導(dǎo)語：如何才能寫好一篇軍訓(xùn)教官，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、笑什么?。垦酪Φ袅?，晚上打算喝粥?。?/p>

2、站軍姿時(shí)，某女生叫道：報(bào)告！有蜘蛛！教官滿臉驚驚訝問道：有只豬？豬在哪？

3、收腹！還沒懷孕呢！挺什么肚子？

4、某男生看著女生方陣笑了一下，女生方陣教官喝道：看什么？沒見過美女?。恳憧窗。￠L的又不帥，那么丑還看我們班女生！

5、站軍姿時(shí)，某教官看到其他方陣有人暈倒，于是轉(zhuǎn)過身對(duì)他方陣的人說：我們這兒的人不許倒下??！倒下了我就當(dāng)沒看到，踩著他過去……眾人無語。

6、下次再亂動(dòng)，拉出去槍斃十五分鐘！

7、給我把你們的腳砸向地面！

8、排頭步伐小點(diǎn)！后面的人韌帶都快拉傷了！

9、看齊了沒有啊？怎么一條彎曲的直線在我面前？

10、再動(dòng)！再動(dòng)我一腳踢飛你！

11 、牙齒很白呀，用什么牙膏？

12、（走的爛時(shí)）哎，我只有把夢想寄托于下一屆了！（走的一般時(shí)）你們也就這么回事兒?。ㄗ叩暮脮r(shí)）哇呀呀，無師自通?。?/p>

13、人才??！新世紀(jì)的人才??！

14、你們這爹（些）人?。?！一天天都不認(rèn)真的！看你們走怒（路）像什么樣子！走喵（貓）步又不像喵步。

15、左右左，左右左……對(duì)，就這樣……怎么又錯(cuò)了？你想菜呢你。

16、同學(xué)們什么叫齊步走，就是在你們逛街的基礎(chǔ)上，把你們的雙手從褲兜中拿出來，前后擺動(dòng)，好，聽口令：“齊步走”（講解得很好）

17、不要讓我看見你潔白的牙齒，要不就讓你對(duì)著太陽曬，把牙齒曬黑咯。

18、動(dòng)，還動(dòng)！　我知道你們的武功都是深藏不露的，你敢試試挑戰(zhàn)一下紀(jì)律的權(quán)威性，我等一下就廢了你武功！

19、別猜我口令啊?。ㄓ袝r(shí)候動(dòng)作做快了）

20、誰搶走了我的麥克風(fēng)？（指喇叭）

21、和你們?cè)谝黄鹫媸浅畎琢宋业纳倌觐^??！

22、不要給我在隊(duì)伍里面逛街！

23、教官教我們唱軍歌，我們一群人上去唱了之后，教官在下面捂著臉說‘我以為我唱歌跑調(diào)，沒想到你們比我還跑。我怎么帶出你們這班兵。

24、眼睛別亂看，看我就行，這么帥的大帥哥站在你們面前都不知道看，一幫子傻孩子！

25、我告訴你們??！ 哪個(gè)小碎步??！ 一定要緊張起來??！ 啊！ 像這樣??！ 要有力度感?。。ǜ袊@詞真多?。?/p>

26、全體都有了。

27、你們?cè)俨宦犜捨揖驼乙粋€(gè)變態(tài)來帶你們！

28、這個(gè)帽子把我發(fā)型都搞亂了。

29、你們出去以后千萬別說是我?guī)У陌　?/p>

30、信不信我一腳把你發(fā)射?。ㄎr米意思？）

31、你瞅瞅你的正步踢的，你要飛呀？

32、我一拳踢死你！（太急了，口誤了）

33、小碎步叫你給吃了?。浚ㄓ袆?chuàng)意，才夠味）

34、喊響了??！壓過他們?。?！炸死他們?。。。。ê翱谔?hào)時(shí)）

35、我臉上有畫嗎？ （經(jīng)典語錄 ）老看嘛？

36、（對(duì)別的教官）等會(huì)我們就是得第一。你別想著跟我們爭。你要真想爭，就勉強(qiáng)爭個(gè)第二（那個(gè)教官當(dāng)場氣死） 。（對(duì)別的班的同學(xué)）走那么好干什么??？你們拿倒數(shù)我請(qǐng)你們喝香擯。

37、你全自動(dòng)的是吧？（是因?yàn)槔嫌腥嗽诹⒄龝r(shí)，順便向右看齊）

38、天黑了打報(bào)告。（指要暈倒了）

39、看啥，我臉上沒花，只有痘痘……

40、低頭思故鄉(xiāng)——你們都想家了吧！趕緊給我把頭抬起來，好好望望太陽?。▌?chuàng)意十足）

41、誰讓你們拐彎的！自動(dòng)導(dǎo)航?。?/p>

42、溫室里的花朵，戴上你們的綠帽。

43、我就是一放豬的孩子，整天把你們趕過來又趕過去（OH MY GOD！原來大家都是PIG）。

44、都20歲的人了還在那裝可愛。

45、人家問你誰是你教官，你千萬別說是我啊，我求你了，站好了行不行啊，我呢娘哎！

46、“兩分鐘喝水夠不夠？”“不夠！”“那就不喝！”

47、同學(xué)：教官你手機(jī)號(hào)多少？——110。同學(xué)：教官你QQ號(hào)多少？——123456。同學(xué)：教官你騙三歲小孩子?。?mdash;—軍事機(jī)密！

48、站軍姿時(shí)，檢查胳膊是否扣緊了。 （安全帶么？）

篇2

1、你身為205寢室長以身作則，曾經(jīng)感覺到軍訓(xùn)的枯燥和疲憊，但是憑借著執(zhí)著和毅力順利將22天地軍訓(xùn)順利完成，并且表現(xiàn)優(yōu)異。得到領(lǐng)導(dǎo)和老師同學(xué)們的一致贊同。希望今后學(xué)習(xí)生活中將這種精神貫徹下去。

2、你在軍訓(xùn)期間表現(xiàn)較好，能做到不遲到，不早退，在軍事訓(xùn)練中頑強(qiáng)刻苦，成績突出，在寢室中能夠主動(dòng)打掃衛(wèi)生，內(nèi)務(wù)良好，受到了教官的一致好評(píng)。

3、你在軍訓(xùn)中表現(xiàn)較好，積極參加，在方隊(duì)里表現(xiàn)突出。聽從老師和教官的統(tǒng)一安排，不請(qǐng)假，不早退，作為集體中的一員發(fā)揮了自身的作用，起到良好的帶頭作用。內(nèi)務(wù)衛(wèi)生優(yōu)秀，得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)堅(jiān)持。

4、你軍訓(xùn)期間表現(xiàn)正常，能做到不遲到，不早退，按時(shí)完成老師和教官布置的任務(wù)，能夠做到內(nèi)務(wù)良好，主動(dòng)打掃衛(wèi)生，希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)努力。

5、你在軍訓(xùn)期間表現(xiàn)非常突出，認(rèn)真刻苦，尊師守紀(jì)。集體榮譽(yù)感強(qiáng)。軍事動(dòng)作到位。同學(xué)關(guān)系融洽。堅(jiān)強(qiáng)有毅力。具有很強(qiáng)的組織溝通能力。是同學(xué)的好榜樣。

6、你在軍訓(xùn)期間表現(xiàn)優(yōu)秀，身為201寢室長，樂于助人，關(guān)心同學(xué)，能夠以身作則，帶病堅(jiān)持訓(xùn)練，凡事都能起到帶頭作用，在休息時(shí)間還主動(dòng)打掃廁所和公共衛(wèi)生，受到了老師和同學(xué)的較高評(píng)價(jià)。

7、作為301寢室長，認(rèn)真負(fù)責(zé)，將宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生和紀(jì)律各方面都能嚴(yán)格要求，在軍訓(xùn)過程中積極參加軍訓(xùn)，不請(qǐng)假，不遲到，不早退，能認(rèn)真完成教官和老師安排的活動(dòng)和任務(wù)，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮。希望今后在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中更上一層樓。

8、你在軍訓(xùn)中，熱情主動(dòng)，樂于助人，積極參加軍訓(xùn)，在集體活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異。內(nèi)務(wù)衛(wèi)生保持較好，不請(qǐng)假，不早退，有較高的集體榮譽(yù)感。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)努力。

9、你在軍訓(xùn)中表現(xiàn)較好，能做到不遲到，不早退，按時(shí)完成老師和教官布置的任務(wù)，希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)和特長，做一名各項(xiàng)優(yōu)秀的好學(xué)生。

10、你在軍訓(xùn)期間表現(xiàn)良好。軍訓(xùn)活動(dòng)積極參加。尊師守紀(jì)。集體榮譽(yù)感強(qiáng)。軍事動(dòng)作到位。活潑開朗。能吃苦。望以后再接再礪。

11、你在軍訓(xùn)中表現(xiàn)良好，在訓(xùn)練中表現(xiàn)突出，在寢室中樂于助人，能按時(shí)完成老師和教官布置的任務(wù)，能夠做到內(nèi)務(wù)良好，主動(dòng)打掃衛(wèi)生，希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)努力。

12、你在軍訓(xùn)期間表現(xiàn)較好，能做到不遲到，不早退，關(guān)心同學(xué)，刻苦訓(xùn)練，樂于助人，在寢室中能夠起到帶頭作用，主動(dòng)打掃衛(wèi)生，內(nèi)務(wù)良好，受到了教官和老師的一致好評(píng)。

13、你在軍訓(xùn)中表現(xiàn)較好，該生體質(zhì)較弱，但仍能堅(jiān)持訓(xùn)練，在隊(duì)列里表現(xiàn)良好，動(dòng)作到位，受到了教官的認(rèn)可，希望在以后的生活中加強(qiáng)體育鍛煉。

14、你在軍訓(xùn)中表現(xiàn)較好，雖然身體有病退出一段時(shí)間，但回來后積極參加后勤保障工作，為其他同學(xué)提供周到的服務(wù)，體現(xiàn)出良好的集體榮譽(yù)感和工作熱情。希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)努力。加強(qiáng)身體鍛煉。

15、能吃苦耐勞，服從命令，嚴(yán)格要求自己，有很強(qiáng)的組織紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能較好的完成軍訓(xùn)任務(wù)。 2.該同學(xué)在一周的軍訓(xùn)期間，嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律，不怕吃苦、受累，訓(xùn)練認(rèn)真。尊敬部教官，一切行動(dòng)聽指揮，集體觀念強(qiáng)。訓(xùn)練了自己的體能，鍛煉了自己的毅力，培養(yǎng)了克服困難的韌性。

16、你在軍訓(xùn)期間表現(xiàn)良好，因身體不好，有時(shí)不能按時(shí)訓(xùn)練，但在休息時(shí)間，能夠聽從老師安排，及時(shí)完成任務(wù)，態(tài)度較好，望同學(xué)以后再接再厲，加強(qiáng)鍛煉。

17、你在軍訓(xùn)中表新良好，在日常訓(xùn)練中表現(xiàn)積極，能認(rèn)真完成教官和老師布置的任務(wù)和內(nèi)容，在日常生活中樂于助人，各項(xiàng)活動(dòng)中主動(dòng)積極，希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，勇往直前。

18、你在軍訓(xùn)過程中，表現(xiàn)優(yōu)良，服從指揮，對(duì)同學(xué)熱情誠懇。內(nèi)務(wù)衛(wèi)生一直不錯(cuò)，身體不舒服的情況下依然堅(jiān)持軍訓(xùn)，得到學(xué)生和老師的一致認(rèn)可。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。

19、你在軍訓(xùn)期間表現(xiàn)良好，能做到不遲到，不早退，按時(shí)完成老師和教官布置的任務(wù)，希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)和特長，做一名積極進(jìn)取全能優(yōu)秀的好學(xué)生。

20、你在軍訓(xùn)中為人熱情誠懇，在軍訓(xùn)過程中表現(xiàn)良好，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，表現(xiàn)出高昂的集體榮譽(yù)感。吃苦耐勞，熱情誠懇，得到同學(xué)們的好評(píng)。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，將這種精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去

21、你在軍訓(xùn)過程中能夠服從教官的命令，積極配合導(dǎo)員的工作，認(rèn)真完成軍訓(xùn)中各項(xiàng)要領(lǐng)。在宿舍內(nèi)，認(rèn)真完成自己的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，不請(qǐng)假，不早退，不遲到，這點(diǎn)也是軍訓(xùn)過程中最重要的。希望今后能在學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)堅(jiān)持。

22、你在軍訓(xùn)期間表現(xiàn)良好，在訓(xùn)練期間能夠按時(shí)完成教官和老師布置的任務(wù)和內(nèi)容，在課余時(shí)間也能夠做到內(nèi)務(wù)整齊、干凈，能主動(dòng)完成值日任務(wù)。

23、你在軍訓(xùn)中，由于身體條件受限，在訓(xùn)練中經(jīng)常受到教官糾正和指導(dǎo)，在寢室中內(nèi)務(wù)衛(wèi)生一般，希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己，繼續(xù)努力。加強(qiáng)身體鍛煉。

24、你在軍訓(xùn)中表現(xiàn)優(yōu)秀，品學(xué)兼優(yōu)，身為寢室長能夠以身作則，樂于助人，在軍事訓(xùn)練中頑強(qiáng)刻苦，成績突出，在寢室中積極主動(dòng)打掃衛(wèi)生，熱心為同學(xué)服務(wù)，同學(xué)中能夠起到良好的帶頭作用。受到了教官和老師的一致好評(píng)。

25、你在軍訓(xùn)過程中，積極參加，在方隊(duì)里表現(xiàn)突出。聽從老師和教官的統(tǒng)一安排，不請(qǐng)假，不早退，作為集體中的一員發(fā)揮了自身的作用，起到良好的帶頭作用。內(nèi)務(wù)衛(wèi)生優(yōu)秀，得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)堅(jiān)持。

26、你在軍訓(xùn)過程中能夠積極參加教官安排的各項(xiàng)任務(wù)，動(dòng)作規(guī)范，得到教官的認(rèn)同。內(nèi)務(wù)衛(wèi)生一直表現(xiàn)很突出，打背包緊急集合動(dòng)作迅速。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)努力。

27、你在軍訓(xùn)期間表現(xiàn)較好，曾經(jīng)感覺到軍訓(xùn)的枯燥和疲憊，但是憑借著執(zhí)著和毅力順利將22天地軍訓(xùn)順利完成，并且表現(xiàn)優(yōu)異。得到領(lǐng)導(dǎo)和老師同學(xué)們的一致贊同。希望今后學(xué)習(xí)生活中將這種精神貫徹下去。

28、你在這次軍訓(xùn)過程中能夠服從教官的命令，積極配合導(dǎo)員的工作，認(rèn)真完成軍訓(xùn)中各項(xiàng)要領(lǐng)。在宿舍內(nèi)，認(rèn)真完成自己的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，在身體不舒服的情況下依然堅(jiān)持參加軍訓(xùn)，不請(qǐng)假，不早退，不遲到，這點(diǎn)也是軍訓(xùn)過程中最重要的。希望今后能在學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)堅(jiān)持。()

29、你在軍訓(xùn)期間踏實(shí)刻苦。認(rèn)真努力。從不遲到早退。積極響應(yīng)部隊(duì)以及學(xué)校的安排。團(tuán)結(jié)同學(xué)。集體榮譽(yù)感強(qiáng)。23天的軍訓(xùn)，該同學(xué)一直表現(xiàn)優(yōu)異。望再接再厲

30、你在軍訓(xùn)期間表現(xiàn)良好。認(rèn)真刻苦。能夠積極響應(yīng)部隊(duì)以及學(xué)校的號(hào)召。軍事動(dòng)作到位。能吃苦。是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自立的好學(xué)生。

31、你在軍訓(xùn)期間表現(xiàn)良好。訓(xùn)練中踏實(shí)刻苦，從未遲到早退。堅(jiān)強(qiáng)有毅力。望今后的大學(xué)生活中能繼續(xù)堅(jiān)持。做一個(gè)全面素質(zhì)發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。

篇3

大家好!

在這秋風(fēng)送爽的美好時(shí)刻，我們非常高興地迎來了xx學(xué)院20XX年的新生軍訓(xùn)，能夠承擔(dān)此次新生軍訓(xùn)任務(wù)，我們感到非常自豪!在接下來的幾天里我們將與老師、同學(xué)共同度過一段充實(shí)、而有意義的軍訓(xùn)生活。在此，我代表xx警備區(qū)教導(dǎo)大隊(duì)全體官兵，向全體參加軍訓(xùn)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!祝賀我們即將開始人生的又一次跨越。

軍訓(xùn)對(duì)于同學(xué)們來說，是進(jìn)入大學(xué)的第一堂課，也是對(duì)同學(xué)們的一個(gè)考驗(yàn)。同學(xué)們來自不同的學(xué)校、來自不同的地方，但是，當(dāng)你穿上綠軍裝的時(shí)候，就已經(jīng)把自己的人生追求與祖國的命運(yùn)緊緊地連在一起，因?yàn)槲覀兗缲?fù)起了共同的、神圣的歷史使命保衛(wèi)祖國，振興中華。居然選擇了軍訓(xùn)，我們就應(yīng)該勇敢地錘煉自己、不畏艱難、磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志。

同學(xué)們，軍訓(xùn)很苦，苦得讓人不愿意堅(jiān)持，但軍訓(xùn)也很甜，他可以增強(qiáng)我們的體魄，升華我們的情感，提升我們的思想境界，為此我對(duì)同學(xué)們提出三點(diǎn)要求：

一、在軍訓(xùn)期間，同學(xué)們要把自己當(dāng)作一名真正的軍人，嚴(yán)格要求自己，繼承和發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累，艱苦奮斗的精神，克服困難，努力拼搏，圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)。

二、希望同學(xué)們?cè)诮酉聛淼能娪?xùn)當(dāng)中，學(xué)會(huì)關(guān)心集體，關(guān)愛他人，建立深厚的戰(zhàn)友情，同學(xué)情，增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感。

三、希望同學(xué)們每天訓(xùn)練后要認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)深化心靈深處的神經(jīng)力量，使之成為將來生活、學(xué)習(xí)和工作所需的寶貴財(cái)富。

同時(shí)，我們教官也要一切從自我做起，以良好的軍人形象帶領(lǐng)大家，以過硬的軍事本領(lǐng)引導(dǎo)大家，讓同學(xué)們通過這次軍訓(xùn)有所提高，提高政治思想覺悟，增強(qiáng)集體主義精神和組織紀(jì)律觀念，磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，增強(qiáng)國防觀念。我們要認(rèn)真履行一名教官應(yīng)盡的職責(zé)，發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，以身作則，給同學(xué)們做好榜樣，并讓大家掌握一定的軍事知識(shí)和技能，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的軍人作風(fēng)和高尚的道德情操。

篇4

相對(duì)于其他行業(yè)，2007年在教育行業(yè)的投資還是較熱的，僅在9月一個(gè)月，巨人學(xué)校、新世界教育以及華育國際教育三家公司幾乎在同時(shí)獲得了2000萬美元的風(fēng)險(xiǎn)投資，這三家分別涉足在少兒培訓(xùn)、外語培訓(xùn)以及IT培訓(xùn)三個(gè)領(lǐng)域。從投資規(guī)模來看，單筆投資額度都在1000萬美元以上，并且有數(shù)家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)是第二輪獲得投資，每筆投資額度也已經(jīng)超過了2000萬美元。

伴隨著中國每年以10%速度增長的GDP，中國的消費(fèi)水平也正在逐步提高，而教育也成為人們?cè)絹碓疥P(guān)注的行業(yè)，因此，教育行業(yè)受到了資本的青睞，獲得了資本的追捧也是水到渠成的事。據(jù)《2006年中國教育與培訓(xùn)研究咨詢報(bào)告》統(tǒng)計(jì)，中國教育市場的潛在規(guī)模高達(dá)3000億元人民幣，其中英語教育市場就有300億元的市場規(guī)模，教育支出已經(jīng)超出其他生活費(fèi)用成為僅次于食物的第二大支出。龐大的數(shù)字一定會(huì)鑄造出一些隱形冠軍，誰會(huì)成為下一個(gè)新東方？投資者是踏破鐵鞋地尋覓，創(chuàng)業(yè)者是使出渾身解數(shù)地挖掘。

市場

2006年9月初新東方作為中國第一家在紐約證交所上市的教育機(jī)構(gòu)，時(shí)至今日，每股近80美元的高價(jià)似乎給出了一個(gè)暗示：投資教育機(jī)會(huì)來了。

伴隨著中國家庭收入的增長，教育成了消費(fèi)者越來越關(guān)注的事情?！安徽撌羌议L開發(fā)下一代的智力還是都市白領(lǐng)為自己充電，教育培訓(xùn)事業(yè)的發(fā)展前景一定是非常廣闊的?！痹?jīng)被譽(yù)為新東方創(chuàng)立之初三劍客之一的楊繼作為天使投資人，相當(dāng)看好教育培訓(xùn)行業(yè)。“教育行業(yè)既是一個(gè)可以盈利的行業(yè)，同時(shí)也是一個(gè)百年的事業(yè)。教育行業(yè)的市場規(guī)模是相對(duì)比較大的，即使在一線城市達(dá)到了市場飽和，還有二線城市、三線城市以及更為廣闊的基層?！?/p>

“其實(shí)教育市場火熱的最主要原因就是中國人口眾多，可以預(yù)期的市場是很大的?！鄙钲趧?chuàng)新投資集團(tuán)的羅曉娣表示，“為什么新東方在國外上市后股價(jià)還是一路飆升？為什么外國人對(duì)于中國涉及消費(fèi)類的企業(yè)這樣認(rèn)可？原因只有一個(gè)，那就是消費(fèi)人群龐大，自然消費(fèi)服務(wù)業(yè)的市場就很廣闊?！?/p>

除了人口眾多、消費(fèi)市場廣大之外，目前很多企業(yè)在發(fā)展過程中遇到了個(gè)“瓶頸”問題，那就是人才的匱乏，這個(gè)問題也同樣造就了教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的市場?！艾F(xiàn)在社會(huì)的知識(shí)更新頻率很快，而我們?cè)趯W(xué)校中所學(xué)到的知識(shí)往往是最基礎(chǔ)的，實(shí)踐性相對(duì)比較差，這就需要繼續(xù)學(xué)習(xí)以充實(shí)自己?！睏罾^表示。面對(duì)競爭激烈的人才市場，不論是本科學(xué)歷、碩士畢業(yè)生還是博士畢業(yè)生，要保證自己的競爭力就需要不斷的接受培訓(xùn)，才能夠在市場上立于不敗之地。而教育培訓(xùn)市場上的民營企業(yè)紛紛踴躍，成為了現(xiàn)有教育體系的補(bǔ)充教育系統(tǒng)。

目前教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比比皆是，每個(gè)細(xì)分市場都有近千家機(jī)構(gòu)，頻頻出現(xiàn)新的競爭者。在教育培訓(xùn)業(yè)中，IT培訓(xùn)、英語培訓(xùn)和少兒教育已經(jīng)成為教育業(yè)的三大支柱，并已成為競爭最激烈的戰(zhàn)場。據(jù)調(diào)查，僅北京知名的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就有十余家，英語培訓(xùn)市場在北京競爭更是激烈，少兒教育的機(jī)構(gòu)多如牛毛，至今缺乏強(qiáng)勢品牌。如何打造出自己的品牌以獲得更長久的發(fā)展？什么樣的商業(yè)模式才能更加適應(yīng)市場需求？

模式

“新東方、環(huán)球雅思能夠做到現(xiàn)在這樣大，關(guān)鍵還是抓住了客戶的需求?！睏罾^表示，“新東方做起來很大程度上是因?yàn)樗槍?duì)上世紀(jì)90年代以來的出國潮所帶動(dòng)的對(duì)外英語考試，而環(huán)球雅思能夠成功是因?yàn)楫?dāng)時(shí)美國簽證相對(duì)比較困難，而英聯(lián)邦國家的留學(xué)成就了托福和GRE培訓(xùn)市場的火爆?！?/p>

2007年9月，美國著名英語教育機(jī)構(gòu)GlobalEnglish旗下GEK少兒英語正式進(jìn)入中國，并首先在北京大學(xué)教育學(xué)院、海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院小學(xué)英語教研室進(jìn)行了教學(xué)效果實(shí)證研究。10月，全球最大教育集團(tuán)Houghton Mifflin（HM）在華唯一控股公司瑞沃迪國際教育正式將美式“科學(xué)英語”體系帶入中國。除了巨人教育、蓋倫教育、新東方、光明外語等熟為人知的“老字號(hào)”外，GEKids、R?ISE（瑞恩）學(xué)科英語、INIT（愛尼特）智能英語等高舉著“浸泡式”、“母語式”、“仿生電腦”等口號(hào)鋪天蓋地涌來。面對(duì)中國目前英語培訓(xùn)市場火爆的現(xiàn)象，楊繼表示，很多地級(jí)市的英語師資極度匱乏，如果有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能夠?qū)ｉT通過網(wǎng)上教育或者開連鎖機(jī)構(gòu)為其委派老師，這種商業(yè)模式的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能夠迅速發(fā)展壯大起來。

至于少兒培訓(xùn)，東方愛嬰少兒教育、紅黃藍(lán)親子教育、新東方成立的滿天星都做得有聲有色。楊繼表示：“開發(fā)孩子0－1歲這個(gè)階段智力的親子教育在中國剛剛啟蒙，行內(nèi)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)非常少，現(xiàn)在僅在一線城市中存在，而未來將會(huì)逐漸過渡到二三線城市，甚至是更加基層的地方去?！比欢_曉娣則認(rèn)為，“親子教育現(xiàn)在的“瓶頸”就在于如何讓更多的人去認(rèn)同這種教育理念?！闭\然，親子教育就像是懸在人們頭頂?shù)倪_(dá)摩克利斯之劍，具有雙刃效應(yīng)。認(rèn)同的人會(huì)追捧，而不認(rèn)同的人則不以為然?！笆袌龅奶炱缴?，一邊是‘want’，一邊是‘need’，只有把握好兩者之間的平衡點(diǎn)，才能夠發(fā)展起來。”羅曉娣說，“親子教育是對(duì)孩子的潛移默化的教育，短期之內(nèi)無法檢測出教育效果，因此，家長無法確定這種教育是否有必要，也無法確定這種教育能否真正改變孩子?！庇H子教育作為新生事物，盡管有著廣闊的市場空間，但是開發(fā)這個(gè)市場的關(guān)鍵是首先要讓這種教育理念真正深入到消費(fèi)者中，這種理念的普及可能是這個(gè)行業(yè)發(fā)展的第一步。

“即使有些企業(yè)并沒有很好的盈利情況，但是如果有一個(gè)很好的商業(yè)模式，而這種商業(yè)模式能夠保證它有一個(gè)穩(wěn)定的收益以及高速增長的收益，那么投資者還是會(huì)看好的?！绷_曉娣表示。因此，好的商業(yè)模式對(duì)于想要引進(jìn)資本的初創(chuàng)企業(yè)是至關(guān)重要的。

盡管目前中國教育風(fēng)頭正健，但是真正知名的品牌仍然是鳳毛麟角，只有具有一定品牌或者具備獨(dú)立品牌的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)才能夠走得更遠(yuǎn)。教育行業(yè)最大的特點(diǎn)就在于，長時(shí)間的積累才能夠成就品牌的建立，一旦品牌建立則非常長久。

相比較于互聯(lián)網(wǎng)、通信等TMT領(lǐng)域的快速回報(bào)，教育行業(yè)似乎屬于“慢火”，想要短線進(jìn)出似乎并不合適，但是現(xiàn)金的回報(bào)比較好。

除了商業(yè)模式以外，團(tuán)隊(duì)因素也是至關(guān)重要的。教育行業(yè)需要以長遠(yuǎn)的眼光來看，只有帶著一定的社會(huì)責(zé)任心來看教育，才能夠真正把企業(yè)的品牌做好做大。急功近利、目光短淺、只追求短期回報(bào)的人也許能夠在短期之內(nèi)賺到很多錢，但是，長遠(yuǎn)看來卻無法形成一個(gè)品牌。因此，只有找到純粹的教育家和純粹的商人之間的“黃金分割點(diǎn)”，才能夠在教育領(lǐng)域占取一席之地。

韋氏英語 鎖定兩點(diǎn)

目前市場中數(shù)千家英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，其中有很多是被商業(yè)利益所吸引的“速食”學(xué)校，但WECL韋氏英語學(xué)院卻“讓開大路，占領(lǐng)兩廂”，這不失為一種戰(zhàn)略。

在與北京國貿(mào)中央電視臺(tái)新址一條馬路之隔的清華大學(xué)CBD校區(qū)（原中央工藝美術(shù)學(xué)院）主樓的八層，幾個(gè)班的學(xué)生正在外教的帶領(lǐng)下興高采烈地學(xué)習(xí)怎么跳美國爵士舞，“這些學(xué)生都是全日制班的學(xué)生，每周上26節(jié)課，全年上900節(jié)課，我們等于是把國外的一所學(xué)校搬到了中國，他們不是單一的學(xué)習(xí)語言，語言課的聽、說、讀寫占全部課時(shí)的60%，其余40%是國際商務(wù)、世界文化和全球化綜合知識(shí)，接受正規(guī)的北美模式的學(xué)習(xí)?！盬ECL韋氏英語學(xué)院（以下簡稱韋氏英語）創(chuàng)始人及院長郭宇立告訴本刊記者。據(jù)公開資料顯示，中國的英語培訓(xùn)市場有200億元人民幣的規(guī)模，學(xué)校數(shù)量在3000所左右，而作為其中之一的WECL韋氏英語，成立19年來，一直堅(jiān)持真真正正地把教育放在第一位，“做教育不是做買賣，一定是要按照教育規(guī)律辦學(xué)，以教學(xué)質(zhì)量說話。我們不能教‘偽英語’，要教真正的英語?！?/p>

1500名外教資源

“對(duì)于任何一所英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來說，教師資源就是核心競爭力?！惫盍⒈硎?，“我們有一個(gè)1500名北美外籍教師資源庫，按一所學(xué)校10名計(jì)算，我們有開辦150所學(xué)校的能力?！?988年，在國外公派留學(xué)的郭宇立發(fā)現(xiàn)了英語帶給人們溝通上的障礙，于是他在加拿大創(chuàng)辦了加拿大世界交流中心（WEI），并獲得中國國家外國專家局頒發(fā)的行政許可證書，向中國高等院校派遣教師?？捎捎谥袊鴮W(xué)校在接收外教之后大多沒有系統(tǒng)明確的教學(xué)安排，加拿大世界交流中心接到的外派教師的投訴越來越多，所以郭宇立萌發(fā)了依托加拿大世界交流中心自己在中國做英語學(xué)校的念頭。

韋氏英語最早走的是與大學(xué)合作辦學(xué)的股份制經(jīng)營路線，大學(xué)出場地，經(jīng)營由韋氏英語負(fù)責(zé)。經(jīng)過不懈的努力，韋氏英語經(jīng)各學(xué)院所在地教委批準(zhǔn)并報(bào)教育部備案，先后在北京、沈陽、石家莊、煙臺(tái)創(chuàng)建了五所合辦英語學(xué)院，并在廈門、青島開辦了直營學(xué)院。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的連鎖與其他傳統(tǒng)行業(yè)如酒店連鎖、藥店連鎖不一樣，并不是簡單模式的復(fù)制，而是存在一系列不確定的因素，比如教學(xué)模式、師資力量、學(xué)生程度等，每個(gè)連鎖學(xué)校能否成功復(fù)制達(dá)到相同的教學(xué)效果，師資力量成為了很重要的前提條件。“我們的外教都來自于加拿大世界交流中心，因?yàn)橛袊?yán)格的篩選制度，所以無論在哪個(gè)城市的韋氏英語，教師的程度都是一樣的?！惫盍⒔榻B。

“加拿大世界交流中心在加拿大多倫多和美國紐約設(shè)有辦事處，每天都在面試?yán)蠋煛Ｎ覀兊睦蠋煴仨殱M足兩個(gè)條件，第一要是母語是英語的北美籍的教師；第二是必須是有經(jīng)驗(yàn)的大、中學(xué)老師，如果是年輕老師也必須是語言學(xué)、教育學(xué)等社會(huì)科學(xué)畢業(yè)的，并將來是要計(jì)劃從事教育行業(yè)的?！惫盍⒈硎尽ｍf氏英語非常重視教師在教學(xué)環(huán)節(jié)中的主導(dǎo)地位。韋氏英語的老師必須任教最少一個(gè)學(xué)年，其中50%以上的老師連續(xù)兩年以上任教，“如果有老師一年后離職，我們可以馬上從教師資源庫中進(jìn)行補(bǔ)充?！惫盍⒈硎卷f氏英語不存在外教缺口問題。

同時(shí)，韋氏英語是全外教授課，沒有一個(gè)中國老師，而且全部是全職的。目前市場中的很多英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有外教參與，但很多學(xué)校的外教多是兼職性質(zhì)，這在影響教學(xué)質(zhì)量和品牌的同時(shí)，也將直接影響學(xué)校的持續(xù)經(jīng)營。因?yàn)閷?duì)任何一所英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言，穩(wěn)定的教師資源是決定成敗的重要因素。

不做“速食”教育

由于中國正處在一個(gè)講求發(fā)展速度的社會(huì)里，所以目前英語培訓(xùn)市場中的很多學(xué)校多是追求學(xué)習(xí)速度的“速食”學(xué)校，而教育并不是一個(gè)以速度決定成敗的行業(yè)。而且現(xiàn)在很多英語學(xué)校推出的自由學(xué)習(xí)計(jì)劃，導(dǎo)致很多學(xué)生只是兩天打魚三天曬網(wǎng)，學(xué)習(xí)的效果不言而喻，通過這樣的學(xué)習(xí)雖然可能學(xué)會(huì)說一些英語，但卻無法說好英語。韋氏英語的教學(xué)理念是“全英語”教學(xué)模式，以北京地區(qū)為例，主打課程是依高中或中專畢業(yè)學(xué)生、大專畢業(yè)學(xué)生及本科畢業(yè)學(xué)生專門設(shè)計(jì)的2500課時(shí)和850課時(shí)兩種“英語語言+國際商務(wù)+全球化知識(shí)”三合一復(fù)合專業(yè)全脫產(chǎn)英語學(xué)習(xí)課程，畢業(yè)時(shí)分別可領(lǐng)取北京第二外國語學(xué)院WECL英語學(xué)院學(xué)業(yè)證書和美國美聯(lián)大學(xué)學(xué)士學(xué)位或碩士學(xué)位，并且加拿大一些大學(xué)承認(rèn)韋氏英語的成績，不再需要雅思和托福成績就可以直接就讀。韋氏英語的這種教育模式與現(xiàn)在市場中存在的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是完全不同的，教育效果也就完全不同了。

“學(xué)英語需要足夠的時(shí)間并在良好的環(huán)境中系統(tǒng)學(xué)習(xí)的，”郭宇立說，“韋氏英語擁有全北美教師、全北美教材，以及全北美模式英語環(huán)境，我們認(rèn)為學(xué)英語這三個(gè)必要要素缺一不可。韋氏英語等于是把一所北美的語言學(xué)校搬到了中國?！笨梢宰鲆粋€(gè)比較，按韋氏英語一年36周900個(gè)課時(shí)計(jì)算，大學(xué)一周兩個(gè)英語課時(shí)一學(xué)期36周72課時(shí)，等于在大學(xué)12.5年才能完成韋氏英語一年的課程，據(jù)介紹，韋氏英語60%的學(xué)生是大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)工作了然后全脫產(chǎn)來學(xué)英語的；40%是高中畢業(yè)后想要出國的學(xué)生，省去了很多到國外語言學(xué)校學(xué)習(xí)的費(fèi)用。韋氏英語也在嘗試少量針對(duì)非脫產(chǎn)和少兒的課程，但全脫產(chǎn)課程仍高達(dá)95%的比例。

目前，很多大的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如華爾街、戴爾等都是采用的前后階段中外教師分別授課的模式，這樣模式產(chǎn)生的問題是，前期中國教師或非母語為英語的教師不一定能教最地道的英語，而到了后期會(huì)有外教老師難約請(qǐng)的問題。而韋氏英語解決了這個(gè)問題，全北美教師采用北美的教育模式，制造了一個(gè)“真環(huán)境”。日常的教學(xué)管理由經(jīng)驗(yàn)豐富的外籍教務(wù)長全面監(jiān)督教學(xué)的實(shí)施，教務(wù)長對(duì)院長負(fù)責(zé)。同時(shí)，在外教從國外派往中國任教之前，他就會(huì)明確知道自己的教學(xué)任務(wù)，從而可以有充分的時(shí)間制定自己的教學(xué)計(jì)劃，避免了很多培訓(xùn)學(xué)校的外教到了學(xué)校之后才臨危受命。與市場中其他倡導(dǎo)自由學(xué)習(xí)計(jì)劃的學(xué)校不同，在韋氏英語學(xué)習(xí)的學(xué)生如果曠課超過5%就不能畢業(yè)。所有的一切都體現(xiàn)了韋氏英語的嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)態(tài)度。

正是由于韋氏英語十幾年來秉承的對(duì)教育負(fù)責(zé)的英語教學(xué)模式，才使教學(xué)的成功達(dá)到了100%，并有信心和學(xué)生簽訂就業(yè)保證合同。對(duì)于未來的發(fā)展，郭宇立表示明年會(huì)建3-5所學(xué)校，不盲目追求擴(kuò)張的速度。目前也有風(fēng)投主動(dòng)找到韋氏英語，“我們必須要一個(gè)明白韋氏英語的風(fēng)投，因?yàn)槿绻晃蹲非髷U(kuò)張速度而不以教育為核心的話，學(xué)校很有可能跨掉?！?郭宇立的目標(biāo)是要把韋氏英語建成中國應(yīng)用英語教育最好的品牌。

用eBay模式做教育

eBay提供了企業(yè)間的交易平臺(tái)，安博教育提供的則是標(biāo)準(zhǔn)化擴(kuò)張的網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)。

“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)并不是簡單地把傳統(tǒng)的課堂教學(xué)搬到網(wǎng)上?！卑膊┙逃瘓F(tuán)（以下簡稱安博）總裁及創(chuàng)始人黃勁博士在接受本刊記者采訪時(shí)表示。與絕大多數(shù)網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)不同，安博采取的是“平臺(tái)+渠道”的線上線下相結(jié)合的運(yùn)作模式，目前安博憑借其“學(xué)習(xí)流引擎”和全國數(shù)百所學(xué)校合作，銷售收入基本上保持每年兩到三倍的增長速度，并在2007年10月9日成功完成第二輪融資5400萬美元，成為迄今為止中國教育領(lǐng)域最大一筆私募融資。

“安博希望做的，是創(chuàng)造一種以學(xué)習(xí)者為中心的獨(dú)特教學(xué)對(duì)話模式，一種以人為本的互動(dòng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)，這在全球教育市場之中也屬于首創(chuàng)?！秉S勁告訴記者，這種互動(dòng)教育服務(wù)則是由其核心技術(shù)“學(xué)習(xí)流引擎”軟件體現(xiàn)的。舉例來說，在英語學(xué)習(xí)中，開始每個(gè)學(xué)生都一樣，但學(xué)習(xí)一段時(shí)間之后，系統(tǒng)會(huì)通過對(duì)學(xué)生反饋的分析，了解到每個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢和劣勢，從而為他們制訂頗具針對(duì)性的學(xué)習(xí)進(jìn)度和內(nèi)容計(jì)劃。學(xué)生還可以了解到自己在記憶力、分析能力等方面的特長和不足。優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容通過軟件的優(yōu)化使安博脫離了“看視頻、記筆記”的初級(jí)階段，令學(xué)生能根據(jù)自己的情況操縱自如。目前安博主要將這套系統(tǒng)應(yīng)用在中小學(xué)及職業(yè)教育方面。

另外，這個(gè)平臺(tái)系統(tǒng)有著強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫，能夠?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程建立一個(gè)詳細(xì)的檔案，將一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分解成幾十種不同的屬性，以可視化的報(bào)告方式提供給老師及家長，并成為學(xué)生學(xué)習(xí)效果的監(jiān)督者。即便某位老師并不認(rèn)識(shí)其中的一名學(xué)生，但當(dāng)他拿到這個(gè)詳細(xì)的報(bào)告時(shí)，他也能提出相應(yīng)的學(xué)習(xí)建議。

篇5

軍訓(xùn)告訴了我們要堅(jiān)持不懈。我們戰(zhàn)勝了陽光，因?yàn)?，我們比陽光更燦爛!下面是小偏整理的學(xué)生教官帶軍訓(xùn)心得體會(huì)2020年秋季，感謝您的每一次閱讀。

軍訓(xùn)作心得作文一那一排排的隊(duì)伍猶如大樹般佇立在草坪上，那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個(gè)莘莘學(xué)子當(dāng)中。

口令變了，隊(duì)形也變了，這就是軍訓(xùn)，一次有組織性的活動(dòng)。

軍訓(xùn)，是一種考驗(yàn)、磨練、成熟性的活動(dòng)。兒時(shí)的軍訓(xùn)，純粹是游戲;少年時(shí)的軍訓(xùn)，僅可是是一種鍛煉;大學(xué)的軍訓(xùn)截然不一樣，性質(zhì)也得以升華。長達(dá)十二天的大學(xué)軍訓(xùn)，讓我明白的太多太多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲。軍訓(xùn)后才真正感覺到它的內(nèi)涵。

陽光明媚，學(xué)子們都應(yīng)對(duì)陽光在站軍姿。北方的太陽，曬在皮膚上是干干的，對(duì)南方的學(xué)子們來說就更是受不了。曬著眼睛都睜不開。這是我深有感觸的。但無論誰都沒有退縮，在跟太陽作戰(zhàn)。在站軍姿中，學(xué)子們付出努力越高就站得越好。齊步、跑步等訓(xùn)練都是很耗體力的活動(dòng)，只要認(rèn)真去做就能走齊、跑齊。內(nèi)務(wù)訓(xùn)練亦如此，就拿疊被來說吧，壓被壓的時(shí)間長，被就薄;扣被扣的時(shí)間長，被就能更好成形。

一分耕耘，一分收獲，的確如此呀，沒有付出就沒有收獲。十二天的軍訓(xùn)，對(duì)每個(gè)學(xué)子來說是多么的艱辛，在訓(xùn)練中付出的少怎能有更大的收獲呢?但愿世間每個(gè)人都能悟出這其中的真諦，要做得好，得付出;要做得更好，得付出更多。

軍訓(xùn)，相信經(jīng)歷過亦或沒經(jīng)歷過的人對(duì)它的反應(yīng)都是累、苦。確實(shí)，嚴(yán)格的作息時(shí)間，長時(shí)間的訓(xùn)練，炙熱晃眼的太陽……這讓我們這些一向嬌生慣養(yǎng)的人來說還真有點(diǎn)兒吃耐不住?？墒墙?jīng)歷過軍訓(xùn)的人除了反應(yīng)苦、累之外，相信還會(huì)另有一番感受，我就是這樣。

記得高中軍訓(xùn)時(shí)，我們比這大學(xué)的軍訓(xùn)還要苦。那時(shí)我們就十五六歲，每一天早上天蒙蒙亮就得抓起來去軍訓(xùn)一小時(shí)，然后再吃早飯，吃完飯又開始訓(xùn)。上午到作文作文點(diǎn)，午時(shí)到作文點(diǎn)結(jié)束，完了晚上還要自習(xí)，不說別的就軍訓(xùn)時(shí)間就夠拖累人了。并且，我們南方的氣溫比北方要高得多，九月份正是我們那兒熱的時(shí)候。反正軍訓(xùn)時(shí)你就別想穿干衣服。訓(xùn)練過程中，不時(shí)有人倒下，哭的人就更多了?？墒擒娪?xùn)結(jié)束后，整整一年，我們都異常的懷念那段生活。想想啊，和新結(jié)識(shí)的同學(xué)一齊在烈日下流汗，流淚，和黑黑的、帥帥的教官在休息時(shí)瞎掰，以及時(shí)不時(shí)的捉弄一下教官：趁教官不注意時(shí)做做小動(dòng)作，然后在與教官分別時(shí)哭得稀哩嘩啦，扯著他的手不讓他走。真的很有意思，也很感人!

軍訓(xùn)作心得作文二六天軍訓(xùn)時(shí)間如流水般匆匆離去，接下來便是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的時(shí)刻了。

十四個(gè)班級(jí)的學(xué)生頭戴軍帽，身著軍裝，抬頭挺胸地站在操場上，儼然一副小軍人的模樣?？磥磉@六天的軍訓(xùn)時(shí)間對(duì)我們的確是一種歷練與磨練啊!各個(gè)班級(jí)要按照次序上臺(tái)表演，向大家證明他們這六天時(shí)間里努力與刻苦練習(xí)的成果。

聽著他們那有著陣陣回音的口號(hào)和洪亮有力的腳步聲，看著他們標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作、整齊步伐，我開始在心里打退堂鼓了：他們這么強(qiáng)，我們怕是碰到勁敵了，我們能有信心和本事戰(zhàn)勝他們么?――正在我思考之際，賴教官走過來，然后對(duì)11班的同學(xué)們說：“等會(huì)兒不要緊張，就把它當(dāng)成是平常的練習(xí)就好了。”賴教官叮囑著我們，耐心地安撫著我們的情緒。我覺得此時(shí)的他更像是一個(gè)哥哥。我們要上考場了，教官哥哥用溫柔的言語安慰著內(nèi)心波瀾起伏的我們。

聽著賴教官的指揮，我們完成了軍體操表演。沒有一個(gè)人在這么關(guān)鍵的時(shí)刻掉了鏈子，出了差錯(cuò)。每個(gè)人都是神情嚴(yán)肅，目視前方，動(dòng)作步伐整齊劃一。

軍體操表演的結(jié)束，就是軍訓(xùn)的結(jié)束。這就意味著與我們朝夕共處了六天的賴教官即將與我們說再見了?？墒?，同學(xué)們都是那樣的不舍!

六天，我們堅(jiān)持下來了，不退縮、不放棄，我做到了!可是，我們與教官告別的那一刻，淚，卻模糊了我的雙眼――真的舍不得，真的不忍心分別!今日的離別，就意味著今后不知何時(shí)才能相見。軍訓(xùn)的日子，凝聚著同學(xué)們的多少情、多少淚、多少苦、多少樂!這為期六天的軍訓(xùn)時(shí)間我們將會(huì)終身難忘!

軍訓(xùn)生活，培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)一心，風(fēng)雨同舟的深情厚誼;造就了我們百折不撓、勇往直前的軍人精神!――軍人精神，激勵(lì)著我們繼續(xù)拼搏、不斷超越;軍人精神，激勵(lì)著我們乘風(fēng)破浪，迎風(fēng)遠(yuǎn)航!

軍訓(xùn)作心得作文三盼星星，盼月亮。我最終體驗(yàn)到了軍訓(xùn)的滋味，并且是和我想象中天差地別的。

度過了一個(gè)興奮地夜晚，一大清早就背上行李向?qū)W校溜去。只見同學(xué)們個(gè)個(gè)都磨拳擦癢，躍躍欲試，不久，開往軍訓(xùn)基地的車和教官們抵達(dá)了學(xué)校。帶領(lǐng)我們進(jìn)入多姿多彩的軍訓(xùn)生活。

本想著在途中能夠歡聲笑語的額聊天，可現(xiàn)實(shí)卻是即使在車上也不能說話，要遵守“紀(jì)律”這讓大家有一丁點(diǎn)失望。最終到達(dá)了目的地，打開寢室門，發(fā)現(xiàn)居然被子枕頭什么的已經(jīng)很久沒有清洗，上頭有很多污漬。唉，沒法子，就湊合著用吧?！暗巍奔?外面?zhèn)鱽砹松诼?。這代表著我們的軍訓(xùn)真正開始了……

“一二一!一二一!”每一天復(fù)習(xí)著一個(gè)有一個(gè)相同的動(dòng)作，讓我的心和身體走就疲憊不堪、沒有享受、沒有簡便，有的只是磨練和堅(jiān)持。整齊的步伐讓我們昂首挺胸，持久的鍛煉讓我們體魄強(qiáng)健，高昂的口號(hào)讓我們神采飛揚(yáng)!aKU貴陽市第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)

經(jīng)過了4天半的訓(xùn)練，我們從容不迫的登上會(huì)操臺(tái)，以我們最好的一面來展示給評(píng)委以及全校師生。最終有付出就有回報(bào)，雖然我們沒有得名次，但我們無怨無悔。而此時(shí)，也該到了分別的時(shí)刻了，同學(xué)們淚流滿面的坐上了大巴車、依依不舍的向教官揮手告別。

經(jīng)過本次軍訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了許多一個(gè)人獨(dú)立生活的方法，以及改善了對(duì)生活的進(jìn)取性。也讓我體會(huì)到了自立的重要性和成為一名軍人的不容易。想要成為一名軍人，就要有鋼一般的毅力，鐵一樣的耐性。想做一個(gè)合格的學(xué)生也是如此，若學(xué)生沒有了紀(jì)律，沒有了學(xué)習(xí)動(dòng)力，則不會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。這些軍訓(xùn)收貨將會(huì)伴我一路成長。

軍訓(xùn)作心得作文四當(dāng)旭日重新燃起，當(dāng)國旗再次輕舞于空中之時(shí)，我們?yōu)槠谑斓木W(wǎng)軍旅生活又掀開了新的一頁。此時(shí)，讓我們?yōu)閸湫碌囊惶旌蛵湫碌淖晕叶恼瓢?

軍訓(xùn)不僅僅是訓(xùn)練我們吃苦耐勞的精神，也是訓(xùn)練我們的堅(jiān)強(qiáng)意志。我以一個(gè)軍訓(xùn)參賽者的身份來談?wù)勎覍?duì)軍訓(xùn)的體驗(yàn)和感受，在前天軍訓(xùn)時(shí)，為了學(xué)一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)，教官嚴(yán)厲地批評(píng)了我，當(dāng)時(shí)心里受了委屈，眼淚不由得往下流，我想起了家，想起了媽媽，更想到了放棄，想到了一走了之。但這不是一個(gè)青少年的風(fēng)范，我留了下來，留下來準(zhǔn)備迎接十天軍訓(xùn)給我的一切――不管是酸甜苦辣。因?yàn)槲覉?jiān)信，在以后的日子里，我的付出會(huì)與收獲成正比的。

此刻，我不僅僅掌握了這個(gè)動(dòng)作，還掌握了更多的、更難001的動(dòng)作要領(lǐng)。但回想起學(xué)習(xí)的情景時(shí)，滿心的不是后悔與埋怨，而是興奮與自豪，感覺到自我又長了一歲，又上了一個(gè)臺(tái)階。

誰是最可愛的人，是軍人，他們的言談舉止，都將成為我們效仿的榜樣，而軍訓(xùn)又讓我們向軍人邁進(jìn)了一步。我們應(yīng)當(dāng)抓住這次難得機(jī)會(huì)，進(jìn)取投入到軍訓(xùn)當(dāng)中去，讓我們的毅力和體魄得以鍛煉，這樣我們才有資格成為未來世界的繼承者和黨的接班人

同學(xué)們，讓我們?yōu)橐院蟾实能娪?xùn)生活而吶喊吧!

軍訓(xùn)，是我們苦樂人生的縮影。在這一段痛苦的日子里，年少的我們告別了以往安逸的生活，承受著訓(xùn)練時(shí)身體的疼痛和離家的失落。可是，在這炎炎的烈日下有我們火紅的青春。雖然我們的身體還在疼痛，可是，在這片綠茵上，有我們?yōu)⑾碌暮顾?，相信在以后，必將開放出鮮艷的花朵。

走入軍訓(xùn)，才深刻體會(huì)到軍營中嚴(yán)明的紀(jì)律和軍人的風(fēng)格，才了解到那英勇挺拔的身姿是在這點(diǎn)點(diǎn)的汗水中磨練出來的。操場上教官們嚴(yán)肅的口號(hào)聲，同學(xué)們整齊的走步聲和響亮的軍歌聲，不正是在演繹我們?nèi)鐗舻那啻簡?/p>

都說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“吃得苦中苦，方為人上人”。是軍訓(xùn)，讓我們擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣;是軍訓(xùn)，讓我們懂得團(tuán)結(jié)互助;是軍訓(xùn)，開啟了我們輝煌的青春。

軍訓(xùn)告訴了我們要堅(jiān)持不懈。我們戰(zhàn)勝了陽光，因?yàn)?，我們比陽光更燦爛!

軍訓(xùn)作心得作文五那一排排的隊(duì)伍猶如大樹般佇立在草坪上，那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個(gè)莘莘學(xué)子當(dāng)中?？诹钭兞?，隊(duì)形也變了，這就是軍訓(xùn)，一次有組織性的活動(dòng)。

軍訓(xùn)，是一種考驗(yàn)、磨練、成熟性的活動(dòng)。兒時(shí)的軍訓(xùn)，純粹是游戲;少年時(shí)的軍訓(xùn)，僅可是是一種鍛煉;大學(xué)的軍訓(xùn)截然不一樣，性質(zhì)也得以升華。僅僅八天的大學(xué)軍訓(xùn)，讓我明白的太多太多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲。軍訓(xùn)后才真正感覺到它的內(nèi)涵。

的確，幾天的軍訓(xùn)是短暫的，但它給我們留下的完美回憶卻是永恒的。五天軍訓(xùn)七天回家睡了一個(gè)長覺，而這一覺醒來，望著艷陽高照的窗外，忽然覺得，軍訓(xùn)，就如夢一樣，匆匆地來，又在我沒有細(xì)細(xì)品味那份感覺的時(shí)候悄然而逝，就好像徐志摩說：悄悄地我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結(jié)束了。很累，并且有酸酸的感覺。教官走了，那么匆匆，卻留給我們深刻的回憶。

陽光明媚，學(xué)子們都應(yīng)對(duì)陽光在站軍姿。北方的太陽，曬在皮膚上是干干的，對(duì)南方的學(xué)子們來說就更是受不了。曬著眼睛都睜不開這，是我最深有感觸的地方。但卻沒有人去退縮，我們以跟太陽作戰(zhàn)。在站軍姿中，學(xué)子們付出努力越高就站得越好。齊步、跑步等訓(xùn)練都是很耗體力的活動(dòng)，可是只要認(rèn)真去做就能走齊、跑齊。

陽光照進(jìn)來，落在堆在角落的軍訓(xùn)服上，軍訓(xùn)的記憶一股腦全翻了出來，我在呆呆地想著，想著那整齊或凌亂的踏步聲。軍訓(xùn)究竟帶給了我什么，有嗎?唉，軍訓(xùn)，真像一場夢啊!記憶已經(jīng)在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)模糊，對(duì)于軍訓(xùn)，我能說什么，是從崇高的為保衛(wèi)祖國而刻苦訓(xùn)練來說，還是充斥在這期間的鐵骨柔情。當(dāng)然，這些都是值得回憶的，除了這些是否還有更重要的呢?

軍訓(xùn)，相信經(jīng)歷過的對(duì)它的反應(yīng)都是累、苦。確實(shí)，嚴(yán)格的作息時(shí)間，長時(shí)間的訓(xùn)練，炙熱晃眼的太陽……這讓我們這些一向嬌生慣養(yǎng)的人來說還真有點(diǎn)兒吃耐不住。可是經(jīng)歷過軍訓(xùn)的人除了反應(yīng)苦、累之外，相信還會(huì)另有一番感受，我就是這樣。以自我能親身經(jīng)歷，并且堅(jiān)持下來而驕傲，也許是這樣說，再苦再累，能堅(jiān)持下來就是強(qiáng)者!不是有句話叫“不到長城非好漢”，這軍訓(xùn)好比爬長城，堅(jiān)持下來的能望長城的美景，而軍訓(xùn)堅(jiān)持下來的才能以后生活中遇到困難時(shí)堅(jiān)持下來!人僅有在挫折中才能變的成熟，在困難中才能變的堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)一切無謂的傷感，在不經(jīng)意間流露之后，于是，我們細(xì)心翼翼地拾起那些斷續(xù)的夢，摩挲著，揣在懷里，用真誠和汗水去尋找屬于自我的坐標(biāo)。但人生是漫長曲折的，需要的不僅僅是夢想、虔誠和汗水，更需要的是一種勇氣，一種信心，更是一種堅(jiān)持!

至今還記得高中軍訓(xùn)時(shí)，比在大學(xué)的軍訓(xùn)還要苦。那時(shí)的我們十五六歲，每一天早上天蒙蒙亮就得起來去軍訓(xùn)一小時(shí)，然后再吃早飯，吃完飯又開始訓(xùn)。上午到12點(diǎn)，午時(shí)到5點(diǎn)結(jié)束，完了晚上還要自習(xí)，不說別的就軍訓(xùn)時(shí)間就夠拖累人了。并且，我們南方的氣溫比北方要高得多，九月份正是我們那兒熱的時(shí)候。軍訓(xùn)時(shí)沒有穿過干衣服。訓(xùn)練過程中，不時(shí)有人倒下，哭的人就更多了?？墒擒娪?xùn)結(jié)束后，整整一年，我們都異常的懷念那段生活。想想啊，和新結(jié)識(shí)的同學(xué)一齊在烈日下流汗，流淚，和黑黑的、帥帥的教官在休息時(shí)瞎掰，以及時(shí)不時(shí)的捉弄一下教官：趁教官不注意時(shí)做做小動(dòng)作，然后在與教官分別時(shí)哭得稀哩嘩啦，扯著他的手不讓他走。真的很有意思，也很感人!

此刻又經(jīng)歷這大學(xué)軍訓(xùn)，人長大了點(diǎn)或許吃苦的本事也強(qiáng)了吧，除了太陽猛烈了點(diǎn)外感覺沒有以前累?？墒擒娪?xùn)時(shí)間比以前長，與同學(xué)教官建立起的感情就更深厚，異常是像我這樣遠(yuǎn)離家長的學(xué)子來說，軍訓(xùn)真的給了我們一個(gè)很好的適應(yīng)過程。在軍訓(xùn)過程中，勞累緊張的訓(xùn)練不僅僅減輕了我們的思鄉(xiāng)情緒，消除了我們的陌生感，更鍛煉了我們吃苦以及獨(dú)立生活的本事。并且經(jīng)過學(xué)習(xí)軍事理論也讓我們懂得了軍訓(xùn)的意義，增強(qiáng)了愛國意識(shí)，也讓自我多了一份職責(zé)感，感覺自我成熟了許多。

有位哲人說過：“無法回味的感覺才是最美妙的感覺。”對(duì)于軍訓(xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會(huì)中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，僅有嘗過的人才知曉其中的蘊(yùn)味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對(duì)一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣，軍訓(xùn)，對(duì)于每個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。而對(duì)于我，軍訓(xùn)，已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。

篇6

    今天，xx縣xx高級(jí)中學(xué)2011年新生軍訓(xùn)就要拉開帷幕了。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和全體官兵，對(duì)于參加軍訓(xùn)的老師、學(xué)生以及全體教官表示親切的問候！

    xx高級(jí)中學(xué)和xx部隊(duì)是友好的共建單位。幾年來，我們親眼目睹了xx的快速發(fā)展，學(xué)校師資力量雄厚、校園環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)施配套齊全，始終堅(jiān)持素質(zhì)教育，從嚴(yán)治校、精心育才，得到了家長和社會(huì)的充分認(rèn)可。這些成績的取得，是xx全體教職工緊密團(tuán)結(jié)、艱苦奮斗、勵(lì)精圖治、改革創(chuàng)新的結(jié)果，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

     xx高級(jí)中學(xué)這次軍訓(xùn)，是全面貫徹黨的教育方針和貫徹國防教育法、推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，是同學(xué)們學(xué)習(xí)部隊(duì)優(yōu)良傳統(tǒng)、培養(yǎng)艱苦奮斗精神的良好機(jī)會(huì)。我希望同學(xué)們一定要珍惜這次軍訓(xùn)機(jī)會(huì)，提高認(rèn)識(shí)、服從命令、聽從指揮、嚴(yán)格要求、刻苦訓(xùn)練，通過軍訓(xùn)的磨礪，提高思想政治覺悟、激發(fā)愛黨愛國熱情、增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，把人民軍隊(duì)的好思想、好品德、好作風(fēng)、好傳統(tǒng)認(rèn)真學(xué)到手，為提高自我教育、自我服務(wù)、自我管理的獨(dú)立生活能力奠定良好基礎(chǔ)。要保持高昂的訓(xùn)練熱情，克服年齡小、天氣熱、時(shí)間短、要求高等困難，以堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)毅力，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、安全順利的完成軍訓(xùn)任務(wù)。這次軍訓(xùn)，我們的教官也可以從中鍛煉自己的指揮、組織及管理能力，要認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練、為人師表、尊重老師、愛護(hù)學(xué)生；要講究科學(xué)的訓(xùn)練方法，循序漸進(jìn)、先易后難、由淺入深、因人施教；要發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，扎實(shí)開展訓(xùn)練。

    人生需要經(jīng)歷，人生需要感悟，希望同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)的經(jīng)歷中，去感悟那種紀(jì)律嚴(yán)明、步調(diào)一致的美。我相信，在我們軍事教官的嚴(yán)格管理和訓(xùn)練下，我們的每一個(gè)同學(xué)都能成為一名合格的戰(zhàn)士。

篇7

關(guān)鍵詞：大學(xué)生自主軍訓(xùn)；以舊帶新

大學(xué)生軍訓(xùn)工作，是高校對(duì)大學(xué)生進(jìn)行教育的一種特殊形式。接受軍事訓(xùn)練是每個(gè)大學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。良好的軍事訓(xùn)練，可以增強(qiáng)大學(xué)生的國防意識(shí)，提高他們的思想政治覺悟和綜合素質(zhì)，增強(qiáng)他們的紀(jì)律性，我院身為黨校，更是嚴(yán)格要求加強(qiáng)大學(xué)生國防教育以及大學(xué)生軍訓(xùn)。但是，從2013年開始，我國全軍都已進(jìn)行了改革，冬季征兵改為秋季征兵，本來應(yīng)該冬季退伍的老兵也變成了秋季退伍，九月份是各高校開學(xué)的時(shí)期，此時(shí)部隊(duì)的任務(wù)都相對(duì)比較繁重，無法完全承接各高校的軍訓(xùn)工作，導(dǎo)致很多高校的軍事工作無法正常開展。

新生的軍訓(xùn)對(duì)于大學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)有著不可代替的作用，為了面對(duì)這一現(xiàn)實(shí)問題，我校展開了自主軍訓(xùn)的項(xiàng)目研究，其目的在于：嘗試以學(xué)生來訓(xùn)練學(xué)生，做好學(xué)生的傳幫帶工作。

一、大學(xué)生自主軍訓(xùn)模式

自2015年開始，我校開始采取自主軍訓(xùn)的模式，以從部隊(duì)退役復(fù)學(xué)的大學(xué)生為主，以品學(xué)兼優(yōu)的高年級(jí)學(xué)生為輔，退役復(fù)學(xué)的大學(xué)生在校上課期間對(duì)校內(nèi)高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行半軍事化管理與集中訓(xùn)練，經(jīng)考核合格之后，方可作為新生軍訓(xùn)教官。

二、大學(xué)生軍訓(xùn)教官的選拔與日常管理

大學(xué)生軍訓(xùn)教官選拔工作于每學(xué)年的第一個(gè)學(xué)期開始寫策劃方案，對(duì)訓(xùn)練計(jì)劃、每個(gè)訓(xùn)練動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、軍訓(xùn)教員預(yù)備人員的管理、軍訓(xùn)教員應(yīng)學(xué)的軍事技能以及基本的救護(hù)知識(shí)等方面的內(nèi)容，都做了詳細(xì)的安排。在學(xué)年的第二個(gè)學(xué)期開始選拔訓(xùn)練。首先面向全院招人，然后采取邊訓(xùn)練、邊考核、邊淘汰的模式，在平時(shí)的訓(xùn)練中，安排一個(gè)星期一次小考，一個(gè)月一次大考來刺激軍訓(xùn)預(yù)備教員的積極性，經(jīng)過層層篩選，選出的預(yù)備教員，最后再進(jìn)行為時(shí)半個(gè)月的突擊強(qiáng)化訓(xùn)練。訓(xùn)練期間如果不能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的，果斷淘汰，只有通過結(jié)業(yè)考核的人員，才能擔(dān)任下一學(xué)期的大學(xué)新生教官。選拔出的人員，都接受過至少半年以上的半軍事化管理、單個(gè)軍人隊(duì)列動(dòng)作的訓(xùn)練、基礎(chǔ)體能訓(xùn)練以及基本的軍事訓(xùn)練和救護(hù)知識(shí)。

軍訓(xùn)預(yù)備教員在訓(xùn)練期間，全部采用半軍事化管理制度，每天不管出操訓(xùn)練還是收操帶回，都是統(tǒng)一著裝，指揮員集合帶隊(duì)走隊(duì)列；平時(shí)休息時(shí)間，也是要求三人成行、兩人成列，從平時(shí)抓起，嚴(yán)格要求，努力塑造良好的隊(duì)列意識(shí)和軍人形象。

三、軍訓(xùn)教官的日常訓(xùn)練與儲(chǔ)備

在軍訓(xùn)預(yù)備教員的日常訓(xùn)練中，由部隊(duì)退役復(fù)學(xué)的大學(xué)生擔(dān)任教練員，引進(jìn)了部隊(duì)對(duì)指揮士官的新要求，先學(xué)會(huì)“四會(huì)教學(xué)”，即會(huì)講、會(huì)做、會(huì)教、會(huì)做思想工作，再針對(duì)他們本身的弱項(xiàng)進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。

第一步是基礎(chǔ)訓(xùn)練，在軍訓(xùn)預(yù)備教員的第一天日常訓(xùn)練中，先將他們分成兩組，每組半個(gè)小時(shí)的軍姿定型訓(xùn)練，為下一步的單個(gè)軍人隊(duì)列動(dòng)作打下良好基礎(chǔ)，即使在接下來轉(zhuǎn)變訓(xùn)練計(jì)劃中，每次半個(gè)小時(shí)的軍姿訓(xùn)練也是必不可少的。

第二步是原地隊(duì)列動(dòng)作訓(xùn)練，依次是稍息與立正、原地停止間轉(zhuǎn)法、跨立與立正、蹲下與起立、敬禮與禮畢，每個(gè)原地隊(duì)列動(dòng)作都分為分解練習(xí)和連貫練習(xí)，利用分解練習(xí)讓他們更容易掌握隊(duì)列動(dòng)作要領(lǐng)，同時(shí)定型定位，時(shí)刻保持好軍人形象。連貫練習(xí)是在他們掌握了分解動(dòng)作的基礎(chǔ)上，讓他們做出連貫動(dòng)作，每個(gè)動(dòng)作都經(jīng)歷了超過200次以上的磨煉，形成了肌肉記憶。

第三步是三大步伐以及步伐轉(zhuǎn)換的訓(xùn)練，三大步伐分別是齊步行進(jìn)與立定、跑步行進(jìn)與立定以及正步行進(jìn)與立定。訓(xùn)練三大步伐時(shí)分為手部練習(xí)、腿部練習(xí)以及手腳結(jié)合練習(xí)。在訓(xùn)練過程中，要在細(xì)節(jié)上面細(xì)抓細(xì)摳，從用力方式到每一下擺臂、抬腿的高度，手掌手型的握法和每一步邁出的距離，都按照部隊(duì)隊(duì)列條令條例嚴(yán)格把關(guān)，標(biāo)準(zhǔn)只高不低，避免有人濫竽充數(shù)，渾水摸魚。

在日常隊(duì)列訓(xùn)練中，還給軍訓(xùn)預(yù)備教員安排了基礎(chǔ)體能訓(xùn)練以及格斗術(shù)的訓(xùn)練。特別是為時(shí)半個(gè)月的突擊強(qiáng)化訓(xùn)練。每天早上六點(diǎn)起床出早操，進(jìn)行3000米長跑訓(xùn)練，接著是三組以上組合練習(xí)。晚上八點(diǎn)至九點(diǎn)是格斗術(shù)訓(xùn)練時(shí)間，旨在盡可能地提升軍訓(xùn)預(yù)備教員的基礎(chǔ)體能。晚上十點(diǎn)至十一點(diǎn)是隊(duì)列動(dòng)作教案的背記時(shí)間，要求所有預(yù)備教員都能在提問教案時(shí)對(duì)答如流，符合“四會(huì)教學(xué)”中的會(huì)講、會(huì)教。

在新生開學(xué)之前，新生軍訓(xùn)預(yù)備教員都要提前20天開學(xué)，因?yàn)榻?jīng)歷了暑假兩個(gè)月的放松，要對(duì)他們進(jìn)行恢復(fù)性訓(xùn)練，訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)跟強(qiáng)度比之前的突擊強(qiáng)化訓(xùn)練更高。這樣才能保證他們以最好的精神面貌來面對(duì)新生?；謴?fù)性訓(xùn)練期間，我們還會(huì)對(duì)他們進(jìn)行緊急集合演練、防空警報(bào)演練以及消防演練等，以保證他們時(shí)刻能有戰(zhàn)備意識(shí)。同時(shí)也對(duì)軍訓(xùn)期間可能遇到的各種情況進(jìn)行模擬演練，確保他們能應(yīng)付各種突況。

四、軍訓(xùn)教官正式帶訓(xùn)工作

由于新生高考完之后，經(jīng)歷了一個(gè)比較長的假期，將近80天沒有運(yùn)動(dòng)，往往一時(shí)間無法接受高強(qiáng)度的訓(xùn)練，所以對(duì)他們的訓(xùn)練應(yīng)循序漸進(jìn)，逐漸加大訓(xùn)練強(qiáng)度。首先從最基礎(chǔ)的軍姿開始教起，也是為下一步訓(xùn)練其他隊(duì)列動(dòng)作打下良好基礎(chǔ)。期間穿插各種休閑娛樂的方式，如拉歌、玩小游戲等方式，幫助他們放松緊繃的神經(jīng)，勞逸結(jié)合，以達(dá)到最好的訓(xùn)練效果。

讓沒有任何軍事基礎(chǔ)的大學(xué)生通過軍訓(xùn)來完成蛻變，是一項(xiàng)艱辛的工作。軍訓(xùn)期間，難免會(huì)出現(xiàn)以下情況：

第一，在軍訓(xùn)期間，新生難免會(huì)出現(xiàn)怕苦怕累的情況，甚至有一小部分新生會(huì)裝病逃避軍訓(xùn)，這時(shí)候就需要對(duì)新生進(jìn)行思想輔導(dǎo)。我校在每一次新生報(bào)到之前都會(huì)在上一級(jí)的學(xué)生中挑選一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生作為班主任助理，負(fù)責(zé)對(duì)大一的學(xué)生進(jìn)行各種難題的解答以及思想開導(dǎo)工作。軍訓(xùn)教官主抓訓(xùn)練，班主任助理主抓政治思想，雙管齊下，確保每一名新生都能夠擁有一個(gè)充實(shí)難忘的軍訓(xùn)過程。

篇8

親愛的教官，你們好：

自從上了六年級(jí)，我們學(xué)校組織了軍訓(xùn)活動(dòng)，專門為我們請(qǐng)了一些教官，他們都是來自部隊(duì)的，不過在哪一個(gè)部隊(duì)我就不清楚了，但是盡管我們軍訓(xùn)完了快半年了，但是，我們六年級(jí)三班的全體同學(xué)卻很想念那些教官們。

記得軍訓(xùn)的第一天，我第一次看見了我們班的軍訓(xùn)教官，他長得很高，也很帥，再請(qǐng)來的那些教官中，差不多就屬他帥了，他對(duì)我們并不嚴(yán)格，讓我們感到有一種親切感，記得我們第一次見面的時(shí)候，他讓我們站軍姿，我們站了一會(huì)兒，就忍不住動(dòng)了起來，我們都以為教官會(huì)發(fā)火，但是，教官他并沒有發(fā)火，而是耐心的教我們?cè)鯓诱拒娮?，記得教官說過，在站軍姿的時(shí)候就算被馬蜂蟄了也不能動(dòng)，看著教官說的那樣一本正經(jīng)，我們便乖乖地聽從他的指揮。

記得那一天我問學(xué)習(xí)齊步走，教官說：看哪各班的哪一排走得最整齊，于是，我們便開始了訓(xùn)練，輪到我們走了，我們排全體同學(xué)都配合得十分默契，所以，就數(shù)我們那一排走的最齊，當(dāng)?shù)玫搅私坦俚谋頁P(yáng)時(shí)，我們排的全體同學(xué)都興奮極了，因?yàn)檫@是他們第一次得到表揚(yáng)，當(dāng)然都很高興了。

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，六天的軍訓(xùn)過去了，我們像教官告了別，從此，我們的軍訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束了，可是，自從教官你們走后，我們都很想念你們，雖然我們沒有給你們送行，但是，我們的心里卻是希望你們不要走的，你們走了以后，我們好幾天都不太習(xí)慣，想想我們以前總是不聽你們的話，在這了，我們感到深深的愧疚，我們只想對(duì)教官你們說一聲：教官謝謝你們，謝謝你們?cè)谖覀冘娪?xùn)時(shí)教會(huì)了我們這么多的東西，我代表全體同學(xué)在這里向你們說一聲：教官，你們辛苦了。

汶陽鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

六年級(jí)三班

篇9

七天的時(shí)光很快就過去了，短暫而又漫長。成為生活中一次難忘的經(jīng)歷。這次公司集體舉行的培訓(xùn)，總體包括兩部分：三天的軍事化管理培訓(xùn)和四天的拓展訓(xùn)練。每一個(gè)經(jīng)歷甚至細(xì)節(jié)都?xì)v歷在目。下面我從個(gè)人·公司以及友誼三個(gè)方面談?wù)劚救舜舜蔚捏w會(huì)。

對(duì)自己來說，我覺得這不僅僅是一次經(jīng)歷而且是一次歷練甚至是個(gè)人思想和素質(zhì)的一次升華。三天的軍訓(xùn)中我記憶最深的一句話就是“令必行，禁必止”。這讓我徹底體會(huì)到了軍人嚴(yán)明的紀(jì)律，自律的作風(fēng)。讓我意識(shí)到自己自由散漫的行事風(fēng)格應(yīng)該得到徹底的改變。軍訓(xùn)不僅從心理上更能從身體上提升自己。還記得那晚十點(diǎn)和兩點(diǎn)的兩次緊急拉練。我是一瘸一拐跑完10公里的。這讓我覺得現(xiàn)實(shí)生活中所謂的吃苦根本不算什么，應(yīng)該以一種更加積極的態(tài)度面對(duì)生活中的困難。經(jīng)過七天的訓(xùn)練我微妙的感覺到自己的身體素質(zhì)產(chǎn)生了變化，變得越來越好。

我認(rèn)為，對(duì)于整個(gè)公司來說，這七天的培訓(xùn)不僅讓大家獲得了許多營銷方面的知識(shí)，更增加了公司的凝聚力和集體榮譽(yù)感?！吧离娋W(wǎng)”.“信任背摔”.“雷區(qū)取水”.“畢業(yè)墻”這幾個(gè)項(xiàng)目都是需要團(tuán)隊(duì)每一個(gè)成員集體參與獻(xiàn)智獻(xiàn)策協(xié)同努力才能完成的項(xiàng)目。這就要求我們每一個(gè)人必須有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，相互信任，團(tuán)結(jié)互助。這在無形中促進(jìn)了公司凝聚力的形成。為2012年完成任務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

篇10

關(guān)鍵詞：復(fù)退軍人 管理機(jī)制 管理模式 角色轉(zhuǎn)換

復(fù)退軍人學(xué)員是一個(gè)特殊的群體，而復(fù)退軍人學(xué)員的培訓(xùn)管理工作也有其特殊性。筆者根據(jù)自身20余年的教育教學(xué)和學(xué)生管理工作經(jīng)驗(yàn)，在此談?wù)勱P(guān)于如何加強(qiáng)對(duì)復(fù)退軍人學(xué)員的培訓(xùn)管理工作，以使整個(gè)管理行為符合復(fù)退軍人學(xué)員的客觀實(shí)際，充分發(fā)揮學(xué)員自我管理、自我教育的作用，以促進(jìn)學(xué)員思想品德、專業(yè)技能和創(chuàng)新能力的全面發(fā)展，從而達(dá)到從管理者到監(jiān)督和控制者的角色轉(zhuǎn)換，實(shí)現(xiàn)管理對(duì)象與客觀實(shí)體有效統(tǒng)一的復(fù)退軍人培訓(xùn)管理模式。

一、從學(xué)員的客觀實(shí)際出發(fā)，建立切實(shí)可行的管理機(jī)制

復(fù)退軍人有一定的社會(huì)閱歷，他們年輕氣盛，需要理解和尊重，渴望自立，但對(duì)約束有逆反心理，對(duì)說教難以產(chǎn)生共鳴。作為學(xué)校必須深入了解他們這些特點(diǎn)，建立相應(yīng)的切實(shí)可行的管理機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)學(xué)員的教學(xué)管理，強(qiáng)化學(xué)員頭腦中“學(xué)習(xí)是第一位”的理念，在“我要學(xué)習(xí)、我能學(xué)習(xí)、我會(huì)學(xué)習(xí)”幾個(gè)環(huán)節(jié)上下功夫，激發(fā)學(xué)員知識(shí)改變命運(yùn)、崗位成就事業(yè)的自覺意識(shí)和掌握知識(shí)技能的主動(dòng)性，使學(xué)員養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，成為學(xué)習(xí)的主人。

為了實(shí)現(xiàn)“調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性，通過自身努力提高學(xué)員素質(zhì)”的培訓(xùn)目標(biāo)，管理者要實(shí)現(xiàn)管理角色的轉(zhuǎn)換，即由管理者轉(zhuǎn)變?yōu)楸O(jiān)督和控制者。

（1）黨政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)班制：由西部領(lǐng)導(dǎo)施行聯(lián)班制，負(fù)責(zé)班級(jí)黨支部建立和黨員作用發(fā)揮的監(jiān)督，并對(duì)預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正予以把關(guān)控制，使學(xué)員中的黨員在學(xué)習(xí)和日常工作中成為班級(jí)的骨干力量，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

（2）學(xué)生處、系部輔導(dǎo)員和班主任的日常監(jiān)督控制體系：負(fù)責(zé)紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤的監(jiān)督和控制工作，并將每月每班的具體情況予以量化，與班級(jí)的考核費(fèi)用掛鉤。

（3）任課教師的課堂監(jiān)督控制體系：負(fù)責(zé)課堂出勤、紀(jì)律、學(xué)習(xí)態(tài)度的監(jiān)督和控制，同樣與班級(jí)考核費(fèi)用掛鉤，調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。

二、實(shí)施管理對(duì)象與客觀主體的有效統(tǒng)一

復(fù)退軍人學(xué)員大多思想成熟，熱情高，精力旺盛，表現(xiàn)欲強(qiáng)，部分學(xué)員在部隊(duì)就是黨員、班長，在他們身上蘊(yùn)含著豐富的管理能量，若能有效的加以培養(yǎng)和開發(fā)，就能激活和完善對(duì)學(xué)員的管理機(jī)制。

學(xué)校通過物色、選舉、考查等程序成立學(xué)生管理委員會(huì)，負(fù)責(zé)維持紀(jì)律、檢查內(nèi)務(wù)、組織活動(dòng)、處理內(nèi)外部關(guān)系，并以此架構(gòu)起與學(xué)校溝通的橋梁。它既是一支管理力量，也是學(xué)員利益的代表，可以讓學(xué)員充分感到學(xué)校對(duì)他們的尊重和信任。同時(shí)要充分發(fā)揮黨員學(xué)員的模范帶頭作用，提高學(xué)員自我管理，自我控制能力。因?yàn)樗麄兣c學(xué)員是同齡人，是同學(xué)，是戰(zhàn)友，有共同的經(jīng)歷，更容易相互理解、相互溝通。他們?cè)谧晕夜芾磉^程中，相互坦誠、相互透明，使他們看到了自身價(jià)值，激發(fā)了上進(jìn)心和榮譽(yù)感，起到領(lǐng)頭雁的作用。

三、以活動(dòng)為載體，全面提高學(xué)員素質(zhì)

開展“先進(jìn)班集體”“優(yōu)秀畢業(yè)生”等評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)員榮辱觀的形成，增強(qiáng)學(xué)員的集體榮譽(yù)感；抓好安全法紀(jì)教育，增強(qiáng)學(xué)員的組織紀(jì)律性；抓好文體活動(dòng)，全面提高學(xué)員素質(zhì)。學(xué)生處或教學(xué)系部制訂詳細(xì)的文體活動(dòng)計(jì)劃，通過“春秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)”“趣味比賽”“球類比賽”“歌詠比賽”“音樂講座”等方式，增強(qiáng)學(xué)員的凝聚力和向心力，營造良好的育人氛圍。

四、努力為學(xué)員提供實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)