導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇會(huì)計(jì)電算化實(shí)習(xí)日志，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

高職院校會(huì)計(jì)信息化便是全部運(yùn)用以計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)與通訊為主的信息技術(shù)對(duì)高職院校會(huì)計(jì)信息進(jìn)行獲取、加工、傳輸、存儲(chǔ)、運(yùn)用等處置，然后建立起一個(gè)適應(yīng)信息時(shí)代需要的，體現(xiàn)高職教學(xué)特征的，集效力、處理、抉擇于一體的會(huì)計(jì)信息化系統(tǒng)，它應(yīng)是一個(gè)能夠滿足校內(nèi)外按需互動(dòng)、各部門聯(lián)接互通、各用戶特性調(diào)用的會(huì)計(jì)信息資源網(wǎng)絡(luò)途徑。

二、高職院校會(huì)計(jì)信息化締造的現(xiàn)狀與疑問

（一）.會(huì)計(jì)電算化發(fā)展迅速，但網(wǎng)絡(luò)化締造不足

隨著國(guó)家會(huì)計(jì)電算化工作的推進(jìn)和2005年以來高職教學(xué)大發(fā)展的需要，高職院校會(huì)計(jì)電算化發(fā)展迅速，能夠說現(xiàn)在每一所高職院校都有一套財(cái)務(wù)軟件，都實(shí)施了會(huì)計(jì)電算化。但這種會(huì)計(jì)電算化的基本流程是“人工對(duì)原始憑證進(jìn)行審核手工錄入記賬憑證計(jì)算機(jī)形成會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)計(jì)算機(jī)輸出會(huì)計(jì)賬簿輸出基本會(huì)計(jì)報(bào)表數(shù)據(jù)”，這是一種低層次的電算化，是缺少網(wǎng)絡(luò)化支撐的電算化。目前大多數(shù)高職院校的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)網(wǎng)絡(luò)化締造水平與真正實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)信息化的需要仍有很大距離，體現(xiàn)為：一是硬件投入不足；二是處理重視不可；三是數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一。

（二）.存在會(huì)計(jì)信息孤島，會(huì)計(jì)信息運(yùn)用低效

高職院校會(huì)計(jì)信息化締造的目的便是要建立一個(gè)集效力、處理、抉擇于一體的會(huì)計(jì)信息化系統(tǒng)，能動(dòng)態(tài)化的滿足多方面、多種形式的會(huì)計(jì)信息運(yùn)用需要。但目前高職院校廣泛存在“會(huì)計(jì)信息孤島”現(xiàn)象。其首要體現(xiàn)在橫向上不能與銀行、稅務(wù)等部門信息同享；縱向上不能與師生及時(shí)交流，對(duì)外報(bào)告的抉擇有用性不可及財(cái)務(wù)信息與非財(cái)務(wù)信息相分離；對(duì)內(nèi)高校業(yè)務(wù)活動(dòng)的業(yè)務(wù)流、資金流、信息流相分離及財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息與處理會(huì)計(jì)信息相分離等[2]。

（三）.缺乏專業(yè)人才，會(huì)計(jì)信息化締造缺乏系統(tǒng)性

會(huì)計(jì)信息化是會(huì)計(jì)理論與計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及通訊等信息技術(shù)的結(jié)合，因此有關(guān)的從業(yè)人員不只需要扎實(shí)的會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)技術(shù)，也需要有杰出的計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)才干。但是目前高職院校大多存在：一方面，財(cái)會(huì)人員中具有高級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的較少，有些人員學(xué)歷和業(yè)務(wù)水平偏低，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識(shí)不夠，計(jì)算機(jī)財(cái)務(wù)軟件實(shí)習(xí)操作才干不高；另一方面，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員中廣泛缺乏會(huì)計(jì)理論及實(shí)務(wù)知識(shí)，對(duì)財(cái)務(wù)軟件功用特征不熟悉等情況。因此，在實(shí)施會(huì)計(jì)信息化締造進(jìn)程中常常出現(xiàn)兩種傾向：一是忽視與會(huì)計(jì)信息化相適應(yīng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)及原則的科學(xué)化、系統(tǒng)化，以及基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)性締造，一味重視技術(shù)手段，高價(jià)購(gòu)置先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和大型財(cái)務(wù)軟件系統(tǒng)；二是疏忽對(duì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的處理監(jiān)控和持續(xù)維護(hù)，使得會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)處于危險(xiǎn)境地，隨時(shí)可能遭到網(wǎng)絡(luò)侵犯或意外癱瘓。總之，因缺乏有關(guān)人才，高職院校會(huì)計(jì)信息化締造缺乏合理方案，現(xiàn)有的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)缺乏全局性和系統(tǒng)性。

三、推進(jìn)當(dāng)前高職院校會(huì)計(jì)信息化締造的思路

會(huì)計(jì)信息化締造是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，不只需要領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和財(cái)力的持續(xù)支撐，也需要合理的方案教導(dǎo)和專業(yè)的人才保障。

（一）.推進(jìn)會(huì)計(jì)信息網(wǎng)絡(luò)會(huì)合化與共享化

會(huì)計(jì)信息網(wǎng)絡(luò)會(huì)合化與共享化締造便是以學(xué)校局域網(wǎng)為依托，以財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)為中心，通過統(tǒng)一數(shù)據(jù)接口標(biāo)準(zhǔn)，與學(xué)生管理、薪資管理、教學(xué)管理、后勤管理、資產(chǎn)管理及內(nèi)部審計(jì)等信息處理系統(tǒng)相貫穿，構(gòu)成財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息綜合網(wǎng)絡(luò)途徑，通過密鑰處理，使得銀行、稅務(wù)等外部管理部門，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教職員工、全體學(xué)生以及家長(zhǎng)、校企合作單位等利益有關(guān)的信息運(yùn)用者，能夠自助地查詢或調(diào)用所需的特性化財(cái)務(wù)信息。

（二）.增強(qiáng)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)安全性

會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的安全是會(huì)計(jì)信息安全的基礎(chǔ)。高職院校有必要切實(shí)增強(qiáng)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的安全防范意識(shí)和能力?；A(chǔ)措施包括：（1）效力器等硬件專用化，配置高端化，操作系統(tǒng)、財(cái)務(wù)軟件系統(tǒng)正版化，并及時(shí)升級(jí)更新，防止出現(xiàn)數(shù)據(jù)丟失、突然死機(jī)、自動(dòng)重啟等不穩(wěn)定要素出現(xiàn)；（2）機(jī)房處理專人化、標(biāo)準(zhǔn)化，比如安裝指紋鎖、攝像頭等，并且切實(shí)做好防雷、防火、防水、防震措施，消除災(zāi)害發(fā)生的人為要素，最大極限減少自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的損失；（3）效力器維護(hù)專人化、定期化，操作記載化，保證問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)、處理。（4）設(shè)備依據(jù)效力器的網(wǎng)絡(luò)殺毒軟件進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控、追蹤病毒；設(shè)置獨(dú)立的專業(yè)防火墻，構(gòu)成從外部公網(wǎng)到公共學(xué)校網(wǎng)再到會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的兩道防線，關(guān)閉不必要的端口，隱藏IP，及時(shí)升級(jí)漏洞補(bǔ)丁等，防止黑客侵入竊取或破化數(shù)據(jù)。（5）運(yùn)用加密通訊技術(shù)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)傳輸中會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行加密，防止數(shù)據(jù)被惡意截取。（6）建立多級(jí)備份機(jī)制，如運(yùn)用雙機(jī)熱備份、RAID鏡像技術(shù)、財(cái)務(wù)及處理軟件系統(tǒng)自動(dòng)備份等多種辦法備份。

篇2

一，指導(dǎo)思想和工作重點(diǎn)

(一)指導(dǎo)思想

以十六大精神為指導(dǎo)，解放思想，實(shí)事求是，開拓創(chuàng)新，圍繞學(xué)院*5年總體工作思路，在認(rèn)真落實(shí)教學(xué)管理工作和學(xué)生管理工作的基礎(chǔ)上，抓好專業(yè)建設(shè)，師資隊(duì)伍建設(shè)和畢業(yè)生就業(yè)工作，繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，突出課程建設(shè)工作，努力實(shí)現(xiàn)各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)。

(二)工作重點(diǎn)

1，教學(xué)管理工作

2，專業(yè)建設(shè)特別是課程建設(shè)工作

3，加強(qiáng)各項(xiàng)規(guī)章制度建設(shè)

4，師資隊(duì)伍建設(shè)工作

5，畢業(yè)生就業(yè)工作

6，學(xué)生管理工作

二，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，完成各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)任務(wù)

完善的常規(guī)教學(xué)管理是實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重要保證。我系的常規(guī)教學(xué)管理工作運(yùn)行良好，但在評(píng)估工作過程中仍然暴露出一些問題，為此，在新的一年，我們將一方面堅(jiān)持計(jì)劃，規(guī)劃的規(guī)范性，制度性，減少?gòu)椥?同時(shí)，加強(qiáng)教學(xué)管理工作中檢查，督促的經(jīng)常性，持續(xù)性，有效性。

1，要求各任課教師根據(jù)所任教課程的特點(diǎn)，認(rèn)真完成好各教學(xué)環(huán)節(jié)，做好課前，課中和課后的各項(xiàng)相關(guān)工作。

2，吸取迎評(píng)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，建立，健全相關(guān)教學(xué)文件，加強(qiáng)檔案建設(shè)與檔案管理工作。齊全，完整，高質(zhì)量的教學(xué)文件是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我們?cè)谛碌囊荒陮⒋罅訌?qiáng)相關(guān)教學(xué)文件的建立，健全工作。如理論教學(xué)中的教學(xué)大綱，考試大綱，教學(xué)檔案，教案，教學(xué)日志，聽課記錄，點(diǎn)名冊(cè)，作業(yè)及作業(yè)批改紀(jì)錄等;實(shí)踐教學(xué)涉及到的基本教學(xué)文件如實(shí)踐教學(xué)大綱，實(shí)踐教學(xué)任務(wù)書，計(jì)劃書，審批表，總結(jié)，實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)報(bào)告(含報(bào)告批改記錄，報(bào)告成績(jī))，實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)記錄等都要建立健全，并在教學(xué)檢查和期末評(píng)定中作為考核項(xiàng)目。

3，各任課教師應(yīng)在遵循教學(xué)規(guī)律，堅(jiān)持教學(xué)原則的前提下，圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)積極探索高職高專的教學(xué)模式和教學(xué)方法。教學(xué)過程中必須充分考慮到學(xué)生的文化素質(zhì)及專業(yè)特點(diǎn)，做到因材施教，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的有機(jī)結(jié)合，杜絕照本宣科。

三，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，突出課程建設(shè)

1，辦學(xué)模式的探索

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)已經(jīng)有了四屆畢業(yè)生，在辦學(xué)上有了一些成熟的經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)在*5年形成關(guān)于高職財(cái)會(huì)專業(yè)的示范性辦學(xué)模式;投資理財(cái)專業(yè)屬于新興專業(yè)，目前各高職院校尚未形成成熟的辦學(xué)模式，我們應(yīng)在此領(lǐng)域抓緊探索，盡早摸索出一套可行的適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要具有地方特色的人才培養(yǎng)方案。我們對(duì)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)也進(jìn)行了有益的嘗試和探索，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，今后要繼續(xù)加強(qiáng)該專業(yè)課程體系的改革與建設(shè)，爭(zhēng)取盡快辦出鮮明的專業(yè)特色。

2，*5年上半年做人才需求狀況調(diào)查，論證涉外會(huì)計(jì)，金融與保險(xiǎn)，房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理三個(gè)專業(yè)設(shè)置的必要性，可行性，并通過人才需求狀況調(diào)查，對(duì)投資理財(cái)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，素質(zhì)能力結(jié)構(gòu)和教學(xué)計(jì)劃等進(jìn)行調(diào)整與修訂。

3，課程建設(shè)

課程建設(shè)是專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)鍵。我們要首先抓好核心專業(yè)課程的建設(shè)，帶動(dòng)其他課程的建設(shè)，進(jìn)而推動(dòng)專業(yè)建設(shè)的步伐。在*5年，我系各專業(yè)課程建設(shè)的重心是根據(jù)各專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的修訂，力爭(zhēng)盡快建立起科學(xué)的，完善的理論和實(shí)踐課程(教學(xué))體系。

4，加強(qiáng)教學(xué)方法改革

先進(jìn)的教學(xué)方法能夠提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生理論水平與實(shí)踐技能的提高。在新的一年，我們鼓勵(lì)教師加強(qiáng)教學(xué)方法改革，推廣案例教學(xué)等先進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)獨(dú)立思考問題，分析問題和解決問題的能力。使學(xué)生在探討，解決問題的過程中培養(yǎng)敢于解放思想，勇于創(chuàng)新的精神。在實(shí)踐實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)教學(xué)中，探利用多媒體教學(xué)方法和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)方法等，提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力。

5，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)

認(rèn)真落實(shí)各專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)踐能力。我系財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和會(huì)計(jì)電算話專業(yè)實(shí)踐教學(xué)大綱和已編寫完成，明年進(jìn)行各專業(yè)的編寫工作，在編寫實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書過程中要以教研室為單位認(rèn)真討論，反復(fù)修訂，以使制定后的指導(dǎo)書能夠真正對(duì)實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)起到應(yīng)有的支持作用。

繼續(xù)加強(qiáng)校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)，充分利用社會(huì)資源來完成我們的若干實(shí)踐環(huán)節(jié)。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)和會(huì)計(jì)電算化專業(yè)在充分利用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)設(shè)施和校外實(shí)習(xí)基地的同時(shí)，力爭(zhēng)在財(cái)務(wù)制度建設(shè)規(guī)范的工業(yè)企業(yè)建實(shí)習(xí)基地兩處;投資理財(cái)專業(yè)是新上專業(yè)，爭(zhēng)取建立兩處校外實(shí)訓(xùn)基地(金融或保險(xiǎn)企業(yè)一處，房地產(chǎn)企業(yè)一處)，以滿足實(shí)踐教學(xué)需要。

在過去的一年中，我系按照學(xué)院工作部署，圓滿的完成了北遷大學(xué)城，人才培養(yǎng)水平評(píng)估，常規(guī)教學(xué)，學(xué)生管理等各項(xiàng)工作任務(wù)，全系教師發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，取得了顯著的工作業(yè)績(jī)和效果。展望*5年，我系將嚴(yán)格按照學(xué)院的工作安排和要求，根據(jù)新的一年學(xué)院提出的發(fā)展目標(biāo)以及我系的實(shí)際情況，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗，團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)，努力做好以下各項(xiàng)工作:

一，指導(dǎo)思想和工作重點(diǎn)

(一)指導(dǎo)思想

以十六大精神為指導(dǎo)，解放思想，實(shí)事求是，開拓創(chuàng)新，圍繞學(xué)院*5年總體工作思路，在認(rèn)真落實(shí)教學(xué)管理工作和學(xué)生管理工作的基礎(chǔ)上，抓好專業(yè)建設(shè)，師資隊(duì)伍建設(shè)和畢業(yè)生就業(yè)工作，繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，突出課程建設(shè)工作，努力實(shí)現(xiàn)各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)。

(二)工作重點(diǎn)

1，教學(xué)管理工作

2，專業(yè)建設(shè)特別是課程建設(shè)工作

3，加強(qiáng)各項(xiàng)規(guī)章制度建設(shè)

4，師資隊(duì)伍建設(shè)工作

5，畢業(yè)生就業(yè)工作

6，學(xué)生管理工作

二，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，完成各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)任務(wù)

完善的常規(guī)教學(xué)管理是實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重要保證。我系的常規(guī)教學(xué)管理工作運(yùn)行良好，但在評(píng)估工作過程中仍然暴露出一些問題，為此，在新的一年，我們將一方面堅(jiān)持計(jì)劃，規(guī)劃的規(guī)范性，制度性，減少?gòu)椥?同時(shí)，加強(qiáng)教學(xué)管理工作中檢查，督促的經(jīng)常性，持續(xù)性，有效性。

1，要求各任課教師根據(jù)所任教課程的特點(diǎn)，認(rèn)真完成好各教學(xué)環(huán)節(jié)，做好課前，課中和課后的各項(xiàng)相關(guān)工作。

2，吸取迎評(píng)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，建立，健全相關(guān)教學(xué)文件，加強(qiáng)檔案建設(shè)與檔案管理工作。齊全，完整，高質(zhì)量的教學(xué)文件是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我們?cè)谛碌囊荒陮⒋罅訌?qiáng)相關(guān)教學(xué)文件的建立，健全工作。如理論教學(xué)中的教學(xué)大綱，考試大綱，教學(xué)檔案，教案，教學(xué)日志，聽課記錄，點(diǎn)名冊(cè)，作業(yè)及作業(yè)批改紀(jì)錄等;實(shí)踐教學(xué)涉及到的基本教學(xué)文件如實(shí)踐教學(xué)大綱，實(shí)踐教學(xué)任務(wù)書，計(jì)劃書，審批表，總結(jié)，實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)報(bào)告(含報(bào)告批改記錄，報(bào)告成績(jī))，實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)記錄等都要建立健全，并在教學(xué)檢查和期末評(píng)定中作為考核項(xiàng)目。

3，各任課教師應(yīng)在遵循教學(xué)規(guī)律，堅(jiān)持教學(xué)原則的前提下，圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)積極探索高職高專的教學(xué)模式和教學(xué)方法。教學(xué)過程中必須充分考慮到學(xué)生的文化素質(zhì)及專業(yè)特點(diǎn)，做到因材施教，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的有機(jī)結(jié)合，杜絕照本宣科。

三，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，突出課程建設(shè)

1，辦學(xué)模式的探索

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)已經(jīng)有了四屆畢業(yè)生，在辦學(xué)上有了一些成熟的經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)在*5年形成關(guān)于高職財(cái)會(huì)專業(yè)的示范性辦學(xué)模式;投資理財(cái)專業(yè)屬于新興專業(yè)，目前各高職院校尚未形成成熟的辦學(xué)模式，我們應(yīng)在此領(lǐng)域抓緊探索，盡早摸索出一套可行的適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要具有地方特色的人才培養(yǎng)方案。我們對(duì)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)也進(jìn)行了有益的嘗試和探索，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，今后要繼續(xù)加強(qiáng)該專業(yè)課程體系的改革與建設(shè)，爭(zhēng)取盡快辦出鮮明的專業(yè)特色。

2，*5年上半年做人才需求狀況調(diào)查，論證涉外會(huì)計(jì)，金融與保險(xiǎn)，房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理三個(gè)專業(yè)設(shè)置的必要性，可行性，并通過人才需求狀況調(diào)查，對(duì)投資理財(cái)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，素質(zhì)能力結(jié)構(gòu)和教學(xué)計(jì)劃等進(jìn)行調(diào)整與修訂。

3，課程建設(shè)

課程建設(shè)是專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)鍵。我們要首先抓好核心專業(yè)課程的建設(shè)，帶動(dòng)其他課程的建設(shè)，進(jìn)而推動(dòng)專業(yè)建設(shè)的步伐。在*5年，我系各專業(yè)課程建設(shè)的重心是根據(jù)各專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的修訂，力爭(zhēng)盡快建立起科學(xué)的，完善的理論和實(shí)踐課程(教學(xué))體系。

4，加強(qiáng)教學(xué)方法改革

先進(jìn)的教學(xué)方法能夠提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生理論水平與實(shí)踐技能的提高。在新的一年，我們鼓勵(lì)教師加強(qiáng)教學(xué)方法改革，推廣案例教學(xué)等先進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)獨(dú)立思考問題，分析問題和解決問題的能力。使學(xué)生在探討，解決問題的過程中培養(yǎng)敢于解放思想，勇于創(chuàng)新的精神。在實(shí)踐實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)教學(xué)中，探利用多媒體教學(xué)方法和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)方法等，提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力。

5，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)

認(rèn)真落實(shí)各專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)踐能力。我系財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和會(huì)計(jì)電算話專業(yè)實(shí)踐教學(xué)大綱和已編寫完成，明年進(jìn)行各專業(yè)的編寫工作，在編寫實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書過程中要以教研室為單位認(rèn)真討論，反復(fù)修訂，以使制定后的指導(dǎo)書能夠真正對(duì)實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)起到應(yīng)有的支持作用。

繼續(xù)加強(qiáng)校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)，充分利用社會(huì)資源來完成我們的若干實(shí)踐環(huán)節(jié)。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)和會(huì)計(jì)電算化專業(yè)在充分利用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)設(shè)施和校外實(shí)習(xí)基地的同時(shí)，力爭(zhēng)在財(cái)務(wù)制度建設(shè)規(guī)范的工業(yè)企業(yè)建實(shí)習(xí)基地兩處;投資理財(cái)專業(yè)是新上專業(yè)，爭(zhēng)取建立兩處校外實(shí)訓(xùn)基地(金融或保險(xiǎn)企業(yè)一處，房地產(chǎn)企業(yè)一處)，以滿足實(shí)踐教學(xué)需要。

學(xué)生會(huì)是連接老師與學(xué)生的橋梁，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)建設(shè)，吸納有工作能力，有熱心為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生充實(shí)學(xué)生會(huì)力量，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員的思想品德教育，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的紐帶作用。

6，做好迎新生及新生入學(xué)教育工作

*5年下半年預(yù)計(jì)各專業(yè)新生數(shù)量500人，新生接待任務(wù)將非常繁重，我系將提前安排，早作準(zhǔn)備，將迎新生的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，作的扎實(shí)，保證迎新工作的順利開展。新生入學(xué)后做好新生入學(xué)教育工作。不僅要做好專業(yè)教育，同時(shí)也要作好德育教育，重點(diǎn)做好法制教育。讓新生入校后能夠盡快地適應(yīng)大學(xué)生活，能夠遵守法律以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)合格的當(dāng)代有秀大學(xué)生。

7，做好學(xué)生突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)措施。

組建一支由書記，輔導(dǎo)員老師及部分優(yōu)秀學(xué)生組成的工作小組，由學(xué)生隨時(shí)向書記，輔導(dǎo)員老師報(bào)告突發(fā)事件，書記與輔導(dǎo)員老師具體負(fù)責(zé)籌劃，應(yīng)對(duì)事件，做到對(duì)突發(fā)事件及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處理。

8，認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作

我系將認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，*5年全國(guó)就業(yè)學(xué)生338萬(wàn)，比去年增長(zhǎng)58萬(wàn)，總體形勢(shì)不容樂觀，為此我們?cè)诳偨Y(jié)去年就業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，開辟了新的工作思路，除了在院就業(yè)辦的領(lǐng)導(dǎo)下，還發(fā)動(dòng)一切可以利用的資源，廣開就業(yè)門路，拓寬就業(yè)渠道，為學(xué)生的明天負(fù)責(zé)。另外通過聘請(qǐng)有關(guān)專家及老師為畢業(yè)生作就業(yè)指導(dǎo)報(bào)告，使學(xué)生對(duì)就業(yè)形勢(shì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，掌握就業(yè)招聘技巧，做好就業(yè)準(zhǔn)備。同時(shí)要不斷加強(qiáng)與學(xué)院就業(yè)辦公室之間的溝通聯(lián)系，及時(shí)組織各種供需見面活動(dòng)，努力提高畢業(yè)生的就業(yè)率。

七，重視畢業(yè)生就業(yè)工作，拓寬就業(yè)渠道

篇3

關(guān)鍵詞：現(xiàn)代信息技術(shù);財(cái)務(wù)會(huì)計(jì);教學(xué)方法;創(chuàng)新

信息技術(shù)的突飛猛進(jìn)給各個(gè)行業(yè)都帶來了巨大的沖擊與影響，會(huì)計(jì)行業(yè)也不例外。隨著教育信息化的推進(jìn)，信息技術(shù)與其它學(xué)科相互融合將創(chuàng)建一種新的教學(xué)模式。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展，財(cái)政、稅務(wù)部門的規(guī)范，各類財(cái)務(wù)軟件普及使用，各行各業(yè)都大量采取現(xiàn)代信息技術(shù)。

同時(shí)，學(xué)生對(duì)信息技術(shù)環(huán)境下的會(huì)計(jì)教學(xué)提出了越來越高的要求，社會(huì)對(duì)信息技術(shù)環(huán)境的會(huì)計(jì)教育人才培養(yǎng)產(chǎn)生了新的需求;信息技術(shù)環(huán)境會(huì)計(jì)教學(xué)模式研究需要廣泛吸收教育技術(shù)領(lǐng)域的最新研究成果，既強(qiáng)調(diào)教學(xué)實(shí)踐也注重理論研究;會(huì)計(jì)教學(xué)模式實(shí)踐要在知識(shí)傳授與技能訓(xùn)練間形成良性的互動(dòng)與互補(bǔ)，要有效解決會(huì)計(jì)專業(yè)技能訓(xùn)練的問題，要能夠?qū)?huì)計(jì)專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的要求有效融入教學(xué)模式中。

一、信息技術(shù)對(duì)財(cái)會(huì)工作中的影響

（一）信息技術(shù)對(duì)財(cái)會(huì)從業(yè)人員新要求。會(huì)計(jì)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，任何單位的經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)都需要會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)。會(huì)計(jì)從業(yè)人員必須具備一定的財(cái)會(huì)及信息知識(shí)才能夠更好地迅速的幫助企業(yè)干部去做決策判斷，幫助企業(yè)取得高效益。對(duì)此，現(xiàn)代財(cái)會(huì)人員應(yīng)學(xué)會(huì)在籌資理財(cái)?shù)确矫鏋閱挝惶峁┯薪ㄔO(shè)性的建議和信息，在掌握會(huì)計(jì)核算知識(shí)的同時(shí)，還要具有一定的協(xié)作能力和溝通能力，這就需要以信息化技術(shù)為基礎(chǔ)，在工作中才能游刃有余。

（二）信息技術(shù)對(duì)財(cái)會(huì)工作方法的新要求。信息技術(shù)從根本上改變了會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)的處理方法。由手工條件下，財(cái)會(huì)人員每天從事著對(duì)賬、算賬、記賬、出報(bào)表等一些簡(jiǎn)單重復(fù)的事務(wù)性工作，變?yōu)橥ㄟ^計(jì)算機(jī)輸入一張會(huì)計(jì)憑證，會(huì)計(jì)系統(tǒng)可自動(dòng)進(jìn)行記賬、轉(zhuǎn)賬、結(jié)賬、匯總、出報(bào)表等一系列工作;會(huì)計(jì)工作由“核算型”向“管理型”轉(zhuǎn)變。會(huì)計(jì)信息化推行以后，財(cái)會(huì)人員可以節(jié)省很多時(shí)間來參與經(jīng)營(yíng)與管理，給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀。

審計(jì)內(nèi)容的改變。在信息化條件下，審計(jì)的監(jiān)督職能雖然沒改變，但審計(jì)內(nèi)容卻發(fā)生了變化。財(cái)務(wù)系統(tǒng)的處理是否合法、合規(guī)、安全可靠，都與信息系統(tǒng)的處理等相關(guān)功能有直接關(guān)系。

降低成本提高財(cái)會(huì)信息質(zhì)量。財(cái)會(huì)信息是領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行決策的重要依據(jù)之一，因此，財(cái)會(huì)信息最基本的質(zhì)量特征就是決策有用性，財(cái)會(huì)信息的質(zhì)量直接關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)的決策安排，從而要求財(cái)會(huì)信息必須真實(shí)有用，能夠滿足領(lǐng)導(dǎo)的需要。這就是財(cái)會(huì)信息的質(zhì)量屬性，包括可靠性、重要性、相關(guān)性、時(shí)效性等，使會(huì)計(jì)信息向多種量度發(fā)展。在信息環(huán)境下，隨著數(shù)據(jù)處理量的增加，單位信息成本將顯著降低，單位效益將更大。

（三）財(cái)會(huì)軟件的個(gè)性化與專業(yè)化。財(cái)會(huì)軟件一般分為三類，一是核算型財(cái)會(huì)軟件;二是管理型財(cái)會(huì)軟件;三是系統(tǒng)型財(cái)會(huì)軟件?，F(xiàn)代企業(yè)大多購(gòu)買專業(yè)的財(cái)務(wù)系統(tǒng)軟件，一些大型企業(yè)還專門開發(fā)財(cái)務(wù)系統(tǒng)，這使得財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)成為一項(xiàng)專業(yè)性高、針對(duì)性強(qiáng)的工作。例如財(cái)務(wù)模塊作為ERP系統(tǒng)的一個(gè)子系統(tǒng)，會(huì)根據(jù)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的類別自動(dòng)生成會(huì)計(jì)信息和會(huì)計(jì)單證。一些銀行專用的網(wǎng)上銀行軟件，還可以根據(jù)用戶需要，在客戶操作下直接提交轉(zhuǎn)賬和支付憑證，在單位完成銀行端的操作并進(jìn)行查詢和對(duì)賬單的打印。

二、傳統(tǒng)會(huì)計(jì)教學(xué)的不足

（一）傳統(tǒng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)與實(shí)際差距大。傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)注重帳理與帳務(wù)規(guī)范在教學(xué)方法上，利用理論講授、觀摩體驗(yàn)、案例分析、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、模擬實(shí)習(xí)等方式，綜合培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)理論、職業(yè)素養(yǎng)和操作技能。但現(xiàn)實(shí)工作中，很多程序化的會(huì)計(jì)處理都由計(jì)算機(jī)完成，例如到商業(yè)銀行做柜員的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，每天只和很少的幾個(gè)科目打交道，主要內(nèi)容是審核憑證要素、業(yè)務(wù)種類與合規(guī)性，而賬務(wù)處理、報(bào)表生成、賬簿登記、校驗(yàn)平衡等活動(dòng)全部由系統(tǒng)完成。而這些實(shí)際操作都是在學(xué)校的傳統(tǒng)教學(xué)中沒有或很少涉及的。

（二）傳統(tǒng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)無(wú)法把握流程風(fēng)險(xiǎn)?，F(xiàn)代財(cái)會(huì)人員的工作職責(zé)和工作內(nèi)容都有了很大變化，例如電子商務(wù)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、系統(tǒng)安全、操作權(quán)限設(shè)定、分公司數(shù)據(jù)監(jiān)控、密碼口令管理、備份數(shù)據(jù)管理、抽樣審計(jì)控制等問題，在傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)中涉及較少，但這些風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)的核算和監(jiān)督質(zhì)量產(chǎn)生重大的影響。因此，在現(xiàn)代信息技術(shù)的使用中，需要對(duì)財(cái)務(wù)流程風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行重新梳理與分析，從管理制度、職能分隔、授權(quán)控制、時(shí)序控制、操作日志、系統(tǒng)安全、數(shù)據(jù)保護(hù)等多方面人手，確定控制關(guān)鍵點(diǎn)，用系統(tǒng)的觀點(diǎn)和流程管理的思想控制總體風(fēng)險(xiǎn)。

三、現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下對(duì)教學(xué)的促進(jìn)作用

（一）改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念。在教授《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》課程時(shí)，教師和學(xué)生都要改變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)觀念。教師要改變單純教授“知識(shí)”的觀念，要從人才需求出發(fā)，從“興趣”引人“方法”，再自然形成“知識(shí)”和“技能”。充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體和信息加工的主體，而不是外部信息的被動(dòng)接受器和知識(shí)灌輸?shù)膶?duì)象，教師如何真正成為會(huì)計(jì)課堂教學(xué)的組織者、指導(dǎo)者、促進(jìn)者，而不是知識(shí)的灌輸者和課堂的主宰，要實(shí)現(xiàn)這樣的教學(xué)改革目標(biāo)，就不應(yīng)離開現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境的支持。

（二）采用豐富多彩的多媒體教學(xué)手段。目前，已有大量的財(cái)會(huì)教學(xué)逐漸普遍采用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)（CAI）與多媒體輔助教學(xué)（MCAI），基本上告別了“黑板+粉筆”的教學(xué)方式。教師不斷完善和豐富多媒體課件，通過多媒體演示這種直觀的教學(xué)法，可以提高學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)、增加興趣。信息技術(shù)環(huán)境會(huì)計(jì)教學(xué)模式研究需要廣泛吸收教育技術(shù)領(lǐng)域的最新研究成果，既強(qiáng)調(diào)教學(xué)實(shí)踐也注重理論研究;會(huì)計(jì)教學(xué)模式實(shí)踐要在知識(shí)傳授與技能訓(xùn)練間形成良性的互動(dòng)與互補(bǔ)，要有效解決會(huì)計(jì)專業(yè)技能訓(xùn)練的問題，要能夠?qū)?huì)計(jì)專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的要求有效融入教學(xué)模式中。

（三）安排多種財(cái)會(huì)技能考核課程。一直以來，財(cái)會(huì)人員的基本技能考核包括計(jì)數(shù)字的書寫、珠算加減乘除法、點(diǎn)鈔技能、計(jì)算器技能、票幣計(jì)算技能等等，在現(xiàn)代信息技術(shù)普遍運(yùn)用于財(cái)會(huì)工作的情況下，計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)、各種操作系統(tǒng)、辦公軟件、財(cái)務(wù)軟件、銀行和稅務(wù)端軟件都必須作為學(xué)生熟悉和了解的基本技能，這樣才能適應(yīng)以后的工作崗位。因此將信息化相關(guān)應(yīng)用將其作為會(huì)計(jì)從業(yè)人員基本技能課程的補(bǔ)充部分，編入現(xiàn)有的教學(xué)內(nèi)容并納入學(xué)期考核。

（四）建設(shè)完善校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。校園內(nèi)的模擬實(shí)習(xí)環(huán)境畢竟無(wú)法與真實(shí)的工作環(huán)境相一致，因此必須建設(shè)完善校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)應(yīng)該重點(diǎn)建設(shè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，合理組織教學(xué)，有步驟、有組織、有計(jì)劃地開展會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)，保證人人有機(jī)會(huì)進(jìn)行全過程的模擬實(shí)習(xí)。

校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地具有以下優(yōu)勢(shì)：①實(shí)訓(xùn)效率高。在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)，學(xué)生集中管理，實(shí)訓(xùn)過程容易組織，操作性強(qiáng)，實(shí)訓(xùn)效率高。②降低實(shí)訓(xùn)管理成本。在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)，可減少實(shí)訓(xùn)學(xué)生的校外實(shí)訓(xùn)補(bǔ)貼及校內(nèi)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師往返校外實(shí)訓(xùn)基地的交通費(fèi)等相關(guān)費(fèi)用開支。③能夠提供工作的模擬場(chǎng)景。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地通過建設(shè)，也可以模擬真實(shí)的企業(yè)環(huán)境，營(yíng)造真實(shí)的企業(yè)氛圍。

綜上所述，本章通過對(duì)會(huì)計(jì)教學(xué)理念的重新認(rèn)識(shí)和會(huì)計(jì)教學(xué)環(huán)境的構(gòu)建，塑造了良好的教學(xué)環(huán)境，達(dá)到教學(xué)實(shí)踐與理論研究并重，使知識(shí)傳授與技能訓(xùn)練間形成良性的互動(dòng)與互補(bǔ)，有效解決了會(huì)計(jì)專業(yè)技能訓(xùn)練的問題。

參考文獻(xiàn)：

篇4

年度工作計(jì)劃(一)

20xx年在一如既往地做好日常財(cái)務(wù)核算工作，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理、推動(dòng)規(guī)范管理和加強(qiáng)財(cái)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)教育。做到財(cái)務(wù)工作長(zhǎng)計(jì)劃，短安排。使財(cái)務(wù)工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。

特?cái)M訂20xx年公司財(cái)務(wù)工作計(jì)劃：

一、參加財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育

每年財(cái)務(wù)人員都要參加財(cái)政局組織的財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育，但是11月底，繼續(xù)教育教材全變，由于國(guó)家財(cái)務(wù)部最新公告：20xx年財(cái)務(wù)上將有大的變動(dòng)，實(shí)行《新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》《新科目》《新規(guī)范制度》，可以說財(cái)務(wù)部20xx年的工作將一切圍繞這次改革展開工作，由唯重要的是這次改革對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)人員提出了更高的要求。首先參加財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育，了解新準(zhǔn)則體系框架，掌握和領(lǐng)會(huì)新準(zhǔn)則內(nèi)容，要點(diǎn)、和精髓。全面按新準(zhǔn)則的規(guī)范要求，熟練地運(yùn)用新準(zhǔn)則等，進(jìn)行帳務(wù)處理和財(cái)務(wù)相關(guān)報(bào)表、表格的編制。參加繼續(xù)教育后，匯報(bào)學(xué)習(xí)情況報(bào)告。

二、加強(qiáng)規(guī)范現(xiàn)金管理，做好日常核算

1、根據(jù)新的制度與準(zhǔn)則結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)行業(yè)務(wù)核算，做好財(cái)務(wù)工作。

2、做好本職工作的同時(shí)，處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關(guān)系。

3、做好正常出納核算工作。按照財(cái)務(wù)制度，辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)，努力開源結(jié)流，使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮真正的作用，為公司提供財(cái)力上的保證。加強(qiáng)各種費(fèi)用開支的核算。及時(shí)進(jìn)行記帳，編制出納日?qǐng)?bào)明細(xì)表，匯總表，月初前報(bào)交總經(jīng)理留存，嚴(yán)格支票領(lǐng)用手續(xù)，按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金以票和轉(zhuǎn)帳支票。

4、財(cái)務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅(jiān)持原則，秉公辦事，做出表率。

5、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他工作。

三、個(gè)人見意措施要求財(cái)務(wù)管理科學(xué)化，核算規(guī)范化，費(fèi)用控制全理化，強(qiáng)化監(jiān)督度，細(xì)化工作，切實(shí)體現(xiàn)財(cái)務(wù)管理的作用。使得財(cái)務(wù)運(yùn)作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發(fā)展的步伐。

總之在新的一年里，我會(huì)借改革契機(jī)，繼續(xù)加大現(xiàn)金管理力度，提高自身業(yè)務(wù)操作能力，充分發(fā)揮財(cái)務(wù)的職能作用，積極完成全年的各項(xiàng)工作計(jì)劃，以最大限度地報(bào)務(wù)于公司。為我公司的穩(wěn)健發(fā)展而做出更大的貢獻(xiàn)。

年度工作計(jì)劃(二)

財(cái)務(wù)部作為公司的核心部門之一，肩負(fù)著對(duì)成本的計(jì)劃控制、各部門的費(fèi)用支出、以及對(duì)銷售工作計(jì)劃的配合與工作總結(jié)等工作任務(wù)，在領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督下財(cái)務(wù)部各工作人員應(yīng)合理的調(diào)節(jié)各項(xiàng)費(fèi)用的支出，保證財(cái)務(wù)物資的安全;服務(wù)于公司、服務(wù)于員工、服務(wù)于客戶,以促進(jìn)公司開拓市場(chǎng)、增收節(jié)支，從而謀取利潤(rùn)最大化,以最優(yōu)的人力配置謀取最大的經(jīng)濟(jì)效益。

20xx年全球金融危機(jī)時(shí)刻警示著我們，在新的一年里，財(cái)務(wù)部工作人員應(yīng)在廠領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下制定對(duì)全廠其他部門的考核制度或者相關(guān)辦法。我做財(cái)務(wù)工作已經(jīng)好多年，深知20xx年公司財(cái)務(wù)部財(cái)務(wù)工作計(jì)劃對(duì)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理、推動(dòng)規(guī)范管理和加強(qiáng)財(cái)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)教育，有著非常重要的作用最新20xx年財(cái)務(wù)工作計(jì)劃最新20xx年財(cái)務(wù)工作計(jì)劃。為了做到財(cái)務(wù)工作長(zhǎng)計(jì)劃，短安排。使財(cái)務(wù)工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。特?cái)M訂了20xx年財(cái)務(wù)工作計(jì)劃。在國(guó)家各項(xiàng)財(cái)務(wù)法律、法規(guī)的監(jiān)督下制定如下考核制度：

一、繼續(xù)開展會(huì)計(jì)規(guī)范化管理工作，防范和化解操作風(fēng)險(xiǎn)。

在去年會(huì)計(jì)工作規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展會(huì)計(jì)規(guī)范化管理工作，提高會(huì)計(jì)核算管理水平，防范和化解操作風(fēng)險(xiǎn)。具體從8個(gè)方面抓起：會(huì)計(jì)基本規(guī)定;會(huì)計(jì)核算質(zhì)量;會(huì)計(jì)報(bào)表質(zhì)量;計(jì)算機(jī)管理;聯(lián)行結(jié)算管理;會(huì)計(jì)檔案管理;信用社網(wǎng)點(diǎn)管理及其它;會(huì)計(jì)經(jīng)營(yíng)管理。特別是會(huì)計(jì)檔案管理歷年來有所欠缺，每年的會(huì)計(jì)憑證雖然都?xì)w了檔，但未按檔案管理辦法歸類整理，需要進(jìn)一步規(guī)范。

二、繼續(xù)抓好增收、節(jié)支，進(jìn)一步提升增盈創(chuàng)利水平。

緊緊抓住增收、節(jié)支兩個(gè)環(huán)節(jié)，外抓收入，內(nèi)抓管理，力爭(zhēng)全年實(shí)現(xiàn)在足額提取應(yīng)付利息，提高撥備水平的前提下，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)xxx萬(wàn)元，確保社社盈余和專項(xiàng)票據(jù)兌付全縣信用社資產(chǎn)利潤(rùn)率逐年上升的目標(biāo)。針對(duì)目標(biāo)，制定出臺(tái)《xx縣農(nóng)村信用社20xx年增盈創(chuàng)利實(shí)施方案》，圍繞增收、節(jié)支兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了安排。外抓信貸質(zhì)量管理，積極盤活存量?jī)?yōu)化增量，拓寬增收渠道，千方百計(jì)應(yīng)收盡收。內(nèi)抓財(cái)務(wù)管理，降低經(jīng)營(yíng)成本，特別要加強(qiáng)營(yíng)業(yè)費(fèi)用的管理，在確保個(gè)人費(fèi)用的前提下，壓縮公費(fèi)用，確保專項(xiàng)票據(jù)兌付全縣信用社資產(chǎn)費(fèi)用率逐年下降目標(biāo)。

具體抓好五項(xiàng)操作：

一是財(cái)務(wù)開支操作：對(duì)營(yíng)業(yè)費(fèi)用實(shí)行費(fèi)用額和費(fèi)用率控制，嚴(yán)格實(shí)行了“ 以收定支、先提后支、多收多支、少收少支、以率定額，超支自負(fù)”的費(fèi)用計(jì)提開支原則，將費(fèi)用控制在核定比例之內(nèi)。

二是比例操作：即在費(fèi)用開支方面針對(duì)國(guó)家有關(guān)政策規(guī)定，對(duì)職工福利費(fèi)，工會(huì)經(jīng)費(fèi)，養(yǎng)老保險(xiǎn)，待業(yè)保險(xiǎn)金等按比例準(zhǔn)確計(jì)提。對(duì)招待費(fèi)、宣傳費(fèi)等要在規(guī)定比例之內(nèi)節(jié)約使用。

三是預(yù)算操作：對(duì)培訓(xùn)費(fèi)、會(huì)議費(fèi)、修理費(fèi)、電子設(shè)備費(fèi)購(gòu)置及運(yùn)轉(zhuǎn)費(fèi)實(shí)行了預(yù)算制，做到了在具體操作中嚴(yán)格按照預(yù)算控制支出。

四是包干操作：對(duì)差旅費(fèi)、郵電費(fèi)、水電費(fèi)、公雜費(fèi)等我們結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H和市場(chǎng)物價(jià)情況合理制定包干使用辦法，無(wú)正當(dāng)理由超出包干限額的社，其超額部分扣減個(gè)人費(fèi)用。五是成本操作：嚴(yán)格加強(qiáng)了其他成本項(xiàng)目和營(yíng)業(yè)外支出的管理，堅(jiān)持按月監(jiān)控，防止以其他名義列支。

三、繼續(xù)做好信用社重要空白憑證管理工作，確保安全無(wú)事故。

在重要空白憑證管理上，今年我們還將繼續(xù)加大檢查力度，近年來，通過每年的序時(shí)檢查，使得各營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)對(duì)重要憑證使用，管理達(dá)到了加強(qiáng)，但此項(xiàng)工作不敢懈怠，20xx年5月份我們要組織人員對(duì)20xx年5月至20xx年4月的重要空白憑證領(lǐng)用進(jìn)行了專項(xiàng)序時(shí)檢查。從聯(lián)社領(lǐng)回開始一直查到各社使用，逐項(xiàng)逐類憑證跟蹤進(jìn)行檢查。同時(shí)要求信用社主管會(huì)計(jì)每月對(duì)所轄網(wǎng)點(diǎn)的重要空白憑證檢查一次，每次檢查認(rèn)真登記《重要空白憑證檢查登記簿》，責(zé)任明確。

四、繼續(xù)規(guī)范股金，大力開展增資擴(kuò)股工作

去年12月份，市銀監(jiān)局分局批復(fù)我縣信用社自然人股入股起點(diǎn)為xxx元，法人股入股起點(diǎn)為xxxx元，投資股比例xxx%。入股起點(diǎn)的提高，給規(guī)范股本金帶來了巨大困難，20xx年雖然開展了此項(xiàng)工作，但離票據(jù)兌付要求還有差距，需要進(jìn)一步規(guī)范。20xx年底投資股比例xxx%,還差xx個(gè)百分點(diǎn), 需在一季內(nèi)達(dá)到比例。20xx年要大力開展增資擴(kuò)股工作，雖然20xx年底縣信用社的資本充足率已達(dá)到xxx%,但如果按票據(jù)兌付考核辦法,我縣信用社的資本充足率還不足以兌付專項(xiàng)票據(jù), 還需進(jìn)一步加大增資擴(kuò)股的力度,確保專項(xiàng)票據(jù)兌付時(shí)不受影響。

五、按標(biāo)準(zhǔn)開展信息披露工作。

信息披露工作直接影響到專項(xiàng)票據(jù)兌付工作，今年3月份之前，要組織信用社按專項(xiàng)票據(jù)兌付標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真開展信息披露，具體對(duì)20xx年度的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)完成情況、股金分紅情況、“三會(huì)”召開情況、利潤(rùn)分配情況等進(jìn)行披露，將信息披露報(bào)告和信息披露表放于相關(guān)場(chǎng)合，以便廣大社員和利益相關(guān)者能真實(shí)準(zhǔn)確地了解我縣農(nóng)村社各項(xiàng)業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)的真實(shí)情況。

六、配合職能科室，搞好統(tǒng)一法人工作。

七、開展新財(cái)務(wù)制度的培訓(xùn)工作。

八、做好其它各項(xiàng)財(cái)務(wù)工作。

1、搞好會(huì)計(jì)報(bào)表、項(xiàng)目電報(bào)的匯總上報(bào)工作。

2、做好重要空白憑證訂購(gòu)、保管、分發(fā)等管理工作

3、認(rèn)真搞好全年各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度和政策文件的上傳下達(dá)。

4、做好信用社業(yè)務(wù)和微機(jī)操作的日常指導(dǎo)。

5、保證信用社日常會(huì)計(jì)核算的正確無(wú)誤等各項(xiàng)工作。

6、認(rèn)真編寫財(cái)務(wù)分析和項(xiàng)目電報(bào)分析。

7、加強(qiáng)信用社無(wú)息資金管理。

8、繼續(xù)做好信用社帳戶、現(xiàn)金、大額支取方面的安全管理工作。

年度工作計(jì)劃(三)

一、制定崗位職責(zé)、完善業(yè)務(wù)操作規(guī)程、加強(qiáng)各項(xiàng)制度落實(shí)工作

1、制定信用社會(huì)計(jì)、出納、儲(chǔ)蓄操作規(guī)程

今年，我們財(cái)務(wù)科將按照新編財(cái)務(wù)制度和信用社日常會(huì)計(jì)、出納工作實(shí)際，結(jié)合省聯(lián)社下發(fā)的各項(xiàng)制度文件，制定出適用于我轄的會(huì)計(jì)、出納、儲(chǔ)蓄日常操作流程在財(cái)務(wù)管理和支付結(jié)算上，優(yōu)化會(huì)計(jì)、出納操作的各個(gè)環(huán)節(jié)，使各項(xiàng)操作統(tǒng)一口徑，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，讓信用社會(huì)計(jì)、出納工作真正步入規(guī)范化的渠道，切實(shí)杜絕盲目操作和操作方式多樣化這一現(xiàn)況最新20xx年財(cái)務(wù)工作計(jì)劃工作計(jì)劃。另外，我們還著重抓一個(gè)試范點(diǎn)，由我們財(cái)務(wù)科牽頭，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，及時(shí)解決信用社在運(yùn)行過程中的實(shí)際問題，待規(guī)范化之后，再組織信用社會(huì)計(jì)、出納人員進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，從而，徹底統(tǒng)一會(huì)計(jì)、出納操作流程，使信用社會(huì)計(jì)、出納工作逐步向高效科學(xué)的方向發(fā)展。

2、建立信用社業(yè)務(wù)操作考核辦法，完善獎(jiǎng)罰制度

為進(jìn)一步加強(qiáng)信用社措施落實(shí)力度，提高內(nèi)勤員工業(yè)務(wù)操作能力，切實(shí)促進(jìn)員工按操作規(guī)程辦理業(yè)務(wù)，今年，我們財(cái)務(wù)科將全面建立、健全信用社業(yè)務(wù)操作考核辦法，將日常業(yè)務(wù)和微機(jī)處理充分結(jié)合，加強(qiáng)內(nèi)勤員工在制度落實(shí)上的考核力度，制定出詳細(xì)的獎(jiǎng)罰辦法，以此來有效提高員工按規(guī)程進(jìn)行業(yè)務(wù)操作意識(shí)，確保我轄各項(xiàng)業(yè)務(wù)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和全年業(yè)務(wù)操作安全無(wú)事故，促進(jìn)我縣年底各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理制度的全面落實(shí)。

3、建立信用社內(nèi)勤各崗位職責(zé)

為了使信用社財(cái)務(wù)管理工作更加規(guī)范、財(cái)會(huì)人員崗位職責(zé)更加明確，今年，我們財(cái)務(wù)科將依照市辦精神，制定出《××縣農(nóng)村信用社內(nèi)勤員工崗位職責(zé)》，職責(zé)中，對(duì)會(huì)計(jì)、儲(chǔ)蓄、微機(jī)、出納等內(nèi)勤崗位制定出明確的權(quán)責(zé)范圍，規(guī)定出各崗位的業(yè)務(wù)范圍，同時(shí)在崗位職責(zé)中對(duì)各崗位的協(xié)同操作提出要求，以此，進(jìn)一步規(guī)范了會(huì)計(jì)操作、統(tǒng)一了操作口徑;提高員工的職責(zé)意識(shí)和思想覺悟，指導(dǎo)員工按權(quán)操作、按規(guī)定辦理業(yè)務(wù)，提高了內(nèi)勤員工的自律性

二、搞好信用社費(fèi)用核定，繼續(xù)做好信用社各項(xiàng)常規(guī)檢查

1、科學(xué)核定信用社財(cái)務(wù)費(fèi)用

信用社費(fèi)用指標(biāo)及各項(xiàng)財(cái)務(wù)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)核定是否科學(xué)、合理，直接關(guān)系到信用社全年目標(biāo)計(jì)劃的完成。今年，我們將按照上級(jí)行和聯(lián)社辦公會(huì)要求，認(rèn)真測(cè)定、科學(xué)核算各項(xiàng)財(cái)務(wù)費(fèi)用指標(biāo)。為此，我們財(cái)務(wù)科將著重從三方面入手：

(1)以年終決算報(bào)表數(shù)字為基礎(chǔ)，認(rèn)真分析上年財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，合理核定當(dāng)年各單位費(fèi)用支出。

(2)組織信用社進(jìn)行一次全年經(jīng)營(yíng)情況預(yù)測(cè)，并結(jié)合有關(guān)金融。

年度工作計(jì)劃(四)

由于國(guó)家宏觀調(diào)控的力度越來越大，市場(chǎng)變化不好預(yù)測(cè)，我們將面臨更加繁重的工作任務(wù)。財(cái)部作為公司的核心部門之一，肩負(fù)著對(duì)成本的計(jì)劃控制、各部門的費(fèi)用支出、以及對(duì)銷售工作的配合與總結(jié)等工作任務(wù)，在領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督下財(cái)務(wù)部各工作人員應(yīng)合理的調(diào)節(jié)各項(xiàng)費(fèi)用的支出，保證財(cái)務(wù)物資的安全;服務(wù)于公司、服務(wù)于員工、服務(wù)于客戶，以促進(jìn)公司開拓市場(chǎng)、增收節(jié)支，從而謀取利潤(rùn)最大化，以最優(yōu)的人力配置謀取最大的經(jīng)濟(jì)效益。

xx年全球金融危機(jī)時(shí)刻警示著我們。財(cái)務(wù)部工作人員應(yīng)在廠領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下制定對(duì)全廠其他部門的考核制度或者相關(guān)辦法。我做財(cái)務(wù)工作已經(jīng)好多年，深知xx年財(cái)務(wù)工作計(jì)劃對(duì)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理、推動(dòng)規(guī)范管理和加強(qiáng)財(cái)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)教育，有著非常重要的作用。為了做到財(cái)務(wù)工作長(zhǎng)計(jì)劃，短安排。使財(cái)務(wù)工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。特?cái)M訂了20xx月財(cái)務(wù)工作計(jì)劃。在國(guó)家各項(xiàng)財(cái)務(wù)法律、法規(guī)的監(jiān)督下制定如下考核制度：95、你的美麗我只能用植物人來形容：臉是"瓜子";腰是"楊柳";眉毛是"柳葉";眼睛是"桂圓";嘴是"櫻桃";手是"蓮藕"。

一、繼續(xù)開展會(huì)計(jì)規(guī)范化管理工作，防范和化解操作風(fēng)險(xiǎn)。

在去年會(huì)計(jì)工作規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展會(huì)計(jì)規(guī)范化管理工作，提高會(huì)計(jì)核算管理水平，防范和化解操作風(fēng)險(xiǎn)。具體從8個(gè)方面抓起：會(huì)計(jì)基本規(guī)定;會(huì)計(jì)核算質(zhì)量;會(huì)計(jì)報(bào)表質(zhì)量;計(jì)算機(jī)管理;聯(lián)行結(jié)算管理;會(huì)計(jì)檔案管理;信用社網(wǎng)點(diǎn)管理及其它;會(huì)計(jì)經(jīng)營(yíng)管理。特別是會(huì)計(jì)檔案管理歷年來有所欠缺，每年的會(huì)計(jì)憑證雖然都?xì)w了檔，但未按檔案管理辦法歸類整理，需要進(jìn)一步規(guī)范。

二、繼續(xù)抓好增收、節(jié)支，進(jìn)一步提升增盈創(chuàng)利水平。

緊緊抓住增收、節(jié)支兩個(gè)環(huán)節(jié)，外抓收入，內(nèi)抓管理，力爭(zhēng)全年實(shí)現(xiàn)在足額提取應(yīng)付利息，提高撥備水平的前提下，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)xxx萬(wàn)元，確保社社盈余和專項(xiàng)票據(jù)兌付全縣信用社資產(chǎn)利潤(rùn)率逐年上升的目標(biāo)。針對(duì)目標(biāo)，制定出臺(tái)《xx縣農(nóng)村信用社xx年增盈創(chuàng)利實(shí)施方案》，圍繞增收、節(jié)支兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了安排。外抓信貸質(zhì)量管理，積極盤活存量?jī)?yōu)化增量，拓寬增收渠道，千方百計(jì)應(yīng)收盡收。內(nèi)抓財(cái)務(wù)管理，降低經(jīng)營(yíng)成本，特別要加強(qiáng)營(yíng)業(yè)費(fèi)用的管理，在確保個(gè)人費(fèi)用的前提下，壓縮公費(fèi)用，確保專項(xiàng)票據(jù)兌付全縣信用社資產(chǎn)費(fèi)用率逐年下降目標(biāo)。具體抓好五項(xiàng)操作：

一是財(cái)務(wù)開支操作：對(duì)營(yíng)業(yè)費(fèi)用實(shí)行費(fèi)用額和費(fèi)用率控制，嚴(yán)格實(shí)行了“ 以收定支、先提后支、多收多支、少收少支、以率定額，超支自負(fù)”的費(fèi)用計(jì)提開支原則，將費(fèi)用控制在核定比例之內(nèi)。

二是比例操作：即在費(fèi)用開支方面針對(duì)國(guó)家有關(guān)政策規(guī)定，對(duì)職工福利費(fèi)，工會(huì)經(jīng)費(fèi)，養(yǎng)老保險(xiǎn)，待業(yè)保險(xiǎn)金等按比例準(zhǔn)確計(jì)提。對(duì)招待費(fèi)、、宣傳費(fèi)等要在規(guī)定比例之內(nèi)節(jié)約使用。

三是預(yù)算操作：對(duì)培訓(xùn)費(fèi)、會(huì)議費(fèi)、修理費(fèi)、電子設(shè)備費(fèi)購(gòu)置及運(yùn)轉(zhuǎn)費(fèi)實(shí)行了預(yù)算制，做到了在具體操作中嚴(yán)格按照預(yù)算控制支出。

四是包干操作：對(duì)差旅費(fèi)、郵電費(fèi)、水電費(fèi)、公雜費(fèi)等我們結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H和市場(chǎng)物價(jià)情況合理制定包干使用辦法，無(wú)正當(dāng)理由超出包干限額的社，其超額部分扣減個(gè)人費(fèi)用。

五是成本操作：嚴(yán)格加強(qiáng)了其他成本項(xiàng)目和營(yíng)業(yè)外支出的管理，堅(jiān)持按月監(jiān)控，防止以其他名義列支。

年度工作計(jì)劃(五)

在過去的一年中，我系按照學(xué)院工作部署，圓滿的完成了北遷大學(xué)城，人才培養(yǎng)水平評(píng)估，常規(guī)教學(xué)，學(xué)生管理等各項(xiàng)工作任務(wù)，全系教師發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，取得了顯著的工作業(yè)績(jī)和效果.展望20xx年，我系將嚴(yán)格按照學(xué)院的工作安排和要求，根據(jù)新的一年學(xué)院提出的發(fā)展目標(biāo)以及我系的實(shí)際情況，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗，團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)，努力做好以下各項(xiàng)工作：

一，指導(dǎo)思想和工作重點(diǎn)

(一)指導(dǎo)思想

以xx大精神為指導(dǎo)，解放思想，實(shí)事求是，開拓創(chuàng)新，圍繞學(xué)院20xx年總體工作思路，在認(rèn)真落實(shí)教學(xué)管理工作和學(xué)生管理工作的基礎(chǔ)上，抓好專業(yè)建設(shè)，師資隊(duì)伍建設(shè)和畢業(yè)生就業(yè)工作，繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，突出課程建設(shè)工作，努力實(shí)現(xiàn)各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo).

(二)工作重點(diǎn)

1，教學(xué)管理工作

2，專業(yè)建設(shè)特別是課程建設(shè)工作

3，加強(qiáng)各項(xiàng)規(guī)章制度建設(shè)

4，師資隊(duì)伍建設(shè)工作

5，畢業(yè)生就業(yè)工作

6，學(xué)生管理工作

二，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，完成各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)任務(wù)

完善的常規(guī)教學(xué)管理是實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重要保證.我系的常規(guī)教學(xué)管理工作運(yùn)行良好，但在評(píng)估工作過程中仍然暴露出一些問題，為此，在新的一年，我們將一方面堅(jiān)持計(jì)劃，規(guī)劃的規(guī)范性，制度性，減少?gòu)椥?同時(shí)，加強(qiáng)教學(xué)管理工作中檢查，督促的經(jīng)常性，持續(xù)性，有效性.

1，要求各任課教師根據(jù)所任教課程的特點(diǎn)，認(rèn)真完成好各教學(xué)環(huán)節(jié)，做好課前，課中和課后的各項(xiàng)相關(guān)工作.

2，吸取迎評(píng)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，建立，健全相關(guān)教學(xué)文件，加強(qiáng)檔案建設(shè)與檔案管理工作.齊全，完整，高質(zhì)量的教學(xué)文件是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵.我們?cè)谛碌囊荒陮⒋罅訌?qiáng)相關(guān)教學(xué)文件的建立，健全工作.如理論教學(xué)中的教學(xué)大綱，考試大綱，教學(xué)檔案，教案，教學(xué)日志，聽課記錄，點(diǎn)名冊(cè)，作業(yè)及作業(yè)批改紀(jì)錄等;實(shí)踐教學(xué)涉及到的基本教學(xué)文件如實(shí)踐教學(xué)大綱，實(shí)踐教學(xué)任務(wù)書，計(jì)劃書，審批表，總結(jié)，實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)報(bào)告(含報(bào)告批改記錄，報(bào)告成績(jī))，實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)記錄等都要建立健全，并在教學(xué)檢查和期末評(píng)定中作為考核項(xiàng)目.

3，各任課教師應(yīng)在遵循教學(xué)規(guī)律，堅(jiān)持教學(xué)原則的前提下，圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)積極探索高職高專的教學(xué)模式和教學(xué)方法.教學(xué)過程中必須充分考慮到學(xué)生的文化素質(zhì)及專業(yè)特點(diǎn)，做到因材施教，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的有機(jī)結(jié)合，杜絕照本宣科.

三，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，突出課程建設(shè)

1， 辦學(xué)模式的探索

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)已經(jīng)有了四屆畢業(yè)生，在辦學(xué)上有了一些成熟的經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)在20xx年形成關(guān)于高職財(cái)會(huì)專業(yè)的示范性辦學(xué)模式;投資理財(cái)專業(yè)屬于新興專業(yè)，目前各高職院校尚未形成成熟的辦學(xué)模式，我們應(yīng)在此領(lǐng)域抓緊探索，盡早摸索出一套可行的適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要具有地方特色的人才培養(yǎng)方案.我們對(duì)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)也進(jìn)行了有益的嘗試和探索，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，今后要繼續(xù)加強(qiáng)該專業(yè)課程體系的改革與建設(shè)，爭(zhēng)取盡快辦出鮮明的專業(yè)特色.

2，20xx年上半年做人才需求狀況調(diào)查，論證涉外會(huì)計(jì)，金融與保險(xiǎn)，房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理三個(gè)專業(yè)設(shè)置的必要性，可行性，并通過人才需求狀況調(diào)查，對(duì)投資理財(cái)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，素質(zhì)能力結(jié)構(gòu)和教學(xué)計(jì)劃等進(jìn)行調(diào)整與修訂.

3，課程建設(shè)

課程建設(shè)是專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)鍵.我們要首先抓好核心專業(yè)課程的建設(shè)，帶動(dòng)其他課程的建設(shè)，進(jìn)而推動(dòng)專業(yè)建設(shè)的步伐.在20xx年，我系各專業(yè)課程建設(shè)的重心是根據(jù)各專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的修訂，力爭(zhēng)盡快建立起科學(xué)的，完善的理論和實(shí)踐課程(教學(xué))體系.

4，加強(qiáng)教學(xué)方法改革

先進(jìn)的教學(xué)方法能夠提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生理論水平與實(shí)踐技能的提高.在新的一年，我們鼓勵(lì)教師加強(qiáng)教學(xué)方法改革，推廣案例教學(xué)等先進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)獨(dú)立思考問題，分析問題和解決問題的能力.使學(xué)生在探討，解決問題的過程中培養(yǎng)敢于解放思想，勇于創(chuàng)新的精神.在實(shí)踐實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)教學(xué)中，探利用多媒體教學(xué)方法和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)方法等，提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力.

5，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)

篇5

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室；管理；網(wǎng)絡(luò)化；管理信息平臺(tái)；管理隊(duì)伍

中圖分類號(hào)：G640文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-3044(2008)17-21491-02

1 引言

隨著信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，掌握計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)已經(jīng)成為人們必須具備的一種基本素質(zhì)。在各高校開展計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育，是適應(yīng)社會(huì)需要，普及計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技巧的重要途徑。根據(jù)《中華人民共和國(guó)高等教育法》總則的精神,加強(qiáng)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè),促進(jìn)理論教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的協(xié)調(diào)發(fā)展[1]。所以做好計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室管理，為實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供保障，是擺在我們面前需要研究的課題。本文結(jié)合我校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室管理具體實(shí)踐，探討管理中的一些問題和解決方案。

2 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室功能及存在的問題

我校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室有南北校區(qū)6個(gè)公共機(jī)房和1個(gè)組裝與維護(hù)室，共有計(jì)算機(jī)400余臺(tái)，并配備有完善的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和多媒體設(shè)備。承擔(dān)全校大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)（包括計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、各種計(jì)算機(jī)語(yǔ)言類）課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)；承擔(dān)各種培訓(xùn)（如CCNA、Phtoshop、Autocad、會(huì)計(jì)電算化等）課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)；提供各種大型計(jì)算機(jī)考試的運(yùn)行環(huán)境；且課余時(shí)間提供給學(xué)生自由學(xué)習(xí)。是一個(gè)面向全校師生開放的教學(xué)、培訓(xùn)、服務(wù)基地。除存在人流量大、使用頻率高、維修任務(wù)重、軟件系統(tǒng)復(fù)雜等一系列問題外，還要解決人員少、跨校區(qū)、開放式管理的問題。

3 在實(shí)踐中總結(jié)，探求科學(xué)管理模式

通過在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和出現(xiàn)的問題，細(xì)細(xì)分析了實(shí)驗(yàn)室管理中的每個(gè)細(xì)節(jié)。在現(xiàn)有資源的情況下，探求適合我校特點(diǎn)的管理模式。具體方案如圖1所示。

建立上圖所示的管理模式[2]，涉及三方面工作：

1) 完善管理制度，規(guī)范工作流程；

2) 建立網(wǎng)絡(luò)化管理信息平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)開放式管理；

3) 組織結(jié)構(gòu)合理的實(shí)驗(yàn)室管理隊(duì)伍。

其中1)是管理的基礎(chǔ)和保證，2)是實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理的重要手段，也是我們建設(shè)的重點(diǎn)，它是一個(gè)整合了機(jī)房維護(hù)、監(jiān)控、計(jì)費(fèi)、日常事務(wù)管理功能為一體的信息管理平臺(tái)，3)是敘述管理工作中重要的主體人，怎樣合理安排，充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，也是很重要的環(huán)節(jié)。

3.1 完善管理制度，規(guī)范工作流程

先后制定了《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室工作職責(zé)》、《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室安全管理制度》、《儀器設(shè)備管理制度》、《機(jī)房管理系統(tǒng)使用暫行規(guī)定》、《實(shí)驗(yàn)室管理人員職責(zé)》、《實(shí)驗(yàn)室管理人員工作細(xì)則》、《輔導(dǎo)教師職責(zé)》、《學(xué)生上機(jī)守則》、《實(shí)驗(yàn)室自由上機(jī)管理規(guī)定》、《實(shí)驗(yàn)室管理人員考核暫行辦法》等制度。

同時(shí)制定詳細(xì)的工作流程，使各項(xiàng)制度順利實(shí)施，做到有條不紊，提高效率。如人員管理的“工作人員請(qǐng)銷假流程”、“工作人員考核流程”、“學(xué)生管理員申請(qǐng)參加培訓(xùn)流程”，機(jī)房維護(hù)的“實(shí)驗(yàn)室設(shè)備維修和更換流程”、“實(shí)驗(yàn)室零配件領(lǐng)取流程”，實(shí)驗(yàn)室申請(qǐng)和使用的“機(jī)房申請(qǐng)使用流程”、“計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室上機(jī)日志登記流程”等。通過工作流程我們知道什么時(shí)候該做什么，怎么做。這些工作流程的管理部分可由日常事務(wù)管理模塊來實(shí)現(xiàn)。

無(wú)論是制度還是工作流程隨時(shí)間、情況的變化，都會(huì)發(fā)現(xiàn)不適應(yīng)的地方，所以堅(jiān)持每1～2年修改和完善是必要的。

3.2 建立網(wǎng)絡(luò)化管理信息平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)開放式管理

為了提高管理水平和管理效率，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室必須建立網(wǎng)絡(luò)化的管理信息平臺(tái)[3]。為適應(yīng)高校培養(yǎng)人才模式的需要，實(shí)驗(yàn)室要以開放的模式來運(yùn)轉(zhuǎn)，要求在時(shí)間、內(nèi)容、設(shè)備上都是開放的。人工的管理方式顯然已經(jīng)不適合開放模式，現(xiàn)在需要的是科學(xué)化、自動(dòng)化的管理方式。在這樣背景下，在機(jī)房維護(hù)、機(jī)房監(jiān)控、機(jī)房計(jì)費(fèi)、日常事務(wù)管理四個(gè)環(huán)節(jié)采用信息化技術(shù)整合，使實(shí)驗(yàn)室管理集成為一套網(wǎng)絡(luò)化管理信息平臺(tái)，邏輯結(jié)構(gòu)，如圖2示。

采用集中式處理與分布式處理相結(jié)合、C/S與B/S模式相結(jié)合的方式，使不同校區(qū)、不同地理位置的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室資源能夠有效地整合，提高系統(tǒng)的實(shí)時(shí)性、高效性和安全性[4]。主要有機(jī)房管理系統(tǒng)和日常事務(wù)管理系統(tǒng)兩大塊。其中，機(jī)房管理系統(tǒng)包含機(jī)房維護(hù)、監(jiān)控、計(jì)費(fèi)三個(gè)功能模塊的，與日常事務(wù)管理系統(tǒng)通過校園網(wǎng)公共數(shù)據(jù)平臺(tái)交換數(shù)據(jù)。

3.2.1 機(jī)房管理系統(tǒng)

機(jī)房管理系統(tǒng)采用C/S方式，有機(jī)房維護(hù)、監(jiān)控、計(jì)費(fèi)三個(gè)功能模塊?？缧^(qū)的主從數(shù)據(jù)庫(kù)可以相互備份，且能最大程度上保持兩校區(qū)數(shù)據(jù)同步。圖3為計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室的B校區(qū)機(jī)房管理系統(tǒng)物理拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖。

主要由登錄服務(wù)器、機(jī)房管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器、門禁、管理機(jī)、客戶端計(jì)算機(jī)組成。學(xué)生通過門禁刷卡計(jì)費(fèi)；在機(jī)房?jī)?nèi)任意開啟一臺(tái)計(jì)算機(jī)，輸入帳戶和密碼使用；通過管理機(jī)可以監(jiān)控當(dāng)前機(jī)房資源使用情況；各機(jī)房客戶端通過底層登錄技術(shù)連接登錄服務(wù)器，登錄服務(wù)器再和機(jī)房管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行信息交互。底層登錄程序是嵌入在網(wǎng)卡ROM中的，還綁定有保護(hù)卡、網(wǎng)絡(luò)克隆等功能。

3.2.2 日常事務(wù)管理系統(tǒng)

利用網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)現(xiàn)各種日志原始材料的保存和記載，工作流程的中轉(zhuǎn)和規(guī)范，信息的及時(shí)分級(jí)處理。采用B/S結(jié)構(gòu)，在任一終端能及時(shí)查看和操作。根據(jù)其功能要求，設(shè)計(jì)了圖4所示的功能圖。

通過以上功能圖可以發(fā)現(xiàn)，主要事務(wù)為日志記載、工作流程、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和公共信息。其中日志記載內(nèi)容有上機(jī)日志、維修記錄、安全檢查記錄、工作周記；記載格式和內(nèi)容保持與紙質(zhì)的記錄本涉及內(nèi)容一致，最終代替紙質(zhì)記錄；工作流程模塊目的是把需要各種用戶協(xié)作的事務(wù)在Web頁(yè)上完成，并在數(shù)據(jù)庫(kù)中記錄下相關(guān)信息以方便統(tǒng)計(jì)。包括人員管理（請(qǐng)假流程、考核測(cè)評(píng)），設(shè)備管理（申請(qǐng)維修機(jī)器流程、申請(qǐng)更換設(shè)備流程、設(shè)備新增、設(shè)備報(bào)廢、設(shè)備查詢）等；實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目提供給實(shí)驗(yàn)教師使用。

3.3 組織結(jié)構(gòu)合理的實(shí)驗(yàn)室管理隊(duì)伍

鑒于我校人員編制的特點(diǎn)，就需要我們利用各種人力資源，建立結(jié)構(gòu)合理的實(shí)驗(yàn)室管理隊(duì)伍。我們不但需要精通網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)、操作系統(tǒng)等技術(shù)的人才，也需要對(duì)機(jī)器進(jìn)行維護(hù)的一般技術(shù)人員，還需要機(jī)房值班衛(wèi)生打掃等服務(wù)人員。在沒有專職實(shí)驗(yàn)人員的情況下，主要實(shí)行“兼職+聘用”的方式來進(jìn)行管理。實(shí)驗(yàn)室主任負(fù)責(zé)總體規(guī)劃；兩名兼職的管理人員為教師兼職，負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室具體事務(wù)協(xié)調(diào)、工作安排、技術(shù)支持等；聘用人員以勞動(dòng)合同的方式在學(xué)校工作，輪流倒班對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行定期檢查、保養(yǎng)和維修，維護(hù)實(shí)驗(yàn)室秩序、安全和環(huán)境衛(wèi)生。積極吸收學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)室管理的實(shí)踐活動(dòng)中來。從低年級(jí)開始培養(yǎng)一部分學(xué)生管理員，在高年級(jí)畢業(yè)班中接受學(xué)生實(shí)習(xí)，以提高他們的動(dòng)手能力為目的。同時(shí)還發(fā)現(xiàn)這樣做可以增加他們的主人翁精神，帶動(dòng)其他同學(xué)熱愛機(jī)房，熱愛實(shí)驗(yàn)室，愛護(hù)設(shè)備，自覺遵守秩序。也可以為學(xué)校辦學(xué)節(jié)約成本。

4 結(jié)束語(yǔ)

我們的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室管理方案不是最好的，但很適合我校的現(xiàn)在需要。用較少的人員投入解決跨校區(qū)問題；用完善的管理制度作為工作標(biāo)準(zhǔn)；用規(guī)范的工作流程來進(jìn)行協(xié)作；以網(wǎng)絡(luò)化的管理平臺(tái)來使開放式管理能為可能；日常事務(wù)管理系統(tǒng)自行組織人員開發(fā)，同時(shí)也鍛煉隊(duì)伍；吸收學(xué)生參加實(shí)驗(yàn)室管理，培養(yǎng)了一批一批學(xué)生。

參考文獻(xiàn)：

[1] 黃友吉. 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室開放系統(tǒng)研究[J]. 實(shí)驗(yàn)科學(xué)與技術(shù)，2006(4):104-106.

[2] 于春燕，董再秀，陳桂林.制度與技術(shù)并行，促進(jìn)計(jì)算機(jī)開放實(shí)驗(yàn)室規(guī)范管理[J]. 教育信息化,2006(5): 67-68.

[3] 郭偉剛，宋亦兵，謝建勤.地方高校公共計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行模式探討[J]. 教學(xué)研究，2006，29(6):545-548.

篇6

關(guān)鍵詞：專業(yè)定位 實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) 課程設(shè)置 課程改革 樣本數(shù)據(jù)庫(kù)

引言

信息管理作為一門覆蓋信息科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)和管理科學(xué)等領(lǐng)域的橫向新學(xué)科，其培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學(xué)理論基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)知識(shí)及應(yīng)用能力，掌握系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)方法以及信息管理等方面的知識(shí)與能力，能在國(guó)家各級(jí)管理部門、工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、科研單位等部門從事信息管理以及信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施管理和評(píng)價(jià)等方面的專門人才。而我國(guó)信息管理專業(yè)是一個(gè)新辦專業(yè),基礎(chǔ)比較薄弱,雖然制訂了專業(yè)培養(yǎng)方案,并逐年進(jìn)行修改和完善。但還存在諸多問題【1】，如：教學(xué)過程中培養(yǎng)重點(diǎn)不突出,專業(yè)方向不明確；教學(xué)方法落后，不適應(yīng)新形勢(shì)下發(fā)展的要求；課程設(shè)置過于固定化，教學(xué)內(nèi)容滯后于社會(huì)發(fā)展對(duì)信息人才的需求；理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)不能相得益彰，實(shí)踐教學(xué)太少，造成信管專業(yè)學(xué)生只懂理論，不懂實(shí)踐，理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化速度緩慢。

筆者根據(jù)本學(xué)院發(fā)展規(guī)劃，依托“信息服務(wù)專業(yè)群”建設(shè)，結(jié)合企業(yè)實(shí)踐成果，重新對(duì)高職院校計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)及課程設(shè)置進(jìn)行深入研究，并給出改革方案。

一、計(jì)算機(jī)信息管理的專業(yè)定位

（一）人才需求分析

1．金融服務(wù)外包人才需求量大。

中國(guó)的金融服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)雖然才剛剛起步，但是一直呈現(xiàn)著蓬勃發(fā)展的態(tài)勢(shì)，逐漸成為最適合承接金融服務(wù)外包業(yè)務(wù)的國(guó)家之一。以蘇州地區(qū)為例， 在“十二五”規(guī)劃綱要中就指出，要以國(guó)家級(jí)服務(wù)外包示范基地和中國(guó)金融BPO示范區(qū)為抓手，加快發(fā)展服務(wù)外包業(yè)，培育壯大一批服務(wù)外包企業(yè)，塑造“蘇州服務(wù)”品牌。然而，隨著我國(guó)金融服務(wù)外包的深入發(fā)展及服務(wù)領(lǐng)域的不斷擴(kuò)展，金融服務(wù)外包人才供求矛盾日益凸顯，人才瓶頸已經(jīng)阻礙了我國(guó)金融服務(wù)外包發(fā)展的步伐。

2．ERP系統(tǒng)人才的需求量大。

在全球經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展與信息化高度普及的環(huán)境下，高素質(zhì)信息化應(yīng)用型人才成為企業(yè)尋求發(fā)展的關(guān)鍵性人才隊(duì)伍，其中具備ERP設(shè)計(jì)、咨詢、實(shí)施、服務(wù)及運(yùn)行管理能力的專業(yè)人才更受到越來越多企業(yè)的青睞，而高校及職業(yè)類院校擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)此類人才的主要職責(zé)。我國(guó)目前有30多萬(wàn)家大中小型企業(yè)，其中計(jì)劃在未來五年內(nèi)將ERP系統(tǒng)引入自身經(jīng)營(yíng)管理系統(tǒng)的將以每年30%的速度遞增，這進(jìn)一步加劇了企業(yè)對(duì)ERP系統(tǒng)人才的需求。

基于以上的政策環(huán)境及企業(yè)需求背景，將計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)定位為兩個(gè)方向：金融數(shù)據(jù)處理和制造業(yè)企業(yè)信息化。

（二）高職人才定位

1．培養(yǎng)金融服務(wù)外包“技術(shù)人才”。

金融服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)合理的人才結(jié)構(gòu)應(yīng)該是由高端人才、管理人才和技術(shù)人才所構(gòu)成的“金字塔”型結(jié)構(gòu)。根據(jù)高職院校的定位，將人才培養(yǎng)的目標(biāo)定位在培養(yǎng)技術(shù)人才。金融后臺(tái)服務(wù)功能模塊，如數(shù)據(jù)中心、清算中心、銀行卡中心、呼叫中心等，需要大量的技術(shù)人才，大專生經(jīng)過實(shí)訓(xùn)基地的系統(tǒng)培訓(xùn)可以勝任。

培養(yǎng)具有基礎(chǔ)科學(xué)文化知識(shí)和計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)知識(shí)，掌握并能熟練應(yīng)用SQL語(yǔ)言、SPSS等工具，具有較強(qiáng)的邏輯分析能力、組織和溝通能力。熟悉信用卡或相關(guān)金融業(yè)務(wù)，能勝任金融行業(yè)的數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)管理并具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的高端技能型人才。

2．培養(yǎng)ERP“普通應(yīng)用人才”。

ERP系統(tǒng)人才分為三個(gè)層次：ERP高級(jí)人才、ERP實(shí)施顧問和ERP普通應(yīng)用人才。根據(jù)高職院校的定位，將人才培養(yǎng)的目標(biāo)定位在ERP普通應(yīng)用人才。

培養(yǎng)具有基礎(chǔ)科學(xué)文化知識(shí)和計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)知識(shí)，能夠應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)和現(xiàn)代信息管理技術(shù)，進(jìn)行企業(yè)信息系統(tǒng)（包括ERP系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)）運(yùn)行管理和維護(hù)以及信息處理工作，能勝任計(jì)算機(jī)信息管理工作崗位并具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的高端技能型人才。

目前國(guó)內(nèi)高職院校計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)在專業(yè)內(nèi)涵的定位存在著較大的差異,使得該專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生與社會(huì)需求不相吻合【2】。

（一）高職院校對(duì)金融服務(wù)外包人才的培養(yǎng)情況

金融服務(wù)外包在我國(guó)屬于新興產(chǎn)業(yè)，學(xué)校和社會(huì)對(duì)其認(rèn)知度并不高。商務(wù)部啟動(dòng)“千百十”工程以來，許多高校只是在形式上把傳統(tǒng)的軟件學(xué)院當(dāng)作服務(wù)外包學(xué)院，但是其實(shí)質(zhì)的課程體系并沒有得到真正的改變，學(xué)校不了解金融服務(wù)外包市場(chǎng)需要什么能力的學(xué)生，缺乏針對(duì)性的培訓(xùn)，大部分授課老師并沒有金融服務(wù)外包的從業(yè)經(jīng)歷，難以培養(yǎng)出符合金融服務(wù)外包企業(yè)要求的畢業(yè)生。

目前大部分院校在該專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)不到位，學(xué)校開設(shè)的實(shí)踐課大部分是計(jì)算機(jī)軟件編程或數(shù)據(jù)庫(kù)管理方面的課程，幾乎沒有企業(yè)信息管理方面的課程所以學(xué)生對(duì)企業(yè)中的各種信息十分陌生，對(duì)企業(yè)的業(yè)務(wù)流程管理方法及企業(yè)中的信息流不清楚更談不上應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行企業(yè)信息的管理。

三、專業(yè)方向?qū)?yīng)的崗位分析

金融數(shù)據(jù)處理方向?qū)儆贐PO（業(yè)務(wù)流程外包），應(yīng)屆畢業(yè)生可選擇的首崗有：數(shù)據(jù)分析人員和Junior QA（助理品保）等；后期的發(fā)展崗位有：數(shù)據(jù)分析師和數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)等。蘇州的制造業(yè)發(fā)展迅速，制造業(yè)企業(yè)信息化方向需求日益擴(kuò)大，應(yīng)屆畢業(yè)生可選擇的首崗有：ERP實(shí)施人員、MIS助理工程師和Junior QA（助理品保）等；后期的發(fā)展崗位有：ERP維護(hù)人員和MIS工程師等。具體如表1所示。#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

表 1 專業(yè)方向?qū)?yīng)的崗位

專業(yè)方向 就業(yè)方向 首 崗 發(fā)展崗

金融數(shù)據(jù)處理 大型信息服務(wù)外包企業(yè)，銀行、保險(xiǎn)等金融企業(yè) 數(shù)據(jù)處理員 數(shù)據(jù)分析師

制造業(yè)企業(yè)信息化 ERP軟件企業(yè)，制造業(yè)信息化部門等 ERP普通應(yīng)用

ERP實(shí)施助理 ERP實(shí)施工程師

ERP實(shí)施顧問

四、企業(yè)對(duì)相關(guān)人才的能力要求

（一）“金融數(shù)據(jù)處理”方向

一個(gè)合格的金融服務(wù)外包人才不但要掌握金融、保險(xiǎn)等相關(guān)業(yè)務(wù)理論和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，而且還應(yīng)該具有計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)，對(duì)于從事金融服務(wù)業(yè)務(wù)的離岸外包企業(yè)來說，從業(yè)人員還要有至少一門外語(yǔ)的溝通能力。

（二）“制造業(yè)企業(yè)信息化”方向

正確理解企業(yè)文化、領(lǐng)悟?qū)嵤┮c(diǎn)，能夠熟練使用標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施方法、工具等，從事項(xiàng)目實(shí)施工作（包括項(xiàng)目計(jì)劃編制、項(xiàng)目調(diào)研、藍(lán)圖設(shè)計(jì)、產(chǎn)品培訓(xùn)等）。

精通本專業(yè)的軟件功能，并熟悉其他相關(guān)功能模塊；能夠作為項(xiàng)目組的成員獨(dú)立完成相應(yīng)工作，能夠根據(jù)項(xiàng)目的個(gè)性化需求靈活運(yùn)用方法和工具，提出解決方案并具體實(shí)現(xiàn)。

五、崗位專項(xiàng)能力分析

根據(jù)企業(yè)對(duì)相關(guān)人才的能力要求，歸納和細(xì)化出的專業(yè)方向崗位專項(xiàng)能力如表2所示。

表 2 崗位專項(xiàng)能力分析表

對(duì)應(yīng)崗位 崗位專項(xiàng)能力要求

數(shù)據(jù)處理員

數(shù)據(jù)分析師 1. 一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力

2. 熟悉數(shù)據(jù)庫(kù)相關(guān)知識(shí)

3. 熟悉銀行產(chǎn)品和術(shù)語(yǔ)

4. 數(shù)據(jù)挖掘、分析

5. 金融英語(yǔ)

6. 服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，溝通能力強(qiáng)

7. 團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)強(qiáng)

8. 洞察力和分析判斷能力

ERP普通應(yīng)用

ERP實(shí)施助理 1. 計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力

2. 熟悉數(shù)據(jù)庫(kù)相關(guān)知識(shí)

3. 基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)

4. 基礎(chǔ)的ERP原理與理論知識(shí)

5. 基礎(chǔ)的ERP財(cái)務(wù)模塊應(yīng)用能力

6. ERP系統(tǒng)的實(shí)施流程

7. 客戶關(guān)系管理

8. 基本的溝通能力

9. 基本的表達(dá)與寫作能力

六、專業(yè)課程設(shè)置

（一）課程體系

根據(jù)崗位能力分析，調(diào)整專業(yè)課程設(shè)置。課程的設(shè)置可以從三個(gè)方面的能力培養(yǎng)來考慮。第一個(gè)方面是：計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力?？梢蚤_設(shè)計(jì)算機(jī)組裝實(shí)踐、網(wǎng)站美工實(shí)務(wù)、Linux系統(tǒng)管理等課程。第二個(gè)方面是：小型MIS開發(fā)能力?？梢蚤_設(shè)關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)與應(yīng)用、C#.NET程序設(shè)計(jì)、動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)編程等課程，主要是培養(yǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)管理和信息系統(tǒng)開發(fā)維護(hù)的基本能力。第三個(gè)方面是：ERP應(yīng)用實(shí)施能力或數(shù)據(jù)處理能力，從第四學(xué)期開始分方向培養(yǎng)，具體如圖1所示。

圖 1 專業(yè)課程設(shè)置

對(duì)于計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)的課程設(shè)置而言，需要增強(qiáng)學(xué)生會(huì)計(jì)方面的基礎(chǔ)知識(shí)。數(shù)據(jù)庫(kù)也應(yīng)適當(dāng)以拓展課程的形式給學(xué)生介紹Oracle等大型數(shù)據(jù)庫(kù)的相關(guān)知識(shí)。此外，在拓展課程里應(yīng)拓寬學(xué)生的視野，讓學(xué)生找到自己感興趣的方向，并向深度進(jìn)行發(fā)展。極早地確定發(fā)展方向，對(duì)學(xué)生的大學(xué)生活和職業(yè)規(guī)劃有著至關(guān)重要的作用。

（二）實(shí)踐環(huán)節(jié)

調(diào)研的企業(yè)普遍反映，學(xué)生動(dòng)手能力一般，基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，主要是在校期間缺乏有效的、足量的實(shí)踐環(huán)節(jié)，致使畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力較差。建議學(xué)校積極與企業(yè)進(jìn)行合作，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)、學(xué)生與企業(yè)的互動(dòng)。學(xué)校需要把專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)提高到與理論教學(xué)同等的地位，通過以行動(dòng)為導(dǎo)向的面向企業(yè)工作過程的項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)，使學(xué)生既具有實(shí)際工作能力，又學(xué)會(huì)與人合作、不斷創(chuàng)新，能實(shí)現(xiàn)迅速上崗，同時(shí)具備職業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力，為高職專業(yè)的學(xué)生能力培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)【4】。

（三）專家講座

如何在校期間，就將學(xué)生培養(yǎng)成為準(zhǔn)職業(yè)人，除了注重培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)技能、能力素養(yǎng)，還需要讓學(xué)生了解行業(yè)動(dòng)態(tài)和資訊。定期舉辦專家講座就成為了必然。通過講座及走訪企業(yè)的方式，來感受企業(yè)文化，了解行業(yè)知識(shí)，提升自身的“軟技能”。

七、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)

不管是ERP方向還是BPO方向，其實(shí)踐環(huán)節(jié)在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中都是至關(guān)重要的。實(shí)踐環(huán)節(jié)需要依托企業(yè)、進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)性的演練。如ERP方向，需要建立仿真企業(yè)運(yùn)作的ERP實(shí)驗(yàn)環(huán)境，使學(xué)生不出校門就能熟悉企業(yè)的業(yè)務(wù)流程和企業(yè)管理軟件操作方法。BPO方向，需要校企共同建立金融服務(wù)外包人才實(shí)訓(xùn)基地。針對(duì)金融業(yè)務(wù)涉及到的銀行、保險(xiǎn)、基金、股票等業(yè)務(wù)流程對(duì)學(xué)生進(jìn)行理論和實(shí)踐的培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)生與客戶之間的溝通技能和及時(shí)處理問題、解決問題的能力【3】。

實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)包括校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)和校外實(shí)踐基地建設(shè)兩個(gè)方面。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室體現(xiàn)“教、學(xué)、做”一體，著重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，養(yǎng)成適應(yīng)工作崗位的職業(yè)素質(zhì)；校外實(shí)踐基地是校企雙方合作，利用企業(yè)的資源建立的用于培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能與職業(yè)素質(zhì)的實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)所。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室與校外實(shí)踐基地都是高職實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分。根據(jù)本次調(diào)研及本專業(yè)的建議方向，實(shí)訓(xùn)基地可設(shè)為兩大類：校內(nèi)（ERP實(shí)訓(xùn)基地）和校外（金融服務(wù)外包人才實(shí)訓(xùn)基地）。

（1）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)

目前校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地及設(shè)備能基本滿足實(shí)踐教學(xué)需要。主要是結(jié)合本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位要求，配置相關(guān)實(shí)訓(xùn)軟件。另外，還需增加：ERP沙盤實(shí)訓(xùn)中心和ERP軟件會(huì)議室導(dǎo)航實(shí)訓(xùn)中心。#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

ERP沙盤實(shí)訓(xùn)室主要是滿足計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)的ERP管理、信息化管理與運(yùn)作等課程的教學(xué)、實(shí)訓(xùn)需要。沙盤模擬可使學(xué)生在虛擬的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，真實(shí)體會(huì)企業(yè)數(shù)年的經(jīng)營(yíng)管理過程及業(yè)務(wù)操作過程。實(shí)訓(xùn)室的規(guī)模建議可同時(shí)滿足50個(gè)學(xué)生實(shí)訓(xùn)。每5-6名學(xué)生組成一個(gè)公司，共形成10個(gè)相互競(jìng)爭(zhēng)的模擬公司，可連續(xù)從事6-7期的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。

ERP軟件會(huì)議室導(dǎo)航實(shí)訓(xùn)中心主要是滿足計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)的ERP管理、信息化管理與運(yùn)作、會(huì)計(jì)電算化等課程的教學(xué)、實(shí)訓(xùn)需要。實(shí)訓(xùn)室的規(guī)模建議可滿足50個(gè)學(xué)生實(shí)訓(xùn)，每10名學(xué)生組成一個(gè)公司，每位學(xué)生充當(dāng)一個(gè)不同的角色，包括CEO、管理員、財(cái)務(wù)、銷售、采購(gòu)、生產(chǎn)等。

（2）校外實(shí)踐基地建設(shè)

校外實(shí)踐基地是學(xué)生了解社會(huì)和企業(yè)、與企業(yè)“零距離”對(duì)接的重要橋梁，也是高職院校實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要條件保證。校外實(shí)踐基地建設(shè)直接關(guān)系到實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，對(duì)于高素質(zhì)人才的實(shí)踐能力和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)有著十分重要的作用。

一方面，可以提高校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)中心的利用率，完成企業(yè)工作校園化。另一方面，進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作，構(gòu)建高質(zhì)量的校外人才培養(yǎng)基地。建議可與方天科技、用友或金蝶進(jìn)行課程植入，互聘訪問工程師；與微軟或Oracle合作開展相關(guān)的證書課程及考證，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)與國(guó)際化的標(biāo)準(zhǔn)掛鉤。通過這些舉措，進(jìn)一步開拓學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)渠道，發(fā)揮校外實(shí)踐基地的作用。

八、課程改革方面

課程的內(nèi)容要緊扣企業(yè)實(shí)際，以“實(shí)用、夠用”為原則。此外，需制定能真實(shí)反映學(xué)生掌握情況的考核機(jī)制，必要時(shí)，可讓企業(yè)參與進(jìn)來，行成多維多角度的考核方案。下面分別以兩個(gè)課程為例，闡述課程改革思路。

（一）《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》考核方案

為使《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的考核更加科學(xué)合理，適應(yīng)新時(shí)期企業(yè)對(duì)本課程的具體能力需求。同時(shí)使學(xué)生重視平時(shí)的操作訓(xùn)練和知識(shí)積累，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，本課程的考核采用全程過程化的考核方式，最終的課程總成績(jī)由四部分組成：平時(shí)成績(jī)，作品考核，期末測(cè)驗(yàn)和打字測(cè)試。課程總成績(jī)（100分）＝平時(shí)成績(jī)（20分）＋作品考核（60分）＋期末測(cè)驗(yàn)（10分）＋打字測(cè)試（10分）。

（二）《網(wǎng)站美工實(shí)務(wù)》教學(xué)內(nèi)容

對(duì)《網(wǎng)站美工實(shí)務(wù)》的教學(xué)：內(nèi)容整合，以簡(jiǎn)單例子，到復(fù)雜的例子，螺旋式上升來融入HTML和CSS代碼，對(duì)于JavaScript部分可使用jQuery框架來完成一些常用的網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫效果，具體內(nèi)容安排如表3所示。

表 3 項(xiàng)目一覽表

序號(hào) 項(xiàng)目名稱 主要教學(xué)內(nèi)容 課時(shí)

1 個(gè)人網(wǎng)站首頁(yè) PS切片、站點(diǎn)的建立、HTML基本結(jié)構(gòu)、段落、圖片和換行標(biāo)簽、背景色的設(shè)置等 6

2 個(gè)人日志頁(yè)面制作 超鏈接、列表、樣式的建立及使用 8

3 企業(yè)網(wǎng)站首頁(yè) 表格、表單（文本框、單選、復(fù)選框、下拉） 12

4 頁(yè)面動(dòng)態(tài)效果 JavaScript基礎(chǔ)及應(yīng)用 12

5 應(yīng)用系統(tǒng)頁(yè)面制作 jQuery基礎(chǔ)及應(yīng)用 10

（三）有關(guān)課程改革的幾點(diǎn)思考

1.完全過程考核在實(shí)際實(shí)施中出現(xiàn)的問題及解決辦法。

一是平時(shí)成績(jī)由課代表負(fù)責(zé)，制作Excel來記錄平時(shí)的5S、出勤及提交作業(yè)等情況，并定期公布。二是提交的電子作業(yè)，盡量在課堂上完成提交作業(yè)，開辟上傳作業(yè)的空間，使用專業(yè)的工具進(jìn)行文件比對(duì)。發(fā)現(xiàn)拷派問題，及時(shí)與學(xué)生溝通，避免類似情況第二次發(fā)生。三是對(duì)于遲交作業(yè)的情況，了解遲交原因，適當(dāng)扣分，以激勵(lì)下次按時(shí)完成。

2.進(jìn)一步完善教學(xué)資源，以滿足學(xué)生自主學(xué)習(xí)的需求。

一是提供完整的本專業(yè)課程所涉及的安裝軟件及相關(guān)安裝幫助文檔（圖文詳解的形式）。二是每個(gè)機(jī)房公示本機(jī)房安裝的所有軟件及所在目錄，以提供給掌握較好的同學(xué)拓展學(xué)習(xí)使用。三是開辟學(xué)生上傳電子作業(yè)的空間，以避免大量使用U盤帶來的安全隱患。四是進(jìn)一步完善院級(jí)精品課程網(wǎng)站的資源，疑難問題采用視頻的方式更容易讓學(xué)生理解。

結(jié)束語(yǔ)

信息管理與專業(yè)是為了培養(yǎng)適合社會(huì)的各類的信息人才，其教學(xué)過程中的問題也是隨著社會(huì)發(fā)展對(duì)信息人才的需求的變化而不斷出現(xiàn)的，我們?cè)诮虒W(xué)過程中必須不斷地調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式，及時(shí)的解決在教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題，只有這樣，通過我們的專業(yè)培養(yǎng)出來的學(xué)生，才能對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)

[1]葛懷東，構(gòu)建《管理信息系統(tǒng)》課程教學(xué)體系 基礎(chǔ)理論研討。

[2]姜 華，談信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展，民民辦辦高高等等教教育育研研究 2006年6月第三卷第2期。