導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇中秋佳節(jié)的詩(shī)詞，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。

二、活動(dòng)主題：月兒圓圓話中秋

三、活動(dòng)時(shí)間：x月x日--x月x日

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、“中秋月圓知多少”十分鐘隊(duì)會(huì)

讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、美食等知識(shí)、圖片等，通過(guò)十分鐘隊(duì)會(huì)，在交流、討論、展示中走近中秋文化。

2、賞月品月話月餅

中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

3、小小歌謠傳情意(一年級(jí))

利用音樂(lè)課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學(xué)生懷念爺爺?shù)那楦?，在理解歌曲?nèi)容的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí)歌曲的過(guò)程中，知道老人曾為我們祖國(guó)，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。

4、佳節(jié)感恩送祝福(二年級(jí))

用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛(ài)心卡，寫上一句祝福的話語(yǔ)，送給自己最親近的人，傳達(dá)感恩祝福之情。

5、追根溯源話中秋故事會(huì)(三年級(jí))

收集中秋由來(lái)的傳說(shuō)，組織開(kāi)展最根溯源話中秋故事會(huì)。

6、情滿中秋詩(shī)詞吟誦比賽(四年級(jí))

通過(guò)詩(shī)詞吟誦，讓學(xué)生接受中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營(yíng)造詩(shī)意的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

要求：內(nèi)容不拘，自己作品、唐詩(shī)宋詞、中外詩(shī)歌、兒歌童謠等皆可，形式力求新穎，每班不少于10人參加，時(shí)間不少于2分鐘。

7、同享中秋明月，共建綠色家園(五年級(jí))

月餅盒的過(guò)度包裝浪費(fèi)了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環(huán)境污染，善用資源，倡議隊(duì)員們巧用月餅盒，開(kāi)展變廢為寶小制作，并可用來(lái)布置教室。

關(guān)于中秋節(jié)的活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)為契機(jī)，以“我們的節(jié)日·中秋”為主題，讓學(xué)生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國(guó)人的傳統(tǒng)佳節(jié);為什么叫中秋節(jié);中秋節(jié)民間的傳說(shuō)、民間慶祝方式;了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的文化，弘揚(yáng)民族的精神。利用多種形式進(jìn)行宣傳，在校園內(nèi)營(yíng)造喜慶祥和的節(jié)日氣氛，使“我們的節(jié)日”深入人心，推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建文明城市的工作，促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)時(shí)間

201X年9月上旬

三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)加強(qiáng)宣傳

1、周一升旗儀式國(guó)旗下的講話，以“我們的節(jié)日·南京中秋”為主題進(jìn)行演講，宣傳;

2、利用主題班隊(duì)會(huì)、校園網(wǎng)開(kāi)設(shè)專欄等形式，讓學(xué)生了解和講述與中秋有關(guān)的民間故事。

(二)分階段活動(dòng)：

第一階段：佳節(jié)思月——主題閱讀

1.活動(dòng)內(nèi)容：

(1)搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)，并在班內(nèi)交流，讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來(lái)歷與含義，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。

(2)搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書籍，各班開(kāi)展有關(guān)的晨讀

(3)組織同學(xué)們開(kāi)展中秋節(jié)有關(guān)的詩(shī)歌背誦活動(dòng)。

(4)開(kāi)展詩(shī)詞賞析講座

2、參加對(duì)象：1——6年級(jí)的學(xué)生

3、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各班班主任

第二階段：佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動(dòng)

活動(dòng)一：每逢佳節(jié)倍思親----家庭歡度中秋節(jié)

活動(dòng)二：共看明月皆如此---以“美好傳統(tǒng)節(jié)日，多彩民俗風(fēng)情”為主題寫文章，可以是觀察日記，節(jié)日游記，閱讀體驗(yàn)，精彩創(chuàng)意等。

活動(dòng)三：利用福建文明風(fēng)、福清新聞網(wǎng)等網(wǎng)站，組織學(xué)生開(kāi)展網(wǎng)上過(guò)中秋活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)生與遠(yuǎn)在異地打工的父母進(jìn)行網(wǎng)上對(duì)話活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)習(xí)生活情況，共度中秋佳節(jié)。

活動(dòng)三：開(kāi)展文明禮儀我示范宣傳活動(dòng)，學(xué)習(xí)文明常識(shí)，踐行文明禮儀規(guī)范。

活動(dòng)四：創(chuàng)意抒情。在校內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻，學(xué)生可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長(zhǎng)輩想說(shuō)想表達(dá)的情義寫紙上并貼在墻上。

活動(dòng)五：“快樂(lè)體驗(yàn)”活動(dòng)。少先隊(duì)員向社區(qū)的孤寡老人和貧困者送月餅，送溫暖。

篇2

八月十五月兒圓

在人們還沉浸在祖國(guó)母親60華誕的喜慶之時(shí)，中秋節(jié)也隨之而來(lái)。中秋節(jié)，是中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，在這天，人們坐在月亮下賞月光、吃月餅。這不，趁著今天是中秋節(jié)，我們一家也開(kāi)始賞月光、吃月餅了。

我們?nèi)胰藝驹陉?yáng)臺(tái)上，吃著月餅。這時(shí)，我望向了遠(yuǎn)處的月亮。今年的月亮好像比往年更加明亮，圓月像一只雪球高懸中天，皎潔的月光，像水似地瀉向大地。幾朵灰白色的、輕紗似的云陪伴在她的身旁，宛如仙女舞動(dòng)紗巾翩翩起舞。月光透過(guò)斑駁的樹(shù)隙絲絲縷縷地灑下來(lái)，在地面上鋪了一層碎銀。那婀娜多姿的柳樹(shù)的稀疏的倩影，別提有多美了。置身于這奇幻無(wú)窮的夜空之中，我仿佛看見(jiàn)了嫦娥在向我招手，玉兔在向我點(diǎn)頭。她們都希望我到廣寒宮中去做客。此時(shí)，我想起了主席的詩(shī)詞“寂寞嫦娥舒廣袖，萬(wàn)里長(zhǎng)空且為忠魂舞?！?/p>

爸爸告訴我：每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。在中國(guó)的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”。中秋那天，相傳，如果你仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那里面有黑色的影子，那就是廣寒宮里的嫦娥、吳剛、玉兔和桂花樹(shù)。

我凝神望著月兒，口里嚼著香甜的月餅，聽(tīng)爸爸講著月亮的傳說(shuō)，我又想起家鄉(xiāng)的好朋友，直到很晚很晚……

篇3

明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間!轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

當(dāng)我把這首詞字面上的意思全部弄清之后，不知又已過(guò)去了多少年。只是每年的中秋總有一種令人揮之不去的愁緒籠罩，完全失卻了中秋佳節(jié)家人團(tuán)聚的那份喜悅。于是我略略憶起兒時(shí)吃月餅的情景。那是穿開(kāi)襠褲、光赤腳片的年齡，一枚圓圓的月餅便送走了我們鄉(xiāng)下孩子對(duì)溫柔的清明塘之戀。從此就得盼來(lái)年的夏天早些來(lái)臨。不過(guò)，月餅的甘甜大抵抵得過(guò)水塘的誘惑。在鄉(xiāng)下，我的中秋節(jié)就是這樣在簡(jiǎn)單的得與失中度過(guò)的。只是為什么一與“城”字沾邊，中秋便充滿了牽愁照恨的悲秋意緒?

“趁著這明月清風(fēng)，天空地凈，真令人煩心頓解，萬(wàn)慮齊除，都肅然危坐，默默相賞?！边@是《紅樓夢(mèng)》中賈府在賞中秋之月。乍看去好不令人暢快，但賞著賞著，“猛不防只聽(tīng)那壁桂花樹(shù)下，嗚嗚咽咽，悠悠揚(yáng)揚(yáng)，吹出笛聲來(lái)?！庇赡噘p而嗚嗚咽咽，賈府這幢大廈將傾的先兆已顯出端倪，何況賈母業(yè)已是露出下世光景之人。隨著賈府賞月也賞得人凄清悲涼，是不是賈府之月也“不知天上宮闕，今夕是何年”?

從來(lái)就沒(méi)有細(xì)細(xì)探究蘇軾這首詞因何而寫。近來(lái)從一本閑書上再次粗略知道蘇軾一生襟懷不得伸的坎坷人生。代表了北宋文學(xué)最高成就的蘇軾一生屢屢遭貶，歿后文章才為世人所重，怪道其詩(shī)其詞其文讀來(lái)總讓人心境朗闊而又凝重沉郁。生前既是我欲乘風(fēng)歸去而不可能，當(dāng)然只得但愿人長(zhǎng)久了。

一部《紅樓夢(mèng)》，在所有的詞匯當(dāng)中，最是“秋霖脈脈”一詞牽我衷腸。想秋雨霏霏之時(shí)，涼意悄然而起，黛玉卻因寄人籬下之境遇而心生涼意，此時(shí)她的一腔愁緒暗合了陰風(fēng)冷雨之秋，令人生憐。恰恰此時(shí)，沉浸在紅樓一夢(mèng)之中的我影伴青燈，手持黃卷，聽(tīng)冷雨敲窗，與黛玉同品風(fēng)刀霜?jiǎng)χ唷Ｓ谑?，“秋霖脈脈”自成我心中的一境，我忽然明白為什么遷客騷人多悲秋的原因了。

悲秋賞月，賞月悲秋，蘇詞便越過(guò)歲月的煙塵，從一代文人的心底走進(jìn)了另一代文人的襟懷里。今生今世，我大約永遠(yuǎn)也逃不過(guò)明月幾時(shí)有的牽絆。人生代代無(wú)窮已，江月年年望相似。我相信，只要認(rèn)了這方塊字，只要吃了中秋月餅，就會(huì)“明月幾時(shí)有”。好在“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”式的曠達(dá)亦是我取之不盡的精神寶藏。

賞析：

篇4

幼兒園中秋節(jié)主持詞尊敬的爺爺奶奶姥姥姥爺爸爸媽媽們：

金秋送爽，月圓人更圓。歡迎大家來(lái)到幼兒園，和我們的寶寶共同度過(guò)中秋佳節(jié)。我首先祝大家身體健康，合家幸福，團(tuán)團(tuán)圓圓。也希望你和包包通過(guò)這次活動(dòng)，更深的體會(huì)濃濃的親情。我們這次活動(dòng)的主題是“花好月圓”，這里再一次祝福大家生活美滿，全家幸福團(tuán)圓!此次活動(dòng)我們?cè)O(shè)計(jì)了四個(gè)環(huán)節(jié)：1)親情問(wèn)答，答對(duì)的家庭有獎(jiǎng)哦。 2)手工制作---中秋團(tuán)圓燈。 3)品嘗月餅，體驗(yàn)親情。 4)摘燈，帶著幸福和希望歸去。

環(huán)節(jié)一

好，我們現(xiàn)在進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)。請(qǐng)家長(zhǎng)積極準(zhǔn)備回答問(wèn)題，小朋友也可以回答哦!

(1)農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，民間多在此夜合家團(tuán)聚，又稱團(tuán)圓節(jié)。八月中秋節(jié)起源已久，其中，有許多美麗的神話故事和傳說(shuō)，哪位家長(zhǎng)能舉出幾個(gè)例子?【嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥】。

(2)請(qǐng)一位家長(zhǎng)講一講嫦娥奔月的故事。

(3)嫦娥飛天的故事給了我們很深的啟示：美好的生活不再與地位的高低，也不再與金錢的多少;我們的寶寶從小就應(yīng)該懂得這個(gè)道理：親情才是最重要的，團(tuán)圓才是最幸福的。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心，古往今來(lái)，有多少引用中秋團(tuán)圓的詩(shī)句!其中，有一句，可以說(shuō)是中秋節(jié)永遠(yuǎn)的主題：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。請(qǐng)問(wèn)，這句是出自哪位大詩(shī)人的哪首詩(shī)詞?誰(shuí)可以背誦一下?【如果沒(méi)有，老師可帶幼兒背誦】

(4)好，但愿我們和我們遠(yuǎn)方的親人，共同擁有一個(gè)月亮?，F(xiàn)在，我請(qǐng)一位老人說(shuō)說(shuō)您小時(shí)候的中秋是怎么過(guò)的，您現(xiàn)在又怎樣過(guò)中秋?

(5)下面，我問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，什么地方的月亮最亮?為什么?【月是故鄉(xiāng)明】

6)月是故鄉(xiāng)明。唐朝偉大的詩(shī)人李白有一首著名的思鄉(xiāng)古詩(shī)，這首詩(shī)也一直是家長(zhǎng)朋友啟蒙幼兒時(shí)必教的一首古詩(shī)，請(qǐng)問(wèn)，這首詩(shī)的名字是什么，請(qǐng)您背誦一下?！眷o夜思】

(7)剛才那位老人說(shuō)了，我們要在中秋節(jié)祭拜月神，品嘗月餅?，F(xiàn)在市場(chǎng)上月餅種類繁多，琳瑯滿目。下面我請(qǐng)一位老人說(shuō)出幾種不同種類的月餅。

(8)吟唱團(tuán)圓的現(xiàn)代歌曲數(shù)不勝數(shù)。近幾年流行著陳紅的一首膾炙人口的團(tuán)圓歌，請(qǐng)問(wèn)，歌名是什么，誰(shuí)會(huì)唱?我這里有音樂(lè)?！境；丶铱纯础?。

環(huán)節(jié)二

有關(guān)中秋的知識(shí)太多了，由于時(shí)間有限，我們把活動(dòng)轉(zhuǎn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：親自手工---中秋團(tuán)圓燈。請(qǐng)梁老師示范講解手工的程序和要求。【略】(中間做手工過(guò)程)

【手工完畢，將燈籠掛起來(lái)】五彩的燈籠掛起來(lái)了，他照亮了我們的心，溫暖了我們的濃濃親情。下面，我們的活動(dòng)將進(jìn)入倒下一個(gè)環(huán)節(jié)：品嘗月餅。

環(huán)節(jié)三

這里有幼兒園發(fā)給小朋友的月餅，也有我們家長(zhǎng)朋友自帶來(lái)的水果，月餅。下面，請(qǐng)梁老師將幼兒園的月餅發(fā)到孩子們手中，而我們自帶的月餅則放到一塊，請(qǐng)大家分享(用托盤端水果月餅請(qǐng)家長(zhǎng)，小朋友隨便拿自己喜歡的，要求每人一份)

好，請(qǐng)大家開(kāi)始品嘗月餅。【大家邊吃老師邊解說(shuō)】在這美好的團(tuán)圓之日，我們相聚在一起。此時(shí)我們的心是相連的。濃濃的親情在流淌，流淌。。。。。。這甜美的月餅，這鮮美的水果。。。。。。，請(qǐng)小朋友們用雙手捧著月餅，獻(xiàn)給你親愛(ài)的爺爺奶奶姥姥姥爺爸爸媽媽，讓他們吃一口。我們的爺爺奶奶姥姥老爺們，他們這么大的歲數(shù)了，仍舊肩負(fù)著接送孩子，縫衣做飯的重任。今天為了參加孫子的活動(dòng)，他們邁著蹣跚的步子冒雨來(lái)到了幼兒園。我們的心應(yīng)該多么感動(dòng)!我們的爸爸媽媽，一天天忙碌，奔波，為了生活，為了孩子。。。。。。寶貝們，請(qǐng)讓他們吃一口你的月餅，請(qǐng)對(duì)爺爺奶奶姥姥姥爺爸爸媽媽說(shuō)一聲，謝謝，我愛(ài)你!

此時(shí)，我們的心融化在著濃濃的親情里，我們?cè)谶@里，品味著團(tuán)圓，我們擁有同一個(gè)月亮，這就是我們今天的主題：花好月圓。再一次祝愿大家幸福健康，團(tuán)團(tuán)圓圓。今天，通過(guò)這次活動(dòng)，我們讓孩子懂得了珍惜，理解了親情，學(xué)會(huì)了分享，讓我們共同祝愿我們的孩子，快快樂(lè)樂(lè)，健康成長(zhǎng)。孩子們，家長(zhǎng)朋友們，讓我們一起大聲喊出來(lái)：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，但愿月圓人更圓!我們的活動(dòng)馬上進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)。請(qǐng)家長(zhǎng)帶著您的寶寶，到家前摘一個(gè)燈籠。有一個(gè)條件：每個(gè)家庭摘得燈籠都不能是自己做的那個(gè)，然后請(qǐng)您仔細(xì)看看您所摘得燈籠上貼的名字，那個(gè)名字就是您的天使，它會(huì)給您帶來(lái)好運(yùn)，帶來(lái)幸福。請(qǐng)您，在心里默默的感謝他，祝福他。

篇5

1. season’s greetings and sincere wishes for a bright and happy mid-autumn day!

(獻(xiàn)上節(jié)日的祝福與問(wèn)候，愿你擁有一個(gè)充滿生機(jī)和快樂(lè)的中秋節(jié) )

2. please accept our wishes for you and yours for a happy mid-autumn day！

（請(qǐng)接受我們對(duì)你以及你全家的祝福，祝你們中秋快樂(lè)）

筆者發(fā)現(xiàn) “n詞酷”字典翻譯功能與我們以往用到的翻譯工具很不一樣，比如搜索holy這個(gè)單詞,有詞義解釋，例句，習(xí)語(yǔ)……資料真是全！而且具有單詞聯(lián)想輸入的功能，我輸入字母 g，后面就出現(xiàn)了giant、gift、give up、glass等相關(guān)單詞。它還有一些其他的分類，情景會(huì)話，酷詞公園，提問(wèn)吧。而手寫輸入，語(yǔ)音播放，將單詞制作成mp3功能也都很獨(dú)特。而最讓筆者驚喜的是它還有手機(jī) 版詞酷小字典，只要手機(jī)支持 wap2.0,能夠上網(wǎng)，就可以成為手機(jī)版n詞酷的用戶。（-每逢皓月當(dāng)空時(shí), 他就格外思念親人。）whenever a bright moon hangs high in the sky, he m***isses his close relatives most. 方便，快捷，準(zhǔn)確，對(duì)于學(xué)生一族，或者繁忙的外貿(mào)工作人員，

不失為一種很好的學(xué)習(xí)工具。

不過(guò)像“床前明月光 ”這樣的詩(shī)詞句子，靠翻譯字典也不能解決了，怎么辦？在筆者百思不得其解時(shí)，找到了這樣的翻譯：in the quiet night ,so bright a ***gleam on the foot of my bed! could there have been a frost already? 怎么樣，是不是英文的表達(dá)里透出了濃濃的中國(guó)味？看來(lái)真是不虛此行 。

to wish you joy at this holy season. wishing every happiness will always be with you!

（恭祝吉祥，幸福和快樂(lè)與你同在）

please accept my season’s greetings.(請(qǐng)接受我節(jié)日的祝賀。)

may the season’s joy fill you all the year round. (愿節(jié)日的愉快伴你一生。)

on this special day i send you season’s greetings and hope that some day soon we

shall be together

篇6

二年級(jí)中秋節(jié)日記篇【1】今天是中秋節(jié)，是農(nóng)歷的八月十五。在這一天，月亮圓又圓，象征團(tuán)圓，所以又稱為團(tuán)圓節(jié)。中秋節(jié)吃月餅是傳統(tǒng)習(xí)俗。

這天清晨，下了一陣小雨，空氣清新，小鳥(niǎo)在樹(shù)上喳喳叫，好像在說(shuō)：‘’中秋節(jié)快樂(lè)!中秋節(jié)快樂(lè)!“我吃了幾個(gè)月餅就上英語(yǔ)二課去了，八點(diǎn)同學(xué)們多到齊了，老師開(kāi)始講課，時(shí)間過(guò)得真慢啊!”砰，砰，砰，“秒針在我的腦海中慢慢向前蠕動(dòng)，終于到十點(diǎn)了，我興奮的第一個(gè)沖下樓，看到了爸爸，爸爸把我?guī)У搅四棠碳?，看到奶奶手忙腳亂的在做飯，我就情不自禁的干起了家務(wù)活，因?yàn)槲也幌肟吹侥棠烫量?。我掃了掃地，擦了擦桌子就到十二點(diǎn)了，我們一家人開(kāi)心的吃起了午餐。

下午媽媽帶我到城里逛了一下，買了好多的美食和水果，六點(diǎn)我們才回的家。

到了晚上了，該賞月了我們一家人在院子里賞月，終于月亮從云彩中慢慢爬了出來(lái)，像白玉盤一樣高高的掛在天空中。

中秋節(jié)這天，我很開(kāi)心、快樂(lè)，你們過(guò)得怎么樣啊?

二年級(jí)中秋節(jié)日記篇【2】盼望著，盼望著， 中秋節(jié)終于來(lái)了。

太陽(yáng)剛剛落下去的時(shí)候，玫瑰色的天空非常的美麗，像小天使的紅臉蛋，太空襯著晚霞是那樣的柔和，霞光美麗的令人陶醉。

太陽(yáng)公公剛剛落下，月亮姐姐就迫不及待的跑了出來(lái)，只見(jiàn)樹(shù)梢后隱隱約約的露出一個(gè)金黃色的小點(diǎn)，小點(diǎn)往上升，越來(lái)越大。過(guò)了一會(huì)兒，美麗的月亮姐姐就走了出來(lái)，圓圓的，金閃閃的，像個(gè)大金盤。突然，月亮姐姐身邊跑來(lái)了幾個(gè)金娃娃，他們的一眨一眨的，真是太可愛(ài)了。天漸漸黑了，月亮升上了高空，穿上了銀白色的袍子，皎潔的月光灑滿了大地。

我們一家坐在陽(yáng)臺(tái)上，吃著香甜可口的月餅，談著有趣的話題，望著那皎潔的明月，心中有種說(shuō)不出的幸福。

夜深了，一片烏云悄悄的來(lái)了，月亮躲在云的后面，我們看不見(jiàn)他了，我心想：月亮姐姐是不是也要休息了。爸爸告訴我：”八月十五云遮月，正月十五雪打燈，這是一年中最吸引人的景色，同時(shí)，也是象征著豐收的喜悅。“哦，大自然中的奧秘，真是變化無(wú)窮呀。

二年級(jí)中秋節(jié)日記篇【3】×月×日星期×天氣×

“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。”昨天，是中華民族一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)。爸爸媽媽告訴我，中秋佳節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，在每年的八月十五這一天，月亮總是特別的圓。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)學(xué)習(xí)、工作的游子，在這一天總是特別的想家，想念故鄉(xiāng)和親人。許多的古人，在這天寫下了許多膾炙人口的詩(shī)句，傳頌至今。

昨天，我和爸爸媽媽一起去外婆家吃團(tuán)圓飯了。姐姐一家也去了。大家高高興興吃著和氣融融的團(tuán)圓飯，一邊分享著可口的月餅，一邊欣賞電視中秋晚會(huì)。

篇7

桂花飄香的時(shí)節(jié)，有著一個(gè)屬于草民百姓都有份的中秋佳節(jié)。很湊巧，我的那個(gè)她就出生在令人愜意舒爽的中秋，桂花飄香的時(shí)節(jié)，光華如水照萬(wàn)里的月亮正好是我們愛(ài)情的見(jiàn)證。只有收起天馬行空的思緒，放開(kāi)潮起潮落的經(jīng)歷，才能由衷地品味出唯有我倆自知的咸淡人生。

初戀時(shí)候，我實(shí)在是鐘情她的美貌——一種樸實(shí)無(wú)華的淡雅之美。在那個(gè)物質(zhì)和精神一樣貧乏的時(shí)代里，藏青的學(xué)生裝、黑色的方口鞋穿在她身上照樣是奕奕生輝，當(dāng)朋友和同事們?cè)谖颐媲百澘渌赖臅r(shí)候，我常常是情不自禁地把對(duì)她的愛(ài)溢于言表，我曾在她生日的時(shí)候送過(guò)她一本精致的相冊(cè)，上面我題了一段偉人的詩(shī)詞：一年一度秋風(fēng)勁，不似春光，勝似春光。我想，那個(gè)時(shí)候的中秋月是粉紅色的。

成家以后，我開(kāi)始要贊嘆她的賢淑——一種心靈手巧的治家之才。在緊張繁忙的勞作和人際關(guān)系的協(xié)調(diào)后，我總能在家中感受到靜靜的港灣之氛圍，只要我需要，這樣的時(shí)光隨時(shí)地觸手可及，根本不需要刻意地營(yíng)造或追求，可以是冬日暖陽(yáng)下的閑聊，也曾經(jīng)是秋風(fēng)蕭颯中的郊游，或者是一碗精心配料的大餛飩、一碗糖香四溢的赤豆粥，蘊(yùn)含著她款款親情，一腔柔腸。在我的心目中，那個(gè)時(shí)期的中秋月是橙色的。

從女兒的出生到成長(zhǎng)，我始終欽佩她的吃苦和耐勞——一種偉大母性的體現(xiàn)。煩瑣的家務(wù)事宜，嚴(yán)格的崗位職責(zé)總被她梳理得井井有條，毫不夸張地說(shuō)，她在家里睡得最晚，起得最早，做得最多，吃得最少。如果放開(kāi)思維的韁繩，讓它去隨意地去推開(kāi)任意一扇歲月之窗，即使有些細(xì)節(jié)歷經(jīng)風(fēng)霜已經(jīng)有點(diǎn)模糊，但依然是一份份彌足珍貴的精品收藏。我想，那個(gè)年月的中秋月是銀色的，最為明亮，也最為刻薄，因此在她秀美的臉上劃下了不盡的疲憊和瘡傷。

篇8

一、 關(guān)愛(ài)工程系列活動(dòng)之：心系留守、活動(dòng)暖心。

在關(guān)愛(ài)留守兒童的暖心活動(dòng)中，學(xué)校德育處、教務(wù)處及黨支部以傳統(tǒng)節(jié)日和重大紀(jì)念日為契機(jī)，積極策劃對(duì)留守兒童的特殊關(guān)愛(ài)活動(dòng)。如：豐富多彩的暖心節(jié)目；形式多樣的心理輔導(dǎo)；全面深入的班主任教育；體貼入微的教師家訪；以及充分發(fā)揮先鋒模范作用的黨員結(jié)對(duì)幫扶等等。

1、2016年6月，在端午節(jié)前夕開(kāi)展的“溫情端午，關(guān)愛(ài)留守兒童”活動(dòng)，學(xué)校為每位孩子精心準(zhǔn)備了“大禮包”，讓學(xué)生在學(xué)校就能體會(huì)到家的溫暖，也讓這些孩子們度過(guò)了一個(gè)難忘的溫情端午節(jié)。

2、2017年9月，正值中秋節(jié)即將來(lái)臨之際，學(xué)校開(kāi)展了“大手牽小手，團(tuán)聚在蘇小”為主題的關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)?；顒?dòng)中二級(jí)心理咨詢師蔣艷君老師對(duì)留守兒童做了心理疏導(dǎo)，之后還一起了解了中秋節(jié)的來(lái)歷，最后教務(wù)處還安排孩子們一同朗誦了幾首關(guān)于思鄉(xiāng)的詩(shī)詞，氣氛其樂(lè)融融。

3、2018年9月，又是一個(gè)中秋佳節(jié)，學(xué)校開(kāi)展了“歡度中秋，關(guān)愛(ài)留守，齊圓中國(guó)夢(mèng)”為主題的關(guān)愛(ài)留守兒童感恩教育活動(dòng)。全校教師、留守兒童及其他學(xué)生一同在操場(chǎng)開(kāi)展活動(dòng)，有老師為他們獻(xiàn)歌，還有教師為他們朗誦，共慶中秋佳節(jié)，同時(shí)也開(kāi)展了全校性的“孝敬父母 尊敬師長(zhǎng)”的感恩教育活動(dòng)，不僅讓留守兒童度過(guò)了一個(gè)愉快的中秋佳節(jié)，也讓其他孩子感受到了美好的生活來(lái)之不易，需好好珍惜。

4、除此之外，學(xué)校黨支部也進(jìn)行了一些關(guān)愛(ài)留守兒童暖心活動(dòng)。如：黨員與留守兒童進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，配對(duì)幫扶黨員教師經(jīng)常與留守兒童談心，隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)；開(kāi)展多種多樣的關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)，例如：端午節(jié)黨員教師給學(xué)生們介紹艾葉，教他們包粽子，給他們送去愛(ài)的禮物等，這是今年蘇家渡社區(qū)黨總支與我校黨支部聯(lián)合開(kāi)展的“迎中秋 慶國(guó)慶”關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)，舉辦這些活動(dòng)，是想讓留守兒童在學(xué)校能夠健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，對(duì)已缺失的家庭教育進(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁；除此之外黨員教師還對(duì)留守兒童家庭進(jìn)行深入走訪，了解他們的具體家庭情況，有針對(duì)性的開(kāi)展關(guān)愛(ài)工作。

以上是近幾年來(lái)，蘇小德育團(tuán)隊(duì)著眼于校情，用心策劃的一個(gè)又一個(gè)暖心的場(chǎng)景，用愛(ài)包裹每一個(gè)孩子、將愛(ài)傳遞在校園每個(gè)角落、激勵(lì)孩子們積極向上、自立自強(qiáng)、懂得感恩！

二、關(guān)愛(ài)工程系列活動(dòng)之：感恩相隨、似水如歌。

俗話說(shuō)“吃水不忘挖井人”，為了更好地教育、引導(dǎo)孩子們尤其是留守兒童，勤勉奮進(jìn)、懂得感恩、學(xué)會(huì)生活，學(xué)校將感恩教育、安全教育融入學(xué)校大課間活動(dòng)。一是由黃育軍校長(zhǎng)親自填詞的感恩操，內(nèi)容將感恩教育思想體現(xiàn)的淋漓盡致；蘇小人，常感恩，人生路上記真情；一片晴空一世感恩萬(wàn)物生，如花燦爛如夢(mèng)隨行蘇小人。二是結(jié)合學(xué)校重點(diǎn)安全隱患如校車、防溺水等創(chuàng)編的舞蹈《平安是福》，本著體育與藝術(shù)相結(jié)合，藝術(shù)課程與德育教育深度融合的原則，完美呈現(xiàn)了小學(xué)教育課程改革的特點(diǎn)，更為今后學(xué)校德育課程體系開(kāi)發(fā)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

除此之外，學(xué)校每學(xué)期主題隊(duì)會(huì)和升旗儀式國(guó)旗下講話內(nèi)容，都會(huì)包含不同類別的感恩教育主題，將學(xué)校感恩教育常態(tài)化，真正使“向真、向善、向美、向上”成為蘇小的特色招牌。還有愛(ài)心圖書義賣、跳蚤市場(chǎng)等活動(dòng)，一顆顆小珍珠正逐漸飽滿，他日我們將努力串成一條漂亮的“珍珠項(xiàng)鏈”，力爭(zhēng)成系列、有課程體系，實(shí)行資源整合。

蘇家渡小學(xué)前身始建于1945年，其間經(jīng)歷了蔡家祠堂私塾，向陽(yáng)小學(xué)，常德市九中，最后到現(xiàn)在的蘇家渡小學(xué)，可以說(shuō)是一所歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的學(xué)校?；谶@樣的歷史背景，我校始終堅(jiān)持校園文化與經(jīng)典藝術(shù)相結(jié)合，并打造了一系列的藝術(shù)課程體系。

一、 藝術(shù)課程系列活動(dòng)之：多彩社團(tuán)、美妙童年。

自2017年起，學(xué)校德育處克服各種困難，牽頭策劃成立了特色藝術(shù)社團(tuán)課程，如充滿活力的“舞動(dòng)青春”民族舞社團(tuán)；獨(dú)具優(yōu)美嗓音的“百靈鳥(niǎo)”合唱社團(tuán)；激情四射的“舞動(dòng)奇跡”拉丁舞社團(tuán)；還有音色悠揚(yáng)的“奏響童年”口風(fēng)琴社團(tuán)；超乎想象的“繪畫大師”美術(shù)社團(tuán)；以及浸潤(rùn)墨香的“點(diǎn)墨”書法社團(tuán)等等。社團(tuán)課程的開(kāi)設(shè)不僅實(shí)現(xiàn)了藝術(shù)課程與德育活動(dòng)的頂層統(tǒng)籌與融合，收獲更多的則是學(xué)生對(duì)藝術(shù)深入的了解和無(wú)限的享受。那一年，我們共開(kāi)發(fā)了35個(gè)社團(tuán)班級(jí)，社團(tuán)課教師全部是由學(xué)校老師擔(dān)任；隨后的每一學(xué)期，我們都會(huì)充分聽(tīng)取老師們的意見(jiàn)與建議，不斷完善、補(bǔ)充，爭(zhēng)取更有實(shí)效的開(kāi)展社團(tuán)課程。本學(xué)期，學(xué)校社團(tuán)再次改良，社團(tuán)班學(xué)生綜合權(quán)衡確保一年不隨意變更，社團(tuán)教師合理搭配，元旦匯報(bào)課及成果展示更為細(xì)化，固有模式、彰顯特色、突出重點(diǎn)、小有成效，在這片小天地間，我們希望果實(shí)更為飽滿。

二、藝術(shù)課程系列活動(dòng)之：經(jīng)典傳承、照亮人生。

近三年來(lái)，我校本著傳承經(jīng)典藝術(shù)文化的原則，創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)獨(dú)具“蘇小”特色的經(jīng)典藝術(shù)節(jié)目。

如：2017年由我創(chuàng)編的原創(chuàng)表演唱節(jié)目《中國(guó)京劇真叫棒》，將京劇與流行音樂(lè)相結(jié)合，使經(jīng)典文化深入淺出的出現(xiàn)在學(xué)生們的視野，這樣大膽的嘗試深受領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生們的喜愛(ài)。該節(jié)目曾多次亮相經(jīng)開(kāi)區(qū)大型活動(dòng)，還被受邀參經(jīng)開(kāi)區(qū)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)和常德市百團(tuán)大賽，并榮獲市級(jí)藝術(shù)展演一等獎(jiǎng)，省級(jí)三等獎(jiǎng)；

我校音樂(lè)教師樊婉琳老師編排的舞蹈《映山紅》，該舞蹈刻畫了一群時(shí)期不畏犧牲、品格堅(jiān)強(qiáng)的工農(nóng)，革命精神通過(guò)孩子們的演繹對(duì)比下，顯得彌足珍貴。

今年，我校參加區(qū)藝術(shù)展演的經(jīng)典誦讀節(jié)目《少年中國(guó)夢(mèng)》，是由語(yǔ)文教師史敏老師獨(dú)立編排的，該節(jié)目講述了從古代先賢荀子的夢(mèng)想，到新時(shí)代中國(guó)夢(mèng)的發(fā)展歷程，讓學(xué)生真正明白什么才是中國(guó)夢(mèng)，這兩個(gè)節(jié)目均獲得了區(qū)藝術(shù)展演二等獎(jiǎng)；

篇9

“月上柳梢頭”，明鏡般的月亮懸在天空上，把如水的清輝靜靜地傾瀉在大地上，大地升起了一層薄薄的煙霧。溶溶的月色，使我頓覺(jué)心曠神怡。望著深藍(lán)色的天宇，我陷人沉思：“

古往今來(lái)，有多少人望月遐思，對(duì)月詠唱??！“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！痹谌f(wàn)籟俱寂的深夜里，驀然醒來(lái)望著一輪明月，纏綿而渺遠(yuǎn)的鄉(xiāng)思油然而生。李白的《 靜夜思》 ，寥寥二十個(gè)字，撥動(dòng)了多少客居異鄉(xiāng)的游子的思鄉(xiāng)之情！

“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共蟬娟。”坡把自己悲歡離合的凄涼傷感情緒，和月的陰晴圓缺作比，希冀與自己遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人共賞明月，更引起許多人感情上的共鳴。

古人詠月詩(shī)詞，那么美，那么情意真切，令人一唱三嘆。然而，那字里行間，畢竟流露了封建士大夫階級(jí)對(duì)天地永恒、人生無(wú)常的感傷、消極情緒呀，讀了讓人產(chǎn)生不勝壓抑之感。于是乎，我想起了另一些詩(shī)詞：

“西風(fēng)烈，長(zhǎng)空雁叫，霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽?！?… ”詞在我們面前展開(kāi)了何等悲壯的場(chǎng)面：秋風(fēng)凜冽，深遠(yuǎn)的天宇掛著一彎曉月。溶溶月色照著冷冷秋霜，時(shí)而傳來(lái)幾聲大雁的悲鳴。就在這肅殺的秋晨里，的戰(zhàn)士正策馬前行，進(jìn)軍的喇叭聲劃破了長(zhǎng)空…… “十五的月亮，照在家鄉(xiāng)照在邊關(guān)…… ”這一支歌早已家喻戶曉，廣為傳唱。守衛(wèi)在祖國(guó)邊睡的戰(zhàn)士，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)親人，更愛(ài)自己的祖國(guó)。月色溶溶夜，他們互訴衷腸，互勉為國(guó)出力。這是多么高尚的情操，多么寬廣的胸懷！相比之下，詩(shī)仙和大學(xué)士的情思顯得多么狹隘，多么自私?！霸律狭翌^”，望著明月，我悠悠遐思?；孟氲某岚蝻w呀，飛呀…… 驀地，一顆流星刺眼的光焰劃破夜空．把我從夢(mèng)幻中拉回到現(xiàn)實(shí)。我突然產(chǎn)生一個(gè)奇特的想法，奇特的欲望：午百年來(lái)，人們總是坐地賞月，發(fā)思鄉(xiāng)思親之幽情。為什么不能到月亮中去，去領(lǐng)略那里“瓊樓玉宇”的勝景呢？為什么不能站在月球上，遠(yuǎn)眺茫茫宇宙中的地球？那是我們宇宙中的故鄉(xiāng)。

篇10

“皓月當(dāng)空灑銀泄玉，中秋正至喜事悅?cè)恕?，昨天的成?jī)?cè)炀徒裉斓妮x煌，今天的輝煌又是明天新的起點(diǎn)。我們播撒希望，我們收獲真誠(chéng)，我們以堅(jiān)定的信念、飽滿的熱情與孜孜不倦的追求，讓我們齊心協(xié)力，同舟共濟(jì)，以更加勤懇敬業(yè)的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的作風(fēng)和熱情充沛的勁頭，不斷推進(jìn)公司各項(xiàng)工作再上臺(tái)階，再創(chuàng)佳績(jī)。接下來(lái)是小編為大家整理的關(guān)于慶中秋節(jié)致辭最新，方便大家閱讀與鑒賞!

慶中秋節(jié)致辭最新1尊敬老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

中秋的腳步越來(lái)越近了，滿月的光芒，在一個(gè)又一個(gè)的夜晚，悄悄臨近。

“不知天上宮闕，今夕是何年。”天上的日子似乎比人間要慢許多，但是，同學(xué)們，不要感嘆時(shí)光的流逝，也不要將時(shí)光虛度。每一天本都它的有價(jià)值所在，將時(shí)光握緊，用分分秒秒來(lái)創(chuàng)造充實(shí)的時(shí)光。

將目光著手書本，而不是漫畫。因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大。

將身心專注學(xué)習(xí)，而不是玩耍。因?yàn)槲覀儾辉儆仔　?/p>

時(shí)光的虛度，只會(huì)使人感到老去得更快;充實(shí)的學(xué)習(xí)，則會(huì)讓人領(lǐng)略到成功于欣喜，光陰也不禁放慢了腳步。

多少輪中秋明月在夜里悄悄流逝，

又有多少圓月，將在不久來(lái)臨?

我們步入初中，我們漸漸成熟，我們有了自己的理想，如明月般美好的。但是，我們可以盡情地夢(mèng)想，又如何去打撈那輪美麗的明月。

“人間悲歡離合，月有陰晴圓缺?！?挫折在所難免，面對(duì)著失敗，我們不可以被打敗。

坦然接受自己的錯(cuò)誤，不要悲傷，沒(méi)有錯(cuò)誤的人生是不完整的。

認(rèn)真分析自己的錯(cuò)誤，勤勤懇懇，錯(cuò)誤需要糾正，不能置之不理。

初中的學(xué)習(xí)離不開(kāi)錯(cuò)誤的糾正，這恰如前半月里的月亮，不斷完美自己，使自己漸漸行往那近乎完美的滿月。中秋將近，同學(xué)們或許已經(jīng)聞到八月桂的濃香，嘗到了月餅的可口。

中秋將近，象征著圓滿的中秋之月，也將在不久后的夜空照亮。或許沒(méi)有“舉杯邀明月，對(duì)影成三人?！钡暮狼?，但是我們可以對(duì)自己說(shuō)“月是圓滿，月是美好，明月在心上， 快樂(lè)長(zhǎng)久存!”

慶中秋節(jié)致辭最新2尊敬老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

中秋的腳步越來(lái)越近了，滿月的光芒，在一個(gè)又一個(gè)的夜晚，悄悄臨近。

“不知天上宮闕，今夕是何年?！碧焐系娜兆铀坪醣热碎g要慢許多，但是，同學(xué)們，不要感嘆時(shí)光的流逝，也不要將時(shí)光虛度。每一天本都它的有價(jià)值所在，將時(shí)光握緊，用分分秒秒來(lái)創(chuàng)造充實(shí)的時(shí)光。

將目光著手書本，而不是漫畫。因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大。

將身心專注學(xué)習(xí)，而不是玩耍。因?yàn)槲覀儾辉儆仔　?/p>

時(shí)光的虛度，只會(huì)使人感到老去得更快;充實(shí)的學(xué)習(xí)，則會(huì)讓人領(lǐng)略到成功于欣喜，光陰也不禁放慢了腳步。

多少輪中秋明月在夜里悄悄流逝，又有多少圓月，將在不久來(lái)臨?

我們步入初中，我們漸漸成熟，我們有了自己的理想，如明月般美好的。但是，我們可以盡情地夢(mèng)想，又如何去打撈那輪美麗的明月。

“人間悲歡離合，月有陰晴圓缺?！?挫折在所難免，面對(duì)著失敗，我們不可以被打敗。

坦然接受自己的錯(cuò)誤，不要悲傷，沒(méi)有錯(cuò)誤的人生是不完整的。

認(rèn)真分析自己的錯(cuò)誤，勤勤懇懇，錯(cuò)誤需要糾正，不能置之不理。

初中的學(xué)習(xí)離不開(kāi)錯(cuò)誤的糾正，這恰如前半月里的月亮，不斷完美自己，使自己漸漸行往那近乎完美的滿月。中秋將近，同學(xué)們或許已經(jīng)聞到八月桂的濃香，嘗到了月餅的可口。

中秋將近，象征著圓滿的中秋之月，也將在不久后的夜空照亮。或許沒(méi)有“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”的豪情，但是我們可以對(duì)自己說(shuō)“月是圓滿，月是美好，明月在心上， 快樂(lè)長(zhǎng)久存!”

慶中秋節(jié)致辭最新3吃了晚飯，丁零零，電話鈴響了，原來(lái)是爸爸要帶我去看煙火。我聽(tīng)了真是興奮不已。在等待爸爸的間隙，奶奶和我一起到陽(yáng)臺(tái)上去看月亮，因?yàn)榻裉於嘣?，無(wú)數(shù)顆繁星全都躲在云層里，一輪圓月像光華四射的水晶球掛在天空，照亮了漆黑的世界。樹(shù)啊，河流啊，房子啊，全裹在一層銀色的、薄薄的輕紗中，皎潔的月光如傾泄的清流，注滿大地。

爸爸的摩托車聲從窗外傳來(lái)，他大聲地喊道：“儷儷，快點(diǎn)下來(lái)，再多穿點(diǎn)衣服，外面很冷的?！蔽荫R上穿了一件衣服，迅速地下了樓，車“嘟”地一聲離開(kāi)了家。一路上，涼風(fēng)陣陣，開(kāi)始覺(jué)得蠻舒服，漸漸的，感覺(jué)有點(diǎn)冷，讓我嘗到秋風(fēng)的滋味，幸好衣服穿得多?？斓叫姓行臅r(shí)，前面的汽車、自行車都堵住了，我們的車只能停停開(kāi)開(kāi)，開(kāi)開(kāi)停停，慢得像龜爬。我心里真著急，眼看著前邊快要到目的地了，可路上就是人多開(kāi)不快，可能是全嘉興的人都想辦法跑出來(lái)了，想看看這難得一見(jiàn)的美妙煙花。好不容易，在交警叔叔的指揮下，我們停了車，找了一個(gè)地方坐了下來(lái)。天上的圓月跟隨著我，今晚是團(tuán)圓的日子，月色是多么迷人。突然，天上“啪”地一聲，禮花像流星一樣出現(xiàn)了。紅的，藍(lán)的，紫的……五彩繽紛，萬(wàn)紫千紅?！巴?”真好看啊!人山人海中叫好聲一片連一片，使人忘記了白天的疲勞和夜晚的寒冷。今晚煙花連續(xù)綻放了近30分鐘，一會(huì)兒如天女散花，一會(huì)兒又有繁花似錦的“”布滿夜空，一會(huì)兒晶瑩透亮的“星星”向你撲來(lái)，一會(huì)兒又見(jiàn)“五彩蘑菇云”向上升騰……

煙花晚會(huì)結(jié)束了，人們陸續(xù)回家，我緊緊地抱住爸爸的身子，迎著中秋的涼風(fēng)，回家了。天上的明月還是那么圓，那么亮……

慶中秋節(jié)致辭最新4尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!

我是來(lái)自x一班的張鵬、葛亮同學(xué)，今天我們演講的題目是《中秋，又到一年月圓時(shí)》。

當(dāng)天氣不再炎熱的時(shí)候，當(dāng)清晨的步伐不再悠閑;當(dāng)課業(yè)不再輕松，當(dāng)耳邊又響起一陣陣親切的叮嚀，我們又迎來(lái)的一個(gè)嶄新的學(xué)期。金秋九月，金桂飄香，花好月圓，在這萬(wàn)家團(tuán)圓的中秋佳節(jié)，你的心是否如我一樣牽掛著遠(yuǎn)方的親人，讓我們祝福親朋好友身體健康，節(jié)日快樂(lè)，闔家幸福!

中秋，又到一年月圓時(shí)。讓我們珍視親情，合家團(tuán)圓。中秋，是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日;中秋，是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié)，感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節(jié)，盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓??這些，都已成為人們生活的主旋律。

還記得兒時(shí)朗朗的讀書聲嗎?“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”,是李白提醒我們思鄉(xiāng);“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，蘇子發(fā)出如此美好的祝愿;“海上生明月，天涯共此時(shí)”，啊!那是張九齡給我們送來(lái)的祝福。是的，天上一輪才捧出，人間萬(wàn)姓仰頭看，我們慶賀自己生在這樣一個(gè)美好的時(shí)代!和平、安康、幸福、團(tuán)圓，這不正是我們先人多少年來(lái)追逐的信仰嗎!

中秋最美是親情。幾盤小菜，幾句家常話，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻又傳遞著人類最溫暖、最和諧的聲音，今夜，月圓人更圓!

中秋最美是思念。十五的月亮，照在家鄉(xiāng)照在邊關(guān)。寧?kù)o的夜晚你也思念我也思念。月亮最美，美不過(guò)思念;月亮，高不過(guò)想念。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒(méi)有憂愁，永遠(yuǎn)幸福，沒(méi)有煩惱，永遠(yuǎn)快樂(lè)!

中秋最美是感恩!無(wú)須多言，給父母一個(gè)微笑，給親友一聲問(wèn)候，遞上一杯清茶，送上一塊月餅，這是我們給予父母的回報(bào)。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養(yǎng)??老師們，同學(xué)們，這個(gè)中秋，我們要用一顆感恩的心來(lái)度過(guò)!中秋最美，美不過(guò)一顆感恩的心!中秋最美，美不過(guò)真心的祝福!在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表12秋數(shù)控一班全體師生祝大家中秋快樂(lè)，一切圓滿!

我們的演講完了，謝謝大家!

慶中秋節(jié)致辭最新5尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：

大家好!

x月x日星期x，就是農(nóng)歷的八月十五，是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)，是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，又被認(rèn)為是我們中國(guó)人的團(tuán)圓節(jié)。每到這一天，許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂，把酒言歡。中秋的月最圓，最明，最美;中秋月如水如鏡，詩(shī)情畫意，充滿濃濃的親情。

現(xiàn)在，我想問(wèn)問(wèn)大家：你們了解中秋節(jié)的來(lái)歷嗎?

每年農(nóng)歷八月十五，就是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。這也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日?！爸星铩币辉~最早在周朝就已出現(xiàn)，而中秋節(jié)的盛行開(kāi)始于宋朝。為什么叫“中秋”呢?因?yàn)檗r(nóng)歷八月十五這一天是在三秋之中，所以稱“中秋”。中秋節(jié)還有許多稱呼：“八月節(jié)”、“八月半”、“月節(jié)”、“月夕”等等。

中秋節(jié)原是豐收的節(jié)日。過(guò)去，人們?cè)谪S收的季節(jié)里，總要大事慶祝一番，慶祝一年的好收成，享受豐收的喜悅。中秋時(shí)節(jié)云稀霧少，月光皎潔，民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團(tuán)圓等一系列活動(dòng)，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動(dòng)。中秋節(jié)還有許多美好的傳說(shuō)，嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等等。這些無(wú)不寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好未來(lái)的向往。人們吟誦中秋節(jié)的詩(shī)詞歌賦很多，最的當(dāng)然要數(shù)宋代大文豪蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。

同事們，在這美好的日子里，你有何感想呢?我相信，很多人的答案是：想家，想念父母。

是的，每逢佳節(jié)倍思親。中秋節(jié)這一份思念當(dāng)然會(huì)更深切，尤其是一輪明月高掛的時(shí)刻。古往今來(lái)，多少文人學(xué)子在這美好的日子里，都會(huì)思念親人，思念家鄉(xiāng)，掛念著祖國(guó)，希望與親人團(tuán)圓，共享歡樂(lè)。

在這佳節(jié)到來(lái)之際，我倡議每位同事都做三件事：

第一，孝敬父母長(zhǎng)輩，為自己小家的幸福和諧做能力所及的努力，小家安定才是祖國(guó)繁榮的前提!

第二，為那些不能回家辛苦耕耘在講臺(tái)上的老師發(fā)個(gè)短信，道一聲：中秋快樂(lè)!