導(dǎo)語：如何才能寫好一篇我的成長作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

“陽光總在風(fēng)雨后。”這是我的成長格言。它的內(nèi)含，讓我永生受益。

不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。沒有勤奮的努力，怎么會(huì)有成功之花的綻放。就像在作文庫里一樣，不勤奮的寫作文，保證質(zhì)量，就不會(huì)得到大家的好評。吃過苦頭才會(huì)知道成功，讓人感到多么高興，多么幸福，多么甜蜜。陽光的溫暖，多么讓神往，想要得到溫馨，就要付出努力，經(jīng)歷磨難，經(jīng)歷各種各樣的風(fēng)風(fēng)雨雨，才能等到溫馨。

曾經(jīng)，也有過一位名人，沒有任何一樣值錢的東西，是不經(jīng)過辛勤的努力而得來的。“陽光總在風(fēng)雨后”這句格言，在學(xué)習(xí)和生活上，一直勉勵(lì)著我前進(jìn)。

有一次，我的考試非常差，就覺得自卑和失落，忽然耳邊響起“陽光總在風(fēng)雨后”的歌聲，又讓重新建立起了信心。哼！人生道路上這點(diǎn)小挫折算什么，以后還有更多的困難等著我去挑戰(zhàn)。“陽光總在風(fēng)雨后”沒有那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，就沒有陽光。

篇2

我的成長

2005年9月1日，我踏進(jìn)了采二•筧橋校區(qū)118班，成為那里的一員，我將和這個(gè)班級的同學(xué)共同渡過6年的時(shí)光，在這6年里我們一起學(xué)習(xí)，共同成長。

。

記得剛?cè)雽W(xué)這會(huì)兒，好多事情不懂，在董老師和蔣老師的耐心、細(xì)心教導(dǎo)下，一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)習(xí)，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，有了一點(diǎn)進(jìn)步，總少不了老師的表揚(yáng)。老師還經(jīng)常教導(dǎo)我們不管在學(xué)習(xí)上還是生活上同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。在二年級的時(shí)候，有一次在上語文作業(yè)課的時(shí)候，我已經(jīng)把老師布置的作業(yè)完成了，可有一些同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難，老師讓我們一幫一的幫助他們，我的幫助對象是夏張毅，我把我學(xué)到的知識耐心的解釋，應(yīng)該怎么做，經(jīng)過幾次的解說，他終于弄懂了。現(xiàn)在我也經(jīng)常幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，只要他們有需要，我就會(huì)把我知道的全教給他們。

篇3

我來到這個(gè)人世已經(jīng)11年多了，是家中有名的小皇帝這在家有爸爸媽媽哄著，在老家有奶奶寵著，這種舒服的生活到了我6歲那年被打亂了。

那天，媽媽對我說“東宇，你已經(jīng)長大了，應(yīng)該自己鍛煉鍛煉自己了，今天咱們就從簡單的‘洗碗’和‘拖地’開始?！蔽倚南耄哼@么簡單的事很快就可以做好。心里是這么想的，可是，我的信心已經(jīng)降了七分，只好硬著頭皮去做了。我拿起放在盆中的碗，第一次，沒有拿穩(wěn)掉了下來，要不是我身手敏捷，我家又少了一個(gè)碗。于是，我把水龍頭的流速開到最大，不停的沖洗，碗里的油跡就是沖不掉，最后碗粗粗的洗了一遍，水倒是用了不少。下一件事是拖地。拖地前要先掃地，我拿起掃把用力干起了掃地這項(xiàng)工作，可是我用勁一掃，把灰全都掃到了空中。媽媽告訴我“掃地要輕輕的，掃帚要貼著地面，灰才會(huì)不飄到空中，你剛才掃的太用勁了?！蔽衣犃藡寢屨f的話認(rèn)真地掃好了地，接著我就拿起拖把學(xué)著媽媽每次拖地的樣子拖起地來，拖布臟了，也放到水里洗一洗，接著拖，但還是把家里的拖得像一幅黑白的“美麗”油畫，讓人看起來很不舒服。接著媽媽為我講述了洗碗和拖地的動(dòng)作要領(lǐng)和技巧，讓我以后能更好的做出這兩件事，也希望我可以更好的做出其他的事。她說：“洗碗，要用少量的水沖一點(diǎn)洗潔劑，將碗放入洗潔劑中，再用抹布擦洗碗內(nèi)油漬最后再用清水沖洗兩遍就可以了，要想地拖得干凈，拖把不僅要勤洗，而且要將水?dāng)Q干。像你這樣拖布已經(jīng)發(fā)黑了才用水揉幾下，所以會(huì)出現(xiàn)你這樣的結(jié)果。”后來，媽媽又把地從新拖了一遍，又把碗從新洗了一遍。

自從這件事過去之后，在爸爸媽媽的指導(dǎo)下，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)，鍛煉自己的動(dòng)手動(dòng)腦的能力，我現(xiàn)在已經(jīng)是家中的小男子漢了，可以做出洗衣服、蒸飯、擦窗戶等好多家務(wù)。

篇4

[寫在前面]

邁著沉重的步伐，走在成長的小道上。任憑汗水肆虐，信念依然堅(jiān)定?；ㄩ_花落，四季在不斷輪回，成長的路上荊棘密布，傷痕累累的身軀，泥濘崎嶇的路程，無數(shù)的困難多少次曾動(dòng)搖著我們的心，我們多少次想退縮、止步、屈服。但這一切在我們看來又是那么微不足道,如果成長的路上只是一帆風(fēng)順的話,那就不該叫成長了。 正是這一路的坎坷與困難,才更激起我們的斗志與興趣。當(dāng)扒開一處荊棘的我們還沉浸在喜悅中時(shí),前方又出現(xiàn)了一處更大片更密的荊棘,但只要闖過去,我們便可以再一次驕傲地笑……沒有過不去的坎,沒有克服不了的困難,有的只是你懦弱的心。面對生活中成長里接踵而來的一道道難題,勇敢地去面對,去挑戰(zhàn),你就是勝者……

[寫在中間]

有成長就必然有煩惱,面對成長帶來一系列副產(chǎn)品,有人迷茫,有人倒下,聰明的你又是如何面對的呢?

‘世故化’,這是一個(gè)曾經(jīng)讓我們自己都感到十分無助,我也不例外。

曾經(jīng)在公交車上目睹了扒手偷包的過程,但自始至終都假裝不知道,都裝作沒看見;也曾經(jīng)在街頭看見有人打架而不像以前那樣去了解,去調(diào)解,只顧埋頭趕著自己的路……諸如此此的事情還少么?就只因?yàn)殚L輩的一兩句‘教導(dǎo)’?我無語,我們?yōu)槭裁淳筒荒苷_面對這事件的真真假假?全然是‘世故化’在作祟,可惡的世故,我們應(yīng)該與它永久地告別!

‘早戀’，這在我們當(dāng)今青少年朋友中算是十分流傳的了吧！對于它，我雖然沒有親身經(jīng)歷，但我卻我著自己的見解。早開的花兒注定先凋謝，早熟的果子不甜。記得曾經(jīng)讀過幾篇文章，作者們寫得好“人生要匯入大海的，不能因一時(shí)的爛漫而滯留在池塘”“愛情如畫，我們只有欣賞的資格，沒有繪制的權(quán)利”……

[寫在后面]

成長帶來的副產(chǎn)品還有許多許多。驀然回首，我們才驚訝地發(fā)現(xiàn)我們已長大了，已成熟了。成熟是長大的必然，也是長大的象征。成長中有喜悅也有悲傷，有汗水也有滿足。從迷茫中走向清晰，在理性中成熟，帶著流淚的微笑，那叫成長！

篇5

我的學(xué)習(xí)成績只是中上的，小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。上了初中我發(fā)現(xiàn)自己越來越不喜歡學(xué)習(xí)了。媽媽常常說：“你怎么不努力學(xué)習(xí)，你怎樣考高中啊，你初中就差點(diǎn)靠不上，你如果考不上，你以后的工作怎么辦啊？你這初中文憑那有人要你，你又沒有什么特長，你去干什么呢??？現(xiàn)在讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自己啊，不是為父母啊。”是啊，現(xiàn)在不讀書那有出人頭地的一天啊，現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒有工作啊。想起這個(gè)問題我心就煩啊。

剛上初中，一切都是那么地陌生啊，老師，學(xué)校，同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過去了，有很多同學(xué)我都不認(rèn)識，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候，有很多同學(xué)都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說。

步進(jìn)初中的我，悄然間發(fā)現(xiàn)，內(nèi)心里平添了幾分煩惱：諸如對自己的相貌不甚滿意，跟最要好的朋友鬧起了矛盾，對老師的話不在言聽計(jì)從，最煩惱的是與最疼我的爸爸媽媽有了隔閡。

也許，是因?yàn)槲艺非螵?dú)立，自由的生活；也許，是因?yàn)楦改笇ξ业囊筇珖?yán)厲；也許，是因?yàn)槲业哪懶。业臒o知；也許，是因?yàn)楦改父揪筒涣私馕?hellip;…

少壯不努力，老大徒傷悲??！現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓得我喘不過氣來，一本一本的作業(yè)，向我們襲來，多么沉重啊。老師說，初二不打好基礎(chǔ)，初三就別學(xué)了。特別是我們班，因?yàn)橛行﹣y，可也算是中等的班級，被老師們注視著，也被校長注視著。下課也得安安靜靜的坐著，多可憐呀?；氐郊?，被爸媽管著，我的煩惱，我的快樂，都不敢與爸媽交談。

小學(xué)的時(shí)候，爸媽總是微笑著，我與他們也無話不談，現(xiàn)在的爸媽總是不停地嘮叨，讓人心煩意亂。不過仔細(xì)想想，因?yàn)橛辛烁改傅膰Z叨，所以才有今天的我們。有一句話說的好：對你最嘮叨的人就是最關(guān)心你的人。我們真是無話可談。在人生的旅途中，怎么不是豐富多彩、快樂無限呢？整天總知道在緊張的學(xué)習(xí)中進(jìn)行，怎能不讓我時(shí)時(shí)刻刻都苦悶?zāi)兀?/p>

就從進(jìn)入時(shí)說起吧！

小小的年紀(jì)，整天總是要在課堂中度過，真是無趣極了。放學(xué)后，一堆的作業(yè)還在等著我，沒有時(shí)間出去玩，也沒有時(shí)間去觀察自然界中的萬物。

啊——真困！讓我休息一會(huì)吧。剛爬在床上，就會(huì)聽見開門的提醒聲，立刻坐起，用最短的時(shí)間進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。爸爸瞧看一切都井然有序，這才轉(zhuǎn)身走……

啊——真是困極了！讓我休息吧。躺在床上，剛準(zhǔn)備進(jìn)入夢鄉(xiāng)輕松一番，可誰知，母親尖銳的聲音在房間中蕩漾，傳入耳界，還是起來吧。不知一會(huì)我的耳膜會(huì)不會(huì)受的了……

終于，我將功課做完。啊——真-是-困-極-了。正式開始我最美好的時(shí)光——夢境。在夢中，我是一個(gè)快活、可愛、擁有金色的童年所擁有的幸福時(shí)光，做回幸福孩兒，忘記了現(xiàn)實(shí)生活。

可是，調(diào)皮的小精靈的一陣吵鬧聲，將我從床上拖起。收拾著各種書籍、洗刷，這時(shí)神還沒回過來。

走在上學(xué)的路上。這這時(shí)，可以放飛自己的眼界，看看那從未見過的藍(lán)藍(lán)如海天空，并且飄起幾快輕紗，那真是我夢中的先境。走進(jìn)教室，一聲聲的訓(xùn)斥，再次在我的耳邊開始。這些話，我已經(jīng)可以倒背如流了……

一天的生活真是無趣，我何時(shí)才能擁有我夢中一般的童年…

誒，煩惱啊煩惱，請你告訴我，什么時(shí)候，你能離我而去……

篇6

——題記

朝花夕拾，把童年的照片再次查看，把童年的歡樂再次品味，把成長的足跡再一次閃現(xiàn)在腦海，把如歌的歲月再次銘記在心田，把今朝的我再次融入過去的歡悅。

鄱開過去的相片，一幕幕、一張張，都是那樣熟悉又那樣陌生，打開心靈的深處，打開記憶中最珍貴的一頁，把一幅幅照片，在記憶中回味。我步入了過去的歡樂，步入了那過去的幸福時(shí)光。

降臨

“讓我出去，讓我出去。”在媽媽肚子里生活了九個(gè)多月的我迫不及待地想出來看看、瞧瞧這五彩繽紛的世界。可是，我的頭大，從媽媽肚子出來可不簡單。終于，功夫不負(fù)有心人，堅(jiān)持不懈、持之以恒的我沖破黑暗，迎來了平生第一縷陽光。

我樂不開懷，可是，那個(gè)可惡的大夫打了我的嬌嫩的屁股，“啊、鳴、鳴……”三十秒鐘前的我還喜氣洋洋，可現(xiàn)在卻號陶“小哭”。有聲無淚，我這個(gè)小男子漢也是男兒有淚不輕彈??！

滿月

滿月的我在媽媽的懷中用那小小的和縫一樣的小眼睛看了看我的衣服，又看了看媽媽的衣服，“啊，我的衣服最好看?！?/p>

媽媽為什么笑嘻嘻的，爸爸為什么用那個(gè)玩意兒對著我們，為什么呢？“啪”一下，老爸樂不可支，“媽、媽……”我用哭聲說明了我的肚子餓了。不過十秒，香甜的乳汁就進(jìn)入了我的小嘴中?！昂谩?！吃飽喝足的我倒頭就睡，朦朦朧朧，我聽見了什么“世上只有媽媽好！”我翻個(gè)身子，呼呼大睡。

115天

“我站起了，我站起了……”，那天，我終于在奶奶的纏扶下站了起來，我的雙手四處揮動(dòng)，好像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員獲得金牌那樣，窗臺下響起了一片掌聲。

抓周

襁褓之年吾抓周，

幼時(shí)無意握筆頭。

舉家歡悅樂金秋，

無限期望豈知否？

蛙舞

歲月來去匆匆，回想孩提入學(xué)堂。

五載春秋已過，六一晚會(huì)跳蛙舞。

隨樂起起落落，眾人喝彩舞成功。

今朝

數(shù)次酸甜苦辣飽受，

幾載春秋冬夏已過。

縱使是丹青高手，也難以刻畫童年那美好的時(shí)光；

即使是文學(xué)泰斗，也難以描繪童年那如歌的歲月；

篇7

臺灣著名作家劉墉說過，成長是一種美麗的痛，這或許是對成長最好的描述。成長的每一次過程都是一種蛻變，經(jīng)過蛻變的陣痛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己比原來更美麗了。

小時(shí)侯曾用羨慕的眼睛看著那些大哥哥大姐姐背著書包走向獨(dú)山子二中的大門。他們豪放，自愛，自信，機(jī)警觸動(dòng)著我幼小的心靈，我渴望長大，我也在渴望中成長。漸漸的那扇門離我越來越近，最后，我跨過了那扇門，而門了有的不光是我腦海了的 豪放，自愛，自信，機(jī)警。還有激烈的競爭，和壓抑的氣氛。

隨著成長，有出現(xiàn)了叛逆，任性，開始注重自己的看法，觀點(diǎn)，理想。

隨著成長，我們要注重的事很多，要在乎別人的立場，說話注意場合，什么事情該做，什么事情不該做，什么是對的，什么是錯(cuò)的。該進(jìn)就進(jìn)，該退則退，總之，事事都要有分寸。隨著成長，逐漸懂得了放棄，放棄玩樂和放蕩不羈。成長，有著不同的味道，酸甜苦辣充實(shí)著我們的生活。隨著成長，有了自己的理想，挫折成了理想的對頭，刃性在挫折中磨練，一直在艱苦中形成，在成長的道路留下一個(gè)個(gè)深深的足跡。

挫折是成長的過程，痛苦是著一過程的不可缺的課程。就像一杯冷卻的咖啡，苦后才有甜；就像蛹，經(jīng)過蛻變后才能飛翔... ...

篇8

一陣春雨過后，我破土而出，當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)一切都是那么美好：藍(lán)藍(lán)的天，翠生生的山，清凌凌的水。我不用為我的安全而擔(dān)憂，因?yàn)樵S多“大哥哥”“大姐姐”在保護(hù)我，我的幸福生活便從此開始了。

一歲時(shí)，我長高了，但比不上“大哥哥”“大姐姐”，每天我吮吸著清晨的甘露，聞著綠草的清香。大風(fēng)來臨時(shí)，我可以高枕無憂，因?yàn)?ldquo;哥哥姐姐”在前面低檔大風(fēng)的侵襲。

五歲時(shí)，我更高了，葉子也越來越茂盛了。今年是我最快樂的一年，因?yàn)槲乙渤蔀?ldquo;小姐姐”了，我也要像我的“哥哥姐姐”一樣保護(hù)我的“弟弟妹妹”。

十歲時(shí)，我得了咽炎，因?yàn)檫h(yuǎn)處的大煙筒的滾滾黑煙不斷地?fù)p害我得咽喉，“哥哥姐姐”也無能為力，只能讓病魔慢慢地折磨我。

十五歲時(shí)，我成年了，高高的身材，綠綠的葉子是我最大的特征，因?yàn)?ldquo;哥哥姐姐”不斷進(jìn)行光合作用，為我提供了好環(huán)境我的咽炎才好了呢！可好花不常開，好景不長在，我們的“世外桃源”被人類發(fā)現(xiàn)了，他們開始了科學(xué)調(diào)查，在我們身上不斷做記號，“好疼呀”我們一次次發(fā)出痛苦的。

二十歲時(shí)，人類又來了，開始了肆無忌憚的砍伐，我的前輩“哥哥姐姐”無一幸免，現(xiàn)在只剩下冰冷的樹樁，我整天沉浸在痛苦之中。

篇9

它的封面是有一點(diǎn)鵝黃色的底，有一群孩子在藍(lán)天下快樂的蹦跳著，跑著。里面有很多版本，比如：“精彩瞬間”、老師留言等等。其中我最喜歡的是“克服恐懼”。它的來由可有趣著呢！

“今天我們?nèi)Ｒフ渲闃穲@。我們?nèi)ズ煤梅潘梢幌掳桑?rdquo;校長在廣播站興奮地說道?？墒?，到了那里我才記得我有恐高癥。我看到其他同學(xué)玩得特別開心，我很羨慕。但又不敢玩，這時(shí)我的好朋友林婷來鼓勵(lì)我說：“嘉玲，你怎么不玩啊”“我不敢啊，我有恐高癥。”“額。。不怕，老師不是說過有困難就要克服它嗎？”“可是……”“不要可是了，來克服它吧！”

最后我經(jīng)不住好朋友的苦勸，我終于玩飛的很高的旋轉(zhuǎn)木馬。

剛開始，我特別害怕。不過慢慢地我發(fā)現(xiàn)天空真的好美、好美。這時(shí)，我的好朋友林婷把這一幕拍了下來！

篇10

我叫董益斌，是莆田市筱塘小學(xué)五年級的一名學(xué)生，現(xiàn)擔(dān)任班級的副班長、值日班長、體育委員和紀(jì)律委員等職務(wù)。我出生在書香家庭，家庭氛圍培養(yǎng)了我熱愛讀書的好習(xí)慣，對我來說，一日可無飯，但一日不可無書。

我喜歡閱讀，我喜歡看很多書。如《十萬個(gè)為什么》、《少兒百科全書》，如《安徒生童話》、《365夜童話》、《實(shí)用文摘》等；當(dāng)然我還喜歡看很多名著：如《三國演義》、《聊齋志異》、《儒林外史》、《西游記》等，它們有的精妙絕倫，大氣磅礴；有的讓我夜不能寐；有的讓人啼笑皆非；有的活靈活現(xiàn)，栩栩如生。

書，讓我快樂。平時(shí)，每得到一本好書，我都會(huì)如獲至寶，如沐春風(fēng)般地陶醉在字里行間；每當(dāng)我無聊的時(shí)候，我都會(huì)看書，沉浸在書的海洋：有時(shí)我會(huì)笑得合不攏嘴，有時(shí)我會(huì)為主人公的失敗而苦惱，也會(huì)為他的成功而高興。我喜歡把學(xué)到的優(yōu)美詞句搬到我作文中，看到老師給我肯定的評語、同學(xué)們欣賞的眼光時(shí)，這時(shí)的我，是多么的快樂啊，這難道不是讀書給我的回報(bào)嗎？謝謝書幫我驅(qū)趕走寂寞，迎來了大好時(shí)光，正因?yàn)榭磿屛业氖澜绯錆M陽光，充滿快樂。

書，讓我成長。從書中我獲得了許許多多的知識。它讓我知道了許多樂理知識，知道如何去欣賞祖國名畫，知道了許多奇人異事……書讓我增長了知識，開拓了視野，使我明白了許多道理。我原以為天下本來就非常和平，看了書以后，才知道現(xiàn)在的和平是建立在過去發(fā)生的無數(shù)場危害生命、可怕的世界大戰(zhàn)或戰(zhàn)爭換來的；我本以為小鳥是雞的進(jìn)化，看完書后，才知道小鳥有可能是一種小型恐龍的后裔……我喜歡書，只有這樣，才能讓我茁壯的成長。

五年級:董益斌