導(dǎo)語：如何才能寫好一篇小學(xué)五年級日記，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

小學(xué)每天日記：山和水的融合，是靜和動的搭配，單調(diào)與精彩的結(jié)合，也就組成了最美的風(fēng)景。在青山間探索，在綠水間泛舟，多么美妙!了解相關(guān)精彩內(nèi)容，接下來請參考小編為大家精心準備的文章。

小學(xué)日記1日常生活中，有許多有趣的事情，只要我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。而我，就從一個小小的田螺中，得到啟示，發(fā)明了“易剪田螺尾器”。

小小的田螺擁有著一個硬硬的殼。如果在餐廳，有一個客人要了一個炒田螺，廚師要費盡九牛二虎之力才剪好一個田螺尾。等廚師剪完田螺，不但客人等的不耐煩走了，而且廚師有一陣子不能做菜——手上長了幾個水泡。

所以，我總結(jié)出剪田螺三個不方便的地方：一`田螺殼硬，不容易剪;二`田螺小，容易剪傷手;三`田螺滑，容易從手中“溜”走。

“易剪田螺器”的外形像訂書機。分為三層，最低那層有一塊鐵片，鐵片中間有一個小洞，是用來固定田螺的;中間那曾有一塊鋒利的小刀，是用來建田螺尾的;嘴上那曾是用來把小刀壓下去的。

我相信，在未來這個機器一定能走幾千家萬戶，實惠萬民。

小學(xué)日記2大年初二的晚上，爸爸帶我在樓下放煙花。

爸爸給我一根煙花棒，又給我點燃煙花棒。只聽“嗖”的一聲，四個顏色的寶寶從煙花棒里竄出來，它們的顏色是粉紅、碧綠、金黃和橙色。好像煙花寶寶爭著要出來，好奇的張望這外面的世界。爸爸大聲地說：“這多美呀!崢崢快跑起來!”我聽到爸爸的喊聲，這才醒過神來。我迅速地跑了起來，仿佛身后有一條火龍跟著我。我說：“爸爸快給我拍下來?！卑职炙斓卮饝?yīng)了?？墒牵姑沟氖虑榍那牡貋砹?，因為天很黑，爸爸的手機屏幕很暗，拍的效果不好。

接著，爸爸又拿出一個煙花炮，這款煙花與前面的有所不同，先固定好后，再點燃?？墒且环昼娺^去了，我氣壞了，想過去看看。我的腳剛邁出就被爸爸攔了下來，我十分生氣，便對爸爸說：“為什么不讓我過去?”“嗖”的一聲在我的耳邊響起?，F(xiàn)在我知道爸爸攔我的原因了。

哈哈!這次放煙花可真有趣啊!不同的煙花放出不同的心情!

小學(xué)日記3寒假期間，我讀了埃爾熱的連環(huán)畫作品《丁丁歷險記》。我非常的喜歡主人公丁丁。

丁丁有很敏銳的觀察力，能在很細小的方面找到解決問題的突破口。丁丁很勇敢，再大的困難也不怕，他會努力的解決困難，一點也不會退縮。丁丁很善良，他會很積極的幫助別人，一點也不求回報。丁丁很有智慧，他懂得很多很多的知識。丁丁有很積極的生活態(tài)度，總是很樂觀的去分析解決各式各樣的問題。丁丁很能吃苦，能在環(huán)境很惡劣的條件下生活很久。

讀了《丁丁歷險記》后，我感到很慚愧，我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，什么事情都要依靠爸爸和媽媽，就連自己上學(xué)的書包都要媽媽幫我收拾，這部連環(huán)畫作品我的啟發(fā)太大了，今后，我要把丁丁作為自己學(xué)習(xí)的榜樣，做一個獨立、勇敢、堅強、樂觀向上的優(yōu)秀學(xué)生。

小學(xué)日記4“都是你的錯!你有必要這樣對我家貓嗎!”“它...它是過敏了?！本瓦@樣，我們吵起來了。他們家貓對雞肉腸過敏了，我當時給我家小白也吃了那個過敏藥，但她的安杰卻口吐白沫?！皩Σ黄穑?.....我不是故意的?！薄皩Σ黄鹩杏寐?安杰能活過來嗎?”

我們兩個是從小班年級玩到現(xiàn)在，說好打不散，罵不走的。在她眼里，我不過就是一個石頭一樣，幫助她過河，而在我眼里，她是我最好的朋友，她就像我的一顆水果糖，含在嘴里都怕化了。我并沒有想到，她根本就沒把我放在眼里，我還自作多情的以為我是她最好的朋友呢，現(xiàn)在看來，我想多了。

她不喜歡我，何必去糾纏。這世上又不是只有她才能跟我當朋友，我看她還敢不敢欺負我。

小學(xué)日記5徜徉《紅與黑》的海洋，我對主人公于連的美麗與哀愁深有所思。

于連非常聰明，可以把《圣經(jīng)》倒背如流，并以此向別人炫耀，妄想占據(jù)別人心目中一席地位，但命運總在捉弄人。他出身卑賤，僅處在微不足道的仆役地位，無論他付出多少的努力都無法填平階級的溝壑，在那些貴人眼里，于連只不過是一個忠于效勞的傭人罷了。然而于連從不局限于自己所處的位置，他想在社會上實現(xiàn)自己的價值，想要得到他應(yīng)該得到卻讓別人搶去的東西，可又無能為力，因而一直對現(xiàn)實充滿嫉恨。

這一部批判現(xiàn)實主義的作品并沒有將主人公于連圖解成一個追求功利的符號。相反，作者卻給予了他深切的同情，通過人對欲念的執(zhí)著追求不到的痛苦來批判那個時代特定的社會現(xiàn)實。這也是《紅與黑》流傳至今魅力長存的原因。

小學(xué)日記6秋天到了，田野里山坡上到處是一片豐收的景象，你看，果園里的蘋果熟了，遠遠望去，一個個蘋果像一個個紅燈籠，多好看呀!

星期六，聽爸爸媽媽說要到奶奶家去摘桔子，我就激動得不得了，在路上，我看見金燦燦、沉甸甸的稻谷頻頻點頭，真像一片金色的海洋，顆粒飽滿的高粱紅似火……我們一到奶奶家就拿起籃子到山坡上摘桔子了。啊!山上的桔子真多啊!一大片一大片的，我們看了直流口水，我把手伸到樹上，恨不得全摘光，有些桔子我摘不到，于是我就摘下面的桔子，我一會就摘滿了一籃，我嘗了嘗，啊!真甜呀!媽媽說：“天黑了快走吧!?！庇谑俏覀兙突丶伊恕?/p>

啊!秋天不僅能給我?guī)碡S收的喜訊，而且能給我們帶來無比的快樂，我一定要讓秋天永遠留在我的心中。

小學(xué)日記7有一次，爸爸給我買了一只小烏龜。我把它養(yǎng)在魚缸里，一有空就觀察它，它長著尖尖的頭，頭上還有許多花紋，兩側(cè)嵌著一雙黑寶石般的眼睛，嘴巴很小。它背上有三塊大六角形的圖案，四肢很短，可爬起來并不慢。它披著盔甲，擺著四肢，像一個身穿鎧甲，神氣十足的的將軍。

小烏龜喜歡曬太陽，曬太陽可有趣了，它晃頭晃腦的，有時轉(zhuǎn)圈，有時在缸里打滾，一雙黑寶石般的眼睛眨巴眨巴的。它時不時連站立，可總站不穩(wěn)，一站起來就跌跤。

篇2

導(dǎo)語：一年有四季，你最喜歡哪個季節(jié)呢?下面是yuwenmi小編為大家整理的英語作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!

My favorite season is summer. It's hot in summer. There is a summer vacation in summer. I don't go to school. I think many children like this season, because they can eat ice-cream and go swimming. I can go swimming. Sometimes I go to the beach with my parents. Sometimes I go to the swimming pool with my friends. I usually visit many places in summer vacation.

翻譯

我最喜歡的季節(jié)是夏天。夏天很熱。夏天有一個暑假。我不上學(xué)。我想很多孩子喜歡這個季節(jié)，因為他們可以吃冰淇淋和去游泳。我可以去游泳。有時我和我的父母去海灘。有時我和朋友去游泳池。暑假我經(jīng)常去很多地方。

篇3

能否打開你的記憶？

過去的酸甜苦辣，

能否使你真情流露？

翻開那本早已發(fā)黃的日記，

顯現(xiàn)往事的點滴，

保存你的童年回憶，

品味你的過往。

記憶，

就是一杯醇香濃郁的茶。

這杯茶，

濃縮了你回憶里的所有精華。

品味這杯茶，

喚起了你的美好回憶！

這杯茶，

五味沉雜：

充滿了苦與笑，愛與恨。

品味記憶之茶，咀嚼百味人生！

記憶是長河，

無發(fā)端，無終極，

在記憶長河中航行，

在記憶中成長，

成長中回憶！

憶往事，思現(xiàn)在，追未來！

篇4

一天，我覺得無聊，又沒寫日記，所以我不得不去圖書館看展覽會寫日記，我對媽媽說：“媽，我想去圖書館。”“去圖書館干什么？”“去圖書館寫日記。”“去圖書館寫日記有什么關(guān)系？”“當然有關(guān)系，今天，圖書館辦展覽會了，我可以寫圖書館里的畫木雕，泥雕……”“行了！行了！趕緊去吧，別多話了……”還沒等媽媽說完，我就一溜煙跑走了。

我到了圖書館的二樓，我剛一轉(zhuǎn)彎就差一點摔倒，原來是一只畫出老的老虎！實在是太像了干菜差點嚇死我了，我氣喘吁吁的來到桌子上看到了一個威武的關(guān)公，慈祥的一個老奶奶，兩個可愛的小伙伴……嗯，對了，還有一些花生，我看到花生嘴里就開始流口水流了，就馬上拿起一顆花生想剝開吃。忽然一個阿姨說：“小妹妹，這可不能吃，這是泥雕。”語音未落，我趕緊把花生扔到桌子上，“可真厲害！雕一個花生都整么真……”他們的作者是白慶華。真厲害！

不知不覺，圖書館就要關(guān)門了，我還依依不舍的看著：荷花，茶杯，老虎，木雕，油畫……所以，就給他們照了幾張照片。

今天真是收獲多多?。?/p>

山東濟寧金鄉(xiāng)縣金鄉(xiāng)縣實驗小學(xué)五年級:黃佳慧

篇5

大家好！

我叫袁赫，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選第二組組長，此時此刻我很激動，也很緊張。為了讓大家更了解我，我先自我介紹一下吧！我是一名礦工街小學(xué)五年四班的學(xué)生！我也是一個熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)、擁有愛心的一名學(xué)生。我的優(yōu)點是愛聽別人對我的勸告。在未來的日子里，我將再接再厲把優(yōu)點發(fā)揚光大。我認為第二組組長是一個許多同學(xué)向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔(dān)當，我相信我有這個能力！我想讓童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的美好的回憶！

假如我競選成功當上第二組組長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。

篇6

作文教學(xué)是小學(xué)五年級語文教學(xué)中公認的一個重點內(nèi)容和難點關(guān)卡，學(xué)生作文水平的高低很大程度上反映著學(xué)生語文成績的好壞，以及學(xué)生語文綜合能力的高低。然而在實踐的教學(xué)中，如何才能提高學(xué)生的語言表達能力，提高學(xué)生的寫作水平呢？筆者就現(xiàn)在的小學(xué)語文作文教學(xué)作了如下的反思：

一、小學(xué)語文作文教學(xué)的現(xiàn)狀及原因

1.學(xué)生自身的因素

對于五年級的學(xué)生而言，他們本身的生活積累比較少，平時也缺乏對生活的思考，再加上現(xiàn)在社會上一些因素的影響，學(xué)生思想的認識不夠深刻。但是作文是一門生活的藝術(shù)，需要學(xué)生全身心地投入到其中，發(fā)現(xiàn)生活，思考生活，感悟生活，才能使作文是真實的、心靈的寫照。但即便是有些學(xué)生，有著豐富的課余生活，也由于家庭背景和教育的原因，會接觸較多的外界事物，但是，如果學(xué)生對于寫作沒有正確的認識，依舊追求華麗的辭藻，而無法將自身情感融入其中，寫出來的文章，依舊是缺乏真情實感、違背生活現(xiàn)實、缺乏生活智慧的。

再加上當前網(wǎng)絡(luò)時代的飛速發(fā)展，家家都有電腦。有些學(xué)生沉迷于電腦游戲無法自拔，缺乏閱讀，生活圈子狹隘，眼界狹小，即便是對生活有所感悟，也苦于不知如何表達。還有一些學(xué)生即便是在讀書，也是閱讀一些武俠小說，于作文寫作沒有太大的幫助。這也就是為什么冰心說要讀書，要多讀書，而且還要讀好書了。

2.教學(xué)方面的因素

寫作本是生活的需要，是內(nèi)心情感的流露。這也就是說，作文教學(xué)就是要實事求是，但是在實踐的教學(xué)中，教師卻將其功利化。作文教學(xué)中，缺乏對學(xué)生進行生活的引導(dǎo)。在小學(xué)語文作文教學(xué)中，多數(shù)教師的做法，都是一味地傳授給學(xué)生一些作文的技巧和方法，甚至是一些固定的模板，只追求考試的高分，卻忽視對學(xué)生進行生活化的引導(dǎo)。導(dǎo)致學(xué)生在寫作的過程中，為了寫作而寫作，就像是做數(shù)學(xué)題一樣，死記硬背作文公式，套用作文格式。要么就是作文呈現(xiàn)千人一面的情況，沒有自己的個性和情感，要么就是五花八門，各有不同，使書寫和表達的都是虛情假意的情況。不僅嚴重影響學(xué)生的作文興趣，而且還會影響作文教學(xué)的效率。

此外，還有一些教師，本身的寫作素養(yǎng)并不高，自己也不能堅持寫作文，研讀和積累寫作的理論。只是有時候迫于職稱的壓力，偶爾寫寫論文，或者應(yīng)學(xué)校的要求，寫一些教學(xué)反思、教學(xué)總結(jié)等，為的也只是應(yīng)付差事，完成任務(wù)罷了。沒有時常的寫作、練習(xí)和積累，自然寫作的素養(yǎng)也沒有增進。

3.教學(xué)手段的因素

隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，我們的教育行業(yè)也進入了一個信息化的時代，各種教學(xué)媒介的出現(xiàn)，也帶給學(xué)生繽紛多彩的感官體驗和沖擊。很多學(xué)生選擇在QQ空間等地方，進行簡短、明了的情感表達，使學(xué)生對作文的興趣深受影響，寫作在學(xué)生的心中變得越發(fā)的不重要，而被逐漸地淡忘。

二、有效進行小學(xué)語文教學(xué)的方法和策略

1.要樹立大作文的教育觀

在小學(xué)語文作文教學(xué)中，語文教師應(yīng)該兵器教育的功利性色彩，認識到學(xué)生學(xué)習(xí)作文，并不僅僅是為了應(yīng)對考試，為寫作而寫作，更多的是為學(xué)生增加文化底蘊，打下精神底色，為學(xué)生一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。因此，在語文教學(xué)中，教師先要培養(yǎng)學(xué)生愛讀書，多讀書的興趣和習(xí)慣，多積累，積淀語言基礎(chǔ)，最終能夠用自己的語言，準確的表達自己內(nèi)心的情感。

2.教師要不斷學(xué)習(xí)，加強自身的寫作素養(yǎng)

“學(xué)高為師”，教師學(xué)生的典范，要做好帶頭的作用。教師要在平日的閑暇中，多讀書，多寫作，并且將一些自認為比較好的，適合學(xué)生的書籍，文章推薦給他們。榜樣的力量是無窮的，教師只有正視作文的，才能讓學(xué)生重視作文。

篇7

“婦女節(jié)萬歲！”“ 婦女節(jié)萬歲！”媽媽在家里那樣子就像“翻身的農(nóng)奴”。因為，今天是一年一度的“三八”婦女節(jié)！

一大早，媽媽就在化妝鏡前把潤膚露、香水之類的東西這噴噴，那抹抹，好象要參加選美大賽一樣。我不由得想起一個詞語：臭美！“喂，這位大姐，今兒打算去哪呀？”我調(diào)侃老媽?！笆裁创蠼悖瑳]有一點審美能力。算了，不跟你一般見識，本小姐逛街去了！”媽媽一扭身子出門了?！霸懔?，夏明聰一定等急了！”想到舒老師布置的實踐作業(yè)，我也趕緊走出了家門。

來到街上，滿眼都是喜氣洋洋、花枝招展的女人?！霸趺催@會兒才來？”夏明聰埋怨著，“買了二十枝康乃馨，一共10塊錢?！薄巴?，這么漂亮的花，一定能賣個好價錢！”我討好的話讓他停止了抱怨。

“你遲到了，‘立功贖罪’，吆喝吧！” 夏明聰說。我紅著臉吭哧半天才叫了一聲“賣花”。“你是蚊子呀？”“你才是蚊子呢！你行，你試試看！”我們爭論得正起勁，一位阿姨問：“小朋友，你們的花是賣的嗎？”“是賣的！是賣的！一塊錢一枝?！蔽覀z爭先恐后地回答?！澳銈兪悄膫€學(xué)校的、上幾年級？怎么出來賣花呢？”“我們是外國語學(xué)校小學(xué)五年級學(xué)生，我們在體驗生活呢！” 我倆自豪地說?！巴δ芨傻穆?！”阿姨買了七束康乃馨走了?！皼]想到賺錢這么容易，一會兒就賣出了八枝康乃馨，賺了4塊錢?！蔽腋吲d地說道。可夏明聰卻潑冷水：“別太得意，天有不測風(fēng)云，說不定我們今天只能賣得出這八束花?！边€真讓夏明聰說對了。賣了八束康乃馨后，我們從城南走到城北，城東走到城西，不論怎么“花言巧語”，真的一束花也沒賣出去?！岸脊帜氵@個‘烏鴉嘴’！”我狠狠地盯著夏明聰?！拔乙膊幌脒@樣?。　彼ξ臉幼?。想想也是，誰不想生意興隆??！

篇8

放假了，今天是放假的第一天，我可不能白白的浪費掉。于是，我就約了徐夢涵，樊政錕，于雙陽，一起去新華書店去看書。

經(jīng)過五站的‘車程’之后，我們來到了我們的目的地——新華書店。我們先買了一些吃的填飽了肚子，然后就向新華書店的少兒閱讀的地方“進軍”了。這個地方的書真多，幾乎每個我喜歡的作者的書都在這里“聚集”了。有楊紅櫻的；“陽光姐姐”伍美珍的；還有“辮子姐姐”郁雨君的呢！

最后，我選了一本我最想看的書——（紅樓夢）；徐夢涵選的是伍美珍的（穿越天空的心靈）；于雙陽選的是郁雨君的（我不想不想長大）；只有樊政錕沒有選到。他說，他只看過“四大名著”和漫畫書。我給他找了楊紅櫻的（男生日記），結(jié)果他一看到這本書就急忙搶過去津津有味地看了起來。

我們看了3個小時才回家，雖然很累，但是我們體會到讀書的樂趣的所在，也體會到了“書中自有黃金屋”。這句話的深刻含義，我越來越喜歡讀書了！

河南許昌魏都區(qū)建設(shè)路小學(xué)五年級:安靜雯

篇9

小的時候，我喜歡許愿，過新年時，把心中的愿望寫在小紙條上，小心地塞進許愿瓶里，等到一年后再打開看看實現(xiàn)了幾個。那時的我相信，所有美好的愿望都會實現(xiàn)的。長大的我依然愛許愿，所有愿望都變得現(xiàn)實并且總是自己去實現(xiàn)。

聽到過這樣一句話，許愿就是向未來開一張支票。兌不兌現(xiàn)，就得看我們自己了。七色花的故事只是一個童話，任何愿望都不會輕易地實現(xiàn)。我想既然開了支票，就要自己去兌現(xiàn)它。

還記得我曾經(jīng)許過的一個愿望，那是在小學(xué)五年級暑假的最后一天。我很認真地在日記本上寫下一行字，然后合上本子，把它放在抽屜的最深處。我知道，寫下的不僅是一個愿望，更是一種承諾。以后的每一天，我和從前一樣早出晚歸，讀書很忙，心里始終懷著甜甜的期待。

直到一年后，我如愿以嘗地站在東湖中學(xué)的校門口，再一次翻開日記本看到那句話，有一種美夢成真的感覺。我笑了。我知道，明天又要許更多的愿望然后實現(xiàn)更多的愿望了。那時才發(fā)現(xiàn)，實現(xiàn)愿望的過程也很美，而最終是否實現(xiàn)已經(jīng)不重要了。

篇10

小學(xué)五年級下學(xué)期班主任工作計劃范文一

一、情況分析：

本班共有45名學(xué)生，其中有6名同學(xué)學(xué)習(xí)認真，各方面表現(xiàn)突出。有10名同學(xué)聰明伶俐，學(xué)習(xí)比較努力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。有3名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)成績差。

二、本期奮斗的目標：

1、針對我班學(xué)生的現(xiàn)狀，首先應(yīng)做好學(xué)生的思想工作，鼓勵學(xué)生鼓足干勁，不畏困難，頑強拼搏，努力學(xué)習(xí)，勇往直前。

2、讓每個同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，并能持之以恒地堅持下去。

3、引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的觀念，提高學(xué)習(xí)的積極性，增強學(xué)習(xí)的興趣。

4、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識。

5、引導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的各項活動，在活動中增進同學(xué)們的友誼，增強同學(xué)們的集體主義榮譽感。

6、教師要協(xié)調(diào)好與科任教師的關(guān)系，共同關(guān)心學(xué)生的進步，爭取全班同學(xué)的成績有所上升。

7、安全教育常抓不懈，警鐘常鳴。

三、實現(xiàn)目標的措施

1、扎實開展愛國主義教育活動

(1)愛國主義讀書競賽活動。

(2)以重大節(jié)日或紀念日為契機，開展形式多樣的系列活動。

2、強化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育通過評比優(yōu)勝小組、五星學(xué)生等形式。從閱讀、課堂、課間、就寢、作業(yè)、衛(wèi)生等方面進行評比。每周一評比，每月一總結(jié)，分批總結(jié)評出學(xué)習(xí)小標兵、守紀小標兵等并予以獎勵，調(diào)動學(xué)生爭當小標兵的熱情。

3、合理有效地利用班級文化氛圍，展示學(xué)生個性、特長，并重視對學(xué)生進行賞識教育，催其奮進，促其自信，從而加強班集體建設(shè)。

4、督促學(xué)生上好兩課三操，鼓勵學(xué)生積極參加體育鍛煉。

5、教師應(yīng)做好學(xué)校與社會的配合，多去走訪學(xué)生，班主任多與學(xué)生家長溝通，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)生活情況，力爭做到學(xué)校與家庭通管通教，促進學(xué)生共同進步。

6、充分發(fā)揮班干部的作用，讓班干部充當班主任的小幫手充分發(fā)揮他們的特長，做好相應(yīng)的工作，共同維護班集體的利益。

7、組織全班同學(xué)定期召開主題班會，讓每個同學(xué)在會上暢所欲言，(班主任工作計劃 banzhuren.cn)教師則真實的去感受同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活情況，去分享他們的快樂與痛苦，讓教師與同學(xué)實現(xiàn)心與心的溝通。

四、本期活動安排

三月份：

1、報名注冊，清掃衛(wèi)生。

2、對學(xué)生進行常規(guī)教育。

3、制定班務(wù)計劃。

4、3月5日開展學(xué)雷鋒系列活動。

5、出一期板報：

四月份：

1、借清明之際，對學(xué)生進行愛國主義教育。

2、安全教育。

3、組織召開一次轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念主題班會。

五月份

1、組織開展關(guān)愛后進生活動

2、安全教育。

3、開展優(yōu)質(zhì)作業(yè)從我做起活動。

六月份：

1、慶六一活動。

2、安全教育。

3、做好復(fù)習(xí)工作。

4、填寫各種表冊。

5、放假前對學(xué)生進行法紀、安全教育。

總之，在這一學(xué)期中，我會一如既往，繼續(xù)努力，使班級工作更上一層樓。

小學(xué)五年級下學(xué)期班主任工作計劃范文二

新的學(xué)期開始，面對小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生生理心理情況，在學(xué)期初做好工作計劃，以更好的指導(dǎo)自己的工作。

一、班級基本情況：

本班共有學(xué)生44名，大部分都屬于是農(nóng)村留守兒童。而且進入畢業(yè)階段的五年級學(xué)生，他們活潑好動，積極向上，都想以嶄新面貌出現(xiàn)在將來的初中生活中。他們自我意識更強獨立能力更高，對于心理上不能理解的東西會完全排斥，對于強加入身的要求將會反對。他們更易于激動，自我控制力雖有提高，但情緒不穩(wěn)定易暴易惱，出現(xiàn)打鬧、謾罵情況難免。因此班主任工作尤為重要。所以我特制定以下的工作計劃。

二、工作目標：

進一步強化做人，成長教育，爭取在課內(nèi)打基礎(chǔ)，教授給學(xué)生更多的知識;在課外活動求發(fā)展，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力，培養(yǎng)學(xué)生會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會鍛煉，學(xué)會吃苦，學(xué)會辦事。堅持把德育放在首位，在落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。

重點工作

我將繼續(xù)培養(yǎng)具有團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)的班風(fēng)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級重點工作計劃：

1、首先以民主評選形式組建新的班委 會成員。

2、根據(jù)學(xué)生實際情況，制定獎懲分明的班級公約;

3、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格;

4、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;

5、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好待進生。所以，轉(zhuǎn)化待進生特別是強化優(yōu)秀生，是本學(xué)期工作的重點。

6、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，更要加強輔導(dǎo)力度使他們不斷取得進步;

7、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。本學(xué)期將要求班委干部學(xué)會發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的思想上的變化，并且協(xié)助班主任去完成對待進生的幫輔工作。

8、配合各科任教師，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。

三、具體措施：

(一)抓好思想教育，強化德育工作。

1、班隊會為先導(dǎo)，品德課講解為基礎(chǔ)。

2、抓住養(yǎng)成教育，講規(guī)范禮儀。

3、開展豐富多彩的班級活動。

(二)深入改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

(三)加強藝體工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

1、積極參加學(xué)校藝體活動。

2、完善衛(wèi)生檢查評比。

四、具體安排：

時間、內(nèi)容安排、備注：

三月

1、班級干部競聘選舉

2、三八婦女節(jié)對學(xué)生進行尊老教育

3、新學(xué)期新打算主題班會

4、對學(xué)生進行常規(guī)教育

5、開展爭創(chuàng)文明班級動員、計劃系列活動

6、家訪

四月

1、對學(xué)生進行愛國主義教育

2、手抄報競賽、黑板報競賽。

3、班級優(yōu)秀日記選評

4、開展感恩、生命、榮辱為主題班會

5、學(xué)生座談會

6 班級干部考核評比

五月

1、勞動競賽，歡慶國際勞動節(jié)。

2、開展我為班級做貢獻主題活動

3、開展我要起飛主題班會

4、開展班級作業(yè)評比活動

5 開展學(xué)生結(jié)對子活動

6、考前家訪活動

六月

1總結(jié)學(xué)生結(jié)對子活動

2、期末復(fù)習(xí)動員會

3、學(xué)生生座談會