導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇我要怒放的生命，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

呼嘯的風(fēng)夾雜著傾盆的雨，一陣一陣地打響窗戶，刺耳的聲音像一把把利劍，穿透我這顆脆弱的心。終于，我忍不住放聲哭了起來(lái)。

這些天，我好壓抑，考試的失利像一盆冷水，澆滅了我熱情學(xué)習(xí)的火焰，媽媽失望的眼神多少讓我有些煩躁和失落，我曾經(jīng)滿懷自信地說(shuō)：我不要做默默無(wú)聞的人，要做就要做出類拔萃的人。我追逐成功，可成功卻一次次地和我擦肩而過(guò)，一次又一次的失敗，讓我的自信心受到了極大的挫傷，我甚至有些自卑，不敢再面對(duì)自己。

忽然，耳畔響起了一陣輕快而又熟悉的旋律——《怒放的生命》，它使我的心隨之一震。我一遍一遍地聽(tīng)這首歌，一次一次地釋放自己的情感。是的，我曾一次一次地失敗，一次一次地折斷了夢(mèng)想的翅膀，但，失敗不是我放棄的理由，不是我逃避的借口，我有我的未來(lái)和責(zé)任，所以我需要的是努力和奮斗，就像歌中唱的一樣：“曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷了翅膀，如今我已不再感到彷徨，我想超越這平凡的生活……”

篇2

一、活動(dòng)名稱

“資助政策助我成長(zhǎng)，自立自強(qiáng)開(kāi)拓進(jìn)取”主題班會(huì)

二、活動(dòng)宗旨

貫徹落實(shí)學(xué)?！蛾P(guān)于組織開(kāi)展廣西師范學(xué)院“自強(qiáng)之路”主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)的通知》，并使同學(xué)們更加了解資助政策，明白資助政策對(duì)我們積極向上成長(zhǎng)的重要意義。

三、活動(dòng)主題

“我要飛得更高”

四、策劃主辦單位

數(shù)科院09數(shù)本3班

五、活動(dòng)時(shí)間

xx年3月29日 上午10：00——11：30

六、活動(dòng)對(duì)象

數(shù)科院09數(shù)本3班全體同學(xué)

七、活動(dòng)地點(diǎn)

足球場(chǎng)舞臺(tái)前

八、活動(dòng)流程

一、播放《怒放的生命》。讓我們?cè)诟杪曋畜w會(huì)青春，體會(huì)漫漫征途中我們失去夢(mèng)想的殘酷和克服困難的堅(jiān)持。

二、手語(yǔ)表演《感恩的心》。感激像太陽(yáng)照亮了人間，驅(qū)除了黑暗寒冷，感激是心靈之橋，她讓人與人之間不再冷漠孤獨(dú)。心懷感激內(nèi)心才不會(huì)變得冷漠麻木，才會(huì)變得純潔亮溢。在生活中我們對(duì)別人一點(diǎn)點(diǎn)的幫助，不僅使他人受益，我們也會(huì)受益?！陡卸鞯男摹氛俏覀儽磉_(dá)感恩的一種方式。

三、情景劇《愛(ài)的傳遞》。愛(ài)的傳遞有很多種方式，無(wú)論是哪一種，它始終都能讓我們感到欣慰和愜意。而我們就用自己編排的關(guān)于我們當(dāng)年收到大學(xué)錄取通知書(shū)的惆悵、無(wú)奈后得到國(guó)家資助順利入學(xué)的情景劇，來(lái)表達(dá)我們對(duì)愛(ài)的傳遞。

四、詩(shī)歌配樂(lè)朗誦《資助政策伴我成長(zhǎng)》。在資助政策下，我們成長(zhǎng)、成才。因?yàn)槲覀冎?，學(xué)校在關(guān)注我們，老師們?cè)陉P(guān)心我們，更有社會(huì)上的成功人士在關(guān)愛(ài)我們。我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，以無(wú)愧于父母養(yǎng)育之恩、老師培育之恩和社會(huì)關(guān)愛(ài)之恩。

五、男生演唱《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。男兒就該頂天立地，在逆境中乘風(fēng)破浪，方能昭顯男兒氣概。當(dāng)然巾幗不讓須眉，我們都應(yīng)該自強(qiáng)自立！

六、同學(xué)們發(fā)表受資助感言

七、在前幾個(gè)節(jié)目之間主持人會(huì)念幾人的事跡讓大家猜是哪位主人翁。

八、（在以上每個(gè)節(jié)目后，主持人會(huì)講一些自強(qiáng)自立、感動(dòng)中國(guó)的人物，讓大家猜是哪位人物，并鼓勵(lì)大家向他們學(xué)習(xí)。在節(jié)目表演都結(jié)束后，我們舉行了一個(gè)名為“體驗(yàn)阻力”游戲）：

選四位同學(xué)出來(lái)，分成兩隊(duì)；其中一個(gè)人被蒙上眼睛，另外一個(gè)人在被蒙上眼睛的同學(xué)對(duì)面5米處，并指揮哪位同學(xué)，他們要互相合作走完規(guī)定的一段路程，以用時(shí)最少組為勝。此游戲的目的是讓同學(xué)們體驗(yàn)殘疾人的不便，并考驗(yàn)大家在無(wú)助的情況下要自強(qiáng)自立，互相幫助，關(guān)愛(ài)他人。

九、結(jié)束語(yǔ)。希望通過(guò)這次的主題班會(huì)，大家可以擁有掙脫一切的力量——自強(qiáng)自信，擁有怒放的生命！

九、活動(dòng)組織

一、前期籌備工作

1、確定場(chǎng)地、確定時(shí)間；

2、節(jié)目準(zhǔn)備：通知各班干，布置任務(wù)并講明具體要求；

3、準(zhǔn)備相關(guān)資料及的道具；

二、后期工作

1、本次班會(huì)結(jié)束后，全體班干共同進(jìn)行反思和活動(dòng)總結(jié)；

2、會(huì)后班干留下整理會(huì)場(chǎng)；

3、將照片傳到班級(jí)群及班級(jí)博客；

三、可能遇到的困難及解決方案

1、有的同學(xué)不去參加，組織委員要通知到位，說(shuō)明重要性，舍長(zhǎng)也要做好督促帶頭作用；

2、同學(xué)們玩手機(jī)或看其他書(shū)籍，熱情度不高，不能很好的參與其中。主持人要做好活動(dòng)的開(kāi)展工作，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍參與，積極發(fā)言，力求讓每個(gè)同學(xué)都參與進(jìn)去，以達(dá)到最好的效果。

篇3

“唉，A君，真羨慕你們這些保研的人，不用為考試焦慮，生活多么愜意！”

“呦，B君，此言差矣，你們考研人只是痛苦一時(shí)，考上了研究生以后有大好的前途呢！”

“喂，C君，話可不是這么說(shuō)，你現(xiàn)在已經(jīng)在XX公司實(shí)習(xí)了，一畢業(yè)就可以轉(zhuǎn)正了，那才是真正有“錢(qián)”途呢！”

“呀！現(xiàn)在已經(jīng)要準(zhǔn)備找出路了嗎？才大三而已！”

“才大三？！”A、B、C君異口同聲地吼向無(wú)辜的D君，“親，是已經(jīng)大三了，再不準(zhǔn)備就完了！”

完了！完了！完了！

這兩個(gè)字在我的腦海里回響，看著將我把我包圍起來(lái)了的黑墻，我感到無(wú)限的恐慌。不！我要回去！讓我回到大一，我不會(huì)再浪費(fèi)一分一秒，我要沉浸在書(shū)海中！什么？不行？那讓我回到大二，我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課，不再三心二意！什么？還是不行？不，不，不，我不要那么快成為一名大三的學(xué)生，該看的書(shū)還沒(méi)有看完，該寫(xiě)的作品還沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)，該有的職業(yè)技能還沒(méi)有練就，怎么就大三了呢？

怎么就大三了呢？這時(shí)，這時(shí)一直旋轉(zhuǎn)著的黑柱不再轉(zhuǎn)動(dòng)，我卻感到更大的恐慌。怎么，就大三了呢？我該做什么，我能做什么？我不知道！我不想那么快就成為大三的學(xué)生！忽然，黑柱又開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，它要把我圍起來(lái)了！我無(wú)法呼吸了！不——

痛！我猛地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己好好地睡在床上。抹了一把虛汗，我不禁吐出了一口濁氣，多么真實(shí)的夢(mèng)！

大三了?。∏宄康乃奚崂?，舍友們還在安睡，我卻沒(méi)有了睡意，夢(mèng)中的恐慌仿佛還遺留在心間，讓我的心變得無(wú)比的沉重。

回不去了，我回不到大一，也回不到大二的時(shí)光了。已經(jīng)大三了，我默念。那要怎么辦呢？腦中一片混亂。

既然無(wú)法改變，那就坦然接受。腦海里閃過(guò)一好友曾說(shuō)的話，我仿佛看到了頭緒。

已經(jīng)大三了，那就為未來(lái)做好準(zhǔn)備吧！我慢慢地理出思路。就業(yè)與考研，我選擇就業(yè)。外派漢語(yǔ)志愿者與國(guó)內(nèi)語(yǔ)文教師，我選擇國(guó)內(nèi)語(yǔ)文教師，那就要訓(xùn)練好教師職業(yè)技能......

在這個(gè)清晨，因?yàn)橐粓?chǎng)異常真實(shí)的夢(mèng)，我找到了未來(lái)的方向。

篇4

鮮為人知的是，汪峰小時(shí)候，父親為他的成長(zhǎng)付出了大量心血，直到把他送進(jìn)中央音樂(lè)學(xué)院。然而，此時(shí)的汪峰“離經(jīng)叛道”，喜歡上了搖滾。父子為此產(chǎn)生了隔閡，再也無(wú)法溝通，親情也在隔膜里迷失。經(jīng)過(guò)十幾年拼搏，汪峰終于成功了，父親也終于理解兒子了，可當(dāng)兒子要回報(bào)父親時(shí)，父親卻心臟病突發(fā)，突然撒手人寰。悲痛的汪峰為了完成父親生前要去國(guó)外轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的遺愿，每次出國(guó)演出時(shí)都背上父親的骨灰；每到一處，他都把父親的骨灰撒向那廣袤的大海和草原，以此來(lái)告慰九泉之下的父親……

陽(yáng)光少年迷上搖滾，

父子對(duì)峙親情迷失

1971年6月29日，汪峰出生在北京一個(gè)軍人家庭，父親是海政歌舞團(tuán)的長(zhǎng)號(hào)演員，母親是外貿(mào)公司的職工。也許是有父親音樂(lè)天賦的遺傳，5歲時(shí)，汪峰就表現(xiàn)出對(duì)音樂(lè)濃厚的興趣，唱歌有板有限。這一發(fā)現(xiàn)讓父母大為驚喜。經(jīng)過(guò)慎重考慮，他們決定讓汪峰學(xué)習(xí)號(hào)稱“樂(lè)器之王”的小提琴。從此，小提琴成了汪峰童年時(shí)代的最好伙伴。

整個(gè)童年時(shí)代，汪峰每天練琴不少于6小時(shí)，童年所有的樂(lè)趣都被咿咿呀呀的琴聲所替代。看著別的孩子每天都有大量的時(shí)間快樂(lè)玩耍，汪峰羨慕不已。但是，父親對(duì)他要求太嚴(yán)了，除了上學(xué)，其他全是練琴時(shí)間。盡管很累，但小汪峰是懂事的孩子，他理解父親的良苦用心，一心撲在練琴上。

功夫不負(fù)有心人，在父母的嚴(yán)格要求下，汪峰的琴藝得到突飛猛進(jìn)的提高。11歲那年，汪峰以優(yōu)異的成績(jī)考入中央音樂(lè)學(xué)院附中；18歲，汪峰又以高分考入音樂(lè)學(xué)子夢(mèng)寐以求的最高學(xué)府――中央音樂(lè)學(xué)院，主攻中提琴。

拿到錄取通知書(shū)，父親露出開(kāi)心、滿足的笑容，他拍著汪峰的肩膀說(shuō)：“你現(xiàn)在知道爸爸這些年為什么讓你苦苦練琴了吧?就是為了今天!走進(jìn)這座藝術(shù)圣殿，你的人生之路就可以一路順風(fēng)了……”

走進(jìn)大學(xué)，汪峰的視野一下子開(kāi)闊起來(lái)。一次課外活動(dòng)中，他偶然聽(tīng)到了邁克爾?杰克遜的搖滾樂(lè)，那種奔放的節(jié)奏、進(jìn)發(fā)的激情一下子讓他著了迷，他開(kāi)始大量搜集國(guó)內(nèi)外的搖滾音樂(lè)，羅大佑、崔健等一系列搖滾明星進(jìn)入了他的視野，尤其是崔健的《一無(wú)所有》，讓他聽(tīng)得心潮澎湃。他覺(jué)得，只有搖滾樂(lè)才能與自己的靈魂相通，也只有搖滾樂(lè)才能唱出自己心中的激情。每天上完專業(yè)課，他就趴在宿舍里嘗試自己寫(xiě)歌，寫(xiě)完歌詞再自己譜曲。他立志要成為一名自寫(xiě)自唱的中國(guó)搖滾歌手。

校園里有一批喜歡搖滾的學(xué)生，他們漸漸聚到一起探討搖滾、探討青春和夢(mèng)想，到大四時(shí)，幾名出色的歌手自發(fā)成立了搖滾樂(lè)隊(duì)，隊(duì)員清一色是中央音樂(lè)學(xué)院的高材生，他們以母校的門(mén)牌號(hào)作為樂(lè)隊(duì)名稱――“鮑家街43號(hào)”。

父親從汪峰的發(fā)型上慢慢發(fā)現(xiàn)了他的不同，最終從他床頭手稿中發(fā)現(xiàn)了秘密：兒子喜歡上了搖滾。在父親那一代人的印象中，“搖滾樂(lè)”就是頹廢、玩世不恭的代名詞，甚至還代表著邋遢和放縱。戴著墨鏡的歌手，東搖西晃的演唱，嘶啞的吶喊，晦澀難懂的歌詞。

“這哪是音樂(lè)，你最好不要接觸這東西?！备赣H告誡兒子。汪峰不以為然地說(shuō)：“搖滾樂(lè)也是音樂(lè)，只是，在中國(guó)還不為大多數(shù)人接受。爸爸，我喜歡搖滾，我覺(jué)得它更適合青年人，將來(lái)也會(huì)更有市場(chǎng)?！?/p>

父子倆激烈地爭(zhēng)吵起來(lái)，最后不歡而散。汪峰很執(zhí)著，他認(rèn)定了方向就不改變。從此，汪峰極少回家。“鮑家街43號(hào)”樂(lè)隊(duì)在好朋友的資助下買(mǎi)了樂(lè)器，租了一間地下室，開(kāi)始了創(chuàng)作和演練。汪峰是樂(lè)隊(duì)的作詞、作曲和主唱，他瘋狂地寫(xiě)歌，一首又一首深沉而又深情的歌在他的筆下流淌出來(lái)。

汪峰是孝子，深知父親培養(yǎng)他不容易，不想讓父親為他操心，雖然他把心血傾注在搖滾樂(lè)上，但專業(yè)課從來(lái)沒(méi)有耽誤。大學(xué)畢業(yè)時(shí)，汪峰因優(yōu)異的專業(yè)課成績(jī)和初露鋒芒的音樂(lè)才華，被分配到中央芭蕾舞團(tuán)演奏中提琴。這是有固定收入、有演出提成、高雅而體面的工作，讓許多人羨慕。團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)也欣賞汪峰的音樂(lè)才華，半年后，汪峰就坐到首席提琴師的位置上。然而，坐上首席位置一周后，汪峰卻做了一個(gè)令人匪夷所思的決定：辭職，回到“鮑家街43號(hào)”樂(lè)隊(duì)!

辭職前，汪峰知道父母百分之百不會(huì)同意，于是先斬后奏；待完事后再向父母通報(bào)。汪峰的這個(gè)決定確實(shí)讓父母非常震驚，父親一改往日的溫和、儒雅，掄起巴掌向汪峰打了過(guò)來(lái)；母親氣得在一旁瞪眼睛，也難以接受這個(gè)事實(shí)。

汪峰梗著脖子說(shuō)：“爸媽，我向你們保證，我一定聞出成績(jī)來(lái)!”這時(shí)，父親終于緩過(guò)一口氣來(lái)，說(shuō)：“你也不看看，正經(jīng)搞音樂(lè)的誰(shuí)聽(tīng)搖滾?誰(shuí)認(rèn)可搖滾?搖滾能有什么前途?你演唱給誰(shuí)聽(tīng)?你要是一意孤行，我就不認(rèn)你這個(gè)兒子!”

一邊是辛苦撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的父母，一邊是自己的人生夢(mèng)想，汪峰咬牙流淚離開(kāi)了家……

孤獨(dú)的搖滾青年，

踏上怒放的生命之旅

1994年，北京的冬天很冷。從家中搬出來(lái)的汪峰，演出收入少得可憐，只能租一間小小的地下室容身。地下室的暖氣經(jīng)常停供，汪峰就圍著被子坐在床上創(chuàng)作。靈感一來(lái)，寫(xiě)好了一首歌，他就騎自行車去樂(lè)隊(duì)，和隊(duì)友們一起演唱。

汪峰的女朋友原本非常支持他的追求，但是一段時(shí)間后，她終于承受不了現(xiàn)實(shí)的沉重壓力，離他而去。汪峰真的一無(wú)所有了，最困難的時(shí)候，他甚至一天只吃一碗面條，然后整日把自己關(guān)在地下室里。正是這段經(jīng)歷成就了他后來(lái)那首著名的歌曲《怒放的生命》：曾經(jīng)多少次跌倒在路上／曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀／如今我已不再感到彷徨／我想超越這平凡的生活／我想要怒放的生命／就像飛翔在遼闊天空／就像穿行在無(wú)邊的曠野／擁有掙脫一切的力量……

汪峰從家里搬出一個(gè)多月后，汪父擔(dān)憂起兒子來(lái)，覺(jué)得自己脾氣太急，沒(méi)給兒子留下退路，因此內(nèi)心很不安。但礙于面子，他不好直接過(guò)問(wèn)，于是讓妻子去看看情況。

1995年1月，汪峰的母親通過(guò)汪峰的同學(xué)，終于找到了汪峰租住的地下室。推開(kāi)門(mén)，汪母見(jiàn)汪峰蜷縮在床上，地上臉盆里的水已經(jīng)結(jié)了冰。她心疼地拉起汪峰的手勸他回家：“再住下去就要凍死了，你趕快回家……”

在母親的拉扯下，汪峰終于回了家。母親為他端來(lái)飯菜，汪峰狼吞虎咽地吃起來(lái)。原本是家常便飯，汪峰卻當(dāng)成美味佳肴，因?yàn)樗芫脹](méi)有吃到這樣可口的飯菜了。

汪峰剛剛吃完，父親就推門(mén)進(jìn)來(lái)了?？粗萘艘蝗Φ膬鹤?，他的心里不知有多難過(guò)，眼淚在眼眶轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，最終沒(méi)有落下來(lái)。他對(duì)兒子說(shuō)：“你別這么撐著了。要不，我陪

你到團(tuán)里說(shuō)說(shuō)，回去上班吧!”

汪峰毫不動(dòng)搖地說(shuō)：“不，我是不會(huì)回去的!我不愿意過(guò)那樣的生活，我心里現(xiàn)在只有搖滾?！备赣H耐心地說(shuō)：“并不是每個(gè)人都喜歡自己的職業(yè)的，很多人都是為了生活，你們團(tuán)里那么多入按部就班地工作、生活，不都過(guò)得好好的嗎?”汪峰說(shuō)：“爸，我不想過(guò)平凡的生活，那樣的生活我一天也過(guò)不了!”見(jiàn)兒子這么固執(zhí)、任性，父親又氣不打一處來(lái)：“放著好好的工作你不要，偏偏搞這個(gè)不入流的搖滾樂(lè)!你看看你現(xiàn)在成了什么樣子!你知道咱們街坊鄰居怎么議論你嗎?你不嫌丟人我還嫌丟人呢!”“我不給你們丟人，我走!行了吧?”汪峰摔門(mén)而出。

可剛出門(mén)不久，汪峰又轉(zhuǎn)回家中，因?yàn)檫@些天樂(lè)隊(duì)的演出太少，他身上已經(jīng)沒(méi)有生活費(fèi)了。他偷偷對(duì)母親說(shuō)：“能不能借我點(diǎn)錢(qián)?”母親給了他幾百元零用錢(qián)，然后嘆了一口氣，看著兒子出了家門(mén)。

看著兒子搖晃的背影，父親心里非常難過(guò)。他是最了解兒子的，不到萬(wàn)不得已，他是不會(huì)向家里伸手的?；叵肫饍鹤泳毲俚臅r(shí)光，十年的辛苦與心血，仿佛一座富麗堂皇的宮殿一夜之間坍塌得無(wú)影無(wú)蹤。他心里一陣絞痛，心臟病發(fā)作，跌倒在地上……

病床上，父親終于醒來(lái)。見(jiàn)汪峰在身邊，他情緒仍然激動(dòng)。汪峰坐在病床邊滿臉愧疚。他知道，從離開(kāi)芭蕾舞團(tuán)那天起，他就為自己選擇了一條遍地荊棘、充滿變數(shù)的路。他小時(shí)候練琴，最大的愿望就是讓父母開(kāi)心、高興，他努力學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)異，很大程度上也是為了讓父母以他為榮，可是，現(xiàn)在的事實(shí)恰恰相反!親情和孝心告訴他，父母是他生命中最可敬、最深愛(ài)的人，如今卻因?yàn)閷?duì)搖滾音樂(lè)的熱愛(ài)‘讓父母?jìng)摹Ｋ辉敢鈧Ω改福膊辉敢夥艞墦u滾，內(nèi)心的痛苦像繩索將他緊緊捆綁。

親人的不理解，讓汪峰痛苦；現(xiàn)實(shí)的挫敗，更讓汪峰絕望。零下10攝氏度的冬夜，他帶著好不容易借錢(qián)錄好的音樂(lè)小樣騎著自行車奔波。認(rèn)可的人很多，卻沒(méi)有人愿意投資，原因只有一個(gè)：在當(dāng)時(shí)的中國(guó)，誰(shuí)都看不到搖滾樂(lè)的前途!

為了實(shí)現(xiàn)搖滾夢(mèng)，汪峰幾乎到了山窮水盡的地步。有一次，為了給新歌做小樣，囊中羞澀的他再次回家找父母要錢(qián)，父親聽(tīng)說(shuō)后怒氣沖沖地說(shuō)：“你已經(jīng)成年了，還有臉回家要錢(qián)?你丟人不丟人!”倔犟的汪峰哪里受得了這樣的屈辱，流著眼淚離開(kāi)了家。無(wú)奈中，他只好找表哥借錢(qián)。母親聽(tīng)說(shuō)后，心疼、著急又擔(dān)心，又偷偷給了他3000元，解了汪峰的燃眉之急。

以后幾年里，汪峰像一個(gè)追風(fēng)斗士，懷揣搖滾夢(mèng)，艱難而勇敢地向前走著。1997年，他自己作詞、作曲并演唱的首張專輯《鮑家街43號(hào)》問(wèn)世，主打歌曲《小鳥(niǎo)》和《晚安，北京》引起歌迷關(guān)注。1998年底，他發(fā)行了第二張專輯《鮑家街43號(hào)(2)》。

汪峰像一只飛行在荊棘叢林中的小鳥(niǎo)，揣著飛向藍(lán)天的夢(mèng)想，不停地飛著，飛著……

天堂里的父親，

帶著你的夢(mèng)想到天涯

2000年，新世紀(jì)來(lái)臨時(shí)，汪峰積蓄許久的力量開(kāi)始爆發(fā)――他的歌漸漸充滿了內(nèi)在的力量，好評(píng)越來(lái)越多。這年7月，華納唱片公司主動(dòng)與他簽約，隨后他出版了第三張專輯《花火》。他終于迎來(lái)了人生的春天!

有了簽約公司，有了相對(duì)穩(wěn)定的收入，汪峰逐漸走出窘境。汪父畢竟是個(gè)音樂(lè)人，隨著時(shí)間的推移，他對(duì)搖滾樂(lè)的態(tài)度從受世俗影響的排斥到最后慢慢接受了。但由于多年形成的隔閡，父子倆的交流仍舊很少。很多次，汪峰想和父親好好談?wù)?，但酷?ài)面子的父親卻用冷峻的臉色拒絕了他，他和父親的關(guān)系似乎被凝固在冰雪之下。

2007年5月，為迎接奧運(yùn)，汪峰在工人體育館舉辦了一場(chǎng)個(gè)人演唱會(huì)，他深情地唱起了那首自己創(chuàng)作的《晚安，北京》。受他的歌曲感染，臺(tái)下許多觀眾舉起了小國(guó)旗，全場(chǎng)一起合唱起來(lái)。突然，他發(fā)現(xiàn)臺(tái)下一名搖著國(guó)旗的中年婦女非常熟悉，仔細(xì)一看，竟然是母親!

唱搖滾10多年來(lái)，他一直沒(méi)有請(qǐng)父母到現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)他演唱。因?yàn)樗X(jué)得，父母與自己的愛(ài)好有差距，何況還因此產(chǎn)生了深深的隔閡。此外，他覺(jué)得如果父母坐在臺(tái)下，他不好發(fā)揮，會(huì)受拘束。

現(xiàn)在，母親來(lái)了，看來(lái)母親已經(jīng)接受了搖滾樂(lè)!他使勁向母親招手，母親也向他拼命揮手……

汪峰不知道，母親還肩負(fù)著另一個(gè)使命，就是替父親觀看演出。一直從事正統(tǒng)音樂(lè)工作的父親雖然從心理上接受了搖滾音樂(lè)，但由于父子已為此傷了感情，他放不下架子，可他內(nèi)心實(shí)在想知道兒子現(xiàn)場(chǎng)演唱的情況，于是母親就成了全權(quán)代表。演出十分成功。在后臺(tái)，汪峰一下子撲入母親懷中，像小孩子一樣激動(dòng)得痛哭起來(lái)……

2007年10月5日，是汪峰刻骨銘心的日子。這一天，汪峰在云南麗江演出。舞臺(tái)上的他盡情釋放著自己的情感――搖滾的狂野、王子一樣的高傲、迸然四射的青春，一并演繹成他生命的吟唱。他一口氣演唱了《北京北京》、《勇敢的心》和《怒放的生命》三首歌。此時(shí)此刻，他所有的愛(ài)、夢(mèng)想、才華，所有的付出、所有的牽掛以及所有的一切，在麗江的舞臺(tái)上，以怒放的姿態(tài)淋漓盡致地呈現(xiàn)出來(lái)。

然而剛從舞臺(tái)下來(lái)，他就接到母親的電話――父親心臟病猝發(fā)，來(lái)不及和兒子告別就溘然長(zhǎng)逝!汪峰飛回北京時(shí)，父親已安靜地躺在醫(yī)院的太平間里，身體冰冷。母親泣不成聲地說(shuō)：“汪峰，你記得嗎?有一次，你做小樣需要錢(qián)，你爸沒(méi)給你錢(qián)還臭罵你一通，我偷偷給了你3000塊，還有平時(shí)給你的一百兩百的零花錢(qián)，都是你爸爸特意叮囑我給你的啊!那次你在工體演出，我沒(méi)經(jīng)過(guò)你同意偷偷去看，也是你爸讓我替他去看的。他愛(ài)面子，就讓我出面，沒(méi)想到，他，他卻什么也沒(méi)有來(lái)得及對(duì)你說(shuō)，就這樣走了……”汪峰聽(tīng)后，恍然大悟，心如刀絞，禁不住淚如雨下。他一直以為父親因不屑于搖滾音樂(lè)、看不慣他的衣著打扮而不再愛(ài)他，甚至厭惡他，他哪里知道，父親剛毅的外表之下這顆深沉的愛(ài)子之心!

此時(shí)，嚴(yán)肅而慈愛(ài)的父親不能再為兒子擦拭淚水，不能再為兒子牽腸掛肚，不能再聽(tīng)兒子唱《像個(gè)孩子》，汪峰心如刀絞，他多么希望父親能坐起來(lái)再狠狠地罵兒子一頓，他多么希望回到童年，父親寬厚的大手牽著兒子，父子倆歡快地走向春天的田野……

淚眼迷蒙，那憂傷的旋律在汪峰心中響起：當(dāng)灰燼查封了凝霜的屋檐/當(dāng)車菊草化作深秋的露水/我用固執(zhí)的枯藤做成行囊/走向了那布滿荊棘的他鄉(xiāng)/當(dāng)大地鋪滿了悲凄的落葉/當(dāng)杜鵑花化作遠(yuǎn)空的霧靄/祝福我吧我最思念的親人/那就是我向你告別的背影……

父親火化那天，汪峰捧起骨灰盒時(shí)忽然想起：父親生前最大的愿望是到國(guó)外看一看，他想看看夢(mèng)中的悉尼歌劇院，想看看維也納的金色大廳……但因軍人的特殊身份而未能如愿。如今，我要把他的骨灰?guī)У轿夷艿竭_(dá)的每一個(gè)地方，讓父親和我一道游覽世界!

這兩年間，汪峰每次出國(guó)演出，最重要的事情就是帶上父親的骨灰。每到一處，他會(huì)找一處幽靜的草原或海邊，把父親的骨灰撒向那里?，F(xiàn)在，汪峰只能用這種最無(wú)奈的方式，懷著無(wú)限的懺悔和無(wú)盡的思念，把父親的骨灰撒向世界各地，讓父親在九泉之下安心瞑目。

篇5

2、休息了一個(gè)暑假，放松了心情，充實(shí)了信念，調(diào)整了狀態(tài)。馬上就要開(kāi)學(xué)了，愿我的朋友新學(xué)期，新氣象，更上一層樓!

3、休息放松是一種幸福，其實(shí)為自己理想奮斗更是一種幸福。親愛(ài)的朋友，讓我們?cè)谛聦W(xué)期努力拼搏，爭(zhēng)取屬于自己的幸福新樂(lè)吧!

4、雄赳赳，氣昂昂，開(kāi)心上學(xué)堂;樂(lè)呵呵，笑嘻嘻，見(jiàn)面點(diǎn)頭忙;興沖沖，神爽爽，開(kāi)啟新旅航!

5、新秋迎新校，新校迎新人，新人迎新生，新生要心愿!愿你在新學(xué)期中，繼續(xù)努力，繼續(xù)進(jìn)步，學(xué)的好，活得好!

6、向假期揮揮手，說(shuō)聲再見(jiàn)。風(fēng)景也游過(guò)了，好東西也吃過(guò)了，覺(jué)也睡夠了。打起精神，迎接全新的學(xué)習(xí)生活。祝：開(kāi)學(xué)快樂(lè)，新學(xué)期有新收獲!

7、愉快假期，快樂(lè)輕松;新的學(xué)期，加油奮斗。開(kāi)學(xué)伊始，獻(xiàn)上我美好的祝福：祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步更上一層，生活愉快更進(jìn)一步!

8、又是一年九月一，度完暑假去學(xué)習(xí)。勤奮努力不能忘，鍛煉身體亦牢記。發(fā)條短信祝福你，快樂(lè)開(kāi)心新學(xué)期。

9、少年讀書(shū)郎，又逢開(kāi)學(xué)時(shí)，收拾行李包，滿懷期待情，壯志在心中，正是學(xué)習(xí)時(shí)，愿君多珍惜，大好讀書(shū)日!

10、如果說(shuō)假期是為了放松、調(diào)整，那么新學(xué)期的開(kāi)始就是拼搏、奮斗。親愛(ài)的朋友，愿你“新”裝上陣，“心”欣向榮!

11、人生其實(shí)沒(méi)有“開(kāi)學(xué)”的說(shuō)法，我們每天都在學(xué)習(xí)，放假的那是我們的心靈。如今心靈“開(kāi)學(xué)”愿你快樂(lè)學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步!

12、秋風(fēng)清爽，天氣怡人。又一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始了，又站在了一個(gè)新起點(diǎn)，讓我們抖擻精神，奮發(fā)圖強(qiáng)，創(chuàng)造屬于自己的天空吧!

13、你是一首小詩(shī)，抒情是你的本質(zhì)。我相信，你的前程將開(kāi)滿鮮艷的花朵，散發(fā)最迷人的青春氣息。、

14、急筆狂書(shū)心中憂，難忘天邊知心友。飛信千里一線牽，十年寒窗終成龍。一飛騰空萬(wàn)里耀，我心憂憐天公美，萬(wàn)里無(wú)云碧空天。祝吾君：學(xué)業(yè)有成。

15、懷揣《最初的夢(mèng)想》，讓《怒放的生命》在大學(xué)校園里，繼續(xù)迎風(fēng)飛揚(yáng)，始終把《我要的飛翔》的夢(mèng)想放《在我生命中的每一天》，《唱得響亮》，好好學(xué)習(xí)，就會(huì)讓你《飛的更高》!同學(xué)，愿你在新的環(huán)境里好好學(xué)習(xí)，天天向上!

16、告別悠閑假期，迎接新晨曦。學(xué)校歡迎你，伴你開(kāi)天辟地;老師歡迎你，為你把夢(mèng)想撐起;同學(xué)歡迎你，共同揮灑青春魅力。開(kāi)學(xué)日，愿你新學(xué)期有成績(jī)。

17、伴著涼爽的秋風(fēng)，飄來(lái)陣陣學(xué)校的鈴聲，傳來(lái)聲聲同學(xué)的笑語(yǔ)聲。我的好朋友，開(kāi)學(xué)啦，讓我們?yōu)槔硐電^斗，永不停息!

18、吃喝玩樂(lè)由你選，變著法來(lái)讓你樂(lè)，你不盡興不罷休，想著法來(lái)滿足你，轉(zhuǎn)眼又到開(kāi)學(xué)日，只愿你能心向?qū)W，開(kāi)學(xué)了愿你能好好學(xué)習(xí)，天天向上，早日成才!

19、開(kāi)學(xué)之際，把一顆顆幸運(yùn)星裝進(jìn)許愿瓶中，把一個(gè)個(gè)千紙鶴掛到許愿樹(shù)上，把一句句祝福語(yǔ)寫(xiě)在信息上，它們承載著最真摯的祝福，愿你永遠(yuǎn)都快樂(lè)!

20、高興假期，康樂(lè)輕松;新的學(xué)期，加油斗爭(zhēng)。開(kāi)學(xué)伊始，獻(xiàn)上我美好的祝福：祝你學(xué)業(yè)提高更上一層，生涯高興更進(jìn)一步!

21、豐富多彩的暑假過(guò)去了，新的學(xué)年來(lái)到了，提醒同學(xué)們要調(diào)整好自己的心態(tài)，準(zhǔn)備好相應(yīng)的學(xué)習(xí)用品，為新學(xué)年做一個(gè)細(xì)致的計(jì)劃，祝大家開(kāi)學(xué)愉快!

22、莫怕太陽(yáng)寒，莫怕風(fēng)雨揚(yáng)，背著書(shū)包上學(xué)堂;不是為做官，不為面子寬，求學(xué)只為人生燦;同學(xué)恰少年，青春來(lái)相伴，美好時(shí)光莫辜負(fù)!

23、每一縷陽(yáng)光，都為你閃耀;每一片鮮花，都為你燦爛;每一滴雨露，都為你滋潤(rùn);每一份祝福，都為你而生。朋友，愿你新的學(xué)期，擁有更多精彩!

24、又見(jiàn)熟悉的朋友笑臉，又見(jiàn)往日校園的花草，一切都那么親切，美好，回到學(xué)校的感覺(jué)真好。朋友，開(kāi)學(xué)快樂(lè)，好好學(xué)習(xí)!

25、有笑有淚，有花有果，這就是人生;有忙有閑，有升有降，這就是學(xué)生。寒假過(guò)后開(kāi)學(xué)日，收拾收拾啟程吧，愿你愉快學(xué)習(xí)快樂(lè)成長(zhǎng)!

26、一心想上學(xué)，兩眼放光輝，三餐爭(zhēng)公費(fèi)，四處掙學(xué)費(fèi)，五毒皆不沾，六親莫不認(rèn)，七上八下總擔(dān)憂，九子登科父母心，十全十美做完人，祝你開(kāi)學(xué)快樂(lè)。

篇6

安全教育演講稿800　篇【1】生命誠(chéng)可貴，面對(duì)這廣博的自然界，生命，又是何等的脆弱?安全意識(shí)的淡薄，思維意識(shí)的鈍化帶給了我們太多的傷害!

安全對(duì)我們來(lái)說(shuō)，其中的重要性不言而喻。從小的方面來(lái)看，安全直接關(guān)系到每一位職工的切身利益和生命，從大的方面來(lái)看，安全關(guān)系到整個(gè)企業(yè)的形象、效益和生存發(fā)展。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，頻繁的安全事故能使任何一家企業(yè)走向衰敗與死亡。每天，我們都能以各種媒體報(bào)道，甚至于自己的身邊看到各種安全事故給個(gè)人、家庭以及社會(huì)帶來(lái)的損失與痛苦。但從事故分析結(jié)果上，我們卻又總能見(jiàn)到這樣的事實(shí)：那傷人性命，吞噬財(cái)產(chǎn)的熊熊烈火可能就是那個(gè)忘記掐滅的煙頭;而那從高空墜落的作業(yè)人員往往是因?yàn)榘踩珟韬?安全與危險(xiǎn)只是一瞬間，安全來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和放松。所有的危險(xiǎn)隱患時(shí)刻都在我們周圍，我們只有真正貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，在思想上高度重視安全，時(shí)刻做到“安全在我心中”，并采取行之有效的措施，才能真正避免安全事故的發(fā)生，防患于未然。

人的生命只有一次，一旦失去就不會(huì)再有回來(lái)的時(shí)候。家人盼望的是平平安安的團(tuán)聚。我們不能讓父母雙親斑白的雙鬢再添一縷愁緒，更不能使孩子稚嫩的生命受到風(fēng)雨的侵襲。我們承擔(dān)著父母的盼望和孩子的依賴。生活不能讓我們出一絲一毫的差錯(cuò)，我們所負(fù)的責(zé)任在肩，這是我們所不能推卸的，所以在我們工作的環(huán)境中要形成“我要安全，我會(huì)安全，我很安全”的安全氛圍。這是為我們自身生命著想，更是企業(yè)生存的需求。其實(shí)在我們的日常生活工作當(dāng)中，如果我們每個(gè)人都能將安全把握在自己手上，進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)按規(guī)定著裝，戴安全帽，高空作業(yè)系安全帶，按章作業(yè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)消除不安全隱患等等，就可能保證自身的安全。

朋友們，讓我們以“治理隱患、防范事故”安全月活動(dòng)為契機(jī)，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起吧!

安全教育演講稿800　篇【2】大家好!今天我演講的題目是《安全在我心中》。

曾經(jīng)有人問(wèn)，世界上最美麗的花朵是什么?有人說(shuō)是嬌艷欲滴的玫瑰，有人說(shuō)是雍容華貴的牡丹，有人說(shuō)是火紅的杜鵑，有人說(shuō)是淡雅的水仙……但我說(shuō)，最美麗的花朵是我們那怒放的生命之花。和生命相比，所有的鮮花都顯得那么蒼白，是生命創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的奇跡，是生命豐富了人間，是生命生動(dòng)了整個(gè)世界!

在人的一生中，沒(méi)有什么比生命更為寶貴。珍惜自己生命，愛(ài)護(hù)自己的生命，是我們對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)親人朋友永恒的承諾。而在現(xiàn)實(shí)生活中，生命又是那么的脆弱。社會(huì)上存在的保障交通、衛(wèi)生、食品等安全規(guī)則，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在維護(hù)著我們青少年的生命安全。如果不遵守交通等社會(huì)規(guī)則，我們的人生必將受到殘酷的懲罰!

曾幾何時(shí)，公路成了扼殺生命的無(wú)情殺手，汽車、摩托車就像那銳利的尖刀，肆意的宰殺著幸福和安寧。據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，近百年來(lái)，全世界死于車禍的人數(shù)已經(jīng)達(dá)到四千萬(wàn)人，相當(dāng)于第一次世界大戰(zhàn)死亡人數(shù)的5倍，超過(guò)了第二次世界大戰(zhàn)人數(shù)的總和，而且正以每年超過(guò)40萬(wàn)的速度遞增。而中外城市交通事故分析表明，中國(guó)道路交通死亡人數(shù)居世界第一，每年死于交通事故的人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人!平均每5分鐘就有一個(gè)人喪身車輪，每一分鐘就有一個(gè)人因交通事故而傷殘，每年因交通事故所造成的經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)到數(shù)百億元。

有誰(shuí)不想一生平安!有誰(shuí)不想“高高興興來(lái)校，平平安安回家”?又有誰(shuí)不想一家團(tuán)圓?然而，在沒(méi)有安全的意識(shí)與行為的時(shí)刻，生命就顯得極為脆弱，無(wú)力的上演著交通事故的血腥直播。

安全保障不是與生俱有的，到了危險(xiǎn)時(shí)刻更不可能祈禱幸運(yùn)女神的眷顧。安全的保障在于每一個(gè)人對(duì)它的認(rèn)識(shí)，是把安全放在心中，還是放在口邊?斑馬路上，面對(duì)紅燈，您是否想到：“紅燈短暫、生命長(zhǎng)久”而停下匆匆的腳步。

安全與事故，一個(gè)是天使，一個(gè)是魔鬼。假如我們忽略了天使的光明，魔鬼的黑暗隨時(shí)就會(huì)將我們吞噬。血的事實(shí)，血的教訓(xùn)，讓我們?cè)僖淮戊o靜的思考安全這個(gè)沉重的話題吧!

雖然生命之花最為美麗，但也脆弱無(wú)助，經(jīng)受不住魔鬼的突然襲擊，因此只有將安全之本記于心，定好根基，才能在危險(xiǎn)時(shí)刻完成生命之花的美麗逆襲!

安全教育演講稿800　篇【3】“安全”，是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)消失的話題。

安全生產(chǎn)，更是我們電力企業(yè)應(yīng)常抓不懈的問(wèn)題，安全生產(chǎn)的重要性，每一個(gè)電力工人都非常清楚，可有多少人在工作中做到真正意義上的“安全生產(chǎn)”了呢?安全生產(chǎn)不是口頭上的承諾，也不是書(shū)本上的幾大段話，而是實(shí)際工作中的每一個(gè)行動(dòng)、是一種踏實(shí)地工作態(tài)度，是我們?yōu)槠髽I(yè)、為自己負(fù)責(zé)的一種永久性地表現(xiàn)。一個(gè)企業(yè)的安全生產(chǎn)依賴于每一位員工，我們必須從思想上重視安全生產(chǎn)，樹(shù)立起牢固的安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)與企業(yè)效益和個(gè)人利益的關(guān)系。企業(yè)的每一位員工都是安全生產(chǎn)的執(zhí)行者，無(wú)論哪一個(gè)崗位、哪一個(gè)人不重視安全工作而造成設(shè)備和人身的傷害都會(huì)影響企業(yè)的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益。

篇7

要培養(yǎng)一個(gè)適應(yīng)社會(huì)需要的合格人才，必須具備良好的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、思想品德素質(zhì)和文化智能素質(zhì)。思想品德課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的主渠道，對(duì)于他們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀和法制觀的形成起著關(guān)鍵性的作用。而學(xué)生的整體素質(zhì)的教育與提高主要是通過(guò)學(xué)校里的各科教學(xué)實(shí)現(xiàn)的。在各科教學(xué)之中，思想品德課的教學(xué)則是實(shí)施素質(zhì)教育的一門(mén)主課。它承擔(dān)著素質(zhì)教育的重要任務(wù)。那么怎樣在思想品德課中實(shí)施素質(zhì)教育呢？我認(rèn)為，思想品德課教學(xué)中教師的主導(dǎo)作用是素質(zhì)教育的決定性因素。

1.發(fā)揮主導(dǎo)作用，突出素質(zhì)教育

在思想品德課中實(shí)施素質(zhì)教育，就是使學(xué)生懂得學(xué)習(xí)如何做人，做一個(gè)什么樣人的教育，這是最起碼的素質(zhì)。在思想品德課的課堂教學(xué)中，首先要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，指導(dǎo)學(xué)生做人、求知、健身。在實(shí)際教學(xué)中，學(xué)生對(duì)道德觀點(diǎn)由不知到知，由不懂到懂是有個(gè)過(guò)程的。不能采取滿堂灌的教學(xué)模式，新課程倡導(dǎo)新的教學(xué)模式下教師是學(xué)生的引導(dǎo)者，參與者，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，通過(guò)學(xué)生自己的心里內(nèi)化過(guò)程起作用，變"要我學(xué)"為"我要學(xué)"，從而將外在的知識(shí)轉(zhuǎn)化為內(nèi)在素質(zhì)。所謂的內(nèi)化過(guò)程，是指教師的教，學(xué)生的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、理解、掌握。把抽象的道德觀點(diǎn)運(yùn)用自如，才不會(huì)使所得到的道德知識(shí)停留在膚淺的理解、記憶上。比如在講述《老師伴我成長(zhǎng)》一課時(shí)，學(xué)生僅僅知道"生活中要尊敬老師，這是應(yīng)有的道德品質(zhì)"這一道德觀點(diǎn)是不夠的，目的是使學(xué)生真正理解如何對(duì)待老師，與老師溝通、增進(jìn)與老師的感情。還應(yīng)該及時(shí)的采取換位的方法，讓學(xué)生們想一想、做一做，如果你是個(gè)老師，如何與學(xué)生建立平等、民主、和諧的新型師生關(guān)系，就會(huì)產(chǎn)生與老師情感上的共鳴，就會(huì)在心理上內(nèi)化為與老師內(nèi)心共同的感受，使學(xué)生在課外與課內(nèi)就能了解老師的工作，積極與老師進(jìn)行有效的溝通，正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)，真正關(guān)心、尊重、理解和愛(ài)老師。

2.發(fā)揮主導(dǎo)作用，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)

根據(jù)教材的需要和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，在思想品德課教學(xué)中要有較強(qiáng)的趣味性。俗話說(shuō)"良好的開(kāi)端是成功的一半"，每節(jié)課的開(kāi)頭1至2分鐘的時(shí)間，是每節(jié)課的導(dǎo)入部分，也是引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的一瞬間，它直接影響到整個(gè)課堂的氣氛。在上初一思想品德課第六課《做情緒的主人》一課時(shí)，我采用了情境教學(xué)法，我運(yùn)用白板課件播放了老奶奶的故事，然后引導(dǎo)學(xué)生回答以下幾個(gè)問(wèn)題："（1）老奶奶因?yàn)槭裁磻n愁？（2）老奶奶為什么又樂(lè)呵呵？（3）老奶奶的情緒為什么由憂愁轉(zhuǎn)變?yōu)殚_(kāi)心？"接下來(lái)老師問(wèn)學(xué)生："老奶奶是用什么來(lái)調(diào)控自己的情緒呢？這一小小的問(wèn)題，引發(fā)學(xué)生的興趣，隨后老師用白板課件播放出四種情緒的基本類型動(dòng)畫(huà)轉(zhuǎn)換圖片，把學(xué)生帶入到動(dòng)畫(huà)的情境下，心理產(chǎn)生了強(qiáng)烈的要獲得新知識(shí)的欲望，為下一步教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

3.發(fā)揮主導(dǎo)作用，激發(fā)學(xué)生的道德情感

外因是條件，內(nèi)因才是根本。道德認(rèn)識(shí)的作用往往只是屬于人的外因的作用，而真正推動(dòng)學(xué)生道德行為轉(zhuǎn)化的是內(nèi)因起著決定性的作用。道德情感的產(chǎn)生是外因的感染。激發(fā)學(xué)生的道德情感，在課堂上老師必須選好激情點(diǎn)。只有選好激情點(diǎn)，才能調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感體驗(yàn)，引起感情上的共鳴，所以教師的主導(dǎo)作用也要導(dǎo)在道德情感的感化過(guò)程之中。例如在講初一思想品德第三課《讓生命之花綻放》一課時(shí)，我首先讓學(xué)生欣賞歌曲《怒放的生命》，讓學(xué)生體會(huì)"為什么曾經(jīng)跌倒過(guò)很多次，為什么曾經(jīng)折斷了翅膀很多次，為什么曾經(jīng)失去了方向很多次，還要怒放生命？"的思想感情。接著白板課件播放視頻《中國(guó)達(dá)人秀――無(wú)臂鋼琴師劉偉》的故事，這樣就激發(fā)起學(xué)生對(duì)生命的熱愛(ài)，從而讓學(xué)生體會(huì)到生命的價(jià)值，無(wú)論何時(shí)何地遇到什么樣的挫折，都要勇敢面對(duì)，從思想上認(rèn)識(shí)到要珍愛(ài)生命，追求生命的質(zhì)量。此時(shí)此刻，學(xué)生因劉偉的事例而感動(dòng)，教學(xué)達(dá)到良好的效果。創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生的情感因素參與了品德轉(zhuǎn)化的過(guò)程，在學(xué)生的心靈深處有一種"我們要珍愛(ài)自己的生命，從身邊的小事做起實(shí)現(xiàn)人生的意義，讓有限的生命煥發(fā)無(wú)限的光彩"的美好愿望。

4.發(fā)揮主導(dǎo)作用，強(qiáng)化學(xué)生道德意志

學(xué)生意志不堅(jiān)定的內(nèi)部障礙是怕難，怕煩，做事不能有始有終，常常會(huì)出現(xiàn)半途而廢的現(xiàn)象。這就需要思想品德課老師進(jìn)行耐心的教導(dǎo)。在講初二思想品德第六課《為堅(jiān)強(qiáng)喝彩》一課時(shí)，為了消除學(xué)生怕難，怕煩的心理障礙，講述了鄧亞萍的事例，恰到好處的提出三個(gè)問(wèn)題：鄧亞萍獲得的世界冠軍為中國(guó)人民帶來(lái)了什么？這個(gè)成績(jī)的取得是否容易？經(jīng)過(guò)哪些努力？讓學(xué)生分組討論，然后讓學(xué)生從三個(gè)方面回答：（1）她有明確的奮斗目標(biāo)；（2）能自覺(jué)地堅(jiān)持鍛煉；（3）遇到困難不怕苦，不怕難，不動(dòng)搖。經(jīng)過(guò)充分的討論，使學(xué)生在心理上產(chǎn)生了巨大的驅(qū)動(dòng)力，認(rèn)識(shí)到做好事情都是不易的，取得輝煌的成績(jī)更是不容易的思想認(rèn)識(shí)，使學(xué)生在心底萌生出"要想成就一番事業(yè)，就要像困難發(fā)出挑戰(zhàn)，不達(dá)目的誓不罷休的堅(jiān)強(qiáng)意志，同時(shí)也促使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)、做事時(shí)主動(dòng)鍛煉個(gè)性心理品質(zhì)，磨礪意志，使自己的生命樂(lè)章更加激揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。

5.發(fā)揮主導(dǎo)作用，指導(dǎo)學(xué)生的道德行為

在思想品德課教學(xué)中，單靠行為方式的指導(dǎo)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。更重要的是課后學(xué)生持之以恒，才能轉(zhuǎn)化為真正的行為習(xí)慣。如在講初一政治第一課《創(chuàng)建新集體》一課時(shí)，在課堂上要求學(xué)生明確團(tuán)結(jié)力量大，團(tuán)結(jié)的集體才是更好的集體這一道德知識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成與他人團(tuán)結(jié)合作的好品質(zhì)。上課時(shí)我通過(guò)做游戲，講故事的教學(xué)方式讓學(xué)生體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量，從而教育學(xué)生團(tuán)結(jié)的重要性，創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體更需要團(tuán)結(jié)。活動(dòng)后結(jié)合思想品德課學(xué)習(xí)的內(nèi)容從自身到班級(jí)找出不團(tuán)結(jié)的因素，進(jìn)行自我反思和自我批評(píng)。有的學(xué)生說(shuō)："自己以前不愿意參加學(xué)校組織的活動(dòng)和比賽為班級(jí)增光，"有的學(xué)生說(shuō)："學(xué)校組織的三對(duì)三籃球比賽我班取得第一名是我們?nèi)说膱F(tuán)結(jié)合作的結(jié)果。"有的學(xué)生說(shuō)：我們小組在星卡評(píng)選中獲得了走紅毯的機(jī)會(huì)，是我們小組共同努力的結(jié)果"。還有的學(xué)生說(shuō)："雖然我們班在隊(duì)列廣播操比賽中沒(méi)有獲得名次，但我們班獲得了精神文明獎(jiǎng)這也是我們團(tuán)結(jié)努力獲得的"。學(xué)生在實(shí)踐中，把道德知識(shí)真正轉(zhuǎn)化為道德行為，完成了思想品德課的知、行統(tǒng)一的目的要求。

6.發(fā)揮主導(dǎo)作用，提高素質(zhì)教育的時(shí)效性

篇8

人人講安全，安全為人人。安全，通常指人沒(méi)有受到威脅、危險(xiǎn)、危害、損失。下面是小編整合的2021年安全主題宣傳演講稿范文，共同閱讀吧，肯定對(duì)你有所幫助的。

2021年安全主題宣傳演講稿范文1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天跟大家一起學(xué)習(xí)交通安全方面的有關(guān)知識(shí)。我講座的主題是：珍愛(ài)生命，安全出行。

同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，你們能否健康成長(zhǎng)，不僅關(guān)系到一個(gè)個(gè)家庭的幸福，而且關(guān)系到國(guó)家和民族的興衰成敗。所以，我們的社會(huì)，我們每個(gè)人(包括你們自己)，都有責(zé)任和義務(wù)保障你們的健康和安全。人們說(shuō)，交通事故猛于虎?？墒抢匣⒃賰矗仓荒芤豢诔缘粢粋€(gè)人，而交通事故則會(huì)一口吞噬幾個(gè)甚至幾十個(gè)人的生命。現(xiàn)在我向大家介紹一組數(shù)字：去年，世界交通事故死亡人數(shù)達(dá)50萬(wàn)人，其中中小學(xué)生占了10萬(wàn)多。而我國(guó)交通事故死亡人數(shù)則無(wú)法謙虛地排在了世界第一。我國(guó)每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬(wàn)多人，平均每天死亡達(dá)300人，這真是一個(gè)比戰(zhàn)爭(zhēng)還要無(wú)情，還殘酷的數(shù)字。我還記得，山西沁源縣二中900多個(gè)學(xué)生在公路上晨跑時(shí)，一輛大東風(fēng)帶掛貨車向?qū)W生橫沖直撞過(guò)來(lái)，造成21生死亡，18人受傷。

同學(xué)們，美好的人生從安全開(kāi)始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來(lái)，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實(shí)到行動(dòng)，我相信，我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。

最后，祝愿大家身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，安全每一天!

2021年安全主題宣傳演講稿范文2敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮的發(fā)展，交通事業(yè)迅猛發(fā)達(dá)，車輛川流不息地在公路上行駛，交通事故經(jīng)常走進(jìn)我們的生活，我們只能直接面對(duì)，而無(wú)法回避。因此，交通安全，人人須知，我們的身邊常有一些事情發(fā)生。

記得有一個(gè)晚上，有一位叔叔喝過(guò)酒，正準(zhǔn)備騎摩托車回家，他的寶寶和妻子坐在叔叔的摩托車上，就在行駛過(guò)程中，一輛轎車飛奔而來(lái)，叔叔馬上來(lái)了個(gè)急剎車，由于速度過(guò)快，車子猛摔在路邊，當(dāng)時(shí)寶寶嚇得直哭，幸好沒(méi)出大事，叔叔的腳崴了，阿姨的額頭磕破了一點(diǎn)皮，這關(guān)系到一家人的生命啊!也給大家很大的啟示。我們要記住：酒后不能駕駛車輛，如果稍有失誤，就有可能喪失生命。

同學(xué)們，這一個(gè)個(gè)例子告訴我們，生命最可貴，注意安全是重中之重。這有一首安全伴我行的歌謠，請(qǐng)大家跟隨我一起朗讀一遍。

“紅燈停，綠燈行。過(guò)馬路時(shí)左右望。

馬馬虎虎不得了，一看二望三通過(guò)。

黑色白色斑馬線，條條都是生命線。

寧愿聽(tīng)等三分鐘，不要去追一秒鐘。

汽車在路停下來(lái)，不可把頭伸出來(lái)。

大家遵守交通法，平平安安回家來(lái)。

團(tuán)團(tuán)圓圓一家人，幸幸福福過(guò)一生。”

每個(gè)人的生命只有一次，有了生命的存在，才會(huì)成就我們一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。生命不會(huì)失而復(fù)得，所以，我們應(yīng)該加倍珍惜，讓生命在斑馬線上延續(xù)吧。

2021年安全主題宣傳演講稿范文3各位朋友，各位同事：

大家下午好!

曾經(jīng)有人問(wèn)，世界上最美麗的花朵是什么?有人說(shuō)是玫瑰，有人說(shuō)是牡丹，有人說(shuō)是杜鵑，有人說(shuō)是水仙。但我說(shuō)，最美麗的花朵是我們那怒放的生命之花。和生命相比，所有的鮮花都顯得那么蒼白，是生命創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的奇跡，是生命豐富了人間，是生命生動(dòng)了世界。

安全，是一個(gè)永恒的主題。

安全就是生命。生存是每個(gè)人最基本的權(quán)力，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切。對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命只有一次，誰(shuí)都沒(méi)有權(quán)利去踐踏。我們需要珍愛(ài)生命，為了家庭，為了自己。

安全就是幸福。有人說(shuō)有權(quán)就有幸福，也有人說(shuō)有錢(qián)就有幸福，我說(shuō)，對(duì)于一個(gè)人來(lái)講，平安就是幸福，平平安安是幸福的基礎(chǔ)，而失去安全的保障也就毫無(wú)幸福可言。

在生活和工作中，享受安全與健康的保障，是生命的基本需求，就像吃飯穿衣一樣，甚至有時(shí)比吃飯穿衣更重要。一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，和諧發(fā)展的過(guò)程中必須重視安全。安全是一種文明，安全是一種文化，重視安全、尊重生命，是先進(jìn)文化的體現(xiàn);而這種文化的形成，要靠我們每一個(gè)人的不懈努力。

呼喚安全，呼喚文明，單位發(fā)展，安全第一。重視安全，以人為本，安全責(zé)任，從我做起，我們的單位發(fā)展才能更加蓬勃，我們的生命之花才能更加絢麗!

2021年安全主題宣傳演講稿范文4每次在馬路上看到一起起的交通事故，小的是輕傷，大的是重傷甚至死亡，一想起這些，我就十分緊張，真害怕第二天我就遇上了車禍。

其實(shí)，造成交通事故的原因是多方面的。一是因?yàn)樗緳C(jī)野蠻造成的，比如說(shuō)轟動(dòng)全國(guó)的哈爾濱“寶馬撞人案”，“寶馬”的主人實(shí)在是野蠻，人家不注意把蔥掛在你的車頭鏡上，又不是故意的，再說(shuō)也沒(méi)有人員受傷，并向你賠禮道歉了，你干嗎殺人滅口?就算人家弄得有人傷亡，也不該報(bào)復(fù)，應(yīng)該讓法律來(lái)處理才對(duì)。二是司機(jī)酒后駕車，因神志不清導(dǎo)致交通事故，比如今年5月11日晚，演員牛振華駕駛一輛奔馳轎車，在北京西外大街與一輛大貨車的尾部相撞，本人當(dāng)場(chǎng)死亡。在此提醒廣大的司機(jī)叔叔阿姨們，從中吸取血的教訓(xùn)，下決心引以為戒，更加自覺(jué)地嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，避免交通事故給您帶來(lái)麻煩。三是司機(jī)的不良習(xí)慣造成的，比如自動(dòng)擋車司機(jī)不扶方向盤(pán)、司機(jī)開(kāi)車時(shí)抽煙、喝飲料、行駛時(shí)氣囊上面擺放物品、加油燈亮繼續(xù)行駛、不開(kāi)大燈和老開(kāi)大燈等等的不良習(xí)慣也是造成交通事故的根源。四是有的交通事故確實(shí)是行人造成的，主要是行人不注意交通安全所造成的。原因之一是闖紅燈或橫穿馬路造成的，交通信號(hào)紅綠燈的發(fā)明是減少交通事故有效方法之一。常言道“紅燈無(wú)數(shù)次，生命只一次”，我們絕對(duì)不可以冒險(xiǎn)過(guò)馬路，哪怕兩邊沒(méi)有車，也絕對(duì)不能穿過(guò)馬路。原因之二是在馬路上打鬧、玩耍造成的，放學(xué)后幾個(gè)同學(xué)在一起走，說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)而把同學(xué)的東西扔到馬路對(duì)面，那個(gè)同學(xué)便到馬路對(duì)面去揀，由于著急，也顧不上環(huán)視四周的車輛就跑，如果這個(gè)同學(xué)有福氣，那還好;可如果正好有一輛車經(jīng)過(guò)，那后果可不堪設(shè)想。因此，同學(xué)們千萬(wàn)不要在馬路上打鬧，以防止交通事故的發(fā)生。原因之三是行人翻越護(hù)欄造成的，請(qǐng)大家不怕麻煩繞過(guò)護(hù)欄吧!

同學(xué)們，你們聽(tīng)了以后，心中一定有數(shù)吧!生命只

有一次，讓我們共同關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命!讓安全永在我心中!

2021年安全主題宣傳演講稿范文5各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

大家好!

假如有人問(wèn)什么是幸福，可能會(huì)得到一百種、一千種甚至更多的答案：有人認(rèn)為吃穿不愁是幸福;有人認(rèn)為端著鐵飯碗是幸福;有人認(rèn)為金榜題名時(shí)就是幸福;有人認(rèn)花前月下是幸福……當(dāng)然對(duì)于幸福的理解不同、經(jīng)歷不同、地位不同，每個(gè)人都有自己的幸福觀。在這里我不想一一剖析，但是我要闡明自己的觀點(diǎn)，那就是，安全，安全是的幸福!

安全是一件在工作中時(shí)刻圍繞我們工作的主題，是企業(yè)發(fā)展的永恒主題。他關(guān)聯(lián)到企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，關(guān)連著職工的健康與生命，因此，安全就成了當(dāng)前企業(yè)、職工的首要任務(wù)。今天當(dāng)我們又一次提起它時(shí)，心里總是沉甸甸的，天天講安全，天天崗前進(jìn)行安全宣誓，但截止今日，在我們的身邊仍有不安全隱患，時(shí)常有違反安全規(guī)章制度的事故發(fā)生，管理者的苦口婆心，班前會(huì)的再三提醒，使我們每一位職工都對(duì)安全肅然起敬，安全對(duì)我們的重大意義從我們身邊發(fā)生的一起起安全事故中得到了充分的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，誰(shuí)都知道安全關(guān)系著我們千家萬(wàn)戶的幸福與快樂(lè)，關(guān)系著國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安危，但是在現(xiàn)在的工作中仍大量存在著思想麻痹，掉以輕心，習(xí)慣性違章操作的不良習(xí)慣。例如：廠房里到處懸掛著安全標(biāo)志，禁止和警告標(biāo)志被認(rèn)為是一種擺設(shè)，上面的灰塵讓人無(wú)法認(rèn)清它是什么，上崗及換崗前的三級(jí)安全教育流于形式，清理現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生時(shí)不出示停機(jī)牌，女工在崗位上頭發(fā)過(guò)長(zhǎng)影響操作等等細(xì)小的舉動(dòng)，稍一不留神，都會(huì)對(duì)我們安全生產(chǎn)釀成無(wú)法估計(jì)的損失和教訓(xùn)。

當(dāng)我們一家人在享受天倫之樂(lè)之時(shí)，當(dāng)我們?cè)谛⒕锤改傅臅r(shí)候，當(dāng)我們?cè)诳匆?jiàn)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的喜悅和寬慰之時(shí)，有多少殘缺的家庭無(wú)法再擁有這一切，人生的悲哀是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。安全，我們工作必須在安全下操作，我們必須保證自身的安全，安全教育我們每一位職工，要想保證安全，就必須努力學(xué)習(xí)設(shè)備、工藝知識(shí)、熟知其性能，如何正確操作，操作時(shí)需注意的各種事項(xiàng)，遇到危險(xiǎn)時(shí)該如何對(duì)待，只有精力充沛、思想集中、時(shí)刻緊繃安全之弦，才能使我們的生活充滿陽(yáng)光和幸福。

為了你和他人的幸福，為了家庭的溫暖，我們必須牢記安全，讓安全銘刻在心，讓我們的明天會(huì)更好!

朋友們，前車轍后車鑒，他們用鮮血和生命換來(lái)的教訓(xùn)，難道不使我們警惕嗎，難道不讓我們痛心嗎，難道還不能讓我們把珍惜生命，杜絕違章銘刻在心嗎。愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免流血。朋友們，假如我們每個(gè)人都能以她們?yōu)榻洌匾暟踩?，珍惜生命，那么我們就能拒事故于千里之外?/p>

篇9

可惜，這個(gè)問(wèn)題永遠(yuǎn)也不會(huì)有答案。

廖智，汶川地震中失去深愛(ài)的女兒和跳舞的雙腿，她選擇了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。雅安地震后，她與歌手潘倩倩奔赴搶險(xiǎn)救災(zāi)一線當(dāng)起了志愿者。戴著假肢送糧、送衣、送發(fā)電機(jī)、搭帳篷。在央視《舞出我人生》節(jié)目，她與舞伴楊志剛演出了“輪椅舞”《怒放的生命》，贏得了評(píng)委的一致認(rèn)可，在決賽中獲得亞軍。

摔倒是一門(mén)人生必修課

剛開(kāi)始做假肢的適應(yīng)性訓(xùn)練時(shí)，摔倒是非常平常的一件事。起初，我很害怕，也很驚慌，因?yàn)槊看挝叶妓さ梅浅Ｍ?，摔得很慘烈，幾乎都會(huì)掛彩。在廁所摔的那一次，我的下巴受了很明顯的傷。還有一次，下著大雨，我在樓底下踩到了青苔，一下子就滑倒了，當(dāng)時(shí)痛得連舌頭都吐出來(lái)了。那次摔得很嚴(yán)重，右腿的骨頭差點(diǎn)就出了問(wèn)題。

可摔了以后，我也不能告訴身邊的人，怕他們會(huì)擔(dān)心，以后更不放心我獨(dú)自出門(mén)了。但一個(gè)人出門(mén)就是我的目標(biāo)，我不希望以后上哪兒都需要人陪著。為了這個(gè)目標(biāo)，我就一直摔摔摔，直到摔出了經(jīng)驗(yàn)?？煲瓜碌哪且凰查g，我可以非?？斓刈儞Q姿勢(shì)，讓自己的身體盡可能不受傷。

第一次我發(fā)現(xiàn)自己能夠做到這一點(diǎn)，是在練習(xí)一段舞蹈的時(shí)候。當(dāng)時(shí)給我設(shè)計(jì)的舞蹈動(dòng)作，是要扶著輪椅的背，然后整個(gè)人豎著翻過(guò)去，翻完之后就地下一字馬。那天練習(xí)的時(shí)候，我是自己一個(gè)人在訓(xùn)練。我媽媽在旁邊，沒(méi)有人坐在輪椅上。等到做翻越的動(dòng)作的時(shí)候，因?yàn)檩喴紊蠜](méi)人壓著，整個(gè)輪椅失去了重心，瞬間就倒下來(lái)了，我人剛翻過(guò)去，輪椅就整個(gè)兒砸在了我的背上。所有的人都嚇壞了，全跑過(guò)來(lái)看我?？晌揖尤粵](méi)有受任何一點(diǎn)傷。

其實(shí)在我翻過(guò)去的那一瞬間，我松開(kāi)撐住輪椅的手的那一刻，我馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，輪椅肯定要翻，我要盡可能地保護(hù)自己。因?yàn)樵镜奈璧竸?dòng)作就是下一字，那個(gè)姿勢(shì)是重心最低的，也是最穩(wěn)的。我只要保持這個(gè)姿勢(shì)，就能夠減緩沖擊力，所以輪椅翻在我身上的一瞬間，我也跟著向前打開(kāi)了一字馬，輪椅順勢(shì)搭在了我的背上，我并沒(méi)有傷到。我突然發(fā)現(xiàn)，在摔的那一刻，只要找一個(gè)支點(diǎn)，就可以保護(hù)自己。

從那以后，我就開(kāi)始有意識(shí)地鍛煉自己。

有時(shí)候在練舞的過(guò)程當(dāng)中，我會(huì)扶著舞伴，或者扶著把手，去試一些動(dòng)作，假設(shè)自己這樣摔下去會(huì)怎么樣。我扶著他，掌握那一種感覺(jué)，邊做邊想：如果我這么摔下去，會(huì)把哪些部位摔到，那我的手應(yīng)該怎么放，我摔下去的那一瞬間，可以保護(hù)到哪些重要的部位。就這樣，我開(kāi)始有了經(jīng)驗(yàn)，在參加《舞出我人生》節(jié)目的時(shí)候，我跟楊志剛排舞，在輪椅上摔了三次，每次都是輪椅直接傾斜，整個(gè)人就翻過(guò)去。雖然他們都嚇壞了，但我把自己保護(hù)得很好，沒(méi)有一次受傷。因?yàn)槲抑涝谒さ囊凰查g，就要很快把腿全部收回去，借助輪椅來(lái)保護(hù)我自己。

你可以喜歡上疼痛的感覺(jué)

我以前拖著箱子往前摔的時(shí)候，下巴會(huì)摔得很重，整個(gè)臉部也會(huì)受很嚴(yán)重的傷。如果那個(gè)時(shí)候，我下意識(shí)地用手去緩沖一下，或者是用胸口去緩沖一下，就不會(huì)摔得那么厲害了。其實(shí)身體摔下去的那一瞬間，每個(gè)部位接觸地面也是有先后順序的，離地最近的地方，是先貼著往下倒的，如果順勢(shì)倒下去，就不會(huì)讓高處的部位受太重的傷。我現(xiàn)在快摔的時(shí)候，手都會(huì)下意識(shí)地?fù)Q很多動(dòng)作，在空中畫(huà)弧線，然后盡快找到一個(gè)緩沖的支點(diǎn)。

前段時(shí)間我去外地，上廁所的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有坐便器。蹲著上廁所，對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常不方便的，我蹲一會(huì)兒就會(huì)累，就需要用手扣著門(mén)板的兩邊支撐著。當(dāng)時(shí)那個(gè)廁所的門(mén)可能本來(lái)就不是很牢固，我剛撐了一下，門(mén)軸就松了，整扇門(mén)忽然就朝我倒過(guò)來(lái)。換成是其他任何人，那個(gè)時(shí)候肯定都會(huì)慌掉，哪怕腿是好的，也會(huì)被門(mén)砸得倒下去。

門(mén)倒下來(lái)的那一瞬間，我全身立即處于備戰(zhàn)狀態(tài)，馬上換了姿勢(shì)，原來(lái)扶在門(mén)上的手，立即扶住廁所的墻壁，把整個(gè)身體支起來(lái)，努力蹬住地面，兩條腿蹬得很穩(wěn)，頭往后仰著，我直挺挺地挨了那一下，門(mén)雖然砸到了我的嘴角，砸出了血，我的人卻沒(méi)有倒，也沒(méi)有受重傷。換了其他人，可能都會(huì)被砸得很慘，我卻保護(hù)住了自己。

所以有時(shí)候跟人聊天，我說(shuō)我應(yīng)該去找一份訓(xùn)練摔跤運(yùn)動(dòng)員的工作，幫助他們保護(hù)自己，如果真有這樣的機(jī)會(huì)，我一定挺適合的。

摔出經(jīng)驗(yàn)之后，疼痛也變得沒(méi)那么可怕了。疼痛其實(shí)是一直伴隨著我的一個(gè)體驗(yàn)。我起先非常怕痛，換藥的時(shí)候很害怕，練假肢的時(shí)候也很害怕。

直到有一天，我看到一部電影，里面有個(gè)片段給我的印象很深。電影的名字我已經(jīng)忘了。當(dāng)時(shí)余文樂(lè)扮演的拳擊手受了傷，手上打滿了石膏，他想去打拳卻懼怕疼痛。他的師父說(shuō)，疼痛只是一種感覺(jué)，我們把某一種感覺(jué)命名為“痛”，覺(jué)得它是糟糕的、不好的。但它也不過(guò)只是一種感覺(jué)而已。感覺(jué)其實(shí)是沒(méi)有好壞的，就好像香和臭，你可以說(shuō)榴是臭的，也可以覺(jué)得它是香的。你可以以自己的需要去定義它。痛也是如此。如果你需要，你可以喜歡上痛的感覺(jué)。

看完這段故事，我就想到了我自己，練《鼓舞》的時(shí)候、練假肢的時(shí)候，我都會(huì)面臨這種狀況。其實(shí)痛不是不能忍受的，如果我覺(jué)得我無(wú)法忍受，就真的忍受不住了。但反過(guò)來(lái)，如果我認(rèn)為它可以忍受，那它就是可以忍受的。實(shí)際上所有的感覺(jué)，都是可以忍受的，就看我愿不愿意忍受它、接受它。就好像在廢墟里的時(shí)候，我把右手的食指都咬出血了，那也應(yīng)該是很痛的事，但我當(dāng)時(shí)沒(méi)有感覺(jué)。

我忽然發(fā)現(xiàn)，痛這種感覺(jué)也是會(huì)騙人的。如果你被它所欺騙了，你就會(huì)把疼痛的感覺(jué)無(wú)限放大，大到無(wú)力承受。但如果你騙過(guò)了它，你就可以轉(zhuǎn)移痛苦、調(diào)節(jié)痛苦。就好像當(dāng)初換藥的時(shí)候，如果正好有事情轉(zhuǎn)移了我的注意力，我就會(huì)覺(jué)得換藥的時(shí)間過(guò)得飛快，似乎也沒(méi)有那么疼了。

所以，痛其實(shí)就是一種感覺(jué)，是可以掌控的。你可以自己調(diào)節(jié)那個(gè)度。比如平時(shí)你感受到的痛有十度，你可以把它放大到一百度，也可以把它調(diào)小到兩三度。一切都取決于你自己。

我想要的，是路得那樣的愛(ài)情

現(xiàn)在，我的愛(ài)情觀和以前大不相同。如果沒(méi)有準(zhǔn)備好去愛(ài)一個(gè)人，只是想著要遇到一個(gè)很愛(ài)自己的人帶給你幸福，那你注定不會(huì)幸福。就像我自己，經(jīng)歷了這幾年的成長(zhǎng)，我覺(jué)得已經(jīng)預(yù)備好了自己，我的狀態(tài)不錯(cuò)，我的內(nèi)心也充滿了愛(ài)。這時(shí)，我才可以去選擇一個(gè)愛(ài)人，好好愛(ài)他，為他付出我的愛(ài)。當(dāng)你有這種心態(tài)的時(shí)候，你才有可能去維系好一段感情。

而你要找的那個(gè)人，一定是也已經(jīng)預(yù)備好了去接納一份感情。

這些年，也有很多人說(shuō)喜歡我。有的人喜歡我的堅(jiān)強(qiáng)，說(shuō)欣賞我，崇拜我；還有的人說(shuō)一看到我，就覺(jué)得我會(huì)改變他們的生活。這兩種人，我都不會(huì)考慮。我不是為了被贊美被崇拜而存在的，也不想成為某個(gè)男人的神去改變他糟糕的生命狀態(tài)。做好準(zhǔn)備去愛(ài)一個(gè)人，并為他奉獻(xiàn)和付出。當(dāng)你做好這些準(zhǔn)備，就只用靜候另一半的出現(xiàn)了。兩個(gè)人彼此吸引，然后相愛(ài)，互相付出，這樣才能維系一段美滿的婚姻。

就像一個(gè)流傳很廣的故事，關(guān)于在天堂和地獄的長(zhǎng)勺子。地獄里的人們只顧自己，他們拿著長(zhǎng)勺子吃飯，卻吃不到嘴里。而天堂的人，雖然用的也是長(zhǎng)勺子，但他們互相喂食，彼此都能滿足。我想，愛(ài)情也是一樣，一念天堂，一念地獄。你不吝嗇付出，愛(ài)情就是天堂；你一直索取，愛(ài)情就是地獄。

《圣經(jīng)?舊約》里有一個(gè)著名的篇章，講述了摩押女子路得的故事。

路得的婆婆拿俄米，她有兩個(gè)兒子。但不幸的是，拿俄米的丈夫和兩個(gè)兒子都相繼去世，整個(gè)家族只剩下三個(gè)寡婦。拿俄米不愿意連累兩位兒媳，請(qǐng)她們各自回娘家，但路得堅(jiān)持要跟隨婆婆。婆媳兩人回到婆婆的故鄉(xiāng)伯利恒，路得就在田間撿麥穗，來(lái)養(yǎng)活婆婆和自己。麥田的主人正好是拿俄米的族人波阿斯，他被路得所打動(dòng)，娶了路得。

路得付出的一切，讓上帝很喜悅，于是上帝又賜福給她，讓她遇到了新的愛(ài)情。

篇10

【1】初一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿

在這個(gè)親切溫暖的日子里，很高興能代表全班同學(xué)與你們相聚一堂。您們的到來(lái)使我久久不能平靜，這種心情無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，太多的欣喜與幸福盡在不言中，現(xiàn)在我只能用最真切的眼神看著你們每一張慈愛(ài)而溫和的面孔，以熱烈的掌聲歡迎你們的到來(lái)。

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)稱呼您們爸爸媽媽們，感謝在座的每一位爸爸媽媽們。是你們把我們到了這個(gè)幸福充滿愛(ài)的世間，讓我們受到了家的溫暖，學(xué)校的溫馨，也讓我體會(huì)到了人生，品嘗到了生活。還記得小時(shí)候，您把我抱在懷里，用您全部的愛(ài)呵護(hù)著我嗎?還記得稍大時(shí)，我向您撒嬌，您責(zé)罵我后又親吻我安慰我嗎?還記得長(zhǎng)大時(shí)，我因生活挫折，灰心喪氣時(shí)，您在背后鼓勵(lì)我，安撫我嗎?這些我都清楚地印在腦海中。爸爸媽媽們，有時(shí)，也許因我的固執(zhí)而向您頂嘴;也許因?yàn)槲业奶摌s向您們?nèi)鲋e;也許因?yàn)槲覀兊臒o(wú)知而埋怨您們。但現(xiàn)在我想說(shuō)的是，都已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)在的我們，長(zhǎng)大了，懂得了您們?yōu)槲覀兩钌畹奶蹛?ài)和所做的一切。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我們之間也出現(xiàn)了所謂的代溝。也許是我們長(zhǎng)大了，已過(guò)了青春期的我們有了自己的見(jiàn)解，有時(shí)會(huì)因?yàn)槟鷤兊牟焕斫舛霈F(xiàn)叛逆心理，但并不代表我們不愛(ài)您們;也不是我們的翅膀硬了。在此，我想代表全班同學(xué)向您們真誠(chéng)的說(shuō)：爸爸媽媽們，請(qǐng)?jiān)徫覀円酝鶡o(wú)知與任性，對(duì)不起!

還記得嗎?當(dāng)我懷著真誠(chéng)的心向您們匯報(bào)成績(jī)時(shí)，也許會(huì)使您們由希望轉(zhuǎn)為失望，由溫和轉(zhuǎn)為嚴(yán)肅，但是請(qǐng)相信我，我真的努力了，盡力了。我們不是上帝的孩子，我們是您們的孩子，是有夢(mèng)有理想的孩子，只要我努力了，盡力了，您們就應(yīng)該為我自豪，我就是您們的驕傲。也許我不能做到最好，但我會(huì)做到更好!

在座的爸爸媽媽們，如果您的孩子因考試的失利向您傾訴時(shí)，因挫折而氣餒時(shí)，請(qǐng)不要責(zé)備他們，要安撫他，告訴他，摔倒了不怕，咱再堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)，有一天，你會(huì)成功的;如果您的孩子因成功而欣喜時(shí)，要告訴他，不要驕傲，要更加努力，做到更好。

我們這一代都是幸福的孩子，擁有父母全部的疼愛(ài)，但是我們清楚地知道，我不能再父母的襁褓里一輩子，我要闖出自己的一片天空，我們這一代90后要活出自己的精彩，朝氣蓬勃的過(guò)好每一天。爸爸媽媽們，我相信自己，請(qǐng)您們也相信我，為我加油，為我喝彩，成功一定屬于我!

在此，我想邀請(qǐng)您們走進(jìn)我們的學(xué)校生活。在這個(gè)充滿團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體中，我們每一個(gè)同學(xué)都是相親相愛(ài)的兄弟姐妹。老師像父母，我們又組合成了一個(gè)大而又溫馨的家。在平日的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們都互幫互助。有問(wèn)題，一起面對(duì)，共同商議，攜手解決。每天早晨，天沒(méi)亮，同學(xué)們都競(jìng)相來(lái)到班里，汗流浹背地背誦重要的知識(shí)。課堂上，每一雙眼睛都凝神地盯住課本與黑板，偶爾，課間的歡聲笑語(yǔ)，那是我們提神和諧的音符。課外活動(dòng)時(shí)，我們便會(huì)選擇自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目盡情的玩嬉。夜晚，我們又遨游在知識(shí)的海洋里，探索無(wú)止境。我們的每一天都是充實(shí)而快樂(lè)的，每一天都有新收獲。我們收獲的不單是知識(shí)，更重要的是為理想而不斷地奮斗，執(zhí)著追求，如何做人處事的人生哲理，是勝不驕敗不餒的堅(jiān)強(qiáng)意志。

也許有時(shí)，我們辛苦的努力付出，卻得不到相應(yīng)的收獲，偶爾會(huì)難過(guò)，會(huì)傷心，甚至偷偷的哭泣，是因?yàn)槲覀兏械叫睦镉欣⒂谀鷤儗?duì)我們的付出與希望，辜負(fù)老師的期望，但是我們決不放棄，永不言棄，甚而更加努力去奮斗，去拼搏，去證明自己。在我們班，每一個(gè)女孩都滿懷夢(mèng)想與追求，迸發(fā)出女孩的活潑可愛(ài);每一個(gè)男孩都胸懷大志與理想，迸發(fā)出男孩子的開(kāi)朗與陽(yáng)光。在這個(gè)91人的大家庭里(班級(jí))，我們快樂(lè)充實(shí)地生活、學(xué)習(xí)，濃濃的團(tuán)結(jié)友愛(ài)之情飄灑在班里的每一個(gè)角落，每一位同學(xué)的心中，我們時(shí)刻都在沐浴著老師對(duì)我們的無(wú)限關(guān)愛(ài)。在這個(gè)大家庭里，我們不斷地唱響我們的班歌《怒放的生命》，我們都在爭(zhēng)做最可愛(ài)的人，爭(zhēng)做別人心目中的英雄，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的霸主。所以，爸爸媽媽們，請(qǐng)您們放心!

最后，我想代表全班同學(xué)給您們說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習(xí)歷程心得。我們都已經(jīng)歷了十幾年的教育，隨著年齡的增長(zhǎng)與閱歷積累，我已不再是個(gè)小孩子了，我懂得了學(xué)習(xí)求知的重要性，我理解了幸福由自己掌握，人生由自己抉擇的道理;我也明白了您們?yōu)槲倚燎诘母冻?。在這個(gè)艱難而長(zhǎng)遠(yuǎn)的道路上，我不僅學(xué)到了知識(shí)，我也懂得了為人處事的道理，具備著在社會(huì)上生存的能力。我已不再是那以往對(duì)您們?nèi)鰦傻男『⒆恿耍覀冮L(zhǎng)大了，懂事了。

爸爸媽媽們，雖然我長(zhǎng)大了，但是我們依然是您們的孩子，您們的親生骨肉，不管我們?cè)谀睦锴笾?，?qǐng)記住，您們永遠(yuǎn)都在我們的內(nèi)心處，您們永遠(yuǎn)都是我努力的方向與前進(jìn)的動(dòng)力!

在以后的人生路途中，請(qǐng)相信我們，您們最親愛(ài)的孩子。我會(huì)努力奮斗，頑強(qiáng)拼搏，會(huì)實(shí)現(xiàn)高一時(shí)曾經(jīng)在我內(nèi)心深處默默的承諾您們，三年后，我會(huì)給你們一個(gè)交待，給老師一個(gè)交待，同時(shí)也給我自己一個(gè)交待!請(qǐng)相信我們，我們一定會(huì)成功的!

謝謝，我的講話完畢。

【2】初一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿

各位家長(zhǎng)：

大家晚上好!

我叫杜知之，來(lái)自湖北，是這個(gè)學(xué)期剛從老家轉(zhuǎn)來(lái)的新生，我暫時(shí)取得了一點(diǎn)小小的成績(jī)，在此，我首先感謝各位老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心的幫助!關(guān)于我讀書(shū)的一點(diǎn)微薄體會(huì)，也希望能與大家共同分享。

第一， 學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。拿破侖說(shuō)過(guò)：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。同樣，學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理，如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表，并且在每一次月考過(guò)后，根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了，就請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)幫忙監(jiān)督。當(dāng)然，最終的結(jié)果必須是能自我約束。

第二， 學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競(jìng)爭(zhēng)。我今年剛從老家過(guò)來(lái)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，緊繃的學(xué)習(xí)之弦沒(méi)有絲毫松懈：我除了要學(xué)習(xí)現(xiàn)有的功課外，還要補(bǔ)上初一年級(jí)和初二上期三個(gè)學(xué)期的科學(xué)和歷史的功課，因?yàn)槔霞业目茖W(xué)和歷史是副科，根本不用考試的。學(xué)習(xí)雖然很累，但苦中也會(huì)有甜的，在取得成績(jī)的一剎那，我就感到無(wú)經(jīng)欣慰。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹!我總認(rèn)為只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果。

第三， 學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來(lái)深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。初中相對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō)，一個(gè)顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會(huì)惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來(lái)越多，課程的學(xué)習(xí)越來(lái)越難，學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越小。明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。

第四， 學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過(guò)程，老師自然是這一過(guò)程中重要的角色，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，所以，應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺(jué)專心致志地聽(tīng)了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。不過(guò)，如果感覺(jué)聽(tīng)課較困難的學(xué)生，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí)。

最后，我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會(huì)：有目的計(jì)劃;迎接挑戰(zhàn);雷厲風(fēng)行;講究效率。各位家長(zhǎng)功成名就、見(jiàn)多識(shí)廣，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會(huì)可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信：只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的!我們初一(1)班一定會(huì)取得更大的成績(jī)的!我的講話完了，謝謝大家!

【3】初一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿

首先，感謝各位家長(zhǎng)能夠在百忙之中抽空來(lái)關(guān)注各位同學(xué)們的家長(zhǎng)會(huì)。

今天我能夠被選為我們班的學(xué)生代表我的心情非常激動(dòng)，作為班長(zhǎng)，在平時(shí)學(xué)習(xí)中我可能比別的同學(xué)多一點(diǎn)對(duì)班級(jí)的整體觀察與思考，就此來(lái)談?wù)勎业囊恍┫敕ā?/p>

想想去年9月，我們都還是小學(xué)畢業(yè)生。剛剛踏入初中的那一刻心情無(wú)比驕傲與自豪，覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)成半個(gè)大人了，有了自主安排時(shí)間的權(quán)力。剛開(kāi)始還沒(méi)有從小學(xué)的悠閑生活習(xí)慣中走出來(lái)，學(xué)習(xí)方面同學(xué)們包括我自己都還沒(méi)有完全適應(yīng)初中的帶著快節(jié)奏的生活，漸漸地看著八九年級(jí)的哥哥姐姐們忙碌的身影，時(shí)刻警惕自己要加速學(xué)習(xí)，端正態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率。在這里要非常感謝我們的班主任瞿老師，平日里對(duì)我們的關(guān)懷與照顧。

在學(xué)習(xí)方面我認(rèn)為最重要的就是對(duì)自己的學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，只有你愛(ài)學(xué)習(xí)你才能在學(xué)習(xí)中收獲快樂(lè)收獲知識(shí)。有的同學(xué)或許會(huì)說(shuō)自己對(duì)學(xué)習(xí)根本沒(méi)有興趣，對(duì)此我想說(shuō)興趣是培養(yǎng)出來(lái)的沒(méi)有誰(shuí)天生愛(ài)學(xué)習(xí)。說(shuō)沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上!，同樣的道理，沒(méi)有興趣培養(yǎng)興趣也要學(xué)