導(dǎo)語：如何才能寫好一篇我的祖國朗誦，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、宣布開始（背景音樂《今天是你的生日》）

甲：尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

乙：親愛的同學(xué)們：

合：大家上午好！

甲：中華大地鑼鼓響

乙：神州處處喜氣揚(yáng)

甲：十月， 祖國母親的航船已駛過第六十個(gè)港灣

乙：十月，祖國母親已在歷史上寫下新的篇章

甲：讓我們一起為祖國母親的生日喝彩

乙：讓我們一起為祖國母親的生日祝福

甲：我宣布我校慶祝建國六十華誕朗誦比賽

合：現(xiàn)在開始

二、升旗儀式

甲：首先進(jìn)行升旗儀式，請全體起立 面向國旗肅立 升國旗 奏國歌 敬禮 禮畢 面向國旗齊唱國歌 坐下

乙：這是一首多么催人淚下的歌啊

甲：短短的40秒?yún)s鼓舞了一代又一代的中國人

乙：下面請五年二班班主任張老師向國慶致賀辭，大家歡迎！

三、比賽開始

甲：謝謝張老師，今天誰能阻擋我們一展歌喉

乙：今天誰能阻止我們把祖國頌揚(yáng)

甲：首先請欣賞參賽班級五年四班朗誦：《祖國，我為你自豪》。請四年一班作準(zhǔn)備。大家歡迎！

乙：接下去請四年一班的朗誦：《祖國的十月》請四年二班作準(zhǔn)備。大家歡迎

甲：五年四班最后得分是： 下面請四年二班朗誦：《我的祖國》。請五年二班作準(zhǔn)備，大家歡迎！

乙：四年一班最后得分是： 下面請五年二班的朗誦：《我的祖國》，請一年一班作準(zhǔn)備，大家歡迎！

甲：我校四年二班孫米靜同學(xué)在刁老師的指導(dǎo)下，代表學(xué)校參加浦東新區(qū)雙擁辦、浦東新區(qū)圖館聯(lián)合舉辦的“我和我的祖國”朗誦比賽中，經(jīng)過初賽、復(fù)賽、決賽，在精英云集的浦東決賽大舞臺上，我校榮獲三等獎，下面讓我們用掌聲歡迎孫米靜同學(xué)把參賽的作品《歌唱祖國》帶給我們。

四、頒獎（背景音樂《歌唱祖國》）

甲：四（3）、二（1）最后得分分別是：

乙：究竟是天空將落下祥瑞的彩云

甲：還是不遠(yuǎn)的天際將出現(xiàn)騰飛的巨龍

乙：這一刻，人民在等待，山河在等待

甲：等待著熟悉的旋律雄壯的響起

乙：等待著鮮艷的旗幟莊嚴(yán)的升起

甲：老師們、同學(xué)們，最激動人心的時(shí)候到了，首先有請我校耿校長為孫米靜同學(xué)浦東新區(qū)雙擁辦、圖書館聯(lián)合舉辦的“我和我的祖國”朗誦比賽中榮獲第三名的好成績頒，請孫米靜同學(xué)上臺領(lǐng)獎。（頒獎曲）

乙：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎孫校長宣布本次朗誦比賽獲獎班級，請?jiān)u審團(tuán)代表劉老師、王老師頒獎（頒獎曲）

五、宣布結(jié)束（背景音樂：〈歌唱祖國〉）

甲：聽吧，鏗鏘的歌聲伴著鮮艷的旗幟

乙：看吧，莊嚴(yán)的國旗染紅雄壯的旋律

甲：我們將高唱國歌，高舉國旗

乙：讓燦爛的未來告訴60年前偉大的創(chuàng)立

甲：我宣布我校慶祝建國六十周年“我和我的祖國”朗誦比賽

篇2

關(guān)于國慶的朗誦詞文一

五千風(fēng)雨陰霾散，

世界巨龍美夢懷。

十月懷胎動地孕，

一朝分娩順天來。

民族偉業(yè)紅旗舉，

國際舞臺戲路開。

華夏子孫同孝敬，

母親萬壽永無衰!

關(guān)于國慶的朗誦詞文二

國慶節(jié)在我的前面

揮舞著鋼鐵般的閱兵

揮舞著打字排版過的游行

揮舞著過濾提純后的評論

減價(jià)的鞋子襪子褲子等等

揮舞著公仆們的激昂與慷慨

國慶節(jié)從我的身邊過去

我耳根發(fā)熱

雙手發(fā)抖

心跳加快

我什么事也沒做

可我是一個(gè)人

瘦了許多明顯憔悴了

老了許多

我只能看見國慶節(jié)

離我遠(yuǎn)去的身影

依然在揮舞著鋼鐵般的閱兵

揮舞著打字排版過的游行

揮舞著過濾提純后的評論

減價(jià)的鞋子襪子褲子等等

揮舞著公仆們的激昂與慷慨

我口干舌燥心頭發(fā)悶

我只能撫摸自己的手

碰碰自己的額頭

揉揉自己的眼睛

動動自己的嘴巴

我什么事也沒做

可我是一個(gè)人

關(guān)于國慶的朗誦詞文三

祖國 我親愛的祖國

今天 是你的生日

是你一年一度的生日

我在遙遠(yuǎn)的大西北 祝你

生 日 快 樂

我在早晨 在午后

在濃濃的秋意里

踮起腳尖

舉起臂膀

祝你生日快樂

祖國啊 我親愛的祖國

在今天 在每年的今天

我都會向著東方

向著太陽升起的地方

大聲高呼

祖國

祖國 吉祥

沒有什么語言比這更珍貴了

我只想喊

只想喊

祖國 吉祥

人民 安康

祖國

我親愛的祖國啊

我祝你吉祥

祝你永遠(yuǎn)國泰民安

人民幸福

祖國 吉祥

也是我祝福的日子

是億萬萬同胞載歌載舞的日子

是快樂的鍋莊舞跳起來的日子

是華夏文明大地普天同慶的日子

是我最熱淚盈眶的日子

我要向著東方 向著

太陽升起的地方

向著祖國蒸蒸日上的藍(lán)天白云

大聲高呼

祖國

吉祥

 

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2.國慶節(jié)的朗誦詞稿

3.關(guān)于國慶的朗誦詞稿

篇3

別小看一、二年級的小弟弟、小妹妹們。他們十分認(rèn)真，很有表情，朗朗有聲?！袄收b得真好！”我的這句話脫口而出，又見五年級三班的同學(xué)朗誦完了。接著，熊老師大聲對我們說：“快集合，馬上要朗誦了！” 我立即跑過去集合。

過了一會兒，六一班的同學(xué)完美的朗誦完了。我們班跨著大步走上舞臺。我望著臺下的同學(xué)們和老師們，心里砰砰直跳。王晗開始導(dǎo)讀了：“我們偉大的祖國如今國富民強(qiáng)……”接著，我們合唱題目“祖國，我為您唱只歌”。然后，正式朗誦了“祖國，我為您唱支歌，歌頌?zāi)x煌的業(yè)績，歌頌?zāi)蠛蒙胶?，黃河澎湃而去，長江滾滾而來，它們洗凈了您曾經(jīng)受到的恥辱，迎來了光輝燦爛的二十一世紀(jì)……”詞一句一句的朗誦了，面對臺下地同學(xué)，我越來越緊張，生怕讀錯(cuò)一個(gè)字，影響到班集體的榮譽(yù)。朗誦到第三段，我悄悄地看了一下旁邊的應(yīng)佳佳，他認(rèn)認(rèn)真真地朗誦著，居然在這么重要的朗誦會中一點(diǎn)也不緊張?？戳怂?，我不再緊張了，我和同學(xué)們抑揚(yáng)頓搓深情地朗誦著。

啊！我仿佛看到了莊嚴(yán)的北京天安門，看到了宏偉的三峽水電站，五星紅旗在奧運(yùn)會上冉冉升起，全國人民揚(yáng)眉吐氣，喜氣洋洋歡度國慶。臺下的同學(xué)們，也隨著我們的朗誦看到了祖國蒸蒸日上，與時(shí)俱進(jìn)的業(yè)績，為祖國而歌唱……朗誦完了，我們受到臺下同學(xué)們熱烈的掌聲。我們興奮地走下舞臺，繼續(xù)欣賞其他班的表演。

篇4

今天是建隊(duì)日，為了慶祝建隊(duì)日來臨，我們?nèi)熒e行詩歌朗誦比賽。

下午兩點(diǎn)鐘，各班的同學(xué)穿著整潔的衣服，來到操場上指定的位置坐了下來。兩點(diǎn)半鐘，首先舉行升旗儀式，然后是新隊(duì)員宣誓，最后大隊(duì)輔導(dǎo)員陶老師宣布朗誦比賽開始。

瞧！一年級的同學(xué)出場了。他們穿著潔白整齊的衣服走到主席臺中間，站好隊(duì)列之后。他們大聲地朗誦起來。他們洪亮的聲音響透了整個(gè)操場。朗誦完畢，全場響起了雷鳴般的掌聲。

該我們?nèi)昙壨瑢W(xué)上場了。我心里特別緊張，老師叫我們不要緊張，我才慢慢地平靜下來。我沉著地指揮著同學(xué)們?nèi)雸?。入場之后，我整好?duì)伍。大家就整齊地朗讀起來。當(dāng)我讀到祖國是我們的媽媽，我們是祖國的花朵時(shí)。我想到我們是多么幸福呀！讀到我們愛你偉大的旗幟，是他代表了人們前進(jìn)的方向。我又想起我們祖國多么偉大，我們感到多么自豪。我們以嘹亮的聲音表達(dá)著對祖國的愛。

篇5

關(guān)于紅色愛國的朗誦稿一

看得見你的笑臉

聽得見你的聲音

真切感受得到你的脈搏和心跳

身邊的祖國

可是你清晰又朦朧的形象

不要問秋天的蔚藍(lán)明凈

與時(shí)俱進(jìn)的路頻頻刷新一線起點(diǎn)

不要問層林盡染的含義

春秋華章續(xù)寫沒有硝煙的流血與犧牲

不要問萬里山川走過的路

瞻望未來的走勢依然高遠(yuǎn)，逶迤綿延

不要問錦繡河山飄蕩的絲帛

那里可有激情澎湃的心潮涌動的光彩

夜里我頭枕神州卷冊，白天我依仗清風(fēng)水墨

燕子啊，你的呢喃說出百姓保障住房喬遷的新居

秋蟲漸弱的平息塵世為名利所累的皮毛瑣屑

星光一閃，亮起你珍藏的無數(shù)明眸

月亮升起，翩躚你羽化的銀色翅翼

那匹千里馬日夜賁張共和的奇八經(jīng)脈

爭分奪秒的滴答合著國泰民安的節(jié)拍……

無為以天為紙?zhí)p，

無語以情為字太淺

五千年?duì)N爛輝煌的畫卷深得看不見

身邊的祖國

金秋十月渲染的色彩

可為你披上節(jié)日珠光寶氣的華衣

關(guān)于紅色愛國的朗誦稿二

我愛你叮咚的駝鈴

是它讓絲綢之路源遠(yuǎn)流長

我愛你嫩綠的草芽

是它覆蓋了戈壁沙漠的荒涼

我愛你鄉(xiāng)間的牧笛

是它把五彩的音符撒向八方

我愛你都市的高樓

是它把人們的理想托向太陽

我愛你長江的碧波

是它把56個(gè)民族的心曲彈唱

我愛你黃河的波濤

是它把13億人民哺育撫養(yǎng)

我愛你長城的雄偉

是它挺起了中華兒女的脊梁

我愛你巍巍的黃山

是它展現(xiàn)了祖國的秀美端莊

我愛你高原的曠達(dá)

是它袒露出炎黃子孫的豪放

我愛你蔗林的茂密

是它甜透了億萬人民的心房

我愛你開放的窗口

是它讓文明的花朵爭艷芬芳

我愛你改革的浪潮

是它把貧窮落后的帽子甩掉

我愛你智慧的頭腦

是它領(lǐng)回了四大發(fā)明的金獎

我愛你勤勞的雙手

是它為現(xiàn)代化祖國打扮梳妝

我愛你偉大的旗幟

是它代表了人民前進(jìn)的方向

我愛你五色的風(fēng)帆

是它讓世紀(jì)之船鳴笛遠(yuǎn)航!

祖國，我愛你

我愛你的草青木秀

我愛你的鳥鳴蛙唱

我愛你的山山水水

我愛你的城城鄉(xiāng)鄉(xiāng)

我愛你的風(fēng)花雪月

你愛你的麗日艷陽

祖國，我愛你

是你給了我生命

是你給了我力量

是你給我的渴望插上了

一雙飛翔的翅膀

關(guān)于紅色愛國的朗誦稿三

俺用殘損的手掌

摸索這廣大的土地：

這一角已變成灰燼，

那一角只是血和泥;

這一片湖該是俺的家鄉(xiāng)，

(春天，堤上繁花如錦障，

嫩柳枝折斷有奇異的芬芳，)

俺觸到荇藻和水的微涼;

這長白山的雪峰冷到徹骨，

這黃河的水夾泥沙在指間滑出;

江南的水田，那么軟……現(xiàn)在只有蓬蒿;

嶺南的荔枝花寂寞地憔悴，

盡那邊，俺蘸著南海沒有漁船的苦水……

無形的手掌擦過無恨的江山，

手指沾了血和灰，手掌沾了陰暗，

只有那遼遠(yuǎn)的一角依然完整，

暖和，明朗，堅(jiān)固而蓬勃生春。

在那上面，俺用殘損的手掌輕撫，

像戀人的柔發(fā)，嬰孩手中乳。

俺把全部的力量運(yùn)在手掌

貼在上面，寄與愛和一切期望，

因?yàn)橹挥心抢锸翘?，是春?/p>

將驅(qū)逐陰暗，帶來蘇生，

因?yàn)橹挥心抢锇硞儾幌裆谝粯踊睿?/p>

螻蟻一樣死……那里，永恒的中國!

 

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篇6

一家報(bào)社事業(yè)蒸蒸日上，慶?；顒釉诖蠖Y堂拉開了序幕，火熱的氣氛激蕩著每一個(gè)參與了創(chuàng)業(yè)的熱血青年的心。親自領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)事業(yè)從起步走向成功的父親，為這個(gè)晚會創(chuàng)作了一首長詩―――《跋涉者之歌》。這首詩將由著名電視節(jié)目主持人、全國“金話筒”獎得主、曾為電視劇《武則天》配音的李桂琴老師朗誦?？催^節(jié)目單的觀眾也像我一樣在期待著。因?yàn)?，在閃爍著群星的天幕上，“跋涉者之歌”這五個(gè)蒼勁有力的大字正托出了晚會的主題。出乎我意料的是，李桂琴老師登臺后卻深情地說：“我想請這首長詩的作者、也是你們報(bào)社的老社長和我一起朗誦?！痹捯魟偮?，鴉雀無聲的會場驟然間爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

我真的不敢相信在那燈光閃耀的舞臺上，在那琴聲響起的地方，那位氣宇軒昂、邁著輕捷的步子走來的人會是父親！在我的記憶中，父親總是拖著疲憊的身軀，特別是在他全面主持報(bào)社工作的那段日子里，才四十多歲的他，已顯得步履蹣跚……可眼前舞臺上的父親卻是那么的精神，一如他伏案創(chuàng)作，抑或?yàn)槭聵I(yè)闖蕩奔波。那天，就是他創(chuàng)作這首詩的晚上，父親從報(bào)社回來時(shí)夜已經(jīng)很深了，悶熱的天氣使人難以入睡。父親在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不能成眠。他干脆起身走進(jìn)了書房。書房的燈一直亮著，及至天明。父親是一位對工作特別認(rèn)真與投入的人。在報(bào)社再次創(chuàng)業(yè)的艱辛歲月里，他常常夜以繼日地為之操勞奔波，沒有貸一分錢的款，靠著“借船渡?！钡慕?jīng)營理念和創(chuàng)業(yè)精神，硬是把只有幾千份發(fā)行量的小報(bào)做成了今天發(fā)行量達(dá)十幾萬份的主流媒體。

“我不能說，我就是拓荒者，我只是用心用力在天地間跋涉。”這是李桂琴老師那莊重又甜美的聲音，一下子吸引了全場的觀眾?！拔也荒苷f，我就是創(chuàng)業(yè)者，我只是少一點(diǎn)享受，多一點(diǎn)執(zhí)著?！甭犞赣H這高亢而有力的聲音，伴著那舒緩而又帶幾分雄壯的琴聲，我的眼淚已經(jīng)不聽話地落了下來。一位在報(bào)業(yè)激戰(zhàn)中領(lǐng)軍廝殺、縱橫馳騁的人，一位托舉著事業(yè)走向勝利，而自己卻傷痕累累的人，今天又來為后人擎旗吶喊……淚水模糊了我的視線，這樣朦朧地看父親，更平添了幾分敬重在心頭。我下意識地抹了一把淚，偷眼看周圍的人，他們似乎也被這巨大的磁場所吸引―――有人也在抹淚。我想，他們也許正懷著和我一樣的心情聆聽這發(fā)自肺腑的傾訴，聆聽這胸懷坦蕩又鐵骨錚錚的跋涉者對已然走過的路程的述說。當(dāng)聲音渾厚、滿含激情的父親朗誦到“服務(wù)是我的職責(zé)，團(tuán)隊(duì)是我的寄托，奉獻(xiàn)是我的樂趣，拼搏是我的性格”時(shí)，全場又一次爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，我的眼淚又一次奪眶而出。我明白了什么叫情不自禁，什么叫真正的感動，什么叫令人嘆服。這首長詩不正是父親為拓展事業(yè)而奔走勞碌的真實(shí)寫照嗎？父親正是在這樣的精神、這樣的信念鼓舞和激勵(lì)下，促成了事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

篇7

隨著時(shí)代的步伐，我們邁進(jìn)2009年，建國六十周年終于來臨。今天，為了慶祝祖國的六十歲生日，學(xué)校舉行了詩文朗誦比賽，我們這群“龍的傳人”早已摩拳擦掌、蓄勢待發(fā)，就連班中幾個(gè)“唯恐天下不亂”的傳人也早早為祖國母親慶祝生日開始了準(zhǔn)備。

來到風(fēng)雨操場，人山人海，雖天公不作美，外面還秋雨綿綿，但依然澆不滅我們這群“炎黃子孫”的無限熱情。但當(dāng)我一進(jìn)場，歡悅的心情立馬被緊張代替了，看著各路“武林高手”齊聚一堂，跟華山論劍可有得比了，看來為了慶祝祖國六十大壽，大家可下足了功夫啊！一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的異樣，問：“是不是緊張了？”，我想了想，可不能漲敵人士氣，滅自己威風(fēng)??！我便拍了拍胸膛說：“緊張什么，我們都是老江湖了，什么大風(fēng)大浪沒見過！”而心里想的是：醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回，如來佛祖、觀音娘娘、孫大圣啊，保佑我們吧！我一邊畫著十字，一邊想著。

終于到我們了，我拋開雜念，全身心投入到了“戰(zhàn)斗”之中去，我和另外六名領(lǐng)讀的同學(xué)站到了舞臺前開始朗誦。我們表演得天衣無縫，每一段的間隔和朗誦的聲音都十分完美。當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，突然，身邊的小鴻竟不小心說錯(cuò)了詞，大家頓時(shí)緊張起來，他也開始亂了手腳，小鴻馬上隨機(jī)應(yīng)變，終于，化險(xiǎn)為夷，但我們還是功虧一簣。算了，失敗是成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，我一邊安慰自己，一邊安慰周圍的同學(xué)。是啊！當(dāng)付出了巨大的努力后，換來的卻是失敗，這種痛苦又有多少人能忍受呢？

時(shí)間是治療痛苦最好的良藥，只有學(xué)會忘記，才能真正成長起來，失敗往往不過是一道可以跨越的墻，但如果在失敗中無法自拔的話，那失敗便是一道永遠(yuǎn)跨不過的墻。

場外，雨漸漸停了，風(fēng)也屏住了呼吸，烏云慢慢散開了，夕陽照亮了一切，我的心豁然開朗。

篇8

“熱愛祖國語言”，當(dāng)聽到這幾個(gè)字時(shí)，不知你想到了什么呢？而我，腦子里又浮現(xiàn)了這件往事。

那是我讀師范三年級的暑假，老師叫我參加一個(gè)香港旅行團(tuán)的普通話培訓(xùn)班，當(dāng)一個(gè)輔導(dǎo)員。當(dāng)我們好奇地向他們提出為什么要來這里學(xué)普通話時(shí)，一位中年女教師向我們敘述了她的一段特殊經(jīng)歷。幾年前，她到英國的某所大學(xué)探望一個(gè)中國的朋友，兩人久別重逢，坐在校園的草地上有說有笑。這時(shí)，兩位英國大學(xué)生興奮地向她們走來，熱情地向她們倆問好，還不停地說話。但遺憾的是，這對中國朋友一句也聽不懂。是她們不會英語嗎？不，是因?yàn)閮蓚€(gè)英國大學(xué)生說的是普通話。后來通過英語交談后才知道，兩位大學(xué)生在校進(jìn)修中文，看到她倆滿以為是一個(gè)實(shí)踐的好機(jī)會，卻沒想到遇上了既不會聽也不會說普通話的中國人。英國大學(xué)生沒趣地走了，只扔下一句話：中國人也不會說普通話。

   

這個(gè)故事，讓當(dāng)時(shí)在場的每一個(gè)人都本文來自查字典震撼了，我也不例外。對啊，當(dāng)今由于各種因素而促使了中國出現(xiàn)“英語過熱”的現(xiàn)象，大大小小的英語培訓(xùn)班、英文學(xué)校等，還有不少的孩子沖著到外國學(xué)英語，甚至有的幾歲就到外國學(xué)習(xí)。所有擺在我們面前的這些活生生的事實(shí)，不能不讓我們每一個(gè)中國人思考：長此以往，中國人還會說中國話嗎？

   

當(dāng)這個(gè)培訓(xùn)班結(jié)束時(shí)，中年女教師意味深長地對我說：“我真羨慕你，能和祖國語言一起成長。”

   

是啊，與她相比我真的感到幸運(yùn)，但同時(shí)她的話卻又喚起了我的另一段記憶。

   

記得小學(xué)三年級的時(shí)候，在一節(jié)語文課上，語文老師給予了我一個(gè)贊美：你的朗讀真好。這時(shí)，身邊的同學(xué)都向我投來了羨慕的眼光。從此以后，我不斷地練習(xí)普通話。就這樣，掌聲和鮮花一直陪伴著我，直到升上師范學(xué)校的那一年。

   

當(dāng)時(shí)我參加學(xué)校舉行的一個(gè)朗誦比賽，選取了臺灣詩人舒婷的一首著名的詩歌《祖國啊，我親愛的祖國！》。練習(xí)了幾遍后，憑著我的基礎(chǔ)，自以為一定行了。當(dāng)輔導(dǎo)老師檢查時(shí)，我行云流水般念完，正得意洋洋時(shí)，老師說話了：“字音很準(zhǔn)，如果能領(lǐng)會詩中的精粹，一定能讀得更好?！蔽毅蹲×耍趾孟竺靼琢诵┦裁?。第二天，我便鉆進(jìn)圖書館，查閱了這首詩歌的時(shí)代背景，凡是詩中我不懂的詞語都一一翻閱。慢慢地，我仿佛看到了神秘的飛天舞；仿佛看到了一個(gè)名叫“中國”的巨人正一步一步地艱辛地向前走；仿佛聽到了作者在竭力地吶喊：祖國啊，我親愛的祖國、、、、、、、后來，我知道的比我想像中的還要多。當(dāng)我重新捧起詩歌一次又一次誦讀時(shí)，每一次都有新的領(lǐng)悟，每一次都有不同的收獲。我深深地領(lǐng)會到祖國語言文字蘊(yùn)涵著豐富的歷史文化，蘊(yùn)藏了勞動人民智慧的結(jié)晶，她是一本永遠(yuǎn)讀不完的書。她以她頑強(qiáng)的生命力生存了五千多年，她以她獨(dú)特的魅力征服了世世代代的中國人，甚至全世界。

   

終于朗誦比賽開始了，我用我的理解飽含激情地朗誦了這首詩，我又再一次獲得了熱烈的掌聲。但隨著掌聲走下舞臺的時(shí)候，我知道：我和我熱愛的祖國語言已經(jīng)系上了一個(gè)永遠(yuǎn)解不開的情結(jié)。

   

憑著這個(gè)結(jié)，今天我考取了普通話的一級乙等水平，我感謝我的老師。但讓我更慶幸的是，現(xiàn)在的我是一名小學(xué)語文教師，當(dāng)看著孩子們，我像看到了自己在祖國語言陪伴下成長的經(jīng)歷。我能為祖國做些什么？我不同樣能讓孩子們熱愛祖國的語言嗎？

   

于是，我以此鞭策自己。上學(xué)期，當(dāng)學(xué)校要求每位老師公開自己的教育教學(xué)座右銘時(shí)，我毫不猶豫地寫上了一句話：愿與我的孩子們共同感受祖國語言的魅力！

   

每一節(jié)語文課，我都和孩子們沉浸在優(yōu)美的祖國語言當(dāng)中，與孩子們同喜同悲。我要讓我的學(xué)生知道就像課文《最后一課》一樣，當(dāng)一個(gè)國家失去了自己的語言時(shí)，就等于失去了尊嚴(yán)，讓他們把祖國的語言一代一代地傳承下去，讓祖國語言永遠(yuǎn)地放射耀眼的光輝！

   

朋友們，讓我們都從自己做起，講好普通話，到那時(shí)，我們就能大聲地宣布：中國人都會說中國話！

篇9

2、祖國的十月是血紅的，就像革命先烈的紅色勛章

1、祖國的十月是殷紅的，就像枝頭上那累累的金橘

2、祖

國的十月是火紅的，就像金秋十月那豐收的高粱

合：我們祝福您——十月的祖國

2、某康橋?qū)W校，“祝福您，祖國媽媽”53周年國慶晚會現(xiàn)在開始！

（接音樂）

合唱隊(duì)：《走進(jìn)十月的陽光》

（掌聲中緊接下面音樂）

詩朗誦：《啊，媽媽祖國》

全場唱：《雪絨花》（古箏、鋼琴準(zhǔn)備）

（接“紅旗頌”）

1、歷史永遠(yuǎn)不會忘記，是十月震撼了世界的最強(qiáng)音，

讓壓彎了脊梁的中華兒女挺立在世界的東方

2、山丹丹開花紅艷艷噢，優(yōu)美的旋律把和老百姓緊緊相連

1、請聽古箏獨(dú)奏，《山丹丹開花紅艷艷》大家歡迎。

2、請聽劉佳妮的獨(dú)唱《我和我的祖國》大家歡迎。

（康橋歌樂起）

1、愛大家要從愛小家開始

2、愛國家要從愛學(xué)校開始

1、讓我們在歡樂的十月，再次唱起——

合：我們的xx康橋

全場唱：《我們的xx康橋》

1、（說白式）說到贊美我們的學(xué)校，除了用歌聲來表達(dá)外，還可以用其他文藝形式。你看，這兩位男生用“搖滾快板”的形式贊美學(xué)校來了。大家歡迎。

快板：《唱唱我校新面貌》

2、六年級的女生們也來獻(xiàn)上一曲了，掌聲有請！

女生齊唱：《今天是你的生日》

1、七（5）班的季伊凡已經(jīng)學(xué)了九年的舞蹈，今天她要用優(yōu)美的舞姿來慶賀祖國的53歲生日。大家歡迎。

2、下面欣賞八2班帶來的節(jié)目

小組唱：《童年》

（接鋼琴演奏）

1、現(xiàn)在為我們演奏的是七5班的同學(xué)，曲目是：《梁?！?/p>

2、偉大的祖國啊，我們贊美你，我們歌唱你！全體起立，讓我們一起來歌唱祖國吧！

全場唱：《歌唱祖國》

（音樂起）

1、（神秘式）親愛的同學(xué)們，看到天上的流星了么？你的手

里不就是一顆流星嗎？讓我們一起來祝福吧！

小組唱：《流行雨》

（紅旗頌起）

1、祝福您啊，祖國媽媽。您從沒有像今天這樣年輕健壯、朝氣蓬勃

2、您從沒有像今天這樣充滿活力、神采飛揚(yáng)

1、讓我們踏著十月的旋律，舞動起來吧，

2、狂歡起來吧！

全場舞：自由迪斯科，帕拉帕拉舞。

（部分舞，部分到九曲橋煙火現(xiàn)場排隊(duì)，直至全部到位）

欣賞煙火

讓世界贊美你國慶晚會串詞：收集 時(shí)間：2008-01-17 來源：中國好 收藏本文 打印

文章標(biāo)題：讓世界贊美你國慶晚會串詞

（合唱隊(duì)站位，紅旗頌音樂起）

1、滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；

2、巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。

3、又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)；

4、又是一輪花好月圓日。

12、走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋；

34、投入國慶，我們有

一樣的感慨發(fā)自肺腑。

1、長江，黃河，驚濤裂岸

12、我們?yōu)槟霞ぐ旱捻灨瑁?/p>

3、泰山,黃山,刺破青天

34、我們?yōu)槟由险鞣臍g樂。

1、此時(shí)此刻全中國都在歡呼，

2、此時(shí)此刻全世界

1234、都在贊美。

3、xx附中某康橋?qū)W校“讓世界贊美你”國慶晚會現(xiàn)在開始?。ㄕ疲?/p>

節(jié)目一、

4、請欣賞歌舞《童心向往的世界》

（合唱：童心向往的世界、十月的陽光。歌舞：小白船等）

節(jié)目二、

1、康橋鎮(zhèn)上有一所現(xiàn)代化的文化中心，今年的某“桃花節(jié)”閉幕式就在那里舉行。今天我們邀請到了文化中心的叔叔阿姨和我們共慶國慶，我們熱烈歡迎他們。

2、請聽男聲獨(dú)唱：回家

節(jié)目三、

3、這學(xué)期我們的晨鍛增加了一些民間游戲，現(xiàn)在歡迎四年級、六年級的同學(xué)給我們表演快樂的晨鍛

節(jié)目四、

4、某有許多經(jīng)典的文化，接下來社區(qū)為我們表演的表演唱：嗩吶王與秧歌女，就是海派化的代表。大家歡迎。

節(jié)目五、

1、國際部的同學(xué)們一直會帶來精彩的節(jié)目，下面我們歡迎留學(xué)生們?yōu)槲覀儽硌荨?/p>

節(jié)目六、

3

、戈玲玉阿姨是我們康橋地區(qū)的歌唱家，今天我們有幸邀請到她為我們演唱：英雄贊歌。大家歡迎。

節(jié)目七、

2、我們學(xué)校是某市藝術(shù)特色學(xué)校，這學(xué)期某小熒星藝術(shù)團(tuán)又在我校成功舉辦了分校，我們的體育課更是和藝術(shù)結(jié)合，下面我們再次欣賞由體育組報(bào)送的節(jié)目，健身操：sunnyboy。

節(jié)目八、

3、繼續(xù)欣賞社區(qū)阿姨的健身操，愛我中華。大家歡迎。

節(jié)目九、

4、我們的老師上了舞臺個(gè)個(gè)是表演家，不信你看看下面的四位，給我們的表演家來點(diǎn)掌聲。詩朗誦：我的祖國

節(jié)目十、

1、中國的國慶是中國的，也是世界的，我們和愛好和平的全世界人民都為中國的和平崛起而歡呼，讓世界都都為你贊美。

表演唱：魔法城

節(jié)目十一、

緊接——同一首歌音樂起，女生小組唱上，（前奏中點(diǎn)出同祝祖國好的主題）。合唱站臺同時(shí)擺放好后，五年級朗誦隊(duì)上。《同一首歌》結(jié)束后，再緊接此音樂，朗誦開始。

結(jié)尾、

1、祖國您好，

2、中國您好，

3、威武的雄雞屹立在東方

4、醒悟的雄獅吼聲震天響。

1、深情的我，

2、深情地我們，

1234、喊出一聲——

全場：我愛您，祖國。讓世界都贊美您！

1、尊敬的來賓們，

2、親愛的老師們，同學(xué)們，

篇10

一、開場白

甲：老師們。

乙：同學(xué)們。

合：大家中午好。

甲：隨著歡快的音樂，三家子中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！

乙：我是二年一班的麻鎮(zhèn)行。

甲：我是二年一班的張萍萍。

乙：今天我們?yōu)槟才诺臋谀坑校盒侣勚蓖ㄜ?、名人名事園、書香校園和英語角。

二、新聞直通車

甲：時(shí)事縱橫

乙：縱橫天下

甲：秀才不出門

乙：便曉天下事

甲：接下來請關(guān)注《新聞直通車》

乙：

（音樂）

三、名人名事園

甲：名人名事園，大家同學(xué)習(xí)。今天我們要為大家講述的故事是《沈從文知錯(cuò)就改》。

沈從文是我國現(xiàn)代著名作家，他出生在湖南省鳳凰縣的一農(nóng)戶家庭。小時(shí)候，沈從文特別喜歡看木偶戲，常常因?yàn)榭磻蛉朊远⒄`了讀書。

有一天上午，沈從文從課堂里溜出來，一個(gè)人跑到村子里去看戲，那天木偶戲演的是“孫悟空過火焰山”。沈從文看得眉飛色舞，捧腹大笑。一直看到太陽落山，他才戀戀不舍地回到學(xué)校。這時(shí)，同學(xué)都已放學(xué)回家了。第二天，沈從文剛進(jìn)校門，老師就嚴(yán)厲地責(zé)問他為什么曠課。他羞紅著臉，支支吾吾地答不上來。老師氣得罰他跪在樹下，并大聲訓(xùn)斥道：“你看，這楠木樹天天往上長，而你卻偏偏不思上進(jìn)，甘愿做一個(gè)沒出息的矮子?！钡诙?，老師又把他叫去，對他說：“大家都在用功讀書，你卻偷偷溜去看戲。昨天我雖然羞辱了你，可這也是為了你好。一個(gè)人只有尊重自己，才能得到別人的尊重。”老師的一番話，使沈從文感動得流下了眼淚。他暗暗發(fā)誓，一定要記住這次教訓(xùn)，做一個(gè)受人尊重的人。此后，沈從文一直嚴(yán)格要求自己，長大后成了著名的作家。

乙：沈從文的故事，不一定在大家身上都發(fā)生過；但類似的事情呢？小朋友們讀了這個(gè)故事，心里有什么樣的感覺？

（音樂）

四、書香校園

甲：我們喜歡閱讀，喜歡溢滿書香的校園，我們浸潤在優(yōu)美的文章里。

乙：下面讓我們一起步入書香校園欄目。

甲：這次我們欣賞的是詩朗誦《我的祖國》。朗誦者：（ ）。

乙： 我的祖國，

我深深愛戀的祖國。

你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默，

你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時(shí)代的風(fēng)云，

你是威風(fēng)凜凜的雄獅-----舞動神州的雄風(fēng)，

你是人類智慧的起源-----點(diǎn)燃文明的星火。

你有一個(gè)神圣的名字，

那就是中國！

那就是中國啊，我的祖國。

我深深愛戀的祖國。

我深深地愛著我的祖國，

搏動的心臟跳動著五千年的脈搏，

我深深地愛著我的祖國，

涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波，

我深深地愛著我的祖國，

黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，

我深深地愛著我的祖國，

（音樂）

五、英語角

甲：英語千千萬，English Corner教你學(xué)。

首先讓我們來復(fù)習(xí)一下上周我們學(xué)的內(nèi)容。同學(xué)們，你們還記得“下午好！”怎么說嗎？

對！是Good afternoon! （2遍）

今天我們學(xué)習(xí)“晚上好！”請同學(xué)們和我一起說：“Good evening!晚上好！”（3遍）

（音樂）

六、結(jié)束

甲：乘著歌聲的翅膀，我們就要和大家說再見了。