導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇彩虹的微笑，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

世界上有一種不會(huì)凋謝的花朵，那就是微笑；它不分四季，不分南北，只要有人群的地方就會(huì)開(kāi)放。越是純潔的心靈，越是為其之美。愛(ài)是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛(ài)是無(wú)限的。愛(ài)是不朽的。每個(gè)人都擁有愛(ài)，每個(gè)人也會(huì)在愛(ài)的關(guān)懷下成長(zhǎng)。親情、友情也會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和歡笑。有句歌詞：愛(ài)是一道光，如此美妙。對(duì)，愛(ài)就是一道無(wú)瑕的光芒，非常美麗，它也時(shí)刻照亮著我們的未來(lái)。讓我們勇往直前，永不會(huì)滅。

有人說(shuō)：“活著就是幸福，就是勝利，就是一切。”可我卻不這么認(rèn)為。如果人在生活中，連起碼的微笑也沒(méi)有，那他會(huì)幸福嗎？如果我們用微笑面對(duì)生活，生活也會(huì)用微笑面對(duì)你。如果我們用愛(ài)面對(duì)生活，生活也會(huì)用愛(ài)面對(duì)你。

微笑像陽(yáng)光，給大地帶來(lái)溫暖；微笑像雨露，滋潤(rùn)著大地。微笑擁有和愛(ài)心一樣的魔力，可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；可以使走入絕境的人重新看到生活的希望；可以使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉；還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。俗話說(shuō)的好，笑一笑，十年少。永遠(yuǎn)微笑的人是快樂(lè)的，永遠(yuǎn)微笑的面孔是年輕的！愛(ài)的微笑猶如陽(yáng)光揮灑大地的盎然；清風(fēng)撫摸樹(shù)林的溫暖；夕陽(yáng)燃燒天空的熾熱；浪花沖刷礁石的激情……

幸福的詮釋是愛(ài)的微笑；快樂(lè)的意義是愛(ài)的微笑；溫暖的真諦是愛(ài)的微笑；挫折的鼓勵(lì)是愛(ài)的微笑；堅(jiān)強(qiáng)的象征仍然是愛(ài)的微笑。陽(yáng)光雨露，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，對(duì)于每個(gè)人都公平給予；歡樂(lè)喜悅，煩惱憂傷，卻屬于每一個(gè)人私有。生命總是美麗的，不是苦惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。面對(duì)生活，不論是失意，還是挫折；不論是陰云密布，還是困難重重，我要選擇微笑，也要選擇愛(ài)。

愛(ài)也是完美的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無(wú)阻。

當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人向他伸出援手，付出愛(ài)與微笑的時(shí)候，卻沒(méi)人理睬他，他有多痛苦。就算你家財(cái)萬(wàn)貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷，這樣的人活著有什么意思。就算你擁有世間財(cái)富，豐功偉績(jī)，花容月貌，但走到哪里別人向你投來(lái)異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助別人是快樂(lè)的，不圖回報(bào)，我們世界需要愛(ài)與微笑，有愛(ài)的微笑讓人不再覺(jué)得世界冷漠，讓人不覺(jué)得孤單，共同的追求，共同的期待，讓世界充滿愛(ài)與微笑是我們心中的理想世界。

愛(ài)的微笑，藏在世界的每個(gè)角落，就看你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它，有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。人人都需要愛(ài)和微笑，讓世界都充滿愛(ài)吧！

篇2

時(shí)間奪走了屬于我的快樂(lè)時(shí)光，屬于那個(gè)時(shí)間難忘的回憶，而一切都變得很突然，隨風(fēng)飄逝的時(shí)間已經(jīng)不再回首，而臥微微一笑，往日活潑的面孔似乎很難再次重現(xiàn)。

如果說(shuō)我是一個(gè)十分念舊的小女孩，我承認(rèn)了，六年的小學(xué)生活讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)不一樣的自己，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是來(lái)之不易的快樂(lè)，我知道小學(xué)只是一個(gè)開(kāi)端，老師說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的一半！”我可哇部分可以在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中有更多的突破，可是來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，對(duì)于我來(lái)說(shuō)要想去慢慢適應(yīng)是一件多么不容易的事情??！

通過(guò)自己的努力我考上了附屬外國(guó)語(yǔ)中學(xué)，來(lái)到這個(gè)學(xué)校，映入我眼簾的就是一棟棟充滿奇幻的教學(xué)樓，啊，充滿了朝氣，充滿了生機(jī)，而此時(shí)的我卻想著過(guò)去，想著曾經(jīng)爬滿爬墻虎的小學(xué)，不知道為什么，我很失望，因?yàn)槲铱吹降牟⒉皇且郧澳菞澰?jīng)養(yǎng)育我六年的小學(xué)，但我一直鼓勵(lì)自己：自信是成功的一半，而沒(méi)有自信就注定失敗。我知道對(duì)于一個(gè)本來(lái)就沒(méi)有自信的我而言，想讓我再次恢復(fù)自信也需要時(shí)間的磨練??！走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的我應(yīng)該相信自己，不管什么困難，我都應(yīng)該可以度過(guò)的，不是嗎？我不想再去想，再想也只是無(wú)辜的傷害自己。

今天是開(kāi)學(xué)第一天，老師很陌生，但又很親切，雖然感情不是那么深，但我從一種神秘的眼神中看出，這位老師將是我苦苦尋找，使我終身受益的好老師。老師的微笑讓我覺(jué)得自己真的太傻了，微笑是我的標(biāo)志，我的笑聲，我的快樂(lè)應(yīng)該是與大家去分享的，怎么可以因?yàn)槟钆f而放棄了自己的微笑呢？我很痛苦，勉強(qiáng)的流露出自己的微笑，很壓抑，但很欣慰。班主任是我們的語(yǔ)文老師，在我的眼中，老師沒(méi)有好壞，只是親切與嚴(yán)厲，我相信，每一位同學(xué)，都希望老師是充滿快樂(lè)，是可以調(diào)動(dòng)課堂氣氛的。語(yǔ)文老師也正是一位十分優(yōu)秀的老師。英語(yǔ)老師給我的第一印象是那么的純真，那么的善良，那么的漂亮，讓我瞬間鼓起了信心，不知道為什么，老師上課的方式變得不那么輕松，讓我感覺(jué)十分不自在，也許，每一位老師有每一位老師的教學(xué)方法，漂亮的年輕英語(yǔ)老師或許并不是自己想象中的和藹可親，老師笑起來(lái)的時(shí)候是多么好看，可惜英語(yǔ)老師卻很少笑，唉，如果此時(shí)的我能告訴老師這番話該多好?。≌Z(yǔ)文老師說(shuō)，數(shù)學(xué)老師是一位非常出色的老師，聽(tīng)完這句話，我真的很期待，像含苞待放的花骨朵，一下子就綻放了，或許我的期望真的很高，而希望越大失望也就越大吧！這是一位女老師，個(gè)子高高的，當(dāng)然她也是很和藹可親的，可是我心里總有一個(gè)結(jié)無(wú)法打開(kāi)，想一想曾經(jīng)的數(shù)學(xué)老師，我害怕歷史又將會(huì)在這位老師上重演??！

介紹完自己的老師，此時(shí)的我依然沉浸在一種沉默，無(wú)語(yǔ)的狀態(tài)中，沒(méi)有那么活躍，沒(méi)有那么開(kāi)朗，只是像一灣死水一樣，沉默在滔滔的大海中，沒(méi)有聲音也沒(méi)有圖像。我沒(méi)有很多朋友，善于交朋友的我對(duì)于朋友沒(méi)有很多的要求，只希望遇到一位像我一樣充滿快樂(lè)的好伙伴，我希望我可以把自己想說(shuō)的話語(yǔ)統(tǒng)統(tǒng)告訴她，尋尋覓覓，尋尋覓覓，真希望有朝一日可以遇見(jiàn)自己的知音啊！失去了一個(gè)非常要好的朋友，接下來(lái)的路也不知道怎么走，只希望自己不要越走越歪?。“?，越說(shuō)仿佛越感傷??！在我的內(nèi)心世界中，或許還有很多的秘密，很多的苦衷沒(méi)人傾訴吧！

篇3

如一塊巨石從山頂滾落一般，我重重地摔在了萬(wàn)丈深淵，四下里一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，唯一能察覺(jué)到的便是秋風(fēng)掃落葉凄愴的颯颯聲。

不敢再輕易地挪動(dòng)半步，生怕前方是一潭深水，一腳下去再也無(wú)濟(jì)于事。失敗，彷徨將我已摧殘得面目全非，我再無(wú)力量站起，只是稍稍睡了一會(huì)兒。夢(mèng)中，我看見(jiàn)了青鳥(niǎo)，它扇著翅膀向我飛來(lái)，“怎么，就這樣下去嗎？由文明再度退回迷蒙之中嗎？等待奇跡，還是創(chuàng)造奇跡，全在你的一念之間。”我一下子驚醒了，一股信念化為滿身的力量，讓我再度站了起來(lái)。前進(jìn)，是我唯一的選擇，就算前方是深淵，也會(huì)有辦法渡過(guò)它，而等待，將是萬(wàn)念俱灰之時(shí)留存的期待。

人生既然要我面對(duì)深潭，便會(huì)有辦法讓我渡過(guò)深潭，佛說(shuō)：“心靜則萬(wàn)物止”。誠(chéng)然，靜下心來(lái)，沉著冷靜，萬(wàn)物會(huì)因你而變化。

于是執(zhí)著推著我分離向前。

終于，透過(guò)厚厚的樹(shù)葉層，射進(jìn)來(lái)一縷久違的陽(yáng)光，希望之火便由此點(diǎn)燃，頂著狂風(fēng)，冒著暴雨，蹣跚前行，迎來(lái)彩虹。

微笑著對(duì)待苦與樂(lè)，則有識(shí)之士頹棄時(shí)依然能靠著堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著地生活下去。哪怕是淺淺的一抿，也是美的，也是充滿動(dòng)力的。

篇4

由于我這個(gè)身子很虛弱，所以溫柔娘讓我在家休息。古代又沒(méi)有電腦、電視。我無(wú)聊的拿出一顆薄荷糖，唱起了王心凌的《彩虹的微笑》

天空是綿綿的糖

就算塌下來(lái)又怎樣

深呼吸甩開(kāi)悲傷

生氣想爆炸就大聲唱

愛(ài)很easy

很easy

y　e~~~~

心情很easy

很easy

喔~~~

夢(mèng)很easy

很easy

ye~~~

笑一笑沒(méi)什么大不了

喔~~~

雨下再大又怎樣

干脆開(kāi)心的淋一場(chǎng)

愛(ài)很easy

很easy

ye~~~~

心情很easy

很easy

喔~~~

夢(mèng)很easy

很easy

ye~~~

笑一笑沒(méi)什么大不了

喔~~

天空是綿綿的糖

就算塌下來(lái)又怎樣

雨下再大又怎樣

干脆開(kāi)心的淋一場(chǎng)

彩虹是微笑的臉

悲傷bye bye

快樂(lè)不需要理由

“啪啪啪”歌聲被這突如其來(lái)的掌聲所打斷……

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大家記得支持我

篇5

“走吧”我不解得望著媽媽?zhuān)瑡寢寭u了搖頭“雨下的再大也要去，坐汽車(chē)嘛。”我走上車(chē)，又罵了一句：“死雨！”

坐在車(chē)上，雨卻越下越小，路旁的樹(shù)被洗刷一新，東邊升起了太陽(yáng)，不禁想起那首詩(shī)，低吟道：“東邊日出西邊雨，倒是無(wú)晴卻有晴。”

一道彩虹就在這時(shí)劃破天際，不經(jīng)意之間出現(xiàn)在我的眼簾里。我是 那么出神的望著彩虹，眼里的彩虹就像一座美麗的的橋，橋身散發(fā)著高貴、美麗的氣質(zhì)，又不失活潑，隨和。路邊的人似乎也被彩虹而吸引，紛紛拿出手機(jī)為彩虹拍照，可惜我沒(méi)帶相機(jī)，只能用心去為她拍照。

“紅橙黃綠青藍(lán)紫”我低聲自語(yǔ)，這彩虹的七種顏色象征七仙女的顏色，紅兒的勇敢，橙兒的正直，黃兒的敢作敢為，綠兒的聰慧，青兒的調(diào)皮，藍(lán)兒的詩(shī)情，紫兒的柔美被這七色彩虹演繹的出神入化，是人看見(jiàn)彩虹便會(huì)說(shuō):“真美啊，就像七仙女一樣?！?/p>

不經(jīng)意之間，想起那首歌：《彩虹的微笑》，不禁輕聲唱起：“天空是綿綿的糖，就算塌下來(lái)又怎樣······”

是啊，彩虹就象征著無(wú)窮的力量，風(fēng)雨就是人間的坎坷，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？只有頑強(qiáng)的去拼搏，才能擁有彩虹，擁有一片晴空。

想到這里，我又抬頭向天空望去，彩虹的美好太短暫。

天，煙消云散······

彩虹，隨著飛逝·······

篇6

爸爸正在看電視，好像也無(wú)事可做，我就撒嬌般的把我的想法告訴了他，他竟然爽快的答應(yīng)了，我心里想：這一定很好玩兒！

爸爸拿著數(shù)碼相機(jī)開(kāi)始攝像了，我笑著說(shuō)：“大家好！歡迎觀看我的主持的節(jié)目《故事會(huì)》，請(qǐng)君聽(tīng)我講《畫(huà)蛇添足》的故事：在很久以前，楚國(guó)有個(gè)管理祠堂的官員……”我津津有味地講著，“你們有誰(shuí)知道第一個(gè)畫(huà)好蛇的人卻沒(méi)有喝到酒的原因嗎?”爸爸代表觀眾回答了這個(gè)問(wèn)題，我說(shuō)：“這位同學(xué)回答的不夠完整……應(yīng)該是……”

后面我又打開(kāi)音響，播放了王心凌的一首歌曲《彩虹的微笑》，然后做操，爸爸夸我主持的很好！我又唱了一支歌，叫《白狐》，因?yàn)槲覑?ài)看《聊齋志異》，所以我唱了這首主題曲，爸爸又表?yè)P(yáng)了我一番話，我心里甜滋滋的，有說(shuō)不出的喜悅。

篇7

在我活著的這14年中,參加過(guò)很多的活動(dòng),,但是,最難忘的,是那次爬山...

"哈哈,沒(méi)想到大伯回來(lái)竟有這么多好處,這下有的玩咯.....”我坐在車(chē)上，發(fā)出咯咯的笑聲~~

當(dāng)時(shí)是早上6點(diǎn)半，天沉沉的，我和潤(rùn)姐大唱著王心凌的《彩虹的微笑》。過(guò)了2個(gè)多小時(shí)，我們就在“冰臼”公園所處的山上了。我們?cè)谥鹑珧叩纳铰飞媳寂苤?，后面還跟著一群守護(hù)者“灰塵”。再過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我們就在“冰臼”公園的門(mén)口了，我們下了車(chē)，買(mǎi)了門(mén)票，就來(lái)到了山腳下。華伯伯說(shuō)：“來(lái)，看我們誰(shuí)最先到山頂！來(lái)，湘，俊宇就歸你關(guān)了哦！”我聽(tīng)了不經(jīng)從眼里擠出2滴眼淚，不要啊，俊宇可是我家最淘氣的，歸我玩，爬第一肯定是絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題的━倒數(shù)的第一..我扶著鐵索鏈，牽著俊宇，一步步艱難地往上爬，爬到了半山腰，我往山下一望，哇！好陡啊！媽??！我可是恐高癥患者啊。。我轉(zhuǎn)頭對(duì)在后面的爸爸說(shuō)：“爸，我不爬了?！崩习謬?yán)肅的盯著我，我知道愿望泡湯了。老爸每說(shuō)什么，大伯倒是開(kāi)口了：“湘啊，著個(gè)爬山呢，就跟學(xué)習(xí)一樣，不能半途而費(fèi)，Do you now？?。　蔽覠o(wú)奈的苦笑著，真倒霉??！今天又被人給上了一課。于是，我背著重達(dá)40斤的俊宇爬上了山頂。到了山頂，我立馬把俊宇放下來(lái)，整個(gè)人躺在了地上，對(duì)俊宇說(shuō)：“俊宇??！我背你相當(dāng)于不自量力，說(shuō)吧，你要怎么犒勞我啊？”他說(shuō)：“來(lái)，湘姐姐，我獎(jiǎng)你糖吃?！蔽衣?tīng)了流了大把汗，暈，我已不是三歲的小孩了！過(guò)了一會(huì)兒，爸爸他們慢吞吞的上來(lái)了，哈哈！我是第一！奇跡耶！伯伯說(shuō)：“不錯(cuò)嘛！第一哦！為了獎(jiǎng)勵(lì)你，我們晚上到KTV唱歌吧！”我興奮地點(diǎn)頭答應(yīng)。我站了起來(lái)，往下望。哇，好美哦！清澈的山泉，形態(tài)各異的石頭，幾個(gè)古亭做伴，加上彎曲的山路，好美哦！

在這次爬山活動(dòng)中，我懂得了：做什么事都要堅(jiān)持不懈才能取得勝利。爬山也一樣，堅(jiān)持到最后，才能看到最美的風(fēng)景線！”

篇8

我用奇銳的眼睛眺望那白云，將之于穿透，我用四射的光芒將白云包圍，我用錯(cuò)誤的視覺(jué)將白云邊飛翔的飛機(jī)比作小鳥(niǎo)，“唰”地將白云吹成白煙，隨風(fēng)飄散，將游蕩于我青春的心。

舉起自己“飄蕩”的雙腳，走進(jìn)了英格蘭那明媚的仲夏。只身踏在曬干的小路上，看路旁的丁香花在與我。丁香花洋在我心中就像是幸福的天堂。突然在這美麗的花景中想起了一個(gè)女孩。她頭戴一頂向日葵花帽，兩邊垂下的絲條在風(fēng)的吹拂下掠過(guò)她白皙而又漂亮的臉旁，那絲條在金色陽(yáng)光下折射出水晶的反光。她那明亮而又圓大的雙哞稀釋出幸福的光芒。

讓我扮演一次第二代那個(gè)小女孩。我跨著用柳條編織的花籃子，踩著古老的黑色自行車(chē)，一邊按著領(lǐng)子，仿佛這樣就更能體現(xiàn)出“返古”的韻味。我再次尋找著走過(guò)的那條路，我在花木世界總找到了那條干草小徑，也采了半天的草莓，采累了便“四腳朝天”地躺下了。我瞇著雙眼，陽(yáng)光毫無(wú)客氣地將我眼皮涂上紅色，我便隨手拿起那紅草莓貼在了我的眼睛上……

篇9

說(shuō)是有緣，還不如說(shuō)碰巧。我相信，幾乎所有人都厭倦雨天，大多人對(duì)雨天有說(shuō)不出的反感。在雨天，有著陰暗的天空，可怕的烏云，和濕漉漉的空氣。在許多小說(shuō)中，你就可以讀出人們對(duì)雨的認(rèn)識(shí)。比如像這一句：”走在街上，空無(wú)一人，雨順著發(fā)絲流下，臉上，不知是淚水還是雨水，心情想天氣一樣復(fù)雜”……

走在潮濕的小徑上，我心里也在想著：為什么，在那些人們心中，下雨天就必須是灰暗的，雨滴，就必須要伴著淚水流下？

在我看來(lái)，雨，是歡快的，雨天的夜晚，小路上斑斑駁駁，那是雨水歡快的痕跡，我踩在雨滴堆積的水坑里，濺起快樂(lè)的水花。在這熱得冒煙的夏季，偶爾下起一場(chǎng)痛快的雨，為什么要傷心難過(guò)呢？只要是下雨天，我不但會(huì)心情很好，而且會(huì)覺(jué)得很輕松，也許是認(rèn)為，雨水洗凈了身上的疲倦和一切困惑我的事情，或許也是因?yàn)椋易陨聿](méi)有煩惱與困惑吧！

讓我悄悄地告訴你，在這樣的下雨天，揚(yáng)起微笑的嘴角，朝向下雨的反方向奔跑，和雨水觸碰，與其擔(dān)心會(huì)濕漉漉地回家，不如甩開(kāi)雨傘隨它淋濕身體的每個(gè)部位，為自己添一份雨水的甘甜和清涼。

篇10

1.蝶與花的相識(shí)

那是兩年前的一天，我和媽媽走進(jìn)了星星河少年宮，媽媽要給我選一個(gè)特長(zhǎng)。我在那張紙上看了起來(lái)。突然，“舞蹈”兩個(gè)字吸引了我的眼球。我從小就羨慕那些穿著漂亮衣服，在舞臺(tái)上唱歌、跳舞的姐姐和哥哥們。我便央求媽媽?zhuān)骸拔乙獙W(xué)舞蹈！我要學(xué)舞蹈嗎??！”媽媽架不住我的軟磨硬泡，終于答應(yīng)了。第二天，我來(lái)上學(xué)時(shí)，心情就沒(méi)這么高興了……

2.蝶與花的相知

“哎呦！”“哎呦?。　蔽璧附淌依飩鞒鲆魂囁盒牧逊蔚慕新?。這是我們?cè)趬和饶?！我們都是剛學(xué)舞蹈，腿向水泥一樣，比鋼條還硬，“剛剛”的，怎么壓都?jí)翰婚_(kāi)。疼不說(shuō)，那時(shí)天還很熱，我們出了很多汗，腿腳發(fā)麻。當(dāng)老師說(shuō)：“下課休息”時(shí)，我們一個(gè)個(gè)像中了毒一樣，一個(gè)個(gè)癱倒在地，不省人事。我這時(shí)才體會(huì)到，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！辈皇强照?。想要有收獲，必然要有付出。不勞而獲的苦果，不會(huì)有人幫你吃。那一刻，我開(kāi)始真正了解舞蹈，了解這朵美麗玫瑰艷麗花瓣下的尖刺……

3.蝶與花的相戀

轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間已經(jīng)飛到了08年的夏天。我們排練的都市娃娃兵演出非常成功，我們星星河少年宮也名氣大增。這讓我很高興。同時(shí)，我們還參加了消防隊(duì)的兩次活動(dòng)。而且，我們還參加了電視歌手大賽，演出歌伴舞《彩虹的微笑》獲得了極高的票數(shù)。我越來(lái)越喜歡舞蹈了。我已經(jīng)離不開(kāi)舞蹈了！

4.蝶花之戀的升華

轉(zhuǎn)眼兩年的光陰過(guò)去了，我已經(jīng)徹底離不開(kāi)舞蹈了。他給了我快樂(lè)，他讓我不再煩惱、不再憂傷。我一定會(huì)珍惜舞蹈給我的一切！