導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇寒假小結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

時(shí)光如流水，總在不經(jīng)意間靜靜地流逝。不知不覺(jué)在大學(xué)已度過(guò)了半年，迎來(lái)了我上大學(xué)的第一個(gè)寒假。同學(xué)們都迫不及待地準(zhǔn)備著回家，我理所當(dāng)然也想要回家和父母親人團(tuán)聚。不過(guò)作為一名大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)；同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。因此,我決定與父母商量，準(zhǔn)備找一份工作來(lái)鍛煉一下自己，終于在假期即將開(kāi)始時(shí)，我找到了一份家教的工作。這是我大學(xué)假期的第一份社會(huì)實(shí)踐工作。得到了一個(gè)鍛煉自己的能力和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)；我的寒假生活更加豐富多彩。通過(guò)家教工作讓我學(xué)會(huì)了許多，體味了許多，思考了許多……

一、我的學(xué)生叫**，是**中的一名學(xué)生。第一次到他家做客，他的母親熱情地招待了我，與我在客廳里誠(chéng)懇地交談了很久。從她兒子的性格愛(ài)好談到他的學(xué)習(xí)情況。我第一次全面了解我的學(xué)生時(shí)，是通過(guò)與他交談籃球開(kāi)始的，因?yàn)槲覀兌急容^喜歡籃球，從對(duì)方喜歡的事物談起才能引起他的好感，才能更容易地了解對(duì)方。在交談中，我了解到以下情況：他有很強(qiáng)的求知心，人很聰明，有些頑皮。但是最近一段時(shí)間來(lái)懶于學(xué)習(xí)，貪于玩樂(lè)。由于上述諸多原因，他的成績(jī)很不盡如人意。父母對(duì)他抱以很大的期望，希望他能夠考上重點(diǎn)高中，近而考入理想大學(xué)，靠自己創(chuàng)造美好的未來(lái)。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，讓他的父母感到擔(dān)憂。

在交談中，我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望，感受到父母對(duì)兒子的那種期望是那樣摯熱的、無(wú)私的。他們看的很遠(yuǎn)，看到了兒子的未來(lái)；我被父母對(duì)子女的這種情義深深打動(dòng)了，真是可憐天下父母心啊！我也同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。對(duì)于沒(méi)有任何家教經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)，畢竟是一個(gè)“挑戰(zhàn)”。

二、家教的第一天，我發(fā)現(xiàn)他在學(xué)習(xí)上很隨意，對(duì)自己要求不嚴(yán)格。我開(kāi)始意識(shí)到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。俗話說(shuō)，“態(tài)度決定一切嘛！”第二天，我給他講了我以前同學(xué)的經(jīng)歷，有正面的也有反面的，給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。他似乎懂得了什么，不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意。此后，我也經(jīng)常給他聊類似的事，不時(shí)地與他交談學(xué)習(xí)體會(huì)。他的聽(tīng)課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。每天下午工作兩個(gè)多小時(shí)，中間有一段休息的時(shí)間。因此，我在以后的講課中，對(duì)他的要求漸漸嚴(yán)格起來(lái)，并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。他雖然聽(tīng)得進(jìn)去，但改觀不大。這也是可以理解的。冰凍三尺非一日之寒，九層之臺(tái)，是需要起于壘土的。

三、由于每天做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺(jué)的習(xí)慣。上午我還有一部分時(shí)間用來(lái)給自己“充電”。開(kāi)始的幾天，他聽(tīng)課時(shí)，時(shí)常會(huì)走神，一副心不在焉的樣子。有時(shí)，我心里會(huì)感到很惱火：自己如此賣命地講，他卻置之不理，。好在我很有耐心。每當(dāng)他走神時(shí)，我都會(huì)提醒他，耐著性子給他講下去。

他做題時(shí)，喜歡看著干想，而懶于動(dòng)手。聽(tīng)課時(shí)，也只是“洗耳恭聽(tīng)”，從未做筆記。這正是他學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。我清楚地知道：他有時(shí)會(huì)給我?guī)?lái)“沉重”的打擊。記得有一次，我給他講解了，他聽(tīng)課時(shí)，顯得有些吃力。我講完后，問(wèn)他是否還有疑問(wèn)。他點(diǎn)頭表示全聽(tīng)懂了。過(guò)了兩天，為了檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的效果，，我感覺(jué)自己仿佛從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無(wú)底深淵。這是我家教過(guò)程中遇到的最大的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的原因，還是他的原因?不管怎樣，有一點(diǎn)很清楚：他根本沒(méi)聽(tīng)懂，或者沒(méi)有深刻理解。面對(duì)懶惰成性的他，我顯得“束手無(wú)策”。學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。懶惰是學(xué)習(xí)的“大敵”。，只得不時(shí)地督促他，鞭策他，使他逐漸變得勤快起來(lái)。

四、轉(zhuǎn)眼他就要開(kāi)學(xué)了，我也結(jié)束了家教生活。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道勤奮努力了，他的父母很感激我這段時(shí)間對(duì)他的幫助。

篇2

由于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是一門實(shí)踐性、經(jīng)驗(yàn)性課程，因而，必須突出學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施過(guò)程中的主體地位和主體作用。綜合實(shí)踐活動(dòng)離不開(kāi)學(xué)生主動(dòng)積極的實(shí)踐和各種實(shí)際操作活動(dòng)，如果離開(kāi)了學(xué)生作為主體的實(shí)踐活動(dòng)，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程就會(huì)淪為認(rèn)知性的課程了。

1、建立新型的師生關(guān)系。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程作為一種實(shí)踐性課程，要求以學(xué)生活動(dòng)為中心。教師在學(xué)生的活動(dòng)過(guò)程中起著指導(dǎo)的作用。綜合實(shí)踐活動(dòng)不是教師“教”出來(lái)的，而是學(xué)生“做”出來(lái)的，因而，教師與學(xué)生的關(guān)系是指導(dǎo)與被指導(dǎo)的關(guān)系。教師的主要作用就在于指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程。

2、充分發(fā)揮學(xué)生在課程實(shí)施中的能動(dòng)性。

學(xué)生是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的主體，一方面是指學(xué)生是課程的直接實(shí)施者，另一方面是指發(fā)揮學(xué)生在課程實(shí)施中的能動(dòng)性，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程不完全是設(shè)計(jì)者預(yù)設(shè)的發(fā)展路徑，學(xué)生也不是完全地通過(guò)對(duì)成人生活方式的復(fù)制來(lái)成長(zhǎng)的。因此，在教學(xué)中，我不把課程及其教材看作是學(xué)生必須毫無(wú)保留地完全接受的對(duì)象，而應(yīng)發(fā)揮學(xué)生對(duì)課程的批判能力和建構(gòu)能力的作用。

3、尊重學(xué)生的興趣、愛(ài)好和需要。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是一種學(xué)生本位課程，從學(xué)生出發(fā)是體現(xiàn)學(xué)生本位課程的基本要求。它要求我們?cè)诰C合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施的準(zhǔn)備階段、開(kāi)展過(guò)程、總結(jié)與交流等環(huán)節(jié)都應(yīng)該尊重學(xué)生的實(shí)際，關(guān)注他們的興趣、愛(ài)好和需要。

“綜合實(shí)踐活動(dòng)”作為活動(dòng)課程的一種特殊發(fā)展形態(tài)，在我國(guó)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中備受關(guān)注，但是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的現(xiàn)實(shí)復(fù)雜性大量存在，在實(shí)施過(guò)程中，我也迷茫、憂慮和擔(dān)心，但是我堅(jiān)信，在大家的共同努力下，我班的綜合實(shí)踐活動(dòng)做得更好!

綜合實(shí)踐活動(dòng)小結(jié)：

這學(xué)期我們黎里中心小校根據(jù)教育局教研室的指導(dǎo)積極開(kāi)發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，圍繞期初綜合實(shí)踐活動(dòng)工作計(jì)劃，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生關(guān)注自然，體驗(yàn)生活。結(jié)合我校心育特色，“求我養(yǎng)正”，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心自身的可持續(xù)發(fā)展能力，促進(jìn)了學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)生活、愛(ài)家鄉(xiāng)，進(jìn)而愛(ài)社會(huì)、愛(ài)祖國(guó)等方面的思想素質(zhì)，激勵(lì)其情感、態(tài)度和價(jià)值觀的正確形成，號(hào)召推動(dòng)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)自我發(fā)展和合作精神意識(shí)。根據(jù)學(xué)校、教師、學(xué)生三個(gè)層面確立課程目標(biāo)，同時(shí)在課程內(nèi)容、組織形式和評(píng)價(jià)機(jī)制等方面進(jìn)行了大量有益的嘗試，取得一定的成果。

一、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)展多元化綜合實(shí)踐活動(dòng)。

新課改方案把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程定為必修課程，這是教學(xué)改革的重大舉措。通過(guò)設(shè)計(jì)和實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)模式，培養(yǎng)了學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。在此基礎(chǔ)上，我校把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與各門文化課程緊密結(jié)合，不但激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且奠定了文化課質(zhì)量提高的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。如在與語(yǔ)文學(xué)科的密切配合中，開(kāi)展讀書節(jié)，編輯學(xué)生自己的報(bào)紙、文集，展示學(xué)生的才智，取得了可喜的成績(jī)。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生更喜愛(ài)文學(xué)知識(shí)，重視語(yǔ)文課堂教學(xué)的實(shí)施，為提高語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量、構(gòu)建校園文化、熏陶文學(xué)人才起了事半功倍的作用。

二、貼近學(xué)生生活實(shí)際，進(jìn)行有益的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。

學(xué)生生活在現(xiàn)實(shí)世界中，存在于他人之中，世界之中。教育就需要使學(xué)生具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感、生活感。這種現(xiàn)實(shí)感、生活感的獲得與體驗(yàn)，是其存在和生活的直接目的。在處理與自然、社會(huì)關(guān)系的進(jìn)程中，逐步認(rèn)識(shí)自己存在的價(jià)值和意義，這就需要學(xué)生自己去研究生活、研究世界。為了幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)這個(gè)期望，我校在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，注意引導(dǎo)學(xué)生從生活實(shí)踐中挖掘素材，提出有實(shí)際社會(huì)意義的研究性課題，來(lái)探索和解決一些具體問(wèn)題。如六年級(jí)學(xué)生以“對(duì)小學(xué)生睡眠情況的調(diào)查與研究”作為課題，研究的目的是真正了解我校小學(xué)生目前睡眠的情況、了解睡眠對(duì)我們小學(xué)生的重要性、查閱和了解有關(guān)睡眠方面的資料，使同學(xué)們能正確地對(duì)待睡眠。希望通過(guò)這個(gè)調(diào)查與研究的過(guò)程，提高課題組每位成員的各方面能力。又如對(duì)五年級(jí)的學(xué)生，開(kāi)設(shè)對(duì)家鄉(xiāng)水資源綜合調(diào)查的研究性課題。讓學(xué)生在日常生活中注意觀察家鄉(xiāng)水源質(zhì)量的變化和追蹤調(diào)查污染源，提出自己的見(jiàn)解，探究防止水源進(jìn)一步惡化的方案和措施，設(shè)計(jì)未來(lái)處理的嶄新設(shè)想，使學(xué)生的想象力、探究問(wèn)題的能力得到了提升。學(xué)生還利用上網(wǎng)的機(jī)會(huì)獲取最新的信息，對(duì)家鄉(xiāng)水源的綜合利用作出了科學(xué)的、探究性的研究，描繪了未來(lái)清潔水源的藍(lán)圖，頗有新意。

三、實(shí)踐與理論緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的創(chuàng)新能力，

篇3

2017年小學(xué)寒假安全教育總結(jié)

20XX年元旦剛過(guò)、春節(jié)及寒假將至，為落實(shí)州教辦(20XX)1號(hào)文件精神，保證師生渡過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和、安全、愉快的假期，特作小結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全責(zé)任

我校牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”和“學(xué)校安全無(wú)小事”的觀念，克服麻痹松懈思想，增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的政治意識(shí)，堅(jiān)持“以人為本”全面落實(shí)安全工作目標(biāo)責(zé)任制，扎實(shí)做好學(xué)校的安全工作，確保思想認(rèn)識(shí)到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、工作措施到位、隱患改正到位、師生教育到位，堅(jiān)決把隱患消除在事故發(fā)生之前。

二、立即開(kāi)展學(xué)校安全工作大排查

在寒假即將來(lái)臨之際，我們學(xué)校對(duì)安全隱患排查和整治情況進(jìn)行一次深入的“回頭望”，組織安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)校舍安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、交通安全、校園周邊環(huán)境等方面進(jìn)行逐項(xiàng)排查，并做好排查記錄，制定整改措施。

三、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校重點(diǎn)環(huán)節(jié)的安全管理

1、加強(qiáng)交通安全管理。我校制定了切實(shí)可行的交通安全管理制度，完善相關(guān)的應(yīng)急預(yù)案。切實(shí)執(zhí)行學(xué)校的交通安全制度，教育學(xué)生假期外出要遵守交通秩序，不要在馬路上追逐、打鬧。利用各種渠道，強(qiáng)化交通安全宣傳，培養(yǎng)學(xué)生的良好的交通行為習(xí)慣。

2、認(rèn)真做好學(xué)生的防寒保暖工作。冬天，天氣嚴(yán)寒，為做好學(xué)生的防寒保暖工作，各班認(rèn)真仔細(xì)的檢查教室門窗是否完好，科學(xué)的組織學(xué)生課間課外活動(dòng)，如跳繩、踢卷子等活動(dòng)，愉悅學(xué)生身心、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì);加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防寒保暖知識(shí)教育，督促家長(zhǎng)關(guān)心孩子的身體和健康成長(zhǎng)。

3、切實(shí)做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。我校加強(qiáng)了校園安全保衛(wèi)工作，對(duì)重要財(cái)產(chǎn)、資料和設(shè)施妥善保管并加強(qiáng)值班檢查，成立護(hù)校值班組，確保24小時(shí)在崗嚴(yán)格控制外來(lái)人員無(wú)故進(jìn)入校園。

4、集中開(kāi)展一次安全教育活動(dòng)。各班離校前，針對(duì)冬季特點(diǎn)，集中開(kāi)展一次交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、疾病預(yù)防和防侵害、防突發(fā)事故、雨雪災(zāi)害的安全知識(shí)教育，防止學(xué)生觸電、燙傷、火災(zāi)等事故發(fā)生。通過(guò)教育活動(dòng)爭(zhēng)強(qiáng)了廣大師生和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)，提高了師生的自我保護(hù)能力。

5、強(qiáng)化家校聯(lián)系。為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生假期的安全管理，共同對(duì)孩子進(jìn)行教育，我們印發(fā)了《王灣小學(xué)致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》，向家長(zhǎng)通報(bào)了學(xué)生在校的表現(xiàn)以及學(xué)校放寒假至開(kāi)學(xué)的時(shí)間，假期學(xué)生應(yīng)遵守的事項(xiàng)，杜絕意外事故的發(fā)生。

2017年小學(xué)寒假安全教育總結(jié)

為了確保20XX年寒假及春節(jié)期間校園及師生安全，避免各類事故發(fā)生，切實(shí)把安全工作作為頭等大事來(lái)抓，為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)歡樂(lè)、祥和的節(jié)日氛圍，按照合肥市教育局《關(guān)于做好寒假及春節(jié)期間校園及學(xué)生安全工作的通知》(合教秘【20XX】38號(hào))的要求，在精細(xì)上做文章，在落實(shí)上下功夫，切實(shí)做好20XX年寒假及春節(jié)期間的安全工作。

一、進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任。

為了進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)假期工作的領(lǐng)導(dǎo)，行政班子深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)文件精神，牢固樹(shù)立生命第一，安全第一的思想，按照上級(jí)統(tǒng)一部署要求，針對(duì)我校安全工作特點(diǎn)，深挖細(xì)查安全工作方面的漏洞和隱患，立查立改，絕不敷衍塞責(zé)，應(yīng)付了事。把學(xué)校安全工作作為當(dāng)前極其重要工作來(lái)抓，明確工作任務(wù)和責(zé)任人，確保工作落到實(shí)處。

二、集中開(kāi)展安全檢查，及時(shí)整改隱患。

為了使全體師生度過(guò)安全、祥和、愉快而有意義的春節(jié)，本著對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家人負(fù)責(zé)、對(duì)單位負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的精神，學(xué)校在寒假前集中精力對(duì)校舍安全、消防安全、交通安全、校園周邊環(huán)境等方面集中開(kāi)展了一次全面的隱患排查整改工作。重點(diǎn)檢查：校園園墻、大鐵門、廁所、水井蓋、體育器材、壘土墻、旗桿、教室門窗、吊燈、吊扇、插座、滅火器、燃?xì)?、門鎖等等。通過(guò)檢查沒(méi)有發(fā)現(xiàn)較大的安全隱患。

三、加強(qiáng)安全教育，提升師生安全意識(shí)。

放假前，學(xué)校對(duì)全校師生集中開(kāi)展了一次全面的假期安全教育，通過(guò)安全教育課、消防安全演練、發(fā)放安全知識(shí)手冊(cè)、致學(xué)生家長(zhǎng)一封信、主題班會(huì)、黑板報(bào)等多種形式，廣泛開(kāi)展安全教育宣傳，宣講巢湖市公安局制定的《安全防范手冊(cè)》和《警方提示》，強(qiáng)化師生安全防范意識(shí)，增強(qiáng)自救逃生能力。通過(guò)致家長(zhǎng)一封信、家訪等活動(dòng)，做好家校對(duì)接，提醒家長(zhǎng)假期對(duì)學(xué)生安全教育和監(jiān)護(hù)職責(zé)。教育學(xué)生春節(jié)期間在燃放鞭炮煙花時(shí)時(shí)刻注意安全。未成年人燃放煙花鞭炮須父母或成年人帶領(lǐng)，確保安全。教育師生遵守交通規(guī)則，不得乘坐無(wú)證無(wú)牌和存在有安全隱患的車輛，出行少坐摩托車;提高學(xué)生的自我防范能力、安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)應(yīng)急技能。針對(duì)雨雪惡劣天氣，要求停止外出活動(dòng)，確保安全。教育師生不去人多擁擠場(chǎng)所，防止發(fā)生踩踏事件。

篇4

傳統(tǒng)營(yíng)銷模式下企業(yè)往往投入巨額資金在渠道建設(shè)、產(chǎn)品延伸、品牌宣傳、促銷等方面，有的效果卻越來(lái)越差。嫁接營(yíng)銷則不同，嫁接營(yíng)銷尋求的是在其它企業(yè)的營(yíng)銷資源和營(yíng)銷平臺(tái)上進(jìn)行自己企業(yè)產(chǎn)品的營(yíng)銷，注重的不是對(duì)營(yíng)銷資源和營(yíng)銷平臺(tái)的擁有和控制，而是合作、互惠、雙贏或多贏。

案例1：娃哈哈巧借騰訊使“激活”占領(lǐng)市場(chǎng)第一

2005年10月18日，雙方正式簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議。據(jù)悉，合作第一期的規(guī)模是2億瓶――娃哈哈所有“營(yíng)養(yǎng)快線”飲料上將打上騰訊游戲產(chǎn)品的圖標(biāo)，騰訊為此提供總計(jì)1．5億個(gè)小時(shí)的游戲時(shí)長(zhǎng)。早在2004年，娃哈哈“激活”活性維生素水即與騰訊網(wǎng)的虛擬貨幣Q幣開(kāi)展“喝激活贏Q幣”的互動(dòng)活動(dòng)，每月送出10萬(wàn)Q幣。娃哈哈集團(tuán)市場(chǎng)部副部長(zhǎng)陳新華說(shuō)，由于Q幣注冊(cè)采取先注先得的規(guī)定，經(jīng)常是每月開(kāi)放注冊(cè)的首日全部10萬(wàn)Q幣就被一搶而空。在騰訊的幫助下，激活水成為2005年中國(guó)維生素水市場(chǎng)的惟一贏家。

案例2：英特爾和麥當(dāng)勞合作為迅馳CPU上市造勢(shì)

2003年3月11日，英特爾宣布，將和全球最大餐飲業(yè)連鎖店麥當(dāng)勞將一起通過(guò)一些麥當(dāng)勞餐廳推廣無(wú)線上網(wǎng)。他們首先將從曼哈頓的十家麥當(dāng)勞開(kāi)始，這是英特爾3億美元推出Centrino系列產(chǎn)品宣傳活動(dòng)的一部分。作為該計(jì)劃的一部分，麥當(dāng)勞在未來(lái)三個(gè)月將使客戶購(gòu)買一種套餐后能夠在餐廳里無(wú)線上網(wǎng)一個(gè)小時(shí)，然后，客戶可以選擇每小時(shí)付費(fèi)3美元或者再購(gòu)買一份套餐。

案例3：聯(lián)想嫁接可口可樂(lè)提升品牌影響力

可口可樂(lè)的品牌是世界軟飲料第一品牌，聯(lián)想是國(guó)內(nèi)IT第一品牌。聯(lián)想和可口可樂(lè)在2006年開(kāi)展了先后兩次嫁接營(yíng)銷合作，從戰(zhàn)術(shù)合作已經(jīng)上升到戰(zhàn)略合作層面。

2006年五一期間，聯(lián)想就與可口可樂(lè)合作進(jìn)行了這樣一個(gè)活動(dòng)：5月1日至5月31日期間，每天前25名顧客便可以免費(fèi)享受355ml的可口可樂(lè)一聽(tīng)；如果購(gòu)買可口可樂(lè)瓶裝或灌裝產(chǎn)品的瓶蓋、拉環(huán)或獲取印在本促銷包裝的易拉罐罐底的13位字符，即有機(jī)會(huì)獲得聯(lián)想旭日125C手提電腦、聯(lián)想鋒行K5031AS64 3000+25680sD(D)(A)臺(tái)式電腦、聯(lián)想3300c噴墨打印機(jī)可口可樂(lè)特供珍藏版等精美禮品，其中聯(lián)想旭日125C筆記本電腦共有1000臺(tái)；臺(tái)式電腦有1000臺(tái)；打印機(jī)有10000臺(tái)；另外還有贈(zèng)飲90000000份。而且本次送出的獎(jiǎng)品上還都印有COCACOLA的LOGO。

聯(lián)想和可口可樂(lè)的牽手，對(duì)于急需打開(kāi)國(guó)際市場(chǎng)的聯(lián)想來(lái)說(shuō)，此次活動(dòng)成為利用可口可樂(lè)的全球渠道進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷的大好時(shí)機(jī)。聯(lián)想集團(tuán)副總裁陳紹鵬對(duì)此曾表示，由于兩種產(chǎn)品的消費(fèi)性質(zhì)和消費(fèi)者存在很大的差異，聯(lián)想并不是要利用可口可樂(lè)的渠道去銷售產(chǎn)品，而是要利用此機(jī)會(huì)讓LENOVO的品牌形象深入全球市場(chǎng)。

案例4：海爾和鄂爾多斯相互幫助對(duì)方提高市場(chǎng)份額和品牌形象

海爾作為國(guó)內(nèi)家電行業(yè)巨頭，其洗衣機(jī)作為企業(yè)支柱產(chǎn)品，背靠集團(tuán)強(qiáng)大的綜合實(shí)力，穩(wěn)坐“大哥大”的寶座，在企業(yè)和品牌形象上，與鄂爾多斯較為吻合。海爾自動(dòng)檔數(shù)字變頻滾筒洗衣機(jī)，是一款極為適合洗滌鄂爾多斯手洗羊絨衫的高新科技洗衣機(jī)，將有效解決羊絨衫的“機(jī)洗”洗滌問(wèn)題。雙方一拍即合，開(kāi)始了一次優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的嫁接營(yíng)銷。

海爾滾筒洗衣機(jī)確保“鄂爾多斯”羊絨衫機(jī)洗的安全性，避免洗滌過(guò)程中可能產(chǎn)生的羊絨衣料損傷。海爾公司甚至向消費(fèi)者承諾：在正確使用海爾自動(dòng)檔數(shù)字變頻滾筒洗衣機(jī)洗滌鄂爾多斯羊絨衫情況下，如果衣物產(chǎn)生損傷，海爾公司將承擔(dān)賠償責(zé)任。

鄂爾多斯的手洗羊絨系列有效地利用了海爾洗衣機(jī)家電市場(chǎng)的優(yōu)勢(shì)，在全國(guó)范圍推廣，為消費(fèi)者留下先入為主的印象，印證了“鄂爾多斯”在羊絨領(lǐng)域的技術(shù)領(lǐng)頭羊地位；而海爾洗衣機(jī)也借助“羊絨衫洗衣機(jī)”的個(gè)性形象，向洗衣用戶展示了其出眾的技術(shù)與完善的服務(wù)。鄂爾多斯高檔、輕薄、保暖、舒適的產(chǎn)品特性與海爾自動(dòng)檔數(shù)字變頻滾筒“羊絨洗”的賣點(diǎn)相結(jié)合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，在嫁接營(yíng)銷找到各自新的銷售增長(zhǎng)空間。

案例5：華碩電腦巧借跑車品牌進(jìn)入高端市場(chǎng)

華碩筆記本電腦，原本其主要產(chǎn)品面向中低端，高端筆記本計(jì)算機(jī)市場(chǎng)一直由SONY、TOSHIBA、HP、COMPAQ等美國(guó)和日本企業(yè)所把持。華碩一直希望進(jìn)入利潤(rùn)更為豐厚的高端筆記本市場(chǎng)，但多年來(lái)為國(guó)際著名品牌筆記本計(jì)算機(jī)廠商做代工，雖然有著先進(jìn)的技術(shù)、先進(jìn)的生產(chǎn)工藝、強(qiáng)大的研發(fā)實(shí)力、優(yōu)秀的產(chǎn)品質(zhì)量和嚴(yán)謹(jǐn)完善的服務(wù)體系，但在消費(fèi)者心目中其品牌一直被認(rèn)為是中低端品牌所以遲遲不能進(jìn)入高端產(chǎn)品市場(chǎng)。最后，華碩自由品牌筆記本事業(yè)部采用了嫁接營(yíng)銷的戰(zhàn)略和思維，和世界三大跑車品牌之一的藍(lán)寶基尼(Lamborghini)合作，達(dá)成了將藍(lán)寶基尼的品牌印制在華碩筆記本計(jì)算機(jī)上的協(xié)議。借用藍(lán)寶基尼世界范圍內(nèi)的強(qiáng)大影響力和號(hào)召力，以及其高檔、尊貴、一流、稀有、珍奇的品牌聯(lián)想，華碩得以成功地跨入了高端筆記本市場(chǎng)。

嫁接營(yíng)銷的巨大效果和價(jià)值

第一，使新產(chǎn)品成功實(shí)現(xiàn)上市政，迅速占領(lǐng)市場(chǎng)，打開(kāi)局面。

新產(chǎn)品上市越來(lái)越困難是一個(gè)不爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)，如何成功實(shí)現(xiàn)新產(chǎn)品上市對(duì)企業(yè)營(yíng)銷經(jīng)理人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。采用渠道嫁接的形式，可以實(shí)現(xiàn)低成本、快速度、高效率的占領(lǐng)市場(chǎng)。

在英特爾與麥當(dāng)勞的嫁接營(yíng)銷合作中，英特爾的迅馳主要的賣點(diǎn)之一是無(wú)線上網(wǎng)。而當(dāng)時(shí)人們普遍還不了解無(wú)線互聯(lián)網(wǎng)連接的重要性和先進(jìn)性，如何告知消費(fèi)者意識(shí)到迅馳CPU的技術(shù)先進(jìn)性，超前性、時(shí)尚性成為了英特爾的主要營(yíng)銷任務(wù)。改變消費(fèi)者對(duì)計(jì)算機(jī)功能的認(rèn)識(shí)和使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣以及引導(dǎo)產(chǎn)生新的期望一直是英特爾營(yíng)銷成功所在，這一次也不例外。英特爾采取和麥當(dāng)勞的促銷方面的嫁接營(yíng)銷合作，成功地引起了消費(fèi)群體對(duì)無(wú)線上網(wǎng)的興趣，進(jìn)而對(duì)迅馳CPU產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣和欲望。

娃哈哈與騰訊的合作，同樣是采用了促銷嫁接以在新產(chǎn)品上市之初迅速占領(lǐng)市場(chǎng)，培養(yǎng)潛在用戶的消費(fèi)欲望。

在新產(chǎn)品上市過(guò)程中，采取嫁接營(yíng)銷的策略是十分有效的。事實(shí)上，很多行業(yè)的產(chǎn)品都可以采取與著名品牌企業(yè)進(jìn)行促銷嫁接的形式，迅速引起消費(fèi)群體的興趣和欲望，這樣的案例還有很多。

第二，提升產(chǎn)品和品牌影響力、號(hào)召力，增加對(duì)潛在用戶群體的吸引力。

前面所講到的海爾和鄂爾多斯的嫁接營(yíng)銷案例，就是典型的品牌和產(chǎn)品嫁接營(yíng)銷合作。我們都知道，海爾是著名的家用電器品牌，在國(guó)內(nèi)擁有著規(guī)模最大、覆蓋度最高的銷售網(wǎng)絡(luò)，各大家電專賣店、連鎖家電賣場(chǎng)、商場(chǎng)都有著

海爾的專柜，而鄂爾多斯是著名的羊絨產(chǎn)品品牌，在國(guó)內(nèi)中高檔的商場(chǎng)有著銷售專柜。海爾和鄂爾多斯的合作，可以為對(duì)方在銷售網(wǎng)絡(luò)中提供宣傳產(chǎn)品和展示品牌的機(jī)會(huì)，從而為對(duì)方帶來(lái)大量的消費(fèi)者，增加消費(fèi)群體對(duì)對(duì)方產(chǎn)品的好感度和印象度。

這種以產(chǎn)品和品牌展示宣傳為核心的嫁接營(yíng)銷，由于雙方各自的渠道資源、廣告宣傳資源可以實(shí)現(xiàn)良好的互補(bǔ)，而且雙方產(chǎn)品有著一定的關(guān)聯(lián)性，可以引起消費(fèi)者產(chǎn)生一定的聯(lián)想，所以對(duì)合作雙方都有著巨大的價(jià)值。

同時(shí)，這種合作模式是企業(yè)拿現(xiàn)有的資源進(jìn)行合作，并不會(huì)給自己和對(duì)方增加成本，所以增加的營(yíng)銷效益是巨大的。

第三，增加市場(chǎng)覆蓋面和滲透度，快速、低成本實(shí)現(xiàn)銷售增長(zhǎng)。

采用渠道嫁接的方式可以實(shí)現(xiàn)渠道網(wǎng)絡(luò)規(guī)模、渠道覆蓋率、滲透率的迅速擴(kuò)大。比如許多跨國(guó)公司在前期進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)或中國(guó)公司開(kāi)拓國(guó)外市場(chǎng)時(shí)都采取同行合作渠道，如飛利浦前期進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)嫁接TCL的銷售渠道、奇瑞進(jìn)入美國(guó)市場(chǎng)嫁接夢(mèng)幻的銷售渠道等等，還有飲料或快速消費(fèi)品與麥當(dāng)勞、迪斯尼公園等的嫁接營(yíng)銷合作，都是著名的案例。

第四，改變產(chǎn)品和品牌形象從中低端市場(chǎng)突入到高端市場(chǎng)。

從華碩將世界著名跑車品牌藍(lán)寶基尼嫁接到自己的筆記本計(jì)算機(jī)的案例可以看出，對(duì)于一直徘徊在中低端市場(chǎng)的企業(yè)來(lái)說(shuō)，將著名品牌嫁接到自己的產(chǎn)品上可以提升產(chǎn)品和品牌的形象和對(duì)消費(fèi)群體的吸引力，使消費(fèi)群體產(chǎn)生對(duì)自己產(chǎn)品和品牌的聯(lián)想，從而使原本低端的品牌進(jìn)入中高端市場(chǎng)。

品牌嫁接，其核心就是利用著名品牌在消費(fèi)群體中的影響力、號(hào)召力，美譽(yù)度、好感度，使消費(fèi)群體產(chǎn)生“愛(ài)屋及烏”的心理，使自己的產(chǎn)品和品牌在消費(fèi)群體中留下高貴、高檔，高水平、高科技的印象，從而使消費(fèi)群體對(duì)產(chǎn)品和品牌產(chǎn)生身份地位的聯(lián)想，進(jìn)而產(chǎn)生購(gòu)買欲望。

在IT、耐用消費(fèi)品、快速消費(fèi)品、日用產(chǎn)品等行業(yè)，都可以嘗試品牌嫁接的形式提升產(chǎn)品和品牌的形象，巧妙地進(jìn)入高端市場(chǎng)。

第五，提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壁壘，擊退挑戰(zhàn)者和新進(jìn)者的市場(chǎng)攻擊。

任何一個(gè)市場(chǎng)都會(huì)隨時(shí)面臨新加入者的挑戰(zhàn)，尤其對(duì)于充分競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)，如快速消費(fèi)品、IT產(chǎn)品、消費(fèi)電子產(chǎn)品、日用品、手機(jī)等市場(chǎng)。市場(chǎng)領(lǐng)先者期望通過(guò)不斷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)將市場(chǎng)集中度提高以實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)份額和利潤(rùn)的最大化，為此需要將市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)門檻提高。

篇5

xx市新的師德考核辦法把教師的德、能、勤、績(jī)都涵蓋了進(jìn)去。個(gè)人認(rèn)為有其合理的地方，也有其不恰當(dāng)?shù)牡胤?。教師間的互評(píng)打分所占的比重降低是克服“人緣分”的有效手段。但教師的教學(xué)實(shí)績(jī)也納入“德”的考量，吾認(rèn)為不大恰當(dāng)，一是教學(xué)實(shí)績(jī)?cè)斐闪硕啻问褂茫貜?fù)使用，最后有可能成為“唯分?jǐn)?shù)論”。雖說(shuō)態(tài)度決定一切，但也有品德高尚，成績(jī)一般的教師。學(xué)生的成績(jī)是多方面因素綜合的結(jié)果。甚至從純理論上講，德與能與績(jī)是根本不同的考量目標(biāo)。

對(duì)待師德問(wèn)題，個(gè)人的認(rèn)識(shí)非常重要。日本的時(shí)川大三說(shuō)，由工作產(chǎn)生的疲勞，能使人在休息時(shí)感到愉快，而由怠情產(chǎn)生的疲勞，只能使人在休息時(shí)感到煩躁和悔恨。我接著闡述，對(duì)待工作的態(tài)度不同會(huì)產(chǎn)生不同的心理反映，反過(guò)來(lái)，不同的心理反應(yīng)(也可以說(shuō)是心態(tài))會(huì)對(duì)工作產(chǎn)生不同的效果。

教育，首先是教師品格的陶冶，行為的熏陶，然后才是專門知識(shí)和技能的訓(xùn)練。即經(jīng)常說(shuō)老師教書育人，其實(shí)應(yīng)該為育人教書更合適。學(xué)生對(duì)教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才，教師偉大的人格，健康的心靈，榜樣的行為，永遠(yuǎn)是燭照人類光明史的巨大財(cái)富。仔細(xì)想一想，我們自己童年的老師，能記起的教師是什么樣的老師?記起來(lái)的細(xì)節(jié)是人格行為?還是單純的施教行為?就是某些施教行為，之所以能記住，又是因?yàn)槭裁?

教師在工作中不可能沒(méi)有煩惱，但煩惱只是一種心理體驗(yàn)，一種情緒。煩惱皆由心生，心靜下來(lái)了，煩惱也就消失了，自身道德修養(yǎng)也就逐步提高了。靜以修身，動(dòng)以養(yǎng)情。平靜指心靈的平靜，不是說(shuō)不面對(duì)困難和辛勞，而是即使在紛亂之中，心中仍然淡定。工作中，淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)。生活中，平平淡淡，不抽煙，不酗酒。工作之余寫寫自己的人生感悟，做做自己喜歡的事情，處理好工作與人生的關(guān)系。

首先要做一個(gè)獨(dú)立思考，有自己見(jiàn)解的人。要做到這一點(diǎn)，必須學(xué)習(xí)，只有儲(chǔ)備了足夠的知識(shí)，掌握了充分的論證，才有可能有自己的思想。別人說(shuō)的是什么你都不懂，談何理解、貫徹、實(shí)踐、批判。有自己的見(jiàn)解不是為了標(biāo)新立異，也不是嘩眾取寵，而是要把追求真理的信念內(nèi)化為自覺(jué)行動(dòng)。敢于批評(píng)和自我批評(píng)，對(duì)經(jīng)過(guò)華麗包裝的似是而非的言論有鑒別力，不迷信權(quán)威，不盲從命令;對(duì)虛假浮夸自欺欺人的行動(dòng)有抵制力，不人云亦云，不言不由衷。

其次要做一個(gè)有多元思想的人。有自己的見(jiàn)解并不是排斥其他人的觀點(diǎn)。有一句話說(shuō)得好，正是因?yàn)橛懈魃鳂拥膫€(gè)體，才組成多彩多姿的總體。生命有我更精彩，生活無(wú)我也精彩。我們要在“更”字上下功夫。凡事要有度，不排斥別人的見(jiàn)解，也不是對(duì)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)“寬容”到縱容，對(duì)錯(cuò)誤的言論要向其旗幟鮮明、針?shù)h相對(duì)地開(kāi)戰(zhàn)。

篇6

2021寒假春節(jié)小學(xué)作文一

月是故鄉(xiāng)明，節(jié)是家鄉(xiāng)親。春節(jié)是一家人團(tuán)聚的日子，也是我們最歡樂(lè)的節(jié)日。臘月三十的守夜，大年初一的拜年，都像一個(gè)個(gè)美妙的音符，永遠(yuǎn)刻畫在我的心里。

快到春節(jié)了，我們身邊到處都有了年味兒。家家戶戶都張燈結(jié)彩，貼上了“?！弊謨?、春聯(lián)，掛上了燈籠、彩帶，我們家也不例外。我和爺爺負(fù)責(zé)購(gòu)年貨，奶奶則在家里打掃衛(wèi)生。

這天，我和爺爺去超市買年貨了。一進(jìn)超市門，嗬，這場(chǎng)面真熱鬧啊!可以用“人聲鼎沸”、“摩肩擦踵”來(lái)形容了。我和爺爺買完了東西，就趕快回家了。晚上，我們算了算賬。收獲挺多的，但是錢也沒(méi)少花。過(guò)了一天，我和爺爺又去大集買鞭炮?？磥?lái)這里的人也不少啊，熙熙攘攘的。我們來(lái)到了一個(gè)賣鞭炮的小攤上，我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，今年我們這里的霧霾這么嚴(yán)重，為了保護(hù)我們的環(huán)境，我們還是少買一點(diǎn)兒鞭炮吧!”“好啊!”爺爺爽快地答應(yīng)了。就這樣，我們愉快的回家了。

終于到了除夕夜，爸爸媽媽都回來(lái)了。我們吃起了年夜飯。不知為什么，這頓飯我吃得格外香，可能是因?yàn)檫^(guò)年的原因吧。吃完了年夜飯，我們?nèi)叶枷聵侨シ疟夼诹?。我拿出鞭炮，爸爸把它點(diǎn)著了，在一陣噼里啪啦的鞭炮聲中，我們回家了。上了樓，我急忙打開(kāi)電視，看春晚嘍!就這樣，我們?nèi)移錁?lè)融融地度過(guò)了一個(gè)晚上……

大年初一，我早早的起來(lái)，穿上新衣服，給爺爺奶奶磕頭要壓歲錢。爺爺奶奶給了我五百元，弟弟也一樣。然后，就陸陸續(xù)續(xù)地有人來(lái)我們家拜年，我的爸爸媽媽也出門走親串友，給別人拜年。一年來(lái)，人們借這個(gè)機(jī)會(huì)互相拜年、相互祝福，這就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德吧!

春節(jié)印象，說(shuō)也說(shuō)不清，道也道不完。春節(jié)迎著人們的忙碌緩緩來(lái)臨，卻在無(wú)聲無(wú)息中遠(yuǎn)去，留給人們的是深深的眷戀。無(wú)論春節(jié)那些日子是怎么過(guò)的，每當(dāng)想起它，我仍不禁為中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力而感到驚嘆!

2021寒假春節(jié)小學(xué)作文二

春節(jié)是中國(guó)最老、最重要的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)在威海，也是一項(xiàng)重要的節(jié)日。春節(jié)的開(kāi)頭曲是元旦，元旦是陽(yáng)歷的一月一日，雖然那時(shí)人們都在上班，可是晚上全家也會(huì)在一起喜氣洋洋的吃飯。

到了二十三過(guò)小年，大家都更熱鬧了。大家晚上在一起吃飯，有說(shuō)有笑。在一起開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)小年，心里也很舒暢。

過(guò)完小年，大家都更忙了，大人們努力工作，想回家與家人一起過(guò)年。老人們買點(diǎn)菜、買點(diǎn)肉，買幾幅對(duì)聯(lián)，幾張福字。把對(duì)聯(lián)和福字貼起來(lái)，紅紅火火。

轉(zhuǎn)眼到除夕了。大家都放假了。大家在家里收拾家，小孩子也幫忙。老人們下午就開(kāi)始包餃子、做菜。到了晚上，大家在一起吃團(tuán)圓飯，看春節(jié)晚會(huì)。吃完飯去祭祖，回來(lái)就守歲，沒(méi)有人睡覺(jué)，直到新年的到來(lái)，直到凌晨才休息一會(huì)兒。

大年初一后，大家都出去走親戚了，有的人在家里接待來(lái)拜年的人。也有的人用這幾天假期的時(shí)間出去游山玩水，和家人一起旅游，直到假期結(jié)束了才回來(lái)上班。人們的歡樂(lè)勁也沒(méi)了，在家等待著春節(jié)的另一個(gè)。

元宵節(jié)來(lái)了，大家又歡樂(lè)起來(lái)了，大家去超市賣湯圓。到了晚上，大家先把湯圓熬熟了吃了。再吃做的肉、菜，最后吃餃子。吃完飯，大家都看電視，和家人一起，享受節(jié)日的快樂(lè)，這快樂(lè)的一天也慢慢走了。

過(guò)完元宵節(jié)，春節(jié)也過(guò)去了，孩子們又開(kāi)始上學(xué)，大人們都開(kāi)始上班了，又努力掙錢，孩子們又努力學(xué)習(xí)了。雖然春節(jié)已經(jīng)過(guò)去，可是春節(jié)的快樂(lè)他們會(huì)記在心里，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

2021寒假春節(jié)小學(xué)作文三

盼望著，盼望著，春節(jié)終于來(lái)啦！

大家干起活來(lái)。爸爸在忙著貼春聯(lián)，我連忙跑過(guò)去對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我可以幫忙嗎？”“可以，你來(lái)幫我拿著膠布和剪刀吧！”好的，我的語(yǔ)音剛落，馬上就把剪刀和膠布牢牢握在手中。媽媽也來(lái)幫忙了，她幫爸爸扶著梯子，生怕爸爸掉下來(lái)。爸爸對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)給我一段膠布。”我飛快地剪了一段膠布，“給！”爸爸拿著橫聯(lián)在墻上擺了擺，低下頭問(wèn)我：“寶貝這個(gè)位置可以嗎？”“不行，左邊太高了得低一點(diǎn)。”爸爸聽(tīng)了我的話后，他把左邊放低了點(diǎn)，再把橫梁貼在了門口的上面，很快豎聯(lián)也貼好了，就差貼福了。我搶著對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我要貼福?！薄澳呛冒?！”媽媽笑著答應(yīng)。我正要把福倒過(guò)來(lái)貼的時(shí)候，弟弟跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“姐姐你為什么要把福倒過(guò)來(lái)呀？”“傻弟弟，把福倒過(guò)來(lái)表示福到了。”

貼完對(duì)聯(lián)，我們?cè)摮詧F(tuán)圓飯了。奶奶和媽媽在搞團(tuán)圓飯，不一會(huì)兒奶奶就叫我們吃飯了，我跑到餐桌那兒，奶奶和媽媽做的菜可真是色香味俱全，有小雞燉蘑菇，臘肉炒辣椒，紅燒魚(yú)，蒜蓉大蝦……看得我口水直流，我的手不由自主的去拿筷子，正準(zhǔn)備夾菜品嘗時(shí)，媽媽打了一下我的手說(shuō)：“小貪吃貓等大家來(lái)了才能吃！”好吧，我口水只能往肚子里吞了。不一會(huì)大家都到齊啦，終于能開(kāi)吃了。我狼吞虎咽地吃著，真是太過(guò)癮了，結(jié)果樂(lè)極生悲，一根魚(yú)刺卡在了我喉嚨里，上不來(lái)下去，媽媽連忙遞過(guò)一杯蘋果醋，我毫不猶豫地把蘋果醋咕咚咕咚喝了下去，魚(yú)刺終于被沖了下去。

吃完團(tuán)圓飯，我聽(tīng)到了放煙花的的聲音，忙跑出去看。天空成了一個(gè)大舞臺(tái)，有的煙花像欣然怒放的萬(wàn)壽菊，有的煙花像瀑布，還有的煙花像一個(gè)流行一閃即逝，這些煙花可真是千姿百態(tài)，五光十色，美麗極了！看完煙花，大人邊打牌邊看聯(lián)歡晚會(huì)，可我的心思卻不在聯(lián)歡晚會(huì)上，而是在紅包上。到了晚上，我等待了許久的紅包終于要發(fā)給我了，奶奶和爺爺每人發(fā)給我了一個(gè)紅包，還對(duì)我說(shuō)：“祝孫女節(jié)口快樂(lè)，健康成長(zhǎng)！”

清早醒來(lái)，我們就去外婆家拜年了。我一到外婆家門口，就對(duì)外公外婆說(shuō)：“外公外婆新年好！”外婆邊說(shuō)邊給我紅包和一大把的糖。拜過(guò)了外婆家我們就去拜訪其他親人了，才拜過(guò)了幾家我的口袋和帽子全部裝滿了紅包和糖果。真是滿載而歸啦！

春節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是我最喜歡的節(jié)日。

2021寒假春節(jié)小學(xué)作文四

中國(guó)的節(jié)日色彩紛呈，春節(jié)是其中最閃亮的存在。春節(jié)，預(yù)示著一年的開(kāi)始，總是熱鬧非凡。

“噼里啪啦”幾聲炮響喚回了孩子們的熱情。每當(dāng)窗外炮聲隆隆，人們便恍然：春節(jié)到了。猶如那爆竹一般，春節(jié)的氣氛越發(fā)濃郁。竄出星星火花，看到冉冉明火，最終，迸發(fā)出絢麗奪目的煙花，于夜空中綻放。

對(duì)于春節(jié)的習(xí)俗，我并沒(méi)有太多的了解。但對(duì)小孩子而言，春節(jié)的意義便是吃與玩，笑與樂(lè)。

臘月初八，便要吃臘八粥。平日里吃慣了山珍海味，油膩不堪，便也覺(jué)得索然無(wú)味。突然換了清淡的食物，那么甜糯香甜，可謂“香傳百里”，令人嘖嘖稱贊，回味無(wú)窮。不知何時(shí)起，年貨漸漸準(zhǔn)備齊全，飯菜香飄滿屋子。平日里難覓蹤跡的佳肴與老媽的拿手菜一一出爐，看得人口水嘩啦嘩啦往下流，卻只能眼巴巴的瞅著——這些可得留到大年三十再度亮相。

臨近大年三十，便要進(jìn)行大掃除。拖、擦、掃、摳，無(wú)事不做，家具乾坤大挪移，物品散落滿屋，累得我是哭爹喊娘卻無(wú)人應(yīng)。

大年三十到了！我家四口，二大爺家三口，爺爺奶奶老倆齊聚一堂，雖比不上四世同堂的盛況，但九個(gè)人的“大”家庭也是熱火朝天。山珍海味，美味佳肴接連亮相，看得眾人目瞪口呆——看來(lái)老媽還留了一手。全家伴著窗外轟隆的禮炮，舉杯歡慶，慰問(wèn)祝福，大吃大喝。撐得眾人肚子滾圓，飽嗝連天。大人們聊著天，侃著大山，而我們幾個(gè)小孩子“滋溜”一下竄到電視機(jī)前，吃著干果聊著天，準(zhǔn)備收看春晚。時(shí)不時(shí)有大人穿梭來(lái)往，陪伴我們，總會(huì)聽(tīng)到我們捧腹大笑時(shí)“驚天動(dòng)地”的聲音。一家人其樂(lè)融融，熱鬧非凡，毫無(wú)睡意。眼看著時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，十一點(diǎn)半，全家傾巢出動(dòng)，八十二歲的爺爺穿著新買的大紅襖，已近耄耋之年的奶奶此時(shí)也戴上了新織的紅絨帽。爆竹聲中一歲除，絢麗煙火帶去了初春的寒意，轟隆綻放的煙花中夾雜著人們的歡笑。幾個(gè)孩子玩的不亦樂(lè)乎，用滋滋冒著火光的“仙女棒”寫下一行“燙金”大字：祝奶奶鼠年大吉！歲逢本命年的奶奶更是開(kāi)心得合不攏嘴，直把紅包往我們手里塞。

回到家，我們幾個(gè)小孩子嚷嚷著非要守歲，一人端一壺茶水，困倦時(shí)便抿上一小口，望望窗外的煙火，看看重播的春晚，卻依舊打起了瞌睡……

大年初一，家家走朋友串親戚，互相拜年祝賀，腰包鼓鼓囊囊滿滿都是紅包。便在這問(wèn)候聲中，新的一年開(kāi)始了。

回憶起當(dāng)年的春節(jié)，不禁感慨萬(wàn)千，回味無(wú)窮。

2021寒假春節(jié)小學(xué)作文五

每當(dāng)春節(jié)來(lái)臨，家家戶戶都貼上了春聯(lián)，放起了炮竹，街上是張燈結(jié)彩、熱鬧非凡。全城好像變成燈的世界，光的海洋。

三十晚上，我和媽媽一起包了幾盤餃子。包完餃子，我突然想到一個(gè)問(wèn)題，這讓我百思不得其解。于是我跑去問(wèn)媽媽說(shuō)：“為什么每次過(guò)春節(jié)都要吃餃子呢?”媽媽說(shuō)：“因?yàn)轱溩酉裨獙?，吃了就能富貴?！蔽医K于明白了。吃完餃子，我看了《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》，一會(huì)是小品、一會(huì)兒是表演的，一會(huì)兒是歌舞，真是豐富多彩!

到了初一，我和媽媽一起去爺爺奶奶家拜年。我一見(jiàn)到兩位老人家，就恭恭敬敬地說(shuō)：“爺爺、奶奶我給你們拜年了，祝你們身體健康，長(zhǎng)命百歲!”爺爺奶奶見(jiàn)我這么懂事，笑得合不攏嘴，連忙給了我壓歲錢。

篇7

2021春節(jié)小學(xué)作文一

在我的記憶中，每年的春節(jié)都是差不多的，熱鬧、喜慶而祥和。

春節(jié)的前幾天，是大人們最忙的時(shí)候，張羅這張羅那，但是，卻是我們小孩子最憧憬的時(shí)候。爸爸媽媽買了許多好吃的，而臥卻只能眼巴巴地看著，可望而不可即，于是，便急切地盼望著春節(jié)的到來(lái)。

除夕那一天晚上，當(dāng)然也是我家最開(kāi)心的時(shí)候，全家三口人一齊靜靜地看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，偶爾外面?zhèn)鱽?lái)幾聲鞭炮聲，也會(huì)覺(jué)得特別有趣。電視里搞笑的小品，優(yōu)美的舞蹈常常逗得我們哈哈大笑，這笑聲伴隨著窗外的鞭炮聲，顯得氣氛愈加歡樂(lè)。

終于要正式過(guò)年了，拜年就是我們一家首要的任務(wù)了。每到一家，我都要說(shuō)上一句吉祥話，如：“新年快樂(lè)”、“恭喜發(fā)財(cái)”等等，而爸爸媽媽則送上一份拜年時(shí)必備的禮品，主人則會(huì)拿出一個(gè)紅包遞給我，這是我最高興的事了，于是心里盤算著這錢該怎么用，買些零食?或是文具?買點(diǎn)玩的也不錯(cuò)，誰(shuí)知一回到家就被“無(wú)情”的媽媽給收了去，我只好無(wú)奈地把這些個(gè)幻想的泡泡給吹滅了。

接下來(lái)的幾天，我們就到處做客，豐盛的飯菜，炫麗的燈光，大人們喝酒時(shí)的祝福包圍住了我，而我呢?則和哥哥一人拿來(lái)一大瓶飲料，東東快快地喝了個(gè)夠，哪曉得一會(huì)兒我的肚子便疼的厲害，難受極了，后悔啊。

正月十五元宵節(jié)，我已經(jīng)上學(xué)了，新學(xué)年的開(kāi)始，將意味著春節(jié)的結(jié)束，但在這一天，我們家還是要吃元宵的，過(guò)年的氣氛絲毫沒(méi)有減弱，照舊的笑聲，照舊的喜慶，照舊的開(kāi)心。

就這樣，快樂(lè)的春節(jié)過(guò)去了，每當(dāng)細(xì)細(xì)回想是，總會(huì)不禁笑出聲來(lái)……

2021春節(jié)小學(xué)作文二

千盼萬(wàn)盼，終于盼到過(guò)年了。這幾天，我真正品嘗到了年的味道。

大年三十的下午，我急急忙忙趕到奶奶家，一進(jìn)家門，溫暖的氣息迎面撲來(lái)。哥哥、弟弟、妹妹都來(lái)了，晚上，一家人坐在凳子上，吃著團(tuán)圓飯。吃完飯，我們站在樓上的陽(yáng)臺(tái)上看著樓下的煙花。第一個(gè)放的是花籃，花籃是由六個(gè)圓孔組成的，花籃先“茲”的噴起了火花，突然“砰”的一聲飛上了天空，炸成了許多五顏六色的火花，就這樣噴了六次，好像正在為人們祝福呢!

離春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)還有一段時(shí)間，我們穿上過(guò)年的新衣服，一起去看燈展。

走在大街上，行人可真多，各式各樣的燈掛在樹(shù)上。走在草坪中間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看見(jiàn)一座小涼亭，上面掛滿了五顏六色的燈。

再向兩邊看，草坪上各種形狀的燈都有，有小房子的，還有荷花池的……遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，真是一個(gè)童話般的世界。燈多，人自然也就多，觀賞燈的人真是摩肩接踵。再看每個(gè)人的臉上，都掛著燦爛的笑容，洋溢著過(guò)年的喜慶。我們拿著照相機(jī)，拍下了這一幕幕熱烈歡騰的場(chǎng)景。

剛回到家里，節(jié)目就開(kāi)始了，全家人圍坐在沙發(fā)上，品嘗著央視給我們帶來(lái)的豐盛的“年夜飯”。那優(yōu)美的舞姿、動(dòng)聽(tīng)的歌聲、幽默的小品相聲，都給我們留下了深刻的印象，逗得我們哈哈大笑。能和家里人一起過(guò)年，是多么幸福的事呀!

“當(dāng)……當(dāng)……”新年的鐘聲敲響了，就在這時(shí)，周圍的鞭炮聲也隨之響起來(lái)，照亮了外面漆黑的夜空。鞭炮聲，笑聲響成了一片簡(jiǎn)直就是一段有聲有色的“交響樂(lè)”，把大自然所有的聲音都交織在一起，連天上的星星都忘記了睡眠，停下來(lái)觀看! 我看著窗外，把劃過(guò)的煙火當(dāng)做流星，許下了新年里的新愿望。我相信，在新的一年里，我一定會(huì)有更大的進(jìn)步，會(huì)有更大的收獲。

2021春節(jié)小學(xué)作文三

剛吃完飯，淘氣的我喊著去逛商場(chǎng)，因?yàn)閶寢屧缇痛饝?yīng)要給我買新衣服。就這樣，我們邊逛邊買東西，玩得可高興了。逛了一下午，把我累得夠嗆?；丶业穆飞?，我都有點(diǎn)兒都走不動(dòng)了，但依然堅(jiān)持著。

當(dāng)然，我覺(jué)得一年中最忙的一天要數(shù)大年三十啦。一大早，媽媽就戴上帽子，拿出雞毛撣子掃塵，希望把一年的晦氣全都掃掉。媽媽一絲不茍，“刷刷”幾下，屋頂上的蜘蛛網(wǎng)，灰塵一掃而光了。不一會(huì)兒，屋子里便被打掃得一塵不染。

爸爸正忙著貼春聯(lián)、年畫，金燦燦的字在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外喜慶。爸爸還在柜子上倒貼了一個(gè)“?！弊?，我見(jiàn)了十分不解，爸爸笑著說(shuō)：福字貼倒了怎么說(shuō)?哦，福到(倒)家呀。我欣喜地大喊起來(lái)，迎接春節(jié)的到來(lái)。

中午時(shí)分，我來(lái)到了奶奶家，和叔叔嬸嬸一起熱熱鬧鬧地迎接新年的到來(lái)。

夜幕降臨了，餃子也出鍋了，我們一大家子大家圍坐在圓桌開(kāi)心地吃起餃子來(lái)。“啊，餃子好像大元寶!”姐姐嚷著，“媽媽，我要吃元寶!”“好”，大媽笑瞇瞇地夾起一個(gè)餃子放進(jìn)姐姐的嘴里?！俺园?，吃吧，多吃些，這樣在新的一年里才更有精神去學(xué)習(xí)?！睜敔敇?lè)呵呵地說(shuō)。吃著香噴噴餃子，聽(tīng)著大家伙的暢談，我心中無(wú)比激動(dòng)。

“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)……”新年的鐘聲敲響了。在歡聲笑語(yǔ)中，新桃已換舊符，一切都充滿了希望。

快樂(lè)的春節(jié)真讓人難忘!這幸福的假日生活將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

2021春節(jié)小學(xué)作文四

記得年前大人們都忙著買東西辦年貨，媽媽又是買菜又是聯(lián)又是包餃子。我們小孩卻不像大人那樣忙。大年三十那天，媽媽讓我和爸爸貼好了春聯(lián)，爸爸忽然想起了忘記買鞭炮了。我們爺倆就決定一起下樓買鞭炮，來(lái)到賣鞭炮的攤位上，鞭炮的花樣可真不少啊!有沖天炮、旋轉(zhuǎn)炮、刺花炮、摔炮、禮花炮、黑蜘蛛炮、還有大炸雷。。。。。。反正各種各樣的鞭炮說(shuō)也說(shuō)不完。爸爸給我買了比較安全的摔炮和刺花炮，又買了噼噼叭叭的鞭炮和沖天炮又叫二踢腳，還有五顏六色的禮花炮。走在路上，我就忍不住往地上扔了幾個(gè)摔炮，摔炮摔在地上“啪啪”得響了起來(lái)，我感到好玩極了。

到了中午，我就聽(tīng)到震耳的鞭炮聲。爸爸也拿出了我們買的鞭炮。點(diǎn)上火只聽(tīng)到鞭炮辟天開(kāi)地的響了起來(lái)，整個(gè)樓層都回蕩著鞭炮聲。我躲在遠(yuǎn)處捂上耳朵，直到鞭炮聲結(jié)束，我才敢走到近處看一看。接著，爸爸又拿出一個(gè)二踢腳，把它拿在手中，點(diǎn)上火只聽(tīng)到“嗖”的一聲，二踢腳像小火箭一樣沖上天空，然后爆炸。我高興得拍著手，難道真正的火箭就是這個(gè)原理發(fā)射上天的嗎?

到了晚上，整個(gè)城市燈火通明，天空中閃耀著五彩的禮花。我點(diǎn)燃了一個(gè)刺花炮，刺花炮“刺刺”的發(fā)出耀眼的火花。我把手舞動(dòng)起來(lái)，刺花炮跟著我的手臂舞動(dòng)，劃出一個(gè)個(gè)閃亮的光環(huán)。接著，爸爸開(kāi)始放最美麗的禮花炮。點(diǎn)上火一個(gè)個(gè)五顏六色的彩球從禮花炮的炮管中沖上天空，色彩斑斕美麗極了?？斓阶詈蟮臅r(shí)候，只聽(tīng)到“嘭”的一聲，從炮管后面冒出一股黑煙。我和媽媽嚇了一大跳，只見(jiàn)爸爸的手和臉被熏的烏黑。我和媽媽看到爸爸這個(gè)樣子，笑得前仰后合的。爸爸哭笑不得的說(shuō)：“都是劣質(zhì)炮惹得禍，以后放鞭炮一定要注意安全，不要再賣劣質(zhì)炮了!”

這個(gè)除夕我過(guò)的真得很快樂(lè)，這是我最快樂(lè)的春節(jié)了!

2021春節(jié)小學(xué)作文五

照我們安陽(yáng)的老規(guī)矩，春節(jié)在臘月就基本上開(kāi)始了，按老人的俗話說(shuō):”臘七臘八，凍死寒雞?！斑@是一年中最冷的時(shí)候。還要喝臘八粥，它是由紅豆、花生、紅棗……以及各種干果組成的， 也要泡臘八蒜，把蒜放進(jìn)醋里，封起來(lái)。蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味。

二十三生小年，各家都要買年貨，新衣服，掛對(duì)聯(lián)……和各種糖和巧克力是我們小孩子必不可少的東西。俗話說(shuō):”女孩戴花，男孩放炮“?？晌覅s不是這樣。我最喜歡放煙花，因?yàn)樗鸸馑?箭，在天空中綻放光彩。

到了大年三十，也是除夕。(我在睡夢(mèng)中被劈里啪啦的炮聲驚醒)。我們今天要相互拜年，今天也是我們小孩子開(kāi)心的日子，因?yàn)榭梢杂袎簹q錢。我們走在街上熱鬧非凡，有說(shuō)有笑，我和哥哥 姐姐去放炮，看電影。大人們也更忙活，因?yàn)橐帐拔葑?。我和姐姐哥哥掃地，拖地，擦墻，媽媽爸爸和叔叔嬸嬸有的擦燈，洗衣服，有的擦椅子，忙的不亦?lè)乎，不一會(huì)兒干凈又漂亮的房子出現(xiàn)在我 們眼前，煥然一新，等待新的一年的到來(lái)。

大年初一，我們每家每戶都張燈結(jié)彩，到中午的時(shí)候，最主要的是大燴菜，大燴菜是我們安陽(yáng)的傳統(tǒng)習(xí)俗。主要是皮渣，別看它貌不驚人，但每年過(guò)年都是家家戶戶必備的美食，是用蔥、姜、 蒜、蝦米、八角、粉條、花椒、淀粉、蝦米組成在一起的。合成長(zhǎng)方形，放在鍋里兩個(gè)小時(shí)，吃起來(lái)軟軟的，麻麻的，這樣的湯，一股姜、辣椒、粉條、白醋、蝦米味，味道好極了，再用一鍋泡上丸子 、酥肉，加點(diǎn)白菜，也稱皮渣肉菜。

篇8

參加過(guò)《準(zhǔn)備好了》《情書》《Sunday Night》《X-man》《頭師傅一體2》《夜心萬(wàn)萬(wàn)》等節(jié)目。

韓孝周，1987年2月22日出生于韓國(guó)忠清北道清州市。韓國(guó)女演員，畢業(yè)于韓國(guó)東國(guó)大學(xué)演劇電影科。

人物評(píng)價(jià)：韓孝周不會(huì)像很多女演員一樣帶著咄咄逼人的架勢(shì)，那種不具攻擊性的樣貌與性格很討人喜歡。憑借《同伊》這部長(zhǎng)篇?dú)v史劇，韓孝周實(shí)現(xiàn)了自我的突破，從觀眾眼中的微笑女孩成為演技值得信任的女演員。

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

篇9

2021寒假春節(jié)小學(xué)作文怎么寫呢？春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)。每到這時(shí)候，家家戶戶都要聚在一起吃團(tuán)圓飯。下面是小編為你們整理的關(guān)于2021寒假春節(jié)小學(xué)作文的內(nèi)容，希望你們能夠喜歡。

2021寒假春節(jié)小學(xué)作文一我最盼望的日子——春節(jié)終于來(lái)到了，因?yàn)樵谶@喜慶的節(jié)日里，我們小孩子有好東西吃，有新衣服穿，有壓歲錢花，有小伙伴玩最讓我感到快樂(lè)的還是給鄉(xiāng)親們拜年了。

大年初一的三四點(diǎn)鐘，我就迫不及待地催爸爸起來(lái)了。（我們這里的風(fēng)俗是新年第一天有家里的男主人放開(kāi)門鞭和燒團(tuán)圓飯）好不容易等到喝完團(tuán)圓茶后，我就找了幾個(gè)方便袋迫不及待地準(zhǔn)備出發(fā)了。媽媽開(kāi)玩笑地說(shuō)：“家里買了這么多好吃的，還不夠你這只饞貓吃的！”唉！老媽，你怎會(huì)懂得兒子的心思呢，我這不是給鄉(xiāng)親們拜年，為他們送上新春祝福嗎！我一溜煙跑到了村子的西頭，與早已等候在那里的小伙伴匯合，便開(kāi)始給鄉(xiāng)親們拜年了。

我首先來(lái)到了李叔叔家，李叔叔是個(gè)農(nóng)民，靠種植大棚蔬菜走上了財(cái)富之路。我恭祝他：“新春萬(wàn)事順！蔬菜長(zhǎng)得旺，價(jià)格一路長(zhǎng)！”樂(lè)得李叔叔連忙塞紅包，盛情難卻，只好收了。我又來(lái)到了瓦工張叔叔家，他們一家正在喝茶，我祝他們：“身體健康！萬(wàn)事如意，錢財(cái)如磚砌墻，越摞越高！”王阿姨聽(tīng)了合不攏嘴，給了我滿滿一捧糖果。接著我又來(lái)到了楊奶奶家，祝她老人家“身體健康，萬(wàn)壽無(wú)疆！越活越精神 ！ ”她一高興竟然笑掉了假牙，我也跟著樂(lè)開(kāi)了懷。就這樣，我挨家挨戶給鄉(xiāng)親們送上了新春的祝福。我的口袋里塞滿了紅包，帶來(lái)的方便袋也都裝的滿滿的。

拜年結(jié)束后，我和小伙伴們匯合，一起來(lái)到了徐爺爺家，徐爺爺是個(gè)老革命戰(zhàn)士，他的四個(gè)哥哥都在中光榮犧牲了，他也因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去了一條腿，沒(méi)能成家，今年九十幾歲的徐爺爺，孤苦伶仃地癱坐在床上，我和小伙伴們給他拜完年后，將自己紅包里的錢都給了他，一共有兩千多元。我們還將袋子里的花生瓜子糖果分了類，放在徐爺爺?shù)拇采?。徐爺爺感?dòng)得熱淚盈眶，不住地感謝我們。其實(shí)我們才應(yīng)該感謝徐爺爺這樣的老革命戰(zhàn)士，沒(méi)有他們的拋頭顱灑熱血，哪有我們今天如此安定幸福的生活。

寒假結(jié)束了，慶祝春節(jié)的活動(dòng)也接近了尾聲，我覺(jué)得拜年是我在春節(jié)中做的最有意義的一件事。

2021寒假春節(jié)小學(xué)作文二在這個(gè)少雪且漸溫暖的季節(jié)里，春節(jié)不知不覺(jué)掩埋了平淡的日子，迎面撲來(lái)。看著墻上新買的掛歷，數(shù)著本世紀(jì)最后一個(gè)春節(jié)臨進(jìn)的日子，不禁感嘆歲月匆匆，流失的又是一個(gè)平靜而忙碌的一年。

年近而立，孩提時(shí)代積攢的或多或少的好印象隨之趨炎，不再是鞭炮煙花水餃壓歲錢的年代，不再憧憬自己又長(zhǎng)了一歲，見(jiàn)識(shí)又多了一成，預(yù)期?a href='//xuexila.com/fanwen/address/hunjiasangqu/' target='_blank'>悼詞槭歉鱟羈燉值氖焙潁蝗縊凳歉鋈萌嗣腿灰饈兜僥炅湮ダ系墓乜凇?/p>泛泛的祝賀一下，說(shuō)幾句刺舊迎新的吉利語(yǔ)，寫一點(diǎn)鬧春懷舊的文章，早就沒(méi)了那份雅興。像節(jié)目主持人一般，說(shuō)說(shuō)今年的大事，感慨今昔，暢想未來(lái)，不過(guò)是贏得捧場(chǎng)而恭維的掌聲。或許我們的期望太高，春節(jié)不過(guò)是一年365天里平平常常的一天，我們對(duì)它注入了太多的文化內(nèi)涵和商業(yè)炒作，因而顯得格外沉重。其實(shí)，我們不如以一顆平常心戴之，抑制那份期望和躁動(dòng)。在吃、喝、說(shuō)、笑、探親訪友的方式外獲得一些不易覺(jué)察的滿足。

在逝去的三百六十五個(gè)充滿風(fēng)霜雨雪的日子里，我們奮斗過(guò)，進(jìn)取過(guò)，成功過(guò)，也失敗過(guò)。我們的歡笑和失落，迷茫和困惑，都成了無(wú)比美好的回憶。正如普希金的詩(shī)中所說(shuō)：“而那過(guò)去的，都會(huì)染上莫名的相思?！辈皇菃?？

新年是時(shí)光的起點(diǎn)，元旦是時(shí)光的第一個(gè)里程碑。這一天，我們更多的是才航向未來(lái)，那些就要完成的事業(yè)，即將到來(lái)的機(jī)遇和美好的前景，正在前方隱約向我們把手，以神秘的夢(mèng)幻和五金的快樂(lè)“誘惑”著我們。于是，我們心里又燃起了信心和希望；顧不得疲憊和傷痛，又要義無(wú)返顧地風(fēng)雨兼程了新年總是在一年最冷的時(shí)候到來(lái)。然而，“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”是的，那無(wú)數(shù)的詩(shī)情畫意等待著我們?nèi)ジ惺?，去描繪，灑滿陽(yáng)光的湖畔早晨，落滿花瓣的小徑黃昏，還有青石小路上的煙雨蒙蒙，春風(fēng)里一碧萬(wàn)頃的麥田……

是的，盡管前行的道路依然坎坷，凜冽的寒風(fēng)依然肆虐呼嘯，但為了心中那曾經(jīng)對(duì)自己許下的諾言，為了那不滅的希冀和美麗的憧憬，我們還是向前，向前……

站在新年這一雪白的起跑線上，向著明天，向著東方那輪冉冉升起的紅日，讓我們放飛心中的白鴿，以怒放的百合花的心情，真誠(chéng)的喊出來(lái)吧：“新的一年又到來(lái)了！”

2021寒假春節(jié)小學(xué)作文三“春節(jié)”是我們中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)。每到這時(shí)候，家家戶戶都要聚在一起吃團(tuán)圓飯。外來(lái)打工者都急急忙忙地收拾行李，準(zhǔn)備回家，拿著一年的工資，心中暖洋洋的；我們小孩子，取得了好成績(jī)，心中美滋滋的，等待著家長(zhǎng)們的夸獎(jiǎng)……大街上、小區(qū)里、超市中，到處都洋溢著喜氣，一派熱鬧的場(chǎng)面。

今天是大年三十。是大年三十。早晨，金色的陽(yáng)光撒滿大地，我和媽媽興高采烈地去街上買東西，街道上一夜之間仿佛變了個(gè)樣，大街上張燈結(jié)彩，熱鬧非凡，家家戶戶貼著“倒?！薄?duì)聯(lián)，還掛著紅燈籠。人們穿著節(jié)日的盛裝，紛紛臉帶微笑地走向各個(gè)市場(chǎng)，有的購(gòu)物，有的觀賞，一片歡樂(lè)詳和的景象。

到了晚上8點(diǎn)鐘，《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》開(kāi)始了，我們一家坐在電視機(jī)前看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》，晚會(huì)的節(jié)目很精彩：有優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，有幽默風(fēng)趣的小品，還有滑稽逗人的相聲……節(jié)目豐富多彩，看得我眼花繚亂。

“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”隨著新年鐘聲的敲響，煙花和爆竹便齊鳴起來(lái)，我和爸爸拿出了早已準(zhǔn)備好的煙花，點(diǎn)燃了煙花筒，只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲巨響，一顆煙花彈升到了空中，在一瞬間爆炸了。那爆炸了的煙花仿佛是一朵美麗的蓮花在空中展開(kāi)了花瓣，這時(shí)，一顆顆煙花又從煙花筒中噴發(fā)，像無(wú)數(shù)明亮而璀璨的流星，在天空中一閃而過(guò)……天空中還閃爍著其他的煙火，它們有的如一串串珍珠，有的如一顆顆流星，有的如一朵朵，有的如一條條瀑布……讓我目不暇接。一聲聲響亮的爆竹聲，一朵朵光芒四射、燦爛無(wú)比的煙花，在天空中飛舞，各式各樣，五光十色，把天空點(diǎn)綴成一朵鮮花，夜空頓時(shí)變得光彩奪目。此時(shí)的場(chǎng)面，被笑聲、鞭炮聲、喊聲、樂(lè)曲聲合成的旋律包圍著，真是熱鬧極了。

到了初一，就是逛公園的時(shí)候了。早晨，我們洗漱過(guò)后，早點(diǎn)吃的是湯圓。湯圓是用白酒、雞蛋和紅糖煮的，因?yàn)榧亦l(xiāng)的大年初一早上有“不殺生”、“不吃葷”的風(fēng)俗。吃過(guò)早點(diǎn)，我們興高采烈地出發(fā)了。剛到公園門口，我就被豐富的小吃吸引住了，當(dāng)時(shí)我還真有些眼花繚亂呢。進(jìn)到公園里面，我?guī)е”淼軇澊?、座小飛機(jī)、騎小馬、座猴子抬轎，爸爸還給我們照了好多照片。

今年這個(gè)春節(jié)我過(guò)的真是太有意義了，我真是快樂(lè)，讓我不禁想起了王安石的《元日》：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

千門萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。

新的一年又到了，在新的一年里，一切都將發(fā)生變化，自己又長(zhǎng)大了一歲，我希望這一年好運(yùn)一直陪伴著我，我也會(huì)更加努力的，爭(zhēng)取在這一年中，能取得優(yōu)異的成績(jī)，長(zhǎng)大后，為家鄉(xiāng)的建設(shè)作出巨大的貢獻(xiàn)。

2021寒假春節(jié)小學(xué)作文四新年到，去拜年了，到處都洋溢在節(jié)日的氣氛中。

小朋友們有的在玩鞭炮，只聽(tīng)見(jiàn)一聲聲“噼啪、噼啪”的鞭炮聲響起，孩子們臉上露出了燦爛的笑容;有的在放焰火，隨著“砰”一聲巨響，空中綻放出五顏六色的'禮花，小朋友的臉上也樂(lè)開(kāi)了花;還有的在玩游戲，他們玩的多開(kāi)心呀!家長(zhǎng)們有的忙碌著準(zhǔn)備豐盛的年夜飯，有的在趕緊打掃衛(wèi)生，他們把家里打掃的干干凈凈，一塵不染。家家門前都掛起紅紅的嶄新的對(duì)聯(lián)，貼上大大的“?！弊只蜷T神。大街小巷都裝扮一新，穿上節(jié)日的盛裝。一個(gè)個(gè)在外務(wù)工的人們紛紛往家趕，要與親人過(guò)上一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日。

拜年是春節(jié)不可少的一項(xiàng)活動(dòng)。每個(gè)人的手機(jī)都不停的響著，一條條短信代表了人們對(duì)我們的祝福?？?，人們都不約而同的穿上新衣服，到親戚朋友家拜年，就連電視上也經(jīng)常出現(xiàn)拜年的畫面。聽(tīng)，大街小巷、門前屋后都響著：“新年快樂(lè)!新年好運(yùn)!身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!……”的祝福話語(yǔ)。長(zhǎng)輩們還準(zhǔn)備各種禮物，送給老前輩，盡顯尊老敬老的美德。小朋友們收到一個(gè)個(gè)壓歲的大紅包，臉上樂(lè)得笑開(kāi)了花，他們有的準(zhǔn)備把錢存放起來(lái)，留著讀書賣文具用，有的準(zhǔn)備把錢捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)或貧困小朋友，解決他們讀不起書的困難。

春節(jié)拜年真好玩，在新的一年我要更加努力學(xué)習(xí)，好好回報(bào)爸爸媽媽。

2021寒假春節(jié)小學(xué)作文五我印象中已經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)春節(jié)了，雖然每一年的春節(jié)都給我留下了深刻的印象，但今年的春節(jié)還是令我最難忘。

記得大年三十的晚上，大人們都忙手忙腳準(zhǔn)備著晚飯。我和哥哥一起在陽(yáng)臺(tái)看著別人放禮花，品頭論足的看看這家的花漂亮還是哪家的花漂亮，在遠(yuǎn)處看禮花像一支支鮮花競(jìng)相綻放，時(shí)不時(shí)的照亮了半邊天空。時(shí)候不大一餐豐盛的年夜飯已經(jīng)擺好了，全家人圍在一起有說(shuō)有笑的吃過(guò)年夜飯，又都挪到了電視旁看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，今年的春晚節(jié)目都很精彩，時(shí)不時(shí)的讓我捧腹大笑。在笑聲中時(shí)間過(guò)得飛快，隨著中央電視臺(tái)零點(diǎn)鐘聲的響起，新的一年來(lái)到了，這時(shí)外面的鞭炮聲已是震耳欲聾，我和哥哥像飛一樣地跑了下樓去，我們的目的是看煙花鞭炮，街道兩旁已經(jīng)站滿了放煙花的人，五顏六色的煙花沖向天空盡情開(kāi)放，看那一串串紅彤彤的鞭炮像一條長(zhǎng)長(zhǎng)火蛇，迸發(fā)出一道道金光，鞭炮聲一聲高過(guò)一聲，禮花一個(gè)比一個(gè)漂亮，在這花炮的海洋里，我的心情無(wú)比激動(dòng)，看著這熱鬧的景象，我享受著這歡樂(lè)氣氛，努力的記下這一時(shí)刻，讓我至今無(wú)法忘懷。

篇10

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動(dòng)

我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，德育領(lǐng)導(dǎo)小組、少先隊(duì)大隊(duì)部迅速制定了活動(dòng)方案，利用多種宣傳形式，宣傳開(kāi)展本次寒假主題活動(dòng)的重要意義。在放假當(dāng)天組織各班認(rèn)真學(xué)習(xí)本次主題活動(dòng)方案，明確活動(dòng)的意義和具體活動(dòng)內(nèi)容。讓家長(zhǎng)和孩子們一起明確活動(dòng)的意義，增強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的重視。告知家長(zhǎng)們利用傳統(tǒng)節(jié)日，對(duì)孩子進(jìn)行文明禮儀、傳統(tǒng)美德和感恩勵(lì)志的教育，最大限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和家長(zhǎng)的支持力度，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、 形式多樣，內(nèi)容豐富

1、舉行了一次校會(huì)。在校會(huì)上學(xué)校以“我們的節(jié)日 春節(jié)”為主題對(duì)全體師生進(jìn)行了教育講話,號(hào)召同學(xué)們“小手拉大手”扎扎實(shí)實(shí)搞好活動(dòng)。

2、體驗(yàn)民俗，熱愛(ài)傳統(tǒng)。我校圍繞“春節(jié)”，要求學(xué)生參與有趣生動(dòng)的年慶和民俗活動(dòng)，引導(dǎo)廣學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)同傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。學(xué)生們?cè)诩倨谥袑W(xué)習(xí)節(jié)日文化，搜集節(jié)日資料，參加民俗活動(dòng)，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵。我校還結(jié)合實(shí)際組織學(xué)生在春節(jié)期間開(kāi)展“寫春聯(lián)”活動(dòng)，并在開(kāi)學(xué)第一節(jié)班會(huì)上展示自己收集或是編寫的春聯(lián)，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)欣賞春聯(lián)、創(chuàng)作春聯(lián)、書寫春聯(lián)。

3、以“春節(jié).元宵節(jié)”為主題，學(xué)校在四年級(jí)以上班級(jí)進(jìn)行手抄報(bào)作品創(chuàng)作，制作花燈，開(kāi)學(xué)初以班級(jí)為單位上交到學(xué)校，由少先大隊(duì)部進(jìn)行統(tǒng)一的評(píng)選。

4、開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩 奉獻(xiàn)溫暖”美德實(shí)踐活動(dòng)，全校同學(xué)利用寒假休息時(shí)間做一些力所能及的家務(wù)，多與父母溝通交流。如記錄父母的生日和年齡，為辛勞的父母洗一次腳，敲一次背，擦一次皮鞋，道一聲“新年快樂(lè)”……從小事做起，從點(diǎn)滴做起，節(jié)約每一滴水、每一張紙、每一度電、每一粒米，合理使用我們的壓歲錢，不亂花零錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。學(xué)生懂得了要力所能及地幫助家長(zhǎng)做些些家務(wù)，主動(dòng)幫助老人做些事，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。