導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇摔跤吧爸爸，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

《摔跤吧!爸爸》電影觀后感【1】

壓根兒沒(méi)想到這部電影竟然這么火!重慶一家普通影院的售票人員說(shuō)。記者近日去觀看印度影片《摔跤吧，爸爸》，本已臨近晚餐時(shí)間，但由于觀影人數(shù)眾多，只買(mǎi)到了不好的座位票。

據(jù)時(shí)光網(wǎng)統(tǒng)計(jì)，截至5月14日，《摔跤吧，爸爸》盡管票價(jià)較低，但累計(jì)票房已達(dá)3.9億元，上座率高達(dá)22.83%，而同期熱映的好萊塢大片《銀河護(hù)衛(wèi)隊(duì)2》上座率僅為13.03%，同期上映的國(guó)產(chǎn)影片更是難以望其項(xiàng)背。值得關(guān)注的是，《摔跤吧，爸爸》與一些大片和明星片相比，沒(méi)有大制作，沒(méi)有奇險(xiǎn)特，沒(méi)有熱炒作，是一部成本較低的影片。

《摔跤吧，爸爸》根據(jù)真人真事改編，講述了一個(gè)溫暖幽默的勵(lì)志故事。影片主角馬哈維曾是印度國(guó)家摔跤冠軍，因生活所迫回到偏僻貧窮的家鄉(xiāng)，過(guò)著普通人的生活。他希望今后子承父業(yè)，實(shí)現(xiàn)其登頂世界級(jí)摔跤冠軍的夢(mèng)想，不料一連有了4個(gè)女兒。本來(lái)已經(jīng)心灰意冷，他卻意外發(fā)現(xiàn)了其中兩個(gè)女兒的摔跤天賦。于是，被村民們當(dāng)成偏執(zhí)狂和笑料的馬哈維與妻子約定，用一年時(shí)間教兩個(gè)女兒練習(xí)摔跤。經(jīng)過(guò)近乎嚴(yán)酷的訓(xùn)練，兩個(gè)女兒終于如愿以?xún)?，先后贏得邦級(jí)冠軍、國(guó)家冠軍和世界級(jí)冠軍，成為激勵(lì)千千萬(wàn)萬(wàn)女性搏擊人生的榜樣。

這部印度影片之所以意外走紅，不僅因?yàn)檠輪T演技出色、故事情節(jié)感人、摔跤場(chǎng)面扣人心弦，更是因?yàn)槠漕}材的現(xiàn)實(shí)性和真實(shí)感。國(guó)內(nèi)許多家長(zhǎng)觀影后產(chǎn)生了角色代入感，對(duì)馬哈維有強(qiáng)烈的身份認(rèn)同。面對(duì)千軍萬(wàn)馬走應(yīng)試教育獨(dú)木橋的現(xiàn)狀，如今的家長(zhǎng)們普遍產(chǎn)生教育焦慮，而《摔跤吧，爸爸》卻指出了一條特色教育之路和一種有效的教育模式，給人啟迪，催人上進(jìn)，傳遞著十足的正能量。

反觀近段時(shí)間的國(guó)產(chǎn)影片，從藝術(shù)性、現(xiàn)實(shí)性的維度來(lái)看，可以與《摔跤吧，爸爸》媲美的卻為數(shù)甚少。有的影片請(qǐng)來(lái)一大群明星助陣，內(nèi)容空洞無(wú)物，情節(jié)平淡無(wú)奇，僅靠編排一些媚俗的臺(tái)詞嘩眾取寵。有的影片請(qǐng)來(lái)俊男靚女演繹無(wú)厘頭的愛(ài)情戲，卻毫無(wú)感人之處。有的影片投入巨資搞大制作，故事卻不能自圓其說(shuō)，甚至淪為觀眾的笑柄。有的影片傾力打造懸疑劇、恐怖片，卻邏輯混亂，漏洞百出

毋庸置疑，百家爭(zhēng)鳴、百花齊放是我國(guó)文藝繁榮發(fā)展的重要方針。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，商業(yè)電影的制作本來(lái)無(wú)可厚非，但一味地脫離現(xiàn)實(shí)、靠明星頭牌炒作增加票房的做法，不僅不能贏得觀眾的心，也經(jīng)不起市場(chǎng)的檢驗(yàn)。事實(shí)上，縱觀我國(guó)近現(xiàn)代電影史，凡是叫好又叫座的電影，其題材大都深植于現(xiàn)實(shí)，并經(jīng)過(guò)深耕細(xì)作，實(shí)現(xiàn)了藝術(shù)性與真實(shí)感的完美結(jié)合，體現(xiàn)了源于現(xiàn)實(shí)，高于現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)價(jià)值。

當(dāng)戲不夠，愛(ài)情湊成為一些專(zhuān)業(yè)人士的靈丹妙藥之時(shí)，電影界或許應(yīng)該反思，沒(méi)有愛(ài)情戲份、以真情動(dòng)人的《摔跤吧，爸爸》，為什么會(huì)取得意想不到的成功?

《摔跤吧!爸爸》電影觀后感【2】

大半年前朋友圈有個(gè)留學(xué)生發(fā)了這個(gè)電影的感悟，挺吸引人的，就和她約好等國(guó)內(nèi)上映了一起去看，國(guó)內(nèi)是上映了，但是這個(gè)娃卻是很難約一起了，感慨下物是人非先.

摔跤吧，爸爸

不知道本名是什么，但是這個(gè)翻譯，還好先有劇情攻略，不然光看這個(gè)名字，我大概是不會(huì)花錢(qián)看的，那起個(gè)什么名字好呢?我掰開(kāi)腦袋想了想：女摔跤手之崛起?一起來(lái)摔跤吧?印度超女?自己想想都覺(jué)著雷人，還是原名好。

淘寶買(mǎi)了票，人不多，提前10分鐘進(jìn)場(chǎng)，座位邊上有個(gè)女生一直在擦眼淚，本著一顆不八卦的心，我努力看著屏幕上的廣告，你是看什么電影?姑娘帶著鼻音問(wèn)我，我說(shuō)：摔跤吧，爸爸。

她挺萌萌得長(zhǎng)的：我剛看的就是這個(gè)，超級(jí)感人，一直哭都停不下來(lái)，你一定要準(zhǔn)備好紙巾。

我特意從包里挖出一包，搖了搖說(shuō)：放心，有備而來(lái)。

那你能給我?guī)讖垎?我去外面感動(dòng)去。姑娘拿著紙巾出去了，一路在擦淚水，想必是特別感同身受了。

電影開(kāi)始了，背后有個(gè)女的特別吵，一路在劇透;有家長(zhǎng)帶了幾個(gè)小孩來(lái)，小孩其實(shí)不是很看得懂，經(jīng)常在笑點(diǎn)時(shí)問(wèn)大人為什么笑，剛剛那句話(huà)是什么意思。

不過(guò)這些和電影本身比起來(lái)，完全不值得去計(jì)較，全程不拖沓，不無(wú)聊，不刻意拔高主旨，笑中帶淚，淚中忍不住笑。

導(dǎo)演：尼特爾提瓦特

主演：阿米爾汗(必須是男神);薩卡詩(shī)薩那紗卡;桑亞瑪荷塔;zaira wasim;suhani bhatnagar

電影內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，講了熱愛(ài)摔跤，一心想為國(guó)家贏金牌的父親克服一切困難，訓(xùn)練女兒成為冠軍的真實(shí)故事。

印度的社會(huì)背景，14歲的女孩子就要為了減輕家庭負(fù)擔(dān)而出嫁，嫁給一個(gè)完全陌生的人，像是貨品。倆主角在聽(tīng)了閨蜜的心聲后，與爸爸和解，熱愛(ài)上了摔跤。

孩子小時(shí)候思想觀念各方面都不成熟，對(duì)很多事情似懂非懂的，這時(shí)候就需要父母幫忙做出選擇，既然已經(jīng)做出了選擇，再苦再累也要堅(jiān)持。到了現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)，會(huì)羨慕會(huì)彈琴的人，羨慕會(huì)跳舞的人，羨慕會(huì)寫(xiě)一手好字的人，羨慕能出口成章的人，羨慕有特長(zhǎng)的人，因?yàn)樾r(shí)候太放養(yǎng)了，學(xué)不學(xué)都是自己一句話(huà)?，F(xiàn)在覺(jué)著好多書(shū)想看，好多東西想學(xué)，時(shí)間緊迫卻是力不從心。

電影里的爸爸不善于表達(dá)情感，不像媽媽?zhuān)苋岷图?xì)膩，但是愛(ài)，一絲都不會(huì)少，當(dāng)吉塔進(jìn)入國(guó)家體育學(xué)院時(shí)，他特別不放心，一再?lài)诟览蠋?那個(gè)老師太壞了，簡(jiǎn)直是一部分xx人員的代表);當(dāng)吉塔回家傳授所謂的技巧時(shí)，他很痛心，一心想糾正女兒錯(cuò)誤的做法(那時(shí)候好擔(dān)心爸爸會(huì)血管爆裂，高血壓等原因暈倒，然后醫(yī)院等，不行不行，國(guó)產(chǎn)劇看太多了，梗好舊);當(dāng)吉塔幾連敗，身中首戰(zhàn)即遭淘汰的夢(mèng)魘，給爸爸電話(huà)，哭著說(shuō)爸爸對(duì)不起的時(shí)候，爸爸永遠(yuǎn)在那里，永遠(yuǎn)準(zhǔn)備好原諒你;當(dāng)吉塔備戰(zhàn)收到老師阻攔時(shí)，一個(gè)電話(huà)，爸爸風(fēng)風(fēng)火火租房子做營(yíng)養(yǎng)餐積極備戰(zhàn);當(dāng)吉塔姐妹私自出校面臨退學(xué)處分時(shí)，爸爸苦心懇求領(lǐng)導(dǎo)，出示自己收集的女兒們一路的戰(zhàn)績(jī)。。。。。

篇2

《摔跤吧!爸爸》電影觀后感【1】

多少人是奔著不老男神阿米爾汗去的，卻帶著對(duì)印度電影的敬意出來(lái)的?

很多年不寫(xiě)影評(píng)了，久到快忘記我甚至還選修過(guò)影視鑒賞。就像我們一門(mén)心思撲在經(jīng)濟(jì)建設(shè)，甚至忘了我們是禮儀之邦。這或許是一個(gè)笑話(huà)，但我相信多年之后的某一天，當(dāng)我們的子孫重新審視當(dāng)年的我們時(shí)，會(huì)有一種尷尬的窘迫，會(huì)為我們買(mǎi)櫝還珠的眼光而汗顏。

《摔跤吧爸爸》不是大片，沒(méi)有特效，但她卻給了我們震撼!如果只能用一句話(huà)表達(dá)我的尊重，我會(huì)給她這樣的評(píng)價(jià)：看完之后我的第一反應(yīng)是，我想忘了這部電影，這樣我就可以重新再看一遍了!

當(dāng)題材上升到一定高度的時(shí)候，演技反而成了次要的東西，在商業(yè)電影橫行的年代，她選擇了直面人生!這需要勇氣，到更需要的是不忙從下的一份冷靜的思考。能解決問(wèn)題是出色，能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是偉大，能預(yù)見(jiàn)問(wèn)題是先知!

印度的問(wèn)題很多，我們呢?我相信只會(huì)更多!但能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的未必敢說(shuō)，敢說(shuō)的未必能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，既敢說(shuō)又能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的很可能又被同化在體制內(nèi)。

如果你走心的話(huà)，別人是會(huì)看得到的。且不因你的寒酸或鄙陋。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，這我知道，也相信。但錢(qián)應(yīng)該有人去掙，精神追求也應(yīng)該有人去引領(lǐng)。目前看顯然不是這樣，價(jià)值觀在扭曲中掙扎。而這卻是需要幾代人才能板正的，這是后話(huà)，立字為證!

我們類(lèi)似的題材不多嗎?幾乎每一位運(yùn)動(dòng)健兒都是類(lèi)似的經(jīng)歷。但我想如果是我們來(lái)拍的話(huà)，應(yīng)該也會(huì)很感人，但未必有這個(gè)深刻。

我們需要在一個(gè)相對(duì)寬松的文化氛圍下形成一種文化自覺(jué)。錢(qián)，是路。因此會(huì)有平坦寬闊和顛簸崎嶇之分;精神，是方向。所以會(huì)有庸碌閑適與波瀾壯闊之別。沒(méi)有方向，走的再遠(yuǎn)也到不得目的地!

讀懂別人總是比反思自己更容易。圣人尚且一日三省，況乎吾輩凡人!居下思己居上思國(guó)，方不誤己誤國(guó)。

最后我要做一個(gè)更正：將我之前對(duì)新時(shí)期電影下的一個(gè)結(jié)論，關(guān)于電影是浮躁社會(huì)里廉價(jià)的知識(shí)快餐加上一個(gè)限定：文化、反思范圍之外的。

《摔跤吧!爸爸》電影觀后感【2】

不知不覺(jué)已經(jīng)進(jìn)入夏天了，很多培訓(xùn)班、夏令營(yíng)都在為暑假提前預(yù)熱。最近在與幾個(gè)家長(zhǎng)閑聊的時(shí)候，都提到了孩子暑假報(bào)班的問(wèn)題，有個(gè)媽媽還發(fā)來(lái)提高孩子抗挫力的夏令營(yíng)宣傳單，問(wèn)我，像這樣的活動(dòng)，應(yīng)不應(yīng)該給孩子報(bào)?

作為一個(gè)媽媽?zhuān)乙渤３Ｃ媾R同樣的問(wèn)題。如何幫助孩子把自己的天賦和潛能發(fā)揮出來(lái)，讓他成為有特長(zhǎng)、有個(gè)性的人，是每一位父母在孩子成長(zhǎng)過(guò)程里都會(huì)面臨的問(wèn)題。

正巧，最近上映了一部電影，印度的票房冠軍《摔跤吧，爸爸》，這部電影根據(jù)印度的真人真事改編，說(shuō)的是，一位熱愛(ài)摔跤運(yùn)動(dòng)的爸爸如何發(fā)現(xiàn)女兒在摔跤方面的天賦，并且，克服重重困難，把兩個(gè)女兒推向世界級(jí)的摔跤比賽，為印度摘下首個(gè)摔跤比賽世界金牌的故事。

今天，我們結(jié)合這個(gè)電影，來(lái)說(shuō)說(shuō)如何幫助孩子展現(xiàn)天賦和潛能，把夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

一、

說(shuō)到天賦和潛能，很多人的腦海里立刻就會(huì)出現(xiàn)跳舞、唱歌、數(shù)學(xué)、寫(xiě)作、畫(huà)畫(huà)等，似乎這些才是上得了臺(tái)面的潛能。事實(shí)上，潛能和天賦遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。

每個(gè)孩子都有天賦，那些與眾不同之處，可能蘊(yùn)藏著孩子的天賦和潛能。

孩子就像一塊璞玉，需要經(jīng)過(guò)確認(rèn)、打磨等道道工序，才能變成一塊閃閃發(fā)光的寶石。而成為寶石的第一步，就要看家長(zhǎng)有沒(méi)有慧眼發(fā)現(xiàn)孩子的潛能。

很多家長(zhǎng)看不到孩子的潛能，或者，雖然看見(jiàn)了孩子的與眾不同之處，但是因?yàn)樽约旱恼J(rèn)識(shí)局限和文化、世俗等各種原因，不愿意承認(rèn)這是一種潛能。

在《摔跤吧，爸爸》里，父親阿米爾汗發(fā)現(xiàn)兩個(gè)女兒的摔跤天賦非常有戲劇性。

有一天，兩個(gè)很狼狽的男孩帶著父母找上門(mén)來(lái)。女兒闖禍了，因?yàn)槟泻⒊隹诹R人，兩個(gè)女兒把他們打得鼻青臉腫。

這要是在普通家庭，父母肯定很不高興，甚至責(zé)罰女兒?？砂⒚谞柡共灰粯?，他表面上給男孩家長(zhǎng)道歉，內(nèi)心里卻狂喜。他沒(méi)有訓(xùn)斥女兒，而是問(wèn)，你們是怎樣打他們的?

兩個(gè)女兒形象地展示了打架的過(guò)程，阿米爾汗非常開(kāi)心，他確認(rèn)，兩個(gè)女兒都是天生的摔跤手。

要知道，這是在印度的一個(gè)小村莊，按照當(dāng)?shù)氐奈幕土?xí)俗，女孩子除了干家務(wù)就是生孩子，她們根本沒(méi)有其他的人生選擇，更別提摔跤了，那是男人才干的事。

可阿米爾汗沒(méi)有因?yàn)檫@些世俗的觀點(diǎn)禁錮對(duì)女兒的判斷，與這些習(xí)俗比起來(lái)，女兒的潛能更重要。

我曾碰到過(guò)一位家長(zhǎng)，他的兒子特別喜歡開(kāi)快車(chē)，經(jīng)常被警察警告。

這位家長(zhǎng)沒(méi)有一味地批評(píng)兒子，而是耐心地與他溝通，并且?guī)椭业搅艘粋€(gè)非常適合他的工作120救護(hù)車(chē)司機(jī)。

如果父母不承認(rèn)孩子的優(yōu)勢(shì)和潛能，甚至采用打壓的方式，那么孩子的這種天賦很容易就被了。如果阿米爾汗訓(xùn)斥、責(zé)罰兩個(gè)女兒，恐怕印度的首個(gè)摔跤金牌不曉得推遲多少年。

二、

想要把潛力變成優(yōu)勢(shì)，最難的階段往往是剛剛開(kāi)始的時(shí)候。

由于孩子比較小，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)懵懵懂懂，并不能特別確認(rèn)自己真正具有某種天賦。這時(shí)候，就需要父母告訴孩子，堅(jiān)定地相信孩子，并且創(chuàng)造各種條件，幫助孩子展現(xiàn)出可能具備的天賦和能力。孩子會(huì)在展示的過(guò)程中，得到肯定，找到自信，從而對(duì)自己有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。

在《摔跤吧，爸爸》里，阿米爾汗一開(kāi)始就碰到了不少困難，首先是妻子反對(duì)，村民嘲笑，然后，兩個(gè)女兒也揭竿而起，反對(duì)練習(xí)摔跤。

可他沒(méi)有就此收手，他說(shuō)服了妻子，從不把村民的譏諷當(dāng)回事。

為了訓(xùn)練方便，他給女兒自制了運(yùn)動(dòng)服，還逼迫兩個(gè)女兒剪了短發(fā)。

為了增加營(yíng)養(yǎng)，一貫素食的家庭開(kāi)始給女兒開(kāi)小灶做雞肉。

女人不能進(jìn)專(zhuān)業(yè)比賽場(chǎng)地訓(xùn)練，他就自己搭建了一個(gè)泥地摔跤場(chǎng)。

找不到摔跤陪練，他就把侄子揪過(guò)來(lái)一起訓(xùn)練。

沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)專(zhuān)業(yè)的摔跤墊，他就用被子在房頂自制了一個(gè)。

在阿米爾汗的眼里，所有的困難都不是退縮的理由，而是必須越過(guò)去的障礙。

父母就是一面鏡子，父母這樣不怕困難，勇往直前，女兒才能堅(jiān)定信心，心無(wú)旁騖。

這樣的例子比比皆是，每一個(gè)成功的背后都是無(wú)數(shù)個(gè)戰(zhàn)勝困難的積累。

在積極應(yīng)對(duì)困難的過(guò)程里，孩子不僅從父母那里學(xué)到了具體的解決問(wèn)題的方法和思路，更切身體會(huì)到了面對(duì)困難不抱怨、不氣餒、不放棄的人生態(tài)度。這種態(tài)度將是孩子一生的寶貴財(cái)富。

三、

學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能，即使特別感興趣，也要經(jīng)歷一個(gè)非常艱苦的過(guò)程，特別是剛開(kāi)始打基礎(chǔ)的階段，往往是重復(fù)又枯燥的。

如何能夠幫助孩子順利度過(guò)這個(gè)階段，發(fā)現(xiàn)和享受其中的樂(lè)趣，這是家長(zhǎng)需要費(fèi)心的事情。

時(shí)時(shí)鼓勵(lì)和適度獎(jiǎng)賞可以很好的強(qiáng)化孩子的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。

有些父母覺(jué)得，批評(píng)讓人進(jìn)步，表?yè)P(yáng)讓人落后。他們習(xí)慣用批評(píng)和鞭策的方式表達(dá)對(duì)孩子的關(guān)注。

你這次考了98分，那兩份是怎么回事?為什么這么粗心?

你鋼琴剛剛過(guò)了6級(jí)，可千萬(wàn)不能放松，你看人家小剛都8級(jí)了，你還是不夠努力。

你這件事做的還算可以，可是，那件事你為什么沒(méi)有做好呢?!

如果父母常常用這樣的方式指責(zé)孩子，孩子的自信心和進(jìn)取心就會(huì)受到損傷。無(wú)論如何努力，父母的評(píng)價(jià)都是一樣的。孩子體驗(yàn)不到努力和進(jìn)步帶來(lái)的快樂(lè)，往往就會(huì)自我放棄。

在《摔跤吧，爸爸》里，阿米爾汗就很善于鼓勵(lì)女兒。他告訴女兒，不管別人怎么說(shuō)，我始終相信，你們是最棒的，你能贏。

他把女兒獲獎(jiǎng)的報(bào)道做成簡(jiǎn)報(bào)，把獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)杯擺在家里最顯眼的地方，他用他的言行告訴女兒，爸爸為你們驕傲。

父母的重視和鼓勵(lì)是一種精神上的犒賞，是孩子進(jìn)步的催化劑。孩子常常接收到這樣的正向強(qiáng)化，會(huì)大大地激發(fā)他們自信心和學(xué)習(xí)興趣。

當(dāng)來(lái)自外部的強(qiáng)化力量轉(zhuǎn)變成了孩子自身奮發(fā)的動(dòng)力，孩子就會(huì)感覺(jué)到，是自己喜歡，愿意去學(xué)，而不是為了父母，自己被迫去學(xué)。這時(shí)候，要我學(xué)就變成了我要學(xué)。

四、

父母是孩子的領(lǐng)路人，父母要站在孩子的前面，看的比孩子高一點(diǎn)，遠(yuǎn)一點(diǎn)。當(dāng)孩子看到1的時(shí)候，你要能看到3，當(dāng)孩子看到3的時(shí)候，你要能看到10

在《摔跤吧，爸爸》里，阿米爾汗就是一個(gè)非常好的領(lǐng)路人。

當(dāng)女兒完全沒(méi)有想到當(dāng)摔跤運(yùn)動(dòng)員的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)了孩子的天賦。

他告訴女兒：如果可以得摔跤冠軍，你就能掌握自己的命運(yùn)，不會(huì)像你的同學(xué)一樣，14歲就被迫嫁給一個(gè)不認(rèn)識(shí)的男人，只能任由命運(yùn)擺布。

這時(shí)候，摔跤不僅是一場(chǎng)比賽，而是一種改變命運(yùn)的方式。

當(dāng)女兒展現(xiàn)出摔跤方面的特殊才能，阿米爾汗及時(shí)把她們推向更大的舞臺(tái)，從邦冠軍到全國(guó)冠軍，一路過(guò)關(guān)斬將。

這時(shí)候，他告訴女兒：當(dāng)全國(guó)冠軍不算什么，每年印度都有全國(guó)冠軍，你要做得是沖刺世界冠軍，為印度奪得首個(gè)世界級(jí)的金牌，讓全世界知道，印度也有優(yōu)秀的女摔跤運(yùn)動(dòng)員。

這時(shí)候，摔跤不僅是一場(chǎng)比賽，而是一種讓世界認(rèn)識(shí)印度的方式。

當(dāng)女兒面對(duì)強(qiáng)大的國(guó)外選手，不知所措的時(shí)候，阿米爾汗告訴女兒，如果你明天贏了，勝利不僅屬于你，勝利還屬于千萬(wàn)個(gè)被認(rèn)為不及男生的女孩。

這時(shí)候，摔跤不僅是一場(chǎng)比賽，而是一種影響更多人的方式。

正是有了阿米爾汗的這種高遠(yuǎn)的、超前的、積極的賦意，他的女兒才能更深入地認(rèn)識(shí)摔跤運(yùn)動(dòng)，從內(nèi)心里崇敬、喜歡和享受這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。如果沒(méi)有父親的這種引導(dǎo)，她的冠軍之路可能走不了這么遠(yuǎn)。

篇3

今天上午，我和我的小伙伴一起觀看了《摔跤吧！爸爸》這部電影，這部電影非常好看，讓我受益匪淺。下面讓我來(lái)介紹一下我的收獲。

電影介紹的是在印度的一個(gè)摔跤的摔跤手，他是一名獲得國(guó)家冠軍的一名選手。可是他的妻子不久就要生孩子了，于是摔跤手就把希望寄托在他們未來(lái)的孩子身上，于是他就不重視體育運(yùn)動(dòng)了?？墒遣槐M人意的是他的妻子給他生的孩子是個(gè)女孩，這讓摔跤手很是失望。但是出人意料地是摔跤手在照看孩子的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了孩子的天賦，她的摔跤天賦。于是摔跤手就精心的培養(yǎng)他的女兒，一心想讓他的女兒成為摔跤冠軍，摔跤手還把他的頭發(fā)都剪掉了，剪成了短發(fā)，女兒卻一直不理解她父親的良苦用心。幸虧他的女兒在和朋友的一次談話(huà)中知道了父親的良苦用心，于是女兒積極的配合父親進(jìn)行拳擊訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)勤奮刻苦的訓(xùn)練之后，他的女兒終于獲得了全國(guó)冠軍，不失所望，眾望所歸。女兒也如愿以?xún)數(shù)剡M(jìn)入了一所著名的體育學(xué)校進(jìn)行教育，在學(xué)校老師的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)下和父親的全集經(jīng)驗(yàn)下，經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練和摸索，女兒終于掌握了父親的拳擊技巧，最終獲得了冠軍。

這一部電影讓我感受很深，它使我明白了當(dāng)一個(gè)人得到一定得榮譽(yù)之后，不要驕傲自大，謙虛才能夠使我們走向更輝煌的明天！所謂的勝不驕敗不餒就是這個(gè)道理。

篇4

《摔跤吧爸爸》——這部電影的主人公是印度的一位摔跤手。他因生活所需，只能把奧運(yùn)會(huì)獲得冠軍的任務(wù)寄托給他未來(lái)的男孩。這里給大家分享一些關(guān)于摔跤吧爸爸觀后感初中范文，供大家參考。

摔跤吧爸爸觀后感初中范文1“你是我的驕傲!”

這是電影《摔跤吧，爸爸》最終一句對(duì)白，我被深深地打動(dòng)了，它凝聚著幾十年的父愛(ài)。男主角馬哈維亞，以往是一個(gè)摔跤王，因?yàn)樯钏炔坏貌环艞壦印Ｋ幸粋€(gè)夢(mèng)想，期望生一個(gè)男孩，并把它培養(yǎng)成世界冠軍。

他盡管用了各種生男孩的“秘決”，可是無(wú)法回天，一連生了四個(gè)女孩。在絕望中，他無(wú)意發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)女兒的“打架”天份，就把女兒當(dāng)成男孩進(jìn)行嚴(yán)格的而殘酷的訓(xùn)練和比賽。大女兒吉塔由于全部忘記了父親所教的技術(shù)，經(jīng)歷了多次失敗后，在父親的鼓勵(lì)、指導(dǎo)下，過(guò)五閃斬六將，最終嬴得了英聯(lián)邦55公斤級(jí)的摔跤比賽冠軍，父親就對(duì)女兒說(shuō)了這句話(huà)。

我對(duì)男主角的主角十分熟悉，感覺(jué)他有我父親的身影。他期望女兒實(shí)現(xiàn)他的冠軍夢(mèng)，所以對(duì)兩個(gè)女兒異常狠。每一天凌晨5點(diǎn)，他就帶她們魔鬼訓(xùn)練。女兒因?yàn)槔鄱腋鞣N放棄的理由，父親干脆把女兒美麗的長(zhǎng)發(fā)前掉。女兒自作主張休息一天，卻被父親嚴(yán)厲責(zé)備……我的父親也是一樣的，事事嚴(yán)格要求。

我寫(xiě)作業(yè)最講究的是“快”，有時(shí)寫(xiě)得又亂又臟。父親檢查后，不高興的叫我重寫(xiě)，要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范，有條理。我不情愿地重寫(xiě)，可還是沒(méi)有到達(dá)要求，只是比頭一回好一點(diǎn)。爸爸生氣了：“亂七八糟的，就算寫(xiě)對(duì)也沒(méi)有用，教師批改時(shí)看不清楚，直接紅筆‘KO’，那你不是白寫(xiě)嗎?平時(shí)不嚴(yán)格，就不會(huì)有提高”父親將作業(yè)本子拿到廚房當(dāng)柴燒了。這火燒到我的心里，我最終懂得了什么是嚴(yán)厲的父愛(ài)。從那開(kāi)始，我就認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)。

父親不僅僅在學(xué)習(xí)上對(duì)我嚴(yán)厲，并且在其他事情上也是如此。

周末，教師給我一個(gè)任務(wù)：下周一在國(guó)旗下講話(huà)《珍愛(ài)生命，嚴(yán)防溺水，交通安全》。我準(zhǔn)備好了稿子，以為就大功告成了，就玩周日的半小時(shí)電腦游戲。父親看過(guò)稿子后，讓我修改。幾分種后，我還沉迷在游戲中，父親不由分說(shuō)就強(qiáng)制關(guān)了電腦。

我在難過(guò)中修改，朗誦了5次。父親說(shuō)：“在全校師生面前，讀得沒(méi)有波浪起伏，沒(méi)有情感變化，誰(shuí)會(huì)認(rèn)真聽(tīng)呢?誰(shuí)又會(huì)被你的話(huà)打動(dòng)而珍愛(ài)生命呢?”原先父親不止是要我完成講話(huà)的任務(wù)而已了。

周一的早上升旗時(shí)間下起了雨，教師讓我在樓道下演講，動(dòng)情、傷感、激勵(lì)，不一樣的語(yǔ)調(diào)傳到了每一個(gè)教室。教師表?yè)P(yáng)了我：“教師十分認(rèn)真聽(tīng)，同學(xué)們也聽(tīng)得很動(dòng)情。如果參加玉州區(qū)比賽，肯定得特等獎(jiǎng)。”

沒(méi)有馬哈維亞的嚴(yán)厲，就沒(méi)有吉塔的世界冠軍;沒(méi)有父親的嚴(yán)格要求，就沒(méi)我今日的“驕傲”。

摔跤吧爸爸觀后感初中范文2這世界上的愛(ài)是多種多樣的，有朋友在你不開(kāi)心時(shí)的關(guān)愛(ài)，也有深沉的愛(ài)。不過(guò)，有一種愛(ài)既嚴(yán)厲又深沉，那就是父愛(ài)。父愛(ài)不像母愛(ài)那樣溫柔，卻到處給人帶來(lái)安全感……

暴雨洗刷掉天空中的污垢，呈現(xiàn)出清澈和湛藍(lán)。我現(xiàn)在的心情就像這天空一樣明朗，是因?yàn)榭戳艘徊扛腥说碾娪昂蟮纳钋懈惺?。這個(gè)電影就是新上映不久高人氣火爆的——《摔跤吧!爸爸》。電影講述了一名國(guó)家級(jí)摔跤冠軍為了實(shí)現(xiàn)自己未完成的夢(mèng)想，而寄托在自己女兒身上，然后開(kāi)始對(duì)女兒進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”，最后拿到世界冠軍的故事。剛開(kāi)始看了這部電影后覺(jué)得感受不大，但只要細(xì)細(xì)地一回味起來(lái)，卻覺(jué)得無(wú)比的感動(dòng)。

首先，故事講了爸爸瑪哈維貝想要一個(gè)兒子，但是老天不開(kāi)眼啊，每次生下來(lái)的都是女孩。所以，他只想放棄自己的夢(mèng)想了。不過(guò)，偶然間，自己的兩個(gè)女兒打了兩個(gè)男生后，他才發(fā)覺(jué)自己的女兒原來(lái)有非凡的摔跤天賦。于是，他便訓(xùn)練起了自己的兩個(gè)女兒。可怕的是，他竟然將兩個(gè)女孩子的頭發(fā)剪掉了，這一切都是想讓她們更好地摔跤。

后來(lái)，大女兒的摔跤技術(shù)越來(lái)越好，甚至成為了國(guó)家冠軍，與她自己的父親榮耀一樣了。但是故事并沒(méi)有結(jié)束，獲得了全國(guó)冠軍后的她去了國(guó)家體育學(xué)院學(xué)習(xí)，只想讓自己的摔跤水平更優(yōu)秀。但是，那里并不好，在那里她遇到了一名壞老師。面對(duì)壞老師的教學(xué)，有時(shí)她都不知道是要學(xué)習(xí)他的新方法，還是保留她父親教給她的摔跤方法，最終她選擇了父親的摔跤方法，她沒(méi)有放棄。最后，她獲得了世界冠軍!這不僅僅是她一個(gè)人的榮耀，同時(shí)也是她父親的，因?yàn)槿绻麤](méi)有她爸爸的精心栽培，她就不可能走向世界巔峰。

每一位父親都是一樣，盡管他有很多的不足，但他永遠(yuǎn)會(huì)保護(hù)著你，沒(méi)錯(cuò)，父愛(ài)如山……

摔跤吧爸爸觀后感初中范文3這部電影對(duì)我的影響很大。從電影中，我看到了一位父親對(duì)夢(mèng)想的不懈追求和對(duì)女兒無(wú)私的愛(ài)。

影片講述的是一個(gè)國(guó)家冠軍摔跤手因?yàn)樗咏o他帶來(lái)了榮譽(yù)卻無(wú)法帶來(lái)金錢(qián)，迫于生計(jì)，不得不屈服給現(xiàn)實(shí)。但他從未放棄過(guò)自己的夢(mèng)想，在他漸漸衰老的時(shí)候，他把期望寄托在孩子身上，期望自己的孩子能獲得一塊奧運(yùn)金牌。即使他的孩子都是女孩，他也不斷地訓(xùn)練她們，這個(gè)過(guò)程他承受著所有人的冷嘲熱諷，默默前行。最終，他的女兒們也都成為了國(guó)家冠軍。

本以為影片到此結(jié)束，卻發(fā)現(xiàn)這位父親的理想比這更遠(yuǎn)大，他期望女兒們都是世界冠軍。但女兒不再繼續(xù)聽(tīng)話(huà)，因此連續(xù)輸了幾場(chǎng)比賽，才發(fā)現(xiàn)父親是對(duì)的。接下來(lái)她們克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，打敗了一個(gè)又一個(gè)的對(duì)手，最終成為世界冠軍。

這部電影告訴我們，要想實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，即使有再多阻礙也不能阻擋我們前進(jìn)的腳步。只要堅(jiān)持夢(mèng)想、不懈努力，就必須能成功。就像影片里的父親，為了他的夢(mèng)想、為了他的女兒，承受著幾乎令他喘但是氣的壓力，但總能想辦法克服這些。

我們要學(xué)習(xí)他們，以他們?yōu)榘駱?，告訴自己――為了目標(biāo)、為了夢(mèng)想去奮斗!堅(jiān)持下去，就能成功!為自己加油!

學(xué)會(huì)堅(jiān)韌、學(xué)會(huì)不忘初心，學(xué)會(huì)為了夢(mèng)想而拼搏、去奮斗，永不放棄!這樣，我們才會(huì)走向夢(mèng)想，推開(kāi)成功的大門(mén)。勇于向一切阻礙自己前進(jìn)的事物發(fā)出挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝他們!

摔跤吧爸爸觀后感初中范文4電影講述的是馬哈維亞·辛格·珀尕(阿米爾·汗 Aamir Khan飾)曾是印度國(guó)家摔跤冠軍，因生活所迫放棄摔跤。他希望讓兒子可以幫他完成夢(mèng)想——贏得世界級(jí)金牌。結(jié)果生了四個(gè)女兒本以為夢(mèng)想就此破碎的辛格卻意外發(fā)現(xiàn)女兒身上的驚人天賦，看到冠軍希望的他決定不能讓女兒的天賦浪費(fèi)，像其他女孩一樣只能洗衣做飯過(guò)一生，再三考慮之后，與妻子約定一年時(shí)間按照摔跤手的標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練兩個(gè)女兒：換掉裙子、剪掉了長(zhǎng)發(fā)，讓她們練習(xí)摔跤，并贏得一個(gè)又一個(gè)冠軍，最終贏來(lái)了成為榜樣激勵(lì)千千萬(wàn)萬(wàn)女性的機(jī)會(huì)。

這部電影教會(huì)我們，有夢(mèng)想的人是幸福的，追夢(mèng)的人更是可敬的。電影中，塔拉在獲得全國(guó)青少年組冠軍后，進(jìn)入體育學(xué)院學(xué)習(xí)，在正規(guī)訓(xùn)練下，忘記了父親的指導(dǎo)，同時(shí)放松了對(duì)自己的要求，結(jié)果在一次次的國(guó)際比賽中失敗。進(jìn)而到醒悟，到主動(dòng)向父親承認(rèn)錯(cuò)誤，到父親的指導(dǎo)下，獲得最終的國(guó)際比賽的勝利。

這是一個(gè)勵(lì)志的故事，也是一個(gè)民族事業(yè)的勝利。同時(shí)更是女性權(quán)利的解放，通過(guò)馬哈維亞的努力，帶動(dòng)了印度女性積極投身到參加摔跤的比賽中。同時(shí)，也打破了印度沒(méi)有女性摔跤運(yùn)動(dòng)員的局面，這是何其榮耀的事情。這也反映了只要有夢(mèng)想，并努力付出行動(dòng)，就一定能夠取得成功。

這也是一個(gè)對(duì)傳統(tǒng)規(guī)則打破的事跡。電影中的國(guó)家隊(duì)教練反映的是傳統(tǒng)僵硬的教條主義，馬哈維亞的則是實(shí)際實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，很多時(shí)候，想成功，就得打破束縛，破除原有的常規(guī)，才能獲得成功。

很多時(shí)候，我們想要成功，就要?jiǎng)?chuàng)新，就要打破教條主義，才能突破，才能取得不斷地勝利。

最后，值得我們深思的是中國(guó)的足球，也應(yīng)該像電影里的一樣，做些突破，才能走得更遠(yuǎn)。

摔跤吧爸爸觀后感初中范文5暑假里，我和爸爸媽媽一起看了電影《摔跤吧!爸爸》。影片講述了印度全國(guó)摔跤冠軍馬哈維亞·辛格·珀尕訓(xùn)練兩個(gè)女兒成為世界摔跤冠軍的故事。我被珀尕嚴(yán)厲而仁慈的父愛(ài)所感動(dòng)，也深深感嘆吉塔和巴比塔的努力拼搏精神。影片中主人公的經(jīng)歷完美的闡釋了“理想+行動(dòng)=成功”這一定律。

父愛(ài)是深沉而偉大的。珀尕是一位教練，更是一位父親，他對(duì)女兒們嚴(yán)厲而慈愛(ài)。這位“教練”在訓(xùn)練時(shí)冷酷無(wú)情，對(duì)“學(xué)生”沒(méi)有絲毫憐惜和妥協(xié)。他要求女兒們必須每天早上五點(diǎn)起床跑步，練習(xí)各種摔跤動(dòng)作，并和男人肉搏。當(dāng)她們反抗時(shí)，他毅然決然的剪掉了她們的秀發(fā)，全然不顧她們會(huì)因此而遭人嘲笑。因此，他的女兒們?cè)?jīng)一度恨透了這個(gè)“教練”。但作為父親，珀尕也有溫柔的一面，可以說(shuō)他是一個(gè)對(duì)女兒們極富感情“虎爸”。父愛(ài)，有時(shí)只是一個(gè)表情，一個(gè)動(dòng)作，這些小細(xì)節(jié)我們也許都不曾在意，而它，恰恰就是最深沉的父愛(ài)呀!吉塔和巴比塔開(kāi)始并不理解父親，只是覺(jué)得父親殘酷，到后來(lái)她們才發(fā)現(xiàn)自己是何等幸運(yùn)、如此幸福!

篇5

摘 要 摔跤項(xiàng)目是一種以技能為主導(dǎo)的同場(chǎng)對(duì)抗體育項(xiàng)目，由于摔跤項(xiàng)目本質(zhì)特性決定了項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)的激烈性，因此對(duì)于運(yùn)動(dòng)員而言，若是沒(méi)有良好的體能作為保障，即使擁有較好的技術(shù)與作戰(zhàn)能力在體力不支的情況下也很難發(fā)揮出來(lái)，由此可以看出，在進(jìn)行摔跤訓(xùn)練時(shí)體能把握方法十分重要，本文對(duì)摔跤訓(xùn)練中體能的把握方法進(jìn)行深入的探討。

關(guān)鍵詞 摔跤訓(xùn)練 體能 把握方法

在全民健身、終身體育的引導(dǎo)下，我國(guó)已經(jīng)漸漸的發(fā)展為一個(gè)體育強(qiáng)國(guó)，尤其是在2008年的奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)取得了金牌總數(shù)第一的傲人成績(jī)，這從某種程度上已經(jīng)反映出了我國(guó)的體育競(jìng)技實(shí)力，但是在所有的體育競(jìng)技項(xiàng)目中，摔跤一直是我國(guó)的弱勢(shì)項(xiàng)目，在很多大型賽事中取得的成績(jī)一直并不理想，因此從體能入手，加強(qiáng)對(duì)摔跤訓(xùn)練中體能的把握方法尤為重要。

一、摔跤訓(xùn)練中體能把握的重要性

在進(jìn)行摔跤訓(xùn)練時(shí)，主要分為四個(gè)板塊，即心理訓(xùn)練、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、技術(shù)訓(xùn)練、體能訓(xùn)練，很多外行人員從潛意識(shí)分析，會(huì)認(rèn)為技術(shù)與技巧訓(xùn)練更加重要一些。其實(shí)不然，在進(jìn)行摔跤訓(xùn)練時(shí)，技術(shù)與技巧都是依托體能進(jìn)行支撐的，若是沒(méi)有體能作為支撐，運(yùn)動(dòng)員的技巧與技能也很難有效的進(jìn)行發(fā)揮，因此在這個(gè)四個(gè)板塊之中，體能訓(xùn)練最為重要[1]。同時(shí)摔跤項(xiàng)目是一種力量性的博弈，因此對(duì)于摔跤運(yùn)動(dòng)員而言，對(duì)體能的要求更加嚴(yán)格，可以說(shuō)在進(jìn)行摔跤比賽時(shí)，誰(shuí)的力氣更大一些，誰(shuí)在比賽中就有了一些先天的優(yōu)勝條件，再加上相應(yīng)的技巧，就很有可能獲得最終的勝利，從這一點(diǎn)分析在進(jìn)行摔跤訓(xùn)練時(shí)，體能把握訓(xùn)練應(yīng)是日常訓(xùn)練的重點(diǎn)，其次才應(yīng)該是技巧方面的訓(xùn)練。

二、當(dāng)前摔跤訓(xùn)練現(xiàn)狀

從近些年的體育賽事成績(jī)分析，我國(guó)已經(jīng)發(fā)展為體育強(qiáng)國(guó)的水平，但由于我國(guó)的摔跤競(jìng)技項(xiàng)目起步比較晚，因此和一些發(fā)達(dá)的西方國(guó)家相比，無(wú)論是訓(xùn)練器材還是訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)，都存在較大的差異。且在實(shí)際訓(xùn)練過(guò)程中，很多的教練員年紀(jì)都比較大，因此訓(xùn)練的方式與觀念都比較傳統(tǒng)，喜歡依靠自身的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行判斷，缺乏科學(xué)有效的訓(xùn)練依據(jù)，在這種沒(méi)有科學(xué)的訓(xùn)練方案也沒(méi)有科學(xué)的訓(xùn)練方式下，訓(xùn)練過(guò)程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些不合理現(xiàn)象[2]。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)下在進(jìn)行摔跤體能訓(xùn)練時(shí)，很少去進(jìn)行相應(yīng)的器材輔助訓(xùn)練，只是讓運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行俯臥撐、跑步等沒(méi)有器材輔助的高強(qiáng)度訓(xùn)練，在體能訓(xùn)練方式從某種程度上，雖然會(huì)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的體能提升有一定的促進(jìn)作用，但是也很容易出現(xiàn)訓(xùn)練事故，且教練員單憑經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行判斷，只注重運(yùn)動(dòng)員的體能訓(xùn)練強(qiáng)度，并不注重運(yùn)動(dòng)員的體能訓(xùn)練方法，在這種高強(qiáng)度的訓(xùn)練下，很容易發(fā)生肌肉拉傷等人員損傷問(wèn)題，對(duì)于運(yùn)動(dòng)員今后的職業(yè)生涯都會(huì)造成難以彌補(bǔ)的傷害。摔跤在我國(guó)是一個(gè)比較弱勢(shì)的體育競(jìng)技項(xiàng)目，且在摔跤訓(xùn)練中，缺乏對(duì)體能訓(xùn)練的把握方法，這不但影響了我國(guó)在國(guó)際大賽上的摔跤競(jìng)技成績(jī)，同時(shí)也對(duì)運(yùn)動(dòng)員的身體機(jī)能造成了傷害。

三、摔跤訓(xùn)練中體能的把握方法研究

通過(guò)以上的分析了解到，當(dāng)前摔跤訓(xùn)練中經(jīng)常出現(xiàn)忽視體能訓(xùn)練，或體能訓(xùn)練方法不得當(dāng)?shù)葐?wèn)題，嚴(yán)重影響到摔跤運(yùn)動(dòng)員未來(lái)的發(fā)展，因此，摔跤訓(xùn)練中必須重視體能訓(xùn)練，具體如下。

（一）注重力量基礎(chǔ)訓(xùn)練

摔跤作為一個(gè)傳統(tǒng)的體育競(jìng)技項(xiàng)目，近些年比賽制度與訓(xùn)練方法都在趨于完善，但我國(guó)接觸現(xiàn)代體育事業(yè)較晚，加之近些年我國(guó)的國(guó)民體質(zhì)不斷下降，摔跤競(jìng)技成績(jī)一直并不理想，這不符合我國(guó)體育強(qiáng)國(guó)的發(fā)展需求，為此能夠改變此種現(xiàn)狀，加強(qiáng)體能訓(xùn)練把握方法研究十分必要[3]。而在體能訓(xùn)練中，主要是由力量、速度、耐力、靈敏度以及柔韌性五大運(yùn)動(dòng)素質(zhì)組成，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上雙方運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行徒手博弈時(shí)，靠的就是關(guān)鍵時(shí)刻的爆發(fā)力，因此力量素質(zhì)訓(xùn)練無(wú)疑是運(yùn)動(dòng)員的體能基礎(chǔ)，也是體能訓(xùn)練中最重要的一個(gè)因素，因此教練員應(yīng)注重對(duì)這一方面的研究。通常情況下，力量素質(zhì)訓(xùn)練可以分為自由力量訓(xùn)練和機(jī)械練習(xí)訓(xùn)練、雙人對(duì)抗訓(xùn)練三種，如在進(jìn)行自由力量訓(xùn)練時(shí)，可以不借助任何器材，依靠單人力量進(jìn)行練習(xí)，這種訓(xùn)練方式主要是針對(duì)于摔跤運(yùn)動(dòng)員的力量訓(xùn)練初始階段，目的在于使運(yùn)動(dòng)員深刻體會(huì)核心肌群的用力和有效的身體控制，并且這種訓(xùn)練方式在現(xiàn)今已經(jīng)贏得到了很多專(zhuān)家的認(rèn)可，是提升運(yùn)動(dòng)員體能力量的有效方法，如，讓運(yùn)動(dòng)員雙手抱頭，兩腳反復(fù)前蹬，同時(shí)也可以身體平躺，用力將腰身與臀部拱起，這種訓(xùn)練方式，以身體的穩(wěn)定性為主，進(jìn)而提升運(yùn)動(dòng)員的力量素質(zhì)。而采用機(jī)械訓(xùn)練，以瑞士球、平衡板、彈力繩、等練習(xí)器械為主。通過(guò)器械的輔助，可以有效加深動(dòng)員軀干部深層肌肉的參與運(yùn)動(dòng)，并在動(dòng)作過(guò)程中控制軀體始終保持正確的運(yùn)動(dòng)姿態(tài)，這方式可以摒棄傳統(tǒng)力量訓(xùn)練中借助外力來(lái)支撐軀體的弊端，減少運(yùn)動(dòng)員的肌肉拉傷。而雙人對(duì)抗練習(xí)主要是通過(guò)抗阻力臂屈伸，俯臥背屈伸，仰臥推人、雙人頂插、抱人甩腰、搶奪手臂等訓(xùn)練方式組成。在進(jìn)行力量訓(xùn)練時(shí)，有兩個(gè)方面因素需要注意，首先要從摔跤項(xiàng)目的力量素質(zhì)出發(fā)，這樣才能保障訓(xùn)練的效率，防止走入誤區(qū)，其次摔跤項(xiàng)目是一種分級(jí)別參賽項(xiàng)目，體重較輕的運(yùn)動(dòng)員擁有比賽中的優(yōu)勢(shì)。

（二）強(qiáng)化耐力素質(zhì)訓(xùn)練

隨著近些年摔跤項(xiàng)目的比賽制度不斷完善，越來(lái)越多的新型摔跤比賽規(guī)則被應(yīng)用在國(guó)際大賽之中，如，技術(shù)得分判斷、級(jí)別調(diào)整、比賽局?jǐn)?shù)、比賽時(shí)間、獲勝方式等都做出了新的規(guī)定，而這些新規(guī)則的提出無(wú)疑對(duì)運(yùn)動(dòng)員的耐力素質(zhì)提出了更高的要求，主要表現(xiàn)在以下兩點(diǎn)。首先，在新規(guī)則中對(duì)消極審判的表現(xiàn)更為嚴(yán)格，因此運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上時(shí)刻不能松懈，其次在摔跤比賽過(guò)程中，偶然因素越來(lái)越多，使得在賽場(chǎng)中本已獲得較明顯優(yōu)勢(shì)的選手，也要時(shí)刻保持警惕，防止比賽出現(xiàn)變數(shù)，為此摔跤運(yùn)動(dòng)員在新規(guī)則出現(xiàn)后都表現(xiàn)出來(lái)強(qiáng)烈的不適應(yīng)，同時(shí)還出現(xiàn)體力不支等現(xiàn)象，因此，在今后的摔跤體能訓(xùn)練中，可以從現(xiàn)行的比賽規(guī)則出發(fā)，對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行耐力素質(zhì)訓(xùn)練就顯得至關(guān)重要[4]。在進(jìn)行耐力素質(zhì)訓(xùn)練時(shí)，可以從以下兩個(gè)方面展開(kāi)，即有氧耐力訓(xùn)練和無(wú)氧耐力訓(xùn)練，基于此，美國(guó)的運(yùn)動(dòng)生理學(xué)家Fox提出了，磷酸原系統(tǒng)、有效代謝系統(tǒng)以及糖酵解系統(tǒng)，并在這三種能力系統(tǒng)中提出了ATP的能力流動(dòng)方式，指出在進(jìn)行摔跤訓(xùn)練時(shí)，能量的供應(yīng)特征應(yīng)為，糖酵解+有氧占據(jù)10%，ATP+ATP-CP=90%，無(wú)氧耐力素質(zhì)訓(xùn)練應(yīng)為摔跤訓(xùn)練中的重點(diǎn)，因此在具體的訓(xùn)練過(guò)程中，該有針對(duì)性的對(duì)有氧訓(xùn)練與無(wú)氧訓(xùn)練進(jìn)行比例分配，采用有氧為輔，無(wú)氧為主的方式，提升運(yùn)動(dòng)員在比賽過(guò)程中的耐力。

（三）與專(zhuān)項(xiàng)體能相結(jié)合

在對(duì)摔跤運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行調(diào)查的過(guò)程中經(jīng)常會(huì)發(fā)生這樣的一種現(xiàn)象，就是有很多的運(yùn)動(dòng)員體能素質(zhì)較好，肌肉強(qiáng)壯有力，某一塊或者某一部分肌肉力量非突出，在比賽的過(guò)程中是具有很強(qiáng)的力量?jī)?yōu)勢(shì)，但在實(shí)際的比賽過(guò)程中卻發(fā)揮不出自己的優(yōu)勢(shì)條件，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因就是在對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行體能訓(xùn)練時(shí)，沒(méi)有將運(yùn)動(dòng)員的體能優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)體能，因此，運(yùn)動(dòng)員的體能好不好是一個(gè)方面，能否有效的發(fā)揮又是另外一個(gè)方面，只有采用有效的方式，提升運(yùn)動(dòng)員的專(zhuān)項(xiàng)體能與競(jìng)技體能，才能從本質(zhì)上提升運(yùn)動(dòng)員的比賽成績(jī)。為此，首先教練員應(yīng)該深入了解摔跤這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目競(jìng)技特征，可以從一些比賽實(shí)踐案例分析，或者一些優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員比賽競(jìng)技能力分析，去制定相應(yīng)的結(jié)構(gòu)模型與專(zhuān)項(xiàng)性能特征研究，從而有針對(duì)性的對(duì)運(yùn)動(dòng)員展開(kāi)體能訓(xùn)練方案，盡可能將運(yùn)動(dòng)員的體能訓(xùn)練動(dòng)作與摔跤專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)動(dòng)作相結(jié)合，如摔布偶人或者400米跑等。除此之外，在進(jìn)行體能訓(xùn)練時(shí)，還要注重與戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練之間的結(jié)合，如，對(duì)抗戰(zhàn)訓(xùn)練、車(chē)輪戰(zhàn)訓(xùn)練等，用最直接有效的方式，將運(yùn)動(dòng)員的體能與戰(zhàn)術(shù)技巧相融合，同時(shí)還要注重專(zhuān)項(xiàng)體能與基礎(chǔ)體能之間的處理，統(tǒng)籌兼顧的去提升運(yùn)動(dòng)員的體能素質(zhì)。

四、總結(jié)

綜上所述，摔跤競(jìng)技是我國(guó)一個(gè)弱勢(shì)體育競(jìng)技項(xiàng)目，因此為實(shí)現(xiàn)我國(guó)體育競(jìng)技能力的總體攀升，就必須要對(duì)摔跤競(jìng)技項(xiàng)目予以重視，從運(yùn)動(dòng)員的體能訓(xùn)練入手，加強(qiáng)對(duì)摔跤訓(xùn)練中的體能把握方法研究，為我國(guó)體育事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1] 方方，李頂.男子自由式摔跤運(yùn)動(dòng)員主要關(guān)節(jié)的肌力特征研究[J].中國(guó)體育科技.2015（06）.

[2] 劉雪波，陳家貴，李霞，黃仁楚.我國(guó)摔跤運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)損傷現(xiàn)狀分析[J].體育科技.2014（01）.

篇6

【關(guān)鍵詞】古典式摔跤 實(shí)力 格局 后備人才選拔與培養(yǎng)

【中圖分類(lèi)號(hào)】G633.96 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2013）01-0215-02

古典式摔跤為第一屆現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目之一，1904年舉行了第一屆世界古典跤錦標(biāo)賽，一直延續(xù)至今，在這一領(lǐng)域的世界強(qiáng)者一直是俄羅斯。但古典式摔跤在中國(guó)的發(fā)展勢(shì)頭也不容小覷，作為我國(guó)重技體育的代表之一，一直是很多人關(guān)注的焦點(diǎn)。除了作為全運(yùn)會(huì)的項(xiàng)目之外，我國(guó)還有全國(guó)古典式摔跤錦標(biāo)賽、冠軍賽等等大型賽事，雖然專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，但古典式摔跤已然成為我國(guó)的一個(gè)重要體育項(xiàng)目，并且正在以可惜的速度發(fā)展著。

在歷屆全運(yùn)會(huì)古典式摔跤項(xiàng)目、古典式摔跤錦標(biāo)賽、冠軍賽等傳統(tǒng)大型賽事上，江蘇省成績(jī)優(yōu)異，多次取得團(tuán)體總分冠軍的成績(jī)，可以也算有實(shí)力的強(qiáng)隊(duì)之一。

1.江蘇省古典式摔跤簡(jiǎn)析

1.1全運(yùn)會(huì)、錦標(biāo)賽獎(jiǎng)牌情況分析

我們以2005年全運(yùn)會(huì)、2008年錦標(biāo)賽、2012年冠軍賽數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，列舉了這三大賽事中金銀銅三類(lèi)獎(jiǎng)牌的得獎(jiǎng)情況對(duì)比，具體如下表一

由表一可知在三大賽事各公斤級(jí)中獲得總冠軍比例最高的是遼寧3次，其次是、山東、浙江、陜西均2次，江蘇無(wú)冠軍；獲得亞軍比例最高的是江蘇、河北、江西、山東均兩次；獲得季軍比例最高的江蘇8次，其次是遼寧5次，山東4次；由此可見(jiàn)江蘇省實(shí)力較平均，但缺乏頂尖選手。

1.2古典式摔跤江蘇省各級(jí)別分析

總體而言，江蘇古典式摔跤各級(jí)別的實(shí)力存在較大差異由表二可以看出，十運(yùn)會(huì)66-74公斤級(jí)2個(gè)季軍，96-120重量級(jí)2個(gè)季軍；錦標(biāo)賽84公斤級(jí)亞軍，96、120公斤級(jí)季軍；冠軍賽中66公斤級(jí)亞軍、96-120公斤級(jí)2個(gè)季軍成績(jī)的獲得可以看出江蘇省相較于其他省份在96-120這個(gè)重公斤級(jí)中實(shí)力不錯(cuò)，反而在55-60輕量級(jí)區(qū)間實(shí)力較弱，66-84則比較平均，這同時(shí)說(shuō)明江蘇古典跤的部分級(jí)別具備沖擊全國(guó)冠軍的實(shí)力。綜合分析江蘇古典跤突破突破口應(yīng)該在66、84、96和120這些級(jí)別，這幾個(gè)級(jí)別都有具備一定實(shí)力的選手，同時(shí)這些級(jí)別也具備培養(yǎng)年齡結(jié)構(gòu)合理、良性競(jìng)爭(zhēng)群體的主觀和客觀條件。

2.后備人才的選拔

2.1后備人才選拔的必要性

由第一部分的實(shí)力分析我們可以知道，江蘇省在古典式摔跤的實(shí)力分布不均，在重公斤級(jí)部分實(shí)力較強(qiáng)，輕公斤級(jí)實(shí)力較弱，但由于受中國(guó)競(jìng)技體育“奧運(yùn)戰(zhàn)略”的影響，三大球田徑、游泳項(xiàng)目以外的體育項(xiàng)目的生存空間和發(fā)展空間都相對(duì)較窄，而且隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活水平提高，家長(zhǎng)多不愿意讓孩子選擇摔跤這種辛苦型的體育項(xiàng)目，因此可以預(yù)見(jiàn)將來(lái)的人才短缺，因此在目前進(jìn)行大量后備人才的選拔同時(shí)進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)，特別重要。

2.2如何選拔后備人才

2.2.1建立層層選拔機(jī)制

目前摔跤運(yùn)動(dòng)員的選拔以自愿參與和小范圍的篩選為主，普通大眾甚至都不太清楚選拔渠道如何，因此擴(kuò)大選拔范圍，從學(xué)校入手，進(jìn)入廣大中小學(xué)進(jìn)行摔跤項(xiàng)目普及和興趣班報(bào)名的等方式同時(shí)進(jìn)行，進(jìn)而從興趣班中選拔進(jìn)入專(zhuān)業(yè)版，另外在賽制上，除了專(zhuān)業(yè)類(lèi)比賽之外，還設(shè)不同級(jí)別的業(yè)余古典式摔跤比賽，將學(xué)校選拔、賽事選拔、市選拔一直擴(kuò)大到省范圍內(nèi)，相信會(huì)獲得更大更多的后備人才資源。

2.2.2重點(diǎn)關(guān)注投入蘇北地區(qū)

江蘇省內(nèi)相對(duì)于蘇南來(lái)說(shuō)蘇北的經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后，而經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的落后使得人們更有吃苦耐勞的毅力，對(duì)摔跤這種吃苦型的體育項(xiàng)目的接受度也更高一些，因此江蘇省應(yīng)該加大對(duì)蘇北地區(qū)摔跤后備人才選拔的資源投入，針對(duì)不同市縣特點(diǎn)來(lái)制定不同的投入比例，來(lái)發(fā)展后備人才。

2.2.3加強(qiáng)教練員培養(yǎng)與交流

選拔好的后備人才的前提是塑造一批優(yōu)秀的教練員，因此加強(qiáng)省內(nèi)教練員交流，技術(shù)分享是整體提高省內(nèi)古典式摔跤技術(shù)水平的有效方法之一。

3.后備人才的針對(duì)性培養(yǎng)

3.1如何對(duì)后備人才進(jìn)行針對(duì)性培養(yǎng)

3.1.1建立一支事業(yè)心強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教練隊(duì)伍

優(yōu)秀的教練員是提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)的一個(gè)重要因素。運(yùn)動(dòng)員的思想素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平如何，在某種程度上體現(xiàn)了教練員的訓(xùn)練質(zhì)母。所謂名師出高徒，是強(qiáng)調(diào)名師的自身索養(yǎng).所以作為教練員我們要加強(qiáng)自身培養(yǎng)，技術(shù)培養(yǎng)上，除了有扎實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)，還要吃透新規(guī)則，針對(duì)每一個(gè)規(guī)則設(shè)定全新的訓(xùn)練模式，針對(duì)每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的不同特性，設(shè)計(jì)其致勝訣竅。也就是所謂的因材施教。

3.1.2建立有層次的技術(shù)訓(xùn)練機(jī)制

要使摔跤訓(xùn)練有序的進(jìn)行或少走彎路，就要抓住摔跤訓(xùn)練的“綱”，我認(rèn)為摔跤訓(xùn)練的“綱”有四個(gè)方面，即力量、技術(shù)、速度、耐力四者缺一不可。

一名摔跤運(yùn)動(dòng)員的臂、腰、腹、腿、頸的力量都要強(qiáng)大，也就是說(shuō)要通過(guò)訓(xùn)練，不斷地提高臂、腰、腹、腿、頸部的力量，才能不斷克服越來(lái)越大的來(lái)自對(duì)手的活的阻力。同時(shí)光有力量是不行的，力量要與技術(shù)結(jié)合才更有效。我們?cè)谟?xùn)練中要將一些技術(shù)動(dòng)作進(jìn)行加工組合，反復(fù)訓(xùn)練達(dá)到熟練自如的程度，才能將力量與技術(shù)合理發(fā)揮，達(dá)到最大的效果。

速度在摔跤訓(xùn)練中占有非常重要的地位，在比賽中起著靈魂的作用。訓(xùn)練中要把速度和連續(xù)性的要求貫徹始終，在訓(xùn)練安排上要在一定時(shí)間內(nèi)提高技術(shù)容量和不同方向的技術(shù)容量，提高在不同對(duì)抗中運(yùn)用技術(shù)動(dòng)作的次數(shù)，以提高運(yùn)動(dòng)員的專(zhuān)項(xiàng)速度和速率感。這一點(diǎn)在賽前應(yīng)作重點(diǎn)安排。

即使具備了熟練的技術(shù)，較快的速度，優(yōu)良的戰(zhàn)術(shù)，如果沒(méi)有持久力也是不可能戰(zhàn)勝對(duì)手的。在訓(xùn)練中要把力量耐力和速度耐力放在重要的地位上，從而保證在競(jìng)賽中能持久地發(fā)揮自身的攻防能力。訓(xùn)練安排上應(yīng)重點(diǎn)放在基本期內(nèi)，從力量耐力向速度耐力轉(zhuǎn)移，逐步提高競(jìng)技能力。

3.2心理培養(yǎng)與技術(shù)培養(yǎng)同時(shí)進(jìn)行

良好的心理素質(zhì)能使運(yùn)動(dòng)員更好地控制自己，充分發(fā)揮技戰(zhàn)術(shù)水平，提高實(shí)戰(zhàn)能力。因此有針對(duì)性地心理訓(xùn)練和身體訓(xùn)練結(jié)合，有助于培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員適應(yīng)于競(jìng)技比賽的心理品質(zhì)，預(yù)防心理障礙的產(chǎn)生。

4.小結(jié)

隨著競(jìng)技體育的不斷發(fā)展，江蘇省在古典式摔跤領(lǐng)域所面臨的競(jìng)爭(zhēng)壓力會(huì)越來(lái)越大。

必須盡快加大對(duì)古典式摔跤后備人才的選拔與培養(yǎng)，才能使得江蘇省在未來(lái)的賽事中取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

教練員在培養(yǎng)古典式摔跤后備人才過(guò)程中要注意因材施教，將技術(shù)訓(xùn)練心理訓(xùn)練相結(jié)合，同時(shí)積極研究新規(guī)則，拋出以往教條式的培養(yǎng)方式，才能培養(yǎng)出高水平的古典式摔跤人才。

參考文獻(xiàn)：

[1]孫勇. 古典式摔跤的心理素質(zhì)與訓(xùn)練方法[J].安徽體育科技， 2006， （4）：26-28.

[2]徐玄沖.古典式摔跤制勝規(guī)律的探討與研究. 北京體育大學(xué)

篇7

競(jìng)技題材特別適宜勵(lì)志，拍得好，無(wú)疑能夠成為上乘的“主旋律電影”?！都~約時(shí)報(bào)》這樣稱(chēng)贊《摔跤吧！爸爸》，說(shuō)它是“鼓舞人心的電影，喜劇效果佳，勵(lì)志且感人”。你看這“鼓舞”“勵(lì)志”“感人”，正是典型的主旋律特色。

也有人說(shuō)這是套路電影，但套路也是路，而且往往還可能是主路。從絕對(duì)意義上而言，任何電影都可以歸之于某種類(lèi)型，類(lèi)型就會(huì)有套路。但是如何在套路中玩出無(wú)窮的花樣，這就考驗(yàn)藝術(shù)功力了?！端影?！爸爸》能夠玩到廣受歡迎和備受稱(chēng)贊的程度，說(shuō)明它把套路玩得非常純熟和富有創(chuàng)意。此片在國(guó)外知名電影網(wǎng)站中，IMDB評(píng)分達(dá)到8.8分、爛番茄收獲96%的新鮮度，在第7屆北京際電影節(jié)上，該片創(chuàng)下了展映場(chǎng)次90秒全部被搶購(gòu)售罄的驚人紀(jì)錄。主演阿米爾?汗更是二度來(lái)華宣傳，開(kāi)啟了全國(guó)多城路演活動(dòng)，所到之處受到了中國(guó)影迷的熱情歡迎。

當(dāng)然，我在這兒不斷使用“主旋律”這個(gè)詞，只是便于說(shuō)事而已。對(duì)于印度的影人來(lái)說(shuō)，他們并不持有這樣的執(zhí)念。他們是被真實(shí)生活中的人物所感動(dòng)，然后按照故事片的規(guī)律，設(shè)計(jì)情節(jié)、塑造人物、調(diào)度電影語(yǔ)言……出乎意料的是，在這部電影中，并沒(méi)有常見(jiàn)的“一言不合就載歌載舞”的冗長(zhǎng)橋段，而是異常巧妙地用“印度電影必配插曲”融入情節(jié)之中，非常貼切地交待了故事細(xì)節(jié)和人物的心理活動(dòng)，一切恰到好處。

尤可稱(chēng)贊的是，影片一方面用“奪冠的期待”為主線吊足觀眾胃口，另一方面又用極具民族和民俗特色的細(xì)節(jié)展露了編導(dǎo)的思想銳角，其在情節(jié)中生長(zhǎng)出的對(duì)男尊女卑的批判，對(duì)的批判，對(duì)體育體制的批評(píng)，點(diǎn)到為止卻極有力度，毫無(wú)說(shuō)教之感，大大增加了影片的思想含量，使得影片既令人感動(dòng)，又引發(fā)思索。

篇8

在我四歲時(shí)，就在騎自行車(chē)，那時(shí)候的自行車(chē)是有四個(gè)輪子的，騎上去不會(huì)摔跤。

十歲那年有一天，爸爸突然地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不能總是騎四輪車(chē)，應(yīng)該練練單車(chē)吧！”我想了想說(shuō)：“好吧！正好該我過(guò)生日了，所以我的生日禮物爸爸給我買(mǎi)了一臺(tái)鳳凰的折疊自行車(chē)?！?/p>

剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，別提多難了！一跨上車(chē)，車(chē)子就像喝醉了酒，搖搖晃晃的，有時(shí)候車(chē)頭怎么也扭不過(guò)來(lái)，讓我連人帶車(chē)的重重地摔在地上，摔得我四腳朝天，搞得別人哈哈大笑。有時(shí)候我連車(chē)都騎不上來(lái)，有時(shí)候爸爸推我走但是爸爸一松手我就摔倒了，但我看見(jiàn)院里的其他小朋友和我一樣老摔跤卻一點(diǎn)也不服輸，繼續(xù)努力地練習(xí)。于是我也和他們一樣繼續(xù)努力地練習(xí)。過(guò)了幾天后又經(jīng)過(guò)幾次摔跤后，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，車(chē)子像被我馴服的一匹駿馬，終于能讓我瀟灑自如地駕駛了。

篇9

捏提?蒂瓦離和他的“摔跤爸爸”同樣也是中國(guó)的“蕭何”們創(chuàng)造的一個(gè)景象，只是這個(gè)景象至少是一個(gè)難以復(fù)制的經(jīng)典。一部看了開(kāi)頭就知道結(jié)尾的、老掉牙的老橋段勵(lì)志敘事，加上總在中國(guó)的土地上鬧摩擦的背景，再加之印度電影末端排位，《摔跤》從登錄中國(guó)院線伊始，就被院線的大咖們以極低的排片安排了一個(gè)淚崩的開(kāi)局，但大跌眼界的卻是被阿米爾?汗的精湛表演摔出了十個(gè)億的勝利大逃亡的結(jié)局。

這一摔不僅摔出了中國(guó)院線票房的經(jīng)典模式，更摔出了一系列啟示錄。

中國(guó)的電影觀眾并非都是娛樂(lè)至上的巨嬰，中國(guó)并不缺乏充滿(mǎn)情懷的電影觀眾，只是缺少制作經(jīng)典的內(nèi)容提供者。中國(guó)電影的觀影權(quán)并不完全取決于觀眾的支付寶的賬戶(hù)額度，而取決于文化商人的良心額度。在一個(gè)充滿(mǎn)熱情和潛能的電影市場(chǎng)，短板理論絕對(duì)是真理的標(biāo)準(zhǔn)，決定繁榮的不是龐大影迷的長(zhǎng)板，而是少數(shù)生產(chǎn)者的短板。中國(guó)的電影觀眾不只是會(huì)笑，他們也會(huì)流淚，他們也會(huì)為最后站在冠軍臺(tái)上的中國(guó)“姬塔”們鼓掌。

中國(guó)電影的繁榮其實(shí)可以不要33個(gè)億的美人魚(yú)，也可以不要偷火藥的外碼來(lái)拯救災(zāi)難的“謀”氏長(zhǎng)城，但必須需要阿米爾?汗式的夢(mèng)想與責(zé)任。中國(guó)有足夠可以任性的資本，去完成中國(guó)電影人的夢(mèng)想。

中國(guó)電影的出路不在于中國(guó)境鵲乃耐蚨囁橐幕，更不在于中國(guó)人自己的荷包，而在于把中國(guó)故事演繹成讓全世界傳播的電影經(jīng)典，更在于中國(guó)的《摔跤》故事，也可以在老外的院線里賣(mài)出十億的票房。中國(guó)的故事比“摔跤”更激勵(lì)人心。

“豆瓣”上的影評(píng)曰：一向被視為窮困地區(qū)的印度電影人卻推出了一部電影的富礦《摔跤吧，爸爸》，這一定是印度人自己始料未及的，也令中國(guó)的電影人大覺(jué)意外，讓中國(guó)影人已然崛起的電影自信和自負(fù)遭遇一種前所未有的挫折感和逆性反思，甚至產(chǎn)生一種被摔倒的幻覺(jué)。

篇10

09年第二天我摔跤。

09年第三天我被OBAS罵。

……

難道這就是青春？

第四天我又會(huì)干什么？

青春啊，為什么你總是讓我的運(yùn)氣這么損？為什么你總是讓我的心受傷？

孩子啊，每個(gè)人都是這樣走過(guò)青春的。

徐老大說(shuō)，你一年的第一天認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，你一年就都會(huì)認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。一開(kāi)始我不屑一顧，覺(jué)得我的IQ不會(huì)低到被老師騙的程度吧？可是現(xiàn)在我卻好怕，好怕我這一年都會(huì)摔跤，都會(huì)挨罵。

哎，青春啊青春，為什么你總是這么喜歡捉弄人呢？

媽媽說(shuō)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了，需要抵抗的誘惑也越來(lái)越多了。我知道。媽媽不準(zhǔn)我晚上太晚回來(lái)，不可以去偏僻的地方，不可以和無(wú)所事事的人玩……好多好多的規(guī)定啊，搞的我好煩好煩。沒(méi)辦法，媽媽也是為了我好嘛，所以只好盡量去做媽媽心中的好女兒了。

哎，青春啊青春，為什么你總是有這么多束縛呢？

爸爸說(shuō)，人不可以活的太張揚(yáng)。我深深的記住了這句話(huà)，因?yàn)槲矣X(jué)得這話(huà)對(duì)我一定會(huì)有用的。“虛榮心是女孩子的弱點(diǎn)，也是致命的弱點(diǎn)。”爸爸的話(huà)我都記得很清楚。我上了中學(xué)，感覺(jué)世界也變得復(fù)雜了很多。以前在小學(xué)的時(shí)候，不用擔(dān)心會(huì)有誰(shuí)欺負(fù)我，因?yàn)樵谛W(xué)大家都是規(guī)規(guī)矩矩的。可是到了中學(xué)，我走路都是低著頭的，而且見(jiàn)到穿著古怪的學(xué)生就趕緊繞道而行。有時(shí)候我都覺(jué)得自己有點(diǎn)太過(guò)敏感了，因?yàn)槲疑跃团铝髅ィ吹搅丝偸嵌愕倪h(yuǎn)遠(yuǎn)的，好像他們是老虎獅子似的。爸爸的話(huà)讓我明白了，做人不可以太張揚(yáng)，要學(xué)會(huì)低調(diào)做人，那樣才不會(huì)有危險(xiǎn)。