快樂的六一兒童節(jié)作文范文
時間:2023-03-23 09:46:32
導(dǎo)語:如何才能寫好一篇快樂的六一兒童節(jié)作文,這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn),歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文,供你借鑒。
篇1
早上,一至三年級的新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式后,譚主任宣布游園活動開始了,大家一蹦三尺高.
游園活動工有六個,一是吹蠟燭,二是點(diǎn)鼻子,三是過獨(dú)木橋,四是投乒乓球,無物是投籃,六是蒙眼摸籃球.
這些活動分布在校園四周,每一個游園場都排起了一條長龍.
篇2
快樂的六一兒童節(jié)
團(tuán)風(fēng)小學(xué)一(2)班杜淼鑫
六一兒童節(jié)終于到了。上午,我們一年級同學(xué)參加舉行了加入少先隊(duì)員的儀式,我們在隊(duì)旗下宣誓,我光榮的加入了少年先鋒隊(duì)。學(xué)校還舉行了豐富多彩的文藝節(jié)目。下午媽媽陪我去黃州玩了海盜船、水球、碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬……
今天我玩得太高興了,兒童節(jié)我太開心了!
篇3
我常常在想六一兒童節(jié)有什么好呢?
因?yàn)橐郧暗脑?月31日的六一兒童節(jié)我都忘了所以我就講我現(xiàn)在的5月31日的時候老師剛剛走進(jìn)來的時候看見我們很吵就說“大家安靜安靜,現(xiàn)在我說一句,明天是六一兒童節(jié)我們要去五豐公園看表演,所以到時候大家要安靜?!蔽蚁搿懊魈炜词裁??”這天的晚上我到了很晚很晚才睡著。
到了六一我很高興所以不知道為什么早上很早很早就大概5點(diǎn)就起床了,可我爸媽還沒起床沒有人帶我去上學(xué),所以我只能在那里看電視大概看了一個小時,我爸媽終于起床了,過了一會,我們吃了早飯,我們出發(fā)了,我想“太高興了,馬上就要到了我可以看表演。吃零食等等很多很多好玩的。
到了學(xué)校老師還發(fā)零食給我們,我們都高興級了到了8點(diǎn)我們?nèi)淼搅宋遑S公園我們在那里看表演我們班的也有,看完以后我們還做了泥塑。到了10點(diǎn)半我們回了學(xué)??戳艘幌码娪?,到了12點(diǎn)我們就放學(xué)了。
這就是我的六一兒童節(jié),我過的最快樂的一個六一兒童節(jié)。
篇4
2、每片樹葉都有開心的記憶,每朵小花都有快樂的留念,在我們小時候嬉戲的花園再次把童年懷念。我的發(fā)小兒們,兒童節(jié)快樂!
3、一天天走遠(yuǎn),一夜夜演變,一年年走遠(yuǎn)一個回不去的童年。一次次想念,一封封信箋,一條條短信送回你一個快樂的兒童節(jié)!
4、記得小時候那首歌,熟悉調(diào)調(diào)唱出記憶的經(jīng)過。記得小時候那個我,更感謝一路上有你陪我。和我一起長大的你兒童節(jié)快樂!
5、聽你媽媽說你小時候從來沒有尿過床,是一個典型的乖孩子,這么光榮的事情怎么可以埋沒?來我教你怎么發(fā)揚(yáng)光大,走到大街上,隨便找一個阿姨,對她說: 阿姨,我好乖,我沒有尿床 哈哈,兒童節(jié)快樂。
6、細(xì)數(shù)年輕的夢,輕拂幻想的風(fēng);依戀年少的雨,踏尋純真的心;你我悄悄長大,童年依然美麗。一曲笛聲也悠長,愿這戀曲載滿幸福的音符,唱響你成長的歌!
7、某日,老師在語文課上出了一道作文題,要求當(dāng)堂完成,題目是:我的愿望。課后,老師在改作文時,發(fā)現(xiàn)一學(xué)生在作文中寫道:我想長很高很高,所以決定從今天開始喝很多很多牛奶,只有這樣才能成為人人羨慕的高人。老師囧,在批注中寫道:古代叫高人,現(xiàn)在叫高手,現(xiàn)在你準(zhǔn)備怎么做呢?
8、兒童節(jié)了,祝你像兒童一樣活潑可愛,像兒童一樣誠實(shí)善良,像兒童一樣純真好奇,像兒童一樣天天向上。但是不能淘氣,更不準(zhǔn)夜里尿炕!
9、池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天;操場邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面;童年的歌謠依舊在耳畔回蕩,童年卻離我們遠(yuǎn)去,但愿童年的快樂與你常伴!
10、春天是你的童年;鮮花是你的笑臉。你把老師的教誨象紅領(lǐng)巾戴在胸前,你把媽**嘮叨藏在書包里面。黑板上老師的粉筆寫著祝愿,祝你兒童節(jié)快樂平安!
11、生生不息,永不停息,年年不息,歲歲不息,兒童是最珍貴的天然資源,兒童是最豐富的物資財產(chǎn),兒童是希望,兒童是夢想,兒童節(jié)快樂。
12、童年是最美妙的,充滿自信;童年是最開心的,無憂無慮。童年是花朵,童年是種子,充滿生機(jī),富有活力,追憶童年,回味童年,快樂兒童節(jié)!
13、春天是你的童年;鮮花是你的笑臉。你把老師的教誨象紅領(lǐng)巾戴在胸前,你把媽媽的嘮叨藏在書包里面。黑板上老師的粉筆寫著祝愿,祝你兒童節(jié)
14、人人都是兒童。兒童屬于你,兒童屬于我,兒童屬于他,兒童屬于我們大家。六一兒童節(jié)來啦,祝福你,祝福我,祝福他,祝福我們大家!
15、唉喲,我的媽也,今天差點(diǎn)鬧笑話了,你不知道嗷,不曉得咋的,褲襠破了,路上一大媽指著說,這么大人了,怎么不注意,我趕緊說嗷,誰叫今天是六一呢~
16、花園里,鮮花開,鮮花開;一朵朵,真可愛,真可愛;一條短信啊,快快樂樂紛飛呀,飛來飛去多呀多愉快;祝你幸福滿胸懷,六一兒童節(jié)里喜開懷!
17、兒童節(jié)了,祝你像兒童一樣活潑可愛,像兒童一樣誠實(shí)善良,像兒童一樣純真好奇,像兒童一樣天天向上。但是不能淘氣,更不準(zhǔn)夜里尿炕!
18、每片樹葉都有開心的記憶,每朵小花都有快樂的留念,在我們小時候嬉戲的花園再次把童年懷念。我的發(fā)小兒們,兒童節(jié)快樂!
19、一天天走遠(yuǎn),一夜夜演變,一年年走遠(yuǎn)一個回不去的童年。一次次想念,一封封信箋,一條條短信送回你一個快樂的兒童節(jié)!
20、記得小時候那首歌,熟悉調(diào)調(diào)唱出記憶的經(jīng)過。記得小時候那個我,更感謝一路上有你陪我。和我一起長大的你兒童節(jié)快樂!
21、聽你媽媽說你小時候從來沒有尿過床,是一個典型的乖孩子,這么光榮的事情怎么可以埋沒?來我教你怎么發(fā)揚(yáng)光大,走到大街上,隨便找一個阿姨,對她說: 阿姨,我好乖,我沒有尿床 哈哈,兒童節(jié)快樂。
22、細(xì)數(shù)年輕的夢,輕拂幻想的風(fēng);依戀年少的雨,踏尋純真的心;你我悄悄長大,童年依然美麗。一曲笛聲也悠長,愿這戀曲載滿幸福的音符,唱響你成長的歌!
23、某日,老師在語文課上出了一道作文題,要求當(dāng)堂完成,題目是:我的愿望。課后,老師在改作文時,發(fā)現(xiàn)一學(xué)生在作文中寫道:我想長很高很高,所以決定從今天開始喝很多很多牛奶,只有這樣才能成為人人羨慕的高人。老師囧,在批注中寫道:古代叫高人,現(xiàn)在叫高手,現(xiàn)在你準(zhǔn)備怎么做呢?
24、兒童節(jié)又到了,又成長了一歲,首先要感謝親愛的爸媽給了自己生命,其次要感謝身邊的朋友們的關(guān)心,在此,謹(jǐn)對你們表示最誠摯的感謝與最衷心的祝愿!
25、池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天;操場邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面;童年的歌謠依舊在耳畔回蕩,童年卻離我們遠(yuǎn)去,但愿童年的快樂與你常伴!
26、兒童節(jié)了,祝你像兒童一樣活潑可愛,像兒童一樣誠實(shí)善良,像兒童一樣純真好奇,像兒童一樣天天向上。但是不能淘氣,更不準(zhǔn)夜里尿炕!獻(xiàn)祝福
27、每片樹葉都有開心的記憶,每朵小花都有快樂的留念,在我們小時候嬉戲的花園再次把童年懷念。我的發(fā)小兒們,兒童節(jié)快樂!
28、一天天走遠(yuǎn),一夜夜演變,一年年走遠(yuǎn)一個回不去的童年。一次次想念,一封封信箋,一條條短信送回你一個快樂的兒童節(jié)!
29、記得小時候那首歌,熟悉調(diào)調(diào)唱出記憶的經(jīng)過。記得小時候那個我,更感謝一路上有你陪我。和我一起長大的你兒童節(jié)快樂!
30、聽你媽媽說你小時候從來沒有尿過床,是一個典型的乖孩子,這么光榮的事情怎么可以埋沒?來我教你怎么發(fā)揚(yáng)光大,走到大街上,隨便找一個阿姨,對她說: 阿姨,我好乖,我沒有尿床 哈哈,兒童節(jié)快樂。
31、細(xì)數(shù)年輕的夢,輕拂幻想的風(fēng);依戀年少的雨,踏尋純真的心;你我悄悄長大,童年依然美麗。一曲笛聲也悠長,愿這戀曲載滿幸福的音符,唱響你成長的歌!
32、成人是過期的兒童,老人是失效的成人。兒童節(jié)到了,愿你這個過期兒童同樣快樂,永葆童心,永不失 笑 。兒童節(jié)快樂!
33、讓我們喚醒沉睡的童心,回憶遺忘的美好,丟棄成長的煩惱,找回快樂的珍寶,人老心不老,祝超齡小p孩們,兒童節(jié)快樂!
34、六一兒童節(jié),可是沒你什么事,不過請不要垂頭喪氣,你只管放聲哭泣,抹抹鼻涕,撒尿滿地,等會我偷偷跟你說:節(jié)日快樂。
35、六一到,快樂到,送你一只小兔兔,你要高興親親他,你要惱了捶捶他,就是不要不理他,讓他和你過六一,祝你兒童節(jié)快樂!
36、寶貝真好,六一兒童節(jié)快來了;寶貝真好,你是爸媽的掌上寶;寶貝真好,上海世博有個海寶;寶貝真好,唱歌跳舞天天歡笑!
37、美女穿超短裙是為了好看,帥哥穿夾克是為了更有范,老人家穿棉襖是為了保暖,你穿開襠褲是為了尿尿方便,祝六一兒童節(jié)快樂!
38、六一兒童節(jié)到了,祝你像兒童一樣活潑可愛,擁有兒童般純真的笑臉,永遠(yuǎn)保持一顆不老的童心。祝你節(jié)日快樂,幸福生活到永久!
39、六一兒童節(jié),祝你童心永在,童趣多多,童顏不老,雖然我們不是童年,童月,童日生!但我們一定要童年,童月,童日,童快樂!
40、六一到來,愿你年年歲歲是童年,朝朝暮暮有童趣,時時刻刻帶童心,生活美滿如童話,永葆青春像童身,祝全家老少兒童節(jié)快樂!
41、今天想吃就吃,想喝就喝,想咬誰就咬誰,想玩土就玩土,想玩水就玩水。六一兒童節(jié),拋開一切的煩惱,讓我們重溫兒時的美好。
42、兒童節(jié)到了!祝你節(jié)日快樂!你看你也不小了,腿也會跑了,床也不尿了,奶也不要了,媽也不找了!所以兒童節(jié)的禮物也別向我要了!
43、給你做了件時髦時裝:衣褲一體,背帶設(shè)計(jì),搭配肚兜,褲腿超短,內(nèi)有開叉,透氣透風(fēng)。請穿上參加兒童節(jié)時裝表演,保證性感十足!
44、快樂的童年是你幸福的城堡,不變的童心是你開心的主要,無限的童趣是你快樂的必要,永遠(yuǎn)的童真是你處事的靈藥。愿親兒童節(jié)快樂!
45、臉上保留一份童真,胸中藏有一顆童心,走路擺出一份童趣,嘴里哼上一段童謠,偶爾說上一句童言,六一到了,愿你六一兒童節(jié)快樂。
46、六一到,快樂有訣竅,謹(jǐn)記一抓一放:抓童心,放冷漠;抓童真,放世故,抓童趣,放滄桑。祝兒童節(jié)大動童心,大展童顏,大享童趣!
47、六一到,讓快樂與你輕輕擁抱,讓困難見你乖乖讓道,讓煩惱偷偷走掉,讓吉祥對你格外關(guān)照,讓幸福對你永遠(yuǎn)微笑!六一兒童節(jié)快樂!
篇5
關(guān)于六一兒童節(jié)的作文600字范文1過了一會兒,錢老師走進(jìn)教室里,她看見我來了,就說:“東西帶了嗎?”我說:“帶了!”錢老師讓我?guī)退炎雷幽眠^去。我很樂意幫錢老師。錢老師又讓我把帶的噴物液拿來,我就幫錢老師拿了兩瓶。只見錢老師在窗上噴出“六一兒童節(jié)快樂!”幾個字。我覺得錢老師在干活兒,我也該干點(diǎn)什么了,想著想著,我忽然從課桌里拿出一張紙,用剪刀剪出幾個窗花,給錢老師送去。我們又干了一會兒,一大群小朋友來了,看見我們在干活兒。有的開始剪窗花,有的裝飾教室。后來,教室被我們打扮得漂漂亮亮的。
文藝節(jié)目當(dāng)然是不能沒有的啦!這次文藝節(jié)目可精彩了!特別是最后一個,外國老師把:“生日快樂”歌用中、英兩種語言演唱,唱的臺下的家長、學(xué)生不得不跟著一起唱。
下午,我想:老師們一定會準(zhǔn)備好多游戲的!果然,下午有了一場游園活動。各班老師都準(zhǔn)備了一個游戲。錢老師準(zhǔn)備的是:“畫龍點(diǎn)睛”,就是老師畫一只小豬,再給你一顆吸鐵石,用紅領(lǐng)巾把你眼睛朦住,讓你用吸鐵石當(dāng)眼珠子,給小豬貼上,可是,到我的時候,老師一不小心,留了一條“小點(diǎn)點(diǎn)”,我好像沒事一樣,走到“小豬”前面我偷偷瞄了下小豬,看見了它的眼睛,我便把吸鐵石貼了上去。我又好像沒事一樣,把紅領(lǐng)巾拿下來。這樣“作弊”是老師粗心!
快放學(xué)了,老師又是給我們看動畫片,又是給我們發(fā)食物,忙得不亦樂乎。還不布置回家作業(yè)!
啊!要是每天都是兒童節(jié),那有多好啊!
關(guān)于六一兒童節(jié)的作文600字范文2六一兒童節(jié)總是快樂的,而這次六一兒童節(jié)不僅使我快樂無窮,還是我增長了知識。
六一兒童節(jié)的早上,我們學(xué)校慶祝大會結(jié)束后,就開展了商品交易會活動。我們小組先占了一個陰涼的地方,然后讓人守著,其他人上去他桌子。桌子抬下來后,我們便把東西擺開,開始進(jìn)行賣東西。我們小組主要賣西瓜、零食、書、玩具。剛開始,我們的生意不怎么興隆,過了一會,有個小孩便問西瓜怎么賣?我看見了,心想:哈,生意來了,終于有人買西瓜了。便說:“2元一個,1元半個。他聽了又說:“能不能少一點(diǎn),太貴了。”我說:“不能,這可是西雙版納的純種瓜,如果嫌貴就別買。”可他裝著沒聽著,在那里和我討價還價,最后我不耐煩地說:“你到底買不買,不買就閃一邊去,便影響我做生意,”他聽了便說,那好吧,給我一個。就這樣,我成功的賣掉了一個西瓜。這時我想:“哈,如果再賣出去兩個我就發(fā)了。緊接著,買瓜的人連綿不絕,一連我就賣出去了3個,可是到后來,買瓜的人越來越少,我便毫不客氣的吃了起來,一口氣就吃了1個,當(dāng)我準(zhǔn)備吃最后一個的時候,有一個小孩便向我買西瓜,他說他一元錢和我買,我想反正也是最后一個了,不如買了早點(diǎn)走人,便答應(yīng)了。
這次商品交易會讓我體會到了賺錢的辛苦,從而讓我明白了我們應(yīng)該從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣!
關(guān)于六一兒童節(jié)的作文600字范文3盼望已久的六一兒童節(jié)終于來到了! 午后的陽光非常強(qiáng)烈,可校園里的月季顯得格外美麗,一棵棵小樹木也顯得格外英姿挺拔。同學(xué)們都穿上了新衣服,高高興興地來到學(xué)校。
這是一個快樂的下午,學(xué)校為我們舉行了“人人參與,人人開心”六一游藝活動。每個班都精心設(shè)計(jì)了不同內(nèi)容的益智游戲,每個同學(xué)都得到四張門票,可以到任何一個班去參加活動,贏得了比賽就可以去領(lǐng)獎。
我們班設(shè)計(jì)的是投籃比賽,先找來三只桶,然后在桶里裝滿沙子,這樣桶就不會倒了。參加的同學(xué)根據(jù)年級不同站在不同距離的線上,向桶內(nèi)投球,誰投得又多又準(zhǔn),誰就贏了。我擔(dān)任了小裁判,不過,只要仔細(xì)聽聽圍觀的同學(xué)們是歡呼喝采還是嘆氣惋惜,就知道同學(xué)究竟是否投進(jìn)去了,大家又喊又叫,開心極了。整個活動中,我不僅要負(fù)責(zé)計(jì)數(shù),還要幫大家撿球,雖然一直汗水不斷,可我非??鞓?。
篇6
2、童年的快樂值得一生回憶,祝孩子們有個健康美好的童年!
3、人人都是兒童。兒童屬于你,兒童屬于我,兒童屬于他,兒童是屬于我們大家一起的。六一兒童節(jié)來啦,祝福你,祝福我,祝福他,祝福我們大家!
4、兒童節(jié)快樂,永遠(yuǎn)童真的你!阿姨準(zhǔn)備了適合你吃不傷牙齒的糖,歡迎到時來嘗嘗。
5、這是我給你明天的信息(別往下看),明天才看!窺視癖呀?!淘氣!叫你別看還看!沒轍,你長不大啦!兒童節(jié)快樂
6、心愿是風(fēng),快樂是帆,祝福是船。心愿的風(fēng),吹著快樂的帆,載著對小朋友祝福的船,漂向快樂的你,輕輕地問候:六一節(jié)快樂!
7、一年一度,在我們祝福天下所有的孩子兒童節(jié)快樂的這一天,也讓我們每一個成年人回到童年,用最純真的情懷最純潔的心靈過一個快樂的兒童節(jié)!節(jié)日快樂!
8、生生不息,永不停息,年年不息,歲歲不息,兒童是最珍貴的天然資源,兒童是最豐富的物資財產(chǎn),兒童是希望,兒童是夢想,兒童節(jié)快樂。
9、童年是最美妙的,充滿自信;童年是最開心的,無憂無慮。童年是花朵,童年是種子,充滿生機(jī),富有活力,追憶童年,回味童年,快樂兒童節(jié)!
10、日子把風(fēng)霜刻在臉上,歲月把回憶印在心頭。但童心是一種心態(tài),即使歲月蹉跎,時光荏苒,珍惜它,愛惜它,你將年輕永駐,六一兒童節(jié),記得保持童心!
11、最大的愿望是想與你:先過兒童節(jié),再過青年節(jié),再過情人節(jié),再過母親節(jié),再過父親節(jié),再過重陽節(jié)。
12、唉喲,我的媽也,今天差點(diǎn)鬧笑話了,你不知道嗷,不曉得咋的,褲襠破了,路上一大媽指著說,這么大人了,怎么不注意,我趕緊說嗷,誰叫今天是六一呢。
13、花園里,鮮花開,鮮花開;一朵朵,真可愛,真可愛;一條短信啊,快快樂樂紛飛呀,飛來飛去多呀多愉快;祝你幸福滿胸懷,六一兒童節(jié)里喜開懷!
14、花蕾是你的年華,包在叢叢的綠葉之間;春天是你的節(jié)日,歌聲裝滿了你的書卷;繁華是你的等待,五彩斑爛的夢想隨你實(shí)現(xiàn)。六一兒童節(jié),愿快樂為你呈現(xiàn)!
15、百花開放笑聲甜,拂面濃馥六月天。對對白鴨游碧水,雙雙木槳蕩畫船。嫦娥羨慕兒童節(jié),織女思凡懶做仙。敢問瑤臺誰是主?新蕾初綻正童年。六一歡開顏!
16、煩惱時,學(xué)會自我解脫;困難時,學(xué)會自我鼓勵;郁悶時,學(xué)會自我宣泄;失意時,學(xué)會自我安慰;人老時,學(xué)會自我老小。兒童節(jié)了,祝你快樂美好!
17、年輕的時候,容易做夢;做夢的季節(jié),容易年輕;因?yàn)槟贻p,所以經(jīng)常做夢;因?yàn)榻?jīng)常做夢,所以一直年輕;因?yàn)橐恢蹦贻p,所以祝你兒童節(jié)快樂!
18、六一是告訴人生六個一:一副好身體,一個好家庭,一份好事業(yè),一世好心情,一圈好朋友,一生好運(yùn)氣!愿你一生擁有六個一!祝 六一 快樂!
19、今天發(fā)短信主要有兩個目的:一是鍛煉指法,二是聯(lián)絡(luò)感情。現(xiàn)在我很負(fù)責(zé)的告訴你:六一到了,一定要開心!另外送句有技術(shù)含量的話:天天向上!
20、兒童節(jié)到來之際,祝愿曾經(jīng)是孩子的你:青春不老,保持一顆純真的心,擁有甜美的微笑,孩童般的皮膚,無憂無慮的生活狀態(tài),對未來抱有幻想和憧憬!
21、宏偉理想鼓斗志,幼小心靈開紅花。好孩子!今天是你的節(jié)日,叔叔給你準(zhǔn)備了適合你吃不傷牙齒的糖,送給你,社會主義的小紅花!兒童節(jié)快樂!
22、我們舍棄了人生最珍貴的東西,卻在追逐時光的浮華;真正想重溫時,一切卻都是再也不能相見的。珍惜你的童年吧,祝六一節(jié)快樂!
23、還記不記得我們好天真的眼睛、紅領(lǐng)巾、排隊(duì)走在春游的路上、用鉛筆寫字的日子 要考試了,很忙,但請拿一分鐘愛一下那個曾經(jīng)好小的自己 六一快樂!
24、短信到,讓快樂與你輕輕擁抱,讓困難見你乖乖讓道,讓煩惱偷偷走掉,讓吉祥對你格外關(guān)照,讓幸福對你永遠(yuǎn)微笑!六一節(jié)快樂!
25、值此兒童節(jié)!我謹(jǐn)代表全國婦聯(lián)、全國少工委、國務(wù)院,向你表示最熱烈的祝賀!愿你能在社會主義陽光下健康成長!
26、恭喜你又迎來了屬于你自己的節(jié)日,愿你在陽光雨露的滋潤下,茁壯成長。越來越懂事,記得不要惹媽媽生氣啊。
27、本來二十年前就要給您說的,但那時候沒有短信息,所以現(xiàn)在補(bǔ)上:六一節(jié)日快樂?。?
28、我們舍棄了人生最珍貴的東西,卻在追逐時光的浮華;真正想重溫時,一切卻都是再也不能相見。珍惜你的童年吧!
29、我們都有童年,但我們卻渴望成熟;可誰又想到,當(dāng)人在古稀之后,卻又回歸于童年。
30、孩子的未來,被幻想染成湛藍(lán)。祝兒童節(jié)快樂!
31、一天天走遠(yuǎn),一夜夜演變,一年年走遠(yuǎn)一個回不去的童年。一次次想念,一封封信箋,一條條短信送回你一個快樂的兒童節(jié)!
32、記得小時候那首歌,熟悉調(diào)調(diào)唱出記憶的經(jīng)過。記得小時候那個我,更感謝一路上有你陪我。和我一起長大的你兒童節(jié)快樂!
33、聽你媽媽說你小時候從來沒有尿過床,是一個典型的乖孩子,這么光榮的事情怎么可以埋沒?來我教你怎么發(fā)揚(yáng)光大,走到大街上,隨便找一個阿姨,對她說: 阿姨,我好乖,我沒有尿床 哈哈,兒童節(jié)快樂。
34、細(xì)數(shù)年輕的夢,輕拂幻想的風(fēng);依戀年少的雨,踏尋純真的心;你我悄悄長大,童年依然美麗。一曲笛聲也悠長,愿這戀曲載滿幸福的音符,唱響你成長的歌!
35、老師在語文課上出了一道作文題,要求當(dāng)堂完成,題目是:我的愿望。課后,老師在改作文時,發(fā)現(xiàn)一學(xué)生在作文中寫道:我想長很高很高,所以決定從今天開始喝很多很多牛奶,只有這樣才能成為人人羨慕的高人。老師囧,在批注中寫道:古代叫高人,現(xiàn)在叫高手,現(xiàn)在你準(zhǔn)備怎么做呢?
36、兒童節(jié)又到了,又成長了一歲,首先要感謝親愛的爸媽給了自己生命,其次要感謝身邊的朋友們的關(guān)心,在此,謹(jǐn)對你們表示最誠摯的感謝與最衷心的祝愿!
37、池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天;操場邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面;童年的歌謠依舊在耳畔回蕩,童年卻離我們遠(yuǎn)去,但愿童年的快樂與你常伴!
38、春天是你的童年;鮮花是你的笑臉。你把老師的教誨象紅領(lǐng)巾戴在胸前,你把媽**嘮叨藏在書包里面。黑板上老師的粉筆寫著祝愿,祝你兒童節(jié)快樂平安!
39、曾經(jīng)年幼無知,曾經(jīng)莽撞少年,歲月于指間無聲滑過,當(dāng)你牽著孩子的手走在街頭,才意識過去的日子不回頭。開一支紅酒,為這個不屬于我們的節(jié)日干杯!
40、今天是兒童節(jié),你的節(jié)日。貪玩的你今天別玩手機(jī),玩了你就別收短信,收了你就別讀這條。哎,你還是讀了。我除了祝你節(jié)日快樂外,只想說:小孩子不聽話
41、照照鏡子,收起憔悴掛起快樂的笑臉。整整衣衫,撣去疲憊撐起一身的輕閑。出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),拋棄煩惱放松心的大自然。發(fā)發(fā)短信,祝你擁有一顆純真、快樂的童心
42、鳥語花香好時節(jié),陽光燦爛花宜人;芍藥盛開燕飛來,玫瑰含笑櫻桃熟;宏偉理想鼓斗志,壯志凌云創(chuàng)大業(yè);幼小心靈開紅花,歌舞歡騰慶六一!
43、陽光下漫天飛舞的蝴蝶,可曾讓你記得那追逐嬉戲的歲月?天真的笑臉好似花兒,引得蝴蝶流連忘返!兒童節(jié)到來之際,愿你永駐花般笑顏!
44、樹葉因風(fēng)而動,雛苗因土而長,瀑布因流而成,天空因鳥兒而生動,海洋因珊瑚而神秘,沙漠因綠洲而有生氣,生活因年輕而美麗!祝:兒童節(jié)快樂!
45、春天的小屋里,裝著暖暖的陽光;春天的小屋里,裝著繽紛的花朵;春天的小屋里,裝著綠色的希望;春天的小屋里,裝著童年的歡樂,共同祝愿:兒童節(jié)快樂
46、抽一絲陽光為線,串起滴滴雨珠,成一串永恒的風(fēng)鈴,無論風(fēng)雨挫折抑郁或陽光明媚,都愿用最美的鈴聲傳遞那最純真的祝福:兒童節(jié)快樂!
47、我決定送給你1角錢,不要小瞧!她等于10分,1分想念1分牽掛1分關(guān)心1分疼愛1分真誠1分體貼1分問候1分關(guān)懷1分祝福,還有一分留著六一零花
48、我們的生活每天要繼續(xù),出生、成長、成熟、衰老、死亡是不可逆轉(zhuǎn)的自然規(guī)律,但如果時光倒流,誰又會拒絕這遺失的童年的美好?兒童節(jié)到了,祝節(jié)日快樂
篇7
六一兒童節(jié)園長講話
各位來賓、家長,各位老師,親愛的小朋友們:
大家好!
在金色的五月即將離去、快樂的“六?一”即將到來的時候,我們懷著陽光一樣的心情歡聚在這里,慶祝孩子們的盛大節(jié)日――“六一”國際兒童節(jié)。在此,我代表幼兒園的全體教職工和小朋友們,向在坐的各位來賓、家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意!感謝你們對幼教事業(yè)以及幼兒園的關(guān)心和支持,感謝你們對小朋友們的關(guān)愛!
親愛的小朋友們, “六一”的陽光,“六一”的鮮花,“六一”的藍(lán)天,都在為你們祝福……“六一”是快樂的,讓我們二幼的全體小朋友們一起來用甜甜的歌聲、優(yōu)美的舞蹈、好聽的故事大膽地表達(dá)自己的快樂心情,表達(dá)自己對爸爸媽媽、老師和叔叔、阿姨的關(guān)心,好不好!
“六一”是孩子們的盛大的節(jié)日!讓我們一同祝愿小朋友們節(jié)日快樂,健康幸福,茁壯成長!
最后,預(yù)祝幼兒園“唱唱跳跳慶‘六一’活動”圓滿成功!祝各位來賓、家長、老師們身體健康,合家幸福,萬事如意!
六一兒童節(jié)園長講話
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長、小朋友們
大家好!
今天,在這個鮮花盛開、姹紫嫣紅的季節(jié)里,我們又迎來了少年兒童光輝的節(jié)日――六一國際兒童節(jié)!
我們懷著無比喜悅的心情、非常榮幸地與小朋友們一起共度這個美好的節(jié)日。值此機(jī)會,我向幼兒園的全體小朋友們致以節(jié)日問候,并向關(guān)心支持幼兒園的各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士和家長們表示衷心的感謝和誠摯的敬意。
小朋友們,兒童時代是美好人生的開端,遠(yuǎn)大的理想在這里孕育,高尚的情操在這里萌生,良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成,生命的輝煌在這里奠基。少年兒童的健康成長離不開老師的辛勤耕耘。多年來,在全體老師的努力下,堅(jiān)持教育創(chuàng)新,堅(jiān)持特色辦園,努力推進(jìn)素質(zhì)教育,開展了各種各樣的教學(xué)教育活動。大家有目共睹,回顧起來,歷歷在目,這是其他園所所不及的。使小朋友在德、智、體、美等方面得到了更好的發(fā)展,打造了素質(zhì)教育,發(fā)展了少年兒童的個性。使幼兒園真正成為少年兒童成長的樂園,成為家長放心、滿意的地方。
各位家長,少年兒童是祖國的未來、家庭的希望。家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任老師,培養(yǎng)孩子、塑造孩子是我們每個家長義不容辭的神圣職責(zé)。希望每一位家長都樹立“為國教子,以德育人”的家庭教育理念,用遠(yuǎn)大的志向引導(dǎo)孩子,用廣博的知識哺育孩子,用高尚的情操熏陶孩子,為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才。
當(dāng)前,正面臨著深化教育改革趨勢,面臨著社會日新月異的發(fā)展。我和全體老師立志求實(shí)創(chuàng)新,與時俱進(jìn),進(jìn)一步深入貫徹執(zhí)行黨的教育方針,促進(jìn)每一個少年兒童健康、和諧、全面的發(fā)展,為少年兒童的學(xué)習(xí)、發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),努力把培養(yǎng)下一代的教育工作做得更細(xì)、更好!
少年有志,國家有望,少年強(qiáng)則國家強(qiáng)。少年兒童的健康成長歷來是黨和政府十分關(guān)注的大事,作為園長,我將與全體老師一起并肩攜手,團(tuán)結(jié)實(shí)干,為幼兒教育事業(yè)出謀獻(xiàn)策、添磚加瓦,為推進(jìn)幼兒園的事業(yè)再譜新樂章、再創(chuàng)新輝煌。
最后祝小朋友們節(jié)日快樂!祝領(lǐng)導(dǎo)家長身體健康、工作順利!
謝謝大家!
六一兒童節(jié)園長講話
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、親愛的小朋友們:
大家好!
今天是我們宏聲幼兒園慶祝六一兒童節(jié)的大喜日子,這是孩子們的盛大節(jié)日!在這個歡樂的日子里,請?jiān)试S我代表大足縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的XX名師生員工向小朋友們表示熱烈的節(jié)日祝賀!向辛勤哺育你們健康成長的父母、老師致以衷心的感謝和崇高的敬意!
今天,是我們幼兒園的又一次六一文藝匯演,每個小朋友都將登臺亮相,展示你們的風(fēng)姿、獻(xiàn)上你們的才藝。本學(xué)期,我園的孩子們?nèi)〉昧瞬环频某煽?,美術(shù)作品獲得縣級獎14名(其中金獎1名,銀獎5名,銅獎8人),我們幼兒園的老師也收獲了成功:論文、教學(xué)設(shè)計(jì)獲國家級獎5人次,市級獎8人次,縣級獎13人次,我園兩次承擔(dān)縣級研討活動,縣級科研課題順利結(jié)題,獲得專家們一致好評。
我們小學(xué)已連續(xù)三年獲得教學(xué)質(zhì)量一等獎,組織學(xué)生到北京參加“爭當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”已兩次獲得3塊金牌,2塊銀牌,去年還獲得了“小實(shí)驗(yàn)家”稱號。最近,五年級一班尹媛媛到重慶參加了“全國第四屆創(chuàng)新作文大賽重慶分賽區(qū)決賽 ”。獲得特等獎,是重慶賽區(qū)唯一人選,將獲得有組委會頒發(fā)的價值10000元的獎品。
這些都是和我們的家長、老師、孩子們的共同努力分不開的,在此,表示感謝。老師們,家長朋友們,請用你們熱烈的掌聲讓孩子們的六一更快樂,用你們熱烈的掌聲讓孩子們的成長更自信,用你們熱烈的掌聲讓孩子們的夢想從這里起航。
最后祝宏聲幼兒園慶六一文藝匯演取得成功,祝大家身體健康,合家幸福,萬事如意!謝謝!
六一兒童節(jié)園長講話
尊敬的各位來賓、各位家長、各位老師親愛的小朋友們:
大家上午好!
今天是孩子們盼望已久的六一國際兒童節(jié)的日子,這是孩子們盛大的節(jié)日,在這個歡樂的日子里,我代表東藝幼兒園全體教職工向小朋友們表示節(jié)日的祝賀!向辛勤哺育你們健康成長的家長、老師至以忠心的感謝和崇高的敬意!感謝你們對幼教事業(yè)的關(guān)心和支持,感謝你們對我園工作的配合與理解,感謝你們對小朋友的關(guān)愛,同時祝全世界的小朋友健康茁壯成長!
十余年來的不斷追求和探索,我們付出了許多許多,求實(shí)、創(chuàng)新,同時我們也收獲著。每一次進(jìn)步,都令我們感動;每次成功都激勵我們向更高的目標(biāo)前行。我們幼兒園尊重教育規(guī)律、尊重兒童身心發(fā)展特點(diǎn)、尊重兒童人格,尊重家長真誠反饋,我們只有不斷用心和行動來回報社會、回報關(guān)心、支持、幼兒園工作的家長朋友。孩子是祖國的未來、民族的希望,更是每一個家長的牽掛。一個孩子成就一個家庭,千萬個孩子就成為中華民族明日的脊梁。為了這些孩子們,我們承載著千百個家庭的期盼。
親愛的孩子們,今天是我們東藝幼兒園又一次文藝匯演,每個小朋友都講登臺亮相,展示你們的豐姿,孩子無論你們今天表現(xiàn)的怎樣,只要站在這個舞臺上,你們都是精彩的,也希望家長不要忘記給孩子們帶來掌聲,有你們的掌聲孩子的表現(xiàn)會更精彩。親愛的孩子們,今天的陽光、今天的藍(lán)天、今天的鮮花都是在為你們祝福!你們像一只只雛鷹在天空中快樂地飛翔,讓孩子們的夢想從這里起航吧!
最后祝孩子的演出取得成功!再次祝可愛的孩子們節(jié)日快樂!祝在座的各位身體健康!工作順利!闔家幸福!
六一兒童節(jié)園長講話
各位家長、各位老師,親愛的小朋友們:
大家好!
送走金色的五月,我們將迎來“六·一”國際兒童節(jié)。今天,我們懷著喜悅的心情歡聚在這里,共同慶祝孩子們的盛大節(jié)日。在此,我忠心地祝愿小朋友們節(jié)日快樂!
同時,請?jiān)试S我代表新城學(xué)校全體教職員工,向各位家長的到來表示衷心的感謝!感謝你們對幼教事業(yè)的關(guān)心和支持;感謝你們能夠選擇我園,把孩子托付給我們是對我園極大的支持和厚愛。孩子們的成長離不開教師的培養(yǎng),我園教師為了孩子們健康的成長、知識的豐富、教育教學(xué)質(zhì)量的提升做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),贏得了家長的贊譽(yù),在此我向全體老師道一聲:你們辛苦了!
孩子們,你們是幸福的一代,因?yàn)橛羞@么多人一直關(guān)心著你們的健康成長,今天的你們是天真燦爛的兒童,明天的你們將成為建設(shè)祖國的棟梁!
我們天岳中心幼兒園創(chuàng)建于XX年9月。開園以來,我園一直堅(jiān)持“以誠信立園,以幼兒為本”,以素質(zhì)教育為主線,養(yǎng)成教育為突破口,創(chuàng)設(shè)溫馨的氛圍,給孩子以善良與智慧,讓孩子們在愛的氛圍中學(xué)會生存、學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會共處,真正實(shí)現(xiàn)我園提出的“啟智慧之門,鋪博士之路,搭成功之橋”的目的。
從開園到今天,我們付出了許多,每一次進(jìn)步都令我們激動,每一次成功都激勵我們向更高的目標(biāo)前進(jìn)。但取得的成績并不會讓我們止步不前,我們深感責(zé)任重大、任務(wù)艱巨,只有實(shí)事求是,踏實(shí)工作,才能實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo),才能不辜負(fù)家長對我們的殷切期望。當(dāng)我們面對孩子們天真的笑臉,面對家長們信任的目光,我們只有不斷地用誠心、用行動來回報社會,回報家長。把幼兒園辦成管理規(guī)范、質(zhì)量一流、特色鮮明的知名園所。同時,我園也在不斷地更新教育觀念,增加藝術(shù)教育,挖掘孩子們的興趣,培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。不認(rèn)為教會孩子們認(rèn)識了幾個字、會算了幾道題就行了,而是要讓每個幼兒具有強(qiáng)健的體魄、健全的人格、積極主動的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造意識,為孩子的終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。
教育是一棵大樹,須要全社會的關(guān)心、扶持和培育,幼兒教育是這棵大樹上幼嫩的枝芽,更須要精心的培植和呵護(hù),我們真誠地邀請您與我們攜手并進(jìn),共同鋪筑起“小博士”們的成功之路!
“六·一”是孩子們的節(jié)日,而“六·一”的快樂卻是屬于我們大家的。
篇8
花兒喜歡燦爛的陽光,魚兒喜歡清清的河水,鳥兒喜歡浩瀚的藍(lán)天,小朋友喜歡自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。每年的兒童節(jié)都是美麗而快樂的,今年尤其精彩。
剛走進(jìn)教室,首先映入我眼簾的就是前面黑板上的一個調(diào)皮的小女孩。她半瞇著一只眼,又睜圓著另一只眼,正調(diào)皮地沖著大家眨眼睛呢!后面黑板上貼著我們自己精心制作的手抄報。四周被彩帶圍繞,金光閃閃,十分美麗。再向上一看,呦,天花板上有一串串柳條掛下來,幾只燕子在柳條叢中飛來飛去。有時,就連蜻蜓也會飛來湊熱鬧,停在柳條上不肯離去。教室的中間有四條彩帶互相湊著,他們的交接處懸掛著一個大紅燈籠,這情景猶如四條騰飛的龍?jiān)趹蛑槟兀?/p>
今年的游園活動真是豐富多彩:有驚險的過獨(dú)木橋,有高難度的青蛙跳水,有刺激的踩腳印,有搞笑的指鼻子……
最有趣的是我們班的瞎子敲鼓了。鄭老師把別人的眼睛蒙起來,帶著他的身子轉(zhuǎn)三圈,然后指引著他向前走。你看,有的伸出手一步一步小心翼翼地摸索著向前挪動,真像個瞎子;有的是個急性子,沒等老師說好,就三步并作兩步向前沖,沖到了教室兩邊的桌子上使勁亂敲;有的走斜了,沖到了柳老師身上,去敲柳老師的背,惹得大家捧腹大笑。
終于輪到我了。我被蒙上眼睛后,再轉(zhuǎn)了三圈,只覺得天旋地轉(zhuǎn),早就分不清東南西北了,只好一直向前走著。突然身后傳來一陣陣笑聲,我想:肯定是我走彎了。于是,我轉(zhuǎn)了一個方向,心想:這回不會錯了吧。沒想到,笑聲又想起來了。我又只好轉(zhuǎn)了個方向。就這樣,我在教室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,有個同學(xué)嘲笑說:“你在走迷宮???”是呀,這樣下去可不行,我冷靜下來,仔細(xì)分析,覺得聲音是從左邊傳來的。于是,我背向那邊朝前走去,碰到桌子后,再敲了三下,只聽得盼望已久的“咚咚”聲終于傳進(jìn)了我耳朵里。啊,這簡直比神曲還好聽。身后傳來一陣掌聲,我得到了兩顆糖。
篇9
在“六一”兒童節(jié)的時候,我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛的笑臉,一陣陣歡快的歌聲,多么幸福啊……
在屬于自己的節(jié)日里,媽媽陪著我來到了福利院。剛進(jìn)院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲,我迫不及待地跑了進(jìn)去,可看到的卻是一個個身有殘疾的他們,我被驚觸了,久久的站在原地,直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進(jìn)屋里。
看著他們拿到糖果時高興的樣子,我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處,但今天自己卻不知怎么了,似乎被一種情感牽拌住了。突然間,我感覺他們失去了好多好多,他們失去了家庭的溫暖,不能像我們一樣有自己的玩具,自己的房間,和自己應(yīng)有的母愛與父愛。有一個小孩,他只有5歲,雖然他身體上有殘疾,但他同樣需要愛,他用自己的雙臂乞求著我們?nèi)ケ蚯笪覀兡茏屗惺軠嘏膼?。多么?qiáng)烈的渴望??!有的小孩更是自卑,他們因?yàn)樽陨淼臍埣埠ε潞退讼嗵?,將自己埋在黑暗的角落?hellip;…一幕幕讓人心酸的畫面讓我第一次從心底里感動得哭了。
他們,同樣是祖國的花朵,同樣是陽光下的小草,為何失去了那么多?還好,福利院的阿姨們將他們當(dāng)作自己的孩子細(xì)心照顧著,日日夜夜的陪伴著失去太多的他們,就連大過年都不曾離去。那是媽媽般的愛??!早上,阿姨們早早的起床,為他們做好早飯,晚上阿姨們更是時常起來看看他們的被子蓋好沒,餓了不?白天就無時無刻的在他們的身邊。有時候看見孩子生病了,沒衣服穿了,還拿出自己僅有的工資來為他們買。多么偉大的愛啊,那不僅僅是出于職業(yè)的道德,更是那媽媽對自己孩子的愛,不,那遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過了愛自己的孩子??!
可他們呢?那些把自己孩子遺棄在外的父母們呢?他們可曾想到這些?想到自己的孩子沒有家庭的溫暖會怎么樣?如果沒有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會怎樣?難道他們就為自己而讓本該天真可愛的孩子在自卑的陰影中長大或死去嗎?那我到是要?dú)鈶嵉貑栆痪洌瑳]有親情的你們還是人嗎?還是那有著美麗心靈的地球人嗎? 我們,永遠(yuǎn)的朋友,永遠(yuǎn)的親人,永遠(yuǎn)的伙伴。讓我們每天省下5腳錢來為他們買一份應(yīng)有的快樂,讓我們用自己內(nèi)心最真誠的愛塑造一座愛的城堡!
六一兒童節(jié)
隨著全國億萬青少年學(xué)生陽光體育的啟動,我們學(xué)校也發(fā)生著一系列的變化。操場上早鍛煉的同學(xué)多了起來,同學(xué)們包括自己做廣播體操的態(tài)度也認(rèn)真了許多。“六一”兒童節(jié),學(xué)校還舉行了廣播操大賽,更激發(fā)了廣大師生參與運(yùn)動的熱情,這可真是一件有益于我們青少年身心健康的好事。
說心理話,我們青少年正是充滿活力,需要動的時候,而我們的教育卻讓我們每天大部分時間都坐在教室里學(xué)習(xí),雖然口口聲聲說減負(fù),但是學(xué)習(xí)成績是誰也不敢忽視的,所以,只有加碼再加碼了,沒有時間的保證,我們的成績能上來么?
看看每天早上七點(diǎn)前,路上的主要行人就是我們這些中學(xué)生、小學(xué)生,晚上,路上看到的是行色匆匆的高中生,我們做學(xué)生的感到累,老師也感到累,但是卻沒有辦法!
身體是本錢!而現(xiàn)代教育對我們學(xué)生身體的忽視是很顯然的,青少年正是長身體的重要階段,可是我們的睡眠明顯不足,平時嚴(yán)重缺乏體育鍛煉,甚至缺乏陽光!但是,我們需要鍛煉,需要睡眠,需要陽光,學(xué)校,家庭,社會都非常明白,可我們卻沒有時間鍛煉,因此肥胖兒越來越多,身體素質(zhì)日益下降。
現(xiàn)在好了,國務(wù)院下發(fā)了意見,強(qiáng)調(diào)要增強(qiáng)青少年體質(zhì),開展陽光體育運(yùn)動,但愿我們學(xué)生能從繁重的學(xué)業(yè)中掙脫出來,能真正健康快樂的成長!
當(dāng)然改變是有一個緩慢的過程的,我相信我們今后的生活會充滿陽光!
在“六一”兒童節(jié)的時候,我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛的笑臉,一陣陣歡快的歌聲,多么幸福啊……
在屬于自己的節(jié)日里,媽媽陪著我來到了福利院。剛進(jìn)院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲,我迫不及待地跑了進(jìn)去,可看到的卻是一個個身有殘疾的他們,我被驚觸了,久久的站在原地,直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進(jìn)屋里。
看著他們拿到糖果時高興的樣子,我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處,但今天自己卻不知怎么了,似乎被一種情感牽拌住了。突然間,我感覺他們失去了好多好多,他們失去了家庭的溫暖,不能像我們一樣有自己的玩具,自己的房間,和自己應(yīng)有的母愛與父愛。有一個小孩,他只有5歲,雖然他身體上有殘疾,但他同樣需要愛,他用自己的雙臂乞求著我們?nèi)ケ蚯笪覀兡茏屗惺軠嘏膼?。多么?qiáng)烈的渴望?。∮械男『⒏亲员?,他們因?yàn)樽陨淼臍埣埠ε潞退讼嗵?,將自己埋在黑暗的角落?hellip;…一幕幕讓人心酸的畫面讓我第一次從心底里感動得哭了。
篇10
【關(guān)鍵詞】朗讀率先垂范情景創(chuàng)設(shè)張揚(yáng)個性
語文課程標(biāo)準(zhǔn)提出:低年級學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)他們的寫話能力,要讓他們學(xué)會“寫自己想說的話。”作文就是寫話,把要說的寫下來就是文章。然而,事實(shí)上,老師怕教作文,學(xué)生怕寫作文,已成為一種普遍性。低年級沒有專門的作文課,但是,只要抓住契機(jī),提前起步,說不定就在您引領(lǐng)著孩子“走走”、“玩玩”之間,已幫助孩子輕松地步入了作文的快樂殿堂。
一、走進(jìn)大自然,給孩子一泓文思的清泉。
有人說寫作,需要有一雙智慧的眼睛,一對靈性的耳朵和一顆善感的心靈,然而,現(xiàn)在大部分孩子單調(diào)的生活怎能誘發(fā)孩子表達(dá)的沖動與靈性呢?大自然是孩子最好的老師,所以,我們要經(jīng)常帶著孩子親近大自然,在那里,他們或許會有,春天里,發(fā)現(xiàn)“草色遙看近卻無”的驚喜;會有,夏天里,大樹下“聽取蟬聲一片”的情趣;會有,秋天里,領(lǐng)略“滿城盡是黃金甲”的壯觀;會有,冬日里,發(fā)出“一片銀裝素裹”的贊嘆。盡管,他們的贊嘆是那么與眾不同:
今天,老師帶著我們到校園里找春天,遠(yuǎn)處的小草嫩綠嫩綠的,真美呀!我趕緊走過去,想仔細(xì)得瞧瞧它們?咦?小草怎么不見了,是不是它們也會害羞,偷偷地把小腦袋鉆到泥土底下去了。
今天,我們拉著老師來到樹蔭下跳皮筋,瞧,她不停地跳動著,那白色的高跟鞋不時發(fā)出“咚咚咚”的響聲。惹得樹上的蟬也使勁地唱著,好像要比一比到底誰的嗓門大。
在孩子的心靈深處,有一個眩妙的世界,他們會用自己的眼睛觀察世界,只要你彎下腰認(rèn)真地傾聽,你就會感受他們的鮮活可愛,領(lǐng)略他們那份獨(dú)特的率真,獨(dú)特的美麗。
二、走進(jìn)生活,幫孩子定格生活的精彩。
葉圣陶先生說:“生活猶如泉水,文章猶如溪水,泉源豐盛而不枯竭,溪水自然活潑地流個不歇?!蔽覀円龑?dǎo)學(xué)生通過觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,豐富他們的視野,讓他們想講自己想說的話,寫自己想寫的事,訴自己想訴的情。
首先,利用群體活動開拓學(xué)生空間,激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望。教師要善于捕捉活動過程重的興趣點(diǎn)、動情點(diǎn),興奮點(diǎn),上學(xué)期,我們學(xué)校大課間活動搞得紅紅火火,豐富多彩,我就利用這一活動資源引導(dǎo)學(xué)生觀察大課間上的“袋鼠跳”,讓他們說自己是怎么玩的,當(dāng)時的心情怎樣?觀看的同學(xué)有什么反應(yīng)?因?yàn)槭亲约旱挠H身體驗(yàn),又感受,有體會,自然能寫得生動有趣:
隨著悅耳動聽的音樂聲,我們像一群快樂的小鳥一樣來到操場上。今天,我們要玩得游戲名字叫——袋鼠跳。第一個上場的是明明,只見他把自己的雙腳伸進(jìn)一個紅色的口袋里,用力地提起袋口,輕松地向前蹦著,真的像一只快樂可愛的小袋鼠……大家見了,都躍躍欲試。輪到我跳了,我連忙提起袋子用力向前一躍,哈,用力過猛,讓我摔了個四腳朝天,嘿,一點(diǎn)也不疼,我趕緊爬起來,在小朋友的加油聲中,我終于跳到了終點(diǎn)。
讀著讀著,我們分明看到了一只憨厚可愛的“小袋鼠”,正滿頭大汗地向我們蹦來。
可見,如果教師很好地幫助學(xué)生攝取了生活中的素材,那么生活的“源泉”已經(jīng)把他們的小腦袋塞得滿滿的,他們就不愁無話可說了。
其次,開展各種活動,捕捉生活中的點(diǎn)滴。我國是一個禮儀之邦,這學(xué)期,我組織學(xué)生進(jìn)行了“愛的體驗(yàn)”系列活動:三八婦女節(jié)的時候,為媽媽獻(xiàn)上一束鮮花,親自對媽媽說聲:謝謝您,媽媽。利用“五一勞動節(jié)”學(xué)做一樣家務(wù)勞動。在“六一兒童節(jié)”來臨之際,許下自己節(jié)日的愿望,為家人表演一個節(jié)目……這樣的活動,是孩子最感興趣的,他們在積極主動的參與中,既體驗(yàn)了過程,又在自己的舞臺上釋放了激情。他們總是會在活動的第二天,繪聲繪色地講述各自的親身體驗(yàn),然后選取最美好的語言動筆書寫,從而生成了各自的精彩。
英國教育家洛克也說說“兒童學(xué)習(xí)任何事情,最好的時機(jī)是當(dāng)他們興趣高,心里想做的時候?!?。因此,興趣是提高學(xué)生寫作水平的前提條件,沒有興趣,正如“無水之源”,學(xué)生的作文水平是決不會提高的。我們要讓學(xué)生在輕松愉快的精神狀態(tài)下,饒有興趣地學(xué)習(xí),充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,是小學(xué)作文教學(xué)的第一步,也是作文教學(xué)成功的向?qū)А?/p>
三、走進(jìn)文本,讓孩子張開生命的翅膀。
對于低年級孩子來說,課堂是孩子學(xué)習(xí)的主陣地,因此,我們可引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)文本,在文本中掘取寫作素材。
1、仿寫
模仿是孩子寫作的基礎(chǔ),蘇教版的教材都是經(jīng)過許多專家精心挑選的,都是孩子仿寫的經(jīng)典范例。如學(xué)習(xí)《問銀河》時,我就讓學(xué)生在充分誦讀的基礎(chǔ)上,也來學(xué)一學(xué)作者,也來問一問銀河,于是,新版的《問銀河》就誕生了:
銀河呀,在你清澈的河水里,有舉著雙鉗的螃蟹嗎?有會噴墨汁的烏賊嗎?
銀河呀,在你寬廣的河面上,有在你寬廣的河面上有雄偉的蘇通大橋嗎?橋上能通磁懸浮列車嗎?
銀河呀,……
2、續(xù)寫
低年級語文教材,童話故事較多,這類文章往往情感意蘊(yùn)豐富,留白的空間較大,結(jié)尾都給讀者留下了思考余地,值得咀嚼品味,在教學(xué)這類文章的時候,我總是在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行感情朗讀的基礎(chǔ)上,引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)文本,在角色體驗(yàn)中批文入情,在故事的留白處進(jìn)行續(xù)寫訓(xùn)練。