導(dǎo)語：如何才能寫好一篇艾滋病手抄報，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

【關(guān)鍵詞】掌握 進行宣傳 傳染病的預(yù)防方法

【中圖分類號】R183 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）06-0234-02

學(xué)校由于人口密集，學(xué)生自身抵抗力低，也是傳染病易感人群集中的場所，特別是春秋兩季，氣溫驟冷驟熱，學(xué)生患各種傳染病的機會也明顯增多。學(xué)校做好各種傳染病的宣傳，讓學(xué)生了解傳染病，掌握傳染病的預(yù)防方法，是校醫(yī)的一項重要工作。

為了讓學(xué)生能記住幾種常見傳染病的病名和預(yù)防方法，我以前的做法是：通過廣播反復(fù)宣傳，等到期末做調(diào)查問卷時，根本沒有幾個學(xué)生掌握了常見傳染病的預(yù)防方法。分析原因，是學(xué)生對此不敢興趣，聽不懂，也不理解，所以記不住。

怎樣才能讓學(xué)生記住常見傳染病的癥狀和預(yù)防方法呢？

1.采用多媒體教學(xué)，通過圖文并茂的形式進行宣傳

對于低年級的學(xué)生來說，他們更喜歡動畫片或者是卡通人物，我根據(jù)流行病傳播的季節(jié)性，將此季節(jié)流行的傳染病制作成卡通動畫片。例如每年的三四月份流行手足口病，我就將手足口病的癥狀和預(yù)防內(nèi)容制作成卡通動畫片形式，當(dāng)每一個卡通動物或者是故事情節(jié)出現(xiàn)一次的時候，就附帶一條手足口病的癥狀和預(yù)防內(nèi)容，同時配上卡通動物的聲音，孩子們在對動畫片感興趣的同時，也慢慢記住了手足口病的常見癥狀和預(yù)防內(nèi)容。

2.采用情景劇的形式進行宣傳

有些傳染病不僅在學(xué)生之間容易傳播，成年人也很容易互相傳染，不僅需要學(xué)生掌握，而且家長也需要掌握很多的預(yù)防知識。例如肺結(jié)核，它是一種傳染性極強的傳染病，不僅可以通過呼吸道傳染，也可經(jīng)食入帶菌的食物傳染。病程很長，需要在專門的醫(yī)院治療，而且也需要特定的藥物進行治療。病人吃飯用的餐具是要單獨的，洗漱用品也是要單獨的，個人衛(wèi)生相關(guān)的垃圾盡可能單獨處理。根據(jù)這種傳染病的特點，我決定采用情景劇的形式進行宣傳。

將班級設(shè)定為結(jié)核病醫(yī)院，我作為專門治療結(jié)核病的醫(yī)生，同學(xué)們分別扮演不同的角色，有病人，病人的父母，病人的姐妹，還有病人的同學(xué)。病人出現(xiàn)咳嗽、低燒和全身無力等癥狀，在家人的陪同下去結(jié)核醫(yī)院檢查。先讓病人自訴得病的癥狀。我告訴前來看病的病人和家人這些都是肺結(jié)核的癥狀，作為醫(yī)生的我向他們講訴肺結(jié)核的治療方法和隔離方法。同學(xué)們想去探望，我又向同學(xué)們講解肺結(jié)核發(fā)病時，傳染性最強，應(yīng)該徹底隔離，不僅病人需要隔離，連病人用過的生活用品和餐具也應(yīng)該單獨使用，用過后高溫消毒或者焚燒。最后我又向同學(xué)們詳細(xì)講解了肺結(jié)核的預(yù)防方法。同學(xué)們聽了以后，當(dāng)時感覺有點緊張，我告訴同學(xué)們肺結(jié)核是可以預(yù)防的，只要掌握正確的預(yù)防方法，得病的幾率很小。

以這種形式進行宣傳，讓同學(xué)們有一種身臨其境的感覺，從而可以更好地引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事來理解傳染病。加深了同學(xué)們對傳染病的印象。知道傳染病可防可控，掌握了預(yù)防方法。

3.采用競賽的形式進行宣傳

在對四五年級的學(xué)生進行傳染病宣傳時，我以前經(jīng)常發(fā)預(yù)防各種傳染病的宣傳單，好多學(xué)生已經(jīng)知道常見傳染病的病名，但是對于常見的癥狀和預(yù)防方法印象不深，我采取以班級小組為單位，用競賽的形式進行宣傳。將學(xué)生分成幾個小組，競賽前幾天布置任務(wù)，讓同學(xué)們收集我指定的幾種常見傳染病的資料，包括傳播途徑，常見癥狀，治療方法和預(yù)防措施。同學(xué)們?yōu)榱巳〉煤玫某煽?，看書，上網(wǎng)查資料，整理我以前發(fā)放的各種傳染病宣傳單，每個小組準(zhǔn)備的資料都非常多。競賽時，我提問題，同學(xué)們搶答，我提的問題有的是我說癥狀，同學(xué)們根據(jù)自己收集的資料判斷病名，有的是我說傳染病的名稱，同學(xué)們回答常見的癥狀或者是預(yù)防方法。

4.制作手抄報

篇2

關(guān)鍵詞 中職學(xué)校 艾滋病 宣教干預(yù)

中圖分類號：G479 文獻標(biāo)識碼：A DOI：10.16400/ki.kjdks.2015.06.086

On Secondary Vocational School AIDS Education

Intervention Measures and Content

CHEN Genhua

（Fujian Zhangping Vocational Polytechnic School， Zhangping， Fujian 364400）

Abstract AIDS seriously endanger people's health， now without pre-vaccine， no drug treatment， education and interventions to curb the AIDS epidemic is the most effective strategy to vocational students in the physical and mental changes in the age of fast stage， probably because of improper conduct HIV infection， schools have the responsibility and obligation of students AIDS education and intervention， the teachers and students universal access to AIDS prevention knowledge， launched a series of publicity and education activities， so that teachers and students awareness of AIDS prevention knowledge to 100%， and the parents get fit， teachers， students and parents to participate in AIDS prevention， and achieved good results.

Key words secondary vocational school; AIDS; mission intervention

2006年國務(wù)院頒布《艾滋病防治條例》，明確要求縣級以上人民政府教育主管部門應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)、督促高等院校、中等職業(yè)學(xué)校和普通中學(xué)將艾滋病防治知識納入有關(guān)課程，開展有關(guān)課外教育活動;高等院校、中等職業(yè)學(xué)校和普通中學(xué)應(yīng)當(dāng)組織學(xué)生學(xué)習(xí)艾滋病防治知識。作為一所衛(wèi)生中等職業(yè)學(xué)校，我校高度重視艾滋病預(yù)防工作，充分利用自身優(yōu)勢，在全校范圍內(nèi)開展了一系列宣傳教育活動，取得良好效果，介紹如下：

1 提高認(rèn)識，深入開展學(xué)校預(yù)防艾滋病教育工作

艾滋病是一種傳染病，傳播方式隱蔽，性傳播已成為主要傳播途徑，艾滋病流行與人的行為、社會環(huán)境等諸多因素密切相關(guān)，學(xué)校有責(zé)任和義務(wù)對學(xué)生進行艾滋病宣傳教育和干預(yù)，向全校師生普及艾滋病防治知識，加強學(xué)校預(yù)防艾滋病教育意義重大。我校本著保障師生身體健康和生命安全以及維護國家穩(wěn)定和發(fā)展的大局出發(fā)，認(rèn)真落實國家現(xiàn)行艾滋病防治政策以及學(xué)校預(yù)防艾滋病教育的相關(guān)要求，確保預(yù)防艾滋病教育深入有效地開展。首先成立艾滋病宣教干預(yù)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校領(lǐng)導(dǎo)掛帥，教師全員參與艾滋病防治宣傳教育活動，在學(xué)生中成立一支青年志愿者服務(wù)隊，參與廣播、宣傳欄、板報宣傳及材料的發(fā)放與收集，主動與市疾控中心聯(lián)系，獲得專業(yè)人員的指導(dǎo)及宣傳畫報、資料和資金的支持，對參與的人員進行分工：分為教育、宣傳、廣播、資料、咨詢等組別并制定出確實可行的宣傳教育活動內(nèi)容。

2 宣教干預(yù)措施

（1）每學(xué)期初在全校范圍內(nèi)向師生發(fā)放艾滋病預(yù)防知識的調(diào)查問卷，問卷調(diào)查的主要內(nèi)容有：您是否知道艾滋?。渴峭ㄟ^什么途徑知道的？艾滋病是一種什么樣的疾病？艾滋病感染者和艾滋病患者有什么區(qū)別？假設(shè)您身邊的熟人、朋友得了艾滋病會怎樣做等問題，設(shè)幾個備選答案，以選擇題形式做問卷調(diào)查，問卷結(jié)果顯示全校師生對艾滋病的相關(guān)知識了解程度，把問卷中大家知曉率很低的問題作為我們宣傳的重點。由衛(wèi)生專業(yè)教師對班主任及校醫(yī)進行培訓(xùn)，然后布置班主任、校醫(yī)本學(xué)年需要完成預(yù)防艾滋病宣傳教育工作的任務(wù)，每學(xué)期開展兩次預(yù)防艾滋病主題班會課，每學(xué)年開展兩次以上的預(yù)防艾滋病講座，每次2學(xué)時，邀請全校師生參加。把預(yù)防艾滋病知識納入教學(xué)內(nèi)容，每學(xué)期新生入學(xué)安排大約4學(xué)時進行課堂教學(xué)，有針對性的開展預(yù)防艾滋病的健康教育教學(xué)活動。

（2）利用宣傳櫥窗、黑板報，科普宣傳欄，宣傳畫、學(xué)生手抄報等形式進行宣傳活動，使更多人了解這方面知識，進而爭取更多的人參與到我們的宣教活動中;在每年12月1日世界艾滋病日前后一段時間，利用電子屏幕每天滾動顯示預(yù)防艾滋病宣傳口號，例如：健康牽系你我他，預(yù)防艾滋靠大家;關(guān)心艾滋病人，共建和諧社會;懷疑染上艾滋病 ，疾控保密做鑒定;預(yù)防艾滋支一招潔身自愛安全套;預(yù)防艾滋，主動咨詢，免費檢測，避免共用注射器，有效預(yù)防艾滋;性接觸、血液、母嬰來傳播，日常生活接觸不會傳播艾滋病;遠(yuǎn)離，預(yù)防艾滋，珍愛生命;奉獻愛心，攜起手來，向零艾滋邁進等通俗易懂的宣傳口號，邀請市疾控中心專業(yè)人員到學(xué)校指導(dǎo)。

（3）舉辦青春期性健康知識講座和無償獻血知識講座，組織學(xué)生觀看有關(guān)視頻，如《艾滋病基本知識》、《遠(yuǎn)離、珍愛生命》等，邀請市公安局民警到校進行危害社會安全穩(wěn)定及因吸毒走上違法犯罪的案例展示。

（4）在全校20個班級中發(fā)放820份《抗擊艾滋病，共創(chuàng)美好生活》的艾滋病宣傳材料，向全校103位教師發(fā)放艾滋病防治知識宣傳材料。召開一次以“預(yù)防艾滋病，幸福一家人”為主題的家長會，并把宣傳干預(yù)材料發(fā)放給家長，取得家長配合，營造學(xué)校、家庭共同教育的氛圍，取得較好的社會效益。

（5）開展青春期心理健康教育和心理咨詢，進行群體心理輔導(dǎo)和個體心理輔導(dǎo)，建立QQ群，進行宣傳討論。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，建立預(yù)防艾滋病科普網(wǎng)站。

3 宣教干預(yù)目標(biāo)

（1）通過宣傳教育，使我校師生對艾滋病預(yù)防知識普及率達到100%。（2）使我校師生正確認(rèn)識并積極支持開展艾滋病防治的人數(shù)在原基礎(chǔ)上擴大1倍以上，成為防治艾滋病的義務(wù)宣傳員。（3）學(xué)生家長對艾滋病預(yù)防知識普及率達95%以上，形成學(xué)校、學(xué)生、家長共同抗擊艾滋病的氛圍。

4 宣傳教育內(nèi)容

4.1 什么是艾滋??？

艾滋病的醫(yī)學(xué)全名為“獲得性免疫缺陷綜合征”（英文縮寫AIDS），艾滋病病毒（HIV）侵入人體后破壞人體的免疫功能，使人體發(fā)生多種難以治愈的感染和腫瘤，最終導(dǎo)致衰竭死亡。獲得性是指非遺傳所致，而是后天在一定條件下獲得，免疫缺陷是指患者免疫系統(tǒng)嚴(yán)重被破壞，綜合征指患者的多個系統(tǒng)受損，機體出現(xiàn)幾種疾病的綜合癥狀和病理征象。

4.2 艾滋病毒特點

艾滋病病毒是一種極小的微生物，復(fù)制速度快，艾滋病病毒對外界環(huán)境的抵抗力較弱，離開人體后，常溫下只可生存數(shù)小時至數(shù)天。病毒在干燥的環(huán)境中很快死亡，一般消毒劑能將其殺滅。

4.3 艾滋病特點

生物學(xué)特點：由病毒所致，為傳染性疾病，潛伏期長，貌似健康，從感染艾滋病病毒到發(fā)病一般要經(jīng)過2～10年甚至更長的潛伏期，目前無疫苗預(yù)防，無特效藥物治療，病死率100%。社會特點：傳播與人類個人行為有關(guān)，這些行為與社會的變化有關(guān)，社會對病人會產(chǎn)生歧視和恐懼，既是個體問題，又是社會問題，阻礙社會發(fā)展，影響社會穩(wěn)定。

4.4 艾滋病自然病程

窗口期：受艾滋病病毒感染后到形成抗體前的一段時期，一般為2～18周，很少超過6個月，血中查不到HIV抗體，無法檢測到病毒，具有較強的傳染性，有急性感染癥狀。潛伏期：無癥狀攜帶病毒階段，存在個體差異，長短不一，幾年至十幾年，甚至二十多年，沒有特異癥狀，發(fā)展成艾滋病病人以前外表看上去與正常人一樣，他們可以沒有任何癥狀地生活和工作很多年，但通過實驗室可測出HIV抗體陽性，經(jīng)過潛伏期最后發(fā)展為艾滋病病人，艾滋病感染者和艾滋病病人能夠?qū)⒉《緜魅窘o其他人。

4.5 艾滋病的傳播途徑

通過性接觸傳播、含有艾滋病病毒的血液傳播和母嬰垂直傳播三種途徑。最主要的傳播途徑男女性接觸和男男同性戀，其次用同一把注射器靜脈注射是艾滋病血液傳播的另一種方式，臨床醫(yī)療使用了含有艾滋病病毒污染的血液和血液制品，使用了沒有經(jīng)過嚴(yán)格消毒的手術(shù)器械、注射針頭、針灸針、拔牙鉗子均有感染艾滋病的危險性，此外，感染了艾滋病病毒的女性有可能通過懷孕期、分娩時及人工哺乳把艾滋病毒傳染給子代。

4.6 下列情況不會傳播

在日常生活和工作中，與艾滋病病毒感染者或病人一般性接觸，一起吃飯，使用共同的物品，一起工作，握手，擁抱等不會感染，艾滋病不會經(jīng)公共場所的凳子、游泳池水、洗浴場所等公共設(shè)施傳染;不會因蚊蟲叮咬感染艾滋病，也不會經(jīng)空氣和唾沫傳播，通過以上講解消除了學(xué)生對艾滋病的恐懼，有利于更好地進行預(yù)防。

4.7 個人要增強自我防范意識

教育青年學(xué)生要遵守法律法規(guī)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，增強自我防范意識、樹立正確的戀愛觀，不早戀，反對婚前、反對多個，不參與和等違法行為，不以任何方式吸毒，不去不正規(guī)的醫(yī)療診所注射、輸液、拔牙齒、針灸、做美容，不和人共用牙刷、剃須刀，避免在日常工作、生活中接觸到傷病者的血液，自己皮膚有破損時應(yīng)做好防護，正確使用安全套，雖然安全套不能100%預(yù)防艾滋病，但卻是行之有效的方法。女生應(yīng)避免意外懷孕、人工流產(chǎn)，過早等。

4.8 青少年應(yīng)拒絕

共用注射器靜脈吸毒是感染和傳播艾滋病的高危險行為，吸毒危害青少年學(xué)生的身心健康，觸范法律，是社會不穩(wěn)定因素，與別人使用同一把注射針注射的人感染艾滋病的危險性增大。

4.9 避免不必要的注射、輸血和使用血液制品

提倡無償獻血，杜絕賣血，加強血液管理和檢測是保證用血安全的重要措施，注射器要用一次性針管，用后進行毀形，醫(yī)療用血使用血站提供的經(jīng)檢測合格的血液，使用正規(guī)產(chǎn)家生產(chǎn)的血液制品。

4.10 有疑慮者可到防疫部門咨詢檢測

篇3

目的探索青春期性健康教育內(nèi)容、形式、方法、途徑及效果評價。方法青春期性健康教育干預(yù)前后用同一試卷對同一對象進行測試，比較干預(yù)前后的測試成績。結(jié)果干預(yù)前測試對象的成績?yōu)椋?3.19±2.13）分，干預(yù)后為（45.78±1.56）分，差異具有顯著性（P<0.01）。結(jié)論學(xué)校有針對性的性健康教育能夠全面提高學(xué)生性健康知識知曉水平，是促進青少年性健康行為形成的基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：

青春期；性健康教育；性健康知識

衛(wèi)校學(xué)生大多15～20歲，正處于青春期。隨著生理機能的成熟，性心理被喚醒，他們渴望與異往，試圖探究異性的心理，進入異性的生活。但衛(wèi)校護理專業(yè)以女生為主，特殊環(huán)境使得其愿望在校園內(nèi)很難實現(xiàn)。部分學(xué)生因為自我控制能力較差，加之心理上處于叛逆期，性相關(guān)危險因素大大增加。筆者認(rèn)為，青少年性健康知識知曉狀況直接影響其性健康行為。本研究探索了衛(wèi)生學(xué)校開展性健康教育的途徑、效果評價、意義等，對于全面提高青少年性健康水平有著十分重要的意義。

1對象

2013級普通護理專業(yè)二年級618名女生，年齡13～21歲，平均年齡（17.16±1.53）歲。

2方法

2.1試卷編寫試卷全部為單選題，包括青春期身體變化、男性生殖器官解剖、女性生殖器官解剖、月經(jīng)知識、遺精知識、受精及胚胎發(fā)育、優(yōu)生優(yōu)育、經(jīng)期護理、保健、青春期心理變化、性意識、異往、早戀及影響、、婚前及后果、婚姻與性道德、犯的防范和保護、、避孕原理、避孕方法、流產(chǎn)知識、性傳播疾病的表現(xiàn)、性傳播疾病的預(yù)防、艾滋病的發(fā)展和流行概況25個方面，每方面2道題，共50題。

2.2干預(yù)方法性健康教育以講座形式進行，講座共3次，分別講解性生理和性衛(wèi)生知識、性心理和性道德知識及性安全知識。每次講座結(jié)束時向?qū)W生發(fā)放相關(guān)內(nèi)容的健康教育處方。

2.3測試兩次測試內(nèi)容完全相同，分別在性健康教育前后以班級為單位進行。試卷為現(xiàn)場匿名填寫，要求學(xué)生在30分鐘內(nèi)獨立完成。填寫完成后統(tǒng)一回收。

2.4資料分析用Excel建立數(shù)據(jù)庫，將錄入的數(shù)據(jù)用統(tǒng)計軟件SPSS16.0進行統(tǒng)計分析。統(tǒng)計方法是兩獨立樣本t檢驗，結(jié)果采用x±s進行描述。

3結(jié)果

性健康教育前學(xué)生性健康相關(guān)知識測試成績?yōu)椋?3.19±2.13）分，性健康教育后測試成績?yōu)椋?5.18±1.56）分，差異具有顯著性（P<0.01）。

4討論

4.1學(xué)生性健康知識匱乏學(xué)生性健康知識知曉水平普遍較低。這首先與我國的社會環(huán)境有關(guān)。受幾千年封建思想和傳統(tǒng)觀念影響，性教育在我國一直被視為“”，人們認(rèn)為性低級、下流、污穢、，不是正經(jīng)人談的[1]。其次，家長對性健康教育缺乏正確的認(rèn)識，對性教育不重視或自身對性健康知識知之甚少，無法給孩子提供性相關(guān)知識。另外，學(xué)校沒有開設(shè)性健康相關(guān)課程或所教授的性健康知識不完整，性健康教育相關(guān)的教師沒有得到應(yīng)有的培訓(xùn)，教師在與學(xué)生談?wù)撔韵嚓P(guān)話題時覺得尷尬，不能坦然討論。

4.2學(xué)校開展性健康教育能夠全面提高學(xué)生性健康知識知曉水平學(xué)校教育是青少年性知識的主要來源[2，3]。摩洛哥和埃及的研究證實，沒有參加學(xué)校性健康教育課程的女生發(fā)生早婚和早孕的風(fēng)險較高[4]；在黎巴嫩對學(xué)生的研究證實，青少年構(gòu)建性健康知識過程中學(xué)校和社區(qū)的影響比父母的影響更大[5]。實踐表明，科學(xué)的性教育來自學(xué)校[6]。學(xué)校給學(xué)生提供系統(tǒng)的專門的性教育，使其對性健康知識有一個完整的、全面的、正確的認(rèn)識，會大大降低青少年危險因素，有效促進其成年后的生殖健康。

4.3衛(wèi)生學(xué)校開展性健康教育的途徑衛(wèi)生學(xué)?？梢愿鶕?jù)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)相對較輕、思維活躍、行動積極等特點，將性健康教育與校學(xué)生會、校團委等組織的活動相結(jié)合，在三八婦女節(jié)、世界艾滋病日等特殊節(jié)日開展相關(guān)主題活動，要求學(xué)生以班級為單位策劃手抄報、黑板報、宣傳欄等，也可借助學(xué)校廣播、電視、校報等媒體擴大宣傳，這樣既豐富了校園文化生活，又加強了性健康知識宣傳力度，有助于提高性健康教育效果。另外，學(xué)?？砷_展性知識咨詢服務(wù)和個別心理輔導(dǎo)，使有心理或行為問題的學(xué)生在遇到相關(guān)問題時能夠得到有針對性的幫助，及時找到正確答案，解除困惑，并對自身行為做出正確的判斷。學(xué)校實施性健康教育亦可與媒體合作，利用媒體的資源，創(chuàng)建一個教育平臺讓學(xué)生能夠免費獲得正確的性知識，這樣可以幫助青少年避開網(wǎng)絡(luò)不良信息。學(xué)校還可以向?qū)W生推薦青春期性健康教育讀本及有關(guān)書刊。1975年日本就已有多種有關(guān)性教育的書籍供兒童、少年、青年、父母、教師等不同年齡和不同對象的人閱讀[7]。通過這一途徑，學(xué)生不僅懂得了性科學(xué)知識，還懂得友愛的重要及生命的珍貴。

4.4衛(wèi)生學(xué)校開展性健康教育的意義受傳統(tǒng)觀念、知識結(jié)構(gòu)、教育條件等的制約，我國性教育中家長、學(xué)校和社會的職能定位不明，角色功能發(fā)揮不良，使得青少年對性健康知識和危險因素認(rèn)識不足。正確的性健康知識對于青少年非常重要，如果不在合適的年齡對他們進行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，他們易于受到各種負(fù)面行為的影響[8]。衛(wèi)校學(xué)生普遍存有知識欠缺、社會經(jīng)驗不足、思想單純、辨別是非和自我控制能力較差、對不良誘惑的警惕意識與抵制能力差等問題，行為失常比例及艾滋病發(fā)病率不斷增高。在衛(wèi)生學(xué)校開展科學(xué)、系統(tǒng)的性健康教育，幫助學(xué)生獲得性健康知識，提高保健水平，正確處理戀愛與婚姻的關(guān)系，增強防范意外傷害的能力，有效降低學(xué)生婚前和人工流產(chǎn)發(fā)生率。

青春期是青少年價值觀、世界觀和人生觀逐漸形成的關(guān)鍵時期，也是積累知識和社會生活經(jīng)驗、提升自身綜合素質(zhì)、形成和發(fā)展專業(yè)素質(zhì)的重要時期。學(xué)校有針對性地、適時適度地開展青春期性健康教育，對青少年在成長發(fā)育過程中出現(xiàn)的生理、心理、社會適應(yīng)和道德方面的健康問題給予必要的解答和引導(dǎo)，幫助學(xué)生健全自我意識，理智認(rèn)識并正確對待自我。同時，通過性健康教育，全面提高學(xué)生性知識知曉水平，使其能恰當(dāng)處理兩性關(guān)系，樹立正確的戀愛觀和人生觀[9]。

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篇4

一、 體育工作

（一）教學(xué)

1、以體育教學(xué)為中心，加強教學(xué)研究。學(xué)校認(rèn)真貫徹體育教學(xué)常規(guī)，開展教學(xué)研究，在教學(xué)中進行了太極拳、武術(shù)操、健美操的學(xué)習(xí)。

2、組織教師參加市縣業(yè)務(wù)培訓(xùn)和評優(yōu)活動獲佳績。

3、學(xué)期末對學(xué)生進行了體質(zhì)健康測試，為學(xué)生建立體質(zhì)健康卡，并將測試數(shù)據(jù)上報國家學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)。

（二）兩操一活動

詳見體育常規(guī)管理制度。

（三）群眾體育活動

認(rèn)真開展群體性體育活動，以“運動 健康和諧”為主題，策劃組織了第三屆體育節(jié)；并以第三屆體育節(jié)為載體，組織豐富多彩的群眾體育競賽，如：1、廣播體操比賽2、拔河比賽3、跳繩比賽4、中學(xué)生籃球賽5、中學(xué)生足球賽6、教工乒乓球賽7、踢毽子比賽8、教工乒乓球比賽9、冬季越野長跑比賽等，比賽時間截止到12月下旬。其中的教職工健身活動在學(xué)校組織的集體比賽活動同時，又有自發(fā)的太極拳、健身操等興趣活動。同時廣泛開展快樂大課間活動，為各班配備體育健身器械，積極開展“兩操一拳”體育健身活動，使學(xué)校呈現(xiàn)一道亮麗的陽光體育運動風(fēng)景線。學(xué)校經(jīng)常因地制宜地開展以班級為單位的學(xué)生體育活動和競賽，做到人人有體育項目、班班有體育活動，學(xué)校有體育特色。

（四）競技體育：

積極參加上級組織的各類比賽活動并形成制度化。一年來，我校參加桓臺縣教體局組織的各類比賽活動成績均名列前茅，其中參加體育運動會獲第四名，足球比賽第四名。2010年7月21日——23日淄博市十五屆運動會籃球比賽在我校舉行，由我校6名學(xué)生和世紀(jì)中學(xué)4名學(xué)生組成桓臺代表隊，經(jīng)頑強拼搏，取得四勝一負(fù)的戰(zhàn)績，最終獲第二名，我校王隆基獲優(yōu)秀運動員。女子足球球隊代表桓臺縣光榮參加了淄博市第十五屆運動會足球比賽，在比賽中，隊員們奮力拼搏，表現(xiàn)出了良好的競技作風(fēng)，取得的女子甲組比賽第五名，女子乙組比賽第四名的好成績，為學(xué)校爭得1.8塊金牌，其中周曉曉同學(xué)被評為“先進個人”。8月17號、18號、19號排球比賽中，我校10名學(xué)生、索鎮(zhèn)1人，田莊1人組成的乙組排球隊榮獲十五屆中學(xué)生運動會第五名，祁欣珊、吳馨潔、張曉彤、孫甜甜、毛璇獲得體育道德風(fēng)尚獎。8月28號、29號、30號在沙灘排球比賽中，我校2名學(xué)生、索鎮(zhèn)1人組成的乙組沙灘排球隊，榮獲十五屆中學(xué)生運動會第五名。9月19日，我校100余名學(xué)生組成的武術(shù)操方陣，代表桓臺縣參加了開幕式展演比賽，取得了很好的效果。

（五）軍事訓(xùn)練：

9月份組織6年級新生進行一周的軍訓(xùn)活動。軍訓(xùn)時邀請71738部隊的官兵為軍訓(xùn)教官，對學(xué)生進行隊列等方面的嚴(yán)格訓(xùn)練，訓(xùn)練結(jié)束時進行會操表演。我校的軍訓(xùn)活動充分發(fā)揮了對學(xué)生在增強體質(zhì)、磨煉意志等方面的積極作用。

（六）承接上級比賽：

7月份承接了桓臺縣學(xué)校足球聯(lián)賽第一階段和第二階段的比賽，承接了淄博市第十五屆運動會籃球比賽，8月份承接了山東省青少年排球比賽暨十一運男子排球測試賽，9月份承接了淄博市老年劍運動會，10月份組織十一運男子排球比賽在我校的訓(xùn)練工作，11月份承接了桓臺縣教職工羽毛球比賽，以上比賽，我們都制定了詳細(xì)的工作方案和應(yīng)急預(yù)案，確保比賽的正常進行，為學(xué)校贏得了榮譽。

三、學(xué)校衛(wèi)生工作

（一）體育衛(wèi)生

1、協(xié)調(diào)縣衛(wèi)生防疫站和縣中醫(yī)院，分兩次對學(xué)生進行體檢，為學(xué)生建立體質(zhì)健康卡。

2、11月聘請專家到校為學(xué)生作用眼知識講座。開展宣傳，努力減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，學(xué)期中各班適當(dāng)調(diào)整座位等工作。

3、根據(jù)上級精神，積極宣傳、下發(fā)了預(yù)防艾滋病、手足口病、結(jié)核病的防治知識的訓(xùn)傳單。

4、積極配合衛(wèi)生防疫部門，搞好常見病、多發(fā)病及傳染病的預(yù)防工作、控制了發(fā)病率。

5、扎實做好甲型h1n1流感防控工作。我校通過五項措施扎實開展甲型（h1n1）流感防控工作并取得較好效果。一是在全校范圍內(nèi)開展預(yù)防甲型流感宣傳培訓(xùn)工作，制作宣傳展板，在學(xué)校網(wǎng)站開設(shè)預(yù)防甲型流感專欄，各班通過召開主題班會、黑板報、手抄報和播放學(xué)校多媒體宣傳片向?qū)W生傳授甲型流感防控知識，同時發(fā)放《致家長一封信》，讓學(xué)生家長積極配合學(xué)校做好防控工作。二是保證學(xué)校所有水龍頭暢通，購買足夠的消毒液，口罩，隔離服等物資。三是嚴(yán)格落實上級的各項要求，建全制度，完善規(guī)程，建立班級、級部、教育處、上級相互鏈接的日報告制度，認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度，做到記錄、上報兩個及時。四是是各級部各班嚴(yán)格學(xué)生進出校門制度和請假制度，不準(zhǔn)學(xué)生隨便進出校門。學(xué)生請假要有記錄，班主任與家長及時電話溝通，了解真實原因。五是教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，保持清潔的教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，勤洗手，不亂摸，舉止文明。

四、加強資料管理

為迎接淄博市足球特色學(xué)校和省體育衛(wèi)生專項督導(dǎo)，以條例為依據(jù)，把學(xué)校體育資料分類歸檔，加強資料的積累、整理，完善運動隊檔案，搞好運動隊建設(shè)。

新的學(xué)年我將帶領(lǐng)體育、衛(wèi)生工作的老師們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，團結(jié)奮進，努力工作，使我校體育、衛(wèi)生工作再上新臺階。

實驗學(xué)校體育衛(wèi)生工作總結(jié) 的相關(guān)參考：

篇5

1對象采用整群抽樣方法，在**師專財經(jīng)系會電專業(yè)09級在校大學(xué)中抽取84名進行調(diào)查。其中男生35名（42%），女生49名（58%）。年齡中位數(shù)為20歲，最大的21歲，最小的19歲。

2方法問卷調(diào)查：依據(jù)參考文獻。設(shè)計統(tǒng)一調(diào)查問卷。內(nèi)容包括吸煙行為、對吸煙的態(tài)度、第一次吸煙類型等項目。

3統(tǒng)計分析建立數(shù)據(jù)庫和表格進行分析比較

本次調(diào)查共印發(fā)問卷90份，回收有效問卷84份，其中男生35人，女生49人。49名女生中有19人吸煙，35名男生中有25人吸煙，女生吸煙率為39%，男生吸煙率為71%。即平均吸煙率為55%。

1、對香煙成分很了解的：男生占57%，女生占71%.

2、知道抽煙對身體的傷害的:男生占60%(完全知道），女生占73%（部分知道）.

3、認(rèn)識的同學(xué)中有：男生占49%（5~10），女生占61%（10人以上).

4、第一次吸煙的類型中：男生選模仿型的占51%，女生選消遣型的占29%.

5、在校園里抽煙同學(xué)的看法：男生選無傷大雅的占23%，女生選反感的占55%.

6、不贊成女性抽煙的：男生占74%，女生占73%.

7、介意戀人抽煙的：男生占63%，女生占71%.

7、抽煙的年齡在1年內(nèi)的平均率占37%

8、多數(shù)的同學(xué)在郁悶時抽煙占49%

9、抽煙之后不想戒的占少數(shù)11%

10、每個月買煙的費用少數(shù)用30占17%

11、知道抽煙對質(zhì)量不好的占多數(shù)為80%

12、知道抽煙對胎兒不好的占多數(shù)為71%

分析總結(jié)

調(diào)查結(jié)果顯示：1、因受生活環(huán)境影響而開始吸煙的學(xué)生占大多數(shù)。

2、吸煙者對香煙的依賴性很大，難以戒掉。

3、隨著年級的升高，學(xué)習(xí)及就業(yè)的壓力越來越大,焦慮水平也越來越高，而吸煙則往往被人們認(rèn)為是排憂解愁,緩解焦慮的一個很好的措施。

4、年級越高，交往的場合也越來越多，而在某些特殊場合吸煙被學(xué)生認(rèn)為是成人化的標(biāo)志之一。

也可能存在的因素有:（1）標(biāo)新立異心理

大學(xué)生處在生理心理的日漸成熟的階段，自我意識在不斷顯現(xiàn)，表現(xiàn)欲逐步增強，時刻想以“新”“異”來吸引別人而吸煙恰好能滿足這心理。

（2）追求風(fēng)度心理

現(xiàn)在，電影視錄相等娛樂傳播媒介對學(xué)生心理的影響極大。某些吸煙大學(xué)生承認(rèn)他們吸煙完全學(xué)自銀幕上的偶像和英雄人物。覺得吸煙很有些類人物的風(fēng)度，有男子漢氣味。的確，這些道德認(rèn)識正處在不成熟階段的大學(xué)生往往錯誤的將吸煙與威武，灑脫聯(lián)系在一起。

（3）好奇心強，玩玩欲望高。

這部分多數(shù)是比較早吸煙的學(xué)生，好奇心強，凡事想親身實踐一下，但克服自制力卻比較差，他們認(rèn)為吸煙好玩、稀奇、開始只抱著玩玩、試試的心情，哪知一抽不可收。

（4）交際心理不成熟。

這些大學(xué)生中流行這么一句話：俺款爺，不買就買，一買全是“大中華”“紅塔山”“萬寶路”“劍”等中外高檔名煙。是想借此顯示其富有，是“款爺”，借此壓服別的同學(xué)，在班上樹立“錢”威。

（5）屈從心理。

俗話說；“近墨者黑”一些中學(xué)生受到同伙負(fù)效應(yīng)影響，加上本身意志薄弱，屈從于外部誘惑壓力，也隨其吸上了煙。

4相關(guān)的意見或建議

A、調(diào)查顯示，目前大學(xué)生吸煙的主要原因是:交際應(yīng)酬、解悶、好奇、追求時尚等.這也許與當(dāng)前學(xué)生生活平淡、學(xué)習(xí)壓力大等因素有關(guān)。因此，學(xué)校應(yīng)科學(xué)安排一些豐富多彩的課余生活，加強戒煙宣傳，讓大學(xué)生了解吸煙的危害、懂得健康的重要性,以矯正大學(xué)生不成熟甚至是幼稚的心理和行為。

B、主要是強調(diào)吸煙對個人和他人的危害和他人的危害和教師“為人師表”的重要性。通過教師的言行影響學(xué)生。為使師生能認(rèn)識到吸煙對個人、他人身體的危害，及對教師在形象方面所產(chǎn)生的影響，各學(xué)校開展了多種形式的健康教育活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做動員與吸煙的教師簽訂控制吸煙的協(xié)議；各學(xué)校在師生中開展以“吸煙有害健康”為主題的廣播宣傳、講座、征文比賽、手抄報比賽、漫畫比賽、演講比賽、班隊會活動等。

吸煙對身體健康的危害眾所周知，作為大學(xué)生，身體健康是工作生活的本錢，不能讓吸煙影響了我們的生活，戒煙勢在必行。要戒煙先要意識到戒煙的好處:僅僅戒煙一天，戒煙給心臟、血壓和血液系統(tǒng)帶來地益處便會顯現(xiàn)出來。戒煙1年，冠心病的超額危險性比繼承吸煙者下降一半。戒煙5年—15年后，中風(fēng)地危險性降到從不吸煙者水平。戒煙10年，患肺癌的危險性比繼承吸煙者降低一半?；伎谇话?、喉癌、食管癌、膀胱癌、腎癌、胰腺癌的危險性降低，患胃潰瘍的危險降低。戒煙15年，患冠心病的危險與從不吸煙者相似。死亡的總體危險度恢復(fù)到從不吸煙者水平。因此，任何時間戒煙都不算遲，而且最好在出現(xiàn)嚴(yán)峻健康損害之前戒煙。

5吸煙的危害（權(quán)威數(shù)據(jù)）：

吸煙危害健康，科學(xué)實驗早已證明，但全世界的煙民仍不斷增加，特別是未成年人，吸煙人數(shù)增長迅速，實在令人擔(dān)擾，據(jù)世界衛(wèi)生組織，英國帝國癌癥研究基金會和美國癌癥協(xié)會共同完成的一份關(guān)于吸煙的調(diào)查報告說，目前全世界共有煙民約11億人，中國是世界第一吸煙大國，煙民約3.4億人，世界上每年因吸煙導(dǎo)致疾痛而致死為315萬，也就是，每10秒鐘就有一個人死于吸煙，所引起的疾病。當(dāng)你在吞云吐霧中似乎享受一種樂趣時，是否想過吸煙將對你的健康和生命造成威脅。

世界各國近40年來對煙草危害進行了廣泛的研究，5萬多份研究報告證實了吸煙對健康的危害。世界衛(wèi)生組織認(rèn)為，當(dāng)今對人類危害最大的就是煙草，吸煙已經(jīng)被定為“公害”。但吸煙對身體健康危害程度有多大？這是許多人都不曾想像到的。科學(xué)研究證明，煙草的危害主要來源于煙霧中的化學(xué)成份。煙草中含有的化學(xué)成份高達4700多種，其中主要有一氧化碳、尼古丁、焦油、苯丙比、放射性物質(zhì)、刺激性化合物及砷、汞、錫、鎳等多種重金屬元素，它們具有很強的刺激作用和致癌作用。2001年8月，美洲心臟基金會和美洲心臟病學(xué)會聯(lián)合發(fā)表的反煙草斗爭框架協(xié)議的《巴拿馬聲明》中指出，吸煙將成為人類死亡的主要原因之一。世界心臟聯(lián)合會主席馬里奧·馬拉納奧強調(diào)，到2003年吸煙對人的危害將超過吸毒、艾滋病和其它疾病，成為導(dǎo)致死亡和喪失勞動能力的主要原因。據(jù)悉，目前全球每年與吸煙有關(guān)疾病死亡約為490萬人，到2025年將達到2000萬人。新華社曾發(fā)過一條專稿，說我國的科學(xué)家在開展了一項大規(guī)模調(diào)查以后得出一個結(jié)論，我國每年100萬的死亡人群中，有3／4死于煙草所致的疾病，按現(xiàn)有趨勢，到2020年，我國將有200萬人因吸煙而死亡。美國疾病控制和預(yù)防中心曾搞過一次調(diào)查，美國有4700萬成年人吸煙，1995年到1999年間，美國每年死于吸煙導(dǎo)致疾病的人數(shù)估計為44萬人，其中約3.5萬人死于被動吸煙，而且女性致肺癌的人數(shù)目前已經(jīng)超過其它癌癥死亡人數(shù)的總和。肺癌是世界各地常見的惡性腫瘤之一，根據(jù)世界衛(wèi)生組織的報告，肺癌居癌癥死亡原因第一位。全球每年肺癌新患138萬人，有98.9萬人死亡；另據(jù)報告，全世界幾乎所有國家男性肺癌發(fā)病率都在上升，其上升率與吸煙率幾乎一致。而像芬蘭、英國、美國吸煙率下降后，肺癌的發(fā)病率也在下降。我國1990年到1992年死亡調(diào)查結(jié)果顯示，我國肺癌死亡率由70年代的7.17／10萬增加到151／10萬

解決問題的現(xiàn)實意義

吸煙是心腦血管疾病、癌癥、慢性阻塞性肺病等多種疾病的致病因素；吸煙者的肺癌發(fā)病率比不吸煙者高10至20倍，冠心病發(fā)病率高2至3倍，氣管炎發(fā)病率高2至8倍；全球每年有500萬人死于與吸煙有關(guān)的疾病等等。同時吸煙所導(dǎo)致的醫(yī)療成本讓中國五千多萬人口陷入了貧困。

篇6

述職報告應(yīng)認(rèn)真總結(jié)出限定時期的工作特點，抓精華，找典型，以這段時期工作中突出而富有典型意義的事件來反映一般，抓住主要矛盾，寫出這一段工作的特色，才會確實具有指導(dǎo)意義。下面就讓小編帶你去看看德育副主任個人工作述職報告范文5篇，希望能幫助到大家!

德育副主任述職報告1一學(xué)期很快過去了，開學(xué)初在完成了開學(xué)典禮及學(xué)期初的儀容儀表整頓后，本著以人為本，服務(wù)與各年段和班主任工作態(tài)度，落實學(xué)校德育工作，開展系列德育教育活動，抓校風(fēng)建設(shè)，促養(yǎng)成教育，做深入細(xì)致的學(xué)生思想政治工作，堅持正面教育，樹立先進，鞭策后進，為促進良好的校風(fēng)，建設(shè)和諧校園，踏踏實實地做了自己應(yīng)做的事情。

首先重視理論學(xué)習(xí)，堅定政治信念，明確服務(wù)遵旨，廉潔從政。本人堅持執(zhí)行黨的各項方針，政策。按照黨的章程嚴(yán)格要求自己，各方面均起到了積極地帶頭作用。積極參加學(xué)校的會議及各項活動。工作中能以身作則，堅持原則，做到育己育人，為人師表。為人正直、坦誠，以工作為重、早來晚歸，以平和心態(tài)，和同事之間團結(jié)協(xié)作。

一、開學(xué)初，依循著分工合作的原則，認(rèn)真制定德育處工作計劃，抓好班級工作。從安排到落實，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求。促進各班級的工作順利進行。

二、九月中旬十月初成立了學(xué)校文明督導(dǎo)隊，這個組織的建立在學(xué)校的德育工作中起到了積極作用，注重學(xué)生自制、自理、自控能力的培養(yǎng)。每日對全校的安全、衛(wèi)生、紀(jì)律進行細(xì)致的檢查，并及時打出匯總一周一報，進行量化評分。

三、認(rèn)真開好每一次的班主任會議，首先做到認(rèn)真準(zhǔn)備，搜集材料，傳達上級有關(guān)部門及校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，再進行具體時間安排，同時，利用班主任會議開展班主任培訓(xùn)二次。

四、開展一系列的活動。配合體育組完成了校內(nèi)廣播操比賽，規(guī)范了學(xué)生的做操，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，也培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神，讓學(xué)生有更好的精神面貌學(xué)習(xí)。安全教育活動中舉辦了安全教育防震演習(xí)、防踩踏演習(xí)，增強了學(xué)生的安全意識。預(yù)防艾滋病手抄報、演講(七年級)、防艾滋病的黑板報，使同學(xué)們增強對艾滋病預(yù)防的認(rèn)識并對家人進行宣傳。法治教育活動中舉辦了校內(nèi)法律教育專家講座，讓學(xué)生知法，懂法，守法，做一個合格的中學(xué)生。

五、本學(xué)期遵照上級部門的指導(dǎo)、舉辦了六期黑板報教師節(jié)、慶祝國慶、安全教育、法制教育、誠信教育、預(yù)防艾滋病宣傳知識。每期黑板報的安排以及評定都能安排，落實到位。每一期黑板報都起到了積極的教育意義。

六、狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，文明禮儀，誠信教育，進一步加強行為規(guī)范教育，開展做誠信小公民的主題教育，環(huán)境育人，環(huán)境造就人。經(jīng)常在大門口，檢查遲到、沒穿校服、校內(nèi)騎自行車，帶塑料袋進校等行為，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。經(jīng)過多方面的努力，全校及各班環(huán)境都有所煥新，文化氛圍在逐步形成。

七、對班主任工作進行量化匯總。對量化匯總進行了細(xì)致的分類。

眾所周知，德育處的工作繁瑣，又耗時，要細(xì)說起來很多，每天從早到晚的常規(guī)檢查，費時又費力。當(dāng)然，在德育處各位同仁，各年段長，各班主任的共同努力下，本學(xué)期的德育工作即將圓滿完成，當(dāng)然還有很多不盡如人意之處，希望各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師們諒解。在下學(xué)期的工作中我將繼續(xù)努力，盡心盡責(zé)，一如既往，為我校的發(fā)展添磚加瓦。在此感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，同處室的老師們和各年段長、班主任在學(xué)期的工作中給予我的支持和諒解。謝謝大家!

德育副主任述職報告2尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位代表:

下午好!一年前，我站在這邊競聘學(xué)校德育處副主任，演講的題目是《沒有我，迎春中學(xué)德育工作照常轉(zhuǎn)，有我，它轉(zhuǎn)的不一樣》，那么一年后，到底轉(zhuǎn)得怎們樣?現(xiàn)在我向在座的各位代表述職。

這一年里，我主要負(fù)責(zé)是：初三年級德育，住宿生的管理，學(xué)生法制教育工作。

我著力協(xié)助德育主任，不斷提升班主任隊伍管理班級的能力，組織班主任會議與及時溝通相結(jié)合，做到點面結(jié)合，要求他們注重活動的經(jīng)常性與解決問題的及時性，以“學(xué)做人，做學(xué)問，”的理念來教育學(xué)生，對待年級中出現(xiàn)的“問題”學(xué)生，和風(fēng)細(xì)雨，用一顆誠摯的心來感化他們，穩(wěn)定他們，為初三年級教學(xué)工作正常進行提供了保障，也為今年的初三中考取得優(yōu)異的成績奠定了一定的基矗。

對于住宿生的管理，我盡心盡力。開學(xué)第一天的住宿生會議，分年級在階梯教室召開，具有針對性和側(cè)重點，收到很好的效果。為了提高學(xué)生早上起床宿務(wù)整理的能力和加強熄燈后的紀(jì)律，我采取了宿舍整改制度和開門睡覺的措施。每周的宿舍衛(wèi)生紀(jì)律評分表都會發(fā)到班主任手中，宿舍中出現(xiàn)的一些問題通過宿舍整改通知單，能夠快捷有效的解決。當(dāng)然，在宿舍的管理上，還存在一些問題：如晚自習(xí)紀(jì)律不夠好等現(xiàn)象，還需化氣力化心思去解決。配合好校園的文化建設(shè)，我聯(lián)合團總支、少先隊舉行了宿舍文化布置大賽，并進行了總結(jié)評比，激發(fā)學(xué)生美化管理宿舍的熱情，最重要的是，讓他們感受到，整潔的個性化布置的宿舍是舒適的，也是需要每個成員維護的。我注重強化住宿生的安全意識，為了提高緊急情況下的逃生能力，我參與組織了宿舍安全疏散演習(xí)。

關(guān)注學(xué)生法制教育，我能夠利用多種渠道，多種形式提升學(xué)生法制安全意識。利用國旗下講話，櫥窗展示，黑板報，班牌，班級主題班會，來宣傳法制安全教育的重要性和學(xué)習(xí)安全教育知識。同時我經(jīng)常邀請交-警大隊，派出所、法制辦等同志來校作法制講座，提高了法制教育的時效性和針對性。

我在積極參與學(xué)校的行政管理工作的同時，沒有放松自己的教師本職工作。在擔(dān)任初三數(shù)學(xué)備課組長期間，帶領(lǐng)4位數(shù)學(xué)組成員，精誠團結(jié)，合作分工，發(fā)揚團隊合作的精神，備好每一堂課，出好每一個練習(xí)，保證了每一份教案的質(zhì)量，天道酬勤，我校與碧波中學(xué)由原來6分的差距，逐步縮小，直至中考時，平均分?jǐn)?shù)超過了他們。我擔(dān)任初三(3)班主任期間，不斷糾正學(xué)生的不良行為習(xí)慣和端正他們學(xué)習(xí)態(tài)度，這一年來，起早摸黑，不辭辛勞。在中考時，三(3)班也有一位同學(xué)考出640分的高分，三(3)的進步，在一定意義上，為學(xué)校中考獲得綜合考評第一作出了相應(yīng)的貢獻。

另外，我還積極參與研究學(xué)校省十一五德育課題《初中學(xué)生誠信教育的實踐研究》，并承擔(dān)了子課題“誠信教育活動的影響研究與實踐”負(fù)責(zé)工作。同時還參與了國家級子課題《傳統(tǒng)教學(xué)與基于信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)優(yōu)勢的互補研究》，還全面負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)組的區(qū)級課題《提高暫時后進生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的策略和方法》研究工作。

以上是我述職的內(nèi)容，期待得到大家認(rèn)可的同時，也真誠盼望大家賜教。

德育副主任述職報告3進入昌碩高中的一年中，本人擔(dān)任兩個高三普通班的物理教學(xué)工作和德育處副主任一職。在工作中，本人始終堅持一個原則：盡自己最大努力認(rèn)真做好每一件事，誠懇對待自己身邊的同事和學(xué)生。下面我將一年來的工作向大家做一個匯報：

一、教學(xué)方面：

1、扎實打好基礎(chǔ)，科學(xué)把握進度。

針對學(xué)生在考試中出現(xiàn)的問題與平時沒有準(zhǔn)確理解和把握基礎(chǔ)知識和技能有很大關(guān)系。在平時的教學(xué)中把重視和加強基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)放在首位。

2、重視學(xué)生獲取知識的過程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng)。

在平時的教學(xué)中加強學(xué)生科學(xué)素質(zhì)、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。

3、密切聯(lián)系社會生活實際，抓好知識的應(yīng)用。

復(fù)習(xí)過程中，盡可能多的接觸和熟悉社會，用物理視覺去觀察問題和分析問題，學(xué)以致用。

4、深化課堂教學(xué)改革，鉆研教學(xué)大綱和高考考綱。

在復(fù)習(xí)過程中深入鉆研教學(xué)大綱和高考考綱。抓住重難點，以求在最短的時間內(nèi)達到最大的效果。

5、注重課堂教學(xué)效果。

以愉快教學(xué)為主，力求課堂氣氛幽默輕松，堅持學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。

6、堅持參加教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。

二、教育方面：

1、作為德育處副主任，我協(xié)助主任和德育副校長做好以下工作：以抓學(xué)生行規(guī)為重點，協(xié)助做好各項常規(guī)工作，包括班主任培訓(xùn)、文明班級考核、各種主題活動的開展以及法制教育、行規(guī)教育等。

2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

多次協(xié)助組織后進生學(xué)習(xí)班，努力從思想根源上引導(dǎo)學(xué)生，轉(zhuǎn)化學(xué)生。

3、做好“德育導(dǎo)師”和“臨時家長”工作，力求在方法上不斷探索，并有所創(chuàng)新。

4、以創(chuàng)“星級寢室”為平臺，抓好寢室紀(jì)律、衛(wèi)生工作。

5、認(rèn)真仔細(xì)的做好高三學(xué)生的招飛體檢及后續(xù)工作。

6、積極完成主任、德育副校長和其他領(lǐng)導(dǎo)分配的其他任務(wù)。

三、需改進的和采取的措施

由于從事德育工作時間不長，加之能力有限、水平欠缺。在教育教學(xué)方面，缺少一定的計劃性、前瞻性、創(chuàng)造性，主動性不夠。對于存在的不足，在以后的工作中除了從思想上高度重視外，更要主動的學(xué)習(xí)各種先進的治理經(jīng)驗和教學(xué)方法。把更多的時間化在教育教學(xué)上，以校為家增強責(zé)任感和使命感把每項工作都抓好抓實。

5、初中部德育處副主任述職報告

本年度的工作即將告一段落，回顧這一年來的工作，我在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實初中部的各項德育工作及學(xué)校安全教育管理工作，并取得了一定成效。下面就一年來的工作、學(xué)習(xí)、管理等情況作以下述職。

一、德育處內(nèi)部建設(shè)

作風(fēng)正派、素質(zhì)過硬、內(nèi)部團結(jié)、戰(zhàn)斗力強的團隊是做好管理工作的重要保障，因此加強德育處內(nèi)部管理和教育是做好德育工作的重要前提。本學(xué)年利用例會、個別談話及組織學(xué)習(xí)德育案例等形式不斷提高德育干事專業(yè)和思想素質(zhì)，對德育干事要求是時時刻刻注意自身的形象，注意自己的言行，在嚴(yán)格遵守學(xué)校教師行為規(guī)范的同時，自身要起到表率作用，用自身的良好形象和模范作用來教育和影響學(xué)生。同時明確責(zé)任，細(xì)致分工，除分別由專人負(fù)責(zé)內(nèi)務(wù)檔案和心理衛(wèi)生健康教育外，每個學(xué)年組分別安排一名德育干事主管，配合學(xué)年組長做好學(xué)年組的全面德育管理工作，包括本年組的學(xué)生教育及紀(jì)律、衛(wèi)生、早間操等一系列常規(guī)管理，這樣學(xué)年組的整體表現(xiàn)及學(xué)生精神面貌就能直接體現(xiàn)德育干事的工作能力和水平，同時更方便了對德育干事的崗位業(yè)績考核。經(jīng)過一個學(xué)期，初一、初二、初三三個學(xué)年組的學(xué)生教育管理都有不同程度的進步，德育干事的工作表現(xiàn)也得到全體師生的一致好評，一個團結(jié)向上、素質(zhì)過硬的德育隊伍已經(jīng)形成，為今后進一步做好初中部學(xué)生的思想品德教育工作打下堅實的基礎(chǔ)，同時也為更好地端正學(xué)風(fēng)、校風(fēng)起到積極的帶頭作用。

二、班主任隊伍建設(shè)

班主任是學(xué)校德育工作的中堅力量，班主任工作也是學(xué)校德育工作的重要組成部分，因而班主任隊伍的建設(shè)對學(xué)校的教育教學(xué)工作起著舉足輕重的作用。本學(xué)期德育處充分利用每周一次的班主任例會時間，更好地總結(jié)工作，吸取經(jīng)驗，彌補不足，為下一階段工作打基礎(chǔ);同時組織班主任的培訓(xùn)和經(jīng)驗交流會，給每位班主任機會闡述現(xiàn)階段班級教育管理工作的得失，從而更好地促進班主任之間的經(jīng)驗交流和良好的溝通，共同提高班主任整體的工作能力和管理水平;另外我們還特別重視對個別難管及后進班級的管理，對班級內(nèi)問題學(xué)生針對性地教育，做好差生的轉(zhuǎn)化工作，成為班主任老師的堅強后盾，為年輕班主任樹立信心。每學(xué)期與初中部每個班主任至少長談一次，了解班級內(nèi)部情況，聽取班主任反映意見，配合班主任解決班級管理難點。通過思想和情感上的溝通，班主任的工作熱情和積極性大大提高，年輕班主任的教育管理能力和經(jīng)驗穩(wěn)步提升。

三、學(xué)生管理

本學(xué)年我們初中部的學(xué)生管理工作主線是進一步貫徹落實《中學(xué)生守則》和東北育才實驗學(xué)校學(xué)生行為規(guī)范，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，進一步形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。首先在學(xué)生的日常管理中，通過加強對值周班級的教育培訓(xùn)，進一步樹立值周生的威信，同時規(guī)范了檢查評比制度，通過對班級紀(jì)律、衛(wèi)生、早間操、儀容儀表及課堂、課間、午間、自習(xí)秩序等各方面的檢查記錄及考核，做出綜合評價，從而客觀、公正地反映了各班級的總體表現(xiàn)。其次，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，增強學(xué)生的自我管理能力。認(rèn)真宣傳、組織，做好大力表彰先進班級和先進個人，樹立正氣。然后，我們在嚴(yán)管、狠抓學(xué)生紀(jì)律的同時，加大了對少數(shù)屢次違紀(jì)、行為惡劣學(xué)生的教育和處罰力度，并通過與相關(guān)家長的溝通，對學(xué)生教育的同時，處以一定的行政處分，以正校風(fēng)校紀(jì)。最后，我們在德育工作中高度重視后進生的轉(zhuǎn)化工作，通過談心、建立問題學(xué)生心理健康檔案、跟蹤教育等方式，結(jié)合與家長的交流和溝通，加以正確引導(dǎo)，從而完成該問題學(xué)生的良性轉(zhuǎn)化。通過一學(xué)期德育處的強化管理和針對性教育，初中部學(xué)生基本做到了令行禁止，學(xué)生的違紀(jì)和不文明現(xiàn)象明顯減少，一個“文明、自律、向上”的學(xué)生整體正在形成。

四、組織開展活動，豐富初中部學(xué)生的校園文化生活。

本學(xué)年我們德育處主辦的東北育才實驗學(xué)校文化節(jié)正式開幕，組織召開了以“放飛青想，激蕩花樣年華”為主題的選修課匯報演出活動，并得到全體師生、家長及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評;我們還組織了東北育才實驗學(xué)校第四屆運動會、教師籃球賽、中小學(xué)教師足球友誼賽、學(xué)生跳繩比賽、書法攝影繪畫大賽等有意義的活動;同時定期組織學(xué)生觀看情感教育電影，寒假組織學(xué)生參加“走進清華、北大”冬令營活動。通過這些活動的開展，學(xué)生的思想基礎(chǔ)得到了進一步的夯實，文明衛(wèi)生意識得到進一步提高，正確的人生觀、世界觀逐漸形成。另外我們還組織初中部各班級分別召開“愛校園”、“愛老師”、“愛同學(xué)”、“愛學(xué)習(xí)”主題班會，特別是初三學(xué)生，面臨離校，我們在初三學(xué)年組組織向老師、學(xué)校說心聲活動，讓學(xué)生說出真心話，表達對老師、學(xué)校的愛和眷戀，以署名或匿名的形式展示出來，感動師生，感動校園，學(xué)生的感恩教育得到升華。

五、學(xué)生安全及心理衛(wèi)生健康教育管理

安全是學(xué)校管理的頭等大事，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，是學(xué)校做好教育教學(xué)工作的重要保障。本學(xué)期，德育處定期組織對教學(xué)樓及宿舍進行安全檢查，堅決消除一切火災(zāi)隱患，防患于未然。為了強化全體師生的安全意識，在班主任例會、教工大會、學(xué)生大會上安全工作都要作為重點強調(diào)。同時組織開展安全教育主題午檢、主題班會;通過宣傳櫥窗等形式加大對全校師生的安全宣傳與教育;組織初中部全體師生進行教學(xué)樓、宿舍樓的緊急疏散演習(xí)等。這一系列活動的開展，使全體師生在思想上得到了統(tǒng)一認(rèn)識，安全防范、自我保護能力得到提高。

在學(xué)生的心理衛(wèi)生健康教育上，德育處也加大力度，定期通過宣傳櫥窗及每周一次“心語留聲”專題廣播進行宣傳，同時設(shè)立專職心理教師，建立學(xué)生心理健康檔案，開設(shè)心理課和學(xué)生心理咨詢，排除學(xué)生心理障礙，實踐證明對問題學(xué)生的教育管理收效顯著。

以上是對本學(xué)年的述職報告，在看到成績的同時，也清楚地認(rèn)識到個人在工作中存在的不足。如德育工作的創(chuàng)造性不夠;德育工作思路還需進一步理清;還需加大學(xué)生心理健康教育力度;個人仍需加強學(xué)習(xí)，改進工作方法，提高工作實效。這些不足的存在，意味著今后的工作任重而道遠(yuǎn)，只有不斷地從工作中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，彌補不足，才能體現(xiàn)進步，從而促進學(xué)校德育工作的不斷完善。

德育副主任述職報告4各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好!

本學(xué)期，我任小學(xué)部教育主任，負(fù)責(zé)小學(xué)部學(xué)生的德育管理工作。一學(xué)期來，在上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在我校小學(xué)部班主任同志們的大力支持配合下，小學(xué)部德育工作取得了較好成績，為學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展奠定了基礎(chǔ)?，F(xiàn)就這一年來的分管工作作簡要匯報，以期在以后的工作中能夠繼續(xù)得到各位領(lǐng)導(dǎo)的指教。

一、分管工作完成狀況

1、學(xué)生管理。

隨著單親家庭子女，外出打工子女的不斷增多，學(xué)生思想和心理問題逐漸突出化和極端化，學(xué)生管理上新的問題也給我們提出了新的課題。為此，我校小學(xué)部堅持全體教師參與學(xué)生管理，對于“問題”學(xué)生實行全員參與教育。同時各班級還利用晨會、班會等途徑，加強對學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，努力構(gòu)成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

2、衛(wèi)生打掃。

學(xué)校衛(wèi)生是一個學(xué)校的臉面，是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，也是和諧校園的重要組成部分。一年來，班主任及時加強學(xué)生衛(wèi)生打掃的監(jiān)督指導(dǎo)，從而保證了教室內(nèi)外的干凈整潔。個性是各班加強學(xué)生的行為習(xí)慣教育，亂丟、亂扔的現(xiàn)象少了，但是，各班克服冬季小學(xué)部水源不足等客觀原因，教學(xué)樓的衛(wèi)生還有待提高。

3、定期召開班主任例會。

總結(jié)一個月以來班主任工作，布置下一個月的任務(wù)和工作要求;著重將突出的問題和典型的事例擺出來，共同研究探討。定期開展班會課，月月有主題，班主任認(rèn)真有效地上好班會課、搞好中隊活動，并且把班主任上課的狀況、搞活動參與各項比賽的狀況納入考核，激發(fā)班主任工作的熱情，增強了班主任工作的職責(zé)感。

4、開辟多種教育渠道，構(gòu)建社會、學(xué)校、家庭三位一體德育教育體系。

重點關(guān)注“問題學(xué)生”，及時與家長建立溝通，有效處理學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象，并進一步加強學(xué)生思想教育、法制教育，用心預(yù)防未成年學(xué)生違法犯罪。班主任及時并經(jīng)常與家長持續(xù)聯(lián)系，增強互信。并透過各種方式做好學(xué)生家訪工作。

5、各種德育主題活動。

一是以少先隊活動為主陣地，透過利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開展對學(xué)生的愛國主義、民族主義的教育。透過黑板報、班隊活動、國旗下的講話、讀書活動等多種形式的活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民的情感，從小樹立為建設(shè)祖國、造福人民而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。二是用心開展貼合兒童實際的教育活動，樹立育人為本的思想，提高校園安全意識。堅持以課堂為主渠道，學(xué)校為主陣地，圍繞安全教育日開展了安全知識競賽;圍繞“你我手拉手，平安路上走”的主題在安全月內(nèi)開展了一系列的安全教育活動。根據(jù)不同教育階段的資料和要求，遵循由淺入深、循序漸進的原則，切實抓好學(xué)生的安全法制教育。

6、作為校車車管員，全力配合校車做好學(xué)校的安全工作：

二、工作中存在的問題：

1、對于學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，還需要加大力度，學(xué)生養(yǎng)成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，長抓不懈。

2、少先隊活動開展不扎實，不具體，少先隊先鋒育人職能沒有得以體現(xiàn)。

3、班主任隊伍的培訓(xùn)力度不夠。

4、周末放學(xué)前學(xué)生衛(wèi)生打掃狀況不好，導(dǎo)致周末操場衛(wèi)生狀況不好。

5、有時思考的問題過于膚淺，過于簡單，做事過急，導(dǎo)致所安排的工作達不到事半功倍的效果。

三、新學(xué)期工作設(shè)想

(一)總體思路：實施“凈、靜、敬、勁”

1、校園環(huán)境和學(xué)生語言要干凈。

校園環(huán)境衛(wèi)生要做到清潔，全天無垃圾，教育學(xué)生講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)生儀表要得體大方，語言要禮貌。

2、校園和課堂要安靜。

課堂上學(xué)生要持續(xù)安靜，認(rèn)真聽講。杜絕學(xué)生上課吵鬧的現(xiàn)象。

3、全體師生態(tài)度要恭敬。

全體師生要以“八榮八恥”為基本道德準(zhǔn)則，學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)生與教師之間、教師與教師之間要相互尊敬，相互理解。努力營造和諧校園。

4、工作要有干勁。

對教師而言，就是搞好課堂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;對班主任而言，就是不怕吃苦，把班級引向良性循環(huán)軌道;對學(xué)生而言，就是要努力學(xué)習(xí)。

(二)班主任管理思路

1、建立班級管理職責(zé)制。

班級管理以班主任為核心，實行班主任職責(zé)制。即學(xué)生道德品質(zhì)、學(xué)生成績、學(xué)生行為習(xí)慣、班級財產(chǎn)管理以及課堂紀(jì)律均由班主任負(fù)責(zé)，任課教師應(yīng)用心配合班主任工作。班主任要與德育處各項工作持續(xù)一致，服從管理，按時保質(zhì)完成各項德育任務(wù)。

2、建立班級特色。

班主任根據(jù)班級學(xué)生自身特點搞好班級特色建立，從而以特色班級進一步促成學(xué)校特色。

(三)學(xué)生管理思路

1、進一步強化學(xué)生的常規(guī)管理。

全體師生必須要達成共識，對違背學(xué)校常規(guī)管理，尤其是對學(xué)校聲譽造成影響的學(xué)生和事件，必須要嚴(yán)肅處理。

2、一切圍繞育人。

努力使學(xué)生做到行為上自律;學(xué)習(xí)上自主;生活上自理;人格上自尊;心理上自強。

各位領(lǐng)導(dǎo)、以上是我一學(xué)期來的工作、存在的不足及下步努力方向和打算，我明白以上的匯報是我就應(yīng)做的工作、微不足到的工作，甚至離學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)要求甚遠(yuǎn)。在此我在以后的工作中會取長補短，加強學(xué)習(xí)，改善工作方法，努力地把各項工作干好，干出色。同時誠懇的理解各位的監(jiān)督和批評指正。我的匯報完畢。謝謝大家!

德育副主任述職報告5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

我是____，任中心小學(xué)德育主任，負(fù)責(zé)學(xué)生的德育管理工作。

一年來，在上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在我校16位班主任的大力支持配合下，我校的德育工作取得了較好成績，為學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展奠定了基礎(chǔ)?，F(xiàn)就這一年來的分管工作作簡要匯報，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正!

我堅持黨的教育基本原則，擁護黨的方針政策，忠于黨的教育事業(yè)，積極參加黨的群眾路線教育實踐活動。作為教師，我積極參加教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樂于接受學(xué)校和上級布置的各項工作，做到遵章守紀(jì)，依法執(zhí)教，文明執(zhí)教，為人師表，具有崇高的敬業(yè)精神和奉獻精神，在教師中起好了模范帶頭作用。

作為學(xué)校中層干部，我明確助手角色意識，堅持從大局出發(fā)，講團結(jié)，講協(xié)作，工作任勞任怨，不拖拉，不推諉，創(chuàng)新工作方法，力爭把工作做細(xì)、做實。

作為黨員，我始終堅持黨性原則，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以滿腔熱血投身于德育工作，在深入學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實踐活動中，始終保持嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

一、分管工作完成情況

1、學(xué)生管理。

隨著單親家庭子女，外出打工子女的不斷增多，學(xué)生思想和心理問題逐漸突出化和極端化，學(xué)生管理上新的問題也給我們提出了新的課題。為此，我校堅持全體教師參與學(xué)生管理，對于“問題”學(xué)生實行全員參與教育。同時各班級還利用晨會、班會等途徑，加強對學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，努力形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

2、衛(wèi)生打掃。

學(xué)校衛(wèi)生是一個學(xué)校的臉面，是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，也是和諧校園的重要組成部分。一年來，班主任及時加強學(xué)生衛(wèi)生打掃的監(jiān)督指導(dǎo)，從而保證了教室內(nèi)外的干凈整潔。特別是各班加強學(xué)生的行為習(xí)慣教育，亂丟、亂扔的現(xiàn)象少了，但是，教學(xué)樓的衛(wèi)生還有待提高。

3、定期召開班主任例會。

總結(jié)一個月以來班主任工作，布置下一個月的任務(wù)和工作要求;著重將突出的問題和典型的事例擺出來，共同研究探討。定期開展班會課，月月有主題，班主任認(rèn)真有效地上好班會課、搞好中隊活動，并且把班主任上課的情況、搞活動參與各項比賽的情況納入考核，激發(fā)班主任工作的熱情，增強了班主任工作的責(zé)任感。

4、開辟多種教育渠道，構(gòu)建社會、學(xué)校、家庭三位一體德育教育體系。

重點關(guān)注“問題學(xué)生”，及時與家長建立溝通，有效處理學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象，并進一步加強學(xué)生思想教育、法制教育，積極預(yù)防未成年學(xué)生違法犯罪。班主任及時并經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，增強互信。并通過各種方式做好學(xué)生家訪工作。

5、各種德育主題活動。

一是以少先隊活動為主陣地，通過利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開展對學(xué)生的愛國主義、民族主義的教育。通過黑板報、班隊活動、國旗下的講話、讀書活動等多種形式的活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民的情感，從小樹立為建設(shè)祖國、造福人民而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

二是積極開展符合兒童實際的教育活動，樹立育人為本的思想，提高校園安全意識。堅持以課堂為主渠道，學(xué)校為主陣地，圍繞安全教育日開展了安全知識競賽;圍繞“你我手拉手，平安路上走”的主題在安全月內(nèi)開展了一系列的安全教育活動。根據(jù)不同教育階段的內(nèi)容和要求，遵循由淺入深、循序漸進的原則，切實抓好學(xué)生的安全法制教育。

二、工作中存在的問題：

1、對于學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，還需要加大力度，學(xué)生養(yǎng)成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，長抓不懈。

2、少先隊活動開展不扎實，不具體，少先隊先鋒育人職能沒有得以體現(xiàn)。

3、班主任隊伍的培訓(xùn)力度不夠。

4、周末放學(xué)前學(xué)生衛(wèi)生打掃情況不好，導(dǎo)致周末操場衛(wèi)生狀況不好。

5、有時考慮的問題過于膚淺，過于簡單，做事過急，導(dǎo)致所安排的工作達不到事半功倍的效果。

三、新學(xué)期工作設(shè)想

(一)總體思路：實施“凈、靜、敬、勁”

1、校園環(huán)境和學(xué)生語言要干凈。

校園環(huán)境衛(wèi)生要做到清潔，全天無垃圾，教育學(xué)生講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)生儀表要得體大方，語言要文明。

2、校園和課堂要安靜。

課堂上學(xué)生要保持安靜，認(rèn)真聽講。杜絕學(xué)生上課吵鬧的現(xiàn)象。

3、全體師生態(tài)度要恭敬。

全體師生要以“八榮八恥”為基本道德準(zhǔn)則，學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)生與教師之間、教師與教師之間要相互尊敬，相互理解。努力營造和諧校園。

4、工作要有干勁。

對教師而言，就是搞好課堂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;對班主任而言，就是不怕吃苦，把班級引向良性循環(huán)軌道;對學(xué)生而言，就是要努力學(xué)習(xí)。

(二)班主任管理思路

1、建立班級管理責(zé)任制。

班級管理以班主任為核心，實行班主任責(zé)任制。即學(xué)生道德品質(zhì)、學(xué)生成績、學(xué)生行為習(xí)慣、班級財產(chǎn)管理以及課堂紀(jì)律均由班主任負(fù)責(zé)，任課教師應(yīng)積極配合班主任工作。班主任要與德育處各項工作保持一致，服從管理，按時保質(zhì)完成各項德育任務(wù)。

2、創(chuàng)建班級特色。

班主任根據(jù)班級學(xué)生自身特點搞好班級特色創(chuàng)建，從而以特色班級進一步促成學(xué)校特色。

(三)學(xué)生管理思路

1、進一步強化學(xué)生的常規(guī)管理。

全體師生一定要達成共識，對違背學(xué)校常規(guī)管理，尤其是對學(xué)校聲譽造成影響的學(xué)生和事件，一定要嚴(yán)肅處理。

2、一切圍繞育人。

努力使學(xué)生做到行為上自律;學(xué)習(xí)上自主;生活上自理;人格上自尊;心理上自強。