導(dǎo)語：如何才能寫好一篇珍惜美好時(shí)光，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)返，人生中有很多美好而短暫的時(shí)光，隨著時(shí)間的流逝，那些事情也漸漸淡忘，但是有一段時(shí)光我記憶猶新，永遠(yuǎn)無法忘懷。

那是六年級(jí)上學(xué)期的結(jié)業(yè)式，隨著春節(jié)的臨近本該高興的我此時(shí)卻怎么也高興不起來。原因是我就要離開生活了六年的校園和朝夕相處了這么久的同學(xué)去昆山一中心小學(xué)讀書了。

思緒不由的又回到了以前，記得有一次我們一起去公園劃船。我們先把船劃到了湖中央然后讓船自由地在水面上漂浮，我們則打起了“水仗”，大家互相用水潑著，但是這水代表這祝福。誰身上水多，就說明誰得到的祝福多。潑累了，我們就坐在船上聊天，講有趣的故事，講最近發(fā)生的事情。

篇2

2、思考人生，記住美好時(shí)光，將來生活，這都是夢(mèng)里面，活在當(dāng)下吧！

3、偶爾閑時(shí)小憩，虛度美好時(shí)光，記住美好時(shí)光，活出自己的小確幸。

4、又到了下雨天啃瓜子追劇叫外賣的美好時(shí)光。

5、人們總是說，長(zhǎng)大之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生不可能像童話一樣美好，既然這樣，那就不要長(zhǎng)大吧，像個(gè)孩子一樣，永遠(yuǎn)保持初心。記住這美好時(shí)光！

篇3

我們馬上就要離開朋友，告別母校。自己也要去尋找自己的人生道路。歲月悠悠，波光明媚，童年的美好時(shí)光如同溪水一樣隨之流去，永不回頭！

童年是一幅美麗的畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首優(yōu)美的歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個(gè)賦有色彩的夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬……在童年里和伙伴們一起漫步在森林之中，鳥兒陪我們歌唱；腳踏清涼的溪水之間，浪花與我們玩耍……在這美好的時(shí)光里，是多么歡樂啊！

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?？上Ш镁安婚L(zhǎng)，這時(shí)光就要從我的眼皮底下悄悄地溜走，而我卻悄然不知。童年的時(shí)光是美好的，一但失去就再也無法挽回了。要珍惜好童年時(shí)光，不要像我一樣，小時(shí)不知時(shí)光的珍貴，長(zhǎng)大了就追悔不及。現(xiàn)在迎接我們的是緊張的學(xué)習(xí)。下課鈴聲響了，老師卻充耳不聞，拖課不讓我們放松。好不容易熬到了晚上，老師卻又布置一大堆令人毛骨悚然的作業(yè)，把我們逼得無路可逃……

我高聲呼喚：“還我童年，還我童年……”可是無濟(jì)于事。天不會(huì)應(yīng)此而改變，時(shí)間也不會(huì)應(yīng)此而倒流。我立誓一定要保護(hù)好童年時(shí)光，不讓更多的兒童重蹈覆轍。

我有一個(gè)剛上三年級(jí)的堂妹，現(xiàn)在正是她一生最美的時(shí)期?？伤齾s也沒有快樂。她

們的老師也每天拖堂，布置令人頭疼的作業(yè)。她每天寫作業(yè)寫到9點(diǎn)多。我心想：她們正處于童年，受不得這種折磨，一定要把美好時(shí)光還給她們。第二天，我便寫了一封信給她們的老師--要老師不要再拖堂了。該休息的時(shí)候休息，該玩的就讓她們玩。讓她們?cè)谕甑幕貞浿?，只有和小伙伴們?cè)谝黄疰覒虻那榫埃挥欣蠋煂?duì)她們的微笑；只有快樂，沒有煩惱。

不僅是我的堂妹這樣，我的表妹也是如此。

篇4

再次回首往日，我會(huì)覺得從前的校園生活是多么美好。冬天下雪時(shí)，我們?cè)谝黄鸫蜓┱?；夏天下雨時(shí)，我們?cè)谝粋€(gè)雨傘下聊著天；春天多風(fēng)，我們一起抱著頭跑；秋天落葉了，我們會(huì)撿起葉子玩游戲。??！和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠Ｊ嵌嗝从腥さ难剑?/p>

一想到以后我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多了。我就算在看多么有趣的笑話都不會(huì)笑出來了，隨之而來的卻是晶瑩的淚珠。

有時(shí)，我會(huì)閉上眼睛，默默地想我和同學(xué)們一起度過的美好時(shí)光。想笑，卻笑不出來。

失去的一切是如此珍貴。

當(dāng)你被雨徹底淋濕的時(shí)候，雨已經(jīng)停了；當(dāng)你的頭發(fā)被風(fēng)吹亂的時(shí)候，風(fēng)已經(jīng)停了；當(dāng)你想撿起曾經(jīng)被你遺棄的東西來珍惜的時(shí)候，它，已經(jīng)消失了。

篇5

現(xiàn)在已經(jīng)慢慢想起

可是……

浪費(fèi)掉的美好時(shí)光

已再也回不去……

只能怪自己沒珍惜

僅僅一年的時(shí)間

你我就那么默契

可是……

誰又能知道

僅僅一年的時(shí)間

你我卻即將分離

曾經(jīng)擁有過的記憶

你是否都已經(jīng)忘記

篇6

童年似輪，剎那間，走完了全程；

童年似風(fēng)，一瞬間，消失得無影無蹤；

童年似水，在歡笑中飛躍，過完了它的人生……；

不管童年似什么，都會(huì)在我們的中心烙下深深的印記。

時(shí)光流逝，春夏秋冬，童年也在歡笑中跑了，

一萬個(gè)春夏秋冬，無數(shù)個(gè)童年，但每一個(gè)童年又是那么的短暫。

珍惜童年，在歡聲笑語中，在歡騰蹦跳之間，在萬米、千米的跑道之間……

我們歡呼著，我們?nèi)杠S著。

光時(shí)卻在不知不覺中埋沒在沒有陽光的一望無際的海水中。

高中、大學(xué)……我們尋找著童年。

在籃球架下，在天地之間，尋找著童年的蹤影，滿背的淚水，滿臉的淚水，在陽光下似一顆顆五彩珍珠。

童年也在流淚，因?yàn)橛型甑臏I才匯聚成一望無際的大?！?/p>

篇7

世間最美好的東西，莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友。

有一種陪伴叫作我一直都在，有一種祝福叫作愿你一切安好，有一種思念叫作你存于我心，有一種關(guān)愛叫作你在就好。

賽場(chǎng)上揮灑的汗水是競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，是友誼的傳遞，是促進(jìn)感情的劑。友誼伴隨我們一生，珍惜友誼，珍惜在一起的美好時(shí)光，在長(zhǎng)長(zhǎng)的一生里走得最快的歡樂的時(shí)光。

青春啊，無限美好的青春！這時(shí)，還沒有萌動(dòng)，只有急促的心跳隱約顯示它的存在；這時(shí)，手無意中觸到女友的胸脯，便驚慌地顫抖著，急速移開；這時(shí)，青春的友誼約束著最后一步的行動(dòng)。在這樣的時(shí)刻，還有什么比心愛姑娘的手更可親的呢？這雙手緊緊地?fù)ё∧愕牟弊?，接著就是電擊一般熾熱的吻?/p>

篇8

校園里，柳樹姐姐搖著綠色的長(zhǎng)辮子，在微風(fēng)里跳舞。楊樹哥哥變淘氣了，拿著一堆毛毛蟲嚇唬小孩。害羞的迎春花妹妹躲在綠樹叢中，散發(fā)出芬芳的香味。小草弟弟偷偷地探出尖尖的小腦袋，四處張望。

大雁飛回來了，小鳥嘰嘰喳喳地爭(zhēng)著歌唱春天的美好。

溫暖的陽光像媽媽溫暖的手撫摸著我的臉，教室里傳出朗朗的讀書聲：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙……”操場(chǎng)上有幾個(gè)小孩子興高采烈地放風(fēng)箏。

篇9

每個(gè)人都有童年，小孩最喜歡的節(jié)日是童年，在兒童節(jié)是每個(gè)人都獲得快樂，當(dāng)然一次童年過去了就再也回不來了，所以我們要珍惜現(xiàn)在。

兒童節(jié)，眼巴巴地看著同學(xué)們那獎(jiǎng)我好羨慕啊，我真想回到二年級(jí)的美好時(shí)光，在那時(shí)我也拿過獎(jiǎng)但不是兒童節(jié)，童年對(duì)我們很重要，每個(gè)人都會(huì)想回到童年，過著無憂無慮的生活，一年級(jí)我當(dāng)過班長(zhǎng)，但是四年級(jí)因?yàn)椴慌?，成?jī)等各方面都下降了，但是以前的生活在美好，也不可能回到從前了，因?yàn)樗袝r(shí)間里的過去了，就永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。所以沒我要好好過好每一天，讓自己的生活更精彩。

在一天晚上，我做了一個(gè)美夢(mèng)，我回到了以前，好快樂呵，當(dāng)我醒來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來只是一場(chǎng)夢(mèng)，珍惜現(xiàn)在，展望未來。讓自己活的更加精彩。

江西撫州崇仁縣郭圩中心小學(xué)四年級(jí):平平徐

篇10

美好的時(shí)光，痛苦的經(jīng)歷，構(gòu)成了我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。漸漸的，它們演化成了美好而難忘的回憶，當(dāng)我們走向生命的盡頭，伴隨我們的不是那些絢麗多彩的時(shí)光，而是那些刻骨銘心，平淡，又如夢(mèng)如幻的記憶。其實(shí)正是這一個(gè)個(gè)多彩的回憶串連成了我們多彩的生命，它們是我們生命的延續(xù)。

當(dāng)我們失意時(shí)，或許記憶會(huì)給我們動(dòng)力；

當(dāng)我們自卑時(shí)，或許記憶會(huì)讓我們變得自信；

當(dāng)我們失去勇氣時(shí)，或許記憶會(huì)給我們?cè)鎏硪懔Α?/p>

……

珍惜所擁有的記憶，便是珍惜生命。

可如果我們不去好好珍惜這些記憶，它們也會(huì)隨著時(shí)間的洪流慢慢淡化，直到消失，那樣我們便永遠(yuǎn)失去了這些經(jīng)歷，生活也就少了些艷麗的色彩。所以我們可以將記憶深埋在心底，但請(qǐng)不要忘了打開這塵封的記憶，去細(xì)細(xì)品味那難忘的經(jīng)歷，讓它們?nèi)珉娪鞍阍谘矍盎胤?，而?duì)于陶醉其中的我們來說，那不僅是一種快樂，更是一種享受。