導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇頒獎(jiǎng)詞大全，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

乙：親愛(ài)的朋友們，

合：大家下午好！

甲：歡迎來(lái)到全民閱讀活動(dòng)頒獎(jiǎng)大會(huì)，我是主持人。

乙：我是主持人   ，此次大會(huì)致力于推廣全民閱讀工程的扎實(shí)落地，提升國(guó)民文化素養(yǎng)，加強(qiáng)民族自豪感和愛(ài)國(guó)熱情，獻(xiàn)禮祖國(guó)70華誕。

甲：全民閱讀形式豐富，影響力日益擴(kuò)大，近千名選手參與此次活動(dòng)，他們中年齡最小的僅5歲  最大的 82歲高齡 ，比賽分為5個(gè)組別 ，。

甲：首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天到場(chǎng)的嘉賓，他們是     ，讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的到來(lái)！

乙：出席今天頒獎(jiǎng)盛典的還有各獲獎(jiǎng)機(jī)構(gòu)、在此次評(píng)選活動(dòng)中的優(yōu)秀選手，以及新聞媒體朋友，歡迎各位！

甲：閱讀連接的不僅是全民的夢(mèng)想，還連接著一個(gè)民族的偉大復(fù)興。

乙：此次全民閱讀活動(dòng)得到了眾多單位組織的響應(yīng)與配合，他們?yōu)闋I(yíng)造良好和諧的閱讀氛圍做出了積極努力與貢獻(xiàn)。

 甲：首先頒發(fā)的是“最佳組織獎(jiǎng)”，獲獎(jiǎng)單位是   ，請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

乙：有請(qǐng)   為他們頒獎(jiǎng)，祝賀他們。

甲：接下來(lái)的請(qǐng)?jiān)试S我宣布獲得本次優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)的名單，他們是：

乙：有請(qǐng)    為他們頒獎(jiǎng) ，

乙：讓我們?cè)僖淮沃x謝他們。！

甲： 接下來(lái)讓我們有請(qǐng)本次大賽的優(yōu)秀評(píng)委，

乙：感謝馬磊老師再一次將經(jīng)典重現(xiàn)。全民悅讀朗讀大會(huì)自開(kāi)賽以來(lái)，涌現(xiàn)出了大批優(yōu)秀的志愿者，他們以熱誠(chéng)的服務(wù)，專業(yè)的態(tài)度為大賽保駕護(hù)航，確保賽事順利開(kāi)展.

甲：為感謝他們無(wú)私的奉獻(xiàn)，今天特別要頒發(fā)的是優(yōu)秀志愿者獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)的志愿者是：                             感謝你們！

乙：有請(qǐng)      上臺(tái)為優(yōu)秀志愿者頒獎(jiǎng)！為你們點(diǎn)贊，再一次謝謝你們！

甲：接下來(lái)頒發(fā)的是最佳聲音表現(xiàn)力獎(jiǎng)，最佳聲音潛質(zhì)獎(jiǎng)、最佳聲音魅力獎(jiǎng)和最佳聲音新秀獎(jiǎng) 是誰(shuí)用聲音感動(dòng)了大家呢？他們是：

恭喜你們!  

乙：有請(qǐng)     為他們頒獎(jiǎng)! 再一次恭喜獲獎(jiǎng)選手 謝謝大家！         

 乙：接下來(lái)頒發(fā)的是二等獎(jiǎng)，請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹他們，他們是：

甲：有請(qǐng)   為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。

 甲：接下來(lái)，我們將頒發(fā)一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手 他們是：

為上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)! 再一次恭喜獲獎(jiǎng)選手！

乙：謝謝選手們精彩的發(fā)言，相信大家有信心更有實(shí)力在總決賽現(xiàn)場(chǎng)展現(xiàn)自己的風(fēng)采！

乙：感謝選手們帶來(lái)的藝術(shù)享受，感謝評(píng)委老師的艱苦付出，感謝參與大會(huì)的所有單位，謝謝你們！

甲：有請(qǐng)各位嘉賓及獲獎(jiǎng)選手合影留念，

篇2

【關(guān)鍵詞】海洋文學(xué)；硬漢形象；意蘊(yùn)

歐內(nèi)斯特?米勒爾?海明威（1899―1961），美國(guó)小說(shuō)家。1899年7月21日他出生于美國(guó)伊利諾伊州芝加哥市郊區(qū)的奧克帕克橡樹(shù)園鎮(zhèn)一個(gè)醫(yī)生的家庭，中學(xué)畢業(yè)曾在《星報(bào)》當(dāng)了6個(gè)月的實(shí)習(xí)記者，后常駐巴黎，一面當(dāng)記者，一面寫(xiě)小說(shuō)，發(fā)表過(guò)18余部文學(xué)作品，其中最具代表性和成功的是《老人與?！罚?952），實(shí)際上，《老人與海》是海明威早在1936年4月在《鄉(xiāng)紳》雜志上發(fā)表《碧水之上：海灣來(lái)信》這篇散文修改擴(kuò)展版；憑借《老人與海》體現(xiàn)了人在“充滿暴力與死亡的現(xiàn)實(shí)世界中”表現(xiàn)出來(lái)的勇氣，“因?yàn)樗ㄓ跀⑹滤囆g(shù)，突出地表現(xiàn)在他的近著《老人與?！分?，同時(shí)也由于他在當(dāng)代風(fēng)格中所發(fā)揮的影響?！鲍@得巨獎(jiǎng)，作家海明威也因此被譽(yù)為美利堅(jiān)民族的精神豐碑、“文壇硬漢”。

圣地亞哥不僅僅是個(gè)普通勞動(dòng)者的形象，更是個(gè)富有寓意的形象。他是海明威所崇尚的完美的人的象征：寬厚、仁慈、充滿愛(ài)心、有著永遠(yuǎn)不敗的精神力量。即使在人生的角斗場(chǎng)上失敗了，面對(duì)著不可逆轉(zhuǎn)的厄運(yùn)，他仍然是精神上的強(qiáng)者，是不屈不撓的“硬漢”?！耙粋€(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他?！?[1]這是圣地亞哥的生活信念，也是《老人與海》的主旨。

《老人與?！返菆?chǎng)人物少、故事情節(jié)簡(jiǎn)單、篇幅不大，但敘事藝術(shù)真可謂爐火純青；當(dāng)代風(fēng)格真可謂新穎、獨(dú)具特色，既有海洋散文詩(shī)的優(yōu)美，也有自然、淳樸、普通而崇高偉大的形象，精神感人，文化意蘊(yùn)非常豐富。作品把現(xiàn)實(shí)主義的細(xì)節(jié)描寫(xiě)和通篇作品的象征寓意性融為一體，表達(dá)了深邃的內(nèi)涵。

一、新穎、獨(dú)特的海洋文學(xué)風(fēng)格

《老人與?！肥遣啃路f、獨(dú)特的海洋文學(xué)風(fēng)格派成功大作。盡管它的文字并不冗長(zhǎng)，人物也單純，但它的新穎、獨(dú)特卻是前所未有的風(fēng)格。首先，作品敘事場(chǎng)境始終圍繞大海，作品敘事風(fēng)格如散文詩(shī)──非常樸素、自然、清新和優(yōu)美，仿佛給讀者身臨大海的感覺(jué)，如“散發(fā)著魚(yú)腥味的海港” [1]2又如“大多數(shù)船都是靜悄悄的，只有船槳的聲音。清晨海洋的新鮮氣息。水里尾馬藻發(fā)出的磷光，旋渦匯集的各種魚(yú)類，海洋上嬌小的黑燕鷗，強(qiáng)盜鳥(niǎo)和壯實(shí)，海燕” [1]13-14展現(xiàn)給讀者的是一望無(wú)際的大海──美麗、浩瀚、神秘，大海里孕育著各式各樣的魚(yú)群和海洋生物，千百萬(wàn)化的大海有時(shí)水平如鏡，有時(shí)波濤洶涌，因此老人把大海比喻成“l(fā)a mar”（西班牙語(yǔ)女性），而年輕魚(yú)夫則老人把大海想象成“el mar” （西班牙語(yǔ)男性）；書(shū)中有非常豐富、各式各樣、千奇百怪的海洋生物，如鰍、水母、海龜、玳瑁、海豚、鯊魚(yú)、刺嘴鶯、野鴨等等，以及海洋生物的生理學(xué)特征，海洋漁夫的特別海洋食物，如龜?shù)啊Ⅴ忯~(yú)肝油、生吃金槍魚(yú)片等等，宛如一個(gè)個(gè)海洋博物館里的活物，栩栩如生呈現(xiàn)在讀者的眼前。尤其是象“海水已經(jīng)變成了深藍(lán)色，太陽(yáng)射出的奇異之光，在水里變幻出奇異的光” [1]17，展現(xiàn)夢(mèng)幻般的神秘世界。

特別是“他（主人公圣地亞哥）看不到綠色的海岸，只能看到藍(lán)色山巒的山頂，山頂看上去白白的、仿佛覆蓋著白雪，他還能看見(jiàn)云彩，云彩像是上空高高的雪山。海水深暗，陽(yáng)光在水里形成了折光。無(wú)數(shù)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的浮游生物在高高升起的太陽(yáng)的照射下已不見(jiàn)蹤影。藍(lán)色的海水里，老人能看見(jiàn)的只有深深的大折光以及他那筆直地伸到水下一英里深的釣線?！盵1]20這段如詩(shī)如畫(huà)的美文體現(xiàn)出海明威豐富細(xì)膩的觀察力和筆觸功夫！

主人公圣地亞哥老人為了生存就必須向海洋挑戰(zhàn)，他似乎有某種預(yù)感“今天，我會(huì)找到狐鰹和長(zhǎng)鰭金槍魚(yú)群，它們中間也許會(huì)有一條大魚(yú)” [1]15。老人獨(dú)特的形象“他渾身上下都很蒼老。那雙眼睛樂(lè)觀而且永不言敗，色彩跟大海一樣?！?[1]1雖然老人“形單影只” [1]5，但他是一個(gè)熱愛(ài)生活、有關(guān)注“棒球賽” [1]6情趣愛(ài)好的普通人。

書(shū)中既有讓人感到驚悚、緊張甚至慘烈的場(chǎng)面描寫(xiě)，如主人公圣地亞哥老人凸顯的個(gè)性、與魚(yú)緊張頑強(qiáng)的搏斗，包括與獵捕到的超出想象的大魚(yú)，和聞到血腥、成群接隊(duì)迎面多次撲來(lái)的鯊魚(yú)展開(kāi)著殊死拼搏等等，也有浪漫主義情調(diào)色彩的插入，如幾次提及魚(yú)類“” [1]18、夢(mèng)見(jiàn)季節(jié)的海豚[1]40、45；也有西方文化宗教色彩的植入，如他妻子的遺物───彩色畫(huà)《耶穌圣心圖》和《科伯圣母圖》[1]5、《天主經(jīng)》、《圣母經(jīng)》[1]35、36、49；另外，書(shū)中還植入老人的回憶，他曾經(jīng)在卡薩布蘭卡的一家小酒館與一個(gè)大塊頭黑人搬手勁。竟然拗了一天一夜，最后他贏了，被別人稱“冠軍” [1]38-39，體現(xiàn)出他堅(jiān)忍不拔的性格上。書(shū)中提到“颶風(fēng)季節(jié)的天氣中” [1]33；書(shū)中還植入老人的一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)沙灘獅子[1]12！夢(mèng)見(jiàn)黃色海灘，獅群來(lái)到海灘[1]46；老人在天黑的海洋上看見(jiàn)獵戶座下方的星星[1]42；20世紀(jì)3、40年代的古巴是傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)轉(zhuǎn)型階段，如飛機(jī)的影子驚起一群群飛魚(yú)[1]40、傳統(tǒng)的捕魚(yú)文化受到現(xiàn)代機(jī)械化捕魚(yú)的沖擊；他是一個(gè)扼守傳統(tǒng)捕魚(yú)和自然法則的漁民，與奉行實(shí)用主義的年輕漁民是有區(qū)別的[1]2。書(shū)中談及老人殺魚(yú)是不是罪過(guò)的思辯[1]60-61；

書(shū)中有西班牙語(yǔ)詞匯出現(xiàn)，如calambre[1]34等，圣地亞哥在文化上是“西班牙人”，但他同時(shí)又是一個(gè)“古巴人” [1] 導(dǎo)讀2。

作品中有大量圣地亞哥自言自語(yǔ)的獨(dú)白，因?yàn)樽髌凡季志椭挥幸粋€(gè)人老人在與魚(yú)搏斗。而現(xiàn)實(shí)生活中圣地亞哥老人是一個(gè)有血有肉、很普通的漁夫形象 ，他也有普通漁民的俗語(yǔ)“水母，你這” [1]18，也有普通漁民的經(jīng)濟(jì)觀“要是魚(yú)肉好，在市場(chǎng)上能賺多少錢呀?！盵1]25，使我們感到：不屈不撓的“硬漢”就是英勇無(wú)謂的普通漁民；他們不是假模假樣虛構(gòu)的“高大全”；他們給我們一種親切感！海明威文學(xué)風(fēng)格即平凡的真實(shí)中孕育著超越的偉大。書(shū)中大篇幅是描寫(xiě)老人捕魚(yú)與保衛(wèi)捕到的大魚(yú)同很多兇殘的大鯊魚(yú)搏斗的場(chǎng)境。老人的硬漢個(gè)性形象、情節(jié)喜怒哀樂(lè)的跌宕布局，和西方文化的意蘊(yùn)結(jié)合為一體，彰顯出人類向海洋挑戰(zhàn)，勇敢、執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)等精神，作品具有非常強(qiáng)大的生命力！作家的寫(xiě)作風(fēng)格對(duì)美國(guó)文學(xué)及20世紀(jì)文學(xué)的發(fā)展有極深遠(yuǎn)的影響。

二、老漁夫的硬漢形象

主人公是唯一的老漁夫圣地亞哥，一個(gè)非常有個(gè)性的、孤獨(dú)的捕魚(yú)老人，他在墨西哥灣出海84天卻一無(wú)所獲，遭到周圍的人不解，甚至嘲笑，但他無(wú)所謂，也并未放棄希望。第85天，他獨(dú)自一人駕船“走出去很遠(yuǎn)”，終于捕到一條“比船還大的槍魚(yú)” [1]導(dǎo)讀1。但在返航途中卻遭到成群的鯊魚(yú)爭(zhēng)搶，經(jīng)過(guò)兩天兩夜的殘酷搏斗，他回到海港，“比船還大的槍魚(yú)”只剩下一付骨架，他也筋疲力盡。

故事情節(jié)似乎并不復(fù)雜，但藝術(shù)大師海明威“精通于敘事藝術(shù)”的才能在這里發(fā)揮得可謂淋漓盡致，其實(shí)，之前他在文學(xué)上就已經(jīng)有多部?jī)?yōu)秀的作品問(wèn)世，如長(zhǎng)篇小說(shuō)《太陽(yáng)照樣升起》（1929）、《永別了，武器》（1929）《喪鐘為誰(shuí)而鳴》（1940）等感人佳作?！独先伺c?！罚?952）正是在作家多年磨礪的厚重、堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)上成功出爐的。另外，還有就是他具有駕馭“當(dāng)代風(fēng)格中所發(fā)揮的影響”的能力，使得《老人與海》結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)立體性和復(fù)雜性，特別凸顯創(chuàng)新性，如主人公圣地亞哥老人就是海明威用多層細(xì)膩的筆調(diào)塑造的硬漢典型，他雖然已經(jīng)有普通老年人的特征，但“那雙眼睛樂(lè)觀而且永不言敗，色彩跟大海一樣。” [1]1

全書(shū)沒(méi)有一句多余的廢話，表達(dá)非常精辟和準(zhǔn)確。老漁夫圣地亞哥在大師海明威筆下步步遞增強(qiáng)化，一系列硬漢形象逐步呈現(xiàn)在我們面前，是那樣親切和感人。正如有人評(píng)論說(shuō)“老漁夫象征著一種高度哲理化的人類精神，一種永恒的超越時(shí)空的存在”[2]。難能可貴的是：老漁夫面對(duì)生存的壓力表現(xiàn)了高尚和灑脫的樂(lè)觀態(tài)度，體現(xiàn)人類尊嚴(yán)──硬漢的人格特質(zhì)；在厄運(yùn)乃至悲劇結(jié)果的重壓下仍然昂首挺胸，他是真正具有不屈不撓的斗爭(zhēng)精神，是不言放棄的硬漢典型。老漁夫圣地亞哥代表了勞動(dòng)人民大無(wú)畏的斗爭(zhēng)精神。如他在接連84天沒(méi)有捕到一條魚(yú)的困境中，不言放棄，再度出海。在遠(yuǎn)海上為搞定“比船還大的槍魚(yú)”，竟然PK了三天三夜；拖著巨大的收獲返航時(shí)卻被兇猛的鯊魚(yú)群盯上，老人也沒(méi)有放棄或者逃跑，而是與搶吞他勞動(dòng)成果的鯊魚(yú)群展開(kāi)殊死搏斗，魚(yú)叉丟了就用刀，刀子折了就用船槳，槳把斷了再用舵，正如有評(píng)論說(shuō)在“充滿暴力與死亡的現(xiàn)實(shí)世界中”老人表現(xiàn)出來(lái)的鼓舞人類的勇氣。

突出美國(guó)文化倡導(dǎo)的個(gè)性文化。老漁夫圣地亞哥始終是孤零零地一個(gè)人，在浩瀚無(wú)際的大海上劃著小船漂泊，他先后與“比船還大的槍魚(yú)”和鯊魚(yú)群展開(kāi)殊死搏斗。他個(gè)人與大魚(yú)的PK譜寫(xiě)成一曲豪邁的、代表人類與自然、人與命運(yùn)相抗?fàn)幍捻灨?，老漁夫精神升華為人類征服自然的精神力量。正如他所言：“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他?！?[1]

大師海明威采用高超的想象藝術(shù)，把作家和主人公老漁夫圣地亞哥的思想融合為一體，即在遭受了如此多的鏖戰(zhàn)之后，他們?cè)趬?mèng)中見(jiàn)到了── 雄獅（力量的化身）。雄獅激勵(lì)著人類向自然挑戰(zhàn)、永不放棄的勇敢精神。因此，瑞典皇家科學(xué)院的頒獎(jiǎng)詞結(jié)尾這樣評(píng)論海明威是“我們這個(gè)時(shí)代最偉大、最誠(chéng)實(shí)、最大無(wú)畏的創(chuàng)造了我們這個(gè)苦難時(shí)代中真實(shí)人物的作家?！?[3]

《老人與海》在結(jié)尾部分68-74頁(yè)中，老人感到“超脫”、“海里有我們的朋友和敵人”、“被打垮反而輕松了”回到自己的“小棚屋”躺下睡覺(jué)。[1]69主人公如此淡定、灑脫，表明老人的內(nèi)心強(qiáng)大的世界和從容瀟灑的個(gè)性，因?yàn)樗皇悄欠N只會(huì)斤斤計(jì)較，把腸子悔青而又無(wú)濟(jì)于事的悲觀者！不同的人從不同的視角以及不同的著眼點(diǎn)出發(fā)，表現(xiàn)各式各樣復(fù)雜的感彩并發(fā)出各式各樣的評(píng)論。如小孩曼諾林看見(jiàn)熟睡的圣地亞哥老人在呼吸和手就一直在哭，給老人買來(lái)咖啡、親切談話、買藥等；而其他漁夫圍在老人的船邊，有人丈量了只剩光骨頭的魚(yú)骨架竟然高達(dá)18英尺！女游客看見(jiàn)被侍者用西班牙語(yǔ)解釋的“Tiburon”的巨大的魚(yú)骨。圣地亞哥老人具有百折不撓的精神，“讓佩德里科把它切碎做誘餌吧” [1]71 “得搞一支很好的魚(yú)鏢” [1]72。

三、《老人與?！返囊馓N(yùn)

關(guān)于《老人與?！返囊馓N(yùn)問(wèn)題，作者海明威本人的說(shuō)法似乎相互矛盾，如他曾經(jīng)說(shuō)：“沒(méi)有什么象征意義的東西，大海就是大海，老人就是老人，孩子就是孩子，魚(yú)就是魚(yú)，鯊魚(yú)就是鯊魚(yú)，不比別的鯊魚(yú)好，也不比別的鯊魚(yú)壞?！?[4]但在喬治?普林浦敦對(duì)他的采訪中他又這樣說(shuō)：“我想有象征手法?！?[5]《老人與?！樊吘故菑纳⑽摹侗趟希汉硜?lái)信》脫胎而來(lái)的，因此手法上的確有寫(xiě)實(shí)主義成分，正如大師作者海明威本人的上述說(shuō)法“大海就是大海，老人就是老人，孩子就是孩子，魚(yú)就是魚(yú)，鯊魚(yú)就是鯊魚(yú)”，而且作家本人對(duì)創(chuàng)作對(duì)象的觀察非常細(xì)膩，敏銳，符合文學(xué)的特質(zhì)──真實(shí)！文體和文筆非常優(yōu)美，人物形象和敘事也非常逼真，仿佛給人再現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景。但其后“我想有象征手法。”又該怎樣理解呢？海明威在《老人與海》的創(chuàng)作中奉行“冰山原則”，處理人與自然斗爭(zhēng)這一重大題材，運(yùn)用象征主義手法通過(guò)賦予老人圣地亞哥、大海、“比船還大的槍魚(yú)”、鯊魚(yú)、群獅、小孩子等以豐富的象征和意蘊(yùn)，使小說(shuō)表現(xiàn)出的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出題材本身的內(nèi)涵，呈現(xiàn)更為廣闊的思想空間和余韻縈繞──如大海是主人公老漁夫圣地亞哥和其他漁民的生存依賴環(huán)境，但具有極端對(duì)立的雙重性──既象征著是天堂，從美學(xué)角度來(lái)講，大海是一幅“意味著許多東西”的寫(xiě)意畫(huà)，因?yàn)樘峁┝顺缘氖澄?，也象征著地獄，因?yàn)榭耧L(fēng)巨浪、海嘯、食人魚(yú)可以吞食漁民；因此，可以說(shuō)大海也是漁民為了生存挑戰(zhàn)自然的角斗場(chǎng)，即主人公老漁夫圣地亞哥人生命運(yùn)永遠(yuǎn)存在的挑戰(zhàn)對(duì)象。老漁夫具有樂(lè)觀、豪爽、勇敢、頑強(qiáng)等個(gè)性，捕魚(yú)展示其強(qiáng)大的力量、勇氣和毅力，從他身上看不見(jiàn)一絲衰敗、悲觀和沮喪，而是自信、有意志力、頑強(qiáng)品格的硬漢形象，這與美國(guó)移民開(kāi)拓精神的象征存在吻合。如果說(shuō)“比船還大的槍魚(yú)”是海明威和筆下主人公圣地亞哥心中憧憬的那個(gè)宏大目標(biāo)，當(dāng)老人圣地亞哥希望釣到大魚(yú)的時(shí)候，他果然釣上了前所未聞的大魚(yú)，他自言自語(yǔ)對(duì)大魚(yú)發(fā)出了贊美──身軀龐大、姿態(tài)優(yōu)美、威力巨大、色澤美麗，使人聯(lián)想到它象征著人類渴望勞動(dòng)創(chuàng)造出奇跡。鯊魚(yú)是老人生存競(jìng)爭(zhēng)對(duì)立面的象征，也是生物自然法則的存在，代表破壞性力量。鯊魚(yú)就是在老人實(shí)現(xiàn)獲得勞動(dòng)成功并保衛(wèi)這個(gè)勞動(dòng)成功時(shí)間段的侵略者──它們以強(qiáng)盜式的手段襲擊老人的果實(shí)，鯊魚(yú)象征厄運(yùn)與災(zāi)難。那些不斷撲來(lái)咬噬、吞吃“比船還大的槍魚(yú)”的兇猛鯊魚(yú)，象征阻止人類實(shí)現(xiàn)理想境地的各種磨難或孽障。老人與鯊魚(yú)拼命搏斗充分展現(xiàn)出人類對(duì)磨難或孽障進(jìn)行著不屈不撓的斗爭(zhēng)精神。獅子是力量和勇氣的象征。作品中老人先后四次夢(mèng)見(jiàn)獅子───第一次是老人出海前躺在自己的床上夢(mèng)到獅子，第二次是他反問(wèn)自己：“為什么獅子是我留在腦子里一件主要東西呢？”第三次是他在船上夢(mèng)見(jiàn)了獅子，最后一次是小說(shuō)的末尾：“老頭正夢(mèng)見(jiàn)獅子”。作家對(duì)獅子的反復(fù)強(qiáng)調(diào)意蘊(yùn)人類精神和力量的永恒！揭示出深刻的“硬漢”主題！反復(fù)強(qiáng)調(diào)“獅子”，烘托出圣地亞哥潛意識(shí)對(duì)力量的向往和對(duì)磨難或孽障與厄運(yùn)臨危不懼的靈魂。象征著老人追求力與勇的搏擊精神，這種搏擊精神就是“海明威式”的硬漢性格。小孩子曼諾林，從五歲起跟老人上船學(xué)習(xí)捕魚(yú)，象征著人類力量的可持續(xù)發(fā)展，即小男孩的出現(xiàn)象征人類的未來(lái)生命延續(xù)的維系物，他也是硬漢老人決不向艱難妥協(xié)的力量源泉。老人正是從孩子的鼓勵(lì)下繼續(xù)拼搏下去，他意識(shí)到：“要不是孩子，我早完了，這一點(diǎn)不承認(rèn)可不行” [1]，在與命運(yùn)搏斗中，老人幾次想到小孩，“要是孩子在這兒多好?。　?[1]小說(shuō)結(jié)尾的點(diǎn)睛之筆，給圣地亞哥的硬漢性格注入了獨(dú)有的樂(lè)觀因素。圣地亞哥已經(jīng)不是單純的硬漢子了，他的背后是人類永恒存在的價(jià)值：自信、自強(qiáng)和自尊。圣地亞哥的硬漢形象具有濃厚的哲理性和象征意義。圣地亞哥這個(gè)老而不衰，不幸但不可戰(zhàn)勝的英雄形象，表達(dá)作者一貫推崇的勇敢、堅(jiān)毅、意志力等精神。

四、結(jié)語(yǔ)

《老人與?！肪哂行路f、獨(dú)特的海洋文學(xué)風(fēng)格和老漁夫的硬漢形象及豐富的意蘊(yùn)，體現(xiàn)了人在“充滿暴力與死亡的現(xiàn)實(shí)世界中”表現(xiàn)出來(lái)的勇氣，大作得到肯定的效果是因?yàn)楹Ｃ魍ㄓ跀⑹滤囆g(shù)和對(duì)當(dāng)代風(fēng)格中所發(fā)揮的影響。無(wú)論在時(shí)代上、思想內(nèi)容上還是藝術(shù)風(fēng)格上都是海明威創(chuàng)作水平的最高點(diǎn)。硬漢形象老人體現(xiàn)的勇氣具有濃厚的哲理性意義和象征意義，同時(shí)也有其他意蘊(yùn)的象征，這一切除了給讀者留下了震撼感覺(jué)，也留下了想象的余韻。

【參考文獻(xiàn)】

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[4]董衡巽.海明威談創(chuàng)作[M].北京：三聯(lián)書(shū)店，1985.