導(dǎo)語：如何才能寫好一篇寒假家訪總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞：焊接安全；事故因素；分析定性；綜合評價

中圖分類號：TG4文獻標識碼： A

1、焊接綜合安全評價體系原理概述

影響事故發(fā)生的因素有：人的不安全行為，物的不安全狀態(tài)，不安全的環(huán)境因素，管理的因素，事故的處置情況。對于影響焊接作業(yè)安全的因素也主要是由人的、物的、環(huán)境等諸多因素綜合決定的。因此，科學(xué)有效的焊接安全評價體系也應(yīng)該具有多層次、多指標的特點，不僅要能夠?qū)κ鹿拾l(fā)生的因素進行定性分析，而且能夠定量分析。

本文首先采用了FTA 方法對焊接事故的因素進行了定性分析，從而可以找出存在的事故隱患和危險因素，這種定性的因素分析是制定安全措施和隱患預(yù)防的基礎(chǔ)。FTA 可以很好地對各種可能引發(fā)事故的因素進行歸納分析，是一種定性的分析方法。FTA 的定量分析一般是通過計算各種事故發(fā)生的概率來實現(xiàn)的，可以從具體數(shù)量上說明基本事件對頂上事件的影響程度。

2、焊接設(shè)備在使用中的危險及有害因素的事故樹分析

焊接作業(yè)是現(xiàn)代工業(yè)中不可或缺的一項重要的加工工藝。焊接作業(yè)過程中產(chǎn)生的弧光、煙塵、有毒氣體、熱量、噪聲以及焊接設(shè)備本身的工作狀態(tài)等可能會對人的健康乃至人身安全產(chǎn)生危害。本文采取事故樹分析方法對影響焊接安全的各因素進行分析，以可能發(fā)生的焊接事故作為分析起點，將導(dǎo)致焊接事故的基本事件按因果邏輯關(guān)系逐層列出，用樹形圖表達出來，即形成一種邏輯結(jié)構(gòu)，然后對這種模型進行定性分析。建立起的事故樹如圖1 所示。

圖1 焊接安全事故樹（FTA）分析

按照事故樹分析方法，以焊接安全作為頂上事件，焊接1 焊接人員安全意識淡薄，帶電操作不熟練；2 輸入網(wǎng)壓帶電部分絕緣破損；3 焊接設(shè)備二次側(cè)沒有降壓的安全功能或裝置；4 二次側(cè)輸出絕緣破損；5 焊接環(huán)境有狹小或潮濕等不適合焊接的特點；6 焊接人員安全意識淡薄，對二次觸電隱患沒有警惕心理；7 焊接人員安全意識薄弱，違規(guī)操作；8 焊接輔助材料不全，如面罩；9 焊接設(shè)備飛濺太大；1O 焊接輔助氣瓶符合國標要求；11 沒有制定起嚴格的焊接壓力容器焊接規(guī)范；12 焊接人員安全意識薄弱，沒有經(jīng)過安全培訓(xùn)；13 焊接設(shè)備的噪聲、煙塵等危害超過有關(guān)規(guī)定；14 焊接人員沒有個人衛(wèi)生健康的防護意識；15 防護工具不合格時最可能產(chǎn)生的4 種危害形式作為事故樹的中間事件，即觸電事故、燙傷事故、壓力或易燃氣體爆炸、身體健康危害。

通過對引起焊接事故發(fā)生的因素進行事故樹分析，并進行事故樹簡化，可以得到引起4 種中間事件發(fā)生的最小割集，再通過綜合分析4 種基本事件的最小割集，就可以總結(jié)出影響焊接安全的最主要的因素。由圖1 可知，可能引起觸電事故發(fā)生的最小割集為｛1｝，｛2｝，｛3，5｝，｛3，6｝，｛4，5｝，｛4，6｝；可能引起燙傷事故發(fā)生的最小割集為｛7｝，｛8，9｝；可能引起爆炸事故發(fā)生的最小割集為｛1O｝，｛11｝，｛12｝；可能引起焊接人員身體危害事故發(fā)生的最小割集為｛13｝，｛14｝，｛15｝?？梢园l(fā)現(xiàn)，要引起焊接作業(yè)安全事故的發(fā)生，有些是要2 個基本事件同時發(fā)生即2 個相互獨立的失誤或故障的同時發(fā)生才會導(dǎo)致事故的發(fā)生，而有些是1 個基本事件發(fā)生就有可能導(dǎo)致焊接事故的發(fā)生。所以需要從焊接設(shè)備的設(shè)計階段到操作使用的整個過程都減少可能會導(dǎo)致焊接安全事故的關(guān)鍵基本事件發(fā)生的概率。因此，提高焊接設(shè)備安全防護性能，規(guī)范焊接環(huán)境及作業(yè)條件，提高焊接人員素質(zhì)，提高安全管理水平，對減少焊接安全事故、預(yù)防事故發(fā)生具有至關(guān)重要的意義。

3、焊接安全綜合評價系統(tǒng)

3.1 焊接安全綜合評價體系建立

本文已通過事故樹的分析方法對影響焊接安全的各個因素進行了定性的評價，并得出了影響焊接安全的5 個最關(guān)鍵因素。下面將建立起基于模糊數(shù)學(xué)的模糊評價體系。

綜合權(quán)衡影響焊接安全的各種因素，將整個焊接安全體系分為3 層。第1 層為目標層，包括1 個目標對象，即焊接安全。第2 層為制約層，由可能影響焊接安全體系的因素組成。對一個系統(tǒng)的安全狀態(tài)進行評估時，主要應(yīng)該考慮人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)。前文已得出焊接設(shè)備狀況，焊接環(huán)境狀況，焊接防護狀況，焊接人員素質(zhì)，管理水平5 個因素是影響焊接安全的關(guān)鍵因素，因此將其作為焊接安全的制約因素集。第3 層為因素層，由可能影響制約層因素的各項指標組成。各項指標的分數(shù)是通過對各種單項項目進行檢查完成的，檢查將按照優(yōu)、良、合格、不合格4 個等級進行分類。將單項項目對應(yīng)于各等級的項目數(shù)作為該項項目指標的分數(shù)?，F(xiàn)以某電焊加工車間的焊接安全評價為例，建立焊接安全評價體系結(jié)構(gòu)如表1 所示，各制約層的因素層指標項數(shù)記為。

目標層指標、制約層指標（Rn） 因素層指標（Rnkn） 項目單項檢查統(tǒng)計/項數(shù)

優(yōu) 良 合格 不合格

焊

接

安

全 焊接設(shè)備狀況（R1） 焊機電氣及機械安全要求達標實驗(R11）；焊機功能實驗（R12）；氣體排數(shù)、噪聲、輻射等污染狀況（R13）；焊機輔助工具的安全要求達標狀況（R14）；焊機安全保護共實驗（R15）。

焊接環(huán)境狀況（R2） 焊接環(huán)境通風(fēng)狀況（R21）；焊接環(huán)境空間狀況（R22）。

焊接防護狀況（R3） 個人防護（R31）；防火防爆防護（R32）；噪聲、電磁、涉嫌防護（R33）。

焊接人員素質(zhì)（R4） 焊工業(yè)務(wù)素質(zhì)（R41）；焊工安全意識（R42）；焊工身體素質(zhì)（R43）。

管理水平(R5) 焊工安全培訓(xùn)情況（R51）；焊工安全事故處理預(yù)案（R52）。

表1 焊接安全模糊評價系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

3.2 焊接安全模糊評價的具體步驟

1)確定評價對象的影響因素論域U，即確定焊接安全的評價指標體系U=｛u1,u2,...,un}={焊接設(shè)備狀況，焊接環(huán)境狀況，焊接防護狀況，焊接人員素質(zhì)，管理水平}（n=5）

2）確定評語論域V={v1,v2,...,vm}={優(yōu)，良，合格，不合格}（m=4）。

3）根據(jù)表1 中的因素層指標與評語集合進行單因素評判，建立模糊矩陣，即第1 級綜合評判矩陣，共有n個1級矩陣，記為R1n，矩陣中的元素記為rij。

以因素指標層對應(yīng)于各評語等級的項目檢查數(shù)作為上式中rij的取值（n=5，m=4，1≤i≤kn，1≤j≤m）。

4）分別確定制約層指標與因素層指標的權(quán)重向量。因素層指標權(quán)重向量：

制約成指標權(quán)重向量：

5）由于評判對象的相關(guān)因素很多，很難合理地定出權(quán)數(shù)分配，即難以真實地反映各因素在整體中的地位，這時需采用多級評判。本系統(tǒng)根據(jù)表1 所列的因素情況采用二級綜合評判。將A1n與R1n通過笛卡爾乘積合成，得到n 組第1 級評價結(jié)果向量B1n，評價結(jié)果B1=A1.R1。第1級評判采用模型M(。，+），即： 。式中，rij為第1 級綜合評判矩陣R1n中的元素；a1nk為因素層指標權(quán)重；為B1n中的元素。將B1n向量組成模糊矩陣R2，即第2級綜合評判矩陣。第2級評判也采用模型M（。，+），第2 級評價結(jié)果B2=A2.R2，即： 。式中，rij為第2級綜合評判矩陣R2中的元素；a2n為制約層指標權(quán)重；為B2中的元素。

6)利用第2 級評價結(jié)果向量B2形成權(quán)重，計算得到各個對應(yīng)評語因素的得分，即： 。最終得到一組分值（1≤j≤m，m=4)。

7)對每個評語打一個給定分值cj，然后將各個評語因素的得分進行加權(quán)，得到焊接安全的綜合評判參考分值，即：。

篇2

1、學(xué)生放假時間

*市中小學(xué)校、職業(yè)學(xué)校學(xué)生寒假時間從2010年1月15日至2月28日，共44天，2月26日為到校日，3月1日正式開學(xué)。

2、教師放假時間

*市中小學(xué)校、職業(yè)學(xué)校教師放假時間從2010年1月21日至2月24日，共34天，2月25日正式上班。1月18-20日為市、縣（市）區(qū)及學(xué)校組織教師統(tǒng)一集備時間。

二、寒假工作要求

1、加強寒假工作領(lǐng)導(dǎo)，落實假期工作責(zé)任

各級教育行政部門、各學(xué)校要把假期工作做為學(xué)校教育工作的有機組成部分，予以高度重視。要成立假期工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定假期工作計劃，明確任務(wù)，落實責(zé)任。假前要召開專門會議，對假期工作進行具體安排。各學(xué)校要將假期工作計劃、領(lǐng)導(dǎo)小組名單、值班值宿安排以及聯(lián)系電話及時報送各級教育主管部門。寒假期間嚴格落實值班制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭值班，做好值班記錄，保證信息暢通。重要情況和重要信息要及時上報，不得瞞報、遲報和漏報。

2、抓好學(xué)生思想道德教育，開展豐富多彩的假期活動

要在學(xué)生中開展弘揚和培育民族精神、誠信教育、法制教育、生命教育、感恩教育、八榮八恥教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育。扎實推進以“文明禮儀進校園、文明行為進社會、禮貌感恩進家庭”為主要內(nèi)容的“三進”工程，繼續(xù)教育學(xué)生遠離，不接觸、兇殺等不良的影視作品、書刊，不進“三廳一社”和社會網(wǎng)吧，不參加危害身心的游戲活動，不唱灰色童謠，反對封建迷信活動。以安全、法制教育活動為抓手，開展“小手拉大手，共建和諧*”道德實踐活動，結(jié)合“春節(jié)”、“元宵節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日，廣泛開展擁軍優(yōu)屬、敬老助殘、參觀訪問等教育體驗活動。

為了豐富學(xué)生的假期生活，各學(xué)校要自主設(shè)計或積極參與有關(guān)部門組織的各種有利于學(xué)生健康成長的活動。結(jié)合市科協(xié)、市教育局制定的“科普之冬”工作安排，有計劃地開展科普知識講座、發(fā)明創(chuàng)造、科技制作、科學(xué)實驗等活動。學(xué)校要有計劃地面向全體學(xué)生開放圖書館、閱覽室、實驗室、微機室及其它專用教室、文體設(shè)施。各縣（市）區(qū)教育局、各基層學(xué)校要利用好寒假時間，繼續(xù)開展“城鄉(xiāng)互助手拉手”及深入農(nóng)村的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

3、樹立“安全第一”思想，確保師生假期安全

各級教育行政部門、學(xué)校要高度重視安全工作，牢固樹立“安全第一”的思想，加強領(lǐng)導(dǎo)、落實責(zé)任。在放假前組織人員有針對性、有重點地開展學(xué)校安全大檢查，徹底排查各類安全隱患。寒假期間，切實加強學(xué)校安全管理，做好防火、防盜等安全防范工作，尤其要加強重點部位和重點時段的安全巡查工作。

各學(xué)校要通過《致家長一封信》或家長會等形式，向家長通報假期時間安排，對學(xué)生普遍進行一次安全、健康、法制等方面的專題教育，指導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛生命、保護自己。重點防范交通、食物中毒、火災(zāi)、過冰溺水事故的發(fā)生，特別是加強“兩節(jié)”期間燃放煙花爆竹的安全教育。各校、各班級要與學(xué)生建立通暢的聯(lián)系方式，隨時掌握學(xué)生的有關(guān)情況，同時，要督促家長承擔(dān)起假期安全監(jiān)護責(zé)任。

嚴格控制大型集體活動，禁止大規(guī)模的集體外出活動。如果必須舉行，要制定詳細的活動方案和安全預(yù)案，經(jīng)市、縣（市）區(qū)教育行政部門批準后方可操作。各校要建立健全假期安全工作制度和報告制度，實行校長負責(zé)制，通過學(xué)校、家庭和社區(qū)聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，消除安全隱患。一旦發(fā)生意外事故，要妥善處理，并在第一時間上報，以有效保證師生安全。

4、做好學(xué)生寒假防控甲流工作確保不爆發(fā)大的疫情

各校要高度重視寒假期間學(xué)生甲流防控工作，嚴格按照教育部、衛(wèi)生部印發(fā)的《學(xué)校甲型H1N1流感防控工作預(yù)案》文件要求認真落實，積極開展多種形式的宣傳教育工作，防止學(xué)生重癥病例出現(xiàn)。

寒假前要利用家長會開展一次防控甲流學(xué)生和家長共同參加的宣傳教育活動，讓家長知曉對重癥甲流病例的預(yù)判；提醒家長在寒假期間不要帶孩子到人員密集場所聚會，積極配合社區(qū)做好防控工作。要繼續(xù)堅持報告聯(lián)系人制度，寒假期間如有爆發(fā)疫情和重癥病例出現(xiàn)，及時向當?shù)匦l(wèi)生疾控部門和上級教育行政部門報告。開學(xué)前各級各類學(xué)校要做好學(xué)生返校前甲流防控相關(guān)工作。

5、合理布置寒假作業(yè)，確保師生休息時間

各中小學(xué)校要與學(xué)生家長溝通，指導(dǎo)家長科學(xué)有序地安排學(xué)生的假期生活，掌握科學(xué)的教育方法，減輕過重的學(xué)習(xí)負擔(dān)，指導(dǎo)家長不要盲目讓子女參加社會上的各種補習(xí)班，要在保證子女健康成長、提高素質(zhì)上下功夫。大力倡導(dǎo)和積極鼓勵廣大教師利用假期為“學(xué)困生”義務(wù)補課。鼓勵優(yōu)秀學(xué)生與“學(xué)困生”結(jié)對子，提高“學(xué)困生”的學(xué)習(xí)興趣和信心。

為保證廣大師生有充分休息和自由活動的時間，各學(xué)校要嚴格按照教育部和省教育廳的有關(guān)規(guī)定，適量、合理地布置學(xué)生的寒假作業(yè)。確保學(xué)生有充裕的時間參加社會實踐、社區(qū)勞動及體育鍛煉。中等職業(yè)學(xué)校要結(jié)合學(xué)生實際，開展職業(yè)生涯教育，教育學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀、就業(yè)觀。積極倡導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查、考察等活動，撰寫調(diào)研報告或探究性（研究性）小論文。各學(xué)校要確立假期綜合實踐活動主題，并充分利用假期開展實踐活動。開學(xué)以后各學(xué)校要組織專題匯報，并將完成情況記入學(xué)生的考核記錄。

6、加大查處力度，制止教育“三亂”行為

寒假期間是亂辦班、亂補課、亂收費行為的易發(fā)期和活躍期，各級教育行政部門和廣大干部、教師一定要充分認識“三亂”的危害和治理“三亂”的緊迫性、必要性。要認真貫徹落實教育部規(guī)定的“五堅持”和“五不準”。嚴格執(zhí)行市教育局、市監(jiān)察局等部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于對亂辦班、亂補課、亂收費行為的八條處罰規(guī)定》和《*市教育系統(tǒng)二十條禁令》，嚴禁學(xué)校、教師違反規(guī)定進行亂補課。各縣（市）、區(qū)教育局要堅決采取有效措施，切實整治“三亂”行為。各縣（市）、區(qū)教育局要加強對“三亂”行為的稽查力度，公開查處“三亂”工作的舉報電話，假期中，市、縣（市）區(qū)教育局要組織稽查小組，認真查處亂辦班、亂補課、亂收費等違紀行為，對頂風(fēng)違紀的“三亂”行為要公開曝光，一經(jīng)查實，嚴肅處理。

7、組織好政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極做好開學(xué)準備工作

各單位、各學(xué)校要認真抓好干部教師的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。利用假前、假后的有效時間，認真組織學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆四中全會精神，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀。以辦人民滿意教育為目標，體現(xiàn)教育均衡、公平原則，認真謀劃新一年的工作思路。要以課程改革為核心，實施素質(zhì)教育，全面推進基礎(chǔ)教育課程改革向縱深發(fā)展。同時，要不斷提高對普通高中課程改革工作認識，做好教師培訓(xùn)、教材培訓(xùn)工作，確保普通高中課程改革工作的健康發(fā)展。各縣（市）、區(qū)教育行政部門，要安排一定時間組織全體教職工學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》（教基〔2001〕17號）、《教育部關(guān)于當前加強中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》（教基一[2009]7號）精神，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，勇于參加教改實踐，努力開創(chuàng)基礎(chǔ)教育改革的新局面。

廣大教師要搞好家訪。家訪數(shù)量要占學(xué)生總數(shù)的三分之二以上，做好家訪記錄。特別是農(nóng)村中小學(xué)教師要重點做好此項工作，針對假期農(nóng)村初中輟學(xué)易發(fā)和高發(fā)的特點，組織走訪，嚴格控防，抓好寒假期間的控輟保學(xué)工作。要重視和安排好進城務(wù)工農(nóng)民子女、農(nóng)村留守兒童和殘疾學(xué)生的寒假生活，各中小學(xué)校要及時了解和掌握留守兒童的學(xué)習(xí)生活和思想狀況，認真解決他們在假期生活中遇到的困難和問題，耐心細致地做好思想工作。開學(xué)后，教育行政部門要對教師家訪工作進行檢查。

篇3

（一）學(xué)期結(jié)束工作日程安排。根據(jù)《市教育局學(xué)年度第一學(xué)期校歷》安排，本學(xué)期第周中小學(xué)進行期末考試。中小學(xué)寒假開始。

（二）做好期末教學(xué)工作。各校要抓好教學(xué)質(zhì)量管理，按照優(yōu)質(zhì)高效的要求科學(xué)地做好期末復(fù)習(xí)工作。要深入研究復(fù)習(xí)課教學(xué)，探索復(fù)習(xí)課的有效模式，提高復(fù)習(xí)課質(zhì)量；要結(jié)合學(xué)情及學(xué)科特點，認真制訂復(fù)習(xí)計劃，重點抓好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作；要注意勞逸結(jié)合，切實加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和心理疏導(dǎo)。

（三）做好評價學(xué)生工作。各校把評價學(xué)生作為教育教學(xué)改革的重要內(nèi)容來抓，作為體現(xiàn)教師素質(zhì)、樹立學(xué)校形象、加強家校聯(lián)系、建立平等民主師生關(guān)系的一項重要工作來抓，加強對班主任操行評語、《學(xué)生素質(zhì)發(fā)展記錄冊》和學(xué)籍卡填寫工作的管理，按省市要求規(guī)范地做好初、高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作，有效發(fā)揮評價的導(dǎo)向和激勵作用。

（四）做好學(xué)期總結(jié)工作。要圍繞年初制定的各項工作目標，全面回顧總結(jié)一學(xué)期來的工作，提煉工作經(jīng)驗，分析工作不足，明確努力方向。工作總結(jié)不必面面俱到，可就重點工作、特色做法、關(guān)鍵舉措重點闡述前，各中心學(xué)校、直屬單位工作總結(jié)交局辦公室，各中小學(xué)、幼兒園工作總結(jié)交局基礎(chǔ)教育科。

（五）做好教職工年度考核和獎勵性績效工資（地方補貼）發(fā)放工作。各校要加強對考核工作的領(lǐng)導(dǎo)，按照市區(qū)有關(guān)考核工作的規(guī)定，結(jié)合暑期制定的《獎勵性績效工資（地方補貼）發(fā)放辦法》，堅持客觀公正、民主公開、注重實績、促進發(fā)展的原則，明確考核程序和方法，突出考核重點，對教職工及學(xué)校中層干部年度表現(xiàn)進行全面考核，并及時做好考核結(jié)果公示和獎勵性績效工資（地方補貼）發(fā)放工作。通過考核，激勵督促廣大教師自覺提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、認真履行崗位職責(zé)，真正達到調(diào)動教師工作積極性的目的。

（六）做好財務(wù)審計和財物管理工作。學(xué)期結(jié)束前，要對學(xué)校本年度財務(wù)收支情況進行檢查，并將查帳結(jié)果向全體教職工通報。要認真做好社會實踐費和服務(wù)性收費結(jié)算工作，整理好本學(xué)期的結(jié)算清單，在學(xué)校顯著的位置公示，并以班級為單位讓家長或?qū)W生簽字認可。放假前各校要按照資產(chǎn)管理及檔案管理的有關(guān)要求，做好財物的清點、登記、歸還、保管工作和各類檔案資料的整理、裝訂和歸檔工作。要安排專門人員做好儀器設(shè)備的維修維護工作，確保新學(xué)期正常使用。

（七）做好安全穩(wěn)定工作。要認真排查不穩(wěn)定因素，摸清情況，明確責(zé)任，盡力將矛盾化解在基層。高度關(guān)注被辭退老民師的上訪動向，全力配合當?shù)攸h委、政府做好宣傳解釋工作；高度關(guān)注績效工資實施過程中的消極因素，耐心細致地做好教職工思想工作；尤其是有工程欠款的學(xué)校（單位），要在春節(jié)前主動做好與施工方的溝通解釋工作，避免矛盾激化。結(jié)合寒假生活特點（尤其是燃放煙花爆竹）和學(xué)校安全工作規(guī)律對師生再進行一次安全教育，增強師生的自我防范意識和自我保護能力。要開展校舍和各類設(shè)施安全大檢查，對有險情的校舍和有隱患的設(shè)施設(shè)備，及時采取有效防范措施；制定預(yù)案，高度關(guān)注突發(fā)異常氣候時段的學(xué)校安全工作；對易燃易爆及有毒化學(xué)藥品要按有關(guān)管理規(guī)定進行處置。要繼續(xù)加強小學(xué)生上放學(xué)公交化的管理，加大督查力度，切實履行崗位職責(zé)，嚴格按規(guī)定運行，確保學(xué)生公交班車運行不出安全事故。寒假期間，任何學(xué)校（單位）不得擅自組織師生集體外出或參加慶典活動。要切實加強節(jié)日期間的值班、信息報送和防盜工作，對發(fā)生的重要情況和重要信息要及時報告。寒假《值班安排表》于前同時報教育局辦公室和安管科。

（八）開展扶貧濟困活動。要采取多種形式開展幫困送溫暖活動，主動為困難教職工提供必要的資助，為廣大教職工辦實事，做好事，讓廣大群眾切實感受到黨和政府的關(guān)懷。要特別做好離退休教職工及特困教職工的春節(jié)慰問工作，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自上門慰問，將組織的溫暖送到他們的家中，讓他們過一個感動、愉悅、幸福的新年。

二、精心組織好師生寒假生活

（一）加強寒假生活指導(dǎo)。各校要加強對學(xué)生假期生活的指導(dǎo)，幫助學(xué)生擬定假期生活計劃，并在開學(xué)后，就計劃實施效果進行評比，引導(dǎo)學(xué)生過一個有意義的寒假。各校要以寒假為契機，引導(dǎo)學(xué)生在傳統(tǒng)節(jié)日活動中向父母長輩表達感恩情懷，感受中華傳統(tǒng)美德和禮儀文化，努力形成良好的道德行為習(xí)慣。各校團隊組織可結(jié)合寒假生活特點和春節(jié)傳統(tǒng)文化習(xí)俗，積極開展各類主題教育活動和文體活動，向?qū)W生開放圖書館和電子教室，豐富學(xué)生假期生活。要切實加強學(xué)生上網(wǎng)管理，教育學(xué)生文明上網(wǎng)、上文明網(wǎng)，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息，不到網(wǎng)吧、尤其是“黑網(wǎng)吧”上網(wǎng)。要組織教師有計劃地開展家訪活動，特別是利用留守兒童家長回鄉(xiāng)的時機，走訪留守兒童家庭，深入了解學(xué)生思想動向、學(xué)習(xí)狀況和生活情況，幫助學(xué)生健康成長。

2.科學(xué)布置寒假作業(yè)。要嚴格執(zhí)行省教育廳“五嚴”規(guī)定，各中小學(xué)不得在假期組織學(xué)生補課和上新課，不得推遲放假或提前開學(xué)。各校要合理統(tǒng)籌學(xué)生寒假作業(yè)量，真正把寒假還給學(xué)生，讓學(xué)生度過一個輕松、愉快、健康、有意義的寒假。

3.加強假期精神文明建設(shè)。各校領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項紀律和規(guī)定，過一個“廉潔年”。要對教職工進行一次遵紀守法教育，教育教職工遵守各項安全規(guī)則，遵守社會公德和教師職業(yè)行為“三要八不準”、“十條禁令”等有關(guān)規(guī)定，不賭博、不參與和封建迷信活動，不在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表有礙社會和諧、損壞教育形象的不當言論。要引導(dǎo)教師在假期休息的同時，抽出時間多讀書、多學(xué)習(xí)，不斷豐富知識，陶冶情操。

三、提前做好新學(xué)期開學(xué)準備工作

根據(jù)《市教育局學(xué)年度第二學(xué)期校歷》安排，新學(xué)期教師到校， 正式開學(xué)。

（一）確保開學(xué)工作正常穩(wěn)定。新學(xué)期，各校要早思考、早謀劃、早部署、早落實、早啟動。學(xué)校行政人員必須提前到校，組織好開學(xué)前的準備工作。要利用開學(xué)前一段時間，組織一次安全自查，排除一切安全隱患。提前準備好課本、安排好課表、調(diào)整好人員分工，保證新學(xué)期按時上課。相關(guān)小學(xué)要提前與中北公司協(xié)調(diào)安排好小學(xué)生上放學(xué)交通班車運行事宜，確保開學(xué)時學(xué)生班車全面順利運行。

篇4

2017年小學(xué)寒假安全教育總結(jié)20XX年元旦剛過、春節(jié)及寒假將至，為落實州教辦(20XX)1號文件精神，保證師生渡過一個歡樂、祥和、安全、愉快的假期，特作小結(jié)如下：

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實安全責(zé)任

我校牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”和“學(xué)校安全無小事”的觀念，克服麻痹松懈思想，增強做好學(xué)校安全工作的政治意識，堅持“以人為本”全面落實安全工作目標責(zé)任制，扎實做好學(xué)校的安全工作，確保思想認識到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、工作措施到位、隱患改正到位、師生教育到位，堅決把隱患消除在事故發(fā)生之前。

二、立即開展學(xué)校安全工作大排查

在寒假即將來臨之際，我們學(xué)校對安全隱患排查和整治情況進行一次深入的“回頭望”，組織安全領(lǐng)導(dǎo)小組對校舍安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、交通安全、校園周邊環(huán)境等方面進行逐項排查，并做好排查記錄，制定整改措施。

三、進一步強化學(xué)校重點環(huán)節(jié)的安全管理

1、加強交通安全管理。我校制定了切實可行的交通安全管理制度，完善相關(guān)的應(yīng)急預(yù)案。切實執(zhí)行學(xué)校的交通安全制度，教育學(xué)生假期外出要遵守交通秩序，不要在馬路上追逐、打鬧。利用各種渠道，強化交通安全宣傳，培養(yǎng)學(xué)生的良好的交通行為習(xí)慣。

2、認真做好學(xué)生的防寒保暖工作。冬天，天氣嚴寒，為做好學(xué)生的防寒保暖工作，各班認真仔細的檢查教室門窗是否完好，科學(xué)的組織學(xué)生課間課外活動，如跳繩、踢卷子等活動，愉悅學(xué)生身心、增強學(xué)生體質(zhì);加強對學(xué)生的防寒保暖知識教育，督促家長關(guān)心孩子的身體和健康成長。

3、切實做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。我校加強了校園安全保衛(wèi)工作，對重要財產(chǎn)、資料和設(shè)施妥善保管并加強值班檢查，成立護校值班組，確保24小時在崗嚴格控制外來人員無故進入校園。

4、集中開展一次安全教育活動。各班離校前，針對冬季特點，集中開展一次交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、疾病預(yù)防和防侵害、防突發(fā)事故、雨雪災(zāi)害的安全知識教育，防止學(xué)生觸電、燙傷、火災(zāi)等事故發(fā)生。通過教育活動爭強了廣大師生和家長的安全防范意識，提高了師生的自我保護能力。

5、強化家校聯(lián)系。為加強對學(xué)生假期的安全管理，共同對孩子進行教育，我們印發(fā)了《王灣小學(xué)致學(xué)生家長一封信》，向家長通報了學(xué)生在校的表現(xiàn)以及學(xué)校放寒假至開學(xué)的時間，假期學(xué)生應(yīng)遵守的事項，杜絕意外事故的發(fā)生。

2017年小學(xué)寒假安全教育總結(jié)為了確保20XX年寒假及春節(jié)期間校園及師生安全，避免各類事故發(fā)生，切實把安全工作作為頭等大事來抓，為廣大師生創(chuàng)造一個歡樂、祥和的節(jié)日氛圍，按照合肥市教育局《關(guān)于做好寒假及春節(jié)期間校園及學(xué)生安全工作的通知》(合教秘【20XX】38號)的要求，在精細上做文章，在落實上下功夫，切實做好20XX年寒假及春節(jié)期間的安全工作。

一、進一步提高思想認識，落實責(zé)任。

為了進一步提高認識，加強對假期工作的領(lǐng)導(dǎo)，行政班子深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會文件精神，牢固樹立生命第一，安全第一的思想，按照上級統(tǒng)一部署要求，針對我校安全工作特點，深挖細查安全工作方面的漏洞和隱患，立查立改，絕不敷衍塞責(zé)，應(yīng)付了事。把學(xué)校安全工作作為當前極其重要工作來抓，明確工作任務(wù)和責(zé)任人，確保工作落到實處。

二、集中開展安全檢查，及時整改隱患。

為了使全體師生度過安全、祥和、愉快而有意義的春節(jié)，本著對自己負責(zé)、對家人負責(zé)、對單位負責(zé)、對社會負責(zé)的精神，學(xué)校在寒假前集中精力對校舍安全、消防安全、交通安全、校園周邊環(huán)境等方面集中開展了一次全面的隱患排查整改工作。重點檢查：校園園墻、大鐵門、廁所、水井蓋、體育器材、壘土墻、旗桿、教室門窗、吊燈、吊扇、插座、滅火器、燃氣、門鎖等等。通過檢查沒有發(fā)現(xiàn)較大的安全隱患。

三、加強安全教育，提升師生安全意識。

放假前，學(xué)校對全校師生集中開展了一次全面的假期安全教育，通過安全教育課、消防安全演練、發(fā)放安全知識手冊、致學(xué)生家長一封信、主題班會、黑板報等多種形式，廣泛開展安全教育宣傳，宣講巢湖市公安局制定的《安全防范手冊》和《警方提示》，強化師生安全防范意識，增強自救逃生能力。通過致家長一封信、家訪等活動，做好家校對接，提醒家長假期對學(xué)生安全教育和監(jiān)護職責(zé)。教育學(xué)生春節(jié)期間在燃放鞭炮煙花時時刻注意安全。未成年人燃放煙花鞭炮須父母或成年人帶領(lǐng)，確保安全。教育師生遵守交通規(guī)則，不得乘坐無證無牌和存在有安全隱患的車輛，出行少坐摩托車;提高學(xué)生的自我防范能力、安全防范意識和避險應(yīng)急技能。針對雨雪惡劣天氣，要求停止外出活動，確保安全。教育師生不去人多擁擠場所，防止發(fā)生踩踏事件。

篇5

新的一學(xué)期開始了, 這學(xué)期,學(xué)生們進入小學(xué)的最后一年,這是緊張的一年,也是關(guān)鍵的一年,我有以下計劃. 

一、班級基本情況

我的班也發(fā)生了一些變化:原來的61位學(xué)生轉(zhuǎn)了2位,又有2位新生轉(zhuǎn)入我班,使學(xué)生數(shù)保持61人,男生31人,女生30人.因為是原來班級,師生比較了解,所以班級的工作和日常的班主任工作都比較順手.

二、本學(xué)期工作要點和措施

1、家訪

因為是緊張的一年,是關(guān)鍵的一年,學(xué)生的情緒和表現(xiàn)就顯得很重要.只有隨時了解學(xué)生心理動,才能防患于未燃.而通過家訪,平時觀察等方法能達到學(xué)這個效果.

2、班風(fēng)的運用

通過“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，讓學(xué)生互相幫助,同時多關(guān)心他們.和他們一起玩耍,一起學(xué)習(xí), 在玩耍和學(xué)習(xí)中正確的引導(dǎo)他們.讓他們懂得在小學(xué)的最后一年應(yīng)該做些什么.

3、抓好班級的紀律

因為紀律是成績的保證,是一切的基礎(chǔ).只有良好的紀律,才能使班級正常的運行,班級工作才能很好的得到開展,學(xué)生也才會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,好的學(xué)習(xí)氣氛,并從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.

4、確立奮斗目標

有了目標才有動力,才能進步.目標又分班級目標和個人目標, 一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期目標的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。同時結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標和學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。也使學(xué)生在完成自己目標的同時,一次次得到進步.

5、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。

要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成績，要求這些學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。而對于那些平時考的不錯,期末就不行的學(xué)生,則是鼓勵他們,幫他們恢復(fù)信心.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。給那些低年級的小弟弟,小妹妹們做出好的榜樣. 

同時,通過班會和課余時間,讓學(xué)生觀看愛國電影,向?qū)W生灌輸愛國思想.要求學(xué)生能熱愛祖國,為中華之崛起而讀書.

6、根據(jù)學(xué)生實際情況，制定獎懲分明的班級公約。

7、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

8、班委明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標。

9、  在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格.

10、        本學(xué)期重視日記的布置和批閱

日記是教師了解學(xué)生的一個窗口，更是師生情感交流的紐帶；同時，在日記中，很多同學(xué)都會對自己或班級的情況作總結(jié)評估，所以日記又是學(xué)生自我完善及班集體建設(shè)的有利工具。而且,記日記能鍛煉學(xué)生的寫作能力,特別是本學(xué)期是小學(xué)生活最關(guān)鍵的一個階段，多數(shù)學(xué)生都承受著極大的升學(xué)壓力，思想波動較大，作為班主任，更要認真批閱學(xué)生日記，留意他們的思想動向，發(fā)現(xiàn)問題，及時幫助疏導(dǎo)解決，保證學(xué)生的心理健康。

三、工作安排

九月：

1、報名注冊

2、打掃教室及公共場地衛(wèi)生

3、暑假小結(jié)

4、上報中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單，并做好管理工作

5、期初行為規(guī)范教育

6、校報、班報刊出

7、安全教育月活動

8、期初家訪

9、教室布置

十月：

1、迎國慶黑板報比賽

2、做好扶困助學(xué)工作

3、紀念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式

4、校報班報刊出

十一：

1、期中班主任工作會議

2、期中班主任工作會議

3、家長會

4、主題隊會觀摩

5、校報班報刊出

十二月：

1、踢毽子比賽

2、口算過關(guān)

3、迎元旦校詩歌朗誦比賽（主題：紀念勝利60周年，弘揚民族精神）

一月：

1、復(fù)習(xí)迎考

2、期末班主任工作會議

篇6

我班共有學(xué)生61人，其中男生26人，女生35人。其中汪娜芬和李雪梅從外校轉(zhuǎn)入，孫凱因傷休學(xué)。本班大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)良好，學(xué)習(xí)刻苦，進取心強，但也有數(shù)七八個學(xué)生學(xué)習(xí)懶散，進步不大，班級里存在兩極分化的現(xiàn)象，因此，我要繼續(xù)加強轉(zhuǎn)化差生的工作。本學(xué)期，我班的基本目標是：進一步加強班干部隊伍建設(shè)，使班干部的作用得到更充分的體現(xiàn)；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，爭做文明禮貌的好學(xué)生；教育學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標，班內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

二、具體工作措施：

1、做好轉(zhuǎn)化差生的工作

對后進生，要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。對后進生經(jīng)常進行家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

2、加強安全教育

加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用晨會，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用班報刊出有關(guān)安全的知識，增強安全意識，提高自我防范能力。制定班級安全公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通安全。特別是新教學(xué)樓的建造，時刻提醒學(xué)生注意安全。

3、加強班干部隊伍建設(shè)

進—步完善班干部隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，當好班主任的好幫手。每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。

三、每月工作安排：

二月：1、做好開學(xué)工作（報名、收費）；

2、做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作；

3、進行班級寒假情況調(diào)查，書寫寒假小結(jié)；

4、上報中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單，并做好管理工作；

5、加強期初行為規(guī)范教育。

三月：1、班報刊出；

2、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動；

3、慶?！叭恕眿D女節(jié)：

4、“五個十”系列教育活動之一；

6、5。建立后進生檔案；

7、6。眼保健操培訓(xùn)

7?！拔鍌€十”系列教育活動之二。

四月：

1、校排球賽；

2、班報刊出；

4、做好期中考試工作。

五月：

1、慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)；

2、期中考試總結(jié)；

3、“五個十”系列教育活動之三；

4、班報刊出；

5、計算過關(guān)。

六月：1、“五個十”系列教育活動之三；

2、慶?！傲弧眱和?jié)；

3、寫字水平測試；

4、學(xué)生身體素質(zhì)測試；

5、“五個十”系列教育活動之四；

篇7

一、班容班貌建設(shè)，樹立班風(fēng)

根據(jù)學(xué)校的總體要求，結(jié)合自己班級的專業(yè)特點和學(xué)生情況，我與學(xué)生們地起共同建立了班級的班風(fēng)、班訓(xùn)、班級目標與誓詞，而這些所有的布置工作也是由學(xué)生們自己動手剪貼而成。其實，就在老師與全班同學(xué)共同商量、討論，完成班級班貌建設(shè)的同時，慢慢地也就促進了班風(fēng)的形成。

二、嚴抓班級日常管理

在平時的日常管理工作中，首先是開好班會，無論是主題班會，還是每周一次的例會，每次班會中各小組長都要分別總結(jié)各小組中本周存在的問題和應(yīng)改進的地方，定期總結(jié)，共同促進學(xué)生的進步心理，使全體同學(xué)共同成長。其次，早晚自習(xí)專人負責(zé)，一般是由任課教師或課代表布置早自習(xí)的學(xué)習(xí)任務(wù)，并有專人負責(zé)檢查、評判，并總結(jié)，特別是我們的語文老師每周都要有二到三個早自習(xí)要深入班級，共同帶領(lǐng)學(xué)生進行學(xué)習(xí)，這大大地調(diào)動了學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績在穩(wěn)步中前進。另外，班級的日常衛(wèi)生專人負責(zé)，寢室專人負責(zé)，班級各項工作分工明確，每個學(xué)生各盡其責(zé)，也努力向著班級“事事有人管，人人有事做”的這樣一個方向而努力。

三、堅持談話，走到學(xué)生心理，為每一個學(xué)生付出真情

我們班級，有一部分是5月份開學(xué)來的，而更大一部分則是9月份剛來的，特別是對于那些新來的同學(xué)，做為班主任更要細心觀察，真心對待，而且她們更需要關(guān)心與愛護。特別是后來的學(xué)生中還有幾個特別的學(xué)生，比如說，王超，曹書劍，王磊，對于他們，不是一次兩次談話就能讓他們信服你的，而是要靠你平時對他們一點一滴的積累，現(xiàn)在的孩子并不需要你的批評，而是當我們每每看到他們一點點的進步時，你給予他們的欣賞，我想，只要能付出真心，對待他們就對待自己的孩子一樣，慢慢地，你就會走進學(xué)生的心里，找到通往他們心門的鑰匙。

四、與家和保持聯(lián)系，形成合力

當學(xué)生有病時，一個關(guān)心的電話，足可以拉近老師與家長之間的距離，當調(diào)皮的學(xué)生有點滴的進步時，一句表揚的話語告知家長，可以給孩子莫大的鼓勵，讓家長了解到學(xué)生在校期間的表現(xiàn)，可以共同幫助學(xué)生在成長的道路上出現(xiàn)的問題，只有得到了學(xué)長的支持，班主任的工作才能更加順利地加以開展，才能幫助學(xué)生進步、成長。

利用假期時間，進行家訪，從這些家訪中，讓我真正地體會到走進學(xué)生家里，與家長、學(xué)生共同談心、交流，不僅增進了班主任與學(xué)生家庭之間的距離，更是讓更多地家長朋友了解我們職業(yè)教育，愿意、放心地把孩子送到我們這里，有效地促進了學(xué)生、家庭、學(xué)校的三力合一。同時，從這次家訪中，讓我感悟最深的有兩點：

首先：送真情于家長，給溫暖于學(xué)生。當我走進果實的家里，我深刻地感受到了他姥姥與媽媽對他的那份期望，也讓我聽到了這個平時內(nèi)向的孩子在學(xué)習(xí)上對自己的要求，以及在哪方面想要得到老師的幫助；當我走進彭雪紅的家里，讓我看到了這個重新組合的家庭，要承擔(dān)著撫養(yǎng)四個孩子的艱難，但我的這個學(xué)生卻依然很健康與快樂地學(xué)習(xí)與生活；當我走進張的家里，讓我看到了接待我的并不是他的父母，而是從小一直生活在他姑姑家的姑夫，雖然從談話之中，看得出姑夫?qū)λ茇撠?zé)任、很嚴格、也很抱有期望，但是這是怎樣的一個家庭氛圍與環(huán)境，我想也不是從一次家訪中可以得知的。

所以說，只有家訪，讓我們有了與家長學(xué)生面對面的交流的機會，了解了家長的期望與要求，了解了學(xué)生的個性與想法，也了解了一些學(xué)生家庭的困境，這不僅加強了師生感情，增強了我們的責(zé)任感，也讓我們更加熱愛學(xué)生，熱愛工作。做為班主任更要以真誠的愛，去溫暖學(xué)生的心，家訪能讓我走進學(xué)生心里，溝通師生感情。

另外，家訪可以讓我們更加全面了解學(xué)生，捕捉其閃光點。往往有的學(xué)生在家與在校的表面不一樣，有的在校內(nèi)很活潑大方，在家里看到老師就會很害羞，不敢說話，有的則反之，看到老師家訪，過于興奮，想盡情的表現(xiàn)自己，我們可以通過家訪更全面的去認識學(xué)生，從不同角度去了解學(xué)生的行為習(xí)慣和興趣愛好。

這次家訪，就讓我比較全面地了解了我們班級的劉芳同學(xué)，平時那么開朗愛笑的一個女孩子，卻不知道實際上她上一個單親家庭，而且每個月就靠她媽媽的低保費生活，她們就住在一個很小的出租屋里，生活條件很是艱苦，但她很懂事理，平時能幫媽媽做很多事情，如果不是走進她家里，光看她有學(xué)校里的表現(xiàn)，怎么也不會想到，她是在這樣的一個環(huán)境里生活，所以說，家訪工作要及時，更要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，使之撞擊產(chǎn)生火花，燃成照亮他前進的火把。

篇8

本學(xué)期本班的工作將在“以德治國”和《公民道德建設(shè)實施綱要》《加強未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的指引下，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標，以思想品德教育為核心，圍繞學(xué)校中心工作，開展一系列教育活動，注重養(yǎng)成教育，以促使學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。 

一、進行愛國主義教育。 

今年是中國人民勝利60周年和世界反西斯戰(zhàn)爭勝利60周年，為了弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，凝聚民族力量，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，促進世界的和平與發(fā)展，激勵廣大學(xué)生更好地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，爭做“四有”新人，我班將結(jié)合學(xué)校中心活動安排，在九、十月開展“紀念勝利60周年暨世界反西斯戰(zhàn)爭勝利60周年”系列活動，通過班隊活動的開展，引導(dǎo)學(xué)生向英雄學(xué)習(xí)，組織全體學(xué)生閱讀《不忘歷史》一書，觀摩紀念反法西斯戰(zhàn)爭和勝利的優(yōu)秀影片，積極參加學(xué)校的征文、影評和知識競賽等活動。讓學(xué)生在活動中了解祖國的過去，為祖國的未來而努力學(xué)習(xí)，不斷進取。 

二、加強常規(guī)教育。 

良好習(xí)慣的養(yǎng)成對于孩子們來說是非常重要的。去年新了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》，進一步明確了對小學(xué)生思想品德和日常行為規(guī)范的基本要求，對學(xué)生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進身心健康發(fā)展起著重要作用。故，仍須引導(dǎo)學(xué)生認真學(xué)習(xí)，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，遵守《守則》與《規(guī)范》。 

本學(xué)期我將作如下安排：學(xué)生一天一輪，當“小老師”，每日檢查個人衛(wèi)生情況及校服、紅領(lǐng)巾穿戴情況，并督促學(xué)生早讀、做眼保健操時的紀律和提醒值日生做好清潔衛(wèi)生工作。紀律委員、勞動委員、衛(wèi)生委員做好相應(yīng)的輔助工作。整隊、帶操工作則由體育委員負責(zé)。另外，將多與任課老師交流，時時督促學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。班隊活動也將與養(yǎng)成教育相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生自己組織開展。

三、制定三期目標 

根據(jù)本班情況，初步擬訂遠期目標為“爭創(chuàng)良好班集體”，中期目標為“爭創(chuàng)書香班級”。近期目標是“尊師長，愛同學(xué)”“知隊章，守隊紀”“多動腦，常動手”“勤鍛煉，磨意志”。另外，本班還將根據(jù)實際情況，制定每周目標，及時培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣，如：及時完成作業(yè)，見到老師主動問好，上學(xué)不遲到，放學(xué)快回家等等。 

四、組建新班委。 

只有學(xué)生自己認定的班干部，他們才會信服。故學(xué)期初本班仍將以自愿、民主公開的方式選出新一輪的班委會。所不同的是，上學(xué)期的班干部將不參加評選，為的是讓更多的學(xué)生有鍛煉的機會。對新組成的班委將及時召開班委會，使每一個小干部明確自己的本職工作，嚴格要求自己，從而成為班級的榜樣。讓老的一批班干部協(xié)助新干部，共同認真、負責(zé)地為班級同學(xué)服務(wù)。 

五、加強家校聯(lián)系。 

本學(xué)期將繼續(xù)通過家訪、電話聯(lián)系及時了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。對部分特殊學(xué)生將通過書信與家長保持聯(lián)系。另外，將認真組織開展好班級關(guān)工小組會議和家長會，計劃借助家長的力量開展雛鷹假日小隊活動，以期與家長共同攜手，為每一位學(xué)生的健康成長而努力。 

具體安排如下： 

九月 

1、對暑期生活進行總結(jié)、表彰，加強安全教育； 

2、抓實日常行為規(guī)范教育； 

3、做好班級工作計劃； 

4、布置教室環(huán)境，出好本月黑板報； 

5、進行尊師教育，組織學(xué)生參加“愛牙護眼”活動。 

6、開展紀念勝利60周年系列活動 

十月 

1、結(jié)合國慶節(jié)和建隊節(jié)進行愛國主義教育； 

2、結(jié)合學(xué)?！鞍倜處熯M千家”活動，切實做好家訪工作； 

3、認真召開“關(guān)工小組”會議，爭取家長的支持與配合； 

4、結(jié)合班級實際開展主題班隊活動； 

5、繼續(xù)開展紀念勝利60周年系列活動。 

十一月 

1、繼續(xù)加強常規(guī)教育； 

2、組織學(xué)生積極參加學(xué)?？萍脊?jié)活動； 

3、認真做好家長會的召開工作； 

4、開展心里健康教育。 

5、開展“科學(xué)在我身邊”主題隊會。 

十二月 

1、組織學(xué)生開展長跑、跳繩、踢毽等活動，勤鍛煉，強體魄； 

2、做好家校聯(lián)系工作，多家訪，常交流； 

3、組織迎新春聯(lián)歡活動 

4、評比“班級讀書明星”。 

5、對后進生做好案例分析，積極參加評比。 

6、開展法制教育活動。

一月 

1、做好期末班級工作總結(jié)和代辦費結(jié)算工作； 

2、民主評選“三好學(xué)生”； 

篇9

1、具有初步的安全意識，戶外活動時能注意安全，不將異物塞入耳、鼻、口里。

2、初步學(xué)習(xí)投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動作。

3、知道冬季防寒保暖知識。

社會性領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。

2、愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現(xiàn)象。

3、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚。

語言領(lǐng)域：

能朗誦簡短5—6首兒歌，復(fù)述一個簡短的故事，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書。

科學(xué)領(lǐng)域：

1、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒比較兩三個物體間量（大小、長短、等）的顯著差異。

2、知道區(qū)分上下、前后里外的位置。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒體驗?zāi)嗤恋目伤苄裕瑢W(xué)習(xí)用搓、團圓、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。

2、能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動作。

<一>保教工作：

1、保教結(jié)合，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長放心滿意，最大程度地促進幼兒全面發(fā)展。

2、繼續(xù)組織幼兒開展主題活動所延伸的小主題活動，收集相關(guān)的材料。

3、對幼兒的作品進行展示。

<二>家長工作：

1、寒假做好幼兒安全工作，提高幼兒的安全意識。

2、做好幼兒全面家訪工作，聽取家長的意見和建議。

<三>教研工作：

1、及時撰寫月份反思。

2、做好幼兒的測評工作，并進行分析和統(tǒng)計。

篇10

一、降低難度，嚴格要求是做好職教班工作的基本原則。

由于職教班學(xué)員各方面的素質(zhì)都比較低，如果按普通學(xué)生那樣去要求他們，肯定會使班級工作受到影響。所以，要做好職教班工作就要把標準降低。但降低標準絕不意味著放松對他們的管理。而是讓"孩子們跳起來能摘到梨"，從而對學(xué)員進行嚴格要求。所謂嚴格要求是指在降低標準的同時，對學(xué)員的學(xué)習(xí)、生活和娛樂等方面都要進行全方位的嚴格要求。只有這樣才使得班級工作開展得有聲有色，收到了良好的教育效果。我們的具體做法是：

1、全面進行道德品質(zhì)教育。無論是班會課、團活動還是其他文體活動時間，我都和學(xué)員們在一起活動，從個人現(xiàn)在的打算，談到自己將來的理想；從今天怎樣做學(xué)生，談到將來的人生。談話中我特別側(cè)重一點，那就是潛移默化的教育學(xué)員如何做人，培養(yǎng)他們的良好的道德品質(zhì)，真正使學(xué)員自身素質(zhì)和文化水平及專業(yè)技能等方面成為農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)的有用人才。一年來，學(xué)員在校期間沒有發(fā)生打架斗毆、破壞公物等嚴重違紀現(xiàn)象。雖然他們的品行還需進行規(guī)范，但比剛到職教班時有顯著提高，這一點大家是有目共睹的。

2、培養(yǎng)學(xué)員廣泛的興趣和愛好。學(xué)員到職教班來最不感興趣的是文化課，最不愛上的也是文化課，經(jīng)多方了解，結(jié)合本校實際，先后對職教班課程表進行三次修改，增加了活動課，減少了文化課，而且文化課以基礎(chǔ)知識為主、農(nóng)村使用知識為主的原則，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)起來有興趣，愛學(xué)了，在此過程中對學(xué)員提出嚴格的要求、嚴格訓(xùn)練和培養(yǎng)，這是做好職教班工作行之有效的好方法。

3、重視雙基，取消高難。在文化課的學(xué)習(xí)方面本著重視雙基取消高難的原則，這樣使學(xué)員既學(xué)到豐富的文化知識，又不至于被那些枯燥乏味的東西搞得暈頭轉(zhuǎn)向。所以，畢業(yè)考試時全體學(xué)員的文化課均能及格，有的甚至還很優(yōu)秀，達到了滿分。因此重視雙基，取消高難對職教班學(xué)員來說也算是最佳的選擇。

4、減少文化課，增加活動課，重視專業(yè)課。職教班的課程編排包括文化課、專業(yè)課和活動課三部分，適當減少文化課，增加活動課，有利于對職教班學(xué)員的管理，同時，通過活動課，師生一起活動，有說有笑，談笑風(fēng)生，學(xué)員們也很開心，愿意堅持上學(xué)，有效的控制了輟學(xué)現(xiàn)象。自開學(xué)典禮至畢業(yè)典禮近一年時間，職教班無一人輟學(xué)。（當然也有其他原因，后面還要提到。）專業(yè)課是職教班的特色課，學(xué)校特別重視，由富有專業(yè)知識和技能的三位教師擔(dān)任此項工作，學(xué)生專心聽講認真記錄，親自實踐，掌握了所學(xué)的養(yǎng)豬、養(yǎng)雞、養(yǎng)花、種植蔬菜等方面的專業(yè)技能，為將來就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、把握尺度，嚴格要求是做好職教班工作的有效手段。

要想把職教班的工作做好，合理的把握尺度，并在此基礎(chǔ)上進行嚴格要求是非常關(guān)鍵的。俗話說的好："沒有規(guī)矩不成方圓"，這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無論是"規(guī)矩"還是"尺度"都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達到"成方圓"之目的。下面就如何把握這個尺度談一談我的做法，不妥之處請指教。

1、嚴格貫徹班訓(xùn)、班規(guī)，要求學(xué)生必須做到：天天出勤，節(jié)節(jié)上課，科科交作業(yè)，課上不說話。這雖然是很簡單的規(guī)定，但對職教班學(xué)員來說則是難以做到的。所以對學(xué)員一方面要嚴格要求，嚴格管理，另一方面要根據(jù)學(xué)員實際，區(qū)別情況，分別對待，決不能一概而論，這就是我所說的把握尺度，嚴而有格。

2、本學(xué)期要求學(xué)生必須做到學(xué)好文化課，上好活動課，練好專業(yè)課，真正成為具有扎實的基礎(chǔ)知識，強壯的身體素質(zhì)，過硬的專業(yè)技術(shù)的實用型人才，為農(nóng)村的經(jīng)濟繁榮和建設(shè)服務(wù)，這是創(chuàng)辦職教班的唯一宗旨，也是最終目的。

3、加強自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，是做好職教班工作必備的品質(zhì)。本學(xué)期我為自己警示做到"十心"，即：思想教育要耐心、學(xué)員生活要關(guān)心、幫助后進要盡心、轉(zhuǎn)變差生有信心、課前準備要用心、上課講課要專心、批改輔導(dǎo)要細心、提高成績有決心、尊重學(xué)生自尊心、師生結(jié)成一條心。這樣做既找到了教師在學(xué)生心目中的位置，又使學(xué)生更加尊重教師，理解教師，信任教師，服從教師，最終實現(xiàn)師生同心協(xié)力，再創(chuàng)輝煌之目的。

4、有目的有計劃的進行家訪。本學(xué)期我和白鳳瑞主任對職教班學(xué)員普遍進行了家訪，重點學(xué)員家訪達六次之多。為了切實做到控輟保學(xué)，我們在上學(xué)期末進行一次普遍的家訪，征求家長的意見，取得家長的支持，收到了明顯的效果。如：去年寒假前收取一費時，兩周內(nèi)只有一人交齊，通過四天的突擊家訪，一周后，全部交齊了一費。又如：頭塊地和池營兩村的學(xué)生曹會、曹利、辛鳳玲等六名學(xué)生有輟學(xué)念頭，幾天未到校上課，我和白主任及時進行多次家訪，頂風(fēng)雪，冒嚴寒，驅(qū)車幾十里進行家訪，苦口婆心的向家長說明"普九"的重要意義，取得家長的理解和支持，先后把孩子送到學(xué)校上學(xué)?？刂屏肆鲃樱Ｗ×溯z學(xué)。

家訪是學(xué)校和社會取得聯(lián)系的主要途徑，所以，在家訪時我不輕易向家長介紹學(xué)員在校表現(xiàn)較差的一面，多向家長反映學(xué)員進步的一面。把學(xué)員的點滴進步看作是一個新起點，本著鼓勵學(xué)員，鞭策學(xué)員，以表為主以表為綱。這樣既維護了學(xué)員的自尊，也有助于學(xué)員的進步。當然學(xué)員確實有嚴重的缺點和錯誤時也不能放任自流，班主任要把握好這個尺度，真正做到嚴而有格。

三、開展各種有益的活動，吸引學(xué)員堅持學(xué)習(xí)，是做好職教班工作行之有效的舉措。

職教班學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣不高，勁頭不足。怎樣把學(xué)員留得住，學(xué)得好，不輟學(xué)是職教班工作的一大難題。本學(xué)期的具體措施是：

1、利用班會、團活動和各種活動課學(xué)習(xí)《詠曼中學(xué)一日行常規(guī)》，規(guī)范學(xué)員的品質(zhì)和言行，為回到農(nóng)村，建設(shè)家鄉(xiāng)奠定良好的行為基礎(chǔ)。

2、堅持召開主題班會，利用班會對學(xué)員進行遵守法紀、尊敬師長、尊老愛幼、團結(jié)互助、自尊自愛、自強自立、艱苦樸素、艱苦奮斗等優(yōu)良品質(zhì)的教育和培養(yǎng)。

3、充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，經(jīng)常召開班干部座談會，商討、研究班級工作，樹立班干部的威信，收到了良好效果。