導(dǎo)語：如何才能寫好一篇我的青春我做主作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

閱讀下面的文字,按要求作文。

父母說:“教育是人生的第一道底色,媽給上什么顏料,孩子身上就落什么色兒?！焙⒆诱f:“成長的經(jīng)驗(yàn)是要靠我們自己去獲得的,不是家長強(qiáng)行灌輸。如果我不栽跟頭等于沒有經(jīng)驗(yàn),早晚有一天還是會(huì)摔倒的。父母的經(jīng)驗(yàn)是寶貴的,但是僅供參考?！边@是熱播的電視劇《我的青春誰做主》里的兩段觀點(diǎn)鮮明而對(duì)立的臺(tái)詞。面對(duì)這樣的對(duì)立,你有怎樣的感悟或聯(lián)想?

請(qǐng)以“我的青春我做主”為題作文。

要求:①立意自定。②文體不限?？梢杂洈⒔?jīng)歷,抒發(fā)感情,發(fā)表議論,展開想象,等等。③不少于800字。(湖北省宜昌市三峽高中高三月考作文題)

寫作指導(dǎo)

如果沒有前面的材料,這個(gè)作文題可寫范圍要寬泛得多。

為什么說“我的青春我做主”?因?yàn)椤盎ㄓ兄亻_日,人無再少年”,青春寶貴;因?yàn)榍啻菏侨松淖詈脮r(shí)光,青春無價(jià)?！拔业那啻何易鲋鳌笔且环N自強(qiáng)的表現(xiàn),是一種自信的態(tài)度。把握自己的青春,敢做主,會(huì)做主,那么勝利的鮮花終究為你綻放。

怎樣才能為自己的青春做主?需要有獨(dú)立自主的精神,需要開拓創(chuàng)新的勇氣,需要堅(jiān)持不懈的毅力……

但是,因?yàn)橛辛饲懊嬉欢尾牧?且明確提示 “面對(duì)這樣的對(duì)立,你有怎樣的感悟或聯(lián)想”,以上構(gòu)思就不能算切合題意了。

“面對(duì)這樣的對(duì)立”,是指哪種“對(duì)立”呢?

材料中列舉了父母和孩子關(guān)于孩子成長途徑問題的兩種截然不同的觀點(diǎn):父母強(qiáng)調(diào)家庭教育的作用,主張孩子的青春由父母做主;孩子強(qiáng)調(diào)獨(dú)立自主,親身經(jīng)歷、探究和體驗(yàn),“我的青春我做主”。

由此可見,“我的青春我做主”要寫的不是泛泛而談的“青春寄語”之類的散文,也不是脫離“這樣的對(duì)立”的大而空的議論文,而是要緊扣父母和孩子尖銳對(duì)立的觀點(diǎn)來談自己的見解,且命題規(guī)定了立意是單行道――我的青春我做主,而不是父母做主。

例文

我的青春我做主

廖修群

“把風(fēng)留給浪,把船留給槳,把船長的位置留給我。”這鏗鏘有力的話語充分顯示了青春的豪情,更透露出青年對(duì)獨(dú)立自主的渴望。

青春的船在浩淼的大海上航行,船長究竟該由誰來擔(dān)任?父母的經(jīng)驗(yàn)固然是寶貴的,但僅供參考。我們就是年輕的船長,大海遲早有一天屬于我們,“我的青春我作主”應(yīng)該是我們堅(jiān)定的回答!

我的青春我作主,青春的船應(yīng)開辟新的航線。不同的時(shí)代有不同的追求,不同的個(gè)性有不同的嘗試。駕著青春的船,不要被父母左右。我們有自己的路要走,靠著父母的引導(dǎo),固然可以一路順風(fēng),但能收獲什么呢?父母曾經(jīng)駛過的安全海域不一定能通往我們的目的地。

我的青春我作主,青春的船要經(jīng)得起雨打風(fēng)吹。如果只是為了追求新奇,滿足自己的好奇心,卻不肯承受新航線上未知的風(fēng)險(xiǎn),那么你還是返回父母的航線上去吧!表面上你獨(dú)立了,實(shí)質(zhì)上你卻前怕風(fēng)后怕浪,嚴(yán)重依賴著父母,這就好比顧命大臣輔佐的小皇帝,不過是一只牽線木偶。“前方有鯊魚!快返回!”你乖乖地照著做了,即使前面有“美人魚”,你也顧不得了。這樣的航行,這樣的青春,如木偶,似風(fēng)箏,像皮影,沒有自己的主見,沒有自己的定力,沒有自己的勇氣,能譜寫出青春壯麗的詩篇嗎?

我的青春我作主,不等于剛愎自用,唯我獨(dú)尊。世界上不存在絕對(duì)獨(dú)立的我,船長也需要經(jīng)驗(yàn)豐富的參謀。我們要做主,并不是說要一意孤行,不代表一定要與父母唱反調(diào)。我們要自己作主,是說我們要大膽地去經(jīng)歷,去嘗試,去探究,去思考。父母給我的顏料,我們不一定都要用上,但在放棄那些顏料前,我們得權(quán)衡。如果當(dāng)我們?cè)谧约哼x定的航線上航行時(shí),父母準(zhǔn)確及時(shí)地提醒“前方有礁石”,那我們?yōu)槭裁床恍⌒囊稽c(diǎn)呢?有的時(shí)候明知踩西瓜皮會(huì)跌倒,那為什么還要不顧一切去踩呢?世界上沒有不受傷的船,但這句話不代表船一定要去受傷。

青春只有一次,青春是每個(gè)人都擁有過、或正擁有、或?qū)碛械拿利惤?jīng)歷。如果不能真正掌住自己青春的船舵,那未免感到遺憾;如果無謂地增加青春的創(chuàng)痕,那不免悔恨。

陽光明媚的海上,我們坐在船長的位置上,意氣風(fēng)發(fā)。青春的船將駛向何方?我的青春我作主!準(zhǔn)備好指南針,握緊沉重的船舵,勇敢地迎擊風(fēng)浪!

篇2

星星在天上眨呀眨，疲倦的合上了雙眼。天空低低地垂懸著一輪明月，淡淡的銀白色斜斜地射進(jìn)一間偌大的房子。

麥小兜在麥媽媽的懷里睡著了，娃娃般的臉龐在月光的照耀下隱隱地透出本不該出現(xiàn)的憂愁。

麥媽媽輕輕地?fù)崦溞《档念^，面露難色。喃喃自語道：“小兜，媽媽不是不愛你，只是，太愛你了，年齡的負(fù)擔(dān)本不該由你承擔(dān)的，卻讓你過早地面對(duì)了一切。堅(jiān)強(qiáng)，記住堅(jiān)強(qiáng)。再見?！?/p>

說完，麥媽媽放開麥小兜緊握的雙手，毅然地走出了房間。

“媽媽不要走！不要走！”

夢(mèng)里的媽媽，一步也不回頭地朝前走，朝前走……

麥小兜的雙手在黑暗中慌亂地?fù)]著，想要抓住媽媽的手。

沒有！還是沒有！

麥小兜睜開眼睛，黑乎乎的一片，哪還看得出媽媽在哪里呀？

她匆忙地起身，打開了燈。

燈光刺眼地照著房間的一切，空蕩蕩的房間除了麥小兜外，別無他人。

麥小兜“哐當(dāng)”一聲倒在了冷冷的地板上，媽媽，走了嗎？

刺眼的燈光映出了整個(gè)房間的孤單與空洞，如果沒開燈，是不是就可以以為媽媽沒走？

麥小兜瞥了一眼桌子，發(fā)現(xiàn)了一張紙。

她顫抖著拿起了紙條，用低沉的聲音念起來“

我最愛的小兜：

當(dāng)你看到這封信的時(shí)候，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我不在了吧。我的好女兒，媽媽愛你?？墒俏冶仨氹x開你。不要來找我了，你找不到的。

小兜，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)。不是我離棄你和爸爸，我必須要籌到足夠的錢才能回來，你爸爸昏迷不醒，你還小，只有媽媽可以做工。

小兜，學(xué)會(huì)照顧人。爸爸需要你。

媽媽會(huì)回來的，一定。

愛你的媽媽?！?/p>

麥小兜手中的紙條從指縫中滑開，眼淚暈開在臉上，一滴一滴的，在寂靜的黑夜中顯得那么的凄涼無助，世界被隔絕在與自己遙遠(yuǎn)的地方，所有的歡樂和幸福都加了一層透明的保護(hù)膜，觸不到，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。

爸爸昏迷了，媽媽走了。

我該怎么辦？

篇3

上一集說道，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)開學(xué)兩個(gè)月了，學(xué)習(xí)更加緊了，老師布置的作業(yè)也越來越多了，必須每節(jié)上課都十分專注地聽才能勉強(qiáng)做完老師布置的作業(yè)，每天早晨也起的非常早，晚上還睡得很遲，到了星期六星期天，還得上各種課外班，這樣不同尋常的壓力，讓夏淺受不了了，這段時(shí)間一直都在生病，有時(shí)還會(huì)發(fā)燒，夏哲也很著急，看著自己的妹妹這么難受，心里也不好受，就經(jīng)常幫她做一些力所能及的事。

就這樣，過了好幾天，夏淺才漸漸適應(yīng)了初二的學(xué)習(xí)生活，身體也越來越好了，這天下課，她和同桌那喜兒正聊著天，忽然，傳達(dá)員——盤秋秋叫到了她的名字，原來是有一封給她的信，只見，純白的信封上，用黑色的筆寫著“天使貴族中學(xué)初二（14）班夏淺（收）”除此之外沒有任何關(guān)于寄信人的信息。字很清秀，微微向著右上方斜著。

她的心咚咚的跳起來，到底有誰會(huì)給她寫這封信呢，以前時(shí)候不少男生喜歡她，但是，他們一般都是直接表白的，還沒有人給她寫過信呢，她找了一僻靜的角落，抑制住自己跳的十分快的心，輕輕打開了那封信——

“昨天的夜空很美，月亮像鏡子一般明鏡。小時(shí)候我聽過一個(gè)傳說，如果在心里裝著想念的人，就可以在滿月的時(shí)候看到那個(gè)人的臉。我想念你。我看月亮，想知道當(dāng)我在想你的時(shí)候，你在做什么。但是我沒有看到你的臉，我只看到了孤獨(dú)的自己。

有些事情很想對(duì)你講出來，然而一直沒有勇氣。寫這封信給你，只是想再見不到你的時(shí)候記錄下自己的心情，這些微不足道的、細(xì)碎的小情緒與小憂愁，除了你，我不知道還能說給聽。也許你會(huì)好奇，會(huì)是誰寫這封信給你。其實(shí)這一點(diǎn)也兒也不重要?；蛟S你已經(jīng)忘記了我的面孔，甚至從來都不曾認(rèn)識(shí)我，但我沒有辦法忘掉你，那個(gè)雨天仿佛是一道符咒，將你深深的種植于我的心田。我記得你撐著木柄黑傘邊走路邊看信的樣子，長長的睫毛，黑珍珠一般的眼睛，頭發(fā)濕漉漉的。你輕輕地念著一封信，差點(diǎn)就撞到了電線桿，是我提醒了你。你抬頭看了我一眼，對(duì)我說了聲謝謝，連笑容也不曾給一個(gè)。我站在街角，直到看著你的黑傘和你黑紅格子的書包消失，才肯里開。我沒有辦法形容出獨(dú)自回家時(shí)我心里的失落感，我罵自己不夠勇敢，至少該跟你多說幾句話的，哪怕像‘哇！這個(gè)年代還有人在看信’這樣的玩笑也行啊。然而那個(gè)時(shí)刻——當(dāng)你抬頭看著我的時(shí)候，我真的連動(dòng)也不能動(dòng)一下……

篇4

夏淇零：一個(gè)個(gè)性張揚(yáng)的男生，家里很富有，有一個(gè)可愛、美麗的妹妹，【七（9）班的班花，名叫“夏琪琪”】學(xué)習(xí)全班前10名，長的很帥氣，是“天使貴族中學(xué)”八（12）班的“四大班草”之一。一直都不知道，自己有同家族不相識(shí)的（夏哲和夏淺）兩個(gè)龍鳳胎親戚。（是這部小說的主角）

童天恩：是一個(gè)穩(wěn)重、溫柔的男生，特別是對(duì)女生，總是十分紳士，長相雖不十分帥氣，可也足夠迷人，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，平時(shí)都處在全班前5。班里的“四大班草”之一。

夏哲：有個(gè)龍鳳胎妹妹——夏淺，兄妹兩人關(guān)系很好，平時(shí)，喜歡打打鬧鬧，但從不過格，長相很帥氣，總是酷酷的，很愛幫助人，英語成績較其他科最好，是英語課代表，學(xué)習(xí)成績，全班上游?！八拇蟀嗖荨敝?。（是這部小說的主角）

許之度：名字十分有個(gè)性，人也一樣，家庭條件并不太好，但對(duì)自己卻毫不吝嗇，很容易高傲，對(duì)人很拽，特別是對(duì)女生！和“童天恩”簡直就是一對(duì)反義詞，愛惹事生非，但是卻很招女生的喜歡?！八拇蟀嗖荨敝弧?/p>

陳一瀟：“天使貴族中學(xué)”的“校草”級(jí)人物，爸爸是全國第一大品牌的總裁，雖然家里非常富有，但是從不看不起人，對(duì)任何人都十分和善，喜愛文學(xué)，成績非常好，不出意外，都是，全年級(jí)前3名。從小學(xué)習(xí)各國舞蹈，身材很好，在八（6）班。（是這部小說的主角）

女生介紹：

那喜兒：八（14）班的“四大美女”之一，名字很獨(dú)特，性格也很開朗，和男生女生都很合得來，愛追星，喜歡“蔡依林”喜愛聽她的每一首歌，若有人背地里說她偶像的壞話，她一定會(huì)氣的火冒三丈，呵呵~（是“夏淺”的朋友）

盤秋秋：是一個(gè)很文靜的女生，留著長長的頭發(fā)，她喜歡把頭發(fā)都盤在腦后，再從中間抽出一縷，飄落下來，走起路來，那一縷頭發(fā)就像一眼黑色的小瀑布，在腦后飄逸......就像是古典美女一般！“四大美女”之一。（是“夏淺”的好友）

夏淺：夏哲的龍鳳胎妹妹，處事為人都很巧妙，很有人緣，處處都會(huì)盡量為別人著想，表面上，看起來是一個(gè)很陽光、快樂的女孩，其實(shí)，心底有許多難以向他人訴說的苦衷，從小學(xué)習(xí)繪畫、書法、芭蕾舞......喜歡留長發(fā)，喜歡留斜著的劉海，其實(shí)，是班里“四大美女”中最美的一個(gè)，僅以一票之差，輸給了“?；ā薄挚蓛?。學(xué)習(xí)時(shí)好時(shí)壞，但是總是很用心，排名從沒下過全班前15名。

篇5

1、一年之計(jì)在于春。俗話說：無處買青春，青春一旦從耳邊逝去，即使用再多的金錢也是買不到的。青春，是屬于我們自己，青春之花盛開，從大的方面來說是為祖國，但實(shí)際上還是為自己。

2、我們是青年，我們擁有青春，青春猶如寶藏，黃金寶藏要靠挖掘，黃金需要熔煉，青春需要把握。讓我們把握好自己青春，讓自己的青春燦爛，輝煌！

（來源：文章屋網(wǎng) ）

篇6

年少青春的夢(mèng)想對(duì)于我來說是最偉大，最遙遠(yuǎn)的信仰，我忽略夢(mèng)想的厚度大膽地去暢想未來，在青春前進(jìn)的道路上，我執(zhí)著前行，不曾放棄。在每一個(gè)迎著朝陽醒來的早晨，我問自己，到哪了？未來的路還遠(yuǎn)著么？我們晾曬明天的自己，做成盛大的夢(mèng)境，打磨今天的自己，只為實(shí)現(xiàn)在青春面前的夢(mèng)想，我們用激情洋溢的心做鋪墊前行的路途，為了青春，夢(mèng)想的步伐不曾停下。青春的夢(mèng)想永不凋謝，現(xiàn)在，我更加堅(jiān)定步伐，勇敢前行。沒錯(cuò)，我的青春，我做主！

青春是一首跌宕起伏的歌曲，而我則正在為自己譜寫一段序曲，有時(shí)激情四射，有時(shí)平淡無奇，有時(shí)憂傷彌漫……可能并不悅耳，可是我會(huì)很用心，很用心地去詮釋這一首歌，譜寫出屬于我自己的青春，起碼，我不后悔！是的，我的青春，我做主！

我知道，在青春這場(chǎng)主旋律中，我們必然要當(dāng)毋庸置疑的主角。在青春染指的日子里，我們張揚(yáng)個(gè)性，揮灑激情，曾經(jīng)的叛逆或是瘋狂，曾經(jīng)的酸楚或是淚水，都隨著歲月的風(fēng)塵漸漸暗淡，在這之前，我們要為自己的青春做一次主！

篇7

——題記

七年的學(xué)習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，我們踏入了人生的黃金時(shí)期——青春期，這七年留給我們的是一路的艱辛和歡笑。

青春時(shí)節(jié)，是人生的春天，是孕育理想、確立志向的最佳時(shí)期；青春時(shí)節(jié)，思維活躍，敢于創(chuàng)新，是挖掘生命潛能、開發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時(shí)期；青春時(shí)節(jié)，朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)，是充滿激情活力的美好時(shí)光。在這個(gè)人生的黃金時(shí)期，我應(yīng)該做什么呢？

這個(gè)暑假，我應(yīng)該做什么呢？媽媽說：“我應(yīng)該去實(shí)踐，體驗(yàn)生活的艱苦，使自己成為一個(gè)自立自強(qiáng)的人；我應(yīng)該學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為自己的將來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。”而我，只想過一個(gè)快樂、悠閑的假期，這個(gè)假期，我到底應(yīng)該怎么做呢？

那天，媽媽說：“我給你報(bào)個(gè)學(xué)習(xí)班好嗎？你想學(xué)什么呀？”“什么??？”我一聽急了，“我才不要去上學(xué)習(xí)班呢！”“不行，我說你要去就要去?！薄拔也蝗ィ銏?bào)了我也不去，我說到做到?！薄昂?，你這個(gè)孩子，真不聽話！氣死我了！”

哎…………好不容易有一個(gè)暑假，我只想在家里寫寫作文，做做運(yùn)動(dòng)，我只想過一個(gè)快樂、悠閑的暑假，可是為什么媽媽讓我上補(bǔ)習(xí)班呢？哎…………

“你到底去不去？”媽媽問?！白屛蚁胂氚?！”我無奈地說。

晚上我重重的把自己摔倒床上，仿佛要把今天的不愉快全部發(fā)泄出來，腦海里一直圍繞著媽媽的話，我到底應(yīng)不應(yīng)該去呢？可是，如果不去，我應(yīng)該怎樣告訴媽媽呢？

我思前想后，到底應(yīng)該怎么辦呢？

這是一個(gè)念頭在腦海里浮現(xiàn)出來：去吧，媽媽也是為了我好，媽媽也是為了我的將來著想?？墒?，不久又被另一個(gè)念頭替代了：不去，我的暑假應(yīng)該自己做主，應(yīng)該做自己感興趣的事情?！?/p>

兩個(gè)念頭在腦海中閃爍不定，到底應(yīng)該怎么辦呢？

猶豫了一會(huì)兒，我打消了那個(gè)去上補(bǔ)習(xí)班的念頭，嗯，就這樣，不去，我的青春應(yīng)該自己做主！

篇8

青春是我們?nèi)松凶蠲篮玫哪耆A，我們要珍惜我們的青春，在這段最美的年華里努力奮斗。下面是由小編為大家整理的“我的青春里有奮斗作文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的青春里有奮斗作文【一】

青春是一首歌，唱我們最美好的回憶;青春是一朵正值嬌艷的花，散發(fā)最迷人的香味;青春是一棵沒結(jié)果實(shí)的樹，雖青澀但最為美麗。

現(xiàn)在的我們似乎還不理解青春的意義，幾年，幾十年后，當(dāng)我們回首觀望時(shí)，是遺憾是后悔還是美好是回味?這誰都不清楚，不管結(jié)局如何，我們都不應(yīng)該荒廢本應(yīng)奮斗的青春。

成功之路是一條帶著荊棘，坎坷的路，路途中的暴風(fēng)雨時(shí)常發(fā)生，這是每個(gè)走向成功的人必須要經(jīng)歷的，俗話說不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。不經(jīng)過奮斗怎么看見成功的朝陽。

花兒會(huì)枯萎，樹兒會(huì)死亡，沒多少時(shí)間讓我們用來浪費(fèi)，沒多少歲月等我們?nèi)ズ蠡?。奮斗奮斗奮斗，努力努力努力，我們應(yīng)該從意識(shí)里有這種意念，即使結(jié)果并沒有我們想象中的美好，起碼再回想，沒有什么值得遺憾的沒有什么值得后悔的。

今天我們正值花季，天是晴的，雨是美的，一切都是美好的，明天我們正努力結(jié)果，天一樣可以是晴的，雨也一樣可以是美的?，F(xiàn)實(shí)是我們都所預(yù)測(cè)不到的，但是夢(mèng)是由我們?nèi)セ孟氲?，也是由我們自己去努力?shí)現(xiàn)的，夢(mèng)都不敢做大的人，怎么為自己編織美好的明天。

只有我們自己清楚，過去的分分秒秒我們付出了多少又浪費(fèi)了多少，永遠(yuǎn)不要輕言放棄，我們會(huì)失敗，因?yàn)椴恢晃覀円粋€(gè)人在努力，但付出一定會(huì)有回報(bào)，要堅(jiān)持，不中途歇息，要知道，在我們休息的時(shí)候別人依舊在努力前行。不要為自己的一點(diǎn)進(jìn)步而沾沾自喜，因?yàn)楸饶銉?yōu)秀的人大有人在，你的進(jìn)步只不過是在努力向別人看齊，當(dāng)然也不要因此頹廢，因?yàn)辄c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步會(huì)變成大大進(jìn)步，也許有一天你不再向比人看齊，而是別人努力向你看齊。

我們正處于最美好的階段，不要為自己的記錄冊(cè)添上一筆難為情的黑色，不要荒廢了本該奮斗的青春。

我的青春里有奮斗作文【二】

青春是每個(gè)人人生必經(jīng)的階段，不過仿佛是上天的安排，或者是冥冥之中有安排一樣，好像每個(gè)人都青春都會(huì)經(jīng)歷一段坎坷的路。

我們年青人就是一條歡快奔流的小河;青春是變幻莫測(cè)的天氣，我們年青人就是一棵飽受風(fēng)雨的勁竹。

青春會(huì)因奮斗而精彩。青年是最可寶貴的大好年華，青年最重要的是在實(shí)踐中經(jīng)受鍛煉。青春只有在奮斗中在實(shí)踐中才能放射出異彩。在實(shí)踐中，所學(xué)的知識(shí)、技能、本領(lǐng)，樹立的理想、信念得以檢驗(yàn);在實(shí)踐中，發(fā)揮自己的才干，干有所成，充分體驗(yàn)著奮斗的幸福和快樂，并找到實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值與服務(wù)國家、造福人民的結(jié)合點(diǎn);在實(shí)踐中，失敗、困難、挫折磨礪著心智、筋骨，經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)受鍛煉，不斷吸取教訓(xùn)，走向成熟，走向成功。

青春會(huì)因奮斗而精彩。躺在前輩創(chuàng)造的成績上，貪圖安逸，不思進(jìn)取，生命的花朵終將枯萎。面對(duì)社會(huì)上一些不良的現(xiàn)象，只知憤世嫉俗，喪失信心和斗志，青春的顏色必將黯淡。面對(duì)困難，面對(duì)艱苦的生活條件、惡劣的工作環(huán)境，只知憂郁、退縮、畏懼，必將失去青春的風(fēng)采。投身火熱的實(shí)踐，用自己的雙手去創(chuàng)造生活，用不懈的奮斗去繪就未來，用青春的激情去譜就生命的歡歌，在實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松鷥r(jià)值的征程中，我們的青春之歌才會(huì)更加壯美豪邁。

青春會(huì)因奮斗而精彩。人活在世上就是挑戰(zhàn)挫折與痛苦的，一位哲人曾說過：“一個(gè)人自從降生的那一刻，那一分，那一秒開始，他的痛苦也就開始了!”在世界上，沒有誰走過的路是一帆風(fēng)順的，也沒有誰是天生就可以坐享其成的。人就是要一次次接受挫折的考驗(yàn)，就是要不斷的奮斗，才能在人生的長河中，一次次的擊起耀眼的浪花。

青春，因?yàn)閵^斗而顯得更有價(jià)值，青春，因?yàn)閵^斗而變得更加的偉大。讓我們奮斗吧，趁著我們青春還在。

我的青春里有奮斗作文【三】

奮斗，才是青春該有的模樣。——題記

一杯茶，加上生活中的酸甜苦辣和只屬于青春的活力，最后煮沸，這才是青春。

夜晚的歌謠

升入八年級(jí)，面臨著的是決定人生走向的關(guān)鍵一步，怎么敢懈怠呢?作業(yè)堆成小山，到了晚上回家時(shí)，也是小跑著的。夜晚，坐在書桌前，陪伴著我的是那各科的作業(yè)和那最美的歌謠，母親每晚都是睡得最晚的，因?yàn)樗偸堑任胰胨?，才睡去，每?dāng)我在夜深人靜獨(dú)自一人坐在書桌前時(shí)，總有她相伴。每當(dāng)我疲倦時(shí)，她總會(huì)拿出手機(jī)放一首歌曲，使我振奮精神，每次我聽完后都會(huì)"滿血復(fù)活"，心中有一股暖流劃過。看到她那忙碌的身影，我想，我并不是因?yàn)槟且皇赘瓒癜俦?，而是因?yàn)槟赣H的陪伴，使我有奮斗的力量。

心中的燈塔

在學(xué)校，我的聽課效率不是很高，因此我曾向母親抱怨過，自己前一天寫完作業(yè)就沒有什么時(shí)間復(fù)習(xí)了，預(yù)習(xí)的了?？赡赣H卻告訴我：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總會(huì)有的。于是我嘗試著復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，聽課效率也比以前要高很多，雖然偶爾也會(huì)"溜號(hào)走神"，可心中若有信仰，哪里都有陽光，是啊，心中的燈塔，照亮了前路的黑暗，又如何會(huì)懼怕!

書中的食糧

讀書是作文素材的積累，是通往成功大道橋梁，每周六的中午，我總是會(huì)擠出兩個(gè)小時(shí)去看書，漸漸的我發(fā)現(xiàn)光看不記是沒有用的，于是我就準(zhǔn)備了一個(gè)讀書筆記本啦!既然看書是精神上的食糧，那么讀書筆記本自然就是食糧中的精髓。

"腳步不能到達(dá)的地方，讀書可以。眼睛不能打量的地方，文字可以。"愿書是你青春奮斗中最好的精神食糧。

愿你在長大后回憶起青春的日子可以自豪的說："青春中最美的日子，是我在奮斗中度過的每一天!"

我的青春里有奮斗!

我的青春里有奮斗作文【四】

青春是什么?青春是火一樣的激情。是銅一般的意志;青春是“初生牛犢不怕虎”的沖動(dòng)，是“海闊天空獨(dú)往來”的瀟灑;青春是“直掛云帆濟(jì)滄海”的豪邁，是“語不驚人死不休”的直著;青春是生命交響樂中最壯麗的樂章，是人生歲月中最寶貴的時(shí)光，我們?cè)跄懿粺釔?我們?cè)跄懿徽湎?青春應(yīng)該無悔。

青春是最美好的金色年華。人說童年是金色的，似乎每天都充滿里金色陽光，我看不然。童年是不諳世事，心無雜念，應(yīng)是純潔透明的;而青春則是初入人生的百花園，五彩繽紛，新鮮浪漫，生機(jī)勃勃，這才是最美好的金色年華。人說壯年如虎，但去日苦多;人說夕陽最紅，但以近黃昏。只有青春最勇敢，最富有，最年輕，你能以寧折不彎的氣概對(duì)抗“能屈能深”的教誨，免于沉溺世故。因?yàn)槟贻p，你能用自己獨(dú)特的眼光觀察繽紛的世界，發(fā)出“太陽每天都是新的”的清楚感嘆。多么壯麗的人生。多么美好的青春。青春無悔。

青春是最富有創(chuàng)造力的人生階段?？茖W(xué)研究表明，人在20歲左右體力和創(chuàng)造力漸至頂峰，35歲之后就逐漸走下坡路了。古往今來，多少人在青春歲月咬住青春不放，勤奮學(xué)習(xí)，努力奮斗，創(chuàng)造了輝煌業(yè)績?？追蜃?ldquo;十有五而志于學(xué)，三十而立”，創(chuàng)立儒學(xué)，光照千秋;諸葛亮20歲起輔佐劉備，指點(diǎn)江山，縱橫天下;比爾蓋茨二十多歲創(chuàng)微軟公司，成了世界首富，飲譽(yù)天下;萊蒙托夫27歲英年早逝，卻為俄國文壇留下傳奇的《當(dāng)代英雄》，流芳千古……青春多美好，青春多燦爛。青春有為，青春無悔。

誠然，青春也不可能是十全十美。美日有黑斑，皓月有陰影，人生多挫折。然而，受點(diǎn)兒挫折何所懼，我們有火一樣的激情和鋼一般的意志;走點(diǎn)兒彎路算什么，我們有堅(jiān)定的目標(biāo)和輸?shù)闷鸬臅r(shí)間。正如一首歌所唱“在身體對(duì)我們沒問題的年齡，在熟輸贏對(duì)我們都不壞的年齡，讓我們無悔的迎接每一輪新的太陽。”作文

跨世紀(jì)的青年，熱愛青春，珍惜青春，努力奮斗吧。

我的青春里有奮斗作文【五】

青春是一種令人羨慕的資本，憑著健康的體魄，你可以撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑借旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的土地;憑借巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目，青春需要去不斷地奮斗，不懈地拼搏，才會(huì)有成果，有豐收。

青春因搏擊而美麗，青春因挫折而飛揚(yáng)，青春因奮斗而精彩。

青春需要耐心、恒心和勇氣。最美的樣子并不是最容易得來的，這需要我們?nèi)^斗、去搏擊，只有搏擊過，你才能體會(huì)到青春的真正價(jià)值、青春的美，雖然青春也有酸辛、也有勞累、也有困難、更有退縮，這時(shí)我們就要同困難作斗爭、同苦難搏擊、同自己拼意志，去戰(zhàn)勝它們，使我們的青春散發(fā)出誘人的光彩;在困難面前，我們不要害怕，不要?dú)怵H，要對(duì)困難勇敢的說：“不!”挫折是我們成長的動(dòng)力，前進(jìn)是我們堅(jiān)定的步伐。青春的年華也在一次一次挫折的拼搏后才有了意義、有了價(jià)值、有了成功。

篇9

文明如果是一朵鮮花，我們就是那滋潤鮮花的雨露，我們要用實(shí)際行動(dòng)讓文明之花綻放得更加絢爛。只要我們都講文明，每個(gè)人都擁有一顆感恩之心，我們的世界將變得更加美好和諧!共同閱讀中學(xué)生文明演講作文，請(qǐng)您閱讀!

文明演講作文1“我是中國人，我是青白江人，我是祥中人，我要做文明守紀(jì)的好公民，好學(xué)生!”同學(xué)們，當(dāng)你肅然地舉起右手，莊嚴(yán)地誦讀著祥中錚錚誓詞的時(shí)候，你的心里，是否早已翻騰著陣陣洪流?你的心里，是否早已掀起一股浩蕩的文明自強(qiáng)之風(fēng)?你堅(jiān)定的眼神告訴我，你豪壯的心聲告訴我，和我一樣，一顆文明自強(qiáng)的晶亮種子，早已在你我的心中生根發(fā)芽，悄然滋長。

那么，還等什么呢?就讓我們?cè)谖拿髯詮?qiáng)的道路上起航吧!

清晨上學(xué)，我們用溫馨的告別，回應(yīng)著父母的叮囑;我們用真誠的問好，回應(yīng)著每一次相逢;我們用讓座，表達(dá)著尊老愛幼的善良;我們用遵紀(jì)守法，呵護(hù)著家與國的安寧幸福。朝陽因我的文明更燦爛，世間因我的守法更美好。

從小事做起，從我做起，文明守紀(jì)我做主。

整理衣裝，戴好校牌，一個(gè)行禮，進(jìn)了學(xué)校。問候相逢的老師，給伙伴一個(gè)友好擁抱;主動(dòng)拾起每一塊調(diào)皮的垃圾，認(rèn)真清掃每一個(gè)細(xì)小的死角，還校園整潔與清爽，讓瑯瑯的書聲，激情飛揚(yáng)。

我們是校園的主人，文明整潔我作主。

懷揣理想，我們走進(jìn)課堂;凝神細(xì)聽，認(rèn)真思索，合作探究，奮發(fā)圖強(qiáng);勝不驕，我們力爭用一次次成功，回報(bào)父母和師長的深恩;敗不餒，我們把每一個(gè)個(gè)失敗，當(dāng)成前進(jìn)的階梯。

珍惜青春，自我管理，追逐夢(mèng)想，刻苦學(xué)習(xí)，文明自強(qiáng)我作主。

冰心奶奶說過：不是每一道江流都能入海，不流動(dòng)的變成了死湖;不是每一粒種子都能長成大樹，不生長的便成了空殼?？墒俏乙f：不是每一段青春都能成就大業(yè)，但沒有文明自強(qiáng)之心的青春，將是一片蒼白!

伸出你的手，文明禮儀讓我們和睦相處;握住你的手，文明禮儀的陽光，溫暖所有你和我;挽起你的手，讓文明禮儀的浩蕩之風(fēng)，揚(yáng)起我們自強(qiáng)的風(fēng)帆，讓我們一起領(lǐng)略，人生多彩的美好畫圖!

我們是好公民，好學(xué)生，好孩子，文明自強(qiáng)我做主!

文明演講作文2尊敬的老師，同學(xué)們：

播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格?，F(xiàn)代社會(huì)中，“文明”二字已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，可不然而一件可有可無的事。而且做文明的學(xué)生不然而輕而易舉的，這需要大家確定目標(biāo)：用我們的口，禮貌地問，好打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步，營造一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。

我們常常在做一個(gè)學(xué)生中有文明的時(shí)候，也有不文明的時(shí)候，如果我們一個(gè)個(gè)同學(xué)都然而這樣的話，那，不然而亂套了嗎?所以，我們都要做一個(gè)文明學(xué)生，我們要怎么樣來做好文明學(xué)生呢?

我們要尊敬老師，看見老師不能走另一條道路，看見老師要打招呼，不能頂撞老師，我們不能破壞學(xué)校的一草一木，也就然而要愛護(hù)公共財(cái)物，學(xué)?；▔锏幕▋洪_了很美麗，有的女同學(xué)去摘放在頭上好看。我們應(yīng)該保護(hù)好花草樹木，因?yàn)樗鼈兡軆艋諝?，讓我們能在一個(gè)美好的環(huán)境下學(xué)習(xí)。

不能出口成臟，講話不要講臟話，不要隨便罵人，就拿今天來講，我們班有一個(gè)男同學(xué)，今天中午吃飯時(shí)不知誰在課桌上吃飯撒了幾粒飯放在他課桌上，他一進(jìn)教室從在課桌上就罵起來：“這然而哪個(gè)畜牲把飯撒在我的桌上，快點(diǎn)來掃去?！闭?，有一個(gè)端飯的同學(xué)走了進(jìn)來說：“這飯不然而別人撒的，然而你自己在分飯的時(shí)候不小心丟在上面的，怎么現(xiàn)在怪起別人來了?！蓖瑢W(xué)們，這就然而不文明的行為。

不能隨地吐痰，有人會(huì)說難道不吐痰了嗎?不然而的，痰有很多細(xì)菌，會(huì)把細(xì)菌帶到別人身上，我有一個(gè)好辦法，不過這個(gè)辦法然而我們左老師告訴我的，我們每天都帶點(diǎn)衛(wèi)生紙來，把痰吐在衛(wèi)生紙上，然后扔到垃圾筒里去。

先讓我為大家講述兩個(gè)事例：

第一個(gè)事例然而：新加坡然而一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多然而用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)然而中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也然而國恥。

第二個(gè)事例然而：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都然而由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明人。尤其然而對(duì)于我們大慈巖中心小學(xué)的學(xué)生來說，顯得更為重要。然而遺憾的然而，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還然而有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推來推去，隨意撞壞門窗，也不覺心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學(xué)校圍欄，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣然而保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也然而樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就然而良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。

老師們，同學(xué)們，文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明師生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會(huì)營造成一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家。

文明演講作文3親愛的老師，同學(xué)們：

大家好!

如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國家聲譽(yù)。比如，在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過歐洲或日本，就很有親身體會(huì)。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會(huì)過馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會(huì)肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會(huì)氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會(huì)氛圍又從何而來呢?

文明其實(shí)很簡單，但是，做起來卻很難。只要我們細(xì)心留心身邊的小事，講章法、講道理，慢慢的養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，文明就會(huì)成為自然了，我想要提高全民族的素質(zhì)，必須從我做起、從小做起。

我的演講完畢。

謝謝大家!

文明演講作文4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!今天我演講的題目是《做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園》。

有一種美,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目。

有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露;有一種美,給生命帶來激情,給生命帶來溫馨,這種美就是和諧之美。

我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了一個(gè)幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造了一個(gè)良好的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長空間。在晨光下，在微風(fēng)里，在實(shí)驗(yàn)學(xué)校的殿堂中，同學(xué)們正在茁壯成長。我們共同用文明營造著一個(gè)和諧的校園。

可是就在這美麗的校園中，也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙;在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數(shù)同學(xué)講粗話，臟話，爭吵，打架，搞不團(tuán)結(jié)。

以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個(gè)別同學(xué)的身上，但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明主流極不相符。一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象，也代表著學(xué)校的形象。

文明的時(shí)代呼喚文明的人,作為新世紀(jì)的小學(xué)生,我們不要對(duì)那些不文明的行為等閑視之;同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,所以我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為看作小事.每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管好我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪.我相信經(jīng)過我們?nèi)w師生的努力,一定能營造一個(gè)寧靜有序,有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的和諧校園.

花開的日子，讓我們?cè)谖拿鞯陌嗉?jí)氛圍中愉快學(xué)習(xí);

花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂園中陶冶情操;

花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的校園中茁壯健康成長!

相信在老師們和同學(xué)們的共同努力下，今天的文明學(xué)生，就是明天的文明公民，今天的和諧校園，就是明日的美好社會(huì)，今日的快樂學(xué)習(xí)，就是明日的幸福生活，今日我們的努力，明日的美好將屬于我們!

讓我們從今天做起，做一個(gè)文明學(xué)生，共同創(chuàng)建一個(gè)和諧校園吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

文明演講作文5尊敬的各位評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好。

今天想和大家聊聊文明這個(gè)話題.

人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考：我要做什么，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是不小心撞到對(duì)方時(shí)說的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是不隨地吐痰等等??

一個(gè)有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的'人，必定會(huì)引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。

讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進(jìn)口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，就會(huì)在他心中默默的為你祝福。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個(gè)對(duì)生活充滿快樂的微笑，說一句激勵(lì)他的話，那么就會(huì)令他充滿對(duì)生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個(gè)很小很小的動(dòng)作文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人。。

當(dāng)然，我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活處處有禮儀。。每個(gè)學(xué)生的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種而一個(gè)不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會(huì)所淘汰。

篇10

1、《向前，向前，向前！》

開頭： 不要抱怨遭遇過太多的苦難，不要試圖躲避面臨的挑戰(zhàn)，不要懼怕眼前的黑暗，放遠(yuǎn)視線，向前，向前，向前！成功將不再遙遠(yuǎn)！

結(jié)尾： 向前，是一葉駛向成功彼岸的小舟，迎著黎明第一線曙光，你可嗅到了彼岸的花香？扔掉痛苦的負(fù)擔(dān)，揚(yáng)起信念之帆，奮勇向前，向前，向前！

2、《我眼中的色彩》

開頭： 天空是藍(lán)色的，點(diǎn)綴著白云淡淡的閑散；大海也是藍(lán)色的，激起浪花的浩瀚深邃。心情也是有色彩的，火一般的憤怒，金光般的激情，半月似的憂郁……

結(jié)尾： "最美不過夕陽紅，溫馨又從容。"這是白發(fā)的爺爺奶奶眼中的色彩。是的，不管追求哪一種快樂，最終都會(huì)成為夕陽的色彩，因?yàn)橛羞^努力，有過奮斗，所以顯得那么鮮艷，那么輝煌，那么光彩奪目。

3、 《尋》

開頭：尋一抔泥土，上面印有你深深的足跡；尋一縷朝陽，照耀著你秀麗如畫的容顏；尋一彎綠水，流淌著你生生不息的血液。

結(jié)尾：記憶中，我尋著你，千萬次呼喚著你，芳香的泥土，溫暖的陽光，清澈的溪流，茂盛的灌木林，古色古香的一排排小屋，還有你依舊不變的燦爛笑容……

4、《一道風(fēng)景線》

開頭： 母親下崗了。

結(jié)尾： 人們常說，世上有一部書是永遠(yuǎn)寫不完的，那就是母愛。如果說，這世上還有一道最美麗的風(fēng)景線，那，不是別的，那就是母愛這一道！

5、《溫暖的時(shí)刻》

開頭： 溫暖是初春的河上泛起的第一道漣漪；溫暖是夜晚的庭院滿溢的銀色月光；溫暖是傍晚天際擦過的飛鴻；溫暖是令你怦然心動(dòng)的一抹溫存。

結(jié)尾：我?guī)缀跏嵌阍趮寢尩膽牙锎┥狭艘路?，這時(shí)候我才感受到我和媽媽的心貼的是那么近。我一手推著車，一手挽著媽媽的胳膊，一股暖流傳遞過來，暖暖地激蕩在我的胸口。

6、《一道風(fēng)景線》

開頭：春光明媚，踏行晚歸，徘徊于小園香徑。幽長幽長的小徑，開滿了昔日的花兒，鮮艷美好，似淺淺的海波蕩滌著幽幽的香。

結(jié)尾： 春夏秋冬，每一個(gè)季節(jié)都是一道美麗的風(fēng)景，而且都在我心中長留。

7、《腳步》

開頭： 雖然往事已經(jīng)淡出我的青春，但他們始終占據(jù)著我的記憶。在人生漫漫旅途中，我踏出的每一步都深深印記在心里。

結(jié)尾：暮然回首，我踏下的每一個(gè)腳印都組成了一道美麗的風(fēng)景線。我有信心能更好地走好我的第四步，第五步……

8、《澆灌一棵文學(xué)之樹》

開頭：如同春風(fēng)攜來的種子想要和大地在一起，于是它便住進(jìn)了大地的心里；如同夏陽灑下的熱烈想要和大地在一起，于是它便擦亮了嘹亮的蟬鳴；如同秋夜飄下的期許想要和大地在一起，于是它便陶醉在大地的款款深情中；如同無聲的冬雪落下的潔白想要和大地在一起，于是它便將大地裝扮得冰清玉潔。

文學(xué)，這個(gè)"智慧"的代名詞，也有其款款深情，使我決意和它生死不離。

結(jié)尾：我，如同春天的種子，想要埋進(jìn)文學(xué)中；如同夏陽的熱烈，想要擦亮文學(xué)的鳴奏；如同秋葉的期許，想要陶醉在文學(xué)中；如同冬雪的潔白，想要裝扮文學(xué)的色彩。

9、《我的季節(jié)我做主》

開頭： 仰起頭，迎著冬日的陽光看著天。眼一晃，覺得清澈的陽光里有大片大片的花開，然后大片大片地凋謝。閉上眼，無數(shù)次覺得自己在夢(mèng)里看的是自己的花開花落……

結(jié)尾： 我的季節(jié)我做主，有了家長的信任，我的青春更美麗。

10、友誼

開頭：現(xiàn)代人的友誼，很堅(jiān)固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。

結(jié)尾：長留史冊(cè)的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感，會(huì)使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開朗。

11、團(tuán)結(jié)

開頭：每次聽到這首歌"團(tuán)結(jié)就是力量"這首歌我總是感慨萬千，特別是在XX事情后，體會(huì)更是深刻

結(jié)尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì)消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著單薄，而無法作為，可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來，卻可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡。

12、寬容

開頭： 寬容是人類生活中至高無尚的美德。因?yàn)閷捜莅说男撵`，因?yàn)閷捜菘梢猿揭磺?，因?yàn)閷捜菪枰活w博大的心。因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦兄凶钪匾囊徊糠?，這種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容，將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。

結(jié)尾： 生活，往往紛繁，又常常平淡。正因?yàn)閷捜萑缢?，使紛繁?jīng)過過濾變得純凈；正因?yàn)閷捜菟苹?，使平淡通過鍛燒日趨鮮明；更因?yàn)橛羞@詩般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。

13、諒解

開頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會(huì)；諒解像一縷春風(fēng)，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預(yù)示心靈來春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。

結(jié)尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當(dāng)今既沒有了一方霸主，也沒有了雄風(fēng)王者；我們?cè)谧非髨F(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和-諧、平等，我們同樣應(yīng)該獨(dú)守那份恬然與空明，用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解，協(xié)同人們用諒解交往。

把握諒解，社會(huì)便會(huì)進(jìn)步；

把握諒解，人類便擁有財(cái)富。

14、理解

開頭：理解，是友誼的結(jié)晶；理解，是從信任中開出的鮮花；理解，是人與人之間關(guān)愛的光環(huán)。它能讓誤會(huì)變成點(diǎn)綴美麗的小瑕疵，于社會(huì)中，人們相互的理解，能使這個(gè)大家共有的家園更加繁榮、安定。

結(jié)尾：相信總有一天誤會(huì)能變成一朵美麗的花，因?yàn)樗衫斫鈦頋补啵?/p>

15、分享

開頭：孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音？望眼未來，誰來領(lǐng)略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，彈一曲"高山流水",震徹群山，激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣！

結(jié)尾：分享是一種博愛的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。

分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。

分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。

快樂的分享，痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時(shí)候，就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。

16、集體利益

開頭：集體，是什么概念？集體就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，所謂的團(tuán)結(jié)，就是關(guān)心集體，熱愛集體、回報(bào)集體，下面我就講講、、、、、、

結(jié)尾：正因?yàn)檫@樣，我們一定要團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)集體、、、、、、

17、回報(bào)

開頭：

（1）綠草如茵，那是草兒在回報(bào)春天；鮮花繽紛，那是花兒在回報(bào)陽光；白雪千里，那是雪兒在回報(bào)朔風(fēng)。生活，因回報(bào)而美麗。

（2）綠葉盡情地釋放自己，映襯了荷花，擠出了陰涼，雖然沒有人贊賞，最后枯黃而死，但它相信，明年的夏天依舊綠意盎然。 雪，忍受深深的孤寂，用自己的軀體保護(hù)農(nóng)作物，雖然最后融化成了水，但它不后悔，因?yàn)檗r(nóng)民會(huì)因此展開笑顏。 梅，迎著風(fēng)雪，一枝獨(dú)放，雖然不能改變周圍環(huán)境的寂冷，但它堅(jiān)信，第一個(gè)報(bào)春的消息，迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報(bào)。

（3）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的腳步中，我聽到了一種聲音，天使的聲音，好人總有好夢(mèng)，付出總有回報(bào)。

結(jié)尾：世人總是希望這個(gè)世界給自己多少回報(bào)，卻忽略了自己到底為這個(gè)世界付出了多少。天地間那桿無形的大秤對(duì)每個(gè)人都是公平的，只有付出才會(huì)有回報(bào)。誠如一首所唱：世間自有公道，付出總有回報(bào)；說到不如做到，要做就做最好……我們只有讓自己付出，讓自己做得最好，我們的生活才會(huì)更加美好。

18、感恩

開頭：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B

結(jié)尾：懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。

19、集體溫暖

開頭：雷鋒叔叔曾經(jīng)說過：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。

結(jié)尾："一棵小樹，難經(jīng)風(fēng)吹雨打；百里森林，能頂呼嘯狂風(fēng)。"讓我們主動(dòng)關(guān)心集體，熱心為集體做事，誠心為集體服務(wù)吧！

20、師生情

開頭：有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛播撒著希望……

結(jié)尾：老師是無私的，他不求得到學(xué)生的回報(bào)；老師是"好面子"的，他希望自己的學(xué)生成才。作為學(xué)生，我們難道不應(yīng)該真誠敬獻(xiàn)滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠的心嗎？

21、奉獻(xiàn)

開頭：奉獻(xiàn)是秋天的白云川點(diǎn)綴了藍(lán)天，也詩化了自己；奉獻(xiàn)是大海里的一滴水，既壯闊了大海，也提升了自我。

結(jié)尾："落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花"告訴我什么是奉獻(xiàn)；"沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春"告訴我什么是豁達(dá)……走近詩人，與詩人同行，讓詩句提升我的思想，慰藉我的感情，凈化我的心靈。

22、貢獻(xiàn)

開頭：魯迅先生"俯首甘為孺子牛";鞠躬盡瘁，死而后已；孔繁森將自己的一生奉獻(xiàn)于阿里。他們以無私的奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，為社會(huì)進(jìn)步做出巨大的貢獻(xiàn)，為世人稱頌。其實(shí)還有更多的人是在默默地奉獻(xiàn)，獻(xiàn)出自己的力量

結(jié)尾：奉獻(xiàn)不是為了索取，奉獻(xiàn)應(yīng)是自覺自愿的。我們要從現(xiàn)在做起，從自身做起。讓奉獻(xiàn)這棵常青樹，永遠(yuǎn)蔥籠、繁茂。

23、給予

開頭：花葉搖擺，當(dāng)給別人送一片綠：花朵盛開，當(dāng)給別人捧一陣香，因?yàn)椋?dāng)你把生命放進(jìn)了別人心里，關(guān)懷他們一些，幫助他們一些，你的生命之花便會(huì)在別人心中常開不敗，溢滿心香。

結(jié)尾：贈(zèng)人玫瑰，手有余香！

24、關(guān)愛

開頭：關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)，它在我們身邊無處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛！

結(jié)尾：是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。我們的家園才會(huì)更加溫馨美好

25、誠實(shí)

開頭：誠實(shí)守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為炎黃子孫，我們都要做一個(gè)誠實(shí)的人。

結(jié)尾：真誠是美酒，年份越久越醇香濃型；真誠是焰火，在高處綻放才愈是美麗；真誠是鮮花，送之于人手有余香。

26、責(zé)任

開頭：責(zé)任感是諸葛孔明"鞠躬盡瘁，死而后已"寫就的《出師表》，責(zé)任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑，責(zé)任感是貝多芬挑戰(zhàn)人生超越自我譜寫的《命運(yùn)交響曲》。

結(jié)尾：愿我們所有的孩子都有這樣的心靈，責(zé)任從小就在那里成長。

愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝

27、鼓勵(lì)