導(dǎo)語：如何才能寫好一篇肯德基打工，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

實(shí)踐時(shí)間： xx年7月20 至 xx 年8月30日 共 40天

今年的暑假是我過的最有意義的暑假，因?yàn)檫@個(gè)暑假是我自己靠自己的勞動(dòng)來養(yǎng)自己，獨(dú)立的過了一個(gè)暑假。因?yàn)槲以谑罴儆辛艘粋€(gè)打工的機(jī)會(huì)——在肯德基做服務(wù)生。

第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)我們要走出校園，踏上社會(huì)，我們能否不辜負(fù)他人的期望，要好好鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實(shí)力！

在實(shí)踐中我明白了人際關(guān)系有多么的復(fù)雜，大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。更重要的是我在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!

現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立。

在這次社會(huì)實(shí)踐中，除了培養(yǎng)出了我各種能力之外，還讓我了解到一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。及自己最大的努力去完成自己的工作，要有自信要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，要有責(zé)任心去做到最好。

這次實(shí)踐讓我知道，社會(huì)和學(xué)校是不一樣的。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切。接受各種的挑戰(zhàn)而令自己變得更加強(qiáng)大！

通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。雖然現(xiàn)在的我還沒有能力做的更好，但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實(shí)踐增強(qiáng)了我的辦事能力交往能力，叫我懂得錢來之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。

這次實(shí)踐讓我知道工作要有自信，自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。而且必須要與人們多做交流，一定要做到良好的溝通。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。最好是能在社會(huì)實(shí)踐中把經(jīng)驗(yàn)與所學(xué)到的知識(shí)相結(jié)合。并且要不斷的使自己的知識(shí)變得更加的全面和具體。從而令自己的工作做得更好。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面

篇2

年屆四十的卜勇，在深圳東莞一帶打工近三四年之久，一直從事餐飲業(yè)，但卜勇心中始終有個(gè)缺憾，看到很多同齡人創(chuàng)業(yè)做了老板，而自己仍在靠打工養(yǎng)家糊口，心里很不是滋味。2008年一次偶然的機(jī)會(huì)。使他心中的創(chuàng)業(yè)激情被點(diǎn)燃……

國內(nèi)媒體總是報(bào)道說洋快餐是垃圾食品，但為何它的生意在中國各地異常火爆。年輕人更是趨之若鶩。據(jù)報(bào)道，僅上?；春Ｖ新返囊患铱系禄蛷d其年產(chǎn)值競相當(dāng)于中國的一個(gè)中型企業(yè)。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，卜勇和幾個(gè)朋友到肯德基吃飯，幾個(gè)人花了200多元還沒吃飽，但其中的一款產(chǎn)品引起了他的濃厚興趣，這就是肯德基的“嫩牛五方”，一個(gè)源自于中國的小小餡餅。在肯德基競賣到14元一個(gè)，而且還要排隊(duì)等。有心的他晚上獨(dú)自一個(gè)人又跑到肯德基專門買了一個(gè)“嫩牛五方”?；氐郊抑校堰@個(gè)東西打開后看里面到底是什么。原來是一個(gè)玉米餅、十幾個(gè)滑嫩的牛肉條、生菜再加上沙拉醬。沉思良久，卜勇心想，這東西之所以受人青睞，除了肯德基巨大的品牌號(hào)召力外，它的口味確實(shí)不錯(cuò)。

晚上回到住處后，卜勇開始潛心研究，心想哪怕只做好這一款產(chǎn)品，要是賣火了，也比打工強(qiáng)，本來就從事西餐的他，開發(fā)這種產(chǎn)品心里更有底了。但經(jīng)過反復(fù)的試驗(yàn)，牛肉不知用了多少斤。鮮牛肉本來就貴，真是浪費(fèi)的心疼，每做一次試驗(yàn)，炒制的牛肉口味都不一樣，這怎么行呢?于是，他幾乎跑遍了東莞所有的大飯店，找到川菜大廚，終于做出了麻辣鮮香、滑嫩爽口的川香牛柳?？谖侗妊罂觳瓦€要好，但是嫩牛五方的面餅和里面的玉米餅難住了他，這種面餅特有韌性，這和家鄉(xiāng)的烙饃不一樣，用烙饃的話，一打折就裂，里面的肉汁就淌了出來，于是帶著面餅到處找熟人、朋友請教，自己光用面粉就浪費(fèi)了20多袋，還是沒成功。但卜勇堅(jiān)信，這種面餅和玉米餅到西安肯定能找到相關(guān)技術(shù)，因?yàn)殛兾骶褪敲媸持l(xiāng)。通過關(guān)系，找到西安面食專家李虎朝先生，帶著這種面餅和禮品專門到李虎朝家拜訪請教。不愧是專家，只咬了一口，他就能推斷這種面餅的基本配方，并說“用電餅鐺烙的”。卜勇茅塞頓開，接著，他就買了一袋面當(dāng)場試驗(yàn)。果然，烙出的餅又厚實(shí)又筋道，這時(shí)的卜勇心里別提多高興了，小玉米餅他又專門跑到紹興一家農(nóng)產(chǎn)品加工廠訂制，大小和厚度等進(jìn)行了量化，基本的工藝就這樣了。

“到家鄉(xiāng)干能行嗎?”卜勇心里犯了嘀咕，先試試看吧，與妻子通了電話，把情況一五一十地說了之后，妻子很支持，她說：“你回來吧，要是能行的話，我把服裝店的工作辭了一起干。”第二天。他就向老板辭了職，踏上返鄉(xiāng)之路，說干就干，于是開始找門面，不問不知道，城里的鋪面租金貴的嚇人!最便宜的一月也要4800元，而且最少要先付一年的，轉(zhuǎn)讓費(fèi)另算!兩口子回家商量后，打了退堂鼓，算了吧。風(fēng)險(xiǎn)太大，萬一不行，這幾萬塊就打水漂了，不如先找個(gè)熱鬧的地方擺攤干，這樣風(fēng)險(xiǎn)也小些，萬一不行。就算了。幾經(jīng)周折，在宿州北關(guān)找了個(gè)攤位，這里熱鬧，一個(gè)月費(fèi)用不到300元，他把自己的街車設(shè)計(jì)的很時(shí)尚、很干凈。起了個(gè)時(shí)尚的洋名字，就叫“賽百客”吧。營業(yè)當(dāng)天晚上回家一算，859元!凈利潤也有近300元，照這樣算，一月不凈掙八九千嗎?乖乖，打工四個(gè)月也掙不了這么多……

拓展市場統(tǒng)一管理，發(fā)展培訓(xùn)，進(jìn)行市場化運(yùn)作。

卜勇的“百變五方”上市后，在當(dāng)?shù)叵破鹆艘还蓮?qiáng)勁的銷售熱潮，秘制的醬料，新鮮的生菜，再加上特殊工藝調(diào)制的滑嫩爽口的牛肉，麻辣鮮香，確實(shí)令人叫絕!“非油炸，更健康”更是成為宣傳亮點(diǎn)，肯德基14元一個(gè)，而他們的“百變五方”僅售5元，即使這個(gè)價(jià)格每個(gè)也有近2.7元的利潤，根據(jù)消費(fèi)者口味和消費(fèi)不同，他又相繼開發(fā)了雞肉五方、豬肉五方。雞肉五方僅賣3元一個(gè)，對(duì)當(dāng)?shù)氐奶厣〕浴袄锛谷怙灐备菢O具競爭力，完全可以取代它。在口味上，最新開發(fā)的“蜜汁五方”，更是受到了小朋友的喜愛，隨著視野開闊，新產(chǎn)品在不斷地推出：搖搖雞排、勁爆雞米花、奧爾良烤翅、墨西哥雞肉卷等等。卜勇的思路是把一個(gè)攤位或店面做好、做實(shí)，然后對(duì)外進(jìn)行復(fù)制，市場化運(yùn)作，這樣才能做得更大，而新產(chǎn)品的不斷推出能使一個(gè)企業(yè)更長久地發(fā)展下去，這樣才更具競爭力。

相關(guān)鏈接：

A　面餅及玉米餅的發(fā)酵料及制作工藝，牛肉的專用腌制料和獨(dú)特的滑制技術(shù)以及川香辣醬的配方均屬獨(dú)家秘制，難以模仿一個(gè)地方儀加盟一家，市場由加盟商獨(dú)自運(yùn)作。

篇3

生活是美麗多彩的，人間的真愛是人與人心靈的溝通橋梁。記得去年五月下旬我們班來了一位山區(qū)的小客人——小芳，班主任就建議大家獻(xiàn)出自己的愛心來關(guān)心我們的新伙伴。于是我和幾位平時(shí)比較要好的同學(xué)商量一下，決定在六一兒童節(jié)給小芳一個(gè)驚喜。

到了六一節(jié)那天，我們把先前在美術(shù)課上做的節(jié)日賀卡送給了小芳并且告訴她下午放學(xué)后大家一起去肯德基慶祝兒童節(jié)。小芳激動(dòng)得連感謝的話兒都說不出來。

放學(xué)后，我們高高興興地來到了肯德基，我們點(diǎn)了小芳最愛吃的“新奧爾良烤翅”。接著大家就在兒童活動(dòng)室開始表演“節(jié)目”。我用琵琶彈奏一曲“友誼天長地久”；其余小伙伴們有的唱歌、有的跳舞、還有的變魔術(shù)。周圍的客人也被我們吸引住了。他們不斷地圍了過來。有的還加入到我們行列中來。這時(shí)候一位模樣像“老總”的人朝我們走來，他風(fēng)趣地告訴我們說，我們成了他們業(yè)余的宣傳“樂隊(duì)”了。

篇4

“社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)報(bào)告”應(yīng)該有以下幾部分：

一、標(biāo)題

可以是公文式標(biāo)題，即《關(guān)于……的實(shí)踐報(bào)告》;也可以是觀點(diǎn)式標(biāo)題，例如《社會(huì)是大課堂，實(shí)踐長真知識(shí)》。

二、前言

寫出社會(huì)實(shí)踐的參加者、實(shí)踐的主題、時(shí)間、地點(diǎn)。然后用“現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告于下”過渡到正文。

三、正文

一般地說，正文包括兩部分內(nèi)容，一是學(xué)校要求報(bào)告的內(nèi)容，二是實(shí)踐者想要報(bào)告的內(nèi)容，例如：活動(dòng)內(nèi)容、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)、理性思考、問題和建議等。應(yīng)該特別著重寫自己的認(rèn)識(shí)，如：實(shí)踐中自己的體會(huì)，實(shí)踐后自己的理性思考，以及自己對(duì)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)。

四、結(jié)語

可以寫出作者對(duì)此次活動(dòng)的意見、批評(píng)或者建議。

五、落款

署名和報(bào)告時(shí)間。寫上參加實(shí)踐者的個(gè)人或群體(如班、組)，報(bào)告完成的時(shí)間。

應(yīng)該注意的是，寫作時(shí)可以按以上幾部分構(gòu)思，但行文時(shí)不要寫上“前言”、“正文”、“結(jié)語”、“落款”等字，而要寫具體的標(biāo)題性文字，如“基本情況”、“主要體會(huì)”、“幾點(diǎn)思考”、“問題和建議”等。

范文二

走近大學(xué)的時(shí)候就一直渴盼有一天可以靠自己的雙手和大腦來賺取自己的生活費(fèi)，想通過自己的親身經(jīng)歷來了解社會(huì)的需求，脫離了父母我想知道自己最大的承受能力，也想知道社會(huì)與學(xué)校的差別，在實(shí)踐中增長知識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性。學(xué)校開展的暑期實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)定了我的想法，活動(dòng)形式的豐富為我提供了大的舞臺(tái)，而不僅是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。

萬事開頭難，看到一張張招聘廣告知道了找到一份合適的工作很難，有的都是些專業(yè)性極強(qiáng)需要專業(yè)知識(shí)的工作，有的呢有工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先，我們能干的就只有酒店雜工什么的，經(jīng)過了很多次的面試最后進(jìn)入了肯德基，這個(gè)學(xué)生云集的地方，雖然從事的是餐飲方面的服務(wù)工作沒有什么技術(shù)含量，但當(dāng)實(shí)際工作時(shí)才知道任何一個(gè)行業(yè)都有他內(nèi)在的技術(shù)含量和工作技巧，不是隨隨便便就可以，馬馬虎虎就可以完成的。雖然鄭州的天氣炎熱，沒有家人的庇佑，家的溫馨，但我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。

進(jìn)入了肯德基我才明白了什么才是真正意義上的“顧客就是上帝”，每天都必須用百分之百的誠心服務(wù)顧客，才會(huì)得到顧客滿意的微笑，不管自己所么不開心依然還是要面帶微笑，禮貌用語。每天工作五六個(gè)小時(shí)，做一些雜活，端餐盤、收拾餐桌，人手不夠時(shí)會(huì)去幫忙點(diǎn)餐，每一天累卻很充實(shí)，慢慢的自己已經(jīng)開始習(xí)慣了這份工作和這種生活模式，犯得錯(cuò)誤也越來越少了，自己心里那份喜悅迎上心頭。

大廳里的工作內(nèi)容主要是盯營運(yùn)，實(shí)際上就是回收顧客用過的托盤和保持地面衛(wèi)生，我以為只要做好這兩方面就可以了，但事實(shí)卻不然，我們的目的是做到與顧客的交流。當(dāng)顧客走進(jìn)餐廳時(shí)，我應(yīng)該停下手中的工作，微笑的跟顧客打招呼：“歡迎光臨”“謝謝光臨”。開始時(shí)總感覺有些手忙腳亂，兩方面只能顧及到一方面，為此值班經(jīng)理經(jīng)常批評(píng)我，讓我站在顧客的角度想：誰都想一進(jìn)餐廳就能受到服務(wù)員們熱情款待不是? 時(shí)間一長，我也漸漸體會(huì)到其中的樂趣，與顧客的交流多了，自己也開始變得開朗熱情起來。

前臺(tái)收銀是每一個(gè)進(jìn)店員工的必修課程。顧客進(jìn)店后首先就要點(diǎn)餐，前臺(tái)就成為了餐廳與顧客交流的最直接的窗口，所以對(duì)收銀員的要求也特別高。作為收銀員不僅要保持清醒的頭腦，十足的熱情和跟配餐員默契的合作，還要做好“收銀7部曲”才能確保出餐的速度，速度是他們一直強(qiáng)調(diào)的,顧客在進(jìn)入5秒鐘內(nèi)要受到招呼;對(duì)每一位顧客的配餐要在1分鐘內(nèi)完成;每位顧客排隊(duì)購買餐點(diǎn)的時(shí)間都應(yīng)該在5分鐘以內(nèi)以滿足顧客的要求。其內(nèi)容為：1.歡迎顧客光臨，顧客到達(dá)柜臺(tái)5秒內(nèi)被接待 2.顧客點(diǎn)餐，詢問食堂還是外帶 3.建議性銷售至少一次正在促銷的產(chǎn)品 4.確認(rèn)點(diǎn)餐內(nèi)容 5.包裝產(chǎn)品 6.找零，確認(rèn)點(diǎn)餐內(nèi)容 7.呈遞餐飲，并感謝顧客 這些雖不多到做起來卻不那么容易，開始時(shí)總是會(huì)遺漏些東西，或是忘了建議性銷售，要不就是掉了重復(fù)點(diǎn)餐。在一次次的挨訓(xùn)一次次的努力之后我熟悉了業(yè)務(wù)流程。

在肯德基企業(yè)里面，即使作為一名小小的員工你也不用害怕沒東西可學(xué)。肯德基是一個(gè)學(xué)習(xí)型組織，他們金字塔狀的結(jié)構(gòu)保證了每一個(gè)員工都有升遷的可能性，而升遷的過程就是你在肯德基不斷學(xué)習(xí)的過程。肯德基在中國良好的發(fā)展使得每一個(gè)員工都能隨著企業(yè)的發(fā)展而發(fā)展，所以這也造成了肯德基在中國不斷開枝散葉的過程。

為期一個(gè)月的暑期實(shí)踐結(jié)束了，忽然覺得自己開朗了很多，懂的了很多社會(huì)的規(guī)則，了解了社會(huì)的發(fā)展趨勢，也知道掙錢的艱辛。

在肯德基工作的日子我明白了團(tuán)隊(duì)精神對(duì)一個(gè)餐飲業(yè)的重要性以及對(duì)整個(gè)社會(huì)的重要性。一家餐廳在運(yùn)營期間，前臺(tái)總配大廳廚房都在同時(shí)運(yùn)作。十幾個(gè)員工一起勞動(dòng)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，少了哪一個(gè)部門都不能令顧客滿意，所以不管何時(shí)我們都會(huì)互相幫助，互相協(xié)作，收銀員不在我們都可以頂上，任何一個(gè)企業(yè)少了這種精神就無法運(yùn)作。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來，一個(gè)多月的假期生活，我收獲還是蠻大的。想一想暑假在這里留下的回憶，我很期待這次的離別會(huì)給我一個(gè)怎樣的心情。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧?，F(xiàn)今人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都有工作經(jīng)驗(yàn)。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒假打工。寒假雖然只有短短的不到1個(gè)月但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。

篇5

說，近年來，我國工會(huì)不斷擴(kuò)大覆蓋面，增強(qiáng)凝聚力，在外商投資企業(yè)組建工會(huì)取得新的突破。目前外商投資企業(yè)中已建工會(huì)的達(dá)5.1萬余家，建會(huì)率65.7%；臺(tái)港澳企業(yè)中已建工會(huì)的達(dá)4.5萬家，建會(huì)率61.1%。

“隨著外商投資企業(yè)數(shù)量增加，就業(yè)職工人數(shù)不斷增多，企業(yè)職工權(quán)益維護(hù)問題日益突出。”說，全國總工會(huì)對(duì)在外商投資企業(yè)建立工會(huì)十分重視，特別加大了推動(dòng)跨國公司在華企業(yè)組建工會(huì)的力度。

據(jù)她介紹，沃爾瑪在華84家機(jī)構(gòu)已有77家建立工會(huì)，會(huì)員達(dá)1.7萬人，入會(huì)率45%，在國際上引起很大反響，對(duì)其他外資企業(yè)產(chǎn)生積極影響。家樂福、富士康、易初蓮花等相繼建立了工會(huì)。

“推動(dòng)外商投資企業(yè)在華組建工會(huì)的形式也在不斷創(chuàng)新”。說，以往主要是多做外企老板工作，希望組建工會(huì)?，F(xiàn)在更多的是深入職工，向其宣傳職工入會(huì)的積極意義，啟發(fā)職工入會(huì)的覺悟。另一方面，工會(huì)組織不斷提供服務(wù)，使職工把工會(huì)當(dāng)作自己的“家”，從以前的有困難找老鄉(xiāng)，到現(xiàn)在有困難找工會(huì)。

“沃爾瑪這家在世界上各國都沒有建立工會(huì)的最‘牛’釘子都已在我國建立了工會(huì)，而且沃爾瑪與工會(huì)配合得很好，共同協(xié)商如何維護(hù)職工權(quán)益，同時(shí)促進(jìn)企業(yè)發(fā)展?！闭f，尤其對(duì)沃爾瑪這種零售業(yè)企業(yè)，由于職工積極性得到調(diào)動(dòng)和提高，很好地促進(jìn)了企業(yè)效益提高，形成了雙贏局面。

說，全國總工會(huì)還致力于推動(dòng)農(nóng)民工、非全日制員工如大學(xué)生入工會(huì)工作，以更好地維護(hù)其勞動(dòng)權(quán)益。

篇6

我很小的時(shí)候，媽媽就和爸爸離了婚，媽媽帶我出來，租了這間小小的房子，送我上學(xué)，為心，一面打工一面照顧我。

我很喜歡爸爸，他對(duì)我總是很好，一天天為我畫畫，吹吹笛，講講話，陪我玩、陪我睡覺、陪我做一切我喜歡的事情，我真的舍不得離開他，可是，誰讓爸爸的？總是往外飛呢。

今天，我搖醒媽媽，媽媽問：“干啥？”我說：“媽媽，今天周日，帶我去爸爸那里吧！”媽媽說：“嗯嗯，好女兒，媽媽今天活會(huì)很多，晚上來接你？”

媽媽送我到了爸爸家，一雙熟悉的背影映入我的眼簾：這對(duì)父子很開心啊，好似以前的我和爸爸，現(xiàn)如今我房間的墻上貼滿了乖乖女的獎(jiǎng)狀。沒想到那對(duì)父子一轉(zhuǎn)身，是我爸爸。

爸爸驚喜極了，走過來抱起我：“寶貝，你來了？快進(jìn)去跟爺爺奶奶說說話！”我聽見爸爸接著對(duì)那男孩說：“兒子，想吃什么，肯德基？”那男孩點(diǎn)點(diǎn)頭：“爸爸，我還想要一輛遙控直升飛機(jī)。”爸爸說：“嗯，爸爸買給你。”我沖進(jìn)客廳，向爺爺奶奶打了招呼，然后沖了出去，摔門而去。

爸爸帶著那男孩追了上來，問我怎么了，我說：“你為什么對(duì)他這么好，對(duì)我很普通！”要知道這倆樣?xùn)|西價(jià)格可不菲。

爸爸說：“寶貝，爸爸實(shí)在沒辦法了，不對(duì)他好，爸爸對(duì)你的心無法平靜啊。爸爸很想你，你的繼母帶來的兒子就是我最大的安慰，爸爸只好把對(duì)你的愛發(fā)揮到他的身上，對(duì)不起??！”我蔑視了他一眼：“為什么我來了你卻不理我，要帶他去吃肯德基，去買飛機(jī)，你可知道你女兒我有多么想得到缺失多年的父愛！”爸爸哭了，他挽我入懷，親親撫摸頭：“寶貝對(duì)不起。”

篇7

真是不怕一萬，只怕萬一。正值夏末，天氣溽熱，偏那晚云遮月、霧霾濃，邁進(jìn)橋洞沒幾米，竟是完全漆黑一片，那邊洞口只有模糊的微光，望去更覺人。走了七八米，我后悔不迭，毅然轉(zhuǎn)身返回，畢竟已是望七之年，腿腳哪有當(dāng)年麻利，匆促轉(zhuǎn)身時(shí)，不禁一個(gè)趔趄，惶恐間，忽然右手腕被強(qiáng)力拽住，緊接著更有一只堅(jiān)硬的臂膊將我從左邊摟定，同時(shí)聞見一股體味，心中閃過一個(gè)念頭：此生休矣！正巧橋洞那邊來了輛小轎車，前燈打得雪亮，頓時(shí)使漆黑變?yōu)榇萄?，本能地低頭，恰望見那攥住我的大手的臂根處，有刺青，是一個(gè)“忍”字！

“老大爺，沒崴了腳吧？沒閃了腰吧？”在強(qiáng)有力的手與臂的護(hù)送下，我被扶出了橋洞，又走了十來米，在路燈下，我看清了緊貼著我的人，是一個(gè)精壯的赤膊男子。他見我無大礙，松開手臂，站開，我才發(fā)現(xiàn)，他還有個(gè)同伴，比他矮，身體單薄些，也不赤膊，年齡應(yīng)該略大些，這人與我目光相對(duì)時(shí)，微笑著問：“把我們當(dāng)壞人了吧？”

誤會(huì)當(dāng)然馬上消除，我連連道謝，又埋怨：“這橋洞真怪，一直不安燈。”年齡大些的就說：“大爺就住附近吧？既然常從這橋洞走，就該記著帶個(gè)手電筒。”扶過我的壯漢則說：“他不安燈，你們就總?cè)讨繛槭裁床煌对V？不去告他們？”這話讓我馬上想起他手臂上的刺青，不禁笑了：“咦，你那刺在身上的是什么字？怎么你要自己忍，不讓我忍？”一來二去的，我們竟話語投機(jī)，雙方都想多聊聊。

我告訴他們，其實(shí)可以不必馬上回家，而且下次會(huì)從天橋上過去，也很安全，如果他們也不忙睡覺，不妨到那邊小餐館坐坐，一起喝點(diǎn)啤酒。沒想到壯漢說，他已經(jīng)5年不喝任何酒了。我靈機(jī)一動(dòng)，就建議：“要不，到那邊肯德基里坐坐，喝點(diǎn)飲料，再聊一陣？”他們都朝肯德基那邊望，臉上的表情很微妙。年齡大點(diǎn)的就說：“我們的人沒進(jìn)那里頭的?！蔽艺f：“我也很少進(jìn)。一起去坐坐有何不可？”我堅(jiān)持，他們服從，于是一起坐進(jìn)了肯德基。我去買來三杯可樂，看見壯漢已經(jīng)套上了一件紅色的T恤，小了起碼一號(hào)，把他的胸肌箍得暴突，那T恤衫上印著一家陶瓷貼面廠家的名稱、地址和電話，估計(jì)是作為福利分發(fā)的。他們分別拿出10元錢給我，我推開說：“好了，我請，再唆就是不尊重老人?！?/p>

他們是那邊街上正建造的體積龐大的商用樓的河南民工。壯漢姓鄧，年齡大些的姓張，他們說他們算是工程隊(duì)里年齡大的，其實(shí)一個(gè)才臨近四十，一個(gè)才四十出頭。說起打工的日子，“平平淡淡，就是睡覺、吃飯、干活……再吃飯、睡覺、干活……晚上到街上轉(zhuǎn)一圈，就算文娛生活吧……年關(guān)前結(jié)算工資，帶回家去”。那為什么往身上刺“忍”字？鄧師傅把另一只胳膊顯示給我，那上頭刺著兩個(gè)并排的字：“愛恨”。字是5年前他自己刺上去的，先用墨水寫好，再用針尖密密地扎。那時(shí)候外出打工常領(lǐng)不足甚至領(lǐng)不到工資，他領(lǐng)頭干過好多事。他輕描淡寫，我想象豐富，總之，最激烈的一次，他酒后發(fā)威，沒領(lǐng)到欠薪，卻進(jìn)了拘留所。那幾年可不平淡?，F(xiàn)在的平淡，是努力爭來的。聽來現(xiàn)在平淡得也不錯(cuò)，工資不拖，給上保險(xiǎn)，伙食絕對(duì)管飽，每月最多可以預(yù)支出150元零花錢，年底回家或工程結(jié)束時(shí)，能有較為滿意的收獲，家里的舊房翻蓋成了新房，兒子、閨女都供得起他們上高中。鄧師傅說現(xiàn)在想把兩邊胳臂上的刺青都去掉，張師傅就說：“那干嗎？也算文物吧?！蔽蚁爰?xì)問他們究竟怎么爭到自己權(quán)益的，但實(shí)在已經(jīng)很晚，大家都該休息了。他們送我過了天橋，才回工區(qū)。我想起鄧師傅問我為什么能忍耐那橋洞無燈的狀態(tài)直到如今的幾句話，不禁茫然。

（選自《工人日報(bào)》，劉心武/文，略有改動(dòng))

⒈“扶過我的壯漢則說：‘他不安燈，你們就總?cè)讨?？為什么不投訴？不去告他們？”這句話表現(xiàn)了壯漢什么樣的心理？

⒉細(xì)讀全文，想一想文章最后一句話“我想起鄧師傅問我為什么能忍耐那橋洞無燈的狀態(tài)直到如今的幾句話，不禁茫然”。為什么“茫然”？

⒊你認(rèn)為本文的主人公是作者還是兩位農(nóng)民工？為什么？

⒋請你概括文中農(nóng)民工的性格特點(diǎn)。

篇8

我們周末瘋狂SHOPPING

我們糟蹋米飯

我們吃肯德基麥當(dāng)勞

我們玩過山車海盜船

我們追星捧族

我們追逐時(shí)尚

我們裝扮非主流

我們耍帥扮酷

我們夜夜笙歌

他們吃頓飽飯便是奢侈

他們寄封信便需要徒步幾公里的山路

他們整年見不著自己的爹娘因?yàn)樗麄兌汲Ｄ晖獬龃蚬?/p>

他們很少喝到甘甜的水

他們不知道城市里的高樓大廈

他們不知曉城市里的小腳褲唇環(huán)臍環(huán)所謂何物

他們同樣不知曉外面世界的燈紅酒綠紙醉金迷

他們渴求讀書卻買不起一支鉛筆

他們羞澀的接受各地所謂善人的采訪

期待所有的一切會(huì)因他們而有所轉(zhuǎn)機(jī)

我們同情 我們流淚

我們象征性的捐款

所謂的政府部門

在鏡頭前肆意宣揚(yáng)他們的深切關(guān)懷

贈(zèng)書包 贈(zèng)書本

手拉手 肩并肩

平靜之后

他們照常走幾個(gè)小時(shí)的山路去上學(xué)

照常吃難以下咽的飯菜

照常用樹枝在地上寫字

照常在寒冷的冬季生凍瘡

篇9

我國《勞動(dòng)法》既沒有明確地將兼職大學(xué)生納入保護(hù)，也沒有明確地排除。那么，兼職大學(xué)生能否成為勞動(dòng)法意義上的勞動(dòng)者一直存在很大的爭議。勞動(dòng)者的主體資格應(yīng)該包含勞動(dòng)權(quán)利能力和勞動(dòng)行為能力。我國《憲法》第42條賦予了公民平等的勞動(dòng)權(quán)利能力。我國勞動(dòng)法對(duì)于勞動(dòng)行為能力的要求主要在以下四個(gè)方面：第一、法定的年齡標(biāo)準(zhǔn)；第二、體力標(biāo)準(zhǔn)或健康標(biāo)準(zhǔn)；第三、智力條件；第四、人身自由。綜上，我們不難發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的高校大學(xué)生均具備了以上四個(gè)條件，大學(xué)生可以成為勞動(dòng)法意義上的勞動(dòng)者。

二、大學(xué)生兼職能否形成勞動(dòng)關(guān)系

即使大學(xué)生有能夠成為勞動(dòng)者的主體資格，但是大學(xué)生兼職是否構(gòu)成勞動(dòng)關(guān)系還需要具體分析。調(diào)查結(jié)果顯示有32.7%的大學(xué)生從事過家教輔導(dǎo)等類型的兼職，這種兼職建立在兩個(gè)或兩個(gè)以上平等主體之間，屬于勞務(wù)關(guān)系，應(yīng)屬民法的調(diào)整范圍。但是，有高達(dá)52.3%的大學(xué)生從事過餐飲服務(wù)類。這種兼職的一方主體正如富士康，肯德基，麥當(dāng)勞等符合《勞動(dòng)法》第2條所規(guī)定的用人單位的標(biāo)準(zhǔn)，而且雙方關(guān)系具有明顯的不平等性，應(yīng)該認(rèn)定為是勞動(dòng)關(guān)系，屬勞動(dòng)法的調(diào)整范圍。本文探討的是大學(xué)生兼職的勞動(dòng)法適用問題。有學(xué)者認(rèn)為，大學(xué)生的主業(yè)是學(xué)習(xí)，不是在學(xué)習(xí)之外謀生，所以大學(xué)生兼職是勤工助學(xué)的性質(zhì)。根據(jù)1995年頒布的《關(guān)于貫徹執(zhí)行〈勞動(dòng)法〉若干問題的意見》第12條規(guī)定：“在校生利用業(yè)余時(shí)間勤工助學(xué)，不視為就業(yè)，未建立勞動(dòng)關(guān)系，可以不簽訂勞動(dòng)合同。”但是根據(jù)2007年下發(fā)的《高等學(xué)校學(xué)生勤工助學(xué)管理辦法》第六條規(guī)定：“勤工助學(xué)活動(dòng)由學(xué)校統(tǒng)一組織和管理。任何單位或個(gè)人未經(jīng)學(xué)校學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)同意，不得聘用在校學(xué)生打工。學(xué)生私自在校外打工的行為，不在本辦法規(guī)定之列。”可以發(fā)現(xiàn)，勤工助學(xué)是由學(xué)校統(tǒng)一組織和管理。但調(diào)查表明，現(xiàn)今幾乎100％的大學(xué)生校外兼職都不是學(xué)校安排，屬私自校外打工，不在勤工助學(xué)范圍之內(nèi)。并且有學(xué)者認(rèn)為《若干意見》制定時(shí)間在九十年代，明顯具有計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的色彩，已經(jīng)和當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)狀不符，適用《若干意見》規(guī)范大學(xué)生兼職只會(huì)使得大學(xué)生維權(quán)十分困難。兼職大學(xué)生與用人單位間能否被認(rèn)定為勞動(dòng)關(guān)系，應(yīng)著重關(guān)注勞動(dòng)關(guān)系的特征。勞動(dòng)關(guān)系最重要的特征為不平等性，表現(xiàn)為勞動(dòng)者對(duì)用人單位的從屬性和隸屬性。雖然因?yàn)榇髮W(xué)生身份特殊，一般沒有被納入單位的編制，但是并不能因此就否定大學(xué)生和用人單位的人身隸屬性。92.3％的大學(xué)生在工作中需要聽從用人單位的管理和安排，遵守用人單位的規(guī)章制度，接受用人單位的監(jiān)督，具有明顯的從屬性和隸屬性。而符合以上特征，以實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力和財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移的關(guān)系應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為是勞動(dòng)關(guān)系。

篇10

第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。下面小編和大家分享學(xué)生暑假店面實(shí)踐報(bào)告文章，提供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)踐單位：

       肯德基

實(shí)踐時(shí)間：

        xx年7月20 至 xx 年8月30日 共 40天

今年的暑假是我過的最有意義的暑假，因?yàn)檫@個(gè)暑假是我自己靠自己的勞動(dòng)來養(yǎng)自己，獨(dú)立的過了一個(gè)暑假。因?yàn)槲以谑罴儆辛艘粋€(gè)打工的機(jī)會(huì)——在肯德基做服務(wù)生。

第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。

很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)我們要走出校園，踏上社會(huì)，我們能否不辜負(fù)他人的期望，要好好鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實(shí)力!

在實(shí)踐中我明白了人際關(guān)系有多么的復(fù)雜，大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。更重要的是我在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!

現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立。

在這次社會(huì)實(shí)踐中，除了培養(yǎng)出了我各種能力之外，還讓我了解到一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。

認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。

       另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。及自己的努力去完成自己的工作，要有自信要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，要有責(zé)任心去做到。

這次實(shí)踐讓我知道，社會(huì)和學(xué)校是不一樣的。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切。接受各種的挑戰(zhàn)而令自己變得更加強(qiáng)大!

       體會(huì)

通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。

今后的工作中，是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。雖然現(xiàn)在的我還沒有能力做的更好，但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實(shí)踐增強(qiáng)了我的辦事能力交往能力，叫我懂得錢來之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。

這次實(shí)踐讓我知道工作要有自信，自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。而且必須要與人們多做交流，一定要做到良好的溝通。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。是能在社會(huì)實(shí)踐中把經(jīng)驗(yàn)與所學(xué)到的知識(shí)相結(jié)合。并且要不斷的使自己的知識(shí)變得更加的全面和具體。從而令自己的工作做得更好。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面

肯德基工作的這段時(shí)間里，有一次我們開員工大會(huì)，主題是餐飲業(yè)的良心，食品安全。因?yàn)槟嵌螘r(shí)間在網(wǎng)上出現(xiàn)了許多關(guān)于肯德基的負(fù)面報(bào)道影響。通過這次事件我知道各行各業(yè)都有自己的責(zé)任和規(guī)矩。而且這些規(guī)矩都是以不危害顧客的安全和利益為前提。在剛開始培訓(xùn)的時(shí)候，有一條就是想顧客之所想，就是說在顧客需要的時(shí)候就能夠及時(shí)幫到顧客，一切以顧客為第一位。各行各業(yè)都應(yīng)該以顧客為第一。這也是我所要學(xué)習(xí)的，因?yàn)樵谝院笪也还軓氖率裁绰殬I(yè)，如果不能把顧客放在第一位，那么我就會(huì)失敗，正所謂民心所向，是為了贏得顧客的信任。