導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇友情的名言，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、贏得友誼要靠智慧，保持友誼要靠美德，這兩者是同等重要的。

2、未言心相醉，不再接杯酒。——（晉）陶淵明

3、一人知己足平生。

4、陽(yáng)稱其善以悅彼之心，陰養(yǎng)彼之惡以快已之意，此友道之大戳也。一個(gè)人在其人生道路上如果不注意結(jié)識(shí)新交，就會(huì)很到孤單。先生，人應(yīng)當(dāng)不斷地充實(shí)自己對(duì)別人的友誼。——塞 約翰遜 英國(guó)作家

5、交心不交面，從此重相憶。——（唐）白居易

6、人生交契無(wú)老少，論交何必先同調(diào)。——（唐）杜甫

7、最能施惠于朋友的，往往不是金錢或一切物質(zhì)上的接濟(jì)，而是那些親切的態(tài)度，歡悅的談話，同情的流露和純真的贊美。——富蘭克林

8、友誼，以互相尊重為基礎(chǔ)的崇高美好的友誼，深切的同情，對(duì)別人的成就決不惡意嫉妒，對(duì)自己培養(yǎng)一種集體利益高于一切的意識(shí)。——奧斯特洛夫斯基

9、今日樂(lè)相樂(lè)，別后莫相忘。——（三國(guó)）曹植

10、相識(shí)滿天下，知心能幾人。——（明）馮夢(mèng)龍

11、一死一生，乃知交情。一貧一富，乃知交態(tài)。一貴一賤，交情乃見(jiàn)。()——《史記》

12、真誠(chéng)的，十分理智的友誼是人生的無(wú)價(jià)之寶。你能否對(duì)你的朋友守信不渝，永遠(yuǎn)做一個(gè)無(wú)愧于他的人，這就是你的靈魂、性格、心理以至于道德的最好的考驗(yàn)。——馬克思，德國(guó)思想家、哲學(xué)家 真正的友情，是一株成長(zhǎng)緩慢的植物

13、相識(shí)與友誼的關(guān)系恰似調(diào)情之于戀愛(ài)。

14、諒解，用于同志之間是一條友誼的橋梁。

15、真正的友誼好像健康，失去時(shí)才知道它的可貴。

16、人生結(jié)交在終始，莫為升沉中路分。——（唐）賀蘭進(jìn)明

17、少年樂(lè)相知，衰暮思故友。——（唐）韓愈

18、最長(zhǎng)的友誼最能給人以歡樂(lè)。更何況還有這么一句至理名言：“在一起共過(guò)很多患難的人，其友誼才稱得上牢不可破。”

19、友誼是我們哀傷時(shí)的緩和劑，激情的舒解劑，是我們的壓力的流泄口，我們?yōu)碾y時(shí)的庇護(hù)所，是我們猶疑時(shí)的商議者，是我們腦子的清新劑，我們思想的散發(fā)口，也是我們沉思的鍛煉和改進(jìn)。——杰里米 泰勒 美國(guó)政治家

20、所謂友誼，就是一顆心在兩個(gè)身體里。

篇2

1、冤家宜解不宜結(jié)，各自回頭看后頭。——（明）馮夢(mèng)龍

2、近朱者赤，近墨者黑。——（西晉）付玄

3、人之相識(shí)，貴在相知，人之相知，貴在知心。——（春秋）孟子

4、如果要了解一個(gè)人，就看他的朋友。

5、人生樂(lè)在相知心。——（宋）王安石

6、君子與君子以同道為朋，小人與小人以同利為朋。——（宋）歐陽(yáng)修

7、人生貴相知，何用金與錢。——（唐）李白

8、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以親，小人甘以絕。莫愁前路無(wú)知已，天下誰(shuí)人不識(shí)君。——（唐）高適

9、天下快意之事莫若友，快友之事莫若談。——（清）蒲松齡

10、和朋友談心，不必留心，但和敵人對(duì)面，卻必須刻刻防備。作者 魯迅

11、海內(nèi)存知已，天涯若比鄰。——（唐）王勃

12、我需要三件東西：愛(ài)情友誼和圖書(shū)。然而這三者之間何其相通！熾熱的愛(ài)情可以充實(shí)圖書(shū)的內(nèi)容，圖書(shū)又是人們最忠實(shí)的朋友。()作者 蒙田

13、君子不鏡于水，而鏡于人。鏡于水，見(jiàn)而之容；鏡于人，則知兇與吉。—— 墨翟

14、決不要陷于驕傲。因?yàn)橐或湴?，你就?huì)拒絕別人的忠告和友誼的幫助；因?yàn)橐或湴?，你就?huì)在應(yīng)該同意的場(chǎng)合固執(zhí)起來(lái)；因?yàn)橐或湴?，你就?huì)喪失客觀方面的準(zhǔn)繩。 —— 巴甫洛夫

15、最善于應(yīng)付對(duì)外面敵人的恐懼的是盡量交友；對(duì)于不能交為朋友的人，至少要避免和他們結(jié)怨；要是連這個(gè)也辦不到，就要盡可能地避免和他們往來(lái)，為自己的利益疏遠(yuǎn)他們。——伊壁鳩

16、君子忌茍合，擇交如求師。——（唐）賈島

17、知道危險(xiǎn)而不說(shuō)的人，是敵人。——歌德

18、誠(chéng)的友誼好象健康，失去時(shí)才知道它的可貴。——哥爾頓

19、萬(wàn)兩黃金容易得，知心一個(gè)也難求。——（清）曹雪芹

20、與其得小人，不如交愚人。——（宋）司馬光

21、與朋友交，言而有信。——（春秋）子夏

22、布衣之交不可忘。——（唐）李延壽

篇3

獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒(méi)有的。

哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

作業(yè)不會(huì)，學(xué)霸幫你。

人之相識(shí)，貴在相知，人之相知，貴在知心。

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

篇4

1、愛(ài)情是自由自在的，而自由自在的愛(ài)情是最真切的。

2、女人的一生就是一部愛(ài)情的歷史。

3、水會(huì)流失，火會(huì)熄滅，而愛(ài)情卻能和命運(yùn)抗衡。

4、沒(méi)有什么繩索能比愛(ài)情擰成的雙股線更經(jīng)拉，經(jīng)拽。

5、真正的愛(ài)情能夠鼓舞人，喚醒他內(nèi)心沉睡著的力量和潛藏著的才能。

6、愛(ài)情是女人一生的歷史，而只是男人一生中的一段插曲。

7、年輕女子的愛(ài)情像杰克的豆桿一樣，長(zhǎng)得飛快，一夜之間便可參天入云。

8、愛(ài)情是生命的桂冠，搖擺就會(huì)讓它落地，因?yàn)槲覀兊撵`魂沒(méi)有愛(ài)情，生活下去就會(huì)很消沉。所以，要修正人格，昂起愛(ài)情的頭顱，自然會(huì)時(shí)時(shí)愛(ài)待你所愛(ài)的人。

9、愛(ài)情所需要的唯一禮物就是愛(ài)情。

10、真正的愛(ài)，在放棄個(gè)人的幸福之后才能產(chǎn)生。

11、真正的愛(ài)情像美麗的花朵，它開(kāi)放的地面越是貧瘠，看來(lái)越格外的悅眼。

12、真正的愛(ài)情是不能用言語(yǔ)表達(dá)的，行為才是忠心的最好說(shuō)明。

13、愛(ài)情是耗盡銳氣的激情，愛(ài)情是置意志于一炬的火焰，愛(ài)情是把人騙入泥潭的誘餌，愛(ài)情將劇毒抹在命運(yùn)之神的箭上。

14、愛(ài)情是個(gè)變幻莫測(cè)的家伙，它渴望得到一切，卻幾乎對(duì)一切都感到不滿。

15、愛(ài)情是一個(gè)平臺(tái)，上面聚集著形形的人。

16、愛(ài)情是理解和體貼的別名。

17、愛(ài)情有著奇妙的魔力，它使一個(gè)人為另一個(gè)人所傾倒。愛(ài)情之酒甜而苦。兩人喝，是甘露；三人喝，是酸醋；隨便喝，要中毒。

18、愛(ài)除自身外無(wú)施與，除自身外無(wú)接受。

19、人只應(yīng)當(dāng)忘記自己而愛(ài)別人，這樣才能安靜、幸福和高尚。

20、一有人反對(duì)，愛(ài)情會(huì)變得象禁果一樣更有價(jià)值。

21、最甜美的是愛(ài)情，最苦澀的也是愛(ài)情。

22、青年男子誰(shuí)個(gè)不善鐘情？妙齡女人誰(shuí)個(gè)不善懷春？這是我們?nèi)诵灾械闹辽裰潦ァ?/p>

23、離別使愛(ài)情熱烈，相逢則使它牢固。

24、培育愛(ài)情必須用和聲細(xì)語(yǔ)。

25、誰(shuí)都沒(méi)有真正的愛(ài)情，而只有一見(jiàn)鐘情。

26、愛(ài)情是心中的暴君；它使理智不明，判斷不清；它不聽(tīng)勸告，徑直朝癡狂的方向奔去。

27、愛(ài)情是一位偉大的導(dǎo)師，她教我們重新做人。

28、愛(ài)情，你的話是我的食糧，你的氣息是我的醇酒。

29、熱得快的愛(ài)情，冷得也快。

30、愛(ài)情需要合理的內(nèi)容，正像熊熊烈火要油來(lái)維持一樣；愛(ài)情是兩個(gè)相似的天性在無(wú)限感覺(jué)中的和諧的交融（）。

31、愛(ài)情是真實(shí)的，是持久的，是我們所知道的最甜也是最苦的東西。

32、狂熱的愛(ài)情總是絕不會(huì)持久的。

33、愛(ài)情，是愛(ài)情，推動(dòng)著世界的發(fā)展。

34、愛(ài)情是不受制約的；一旦制度想施，愛(ài)神就會(huì)振翅遠(yuǎn)走高飛；愛(ài)神和其他諸神一樣，也是自由自在的。

35、愛(ài)情有如佛家的禪——不可說(shuō)，不可說(shuō)，一說(shuō)就是錯(cuò)。

篇5

1、一個(gè)男人真正動(dòng)了感情的時(shí)候，他的愛(ài)較女人的愛(ài)偉大得多，可是從另一個(gè)方面觀看，女人恨起一個(gè)人來(lái)，倒比男人持久得多。

2、毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的初戀是迷人的，但經(jīng)得起考驗(yàn)的愛(ài)情是無(wú)價(jià)的。

3、愛(ài)情就象一面鏡子，曾經(jīng)有了裂痕，于是鏡里的風(fēng)景也扭曲了。

4、愛(ài)是一種甜蜜的痛苦，真誠(chéng)的愛(ài)情永不是走一條平坦的道路的。

5、曾經(jīng)相遇，曾經(jīng)相愛(ài)，曾經(jīng)在彼此的生命光照，就記取那份美好，那份甜蜜。雖然無(wú)緣，也是無(wú)憾。

6、一個(gè)男人厭倦了他的妻子，想要娶小妾。他的妻子就為他做了最后一頓晚餐。她的丈夫吃的時(shí)候發(fā)現(xiàn)每一道菜的味道都是一樣的，就很奇怪地問(wèn)他的妻子。他妻子回答說(shuō)，對(duì)男人來(lái)說(shuō)，其實(shí)天下所有女人的味道也都是一樣的。

7、我記憶中你的臉蒼白了我的容顏。拼命的擠出笑容給鏡子里的人看。嘴角上揚(yáng)。

8、并不是要達(dá)到了怎樣的目的，愛(ài)才成為愛(ài)。無(wú)論怎樣的愛(ài)都是一份美好，一份結(jié)果。而刻在心底的愛(ài)，因?yàn)闊o(wú)私無(wú)欲，因?yàn)榈磻n傷，才會(huì)是真正的永恒。

9、它，填不滿又掏不空，抓的緊卻握不住。最后，最近的你，成為我最遠(yuǎn)的愛(ài)。

10、愛(ài)是亙古長(zhǎng)明的燈塔，它定晴望著風(fēng)暴卻兀不為動(dòng)，愛(ài)就是充實(shí)了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。

11、愛(ài)情如水，并且還是白開(kāi)水，天天用，熱的時(shí)候可以喝，涼了也可以喝，隔夜的你還可以用它來(lái)洗臉洗手，純潔而且樸實(shí)，想說(shuō)出它怎么個(gè)好喝或怎么有營(yíng)養(yǎng)來(lái)，難，也用不著。（）精彩和浪漫都是如魚(yú)飲水冷暖自知的事。

12、有些人，在你選擇敷衍，說(shuō)那些可笑的字眼時(shí)，我們就注定不會(huì)再有任何交集，曾經(jīng)的那些也只可能是回憶而已。

13、以沉默來(lái)表示愛(ài)時(shí)，其所表示的愛(ài)最多。

14、愛(ài)情不是花蔭下的甜言，不是桃花源中的密語(yǔ)，不是輕綿的眼淚，更不是死硬的強(qiáng)迫，愛(ài)情是建立在共同的基礎(chǔ)上的。

15、女孩長(zhǎng)大后，嫁了人，但她總是想起男孩的話，她覺(jué)得那才是她一生中的最愛(ài)。

16、也許一個(gè)人在真正無(wú)可奈何的時(shí)候，除了微笑，也只好微笑了。

篇6

青春勵(lì)志的格言座右銘經(jīng)典

1) 所謂的成功并不需要你比所有的人都強(qiáng)，你只需要強(qiáng)過(guò)自己的對(duì)手或同行，就足夠能顯示你的價(jià)值。

2) 每個(gè)人都有自己鮮明的主張和個(gè)性，不要識(shí)途去改變他人，同樣，也不要被他人所改變。改了，就不是自己了。

3) 許多賽跑的失敗，都是失敗在最后的幾步。跑“應(yīng)跑的路”已經(jīng)不容易，“跑到盡頭”當(dāng)然更困難。

4) 攀登高峰要不畏艱險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)理想要勇于奮斗。

5) 膽怯的人在危險(xiǎn)前被嚇住了，懦弱的人在危險(xiǎn)時(shí)嚇住了，勇敢的人在危險(xiǎn)過(guò)后嚇住了。

6) 如果一個(gè)人拒絕提高自己的思想覺(jué)悟，那么他只能處在弱小、可憐、凄慘的境地。

7) 自我享受或愛(ài)女人，固然需要孤獨(dú)，但若要獲得成功，必須靠廣泛地涉足這世界。

8) 成功便是站起比倒下多一次。

9) 若能像看別人的缺點(diǎn)一樣，如此準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，你的生命將會(huì)變的不平凡。

10) 凝想，寒冬把記憶凍為一幅幅畫，不再隨時(shí)間消融，或者凝為玉石，捧在手心。記憶的花園，繁花似錦，永不褪去，經(jīng)年的香氣。

11) 每一個(gè)人都擁有生命，但并非每個(gè)人都懂得生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人，生命對(duì)他來(lái)說(shuō)，是一種懲罰。

12) 我決不相信，任何先天的或后天的才能，可以無(wú)需堅(jiān)定的長(zhǎng)期若干的品質(zhì)而得到成功。

13) 不能搞平均主義，平均主義懲罰表現(xiàn)好的，鼓勵(lì)表現(xiàn)差的，得來(lái)的只是一支壞的職工隊(duì)伍。

14) 要信任自己，善待自己，讓自己的生涯出色紛呈。不要誤以為是要讓某個(gè)人懊悔，而是為了讓自己的人生更出色。

15) 累了請(qǐng)將心靠岸;錯(cuò)了請(qǐng)不要后悔;苦了才懂得滿足;傷了才明白堅(jiān)強(qiáng);醉了才知道難忘;笑了才體會(huì)美麗;閑了想想我吧!

16) 命運(yùn)把人拋入最低谷時(shí)，往往是人生轉(zhuǎn)折的最佳期。誰(shuí)若自怨自艾，必會(huì)坐失良機(jī)!

17) 牢牢地把握今天，創(chuàng)造美好明天。

18) 撕毀我的保護(hù)色，打破鎖在心魂上的鎖;貌似我缺少安全感，可不可以做到無(wú)所不失。

19) 要做的事情總找得出時(shí)間和機(jī)會(huì)，不要做的事情總找得出借口。

20) 非論你在什么時(shí)分結(jié)束，主要的是結(jié)束之后就不要悔恨。

青春勵(lì)志的格言座右銘推薦

1) 拼搏之神喜歡勤奮的孩子，所以他們擁有一種精神——拼搏。拼搏就是迎著巨大風(fēng)浪奮勇前進(jìn)的力量;翻過(guò)巖石流下的汗水。

2) 忌妒別人，不會(huì)給自己增加任何的好處;忌妒別人，也不可能減少別人的成就。

3) 世界原本就不是屬于你，因此你用不著拋棄，要拋棄的是一切的執(zhí)著。萬(wàn)物皆為我所用，但非我所屬。

4) 執(zhí)著的攀登者不必去與別人比較自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前進(jìn)的腳步是否扎實(shí)。

5) 和樂(lè)家庭最高指導(dǎo)原則：日常體貼，遇事幽默。家庭關(guān)系是你這輩子最有意義的投資，試著每天用十五分鐘，和配偶孩子，甚至寵物，共同分享回憶經(jīng)驗(yàn)想法夢(mèng)想和創(chuàng)意。

6) 人活一輩子，開(kāi)心最重要。擁有健康的體魄，在快樂(lè)的心境中做自己喜歡做的事情，安全地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，這就是人生最大的幸福。

7) 加倍努力，證明你想要的不是空中樓閣。勝利是在多次失敗之后才姍姍而來(lái)。

8) 當(dāng)許多人在一條路上徘徊不前時(shí)，他們不得不讓開(kāi)一條大路，讓那珍惜時(shí)間的人趕到他們的前面去。

9) 當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)。

10) 青年人的特點(diǎn)在于他們抱有作理想事業(yè)的宏大志愿。

11) 明白事理的人使自己適應(yīng)世界，不明事理的人硬想使世界適應(yīng)自己。

12) 我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。

13) 得不到的東西永遠(yuǎn)總是最好的，失去的戀情總是讓人難忘的，失去的人永遠(yuǎn)是刻骨銘心的。

14) 驅(qū)使或者說(shuō)激勵(lì)天才工作的，并不是什么新的思想，縈繞在他們腦中的那些已被人闡述過(guò)卻又闡述得不夠充分的思想。

15) 解決最復(fù)雜的事情往往需要最簡(jiǎn)單的方法。

16) 比別人多一點(diǎn)執(zhí)著，你就會(huì)創(chuàng)造奇跡。

17) 竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗敢于冒尖。

18) 偉大的成就，來(lái)自為遠(yuǎn)大的目標(biāo)所花費(fèi)的巨大心思和付諸的最大努力。

19) 我最害怕的莫過(guò)于閑散怠惰，沒(méi)事可干，無(wú)所作為，官能陷于麻痹狀態(tài)。身體閑置不用，精神就備感苦悶。

20) 德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學(xué)習(xí)中得來(lái)的，后者是從實(shí)踐中得來(lái)的。

青春勵(lì)志的格言座右銘精選

1) 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求人。

2) 創(chuàng)業(yè)前的準(zhǔn)備，創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的堅(jiān)持都至關(guān)重要。

3) 只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)。真心的對(duì)別人產(chǎn)生點(diǎn)興趣，是推銷員最重要的品格。

4) 學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自強(qiáng)也。

5) 坦誠(chéng)是青春的舞臺(tái)，坦誠(chéng)是青春的旋律，坦誠(chéng)是青春的驛站。舞臺(tái)旋轉(zhuǎn)著燃燒的激情，韻律和諧著優(yōu)雅的姿態(tài)，驛站里有我們褪下的迷惘。

6) 其實(shí)我不我們不需要想太多，只是做我們自己，只是不懈的追夢(mèng)!

7) 在某種程度上，友誼也是一種買賣，用真誠(chéng)換真誠(chéng)。

8) 人生像杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉，就不會(huì)這樣可口。

9) 用這一年辛苦，換明年花開(kāi)燦爛，用燦爛花開(kāi)許自己一個(gè)美好的未來(lái)，以美好的未來(lái)給父母一個(gè)安享的晚年。

10) 再苦再難，也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那些期待的眼神。

11) 人生多有福，想開(kāi)就知足。思量愚昧苦，聰明就是福。思量饑寒若，飽暖就是福。思量勞累苦，清閑就是福。思量孤獨(dú)苦，友多就是福。福祿系于心，心正得大福。

12) 只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長(zhǎng)的路。

13) 現(xiàn)實(shí)是很殘酷的，就像戰(zhàn)場(chǎng)一樣，敗者為寇，勝者為王。

14) 生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。

15) 生命猶如一片綠葉，隨著時(shí)間的流逝，慢慢變的枯黃，但他的葉脈還是那么清晰可見(jiàn)。

16) 夢(mèng)想的種子已經(jīng)播下，汗水就是它的生長(zhǎng)力量。

17) 使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋里的一粒沙子。

18) 沒(méi)有利益的戰(zhàn)斗我絕不參與，沒(méi)有任何好處的朋友我絕不結(jié)交，只要對(duì)生存有利，哪怕是敵人，也可以成為暫時(shí)的朋友。

19) 只有強(qiáng)者才懂得斗爭(zhēng);弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來(lái)就是被征服的。

20) 我不能忍受游手好閑，因此，我以為只要我能夠做，我就會(huì)繼續(xù)做下去。

看了青春勵(lì)志的格言座右銘還看：

1.關(guān)于青春勵(lì)志座右銘大全

2.正能量的青春勵(lì)志座右銘

3.關(guān)于青春勵(lì)志座右銘

篇7

生活掌握在自己手中，而非讓生活來(lái)掌握你

收獲金秋，收獲快樂(lè)，莫讓青春一笑而過(guò)。

問(wèn)候不一定要慎重其事，但一定要真誠(chéng)感人。

擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流；擁有青春，就擁有了一份燦爛和微笑。

真正的愛(ài)，應(yīng)該超越生命的長(zhǎng)度心靈的寬度靈魂的深度。

只要有信心，人永遠(yuǎn)不會(huì)挫敗。

世上并沒(méi)有用來(lái)鼓勵(lì)工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)工作成果的。

即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。

把手握緊，什么也沒(méi)有；把手伸開(kāi)，你就擁有了一切。

不在打擊面前退縮，不在困難面前屈服，不在挫折面前低頭，不在失敗面前卻步。勇敢前進(jìn)！

當(dāng)你能飛的時(shí)候就不要放棄飛，當(dāng)你能夢(mèng)的時(shí)候就不要放棄夢(mèng)。

當(dāng)一個(gè)人真正覺(jué)悟的一刻，他放棄追尋外在世界的財(cái)富，而開(kāi)始追尋他內(nèi)心世界的真正財(cái)富。

沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。

沒(méi)有了愛(ài)的語(yǔ)言，所有的文字都是乏味的。

先知三日，富貴十年。

積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。

出門走好路，出口說(shuō)好話，出手做好事。

旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計(jì)分板上。

上帝助自助者。

怠惰是貧窮的制造廠。

不為失敗找理由，要為成功找方法。

如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹(shù)。

偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。

回避現(xiàn)實(shí)的人，未來(lái)將更不理想。

當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。

偉人所達(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們?cè)谕閭?/p>

都睡著的時(shí)候，一步步艱辛地向上攀爬的。

世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。

堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久夠大聲，終會(huì)把人喚醒的。

夫婦一條心，泥土變黃金。

人之所以能，是相信能。

沒(méi)有口水與汗水，就沒(méi)有成功的淚水。

青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無(wú)瑕。猶如一張白紙，如寫的文字，愛(ài)畫最新最美的圖畫。

青春是無(wú)色的。像風(fēng)變幻無(wú)窮，像霧絢麗迷人。

篇8

大家好！今天我演講的題目是《朋友，請(qǐng)珍惜我們的生命吧》。

在這人海如潮、滾滾紅塵的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，請(qǐng)問(wèn)你最珍惜什么？是金錢，是權(quán)利，還是榮譽(yù)，或者是地位？我說(shuō)，這些都不是。如果讓我來(lái)回答，我會(huì)說(shuō)：我最珍惜的是生命。在這個(gè)星球上，最蓬勃旺盛和美好的，就是人的生命。

人的一生總要經(jīng)歷或多或少的曲折、坎坷甚至于磨難。然而，只要你的生命不息，任何曲折、任何坎坷，就是再大的磨難，我們也會(huì)戰(zhàn)勝它的！

但是，在我們的社會(huì)，在我們的生活中，卻有一些人不去珍惜自己或者他人的生命，使一條條活蹦亂跳、鮮活的生命燃到了盡頭！然而，他們的死，雖然慘不忍睹，卻死的很不值得，沒(méi)有人去贊許他們，沒(méi)有人歌頌他們，更沒(méi)有人把他們作為學(xué)習(xí)的楷?；蛘呤枪ぷ鞯牡浞?。人們對(duì)他們的死，只有一聲無(wú)奈的嘆息和一絲憐憫。也就是說(shuō)，他們的死不僅給社會(huì)造成了不安定的影響，給企業(yè)帶來(lái)了較大的經(jīng)濟(jì)損失，而且，給家庭帶來(lái)了永遠(yuǎn)抹不去的傷痕和無(wú)限的酸楚。慈祥白發(fā)的老母親，沒(méi)了兒子；善良漂亮的妻子，失去了丈夫；天真可愛(ài)的孩子，再也見(jiàn)不到父親了。一個(gè)原本幸福的家庭，就此坍塌、解體了。

這就是，在煤礦違章所帶來(lái)的嚴(yán)重后果；這就是，你在工作中不注意安全，蠻干、胡干，瞎干所付出的沉重的代價(jià)。

在煤礦，你敢違章違紀(jì)，那么你的生命也快終結(jié)了；在煤礦，你違章指揮，那你就是謀害他人的生命，剝奪別人美滿幸福的權(quán)力。

在座的叔叔阿姨們啊，我小孩子說(shuō)的可不嚇唬你的話啊，這可是千真萬(wàn)確的事實(shí)啊。那血淋林的教訓(xùn)還少嗎？那孤兒寡母的哭聲，還沒(méi)有震撼你的心嗎？

河南大平煤礦、陜西銅川陳家山煤礦、 鐵法大明礦、阜新孫家灣煤礦、內(nèi)蒙古呼侖貝爾煤礦不就是活生生的例子嗎？那一條條生命的失去，還不值得我們覺(jué)醒嗎？

我有一個(gè)同學(xué)，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)好學(xué)生，他有一個(gè)幸福美滿的家庭，父親在煤礦井下工作，還是一個(gè)副隊(duì)長(zhǎng)，他的母親也是一個(gè)人民教師。在他們家經(jīng)?？梢月?tīng)到一家三口人愉快的歡聲笑語(yǔ)，那一曲曲優(yōu)美的歌聲時(shí)常從他的加重傳出。人們都非常羨慕他們那幸福家庭，聽(tīng)他說(shuō)，今年“五一”，他的父親就帶他和他母親去北京旅游。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常羨慕他，羨慕他有一個(gè)幸福和諧的家，羨慕他有一個(gè)疼愛(ài)他的父親和母親。

然而，天有不測(cè)的風(fēng)云。就在今年的1月21日，他的父親高高興興的走出家門，下到他熟悉的礦井，就再也沒(méi)有上來(lái)。他的父親走了，走的是那么匆忙，那么突然，連一聲招呼也沒(méi)有和他打，就連父親最后的面也沒(méi)有見(jiàn)到。

天，在他們家塌了；支撐家庭的頂梁柱折了；家里的戶主沒(méi)了。

他，再也看不到自己慈祥、可愛(ài)的父親了，就連一聲最起碼的“爸爸”也再也叫不出來(lái)了，因?yàn)椋麤](méi)有爸爸了，他管誰(shuí)去叫爸爸呀？是誰(shuí)毀滅了他家原來(lái)幸福的時(shí)光？是誰(shuí)剝奪了他再也無(wú)法天天叫“爸爸”的權(quán)力了？又是誰(shuí)拆散他和睦的家庭？是那些無(wú)視安全的違章指揮者！是那些把別人生命當(dāng)兒戲的工作嚴(yán)重瀆職者?？梢哉f(shuō)，他們就是歷史的罪人！

他的家，失去了往日的歡笑；他的母親，變的憔悴、衰老了；他，也從此消沉了，那原本開(kāi)朗的性格，變的沉默寡言，淚花，經(jīng)常在他的眼睛中滾動(dòng)；他的學(xué)習(xí)成績(jī)也不如從前了，由原來(lái)的班級(jí)第三名，下滑到了倒數(shù)第六名。

那是，上周末的下午，天氣晴朗，和煦的陽(yáng)光吹拂著人們的臉夾，人們一家三口結(jié)伴同行紛紛來(lái)到西山公園散步、踏青，不時(shí)的傳出一陣陣歡樂(lè)的笑聲。我也和我的父母一同游玩，我的心里充滿了愉快情趣。就在我們要下山回家的時(shí)候，我聽(tīng)到一聲聲凄慘的呼喊聲：爸爸，你在那里??？爸爸，你快回來(lái)吧，我和媽媽想你啊。。。。。。。。

人們停止了腳步，都尋聲望去，我一眼便認(rèn)出來(lái)了，是他，是我那個(gè)剛剛失去父親的同學(xué)，他站在遠(yuǎn)出的山頂上， 那呼喊聲是那么凄涼，那么無(wú)助，那么悲哀，群山在回蕩著他那渴望呼喊聲：“爸爸，你在那里啊，你走了，我和媽媽怎么辦啊，你回來(lái)把，我還想讓你帶我和媽媽去北京那。。。。。。。。。

人們流下了憐憫的淚水，大地在嗚咽、小草在哭泣、群山在呼喊。

我想，此時(shí)的他，那淚水一定如大海翻騰，如群山呼嘯，如巖漿噴發(fā)，如涓涓溪水……

安全是煤礦永恒的主題，安全是家庭的幸福，安全是孩子的歡笑，安全是妻子的渴望。

朋友們：

為了家庭的幸福，請(qǐng)珍惜我們的生命吧，別讓人間悲劇再次重演了！

安全是人民生存和發(fā)展最基本的條件，“關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全” 就是關(guān)愛(ài)家庭，營(yíng)造幸福，“安全責(zé)任重于泰山”，任何一個(gè)細(xì)節(jié)上的疏忽或失誤，都可能損害人的精神、財(cái)產(chǎn)甚至生命，即使國(guó)家的財(cái)產(chǎn)損失,猶可亡羊補(bǔ)牢，但對(duì)于那些不能復(fù)蘇的生命，對(duì)于那些死亡者親人所遭受的無(wú)法彌補(bǔ)的身心創(chuàng)傷，我們又何以自處 這難道不足以讓我們深思、深思再深思嗎？

朋友們：

篇9

前不久，我看到這樣一則報(bào)道，一名小學(xué)生撿到一元硬幣，交給了值班的警察叔叔，受到了表?yè)P(yáng)，卻挨了父母的一頓數(shù)落。

這雖是一件小事，卻發(fā)人深思，難道小孩子撿一元錢就不用上交嗎?其實(shí)，他撿拾上交的又何止是一元錢，它展現(xiàn)的是孩子拾金不昧的良好的道德情操。

道德，代表的是一個(gè)人的修養(yǎng)，一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)社會(huì)繁榮的基石。

中華民族是一個(gè)有著悠久的傳統(tǒng)美德的民族。從恥食周粟的伯夷叔齊到不為五斗米折腰的陶淵明;從恥為亡國(guó)奴的文天祥到以做一個(gè)中國(guó)人而驕傲的吉鴻昌，再看看新時(shí)代那些當(dāng)之無(wú)愧的道德偶像吧：保家衛(wèi)國(guó)為打造雄師銳旅而鞠躬盡瘁的楊業(yè)功;堅(jiān)守在貴州深山為村民健康付出青春的赤腳醫(yī)生李春燕;在臺(tái)風(fēng)中為救落水者三次跳入巨浪的“俠之大者”河南小伙魏青剛;連續(xù)xx年自強(qiáng)自立，帶著妹妹上學(xué)的河南青年洪戰(zhàn)輝;……文明道德演講稿范文節(jié)選!

他們?cè)诋?dāng)今這個(gè)時(shí)代演繹著無(wú)數(shù)可歌可泣的事跡，他們是中國(guó)的脊梁，他們弘揚(yáng)著道德的旗幟，聳立起一座座人格的豐碑。今天，xx又提出了“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀，它為我們樹(shù)立了新時(shí)期的道德觀，它是我們構(gòu)建和諧社會(huì)的道德?lián)ィ宄馗嬖V我們：做一個(gè)有道德的人，人民將永遠(yuǎn)記住他;否則，人民將把他踩在腳下。

有人說(shuō)，一個(gè)國(guó)家有什么樣的孩子，就有什么樣的未來(lái)。我們青少年是祖國(guó)的明天，肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，更應(yīng)該知榮辱，辯榮辱，自覺(jué)做為榮之事，反對(duì)做為辱之行，在家做一個(gè)好孩子，在校，做一名好學(xué)生，在社會(huì)，做一位好公民。

朋友們，讓我們手拉著手，肩并著肩，牢記八榮八恥，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，那么，我們一定會(huì)成為祖國(guó)明天的棟梁!

篇10

在初中思想政治課教學(xué)中，要緊密結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，采用靈活多樣的導(dǎo)入方式，如詩(shī)詞、音樂(lè)、名言、故事、時(shí)政、設(shè)疑、圖文材料和開(kāi)門見(jiàn)山等導(dǎo)入路徑，創(chuàng)建高效課堂。

【關(guān)鍵詞】初中；思想政治課；導(dǎo)入；路徑

俗話說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難?！薄伴_(kāi)頭好，成事之半。”如果不把握住每一個(gè)開(kāi)端，失去的不僅僅是一次機(jī)遇，更多的是一次成功。做事如此，教學(xué)也是如此。一個(gè)好的開(kāi)頭，一個(gè)好的新課導(dǎo)入不僅有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和注意力，激發(fā)學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)興趣，而且能提高教師自身的教學(xué)實(shí)踐能力。因此，研究探索新課導(dǎo)入方法尤為必要。

一、新課導(dǎo)入的意義

一部好的電視劇，總有引人入勝的開(kāi)頭，激起人追根求源的興趣。一堂好課，也要有好的導(dǎo)入，這樣會(huì)激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，使他們主動(dòng)而愉快地進(jìn)行學(xué)習(xí)。有效地導(dǎo)入新課，是課堂教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。教師在講授新課前，要針對(duì)學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，運(yùn)用精煉而貼切的語(yǔ)言，結(jié)合教材的內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)好導(dǎo)入的方法，使學(xué)生一開(kāi)始就抓住本堂課的重點(diǎn)，課堂教學(xué)必會(huì)受到事半功倍的效果。

二、思想政治課有效導(dǎo)入路徑

1、詩(shī)詞導(dǎo)入

詩(shī)詞語(yǔ)言精煉、生動(dòng)、優(yōu)美，學(xué)生喜愛(ài)朗讀、背誦，因此可以利用學(xué)生易懂或熟識(shí)的詩(shī)詞導(dǎo)入新課，有助于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)情感，把學(xué)生帶進(jìn)特定的情境中，通過(guò)情境教學(xué)，使學(xué)生在不知不覺(jué)中把握思想內(nèi)容。這樣，能避免啟而不發(fā)的局面。

教師在講《播種友情》一課時(shí)，展示《友誼》這首詩(shī)，讓學(xué)生齊聲朗讀。通過(guò)提問(wèn)對(duì)友情重要性的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生知道友情在我們的生活中占據(jù)著非常重要的位置，我們需要友情，友情是朋友間真摯的情感、心靈的交流，是經(jīng)過(guò)歲月洗禮的真金，是精神世界寶貴的財(cái)富。友情伴你我成長(zhǎng)，友情伴你我同行，今天就讓我們一起來(lái)播種友情，由此導(dǎo)入新課。

由于學(xué)生被詩(shī)的意境感染了，聽(tīng)起課來(lái)聚精會(huì)神，這節(jié)課收到了較好的效果。

2、音樂(lè)導(dǎo)入

歌曲導(dǎo)入是富感染力的一種藝術(shù)手段，學(xué)生都喜歡音樂(lè)，上課時(shí)能欣賞到音樂(lè)，聽(tīng)課的興趣會(huì)更加濃厚，課堂氣氛會(huì)變得活躍。通過(guò)欣賞歌曲，使學(xué)生身臨其境，感同身受，意識(shí)不到是在上課，從而在潛移默化后受到教育，獲得知識(shí)。

在思想政治課教學(xué)過(guò)程中，能用到的歌曲很多。如在講《邁好青春第一步》課時(shí)，播放歌曲《青春多美好》并出示歌詞，營(yíng)造出輕松歡快、青春向上的氛圍，喚起學(xué)生對(duì)青春美好的自豪之情。通過(guò)與學(xué)生的交流，引出話題：青春，是生命的春天，是人生不可多得的財(cái)富，自古至今人們贊美青春，我們又該如何邁好青春第一步，度過(guò)這美好的青春時(shí)光呢？從而導(dǎo)入新課。

3、名言導(dǎo)入

古今中外有許多至理名言，寓理深刻，耐人尋味，具有很強(qiáng)的說(shuō)理性和感召力。我們現(xiàn)在使用的新教材中也有很多名人名言，這些名人名言均富有知識(shí)性和哲理性，能給人許多方面的啟迪和教育。

例如講授《學(xué)習(xí)——成才的階梯》一課時(shí)，展示：學(xué)問(wèn)是苦根上結(jié)出來(lái)的甜果；書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯；學(xué)無(wú)止境等名言。讓學(xué)生先談讀了這些名言的感想后，讓學(xué)生知道我們從咿呀學(xué)語(yǔ)到長(zhǎng)大成人，從生活的本領(lǐng)到做人的道理，一切知識(shí)、技能皆來(lái)自于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路，學(xué)習(xí)是成才的階梯，從而導(dǎo)入新課。

利用這些名人名言導(dǎo)入新課，可使枯燥的知識(shí)趣味化，深?yuàn)W的知識(shí)通俗化，抽象的知識(shí)具體化，呆板的知識(shí)靈活化，從而使學(xué)生在情趣盎然中掌握知識(shí)，增強(qiáng)能力，提高認(rèn)識(shí)。

4、故事導(dǎo)入

故事導(dǎo)入法，顧名思義，就是指運(yùn)用故事進(jìn)行新課導(dǎo)入，以激發(fā)學(xué)生興趣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，以提高教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到事半功倍的教學(xué)效果的一種方法。從上課開(kāi)始，就用故事的形式為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)輕松愉快和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)學(xué)生有較強(qiáng)的吸引力。

運(yùn)用故事導(dǎo)入應(yīng)注意故事的生動(dòng)，才能引人入勝；也應(yīng)注意德育的滲透。在思想政治教學(xué)中恰到好處地運(yùn)用故事導(dǎo)入法，對(duì)中學(xué)思想政治教學(xué)能起到事半功倍的效果。

5、時(shí)政導(dǎo)入

時(shí)政導(dǎo)入就是把教學(xué)相關(guān)內(nèi)容與時(shí)事熱點(diǎn)問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)，不僅可以加深學(xué)生的認(rèn)知印象，而且通過(guò)學(xué)生的討論，可以啟迪學(xué)生的心靈，激發(fā)他們探求新知識(shí)的主動(dòng)性。

例如，在講“當(dāng)代國(guó)際社會(huì)”時(shí)，采用最新的時(shí)事政治材料──美伊戰(zhàn)爭(zhēng)。同學(xué)們都踴躍發(fā)言，各抒己見(jiàn)。有的說(shuō)美國(guó)之所以在和平年代敢于出兵，就在于美國(guó)的強(qiáng)大和伊拉克的國(guó)小勢(shì)弱；有的說(shuō)伊拉克人民浴血奮戰(zhàn)，保衛(wèi)祖國(guó)；有的說(shuō)美國(guó)在世界上稱雄稱霸……學(xué)生們爭(zhēng)論不休，教師適時(shí)點(diǎn)撥并導(dǎo)入新課，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)教材。這樣，不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，活躍了課堂氣氛，而且使學(xué)生在寬松的氛圍中領(lǐng)會(huì)更深刻的知識(shí)。

6、設(shè)疑導(dǎo)入

古人云：“學(xué)源于思，思源于疑，”課堂教學(xué)離不開(kāi)設(shè)疑發(fā)問(wèn)，這是毋庸置疑的。在課堂教學(xué)的開(kāi)頭巧設(shè)疑問(wèn)，它可以使學(xué)生的注意力迅速指向教師預(yù)期的目標(biāo)，并激發(fā)學(xué)習(xí)新知的興趣，培養(yǎng)積極探索的精神。事實(shí)也證明，進(jìn)行巧妙的設(shè)疑發(fā)問(wèn)，教學(xué)效果同樣是顯著的。

7、漫畫導(dǎo)入

漫畫以其機(jī)智幽默、形象詼諧而為學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)。它蘊(yùn)涵著深刻的哲理，極富趣味性，并以特殊的方式針砭時(shí)弊，揚(yáng)美抑丑。運(yùn)用漫畫這些特點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)匕崖嬇c思想政治課的教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái)，不僅能增強(qiáng)思想政治課的趣味性，還可以啟迪學(xué)生思維，積極去探究問(wèn)題、分析問(wèn)題，從而達(dá)到理想的教學(xué)效果。

例如在講《可持續(xù)發(fā)展——我們面臨的重要課題》時(shí)，教師首先出示了“舉不動(dòng)了”“水的凈化”“最后的晚餐”三幅漫畫，比較形象地反映了當(dāng)今世界所面臨的人口膨脹、資源短缺、環(huán)境惡化，危害著人類的生存與發(fā)展，走可持續(xù)發(fā)展道路就成為我們共同的選擇，導(dǎo)入課題。

8、圖文材料導(dǎo)入

圖片導(dǎo)入，有助于理解和記憶，給課堂增添生動(dòng)活潑的氣氛，使學(xué)生以輕松愉快的心情學(xué)習(xí)。在講《為正義高歌》時(shí)，出示包拯、海瑞、任長(zhǎng)霞、魏青剛的圖片，讓學(xué)生感受正義人物深受人們的愛(ài)戴，因?yàn)樗麄兪钦x的化身、正義的象征，我們都愿意生活在一個(gè)充滿正義的社會(huì)里，從而導(dǎo)入目的題。

9、開(kāi)門見(jiàn)山導(dǎo)入

開(kāi)門見(jiàn)山直接導(dǎo)入法是最簡(jiǎn)單、最常用的導(dǎo)入新課的方法，是教者直接點(diǎn)出課題、點(diǎn)明學(xué)習(xí)目的、做到“課伊始，意亦明”的一種導(dǎo)入。它具有簡(jiǎn)潔明快的特點(diǎn)，能引起學(xué)生的有意注意，幫助學(xué)生把握學(xué)習(xí)方向。

例如在學(xué)習(xí)《充滿生機(jī)和活力的基本經(jīng)濟(jì)制度》一課，由引言開(kāi)門見(jiàn)山導(dǎo)入新課。這種導(dǎo)入不僅使學(xué)生明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，而且增強(qiáng)了其學(xué)習(xí)的責(zé)任感，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

導(dǎo)入新課的方法很多，不管運(yùn)用哪種方法，要切合教材內(nèi)容實(shí)際，要與課文內(nèi)容或史實(shí)相關(guān)聯(lián)，方法要靈活多變，設(shè)計(jì)要有趣味性或啟迪性。