導(dǎo)語：如何才能寫好一篇幼兒園父親節(jié)活動，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

【父親節(jié)幼兒園活動策劃一】

【設(shè)計(jì)意圖】

每年6月份的第三個(gè)星期天是父親節(jié)。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是世上只有媽媽好!幼兒對媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對爸爸的情感，其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸，并能用相應(yīng)的語言表達(dá)出來。

【活動目標(biāo)】

1.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

2.理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達(dá)對爸爸的愛。

3.欣賞散文詩，增進(jìn)父子間的親情。

【活動準(zhǔn)備】

1.每人帶一張自己爸爸的照片。

2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。

3.散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。

【活動過程】

1.通過提問引出談話話題。

小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個(gè)星期天是父親節(jié)。)我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?

2.引導(dǎo)幼兒自由交談。

將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認(rèn)識。

3.比一比。

請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?

4.引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。

(1)配合掛圖完整欣賞一遍。

請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?

(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗(yàn)。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書、開會。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸

(3)教師小結(jié)。

我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等)。

【父親節(jié)幼兒園活動策劃二】

設(shè)計(jì)意圖

6月的第三個(gè)星期日是一年一度的父親節(jié)，為了能夠讓我們孩子們感受節(jié)日的氣氛，表現(xiàn)自己對爸爸的愛與祝福，我們班也決定進(jìn)行一次主題活動?？墒钱?dāng)節(jié)日臨近的時(shí)候，我們老師還在構(gòu)思，這群小寶貝們能通過什么方式或送個(gè)什么樣的禮物給爸爸們呢?結(jié)果，靈感在我們與孩子的一次對話中萌生了!設(shè)計(jì)一塊手表送給爸爸們!

活動名稱

送給爸爸的手表

活動目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒了解、知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，懂得熱愛、尊敬爸爸。

2、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)給爸爸設(shè)計(jì)、制作禮物的快樂及成功感。

活動過程：

一、導(dǎo)入：

師：父親是一只船，載著我們的期待和夢幻;父親是一棵樹，為我們遮擋風(fēng)雪和嚴(yán)寒伴隨著一句句感動的話語，我們即將迎來6月的第三個(gè)星期日，小朋友你們知道那是什么節(jié)日嗎?那么你們是否想好送給爸爸的禮物呢?請誰來說說?你要送什么給爸爸呢?

小結(jié)：爸爸為了我們的成長付出了好多好多,而為了表達(dá)我們對他的愛與祝福,今天讓我們設(shè)計(jì)一塊手表送給他吧!

二、欣賞各種手表,了解手表的基本構(gòu)造:

1、欣賞課件各種各樣的手表：

師：下面我們先來欣賞一下老師收集的各款手表，尋找一下創(chuàng)作的靈感吧!

2、了解手表的基本構(gòu)造：

師：我們來看看手表都是由那些基本部分組成的?(表面、表帶)

三、教師講解、示范：

師：剛剛我們看了那么多手表，對它們也有了一定的認(rèn)識，那么就可以創(chuàng)作了!首先要設(shè)計(jì)一面獨(dú)特的表面(可以是圓形的、方形的等等)，然后就是在表面的兩頭分段設(shè)計(jì)表帶，并用線描加以裝飾。

四、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)：

五、作品展覽、評價(jià)：

活動延伸：給爸爸送手表

篇2

男人是鐵是鋼，可只要他當(dāng)了父親，他就有一顆溫柔的心。爸爸，雖然你平時(shí)不茍言笑，對我也很兇。但我知道這都是為了我好。今天父親節(jié)，祝你節(jié)日快樂！小編為大家準(zhǔn)備了幼兒園小班父親節(jié)活動方案，以供大家參考，希望可以幫助到大家，感謝大家的閱讀與支持！

幼兒園小班父親節(jié)活動方案一

每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好！”幼兒對媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對爸爸的情感，其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸，并能用相應(yīng)的語言表達(dá)出來。

活動目標(biāo)

1.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

2.理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達(dá)對爸爸的愛。

3.欣賞散文詩，增進(jìn)父子間的親情。

活動準(zhǔn)備

1.每人帶一張自己爸爸的照片。

2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。

3.散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。

活動過程

1.通過提問引出談話話題。

小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?（每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。）“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”

2.引導(dǎo)幼兒自由交談。

將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認(rèn)識。

3.比一比。

請幼兒將自己的小手和爸爸的大手（手?。┍纫槐?，說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?

4.引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。

（1）配合掛圖完整欣賞一遍。

請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?

（2）你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗(yàn)。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書、開會。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸……

（3）教師小結(jié)。

我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?（抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等）。

幼兒園小班父親節(jié)活動方案二

幼兒園父親節(jié)方案-“愛心卡片”親子活動

父親是一艘船，載著我們的期待和夢幻；父親是一棵樹，為我們遮擋風(fēng)雪和嚴(yán)寒　每年6月份的第三個(gè)星期天為“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)。父親幾乎是被冷落了的，其實(shí)，父親也有其溫柔的一面；父親也有著與子女嬉戲的渴望。

針對這種情況，東方幼兒園在父親節(jié)來臨之際開展了豐富多彩的親子活動，增添父子、父女之間的感情和默契。在父親節(jié)來臨之際，托小班的孩子制作一張手印愛心卡片送給爸爸，這張愛心卡片是用孩子的雙手印出愛心形狀，一張小小的愛心卡片卻凝聚了孩子對爸爸最真最純的愛意。中班的孩子則在紙上用彩筆圖畫自己的爸爸，把爸爸最深的印象留在腦中。大班的孩子在老師在組織下開展了“我說父親”活動。即：說說父親有哪些稱呼，說說父親有什么愛好，說說父親最愛吃什么，說說我和父親之間發(fā)生的一件小故事。通過說父親活動，培養(yǎng)了幼兒從小懂得尊重長輩、知恩圖報(bào)的道理。

幼兒園在父親節(jié)前夕，給每位父親發(fā)了一張倡議書要求父親們在父親節(jié)那天代替平日里母親所做的事情，比如，早上為孩子穿衣服、做飯、為女兒梳頭、帶孩子一起看一場有意義的電影或去公園游戲，體驗(yàn)父親和孩子間的親情和孩子一起嬉戲的快樂。

“父親節(jié)活動”讓孩子親近了爸爸，讓爸爸了解孩子。大家也都有共同的感悟，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

親情教育是早期情感教育的重要組成部分，東方幼兒園歷來重視開展豐富多彩的親情教育主題活動。豐富的情感教育載體使“感恩、關(guān)愛”的種子在孩子幼小的心靈中開始生長。

幼兒園小班父親節(jié)活動方案三

一、設(shè)計(jì)思考:

“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無法忘懷......”有人說，父愛如 山，大愛無言；有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭 中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)的，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會也是比較少的。為此，在6月17日（星期日）父親節(jié)到來之際，我們開展“我愛你爸 爸”的主題活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。

二、活動時(shí)間:父親節(jié)前一周6月11日--6月15日

三、主題目標(biāo):

1、讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。

2、讓幼兒學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動來回報(bào)父母。

3、通過游戲活動增進(jìn)幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

四、活動方案:

1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時(shí)候的照片等，并舉行“照片展”“比誰帥”。

2、鼓勵幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑椤１热?倒水、拿報(bào)、洗腳等。

3、開展系列的教育活動:父親節(jié)的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。

4、年級組或班級可根據(jù)班級情況開展親子活動:角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。

5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸；為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達(dá)對爸爸的愛。

篇3

二、地點(diǎn)：園內(nèi)

三、主題釋義

我國長期以來形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時(shí)，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

四、活動目標(biāo)：

1、通過各種活動，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得 飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報(bào)、關(guān)愛他人。

2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作

3、知道父親節(jié)的由來。1910年，美國最先提出慶祝“父親節(jié)”的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開始，將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。diyifanwen.com/zl/轉(zhuǎn)載請保留

五、活動準(zhǔn)備：

1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲

2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)

1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;

2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂

六、活動過程;

1、 教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。

2、 幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)、

出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。

⑤幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲;

篇4

在現(xiàn)在的社會生活中，我們越來越需要講話稿，講話稿是講話者為了在會議或重要場合上表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。怎么寫講話稿才能避免踩雷呢?這里給大家分享一些關(guān)于幼兒園小班升旗儀式下講話稿范文，供大家參考。

幼兒園小班升旗儀式下講話稿范文1親愛的老師，親愛的小朋友們：

大家早上好!我是小二班的溫老師，今天很高興站在國旗下為大家講話，

今天我要講的題目是《參加體育鍛煉，做個(gè)健康的小朋友》。

小朋友們，老師問你們個(gè)問題，你們有沒有發(fā)現(xiàn)這兩天變冷了呢?你們看，今天早上有很多小朋友都穿著長袖過來的，你們知道現(xiàn)在到什么季節(jié)了嗎?(秋季)，對了，現(xiàn)在是秋天，很快就到冬天了。秋天北方冷空氣勢力逐漸加強(qiáng)，冷空氣南下活動開始活躍，氣溫下降較快。在這溫度變化較大的季節(jié)，人體稍不注意就有可能帶來疾病。溫度變化大，是不是一會冷一會熱呢。你們又說對了，秋天，是一個(gè)美麗的季節(jié)，碧藍(lán)的天，潔白的云，清涼的風(fēng)。我們感覺是多么舒服啊!可是如果我們不注意身體，就很容易感冒、發(fā)燒，生病了。因?yàn)榍锾旌隼浜鰺幔苋菀字鴽?。有時(shí)候都不知道穿多點(diǎn)還是穿少點(diǎn)好呢。

中國有句諺語有：“春捂秋凍，不生雜病”、“薄衣之法，當(dāng)從秋習(xí)之”、“若保人兒安，常須三分饑和寒”等。小朋友們，你們知道這些話是什么意思嗎?這些話的意思就是到了秋天可以適當(dāng)少穿點(diǎn)衣服，要讓自己適應(yīng)寒冷的天氣。面對這樣的忽冷忽熱的天氣，怎么辦呢?老師告訴小朋友們一個(gè)好辦法：就是要多參加體育鍛煉，早上早點(diǎn)起床來幼兒園鍛煉，做早操的時(shí)候動起來，這樣身體才能得到鍛煉。多運(yùn)動，我們的抵抗力就會增強(qiáng)，身體就越來越棒，各種病菌就不敢來找我們的麻煩了。

小朋友們，除了要多運(yùn)動之外，還要注意衛(wèi)生、多曬太陽、多喝水，我們就能遠(yuǎn)離疾病。小朋友們，我們要不要做一個(gè)健康快樂的小朋友呢?祝我們的所有小朋友都成為健康快樂的小朋友!

今天我的分享就到這里，謝謝大家!

幼兒園小班升旗儀式下講話稿范文2尊敬各位家長、老師、親愛的小朋友們：

大家早上好!我是小一班的溫老師，今天很高興由我作為教師代表進(jìn)行國旗下講話。

小朋友你們知道這個(gè)星期日是什么節(jié)日嗎? (父親節(jié))小朋友你們太棒了。

我們把每年6月的第三個(gè)星期日定為父親節(jié)。談到父親節(jié)，小朋友應(yīng)當(dāng)知道它的由來。1909年，居住在華盛頓的布魯斯.多德夫人，在慶賀母親節(jié)時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)念頭：既然有個(gè)母親節(jié)，為什么不能有個(gè)父親節(jié)呢?多德夫人和他的5個(gè)弟弟早年喪母，是由父親一手撫養(yǎng)大的。多少年過去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總回憶慈父含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫了一封言辭懇切的信，呼吁建立父親節(jié)，并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議，倉促間將父親節(jié)定為19日，即1909年6月第3個(gè)星期日。這個(gè)由外國人率先設(shè)立的節(jié)日，它同樣符合我們中國人的國情，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人也都是在母親和父親的關(guān)懷呵護(hù)下健康成長的。

記得有一首歌是這樣唱的：那是我小時(shí)侯，常坐在父親肩頭，父親是兒那登天的梯，父親是那拉車的?！鄬τ跍厝嵊H切的.母愛而言，父愛是深沉的。如果說母愛是清涼的甘泉的話，那父愛就是巍峨的高山。父親用堅(jiān)實(shí)的臂膀挑起了家的重?fù)?dān)，在女兒心中，爸爸的懷抱是永遠(yuǎn)的避風(fēng)港;在兒子眼中，爸爸是自己最親近的偶像。每年六月的“父親節(jié)”，就是來感恩爸爸們?yōu)榧彝サ哪冻觯@也是一年中唯一以“父親”為主角的節(jié)日。小朋友們，我們一起想想，爸爸每天都會很早的起床上班，很辛苦的掙錢，為我們買衣服零食玩具，爸爸這樣子是不是很辛苦呢?那我們愛不愛爸爸呀?那我們父親節(jié)很快就要到了，小朋友們想用什么方式來表達(dá)自己心中對爸爸的愛呢?(下班幫爸爸拿拖鞋，倒茶倒水給爸爸喝、給爸爸按摩揉肩、畫畫唱歌送禮物都可以。)

上個(gè)月的母親節(jié)小朋友們讓我們的媽媽過上了一個(gè)既感動又難忘的的節(jié)日，那父親節(jié)我們也會給爸爸一個(gè)驚喜，就是做一份禮物送給爸爸，到時(shí)這個(gè)周五我們每個(gè)班都會讓每個(gè)小朋友做一份神秘的禮物哦，小朋友們，你們愿意做禮物送給爸爸嗎?;另外，老師再告訴你們一個(gè)秘密，當(dāng)你們親自把禮物送給爸爸時(shí)，我們還可以對爸爸說：爸爸，您辛苦了，我愛你!

今天我的分享就到這里, 我祝愿全天下所有的父親永遠(yuǎn)健康!謝謝大家!

幼兒園小班升旗儀式下講話稿范文3尊敬的各位家長、老師，親愛的小朋友們：

大家早上好!我是小二班的郭老師，很高興今天由我作為教師代表進(jìn)行國旗下講話。

小朋友們，昨天我們幼兒園舉行了什么活動呢?(慶圣誕迎新年親子趣味運(yùn)動會)，小朋友們昨天的表現(xiàn)都非常的棒!那昨天12月25日是什么節(jié)呢?(圣誕節(jié)),對了，圣誕節(jié)我們昨天剛過了，本周我們馬上又要迎來一個(gè)新的節(jié)日，你們猜猜1月1日是什么節(jié)日呢?(元旦節(jié))。對了!那一年一度的元旦即將到來啦!也就是20--年就要到來啦!

那什么是元旦呢?小朋友你們知道嗎?讓我來告訴你們吧---1月1日又稱元旦,“元”是開始,“旦”是早晨?！霸本褪且荒甑拈_始,一年的第一天。那在即將到來的新年中，小朋友們有什么愿望呢?-----(請個(gè)別孩子回答)

郭老師希望我們每位小朋友都能在新的一年當(dāng)中，實(shí)現(xiàn)自己的小愿望。同時(shí)，小朋友們馬上又要大一歲了，也希望大家能夠做一個(gè)既懂事又能干的好孩子，做一個(gè)讓老師開心，媽媽放心的好孩子，你們說，好嗎?

元旦放假時(shí)間：12月31日——1月2日(本周六到周一)，周二正常上課!

在元旦放假期間，小朋友們也要注意安全：

(1)元旦和家人一起度過，不要一個(gè)人待在家里，以避免事故的發(fā)生;不要玩火、玩電，不能獨(dú)自玩煙花爆竹，或家中的一些危險(xiǎn)物品，避免意外的發(fā)生。

(2)在節(jié)日期間，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，飲食要定時(shí)定量，禁忌暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生，盡量減少在外就餐，尤其是不到無證攤販處買吃的東西(勤洗手，吃熟食，少吃生冷、油炸食品)

(3)隨時(shí)注意天氣的變化，根據(jù)氣溫冷暖適當(dāng)增減衣服，做好防寒保暖工作。多洗手、喝熟水，同時(shí)，在家也要注意空氣的流通，常開窗通風(fēng)。

(4)如外出，請遵守交通規(guī)則，注意交通安全教育，尤其應(yīng)避免自己一個(gè)人在馬路邊玩?；虼R路。多多參加適當(dāng)?shù)膽敉忮憻?，增?qiáng)體質(zhì)，提高免疫力。

最后，祝愿東方之子幼兒園的所有老師、小朋友們度過一個(gè)安全、愉快的元旦，預(yù)祝大家：元旦快樂。同時(shí)，在20--年，新的一年中，祝小朋友們，快快樂樂、開開心心每一天!祝老師們身體健康、笑口常開!祝家長朋友們家庭幸福!萬事如意!謝謝大家!

幼兒園小班升旗儀式下講話稿范文4各位老師、小朋友們：

大家早上好!

我是小三班小朋友顏祎宸，今天我國旗下講話的題目是《我會保護(hù)自己》小朋友們，我們玩具丟了還可以再買，花兒謝了還會再開，而我們的生命卻不能彩排，我們應(yīng)該學(xué)會保護(hù)好自己。當(dāng)今的我們都是獨(dú)生子女，由于長輩的包辦代替，自我防護(hù)意識不強(qiáng)，解決問題的能力較差。那么，我們要如何提高安全意識，讓安全扎根在心中呢?

首先，不要輕信陌生人，不跟陌生人走，更不能讓陌生人碰自己的身體;

其次，明白玩火、玩電、玩水的危害，防止意外發(fā)生;

三、火災(zāi)時(shí)，不要慌，切記用濕毛巾捂住鼻嘴逃生

四、不獨(dú)自一人乘坐電梯、不燃放煙花爆竹，不隨身攜帶銳利器具;

五、牢記特殊電話號碼，遇到緊急情況，要冷靜，撥打緊急電話求救

六、知道冷暖，懂得加衣脫衣的常識;

當(dāng)然，安全包含的內(nèi)容是非常廣泛的，僅僅做到以上那些是不夠的，還需要認(rèn)真聽取老師的教育;需要我們大家的配合與支持，需要社會的關(guān)心與關(guān)愛，讓我們祖國未來的花朵開得更加?jì)善G!

謝謝大家!

幼兒園小班升旗儀式下講話稿范文5辭舊迎新，我們送走了--年，迎來了嶄新的20--年，今天借新年第一次升旗儀式也是本學(xué)期最后一次升旗的機(jī)會，謹(jǐn)向幼兒園全體教職員工表示衷心的感謝!向全園師生致以新年的`祝賀!

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，此刻，我們源深幼兒園的師生參加比賽再創(chuàng)佳績，可喜可賀!

1、12月21日在“--年晉江市小學(xué)生(幼兒園)環(huán)保創(chuàng)意大賽”幼兒手工制作比賽中，我園陳梓濤小朋友榮獲三等獎。

2、12月28日在安海鎮(zhèn)“皇家杯”“百名幼兒迎新”主題繪畫比賽中，我園大一班蔡雅琪小朋友榮獲二等獎(指導(dǎo)老師：丁志紅)、大三班許心怡小朋友榮獲三等獎(指導(dǎo)老師：陳麗娟)、中二班林安逸小朋友榮獲優(yōu)秀獎(指導(dǎo)老師：黃書妍)。

3、12月28日在安海鎮(zhèn)“皇家杯”教師書畫基本功“硬筆”比賽中我園六位老師參加比賽均獲佳績。

陳曼涼老師榮獲一等獎的第一名、許秋貞、陳麗娟、蔡妮漓老師均榮獲二等獎，顏明明、王婉玲老師榮獲三獎。

4、12月28日在安海鎮(zhèn)“皇家杯”教師書畫基本功"簡筆畫"比賽中，陳曼涼榮獲二等獎，蔡妮漓、周萍均榮獲三等獎。

5、1月2日在“晉江寶龍城市廣場杯”--年晉江市“平安校園”少兒繪畫比賽中，我園大一班蔡雅棋小朋友榮獲二等獎、大三班許心怡小朋友榮獲三等獎。

6、在集體榮譽(yù)中，我園教師參加“安海鎮(zhèn)教師在線投稿”活動中，教師的稿件錄用率榮獲--年度學(xué)校積分排行榜的第三名。

在個(gè)人榮譽(yù)中，丁志紅老師榮獲--年度用戶積分排行榜第三名。

篇5

2017年父親節(jié)活動總結(jié) 古人云：百善孝為先，家合萬事興。感恩親情是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。然而在當(dāng)今社會，由于物欲膨脹、價(jià)值觀扭曲及虛擬世界的沖擊，孩子中普遍存在著唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢，孩子們漸漸遠(yuǎn)離了感動，忘卻了感恩，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然的。針對這種道德的缺失，情懷的失落，我校于十月初全面啟動感恩主題教育活動，運(yùn)用活動引領(lǐng)，細(xì)節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，領(lǐng)悟生命的真諦。下面我給大家介紹一下我班開展感恩教育活動的具體做法。

感恩教育需要通過主體的參與，首先在既定的情境中，讓孩子們知道什么是感恩，為什么要感恩。為此我精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動：如收集溫馨照、算算親情帳、講講親情故事、寫寫感恩信。孩子們把童年生活中父母對自己關(guān)愛的照片收集起來，用文字記錄照片拍攝時(shí)間、地點(diǎn)，以及簡要的情節(jié)，并用語言表達(dá)自己的感受。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。孩子們在反芻生活的同時(shí)，還把父母為培育子女成長所支付的一切費(fèi)用羅列出來。

在算算、想想的過程中，孩子們感受到自己平時(shí)視而不見的卻是一筆筆多么昂貴的財(cái)富呀!而這一筆筆財(cái)富又蘊(yùn)含了父母多少深切的愛呀!感觸萬分之余，感動之心溢于言表。孩子們用講故事、讀兒歌的形式表達(dá)對父母的感謝。這些“感恩活動”從感性的品評，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。就讓孩子把積蓄已久的感恩之心釋放出來吧。于是我們把感恩教育活動的平臺移至生活世界，引導(dǎo)孩子們在生活情境中用實(shí)際行動表達(dá)感恩之心。

為了讓感恩行動看得見，摸得著，我運(yùn)用以大見小，以點(diǎn)帶面的策略，提出了三項(xiàng)感恩作業(yè)，就是讓孩子用一句話向父母表示感恩;用一個(gè)舉動為父母消除疲勞;一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。我要求孩子們每星期至少做一次，并且能夠持之以恒地做下去。最讓孩子們受益的是，通過與父母交流他們開始關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。

孩子們會在不經(jīng)意中給父母長輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著通過自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。為了得到家長的配合，學(xué)校還專門擬寫了一份致全體家長的公開信，希望家長們能夠督促孩子積極參加感恩活動，多給孩子贊賞和鼓勵，多為孩子提供機(jī)會，培養(yǎng)他們知恩報(bào)恩的行為習(xí)慣;同時(shí)也希望家長們能做孩子的榜樣，孝敬長輩，心存博愛，多帶孩子參加社會公益活動和愛心捐助等。家長們把孩子在家中的感恩行動記錄下來，比如與父母道晚安、給父母夾菜、為父母捶背等。陶行知老先生曾說：生活就是教育，教育就是生活。當(dāng)我們把感恩教育切入實(shí)際生活之時(shí)，當(dāng)孩子把感恩之心化為感恩行動之時(shí)，我們的教育應(yīng)該是初見成效了。

2017年父親節(jié)活動總結(jié)【3】 在父親節(jié)前幾天，我園的老師反復(fù)為幼兒講了父親節(jié)的來歷，讓幼兒初步了解了世界上的第一個(gè)父親節(jié)是1910年誕生在美國，知道了父親節(jié)誕生的原因，并將每年6月的第三個(gè)星期天定為父親節(jié)。讓我園孩子們進(jìn)一步懂得父親是一家之主，是家中的頂梁柱。父親為養(yǎng)育自己不辭辛苦，努力工作，在養(yǎng)育自己的過程中付出了很多的愛心和艱辛，父親的辛苦并不亞于任何一個(gè)母親。

為使幼兒向一家之長的父親表示敬意和表達(dá)對父親的敬重：

大班組送給爸爸一幅美麗的畫，把寶寶自己最想給爸爸的禮物畫出來，也可以給爸爸挑毛病，如：爸爸喜歡喝酒，爸爸喜歡抽煙，都可以警告爸爸，戒酒，戒煙。孩子們感覺好自豪，監(jiān)督爸爸們戒酒，戒煙，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，給寶寶樹立榜樣。

中班組跟爸爸比力氣，看誰的力氣大。寶寶們在幼兒園學(xué)會和小伙伴們掰手腕，回家跟爸爸比賽，讓寶寶們更深刻的感覺到爸爸是多么的強(qiáng)大。

篇6

一、研究家長，組建男家長志愿者團(tuán)隊(duì)

小班孩子入園第一個(gè)月，幼兒園通過家長會向男家長宣傳我園的理念和做法，歡迎所有男家長根據(jù)自己的特長自愿報(bào)名，加入志愿者團(tuán)隊(duì)。在家長報(bào)名的基礎(chǔ)上，園領(lǐng)導(dǎo)和班主任一起研究家長的職業(yè)、優(yōu)勢，重點(diǎn)關(guān)注職業(yè)的多樣性和參與教育活動的可行性。對于那些特別有優(yōu)勢但未報(bào)名的家長，我們個(gè)別做思想工作動員他們參與。用這種方式，每個(gè)班先初步確立10名志愿者，這樣一個(gè)年級組6個(gè)班級就擁有了60名志愿者。他們來自各行各業(yè)，有警察、醫(yī)生、法官、記者、教師……

園長親自抓該團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，組建男家長志愿者委員會，選出有號召力、協(xié)調(diào)力的志愿團(tuán)團(tuán)長，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)幼兒園和志愿者的定期溝通、交流，確定開展哪些活動，研究、部署下一階段的工作重點(diǎn)。

二、示范引領(lǐng)，提高編外男教師的教學(xué)能力

志愿者畢竟不是專業(yè)的教師，業(yè)務(wù)園長組建由業(yè)務(wù)骨干和班主任組成的指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，首先對全體志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，宣傳教育理念，請他們觀摩以前優(yōu)秀家長志愿者的教學(xué)活動。在此基礎(chǔ)上，對每一次來幼兒園上課的志愿者進(jìn)行手把手的指導(dǎo)，協(xié)助備課、說課。共同準(zhǔn)備教具、學(xué)具?；顒拥臅r(shí)候教師積極配合，活動結(jié)束及時(shí)總結(jié)、反饋，使編外男教師在組織下一次活動的時(shí)候能取得更好的效果。園領(lǐng)導(dǎo)特別強(qiáng)調(diào)在指導(dǎo)編外男教師時(shí)一定要充分調(diào)動他們的優(yōu)勢，引導(dǎo)他們把男人的剛毅、勇敢和大氣充分展現(xiàn)出來。小妮的爸爸是記者，他給孩子們帶來了各個(gè)年代的相機(jī)，讓孩子們直觀地了解了相機(jī)的發(fā)展史：昊昊的爸爸是電視臺主持人，他用渾厚的男中音給孩子們講童話故事：戴儲文的爸爸從部隊(duì)回來探親，他穿著軍裝帶領(lǐng)孩子們走正步、爬“高山”、過“草地”……這些編外男教師帶給孩子們?nèi)碌幕顒觾?nèi)容和方式，讓孩子們獲得了別樣的快樂體驗(yàn)。

篇7

20xx父親節(jié)活動主題策劃方案（一）一、時(shí)間：20xx年xx月xx日

二、地點(diǎn)：園內(nèi)

三、主題釋義

我國長期以來形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時(shí)，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

四、活動目標(biāo)

1、通過各種活動，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得 飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報(bào)、關(guān)愛他人。

2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作

3、知道父親節(jié)的由來。1920xx年，美國最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為"父親節(jié)"。日本從1950年左右開始，將"父親節(jié)"正式定為國民的節(jié)日。

五、活動準(zhǔn)備

1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)

2、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等

3、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動過程;、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。

4、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。

5、幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲

6、幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)、回家后向爸爸贈送小禮物，并說出;爸爸您辛苦了，我愛您

20xx父親節(jié)活動主題策劃方案（二）6月21日是一年一度的父親節(jié)，中華民族作為禮儀之邦向來重視孝敬父母回報(bào)感恩，因此我們要充分利用這一機(jī)會開展互動的親情文化營銷。

一、活動主題： 關(guān)愛父母行孝心，**(商場名稱)好禮獻(xiàn)真情我是你的驕傲，你是我的太陽

二、活動時(shí)間：20XX年6月19日--21日(3天)

三、活動目的：喚醒人們心中的敬老思想，提醒人們節(jié)日的到來，同時(shí)抓住相關(guān)的節(jié)日熱點(diǎn)商品，全力促進(jìn)銷售。

四、 活動宣傳語：父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財(cái)富，在父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親五、互動活動：

五、主題："爸爸，我想對你說。"

時(shí)間：6月19-21日活動期間，來店的顧客，均可在大廳的留言板上寫下自己想對父親說的話。(員工均可以參加)。展板放在SEPRIT的位置，展覽2-3天。

六、迎大運(yùn)、行好運(yùn)、趣味運(yùn)球賽活動方法：在20米的直線跑道上進(jìn)行，跑道一端為起點(diǎn)，另一端為終點(diǎn)。比賽開始，兩組父子/父女在起點(diǎn)用一根木棍撥動大小兩球(籃球和排球)，將"球"趕向"球欄"，在第二個(gè)球進(jìn)"球欄"一瞬間停表。

比賽規(guī)則：1、在趕"球"途中，只要有任何一球滾出跑道，當(dāng)即淘汰。

七、比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。

八、以時(shí)間多少排列名次，時(shí)間少者名次列前。

獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎 德斯堡路價(jià)值596元男裝一套 1名二等獎 德斯堡路價(jià)值328元T恤一件 2名三等獎 德斯堡路價(jià)值298元領(lǐng)帶一條 3名鼓勵獎 男士襪一雙 15名報(bào)名時(shí)間：6月1-6月18日報(bào)名地點(diǎn)：商場服務(wù)臺比賽時(shí)間：6月21日 下午15：00-17：

比賽地點(diǎn)：大門口廣場其他部門協(xié)助事宜：請促銷部提前與物業(yè)溝通、活動當(dāng)天請防損部安排人員維護(hù)秩序六、商品促銷、主題：歡樂購物、驚喜等著你內(nèi)容：6月19日，父親節(jié)當(dāng)天在百貨購物滿288元即可參加抽獎活動，單張小票限抽2次獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎 德斯堡路價(jià)值596元男裝一套 1名二等獎 德斯堡路價(jià)值328元T恤一件 2名三等獎 申磊價(jià)值268元 襯衣一件 3名鼓勵獎 男士襪一雙 15名、主題：感恩回饋 激情贈送內(nèi)容：6月21日，父親節(jié)當(dāng)天在男裝品牌購滿398元即可贈送價(jià)值38-58元不等男士襪一雙(限前10名)派發(fā)地點(diǎn)：男裝各專柜、6月19-21日百貨區(qū)三樓男裝新款買100減70/60/50元、舊款3折起，部分專柜除外、特賣安排：****6月19日-21日中廳路展 ，全場3-5折氣氛及宣傳、氣氛布置：分兩部分。

第一部分 場內(nèi)、四樓主通道掛吊旗。(20張)、一至四樓樓梯口擺放小展板。(3個(gè))、各收銀臺領(lǐng)取活動報(bào)名表(共100分)、4樓收銀臺旁設(shè)置咨詢臺第二部分 場外、百貨區(qū)大門口擺放大展板、超市門口玻璃貼、常規(guī)宣傳：

第一部分 場內(nèi)、店內(nèi)廣播、店頭海報(bào)第二部分 場外、免費(fèi)購物巴士宣傳。

九、百貨門口大展板、超市玻璃貼、短信。

費(fèi)用預(yù)估：

十、獎品費(fèi)用3364元(由男裝供應(yīng)商贊助)、宣傳費(fèi)用1500元效果評估與預(yù)測、拉動龍華的家庭消費(fèi)，提高男裝的銷售額。

十一、活動具有很強(qiáng)的聯(lián)動性，用過游戲，贈品等促銷方法，聯(lián)合超市，把超市旺盛的客流引導(dǎo)到百貨消費(fèi)，提升三樓，提升百貨的整體銷售。

十二、活動具有吸引孩子的賣點(diǎn)，以此帶動家長來龍華地區(qū)消費(fèi)，提高在同行業(yè)中的競爭力。

十三、活動具有連續(xù)性和持久的影響力，可在暑假和寒假繼續(xù)推廣并擴(kuò)大規(guī)模，形成龍華商圈獨(dú)具特色的商場

20xx父親節(jié)活動主題策劃方案（三）一、活動類型：地產(chǎn)父親節(jié)活動

二、活動主題：向天下父親致敬

三、活動目的：結(jié)合父親節(jié)的到來為業(yè)主及看樓來賓提供豐富多彩的節(jié)目，營造節(jié)日氣氛;利用活動增強(qiáng)項(xiàng)目品牌效應(yīng)，提升美譽(yù)度，為樓盤推廣作鋪墊;通過展示水岸生活寫照，加深受眾對項(xiàng)目的認(rèn)同感;活動營銷，借助活動影響力，帶動樓盤銷售工作。

四、活動亮點(diǎn)：親子定向越野比賽，水上諧趣互動游戲，水岸風(fēng)情節(jié)目演繹。房地產(chǎn)父親節(jié)活動方案

五、活動構(gòu)成：比賽路線劃分(結(jié)合現(xiàn)場需要而定)，定向越野比賽：雙人跳繩、趣味投籃、親子二人三足游戲、趣味智力問答、即影即有，頒獎;水上諧趣互動游戲：水上漫步者、揮灑極致、大力水手、全城攻略;水岸風(fēng)情節(jié)目：夢幻情景劇、滑稽跳水、水上航模、動感美少女音樂組合;充氣卡通扮偶巡游互動;靜態(tài)展示"父親的背影"。

六、簡要流程：前期宣傳→迎賓接待→比賽路線規(guī)劃布置→比賽待位、結(jié)果記錄、頒獎→參與水上互動游戲→觀賞風(fēng)情節(jié)目表演→與卡通扮偶巡游互動互動→參觀"父親的背影"展示

七、效果預(yù)估：在一系列與父親有關(guān)的主題活動之下，營造節(jié)日氣氛，營造和諧社區(qū)氣氛，提升品牌美譽(yù)度，借助活動影響力，促進(jìn)樓盤銷售工作。

20xx父親節(jié)活動主題策劃方案（四）【設(shè)計(jì)意圖】

每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對爸爸的情感，其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸，并能用相應(yīng)的語言表達(dá)出來。

【活動目標(biāo)】

1.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

2.理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達(dá)對爸爸的愛。

3.欣賞散文詩，增進(jìn)父子間的親情。

【活動準(zhǔn)備】

1.每人帶一張自己爸爸的照片。

2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。

3.散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。

【活動過程】

1.通過提問引出談話話題

小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”

2.引導(dǎo)幼兒自由交談

將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認(rèn)識。

3.比一比

請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?

4.引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》

(1)配合掛圖完整欣賞一遍

請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?

(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗(yàn)。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書、開會。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸……

(3)教師小結(jié)

我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等)。

20xx父親節(jié)活動主題策劃方案（五）【設(shè)計(jì)思路】

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會甚少。為此，上中路幼兒園開展了。

【活動目標(biāo)】

1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。

【活動準(zhǔn)備】

歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

【活動過程】

幼兒配樂朗誦：

父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;

父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

父愛同母愛一樣的無私，他不求回報(bào);

父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。

師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!

1、表演《感恩的心》

2、演唱歌曲《我的好爸爸》

3、親親爸爸說說悄悄話

4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》

5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲?；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

親子游戲：

1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

2、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。

3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。

家長游戲(同級部的爸爸們進(jìn)行比賽) ：

《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》

【活動結(jié)束】

音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

20xx父親節(jié)活動主題策劃方案（六）【活動目標(biāo)】

1.知道每年六月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),20xx年的父親節(jié)在6月18日禮拜天。

2.通過手部操作，發(fā)展形象思維與抽象思維，鍛煉托、檸、繞、扭的手部精細(xì)化

動作。

3.感恩父母，為父親做些力所能及的事情。

【活動目標(biāo)】

1.萬能工匠操作材料

2.手指游戲

3.音樂《大頭兒子小頭爸爸》

4.圖片

【活動目標(biāo)】

興趣導(dǎo)入

(1)教師帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)習(xí)手指操：《一家人》

大拇指是爸爸，爸爸開汽車。嘀嘀嘀(雙手大拇指單伸出來，向下按)

爸爸旁邊是媽媽，媽媽洗衣服。刷刷刷(雙手食指單伸出來，做搓衣服的動作)

個(gè)子最高是哥哥，哥哥打籃球。砰砰砰(雙手中指單伸出來，向上做投籃動作)

哥哥旁邊是姐姐，姐姐在跳舞。嚓嚓嚓(雙手無名指單伸出來，做繞圈動作)

個(gè)子最小就是我，我在敲小鼓。咚咚咚(雙手小指單伸出來，做敲小鼓動作)

(2)教師：小朋友，大拇指是誰呀?

幼兒：爸爸

(3)教師小結(jié)：我們的小手真神奇，今天老師分享一首歌給大家聽聽，看看哪位

小朋友最快知道歌名!(教師播放大頭兒子小頭爸爸歌曲)

積極探索

(1)教師提問并帶領(lǐng)幼兒觀察圖片，了解人的身體結(jié)構(gòu)。

教師：小朋友，大頭兒子和小頭爸爸有什么不一樣?(大頭和小頭)

教師：那他們除了頭的大小不一樣其他身體部位都有那些呢?

(2)出示圖片進(jìn)一步探究

教師小結(jié)：大頭兒子和小頭爸爸都有腦袋、身體、手和腳，小頭爸爸背著大頭兒子好有趣，你們想讓爸爸這樣背著嗎?我們用萬能工匠做個(gè)爸爸和自己吧!

自由構(gòu)建

教師引導(dǎo)，探索發(fā)現(xiàn)人物的制作方法。

創(chuàng)意改造

(1)幼兒操作，教師在整個(gè)過程中觀察幼兒的動作表現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)玩法，并做針對性的指導(dǎo)，給能力弱的孩子提供最簡單的成品，讓孩子從模仿開始。

參考話術(shù)

教師：身體除了黃顏色，還可以是什么顏色呢?

教師：爸爸平時(shí)除了會背寶寶，是不是還會抱抱寶寶呢?過馬路會不會手牽手?還可以背靠背玩游戲。

(2)注重幼兒手部肌肉訓(xùn)練。

動作要領(lǐng)：

托、擰、繞、扭等。

分享交流

(1)請幼兒帶著自己的作品，上臺講述自己創(chuàng)作的過程或作品的故事。

(例如：大家好，這是我和我的爸爸，爸爸的手特別大，牽著手提別有安全感。謝謝大家!)

注意事項(xiàng)：

教師注意引導(dǎo)幼兒使用禮貌用語，上臺向大家問好，結(jié)束感謝大家!

幼兒講述過程中，給與充分的肯定與鼓勵。

(2)引導(dǎo)幼兒用自己的作品講故事，玩起來!

(例如：所有小朋友把作品擺放好，爸爸一排，寶寶一排，排排坐看電影等故事情節(jié)。)

拍照留影

幼兒操作與分享過程中，老師充當(dāng)觀察者、記錄者、引導(dǎo)者，同時(shí)給孩子拍照留影，記錄孩子的每個(gè)探究過程的改造與進(jìn)步點(diǎn)。

整理收納

培養(yǎng)幼兒良好的整理歸納習(xí)慣

教師：今天爸爸和寶寶都玩累了，我們請他們送回家休息吧!

教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行分類并送回相應(yīng)的配件盒里。

【活動延伸】

感恩父母，為他們做些力所能及的事情。

篇8

關(guān)鍵詞： 小班幼兒 《弟子規(guī)》 良好品德

3到6歲是幼兒個(gè)性傾向和道德觀念形成的萌芽時(shí)期?，F(xiàn)在幼兒大多數(shù)是獨(dú)生子女，由于家庭的溺愛，幼兒成了家里的小皇帝、小公主，存在很多令家長頭疼的問題，如沒有禮貌、亂發(fā)脾氣、自私、生活自理能力差等。針對以上現(xiàn)象，在幼兒園期間，對幼兒進(jìn)行品行教育非常必要?！兜茏右?guī)》就是一部非常適合幼兒園進(jìn)行道德啟蒙教育的“國學(xué)”經(jīng)典，它內(nèi)容淺顯易懂，是啟蒙養(yǎng)成、教育幼兒的最佳讀物之一。近兩年，我們有幸參與了市級國學(xué)經(jīng)典課題，開展了子課題《依托國學(xué)經(jīng)典促進(jìn)幼兒良好品德養(yǎng)成之研究》。嘗試運(yùn)用《弟子規(guī)》中經(jīng)典內(nèi)容對幼兒進(jìn)行道德啟蒙教育，那么，如何針對小班幼兒的年齡特點(diǎn)開展《弟子規(guī)》教學(xué)活動，培養(yǎng)幼兒良好品德呢？我園的做法如下：

一、活動前，選擇適合小班幼兒學(xué)習(xí)的《弟子規(guī)》內(nèi)容

《弟子規(guī)》1080個(gè)字，360句，113條做人準(zhǔn)則，內(nèi)容極其豐富。由于活動時(shí)間為每周一節(jié)課，因此內(nèi)容的選擇就非常重要，需要教師選擇適合小班幼兒學(xué)習(xí)、能夠滿足當(dāng)前幼兒需要的內(nèi)容。例如幼兒剛?cè)雸@，我們會特別注重對幼兒的禮貌教育，結(jié)合幼兒的這一需要，我們會開展教學(xué)活動“父母呼，應(yīng)勿緩”，通過各種手段讓幼兒理解“父母呼，應(yīng)勿緩”的含義，使幼兒懂得在生活中尊重父母和身邊的人，對人要有禮貌。又如小班幼兒剛進(jìn)入幼兒園，對幼兒園感到新鮮、好奇，有時(shí)對班級的玩具會愛不釋手，有的幼兒甚至?xí)低档匕淹婢叻旁诳诖飵Щ丶?，針對幼兒的這一行為我們開展了教學(xué)活動“物雖小，勿私藏”，很好地解決了幼兒的行為問題。每一年齡段，每一學(xué)期我們都會根據(jù)幼兒的需要，結(jié)合主題選擇適合的教學(xué)內(nèi)容開展活動，讓《弟子規(guī)》為幼兒的當(dāng)下需要服務(wù)。

二、活動中，選擇適合小班幼兒學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的教學(xué)策略

教學(xué)策略是教師教學(xué)時(shí)有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)以達(dá)成教學(xué)目標(biāo)所采取的一切方法。小班幼兒的行為受情緒影響大，他們的學(xué)習(xí)投入性和主動性受情緒和興趣支配。因此激發(fā)幼兒對活動的興趣是非常重要的。在教學(xué)過程中教師運(yùn)動生動活潑的語言方法，能夠馬上吸引幼兒的注意力，接著進(jìn)入故事、視頻環(huán)節(jié)，通過故事或視頻引發(fā)幼兒討論，激發(fā)幼兒探究欲望。例如“父母呼，應(yīng)勿緩”教學(xué)活動中，通過認(rèn)識新朋友激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，通過觀看視頻與同伴討論，寶寶答應(yīng)媽媽了嗎？為什么？如果是你，媽媽喊你，你會怎么回答？通過視頻讓幼兒理解“父母呼，應(yīng)勿緩”的意思。游戲是幼兒基本的活動方式，也是幼兒最感興趣的學(xué)習(xí)方法。游戲可以讓幼兒與同伴進(jìn)行有效的互動，體現(xiàn)動靜結(jié)合。例如“寬轉(zhuǎn)彎，勿觸楞”，我們通過創(chuàng)設(shè)沿線鋪路的游戲情境讓幼兒體驗(yàn)寬轉(zhuǎn)彎的含義，既有趣又好理解。

三、活動后，在生活中力行《弟子規(guī)》培養(yǎng)良好品德

篇9

幼兒園母親節(jié)的活動開展是為了培養(yǎng)幼兒關(guān)愛自己媽媽的思想。下面是小編為大家整理的關(guān)于2021年幼兒園母親節(jié)活動總結(jié)范文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

2021年幼兒園母親節(jié)活動總結(jié)范文1一年一度的母親節(jié)又快要來了，這一年的母親節(jié)應(yīng)該怎么過呢?每年的母親節(jié)時(shí)，當(dāng)我們問道孩子們打算怎樣為媽媽過節(jié)時(shí)，孩子們的回答都是大同小異，“我想為媽媽買好吃的”“我想為媽媽買漂亮的衣服”等等，我們都知道，這種“空口”的承諾并不會真正激發(fā)孩子們對媽媽的愛，怎樣才能讓幼兒通過自己的努力為媽媽爭取到一份母親節(jié)的禮物呢?我們特開設(shè)了“紅花獻(xiàn)給好媽媽”這個(gè)教學(xué)活動，我們把準(zhǔn)備好的小星星發(fā)給表現(xiàn)優(yōu)異的小朋友，只要集齊三顆小星星就可以在母親節(jié)這天為媽媽換取一朵康乃馨(我們自己手工制作的)。果然，這個(gè)活動一開展，就充分調(diào)動了孩子們的主動性，“小星星”的位置在孩子們的心中也變得重要起來，在以后的日子里，孩子們的各項(xiàng)常規(guī)遵守的非常好，而且竟然有了自我約束的能力，老師不用過多的說什么孩子們就會做的很好，當(dāng)然對于做的好的孩子我們會及時(shí)指出他的優(yōu)點(diǎn)并發(fā)給他一顆“小星星”做為獎勵。

轉(zhuǎn)眼母親節(jié)到了，孩子們都把自己通過努力得到的“小星星”帶來，班內(nèi)竟然有90%左右的孩子在短短的一周內(nèi)集齊了三顆“小星星”，當(dāng)然我們也兌現(xiàn)了我們的承諾，把提前準(zhǔn)備好的康乃馨送給了他們。對于沒有集齊三顆的孩子我們也準(zhǔn)備了另外一種花送給他們。孩子們對于由自己辛辛苦苦才換取到的花非常珍惜，回到家里面都送給了媽媽。我想，媽媽們收到這種禮物會感到非常驕傲和自豪的。

這次活動收到了非常好的效果，因此我們決定把這個(gè)活動繼續(xù)延伸下去，父親節(jié)快要到了，我們師幼一起協(xié)商又制定了一個(gè)新的目標(biāo)，集齊五顆星星就可以在父親節(jié)的時(shí)候?yàn)榘职謸Q取一朵玫瑰花(我們自己的手工品)，現(xiàn)在我們班的孩子都攢足了勁兒，爭取用自己的行動為爸爸也獻(xiàn)上一朵紅花!

2021年幼兒園母親節(jié)活動總結(jié)范文2母親節(jié)，是一個(gè)感謝母親的節(jié)日。母親是世界上最偉大的人，她給予了子女無私的愛。2014年的母親節(jié)如約而至，為了讓幼兒園的孩子們從小感受到母親的偉大和無私，體驗(yàn)到母親的辛苦以及對孩子全身心的愛，從小在心里點(diǎn)燃熱愛與奉獻(xiàn)的火花，學(xué)會感謝母親、感激生命、感恩生活....

活動前夕，各班級結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)開展了"感恩母愛，祝福媽媽"主題教育，激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。今天活動的一開始，由何老師向孩子們解釋母親節(jié)的來歷，和讓孩子感受母親的辛苦和辛勞，然后讓孩子親手為媽媽制作卡片，并寫上媽媽我愛你之類的愛語，因母親節(jié)是在星期天，所以我還另外布置了一個(gè)作業(yè)：回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖氯纾簬蛬寢尠茨蛬寢尩顾鹊?。?jīng)過這一次的教育和引導(dǎo)孩子學(xué)會熱愛母親、感恩母親的宗旨，另外，也讓母親們感受到孩子成長所帶來的快樂和懂事后帶來的幸福和溫馨。從而，讓真善美的種子在孩子們心靈里播撒，健康快樂地面對今后的人生。隨著主題活動的落幕，我的感觸良多。的確，母愛是世界上最偉大、最無私、最真誠的愛。多年來，我們得到了母親諸多的關(guān)懷及愛護(hù)，要說報(bào)答的話，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，但我們一定要體諒母親的辛勞，學(xué)會關(guān)愛母親、體貼母親。平時(shí)，我們一定要記住媽媽的叮嚀，讓媽媽放心!在家里，我們要習(xí)慣于向媽媽說一聲“謝謝”，力所能及幫媽媽干一點(diǎn)家務(wù)，那怕是做一頓飯，洗一件衣服，酷暑中煽一煽扇子都能代表我們?nèi)男⑿?，表達(dá)我們的感恩之心。

2021年幼兒園母親節(jié)活動總結(jié)范文3母親節(jié)，是一個(gè)感謝母親的節(jié)日。母親是世界上最偉大的人，她給予了子女無私的愛。20--年的母親節(jié)如約而至，為了讓幼兒園的孩子們從小感受到母親的偉大和無私，體驗(yàn)到母親的辛苦以及對孩子全身心的愛，從小在心里點(diǎn)燃熱愛與奉獻(xiàn)的火花，學(xué)會感謝母親、感激生命、感恩生活，……

母親節(jié)，是一個(gè)感謝母親的節(jié)日。母親是世界上最偉大的人，她給予了子女無私的愛。

20--年的母親節(jié)如約而至，為了讓幼兒園的孩子們從小感受到母親的偉大和無私，體驗(yàn)到母親的辛苦以及對孩子全身心的愛，從小在心里點(diǎn)燃熱愛與奉獻(xiàn)的火花，學(xué)會感謝母親、感激生命、感恩生活，我園隆重舉行了母親節(jié)慶?；顒印?/p>

活動前夕，各班級結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)開展了"感恩母愛，祝福媽媽"主題教育。通過畫媽媽、唱媽媽、了解媽媽的工作等活動內(nèi)容，激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。

今天活動的一開始，由園長向家長們和孩子們致辭，讓孩子知道并了解母親節(jié)的來歷，感受母親的辛苦和辛勞，教育和引導(dǎo)孩子學(xué)會熱愛母親、感恩母親的宗旨，另外，也讓母親們感受到孩子成長所帶來的快樂和懂事后帶來的幸福和溫馨。從而，讓真善美的種子在孩子們心靈里播撒，健康快樂地面對今后的人生。

慶?；顒拥牡谝粋€(gè)節(jié)目由孩子們?yōu)閶寢尦艘皇赘?-《好媽媽》，讓媽媽們感動不已。孩子們還為媽媽準(zhǔn)備了精彩的表演節(jié)目：《茉莉花》《我愛我家》《感恩的心》等等。接著孩子們紛紛用自己的方式為媽媽送上一份最美好的禮物：孩子們畫了媽媽最美麗的模樣;還和媽媽一起制作了精美的賀卡，小朋友們和媽媽隨著音樂共同歡快地舞蹈。孩子們還向著媽媽們說出了讓媽媽最為感動的祝福："祝媽媽母親節(jié)快樂!""媽媽!我們愛您!""謝謝媽媽"等，說完祝福，孩子們走到媽媽的背后，舉起那小小的小手為媽媽們捶捶背、貼貼臉、揉揉肩，媽媽們激動地抱緊自己的寶寶，眼眶里滿是激動喜悅的淚水，深深感受到孩子成長所帶來的快樂，整個(gè)活動室里彌漫著濃濃的愛意，此時(shí)的場面無比的溫馨與感動……通過這次主題教育，孩子們了解到媽媽的艱辛，體會到母親的偉大，懂得了欣賞媽媽，從而進(jìn)一步增強(qiáng)了母子、母女之間的感情，讓親情更深更濃。

一首《燭光里的媽媽》漸漸地為活動拉起了落幕，媽媽們手拿著鮮花和賀卡和我們一起合唱

2021年幼兒園母親節(jié)活動總結(jié)范文4“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。為迎接母親節(jié)的到來，感恩母愛，根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排部署，我們小學(xué)部舉辦了關(guān)于感恩母親節(jié)的系列活動。

母親節(jié)是每年五月的第二個(gè)星期天，在這個(gè)日子里，各班班主任首先以感恩母愛為題，在班級進(jìn)行感恩教育宣傳。為了使感恩教育深入人心，真正為母親送去節(jié)日的祝福，我們開展了母親節(jié)感恩的系列活動。

1.進(jìn)行感恩專題“關(guān)于母愛的名言”搜集活動

我們在感恩教育活動中積極鼓勵學(xué)生多閱讀有關(guān)感恩的書籍，搜集相關(guān)名言，并讓他們將搜集的名言，同自己的幸福生活相結(jié)合，記錄在彩色軟折紙上，加上自己的心情裝飾，送給爸爸媽媽，學(xué)生們能借鑒名言，有感而發(fā)，感謝父母的養(yǎng)育之恩。

2、進(jìn)行了感恩專題“媽媽，我想對您說”活動。

在母親節(jié)來臨之際，學(xué)生撰寫了一份給母親的感恩信，向偉大的母親致以節(jié)日的問候。信中，不僅表達(dá)出了対媽媽的節(jié)日祝福，更能讀出孩子們對母親的濃濃的愛和感激。信中，他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。學(xué)生對感恩有了更高層次的認(rèn)識，感恩的思想覺悟也有了更進(jìn)一步的`提高。

按照方案我們對40個(gè)班級上交的材料進(jìn)行了評比。獲得一等獎的班級有-- --

通過以上活動，弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)美德，營造了“感恩母親，歌頌?zāi)笎邸钡牧己梅諊龠M(jìn)了學(xué)生與父母之間的溝通，讓學(xué)生學(xué)會了寬容、理解，體驗(yàn)了感恩，感悟到愛的真諦，從中受到教育。

2021年幼兒園母親節(jié)活動總結(jié)范文5母親節(jié)來臨之際，為促使寶貝們理解母親，體諒母親，感激母親，大班組認(rèn)真開展“我愛媽媽的主題活動，全體幼兒共同參與，本次活動的活動形式有欣賞音樂、朗誦古詩、說說心里話、大合唱、制作賀卡、《我愛媽媽》調(diào)查表等。在活動過程中，寶貝們積極配合，認(rèn)真對待，投入感情。寶貝們在進(jìn)行《媽媽再愛我一次》的電影觀看的時(shí)候，各個(gè)感動的流出了幸福的淚花。特別是我們班的--寶貝，從頭到尾都認(rèn)真感受著媽媽們的愛，流出了幸福的淚花?？梢?-是多么深切的愛著媽媽。在放學(xué)和--媽媽交談時(shí)，我看的出--媽媽幸福的微笑。我給他們深情講述了媽媽孕育孩子的艱難過程，孩子們深受感動，自由發(fā)言環(huán)節(jié)孩子們幾乎都是流著淚傾訴交流的的。通過這一次的主題活動，寶貝能真切感受到親情的溫暖，并在過程中受到感動，理解母愛的偉大。

隨著主題活動的落幕，我的感觸良多。的確，母愛是世界上最偉大、最無私、最真誠的愛。多年來，我們得到了母親諸多的關(guān)懷及愛護(hù)，要說報(bào)答的話，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，但我們一定要體諒母親的辛勞，學(xué)會關(guān)愛母親、體貼母親。平時(shí)，我們一定要記住媽媽的叮嚀，讓媽媽放心!在家里，我們要習(xí)慣于向媽媽說一聲“謝謝”，力所能及幫媽媽干一點(diǎn)家務(wù)，那怕是做一頓飯，洗一件衣服，酷暑中煽一煽扇子……都能代表我們?nèi)男⑿模磉_(dá)我們的感恩之心。

篇10

關(guān)鍵詞：幼兒園 健康教育 游戲化

中圖分類號：G612 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-1578（2017）02-0046-01

健康成長是幼兒全面發(fā)展的前提。對幼兒實(shí)施適宜的健康教育，不僅有利于幼兒健康成長，更有利于提高幼兒的綜合素質(zhì)。幼兒園健康教育游戲化，對于幼兒樹立健康理念，提升動手、動腦能力有極大的幫助。游戲?qū)τ變航虒W(xué)影響深遠(yuǎn)，健康教育游戲化，對身心發(fā)展的作用更是不言而喻，怎樣才能合理的利用游戲活動，激發(fā)幼兒的自主性，使幼兒能夠在游戲中愉快地學(xué)習(xí)，本文針對幼兒健康教育游戲化，進(jìn)行了簡要探討。

1 幼兒園開展健康教學(xué)游戲化的原因

幼兒園的孩子好奇心強(qiáng)，充滿天真和童趣，這一年齡段的孩子不僅容易受外界的刺激，而且“愛游戲”富于想象力，喜歡探究。然而，由于這一年齡段的孩子年齡尚小，注意力不易集中，在一件事情上很難注意力持久，所以，幼兒園健康教育必須考慮年齡和身心發(fā)展特征，以激發(fā)幼兒的好奇心，使幼兒能夠積極主動的在游戲中學(xué)習(xí)體驗(yàn)，并能夠主動參與到游戲中，實(shí)現(xiàn)寓教于樂的目的。在人的一生中，幼兒園教育是一個(gè)啟蒙階段，在這一階段開展健康教育，要基于孩子的身心發(fā)展特征，要培養(yǎng)幼兒的自我意識，使其能夠初步認(rèn)識和了解健康的意義，獲得身體的、社會的認(rèn)知，提升自我認(rèn)知能力。傳統(tǒng)的幼兒園健康教育采用灌輸式的教學(xué)方法，以教師的講授為主，是將一些健康知識生硬地“塞給”學(xué)生，忽視幼兒的需要與感受。因此，在健康教育過程中，幼兒無法真正融入其中。長此以往，幼兒不僅會對教育內(nèi)容缺乏興趣，還容易導(dǎo)致幼兒厭學(xué)情緒，影響健康教育的有效性。幼兒園開展健康教學(xué)，要培養(yǎng)幼兒主動參與意識，通過寓教于樂的形式，提升幼兒的好奇心和興趣。使其能夠在體驗(yàn)過程中，掌握基礎(chǔ)的教學(xué)內(nèi)容，促進(jìn)自身健康成長。幼兒健康成長，自身的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)是重要途徑，幼兒在游戲中，可以激發(fā)其想象力，提高其動手技能，豐富多樣的游戲形式，可以使幼兒快速在游戲中受益，在愉快的氛圍里，提升健康理念，促進(jìn)自身健康成長。

2 幼兒園健康教育游戲化策略

2.1 開展區(qū)域性的游戲活動，提升幼兒的參與意識

幼兒園健康教育游戲化，教育內(nèi)容可以是多方面的，教育游戲化，就是根據(jù)教育內(nèi)容，采用不同方式的游戲活動，開展區(qū)域性的游戲活動。我們可以根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，將健康教育活動分成不同的區(qū)域，如：分為美工區(qū)、語言區(qū)、科學(xué)區(qū)等，在美工區(qū)，可以根據(jù)教育內(nèi)容，引導(dǎo)孩子們動手畫圖，剪紙，拼圖等游戲，通過游戲培養(yǎng)孩子們的健康美感意識，提升孩子們的動手操作能力。在語言區(qū)中，可以組織孩子們開展演講活動，如“健康主持講座”“給大家講健康故事”等活動，在游戲中鍛煉孩子們的口才，提升孩子們健康意識，促進(jìn)孩子們語言表達(dá)能力的提升。幼兒園開展健康教育，需要幼兒、家長教師的共同參與。在游戲中，幼兒要根據(jù)老師的健康教育需求，主動參與，成為游戲的主人。老師只是根據(jù)教育內(nèi)容，給予一些適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，只要是達(dá)到了健康教育的目的，教師盡量不要給學(xué)生確定條條框框，要盡量讓孩子表達(dá)自己的想法。避免游戲流于形式，沒有起到健康教育的效果。有時(shí)候家長工作繁忙，與幼兒日常溝通比較少。在健康教育中，教師要盡量為家長提供條件，以便于在健康教育中幼兒得到心靈的關(guān)愛，激發(fā)幼兒參與的積極性。

2.2 開展豐富多樣的活動，使幼兒在游戲中愉快成長

幼兒園健康教育游戲化，可以依托節(jié)日節(jié)慶的氛圍，取得家庭、社區(qū)的積極配合，開展有教育意義的游戲活動。如果健康教育沒有家庭的支持，健康教育的積極作用也很難發(fā)揮。例如在五一勞動節(jié)、國慶節(jié)來臨時(shí)，可以積極搭架家園互動，平臺，組織觀摩健康教育活動，如我是媽媽的小寶貝，我運(yùn)動、我健康、我快樂等主題教學(xué)活動，引領(lǐng)家長參與到健康教育活動中來，增進(jìn)幼兒、家長對于健康成長的理解，增進(jìn)親子之間的情感，促進(jìn)孩子身心健康。同時(shí)，還可以組織一些健康主題宣傳日活動，在這個(gè)過程中，要盡量讓家長一同參與，如在母親節(jié)、父親節(jié)來臨時(shí)，組織開展爸爸媽媽伴我健康成長的活動，讓孩子的父母帶著孩子一起做游戲，在潛移默化中培養(yǎng)幼兒健康理念，傾聽家長對健康教育的建議，在健康教育的理念上，一定要做到家長與幼兒園達(dá)成共識，以便于為幼兒營造良好的健康教育環(huán)境，在社會、家庭、幼兒園的共同努力之下，促進(jìn)幼兒健康成長。幼兒園健康教育游戲化，要尊重孩子的主體性，要在游戲過程中，盡量多表揚(yáng)孩子，當(dāng)孩子遇到困難和挫折時(shí)，要多給于鼓勵，不能夠以做到好不好，誰做的最好為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，要開發(fā)幼兒的思維，讓幼兒在游戲中展現(xiàn)自我，提升幼兒的主動參與意識，使幼兒樹立自信心，在游戲中健康的成長。

3 結(jié)語

“愛游戲”是兒童的天性，幼兒園健康教育，要符合幼兒的發(fā)展天性，以便于寓教于樂，增強(qiáng)幼兒的健康觀念。然而，在幼兒園健康教育過程中，受各種條件及因素的影響，存在教育形式單一，重結(jié)果不重過程等問題的發(fā)生，健康教育忽略了幼兒的發(fā)展天性。教育效果并不理想。幼兒園健康教育游戲化，更適合幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)，所以，在教學(xué)活動中，我們應(yīng)該創(chuàng)設(shè)更多游戲化的教學(xué)情境，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，使幼兒在游戲中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，促進(jìn)幼兒健康成長。

參考文獻(xiàn)：

[1] 賈慧慧.幼兒園小班集體教學(xué)活動中教學(xué)游戲的現(xiàn)狀研究

[D].長春：東北師范大學(xué)，2013.

[2] 丁海東.游戲的教育價(jià)值及其在幼兒園課程中的實(shí)現(xiàn)路徑[J].學(xué)前教育研究，2006，（12）.