導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇個(gè)性說(shuō)明，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、語(yǔ)文閱讀中缺乏個(gè)性化指導(dǎo)的表現(xiàn)

個(gè)性化閱讀是指在課堂內(nèi)外閱讀過(guò)程中，在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生用自己喜歡的方式，遵循自己的思路，去對(duì)說(shuō)明文文本獲取自己獨(dú)有的認(rèn)知，從而養(yǎng)成適合自己的良好閱讀習(xí)慣的自主閱讀實(shí)踐活動(dòng)。個(gè)性化閱讀過(guò)程中，學(xué)生在閱讀活動(dòng)中具有自主性、獨(dú)立性，教師則起引導(dǎo)、點(diǎn)撥的作用，而不是用自己的分析講解代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐。

說(shuō)明文一般共性要求比較多，在閱讀教學(xué)中，老師容易忽視個(gè)性化的閱讀指導(dǎo)，往往會(huì)用統(tǒng)一的閱讀目標(biāo)去要求不同個(gè)性的學(xué)生，用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去檢查學(xué)生的閱讀效果。不考慮學(xué)生的理解能力和分析能力。學(xué)生閱讀說(shuō)明文就必須按老師的要求去閱讀和理解，不能有自己的見(jiàn)解和想法，更不能有創(chuàng)新的意見(jiàn)。

教師往往注意發(fā)揮語(yǔ)言文字訓(xùn)練功能，十分注重挖掘文本的內(nèi)涵，卻忽視了學(xué)生的獨(dú)特感受，對(duì)課堂中學(xué)生出現(xiàn)的一些爭(zhēng)議的聲音視而不見(jiàn)。學(xué)生的主體性閱讀沒(méi)有得到體現(xiàn)，這樣，不僅嚴(yán)重地打擊了學(xué)生學(xué)習(xí)說(shuō)明文的積極性，也扼殺了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

二、語(yǔ)文說(shuō)明文個(gè)性化閱讀教學(xué)實(shí)踐

語(yǔ)文閱讀是在老師指導(dǎo)下的有計(jì)劃閱讀，一般是老師布置的閱讀任務(wù)和學(xué)生自由選擇相結(jié)合的課內(nèi)和課外閱讀兩種形式。從閱讀任務(wù)到閱讀的內(nèi)容都必須有一定的閱讀指導(dǎo)，但又必須尊重學(xué)生的選擇。不能全部由老師去包辦代替。尊重學(xué)生的閱讀興趣和自由選擇是語(yǔ)文閱讀的重要前提。在語(yǔ)文閱讀指導(dǎo)過(guò)程中要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)選擇閱讀內(nèi)容，必須作到閱讀的個(gè)性化。在個(gè)性化閱讀指導(dǎo)過(guò)程中還必須做到老師的統(tǒng)一布置和學(xué)生的自由選擇相結(jié)合。

1.從教學(xué)實(shí)際出發(fā)

學(xué)生的個(gè)性化閱讀必須從教學(xué)的實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生的閱讀實(shí)際出發(fā)。在閱讀教學(xué)過(guò)程中，教師用巧妙的啟發(fā)誘導(dǎo)點(diǎn)燃學(xué)生閱讀的熱情，尊重學(xué)生的個(gè)人感受和獨(dú)特見(jiàn)解，讓學(xué)生的創(chuàng)造才華和個(gè)性品質(zhì)飛揚(yáng)，不僅能使教學(xué)活動(dòng)充滿興趣和活力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，而且挑戰(zhàn)本身也將激發(fā)學(xué)生的潛能，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。從教學(xué)實(shí)際和學(xué)生學(xué)習(xí)能力和興趣出發(fā)，是提倡個(gè)性化閱讀的閱讀的重要條件。

從閱讀教學(xué)的實(shí)際出發(fā)首先要在閱讀中尊重文本。從教學(xué)內(nèi)容出發(fā)去感悟和理解作者賦予文本的意義既是與文本對(duì)話的前提和基礎(chǔ)，也是閱讀教學(xué)的宗旨和要求。

從閱讀的實(shí)際出發(fā)要根據(jù)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，采用不同的閱讀方法。具體的讀書(shū)方法很多，如：朗讀便于表達(dá)強(qiáng)烈的感情，默讀有利于思考問(wèn)題。不同閱讀方法老師提供不同的閱讀指導(dǎo)。不同的學(xué)生對(duì)同一閱讀內(nèi)容也會(huì)采用不同的閱讀方法，根據(jù)不同的閱讀內(nèi)容和不同的學(xué)生，在閱讀過(guò)程中需要教師做個(gè)有心人，合理地運(yùn)用各種方法，落實(shí)到平時(shí)的閱讀教學(xué)中。

2.激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣

學(xué)生的知識(shí)、閱歷、生活、情感、年齡等特點(diǎn)決定了他們的閱讀是有個(gè)性的，教師可以讓學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，選擇適合自己的喜歡的閱讀方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓學(xué)生仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性化閱讀能力。

閱讀興趣是閱讀的直接動(dòng)力和源泉，學(xué)生的閱讀興趣直接決定閱讀的效果。當(dāng)學(xué)生對(duì)某個(gè)事物或問(wèn)題產(chǎn)生興趣的時(shí)候，他們就會(huì)全身心地投入到學(xué)習(xí)中，并為取得成功而努力，所以教師作為課堂教學(xué)的組織者，引導(dǎo)者，一定要努力激發(fā)閱讀的激情。激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣是指導(dǎo)學(xué)生個(gè)性化閱讀的前提，學(xué)生沒(méi)有了閱讀興趣，也就不可能完成老師布置的閱讀任務(wù)，也就更沒(méi)有學(xué)生的個(gè)性化閱讀。

3.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自主學(xué)習(xí)能力

說(shuō)明文個(gè)性化閱讀實(shí)踐證明，合理確定個(gè)性化的閱讀教學(xué)目標(biāo)，探索并構(gòu)建一個(gè)切合現(xiàn)代探究式教育教學(xué)發(fā)展方向、符合培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的總體目標(biāo)的個(gè)性化語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀教育教學(xué)體系，讓課堂教學(xué)更好地適應(yīng)學(xué)生，彰顯個(gè)性，使學(xué)生在閱讀過(guò)程中實(shí)現(xiàn)對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成主動(dòng)求知的習(xí)慣，提高個(gè)人素養(yǎng)，為其終身發(fā)展打下基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的和諧發(fā)展和人格的自我完善。

說(shuō)明文個(gè)性化閱讀是在說(shuō)明文閱讀中尊重學(xué)生的個(gè)性，盡可能地考慮學(xué)生發(fā)展的需要，使教學(xué)活動(dòng)更適應(yīng)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都獲得發(fā)展。個(gè)性化閱讀既有個(gè)性化的“教”，也有個(gè)性化的“學(xué)”，二者緊密結(jié)合才能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)說(shuō)明文閱讀自主閱讀、創(chuàng)造性閱讀的積極性、趣味性和效率性。

4.確立多元化的說(shuō)明文閱讀目標(biāo)

篇2

1.表面裝作無(wú)所謂，其實(shí)心里比誰(shuí)都痛。

2.如果我們從此失之交臂，你是否也會(huì)有一絲惋惜

3.你我分手的那一天，天下起了雨，轟隆隆的雷聲就像那時(shí)我對(duì)你的心，支離破碎。。。

4.祭顏你們只會(huì)說(shuō)多年不見(jiàn)我只會(huì)說(shuō)永遠(yuǎn)再見(jiàn)。。

5.從相識(shí)，到分開(kāi)，在變好朋友，只要兩個(gè)月。而我要忘記她需要多久呢?一年、兩年、還是一輩子...

6.要分手的是你，現(xiàn)在何必還來(lái)告訴你其實(shí)你還愛(ài)我!有意思么你?

7.沒(méi)有我你也依然過(guò)得很好，何必執(zhí)著那段舊情，舊人早已不復(fù)。

8.一直說(shuō)的我愛(ài)你，最后在你眼里變成了我配不上你

9.下輩子做你的心臟我不跳你就得死

10.沒(méi)關(guān)系瘋狗配對(duì)正合我意

11.有一個(gè)人，在漸行漸遠(yuǎn)，有一種愛(ài)，叫物是人非。我不奢望你愛(ài)我，但希望你記得，你的世界，我曾來(lái)

12.分手?那我們當(dāng)初的約定和承諾呢?隨風(fēng)飄了嗎?

13.需要我的時(shí)候甜言蜜語(yǔ)，不需要我的時(shí)候立即冷言冷語(yǔ)，仿佛我從未在你的生命里留下一點(diǎn)痕跡.

14.在陰天時(shí)拉上窗簾，再把燈打開(kāi)，屋子里就會(huì)一片光亮。這樣，我才有希望繼續(xù)活在世上，靜靜的不去

15.滾，勞資不需要你那廉價(jià)的愛(ài)情。

16.以前除了你我一無(wú)所有，可現(xiàn)在我連你也失去了。。。。。

17.相信我，不哭不鬧不吵、不會(huì)瘋、亦不會(huì)消失不見(jiàn)，頂多亦只是萎謝。

18.一切都是泡影嗎?背叛、傷痛我改哭泣成為在那最美時(shí)刻凋零的花，還是該笑，成為最強(qiáng)的存在!

19.如果是以更好的方式相遇，我是不是也可以對(duì)結(jié)局抱有期許?

20.那般春天的美麗，你竟遺忘了我的霸氣°

21.只要還有明天，今天就永遠(yuǎn)是起跑線。

22.盼相守,苦守候,等來(lái)的卻是分手

23.雨天是我放聲哭泣的時(shí)間，因?yàn)闆](méi)人能看見(jiàn)我心里的思念，所有的感覺(jué)已變成孤單的路面“

24.把回憶，輕輕得唱，淚滴在了琴上，此時(shí)的我，忘記你已有個(gè)她，寫(xiě)一段我的回憶，你的回憶，是否還

25.早該冷靜看透這是場(chǎng)騙局,早該死心,我卻還是淪陷無(wú)法逃離,我舍不得離開(kāi)你,可你把我推離

26.夢(mèng)中你的容顏清晰,瞬間轉(zhuǎn)身就離去,難道這就是你給的愛(ài)情“”

27.我們相戀的季節(jié)，從夏天到冬天，記憶一頁(yè)頁(yè)翻閱，你卻留下了思念“”

28.撞上我而我不是你最終的愛(ài)，愛(ài)過(guò)我卻要假裝瀟灑的分開(kāi)

29.我從未想過(guò)要用分手來(lái)讓你看清我們的感情。

30.我不過(guò)是要你多在乎我一點(diǎn)，多愛(ài)我一點(diǎn)，多關(guān)心我一點(diǎn)!對(duì)你來(lái)說(shuō)就那么難?這一切就因?yàn)槟悴粣?ài)當(dāng)你的冷漠超出了我心里所能承受的負(fù)荷，那么心掏給你，我走!!!

31.對(duì)不起除了你我一無(wú)所有啊!笨蛋!可現(xiàn)在我連你都丟了。

32.如果，有一天我離開(kāi)你了，你要知道，我從未想過(guò)用離開(kāi)的方式，教你如何珍惜!!!

33.待我長(zhǎng)發(fā)及腰、少年傷我可好;待我劉海齊眉、少年毀我可好

34.我愿化做蝶陪伴你一身~

35.不再打擾不再聯(lián)系各自安好~~最最親愛(ài)噠

36.刪除關(guān)于你的一切忘記你我的曾經(jīng)~~~~~~~~~

37.最最親愛(ài)的~你要幸福不在打擾~

38.有沒(méi)有想過(guò)有一天，拿起閨蜜的電話打男友的，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)自己男友在她手機(jī)的署名是“老公”

篇3

研究緣起：

我在做教師時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常不經(jīng)意間就冒出一兩句“口頭禪”，如“是不是”、“對(duì)不對(duì)”，等等。

到市教科所工作后，在各地聽(tīng)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象非常普遍。有的純粹屬于教師個(gè)人的語(yǔ)言習(xí)慣；有的出于心理方面的原因，譬如在緊張焦慮之中，最容易口不擇言，經(jīng)常無(wú)意識(shí)地冒出一些毫無(wú)意義的詞句……

“口頭禪”是一個(gè)較為普遍的現(xiàn)象，它有不少消極作用，如浪費(fèi)寶貴的教學(xué)時(shí)間；容易導(dǎo)致學(xué)生分心或者造成他們厭煩的心理；使教師教學(xué)形象有所損害，等等?？傊?，這是一個(gè)值得研究的問(wèn)題。

研究目的或意旨：

通過(guò)研究，使“口頭禪”現(xiàn)象得到一定程度的“緩釋”與矯治，進(jìn)而更好地改進(jìn)課堂教學(xué)面貌，彰顯教師的教學(xué)風(fēng)采。

研究方法：

一是調(diào)查法。聽(tīng)不同年級(jí)、年齡、學(xué)科教師的課共不下于20節(jié)，除采用一般聽(tīng)課方法，還隨時(shí)記錄上課教師“口頭禪”的具體語(yǔ)詞、頻次、易境等，然后進(jìn)行歸納，力求發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律性的東西。

二是訪談法，也可以是“沙龍法”。征詢?cè)L談對(duì)象對(duì)“口頭禪”現(xiàn)象的看法，和他們商討改變的策略，等等。有時(shí)還可以舉辦小型論壇，集體“會(huì)診”。

三是文獻(xiàn)法?？梢砸浴翱陬^禪”或“口頭禪心理”、“口頭禪與教師”、“口頭禪與課堂教學(xué)”、“教師與語(yǔ)言藝術(shù)”等為關(guān)鍵詞，在網(wǎng)上搜索到最多的有效信息；還可以到學(xué)校圖書(shū)館，查閱《演講學(xué)》、《演講與口才》等書(shū)刊，其中應(yīng)該有相關(guān)材料。

四是“實(shí)驗(yàn)法”。如果有條件，可以與心理老師等一起進(jìn)行一些“實(shí)驗(yàn)”。如，一位心理醫(yī)生請(qǐng)一個(gè)口吃嚴(yán)重者故意把話說(shuō)得更結(jié)巴，結(jié)果一周后久治難愈的口吃現(xiàn)象大大減輕。仿此，亦可用“實(shí)驗(yàn)”，請(qǐng)“口頭禪”重的教師故意多說(shuō)，看此種不同一般的心理暗示能否起效。

研究程序：

先調(diào)查，后訪談；再結(jié)合運(yùn)用文獻(xiàn)法和“實(shí)驗(yàn)法”，對(duì)“口頭禪”現(xiàn)象進(jìn)行多視角、多方位和多層面的觀察、分析、比較，基本弄清一般成因、易發(fā)或多境等規(guī)律性問(wèn)題，然后尋找、總結(jié)、概括應(yīng)對(duì)辦法或策略，并在一定范圍內(nèi)推廣。

預(yù)計(jì)要用半學(xué)期時(shí)間。

研究預(yù)期成果：

除實(shí)現(xiàn)優(yōu)化教師言語(yǔ)行為、改進(jìn)課堂教學(xué)面貌等目的，還可以寫(xiě)作、發(fā)表數(shù)篇文章，如，《從優(yōu)化心理入手，矯治教師“口頭禪”現(xiàn)象》、《教師“口頭禪”與教育理念》和《解“禪”：讓教學(xué)語(yǔ)言“一身輕松”》等等。

從這個(gè)例子中，我們可以看到，微型課題（或其研究方案）大致有如下要素：

一是具體的對(duì)象指陳。最忌無(wú)的放矢，或者“的”雖有，卻模糊不清，或搖擺不定?！暗摹钡囊馑际前行?，靶心當(dāng)然不是一個(gè)較大的區(qū)間，它應(yīng)該是具體的、微小的和清晰的，我們要努力使之精準(zhǔn)化。

二是現(xiàn)實(shí)的觸動(dòng)描述。即盡量寫(xiě)明研究的緣起。我主張，研究的觸動(dòng)最好不是來(lái)自于某一個(gè)理論，甚或來(lái)自于一個(gè)抽象的概念，而來(lái)自于教育教學(xué)實(shí)踐的現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)自于某一個(gè)非常現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題或困惑。倘若有較強(qiáng)的解決問(wèn)題的“沖動(dòng)”，那么，這項(xiàng)研究往往就能開(kāi)展下去。

三是鮮明的意旨表達(dá)。你總要達(dá)成一定的目的，對(duì)這個(gè)（些）目的，必須思考明白，交代清楚。

四是可行的方法設(shè)計(jì)?！翱尚小庇袃蓪右馑迹皇窃谝话愕牡览砘颉胺椒ㄕ摗鄙险f(shuō)得通，譬如，我上面提到的“實(shí)驗(yàn)法”，請(qǐng)注意，我特別加了一個(gè)引號(hào)，我們的研究必須慎提“實(shí)驗(yàn)”，因?yàn)檠芯康膶?duì)象主要是人（學(xué)生），這是不可以隨意加以“實(shí)驗(yàn)”的；加之“實(shí)驗(yàn)法”亦非普通教師乃至（像我這樣的）專(zhuān)職研究人員所能運(yùn)用，它有自身固有的難度，此處所謂“實(shí)驗(yàn)法”，不過(guò)是一個(gè)比方而已；二是這種方法對(duì)于研究者而言是合適的，而合適的才是最好的。

五是清晰的程序勾勒。即揭明研究的路徑，先做什么，然后再做什么，要盡力做到全局一盤(pán)棋，了然于胸。

篇4

為進(jìn)一步提高信息披露質(zhì)量，降低信息披露成本，現(xiàn)對(duì)《公開(kāi)發(fā)行證券的公司信息披露內(nèi)容與格式準(zhǔn)則第11號(hào)——上市公司發(fā)行新股招股說(shuō)明書(shū)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《上市公司發(fā)行新股招股說(shuō)明書(shū)準(zhǔn)則》修訂如下：

一、第二條“應(yīng)按照本準(zhǔn)則編制招股說(shuō)明書(shū)并公開(kāi)披露。”修改為“應(yīng)按照本準(zhǔn)則編制招股說(shuō)明書(shū)和招股說(shuō)明書(shū)摘要，并按規(guī)定披露?！?/p>

“發(fā)行人向原股東配售股票（以下簡(jiǎn)稱(chēng)”配股“）應(yīng)編制配股說(shuō)明書(shū)，發(fā)行人向社會(huì)公眾發(fā)售股票（以下簡(jiǎn)稱(chēng)”增發(fā)“）應(yīng)編制增發(fā)招股意向書(shū)及增發(fā)招股說(shuō)明書(shū)?！毙薷臑椤鞍l(fā)行人向原股東配售股票（以下簡(jiǎn)稱(chēng)”配股“）應(yīng)編制配股說(shuō)明書(shū)及其摘要，發(fā)行人向社會(huì)公眾發(fā)售股票（以下簡(jiǎn)稱(chēng)”增發(fā)“）應(yīng)編制增發(fā)招股意向書(shū)及其摘要、增發(fā)招股說(shuō)明書(shū)。”，并在此前增加“本準(zhǔn)則所稱(chēng)招股說(shuō)明書(shū)摘要包括配股說(shuō)明書(shū)摘要和增發(fā)招股意向書(shū)摘要。”

二、第三條“招股說(shuō)明書(shū)”修改為“招股說(shuō)明書(shū)及其摘要”?！鞍l(fā)行人公開(kāi)披露的招股說(shuō)明書(shū)須經(jīng)中國(guó)證監(jiān)會(huì)核準(zhǔn)”刪除。

三、第六條“以免重復(fù)”前增加“對(duì)于曾在招股說(shuō)明書(shū)、上市公告書(shū)、定期報(bào)告、臨時(shí)報(bào)告中披露過(guò)的信息，如事實(shí)未發(fā)生變化，發(fā)行人可采用索引的方法進(jìn)行披露”。

四、第七條第一款“經(jīng)核準(zhǔn)的招股說(shuō)明書(shū)披露之前”修改為“招股說(shuō)明書(shū)披露之前”：“必要時(shí)須重新報(bào)經(jīng)中國(guó)證監(jiān)會(huì)核準(zhǔn)”修改為“必要時(shí)發(fā)行新股的申請(qǐng)應(yīng)重新經(jīng)過(guò)中國(guó)證監(jiān)會(huì)核準(zhǔn)”。

五、第八條之后增加一條：

招股說(shuō)明書(shū)摘要的編制和披露，還須符合以下要求：

（一）、招股說(shuō)明書(shū)摘要的目的僅為向公眾提供有關(guān)本次發(fā)行的簡(jiǎn)要情況，無(wú)須包括招股說(shuō)明書(shū)全文各部分的主要內(nèi)容；

（二）、招股說(shuō)明書(shū)摘要中要盡量少用投資者不熟悉的專(zhuān)業(yè)和技術(shù)詞匯，盡量采用圖表或其他較為直觀的方式準(zhǔn)確披露公司及其產(chǎn)品、財(cái)務(wù)等情況，做到簡(jiǎn)明扼要，通俗易懂；

（三）、招股說(shuō)明書(shū)摘要必須忠實(shí)于招股說(shuō)明書(shū)全文的內(nèi)容，不得出現(xiàn)與全文相矛盾之處；

（四）、招股說(shuō)明書(shū)摘要刊登于中國(guó)證監(jiān)會(huì)指定的信息披露報(bào)刊，篇幅不得超過(guò)一個(gè)版面。在指定報(bào)刊刊登的招股說(shuō)明書(shū)摘要最小字號(hào)為標(biāo)準(zhǔn)小5號(hào)字，最小行距為0.35毫米。

六、第九條“應(yīng)在承銷(xiāo)開(kāi)始前五個(gè)工作日將配股說(shuō)明書(shū)刊登在中國(guó)證監(jiān)會(huì)指定的至少一種報(bào)刊及互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站上，”修改為“應(yīng)在承銷(xiāo)開(kāi)始前五個(gè)工作日將配股說(shuō)明書(shū)摘要刊登在至少一種中國(guó)證監(jiān)會(huì)指定的報(bào)刊，同時(shí)將配股說(shuō)明書(shū)全文刊登于中國(guó)證監(jiān)會(huì)指定的互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站?！?/p>

七、第十條第二款“發(fā)行人應(yīng)將增發(fā)招股意向書(shū)刊登在中國(guó)證監(jiān)會(huì)指定的至少一種報(bào)刊及互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站上，”修改為：“發(fā)行人應(yīng)將增發(fā)招股意向書(shū)刊登在中國(guó)證監(jiān)會(huì)指定的互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站”。

第十條增加一款內(nèi)容：“發(fā)行人應(yīng)將增發(fā)招股意向書(shū)摘要刊登在至少一種中國(guó)證監(jiān)會(huì)指定的報(bào)刊。已編制和在指定報(bào)刊刊登增發(fā)招股意向書(shū)摘要的，不必制作增發(fā)招股說(shuō)明書(shū)摘要?！?/p>

八、第十一條“在指定報(bào)刊刊登的招股說(shuō)明書(shū)最小字號(hào)為標(biāo)準(zhǔn)6號(hào)字，最小行距為0.02.”刪除。

九、第十三條“證券交易所”刪除。

十、第十七條“確認(rèn)招股說(shuō)明書(shū)不存在虛假記載、誤導(dǎo)性陳述或重大遺漏的法律風(fēng)險(xiǎn)”修改為“確認(rèn)招股說(shuō)明書(shū)引用的法律意見(jiàn)真實(shí)、準(zhǔn)確”。

十一、第二十二條增加兩款內(nèi)容：“公司負(fù)責(zé)人和主管會(huì)計(jì)工作的負(fù)責(zé)人、會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人保證招股說(shuō)明書(shū)及其摘要中財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告真實(shí)、完整?！?/p>

“投資者若對(duì)本招股說(shuō)明書(shū)及其摘要存在任何疑問(wèn)，應(yīng)咨詢自己的股票經(jīng)紀(jì)人、律師、專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)師或其他專(zhuān)業(yè)顧問(wèn)?！?/p>

十二、《上市公司發(fā)行新股招股說(shuō)明書(shū)準(zhǔn)則》中增加“招股說(shuō)明書(shū)摘要”一章。招股說(shuō)明書(shū)摘要按照《公開(kāi)發(fā)行證券的公司信息披露內(nèi)容與格式準(zhǔn)則第1號(hào)——招股說(shuō)明書(shū)》的相關(guān)章節(jié)披露，并根據(jù)上市公司發(fā)行新股的實(shí)際情況進(jìn)行了調(diào)整，具體修訂內(nèi)容詳見(jiàn)《上市公司發(fā)行新股招股說(shuō)明書(shū)準(zhǔn)則》（2003年修訂）第三章。

上述修訂完成后，《上市公司發(fā)行新股招股說(shuō)明書(shū)準(zhǔn)則》中相關(guān)條目編號(hào)發(fā)生變化，在《上市公司發(fā)行新股招股說(shuō)明書(shū)準(zhǔn)則》（2003年修訂）中已做相應(yīng)調(diào)整。

二三年三月二十四日

附：公開(kāi)發(fā)行證券的公司信息披露內(nèi)容與格式準(zhǔn)則第11號(hào)—上市公司發(fā)行新股招股說(shuō)明書(shū)（2003年修訂）

目錄

第一章、總則

第二章、招股說(shuō)明書(shū)

第一節(jié)、封面、書(shū)脊、扉頁(yè)、目錄、釋義

第二節(jié)、概覽

第三節(jié)、本次發(fā)行概況

第四節(jié)、風(fēng)險(xiǎn)因素

第五節(jié)、發(fā)行人基本情況

第六節(jié)、業(yè)務(wù)和技術(shù)

第七節(jié)、同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)與關(guān)聯(lián)交易

第八節(jié)、董事、監(jiān)事、高級(jí)管理人員

第九節(jié)、公司治理結(jié)構(gòu)

第十節(jié)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息

第十一節(jié)、管理層討論與分析

第十二節(jié)、盈利預(yù)測(cè)

第十三節(jié)、業(yè)務(wù)發(fā)展目標(biāo)

第十四節(jié)、本次募集資金運(yùn)用

第十五節(jié)、前次募集資金運(yùn)用

第十六節(jié)、股利分配政策

第十七節(jié)、其他重要事項(xiàng)

第十八節(jié)、董事及有關(guān)中介機(jī)構(gòu)聲明

第十九節(jié)、附錄和備查文件

第三章招股說(shuō)明書(shū)摘要

第一節(jié)、特別提示和特別風(fēng)險(xiǎn)提示

第二節(jié)、本次發(fā)行概況

第三節(jié)、發(fā)行人基本情況

第四節(jié)、募集資金運(yùn)用

第五節(jié)、風(fēng)險(xiǎn)因素和其他重要事項(xiàng)

第六節(jié)、本次發(fā)行各方當(dāng)事人和發(fā)行時(shí)間安排

第七節(jié)、附錄和備查文件

第四章、附則

第一章、總則

第一條、為規(guī)范上市公司發(fā)行股票的信息披露行為，保護(hù)投資者的合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國(guó)公司法》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《公司法》）、《中華人民共和國(guó)證券法》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《證券法》）、《上市公司新股發(fā)行管理辦法》及其它相關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定，制定本準(zhǔn)則。

第二條、申請(qǐng)?jiān)谥腥A人民共和國(guó)境內(nèi)發(fā)行新股的上市公司（以下稱(chēng)“發(fā)行人”），應(yīng)按照本準(zhǔn)則編制招股說(shuō)明書(shū)和招股說(shuō)明書(shū)摘要，并按規(guī)定披露。本準(zhǔn)則所稱(chēng)招股說(shuō)明書(shū)包括配股說(shuō)明書(shū)、增發(fā)招股意向書(shū)及增發(fā)招股說(shuō)明書(shū)；本準(zhǔn)則所稱(chēng)招股說(shuō)明書(shū)摘要包括配股說(shuō)明書(shū)摘要和增發(fā)招股意向書(shū)摘要。發(fā)行人向原股東配售股票（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“配股”）應(yīng)編制配股說(shuō)明書(shū)及其摘要，發(fā)行人向社會(huì)公眾發(fā)售股票（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“增發(fā)”）應(yīng)編制增發(fā)招股意向書(shū)及其摘要、增發(fā)招股說(shuō)明書(shū)。

第三條、招股說(shuō)明書(shū)及其摘要是發(fā)行人向中國(guó)證券監(jiān)督管理委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“中國(guó)證監(jiān)會(huì)”）申請(qǐng)發(fā)行新股的必備法律文件。

第四條、本準(zhǔn)則的規(guī)定是招股說(shuō)明書(shū)披露信息的最低要求。凡對(duì)投資者投資決策有重大影響的信息，不論本準(zhǔn)則有無(wú)規(guī)定，均應(yīng)披露。若本準(zhǔn)則某些具體要求對(duì)發(fā)行人不適用，發(fā)行人可根據(jù)實(shí)際情況在不影響披露內(nèi)容完整性的前提下做適當(dāng)修改，同時(shí)在申報(bào)時(shí)作書(shū)面說(shuō)明。

第五條、發(fā)行人因商業(yè)秘密或其它原因致使某些信息確實(shí)無(wú)法披露，可向中國(guó)證監(jiān)會(huì)申請(qǐng)豁免。

第六條、在不影響信息披露的完整并保證閱讀方便的前提下，發(fā)行人可采用相互引征的方法，對(duì)各相關(guān)部分的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)處理；對(duì)于曾在招股說(shuō)明書(shū)、上市公告書(shū)和定期報(bào)告、臨時(shí)報(bào)告中披露過(guò)的信息，如事實(shí)未發(fā)生變化，發(fā)行人可采用索引的方法進(jìn)行披露，以免重復(fù)。

第七條、招股說(shuō)明書(shū)披露之前，發(fā)生與申報(bào)文件不一致或應(yīng)予補(bǔ)充披露的事項(xiàng)，發(fā)行人應(yīng)及時(shí)向中國(guó)證監(jiān)會(huì)書(shū)面說(shuō)明情況，并修訂招股說(shuō)明書(shū)。必要時(shí)發(fā)行新股的申請(qǐng)應(yīng)重新經(jīng)過(guò)中國(guó)證監(jiān)會(huì)核準(zhǔn)。

招股說(shuō)明書(shū)披露后至本次發(fā)行的新股上市前，發(fā)生上述情況的，發(fā)行人應(yīng)及時(shí)履行信息披露義務(wù)。

第八條、招股說(shuō)明書(shū)的編制還應(yīng)遵循以下要求：

（一）、引用的數(shù)據(jù)應(yīng)注明資料來(lái)源，事實(shí)應(yīng)有充分、客觀、公正的依據(jù)；

（二）、引用的數(shù)字應(yīng)采用阿拉伯?dāng)?shù)字，有關(guān)金額的資料除特別說(shuō)明之外，應(yīng)指人民幣金額，并以元、千元或萬(wàn)元為單位；

（三）、發(fā)行人可編制招股說(shuō)明書(shū)外文譯本，但應(yīng)保證中外文文本的一致性，并在外文文本上注明：“本招股說(shuō)明書(shū)分別以中、英（或日、法等）文編制，在對(duì)中外文本的理解上發(fā)生歧義時(shí)，以中文文本為準(zhǔn)?！?；

（四）、招股說(shuō)明書(shū)文本應(yīng)采用幅面為209X295毫米（相當(dāng)于標(biāo)準(zhǔn)的A4紙規(guī)格）的紙張印刷；

（五）、不得有祝賀性、廣告性和恭維性的內(nèi)容。

第九條、招股說(shuō)明書(shū)摘要的編制和披露，還須符合以下要求：

（一）、招股說(shuō)明書(shū)摘要的目的僅為向公眾提供有關(guān)本次發(fā)行的簡(jiǎn)要情況，無(wú)須包括招股說(shuō)明書(shū)全文各部分的主要內(nèi)容；

（二）、招股說(shuō)明書(shū)摘要中要盡量少用投資者不熟悉的專(zhuān)業(yè)和技術(shù)詞匯，盡量采用表格或其他較為直觀的方式準(zhǔn)確披露公司及其產(chǎn)品、財(cái)務(wù)等情況，做到簡(jiǎn)明扼要，通俗易懂；

（三）、招股說(shuō)明書(shū)摘要必須忠實(shí)于招股說(shuō)明書(shū)全文的內(nèi)容，不得出現(xiàn)與全文相矛盾之處；

（四）、招股說(shuō)明書(shū)摘要刊登于中國(guó)證監(jiān)會(huì)指定的信息披露報(bào)刊，篇幅不得超過(guò)一個(gè)版面。在指定報(bào)刊刊登的招股說(shuō)明書(shū)摘要最小字號(hào)為標(biāo)準(zhǔn)小5號(hào)字，最小行距為0.35毫米。

第十條、發(fā)行人配股，應(yīng)在承銷(xiāo)開(kāi)始前五個(gè)工作日將配股說(shuō)明書(shū)摘要刊登在至少一種中國(guó)證監(jiān)會(huì)指定的報(bào)刊，同時(shí)將配股說(shuō)明書(shū)全文刊登在中國(guó)證監(jiān)會(huì)指定的互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站，并將正式印制的配股說(shuō)明書(shū)文本置備于發(fā)行人住所、證券交易所、承銷(xiāo)團(tuán)成員住所，以備公眾查閱。

第十一條、增發(fā)招股意向書(shū)除發(fā)行數(shù)量、發(fā)行價(jià)格及籌資金額等內(nèi)容可不確定外，其內(nèi)容和格式應(yīng)與增發(fā)招股說(shuō)明書(shū)一致。

發(fā)行人應(yīng)將增發(fā)招股意向書(shū)刊登在中國(guó)證監(jiān)會(huì)指定的互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站，并應(yīng)載明：“本招股意向書(shū)的所有內(nèi)容均構(gòu)成招股說(shuō)明書(shū)不可撤銷(xiāo)的組成部分，與招股說(shuō)明書(shū)具有同等法律效力”。

發(fā)行人應(yīng)將增發(fā)招股意向書(shū)摘要刊登在至少一種中國(guó)證監(jiān)會(huì)指定的報(bào)刊。已編制和在指定報(bào)刊刊登增發(fā)招股意向書(shū)摘要的，不必制作增發(fā)招股說(shuō)明書(shū)摘要。

發(fā)行價(jià)格確定后，發(fā)行人應(yīng)編制增發(fā)招股說(shuō)明書(shū)，報(bào)中國(guó)證監(jiān)會(huì)備案。招股說(shuō)明書(shū)應(yīng)刊登于中國(guó)證監(jiān)會(huì)指定的互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站上，并置備于發(fā)行人住所、擬上市證券交易所及承銷(xiāo)團(tuán)成員住所，以備公眾查閱。

第十二條、招股說(shuō)明書(shū)的文字應(yīng)簡(jiǎn)潔、通俗和準(zhǔn)確。

第十三條、發(fā)行人可將招股說(shuō)明書(shū)刊登在其他報(bào)刊和網(wǎng)站上，但不得早于在中國(guó)證監(jiān)會(huì)指定報(bào)刊和網(wǎng)站上披露的時(shí)間。

第十四條、發(fā)行人應(yīng)在披露配股說(shuō)明書(shū)或增發(fā)招股說(shuō)明書(shū)后十天內(nèi)將正式印制的文本一式五份分別報(bào)送中國(guó)證監(jiān)會(huì)和發(fā)行人所在地的中國(guó)證監(jiān)會(huì)派出機(jī)構(gòu)。

第十五條、發(fā)行人董事會(huì)及全體董事應(yīng)保證招股說(shuō)明書(shū)內(nèi)容的真實(shí)性、準(zhǔn)確性、完整性，承諾其中不存在虛假記載、誤導(dǎo)性陳述或重大遺漏，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

第十六條、主承銷(xiāo)商應(yīng)受發(fā)行人委托參與編制招股說(shuō)明書(shū)，并對(duì)招股說(shuō)明書(shū)的內(nèi)容進(jìn)行核查，確認(rèn)招股說(shuō)明書(shū)不存在虛假記載、誤導(dǎo)性陳述或重大遺漏，并承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

第十七條、發(fā)行人律師可受發(fā)行人委托參與編制招股說(shuō)明書(shū)，并應(yīng)對(duì)招股說(shuō)明書(shū)進(jìn)行審閱，確認(rèn)招股說(shuō)明書(shū)引用的法律意見(jiàn)真實(shí)、準(zhǔn)確，并承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

第十八條、發(fā)行人律師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師、驗(yàn)資人員及其所在的中介機(jī)構(gòu)等應(yīng)書(shū)面同意發(fā)行人在招股說(shuō)明書(shū)中引用由其出具的專(zhuān)業(yè)報(bào)告或意見(jiàn)的內(nèi)容。

第十九條、特殊行業(yè)的發(fā)行人編制招股說(shuō)明書(shū)，還應(yīng)遵循該行業(yè)信息披露的特別規(guī)定。

第二章招股說(shuō)明書(shū)

第一節(jié)、封面、書(shū)脊、扉頁(yè)、目錄、釋義

第二十條、招股說(shuō)明書(shū)文本封面應(yīng)標(biāo)明“***公司增發(fā)招股說(shuō)明書(shū)（或配股說(shuō)明書(shū)）”字樣，并應(yīng)載明已在境內(nèi)上市股票簡(jiǎn)稱(chēng)和代碼（若有）、發(fā)行人注冊(cè)地、主承銷(xiāo)商和副主承銷(xiāo)商名稱(chēng)、招股說(shuō)明書(shū)公告時(shí)間。

第二十一條、招股說(shuō)明書(shū)文本書(shū)脊應(yīng)標(biāo)明“***公司增發(fā)招股說(shuō)明書(shū)（或配股說(shuō)明書(shū)）”字樣。

第二十二條、招股說(shuō)明書(shū)文本扉頁(yè)應(yīng)刊登如下內(nèi)容：發(fā)行人中英文名稱(chēng)及注冊(cè)地、境內(nèi)上市股票簡(jiǎn)稱(chēng)和代碼（如有）、本次發(fā)行股票類(lèi)型、發(fā)行股票數(shù)量、每股面值、發(fā)行價(jià)格、預(yù)計(jì)募集資金量、發(fā)行方式與發(fā)行對(duì)象、發(fā)行日期、申請(qǐng)上市證券交易所、承銷(xiāo)團(tuán)成員、發(fā)行人聘請(qǐng)的律師事務(wù)所和會(huì)計(jì)師事務(wù)所、簽署日期等。

第二十三條、扉頁(yè)應(yīng)當(dāng)刊登發(fā)行人董事會(huì)的如下聲明：

“本公司董事會(huì)已批準(zhǔn)本招股說(shuō)明書(shū)，全體董事承諾其中不存在任何虛假、誤導(dǎo)性陳述或重大遺漏，并對(duì)其真實(shí)性、準(zhǔn)確性、完整性承擔(dān)個(gè)別和連帶的法律責(zé)任?！?/p>

“公司負(fù)責(zé)人和主管會(huì)計(jì)工作的負(fù)責(zé)人、會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人保證招股說(shuō)明書(shū)及其摘要中財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告真實(shí)、完整?！?/p>

“證券監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)及其他政府部門(mén)對(duì)本次發(fā)行所作的任何決定，均不表明其對(duì)發(fā)行人所發(fā)行股票的價(jià)值或者投資人的收益作出實(shí)質(zhì)性判斷或者保證。任何與之相反的聲明均屬虛假不實(shí)陳述?！?/p>

“根據(jù)《證券法》的規(guī)定，股票依法發(fā)行后，發(fā)行人經(jīng)營(yíng)與收益的變化，由發(fā)行人自行負(fù)責(zé)，由此變化引致的投資風(fēng)險(xiǎn)，由投資者自行負(fù)責(zé)?！?/p>

“投資者若對(duì)本招股說(shuō)明書(shū)及其摘要存在任何疑問(wèn)，應(yīng)咨詢自己的股票經(jīng)紀(jì)人、律師、專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)師或其他專(zhuān)業(yè)顧問(wèn)。”

第二十四條、發(fā)行人應(yīng)在扉頁(yè)中作“特別風(fēng)險(xiǎn)提示”，提醒投資人關(guān)注發(fā)行人面臨的突出風(fēng)險(xiǎn)。

第二十五條、發(fā)行人增發(fā)未作盈利預(yù)測(cè)的，應(yīng)在“特別風(fēng)險(xiǎn)提示”中披露原因，并特別提醒投資者注意投資風(fēng)險(xiǎn)。

第二十六條、發(fā)行人近三年及最近一期的財(cái)務(wù)報(bào)告被出具非標(biāo)準(zhǔn)無(wú)保留審計(jì)意見(jiàn)，發(fā)行人應(yīng)在“特別風(fēng)險(xiǎn)提示”中作如下提示：

“××會(huì)計(jì)師事務(wù)所對(duì)本發(fā)行人××年度的財(cái)務(wù)報(bào)告出具了有解釋性說(shuō)明段的無(wú)保留意見(jiàn)（或保留意見(jiàn)等）審計(jì)報(bào)告，請(qǐng)投資者注意閱讀該審計(jì)意見(jiàn)全文及相關(guān)附注。注冊(cè)會(huì)計(jì)師已對(duì)該事項(xiàng)出具補(bǔ)充意見(jiàn)，發(fā)行人董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)已對(duì)相關(guān)事項(xiàng)作詳細(xì)說(shuō)明，也請(qǐng)投資者注意閱讀?！?/p>

第二十七條、招股說(shuō)明書(shū)目錄應(yīng)標(biāo)明各章、節(jié)的標(biāo)題及其對(duì)應(yīng)的頁(yè)碼。

第二十八條、招股說(shuō)明書(shū)釋義應(yīng)在目錄次頁(yè)排印。

第二節(jié)、概覽

第二十九條、發(fā)行人應(yīng)在本部分起首聲明，概覽僅為招股說(shuō)明書(shū)全文的扼要提示，投資者作出投資決策前，應(yīng)認(rèn)真閱讀招股說(shuō)明書(shū)全文。

第三十條、發(fā)行人應(yīng)在本節(jié)簡(jiǎn)介發(fā)行人基本情況、最近三年及最近一期的主要財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)、盈利預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)、本次發(fā)行概況及募集資金主要用途等。

第三節(jié)、本次發(fā)行概況

第三十一條、招股說(shuō)明書(shū)應(yīng)載明編寫(xiě)所依據(jù)的法規(guī)，發(fā)行人內(nèi)部批準(zhǔn)本次發(fā)行的程序，核準(zhǔn)本次發(fā)行的部門(mén)。

第三十二條、發(fā)行人應(yīng)至少披露下列機(jī)構(gòu)的名稱(chēng)、法定代表人、辦公地址、聯(lián)系電話、傳真，同時(shí)應(yīng)披露相關(guān)經(jīng)辦人員的姓名：

（一）、發(fā)行人；

（二）、承銷(xiāo)團(tuán)成員；

（三）、發(fā)行人律師事務(wù)所；

（四）、審計(jì)機(jī)構(gòu)；

（五）、資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)（如有）；

（六）、獨(dú)立財(cái)務(wù)顧問(wèn)（如有）；

（七）、股份登記機(jī)構(gòu)；

（八）、收款銀行；

（九）、申請(qǐng)上市的證券交易所；

（十）、其他。

第三十三條、招股說(shuō)明書(shū)應(yīng)披露本次發(fā)行方案的基本情況，主要包括：

（一）、發(fā)行股票的種類(lèi)、每股面值、股份數(shù)量；

（二）、定價(jià)方式或發(fā)行價(jià)格；

（三）、發(fā)行方式與發(fā)行對(duì)象：發(fā)行人若對(duì)投資者進(jìn)行分類(lèi)，應(yīng)披露分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)；分類(lèi)中若有戰(zhàn)略投資者，應(yīng)披露其基本情況、與發(fā)行人的關(guān)系及配售的數(shù)量；

（四）、預(yù)計(jì)募集資金總額（含發(fā)行費(fèi)用）；

（五）、股權(quán)登記日和除權(quán)日；

（六）、承銷(xiāo)期間的停牌、復(fù)牌及新股上市的時(shí)間安排（不能確定具體時(shí)間的，可以某一時(shí)間為基準(zhǔn)點(diǎn)計(jì)算）；

（七）、本次發(fā)行股份的上市流通，包括各類(lèi)投資者持有期的限制或承諾。

第三十四條、招股說(shuō)明書(shū)應(yīng)當(dāng)至少披露與本次承銷(xiāo)和發(fā)行有關(guān)的下列事項(xiàng)：

（一）、承銷(xiāo)方式（包銷(xiāo)或代銷(xiāo)）；

（二）、承銷(xiāo)期的起止時(shí)間（注明如何計(jì)算起止時(shí)間，可不確定具體日期）；

（三）、全部承銷(xiāo)機(jī)構(gòu)的名稱(chēng)及其承銷(xiāo)量；

（四）、發(fā)行費(fèi)用，包括承銷(xiāo)費(fèi)用、審計(jì)費(fèi)用、驗(yàn)資費(fèi)用、評(píng)估費(fèi)用、律師費(fèi)用、發(fā)行手續(xù)費(fèi)用、審核費(fèi)用及其他費(fèi)用。其中，其他費(fèi)用應(yīng)當(dāng)列出主要的明細(xì)項(xiàng)目。

第三十五條、招股說(shuō)明書(shū)應(yīng)根據(jù)不同的發(fā)行方式，披露新股上市前的重要日期，包括：招股說(shuō)明書(shū)公布日、發(fā)行公告刊登日、申購(gòu)期、資金凍結(jié)日期、預(yù)計(jì)上市日期等。

第四節(jié)、風(fēng)險(xiǎn)因素

第三十六條、參照《公開(kāi)發(fā)行證券的公司信息披露內(nèi)容與格式準(zhǔn)則第1號(hào)——招股說(shuō)明書(shū)》的有關(guān)章節(jié)披露。

第五節(jié)、發(fā)行人基本情況

第三十七條、發(fā)行人基本情況應(yīng)披露注冊(cè)中、英文名稱(chēng)及縮寫(xiě)，股票上市地，股票簡(jiǎn)稱(chēng)及代碼，法定代表人，注冊(cè)時(shí)間，注冊(cè)地址、辦公地址及其郵政編碼，電話、傳真號(hào)碼，互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)址，電子信箱等。

第三十八條、發(fā)行人應(yīng)簡(jiǎn)單介紹公司成立及歷次公開(kāi)發(fā)行股票的情況。

第三十九條、發(fā)行人應(yīng)以方框圖或其它形式披露發(fā)行人的組織結(jié)構(gòu)和對(duì)其他企業(yè)的權(quán)益投資情況。

第四十條、發(fā)行人應(yīng)披露對(duì)其有實(shí)際控制權(quán)的股東以及其他主要股東的基本情況。若涉及自然人股東，應(yīng)披露該自然人的姓名、簡(jiǎn)要背景及其所持有的發(fā)行人股票被質(zhì)押的情況等。若涉及法人股東，應(yīng)披露該法人的名稱(chēng)及其股權(quán)的構(gòu)成情況，成立日期、主要業(yè)務(wù)、注冊(cè)資本、所持有的發(fā)行人股票被質(zhì)押的情況等。

第四十一條、發(fā)行人應(yīng)披露其直接或間接控股企業(yè)的主要業(yè)務(wù)、注冊(cè)資本、發(fā)行人持有的權(quán)益比例、最近一年基本財(cái)務(wù)狀況（應(yīng)注明是否經(jīng)過(guò)審計(jì)及審計(jì)機(jī)構(gòu)名稱(chēng)）等情況。

第四十二條、發(fā)行人若主要從事對(duì)外投資，應(yīng)披露對(duì)外投資及其風(fēng)險(xiǎn)管理的主要制度。

第四十三條、發(fā)行人應(yīng)當(dāng)披露本次發(fā)行后公司股本結(jié)構(gòu)的變化情況。

第六節(jié)、業(yè)務(wù)和技術(shù)

第四十四條、發(fā)行人應(yīng)參照《公開(kāi)發(fā)行證券的公司信息披露內(nèi)容與格式準(zhǔn)則第1號(hào)——招股說(shuō)明書(shū)》的有關(guān)章節(jié)披露。

第七節(jié)、同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)與關(guān)聯(lián)交易

第四十五條、發(fā)行人應(yīng)披露對(duì)其具有實(shí)際控制權(quán)的法人及其所控制的關(guān)聯(lián)企業(yè)是否存在與發(fā)行人從事相同、相似業(yè)務(wù)的情況，并對(duì)是否存在同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)作出解釋。

第四十六條、發(fā)行人對(duì)同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的解釋?xiě)?yīng)包括相同、相似業(yè)務(wù)的客戶、市場(chǎng)差別以及對(duì)發(fā)行人的客觀影響等方面。

第四十七條、對(duì)于已存在或可能存在的同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，發(fā)行人應(yīng)披露解決同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的措施。對(duì)可能損害發(fā)行人及其他股東利益的同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，發(fā)行人應(yīng)在“特別風(fēng)險(xiǎn)提示”中充分披露。

第四十八條、發(fā)行人應(yīng)披露在股東協(xié)議、公司章程等方面作出的避免同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)定。

第四十九條、發(fā)行人應(yīng)披露律師、主承銷(xiāo)商對(duì)發(fā)行人是否存在同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)和避免同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)措施的有效性所發(fā)表的意見(jiàn)。

篇5

關(guān)鍵詞：海島棉；經(jīng)濟(jì)性狀；多元回歸；相關(guān)分析；通徑分析

中圖分類(lèi)號(hào)：S562 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.11974/nyyjs.20160532111

1 材料與方法

1.1 試驗(yàn)材料

試驗(yàn)在塔里木大學(xué)農(nóng)學(xué)試驗(yàn)站進(jìn)行，2012年用406、432、408、410、426、S1、S5、S6 、S7、S9、S8、99-29、 S12、S16、S4共15個(gè)海島棉親本以及用親本組配的36個(gè)雜交一代。

1.2 試驗(yàn)方法

2012年4月20日播種，隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)，2次重復(fù)，4行區(qū)，行長(zhǎng)3 m，株行距配置（30 cm+60cm+30 cm）× 10.5 cm，田間管理同大田。于10月中旬收獲小區(qū)中部生長(zhǎng)一致的棉株10株，室內(nèi)考種測(cè)定其單株有效鈴數(shù)、單株無(wú)效鈴數(shù)、單鈴重、衣分、單株籽棉、單株皮棉等產(chǎn)量性狀，取各小區(qū)混合皮棉樣用HFP9000測(cè)定上半部平均長(zhǎng)度、整齊度、馬值、強(qiáng)度等品質(zhì)性狀。

1.3 統(tǒng)計(jì)分析方法

試驗(yàn)采用多元相關(guān)分析產(chǎn)量與各農(nóng)藝性狀的相關(guān)性，通過(guò)逐步回歸分析建立產(chǎn)量與主要農(nóng)藝性狀的多元回歸方程[3-4]。還采用通徑分析方法[5]，分析該品種產(chǎn)量構(gòu)成因素的變化規(guī)律及各因素對(duì)產(chǎn)量的作用。數(shù)據(jù)分析采用DPS系統(tǒng)[6]在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行分析。

2 結(jié)果與分析

2.1 主要產(chǎn)量性狀對(duì)單株皮棉產(chǎn)量的回歸分析

以單株皮棉產(chǎn)量（y）為依變量，以單株有效鈴數(shù)（x1）、單株無(wú)效鈴數(shù)（x2）、單鈴重（x3）、衣分（x4）為自變量，它們分別與產(chǎn)量存在線性關(guān)系。故產(chǎn)量與4個(gè)產(chǎn)量因素間關(guān)系可用多元線性回歸方程y=b0+b1x1+b2x2+b3x3+b4x4來(lái)表示。下面2個(gè)方程是以試驗(yàn)數(shù)據(jù)資料算出的親本（1）和雜交F1代（2）的線性回歸方程：

y=-16.7403+1.0100x1+0.1241x2+2.9041x3+23.3560x4

（F=148.5307**） 決定系數(shù)R2=0.9835 （1）

y=-21.5319+1.0323x1-0.1472x2+3.6919x3+31.2741x4

（F=677.6900**） 決定系數(shù)R2=0.988793 （2）

對(duì)兩回歸方程的偏回歸系數(shù)檢驗(yàn)得知，兩回歸方程均達(dá)到0.01顯著水平，能較好地反映皮棉產(chǎn)量與構(gòu)成產(chǎn)量性狀之間的關(guān)系，引入的4個(gè)變量：?jiǎn)沃暧行р彅?shù)（x1）、單株無(wú)效鈴數(shù)（x2）、單鈴重（x3）、衣分（x4）對(duì)方程的決定系數(shù)均達(dá)98%以上，說(shuō)明這幾個(gè)性狀對(duì)皮棉產(chǎn)量是有用的。

2.2 親本和F1代主要經(jīng)濟(jì)性狀與單株皮棉產(chǎn)量的相關(guān)分析

2.2.1 親本和F1代主要產(chǎn)量性狀與皮棉產(chǎn)量的相關(guān)系數(shù)

通過(guò)相關(guān)分析分別得出親本和F1代的單株皮棉與單株有效鈴、單株無(wú)效鈴、單鈴重、衣分4個(gè)性狀間的簡(jiǎn)單相關(guān)系數(shù)和偏相關(guān)系數(shù)。親本的單株有效鈴數(shù)和單鈴重與單株皮棉產(chǎn)量的簡(jiǎn)單相關(guān)系數(shù)達(dá) 1%和5%顯著水平，說(shuō)明這 2 個(gè)性狀對(duì)親本單株皮棉產(chǎn)量之間的作用較大，而無(wú)效鈴對(duì)單株皮棉產(chǎn)量的作用不明顯，衣分對(duì)皮棉產(chǎn)量存在不顯著的負(fù)相關(guān)，F(xiàn)1代的單株有效鈴數(shù)、衣分、單鈴重與單株皮棉產(chǎn)量的相關(guān)系數(shù)達(dá)到 1%，說(shuō)明這3個(gè)性狀對(duì)F1代單株皮棉產(chǎn)量之間的作用較大，而另一個(gè)性狀沒(méi)有對(duì)單株皮棉產(chǎn)量起到較大的作用；親本的單株有效鈴數(shù)、衣分、單鈴重與單株皮棉產(chǎn)量的偏相關(guān)系數(shù)均達(dá) 1%，能夠說(shuō)明這3個(gè)性狀對(duì)親本的單株皮棉產(chǎn)量有較大的作用，而另一個(gè)性狀并沒(méi)有對(duì)單株皮棉產(chǎn)量起到較大的作用，F(xiàn)1代的單株有效鈴數(shù)、單鈴重、單株無(wú)效鈴、衣分與單株皮棉產(chǎn)量的偏相關(guān)系數(shù)達(dá) 1%或5%左右，由此可知，F(xiàn)1代單株皮棉產(chǎn)量受這4個(gè)性狀的作用較大。

2.2.2 親本和F1代主要品質(zhì)性狀對(duì)單株皮棉的相關(guān)分析

把單株皮棉作為依變量，以整齊度、強(qiáng)度、上半部平均長(zhǎng)度、馬克隆值、伸長(zhǎng)率為自變量，通過(guò)相關(guān)分析分別得出親本和F1代的單株皮棉與其各個(gè)性狀的簡(jiǎn)單相關(guān)系數(shù)和偏相關(guān)系數(shù)。親本的整齊度達(dá)5%顯著水平，說(shuō)明該性狀對(duì)增加親本單株皮棉產(chǎn)量有顯著相關(guān)，其它 4個(gè)性狀對(duì)單株皮棉產(chǎn)量的作用不明顯， F1代的馬值、強(qiáng)度簡(jiǎn)單相關(guān)系數(shù)達(dá)極顯著正相關(guān)和顯著負(fù)相關(guān)，說(shuō)明馬值對(duì)F1代單株皮棉的產(chǎn)量具有較大的正向作用，其強(qiáng)度對(duì)產(chǎn)量值具有較大的負(fù)向作用，其他性狀對(duì)單株皮棉的產(chǎn)量沒(méi)有起到較大的作用，由此可知，皮棉的產(chǎn)量在馬值越大，強(qiáng)度越低的情況下越高；單株皮棉產(chǎn)量受親本的整齊度和上半部的平均長(zhǎng)度的作用較大，其偏相關(guān)系數(shù)都達(dá)5%左右，而其它性狀對(duì)單株皮棉產(chǎn)量的作用不明顯；F1代的馬值對(duì)單株皮棉產(chǎn)量的偏相關(guān)系數(shù)達(dá) 1%顯著水平，說(shuō)明該性狀對(duì)F1代單株皮棉產(chǎn)量之間的作用較大。

2.3 主要產(chǎn)量性狀與單株皮棉產(chǎn)量的通徑分析

為進(jìn)一步明確農(nóng)產(chǎn)量狀對(duì)小區(qū)產(chǎn)量的直接和間接作用，對(duì) 4個(gè)產(chǎn)量性狀與單株皮棉產(chǎn)量進(jìn)行了通徑分析，結(jié)果顯示，單株鈴數(shù)、單鈴重對(duì)親本單株皮棉的直接通徑系數(shù)較大，位于前兩位，衣分次之，對(duì)產(chǎn)量的貢獻(xiàn)大小順序?yàn)椋簡(jiǎn)沃暧行р彅?shù)單鈴重衣分。這表明這3個(gè)性狀對(duì)產(chǎn)量的直接正向影響力較高，單株無(wú)效鈴的直接通徑系數(shù)最小，則表明了它對(duì)產(chǎn)量的影響力最小。

3 討論與結(jié)論

通過(guò)海島棉親本及F1代的性狀表現(xiàn)分析表明：F1代的單株有效鈴數(shù)、單株無(wú)效鈴、單鈴重、衣分、單株皮棉、整齊度等平均值均高于親本，則可說(shuō)明F1代各性狀存在雜種優(yōu)勢(shì)。

主要產(chǎn)量性狀對(duì)單株皮棉產(chǎn)量的回歸方程表明：?jiǎn)沃暧行р彅?shù)、單株無(wú)效鈴、單鈴重、衣分對(duì)棉花產(chǎn)量都有關(guān)系，對(duì)產(chǎn)量起主要作用的是單株有效鈴數(shù)、單鈴重、衣分含量，各個(gè)因素內(nèi)部之間也存在互相促進(jìn)或抑制作用。

通過(guò)對(duì)親本和F1代主要性狀與單株皮棉產(chǎn)量的相關(guān)分析表明：?jiǎn)沃暧行р彅?shù)、單鈴重、衣分對(duì)皮棉產(chǎn)量達(dá)極顯著正相關(guān)，無(wú)效鈴數(shù)對(duì)F1代皮棉產(chǎn)量達(dá)顯著負(fù)相關(guān)，馬值、強(qiáng)度對(duì)F1代皮棉產(chǎn)量達(dá)顯著正相關(guān)或極顯著負(fù)相關(guān)。

綜上所訴在海島棉優(yōu)良品種選擇上 ，雜交一代表現(xiàn)出較強(qiáng)雜種優(yōu)勢(shì)，對(duì)產(chǎn)量因素的選擇應(yīng)偏重于株鈴多、鈴重高、衣分高3性狀的選擇，皮棉產(chǎn)量的增加最主要是通過(guò)有效鈴數(shù)多少來(lái)達(dá)到高產(chǎn)效果的，所以在選擇后代上不但要保證品質(zhì)性狀，也要將以爭(zhēng)株鈴、保鈴重、穩(wěn)衣分為育種主攻目標(biāo)

參考文獻(xiàn)

篇6

關(guān)鍵詞：棉花（Gossypium hirsutum L.）；產(chǎn)量；相關(guān)分析；通徑分析；主成分分析

中圖分類(lèi)號(hào)：S562；S3-33 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：0439-8114（2016）24-6385-04

DOI：10.14088/ki.issn0439-8114.2016.24.017

棉花（Gossypium hirsutum L.）是重要的經(jīng)濟(jì)作物，提高棉花產(chǎn)量不僅可以通過(guò)品種改良和更新實(shí)現(xiàn)，也可以通過(guò)栽培措施的改良實(shí)現(xiàn)。產(chǎn)量形成是一個(gè)復(fù)雜的動(dòng)態(tài)過(guò)程，在此過(guò)程中主要數(shù)量性狀依次建成，存在相互制約、相互依存的關(guān)系。選擇何種性狀作為提高產(chǎn)量的突破口，不僅是育種專(zhuān)家的課題，也是棉花栽培的課題。孫長(zhǎng)法[1]分析認(rèn)為在主攻結(jié)鈴性強(qiáng)、株鈴多的性狀的前提下，應(yīng)謹(jǐn)防鈴重、衣分趨低，3個(gè)產(chǎn)量因素協(xié)調(diào)發(fā)展是實(shí)現(xiàn)皮棉增產(chǎn)的關(guān)鍵。李蔚等[2]提出了麥后直播棉高產(chǎn)育種和高產(chǎn)栽培的主攻方向。劉衛(wèi)星等[3]分析認(rèn)為在高產(chǎn)栽培與育種實(shí)踐中，應(yīng)注意合理密植，提高優(yōu)質(zhì)、有效鈴數(shù)，適當(dāng)增加鈴重和衣分，促進(jìn)各因子間協(xié)調(diào)發(fā)展。韓路等[4]認(rèn)為育種中可依據(jù)海島棉群體因子的相對(duì)重要性，采取有重點(diǎn)地逐步改良以提高育種效率。劉衛(wèi)星等[5]運(yùn)用典型相關(guān)分析方法對(duì)中早熟棉花進(jìn)行研究認(rèn)為選擇高衣分的品種，會(huì)使鈴重減小，子指降低，纖維長(zhǎng)度變短，馬克隆值和伸長(zhǎng)率降低。

本研究以2011-2013年湖北省棉花區(qū)域試驗(yàn)的67個(gè)新品種為試驗(yàn)材料，探討產(chǎn)量與主要數(shù)量性狀以及主要數(shù)量性狀之間的相互關(guān)系，揭示主要數(shù)量性狀對(duì)產(chǎn)量影響的相對(duì)重要性，以期為棉花新品種選育及高產(chǎn)栽培提供信息和參考依據(jù)。

1 材料與方法

1.1 供試品種

試驗(yàn)材料為2011-2013年湖北省棉花區(qū)域試驗(yàn)常規(guī)組的棉花新品種，其中2011年2組試驗(yàn)19個(gè)新品種，2012年為3組試驗(yàn)29個(gè)新品種，2013年為2組試驗(yàn)19個(gè)新品種，各品種名稱(chēng)見(jiàn)表1。

1.2 試驗(yàn)方法

試驗(yàn)在湖北省黃岡市農(nóng)業(yè)科學(xué)院梅家墩試驗(yàn)基地進(jìn)行，采用隨機(jī)區(qū)組排列，3次重復(fù)，小區(qū)面積20.0 m2，種植密度27 000株/hm2。田間調(diào)查生育期、株高、果枝數(shù)、第一果枝節(jié)位、單株鈴數(shù)、苗期病指和鈴期病指等；室內(nèi)考種測(cè)定鈴重、衣分、子指、衣指，小區(qū)分批全收測(cè)定皮棉總產(chǎn)。

試驗(yàn)分析的性狀包括：生育期（x1）、株高（x2）、果枝數(shù)（x3）、第一果枝節(jié)位（x4）、霜前花率（x5）、苗期病指（x6）、鈴期病指（x7）、單株鈴數(shù)（x8）、鈴重（x9）、子指（x10）、衣指（x11）、衣分（x12）、皮棉總產(chǎn)（x13）。

1.3 數(shù)據(jù)分析方法

試驗(yàn)數(shù)據(jù)采用Microsoft Excel和SAS9.2軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

2 結(jié)果與分析

2.1 供試品種主要數(shù)量性狀表現(xiàn)及變異分析

供試品種主要數(shù)量性狀表現(xiàn)見(jiàn)表2。變異系數(shù)最大的是苗期病指（97.09%），其他的依次為鈴期病指（68.90%），單株鈴數(shù)（13.12%），霜前花率（11.33%），皮棉產(chǎn)量（11.18%），衣指（10.80%），果枝數(shù)（10.47%），子指（8.67%），鈴重（8.50%），株高（8.15%），第一果枝節(jié)位（8.00%），衣分（5.23%），生育期（3.45%）。性狀的變異系數(shù)大，說(shuō)明性狀表現(xiàn)受環(huán)境影響較大，同時(shí)也說(shuō)明該性狀具有較大的選擇空間。苗期和鈴期病指由于受田間環(huán)境和氣候條件影響，表現(xiàn)出較大的變異性。生育期和衣分的變異系數(shù)較小，說(shuō)明這兩個(gè)性狀的選擇余地較小，單株鈴數(shù)和霜前花率的變異系數(shù)較大，說(shuō)明這兩個(gè)性狀選擇空間較大。

2.2 參試品種性狀的相關(guān)及偏相關(guān)分析

為了解經(jīng)濟(jì)性狀之間的相互影響，進(jìn)行了相關(guān)分析（表3）。結(jié)果表明，產(chǎn)量與單株鈴數(shù)（0.31）、衣分（0.32）、霜前花率（0.37）呈極顯著正相關(guān)，單株鈴數(shù)與鈴重（-0.48）呈極顯著負(fù)相關(guān)，說(shuō)明棉花新品種選育過(guò)程中應(yīng)該重點(diǎn)把握選擇結(jié)鈴性強(qiáng)、衣分高的早熟性好的品種，從而有利于提高產(chǎn)量。

偏相關(guān)消除了自變量間相關(guān)的混淆，反映出各個(gè)自變量和因變量的真實(shí)關(guān)系。偏相關(guān)分析結(jié)果表明皮棉產(chǎn)量與單株鈴數(shù)、鈴重呈極顯著正相關(guān)，單株鈴數(shù)與鈴重呈極顯著負(fù)相關(guān)。故在棉花育種和栽培中要同步提高單株鈴數(shù)和鈴重，同時(shí)注意協(xié)調(diào)子指和衣分，兼產(chǎn)量構(gòu)成因素的同步提高。

2.3 主要經(jīng)濟(jì)性狀的主成分分析

以供試品種的13個(gè)性狀相關(guān)系數(shù)矩陣為基礎(chǔ)進(jìn)行主成分分析，結(jié)果見(jiàn)表4和表5。前5個(gè)主成分的累積貢獻(xiàn)率達(dá)82.14%，能基本反映全部特征，選取前5個(gè)主成分做進(jìn)一步分析。

第一主成分因子對(duì)應(yīng)特征向量中，果枝數(shù)分值較大，與棉花果枝數(shù)和第一果枝節(jié)位有關(guān)，可以稱(chēng)為果枝因子，而鈴期病指則表現(xiàn)為較高的負(fù)向量（-0.341），說(shuō)明果枝越多，則鈴期病指越高，為提高抗病性，應(yīng)該選擇合適的果枝數(shù)。第二主成分因子的特征值為2.40，其貢獻(xiàn)率為18.44%，對(duì)應(yīng)特征向量中苗期病指分值較大，為0.436，而衣指的負(fù)向量較大，為-0.348，可稱(chēng)為病指因子。第三主成分因子對(duì)應(yīng)特征向量以衣指和鈴重分值較大，分別為0.506和0.426，與棉花鈴重有關(guān)，可稱(chēng)為鈴重因子。說(shuō)明鈴重越重，衣指越高。第四主成分因子對(duì)應(yīng)特征向量中生育期分值較大，為0.527，而衣分的向量較大，為-0.579，可稱(chēng)為生育期因子。說(shuō)明生育期越長(zhǎng)，衣分越低。第五主成分因子對(duì)應(yīng)特征向量以株高和皮棉總產(chǎn)的負(fù)向量分值較大，分別為-0.543和-0.509，與棉花株高有關(guān)，可稱(chēng)為株高因子。

通過(guò)以上主成分分析可知，影響棉花產(chǎn)量的主要因子是果枝因子，病指因子，鈴重因子。

2.4 產(chǎn)量與數(shù)量性狀的多元回歸分析

為了解各個(gè)性狀對(duì)產(chǎn)量的影響，以考察的12個(gè)性狀為自變量，產(chǎn)量為因變量，進(jìn)行多元逐步回歸分析，得到回歸方程：Y=-1 412.84+6.90x1-67.91x4+18.49x8+138.15x9+29.00x12，多元相關(guān)系數(shù)R=0.604 7。對(duì)回歸方程進(jìn)行顯著性檢驗(yàn)，結(jié)果（F=7.37）表明，變量x與Y之間存在著極顯著的線性回歸關(guān)系；且x與Y的偏回歸系數(shù)（b1=6.90，b2=67.91，b3=18.49，b4=138.15，b5=29.00**）均達(dá)到極顯著水平，說(shuō)明生育期、第一果枝節(jié)位、單株鈴數(shù)、鈴重、衣分與產(chǎn)量Y之間具有極顯著的線性回歸關(guān)系?；貧w系數(shù)表明該因子對(duì)棉花產(chǎn)量的影響程度，鈴重的回歸系數(shù)最大表明鈴重是影響產(chǎn)量的最主要因素。

2.5 產(chǎn)量與數(shù)量性狀的通徑分析

對(duì)進(jìn)入回歸方程中的4個(gè)性狀對(duì)產(chǎn)量的影響進(jìn)行了通徑分析，以說(shuō)明性狀因素對(duì)產(chǎn)量的直接和間接關(guān)系，從而判定各因素的相對(duì)重要性，其通徑分析結(jié)果見(jiàn)表6。從表6可以看出，有3個(gè)性狀因素的直接通徑系數(shù)為正值，說(shuō)明這些性狀對(duì)產(chǎn)量都有直接的正效應(yīng)，如果控制其他因素不變，提高4個(gè)性狀因素中的任何一個(gè)因素，均能對(duì)產(chǎn)量起到積極作用。3個(gè)性狀因素的直接通徑系數(shù)的絕對(duì)值大小排序?yàn)椋簡(jiǎn)沃赈彅?shù)（Py8=0.452 2）>鈴重（Py9=0.368 6）>衣分（Py12=0.325 9）>第一果枝節(jié)位（Py4=-0.173 3）>生育期（Py1=0.169 9），表明棉花育種和栽培必須注重于單株鈴數(shù)的提高，同時(shí)兼顧鈴重和衣分。在各間接通徑系數(shù)中，生育期通過(guò)單株鈴數(shù)，第一果枝節(jié)位通過(guò)生育期、單株鈴數(shù)、衣分，單株鈴數(shù)通過(guò)生育期、衣分，鈴重通過(guò)第一果枝節(jié)位、衣分，衣分通過(guò)單株鈴數(shù)、鈴重對(duì)產(chǎn)量有正效應(yīng)，其他間接通徑系數(shù)均為負(fù)值，表明生育期、第一果枝節(jié)位對(duì)產(chǎn)量的影響雖然沒(méi)有單株鈴數(shù)明顯，但各因素之間仍存在相互協(xié)調(diào)問(wèn)題。

3 小結(jié)與討論

從棉花品種產(chǎn)量性狀的變異系數(shù)來(lái)看，苗期和鈴期病指由于受田間環(huán)境和氣候條件影響，表現(xiàn)出較大的變異性。生育期和衣分的變異系數(shù)較小，說(shuō)明這兩個(gè)性狀的選擇余地較小，單株鈴數(shù)和霜前花率的變異系數(shù)較高，說(shuō)明這兩個(gè)性狀選擇空間較大。

偏相關(guān)分析結(jié)果表明產(chǎn)量與單株鈴數(shù)和鈴重均呈極顯著正相關(guān)，同時(shí)單株鈴數(shù)與鈴重呈極顯著負(fù)相關(guān)，故在棉花育種和栽培中要同步提高單株鈴數(shù)和鈴重，同時(shí)注意協(xié)調(diào)子指和衣分，兼顧產(chǎn)量構(gòu)成因素的同步提高，這與他人的研究結(jié)果基本一致[6，7]。

主成分分析結(jié)果表明棉花產(chǎn)量信息的主要因子是果枝因子，貢獻(xiàn)率為30.81%；病指因子貢獻(xiàn)率為18.44%，鈴重因子貢獻(xiàn)率為16.90%。前5個(gè)主成分累積貢獻(xiàn)率就達(dá)到82.14%，基本能反映原來(lái)諸多變量的信息量，影響棉花產(chǎn)量的主要因子是果枝因子，病指因子，鈴重因子，與他人的研究結(jié)果基本一致[8，9]。

本研究建立了棉花產(chǎn)量與生育期、第一果枝節(jié)位、單株鈴數(shù)、鈴重、衣分的多元回歸方程，達(dá)極顯著水平，可以用此回歸方程來(lái)預(yù)測(cè)產(chǎn)量，回歸系數(shù)代表該因子對(duì)產(chǎn)量的影響程度，表明鈴重是影響產(chǎn)量的最主要因素。通徑分析表明4個(gè)產(chǎn)量構(gòu)成因素的直接通徑系數(shù)絕對(duì)值的大小排序?yàn)椋簡(jiǎn)沃赈彅?shù)（Py8=0.452 2）>鈴重（Py9=0.368 6）>衣分（Py12=0.325 9）>第一果枝節(jié)位（Py4=0.173 3）>生育期（Py1=0.169 9），這與上面的分析結(jié)果一致。表明棉花育種和栽培必須保持結(jié)鈴性和鈴重同步提高，同時(shí)兼顧衣分和生育期。

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篇7

[關(guān)鍵詞] 犯罪青少年；個(gè)性特征；COPA―PI

[中圖分類(lèi)號(hào)] D917.6 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A

一、前言

近年來(lái)，青少年犯罪已經(jīng)成為嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題，引起了全社會(huì)的共同關(guān)注。2004年，全國(guó)未成年人刑事案件作案成員人數(shù)占全部刑事案件成員總數(shù)的13.8%。[1]因此，研究青少年犯罪，對(duì)于維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，保證青少年的健康成長(zhǎng)有著非常重要的作用。雖然青少年犯罪與家庭、學(xué)校、社會(huì)等環(huán)境因素有密切的關(guān)系，但青少年的個(gè)性特征在青少年犯罪過(guò)程中也是不可忽視的重要因素。因此，20世紀(jì)90年代之后，越來(lái)越多的國(guó)內(nèi)學(xué)者開(kāi)始研究青少年罪犯的個(gè)性特征，確認(rèn)個(gè)性特征與青少年犯罪的關(guān)系。這些研究一般采用國(guó)外的人格量表（EPQ、16PF、MMPI）測(cè)量青少年罪犯的人格特征。[2]EPQ、16PF、MMPI等量表基本上都是為非犯罪人編寫(xiě)的，用這些量表來(lái)測(cè)查犯罪人的個(gè)性勢(shì)必會(huì)存在一定的偏差，不能很好的了解我國(guó)青少年罪犯的個(gè)性特征。因此，本研究采用中國(guó)罪犯心理評(píng)估系統(tǒng)課題組編制的中國(guó)罪犯心理評(píng)估個(gè)性分測(cè)驗(yàn)（COPA―PI），調(diào)查了82名青少年罪犯的個(gè)性特征，希望能對(duì)我國(guó)青少年罪犯的個(gè)性特征有全面的了解，也希望能對(duì)青少年罪犯的矯正有一定的借鑒意義。

二、研究方法

（一）被試

北京市未成年管教所青少年罪犯82名，其中男生60名，女生22名；最大年齡22歲，最小年齡16歲；盜竊罪9人，搶劫罪30人，罪13人，故意傷害罪21人，尋釁滋事罪6人，其他3人。

對(duì)照的非犯罪被試為北京某大學(xué)的學(xué)生100名，其中男生54名，女生46名；最大年齡21歲，最小年齡18歲。

（二）研究工具

中國(guó)罪犯心理評(píng)估個(gè)性分測(cè)驗(yàn)（COPA―PI）。該量表由司法部監(jiān)獄管理局、中國(guó)心理學(xué)會(huì)法制心理專(zhuān)業(yè)委員會(huì)、司法部預(yù)防犯罪研究所和中央司法警官學(xué)院組成的中國(guó)罪犯心理評(píng)估系統(tǒng)課題組編制。量表由122題目組成，共分為12個(gè)臨床指標(biāo)：外傾（P1），聰敏（P2），同情（P3），從屬（P4），波動(dòng)（P5），沖動(dòng)（P6），戒備（P7），自卑（P8），焦慮（P9），暴力傾向（P10），變態(tài)心理（P11），犯罪思維（P12）。該量表于2006年通過(guò)專(zhuān)家鑒定，具有很好的信度和效度。12項(xiàng)指標(biāo)維度的內(nèi)部一致性系數(shù)分別在.68至.83之間，整體內(nèi)部一致性系數(shù)為.93；12項(xiàng)指標(biāo)維度的分半系數(shù)分別在.67至.83之間，整體分半系數(shù)為.86。對(duì)罪犯?jìng)€(gè)性分測(cè)驗(yàn)各指標(biāo)內(nèi)結(jié)構(gòu)效度的驗(yàn)證性分析，各指標(biāo)的NFI、NNFI、RFI、CFI值均大于.90，RMSEA值小于.08（只有P9指標(biāo)略高于.08，為.084）。

除了對(duì)青少年罪犯實(shí)施個(gè)性測(cè)驗(yàn)外，還擬訂了一個(gè)青少年罪犯基本信息調(diào)查表，包括年齡、性別、犯罪類(lèi)型、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、家庭環(huán)境、人際關(guān)系等，以便于分類(lèi)比較。

測(cè)量中使用統(tǒng)一的指導(dǎo)語(yǔ)，嚴(yán)格按照調(diào)查的程序和要求進(jìn)行，指導(dǎo)被試根據(jù)自己的情況如實(shí)作答，以保證測(cè)試結(jié)果的真實(shí)性和有效性。

（三）數(shù)據(jù)處理

所有數(shù)據(jù)用SPSS11.5進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理。

三、研究結(jié)果

（一）青少年罪犯?jìng)€(gè)性與學(xué)生組比較

由表1可知，在被測(cè)量的12個(gè)指標(biāo)中，外傾、波動(dòng)、沖動(dòng)、戒備、焦慮、暴力傾向、變態(tài)心理、犯罪思維指標(biāo)上，犯罪組的得分大于學(xué)生組的得分，二者的差異達(dá)到統(tǒng)計(jì)上的顯著水平；在聰敏、同情、從屬、自卑指標(biāo)上，犯罪組與學(xué)生組沒(méi)有顯著的差異。

（二）不同性別的青少年罪犯?jìng)€(gè)性特征比較

由表2可知，男性青少年罪犯在暴力傾向指標(biāo)上的得分明顯大于女性青少年罪犯,女性青少年罪犯在同情指標(biāo)上得分明顯大于男性青少年罪犯，在其他指標(biāo)上二者沒(méi)有顯著差異。表明男性青少年罪犯缺乏同情心，更多的用暴力解決問(wèn)題；女性青少年罪犯有很高的同情心，暴力傾向較弱。

（三）不同家庭經(jīng)濟(jì)狀況青少年罪犯?jìng)€(gè)性特征比較

研究結(jié)果顯示，不同家庭經(jīng)濟(jì)狀況的青少年罪犯的個(gè)性特征各指標(biāo)并不存在顯著差異。表明不同經(jīng)濟(jì)狀況的青少年罪犯的個(gè)性特征沒(méi)有什么不同。

（四）不同家庭環(huán)境的青少年罪犯?jìng)€(gè)性特征比較

家庭環(huán)境對(duì)青少年成長(zhǎng)有非常重要的作用。由表3可知，家庭充滿矛盾的青少年罪犯在暴力傾向指標(biāo)和犯罪思維指標(biāo)的得分大于家庭和睦的青少年罪犯的得分，并且達(dá)到統(tǒng)計(jì)上的顯著水平，在其他指標(biāo)上不存在顯著水平。

（五）不同人際關(guān)系的青少年罪犯?jìng)€(gè)性特征比較

由表4可知，人際關(guān)系好的青少年罪犯在聰敏指標(biāo)上的得分顯著大于人際關(guān)系不好的青少年罪犯的得分，人際關(guān)系不好的青少年罪犯在沖動(dòng)、自卑、焦慮指標(biāo)上的得分顯著大于人際關(guān)系好的青少年罪犯的得分。表明人際關(guān)系不好的青少年罪犯情緒更容易波動(dòng)，更容易產(chǎn)生自卑和焦慮。

（六）不同勞教或判刑次數(shù)的青少年罪犯?jìng)€(gè)性特征

調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，青少年罪犯曾經(jīng)勞教或判刑最多次數(shù)為2，最少為0。統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，不同勞教或判刑次數(shù)的青少年罪犯?jìng)€(gè)性的各指標(biāo)并不存在顯著的差異。說(shuō)明不同的勞教或判刑次數(shù)的青少年罪犯的個(gè)性特征沒(méi)有什么不同。

（七）自變量的交互作用對(duì)犯罪青少年個(gè)性特征的影響

以性別、家庭環(huán)境、人際關(guān)系為自變量、以個(gè)性的各臨床指標(biāo)為因變量，進(jìn)行多因素方差分析。結(jié)果表明這三個(gè)因素的交互作用不顯著。說(shuō)明三個(gè)因素的交互作用對(duì)青少年罪犯的個(gè)性特征沒(méi)有顯著影響。

四、分析與討論

（一）青少年罪犯的個(gè)性基本特征

調(diào)查結(jié)果顯示，外傾、波動(dòng)、沖動(dòng)、戒備、焦慮、暴力傾向、變態(tài)心理、犯罪思維指標(biāo)上，犯罪組的得分大于學(xué)生組的得分，二者的差異達(dá)到統(tǒng)計(jì)上的顯著水平；在聰敏、同情、從屬、自卑指標(biāo)上，犯罪組與學(xué)生組沒(méi)有顯著的差異。與普通學(xué)生組相比，青少年罪犯的個(gè)體特征主要表現(xiàn)為：青少年罪犯外向好動(dòng)，情緒容易波動(dòng)，缺乏情緒控制的能力，沖動(dòng)性強(qiáng)，容易激動(dòng)；他們?nèi)菀捉箲]，對(duì)別人的戒備心理很強(qiáng)，不容易與他人建立深厚的友誼；他們有犯罪思維，有很強(qiáng)的暴力傾向，攻擊性強(qiáng)，容易用暴力解決問(wèn)題等。雖然研究用的測(cè)量工具不同，但本研究得出的青少年罪犯的個(gè)性基本特征與其他研究結(jié)論具有很大相似性[3][4]同時(shí)也說(shuō)明，中國(guó)罪犯心理評(píng)估個(gè)性分測(cè)驗(yàn)（COPA―PI）有很高的鑒別力，有很高的效度。

（二）男性青少年罪犯缺乏同情心，有很力傾向

對(duì)青少年罪犯的人格的研究基本上都以男性犯罪者為研究對(duì)象，隨著女性犯罪者的增多，因此，研究女性青少年罪犯的人格特征是非常有必要的。調(diào)查結(jié)果顯示，除了同情和暴力傾向指標(biāo)除外，其他10個(gè)指標(biāo)上二者的得分沒(méi)有顯著差異，說(shuō)明男性青少年罪犯和女性青少年罪犯的個(gè)性特征具有很大的相似性。男性青少年罪犯在暴力傾向指標(biāo)上的得分顯著大于女性青少年罪犯,女性青少年罪犯在同情指標(biāo)上得分顯著大于男性青少年罪犯，可能是由于生理的不同造成的。

（二）家庭環(huán)境對(duì)青少年罪犯?jìng)€(gè)性有重要的影響

家庭因素在青少年成長(zhǎng)過(guò)程中有重要的作用。家庭是青少年社會(huì)化的重要場(chǎng)所，也是青少年的價(jià)值觀形成和行為規(guī)范習(xí)得的基礎(chǔ)環(huán)境。不同家庭經(jīng)濟(jì)狀況青少年罪犯的個(gè)性特征的各臨床指標(biāo)并沒(méi)有顯著的差異。但生活在充滿矛盾家庭的青少年罪犯在波動(dòng)、沖動(dòng)、自卑、焦慮、暴力傾向、犯罪思維等指標(biāo)上得分均大于生活在和睦家庭的青少年罪犯，但在暴力傾向、犯罪思維指標(biāo)上的差異達(dá)到顯著水平。說(shuō)明不同的家庭環(huán)境對(duì)青少年的個(gè)性成長(zhǎng)有重要的影響。不良家庭環(huán)境里，父母感情不和，長(zhǎng)期的敵對(duì)、仇視、爭(zhēng)吵，使青少年得不到很好的關(guān)注和照顧，感到不安全和不滿，情感需要得不到滿足，阻礙了青少年情感的發(fā)展和成熟。兒童情緒的不成熟和被忽視構(gòu)成了行為和犯罪行為的基礎(chǔ)。[5]同時(shí)，在這種環(huán)境下，青少年通過(guò)觀察和模仿學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了用暴力解決問(wèn)題的思維方式和行為方式。

（三）人際關(guān)系對(duì)青少年罪犯?jìng)€(gè)性有重要的影響

進(jìn)入青春期后，青少年與同伴的交往越來(lái)越多，越來(lái)越密切，父母的影響開(kāi)始下降，同輩群體對(duì)青少年的影響逐漸增強(qiáng)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，不好的人際關(guān)系的青少年罪犯在從屬、波動(dòng)、沖動(dòng)、戒備、自卑、焦慮、暴力傾向、變態(tài)心理、犯罪思維指標(biāo)上的得分均高于人際關(guān)系好的青少年罪犯的得分，并且在波動(dòng)、自卑、焦慮三個(gè)指標(biāo)上的差異達(dá)到顯著水平。說(shuō)明人際關(guān)系的質(zhì)量對(duì)青少年個(gè)性發(fā)展有重要的影響。好的人際關(guān)系中，青少年可以充分的認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我，接納自我，內(nèi)心和諧統(tǒng)一。同時(shí)，好的人際關(guān)系的青少年能夠得到同伴的積極評(píng)價(jià)，能感受到積極的情緒體驗(yàn)，情緒健康發(fā)展。不好的人際關(guān)系的青少年，在認(rèn)識(shí)上，由于不能正確地認(rèn)識(shí)自己和評(píng)價(jià)自己，認(rèn)識(shí)上的偏差產(chǎn)生人際交往排斥；在情感上，自己的要求和希望得不到同輩的回應(yīng)，產(chǎn)生挫敗感，常常體驗(yàn)到消極的情感，從而心理上更加的波動(dòng)、自卑和焦慮。

五、青少年罪犯矯治的幾點(diǎn)建議

青少年罪犯作為一類(lèi)特殊群體，其個(gè)性特征不同于普通青少年，但青少年罪犯的個(gè)性尚未定型，可塑性很大，有很大的矯治空間。因此，根據(jù)青少年罪犯的個(gè)性特征對(duì)青少年罪犯進(jìn)行矯治必將起到事半功倍的效果。

根據(jù)青少年個(gè)性形成和發(fā)展規(guī)律進(jìn)行矯治，使青少年罪犯形成健全人格。隨著人格心理學(xué)的發(fā)展，人們認(rèn)識(shí)到遺傳與環(huán)境交互作用促進(jìn)人格的發(fā)展。人格不是先天的，而是在后天的環(huán)境中逐步形成的。調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，家庭環(huán)境、人際關(guān)系在青少年個(gè)性發(fā)展中起著非常重要的作用。因此，矯治人員對(duì)青少年罪犯進(jìn)行矯治，必須認(rèn)識(shí)到家庭環(huán)境、人際關(guān)系等因素的作用，為青少年罪犯創(chuàng)設(shè)良好的矯治環(huán)境，使青少年罪犯感受到家的溫暖和父母般的關(guān)懷，同時(shí)也要教給青少年正確處理人際關(guān)系的技巧，使他們?cè)诹己玫娜穗H關(guān)系中健康發(fā)展，形成健全人格，即（1）良好的性格（2）良好的處世能力（3）良好的人際關(guān)系。[6]

對(duì)與青少年犯罪有密切關(guān)系的人格特征薄弱環(huán)節(jié)重點(diǎn)進(jìn)行矯治，使青少年罪犯人格更加完善。很多研究發(fā)現(xiàn)，自我控制力與青少年犯罪有很密切的關(guān)系。青少年之所以犯罪，是由于自我控制力低。[7]本研究也發(fā)現(xiàn)，青少年罪犯情緒波動(dòng)比較大，自我控制能力弱，遇事容易沖動(dòng)，暴力傾向嚴(yán)重。因此，矯治人員對(duì)青少年罪犯進(jìn)行矯治，必須對(duì)青少年犯罪有密切關(guān)系的人格特征薄弱環(huán)節(jié)重點(diǎn)進(jìn)行矯治（如情緒控制力、沖動(dòng)、暴力傾向、犯罪思維等），完善青少年罪犯人格，使他們能更好地適應(yīng)社會(huì)，成為守法公民。

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[5] 羅大華．犯罪心理學(xué)[M]．浙江教育出版社,2002.56―68.

篇8

關(guān)鍵詞： 研讀文本 語(yǔ)言訓(xùn)練 閱讀思維

教師應(yīng)優(yōu)化閱讀策略，挖掘文本所包含的趣味性，拓展學(xué)生的閱讀空間，提倡多角度的、有創(chuàng)意的閱讀，激發(fā)學(xué)生積極參與閱讀活動(dòng)，品悟文本的詞句，讓學(xué)生在主動(dòng)參與的閱讀思維和情感活動(dòng)中，深入理解文本，張揚(yáng)閱讀個(gè)性，培養(yǎng)探究性、創(chuàng)造性閱讀的能力，發(fā)展運(yùn)用語(yǔ)言的能力。

一、深入研讀文本，構(gòu)建對(duì)話場(chǎng)景

“閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、教科書(shū)編者、文本之間對(duì)話的過(guò)程?！苯處熞龑?dǎo)學(xué)生深入文本之中，品味文本中的重點(diǎn)詞句，通過(guò)師生、生本和生生的對(duì)話交流活動(dòng)，創(chuàng)建個(gè)性對(duì)話閱讀平臺(tái)，拓展學(xué)生的閱讀思維空間，讓學(xué)生各抒己見(jiàn)，發(fā)表對(duì)文本內(nèi)涵的獨(dú)特見(jiàn)解，品悟蘊(yùn)含于文本中的深刻含義，感受文本作者寓于文本的思想，掌握作者的語(yǔ)言風(fēng)格及高超的寫(xiě)作技巧，發(fā)展個(gè)性化閱讀能力。

例如，教學(xué)《彩色的翅膀》一文，解讀課文第13自然段內(nèi)容時(shí)，學(xué)生激情朗讀這一自然段，邊讀邊想象當(dāng)時(shí)的情景，在互動(dòng)對(duì)話過(guò)程中，生1：“戰(zhàn)士用兩個(gè)手指小心翼翼地捏著西瓜往嘴里送。這種吃西瓜的姿勢(shì)，說(shuō)明了戰(zhàn)士們珍視這來(lái)之不易的西瓜?！鄙?：“戰(zhàn)士們看著瓜這一情景，因?yàn)檫@是經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦收獲的第一個(gè)瓜，戰(zhàn)士們帶著喜悅的心情看著它?！鄙?：“戰(zhàn)士們聞西瓜的動(dòng)作，說(shuō)明大家都陶醉在瓜香中?！睅煟骸皯?zhàn)士們吃瓜為什么不用‘吃’而用‘咬’的？”生4：“‘吃’字顯得很隨意，‘咬’字給人感覺(jué)比較用力，‘咬’字說(shuō)明戰(zhàn)士舍不得很快把手中的瓜吃完。”師：“‘不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲’這句話說(shuō)明了什么？戰(zhàn)士們會(huì)贊嘆些什么？”生5：“戰(zhàn)士邊吃瓜邊品味瓜的美味?！鄙?：“這瓜真甜??！”生7：“你看，這瓜汁多甜美，肉多嫩?。　痹趯?duì)話研讀文本語(yǔ)言內(nèi)涵的過(guò)程中，學(xué)生想象了一系列情景，如，戰(zhàn)士們會(huì)想到在巖石下、小路旁壘出一塊塊“海島田”的辛苦情景；想起了怎樣給瓜秧進(jìn)行人工授粉的經(jīng)過(guò)；想起了瓜秧、小瓜果被狂風(fēng)暴雨打掉后傷心的情景，等等。教師運(yùn)用對(duì)話閱讀策略，引導(dǎo)學(xué)生在品味詞句的過(guò)程中，感悟文本的思想內(nèi)涵，形成個(gè)性化的閱讀見(jiàn)解，發(fā)展個(gè)性閱讀能力。

二、緊扣語(yǔ)言訓(xùn)練，深化文本解讀

教師應(yīng)緊扣文本的語(yǔ)言訓(xùn)練點(diǎn)，巧妙地設(shè)計(jì)與文本內(nèi)涵緊密相關(guān)的語(yǔ)言訓(xùn)練活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生拓展閱讀思維，通過(guò)品味文本內(nèi)容，個(gè)性化解讀文本內(nèi)涵，理解文章主旨，體會(huì)文本語(yǔ)言精妙之處，感受作者的表達(dá)方式，把文本語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為自身語(yǔ)言，豐富、積累和規(guī)范自己的語(yǔ)言，提高對(duì)文本的理解能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，錘煉運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)的能力。

例如，教學(xué)《落花生》一文，解讀課文“議花生”這一部分時(shí)，教師引導(dǎo)學(xué)生思考“父親”怎樣議花生？教育孩子們做一個(gè)什么樣的人？由此設(shè)計(jì)緊扣這部分課文內(nèi)容的語(yǔ)言訓(xùn)練題，如，花生的好處很多，有一樣____________：它的果實(shí)____________，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把____________的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生____________。你們看它____________長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能____________分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，____________必須挖起來(lái)才知道。所以你們要像花生，它雖然____________，可是____________。人要做____________，不要做____________，而____________。學(xué)生體會(huì)了所填詞語(yǔ)的深刻含義，在鮮明的語(yǔ)言對(duì)比中，突出花生的可貴之處，體會(huì)作者遣詞造句的精彩之處。又如，教學(xué)《橋》一文，教師緊扣文章內(nèi)容，抓住文章開(kāi)頭描寫(xiě)雨大、山洪兇猛的語(yǔ)句。為了讓學(xué)生深刻感悟這部分內(nèi)容，教師先讓學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容填空：①黎明的時(shí)候，雨突然密了。像____________，像____________。山洪_(kāi)___________，像____________，從山谷里____________，____________。學(xué)生獨(dú)立填空后，教師再設(shè)計(jì)一道練習(xí)題：②黎明的時(shí)候，雨突然密了。像掃，像砸。山洪響聲很大，一片白茫茫的，從山谷里沖出來(lái)，讓人心驚膽戰(zhàn)。學(xué)生把這道題目與題①進(jìn)行比較，很悟到了“大”、“像潑”、“像倒”、“咆哮著”、“像一群受驚的野馬”、“狂奔出來(lái)”、“勢(shì)不可擋”這些詞句表達(dá)的精妙之處，感受到了雨水來(lái)勢(shì)兇猛，洪水瘋狂、肆虐的魔鬼形象，掌握了文本作者運(yùn)用簡(jiǎn)短句段或比喻、擬人等修辭方法進(jìn)行表達(dá)的技巧。

三、利用文本空白，發(fā)展閱讀思維

篇9

文章概述了保險(xiǎn)業(yè)大規(guī)模定制理論及我國(guó)大規(guī)模定制模式下的客戶關(guān)系管理的內(nèi)涵,對(duì)大規(guī)模定制保險(xiǎn)業(yè)的客戶關(guān)系管理框架進(jìn)行了分析,提出了對(duì)提高大規(guī)模定制保險(xiǎn)業(yè)的客戶關(guān)系管理的政策建議:注重消費(fèi)者心理需求分析,發(fā)掘情感需要;完善消費(fèi)者資源管理體系;注重消費(fèi)者的個(gè)性化需求;以顧客參與為交流平臺(tái)。

【關(guān)鍵詞】

大規(guī)模定制;保險(xiǎn)業(yè);客戶關(guān)系管理



保險(xiǎn)業(yè)是一種服務(wù)貿(mào)易,它不同于其他行業(yè)的特點(diǎn)在于它無(wú)需生產(chǎn)制造過(guò)程,消費(fèi)者就是它最寶貴的資源,其商業(yè)模式是通過(guò)向消費(fèi)者提供保險(xiǎn)類(lèi)服務(wù)取得利潤(rùn),且引入了大規(guī)模定制的理論,所以作為以服務(wù)為主要經(jīng)營(yíng)主體的保險(xiǎn)企業(yè),實(shí)施客戶關(guān)系管理尤為重要。但從我國(guó)保險(xiǎn)業(yè)整體客戶關(guān)系管理建設(shè)和應(yīng)用的情況來(lái)看,還存在一些問(wèn)題。

一、保險(xiǎn)業(yè)大規(guī)模定制及大規(guī)模定制模式的客戶關(guān)系管理的內(nèi)涵

大規(guī)模定制(MC,Mass Customization)是根據(jù)消費(fèi)者的個(gè)性化需求以大規(guī)模生產(chǎn)的低成本和高效率提供定制產(chǎn)品和服務(wù)的一種生產(chǎn)模式。

保險(xiǎn)業(yè)大規(guī)模定制是指站在消費(fèi)者角度,以有效滿足消費(fèi)者特定需求為前提,向消費(fèi)者提供優(yōu)質(zhì)廉價(jià)、充滿個(gè)性化服務(wù)的一種運(yùn)作模式。

大規(guī)模定制模式的客戶關(guān)系管理是在企業(yè)實(shí)施大規(guī)模定制生產(chǎn)模式背景下提出的,它的提出是為了更好地解決大規(guī)模定制生產(chǎn)中所面臨的大量消費(fèi)者信息以及大量消費(fèi)者定制信息的獲取、管理與分析等問(wèn)題。

二、大規(guī)模定制保險(xiǎn)業(yè)的客戶關(guān)系管理框架與分析

1、管理框架和變量設(shè)計(jì)

(1)大規(guī)模定制保險(xiǎn)業(yè)的客戶關(guān)系管理框架與變量設(shè)計(jì)

本框架的內(nèi)在機(jī)理是保險(xiǎn)產(chǎn)品需求方的定制動(dòng)機(jī)受到個(gè)性化需求和個(gè)人意識(shí)兩大因素的影響。

第一,個(gè)性化需求。消費(fèi)者的個(gè)性化需求影響了消費(fèi)者是否愿意參與定制,而消費(fèi)者的定制動(dòng)機(jī)則是決定保險(xiǎn)大規(guī)模定制的關(guān)鍵因素。

提出假設(shè)1:消費(fèi)者的個(gè)性化需求與保險(xiǎn)產(chǎn)品需求方的定制動(dòng)機(jī)存在正向相關(guān)關(guān)系,即個(gè)性化需求越強(qiáng)烈,定制動(dòng)機(jī)就越強(qiáng)。

第二,個(gè)人意識(shí)。影響消費(fèi)者保險(xiǎn)產(chǎn)品定制動(dòng)機(jī)的因素包括消費(fèi)者本身的個(gè)性化需求因素和消費(fèi)者的個(gè)人社會(huì)性因素,而社會(huì)性因素集中作用在消費(fèi)者個(gè)性意識(shí)的體現(xiàn)。消費(fèi)者的個(gè)人意識(shí)最容易影響他們的消費(fèi)行為,消費(fèi)者的定制動(dòng)機(jī)很大程度上取決于自我觀念。

提出假設(shè)2:消費(fèi)者的個(gè)人意識(shí)與保險(xiǎn)產(chǎn)品需求方的定制動(dòng)機(jī)存在正向相關(guān)關(guān)系。即個(gè)人意識(shí)越強(qiáng)烈,保險(xiǎn)產(chǎn)品需求方的定制動(dòng)機(jī)越強(qiáng)。

(2)變量設(shè)計(jì)

第一,被解釋變量。根據(jù)提出的概念框架,本研究假設(shè)1和假設(shè)2所對(duì)應(yīng)的被解釋變量是大規(guī)模定制過(guò)程中保險(xiǎn)產(chǎn)品需求方的定制動(dòng)機(jī)。

第二,解釋變量。根據(jù)概念模型,本研究中有兩個(gè)被解釋變量,分別是消費(fèi)者個(gè)性化需求和消費(fèi)者個(gè)性意識(shí)。

2、相關(guān)分析

(1)個(gè)性化需求與保險(xiǎn)產(chǎn)品需求方的定制動(dòng)機(jī)

由相關(guān)分析可以得出,它們之間的相關(guān)系數(shù)為0.636(在0.01水平上顯著),說(shuō)明個(gè)性化需求與保險(xiǎn)產(chǎn)品需求方的定制動(dòng)機(jī)之間存在著顯著的相關(guān)關(guān)系,且相關(guān)系數(shù)較大。

(2)個(gè)體意識(shí)與保險(xiǎn)產(chǎn)品需求方的定制動(dòng)機(jī)

從相關(guān)分析結(jié)果可知,它們之間的相關(guān)系數(shù)為0.202(在0.05水平上顯著)。說(shuō)明個(gè)體自我觀念與保險(xiǎn)產(chǎn)品需求方的定制動(dòng)機(jī)之間存在相關(guān)關(guān)系,但不十分顯著。

3、回歸分析

從回歸效果看,F=5.784,達(dá)到了較顯著的水平。從校正后的決定系數(shù)來(lái)看,回歸方程能解釋總變異的31.8%(調(diào)整后的決定系數(shù))。兩個(gè)影響因素的t值所對(duì)應(yīng)的顯著性概率小于0.05,即這兩個(gè)因子的系數(shù)與0有顯著差異,均應(yīng)作為解釋變量出現(xiàn)在方程中,而常數(shù)項(xiàng)的t顯著性水平大于0.05,不應(yīng)出現(xiàn)在方程中。

根據(jù)分析結(jié)果,標(biāo)準(zhǔn)回歸方程:消費(fèi)者定制動(dòng)機(jī)=0.426×消費(fèi)者個(gè)性化需求﹢0.365×個(gè)性意識(shí),通過(guò)以上回歸分析可以看出,消費(fèi)者個(gè)性化因素對(duì)定制動(dòng)機(jī)存在著顯著的貢獻(xiàn)。

三、研究結(jié)論與政策性建議

1、研究結(jié)論

從回歸系數(shù)可看出個(gè)性化需求的系數(shù)大于個(gè)體意識(shí)的系數(shù),這說(shuō)明個(gè)性化需求對(duì)保險(xiǎn)產(chǎn)品需求方的定制動(dòng)機(jī)具有強(qiáng)正向相關(guān)關(guān)系,是產(chǎn)生定制動(dòng)機(jī)的主導(dǎo)因素;也說(shuō)明個(gè)性化需求的影響作用大于個(gè)體意識(shí)對(duì)消費(fèi)者定制動(dòng)機(jī)的影響,個(gè)體意識(shí)對(duì)定制動(dòng)機(jī)的影響受到個(gè)性化需求的間接作用。因此,對(duì)于保險(xiǎn)市場(chǎng)現(xiàn)狀,必須深入研究消費(fèi)者的個(gè)性化需求特別是潛在需求,對(duì)于成功實(shí)施大規(guī)模定制方式具有至關(guān)重要的作用。

2、政策建議

(1)注重消費(fèi)者心理需求分析,發(fā)掘情感需要

我國(guó)的保險(xiǎn)市場(chǎng)總體正處于快速增長(zhǎng)中和向成熟市場(chǎng)轉(zhuǎn)變,保險(xiǎn)需求的精細(xì)化、多樣性趨勢(shì)與迅速增長(zhǎng)的市場(chǎng)供應(yīng)能力一起改變著保險(xiǎn)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則。

對(duì)于大規(guī)模定制的保險(xiǎn)業(yè),需要將焦點(diǎn)集中到消費(fèi)者本身的心理需求上,重視對(duì)心理需求的研究分析,發(fā)掘他們內(nèi)心的渴望,增加消費(fèi)者的定制欲望,積極參與定制產(chǎn)品使消費(fèi)者的心理需求得到滿足。

(2)完善消費(fèi)者資源管理體系

從產(chǎn)品創(chuàng)新到大規(guī)模生產(chǎn)方式的實(shí)現(xiàn)到走向市場(chǎng)的成功,依賴于公司與消費(fèi)者間進(jìn)行有效管理的客戶關(guān)系管理體系的建立。簡(jiǎn)單地說(shuō),消費(fèi)者資源管理體系就是把“以目標(biāo)消費(fèi)者為中心”的經(jīng)營(yíng)理念貫徹到公司經(jīng)營(yíng)管理的每一個(gè)環(huán)節(jié),提高目標(biāo)消費(fèi)者的滿意度和忠誠(chéng)度,以獲得和保留更多有價(jià)值的消費(fèi)者。

(3)注重消費(fèi)者的個(gè)性化需求

由于保險(xiǎn)產(chǎn)品的特殊性,保險(xiǎn)業(yè)服務(wù)的個(gè)性化需求不同于其他有形商品。保險(xiǎn)業(yè)實(shí)施客戶關(guān)系管理應(yīng)時(shí)刻地把握客戶的消費(fèi)需要,特別是個(gè)性化的需求,從而促進(jìn)保險(xiǎn)業(yè)的大規(guī)模定制的發(fā)展。

(4)以顧客參與為交流平臺(tái)

在顧客參與層面,保險(xiǎn)產(chǎn)品的大規(guī)模定制比有形產(chǎn)品更具優(yōu)勢(shì)。

結(jié)束語(yǔ):大規(guī)模定制在服務(wù)業(yè)的應(yīng)用就目前來(lái)看只是處于起步階段,在研究保險(xiǎn)業(yè)大規(guī)模定制驅(qū)動(dòng)過(guò)程中,雖然通過(guò)努力得出了一些有意義的結(jié)論,但在時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)等資源的約束下,不可避免地存在一些不足之處,希望在今后能進(jìn)行更加深入的研究。

【參考文獻(xiàn)】

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【作者簡(jiǎn)介】

篇10

關(guān)鍵詞：個(gè)性化定制;選項(xiàng)呈現(xiàn)方式;定制復(fù)雜度;自我效能

一、引言

隨著市場(chǎng)需求多樣化、個(gè)性化的特點(diǎn)日益顯著，消費(fèi)者角色逐漸從產(chǎn)品服務(wù)的被動(dòng)接受者轉(zhuǎn)為公司產(chǎn)品服務(wù)價(jià)值創(chuàng)造的積極參與者。同時(shí)，企業(yè)處于激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境之中，需要不斷提供具有競(jìng)爭(zhēng)性的產(chǎn)品服務(wù)給消費(fèi)者，才能保證自己的市場(chǎng)地位。在這種情況下，個(gè)性化定制戰(zhàn)略逐漸被越來(lái)越多的消費(fèi)者和企業(yè)所接受。近年來(lái)，在電子通訊、互聯(lián)網(wǎng)等高新技術(shù)的推動(dòng)下，企業(yè)能夠更迅速、有效地把握消費(fèi)者個(gè)性化的需求，消費(fèi)者也能夠更直接、快捷地參與合作生產(chǎn)。在這種情況下，個(gè)性化定制的過(guò)程越來(lái)越靈活，質(zhì)量和成本之間的關(guān)系越來(lái)越優(yōu)化，個(gè)性化定制戰(zhàn)略的實(shí)施成本大大降低。因此，越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始關(guān)注并嘗試個(gè)性化定制營(yíng)銷(xiāo)模式，而關(guān)于個(gè)性化定制的相關(guān)理論和應(yīng)用研究也越來(lái)越受到學(xué)者們的關(guān)注。

個(gè)性化定制的概念產(chǎn)生于20世紀(jì)80年代末期，個(gè)性化定制被認(rèn)為是企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得勝利的有效形式。顧客通過(guò)企業(yè)個(gè)性化定制平臺(tái)，根據(jù)自身個(gè)性化需求來(lái)自行配置設(shè)計(jì)產(chǎn)品或服務(wù)，個(gè)性化定制戰(zhàn)略逐漸成為一種重要的生產(chǎn)形式。范鈞等人研究顯示，顧客參與能夠提高顧客感知價(jià)值和顧客滿意度。此外，Joseph和James（1998）指出，經(jīng)濟(jì)學(xué)家通常將“經(jīng)歷”歸結(jié)于服務(wù)之中，但是“經(jīng)歷”是一種截然不同的服務(wù)形式，消費(fèi)者都希望擁有這種“經(jīng)歷”，同時(shí)越來(lái)越多的企業(yè)也明確地設(shè)計(jì)和推廣這種形式。以后，尖端的公司會(huì)發(fā)現(xiàn)將來(lái)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)點(diǎn)在于“經(jīng)歷”。

企業(yè)為了成功實(shí)施個(gè)性化定制戰(zhàn)略，需要明確消費(fèi)者在定制過(guò)程中的決策機(jī)制和心理機(jī)制。本文圍繞定制過(guò)程中影響消費(fèi)者決策和感知的相關(guān)因素，對(duì)已有文獻(xiàn)進(jìn)行梳理，并進(jìn)行分析總結(jié)。

二、個(gè)性化定制過(guò)程中消費(fèi)者決策的影響因素

通過(guò)對(duì)大量文獻(xiàn)的閱讀和研究可知，在個(gè)性化定制過(guò)程中，由選項(xiàng)呈現(xiàn)方式所引起的選項(xiàng)框架效應(yīng)對(duì)消費(fèi)者的決策和感知具有很重要的影響作用。長(zhǎng)期以來(lái)，大量學(xué)者對(duì)選項(xiàng)框架效應(yīng)展開(kāi)了研究。此外，研究表明，企業(yè)在個(gè)性化定制過(guò)程的設(shè)計(jì)中，定制復(fù)雜度對(duì)消費(fèi)者的決策和感知同樣會(huì)產(chǎn)生影響。同時(shí)，作為個(gè)性化定制過(guò)程的參與主體，消費(fèi)者自身狀態(tài)和能力也會(huì)對(duì)消費(fèi)者決策和感知產(chǎn)生影響?，F(xiàn)有研究表明，消費(fèi)者自我效能對(duì)消費(fèi)者決策具有影響。

（一）選項(xiàng)呈現(xiàn)方式

Tversky和Kahneman（1981）利用“亞洲疾病問(wèn)題”向人們展示了框架效應(yīng)現(xiàn)象，并提出前景理論來(lái)解釋這種現(xiàn)象?？蚣苄?yīng)是指采用不同方式對(duì)相同決策任務(wù)進(jìn)行描述，這會(huì)影響決策者對(duì)備擇選項(xiàng)的認(rèn)知。此后，在心理學(xué)、消費(fèi)者決策等領(lǐng)域，許多學(xué)者對(duì)框架效應(yīng)展開(kāi)了研究，大量研究證實(shí)了框架效應(yīng)的存在。近年來(lái)，越來(lái)越多的學(xué)者將框架效應(yīng)引入到產(chǎn)品或服務(wù)選擇的消費(fèi)者決策領(lǐng)域之中。通過(guò)對(duì)消費(fèi)者提供不同形式的選項(xiàng)呈現(xiàn)方式，來(lái)研究其對(duì)消費(fèi)者決策造成的不同影響。

Park（2000）等學(xué)者通過(guò)汽車(chē)定制等實(shí)驗(yàn)研究“減法”模式和“加法”模式兩種選項(xiàng)呈現(xiàn)方式對(duì)消費(fèi)者選項(xiàng)決策的影響作用。在“減法”模式中，提供給消費(fèi)者一個(gè)完整的產(chǎn)品組合，將所有選項(xiàng)都包含在內(nèi)，讓消費(fèi)者根據(jù)自己的需求來(lái)刪減不需要的選項(xiàng)。刪減的選項(xiàng)越多，產(chǎn)品價(jià)格越低。相反地，在“加法”模式中，提供給消費(fèi)者基本的產(chǎn)品組合和其他可供選擇的附加選項(xiàng)，讓消費(fèi)者根據(jù)自己的需求來(lái)添加自己需要的選項(xiàng)。添加的選項(xiàng)越多，產(chǎn)品價(jià)格越高。研究表明，與“加法”模式相比，消費(fèi)者在“減法”模式下會(huì)選擇更多數(shù)量、更高總額的選項(xiàng)。同樣，在Levin（2002）等學(xué)者的研究中，來(lái)自美國(guó)和意大利的被試者被要求選擇一個(gè)基本型的披薩，再添加自己需要的成分;反之，選擇一個(gè)完整型的披薩，再剔除自己不需要的成分。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，消費(fèi)者在“減法”模式下選擇了更多數(shù)量、更高總額的披薩成分。這種現(xiàn)象，我們稱(chēng)之為“選項(xiàng)框架效應(yīng)”。這表明選項(xiàng)呈現(xiàn)方式會(huì)對(duì)消費(fèi)者的最終選擇產(chǎn)生影響，選項(xiàng)呈現(xiàn)方式直接關(guān)系到消費(fèi)者所選選項(xiàng)的數(shù)量，進(jìn)而影響企業(yè)利潤(rùn)。因此，我們應(yīng)該在已有研究基礎(chǔ)之上，進(jìn)一步明確選項(xiàng)框架效應(yīng)是如何對(duì)消費(fèi)者決策產(chǎn)生影響的，以及測(cè)量不同選項(xiàng)呈現(xiàn)方式下消費(fèi)者感知樂(lè)趣、心理沖突和滿意度等變量的差異。

參考點(diǎn)是指消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)，所采用的參考信息。參考點(diǎn)可以是商品的價(jià)格、質(zhì)量或口碑。行為決策理論的研究表明，人們使用參考點(diǎn)作為判斷或者比較選擇替代品之間的價(jià)值。參考點(diǎn)會(huì)影響消費(fèi)者的選擇偏好，從而影響消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)決策。在這兩種模式下，由于消費(fèi)者的參考點(diǎn)不同，因而所帶來(lái)的價(jià)值上的獲得或者損失的程度也不同。因此，盡管問(wèn)題表述的本質(zhì)相同，人們做出的決策卻完全不同。當(dāng)選項(xiàng)被正面界定時(shí)，人們通常表現(xiàn)出偏好規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。相反地，當(dāng)選項(xiàng)被負(fù)面界定時(shí)，人們則通常表現(xiàn)出偏好追求風(fēng)險(xiǎn)。等量的損失帶來(lái)的價(jià)值上的減少量比等量的獲得帶來(lái)的價(jià)值上的增加量多，這樣的差別即“損失規(guī)避”。因此，在“減法”模式下，消費(fèi)者會(huì)選擇比“加法”模式下更多數(shù)量的選項(xiàng)，以保證感知效用的平衡。

近年來(lái)，國(guó)內(nèi)外學(xué)者結(jié)合不同情境下的不同影響因素，從新角度對(duì)個(gè)性化定制中框架效應(yīng)進(jìn)行了拓展研究。

金立?。?009）將框架效應(yīng)與業(yè)務(wù)類(lèi)型相結(jié)合進(jìn)行了研究，并發(fā)現(xiàn)二者存在交互作用：在“加法”模式下，實(shí)用型業(yè)務(wù)會(huì)比享樂(lè)型業(yè)務(wù)更有可能被選擇。然而，在“減法”模式下，享樂(lè)型業(yè)務(wù)卻會(huì)比實(shí)用型業(yè)務(wù)更有可能被選擇。除此之外，還可以依據(jù)其他性質(zhì)將選項(xiàng)進(jìn)行歸類(lèi)，如可以將選項(xiàng)分為主動(dòng)型和被動(dòng)型。消費(fèi)者根據(jù)自己偏好所主動(dòng)選擇的選項(xiàng)是主動(dòng)型選項(xiàng)，而為了避免不必要的麻煩所不得不選擇的選項(xiàng)則稱(chēng)為被動(dòng)型選項(xiàng)。王永貴（2011）在消費(fèi)者參與創(chuàng)新體驗(yàn)情境研究中將操作說(shuō)明分為圖像說(shuō)明和文字說(shuō)明兩類(lèi)，并研究其對(duì)消費(fèi)者自治感和勝任感的影響。雖然該研究并未引入選項(xiàng)框架效應(yīng)，但是其為個(gè)性化定制中框架效應(yīng)研究提供了新的思路，我們可以在選項(xiàng)呈現(xiàn)方式的基礎(chǔ)上，結(jié)合操作說(shuō)明的不同形式進(jìn)行研究。

同時(shí)，學(xué)者們研究指出，在不同定制方式下，消費(fèi)者的心理感知是不同的。在“減法”方式下，消費(fèi)者的反應(yīng)時(shí)間更長(zhǎng)，感知到的決策樂(lè)趣更高，對(duì)決策結(jié)果更不易后悔，顧客對(duì)定制結(jié)果的滿意度更高。

（二）定制復(fù)雜度

Jacoby等學(xué)者（1974）指出，當(dāng)產(chǎn)品或服務(wù)復(fù)雜度過(guò)高而造成了信息過(guò)載，會(huì)使消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品服務(wù)不滿意，或者直接不做出任何購(gòu)買(mǎi)選擇。如果消費(fèi)者對(duì)定制復(fù)雜度不滿意，那么定制復(fù)雜度會(huì)影響消費(fèi)者數(shù)量及每位消費(fèi)者所購(gòu)買(mǎi)的產(chǎn)品或服務(wù)總量。在這種情況下，定制策略便會(huì)喪失其具有的優(yōu)勢(shì)。

Benedict和Stefan（2005）在個(gè)人電腦定制研究中發(fā)現(xiàn)，個(gè)性化定制的配置會(huì)影響消費(fèi)者在定制過(guò)程中所感知到的產(chǎn)品效用和定制復(fù)雜度。同樣的，產(chǎn)品效用和定制復(fù)雜度也會(huì)影響消費(fèi)者從某一種特定的個(gè)性化定制配置中所感知到的定制效用。具體地說(shuō)，產(chǎn)品效用能夠?qū)€(gè)性化定制效用產(chǎn)生正向作用，定制復(fù)雜度會(huì)為個(gè)性化定制效用帶來(lái)負(fù)向效用。同時(shí)，在定制過(guò)程中，具備較高產(chǎn)品知識(shí)的消費(fèi)者會(huì)比具備較低產(chǎn)品知識(shí)的消費(fèi)者感知到更低的復(fù)雜度。對(duì)于更高產(chǎn)品知識(shí)的消費(fèi)者來(lái)說(shuō)，定制復(fù)雜度對(duì)定制效用的負(fù)向作用更弱。

在后續(xù)研究中，應(yīng)該著重研究定制復(fù)雜度與定制效用之間的關(guān)系。如果定制復(fù)雜度過(guò)小，消費(fèi)者定制效用則不高。反之，如果定制復(fù)雜度過(guò)高，消費(fèi)者定制效用也不高。定制復(fù)雜度和定制效用之間的數(shù)學(xué)關(guān)系，即消費(fèi)者定制效用隨著定制復(fù)雜度的變化而變化的規(guī)律，值得研究。因此，定制復(fù)雜度處于何種程度時(shí)，消費(fèi)者定制效用能夠達(dá)到理想值，有待進(jìn)一步明確。

（三）自我效能

心理學(xué)家班杜拉（1977）提出自我效能感的概念。這一概念被學(xué)者廣泛接受，并引發(fā)了大量研究?，F(xiàn)在，自我效能已經(jīng)成為研究心理學(xué)和組織行為學(xué)的重要變量。自我效能感，是指人們對(duì)自身完成某項(xiàng)任務(wù)或工作行為的信念，它涉及的不是技能本身，而是自己能否利用所擁有的技能去完成工作行為的自信程度。郭本禹（2008）指出，自我效能感是人的能動(dòng)性的基礎(chǔ)，它不僅以其自身方式影響著人們的適應(yīng)和變化，而且還通過(guò)對(duì)認(rèn)知、情感、動(dòng)機(jī)和生理喚醒的影響調(diào)節(jié)著人們的思想變化和行為選擇。

首先，自我效能感會(huì)對(duì)人們的選擇產(chǎn)生影響。當(dāng)面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，自我效能低的人通常會(huì)選擇逃避的態(tài)度。相反地，自我效能高的人傾向于選擇積極的態(tài)度。其次，Paglis（2002）指出自我效能感會(huì)影響人們的努力程度。自我效能低的人總是擔(dān)心出差錯(cuò)，造成失敗，因而不愿意付出很大努力。自我效能高的人往往是采取積極的行動(dòng)來(lái)解決問(wèn)題，故愿意付出更多的努力。最后，自我效能感會(huì)影響人們?cè)谶x擇過(guò)程中的感知情緒。自我效能低的人在面對(duì)潛在失敗的時(shí)候，容易產(chǎn)生焦慮等強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)，這在一定程度上也會(huì)影響其主觀能動(dòng)性的發(fā)揮。而自我效能高的人，相對(duì)不那么容易產(chǎn)生焦慮等不安情緒，從而有利于自身特點(diǎn)的塑造和主觀能動(dòng)性的發(fā)揮。

王艷芝（2012）將消費(fèi)者自我效能變量引入到消費(fèi)者產(chǎn)品定制選項(xiàng)框架效應(yīng)研究之中，并發(fā)現(xiàn)消費(fèi)者自我效能對(duì)定制方式的選擇會(huì)產(chǎn)生影響，高自我效能的消費(fèi)者傾向于“減法”定制方式，而低自我效能的消費(fèi)者則傾向于“加法”定制方式。并且，高自我效能個(gè)體比低自我效能個(gè)體表現(xiàn)出對(duì)定制結(jié)果的滿意度更高。研究表明，消費(fèi)者自我效能的高低直接影響了消費(fèi)者在定制過(guò)程中的表現(xiàn)和感知。

三、總結(jié)

目前，我國(guó)對(duì)于個(gè)性化定制過(guò)程中消費(fèi)者決策影響因素的研究尚處于發(fā)展階段。國(guó)外較早地在相關(guān)領(lǐng)域開(kāi)展了研究，并取得了一系列研究成果，為后續(xù)研究奠定了基礎(chǔ)。從目前國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀來(lái)看，個(gè)性化定制過(guò)程中消費(fèi)者決策的影響因素研究還存在不完善的地方。在個(gè)性化定制過(guò)程中，影響消費(fèi)者在個(gè)性化定制過(guò)程中決策行為和心理感知的因素還有很多。已有學(xué)者研究表明，消費(fèi)者的參與程度能夠?qū)οM(fèi)者在定制過(guò)程中的感知樂(lè)趣和購(gòu)買(mǎi)意愿產(chǎn)生正向影響，并且消費(fèi)者的獨(dú)特性需求對(duì)這種影響存在正向調(diào)節(jié)作用。

同時(shí)，應(yīng)該注意區(qū)分個(gè)人個(gè)性化定制與大規(guī)模個(gè)性化定制的不同點(diǎn)。雖然，兩者均屬于個(gè)性化定制范疇，具有相同的地方，但是兩者的側(cè)重點(diǎn)不同。大規(guī)模個(gè)性化定制側(cè)重于站在整體優(yōu)化的角度上，根據(jù)客戶個(gè)性化需求，進(jìn)行大批量生產(chǎn);個(gè)人個(gè)性化定制則側(cè)重于站在消費(fèi)者個(gè)人的角度上，根據(jù)消費(fèi)者的自身獨(dú)特性需求，進(jìn)行個(gè)人個(gè)性化定制。

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