腦筋急轉彎題范文

時間:2023-04-01 06:02:44

導語:如何才能寫好一篇腦筋急轉彎題,這就需要搜集整理更多的資料和文獻,歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文,供你借鑒。

篇1

加熱會凝固的東西是什么?

小張被關在一間并沒有上鎖的房間里,可是他使出吃奶的力氣也不能把門拉開,這 是怎么回事?

有一個人,他是你父母生的,但他卻不是你的兄弟姐妹,他是誰?

船邊掛著軟梯,離海面2米,海水每小時上漲半米,幾個小時海水能淹沒軟梯?

什么照片看不出照的是誰?

美麗的公主結婚以后就不掛蚊帳了,為什么?

什么人生病從來不看醫(yī)生?

小王中午時候去開會,為什么半個人影也沒看到?

每對夫妻在生活中都有一個絕對的共同點,那是什么?

答案:

蛋清

應該推開

你自己

永遠不能

CT照照片

嫁的是青蛙王子

瞎子

篇2

鉛山快樂作文培訓學校三年級

陳哲妍

腦筋急轉彎是小朋友們最愛玩的游戲,今天我們快樂作文班就玩了一次這樣的游戲。游戲規(guī)則是:等老師報題后說完“開始”時,男女生看誰先舉手,就挑誰,答對一個加10分。

老師一本正經地開始報題了,我們懷著怦怦直跳的心聽著。只聽:“有一艘船限載50人,船上已有49人,再加上一個孕婦上了船,結果船沉入海中,這是為什么?”

大家聽了,沉思片刻后,有的說:“這船上一定有一個大胖子?!庇械恼f:“孕婦的肚子里有兩個孩子?!庇械恼f:“超載了?!薄蠹业拇鸢肝寤ò碎T,卻沒有一個是對的??晌覠o論往什么方向想,腦袋就跟堵住似的,怎么也不開竅。哎,這是多么令人費解呀!

不一會兒,一個男孩以洪亮的聲音說:“答案是:潛水艇!”他顯得十分激動。老師大聲說:“正確!”

哎,可惡,讓男生領先了。我們女生有些著急了。

“第二道題,英國人講英語,法國人講法語,中國人講漢語,那么,什么話在全世界通用?”

這時,教室里寂然無聲,大家想得太投入了,可我們女生更著急,越急越想不出來,個個都怪自己笨頭笨腦,無能。我們女生急得簡直就像熱鍋上的螞蟻。

又有一個男孩子挺身而出,回答:“電話!”

“正確!”

我們女生聽了,腦子快炸了,天吶!男生現(xiàn)在20分了,而我們才0分。這給了我們很大的壓力。

“第三題是:蹺蹺板上放著一只足球和一塊冰,請問最終蹺蹺板倒在哪邊?”

就在這時,奇跡出現(xiàn)了,我們女生脫口而出:“保持平衡!”這回我們終于得到了極為珍貴的10分。但男生還是顯得驕傲自滿。

篇3

關鍵詞:語義學;英語腦筋急轉彎、語義策略

一、引言

英語腦筋急轉彎的研究歷經了歷時性研究與共時性研究。歷時性研究主要考察了其隨時間的演變過程,而共時性研究主要從人類學和語言學角度分析,側重的或是文化背景、或是其語言特點卻不能深入其內在機制。本文從語義角度探析,把英語腦筋急轉彎定義成一種蘊涵語義策略的文字猜測游戲。

二、英語腦筋急轉彎的語義探究

英語腦筋急轉彎是兩人間玩的一種娛樂性文字游戲,且出題者多數(shù)情況下足知道答案的。

1 英語腦筋急轉彎的特征:

(1)構成:問題――答案。

(2)目的:娛樂消遣。

(3)提示少,解答人是“出題者”而非“猜題者”,

(4)問題乍聽非?;闹?、怪誕,似乎不可預料其答案,但最終答案合乎情理且只有一個。

2 英語腦筋急轉彎中使用的語義策略

基于英語腦筋急轉彎的特點,本文選取了在語言和結構上都與之對等的例子探索其語義角度下的策略。

(1)“一語多解”和岐義?!耙徽Z多解”依賴于同一語言素材(如:語音、單詞、句法等)所產生的歧義。歧義是英語腦筋急轉彎的主要表現(xiàn)形式。“謎題是一種迷惑猜題者的語言歧義”但歧義不一定非得在問中,也可以在答案中。素材不同,其表現(xiàn)形式也不盡相同。由于篇幅限制,僅舉一例作為詳解,旨在探究其內在機制進而欣賞其語言的幽默性。如:

How many feet are there in a yard?

It depends On how many people are standing jn 1t,

本例的焦點在于“feet”和“yard”這兩個一詞多義詞上。通常,feet和yard作為測量單位,且“3尺=1碼”。但前者還可指身體部位即“腳”;后者也可指“庭院”。當猜題者首次聽到這個謎面時會毫無思索想到前一種情況,而忽略了后一種情形,從而產生了腦筋急轉彎問題,達到了預期的娛樂效果,

(2)能指與所指的分離,這種策略依賴于能指與所指的關系。索緒爾曾提到一種語言蘊含兩種語言符號:“能指”(語音形式)和“所指”(概念或意義)。通常我們聽到一個“詞”(能指)便會很自然地想到其意思(所指),即能指和所指是緊密結合在一起的?!霸O計者”利用這一點,故意將二者分離。從而使英語腦筋急轉彎顯得機智而詼諧。如:

What’s the difference between here and there?

The letter T,

為清楚解析,不得不將“here”及“there”的能指與所指分別分離,請注意它們的拼法“h-e-r-e”一4個字母,“t-h-e-r-e”一5個字母。這樣很快得出正確答案:區(qū)別是字母t。

(3)“必然真理”式做答。必然真理:無法否定的客觀存在,正如1+1=2,是一種常識,也是客觀世界中一種約定俗成的真理,是無人或超自然的力量可以改變的事實。為能更好地理解“必然真理”這個術語,我們有必要把其與“先驗真理”和“分析真理”做下對比。

先驗真理:說話者不需經驗就知道為真的真理。一個句子有可能是必然真理但不會是先驗真理,如“啟明星就是晚星”是必然真理,雖二者的英文名在不同時刻叫法不同,但同指一顆星,然而,我們卻不敢保證每個人都了解這個事實,所以說上述這個陳述句不是先驗真理。

分析真理:命題的真值取決于句子的字面含義,分析真理忽略了其與客觀世界的聯(lián)系,從不考慮外部世界對它的制約,僅從事物本身和分析者的主觀意識上來分析、歸納及總結,在特定情況下,當其分析結果與客觀事物一致時,可說分析真理:必然真理。

所以,必然真理下的英語腦筋急轉彎具有以下特點:(1)“問題”似乎有多個可能的“答案”,但這些“答案”都是不確定的,(2)最終“答案”是確定且唯一。如:

If you were tO throw a stone into the Red Sea,what would it become?

Wet

顯而易見,這是一個必然事件,無論何物掉進海里都會變濕,這是不容置疑的自然現(xiàn)象。

(4)“問題”部分的虛假預設,預設是說話者為保證句子或語段的合適性而必須滿足的前提。“語義預設”指從說話者角度出發(fā),把預設作為包裝語言的一種方式來與他人進行交談?!霸O計者”故意在問題部分設置虛假的題設以迷惑“猜題者”,從而達到娛樂消遣的效果。

若想順利得到答案,猜題者最好具備繞腦的特性,即當猜題者首次聽到某個謎面時在大腦中產生的第一映射往往不是其正確答案,如此設計是為了誤導猜題者、增強娛樂性,而反面恰是問題的癥結所在。如:

How much earth ls there in a hole three feet deep by sixfeet?

None

出題者故意用“How much”誤導猜題人。事實上,無論是否了解測量知識都可答出這道題,洞在不填任何東西的情況下必然是空的。

篇4

1、鴨蛋一打有多少個(腦筋急轉彎)答案:沒有,全都碎了。

2、腦筋急轉彎簡介:顧名思義,腦筋廣泛指思維、思路。急轉彎是指當前面有障礙物使車不能按照直線行駛時要往別的路線開,急轉彎通常是有特殊情況的時候,需要很快的離開習慣路線,從別的路線走。腦筋急轉彎就是指當思維遇到特殊的阻礙時,要很快的離開習慣的思路,從別的方面來思考問題。泛指一些不能用通常的思路來回答的智力問答題。這種文字游戲有個明顯的特點,題面很普通,但答案十分氣人或十分搞笑,有時,會起到間接罵人的作用。一經破解,令人噴飯。所以問問腦筋急轉彎在party上也有調節(jié)氣氛的作用。

(來源:文章屋網 )

篇5

腦筋急轉彎最早起源于古代印度。就是指當思維遇到特殊的阻礙時,要很快的離開習慣的思路,從別的方面來思考問題?,F(xiàn)在泛指一些不能用通常的思路來回答的智力問答題。腦筋急轉彎分類比較廣泛:有益智類,搞笑類,數(shù)學類,成人類等。腦筋急轉彎是種娛樂方式,同時也是一種大眾化的文字游戲。

為什么猴子越來越少了腦筋急轉彎

答案是都變成人了。人與人猿存在某種親緣關系,具有共同的祖先。約6500萬年前,一顆寬度約16公里的大型隕石撞擊到了今天墨西哥的尤卡坦半島上,造成巨大災難,當時地球上包括恐龍在內的三分之二的動物物種消亡滅絕,爬行動物的黃金時代結束,原始哺乳類動物逃過劫難經過漫長歲月存活下來,之后迅速進化,才形成了現(xiàn)在的人類。

(來源:文章屋網 )

篇6

“什么東西人們不愛吃,答案是吃虧?!薄搬t(yī)生開刀為什么都戴著口罩,答案是出了事才不會被認出?!薄瓣P公為什么會死得那么慘,答案是他‘紅顏薄命’。”“什么人沒有當過爸爸卻先當公公,答案是太監(jiān)?!薄叭怂篮鬄槭裁瓷眢w會變得冰涼,答案是心靜自然涼?!薄?/p>

這樣的“智力問答”使尚未定型的中小學生的道德觀發(fā)生歪曲,那些違背歷史和科學的無聊問答會讓孩子們產生迷惑,嚴重影響他們正常學習知識、接受教育。更有甚者,部分“腦筋急轉彎”直接宣揚暴力、封建迷信和的內容:“投資哪一種票風險最大,答案是綁票?!薄笆裁撮T不能敲,答案是地獄之門。”“人死了為什么要埋在地下,答案是去陰曹地府比較順路。”處在成長期、辨別能力差的中小學生如果長期受到此類問答的熏染,就很可能會在生活中出現(xiàn)一些不良傾向,最終誘導孩子犯錯誤,阻礙孩子的健康成長和發(fā)展。

許多家長都反映自己的孩子迷上了這樣的“腦筋急轉彎”書籍,常常問家長一些奇怪的問題。剛開始時家長以為這些書籍能啟發(fā)孩子智力,見到孩子對書愛不釋手還挺高興,但后來一看書的內容就擔心起來了。

人們常說“書籍是人類進步的階梯”,而這種打著“開發(fā)智力”的幌子的偽劣書籍還非得給自己冠上《課外益智書》這樣冠冕堂皇的名字,實際上卻是誤人子弟的“禍害”。

教育專家建議,由于“腦筋急轉彎”書籍魚龍混雜,所以家長在購買時要仔細查看書的內容,不要因為“開發(fā)智力”反而誤了孩子。相關部門應該嚴格管理圖書市場,嚴厲打擊這種誤導青少年的書刊。孩子是國家的未來,不能讓他們受到這種“歪書”“邪書”的不良影響。

篇7

今天中午解決了肚子的問題,我和阿姨,還有一個小弟弟玩起了游戲——腦筋急轉彎。我們坐在椅子上,阿姨拿著小弟弟的書——腦筋急轉彎給我們出考題。

“拿鐵錘用力捶雞蛋。為什么錘不破?”話音剛落,我就思考起阿姨講的考題。我心想:咦!用鐵錘捶雞蛋,竟沒破。我百思不得其解,撓了撓腦袋,還是猜不出來,弟弟眼睛咕嚕咕嚕轉,手托著下巴,認真地思考著。我實在猜不出來,弟弟也搖了搖頭。阿姨笑了笑,說:“鐵錘當然不會破?。槭裁村N,沒破。”我皺了皺眉頭,突然間恍然大悟。原來是鐵錘為什么不破,而不是雞蛋不破。我用手摸著額頭,頓時無言以對。

“第二題:水蛇、蟒蛇、金環(huán)蛇三者相比,哪個比較長?”阿姨微笑著問。我想了一會兒,頓時茅塞頓開。“我知道!是金環(huán)蛇,因為金環(huán),都是有好幾圈,環(huán)就肯定有很長咯!”我暗喜著,心里甜滋滋的。阿姨聽了我的話,搖了搖頭,說:“不對!‘金環(huán)蛇’這個答案是對的,但理由錯了。是因為‘金環(huán)蛇’字的長度比‘金蛇’、‘水蛇’還長,所以‘金環(huán)蛇‘比較長!”我聽了阿姨的話,像泄了氣的皮球,有氣無力,從興奮到失落。

篇8

腦筋急轉彎最早起源于古代印度。就是指當思維遇到特殊的阻礙時,要很快的離開習慣的思路,從別的方面來思考問題?,F(xiàn)在泛指一些不能用通常的思路來回答的智力問答題。腦筋急轉彎分類比較廣泛:有益智類,搞笑類,數(shù)學類,成人類等。

失眠的人都在想什么腦筋急轉彎

答案是想睡覺。睡覺,一般是指人類睡眠,是人類不可缺少的一種生理現(xiàn)象。人的一生中,睡眠占了近三分之一的時間,它的質量好壞與人體健康與否有密切關系,由此可見睡眠對每一個人是多么重要。

人要睡覺是一種生理反應,是大腦神經活動的一部分,是大腦皮質內神經細胞繼續(xù)興奮之后產生抑制的結果。當抑制作用在大腦皮質內占優(yōu)勢的時候,人就會睡覺。人們在生活中,有工作,有休息;在神經活動中,有興奮,有抑制。抑制是為了保護神經細胞,以便讓它們重新興奮,讓人們繼續(xù)工作。

(來源:文章屋網 )

篇9

想要提升成績,總免不了忍受有些枯燥的學習,但是IQ的提升則完全不需要,只要來玩就好了!

有的老師經常會在課堂上做些游戲。比如魔數(shù)王國的歌歌霧老師。

歌歌霧:“我將和薯條們比賽,看誰的紙飛機能飛得最遠。”

臺下學生有卡西奇、卡西米、嘎嘎豬。

請各位薯條想象一下,如果自己折,會折出什么樣子的紙飛機呢?

想變得更聰明嗎?

那就拋開成見,用全新的想法去觀察這個世界吧!

【聰明補給站】

其實這個游戲有點類似腦筋急轉彎。腦筋急轉彎最早起源于古代印度,是指當思維遇到特殊的阻礙時,要很快地脫離常規(guī)思路,從別的角度來思考問題。現(xiàn)在泛指一些不能用通常的思路來回答的智力問答題。腦筋急轉彎門類比較廣泛:有益智類、搞笑類、數(shù)學類、成人類等。 腦筋急轉彎是種娛樂方式,同時也是一種大眾化的文字游戲。

成績不等于IQ,聰明是有標志的,IQ是可以喚醒的!

聰明標志一:充滿好奇。

好奇心可以刺激沉睡的大腦,讓大腦充分運作。

假設你現(xiàn)在對電腦游戲充滿了好奇心,想要提升自己在游戲中的戰(zhàn)斗力,而這個念頭時時刻刻占據(jù)著你的大腦,那么玩了幾天后,你的戰(zhàn)斗力一定會比現(xiàn)在強。

這就是因為好奇心驅使著你去研究如何提升,所以這項能力也就越來越發(fā)達。

聰明標志二:容易感動。

許多著名的藝術家都是由于被生活中的小細節(jié)所感動,進而完成了不朽的巨作。

試想一下,如果滿天繁星沒有感動梵高,那么這幅美麗的世界名畫就不可能存在了。

接下來我們馬上來玩一玩!

1.什么動物最愛貼在墻上?

2.什么動物一旦出門就不知道怎么回家?

3.透明的劍叫什么劍?

4.什么菜永遠也殺不死?

《星月夜》(Starryvz Night)

對每件事情都抱有好奇心,而且要成為懂得感動的小孩。

這么一來,一定能夠喚醒你體內沉睡的IQ!

【聰明補給站】

下面是三個培養(yǎng)好奇心的游戲

1. 坐車的時候,低頭看每個人的鞋子,然后開始想象鞋子的主人是什么樣子的,有什么樣的身份。

篇10

星期六,我看了一本《腦筋急轉彎》的書,書里的內容很有意思。我就一邊看書,一邊和媽媽一問一答,玩起了游戲。我提問:“什么樣的帽子沒有人摘?”媽媽馬上回答說:“螺絲帽?!蔽以賳枺骸凹矣屑乙?guī),校有校規(guī),那動物園有什么呢?”媽媽想了一下,說:“園規(guī)。”我聽了,哈哈笑了起來,說:“錯了,錯了,是烏龜?!眿寢屄犃艘补α似饋?。我又問,“什么橋,人、車都不能通過呢?”媽媽回答不出來,我就得意的告訴媽媽,答案是鄭板橋。

我還想問媽媽問題,媽媽說不玩了。

玩“腦筋急轉彎”,可以把聰明的媽媽難住,真開心!