導(dǎo)語：如何才能寫好一篇不想長大，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

我曾想過，

自己到底要不要長大，

這個疑惑，

讓我思考了，

很久，很久……

直到我上小學(xué)時，

新同學(xué)告訴我：

上小學(xué)很苦的，真不想長大！

媽媽又跟我說：

不要聽你那些同學(xué)胡說八道，上學(xué)是很快樂的！

當(dāng)我上到五年級時，

我終于知道媽媽錯了！

上小學(xué)真的很苦，

每天都有很多作業(yè)，

每天都有做不完的事情……

可有一個同學(xué)告訴我：

其實，長大是很好滴，你可以想做什么就做什么！難道不是嗎？

我是想長大，

卻有種種的理由，

讓我的心靈受損，

是要長大嗎？

篇2

--題記

“我不想，我不想，不想長大，長大后，世界就沒童話…”耳機里傳出SHE的《不想長大》，每句歌詞都寫進了我的心坎，叩擊著我的心房。是啊，我不想長大，也懼怕長大。

小時候，父母整日忙于工作，把我寄養(yǎng)在外公外婆家。我的童年雖然沒有奢華的玩具，父母的陪伴，但卻充滿了歡樂。外公外婆會在溫暖的春天陪我去草坪上放風(fēng)箏；在炎熱的夏天捉知了給我；在收獲的秋天帶我去田里幫忙；在寒冷的冬天捂熱我的雙手。他們雖然沒有上過幾天學(xué)，但是他們勤勤懇懇工作，老老實實做人。從小，他們便教我待人應(yīng)有一顆寬容的心，不能撒謊，不能貪小便宜……直到今天，外公外婆的話仍深深地影響著我，和他們在一起的那段時光是我人生最快樂的，我也在那段時光中，悄悄地長大。

不知地球轉(zhuǎn)得是快了還是慢了，上學(xué)的命運還是來了。上學(xué)意味著我必須要離開離開外公外婆，離開那座熟悉的老房子，離開那片熱愛的土地。我，一天天長大；外公外婆，卻一天天變老。外公的身體不那么硬朗了，外婆的背更駝了。如果我成長的代價是他們變老，那我寧愿自己永遠長不大，永遠呆在外公外婆身邊。長大的滋味并不好，生活少了童年的快樂，整日在家與學(xué)校這兩點一線間徘徊，單調(diào)且乏味。身上背負(fù)著父母的期望，課業(yè)的壓力令我喘不過氣來。原來長大是那么的痛苦，不，我不想長大。

就算我再怎么不想長大，時間也不會如我的愿停下來。終于，在我16歲這年，外公外婆相繼地離開了人世。回首往事，仍歷歷在目，外公外婆的氣息還殘留在空氣中，他們的教導(dǎo)還在我的耳邊縈繞，但面對的，卻只是冰冷。僵硬的尸體。在外公外婆的遺體前，我沒有落淚，因為我不想讓他們在遙遠的那一方還為我擔(dān)心，為我牽掛。剎那間，我覺得我真正的長大了，不僅僅是生理上的，更多的是心理上的。有人說過，生離死別是讓人成長最快的方式。以前，我并不相信；如今，我深信不疑。

篇3

您好，現(xiàn)在是周六中午12點30分，我剛參加完上午的奧數(shù)課程，在教室里邊吃飯邊給您寫信，馬上我還要去少年宮上舞蹈課。

今年我剛上初一，就感覺到了學(xué)習(xí)的壓力。我是重點學(xué)校重點班的學(xué)生，同學(xué)們都憋著一口氣互相比拼著，雖然平時作業(yè)挺多的，但大家周末都要補課，每周只剩下半天休息了。

一哥，我是個男子漢，所以并沒有和爸爸媽媽抱怨過。我知道他們都是為我好，我也希望能考上重點高中，讀最好的大學(xué)，一直學(xué)到博士后，也明白練習(xí)舞蹈對我很有好處，我更是深深知道，這一切都不能憑空得來，沒有現(xiàn)在的辛勤努力，就沒有碩果累累的收獲。

可有時候，我還是提不起精神來。特別是考不好的時候，我害怕自己越來越笨，也害怕去學(xué)校，可越是緊張越是出錯。

你知道《不想長大》這首歌么？呵呵，你一定知道。有時候我想快點長大，長大了有好多事情可以做；有時候又害怕長大，我還沒長大，就經(jīng)歷這么多艱難，不好玩！就像那首歌里唱的，“長大后這世界沒有童話”。劉毅

親愛的小毅：

你是個乖巧懂事的好孩子，我為你高興，也為你的父母驕傲，同時，也很為你擔(dān)心。

前不久，一份題為“上海市少年兒童學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)狀況研究”的調(diào)查報告顯示，參與調(diào)查的834名上海市初中生中，95%的家長給孩子購買了課外輔導(dǎo)書；70%以上的學(xué)生參加了課外補習(xí)班；73.6%的學(xué)生表示對自己的成績不滿意；52.4%的學(xué)生認(rèn)為自己現(xiàn)在努力是為了將來。一個初中生，會想到為自己將來的工作而努力學(xué)習(xí)，這個原動力并非來自各科功課的吸引，而是來自家長、老師灌輸給孩子的社會競爭與就業(yè)壓力。過早為將來擔(dān)心，導(dǎo)致過重的心理負(fù)擔(dān)，孩子們對未來產(chǎn)生了恐懼。

我想，你也感受到了這些壓力，也把競爭當(dāng)成了學(xué)習(xí)的動力，對嗎？雖然家長、老師都認(rèn)可你的學(xué)習(xí)態(tài)度，但他們不知道你正背負(fù)著的心理負(fù)擔(dān)有多么沉重。當(dāng)學(xué)習(xí)不能帶來快樂，厭學(xué)情緒就會不請自來。

小毅，請你不要獨自承擔(dān)這些，要對父母說實話，告訴他們，你承受壓力的能力有多大；你真實的學(xué)習(xí)成績是怎樣的；合理的前進目標(biāo)應(yīng)該確定在哪里。有了心理負(fù)擔(dān)，切不可將煩惱悶在心里。試著向父母說明你目前的狀況，請他們幫助你改變現(xiàn)在的狀態(tài)。你們一起來制定一個合理的目標(biāo)，讓學(xué)習(xí)變成樂趣，讓分?jǐn)?shù)成為獎勵。披荊斬棘確實很有成效，然而科學(xué)的學(xué)習(xí)方法才能持之以恒，才是真正的利器。

篇4

剛才，在飯桌上我口渴了，看到弟弟的杯子，我一把拿了過來喝了一口。弟弟看見了，鬧了起來，要我把杯子還他。我故意逗他玩不給他，弟弟就扯著嗓子大哭起來。媽媽聽到了立刻跑過來，生氣地對我說：“你大了，怎么還搶弟弟的東西？”我一聽到“你大了”這句話火就噌噌直冒?！澳俏疫€他就是了，小氣鬼！”我沖進廚房，把我自己的杯子拿來了。弟弟看到了，又要喝我杯子里的水?！安恍?！”我堅決地說。弟弟又鬧了。爸爸拍拍我說：“弟弟小，你就給他吧?！蔽野驯右煌平o弟弟“拿去吧”。我委屈極了，吼了起來。

自從有了弟弟以后，爸爸媽媽對我說的最多的最刺耳的話就是“你大了，要讓著弟弟，他還小！”每次我和弟弟發(fā)生爭執(zhí)，受批評的總是我。長大一點也不好，我感覺我失去了什么。媽媽對弟弟總是柔聲細語，眼神中充滿了愛，可對我總是催促和不滿。

每天早上一到6：45，爸爸總是急匆匆地把我喊起來：“快起床了，不然要遲到了！”一睜眼，就是催促聲。轉(zhuǎn)頭一看媽媽正摟著弟弟在香甜地睡著，熟睡中的弟弟是那么享受，可我卻開始了忙碌的一天。等我吃完早飯，洗漱完畢，時鐘指向了7點一刻，我背著書包準(zhǔn)備出門了，房間里傳來OO@@的聲音，媽媽在幫弟弟穿衣服了。這時弟弟的大嗓門又響起來了：“姐姐，姐姐！”他吵著要出來找我，他衣服還沒穿好，就要送我出門，和我說“姐姐，再見！”我的書包沉甸甸的，我親了親弟弟，不情愿地出了門。

晚上我坐在書桌旁寫那總也寫不完的作業(yè)，我的書房門虛掩著，媽媽和弟弟捉迷藏的嬉鬧聲總是傳過來，我躡手躡腳地走到門口，天哪！媽媽居然手腳并用地在地上爬著追著弟弟，弟弟興奮得大喊大叫。哎，爸爸媽媽多久沒陪我好好玩了，為什么被追著玩的不是我？長大了真是沒意思。

我央求媽媽陪我抱抱我，我緊緊地鉆進媽媽懷里，喃喃地說：“媽媽，我不想長大?！蔽沂箘挪鋴寢?，她的衣服被我的眼淚弄濕了一大片。媽媽輕輕捧起我的臉，親了親：“傻丫頭，你小時候和弟弟一樣，我也是一樣陪你瘋，寵著你。你看現(xiàn)在的弟弟就是小時候的你。每個人都有長大的時候，要承擔(dān)她那個年齡的責(zé)任，不可能整天讓人寵的……”“可是媽媽，你愛我多，還是弟弟多？”“當(dāng)然是你了，我們一起度過了10年，還用說嗎！”媽媽很肯定地說。

篇5

記得“不想長大”

整個冬天，天空落下飄飄絮雪，漸漸覆蓋了大地，逐漸變成奶白色，一個人走在上面，留下一串腳印延伸向遠方，記得小時候，同樣的地點同樣的時間，似乎還遺留著曾經(jīng)的歡笑和一雙雙不規(guī)則的腳印。帶著冬末初春，夾雜著一絲寒意的春風(fēng)，吹融了冬雪，吹生了新芽，吹出來一片新生的世界，記得孩童時牽著風(fēng)箏奔跑在整個春天。扇子扇動著整個酷夏，冒著冷氣的雪糕，印著草莓的折扇，樹葉閃閃發(fā)光，之間藏著知了；夜晚，吃著紅瓤黑子的西瓜，仰望整個夏夜星空，兒時的樂園今日早已不復(fù)存在。深秋，伴著豐收，踩著滿地枯黃落葉，若是細心，便見那葉下隱著松果，拾起，逗逗松鼠，也是童趣?？砷L大后，我們還剩下什么，唯有為生活忙累，為考題煩心。

突然回首整個童年，心里全是滿當(dāng)當(dāng)?shù)牟簧?，想伸手觸及，卻只是徒勞，還增添了一些煩憂。忘了小時的夢想“好想快點長大”，可真正長大了，又回首祈禱“不想長大”，是不是我們太貪婪，欲望總是無法制止？不是吧，我們只是想“嘗試”一下，去品一品一生中獨有一次的過程?？墒俏覀冞z憾了整個童年，將它荒廢在了“想長大”的幻想里。那什么去彌補遺憾，是不是只能虔誠的祈禱自己不再忘記“不想長大”？

不管未來我們多么豐功偉績，都請記得我們兒時的夢——不想長大。

篇6

小時侯，我們總是不厭其煩的看著動畫片，甚至有的已經(jīng)播了五六遍，卻還是看得那樣津津有味。有時竟為了看動畫片與父母發(fā)生爭執(zhí)，如果爭不過就哭。這時的父母就會讓我們看了。沒辦法，誰叫哭是我們的必殺技呢。

小時侯，我們總是聚在一起玩，大部分的喜歡玩沙子。我們把沙堆看成座山，用手在“山底”挖出一條“隧道”，然后把一輛玩具車從“洞口”的一端拉到另一端。成功時，大家都歡呼起來；我們還做過“路匠”：把沙子均勻的鋪在路上，就像鋪水泥一樣。我們是高興了，可卻苦了那些騎著單車過這里的人：一不小心就會摔倒。我們也不怕，最好的辦法就是一哄而散。那些摔倒的人，也只好自認(rèn)倒霉了?；氐郊?，也免不了一頓罵，為什么？就是因為那雙沾滿沙子的手。不過我們還是很開心。

回想起那些往事，不由得留戀起來?，F(xiàn)在終于覺得長大是一件多不好的事。我們每長大一點，就會

多失去一點純真。當(dāng)我們完全成長時，我們的純真也沒有了。

我們幻想著像大雄那樣，永遠只是個四年級的學(xué)生，怎么長都長不大。而且還有可以回到過去的時光機，一個無所不能的好朋友——小叮當(dāng)，每天還有好多東西來玩；

我們幻想著像新之助一樣，永遠只有蠟筆那么高，不論作什么都不會挨罵，不論說什么都會使人哈哈大笑。

假如有一天上帝答應(yīng)完成我的一個心愿，我一定會說：“請讓我回到童年，而且永遠也不要長大?！?/p>

不想長大，我們忘不了那百看不厭的動畫片；

篇7

我不想長大，因為長大之后，必須要面對許多問題。我不想面對現(xiàn)實，現(xiàn)實是殘忍的，我不想走進大人們的世界，不要勾心斗角，我喜歡生活在童話與幻想中，即使這是不可能的?？粗乙稽c一點正在長高的身體，我知道，我正在長大，這時成長的足跡。

看著床頭的一個個布絨玩具、芭比娃娃，它們天真純潔地對我笑，可惜我已經(jīng)沒有時間去玩它們了。學(xué)習(xí)的壓力，競爭的殘酷，如同噩夢般壓在了我的身上，我覺得我會喘不過氣。許多朋友們喜歡明天，因為她們想長大，進入自己所想的那個世界。但是，我不喜歡明天，我喜歡的是昨天，慢慢品位著昨天所發(fā)生的一切。每當(dāng)黎明來臨，我的心臟我的大腦會對我說：“你又長大了一天，離玩具們更遠了?！?/p>

在我看來，長大是一個巨大的、黑色的怪獸，它有魔法，會隱身，悄悄的，一點一點吮吸著你的快樂、你的天真，你的無憂無慮，包括你的童年。誰說長大是快樂的？長大分明就是痛苦的，你每痛一下，你就長大一點，所以人是在痛苦中長大的。我有時甚至幼稚地想，如果我不長大就好了！

篇8

？葚心事創(chuàng)可貼

心事1：習(xí)慣推卸責(zé)任的“情緒小公主”

歡歡是一個5年級的女生，因為長得可愛，性格又很活潑，所以她從小就很受大人的喜愛?？墒请S著年齡的增長，那個在大人眼里乖巧的小公主變得越來越任性，常常做出一些不懂事的小孩才會做的事情來。而且，歡歡非常情緒化，只要是她想要得到的東西，她都會想盡一切辦法得到。當(dāng)然，哭鬧是她最容易得逞的辦法之一。不論家長說什么她都會固執(zhí)己見，有時甚至還會跟父母唱反調(diào)。更嚴(yán)重的是，歡歡總是不愿為自己做的事情承擔(dān)責(zé)任，即使是自己做錯了什么事，她也會立刻把責(zé)任推到別人身上。

心事2：拒絕長大的彼得?潘小姐

小米：雨童姐姐，你好。我是小米，今年12歲。在我心里一直幻想著能擁有一個哆啦A夢，因為我是一個很怕孤單并且依賴心很強的人。不論做什么事，我都希望隨時有人可以陪著，在我需要幫忙的時候能夠幫我解決所有的問題。這樣我就可以不用擔(dān)心這件事我不會做、那件事我完成不了了。這種依賴心理從我上4年級開始就變得越來越明顯。我放學(xué)回家不愿意一個人走，就連回家做作業(yè)我也要媽媽陪著才安心。班上的同學(xué)們都很期待畢業(yè)，期待長大，我卻特別不想長大，我希望我能永遠像小孩一樣無憂無慮。

心事3：三分鐘熱度先生的心結(jié)

宋雷：我叫宋雷，今年剛上6年級。我是個很沒有耐心的男生，做什么事我都只有三分鐘的熱度，有時候甚至連三分鐘都堅持不了。即使是遇到我很感興趣的事情，我也堅持不了太久。只要一遇到挫折，我就會第一時間放棄。比如有一次我央求爸爸給我買了一整套組裝型模型玩具，結(jié)果由于難度過高我組裝了不到20分鐘就棄之不理了。其實我也不想這樣，可是每當(dāng)遇到這樣的情況，我總是沒有耐心堅持。雨童姐姐，請你幫幫我。

？葚EQ測試鏡

彼得?潘是著名的童話人物，他永遠生活在夢幻般的“永無鄉(xiāng)”里，永遠不想長大。而有彼得?潘綜合癥的人就是這個童話人物的現(xiàn)實版。因為害怕面對現(xiàn)實世界的激烈競爭，所以許多人都會渴望回到孩童世界，依賴他人。那么，你有彼得?潘綜合癥嗎？一起來測試吧?。ˋ：5分，B：3分，C：1分）

1.你的情緒通常會變得比翻書還快嗎？

A.不是 B.是的

2.你偶爾會覺得無端的恐懼嗎？

A.是的 B.不是

3.下面有三種明星，你覺得自己會比較喜歡哪一種呢？

A.低調(diào)努力的無聞派 B.外形俊美的偶像派 C.才華橫溢的實力派

4.在狹小的空間你會有安全感嗎？

A.不是 B.是的

5.你做事情會很快失去興趣嗎？

A.不是 B.是的

6.你輕易相信他人嗎？

A.不是 B.是的

7.假如你還有很多作業(yè)要寫，但是朋友來找你玩，你會怎么辦？

A.一心一意投入學(xué)習(xí) B.拒絕以后卻無心寫作業(yè) C.放下作業(yè)盡情玩

8.你不希望長大嗎？

A.不是 B.是的

9.你打開網(wǎng)頁的時候喜歡不停點擊刷新嗎？

A.不是 B.是的

10.假如你打算在自己家的花園里添加一樣?xùn)|西，你會選擇下面哪一個呢？

A.涼亭 B.秋千 C.噴泉

A.彼得?潘指數(shù)：90%（41分～50分）

你是一個比較情緒化的人，還帶著孩子氣。有點理想主義，并且占有欲強的你喜歡把一切掌握在自己手中，一旦事情不按照自己所設(shè)想的方向發(fā)展，你就容易發(fā)脾氣。習(xí)慣了以自我為中心的你，難以承受別人的拒絕，也難以接受任何挫折，一旦遇到不如意的事就會躲進自己的小世界。

B.彼得?潘指數(shù)：80%（31分～40分）

你是一個像蝸牛一樣喜歡躲避在自己殼中、習(xí)慣自我保護的人，缺乏安全感的你覺得只有自我保護才能獲得一些安慰。心地善良的你有著很寬容的個性，但是同時也有著敏感的內(nèi)心，容易形成“一朝被蛇咬，十年怕井繩”的心理陰影，你渴望被人接受又害怕被人拒絕。

C.彼得?潘指數(shù)：70%（21分～30分）

你是一個想象力天馬行空的人，理想主義化的你容易沉溺在自己幻想的世界，以此來逃避現(xiàn)實世界的不完美。有時候，你寧愿花時間去發(fā)呆，也不愿專心致志地去完成一件事。獨立性不強的你更習(xí)慣別人來照顧自己，需要抉擇時也會本能地讓別人替自己決定。

D.彼得?潘指數(shù)：60%（10分～20分）

你是一個有著比較重的逃避傾向的人，當(dāng)你面對競爭時，就會感到恐懼，想像只鴕鳥一樣埋著頭什么都不管不顧。你會變得很渴望回歸到孩童的世界，沒有煩惱，沒有恐懼，一切簡單而純潔。

？葚TIPS

面對現(xiàn)實，學(xué)習(xí)承擔(dān)后果

學(xué)習(xí)承擔(dān)后果并不是那么容易的事，因此，你首先需要長時間地培養(yǎng)責(zé)任感，擺脫依賴、等待和幻想的心理陷阱。你始終需要記得的是，沒人有義務(wù)承擔(dān)你應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任。剛開始學(xué)習(xí)承擔(dān)責(zé)任時必然是痛苦的，但情況會越來越好。

篇9

暑假里我讀了郁雨君的作品《我不想不想長大》。本書主要講了有一個叫“扇貝”的小男孩，扇貝很喜歡小動物，養(yǎng)過許多如：小青蛙、幾只小文鳥、小兔子比較黑和比較白與小豬荷包蛋。它們有過許多美好的回憶，接連的陣陣心碎幾次的打擊小青蛙被扇貝送回池塘文鳥們遠走高飛比較黑和比較白都不幸夭折，這才使扇貝有了迷你豬荷包蛋。扇貝為了不再讓這個小生命不翼而飛，仔細的看護著小小豬。因為他特別愛吃荷包蛋，所以給迷你小豬起了個名，叫做“荷包蛋”！但是，“荷包蛋”不知為什么像吹起一樣越長越胖。扇貝想盡各種辦法給它減肥，結(jié)果失敗了。最終，荷包蛋長成了一只巨型小豬，在即將失去荷包蛋前，扇貝決定帶荷包蛋去闖蕩世界。在闖蕩世界的過程中扇貝和荷包蛋發(fā)生了許多驚險、有趣故事，讓我體會了人與人、人與動物的真、善、美。

我很喜歡文中這句話：“每個小動物都有一顆純潔的靈魂。對小動物來說，長大就是竭盡全力活下去！所以只要竭盡全力了，我就不再害怕什么，也不再害怕長大了。”

我想長大，長大過程中能讓我學(xué)會很多知識與能力、學(xué)會做人的道理。在長大的過程中，我們要面對十分激烈地競爭。學(xué)了這些知識與能力和擁有一個好的品德是為了我長大打基礎(chǔ)的。我想長大，長大后發(fā)揮自己的才智為祖國多做貢獻。

六年級:項薪宇

篇10

??題記

“真的，小時候巴望真快點長大，長大了卻又恨不能長回去，人真是奇怪的動物。”我對點子說。點字竟然沒有驚訝，她只是出乎意料地平靜地說：“你才知道??？幾天不見，你的觀察力狂降??！”我說：“我真的不想長大，我只想做一個整天拿著芭比的單純小女孩。”點子說：“好啊，那我就做你媽媽，天天打你PP。”這一次，我竟沒有撲過去打她。不知道為什么，我的心里莫名其妙的難過，是為了點子？還是那個遙不可及的夢？不知道。

我不是個快樂的孩子，也許那么說吧！我畢竟不老，可我以前的玩伴說我像一個滄桑的老太婆，有點多情善感。我雖然常常笑的很開心，可我的心里真的一點也不快樂，有時在我笑的很開心的時候，而我的心卻在滴血，但是，我喜歡別人對我笑，并且，不管我是否難過，我都會回贈一個微笑。正因為如此，很多人不了解我，因為我是一個會在陽光中成長，在黑暗中疼痛的人。雙魚座的雙重性格在我身上發(fā)揮得淋漓盡致。

常想人要是不用長大多好，不用死命讀書，不用去想和某某的友情是否還有救，不用在黑暗中一個人悲傷。如果不用長大，那我就可以每天穿著漂亮的衣服，拿著同樣漂亮的芭比出去玩一天，不用擔(dān)心明天是否還有數(shù)學(xué)考試或是物理考試，可以滾得全身是泥巴，回家后指著臟臟的衣服和臟臟的芭比傻傻地笑，于是媽媽會心疼地給我換上剛曬干的衣服，上面還有陽光的清香。如果和小朋友吵了架，我可以痛痛快快的流淚，大聲地哭，并且說：“我再也不和你玩了。”然后第2天又開心地把自己的糖果分給她們吃。過著這樣單純而快樂的日子我就已經(jīng)很知足了。

我是一個對顏色十分敏感的人。原來的我喜歡黑色，我認(rèn)為它是一收斂的，沉郁的。那時候的我好希望自己能夠快快長大，那樣就可以自由了。黑的不容易讓別人看到自己的傷痛，我的心也穿著黑色，不希望自己單純，倒希望自己復(fù)雜一點。而現(xiàn)在的我，喜歡上了白色，這不僅是和點子的約定，也是我對白色的情有獨鐘。我喜歡白色是因為它像極的一個受委屈的孩子，而且白色也是內(nèi)心的彷徨，流離失所，更是一種破碎?；蛟S，長大了的孩子因為成熟，想的太多，與原來的想法截然不同。

很多的人，說原來的我很深沉，但我不喜歡深沉，我喜歡孩子透明的笑容，就像彼得。潘一樣，做個永遠長不大的孩子。一個永遠長不大的孩子，我想是值得疼惜的。

所以，我不想長大。