導(dǎo)語：如何才能寫好一篇我的幸福生活，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

幼年的時(shí)候，我很幸福。母親總是對(duì)著我笑，總是抱著我在校園內(nèi)四處游玩。有一張相片，每次看了我都覺它很美。太陽明媚燦爛，芳草依依，一個(gè)小女孩，她的頭發(fā)卷卷的，瓜子臉，大眼睛，葡萄般水靈，皮膚白如雪，穿著粉紅的花裙，一只手拿著小小的放大鏡，觀察著那美麗的山茶花，她笑了，笑得可甜了，一位身體虛弱的女士看著她，也笑得很幸福。那個(gè)小孩便是我，那位女士便是我母親。

童年的時(shí)候，幸福的生活還在繼續(xù)。我有一班很友好可愛的鄰居。我經(jīng)常到她們家串門，阿龍，他的家里養(yǎng)著小烏龜、小鴨子，我經(jīng)常跑到它家里，肆意擺弄它的寶貝寵物們；萍姐，她家養(yǎng)著好幾只貓，每只都黑不溜秋，圓圓的眼睛，直直的盯著我，我伸手去摸它們，它們就“喵喵”的叫起來，很不友好的樣子，馬上躲到桌子底下去。

青年時(shí)代，幸福漸漸離我遠(yuǎn)去。每次成績(jī)都是最后一名，老師布置的作業(yè)總是抄不齊，每天放學(xué)后要到同學(xué)家抄作業(yè)；上圖畫課總是慢同學(xué)好幾拍，每次都要遲一個(gè)星期交作業(yè)；沒有一個(gè)同學(xué)肯跟我交朋友，經(jīng)常感覺很孤單。我最不喜歡的就是文體課，別的同學(xué)都三五成群的玩著鬧著，而我，總是流著眼淚，心里酸酸的，望著操場(chǎng)上黃色的沙土，我經(jīng)常想起落日的悲傷與沉重。

到了初中，我開始用心學(xué)習(xí)，語文，每篇文章都認(rèn)真閱讀并做筆記；英語，每個(gè)單詞都記得滾瓜爛熟；數(shù)學(xué)，每條公式都運(yùn)用得爛熟于心；體育，每次校隊(duì)鍛煉都認(rèn)真勁十足。成績(jī)?cè)絹碓胶?，得到老師的表揚(yáng)越來越多，朋友也漸漸多了起來，幸福感油然而生。

可是好景不長(zhǎng)，人際關(guān)系的不適應(yīng)成了我人生最大的絆腳石；價(jià)值觀的扭曲也日漸嚴(yán)重。我開始思考，到底是什么原因，一個(gè)個(gè)朋友會(huì)離我而去？為什么每個(gè)同學(xué)都說我是最勤奮的學(xué)生？我的勤奮到了后來竟成了表面的表演，私底下我卻不做功課，只看電視和畫漫畫，我不曾動(dòng)腦思考過任何問題，對(duì)什么都是“幾問”置之，因此我被同學(xué)們冠以“問題少女”稱號(hào)。我的自尊心、好勝心極度膨脹，在人際關(guān)系困擾和學(xué)習(xí)的重壓下，我被迫退出了高考考場(chǎng)。

因?yàn)橐粓?chǎng)大病，我躺在了醫(yī)院里。這一住就是四個(gè)月，母親盡心盡力照顧我，花了6萬多元。我的病，需要用一輩子的時(shí)間才能康復(fù)。此時(shí)，我的心已經(jīng)死去，感受不到一點(diǎn)點(diǎn)的幸福。就這么一瞬間，我失去了學(xué)業(yè)、友情、健康。

其實(shí)，在大病后的十二年中，我考了大專，工作了三年，考了一些資格證書。其實(shí)，這十二年，爸爸每天早上都幫我把脈，開了藥方，親自熬藥給我吃；母親為碎了心，所有的家務(wù)活都是她干的，而我，偶爾也只是洗米煮飯，蒸蛋炒菜。每天，母親都陪我到校園散步。望著星空，望著月亮，握著母親的手，我心里似乎感覺有一股暖意流遍全身。

現(xiàn)在，我一個(gè)人，能騎著單車在校園里四處亂逛。早上六點(diǎn)，騎車奔馳在落滿葉兒、花兒的校道上，空氣清新，聽鳥兒清脆的叫聲，好像在唱：朋友，早上好，跟我一起來歌唱吧！看太陽漸漸升起，生活的希望又在我內(nèi)心點(diǎn)燃；看著滿池的荷葉隨風(fēng)搖擺，一片片，緊密地片片相疊，像小朋友們手拉著手，在開團(tuán)體舞會(huì)，那荷花，嬌嫩鮮艷，姿態(tài)萬千，原來，自然的美是那么的沁人心脾！回來的路上，太陽已升得老高，我坐在草地上，看著滿地的草兒青青，閃著嫩綠色的光芒，小朋友們?cè)诳盏厣夏阕肺亿s，興高采烈的尖叫，大人們緊隨其后，生怕他們摔跤。見此情景，我的心完全釋放了悲傷與憂慮。內(nèi)心的平靜，童年的天真，再次涌入我的心底，越發(fā)濃厚。

篇2

我，爸爸，媽媽，組成了一個(gè)溫馨的小家庭。我的家庭是千千萬萬個(gè)普通家庭中的一個(gè)，它不華麗，但是很溫馨，很簡(jiǎn)單。每天下午放學(xué)時(shí)從窗口飄出來的煎炸翻炒香味，是我對(duì)它永恒的眷戀與不舍。每當(dāng)我與我的家人齊聚一堂，都會(huì)覺得無比幸福，仿佛連空氣都變成了蜜糖。

我的爸爸媽媽都只是普通的工作者，他們沒有大把大把的錢供我揮霍，但是他們?cè)谧约毫λ芗暗姆秶畠?nèi)，愿意為我傾其所有。有一次媽媽做了一盤紅燒肉，我一個(gè)人就吃了半盤，而當(dāng)我吃飽了拍拍屁股就要走的時(shí)候，驚奇的發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽居然一筷子也沒有動(dòng)，只是吃著剩下來的剩菜。我的眼圈霎時(shí)就紅了，我怎么對(duì)得起爸爸媽媽呢！我顫抖著筷子夾起一塊紅燒肉，對(duì)媽媽說：“媽媽，您吃一塊吧，就一塊！”媽媽卻一扭頭，將我的筷子避開了：“我不愛吃肉，還是你吃吧！”我已經(jīng)上六年級(jí)了，哪能不知道媽媽是什么意思呢？她是想留下來給我吃??！我還在愣神兒，嘴里早已被爸爸塞上一塊肉：“吃吧！吃完了回屋學(xué)習(xí)。”媽媽已經(jīng)在收拾碗筷了，一邊收拾一邊對(duì)我說：“你明天中午不用再等你爸爸了，我回來給你做飯?！蔽倚ζ鹚聂斆В悍饧?guī)X離相州多遠(yuǎn)??！僅僅是為了我中午不必再等爸爸回家做飯？我想笑，眼淚卻像決了堤的洪水，一觸即發(fā)。

我的父母所做的事，也許談不上什么轟轟烈烈，但是卻無微不至，正如我的家庭一路走來，無波無瀾?？尚腋＃瑓s始終沒有離去，而是在某一個(gè)瞬間所等待，等待著主人的覺醒。要知道，大音希聲，大象無形。從今天開始，我將讓我的家庭在每一刻幸福，我將永遠(yuǎn)讓我的家庭幸福！

篇3

我的幸福生活是玩電腦。我可以玩到那些精彩的游戲，像《跑跑卡丁車》、《QQ飛車》、《盒子世界》……不過，我覺得《三國(guó)大戰(zhàn)》最刺激最過癮，什么武打呀，動(dòng)智慧呀，賊好玩，那真是我最幸福的生活?。?/p>

我的幸福生活是生病。因?yàn)橹灰?，就?huì)有賊多好吃的，還有媽媽最拿手的雞翅，真是好吃極了，吃了嘛嘛香啊！嘻嘻，就因?yàn)檫@個(gè)，所以我好多次裝病，當(dāng)時(shí)也擔(dān)心極了，還好媽媽沒發(fā)現(xiàn)，可關(guān)心我了，哈哈，那是多么幸福的生活啊！

我的幸福生活是過年。過年可以有最時(shí)髦的新衣服，可以盡情地放鞭炮，“噼噼噼啪啪啪”的好熱鬧??！還有那豐盛的大年飯，開心熱鬧的春節(jié)聯(lián)歡會(huì)，以及那想睡到什么時(shí)候就睡到什么時(shí)候的大懶覺，再不會(huì)有人大喊著“快睡覺，明天要遲到啦”來催我。哈哈，那可真是幸福的生活?。?/p>

篇4

那是一個(gè)大雨傾盆的早晨，我起床睜開眼一看，發(fā)現(xiàn)奶奶的鞋、衣服不見了，包也不見了，原來奶奶真的走了，她到廣州去帶叔叔的小弟弟去了，我的淚水像開了閘的水，一下子涌了出來。在奶奶正要到達(dá)機(jī)場(chǎng)時(shí)，我給奶奶打了個(gè)電話，我哭著讓她保重身體，一路平安，就說不下去了，奶奶說：寶貝，不要哭，這樣對(duì)奶奶我不吉祥。我一定學(xué)會(huì)上網(wǎng)聊天。咱們以后在網(wǎng)上天天見面。我聽了奶奶的話，忍著不哭了。從此我和奶奶的網(wǎng)上幸福生活就開始了。

我和奶奶的親情無處不在，雖然不能朝夕相處，但閉上眼睛就能深深感受到。每天一放學(xué)，我就急匆匆地回到家，因?yàn)槟棠踢€在網(wǎng)上等我呢！每天我都會(huì)把我的喜怒哀樂告訴奶奶，把每天的見聞和有趣的事告訴奶奶，讓奶奶和我共同分享我的快樂，共同分擔(dān)我的憂傷。以前是奶奶一把屎一把泡尿地把我拉扯大。我從小身子弱，幾乎每一個(gè)星期就要掛一次鹽水，是奶奶抱著我打點(diǎn)滴，又背者我回家。在上學(xué)的時(shí)候，奶奶當(dāng)起了我的書童。多少個(gè)早晨，是奶奶領(lǐng)著我進(jìn)校門，多少個(gè)傍晚，是奶奶拉著我回家；多少個(gè)雨天，是奶奶打著傘接我，多少個(gè)晴日，是奶奶流著汗在校門口等我。她一次次為我的優(yōu)異成績(jī)綻開笑臉，又一次次為我的孤獨(dú)偷偷流淚。

我盼，我的奶奶能長(zhǎng)生不老，永遠(yuǎn)陪伴著我，和我一起生活，一起面對(duì)種種困難，一起面對(duì)每一寸陽光，一起享受幸福。

篇5

不過，我也不差――爸爸前不久上了特有名的《家庭》雜志，我不是也上了《孩子》雜志嗎?還是彩色的呢!爸爸管了一大堆動(dòng)物，我還小，不過也已經(jīng)有了三個(gè)手下：沙皮狗阿丑，小獵犬湯尼和大狼犬鐵蛋。

愛當(dāng)頭的阿丑

阿丑從我一歲開始就在我家了，別看它長(zhǎng)得丑丑個(gè)頭還小，在狗狗中可有絕對(duì)的權(quán)威，只要它一齜牙低聲吼吼，湯尼和鐵蛋馬上就不敢再亂動(dòng)了。

不過我最喜歡的是：三只狗狗中，只有阿丑會(huì)握手你對(duì)它說“坐”，它就乖乖坐下，你伸手去和它握它就左右開弓和你握!當(dāng)老大嘛，當(dāng)然要有點(diǎn)絕活兒啦!

貪吃的湯尼

湯尼是二把手，這家伙最感興趣的可不是當(dāng)頭頭，而是吃――無論酸甜苦辣，只要是我們?nèi)顺缘臇|西，它通通來者不拒，不給它吃它就變著法兒偷：沙琪瑪，芒果，蛋黃派，牛奶……全都一個(gè)個(gè)叼出來消滅掉，有時(shí)連我在吃的東西它也忍不住來搶!

不過搶完看我生氣了，它馬上又會(huì)撒嬌，四腳朝天攤開肚子讓我摸，眼神也可憐巴巴的――唉，從幼兒園里回來沒有小朋友了只有狗狗陪我玩，我哪會(huì)真的生氣呢?我要好好和它說，教育它和我一樣聽話。

貼心的鐵蛋

篇6

有的人，一生苦苦追求，得到金錢和名利，所以覺得幸福。有的人，一生艱苦奮斗，只求超越他人，以自己的智慧為自己創(chuàng)造財(cái)富而感到幸福。而作為一名小學(xué)生，我的幸福是······ 俗話說，身體是革命的本錢。當(dāng)聽到有人因疾病而痛苦的時(shí)候，當(dāng)看見有人因殘疾而生活不能自理的時(shí)候，我感到自己很幸運(yùn)。至少，我是健康的。健康的身體，對(duì)于我來說，我覺得我是幸福的.

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在書海中遨游，吸取知識(shí)的精華，既開闊了視野，又豐富了頭腦?？粗鴷苌夏且粌?cè)冊(cè)，一排排散發(fā)著清香的書，真的讓我感到很幸福。

生活中，我是一個(gè)愛笑的女孩。我總是喜歡微笑著面對(duì)一切挫折和困難，因?yàn)槲⑿梢宰C明我的信心跟勇氣。我總是喜歡微笑著去面對(duì)父母和親朋，因?yàn)槲⑿?huì)傳遞我的愛和祝福。所以因?yàn)槲⑿Χ屛矣X得幸福.

今天，我能做在寬敞明亮的教室里安心的讀書，而那些貧困地區(qū)的孩子，那些因地震失去父母，失去家園的孩子，讀書對(duì)他們來說，卻是可望而不可及的，有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，所以我是幸福的。

如此看來，小小的我竟擁有這么多的幸福。年少的我有充裕的時(shí)間，充沛的精力，我會(huì)帶著這些小小的幸福去學(xué)習(xí)，去奮斗，去創(chuàng)造，去迎接更美好的未來！

篇7

沒有足夠的證據(jù)怎么抓他們。一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)我房間的門是開著的，門口抹布拖布全在房間門口倒著，我“鐺”推開門，把正在作案的老爸老媽嚇個(gè)夠嗆，嘿嘿，不做虧心事不怕鬼叫門。“爸，媽你們?cè)诳词裁矗梢怨_嗎，讓我看看。”嗨，老爸挺聰明：“你看你屋子亂的，這不，我和你媽給你打掃衛(wèi)生呢。”“爸，媽你們拿什么打掃的，工具可都在外面呢。”我這時(shí)想：看你們還怎么狡辯。老媽這時(shí)起作用了“這不先給你收拾收拾寫作桌嗎。”他們看我回來了，立馬就撤離戰(zhàn)場(chǎng)。我看你們也該撤了，在待下去就露餡了。

通過上次，我心里有底了。我想就不再追究了，饒他們一次，這不他們又得寸進(jìn)尺。又趁我不在，偷偷摸摸的查我手機(jī)信息和通話記錄。天吶，拜托，我手機(jī)里根本就沒有幾個(gè)人，足足不到7個(gè)。我很憤怒，在不揭穿他們的情況下，當(dāng)著他們的面，把手機(jī)所有的信息，通話記錄當(dāng)著他們的面全刪除了。

不行，他們總是進(jìn)攻于我，而我總是處在受攻者狀態(tài)，我也應(yīng)該采取措施了。補(bǔ)完課放學(xué)之后，我把我從5年級(jí)到初二的日記全拿出來，他們不是想看嗎，何必這么麻煩，我讀給他們聽。我就像在讀我自己似的，再給他們讀的過程中，也讓我回憶起了許多……

8：20——9：00……

11：00——12：00……

哎呀媽呀，累死我了，我連一口水都沒喝“等我，還沒完呢，等我喝口水去，等我，不許動(dòng)，老老實(shí)實(shí)的給我坐著。”，爸媽要溜“站住誰讓你們動(dòng)的。”“媽得去找東西去，一會(huì)就回來。”“行，去吧，快點(diǎn)啊。”老媽成功脫險(xiǎn)。老爸也要逃，“站住，請(qǐng)問，您又怎么了？”“我也去幫你媽找東西去。”“站住，站住，不許跑”?？磥硭麄兓匚萆塘肯乱粚?duì)策了，來著不懼。耶，我贏了。“爸媽，你們快點(diǎn)，我還有2010年9月16日的還沒念那。”

一星期后，風(fēng)平浪靜。放在2010年9月16日頁上的書簽，還安詳?shù)脑谀谴?hellip;…

篇8

我是忻州市七一路小學(xué)的一名學(xué)生，我每天都生活在這個(gè)美麗的環(huán)境里，感到無比福。

老師

有人說老師是巍峨的大山，因?yàn)樗柫⒃谠崎g，也有人說老師是辛勤的園丁，哺育著我們這些小苗……而我要把老師比作高大的綠樹，因?yàn)樗叽笸Π?。老師上課時(shí)，關(guān)心著每一位同學(xué)，生怕我們學(xué)不懂。下課了，老師又像媽媽一樣，擔(dān)心我們磕了，碰了。當(dāng)同學(xué)生病時(shí)，老師總是關(guān)心著他。老師為我們操碎了心，不知不覺，老師那烏黑的頭發(fā)里，已經(jīng)鉆出了銀色的白發(fā)。老師無微不至地關(guān)心，讓我感到無比幸福。

同學(xué)

生活在這個(gè)大集體里，我們同學(xué)之間自然有許多經(jīng)歷。它好像一個(gè)五味瓶，無論是酸.甜.苦.辣，都十分有趣。友誼又好像一株藤蔓，它不會(huì)在一夜里倒下去，也不會(huì)在一夜里飛速長(zhǎng)高。只要自己精心照顧，它才會(huì)越長(zhǎng)越好。這五年來，我一直生活在這個(gè)充滿友誼的班集體里， 感到無比幸福。

篇9

今天很快樂，哦；不只是今天快樂，每天都快樂，每一時(shí)刻都快樂，那因?yàn)橛欣蠋煹膼?，同學(xué)的幫助。

有時(shí)我不會(huì)做的那道題，老師就會(huì)耐心給我講它的意思。有時(shí)我生病，發(fā)高燒時(shí)，是誰在照顧我呀，是您；老師。如果我是風(fēng)箏，您是風(fēng)箏的線；如果我是小船，您是小船的屏風(fēng)。是誰把無知的我領(lǐng)進(jìn)了寬敞的教室，是您；老師，讓我的頭腦里裝滿了知識(shí)；是誰把調(diào)皮的我教成了體貼幫助同學(xué)的人，是您老師。

我和同學(xué)都喜歡聽老師您講課，老師要走了我哭著說：老師希望我們能再見面。這就是，老師的愛，永遠(yuǎn)忘不了您對(duì)我們的愛。

四川省遂寧市遂州外國(guó)小學(xué)校二年級(jí) 周諾言

本文系本站用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載！

篇10

一、領(lǐng)悟教育真諦，明確德育目標(biāo)

什么是教育？我國(guó)著名教育家葉圣陶用一句話概括：教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣。好習(xí)慣簡(jiǎn)單來看是一種行為。一個(gè)好習(xí)慣，是一個(gè)人終身享用不盡的一大筆財(cái)富，一個(gè)壞習(xí)慣將用人一生的積蓄來償還它的利息。越來越多的好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，在生活實(shí)踐中經(jīng)過體驗(yàn)和反復(fù)應(yīng)用，久而久之便形成一種良好的意志力，即品德。所以小學(xué)德育的目標(biāo)可以通俗直觀的說就是養(yǎng)成良好習(xí)慣。

二、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，夯實(shí)德育基礎(chǔ)

父母是孩子的第一任老師，家庭是第一所學(xué)校，孩子從出生就開始接受父母的教育，并且父母是孩子終生不變的老師，是孩子終身的人生導(dǎo)師，父母的品德、習(xí)慣直接影響著孩子的成長(zhǎng)。因此，家庭教育是德育的基礎(chǔ)課堂，家教的好壞直接決定了德育的效果。但是部分家長(zhǎng)片面認(rèn)為，孩子入學(xué)了，教育自然就是學(xué)校的事了，家長(zhǎng)有單純依賴學(xué)校的思想和表現(xiàn)，認(rèn)為孩子上學(xué)只要學(xué)習(xí)成績(jī)好就優(yōu)秀，有自豪感，往往忽視了對(duì)孩子的品德教育。這的確是我們目前德育的盲區(qū)所在，因此我認(rèn)為辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提升家長(zhǎng)素質(zhì)，形成教育合力是目前德育的基礎(chǔ)。

作為小學(xué)教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校有以下思路：一是做好學(xué)生和家長(zhǎng)入學(xué)前的培訓(xùn)教育。二是系統(tǒng)落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)課程，帶領(lǐng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)德育目標(biāo)和內(nèi)容。三是辦好學(xué)校各級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，解決疑問和困惑。四是發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)手段，拓寬家教途徑，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。通過以上實(shí)踐與探索，讓所有孩子從入學(xué)開始，擁有更快樂的童年生活;讓所有家庭切實(shí)承擔(dān)起引導(dǎo)教育和監(jiān)管孩子的艱巨任務(wù)和光榮職責(zé);讓家長(zhǎng)對(duì)教育有更清晰的認(rèn)識(shí);對(duì)學(xué)校教育有所了解;對(duì)學(xué)校情況進(jìn)行熟悉;對(duì)自己的孩子進(jìn)行重新認(rèn)識(shí)和了解;讓家長(zhǎng)充分掌握孩子成長(zhǎng)規(guī)律，滿足孩子心靈需求，為孩子成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、遵循教育規(guī)律，夯實(shí)學(xué)校德育

學(xué)校是育人的場(chǎng)所，課堂是育人的主陣地，學(xué)校教育的引領(lǐng)和導(dǎo)向作用在學(xué)生品德形成中起著決定性作用，因此學(xué)校德育工作更應(yīng)該把握方向、研究規(guī)律，真正做到德育為首、五育并重，育人為本、做人第一。

一是開齊開足課程，實(shí)施課堂蘊(yùn)德?，F(xiàn)行教學(xué)大綱和課程體系對(duì)德育目標(biāo)和內(nèi)容有著明確的要求，目前難就難在廣大教師對(duì)課程中的德育任務(wù)落實(shí)不夠到位，影響和制約著德育的成效。因此，教育工作者要有生活處處皆教育的情懷，把德育貫穿于生活和教學(xué)的角角落落，只有這樣，才能達(dá)到“春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無聲”的教育境界。二是提高教師素質(zhì)，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。百年大計(jì)、教育為本，教育振興、系于教師。只有高質(zhì)量高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，才能培養(yǎng)出高素質(zhì)高品位的社會(huì)公民和合格的建設(shè)者和接班人。三是充實(shí)德育內(nèi)容，豐富德育內(nèi)涵。學(xué)校要遵循學(xué)生身心發(fā)展和教育規(guī)律，充分挖掘德育資源，按照小學(xué)德育總目標(biāo)及各年段的不同目標(biāo)內(nèi)容合理整合德育內(nèi)容及各種教育資源，豐富德育內(nèi)涵。四是創(chuàng)新活動(dòng)載體，確保德育效果。學(xué)校要利充分發(fā)揮重大集會(huì)、升國(guó)旗、重大節(jié)日及紀(jì)念日等有利時(shí)機(jī)，開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)、在活動(dòng)中熏陶、在活動(dòng)中成長(zhǎng)、在活動(dòng)中鍛煉意志品質(zhì)，形成道德品格，提升個(gè)人修養(yǎng)。

四、凈化社會(huì)風(fēng)氣，營(yíng)造良好氛圍

教育是系統(tǒng)工程，是民生工程，也是全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題，教育的發(fā)展和德育的成效與老百姓的利益和生活息息相關(guān)，影響著民族未來和社會(huì)文明的進(jìn)程，因此，社會(huì)各階層發(fā)展教育全民重視，凈化社會(huì)風(fēng)氣，營(yíng)造良好氛圍不容忽視。