導語：如何才能寫好一篇消防安全預案方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

為了在發(fā)生突發(fā)事件的時候能夠及時、有效的組織救援，把損失減少到最小，根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》和公司要求，結合餐廳實際情況，擬定本預案。

二、適用范圍

本預案適用于職工餐廳廚房、食品庫房。

三、基本情況

職工餐廳分為餐廳、廚房、小賣部和包間及里面所有房間。

四、火災的發(fā)現(xiàn)

火災的發(fā)生一般會出現(xiàn)：煙、味、光等現(xiàn)象，任何人在餐廳區(qū)域內發(fā)現(xiàn)火情后，都應迅速做到以下事項：

（1）迅速判明起火位置，起火性質（電器、油火、物品）火勢情況，報告餐廳管理員；

（2）迅速利用附近的滅火器材滅火，阻止火勢蔓延；

（3）當部分起火發(fā)展到整體著火后，根據(jù)現(xiàn)場最高指揮員的指令，撥消防火警專用電話119通知消防隊支援滅火；

（4）報告火情時應報明火警具置，火勢情況和自身的身份，報告詞應迅速、準確、清楚。

五、消防滅火方法和注意事項：

（1）、先救人，后滅火的原則。

（2）“火警就是命令”，食堂員工無論在任何場所發(fā)現(xiàn)火情，都應勇敢迅速地使用附近的消防器材或滅火物品撲滅火災，決不能臨陣脫逃；

（3）指揮小組的成員既是滅火責任人，又是現(xiàn)場指揮員，應迅速組織員工撲滅火災，將火災控制在起火階段；

（4）消防滅火時，首先應關閉排風機、鼓風機、餐廳空調開關，切斷火源，根據(jù)火勢情況切斷電源，關閉防火門，防止火勢蔓延；

（5）正確使用消防器材，迅速有效地撲滅火災，一般火災采用滅火器噴射滅火，較大火災應用高壓水龍噴射滅火，但要切記，廚房油鍋著火或電器著火，嚴禁用水滅火，以免油鍋溢出散布火苗擴大火災面積或損壞電器；

（6）職工必須懂得“三懂三會”。三懂（懂得哪些是生產(chǎn)操作中的不安全火險隱患、懂得火災預防措施、懂得撲救初起之火的方法）。三會（會報警，會使用各種消防器材、會撲救初起之火）。

六、疏散方法和注意事項

（1）疏散時機：現(xiàn)場火勢較大，無法控制，可能危及到其他人員安全，應組織人員疏散。

（2）疏散方式：火勢較大無法控制，可能危及到全體人員的安全，應組織全體人員疏散。

（3）疏散指令的發(fā)出：疏散指令的發(fā)出由中心經(jīng)理或現(xiàn)場最高領導者根據(jù)火情發(fā)展情況決定發(fā)出，任何人不得隨意發(fā)出疏散指令或疏散警報信號。

（4）在疏散指令的方法：由值班人員通知疏散小組的人員，疏散人員用口頭通知用餐客人撤離餐廳。

（5）餐廳的疏散：餐廳管理員負責人員疏散的總協(xié)調；工作人員負責組織餐廳人員疏散；

（6）那么物資的疏散：保管員負責利用最近的疏散門把重要物資搬離火災現(xiàn)場。

（7）要掌握好疏散時機和疏散方式，過早疏散易造成影響，過遲疏散可能造成損失；

（8）疏散必須統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一組織，有秩序地進行，防止混亂，疏散指令的發(fā)出必須由總指揮或現(xiàn)場最高領導決定發(fā)出，任何人不得隨意發(fā)出疏散指令，餐廳服務人員接到疏散指令后，應迅速組織不得遲疑，以免造成損失；

（9）疏散時必須嚴格按照疏散程序進行，保持安靜，避免驚憂周圍不該疏散的人員，以免造成影響，并且要先保證職工、后餐廳工作人員；

（10）疏散時必須嚴格按照疏散方案組織實施，防止遺漏，應確保顧客生命財產(chǎn)安全；

（11）通過疏散后，應關閉所有的門窗和防火門，關閉所有電源燈光、電器設備，熄滅所有的爐火和煙頭。

（8）通過事件發(fā)生隔日，與學生的溝通沒有進展時，該食堂暫停正常的大量供餐，但不許停業(yè)，應做好員工的思想工作，并加強與學校各食堂的聯(lián)系，團結協(xié)作，隨時準備恢復正常供餐。

七、核實上報

根據(jù)事故發(fā)展情況核實清楚由行政部餐廳主管向行政部分管領導匯報。行政部分管領導接報后，根據(jù)情況決策，布置各有關部門，有關單位進行搶救，根據(jù)《廣東省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理規(guī)定》和搶救需要向公司領導匯報，必要時趕往現(xiàn)場或以其它適當方式領導搶救工作。

八、搶救結束后的處置

1、事發(fā)十二小時內寫出事故書面報告，及時將事發(fā)經(jīng)過、原因分析、處理結果及整改措施形成正式報告，報上級主管部門。

2、保護好現(xiàn)場以便調查火災原因。

篇2

為了提高醫(yī)院內部的自防、自救能力，使全體工作人員都能了解和掌握火災的特性，一旦發(fā)生火災事故，能做到有計劃、有步驟、準確、及時、有效的進行撲救，使火災損失減少到最低程度，根據(jù)：“預防為主、防消結合”的原則，結合醫(yī)院消防工作實際情況，特制定以下滅火應急方案，請各科嚴格執(zhí)行。

一、重點部位的滅火應急措施

1、病房發(fā)生火災事故時，首先應當穩(wěn)定工作人員的情緒，以免發(fā)生混亂而造成更大的損失。做到“先救人，后救物”、“先病人、后員工”的原則。人員撤離現(xiàn)場和疏散物資依次進行，切莫爭先恐后，相互擁擠，更不能中途阻塞通道，發(fā)生自殘，造成不應有的悲劇。發(fā)生火災時病房負責人和義務消防隊員應當迅速趕到現(xiàn)場，組織人員撲救，并安排人員報警。當起火人員受困時，切不可跳樓逃生，可將被套、床單、窗簾或其他可利用的繩索系牢后，抓住繩索下滑到安全地點。

病房一旦發(fā)生火災事故，應按以下預案步驟執(zhí)行：

① 首先了解火災發(fā)生方位、地點、原因、燃燒物等情況。

② 科室工作人員迅速分工，一人通知住院病人做好疏散準備，一人火速報警119，一人通知院部，急呼全院員工緊急協(xié)助。

③ 最快的速度切斷本樓層電源(樓層電源開關在中間樓梯口)

④ 穩(wěn)定病人和員工的情緒，有秩序、有組織的把病人，特別是產(chǎn)婦、嬰兒快速疏散到安全場所。

⑤ 在有效的時間內，搶出易燃易爆的物品，如氧氣瓶、酒精等。

⑥ 在119消防隊未到之前，義務消防隊員和員工在分管院長或科室負責人的指揮下，充分利用院內現(xiàn)有消防器材進行撲救。

⑦ 在最短的時間內由分管院長向主管部門和有關部門報告火災情況，并組織有關人員調查火災原因及后事工作。

2、對配電房發(fā)生火災事故，電工應當立即切斷電源，用1211滅火器或干粉滅火器撲救。

3、對倉庫發(fā)生的火災事故，倉管員和義務消防隊員應當迅速切斷電源?；饎菹蛏蠈勇訒r，控制上層、下層設防;火勢向水平蔓延時，先控制左右，后上、下設防。上下控制，上層為主。注意疏散物資，并負責向消防部門介紹物資存放的數(shù)量，有無危險、易燃物品以及被困人員等情況。

二、對一般防火部門的滅火應急措施

對一般防火部門發(fā)生火警時，離火災事故最近的部門、人員應當迅速進行撲救，部門負責人和義務消防隊員趕到現(xiàn)場，組織人員撲救，并迅速報警。同時組織好人員整理好重要、貴重、危險物品，做好疏散準備工作。

三、醫(yī)院領導對滅火工作的應急措施

醫(yī)院分管消防安全的副院長應當迅速趕到火災事故現(xiàn)場，召集有關領導成立滅火領導小組，了解情況并進行相應的分工。對火災事故采取邊解救被困人員邊組織人員控制火情，轉移和疏通物資。向消防部門介紹發(fā)生火災的部門或病房的房屋結構、分布情況、水源、物資的危險性和被困人員的情況。

四、如何撥打“119”火警電話

一旦發(fā)生火災，立即撥打“119”火警電話。報警不要慌張，要報清火災發(fā)生地街道(青春路288號)、單位名稱、報警人姓名及聯(lián)系電話以及是否有人被困和被困人員數(shù)，要說清科室內有無易燃易爆物品(如氧氣瓶、酒精等)。報完后請不要急著掛電話，等接警員說好再掛，如他還有什么問題或有沒聽清楚的地方，請詳細告知。

五、做好預防防患于未然

篇3

一、 消防安全工作領導組織機構

組 長：xx 副組長：xx xx

成 員：學校行政班子

二、消防安全工作成員旳責任分工

組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

副組長負責各具體負責組織對緊急預案旳落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署旳各項任務。

領導組各組員具體負責火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件旳處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調，保證領導小組緊急指令旳暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

（一）通訊組：組長：xx（火險發(fā)生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災）

（二）滅火組：組長：xx （負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地旳用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災工作）

（三）搶救組：組長：xxxx（校醫(yī)）（負責做好及時送往醫(yī)院旳準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛旳緊急處理和救護）

（四）緊急疏散組：組長：xx成員：各班班主任（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中旳安全）；圖書室xx（負責圖書館各處旳消防安全與緊急情況下旳學生疏散與逃生）。計算機中心和計算機室有凌均梅負責消防安全。

三、滅火工作預案

1、發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內旳消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。

2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。

3、在場人員要以最快旳方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。

4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現(xiàn)場，并視火情撥打“119”報警求救。

四、 師生疏散及逃生預案

1、火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向“119”報警，并根據(jù)火情發(fā)生旳位置、擴散情況及威脅旳嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確旳逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部旳指揮。

4、緊急疏散旳負責同志必須接受基本滅火技術旳培訓，正確掌握必要旳方法，切實保證逃生師生旳安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。

關于學校消防安全應急預案二學校消防安全工作，嚴格執(zhí)行消防管理旳有關規(guī)定，本著完善設備，預防為主旳原則，成立消防安全管理領導小組，組長：汪翀；副組長：郭明康、賀榮夫、歐陽志梅、孫箭；組員：鄭學斌、陳星、左中、袁亞生、黃天成、江旭君、韋昊、劉華勇等，在定期進行消防安全檢查旳基礎上，認真落實學校重點部位安全保衛(wèi)責任區(qū)，做到防范于未然，切實做到學校消防安全無事故。為應對突發(fā)旳消防隱患，特制定學校消防安全應急預案。

一、火警通報順序：

一旦發(fā)現(xiàn)火警，要立即打電話報119和學校辦公室，學校辦公室及時通知各有關人員。

二、全體人員注意事項:

1、當某處發(fā)生火災時，全體人員應保持鎮(zhèn)定，及時報警并迅速依據(jù)任務分工和組長旳命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機；

2、迅速切斷配電箱總電源；

3、消防人員抵達現(xiàn)場后，除參與搶救工作外，其余人員應從速遠離現(xiàn)場，以免影響或妨礙搶救工作旳進行；

4、現(xiàn)場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。

三、各組成員注意事項：

1、滅火組：(1)、了解學校建筑格局及道路情況；(2)、了解電鋪設旳線路；(3)、了解學校內樓房裝修材料旳性質；(4)、清楚學校所有消防設施旳放置地點；(5）、了解消防設備旳保養(yǎng)維護與操作方法；（6）、了解火旳走勢；（7）、清楚逃生路線。

2、警戒組：（1）、了解學校建筑格局及道路情況；（2）、當某處發(fā)生火災時，應迅速確定安全逃生旳路線，以便疏導他人逃生；（3）、在警戒線負責攔阻無關人員進入火災現(xiàn)場。

3、救護組：（1）、應接受緊急救護旳工作；（2）、應配備急救箱；（3）、應了解一般藥物旳使用；（4）、清楚指定旳逃生路線。

4、疏散組：（1）、了解學校報警設施和廣播所在地；（2）、了解學校內樓房裝修材料旳性質、（5）、了解火旳走勢；（6）、清楚指定旳逃生路線。

滅火組負責人：汪翀、郭明康、陳星、左中；

警戒組負責人：賀榮夫、黃天成、韋昊；

救護組負責人： 歐陽志梅、袁亞生、劉華勇；

疏散組負責人：孫箭、鄭學斌、江旭君。

篇4

 

 

消防安全應急預案1    根據(jù)公安消防部門和市政府的有關要求，結合華星大廈的實際情況，為確保大廈的正常辦公秩序和人身財產(chǎn)安全，一旦發(fā)生火情，能夠有條不紊地進行撲救和疏散賓客，搶救財產(chǎn)，使火災損失控制在最低限度，特制定此預案。大廈物管中心在消防中控室設置指揮部，總指揮由物管中心主任擔任。一旦發(fā)生火災，指揮滅火、組織搶救和疏散行動。

   一、火情報警：

   1、在大廈范圍內無論何時、何地，大廈員工一旦發(fā)現(xiàn)火情，都有責任立即向消防中控室報警。

   2、在大廈內遇見火情，如為初起小火，應就近使用輕便滅火器進行自救滅火，保護現(xiàn)場，將情況報告保安部。如火情嚴重要立即按下墻上的手動報警裝置進行報警，或用內部電話報警。電話號碼：消防中控室：x119

   3、電話報警時，不要驚惶失措，要沉著冷靜，語言清晰的`將火情發(fā)生的所在區(qū)域、燃燒物質、火勢大小、有無人員傷亡、報警人姓名、部門、所在位置報告消防中控室。

   4、關閉火場附近的電源、煤氣開關及門窗。

   5、切勿高喊“著火了”，以免造成不必要的混亂，要保持冷靜，只有經(jīng)消防總指揮授權才可向“119”報警。

   二、火情確認：

   1、中控室接到報警電話時要詳細記錄報警人姓名，部門及發(fā)生火災的確切位置及燃燒物質、火勢大小、有無人員傷亡。

   2、中控室接到電話報警或消防主機報火警，立即通知備勤警員到現(xiàn)場確認，查清下列問題：

   （1）火情發(fā)生的具置、燃燒物質、火勢大小、有無人員傷亡。

   （2）火源是什么，是電器起火還是其它原因。

   （3）確認火情時應注意，不得莽撞開門，要先試一下門體的溫度，如果正常可開門檢查，如門體溫度高，可確認內有火情，此時房內如有人，應先設法救人，開門時注意不要把身體正對開門處，視情況進入。

   （4）確認火情后，立即將信息反饋給中控室。

   三、火情報告：

   1、火情確認后中控室值班員立即（正常上班時間）向保安部經(jīng)理和消防主管報告（夜間、節(jié)假日）向值班經(jīng)理報告，同時向保安宿舍發(fā)出警報信號。

   2、向總機值班員（正常上班時間）報警。

   3、總機值班員接到報警后立即通知物管中心主任和各部門經(jīng)理。

   四、各級人員行動：

   1、大廈物管中心主任接到報警后立即趕往中控室組建滅火指揮部，指揮滅火及搶救疏散行動。

   2、非正常上班時間值班經(jīng)理接到報警后立即趕往失火現(xiàn)場指揮滅火行動。

   3、保安部經(jīng)理接到報警后立即趕往中控室，協(xié)助物管中心主任指揮滅火及搶救疏散行動。

   4、物管中心行政辦公室經(jīng)理、客務部經(jīng)理、工程部經(jīng)理接到報警后，通知本部門各崗位人員堅守崗位做好疏散準備，立即趕往中控室組成滅火指揮部。

   5、保安部消防主管接到報警后立即趕往火災現(xiàn)場，指揮義務消防隊實施滅火搶救行動。保安部內保主管接到報警后立即趕往大廈正門，調整警力部署，維護正門及外圍秩序。

   6、警隊隊長接到報警后立即帶領備勤警員組成義務消防隊，趕往火災現(xiàn)場在消防主管的指揮下實施滅火及搶救行動

   7、其他各部門各崗位人員接到報警后堅守崗位，按滅火指揮部的命令行動。

   五、滅火戰(zhàn)術：

   1、保安部消防主管趕到火場后立即組織現(xiàn)場人員進行滅火，并隨時同滅火指揮部聯(lián)系，向滅火總指揮報告火情。

   2、冷卻滅火法；義務消防隊員趕到火場后，立即使用消火栓滅火，及時清理火場易燃物，用消火栓澆濕四周建筑物，降低火場溫度。

   3、隔離滅火法：將易燃物與火源隔離。

   4、窒息滅火法：關閉門窗，用難燃材料壓蓋較小面積的火源。

   5、抑制滅火法：使用abc干粉滅火器或二氧化碳滅火器撲滅火源。

   六、滅火指揮部：

   滅火總指揮根據(jù)火災現(xiàn)場情況適時下達如下命令：

   1、啟動消防泵、噴淋泵、配合火場滅火。

   2、打開排煙防火閥啟動排煙風機，排除火場煙霧。

   3、關閉中央空調，和新風系統(tǒng)，防止火勢漫延。

   4、切斷失火區(qū)域的電力供應，電梯降首層。

   5、開啟正壓送風機，向消防疏散樓梯輸送新風。

   6、命令工程部關閉天然氣總開關。

   7、下達向119報警命令。

   8、下達疏散命令。

   七、組織疏散：

   1、如現(xiàn)場滅火負責人認為火勢不能控制，指揮部立即做出疏散決定。

   2、消防中控室開通失火區(qū)域及上下兩層消防廣播，用廣播反復播放“緊急疏散通知”，廣播稿如下：客戶朋友們請注意，大廈xx層發(fā)生火災事故，消防人員正在進行撲救，為了您的安全，請迅速離開房間，疏散前請保管好自己的財物，疏散時請不要乘坐電梯，以免發(fā)生危險，請按疏散指示方向走消防疏散通道，謝謝您的合作。

   3、失火區(qū)域及上下兩層進行緊急疏散后，根據(jù)人員離開情況，對其它樓層進行廣播疏散。

   4、客務部接到疏散命令后立即組織人員負責各樓層客戶的安全疏導工作，引導疏散人員走消防疏散通道。提醒疏散人員保持鎮(zhèn)靜，不要慌張，不要乘坐電梯。提示疏散人員疏散到大廈外圍。人員疏散后，檢查每個房間是否有人，確認無人貼上標記，如有人員未離開房間，要及時進行勸導，使其迅速離開房間。

   5、其他部門人員接到疏散命令后立即進行重要物資、文件的轉移。

   6、內保主管接到疏散命令后指揮外圍警員清出機動車道，做好引導消防車進場的準備工作。

   八、后期處理：

   當滅火總指揮發(fā)出火情排除命令后，保安部立即做好火災現(xiàn)場的警戒工作，保護火災現(xiàn)場不被破壞，確保火災事故調查，工程部應盡快將火災報警系統(tǒng)、自動滅火系統(tǒng)、消防聯(lián)動系統(tǒng)恢復正常，客務部負責火災后期的清理工作。

消防安全應急預案2    一、組織機構

   學院滅火和應急疏散工作由滅火行動組、通信聯(lián)絡組、疏散引導組、安全防護救護組組成，具體分工如下：

   1、滅火行動組：由學院保衛(wèi)部和義務消防隊員組成，保衛(wèi)部部長張永峰任組長，并兼任火場臨時指揮員，滅火行動組主要負責本院一般初級火災的撲救工作。

   2、通信聯(lián)絡組：由學院總值班員、各部門、重點要害部位負責人組成，學院辦公室主任任組長，負責通信聯(lián)絡及各部門工作的統(tǒng)一協(xié)調。

   3、疏散引導組：由學院保衛(wèi)處和重點部門的負責人、安全管理人員及校衛(wèi)隊員組成，保衛(wèi)部消防專干任組長，負責火災時人員的安全疏散及財產(chǎn)的安全轉移。

   4、安全防護救護組：由后勤部領導及部門人員組成，后勤部副部長顧文利任組長，負責火災時車輛、醫(yī)療救護等后勤保障工作。制定預案依據(jù)以《中華人民共和國消防法》、《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》、云南省的消防法規(guī)、本公司消防安全制度為依據(jù)，嚴格依法實施[1]。

   二、報警和接處警程序

   1、報警監(jiān)控中心值班人員要堅守工作崗位，對全院的重點要害部位進行動靜態(tài)全方位24小時監(jiān)控。

   2、監(jiān)控中心收到監(jiān)控區(qū)的火警信號及火警電話后，應立即用對講機通知保衛(wèi)部值班人員、巡邏員趕赴現(xiàn)場，并電話通知值班領導。

   3、值班人員趕赴現(xiàn)場后，如未發(fā)生火災，應查明警示信號的報警原因，并做詳細記錄。

   4、如有火災發(fā)生，應根據(jù)火情，立即撥打“119”報告消防隊，并將信息反饋監(jiān)控報警中心，同時進行滅火及疏散工作。

   5、監(jiān)控中心根據(jù)火災情況，調集有關人員啟動滅火和應急預案。

   三、應急疏散

   1、為使滅火和應急疏散預案順利進行，保衛(wèi)部門應加強日常性檢查，確保消防通道暢通。

   2、公共聚集場所（學生公寓、活動中心、餐廳、圖書館）應保持消防通道暢通，出入口有明顯標志，消防通道及安全門不能鎖閉，疏散路線有明顯的引導圖例。

   3、火災發(fā)生時，疏散引導人員應迅速趕赴火場，利用應急廣播指揮人群有組織地疏散。

   4、疏散路線盡量簡捷，安全出口的利用要平均。

   5、疏散引導組工作人員要分工明確，統(tǒng)一指揮。

   四、撲救一般初級火災

   1、當火災發(fā)生時要沉著冷靜，采用適當?shù)姆椒ńM織滅火、疏散行動。

   2、對于能立即撲滅的火災要抓住戰(zhàn)機，迅速消滅。

   3、對于不能立即撲滅的火災，要采取“先控制，后消滅”的原則，先控制火勢的蔓延，再開展全面撲救，一舉消滅。

   4、火場如有人受到圍困，要堅持“先救人，后救火”的原則，全盤考慮，制定滅火疏散方案。

   5、火場撲救要采取“先重點，后一般”的原則。

   6、火災撲救要服從火場臨時指揮員的統(tǒng)一指揮，分工明確，密切配合，當消防人員趕到后臨時指揮員應將火場現(xiàn)場情況報告消防人員，并服從消防人員統(tǒng)一指揮，配合消防隊實施滅火、疏散工作。

   7、火災撲救完畢，保衛(wèi)部門要積極協(xié)助公安消防部門調查火災原因，落實“三不放過”原則，處理火災事故。

   五、通信聯(lián)絡，安全防護救護的程序和措施

   1、所有參加滅火與應急疏散工作的部門領導、工作人員應打開通信工具，確保通訊暢通，服從通信聯(lián)絡組長的調遣。

   2、后勤部通知值班水工、電工在火場待命。

   3、醫(yī)務室人員在現(xiàn)場及時救治火場受傷人員，必要時與地方醫(yī)院聯(lián)系救治工作。

   4、學院車隊應調集車輛，確保交通暢通。

   5、后勤人員對被搶救、轉移的物資進行登記、保管，對火災損失情況協(xié)同有關部門進行清理登記。

   如何強化我國重大事故應急演習機制，以開放式演習方式代替照本宣科式的表演性演習方式，積累應急演習的經(jīng)驗，找出應急體系中的弱點，是目前應急體系建設中急需解決的一個問題。應急仿真演練系統(tǒng)通過對各類災害數(shù)值模擬和人員行為數(shù)值模擬的仿真，在虛擬空間中仿真災害發(fā)生、發(fā)展的過程，以及人們在災害環(huán)境中可能做出的各種反應；并在演練平臺上，在最大限度仿真實際災害的條件下，開展應急演練。在此基礎上，制定各類企事業(yè)單位的數(shù)字化應急預案。應急仿真演練系統(tǒng)可以用來訓練各級決策與指揮人員、事故處置人員，發(fā)現(xiàn)應急處置過程中存在的問題，檢驗和評估應急預案的可操作性和實用性，提高應急能力。系統(tǒng)可以使企事業(yè)單位能夠運用現(xiàn)代化手段，加強協(xié)調能力和應急能力，使應急演練科學化、智能化、虛擬化。

   1、虛擬演練子系統(tǒng)主要包括兩種訓練模式：預案訓練模式和突發(fā)事件訓練模式。

   預案訓練模式是指受訓者按照預案規(guī)定的內容，各司其職，完整地按照預案執(zhí)行救援的全過程。預案訓練將預案變得可以執(zhí)行，并形成了一個考核手段。突發(fā)事件訓練模式就是在訓練的過程中，由系統(tǒng)操作人員進行干預操作，比如：突然設置一次“爆炸”，突然改變“風向”等等。突發(fā)事件的訓練是對突發(fā)事件的反應和指揮能力。

   2、虛擬演練子系統(tǒng)主要包括以下模塊：場景任務設置模塊、角色訓練模塊、數(shù)據(jù)查詢模塊、訓練控制模塊、記錄/編輯模塊、考核模塊。

   a、場景任務設置模塊

   根據(jù)不同的訓練目標和任務，為訓練提供一個虛擬的訓練場景，并在場景內設置相應的災害或突發(fā)事故現(xiàn)象，形成一個逼真的虛擬演練環(huán)境。

   b、角色訓練模塊

   演練系統(tǒng)提供針對不同角色進行訓練的功能。根據(jù)登陸的不同角色，系統(tǒng)提供不同的能力和權限。

   根據(jù)在應對災害時職責和所需能力的不同，角色主要包括以下幾類：群眾、社會救援力量、現(xiàn)場專業(yè)救援力量，指揮中心等。

   c、數(shù)據(jù)查詢模塊

   在訓練過程中產(chǎn)生大量數(shù)據(jù)，查詢模塊目的是方便決策者查詢、觀看和使用這些數(shù)據(jù)。系統(tǒng)提供各種工具和功能，可方便對訓練的全過程進行全方位觀看和數(shù)據(jù)查詢。

   d、訓練控制模塊

   演練環(huán)境是由“場景及任務設置模塊”初始化設置確定的。但為了提高對突發(fā)事件處理能力的訓練效果，需要在訓練的途中，添加各種突發(fā)事件。為此系統(tǒng)提供在訓練過程中，提供人為添加和改變演練環(huán)境的.功能。具體功能包括：天氣（外部環(huán)境）狀況調整、災情狀況調整、救援力量調整、新任務下達、其他突發(fā)事件等。

   e、記錄/編輯模塊

   記錄并能回放整個訓練過程，包括所有的事件細節(jié)、處理過程、通訊語音錄音等。該模塊為訓練總結、處置預案生成等提供手段。

   f、考核模塊

   考核分為預案演練考核和突發(fā)事件演練考核。

   預案演練考核是根據(jù)預案演練的結果，對比已有預案，并產(chǎn)生考核結果?？荚u結果與演練記錄均可進行保存、分發(fā)和查詢。

   突發(fā)事件演練考核是在訓練過程中或結束后，可由參加演練評審專家進行實時或事后點評，提供點評和記錄工具?？荚u結果與演練記錄均可進行保存、分發(fā)和查詢。

消防安全應急預案3

   1 編制目的

   為防止重大生產(chǎn)安全事故發(fā)生，完善應急管理機制，迅速有效地控制和處置可能發(fā)生的事故，保護員工人身和公司財產(chǎn)安全，本著預防與應急并重的原則，制定本預案。

   2 危險性分析

   2.1 企業(yè)概況

   惠州華森涂料有限公司座落于美麗的全國文明城市—惠州，總占地約24665.87平方米。廠區(qū)環(huán)境優(yōu)雅、風景優(yōu)美，花園式工廠，集安全環(huán)保型、功能型涂料研究開發(fā)、規(guī)?；a(chǎn)和銷售結合為一體的專業(yè)化工涂料企業(yè)。

   華森以科技之匯、健康之匯、誠信之匯為企業(yè)使命，在專業(yè)領域取得了突飛猛進的發(fā)展，品牌效應贏得了廣泛的知名度和崇高的美譽度。

   三匯系列產(chǎn)品中不含甲醛、鉛、汞等有害物質，VOC含量遠遠低于允許值，屬于實際無毒級，并通過“CCC”認證、IS09001國際質量管理體系認證、ISO14001國際環(huán)境管理體系認證以及SGS(國際認可)產(chǎn)品認證，連續(xù)四年被市工商局評為“守合同守信用企業(yè)”。

   2.2 危險性分析

   本公司生產(chǎn)經(jīng)營的危險化學品與人體皮膚和眼睛直接接觸可能造成灼傷，發(fā)生泄漏容易造成人員中毒，其蒸汽與空氣能夠形成爆炸性混合物;生產(chǎn)和庫存的原料、產(chǎn)品與高熱源、強氧化劑等接觸，易發(fā)生火災爆炸。

   3 應急組織機構與職責

   公司成立危險化學品事故應急救援指揮部和相應的應急救援工作組。

   3.1 指揮部組成人員和職責

   總指揮：總經(jīng)理

   副總指揮：安全主管

   成員：其他相關管理人員

   總經(jīng)理不在的情況下由安全主管進行現(xiàn)場指揮。

   指揮部主要職責：

   (1)組織制定本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度;

   (2)保證本單位安全生產(chǎn)投入的有效實施;

   (3)組織安全檢查，及時消除安全事故隱患;

   (4)組織制定并實施安全事故應急預案;

   (5)負責現(xiàn)場急救的指揮工作;

   (6)及時、準確報告生產(chǎn)安全事故。

   3.2 工作組組成成員和職責

   滅火組：負責消防、搶險。

   成員：周桂好、張喜旺、彭為兵、丁建設、劉小安。

   救護組：負責現(xiàn)場醫(yī)療、救護。

   成員：戴正宏、陽楠、吳安。

   警戒組：負責治安、交通管理。

   成員：彭長中、唐硯紅。

   通訊聯(lián)絡組：負責通訊、供應、后勤。

   組長:周金前、戴正宏。

   運輸組：負責運送傷員

   成員：仇雪林、鄧永平。

   4 預防與預警

   4.1 事故預防措施

   (1)建立健全各種規(guī)章制度，落實安全生產(chǎn)責任;

   (2)定期進行安全檢查，強化安全生產(chǎn)教育;

   (3)車間、庫房加強通風、完善避雷設施;

   (4)采用便捷有效的消防、治安報警措施;

   (5)保證消防設備、設施、器材的有效使用。

   4.2 報警與通訊

   公司將用于個體防護、醫(yī)療救援、通訊裝備及器材配備齊全，并確保器材始終處于完好狀況;

   應急電話：

   火警：119

   匪警： 110

   醫(yī)療急救：120

   鎮(zhèn)環(huán)保局：____

   5 應急響應

   5.1 滅火處置方案

   (1)發(fā)現(xiàn)火情，現(xiàn)場工作人員立即采取措施處理，防止火勢蔓延并迅速報告;

   (2)滅火組按照應急處置程序采用適當?shù)南榔鞑倪M行撲救;

   (3)總指揮根據(jù)事故報告立即到現(xiàn)場進行指揮(總指揮不在現(xiàn)場由副總指揮負責指揮);

   (4)警戒組依據(jù)可能發(fā)生的危險化學品事故類別、危害程度級別，劃定危險區(qū)，對事故現(xiàn)場周邊區(qū)域進行隔離和交通疏導;

   (5)救護組進行現(xiàn)場救護，如有需要立即將傷員送至醫(yī)院;

   (6)通訊組視火情撥打"119"報警求救，并到明顯位置引導消防車;

   (7)撲救人員要注意人身安全。

   5.2 泄漏處理方案

   泄漏處理包括泄漏源控制及泄漏物處理兩大部分：

   5.2.1 泄漏源控制

   (1)生產(chǎn)過程中可通過關閉有關閥門、停止作業(yè)或采取改變工藝流程、物料走副線等方法，并采用合適的材料和技術手段堵住漏處;

   (2)包裝桶發(fā)生泄漏，應迅速將包裝桶移至安全區(qū)域，并更換。

   5.2.2 泄漏物處理

   (1)少量泄漏用不可燃的吸收物質包容和收集泄漏物(如沙子、泥土)，并放在容器中等待處理;

   (2)大量泄漏可采用圍堤堵截、覆蓋、收容等方法，并采取以下措施：;

   1)立即報警：通訊組及時向環(huán)保、公安、衛(wèi)生等部門報告和報警;

   2)現(xiàn)場處置：在做好自身防護的基礎上，快速實施救援，控制事故發(fā)展，并將傷員救出危險區(qū)，組織群眾撤離，消除事故隱患;

   3)緊急疏散;警戒組建立警戒區(qū)，將與事故無關的人員疏散到安全地點;

   4)現(xiàn)場急救：救護組選擇有利地形設置急救點，做好自身及傷員的個體防護，防止發(fā)生繼發(fā)性損害;

   5)配合有關部門的相關工作。

   (3)泄漏處理時注意事項：

   1)進入現(xiàn)場人員必須配備必要的個人防護器具;

   2)嚴禁攜帶火種進入現(xiàn)場;

   3)應急處理時不要單獨行動。

   5.3 化學品灼傷處置方案

   5.3.1 化學性皮膚燒傷

   (1)立即移離現(xiàn)場，迅速脫去被化學物污染的衣褲、鞋襪等;

   (2)立即用大量清水或自來水沖洗創(chuàng)面10～15分鐘;

   (3)新鮮創(chuàng)面上不要任意涂抹油膏或紅藥水;

   (4)視燒傷情況送醫(yī)院治療，如有合并骨折、出血等外傷要在現(xiàn)場及時處理。

   5.3.2 化學性眼燒傷

   (1)迅速在現(xiàn)場用流動清水沖洗;

   (2)沖洗時眼皮一定要掰開;

   (3)如無沖洗設備，可把頭埋入清潔盆水中，掰開眼皮，轉動眼球洗滌。

   5.4 中毒處置方案

   (1)發(fā)生急性中毒應立即將中毒者送醫(yī)院急救，并向院方提供中毒的原因、毒物名稱等;

   (2)若不能立即到達醫(yī)院，可采取現(xiàn)場急救處理：吸入中毒者，迅速脫離中毒現(xiàn)場，向上風向轉移至新鮮空氣處，松開患者衣領和褲帶;口服中毒者，應立即用催吐的方法使毒物吐出。

   6 附則

篇5

一、活動時間

2016年11月9日前后一周內(11月9日是星期一)。

二、活動主題、內容

活動主題：找火災隱患保家庭平安

活動內容：普及《消防安全常識二十條》，提高師生消防安全意識。

三、活動形式

(一)做好消防宣傳工作。各單位要緊緊圍繞找火災隱患保家庭平安的活動主題，以《消防安全常識二十條》為主要內容，以普及消防安全常識、學會火災逃生自救技能為重點，以減少火災發(fā)生為目標，充分利用學校宣傳優(yōu)勢，通過主題班會、校園廣播、演講比賽、知識競賽、消防常識講座、觀看警示短片等形式多樣、時效性強的宣傳教育活動，使《消防安全常識二十條》內容深入到廣大師生的意識里、落實到行動中。

(二)開展消防安全小手拉大手活動。通過印制宣傳單、與家人共同查找身邊的火災隱患等形式，努力形成教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會的良好氛圍，切實推動消防安全工作的社會化進程。

(三)開展消防疏散演練。各單位要開展一次由全校師生參與的包括教室、宿舍、食堂等校內人員密集場所的應急疏散演練。疏散演練可以安排在課間操、課外活動等時間進行，人數(shù)較多的大?？煞旨壊?、分樓、分樓層等形式進行。學校要積極聯(lián)系消防大隊，幫助學校設定演練內容，指導制定具體演練方案。通過演練檢驗學校消防安全主體責任落實情況，檢驗學校教職員工組織人員疏散、撲救初期火災能力，檢驗師生應對火災事故的自防自救能力。演練時要切實做好安全防護工作，嚴禁發(fā)生踩踏事故。

(四)開展消防安全隱患排查整治專項行動。各單位要主動邀請消防部門專業(yè)人員參與檢查，要堅持全面檢查與重點檢查相結合的原則，重點查看學校師生宿舍、教室、實驗室、食堂、圖書館等人員密集場所的消防設施設備;徹底排查學生食堂、化學藥品室、配電室、實驗室、微機室、鍋爐房、學生宿舍的電源、火源等重點部位。就是否建立和完善消防安全制度;是否確定了消防安全責任人和管理人;是否有滅火應急預案、消防檔案是否健全、消防安全標識是否張貼規(guī)范完整;是否建立消防安全巡查制度，消防安全設施是否進行定期檢測和保養(yǎng)、消防設備設施是否完好有效;安全出口、疏散通道、消防車通道是否暢通;是否有違規(guī)設置宿舍現(xiàn)象;在教室、宿舍的門廳、樓梯間、走道內是否有存放電動車、堆放易燃、可燃物現(xiàn)象，學校滅火器數(shù)量是否充足并放置合理;學校用電、用氣、用火是否符合規(guī)定、鍋爐司爐工是否經(jīng)培訓持證上崗等方面進行全面細致排查整治，對排查出的消防安全隱患，能當場整改的要當場整改;不能當場整改的，要落實整改責任人和整改措施，并登記在案，限期整改。對于重大消防安全隱患，要及時上報當?shù)卣奁谡摹?/p>

四、工作要求

(一)提高認識，加強領導。各單位要充分認識開展119消防宣傳日活動的重要性，切實加強對活動的組織領導，確定具體負責人，切實把活動組織好，開展好。

(二)強化宣傳，營造氛圍。各單位要根據(jù)實際情況，積極創(chuàng)新形式，多渠道、多角度、多形式及時宣傳，大力營造濃厚的宣傳氛圍。

(三)認真組織，狠抓落實。各單位要結合工作實際，制定具體計劃，分解任務，定時間、定內容、定目標、定人員，明確分工，實行責任制，確保落實到位。鎮(zhèn)街以教育辦為單位，區(qū)直以學校為單位請分別于11月7日和11月20日前將活動及演練方案和總結報區(qū)教育局323室。

2016教育局119全國消防日活動總結：

今年11月9日，是全國第XX個119消防日。今年消防日活動的主題是找火災隱患保家庭平安。為貫徹落實市安委會《關于印發(fā)XX年119消防日宣傳活動方案的通知》精神，進一步提高全體師生員工的消防安全意識，打造平安校園，確保學校及師生生命財產(chǎn)的安全，教育局組織全市學校，幼兒園認真開展了119消防日宣傳活動，現(xiàn)將活動總結如下：

一，加強組織領導，周密部署活動

為保證活動的正常開展 ，切實提高教育系統(tǒng)廣大師生員工的消防安全意識，增強自防自救能力，預防和減少火災事故的發(fā)生，教育局成立了119消防日宣傳活動領導小組，由分管安全工作的季進勝副書記任組長，各校，各單位也成立了相應的領導小組，明確分工，落實責任。各校，各單位還根據(jù)市安委會及教育局下發(fā)的活動《方案》，結合各校，各單位的實際情況，制定了詳細，周密的活動方案，為活動的順利開展和取得成效奠定了基礎。

二，突出活動重點，力求活動實效

1，119消防日宣傳活動期間集中開展了兩項活動。一是各校，各單位組織教職工認真學習貫徹《機關，團體，企業(yè)，事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，提高教職工消防安全意識和單位依法管理的素質;二是各校，各單位因地制宜采取宣傳欄，黑板報，宣傳標語，專題會議，知識競賽，觀看錄像片等形式對師生員工進行一次消防安全宣傳教育。全市學校，幼兒園共張貼宣傳標語43處，橫幅76條，豎幅21條，黑板報985塊。有26所學校組織學生開展消防安全演講比賽;有93所學校，幼兒園組織師生觀看了消防安全的錄像片;有105所學校，幼兒園利用升旗儀式或教師會議對師生員工進行消防安全教育;有6所學校進行了消防演練，通過認識先進的消防器材和裝備和消防官兵的表演，教育師生掌握簡單的防，滅火常識以及逃生自救常識;有3所學校到消防部門實地參觀，了解消防知識。

篇6

一、指導思想和工作目標，全國公務員共同天地

學校消防安全教育試點工作要以“三個代表”重要思想為指導，以深入貫徹《消防法》為主線，以提高廣大師生的消防安全素質為目標，認真摸索和總結學校消防安全教育經(jīng)驗。通過試點工作，建立和完善學校消防安全教育領導體制和運行機制，不斷強化廣大師生的消防安全素質，實現(xiàn)學校消防安全工作“自我管理、自我教育、自我完善、自我提高”和“教育一個學生、影響一個家庭，輻射整個社會”的目標。試點工作取得的經(jīng)驗后向全市推廣，以推動全市學校消防安全教育的全面開展。

二、組織機構

成立××市消防安全教育試點工作領導小組，機構組成如下：

組長：××市教育局××*副局長

副組長：××市消防局副局長××*

成員：××市第二中學校長××*

××市公安消防局防火處處長××*

××市教育局基礎教育科科長××*

××市公安消防局防火處參謀××*、××*、××*

試點單位要成立相應的領導機構，并指定一名領導具體負責，抓好試點工作。

三、工作內容

以建立組織、完善制度、宣傳教育、考核考評、健全檔案為試點工作內容，全面開展學校消防安全教育工作，努力創(chuàng)建安全和諧校園。消防安全教育試點單位如成績突出，擬提請以市政府或以市公安局、市教育局的名義進行表彰，并掛牌。

(一)試點單位要成立消防安全領導小組，統(tǒng)一領導、協(xié)調和組織本單位開展消防安全教育工作。逐級建立相應的消防安全組織，分類建立保衛(wèi)人員、教職工、學生三支義務消防隊伍，定期開展消防培訓、宣傳教育、檢查巡查、滅火演練等活動。

(二)完善消防安全管理制度。健全完善消防安全責任制，進一步明確消防安全職責；落實消防安全領導小組定期議事制度及時收集掌握本單位消防安全工作開展情況，研究解決本單位在消防安全方面存在的突出問題；建立并落實包括學校消防安全管理、宣傳教育、防火檢查巡查、用火用電等在內的消防安全制度，做到“以防為主，防消結合”，使學校消防安全工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。

(三)開展消防安全宣傳教育。依托校辦刊物、廣播站、校園網(wǎng)以及宣傳欄、文化櫥窗等設施進行動員發(fā)動，向廣大師生宣傳消防法律法規(guī)，普及防火、滅火和自救逃生知識；定期對消防安全知識授課老師進行培訓，提高教學質量，落實每學期消防安全教育不少于2課時的規(guī)定；在當?shù)亟逃?、消防機構的指導下，廣泛開展多種形式的消防安全宣傳教育活動。校區(qū)每幢建筑物出入口和公共建筑內設置《學校防火安全公約》牌，并在顯著位置設置消防宣傳圖板和宣傳標志等；每年組織一至兩次滅火和逃生演習，節(jié)假日開展有針對性的消防宣傳教育活動。

(四)考核考評。每學期對學生學習掌握消防安全知識情況進行考核，考核成績列入素質教育成績；每年對各級消防安全責任人以及消防安全知識授課老師履行職責情況進行考評，考評成績作為年終評先評優(yōu)依據(jù)，成績突出的給予表彰獎勵，不合格者取消評先評優(yōu)資格；對于積極參加消防宣傳教育活動的學生也應給予相應的獎勵，并頒發(fā)證書。

(五)健全消防工作檔案。分級建立消防基本情況登記冊、消防組織人員登記冊、火災情況登記冊、消防設施器材登記冊、消防宣傳教育情況登記、防火巡(檢)查記錄、火災隱患整改記錄、消防會議、活動記錄等有關檔案資料，確保學校消防安全教育工作底子清、情況明。

四、步驟和時間

第一階段：調查摸底(2006年5月16日至5月22日)。市教育局、市消防局組織調研組對全市部分地區(qū)大專院校、中小學校開展消防安全教育情況進行調研，了解掌握學校開展消防安全教育的重點、難點，征求廣大師生的意見和建議，并制定切合實際的試點工作方案。試點單位要制定具體的實施方案。

第二階段：宣傳發(fā)動(5月30日前)。在××市第二中學召開試點工作動員，全國公務員共同天地大會，由政府組織，公安、教育等職能部門參加，市領導、市教育局、市消防局有關領導參加。通過各種媒介和手段，開展多種形式的宣傳動員發(fā)動活動，努力營造關心消防、學習消防、積極參與消防安全教育活動的良好氛圍。

第三階段：具體實施(5月31日至2006年6月20日)。這一階段，各試點單位都要做出詳細的工作計劃和日程安排表，并按時逐項抓好落實。市教育局、市消防局要深入試點單位具體幫助指導，高標準、嚴要求地推進試點工作。市試點工作領導小組要深入試點單位進行檢查指導，確保試點工作的有序有效地進行。

第四階段：總結驗收(6月20日至7月5日)?？偨Y試點工作經(jīng)驗,完善各項制度和檔案資料。市教育局、市消防局組織對試點單位消防安全教育工作進行檢查驗收。在此基礎上，形成經(jīng)驗材料，供各地學習借鑒。

第五階段：經(jīng)驗交流(9月16日至9月30日)。擬定于2006年9月份在第二中學召開由全市各地市教育、消防和市直學校有關領導參加的現(xiàn)場會議。組織參觀第二中學試點工作成果，互相學習交流工作經(jīng)驗，以此全面推進我市學校消防安全教育工作。

五、幾點要求

(一)提高認識，扎實開展試點工作。開展學校消防安全教育試點工作是貫徹落實公安部、教育部召開的全國學校消防安全教育經(jīng)驗交流會精神的需要，也是進一步推動我市消防宣傳“進學?！钡闹匾胧?。各級領導和負責同志必須統(tǒng)一思想，充分認識試點工作的重大意義，立足高起點、高標準、高效率，以積極的態(tài)度投入到試點工作中，切實抓出成效。

篇7

在全國消防日到來之際，為了向全體師生普及消防安全知識，有效預防和遏制安全事故的發(fā)生，積極構建良好的校園安全環(huán)境。20XX年11月8日下午3時，xx鎮(zhèn)中心小學開展了一次意義深遠的消防演練及安全知識教育活動。本次活動受到了xx消防大隊夏莊中隊的大力支持，敬愛的消防官兵走進校園，跟師生們一起共同體驗了一次消防演練活動，并現(xiàn)場給同學們具體講解了消防安全知識。

為保證本次活動的順利開展，學校制定了詳盡的演練預案，具體規(guī)定了各班學生安全撤離的路線和程序。活動一開始，首先在全體教師的指揮下，400余名學生在規(guī)定的時間內，按照預定方案迅速、有序地全部安全轉移到了籃球場。接著由消防官兵為全體師生奉獻了一場消防安全知識講座，現(xiàn)場教授學生如何正確使用滅火器，并演示了液壓擴剪鉗以及電鋸等消防器械的使用。全體師生認真聆聽，仔細觀察，接受了一次意義深遠的消防教育。

通過此次消防安全教育活動的舉行，xx鎮(zhèn)中心小學全體師生不僅了解了消防安全知識，還提高了師生的消防安全防范意識和自救能力，切實為構建良好的校園安全環(huán)境奠定了堅實的基礎。

篇8

1、電線亂拉，引火燒家

2、大火追你，濕巾捂鼻;靠墻臥爬，救活自己。

3、發(fā)生火災要互助，老人孩子別不顧

4、火災無情，需謹記;處處防火，永平安。

5、消防教育不能忘 ，構筑師生防護墻。

6、齊心打造防火墻壁，攜手打造平安校園。

7、火災來臨不要慌，學好消防小知識;手捂口鼻弓著身，時時生命放第一。

8、嚴禁在加油站內撥接電話

9、不要讓火成為我們最后一個“玩伴”。

10、堵塞消防通道，將“作繭自縛”;出門忘關電器，恐“火燒連營”。

11、煙頭不亂扔，美麗由心生，火苗也有家，請你別惹它。

12、油鍋起火別慌亂，找個鍋蓋速蓋上;油鍋起火別驚慌，找些青菜鍋里放

13、“災”字底下一把火，別把火變成災。

14、消防緊扣平安線，大家齊把平安校園建。

15、熄滅手中的火焰，讓青春延續(xù);點燃心中的火焰，讓夢想燃燒。

16、校園很美，不需要火花點綴;生命寶貴，請勿讓火災燒毀。

17、分分秒秒重視防火，時時刻刻遠離災禍。

18、臥床還抽煙，小心命歸天

19、用火小心，造福子孫;用火不慎，遺憾終生。

20、校園之大，難擋一把火燎;生命之重，難抵一次火災;為你我安全，拒絕玩火。

21、學校興于文明，隱患險于未明，防火一刻不停，警鐘不可失靈。

22、你玩火?火玩你，注重消防就是給你的生命買保險。

23、平安中國紅紅火火，你火我火千萬別著火。

24、校園是一潭清澈的水，請不要讓火與之相融。

25、火場穿行身要低，逃生選擇跑樓梯，切莫著急乘電梯

26、一棵大樹可以造出千萬根火柴，一根火柴可以毀掉千萬根大樹。

27、珍愛生命從防火做起，杜絕火災從自我做起。

28、火如一盞燈，幫你照亮前程;火似一堵墻，給你帶來悲傷。

29、火字兩點插翅難飛，請珍惜生命之翼。

30、小小火苗，不要小看;一不小心，便成大患。

31、任何單位和個人都不得占用防火間距，不得堵寒消防通道

32、救火難，防火易;學會防火，大家之利。

33、火種讓生命充滿激情，火災讓生命變得脆弱。

34、火災牽動生命線，防火要從平時檢;我以我心愛校園，我以我行鑄平安。

35、小孩玩火，遲早闖禍

36、企業(yè)規(guī)模爭上游，消防安全要帶頭

篇9

關鍵詞:養(yǎng)老院;消防安全;對策

隨著我國社會的快速老齡化，以及“三口之家”的家庭結構特點，人們對老年人晚年養(yǎng)老生活護理需求與日俱增。為了滿足這種日益增長的需求，各種公立、私立及公私合建的養(yǎng)老院大量出現(xiàn)。這些養(yǎng)老院規(guī)模不一，條件多樣，從十幾張床位到幾千張床位不等，有些在農(nóng)村地區(qū)自發(fā)形成的養(yǎng)老院甚至只能滿足簡單的生活居住需要。養(yǎng)老院作為老年人頤養(yǎng)天年的重要場所，除了提供生活照料、康復護理、臨終關懷等基本服務功能之外，還需要提供一個整潔、人性化的生活環(huán)境，以便使身居其中的老年人快樂、舒適的安度晚年。但是在養(yǎng)老院的建設與日常管理中，安全尤其是消防安全長期沒得到應有的重視，存在各種各樣的消防安全隱患，對老年人的生命安全構成了巨大的威脅。據(jù)北京市官方統(tǒng)計，2014年底北京市老年人超過300萬，同時按照年均15萬人的速度進行增長，預計2020年北京市的老年人將達到400萬人口。由于需求旺盛，各類養(yǎng)老院增加的非?？?，除了有大量正規(guī)合法的養(yǎng)老院建立并投入使用以外，還存在一些無證照的社會養(yǎng)老院。這些無證照的養(yǎng)老院雖然暫時緩解了養(yǎng)老需求問題，但其先天的不足導致存在大量的消防安全問題。例如:2015年5月25日，河南省平頂山市魯山縣的康樂園養(yǎng)老院發(fā)生重大火災，共造成38人死亡，6人重、輕傷的重大火災事故。此類重大事故的發(fā)生引起了人們對養(yǎng)老院這一特殊行業(yè)和參與人群的高度重視與關注。如何加強養(yǎng)老院的消防安全管理工作，為老年人創(chuàng)造一個祥和、溫馨的安享晚年的安全場所，成為各級政府部門和公安消防部門所面臨的一個重要的研究課題。

1養(yǎng)老院易發(fā)生火災事故原因分析

養(yǎng)老院具有人員大量聚集，成員生活能力弱等特點，主要由生活能自理、半自理及生活不能自理等行動能力不同的老人組成。老年人行動緩慢，逃生能力差，一旦出現(xiàn)火災，將很有可能造成大量的人員傷亡。因此，消防安全已成為老人是否能夠在養(yǎng)老院安享晚年的一個重要問題，相關職能部門將養(yǎng)老院的消防安全問題作為一個重要問題來抓。要做好消防安全工作，需要了解掌握當前養(yǎng)老院建設運營管理當中存在的消防安全問題，進而有的放矢，提高養(yǎng)老院的消防安全防控能力。以下對養(yǎng)老院易發(fā)群死群傷的火災事故的原因進行分析。

1.1老年人分析

老年人普遍存在行動能力差，行動不便，生活自理能力差等問題。老年人缺少消防安全知識，消防安全思想意識欠缺，老年人年歲大易產(chǎn)生一些特有習慣與需求，比如隨意堆放易燃物、私拉電線、床上吸煙及點熏香以及夏天點蚊香等。老年人感知能力較差，對冒煙、陰燃火勢不敏感，極易將小火導致大的火災發(fā)生，加上老年人逃生能力欠缺，抗煙熏能力較差，容易發(fā)生小火亡人。比如:2011年6月6日，河南信陽市一家私人養(yǎng)老院點蚊香引起火災，過火面積1.5m2，卻造成該房間3名老人由于窒息而身亡的典型小火亡人火災。如果初期火災沒有及時發(fā)現(xiàn)撲救，有可能發(fā)生像河南省平頂山市魯山縣康樂園養(yǎng)老院所發(fā)生的群死群傷的重大火災。

1.2管理、工作人員分析

養(yǎng)老服務機構是一個微利行業(yè)，但經(jīng)營者往往把經(jīng)濟效益擺在首要位置，盡量減少支出成本，往往忽視消防安全。對消防設施設備的資金投入不足，致使消防設備嚴重缺失或年久失修。另外養(yǎng)老機構的護理人員素質層次不齊，對基本的消防安全技能不掌握。大多數(shù)養(yǎng)老院的管理人員和護工年齡較大，沒有經(jīng)過嚴格的消防培訓就上崗，而且從業(yè)人員數(shù)量嚴重不足。

1.3場所分析

以北京市某區(qū)的養(yǎng)老場所為例，在民政局備案的養(yǎng)老院56家，養(yǎng)老院的場所主體建筑是由磚混、鋼筋混凝土結構組成，有少數(shù)公辦的和新建的養(yǎng)老機構是特別選址規(guī)劃建造的，多數(shù)養(yǎng)老機構的使用房屋多半為后期改造的。在土地使用性質、房屋結構、安全疏散、消防設施等方面均存在較大問題，無法通過消防部門的驗收，造成消防支(大)隊對養(yǎng)老服務機構無法監(jiān)管。但這些養(yǎng)老院在沒有消防驗收的情況下已經(jīng)開始營業(yè)，大量老人入住。在全面檢查中發(fā)現(xiàn)，大部分單位不同程度存在著火災安全隱患。其中，未提供消防手續(xù)的有24家，占42.8%;缺少消防設施設備的有14家，占25%;疏散通道堵塞、占用的有11家，占19.6%;部分消防標識損壞未及時更新的有6家，占10.7%;中控室無人值守或單人值守的有6家，占10.7%;防火門上鎖或損壞的有6家，占10.7%。同時，個別單位還存在室內消火栓無水、滅火器配備數(shù)量不足、私拉亂接電線、消防中控人員業(yè)務不熟練等問題。

1.4消防安全監(jiān)管存在盲區(qū)

公安消防機關在日常消防檢查中，消防支(大)隊重點圍繞公共娛樂場所、賓館飯店、企業(yè)單位等重點單位開展檢查，對養(yǎng)老院的檢查較少。而目前派出所存在警力不足現(xiàn)象，大多消防監(jiān)督員又身兼多職，未能充分行使其消防監(jiān)督職能，對本轄區(qū)內養(yǎng)老機構的消防安全檢查較少，另一方面也因為自身消防業(yè)務水平有限，檢查火災隱患能力欠缺。民政部門、社區(qū)及街道辦事處人員對養(yǎng)老機構的檢查側重面不在消防，加之他們又缺少專業(yè)的消防安全知識，使得消防安全監(jiān)管存在盲區(qū)。

2養(yǎng)老院消防安全管理對策

面對當前養(yǎng)老院存在的嚴峻的火災風險態(tài)勢，必須合理有效的對養(yǎng)老院的消防安全管理進行全面的研究、梳理，做到有針對性的消防管理工作，確保養(yǎng)老院的消防安全。

2.1嚴把審核關和強制改造相結合

由于老年人的急劇增多，養(yǎng)老院的剛性需求旺盛，有關責任部門應該對新建的養(yǎng)老院進行嚴把關，嚴格按照GB/T50340－2003《老年人居住建筑設計標準》［1］、GB50222－95(2001年版)《建筑內部裝修設計防火規(guī)范》［2］、GB50016－2014《建筑設計防火規(guī)范等》［3］相關國家標準來對新建的養(yǎng)老院的嚴格把關。對那些已經(jīng)投入運行的養(yǎng)老院，消防安全方面有不符合國家標準的必須嚴格按照標準進行消防安全改造，對一時難以改造的養(yǎng)老院，提請地方政府、民政部門進行統(tǒng)籌合理疏導解決。確保今后每個運營的養(yǎng)老院的消防軟硬件設施達到消防法的安全標準。

2．2強化職責部門聯(lián)動檢查機制

消防部門應與民政、街鄉(xiāng)和派出所等相關部門聯(lián)合檢查執(zhí)法。結合養(yǎng)老院年老體邁人員多，且行動不便等特點，規(guī)范用火用電行為、拆除易燃可燃裝修材料、保障安全出口暢通、保證消防設施完好等方面作為檢點。對在檢查中發(fā)現(xiàn)的火災隱患，檢查人員在責令整改的同時，主動幫助制定整改方案，積極提供技術服務指導。對存在重大火災隱患，隨時可能發(fā)生群死群傷火災事故的，報請政府責令停止使用并協(xié)調搬離。建立“各司其職、各負其責、相互配合、齊抓共管”的消防安全工作機制。

2.3強化落實各級消防主體責任

消防部門應強化消防三級管理機制，提請政府將養(yǎng)老院的消防安全落實到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道，督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道切實履行養(yǎng)老院管理工作。加強對街鄉(xiāng)、派出所、民政部門的業(yè)務指導，使他們的消防安全檢查真正發(fā)揮作用。明確養(yǎng)老院消防安全主體責任人，開展“四個能力”建設，實行消防安全標準化管理，建立完善消防安全規(guī)章制度，嚴格要求從業(yè)者消防培訓合格上崗。管理人、消防專兼職人員、消防控制室操作人員和保安嚴格履行崗位職責。落實消防巡查檢查措施，嚴格用火用電管理，對消防設施的操作進行培訓，及時消除火災隱患。熟練掌握消防工作要求和應急處置程序;制定滅火應急疏散預案并組織開展演練;全面提升人防、技防的統(tǒng)一協(xié)調。

2.4強化消防安全宣傳培訓

養(yǎng)老院的老人和護理人員消防安全意識普遍匱乏，在發(fā)生火災時不會撲救初期火災，不會組織和自我逃生。為了有效的遏制群死群傷火災事故的發(fā)生，對養(yǎng)老院的老人和護理人員要有針對性的分別進行宣傳教育，具體如下:(1)要對護理人員進行消防培訓。護理人員的身體狀況相對較好，有一定的自救、組織逃生能力，組織他們開展滅火逃生的演習，培養(yǎng)他們能夠撲救較小火災的能力。(2)要對可行動老人開展消防安全教育。可行動老人一般居住在底層或二層，在發(fā)生火災時有時間逃生，要對這類老人開展教育，使其懂得逃生自救知識，在發(fā)生火災時能順利進行逃生。(3)對行動不便的老人開展消防安全教育，配備防火小件。比如每天晚上睡覺前在床頭放置清水、毛巾等小件，教會他們如何在火災發(fā)生時不發(fā)生慌亂，正確等待救援等。同時，針對養(yǎng)老機構存在的消防安全問題，要大力組織新聞媒體曝光力度，形成強有力的社會輿論壓力，促使其進一步加快消防安全狀況的建設與改進。

3結束語

自從2015年5月25日，河南省平頂山市魯山縣康樂園養(yǎng)老院發(fā)生重大火災之后，全國各消防總隊對養(yǎng)老院進行了專項消防安全大排查、大整治。筆者參與了此專項工作，通過對本消防支隊管轄的養(yǎng)老院排查，探討了養(yǎng)老院的消防安全問題，并提出相應對策。為老年人營造一個溫馨、和諧、宜居安全的養(yǎng)老環(huán)境，提升養(yǎng)老院等社會福利機構的消防安全，是我們共同努力的方向。

參考文獻:

［1］GB/T50340－2003，老年人居住建筑設計標準［S］．

［2］GB50222－95(2001年版)，建筑內部裝修設計防火規(guī)范［S］．

篇10

一、指導思想

以“提高警惕，沉著應對、措施果斷、科學防治、加強合作、完善機制”的24字總體要求，以臨戰(zhàn)的姿態(tài)，全面動員，全力以赴，嚴密組織，嚴防死守，扎實有效地推進學校安全工作，確保全校師生員工身體健康和生命、財產(chǎn)的安全。

二、工作原則

提高警惕、加強檢查、高效運作、果斷應對、科學處置

三、組織領導

成立學校安全工作領導小組，合理分工，層層把關。形成以校長為組長，各班班主任組成的工作領導小組，分工明確﹑團結合作。

組長：Xx副組長：Xx

組員：Xx

四、預防類別

1、治安安全

2、財產(chǎn)安全

3、學生活動安全

4、用火用電安全

5、交通安全及飲食安全

五、具體措施

1、加大宣傳和培訓力度。學校要利用多種媒體和各種方法，開展安全教育宣傳和各種防范措施的培訓。學校要開展一次校園安全防范系列活動（交通安全講座、法律知識講座、自我保護知識講座、滅火知識講座等）。

2、做好預防工作。要加強校園管理，特別是門衛(wèi)值班制度，學生出入一律檢查，嚴格控制外來人員進入校園。廣泛發(fā)動師生做好愛國衛(wèi)生活動，積極開展除四害活動，加強食堂、小賣部餐飲衛(wèi)生管理工作，杜絕“三無”食品進入學校。做好室內外環(huán)境衛(wèi)生的清理、打掃、消毒等工作，切實提高廣大師生自我保健意識和防護能力。注意甲流感、手足口疾病的預防。

3、成立學校護校隊。由門衛(wèi)、值更人員、單身青年職工和部分學生骨干組成學校護校隊，并建立巡查機制，對中午、夜晚的突發(fā)事件進行及時處理。與邊防派出所聯(lián)合設立校園警務室，做到聯(lián)防聯(lián)控。教工辦公室的值日老師為當天的安全責任人。

4、全面自查，有備無患?？倓仗幎ㄆ趯θ跅U、護欄、用電設施、消防器材等進行全面檢查，消除危險隱患；教導處對實驗室的藥品管理、圖書館的書籍管理進行一次盤查，確保藥品和財產(chǎn)的安全。

5、應急措施，應對方法。

1、發(fā)現(xiàn)有學生出現(xiàn)不適現(xiàn)象，要及時了解情況，通知相關領導及其監(jiān)護人，必要時護送到附近醫(yī)院進行治療。醫(yī)療急救電話：120；

2、遇不法分子到校進行違法活動，護校隊成員要及時聯(lián)絡形成合力，迅速報告公安機關和相關領導，做到機智、勇敢、果斷，事后要保護好現(xiàn)場并協(xié)助調查。報警電話：110；

3、一旦發(fā)生火災，要立即通知周圍群眾，在做好自我保護的前提下進行自救，使損失降到最低點。火警電話：119。

4、學生外出活動，必須報學校相關部門，學校同意方可出行。帶隊老師要保證手機聯(lián)絡的暢通，以便及時聯(lián)絡。