導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇幼兒教師衛(wèi)生保健培訓(xùn)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

近年來(lái)，我省民辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)不斷發(fā)展壯大，為幼兒教育事業(yè)的發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。但是，民辦幼兒園在教育教學(xué)管理、師資隊(duì)伍、衛(wèi)生保健、安全保障等方面也出現(xiàn)了不少問(wèn)題，為了進(jìn)一步規(guī)范民辦幼兒園的辦學(xué)行為，提高幼兒保育、教育質(zhì)量，促進(jìn)我省民辦幼兒園的健康發(fā)展，現(xiàn)將有關(guān)問(wèn)題通知如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，規(guī)范管理，依法辦園

各級(jí)教育行政部門(mén)要組織民辦幼兒園的廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》、《陜西省民辦教育促進(jìn)條例》和《幼兒園工作規(guī)程》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規(guī)程》)、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(《剛要》)以及陜西省實(shí)施《幼兒園管理?xiàng)l例》等文件，正確領(lǐng)會(huì)和掌握國(guó)家關(guān)于幼兒教育的方針、政策和法規(guī)的基本精神，堅(jiān)持依法辦學(xué)，以法辦園。

要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)民辦幼兒園的科學(xué)指導(dǎo)，對(duì)民辦幼兒園的管理和辦學(xué)行為提出具體要求和指導(dǎo)性意見(jiàn)。要把學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)《規(guī)程》、《綱要》，作為當(dāng)前民辦幼兒園保育、教育的一項(xiàng)重要工作切實(shí)抓緊抓好。各市、縣(區(qū))教育局是各級(jí)各類(lèi)幼兒園的主管部門(mén)，也是學(xué)前教育機(jī)構(gòu)登記注冊(cè)和審批的主管部門(mén)，要負(fù)責(zé)對(duì)目前已經(jīng)開(kāi)辦但未經(jīng)教育行政部門(mén)審批注冊(cè)的民辦幼兒園，重新辦理有關(guān)審批注冊(cè)手續(xù)，并報(bào)上一級(jí)教育行政部門(mén)備案，未經(jīng)審批注冊(cè)，任何單位和個(gè)人不得興辦幼兒園。

各市、縣(區(qū))教育局負(fù)責(zé)對(duì)當(dāng)?shù)貙徟?cè)的民辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)、督導(dǎo)評(píng)估，核定辦園等級(jí)，并按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定對(duì)園長(zhǎng)、幼兒教師及其它工作人員進(jìn)行考核培訓(xùn)、資格審定和職稱(chēng)評(píng)聘等。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理，不斷提高幼兒保育、教育質(zhì)量

各市、縣(區(qū))教育局要指導(dǎo)各類(lèi)民辦幼兒園認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，及時(shí)總結(jié)、吸收教改新理念，并結(jié)合民辦幼兒園實(shí)際和幼兒年齡特點(diǎn)，認(rèn)真開(kāi)展保教工作。

民辦幼兒園在教育教學(xué)管理中要嚴(yán)格按照《綱要》要求，堅(jiān)持保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施全面教育。保育和教育計(jì)劃要目的明確，有層次，符合幼兒的年齡特點(diǎn)及認(rèn)知水平，注重全面發(fā)展，注重幼兒的個(gè)體差異，促進(jìn)其身心健康和諧的發(fā)展。

在教育內(nèi)容和方法上不得違背幼兒教育規(guī)律，損害幼兒身心健康。教育內(nèi)容要體現(xiàn)時(shí)代性、科學(xué)性、趣味性，要以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中，嚴(yán)禁使用全日制小學(xué)教材對(duì)幼兒施教。在保育和教育活動(dòng)中，要尊重、愛(ài)護(hù)幼兒，嚴(yán)禁以任何形式虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。在教學(xué)方法上，要有直觀(guān)性、趣味性、操作性，善于把握教育時(shí)機(jī)，充分調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，使幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)，努力培養(yǎng)幼兒健全的心理和健康的身體以及良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園師資隊(duì)伍建設(shè)

幼兒教育的關(guān)鍵是教育實(shí)踐主體，即保教人員和管理人員，只有擁有高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，才能創(chuàng)辦高質(zhì)量的幼兒園，各市、縣(區(qū))教育局應(yīng)當(dāng)始終把師資隊(duì)伍建設(shè)放在各項(xiàng)工作之首。按照《規(guī)程》和《綱要》規(guī)定，對(duì)幼兒園的園長(zhǎng)、教師、保健人員的任職、任教資格嚴(yán)格把關(guān)。

幼兒園園長(zhǎng)、幼兒教師應(yīng)具有幼兒師范學(xué)校(包括職業(yè)學(xué)校幼兒教育專(zhuān)業(yè))畢業(yè)學(xué)歷，熱愛(ài)幼教事業(yè)，有一定業(yè)務(wù)能力，并取得教師任職資格證書(shū)。在崗園長(zhǎng)必須持有園長(zhǎng)崗位證書(shū)，政治素質(zhì)好，熱愛(ài)幼教事業(yè)，有較強(qiáng)的組織管理能力，并能深入教學(xué)第一線(xiàn)指導(dǎo)幼兒園教育教學(xué)等各項(xiàng)工作。

衛(wèi)生保健人員應(yīng)具備醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)以上學(xué)歷，受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，并取得衛(wèi)生行政部門(mén)的資格認(rèn)可。保育員應(yīng)當(dāng)具有初中以上文化程度，并接受過(guò)幼兒保育職業(yè)培訓(xùn)。傳染病、精神病患者，嚴(yán)禁在幼兒園工作。

民辦幼兒園要加強(qiáng)對(duì)幼兒教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，制定切實(shí)可行的教師培訓(xùn)計(jì)劃，通過(guò)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，使幼兒教師深刻領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》等文件精神，進(jìn)一步更新教育理念，努力提高教育教學(xué)的能力和水平。要重視幼兒教師彈、唱、跳、說(shuō)、寫(xiě)、畫(huà)、做等基本功的訓(xùn)練，使教師有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力，并熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教育設(shè)施。認(rèn)真貫徹以幼兒為主體，教師為主導(dǎo)的教育理念，一切從幼兒出發(fā)，在生活中做幼兒的母親，在游戲中做幼兒的伙伴，在學(xué)習(xí)中做幼兒的導(dǎo)師，努力為幼兒創(chuàng)造良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造安全、溫馨的心理環(huán)境，使教師在保育、教育過(guò)程中成為幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。

要進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒教師的師德教育。教育教師熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，關(guān)心幼兒，儀表端莊，言行文明，在園期間必須講普通話(huà)，嚴(yán)禁吸煙等損害幼兒身心健康的行為。

四、建立健全各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，進(jìn)一步提高衛(wèi)生保隨工作質(zhì)量

學(xué)前教育機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的宗旨是監(jiān)測(cè)和指導(dǎo)兒童生長(zhǎng)發(fā)育及心理衛(wèi)生保健，防止疾病流行和意外傷害的發(fā)生。保護(hù)和促進(jìn)兒童的身心健康；各市、縣(區(qū))教育局要認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度和省上有關(guān)衛(wèi)生保健規(guī)定，建立健全幼兒園體格鍛煉，健康檢查，疾病預(yù)防，衛(wèi)生消毒，安全、衛(wèi)生保健登記統(tǒng)計(jì)，體弱兒童管理，飲食衛(wèi)生管理等各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，防止疾病和意外傷害事故的發(fā)生。

民辦幼兒園的工作人員必須持健康證明上崗，衛(wèi)生保健人員需有任職資格證書(shū)并具有大專(zhuān)以上文化程度。

幼兒園的衛(wèi)生保健工作要嚴(yán)格遵守衛(wèi)生部頒發(fā)的(托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健)和其他有關(guān)衛(wèi)生保健的法規(guī)、規(guī)章和制度，及時(shí)掌握幼兒生長(zhǎng)發(fā)育動(dòng)態(tài)和健康狀況，認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作，要把幼兒生理、心理衛(wèi)生保健工作融入到日常保育和教育活動(dòng)中，倡導(dǎo)保教人員要做幼兒喜歡的教師，用燦爛的笑臉、關(guān)愛(ài)的懷抱、親切的目光、溫柔的話(huà)語(yǔ)，關(guān)懷愛(ài)護(hù)每一名幼兒，為幼兒營(yíng)造和諧、寬松、師幼平等、相互尊重的生活氛圍，促進(jìn)幼兒生理、心理健康成長(zhǎng)。

民辦幼兒園要嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》及有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真完成幼兒計(jì)劃免疫工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。要嚴(yán)格執(zhí)行(中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法)的規(guī)定，進(jìn)一步加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，避免發(fā)生食物中毒和食源性疾病。認(rèn)真搞好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生及美化、綠化、兒童化工作，努力為幼兒創(chuàng)造安全、整潔和優(yōu)美的生活環(huán)境。

五、采取切實(shí)措施，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作

創(chuàng)造安全、穩(wěn)定的園舍環(huán)境是幼兒園的一項(xiàng)基本建設(shè)，也是保障幼兒園保育、教育效果的有效措施。各市、縣(區(qū))教育局要根據(jù)有關(guān)法規(guī)，提出具體要求和措施，進(jìn)一步建立健全幼兒園房屋、設(shè)備、消防、交通等安全防護(hù)檢查制度，強(qiáng)化常規(guī)管理，并建立幼兒園安全工作保教人員責(zé)任制，具體落實(shí)到崗到人。

按照原國(guó)家教委《幼兒園管理?xiàng)l例》要求，舉辦幼兒園必須將幼兒園設(shè)置在安全區(qū)域內(nèi)，嚴(yán)禁在污染區(qū)和危險(xiǎn)區(qū)設(shè)置幼兒園。幼兒園必須具有與保育、教育要求相適應(yīng)的園舍和設(shè)施，園舍和設(shè)施必須符合國(guó)家的安全標(biāo)準(zhǔn)，遠(yuǎn)離污染源，無(wú)噪音，日照充足，場(chǎng)地開(kāi)闊，排水暢通，園內(nèi)及周?chē)h(huán)境體現(xiàn)安全、凈化、綠化、美化、兒童化、教育化，嚴(yán)禁在幼兒園內(nèi)設(shè)置威脅幼兒安全的危險(xiǎn)建筑物和設(shè)施，嚴(yán)禁使用有毒有害物質(zhì)制作教具、玩具。

根據(jù)陜西省實(shí)施

民辦幼兒園要采取多種形式加強(qiáng)對(duì)教職工、幼兒的安全教育，使幼兒及時(shí)掌握安全常識(shí)，不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

六、進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范財(cái)務(wù)管理工作

幼兒園實(shí)行按質(zhì)劃類(lèi)，按類(lèi)收費(fèi)。收費(fèi)的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，依照教育行政部門(mén)會(huì)同財(cái)政、物價(jià)部門(mén)制定的收費(fèi)辦法辦理，幼兒園不得自立收費(fèi)項(xiàng)目，擴(kuò)大收費(fèi)范圍，提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)禁向幼兒家長(zhǎng)強(qiáng)行收取任何形式的贊助費(fèi)。

篇2

關(guān)鍵詞：保育員；職責(zé)；衛(wèi)生；規(guī)范；耐心

中圖分類(lèi)號(hào)：G622 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1672-1578（2013）07-0279-02

保育員，是指幼兒園或托兒所里負(fù)責(zé)照管兒童生活的人員。保育員在幼兒的發(fā)展中扮演著照顧者、教育者等多種角色，對(duì)幼兒的身心健康、行為習(xí)慣以及個(gè)性、情感等各方面均產(chǎn)生著深刻的影響。工作性質(zhì)：在小學(xué)、托幼園所、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)及其他保育機(jī)構(gòu)中，輔助教師負(fù)責(zé)嬰幼兒保健、養(yǎng)育和協(xié)助教師對(duì)嬰幼兒進(jìn)行教育的人員。

1.把握角色定位履行角色職責(zé)

1.1 健康環(huán)境的營(yíng)造者。做好活動(dòng)室、睡眠室、盥洗室的衛(wèi)生工作。對(duì)活動(dòng)室，每日晨入園準(zhǔn)備工作中開(kāi)窗通風(fēng)，使室內(nèi)空氣清新，地板隨臟隨擦，使之保持整潔；使睡眠室，隨臟隨擦，避免地面有水使幼兒滑到；使盥洗室清潔通風(fēng)，便池、馬桶清潔，水池下水道處無(wú)頭發(fā)、污物，地面無(wú)積水、無(wú)污漬、無(wú)垃圾堆物，鏡子保持鏡面干凈無(wú)水跡。認(rèn)真做好教室和幼兒日常用品的消毒工作。堅(jiān)持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，特別是幼兒的飲水柜容易滋生細(xì)菌，發(fā)生交叉感染，每天下午收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭；定期用84消毒液對(duì)幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都進(jìn)行消毒，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)清潔、健康、舒適的環(huán)境。

1.2 幼兒健康的呵護(hù)者。呵護(hù)幼兒的健康是保育工作的核心。每天幼兒入園入教室時(shí)保育員做好晨檢工作，及早發(fā)現(xiàn)疾病，排除不安全因素，為幼兒一日生活和學(xué)習(xí)提供保障。做好傳染病的防治工作，發(fā)現(xiàn)異常或傳染病在醫(yī)生指導(dǎo)下做到及時(shí)隔離與治療，并根據(jù)幼兒的情況發(fā)放紅、黃牌標(biāo)志，控制傳染病病菌的傳播，把好安全的第一關(guān)。經(jīng)常提醒幼兒飯前便后要洗手，教會(huì)幼兒按正確程序洗手，進(jìn)餐時(shí)提醒幼兒注意進(jìn)餐速度，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的好習(xí)慣；隨著天氣的變化給幼兒增減衣服，對(duì)體弱多病的幼兒給予特殊照顧，為幼兒的健康成長(zhǎng)"保駕護(hù)航"。

1.3 幼兒教師的好幫手。幼兒園中幼兒教師和保育員分工不同，前者主要負(fù)責(zé)幼兒的教育教學(xué)活動(dòng)，后者負(fù)責(zé)幼兒園內(nèi)的清潔、衛(wèi)生、保健等工作；兩者工作又是互相滲透、相輔相成的，"教"中有"保"，"保"中有"教"，共同完成幼兒園的工作。幼兒教師積極支持、指導(dǎo)保育員科學(xué)、有效地開(kāi)展各項(xiàng)工作；保育員在教師的指導(dǎo)下管理幼兒的生活，密切配合教師組織教育活動(dòng)。保育員是幼兒教師的好幫手，幼兒教師在一日教育活動(dòng)中和集體活動(dòng)時(shí)，難免百密一疏照顧不到每個(gè)幼兒，如果保育員能積極主動(dòng)配合，時(shí)刻關(guān)注每個(gè)幼兒的表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師工作中的不足或疏漏，及時(shí)彌補(bǔ)，那么教育質(zhì)量將在"保"、"教"互補(bǔ)中得到提升。如，有的教師有時(shí)較長(zhǎng)時(shí)間未提醒幼兒喝水，導(dǎo)致部分幼兒因口渴表現(xiàn)出煩躁、注意力不集中；對(duì)幼兒的小便時(shí)間掌握不好，導(dǎo)致有的幼兒尿褲子，影響了教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展。如果保育員主動(dòng)配合，主動(dòng)為幼兒接水，讓需要喝水的幼兒及時(shí)喝上水，主動(dòng)帶孩子去小便，就排除了一些不良因素，從而促進(jìn)教育教學(xué)活動(dòng)的有效開(kāi)展。保育員應(yīng)該切實(shí)履行好上述角色職責(zé)。

2.落實(shí)保育要求提高衛(wèi)生保健實(shí)效

2.1 規(guī)范。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。如果不按規(guī)定來(lái)做，就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。由于幼兒年齡小，身體抵抗力相對(duì)較差，幼兒園又是幼兒密集的生活場(chǎng)所，幼兒餐具、用具如不注意衛(wèi)生消毒，哪怕是消毒了，但如果不按規(guī)程操作導(dǎo)致消毒不徹底不到位，那么很容易病從口入，引發(fā)各種疾病。因此，幼兒保育工作要嚴(yán)格按照有關(guān)衛(wèi)生保健工作規(guī)程和規(guī)章制度中的規(guī)定、要求來(lái)執(zhí)行。保育員要以一日工作規(guī)范為準(zhǔn)繩，有序有效地把一日工作做好、做細(xì)、做到位。如，幼兒入園前，保育員開(kāi)窗通風(fēng)，室內(nèi)外清潔做到"六凈"（地面、桌面、門(mén)窗、玩具柜、口杯架、毛巾架）；注意觀(guān)察幼兒的情緒和身體狀況。嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，做好日常消毒和防病隔離工作，做到餐具毛巾天天消毒，活動(dòng)室、午睡室每天進(jìn)行紫外線(xiàn)消毒，玩具、圖書(shū)定期消毒。在傳染病多發(fā)季節(jié)，嚴(yán)格采取隔離消毒措施，被褥一周曬一次，一個(gè)月清洗一次。集體教育活動(dòng)時(shí)，協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣，指導(dǎo)和糾正個(gè)別幼兒不正確的姿勢(shì)。游戲活動(dòng)時(shí)，協(xié)助教師準(zhǔn)備、收拾游戲的玩具、材料、場(chǎng)地，檢查是否安全衛(wèi)生，平時(shí)定期清洗、消毒玩具、材料。

2.2 勤快。勤能補(bǔ)拙，先天的不足、缺陷可由后天的勤奮來(lái)彌補(bǔ)；勤快往往會(huì)提高工作效率。要做好一名保育員，要做到"五勤"，即要"眼"勤、"耳"勤、"嘴"勤、"手"勤和"腳"勤。勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，這是手腳勤快利落；經(jīng)常思考問(wèn)題，多問(wèn)幾個(gè)"為什么"，多反思自身工作的得失，這是腦勤；多注意傾聽(tīng)保健醫(yī)生和幼兒教師的建議，耐心傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)，這是"耳"勤；多注意觀(guān)察孩子們的表現(xiàn)、狀態(tài)，孩子們衛(wèi)生習(xí)慣出問(wèn)題了，多給予提醒，這是"眼"勤、"嘴"勤。

2.3 細(xì)心。幼兒年齡小，自理能力、自立能力不強(qiáng)；每個(gè)孩子都是每個(gè)家庭的寶貝，他們的健康牽動(dòng)每個(gè)家庭。幼兒園保育工作是一項(xiàng)"細(xì)心活"，稍有疏忽就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。教室中該消毒的地方?jīng)]有消毒或不到位，病毒就會(huì)悄然滋生；孩子們?cè)摱啻┮路臎](méi)有多穿，感冒就會(huì)悄然來(lái)臨；患有傳染病的孩子沒(méi)有及時(shí)隔離，傳染就會(huì)悄然擴(kuò)散……為此，細(xì)心應(yīng)成為保育員其中一個(gè)代名詞。每天幼兒入園時(shí)，保育員應(yīng)該對(duì)每個(gè)孩子從頭到腳仔細(xì)觀(guān)察一遍，從孩子的神色、臉色和情緒中判斷是否有不適之處。隨時(shí)留意天氣變化，注意早晚溫差、氣候的干燥濕潤(rùn)情況，采取相應(yīng)的措施。在幼兒洗手、擦汗時(shí)，保育員要注重觀(guān)察，教給他們正確的方法，及時(shí)糾正不正確的行為等等。

2.4 耐心。保育員的工作需要"細(xì)心"，實(shí)際上暗示著他們的工作又是瑣碎的，這需要保育員要有耐心，耐心地做好幼兒的衛(wèi)生保健工作。飯前便后勤洗手，一次兩次提醒孩子了，第三次他可能又忘記了，幼兒的年齡特征和生理特點(diǎn)要求保育員有足夠的耐心去教育引導(dǎo)。孩子間存在個(gè)體差異，出現(xiàn)的狀況就會(huì)多種多樣，如果保育員缺乏足夠的耐心，就勝任不了保育工作。

參考文獻(xiàn)

[1] 王林. 保育員的職業(yè)道德與素養(yǎng)[J]. 學(xué)前教育研究，2012，10：57-59.

篇3

為了加快我縣學(xué)前教育發(fā)展，進(jìn)一步推動(dòng)各類(lèi)教育的均衡發(fā)展，根據(jù)《省人民政府關(guān)于大力發(fā)展學(xué)前教育的意見(jiàn)》（陜政發(fā)[]51號(hào)）和《市人民政府關(guān)于加快發(fā)展學(xué)前教育的意見(jiàn)》（寶政發(fā)[]6號(hào)）精神，現(xiàn)提出以下意見(jiàn)。

一、加快普及學(xué)前教育

1、高度重視學(xué)前教育。學(xué)前教育是國(guó)民教育體系的重要組成部分，也是重要的社會(huì)公益事業(yè)，關(guān)系到兒童的健康成長(zhǎng)和千家萬(wàn)戶(hù)的切身利益，更關(guān)系到國(guó)家和民族的未來(lái)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)要充分認(rèn)識(shí)加快學(xué)前教育發(fā)展的重要性和緊迫性，將其作為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、努力建設(shè)老百姓最幸福地方的重大民生工程擺上重要議事日程。

2、總體目標(biāo)任務(wù)。致力擴(kuò)大公辦學(xué)前教育規(guī)模，積極構(gòu)建學(xué)前教育管理體制，切實(shí)保障學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)，著力提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，全面提升學(xué)前教育質(zhì)量。力爭(zhēng)到年末，在每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建成一所公辦中心幼兒園，實(shí)現(xiàn)學(xué)前一年免費(fèi)教育；到2015年建成學(xué)前教育縣、鄉(xiāng)兩級(jí)骨干體系和縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)學(xué)前三年免費(fèi)教育，使學(xué)前一年教育毛入園率達(dá)到90%以上，學(xué)前三年教育毛入園率達(dá)到85%以上。

二、構(gòu)建學(xué)前教育服務(wù)體系

3、大力發(fā)展公辦幼兒園。在提升幼兒園、第二幼兒園（留鳳關(guān)）辦園水平的基礎(chǔ)上，根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際情況，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少新建或改建一所公辦幼兒園，大鄉(xiāng)鎮(zhèn)2所以上公辦幼兒園，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園全覆蓋。

4、全面構(gòu)建農(nóng)村學(xué)前教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。針對(duì)學(xué)前教育特殊性，按照“就近入園，大社區(qū)獨(dú)辦，相鄰小社區(qū)聯(lián)辦”的原則，結(jié)合我縣50個(gè)新型社區(qū)建設(shè)工作，充分利用中小學(xué)布局調(diào)整后富余的教育資源，以社區(qū)建設(shè)為依托積極舉辦幼兒園（班），建立以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為主，民辦幼兒園為補(bǔ)充的多種形式并存的農(nóng)村學(xué)前教育全覆蓋服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，著力保障適齡兒童入園。

5、重視早期幼兒教育。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園為核心，以社區(qū)為依托，面向0～3周歲幼兒家長(zhǎng)開(kāi)展早期幼兒教育指導(dǎo)和服務(wù)，積極探索早期幼兒教育的途徑和方法。

三、建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍

6、健全幼兒教師準(zhǔn)入制度。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)把入口關(guān)，實(shí)行幼兒教師資格準(zhǔn)入制度和幼兒園教職工持證上崗制度。按照“省考縣選”的原則，招聘思想品德端正、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)幼兒教師；從撤點(diǎn)并校后富余的中小學(xué)教師中挑選一批工作能力強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)好、愛(ài)崗敬業(yè)的教師經(jīng)過(guò)幼兒教育專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)后補(bǔ)充到幼兒教師隊(duì)伍，配齊配足幼兒園教職工。

7、加大幼兒教師培訓(xùn)力度。充分利用全省實(shí)施的學(xué)前教育教師培訓(xùn)計(jì)劃和省、市、縣三級(jí)教師培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，加大培訓(xùn)力度，有計(jì)劃、分層次的開(kāi)展幼兒教師全員培訓(xùn)。鼓勵(lì)幼兒園教師參加學(xué)歷培訓(xùn)和名師培養(yǎng)工程，不斷提高幼兒教師學(xué)歷水平和職業(yè)素質(zhì)。

四、加強(qiáng)學(xué)前教育管理

8、規(guī)范辦學(xué)行為。按照省教育廳制定的各種類(lèi)型幼兒園（班）的辦園（班）標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格審批和管理，嚴(yán)格幼兒園（班）準(zhǔn)入制度，完善和落實(shí)幼兒園（班）年檢工作制度，對(duì)年檢不合格的幼兒園（班）責(zé)令限期整改、停止招生或吊銷(xiāo)辦學(xué)許可證。對(duì)未取得辦園（班）許可證和未辦理登記注冊(cè)手續(xù)的幼兒園，全面排查，督查整改。

9、規(guī)范收費(fèi)行為。根據(jù)相關(guān)政策制定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，完善備案程序，加強(qiáng)分類(lèi)指導(dǎo)，加大幼兒園的收費(fèi)行為和經(jīng)費(fèi)使用情況監(jiān)督力度，堅(jiān)決杜絕超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)和私設(shè)項(xiàng)目亂收費(fèi)。幼兒園要嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行收費(fèi)公示制度，接受社會(huì)監(jiān)督。

10、高度重視安全保健工作。把保護(hù)幼兒生命安全和健康成長(zhǎng)放在首位，加強(qiáng)幼兒園安全設(shè)施建設(shè)，健全各種安全、衛(wèi)生保健制度。綜治、公安、教育、衛(wèi)生、質(zhì)監(jiān)、安監(jiān)、藥監(jiān)等相關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，密切配合，加大聯(lián)合執(zhí)法力度，定期對(duì)各幼兒園進(jìn)行安全檢查，積極消除各種安全隱患，建立全覆蓋的幼兒安全防護(hù)體系。

11、加強(qiáng)學(xué)前教育督導(dǎo)評(píng)估。把學(xué)前教育作為督導(dǎo)工作的重點(diǎn)，建立督促檢查、考核獎(jiǎng)懲和問(wèn)責(zé)制度，加大責(zé)任落實(shí)、資源配置、經(jīng)費(fèi)投入、教職工待遇保障、保教質(zhì)量、安全管理等專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查，切實(shí)推進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展。

五、健全齊抓共管的學(xué)前教育促進(jìn)體系

12、加大學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)投入。將學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)納入公共財(cái)政體系，列入年度財(cái)政預(yù)算。每年新增教育經(jīng)費(fèi)向?qū)W前教育傾斜，并安排專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持學(xué)前教育的發(fā)展。對(duì)民辦幼兒園實(shí)行以獎(jiǎng)代補(bǔ)；對(duì)規(guī)模較大、辦園行為規(guī)范、保教質(zhì)量較高的民辦幼兒園給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)辦園規(guī)范、收費(fèi)不足難以維持正常運(yùn)轉(zhuǎn)的規(guī)模較小的民辦幼兒園給予補(bǔ)助。新建、改擴(kuò)建幼兒園用地按照公益事業(yè)用地辦理，優(yōu)先安排，并按中小學(xué)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定減免相關(guān)費(fèi)用。建立學(xué)前教育資助制度，免除烈士子女、殘疾兒童和孤兒的保教費(fèi)，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難子女給予資助。對(duì)幼兒園的水、電、氣等費(fèi)用按照中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)收取。

篇4

一、充分認(rèn)識(shí)發(fā)展學(xué)前教育的重要意義

學(xué)前教育是國(guó)民教育體系的重要組成部分，是基礎(chǔ)教育的奠基階段，是一項(xiàng)重要的社會(huì)公益事業(yè)。近年來(lái)，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我市學(xué)前教育事業(yè)有了長(zhǎng)足發(fā)展。全市共有幼兒園42所，其中公辦園5所，民辦園37所，在園幼兒10309人（其中：沙坡頭區(qū)公辦園4所，民辦園15所，在園幼兒5786人），小學(xué)附設(shè)學(xué)前班幼兒16623人，全市學(xué)前三年幼兒毛入園（班）率達(dá)55%左右，基本形成了以市、縣公辦幼兒園為示范和骨干，小學(xué)附設(shè)學(xué)前班和民辦幼兒園為主體，公辦和民辦相結(jié)合的學(xué)前教育發(fā)展格局。但受幼兒園數(shù)量少、辦園條件差、管理不規(guī)范、師資力量薄弱、體制機(jī)制不完善等因素的制約，嚴(yán)重影響了我市學(xué)前教育的健康發(fā)展。各縣（區(qū)）、各部門(mén)（單位）要把加快學(xué)前教育發(fā)展作為深入貫徹實(shí)施《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》的重要突破口，作為重大的民生工程來(lái)抓，納入重要議事日程，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，切實(shí)有效解決“入園難”問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)全市學(xué)前教育新的跨越。

二、明確學(xué)前教育發(fā)展的總體要求

1、發(fā)展目標(biāo)

加快發(fā)展學(xué)前教育，實(shí)施縣（區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心幼兒園建設(shè)工程，至2015年，每個(gè)縣（區(qū)）建1－2所標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園、每個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）新建、改擴(kuò)建一所安全適用的中心幼兒園，利用小學(xué)布局調(diào)整富余的校舍建設(shè)村級(jí)幼兒園，努力構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理的學(xué)前教育公共服務(wù)體系；我市幼兒園新增加60所左右，幼兒教師專(zhuān)業(yè)合格率達(dá)到85%以上，辦園條件和教育質(zhì)量明顯提升，全市學(xué)前一年幼兒毛入園率達(dá)到95%，學(xué)前二年幼兒毛入園率達(dá)到85%，學(xué)前三年幼兒毛入園率達(dá)到65%左右，“入園難”問(wèn)題得到有效解決。

2、基本原則

——堅(jiān)持公益公平、全面覆蓋。將學(xué)前教育納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃和公共服務(wù)體系，合理配置學(xué)前教育資源，積極改善城鄉(xiāng)辦園條件，加快縮小學(xué)前教育差距，保障廣大群眾享受基本同等的學(xué)前教育服務(wù)。

——堅(jiān)持政府主導(dǎo)、社會(huì)參與。按照公益性和普惠性的原則，堅(jiān)持政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉，大力發(fā)展公辦幼兒園，鼓勵(lì)社會(huì)力量辦園，引導(dǎo)和支持民辦幼兒園提供面向大眾、收費(fèi)較低的普惠，形成公辦、民辦幼兒園共同發(fā)展的良好環(huán)境。

——堅(jiān)持育人為本、提高質(zhì)量。以促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)為根本宗旨，深化教育教學(xué)改革，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，突出游戲?yàn)橹鲗?dǎo)活動(dòng)。優(yōu)化師資隊(duì)伍，改進(jìn)保教方法，加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，努力提升保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)。

——堅(jiān)持政策保障、形成合力。把學(xué)前教育作為發(fā)展教育、改善民生的重要任務(wù)，加大政策扶持力度，并全面落實(shí)到城鄉(xiāng)規(guī)劃、資金投入、人員配備、稅費(fèi)減免等方面，形成工作合力，推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。

三、健全完善學(xué)前教育發(fā)展體制機(jī)制

1、市政府負(fù)責(zé)全市幼兒園規(guī)劃布局、公辦幼兒園建設(shè)、公辦教師配備與保障、生均公用經(jīng)費(fèi)籌措等。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）承擔(dān)本轄區(qū)學(xué)前教育的安全管理責(zé)任，積極協(xié)助教育行政部門(mén)辦好區(qū)域內(nèi)中心幼兒園、社區(qū)幼兒園，負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)各類(lèi)幼兒園周邊環(huán)境治理和安全、衛(wèi)生等方面的管理。

2、教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)貫徹學(xué)前教育的方針、政策，制訂有關(guān)學(xué)前教育的規(guī)章制度和學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃并組織實(shí)施；承擔(dān)對(duì)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，制定相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和管理辦法，規(guī)范辦園行為；對(duì)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)以“按質(zhì)定級(jí)、按級(jí)收費(fèi)、分級(jí)管理”的原則進(jìn)行審批與管理；組織培養(yǎng)和培訓(xùn)園長(zhǎng)和保教人員，建立園長(zhǎng)、教師資格審定和考核制度；具體指導(dǎo)和推動(dòng)幼兒園園本教研工作；會(huì)同有關(guān)部門(mén)對(duì)0－6歲兒童的家長(zhǎng)及看護(hù)人員進(jìn)行科學(xué)育兒的指導(dǎo)。

3、教育、編制、人力資源和社會(huì)保障等部門(mén)要通力合作，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)全市缺額幼兒教師數(shù)量，參照《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》關(guān)于幼兒園師幼比不低于1:16的標(biāo)準(zhǔn)，核定公辦幼兒教師編制，有計(jì)劃地配備幼兒教師。在編制未增加的情況下，市政府為學(xué)前教育代課教師核撥一定代課金，以此加快學(xué)前教育的發(fā)展。

4、財(cái)政部門(mén)要落實(shí)財(cái)政性學(xué)前教育事業(yè)經(jīng)費(fèi)。建立學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。各級(jí)財(cái)政部門(mén)要將公辦幼兒園建設(shè)費(fèi)用、教職工工資列入財(cái)政預(yù)算，在設(shè)施設(shè)備、教師培訓(xùn)等方面予以經(jīng)費(fèi)保障，并加大對(duì)民辦幼兒園的扶持力度。

5、教育、建設(shè)、規(guī)劃和國(guó)土等部門(mén)要嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家、自治區(qū)有關(guān)要求，做好城市小區(qū)配套幼兒園建設(shè)。城鎮(zhèn)小區(qū)沒(méi)有配套幼兒園的，應(yīng)根據(jù)居住區(qū)規(guī)劃和居住人口規(guī)模，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定配套建設(shè)幼兒園。新建小區(qū)配套幼兒園要與小區(qū)同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步交付使用。建設(shè)用地按國(guó)家有關(guān)規(guī)定予以保障，未按規(guī)定安排配套幼兒園建設(shè)的小區(qū)規(guī)劃不予審批。城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園作為公共教育資源由當(dāng)?shù)卣y(tǒng)籌安排，舉辦公辦幼兒園或委托辦成普惠性民辦幼兒園。

6、物價(jià)、財(cái)政、教育部門(mén)要根據(jù)職責(zé)分工，加強(qiáng)幼兒園收費(fèi)管理。

7、綜治、公安部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)幼兒園安全保衛(wèi)工作的監(jiān)督指導(dǎo)，整治、凈化周邊環(huán)境，維護(hù)園所周邊的治安和交通暢通。

8、衛(wèi)生部門(mén)負(fù)責(zé)制定有關(guān)幼兒園衛(wèi)生保健方面的規(guī)章制度，監(jiān)督和指導(dǎo)幼兒園衛(wèi)生保健工作；負(fù)責(zé)對(duì)0－6歲兒童家長(zhǎng)進(jìn)行兒童衛(wèi)生保健、營(yíng)養(yǎng)、生長(zhǎng)發(fā)育等方面知識(shí)的指導(dǎo)。

9、民政、工商、質(zhì)監(jiān)、安監(jiān)、食品藥品監(jiān)管等部門(mén)要根據(jù)職能分工，加強(qiáng)對(duì)幼兒園的指導(dǎo)和管理。

10、婦聯(lián)、殘聯(lián)等單位要積極開(kāi)展對(duì)家庭教育、殘疾兒童早期教育的宣傳指導(dǎo)，努力提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒水平。

四、構(gòu)建完備學(xué)前教育發(fā)展體系

1、市、縣政府應(yīng)無(wú)償劃撥土地，加快步伐新建、改建、擴(kuò)建一批安全、適用的幼兒園，鼓勵(lì)創(chuàng)辦特殊教育幼兒班，爭(zhēng)取在各縣（區(qū)）每年至少建設(shè)2-3所標(biāo)準(zhǔn)化的公辦鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心示范幼兒園，全面增強(qiáng)學(xué)前教育辦園實(shí)力，使公辦幼兒園的示范龍頭作用得到更好的發(fā)揮。

2、積極鼓勵(lì)村（社區(qū)）集體辦園。采取以獎(jiǎng)代補(bǔ)的政策，扶持經(jīng)濟(jì)條件較好、生源充足且具備辦園條件的村（社區(qū)）獨(dú)立舉辦幼兒園；生源不足的村，進(jìn)行聯(lián)合辦園，實(shí)現(xiàn)資源共享、責(zé)任共擔(dān)。在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心幼兒園和村辦園輻射不到的地方，要充分利用當(dāng)?shù)亻e置的校舍資源，下大力氣辦好學(xué)前班，大力發(fā)展學(xué)前一年或?qū)W前二年教育。

3、鼓勵(lì)社會(huì)力量以多種形式開(kāi)辦幼兒園。通過(guò)保證合理用地、減免稅費(fèi)和規(guī)費(fèi)等方式，支持社會(huì)力量辦園。積極扶持民辦幼兒園特別是面向大眾、收費(fèi)較低的普惠性民辦幼兒園發(fā)展。采取政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)、減免租金、以獎(jiǎng)代補(bǔ)、派駐公辦教師等方式，引導(dǎo)和支持民辦幼兒園提供普惠。

4、民辦幼兒園在審批登記、分類(lèi)定級(jí)、評(píng)估指導(dǎo)、教師培訓(xùn)、職稱(chēng)評(píng)定、資格認(rèn)定、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面與公辦幼兒園具有同等地位。

五、提高學(xué)前教育保教質(zhì)量

1、堅(jiān)持科學(xué)保教，確保幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)。認(rèn)真貫徹實(shí)施《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，面向全體幼兒，關(guān)注個(gè)體差異，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教結(jié)合、寓教于樂(lè)，促進(jìn)幼兒在情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面綜合協(xié)調(diào)全面發(fā)展。培養(yǎng)幼兒各種良好的行為習(xí)慣、好奇心、求知欲，學(xué)會(huì)適應(yīng)新環(huán)境和與小伙伴相處能力，使幼兒在已有生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上獲得全面綜合的發(fā)展。

2、遵循教育規(guī)律、嚴(yán)防幼兒教育“小學(xué)化”傾向。不得搬用小學(xué)教材，不得進(jìn)行奧數(shù)培訓(xùn)、珠腦心算、拼音、寫(xiě)字等教育內(nèi)容，不得給幼兒布置家庭作業(yè)，不得進(jìn)行任何形式的測(cè)驗(yàn)和考試，不得在正常教學(xué)活動(dòng)內(nèi)舉辦興趣班并單獨(dú)收費(fèi)。堅(jiān)決糾正幼兒寫(xiě)字過(guò)早、握筆姿勢(shì)不準(zhǔn)確、不注意用眼衛(wèi)生等違規(guī)行為，積極開(kāi)展有利于幼兒身心健康發(fā)展的戶(hù)外游戲活動(dòng)和提高幼兒動(dòng)手操作能力的手工活動(dòng)，寓教于樂(lè)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，為幼兒提供符合年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律的保育和教育。

3、分級(jí)管理，分類(lèi)指導(dǎo)，全面提升整體辦園水平。為使更多的孩子接受更優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育，教育行政部門(mén)要按照“抓示范、促一類(lèi)、帶二類(lèi)”的管理理念，通過(guò)督導(dǎo)、分類(lèi)、評(píng)優(yōu)、開(kāi)放、觀(guān)摩等形式，加強(qiáng)對(duì)各級(jí)各類(lèi)幼兒園的指導(dǎo)。分別對(duì)示范類(lèi)、一類(lèi)、二類(lèi)園提出具體的發(fā)展方向，并通過(guò)分類(lèi)定級(jí)檢查，狠抓不同類(lèi)別幼兒園的內(nèi)部質(zhì)量，全面提升我市幼兒園整體辦園水平。

4、開(kāi)放辦園，搭建平臺(tái)，共享學(xué)前教育資源。采取“資源共享、名園帶動(dòng)”策略，通過(guò)開(kāi)放觀(guān)摩，相互學(xué)習(xí)，共同研究，各縣（區(qū)）成立合作共同體，強(qiáng)弱園合理搭配，充分發(fā)揮示范園在貫徹幼兒教育法規(guī)、傳播科學(xué)教育理念、開(kāi)展教育科研等方面的示范、輻射作用，逐步形成以示范園為中心，覆蓋全市各類(lèi)幼兒園的指導(dǎo)和服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)“示范園+民辦園、示范園+新園、示范園+薄弱園”的有效帶動(dòng)，不斷提升幼兒園辦園水平，促進(jìn)全市學(xué)前教育均衡發(fā)展。

5、強(qiáng)化幼兒園安全監(jiān)管。健全幼兒園安全責(zé)任制及責(zé)任追究制度，完善幼兒園校舍安全監(jiān)測(cè)制度，全面落實(shí)安保人員和安防設(shè)施設(shè)備的配備工作，強(qiáng)化校車(chē)檢測(cè)和駕駛?cè)藛T的資質(zhì)審核與管理，落實(shí)幼兒園衛(wèi)生防疫、食品安全和安全保衛(wèi)制度，確保在園幼兒健康成長(zhǎng)。

6、規(guī)范幼兒園收費(fèi)管理。嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)管理制度。按照經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、群眾承受能力和教育成本確定幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，既要防止高收費(fèi)、濫收費(fèi)，又要保證幼兒園收費(fèi)滿(mǎn)足正常運(yùn)轉(zhuǎn)并保持發(fā)展活力。公辦幼兒園和利用國(guó)有資產(chǎn)由社會(huì)力量舉辦的幼兒園保育教育費(fèi)實(shí)行政府指導(dǎo)價(jià)，由物價(jià)、教育、財(cái)政部門(mén)按生均教育成本與辦園等級(jí)確定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行收費(fèi)許可制度。民辦幼兒園根據(jù)教育成本確定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，報(bào)教育、物價(jià)部門(mén)備案后執(zhí)行，并實(shí)行收費(fèi)公示制度。幼兒園不得以開(kāi)辦實(shí)驗(yàn)班、特色班和興趣班等名義另外收取費(fèi)用。收費(fèi)必須使用財(cái)政部門(mén)統(tǒng)一印制的票據(jù)。

六、加強(qiáng)學(xué)前教育師資隊(duì)伍建設(shè)

1、提升幼兒教師和園長(zhǎng)整體素質(zhì)。教育行政部門(mén)要將幼兒教師的培訓(xùn)納入中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)劃，落實(shí)經(jīng)費(fèi)，每年有計(jì)劃地組織至少2次在職幼兒教師參加各類(lèi)培訓(xùn)。鼓勵(lì)和支持幼兒教師以不同形式參加學(xué)前教育學(xué)歷培訓(xùn)，提升幼兒教師的學(xué)歷層次和教學(xué)能力。市職業(yè)技術(shù)學(xué)校要大力發(fā)展幼教專(zhuān)業(yè)，依托師資力量，對(duì)農(nóng)村幼兒教師進(jìn)行輪訓(xùn)，切實(shí)提高農(nóng)村幼兒教師的整體素質(zhì)和教學(xué)水平；建立民辦幼兒園園長(zhǎng)報(bào)備制度，民辦幼兒園園長(zhǎng)應(yīng)具備規(guī)定的任職條件，并經(jīng)教育行政部門(mén)審核后方可任職；建立民辦幼兒園園長(zhǎng)、骨干教師免費(fèi)培訓(xùn)制度，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)良好且比較穩(wěn)定的民辦幼兒園教師隊(duì)伍。

2、依法保障幼兒教師地位和待遇。建立健全幼兒教師工資待遇和社會(huì)保障體系。公辦園聘用人員的代課金及民辦園教職工的工資要參照公辦幼兒園正式教師工資標(biāo)準(zhǔn)合理確定，不得低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)。辦園者要與聘用教師簽訂勞動(dòng)合同，按時(shí)足額兌現(xiàn)教職工工資和福利待遇，辦園主體要逐步解決非公辦幼兒教師的養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)等社會(huì)保障問(wèn)題；教育行政部門(mén)要會(huì)同有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)民辦幼兒園教師合法權(quán)益落實(shí)情況的督查。

篇5

以辦人民滿(mǎn)意的幼兒園為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以管理求質(zhì)量，以改進(jìn)求發(fā)展，以爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的工作態(tài)度，努力提高保教質(zhì)量。加強(qiáng)教師素質(zhì)建設(shè)，努力打造一支有活力、有進(jìn)取心、積極上進(jìn)的教師隊(duì)伍。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)管理，嚴(yán)格執(zhí)行崗位工作細(xì)則，建立規(guī)范、科學(xué)、有序的工作秩序。

2、抓好《幼兒園教育綱要》的學(xué)習(xí)與貫徹落實(shí)，更新教師教育觀(guān)念，鼓勵(lì)教師不斷創(chuàng)新，促進(jìn)課程改革的深入。加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)、文化水平，促進(jìn)每個(gè)教師的自我發(fā)展，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

3、以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)的組織，加強(qiáng)安全工作、德育工作，家園結(jié)合，加強(qiáng)幼兒文明習(xí)慣及各項(xiàng)技能的培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展。

4、抓好特色教育，開(kāi)展特色活動(dòng)，不斷提高辦園質(zhì)量。

5、建立長(zhǎng)效機(jī)制，做好安全、衛(wèi)生保健工作，促進(jìn)保教結(jié)合，切實(shí)保證師生健康。

7、根據(jù)實(shí)際條件，美化、優(yōu)化校園環(huán)境，添置教玩具，配備教學(xué)儀器，不斷優(yōu)化辦園條件。

三、具體工作及措施：

（一）加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) ，加強(qiáng)教師培訓(xùn)。

1、定期召開(kāi)教師例會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)時(shí)事政治，各項(xiàng)教育方針、政策，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”、“八榮八恥”精神，要求全體教職工在工作中樹(shù)立奉獻(xiàn)精神、艱苦奮斗精神，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

2、嚴(yán)格管理，調(diào)整、完善各項(xiàng)工作制度。

3、深入學(xué)習(xí)《綱要》精神，進(jìn)一步更新教育理念。鼓勵(lì)、支持教職工參加高一層學(xué)歷教育及各種繼續(xù)教育，提高教職工學(xué)歷層次；組織教職工參加電腦及其他電化教學(xué)儀器的操作培訓(xùn)，提高老師電化教學(xué)水平。

4、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，刻苦練習(xí)六項(xiàng)技能，組織教師外出參加各種培訓(xùn)，到中心園聽(tīng)課，努力提高教學(xué)水平。

5、組織教師開(kāi)展技能競(jìng)賽，促進(jìn)教師各項(xiàng)基本功、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

（二）不斷完善保育、教育工作

依據(jù)《綱要》基本要求，扎實(shí)抓好保教工作。

1、保育及衛(wèi)生保健工作

（1）加強(qiáng)安全工作、保衛(wèi)工作，落實(shí)安全工作制度，定期檢查園內(nèi)各類(lèi)設(shè)施，安全工作責(zé)任到人，杜絕一切不安全因素；加強(qiáng)對(duì)幼兒、教師的自我保護(hù)教育、安全教育，確保幼兒、教師、園財(cái)產(chǎn)的安全。

（2）加強(qiáng)戶(hù)外活動(dòng)管理，針對(duì)本園戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地、器械等情況調(diào)整幼兒戶(hù)外活動(dòng)方案并認(rèn)真實(shí)施，保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間、運(yùn)動(dòng)量達(dá)標(biāo)。

（3）加強(qiáng)晨檢力度，認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作，并及時(shí)將幼兒情況向家長(zhǎng)反饋；切實(shí)做好預(yù)防和控制傳染病工作。

（4）培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，如坐姿、書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)等；定期調(diào)換幼兒座位，保護(hù)幼兒視力；教育幼兒保護(hù)牙齒。

（5）加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別加強(qiáng)幼兒“文明禮貌”教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育。

2、教育工作

（1）繼續(xù)深入開(kāi)展主題教育活動(dòng)。抓好幼兒一日常規(guī)教學(xué)，有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有組織、有總結(jié)、有反饋地開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)工作。

（2）豐富幼兒生活，多樣化地開(kāi)展幼兒活動(dòng)，如春、秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)比賽、游園活動(dòng)等，提高幼兒園社會(huì)聲譽(yù)。

（3）根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，促進(jìn)幼兒發(fā)展五大領(lǐng)域的和諧發(fā)展。

（4）從區(qū)域設(shè)置、玩具的投放、更新、 區(qū)域規(guī)則的制定以及教師的區(qū)域指導(dǎo)等方面加強(qiáng)區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展，充分發(fā)揮區(qū)域活動(dòng)的作用。

（5）通過(guò)現(xiàn)代化電教設(shè)備提高教育效果。

（6）根據(jù)幼兒實(shí)際，家園配合，生動(dòng)、長(zhǎng)期地開(kāi)展幼兒思想品德教育，養(yǎng)成幼兒良好的文明習(xí)慣及社會(huì)公德。如：愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生教育等。 

（7）不斷更新、充實(shí)教研活動(dòng)所需教玩具、圖書(shū)、掛圖、電教設(shè)備等資料，并加強(qiáng)材料管理，為教研活動(dòng)的開(kāi)展提供保證。

（8）組織教師撰寫(xiě)教研心得、教改論文，提高教師教研理論水平。

（三）行政后勤工作

1、加強(qiáng)管理力度，繼續(xù)建立、完善各項(xiàng)規(guī)章制度并嚴(yán)格執(zhí)行。

2、創(chuàng)導(dǎo)、營(yíng)造一個(gè)自由安全的心理空間、快樂(lè)相融的人文集體，培育教師的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，培養(yǎng)教師與人溝通合作能力，提高工作效率，共建愉快的工作氛圍。

3、強(qiáng)化民主管理，切實(shí)實(shí)行園務(wù)公開(kāi)。

4、確實(shí)加強(qiáng)安全教育，簽訂各部門(mén)安全工作責(zé)任書(shū)，把安全工作落到實(shí)處。

5、根據(jù)各園園舍實(shí)際進(jìn)行環(huán)境改造，充分發(fā)揮每一處環(huán)境的教育作用，完善幼兒園各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備。

（四）家長(zhǎng)工作

1、不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系工作，有計(jì)劃地開(kāi)展家園聯(lián)系系列活動(dòng)，豐富家長(zhǎng)工作的內(nèi)容和方式：發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表，根據(jù)反饋情況調(diào)整改進(jìn)工作促進(jìn)家園共育。

2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)、社會(huì)各界人士參加幼兒園組織的大型活動(dòng)。

四、每月常規(guī)工作安排：

1、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2、教研會(huì)議

3、幼兒安全、衛(wèi)生工作檢查工作。

4、家園聯(lián)系、家訪(fǎng)工作。

五、各月工作安排：

九月份：

1、 幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如：環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等；

2、 各園安全工作排查。

3、 制定計(jì)劃。

4、 加強(qiáng)夏季消毒，防病工作，做好清潔、衛(wèi)生工作；

5、 開(kāi)展教研活動(dòng)；

6、 準(zhǔn)備教師節(jié)慶祝活動(dòng)；

7、 全鎮(zhèn)幼兒教師六項(xiàng)技能培訓(xùn)

十月份

1、健全安全工作制度，各部門(mén)簽定安全工作責(zé)任書(shū)。

2、幼兒園、各班針對(duì)實(shí)際情況制定工作計(jì)劃。

3、開(kāi)展教研活動(dòng)。

4、對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、國(guó)防知識(shí)教育。【1】

5、加強(qiáng)安全常規(guī)教育、文明紀(jì)律養(yǎng)成教育，形成幼兒良好的行為習(xí)慣。

十一月份

1、加強(qiáng)衛(wèi)生安全監(jiān)督工作。

2、檢查主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3、全鎮(zhèn)幼兒教師六項(xiàng)技能評(píng)比

十二月份

1、建立幼兒良好生活常規(guī)、

2、出安全教育專(zhuān)欄。

3、檢查幼兒常規(guī)培養(yǎng)及自理能力養(yǎng)成情況

一月份

1、進(jìn)行家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，匯總調(diào)查情況。

2、寒假安全教育。

3、做好期未總結(jié)、量化、評(píng)比工作。

4、做好教具資料的清查、整理工作。

篇6

【關(guān) 鍵 詞】一、塑造形象策略

新時(shí)期，幼兒園正面臨著日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)。要使幼兒園立于不敗之地，就必須大力加強(qiáng)幼兒園自身建設(shè)，提高幼兒園服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。

1. 確立辦園理念。辦園理念是幼兒園的發(fā)展理想，是指引幼兒園改革和發(fā)展的旗幟，也是幼兒園的靈魂和優(yōu)良園風(fēng)形成的基石。

在工作中，我園以國(guó)家教育部頒發(fā)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理?xiàng)l例》為依據(jù)，秉承學(xué)校“生態(tài)化綠色教育”的理念，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為核心，全面實(shí)施素質(zhì)教育。規(guī)范管理、不斷創(chuàng)新，提高保教質(zhì)量，切實(shí)提高辦園水平。園內(nèi)有專(zhuān)職幼兒教師17人，均為師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)；其中大學(xué)本科學(xué)歷14人，專(zhuān)科學(xué)歷3人；省骨干教師1名，省學(xué)科帶頭人1名、市骨干教師3名。教師團(tuán)隊(duì)年齡結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛、愛(ài)崗敬業(yè)，深受廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。

2. 創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境，樹(shù)立良好園所形象。良好的幼兒園形象對(duì)幼兒教育起著潛移默化的熏陶和啟迪作用。

近幾年來(lái)，我園在學(xué)校經(jīng)費(fèi)困難的情況下，投入大量資金改善校帶園辦園硬件設(shè)施，園內(nèi)建成了1200余平方米的戶(hù)外塑膠活動(dòng)場(chǎng)地，配有彩色的大型戶(hù)外玩具群，孩子們可以獨(dú)立在塑膠場(chǎng)地上游戲玩耍。室內(nèi)鋪設(shè)彩色塑膠地板，為幼兒創(chuàng)造溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。幼兒園設(shè)施配套齊全，班班配有電腦、實(shí)物展臺(tái)、電子琴等電化教學(xué)設(shè)備，有適合幼兒身高的桌椅板凳，開(kāi)放式的玩具櫥、圖書(shū)架及各具特色區(qū)域活動(dòng)角。溫馨舒適的寢室里配有空調(diào)，幼兒每人一床，配有統(tǒng)一兒童床上用品。衛(wèi)生保健室配有有專(zhuān)職保健醫(yī)生，配有應(yīng)急與預(yù)防的必備藥品和消毒用品等。園內(nèi)配有舞蹈房、隔離室、寢室、盥洗室等各種學(xué)習(xí)生活用房。同時(shí)，為搞好安全防范教育，幼兒園安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了校園安全監(jiān)控。

3. 特色幼兒園文化，營(yíng)造良好人文環(huán)境。我園以促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展為目標(biāo)，為幼兒營(yíng)造寬松、愉快的生活氛圍。園內(nèi)設(shè)置多處區(qū)角：娃娃超市、寶寶圖書(shū)館園、運(yùn)動(dòng)小天地等等。在走廊布置上，以四季“春夏秋冬”為主題，布置了代表四季的四棵大樹(shù)。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，以我認(rèn)識(shí)——我會(huì)講——我想象的認(rèn)知規(guī)律，一樓為春天和夏天，二樓為秋天和冬天，把幼兒的作品懸掛在走廊，供小朋友互相欣賞。走廊內(nèi)設(shè)計(jì)了照片墻，匯集了100張小朋友的照片，以“我是閃亮小明星、我運(yùn)動(dòng)我健康”等為主題，給幼兒提供了更多的展示舞臺(tái)。二樓走廊的櫥窗內(nèi)還以“弟子規(guī)”為主題，對(duì)幼兒開(kāi)展了國(guó)學(xué)教育。班級(jí)環(huán)境建設(shè)上，我們力求貼近幼兒實(shí)際，符合幼兒年齡特點(diǎn)，突出豐富性、教育性、參與性。

二、提升教育品質(zhì)策略

1. 科學(xué)管理，規(guī)范辦園。我園以“創(chuàng)生態(tài)化綠色教育，為孩子健康幸福成長(zhǎng)奠基”為辦園宗旨，以“一切為孩子幸福發(fā)展，創(chuàng)造快樂(lè)、充滿(mǎn)愛(ài)的育人環(huán)境”為辦園目標(biāo)，引導(dǎo)教師將愛(ài)與快樂(lè)融入到工作中，形成“敬業(yè)樂(lè)業(yè)、求實(shí)奉獻(xiàn)”工作氛圍。幼兒園實(shí)行分級(jí)管理，校長(zhǎng)主管全面工作，主任主抓幼兒園管理工作，園長(zhǎng)負(fù)責(zé)幼兒園教育教學(xué)、衛(wèi)生保健工作。領(lǐng)導(dǎo)班子穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，分工明確，責(zé)任層層落實(shí)到位。同時(shí)，幼兒園建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)行量化管理，將教師工作表現(xiàn)和職稱(chēng)評(píng)定、評(píng)優(yōu)選先掛鉤，進(jìn)一步提高了辦園水平，促進(jìn)了幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。

2. 衛(wèi)生保健，健康第一。幼兒園把衛(wèi)生保健作為工作頭等大事來(lái)抓。幾年來(lái)，幼兒園嚴(yán)格按照衛(wèi)生保健相關(guān)制度規(guī)范管理。執(zhí)行晨檢及全日觀(guān)察制度，晨檢工作采取保健醫(yī)、保教人員兩者相結(jié)合的方式進(jìn)行，保證常規(guī)工作的順利進(jìn)行。積極配合防疫部門(mén)做好傳染病報(bào)告、隔離、消毒工作。每年定期為教師、幼兒進(jìn)行體檢，人人都有健康檢查合格證。在日常生活學(xué)習(xí)中，幼兒園注重培養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保證流水洗手，做到一人一巾一杯。每天及時(shí)清理室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。室內(nèi)保持空氣流通，定期對(duì)玩具、圖書(shū)、毛巾等進(jìn)行消毒。堅(jiān)持戶(hù)外體育鍛煉，保證每天戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)，提高幼兒身體素質(zhì)。

3. 教育教學(xué)，全面提高。幼兒園使用省教材審定委員會(huì)審定通過(guò)的幼兒園教材，在業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)組織下，教師積極參與上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)組織的教研和培訓(xùn)活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的園本培訓(xùn)和科研課題研究，全面提高保育和教育質(zhì)量。

（1）開(kāi)展教師崗位練兵活動(dòng)。幼兒教育工作要求教師掌握多種教育教學(xué)技能，我園從實(shí)際出發(fā)，采取了先培后賽的培訓(xùn)措施，分階段對(duì)教師教育教學(xué)技能進(jìn)行專(zhuān)題性輔導(dǎo)，再通過(guò)競(jìng)賽的形式進(jìn)行檢驗(yàn)和提高。例如，幼兒教師語(yǔ)言基本功競(jìng)賽、教師粉筆字基本功競(jìng)賽、導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)競(jìng)賽、手指操比賽、朗讀比賽等多種活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了教師的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的提高。陳立文老師的剪紙作品曾得到了國(guó)家教育部楊貴仁司長(zhǎng)的高度肯定，楊海鷗老師的手工作品參加了區(qū)“三功一絕”匯報(bào)表演。

在業(yè)務(wù)培訓(xùn)上，我們還創(chuàng)新形式，采取“以課代培”的形式進(jìn)行教學(xué)技能的提高。每學(xué)期，園內(nèi)教師都要以“常規(guī)錄像課”的形式開(kāi)展匯報(bào)活動(dòng)，教師自己看錄像反思，全園教師參與聽(tīng)課、互評(píng)，大家教學(xué)相長(zhǎng)、共同提高。

（2）夯實(shí)集體備課活動(dòng)。我園將集體備課作為提高課堂教學(xué)效率的法寶。在學(xué)計(jì)劃、材的前提下，我園始終堅(jiān)持每周備課制度。備課活動(dòng)中，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)把握教學(xué)重難點(diǎn)，教師們參與研討，形成教學(xué)思路，使教學(xué)活動(dòng)得到有效落實(shí)。上學(xué)期，我園教師參加市集體備課競(jìng)賽，取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

（3）打造“綠色課堂”。生態(tài)化綠色教育的宗旨就是讓每一個(gè)孩子健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。在教學(xué)中，我們要求教師實(shí)施素質(zhì)教育，樹(shù)立正確兒童觀(guān)和教育觀(guān)。愛(ài)護(hù)幼兒，尊重幼兒人格和權(quán)利，關(guān)注個(gè)別差異，為幼兒發(fā)展提供良好條件。教育活動(dòng)組織形式多樣化，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，注重趣味性和游戲性，寓教于樂(lè)，杜絕“小學(xué)化”教育傾向。

三、創(chuàng)辦特色教育策略

1. 興趣小組培養(yǎng)多種愛(ài)好。為激發(fā)幼兒興趣和培養(yǎng)幼兒特長(zhǎng)，我們結(jié)合教師的特長(zhǎng)，班級(jí)開(kāi)設(shè)興趣小組，提高幼兒特長(zhǎng)發(fā)展?，F(xiàn)如今幼兒園班班有特色，人人有特長(zhǎng)。舞蹈、聲樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法、手工等特色課培養(yǎng)了幼兒的興趣，發(fā)展了幼兒的特長(zhǎng)。在每學(xué)期的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)中，孩子們精美的手工繪畫(huà)作品、各種精彩的特長(zhǎng)和文藝表演，贏得了家長(zhǎng)的稱(chēng)贊。

2. 區(qū)域角活動(dòng)增強(qiáng)技能。我園努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育和發(fā)展相適應(yīng)的和諧環(huán)境，注意環(huán)境與教育內(nèi)容相配合，創(chuàng)新開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)，讓孩子在游戲中和諧發(fā)展。班班開(kāi)辟各具特色的幼兒活動(dòng)區(qū)，并在區(qū)域角投放豐富的材料和玩具，保證幼兒自主參與活動(dòng)區(qū)的活動(dòng)，讓孩子通過(guò)游戲走進(jìn)真實(shí)的生活。近幾年來(lái)，我們著重把區(qū)域活動(dòng)和主題活動(dòng)相結(jié)合，保證幼兒有足夠的自主游戲和自由活動(dòng)時(shí)間。在區(qū)域游戲中，幼兒彼此交往，體驗(yàn)社會(huì)規(guī)則，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，使幼兒個(gè)性得到全面發(fā)展。值得一提的是，游戲中所用的材料大多數(shù)都是利用孩子、家長(zhǎng)、教師共同收集的廢物制作的，師生在變廢為寶中體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣，分享成功的喜悅，同時(shí)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

3. 特色園本活動(dòng)拓寬視野。為激發(fā)孩子的求知望欲及探索精神，培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體意識(shí)，我園還開(kāi)展了多種適合幼兒發(fā)展的特色園本活動(dòng)。幼兒園通過(guò)不同的活動(dòng)為幼兒提供舞臺(tái)，讓每個(gè)孩子得到充分展現(xiàn)的機(jī)會(huì)。此外，我們還帶幼兒到公園找春天、看菊展，使孩子們與大自然親密接觸，感受到她的美好與奧妙，激發(fā)孩子們熱愛(ài)大自然的情感。

四、成績(jī)喜人，收獲碩果

近年來(lái)，我園在省、市組織的各項(xiàng)比賽中，均取得了驕人的成績(jī)。我園制作的《綠色教育》專(zhuān)題片在市專(zhuān)題片大賽中榮獲一等獎(jiǎng)、幼兒舞蹈《數(shù)星星》獲區(qū)“六一”文藝匯演一等獎(jiǎng)、幼兒團(tuán)體操表演獲區(qū)特等獎(jiǎng)、幼兒課間操比賽獲區(qū)一等獎(jiǎng)。園內(nèi)多位教師的教育科研成果、教育創(chuàng)新方案等在省市獲獎(jiǎng)，并在各級(jí)研討會(huì)上交流，園內(nèi)先后有十幾人次在各級(jí)教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，全體教師參加市級(jí)集體備課競(jìng)賽和幼兒手指操創(chuàng)編大賽中均榮獲集體一等獎(jiǎng)。在我園畢業(yè)的孩子，不僅養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，還具備了一定的能力和素質(zhì)，為幼小銜接做好了充分的準(zhǔn)備。

五、規(guī)劃未來(lái)發(fā)展策略

1. 狠抓教師業(yè)務(wù)水平，建設(shè)高質(zhì)量教師隊(duì)伍。鼓勵(lì)教師確立終身學(xué)習(xí)的思想，積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教育理論修養(yǎng)和文化底蘊(yùn)。創(chuàng)新性地開(kāi)展多種業(yè)務(wù)活動(dòng)，更近一步提高教師業(yè)務(wù)水平及課堂教學(xué)能力。

2. 上升辦園標(biāo)準(zhǔn)，提高管理水平。幼兒園將以高標(biāo)準(zhǔn)辦園方向?yàn)槟繕?biāo)，進(jìn)一步規(guī)范制度、健全管理，通過(guò)科學(xué)規(guī)劃、有效管理，使幼兒園管理水平有大的飛躍。

篇7

一、明確目標(biāo)，加快幼兒教育改革與發(fā)展

（一）“*”以來(lái)，在各級(jí)政府和廣大教育工作者的共同努力下，我市幼兒教育事業(yè)得到較快發(fā)展，城鎮(zhèn)基本普及學(xué)前三年教育，農(nóng)村基本普及學(xué)前一年教育，幼兒園辦園條件不斷改善，常規(guī)管理普遍加強(qiáng)。但是，也應(yīng)當(dāng)看到，目前我市幼兒教育的規(guī)模和質(zhì)量還不能滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的教育需求，幼兒教育的管理體制、辦學(xué)機(jī)制和運(yùn)行機(jī)制有待進(jìn)一步改革和完善；少數(shù)地方對(duì)發(fā)展幼兒教育的重要性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，幼兒教育事業(yè)投入相對(duì)不足，地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間幼兒教育發(fā)展不平衡，全市學(xué)前三年幼兒入園率亟待提高。各地、各有關(guān)部門(mén)要從實(shí)踐“*”重要思想、建設(shè)教育強(qiáng)市、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的高度，充分認(rèn)識(shí)幼兒教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，采取切實(shí)措施，全面加快幼兒教育改革與發(fā)展步伐。

（二）從現(xiàn)在起到*年，全市幼兒教育改革與發(fā)展的總目標(biāo)是：形成以公辦幼兒園為骨干和示范，以社會(huì)力量興辦幼兒園為主體，公辦與民辦、正規(guī)與非正規(guī)教育相結(jié)合的發(fā)展格局。根據(jù)城鄉(xiāng)不同特點(diǎn)，逐步建立以社區(qū)為基礎(chǔ)、以示范幼兒園為中心、多種幼兒教育形式相結(jié)合的幼兒教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。具體目標(biāo)是：*年全市3－6歲幼兒入園率達(dá)80%以上（其中市區(qū)達(dá)98%、農(nóng)村達(dá)75％以上）；*年，全市學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)90%以上，80%的3—6歲兒童家長(zhǎng)及看護(hù)人能夠得到科學(xué)育兒的指導(dǎo)，所有鎮(zhèn)中心幼兒園達(dá)到市示范幼兒園標(biāo)準(zhǔn)，全市省級(jí)示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園達(dá)到50所。

二、完善管理體制，切實(shí)履行政府職責(zé)

（三）認(rèn)真履行政府職責(zé)。堅(jiān)持實(shí)行地方負(fù)責(zé)、分級(jí)管理和有關(guān)部門(mén)分工負(fù)責(zé)的幼兒教育管

理體制。縣（市）、區(qū)人民政府負(fù)責(zé)本行政區(qū)域幼兒教育事業(yè)規(guī)劃、籌措經(jīng)費(fèi)、改善辦園條件，提高幼兒教師工資待遇；負(fù)責(zé)公辦幼兒園的建設(shè)和各類(lèi)幼兒園的管理，負(fù)責(zé)管理幼兒園園長(zhǎng)和教師，指導(dǎo)保教工作；制定相關(guān)政策，對(duì)非公辦幼兒園給予政策和經(jīng)費(fèi)支持。城市街道辦事處配合有關(guān)部門(mén)制定本轄區(qū)幼兒教育的發(fā)展計(jì)劃，負(fù)責(zé)宣傳科學(xué)育兒知識(shí)、指導(dǎo)家庭幼兒教育、提供活動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)施、設(shè)備。鎮(zhèn)人民政府承擔(dān)發(fā)展農(nóng)村幼兒教育的責(zé)任，負(fù)責(zé)舉辦鎮(zhèn)中心幼兒園；充分發(fā)揮村民自治組織在發(fā)展幼兒教育中的作用，積極動(dòng)員、鼓勵(lì)、支持社會(huì)力量舉辦多種形式的幼兒園，開(kāi)展多種形式的早期教育和對(duì)家庭幼兒教育的指導(dǎo)。各級(jí)人民政府都有維護(hù)幼兒園的治安、安全和合法權(quán)益，動(dòng)員和組織家長(zhǎng)參與早期教育活動(dòng)，指導(dǎo)家庭幼兒教育的責(zé)任。

（四）實(shí)行部門(mén)分工負(fù)責(zé)制。

教育部門(mén)是幼兒教育的主管部門(mén)，要認(rèn)真貫徹幼兒教育的方針、政策，制訂有關(guān)規(guī)章制度和幼兒教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃并組織實(shí)施；承擔(dān)對(duì)各類(lèi)幼兒園的業(yè)務(wù)管理、領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，建立幼兒教育督導(dǎo)、評(píng)估制度，實(shí)行分類(lèi)定級(jí)管理；負(fù)責(zé)托幼機(jī)構(gòu)資格審批和登記注冊(cè)工作；培養(yǎng)和培訓(xùn)各類(lèi)幼兒園的園長(zhǎng)、教師，建立園長(zhǎng)、教師資格認(rèn)定和考核制度；通過(guò)教育人才服務(wù)中心，進(jìn)一步規(guī)范幼兒教師的人事、準(zhǔn)入、流動(dòng)、培訓(xùn)等業(yè)務(wù)；指導(dǎo)和推動(dòng)幼兒家庭教育；與衛(wèi)生、婦聯(lián)等部門(mén)合作，共同開(kāi)展0-6歲兒童家長(zhǎng)的科學(xué)育兒指導(dǎo)，推動(dòng)家庭幼兒教育?？h（市）、區(qū)級(jí)以上教育行政部門(mén)要配備專(zhuān)（兼）職幼兒教育干部和教研人員，具體負(fù)責(zé)幼兒教育管理和指導(dǎo)工作。

發(fā)展改革部門(mén)要將幼兒教育事業(yè)發(fā)展納入經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃，并負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)幼兒教育事業(yè)發(fā)展中的有關(guān)問(wèn)題。

人事、編制部門(mén)要會(huì)同教育、財(cái)政部門(mén)按照國(guó)家編制標(biāo)準(zhǔn)制定幼兒園教職工的編制標(biāo)準(zhǔn)，并按標(biāo)準(zhǔn)配備公辦幼兒教師。做好幼兒園的事業(yè)法人注冊(cè)登記工作，對(duì)幼兒教育的編制管理及隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督，保證幼兒教育事業(yè)發(fā)展的基本需要。

衛(wèi)生部門(mén)負(fù)責(zé)擬訂有關(guān)幼兒園衛(wèi)生保健方面的規(guī)章制度和標(biāo)準(zhǔn)，監(jiān)督和指導(dǎo)幼兒園衛(wèi)生保健

業(yè)務(wù)工作，負(fù)責(zé)對(duì)0-6歲兒童家長(zhǎng)進(jìn)行衛(wèi)生保健、營(yíng)養(yǎng)、生長(zhǎng)發(fā)育等方面的指導(dǎo)，做好托幼機(jī)構(gòu)舉辦資格審批、復(fù)驗(yàn)達(dá)標(biāo)的衛(wèi)生保健驗(yàn)收工作。

物價(jià)部門(mén)要會(huì)同財(cái)政部門(mén)和教育部門(mén)，制定幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和管理辦法，加強(qiáng)對(duì)幼兒園收費(fèi)

的監(jiān)督和管理，并根據(jù)生均培養(yǎng)成本、當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平、居民承受能力等情況適時(shí)提出收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)整意見(jiàn)，報(bào)同級(jí)人民政府批準(zhǔn)后組織實(shí)施。市區(qū)民辦幼兒園按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，根據(jù)幼兒園的類(lèi)別、辦學(xué)成本合理確定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，報(bào)市物價(jià)、教育和財(cái)政部門(mén)備案并公示，六縣（市）和*區(qū)分別報(bào)所屬縣（市）、區(qū)物價(jià)、教育和財(cái)政部門(mén)備案并公示。

建設(shè)、規(guī)劃部門(mén)會(huì)同教育部門(mén)，按照有利于就近入園的原則，充分考慮現(xiàn)有幼兒教育資源、

城市及鄉(xiāng)鎮(zhèn)自然區(qū)域和人口狀況，合理確定幼兒教育機(jī)構(gòu)的布局和規(guī)模。規(guī)劃部門(mén)在進(jìn)行新區(qū)建設(shè)和舊城區(qū)改造等房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)建設(shè)項(xiàng)目審批時(shí)，嚴(yán)格按規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)配置幼兒教育用房，進(jìn)行規(guī)劃、定點(diǎn)、審批，并負(fù)責(zé)在竣工后監(jiān)督建設(shè)單位不得改變園舍使用性質(zhì)。建設(shè)行政管理部門(mén)在建設(shè)審批、施工圖紙審查和竣工驗(yàn)收工作中嚴(yán)格把關(guān)，確保規(guī)劃的幼兒教育用房落實(shí)到位；對(duì)幼兒教育用房的安全性進(jìn)行質(zhì)檢，并提出相關(guān)質(zhì)檢報(bào)告（證明）。小區(qū)配套建成的幼兒園必須無(wú)償交給所在縣（市）、區(qū)級(jí)教育行政部門(mén)管理，由教育行政部門(mén)以適當(dāng)?shù)姆绞脚e辦幼兒教育機(jī)構(gòu)。

公安部門(mén)要加強(qiáng)幼兒園周邊社會(huì)治安、幼兒接送車(chē)輛和消防等安全管理工作。

勞動(dòng)和社會(huì)保障部門(mén)要按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，把符合條件的在職幼兒教師統(tǒng)一納入社會(huì)保險(xiǎn)管理，保障幼兒教師的合法權(quán)益和幼兒教師隊(duì)伍的穩(wěn)定；配合教育部門(mén)開(kāi)展家政服務(wù)中嬰幼兒看護(hù)人員的培訓(xùn)并頒發(fā)給相應(yīng)的證書(shū)。

民政部門(mén)要把發(fā)展幼兒教育作為社區(qū)教育的重要內(nèi)容，與教育部門(mén)共同探索依托社區(qū)發(fā)展幼

兒教育的管理機(jī)制和有關(guān)政策；加強(qiáng)對(duì)兒童福利機(jī)構(gòu)的管理和指導(dǎo)，重點(diǎn)做好兒童家庭寄養(yǎng)和殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練等工作。

各級(jí)政府?huà)D兒工委和婦聯(lián)組織要充分發(fā)揮職能作用，推動(dòng)幼兒教育事業(yè)健康發(fā)展。

工會(huì)、環(huán)保、房管、經(jīng)貿(mào)等部門(mén)在各自的職責(zé)范圍內(nèi)，配合做好幼兒教育工作。

三、加強(qiáng)管理，穩(wěn)步推進(jìn)幼兒教育改革

（五）規(guī)范公辦幼兒園改制行為。各地要加強(qiáng)公辦幼兒園建設(shè)，保證幼兒教育經(jīng)費(fèi)投入，全

面提高保教質(zhì)量。不得借轉(zhuǎn)制之名停止或減少對(duì)公辦幼兒園的投入，不得出售或變相出售公辦幼兒園和鎮(zhèn)中心幼兒園。對(duì)已經(jīng)出售或變相出售的公辦幼兒園和鎮(zhèn)中心幼兒園，要盡快恢復(fù)其公辦性質(zhì)（固定資產(chǎn)公有、財(cái)政性撥款渠道暢通、公辦教師不少于60%）；或通過(guò)新建方式，確保每個(gè)鎮(zhèn)都有符合條件的中心幼兒園。

幼兒園的改制，要嚴(yán)格按照規(guī)定程序進(jìn)行審批，省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園改制必須經(jīng)省級(jí)教育行政部門(mén)審核批準(zhǔn)，市示范幼兒園改制必須經(jīng)市級(jí)教育行政部門(mén)審核批準(zhǔn)。農(nóng)村幼兒園要堅(jiān)持“就近入園”的原則，各地可以采取補(bǔ)助政策或“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”，積極鼓勵(lì)當(dāng)?shù)卮迕駝?chuàng)辦幼兒園（班），就近接收本村幼兒入園。有條件的地區(qū)，要講究規(guī)模效應(yīng)，努力辦好行政村幼兒園。布局調(diào)整后空余的校舍要優(yōu)先用于舉辦幼兒園。要積極穩(wěn)妥推進(jìn)幼兒園的布局調(diào)整工作，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制對(duì)布點(diǎn)較為密集和規(guī)模較小的幼兒園進(jìn)行有計(jì)劃的調(diào)整撤并。

（六）鼓勵(lì)社會(huì)力量舉辦幼兒園。認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》和《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》，鼓勵(lì)通過(guò)公民投資、個(gè)人承辦、股份合作等多形式、多渠道辦園。支持省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園利用其優(yōu)質(zhì)資源走集團(tuán)化辦園道路，形成多元化辦園的新格局。社會(huì)力量舉辦的幼兒園，在審批注冊(cè)、分類(lèi)定級(jí)、教師培訓(xùn)、職稱(chēng)評(píng)定、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面與公辦幼兒園具有同等地位。各級(jí)教育行政部門(mén)和有關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)社會(huì)力量舉辦幼兒園教育、保育工作的指導(dǎo)、評(píng)估和監(jiān)督，規(guī)范其辦學(xué)行為，保證正確的辦園方向，引導(dǎo)其健康發(fā)展。

（七）加強(qiáng)對(duì)企事業(yè)單位幼兒園的管理。企事業(yè)單位在轉(zhuǎn)制后，可繼續(xù)舉辦幼兒園，也可以通過(guò)實(shí)施聯(lián)辦、承辦、國(guó)有民辦等辦園體制改革，提高辦園效益和活力。

（八）嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園登記注冊(cè)和評(píng)估制度。公辦和社會(huì)力量舉辦幼兒園，都必須按照當(dāng)?shù)?/p>

幼兒園布局調(diào)整規(guī)劃設(shè)點(diǎn)?？h（市）、區(qū)級(jí)以上教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)審批各類(lèi)幼兒園的舉辦資格、頒發(fā)辦園許可證和登記注冊(cè)證，并定期復(fù)核審驗(yàn)。城鎮(zhèn)不再舉辦單一的學(xué)前班和家庭式幼兒園，對(duì)城鎮(zhèn)舉辦3個(gè)班以下的幼兒園從嚴(yán)審批；積極發(fā)展農(nóng)村幼兒教育，對(duì)村辦幼兒園(班)從寬審批。衛(wèi)生、建設(shè)、公安消防等部門(mén)，要根據(jù)各自職能主動(dòng)為幼兒園（班）的準(zhǔn)入進(jìn)行有關(guān)項(xiàng)目的檢查評(píng)估，并提供相關(guān)評(píng)估報(bào)告或證明。物價(jià)、財(cái)政部門(mén)負(fù)責(zé)向已取得辦園許可證并辦理登記注冊(cè)手續(xù)的幼兒園頒發(fā)收費(fèi)許可證、提供行政事業(yè)收費(fèi)專(zhuān)用票據(jù)。未取得辦園許可證和未辦理登記手續(xù)，任何單位和個(gè)人不得舉辦幼兒園。

實(shí)行幼兒園類(lèi)別評(píng)估管理制度。市教育局負(fù)責(zé)市級(jí)示范幼兒園和市區(qū)幼兒園的評(píng)估認(rèn)定。縣

（市）和*區(qū)教育局負(fù)責(zé)一、二、三類(lèi)幼兒園的評(píng)估認(rèn)定。各級(jí)教育部門(mén)定期公布、公示各類(lèi)幼兒園名單，接受社會(huì)和家長(zhǎng)的監(jiān)督。

（九）加強(qiáng)示范性幼兒園建設(shè)和管理。各地要加大優(yōu)質(zhì)幼教資源的創(chuàng)建力度，有計(jì)劃地推動(dòng)示范性幼兒園建設(shè)，逐步形成以各級(jí)示范幼兒園為中心，覆蓋各級(jí)各類(lèi)幼兒園的指導(dǎo)和服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。示范幼兒園由省、市教育行政部門(mén)組織評(píng)審認(rèn)定，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，建立復(fù)查制度，每年進(jìn)行年審。對(duì)被確認(rèn)的*示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園，縣（市）、區(qū)政府應(yīng)給予獎(jiǎng)勵(lì)。要充分發(fā)揮示范幼兒園的示范、輻射作用，帶動(dòng)本地區(qū)幼兒教育事業(yè)的整體發(fā)展和保教質(zhì)量的提高。

四、實(shí)施素質(zhì)教育，提高幼兒教育質(zhì)量

(十)大力實(shí)施素質(zhì)教育。幼兒園要深入貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（

試行）》，全面實(shí)施素質(zhì)教育，把幼兒的安全和健康放在首位，尊重兒童的人格和基本權(quán)利，為兒童提供安全、健康、豐富的環(huán)境，滿(mǎn)足兒童多方面發(fā)展的需要。幼兒園不得以營(yíng)利為目的，不得違背教育規(guī)律迎合家長(zhǎng)不合理要求，不得進(jìn)行損害幼兒健康的實(shí)驗(yàn)和活動(dòng)。教師應(yīng)立足教育實(shí)踐，堅(jiān)持教育與研究相結(jié)合，遵循幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)體差異，組織有利于幼兒身心健康發(fā)展的教育活動(dòng)。

教育部門(mén)要建立社區(qū)和家長(zhǎng)參與幼兒園管理和監(jiān)督的機(jī)制，建立幼兒教育的科學(xué)評(píng)價(jià)體系。五、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高幼兒教師專(zhuān)業(yè)化水平

（十一）依據(jù)《教師資格條例》有關(guān)規(guī)定，實(shí)行園長(zhǎng)、教師資格準(zhǔn)入制度，嚴(yán)格實(shí)行持證上

崗。由縣（市）、區(qū)教育部門(mén)根據(jù)省教育部門(mén)制定的園長(zhǎng)及教師的任職標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)定辦法，認(rèn)定園長(zhǎng)、教師資格，取得幼兒園教師資格的人員被聘任后，納入教育人才市場(chǎng)進(jìn)行管理，實(shí)行用人單位聘任制。幼兒園主辦單位必須招聘具有任職資格的園長(zhǎng)、教師，對(duì)不符合任職資格的園長(zhǎng)、教師，由主辦單位予以調(diào)整。鼓勵(lì)小學(xué)布局調(diào)整后原在小學(xué)任教的具有幼兒教師專(zhuān)業(yè)的教師帶編到中心幼兒園工作。

（十二）各級(jí)教育部門(mén)要制定幼兒教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)規(guī)劃，將幼兒教師培訓(xùn)納入當(dāng)?shù)刂行W(xué)

教師繼續(xù)教育規(guī)劃。加強(qiáng)幼兒教師培養(yǎng)、培訓(xùn)基地建設(shè)，幼兒師范學(xué)校、幼教培訓(xùn)中心和各縣（市）、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校要根據(jù)我市師資培訓(xùn)規(guī)劃，深化教育教學(xué)改革，適時(shí)調(diào)整課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容，提高幼兒教師隊(duì)伍素質(zhì)。要建立園本培訓(xùn)機(jī)制，形成市、縣（區(qū)）、鎮(zhèn)、幼兒園共同構(gòu)建的幼兒教師繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)。

（十三）認(rèn)真執(zhí)行《教師法》，確保幼兒教師與當(dāng)?shù)刂行W(xué)教師享受同等的地位和待遇。依法保障幼兒教師在進(jìn)修培訓(xùn)、評(píng)選先進(jìn)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘、工資、社會(huì)保險(xiǎn)等方面的合法權(quán)益，穩(wěn)定幼兒教師隊(duì)伍六、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證幼兒教育改革與發(fā)展順利進(jìn)行

（十四）各地要加強(qiáng)對(duì)幼兒教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，把幼兒教育工作納入本地經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃。建立健全目標(biāo)管理責(zé)任制，把幼兒教育工作作為考核各級(jí)政府教育工作的重要內(nèi)容，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)縣（市、區(qū)）農(nóng)村幼兒入園率的目標(biāo)考核。建立由教育部門(mén)牽頭、有關(guān)部門(mén)參加的幼兒教育聯(lián)席會(huì)議制度，協(xié)調(diào)解決幼兒教育發(fā)展中的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，保障幼兒教育事業(yè)科學(xué)、持續(xù)、健康發(fā)展。縣（市）、區(qū)教育部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)幼兒教育的管理，指導(dǎo)辦好鎮(zhèn)中心幼兒園。鎮(zhèn)中心幼兒園園長(zhǎng)可兼任鎮(zhèn)幼教輔導(dǎo)員，納入中小學(xué)編制，享受小學(xué)校級(jí)干部待遇，負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)村辦幼兒園（班）的教育教學(xué)業(yè)務(wù)管理工作。

（十五）切實(shí)保障幼教經(jīng)費(fèi)的投入。各級(jí)人民政府要積極采取措施，加大對(duì)幼兒教育的投入，設(shè)立幼兒教育發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，并做到逐年增長(zhǎng)?？h（市）、區(qū)級(jí)以上人民政府安排的財(cái)政性幼兒教育經(jīng)費(fèi)要保證公辦幼兒園正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保障教職工工資按時(shí)足額發(fā)放，并安排一定的專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于示范性幼兒園和鎮(zhèn)中心園建設(shè)、師資培訓(xùn)及表彰獎(jiǎng)勵(lì)等活動(dòng)開(kāi)展；要設(shè)立“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”經(jīng)費(fèi)，扶持農(nóng)村非公辦幼兒園發(fā)展。鎮(zhèn)人民政府的財(cái)政預(yù)算也要安排發(fā)展幼兒教育的經(jīng)費(fèi)，主要用于鎮(zhèn)中心幼兒園的建設(shè)、運(yùn)轉(zhuǎn)和扶持村幼兒園（班）的發(fā)展。要制定優(yōu)惠政策，保證幼兒園（班）的公用事業(yè)費(fèi)（煤、水、電、供熱、房租等費(fèi)用）按小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)繳納。新建、改建、擴(kuò)建幼兒園按照中小學(xué)校建設(shè)減免費(fèi)用的有關(guān)規(guī)定減免相關(guān)費(fèi)用。要進(jìn)一步拓寬幼兒教育經(jīng)費(fèi)渠道，建立政府支持、舉辦者投資、幼兒家長(zhǎng)繳費(fèi)、社會(huì)捐資、幼兒園自籌等多元投資機(jī)制。要切實(shí)加強(qiáng)幼教經(jīng)費(fèi)的管理。幼兒教育經(jīng)費(fèi)專(zhuān)款專(zhuān)用，任何部門(mén)不得截留、擠占和挪用。農(nóng)村幼兒園（班）的管理費(fèi)和保育費(fèi)自收自支，鎮(zhèn)和中心小學(xué)不得截留幼兒園（班）的經(jīng)費(fèi)。幼兒園要依照規(guī)定管好、用好經(jīng)費(fèi)。各級(jí)人民政府及教育、財(cái)政、物價(jià)部門(mén)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)幼兒教育經(jīng)費(fèi)的監(jiān)督和管理。

篇8

大班保育工作總結(jié)

時(shí)光在匆匆流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，在本學(xué)期我擔(dān)任大班級(jí)的保育員工作，在這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。同時(shí)一學(xué)期又將過(guò)去了，這里，我也應(yīng)該整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好的提高自己的各項(xiàng)工作水平。

一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。

認(rèn)真做好自己的保教工作，社會(huì)在不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步，對(duì)保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的保育水平，平時(shí)遇到園內(nèi)和班級(jí)以及其他班有什么額外任務(wù)，盡自己力所能及，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作。

在工作中，我們深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí)，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1、幼兒進(jìn)餐時(shí)，能夠做到精力集中，注意觀(guān)察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣，讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自己的物品。

2、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力，教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事。

3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架、爭(zhēng)搶玩具等，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

4、保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，提高了身體抗病能力。

三、加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng)，杜絕了安全責(zé)任事故的發(fā)生。

老師們有高度的責(zé)任心，時(shí)刻讓孩子在自己的視線(xiàn)范圍內(nèi)，排除一切不安全因素，同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力，開(kāi)學(xué)前，我會(huì)對(duì)桌椅、床、玩具等進(jìn)行了全面檢查，并落實(shí)各項(xiàng)安全措施，強(qiáng)化及時(shí)的防范意識(shí)，杜絕事故隱患，讓家長(zhǎng)放心。認(rèn)真做好午檢工作，做到一摸二看三問(wèn)四查，并作詳細(xì)記錄。有病的幼兒及時(shí)通知家長(zhǎng)，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長(zhǎng)拿回去清洗。

四、認(rèn)真學(xué)習(xí) 保育員工作職責(zé)，明確保育工作目標(biāo)。

做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動(dòng)中，注意觀(guān)察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢(xún)問(wèn)。

五、認(rèn)真做好清洗消毒工作，平時(shí)做到一日一小搞，一周一大搞，室內(nèi)無(wú)紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面整潔，無(wú)死角。

本學(xué)期我通過(guò)時(shí)間，在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái) ，使自己成為一名合格的保育員教師。

保育工作總結(jié)

時(shí)光匆匆我在保育戰(zhàn)線(xiàn)上已經(jīng)工作了多個(gè)年頭，在這段時(shí)間里有歡樂(lè)也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。我主要是配合老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)劰ぷ餍牡皿w會(huì)：

一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自己的保教工作

社會(huì)在發(fā)展，對(duì)保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育和保育水平，平時(shí)遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、關(guān)心孩子，熱心工作

愛(ài)是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，我是用心詮釋著愛(ài)，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛(ài)了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。

三、手腳勤快、經(jīng)常反思

雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書(shū)籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道，那就是要勤，比如：勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，為什么要這樣做，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。

四、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)

在家園共建方面，我們知道要搞好班級(jí)工作，一定要家長(zhǎng)的配合。平時(shí)，我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的教師。

20xx年保育工作總結(jié)

20xx年是一個(gè)值得回味的一年，上半年，我們成功地舉辦了幼兒園建園55周年慶典活動(dòng)，下半年我們又成功承辦了襄陽(yáng)市幼兒教師教學(xué)技能大賽及我參加了省幼兒教師教學(xué)技能大賽等活動(dòng)?？梢哉f(shuō)，這一年教育教學(xué)工作還是小有成效的，我把很多精力放在了教育教學(xué)和活動(dòng)參與等方面，保育活動(dòng)開(kāi)展的相對(duì)來(lái)說(shuō)就少一些，保育檢查也不是很到位，但總的來(lái)說(shuō)，保育工作還是穩(wěn)中求規(guī)范，現(xiàn)將20xx年保育工作總結(jié)如下：

一、衛(wèi)生保健工作逐步規(guī)范。

第一，各班環(huán)境衛(wèi)生做的好，保持的好，從每周班級(jí)環(huán)境檢查通報(bào)情況來(lái)看，很多班的衛(wèi)生打分均為滿(mǎn)分。第二，班級(jí)消毒工作基本上按照《幼兒園消毒規(guī)范》來(lái)執(zhí)行，比如餐具三餐后的消毒，經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，室內(nèi)空氣每周消毒一次，定期清洗被子，經(jīng)常曬被子等等，這些消毒工作做到了常規(guī)化，經(jīng)常化。今年又對(duì)班級(jí)的八薄一卡進(jìn)行重新修改設(shè)計(jì)，整合裝訂為一本《衛(wèi)生保健手冊(cè)》，這樣資料既齊全，教師與保育員填寫(xiě)起又方便規(guī)范。第三，今年春季市疾控中心來(lái)園開(kāi)展了衛(wèi)生監(jiān)測(cè)工作，教師和幼兒的手，餐具，桌面，玩具，空氣等五項(xiàng)監(jiān)測(cè)結(jié)果均為合格。9月份，我園申報(bào)了湖北省健康學(xué)校，下一步，省里要來(lái)園進(jìn)行檢查評(píng)估。

二、疾病防控工作

早發(fā)現(xiàn)早報(bào)告早隔離早治療，一年來(lái)無(wú)傳染病在我園流行爆發(fā)。每天堅(jiān)持晨檢工作，風(fēng)雨無(wú)阻;每天堅(jiān)持保健醫(yī)生巡檢和值班人員值班;班級(jí)晨檢、午檢、晚檢三檢工作一個(gè)都不少;衛(wèi)生保健和防病宣傳欄經(jīng)常更換內(nèi)容，傳染病高發(fā)期經(jīng)常向家長(zhǎng)發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》要求家長(zhǎng)學(xué)習(xí)配合共同防病。一年來(lái)無(wú)一例傳染病在我園流行爆發(fā)。今年又被市疾控中心授予疾病防控先進(jìn)單位的稱(chēng)號(hào)。

三、體檢工作名列前茅。今年在前后勤齊心努力下，體檢工作又取得全市第一的好成績(jī)。體檢率和血色素合格率均達(dá)到100%，身長(zhǎng)體重雙達(dá)標(biāo)率601人，為65.5%，棗陽(yáng)襄陽(yáng)健美兒童共計(jì)195人，遙居全市第一。一年來(lái)，無(wú)一起安全意外事故發(fā)生。今年又被市衛(wèi)生局授予托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健先進(jìn)單位的稱(chēng)號(hào)。

篇9

關(guān)鍵詞：幼兒心理健康教育特點(diǎn) 幼兒教師職責(zé)

心理健康問(wèn)題的產(chǎn)生具有累積性。雖然，在幼兒階段出現(xiàn)心理健康問(wèn)題較其他年齡為少，但冰凍三尺非一 日之寒，一個(gè)人心理上的失調(diào)或異常并不是無(wú)緣無(wú)故突然產(chǎn)生的，其根源大多在兒童的早期階段。幼兒的心理 健康問(wèn)題與其他年齡相比具有更大的可逆轉(zhuǎn)性。因?yàn)檫@一階段出現(xiàn)的問(wèn)題還較輕微，若及早發(fā)現(xiàn)，及時(shí)給予幫助和矯治，將取得事半功倍的效果。因此在幼兒階段就應(yīng)該開(kāi)展心理健康教育，以維護(hù)和促進(jìn)兒童心理的健康發(fā)展，為一個(gè)人心理的終生健康打下良好的基礎(chǔ)。

目前在我國(guó)幼兒中主要有以下六方面的心理健康問(wèn)題：（1）小兒多動(dòng)癥；（2）社會(huì)行為問(wèn)題。包括愛(ài)發(fā)脾氣、好打架、爭(zhēng)吵、說(shuō)謊、嫉妒、強(qiáng)欺弱、惡作劇、不能和別的兒童友好相處、有破壞行為、偷竊等；（3）性格和情緒問(wèn)題。包括任性、自私、固執(zhí)、 嬌氣、膽怯、退縮、易哭泣、懶惰、自卑、過(guò)分敏 感、過(guò)度幻想等；（4 ）神經(jīng)功能障礙。包括排泄機(jī)能障礙、言語(yǔ)障礙、睡眠障礙、強(qiáng)迫行為、神經(jīng)緊張等； （5）不良習(xí)慣。包括吸吮手指、咬指甲、眨眼、皺額、挖鼻孔、聳肩、咬衣服、玩弄生殖器等；（6）學(xué)習(xí)上 的問(wèn)題。 包括注意力不易集中、反應(yīng)遲鈍等。幼兒的心理健康問(wèn)題多屬發(fā)育障礙和行為障礙，真正屬于心理疾?。ㄈ缟窠?jīng)癥 、精神發(fā)育不全、精神病和人格障礙等）范圍的只占極少數(shù)。大多數(shù)的心理健康問(wèn)題屬于兒童身心發(fā)展過(guò)程中 出現(xiàn)的問(wèn)題，在良好的教育和生活環(huán)境中，隨著兒童的發(fā)育成長(zhǎng)，往往會(huì)逐漸消失。這一點(diǎn)與中學(xué)生、大學(xué)生 ，尤其是成人的心理障礙或心理疾病是有本質(zhì)區(qū)別的。

綜觀(guān)已有的研究文獻(xiàn)便可發(fā)現(xiàn)：我國(guó)目前所開(kāi)展的幼兒心理健康教育研究及實(shí)踐多為醫(yī)學(xué)模式。盡管在理 論上也強(qiáng)調(diào)預(yù)防和發(fā)展，但由于種種原因，在實(shí)際工作中仍然將重點(diǎn)放在幼兒心理障礙及行為問(wèn)題的治療與矯正上，主要對(duì)象是有心理障礙及行為問(wèn)題的幼兒，參與者也多為兒童醫(yī)務(wù)工作者。但是，幼兒心理健康教育的目標(biāo)不應(yīng)僅限于此。因?yàn)?，心理健康不僅是沒(méi)有心理疾病，還包括良好的社會(huì)適應(yīng)能力和樂(lè)觀(guān)進(jìn)取的人生態(tài)度 。鑒于前文所述幼兒心理健康問(wèn)題的特點(diǎn)，筆者認(rèn)為幼兒心理健康教育的重點(diǎn)應(yīng)該是預(yù)防和發(fā)展，對(duì)象應(yīng)該為全體幼兒。關(guān)于這一點(diǎn)應(yīng)與中小學(xué)，尤其是大學(xué)階段的心理健康教育有所區(qū)別。

預(yù)防是指早期發(fā)現(xiàn)、及時(shí)干預(yù)有心理障礙或行為問(wèn)題的幼兒。這一工作主要應(yīng)由兒童心理衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)人員承 擔(dān)，未經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練的幼兒教師只能起到協(xié)助配合的作用。為此，要為幼兒建立心理健康檔案，對(duì)幼兒的心理 行為、發(fā)育史以及家庭環(huán)境等進(jìn)行定期監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題兒童，及時(shí)請(qǐng)專(zhuān)家診治。發(fā)展是指提高幼兒的心理素質(zhì) ，防患于未然。這是幼兒教師大有可為的領(lǐng)域。

在論及幼兒心理健康的文章中，我們常常會(huì)看到這樣的主張，即要求幼兒教師都成為心理衛(wèi)生工作者，如果僅僅是一種比喻的說(shuō)法未嘗不可，但如果真的要求幼兒教師立即成為名副其實(shí)的心理衛(wèi)生工作者卻是不切實(shí) 際的。筆者認(rèn)為，幼兒教師要發(fā)揮其在幼兒心理健康教育中的作用，最重要也是比較切實(shí)可行的辦法是為幼兒 創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的心理環(huán)境。這主要包括以下幾個(gè)方面：

首先，幼兒教師應(yīng)加強(qiáng)自我的心理衛(wèi)生保健，提高自身的心理素質(zhì)，以健康的人格影響兒童。筆者接觸過(guò) 許多幼兒教師，經(jīng)常聽(tīng)他們談起工作勞累，心情煩躁。確實(shí)，幼兒教師每天面對(duì)幾十個(gè)生龍活虎的孩子，吃喝 拉撒睡事事操心，彈唱跳畫(huà)說(shuō)樣樣要教，心理壓力是相當(dāng)大的。尤其我國(guó)社會(huì)正處于由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn) 軌的時(shí)期，社會(huì)的急劇變遷，人們生活節(jié)奏的加快，道德價(jià)值觀(guān)念的矛盾與模糊，行為模式的多元化等等，無(wú) 疑也會(huì)給幼兒教師的精神世界帶來(lái)巨大的沖擊，使他們?nèi)菀桩a(chǎn)生心理上的種種不適應(yīng)。國(guó)外早有研究指出，教 師的心理健康狀況并不理想。在這種情況下，幼兒教師的自我心理保健就顯得十分重要了。如果教師性情古怪，脾氣暴躁，情緒多變，偏執(zhí)偏激，態(tài)度倨 傲，動(dòng)輒訓(xùn)斥等，都可能造成幼兒心理上的緊張，不利于幼兒的心理健康。有些幼兒拒上幼兒園常常是因?yàn)閼?怕或不喜歡班上的教師?？梢哉f(shuō)，幼兒教師的健康人格是維護(hù)和增進(jìn)幼兒心理健康的重要保證。為此，幼兒教師要不斷改善自己的個(gè)性品質(zhì)和心理健康狀況，極力避免將個(gè)人的不良情緒帶到幼兒園來(lái)。對(duì)于幼兒教師而言 ，重視和加強(qiáng)自身的心理衛(wèi)生保健已不僅僅是個(gè)人的事情，而是一項(xiàng)重要的社會(huì)義務(wù)，因?yàn)檫@關(guān)系下一代的健 康成長(zhǎng)。

第二、注意教師言行對(duì)幼兒人格發(fā)展?jié)撘颇挠绊?。?duì)于幼小的兒童來(lái)說(shuō)，教師尤其要注意自己的一言一行，因?yàn)?，一次不?jīng)意的談話(huà)，一個(gè)不小心的失誤都會(huì)成為影響兒童人格發(fā)展的重要因素。而這一點(diǎn)往往許多幼兒教師沒(méi)有意識(shí)到，他們總認(rèn)為孩子小，不懂事，在幼兒園里采取斥責(zé)、懲罰、譏諷、冷漠的方法處理幼 兒?jiǎn)栴}的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。其實(shí)，幼兒對(duì)教師對(duì)他們的態(tài)度是十分敏感的，遭斥責(zé)、懲罰、譏諷的經(jīng)歷對(duì)幼兒 的心理健康是絕對(duì)有害的。有的幼兒就是由于遭到教師的訓(xùn)斥、譏諷、懲罰等而不愿意上幼兒園，幼兒的社會(huì)性退縮有的也是由于教師的不當(dāng)言行造成的。

第三、注意在幼兒園的一日生活中滲透心理健康教育。專(zhuān)門(mén)的心理健康教育無(wú)疑會(huì)增加本來(lái)就負(fù)擔(dān)繁重的 幼兒教師的負(fù)擔(dān)，而且讓幼兒教師在無(wú)任何專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的情況下?lián)未隧?xiàng)工作其結(jié)果也會(huì)適得其反。因此，切實(shí)可行的做法是將心理健康教育融入幼兒園的一日生活，使之成為幼兒園生活的一部分。幼兒教師應(yīng)該從幼兒早晨入園的那一刻起即開(kāi)始為他們營(yíng)造一種溫暖、關(guān)愛(ài)、民主的心理氣氛。這要求教師：（1 ）無(wú)條件地愛(ài)孩子 ，無(wú)論美亦或丑，無(wú)論聰明亦或愚鈍。只有愛(ài)孩子，才能在與孩子的交往中保持溫暖、親切、關(guān)愛(ài)的態(tài)度，給 幼兒以安全感和親近感，使幼兒保持積極愉快的情緒。（2）充分地接納和尊重幼兒。 教師在與幼兒的接觸中 ，要通過(guò)積極的帶鼓勵(lì)性的語(yǔ)言，對(duì)幼兒的注視、微笑、點(diǎn)頭、肯定性手勢(shì)以及身體接觸（如撫摸、擁抱、拍 頭等），使幼兒有一種充分的被重視感和被接納感，沐浴在溫馨和諧的氣氛里。

篇10

第一條　為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)民辦幼兒園的管理，規(guī)范辦園行為，提高幼兒園保育教育質(zhì)量，促進(jìn)我縣學(xué)前教育事業(yè)健康發(fā)展，根據(jù)教育部《民辦教育促進(jìn)法》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒教育指導(dǎo)綱要》等法律法規(guī)，特制定本條例。

第二條　本辦法適用于全縣民辦幼兒園和托兒所等民辦托幼機(jī)構(gòu)。

第二章　舉辦民辦幼兒園的基本條件

第三條　幼兒園要全面貫徹教育部頒布的《幼兒園管理?xiàng)l例》和《幼兒園工作規(guī)程》，接受縣政府及各相關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和管理。

第四條　舉辦民辦幼兒園須具備的條件：

1、有固定、安全的園舍。幼兒園必須設(shè)置在無(wú)污染(距污染源50米以外)、無(wú)噪音、無(wú)危險(xiǎn)的安全區(qū)域內(nèi)，房舍總面積不低于200平方米，房屋建筑和消防設(shè)施符合規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn);園內(nèi)設(shè)有幼兒活動(dòng)室、午休室、盥洗室、廁所，活動(dòng)室面積人均1.5平方米以上，盥洗室和幼兒廁所符合安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);有與幼兒園規(guī)模相適應(yīng)的的戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)所，人均面積2平方米以上;幼兒園的園舍和活動(dòng)場(chǎng)所必須設(shè)置圍墻和安全柵欄;為幼兒提供伙食的幼兒園設(shè)有符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食堂，有《餐飲服務(wù)衛(wèi)生許可證》。

2、有必備的設(shè)備設(shè)施。幼兒園有電視、VCD等電教設(shè)備3件以上，電腦1臺(tái);每班配有風(fēng)琴(電子琴、手風(fēng)琴、鋼琴)、錄音機(jī)、磁力黑板、貼絨教具、教學(xué)掛圖、卡片等;有符合各年齡階段嬰幼兒特點(diǎn)的玩具，幼兒人均達(dá)到3件(套)以上;有大、中型游戲、體育器械3件以上;有圖書(shū)柜，圖書(shū)幼兒人均3冊(cè)以上(每年新增圖書(shū)占圖書(shū)數(shù)量的20%);有適合幼兒使用的數(shù)量充足的桌椅、床等設(shè)施;為每個(gè)幼兒配備一巾一杯和餐具;有符合衛(wèi)生要求的流水洗手設(shè)備;冬季取暖溫度達(dá)到22℃以上。

3、有合格的師資。園長(zhǎng)(或舉辦者)必須具有中師(師范類(lèi)、幼師類(lèi))及其以上文化程度，年齡不超過(guò)60歲，品行良好，無(wú)傳染病、精神病，無(wú)明顯生理缺陷;聘用的園長(zhǎng)、幼兒教師必須具備幼師及其以上學(xué)歷，年齡不超過(guò)50歲;保育員應(yīng)具有初中以上文化程度，并接受過(guò)幼兒保育職業(yè)培訓(xùn);保健醫(yī)生應(yīng)具備中等衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，或取得醫(yī)師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)資格證書(shū);園長(zhǎng)(舉辦者)、教師和保育人員要在縣教育局備案，持衛(wèi)生部門(mén)指定的保健機(jī)構(gòu)體檢合格證上崗，并接受教育局、衛(wèi)生部門(mén)組織的培訓(xùn)、檢查、監(jiān)督和管理。

第三章　審批程序

第五條　民辦幼兒園實(shí)行審批注冊(cè)制度，審批注冊(cè)機(jī)關(guān)為縣教育局。

第六條 審批注冊(cè)提交的材料及審批程序：

1、申辦人持所在地學(xué)區(qū)、街道辦事處或鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府同意舉辦幼兒園的申請(qǐng)書(shū)到縣教育局申請(qǐng)，填寫(xiě)《咸陽(yáng)市民辦教育機(jī)構(gòu)辦學(xué)許可申報(bào)表》，同時(shí)出具舉辦者學(xué)歷證書(shū)、專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)證書(shū)、身份證原件及復(fù)印件。縣教育局在接到申請(qǐng)核實(shí)其辦學(xué)資質(zhì)后，以書(shū)面形式做出是否同意受理的決定。未被同意受理的申辦人，按照《不同意受理舉辦民辦幼兒園通知書(shū)》說(shuō)明的理由和提出的意見(jiàn)改進(jìn)后，重新申辦。

2、被同意受理者，持《同意受理舉辦民辦幼兒園通知書(shū)》，組織幼兒園工作人員及家庭成員到衛(wèi)生部門(mén)指定的保健機(jī)構(gòu)進(jìn)行崗前體檢，辦理幼兒園《衛(wèi)生保健許可證》。

3、縣衛(wèi)生監(jiān)督所實(shí)地檢查幼兒園食堂情況，辦理《餐飲服務(wù)衛(wèi)生許可證》。

4、縣教育局對(duì)幼兒園進(jìn)行實(shí)地驗(yàn)收，審查辦園條件和資質(zhì)。驗(yàn)收合格者，經(jīng)局務(wù)會(huì)議研究同意準(zhǔn)予登記注冊(cè)的，縣教育局30日內(nèi)向舉辦人頒發(fā)《中華人民共和國(guó)民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》，并將《衛(wèi)生保健許可證》、《餐飲服務(wù)衛(wèi)生許可證》及舉辦者、園長(zhǎng)、聘任教師的學(xué)歷證書(shū)等相關(guān)證明復(fù)印件存檔，同時(shí)上報(bào)市教育局備案。

5、舉辦者持《中華人民共和國(guó)民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》到民政、物價(jià)、稅務(wù)、質(zhì)監(jiān)、交警等部門(mén)(單位)辦理相關(guān)手續(xù)。由登記機(jī)關(guān)按照有關(guān)規(guī)定及時(shí)予以辦理。

6、實(shí)行幼兒園撤銷(xiāo)、變更報(bào)告和年檢制度。已取得辦學(xué)許可證的民辦幼兒園因故更名、停辦、合辦、遷址、變更或舉辦者改變性質(zhì)，均應(yīng)向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)辦理注銷(xiāo)或確認(rèn)手續(xù)，并由縣教育局報(bào)市教育局備案。每年12月，縣教育局對(duì)全縣民辦幼兒園進(jìn)行年檢。年檢不合格者，責(zé)令限期整改;整改后仍不合格者，責(zé)令其停辦，收回《辦學(xué)許可證》，并公告。

第四章 入園和編班

第七條 幼兒園每年春秋兩季招生。平時(shí)如有缺額，可隨時(shí)補(bǔ)招。對(duì)烈士子女，家中無(wú)人照顧的殘疾人子女和單親子女等入園時(shí)，應(yīng)予以照顧。

第八條 企業(yè)、事業(yè)單位和機(jī)關(guān)、團(tuán)體設(shè)置的幼兒園，除招收本單位工作人員的子女外，有條件的應(yīng)向社會(huì)開(kāi)放，招收附近居民子女入園。

第九條 幼兒入園前，須按照衛(wèi)生部門(mén)制定的衛(wèi)生保健制度進(jìn)行體格檢查，合格者方可入園。幼兒入園除進(jìn)行體格檢查外，嚴(yán)禁任何形式的考試或測(cè)查。

第十條 幼兒園規(guī)模以有利于幼兒身心健康，便于管理為原則，不宜過(guò)大。幼兒園每班幼兒人數(shù)一般為：小班(三至四周歲)25人，中班(四至五周歲)30人，大班(五至七周歲)35人，混合班30人，學(xué)前班不超過(guò)40人。寄宿制幼兒園每班幼兒人數(shù)相應(yīng)酌情減少。

第五章 衛(wèi)生保健

第十一條 幼兒園必須切實(shí)做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作。應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部頒發(fā)的《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》以及其他有關(guān)衛(wèi)生保健的法規(guī)和制度。

第十二條 幼兒園應(yīng)制訂合理的幼兒生活作息制度。兩餐間隔時(shí)間不得少于三小時(shí)半。幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間正常情況下每天不得少于二小時(shí)，寄宿制幼兒園不得少于三小時(shí)。

第十三條 幼兒園應(yīng)建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡(檔案)。要對(duì)幼兒每年體檢一次，每半年測(cè)身高和視力一次，每季度量體重一次，并對(duì)幼兒身體健康發(fā)展?fàn)顩r定期進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)，將結(jié)果通知家長(zhǎng)。

第十四條 幼兒園應(yīng)建立衛(wèi)生消毒、病兒隔離制度，認(rèn)真做好計(jì)劃免疫和疾病防治工作。幼兒園內(nèi)嚴(yán)禁吸煙。

第十五條 幼兒園應(yīng)建立食品、藥物等管理制度，防止發(fā)生食物中毒、藥物中毒等意外事故。

第十六條 供給膳食的幼兒園應(yīng)編制營(yíng)養(yǎng)平衡的幼兒食譜，為幼兒提供合理的膳食。

第十七條 幼兒園應(yīng)供給幼兒飲用水，并為幼兒飲水提供便利條件。要培養(yǎng)幼兒良好的大、小便習(xí)慣。

第十八條 積極開(kāi)展適合幼兒的體育活動(dòng)，每日戶(hù)外體育活動(dòng)不得少于一小時(shí)。加強(qiáng)冬季鍛煉，對(duì)體弱或有殘疾的幼兒予以特殊照顧。

第十九條 幼兒園夏季要做好防暑降溫工作，冬季要做好防寒保暖工作，防止幼兒中暑和凍傷。

第六章 教育保育

第二十條 幼兒園教育工作的原則是：體、智、德、美諸方面的教育應(yīng)互相滲透，有機(jī)結(jié)合。要將培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣作為幼兒園教育的重要任務(wù)，嚴(yán)禁小學(xué)化傾向。應(yīng)遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。應(yīng)面向全體幼兒，堅(jiān)持積極鼓勵(lì)、啟發(fā)誘導(dǎo)的正面教育。應(yīng)合理綜合各方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。應(yīng)創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)和條件。應(yīng)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教于各項(xiàng)活動(dòng)之中。

第二十一條 幼兒一日活動(dòng)的組織應(yīng)以幼兒的實(shí)踐活動(dòng)為前提，動(dòng)靜交替，保證幼兒愉快的、有益的自由活動(dòng)。

第二十二條 游戲是對(duì)幼兒進(jìn)行全面教育的重要形式，應(yīng)因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)游戲條件(時(shí)間、空間、材料)，并根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)選擇和指導(dǎo)幼兒做游戲。應(yīng)鼓勵(lì)幼兒制作玩具，材料應(yīng)突出多功能性和可變性。應(yīng)充分尊重幼兒選擇游戲的意愿，并根據(jù)幼兒的興趣，在游戲過(guò)程中給予適當(dāng)指導(dǎo)，促使幼兒保持愉快的情緒，能力和個(gè)性得到全面發(fā)展。

第二十三條 幼兒園的品德教育應(yīng)以情感教育和培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣為主，潛移默化，始終貫穿于幼兒生活以及各項(xiàng)活動(dòng)之中。

第二十四條 在各項(xiàng)活動(dòng)中，應(yīng)根據(jù)幼兒不同的心理發(fā)展水平，尊重個(gè)體差異，研究使用各種行之有效的活動(dòng)形式和方法，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性心理品質(zhì)。

第二十五條 幼兒園應(yīng)使用普通話(huà)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。

第二十六條 幼兒園應(yīng)和小學(xué)互相配合，密切聯(lián)系，注重兩個(gè)階段教育的相互銜接。

第七章 園務(wù)管理

第二十七條 幼兒園實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，園長(zhǎng)在幼兒園舉辦者和教育部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)全園工作。

幼兒園可建立園務(wù)委員會(huì)。園務(wù)委員會(huì)應(yīng)由保教、醫(yī)務(wù)、財(cái)會(huì)等人員代表及家長(zhǎng)代表組成，由園長(zhǎng)任園務(wù)委員會(huì)主任。園長(zhǎng)要定期組織召開(kāi)園務(wù)會(huì)議(遇重大問(wèn)題時(shí)可臨時(shí)召集)，對(duì)全園工作計(jì)劃制定、規(guī)章制度完善、人員獎(jiǎng)懲，財(cái)務(wù)預(yù)決算等重大事項(xiàng)進(jìn)行商議。

不設(shè)園務(wù)委員會(huì)的幼兒園，上述重大事項(xiàng)由園長(zhǎng)召開(kāi)全體教職工會(huì)議商議。

第二十八條 幼兒園應(yīng)建立教職工大會(huì)或以教師為主的教職工代表會(huì)議制度，加強(qiáng)民主管理和監(jiān)督。

第二十九條 幼兒園應(yīng)制定學(xué)年度工作計(jì)劃，并定期安排、總結(jié)工作。每學(xué)期末應(yīng)向縣教育局報(bào)告工作，必要時(shí)隨時(shí)報(bào)告。

第三十條 幼兒園應(yīng)接受上級(jí)教育督導(dǎo)人員的檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)。要根據(jù)督導(dǎo)的內(nèi)容和要求，匯報(bào)本園真實(shí)情況。

第三十一條 幼兒園應(yīng)建立教育研究、業(yè)務(wù)檔案、財(cái)務(wù)管理、園務(wù)會(huì)議、人員獎(jiǎng)懲、安全管理以及與家庭、小學(xué)聯(lián)系等方面的制度。

應(yīng)建立工作人員名冊(cè)、幼兒名冊(cè)和其他統(tǒng)計(jì)表冊(cè)，并及時(shí)按要求向教育局報(bào)送相關(guān)統(tǒng)計(jì)表冊(cè)。

第八章 工作人員

第三十二條 幼兒園工作人員按標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)由園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)、保教主任、教師、保育員、醫(yī)務(wù)人員、炊事員等構(gòu)成。

第三十三條 幼兒園工作人員應(yīng)身體健康、品德良好、忠于職責(zé)、為人師表，擁護(hù)黨的基本路線(xiàn)，熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，愛(ài)護(hù)幼兒，積極學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，努力提高自身教育水平。

第三十四條 幼兒園園長(zhǎng)應(yīng)獲得幼兒園園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格證書(shū)，具備較強(qiáng)的教育工作經(jīng)驗(yàn)和組織管理能力，園長(zhǎng)由幼兒園舉辦者聘任并經(jīng)縣教育局考核合格后予以任命。

園長(zhǎng)負(fù)責(zé)幼兒園的全面工作，其主要職責(zé)如下：

(一)貫徹執(zhí)行國(guó)家的有關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策和上級(jí)主管部門(mén)的規(guī)定。

(二)負(fù)責(zé)教育保育、衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)工作。

(三)負(fù)責(zé)建立并組織執(zhí)行各種規(guī)章制度。

(四)負(fù)責(zé)聘任、調(diào)配工作人員，指導(dǎo)、檢查、評(píng)估教師以及其他工作人員的工作，并按有關(guān)規(guī)定給予獎(jiǎng)懲。

(五)負(fù)責(zé)教職工的思想教育工作和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并努力為教職工業(yè)務(wù)進(jìn)修創(chuàng)造條件;關(guān)心并逐步改善教職工生活、工作條件，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。

(六)負(fù)責(zé)管理園舍、設(shè)施和經(jīng)費(fèi)。

(七)指導(dǎo)家長(zhǎng)工作。

第三十五條 幼兒園教師實(shí)行聘任制。

幼兒園教師全面負(fù)責(zé)本班工作，其主要職責(zé)如下：

(一)依據(jù)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際，制訂和執(zhí)行教育計(jì)劃，完成教育保育任務(wù)。

(二)嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員搞好本班幼兒生活和衛(wèi)生保健工作。

(三)與家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。

(四)參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動(dòng)。

(五)定期向園長(zhǎng)匯報(bào)工作，接受其檢查和指導(dǎo)。

(一)負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的衛(wèi)生工作。

(二)在教師指導(dǎo)下，管理本班幼兒生活，配合組織教育活動(dòng)。

(三)在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度。

(四)妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、用具。

第三十七條 幼兒園醫(yī)務(wù)人員對(duì)全園幼兒身體健康負(fù)責(zé)，其主要職責(zé)如下：

(一)協(xié)助園長(zhǎng)執(zhí)行有關(guān)衛(wèi)生保健方面的法規(guī)、制度及要求。

(二)負(fù)責(zé)指導(dǎo)、調(diào)配幼兒膳食，檢查食品、飲水和環(huán)境衛(wèi)生。

(三)與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生保健機(jī)構(gòu)聯(lián)系，及時(shí)做好幼兒計(jì)劃免疫和疾病防治等工作。

(四)向全園工作人員和幼兒家長(zhǎng)宣傳幼兒衛(wèi)生保健常識(shí)等。

(五)妥善管理醫(yī)療器械、消毒用具和藥品。

第九章 安全保衛(wèi)

第三十八條 幼兒園安全保衛(wèi)工作由園長(zhǎng)負(fù)總責(zé)。幼兒園必須定期不定期地對(duì)水、電、消防等設(shè)施及園舍進(jìn)行巡視檢查，嚴(yán)禁帶入、存放、堆置易燃易爆有毒氣體和攻擊型動(dòng)物等。

第三十九條 幼兒園房屋、玩具、電器、電源開(kāi)關(guān)、煤氣、暖氣等設(shè)備符合安全要求，健全并落實(shí)安全用電、用水、取暖防范措施，嚴(yán)防幼兒觸電、砸傷、燙傷等事故發(fā)生。

第四十條 幼兒園應(yīng)建立健全幼兒保護(hù)制度，堅(jiān)決防止幼兒走失、煤氣中毒、食物中毒等事件發(fā)生。

第四十一條 非寄宿的幼兒每天必須實(shí)行家人或親人接送制度，防止不法分子、陌生人、惡意行為人接走，保證幼兒安全回家。

第四十二條 幼兒園要建立健全安全管理和應(yīng)急措施，及時(shí)消除安全隱患，預(yù)防事故發(fā)生。每學(xué)期至少開(kāi)展一次針對(duì)洪水、地震、火災(zāi)、交通事故等災(zāi)害的緊急疏散演練，使教師和幼兒掌握避險(xiǎn)、逃生、自救的方法。鼓勵(lì)和提倡幼兒家長(zhǎng)自愿為幼兒購(gòu)買(mǎi)意外傷害保險(xiǎn)。

第四十三條 把安全教育納入教學(xué)范疇，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)，提高幼兒的自我防護(hù)能力。

第十章　相關(guān)部門(mén)職責(zé)

第四十四條　民辦幼兒園管理實(shí)行政府統(tǒng)籌、分級(jí)管理、部門(mén)分工負(fù)責(zé)的管理體制，堅(jiān)持誰(shuí)審批、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，建立職責(zé)明確、密切配合、各負(fù)其責(zé)、聯(lián)合執(zhí)法的管理監(jiān)督機(jī)制。對(duì)出現(xiàn)傳染病流行、食品衛(wèi)生和交通安全等惡性責(zé)任事故，按照部門(mén)職責(zé)，嚴(yán)肅追究責(zé)任。

第四十五條　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及各有關(guān)部門(mén)(單位)職責(zé)：

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要統(tǒng)籌安排，把幼兒教育事業(yè)作為本鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育發(fā)展的重要內(nèi)容，納入地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，制定相關(guān)政策并組織實(shí)施，對(duì)違規(guī)違法幼兒園要在有關(guān)部門(mén)配合下進(jìn)行查處，保障幼兒教育事業(yè)的健康發(fā)展。

教育部門(mén)是幼兒教育主管部門(mén)，負(fù)責(zé)對(duì)各類(lèi)幼兒園的審批注冊(cè)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作，要貫徹幼兒教育的方針和政策，組織實(shí)施幼兒教育發(fā)展規(guī)劃;建立幼兒教育督導(dǎo)和評(píng)價(jià)制度，實(shí)行分類(lèi)定級(jí)管理;組織園長(zhǎng)、教師培訓(xùn)活動(dòng)。

衛(wèi)生部門(mén)負(fù)責(zé)制定幼兒園衛(wèi)生保健有關(guān)制度，對(duì)幼兒園衛(wèi)生條件、設(shè)施等進(jìn)行監(jiān)督和檢查;組織實(shí)施衛(wèi)生保健、傳染病防控等工作。

藥監(jiān)部門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)幼兒園食品、藥品安全進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保幼兒安全。

公安部門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)幼兒園周邊治安環(huán)境進(jìn)行清理和整治，配合教育部門(mén)對(duì)有重大安全隱患、發(fā)生重大事故、違法辦園等行為的幼兒園進(jìn)行停辦整改或者取締。

城建部門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)幼兒園校舍進(jìn)行規(guī)劃、檢查、鑒定和驗(yàn)收工作。

公安交警部門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)幼兒園幼兒接送車(chē)的管理，要建立嚴(yán)格的審批、檢驗(yàn)制度，定期進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、清查和檢測(cè)，對(duì)車(chē)況、使用年限、車(chē)型、駕駛員等情況統(tǒng)一建立檔案，嚴(yán)格控制超員和違章駕駛。

物價(jià)部門(mén)負(fù)責(zé)根據(jù)生均培養(yǎng)成本、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和居民承受能力等情況，依照教育部門(mén)分類(lèi)定級(jí)結(jié)果，制定各級(jí)各類(lèi)幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，并審批執(zhí)行。

廣電部門(mén)負(fù)責(zé)在電視臺(tái)開(kāi)辟民辦幼兒園公告專(zhuān)欄，由教育部門(mén)配合定期公示全縣民辦幼兒園檢查整頓情況和分類(lèi)定級(jí)評(píng)估結(jié)果，充分發(fā)揮輿論宣傳和監(jiān)督作用。

各學(xué)區(qū)要把民辦幼兒園作為本學(xué)區(qū)教育工作的重要組成部分，視同公辦學(xué)校一樣安排，一樣管理，一樣檢查，一樣評(píng)估。要對(duì)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園、學(xué)前班的布點(diǎn)設(shè)置進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，對(duì)民辦幼兒園的教育保育、招生、收費(fèi)、衛(wèi)生、安全等常規(guī)工作進(jìn)行管理和指導(dǎo)，組織、落實(shí)園長(zhǎng)、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)等工作。各學(xué)區(qū)校長(zhǎng)是本鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦幼兒園安全管理第一責(zé)任人，必須切實(shí)履行好職責(zé)。

各民辦幼兒園要認(rèn)真貫徹落實(shí)《民辦教育促進(jìn)法》、《幼兒園工作規(guī)程》等相關(guān)法律法規(guī)，切實(shí)做好幼兒的保育教育工作。園長(zhǎng)是幼兒園安全工作的直接責(zé)任人，要制定和完善各項(xiàng)制度和安全事故預(yù)案，關(guān)注幼兒的身心健康和生命安全，確保幼兒健康成長(zhǎng)。

第十一章 經(jīng)費(fèi)籌措

第四十六條 堅(jiān)持誰(shuí)辦園誰(shuí)出錢(qián),誰(shuí)受益誰(shuí)負(fù)擔(dān)的原則,企事業(yè)單位和村民委員會(huì)、個(gè)人舉辦的幼兒園,由舉辦單位或個(gè)人負(fù)責(zé)籌措園舍建筑、設(shè)備購(gòu)置、內(nèi)部配套建設(shè)、教職工工資福利以及辦公等所需要的經(jīng)費(fèi)。

第四十七條 幼兒園應(yīng)嚴(yán)格按照物價(jià)部門(mén)審批的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)，不得以培養(yǎng)幼兒某種專(zhuān)項(xiàng)技能為由另外收取費(fèi)用，也不得以幼兒表演為手段進(jìn)行以營(yíng)利為目的的活動(dòng)。

第四十八條 幼兒膳食費(fèi)應(yīng)按照民主管理制度進(jìn)行管理，保證全部用于幼兒膳食，并每月向家長(zhǎng)公布賬目。

第四十九條 幼兒園應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)財(cái)務(wù)制度，實(shí)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算和決算，建立經(jīng)費(fèi)賬目，接受教育和審計(jì)等部門(mén)的監(jiān)督檢查，應(yīng)將年收入的20%用于改善辦園條件。

第十二章　管理與監(jiān)督

第五十條　縣教育局職成幼教辦公室具體負(fù)責(zé)全縣民辦幼兒園管理工作。

第五十一條　建立相關(guān)部門(mén)聯(lián)席會(huì)議制度。由縣政府督查室牽頭，每季度召開(kāi)一次由教育、衛(wèi)生、公安、物價(jià)、廣電等各部門(mén)(單位)負(fù)責(zé)人參加的聯(lián)席會(huì)議，研究、解決幼教事業(yè)發(fā)展中存在的問(wèn)題。對(duì)沒(méi)有資質(zhì)，違法開(kāi)辦的幼兒園要依法堅(jiān)決予以取締。

第五十二條　完善限期整改機(jī)制和社會(huì)監(jiān)督機(jī)制。嚴(yán)格進(jìn)行年檢，對(duì)合格的幼兒園進(jìn)行頒證掛牌。對(duì)不合格或出現(xiàn)重特大安全事故的，下發(fā)《限期整改通知書(shū)》限期整改。整改期滿(mǎn)，由教育部門(mén)牽頭，相關(guān)部門(mén)配合復(fù)檢，仍達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的，責(zé)令停辦整頓。整頓后仍達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的，吊銷(xiāo)辦學(xué)許可證，取消辦園資格，并在電視臺(tái)公開(kāi)曝光。

第十三章 獎(jiǎng)勵(lì)與處罰

第五十三條　凡具備下列條件之一的民辦幼兒園及其個(gè)人，由教育部門(mén)或有關(guān)部門(mén)予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)：

(一)改善辦園條件成效顯著的;

(二)保育教育工作成績(jī)顯著的;

(三)管理工作成績(jī)顯著的;

(四)在教育局年度綜合考評(píng)中名列前茅的。

第五十四條　具有下列情形之一的民辦幼兒園，由有關(guān)部門(mén)視其情節(jié)，給予限期整頓、停止招生、停止辦園等行政處罰：

(一)未經(jīng)登記注冊(cè)，擅自招收幼兒的;

(二)園舍或設(shè)施不符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、安全標(biāo)準(zhǔn)，妨害幼兒身體健康或威脅幼兒生命安全的;

(三)教育內(nèi)容和方法違背幼兒教育規(guī)律，損害幼兒身心健康的。

第五十五條　具有下列情形之一的民辦幼兒園及其個(gè)人，由教育部門(mén)對(duì)直接責(zé)任人給予警告、罰款的行政處罰，或由教育部門(mén)建議有關(guān)部門(mén)對(duì)責(zé)任人給予相應(yīng)處分;情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究其刑事責(zé)任。

(一)體罰或變相體罰幼兒的;

(二)使用有毒、有害物質(zhì)制作教具、玩具的;

(三)有較大失誤或不服從管理的;

(四)克扣、挪用幼兒園經(jīng)費(fèi)的;

(五)侵占、破壞幼兒園園舍、設(shè)備的;

(六)干擾幼兒園正常工作秩序的;

(七)在幼兒園周?chē)O(shè)置有危險(xiǎn)、有污染或者影響幼兒園采光的建筑和設(shè)施的。

第五十六條　當(dāng)事人對(duì)行政處罰不服的，可以在接到處罰通知之日起十五日內(nèi)，向作出處罰決定的部門(mén)的上一級(jí)機(jī)關(guān)申請(qǐng)復(fù)議;對(duì)復(fù)議決定不服的，可在接到復(fù)議決定之日起十五日內(nèi)，向人民法院提起訴訟。當(dāng)事人逾期不申請(qǐng)復(fù)議或不向人民法院提起訴訟又不履行處罰決定的，由作出處罰決定的部門(mén)申請(qǐng)人民法院強(qiáng)制執(zhí)行。

第十四章　附則

第五十七條　本辦法沒(méi)有列入的條款，按照相關(guān)法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。