導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇綠色家園，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

“哈嗯！”真困，好想睡覺！漸漸地，我的眼皮越來(lái)越沉重，再也堅(jiān)持不住了。不一會(huì)兒，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

這是什么地方？好美啊！一大片廣闊的青草坪，草坪上鋪滿了嬌艷的花朵兒，襯托著萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天，那景色跟世外桃源沒什么兩樣。而我正坐在這柔軟的美麗的地毯上，仿佛我就是掌管這些花朵兒的花仙子。

正當(dāng)我陶醉在這迷人的景色中，一個(gè)小女孩飛過(guò)，沒錯(cuò)，是飛過(guò)！她長(zhǎng)著一雙翅膀，一頭瀑布般的秀發(fā)和一張精致的小臉，不胖也不瘦，長(zhǎng)得甚是秀麗。她叫住了我：“Holle，我叫盈盈。你叫什么名字呀？”我反應(yīng)過(guò)來(lái)，微笑著回答道：“我叫小陳，很高興認(rèn)識(shí)你！你怎么會(huì)長(zhǎng)出翅膀呢？”盈盈解釋道：“2050年，科技發(fā)達(dá)，科學(xué)家們把飛行動(dòng)物的基因提取來(lái)研究，制成了飛行翅膀，可以隨意裝卸。”一邊說(shuō)著一邊拿出一個(gè)翅膀給我裝上。

我像一只快樂的小鳥，自由飛翔。只見大地上是一片綠的海洋，看不到一個(gè)建筑物。我很疑惑，問(wèn)道：“盈盈啊，怎么連一座房子也看不見，你們沒地方住嗎？”“怎么會(huì)沒有呢？我?guī)闳デ魄瓢桑?rdquo;我們飛啊飛，飛到一個(gè)巨大的花苞。盈盈介紹說(shuō)：“現(xiàn)在人類注重環(huán)保，因此用天然食物構(gòu)成建筑物，不但可以吸收二氧化碳，而且能釋放氧氣。”“真是太神奇了！”我感嘆道。

“咕嚕嚕。”什么東西在響？原來(lái)是我的肚子餓了。于是，盈盈端出一些飯菜，陣陣香味撲鼻而來(lái)，令人垂涎三尺。盈盈把我拉過(guò)來(lái)一起吃飯，嘗了一口，“嗯，味道真不錯(cuò)！”“那當(dāng)然，純天然綠色無(wú)公害食品嘛！”“也對(duì)！呵呵！”

篇2

大家好！我今天演講的題目是：《創(chuàng)建綠色家園》。

誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，

誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵，

誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈，

誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。

是啊，誰(shuí)不希望能有如此天然的一幅畫面呢？但現(xiàn)在我們卻距離它越來(lái)越遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的威脅，天空湛藍(lán)如鏡，大地綠草如茵，已經(jīng)快要不復(fù)存在了，而我們卻又執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境，這種狀況實(shí)在令人擔(dān)憂。

我國(guó)古代的黃土高原曾經(jīng)是美麗富饒的地方，商朝時(shí)黃河流域的森林覆蓋率曾高達(dá)50％以上。但是，經(jīng)過(guò)幾千年來(lái)掠奪式的開發(fā)，大自然給予了無(wú)情的報(bào)復(fù)。現(xiàn)在，黃土高原的水土流失地區(qū)到處是荒山禿嶺、溝壑縱橫，黃河——中華民族的“母親河”，竟成為世界上泥沙含量最多的河流。近幾十年來(lái)，隨著人口的急劇增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人類生產(chǎn)和生活對(duì)環(huán)境造成的破壞日益嚴(yán)重，出現(xiàn)了空前的環(huán)境危機(jī)。環(huán)境危機(jī)包括環(huán)境遭到污染，森林、草原和野生動(dòng)植物等自然資源遭到破壞，以及由此引起的生態(tài)環(huán)境的惡化?，F(xiàn)在，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已經(jīng)成為全世界緊迫而艱巨的任務(wù)。

為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園——地球

我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色

為了讓大地山青水秀

為了讓家園綠樹藍(lán)天

讓我們小手拉小手

加入“呼喚綠色”行列

保護(hù)綠色家園

篇3

我——一片小小的綠葉。我不像香味四奇花異草一樣誘人；也不像碧波蕩漾的湖水那樣優(yōu)雅；更不像色彩絢麗的彩虹一樣漂亮。但是，我卻無(wú)私的將自己貢獻(xiàn)給了人類！

我將自己唯一的裝飾品——葉綠素，與太陽(yáng)結(jié)合制造出人類所需的糖和蛋白質(zhì)。我還不斷地為人類制造出氧氣，并且，我還制服了許多對(duì)人類有害的污染……

我如此的為人類付出，但最終得到的卻是人類肆無(wú)忌彈地砍伐森林，破壞環(huán)境，破壞我所居住的美麗家園！

現(xiàn)在，人類的所作所為，使得沃土變成了溝壑，流沙埋沒了良田，大氣層更是“漏洞百出”。我們的家園受到了破壞，人類的生存受到了威脅。但是，正當(dāng)無(wú)數(shù)次滅頂?shù)暮闉?zāi)襲來(lái)時(shí)，人類仍不知悔改；正當(dāng)人類即將瀕臨死亡時(shí)，人類仍毫不察覺。

沉睡著的人類啊，趕快覺醒吧！善良的人類啊，趕快行動(dòng)吧！執(zhí)迷不悟的人類啊，放下手中的“屠刀”吧！我真心希望人類能把它建得更美。

篇4

在日常生活和工作中，在很多情況下我們需要用到倡議書，倡議書本身不具有很強(qiáng)的約束力，有關(guān)人員可以表示響應(yīng)，也可以不表示響應(yīng)。那么你有了解過(guò)倡議書嗎？以下是小編為大家推薦的關(guān)于一些綠色家園建議書，希望能幫助到大家！

綠色家園建議書1親愛的同學(xué)們：

當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來(lái)而努力時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)境志愿者”活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下倡議：

1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。

2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護(hù)公共綠地。

3、愛護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡力減少損壞維修。

4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染;節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時(shí)不要開燈，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈的情況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī)

5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?/p>

6、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

8、從我做起，號(hào)召全校同學(xué)樹立環(huán)境意識(shí)，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。

“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù)，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹立環(huán)境意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力

綠色家園建議書2同胞們睜開眼看一看吧!那個(gè)曾經(jīng)美麗壯觀和藹可親的地球母親，現(xiàn)在變得千瘡百孔，她那件晶藍(lán)色的薄薄紗衣已變得破爛不堪。這一切都是我們?nèi)祟惖乃鶠檠?我們的母親她正在吶喊救救我救救我!

現(xiàn)在污染處處都有，就先說(shuō)近處—我的家鄉(xiāng)。這里有各種工廠，他們都只顧眼前利益竭澤而漁，把沒別處理的污水、垃圾物、有污染的空氣，毫不猶豫的排放出來(lái)，不顧大家的感受，污水排流到田地莊稼都受到了污染，吃了都會(huì)中毒，不僅給農(nóng)民造成了經(jīng)濟(jì)損失，還威脅到大家的身體健康。

你說(shuō)他們可惡不!原先像藍(lán)寶石一般的天空，受到了那些空氣的影響，百年的渾濁不堪，像蓋上了一層灰面紗。而我們呼吸了那些有污染的空氣會(huì)得好多疾病，給我們?cè)斐赏纯?，這都是那些只為了利益而不惜違背自己良心的人造成的，他們都是井底之蛙，只看到了現(xiàn)在的利益，不做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，最后遭殃的還是我們?nèi)祟愖约?。所以醒悟吧人類，我們深知地球不屬于人類而人類是屬于地球的?/p>

是地球這位母親哺育了我們，是他給了萬(wàn)物及人類生命。所以我們有著深刻而緊密的關(guān)系，我們與世間的萬(wàn)物相依相存，地球早已是我們生命中至關(guān)重要的一部分，我們就想出生的嬰而眷戀母親的懷抱一樣。

請(qǐng)于綠色快樂擁抱，與健康和好如初。

綠色家園建議書3地球是我們?nèi)祟?、?dòng)植物生存繁衍的大家庭?？墒乾F(xiàn)在，地球已經(jīng)不再是那個(gè)潔凈而美麗的地球了，它正變得千瘡百孔，遍體鱗傷，正在獨(dú)自地哭泣著，不知向誰(shuí)述說(shuō)自己已面臨的不幸。

人們現(xiàn)在為了自己眼前的利益肆虐的傷害著破壞著地球，人們?cè)绫回澙访杀瘟穗p眼，只看到了好處，竭澤而漁，我們只有一個(gè)地球，如果它被破壞了我們別無(wú)去處，只有等待著滅亡，所以用自己的行動(dòng)來(lái)證明吧。

現(xiàn)在原本碧藍(lán)的天空像蒙上了灰面紗，清澈的湖水變得渾濁不堪，土地遭到嚴(yán)重的沙漠化和污染?？諝庵猩l(fā)著濃濃的臭氣。現(xiàn)在人們?yōu)榱俗约旱睦娌活櫹茐沫h(huán)境紙廠把廢氣排放到空中廢水不經(jīng)處理的排放到莊稼地里河流里。黃河一直被稱為中華民族的母親河，但近年來(lái)黃河水土流失、斷流、污染等生態(tài)惡化狀況令人觸目驚心。西部地區(qū)是如何一個(gè)生態(tài)惡化的情形?黃河又是怎樣一種生命進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的窘態(tài)危境?人為生態(tài)的惡化是以一種什么樣的可怕的速度導(dǎo)致了自然生態(tài)超常的`惡化呢?連養(yǎng)育我們?nèi)祟惖奈拿鞴藕佣歼@個(gè)樣子了難道人類不愧羞嗎。地球這個(gè)生命的搖籃，這位人類的母親，她無(wú)私的滋養(yǎng)著大地上的生命，包括動(dòng)物植物，還有人類。我們只是萬(wàn)物中的一個(gè)群體，誰(shuí)也沒有權(quán)利，也不可能擁有對(duì)地球的控制權(quán)，誰(shuí)也不能憑借自己的喜好善惡來(lái)對(duì)待神圣的地球。來(lái)破壞損傷它的完整和莊嚴(yán)。醒悟吧人類，不要在以旁觀者的姿態(tài)去面對(duì)了，用主人的身份保護(hù)自己的家園。如果家園被毀，那人類能獨(dú)自生存嗎。如果動(dòng)物植物全被人類給殺害了，那人類又能獨(dú)自生存嗎。

不要讓人類成為地球最后一個(gè)孤單的生命。保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家園。與健康和好，與綠色快樂擁抱吧。讓我們的地球母親充滿生機(jī)吧。

綠色家園建議書4地球晚們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，它就像母親一樣，為我們提供生存資源和條件，誰(shuí)不想讓自己的家園變得更美，然而現(xiàn)實(shí)情況是我們地球已經(jīng)傷痕累累了。保護(hù)環(huán)境已刻不容緩了。

人們經(jīng)常把保護(hù)環(huán)境掛在嘴邊，可真正做起來(lái)卻不往往有些困難。就拿塑料袋來(lái)說(shuō)，人們都知道使用塑料袋會(huì)造成白色污染，也知道國(guó)家的限塑令的要求，可是人們還是在用，我們身邊環(huán)境污染的例子還有很多。例如人們大都知道廢舊電池回收不當(dāng)會(huì)污染環(huán)境，但許多的時(shí)候我們卻把它們隨手一扔。

另外，我們周圍浪費(fèi)資源的例子還有很多很多，使用一次性筷子，常常忘了關(guān)水龍頭等，為此根據(jù)實(shí)際情況我提出以下建議。

一、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)知識(shí)的宣傳，教育市民收聽、收看關(guān)于保護(hù)環(huán)境的節(jié)目，閱讀環(huán)保知識(shí)讀物，討論環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

二、倡導(dǎo)市民節(jié)約紙張，節(jié)約糧食，節(jié)約有水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料，共同節(jié)約我們有限資源。

三、把損壞的物品修理好再用，延長(zhǎng)使用期，多使用循環(huán)用的物品，不用或少用一次性紙制品。

四、設(shè)置專門回收部讓垃圾及時(shí)回收并合理利用。

五、引導(dǎo)市民購(gòu)買有環(huán)境標(biāo)志和綠色標(biāo)志的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用會(huì)破壞臭氧層的物品。

六、保護(hù)野生動(dòng)物，不采摘花朵，不砍伐樹木。

我們共同，一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)美好家園!

綠色家園建議書5尊敬的吉化物業(yè)小區(qū)業(yè)主及住戶：

自吉林石化公司開展小區(qū)整治以來(lái)，物業(yè)公司在所轄小區(qū)內(nèi)全方位覆蓋了草坪、植物及花草。迄今為止，小區(qū)的綠化在物業(yè)公司和廣大住戶的共同努力下，發(fā)生了很大的變化，樹木增多了，也長(zhǎng)大了，小區(qū)內(nèi)綠意蔥蔥，小區(qū)的綠化環(huán)境是越來(lái)越美。但是，我們也應(yīng)看到，小區(qū)損綠、侵綠行為時(shí)有發(fā)生，直接影響到綠地景觀和環(huán)境。

人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，為把小區(qū)美化得更好，吉化物業(yè)公司特向全體業(yè)主及住戶發(fā)出“愛護(hù)小區(qū)綠化、共創(chuàng)綠色家園”的倡議，希望得到大家的響應(yīng)。

1、愛護(hù)小區(qū)一草一木，大家都來(lái)做小區(qū)愛綠、護(hù)綠的宣傳員；

2、遵守小區(qū)公共管理規(guī)定，不踩踏草坪，不攀折花木；

3、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，自覺保護(hù)生活環(huán)境。

不在小區(qū)綠化帶里亂丟垃圾、紙屑、果殼、煙頭，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣；

4、在小區(qū)內(nèi)遛狗時(shí)，拴好繩，防止小狗跑到綠色草皮中排泄，小狗糞便請(qǐng)及時(shí)清理；

5、看到損綠、毀綠等不文明行為時(shí)，請(qǐng)主動(dòng)勸阻制止，或及時(shí)向物業(yè)站反映；

6、積極參與小區(qū)內(nèi)的綠化養(yǎng)護(hù)活動(dòng)，配合物業(yè)站做好小區(qū)的綠化養(yǎng)護(hù)工作；

7、請(qǐng)勿擅自改變公共部位綠化，請(qǐng)勿以個(gè)人喜好擅自改變“自家門前”的公共部位綠化，如果確實(shí)長(zhǎng)勢(shì)不佳需要改進(jìn)的，請(qǐng)先聯(lián)系物業(yè)綠化部門，由綠化人員施工養(yǎng)護(hù)；

8、請(qǐng)勿在小區(qū)公共綠地部位種植各類蔬菜苗木；

篇5

十幾年后，當(dāng)我返回家鄉(xiāng)時(shí)。一路上我在想象我又回到那個(gè)充滿著“毒氣”的地方。

我順著馬路來(lái)到了家鄉(xiāng)。??！這還是我的家鄉(xiāng)嗎？青山綠水，紅葉白花，這可都是以前沒有的。我走啊走，發(fā)現(xiàn)以前整天電鋸聲巨響的木材場(chǎng)全都關(guān)門了，我猜一定是大家知道了樹木的重要性，不再砍樹了吧?？炜?，遠(yuǎn)處的山上有一群人在干嘛？我仔細(xì)一看，原來(lái)是大家在種樹啊，怪不得空氣變的這么清新。你瞧，他們的車上都寫著：一代種樹，輩輩幸福。。。。。。，我還記得在前面的山腳下有一個(gè)垃圾堆，從那過(guò)的人都要捏緊鼻子，因?yàn)榇蠹也幌攵嘧呗罚悦總€(gè)人都把垃圾隨手扔在這里。我好奇的拉這行李繼續(xù)前進(jìn)，終于到了那，那已經(jīng)有了一個(gè)垃圾箱了，我看見一個(gè)人正在清理垃圾箱，我本以為是大家出錢請(qǐng)來(lái)的人，我便上前詢問(wèn)，原來(lái)是大家自覺去倒垃圾，有時(shí)還會(huì)有人爭(zhēng)著幫別人倒垃圾呢。我不知走了多久，來(lái)到了一條小河旁，不時(shí)傳了孩子們戲水的聲音，小河中央我看到了幾只白鷺，它們扇動(dòng)著翅膀歡快的叫著，好像是對(duì)人們保護(hù)環(huán)境的稱贊。

咦，空氣怎么這么差？哦，原來(lái)剛才是個(gè)夢(mèng)啊。讓我們每個(gè)人都參加到低碳生活中來(lái)，為地球環(huán)境出一份力，希望這夢(mèng)中的家園能夠早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。

六年級(jí):董宇軒

篇6

五．一勞動(dòng)節(jié)的早晨風(fēng)和日麗，媽媽帶著我到荊河公園去玩。

剛走進(jìn)公園的東門，我怔住了，原本清澈的小河怎么變得臟兮兮的！此時(shí)的我隱隱約約聽到微弱的‘求救聲’，好像在說(shuō)：“小朋友，快來(lái)幫幫我吧！”我順著聲音走過(guò)去一看，原來(lái)是小河呀！我驚訝的問(wèn)：“你怎么了？”小河一邊哭泣一邊向我訴說(shuō)：“還問(wèn)我呢，這都是你們?nèi)祟愖龅?lsquo;好事’，雖然清潔工經(jīng)常來(lái)幫忙清理，但是還是有人不講公德，隨意往我身上丟塑料瓶、果皮、廢紙等，嗚嗚，把原來(lái)漂亮的我弄的面目全非，就連自己都不認(rèn)識(shí)自己了。”是呀！這真是太可氣了，我不禁握緊了拳頭，心想：這種亂丟垃圾的行為實(shí)在是可恥，這不僅弄臟了小河的身體，還污染了環(huán)境，更危害了我們身體健康。

人類呀！不要再執(zhí)迷不悟了！地球是我們生命的搖籃，是我們的母親，而我們卻如此不孝順，隨地吐痰，隨意丟垃圾破壞生態(tài)環(huán)境。為了我們?nèi)祟愘囈陨娴淖匀画h(huán)境，讓我們從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，愛護(hù)自然環(huán)境，讓我們的家園更加美好。其實(shí)在生活中，我們只要把垃圾扔到垃圾桶里，就這么一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我們就會(huì)擁有一個(gè)美麗的地球。

小朋友們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，倡導(dǎo)自然和諧，共建綠色家園！

滕州實(shí)驗(yàn)小學(xué)新校西區(qū)四年級(jí)三班：趙芯茹

篇7

創(chuàng)建綠色家園倡議書一

親愛的同學(xué)們：

地球只有一個(gè)，美麗和諧的家園需要我們所有人共同努力來(lái)維護(hù)。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)境污染已經(jīng)是全人類的一大難題，節(jié)能環(huán)保是我們可持續(xù)發(fā)展的必然方向，弘揚(yáng)節(jié)約美德，倡導(dǎo)低碳生活，建設(shè)環(huán)保型、節(jié)約型社會(huì)是我們的當(dāng)務(wù)之急。為增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的資源節(jié)約意識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)和能源危機(jī)意識(shí)，以積極的姿態(tài)迎接紀(jì)念日的到來(lái)，更好地繼承五四愛國(guó)精神，我院學(xué)生宿舍自管委員會(huì)借此契機(jī)向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

1.離開寢室、教室牢記隨手關(guān)燈，做到無(wú)人在，無(wú)燈開。

2.手機(jī)充電結(jié)束后及時(shí)拔除充電器，全國(guó)一年省電20億度。

3.每天上網(wǎng)時(shí)間減少一小時(shí)，減少不必要的待機(jī)狀態(tài)。

4.空調(diào)溫度設(shè)置適當(dāng)，夏季不低于26度，冬季不超20度。

5. 珍惜每一滴水，洗衣洗澡時(shí)杜絕長(zhǎng)流水。

6. 節(jié)約用紙，雙面使用，珍惜有限的森林資源。

7.減少垃圾，不亂丟廢棄物，推動(dòng)垃圾分類回收。

8.不用一次性木筷、紙杯，就餐時(shí)自備餐具;少用紙巾;不用塑料袋，自帶環(huán)保袋。

9. 提倡步行，騎單車，坐公交，我鍛煉，我健康。

10.拒吃野生動(dòng)物，不買野生動(dòng)物制品，善待生命。

11.認(rèn)識(shí)環(huán)境標(biāo)志、綠色食品標(biāo)志，保障自身安全。

12.愛護(hù)校園一草一木，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士，莫待無(wú)花空嗟嘆。

13.不在公共場(chǎng)合吸煙，創(chuàng)建無(wú)煙宿舍、無(wú)煙教室、無(wú)煙校園。

14. 人人盡力，消減噪音，從我做起，共創(chuàng)寧?kù)o校園。

15. 從我做起，及時(shí)制止浪費(fèi)資源、能源的行為。

古語(yǔ)曰：不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。為此，讓我們一起從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙開始做起。節(jié)約能源，就是延長(zhǎng)我們的生命;保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類自己。當(dāng)代大學(xué)生作為時(shí)代的先鋒，更應(yīng)當(dāng)積極投身到節(jié)能環(huán)保行動(dòng)當(dāng)中。我們期望每一位學(xué)子在我們的倡議下攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造綠色美好的明天，共同締造資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的和諧社會(huì)。讓我們攜起手來(lái)，以自己的小行動(dòng)拯救我們的大地球!踐行低碳生活理念，攜手共建綠色家園!

創(chuàng)建綠色家園倡議書二

環(huán)境是發(fā)展的基礎(chǔ)，發(fā)展依賴于環(huán)境，只有轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，人類才能擁有未來(lái)。在認(rèn)識(shí)環(huán)境，了解環(huán)境的同時(shí)，我們更應(yīng)該審視我們的過(guò)去，思索我們的未來(lái)。保護(hù)環(huán)境的關(guān)鍵在于你、我、他的共同參與，在于我們每個(gè)人保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和使命感。我們倡議：

一、在社區(qū)及公共場(chǎng)所宣傳環(huán)保知識(shí)，提高廣大公眾的環(huán)保意識(shí)，參與社區(qū)的環(huán)保實(shí)踐和監(jiān)督。

二、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，提倡綠色生活，節(jié)約資源，減少污染，綠色消費(fèi)，支持環(huán)保。

三、積極認(rèn)真搞好居住社區(qū)、公共場(chǎng)所的綠化、美化、凈化，清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染，對(duì)環(huán)境少一分破壞，多一份關(guān)愛，共建綠色家園。

四、全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí)，樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。負(fù)起環(huán)境責(zé)任，促進(jìn)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。

五、 認(rèn)真貫徹國(guó)家方針政策，法律、法規(guī)，積極從事和廣泛參與環(huán)保工作，為改善人類居住環(huán)境作出實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)。

六、為了我們自己，為了我們的子孫后代，為了我們共有的家園，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該成為我們每個(gè)人的自覺行動(dòng)。讓我們把綠色奉為夢(mèng)想，把夢(mèng)想化為行動(dòng)，用熱情和努力奏響追求綠色與和諧夢(mèng)想的樂章，從現(xiàn)在起，從身邊做起，共創(chuàng)繁榮、文明、和諧的辛集。

六、為了我們自己，為了我們的子孫后代，為了我們共有的家園，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該成為我們每個(gè)人的自覺行動(dòng)。讓我們把綠色奉為夢(mèng)想，把夢(mèng)想化為行動(dòng)，用熱情和努力奏響追求綠色與和諧夢(mèng)想的樂章，從現(xiàn)在起，從身邊做起，共創(chuàng)繁榮、文明、和諧的辛集。

創(chuàng)建綠色家園倡議書三

金屬、廢塑料、廢玻璃，不隨地吐痰，不隨意踐踏草坪，不攀枝摘花，不亂涂亂畫，積極參與綠化植樹、環(huán)境衛(wèi)生掃除、垃圾分類處理、廢舊物資回收等環(huán)保志愿活動(dòng)。

三、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，節(jié)約資源，減少污染，回收資源，綠色消費(fèi)，支持環(huán)保。

四、堅(jiān)持綠色、環(huán)保、健康的消費(fèi)理念，不追求高檔、時(shí)尚、奢侈消費(fèi)，不買用難以降解材料包裝和過(guò)度包裝的物品，盡量不使用塑料袋、塑料飯盒、一次性木筷等一次性用品。

五、不斷強(qiáng)化保護(hù)野生珍稀物種的觀念，拒絕食用野生珍稀動(dòng)物，阻止和舉報(bào)盜獵、販賣和食用野生珍稀動(dòng)物的違法行為。

市民朋友們，綠色消費(fèi)是我們每位市民的責(zé)任與期望，讓我們攜起手來(lái)，共同參與，積極的行動(dòng)，讓我們蘭州天更藍(lán)、山更青、水更綠，生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好，更加富有希望和魅力!

創(chuàng)建綠色家園倡議書四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

春回大地，草長(zhǎng)鶯飛，又是一年芳草綠。為積極創(chuàng)建平安校園、生態(tài)校園、智慧校園、和-諧校園、推廣低碳生活理念、樹立植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠風(fēng)尚，養(yǎng)成環(huán)保意識(shí)，在20xx年植樹節(jié)到來(lái)之際讓我們共同為校園再添新綠。為此，我們發(fā)出以下倡議：

一、主動(dòng)參與植綠

履行公民植樹義務(wù)，積極參與義務(wù)植樹活動(dòng)，在各學(xué)院周邊認(rèn)養(yǎng)樹木(或綠地)，培育紀(jì)念林、公益林，銘志于樹，寄情于林，共建綠色校園。

二、自覺護(hù)綠愛綠

自覺做一名綠色護(hù)衛(wèi)者，保護(hù)一草一木，堅(jiān)決制止和舉報(bào)破壞綠化的行為，做到不攀摘樹枝花朵，不踐踏綠化、不穿越開放式草坪，不到花壇等綠地內(nèi)嬉戲玩耍。

三、崇尚興綠環(huán)保

增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，做一名綠色傳播者，倡導(dǎo)綠色生活方式和低碳消費(fèi)觀念：盡量不使用一次性塑料用品，減少白色污染，參與控?zé)熜袆?dòng)，實(shí)行生活垃圾分類處理;做到節(jié)能減排、低碳消費(fèi)：從身邊小事做起，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食，堅(jiān)持綠色出行，愛護(hù)地球我們共同的家園。

后勤保障部將舉辦我的山大 我的家系列綠色校園行動(dòng)，歡迎廣大師生踴躍參與。

活動(dòng)之一：在20xx年植樹節(jié)到來(lái)之際，綠化與修繕管理辦公室安排一些苗木栽植、補(bǔ)栽、移栽工作，希望有興趣參與的單位積極與我們聯(lián)系，聯(lián)系電話：

后勤保障部

后勤黨委

20xx年3月7日

創(chuàng)建綠色家園倡議書五

走進(jìn)我們可愛的學(xué)校，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。但近來(lái)我們的草坪在哭泣，小花在落淚，地板和墻壁在抗-議!因?yàn)橛械耐瑢W(xué)往地上亂丟果皮紙屑，有的同學(xué)摘花搖樹，有的同學(xué)踐踏草坪，有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫，往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，我們向全體同學(xué)和教職員工發(fā)出如下倡議：

一、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進(jìn)行垃圾分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。世界上本來(lái)沒有垃圾，只有放錯(cuò)了地方的財(cái)富。

二、在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

三、不踐蹋草坪，不摘花搖樹。小草也有生命，需要你我的共同呵護(hù)，讓我們大家一起來(lái)欣賞美麗。

四、不亂丟廢電池，把廢電池放入廢電池回收桶。因?yàn)閺U電池會(huì)嚴(yán)重污染我們的環(huán)境，一粒紐扣電池可以使60萬(wàn)升水不能再飲用，一節(jié)1號(hào)電池可以使一平方米的土壤失去使用價(jià)值。

篇8

具體說(shuō)來(lái)，我們探索并實(shí)踐以下三個(gè)層面的追求：

第一，校長(zhǎng)高姿態(tài)，甘當(dāng)服務(wù)員。我所理解的高姿態(tài)，一是寬容和信任，二是尊重和理解，三是賞識(shí)和激勵(lì)，作為校長(zhǎng)，要努力創(chuàng)造出具有親和力的學(xué)校人文生態(tài)環(huán)境，使師生感受到民主、平等、友善的氛圍。只有這樣，才能避免校長(zhǎng)的不作為和亂作為，然后才能有所為，才能立足學(xué)校實(shí)際，服務(wù)師生需求：

改換一張辦公桌不是大事，但 那是老師們多年的愿望；

為班主任增加一點(diǎn)津貼事小，老師們看到的是公平；

制定并實(shí)施一些規(guī)章制度很麻煩，只是因?yàn)榇蠹倚枰氖峭该鳎?/p>

經(jīng)常到辦公室和教室與師生“閑聊”很平常，但讓師生們知道他們才是學(xué)校的主人很重要；

校長(zhǎng)開通博客和信箱很簡(jiǎn)單，但師生和家長(zhǎng)的“心聲”很快就會(huì)有反饋有解決，他們感受到的是尊重是平等；

校長(zhǎng)在校會(huì)上把“同學(xué)們”改稱為“孩子們”看似很無(wú)意，但同學(xué)們心里馬上就感到“很溫暖” “很親切”，有一種母親般的親近感；

如果和諧是一朵花，那么校長(zhǎng)就是在培育它開放的土壤。

第二，教師高水平，情愿做人梯。教師是學(xué)校的靈魂，師生和諧的關(guān)鍵取決于教師的水平，因此提升教師思想道德和業(yè)務(wù)能力水平，讓每一位教師都成為有智慧受歡迎的教師，應(yīng)該成為校長(zhǎng)工作的重中之重。

為此，我校每周一次的工作例會(huì)搖身變成教育教學(xué)的“一線聚焦”， 以前只有領(lǐng)導(dǎo)唱獨(dú)角戲的會(huì)議，現(xiàn)在成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師共謀學(xué)校發(fā)展和探索教育教學(xué)規(guī)律的舞臺(tái)；

每周開展全員參與的數(shù)百節(jié)次的相互聽課評(píng)課活動(dòng)，已經(jīng)從當(dāng)初的靠制度約束變成了老師們的自覺行動(dòng)，老師們把普普通通的每一節(jié)課都上成了公開課、研究科、優(yōu)質(zhì)課，活動(dòng)中老教師看到了挑戰(zhàn)與壓力，年輕教師則感受到了激勵(lì)與進(jìn)步，伴隨而來(lái)的是課堂教學(xué)的生動(dòng)高效，師生風(fēng)貌的煥然一新；

每一位教師都建立起自己的博客，他們把自己教學(xué)上的每一點(diǎn)教學(xué)感悟、教育心得和教學(xué)反思乃至教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄等都及時(shí)發(fā)表在自己的博客上，互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)絡(luò)起來(lái)的不僅僅是信息的互通有無(wú)、教育教學(xué)資源的共享和再生，它更成為老師們交流思想、提高能力和迸濺智慧火花的平臺(tái)和精神棲息地；

如果和諧是一片風(fēng)景，那么教師就是這片風(fēng)景的創(chuàng)造人和守望者。

第三，學(xué)生高品位，志高天地遠(yuǎn)。有句名言：“教育者，與其守成法，毋寧尚自然；與其求劃一，毋寧展個(gè)性?！币虼?，學(xué)校的各項(xiàng)工作必須堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為中心，為學(xué)生終生的幸福奠基，做到“讓優(yōu)秀的學(xué)生更加優(yōu)秀，讓一般的學(xué)生變得優(yōu)秀，讓所有的學(xué)生都是高品位――品德高尚、言談文明、舉止得體、情趣高雅、理想遠(yuǎn)大”。

篇9

我們的科技發(fā)達(dá)了，但每次進(jìn)步的同時(shí)，我們又用去了多少大自然提供的材料？小鳥失去了家，在空中無(wú)助地徘徊；牛、羊不斷地被人類獵殺；動(dòng)物們沒有了家園……為了自己快樂，就把痛苦施加在別人身上，真的好嗎？走在放學(xué)的路上，我們想聞到的是花朵的芳香，聽到的是鳥兒的歌唱，可是，問(wèn)到的卻是臭水溝的臭味，聽到的汽車的鳴笛聲……這樣的生活，真的好嗎？

其實(shí)我們身邊并不是沒有樹木，只是太少太少。大家看加拿大、俄羅斯的樹木，許多人都公認(rèn)他們兩個(gè)國(guó)家是世界上樹木最多的國(guó)家，為什么中國(guó)不是呢？中國(guó)1年能砍伐1。5億棵樹，多么巨大的一個(gè)數(shù)字！我們的家園能是綠色的嗎？只有個(gè)別保護(hù)區(qū)的風(fēng)景迷人，假如我們的家園也能變成那樣，那該多好啊！

花草樹木對(duì)空氣有著很重要的作用，可以吸收二氧化碳，還可以釋放空氣，多種一點(diǎn)那多美啊，我們呼吸的空氣就清新了。車是必不可少的交通工具，可尾氣是污染空氣的殺手，一定要控制使用！

篇10

痛痛病也發(fā)生在日本。在日本富山縣，當(dāng)?shù)鼐用裢嬕粭l叫做神通川河的水，并用河水灌溉兩岸的莊稼。后來(lái)日本三井金屬礦業(yè)公司在該河上游修建了一座煉鋅廠。煉鋅廠排放的廢水中含有大量的鎘，整條河都被煉鋅廠的含鎘污水污染了，河水、稻米、魚蝦中富集大量的鎘，然后又通過(guò)食物鏈，使這些鎘進(jìn)入人體富集下來(lái)，使當(dāng)?shù)氐娜藗兊昧艘环N奇怪的骨痛?。ㄓ址Q痛痛?。ｆk進(jìn)入人體，使人體骨骼中的鈣大量流失，使病人骨質(zhì)疏松、骨骼萎縮、關(guān)節(jié)疼痛。曾有一個(gè)患者，打了一個(gè)噴嚏，竟使全身多處發(fā)生骨折。另一患者最后全身骨折達(dá)到73處，身長(zhǎng)為此縮短了30厘米，病態(tài)十分凄慘。痛痛病在當(dāng)?shù)亓餍?0多年，造成200多人死亡。

1934年5月12日，美國(guó)發(fā)生了地球上最嚴(yán)重的一次沙塵暴。這次沙塵暴起自美國(guó)西部平原。一股強(qiáng)風(fēng)暴迅速掠過(guò)西部廣闊的土地，將千頃農(nóng)田的沃土卷起，并以每小時(shí)60—100千米的速度，咆哮著由西向東橫掃了整個(gè)美國(guó)國(guó)土。連刮3天的這次沙塵暴，將美國(guó)西部的表土層平均刮走了5—13厘米，從而毀掉耕地4500多萬(wàn)畝，造成西部平原的水井、溪流干涸，農(nóng)作物枯萎，牛羊大批死亡。

在歷史上，北美大陸到處森林茂密，水草豐美，野生動(dòng)植物十分豐富。隨著美國(guó)的西部大開發(fā)，大片森林、草原被毀。美國(guó)人幾乎砍光了從大西洋畔一直到大平原區(qū)的無(wú)際的森林，使土地裸露，失去植被保護(hù)，種下了禍根。