導語：如何才能寫好一篇簡短的感恩語，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

2. 感恩不是一陣風，因為你我在行動;感恩不是一片雨，因為我們不哭泣;感恩更不是一句甜言蜜語，因為不到心底我們永不言放棄。

3. 感恩節(jié)了，送你一副對聯(lián)：上聯(lián)：認識你結(jié)交你了解你，緣分啊。下聯(lián)：幫助我關(guān)心我理解我，謝謝啊。橫批：感恩節(jié)快樂!

4. 感恩時節(jié)心情佳，人人相見樂哈哈。思念牽掛永在心，更要大膽說出來。感謝你，我的朋友，愿你的明天鮮花擁簇，明月相照，幸福無限!

5. 今天是感恩節(jié)，我向所有同過甘的，共過苦的，鼓勵過的，祝福過的，通過電話的，發(fā)過短信的，努力奮斗的帥哥美女們說聲謝謝了

6. 感恩節(jié)計劃：為父母按摩盡盡孝，幫老婆洗腳博一笑，給同事倒茶得福報，送朋友祝福有歡笑，感恩節(jié)日好運到，幸福快樂將你繞!祝你感恩節(jié)愉快!

7. 向家人感恩，親情就永遠鎖定于你;向愛人感恩，愛情就永遠追隨著你;向朋友感恩，友情就永遠陪伴著你!向所有人感恩，世界的愛永遠包圍你!

8. 感恩節(jié)到了，有真愛的，就該謝謝夫妻的百日恩。有良心的，就該謝謝老板的知遇恩。有孝心的，就該謝謝父母的養(yǎng)育恩。趕緊拿起手機，一起感恩吧!

9. 今天是感恩節(jié)，有恩的報恩，沒恩的施恩，該謝的都得謝，不該謝的也得謝;欠我錢的還錢，不欠錢的借我錢，有錢的給我點錢，沒錢的回我短信!節(jié)日快樂!

10. 千言萬語，表達不了我的感激之情，我只能說，我已銘記在心;另外，感恩節(jié)的大餐別吃得太多了喲，小心你的肥肚子。祝你節(jié)日快樂!

11. 每個陽光燦爛的日子，都會讓我心存感謝!在這個感恩節(jié)，真心的感謝你，讓我可以以堅強的意志和無謂的精神，抗擊酷暑嚴寒，風雨雷電，而不覺疲憊和孤單。

12. 人總是容易在紛煩又平淡的生活中變得麻木，謝謝你的感恩節(jié)短信，讓我知道在不遠處還有人默默的關(guān)心著，也教會我以感恩的心對待生活!

13. 因為有了太陽，大地萬物自由生長;因為有了月亮，夜晚不再暗淡無光;因為有了星星，天空不再遼遠空曠。因為有了你陪伴，我變的幸?？鞓?，感恩快樂!

14. 感恩節(jié)到了，送你三塊巧克力：第一塊德芙，望你得到天下所有的幸福;第二塊金帝，祝你在金色年華過著帝王的生活;第三塊吉百利，祝你吉年百十順利。

15. 感恩節(jié)到了，各國重量級人物向你問好：希臘的愛神祝你愛情甜蜜;埃及的法老祝你健康長壽;中國的財神爺祝你財源滾滾;還有本人祝你一切如意。

16. 風吹不散的關(guān)懷，雨沖不走的問候，都化作對你永遙不變的問候，在感恩節(jié)里真心地希望你快樂到永遙。

17. 在我孤寂憂傷的時候，你默默地給我慰藉溫暖，使我感動。我將把這一切視為最可貴的饋贈最寶貴的財富!

18. 漫漫長路獨自征，幸得與我共途中，攜手同行人生路，彼此相挽歷磨難，感謝多年共風雨，風雨再度見真心!

19. 我不是天使，但我擁有天堂。我不是海豚，但我翱翔海洋。我沒有翅膀，但我俯視陽光。我沒有三葉草，但我手捧希望。因為我有你，我的朋友!祝感恩節(jié)快樂!

20. 不論發(fā)生何事，在這個時候讓我們身邊多點贊美，感受生命的無限美好，相信別人，更加相信自己，讓我們的生命充滿陽光，祝感恩節(jié)快樂!

21. 火雞和南瓜餅是今天必不可少的啊，你要預(yù)先準備好，晚上一下班我就過去幫你吃啊!

22. 謝謝你!總是在我最失落的時候出現(xiàn)，有你這樣的好朋友在我身邊，我真的感到很幸福。感恩節(jié)快樂!

23. 今天是感恩節(jié)，我為你準備了可口的火雞，還有甜美的飲品，還有還有我的心和戒指，感恩節(jié)，你愿意永遠和我在一起嗎?

24. 生活的道路，因你而不再迷茫，是你讓我找到了飛翔的翅膀，感謝你的我最真心的朋友。感恩節(jié)快樂。

25. 感恩節(jié)到了，把鮮花送給老師，是老師教了我知識。我把友誼送給同事，是他們讓我快樂。我把祝福送給您，希望它越來越好!

26. 感恩節(jié)到，以此短信向幫助過我的，關(guān)心過我的，暗戀過我的，崇拜過我的，批評過我的，致以真誠的感謝和衷心的祝福!

27. 讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天。滴水之恩，來日我當涌泉相報。還是祝你感恩節(jié)快樂吧!

28. 漫漫長路獨自征，幸得與我共途中，攜手同行人生路，彼此相挽歷磨難，感謝多年共風雨，風雨再度見真心!感謝你，我的朋友!

29. 感恩節(jié)到了，我不知道說什么才好，除了謝謝;您的恩情，我沒齒難忘;結(jié)草銜環(huán)，以報大恩大德，還是祝你節(jié)日快樂吧!

30. 感恩節(jié)快到了，此時的你也許身在異鄉(xiāng)，家里的父母在干什么呢?你最想感恩的人是誰呢?別忘了給你愛的人以及愛你的人發(fā)一條祝福短信，帶上你最美好的祝福。

31. 我最真摯的朋友，感恩節(jié)到了，感謝你的關(guān)懷，感謝你的幫助，感謝你對我做的一切請接受我最真心的祝愿：一生平安如意健康快樂!

32. 無論將來如何，我都要感謝你，感謝你在我的生命中帶來了美麗快樂，感謝你給我永遠珍視的記憶。在這個本身就值得感謝的日子里，想對你說：幸福每一天

33. 感恩節(jié)到了，發(fā)個短信提醒您，感恩融入心靈里，學會感恩懂情誼，抱怨消沉是逃避，豁達處事歡樂聚，真誠鳴謝身邊人，生活美好又如意。感恩節(jié)快樂!

34. 感恩節(jié)到了!雖然我不信基督，但我認同感恩，真的感謝上蒼讓我們相識，但愿我們成為一生的好朋友!祝福你我，親愛的朋友，愿一起度過這個快樂的節(jié)日!

35. 感恩節(jié)到了，我想對你說：在我痛苦的時候，是你拉著我的手。在我快樂的時候，是你陪著我歡笑。謝謝你，祝福你，我親愛的朋友!

36. 感恩節(jié)快樂，感謝幫助支持我的人，因為你們我更有動力，感謝我的敵人和小人，因為你們我的內(nèi)心更加強大。懷揣感恩的心生活會賦予你更多東西。

37. 今天是感恩節(jié)，出門記住幾件事：生人路過點頭致意，熟人見面笑臉相迎，閑暇時分發(fā)條信息，有事沒事問候一句!你會感到：原來世界如此美麗!

38. 星星對月亮說你真好，大地對太陽說你真好，小鳥對綠樹說你真好，我對你說你真好，一切都緣于感恩的心!祝你感恩節(jié)快樂!

39. 感恩節(jié)來到，祝福要送到。一祝身體好，二祝心情妙，三祝運氣佳，四祝家庭好，五祝學業(yè)順，六祝事業(yè)高。感恩天天有，幸福到永久!

40. 一朵花兒代表一顆心，玫瑰送出愛意，百合送出關(guān)懷，茉莉送出溫暖，牡丹送出華貴!送你一束七色花，朋友，在這個感恩節(jié)之際，愿你人生如百花盛開，燦爛繽紛!

41. 感恩節(jié)到了，有真心的，就該謝謝夫妻的百日恩。有良心的，就該謝謝老板的知遇恩。有孝心的，就該謝謝父母的養(yǎng)育恩。用感恩的心感動這個冬天，只感恩不感冒!

42. 天空感謝有云朵飄揚，大地感謝有綠草點綴!我感謝有親愛的朋友相伴，暖暖祝福感謝有朋友來接收回復!在這個感恩節(jié)之際，感謝朋友，有你的相伴，生活更加美好!

43. 感謝風雨同行的朋友，讓我走過苦難;感謝無私付出的父母，讓我有避風的港灣;感謝給予我教誨的恩師，讓我在前進路上不再迷茫。感恩節(jié)，感謝你們給予我的一切。

44. 感激厚愛你的人，讓你懂得博愛;感激幫助你的人，讓你感悟善良;感激理解你的人，讓你心靈安寧;感激鼓勵你的人，讓你增添力量。感恩節(jié)里發(fā)條信息說聲謝謝吧!

45. 千言萬語，表達不了我的感激之情;萬語千言，說不出我心里的掛牽。感恩節(jié)又至，感謝你在風雨路上與我同行，感謝你的支持與鼓勵。感恩節(jié)快樂，我最一生的知己。

46. 一年一度的感恩節(jié)又到了，這是一個快樂的節(jié)日，感謝一下父母對自己的培養(yǎng)，感謝一下老師對自己的栽培，感謝一下朋友對自己的幫助，送一份祝福，祝感恩節(jié)快樂!

47. 鮮花感謝綠葉襯托，大地感謝小草鋪就!祝福有短信，關(guān)心有家人，體貼有愛人!在這個感恩節(jié)到來之際，感謝我身邊的親人朋友，愿你們幸福愉快!感恩節(jié)，感謝有你!

48. 感恩節(jié)到，祝福要送到。一祝身體好，二祝心情妙，三祝運氣佳，四祝家庭好，五祝學業(yè)順，六祝事業(yè)高。感恩天天有，幸福到永久!

49. 人生好比浪中船，浪中行船難又難。原尼征服浪中險，印著風浪永向前。感恩節(jié)到了，我請你吃飯好不好啊?如果你秒內(nèi)沒回復，我就當你答應(yīng)了!

50. 感恩節(jié)到了，以感謝為圓心，以真誠為半徑，送你一個圓圓的祝福，付出總能得到回報，愿愛你的人更愛你，你愛的人更懂你，感恩節(jié)快樂。

51. 感恩節(jié)到來，請遵守四項基本原則：將財神看管到底，將幸福緊握到底，將好運懷抱到底將愛情進行到底!請嚴格遵守，直至**勝利。

52. 誰言寸草心，報得三春暉!感謝的話毋寧多言，總之，你是我一生的知己好友!感恩節(jié)快樂!今晚，和我一起享用美味好嗎?

53. 向幫助過我的朋友和我所珍愛的朋友說聲感謝，感謝你走進我的生命，讓我的生命豐富而又美麗，我愿用我有生的時光帶給你無限的快樂。祝感恩節(jié)快樂!

54. 感恩節(jié)到了，不知道說什么才好，除了謝謝;您的恩情，我沒齒難忘;結(jié)草銜環(huán)，以報大恩大德，還是祝你節(jié)日快樂吧!

55. 感謝上蒼讓我遇見你，感謝命運讓我喜歡你，感謝時間讓我在想你。親愛的你，可知道這一切?我們的愛情感動著天地，我也懷著虔誠的心給你送去感恩節(jié)祝福。

56. 感恩節(jié)感恩好處多：感完恩，天上掉鈔票，美女把你抱;人人對你笑，健康身體好;上司器重你，職場步步高;天天能睡安穩(wěn)覺，連我都要給你短信問個好!

57. 讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天。

58. 感謝上蒼讓我遇見你，感謝命運讓我喜歡你，感謝時間讓我在想你。親愛的你，可知道這一切?我們的愛情感動著天地，我也懷著虔誠的心給你送去感恩節(jié)祝福

59. 用真誠經(jīng)營愛情，用執(zhí)著追求事業(yè)，用善良對待朋友，用平淡對待磨難，用虔誠祈盼幸福，用感恩回報人間，心隨愛走，愛遂心愿，祝你感恩節(jié)快樂!

篇2

對父母感恩的話語精選1. 建立和鞏固家庭的力量 是愛情，是父親和母親父親和孩子母親和孩子相互之間的忠誠的純真的愛情。

2. 心中常存感激，心路才能越走越寬。

3. 作為一個父親，最大的樂趣就在于：在其有生之年，能夠根據(jù)自己走過的路來啟發(fā)教育子女。 蒙田

4. 生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。 王符

5. 您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

6. 羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。

7. 嬰兒在母親懷抱中哺育成長，從母親獲得最初的感情和思想可以說精心培養(yǎng)兒童心靈的是婦女，是偉大的母親。 康克清

8. 我只想要有一雙抹淚的手，您卻給了我整個溫暖的懷抱。我會永遠等待下去，直到能親口說上一句：謝謝!

9. 跟我有恩的，我報恩;跟我有怨的，我要把怨仇解除。

10. 在家庭中，孩子最微小的歡笑，就是使父母認識統(tǒng)一能得到鞏固的偉大精神動力。 蘇霍姆林斯基

11. 生活總會有無盡的麻煩，請你不要無奈，因為路還在，夢還在，我們還在。所以請你懷著感恩的心，盡情欣賞路上的美好風景。

12. 走別人的路，讓別人無路可走!

13. 道出于平和安靜，德出于謙和大度，慈出于博愛真誠，善出于感恩包容，福出于滿足快樂，喜出于健康成就，友出于平時一點一滴的關(guān)愛。

14. 念高危，則思謙沖而自牧;懼滿盈，則思江海下百川。

15. 老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。

16. 慈母的心靈早在懷孕的時候就同嬰兒交織在一起了。 狄更斯

17. 感謝命運，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人。 魯迅

18. 感恩之人亮若璀璨星光，仇怨之人，暗若慘淡愁云。

19. 國民的感情中最難克服的要數(shù)驕傲了，隨你如何把它改頭換面，與之斗爭，使之敗陣，撲而滅之，羞而辱之，它還會探出頭來，顯示自己。 富蘭克林

20. 鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩 。

對父母感恩的話語推薦1. 沒有母親，何謂家庭?

2. 您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

3. 不傲才以驕人，不以寵而作威。

4. 同心而共濟，始終如一。 歐陽修

5. 所有杰出的非凡人物都有出色的母親，到了晚年都十分尊敬自己的母親，把他們當作最好的朋友。 (英)狄更斯

6. 父子有親，君臣有義，夫婦有別，長幼有敘，朋友有信。 孟子

7. 父母的美德是一筆巨大的財富。 賀拉斯

8. 每次轉(zhuǎn)變，總會迎來很多不解的目光，有時甚至是橫眉冷對千夫指。但對順境逆境都心存感恩，使自己用一顆柔軟的心包容世界。柔軟的心最有力量。 林清玄

9. 身為世范，為人師表。

10. 讓感恩走進我們每個人的心靈吧!因為，感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學會了感恩，每個人便都會擁有無邊的快樂和幸福。

對父母感恩的話語熱門1. 母愛是女人心中是簡單自然豐碩永不衰竭的東西，就像是生命的一大要素。 巴爾扎克

2. 感恩不是付出，而是收獲。

3. 我感恩江河湖海，或奔騰澎湃，或漣漪微漾，或激蕩飛躍，或微波多情。滋養(yǎng)蕓蕓眾生，灌溉千里沃野，孕育文化文明，描繪嬌媚江山。

4. 卑鄙小人總是忘恩負義的，忘恩負義原本卑鄙的一部分。 雨果

5. 慈善行及至親，但不應(yīng)僅此為止。 富勒

6. 從小不知老娘親，育兒才知報娘恩。 日本諺語

7. 世俗所謂不孝者五，惰其四支，不顧父母之養(yǎng)，一不孝也;博奕好飲酒，不顧父母之養(yǎng)，二不孝也;好貨財，私妻子，不顧父母之養(yǎng)，三不孝也;從耳目之欲，以為父母戮，四不孝也;好勇斗狠，以危父母，五不孝也。 孟子

8. 慈母淚，有化學分析不了的高貴而深沉的愛存在其中。 英國

9. 我們有誰看到從別人處所受的恩惠有比子女從父母處所受的恩惠更多呢? 色諾芬

10. 忘恩比之說謊虛榮飾舌酗酒或其他存在于脆弱的人心中的惡德還要厲害。

11. 感恩是一種美德;感恩更是一則芬芳的誓言。

12. 我們不服輸，我們懂感恩! 李佳明

13. 您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯長大，又使樹枝上掛滿豐富的果實，卻并不要求任何報酬。

14. 一父養(yǎng)十子，十子養(yǎng)一父。

15. 要知父母恩，懷里抱兒孫。 日本諺語

16. 孝子之至，莫大乎尊親;尊親之至，莫大乎以天下養(yǎng)。 孟子

17. 明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。 葛洪《勤求》

18. 雖然你忘了給我翅膀，但您教我用理解飛翔。

篇3

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

二、大活動名稱

“感恩你我，真情成長”

三、活動安排：主題活動：11月24日——11月28日四、階段性工作安排：

一、大展板的制作，18號前完成；

1、小班級部完成橫幅的打印及制作。

2、背景（幕布亦是海報）的制作。

各級部將各自活動的具體安排（必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員）以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

二、開幕式及準備分工；

1、時間安排

開幕式將按照大、中、小的順序進行，時間安排如下：

大班：15：00-15：15小班：15：50-16：05

2、家長宣傳工作到位

3、主持人

各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標、內(nèi)容安排及家長配合。

4、開場方式

各級部設(shè)計一個感性的開場方式，要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動，時間控制在5分鐘之內(nèi)。

（如：大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場，中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團結(jié)友愛、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。）

5、各級部所需音樂由自己年級組負責統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上；

6、開幕式過程資料的拍攝與收集，活動新聞及時上傳由大班級部負責。

7、過程設(shè)計：

上午活動：（8：30）

1、主持人宣布活動開幕（陳霞）

2、園長致開幕詞

3、大班教師手語表演《感恩的心》

4、全體表演《幸福拍手歌》（錢婷婷領(lǐng)）

下午活動：

1、大班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。（主持人自己級部推薦及安排）

2、中班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。（主持人自己級部推薦及安排）

3、小班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。（主持人自己級部推薦及安排）

三、中班級部準備好去孤兒院的相關(guān)事宜。

1、家長宣傳工作到位。

2、聯(lián)系孤兒院、車子；標語的打印、橫幅的制作。

3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。

4、慰問禮品的準備。

5、幼兒安全教育、禮貌教育。

6、過程資料的拍攝與收集。

7、活動新聞及時上傳。

四、教育活動準備。

1、各級部按照各自的計劃開展教學活動，并做好過程資料的整理。

2、各級部老師和小朋友一起將幼兒作品“愛心卡”布置到愛心墻上，并做好過程資料的拍攝工作。（26號前完成）

五、閉幕式準備及分工。

1、各班準備一節(jié)教學活動。

2、主持人、串詞。

3、小班準備好護手霜、中大班準備好互贈的愛心。

4、準備好愛心傳遞物品。（小班愛心、中班四葉草、大班紅絲帶）

閉幕式活動安排

一、28號上午10：00小班舉行閉幕式

活動流程：

1、主持人宣布活動開始。

2、兒歌表演《我愛家人》。

3、愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達對彼此的愛。

4、小手護大手：給爸爸媽媽擦護手霜。

5、歌曲表演《讓愛住我家》。

6、愛的傳遞：家長填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報上；鼓勵寶寶把愛

心卡送給老師、父母。

7、結(jié)束語

二、28號下午3：00中大班舉行閉幕式

活動流程：

1、主持人宣布活動開始。

2、中班詩歌表演《猜猜我有多愛你》。

3、大班幼兒集體手語表演《感恩的心》。

4、請一名中班幼兒、一名大班幼兒介紹“愛的信物”的意義；（幸運草、紅絲帶）；

5、團隊愛的宣言：

中班：愛家人、愛朋友，幫助我們能夠幫助的人；

大班：愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活；

讓愛心在我們之中傳遞；

感恩你我，真情成長！

6、全場“愛的傳遞”。

7、結(jié)束語。

后續(xù)活動

1、閉幕式活動及時上傳。

2、活動各類資料的整理與歸檔。

篇4

[關(guān)鍵詞] 標語 口號 積極暗示

在《打倒名教》中說：“我們中國已成了標語口號的世界”。

《現(xiàn)代漢語辭?！钒选翱谔枴苯忉尀椤懊~，指用來宣傳、鼓動的表示行動綱領(lǐng)或依據(jù)的簡短語句”，而沒有“標語”這一詞條。

《漢語大詞典》把“標語”解釋為“用簡短的文字寫出的有宣傳鼓動作用的口號”；把“口號”解釋為“（1）打油詩、順口溜或俗諺之類，（2）口令、口頭暗號，（3）帶有綱領(lǐng)性和鼓動作用的簡短句子?！?/p>

《辭海》口號是“為達到一定目的、實現(xiàn)某項任務(wù)而提出的，有鼓動作用的、簡練明確的語句”。

標語口號的恰當運用，能夠起到傳達教育使命、體現(xiàn)人文精神、寄寓學校宗旨、張揚學校精神、規(guī)范師生行為、強化學校管理、塑造學校形象和凸現(xiàn)學校品牌等作用，如春雨般“隨風潛入夜、潤物細無聲”，融入教育教學工作的方方面面、分分秒秒，能在學校內(nèi)部達成共識、認同，進而激發(fā)和勉勵師生為達成既定目標而努力，對外則能表達出學校發(fā)展的目標和方向，提高學校的公眾形象。遵循客觀實際的發(fā)展規(guī)律，是標語口號具有生命力的重要前提。違背教育規(guī)律和人才成長規(guī)律的標語口號，不僅與教無補，反而會助長歪風邪氣。把標語口號納入校園文化建設(shè)的整體規(guī)劃中，使標語口號真正發(fā)揮傳承歷史、啟迪智慧、昭示真理、激勵成才等教化功能，促進和諧校園、人文校園、書香校園、生態(tài)校園的建設(shè)。

要適當運用載體，如文化石、特點鮮明的雕塑、綠地、花園、專欄等資源，在合理的位置顯現(xiàn)和張貼，在潤物細無聲中讓師生普遍認同，感受到和諧與精神鼓舞。

口號在教育教學實踐中的操作：

一、每節(jié)課上課時與教師的交流，從最基本的原生態(tài)的“起立，老師好！”“Good morning，teacher！”“同學們好！”發(fā)展到富有個性、親和力強的豐富多彩的，諸如“上午好！”“下午好！”“謝謝老師！”“老師辛苦了！”

二、早晨、上午課間操跑操時間，隨著整齊劃一的步伐、韻律、節(jié)奏，再加以鏗鏘有力的口號，清晰、洪亮、激昂，充滿精、氣、神。如“團結(jié)一致、奮力拼搏”“刻苦學習、回報父母”“感恩親情、立志勤奮”“爭分奪秒、持之以恒”“把握今天、贏得未來”“自強不息、永爭第一”“善始善終、成就未來”“自強不息，我要成功”“努力學習，共創(chuàng)輝煌”“精誠團結(jié)，刻苦學習；挑戰(zhàn)自我，共鑄輝煌”“自信自強，斗志昂揚，拼搏進取，共創(chuàng)輝煌”“頑強拼搏、力爭上游，全力以赴，問心無愧”……伴隨著“一二三四”的節(jié)拍和哨聲，頓顯雄赳赳、氣昂昂之雄姿。跑操誓詞一字一拍，跑操時用啟迪學生心靈，暗示學生心理，意義深刻，不僅使學生跑操時加大了呼吸量，增大了肺活量，起到了鍛煉身體的作用，而且使學校的跑操和班級的跑操步點更整齊，更充滿生機和活力，整個操場上充滿激情的跑操誓詞此起彼伏。這樣做，既鼓舞了學生的士氣和學習的斗志，又增強了學生的學習信心，避免了乏味的、單調(diào)的、呆板的“悶著頭”跑，使一日三操又增加了育人的立體空間，收到了顯著的多維度成效。聽著這一聲聲、一陣陣、一片片清晰、高亢、鏗鏘的號子，感覺到一聲聲口號似時時吹響前進的號角，一聲聲口號是感恩父母、回報社會的最長音，一片片口號顯示著盎然的翠滴的生機。

三、早飯、晚飯結(jié)束時、午飯（午休）結(jié)束時，全班同學在班長或宣傳委員的指揮下，進行班級宣誓。誓詞如：“我宣誓，我們是想作將軍的士兵，我們是想當狀元的學生，我們用奮斗捍衛(wèi)尊嚴，我們用汗水澆灌成功，頑強的意志可以征服世界上任何一座高峰，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，我行、我能行、我一定行！”……處處受到鼓舞、時時充滿自信。

口號也是一種警語、勵語，幾乎不經(jīng)修飾、不經(jīng)精雕細刻，言簡意賅，抑揚頓挫，朗朗上口，喊的人、聽的人皆受鼓舞，激揚正氣。一句口號往往是一條政治綱領(lǐng)，能起到千言萬語、千軍萬馬所起不到的重要作用。

朱自清《論標語口號》：“（現(xiàn)代標語口號）不但要喚醒集體的人民或民族起來行動，并且要幫助他們組織起來。標語口號往往就是這種集體運動的綱領(lǐng)。”

全班同學認可的，引導學生根據(jù)學段不同，可適時調(diào)整口號的內(nèi)容，以便進一步增強學習凝聚力，活躍學習氣氛，舒緩學習的壓力，和諧學習的腳步。

標語的實際操作：

1.班班建立宣傳欄、光榮榜，包括學生個人的階段目標（我們都知道的一句話，“人無近期目標不勤奮，人無中期目標不精神，人無長期目標無氣質(zhì)?！保?yōu)秀作業(yè)、作文、書法展評，月考總結(jié)，學科教師寄語等等。包括英語諺語、警句：

A man of words and not of deeds is like a garden full of weeds.

（光說空話不做事，猶如花園光長刺）

As a man sows，so he shall reap.

（種瓜得瓜，種豆得豆）

A single flower does not make a spring.

（一花獨放不是春，百花齊放春滿園）

Doing is better than saying.

（與其掛在嘴上，不如落實在行動上）

Empty vessels make the greatest sound.

（實磨無聲空磨響，滿瓶不動半瓶搖）

Experience is the father of wisdom and memory the mother.

（經(jīng)驗是智慧之父，記憶是智慧之母）

2.教學樓、辦公區(qū)樓內(nèi)走廊、門廳、樓梯上張貼標語、樓體外側(cè)顯眼處懸掛、張貼大型標語橫幅。

“有激情，一切有可能”

“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡?！?/p>

“迎著晨風想一想，今天該怎樣努力？踏著夕陽問一問，今天有多少長進？”

“吃虧是福，這種吃虧其實就是一種寬容的智慧，寬容別人就是寬容自己?！?/p>

“正確對待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。”

3.因時應(yīng)景的標語。

如，高考時，除了懸掛、張貼上級要求的宣傳材料外，我們在考生備考教室內(nèi)前面黑板左側(cè)或右側(cè)，用紅紙醒目書寫標語口號。給學生每人一份字詞簡短、目的明確、提示告誡的“友情提示”類的明白紙。高大建筑物上我們懸掛標語橫幅。

平時學習過程中，我們針對期中、期末考試，全市統(tǒng)考等重大事情，總是用宣傳牌張貼或激勵、或告誡、或警示類的標語，置于每座教學樓一樓的門廳內(nèi)，讓學生在上、下樓的來來回回之中或感受、或領(lǐng)悟、或感恩，讓學生自省、自發(fā)，不待揚鞭自奮蹄。如高三一輪復習時，為了強化對基礎(chǔ)知識的重視，向廣大教師、學生提醒，我們選寫了標語：越是基礎(chǔ)的知識，越是具有決定意義；越是基礎(chǔ)的知識，越是具有區(qū)分度。置于高三教學樓一樓門廳內(nèi)。二輪復習開始時，我們張貼“我自信、我努力、我成功”“用100天創(chuàng)造一個奇跡、用100天給自己一個驚喜”。

篇5

2、 爸爸媽媽你們可知道，兒在為你們默默的祈禱，愿你們心情舒暢似年少，快快樂樂沒煩惱，想起我來都是笑，每天都似陽光照。祝您們節(jié)日快樂!

3、 愛意猶如長流水，點點刻記在心頭。成人路上嘮叨多，歲月悠悠白發(fā)飄。感恩節(jié)來臨雪花飛，我送媽媽鴨絨襖。祝福媽媽溫暖又開心!

4、 因為有了星星，天空不再遼遠空曠因為有了太陽，大地萬物自由生長因為有了月亮，夜晚不再暗淡無光因為有了你的陪伴，我變的幸?？鞓分幌胝f謝謝，感恩節(jié)快樂!

5、 感謝您，讓我來到人世，看到美麗的世界;感謝您，給我健康的體魄，體會運動的樂趣;感謝您，讓我接受豐富的知識，了解是非善惡;感謝您，為我勞碌奔波，讓我體會到家庭的溫暖。感恩節(jié)到了，爸爸，祝您們身體體健康，永遠快樂!

6、 用林中溫柔的風，撫平您的皺紋;用山間清冽的水，洗去您的疲倦;用最明亮的星星，點綴您的雙眼;用最燦爛的霞光，快樂您的容顏;用最真誠的思念，滋潤您的心田;感恩節(jié)到，衷心的祝福送給您，愿老爸一生平安，健康幸福!

7、 愛，融入母親的乳汁，哺育我成長;愛，源于母親的叮嚀，培養(yǎng)我成才;愛，溢出母親的呵護，支持我拼搏。愛暖我一生，我用一生回報――感謝母親!祝您節(jié)日快樂!

8、 人生極為重要的三件事便是：用寬容的心對待世界，對待生活;用快樂的心創(chuàng)造世界，改變生活;用感恩的心感受世界，感受生活!祝感恩節(jié)快樂!

9、 當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天。滴水之恩，來日我當涌泉相報。小小短信，祝你感恩節(jié)快樂，幸福一輩子!

10、 歲月荏苒，您為我無悔付出，任白發(fā)點染滄桑;時光穿梭，您把我細心呵護，任皺紋鐫刻辛勞。感恩節(jié)，感謝您對我的關(guān)懷，愿您幸福綿長，身體健康!

11、 歲月匆匆過，卻從未改變方向;生活四處漂泊，一路攜手共當;有情誼在，一根火柴將夜空照亮;天冷時，溫暖的問候總在胸膛。恩節(jié)了，祝你幸福久長!

12、 有一種智慧叫舍得;有一種溫情叫我懂;有一種情趣叫欣賞;有一種心胸叫寬容;有一種美好叫感恩。感恩節(jié)了，記得你的笑，記得你的好，祝你快樂又逍遙!

13、 您的目光雖則有嚴厲，但更多的是溫暖和敬服，雖則您不等于閑表露，您的目光雖則有嚴厲一直都在關(guān)心著我。謝謝您，父親!感恩節(jié)歡愉!一直都在關(guān)心著我。謝謝您，父親!感恩節(jié)歡愉!

14、 母愛如水，似水溫柔;父愛若山，如山巍峨。母愛似風，細語呵護;父愛象海，寬廣雋永。母愛細致，絲絲入扣;父愛博大，深沉堅定。祝福愛我至深的雙親!感恩節(jié)快樂!

15、 媽媽，今天是感恩節(jié)，我最需要感謝的人就是您，謝謝您給了我生命，并教導我成長。我愛您，祝您永遠健康快樂!

16、 當我們發(fā)現(xiàn)自己都已經(jīng)漸漸長大的時候，我才感悟到人世間最珍貴的東西莫過于父母給自己的愛!爸爸媽媽，謝謝人生路上一直有你，祝感恩節(jié)快樂!

17、 感激上天創(chuàng)造了一個感恩的節(jié)日，讓我有機會獻給您們最真的祝福：祝父親母親永遠快樂!

18、 有一種親情叫血濃于水，有一種博愛叫父愛如山，有一種情懷叫知恩感恩，親愛的爸爸，今天是感恩節(jié)，千言萬語也訴不盡您對我的關(guān)愛，只想對您說聲謝謝，愿你安康!

19、 媽媽，今天是感恩節(jié)，我最需要感謝的人就是您，謝謝您給了我生命，并教導我成長。我愛您，祝您永遠健康快樂!

20、 感謝親愛的父母，幫助引導我健康成長，支持我走過青澀歲月，扶持我完成學業(yè)，在我困難的時候，是你們溫暖了我的心。

21、 鳥兒對藍天訴說：感謝你給了我飛翔的天堂;樹對大地傾吐：感謝你給了我茁壯的土壤;今天我要對你說：感謝你給了我生命的陽光!感恩節(jié)，祝福你快樂健康!

22、 感謝父母讓我有了血肉之軀，感謝生活讓我懂得人生艱難，感謝坎坷讓我懂得如何挑戰(zhàn)，感謝朋友讓我懂得友誼無價，感恩節(jié)快樂。

23、 飛鳥感謝藍天，是藍天助鳥飛翔;花草感謝陽光，是陽光令其芬芳;航船感謝帆槳，是帆槳讓它遠航。而我該感謝你們，爸爸媽媽，是你們讓我健康成長!

24、 爸爸媽媽，我長這么大，還老讓你們?yōu)槲覔模媸沁^意不去，往后的日子我會好好照顧自己，你們也要保重啊!祝二老感恩節(jié)快樂!

25、 不能在嚴寒里送一件衣衫溫暖你的胸膛，不能給你燉一鍋雞湯將你的身體強壯，只因孩子身在遠方，不能陪伴你的身旁;感恩節(jié)里，惟愿父母安康，說一聲謝謝表達衷腸。謝謝，我最親最愛的人。

26、 一句簡短的問候，感謝不了父母幾十年的教導;一句樸素的寒暄，感謝不了父母幾十年的養(yǎng)育;一句真誠的祝福，只想父母心得到慰藉，感恩節(jié)快樂!

27、 爸爸媽媽，今天是感恩節(jié)，我最需要感謝的人就是您們，謝謝您們給了我生命，并教導我成長!

28、 爸爸媽媽，感謝你們對我的包容和疼愛，兒會好好珍惜，兒愛你們，無論兒子將來富貴如否，兒都會銘記你們的恩德!

29、 每一次跌倒都有攙扶的手，每一次失敗都有鼓勵的酒，每一次歡樂都有祝福的歌，每一次成功都有鮮花問候。感謝你一路對我的支持幫助關(guān)心，感恩節(jié)里，祝你幸福長久。

30、 向家人感恩，濃濃親情相依相偎;向愛人感恩，甜蜜愛情浪漫相隨;向朋友感恩，情義無價有你相陪;向生活感恩，懂得知足快樂加倍!感恩節(jié)快樂!

31、 愛你那么久，從未說出口。在感恩節(jié)這個特殊的日子里，我要大聲地向全世界宣布對那個老男人的愛：我愛你!爸爸媽媽。 因為忙碌，忽略了太多的思念;因為應(yīng)酬減少了太多的見面。感恩節(jié)到了，親愛的老爸老媽，原諒我不能?；丶铱纯?。感謝你們給予我生命，感謝你們無私的愛，感恩節(jié)快樂!

32、 回憶，因你而變得精彩;命，因你而變得溫馨;失落，因你而變得溫暖;旅途，因你而變得浪漫;感恩節(jié)，感謝一路，你都默默陪我走來。

33、 你的生命身體來自父母，你的喜怒哀樂來自社會和自然，你的生活來自于關(guān)心并幫助過你的人，我也依然!我們共同在感恩節(jié)為他們祝福吧!

34、 媽媽，今天是感恩節(jié)，我最需要感謝的人就是您，謝謝您給了我生命，并教導我成長。我愛您，祝您永遠健康快樂!

35、 您的目光雖則有嚴厲，但更多的是溫暖和敬服，雖則您不等于閑表露，您的目光雖則有嚴厲一直都在關(guān)心著我。謝謝您，父親!感恩節(jié)快樂!

36、 感恩節(jié)到了，感謝爸爸媽媽給了我生命，感謝老師教導我健康地成長，感謝朋友，讓我懂得友情的珍貴，感謝你，讓我的生命有了不一樣的意義。

37、 常回家看看，關(guān)心父母要做到;多做點家務(wù)，抱抱老婆博一笑;向朋友問好，經(jīng)常聯(lián)系友情牢;向生活微笑，善待自己讓幸福圍繞!

38、 雖然古語有至親不謝，今天我要特意的說一句謝謝您，爸爸媽媽!雖然您們不輕易表露，但我知道您們一直都在關(guān)心著我，您們無時無刻都在為兒女們著想，親愛的爸爸媽媽，謝謝您們!祝您們感恩節(jié)快樂!

篇6

馮宮

她來自臺州玉環(huán)——二個道地的海邊小城。圓圓的臉蛋，因海風的長年吹拂略帶點黑，但怎么也掩不住她眼神中閃現(xiàn)的靈氣和嘿嘿一笑時的一絲黠氣。

認識她是在2010年，一個風清云淡的九月。我中途接班教語文，第一次批改隨筆，被一本封面綴滿小方格的本子吸引住了。本子的扉頁題了一首小詩，中間連載著小說《美人》，小說構(gòu)思精巧，用詞精妙且字跡俊逸秀美。就這樣，我認識了她——王璽鈞。

周作人有言： “我們于日用必需的東西之外，必須還有一點無用的游戲與享樂，生活才覺得有意思。我們看夕陽，看秋河，看花，聽雨，聞香，喝不求解渴的酒，吃不求飽的點心，都是生活上必要的——雖然是無用裝點，而且是愈精練愈好?！蓖醐t鈞就是這樣一個在“無用的有用”中享受著的人。

她愛寫作，她的文字是從她的生活出發(fā)的。她極善于觀察捕捉，一個眼神，一抹微笑，一句贊嘆，都可以揉進她的筆端。她用文字訴說她的愛，她的恨，她的夢，她的彷徨與激動。如：

在一碗美味的黑芝麻里突然出現(xiàn)一根頭發(fā)，大多數(shù)人可能會認為不衛(wèi)生，可有潔癬的我卻怎么也無法這樣認為。我能夠原諒奶奶。這份包含著熾熱的愛的料理，因為有了這一根白發(fā)更顯得細膩真摯。愛永遠是純潔的，不會因為一絲小小的不慎而變得污穢。——《最真實的交流》

我久久凝望著這首簡短的小詩，細細用目光撫摸過每一個密密麻麻的注釋、小圓、橫線、三角，仿佛在嘗試著和以前的自己交流——我需要這樣的交流，極其需要，因為那些親手寫在上面的筆記，那些共同討論的結(jié)果，我今日竟是一個字也看不懂了！

一一《盛夏靜夜思》

一根銀絲引發(fā)了對年邁奶奶無盡的感恩，一首古詩引起了對過往生活的無盡感懷。讀她的文字，我們能傾聽到最深情的生活絮語；讀她的文字，我們能感受到最真善的人性溫情。

璽鈞雖是個十四五歲的初中學生，但她的文章自有格調(diào)。我習慣于將她的文字呼之為文章，而非作文。她說生活中喜歡靜下心來聆聽自己內(nèi)心的聲音，她喜歡思索，一切已知的和未知的。因而她的文字總能傳遞出思想的張力。她喜歡用筆去拓開人生新的境界。如：

我真正愛上的，是絢爛的戶外世界之下，被誘惑壓在底下的，一堵青灰色的石墻。它告訴我，初三的美麗在于動靜的交融。好些人蠢蠢欲動，野心勃勃，墻給予了我智慧，讓我以不變應(yīng)萬變，穩(wěn)中求進；好些人躁動不安，不識時務(wù)，墻給予了我定力，讓我心思縝密，專心致志。它是靜的化身，是智慧的結(jié)晶，是我身邊忠實的伙伴，是一位樸實的教師。一一《與石墻為鄰》

以往的知了，是怎么唱歌的，我不大清楚?，F(xiàn)在我知道，它們是花掉一個夏季的時間，從地底下磨煉好嗓子，斟酌好音調(diào)，再一躍而起，又經(jīng)過殘酷的地位之爭，才得到唱歌的權(quán)利?？傄詾樗鼈兡敲唇弑M全力，是想把自己獻給那奪目的秋色，可沒想到，這是它們生命的詮釋，一生一次，只是為了證明自己的價值。 一一《知了知了》

一堵石墻、一聲蟬鳴就能引發(fā)深邃的思考，這就是璽鈞。行走在她的文字中間，你能感受到她對生命意義的猛烈追問。她在踐行文章為思想而寫的理念，在思考中不斷成長。有時，我驚詫于她的小腦袋中何以有如許的奇思妙想，后細察發(fā)現(xiàn)她的思想源于她的閱讀。初一時，她說她在看霍金的《時間簡史》，看不懂就去查資料，一個字一個字地摳，雖很艱辛，但內(nèi)心卻很豐盈。她說自己被霍金震撼了。而我想說，她震撼了我，她的格調(diào)有別于當下沉迷于網(wǎng)絡(luò)玄幻小說的同齡人。璽鈞的文風和她的氣質(zhì)一樣，縱橫捭闔，開闊，大氣。她是真正融生命于閱讀、于寫作的人。其思故其在！

“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”， “吟安一個字，捻斷數(shù)莖須”。習作中，有時為了一個詞，一個句，斟酌許久。多年的探求，使得她現(xiàn)在用詞左右逢源，如魚得水。她的文章妙語連珠，比喻排比信手拈來。如：

此時已是傍晚。整個城市漸漸褪去浮躁，開始閑定下來。路燈一絲不茍地亮起，車輛點著燈籠緩緩踱步，滾滾的樹影紛紛隨著冷卻下來的煙囪在低沉的暮靄里開始失焦，居民樓里傳來婦女們夾著各地口音的談話聲。那一團又一團迷霧水珠依然在天上，偏僻世間的閑言碎語，仿佛一靠近，就會聽到水底里思緒摩挲發(fā)出的隆隆聲。一一《云》

我就這樣靜靜靠在泳池的一頭，看著湖藍的水面上風起云涌。一個人跳水，蕩起數(shù)米的漣漪；一個人滑動雙手，漾起輕微的波瀾。整個泳池的歡悅，仿佛地心的熾熱噴射出來，地殼上從此有了無數(shù)的山巒，平地延展，裂谷下陷。我想，如果一個星球有足夠長的年紀，它的地殼運動是否如同這多變的、折射夕陽的水平面？——《無題》

言之無文，行而不遠。她的筆會燃燒起激情的火苗，讓一個個鮮活的文字，在紙上跳躍起舞。行走在她的文字間，你會感覺處處是風景。詩一樣的年齡，詩一樣的語言。

我們都說她是海的女兒，她的語言彌漫著浪漫與夢幻。

我們都說她是海的女兒，她的思想彰顯著深邃與廣博。

海風，滋養(yǎng)了她的靈氣！海浪，沖刷出了她的堅毅！

秉承著這種性格，她在寫作這片海洋中暢游著。

篇7

關(guān)鍵詞：《鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情》 《故園戀》 對比分析

一、 歌曲《故園戀》與《鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情》的創(chuàng)作背景

《故園戀》由杜志原作詞、劉聰作曲。作品歌詞樸實、旋律優(yōu)美、富有激情，在情感表現(xiàn)上具有一定的深度，而其情感的遞進也層層推進，描述了山村學子，在改革開放春風的沐浴下，懷揣遠大志向，走出大山，表達著對家鄉(xiāng)的依戀和對未來的美好憧憬。

《鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情》由曉光作詞、徐沛東作曲。作品歌詞華麗而重抒情，通過戈壁灘、駱駝、洞庭湖、森林、村落描繪了家鄉(xiāng)美麗的景色；通過村姑、阿爸、童謠、酒歌、傳說等一系列關(guān)鍵詞讓我們感受到家鄉(xiāng)人民美好的生活，表達了對家鄉(xiāng)的熱愛和深深的情意。

二、從歌詞內(nèi)涵談歌曲《故園戀》與《鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情》的藝術(shù)特征

藝術(shù)歌曲《鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情》是并列式二段體，《故園戀》為也是二段體，但其第一段還可以細分為兩部分。兩者均采用歌曲常用的二段體曲式寫成，對比式的樂段將對祖國家鄉(xiāng)的情感層層推進，深情而動人。

下面為藝術(shù)歌曲《鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情》和《故園戀》的歌詞：

《鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情》的歌詞：

我愛戈壁灘沙海走駱駝，我愛洞庭湖白帆蕩碧波，我愛北國的森林，我愛南疆的漁火，我愛嶄新的村落。我愛運河邊村姑插新禾，我愛雪山下阿爸收青稞，我愛草原的童謠，我愛山寨的酒歌，我愛那古老的傳說。華夏土地生我養(yǎng)育我，九曲黃河滋潤哺育。鄉(xiāng)音難改呦鄉(xiāng)情纏綿，鄉(xiāng)情纏綿那鄉(xiāng)音難改。一聲聲鄉(xiāng)音啊一縷縷鄉(xiāng)情，時時刻刻縈繞在我心窩。

《故園戀》的歌詞：

河水清清，山道彎彎，無名的小鎮(zhèn)我的家園。綠草幽幽，童謠串串，幾多歡樂，幾多夢幻，暮歌里走過淡淡的歲月，勞作中長大結(jié)實的兒男。啊！小小的山村，我成長的搖籃，是你給我生命，山一樣的性格，水一般的心田。河水依依，山道纏綿，終于走出我的家園，我的家園。朋友囑托，父親期盼，怎忘故鄉(xiāng)聲聲呼喚，揮手時涌起沖動的熱血，憧憬中走進新奇的空間。啊～小小的山村，我奮發(fā)的起點，愿你與外面共有，同一方沃土，同一片天空。

通過對比，我們可以感受到兩首歌曲的歌詞內(nèi)涵與主題題材如出一轍，不同的是，《故園戀》是以一個山村學子的角度來回望養(yǎng)育自己的家鄉(xiāng)，除了贊美還有感恩的情感?！多l(xiāng)音鄉(xiāng)情》則是利用一連串的景物和人物、風俗風情，通過排比的句式直抒胸臆地抒發(fā)了對家鄉(xiāng)真摯的愛。

三、從音樂要素論《故園戀》與《鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情》的藝術(shù)特征

在調(diào)式調(diào)性上，《故園戀》為f小調(diào)，《鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情》為降E大調(diào)，前者含有深深的懷念之情，情緒基調(diào)較為柔和婉轉(zhuǎn)。后者整個情緒基調(diào)陽光而充滿力量，

在旋律上，《鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情》第一段多為音程的級進進行，使音樂開始部分大氣地展示出祖國山河的美景，而《故園戀》卻不同，開篇就為純五度下行，配合“河水”的歌詞，埋下惆悵的基調(diào)，而隨后的小二度音程在三連音的節(jié)奏上迂回，讓人揪心，簡短的幾句話，將憂傷和思愁躍然紙上。第一段的第二部分似緩緩流出的河水，夾雜著山村學子在外對家鄉(xiāng)的無限思念與回憶，扣人心弦?！多l(xiāng)音鄉(xiāng)情》的后段，音區(qū)明顯比前段高，從小字二組G出發(fā)，結(jié)合二度音階下行，壯麗地抒發(fā)了華夏土地九曲黃河的澎湃大氣。而《故園戀》卻采用大跳音程來抒情，值得一提的是，大跳之后隨即是弱收，平穩(wěn)而親切的語氣將山村學子志向報答祖國家鄉(xiāng)的情感傾瀉而出，最后在fff的力度上歌唱“同一片沃土，同一片藍天”，表達了山村學子雖然在外，但卻心系家鄉(xiāng)，志在報國。

在節(jié)奏上，歌曲《故園戀》多采用“三連音”節(jié)奏型、帶附點的四分音符和“三連音”節(jié)奏型相結(jié)合、切分節(jié)奏音型?！多l(xiāng)音鄉(xiāng)情》多使用平穩(wěn)的八分音符節(jié)奏音型或連續(xù)十六分音符，總體呈現(xiàn)出靜謐而甜美的音樂基調(diào)。

在伴奏織體上，歌曲《鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情》第一段主要是右手柱式和弦與單音交替進行，左手八度與單音交替進行，節(jié)奏平穩(wěn)，為第一段安靜平穩(wěn)的基調(diào)作一定的支持。第二段伴奏織體為分解琶音，配合“鄉(xiāng)情纏綿，鄉(xiāng)音難改”的抒情部分將縈繞在心窩的鄉(xiāng)情表達出來。歌曲《故園戀》第一段前部分伴奏織體較為復雜，短琶音與震音、三連音等節(jié)奏型交替使用；第一段后部分為左手簡單和弦分解，右手半分解，為演唱者表達童年的故園回憶增添了色彩。第二段采用三連音七和弦連續(xù)進行，伴隨著漸強的力度，表達出發(fā)自肺腑、激情澎湃的愛國情感。

四、結(jié)語

歌曲《鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情》和《故園戀》都是表達對國家、家鄉(xiāng)的熱愛和贊美的作品，但兩者表達的方式不同，筆者通過對比分析兩首作品的調(diào)式調(diào)性、旋律曲調(diào)、節(jié)奏及其伴奏織體，進一步展現(xiàn)了作品的藝術(shù)魅力。

參考文獻：

篇8

初三學生感恩父母演講稿(一)

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好!

我們每個人的成功都離不開父母的無私奉獻。

媽媽是海，爸爸是帆，而我們就是東升太陽底下小小的船。俗話說“父愛無言，母愛無邊。”這是多么簡短的一句話啊，卻體現(xiàn)出了父母對我們無私的愛。

是啊，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)長大了，在我們成長的歲月里，父母為我們付出了無數(shù)心血。同學們，讓我們大聲地喊出：“爸爸，媽媽，你們辛苦了。”

“父愛無言”說的真是太對了，父親不僅在生活上幫助我們，而且還教會我們怎么做人，教會我們要向困難挑戰(zhàn)，不向困難低頭。父親謝謝您。

記得那是在我小學的時候，有一天下大雨，我獨自一人走在回家的路上，那時的路非?？部?。我一步一跌的回到家，到家后發(fā)現(xiàn)我的大腿被劃開了一個大口子，鮮血嘩嘩的流了下來，母親為我包扎傷口，父親卻大聲的說：“真是的，就這么點小傷，至于嗎?真不像一個男孩子。”我聽后心里就如同被烈火燒著一樣。第二天母親說讓父親騎車送我上學，父親卻說：“我沒時間，讓他自己走吧。”我聽后大聲說：“哼，不送就不送，我走了。”說后，向?qū)W校跑去。心想：“你不送就不送，有什么大不了。”但是就當我要進入校門的時候，突然看見身后有一個身影，回過頭一看，竟然是父親。我明白了，我頓時明白了。我一個箭步過去抱住了父親。父親說：“沒事了，上學去吧。”多么樸實的話語，但從他那眼神中，我看到了他對我的期盼，信心，鼓勵。他讓我學會堅強，做一個人堅強的男子漢。

剛剛離開父母，過寄宿生活的我們有時難免會有些想家，但每當我有些想家的時候，就會想起父親對我的信心，給我的鼓勵我就不能辜負父親對我的期望，所以我不能想家，應(yīng)該拿一個好的成績來回報他。

同學們，你們可知道有一種愛，讓你任意索取，享用，卻從不要你任何的回報。這種愛就是“母愛”。今天，無情的歲月已在母親的額頭上留下痕跡，一絲絲白色的頭發(fā)已從母親的黑發(fā)中鉆了出來，但是，母親卻永遠愛著我們。當我們在外面上學的時候，是誰在遠方盼望著我們?當我們的書包破了的時候，是誰為我們一針一線的補上?這個人就是母親。母親我愛你!

就是開學的第一次月考，我的成績非常的不理想，當我知道了成績的時候，我傷心了，我痛哭了。我認為，我對不起我的母親，我對不起在遠方為我含辛茹苦的母親。當我回到家的時候，當我用哆嗦的手指把成績單交給母親的時候，我本以為母親會說我，可我沒想到的是，我親微笑了，他輕輕地對我說：“孩子，沒關(guān)系，這不過是一次小小的考試，沒關(guān)系，你不是笨孩子，只要你肯努力，下次就一定會名列前茅，媽媽相信你。”母親說后，我流下了激動的眼淚。從那以后我努力學習，終于取得了一個好的成績，取得了一個“優(yōu)秀中學生”的稱號。我所獲得的一切成績都離不開母親的鼓勵，母親謝謝您!謝謝您給予我的信心，是您讓我得到了鮮花和掌聲。

各位叔叔阿姨，我們已經(jīng)長大，你們的教育教導，我們永記心間，你們的關(guān)心呵護，我們?nèi)f分感激，讓我代表我們?nèi)w同學真誠地向父母說出我們的誓言：“爸爸媽媽請放心我們絕不會辜負你們的期望，一定好好學習，成為國家棟梁之才!”

初三學生感恩父母演講稿(二)

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好!

在西方有“感恩節(jié)”，而中國的傳統(tǒng)教育中有“施恩不圖報”的觀念。教育專家曹華這樣說道：“感恩也是一種品德。”“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)該學會“感恩”，這對現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學會“感恩”，其實就是讓他們學業(yè)會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子們知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活。

沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情友情，世界將會是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。尤其是我們的青少年一代。他們常常忘記了，無論生活還是生命，都需要感恩。他們總認為許多事情都是理所當然應(yīng)該擁有的，包括父母無微不至的照顧，老師嘔心瀝血的教導，旁人義不容辭的幫助……因此，開展“感恩教育”，是對學生內(nèi)心深處的洗滌，讓我們在不經(jīng)意間的觀察中，體會到母愛似海，父愛如山;在三言兩語中，感覺到師愛如燈;在與同學的交往中，體驗到友誼的縷縷春風。一個人的一生，需要太多的支撐。心存感激，才能深入體會，才會加倍珍惜。

“懷抱一顆感恩的心，爭做一個成功的人”。感謝他人就是從身邊的小事做起，如：母親節(jié)時做心意卡，每天回家?guī)妥鲆患覄?wù)，記住父母的生日，得到他人幫助后說聲謝謝等，通過這些水事來學會感恩，每天心存感恩，生活起來也快樂。這樣家庭、班級、學校及至整個社會也更加和諧。同學們，“感恩”并不遙遠，作為新一代的學生，應(yīng)該學會感恩，使學校充滿愛的生機。

父母養(yǎng)育我們很辛苦，我們應(yīng)該對父母感恩，同學不求回報地幫助我們，我們應(yīng)該對同學感恩，老師辛勤教育我們，我們應(yīng)對老師感恩，愿同學們在感恩教育的熏陶下，知道在我們成長過程中，有許許多多人為我們付出，我們生來之不易，我們應(yīng)該感謝這個世界，感謝父母、老師、同學，感謝愛著我們的親人和朋友。愿“感恩”滲透到我們每個人的心靈里，使我們在這種良好的學習環(huán)境中茁壯成長擁有一顆感恩的心，讓我們懂得去孝敬父母。

擁有一顆感恩的心，讓我們擁有快樂、擁有幸福、明白事理地更快成大，能夠擁有一個美好未來。

初三學生感恩父母演講稿(三)

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好!

先提一個簡單的問題：我們從哪里來?大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。于是，我們擁有了生命，擁有了在這五彩繽紛的世界里享受生活的快樂與幸福的機會。

回眸細想，我們一直沐浴在父母的愛河里：當我們第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次獨立邁開一步的時候，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候，是父母在身邊悉心地教導我們。當我們遇到困難，能傾注所有來幫助我們的人，是父母;當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母;當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母;當我們?nèi)〉贸晒Γ瑫孕臑槲覀儜c祝，與我們分享喜悅的人，也是父母。父母之愛，深如大海，情比天高!如果說母愛是一條船，載著我們從童年走向少年;那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。如果說母親的真情，點燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆!因此，不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人!

然而，同學們，你們是否捫心自問過：我們對父母的掛念又有多少呢?是否留意過父母的生日呢?民間有句諺語：兒生日，娘苦日。當父母為我們的生日慶賀時，我們是否想到過用死亡般的痛苦，換來我們生命的母親呢?是否曾給孕育我們生命的母親一聲真誠的祝福呢?據(jù)資料顯示：有近50%的學生不知道自己父母的生日，更談不上對父母的生日祝福。同學們，或許一聲祝福根本算不了什么，但對父母來說，這一聲卻比什么都動聽，都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶!當然，父母的辛勞是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們在生活上、在學習上可以少讓父母為我們操心。要知道，哪怕一句關(guān)心的話語，一杯解渴的熱茶，一張滿意的試卷，一個會心的微笑，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到!

同學們，讓我們牢記父母的恩情，學會感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去和父母交流，不要再認為父母養(yǎng)育我們是理所當然的，不要再一味地索求和抱怨。親愛的同學們，讓我們一起深情地對父母說：“爸，媽，我愛你們!”

我的演講完畢，謝謝大家!

初三學生感恩父母演講稿(四)

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好!

你們可知道為什么現(xiàn)在可以無憂無慮的生活?你們可知道為什么現(xiàn)在可以這么幸福?你們是否想過為什么可以想要什么就有什么嗎?想過這些美好的生活是從哪兒來的嗎?也許你們從來沒有想過。告訴你們吧!是你們的父母每天辛辛苦苦、拼命工作才得來的。也許你們常常寫“母愛或父愛是偉大的”，可你們平常細細體會過嗎?

雙休日做完作業(yè)的我們常會迫不及待地打開電視，看自己喜歡的電視節(jié)目?？粗职謰寢屧谝慌源驋咝l(wèi)生，也許你從來都不會想：爸爸媽媽好幸苦啊!只知道繼續(xù)吃著零食，若無其事地看著電視。只會埋怨他們關(guān)掉你的電視，讓你去看書、做作業(yè)。“可憐天下父母心”這句話是沒錯的。在一次突發(fā)其想中，我體會到了，深刻地體會到了。

那一天，我?guī)蛬寢屚狭艘淮蔚?，還是媽媽洗的拖把。開始我興致勃勃，心想：今天一定要多幫媽媽做點事?？刹艅偼狭藘砷g房，我就腰酸背疼，明顯體力不支，便不太想做下去。媽媽看出了我的心思，便說：“你快去看書，媽媽來拖吧。”跑進臥室，躺在床上，突然想起了8歲那年的事：一天吃午飯，奶奶買了魚(我的最愛)，媽媽便對我說她喜歡吃魚骨頭不喜歡吃魚肉。我還小，不懂事，竟把所有的魚骨頭倒在媽媽碗里，高興地笑了。想著想著，我的臉刷一下紅的像個熟透的小番茄，淚水盈滿了眼眶。我好后悔，好慚愧啊!不停埋怨自己太任性了。以后，我每個星期天都幫媽媽拖一次地，幫她做做家務(wù)活。

篇9

教師節(jié)的感悟作文篇【1】今年的教師節(jié)是第23個教師節(jié)，也是我的小學生涯中最后的一個教師節(jié)。和往年一樣我們開展了慶祝教師節(jié)的活動。

我覺得這一次慶祝教師節(jié)的活動很成功。給人留下很深的印象。

在這次活動中，每一位同學都積極參加，積極配合?；顒娱_始時，老師一走進教室，全體同學站起來，向老師鞠躬，并向老師送上祝福。接下來就是同學們表演精彩的節(jié)目。然后，每一個同學都向老師說幾句肺腑之言并獻上給老師的禮物。教師節(jié)的活動就在歡聲笑語中結(jié)束了……

在這一次教師節(jié)的活動中，令我感觸最深的是，每個同學向老師真誠的說幾句話。雖然每個同學都是幾句短短的話語，但我們對老師的情誼是那樣的切，那樣的純，那樣深。也許那些簡短的話語，已刻在老師的腦海里，也許我們對老師的那份愛，已流入老師的心田。但是這些話怎能與老師平時對我們的關(guān)懷，給予我們的幫助相比呢?是的，不能。因為您用您的愛哺育了我們的自信，為我們點燃了希望與理想之光芒。

老師您太偉大了!您真的太偉大了!也許我們不能報答，不，我們行，我們會用最真實的成績來回報您——老師!這也許是給您最大的安慰。“老師”這個稱呼讓人感到多么熟悉，多么親切……

這次活動，不僅搞的很成功，還密切了師生的關(guān)系，真是太完美了!

教師節(jié)的感悟作文篇【2】9月10日就是教師節(jié)了，大街小巷，尊師重教的氛圍一下子濃厚起來，老師們的臉上寫滿了節(jié)日的快樂和榮耀。但是，還有一些老師在屬于自己的節(jié)日里被淡忘和忽略了，這些老師其實更需要我們的感念和惦念。

大山里的老師。城市的老師在教師節(jié)有各級領(lǐng)導的慰問，有豐厚的教師節(jié)費，有學生送的鮮花，甚至還有學生接二連三的宴請，有座談會可以談感慨，有晚會抒感，還有商家盡情的青睞。但是，大山里的老師即使過教師節(jié)，也再簡陋不過，只能自娛自樂，少有領(lǐng)導前往賞臉，更沒有鮮花、宴請和晚會，商家不會感興趣。但是，大山里的老師更需要關(guān)愛，畢竟，這些老師更不容易。

民工子弟學校的老師。如果說民工在城市里打拼難，那么民工子弟在城市接受教育更難，教育民工子弟的老師要安心民工子弟的教育難上加難。雖然和城市老師一樣在教書，但是，這些老師的社會地位和經(jīng)濟地位根本無法和城市老師相比，內(nèi)心的自卑和失落非城市老師所能夠理解和體味。關(guān)愛民工，更應(yīng)該從教師節(jié)關(guān)愛民工子弟學校的老師開始做起。

退休的老教師。和今天的年輕老師相比，退休的老教師的敬業(yè)意識和師德無疑是年輕老師的楷模，在倡導加強師德建設(shè)的今天，更需要全社會挖掘老教師師德教育的寶貴財富。但是，一些地方的教師節(jié)患上了“重新輕老”的現(xiàn)象，退休教師成了被教師節(jié)遺忘的角落，傷了老教師的心，這樣的現(xiàn)象應(yīng)該得到轉(zhuǎn)變。

小學老師。時間總是很容易沖淡歲月的記憶。當我們懵懵懂懂的時候，當年那個點燃我們知識之光，給了我們?nèi)松谝淮螁⒚山逃娜宋覀円苍S已經(jīng)忘記了很多年。如果說師恩難忘，那么啟蒙的師恩更不能忘記。不管是還在校的學生，還是已經(jīng)工作成人，都應(yīng)該在教師節(jié)感念小學老師，補上感念師恩的老課。

長眠的英烈老師。xx最近給北京大學已故教授孟二冬的女兒回信，高度評價了孟二冬作為一位平凡的學者、普通的教師所具有的學識魅力和人格魅力，要求各行各業(yè)學習他的崇高精神和思想品德。(《大眾日報》20xx年9月8日)近年來，全國還涌現(xiàn)了像殷雪梅那樣等一批為保護學生的生命安全奮不顧身而英勇獻身的老師。對于這些老師，在教師節(jié)這個特殊的日子我們不應(yīng)該忘記他們。紀念和懷念他們，更能夠提升教師節(jié)的內(nèi)涵和外延，使教師節(jié)的社會教化作用發(fā)揮得更大。

教師節(jié)的感悟作文篇【3】九月，一個涼爽的季節(jié)，一個活力的季節(jié)，一個感恩的季節(jié)。漫長的暑假已經(jīng)過去，到來的是新的學期。就在這美好的日子里，我們迎來了這個學期的第一個節(jié)日——教師節(jié)!

今年的教師節(jié)剛好是周一，同學們早早的來到了學校。幾個最能搞怪的男生便開始“施展才華”，熱火朝天地忙起來了。一個人組織著女生在黑板上畫畫，那幾個又拉上窗簾，關(guān)上燈，準備營造氣氛。甚至把賣花的同學都安排成了花束隊。我這個班干部看著這幾個男生忙里忙外的，還真有一副領(lǐng)導的樣子!不過馬上就露餡兒了。“哎呀這里還沒畫!”“窗簾又漏縫了!”諸如此類的話一波接著一波，忙的好不熱鬧!漸漸地，走廊里隱隱約約地傳來一陣腳步聲，我們趕緊安靜下來，老師一推門，我們便大喊著：“老師節(jié)日快樂!”紛紛把準備的禮物送上，我能清楚地看到，老師的嚴重閃動著淚花。

在升旗時，我們鄭重地向國旗敬禮。同時，我們心里也在向老師敬隊禮。

老師，我們看到和感受到了您的偉大與平凡，您從不在乎所得所失，因為您深深地懂得自己在付出什么，在收獲什么。這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福的成果!

篇10

“親情”重在“情”字，無血緣關(guān)系也可以有親情;有血緣關(guān)系也不一定有親情。真正的愛才是親情，它是人間最美的一種情感。共同閱讀親情演講稿三分鐘2021，請您閱讀!

親情演講稿三分鐘1尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

小時候，我們在父母的背上嬉笑，躲在母親的懷抱里，聽兒歌，聽故事。每次上學，父親總是再三叮囑，母親總是踮腳相送，他們那溫柔的面孔，如同春天里那一道道溫暖的陽光直射我的心田。

時間匆匆的流逝著，我眼前依稀浮現(xiàn)出跟爸爸學騎車的場面，父親在身后扶著我搖搖欲墜的車子，我在父親的保護下慢悠悠的騎著，父親沉重的呼吸聲在我的耳邊回響……

從一個小花苞到一朵盛開的花兒，從一顆小樹苗到一棵大樹，長大好像只是一個短暫的過程，但是成長過程中的喜悅卻是用自己的青春換取的。

歲月在父母的額頭上刻下了一道道印記，頭發(fā)一根根的花白，時間摧殘著一切，也改變著一切，但是父母臉上的微笑卻依舊沒變，母親仍是那么的愛嘮叨，仍是對我們那么關(guān)懷。

父母愛如同高山流水，連綿不絕，為我們的成長鋪下了一條平坦寬闊的道路，在這條道路上，我們不會迷失，因為，親情會給我們指示出正確的方向，讓我們在大霧中不會迷失，在黑夜中不會慌亂，在絕境中會找到出路。

親情是一味良藥，它使我們的生活有酸有甜，有苦有樂，讓我們的生活豐富多彩。

親情演講稿三分鐘2尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!今天我為大學演講的題目是：感受親情。

早晨起來，一份熱騰騰的早餐，那是母親的愛;下雨時，頭頂上方突然撐起的一把大傘，這是父親的愛;考試考砸了時，鞭策我們努力學習，繼續(xù)加油，這是父母的愛……也正是有了這些無私的愛，讓我們在親人的愛中成長，成人……

古語說得好：“百善孝為先?！币馑际切樵S多種良好的品德中最重要的一種。作為子女，盡孝是我們必做的且是天經(jīng)地義的一件事。古代有黃香溫席，埋兒奉母，棄官尋母的故事，現(xiàn)在仍有退學為母、背母上學等感人故事。這些都是不同時代所發(fā)生的事，但都突出了一個主題——孝敬父母。

文立芳說過：“感恩不一定要感謝大恩大德，感恩可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操?！睂ξ覀儊碚f，孝敬父母也不一定要做一番驚天動地的大事，而應(yīng)該從身邊的小事做起，從生活中的一點一滴做起，要讓父母舒心、省心、放心、開心、稱心、順心。

父母為了我們，可以說是操碎了心，當我們很小時，他們花了很多時間來教我們自理以及各種做人的道理，他們是我們的第一任老師，不僅給予了我們寶貴的生命，還給予了我們一顆善良的心。所以，當他們累了時，我們可以幫他們捶捶背，找他們談?wù)勑?，更不能只讓他們記著我們的生日，而我們卻不知道他們的生日。

我們不僅要孝敬自己的父母，還要做到在社會生活中“尊老、敬老”?！白鹄稀笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，我們的責任，就是把它一代一代地傳遞下去，讓這種精神永存。

敬老是一種高尚的品德，也是一件簡單的小事。如：在公共汽車中多站一會兒，少坐一會，給老人讓個座;在他們過馬路時，扶一會他們，使他們得到溫暖;在敬老院中多與他們聊聊天，使他們快樂……

孝親敬老，充實著我們的人生，使世界變得更美，使我們擁有愛心。讓我們常懷一顆感恩的心，去感恩生活中的每一個人吧!

親情演講稿三分鐘3尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

今天，我看了2011年度的感動中國。上面的第七個人物，孟佩杰，讓我感動不已。

他是一個九零后的姑娘，因為家庭條件艱苦，她的親生母親將她一出生就送給了別人。她從小一直跟著養(yǎng)父、養(yǎng)母一起生活。在她八歲的時候，養(yǎng)父踏出家門，從此便不見了。她一直跟癱瘓在床的養(yǎng)母和三百元退休工資維持生活。

她的一天從天亮開始，照顧養(yǎng)母，還要上學。一直度過了四千個日日夜夜。她就是母親的手、腳，這就是親情魅力所在。

她用孝心孝順著養(yǎng)母，她用勇氣支撐起了這個家。贏得了尊重。

在貧困中，她任勞任怨、樂觀開朗、驅(qū)趕不幸;在艱難里，她無怨無悔、堅守清貧、她的笑容燦爛如花。

看完這個故事后，我也為母親做了一件事，我為母親洗臉、洗手。在洗手的時候，我摸到母親的那一雙手是那么的粗糙，母親每天就是用這一雙手給別人打工。在看母親的臉，不再是那么富有光澤，歲月沖刷著她的臉。剎那間，我心里立刻不是個滋味，就想到：“感恩!我一定要感恩，用學習，用實際行動來感恩”!

母親啊!我的母親，這些年您受累了。我謝謝您!

我們應(yīng)該學習孟佩杰對母親那種無微不至的照顧和關(guān)心，讓她這種精神一直傳遞下去!

親情演講稿三分鐘4尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

親情是多味的。

母愛是無私的，有一次，我們剛放學，忽然，天空烏云密布，狂風吹落了幾片樹葉，我停下來，等了很久，校園里的同學幾乎要走光了，這時，我的視線里隱隱約約地出現(xiàn)了一個熟悉的身影，是媽媽!我狂奔過去，激動的熱淚濤濤不絕地流了下來，媽媽見了，緊緊抱住了我，傘掉在地下，媽媽給我披上了雨衣，拿起傘為我擋住了大雨，而自己卻深身是雨。頓時，我的鼻子覺得很酸，我再次放聲大哭，淚像泉水一樣從我的眼眶里涌了出來。

回到家以后，我的腦海里出現(xiàn)了一個問題，原來這就是所謂的親情。我覺得自己就像一只盛開了小花，媽媽就是兩片綠葉，為我遮風擋雨，為了我她怎么樣都無怨無悔。

媽媽為我們付出這么多，我們回饋媽媽最好的禮物就是好好學習，真心地希望每個小朋友都能用心感受親情，同時也要學會感恩父母!

親情演講稿三分鐘5記得我剛?cè)ス痉?wù)處報到的時候，服務(wù)處同事告訴我，干好售票員最重要的就是要親情服務(wù)。說實話，最初我并不理解親情服務(wù)的內(nèi)涵。自認為，服務(wù)就是收錢售票，遵守票務(wù)制度，履行職責即可?？墒牵ぷ髁艘欢螘r間之后，我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍。

在這段時間里，我經(jīng)?？吹礁腥酥辽畹漠嬅妗Ｑ籽椎牧胰障?整個車廂像是一間桑拿房，即使在四十多度的高溫下，臉上流淌著汗水，脖子上貼著膏藥的司乘人員對工作也不敢有絲毫懈怠，目不轉(zhuǎn)睛地握著方向盤。為了百姓出行安全、方便，同事們顧不得疲憊的身體和干澀的喉嚨，在如此艱苦的環(huán)境下工作，有時連吃一頓熱騰飯也成了奢望。

然而，工作在一線的我們并不孤單。今年夏天，機關(guān)工友“夏日送清涼”的捐款慰問活動，給一線司乘人員送來了清涼的同時，也讓我們感受到了這個大家庭的溫暖。正是擁有這樣猶如家人般的相互支持，更加激勵我們努力工作，熱情服務(wù)乘客，實踐著為乘客提供親情服務(wù)的承諾。

親情服務(wù)，它絕不僅僅是一個口號，它體現(xiàn)在我們的每一言、每一行之中，體現(xiàn)在我們的服務(wù)是否到位，我們的態(tài)度是否親切，它直接影響著乘客的心情，影響公交的聲譽，更代表著公交公司的形象。

什么是親情?親情是“融讓梨，香溫席”的千古美談，是雨天媽媽為我們撐起的一片藍天，是寂寞時友人的安慰和關(guān)懷，是潛意識下的扶老攜幼……時代飛速發(fā)展，親情卻以不同的載體延續(xù)著不變的溫馨。

服務(wù)又是什么?在字典里解釋為：為集體的利益或為某種事業(yè)而工作。對于我們司乘人員來說，親情服務(wù)，就是要做到：老人的拐杖，盲人的眼睛，外地人的向?qū)?，病人的護士，群眾的貼心人。除了做到這些，我們更要做到心系企業(yè)、情系發(fā)展，勇當改革大潮中的排頭兵。