導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇杜牧簡(jiǎn)介，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

杜牧出生于803年字牧之，號(hào)樊川居士，漢族，京兆萬(wàn)年人即陜西西安。杜牧是唐代杰出的詩(shī)人、散文家，是宰相杜佑之孫，杜從郁之子。唐文宗大和二年26歲中進(jìn)士，授弘文館校書(shū)郎。后赴江西觀察使幕，轉(zhuǎn)淮南節(jié)度使幕，又入觀察使幕，理人國(guó)史館修撰，膳部、比部、司勛員外郎，黃州、池州、睦州刺史等職。

因晚年居長(zhǎng)安南樊川別墅，故后世稱(chēng)“杜樊川”，著有《樊川文集》。杜牧的詩(shī)歌以七言絕句著稱(chēng)，內(nèi)容以詠史抒懷為主，其詩(shī)英發(fā)俊爽，多切經(jīng)世之物，在晚唐成就頗高。杜牧人稱(chēng)“小杜”，以別于杜甫，"大杜“。與李商隱并稱(chēng)“小李杜”。

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篇2

第二條本辦法所稱(chēng)政府投資建設(shè)項(xiàng)目是指開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)主要使用財(cái)政性資金、政府專(zhuān)項(xiàng)資金（基金）、政府性融資資金以及其他財(cái)政資金的新建、擴(kuò)建和改建的建設(shè)項(xiàng)目（以下簡(jiǎn)稱(chēng)建設(shè)項(xiàng)目）。

第三條開(kāi)發(fā)區(qū)監(jiān)察審計(jì)局負(fù)責(zé)開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)建設(shè)項(xiàng)目的審計(jì)監(jiān)督，依法對(duì)征地、拆遷、勘察、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、供貨等單位與建設(shè)項(xiàng)目直接有關(guān)的財(cái)務(wù)收支的真實(shí)性、合法性，進(jìn)行審計(jì)或調(diào)查。

第四條拆遷項(xiàng)目主管部門(mén)對(duì)由開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)確定的拆遷企業(yè)，會(huì)同國(guó)土規(guī)劃局、監(jiān)察審計(jì)局對(duì)拆遷企業(yè)房屋進(jìn)行確權(quán)，對(duì)拆遷貨幣補(bǔ)償安置共同審核。

第五條開(kāi)發(fā)區(qū)監(jiān)察審計(jì)局委托拆遷項(xiàng)目評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)對(duì)拆遷項(xiàng)目實(shí)行全過(guò)程跟蹤評(píng)價(jià)、分析和審核，對(duì)拆遷貨幣補(bǔ)償進(jìn)行調(diào)查和核實(shí)，并按規(guī)定出具評(píng)價(jià)審核報(bào)告。

第六條建設(shè)項(xiàng)目主管部門(mén)（建設(shè)管理局或社會(huì)事業(yè)局）應(yīng)將建設(shè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)方案和設(shè)計(jì)圖紙報(bào)送開(kāi)發(fā)區(qū)項(xiàng)目審查辦公室，開(kāi)發(fā)區(qū)項(xiàng)目審查辦公室重點(diǎn)審核該建設(shè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)是否按照批準(zhǔn)的規(guī)模和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，設(shè)計(jì)是否具有經(jīng)濟(jì)性、合理性。

第七條建設(shè)項(xiàng)目主管部門(mén)應(yīng)將建設(shè)項(xiàng)目的招標(biāo)文件和編制的標(biāo)底報(bào)送開(kāi)發(fā)區(qū)監(jiān)察審計(jì)局審核，開(kāi)發(fā)區(qū)監(jiān)察審計(jì)局有選擇地對(duì)招標(biāo)文件的編制、工程量的計(jì)算、分部分項(xiàng)的計(jì)價(jià)、項(xiàng)目措施費(fèi)的計(jì)價(jià)和工程取費(fèi)進(jìn)行復(fù)核，有效控制標(biāo)底。

第八條開(kāi)發(fā)區(qū)監(jiān)察審計(jì)局對(duì)建設(shè)項(xiàng)目的工程合同進(jìn)行審查備案，重點(diǎn)審核建設(shè)工程合同的結(jié)算方式、工程量的確認(rèn)、材料設(shè)備的供應(yīng)和工程款的支付。

第九條開(kāi)發(fā)區(qū)監(jiān)察審計(jì)局對(duì)隱蔽工程比重較大的項(xiàng)目，工程變更較大的項(xiàng)目及超出招投標(biāo)數(shù)額較大的項(xiàng)目,委托中介機(jī)構(gòu)現(xiàn)場(chǎng)跟蹤審計(jì)，開(kāi)發(fā)區(qū)監(jiān)察審計(jì)局進(jìn)行必要的監(jiān)督指導(dǎo)。

第十條建設(shè)單位應(yīng)加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理人員及委托監(jiān)理人員的管理，嚴(yán)格按照規(guī)定權(quán)限進(jìn)行簽證。建設(shè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)變更、現(xiàn)場(chǎng)簽證必須由開(kāi)發(fā)區(qū)建設(shè)管理局或社會(huì)事業(yè)局、建設(shè)單位、監(jiān)理單位和施工單位四方共同會(huì)簽，列入跟蹤審計(jì)的建設(shè)項(xiàng)目，同時(shí)要有跟蹤審計(jì)機(jī)構(gòu)簽證。

第十一條開(kāi)發(fā)區(qū)監(jiān)察審計(jì)局對(duì)建設(shè)項(xiàng)目實(shí)行以委托社會(huì)中介機(jī)構(gòu)審計(jì)為主，必要時(shí)也可以根據(jù)工作需要聘請(qǐng)具有與審計(jì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)且具有執(zhí)業(yè)資格的人員實(shí)施審計(jì)監(jiān)督。

第十二條施工單位在竣工驗(yàn)收一個(gè)月內(nèi)將建設(shè)項(xiàng)目的竣工決算資料報(bào)送開(kāi)發(fā)區(qū)建設(shè)管理局，開(kāi)發(fā)區(qū)建設(shè)管理局初審后送開(kāi)發(fā)區(qū)監(jiān)察審計(jì)局。

第十三條送審資料的內(nèi)容包括：招投標(biāo)文件、中標(biāo)通知書(shū)、工程合同、竣工圖紙、設(shè)計(jì)變更、現(xiàn)場(chǎng)簽證、竣工驗(yàn)收資料、工程量計(jì)算書(shū)、工程決算書(shū)等。

第十四條決算編制單位應(yīng)對(duì)送審資料的真實(shí)性和完整性負(fù)責(zé)，所有簽證資料必須原件報(bào)送。資料送審后，未經(jīng)開(kāi)發(fā)區(qū)監(jiān)察審計(jì)局同意，任何單位和個(gè)人對(duì)送審資料不得補(bǔ)充、調(diào)整，各中介機(jī)構(gòu)不得接收由施工單位提供的補(bǔ)充結(jié)算資料。

第十五條開(kāi)發(fā)區(qū)監(jiān)察審計(jì)局應(yīng)根據(jù)中介機(jī)構(gòu)審核進(jìn)程會(huì)同建設(shè)單位、施工單位進(jìn)行定案，重大重點(diǎn)項(xiàng)目需會(huì)同開(kāi)發(fā)區(qū)建設(shè)項(xiàng)目主管部門(mén)進(jìn)行定案。

第十六條開(kāi)發(fā)區(qū)監(jiān)察審計(jì)局根據(jù)中介機(jī)構(gòu)的審核報(bào)告簽發(fā)《基本建設(shè)項(xiàng)目審核意見(jiàn)書(shū)》，建設(shè)單位依據(jù)《基本建設(shè)項(xiàng)目審核意見(jiàn)書(shū)》結(jié)付工程款。在開(kāi)發(fā)區(qū)監(jiān)察審計(jì)局出具《基本建設(shè)項(xiàng)目審核意見(jiàn)書(shū)》之前，財(cái)政、財(cái)務(wù)部門(mén)預(yù)付的與建設(shè)項(xiàng)目相關(guān)的款項(xiàng)，不得超過(guò)合同金額的60%。

第十七條開(kāi)發(fā)區(qū)監(jiān)察審計(jì)局委托中介機(jī)構(gòu)對(duì)建設(shè)項(xiàng)目決算進(jìn)行審核，對(duì)審計(jì)核減額超過(guò)10%的建設(shè)項(xiàng)目，施工單位必須對(duì)開(kāi)發(fā)區(qū)監(jiān)察審計(jì)局作出書(shū)面解釋?zhuān)^(guò)10%部分的審核咨詢(xún)費(fèi)用由開(kāi)發(fā)區(qū)財(cái)政、財(cái)務(wù)部門(mén)從施工單位決算款中扣除。

第十八條中介機(jī)構(gòu)接受項(xiàng)目審核委托不得有下列行為：1、接受同一工程咨詢(xún)文件的編制和審核業(yè)務(wù)；2、將開(kāi)發(fā)區(qū)委托項(xiàng)目轉(zhuǎn)包或分包給其他單位或個(gè)人；3、接受被審核單位吃請(qǐng)及任何禮金、禮物。4、以個(gè)人名義接受委托。

第十九條開(kāi)發(fā)區(qū)監(jiān)察審計(jì)局應(yīng)加強(qiáng)對(duì)中介機(jī)構(gòu)受托建設(shè)項(xiàng)目審核工作的指導(dǎo)、監(jiān)督和管理。對(duì)中介機(jī)構(gòu)在工程審核過(guò)程中的違規(guī)、違法行為應(yīng)及時(shí)制止，問(wèn)題嚴(yán)重的中止及撤銷(xiāo)其委托，并提請(qǐng)有關(guān)部門(mén)處理。

第二十條開(kāi)發(fā)區(qū)監(jiān)察審計(jì)局有選擇地委托其他中介機(jī)構(gòu)對(duì)由初審中介機(jī)構(gòu)審核的決算進(jìn)行復(fù)審，在復(fù)審過(guò)程中審計(jì)核減額超過(guò)3%的，超過(guò)3%部分的審核咨詢(xún)費(fèi)用由原中介機(jī)構(gòu)承擔(dān)。對(duì)有重大審計(jì)質(zhì)量問(wèn)題的中介機(jī)構(gòu)，根據(jù)不同情況，取消其在開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)1—2年的業(yè)務(wù)資格。

第二十一條社會(huì)中介機(jī)構(gòu)對(duì)出具的《工程造價(jià)審核報(bào)告書(shū)》獨(dú)立承擔(dān)法律責(zé)任。

第二十二條政府投資項(xiàng)目審計(jì)中，審計(jì)人員應(yīng)當(dāng)客觀公正、實(shí)事求是、廉潔奉公、保守秘密。審計(jì)人員、、、尚不構(gòu)成犯罪的，依法給予行政處分；構(gòu)成犯罪的，移交司法部門(mén)處理。

第二十三條對(duì)工作不到位、弄虛作假而造成質(zhì)量問(wèn)題和經(jīng)濟(jì)損失的監(jiān)理單位，由開(kāi)發(fā)區(qū)項(xiàng)目管理辦公室和開(kāi)發(fā)區(qū)監(jiān)察審計(jì)局確定扣除部分監(jiān)理費(fèi)。

第二十四條社會(huì)中介機(jī)構(gòu)的建設(shè)項(xiàng)目咨詢(xún)費(fèi)用參照物價(jià)部門(mén)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。咨詢(xún)費(fèi)用由開(kāi)發(fā)區(qū)監(jiān)察審計(jì)局統(tǒng)一支付，列入工程項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)。

第二十五條開(kāi)發(fā)區(qū)監(jiān)察審計(jì)局應(yīng)當(dāng)每年向開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)報(bào)告建設(shè)項(xiàng)目審計(jì)結(jié)果，并依照法律法規(guī)、規(guī)章規(guī)定向有關(guān)部門(mén)通報(bào)。

篇3

開(kāi)場(chǎng)詞

女：親愛(ài)的朋友們!大家晚會(huì)好!我是今晚的主持人XXX，歡迎您走進(jìn)海邊草屋“鵲橋會(huì)”——七夕節(jié)全視頻綜藝晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。

男：親愛(ài)的朋友們，大家晚上好!我是今晚的主持人XXX，八月，驅(qū)除了夏日的浮躁，迎來(lái)了初秋怡人的涼爽，今晚我們相聚在了海邊草屋，共同度過(guò)這個(gè)浪漫的七夕節(jié)。

女：七夕節(jié)，源自于一個(gè)美麗的愛(ài)情傳說(shuō)，這是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中最具浪漫色彩的一個(gè)節(jié)日——中國(guó)的情人節(jié)，歲月如水，一切都在悄悄地流逝變遷。唯一不變的是真情、是愛(ài)意。愛(ài)，這個(gè)既古老又年輕的話(huà)題，始終牽動(dòng)著人們的心靈。

男：傳說(shuō)在一個(gè)晴朗的夏秋之夜，天上繁星閃耀，一道白茫茫的銀河橫貫?zāi)媳保y河的東西兩岸，各有一顆閃亮的星星，隔河相望，遙遙相對(duì)，那就是牽牛星和織女星。古往今來(lái)有多少相愛(ài)的人憧憬著自己的未來(lái)。

女：有愛(ài)的日子，像走在云端，微醺的醉、微醺的笑、微醺的言語(yǔ)，微醺的眼神、微醺的歌聲、微醺的愛(ài)意，是愛(ài)讓我們擁有了美麗心情!愛(ài)，這個(gè)生活的永恒主題，始終牽動(dòng)著你和我。

男：微笑的容顏，是前世宿命的糾纏，是今生纏繞的情節(jié)，更是來(lái)世難舍的眷戀!是三生石上的牽掛，是風(fēng)與云的癡纏，是海與天的絕戀，是日與月的悲歡，是我們的誓言!

女：歲月如歌，一曲纏綿美麗了天空，含蓄的語(yǔ)言，省略的愛(ài)意，你一定讀懂。熱切的目光，激動(dòng)的跳躍，你一定感到。在今晚這個(gè)浪漫的七夕，朋友們，放飛你的柔情，共享節(jié)日的快樂(lè)。

男：給愛(ài)一個(gè)不悔的誓言，讓我們都彼此思念;給愛(ài)一片遼闊的藍(lán)天，讓真愛(ài)永駐人間。“鵲橋會(huì)”——七夕節(jié)全視頻綜藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!首先請(qǐng)欣賞01雙人舞《夫妻雙雙把家還》表演：阿依　安然

02女：低沉、悠揚(yáng)、委婉的葫蘆絲聲，是那樣地醉人，月光如水，靜靜地瀉在一片片鳳尾竹上，參差斑駁的竹影在風(fēng)中搖曳。微風(fēng)輕拂鳳尾竹，遠(yuǎn)看像一層綠色的霧在舞動(dòng)，竹樓里美麗的阿妹正深情的凝望窗外，竹樓外癡情的阿哥愛(ài)慕的葫蘆絲聲，在靜謐的夜晚愈加纏綿，彼此正傾訴著心中的愛(ài)戀。請(qǐng)欣賞葫蘆絲演奏《月光下的鳳尾竹》表演：19怪

03男：相傳，每逢七月初七，人間的喜鵲就要飛上天去，在銀河為牛郎織女搭鵲橋相會(huì)。七夕夜深人靜之時(shí)，人們還能在葡萄架下聽(tīng)到牛郎織女在天上的脈脈情話(huà)。下面請(qǐng)欣賞朗誦《七夕節(jié)懷想》作者：靜水流深朗誦：隨風(fēng)舞

04女：草原的俏姑娘愛(ài)上了威武雄壯的套馬的漢子，毫不掩飾，語(yǔ)言直白地表示希望：給我一次邂逅在青青的牧場(chǎng)，愿意隨他四處去流浪，并愿意融化在他寬廣的胸膛。下面為大家演唱這首《套馬桿》的是一對(duì)恩愛(ài)夫妻，有請(qǐng)地主和地主婆登場(chǎng)。

05男：愛(ài)一個(gè)人，不僅僅是付出，還需要讓對(duì)方感覺(jué)他被需要著。這經(jīng)典的話(huà)來(lái)自于一個(gè)感人的故事，《愛(ài)一個(gè)人，就要給她愛(ài)你的機(jī)會(huì)》下面就請(qǐng)出網(wǎng)絡(luò)著名的朗誦家光明來(lái)為大家講述這段動(dòng)人的故事。

06女：一個(gè)善意的欺騙，美麗了一生，故事的主人公用去了一生的時(shí)間為了他所愛(ài)的人做出了一生一世的“欺騙”。下面請(qǐng)欣賞阿迪朗誦的《加鹽的咖啡》。

07男：《梁山伯與祝英臺(tái)》的美麗傳說(shuō)，在我國(guó)可謂家喻戶(hù)曉,，那纏綿悱惻卻又凄涼悲慘的愛(ài)情故事讓多少人癡迷;一曲如泣如訴的小提琴協(xié)奏曲《梁?！罚尪嗌偃虽粶I下;電影版的越劇《梁?！吩缫殉蔀槿藗冏非蟮膼?ài)情神話(huà)!而今天月光和靈子帶來(lái)的舞蹈運(yùn)用特殊的表現(xiàn)手法，烘托出優(yōu)美、浪漫的舞臺(tái)氣氛，讓我們?cè)隈雎?tīng)經(jīng)典名曲的同時(shí)，欣賞到肢體語(yǔ)帶來(lái)的無(wú)窮魅力。

08女：在眾多農(nóng)民工中，有近一半是未婚青年。他們?cè)跒槌鞘薪ㄔO(shè)作出貢獻(xiàn)的同時(shí)，也渴望有份真摯的愛(ài)情，渴望有個(gè)溫暖的家。請(qǐng)欣賞朗誦《農(nóng)民工的愛(ài)情》，朗誦：臺(tái)長(zhǎng)

09男：真想聽(tīng)一聽(tīng)撩人的馬頭琴，喝一碗醇烈的草原白，騎上駿馬在浪濤一般的草原上飛馳。如果你也同樣喜歡草原，我會(huì)在草原最美的季節(jié)，陪你一起看草原。請(qǐng)欣賞子燕 文浩為大家朗誦的《陪你一起看草原》。

10女：在彝族民歌中，表現(xiàn)愛(ài)情的很多，不知道您聽(tīng)過(guò)這首紅紅的火塘邊嗎?下面就有請(qǐng)哈尼小伙為大家演唱這首歌曲。

11男：執(zhí)子之手，與之?dāng)y老。真摯的愛(ài)，化做美麗的蝴蝶，飄舞翩飛，相依相伴。讓愛(ài)進(jìn)行到底，讓愛(ài)永不分離!請(qǐng)欣賞大漠的朗誦《平平淡淡溫馨的一生》。

12女：《十五的月亮》這首歌是80年代的流行歌曲，這是我國(guó)為數(shù)不多的以對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)為背景的軍旅抒情歌曲，董文華的演唱傳遍祖國(guó)的每一個(gè)角。今天月光和冬韻將用舞蹈的形式來(lái)表現(xiàn)這首歌曲。

13男：最浪漫的事，不是花前月下，不是山盟海誓。而是細(xì)水常流，當(dāng)老到哪也去不了了，我還把你當(dāng)作手心里的寶。請(qǐng)欣賞合誦《真正的愛(ài)》，朗誦：泡泡皓瀾中水

14女：半個(gè)月亮爬上來(lái)這首歌曲曲調(diào)優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，似在溫馨的夜色里，在寧?kù)o的氣氛中，年輕人盡情享受著愛(ài)情的喜悅。下面就請(qǐng)出秋秋為大家演唱這首歌曲。

15男：完滿(mǎn)的人生并不是一輩子沒(méi)有吃過(guò)苦、沒(méi)有失過(guò)戀，而是經(jīng)歷過(guò)、體驗(yàn)過(guò)、面對(duì)過(guò)那苦的滋味、真愛(ài)的感覺(jué)?；橐鲋校幸环N感動(dòng)叫相儒以沫，還有一種感動(dòng)叫做守口如瓶。下面就請(qǐng)欣賞朗誦《有一種愛(ài)叫做守口如瓶》，朗誦：妙辰

16女：月光彈奏著音樂(lè)，流出了叮當(dāng)響的樂(lè)曲。一個(gè)女孩，在心愛(ài)的人的胸前，變成了一朵會(huì)唱歌的鳶尾花，做著寧?kù)o的夢(mèng)。在夢(mèng)里，訴說(shuō)著那纏綿無(wú)盡的心事。 現(xiàn)在，就讓我們?cè)谌藗兊那楦欣铮业剿?，找到那朵?huì)唱歌的鳶尾花吧。請(qǐng)聽(tīng)朗誦〈會(huì)唱歌的鳶尾花〉朗誦：難得糊涂

17男：戰(zhàn)爭(zhēng)讓很多人的愛(ài)情充滿(mǎn)著凄美的色彩，但是無(wú)論人的肉體在哪，無(wú)論他到什么地方，愛(ài)情永遠(yuǎn)存在于人們的心中。請(qǐng)聽(tīng)合誦：〈陣地上的婚禮〉朗誦：紅巒朗月清泉

18女：優(yōu)美歡快的舞姿會(huì)讓你賞心悅目，今天雙人舞《新龍船調(diào)》會(huì)將晚會(huì)推向一個(gè)新的，下面就請(qǐng)欣賞雙人舞《新龍船調(diào)》，表演：阿依木丹

結(jié)束語(yǔ)：

女：多想，穿梭時(shí)空，讓你永遠(yuǎn)在我面前。多想，走過(guò)歲月，讓真情永不冷卻。

男：多想，多年以后，你仍是我心中的主題。多想，走完一生，你仍然占據(jù)我的心底。

篇4

一、督查對(duì)象

機(jī)關(guān)各部門(mén)及所有工作人員，各村居及所有工作人員。

二、督查內(nèi)容

1、黨工委、辦事處與各部門(mén)、單位簽定的工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)內(nèi)容。

2、黨工委、辦事處臨時(shí)交辦的各項(xiàng)中心重點(diǎn)工作。

3、作風(fēng)紀(jì)律執(zhí)行情況。

三、督查方式

督查主要采取序時(shí)督查、專(zhuān)項(xiàng)督查、定時(shí)督查與不定時(shí)抽查等方式進(jìn)行，以上方式可單獨(dú)使用，也可綜合使用，具體為：

1、序時(shí)督查。主要運(yùn)用于對(duì)黨工委、辦事處與各部門(mén)、單位簽定的工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)內(nèi)容的督查。（1）各部門(mén)、單位必須根據(jù)要求明確工作目標(biāo)、工作內(nèi)容、工作進(jìn)程，經(jīng)黨工委、辦事處主要負(fù)責(zé)同志審核確認(rèn)后，報(bào)效能辦備案。（2）效能辦按序時(shí)進(jìn)度，逐月、季、半年、年度進(jìn)行序時(shí)督查，匯總統(tǒng)計(jì)分析，序時(shí)將督查情況通報(bào)給黨政負(fù)責(zé)人及各相關(guān)單位。（3）對(duì)目標(biāo)任務(wù)不能按序時(shí)進(jìn)度完成的，效能辦責(zé)令職能部門(mén)進(jìn)行原因分析，提出完成方案。

2、專(zhuān)項(xiàng)督查。主要運(yùn)用于對(duì)黨工委、辦事處臨時(shí)交辦的中心重點(diǎn)工作實(shí)行專(zhuān)項(xiàng)督查。（1）中心重點(diǎn)工作實(shí)行項(xiàng)目化管理，各部門(mén)，各村居要制定項(xiàng)目化管理方案，對(duì)落實(shí)責(zé)任部門(mén)、時(shí)間、進(jìn)度、工作目標(biāo)等提出具體要求，經(jīng)黨工委研究確定或由黨政主要負(fù)責(zé)人審核確定后，由相關(guān)職能部門(mén)組織實(shí)施。（2）效能辦根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求有選擇地立項(xiàng)，進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督查，必要時(shí)下達(dá)督查督辦單，相關(guān)部門(mén)要及時(shí)進(jìn)行落實(shí)，并在規(guī)定的期限內(nèi)將交辦事項(xiàng)完成情況報(bào)告效能辦。（3）效能辦可根據(jù)中心重點(diǎn)工作進(jìn)展情況，牽頭召開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)工作督查會(huì)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀摩、部門(mén)述職、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)等形式，督查中心重點(diǎn)工作的推進(jìn)。

3、定時(shí)督查與不定時(shí)抽查。主要運(yùn)用于對(duì)中心重點(diǎn)工作現(xiàn)場(chǎng)人員執(zhí)行工作紀(jì)律情況的督查。（1）所有工作人員必須服從黨工委、辦事處參與中心重點(diǎn)的安排，不得以任何理由推諉。（2）所有工作人員參與中心重點(diǎn)工作時(shí)不得遲到早退。（3）所有工作人員在參與中心重點(diǎn)工作、執(zhí)行任務(wù)時(shí)應(yīng)積極主動(dòng)，相互配合，不得退縮不前，消極怠工。（4）所有工作人員不得有其他違紀(jì)違規(guī)行為。

四、督查結(jié)果運(yùn)用

篇5

關(guān)鍵詞：建筑電氣節(jié)能 存在問(wèn)題 項(xiàng)目管理 控制措施

引言 ：節(jié)能減排、低碳環(huán)保是當(dāng)今社會(huì)的主題；節(jié)約能源和保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任；柴靜的紀(jì)錄片《穹頂之下》走紅網(wǎng)絡(luò)，引起了全社會(huì)的共鳴。能源短缺和環(huán)境污染已經(jīng)成為當(dāng)前世界各國(guó)急待解決的問(wèn)題，我國(guó)建筑能耗約占全國(guó)總能耗的26.7%，位居能耗首位，而建筑能耗大部分以電能的方式消耗，因此大力推進(jìn)建筑電氣節(jié)能刻不容緩。以工程項(xiàng)目管理方式全面研究分析建筑電氣節(jié)能的問(wèn)題，從項(xiàng)目立項(xiàng)、設(shè)計(jì)、施工驗(yàn)收等環(huán)節(jié)，統(tǒng)籌考慮各種因素，科學(xué)合理地協(xié)調(diào)項(xiàng)目的功能、資源利用與能耗的關(guān)系，將建筑電氣節(jié)能技術(shù)和方法充分應(yīng)用到建筑工程中去，對(duì)實(shí)現(xiàn)建筑節(jié)能目標(biāo)和推廣建設(shè)節(jié)能建筑、綠色建筑有著重要的意義。

一、建筑電氣節(jié)能存在問(wèn)題

1.部分建筑物普遍存在變配電所遠(yuǎn)離負(fù)荷中心，電能損耗大，變壓器容量不匹配，電容無(wú)功補(bǔ)償不足，功率因數(shù)偏低；供配電線(xiàn)路走向不合理，線(xiàn)徑選擇不科學(xué)，供電電壓等級(jí)不實(shí)際，供電級(jí)數(shù)過(guò)多，線(xiàn)路損耗高；用電設(shè)備及控制方式落后，電能利用率低等問(wèn)題。另外，城市能源結(jié)構(gòu)不合理，太陽(yáng)能、地?zé)崮?、風(fēng)能、空氣能等清潔可再生能源在建筑中的應(yīng)用未普及。

2.參與建筑工程建設(shè)的各方?jīng)]有充分認(rèn)識(shí)到建筑電氣節(jié)能的重要性，缺乏建筑電氣節(jié)能的基本知識(shí)和意識(shí)，大部分建設(shè)項(xiàng)目的節(jié)能專(zhuān)項(xiàng)方案里缺少相應(yīng)的電氣專(zhuān)業(yè)內(nèi)容，建筑電氣節(jié)能技術(shù)難以推廣。政府缺乏有效的激勵(lì)政策進(jìn)行引導(dǎo)和扶持，缺乏可操作性的法律法規(guī)和有效的行政監(jiān)管體系，導(dǎo)致國(guó)家推行實(shí)施的節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)由于成本問(wèn)題而難以執(zhí)行。

二、建筑電氣節(jié)能的技術(shù)和方法

1優(yōu)化電源系統(tǒng)及供配電設(shè)備

選擇高效節(jié)能環(huán)保的變壓器等變配電設(shè)備，提高供電質(zhì)量。根據(jù)用電負(fù)荷合理確定變壓器容量和臺(tái)數(shù)，保持變壓器的長(zhǎng)期運(yùn)行負(fù)載率為0.75-0.85，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。降低變壓器的環(huán)境溫度；合理分配負(fù)荷、平衡三相負(fù)荷；降低線(xiàn)路感抗，采用低壓柜并聯(lián)電力電容器作為無(wú)功補(bǔ)償裝置，提高電源系統(tǒng)中的功率因數(shù)，使之達(dá)到0.9以上。

2優(yōu)化電能傳輸線(xiàn)路

選用電阻率較小導(dǎo)線(xiàn)電纜，根據(jù)計(jì)算負(fù)荷、載流量、電壓損失、短路電流熱穩(wěn)定性、機(jī)械強(qiáng)度、經(jīng)濟(jì)電流密度等確定經(jīng)濟(jì)合理導(dǎo)線(xiàn)截面，降低線(xiàn)路電阻；變電所應(yīng)設(shè)置于負(fù)荷中心，供電線(xiàn)路應(yīng)盡量走直線(xiàn)，使供電傳輸線(xiàn)路最短以降低線(xiàn)路損耗；合理選擇供電電壓，提高傳輸電壓是降低線(xiàn)損的有效途徑，相同情況下，電壓越高，線(xiàn)路損耗越小，大型空調(diào)冷水機(jī)組，工廠大容量電動(dòng)機(jī)宜采用10（6）kV電機(jī)；電能傳輸線(xiàn)路應(yīng)簡(jiǎn)單可靠，同一用戶(hù)內(nèi)，高壓配電級(jí)數(shù)不宜多于兩級(jí)，變壓器二次側(cè)至用電設(shè)備之間的低壓配電級(jí)數(shù)不宜超過(guò)三級(jí)，減少電能損耗。

3采用高效用電設(shè)備及先進(jìn)控制方式

水泵、風(fēng)機(jī)、電梯、照明等建筑用電設(shè)備，要選擇高效節(jié)能產(chǎn)品，電動(dòng)機(jī)功率要與風(fēng)機(jī)、水泵相匹配 。照明控制要充分利用自然光的變化調(diào)節(jié)亮燈范圍，實(shí)行分區(qū)控制，按不同功能需求采用調(diào)光、聲光控、紅外感應(yīng)、時(shí)控等節(jié)能開(kāi)關(guān)控制，還可以采用先進(jìn)的智能化照明控制系統(tǒng)進(jìn)行編程控制。電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)控制要采用軟啟動(dòng)，使電機(jī)啟動(dòng)平穩(wěn)，減少電壓波動(dòng)。功率較大的電動(dòng)機(jī)可以采用變頻調(diào)速器，提高電機(jī)輕載時(shí)的效率，達(dá)到節(jié)能目的。電梯要根據(jù)數(shù)量采用設(shè)置轉(zhuǎn)換層、并聯(lián)控制、群組控制方式，提高利用率。

4利用建筑設(shè)備自動(dòng)監(jiān)控系統(tǒng)

建筑設(shè)備自動(dòng)監(jiān)控系統(tǒng)利用計(jì)算機(jī)、自動(dòng)控制和通信等技術(shù)對(duì)建筑物中各類(lèi)設(shè)備全面地進(jìn)行控制，在滿(mǎn)足建筑功能的前提下，最大限度地節(jié)約能源，是一種更為科學(xué)有效的方法。

5充分利用新能源

太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮?、空氣能是取之不盡，用之不竭的可再生能源，綜合利用新能源不僅能降低能耗，而且有利環(huán)保，是未來(lái)節(jié)能的方向。太陽(yáng)能熱水系統(tǒng)已經(jīng)在不少建筑物上設(shè)計(jì)使用，太陽(yáng)能路燈也在大型住宅小區(qū)以及公共建筑的室外照明中設(shè)計(jì)使用。設(shè)計(jì)安裝太陽(yáng)能光伏發(fā)電系統(tǒng)的一體化節(jié)能建筑的生態(tài)型示范單位也早已面世。

6提議加強(qiáng)政府監(jiān)管力度

政府職能部門(mén)要制定并強(qiáng)制執(zhí)行節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)，要對(duì)強(qiáng)制性法律法規(guī)抓落實(shí)，全面展開(kāi)節(jié)能工作；要鼓勵(lì)與引導(dǎo)，全過(guò)程監(jiān)管，最終形成全社會(huì)參與節(jié)能推廣的機(jī)制。

三、項(xiàng)目管理建筑電氣節(jié)能目標(biāo)控制的措施

1、前期階段控制措施

節(jié)能要從前期抓起，前期是關(guān)鍵，采用那種電氣節(jié)能方案，利用哪些新能源新技術(shù)都要在項(xiàng)目前期的決策立項(xiàng)、可行性研究階段中加以確定。項(xiàng)目管理人員要以節(jié)能的理念綜合考慮項(xiàng)目的功能、任務(wù)、能耗、經(jīng)濟(jì)性與采用新工藝、新技術(shù)的可能性、可行性等為業(yè)主提供建筑電氣節(jié)能的咨詢(xún)服務(wù)；要根據(jù)項(xiàng)目所在地的氣候條件、水文地質(zhì)條件，提議業(yè)主充分利用如風(fēng)能、太陽(yáng)能、地?zé)崮堋⒖諝饽艿刃履茉?，達(dá)到建筑電氣節(jié)能的目的。要參與項(xiàng)目技術(shù)經(jīng)濟(jì)論證，對(duì)項(xiàng)目電氣節(jié)能方案選擇、能耗指標(biāo)分析、能源利用率分析等進(jìn)行綜合考慮并提出建議，為項(xiàng)目設(shè)計(jì)提供依據(jù)。節(jié)能的經(jīng)濟(jì)技術(shù)方案選擇意義重大，利用新能源、新技術(shù)往往會(huì)增加初始投入，但能耗長(zhǎng)期節(jié)約達(dá)30%。項(xiàng)目管理人員應(yīng)根據(jù)國(guó)家和地方的法律法規(guī)，圍繞降低長(zhǎng)期總體成本，節(jié)能減排目標(biāo)，協(xié)調(diào)好當(dāng)前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，國(guó)家利益和項(xiàng)目利益之間的矛盾和沖突，從長(zhǎng)遠(yuǎn)和社會(huì)利益出發(fā)，充分利用建筑電氣節(jié)能各項(xiàng)技術(shù)方法，同時(shí)推進(jìn)新能源新技術(shù)的使用。

2、設(shè)計(jì)階段控制措施

協(xié)助業(yè)主提出建筑電氣節(jié)能的設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)，參與組織設(shè)計(jì)方案評(píng)審、設(shè)計(jì)優(yōu)化、技術(shù)經(jīng)濟(jì)方案比選。引導(dǎo)業(yè)主提高節(jié)能降耗意識(shí)，避免盲目提高設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和要求，在保障滿(mǎn)足使用功能需求的前提下，要求設(shè)計(jì)全過(guò)程都要體現(xiàn)節(jié)約能源的原則和理念。

檢查節(jié)能設(shè)計(jì)專(zhuān)篇是否有電氣節(jié)能內(nèi)容，電氣節(jié)能方式是否符合前期確定的各項(xiàng)要求和標(biāo)準(zhǔn)。檢查電氣節(jié)能各項(xiàng)技術(shù)和方法是否充分得以落實(shí)，變配電所選址、變壓器等變配電設(shè)備選型、輸電線(xiàn)路設(shè)計(jì)、用電設(shè)備及控制方式設(shè)計(jì)等是否符合規(guī)范的要求。是否選用了國(guó)家已公布淘汰的機(jī)電產(chǎn)品和超過(guò)能耗標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)備。

3、施工驗(yàn)收階段控制措施

監(jiān)督施工單位嚴(yán)格按圖紙、法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范及項(xiàng)目有關(guān)節(jié)能的批復(fù)文件施工，做好節(jié)能檢測(cè)，取得合格報(bào)告并組織驗(yàn)收，形成從立項(xiàng)、設(shè)計(jì)、報(bào)建到施工驗(yàn)收的閉合循環(huán)。全面執(zhí)行《建筑節(jié)能工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》，對(duì)材料進(jìn)場(chǎng)、工序施工、系統(tǒng)調(diào)試、節(jié)能檢測(cè)驗(yàn)收等環(huán)節(jié)嚴(yán)格控制以確保節(jié)能目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。材料要符合節(jié)能設(shè)計(jì)和標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的要求，具備節(jié)能質(zhì)量認(rèn)證和質(zhì)量測(cè)試報(bào)告。在工程驗(yàn)收前，系統(tǒng)調(diào)試合格后應(yīng)委托有資質(zhì)單位進(jìn)行節(jié)能能效測(cè)評(píng)并取得報(bào)告，檢測(cè)包括：電源質(zhì)量；電纜型號(hào)、規(guī)格；三相配電平衡；照度和功率密度；照明光源、設(shè)備選型及控制方式等是否符合規(guī)范要求。

篇6

推薦一：海濱青島

青島的旅游景觀 青島依山傍海，風(fēng)光秀麗，氣候宜人，是一座獨(dú)具特色的海濱城市。到青島來(lái)游覽，既可享受宜人的氣候和優(yōu)美的風(fēng)光;還可以品嘗當(dāng)?shù)氐奶厣ｕr美食。

推薦二：黃山

黃山市最大的特點(diǎn)是旅游資源豐富，景觀獨(dú)特，不僅有大自然造就的天下無(wú)雙的山水風(fēng)光，而且有大量展現(xiàn)中國(guó)古老文化的人文景觀。明代旅行家、地理學(xué)家徐霞客兩游黃山，贊嘆說(shuō)：“登黃山天下無(wú)山，觀止矣!”又留下“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”的美譽(yù)。 黃山將以它雄奇的容貌迎接四海賓客。 黃山可以說(shuō)無(wú)峰不石，無(wú)石不松，無(wú)松不奇，并以 奇松、怪石、云海、溫泉 四絕著稱(chēng)于世。沒(méi)上黃山的人向往黃山，上了黃山的人更留戀黃山。它會(huì)使你高興而來(lái)，滿(mǎn)意而歸。 黃山四季景色各異，晨昏晴雨，瞬息萬(wàn)變，黃山日出、晚霞、云彩、佛光和霧淞等時(shí)令景觀各得其趣，真可所謂人間仙境。

推薦三：千島湖

千島湖中大小島嶼形態(tài)各異，群島分布有疏有密，羅列有致。群集處形成眾島似連非連，湖面被分隔得寬窄不同、曲折多變、方向難辨，形成湖上迷宮的特色景觀，更有百湖島、百島湖、珍珠島等千姿百態(tài)的群島、列島景觀;島嶼稀疏處，湖面開(kāi)闊、深遠(yuǎn)、浩渺，宛如海面。湖灣幽深多姿，景色絢麗多彩。千島湖美食以烹調(diào)湖鮮為主，色、香、味俱佳。千島湖鎮(zhèn)上的魚(yú)味館堪稱(chēng)中國(guó)淡水魚(yú)品嘗中心，在此品魚(yú)無(wú)疑是人生一大享受，不可錯(cuò)過(guò)。千島湖的年平均氣溫為17℃。最佳旅游季節(jié)是9月-11月，秋高氣爽，平均氣溫在12-18℃，雨少。

推薦四：橫店

橫店影視城正在成為一處獨(dú)具魅力的中國(guó)超大型影視旅游主題公園和中國(guó)娛樂(lè)休閑之都。影視城共有景區(qū)，分別是：秦王宮景區(qū)、清明上河圖景區(qū)、江南水鄉(xiāng)景區(qū)、大智禪寺景區(qū)、廣州街香港街景區(qū)以及明清宮苑、屏巖洞府景區(qū)、明清民居博覽城。今天的橫店影視城不僅以特色外景基地吸引著中外影視中人和旅游者，還建起了橫店集團(tuán)展覽館、東陽(yáng)人才博覽館、東陽(yáng)木雕陳列館、嚴(yán)濟(jì)慈紀(jì)念館、邵飄萍紀(jì)念館、金佛莊烈士陵園等一批文化教育館園，以及度假村、文化村、娛樂(lè)村等一批休閑娛樂(lè)場(chǎng)所。此外，橫店的南上湖公園、鳳凰山公園和典型火山椎八面山景區(qū)都是值得一游的地方。所以，去“東方好萊塢”，游“橫店影視城”，無(wú)疑是旅游者們理想的選擇。

推薦五：周莊

篇7

一、物理環(huán)境

由于印度地處平原，而且生育率居高不下，所以，村民們居住比較集中。作為ICDS的組織形式的安格瓦迪，，往往選擇在人口密集的村落中，坐落于村莊的中心，有的是一間租賃的房間，有的是閑置不用的廟宇，目前也有一些專(zhuān)門(mén)修造的校舍，所有的校舍都是平房。

安格瓦迪一般包含一個(gè)房間(8平方米左右)和一個(gè)面積同樣大小的走廊。房間有兩個(gè)窗戶(hù)和一個(gè)門(mén)，平時(shí)都是關(guān)著的，因?yàn)樗械脑O(shè)備和食物都儲(chǔ)存在這里。走廊是孩子們活動(dòng)、游戲、飲食的地方，也是召開(kāi)會(huì)議的地方。

在建筑物周?chē)幸粋€(gè)大約100平方米的空地。如果天氣允許，孩子們可以在那里游戲；因?yàn)閳?chǎng)地是租來(lái)的，所以沒(méi)有滑梯、秋千等固定運(yùn)動(dòng)器械沒(méi)施；沒(méi)有洗手間，但是罐子里有飲用水，建筑物外面有一個(gè)手動(dòng)的水泵。天氣不好、炎熱以及寒冷季節(jié)時(shí)，孩子們就到有遮蓋的走廊里玩耍，這和孩子們通常的家庭生活條件是一致的。走廊墻上有一塊黑板。關(guān)閉的房間里放著食物袋子、體重測(cè)量?jī)x、玩具和書(shū)籍。通常情況下，孩子們不允許進(jìn)入這個(gè)房間。房間(走廊或空地)每天都要拖一遍，保持整潔。

二、物質(zhì)材料

每個(gè)安格瓦迪里的物質(zhì)材料幾乎都是一樣的：有一塊黑板用于寫(xiě)通知，每個(gè)房間的墻上都掛著精美的海報(bào)和圖片，還有一些營(yíng)養(yǎng)、育兒、連環(huán)畫(huà)、免疫、孕期保健的書(shū)籍、母親委員會(huì)的培訓(xùn)手冊(cè)等，以及體重測(cè)量?jī)x和測(cè)量工具。

在安格瓦迪里看不到球、積木、拼圖等基本的游戲材料，但是有充足的自制材料。孩子們利用彩色石頭和種子，在地上學(xué)習(xí)圖形。比如，教師在地上畫(huà)一個(gè)圖形，要求孩子們用彩色石頭或種子將它填滿(mǎn)。此外，絕大多數(shù)是講故事、唱歌等口頭活動(dòng)。剩下的時(shí)間，是即興游戲和獨(dú)自游戲。

三、員工資質(zhì)

每一個(gè)安格瓦迪里配有一名教師和一名助手。一般來(lái)說(shuō)，成為教師的條件是：當(dāng)?shù)厝?、具有基本的教育水?至少讀到7年級(jí))、非常需要經(jīng)濟(jì)支持，并且通過(guò)母親委員會(huì)的審核。審核通過(guò)后的教師要接受服務(wù)前培訓(xùn)以及實(shí)習(xí)，并且定期接受項(xiàng)目辦公室的繼續(xù)課程培訓(xùn)。

每一位安格瓦迪的教師工作包括保管本地區(qū)的戶(hù)口記錄、計(jì)算和管理食物發(fā)放、教育少女、照顧孕育和哺乳婦女的健康、確保母嬰接收免疫、指導(dǎo)類(lèi)似艾滋病防治計(jì)劃、提供3～6歲兒童的學(xué)前教育。而助手的工作是建立基本身體健康狀況資料，每天挨家挨戶(hù)接送年幼孩子到安格瓦迪，此外，還需要保持房間整潔、灌水、幫助發(fā)放食物。她們共同進(jìn)行人口調(diào)查、照顧大約8～19個(gè)孕婦和哺乳母親，照顧大約50個(gè)年齡在6個(gè)月至6歲的孩子，同時(shí)在社區(qū)和管理部門(mén)之間保持聯(lián)絡(luò)。

四、作息安排

事實(shí)上，每個(gè)安格瓦迪的時(shí)間表并不是非常嚴(yán)格的。通常，教師和助手在9點(diǎn)鐘把中心的門(mén)打開(kāi)，然后助手挨家挨戶(hù)去接年幼孩子。稍微年長(zhǎng)的孩子自己來(lái)安格瓦迪。教師要確保已經(jīng)來(lái)的孩子不要走遠(yuǎn)或者受到傷害。

通常，年幼的孩子在助手的帶領(lǐng)下實(shí)際來(lái)齊的時(shí)間是在10:30左右。這時(shí)，教師就開(kāi)始做記錄、檢查健康問(wèn)題、檢查食物的發(fā)放等。如果發(fā)現(xiàn)生病的孩子，就建議父母進(jìn)行醫(yī)學(xué)干預(yù)。11:15，她可以用45分鐘至1小時(shí)來(lái)和孩子互動(dòng)。教師、助手和孩子們席地而坐，一起唱歌、背誦詩(shī)歌，開(kāi)展計(jì)算活動(dòng)。接下來(lái)，教師和助手進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)食物的發(fā)放(如果一個(gè)或兩個(gè)孩子生病了，孩子的母親會(huì)過(guò)來(lái)拿食物，教師通過(guò)登記食物發(fā)放的情況確保營(yíng)養(yǎng)供應(yīng))。這些事情做完，孩子準(zhǔn)備好回家。教師站在門(mén)的一邊確保年長(zhǎng)兒童離開(kāi)，另一邊，助手開(kāi)始集合年幼孩子送他們回家。接下來(lái)半個(gè)小時(shí)，教師更新一天的記錄，將孩子拿過(guò)的材料放回原處、清潔中心。

五、家長(zhǎng)工作

助手每天到孩子家里接孩子時(shí)，也將教師的信息傳達(dá)給母親們。父母也可以在任何時(shí)間訪問(wèn)中心，和教師討論他們孩子的問(wèn)題或其他問(wèn)題。

如果教師發(fā)現(xiàn)孩子成長(zhǎng)或健康方面的問(wèn)題，她會(huì)家訪或者讓家長(zhǎng)來(lái)中心進(jìn)行討論。她也會(huì)進(jìn)行醫(yī)學(xué)干預(yù)(如果可能)。

六、管理和評(píng)估

ICDS是以項(xiàng)目形式進(jìn)行管理的。這有助于分散計(jì)劃，使信息能夠自下而上、自上而下地進(jìn)行傳遞。

一般來(lái)說(shuō)，安格瓦迪分布在離項(xiàng)目辦公室不到30公里的范圍內(nèi)。每一個(gè)項(xiàng)目有2～3個(gè)部門(mén)，每一個(gè)部門(mén)又可以分成兩個(gè)區(qū)域，每一個(gè)區(qū)域都有一個(gè)督導(dǎo)。每一個(gè)督導(dǎo)負(fù)責(zé)大約20個(gè)安格瓦迪，至少每一個(gè)月進(jìn)行一次訪問(wèn)，她檢查安格瓦迪的工作和所有的記錄，并和母親委員會(huì)討論問(wèn)題。每一個(gè)月20日左右召開(kāi)部門(mén)會(huì)議，兩個(gè)督導(dǎo)在一起開(kāi)會(huì)、進(jìn)行反饋。這些結(jié)果傳遞給項(xiàng)目辦公室負(fù)責(zé)人。所有的督導(dǎo)在月末和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人開(kāi)會(huì)，評(píng)估中心工作、提出問(wèn)題，并且制定清單。每一個(gè)項(xiàng)目辦公室負(fù)責(zé)人在每月的2號(hào)和3號(hào)和地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)面，討論問(wèn)題。項(xiàng)目辦公室負(fù)責(zé)人在每月5號(hào)，再將新的信息傳達(dá)給6個(gè)督導(dǎo)和所有安格瓦迪的教師。會(huì)議花費(fèi)一天時(shí)間，所有安格瓦迪在那天由助手照顧。

每個(gè)月督導(dǎo)要撰寫(xiě)每一個(gè)安格瓦迪的工作報(bào)告，她也進(jìn)行個(gè)人觀察和指導(dǎo)，項(xiàng)目辦公室負(fù)責(zé)人隨機(jī)對(duì)中心進(jìn)行檢查。有條件情況下，她陪同更高層的領(lǐng)導(dǎo)參觀中心。

在年末，安格瓦迪將被分為一級(jí)、二級(jí)和三級(jí)。被評(píng)為一級(jí)的安格瓦迪的教師將得到1000盧比的獎(jiǎng)勵(lì)。如果資格允許，他們將來(lái)能夠成為督導(dǎo)。

母親委員會(huì)是安格瓦迪的主要監(jiān)控和評(píng)估者。該委員會(huì)包括8個(gè)婦女(其中兩個(gè)是少女?huà)寢尅蓚€(gè)是孕婦、兩個(gè)在哺乳、兩個(gè)是學(xué)前女孩)。他們一起，監(jiān)督安格瓦迪的日?；顒?dòng)、將問(wèn)題帶給督導(dǎo)。教師在做出決定前和母親委員會(huì)進(jìn)行討論。

七、結(jié)論

ICDS項(xiàng)目主要關(guān)注的是兒童的健康與營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題，包括以下幾個(gè)方面：提高6歲以下兒童的營(yíng)養(yǎng)與健康狀況，為兒童的心理、生理與社會(huì)的和諧發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。減少死亡率、發(fā)病率、營(yíng)養(yǎng)不良與輟學(xué)率，在政策制定與實(shí)施上達(dá)成各部門(mén)的有效合作，以促成兒童的全面發(fā)展，通過(guò)營(yíng)養(yǎng)與健康教育，提高母親滿(mǎn)足兒童正常營(yíng)養(yǎng)與健康需要的能力。

目前，ICDS正在逐步走向關(guān)注兒童的早期教育問(wèn)題。但是父母尚未意識(shí)到這一點(diǎn)。盡管地方政府認(rèn)識(shí)到其功能，并且提供培訓(xùn)、材料和指導(dǎo)，但是他們并沒(méi)有進(jìn)行必要的認(rèn)知發(fā)展評(píng)估。顯然，他們認(rèn)為在目前條件下，不能對(duì)教師和助手期望更多。

無(wú)論如何，事實(shí)證明，這個(gè)項(xiàng)目正在使越來(lái)越多的人口群受益。因?yàn)檫@一項(xiàng)目，社區(qū)得以支持孩子并提供食物。安格瓦迪的參與是顯著的。安格瓦迪具有潛能成為社會(huì)拓展人的完全機(jī)構(gòu)。

篇8

關(guān)鍵詞:建筑；建筑項(xiàng)目；工程管理 ；

Abstract: The construction refers to the construction of houses, buildings, must be completed by construction activities. The conventional construction process is generally sequential; it reflects the designer, the construction and material business investment. The following system analysis on some specific problems of construction engineering project management!

Key words: building construction; construction project; project management

中圖分類(lèi)號(hào)：TU71

0前言 整個(gè)建筑施工過(guò)程,是通過(guò)技術(shù)要求及合同精確地定義過(guò)程中下一個(gè)公司將做的工作,這種施工過(guò)程可以使建設(shè)者承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)降低到最小程度,而業(yè)主的利益來(lái)自選擇新的設(shè)計(jì)隊(duì)伍、新的承包商及新的材料商。一般,建筑工程項(xiàng)目施工專(zhuān)業(yè)多、技術(shù)復(fù)雜、難度大,它涉及土建、金結(jié)、機(jī)電等數(shù)百個(gè)子專(zhuān)業(yè),且要求多個(gè)專(zhuān)業(yè)并行交叉作業(yè),技術(shù)協(xié)調(diào)十分復(fù)雜。這也導(dǎo)致項(xiàng)目管理系統(tǒng)龐大,包括組織指揮系統(tǒng)、技術(shù)信息系統(tǒng)、經(jīng)營(yíng)管理系統(tǒng)、設(shè)備管理系統(tǒng)等多個(gè)系統(tǒng),進(jìn)而組織指揮協(xié)調(diào)難度大。但是為了加強(qiáng)建筑工程質(zhì)量,也要求項(xiàng)目管理系統(tǒng)既精干、高效,又靈活、暢達(dá)。

1建筑施工管理及項(xiàng)目管理現(xiàn)狀分析

1.1 建筑施工管理中存在的問(wèn)題建筑工程中存在的問(wèn)題,其一,建筑市場(chǎng)管理制度不完善,建筑工程中有很多會(huì)存在重質(zhì)量、輕安全、最低價(jià)、中標(biāo)、包死價(jià)等問(wèn)題。很多施工企業(yè)在中標(biāo)后,可能會(huì)出現(xiàn)無(wú)法拿出多余的經(jīng)費(fèi)購(gòu)置安全管理必要設(shè)備、器材、工具及宣傳資料等,從而導(dǎo)致施工現(xiàn)場(chǎng)的混亂,增加了事故發(fā)生的可能性。其二,工人自身缺乏自我防護(hù)意識(shí)?；鶎拥慕ㄖと硕酁檗r(nóng)民工,自我保護(hù)意識(shí)差,法律意識(shí)薄弱,違章作業(yè)嚴(yán)重。其三,安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)不到位。雖然建筑施工企業(yè)普遍建立了安全生產(chǎn)責(zé)任制,制定了企業(yè)的規(guī)章制度和操作規(guī)程,但常不能落實(shí)到每一個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)或生產(chǎn)一線(xiàn);企業(yè)安全管理人員得不到企業(yè)主要負(fù)責(zé)人的大力支持而使管理薄弱化。其四,對(duì)重大危險(xiǎn)源認(rèn)識(shí)不足。重大危險(xiǎn)源是指容易發(fā)生重大安全事故且事故損失巨大的關(guān)鍵部位或薄弱環(huán)節(jié)。

1.2 建筑施工項(xiàng)目管理弊端其一,部分企業(yè)不是從技工、材料、機(jī)設(shè)資源上運(yùn)籌組合,而是靠行政命令或領(lǐng)導(dǎo)好感等關(guān)系進(jìn)行運(yùn)作,使得項(xiàng)目部工程開(kāi)工,專(zhuān)業(yè)隊(duì)、技工缺乏儲(chǔ)備。另外,施工人數(shù)方面只關(guān)注人多,而忽略工人素質(zhì),致使常發(fā)生安全事故。其二,常會(huì)有注重租賃,而本單位機(jī)械設(shè)備卻閑置的現(xiàn)象,這就造成資源固化,得不償失。其三,在管理上不能?chē)?yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范進(jìn)行的情況,而出現(xiàn)重速度輕質(zhì)量、急功近利等現(xiàn)象。

2建筑施工及項(xiàng)目管理改革和創(chuàng)新

2.1 管理弊端的解決建議其一,對(duì)于建筑市場(chǎng)管理制度不完善問(wèn)題,施工企業(yè)必須嚴(yán)格按規(guī)定設(shè)置安全保障經(jīng)費(fèi),未建立安全保障經(jīng)費(fèi)的施工企業(yè);不予發(fā)包工程,做到專(zhuān)款專(zhuān)用,確保安全管理投入;當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)行政主管部門(mén)及其授權(quán)的安監(jiān)機(jī)構(gòu)要嚴(yán)格審查及監(jiān)督對(duì)安全管理經(jīng)費(fèi)的撥付和管理,對(duì)安全管理投入不足的企業(yè)給予行政處罰或暫扣施工許可證,直至達(dá)到要求后才能進(jìn)行生產(chǎn)作業(yè)。其二,針對(duì)工人自身缺乏自我防護(hù)意識(shí)問(wèn)題,應(yīng)該對(duì)于新錄用的工人進(jìn)行安全教育和技術(shù)培訓(xùn),經(jīng)考核合格后方準(zhǔn)上崗,一般教育內(nèi)容包括:勞動(dòng)保護(hù)意識(shí)和任務(wù)的教育;安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程和安全知識(shí)的教育、工程基本情況、現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境、施工特點(diǎn)、可能存在的不安全因素等。其三,關(guān)于安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)不到位問(wèn)題,主管部門(mén)應(yīng)該依法加強(qiáng)監(jiān)督,對(duì)不達(dá)標(biāo)的企業(yè)采取停工、罰款、暫扣安全生產(chǎn)許可證等行政處罰措施加以解決,并依法進(jìn)行責(zé)任追究。其四,對(duì)重大危險(xiǎn)源認(rèn)識(shí)不足的問(wèn)題的解決應(yīng)該對(duì)多發(fā)性事故開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理,采取有效措施加強(qiáng)監(jiān)管,減少事故發(fā)生。

2.2 管理新技術(shù)創(chuàng)新——4D模型技術(shù)隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和新技術(shù)、新材料、新工藝的不斷出現(xiàn),4D模型技術(shù)的提出和研究為實(shí)現(xiàn)建筑施工動(dòng)態(tài)模擬和跟蹤管理提供了可能。4D模型是在3D模型基礎(chǔ)上,附加時(shí)間因素,將模型的形成過(guò)程以動(dòng)態(tài)的3D方式表現(xiàn)出來(lái)。4D模型技術(shù)應(yīng)用于建筑施工領(lǐng)域,是以建筑物的3D模型為基礎(chǔ),以施工進(jìn)度計(jì)劃為時(shí)間因素,將工程的進(jìn)展形象地展現(xiàn)出來(lái),形成動(dòng)態(tài)的建造過(guò)程模擬。4D模型不僅僅是一種可視的媒介,使用戶(hù)可以看到建筑物施工過(guò)程的圖形模擬,而且能對(duì)整個(gè)計(jì)劃過(guò)程進(jìn)行自動(dòng)優(yōu)化和控制。4D模型建立建筑物建造過(guò)程中各結(jié)構(gòu)構(gòu)件之間、施工工序與結(jié)構(gòu)構(gòu)件之間、結(jié)構(gòu)與材料之間、施工工序與場(chǎng)地布置之間等諸多復(fù)雜的依存或繼承關(guān)系,研究其動(dòng)態(tài)變化規(guī)律以及對(duì)施工效率或結(jié)構(gòu)安全的影響,動(dòng)態(tài)模擬相應(yīng)的變化過(guò)程,最終實(shí)現(xiàn)優(yōu)化控制和相應(yīng)的資源管理。

3建筑施工及項(xiàng)目管理中的協(xié)調(diào)管理 無(wú)論是民用住宅、工業(yè)廠房,還是公共建筑,一棟高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的建筑工程,從工程技術(shù)、施工管理的角度,各專(zhuān)業(yè)之間的協(xié)調(diào)與配合,是至關(guān)重要和不容忽視的,即使是一個(gè)普通的工程,施工中各專(zhuān)業(yè)協(xié)調(diào)的好壞,也直接關(guān)系到工程的質(zhì)量與品質(zhì)。很多建筑物,就其各專(zhuān)業(yè)本身,如建筑的外形、使用功能、結(jié)構(gòu)型式、安全合理性等,不論在設(shè)計(jì),還是在施工方面的質(zhì)量,都能得到很好地控制和保證。但各專(zhuān)業(yè)工程施工中的交叉配合與協(xié)調(diào)工作,經(jīng)常處理得不盡人意。到了工程施工的后期,由于這些問(wèn)題,往往出現(xiàn)返工,造成工程投資的極大消費(fèi),影響工期,有的還會(huì)影響到建筑物的使用功能,嚴(yán)重的甚至還會(huì)帶來(lái)質(zhì)量問(wèn)題和安全隱患。

4 全面提升我國(guó)建筑工程的總體管理水平 建筑工程的總體管理水平,已經(jīng)逐步提升為衡量我國(guó)建筑行業(yè)發(fā)展與進(jìn)步的重要指標(biāo)之一。提升我國(guó)建筑工程的總體管理水平必須要堅(jiān)持“與時(shí)俱進(jìn)”、“勇于創(chuàng)新”的基本原則,還要充分考慮我國(guó)建筑工程管理工作的現(xiàn)狀和存在主要的問(wèn)題,進(jìn)而制定出科學(xué)、合理、有效的發(fā)展方針和路線(xiàn),否則只能是循規(guī)蹈矩,難以有全面的突破和飛躍。全面提升我國(guó)建筑工程的總體管理水平的措施,主要有兩點(diǎn)。

4.1新型建筑工程管理思路體系的建立 近年來(lái),在我國(guó)建筑工程管理工作中,由于國(guó)內(nèi)管理理論和經(jīng)驗(yàn)的缺乏,導(dǎo)致了我國(guó)建筑工程管理思路體系始終難以全面確立。建筑工程管理思路體系的建立是一個(gè)專(zhuān)業(yè)性十分強(qiáng)的問(wèn)題,必須由資深的建筑學(xué)科專(zhuān)家和具有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的管理人員共同來(lái)組織實(shí)施,才能最終實(shí)現(xiàn)。在建筑工程管理思路體系建立的過(guò)程中,首先要充分借鑒和學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外建筑行業(yè)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和理論,還要積極吸取世界上先進(jìn)的建筑工程管理思路與方法,并對(duì)各方面資料加以綜合和整理,以實(shí)現(xiàn)建立一套符合中國(guó)建筑行業(yè)實(shí)際情況的工程管理思路體系。只有以健全的工程管理思路體系作為建筑工程總體管理水平提升的基本保障,才能確保我國(guó)建筑工程管理工作的有序進(jìn)行。

篇9

 

積塑拼插建構(gòu)游戲是幼兒園經(jīng)久不衰的、幼兒喜歡參與的低結(jié)構(gòu)、開(kāi)放性游戲，但往往由于教師缺乏對(duì)游戲材料特點(diǎn)和游戲發(fā)展價(jià)值的全面了解、深入研究，所以教師的觀察盲目、隨意，指導(dǎo)缺位、無(wú)效，導(dǎo)致幼兒的游戲時(shí)常處于放任自流、低水平重復(fù)的狀態(tài)。

 

那么，能否借助一套拼插積塑玩具包材料，在保留自主、創(chuàng)意拼插游戲玩法的同時(shí)，設(shè)置由易到難的問(wèn)題情境，通過(guò)在建構(gòu)區(qū)開(kāi)展一系列“目標(biāo)化”積塑拼插游戲活動(dòng)，激發(fā)師生共同游戲的興趣，幫助教師更有目的、有計(jì)劃地投放材料，持續(xù)觀察幼兒與材料的互動(dòng)過(guò)程、深入分析幼兒行為背后的影響因素，逐步提高教師觀察解讀幼兒的能力，繼而不斷優(yōu)化自身指導(dǎo)行為，促進(jìn)幼兒拼插游戲水平的提高呢?

 

德芬創(chuàng)意積塑組件有限(10種形狀、5種顏色)，拼插造型無(wú)限(直線(xiàn)與曲線(xiàn)、平面與立體、靜態(tài)與動(dòng)態(tài));配套圖紙具體形象地呈現(xiàn)參照范型，令成人和幼兒都躍躍欲試，容易達(dá)成共同的游戲目標(biāo)。參照?qǐng)D紙拼插與自主命題創(chuàng)意拼插相輔相承，相互促進(jìn)，幫助游戲者不斷開(kāi)闊思路、豐富經(jīng)驗(yàn)、提高技能，并進(jìn)行更高水平的創(chuàng)造。

 

于是，借助德芬創(chuàng)意積塑玩具包循序漸進(jìn)地展開(kāi)“目標(biāo)化”的建構(gòu)區(qū)游戲，幼兒、教師、管理者、教研員形成了新的學(xué)習(xí)共同體。

 

教師“預(yù)操作”預(yù)測(cè)幼兒的困難

 

為什么很多教師對(duì)幼兒在游戲中遭遇的困難視而不見(jiàn)呢?為什么面對(duì)3～5名幼兒參與的小組游戲活動(dòng)，教師仍然存在觀察盲點(diǎn)、忽略個(gè)別幼兒的求助信號(hào)呢?通過(guò)錄像分析、合作研討、嘗試體驗(yàn)，教師們發(fā)現(xiàn)不愛(ài)玩、不會(huì)玩，不能站在幼兒的角度理解幼兒是一個(gè)主要原因。

 

教師彌補(bǔ)游戲經(jīng)驗(yàn)從親身操作、研究材料開(kāi)始。面對(duì)一堆沒(méi)有分類(lèi)的積塑、雜亂無(wú)章的圖紙，教師們也無(wú)所適從，更何況幼兒呢?換位思考，分解玩具包、分層投放材料刻不容緩。根據(jù)幼兒認(rèn)知和動(dòng)作發(fā)展的年齡差異，積塑組件要分層投放(小班3種常用組件、中班8種、大班10種)、分類(lèi)擺放(按形狀和顏色)，參照?qǐng)D紙也根據(jù)造型結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的原則進(jìn)行年齡劃分和順序、進(jìn)度安排。圖紙和組件經(jīng)過(guò)精心選擇和組合，不斷衍生出難度適宜的探究問(wèn)題，幼兒先前的游戲經(jīng)驗(yàn)和拼插技能在后續(xù)的游戲情境中得到遷移運(yùn)用、發(fā)揮創(chuàng)造。于是，大家發(fā)現(xiàn)人為制造困難的現(xiàn)象少了，材料更大地發(fā)揮了支持幼兒自主游戲的作用，幼兒困惑、放棄、求助等現(xiàn)象都大大減少了。

 

同時(shí)，教師在建構(gòu)區(qū)投放圖紙、設(shè)置當(dāng)日問(wèn)題情境前，不僅要考慮幼兒的原有經(jīng)驗(yàn)和興趣，還要進(jìn)行“預(yù)操作”，提前經(jīng)歷游戲過(guò)程，感受、分辨、放大建構(gòu)難點(diǎn)，據(jù)此想象、預(yù)測(cè)不同年齡、不同水平幼兒在解決相同造型問(wèn)題時(shí)的反應(yīng)，這樣會(huì)極大提高對(duì)現(xiàn)場(chǎng)幼兒求助信號(hào)的捕捉及恰當(dāng)解讀。例如，大班佳琪老師課前自己拼插恐龍時(shí)，發(fā)現(xiàn)了模仿建構(gòu)時(shí)的多個(gè)難點(diǎn)：頭部與脖子的連接、四肢的對(duì)稱(chēng)拼接、尾部與身體連接以保持恐龍身體平衡等?；趯?duì)本班幼兒原有拼插造型經(jīng)驗(yàn)的了解，她預(yù)測(cè)這也是孩子們的建構(gòu)難點(diǎn)。實(shí)踐證明對(duì)多數(shù)幼兒而言，她的預(yù)測(cè)是準(zhǔn)確的，所以游戲中佳琪老師觀察的目的性、指導(dǎo)的適宜性明顯提高。

 

由“重結(jié)果”到“重過(guò)程”

 

在目標(biāo)化建構(gòu)游戲中，教師對(duì)幼兒游戲投入了更多關(guān)注、更多干預(yù)，尤其當(dāng)幼兒反復(fù)嘗試都沒(méi)有達(dá)成預(yù)期“目標(biāo)”時(shí)，教師會(huì)忍不住示范、講解、告知正確答案。那么，教師是如何理解游戲“目標(biāo)”，如何解讀幼兒的“試誤”呢?

 

在與教師的訪談中，我們發(fā)現(xiàn)教師關(guān)注的游戲目標(biāo)是幼兒完成的拼插作品、習(xí)得的拼插技能，是游戲的結(jié)果;教師忽略的游戲目標(biāo)是幼兒在游戲過(guò)程中的情感體驗(yàn)、為達(dá)成目標(biāo)的種種努力和堅(jiān)持、從“失敗”中發(fā)現(xiàn)的解決問(wèn)題的策略和方法等。這些被教師忽略的游戲目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與幼兒的“試誤”過(guò)程密不可分。

 

在中班下學(xué)期參照輪廓圖紙“金魚(yú)”進(jìn)行推測(cè)拼插的活動(dòng)中，教師由于不相信幼兒能夠解決問(wèn)題，當(dāng)幼兒還在孜孜不倦地探索、嘗試、比對(duì)時(shí)，就過(guò)早出示了拼插實(shí)物范例，結(jié)果引發(fā)了幼兒快速?gòu)?fù)制拼插的現(xiàn)象。

 

我們與教師對(duì)比分析幼兒在拼插實(shí)物范例出示前后的行為變化。之前，幼兒面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)自發(fā)結(jié)伴研究，他們邊拼插邊對(duì)比圖紙，發(fā)現(xiàn)不一致時(shí)有的更換積塑形狀、調(diào)整拼插方法;有的幼兒選擇用凹凸正方形拼魚(yú)身，有的選擇凹凸正方形和三角形共同拼插魚(yú)身;有的幼兒探索先拼出金魚(yú)的輪廓再填空，有的選擇先拼出魚(yú)尾再拼魚(yú)身……孩子們認(rèn)真專(zhuān)注，手中未完成的作品姿態(tài)各異。但是，在看到拼插好的實(shí)物范例后，孩子們放棄了自己獨(dú)特的思考和嘗試(盡管很多嘗試注定失敗，但表現(xiàn)了幼兒的主動(dòng)和創(chuàng)造)，直接開(kāi)始模仿拼插，拼插過(guò)程和作品大同小異?？梢?jiàn)，不合時(shí)宜的干預(yù)剝奪了幼兒挑戰(zhàn)自己、發(fā)揮創(chuàng)造的機(jī)會(huì)。

 

典型案例分析幫助教師重新理解“試誤”對(duì)幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展的意義，意識(shí)到自身“重結(jié)果輕過(guò)程”的觀念和習(xí)慣會(huì)讓自己的“指導(dǎo)”變成“破壞”幼兒游戲進(jìn)程的利刃。老師們逐漸學(xué)會(huì)用多種方式記錄、再現(xiàn)幼兒的游戲過(guò)程，嘗試站在幼兒的角度解讀幼兒多種“試誤”表現(xiàn)，學(xué)會(huì)耐心等待、由衷欣賞，同時(shí)對(duì)拼插建構(gòu)游戲在培養(yǎng)幼兒探究興趣、觀察能力、解決問(wèn)題能力以及創(chuàng)造性思維方面的重要價(jià)值有了深入認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

 

由“重預(yù)設(shè)”到“重生成”

 

隨著一系列“目標(biāo)化”建構(gòu)游戲的開(kāi)展，我們發(fā)現(xiàn)雖然“圖紙”僅呈現(xiàn)了“部分”預(yù)設(shè)課程目標(biāo)和內(nèi)容，但在實(shí)際活動(dòng)中完成圖紙?jiān)煨屯鶗?huì)成為教師心中的全部目標(biāo)。教師的眼睛變成了篩子，只搜尋符合目標(biāo)的幼兒行為，而過(guò)濾掉偏離目標(biāo)的幼兒反應(yīng)。

 

為了避免這種現(xiàn)象，我們與教師商討調(diào)整游戲玩法：第1步圍繞主題自由拼插，第2步參照?qǐng)D紙模仿拼插，第3步基于原型拓展拼插。圍繞新增“自由拼插”環(huán)節(jié)教師們展開(kāi)激烈討論，反對(duì)方認(rèn)為這是浪費(fèi)時(shí)間，幼兒“插不出作品”;支持方認(rèn)為只要拼插主題符合幼兒的興趣和認(rèn)知水平，前期有感知經(jīng)驗(yàn)，幼兒有能力用自己的方式進(jìn)行建構(gòu)表現(xiàn)，就是可行的。游戲活動(dòng)的3個(gè)環(huán)節(jié)在爭(zhēng)論中確定下來(lái)，其實(shí)每個(gè)環(huán)節(jié)幼兒都有創(chuàng)造的可能，但幼兒的創(chuàng)造往往不能被教師發(fā)現(xiàn)和重視，模仿拼插環(huán)節(jié)完成預(yù)設(shè)造型仍然是教師最為關(guān)注的目標(biāo)，而充滿(mǎn)變數(shù)的自由拼插和拓展環(huán)節(jié)游戲時(shí)間明顯不足。

 

我們與教師們一起回顧、尋找、分析幼兒創(chuàng)造的點(diǎn)滴表現(xiàn)——

 

小班“叉子”自由拼插環(huán)節(jié)，明明用3塊凹凸正方形和1塊三角形拼出1個(gè)齒的叉子，他興奮地對(duì)老師說(shuō)“這是我的叉子”，一邊做出“插”東西的動(dòng)作。盡管這個(gè)造型比圖紙簡(jiǎn)單，但這是明明的創(chuàng)造，與眾不同。

 

大班“恐龍”模仿拼插環(huán)節(jié)，鶴鶴參照?qǐng)D紙拼插了恐龍頭部，然后將它與自己在自由拼插環(huán)節(jié)拼插的恐龍身體拼接起來(lái)，反復(fù)調(diào)整了腿部與身體的連接點(diǎn)，讓恐龍平穩(wěn)站立起來(lái)。盡管不如圖紙上的恐龍?jiān)煨蜕鷦?dòng)，但建構(gòu)過(guò)程反映了鶴鶴解決問(wèn)題策略和方法上的創(chuàng)造。

 

中班“金魚(yú)”拓展拼插環(huán)節(jié)，點(diǎn)點(diǎn)、璇璇、峰峰在金魚(yú)原型基礎(chǔ)上拓展變形，拼出雙頭魚(yú)、長(zhǎng)尾魚(yú)、飛碟魚(yú)等，他們還計(jì)劃合作拼裝一個(gè)大魚(yú)缸，讓魚(yú)兒在里面暢游。盡管她們的拓展作品在造型和色彩方面還存在不足，但反映出她們新舊經(jīng)驗(yàn)的碰撞和豐富的想象。

 

在持續(xù)、深入、反復(fù)的研討交流中，教師們對(duì)游戲各環(huán)節(jié)幼兒的創(chuàng)造表現(xiàn)有了豐富具體鮮活的認(rèn)識(shí)，逐漸將教學(xué)的關(guān)注點(diǎn)由“教”轉(zhuǎn)移到“學(xué)”，由“完成預(yù)設(shè)課程方案”轉(zhuǎn)移到“從幼兒反應(yīng)生成課程”，給予幼兒更多的自主探究、創(chuàng)造、表達(dá)的時(shí)間和機(jī)會(huì)，為幼兒在游戲中的更多創(chuàng)造提供可能。

篇10

一、 明確安全生產(chǎn)目標(biāo)，落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任。

年初在認(rèn)真總結(jié)XX年安全生產(chǎn)工作的同時(shí)，圍繞XX年安全生產(chǎn)目標(biāo)管理任務(wù)，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，制訂了全年安全生產(chǎn)工作目標(biāo)和計(jì)劃及工作措施，管理逐步規(guī)范化、制度化。各條線(xiàn)、各企業(yè)簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任狀200余份，使各條線(xiàn)、各企業(yè)明確了安全生產(chǎn)目標(biāo)，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任。

二、 做好安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，進(jìn)一步提高整體素質(zhì)。

在認(rèn)真督促企業(yè)做好新職工、換崗職工的三級(jí)教育的同時(shí)，上半年分別舉辦了一般企業(yè)法人安全資格培訓(xùn)班，共166人參加；組織各類(lèi)特種設(shè)備操作人員、管理人員20人參加培訓(xùn)；經(jīng)過(guò)各類(lèi)安全培訓(xùn)，從而有效地提高了企業(yè)重點(diǎn)人員的安全技術(shù)素質(zhì)。

三、 部署XX年xx鎮(zhèn)安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治工作。

結(jié)合市安委會(huì)XX年安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治方案要求，我鎮(zhèn)開(kāi)展了安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治工作，制定了xx鎮(zhèn)XX年安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治工作方案，重點(diǎn)對(duì)道路交通、危險(xiǎn)化學(xué)品、建設(shè)工程、冶金鑄造企業(yè)、職業(yè)衛(wèi)生、特種設(shè)備等六個(gè)方面的安全生產(chǎn)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治，并成立相應(yīng)的工作小組，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治工作。

截至到上半年，根據(jù)《xx市危險(xiǎn)化學(xué)品安全生產(chǎn)攻堅(jiān)工作實(shí)施方案》的通知，進(jìn)一步做好了危險(xiǎn)化學(xué)品安全生產(chǎn)監(jiān)管工作，杜絕安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，督促企業(yè)切實(shí)落實(shí)主體責(zé)任，提升企業(yè)本質(zhì)安全水平。防止部分關(guān)停化工企業(yè)死灰復(fù)燃。職業(yè)衛(wèi)生方面，兩家耐火材料企業(yè)已和安評(píng)公司簽約，爭(zhēng)取在12月前全部完成整治。

四、 開(kāi)展各類(lèi)安全檢查，排除安全生產(chǎn)事故隱患。

1、上半年以來(lái)我科室開(kāi)展了各類(lèi)安全檢查，積極對(duì)一般企業(yè)及元旦、春節(jié)、五一等節(jié)日開(kāi)展檢查，上半年以來(lái)，共參加檢查單位30家次，共查出各類(lèi)隱患100余條，對(duì)能立即整改的責(zé)令當(dāng)場(chǎng)整改，不能立即整改的發(fā)限期整改通知書(shū)，截至到目前為止，所查出的隱患已經(jīng)全部整改完畢，整改率100%。

2、聘請(qǐng)有資質(zhì)的咨詢(xún)公司對(duì)我鎮(zhèn)化工、冶金、紡織、竹木等重點(diǎn)企業(yè)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查。對(duì)于檢查中暴露出來(lái)的問(wèn)題和隱患，必須投入足夠的人力、物力、財(cái)力，及時(shí)加以整改，將事故消滅在萌芽狀態(tài)。對(duì)存在重大安全隱患的，要采取強(qiáng)制措施，責(zé)令立即停產(chǎn)停業(yè)整頓，并嚴(yán)格落實(shí)隱患整改的措施、時(shí)間、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任人，確保隱患按期整改到位。

五、 切實(shí)加強(qiáng)特種設(shè)備的監(jiān)督管理

按照上級(jí)主管部門(mén)對(duì)特種設(shè)備監(jiān)管要求，嚴(yán)格執(zhí)行特種設(shè)備注冊(cè)登記、持證上崗等制度，安監(jiān)科上半年配合市技監(jiān)局對(duì)我鎮(zhèn)24臺(tái)鍋爐（報(bào)停1臺(tái)）、2臺(tái)電梯、19臺(tái)壓力容器、12臺(tái)起重機(jī)械、16臺(tái)叉車(chē)進(jìn)行了定期年檢；組織各類(lèi)特種設(shè)備操作人員、管理人員20人參加培訓(xùn)；組織特種設(shè)備使用企業(yè)開(kāi)展自查自糾15家次；完成特種設(shè)備使用單位分級(jí)分類(lèi)15家；完成《特種設(shè)備法》責(zé)任告知83家。

六、 組織開(kāi)展 “安全生產(chǎn)月”工作。

今年6月份將迎來(lái)全國(guó)第14和我省、我市第22個(gè)“安全生產(chǎn)月”，為認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家和省、市關(guān)于做好今年安全生產(chǎn)月工作的指示精神，結(jié)合市安委會(huì)文件要求，制定了xx鎮(zhèn)關(guān)于開(kāi)展XX年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，確保安全生產(chǎn)的活動(dòng)方案，決定以“加強(qiáng)安全法治、保障安全生產(chǎn)”為主題，扎實(shí)開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，通過(guò)拉橫幅、街頭發(fā)放宣傳資料等宣傳手段，大力營(yíng)造全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)濃郁的輿論氛圍，切實(shí)提高全民安全意識(shí)和參與安全生產(chǎn)的自覺(jué)性，推進(jìn)全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作各項(xiàng)措施的具體落實(shí)，有效促進(jìn)全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)狀況持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，為下半年繼續(xù)保持安全生產(chǎn)良好態(tài)勢(shì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。