導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇親人的愛(ài)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

親人的愛(ài)

在我的家中，我的親人每時(shí)每刻都在關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我。爸爸的愛(ài)是嚴(yán)肅的；姑姑的愛(ài)是默默地；媽媽的愛(ài)是最無(wú)私的！

每當(dāng)我又不會(huì)做的題時(shí)，媽媽總是在我身邊陪著我，給我講解題目，直到我懂了為止；我做完作業(yè)時(shí)，媽媽總是給我檢查，不管有夜有多深，媽媽也堅(jiān)持幫我檢查……記得有一次，那是也是12點(diǎn)多，我早已躺在舒適的床上睡覺(jué)，突然燈亮了，我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)媽媽正在給我檢查作業(yè)，并在草稿紙上寫(xiě)出這道題的解法，準(zhǔn)備明天一早教我呢！

每當(dāng)我生病時(shí)，媽媽總是無(wú)微不至地照顧我，關(guān)心我，默默地在我身邊為我服務(wù)，而且從沒(méi)有抱怨一聲，記得有一次，我半夜發(fā)燒了，38度多，媽媽知道了，馬上背著我向最近的社康醫(yī)院奔去，回來(lái)時(shí)，媽媽背著我累的氣喘吁吁，而我卻躺在媽媽的懷里甜甜地睡著了，當(dāng)我第二天早晨醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)媽媽還在抱著我，我的淚水情不自禁的流了出來(lái)。還有一次，那是我一年級(jí)發(fā)生的事：我和我的朋友玩時(shí)，不小心，摔倒了，朋友們挽著我的手，把我送回了家，當(dāng)媽媽看見(jiàn)我時(shí)，臉色都變了，立刻背著我去醫(yī)院換藥，媽媽的汗水浸透了整件衣服，也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽一聲抱怨。仍無(wú)微不至的媽媽照顧我，第二天一早還要背著我換藥……現(xiàn)在我還記得她臉上那豆大的汗珠，和那一臉的焦急，這就是媽媽最無(wú)私的愛(ài)！

親人的愛(ài)時(shí)時(shí)伴隨在我身邊！

篇2

夕陽(yáng)淡出了最后的一道余暉，秋風(fēng)送走了最后一只大雁。

今天的最后一趟列車(chē)帶著我，疾向遠(yuǎn)方。望著父母在我眼前漸漸消失的身影，我的眼

淚再次情不自禁……

慈母手中線(xiàn)，女兒身上衣

天，不知為何這樣涼，夜已深沉，寒意襲人。難怪詩(shī)人們都說(shuō)：天階夜色涼如水。

其實(shí)，何止天階夜色涼如水？寒夜，薄衾，今夜我也同樣難眠。明天，我就要告別父母，去縣城讀高中了，媽媽還在燈下為我穿針引線(xiàn)，縫補(bǔ)衣服的扣子。

起床，我對(duì)她說(shuō)：“媽?zhuān)瑒e縫了。衣服的扣子哪會(huì)那么容易松開(kāi)呢？”她卻說(shuō)：“你不在身邊，要是扣子真的松了，有誰(shuí)幫你縫呢？”

看著媽媽凍得發(fā)青的手，我的淚水不由自主地從臉頰上滴落下來(lái)……

臨行絮絮叨，意恐遲遲歸

不知何時(shí)，爸爸也起床了?？吹贸?，他也一直沒(méi)有入睡。

“玲玲啊，爸爸媽媽這次不送你上學(xué)，是為了給你一次考驗(yàn)。有什么事情不能解決，就給爺爺打電話(huà)。爺爺在你二叔那邊，離你們學(xué)校很近的。要再不行，也可以多找老師和同學(xué)幫忙，千萬(wàn)不要逞強(qiáng)，什么事情都一個(gè)人硬撐著。”爸爸又一次重復(fù)著他不知說(shuō)了多少遍的老話(huà)。

看著他滿(mǎn)是憂(yōu)慮的眼神，我只好再一次對(duì)他說(shuō)：“爸，你就別擔(dān)心了，縣城我又不是只去過(guò)一次。”

“可這次不一樣，你這是去讀書(shū)，得長(zhǎng)期呆在那兒。”

“你不是說(shuō)，有爺爺、老師、同學(xué)可以幫我嗎？”

爸爸，終于放心地笑笑說(shuō)：“是啊，我的意思就是一定要多找他們。記得要經(jīng)常給家里打電話(huà)，有空就回來(lái)看看爸爸媽媽。”

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉

篇3

俗話(huà)說(shuō)，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。那么老師給予我們的這么多，我們?cè)撛趺磥?lái)報(bào)答呢？在我心目中，我總想長(zhǎng)大后去報(bào)答從教我123到親自陪我走完我的求學(xué)生涯的每一位老師?，F(xiàn)在我的中學(xué)生涯幾乎掌握在一個(gè)人手中，他就是我的初中班主任于老師。

高高的個(gè)子，短短的頭發(fā)，瘦瘦的身體，小小的嘴巴，臉上還嵌著一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，再配上一套漆黑發(fā)亮的西服，顯得格外精神！生活中，老師對(duì)我們整天嘻嘻哈哈的，我們都不懼他?？墒?，在課堂上，老師也是有99。9%的嚴(yán)肅，我們還是有百分之九十的對(duì)他有恐懼感。老師無(wú)論在課堂上講課，還是在生活中與我們聊天，都離不開(kāi)幽默。上他的課，我們心中總是有百分之四十九的緊張和百分之九十四的高興。每天，老師都陪伴著我們。我感覺(jué)，老師與眾不同。無(wú)論是老師的教學(xué)質(zhì)量還是老師的性格，我總感覺(jué)，老師總要比其他的老師更高一個(gè)檔次。我該用怎樣的語(yǔ)言來(lái)描繪他呢？總之，可以用三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)描繪他在不同的情況下不同的狀態(tài)。課上：嚴(yán)肅；課下：和藹；日常：幽默。有時(shí)在課上，老師面部無(wú)任何表情，會(huì)很?chē)?yán)肅，如果課下，老師陪我們玩游戲，會(huì)很和藹；日常中和老師聊個(gè)天，老師嚴(yán)肅中又帶有幾分幽默，令我們哭笑不得?？偢杏X(jué)，有老師在的地方，總會(huì)有恐懼感、幽默感，但更有幸福感。

老師的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)。每次上課時(shí)，我們同學(xué)在下面只要一有小動(dòng)作，老師不知是順風(fēng)耳還是千里眼，便立刻會(huì)發(fā)覺(jué)，而他什么也不會(huì)說(shuō)，只會(huì)默默地用那雙眼睛來(lái)警告我們。我們立刻會(huì)安安分分，認(rèn)真聽(tīng)課。每次做錯(cuò)了事，我們都會(huì)把頭低得低低的，總不敢抬頭，因?yàn)槔蠋煹难劬锼坪鯉в幸恍?ldquo;殺氣”！有時(shí)，我們?nèi)鲋e，老師一看便知，每次都會(huì)把我們審的心服口服。只要一看他的眼睛，再大的謊也會(huì)被透的一清二楚。一樣的事情，別的老師動(dòng)嘴，我們的老師只要眼睛一動(dòng)，我們便會(huì)比其他學(xué)生更老老實(shí)實(shí)，本本分分。你說(shuō)，老師的眼睛會(huì)不會(huì)是火眼金睛？

在我心中我感覺(jué)我的老師一直都是很?chē)?yán)肅的，但是從那次以后，我忽然感覺(jué)，老師很好。那天早上，到了早餐時(shí)間，和平常一樣去買(mǎi)飯。怪我太心急，沒(méi)有看見(jiàn)值勤人員，插隊(duì)可惜被逮個(gè)正著。我悔恨不得，每次扣分都會(huì)在廣播上廣播一次，看來(lái)是逃不掉了。于是，我去向老師道歉。本以為老師會(huì)罵我一頓。令我出乎意料，老師竟若無(wú)其事的說(shuō)：知錯(cuò)就改就是好孩子，扣就扣吧，下不為例就好了。我臉紅了，我羞愧了，我感動(dòng)了?？粗蠋熯h(yuǎn)去的背影，心中真的想喊：老師謝謝您！

那次，老師感冒了。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，心里竟有一種想去看望老師的沖動(dòng)。但是被同學(xué)的一句話(huà)給擊倒了：我沒(méi)有經(jīng)費(fèi)！我內(nèi)心很激動(dòng)，我整天跟老師對(duì)著干，偶然聽(tīng)到這個(gè)消息，我很擔(dān)心，原來(lái)我還是很關(guān)心老師的。老師沒(méi)白疼我呀！

每天，老師都會(huì)教導(dǎo)我們，要以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待生活?，F(xiàn)在，校園里時(shí)?；厥幹覀兡乔宕嗝髁恋穆曇簦沁@樣，苦心培育我們的老師在這愛(ài)的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈?，怎樣處事。總是時(shí)時(shí)刻刻在教育我們，呵護(hù)我們，更在照顧著我們。別看我整天跟老師對(duì)著干，其實(shí)，在我的內(nèi)心，我是很尊敬老師的。

篇4

自小漢乎你打尚最

懷疑我 不是你親生的

自小漢乎你罵尚最

以為你 對(duì)阮無(wú)愛(ài)過(guò)

慢慢大漢 才來(lái)體會(huì)

你的教訓(xùn)是關(guān)懷的話(huà)

惜在心底 暗暗鼓勵(lì)

外表永遠(yuǎn)那麼嚴(yán)格

自少年 做工做到老

以為你自己閑不住

自你黑頭毛白了後

才知影阮有多不孝

自小漢乎你打尚最

懷疑我 不是你親生的

自小漢乎你罵尚最

以為你 對(duì)阮無(wú)愛(ài)過(guò)

慢慢大漢 才來(lái)體會(huì)

你的教訓(xùn)是關(guān)懷的話(huà)

惜在心底 暗暗鼓勵(lì)

外表永遠(yuǎn)那麼嚴(yán)格

自少年 做工做到老

以為你自己閑不住

自你黑頭毛白了後

才知影我有多不孝

篇5

(一)：我不對(duì)。沒(méi)想到一年前與一網(wǎng)友(注1)玩笑之言在老婆的幼小心靈產(chǎn)生如此波瀾，更沒(méi)想到老婆大人有如此敏銳的視角，在長(zhǎng)達(dá)47頁(yè)的聊天記錄中能直接定位于出現(xiàn)問(wèn)題的那一句關(guān)鍵的話(huà)。經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思我認(rèn)為：老婆是冰雪聰穎的 ，是不可欺的，任何欺騙老婆的黑暗勢(shì)力必將、一定以及肯定被打倒。當(dāng)下我要以"揚(yáng)誠(chéng)信之風(fēng)，辦和諧奧運(yùn)"方針的第一句話(huà)為指導(dǎo)，真正的做到對(duì)老婆公開(kāi)，透明。

(二)：我有罪。

①在認(rèn)識(shí)老婆的第二天，應(yīng)該一直沉浸在對(duì)老婆的回味之中，不該對(duì)其他女孩有任何不純潔之言辭。

②在老婆指出問(wèn)題之后，我應(yīng)該立即做出面壁(6群都這樣)而不是面電腦的決定。

篇6

鄭淵潔

時(shí)常有學(xué)校邀請(qǐng)我去講課，有時(shí)我不得不婉言謝絕。我從來(lái)不拒絕的，是少管所。

少管所全稱(chēng)是少年犯管教所，犯了法的未成年人在那里接受改造和上文化課，是準(zhǔn)監(jiān)獄。上個(gè)世紀(jì)90年代的一天，我去一所少管所講課。交流時(shí)我問(wèn)一位男生，你是怎么進(jìn)來(lái)的。他說(shuō)犯了盜竊罪。我感覺(jué)他的年齡不大，就問(wèn)你才多大就被定了盜竊罪?他儼然已是法律專(zhuān)家，他告訴我，我國(guó)《刑法》規(guī)定，年滿(mǎn)14歲的人，一次盜竊500元以上的財(cái)物，即構(gòu)成盜竊罪?；蛘咴?2個(gè)月之內(nèi)累計(jì)盜竊三次，哪怕每次只有l(wèi)元，也構(gòu)成盜竊罪。我又問(wèn)你是多大歲數(shù)偷了多少錢(qián)。他說(shuō)他過(guò)14歲生日那天為了請(qǐng)同學(xué)吃飯，在公共汽車(chē)上偷了一個(gè)錢(qián)包，被擒獲。錢(qián)包里有5張百元鈔票。我說(shuō)之前沒(méi)人告訴你盜竊罪的定罪年齡是14歲?我當(dāng)時(shí)的感覺(jué)是抓錯(cuò)了人，應(yīng)該把他的家長(zhǎng)和老師抓進(jìn)來(lái)，作為他的監(jiān)護(hù)人，他們有責(zé)任告訴孩子什么能做什么不能做。他用幽默的口氣反問(wèn)我，你告訴你的孩子14歲以后每年只能偷一次、每次只能偷499元了嗎?

我無(wú)言以對(duì)，因?yàn)槲乙矝](méi)告訴自己的孩子，而且連我自己也不知道。面對(duì)這些失去自由的孩子，面對(duì)那些來(lái)少管所“探監(jiān)”時(shí)淚流滿(mǎn)面的父母，我頭一次感覺(jué)到，對(duì)親人最大的愛(ài)，是看好自己別惹事。

要做到這一點(diǎn)，首先得讓孩子知道什么事不能惹。古人云，勇于敢則殺，勇于不敢則活。勇氣是人的優(yōu)點(diǎn)，但是有了勇氣你就什么事都敢做，結(jié)局是被殺。有了勇氣遇到有的事不敢做，你就能活。這個(gè)不敢做不能做的事，就是違法。

我決定將中國(guó)《刑法》規(guī)定的全部罪名研讀一遍，然后告訴自己的兒子鄭亞旗。當(dāng)我通讀《刑法》時(shí)，發(fā)現(xiàn)中國(guó)當(dāng)時(shí)的《刑法》一共有419項(xiàng)罪名，但是很枯燥，孩子會(huì)聽(tīng)不進(jìn)去。我就將這419個(gè)罪名編寫(xiě)成了419個(gè)童話(huà)故事，名為《皮皮魯和419宗罪》，作為給兒子鄭亞旗的家庭教材。

比如說(shuō)，我在《皮皮魯和419宗罪》里告訴孩子，在18歲之前，除了父母和醫(yī)生，任何人的手不能往你的衣服里伸。我還告訴孩子，對(duì)于14歲以上的男性，14歲以下的女性身上的衣服不是衣服，是監(jiān)獄帶電網(wǎng)的高墻，誰(shuí)往里邊伸手誰(shuí)坐牢。

摘自《今晚報(bào)》

只有一個(gè)目的

施雪鈞

篇7

關(guān)鍵詞：微博打拐;父愛(ài);親情

電影《親愛(ài)的》與《失孤》都是以打拐為主題的電影，但二部電影的側(cè)重點(diǎn)不同，所表現(xiàn)的情節(jié)也與眾不同。如果說(shuō)《親愛(ài)的》側(cè)重于與表現(xiàn)母愛(ài)的偉大，那么《失孤》則著重表現(xiàn)父愛(ài)的厚重?！队H愛(ài)的》講的是尋找與尋回后的疏離。《失孤》講的是希望與失望。

《失孤》看片名單純的解釋二字，應(yīng)該理解為失去了成為了被遺棄，或者說(shuō)是孤獨(dú)的。放在電影里，根據(jù)電影就可以非常容易的解釋為是指父母失去了孩子，孩子成為了孤兒。又或者說(shuō)是孩子失去了父母，父母被孤單。這些都是可惡的人販子所造成的。提到人販子，就如過(guò)街老鼠一樣。是的人販子真的非常的可惡。吳君如飾演的人販子就非常的可惡，拐了一個(gè)孩子又一個(gè)，賣(mài)了一個(gè)又一個(gè)。只為了錢(qián)。當(dāng)電影里出現(xiàn)吳君如販賣(mài)孩子時(shí)開(kāi)的價(jià)，一個(gè)孩子2萬(wàn)塊就可以賣(mài)掉，甚至還可以討價(jià)還價(jià)。孩子真的不值錢(qián)，但對(duì)于他們的父母來(lái)說(shuō)，孩子是無(wú)價(jià)之寶。而人販子卻為了區(qū)區(qū)幾萬(wàn)元，甚至是才幾千元，拆散了一對(duì)幸福的家庭。

《親愛(ài)的》導(dǎo)演在電影開(kāi)頭使用繁體字的“H”，把“親”跟“見(jiàn)”分開(kāi)，寓意很深刻，親人不見(jiàn)了還要怎么“H”。電影的場(chǎng)景畫(huà)面非常真實(shí)，捕捉現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)場(chǎng)景，通過(guò)演員的一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作把那種撕心裂肺的愛(ài)子情感展現(xiàn)的淋漓盡致。

《親愛(ài)的》與《失孤》在內(nèi)容上雖然都是以打拐為主題，但是《親愛(ài)的》主要描寫(xiě)李紅琴在得知自己的孩子是拐來(lái)的以后爭(zhēng)取孩子撫養(yǎng)權(quán)的故事，《失孤》的重點(diǎn)是寫(xiě)人，通過(guò)找孩子的父親，和找雙親的孩子，這對(duì)人物線(xiàn)，來(lái)刻畫(huà)拐賣(mài)兒童這件事對(duì)丟孩子的父母和被拐賣(mài)的孩子雙方命運(yùn)帶來(lái)的悲劇。

雷澤寬騎著摩托車(chē)走遍中國(guó)，其中的苦比唐僧取經(jīng)有過(guò)之而無(wú)不及。臉上布滿(mǎn)滄桑與悲涼，凡是有孩子的父母看到這里無(wú)不為之動(dòng)容，父母的眼里孩子就是所有一切。雷澤寬在尋找孩子的旅途中，因?yàn)檫^(guò)度勞累而發(fā)生交通事故，好心的少年曾帥免費(fèi)幫他修車(chē)，這時(shí)候雷澤寬拿出一個(gè)筆記本寫(xiě)下“欠武夷山一個(gè)少年修車(chē)錢(qián)，”通過(guò)那一個(gè)泛黃的記事本，我們可以知道，這個(gè)記事本上肯定記著這一路上幫助雷澤寬的人，雷澤寬都默默的記下來(lái)，期望以后孩子找到了能夠慢慢的還清這份債。與《親愛(ài)的》的不同，這部電影著重表現(xiàn)的是社會(huì)向善的一面，由曾帥免費(fèi)幫雷澤寬修車(chē)，交警在地圖里夾雜200塊錢(qián)，一個(gè)小姑娘熱心的提供線(xiàn)索等都表達(dá)了社會(huì)上更多的是善良。而《親愛(ài)的》更多的是看到重金獎(jiǎng)賞后的騙子通過(guò)各種途經(jīng)行騙，表現(xiàn)了社會(huì)的陰暗的一面。

在中國(guó)的社會(huì)關(guān)系環(huán)境中，父子是一種特殊關(guān)系的存在，會(huì)高于眾生、高于世界，甚至高于自己，變成一種超脫自然的愛(ài)，可以具象出一個(gè)“孝”字，拆分開(kāi)來(lái)便是老與子。這部影片的故事并不復(fù)雜，八個(gè)字便可概括：失孤-尋孤-遇孤-成孤。影片開(kāi)篇，便是一張嬰兒的照片，清澈純真的眼神與將要上演的世間丑惡形成鮮明的反差?！妒Ч隆凡](méi)有夸大這個(gè)人物的苦情，而是通過(guò)一張地圖、一輛臨近報(bào)廢的摩托、衣衫襤褸包裹下那黝黑干裂的皮膚，來(lái)讓觀眾理解他這15年里，為尋子走過(guò)的路，吃過(guò)的苦。在尋找孩子的同時(shí)，雷澤寬在看到別的地方有小孩失蹤的信息，也會(huì)盡自己最大的努力一起幫助尋找，影片一開(kāi)始是雷澤寬尋找自己的孩子，摩托車(chē)后面是一個(gè)尋人啟示，而后在電線(xiàn)桿上看到一則尋人啟事后又增加一面旗幟，當(dāng)?shù)弥獛椭约盒弈ν熊?chē)的孩子也是拐來(lái)的以后又幫助他尋找父母。中國(guó)有句古話(huà)叫作“好人有好報(bào)”雷澤寬在一路上遇到很多幫助他的好心人，而自己盡自己最大的努力幫助別人或許就是對(duì)這些幫助過(guò)他的人的最好的回報(bào)。

在《親愛(ài)的》中，田文軍找到兒子的那天晚上，他在派出所的樓梯間放聲痛哭，那是3年來(lái)他第一次落淚，他哭的是那樣的撕心裂肺，我們完全能夠感受到他在這幾年尋找兒子的過(guò)程中活的是有多么的累，雖然全程沒(méi)有說(shuō)一個(gè)字，但此時(shí)無(wú)聲勝有聲。觀眾完全能夠感受得到他心中的那份苦。在《失孤》中，雷澤寬在一個(gè)好心女孩的幫助下去辨認(rèn)一個(gè)疑似是自己兒子的場(chǎng)景，當(dāng)看到那個(gè)年輕人的身影，雷澤寬仿佛看到了自己跟媳婦在兒子小時(shí)候逗他玩的身影，自己兒子哪里受過(guò)傷，作為父親肯定是知道的，當(dāng)那個(gè)少年確定腳上有傷的時(shí)候，脫下右腳靴子的時(shí)候，雷澤寬說(shuō)不對(duì)，是左腳，然后那個(gè)少年的左腳什么痕跡都沒(méi)有，這無(wú)疑讓雷澤寬的心跌入了海底，在回去的路上，雷澤寬突然不顧一切的沖回去，也許是自己這15年找的太辛苦，記錯(cuò)了，兒子應(yīng)該是右腳受的傷，他只有一個(gè)請(qǐng)求就是帶這個(gè)孩子去做親子鑒定，15年了，這是唯一一次有確切的人在他的面前，也許真的是自己記錯(cuò)了，在失望中，雷澤寬崩潰了，15年的苦苦尋找，卻沒(méi)有兒子一絲絲的消息，這讓這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的漢子終于堅(jiān)持不住自己內(nèi)心的痛苦而崩潰了。我們完全能夠從雷澤寬那痛苦的嘶吼中聽(tīng)出來(lái)他這15年尋找所忍受的那種痛苦。雖然明知道自己不會(huì)記錯(cuò)，可是哪怕有萬(wàn)分之一的機(jī)會(huì)，他也想試試。雷澤寬盡力想尋回自己的孩子，而抱養(yǎng)孩子的家庭又何嘗希望自己的孩子被親生父母尋回去，于是我們看到雷澤寬被打了，我不能買(mǎi)孩子的家庭是對(duì)的，沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)就沒(méi)有殺害，只能說(shuō)這是一個(gè)悲劇。當(dāng)雷澤寬的摩托車(chē)被人家推到海里后，他不顧一切的想將車(chē)從海里拖出來(lái)再拿去修，當(dāng)曾帥說(shuō)已經(jīng)徹底壞了沒(méi)法修的時(shí)候，他依然堅(jiān)持著要拿去修，于是我們看到了沙灘上二人的打架，當(dāng)精疲力竭的雷澤寬看著曾帥將摩托車(chē)推進(jìn)海里，我想他的內(nèi)心是無(wú)比的痛苦，本來(lái)就因?yàn)檎液⒆蛹彝剿谋诘乃荒芸恐@摩托車(chē)去尋找兒子，如今這摩托車(chē)壞了，是不是意味著離找到兒子更遠(yuǎn)了一步，顯然他不可能憑著腳步找遍地圖上人口密集地區(qū)。

這部影片雖然意在表現(xiàn)15年尋子的偉大父愛(ài)和失孤對(duì)一個(gè)家庭帶來(lái)的悲痛，但全篇并非是一部苦情戲，透過(guò)一個(gè)個(gè)家庭的悲劇展現(xiàn)了失孤這件事給社會(huì)造成的傷害，詮釋了父愛(ài)如山的現(xiàn)實(shí)價(jià)值，故事都圍繞著尋親這個(gè)主題展開(kāi)。影片并沒(méi)有在一味的痛苦中尋找孩子，還插入了一段溫馨的故事。一個(gè)兩歲的孩子雷達(dá)在1998年的某一天走失，父親雷澤寬從此開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)十五年的尋子之路，途中歷盡艱辛，偶然遇到了四歲時(shí)被拐的修車(chē)小伙曾帥，兩人一同踏上尋親之路，僅一次修車(chē)經(jīng)歷讓兩人結(jié)識(shí)，在了解到雷澤寬的尋子歷程之后，曾帥不僅沒(méi)有收取修車(chē)費(fèi)用，更與雷澤寬一起踏上尋親之旅，途中兩人建立了父子般的情誼。

在影片中，曾帥請(qǐng)求雷澤寬陪他去遠(yuǎn)在千里之外的四川，去尋找記憶中的鐵索橋。而影片中溫情的一幕由此拉開(kāi)。在千里尋親的過(guò)程中，雷澤寬和曾帥產(chǎn)生了勝似父子之情的感情。在澡堂中雷澤寬大腿緊緊壓住曾帥，怕的是再次體會(huì)失去的那種痛苦，他把眼前這個(gè)跟自己失蹤兒子的少年當(dāng)成了自己的兒子，他不想再體會(huì)失子的那種痛楚。當(dāng)曾帥知道他們?nèi)サ哪莻€(gè)鐵索橋不是自己記憶中的那座鐵索橋還想去看望那個(gè)在等了自己孩子十九年的媽媽的時(shí)候，雷澤寬拼命的阻止，只因?yàn)樗?，孩子?huì)回來(lái)找她的，這是她堅(jiān)強(qiáng)活著的唯一的理由，就像雷澤寬堅(jiān)信自己一定會(huì)找到自己的孩子。在影片中，二人洗車(chē)的打鬧，使得看影片的觀眾能夠從沉重的影片主題中緩解下自己心情。在夜市，雷澤寬看到曾帥找不到了，大聲的叫喊，找到后又大聲的訓(xùn)斥，怪他不告訴自己一聲，一路上，雷澤寬給予曾帥父親般的關(guān)愛(ài)，即使露宿街頭，也會(huì)把曾帥的被子給蓋好，就怕他冷著凍著?；蛟S是雷澤寬的鍥而不舍打動(dòng)了曾帥，曾帥假裝在夢(mèng)中透露了一個(gè)重要的消息，一個(gè)村子在同時(shí)消失了2個(gè)小孩，雷澤寬在知道后，連忙趕去網(wǎng)吧將這個(gè)消息通知到尋子寶貝網(wǎng)站，而后在眾多好心網(wǎng)友的幫助下，曾帥終于圓夢(mèng)，終于能夠辦理身份證，終于可以去自己想去的地方了。

在幫助曾帥尋找到親生父母后，雷澤寬騎著曾帥的摩托車(chē)?yán)^續(xù)踏上了尋子的漫漫旅途，在路上雷澤寬遇到了一隊(duì)苦行僧，他細(xì)心的給每一位苦行僧送上晚飯，同時(shí)向一位大師請(qǐng)教自己心中的疑惑。他來(lái)了，了，緣聚，他走了，緣散;你找他，緣起，你不找他了，緣滅。走過(guò)的路，見(jiàn)過(guò)的人，各有其因，各有其緣。每一寸土地，你都在上面生過(guò)，死過(guò)，每一個(gè)眾生，都做過(guò)你的父母，施主，多行善業(yè)，緣聚，自能相見(jiàn)！這是大師給他的原話(huà)，我不知道他能不能夠理解，或許像他那樣經(jīng)歷過(guò)深刻體會(huì)的人能夠理解這句話(huà)的含義。

《失孤》不像去年的《親愛(ài)的》描述悲情，讓人看的揪心?！妒Ч隆纷屇憧粗苌罨?，仿佛它是個(gè)真實(shí)的記錄片，沒(méi)有太多的煽情，也沒(méi)有太多的修飾。就是演員的純撲表演感動(dòng)我們每一位觀眾。影片的配樂(lè)也相當(dāng)?shù)臍g快，導(dǎo)演也許想提倡一種樂(lè)觀的心態(tài)。尋找孩子不應(yīng)該是每天的抑郁，而是懷著滿(mǎn)滿(mǎn)的希望，歡快的在路上尋找著。所以當(dāng)雷澤寬騎著摩托車(chē)出現(xiàn)的背景音樂(lè)時(shí)，我們聽(tīng)到的是歡快的音樂(lè)，不會(huì)感受到那么的承重，卻又為雷澤寬那樂(lè)觀的心態(tài)而折服。雷澤寬有好的心態(tài)，所以堅(jiān)持了足足15年，不停的用摩托車(chē)在中國(guó)的地圖上奔跑著。他沒(méi)有目的的奔跑，他只是想在自己去到的每個(gè)城市留下自己孩子被拐的消息，他只是希望讓所有跟自己有同樣遭遇的人知道，見(jiàn)到，緣聚，見(jiàn)不到，緣散，你找他，緣起，你不找他，緣滅。雷澤寬說(shuō)自己見(jiàn)過(guò)400多個(gè)失孤的家庭，有的離婚了，有的瘋了，有的自殺了，有的放棄了。但他自己不放棄，就是因?yàn)樗X(jué)得只有在路上才能感覺(jué)到自己是個(gè)父親。唯有將希望當(dāng)飯吃，這或許才是雷澤寬這么多年來(lái)一直堅(jiān)持不放棄的真正原因吧。

《失孤》同樣是拐賣(mài)兒童題材，同樣也是三段人生，但失孤的演繹方式卻是不同的。開(kāi)篇倪景陽(yáng)在接頭散發(fā)傳單，周邊群眾上前安撫，交警幫助把告示牌扶起;雷澤寬被車(chē)撞傷，曾帥將其救起，并幫助修理摩托指點(diǎn)位置，雷澤寬在被被交警攔下，交警在看到尋子啟示后，告知其正確方位并在地圖中夾雜二百元錢(qián);曾帥失去尋找動(dòng)力，雷澤寬的鼓勵(lì)跟安慰;陌生人在看到尋子啟示后網(wǎng)絡(luò)上人們的轉(zhuǎn)發(fā)，火車(chē)站發(fā)現(xiàn)后對(duì)比，并報(bào)警抓捕人販子;最后曾帥在陌生人幫助下找到自己的親生父母，雷澤寬買(mǎi)下食物給苦行的僧人。一幕幕的暖心，一幕幕的希望，一幕幕的愛(ài)。這不是一部催淚的電影，但是是一部喚醒人內(nèi)心的愛(ài)的電影。

相對(duì)于雷澤寬的持之以恒與堅(jiān)持不懈，我們看到的另一條線(xiàn)索是單親媽媽在街頭發(fā)傳單，但始終沒(méi)有任何的線(xiàn)索，直至最后的絕望，奔潰。在最后，她選擇了自殺來(lái)結(jié)束這漫無(wú)終點(diǎn)的痛苦煎熬，與此同時(shí)確是她的寶寶被警察解救下的場(chǎng)景，這不得不讓人反思，本來(lái)孩子解救下后是喜事，可是她的媽媽的自殺又使得孩子變成了孤兒，這不得不使觀眾對(duì)這個(gè)寶寶的未來(lái)而擔(dān)心，同時(shí)對(duì)自殺的單親媽媽的嘆息。

《親愛(ài)的》最讓人心酸的是 “我已經(jīng)是人下人了，他們?yōu)槭裁催€要騙我”張譯最后的“我找了這么久，為什么偏偏找到的是你的孩子，我真的找不動(dòng)了！”一段段的悲劇一段段的痛苦，使得觀看電影的觀眾心中憤怒，表達(dá)了對(duì)社會(huì)的控訴。而《失孤》卻將社會(huì)上美好的一面呈現(xiàn)在我面前，劉德華在祠堂對(duì)井柏然說(shuō)的“這副牌都是丟失的兒童，如果有消息去發(fā)一條帖子，一條帖子就是一條希望”梁家輝對(duì)劉德華說(shuō)的“你走反了知道么。跟著警車(chē)走”劉德華在小本上記錄的路上人們對(duì)他的善舉。一段段的關(guān)懷，一段段的愛(ài)，喚起觀影人心中的善念，對(duì)社會(huì)的希望。

去年的《親愛(ài)的》和今年的《失孤》讓我反思作為一個(gè)普通人作為能夠提供微小幫助的細(xì)小環(huán)節(jié)上能不能少冷漠一點(diǎn)?！妒Ч隆窙](méi)有《親愛(ài)的》那么壓抑和嚴(yán)肅，甚至去描繪了尋親者也會(huì)有的日常生活的一丁點(diǎn)小快樂(lè)，很飽滿(mǎn)。在2部影片中，都有通過(guò)微博，貼吧尋找孩子的鏡頭，我希望能夠有更多的好心人能夠在網(wǎng)上看到尋找孩子的帖子能夠花點(diǎn)時(shí)間隨手轉(zhuǎn)到朋友圈，或許就是這樣一個(gè)小小的行動(dòng)能夠讓更多的父母尋找到自己的孩子。（作者單位：江蘇師范大學(xué)傳媒與影視學(xué)院）

參考文獻(xiàn)：

[1] 韓皓月，電影《失孤》：批判之余，更多溫情

[2] 文非，換個(gè)角度看“失孤”

篇8

有一次，我早上醒來(lái)突然聞到一股香香的氣息。我起床一看，“哇！是我最喜歡吃得小籠包子！”只見(jiàn)媽媽凍得通紅的手上拿著香噴噴的小籠包。媽媽看我起來(lái)了，就非常親切得喊了一聲：“兒子，吃飯了?！蔽易叩斤堊狼埃聛?lái)準(zhǔn)備吃小籠包時(shí)，我想起了媽媽?zhuān)谑墙械溃骸皨寢專(zhuān)阋惨黄饋?lái)吃吧！”然后我們倆有說(shuō)有笑的吃了起來(lái)。

最近，我去了姥姥家，準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，姥姥忽然告訴我有電話(huà)，我拿起電話(huà)，“你好，你是……”，“別忘了天氣預(yù)報(bào)說(shuō)明天你那邊有雨。孩子，你身子骨弱，秋雨是淋不得的。爸爸把你的傘放在兜子里了?！眮?lái)第二次電話(huà)，只為這兩句話(huà)，多么平凡，卻又多么讓我為之震撼……“爸爸，我知道了，您別擔(dān)心?！闭f(shuō)罷，又是一個(gè)輕輕的掛斷聲……

這就是親情，這就是人世間至善至美的親情。她在那牽腸掛肚的惦記中，在那圣潔無(wú)私的呵護(hù)中，在那無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)中。擁有這樣的親情，會(huì)使我們的風(fēng)雨人生變得風(fēng)光宜人，使多災(zāi)多難的世界變得充滿(mǎn)溫馨。

篇9

1、彥希、丁一一領(lǐng)銜主演，楊業(yè)明、蔡祥宇、高承一、劉宇、蔣毓瑋、夏紹航、王鉑清、孫微木、于安等主演的電視劇。

2、劇情簡(jiǎn)介：小菘藍(lán)一心只想修成正果，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)被郡主誤食，為了早日得道，只得將錯(cuò)就錯(cuò)逼婚“藥王”楚之墨，吸取他身上的藥氣；這株板藍(lán)根雖傻了點(diǎn)兒，但卻固執(zhí)得很，不管楚之墨怎么冷漠， 她依舊屢敗屢戰(zhàn)，百折不撓，勢(shì)要嫁進(jìn)楚之墨家。在那之前，她特意回了一趟沉香山，將自己要好的幾個(gè)藥仙朋友帶回了塵世間，有調(diào)皮的人參娃娃，性感的藏紅花，一身正氣的當(dāng)歸，眾位仙集體助攻追愛(ài)之旅，從而發(fā)生了系列性蠢萌的倒追行動(dòng)，并且從中“找回”摯愛(ài)，一起對(duì)抗“瘟神”拯救蒼生。

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

篇10

因?yàn)楦谊J敢恨敢堅(jiān)強(qiáng)敢軟弱。

可是有一天會(huì)忘記我是為了誰(shuí)努力為了誰(shuí)而掙扎生存。

一直想回到的過(guò)去一直很懷念的記憶又有什么東西值得去想去念。

開(kāi)始厭倦如今的現(xiàn)在傀儡也并不是為自己活著。

夢(mèng)想逐漸開(kāi)始遙不可及一昧的強(qiáng)求別人而忽視了最初遇見(jiàn)他們簡(jiǎn)單的目的。

所以開(kāi)始任性偽裝善良因?yàn)槭艿絺蟛粸t灑的轉(zhuǎn)身離開(kāi)到后來(lái)太傷痕累累以至于無(wú)法容納其他人。

原來(lái)最初的東西才真的最美好無(wú)論他們是否傷害過(guò)你。那時(shí)的傷害是促進(jìn)你成長(zhǎng)促進(jìn)你堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)力而到了如今這些無(wú)休無(wú)止的傷害變成了把你壓垮的魔鬼。

我無(wú)法去傷害別人所以只能讓敵人趁虛而入。

其實(shí)他說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)無(wú)論何時(shí)何地一個(gè)人總是好的。

許多美好的事物在一個(gè)人時(shí)產(chǎn)生，然后彌漫擴(kuò)散最后兩個(gè)人了這些美好反而破滅了。于是又回到一個(gè)人去重逢一段奇妙的旅程。后來(lái)又回到起點(diǎn)。

其實(shí)我們都是彼此的路人。