導(dǎo)語：如何才能寫好一篇舊時光，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

打開書櫥，如同打開思想記憶的門窗。透過小軒窗，舊書在舊時光的浸潤里，眉目安詳，親切暖人。它們是時光深處走出來的歷史使節(jié)，操著多年前的語言，向我講訴著光陰的故事。

我的目光在一本本書上游移，每一本都是我最熟悉不過的：有充滿稚氣的、被我亂涂亂畫過的連環(huán)畫，有書頁被翻得起了毛的《365夜故事》，還有中學(xué)時代用過的課本……擺放在書櫥最上層的是一本脫了封面的兒童唐詩讀本，書里的每首絕句，都應(yīng)著詩句的意象描繪了色彩豐富的圖畫；詩中的每一個字都標上了拼音。我翻動書頁，嘩啦啦，仿佛是時光行走的腳步聲，讓我穿越到了四五歲的童年。那時小小的我扎著兩個羊角辮，坐在爸爸的腿上，用稚嫩的童聲跟著爸爸讀唐詩。爸爸讀一句，我跟著讀一句，小小的年紀是無法體會古詩的優(yōu)美意境的，也不懂如何感知詩人旖旎的情懷、淡淡的傷感，只是機械地跟著爸爸一句句地讀，一首首地念。每當(dāng)我能流利地背出幾首唐詩時，就會炫耀般地纏著爸爸要背給他聽。

之后是小學(xué)、中學(xué)，每個學(xué)習(xí)時段我都會有一本古詩詞選集，只是書里的圖畫漸漸減少，直至沒有，而賞析的文字一本比一本多，一本比一本更專業(yè)更具體；書本掂在手里的感覺也從輕飄飄的數(shù)十張紙到后來的似磚塊一般厚重。我上學(xué)以后對語文的喜愛以及寫作文時對古詩詞信手拈來的引用，可能都源于幼時的讀唐詩吧。古代詩人們用細膩的筆觸帶著我領(lǐng)略了一個又一個美麗的風(fēng)景，這些都已播種在我幼時的眼底和心里。

放下唐詩讀本，我看見曾經(jīng)翻閱過無數(shù)次的課本，如今它們安安靜靜地躺在書柜的最底層，擺放得十分整齊，就如同當(dāng)年擺放在書桌上一樣。我隨意抽出一本，是高三的英語，書里密密地寫滿了當(dāng)時上課的筆記。猶記得當(dāng)年在那間頂層的教室里，我們每張課桌上都有一個高高的書堆和一摞厚厚的卷子。那時，時間順著書本的縫隙悄悄淌過，上課、記筆記、考試，簡單的生活卻忙忙碌碌，待有空將埋著看書的頭抬起時，發(fā)覺一天的光陰已經(jīng)倏地過去了。說不上窒息，也絕不輕松；說不上苦悶，但心里很壓抑，還好曾經(jīng)有那么多人和我一起奮斗，陪我一起哭笑；還好有那么好的父母，無條件地支持和愛我，伴我走過了高考前的那一年。

篇2

文/安.娜

不知不覺，歲月的腳步悄悄的走到了年末?；厥走^去的一年，自我們踏上時光的年輪開始，到如今褪下往昔的塵囂，幾多繽紛，幾許花紅，把來時去路裝點的如此多嬌。

左岸流年，倒影了時光的芬芳；右岸孤單，溢滿了憂傷的清香。我站在這季歲末的終點上，遙望著那通往曾經(jīng)的方向，恍惚間，內(nèi)心似乎有東西破碎了一般，糾結(jié)著心疼的纏綿，迷離在荒蕪的世界。

一直喜歡沉溺于自己的故事，于深夜隱藏在文字的背后，回味如風(fēng)的往事，笑嘆輕舞芳華，聚萬千思緒于一身，等喧囂沉寂之后，再邀一方清風(fēng)醉于筆尖，揮灑出一段如夢似幻的經(jīng)歷，將回憶擱淺在停頓的瞬間，獨守這份繾綣的柔情。

我知道，生命中總會有些無法割舍的情結(jié)，它會伴我跨越夢與現(xiàn)實的距離，去聆聽這個世界的聲音，去觸碰心底那最神圣的柔軟。

雖然，很多關(guān)于曾經(jīng)的記憶都模糊了，甚至遺忘了，但，思念的腳步卻從來不曾停歇。那些過往的悲歡離合，仿佛飄蕩在流年里的青煙般，彌漫了整個歲月的面龐，最終化為一段段古老的傳說。

也許，正是因為這些相遇太過于美麗，所以褪下的記憶才會如此夢幻，一如花開的燦爛，碾碾轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，于風(fēng)中，于夢里，化作塵泥落紅，只余清香如故。

舊年將近，瘦梅已殘。那漸逝的歲月是這樣的安靜，仿佛除了回憶里的點滴，便再無其他。

常常自問著，是否，只有回憶才能牽動心弦的凝望？若是，為何我會這般害怕那心弦撥動的旋律？若不是，為何除了回憶之外就剩下最原始的黑白？是記憶里的往事太過于厚重，還是留下的痕跡太過于斑斕。

不曉間，夜幕已臨，而關(guān)于昨日的炫燦，也早已悄悄的零落為我筆下的塵埃，那些過往的色彩，再一次的回到心間，化為一朵風(fēng)干的花蕾，夾在書頁間與歲月同眠。

世事無常，何苦傷心彷徨？唯能借筆墨寫下癡言怨句，延續(xù)著日復(fù)一日的悲歡離愁，裊裊微漾在心房的最深處，潑墨成妍，畫成一樹又一樹的花開，飲風(fēng)而歌，撥弄心弦。

流年輕叩，凍結(jié)的時光早已無蹤，心中的微醺無處逃逸，想象著自己的春暖花開，要如何，在冰雪天里，與我的舊時往日相逢。

風(fēng)揚寂寂，吹入云天，卷起漫天梅朵，瓣瓣化作春泥，萋萋成冢，卻仍然可以盼望著，下一季的春光明媚。而我們卻無法回首，人之一世，如同草木一秋，再無回返。

逝去的歲月，就是永遠的別離，徒留腦際的只是一個個破碎的片段，那些流水落花的時光，總會在翩翩蝶舞中停駐，總會在不經(jīng)意間襲上心來。

篇3

你，還好嗎？

吶吶，你想不到我會寫信給你吧。這可是我第一次寫信，想起當(dāng)年老師上課講信的格式時，我還以為我永遠也用不到呢。這次寫信，我專門咨詢了本班的資深信客，然后他說：

安啦安啦，用心就好，格式什么都是浮云。

所以，如果格式不對，您老多擔(dān)待啦。

現(xiàn)在我過得很好。

雖然再沒有人會為我彈一夜《卡農(nóng)》，但還是有人兢兢業(yè)業(yè)地每天早起彈吉他把我吵醒；雖然再沒有死黨可以每天陪我一起聊小說，寫小說，然后不約而同地放棄，仰躺在草地上，任憑陽光染黃烏黑的頭發(fā)，但還是會有損友一起吃飯一起說話，一言不合就靜默下來，氣氛冷得可以冰西瓜；雖然再沒有人同時和我生同樣的眼疾，都半閉一只眼睛，相伴過都市繁華，說句喪氣話，像兩只受傷的黑貓相互舔著傷疤，但還會有人在聽說我感冒時悄悄地避開，托言說自己身體敏感，容易被傳染，突然在想，假如他看見我血紅的右眼，該會有什么樣的表情。

所以說，現(xiàn)在的我過得很好呢。我呀，完全不在乎你的離去呢，完全不思念你呢。對完全不……

我完全不思念那年盛夏，一伙人一起被罰跑，大家都是白色的T恤，上面印各色的畫。像我這樣文弱書生的人，自然而然地落在最后，只能看著一大片白色的背影，消失在拐角里，然后汗水把眼睛都模糊了?？墒?，還是有Peter在我身邊，寬大的身軀撐起白色的T恤，遮住太陽，把我包裹在一片深沉的陰涼里。我們一路都沒有說話。

我完全不思念那條小徑，任我踏過春秋冬夏。小徑還留有我和道長的腳印，還留有我和他傻傻的談話。我們會故意兜一個大圈子走小路回家，一路上聊著今天自己寫的小說或是對某部小說的看法，一會兒就跑題了，變成對人生，對時間，對很多形而上學(xué)的東西的探討。大部分情況，我的結(jié)論都是：所謂的某某某，不過是人類下的一個定義，是人類讓自己心安的一個名字。那段時光，真是美好得無法想象，如今啊，連QQ上都是：我不在時你在，我在時你不再。

篇4

班上來了一個轉(zhuǎn)學(xué)生。黑色褲子，白色襯衣，白襯衣因洗的次數(shù)過多而泛出明顯的黃色。

走進教室的時候，她驚訝地發(fā)現(xiàn)原先的同桌已經(jīng)移師到了5米開外的地方。原同桌充滿同情地看了她一眼，就匆匆扭過頭去。她看了一眼自己旁邊的身影，什么都明白了。

腦海里一瞬間閃過的“不”字，很快夭折在意念的襁褓之中。不知道從什么時候起，她學(xué)會了逆來順受，因為她漸漸發(fā)現(xiàn)很多事情是自己無法左右的，而忤逆所帶來的反抗感亦是自己所不喜歡的。況且還有……

“班長，老師找！”她愣了一下，沒緣由地笑了起來。果然。她乖乖去了辦公室，“班太”正在埋頭批改作業(yè)，聽到腳步聲后抬起了頭，露出經(jīng)典的慈祥笑容。

“上次月考成績不錯啊，照這個態(tài)勢Y中沒問題?！薄鞍嗵毙Σ[瞇地看著眼前的得意門生，語氣里溢著淡淡的驕傲，“你也看到了……從外地轉(zhuǎn)來的。老師想讓你幫幫他，互幫互助嘛，之前的同桌進步都不小。怎么樣？”疑問句的語態(tài)，卻分明有不容置辯的意味。然后“班太”說出了一個平凡到在大街上隨便喊一聲就有四五個人回頭的名字。她看著“班太”殷切的目光，點了點頭。

出門的時候,她聽見鄰班的老師感嘆“班太”的好福氣：“這就是你常提起的那個？嘖嘖……”因為距離的緣故，后兩個似乎是評價的短語淹沒在走廊喧嘩的吵鬧聲中。她猜得八九不離十，無非是“聽話”“懂事”之類司空見慣的評價。

經(jīng)過音樂教室時，她不由自主地瞟了一眼門口的落地大鏡子。鏡中是一個面容紅潤的女孩，沒有劉海，沒有馬尾，短發(fā)有些凌亂地貼在頭皮上，無框眼鏡后的眼睛里除卻疲倦，更多的是睿智與犀利。一個標準的好學(xué)生模樣。

到了教室，她看著從十幾分鐘前就轉(zhuǎn)向窗外的背影，無奈地搖了搖頭。

二

數(shù)學(xué)課。

文文弱弱的數(shù)學(xué)老師站在講臺上，好像隨時都有被風(fēng)吹倒的可能。她不得不集中精力才能聽清楚她蚊子似的講解。

忽然，肘間有輕微的撞擊感。她回頭，他依然保持著剛上課時的姿態(tài)，低著頭，手里緊緊地攥著個東西晃來晃去，不知道在忙什么。

她剛想說些什么，就聽見尖厲的女聲喚他的名字。是數(shù)學(xué)老師，讓他回答剛才講過的一道題。聽見自己的名字，他停頓了一下，卻裝作沒聽見，繼續(xù)手里的動作。

聲音再次傳來，比剛才又大了些，帶著輕微的不耐煩，得到的依然是沉默。

數(shù)學(xué)老師眉頭緊皺，明顯在強忍怒火，“蹬蹬蹬”地從講臺上下來，剛走到桌子旁邊，他就“騰”地站了起來。

她第一次發(fā)現(xiàn)，他原來這么高，數(shù)學(xué)老師的發(fā)髻緊緊纏在腦后，卻還只到他鼻尖的位置。突如其來的身高壓力讓數(shù)學(xué)老師不得不略微仰起頭，有些惱怒地盯著這個不速之客。

她當(dāng)時想到的只有一句話，小學(xué)生作文里最喜歡用的那句：“靜得連掉根繡花針都能聽見?！?/p>

他卻依然保持著慣有的冷漠，帶著明顯的不屑俯視著老師，似乎很得意自己所制造的氣氛以及對方的反應(yīng)。

“剛才那道題，怎么做？”數(shù)學(xué)老師重復(fù)了一遍。

他倒是爽快，硬生生地蹦出兩個字：“不會?！?/p>

數(shù)學(xué)老師在心里倒吸了一口氣。稍微有點經(jīng)驗的人都知道，年紀輕輕的數(shù)學(xué)老師從來都不是和顏悅色的主兒，她最反感的就是學(xué)生對于自己剛講過的知識置若罔聞，哪怕是裝模作樣地胡謅幾句，也比沉默與“不會”強。

還好數(shù)學(xué)老師今天心情不錯：“剛轉(zhuǎn)來的？以后認真聽講！”然后轉(zhuǎn)而點了她的名字。

由于之前走神的緣故，她只聽了個大概。她瞇起眼睛看了看黑板，原來是道反函數(shù)常見的題型，于是沉默片刻，悠悠然地講了起來。

數(shù)學(xué)老師的臉色隨著她的講解緩和下來，甚至還不忘給她一個贊許的目光。旋即又尖刻地對旁邊冷眼相對的他說：“坐下！都是在一個教室學(xué)習(xí)的，怎么差別就這么大？ 多向你同桌學(xué)習(xí)，別辜負了你們班主任的一片好心！”

他也不客氣，大大方方地坐了下去。然后還是拒絕理會幫他脫離一頓痛斥的她，扭過頭去。在轉(zhuǎn)身的瞬間，她聽到他嘀咕了一句：“你以為我愿意待在這兒?。俊?/p>

三

她明顯地感覺到了他的反感。

每每回答完老師的問題，她就能感覺到旁邊敵視的目光。等她坐下來之后去看，他卻依然是那副頭偏向窗外的德性。她是數(shù)學(xué)科代表，每天在班里大呼小叫地收作業(yè)，登記那些編造各種理由妄圖不交作業(yè)的名字。他開始是交作業(yè)的，只是總在她詢問的時候沒有反應(yīng)，等到她在教室轉(zhuǎn)了一圈回來之后，他的作業(yè)本已被塞到中間的位置，因為慌亂的緣故總是露出一角，上面畫著一個不知是什么意思的符號。

后來偶然的一天，她晃了一圈之后，一下子就看到了奮筆疾書的他，旁邊攤著一本工工整整的作業(yè)本。雖然隔了那么遠，她還是一眼認了出來，是自己的作業(yè)本。

她上前一把奪過自己的本子，生氣地看著他。

他絲毫沒有愧疚感，挑釁地看了她一眼，隨即懶懶地把自己的作業(yè)本塞進抽屜，然后大搖大擺地走了出去。

從那以后，他再也沒交過作業(yè)。她也曾刻意地一本一本翻過，那個符號卻再也沒有出現(xiàn)。

“班太”找過她幾次，“我想換座位”的想法一直哽在她的喉嚨里，卻遲遲沒有說出口。

她自己也說不清楚原因。

四

班里同學(xué)對她的說法不一，多是“與人為善”“好脾氣”之類與老師的評價如出一轍的詞語。她不會彈琴也不會唱歌，也很少有小女生的嫵媚與多愁善感的小心思，更沒有沾染風(fēng)花雪月，女生們倒是樂意把她當(dāng)姐妹看待。

只是隨著時間的流逝，她逐漸意識到，其實與人為善也好，脾氣好也罷，從某種程度上來說，可以理解為平庸。大多數(shù)情況下這些友善的詞語是放之四海而皆準的。

而對于他，同學(xué)們的評價卻是出人意料的口徑一致。提起來都忍不住撇嘴：“人又倔犟，又悶，還沒什么特長?！迸紶柵e辦什么活動，他也會被輕而易舉地忽略掉。

“班太”在和她有限的幾次談話中透漏出已對他逐漸喪失信心。

后來她想，如果沒有那件事做開端，可能她與他會一直相安無事下去。她與他是兩條路上的人，不過是彼此生命中的一個匆匆過客。多年后回憶起來，他可能和很多她并不熟悉的男生一樣重疊了面容與表情，冠上“曾經(jīng)的同桌”的名號，僅此而已。

可惜沒有如果。

人們總說戲如人生，其實不如說人生如戲。這也是她很多年之后才意識到的。電視劇里的機緣巧合，遠不如現(xiàn)實中的驚險刺激。

五

“班太”不知哪根筋搭錯了，會在初三這種時候，接受鄰班年紀輕輕的男老師的挑戰(zhàn)，開展兩個班的友誼籃球賽。

體育委員宣布這個消息的時候，班上只有稀稀落落的掌聲。她看著班里并不生猛的男生群體，突然就明白了鄰班的小算盤。這幾次考試，她班都以微弱優(yōu)勢盤踞在鄰班之上，“班太”自然是樂開了花，鄰班班主任卻似乎咽不下這口氣,于是想用這種方式“長自己士氣，滅他人威風(fēng)”。

說是友誼賽，到了比賽之前，卻逐漸演變成火藥味濃重的拉鋸戰(zhàn)。大家談?wù)摰脑掝}統(tǒng)統(tǒng)與比賽有關(guān)，悲觀的論調(diào)也越來越濃?！班彴嘈；@球隊的那個要上場啊！”“傳說有五虎上將呢！”羨慕與嫉妒的情緒在班里彌散開，前桌跟她說起這些時憤恨地瞟了體育委員幾眼，一副恨鐵不成鋼的模樣。

她倒也沒抱什么希望，只因為自己是班長，不好意思在賽前就削弱本來就氣若游絲的士氣。她看著精瘦精瘦的體育委員在班里上躥下跳，終于在比賽前的那個上午勉強把班隊組織起來，而最后一個吸收的竟是主動請纓的他。

她有些驚訝，體育委員也一樣，但是又沒有別的辦法，只好將信將疑地點了點頭。

比賽如期進行。

這種難得一見的體育活動總是能吸引成群的目光。一下課，籃球場就被圍了里三層外三層。“班太”和鄰班班主任親親密密地站在看臺中間，眼睛卻緊盯著場上。

她不太懂籃球，卻還是能看出對方的默契與實力，別的不說，單是身板與身高就讓他們矮了半頭。很快，計分板上的數(shù)字差距從一位數(shù)變成了兩位數(shù)，“班太”的臉上有點掛不住了。在場上喘著粗氣的體育委員終于揚起了手，示意讓他代替自己上場。

抱著“破罐子破摔”的悲壯想法，比賽繼續(xù)進行。不一會兒，計分板上的數(shù)字竟神奇地由兩位數(shù)恢復(fù)到了一位數(shù)，其中半數(shù)是他的功勞。她看著他矯健的身影，一時竟有點恍惚。在她的印象中，他總是沉悶不語，眼神冷漠，還帶著一層薄薄的霧，不知道在想些什么。

可惜比賽結(jié)果并沒有像電視劇里常見的那樣，來個驚天大逆轉(zhuǎn)，只是輸?shù)袅舜蠹夷軌虺惺艿奈辶帧＿@場本來就是娛樂的籃球賽很快就被大家遺忘在繁重的學(xué)業(yè)中。他還是一如既往地不交作業(yè)，上課發(fā)呆，沉默寡言，唯一有點改變的，就是關(guān)于他的評論多了一條“籃球不錯”，僅此而已。

她卻覺得似乎有什么開始融化了。

六

自習(xí)課。

她正埋頭對付那道表述復(fù)雜的函數(shù)題，周圍都是奮筆疾書的沙沙聲。思考很久后她終于有了思路，下筆時卻只有白色的畫痕。

習(xí)慣性地翻開文具盒，應(yīng)該躺著筆芯的位置卻是空白。

前桌低著頭專注的身影讓她不忍心打擾，猶豫了片刻，她敲了敲旁邊的桌子。

他應(yīng)聲轉(zhuǎn)過頭來，表情依然冷漠。

她指指他桌角上胡亂堆著的筆芯。他沒有拿筆芯，而是從抽屜里摸出一根筆隨手丟給了她，然后又轉(zhuǎn)了過去。

對付完那套數(shù)學(xué)題，大概已經(jīng)過去了半節(jié)課，她心滿意足地舒了口氣，再次敲了敲桌子，卻沒有回音。她又小心地敲了敲他后背，他依然沒有反應(yīng)。

她忽然意識到，他睡著了。

從窗戶的反光里可以模糊地看到他的側(cè)臉：閉著眼睛，鼻翼隨著輕微的呼吸而小心地翕動著，眉頭緊緊地皺著，不知道在做著怎樣的夢。

她不動聲色地揚了揚嘴角。

七

是從哪個微妙的細節(jié)開始偏離預(yù)想的軌道的？

她依然是她，努力學(xué)習(xí)，認真寫作業(yè)，安安靜靜傾聽前桌的調(diào)侃，只是會在他偶爾問她問題時耐心地解答，在發(fā)成績單時掃一眼他稍有起色的成績，在下樓去吃飯時故作輕松地問向來拒絕吃晚飯的他“要不要帶一份”，在他看小說時漫不經(jīng)心地問書的名字。僅此而已。

除此之外，再也沒有別的什么。

他亦沒什么異樣，依然在上課的時候看閑書，在課間休息的時候精神抖擻，在放學(xué)的時候騎著那輛破舊的紅色賽車一條街一條街地軋馬路，不理會周圍人的目光。

接著就是一次兩次乃至N次的模擬考。她如魚得水，看著自己的夢想一點點萌芽長大，連埋頭做題的苦澀時光也覺出不一樣的味道來。他卻在最后的時光里頹然放棄，好像一尾擱淺的魚，掙扎在干涸的河床，肢體一點一點僵硬。

在離校前的一個星期，她拿出同學(xué)錄放在他的桌子上。臉上出現(xiàn)稍縱即逝的驚訝后，他拿筆寫了起來。很快，就完成了。潦草的字跡，漫不經(jīng)心無關(guān)痛癢的祝福。因為本沒期待什么，她也不覺得失落。

然后就是中考。

傳說中轟轟烈烈的兩天，倒是異常平靜地過去了。放榜那天，“班太”打來電話，恭喜她如愿以償。她去了學(xué)校，在偌大的紅榜上來來回回看了幾遍，終究還是沒有看到那個名字。

他果然還是沒有考上。

宿命般的，她在整理書柜的時候，怎么也找不到那本同學(xué)錄。那么一切就結(jié)束了吧。

其實本來就沒有什么。

八

期待中的高中生活沒有熱熱鬧鬧的社團與演出，沒有王子公主的童話。遇到的女生面帶微笑、大方得體，卻再沒有人像前桌一樣對她東家長西家短地聊八卦；遇到的男生表情溫和而彬彬有禮，卻再沒有熱火朝天的比賽與針鋒相對的課堂沖突。

很快融入新的生活，疲倦且充實，這是她喜歡的生活狀態(tài)。

偶爾聯(lián)系原來的同學(xué)時，她曾委婉地問過他的去向，卻無人知曉。

果然是兩條軌跡的人。平行線本來就不會有交點。

九

周末，她陪朋友逛書店。途中經(jīng)過一家美發(fā)店，一個瘦削的男生推門而出，她下意識地抬頭。

映入眼簾的是熟悉而陌生的一張臉。是他。

一年不見，他的個子又長高了，眼睛里的薄霧卻再尋不見。他的頭發(fā)不再是當(dāng)年服帖的小平頭，而是挑染成了黃色，劉海斜到一邊遮住了眼睛，原先的羞怯青澀被故作老成所代替，已經(jīng)完全是社會青年的模樣了。

他低頭看了她一眼，目光沒有絲毫的停留，很快移向了別處。

他不認得她了。

心底一直小心經(jīng)營的城堡，坍塌成一片斷壁殘垣。

篇5

月著一襲長裙冉冉升起，

獨占夜空。

鏤空處，

一明一暗閃爍著點點的星光。

風(fēng)舞動樹的裙擺，

婆娑了樓宇亭臺，

斑斑點點灑落的是如水的月華。

當(dāng)文明點燃了萬家燈火，

我懷戀舊時光。

草長鶯飛的江南月夜，

一曲瀟湘的樂聲，

催落了多少離人的淚。

掬一捧水月在手，

為你吟上一首懷念的詩歌，

篇6

回首往事，是否是我們太不懂得珍惜

——題記

時光總在不經(jīng)意間悄悄滑過，不給我們一點點懺悔的機會，永遠也不會忘掉那舊時光。因為那記載著我那么多的快樂。

不會忘記那時的我們把臉埋在書下睡覺還留著口水的時光。在我們醒來后指著別人慢是口水的臉一臉傻笑

不會忘記那時的我們手中高舉著五子棋時的笑臉，大聲地叫著‘這局不算，這局不算’待到下一局依舊這么叫著。

不會忘記那時的我們是那么天真活潑，那時的我們是那么快樂。

舊時光已經(jīng)過去，我們也更沒有了那時的天真與快樂，那時的天真與快樂早已被舊時光悄悄帶走了。

這一秒是這時光，在等一秒變會成為舊時光了。舊時光一直伴著我們身邊，一直存在于腦海之中。讓我們?yōu)檫@形影不離的舊時光說聲；

篇7

我相信每個人的心中都有一座花冢，來埋葬那些凄美滂沱又不被外人所道的記憶，也許苦到落淚，亦或甜到心底。

每個人，都有一段回憶，叫童年，汗?jié)竦呐K手心里攥著我們最純真的笑臉和最虔誠的信仰，那段被夢縈繞的歲月，像牛乳一樣在心頭流淌。

每個人的故事都會長大，臭小子和瘋丫頭變成了英俊少年和婷婷少女，那是一段充斥著叛逆逃離和波動的歲月，一如繭中之碟，苦苦掙扎著的青春，誰又敢，誰又能遺忘，這是一個蛻變的過程，痛并快樂著，為了證明我活著，我愿生如夏花般燦爛。

每個人的青春都會蒼老、成熟，意味著責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，也意味著選擇和放棄，我還年輕，不理解中年人的追求，我只求靜靜地，別忘了年少的執(zhí)著。

篇8

時過境遷，空留一段蒼老的年華。

回憶還那么深：那些淡淡的黃昏，我們踢著石子在操場上漫無目的地行走；我們無憂無慮地笑肆無忌憚地玩無畏地暢想未來：喜歡和你走在校園的林蔭道捕捉散落的陽光，喜歡靜靜地聆聽你講述每個國家的地理故事……

你的地理一直很好。我經(jīng)常嘀咕：為什么他其他科目成績那么差地理卻出奇地好？太不公平了。但地理故事還沒講完，轉(zhuǎn)眼就成了陌路，只剩自己像個大媽似的感慨：歲月流逝如流水，韶華時節(jié)不再來。

至今還清楚地記得高二結(jié)束的那個暑假，我鼓足了勇氣對你說：“我要靜下心，我不能放棄夢想?！蔽业臎_動渲染了我的青春，關(guān)鍵時刻，我的理性又鑄就了我的成長。明明當(dāng)時可以把握的情愫卻要告訴自己以后再說，明明知道會落下個物是人非卻扭頭離開。

我不想體會那種十幾年的努力都付諸東流的無力感，更不能在高考后捏著可怕的成績對家里人說：爸，媽，我在學(xué)校騙了你們。我很膽小，沒有勇氣去賭一把，也沒有資本。但是在夢想面前，我是強大無比的。我毫不猶豫地把自己的青春雙手奉給了高考。

整整的一年，斷絕了一切聯(lián)系，一個人上學(xué)，一個人回家，熟悉的風(fēng)景熟悉的路但再也沒有熟悉的人。想哭的情緒如潮水般襲來，但還是要告訴自己一切都會好起來的。

偶爾看到你跟其他女生一起走，只是一起走而已，就難過得想哭。不能哭，絕對不能哭。沒想到會走到這一步，連一句話都不能說。但我還是告訴自己，再狠一點。于是任性地跑到理發(fā)店把留了很久的長發(fā)剪掉，短得摸起來很扎手。之后在你講故事的那個天臺站了一下午，晚上回去聽了一夜的《短發(fā)》，第二天起床時對自己說“魚與熊掌不可兼得”。

我想那個時刻自己大概成長了一些。原先以為這一年我撐不到頭，以為我會忍不住去找你，以為我會在半路上就崩潰，可不經(jīng)意間就這么過來了。

真的過來了。

一切似乎歸于平靜。我卻驚喜地在那片洪荒之地看到了新長出的麥芽。待到夢想成真，你卻以一種徹頭徹尾的方式從我的生活中抽離，連讓我尋找的線索都不留下。走過高考，穿過人群，隨著時光的河流進海洋，我們分頭離開。

然后忽然有一天，一首歌把記憶拉回，這才去懷念那些被自己親手葬送的歲月。我對自己說：去找你吧。結(jié)果，人去樓空，無影無蹤。

我開始在青春衰敗之際以一個陌生人的身份去關(guān)注你的生活。只是想在流年消失殆盡的節(jié)點，和你說一句“對不起”，之后就可以安心地念一遍徐志摩的那句話：一生至少有一次，為了某個人而忘了自己……

光陰流轉(zhuǎn)，怕的是突然有那么一天，你重新出現(xiàn)在我面前，而我身邊卻站著另一位少年，你下意識地轉(zhuǎn)身離去。事實上相反的是，你的身邊出現(xiàn)了另一個女孩，下意識離去的那個人是我。我知道，那段青春，早已成了舊時光，也終成心事。

我看到你的QQ簽名改成：那年，為了一個女孩，我那么拼命地學(xué)地理，我想給她講很多很多地理故事，但是她去追夢了。我一度消沉，但我竟也找到了真正可以奮不顧身的事。謝謝她。

我盯著屏幕，心生溫暖。我原想和你說聲對不起的，不料等來了你的感激。最好的年華，最美的遺憾。原來“往事如煙，曲終人散”并不全是凄涼。

他永遠都不知道，高考畢業(yè)后，我是真的很想和他去尋找曾經(jīng)說的那些地理故事起源，看看它們是否真的那么神奇。我終究還是站在大街上失聲痛哭，為那些無法兌現(xiàn)的諾言，為那些遺失的青春歲月，也為生命中最美的年華。

那個時候，我們什么都不懂，也不肯懂。

這個時候，我的短發(fā)已經(jīng)長長了，經(jīng)歷過，成長了，自己知道就好。

篇9

你，還好嗎？

吶吶，你想不到我會寫信給你吧。這可是我第一次寫信，想起當(dāng)年老師上課講信的格式時，我還以為我永遠也用不到呢。這次寫信，我專門咨詢了本班的資深信客，然后他說：

安啦安啦，用心就好，格式什么都是浮云。

所以，如果格式不對，您老多擔(dān)待啦。

現(xiàn)在我過得很好。

雖然再沒有人會為我彈一夜《卡農(nóng)》，但還是有人兢兢業(yè)業(yè)地每天早起彈吉他把我吵醒；雖然再沒有死黨可以每天陪我一起聊小說，寫小說，然后不約而同地放棄，仰躺在草地上，任憑陽光染黃烏黑的頭發(fā)，但還是會有損友一起吃飯一起說話，一言不合就靜默下來，氣氛冷得可以冰西瓜；雖然再沒有人同時和我生同樣的眼疾，都半閉一只眼睛，相伴過都市繁華，說句喪氣話，像兩只受傷的黑貓相互舔著傷疤，但還會有人在聽說我感冒時悄悄地避開，托言說自己身體敏感，容易被傳染，突然在想，假如他看見我血紅的右眼，該會有什么樣的表情。

所以說，現(xiàn)在的我過得很好呢。我呀，完全不在乎你的離去呢，完全不思念你呢。對完全不……

我完全不思念那年盛夏，一伙人一起被罰跑，大家都是白色的T恤，上面印各色的畫。像我這樣文弱書生的人，自然而然地落在最后，只能看著一大片白色的背影，消失在拐角里，然后汗水把眼睛都模糊了?？墒?，還是有Peter在我身邊，寬大的身軀撐起白色的T恤，遮住太陽，把我包裹在一片深沉的陰涼里。我們一路都沒有說話。

我完全不思念那條小徑，任我踏過春秋冬夏。小徑還留有我和道長的腳印，還留有我和他傻傻的談話。我們會故意兜一個大圈子走小路回家，一路上聊著今天自己寫的小說或是對某部小說的看法，一會兒就跑題了，變成對人生，對時間，對很多形而上學(xué)的東西的探討。大部分情況，我的結(jié)論都是：所謂的某某某，不過是人類下的一個定義，是人類讓自己心安的一個名字。那段時光，真是美好得無法想象，如今啊，連QQ上都是：我不在時你在，我在時你不再。

篇10

清晨的時候我會泡一杯清茶，任香味飄散整個空氣，靜靜聽生命成長的聲音，有妙不可言的思緒，下過雨的清晨充滿了溫潤泥土蒸發(fā)后形成的悶熱，我輕輕的走出門，生怕驚擾了身邊的每一份安靜，帆布鞋被濕氣打濕幻化成另一種清新，路上行人很少，我走走停停，欣賞并思考著自然的美麗，東方顯現(xiàn)出一點點光輝，生命從最遠處開始蘇醒，我好像聽見露珠滑落的聲音，慢慢輕輕，我蹲下來專注于一棵小草，深深扎根的它是否也曾在泥土里鼓勵自己學(xué)會堅韌不拔的生活，當(dāng)它沖破泥土的一瞬間就是關(guān)于生活多一份的希望和堅持的理由，雙目緊閉沉思未來，未來那么遠我沖破的時候是否也會明白這一切。一道強光打破了我的思考，不經(jīng)意東方早已渲染成一幅潑墨畫，還來不及珍惜的早已成了過去，歲月未老，永遠肆無忌憚的奔跑，它嘲笑我看不清，我指責(zé)它跑太快，時間的沙漏一點一滴流過我的掌心，我在時光里慌亂了一段回憶，匆匆逃離卻早過了季節(jié)，拾荒夢的秘密藏匿于深海，散亂的頭發(fā)和著暖風(fēng)奔跑在流年，我在這里，你卻過了碼頭隔江遙望。我總在一段時光里懷念另一段時光。平平淡淡的人生如此便安好，坐在沙灘遠離盛世，聽海風(fēng)的故事流自己的眼淚，后來的后來淡忘了之后便也云淡風(fēng)輕兩袖清風(fēng)。

夜晚總是不讓光明有任何可以喘氣的機會，一放松就稱霸了世界，光明卻總是原諒它一切善意惡意的行為，夜晚來的久了也漸漸變得憂傷了，間或聽到它哭泣的聲音，也許每一個事物都有著深不可測的關(guān)于傷感的神話，會在孤獨的時候譜寫成一首憂傷的曲子，聆聽到忘記了自己沉醉于這一切，也給了別人理解它安慰它的機會，可是他真的好倔強一點都不聽勸告，寧愿自己一個人孤獨下去，我拾起一枚五彩斑斕的貝殼，把它當(dāng)成憤怒的緣由用力扔出了好遠，但是立馬我就后悔了，我站起來想趕上它，順著它掉落的方向?qū)ふ?，滑開的海水波浪層疊淋濕全身，嫉妒是一個發(fā)自心底對另一個人最大的認可，的確，我羨慕她五彩斑斕可以發(fā)光發(fā)亮，可以這樣以后我才會知道我最后到底該怎么努力做到充實自己。什么事總是親力親為后才真的懂得，人就是這樣的一種動物。微風(fēng)起了涼意，瑟瑟發(fā)抖開始往回走，低頭走著忽地出現(xiàn)出現(xiàn)了自己的倒影，抬頭看路燈也亮了，我會心一笑，我還不會孤單，即使陰暗處倒影也在只是我看不見他而已。人生的道路坎坎坷坷指路的明燈自己去尋找。一杯濃咖啡入口，苦味蔓延了整個身體，喝的多了便麻木了，就不覺得苦了，什么困難都是艱難的讓我具有恐懼感，但若是經(jīng)歷的多了那也不算什么。風(fēng)鈴被風(fēng)吹了作響觸動了思緒，這漫漫長夜誰還在燈火闌珊等一個佳人？苦咖啡陪我細數(shù)回憶，雨如大珠小珠落玉盤再次作客了七八月時的江南，青石板上走過的是過客，錯誤永遠在持續(xù)，驚擾了一個一個等待的人。

高二:深海里的你