導(dǎo)語：如何才能寫好一篇幼兒園母親節(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

幼兒園母親節(jié)的活動(dòng)開展是為了培養(yǎng)幼兒關(guān)愛自己媽媽的思想。下面是小編為大家整理的關(guān)于2021年幼兒園母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

2021年幼兒園母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文1一年一度的母親節(jié)又快要來了，這一年的母親節(jié)應(yīng)該怎么過呢?每年的母親節(jié)時(shí)，當(dāng)我們問道孩子們打算怎樣為媽媽過節(jié)時(shí)，孩子們的回答都是大同小異，“我想為媽媽買好吃的”“我想為媽媽買漂亮的衣服”等等，我們都知道，這種“空口”的承諾并不會(huì)真正激發(fā)孩子們對(duì)媽媽的愛，怎樣才能讓幼兒通過自己的努力為媽媽爭取到一份母親節(jié)的禮物呢?我們特開設(shè)了“紅花獻(xiàn)給好媽媽”這個(gè)教學(xué)活動(dòng)，我們把準(zhǔn)備好的小星星發(fā)給表現(xiàn)優(yōu)異的小朋友，只要集齊三顆小星星就可以在母親節(jié)這天為媽媽換取一朵康乃馨(我們自己手工制作的)。果然，這個(gè)活動(dòng)一開展，就充分調(diào)動(dòng)了孩子們的主動(dòng)性，“小星星”的位置在孩子們的心中也變得重要起來，在以后的日子里，孩子們的各項(xiàng)常規(guī)遵守的非常好，而且竟然有了自我約束的能力，老師不用過多的說什么孩子們就會(huì)做的很好，當(dāng)然對(duì)于做的好的孩子我們會(huì)及時(shí)指出他的優(yōu)點(diǎn)并發(fā)給他一顆“小星星”做為獎(jiǎng)勵(lì)。

轉(zhuǎn)眼母親節(jié)到了，孩子們都把自己通過努力得到的“小星星”帶來，班內(nèi)竟然有90%左右的孩子在短短的一周內(nèi)集齊了三顆“小星星”，當(dāng)然我們也兌現(xiàn)了我們的承諾，把提前準(zhǔn)備好的康乃馨送給了他們。對(duì)于沒有集齊三顆的孩子我們也準(zhǔn)備了另外一種花送給他們。孩子們對(duì)于由自己辛辛苦苦才換取到的花非常珍惜，回到家里面都送給了媽媽。我想，媽媽們收到這種禮物會(huì)感到非常驕傲和自豪的。

這次活動(dòng)收到了非常好的效果，因此我們決定把這個(gè)活動(dòng)繼續(xù)延伸下去，父親節(jié)快要到了，我們師幼一起協(xié)商又制定了一個(gè)新的目標(biāo)，集齊五顆星星就可以在父親節(jié)的時(shí)候?yàn)榘职謸Q取一朵玫瑰花(我們自己的手工品)，現(xiàn)在我們班的孩子都攢足了勁兒，爭取用自己的行動(dòng)為爸爸也獻(xiàn)上一朵紅花!

2021年幼兒園母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文2母親節(jié)，是一個(gè)感謝母親的節(jié)日。母親是世界上最偉大的人，她給予了子女無私的愛。2014年的母親節(jié)如約而至，為了讓幼兒園的孩子們從小感受到母親的偉大和無私，體驗(yàn)到母親的辛苦以及對(duì)孩子全身心的愛，從小在心里點(diǎn)燃熱愛與奉獻(xiàn)的火花，學(xué)會(huì)感謝母親、感激生命、感恩生活....

活動(dòng)前夕，各班級(jí)結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)開展了"感恩母愛，祝福媽媽"主題教育，激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。今天活動(dòng)的一開始，由何老師向孩子們解釋母親節(jié)的來歷，和讓孩子感受母親的辛苦和辛勞，然后讓孩子親手為媽媽制作卡片，并寫上媽媽我愛你之類的愛語，因母親節(jié)是在星期天，所以我還另外布置了一個(gè)作業(yè)：回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖氯纾簬蛬寢尠茨蛬寢尩顾鹊?。?jīng)過這一次的教育和引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)熱愛母親、感恩母親的宗旨，另外，也讓母親們感受到孩子成長所帶來的快樂和懂事后帶來的幸福和溫馨。從而，讓真善美的種子在孩子們心靈里播撒，健康快樂地面對(duì)今后的人生。隨著主題活動(dòng)的落幕，我的感觸良多。的確，母愛是世界上最偉大、最無私、最真誠的愛。多年來，我們得到了母親諸多的關(guān)懷及愛護(hù)，要說報(bào)答的話，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，但我們一定要體諒母親的辛勞，學(xué)會(huì)關(guān)愛母親、體貼母親。平時(shí)，我們一定要記住媽媽的叮嚀，讓媽媽放心!在家里，我們要習(xí)慣于向媽媽說一聲“謝謝”，力所能及幫媽媽干一點(diǎn)家務(wù)，那怕是做一頓飯，洗一件衣服，酷暑中煽一煽扇子都能代表我們?nèi)男⑿?，表達(dá)我們的感恩之心。

2021年幼兒園母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文3母親節(jié)，是一個(gè)感謝母親的節(jié)日。母親是世界上最偉大的人，她給予了子女無私的愛。20--年的母親節(jié)如約而至，為了讓幼兒園的孩子們從小感受到母親的偉大和無私，體驗(yàn)到母親的辛苦以及對(duì)孩子全身心的愛，從小在心里點(diǎn)燃熱愛與奉獻(xiàn)的火花，學(xué)會(huì)感謝母親、感激生命、感恩生活，……

母親節(jié)，是一個(gè)感謝母親的節(jié)日。母親是世界上最偉大的人，她給予了子女無私的愛。

20--年的母親節(jié)如約而至，為了讓幼兒園的孩子們從小感受到母親的偉大和無私，體驗(yàn)到母親的辛苦以及對(duì)孩子全身心的愛，從小在心里點(diǎn)燃熱愛與奉獻(xiàn)的火花，學(xué)會(huì)感謝母親、感激生命、感恩生活，我園隆重舉行了母親節(jié)慶?；顒?dòng)。

活動(dòng)前夕，各班級(jí)結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)開展了"感恩母愛，祝福媽媽"主題教育。通過畫媽媽、唱媽媽、了解媽媽的工作等活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。

今天活動(dòng)的一開始，由園長向家長們和孩子們致辭，讓孩子知道并了解母親節(jié)的來歷，感受母親的辛苦和辛勞，教育和引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)熱愛母親、感恩母親的宗旨，另外，也讓母親們感受到孩子成長所帶來的快樂和懂事后帶來的幸福和溫馨。從而，讓真善美的種子在孩子們心靈里播撒，健康快樂地面對(duì)今后的人生。

慶?；顒?dòng)的第一個(gè)節(jié)目由孩子們?yōu)閶寢尦艘皇赘?-《好媽媽》，讓媽媽們感動(dòng)不已。孩子們還為媽媽準(zhǔn)備了精彩的表演節(jié)目：《茉莉花》《我愛我家》《感恩的心》等等。接著孩子們紛紛用自己的方式為媽媽送上一份最美好的禮物：孩子們畫了媽媽最美麗的模樣;還和媽媽一起制作了精美的賀卡，小朋友們和媽媽隨著音樂共同歡快地舞蹈。孩子們還向著媽媽們說出了讓媽媽最為感動(dòng)的祝福："祝媽媽母親節(jié)快樂!""媽媽!我們愛您!""謝謝媽媽"等，說完祝福，孩子們走到媽媽的背后，舉起那小小的小手為媽媽們捶捶背、貼貼臉、揉揉肩，媽媽們激動(dòng)地抱緊自己的寶寶，眼眶里滿是激動(dòng)喜悅的淚水，深深感受到孩子成長所帶來的快樂，整個(gè)活動(dòng)室里彌漫著濃濃的愛意，此時(shí)的場(chǎng)面無比的溫馨與感動(dòng)……通過這次主題教育，孩子們了解到媽媽的艱辛，體會(huì)到母親的偉大，懂得了欣賞媽媽，從而進(jìn)一步增強(qiáng)了母子、母女之間的感情，讓親情更深更濃。

一首《燭光里的媽媽》漸漸地為活動(dòng)拉起了落幕，媽媽們手拿著鮮花和賀卡和我們一起合唱

2021年幼兒園母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文4“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。為迎接母親節(jié)的到來，感恩母愛，根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排部署，我們小學(xué)部舉辦了關(guān)于感恩母親節(jié)的系列活動(dòng)。

母親節(jié)是每年五月的第二個(gè)星期天，在這個(gè)日子里，各班班主任首先以感恩母愛為題，在班級(jí)進(jìn)行感恩教育宣傳。為了使感恩教育深入人心，真正為母親送去節(jié)日的祝福，我們開展了母親節(jié)感恩的系列活動(dòng)。

1.進(jìn)行感恩專題“關(guān)于母愛的名言”搜集活動(dòng)

我們?cè)诟卸鹘逃顒?dòng)中積極鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀有關(guān)感恩的書籍，搜集相關(guān)名言，并讓他們將搜集的名言，同自己的幸福生活相結(jié)合，記錄在彩色軟折紙上，加上自己的心情裝飾，送給爸爸媽媽，學(xué)生們能借鑒名言，有感而發(fā)，感謝父母的養(yǎng)育之恩。

2、進(jìn)行了感恩專題“媽媽，我想對(duì)您說”活動(dòng)。

在母親節(jié)來臨之際，學(xué)生撰寫了一份給母親的感恩信，向偉大的母親致以節(jié)日的問候。信中，不僅表達(dá)出了対媽媽的節(jié)日祝福，更能讀出孩子們對(duì)母親的濃濃的愛和感激。信中，他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。學(xué)生對(duì)感恩有了更高層次的認(rèn)識(shí)，感恩的思想覺悟也有了更進(jìn)一步的`提高。

按照方案我們對(duì)40個(gè)班級(jí)上交的材料進(jìn)行了評(píng)比。獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)有-- --

通過以上活動(dòng)，弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)美德，營造了“感恩母親，歌頌?zāi)笎邸钡牧己梅諊龠M(jìn)了學(xué)生與父母之間的溝通，讓學(xué)生學(xué)會(huì)了寬容、理解，體驗(yàn)了感恩，感悟到愛的真諦，從中受到教育。

2021年幼兒園母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文5母親節(jié)來臨之際，為促使寶貝們理解母親，體諒母親，感激母親，大班組認(rèn)真開展“我愛媽媽的主題活動(dòng)，全體幼兒共同參與，本次活動(dòng)的活動(dòng)形式有欣賞音樂、朗誦古詩、說說心里話、大合唱、制作賀卡、《我愛媽媽》調(diào)查表等。在活動(dòng)過程中，寶貝們積極配合，認(rèn)真對(duì)待，投入感情。寶貝們?cè)谶M(jìn)行《媽媽再愛我一次》的電影觀看的時(shí)候，各個(gè)感動(dòng)的流出了幸福的淚花。特別是我們班的--寶貝，從頭到尾都認(rèn)真感受著媽媽們的愛，流出了幸福的淚花?？梢?-是多么深切的愛著媽媽。在放學(xué)和--媽媽交談時(shí)，我看的出--媽媽幸福的微笑。我給他們深情講述了媽媽孕育孩子的艱難過程，孩子們深受感動(dòng)，自由發(fā)言環(huán)節(jié)孩子們幾乎都是流著淚傾訴交流的的。通過這一次的主題活動(dòng)，寶貝能真切感受到親情的溫暖，并在過程中受到感動(dòng)，理解母愛的偉大。

隨著主題活動(dòng)的落幕，我的感觸良多。的確，母愛是世界上最偉大、最無私、最真誠的愛。多年來，我們得到了母親諸多的關(guān)懷及愛護(hù)，要說報(bào)答的話，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，但我們一定要體諒母親的辛勞，學(xué)會(huì)關(guān)愛母親、體貼母親。平時(shí)，我們一定要記住媽媽的叮嚀，讓媽媽放心!在家里，我們要習(xí)慣于向媽媽說一聲“謝謝”，力所能及幫媽媽干一點(diǎn)家務(wù)，那怕是做一頓飯，洗一件衣服，酷暑中煽一煽扇子……都能代表我們?nèi)男⑿?，表達(dá)我們的感恩之心。

篇2

在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。

再也沒有什么能比人的母親更為偉大。

人生最美的東西之一就是母愛，這是無私的愛，道德與之相形見絀。

母親的溫暖永遠(yuǎn)難忘記，母親，我日夜思念你。

母性的偉大不在于理智，而在于那種直覺的感情

所有杰出的非凡的人生，都有出色的母親。

人生最圣潔最美好的，就是母親。

獻(xiàn)給最偉大的母親，哺育之恩永銘在心。

媽媽是一盞明燈，引領(lǐng)迷途的孩子規(guī)航。

世界上有一種最美麗的聲音那便是母親的呼喚。

篇3

幼兒園母親節(jié)賀卡完成圖

幼兒園母親節(jié)賀卡所需要的工具彩色鉛筆，顏料，毛筆，剪刀，瓦楞紙，A4紙，雙面膠

幼兒園母親節(jié)賀卡的制作步驟圖解瓦楞紙1張，10厘米寬，30厘米長。

剪成兩個(gè)大小一樣的心形。

A4紙用彩色鉛筆畫上彩色的線。這一步孩子就能完成。(兩面都要畫)

對(duì)折兩次，再折成之字形。

剪成頭尾相連的心形。

打開的樣子。

用雙面膠把A4紙剪的心，粘在瓦楞紙上。

篇4

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉?”唐代詩人孟郊的一首傳誦古今的《游子吟》道出了人世間最誠摯、最深切、最令人動(dòng)容的母子情懷。這里給大家分享一些關(guān)于母親節(jié)講話稿，供大家參考。

母親節(jié)講話稿1尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我很高興能站在這里為大家做國旗下講話，我講話的題目是“感恩母親”。今天是五月十一日星期一。同學(xué)們知道昨天是什么日子嗎?五月的第二個(gè)周日就是我們的母親節(jié)。

有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)站在你內(nèi)心最深處，你愿意用自己的一生去愛她;有一種愛，她讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)這個(gè)人，叫母親;這種愛叫母愛。

母親節(jié)是我們天底下無數(shù)個(gè)偉大母親的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記住，感恩我們的母親。

母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激;母親是我們茁壯成長，我們感激;母親給予我們教育和開導(dǎo)，是我們獲取知識(shí)和力量，我們感激。在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，所以我們更應(yīng)該感激。

現(xiàn)在電視上有段公益廣告，是一位小男孩為自己的母親洗腳的片斷，我看了很感動(dòng)。可是在現(xiàn)實(shí)生活中，能有幾個(gè)兒女能做到呢?“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)陌生的人的一點(diǎn)關(guān)懷而銘記于心，卻對(duì)母親的博愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻從不放在心上，永遠(yuǎn)在一旁默默地忍受;當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，耐心地開動(dòng)教育我們，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)給予我們支持和鼓勵(lì)。

同學(xué)們，可能你以前也嫌母親嘮叨，對(duì)母親發(fā)脾氣，不如讓我們今天開始，從孝順母親開始，學(xué)會(huì)感恩，讓我們記住天下母親共同的節(jié)日——母親節(jié)。當(dāng)母親空閑的時(shí)候?yàn)槟赣H洗一洗腳，為她捶捶被沉重的家務(wù)壓彎了的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的微笑吧!

可能會(huì)有同學(xué)很快想到，我要給媽媽買一份禮物，媽媽一定會(huì)喜歡的。這想法是不錯(cuò)的。但是，我們還沒有出來工作，現(xiàn)在我們用的都是爸爸媽媽的錢，買禮物給媽媽，這顯然不是表達(dá)自己對(duì)媽媽的孝心的最好方式。其實(shí)，有時(shí)候，表達(dá)孝意只需一些簡單的話語，在媽媽忙完回到家里時(shí)，向媽媽問一聲：媽媽，今天辛苦你了;在去上學(xué)的時(shí)候，向媽媽道一聲“媽媽，我上學(xué)去了。”在回到家的時(shí)候，向媽媽說一聲：“媽媽，我回來了?！痹趮寢屪隽撕貌私o咱們吃的時(shí)候，別忘了說一聲：“媽媽，謝謝你做了這么美味的菜給我吃。有時(shí)候，表達(dá)孝心只需一些簡單的動(dòng)作：在吃飯之前幫媽媽盛飯，吃飯時(shí)先夾菜給媽媽，在吃完飯之后幫收拾碗筷，在媽媽忙碌時(shí)幫她分擔(dān)一下家務(wù)，在媽媽忙碌完回到家里幫媽媽捶捶背……有時(shí)候，認(rèn)真做好我們自己，努力學(xué)習(xí)，積極向上，知錯(cuò)能改，取得好成績，對(duì)媽媽來說，就是多一份欣慰。也有時(shí)候，多一點(diǎn)和媽媽談?wù)勑?，和媽媽一起分享快樂與憂愁，對(duì)媽媽來說，就是一種溫暖。

我相信，只要我們能回家試試，向媽媽感恩，你的媽媽一定會(huì)為你而驕傲，你一定能體會(huì)到做孝敬媽媽的孩子的快樂。同學(xué)們，從今天開始就趕緊行動(dòng)吧!老師相信懂得感恩的你一定能贏得大家的稱贊。

謝謝大家!

母親節(jié)講話稿2各位來賓、各位朋友、各位父親、母親及父母親的兒女們：

上午好!

今明天是五月的第二個(gè)星期日，是全世界兒女們共同的母親節(jié)，更是盛祥公司全體員工最隆重、最溫情的節(jié)日。我是盛祥公司總經(jīng)理荊叢蝶，非常榮幸能代表盛祥公司董事長李攀峰先生及全體員工，向在座的各位致以節(jié)日的問候和深情的祝福。

首先請(qǐng)?jiān)试S我以一個(gè)母親的女兒，和一個(gè)兒子的母親的身份向今天的主角——盛祥公司各位光榮的母親的到來表示熱烈的歡迎和真誠的感謝。

盛祥公司自成立以來，櫛風(fēng)沐雨，披荊斬棘，從默默無聞到聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，都離不開你們優(yōu)秀的兒女辛苦的付出和努力，更離不開你們的理解和支持。你們的兒女都是盛祥公司最優(yōu)秀、最不可或缺的人才，你們更是最驕傲、最了不起的父母。你們辛苦了!節(jié)日快樂!謝謝你們!

目前，盛祥公司正以昂揚(yáng)的姿態(tài)全速行駛在鞏義餐飲行業(yè)的前列，集中餐、快餐、火鍋、特色美食為一體，已由辣婆婆中餐廳和維多利亞漁港火鍋店兩家分公司，擴(kuò)大到包含原味永和豆?jié){星月店和宴天下精品酒店等四家分公司的規(guī)模，不俗的業(yè)績背后凝聚著公司全體員工的心血和汗水，也彰顯了公司上下一心、大干快上、穩(wěn)中求進(jìn)的團(tuán)隊(duì)力量和富有生機(jī)、充滿活力、關(guān)注創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的創(chuàng)業(yè)作風(fēng)。作為公司的主要負(fù)責(zé)人，我本人有深深的感動(dòng)和欣慰。

每一個(gè)兒女都有出息是父母最大的心愿和希望，面對(duì)在座的每一位父親母親，我深感壓力，深知肩上的擔(dān)子沉重。盛祥公司有幸為他們提供施展才華、干事創(chuàng)業(yè)的舞臺(tái)，作為公司領(lǐng)導(dǎo)，我們也必將更加廣泛地為他們提供提升能力、開發(fā)潛力、獲得升職和增加薪酬的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，這是我們義不容辭的責(zé)任，也是我們光榮而艱巨的任務(wù)。請(qǐng)你們相信，在不久的將來，你們的兒女在盛祥公司會(huì)更加如魚得水、得心應(yīng)手，能力會(huì)更加出眾，事業(yè)會(huì)更加優(yōu)秀，生活會(huì)更加幸福，人生會(huì)更加圓滿。這是你們的心愿，也是我們的希望。

有一種付出不計(jì)得失，不求回報(bào)，無私無悔;有一種愛溫暖舒適，綿遠(yuǎn)悠長，不離不棄;有一種情真心實(shí)意，博大寬廣，無休無止……它們都來自于一個(gè)人——母親!母親的愛從孕育起便伴隨著我們的成長，清新自然，潤物無聲，綿延不絕。有母親的人是幸福的，感念母親的恩情與慈愛，請(qǐng)不要浪費(fèi)有生之年與母親相處的任何時(shí)光，請(qǐng)養(yǎng)成孝敬母親、親近母親的習(xí)慣，請(qǐng)為了母親的幸?？鞓纷鍪?、努力幸福!

母親節(jié)的盛宴即將開始，朋友們，請(qǐng)和我一起雙手合十，在這個(gè)溫情脈脈的日子，共同祝愿我們的母親，祝愿天下的母親——平安健康，幸福永遠(yuǎn)!

謝謝大家!

母親節(jié)講話稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

早上好!

常常，面對(duì)神奇的大自然，我們會(huì)感激它賜予人類光彩奪目的春天，清爽宜人的夏天，遍地金黃的秋天和圣潔肅穆的冬天。王維有詩曰：客路青山外，行舟綠水前。水有水的飄逸靈動(dòng)，但始終只有一種單調(diào)的蔚藍(lán);山有山的沉穩(wěn)厚重，但一年四季以不同的迷人風(fēng)景展示山的風(fēng)采?；顫姷挠袉握{(diào)的一面，安靜的有精彩的面孔。山和水的融合，是靜和動(dòng)的映襯，單調(diào)與精彩的變幻，也就組成了最美的風(fēng)景。在青山間探索，在綠水間行舟，如在畫中游。

五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)。母親節(jié)里，你為媽媽做了什么?是泡了一杯茶，還是洗了一次碗筷?在芳菲四溢的五月，讓我們對(duì)媽媽真誠地道一聲“謝謝”，對(duì)社會(huì)道一聲“謝謝”，對(duì)所有關(guān)心我們的人道一聲“謝謝”!

最后想對(duì)各位同學(xué)說：在你沒事的時(shí)候經(jīng)常與自己的父母共同，出遠(yuǎn)門經(jīng)常打個(gè)電話，要記住父母在家里想著你們，念著你們!

父母養(yǎng)兒女一回不容易，他們?yōu)閮号賱谝惠呑樱摰侥銈冃⒕锤改傅臅r(shí)候了。如果說你不經(jīng)常和自己的父母溝通，我也奉勸一下那些不孝敬自己父母的同學(xué)，要對(duì)父母好一些。父母養(yǎng)你一回容易嗎?請(qǐng)不要在這樣對(duì)待老人了你也會(huì)有變老的那天，你的兒女對(duì)你這樣你回怎么想。?

最后想說的一句話是媽媽你辛苦了，也祝愿天下的父母身體安康。向天下所有的父親母親敬禮!

謝謝大家!

母親節(jié)講話稿4老師、同學(xué)們：

大家上午好!我是高一(14)班的陳昱，今天我講話的題目是《濃情五月、學(xué)會(huì)感恩》。

不知同學(xué)們是否知道明天(5月9，每年五月的第二個(gè)星期天)是母親節(jié)。母親十月懷胎，歷經(jīng)千辛萬苦將我們生下并撫養(yǎng)成人，沒有她們辛苦操勞的昨天，就沒有我們幸福甜蜜的今天。母親節(jié)的這一天，你是否向母親表達(dá)了自己的祝福和感恩?一束鮮花、一封書信、一個(gè)電話、一個(gè)短信、一句問候……

在洛杉磯市郊住著3個(gè)黑人孩子，他們每天都給他們的媽媽寫感謝信，細(xì)看其中的內(nèi)容，卻是諸如“路邊的野花開得真漂亮”、“昨天媽媽給我講了一個(gè)很有意思的故事”、“昨天吃的比薩餅很香”之類的簡單語句。原來他們寫給媽媽的感謝信，不是專門感謝媽媽給他們幫了多大的忙，而是記錄下他們幼小心靈中感覺很幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他們還不知道什么叫大恩大德，只知道對(duì)于每一件美好的事物都應(yīng)心存感激。

山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥，方成其壯闊?！案卸鳌笔浅鲇谡嬲\懇切地對(duì)別人的幫助表示感謝，但感恩，并不止于此。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說“感恩”的時(shí)候，他的生活便少了一份抱怨，多了份珍惜;當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說“感恩”時(shí)，這個(gè)世界便少了份紛爭，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。

你覺得你家境不如人嗎?想想那些貧困交加的人吧?你認(rèn)為自己長得丑嗎?可是你四肢完整，身體健康，對(duì)不對(duì)?就算你不幸有了身體上的缺憾吧，你還有健全的心智可以學(xué)習(xí)，又有什么好怨天尤人的?

凡事要退一步想，不要鉆牛角尖，天無絕人之路。海闊天空，到處都有柳暗花明。用心去擁抱世界，常存一顆感恩的心，我們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)：世界如此美妙，人生如此美好!

謝謝!

母親節(jié)講話稿5媽媽，女兒一直想對(duì)你說聲謝謝，謝謝你多年的養(yǎng)育，謝謝你對(duì)我的包容。

外婆曾和我說過，奶奶重男輕女，爸爸又是軟耳朵，有次在奶奶的挑撥下，你們吵架了，爸爸把火撒在我身上，要把我扔到河里。你操起菜刀對(duì)爸爸說，你敢。媽媽你從來沒和我說過，原來你年輕的時(shí)候是那么不容易啊。我還一味的抱怨你，嫌你煩，嫌你不理解我。想著你對(duì)我的袒護(hù)，我發(fā)現(xiàn)我這一路走來，做錯(cuò)的事太多了。

你的婚姻是無奈的選擇，因?yàn)槟碜訂伪“?，那時(shí)是以體力勞動(dòng)來衡量一個(gè)女子的價(jià)值的時(shí)代，你只能選擇家境貧困的爸爸。農(nóng)村有句俗語“窮吵架，富燒香”。你們的婚姻就是在吵鬧之中的度過的。爸爸是個(gè)憨厚老實(shí)的人，能吃苦，但耳根子軟，固執(zhí)不聽勸，脾氣暴躁。那時(shí)，媽媽托關(guān)系，在鎮(zhèn)上的紗廠做工，爸爸在建筑公司做瓦匠，日子勉強(qiáng)湊活，但不知什么時(shí)候，爸爸迷上了打牌。記得，小時(shí)候，只要媽媽有晚班，我基本上是抱著被子，去奶奶家湊活睡一晚的。爸爸從來不考慮到家里還有個(gè)上小學(xué)的女兒，只知道考試時(shí)問我成績。為了打牌的事，爸媽成天吵，每次吵架，媽媽和所有女人一樣，回娘家。或許因?yàn)樾r(shí)候的爸爸想把我扔了，媽媽每次出走，不管時(shí)間天氣都把背在身后。那時(shí)，我還特不能理解，覺得媽媽沒事找事，不能給我一個(gè)安定的生活，當(dāng)初知道生活不幸福，為什么還要生下我，讓我和她一起受罪。

在這樣的環(huán)境下，我的成績顯然不會(huì)好到哪去，最后考在市里的三流高中，準(zhǔn)備就這樣混過去。因?yàn)?，我覺得爸媽根本不關(guān)心我。在我上高二時(shí)，媽媽下崗了，跟在爸爸后頭做小工，她只有153的個(gè)頭，至今我都很難想象，她怎么拎的動(dòng)砂漿，搬得動(dòng)那些大理石的。有了媽媽的監(jiān)督，爸爸牌也打得少了，知道也賺錢。日子漸漸好過，媽媽很忙，見到她的時(shí)間也就少了，但那時(shí)叛逆期，根本不理解，就覺得他們把我送到高中，讓我自生自滅。有次爸媽送來了換季衣服，我也沒理他們，媽媽還開玩笑的對(duì)我說，他們吃飯時(shí)，鄰座的人問她生了幾個(gè)小孩，她說只有一個(gè)，人家不可思議的說，看你們夫妻干活特賣力，以為生了兩個(gè)呢。其實(shí)，媽媽說的意思我明白，現(xiàn)在我還能浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)媽媽看我的情景，她拿著大紅色的方便袋，里面裝著我的衣服，但她身上滿是水泥，衣服是大姨女兒淘汰下來的。如果爸媽不生我，或許他們會(huì)過的更好，也就少了一份牽掛。

工作后，對(duì)你說話也是很沖。每次打電話，都是很不耐煩，總找借口很忙，想掛掉電話。每次都是你關(guān)心我，吃了沒，穿暖了沒，工作順不順利，可我從來都沒反過來關(guān)心你。

媽媽，我做了太多的錯(cuò)事，讓您為心了。

篇5

“母親節(jié)日快樂——母親節(jié)日快樂——

母親節(jié)日快樂——母親節(jié)日快樂——,”

“媽媽，母親節(jié)快樂!”

旁白：世界上最美麗的聲音是母親的呼喚，世界上最偉大的愛便是不愛，母愛似海，父愛如山，又到了一年一度的母親節(jié)了，在這個(gè)特別的日子里我們對(duì)辛苦養(yǎng)育自己的母親說一聲：“節(jié)日快樂!”同事孩子們也準(zhǔn)備了一份特別的禮物送給親愛的媽媽，感謝她們的細(xì)心呵護(hù)，感謝她們的養(yǎng)育之恩，感謝她們無私的愛!

活動(dòng)一：幼兒集體表演。手語舞《感恩的心》，獻(xiàn)給親愛的媽媽。

旁白：一曲《感恩的心》表達(dá)了孩子們對(duì)母親的融融親情，孩子們也用自己的方式傳遞著他們的心意。在過去我們總能聽見媽媽在寶寶吃飯吃追著后面喊：“寶寶乖，媽媽喂!”見天，我們海洋班的寶寶長大了，讓在座的媽媽也來當(dāng)一回“寶寶”，讓孩子們來做回“媽媽”吧。

活動(dòng)二：親子活動(dòng)《媽媽乖，寶寶喂》

準(zhǔn)備好碗勺和食物，讓寶寶喂吃的給媽媽吃，感受媽媽平時(shí)給寶寶喂飯時(shí)的辛苦，知道自己長大了能做許多力所能及的事情。

活動(dòng)三：隨機(jī)采訪：

對(duì)部分媽媽進(jìn)行隨機(jī)采訪，并請(qǐng)媽媽們談?wù)勛约捍藭r(shí)此刻的心情和感受。

活動(dòng)四：互動(dòng)游戲“假如幸福就親媽媽”

孩子和媽媽一起面對(duì)面邊唱“幸福拍手歌”邊做互動(dòng)游戲：

“假如感到幸福你就抱媽媽(抱抱)，假如感到幸福你就抱媽媽(抱抱)，假如感到幸福你就抱媽媽吧，我們大家一起抱媽媽!(抱抱)

“假如感到幸福你就親媽媽(親親)，假如感到幸福你就親媽媽(親親)，假如感到幸福你就親媽媽吧，我們大家一起親媽媽!(親親)

活動(dòng)五：找寶寶

玩法：每次請(qǐng)六位媽媽帶著寶寶來參加，媽媽和寶寶們各站一排，位置打亂，用布條蒙住媽媽的眼睛，讓媽媽們?cè)诹粚殞氈姓业阶约鹤⒌膶殞?，看那位媽媽能最先找到自己的寶寶為勝?注：媽媽們只能用手去感覺，寶寶不能發(fā)出任何提示)

活動(dòng)六：我的好媽媽

旁白：媽媽們每天上班下班，回到家里還要照顧寶寶，今天我們海洋班的孩子們知道媽媽們辛苦了，想送給媽媽一次特別的“服務(wù)”，你們說好嗎?(請(qǐng)孩子們?cè)诟枨逗脣寢尅?、《不再麻煩好媽媽》的音樂中幫自己的媽媽錘錘背，捏捏腿，說說悄悄話)

活動(dòng)七：大手牽小手(親子長卷畫)

讓媽媽帶著寶寶一起在我們的長卷上印下自己和寶寶的大手和小手印，感受大手牽小手的親子之情更是濃濃的母子情。讓我們?cè)诟惺軔鄣耐瑫r(shí)也學(xué)會(huì)感激周圍的人……

篇6

陽光燦爛，暖風(fēng)拂面，那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里。進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛意，增進(jìn)與家人的感情。學(xué)會(huì)從小關(guān)愛媽媽，學(xué)會(huì)感恩，我班開展了“母親節(jié)”感恩系列活動(dòng)。以下小編為大家整理的母愛活動(dòng)心得總結(jié)資料，提供參考，希望對(duì)你有所幫助，歡迎你的閱讀。

母愛活動(dòng)心得總結(jié)一

幼兒園母親節(jié)系列活動(dòng)激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛意

五月，陽光燦爛，暖風(fēng)拂面，那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會(huì)感激我們的媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)媽媽的愛，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛意，增進(jìn)與家人的感情。學(xué)會(huì)從小關(guān)愛媽媽，學(xué)會(huì)感恩，我班開展了“母親節(jié)”感恩系列活動(dòng)。

一、母親節(jié)系列活動(dòng)確定目標(biāo)：

1、幼兒能夠知道5月第二個(gè)星期天是母親節(jié)，感受母愛的偉大。

2、能夠用各種形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛。

3、體會(huì)媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。

二、晨間談話中圍繞感恩母親的話題。

我們感謝父母，是他們領(lǐng)我們來到這勃勃生機(jī)的世界。我們感謝父母，是他們?cè)诿恳环置恳幻攵几S在我們身邊，對(duì)我們細(xì)心的呵護(hù)與照顧。太多太多的感謝，說也說不完，他們永遠(yuǎn)都是我們的引導(dǎo)者，永遠(yuǎn)在我們的身邊關(guān)心我們，愛護(hù)我們。當(dāng)老師說：“這個(gè)周日是母親節(jié)!誰知道母親節(jié)是誰的節(jié)日嗎?”我們小班的孩子都知道這是“媽媽的節(jié)日”當(dāng)說到一些我們要如何愛我們的媽媽，媽媽的生日是哪一天，媽媽有什么愛好習(xí)慣，我怎樣讓媽媽開心，為媽媽做一件事的時(shí)候，孩子們馬上表示，要為媽媽做好多事，給媽媽洗衣服，送媽媽禮物。原來孩子們心里都很愛自己的媽媽。

三、教學(xué)活動(dòng)中感受母親的偉愛。

活動(dòng)一：音樂活動(dòng)《我的好媽媽》，知道媽媽很辛苦，萌發(fā)熱愛媽媽的情感。

活動(dòng)二：美術(shù)活動(dòng)《紅花送給好媽媽》，通過自主涂色制作紅花的方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛。

活動(dòng)三：社會(huì)活動(dòng)《媽媽我愛你》，知道母親節(jié)到了，大膽表達(dá)自己的愛媽媽的情感，要讓媽媽更高興。

活動(dòng)四：體育活動(dòng)《打敗怪獸救媽媽》，讓孩子了解“母親節(jié)”，通過一系列的親子活動(dòng)，讓孩子更加了解自己的母親。用游戲的方法增進(jìn)母子間的感情，讓孩子懂得感激身邊的親人。初步培養(yǎng)勇敢、不怕困難的意志力。

四、集體活動(dòng)中表達(dá)對(duì)母親的愛。

1、學(xué)習(xí)感恩母親的歌，例如：《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》《不再麻煩好媽媽》等，增強(qiáng)愛媽媽的情感。

2、學(xué)說對(duì)母親感恩的話語，回家開展“我送媽媽一個(gè)吻”活動(dòng)，唱一首感謝媽媽的歌曲。

五、活動(dòng)延伸中體會(huì)媽媽的艱辛。

幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧?dòng)，體驗(yàn)媽媽勞動(dòng)的辛苦，感恩媽媽，回到幼兒園講給老師和小伙伴聽。

通過這次母親節(jié)的系列活動(dòng)，孩子們學(xué)會(huì)感謝媽媽、關(guān)愛媽媽，但這并不是說只有在母親節(jié)這一天才要特別去關(guān)心媽媽，而是每天都要堅(jiān)持這樣做，從內(nèi)心對(duì)母親感恩。最后，祝福天下所有的母親健康快樂，也祝福天下所有的家庭幸福美滿。

母愛活動(dòng)心得總結(jié)二

幼兒園中一張張稚嫩的臉龐，天真無邪的笑容，他們是一群純真年幼的孩子。

幼兒園是他們第一次離開家、離開父母，獨(dú)自面對(duì)一個(gè)新的環(huán)境。在這里他們要學(xué)會(huì)適應(yīng)新的環(huán)境。學(xué)習(xí)幼兒園常規(guī)，學(xué)習(xí)怎么和小朋友相處，學(xué)習(xí)怎么溝通，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。

孩子們的世界很簡單，你對(duì)我好，我就對(duì)你好;你怎么對(duì)我，我就怎么對(duì)你或者其他人。母親節(jié)要來了，我們帶孩子上了一次感恩課。時(shí)老師問：“這個(gè)周日是媽媽的節(jié)日，母親節(jié)要到了，我們要給媽媽準(zhǔn)備什么禮物呢?”彧彧說：“我給媽媽買蛋糕”。樂樂說：“我買奧特曼”。都是他們最喜歡的送給媽媽。雖然他們說的東西都是買的，但是這份心是多么的難能可貴啊。老師說：“真好，可是我們有錢嗎?”。小朋友們拉著小臉搖搖頭。老師說：“沒關(guān)系，我們可以給媽媽做點(diǎn)什么，我們給媽媽唱首歌，好不好?”小朋友們開心的說：“好”。“我的好媽媽”一首十分好聽的歌開始了，雖然有的小朋友還不太會(huì)唱，但都學(xué)的很認(rèn)真。尤其是唱到“媽媽，媽媽請(qǐng)坐下，請(qǐng)喝一杯茶，讓我親親你吧，我的好媽媽”，小朋友們開始行動(dòng)了，又是搬凳子，又是端茶，又是趴在我的臉上親親。大家你爭我搶，唯恐沒有親到我，還要抱抱我。當(dāng)時(shí)我的心里滿滿的感動(dòng)，真比吃了蜜都甜，我的付出沒有白費(fèi)，他們接納我，喜歡我，愿意和我親近，他們把我當(dāng)作自己的媽媽一樣。我笑著問他們：“你們愛王老師嗎?”他們大聲的說：“愛”。“喜歡王老師嗎?”又爭搶著說“王老師，我喜歡你。”“那你們愛爸爸媽媽嗎?”“愛”。就這一個(gè)簡單的字，可是說出來卻包含了很多。父母也要對(duì)孩子放手，讓他們自己去嘗試做一些力所能及的事情，他們很樂意的。這是他們自己的成長，我們千萬不要代替了。

我們大人會(huì)覺得把愛表達(dá)出來很不好意思，總是心里裝著滿滿的愛，卻疏于表達(dá)，可是對(duì)方并不知道，尤其是孩子。時(shí)間長了，孩子也會(huì)如此。我們要主動(dòng)去把愛表達(dá)出來，也要引導(dǎo)孩子去表達(dá)。當(dāng)聽到孩子們對(duì)著你說“我愛你”“我喜歡你”時(shí)，心里說不出的感動(dòng)和滿足。讓我們都大聲把愛說出來吧。

母愛活動(dòng)心得總結(jié)三

歲月無情，人間有愛。我想最偉大的詩人也無法描述完美的母愛。隨著歲月的流逝。我們從年幼到童年。走進(jìn)青年，告別花季，度過雨季。在這不斷流逝的歲月里，是誰?不斷地忍受痛苦，吞咽淚水，包容無知，體貼關(guān)心伴我們成長。是母愛?；叵脒@些，她值得我們用一生來感激。

我是超生一族，為了生我，母親過著顛沛流離的生活。終于讓我來到這個(gè)世界上。為了養(yǎng)育我的成長。她含辛茹苦終于把我拉扯大。而今她已白發(fā)斑斑。我可愛的母親，偉大的母愛。我一輩子也忘不了。

小得時(shí)候家里姊妹眾多，經(jīng)濟(jì)不景氣，再加上父親脾氣很糟糕。童年的我漸漸地滑向“頑童”?？呻y為了我的母親 。還記得她的教導(dǎo)：出生不由己，道路可選擇。任何人的成功都是靠必須自己。讓我漸漸長大、懂事。高考失利，我心灰意冷，很無賴的回到家中?？粗昀系哪赣H。我木然的去農(nóng)田里勞作。任憑太陽有多大，任憑皮膚的掉皮。是她慈祥的雙眸傳給我站起來的勇氣。清楚地記得。在烈日火烤的地里。她揮灑著汗水說：姚五，你不是不行的。馬失有失蹄，人有失足。你是我們的希望，我們支持你。不久，已經(jīng)50多歲而且重圍出過遠(yuǎn)門的母親竟然離家去幾千公里外的廣東打工。我很內(nèi)疚，很感動(dòng)。在復(fù)習(xí)的生活中，我一點(diǎn)也沒有怠慢。我想起孟母的故事。懂得母愛其實(shí)更是一種拯救。它拯救孟軻于頑劣的孩童之時(shí)，將他引向知識(shí)與思想之路。它是人類的搖籃，也是引導(dǎo)人性至善至真的北斗。即使人性的墮落如高山滾石，母親也會(huì)用她的身軀攔住，并用愛心去鼓舞它、激勵(lì)它、并陪伴它遠(yuǎn)離深淵，重新攀登。我的母親也不遜色多遠(yuǎn)。

上大學(xué)那年，母親用驕傲的表情來肯定我的付出和努力。帶著殷切的希望和沉甸甸的祝福踏上求學(xué)之路。在大學(xué)里我構(gòu)筑著許多美好的愿望和甜美的計(jì)劃。記得那年我打電話回家。我用了不到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間給母親說明了我的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)。母親毫不猶豫的答應(yīng)我。并給了我創(chuàng)業(yè)所需資金的一半，而且很快就到位了。那是對(duì)我的支持和考驗(yàn)。這樣我成功的在校園里開創(chuàng)了我的創(chuàng)業(yè)天地。母親是多么的睿智，孩兒永遠(yuǎn)也不及她老人家。

感謝母親，你用你的生命孕育著我們的成長，用你的智慧指引我們前進(jìn)。感謝你的愛，感謝你無私的奉獻(xiàn)。在這特別的節(jié)日。致以我最崇高的敬意和衷心的感謝。

朋友們，隨著歲月的流逝，我們羽翼逐漸豐滿。而我們的母親卻漸漸地衰老了，給我們的母愛卻越級(jí)越多。在這母親節(jié)里。如果你能回家，回家替她做一次去做飯，洗一次碗。幫她洗一次腳。如果你不能回家，請(qǐng)拿起你的電話告訴她，媽媽我愛你，送去親切的問候吧!兒行千里母擔(dān)憂。請(qǐng)記得平時(shí)給家里打個(gè)電話，哪怕是簡單的問候也是應(yīng)該的。不要只在沒有生活費(fèi)的時(shí)候才想起她老人家。更不要再過去了才后悔自己的疏忽。那是很可悲的。中國有個(gè)良好的古訓(xùn)：百順孝為先。讓我們趕快行動(dòng)吧!

母愛活動(dòng)心得總結(jié)四

星期天是母親節(jié)，我們想讓孩子記住這一節(jié)日，并利用這一節(jié)日增進(jìn)孩子與母親之間的情感，決定讓孩子們?yōu)閶寢屩谱餍《Y物，當(dāng)我把這事告訴孩子們，他們像一只只快樂的小鳥高興的手舞足蹈，唧唧喳喳的說個(gè)不停，因?yàn)楹⒆觽冏钕矚g的就是動(dòng)手制作，何況還是為自己的媽媽制作禮物，孩子們更是高興的不得了。

說干就干，我給孩子們講述了媽媽的辛苦和母親節(jié)的意義，把準(zhǔn)備好的材料分給他們，給孩子們講述了制作方法，孩子們就開始動(dòng)手制作起來，孩子們的認(rèn)真勁是從來沒有過的。

孩子們的制作是郁金香，用一張正方形的紙折成，紅紅的花朵，綠綠的花葉，好像孩子們一張張笑臉，漂亮極了，老師們看了都高興的合不攏嘴。我們?cè)诩埖囊唤菍懮狭?ldquo;母親節(jié)快樂”的字樣。還給他們布置了一個(gè)小小的任務(wù)，送給媽媽后，媽媽說些什么?星期一回來告訴老師和小朋友。孩子們小心翼翼的捧著心愛的禮物，高高興興地回家了。

周一來到幼兒園，還沒等老師問，孩子們就一只只開心的小鳥，唧唧喳喳地說開了，這個(gè)說;“我送給媽媽，媽媽說我做的真漂亮”。那個(gè)說：“我送給媽媽，媽媽說我是好孩子”。就連平時(shí)不太喜歡講話的多多也大聲地?fù)屩f：“我也送給媽媽，還說謝謝我呢!“說完還有點(diǎn)自豪地扭了扭頭，這時(shí)的孩子們都洋溢在一片歡聲笑語中。

篇7

本來我上場(chǎng)應(yīng)該先稱呼一下，“老師們、同學(xué)們”，但，剛好是母親節(jié)，因此，請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼大家：“各位母親和母親的兒女們，大家上午好！”

5月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)，世界各地都舉行慶?；顒?dòng)，以頌揚(yáng)母愛的偉大。

是啊，母親應(yīng)該有一個(gè)節(jié)日。

母親的笑容，是世間溫暖和煦的春風(fēng)，母親的皺紋，是辛苦歲月風(fēng)霜雪雨的刻痕，而母親的愛在這世間便另有天地。仿佛有一扇門，推開它便會(huì)看到萬丈光芒。這光，給你指引，給你保護(hù)，給你溫暖，給你希望。母愛就像一場(chǎng)春雨，一首清歌，潤物無聲，綿長悠遠(yuǎn)。母愛是天涯游子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。母愛就像一首田園詩，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；母愛就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛紛……

天下間便再也不會(huì)有任何人給予我們?nèi)绱耸⒋?、永無止息的愛和恩慈，再也不會(huì)有這樣心甘情愿，只為我們笑逐顏開而不計(jì)得失辛苦的勞作。而我們誰會(huì)記得母親的生日，誰會(huì)真心的為她送上一句祝福，誰會(huì)記得她頭上第一根白發(fā)出現(xiàn)的時(shí)間？

有時(shí)我在想，作為母親，僅僅是養(yǎng)育了我們嗎？倘若沒有母親的付出，母親的犧牲，母親博大無私的愛，這世界還會(huì)有陽光，有溫情，有我們沉甸甸的淚水嗎？

看到母親的皺紋深了，那是她把美麗的青春給了我；母親的手粗了，她把溫暖的陽光給了我；母親的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我；母親的眼花了，她把明亮的雙眸給了我……

同學(xué)們，面對(duì)博大深沉的母愛，我們應(yīng)該如何感恩？我們惟有努力學(xué)習(xí)，刻苦攻讀，方能安撫母親為我們勞神費(fèi)思、日夜操勞的心；我們惟有遵規(guī)守紀(jì)、積極向上，方能撫慰母親為我們櫛風(fēng)沐雨、勞苦奔波的情。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我借用一條手機(jī)短信來表達(dá)我們對(duì)母親的祝福：

世界因?yàn)橛信硕利悾?/p>

人類因?yàn)橛心赣H而延續(xù)，

人與人之間因?yàn)橛心笎鄱鴤ゴ螅?/p>

母親——所有語言都無法形容的詞匯，

祝天下所有的母親健康幸福，永遠(yuǎn)快樂！

（謝謝大家）

母親節(jié)演講稿：老師媽媽我愛您

老師媽媽！這是一個(gè)多么親切的稱呼，這也是一個(gè)充滿了愛的稱呼。十年前的八月我?guī)е鴥簳r(shí)的憧憬，走進(jìn)了墨子巷幼兒園，融入了幼教事業(yè)，擁有了一群又一群活潑可愛的孩子們，成了一名孩子們的老師媽媽。

孩子們是清晨的露珠，晶瑩剔透；孩子們是初開的花朵，嬌美燦爛；孩子們是成長的小苗，稚嫩活潑，我深愛著他們。當(dāng)我迎來第一批孩子，牽起他們那雙雙胖乎乎的小手，望著他們那雙雙天真無邪的眼睛，我就會(huì)有一種責(zé)任感，它激勵(lì)我去愛每一張小臉，去做好每一天的工作。我對(duì)自己說：“我一定要做一位孩子們喜歡的老師媽媽！”春天，我和孩子們一起吮吸花香；夏天我和孩子們一起聆聽蛙鳴；秋天我和孩子們一起拾落葉；冬天我和孩子們一起打雪仗。時(shí)間長了孩子們都喜歡圍在我身邊，拉拉我的手，摸摸我的頭發(fā)，小鳥般地問這問那，看著孩子們那開心的樣兒，我心里甭提有多高興了。

老師媽媽不僅要有細(xì)心、耐心、責(zé)任心，還需要一顆慈母般細(xì)膩的愛心，有一位小朋友讓我深刻地體會(huì)到老師媽媽愛的重要性。她曾經(jīng)是位小公主，扎著兩根小辮，常常穿著各式各樣的小裙子，臉上帶著甜甜的笑，現(xiàn)在卻成了灰姑娘；她曾經(jīng)是塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了，現(xiàn)在卻像根草，離開了媽媽的懷抱，幸福哪里找？她就是我們班的葉倩倩小朋友。雖然她的家境很富裕，但她卻很苦命，去年她剛剛年滿三歲，得了癌癥的媽媽就帶著太多的舍不得離開了她，撒手而去。倩倩在班上一直深受我們的關(guān)注。小班第一學(xué)期開學(xué)前幾個(gè)星期倩倩表現(xiàn)很好，能開開心心地上幼兒園，從不哭鬧。可就在9月的最后一個(gè)星期她卻哭鬧起來。剛開始倩倩只是在吃午餐時(shí)，小聲地抽泣著，我輕柔地安撫她，一會(huì)兒她也就好了。后來，倩倩入園有時(shí)哭得尖叫，在地上打滾。不論我們?cè)趺春逅?，都不停，等她情緒穩(wěn)定后，我與她談心，她也答應(yīng)不哭了，可第二天她又哭聲依舊，我很焦急擔(dān)憂。葉倩倩是用她的大聲哭泣尖叫來宣泄著自己的情緒。

對(duì)幼兒來說，“家庭生態(tài)環(huán)境”的營造尤其重要，在一個(gè)家庭中，父親如山，是力量與高度的象征，孩子總有一天會(huì)爬到山頂看世界；母親如水，滋潤著山及山上的一切草木。而對(duì)于葉倩倩來說，她的家庭生態(tài)環(huán)境已隨著媽媽的離去而破壞。倩倩是一直在媽媽的懷抱里長到三歲的，自從媽媽離開她以后，爸爸生意很繁忙，他便請(qǐng)了一位保姆阿姨全權(quán)照顧倩倩的衣食住行。倩倩到底怎么了？我特意約了倩倩的保姆阿姨，談了她這段時(shí)間在幼兒園連續(xù)的情緒異常現(xiàn)象，并詢問了這段時(shí)間倩倩在家的表現(xiàn)，阿姨說：“倩倩這幾天晚上常?？摁[，有時(shí)也歇斯里底地尖叫，吵著要媽媽，總是一邊哭一邊說‘爸爸為什么把媽媽關(guān)在鐵盒子里，怎么還不把媽媽放出來？我要媽媽！我要媽媽！’。”我聽了眼睛都紅了，心里酸痛不已。我這才明白問題的根源就在這兒：倩倩想媽媽啦！媽媽的離去給倩倩心靈造成了創(chuàng)傷。

當(dāng)倩倩哭時(shí)，我立即給她溫柔的關(guān)懷和，我疼愛地把她抱著坐在我的腿上，輕輕地擦干倩倩她臉上的淚珠，用緩和的語調(diào)對(duì)她停止發(fā)脾氣的表現(xiàn)給以表揚(yáng)和稱贊：“倩倩真乖！聽許老師的話不哭了。倩倩！你在幼兒園有許老師呀！許老師是你的老師媽媽，許老師陪著你。可愛的倩倩，我心愛的寶貝，我愛你！”她抬著頭，用含淚的雙眼似懂非懂地看著我。我親了親她淚跡未干的小臉，她兩只小手緊緊地抱著我，依賴地把頭貼在我的胸前，我擁她入懷，過了一會(huì)兒，她的情緒慢慢穩(wěn)定了，說：“老師，放下我吧！我不哭了?！?倩倩終于平靜下來了。從那以后，為了讓倩倩進(jìn)一步體驗(yàn)到母愛又避免她勾起對(duì)媽媽的思念，我讓倩倩喊我“媽咪”，我喊倩倩“小女兒”。每次入園，倩倩像小燕子般飛進(jìn)我的懷抱，邊跑邊喊道：“媽咪！”“誒！小女兒！” 倩倩抬著小臉甜甜地望著我，我乘機(jī)給她一個(gè)熱情擁抱。漸漸地倩倩變的開朗起來，笑容也多了。一次離園，保姆阿姨對(duì)我說，一天晚上她的女兒喊媽媽，倩倩自豪地說，“我也有媽咪，我的媽咪是許老師！”我感動(dòng)不已，希望老師媽媽的愛能漸漸撫平她那幼小的心靈。

篇8

【關(guān)鍵詞】 幼兒園 節(jié)日課程 思考

在我們的生活中，節(jié)日是一種節(jié)慶，更是一種文化。節(jié)日本身也是一種文化的傳承、發(fā)展和交融。隨著全面建成小康社會(huì)步伐的的日益加快，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)高速發(fā)展，人民物質(zhì)文化水平的日益提高，節(jié)日活動(dòng)和節(jié)日文化在社會(huì)生活中的重要性日益凸顯。一些傳統(tǒng)的春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)等日益為人們所重視的同時(shí)，來自的西方“圣誕節(jié)”等也逐步走入我們的生活中。而且，其中大部分節(jié)日都為孩子們所喜愛。

從教育的角度看，節(jié)日和節(jié)慶活動(dòng)既是重要的社會(huì)生活內(nèi)容，也更是一種重要的教育資源。節(jié)日是對(duì)幼兒進(jìn)行優(yōu)秀文化教育的自然契機(jī)，節(jié)慶活動(dòng)也是對(duì)幼兒進(jìn)行文化教育和能力培養(yǎng)的有效途徑，成為蘊(yùn)涵豐富教育內(nèi)容的有效載體。如果利用得當(dāng)，充分挖掘節(jié)日中的教育價(jià)值，可以進(jìn)一步豐富我們的幼兒園教育資源，建設(shè)適合各地、各園特點(diǎn)的本土化、園本化節(jié)日教育課程，豐富幼兒園教育資源，促進(jìn)幼兒園特色發(fā)展。

1 節(jié)日資源要經(jīng)過二次開發(fā)，才能成為有效的節(jié)日教育課程

課程的建構(gòu)應(yīng)滿足每個(gè)幼兒發(fā)展與學(xué)習(xí)的需求，必須與幼兒的身心發(fā)育規(guī)律、現(xiàn)有發(fā)展水平和學(xué)習(xí)活動(dòng)特點(diǎn)相適應(yīng)，能夠激發(fā)幼兒積極、主動(dòng)地參與活動(dòng)過程和學(xué)習(xí)過程，才能使節(jié)日和節(jié)慶活動(dòng)真正成為幼兒喜歡、促進(jìn)其快樂主動(dòng)發(fā)展的教育資源。

所有教育課程的建構(gòu)都必須把幼兒的興趣培養(yǎng)和發(fā)展需要放在首位。節(jié)慶活動(dòng)也是如此。開展節(jié)慶活動(dòng)，就是要以豐富多彩的活動(dòng)為載體，貼近幼兒生活，貼近幼兒的興趣，貼近幼兒的情感體驗(yàn)。如“母親節(jié)”、“感恩節(jié)”等節(jié)日中的節(jié)慶活動(dòng)，既要考慮到對(duì)幼兒的情感教育，更要考慮到幼兒的身心發(fā)育和認(rèn)知特點(diǎn)等因素，設(shè)計(jì)相應(yīng)的、不同于社會(huì)和成人的活動(dòng)組織形式，才能真正讓幼兒通過節(jié)慶活動(dòng)體驗(yàn)，學(xué)習(xí)感恩，學(xué)習(xí)關(guān)心別人，學(xué)習(xí)表達(dá)情感。

我們都會(huì)通過調(diào)查、討論，了解孩子的興趣、經(jīng)驗(yàn)，并考慮與幼兒需要相支撐的社會(huì)發(fā)展需要和學(xué)科需要來設(shè)計(jì)活動(dòng)。因此，幼兒園節(jié)日課程的建構(gòu)，必須從研究每個(gè)節(jié)日和節(jié)慶活動(dòng)的內(nèi)涵、形式與幼兒身心和諧發(fā)展、特別是情感教育的相關(guān)度入手，尋找、發(fā)現(xiàn)、加強(qiáng)節(jié)日和節(jié)慶活動(dòng)與幼兒發(fā)展之間的關(guān)聯(lián)點(diǎn)和互動(dòng)機(jī)制，將節(jié)日和節(jié)慶活動(dòng)變?yōu)榇龠M(jìn)幼兒和諧發(fā)展的優(yōu)質(zhì)資源和課程，真正從幼兒的需要、興趣出發(fā)，圍繞節(jié)日主題，開展系列活動(dòng)，為幼兒的主動(dòng)學(xué)習(xí)提供適宜的環(huán)境和廣泛的空間。

2 幼兒園節(jié)日課程建構(gòu)必須從幼兒生活出發(fā)，把握節(jié)日和節(jié)慶活動(dòng)中的情感要素

教育必須從幼兒的生活和生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)。幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)很大一部分來自于其具體的生活教育環(huán)境。節(jié)日和節(jié)慶活動(dòng)能否成為真正的教育資源，取決于其與幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的相關(guān)度，取決與其中在形式、內(nèi)涵方面對(duì)幼兒在生活中參與的可能性、可行性、匹配度的高低。面對(duì)當(dāng)前大部分節(jié)日和節(jié)慶活動(dòng)都是面向成年人的實(shí)際，我們?nèi)绾斡變旱囊暯?，通過改編、創(chuàng)編等，體現(xiàn)節(jié)日和節(jié)慶活動(dòng)中的兒童文化內(nèi)涵和組織形式方面的兒童化色彩，使得節(jié)日和節(jié)慶真正成為幼兒美好的生活體驗(yàn)和經(jīng)歷，是節(jié)日教育資源開發(fā)和課程構(gòu)建中的重要問題。

在節(jié)日和節(jié)慶活動(dòng)中，情感體驗(yàn)、情感教育是首要的教育發(fā)展目標(biāo)?！肮?jié)日”本身蘊(yùn)含著特定的情感內(nèi)容和情感導(dǎo)向。對(duì)幼兒而言，我們更應(yīng)該追求積極的情感教育目標(biāo)，給幼兒以更加積極向上的情感體驗(yàn)。如當(dāng)春節(jié)到來的時(shí)候，圍繞春節(jié)這一華人共同的喜慶、團(tuán)圓的節(jié)日，就應(yīng)該讓幼兒去體會(huì)家的含義、體會(huì)對(duì)希望的憧憬盼望、體會(huì)與爸爸媽媽爺爺奶奶等親人團(tuán)聚的幸福感、體會(huì)每個(gè)人為幸福家庭所做的每一件件小事中獲得的滿足感、榮耀感。

3 幼兒園節(jié)日教育活動(dòng)的實(shí)施必須注重幾個(gè)結(jié)合

一是與當(dāng)?shù)氐奈幕瘋鹘y(tǒng)、文化環(huán)境相結(jié)合。體現(xiàn)節(jié)慶活動(dòng)的鄉(xiāng)土化、園本化。我們國家地大物博，幅員遼闊，諸多的節(jié)慶活動(dòng)都有自己鮮明的民族和地域色彩，為同樣的節(jié)慶活動(dòng)注入了豐富的鄉(xiāng)土內(nèi)容。幼兒園節(jié)慶活動(dòng)的組織，必須充分考慮當(dāng)?shù)睾捅緢@實(shí)際，凸顯節(jié)慶活動(dòng)的鄉(xiāng)土化和園本化色彩，更好地做好文化傳承，讓幼兒感受、享受文化的博大與包容。

二是與有針對(duì)性的幼兒活動(dòng)組織相結(jié)合。節(jié)慶活動(dòng)不是空洞的說教，而是具體、真實(shí)的活動(dòng)體驗(yàn)?；顒?dòng)中體驗(yàn)，活動(dòng)中學(xué)習(xí)，活動(dòng)中成長，才符合幼兒的特有身心發(fā)展規(guī)律。如“母親節(jié)”慶祝活動(dòng)，不能簡單地停留在給媽媽說幾句話，而是要通過或者自己單獨(dú)給媽媽做件手工，或者親子共畫一幅畫等簡便易行的情感互動(dòng)活動(dòng)，才會(huì)讓幼兒對(duì)節(jié)日內(nèi)涵有自己的體驗(yàn)，在節(jié)日體驗(yàn)中實(shí)現(xiàn)自己的成長。

三是與家長和周邊社區(qū)相結(jié)合。大部分的節(jié)慶活動(dòng)都是較寬范圍、較廣區(qū)域的社會(huì)活動(dòng)。廣大家長和周邊社區(qū)的積極參與，既是節(jié)慶活動(dòng)本身的要求，也是家園一起、社區(qū)一起，組織好節(jié)慶活動(dòng)、通過節(jié)慶活動(dòng)搞好幼兒教育的必然要求。節(jié)慶活動(dòng)也是家園共育、幼兒園教育融入社區(qū)發(fā)展的有效載體。如在每年的“六一國際兒童節(jié)”慶祝活動(dòng)中，對(duì)這一幼兒自己的節(jié)日，廣大家長和社會(huì)各界都非常重視，共同參與節(jié)慶活動(dòng)的意愿較強(qiáng)。這個(gè)節(jié)慶活動(dòng)的組織，就必然地有幼兒園、家長、社區(qū)和社會(huì)各界共同參與。由傳統(tǒng)的幼兒為大家表演節(jié)目等，改為現(xiàn)在的由老師、家長和其他關(guān)愛幼兒的人士通過組織游戲活動(dòng)、為幼兒表演節(jié)目等，共同讓幼兒真正感受、體驗(yàn)、擁有節(jié)日的快樂。有的幼兒園更是做了大膽而有效的改革，由大班幼兒在從本園畢業(yè)的小學(xué)低年級(jí)“校友”指導(dǎo)下，自主擬訂慶?；顒?dòng)的項(xiàng)目和內(nèi)容，使“六一”真正成為了自己的節(jié)日。

篇9

1 敬家人、小伙伴、老師和自己的園本課程元素培養(yǎng)幼兒的敬人精神

家長在日常生活中做孩子的榜樣，時(shí)時(shí)處處對(duì)孩子有禮貌，尊重理解孩子；老師每時(shí)每刻以身作則，對(duì)幼兒全身心地投入真誠關(guān)愛、呵護(hù)每一個(gè)幼兒，讓幼兒生命中的一切都充滿愛意，使孩子們的生活變得美好和更有意義。

老師精心創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境、精心設(shè)計(jì)教育活動(dòng)，通過情境表演、故事、歌表演、角色表演游戲、制作禮物等多種形式，培育幼兒尊重人、禮貌待人的敬人精神。如給孩子講敬人的故事，設(shè)計(jì)遇到一個(gè)比自己還小的需要幫助的小朋友或在公交車上遇到老人時(shí)該怎么做的敬人的角色游戲，等等。“我是禮儀寶寶”活動(dòng)中，早晨入園時(shí)，孩子們輪流做班級(jí)的禮儀寶寶，問候伙伴、老師和家長；“班級(jí)小主人”活動(dòng)中，幼兒輪流做值日生，學(xué)會(huì)為班級(jí)服務(wù)，愛護(hù)班級(jí)財(cái)產(chǎn)，愛惜班級(jí)榮譽(yù)；“我?guī)偷艿苊妹谩被顒?dòng)中，幼兒學(xué)會(huì)親切地幫助、愛護(hù)小班弟弟妹妹；“我是幼兒園小主人”活動(dòng)中，幼兒學(xué)會(huì)了升旗禮儀和走路輕、說話輕以及愛護(hù)幼兒園一草一木、愛惜糧食等禮儀；母親節(jié)、父親節(jié)的“媽媽（爸爸、爺爺、奶奶）我愛您”“我是家庭小主人”等系列活動(dòng)，幼兒學(xué)會(huì)感恩父母、感恩師長、感恩伙伴、感恩身邊人……，充分利用家庭、社會(huì)教育資源，讓幼兒充分感受到被人尊敬的美好，也從內(nèi)心萌發(fā)尊敬和關(guān)愛父母、長輩、老師、伙伴及身邊人的情感。

通過敬自己來培育幼兒的敬人精神也不可缺少。孩子無意間會(huì)說出“我是媽媽的開心果，我從媽媽來，要到不知道的地方去”“我是天生的小畫家”“我是助人小天使”“我是微笑寶寶”……敬自己其實(shí)就是樹立積極的心態(tài)，幼兒階段就為對(duì)自己充滿信心，這樣一定會(huì)內(nèi)心踏實(shí)，一定會(huì)體驗(yàn)到做人的尊嚴(yán)與自豪；也只有既敬人又敬己，才能真正做到“敬”，實(shí)現(xiàn)有尊重、有理解、有關(guān)心地敬。

2 敬人事物事和公事私事的園本課程元素培養(yǎng)幼兒的敬事精神

孔子說：“事思敬”。所謂事，既包括物事也包括人事，還可以分為公事和私事。如吃飯、穿衣服鞋子、上廁所、洗臉洗澡是私事，做好這些私事，孩子才能真正地成長。做出手工作品是物事，處理好和小伙伴的矛盾是人事，把老師交給的任務(wù)圓滿完成是公事也是私事。認(rèn)真做好“親手制作禮物”“說一句溫馨祝福話”“高興地吃下父母做的飯菜”“給父母、爺爺奶奶洗洗腳、捶捶背”“送伙伴一個(gè)微笑一個(gè)擁抱”等等，這就是敬事。

為培養(yǎng)幼兒獨(dú)立做事的能力，我們一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中進(jìn)行“自己的事情自己做”教育，這既是教育又是鼓勵(lì)，既是私事又是公事，既是物事又是人事。吃喝拉撒睡正是敬私事教育的開端?！拔沂仟?dú)立自理小主人”“我會(huì)自己吃飯”“我會(huì)自己睡覺”“我會(huì)扣鈕扣”“我會(huì)排隊(duì)”“我是禮儀寶寶”“我是能干的小幫手”“我會(huì)照顧弟弟妹妹”等系列活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒自我服務(wù)、獨(dú)立做事的能力，在這些方面獨(dú)立了，才能有社會(huì)交往能力、獨(dú)立解決問題等其他方面的獨(dú)立。

敬事與敬人是緊密相關(guān)的，因?yàn)榉彩露夹枰巳ネ瓿?。敬自己所做和所想的事，就?huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的責(zé)任感；敬自己所做的公事，就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的集體責(zé)任感；而敬他人所想與所做的事，就會(huì)尊重他人的勞動(dòng)和勞動(dòng)成果，產(chǎn)生感恩的心理。

3 觀察感悟自然現(xiàn)象的園本課程元素培養(yǎng)幼兒的敬自然精神

教育幼兒關(guān)心動(dòng)植物和自然環(huán)境，就是培養(yǎng)其敬自然的精神。幼兒園的種植區(qū)和養(yǎng)殖角內(nèi)，幼兒從來不會(huì)忘記“天天來看你”和“我來照顧你”活動(dòng)任務(wù)，每天一入園先打理小動(dòng)物的屋舍衛(wèi)生、給小動(dòng)物喂食、觀察記錄所種植植物每天的生長變化；“擁抱自然快樂成長”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幼兒背著簡單背包，排著隊(duì)、唱著歌、手拉著手，按照既定路線等候綠燈、走人行道、穿過街地下通道，自覺遵守交通規(guī)則、關(guān)照小伙伴，聽從老師口令，緊緊跟隨隊(duì)伍，秩序井然地一路步行到達(dá)植物園山腳下。又跟隨著隊(duì)伍攀爬“浦寧電視塔”，你追我趕，遇到石板路相互提醒注意安全；爬到平坦開闊處看看各種葉子，聞聞花香、草香，摸摸樹枝，找找樹上的小果子、數(shù)數(shù)有幾條葉脈、捉石縫邊的螞蟻、草叢中的螞蚱、追捕飛舞的蝴蝶……到達(dá)電視塔廣場(chǎng)，仰望天空，尋找不同的云朵，遐想云朵的變化；發(fā)現(xiàn)躲在葉子背面的瓢蟲、不知名的白色或綠色小蟲、成片的蟲卵；蹲在草叢邊挖蚯蚓、捉螞蟻、捏蝸牛；吹樹葉“柳笛”；用樹葉、小草、草棍兒給小青蟲做窩……幼兒對(duì)大自然各種現(xiàn)象產(chǎn)生濃厚興趣，充滿敬仰、敬佩、敬愛、敬畏，敬自然的精神油然而生。

篇10

大家好！

我是大二班xx的媽媽。

今天，站在這里作為家長代表發(fā)言，我感到非常榮幸，同時(shí)也非常慚愧。因?yàn)?，在金童幼兒園認(rèn)識(shí)xx的都知道她有一個(gè)不稱職的媽媽。自從20**年8月份把孩子送進(jìn)金童，我就去重慶讀書了。因?yàn)檫@個(gè)比較自私的決定，我錯(cuò)過了和孩子一起成長的非常美好的三年時(shí)光，同時(shí)也把家長應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任推給了老師們。多少次幼兒園為孩子們組織的重要活動(dòng)，我都沒能參加；多少次老師安排的親子作業(yè)，我都不能和孩子一起完成；多少次一些孩子和我擦肩而過大聲叫我阿姨，我都認(rèn)不出他是我的孩子的同班同學(xué)……

每當(dāng)想起這些，我都心存歉疚，更心存感謝！我要對(duì)我的孩子xx說聲對(duì)不起，要對(duì)所有關(guān)心愛護(hù)孩子們快樂成長的金童幼兒園的所有老師、家長和小朋友們說聲謝謝！是你們的耐心、熱情和快樂，讓金童幼兒園充滿了誘人的魅力，讓來到金童幼兒園的人們都能感受到溫暖、溫馨和溫情。作為家長，我們深深知道，這樣一種氛圍，對(duì)孩子的健康成長是多么重要！我們不僅需要我們的孩子文化知識(shí)有長進(jìn)，更需要孩子們懂感恩、懂付出、有愛心、有信心！這樣的健康快樂的孩子才是我們想要的，而金童幼兒園，用三年的時(shí)間給我們培育出來了！謝謝你們！請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長真誠地感謝金童幼兒園的園長和老師們！感謝你們這3年來對(duì)我們孩子的關(guān)心與呵護(hù)，感謝你們的辛勤工作和默默奉獻(xiàn)！是你們的努力和奉獻(xiàn)成就了孩子們金色的童年，孩子們鮮花盛開般的笑容就是你們最大的成果！