導(dǎo)語：如何才能寫好一篇社區(qū)建設(shè)成效，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

中小城市社區(qū)建設(shè)是我國社會發(fā)展的重大課題，但大多數(shù)中小城市經(jīng)濟(jì)力量較弱，發(fā)展水平不高?！斑@已經(jīng)成為影響中小城市社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)進(jìn)步的瓶頸之一,也是影響宏觀社區(qū)建設(shè)整體推進(jìn)的攔路虎?！薄吧鐓^(qū)的社會基礎(chǔ)是一個廣泛的概念,涉及內(nèi)容很多,大到社會層面的社會制度、生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r,小到區(qū)域?qū)用娴膮^(qū)位特征、區(qū)域公共政策,都是制約社區(qū)生活開展的重要因素”。中小城市社區(qū)建設(shè)的社會基礎(chǔ)包括政策與經(jīng)濟(jì)兩方面。一方面，政策影響中小城市社區(qū)建設(shè)發(fā)展。政策是社區(qū)發(fā)展的主要因素，經(jīng)濟(jì)政策、人事政策、社區(qū)政策。這些政策直接或間接地影響社區(qū)建設(shè)的發(fā)展。社區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施、管理與服務(wù)都受到政策所影響。另一方面，經(jīng)濟(jì)制約中小城市社區(qū)建設(shè)發(fā)展。中小城市社區(qū)建設(shè)主要是物質(zhì)文明與精神文明建設(shè)。中小城市社區(qū)物質(zhì)文明建設(shè)與經(jīng)濟(jì)水平密切相關(guān)。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)越雄厚,城市社區(qū)設(shè)施建設(shè)的硬件水平就越高。中小城市社區(qū)精神文明建設(shè)也受到經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的制約。因此,有必要將中小城市社區(qū)建設(shè)納入我國社會發(fā)展的重大課題中，重視中小城市社區(qū)建設(shè)的社會基礎(chǔ),為中小城市社區(qū)建設(shè)提供全方位的支持。

二、中小城市社區(qū)建設(shè)的難題與源由

中小城市社區(qū)建設(shè)主要面臨建設(shè)發(fā)展不均、投入不足、法規(guī)缺乏、居民參與意識薄弱四方面問題。首先，中小城市社區(qū)建設(shè)發(fā)展不夠均衡。中小城市的地方領(lǐng)導(dǎo)對社區(qū)建設(shè)認(rèn)識不足，個別社區(qū)建設(shè)長期滯后。中小城市的社區(qū)建設(shè)規(guī)模大小不一，新建社區(qū)基礎(chǔ)薄弱，資源條件較差。城市社區(qū)建設(shè)進(jìn)展速度有快有慢，城市化進(jìn)程影響中小城市社區(qū)建設(shè)的進(jìn)展速度。其次，中小城市社區(qū)投入普遍不足。中小城市社區(qū)建設(shè)的資金主要來源于政府。而中小城市政府對于城市社區(qū)建設(shè)不夠重視。中小城市政府主要重視經(jīng)濟(jì)的效益，而忽視了基礎(chǔ)設(shè)施和社區(qū)發(fā)展。目前中小城市社區(qū)建設(shè)總體資金投入不足，社區(qū)工作開展難度很大。再次，中小城市對于社區(qū)建設(shè)的法規(guī)缺乏。中小城市社區(qū)建設(shè)缺乏配套措施和監(jiān)督機(jī)制,社區(qū)建設(shè)工作開展沒有法律依據(jù)。中小城市社區(qū)居民與社區(qū)發(fā)展目標(biāo)未能有效整合,社區(qū)居民只關(guān)心與自己有直接關(guān)系的問題?！敖Y(jié)果在社區(qū)建設(shè)中就經(jīng)常出現(xiàn)這樣的事情,即政府和社區(qū)熱中的卻不是居民希望的,甚至兩者時常尖銳沖突”而這些問題，由于中小城市社區(qū)建設(shè)法規(guī)缺乏，社區(qū)也無力去解決，從而影響社區(qū)建設(shè)發(fā)展。最后，中小城市社區(qū)居民對社區(qū)建設(shè)參與意識薄弱。“社區(qū)建設(shè)和社區(qū)發(fā)展的一項(xiàng)重要原則就是社區(qū)居民的廣泛自愿的參與和介入,包括社會參與、經(jīng)濟(jì)參與、政治參與和文化參與”。中小城市社區(qū)居民缺乏參與意識,中小城市社區(qū)建設(shè)工作仍停留政府主導(dǎo)位置。中小城市社區(qū)居民在城市社區(qū)管理中被邊緣化,社區(qū)非自治組織,這影響中小城市社區(qū)居民的參與程度。

三、中小城市社區(qū)建設(shè)的可行途徑

篇2

社區(qū)文化是指以生活在社區(qū)中的居民為主體，以豐富和活躍群眾文化生活、滿足群眾日益增長的精神文化需求為目的，包括各種群眾性的文娛、體育、教育、科普以及文化建設(shè)活動等在內(nèi)的一種群眾性文化形式。社區(qū)文化建設(shè)是一項(xiàng)“民心工程”，加強(qiáng)思想文化陣地建設(shè)，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)現(xiàn)十提出的全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)的一個重要舉措。在此，筆者談?wù)剬涌煨〕擎?zhèn)社區(qū)文化建設(shè)的幾點(diǎn)建議。

一、轉(zhuǎn)變觀念，充分重視社區(qū)文化建設(shè)事業(yè)

大力推進(jìn)小城鎮(zhèn)社區(qū)文化建設(shè)，對于提高人民群眾的思想道德素質(zhì)、法制觀念和生活質(zhì)量，擴(kuò)大社會主義文化影響，維護(hù)社會穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)本文由收集整理濟(jì)和社會的發(fā)展，具有十分重要的意義。因此我們必須切實(shí)轉(zhuǎn)變“先經(jīng)濟(jì)發(fā)展后文化建設(shè)、重經(jīng)濟(jì)輕文化”的錯誤觀念，提高對社區(qū)文化建設(shè)的重要性和緊迫性認(rèn)識，同心協(xié)力，在組織、政策、經(jīng)費(fèi)、人員上采取有力措施，切實(shí)幫助解決小城鎮(zhèn)社區(qū)文化建設(shè)中存在的困難和問題，全面推進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)事業(yè)。

二、以人為本，切實(shí)抓好社區(qū)文化隊(duì)伍建設(shè)

建立健全由相關(guān)職能部門參加的社區(qū)文化教育工作委員會，建章立制，明確職責(zé)，經(jīng)常性地開展工作，指導(dǎo)協(xié)調(diào)社區(qū)宣傳、教育、科普、體育、文化、娛樂等文化工作。

鞏固、壯大現(xiàn)有社區(qū)文化活動團(tuán)體，并在此基礎(chǔ)上，充分挖掘駐社區(qū)企業(yè)、單位、學(xué)校、部隊(duì)的文化潛力，成立青年、少年、企事業(yè)單位、部隊(duì)文體活動組織，構(gòu)筑老、中、青、少四梯次，居民文化、企業(yè)文化、校園文化、軍營文化相結(jié)合的全面發(fā)展的社區(qū)文化活動網(wǎng)絡(luò)。

及時發(fā)現(xiàn)、培育熱心社區(qū)文化事業(yè)并有一技之長的文化骨干隊(duì)伍，在精神和物質(zhì)上予以鼓勵，充分調(diào)動文化骨干的積極性、主動性和創(chuàng)造性，通過文化骨干的“傳、幫、帶”作用，擴(kuò)大社區(qū)文化的影響力，提高社區(qū)文化的品位和檔次。

三、與時俱進(jìn)，努力探索社區(qū)文化建設(shè)新路子

在文化內(nèi)容上力求豐富多彩?？梢允蔷用裎幕?、校園文化，也可以是企業(yè)文化、軍營文化；可以是文體活動，也可以是科普法制教育；可以是傳統(tǒng)的民族的，也可以是現(xiàn)代的國際的。在文化活動的形式上應(yīng)不拘一格。可以是宣傳窗、書報欄的宣傳，可以是廣場演出、卡拉ok比賽，可以是有獎?wù)魑?、趣味體育競賽，也可以是模擬法庭辯論、專家授課等等。要堅(jiān)持與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，處理好一般與特色的關(guān)系，以一般為基礎(chǔ)，創(chuàng)特色文化；處理好傳統(tǒng)與現(xiàn)代的關(guān)系，充分挖掘傳統(tǒng)文化的資源優(yōu)勢，同時大膽吸收、借鑒國際國內(nèi)的優(yōu)秀文化成果，加強(qiáng)縣與縣、省與省社區(qū)之間的文化交流，不斷在內(nèi)容和形式上提升社區(qū)文化的內(nèi)涵和水準(zhǔn)。

堅(jiān)持政府引導(dǎo)、市場化運(yùn)作和社區(qū)資源整合三管齊下為抓手，不斷完善社區(qū)文化建設(shè)多元化融資體系，保障社區(qū)文化建設(shè)運(yùn)作協(xié)調(diào)，不斷強(qiáng)化社

篇3

關(guān)鍵字：住宅小區(qū)配電負(fù)荷配電站開關(guān)站

中圖分類號：S611文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A 文章編號：

前言

近年來隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，居民居住環(huán)境的改善，出現(xiàn)了大量成片的住宅小區(qū)，并配以幼兒園、會所，商鋪、廣場等完善的配套設(shè)施，根據(jù)居民住宅區(qū)的供配電特點(diǎn)，按小區(qū)的各種類型以10kV開關(guān)站為中心結(jié)合配電站等組團(tuán)進(jìn)行靈活多樣形式的配電設(shè)計(jì)，滿足用戶的用電需求，使小區(qū)的供配電規(guī)劃更具合理性、適用性、適度超前。

本文以升龍廣場住宅小區(qū)為例，就住宅小區(qū)配電設(shè)計(jì)做一探討。升龍住宅小區(qū)基本情況如下：洛陽升龍廣場A區(qū)規(guī)劃用地面積89845.3m2，總建筑面積471974m2（含地下），共建設(shè)5棟34層高層住宅樓、32層、33層、30層高層住宅樓各2棟、1棟23層高層住宅樓及其臨街商鋪、公建設(shè)施、幼兒園；戶數(shù)2788戶，它是以商品住宅為主的居住生活小區(qū)，配套適量公共設(shè)施，小區(qū)采用10kV線路供電，分別為不同變電站10kV母線出線，小區(qū)采用的是電纜+開關(guān)站+配電站方式，雙電源或雙回路供電，兩個供電環(huán)網(wǎng)起止于開關(guān)站兩段母線，開關(guān)站為雙電源單母線分段系統(tǒng)，平時聯(lián)絡(luò)開關(guān)斷開運(yùn)行，當(dāng)一個電源故障時，聯(lián)絡(luò)開關(guān)閉合，另一電源帶全部負(fù)荷。

1、住宅項(xiàng)目用電容量配置標(biāo)準(zhǔn)

用電負(fù)荷是確定供電等級、供電方式及選擇設(shè)備的依據(jù)。為保證住宅供電容量能滿足人民生活水平的不斷增長需要，根據(jù)《河南省城市新建住宅配電工程建設(shè)技術(shù)規(guī)范》，并結(jié)合市政府有關(guān)文件規(guī)定，從而確定：單套建筑面積在60（含60）平方米以下的為4千瓦；單套建筑面積在60―120（含120）平方米的為6千瓦；單套建筑面積在120―200（含200）平方米的為8千瓦；單套建筑面積在200平方米以上的為16千瓦，每增加15平方米配置容量增加1千瓦。

居住區(qū)內(nèi)公共設(shè)施負(fù)荷按實(shí)際設(shè)備容量計(jì)算，設(shè)備容量不明確時，按負(fù)荷密度計(jì)算：物業(yè)管理類60-100瓦/，商業(yè)（會所）類 100-150瓦/。

2、供電系統(tǒng)

2.110kV線路電源點(diǎn)確定

通常居住區(qū)終期配變?nèi)萘吭?500千伏安及以下時，可就近接入電網(wǎng)公共連接點(diǎn)；居住區(qū)終期配變?nèi)萘吭?500千伏安及以上時，應(yīng)接入公用開關(guān)站；居住區(qū)終期配變?nèi)萘吭?000千伏安及以上時，應(yīng)新建開關(guān)站；居住區(qū)終期配變?nèi)萘吭?0000千伏安及以上，在立項(xiàng)階段應(yīng)按城市電網(wǎng)規(guī)劃同步預(yù)留公用變電站建設(shè)用地及電纜通道。

在城市居住小區(qū)，對供電可靠性要求高的，比如高層消防，電梯、應(yīng)急照明等需采用雙電源進(jìn)線的，可分別自開關(guān)站不同母線出線；對于多個住宅配電站，電源自開關(guān)站母線出一回，經(jīng)兩個及以上中壓室聯(lián)絡(luò)，最終至開關(guān)站另一段母線；商業(yè)部分根據(jù)商鋪性質(zhì)，若商業(yè)面積較小的，可建設(shè)商業(yè)配電站，電源可自10kV住宅中壓室出線，大型商業(yè)可單獨(dú)建設(shè)中壓室及配電站, 電源自10kV開關(guān)站母線出線。

3、中壓配套設(shè)施

3．1中壓電纜

中壓電纜采用三芯交聯(lián)聚乙烯絕緣電纜，并根據(jù)使用環(huán)境采用防水外護(hù)套，阻燃型，銅芯，電纜頭采用冷縮式。

3．2 10kV開關(guān)柜

開關(guān)站及中壓室內(nèi)采用中置柜，并配置微機(jī)保護(hù)裝置；當(dāng)配電站距離中壓室內(nèi)較遠(yuǎn)時，配變前裝設(shè)環(huán)網(wǎng)柜，采用負(fù)荷開關(guān)+熔斷器組合電器氣作為保護(hù)。

3．3 配電變壓器

配變采用節(jié)能、環(huán)保、低噪音、低損耗變壓器，配變接線組別為D、yn11，地下室配電站采用干變，干變應(yīng)帶有外殼、溫控、風(fēng)機(jī)。

在設(shè)置變壓器時，考慮居住小區(qū)建設(shè)初期入住率較低的情況，為降低線損，減少變壓器的投運(yùn)數(shù)量，兩臺變壓器低壓采用互聯(lián)方式。

4、低壓配套設(shè)施

4.1小區(qū)內(nèi)低壓線路的敷設(shè)

小區(qū)供電采用分區(qū)分片供電方式，采用220V/380V三相四線制供電，負(fù)荷分配應(yīng)盡量使各個時刻的三相負(fù)荷接衡，進(jìn)戶線應(yīng)根據(jù)用量的大小，采用單相或三相進(jìn)戶。住宅小區(qū)配電站（2進(jìn)4出）可采用單母線接線方式，中小型配電站（2進(jìn)6出）和大型配電站（2進(jìn)8出）應(yīng)采用單母線分段接線方式，并應(yīng)設(shè)置母聯(lián)，具備兩臺及以上配變的變電所應(yīng)裝設(shè)母聯(lián)開關(guān)。

4.2低壓設(shè)備

（1）0.4千伏電纜應(yīng)采用交聯(lián)聚乙烯絕緣銅芯電纜或鋁合金電纜。低壓電纜進(jìn)出站室集中敷設(shè)時，應(yīng)選用A類阻燃電纜。

（2）低壓分接箱外殼采用高強(qiáng)度復(fù)合SMC環(huán)保型殼體或其它高強(qiáng)度非金屬殼體。母排采用全絕緣銅母排。低壓分接箱結(jié)構(gòu)應(yīng)緊湊合理，密封良好，具有較高的防水性能；

（3）低壓開關(guān)柜宜選用分立元件拼裝框架式產(chǎn)品，并絕緣封閉。

5、電能計(jì)量箱

（1）居民住宅用電實(shí)行一戶一表計(jì)量方式，應(yīng)采用遠(yuǎn)程自動抄表方式。

（2）多層表箱宜集中安裝在1―2層的樓道間內(nèi)。高層住宅一般每4～6層裝設(shè)一個集中表箱，不超過16位為宜，選擇適當(dāng)樓層裝設(shè)，樓道間或豎井內(nèi)裝表空間應(yīng)根據(jù)表位確定，按表數(shù)預(yù)留，留有足夠的檢修、維護(hù)空間。

（3）單戶住宅（含別墅）用電，應(yīng)采用單戶表箱。表箱應(yīng)安裝在戶外，便于抄表和維護(hù)，安裝有防雨和防陽光直射計(jì)量表計(jì)等防護(hù)措施，以減少表計(jì)的故障發(fā)生，延長表計(jì)的使用年限。

七、電氣主接線

配電站電壓為10kV及0.4kV的母線，宜采用單母線或單母線分段接線形式。

根據(jù)省公司對新建住宅供電方案審查意見及要求，并結(jié)合新建住宅小區(qū)實(shí)際情況，如設(shè)有兩臺及以上住宅變壓器的，變壓器低壓側(cè)應(yīng)安裝互聯(lián)裝置，具備聯(lián)絡(luò)功能；如設(shè)由兩個及以上住宅中壓室的，中壓室之間10kV系統(tǒng)也應(yīng)安裝互聯(lián)裝置，具備聯(lián)絡(luò)功能；住宅配電站進(jìn)線電源應(yīng)分別從開關(guān)站兩段母線各提供一路電源。

八、居住區(qū)低壓供電方式

1、低壓配電網(wǎng)，一般采用放射式結(jié)構(gòu)，供電半徑不宜大于150m。經(jīng)核算能確保滿足居民用電電壓質(zhì)量時，可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)延長至250m。超過250m時需進(jìn)行電壓質(zhì)量校核。

2、公建設(shè)施供電的低壓線路及橋架，不得與住宅供電的低壓線路及橋架共用。

3、多層住宅低壓供電，以住宅樓單元為供電單元，采用經(jīng)低壓電纜分接箱向各單元放射式供電。

4、小高層住宅，根據(jù)用電負(fù)荷的具體情況，可以采用放射式或樹干式向樓層供電。

5、高層住宅，宜采用分區(qū)樹干式供電；向高層住宅供電的豎井內(nèi)干線，宜采用低壓密集型母線，并根據(jù)負(fù)荷要求分段供電。小高層建筑，低壓垂直干線選用電纜。

篇4

一、認(rèn)識誤區(qū)和行為偏差

校本課程建設(shè)是我國新一輪課程改革中的熱點(diǎn)話題，但在實(shí)踐中出現(xiàn)了不可忽視的認(rèn)識誤區(qū)和行為偏差。

一是認(rèn)識偏差。有的教師把校本課程開發(fā)理解為編一套教材，納入課堂教學(xué)就可以了；有的學(xué)校存在教育目標(biāo)異化現(xiàn)象，把第二課堂活動搖身一變?yōu)樾１菊n程；有的教師對校本課程開發(fā)的目標(biāo)理解不到位，將其定位為知識傳遞與技能培養(yǎng)，把校本課程變成為應(yīng)試教育的抓手。

二是特性混淆。有的教師對興趣活動、第二課堂、綜合實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)、社會實(shí)踐等課程界限認(rèn)識不清。如不能恰當(dāng)區(qū)分綜合實(shí)踐活動與校本課程，在實(shí)踐中把二者混淆甚至等同起來。其實(shí)，作為兩種課程體系，前者屬于國家課程，是學(xué)校必須開設(shè)、達(dá)到國家規(guī)定教育目標(biāo)的必修課程，強(qiáng)調(diào)學(xué)生基本學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)；后者是學(xué)校自主開發(fā)的課程，追求學(xué)生個性發(fā)展，學(xué)生有選修權(quán)利，側(cè)重學(xué)生興趣類、學(xué)校特色類和鄉(xiāng)土類課程，通常以選修課的形式出現(xiàn)。

三是內(nèi)容單一。多數(shù)學(xué)校停留于行政指揮操作，沒有建立校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組，沒有學(xué)生需求調(diào)查，沒有考慮教師狀況與培訓(xùn)措施，缺乏教師力量整合。有的忽視學(xué)校特色的形成，只是為開發(fā)而開發(fā)、利用而利用，校本課程停留于淺層利用上，無關(guān)學(xué)校與學(xué)生的深度發(fā)展。如此校本課程，從教育哲學(xué)與學(xué)生需求看，是很不成熟的課程；從課程的角度來說，是不符合要求和規(guī)范的課程。

二、校本課程的本質(zhì)堅(jiān)守

校本課程的認(rèn)識誤區(qū)與行為偏差，深層根源是脫離了教育價值的本質(zhì)堅(jiān)守。只有堅(jiān)守以學(xué)生需要為主要指向、教師自主為操作手段、學(xué)校特色發(fā)展為個性平臺的課程本質(zhì)，才能建設(shè)好立足學(xué)校發(fā)展、學(xué)生需求、教師可行的校本課程。

（一）融入育人理念和辦學(xué)特色

實(shí)踐中，校本課程開設(shè)的隨意性較大，依托教師個人興趣愛好，教師某方面有特長的，學(xué)校就開發(fā)這類課程，校本課程常常由師資決定，沒有融入辦學(xué)理念和學(xué)校特色，并非由學(xué)生需求決定。校本課程應(yīng)當(dāng)是基于學(xué)生興趣、教師特長、學(xué)校育人理念和辦學(xué)特色有機(jī)結(jié)合的課程。

（二）充分體現(xiàn)學(xué)生的個性化需求

校本課程因?qū)W生需要而開發(fā)，為了學(xué)生發(fā)展而存在。我校校本課程的開發(fā)就是以滿足學(xué)生合理需要為前提，學(xué)生可以根據(jù)興趣愛好選擇，教學(xué)組織也有充分的靈活性，通過校本課程設(shè)置的多元化、個性化、彈性化，為學(xué)生全面而個性發(fā)展提供了廣闊的學(xué)習(xí)時空。

（三）資源整合促使學(xué)校持續(xù)發(fā)展

校本課程的開發(fā)實(shí)施離不開資源整合，既有素材性資源整合，又是學(xué)習(xí)方式的整合。素材性資源整合強(qiáng)調(diào)資源的有效開發(fā)與利用，學(xué)習(xí)方式整合注重知識、經(jīng)驗(yàn)、情感的整合。兩種整合的有機(jī)融合，將為校本課程實(shí)施提供開放性的學(xué)習(xí)環(huán)境，不僅專注于培養(yǎng)學(xué)生的能力、發(fā)展學(xué)生的特長，更注重發(fā)展學(xué)生的個性。

三、走出誤區(qū)的破解策略

（一）建立凸顯學(xué)校特色的校本課程體系

學(xué)校在實(shí)施國家課程和地方課程的同時，應(yīng)根據(jù)經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展態(tài)勢，結(jié)合本校傳統(tǒng)與優(yōu)勢、學(xué)生興趣與需要，從知識拓展、學(xué)科綜合、實(shí)踐應(yīng)用、技術(shù)創(chuàng)新、文化傳承等方面開發(fā)校本課程，逐步建立起符合素質(zhì)教育要求、凸顯學(xué)校特色的校本課程體系。在課程設(shè)置與內(nèi)容安排上，關(guān)注學(xué)生的心理發(fā)展需求，兼顧差異，為學(xué)生提供合適的、可供選擇的課程，以滿足學(xué)生多樣化發(fā)展的需要。

2007年以來，我校校本課程經(jīng)歷了啟動、初步實(shí)施、踐行反思三個階段，既有困惑，也有大膽實(shí)踐與創(chuàng)新。我們開設(shè)了機(jī)器人設(shè)計(jì)及操作、航模制作、科學(xué)DV等科技校本課程，開設(shè)了既開發(fā)智力又鍛煉動手動腦能力、增強(qiáng)創(chuàng)新意識的國際數(shù)棋校本課程，還開設(shè)了既彰顯中華語言與文化魅力，又弘揚(yáng)優(yōu)秀文化的詩文誦讀校本課程。在校本課程本質(zhì)堅(jiān)守和路徑優(yōu)化的過程中，取得了豐碩成果：在陶藝校本課程中，孩子們制作的“巴山棒棒軍”泥塑系列作品，入選人教版美術(shù)教材；機(jī)器人校本課程兩次獲“機(jī)器人大賽”金獎；國際數(shù)棋校本課程兩次獲全國金獎和全國唯一的“最佳智囊團(tuán)獎”。

（二）整合資源開發(fā)校本課程

一是結(jié)合部分學(xué)科相關(guān)內(nèi)容，以情景化、活動化手法二度開發(fā)改編，使單一的學(xué)科技能學(xué)習(xí)改編成綜合的注重體驗(yàn)和實(shí)踐的活動課程。我校將藝術(shù)與語文教學(xué)結(jié)合，形成古詩詞吟唱、課本劇表演等課程；把陶藝教學(xué)和美術(shù)教學(xué)中的手工、泥塑、面塑、雕塑、兒童畫等教學(xué)相整合，開發(fā)了陶藝校本課程；開展“音樂聯(lián)想繪畫”教學(xué)試驗(yàn)課程，引導(dǎo)學(xué)生張開想象的翅膀，用畫筆來描繪音樂，用音樂來解讀畫面。

二是注重學(xué)生實(shí)際需求興趣。作為課程創(chuàng)編的資源，需從學(xué)生實(shí)際需求和興趣出發(fā)，通過教師、學(xué)生、課程資源的互動產(chǎn)生活動主題，使學(xué)生需要與社會資源成為校本課程的創(chuàng)編基礎(chǔ)。在《科學(xué)DV—社會實(shí)踐活動》中，我校教師將科學(xué)DV主題確定、資料收集、DV拍攝、后期制作、綜合展評等整合在一個課程體系中，構(gòu)成一個完整的主題活動，創(chuàng)編出適合學(xué)生需求的校本課程。

三是綜合實(shí)踐探究生成。以問題為源頭引發(fā)學(xué)生的探究欲望，讓學(xué)生在綜合實(shí)踐中滾動生成課程資源。如學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，對一些看似簡單的加減乘除運(yùn)算經(jīng)常出錯，我們引導(dǎo)學(xué)生將有“不用紙筆的四則運(yùn)算”美譽(yù)的“國際數(shù)棋”納入校本課程，孩子們參加“國際數(shù)棋”活動，既激發(fā)了學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣，又開發(fā)了智力，增強(qiáng)了創(chuàng)新意識，豐富了課余生活。

（三）三方兼顧促進(jìn)校本課程開發(fā)

一是妥善處理校本課程與國家、地方課程的關(guān)系。在國家、地方課程許可范圍內(nèi)，考慮地方、學(xué)校、學(xué)生差異，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充、拓展、延伸，促進(jìn)學(xué)生個性化與社會化和諧發(fā)展。

二是既對學(xué)校已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行集聚、提煉，又關(guān)注未來社會、經(jīng)濟(jì)、科技文化對學(xué)生發(fā)展的要求，發(fā)揮自身特有的靈活性并加以革新。加強(qiáng)對學(xué)科經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生經(jīng)驗(yàn)、教師經(jīng)驗(yàn)的提煉與總結(jié)，形成校本課程亮點(diǎn)，不斷吸收新的知識、經(jīng)驗(yàn)，形成充滿活力和具有時代性的課程內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。

三是妥善解決好隊(duì)伍問題。校本課程開發(fā)的主體是一線教師、學(xué)生及教育專家等力量結(jié)合體，必須充分發(fā)揮作為課程開發(fā)者、實(shí)施者和評價者的一線教師自主開發(fā)課程的作用。

（四）引導(dǎo)學(xué)生助力校本課程開發(fā)。

在中小學(xué)實(shí)施校本課程，目的之一是改變學(xué)生的固有思維模式，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。但在教學(xué)實(shí)踐中存在諸多問題，如身處家長固有觀念包圍下以分?jǐn)?shù)為唯一評判標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)境中，學(xué)生還是會把掌握學(xué)科知識作為重要的評價標(biāo)準(zhǔn)，忽視學(xué)習(xí)活動中實(shí)踐體驗(yàn)的重要性。因此，教師要促進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)型學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)和關(guān)心學(xué)生個體的自由、健康發(fā)展，是新課程的主要立足點(diǎn)和著眼點(diǎn)，教師在校本課程開發(fā)的過程中應(yīng)注意開發(fā)學(xué)生個體的創(chuàng)新潛能。

（五）排除校本課程建設(shè)的干擾因素。

校本課程建設(shè)受到各種干擾因素，包括傳統(tǒng)文化的束縛、家長固有觀念和思維方式的影響、教育評價的單一、師資不配套、校長偏好等。分析這些因素產(chǎn)生的根源，堅(jiān)持適宜學(xué)生發(fā)展需要的課程本質(zhì)，走出校本課程建設(shè)的各種誤區(qū)，排除干擾因素，是校本課程發(fā)展本質(zhì)而現(xiàn)實(shí)的迫切需要。

篇5

走進(jìn)幾所城區(qū)的小學(xué),不難發(fā)現(xiàn),那里有供“科學(xué)”教學(xué)使用的先進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備,有裝備齊全、能滿足小學(xué)科學(xué)教學(xué)所需要的實(shí)驗(yàn)室,還有一支令農(nóng)村學(xué)?？赏豢杉暗目茖W(xué)專職教師隊(duì)伍。以往這一切的確為促進(jìn)小學(xué)科學(xué)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)發(fā)揮了極其重要的作用。但是,隨著課程改革的進(jìn)一步深入,新的教學(xué)形勢對小學(xué)科學(xué)教學(xué)提出了更高的要求,原有的教學(xué)裝備、教學(xué)設(shè)施與現(xiàn)有教材的要求之間的矛盾日益凸顯,一些城區(qū)學(xué)校原有的“裝備精良”優(yōu)勢漸漸地失去了它原有的光澤。如教材動植物單元《蠶的一生》章節(jié),養(yǎng)蠶需要桑葉,桑葉需要栽種,栽種需要場地。植物單元中的《油菜的一生》、《植物的莖、根、葉》、《種子的傳播》及《棉花、水稻》等植物章節(jié),教師要想順利開展教學(xué),只能是“畫餅充饑”、“紙上談兵”了。

隨著城區(qū)面積的進(jìn)一步擴(kuò)大,加上城區(qū)學(xué)校學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)相對偏重,學(xué)生親近大自然、接觸大自然的機(jī)會越來越少,很多學(xué)生只在家庭和學(xué)校兩點(diǎn)一線之間作“機(jī)械往復(fù)”。因此城區(qū)學(xué)校的學(xué)生對一些農(nóng)作物的了解已經(jīng)到達(dá)“幾乎空白”的地步。他們不知道稻谷是怎樣長出來的,棉花是一種什么植物,花生究竟是長在泥土里還是長在莖上。更可笑的是許多學(xué)生把學(xué)校周邊種植的蔥當(dāng)作了韭菜。一些在城區(qū)長大的年輕教師也不了解許多農(nóng)作物的生長過程和所需環(huán)境。種種因素,嚴(yán)重地制約了科學(xué)教學(xué)的健康發(fā)展。

我們提倡素質(zhì)教學(xué),那么素質(zhì)教育是什么?素質(zhì)教學(xué)說穿了就是讓受教育者掌握一套能滿足本人日后生存、發(fā)展、成才的能力,這三者中生存能力是第一位的。在學(xué)校中創(chuàng)建一個能讓學(xué)生動手的“基地”,從小培養(yǎng)他們的一些基本功,不但有利于發(fā)展學(xué)生的思維,促進(jìn)學(xué)科教育質(zhì)量,而且有利于提高學(xué)生日后的生存能力。鑒于此,我校于2007年下半年起著手創(chuàng)建小學(xué)科學(xué)實(shí)踐基地,并取得了較好的成績。

二、城區(qū)創(chuàng)建科學(xué)實(shí)踐基地的可行性研究

創(chuàng)建實(shí)踐基地特別是種植基地對城區(qū)學(xué)校來說似乎是可望而不可及的事情,因?yàn)橐谛湔涫降男@里弄騰出一塊地來開辟實(shí)踐基地幾乎是“不可能完成的任務(wù)”。但我們也許忽略了一個事實(shí),因?yàn)槊總€學(xué)校不管它的面積有多小,空間多么有限,總會留有一定的死角,即使不存在死角,樓道、花壇之類總還是有的,關(guān)鍵是我們怎樣因地制宜地去利用這些極度有限的空間。

1.利用原有資源建基地。

實(shí)驗(yàn)基地的建設(shè)要考慮到學(xué)校的實(shí)際情況,因地制宜,不搞鋪張浪費(fèi),應(yīng)當(dāng)符合學(xué)校的利益,同時能滿足師生的需求。我們可對學(xué)校原有的資源進(jìn)行合理整合利用,作為實(shí)驗(yàn)基地的場所之一。比如可以在學(xué)校里放雜物的房間,廢棄的校園死角,以及走道路邊等處增添一些必要的設(shè)備,把它們改建成養(yǎng)殖室、種植長廊、制作室等。我校就嘗試著把兩個舊教室進(jìn)行了整理,添加了車床、鉆床等設(shè)備,把其中一個教室改建成了制作室,這樣學(xué)生在需要動手制作的時候,就可以利用這些設(shè)施設(shè)備;另外一個教室改建成了養(yǎng)殖室,養(yǎng)殖一些科學(xué)教材里經(jīng)常涉及到的小動物,讓學(xué)生進(jìn)行飼養(yǎng)、進(jìn)行觀察,寫觀察記錄,培養(yǎng)了學(xué)生良好的觀察習(xí)慣與濃厚的科學(xué)興趣,同時這也為學(xué)校開展科技活動提供了良好的場所。

2.整理校園的“死角”建基地。

很多城區(qū)小學(xué)往往有一些“死角”。這些地方不太被人關(guān)注,也很難被開發(fā)利用,所以很容易成為一個荒蕪的角落,既浪費(fèi)了資源,又容易成為影響學(xué)校環(huán)境的一個因素。我們學(xué)校的河邊有一部分荒蕪的土地,操場的幾個角落中也有一些廢棄的地塊,通過平整土地,種植各種常見的蔬菜、瓜果等,讓師生不出校門就能感受到農(nóng)田的氣息。通過這樣的建設(shè),有些科學(xué)課就可以到室外去了,比如“尋訪小動物”、“蝸牛和蝗蟲”等。在課間,學(xué)生也會有更濃厚的興趣去這些場地進(jìn)行觀察,不知不覺地增長了很多知識,也更真切地感受到了大自然的美妙。這樣學(xué)生上科學(xué)課興趣濃了很多,老師上科學(xué)課也輕松多了,不會因?yàn)椤盁o米之炊”、“紙上談兵”而發(fā)愁了。

3.另辟蹊徑建基地

很多城區(qū)小學(xué)往往學(xué)生很多,空的場地很少,甚至連找個能夠種植的小地塊都比較困難,要把有限的資源利用來開發(fā)實(shí)驗(yàn)基地確實(shí)是一個難題。針對這樣的情況,我們可以在學(xué)校的走廊旁與綠化區(qū)域,利用種植箱或花、公園進(jìn)行農(nóng)作物栽培,建立“種植長廊”,在“種植長廊”里師生共同種植一些比較典型的植物,貼上標(biāo)簽,讓全校的師生都能夠進(jìn)行觀察。這樣不但能夠解決科學(xué)課中遇到的種植問題,而且能夠增加學(xué)生的農(nóng)業(yè)科普知識,更能夠成為學(xué)校綠化中的一個閃光點(diǎn)。

三、科學(xué)實(shí)踐基地的組織與維護(hù)

建立科學(xué)實(shí)踐基地,這僅僅是工作的第一步,更重要的是怎樣去使用、維護(hù),當(dāng)然維護(hù)是關(guān)鍵,因?yàn)椴还苁欠N植領(lǐng)域還是養(yǎng)殖板塊,我們所面對的是一些有生命的東西,如果不精心管理,所有的工作將前功盡棄。

1.組織落實(shí),分工明確。

科學(xué)實(shí)踐基地的建設(shè)不只是簡單地指派幾位老師進(jìn)行操作就能了事,它是一項(xiàng)涉及到整個校園建設(shè)的綜合性大事。學(xué)校必須建立一支由校長任組長,由相應(yīng)科室參與學(xué)校科學(xué)教研組具體落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)小組,并積極發(fā)揮集體智慧,號召全校師生群策群力,積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,提供相應(yīng)資源。同時與各班級密切配合,各班指定四名學(xué)生進(jìn)行日常維護(hù)工作。只有具備這樣一套完整的班子,并能上下密切配合,才能取得較好效果。

2.合理使用,精心維護(hù)。

建科學(xué)實(shí)踐基地的目的就在于為學(xué)生搭建實(shí)踐的平臺并提供教學(xué)所需的素材。只有教師充分利用實(shí)踐基地的資源進(jìn)行教學(xué),才能體現(xiàn)出實(shí)踐基地的價值所在,也只有不斷使用,基地才能進(jìn)一步得到充實(shí)。

篇6

【關(guān)鍵詞】：小城鎮(zhèn)；農(nóng)房集聚；建設(shè)模式；問題及解決措施

中圖分類號：TU984 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

引言

為推進(jìn)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，促進(jìn)城鄉(xiāng)一體化，破解三農(nóng)問題、加快轉(zhuǎn)型發(fā)展、建設(shè)全面小康社會。溫州市委市政府在“十二五”開局之年提出了加快推進(jìn)全縣農(nóng)房集聚改造，抓好統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革試點(diǎn)，努力推進(jìn)農(nóng)民向市民轉(zhuǎn)變、農(nóng)村向社區(qū)轉(zhuǎn)變、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變，努力讓農(nóng)民過上現(xiàn)代化的生活。

蒼南縣委、縣政府根據(jù)溫州市委、市政府《關(guān)于加快推進(jìn)農(nóng)房改造集聚建設(shè)的實(shí)施意見》精神，目標(biāo)于2011年完成縣域村莊布點(diǎn)規(guī)劃修編及30個農(nóng)房改造建設(shè)項(xiàng)目的規(guī)劃編制；2012年底前全面啟動各中心鎮(zhèn)試點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目；到2015年完成50000戶農(nóng)房改造建設(shè)任務(wù)。

1、農(nóng)房集聚概述

農(nóng)房集聚是根據(jù)政府主導(dǎo)、村民自愿、操作規(guī)范、節(jié)約用地、統(tǒng)籌推進(jìn)的原則，以新型城市化和城鄉(xiāng)一體化為目標(biāo)，以改善民生為主線，尊重農(nóng)民意愿，創(chuàng)新體制機(jī)制，加強(qiáng)政策引導(dǎo)，積極有序推進(jìn)農(nóng)村住房改造建設(shè)，并按照“l(fā)+X”模式要求推進(jìn)農(nóng)房集聚建設(shè)，所謂的“l(fā)+X”是溫州市正在試點(diǎn)的中心鎮(zhèn)建設(shè)模式，它以鎮(zhèn)為單位，按照現(xiàn)代化小城市的標(biāo)準(zhǔn)，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)地編制鎮(zhèn)域總體規(guī)劃的框架體系?！發(fā)”就是中心鎮(zhèn)，在中心鎮(zhèn)建設(shè)若干個以上規(guī)模、高聚集的大社區(qū)，‘X’就是在中心鎮(zhèn)之外，建設(shè)‘X’個中心村社區(qū)。

本文以蒼南縣金鄉(xiāng)鎮(zhèn)底店村農(nóng)房集聚社區(qū)建設(shè)工程、蒼南縣金鄉(xiāng)鎮(zhèn)星光社區(qū)農(nóng)房集聚建設(shè)工程和蒼南縣礬山鎮(zhèn)蘭松社區(qū)農(nóng)房集聚建設(shè)工程為例，講述在蒼南縣農(nóng)房集聚建設(shè)的實(shí)踐過程中總結(jié)得出的三種農(nóng)房集聚社區(qū)建設(shè)的典型模式。

2、農(nóng)房集聚建設(shè)典型模式

2.1凈地建設(shè)模式

凈地建設(shè)模式是完全在空地上進(jìn)行農(nóng)房集聚社區(qū)建設(shè)，不涉及舊村拆遷。由于凈地建設(shè)模式的概念要求，凈地轉(zhuǎn)讓必須在地方政府的政策支持下進(jìn)行，因此凈地建設(shè)模式適用于政府主導(dǎo)的農(nóng)房集聚建設(shè)工程。

案例分析：蒼南縣金鄉(xiāng)鎮(zhèn)星光社區(qū)農(nóng)房集聚建設(shè)工程

星光社區(qū)為金鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府主導(dǎo)建設(shè)的一個農(nóng)房集聚工程，該工程選址于金鄉(xiāng)鎮(zhèn)城西區(qū)塊的凈地上，東臨金鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要對外交通干道—龍金大道，南側(cè)為金鄉(xiāng)鎮(zhèn)高級中學(xué)和人民法庭，建設(shè)工程總建設(shè)用地面積約10公頃。

該建設(shè)工程基地的土地利用性質(zhì)為城鎮(zhèn)建設(shè)用地，避開農(nóng)保地，充分考慮了其近期建設(shè)的可行性；建設(shè)工程基地周邊的道路設(shè)施及其他市政設(shè)施已基本形成，充分考慮了建設(shè)工程基地周邊的設(shè)施配套情況；與此同時，該工程在規(guī)劃布局上采用多層結(jié)合小高層住宅布置，并分三期進(jìn)行實(shí)施建設(shè)，在工程造價和實(shí)用性上充分考慮了不同群體的需求。

該建設(shè)模式由于在純凈地上進(jìn)行工程建設(shè)，不涉及拆遷安置，在用地指標(biāo)可以落實(shí)的前提下，工程建設(shè)相對而言容易啟動，且在規(guī)劃建設(shè)的檔次上可自由把握，容易提升。但建設(shè)成本較高，給實(shí)施主體帶來的壓力相對增大，同時由于農(nóng)房的異地集聚，改變了農(nóng)民原有的生產(chǎn)生活習(xí)慣，使得農(nóng)民難以適應(yīng)。

2.2凈地結(jié)合舊村改造模式

凈地結(jié)合舊村改造模式為舊村周邊有可建設(shè)的空地，但舊村改造一時難以啟動，故通過政府征用舊村周邊的空地，然后采用政府墊資形式實(shí)施農(nóng)房集聚建設(shè)，讓村民看到建設(shè)后的效果，轉(zhuǎn)變農(nóng)民的陳舊意識，然后帶動舊村整體拆遷改造。

該模式適用于舊村周邊有可建設(shè)凈地，但舊村改造一時難以啟動的農(nóng)房集聚建設(shè)工程。

案例分析：蒼南縣礬山鎮(zhèn)蘭松社區(qū)農(nóng)房集聚建設(shè)工程

蘭松社區(qū)農(nóng)房集聚建設(shè)工程位于蒼南縣素有“世界礬都”之稱—礬山鎮(zhèn)，工程建設(shè)涉及到礬山鎮(zhèn)大埔山村的舊村改造建設(shè)工程，由于村民的意識等原因，舊村改造一時難以啟動建設(shè)，因此礬山鎮(zhèn)人民政府決定先啟動建設(shè)大埔山村西側(cè)的一塊凈地作為一期建設(shè)地塊，然后通過一期工程的建設(shè)，帶動大埔山村整村舊村改造，以達(dá)到農(nóng)房集聚建設(shè)和改善舊村人居環(huán)境的目的。

該農(nóng)房集聚建設(shè)工程體現(xiàn)了原村落的歷史文化底蘊(yùn)和人文特色精神，讓村民有種故土未離的感覺；并且通過農(nóng)房集聚建設(shè)，帶動了舊村改造，改善了舊村整體環(huán)境，完善了舊村基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)設(shè)施的建設(shè)，同時通過舊村改造及宅基地的整理，騰出更多的用地空間用于下一輪的農(nóng)房集聚建設(shè)工程。但該模式在工程前期征地和啟動建設(shè)期間由于農(nóng)民的思想意識所阻，可能會受到來自舊村的阻力，同時其一期的建設(shè)工程可能會在建筑間距、日照等方面與舊村銜接而受到干擾。

2.3純舊村改造模式

舊村改造時機(jī)較為成熟，村民意思到位，利用純粹的舊村拆建改造，從而達(dá)到農(nóng)房集聚新社區(qū)建設(shè)，改善舊村人居環(huán)境的目的。該模式相比較以上兩種模式，其建設(shè)要求較高，必須要在改造時機(jī)成熟時，村民意識到位、意見統(tǒng)一，并有可行的拆建安置政策支持的情況下開展建設(shè)活動。

案例分析：蒼南縣金鄉(xiāng)鎮(zhèn)底店村農(nóng)房集聚社區(qū)建設(shè)工程

該農(nóng)房集聚工程位于蒼南縣金鄉(xiāng)鎮(zhèn)底店村，為金鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“X”點(diǎn)農(nóng)房集聚工程，由于該工程建設(shè)基地為底店村舊村用地，舊村建筑密度高，且周邊無任何可建設(shè)空地，必須進(jìn)行舊村改造才能實(shí)現(xiàn)農(nóng)房集聚建設(shè)。該工程選址于底店村是由于該村在金鄉(xiāng)鎮(zhèn)有一定的工業(yè)基礎(chǔ)，人均收入較高，村民舊村改造意愿強(qiáng)烈。

該模式與“凈地結(jié)合舊村改造模式”相似，其規(guī)劃建設(shè)應(yīng)考慮保留舊村的人文特色和原有的舊村肌理；應(yīng)充分體現(xiàn)村改造的拆賠政策與農(nóng)房集聚政策相匹配，做到公平、公開、公正、合理；同時應(yīng)做好舊村拆遷后，村民騰退臨時安置事宜。

純舊村改造模式是基于原舊村宅基地基礎(chǔ)上工程建設(shè)活動，因此其用地指標(biāo)相對容易落實(shí)，建設(shè)成本相對較低，同時延續(xù)了農(nóng)民生產(chǎn)生活的習(xí)俗。但可能會受村民意識觀念和經(jīng)濟(jì)狀況等因素的制約，從而影響整體的規(guī)劃檔次。

3、農(nóng)房集聚建設(shè)過程中的問題

3.1建設(shè)主體承擔(dān)壓力大

從項(xiàng)目開展的情況看，所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)村干部既有成就感，又有畏難情緒。新農(nóng)社區(qū)建設(shè)多數(shù)地方既要建新，又要拆舊，特別是拆舊需要對村民做大量的思想動員和矛盾協(xié)調(diào)等工作。同時建設(shè)融資、工程質(zhì)量、新房分配等壓力都非同尋常。

3.2建設(shè)資金籌措辦法少

農(nóng)房集聚社區(qū)建設(shè)資金投入較高，一般項(xiàng)目總投資均在億元以上，高者達(dá)到十幾個億。作為建設(shè)主體的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，主要采取土地出讓金返還，同時通過擔(dān)保融資和入住農(nóng)民預(yù)繳部分房款來解決資金籌措難題。土地出讓價格呈現(xiàn)明顯的地域性和時間性。農(nóng)民預(yù)繳款數(shù)量有限，銀行融資貸款門檻高，有些啟動資金沒有得到很好落實(shí)，從而影響了整體建設(shè)的進(jìn)度。一些拆舊建新進(jìn)行疏理改造型的試點(diǎn)，還需要承擔(dān)村民臨時過渡安置成本。根據(jù)測算，試點(diǎn)項(xiàng)目中多層的建造成本一般在每平方米1500元左右，小高層、高層一般在2500元至3000元。而農(nóng)戶一般建房的成本只有700至800元左右。

3.3土地保障難度大

由于土地資源趨緊，蒼南縣下達(dá)農(nóng)房集聚建設(shè)用地指標(biāo)較少，下山移民、地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)移民除了補(bǔ)助資金低、土地置換難度大等共性的問題外，還面臨著剩下的一定規(guī)模的自然村拆遷成本越來越高，山區(qū)農(nóng)民因缺乏職業(yè)技能難以適應(yīng)的問題。

4、相應(yīng)的解決措施

4.1解決農(nóng)房集聚建設(shè)資金短缺

新農(nóng)房集聚改造建設(shè)的資金是筆不小的投入，對于工程建設(shè)來講，尤其如此。為此，蒼南縣可以從以下兩個方面走出資金短缺的問題。

4.1.1政府先融資墊付建設(shè)資金

農(nóng)房集聚建設(shè)資金的第一個籌措渠道是政府融資后墊付。遵循“面向新農(nóng)村建設(shè)、市場化運(yùn)作、規(guī)范化管理”的原則及現(xiàn)代企業(yè)制度要求，由財(cái)政墊付約30％資金，銀行貸款70％資金，試點(diǎn)鎮(zhèn)成立新農(nóng)村投資有限公司，具體負(fù)責(zé)農(nóng)房集聚建設(shè)資金運(yùn)作。

4.1.2置換地塊多余部分土地出讓金

農(nóng)房集聚建設(shè)資金的第二個籌措渠道是置換多余出來的部分土地出讓金。在新社區(qū)建成后，通過政策宣傳和搬遷激勵政策，鼓勵農(nóng)民搬入新房。將村民搬遷后騰出來多余部分的土地出讓后，將資金將滾動到下一個新農(nóng)房集聚改造項(xiàng)目中。

4.2解決農(nóng)房集聚建設(shè)用地短缺

像溫州這樣地處沿海，人口密度高、人均用地少的區(qū)域，開展宅基地置換國有劃撥公寓的舉措，在全國也比較少見。人多地少，沒有土地，那等于是“無米之炊”，那么蒼南縣主要從以下兩個方面解決土地來源問題。

4.2.1盤活“轉(zhuǎn)而未供”的土地

“轉(zhuǎn)而未供”的土地是指已經(jīng)完成“農(nóng)轉(zhuǎn)用”，但是尚未供應(yīng)的土地。據(jù)調(diào)查，對“土地進(jìn)行清理，并盤活短時間內(nèi)“無法迎娶”的土地，可以使蒼南縣在國有劃撥土地十分緊缺的情況下“盤”出了一片新天地。

4.2.2形成“滾動開發(fā)”建設(shè)機(jī)制

新農(nóng)房集聚社區(qū)建成后，政府通過政策宣傳和搬遷激勵政策等措施，吸引農(nóng)民入住新房，同時得到置換出來的宅基地，滾動用于下一個新社區(qū)或者配套工程建設(shè)。另外，在宅基地置換國有劃撥公寓的過程中，還會多換出部分土地來，這部分土地也可以用于下一個農(nóng)房集聚建設(shè)。

4.3解決農(nóng)房集聚建設(shè)拆遷安置問題

拆遷安置一直是農(nóng)房集聚改造存在的一個問題，如何使農(nóng)民自愿拆掉自己的老房子，自愿搬遷到新房，蒼南縣在安置政策上，確定了三種安置方式供農(nóng)戶選擇。第一種是以合法人口每人50平方米計(jì)算所得面積，獨(dú)生子女按兩人計(jì)算；第二種是按合法建筑面積l：l比例計(jì)算安置面積；第二種是按照合法宅基地 “l(fā)：3”政策的面積置換。在這里，充分考慮農(nóng)民現(xiàn)有住宅情況，讓他們選擇利益最大化的一種方式進(jìn)行安置。通過以上3種的拆遷安置方式，讓農(nóng)民自愿選擇，可以有效的解決拆遷難的問題。

5、農(nóng)房集聚的意義

推進(jìn)農(nóng)房集聚改造集聚，是加快建設(shè)新市鎮(zhèn)和新社區(qū)的主要載體和有效抓手，是一項(xiàng)發(fā)展增后勁、百姓添福祉、黨委政府得民心的基礎(chǔ)工程和德政工程。有利于優(yōu)化土地資源要素配置，提高節(jié)約集約用地水平，拓展城鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展空間，又有利于加快改善農(nóng)村人居環(huán)境，努力推進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好、自然人文特色彰顯的中心鎮(zhèn)、新社區(qū)建設(shè)，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展。

【參考文獻(xiàn)】

[1]施明洲.創(chuàng)新模式平衡利益扎實(shí)推進(jìn)“兩新”工程建設(shè)—海寧市農(nóng)房改造集聚和農(nóng)地制度改革的幾點(diǎn)探索[J].浙江國土資源2010（6）

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篇7

關(guān)鍵詞:城市住宅小區(qū);景觀設(shè)計(jì);空間

中圖分類號:TV985.125 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1005-569X(2010)02-0025-02

1 引 言

隨著建設(shè)生態(tài)住宅、綠色住宅呼聲的日益高漲,越來越多的房地產(chǎn)開發(fā)商開始在住宅小區(qū)建設(shè)的同時,也越來越多地重視住宅小區(qū)景觀的建設(shè),隨著人們購房心態(tài)的理智和成熟,居民對住宅需求已逐漸從“居者有其屋”的普通住宅轉(zhuǎn)向了“居者優(yōu)其屋”的有益身心健康的綠色住宅,對環(huán)境質(zhì)量的要求已越來越高,能生活在一種至美的環(huán)境中成為人們的理想追求。優(yōu)美的園林綠化環(huán)境已成為住宅小區(qū)最基本的要素,并且直接關(guān)系到小區(qū)的整體水平及質(zhì)量。有的開發(fā)商在住宅建筑未完工,甚至未建房先造景,為客戶展示真實(shí)的環(huán)境景觀,有的不惜重金邀請國內(nèi)外著名的景觀設(shè)計(jì)公司對其開發(fā)項(xiàng)目進(jìn)行園林景觀的規(guī)劃設(shè)計(jì),以達(dá)到促進(jìn)銷售的目的。

2 遵循因地制宜突出地方和地域特色的原則

堅(jiān)持因地制宜、突出地方和地域特色是住宅小區(qū)園林景觀設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的基本原則,它主要包含兩層意思:一是對立地條件的合理利用,二是對園林植物的選擇。所謂合理利用就是要最大限度地利用原有的地形地貌,少動土方。這樣不僅可以減少資金投人,降低維護(hù)成本,而且顯得樸實(shí)無華,真切自然。自然起伏的多變地形比平面整齊的地形更令人感到輕松、溫馨與浪漫,更富有詩情畫意。在園林植物的選擇上倡導(dǎo)以鄉(xiāng)土植物為主,還可適當(dāng)選用一些適應(yīng)性強(qiáng)、觀賞價值高的外地植物,改善住宅小區(qū)的植物種植結(jié)構(gòu)。設(shè)計(jì)施工中應(yīng)模擬自然生態(tài)進(jìn)行布置,講求喬木、灌木、花草的科學(xué)搭配,創(chuàng)造“春花、夏蔭、秋實(shí)、冬青”的四季景觀。

3 強(qiáng)調(diào)人性化理念

強(qiáng)調(diào)人性化的住宅小區(qū)園林景觀設(shè)計(jì),要特別強(qiáng)調(diào)以人為本,以小區(qū)住戶為主,結(jié)合當(dāng)?shù)氐娜宋沫h(huán)境和生活習(xí)慣。人們進(jìn)入綠地是為了休閑、運(yùn)動和交流,因此,園林景觀所創(chuàng)造的環(huán)境氛圍要充滿生活氣息,做到景為人用,富有人情味。人們能在樹蔭下乘涼、聊天、散步,天真活潑的孩子們能在泥土和石縫中尋找小動物;老人們買菜回來能有個歇腳的地方。因此在住宅小區(qū)入口,直到分戶入口,都要進(jìn)行綠化,使人們盡量多地接觸綠色,多看到園林景觀,可以隨時隨地地享受到新鮮空氣、陽光雨露、鳥語花香以及和諧的人際關(guān)系。

4 與生活文化緊密聯(lián)接

優(yōu)美的自然環(huán)境、人文環(huán)境對人們的工作、生活和健康都會產(chǎn)生重大影響,因此,關(guān)注生活區(qū)質(zhì)量已成為當(dāng)今住宅建設(shè)的發(fā)展趨勢。如今,人們對住宅小區(qū)綠化的要求不再只是一兩塊草地,三四個花壇,而是要求高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量。一般情況下,綠化面積不少于建筑面積的30%。好一點(diǎn)的要達(dá)到50% 以上,并要與周圍環(huán)境高度協(xié)調(diào)和統(tǒng)一。在合理運(yùn)用植物、園林小品、園路和鋪裝等前提下,特別要強(qiáng)調(diào)園林景觀與生活、文化的緊密聯(lián)接,在空間組織上達(dá)到一步一景,景隨步移的效果。

5 優(yōu)化景觀空間

空間的本質(zhì)在于其可用性,即空問的功能作用。一片空地,無參照尺度,就不成為空間,但是,一旦添加了空間實(shí)物進(jìn)行結(jié)合便形成了有效空間,容納是空間的基本屬性?！暗亍?、“頂”、“墻”是構(gòu)成空間的三大要素,地是空間的起點(diǎn)、基礎(chǔ);墻因地而立,或劃分空間,或圍合空間;頂是為了遮擋而設(shè)。與建筑室內(nèi)空間相比,外部空間中頂?shù)淖饔靡⌒?墻和地的作用要大些,因?yàn)閴κ谴怪钡?并且常常是視線容易到達(dá)的地方?？臻g的存在及其特性來自形成空間的構(gòu)成形式和組成因素,空間在某種程度上會帶有組成因素的某些特征。頂與墻的空透程度,存在與否決定空間的構(gòu)成,地、頂、墻諸要素各自的線、形、色彩、質(zhì)感、氣味和聲響等特征綜合地決定了空間的質(zhì)量。因此,首先要撇開地、頂、墻諸要素的自身特征,只從它們構(gòu)成空間的方面去考慮,然后再考慮諸要素的特征。并使這些特征能準(zhǔn)確地表達(dá)所希望形成的空間的特點(diǎn)。

園林空間有容積空間、立體空間以及兩者相合的混合空間。容積空間的基本形式是圍合,空間為靜態(tài)的、向心的、內(nèi)聚的,空間中墻和地的特征較突出。立體空間的基本形式是填充,空間層次豐富,有流動和散漫之感。容納特性雖然是空間的根本標(biāo)識,但是,設(shè)計(jì)空間時不能局限于此,還應(yīng)充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力。例如草坪中的一片鋪裝,因其與眾不同而產(chǎn)生了分離感。這種空間的空間感不強(qiáng),只有地這一構(gòu)成要素暗示著一種領(lǐng)域性的空間。再如一塊石碑坐落在有幾級臺階的臺基上,因其莊嚴(yán)矗立而在環(huán)境中產(chǎn)生了向心力。由此可見,分離和向心都形成了某種意義和程度上的空間。實(shí)體圍合而成的物質(zhì)空間可以創(chuàng)造,人們親身經(jīng)歷時產(chǎn)生的感受空間也不難得到不同的感受。

空間處理應(yīng)從單個空間本身和不同空間之間的關(guān)系兩方面去考慮。單個空間的處理應(yīng)注意空間的大小和尺度、封閉性、構(gòu)成方式、構(gòu)成要素的特征(形、色彩、質(zhì)感等)以及空間所表達(dá)的意義或所具有的性格等內(nèi)容。多個空間的處理則應(yīng)以空間的對比、滲透、層次、序列等關(guān)系為主。空間的大小應(yīng)視空間的功能要求和藝術(shù)要求而定。大尺度的空間氣勢壯觀,感染力強(qiáng),常使人肅然起敬,多見于宏偉的自然景觀和紀(jì)念性空間。小尺度的空間較親切宜人,適合于大多數(shù)活動的開展。為了獲得豐富的園林空間,應(yīng)注重空間的滲透和層次變化。主要可通過對空間分隔與聯(lián)系關(guān)系的處理來達(dá)到目的。被分隔的空間本來處于靜止?fàn)顟B(tài),但一經(jīng)連通之后,隨著相互問的滲透,好像各自都延伸到對方中去,所以便打破了原先的靜止?fàn)顟B(tài)而產(chǎn)生一種流動的感覺,同時也呈現(xiàn)出了空間的層次變化?？臻g的對比是豐富空間之間的關(guān)系,形成空間變化的重要手段。當(dāng)將兩個存在著顯著差異的空間布置在一起進(jìn),由于形狀、大小、明暗、動靜、虛實(shí)等特征的對比,而使這些特征更加突出?？臻g序列是關(guān)系到園林的整體結(jié)構(gòu)和布局的問題。當(dāng)將一系列的空間組織在一起時,應(yīng)考慮空間的整體序列關(guān)系,安排游覽路線,將不同的空間連接起來,通過空間的對比、滲透、引導(dǎo),創(chuàng)造富有性格的空間序列。在組織空間、安排序列時應(yīng)注意起承轉(zhuǎn)合,使空間的發(fā)展有一個完整的構(gòu)思,創(chuàng)造一定的藝術(shù)感染力。

6 結(jié) 語

總之,住宅小區(qū)的園林綠化設(shè)計(jì)要特別注重利用城市大環(huán)境資源,使小區(qū)與城市空間有良好的過渡與協(xié)調(diào),為人們創(chuàng)造一個自然親切的居住空間。

參考文獻(xiàn):

[1] 劉北光.環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的綠色概念[J].裝飾,2005(11).

篇8

要】港區(qū)建設(shè)工程施工現(xiàn)場消防給水關(guān)系著施工的安全。本文對其現(xiàn)場施工消防給水中存在的問題進(jìn)行了簡要的分析，并結(jié)合2011年6月6日的《建設(shè)工程施工現(xiàn)場消防安全技術(shù)規(guī)范》這一國家標(biāo)準(zhǔn)對如何做好這一工作進(jìn)行了探討，旨在為這方面的工作起到一定指導(dǎo)作用。

【關(guān)鍵詞】港區(qū)建設(shè)；施工；消防給水

1、引言

伴隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，港口所面臨的任務(wù)越來越重，很多港口企業(yè)為了提升自身的競爭力都在進(jìn)行港口的擴(kuò)建。在港區(qū)建設(shè)工程中，施工現(xiàn)場消防給水是保證施工安全的一個重要環(huán)節(jié)，但是由于當(dāng)前一些問題的存在，使得很多措施并沒有落實(shí)到位?；诖?，本文關(guān)于港區(qū)建設(shè)工程施工現(xiàn)場消防給水的探討有著重要的意義。

2、當(dāng)前港區(qū)建設(shè)工程施工現(xiàn)場消防給水中存在的問題

在港區(qū)建設(shè)工程的施工現(xiàn)場中，當(dāng)前普遍存在一些安全隱患。較為常見的有：首先，施工隊(duì)伍為了降低成本，使用一些易燃的材料進(jìn)行宿舍的搭建，這就使得施工之初就留下了火災(zāi)隱患；其次，由于管理者管理意識及管理手段的落后，使得很多施工隊(duì)伍缺乏足夠的安全意識，比如很多施工人員在宿舍中隨意的使用一些大功率器具；第三，在工程施工現(xiàn)場，消防器材較為缺乏，甚至某些施工隊(duì)伍在施工的過程中根本就沒有進(jìn)行消防器材的配備，另外，還有一些隊(duì)伍雖然配備了消防器材，但往往質(zhì)量和數(shù)量距離我們的要求都有一定的差距；第四，施工單位在火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案方面的準(zhǔn)備非常不足，在《中華人民共和國消防法》以及《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》中對這方面雖然都有著明確的規(guī)定，但是大多數(shù)施工隊(duì)伍對其確并不重視；最后，很多施工隊(duì)伍由于整體的素質(zhì)較差，缺乏一個有效的消防安全管理機(jī)制，加之當(dāng)前港區(qū)擴(kuò)建的需求較大，使得很多施工單位更不注重這方面的建設(shè)。

整體來說，在港區(qū)建設(shè)工程施工現(xiàn)場中，消防給水隱患是比較多的，而鑒于消防給水工作的特殊性，使得我們的施工過程往往出現(xiàn)一些安全事故，而且這些安全事故一旦發(fā)生，后果都比較嚴(yán)重。

3、港區(qū)建設(shè)工程施工現(xiàn)場消防給水標(biāo)準(zhǔn)

港區(qū)建設(shè)工程具有復(fù)雜性的特點(diǎn)，要想做好施工現(xiàn)場消防給水方面的工作，需要有一個全面的、客觀的、指導(dǎo)性強(qiáng)的制度保障。11年6月6日的《建設(shè)工程施工現(xiàn)場消防安全技術(shù)規(guī)范》提供了很多消防給水標(biāo)準(zhǔn)，對于這方面的工作具有很強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo)意義。以下將結(jié)合這一國家標(biāo)準(zhǔn)對如何做好這一工作的細(xì)節(jié)進(jìn)行分析。

3.1臨時消防給水系統(tǒng)的設(shè)置。在本標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定了在臨時用房建筑面積不小于1000m2的時候，或者建筑工程單體體積不下于1000m3的時候，要進(jìn)行臨時室外消防積水系統(tǒng)的設(shè)置。針對這一點(diǎn)，由于港區(qū)建設(shè)工程施工面積往往會比較大，也就是說針對大部分建設(shè)工程，我們都應(yīng)進(jìn)行臨時消防給水系統(tǒng)的設(shè)置，在具體的工作中，應(yīng)加強(qiáng)這一條例的貫徹和檢查。

3.2臨時消防用水量?！督ㄔO(shè)工程施工現(xiàn)場消防安全技術(shù)規(guī)范》中的5.3.1到5.3.3中，對于臨時消防用水量的規(guī)定為臨時室外及室內(nèi)消防用水量的和。另外，在外部消防水源滿足不了臨時消防水量要求的時候，我們要進(jìn)行臨時儲水池的設(shè)置，這一臨時儲水池還應(yīng)設(shè)置在方便消防車進(jìn)行取水的位置，其有效容積要大于火災(zāi)延續(xù)時間內(nèi)一次滅火的消防用水量。

3.3臨時室外消防給水系統(tǒng)設(shè)置。在規(guī)范的5.3.7這一條例中，針對臨時室外消防給水系統(tǒng)的設(shè)置有以下要求：給水管網(wǎng)應(yīng)那種環(huán)形的方式進(jìn)行布置，給水管的管徑要大于DN100；室外消防栓和再見工程、可燃物堆放場、可燃材料加工場以及臨時住房的距離要大于5m，消防栓之間的距離要小于120m，消防栓的最大保護(hù)半徑要小于150m。

3.4臨時室內(nèi)消防給水系統(tǒng)。在5.3.10這一條例中，有以下規(guī)定：消防豎管在布置過程中，我們應(yīng)以便于操作作為原則選擇其位置，而且數(shù)量不得低于2根。在結(jié)構(gòu)封頂?shù)臅r候，要把消防豎管設(shè)置為環(huán)形，消防豎管的管徑要大于DN100。

另外，在5.3.12這一條例中規(guī)定，對于在建的工程，臨時室內(nèi)消防積水系統(tǒng)的各結(jié)構(gòu)層都要進(jìn)行室內(nèi)消防栓接口和消防軟管接口的設(shè)置，并要求它們符合以下標(biāo)準(zhǔn)：首先，這些接口設(shè)置的位置應(yīng)該是便于操作而且較為明顯的位置；其次，在消防栓接口的前端位置，我們要進(jìn)行截止閥的設(shè)置；第三，多層建筑中接口之間的間距要小于50m，對于高層建筑則要求小于30m。第四，在每一層樓梯的中，我們要設(shè)置多于2套的消防水槍、軟管及水袋。

3.5其他組件。針對在建工程，室內(nèi)消防積水系統(tǒng)還要進(jìn)行消防水泵接合器的設(shè)置。在5.3.15條中，對于積水壓力也進(jìn)行了明確的規(guī)定：要符合消防水槍充實(shí)水柱大于10m的標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)不能實(shí)現(xiàn)這一標(biāo)準(zhǔn)的時候，則要進(jìn)行消防栓泵的設(shè)置，設(shè)置消火栓泵的數(shù)量要大于2臺，以便它們互為備用。此外，這些消防栓泵還要進(jìn)行自動啟動裝置的設(shè)置。

總體來說，《建設(shè)工程施工現(xiàn)場消防安全技術(shù)規(guī)范》這一規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)為港區(qū)建設(shè)工程施工現(xiàn)場消防給水提供了切實(shí)可行的依據(jù)。在具體的工作中，我們應(yīng)以其作為大綱，對其進(jìn)行細(xì)化，制定出更符合具體工程特點(diǎn)的制度和標(biāo)準(zhǔn)，使其發(fā)揮出更大的作用。

4、港區(qū)建設(shè)工程施工現(xiàn)場消防給水保障措施

在港區(qū)建設(shè)工程施工現(xiàn)場消防給水工作中，僅有相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)時不夠的，我們還要做好各方面的配合工作，只有這樣才能保證消防給水工作做到位。

4.1健全管理制度，落實(shí)安全責(zé)任制。港區(qū)建設(shè)工程施工現(xiàn)場中，很多消防事故的發(fā)生并不是因?yàn)楣芾碚呒笆┕り?duì)伍沒有這方面的認(rèn)識，真正的原因往往是對消防工作的重視度不足。因此，我們要對消防管理制度進(jìn)行健全，并落實(shí)好消防安全責(zé)任制，一旦出現(xiàn)問題確保能夠?qū)⒇?zé)任落實(shí)到具體人上，這對于各種消防工作的落實(shí)能夠起到很強(qiáng)的促進(jìn)作用。

4.2確保消防設(shè)施的完備。港區(qū)建設(shè)工程施工現(xiàn)場的人員密度一般比較大，消防工作的壓力也會比較大，因此，確保消防設(shè)施的完備是必然的。在具體的工作中，首先要按照上文中的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行消防設(shè)施的配置。其次，要加強(qiáng)消防設(shè)施的檢查及保養(yǎng)，并配有專人負(fù)責(zé)這一工作，特別是針對水帶水槍以及消防器材等，要確保在火災(zāi)發(fā)生的時候能夠直接使用。

4.3加大監(jiān)督檢查力度。首先，我們要對建設(shè)單位的相關(guān)手續(xù)、施工資格以及技術(shù)素質(zhì)進(jìn)行檢查和確認(rèn)。其次，在施工現(xiàn)場，要對是否安全用電、用火進(jìn)行檢查，如果發(fā)現(xiàn)安全隱患及違章用火等問題，要及時的采取手段對其進(jìn)行制止，并督促整改。

5、結(jié)語

本文對港區(qū)建設(shè)工程施工現(xiàn)場消防給水進(jìn)行了一定的分析和探討，但是由于這一工作涉及到很多環(huán)節(jié)，因此本文還要很多不足之處。基于此，我們在工作中還要時刻保持認(rèn)真的態(tài)度，加強(qiáng)相關(guān)制度的學(xué)習(xí)和落實(shí)，只有這樣才能夠港區(qū)建設(shè)工程的實(shí)現(xiàn)安全施工，安全生產(chǎn)。

參考文獻(xiàn)

篇9

關(guān)鍵詞：小區(qū)市政工程 施工 問題 思考

中圖分類號：TU99文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A

居住小區(qū)的市政建設(shè)除道路外多為地下隱蔽工程，通常沒有引起足夠的重視，但是小區(qū)市政工程建設(shè)的優(yōu)劣卻與居民的生活質(zhì)量、舒適息相關(guān)。一個良好的小區(qū)市政設(shè)計(jì)應(yīng)能充分發(fā)揮自己的功能卻讓人感覺不到它的存在，也就是與建筑進(jìn)行一個有機(jī)的結(jié)合，使其可以充分的融入到周圍的環(huán)境之中。

1、小區(qū)市政工程的建設(shè)施工

1.1、道路路面工程

1) 測量放線：

地面上點(diǎn)的高程測設(shè)：在進(jìn)行施工測量時，經(jīng)常要在地面上和空間設(shè)置一些給定高程的點(diǎn)。所測的高程通常用木樁固定下來，或?qū)⒃O(shè)計(jì)高程標(biāo)志在墻上。當(dāng)高程測設(shè)的精度要求較高時，可在木樁的頂面旋入螺釘作為測標(biāo)，然后擰入螺釘，可使測標(biāo)頂端達(dá)到所要求的高程。

2) 基坑開挖、支護(hù)、接口、回填

(1) 土方開挖準(zhǔn)備工作

拆遷障礙物，將施工區(qū)域內(nèi)就有的房屋、構(gòu)建物、道路、溝渠、管道、電線、樹木等等拆除或是搬出；作好設(shè)備試運(yùn)轉(zhuǎn)，對進(jìn)場挖土、運(yùn)輸車輛及各種輔助設(shè)備進(jìn)行維修檢查、試運(yùn)轉(zhuǎn)，并運(yùn)往現(xiàn)場。

3) 預(yù)制塊人行道施工

檢查項(xiàng)目，預(yù)制塊人行道板鋪砌必須平整穩(wěn)定，接縫平順線直，嵌縫灌注料必須飽滿密實(shí)，板塊不得有翹動的缺陷。其檢查方法：觀察檢查；人行道面層與其它構(gòu)筑物應(yīng)接順，順?biāo)露冗m宜不得有積水現(xiàn)象。其檢查方法則是：觀察檢查。

4) 瀝青面層工程

(1) 瀝青路面對材料的一般要求

瀝青，具有適當(dāng)?shù)某矶?、具有較大的塑性、具有足夠的溫度穩(wěn)定性、具有較好的大氣穩(wěn)定性、具有較好的水穩(wěn)性；石料（碎石、砂），石料有足夠的強(qiáng)度和耐磨性能、有良好的粘附性、有良好的顆粒形狀、砂則是中砂以上顆粒級配，含泥量小于3％～5％；填充料，應(yīng)用石灰?guī)r磨制，干燥、潔凈，細(xì)度達(dá)到要求。

(2) 瀝青混凝土路面施工工藝要點(diǎn)

瀝青混凝土路面對基層要求，就是強(qiáng)度、剛度、干燥收縮和溫度收縮變形、高程符合要求；具有穩(wěn)定性；表面應(yīng)平整密實(shí)；拱度與面層的拱度應(yīng)一致。其施工工藝的要點(diǎn)為：

攤鋪，對小區(qū)較寬道路宜采用兩臺攤鋪機(jī)成梯隊(duì)作業(yè)，進(jìn)行聯(lián)合攤鋪。相鄰兩幅之間宜重疊50～100㎜，前后攤鋪機(jī)宜相距10～30m，且保持混合料合格溫度。攤鋪機(jī)應(yīng)具有自動調(diào)平、調(diào)厚裝置，具有足夠容量的受料斗和足夠的功率可以推動運(yùn)料車，具有初步振實(shí)、熨平裝置，攤鋪寬度可以調(diào)整。對小區(qū)較寬道路的施工氣溫在低于10℃的時候。碾壓和成型，攤鋪后緊跟碾壓工序，壓實(shí)分初壓、復(fù)壓、終壓（包括成型）三個階段。正常施工時碾壓溫度為110～140℃，且不低于110℃；低溫施工碾壓溫度120～150℃。碾壓終了溫度不低于65～80℃。碾壓速度應(yīng)慢而均勻。初壓重疊1／3～1／2輪寬。碾壓時應(yīng)將驅(qū)動輪面向攤鋪機(jī)，利用重力將料往下壓，防止推移。

接縫，攤鋪梯隊(duì)作業(yè)時的縱縫應(yīng)采用熱接縫。上下層的縱縫應(yīng)錯開150㎜以上。上面層的縱縫宜安排在車道線上。相鄰兩幅及上下層的橫接縫應(yīng)錯位1m以上。中、下層可采用斜接縫，上層可用平接縫。接縫應(yīng)粘結(jié)緊密、壓實(shí)充分，連接平順。

開放交通，熱拌瀝青混合料路面完工后待自然冷卻，表面溫度低于50℃，方可開放交通。

1.2、雨水管道的施工

1) 測量放線

根據(jù)施工管道直徑大小，按規(guī)定的溝槽寬定出邊線，開挖前用白粉劃線來控制，在溝槽檢查井位置的兩側(cè)設(shè)置控制樁，并記錄兩樁至檢查井中心的距離，以備校核。

2) 溝槽開挖和支護(hù)及排水設(shè)施

管溝開挖采取人機(jī)結(jié)合的方法進(jìn)行。施工時，要按照工區(qū)段的劃分情況分段施工。開挖前，對地下管線情況進(jìn)行實(shí)地調(diào)查、進(jìn)行物探確定位置，不明處開挖探坑，確定好開挖尺度，不得損壞其它管線。開挖遇其它管線時，確定安全距離，并對所遇管線先進(jìn)行支撐，懸吊等保護(hù)后，然而開挖土方。

3) 污水工程中的檢查井一般都是圓形檢查井，在市政工程的施工圖設(shè)計(jì)中，有的設(shè)計(jì)人員對檢查井間距的設(shè)計(jì)存在一些不足，他們只根據(jù)設(shè)計(jì)規(guī)范上不同管徑檢查井間距的允許范圍，很粗糙地設(shè)計(jì)為整米數(shù)，而沒有考慮施工的實(shí)際可操作性。由于市政排水工程設(shè)計(jì)圖所標(biāo)注的檢查井間隔距離大多都是整米數(shù)(如30 m)，而施工時若按照施工圖施工則到井位時一般都不是整節(jié)鋼筋混凝土管。如按照圖紙施工，則需要截管，造成浪費(fèi)。設(shè)計(jì)時應(yīng)該盡量按照便于施工的整管數(shù)設(shè)計(jì)，減少不必要的截管。

1.3、綠化種植的工程

1) 苗木選擇

確定的各苗種要符合設(shè)計(jì)要求，選擇青壯年期長勢健旺、無病蟲害、外形姿態(tài)豐滿美觀，且采取一定培育手段，適于移植的最佳施工用苗。

2) 綠化種植設(shè)計(jì)的基本原則

① 堅(jiān)持植物造景的原則。以大喬木為主， 構(gòu)筑綠化的骨架; 以中小喬木為輔， 結(jié)合灌木以及地被、草坪， 形成層次豐富、疏密有致的植物群落。

② 堅(jiān)持植物多樣性的原則。在樹種選擇上，應(yīng)以鄉(xiāng)土骨干樹為主， 并適當(dāng)選用經(jīng)過長期考驗(yàn)適應(yīng)本地風(fēng)土條件的外來樹種。

③ 堅(jiān)持多功能綜合性的原則。在樹木構(gòu)成的框架之下， 設(shè)置不同規(guī)模的草坪和疏林草地， 以及多種類型的活動空間， 來滿足居民各類戶外活動的需求。

④ 堅(jiān)持適地適樹的原則。根據(jù)太原的氣候狀況、季向變化、植物組群類型、小區(qū)周邊的環(huán)境特征及小區(qū)內(nèi)的立地條件， 結(jié)合景觀構(gòu)想、健康功能和當(dāng)?shù)鼐用竦挠钨p習(xí)慣確定綠化樹種。

2、小區(qū)市政工程建設(shè)施工中關(guān)注的重點(diǎn)

2.1、設(shè)計(jì)中“以人為本”精神的體現(xiàn)

“從用戶角度出發(fā)， 以人為本”的設(shè)計(jì)理念不僅是建筑設(shè)計(jì)必須遵循的準(zhǔn)則， 在市政設(shè)計(jì)中也同樣體現(xiàn)這一要求。比如道路布局通而不暢，城市交通干道從組團(tuán)邊緣通過，公共交通未引入組團(tuán)內(nèi)部，但組團(tuán)內(nèi)任一點(diǎn)到公交?？空静叫芯嚯x卻在 200m到300m 以內(nèi)，使居民能迅速出行，又避免了外界對組團(tuán)的干擾， 為組團(tuán)創(chuàng)造了一個安全、靜謐的環(huán)境。

2.2、小區(qū)市政實(shí)施的技術(shù)手段

將良好的市政設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)施，可以通過一些技術(shù)措施來保證最終的成品質(zhì)量。比如小區(qū)道路可先實(shí)施臨時路面，待全部單體竣工后再做正式路面，可以避免施工污染路面。

2.3、小區(qū)生活污水的處理

隨著城市用地日益緊張，新建小區(qū)大多選址在城市邊緣地帶，由于種種原因， 這些地方城市污水處理系統(tǒng)尚未建立，或者小區(qū)污水由于地勢或歷史原因難以排入城市污水管網(wǎng)。如果污水自然排放或采用雨污合流制，顯然已不能滿足日益增高的環(huán)保要求。

2.4、小區(qū)管線綜合

小區(qū)內(nèi)市政管線管徑雖不大，但種類多，有給水、雨水、污水、燃?xì)?、電力、電訊、有線電視、三表出戶、保安信號線路以及其它過境管線等10多條專業(yè)管線，小區(qū)內(nèi)還有排洪溝、涵洞等難以穿越的建構(gòu)筑物，加之單體間前后間距有限，因此管線布置難度較大，在滿足規(guī)范的前提下應(yīng)盡量緊湊布置以節(jié)省用地，便于綠化。在進(jìn)行第一組團(tuán)的市政設(shè)計(jì)時，通過對各有關(guān)單位的反復(fù)協(xié)商，決定將通訊、有線電視、三表出戶及保安線路這幾條弱電線路集中放在一起，共用管溝，節(jié)省了用地和造價。

總之，居住小區(qū)的市政建設(shè)除道路外多為地下隱蔽工程，往往不引起重視， 但小區(qū)市政設(shè)計(jì)的優(yōu)劣卻與居民的生活質(zhì)量、舒適息相關(guān)。一個良好的小區(qū)市政設(shè)計(jì)應(yīng)能充分發(fā)揮自己的功能卻讓人感覺不到它的存在，即與建筑有機(jī)結(jié)合， 融于周圍環(huán)境之中。

參考文獻(xiàn)

[1]陳雪莉.小區(qū)市政管網(wǎng)工程建設(shè)質(zhì)量淺析[J].華東交通大學(xué)學(xué)報，2007，05:44-47.

篇10

規(guī)劃是確定小城鎮(zhèn)在規(guī)劃期內(nèi)的經(jīng)濟(jì)和城鎮(zhèn)建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)、城鎮(zhèn)規(guī)模和發(fā)展方向的，規(guī)劃成果具有法律效力，是小城鎮(zhèn)建設(shè)的龍頭、先導(dǎo)和依據(jù)。建設(shè)是實(shí)現(xiàn)規(guī)劃的主要手段和途徑。規(guī)劃統(tǒng)領(lǐng)城鎮(zhèn)建設(shè)，建設(shè)必須服從規(guī)劃。兩者又是一種相互銜接、相互配合、協(xié)調(diào)一致的關(guān)系。規(guī)劃分為總體規(guī)劃和建設(shè)規(guī)劃?？傮w規(guī)劃具有前瞻性，它是對小城鎮(zhèn)在現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析總結(jié)做出的判斷，是對小城鎮(zhèn)的發(fā)展的科學(xué)預(yù)測。

據(jù)報道，某一經(jīng)濟(jì)并不發(fā)達(dá)的鄉(xiāng)為了加快小城鎮(zhèn)建設(shè)步伐，強(qiáng)行拆除鄉(xiāng)駐地街道兩旁的平房，并按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)蓋樓房，一時間，數(shù)百間新舊店鋪被推倒。許多個體工商戶不得不拿出生意上正在周轉(zhuǎn)的資金用于拆房建樓，有的借錢建樓，有的因無錢建樓只得放棄經(jīng)營。如此“一刀切”地要求臨街建樓房，店鋪搞裝潢，從表面上看，小城鎮(zhèn)面貌發(fā)生了很大變化，但小城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)卻失去了昔日繁榮的景象。這是沒有進(jìn)行建設(shè)規(guī)劃的盲目建設(shè)，這就導(dǎo)致在小城鎮(zhèn)建設(shè)過程中不顧條件和可能，超越現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力發(fā)展水平和客觀經(jīng)濟(jì)承受力而盲目地進(jìn)行建設(shè)。發(fā)展小城鎮(zhèn)是建立在當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展基礎(chǔ)之上的，是為發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)服務(wù)的，不能本末倒置，為建城而建城。衡量小城鎮(zhèn)發(fā)展水平，不僅要看建了多少樓房等硬件建設(shè)，還要看小城鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和居民的實(shí)際收入增長狀況以及小城鎮(zhèn)的綜合功能。

二、集約化與經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系

小城鎮(zhèn)規(guī)劃與建設(shè)，要注意處理好集約化與經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系。多年來，我國農(nóng)村工業(yè)布局分散，大約80％左右的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)分散在自然村落，而且規(guī)模較小，沒有形成集約化生產(chǎn)，經(jīng)濟(jì)效益較差。在發(fā)展農(nóng)村工業(yè)方面，過去曾片面地認(rèn)為只有接近原料產(chǎn)地，成本才是最低的，而沒有看到城鎮(zhèn)在節(jié)約成本上的基本功能，沒有認(rèn)識到城鎮(zhèn)本身就是一大資源。各地實(shí)踐證明，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)辦在城鎮(zhèn)，集中連片發(fā)展，可能節(jié)約土地20-30%，并便于企業(yè)間分工協(xié)作，交流信息，降低交易成本，提高經(jīng)濟(jì)效益。因此，要采取各種手段鼓勵和引導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)靠近小城鎮(zhèn)集中連片發(fā)展。

三、政府投資、招商引資與社會集資的關(guān)系

目前，我國小城鎮(zhèn)建設(shè)所需資金主要靠政府投資、招商引資和社會集資，這三者之間是一種互補(bǔ)關(guān)系。

社會集資是在遵照受益、合理的原則，并經(jīng)過批準(zhǔn)的情況下，由單位、集體或個人自愿出錢、出物、出力進(jìn)行小城鎮(zhèn)建設(shè)的一種行為。

四、城鎮(zhèn)建設(shè)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的關(guān)系

小城鎮(zhèn)建設(shè)與發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)是相輔相成，相互推進(jìn)的關(guān)系。發(fā)展小城鎮(zhèn)，千萬不能采取拔苗助長的辦法，以犧牲農(nóng)業(yè)和損害農(nóng)民利益為代價，而必須有利于帶動周圍農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

這種新型的城鄉(xiāng)關(guān)系發(fā)展下去，最終達(dá)到城市經(jīng)濟(jì)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)連為一體，城市文明與鄉(xiāng)村文明相映成輝，城市與鄉(xiāng)村沒有貧富的視覺和心理分野，也沒有人口流動的限制等等。

五、自身優(yōu)勢與外部優(yōu)勢的關(guān)系

小城鎮(zhèn)既要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，又要注意借助外部優(yōu)勢，要善于把這兩個方面的優(yōu)勢結(jié)合起來。小城鎮(zhèn)在人才、技術(shù)、資金、設(shè)備等方面畢竟是有限的，因此，不能把眼光禁錮在一個狹窄的小天地里。要加快小城鎮(zhèn)建設(shè)，單靠自身的力量是不夠的，在充分發(fā)揮自身優(yōu)勢的同時，還必須實(shí)行全方位的對外開放，借用外部優(yōu)勢，發(fā)展小城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)。

六、城鎮(zhèn)建設(shè)與環(huán)境綠化的關(guān)系

在進(jìn)行小城鎮(zhèn)道路、樓房等建設(shè)的同時要注意搞好小城鎮(zhèn)的環(huán)境綠化。綠色植物有助于維護(hù)生態(tài)平衡，緩解污染，美化環(huán)境。近幾年，有些地方只重視植樹，而忽視種草，甚至在清掃環(huán)境衛(wèi)生時，還時常將許多綠草連根拔掉，致使小城鎮(zhèn)往上看綠蔭蔭，往下看光禿禿，晴天塵土飛揚(yáng)，雨天泥濘遍地。國內(nèi)外實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)證明，現(xiàn)代化城鎮(zhèn)建設(shè)只搞建筑物，不搞綠化是不行的。一個城鎮(zhèn)只有綠化達(dá)到相當(dāng)水準(zhǔn)，才能改善生態(tài)，給城鎮(zhèn)居民一個優(yōu)美的生產(chǎn)和生活環(huán)境。所以，在小城鎮(zhèn)建設(shè)過程中，要采取群專結(jié)合的方法，有計(jì)劃地進(jìn)行全方位的城鎮(zhèn)綠化，從空間到地面再到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，配合小城鎮(zhèn)建設(shè)發(fā)展花卉農(nóng)業(yè)、園藝農(nóng)業(yè)、觀賞農(nóng)業(yè)、旅游農(nóng)業(yè)，使小城鎮(zhèn)成為生氣勃勃、景色宜人的現(xiàn)代化美好樂園。

七、搞好建設(shè)與加強(qiáng)管理的關(guān)系

小城鎮(zhèn)建設(shè)和管理是密不可分的兩個方面，建設(shè)是基礎(chǔ)，管理是關(guān)鍵，是建設(shè)的繼續(xù)。加強(qiáng)管理是提高人們意識轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵。如果管理不好，或者放棄管理任其自便，那么，再好的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)也難以發(fā)揮應(yīng)有的效用。所以必須在搞好小城鎮(zhèn)建設(shè)的同時，加強(qiáng)管理。

首先，要通過轉(zhuǎn)變政府職能走出一條“小政府”管好“大社會”的新路子，按照統(tǒng)一規(guī)劃，分級管理，條塊結(jié)合，各負(fù)其責(zé)的原則，建立上下銜接，責(zé)權(quán)一致，運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)的小城鎮(zhèn)管理新體制。新的管理體制應(yīng)注意協(xié)調(diào)各方面關(guān)系；在處理部門之間關(guān)系時要強(qiáng)調(diào)多為別的部門著想服務(wù)；在處理?xiàng)l塊關(guān)系時，要強(qiáng)調(diào)條條與塊塊相互服務(wù)；在處理地方政府與駐地大中型企事業(yè)單位關(guān)系時，需要建立協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，相互協(xié)商，相互服務(wù)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)上下左右相互支持。

其次，要建立健全城鎮(zhèn)管理法規(guī)體系，除國家頒布的有關(guān)法規(guī)以外，小城鎮(zhèn)本身也要根據(jù)實(shí)際情況制定自己的法規(guī)，做到違章必究，違法必懲。

第三應(yīng)當(dāng)寓管理于服務(wù)之中，管理就是服務(wù)，服務(wù)好了，小城鎮(zhèn)居民比較滿意了，就能夠以主人翁的責(zé)任感積極主動為小城鎮(zhèn)建設(shè)與管理出主意，想辦法，實(shí)現(xiàn)“人民城鎮(zhèn)人民愛，人民城鎮(zhèn)人民建，人民城鎮(zhèn)人民管”。