導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇我不能失信，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一天，我媽媽要帶我去人民商場(chǎng)買(mǎi)東西。

以前，我有一個(gè)毛病。那就是去商店見(jiàn)了什么玩具，就要什么玩具。我決心改掉它！所以，我這次去商場(chǎng)，不能買(mǎi)玩具或者零食了。

過(guò)了一會(huì)，我們到了人民商場(chǎng)，我媽媽要買(mǎi)醬油，就進(jìn)了商場(chǎng)的食品區(qū)，我也跟著進(jìn)去了。進(jìn)去以后，看到很多好吃的東西，口水就止不住的往外流。出來(lái)以后，感覺(jué)似乎不是商場(chǎng)里，而是在魔鬼訓(xùn)練營(yíng)。心跳加速！

回到家里，我好象平靜了下來(lái)。我認(rèn)為，我不再是以前的我了，而是另一個(gè)聽(tīng)話懂事的我。因?yàn)槲覒?zhàn)勝了亂買(mǎi)東西的惡習(xí)。

自從那次以后，我就不再見(jiàn)里好東西就買(mǎi)了。以后我可以放心的去商場(chǎng)了。

篇2

論文摘要：在區(qū)域創(chuàng)新相關(guān)理論綜述的基礎(chǔ)之上，引用《中國(guó)區(qū)域創(chuàng)新能力報(bào)告》中的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，運(yùn)用主成分分析法對(duì)我國(guó)西部地區(qū)區(qū)域創(chuàng)新能力進(jìn)行了實(shí)證研究。研究發(fā)現(xiàn)，西部地區(qū)各省市區(qū)域創(chuàng)新能力呈梯次分布特征，且大部分省市的區(qū)域創(chuàng)新能力處于全國(guó)平均水平之下。最后指出建立以企業(yè)為主體的區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)是西部地區(qū)提高區(qū)域創(chuàng)新能力的必要途徑。

區(qū)域化是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要特征之一，創(chuàng)新是區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要?jiǎng)恿?。區(qū)域創(chuàng)新能力和區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)的構(gòu)建31益成為區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的決定性因素。所謂區(qū)域創(chuàng)新能力就是一個(gè)地區(qū)在由企業(yè)、高校、科研機(jī)構(gòu)、政府以及其他中介服務(wù)機(jī)構(gòu)構(gòu)成的區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)中，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為新產(chǎn)品、新服務(wù)、新工藝的能力。對(duì)一個(gè)地區(qū)而言，創(chuàng)新能力就是對(duì)該地區(qū)知識(shí)和技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r的綜合反映。

中國(guó)科技發(fā)展戰(zhàn)略研究小組研究發(fā)現(xiàn)：從總體上看，我國(guó)區(qū)域創(chuàng)新能力呈現(xiàn)出東強(qiáng)西弱，從東部沿海地區(qū)向西部?jī)?nèi)陸地區(qū)由高到低呈梯次分布的特征。梅金平(2001)在《區(qū)域經(jīng)濟(jì)與西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展》中認(rèn)為，西部地區(qū)只有走區(qū)域創(chuàng)新之路，才能實(shí)現(xiàn)西部經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展。特別的，推進(jìn)和完善國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè)已經(jīng)作為重要的議題寫(xiě)入2006-2020年《國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要》，作為重要組成部分的西部地區(qū)區(qū)域創(chuàng)新建設(shè)必將受到國(guó)家和政府的高度重視。我國(guó)西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施，更為西部地區(qū)區(qū)域創(chuàng)新能力的提高提供戰(zhàn)略支持。因此，在這種背景下對(duì)我國(guó)西部地區(qū)區(qū)域創(chuàng)新能力進(jìn)行評(píng)價(jià)研究將能進(jìn)一步認(rèn)清西部地區(qū)區(qū)域創(chuàng)新能力的現(xiàn)狀，了解各省市的優(yōu)點(diǎn)和不足，明確與其他地區(qū)的差異，能為制定相應(yīng)的政策促進(jìn)西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供參考依據(jù)。同時(shí)本文的研究也可以作為《中國(guó)區(qū)域創(chuàng)新能力報(bào)告》結(jié)論有益的參考和補(bǔ)充。

1相關(guān)文獻(xiàn)評(píng)述

在國(guó)外，最早涉及區(qū)域創(chuàng)新能力這一研究領(lǐng)域的是美國(guó)學(xué)者埃弗雷特·M．羅杰斯和朱迪思·K．拉森(1985)。他們?cè)凇豆韫葻帷芬晃闹薪沂玖恕肮韫取毙纬伞澳劢?jīng)濟(jì)效應(yīng)”的條件，對(duì)后人進(jìn)一步研究科技園區(qū)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系框架具有啟發(fā)意義。直到1996年，國(guó)內(nèi)才首次出現(xiàn)“區(qū)域創(chuàng)新能力”一詞，長(zhǎng)城企業(yè)戰(zhàn)略研究所和北京市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)試驗(yàn)區(qū)聯(lián)合承擔(dān)了“增強(qiáng)中關(guān)村高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的區(qū)域創(chuàng)新能力調(diào)研”項(xiàng)目，并出版了專(zhuān)著《區(qū)域創(chuàng)新——中關(guān)村走向未來(lái)》，該書(shū)對(duì)中關(guān)村地區(qū)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新能力進(jìn)行了理論剖析。可見(jiàn)，在我國(guó)區(qū)域創(chuàng)新能力研究是一個(gè)比較新興的研究領(lǐng)域。隨著區(qū)域創(chuàng)新能力理論的提出和進(jìn)一步豐富完善，區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)建設(shè)也日益被提上日程，受到相關(guān)學(xué)者的關(guān)注。

在國(guó)外，Cooke(1992)首先提出了區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)的概念，認(rèn)為區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)主要是由在地理上相互分工與關(guān)聯(lián)的生產(chǎn)企業(yè)、研究機(jī)構(gòu)和高等教育機(jī)構(gòu)等構(gòu)成的區(qū)域性組織體系，而這種體系支持并產(chǎn)生創(chuàng)新。關(guān)于區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)的研究在國(guó)外還包括Johannessen和Dolva(1997)、Kaufmann和Todtling(2000)、Koschatzky(2000)等等。但是，目前國(guó)外關(guān)于區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)的研究仍處在初期階段，雖說(shuō)在理論研究和實(shí)證分析上都進(jìn)行了一定的探討，但相對(duì)來(lái)說(shuō)更偏重于案例的實(shí)證分析。至于我國(guó)關(guān)于區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)的研究更是處在初始階段，是我國(guó)創(chuàng)新理論研究中的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。潘德均(2001)認(rèn)為，區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)是指一個(gè)地方內(nèi)有關(guān)部門(mén)和機(jī)構(gòu)相互作用而形成的推動(dòng)創(chuàng)新的網(wǎng)絡(luò)。目前，我國(guó)關(guān)于區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)研究存在的問(wèn)題主要是：缺乏系統(tǒng)、深入的區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)專(zhuān)題研究，還不能為政府決策提供科學(xué)的依據(jù)和可操作的對(duì)策；局限于個(gè)體案例的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和定性分析，沒(méi)有總體性的定量分析，難以使研究引向深入。

進(jìn)入2l世紀(jì)以來(lái)，關(guān)于區(qū)域創(chuàng)新能力的量化研究13益受到重視，日漸成為一個(gè)熱點(diǎn)的研究領(lǐng)域。國(guó)內(nèi)不少學(xué)者從不同角度對(duì)我國(guó)區(qū)域創(chuàng)新能力進(jìn)行了相關(guān)的實(shí)證研究。甄峰等(2000)從知識(shí)創(chuàng)新能力，技術(shù)創(chuàng)新能力，管理與制度創(chuàng)新，宏觀經(jīng)濟(jì)、社會(huì)環(huán)境等四個(gè)方面共48項(xiàng)具體指標(biāo)，運(yùn)用因子分析法對(duì)我國(guó)沿海l0個(gè)省市的創(chuàng)新能力進(jìn)行了綜合分析。而官建成等(2003)從知識(shí)流動(dòng)、系統(tǒng)的演化規(guī)律、創(chuàng)新績(jī)效的評(píng)價(jià)、創(chuàng)新環(huán)境的分析等四個(gè)方面人手分析區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)，但是缺乏具體完整的分析指標(biāo)。朱海就(2004)關(guān)于區(qū)域創(chuàng)新能力的評(píng)估更側(cè)重于企業(yè)創(chuàng)新能力、網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新能力以及創(chuàng)新環(huán)境的分析。何亞瓊，秦沛(2005)從一種新的區(qū)域創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)視角——區(qū)域創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)成熟度，綜合考慮區(qū)域創(chuàng)新動(dòng)態(tài)集成運(yùn)作過(guò)程，并設(shè)計(jì)出區(qū)域創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)成熟度評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。但是，在評(píng)價(jià)指標(biāo)體系設(shè)計(jì)過(guò)程中較多地考慮了一些定性因素，可操作性不強(qiáng)。張偉等(2007)從創(chuàng)新基礎(chǔ)、知識(shí)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新等四個(gè)方面建立了城市創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，利用因子分析和聚類(lèi)分析相結(jié)合的方法，對(duì)15個(gè)城市的城市創(chuàng)新能力進(jìn)行了綜合評(píng)價(jià)，并且以濟(jì)南市為例，給出了其城市創(chuàng)新能力的總體評(píng)價(jià)和定位。龐詠剛，孫玉濤(2007)提出了基于企業(yè)創(chuàng)新能力視角的區(qū)域創(chuàng)新體系競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，然后運(yùn)用國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)模型對(duì)我國(guó)30個(gè)省區(qū)的創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)行了評(píng)價(jià)。

2評(píng)價(jià)模型的建立

2．1評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建

從以上研究文獻(xiàn)中可知，目前國(guó)內(nèi)尚未建立起統(tǒng)一的評(píng)價(jià)區(qū)域創(chuàng)新能力、指導(dǎo)區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)建設(shè)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。但是，以柳卸林等為成員的中國(guó)科技發(fā)展戰(zhàn)略研究小組，自2001年起就開(kāi)始對(duì)中國(guó)區(qū)域創(chuàng)新能力進(jìn)行持續(xù)深入的分析，他們發(fā)表的《中國(guó)區(qū)域創(chuàng)新能力報(bào)告》從創(chuàng)新環(huán)境、知識(shí)創(chuàng)造、知識(shí)獲取、企業(yè)創(chuàng)新能力以及創(chuàng)新的經(jīng)濟(jì)效益等五個(gè)方面來(lái)評(píng)價(jià)我國(guó)區(qū)域創(chuàng)新能力，建立了由48項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)構(gòu)成的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。這在我國(guó)具有較高的權(quán)威性，得到了相關(guān)學(xué)者的廣泛認(rèn)可。因此，本文將引用《中國(guó)區(qū)域創(chuàng)新能力報(bào)告》中的指標(biāo)體系，從創(chuàng)新環(huán)境等五個(gè)方面來(lái)評(píng)價(jià)我國(guó)西部地區(qū)區(qū)域創(chuàng)新能力，同時(shí)考慮到數(shù)據(jù)的易得性、可操作性，本文將選取21項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)對(duì)我國(guó)西部地區(qū)區(qū)域創(chuàng)新能力進(jìn)行實(shí)證分析。具體評(píng)價(jià)指標(biāo)體系見(jiàn)表1。

2．2評(píng)價(jià)模型的選擇

本文主要運(yùn)用主成分分析法來(lái)評(píng)價(jià)我國(guó)西部地區(qū)區(qū)域創(chuàng)新能力狀況。主成分分析法的基本思想是構(gòu)造原始變量的適當(dāng)?shù)木€性組合，以產(chǎn)生一系列互不相關(guān)的新變量，從中選出少量幾個(gè)新變量并使它們含有足夠多的原始變量帶有的信息，從而使得這幾個(gè)新變量代替原始變量分析問(wèn)題和解決問(wèn)題成為可能。這種方法的優(yōu)點(diǎn)是其權(quán)重的確定是基于數(shù)據(jù)分析而得到的指標(biāo)之間的內(nèi)在結(jié)構(gòu)關(guān)系，不受人為主觀因素的影響。主成分分析法的計(jì)算步驟如下：

(1)為消除由于量綱不同可能帶來(lái)的影響，需要對(duì)原始數(shù)據(jù)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化處理，設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的數(shù)據(jù)為xi。

(2)計(jì)算相關(guān)系數(shù)矩陣及其特征值和正交單位化特征向量。

(3)選擇主成分的個(gè)數(shù)。在確定主成分的個(gè)數(shù)時(shí)，一般是使前k個(gè)主成分的累計(jì)方差貢獻(xiàn)率達(dá)到一定的要求(≥85％)。前k個(gè)主成分的累計(jì)方差貢獻(xiàn)率越大，說(shuō)明它所包含的原始信息量越多。

(4)求主成分載荷矩陣。有時(shí)為了使指標(biāo)在主成分上的負(fù)荷具有明顯的傾向性需要進(jìn)行因子旋轉(zhuǎn)。

(5)求主成分表達(dá)式。

(6)計(jì)算各個(gè)主成分以及綜合主成分得分及排名。為了比較直觀地顯示研究對(duì)象綜合能力的大小，各個(gè)主成分得分以及綜合主成分得分可以按以下公式轉(zhuǎn)換成百分制形式：

3實(shí)證分析

在西部大開(kāi)發(fā)大背景下，本文對(duì)我國(guó)西部地區(qū)1個(gè)省市的區(qū)域創(chuàng)新能力進(jìn)行分析評(píng)價(jià)(由于西藏?cái)?shù)據(jù)缺失過(guò)多，故不在研究范圍之內(nèi))，運(yùn)用主成分分析方法，借助SPSS12．0以及Excel軟件，從《中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒》(2006)、《中國(guó)科技統(tǒng)計(jì)年鑒》(2006)以及《中國(guó)人Ii1統(tǒng)計(jì)年鑒》(2006)中得到原始數(shù)據(jù)如表2所示。將表2中的原始數(shù)據(jù)輸入計(jì)算機(jī)，按照上述主成分分析法的計(jì)算步驟進(jìn)行主成分分析，得到的相關(guān)結(jié)果見(jiàn)表3一表5。

對(duì)表2中的原始數(shù)據(jù)(x；)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化處理得到標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)(x；’)，然后計(jì)算得到標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)的特征值、方差貢獻(xiàn)率以及累計(jì)方差貢獻(xiàn)率，見(jiàn)表3。從表3可知：提取了特征值大于1的5個(gè)主成分，其累計(jì)方差貢獻(xiàn)率達(dá)到93．082％接近1，即基本上保留了原來(lái)變量的信息，而因子由21個(gè)減少為5個(gè)，故提取了5個(gè)主成分，達(dá)到了降維與化簡(jiǎn)的目的。從中還可以看出第1主成分的方差貢獻(xiàn)率較大，達(dá)到了58．80％，占到了累積方差貢獻(xiàn)率(93．082％)的一半以上。

計(jì)算主成分載荷矩陣及其特征向量，結(jié)果見(jiàn)表4所示。

由表4可見(jiàn)：在不需要進(jìn)行因子旋轉(zhuǎn)的情況下，各個(gè)指標(biāo)在這5個(gè)主成分上的負(fù)荷就具有較為明顯的傾向性。

各單項(xiàng)能力在進(jìn)行主成分分析時(shí)，由于第1主成分的方差貢獻(xiàn)率比較高(本文為58．80％)，因此，可以直接采用第1主成分計(jì)算得分，即各單項(xiàng)能力得分計(jì)量模型為反映此能力的標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)與其主成分特征向量相乘；而綜合能力在進(jìn)行主成分分析時(shí)，要考慮各個(gè)主成分的權(quán)重，本文以5個(gè)主成分的方差貢獻(xiàn)率作為權(quán)重，從而可以得到綜合能力得分計(jì)量模型。各個(gè)主成分的表達(dá)式通過(guò)主成分特征向量與標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)相乘而得到。

4評(píng)價(jià)結(jié)果分析

從創(chuàng)新環(huán)境來(lái)看，排在前三名的分別是四川、陜西和內(nèi)蒙古，這些省份的創(chuàng)新環(huán)境在西部是最好的，這也說(shuō)明地方政府發(fā)揮了其必要職能，為區(qū)域創(chuàng)新能力的提高創(chuàng)造了一個(gè)良好的創(chuàng)新環(huán)境；而甘肅、寧夏和青海的創(chuàng)新環(huán)境不理想，排名最后，這些地區(qū)應(yīng)當(dāng)采取必要措施增加政府財(cái)政支出、提高居民消費(fèi)水平等，改善該地區(qū)的區(qū)域創(chuàng)新環(huán)境。從知識(shí)創(chuàng)造能力來(lái)看，四川、重慶、陜西排名靠前，說(shuō)明這些地區(qū)科技轉(zhuǎn)化率較高，知識(shí)轉(zhuǎn)化為新產(chǎn)品、新工藝、新服務(wù)的能力較強(qiáng)；而寧夏、青海等地區(qū)的知識(shí)創(chuàng)造能力較弱，這些地區(qū)應(yīng)當(dāng)從人力和財(cái)力等方面加大科技投入力度。從知識(shí)獲取能力來(lái)看，四川、陜西排名靠前，這些地區(qū)是西部大開(kāi)發(fā)的門(mén)戶，外商投資較多，資金較為雄厚，技術(shù)市場(chǎng)較為成熟；而青海和新疆等地在地理區(qū)位上不占有優(yōu)勢(shì)，外商投資相對(duì)較少，因此這些地區(qū)應(yīng)當(dāng)采取優(yōu)惠的政策，吸引外商投資，提高知識(shí)獲取能力。從企業(yè)創(chuàng)新能力來(lái)看，四川省的大中型工業(yè)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力在西部是最強(qiáng)的；而新疆和甘肅等地區(qū)的企業(yè)創(chuàng)新能力不足，這些地區(qū)應(yīng)當(dāng)加大企業(yè)科研投入。從創(chuàng)新效益能力來(lái)看，四JIl、陜西和重慶較好，其排名也與這些地區(qū)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力排名相吻合；而青海、甘肅等地區(qū)由于在其他創(chuàng)新環(huán)節(jié)上比較薄弱，因此其創(chuàng)新效益能力也是較弱的。為了直觀地顯示出我國(guó)西部各省市區(qū)域創(chuàng)新能力現(xiàn)狀以及相互之問(wèn)的差距，我們將表5中的各省市綜合能力得分結(jié)果用柱形圖表示，見(jiàn)圖1。從圖1中可直觀地看出我國(guó)西部11個(gè)省市區(qū)域創(chuàng)新能力得分及排名情況，排名依次為四川、重慶、陜西、廣西、內(nèi)蒙古、云南、貴州、新疆、甘肅、寧夏和青海。其中四川排名第一，位居榜首(86．41分)，說(shuō)明四川省區(qū)域創(chuàng)新能力在西部是最強(qiáng)的。從圖1還可以看出重慶、陜西、廣西和內(nèi)蒙古的得分均大于60分，剩下的各省市得分都比較均勻，都在5O分左右。其中青海的得分最低，為46．42分，說(shuō)明青海在我國(guó)西部地區(qū)的區(qū)域創(chuàng)新能力是最弱的?？梢?jiàn)，我國(guó)區(qū)域創(chuàng)新能力不僅在東部、中部和西部之間差別明顯，而且即使是在西部地區(qū)，各省市的區(qū)域創(chuàng)新能力也呈現(xiàn)出梯次分布的特征，且相互之間的差距較為明顯，最高分四川(86．41)與最低分青海(46．42)之問(wèn)相差40分左右。

從綜合能力得分來(lái)看，一般的得分在60分以上意味著區(qū)域創(chuàng)新能力在全國(guó)平均水平之上，得分在6O分以下則意味著區(qū)域創(chuàng)新能力在全國(guó)平均水平之下。本文根據(jù)綜合能力得分情況將我國(guó)西部地區(qū)11省市的區(qū)域創(chuàng)新能力分成四大類(lèi)，分別表示區(qū)域創(chuàng)新能力的強(qiáng)弱，見(jiàn)表6。可見(jiàn)：我國(guó)西部各省市的區(qū)域創(chuàng)新能力絕大部分處于全國(guó)平均水平(60分)左右，占到了將近80％，其中低于全國(guó)平均水平的省份更是占到了整個(gè)西部省市的54．5％。這值得我們關(guān)注，特別是在西部大開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略背景下，若這些地區(qū)及時(shí)采取相應(yīng)措施，則整個(gè)西部地區(qū)的區(qū)域創(chuàng)新能力將得到較大的提高。

篇3

比如說(shuō)“老師讓你去辦公室。”之類(lèi)的話。

玩笑并不等同于失信，就像是幽默不等同于嘲諷一樣，過(guò)了度那就不是一件好事了。

我的好朋友就喜歡開(kāi)玩笑很多同學(xué)都很不喜歡她用給別人起外號(hào)來(lái)開(kāi)玩笑的愛(ài)好漸漸地都不再和她一起玩了。

“絲絲，老師叫你去辦公室拿作業(yè)本。”她一副認(rèn)真的模樣盡管她的手里拿著的冰棍告訴我她剛剛失去了小賣(mài)部而不是辦公室而且這個(gè)時(shí)候老師應(yīng)該還沒(méi)有判完作業(yè)！

篇4

淚又一次滑落，不過(guò)，幸好你沒(méi)看到。因?yàn)槲掖饝?yīng)過(guò)你不哭的。

可我真的控制不了自己的情緒，我不是木頭，我是人。我有著人應(yīng)有的。面對(duì)死別，我怎么可能還假裝微笑，我笑不起來(lái)。我應(yīng)有的就是和大家所一樣的反應(yīng)——那就是哭！不過(guò)，我不會(huì)哭得很兇。我不想你為我傷心，我只能偷偷摸淚。

哭，真的那么簡(jiǎn)單嗎？不會(huì)的！我只能偷偷的忍淚，不能大聲的哭出來(lái)。知道嗎？為了履行我對(duì)你的承諾，我真的很痛苦?？蓿荒艽舐暤目?。憋在心里真的很難受。我真的快要瘋了。

你說(shuō)：“不能哭，要把眼淚留住，不能讓它流出，要等再見(jiàn)面的時(shí)候，才能哭出來(lái)。我也不會(huì)哭的?！睖I，已經(jīng)積滿了眼眶，我不知道你是否跟我一樣。想你而流的淚呀！卻不能大聲的說(shuō)想你。我不知道你是否也和我一樣。眼眶已乘不下流出的淚。我只知道如果我再想你一次， 淚恐怕就要留出了，就不能等到你回來(lái)了。可我不想這樣，我不想做個(gè)失信的人?？晌矣秩滩蛔∫淮斡忠淮蔚南肽?。

所以答應(yīng)我好嗎？快點(diǎn)回來(lái)，我已經(jīng)支持不住了。

我的右手不想再牽著那不存在的東西；不想再幻想著你的存在；不想再讓痛苦伴隨著我了。

篇5

我不想被騙，因?yàn)槟欠N感覺(jué)很糟，可是，那一次，我卻被自己的爸爸給欺騙了……

那是我3年級(jí)的時(shí)候，我很喜歡游泳，整天吵著爸爸帶我去游泳，爸爸總是說(shuō)等你放暑假了再去，我就耐心地等，終于，我盼來(lái)了暑假，跟爸爸說(shuō)好星期日就去游泳，我興奮得那是無(wú)法言語(yǔ)的，在這幾天內(nèi)，我努力地幫爸爸媽媽做家務(wù)事，幫爸爸按摩，端茶，就是為了游泳。

跟爸爸約定的時(shí)間到了，那天，他并不忙，而是悠閑地呆在家，我就去叫他帶我去游泳，說(shuō)這是他自己跟我約定的，不能失信，爸爸說(shuō)好，你去準(zhǔn)備一下，待會(huì)就去，我興奮地一蹦三尺高，可是一切就怪于之后的那通電話，那是一個(gè)叔叔打來(lái)的，他叫我爸爸一起去玩，去打球，我以為爸爸會(huì)拒絕，可是，我清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)了，爸爸竟然跟他說(shuō)，沒(méi)問(wèn)題，我馬上去。掛掉電話后，他回過(guò)頭跟我說(shuō)，下次再去，我有事。說(shuō)完，頭也不回地就出去了，我氣的要死，哼，有事，有事是吧，去打球，去跟人家玩叫有事啊，我怎么會(huì)有這樣的爸爸！我哭了，他怎么可以這樣！明明跟我說(shuō)好的！

就是從那一次開(kāi)始，我厭惡被人家欺騙，也讓我恨起我的爸爸來(lái)，我不能原諒這個(gè)人，即使這個(gè)人是我最親密的家人......

篇6

取信于民

做農(nóng)村工作，主要是與村民打交道，村里工作推進(jìn)得好不好，關(guān)鍵看村民支持不支持。要讓村民支持，就要取得村民的信任。如果經(jīng)常失信于村民，無(wú)法取得村民的信任和支持，村干部什么工作也干不成。

駐村第8天，某駐地企業(yè)要建設(shè)高壓線路。鎮(zhèn)黨委、政府為了線路安全，要求村里協(xié)助砍伐部分高壓線路沿途的樹(shù)木，并承諾按大樹(shù)30元/棵、小樹(shù)10元/棵給工時(shí)費(fèi)，1周之內(nèi)完成任務(wù)。當(dāng)天中午，我騎自行車(chē)到鎮(zhèn)上報(bào)材料，在村委會(huì)門(mén)口碰上了村民王正紅。我趕緊停車(chē)問(wèn)他有什么事。王正紅情緒激動(dòng)地說(shuō)：“前兩年，村里因?yàn)樾蘼芬澄以苑N的10棵樹(shù)，并承諾按每棵20元給工時(shí)費(fèi)?？撤ハ聛?lái)的木材歸個(gè)人所有。我二話沒(méi)說(shuō)，第2天就把樹(shù)砍了?？蓸?shù)木砍完后，工時(shí)費(fèi)沒(méi)有兌現(xiàn)。后來(lái)，由于村干部調(diào)整和村委會(huì)換屆，這事就沒(méi)人過(guò)問(wèn)了。這次，我栽種的樹(shù)木中有2棵在砍伐范圍，由于村干部失信于我，我不會(huì)按要求砍樹(shù)了。賠償?shù)腻X(qián)我不要也行，可村干部不能騙我呀。”我堅(jiān)定地說(shuō)：“老王，你回家等消息，咱村干部不會(huì)讓村民吃虧?！?/p>

報(bào)完材料后，我立馬趕回村里，召集村干部了解情況，確定后，我對(duì)村干部說(shuō)：“不論是哪屆村干部承諾的事，作為村干部，咱要給村民一個(gè)交待，不能失信與民，更不能讓村民吃虧。”最后商定，村里先把欠王正紅的工時(shí)費(fèi)補(bǔ)上，再做這次伐樹(shù)工作。在王正紅的帶動(dòng)下，2天就把樹(shù)全砍完了。

奉獻(xiàn)為民

要干好工作，村干部不能局限于完成任務(wù)，還要站在村民的立場(chǎng)上，多付出些時(shí)間和精力，讓村民得到實(shí)惠。

剛駐村時(shí)，正值村里按照上級(jí)的工作安排，開(kāi)展銀齡安康工程，要求15日內(nèi)完成任務(wù)。銀齡安康工程是政府倡導(dǎo)的一項(xiàng)旨在解決老年人意外傷害保險(xiǎn)的惠民工程。保險(xiǎn)期限為1年，每份保費(fèi)20元，保險(xiǎn)金額1.2萬(wàn)元，其中，意外傷殘和死亡1萬(wàn)元，意外醫(yī)療費(fèi)2000元，每人最多可投保2.5份(50元)。盡管每份保費(fèi)才20元，但讓村民出錢(qián)，村民不理解，也不愿意繳。

接到任務(wù)后，我和村委副主任王彪從做村民思想工作入手，重點(diǎn)講政策、做解釋。村民白天忙于生產(chǎn)、打工，我們就在晚上登門(mén)拜訪。并考慮到去得早了妨礙村民吃晚飯，晚了又影響村民休息，就集中在晚上7～9時(shí)到村民家申，細(xì)心講解政策，解答疑惑。5天下來(lái)，我們嘴角起了水泡，嗓子啞了，最終換來(lái)127戶老年人繳納了保費(fèi)，超額7戶完成了任務(wù)。

心系于民

一個(gè)合格的村干部，只有時(shí)刻把村民放在心中，關(guān)心村民冷暖疾苦，心系于民。把村民的困難當(dāng)成自己的困難，才能贏得村民的真心擁護(hù)。

年近70的村民滿昌英家庭很不幸，兒子王正平患白血病去世，兒媳改嫁，留下一個(gè)10歲的孫女。得知情況后。我們專(zhuān)門(mén)召開(kāi)村兩委會(huì)議研究，村兩委干部每人捐款100元，同時(shí)，為滿昌英及其孫女辦理低保。并向民政部門(mén)積極申請(qǐng)救助2000元。

2012年3月，村民王正祥的兒子王浩被查出患有淋巴癌，已花費(fèi)6萬(wàn)余元。王正祥在礦上打工，每月工資1000多，元，家屬在家務(wù)農(nóng)，他很絕望。了解到有關(guān)情況后，我一邊和村干部積極向民政部門(mén)申請(qǐng)救助，一邊向我的單位滕州市規(guī)劃局領(lǐng)導(dǎo)作了匯報(bào)。局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，當(dāng)天下午專(zhuān)門(mén)召開(kāi)班子會(huì)議研究，第2天局領(lǐng)導(dǎo)就帶著米、面、油和雞蛋等物品到王正祥家慰問(wèn)，表示近期將組織為王浩捐款祥5000元，王正祥眼里噙著淚花，哽咽地表達(dá)著感謝。

致富為民

村干部要時(shí)時(shí)想著村民的生計(jì)問(wèn)題，做村民發(fā)家致富的主心骨。

篇7

你說(shuō)過(guò)：“我們?cè)诜凵难┏侵邢嘤?，那表示我們有緣分。愿做那些無(wú)謂的犧牲，來(lái)保護(hù)我的朋友，天空的月色是那么燦爛，我愿用那顆弱小的生命來(lái)?yè)嵛磕切┏了纳`，愿擁有一顆博大的胸襟，一顆真誠(chéng)的心?！痹诜奂t色的雪城中相遇，你說(shuō)要保護(hù)你那些朋友，那如果你走了，你用什么來(lái)保護(hù)你的朋友，你說(shuō)的這些話全是虛擬的嗎，全是騙人的嗎？難道你想背負(fù)一個(gè)欺騙和失信的罪名？

你是我最最要好的伙伴，離開(kāi)了小荷，以后又有誰(shuí)來(lái)幫助我？！我個(gè)人會(huì)感到如此地寂寞。大家的“金玉良言”也不能阻止你離去么？你到底要怎樣，我們要怎么做你才能留下來(lái)。對(duì)，我是答應(yīng)過(guò)你不告訴小荷里的人，但是我實(shí)在忍不住了，我不能讓小荷少了一位才女，你也是我最佩服的人??！~

即使你不顧及大家對(duì)你的照顧，難道你對(duì)小荷連一點(diǎn)留戀之情，熱愛(ài)之情也沒(méi)有了嗎？小荷給你帶來(lái)了多大的快樂(lè)，你一點(diǎn)也不放在心上？

篇8

我曾看到過(guò)，離別十幾年的母子在偶然的機(jī)會(huì)中重逢時(shí)，他們流下了淚。曾經(jīng)的期盼與憂傷，化為淚水中的一個(gè)因素，離開(kāi)了他們，他們不再悲哀，不再重視那個(gè)遙遠(yuǎn)的期盼。珍惜生命里最輝煌的一刻，讓思念的淚水永遠(yuǎn)的干涸，也永遠(yuǎn)的“看守”著自己的兒子或母親，不再讓對(duì)方離去。他們相逢是流出的淚水，我知道，那不是苦澀的，而是甜蜜而欣慰的，雖然里面夾雜著一些淡淡的憂傷，可是更多的，還是重逢時(shí)候的歡喜。因?yàn)?，曾?jīng)走過(guò)的一切，都已經(jīng)不重要了。重逢的那一刻，他們一定都感到很幸福。

一個(gè)人一生當(dāng)中總會(huì)流淚。我現(xiàn)在覺(jué)得，曾經(jīng)那個(gè)和天說(shuō)好的誓言——不再哭泣。承諾的太莽撞了，因?yàn)?，這也許是我不能做到的。感動(dòng)的淚水也是淚，我會(huì)被感動(dòng)得哭，所以我遲早都會(huì)失信。唉，現(xiàn)在想想，真是不該立下那個(gè)承諾。

——六道輪回，眾生之中，唯人最苦。

——苦盡甘來(lái)。

我曾在夢(mèng)里看到過(guò)母親為我而哭泣，現(xiàn)實(shí)生活中也看到過(guò)。雖然在我和別人眼中，生病是一件小得不起眼的小事情，可是有一次我因?yàn)楦忻岸l(fā)燒，所以媽媽因而哭了。那時(shí)，我感到我好幸?！疑钌畹母惺艿搅四赣H濃厚的關(guān)愛(ài)。那中關(guān)愛(ài)是別人無(wú)法給予的，除了自己的母親。

篇9

您好！收到你的信，我也為你難過(guò)， 那是不是先在自己身上找找原因呢？

說(shuō)實(shí)話，我也經(jīng)歷過(guò)你的事，那時(shí)我猜我比你還小。

記得有一個(gè)星期，一個(gè)要好的朋友過(guò)幾天就生日了，我真為她高興，她還請(qǐng)我到她家過(guò)生日，我爽快地答應(yīng)了，不料，不僅她請(qǐng)了我，還請(qǐng)了很多是她的伙伴。那天放學(xué)，我買(mǎi)了生日卡和生日禮物?；氐郊?，我立刻把這個(gè)消息告訴了爸爸媽媽?zhuān)l(shuí)知，他們都堅(jiān)決不同意，我很傷心。第二天,我提前把生日禮物給她,還跟她解釋清楚,她不聽(tīng),我也沒(méi)去成,就這樣她們都離我疏遠(yuǎn)了,甚至沒(méi)跟我說(shuō)過(guò)一句話。

王虹，每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中都有煩惱，但有了煩惱就要解脫辦法，只要你找到了它就可以得到解脫。你還記得課文《去年的樹(shù)》嗎？這個(gè)故事講述了一只小鳥(niǎo)非常守信用，他答應(yīng)過(guò)樹(shù)明年要回去再唱歌，可是小鳥(niǎo)回來(lái)后，找不到樹(shù)了，直到找到樹(shù)為止，在唱歌。多么感動(dòng)的故事啊，你把這個(gè)故事講給你爸爸媽媽聽(tīng)吧！相信他們也會(huì)為這個(gè)故事而感動(dòng)的，你也要記住“我不能失信”這句話吧！

祝：

天天開(kāi)心

篇10

在南粵廣闊的土地上，生活著許許多多的外來(lái)工。我和他們一樣，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，帶著美好的希望來(lái)到這片并不熟悉的土地上?？蓧?mèng)想和希望并不是我想象中的那樣完美，它被現(xiàn)實(shí)摧毀得支離破碎。

我到了廣州，同學(xué)在一家只有34個(gè)人的小廠做事，那里沒(méi)有適合我的工作。住了一個(gè)星期，我來(lái)到了東莞鳳崗。老鄉(xiāng)住在廠里，我拿著身份證去保安處登記才能暫住三天。在這三天里我必須找到工作，否則就得露宿街頭。

這三天里我每天往鳳崗人才市場(chǎng)跑，要知道在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)、競(jìng)爭(zhēng)激烈的人才市場(chǎng)里想找份工作談何容易呀！我想去的廠家大都是招有文憑、有經(jīng)驗(yàn)、懂技術(shù)的人；我能去的廠家又都工資低、待遇不好，我不想去。為了省錢(qián)，我只能每天啃著面包，吃炒粉。三天時(shí)間過(guò)去了，工作還是沒(méi)著落。但是我不能再借住老鄉(xiāng)的廠里了，我必須走！就算我不走，保安也會(huì)把我趕走的?？墒?，我不甘心就這樣回去，我在心里吶喊：難道就只有回家這條路嗎？天下之大竟沒(méi)有我的容身之處嗎？

老鄉(xiāng)知道我的情況后非常生氣，把100塊錢(qián)扔在我面前說(shuō)：“你這樣挑三揀四還能找到工作嗎？你不要再繼續(xù)找下去了，這100塊錢(qián)借給你，明天搭車(chē)回家吧！今晚你是睡馬路還是睡橋底下，你自己決定，我不會(huì)管你啦！”說(shuō)完，他氣沖沖地走了，留下我站在街頭。我彎下腰撿起她剛?cè)酉碌?00塊錢(qián)，傷心的淚水又一次嘩嘩地落下。為什么？為什么我找不到工作就這樣對(duì)我？為什么我找不到工作連老鄉(xiāng)都棄我而去？為什么？我真是絕望到了極點(diǎn)，站在十字街頭，我將何去何從？