導(dǎo)語：如何才能寫好一篇班主任下學(xué)期工作展望，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

          

    本學(xué)期是我園蓬勃發(fā)展的一期，我園所取的每一點(diǎn)進(jìn)步和成功，離不開全體教師的辛酸勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn)！為增強(qiáng)我園師資隊(duì)伍的凝聚力，激勵(lì)員工奮發(fā)上進(jìn)，也為了對(duì)本學(xué)期老師們工作有個(gè)總結(jié)及下學(xué)期規(guī)劃，特制定本學(xué)期總結(jié)會(huì)方案。

一、會(huì)議名稱：XX陽光幼兒園2018年春期年終總結(jié)會(huì)

二、會(huì)議主題：工作總結(jié)、展望未來

三、會(huì)議主持人：XX老師

四、會(huì)議時(shí)間：2018年6月30日 上午9:00

五、會(huì)議地點(diǎn)：小二班教室

六、出席人數(shù)：合計(jì)15人

七、具體安排

   1.會(huì)議流程

（1）主持人上臺(tái)宣讀會(huì)議流程及會(huì)場要求

   2.會(huì)議要求：

（1）在會(huì)議進(jìn)行時(shí)請(qǐng)老師們認(rèn)真聽，并做好筆記。

（2）在會(huì)議進(jìn)行時(shí)請(qǐng)老師們遵守紀(jì)律，不隨意走動(dòng)、不隨意接電話。

（3）在會(huì)議進(jìn)行時(shí)請(qǐng)老師們把手機(jī)調(diào)為無聲，或震動(dòng)。

   3、做總結(jié)報(bào)告人員安排如下：

（1）各班班主任：小班、中班、大班、學(xué)前班老師分別做總結(jié)報(bào)告及下學(xué)期規(guī)劃

（2）配班老師從中抽查做總結(jié)報(bào)告及下學(xué)期規(guī)劃

（3）宣傳招生主任：XX老師做總結(jié)報(bào)告及下學(xué)期規(guī)劃

（4）教研主任：XX老師做總結(jié)報(bào)告及下學(xué)期規(guī)劃

（5）辦公室主任：XX老師總結(jié)報(bào)告及下學(xué)期規(guī)劃

（6）園長做總結(jié)報(bào)告及下學(xué)期規(guī)劃                       

4、優(yōu)秀評(píng)選活動(dòng)

5、頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品

6、會(huì)議結(jié)束

                                2018年6月24日

 

 

篇2

一、班級(jí)情況分析

上一學(xué)年結(jié)束后分文理班，我負(fù)責(zé)管理的班級(jí)是高二理科45班，分班時(shí)實(shí)際報(bào)到注冊的學(xué)生有55人，后來自動(dòng)退學(xué)1人，在剩下的這54人中，有借讀生1人，留級(jí)生6人，復(fù)讀生1人，應(yīng)屆生46人，其中有4個(gè)擇校生，4個(gè)跑校生，高一結(jié)束時(shí)背著學(xué)校處分的有5人，父母離異的有1人，特長生有5人，。從這些學(xué)生的結(jié)構(gòu)上看，無論在學(xué)習(xí)上，還是在紀(jì)律上看，這是一個(gè)難管理的班級(jí)。

二、我所開展的工作

(一)組建和培養(yǎng)班委

開學(xué)初，同學(xué)之間有的相互認(rèn)識(shí)，有的相互不認(rèn)識(shí)，班委如果選舉產(chǎn)生，這些班委不一定愿意干，也不一定能為全班同學(xué)的發(fā)展敢管、能管，所以我通過讓學(xué)生毛遂自薦的方式--讓學(xué)生主動(dòng)提出擔(dān)任何班委，只要提出要當(dāng)班委的學(xué)生我都大膽的任用他們，通過這種方式產(chǎn)生了班長姚曉倩、體育委員何汝華、衛(wèi)生委員周娟，其他需要設(shè)置的班委讓他們自己選舉或任命。結(jié)果這些班委開展工作積極、認(rèn)真、有較強(qiáng)的責(zé)任心，這些班委在工作上，我指導(dǎo)他們開展工作，在生活上主動(dòng)為他們提供幫助，這樣他們干工作很賣力!

(二)經(jīng)常幫學(xué)校財(cái)務(wù)室收取各種費(fèi)用

收費(fèi)是一項(xiàng)較為繁瑣的事情，繁瑣之處在于次數(shù)多，涉及人數(shù)多，也是一件學(xué)生較為反感的事情，但是為了學(xué)校的正常運(yùn)作，對(duì)學(xué)生收費(fèi)又不得不進(jìn)行，而收費(fèi)十有八九都落到班主任身上，從開學(xué)收學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、擇校費(fèi)、書費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)等，到后來收水費(fèi)、會(huì)考報(bào)名費(fèi)、資料費(fèi)、試卷費(fèi)、會(huì)考補(bǔ)考費(fèi).有時(shí)還要幫學(xué)校財(cái)務(wù)室退費(fèi)、發(fā)人助金等.

(三)經(jīng)常開展安全健康教育

我始終堅(jiān)持"安全無小事","安全需警鐘長鳴"的原則,每星期天的班會(huì)都有安全教育內(nèi)容,教育學(xué)生要樹立人身安全意識(shí)和財(cái)產(chǎn)安全意識(shí),做到不打架、不翻墻、不乘"三無車輛"、不跟陌生人來往、不上后山、不私自亂接電線、不在教室、宿舍充電;在宿舍、教室不放現(xiàn)金等。同時(shí)督促學(xué)生鍛煉身體，不定期抽查學(xué)生上兩操的情況，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生，不喝自來水、不吃過期食品，通過教育，學(xué)生已經(jīng)初步樹立了良好的安全健康理念。

(四)經(jīng)常開展紀(jì)律教育督促學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)

我對(duì)本班的紀(jì)律教育頗有心得，管學(xué)生紀(jì)律，一方面，經(jīng)常宣傳學(xué)校的規(guī)章制度，另一方面經(jīng)常督促學(xué)生遵守紀(jì)律，例如：深入學(xué)生宿舍了解學(xué)生就寢紀(jì)律;深入教室了解學(xué)生是否在自習(xí)時(shí)講話，是否留長發(fā)，是否穿校服，是否穿拖鞋，是否佩戴耳環(huán)首飾等;每一天都關(guān)注班務(wù)日志，及時(shí)處理學(xué)生出現(xiàn)的課堂紀(jì)律問題;重視科任老師發(fā)現(xiàn)的每一個(gè)紀(jì)律問題。

(五)經(jīng)常督促學(xué)生搞好衛(wèi)生

我們班不知什么原因，高一至高二一直都分到學(xué)校衛(wèi)生最難搞的重災(zāi)區(qū)--教室后陰溝，這段后陰溝跨度長，丟垃圾的人特別多，有時(shí)學(xué)生邊掃，樓上邊有學(xué)生扔垃圾下來，很難保持干凈，所以我們班在這里掃地是件即吃力又受窩囊氣的事情，但是不管怎樣難搞，我還是每一天都去監(jiān)督學(xué)生搞好衛(wèi)生，如果沒有按時(shí)掃地的學(xué)生，罰他們拖樓道，這樣管理班級(jí)衛(wèi)生達(dá)到了學(xué)校的要求，

(六)經(jīng)常督促學(xué)生搞好學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是學(xué)生的工作重心，學(xué)生要想繼續(xù)得到深造，就必須學(xué)好各科知識(shí)，而要學(xué)好則必須注重每一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)都做到位，比如：不遲到、不早退、不缺席、不抄襲作業(yè)，配合老師的教學(xué)，認(rèn)真背書，認(rèn)真聽講、按時(shí)完成作業(yè)等，為了讓學(xué)生做好這些事情，我利用班會(huì)時(shí)間和課堂教學(xué)時(shí)間經(jīng)常教育學(xué)生"如何聽好每一節(jié)課?如何完成好每一次作業(yè)?"。我還多次跟其他科任老師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有不配合教學(xué)的學(xué)生，我及時(shí)找學(xué)生交談，教育他們配合老師教學(xué)的必要性和重要性，幫助他們改變學(xué)習(xí)上的惡習(xí)。

(七)參與甲流的防控工作

20**年9月上旬，昆明出現(xiàn)了甲流確診病例，我于9月18日召開緊急班會(huì)，介紹甲流癥狀、危害、當(dāng)前形勢、預(yù)防措施等，引導(dǎo)學(xué)生正確看待甲流："甲流可防可治，不必恐慌"，并按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求發(fā)放宣傳材料，要求學(xué)生開教室門窗，保證空氣對(duì)流，勤洗手，勤鍛煉，不去人口密集和流動(dòng)性大的地方，注重睡眠和營養(yǎng)，在班上嚴(yán)格執(zhí)行"晨檢制度"、"消毒制度"和"一日一報(bào)制度"，提倡早發(fā)現(xiàn)早隔離、早治療。

(八)召開家長會(huì)，加強(qiáng)家校合作

本學(xué)期期中考結(jié)束后，為了加強(qiáng)家校合作，學(xué)校要求各個(gè)班級(jí)由班主任負(fù)責(zé)主持召開家長會(huì)，我們班于20**年11月14日召開家長會(huì)，這次家長會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和精心指導(dǎo)下，我認(rèn)真組織、精心策劃每一個(gè)細(xì)節(jié)，會(huì)上既有我對(duì)班級(jí)情況的介紹，又有科任老師和家長代表、學(xué)生代表的發(fā)言，還有學(xué)生的繪畫作品展覽和學(xué)生的文藝表演，家長會(huì)開得很成功。

(九)配合各部門、各科室、各處室的工作，搞好班主任的日常業(yè)務(wù)

班主任工作繁瑣而雜，各部門、各科室、各處室安排的工作隨時(shí)都要"接招"，每次學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求宣傳的事情我都及時(shí)去班上宣傳落實(shí)，每次各部門、各科室、各處室安排的工作我都及時(shí)去按質(zhì)按量的完成，例如：教務(wù)處，年級(jí)組、總務(wù)處需要一些數(shù)據(jù)我每次都積極去統(tǒng)計(jì)，及時(shí)上交等。

定期召開主題班會(huì)，充分利用主題班會(huì)這一陣地，宣傳黨的政策方針，學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法，刻苦學(xué)習(xí)，做個(gè)良民，做個(gè)有理想、有抱負(fù)、肯肯奮斗的人。

(十)協(xié)助年級(jí)組長管理年級(jí)經(jīng)費(fèi)

年級(jí)組活動(dòng)，班主任活動(dòng)等難免涉及經(jīng)費(fèi)的收支，所以年級(jí)組急需要管錢的人員也需要管賬的人員，應(yīng)蔣組長的要求，我負(fù)責(zé)管理年級(jí)組賬務(wù)，認(rèn)真記錄每一筆賬務(wù)，為年級(jí)財(cái)務(wù)的公開透明盡一份綿薄之力。

三、工作成績與不足之處

通過一學(xué)期的努力教育，班上無打架斗毆、偷盜、賭博、刁難科任教師等惡性事件的發(fā)生，為校園和班級(jí)增添了一分和諧，高一結(jié)束時(shí)背著學(xué)校處分的5名學(xué)生，進(jìn)過一學(xué)期的規(guī)勸、督促有3人已經(jīng)撤銷處分，他們是：李國清、字榮華、吳紹柏。班級(jí)衛(wèi)生狀況明顯改善：亂丟垃圾的人越來越少，教室、環(huán)境區(qū)、宿舍的衛(wèi)生越來越干凈，生病請(qǐng)假的同學(xué)越來越少，更可喜的是沒有發(fā)燒病人;班上好學(xué)的同學(xué)越來越多，期中、期末成績都有一定進(jìn)步。當(dāng)然在取得這些成績的同時(shí)也有很多不足，例如：有2位背著處分的學(xué)生紀(jì)律上改觀小，部分同學(xué)仍然偷偷抽煙，極個(gè)別同學(xué)有戀愛現(xiàn)象，這些棘手問題始終沒有得到徹底根治，另外，弄不懂"變相體罰"的含義，生怕在處罰學(xué)生之后被扣上一頂"變相體罰"學(xué)生的"帽子"，管理學(xué)生瞻前顧后，不能放開手腳大膽開展工作，因此不能拿出一套針對(duì)違反紀(jì)律和混日子學(xué)生行之有效的處罰制度。

篇3

一. 抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)這個(gè)中心。 學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個(gè)班級(jí)面對(duì)的最重要的問題，我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到這一問題對(duì)于我班學(xué)生的重要性和緊迫性。針對(duì)以上問題，提出下面計(jì)劃

(一)穩(wěn)定家長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，統(tǒng)一思想。

利用電話，網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)與家長溝通，充分滿足家長的知情權(quán)，避免彼此的誤解，讓家長發(fā)表自己的意見，有怨氣要疏導(dǎo)，有想法要溝通，有問題要理解。不然問題越積累越多，越積累越大，家長不穩(wěn)定，班級(jí)就不會(huì)穩(wěn)定。

將自我約束能力差的學(xué)生安排在第一排和講臺(tái)兩側(cè)，便于老師的監(jiān)督和管理，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，對(duì)于那些的聽課過程或?qū)W習(xí)過程不開心的學(xué)生，要注意觀察，及時(shí)用小紙條來進(jìn)行溝通，找到不開心的原因。把學(xué)生團(tuán)結(jié)在一起，讓大家真正贊同和擁護(hù)老師的想法。

統(tǒng)一思想，讓大家充分認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是每個(gè)人的事情，不是某個(gè)人事情，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到班級(jí)不是某個(gè)人的事情，也是每個(gè)人的事情，班興我榮，沒有學(xué)習(xí)成績來說話，一切都是水中月，避免胡思亂想。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必須讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做，凡是有害于自習(xí)紀(jì)律的事情一律不做，重塑班規(guī)，提出本班級(jí)的十大好習(xí)慣，樹立榜樣讓每個(gè)人都能看到屬于自己的希望。

(二)溝通科任，建立互信，團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

及時(shí)與科任溝通，主動(dòng)了解學(xué)生狀況，充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下，幫助科任解決各種問題，讓他們開心的工作，喜歡到班級(jí)來，愛上十六班的學(xué)生，為了做到這一點(diǎn)，首先培訓(xùn)好課代表，讓他們成為科任和學(xué)生之間的溝通橋梁，讓課代表沒事就往科任那里去，多請(qǐng)示，多匯報(bào)。

班主任要注意樹立科任的威信，利用各種機(jī)會(huì)表揚(yáng)科任，有難同當(dāng)。只有互相信任，互相補(bǔ)臺(tái)，才能把班級(jí)抓好，在班會(huì)和團(tuán)會(huì)的集體活動(dòng)時(shí)間，多請(qǐng)科任參加，利用活動(dòng)建立互信，培養(yǎng)感情。

協(xié)調(diào)作業(yè)量，不能偏科，強(qiáng)調(diào)合作，加大對(duì)作業(yè)的督導(dǎo)力度，定期向課代表和科任了解作業(yè)情況，必要的時(shí)候，要親自督促和檢查。

(三)抓好課堂主陣地，不漏一科，抓好自習(xí)紀(jì)律，不落一人。

對(duì)于課堂，首先要有好的課堂紀(jì)律，保持安靜，保證無人睡覺，溜號(hào)，在這個(gè)基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，循序漸進(jìn)，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母，要保證所有的學(xué)科，包括體育和政治，不能讓學(xué)生找到突破口。

對(duì)于自習(xí)，應(yīng)絕對(duì)安靜，然后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，利用班會(huì)可以讓學(xué)生的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí)，(所以要重點(diǎn)抓好體優(yōu)和借讀生的學(xué)習(xí))營造學(xué)習(xí)氛圍。

二.搞好常規(guī)工作

這些工作的主要包括：

1. 出勤

遲到和缺席自習(xí)、因病或因事缺席正常課的情況老師要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，及時(shí)公布。

2. 課間操

集合要快，站隊(duì)要靜，跑步整齊，口號(hào)響亮，隊(duì)列中沒有說話現(xiàn)象。

3. 班會(huì)

結(jié)合學(xué)校布置，針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況，確立主題，多讓學(xué)生主持和安排，實(shí)行小組輪流制，盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉，避免老師的一言堂，形式力求多樣，必要時(shí)可請(qǐng)家長參加。

三.抓好學(xué)生心理

現(xiàn)在的學(xué)生心理問題較多，要及時(shí)觀察學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，總的看來學(xué)生心理激蕩的原因無非是以下問題

1. 情感問題 2. 學(xué)習(xí)問題3. 成長問題 4. 人際問題

以上四個(gè)問題在學(xué)生中都有不同的程度的存在，教師應(yīng)及時(shí)分析，歸納人群，及時(shí)溝通和交流。

在這個(gè)學(xué)期，我們計(jì)劃利用班會(huì)，進(jìn)行溝通交流，讓他們微笑走進(jìn)教室，心情愉快的回到家里，建立和諧的生生關(guān)系，師生關(guān)系，讓學(xué)生在高二的時(shí)光里留下寶貴的回憶，讓班級(jí)成為大家心理歸宿的心靈家園。

高一下學(xué)期班主任的教學(xué)工作計(jì)劃2業(yè)績始于計(jì)劃，當(dāng)然計(jì)劃也不是唯一的，一味的照著計(jì)劃按部就班，那就失去了工作本身的意義，所以現(xiàn)在暫且根據(jù)學(xué)校的大方向及班級(jí)的小細(xì)節(jié)初擬一個(gè)計(jì)劃，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。

一、 班級(jí)情況分析

從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活

躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。

二、本學(xué)期目標(biāo)：

1.進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.鞏固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平。

3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

4.與學(xué)生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

三、總體措施：

1、果斷，自信，獎(jiǎng)罰分明，樹立班主任的權(quán)威。

2、加強(qiáng)班風(fēng)班紀(jì)教育，建立完善合理的民主管理機(jī)制。

3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)主動(dòng)自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成的習(xí)慣。

4、突出“成功體驗(yàn)”教育，建立學(xué)生成功檔案夾。

5、開展形式多樣的班會(huì)課，如話題班會(huì)、故事班會(huì)、案例班會(huì)等。

6、開展心理訓(xùn)練、腦力思維訓(xùn)練和班級(jí)沙龍。

7、探索進(jìn)行BLOG班務(wù)管理和思想教育。

8、細(xì)致關(guān)注和跟蹤學(xué)生思想變動(dòng)。

四、各月具體安排：

二月份

1.適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。，落實(shí)職責(zé)，商議班級(jí)管理機(jī)制

2學(xué)習(xí)開學(xué)典禮校長講話，展望新學(xué)年，鼓舞士氣。

3、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，使他們能盡快掌握適應(yīng)自己的有效的主動(dòng)的學(xué)習(xí)方法，改變以往一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4.適當(dāng)調(diào)整大掃除、平時(shí)值日輪流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級(jí)衛(wèi)生檢查制度

三月份

1、出好學(xué)雷鋒墻報(bào)，加強(qiáng)安全教育。

2、落實(shí)學(xué)生成功檔案夾準(zhǔn)備情況

3、開展一次頭腦風(fēng)暴腦力訓(xùn)練或沙龍或研討會(huì)。

4、話題班會(huì)：有關(guān)集體感話題(實(shí)話實(shí)說或鏘鏘多人行的形式)。

5、積極準(zhǔn)備期中考試，以優(yōu)異成績向家長匯報(bào)。

四月份

1、對(duì)上半學(xué)期進(jìn)行總結(jié)。

2、挖掘特長，積極組織參與體育節(jié)活動(dòng)。

3、開展一定形式的心理訓(xùn)練(以自信、成功為主題或其它)

4、舉行班級(jí)體育活動(dòng)比賽。

五月份

1、開展學(xué)習(xí)競賽，舉行一定形式的學(xué)習(xí)比賽。

2、開展第二次頭腦風(fēng)暴腦力訓(xùn)練。

3發(fā)動(dòng)期末考試動(dòng)員。

4、開展案例班會(huì)(主題待定)

六月份

1、學(xué)生德育考核，操行評(píng)定初定。

篇4

一、抓師德工作，建和諧團(tuán)隊(duì)

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、好學(xué)、愛生、愛校。

我們利用每周例會(huì)的機(jī)會(huì)，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī)，開展了一次師德教育。學(xué)校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣。

這學(xué)期，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。我們學(xué)校個(gè)別教師帶病也在工作。但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作。

正因?yàn)槿绱耍處焸兌及褜W(xué)校的事情當(dāng)作自家的事情，操場有白色垃圾有教師主動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生去撿，有學(xué)生追逐打鬧只要教師看見了會(huì)主動(dòng)上去制止教育，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會(huì)主動(dòng)到辦公室和教師們商量辦法……可以說，我們學(xué)校的全體教師“心往一處想，勁往一塊使”，各項(xiàng)工作能得到大家的響應(yīng)，開展起來也就順利得多了。

二、抓常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們的老師理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)期，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計(jì)提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施：

1．狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。

2．抓好月考檢測和課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因，每個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對(duì)期末考試的影響很大。但是，我們教師堅(jiān)持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單元測試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績。

由于措施得力，我校這學(xué)期教學(xué)質(zhì)量總體成績穩(wěn)中有升。

三、抓班級(jí)管理，強(qiáng)化安全衛(wèi)生

班級(jí)是學(xué)校工作的前沿陣地。按照中心校的要求，我們從這學(xué)期開始，以“紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，強(qiáng)化班級(jí)管理。

1．加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。

班主任從進(jìn)校、出操、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對(duì)學(xué)生、班級(jí)檢查、記錄，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。

以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級(jí)小主人，學(xué)校的小主人。

2.利用班會(huì)，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理。

本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期沒有發(fā)生安全事件。

四、抓活動(dòng)開展，豐富校園文化

這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開展了以下活動(dòng)：

1.愛國主義讀書教育活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校制訂的教育方案，并踏實(shí)做好讀書的指導(dǎo)工作，為下學(xué)期的讀書競賽打下良好的基礎(chǔ)。

2.結(jié)合節(jié)慶和其他重要時(shí)日，因地制宜地開展慶?；蚪逃顒?dòng)。

五、存在的主要問題

我們學(xué)校還存在不少問題，最突出的表現(xiàn)在以下方面：

篇5

【中圖分類號(hào)】G635.1 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2012）05-0083-01

看著教室黑板旁的中考倒計(jì)時(shí)牌上奪目的數(shù)字一天天減少，我的心也在一天天緊縮。和學(xué)生們一樣，首先是因?yàn)橹锌嫉呐R近，這是求學(xué)甚至可以說人生路上的第一個(gè)分水嶺，我明白它的重要性，學(xué)生也明白。但我想，他們應(yīng)該還有一點(diǎn)不明白的。踏進(jìn)教室，我的心中還有更多的不舍，只剩下三十多天，這些和我朝夕相伴了三年的孩子們就會(huì)和我永遠(yuǎn)地分別了。從此，我只能停駐在這個(gè)路口遙望他們遠(yuǎn)去的背影，間或收到一兩個(gè)人的一點(diǎn)點(diǎn)消息了。在這個(gè)大戰(zhàn)在即的緊張時(shí)刻，我的心中竟然充滿了不合時(shí)宜的傷感。伏案苦讀的孩子們，你們面前是五彩的陽光，會(huì)回望到我心中這個(gè)小小的角落嗎？

“五一”放假前一天的下午，我剛下課走出教室，驚喜地發(fā)現(xiàn)走廊上竟然有一群我以前教過的學(xué)生，他們已升入高中，現(xiàn)在放假了結(jié)伴回母校來看望老師。我們就在走廊上交談。我能感受到來自教室里的一道道好奇的目光。事后，有兩個(gè)孩子來辦公室交作業(yè)，悄悄告訴我：“黎老師，我們將來畢業(yè)了，也一定會(huì)來看您的?！蔽椅⑿χc(diǎn)頭，等他們走開，我趕緊背轉(zhuǎn)身假裝揉了揉眼睛，三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上心頭。

用語文倡導(dǎo)人文思想

短暫的班主任生涯，說不上經(jīng)驗(yàn)，但我有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，語文學(xué)科的教學(xué)對(duì)班主任工作真是有極大的幫助，也提供了極大的便利。翻一下語文課本，那些班主任管理的德育目標(biāo)在課文中都能找到，《我愛這土地》教學(xué)生愛祖國，《春酒》教學(xué)生愛家鄉(xiāng)，《背影》教學(xué)生愛父母，《岳陽樓記》教學(xué)生體會(huì)責(zé)任，《海燕》教學(xué)生勇于進(jìn)取，《給女兒的一封信》教學(xué)生正視愛情……這些都是班主任做思想工作，幫助學(xué)生樹立正確人生觀的優(yōu)秀素材。同樣，在生活上有正確的認(rèn)識(shí)，也能加深學(xué)生對(duì)語文課文的理解。這二者是統(tǒng)一的，用語文倡導(dǎo)人文思想，在學(xué)生心中埋下向往真善美的種子，為人生奠好基腳，這是我班主任工作的一項(xiàng)重要策略。

印象最深的是教《給女兒的一封信》。現(xiàn)在十四、五歲的學(xué)生什么不懂呢？“早戀”的風(fēng)潮襲來，老師和家長都很頭痛，也很棘手。我的學(xué)生中也開始有這樣的傾向。怎么談這個(gè)問題？給學(xué)生什么樣的教育？這篇課文就是一個(gè)很好的契機(jī)。上課之前我問：“你知道什么是愛情嗎？”學(xué)生笑著搖頭，我再問：“你憧憬過愛情嗎？”學(xué)生哄堂大笑。我一臉嚴(yán)肅地告訴他們：這是一個(gè)嚴(yán)肅的人生話題。學(xué)完了課文，我要求學(xué)生寫讀后感，實(shí)際上是想掏掏他們心里的想法。文章交上來五花八門，怎么說的都有，但我從這些文章中讀到了一個(gè)共同的信息：他們都贊成我說的這個(gè)話題很嚴(yán)肅。一個(gè)學(xué)生的話很有代表性：“其實(shí)，書一發(fā)下來我們就看了這篇課文，都好奇老師會(huì)怎么上，是不是讓我們自學(xué)一下算了呢？因?yàn)檫@么敏感的問題怎么好說呢！沒想到老師上的這么嚴(yán)肅，這么認(rèn)真，我們也不得不嚴(yán)肅認(rèn)真起來。雖然我現(xiàn)在也還是不明白愛情是什么，但是我至少知道了我現(xiàn)在還背負(fù)不了這么沉重的東西。還是等到將來我能擔(dān)負(fù)這樣的責(zé)任時(shí)再說吧！”看完了讀后感，我也出了一身冷汗：如果對(duì)這篇課文稍有敷衍，會(huì)對(duì)學(xué)生的人生觀產(chǎn)生怎樣的不良影響？班主任的思想工作又會(huì)變得怎樣艱難？所以，對(duì)于我的課堂主陣地，我更是不敢疏忽了。

人文思想的內(nèi)涵是豐富的，像生活一樣廣闊，像語文一樣多彩。育人工作是長遠(yuǎn)之路，只要細(xì)心地走，路上一定也會(huì)開滿鮮花。

用制度構(gòu)建良好班氣

思想是底色，是基調(diào)，良好班風(fēng)的形成還必須用一系列的制度做保障。

兩年多前，這五十多個(gè)孩子剛踏入初中，一個(gè)新的集體正在形成階段，我組建班委會(huì)，在廣泛征求學(xué)生意見的基礎(chǔ)上制定了班規(guī)。我成了班規(guī)施行最嚴(yán)格的監(jiān)督者，時(shí)間一長，學(xué)生成了習(xí)慣，萬一犯了什么錯(cuò)，自己去看班規(guī)，照著懲罰措施去做。

當(dāng)然，除了懲，還有獎(jiǎng)，我們班也有很多獎(jiǎng)勵(lì)措施，考試成績好、進(jìn)步了、參加什么活動(dòng)了、幫了別人什么都可以得到表揚(yáng)，有的是物質(zhì)的，有的也只是口頭上的。但是，學(xué)生還是非?？粗?，因?yàn)檫@是來自于老師的肯定。

我班上的很多管理措施都是學(xué)生自己想出來自己實(shí)施的。清潔區(qū)的打掃是個(gè)難題，我征求班干部意見，沒幾天，我們班就形成了把清潔區(qū)劃分成幾小塊，各人負(fù)責(zé)的打掃制度。實(shí)施下來一看，效果還蠻好，既提高了效率，又比以前打掃得干凈。班長問我，同學(xué)們喝了水和飲料的瓶子到處都是，能不能設(shè)個(gè)專門垃圾箱，把這些可以賣錢的廢品收集起來去賣？我說：你試試看。班長的建議立刻在學(xué)生中通過了，學(xué)生們自覺把飲料瓶扔到了專門的垃圾箱，每次集滿了就好些人一起抬著去賣。教室的環(huán)境清潔了，這一項(xiàng)收入還成為我們班發(fā)獎(jiǎng)的重要來源。學(xué)生通過這樣自己處理問題，管理事務(wù)的能力、組織能力、生活能力也提高了，班主任的工作也更輕松高效了。

用寬容驅(qū)走心中陰霾

“水至清則無魚，人至察則無徒?！眹?yán)格的制度只是一個(gè)方面，聚攏人心還要靠脈脈溫情。人心齊，班集體的力量才能得到最大的發(fā)揮。

七年級(jí)下學(xué)期，兩個(gè)女學(xué)生因家庭瑣事離家出走，我和家長一起在街上找到半夜。八年級(jí)上學(xué)期，一個(gè)男生因期中成績差被母親罵作廢物，一氣之下不上學(xué)了。我能想到他們心里沉重的負(fù)擔(dān)。一個(gè)女孩子雙親離異，母親遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，父親因脾氣有些暴躁又不能與她好好溝通，平常只跟著爺爺奶奶，她的孤獨(dú)大概無人傾訴。另一個(gè)女孩子和那個(gè)男孩子家境優(yōu)裕，父母期望高，可往往失望也大，他們的壓力也可想而知。錯(cuò)是他們犯下的，可原因并不全在他們?；匦：?，如何面對(duì)老師的批評(píng)，如何面對(duì)同學(xué)們異樣的目光也讓他們倍感壓力。事情發(fā)生后，我并沒有向?qū)W生們隱瞞。我在第一時(shí)間告訴了全班學(xué)生，又在其后尋找的過程中時(shí)時(shí)把消息透露給他們。學(xué)生的心也隨著這些消息起伏，予以了極大的關(guān)注和同情。這幾個(gè)孩子回到教室后，全班學(xué)生真誠地接納了他們，沒有好奇，也沒有鄙視，我也假裝把班規(guī)上定的那些犯錯(cuò)之后的懲罰忘記了，提都沒提一句。生活教會(huì)他們的遠(yuǎn)比那些懲罰多得多。這三個(gè)孩子也順利地渡過了這一段波動(dòng)期。

用期待展望美好未來

升入九年級(jí)，學(xué)習(xí)更緊張，我也比以前更關(guān)注學(xué)生的心理狀況。成績好的學(xué)生不用說，他們都有目標(biāo)，要考最好的高中。成績一般的學(xué)生即使考不上一中，也要鼓勵(lì)他們考二中、三中。我對(duì)他們是點(diǎn)撥，是贊賞，幫助他們排除一切干擾向目標(biāo)靠近。而對(duì)那些讀高中沒有希望的學(xué)生我經(jīng)常和他們交流探討，讀職業(yè)學(xué)校等方面的問題，不讓他們放棄目標(biāo)。

篇6

班主任個(gè)人年度考核工作總結(jié)有哪些?班主任的工作每天都是新的，每天都需要用心對(duì)待，用心去總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn)，用心想出更好的方法。共同閱讀班主任個(gè)人年度考核工作總結(jié)最新匯總【5篇】，請(qǐng)您閱讀!

班主任個(gè)人年度考核工作總結(jié)1一、班級(jí)基本情況

七一班學(xué)生整體上屬于“燜”型的，大錯(cuò)不犯小錯(cuò)不斷。但是，班里正能量不少，有一些正氣感十足的學(xué)生，比如：衛(wèi)浩宇、劉藝娜、張玉珂、王永坤、許彥杰、閆巖等。他們是班里的榜樣，七一班需要他們來帶領(lǐng)著前行。

二、取得成績和榮譽(yù)(教學(xué)區(qū)、生活區(qū))

教學(xué)區(qū)：

①第一次月考班級(jí)總評(píng)第一名。

②第二次月考班級(jí)總評(píng)第一名。

③第三次月考班級(jí)總評(píng)第一名。

④期中考試班級(jí)總評(píng)第一名，并且有三人進(jìn)入全縣前100名。

⑤兩次獲得衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，兩次獲得紀(jì)律流動(dòng)紅旗。

⑥乒乓球比賽初中部第一名。

生活區(qū)：

② 女生宿舍219獲得“文明宿舍”小紅旗。

②男生宿舍305獲得“文明宿舍”小紅旗。

三、班級(jí)管理新舉措

1、制度建立

①衛(wèi)生打掃責(zé)任制

②紀(jì)律衛(wèi)生百分考核制

③班規(guī)，班級(jí)口號(hào)，班級(jí)宣誓誓詞制度

2、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，我有一個(gè)觀點(diǎn)，就是在班里樹立強(qiáng)有力的榜樣，同時(shí)班主任要以一個(gè)強(qiáng)硬、有魄力的形象出現(xiàn)，威懾住學(xué)生。比如班長是正面的典型，大家都愿意接受班長的做法，甚至愿意跟隨班長的做法，這樣，班風(fēng)就會(huì)被班長帶的向好的地方發(fā)展。學(xué)風(fēng)呢，也要樹立一個(gè)學(xué)霸的典型，而且這個(gè)學(xué)霸必須在成績好的同時(shí)，為人處世也得搞得不錯(cuò)，這樣大家才會(huì)信服他。很欣慰的是我在七一班找到了這樣的典型人物和學(xué)霸。

3、學(xué)生思想教育

我當(dāng)班主任時(shí)間不長，但是，我是一個(gè)特別重視思想教育的班主任，我一直認(rèn)為，能把正確思想、正能量灌輸?shù)胶⒆觽兊哪X子里，能影響他們一生的成長，是一件特別幸福的事情，縱然思想教育見效很慢。教育不是快餐，我相信我教過的學(xué)生，只要能聽進(jìn)去我話的孩子，最終都會(huì)特別的向善、真誠、上進(jìn)。除了中午的思想教育時(shí)間，我每天進(jìn)班幾乎都會(huì)對(duì)孩子們進(jìn)行簡短的思想教育，歷史課上我也會(huì)有思想教育的滲透。我的思想教育核心就是要他們上進(jìn)、向善、真誠。

4、班干部培養(yǎng)

確定七一班班干部團(tuán)隊(duì)，主要有班長衛(wèi)浩宇，副班長何奕駿，學(xué)習(xí)委員閆巖，紀(jì)律委員何丁丁，體育委員孫瑞啟，文藝委員劉藝娜，路隊(duì)長王永坤。班干部每天下午大課間到我辦公室開短會(huì)。

對(duì)于班干部的培養(yǎng)，我做的核心工作就是給他們灌輸正能量。班主任一個(gè)人的力量還有點(diǎn)微薄，需要這些小助手來幫助自己管理班級(jí)。我發(fā)現(xiàn)，大部分班干部已經(jīng)開始按我培養(yǎng)的方向發(fā)展了，開始變得有心，開始變得能夠超越我的心理期待。但是個(gè)別班委，我還沒有培養(yǎng)到位，還需要繼續(xù)努力。

5、問題生轉(zhuǎn)化(有方法、有實(shí)例)

我擔(dān)任班主任這一個(gè)學(xué)期以來，最典型的問題生轉(zhuǎn)化案例是趙神杰同學(xué)的轉(zhuǎn)化案例，在此我做簡單的介紹。

趙神杰這個(gè)同學(xué)在班里很不起眼，也不怎么調(diào)皮，就是上課閑話比較多，我特別關(guān)注到他是通過兩件事。第一件事情：他剛進(jìn)班時(shí)成績很不好，不是考進(jìn)來的，是通過某種渠道進(jìn)來的。第二件事情：趙神杰有一次犯錯(cuò)誤了，我問為什么這樣做，他說自己成績不好，但是想引起我的注意。自此，我覺得這孩子盡管起點(diǎn)低，但是他是很有希望的。因此我通過讓他做班委，鼓勵(lì)他，讓他找到自信，結(jié)果他的表現(xiàn)越來越好。

6、家校溝通(具體措施與效果，有實(shí)例)

在家校溝通方面，我有自己的想法，我不太喜歡一直給家長發(fā)短信溝通，有時(shí)候短信表達(dá)不了班主任的真實(shí)情感。我則喜歡和家長聊天，或是從天氣說起，或是從生活瑣事說起，但最終話題確定到為了孩子終身發(fā)展上面，當(dāng)然這也是聊天的最精彩部分。和家長聊天并不需要太長時(shí)間，抓住重點(diǎn)，三言兩語切中要害，最關(guān)鍵的是要站在家長的立場上說話，讓家長認(rèn)同你，覺得你就是為他的孩子好，即使想讓他的孩子回家家教，你也要說是為了孩子更好的成長，需要回家調(diào)整思想。所以，我認(rèn)為，我們班的家長幾乎每次和我交談都是愉快結(jié)束的。

7、班級(jí)管理亮點(diǎn)

讓我談亮點(diǎn)，我覺得最大的亮點(diǎn)在于班里沒有一個(gè)學(xué)生在，盡管成績有高有低但是他們都或多或少把學(xué)習(xí)放在了心上。帶班這一個(gè)學(xué)期，班級(jí)整體的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都很純正，班級(jí)正能量在逐漸傳播，這算是一個(gè)小亮點(diǎn)吧。

四、存在問題及改正措施

1、問題與不足

我自己管理班級(jí)期望值有點(diǎn)過高，總是管學(xué)生管的較寬，總是希望他們按照我設(shè)定的方向去發(fā)展，但是，事實(shí)證明，我錯(cuò)了。

2、改正措施

多發(fā)揮班委、課代表、小組長的作用。讓他們積極參與到班級(jí)建設(shè)中來，讓他們諫言諫策，多提出一些對(duì)班級(jí)有用的建設(shè)性的方案。我

五、班主任工作收獲

1、經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)

一份付出一份收獲，我對(duì)七一班的付出，即使現(xiàn)在還沒有感動(dòng)七一班的個(gè)別同學(xué)，但大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)感受到了，他們也用實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)了出來，每次考試他們都考得不錯(cuò)，班級(jí)也很團(tuán)結(jié)向上。

班主任必須腿勤、嘴勤、手勤、腦勤，光靠說教根本不行，必須加強(qiáng)監(jiān)管，加強(qiáng)督促。學(xué)生其實(shí)都是在看班主任，如果班主任懶散，

他們也就懶散，反之，他們就努力，所以班主任一定不能顯露懶散的狀態(tài)。

2、工作設(shè)想

我打算下學(xué)期利用課余時(shí)間組織幾項(xiàng)班級(jí)課外活動(dòng)，給孩子們創(chuàng)設(shè)課外交流合作的機(jī)會(huì)，讓他們慢慢體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

我打算下學(xué)期多抽時(shí)間和孩子們進(jìn)行一對(duì)一的溝通交流，了解他們，真正走入他們的心里。

六、新學(xué)期展望

我希望七一班能變得更加強(qiáng)大，更加優(yōu)秀，更具正能量，能具有很強(qiáng)的班級(jí)凝聚力。我希望七一班的學(xué)生們都能真正把學(xué)習(xí)放在心上。我希望七一班的成績在下個(gè)學(xué)期能繼續(xù)進(jìn)步，要爭取每次考試都能傲視群雄!

班主任個(gè)人年度考核工作總結(jié)2在班級(jí)管理上，我先以身作則，每天早來遲走檢查早讀課和平時(shí)上課的紀(jì)律秩序，做教育事業(yè)的熱心追求者。我先結(jié)合本班的實(shí)際情況，制定了班規(guī)、德育量化表，從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、儀表、衛(wèi)生四個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)量化，每個(gè)星期統(tǒng)計(jì)一次，并在班會(huì)課上對(duì)這一周內(nèi)學(xué)生的情況進(jìn)行總結(jié)。對(duì)個(gè)別做得不好的學(xué)生，采取全班通報(bào)批評(píng)或私下交談，以期待學(xué)生能以班級(jí)的集體榮譽(yù)為重，改正自己的不足之處。對(duì)于一些日常事務(wù)的管理，我放手讓班干部去做，當(dāng)出現(xiàn)班干部解決不了的問題時(shí)，我會(huì)做好班干部堅(jiān)強(qiáng)的后盾。當(dāng)然如果班干部在管理過程中，出現(xiàn)不公不正，我也會(huì)秉公處事。對(duì)學(xué)生不偏不倚，始終秉著一顆公正的心對(duì)待每一位學(xué)生。班級(jí)的衛(wèi)生狀況也不需要我過多的操心，因?yàn)橥瑢W(xué)們在班干部的組織和努力下會(huì)把事情都處理妥當(dāng)。這三年下來，我總結(jié)出這么一點(diǎn)，要想班級(jí)好，一定要選好班干部，踏實(shí)、肯干、有能力的班干部會(huì)把班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)都安排地井井有條，可以解決班主任很多的煩惱和憂愁。初三是一個(gè)非常關(guān)鍵的特殊時(shí)期，學(xué)生壓力大，思想波動(dòng)也大，尤其是一些學(xué)習(xí)困難學(xué)生，在學(xué)不會(huì)的情況下，很可能把精力轉(zhuǎn)移到別的事情上去，出現(xiàn)一些難以預(yù)料的新問題。

在學(xué)習(xí)上，學(xué)生們和初一、初二相比有了很大進(jìn)步，那種亂糟糟的課堂紀(jì)律已經(jīng)遠(yuǎn)離班級(jí)，換之是一種和諧的課堂氣氛，我經(jīng)常深入到課堂聽課，與老師溝通交流，肯定優(yōu)點(diǎn)，委婉地指出不足。我懷著虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，經(jīng)常與老師開展廣泛的交流。另外和學(xué)生們迎戰(zhàn)了初三年級(jí)的英語口語測試、計(jì)算機(jī)考試、體育加試和中考文化考試。

初中學(xué)生正處于青春期，逆反心理很強(qiáng)，是最難管的時(shí)期。據(jù)我觀察，對(duì)于逆反心理比較強(qiáng)的學(xué)生，老師急躁，甚至感情用事，說一些過激的話，往往會(huì)使學(xué)生更逆反，甚至使他們在與老師的沖突中獲得成功感。因?yàn)榍榫w激動(dòng)狀態(tài)下的教師很容易讓學(xué)生覺得自己看到了老師的底牌，而且不過如此。所以學(xué)生無論是學(xué)習(xí)、紀(jì)律各方面做得多么糟糕，班主任總是給他們鎮(zhèn)定，胸有成竹的感覺，會(huì)樹立起自己強(qiáng)者形象。迎考階段，學(xué)生普遍壓力較重，心理脆弱。一個(gè)有著強(qiáng)者形象的班主任會(huì)給學(xué)生以心理依托感。即使一些學(xué)生成績不好的同學(xué)，如果你他能夠讓他們覺得跟著班主任走就能度過難關(guān)，他們自暴自棄的概率就會(huì)低許多。經(jīng)常有學(xué)生對(duì)我說，你覺得我還有希望嗎?

我現(xiàn)在學(xué)還來的及嗎?

我覺得這是學(xué)生對(duì)教師強(qiáng)者形象的認(rèn)同，他想得到教師的肯定和激勵(lì)。所以我不會(huì)簡單地說，你一定行，而是幫他分析自己的優(yōu)勢和劣勢，并幫助他確立起他覺得自己能達(dá)到的目標(biāo)。成長比成功更重要，學(xué)生對(duì)中考一般存在著期待和焦慮的心理。對(duì)于成績優(yōu)秀學(xué)習(xí)自覺性高的學(xué)生，我對(duì)他們說，這僅僅是人生中的一個(gè)驛站，不是終極目標(biāo)，人生中會(huì)有很多這樣的考驗(yàn)，所以要有平常心，不必太緊張。而對(duì)于有放棄思想的學(xué)困生，我對(duì)他們說，學(xué)習(xí)成績和將來的事業(yè)生活沒有必然聯(lián)系，但面對(duì)挑戰(zhàn)所表現(xiàn)出來的意志品質(zhì)卻能影響一個(gè)人的命運(yùn)。如果現(xiàn)在躺倒不干，就是認(rèn)輸，是懦弱的表現(xiàn)。所以，中考不僅僅是一種決定學(xué)業(yè)發(fā)展的考試，更是一種生活。哪怕最終考不上好的高中，你在中考這個(gè)嚴(yán)峻考驗(yàn)面前所表現(xiàn)出的堅(jiān)忍不拔，最終會(huì)使你能夠堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)將來生活的種種考驗(yàn)。

班主任個(gè)人年度考核工作總結(jié)3初三是整個(gè)初中重要的時(shí)期，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，不敢有絲毫的怠慢。學(xué)生在心理和生理上都發(fā)生了很大的變化，對(duì)于這一變化，學(xué)生的精神上有更多的壓力，而大多數(shù)的學(xué)生在這個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期顯得無所適從。怎樣讓學(xué)生盡快適應(yīng)這一變化，順利度過轉(zhuǎn)折時(shí)期，這是擺在我眼前的首要任務(wù)。

我當(dāng)班主任力爭做到兩點(diǎn)：一是尊重每一個(gè)學(xué)生，滿足學(xué)生尊重的需要，承認(rèn)的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，為孩子的成長創(chuàng)造一個(gè)愉快的心理運(yùn)動(dòng)空間;二是善待每一個(gè)學(xué)生，用真誠的愛心對(duì)待每一個(gè)孩子。對(duì)于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點(diǎn)，積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長改過，努力使其達(dá)到卓越。對(duì)于后進(jìn)生，不歧視他們，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，激勵(lì)他們一步一步自我完善。

我覺得當(dāng)班主任應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

1、把微笑送給學(xué)生

很多人在提到教師時(shí)，總會(huì)與“嚴(yán)肅”、“不茍言笑”聯(lián)系在一起。其實(shí)，“微笑”的力量才是無窮的。每天給學(xué)生燦爛的微笑，會(huì)讓學(xué)生的身心感到愉快，智能得到發(fā)展。在學(xué)生取得成功時(shí)，我會(huì)用微笑送去欣賞;在學(xué)生感到失落時(shí)，我會(huì)用微笑送去鼓勵(lì);在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，我會(huì)用微笑送去寬容。因此，我用微笑贏得了學(xué)生的尊重和愛戴。我想說：微笑，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開啟教育成功的大門，幫助學(xué)生們茁壯成長。

2.把真情送給學(xué)生

真誠關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上，平等對(duì)待每一位學(xué)生，不論是成績好的還是成績差的，不論是家庭富裕的還是條件較差的，不論他是否犯過錯(cuò)誤，班主任都要一視如仁，不搞特殊化，不偏見，要尊重學(xué)生人格，公平、公正、平等對(duì)待班上每一位同學(xué)，融洽師生關(guān)系，增強(qiáng)師生情感交流渠道，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個(gè)溫馨和諧的場所，這樣他們才能好好學(xué)習(xí)，才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

班級(jí)管理工作有條不紊，還得加一個(gè)“嚴(yán)”字。對(duì)學(xué)生的熱愛不可無，但對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟。雖然我意識(shí)到這一點(diǎn)上，但我要求的還不很嚴(yán)。

以上僅是我在班級(jí)工作中所做的一些嘗試和努力，回首這一年的工作，幾多感慨，這其中有經(jīng)驗(yàn)，然而更多的是教訓(xùn)。如果問我當(dāng)班主任的感受的話,我會(huì)說，是很累，但很充實(shí)。是領(lǐng)導(dǎo)、家長及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任，是強(qiáng)烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn)。我可能不會(huì)取得太大的成功，但面對(duì)學(xué)生，我可以說一句：你們的老師面對(duì)過去，他將無怨無悔!我知道，在班主任工作上我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，與領(lǐng)導(dǎo)的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距，但我永不放棄。

班主任個(gè)人年度考核工作總結(jié)420__年的上個(gè)學(xué)期結(jié)束了，回顧這一學(xué)期的教學(xué)，有收獲也有困惑，有成績也有失誤，有快樂也有煩惱......

“未雨綢繆”、“良好的開端是成功的一半”，所以我在09年的寒假里利用閑暇時(shí)間從網(wǎng)上把五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教材和教參通覽了一遍，提前把數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃、全冊備課、各個(gè)單元備課、課時(shí)備課、德育工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃等準(zhǔn)備完畢。后來的很多事(六一前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作、學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)、父親有病住院需要人照顧)占用了很多的時(shí)間，多虧我把工作都做在了前面，故而沒耽誤正常的教學(xué)。

在日常的教學(xué)中，每上一節(jié)新課，我都會(huì)把相關(guān)的材料(包括課本、教參、基訓(xùn)、練習(xí)冊、個(gè)別學(xué)生手中自己的資料等等)仔細(xì)研究一遍，再根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況把已經(jīng)備好的課再修改整理一下，才開始上課。上課時(shí)，我力求用上課改理念、結(jié)合課標(biāo)要求，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和各種能力?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，學(xué)期中間和結(jié)束時(shí)的測評(píng)，成績優(yōu)秀的學(xué)生達(dá)到40人以上(本班學(xué)生59人)，但仍有2名學(xué)生不及格，這也算是我的失誤吧。我想在以后的教學(xué)中還應(yīng)該多多揣摩后進(jìn)生的教育問題，爭取使每一個(gè)學(xué)生不掉隊(duì)。

這個(gè)班我是從四年級(jí)開始時(shí)接管的，那時(shí)這些孩子都是從下邊各個(gè)聯(lián)小集合上來的，成績參差不齊，各種習(xí)慣(行為、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等)基本全無，有的甚至還不如幼兒園的小朋友。我用了整整一個(gè)學(xué)期才把他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣(特別是上課聽講、寫字姿勢、作業(yè)完成情況等等)培養(yǎng)的稍好一些，當(dāng)然現(xiàn)在好多了。衛(wèi)生習(xí)慣方面在我的每日監(jiān)督下，教室里的衛(wèi)生到現(xiàn)在好多了，可是個(gè)人衛(wèi)生卻令我很頭疼，每個(gè)星期五的下午放學(xué)時(shí)我都一再囑咐，回家后一定要洗澡換衣服，換鞋子，遇到天氣不好時(shí)我讓他們用熱毛巾擦洗身體，星期一回校時(shí)早上檢查(有一半的學(xué)生平時(shí)住校);對(duì)跑校的學(xué)生每天下午我都強(qiáng)調(diào)晚上睡覺前要洗臉洗腳勤換洗衣服。就是這樣要求仍然有部分學(xué)生還是臟兮兮的。我和同事們說起此事，都說如今農(nóng)村經(jīng)濟(jì)條件好多了，但衛(wèi)生條件仍然很差，主要是他們沒有這意識(shí)。后來我看了一部電視劇《蝸居》，這部戲?qū)ξ矣|動(dòng)很大。結(jié)合學(xué)生的衛(wèi)生情況屢屢教育不見湊效的情況下，我決定召開一次家長會(huì)。會(huì)上本來打算和家長溝通一下思想的，由于時(shí)間緊迫就成了我單一的說教了(是對(duì)家長的說教)，幸好家長們也能理解我的良苦用心，對(duì)我還算是比較佩服，都紛紛要求以后有時(shí)間多開幾次家長會(huì)。接下來的一段時(shí)間學(xué)生們都有了很大的變化。通過這次活動(dòng)我領(lǐng)教了家庭和學(xué)校聯(lián)合的巨大力量，我的這一做法也得到了領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和認(rèn)可并進(jìn)行推廣。那一刻我真有一種成就感。

這學(xué)期最值得我驕傲的是有幾個(gè)后進(jìn)生被我轉(zhuǎn)化成優(yōu)等生，要知道他們以前可都是“問題學(xué)生”，只有本人自己知道付出了的心血有多少。真是“一分耕耘一分收獲”啊!

我認(rèn)為只要在教學(xué)中做個(gè)有心人、有思想的人，就一定會(huì)收獲頗豐。

班主任個(gè)人年度考核工作總結(jié)5在班主任工作會(huì)議上的講話 各位班主任：

大家好!

開學(xué)以來，由于各位的努力付出，學(xué)校各方面工作按照計(jì)劃穩(wěn)步推進(jìn)，運(yùn)轉(zhuǎn)良好。距離期末只有一個(gè)多月，為進(jìn)一步突出班級(jí)管理工作對(duì)學(xué)校管理和建設(shè)的意義，確保校園平安和諧，現(xiàn)就班主任工作提出幾點(diǎn)意見和要求：

一、提高加強(qiáng)班級(jí)管理意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)班級(jí)管理的重要性、必要性、迫切性。

1、學(xué)生實(shí)際狀況和成長發(fā)展，迫切需要加強(qiáng)班級(jí)管理。

從目前學(xué)生表現(xiàn)來看，學(xué)生早到現(xiàn)象十分嚴(yán)重，自我控制、自我管理能力弱，不接受班干、教師和班主任管理。學(xué)生成長與發(fā)展是學(xué)生和家長的強(qiáng)烈需求，關(guān)系學(xué)生的前途、命運(yùn)和家庭的幸福程度，學(xué)生和學(xué)生家長迫切需要接受教育和更加嚴(yán)格的管理。學(xué)校的'辦學(xué)理念——“一切為了師生的終身發(fā)展”，以“德育為首、智育為重、諸育發(fā)展”要求我們?yōu)榱艘磺袑W(xué)生，為了學(xué)生一切，一切為了學(xué)生。

2、班級(jí)管理一定程度上決定班風(fēng)、校風(fēng)，必須加強(qiáng)班級(jí)管理。

班主任老師是行家，都知道班級(jí)工作體現(xiàn)在綜合管理方面，包括班級(jí)組織建設(shè)、班規(guī)班約制定、學(xué)生學(xué)習(xí)生活和思想等表現(xiàn)的監(jiān)控等。班級(jí)工作還影響班主任自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。如班主任受到尊敬、信任甚至追捧。校風(fēng)建設(shè)一定程度上取決于班風(fēng)建設(shè)，良好班風(fēng)能促進(jìn)學(xué)生信心倍增，精神振奮，奮力向上。目前，班風(fēng)建設(shè)不平衡、年級(jí)之間整體不平衡(低年級(jí)比中年級(jí)略好，管理得力比管理不得力的班級(jí)要好，)給校風(fēng)建設(shè)帶來一定的阻礙。只有所有班級(jí)加強(qiáng)管理，所有班級(jí)都管理好，才能推動(dòng)校風(fēng)建設(shè)整體邁進(jìn)和不斷突破提升。

3、學(xué)校的整體運(yùn)行和發(fā)展，需要加強(qiáng)班級(jí)管理。

以學(xué)生為本的管理理念，要求必須加強(qiáng)管理。學(xué)校、學(xué)生管理好，才能得到社會(huì)的承認(rèn)，贏得強(qiáng)勁的可持續(xù)發(fā)展。當(dāng)前，學(xué)校處于機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存狀況，猶如爬坡上坡，緊一緊則跟上去，松一松則退下來。因此我要求全體同志重視班級(jí)管理，切實(shí)謀劃好自身工作。

二、堅(jiān)持不懈抓常規(guī)管理，突出重點(diǎn)，強(qiáng)力提高班級(jí)管理效應(yīng)。

1、以過程管理為基礎(chǔ)，以課堂管理為關(guān)鍵，強(qiáng)力推進(jìn)常規(guī)管理。

班主任：是學(xué)校教育中最基礎(chǔ)、最主要的而且是第一線的教育者，是天下最小的主任，但他又是最閃光的稱號(hào)。只要是念過書的人，都有一個(gè)共同的感受，就是班主任留給我們的印象和影響最深，班主任之所以在學(xué)生中有著高尚的形象，就在于他的言傳身教，在塑造學(xué)生的靈魂，引導(dǎo)學(xué)生樹立堅(jiān)定正確的政治方向和崇高的理想，樹立正確的、科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，真正使學(xué)生成為“有理想、有道

德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。關(guān)于衛(wèi)生方面的問題，要講究方法，清潔區(qū)衛(wèi)生，教室衛(wèi)生，課桌擺放整齊，講臺(tái)衛(wèi)生，窗戶窗臺(tái)衛(wèi)生，陽臺(tái)走廊衛(wèi)生，清潔工具擺放有序，地面灰塵掃干凈，黑板擦干凈，瓷磚抹干凈，墻壁擦干凈，麻煩拜托各位班主任每天督促監(jiān)督同學(xué)把地面打掃干凈，每天都要嚴(yán)格的要求。不能以搞衛(wèi)生為由將學(xué)生遲放學(xué)。教室看四個(gè)角落,走廊看兩邊,衛(wèi)生死角清潔不清潔,就可以下一個(gè)結(jié)論。校園衛(wèi)生代表的是學(xué)校形象,更是陶冶同學(xué)們心靈的窗口,搞好班級(jí)衛(wèi)生是造福于學(xué)生與學(xué)校的一項(xiàng)重要工作.同學(xué)們的衛(wèi)生習(xí)慣也不是一天二天能轉(zhuǎn)化過來的,靠的是你們的說教,持之以恒的監(jiān)督與制度約束.請(qǐng)各位班主任嚴(yán)格要求，加強(qiáng)督促，檢查到位，發(fā)現(xiàn)問題即使彌補(bǔ)，力爭不扣分。

關(guān)于班級(jí)文化建設(shè)的問題。一個(gè)充滿青春活力,充滿人情味,充滿昂揚(yáng)向上,積極進(jìn)取的班級(jí)對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展具有極其重要的意義.其實(shí)桌椅的擺放,墻面的布置,黑板的利用等,實(shí)際上就是一種靜態(tài)文化.學(xué)生觸景生情,因美生愛,提高班級(jí)凝聚力。搞好靜態(tài)文化，精心設(shè)計(jì)班級(jí)名片,如給班級(jí)定個(gè)名稱、目標(biāo)、口號(hào)，另外,班主任來點(diǎn)寄語，師生合力打造墻壁文化,真正讓墻壁會(huì)"說話".布置好教室衛(wèi)生角.要求:衛(wèi)生工具歸類擺放,整齊,垃圾存放到垃圾桶里.經(jīng)常教育學(xué)生講究衛(wèi)生,除每天搞好班級(jí)及公共區(qū)衛(wèi)生以外,還定時(shí)清洗班級(jí),定期擦洗桌子,以保障班級(jí)環(huán)境干凈整潔,培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。堅(jiān)持一天閱讀半小時(shí),養(yǎng)成讀書習(xí)慣,鼓勵(lì)寫讀書筆記,掌握正確的讀書方法.根據(jù)學(xué)校及各班實(shí)際,結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和形勢需要,有效豐富班級(jí)文化,開闊同學(xué)們的視野,鍛煉提高他們,讓他們在濃厚的文化氛圍中快樂地成長.以提高他們的思想道德修養(yǎng)和整體素質(zhì)。

關(guān)于安全工作。安全工作會(huì)議上已經(jīng)講了很多，不再重復(fù)。

2、突出重點(diǎn)，分清主次，學(xué)會(huì)“彈鋼琴”。

(1)、從時(shí)間角度，抓住早讀、晨會(huì)、午間管理、大課間四個(gè)重點(diǎn)時(shí)段，著力加強(qiáng)巡視和管理，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。(2)、從學(xué)生角度，主抓幾類學(xué)生：厭學(xué)生要多做思想工作，降低目標(biāo)，使其信心增強(qiáng);留守學(xué)生，通過開展活動(dòng)，給他們送去關(guān)懷和溫暖;困難家庭學(xué)生，也要給予溫暖和關(guān)愛;在校就餐學(xué)生必須讓學(xué)生吃飽，訂奶學(xué)生必須讓學(xué)生按時(shí)吃掉，不讓學(xué)生將紙袋帶出教室。(3)、從學(xué)生行為角度，關(guān)注問題學(xué)生。把課間打鬧、亂拋雜物、不思進(jìn)取的學(xué)生作為關(guān)注重點(diǎn)，花精力、思對(duì)策、講藝術(shù)，矯正學(xué)生行為，促成健康成長。

三、堅(jiān)持“四心”“四到位”，全力提升班級(jí)管理水平。 “四心”即信心——堅(jiān)信沒有教育不好的學(xué)生。耐心——反復(fù)教育、防止反彈。細(xì)心——善于觀察細(xì)微處，以事實(shí)為依據(jù)，以理服人，以情動(dòng)人。用心——情感為先，以愛育人?！八牡轿弧奔丛缱x、晨會(huì)、中午、大課間到位。

四、不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、要寫好班主任工作日志、開好班會(huì)、晨會(huì)。

寫班主任工作日志不要流于形式，不要只寫自己的工作流程還要寫下自己的班級(jí)工作反思，處理事情的感受，要多留心、多用心、多記錄、善于總結(jié)，有很多的教育管理方面的文章、專著都是從這里開始的。對(duì)于班會(huì)來說，只要是談學(xué)校班級(jí)工作，所有班會(huì)的主題都是大同小異的，但工作的方式方法卻是千變?nèi)f化的。這就像我們吃飯，飯的種類有很多花樣，但不管是吃海鮮、饅頭，還是咸菜、窩頭，它們都是碳水化合物。有的班主任抱怨說：“我一開班會(huì)就有學(xué)生睡覺，他們不愿意聽，效果不好，索性不開了”。這樣是不對(duì)的。開班會(huì)，首先要精心準(zhǔn)備，學(xué)生不愿意開班會(huì)的原因在于組織者。要相信：你的精彩才能產(chǎn)生共鳴。要充分地備會(huì)、備學(xué)生，學(xué)生才會(huì)接受，才會(huì)同你產(chǎn)生共鳴、取得良好的效果。

2、熱愛自己的工作、熱愛自己的集體、熱愛自己的工作對(duì)象。

班主任工作很辛苦，如果不熱愛這項(xiàng)工作，你會(huì)覺得整天苦不堪言，熱愛是最好的老師，它會(huì)使你不斷進(jìn)步。不要這山看著那山高，我們這個(gè)集體不是靠哪一個(gè)人就能干好的，而是靠集體的智慧和集體的力量共同干好的。我們工作的對(duì)象就是學(xué)生，要愛學(xué)生，不光愛聽話的學(xué)生，還要愛班級(jí)內(nèi)不聽話的學(xué)生，要有“博愛”思想，要相信任何一個(gè)十歲左右的少年都是可以轉(zhuǎn)變、可以造就的。要學(xué)會(huì)寬容他們的過錯(cuò)，寬容從熱愛中來。千萬不要對(duì)學(xué)生說出失望、放棄、絕望的話來。師生是一種緣分，要為這份緣分負(fù)責(zé)。

3、學(xué)生心目中的優(yōu)秀班主任。

首先要公正、公平、公道;有損班主任形象的事是不能做的。就像班級(jí)排座位這樣不算很大的事，如果做不到公平、公正，都只能使學(xué)生對(duì)班主任產(chǎn)生很不好的印象。其次班主任的心胸要開闊，要平易近人，要容易讓學(xué)生接近，不要居高臨下、盛氣凌人。人與人之間是一種平等的關(guān)系，這需要同志們有“平等”思想，有了平等思想才容易建立相互的信任，有了相互的信任，學(xué)生才愿意將自己心中的想法告訴老師，才會(huì)建立和諧的師生關(guān)系，工作才會(huì)主動(dòng)。

4、要勤奮。

班主任老師要多交流，要注意自己的儀表儀態(tài)，舉止言談，要勤觀察，一生之計(jì)在于勤，要學(xué)會(huì)觀察學(xué)生，任何事情的發(fā)生都有先兆，要勤觀察學(xué)生的神色、情緒是否異常，做到未雨綢繆，有預(yù)見性的開展工作。

5、博學(xué)多才。

班主任的自身素質(zhì)建設(shè)就像練武功，首先要練好基本功，練好內(nèi)功，練好內(nèi)功之后學(xué)習(xí)“招式”、“技巧”就會(huì)變的輕松，任何招式都離不開內(nèi)功、離不開大思想。首先做一名優(yōu)秀的任課教師，其次還要學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、法律、法規(guī)、文學(xué)、演講等方面的基礎(chǔ)知識(shí)。同志們，班主任工作是一項(xiàng)長期艱苦的工作，又是一項(xiàng)意義深遠(yuǎn)的工作，是管理人、塑造人、發(fā)展人的

工作。請(qǐng)大家著眼于全局，落腳于班級(jí)，積極認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)班級(jí)管理，為學(xué)校建設(shè)作出不懈的努力和更大的貢獻(xiàn)。

下面我要談的是近期對(duì)班主任工作的要求：

第一，深入到學(xué)生中去，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，了解學(xué)生的性格。這需要班主任老師平易近人，富于智慧，要能發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題，從保護(hù)學(xué)生、保護(hù)班級(jí)的角度出發(fā)，積極地開展工作。

第二，培訓(xùn)好班干部，定期召開班干部會(huì)，弘揚(yáng)正氣，抑制邪氣，創(chuàng)設(shè)正氣的氛圍，要引導(dǎo)學(xué)生明是非，知道弘揚(yáng)什么，抑制什么。

第三，要盡快掌握批評(píng)學(xué)生、表揚(yáng)學(xué)生的藝術(shù)。表揚(yáng)、批評(píng)要有理、有據(jù)、有節(jié)，表揚(yáng)多了不行，沒有表揚(yáng)不行，過了也不行。批評(píng)更是一門藝術(shù)，輕易不要批評(píng)到個(gè)人，更不能傷害學(xué)生的自尊心，要讓讓學(xué)生心服口服。

第四，要學(xué)會(huì)制定制度。做到“有法可依”。學(xué)生很注重量化管理分?jǐn)?shù)，人人都想得到表揚(yáng)，誰也不愿被批評(píng)，要用好班級(jí)量化管理制度。

第五，班主任工作要有延續(xù)性、針對(duì)性和預(yù)見性。工作有布置，有檢查，有評(píng)比，有輕重緩急，要分清主次。

最后我要說的是做班主任工作需要注意的幾點(diǎn)。

①要尊重學(xué)生，每一個(gè)青少年學(xué)生都是充滿希望，前途無量的人。②遇事別急躁，要沉穩(wěn)。氣人的孩子多的是，老師生氣、急躁之后，就會(huì)失去分寸，失去分寸之后再說的話，對(duì)于“教育”毫無益處。

③處事認(rèn)真，不要草率、輕率，許多事情都是因?yàn)檩p率而導(dǎo)致不可收拾，使工作被動(dòng)。

④要有上進(jìn)心，不能不思進(jìn)取，得過且過。人都為希望而活著，都在為自己個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)追求著。要謙虛謹(jǐn)慎，戒躁戒躁，虛心學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐，不斷進(jìn)步。

作為班主任，希望你要讓你的學(xué)生深深地感到和你在一起的時(shí)候是他一生中最難忘、最快樂、最充實(shí)，也是收獲最大的一段時(shí)光，并對(duì)你產(chǎn)生情感上的依戀、人格上的崇拜，道德上的折服。一句話，因?yàn)橛辛四愣腋！?/p>

篇7

【1】休業(yè)式講話稿

同學(xué)們、老師們：

大家上午好!

新春快樂!當(dāng)朗朗的讀書聲戛(jia)然而止時(shí)，我們又踏著時(shí)間的節(jié)拍，迎來了盼望已久的寒假，中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)――春節(jié)也日益臨近。今天，我們在這里舉行20XX學(xué)年第一學(xué)期休業(yè)儀式，我首先向全校師生表示節(jié)日的祝福和問候，祝大家新年快樂，萬事如意。

成績斐然!花開花落，春華秋實(shí)?；仨?0XX，清中成績斐然。本學(xué)期，在全校師生的共同奮斗下，我校的教育教學(xué)工作又取得了累累碩果?；厥走^去，我們驕傲和自豪，我們共同描繪了壯麗的畫卷，每一位老師都在畫卷上寫下了動(dòng)人的篇章，每一位同學(xué)都在畫卷上留下了濃墨重彩。

這一年，辦學(xué)條件極大改善?？偼顿Y超過700萬元的清中薄弱學(xué)校項(xiàng)目和塑膠田徑場改造兩項(xiàng)工程在暑期順利完工并交付使用，為學(xué)校建設(shè)人文校園，平安校園，營造良好的育人環(huán)境，提高教育教學(xué)質(zhì)量和水平，推進(jìn)教育事業(yè)快速、持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。嶄新的校園，幽雅的環(huán)境，新的田徑場，辦學(xué)條件極大改善，學(xué)校面貌煥然一新。

這一年，警鐘長鳴校園平安。學(xué)校重視師生安全工作，20XX年校園平安、師生平安，學(xué)校未發(fā)生一起安全責(zé)任事故。(學(xué)校在臨安市教育局平安校園考核中被評(píng)為良好級(jí)單位)

這一年，學(xué)校管理精細(xì)規(guī)范。全校師生精誠團(tuán)結(jié)，負(fù)重拼搏，學(xué)校狠抓內(nèi)部管理，追求一個(gè)嚴(yán)格規(guī)范和精細(xì)化，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，力求每一個(gè)環(huán)節(jié)都能體現(xiàn)精、細(xì)、實(shí)、嚴(yán)、恒，每項(xiàng)工作都能做得務(wù)實(shí)、扎實(shí)、真實(shí)。教育教學(xué)日趨完善、嚴(yán)密、高效，無論是教風(fēng)和學(xué)風(fēng)都有了明顯的改善。

附：清中學(xué)校榮獲四項(xiàng)榮譽(yù)。

我校學(xué)生小店被評(píng)為20XX年度臨安市校園食品安全示范店。

我校被評(píng)為中小學(xué)田徑場改造和硬件薄弱學(xué)校改造工程推進(jìn)工作先進(jìn)集體。

我校課題《小班化背景下農(nóng)村初中教師校本培訓(xùn)的實(shí)踐研究》被杭州市立項(xiàng)。(負(fù)責(zé)人：洪建)

我校女教職工兵乓球隊(duì)在20XX年昌化片女教職工兵乓球團(tuán)體賽中榮獲第八名。

這一年，德育管理再上臺(tái)階。一年來，學(xué)校始終堅(jiān)持以德立校，以德育人，成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，逐漸建立和完善德育工作體系，認(rèn)真做好文明班級(jí)、先進(jìn)集體、美麗團(tuán)隊(duì)、星級(jí)學(xué)生等評(píng)選工作，利用各種載體狠抓學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)校德育工作再上臺(tái)階。

附：清中學(xué)生34人次獲獎(jiǎng)。

初三(4)班江源、初二(1)班李嬋同學(xué)被評(píng)為杭州市三好學(xué)生。初三(3)班章瑜靜、初二(3)班陳童梁同學(xué)被評(píng)為杭州市優(yōu)秀學(xué)生干部。初一(20XX屆)(1)班被評(píng)為杭州市先進(jìn)班集體。(班長：方雯瑤，班主任：唐 霞)

初三(4)班江源、初二(1)班李嬋、初二(2)班應(yīng)悅同學(xué)被評(píng)為臨安市三好學(xué)生。初三(3)班章瑜靜、初二(3)班陳童梁同學(xué)被評(píng)為臨安市優(yōu)秀學(xué)生干部。初一(20XX屆)(1)班被評(píng)為臨安市先進(jìn)班集體。(班長：方雯瑤，班主任：唐 霞)

黨在我心中讀書活動(dòng)征文比賽中我校初二(2)班潘雨婷同學(xué)的征文《一個(gè)黨，一份情》榮獲臨安市三等獎(jiǎng)。(指導(dǎo)老師：王雪平)

安居杯心向黨、跟黨走暨第七屆天堂兒歌演唱比賽中初三(1)班陳林鋒同學(xué)榮獲臨安市銅獎(jiǎng)。(指導(dǎo)老師：蔣伶俐)

第八屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽中，初二(1)班陳曉璐同學(xué)榮獲音樂類節(jié)目(舞蹈)比賽臨安市三等獎(jiǎng);初一(2)班吳露嵐同學(xué)榮獲音樂類節(jié)目(聲樂)比賽里男孩三等獎(jiǎng);初一(3)班鄭喆同學(xué)榮獲美術(shù)類節(jié)目(書法)比賽臨安市三等獎(jiǎng);初一(3)班王靈同學(xué)榮獲美術(shù)類節(jié)目(繪畫)比賽二等獎(jiǎng);初一(3)班王靈、初二(2)班應(yīng)悅榮獲美術(shù)類節(jié)目(攝影)比賽三等獎(jiǎng)。(指導(dǎo)老師：蔣伶俐)

20XX學(xué)年政治小論文評(píng)選中，初三(4)班江 源同學(xué)《關(guān)于農(nóng)村垃圾的應(yīng)用題對(duì)農(nóng)村垃圾污染的思考》一文獲臨安市二等獎(jiǎng);初三(4)班姚佳偉同學(xué)《一江春水向哪流對(duì)家鄉(xiāng)小河污染的感想》一文獲臨安市二等獎(jiǎng);初三(3)班章旭辰同學(xué)《山核桃殼應(yīng)何處安家?對(duì)山核桃殼處理的探索》一文獲臨安市三等獎(jiǎng)(指導(dǎo)老師：陳志林);初一(1)班童邵艷同學(xué)《請(qǐng)挽救小河》獲臨安市三等獎(jiǎng);初一(3)班王靈《筍殼何處去》獲三等獎(jiǎng)。(指導(dǎo)老師：富根月)

教育系統(tǒng)安全文化書畫攝影作品有獎(jiǎng)?wù)骷顒?dòng)中初二(3)班鄭喆同學(xué)榮獲書法類三等獎(jiǎng)。(指導(dǎo)老師：童 燕)

學(xué)習(xí)雷鋒，與愛同行讀書活動(dòng)演講比賽中，我校初二(2)班王乾依同學(xué)榮獲臨安市三等獎(jiǎng)。(指導(dǎo)老師：童治軍)

品味書香，誦讀經(jīng)典中小學(xué)生讀書活動(dòng)征文比賽中我校初三(1)班紀(jì)瑩同學(xué)的征文《流過指尖的旋律--讀《左手倒影 右手年華》有感》榮獲臨安市一等獎(jiǎng)。(指導(dǎo)老師：胡賢飛)

數(shù)學(xué)學(xué)科水平檢測中，我校初二(3)班陳麗艷同學(xué)、初三(2)班應(yīng) 悅同學(xué)榮獲臨安市三等獎(jiǎng)。(指導(dǎo)老師：數(shù)學(xué)組)

科學(xué)學(xué)科水平檢測中，我校初二(3)班陳泳祺同學(xué)、初二(2)班方王韜、梁 海同學(xué)、初二(1)班王道銘同學(xué)、初三(3)班陳童梁同學(xué)榮獲臨安市三等獎(jiǎng)。(指導(dǎo)老師：科學(xué)組)

英語學(xué)科水平檢測中初二(3)班王 靈同學(xué)、初三(1)班章王伶同學(xué)榮獲臨安市三等獎(jiǎng)。(指導(dǎo)老師：英語組)

登高望遠(yuǎn)!同學(xué)們，今天我們舉行休業(yè)儀式，既是對(duì)昨天的總結(jié)，更是對(duì)明天的展望，昨天將凝固成一段永恒的歷史，充滿希望的明天將更加精彩紛呈。希望同學(xué)們把昨天的成績作為一個(gè)新的起點(diǎn)，在假期里努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷增強(qiáng)自己的才干。讓我們站得更高，望得更遠(yuǎn)!最后，我祝愿全體同學(xué)過一個(gè)安全、充實(shí)、快樂、祥和、有意義的寒假，祝愿全體老師家庭幸福、假期愉快、新春快樂!

【2】休業(yè)式講話稿

敬愛的老師、親愛的隊(duì)員們：

大家早上好!明天我們期盼已久的寒假就將開始放了。此時(shí)此刻，相信我們的心情都很輕松，也很激動(dòng)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向辛勤工作的全體輔導(dǎo)員老師致以衷心的感謝，向勤奮學(xué)習(xí)，在各方面取得進(jìn)步的隊(duì)員們表示熱烈的祝賀!

隊(duì)員們，寒假生活將從明天開始，怎樣讓這個(gè)寒假過得快樂而又有意義呢?學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部為我們安排了主題為品味春節(jié)快樂迎新的實(shí)踐活動(dòng)，下面老師將結(jié)合有關(guān)活動(dòng)要求給大家提幾點(diǎn)建議：

第一個(gè)建議：老師希望大家能積極參與有意的活動(dòng)，提高自己的修養(yǎng)。那么哪些活動(dòng)有意義?怎樣做才對(duì)自己的成長有利呢，我們先拿同學(xué)們喜歡看的電視來說吧，看電視應(yīng)該選擇什么節(jié)目呢?老師建議大家可以定期收看《新聞聯(lián)播》、《焦點(diǎn)訪談》等節(jié)目，養(yǎng)成關(guān)心時(shí)事時(shí)政、關(guān)心國家大事的良好習(xí)慣，還有像《科技博覽》《人與自然》《百家講壇》《探索發(fā)現(xiàn)》《走近科學(xué)》等節(jié)目可以拓展知識(shí)面，幫助我們積累生活素材，也值得我們觀看。

隊(duì)員們你們知道嗎?今年寒假我們正逢除夕春節(jié)和元宵三大民族節(jié)日，很多隊(duì)員還要跟著父母回老家或者走情訪友，我們正好可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)，參加一些民俗活動(dòng)，了解傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵。我們可以因地制宜地開展老少同樂寫春聯(lián)自編春聯(lián)剪窗花民俗故事、傳說搜集等活動(dòng)，大家可以用手機(jī)、相機(jī)記下精彩的瞬間發(fā)在班級(jí)博客和同學(xué)們分享，也可以將自己假期里的生活體驗(yàn)寫下來，畫下來，制作成節(jié)日小報(bào)，參加學(xué)校的節(jié)日小報(bào)展評(píng)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)的具體要求休業(yè)式結(jié)束后，各班班主任老師會(huì)作具體的布置。

另外，過年少不了壓歲錢，那么怎樣來管理好自己的壓歲錢呢?老師建議大家制訂一個(gè)壓歲錢的使用規(guī)劃，把錢用于必要的學(xué)習(xí)活動(dòng)上，我們也可以參加儲(chǔ)蓄活動(dòng)，從小養(yǎng)成理財(cái)?shù)牧?xí)慣。我們還可以幫著父母來理財(cái)，調(diào)查一下家里用水、用電、用氣、用油等家庭衣食住行各種消費(fèi)項(xiàng)目，找出自身存在的浪費(fèi)行為，改掉一個(gè)浪費(fèi)資源的不良習(xí)慣。為綠色環(huán)保生活作貢獻(xiàn)。

說起過年，新年禮物可不能少，不知大家準(zhǔn)備好了，老師這兒有個(gè)建議，我們一起來發(fā)揮自己的聰明才智，就用家中的廢舊物，如衣物、書報(bào)、玩具等來自己制作新年禮物吧，相信你送出的變廢為寶的新年禮物一定會(huì)大受歡迎的。

放假了，我們有了很多時(shí)間可以走出校門、走出家庭，那我們可去哪里玩呢?除了外出旅游外，社區(qū)活動(dòng)同學(xué)們也可以參加哦，今年寒假長橋街道各社區(qū)都為我們安排了繽紛冬日寒假活動(dòng)，同學(xué)們可以到自己居住的社區(qū)，自愿就近參加。在這兒老師給大家介紹其中的兩個(gè)有趣的活動(dòng)。一個(gè)是新城區(qū)、新家園、新風(fēng)尚書畫作品展覽，活動(dòng)地點(diǎn)在蘇蠡路38號(hào)長橋街道文體中心內(nèi)，寒假期間(周一至周五，9:0017:00)大家可以和父母前去觀看展覽。還有一個(gè)是閱讀經(jīng)典、快樂寫作全國兒童作家王一梅老師作文講座暨簽名售書活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)在美之國小區(qū)內(nèi)的美之雅社區(qū)會(huì)所，活動(dòng)時(shí)間是1月25日(周六)下午2:004:00，住在附件的孩子可千萬不要錯(cuò)過和大作家近距離接觸的好機(jī)會(huì)。

假期中有這么多精彩的活動(dòng)等著我們，真讓我們期待，在這兒老師希望大家在參加活動(dòng)時(shí)能自覺遵守活動(dòng)秩序，講衛(wèi)生懂禮貌，展示我們吳小少年文明向上的良好形象。也希望大家假期中能關(guān)心我們的父母長輩，做些力所能及的家務(wù)活，為家人分憂，提高自己的生存能力。老師還希望大家能積極響應(yīng)區(qū)少工委的號(hào)召，服務(wù)社區(qū)，關(guān)愛身邊的貧困伙伴，參加雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)，參加各種形式的愛心助學(xué)活動(dòng)，為社會(huì)、為他們盡一份責(zé)，獻(xiàn)一份愛。

聊完了多彩的活動(dòng)，下面我們來談?wù)劶倨趯W(xué)習(xí)吧。老師覺得我們先要做的事是給自己訂一份切實(shí)可行的假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。把自己要完成的作業(yè)、要看的書、要預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的內(nèi)容都寫進(jìn)我們的計(jì)劃，每天對(duì)照著實(shí)施，我們還可以請(qǐng)家長一起來監(jiān)督實(shí)施。相信大家一定能做得很好!

假期中，隊(duì)員們最想干的事可能就是看自己喜歡的書了。今年寒假學(xué)校給每位家長下發(fā)了積極參加《讀好書，好讀書寒假讀書活動(dòng)告家長書》，這幾天我們的父母肯定都幫我們準(zhǔn)備好必背古詩和推薦書本了，接下來我們可要自己來安排好時(shí)間認(rèn)真來閱讀了，在閱讀的基礎(chǔ)上，下學(xué)期我們還要參加相關(guān)的讀書征文、精美篇章誦讀、讀書筆記展示、閱讀競賽等活動(dòng)，預(yù)祝隊(duì)員們在比賽中取的好成績。除了閱讀學(xué)校推薦書目外，我們還可以廣泛閱讀自己喜愛的書籍，擴(kuò)展自己的視野。希望隊(duì)員們能與書為伴，和家人共享讀書的快樂。在廣泛閱讀科普、童話、名家名作等優(yōu)秀書籍的基礎(chǔ)上，五、六年級(jí)的隊(duì)員們可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，通過媒體、家長、老師等渠道了解和認(rèn)知黨的十和十八屆三中全會(huì)精神，展望美好未來，明確肩負(fù)的使命。并把自己的所思所感寫下來積極參加吳中區(qū)少工委組織開展的紅領(lǐng)巾心向黨我的中國夢主題征文活動(dòng)。開學(xué)后請(qǐng)五、六年級(jí)各班每班推薦2篇征文電子稿上交少總部，學(xué)校將擇優(yōu)推薦參賽。

最后老師想和大家來聊聊安全和健康的話題。

春節(jié)是走親訪友的高峰期，也是各類交通安全事故多發(fā)期，請(qǐng)隊(duì)員們在寒假期間自覺遵守交通法規(guī)，嚴(yán)禁在路上騎車追逐打鬧，防止交通意外事故的發(fā)生。今年過節(jié)我們提倡大家不燃放煙花爆竹，為防止霧霾天氣做貢獻(xiàn)。同時(shí)我們也要注意飲食衛(wèi)生，防止暴飲暴食。我們還應(yīng)通過書本、網(wǎng)絡(luò)、媒體、實(shí)踐等各種途徑，廣泛學(xué)習(xí)了解防火、防氣、防電的安全知識(shí)，在生活中消除用火、用氣、用電存在的隱患，我們要?jiǎng)?wù)必做到不玩火，不玩電。隊(duì)員們在假期中，我們還要遠(yuǎn)離營業(yè)性電子游戲室、臺(tái)球廳、歌舞廳等娛樂場所，不購買、不借閱內(nèi)容不健康的書刊、報(bào)紙、光碟、不上不健康的網(wǎng)站。隊(duì)員們在假期中如遇到危險(xiǎn)，我們要大膽冷靜，及時(shí)尋求幫助，請(qǐng)大家牢記：火警(119)、匪警(110)、醫(yī)院救護(hù)(120)等幾個(gè)應(yīng)急電話號(hào)碼，我們還要提高防拐防騙意識(shí)，學(xué)會(huì)一些自救的方法?？傊蠋熛Ｍ蠹铱鞓菲桨驳囟冗^這個(gè)假期。

另外，在假期中，隊(duì)員們不要忘了鍛煉身體，我們要積極參加健康有益的文體活動(dòng)，通過嘗試學(xué)習(xí)一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能;堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí);多與家人、朋友人交流，保持良好的心情。

隊(duì)員們，新的寒假，新的起點(diǎn)!祝愿每一位隊(duì)員在假期中努力爭做寒假四好少年，過一個(gè)健康、快樂、安全、有意義的寒假! 老師們、隊(duì)員們，下學(xué)期于2月16日?qǐng)?bào)到， 2月17日開學(xué)正式上課。下學(xué)期開學(xué)報(bào)到時(shí)，請(qǐng)攜帶好素質(zhì)發(fā)展報(bào)告書、寒假作業(yè)、寒假學(xué)習(xí)生活評(píng)價(jià)表交班主任老師。最后，祝大家身體健康!寒假快樂!我的講話完了。下面由班主任老師結(jié)合班級(jí)情況，就寒假活動(dòng)安排、社區(qū)活動(dòng)、節(jié)日小報(bào)展評(píng)活動(dòng)、征文競賽等作具體的部署。

【3】休業(yè)式講話稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好!

伴隨著20XX新年的到來，我們也收獲了累累的碩果，迎來了盼望已久的寒假。 回顧一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，我倍感自豪，因?yàn)槲覀兊睦蠋熋刻於荚谂?，我們的學(xué)生每天都有進(jìn)步。在這里，我代表全體學(xué)生向辛勤工作、無私奉獻(xiàn)的老師表示衷心地感謝;同時(shí)也代表全體老師向不斷進(jìn)取，樂觀上進(jìn)的同學(xué)們表示熱烈地祝賀!

為了更好地完成本學(xué)期的教育教學(xué)工作，學(xué)校在開學(xué)初制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期相結(jié)合的對(duì)教師的個(gè)人備課，集體備課，作業(yè)布置與批改，以及教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，在各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)規(guī)范教師的教學(xué)行為，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。同時(shí)加大了監(jiān)測檢查的力度，在期中進(jìn)行了全校性的測試;教學(xué)校長和教導(dǎo)主任定期檢查教案和作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋給老師，提高了備課質(zhì)量，并在期末舉行了作業(yè)、教案展評(píng)活動(dòng)，既總結(jié)了成績又發(fā)現(xiàn)了不足。

為了打造一支專業(yè)的教師隊(duì)伍，學(xué)校采用走出去 和請(qǐng)進(jìn)來的辦法提高教師的專業(yè)素質(zhì)。在本學(xué)期，我們派出年輕教師到長春、沈陽等地參加教育科研活動(dòng)，讓我們的老師在更高層次的教研活動(dòng)中不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，并將這些先進(jìn)的教育理念帶給廣大教師，不斷提升教師的教育教學(xué)水平。除此之外，為了能夠讓更多的教師有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)校利用鐵嶺市小學(xué)數(shù)學(xué)年會(huì)的契機(jī)，組織班主任老師親自聆聽專家的引領(lǐng)，切實(shí)指導(dǎo)教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們學(xué)校參與研究的國家級(jí)課題小學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的評(píng)價(jià)與研究也在本學(xué)期順利結(jié)題，讓參加實(shí)驗(yàn)的師生受益匪淺。同時(shí)，我們還邀請(qǐng)了xx市小學(xué)語文教學(xué)專家趙xx老師來校指導(dǎo)語文教學(xué)，給老師們提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

另外，學(xué)校的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持跟蹤聽課指導(dǎo)，不但做好評(píng)課記錄，而且課后及時(shí)與授課教師交流。特別是黃校長，在繁忙的工作中抽出時(shí)間親自深入青年教師的課堂聽課，并在課后評(píng)課中提出改進(jìn)意見，使青年教師的課堂教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)一步的提升。針對(duì)一年級(jí)教師學(xué)校進(jìn)行了專題培訓(xùn)，觀摩了王xx、鄔xx兩位青年教師的語文、數(shù)學(xué)示范課，張xx校長結(jié)合兩節(jié)課就小學(xué)一年級(jí)學(xué)生的寫字、讀書等習(xí)慣的培養(yǎng)進(jìn)行了指導(dǎo)。本學(xué)期在六個(gè)年部開展了11次同課異構(gòu)評(píng)估課展示活動(dòng)，課前展示中同學(xué)們聲情并茂的古詩詞朗誦以及課堂上積極向上的精神風(fēng)貌給聽課的老師留下了深刻印象，同時(shí)也展示了我們實(shí)驗(yàn)學(xué)子的風(fēng)采。趙xx、蘇xx、范xx、姜xx等老師分別上了匯報(bào)課，經(jīng)過教師評(píng)課、研討，達(dá)到了互相學(xué)習(xí)共同提高的目的。

一學(xué)期來，我們的老師積極進(jìn)取，取得了優(yōu)異的成績。李xx老師代表遼寧省參加了全國綜合實(shí)踐課觀摩評(píng)比榮獲一等獎(jiǎng);張xx老師代表開原市參加鐵嶺市青年教師數(shù)學(xué)大賽獲得第一名;許冉老師榮獲遼寧省幼兒園主題教育評(píng)比活動(dòng)優(yōu)秀課特等獎(jiǎng);辛麗娜校長榮獲遼寧省幼兒園主題教育活動(dòng)優(yōu)秀課指導(dǎo)特等獎(jiǎng);尚xx老師的語文錄像課參加?xùn)|北師范大學(xué)舉辦的優(yōu)秀課評(píng)比;鞠xx老師參評(píng)省數(shù)學(xué)優(yōu)秀課評(píng)比;吳xx老師的數(shù)學(xué)課被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀課;陸xx老師參加鐵嶺市課件課評(píng)比榮獲第一名;鄔子夫老師在參加鐵嶺市優(yōu)秀課評(píng)比中，因?yàn)槌煽兺怀霰恢苯釉u(píng)為省級(jí)優(yōu)秀課;馬xx、馬云xx、張xx等老師分別獲鐵市優(yōu)秀成果課;王xx、王xx、鄔xx、趙xx等老師榮獲開市級(jí)優(yōu)秀課。

在這些優(yōu)秀教師的悉心培養(yǎng)下，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)捷報(bào)頻傳在這次期末考試中，同學(xué)們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績。同學(xué)們，你一定不會(huì)忘記：為了你能樹立更高的目標(biāo)，多少次老師和你傾心交談;為了讓你們養(yǎng)成良好習(xí)慣，老師同樣的話說了一遍又一遍;為了讓你們多學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)，老師講得口干舌燥，不厭其煩;病了，忍著;累了，挺著這些都是為了你們能取得點(diǎn)滴進(jìn)步，為了你們有一個(gè)美好的未來，希望你們能再接再厲，再創(chuàng)佳績，今天你以實(shí)驗(yàn)為榮，明天實(shí)驗(yàn)以你為傲!

篇8

一、班上基本情況

全班共52人。31個(gè)男生，21個(gè)女生，32人住宿20人外宿，2名體育特長生。班上男學(xué)生比較多，要面對(duì)學(xué)習(xí)自覺性差的問題，需要更多的檢查督促。女生盡管少，然而要關(guān)注思想情緒問題。全班總平均成績不是很理想，尖子生也不突出。

二、認(rèn)清形勢，做好班級(jí)穩(wěn)定工作

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢。高二就像是一個(gè)跳板,是一個(gè)承前啟后的階段!高二是高中生活的關(guān)鍵，高二可以說是高中三年中最難把握的一年，

針對(duì)這種情況一要抓好立志教育，立志立大志，立堅(jiān)韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。

三、本學(xué)期工作重點(diǎn)

指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，進(jìn)一步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵(lì)教育”、“成功教育”等方法引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及愛國主義、集體

主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動(dòng);組織好每次主題班會(huì)團(tuán)會(huì);學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》，加強(qiáng)畢業(yè)前心理輔導(dǎo)。

四、采取的措施

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長交流及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，

促中間，使全班真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好團(tuán)隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

8、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)：高二年級(jí)是學(xué)生成長的一個(gè)分水嶺，學(xué)生思想問題多，有部分學(xué)生很緊張，有部分學(xué)生高一基礎(chǔ)不好，現(xiàn)在跟不上就有點(diǎn)自曝自棄，有部分學(xué)生自認(rèn)為聰明，學(xué)習(xí)動(dòng)力不強(qiáng)，原地踏步。在工作中通過多種渠道，了解學(xué)生，多與學(xué)生談心，找到問題所在，力爭讓學(xué)生放下包袱，輕裝上陣。

總之，做好的本學(xué)期的工作就能為下學(xué)期打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。認(rèn)真從學(xué)習(xí)質(zhì)量，學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)方法上引導(dǎo)學(xué)生，順利度過這個(gè)學(xué)期，

工作要走到前面，任何事都當(dāng)成一件大事認(rèn)真處理，盡量做好。

【篇二】

一、班級(jí)工作思路

以德育工作為首，以服務(wù)教學(xué)工作為中心。立足班級(jí)常規(guī)工作，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng);以班級(jí)文化建設(shè)為載體，打造班級(jí)精神文化特色，形成班級(jí)凝聚力，注重學(xué)生情操的陶冶，關(guān)注學(xué)生的心理變化，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀與價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生形成健康的個(gè)性與健全的人格。

二、注重班級(jí)文化建設(shè)

1.確定班級(jí)奮斗目標(biāo)：爭當(dāng)學(xué)習(xí)排頭兵，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體，共創(chuàng)友愛和諧大家庭。

2.制定班級(jí)公約。班級(jí)公約主要從學(xué)習(xí)方面，班務(wù)方面，衛(wèi)生方面及日常規(guī)等五個(gè)方面入手，使班級(jí)管理制度化，并將班級(jí)管理公約張貼，以便每一位參照規(guī)范自己的言行。

3.利用好班級(jí)日志。由值日組長填寫記錄，他們以書面的形式記錄班級(jí)的大小事件及各種情況，發(fā)表自己的觀念，表揚(yáng)好人好事，批評(píng)不良行為?？傊畬?duì)班級(jí)進(jìn)行總結(jié)、評(píng)價(jià)，展望或提出要求，并在班會(huì)課上由班長或團(tuán)支部書記宣讀。

4、充分利用好櫥窗、黑板報(bào)等宣傳班級(jí)精神，營造良好的班風(fēng)

學(xué)風(fēng)。

三、立足常規(guī)，做好班級(jí)管理

1.每周一次的班會(huì)，由班委總結(jié)上一周的概況，肯定成績，指出不足，表揚(yáng)由進(jìn)步的學(xué)生，并制定下一周的班級(jí)奮斗目標(biāo)。

2.值日組長輪流填寫班級(jí)日志，班委成員輪流查閱，掌握班級(jí)各方面的一手資料。

3.衛(wèi)生工作常抓不懈，實(shí)行勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人，制度明確，班主任隨時(shí)檢查監(jiān)督，確保同學(xué)們有一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè)，充分發(fā)揮班團(tuán)干部的作用

首先經(jīng)過學(xué)生們無記名投票選出班干部，組成完全民選的班委會(huì)與團(tuán)支部;其次明確各班委的職責(zé)。實(shí)行班干部輪流值日制，以便于及時(shí)與班主任溝通了解班級(jí)動(dòng)態(tài)。

實(shí)行一周一次的班委會(huì)制度。由班長主持，了解前一周班級(jí)存在的各方面的問題，制定整改措施，發(fā)現(xiàn)好人好事，公開表揚(yáng)。依據(jù)班級(jí)現(xiàn)狀，制度下一周的奮斗目標(biāo)，并借此機(jī)會(huì)，對(duì)班委各成員的工作進(jìn)行指導(dǎo)，引導(dǎo)班委成員學(xué)會(huì)工作，提高工作的藝術(shù)性。

五、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

1、多用學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行表揚(yáng)、進(jìn)步進(jìn)行激勵(lì)，帶給學(xué)生成功的喜悅，以增強(qiáng)學(xué)生的自信。

2、多用建議、如果這樣的語言進(jìn)行正面的引導(dǎo)，幫助學(xué)生改正不足，增強(qiáng)學(xué)生的自信。

3、多用成功人士的成長歷程、大學(xué)生活介紹等，誘發(fā)學(xué)生向往、追求的意識(shí)和傾向。

4、利用班會(huì)、個(gè)別談話等方式，使學(xué)生明確目標(biāo)，打好學(xué)業(yè)水平測試第一仗。

5、利用班會(huì)等形式介紹社會(huì)現(xiàn)實(shí)，如就業(yè)壓力、大學(xué)錄取情況、我校高考情況等，要求學(xué)生要有高三意識(shí)。

六、關(guān)注每位學(xué)生，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化、優(yōu)秀生的提升、特殊家庭學(xué)生的關(guān)愛工作。

1、能學(xué)好但不愿意學(xué)的，不停地做思想工作，進(jìn)行說服教育。

2、基礎(chǔ)弱的請(qǐng)家長幫其找老師輔導(dǎo)，要請(qǐng)任課教師多關(guān)注多指導(dǎo)，并且通過談話等方式對(duì)其進(jìn)行鼓勵(lì)，加強(qiáng)意志力和恒心的培養(yǎng);

3、學(xué)習(xí)上方法有問題的，要通過談話，給予方法指導(dǎo)，并請(qǐng)相關(guān)任課老師協(xié)助。

4、對(duì)于優(yōu)秀生的培養(yǎng)，主要是避免偏科、考試發(fā)揮失常等問題，除了談話激勵(lì)、心理疏導(dǎo)外，和家長溝通，利用家校合力，發(fā)揮重要作用。

5、家庭經(jīng)濟(jì)有困難的學(xué)生，學(xué)習(xí)態(tài)度、道德品質(zhì)較好，要多關(guān)

心生活，多談話。

七、安全教育常抓不懈

學(xué)校的安全工作是事關(guān)學(xué)生生命安危的大事，關(guān)系到廣大青少年的健康成長和人才培養(yǎng)質(zhì)量，關(guān)系到千千萬萬個(gè)家庭的幸福，因此常常將行路安全、飲食安全、心理健康等教育放在重要位置。

八、加強(qiáng)與任課教師的交流，注重與家長的溝通

為了及時(shí)掌握班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)，在日常的工作中經(jīng)常與任課教師互通有無，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決問題;主動(dòng)與家長取得聯(lián)系。隨時(shí)關(guān)注孩子的動(dòng)向，達(dá)到共同教育的目的。

總之，希望本學(xué)期通過一系列的教育工作，使高二(1)班形成積極努力、和諧向上的班集體，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為高三打下良好的基礎(chǔ)。

【篇三】

一、班級(jí)情況分析：

從各方面情況來看，本班總體還是不錯(cuò)的──班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力強(qiáng)，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利迎接高三的嚴(yán)峻考驗(yàn)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做

好組織引導(dǎo)工作，限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。

二、本學(xué)期目標(biāo)：

1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度，做到人人有事做，事事有人做，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

4、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

三、具體措施：

(一)思想教育：

1、每天一總結(jié)，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際行為強(qiáng)調(diào)文明禮貌，加強(qiáng)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生做到事前三秒鐘，事后三分鐘，努力克制不良習(xí)慣。

2、定期召開班干部會(huì)議，及時(shí)了解班級(jí)情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。

3、多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

4、適時(shí)開展青春期心理專題會(huì)。

(二)常規(guī)工作：

1、適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。

2、每半個(gè)月?lián)Q一次座位。

3、適當(dāng)調(diào)整大掃除、平時(shí)值日輪流表，做到人人有事干，事事有人干并制定行之有效的班級(jí)衛(wèi)生檢查制度。

4、作好班級(jí)美化布置工作，營造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿青春朝氣的班級(jí)氛圍。出好黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地，做到每月一換。

5、出操做到快、靜、齊。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1、加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。

2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

篇9

一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，組建強(qiáng)有力的創(chuàng)建隊(duì)伍

安全工作是學(xué)校工作的重中之重。該校視安全為生命線，全校上下同心、高度重視。校長楊孝則作為創(chuàng)建活動(dòng)的第一責(zé)任人，親自擔(dān)任創(chuàng)建平安校園領(lǐng)導(dǎo)小組組長，帶校長秦青勤具體負(fù)責(zé)，政教處和團(tuán)委會(huì)承辦該活動(dòng)的運(yùn)作開展。[文秘站網(wǎng)文章-找文章,到文秘站網(wǎng)]

創(chuàng)建隊(duì)伍在校長的帶領(lǐng)下，分別由各科室負(fù)責(zé)人及年富力強(qiáng)的班主任等18人組成。創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組每月召開一次專題會(huì)議，解決創(chuàng)建活動(dòng)中存在、出現(xiàn)的問題和不足，研究部署下一階級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)的新方案、新舉措，為教育教學(xué)工作的順利開展提供了有力保障。

二、抓好制度建設(shè)，實(shí)施安全目標(biāo)責(zé)任制管理模式

創(chuàng)建活動(dòng)，貴在落實(shí)。健全的規(guī)章制度，確保了創(chuàng)建活動(dòng)的持久性和有序性，確保創(chuàng)建措施能夠落到實(shí)處，避免“齊抓都不抓，共管都不管”的被動(dòng)局面。因此，創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組共制定和完善了包括教學(xué)業(yè)務(wù)，學(xué)生管理、后勤保障、生活衛(wèi)生四大板塊的18個(gè)制度條文，并且把這些制度提交教代會(huì)通過，然后發(fā)放到每個(gè)科室和每個(gè)教職工的手中，使大家了然于胸，照章執(zhí)行。

每學(xué)期初，學(xué)校層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，職責(zé)明確，要求具體，規(guī)劃科學(xué)，走出一條行之有效的管理新路。校長與副校長簽訂責(zé)任書，副校長與所分管科室、班主任簽訂責(zé)任書，分管教學(xué)的副校長又與每一位任課教師簽訂了學(xué)生課堂管理責(zé)任書，班主任又與學(xué)生家長簽訂學(xué)生安全目標(biāo)責(zé)任書，至此學(xué)校、班級(jí)、家庭形成了創(chuàng)建平安的合力與氛圍，使得人人頭上有責(zé)任，人人心中有目標(biāo)，避免了推諉扯皮，避免管理上出現(xiàn)“真空”。同時(shí)，把責(zé)任書的執(zhí)行落實(shí)情況與責(zé)任人的年終考核、獎(jiǎng)金發(fā)放相掛鉤。

三、注重安全教育，拓寬創(chuàng)建渠道

1、學(xué)校規(guī)定創(chuàng)建活動(dòng)每月要召開一次全體師生參加的安全教育大會(huì)，每月14日為該校的安全教育日，每年的11月14日為安全警示日。另外，政教處還在平時(shí)組織安排了一些生活的演講、辯論、書畫展、征文賽等活動(dòng)，使用權(quán)安全意識(shí)深深扎根于學(xué)生心田。

根據(jù)《創(chuàng)建實(shí)施方案》安排，每學(xué)期開學(xué)第一課為安全教育課，每周一下午的第三節(jié)課為安全教育主題班會(huì)時(shí)間，雙休日和節(jié)假日之前，班主任必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行出行、乘車、交往等安全事項(xiàng)教育。在學(xué)校放長假期間，校長還組織班主任常常深入到學(xué)生聚集的村莊或社區(qū)，進(jìn)行安全回訪，使安全教育保持了家校一貫性，實(shí)現(xiàn)了對(duì)學(xué)生安全教育的家庭接力。

2、授人以魚，莫若授人以漁。安全教育亦如是，初中生，涉世未深，不諳世事，保護(hù)他們健康快樂的成長，使他們從容應(yīng)對(duì)多變的世界，也是我們安全教育的重要一課。譬如：在災(zāi)難來臨之際如何自救逃生 ，遭遇不測時(shí)又如何自衛(wèi)自護(hù)，脫離陷井，如何與陌生人交往，如何避免騷擾等，這些教育課題，我們則寓教于樂，通過小品演示、黑板報(bào)、專題講座等形式，提高了全體學(xué)生的安全防護(hù)能力。

3、每年3月份的最后一周，是該校交通安全教育周。學(xué)校邀請(qǐng)交警同志到校到校講課，并在學(xué)生中間散發(fā)交通安全宣傳材料，教室和校園內(nèi)張貼了交通安全掛圖，使學(xué)生漸漸養(yǎng)成了“遵守交通規(guī)則，注意交通安全”的良好習(xí)慣。去年9月，縣政法委、教育局、公安局等部門聯(lián)合在該校舉行了中學(xué)生交通安全教育啟動(dòng)儀式，該校的安全教育效果受到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。此外，每年的6月23日，是該校禁毒宣傳教育日，學(xué)校教育廣大學(xué)生遠(yuǎn)離，樹立高雅情趣。還利用學(xué)生集會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行反教育，學(xué)生則通過習(xí)作喊出了對(duì)的聲討和控訴，遠(yuǎn)離，崇尚科學(xué)在孩子的心靈中便悄然萌芽。

4、針對(duì)少年學(xué)生情緒波動(dòng)大，好奇心大等特點(diǎn)，從20__年起，該校開設(shè)了心理健康教育課，開展心理咨詢，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活、交往中遇到的苦惱。對(duì)于差生和問題學(xué)生，則通過心理療法，使他們走出陰影，重樹信心。網(wǎng)絡(luò)毒害，曾使多少家長愁眉不展，對(duì)于進(jìn)出網(wǎng)吧極個(gè)別學(xué)生，我們沒有棄之不理，而是安排興趣輔導(dǎo)員，動(dòng)之以情，曉之以理，循循善誘，使他們走出網(wǎng)絡(luò)泥沼。

5、加強(qiáng)法制教育，大力推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工程的開展。該校聘請(qǐng)縣公安局的賈旭芳科長為法制副校長，定期到校舉辦法制講座，法制課與政治課交相融合，使法制教育納入了學(xué)校的正常教學(xué)工作。全體職工普法考試合格率達(dá)到100，學(xué)校管理走上了依法治校、依法治教的良性軌道。我們還通過班會(huì)、周會(huì)、第二課堂、國旗下的講話等場合，對(duì)學(xué)生公民道德教育、愛國主義教育、國防教育，提高廣大學(xué)生的道德情操和思想境界。

四、強(qiáng)化管理力度，建立長效機(jī)制

由于該校規(guī)模大、人數(shù)大、生源廣，安全管理工作無疑是學(xué)校的難點(diǎn)，重點(diǎn)和焦點(diǎn)，學(xué)校要求，緊緊圍繞“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、事事講安全、人人講安全”來開展工作，對(duì)于學(xué)生安全必須慎之又慎，細(xì)之又細(xì)。實(shí)行“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰違犯追究誰”的責(zé)任追究制度。

1、實(shí)行校長帶班值勤制。四位校長輪流值班，全天候負(fù)責(zé)處理學(xué)校的一切日常事務(wù)，實(shí)行安全事故零報(bào)告制度，做好常規(guī)管理日常檢查，對(duì)擅自缺崗和離崗者，扣除當(dāng)月津貼。認(rèn)真開展矛盾糾紛的排查調(diào)處工作，提倡建立和諧住宅區(qū)，和諧班級(jí)。多年來，該校教學(xué)區(qū)和生活區(qū)未曾出現(xiàn)一起暴力事件或上訪事件，治安狀況穩(wěn)定良好。

2、建立看校護(hù)院隊(duì)伍，強(qiáng)化門房值班和夜間巡邏力度。尤其是夜間和節(jié)假日，要求校長帶頭值班，嚴(yán)加防范，堵塞漏洞，確保全校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，重點(diǎn)看護(hù)好公寓樓、食堂、家屬區(qū)、財(cái)務(wù)室等處所，夜間巡邏三人一組，配備巡邏和報(bào)警設(shè)備，做到了人防與物防的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。門房值班加強(qiáng)了對(duì)外來人員的登記了解，嚴(yán)禁來人在教學(xué)期間進(jìn)入教學(xué)區(qū)，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園滋事生非。并且實(shí)行警校管理方式，與公安部門保持密切聯(lián)系，一旦遭遇突發(fā)事件，立即向公安部門報(bào)案。

3、構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的安全管理網(wǎng)絡(luò)。該校每學(xué)期召開的家長座談會(huì)，每個(gè)月發(fā)放的家校聯(lián)系育人卡，以及與家長簽訂安全管理協(xié)議書，建立起了學(xué)生安全管理直通車，為廣大學(xué)生構(gòu)架起一個(gè)安全防護(hù)網(wǎng)。此外，還邀請(qǐng)交警和派出所到校做報(bào)告，并協(xié)助維護(hù)學(xué)校及周邊的治安環(huán)境。

4、堅(jiān)持重點(diǎn)部位，重點(diǎn)防護(hù)。該校緊臨交通要道，上下學(xué)期間人流、車流、學(xué)生流相匯聚，壓力巨大，安全不容小視，該校安排了3名教師會(huì)同2名交警聯(lián)手防護(hù)，風(fēng)雨無阻，確保了學(xué)生出行安全和門通暢通，受到了社會(huì)各方面的稱贊。針對(duì)學(xué)生上下樓梯易發(fā)生拖拽擁擠的狀況，除在每層樓梯轉(zhuǎn)彎處安[！]排專人負(fù)責(zé)疏導(dǎo)外，還實(shí)行了錯(cuò)時(shí)放學(xué)下課，三層教室比二層教室推遲5分鐘，拉開時(shí)間，減輕上下壓力，保證了上下安全。對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)腐蝕性藥品的保管，做到鐵柜存放，專人看守，在財(cái)務(wù)室還安置了防盜、報(bào)警系統(tǒng)。

5、后勤管理方面。該校有400多名在學(xué)校食宿，公寓樓實(shí)行封閉式管理，安排了4名生活管理員，一天兩點(diǎn)名，嚴(yán)禁外入擅自進(jìn)入，或者住宿生無故離校、夜不歸宿，每個(gè)月噴酒一次消毒液，確保無流行病、傳染病等疫情發(fā)生。學(xué)生食堂，糧油蔬菜定點(diǎn)購買，操作人員持證上崗，工作場所定期消毒，定期接受衛(wèi)生防疫部門的檢查驗(yàn)收。學(xué)生食宿安全衛(wèi)生，從無流行病或食 物中毒等發(fā)生，有力地服務(wù)了教育教學(xué)正常進(jìn)行。

6、定期開展校園及周邊地區(qū)的安全隱患排查。每個(gè)月第三日，校長帶領(lǐng)學(xué)校安全隱患排查小組，對(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)施、住宅區(qū)、線路、廁所、圍墻及周邊設(shè)施進(jìn)行細(xì)致檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，責(zé)成有關(guān)人員限期整改。對(duì)于學(xué)校周邊存在的可能危害學(xué)校教學(xué)工作的不良現(xiàn)象，及時(shí)向有關(guān)部門反映，予以清除。

7、建立了應(yīng)急預(yù)案，制定了應(yīng)急措施。如果發(fā)生突發(fā)事件，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，比如在放學(xué)時(shí)間，突然停電，則立即啟用應(yīng)急照明設(shè)備，所有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在須在第一時(shí)間親臨教學(xué)樓現(xiàn)場指揮調(diào)度，疏導(dǎo)學(xué)生離校，堅(jiān)決禁止擁擠踩踏事件發(fā)生。

五、平安創(chuàng)建結(jié)碩果，滿園芬芳譜新篇

篇10

致家長的話：作為教師，我們比誰都知道分?jǐn)?shù)的重要?？墒?，那比分?jǐn)?shù)更重要的，我們時(shí)刻不敢忘記。第一，身心健康;第二，正直勤勉;第三，面對(duì)困難，具有獨(dú)立戰(zhàn)勝的勇氣和能力;第四，成績優(yōu)秀。想了解相關(guān)精彩內(nèi)容請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章：

致家長的一封信1各位家長你好：

因?yàn)閷W(xué)生剛剛換鋼筆，所以一部分學(xué)生書寫不到位，字跡潦草。為了讓學(xué)生更加規(guī)范地書寫，本班要開展練字活動(dòng)。望各位家長能夠嚴(yán)格要求學(xué)生書寫，家庭作業(yè)必須認(rèn)認(rèn)真真地、工整地寫出。如果條件允許的話，可以讓學(xué)生練習(xí)字帖。

讓我們共同努力，從而使學(xué)生的書寫有更進(jìn)一步的提高。

最后感謝各位家長的配合。

班主任：王老師

致家長的一封信2尊敬的家長朋友：

您好!

小學(xué)部在成長課程的觀照下，本學(xué)期創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌：“第七屆省青少年機(jī)器人競賽”摘金奪銀;“株洲市第15屆電腦作品創(chuàng)作大賽”成績斐然;“德馨杯”足球賽勇奪冠軍;株洲市“至美杯”美術(shù)大賽蟬聯(lián)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”;“市小學(xué)生聽寫大賽”嶄露頭角;學(xué)校還成功舉辦“六·一大游園”活動(dòng);同時(shí)，開展了各類豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)……這些成績的取得是與您的支持分不開的?；觾和腋３砷L!——您的孩子在北師大的懷抱里含英咀華，天天向上……暑假將至，為了讓孩子們度過一個(gè)充實(shí)、安全而有意義的假期，我們提出以下建議，希望您能積極配合，共同對(duì)孩子的假期生活予以正確引導(dǎo)!

一、安全自護(hù)，珍愛生命。

請(qǐng)嚴(yán)格遵守小學(xué)生暑假安全公約。

二、愉快學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐。

1、請(qǐng)您引導(dǎo)孩子制訂一份科學(xué)合理的暑假生活作息時(shí)間表。

2、每天早起早睡，保證孩子堅(jiān)持參加1小時(shí)的體育鍛煉活動(dòng)。

3、認(rèn)真閱讀五本以上老師、家長推薦的課外書籍(文學(xué)名著)，3-6年級(jí)同學(xué)要寫好讀書筆記。

4、孝敬父母，學(xué)會(huì)盡責(zé)。

懂得分擔(dān)家務(wù)，做力所能及的家務(wù)事，假期內(nèi)能保證2-3個(gè)家務(wù)勞動(dòng)日。

5、積極參加社區(qū)和街道公益活動(dòng)。

提倡為社區(qū)志愿服務(wù)，四—六年級(jí)的孩子長假內(nèi)能做兩三天的義工。

6、每天完成定量的暑假作業(yè)，有計(jì)劃地對(duì)各學(xué)科進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，為新學(xué)期做好充分準(zhǔn)備。

7、高標(biāo)準(zhǔn)完成社會(huì)實(shí)踐作業(yè)

參加省、市科技比賽，屢屢獲獎(jiǎng)已成我校小學(xué)部一大優(yōu)良傳統(tǒng)，請(qǐng)鼓勵(lì)孩子進(jìn)行科學(xué)小實(shí)踐。大膽假設(shè)，小心求證，完成各類實(shí)踐作業(yè)。

(1)小發(fā)明、小制作類——尋找生活中所用器具、物品的缺陷或不方便的地方，加以改進(jìn);還可以用加一加的方法，將不同的物品進(jìn)行組合，制作出新型實(shí)用的作品，服務(wù)于人們的生活。

(2)科學(xué)研究論文類——從農(nóng)業(yè)、林業(yè)、以及大自然中尋找發(fā)現(xiàn)不尋常的現(xiàn)象，選擇自己感興趣的問題，運(yùn)用查閱資料、實(shí)地調(diào)查、實(shí)驗(yàn)等形式解決問題，撰寫研究報(bào)告;

(3)科學(xué)幻想繪畫。通過對(duì)未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望，利用繪畫形式表現(xiàn)出未來人類生產(chǎn)、生活情景(紙張大小4開紙)。

(4)科普小報(bào)——利用暑假讀1—2本科普書刊，并出一刊科學(xué)手抄報(bào)。

要求1：內(nèi)容(1)學(xué)部所有學(xué)生做，具體見附錄指導(dǎo);內(nèi)容(2)三至六年級(jí)學(xué)生做;內(nèi)容(3)二、三年級(jí)學(xué)生做;內(nèi)容(4)四至六年級(jí)學(xué)生做。

要求2：以上實(shí)踐作業(yè)請(qǐng)認(rèn)真完成，新學(xué)期開學(xué)時(shí)班主任將作品收齊，每班各項(xiàng)挑選5件以上優(yōu)秀作品送學(xué)工處參加展評(píng)，學(xué)部精選后送報(bào)株洲市科技創(chuàng)新大賽組委會(huì)。

(5)五、六年級(jí)同學(xué)每人嘗試制作一本具有個(gè)人特色的文集。要求：收集個(gè)人文章10篇以上。所有的夏令營活動(dòng)都可以日記、文選形式收錄其中。有封面、目錄、前言、正文(10篇以上)、插圖、后記、封底等內(nèi)容;手工或A4紙打印(整潔規(guī)范、美觀大方即可)。

( 注：以上年級(jí)特指本年度的現(xiàn)有年級(jí) )

三、溫馨提示

1、按照上級(jí)統(tǒng)一部署，下學(xué)期2014年8月31日為學(xué)生報(bào)到時(shí)間，即注冊、繳費(fèi)。

如已完成，則于9月1日直接上學(xué)。

2、2014年9

月1日(周一)正式上課，請(qǐng)?zhí)崆皡f(xié)助孩子作好上學(xué)準(zhǔn)備。提醒孩子上學(xué)前帶齊暑假作業(yè)，社會(huì)實(shí)踐作品，學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告書等物品。

3、按照慣例辛苦您于2014年9月1日早上把孩子準(zhǔn)時(shí)送到學(xué)校，從當(dāng)天下午起，接送學(xué)生車正式運(yùn)行。

4、“要知識(shí)，更要能力;

要成績，更要成長!”是我們的一貫主張。建議家長暑假少給孩子報(bào)文化補(bǔ)習(xí)班，多支持孩子參加各類實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，全面提升綜合素養(yǎng)。

家長朋友，孩子的成長，學(xué)校的發(fā)展離不開您的支持與配合，在此即祝：

假日愉快、闔家幸福!

北師大株洲附屬學(xué)校小學(xué)部

致家長的一封信3親愛的家長：

您好!在端午節(jié)即將到來之際，先向您道一聲：“節(jié)日快樂!”為了確保節(jié)假期間孩子與您家人的安全與健康，請(qǐng)您仔細(xì)閱讀此信：

一、放假時(shí)間：

5月31日至6月2日放假，共3天，6月3日(周二)上課。

二、注意事項(xiàng)：

1.夏秋季節(jié)交替?zhèn)魅静∪缡肿憧诓〉榷喟l(fā)，放假期間家長盡量少帶孩子去人員擁擠、喧雜的地方，外出注意公共場所衛(wèi)生，勤洗手，多喝水，家中注意通風(fēng)衛(wèi)生。

請(qǐng)您合理安排孩子的飲食，切忌節(jié)日期間暴飲暴食，不吃過期、變質(zhì)的食品，不吃馬路小攤的食品，尤其是油炸的食品。

2.幼兒外出游玩要有家長或監(jiān)護(hù)人陪同，單獨(dú)一人在家要做好安全教育工作，安全措施要跟上。教育幼兒不跟陌生人玩、不吃陌生人的東西，防止拐騙等事件的發(fā)生。

3.保持孩子有規(guī)律的生活，在家開展親子閱讀、手工小制作等有益的活動(dòng)，把握好孩子收看電視和玩電腦的時(shí)間，注意用眼衛(wèi)生。

4.倡導(dǎo)文明，爭當(dāng)文明家長，為您的孩子做出良好表率，爭做文明小市民。

5.節(jié)后若您與孩子另有安排(如：旅游、探親)請(qǐng)?zhí)崆案嬷嗉?jí)教師。

融僑錦江小金星幼兒園

致家長的一封信4尊敬的家長：

您好!在春節(jié)即將到來之際，我們向您表示衷心的感謝和誠摯的祝福。感謝您一直以來對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心、支持，祝福您在新的一年里闔家幸福，萬事如意，平安吉祥!

本學(xué)期您的孩子在學(xué)校、老師和您的配合教育下，經(jīng)過自身的努力，在各方面都有了新的進(jìn)步。這也讓我們看到您的孩子還有很大的潛力，只要充分挖掘潛力，利用好高考前的這一段寶貴時(shí)間，就應(yīng)該能取得比較理想的結(jié)果。

為了讓您的孩子度過一個(gè)安全、文明、愉快而又有意義的假期，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期，我們誠懇地向您提出以下建議，供您在假期督促引導(dǎo)學(xué)生時(shí)做參考，希望您繼續(xù)理解支持學(xué)校工作。

督促合理安排假期學(xué)習(xí)、生活

本次寒假起止時(shí)間為2014年1月26日—2014年2月5日，2月5日(正月初六)下午4點(diǎn)前返校。各科教師已經(jīng)根據(jù)學(xué)生實(shí)際和教學(xué)進(jìn)度的要求制定了假期學(xué)習(xí)任務(wù)，希望您在假期中教育、引導(dǎo)學(xué)生參照在校學(xué)習(xí)時(shí)間制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，除除夕和初一外，督促引導(dǎo)學(xué)生每天保證學(xué)習(xí)6-8小時(shí)，認(rèn)真完成各科教師布置的假期學(xué)習(xí)任務(wù)，利用假期這個(gè)較為完整的學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)知識(shí)體系進(jìn)行全面回顧，查缺補(bǔ)漏、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、尋找不足，以求在新學(xué)期取得更大的進(jìn)步。

督促引導(dǎo)學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)、社會(huì)活動(dòng)與假期休息，按時(shí)作息。

督促學(xué)生在家做些力所能及的家務(wù)，幫助家長操持家務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)和獨(dú)立生活能力。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理

假期中，學(xué)生自由活動(dòng)時(shí)間較多，希望家長加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的監(jiān)管，了解他們的活動(dòng)情況，配合學(xué)校共同做好假期中對(duì)學(xué)生的管理工作。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。不抽煙，不酗酒，不賭博，不進(jìn)行封建迷信活動(dòng)，不進(jìn)網(wǎng)吧，不要沉迷于電視和網(wǎng)絡(luò)，自覺抵制不良文化的影響。

告誡學(xué)生注意交通安全、遵守社會(huì)公德和公共秩序，同時(shí)注意飲食安全和防火防電防盜防騙。

加強(qiáng)與學(xué)生的交流，關(guān)注子女的心理健康

寒假為您和孩子提供了一個(gè)極為難得的交流機(jī)會(huì)，希望您在假期中加強(qiáng)與學(xué)生的交流溝通，多引導(dǎo)、少批評(píng)、多鼓勵(lì)、少抱怨，和其他家庭成員一起創(chuàng)造一個(gè)溫馨的親情環(huán)境，給予學(xué)生充分的鼓勵(lì)和支持，多關(guān)注學(xué)生每個(gè)生活細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)不良苗頭，一定高度重視并向老師咨詢請(qǐng)教，使問題得以及時(shí)解決。

尊敬的家長，學(xué)生的假期生活離不開您的關(guān)心和指導(dǎo)。希望在您的正確引導(dǎo)下，您的孩子能夠完成學(xué)校提出的各項(xiàng)要求。相信孩子一定能在濃濃的親情滋潤下度過一個(gè)快樂而又有意義的寒假，并能以充沛的精力和飽滿的熱情迎接新學(xué)期的到來。同時(shí)，我們懇請(qǐng)家長繼續(xù)關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，并對(duì)我們的工作提出合理化的建議和意見。

最后，再次祝您新春快樂，萬事順?biāo)?

此致

敬禮

高三年級(jí)理科部

致家長的一封信5親愛的家長朋友：

您好!春季是各種傳染病的多發(fā)季節(jié)，最常見的傳染病有：風(fēng)疹、麻疹、手足口綜合癥、水痘、流行性腮腺炎、肝炎、紅眼病等。這類病毒性流行疾病均有潛伏期、傳播速度快、傳播渠道隱蔽等特點(diǎn)，大多是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播，均伴有低熱或高熱現(xiàn)象。學(xué)校是人群高密集的場所，是流行病高發(fā)地，由于幼兒年齡小抵抗力弱，居住地分散，感染渠道難以確定和控制，幼兒更是傳染病的易感群體，一旦發(fā)生就會(huì)很快傳播蔓延。為了增強(qiáng)對(duì)傳染性疾病的預(yù)防意識(shí)，確保幼兒身體健康，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)整潔衛(wèi)生、安全、健康溫馨的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，我園進(jìn)一步加強(qiáng)了衛(wèi)生保健工作，具體做法是：

1、加強(qiáng)對(duì)入園幼兒的晨午檢工作。

每天入班后老師對(duì)進(jìn)班的每名幼兒進(jìn)行晨午檢，并做好全天的幼兒健康隨察工作。在我校的晨、午檢過程中如發(fā)現(xiàn)異常幼兒，將會(huì)通知家長帶幼兒到醫(yī)院進(jìn)行檢查請(qǐng)家長積極配合。

2、加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生消毒工作制度，認(rèn)真做好桌椅、地面、空氣、門把、毛巾、被褥、玩具等的衛(wèi)生消毒工作，保證室內(nèi)通風(fēng)。

3、對(duì)幼兒開展健康教育。

指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒養(yǎng)成勤剪指甲、勤洗澡、早晚刷牙、飯后漱口等良好習(xí)慣，除個(gè)人衛(wèi)生，還要養(yǎng)成不隨地吐痰、大小便，不亂扔紙屑瓜果皮等。

4、積極開展幼兒戶外體育活動(dòng)，保證正常情況下每天1小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間。

保護(hù)幼兒身心健康是我們共同的職責(zé)，為了確保所有孩子的身心健康安全，我園特做如下建議，請(qǐng)家長與孩子共同閱讀，做好傳染病的預(yù)防教育工作:

1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，是預(yù)防春季傳染病的關(guān)鍵。

飯前便后要及時(shí)洗手，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子要用衛(wèi)生紙掩蓋，用過的衛(wèi)生紙不要隨地亂扔，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰，要注意食品和飲用水的衛(wèi)生等。

2、加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)免疫力。

應(yīng)積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，盡量少帶孩子到人群密集的空氣流通差的公共場所活動(dòng)。

3、要注意增減衣服，按時(shí)作息，保證睡眠，合理飲食，平時(shí)多喝開水，多吃新鮮的水果、蔬菜和熱熟食品;

每周五放學(xué)將幼兒的被褥帶回家清洗、暴曬(下雨天除外)。

4、每天早上起床，要對(duì)孩子進(jìn)行晨檢，如發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、咳嗽、流鼻涕、紅斑、皮疹、胃腸道不適等疑似癥狀的，要立即帶孩子到醫(yī)院診治，不要送到學(xué)校，確保做到“早發(fā)現(xiàn)，早治療，早報(bào)告，早隔離”。

對(duì)已經(jīng)確診為傳染病的，請(qǐng)到醫(yī)院相關(guān)規(guī)定給予治療，直到病愈后出具醫(yī)院證明方可回校。