導(dǎo)語：如何才能寫好一篇初中學(xué)校工作總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一學(xué)期以來，我們?nèi)尕瀼芈鋵嶞h的教育方針，本著辦人民滿意的教育宗旨，全面實施素質(zhì)教育，堅持“為每一個學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基石”的辦學(xué)理念，堅定不移地推行高效課堂改革和實施自主管理，不斷優(yōu)化各項工作，提高工作質(zhì)量，提高課堂效益和管理效益。堅持依法治校，以德立校，以師強校，以生共校。全體教職工同舟共濟，開拓進取，科學(xué)、民主、平等、向上、奉獻、進取已成為學(xué)校發(fā)展的主線?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、重點整改，全面推進，不斷提高課改實效

隨著課堂改革的不斷深入，我們意識到，沒有創(chuàng)新，課堂改革很難保持旺盛的生命力。因此，我們在全面深入推進課堂改革的基礎(chǔ)上，針對課改中出現(xiàn)的日益突出的問題進行重點整治，主要開展了以下工作。

1、本學(xué)期教務(wù)處進一步加強了教學(xué)常規(guī)管理，每天由執(zhí)勤領(lǐng)導(dǎo)對教師上課情況進行抽查，教務(wù)處人員也以教學(xué)活動管理月為契機，加大了對對每天的早讀、上課、班自、晚自習(xí)情況進行巡堂檢查，同時，開展了推門檢查教案的活動，并如實做好記錄并進行通報。

2、為了提高我校教師課堂教學(xué)效率，教務(wù)處采取定期檢查與隨機抽查相結(jié)合的形式，對任課教師的教案及批改作業(yè)情況進行檢查，評出等級，并記錄在案，作為年終教師考核的兩項依據(jù)。通過此舉督促教師備好課，批改好作業(yè)。從檢查的結(jié)果來看，絕大多數(shù)的教師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，書寫詳細的教案，及時認(rèn)真批改作業(yè)，常規(guī)工作做得較扎實。

3、扎實抓好初三教學(xué)工作，努力提升教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注初三的教育教學(xué)工作，圍繞“明年中考繼續(xù)創(chuàng)輝煌”做好文章。開學(xué)初及時制定了初三年級工作計劃，召開年級老師會、期中家長會、制定了學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃、明確了工作目標(biāo)，促進了教師工作的有序性，鼓足了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和干勁，確保了開學(xué)后初三年級工作科學(xué)、合理和有序的進行。

為了增強初三學(xué)生迎戰(zhàn)中考的信心，激發(fā)學(xué)生沖刺中考的拼搏精神，幫助學(xué)生保持良好備考心態(tài)，積極向上的投入到備考中去，學(xué)校組織了2019年黃石市實驗中學(xué)“登高望遠，沖刺中考”為主題的百日誓師大會。學(xué)校還對部分優(yōu)秀學(xué)生進行集中輔導(dǎo)，在科學(xué)春令營最終的考核中，我校有16名同學(xué)脫穎而出，被黃石二中提前錄取，錄取的比率達到47%，名列全市前茅。在今年中考中，我校再創(chuàng)輝煌，23人取得A等級（全市前200名），預(yù)計100多人被黃石二中錄取

3、加強集體備課。我校定期組織教師開展集體研讀課程標(biāo)準(zhǔn)和教材、分析學(xué)情、制定學(xué)科教學(xué)計劃、分解備課任務(wù)、審定備課提綱、反饋教學(xué)實踐信息等系列活動，加強對各教研組和備課組實施管理。做到每一次集體備課有計劃，有主題，有主持人，有簽到表和活動照片等過程性資料。

4、推行“青藍工程”，全面鋪開教學(xué)大比武。學(xué)校不斷擴大，新教師數(shù)量不斷增加，學(xué)校組織了“青藍工程”結(jié)對活動，由名師骨干教師示范、老教師集體展示、青年教師賽課，幫助教師解決課程改革中的困惑和問題。我校于3月至5月歷經(jīng)兩個多月的時間在本校舉行了教師教學(xué)比武活動。在全體45歲以下參賽教師的積極參與，全體評委的辛勤工作下，教學(xué)比武活動圓滿拉下了帷幕。

5、以課題帶動教研，以課題提升內(nèi)涵。我校充分發(fā)揮教科研對學(xué)校教學(xué)改革的促進作用，緊密課題與教學(xué)的關(guān)系，使課題服務(wù)于教學(xué)。我?！睹喿x教學(xué)有效導(dǎo)讀的實踐研究》國家級課題申報成功，整個湖北省僅有兩所學(xué)校通過。暑期即將對“講分合”課題進行省級結(jié)題。

二、加強教師隊伍建設(shè)，夯實學(xué)校發(fā)展基礎(chǔ)

“師為校之本”，學(xué)校能否不斷發(fā)展，教師隊伍建設(shè)是關(guān)鍵，一支高素質(zhì)的教師團隊是一個學(xué)校發(fā)展的源頭之水，更是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。為此，我校在尊重教師利益追求、優(yōu)化利益結(jié)構(gòu)的同時，引領(lǐng)教師更多的追求精神利益，堅持為教師發(fā)展搭建平臺，優(yōu)化教師工作動力機制，促進教師不斷成長。

1、注重教師特別是黨員教師的政治研修。我校黨總支始終把黨員教育工作放在突出位置，我們以豐富多彩的形式開展黨員教育，如每月抽出一定時間，或?qū)W習(xí)有關(guān)黨建理論，或觀看黨員教育專題片，或參加一次義務(wù)勞動，或組織黨員教師做一節(jié)觀摩課、公開課，或開一次民主生活會等。認(rèn)真開展，做好會議記錄；深化黨員公開承諾工作，每位黨員簽訂了公開承諾書，并付之實施。通過多種形式的教育，使廣大黨員教師始終保持旺盛的戰(zhàn)斗意志和充滿活力的先進性，在工作中始終成為廣大教職工的楷模，我校本年度無違紀(jì)黨員。

同時，我校開展了一系列廉政教育活動，推進黨風(fēng)廉政建設(shè)。通過召開學(xué)習(xí)有關(guān)文件、專題研討會、民主生活會、對照檢查、公開承諾、撰寫學(xué)習(xí)心得體會等，使黨員教師進一步受到了深刻教育。

2、強化師德師風(fēng)建設(shè)，促進教師全面發(fā)展。國運興衰，系于教育;學(xué)校興衰，系于教師，教師素質(zhì)，重在師德。師德師風(fēng)建設(shè)的最終目的，在于提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，這是學(xué)校立校之本，興校之源。為此，我們一是建立師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制，簽訂教師師德師風(fēng)責(zé)任書，二是在全校黨員干部和教職工中開展以“弘揚清正廉潔之風(fēng)、辦好人民滿意教育”為主題的教育活動。結(jié)合校園環(huán)境改變和各個傳統(tǒng)節(jié)日，開展形式多樣的廉潔文化活動，培育濃厚的校園廉潔文化氛圍。我校除積極開展向先進典型學(xué)習(xí)活動外，還注重深入挖掘和培養(yǎng)身邊的先進典型，大力弘揚正氣，激發(fā)教師的進取意識。三是加強考勤，學(xué)校辦公室負責(zé)教職工的考勤，要求教職工請假務(wù)必有請假條，經(jīng)校長或部門負責(zé)人簽名后交辦公室存檔。每月辦公室都會公布教職工的考勤結(jié)果。同時對教師侯課、上課、看班、坐班、遲到、早退等情況加強檢查，每天由值班領(lǐng)導(dǎo)進行巡堂檢查。

3、關(guān)愛教師，積極主動為老師們解決后顧之憂。學(xué)校工會始終把送溫曖工程作為工會的常規(guī)性工作來抓，凡教職工有紅、白事時校工會都組織人員前往看望慰問。關(guān)心困難職工的生活，堅持為教職工尤其為困難職工辦實事、做好事、解難事、送溫暖。堅持在春節(jié)期間對離退休教師、患病教師慰問，平時對患病住院教師能及時看望慰問，為教師送上關(guān)懷，同時，在春節(jié)及端午期間對學(xué)校全體老師進行了慰問。

通過以上這些行之有效的措施，我校各項工作獲得了較為長足的發(fā)展，呈現(xiàn)出人心思上、人心思進的發(fā)展勢頭。在編的教師看到了學(xué)校發(fā)展的希望，聘用教師也能夠把學(xué)校作為自己的歸宿。

三、精細入微，積極引導(dǎo)，深入實施學(xué)生自主管理

“給學(xué)生最陽光的青春，給學(xué)生最堅實的基礎(chǔ)”，這是我校德育工作的出發(fā)點和歸宿。為了促進同學(xué)們的全面發(fā)展。我們深入挖掘德育題材，整合各種資源，以自主管理、活動育人、文化育人為重點，完善全員育人、全方位育人、全過程育人的機制，關(guān)注學(xué)生生命質(zhì)量的不斷提升，主要開展了以下工作：

1、加強德育隊伍建設(shè)，全力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任。通過“班主任工作交流、班主任會議論壇、班主任集體備課、等形式相互學(xué)習(xí)、資源共享、共同提高，并且著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任。本學(xué)期我們還開展了“青藍工程”結(jié)對拜師活動，使剛剛走上工作崗位的年輕老師能夠適應(yīng)學(xué)校工作，并且成為班主任的后備力量，努力在全校造就一支師德優(yōu)良、具有較高專業(yè)水平、較強的教育技藝、奉獻精神及創(chuàng)新意識的班主任隊伍。

2、追求班級管理過程中的自我約束，自我教育，自主管理。為了貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，強化養(yǎng)成教育，我校制定了以學(xué)生“自我管理，自我教育”為中心內(nèi)容的值周生檢查制度，團委配合政教處共同管理此項工作，我們制定了一系列檢查方案，學(xué)生會干部和班團干部負責(zé)檢查，工作分配到人。通過值周生檢查學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活情況，讓學(xué)生主動發(fā)展，使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律，嚴(yán)于律己等最基本的文明習(xí)慣和道德行為，為學(xué)校搞好教育教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。

3、加強社團建設(shè)。鼓勵同學(xué)們參加籃球俱樂部、書法社團、象棋社、合唱團等，鼓勵同學(xué)們開展個性化特長活動。各學(xué)生社團積極主動開展活動，同學(xué)們豐富了知識，鍛煉了能力，促進了個性特長的健康發(fā)展。

4、以豐富多彩的活動促進德育工作的落實。本學(xué)期我們分別對七年級和把年級學(xué)生進行了戶外拓展研修，打造真正以學(xué)生為本的德育新模式。這已成為我校德育工作的一大特色。學(xué)校還組織學(xué)生參加縣組織部慶祝建黨九十周年文藝演出，參與錄制團市委主持的《我和我的祖國》MV，和黃石電視臺錄制的五四團歌MV。

四、不斷加大投入，改善辦學(xué)條件

我校在強力推進教學(xué)改革的同時，不斷加大辦學(xué)投入，優(yōu)化辦學(xué)條件和校園環(huán)境?？倓?wù)處利用休息時間，加班加點對各班教室、寢室的課桌椅、門鎖、柜子、紗門、燈泡、風(fēng)扇、水籠頭等進行了全面的維修。按時對樹木花卉修剪、施肥、養(yǎng)護和刷白，對死樹和枯枝敗葉進行了處理，各類樹木花卉保持良好生長狀態(tài)，校園內(nèi)草木茂盛、空氣清新、環(huán)境優(yōu)美。

校安辦加強了學(xué)校及周邊治安綜合治理。一是實施了扁平化管理，即行政值日和教師一崗雙責(zé)管理，雙休日，假日安排專人值班。二是添置了安全防范設(shè)備。購買更新了消防設(shè)備，各樓道安裝了警示牌和安全標(biāo)志。三是安全教育經(jīng)?；?。每期舉辦安全疏散演練和安全黑板報，定期舉辦安全主題班會，使安全教育經(jīng)?；Ｋ氖羌訌娏碎T衛(wèi)進出管理。向保安公司聘請了專職保安，嚴(yán)格實施“校門出入制度”，保校園一方平安。五是定期開展校園周邊環(huán)境排查。每月校安辦要就校園周邊情況進行摸排，發(fā)現(xiàn)可疑人員或隱患及時采取措施，使隱患滅于萌芽狀態(tài)。切實維護了校園秩序，凈化了育人環(huán)境。

篇2

光陰荏苒，時光易逝，本年度在緊張和忙碌中悄然而去?；仨^去一個學(xué)年，學(xué)校秉承教書育人、辦學(xué)為民的宗旨，嚴(yán)格按照教科局文件及會議指示精神和學(xué)校工作制度開展本期學(xué)校各項工作。在教科局的大力支持和全體教職工同心齊力，辛勤耕耘下，本期學(xué)校工作圓滿完成?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、學(xué)?；厩闆r

學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生1261人，共24個教學(xué)班級，其中住校生人數(shù)1197人，少數(shù)民族學(xué)生1070 人；現(xiàn)有教師75人，其中本科學(xué)歷教師63人，?？茖W(xué)歷教師11人。學(xué)校占地面積59562平米，校舍面積10408平米，教學(xué)及輔助用房5419平米，運動場館（建設(shè)中）面積12241.6平米。

二、學(xué)校常規(guī)工作

1、教育教學(xué)工作。本期，在呂啟平副校長的主管和指導(dǎo)下，學(xué)校教務(wù)處按照學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作制度和學(xué)期初擬定了本學(xué)期的工作計劃，按步驟認(rèn)真開展學(xué)校教育教學(xué)工作，先后完成了學(xué)期初學(xué)生返校報到注冊、課務(wù)安排和調(diào)整。先后組織和圓滿完成了全校期中考試、七、八年級適應(yīng)性考試和地理、生物的結(jié)業(yè)考試，以及全校的期末測試等常規(guī)考務(wù)工作。

本期，教務(wù)處教研組架構(gòu)，分設(shè)為數(shù)學(xué)、語文、英語、政史地生音、理化體美等五個教研組。在教務(wù)處的組織下，教研組長認(rèn)真配合教務(wù)處完成了每月、每周的教務(wù)督導(dǎo)工作；查課、查教案、查作業(yè)、調(diào)換課、教師考勤管理等常規(guī)督導(dǎo)工作按學(xué)校教育教學(xué)七認(rèn)真工作制度平穩(wěn)有序開展，相關(guān)過程資料按學(xué)校檔案管理制度存檔保存。學(xué)籍管理員、多媒體管理員、培訓(xùn)管理員也在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下完成了學(xué)生休、復(fù)學(xué)、學(xué)籍和處理、本期的“控輟保學(xué)”工作也按要求嚴(yán)格推行，本期進行了兩次“勸返工作”，學(xué)校派遣多名教師深入學(xué)生家中，進行勸返工作。已有多名輟學(xué)學(xué)生返校，勸返效果顯著。多媒體和網(wǎng)絡(luò)教室維護維修、繼續(xù)教育學(xué)時登記等教育教學(xué)保障性工作。

在教務(wù)處的主導(dǎo)下，學(xué)校教育科研活動在本期有序開展，公開課、聽評課等常規(guī)教研活動和校本教研有力推進。我校大力投入和支持教師們參加各級各類教研活動、校內(nèi)外各級各類培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，如本期九月份組織學(xué)校的理化生教師到鹽中進行實驗培訓(xùn)，11月份彝族年期間，學(xué)校組織了多名教師去瀘州的學(xué)校進行學(xué)習(xí)，同時在11月份組織了各科的多名教師去衛(wèi)城中學(xué)進行學(xué)習(xí)，經(jīng)驗交流。這些都是為了促進教師專業(yè)化發(fā)展，提升我校教師教育教學(xué)、教育科研等職業(yè)技能。

本期，學(xué)校仍存在教師配備嚴(yán)重不足的情況，所以不得不聘請一些代課教師來維持教學(xué)秩序。長期依靠聘請臨時代課教師和支教老師，工作量大，教育教學(xué)難度大；我校教育教學(xué)管理水平有待進一步提高，還需要花大力氣抓好教育教學(xué)各項常規(guī)工作。我們只能通過提升自身辦學(xué)條件和質(zhì)量，加強教育教學(xué)工作力度，才能讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿意。

2、財務(wù)管理與后勤保障

本期，我校財務(wù)工作人員一如既往嚴(yán)格按照上級下發(fā)的資金文件和相關(guān)財務(wù)制度、會計、財務(wù)工作職責(zé)開展我校財務(wù)工作。財務(wù)工作公開透明，賬目清楚明了，相關(guān)財務(wù)工作資料完整并按要求公示、存檔。

本期，為了保障1300多師生的一日三餐，切實讓學(xué)生感受到黨和國家對民族地區(qū)農(nóng)村學(xué)生的關(guān)懷和支持，學(xué)?？倓?wù)處孫慶權(quán)主任和張利副主任繼續(xù)精心安排師生膳食，每日采購、供給新鮮的時令蔬菜和來源可靠的肉類食品。食品安全無小事，我校建立和完善相關(guān)食品安全管理制度和食堂管理制度，定期組織食堂從業(yè)人員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)；校長和值周教師每餐帶頭嘗食，每餐按要求留樣。24個班主任一日三餐組織學(xué)生在食堂有序就餐。我校寄宿制學(xué)生每月在享受國家170元的寄宿制補助和每日4元的營養(yǎng)餐補助后，不用再交任何生活費用。學(xué)校寄宿制和營養(yǎng)餐等重大財務(wù)項目公開、透明，每月結(jié)算并公示。艱辛的努力與付出，換來的是我校學(xué)生的茁壯成長和社會的滿意。

本期，學(xué)?？倓?wù)處按照學(xué)校財產(chǎn)管理制度認(rèn)真登記和管理學(xué)校財產(chǎn)，認(rèn)真完成了教室和學(xué)生宿舍公物損壞登記賠償工作?？倓?wù)處聘請維修人員對校內(nèi)窗簾、桌椅板凳等財物進行修繕，保障教育教學(xué)所需。

本期，學(xué)?；ê托Ｉ峋S修有序推進，相關(guān)工程項目建設(shè)前期工作、建設(shè)中的過程管理和后期工作均按計劃有序開展。在義務(wù)教育均衡資金到位的情況下，我校校舍維修、校園美化綠化工作在這個寒假也將有序推進并完成。

3、學(xué)生管理工作

本期，我校繼續(xù)嚴(yán)格按照鹽源縣教科局制定的寄宿制學(xué)校管理規(guī)定和寄宿制學(xué)生管理制度開展學(xué)校寄宿制學(xué)生管理工作。學(xué)生宿舍設(shè)施完善、管理工作井井有條，內(nèi)務(wù)整理和就寢情況規(guī)范，學(xué)生請銷假制度完善，留守兒童和特殊體質(zhì)學(xué)生關(guān)愛和幫扶工作務(wù)實有效。為了豐富學(xué)生的在校生活，在全體教師的配合和支持下，學(xué)校團支部、少隊團隊和班級經(jīng)常組織各類課余活動和大型學(xué)校活動。如本期九月份組織了普通話演講比賽，十一月初組織開展了達體舞比賽、十一月中旬組織開展了“國學(xué)經(jīng)典”朗誦比賽和“聽黨話.感黨恩”演講比賽，學(xué)生積極參與，教師認(rèn)真組織。幾次活動舉辦都取得了圓滿成功，為了保障學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活安全，學(xué)校多次開展安全隱患排查和整改工作，定期組織師生進行緊急情況應(yīng)急疏散演練，學(xué)校聘請多名保安和寄宿制管理員在各個時段巡守，完善學(xué)校校園監(jiān)控設(shè)備和體系，群防群控，切實落實教職工一崗雙責(zé)機制，定期組織實施校園隱患排查和整改工作，有效管控學(xué)校安全。

為了幫助后進生和行為不良的學(xué)生矯正學(xué)習(xí)和生活中的不良習(xí)慣，學(xué)校兩次組織這類學(xué)生在學(xué)生食堂進行了思想教育。另外政教處文忠主任和豐德副主任在本期協(xié)助班主任、值周團隊對多起起校內(nèi)學(xué)生違紀(jì)事件進行處理，對40余名有不良行為的學(xué)生進行心理教育和德育感化教育。相關(guān)學(xué)生在校行為明顯改善，本期，發(fā)生了多起打架事件，但情節(jié)都較輕，僅發(fā)生了一起較為重大的學(xué)生安全事件，一名學(xué)生在參與打架時被打成重傷，至今未痊愈。學(xué)校維穩(wěn)工作和學(xué)生管理工作卓有成效。

黨支部、政教處、教務(wù)處、團支部、少隊和24位班主任齊心協(xié)力組織和實施了禁毒教育、愛國主義精神等專題教育。每逢周末、節(jié)假日，學(xué)校還定期通過班會、集會、安全教育平臺的節(jié)假日通知告知等方式告知家長學(xué)校放假安排和安全提示，并對學(xué)生進行交通安全教育。全期，我校未發(fā)生一起學(xué)生意外傷害事件。

三、國家義務(wù)教育均衡迎檢工作

本期在義務(wù)教育均衡迎檢小組組長廖禮富校長和副校長呂啟平的帶領(lǐng)和組織下，迎檢小組成員加班加點對上期未完成的學(xué)校軟件資料進行進一步的清理、歸類和完善。學(xué)校組織了多次全校性的大型校園衛(wèi)生清潔活動，對學(xué)校進行徹底的清掃，為教師和學(xué)生營造一個更加和諧美好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，也為了更好的迎接國檢。學(xué)校硬件建設(shè)穩(wěn)步推進，校園環(huán)境又有了很大改觀。

義務(wù)教育均衡發(fā)展既是一項政治任務(wù)，也是我校必須牢牢抓住的歷史機遇。我校繼續(xù)完善相關(guān)制度和工作機制，提高學(xué)校管理工作水平，通過高質(zhì)量高要求地完成義務(wù)教育均衡發(fā)展各項工作任務(wù)來提升我校辦學(xué)條件和辦學(xué)質(zhì)量。雖今年國檢中，我校未被抽到，但是我校各方面工作都已做到位，已能達到國檢的各項要求。

四、其他臨時工作

篇3

高科研的實效性，全面提高教學(xué)質(zhì)量，加強教師隊伍建設(shè)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)?，F(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

一、深化改革，端正思想，規(guī)范評估，加強課堂教學(xué)監(jiān)控。

1、在教學(xué)專題會上，反復(fù)宣講政策，改變教師的教學(xué)觀念，明確課堂教學(xué)等級評定的“三原則”，即：

（1）是否體現(xiàn)尊重學(xué)生和面對全體學(xué)生，（2）是否采用啟發(fā)討論式教學(xué)方式，（3）是否有意識的培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣。

2、組織各科教研員、督導(dǎo)員下班聽課，并當(dāng)堂檢測課堂達標(biāo)情況，認(rèn)真統(tǒng)計，即時反饋。本學(xué)期聽課涉及到各年級的各科，時間長、范圍廣，并分階段進行教學(xué)評定，要求全體教師以大綱、課標(biāo)為準(zhǔn)繩，打好課堂教學(xué)攻堅戰(zhàn)，分階段指出存在的問題，對優(yōu)秀課、優(yōu)秀教師給予充分肯定和鼓勵。評課形式多樣：個別交流、組內(nèi)互評、全體會總體評價相結(jié)合。

3、十三周組織課堂攻擊戰(zhàn)展示課，面貌新、效果好，其中馬文娟老師的語文課，石春華老師的數(shù)學(xué)課入選參加區(qū)內(nèi)優(yōu)秀課展示，受到區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)和各校老師好評。

4、參加天津市優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校建設(shè)交流會和組織各科教研員參加培英中學(xué)與北大附中聯(lián)合舉辦的教改現(xiàn)場會，捕捉教改信息，完善本校教學(xué)工作。

二、加強課題研究，鞏固已有成果，作好階段性小結(jié)，以科研為先導(dǎo)，追求高效率、高目標(biāo)，促進教育教學(xué)改革向縱深發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、抓教研，將課題研究與課堂教學(xué)有機結(jié)合。

教學(xué)處多次主持召開學(xué)科研討會，尤其是就課內(nèi)分層教學(xué)進行了多次研討，在面向全體的基礎(chǔ)上實施課內(nèi)目標(biāo)分層教學(xué)，強調(diào)備課時要目標(biāo)分層、知識分層、教學(xué)過程分層、作業(yè)分層，以全面提高教育教學(xué)成績。

2、抓課堂展示課以點帶面。

本學(xué)期市級課題“初中人文學(xué)科研究性學(xué)習(xí)的研究”、“四課型單元目標(biāo)教學(xué)法”、“利用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)化和改變課堂教學(xué)形態(tài)的研究”，區(qū)級課題“目標(biāo)分層教學(xué)的研究”，國家課題“自輔教學(xué)法對終身學(xué)習(xí)的影響心理因素的研究”，分別推出了

各自的課堂展示課共18節(jié)，供全校及教研室老師觀摩、研討，帶動了學(xué)校教研科研活動的開展。

三、關(guān)注青年教師，加大培養(yǎng)力度。

1、召開青年教師結(jié)隊子會，為三位出師教師頒發(fā)了證書，表彰了三對優(yōu)秀師徒隊子，并有12隊師徒結(jié)成幫教對子。

2、加大對青年教師跟蹤聽課的力度，及時反饋，指出優(yōu)點和不足，促使其更快提高。

四、積極準(zhǔn)備，周密安排，規(guī)范考試。

期中、期末考試，教學(xué)處經(jīng)過組卷、印刷、保密、組織考試等諸多程序，繁而不亂，有條不紊。

考試前，召開全體教師會，學(xué)考試規(guī)則，明確監(jiān)考要求?？荚嚭筢槍γ}情況、各年級成績從教與學(xué)兩方面進行詳細、周密的總結(jié)，對進步突出的班級、教學(xué)成績突出的教師給予肯定和表揚，鼓勵全體教師發(fā)揮特長，搞出特色，全面提高教學(xué)成績。

五、加強畢業(yè)班指導(dǎo)，協(xié)同年級主任搞好畢業(yè)班工作。

1、月考及期中考試后，配合學(xué)校、年級組召開九年級教師會，分析年級現(xiàn)狀，提出今后教育教學(xué)建議。

2、多次召開部分學(xué)生會，講目標(biāo)，鼓干勁，激勵九年級學(xué)生樹立遠大理想和競爭意識，迎接中考挑戰(zhàn)。

3、利用中午及課余時間與九年級臨界生談話，進行心理疏導(dǎo)，

思想溝通，方法交流。

4、加大對九年級復(fù)習(xí)課的跟蹤聽課力度，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋矯正。

六、學(xué)習(xí)策略講座，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

利用周一班校會時間對全校學(xué)生進行策略講座三次，講座內(nèi)容分別是“如何磨練學(xué)習(xí)意志”、“如何增強學(xué)習(xí)動力”、“如何提高學(xué)習(xí)效率”，講座力求深入淺出，以大量實例為依據(jù)，扣擊學(xué)生心靈，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，深受各班學(xué)生和班主任好評。

七、做好常規(guī)工作，為一線服務(wù)。

篇4

在實習(xí)期間，我的主要任務(wù)是班主任工作和英語教學(xué)工作。

班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢?實習(xí)期間擔(dān)任班主任工作，我有這樣一個認(rèn)識，班主任對學(xué)生的思想教育工作，實質(zhì)上是一個與學(xué)生實行心理溝通的過程，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能達到教師對學(xué)生的成長提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。下面談?wù)勛约呵泻蠈W(xué)生心理實際進行思想教育工作的一些嘗試下面談?wù)劚救嗽趯嵙?xí)班級工作中的一點體會。

一、 獎懲適當(dāng)。

我知道一個優(yōu)秀的班主任，時刻應(yīng)該用“愛”去開啟學(xué)生的心靈，很多時候我們的一個笑容，一個課余誠懇的交談，有時是一個眼神，一句鼓勵的話，都會對學(xué)生產(chǎn)生長久的影響，你愛的奉獻會得到愛的回報，但我們細想一下，這樣的學(xué)生有多少，真正能感悟到你老師的愛的學(xué)生，絕對孺子可教也。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀(jì)律的約束，這在實習(xí)中我也是有所體會的。今天我們面對的不是幾個學(xué)生，而是六十五人的班級沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，如何有良好的班風(fēng)?在我們的教育工作中，懲罰也是教育的一種手段。

當(dāng)然，懲罰特別要慎重，我認(rèn)為當(dāng)我們懲罰學(xué)生時，應(yīng)該注意以下幾個方面：

①首先一定要注意尊重學(xué)生的獨立人格，保護好學(xué)生的自信心、自尊心，好的就是好的，錯的就是錯的，不要一錯百錯，全盤否定;

②懲罰的目的是警示學(xué)生什么不可以做，做了會有什么后果，不是為懲罰而懲罰學(xué)生，而是為教育學(xué)生而懲罰學(xué)生，換句話說，懲罰是手段，教育才是目的;

③誰都會犯錯誤，但不是誰都會改正錯誤，受懲罰不要緊，要緊的是改正錯誤，關(guān)鍵不是懲罰，關(guān)鍵是接受教訓(xùn)，改正錯誤。

二、組織開展活動的魅力。

良好班集體的建設(shè)必須依靠活動來實現(xiàn)，活動可以產(chǎn)生凝聚力，密切師生關(guān)系，使每個學(xué)生發(fā)揮主體的積極性，這時進行集體主義教育、健康的競爭心理教育是行之有效的;在我班，凡是學(xué)校組織的活動，班主任和我都給予高度的重視，如“校園同期聲”合唱比賽，班主任與我都親身參與當(dāng)中，開動員大會，一起與學(xué)生訓(xùn)練。告訴他們不用把名次的好壞，放在第一位，只要我們盡力了就行了。心理學(xué)等理論告訴我們：在競賽活動中，一個人的目標(biāo)期望水平不能過高，也不能過低，只有中等水平的期望值才能使參賽者保持最佳的競技狀態(tài)，對于我們每個同學(xué)來講，活動的目的不是拿名次，而是看我們?nèi)绾螌Υ偁帲欠裼袇⑴c意識，是否全身心投入了，是否能做到問心無愧。在活動中進行教育，同學(xué)們易于接受也能很快轉(zhuǎn)化為行動。抓住“活動”這個最佳的教育時機，精心設(shè)計教育內(nèi)容，就能收到意想不到的教育效果。

三、主題班會

經(jīng)過一個星期的準(zhǔn)備，在第一周的周三我主持了新學(xué)期的第一次班會，這也是我主持的第一次班會。這次班會的主題是“安全教育與新學(xué)期新打算”。在班會上，同學(xué)們積極發(fā)言，讓我深深的體會現(xiàn)在的中學(xué)生已經(jīng)有了很豐富的安全常識。例如，上體育課的注意事項，交通安全，地震、臺風(fēng)來襲需要注意哪些等等，他們都回答的頭頭是道。班會的另一個要點是“新學(xué)期新打算”，讓一些學(xué)生上講臺說出他們上學(xué)期的不足之處和這學(xué)期的計劃。這不僅讓學(xué)生自己找出自己的不足以便改正，更讓學(xué)生在學(xué)期初就定下新學(xué)期的大體計劃，更有目的地進行學(xué)習(xí)。這也培養(yǎng)了學(xué)生上講臺的心態(tài)。雖然沒有每一個學(xué)生在班會上都發(fā)言，但是我堅信每一個學(xué)生都有了自己的新的計劃、新的打算。每一個學(xué)生都對上臺發(fā)言的同學(xué)都深有感受。

教學(xué)更是實習(xí)的重點，以下是我實習(xí)的一點心得。

第一是預(yù)備階段。先熟悉實習(xí)班級的情況，認(rèn)識班上的每個學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)情況(通過班主任或班委或直接交流)。然后，認(rèn)真聽指導(dǎo)老師上課?，F(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識;現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，上課的注意點就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在中學(xué)實習(xí)聽課所學(xué)到的，自己在已有的基礎(chǔ)上備課，試講。做足了上講臺的準(zhǔn)備。

在經(jīng)過了前兩周的聽課、試講后，第三周我正式走上講臺，第一次感覺自己所學(xué)的知識派上用場。作為一名教師，還有一個天職就是教書，無私地把知識傳播給學(xué)生。這也是我們實習(xí)的重要內(nèi)容——授課。我初次體會到當(dāng)老師的辛苦。上一節(jié)課，要經(jīng)過“備課(寫教案)——上課——批改作業(yè)——接受學(xué)生反饋的信息——評講、鞏固練習(xí)”這樣一個流水線?？雌饋砗唵?，可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細節(jié)，最主要的是“上課”。這個環(huán)節(jié)，也就是我們一直在探討的“課堂教學(xué)”。

在實習(xí)中，我還只是采取傳統(tǒng)的講授法，還有7、8班的練習(xí)課，覺得還是8班的效果好。課堂上若學(xué)生對我的提問有所反應(yīng)的話，就是對我最大的回報。因此，在課堂上必須注意學(xué)生的反應(yīng)，即時對他們的疑問作出解答，使上課內(nèi)容能夠按時完成。

每個教師，都希望自己的學(xué)生個個學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，但這總是老師的一廂情愿。我認(rèn)為，要隨時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，分析原因，從而改進自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容。

農(nóng)村初二階段學(xué)生英語學(xué)習(xí)成績兩極分化呈現(xiàn)出很嚴(yán)重的趨勢，后進生所占的比例較大，特別在初中二年級表現(xiàn)得尤為明顯。這種狀況直接影響著大面積提高英語教學(xué)質(zhì)量。那么，造成兩極分化比較嚴(yán)重的原因是什么?如何預(yù)防嚴(yán)重分化?

造成分化的原因

(一) 缺乏學(xué)習(xí)英語的興趣和學(xué)習(xí)意志薄弱是造成分化的主要內(nèi)在心理素。

對于初中學(xué)生來說，學(xué)習(xí)的積極性主要取決于學(xué)習(xí)興趣和克服學(xué)習(xí)困難的毅力。

(二)掌握知識、技能不系統(tǒng)，沒有形成較好的英語認(rèn)知結(jié)構(gòu)，不能為連續(xù)學(xué)習(xí)提供必要的認(rèn)知基礎(chǔ)。

(三)思維方式和學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)英語學(xué)習(xí)要求。初二階段是英語學(xué)習(xí)分化最明顯的階段。一個重要原因是初中階段英語課程對學(xué)生能力要求有了明顯提高。而初二學(xué)生個體差異也比較大，學(xué)習(xí)接受能力的差異。除了年齡特征因素以外，更重要的是教師沒有很好地根據(jù)學(xué)生的實際和教學(xué)要求去組織教學(xué)活動，指導(dǎo)學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法，促進學(xué)生能力的發(fā)展，提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)適應(yīng)性

減少學(xué)習(xí)分化的教學(xué)對策

(一)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣

(二)教會學(xué)生學(xué)習(xí)

(三)在英語教學(xué)過程中加強能力訓(xùn)練和培養(yǎng)。

篇5

光陰似箭，日月如梭，一年的光陰又已悄然而逝。在這三百多個日子里，本人一貫堅持四項基本原則，擁護黨的方針、路線、政策，自覺學(xué)習(xí)政治理論，關(guān)心國家大事，政治立場堅定。一直以來，我把自己的身心都奉獻給了三尺講臺，任勞任怨，無怨無悔。我熱愛學(xué)校，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，品德和言行都堪能為人師表。

在上期由于初三分流合班，我主要擔(dān)任2010級的語文教學(xué)工作;在本期我主要擔(dān)任2010級2班和2012級2班的語文教學(xué)工作，并兼任初三的班主任工作。在工作中我能按教學(xué)“六認(rèn)真”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，深鉆教材和大綱，結(jié)合大綱的要求和教材的重難點，合理地設(shè)計教案，把靈活的教法和學(xué)生的實際結(jié)合起來因材施教，充分運用教育學(xué)、心理學(xué)理論，讓教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用在課堂上能得到很好的體現(xiàn)，教學(xué)重難點也能在課堂上得到很好的突破。對待學(xué)生的作業(yè)，我都是全批全改，認(rèn)真細致，對不認(rèn)真完成作業(yè)的學(xué)生進行監(jiān)督和教育，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為了以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。我一直兢兢業(yè)業(yè)地工作著，付出了自己應(yīng)有的努力，可是學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不良，品德素質(zhì)也較低，再加上社會、家庭等方面的負面影響，學(xué)生的成績?nèi)匀黄鹕淮?，距離預(yù)定目標(biāo)還有很長一段路要走。特別是09級二班，是一個走讀班，“差生”居多，留守子女占了很大一部分，家長管教無力，要么就是遠遁他鄉(xiāng)打工，學(xué)校的“人性”教育收效甚微!學(xué)生在一年級時期末統(tǒng)考成績居于全縣后幾位，我通過認(rèn)真的總結(jié)，針對存在的問題，采取積極的措施，勤奮工作，在畢業(yè)統(tǒng)考中，學(xué)生的成績終于得到了較大的發(fā)展。在中職的招生工作中，還獲得了縣級獎勵。至于2010級2班和2012級2班的基礎(chǔ)也不好，三年級一個男生寢室的學(xué)生被疳瘡子襲擾，無心學(xué)習(xí)，再加上我到成都去參加了為期十天的“國培”，對學(xué)生期末的復(fù)習(xí)不夠充分，成績也不算理想，希望在下期有所突破。

在總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)的同時，我深刻地認(rèn)識到時代在飛速發(fā)展，人不學(xué)要落后，活到老學(xué)到老。因此，我在課余自覺學(xué)習(xí)了一些前沿的教育教改理論，積極參加上級組織的各種培訓(xùn)活動，革新自己的理念，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。在學(xué)校內(nèi)部我積極主動地參與教研教改活動，參與了校級科研課題的研究，并開展了兩次市骨干教師示范課，取得了較好的效果。除了認(rèn)真教學(xué)外，我還參加了本科的自考，現(xiàn)在已經(jīng)全部結(jié)業(yè)。我在教研領(lǐng)域獲得了以下一些殊榮：2010年3月，論文《XX》獲得國家級一等獎，并結(jié)集出版，含ISSN標(biāo)示;論文《XX》榮獲國家級二等獎。另外，我還在2010年被評為縣優(yōu)秀教師，市優(yōu)秀教師以及市骨干教師。

除了完成以上工作，我還兼任了學(xué)校的教務(wù)員工作，協(xié)助教導(dǎo)處開展工作，撰寫學(xué)校的教育簡報和安全簡報等。

逝者如斯，我才驀然驚覺理想和現(xiàn)實之間的距離有些遙遠，但明天的工作仍要繼續(xù)，任重而道遠，要卸下雙肩的重擔(dān)還遙遙無期。成績屬于過去，只有希望才屬于未來，我決不做一只躑躅于回憶的小鳥，而要做一只翱翔于藍天的雄鷹。把過去深深埋葬，站在今天的肩膀上，向明天奮力沖刺。盡管前路充滿荊棘，還有無數(shù)的考驗在等著我，可是我唯一的選擇就是義無返顧地進行下一次沖鋒，去創(chuàng)造人生更大的輝煌!

篇6

一、教學(xué)常規(guī)管理

1、建立正常的教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊、上好規(guī)定課程，堅持做到“三表”上墻，嚴(yán)格按照課表上課。堅持學(xué)生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，使每一位學(xué)生能健康發(fā)展，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間和學(xué)生作業(yè)量，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，規(guī)定用好教輔用書，不得私自課外征訂。注重抓好培優(yōu)補差工作，在照顧好差生的同時，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)，進一步規(guī)范教師的課堂行為。

2、切實抓好課堂教學(xué)。首先教師根據(jù)工作要求早作準(zhǔn)備，早落實。做到認(rèn)真鉆研教材，掌握教材編寫意圖，用好教材。認(rèn)真?zhèn)湔n，明確教學(xué)重難點，精心設(shè)計教法，認(rèn)真上課，積極倡導(dǎo)合作、探究、自主的學(xué)習(xí)方式，規(guī)范作業(yè)格式，認(rèn)真批改作業(yè)，及時反饋；認(rèn)真組織學(xué)生參加各類興趣活動，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真組織學(xué)生進行考核，統(tǒng)計好考核成績，做好試卷分析。

3、加強對教研活動的管理。本學(xué)期，教務(wù)處根據(jù)各學(xué)科及本校實際情況，初步調(diào)整了教研組的分類，建立了教研組長例會制度，確定了本學(xué)期教研活動的重點，制定了相應(yīng)的措施，明確了教研活動的具體要求，如定時間、定地點、定專題、定主講人等。通過爭創(chuàng)先進教研組，進一步規(guī)范了工作程序，明確了管理職責(zé)，確保了教研活動的正常開展，有效地提高了教研組活動的實效性。

4、加強對聽課活動的管理。學(xué)校通過建立隨堂聽課制度，提倡跨學(xué)科聽課，鼓勵教師積極開展相互間的日常聽課活動，進一步明確了聽課要求。如要求校行政人員每人聽課不少于20節(jié)，教師每人聽課不少于10節(jié)。并把聽課數(shù)量、質(zhì)量納入教師常規(guī)考核之中。

5、加強對各類文檔的管理。根據(jù)市縣教育局和學(xué)校的工作思路及要求，進一步明確了本部門的職責(zé)，各項工作力求做到規(guī)范、有效。如學(xué)生的學(xué)籍管理、作息時間的安排、課程計劃的執(zhí)行、教輔用書的征訂、上級通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等，同時能認(rèn)真做好各類資料的收集與整理工作，為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序開展提供了保障，也為迎接市縣人民政府督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的準(zhǔn)備。在綜合督導(dǎo)情況反饋中，我處的管理工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

二、常規(guī)工作情況通報

1、出勤：

9月份，正課遲到10節(jié)次，請假20節(jié)次，缺席5節(jié)次；輔導(dǎo)遲到5節(jié)次，早退2節(jié)次，請假30節(jié)次，缺席10節(jié)次。10月份，正課遲到4節(jié)次、請假23節(jié)次（包括婚假、事假、公假）、缺席4節(jié)次；輔導(dǎo)遲到2節(jié)次、早退1節(jié)次、請假52節(jié)次、缺席8節(jié)次。11月份，正課遲到7節(jié)次、請假15節(jié)次（請假最多的一人5節(jié)次）、缺席9節(jié)次（缺席最多的一人4節(jié)次）；輔導(dǎo)遲到4節(jié)次、請假14節(jié)次（請假最多的一人4節(jié)次）、缺席20節(jié)次（缺席最多的一人4節(jié)次）。12月份，正課遲到17節(jié)次、早退4節(jié)次，請假67節(jié)次（包括婚假、事假、公假）、缺席4節(jié)次；輔導(dǎo)遲到5節(jié)次、早退3節(jié)次、請假39節(jié)次、缺席7節(jié)次。

2、教學(xué)評估：

9月份學(xué)生評估滿意率100%的有75人，不合格4人；10月份學(xué)生評估滿意率100%的有87人，不合格3人；11月份學(xué)生評估滿意率100%的有84人，不合格2人；12月份學(xué)生評估滿意率100%的有87人，不合格4人。

3、公開課

本學(xué)期我校開展了校級公開課研討課等多種活動，其中，語文青年教師公開課4節(jié)，數(shù)學(xué)青年教師公開課3節(jié)，英語教師公開課3節(jié)，機電模具教師研討課3節(jié)，電子電器教師公開課2節(jié)，服裝美術(shù)教師3節(jié)，財會教師2節(jié)，旅游農(nóng)科類教師2節(jié)，新教師匯報課4節(jié)。教務(wù)處組織聽課教師對研討活動中存在的問題進行了及時的反思、交流，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進行公開教學(xué)與研討，使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的提高。

三、先進典型事例

馮斌老師、龔建英老師、蔡洪老師、陽華老師、康桂蘭老師等平時加強教學(xué)之間的交流，在高三英語教學(xué)中，從備課到課外練習(xí)，彼此之間團結(jié)協(xié)作，取長補短，做到資源共享，保證了各知識點的廣泛性、全面性、系統(tǒng)性和準(zhǔn)確性。康桂蘭老師、劉嶷老師、王蕾老師等，家離學(xué)校較遠，早輔導(dǎo)不受天氣影響，不受交通不便的困擾，能堅持開展早輔導(dǎo)，從不遲到，不早退，工作兢兢業(yè)業(yè)。楊智如老師為克服上課聲音較小的毛病，自購擴音器用于教學(xué)，以保證教學(xué)效果。計算機組吳學(xué)軍組長、電子組唐仁雄組長，針對學(xué)校目前情況和本專業(yè)教學(xué)特點，擬改革本組專業(yè)課教學(xué)現(xiàn)狀，創(chuàng)新教學(xué)方法。曾利仁老師在傳授專業(yè)理論知識的同時，加強學(xué)生的專業(yè)思想教育，在學(xué)校實習(xí)條件較差的情況下，發(fā)動組織電子專業(yè)學(xué)生購買萬用表、起子、烙鐵等基本而又必備的實習(xí)工具，既大大提高了學(xué)生的專業(yè)興趣，又為學(xué)校解決了實際困難。楊新林老師的班主任工作富有創(chuàng)新性，他以“挑戰(zhàn)極限，超越夢想”為主題在班內(nèi)開展勵志教育，為全班學(xué)生制定了09年下學(xué)期期中期末考試和明年高考成績的奮斗目標(biāo)并制成宣傳板報于以公示，大大激勵了全班學(xué)生的學(xué)習(xí)積級性，目前288班學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚。龔建英老師擔(dān)任276班英語專業(yè)課程的教學(xué)，多方積極尋找資料，主動為學(xué)生墊資購買音像資料。黃繪元老師身懷有孕，但上機時沒有缺席過一節(jié)課，并且每節(jié)上機課自始自終耐心細致的輔導(dǎo)學(xué)生。謝繼禹老師利用晚自習(xí)講正課，受到學(xué)生的好評。機房管理員彭祥云老師想盡一切辦法，不分白天黑夜，耐心細致的輔導(dǎo)學(xué)生，及時處理突發(fā)事件，認(rèn)真核對考試數(shù)據(jù)，保障了我校職業(yè)應(yīng)用能力等級考試的順利完成。劉嵐嵐老師自費去杭州參加教研教改研討會。

四、兩項開創(chuàng)性的工作

本期組織了兩項具有開創(chuàng)性意義的工作：一是組織學(xué)生參加了婁底市中職英語口語賽，276班周玉霞獲二等獎，鄒白娟獲三等獎；二是組織學(xué)生參加了湖南省職業(yè)院校冬季技能大賽，288班王麗獲酒店服務(wù)與管理組第26名，鄒柳獲第31名。

首次組織學(xué)生參加這樣的競賽活動，既擴大了學(xué)校的聲譽，又為我校今后的教學(xué)工作積累了不少經(jīng)驗。

五、存在的主要問題和努力的方向

篇7

2016中職學(xué)校辦公室工作總結(jié)

在學(xué)校黨支部、校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，對照學(xué)?！独砉ぢ殬I(yè)技術(shù)學(xué)校工作要點》和《職業(yè)技術(shù)學(xué)校20152016學(xué)年度上學(xué)期辦公室工作計劃》，辦公室有步驟，節(jié)奏比較明晰地完成本學(xué)期工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、強化服務(wù)意識，做好接待工作

作為學(xué)校的窗口部門，辦公室在做好日常工作的同時，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個會議，協(xié)調(diào)好每一次活動，安排好每一次接待，使學(xué)校的人力和財力發(fā)揮了最大效益。辦公室的日常工作很繁雜，只有緊緊圍繞提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，才能在現(xiàn)有人力資源和辦公條件下，實現(xiàn)效益的最大化，從而最大限度地實現(xiàn)為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的工作宗旨。在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，努力提高適應(yīng)新形勢和完成新任務(wù)的能力。辦公室人員也通過自學(xué)和參加各種形式的會議，加強對學(xué)校整體發(fā)展思路的理解，加深對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作思路的理解;通過學(xué)習(xí)，把握工作方向，開拓工作思路，執(zhí)行好學(xué)校各項重要方針政策，與學(xué)校保持高度一致。辦公室很多事務(wù)性的工作都與老師或外界往來較多，因此在工作中強化服務(wù)意識，要求本部門的人員做到：禮貌、耐心、細心、誠心，并靈活掌握辦事的尺度，對臨時性的急件，要特事特辦，實實在在為教師服務(wù)，跟外界往來過程中做好橋梁作用。

二、 加強組織協(xié)調(diào)，顧全大局，服務(wù)教育教學(xué)

服從服務(wù)于大局是做好辦公室工作的基本條件。我們要求每位辦公室人員必須樹立大局觀念，正確處理大局和小局，全局利益與局部利益的關(guān)系，要善于從大局的角度思考問題，使辦公室工作與學(xué)校工作大局協(xié)調(diào)統(tǒng)一。本學(xué)期，我們通過再學(xué)習(xí)崗位職責(zé)后認(rèn)識到重大會議、活動是學(xué)校辦公室各項工作的重中之重。對于會議活動組織和協(xié)調(diào)，明確提出了大型活動必須做到組織超前、服務(wù)周全、勤儉高效的工作原則，尤其注意活動的細致性、周到性和實效性，同時更加注意各職能部門和相關(guān)科室之間的積極合作和溝通，從而保障了各項重大活動的順利進行。

本學(xué)期校辦先后協(xié)調(diào)組織了我講我的教育故事、我愛國家活動、達州市示范學(xué)校復(fù)評工作、秋季運動會、課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家活動和部分完成學(xué)校檔案室、榮譽陳列室的布置等工作。在此期間，學(xué)校辦公室從人會場布置、制作宣傳條幅等各個環(huán)節(jié)加強了組織協(xié)調(diào)，承擔(dān)的很多工作都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

三、強化責(zé)任意識，工作落實到人

辦公室工作能否創(chuàng)造出一流的業(yè)績，關(guān)鍵在于辦公室人員是否具有強烈的事業(yè)心，責(zé)任感。因此，我們積極引導(dǎo)辦公室同志樹立責(zé)任意識，發(fā)揚高度負責(zé)的精神，對自己工作勇于負責(zé)，敢于負責(zé)，自覺做到標(biāo)準(zhǔn)上求高，措施上求嚴(yán)，工作上求實，盡心盡力，盡職盡責(zé)，扎扎實實，創(chuàng)造性地開展工作。為此，辦公室人員進行了工作分工，責(zé)任到人，互相提醒，定期檢查，使得各項工作有條不紊地開展。

四、強化奉獻意識，切實做好各項工作

甘于奉獻，誠實敬業(yè)是辦公室工作人員的必備素質(zhì)。辦公室工作的無規(guī)律性，經(jīng)常加班加點，沒有無私奉獻，是難以勝任辦公室工作的。因此，我們通過宣傳教育、典型示范，使辦公室每位同志都能做到愛崗敬業(yè)，不計名利，不辭勞苦，無私奉獻。本學(xué)年各項工作更加順利開展。

1、當(dāng)好校長的行政助手。根據(jù)學(xué)校的實際情況，按照行政會議的精神，認(rèn)真細致地做好各項工作的計劃和安排，從而使各項工作有條不紊地開展。認(rèn)真做好各級各類文件、通知的收轉(zhuǎn)工作，并按文件、通知要求，協(xié)調(diào)處理好辦公室職責(zé)范圍內(nèi)的事。

2、精心組織安排會場。我校大小會議及培訓(xùn)都由辦公室參與。每次會議或培訓(xùn)，辦公室在會標(biāo)設(shè)計、照相、新聞報道等方面，都做到科學(xué)安排、細致落實，保證了會議或培訓(xùn)的順利召開。

3、做好教職工的考勤登記管理工作。學(xué)校辦公室負責(zé)教職工的考勤，要求教職工請假必須有請假條，經(jīng)校長或部門負責(zé)人簽名后交辦公室存檔。學(xué)校辦公室每月向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報一次教職工的考勤情況并在教職工中公布。

4、做好人事檔案和文書檔案的規(guī)范和管理工作。及時有序地處理上級各種文件和網(wǎng)上文件的收發(fā)、傳閱和分類歸檔整理，學(xué)校各種請示與報告的分類呈送，落實了校內(nèi)文件簽閱制，做好了校內(nèi)各部門工作總結(jié)與計劃的收集整理。

5、加強文字材料的加工工作，提高辦公室的文字處理和服務(wù)能力。協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對重要工作部署以及組織擬定以學(xué)校名義的通知、布告等，起草或參與起草工作報告、總結(jié)、計劃等。

6、加強校務(wù)公開工作和學(xué)校宣傳工作。充分利用學(xué)校櫥窗等，對我校各方面的發(fā)展情況進行及時的宣傳和推介。

7、其它工作。負責(zé)接聽電話并作好電話記錄，及時將電話通知精神傳達給相關(guān)人員;做好教職工年度考核、年終總結(jié)等組織工作;完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其它各種工作任務(wù)。

五、下學(xué)期工作思路

盡管我們處室全體人員做了很大的努力，本學(xué)期工作開展得比較順利，但還是有很多不盡人意的地方。比如，還需要加強學(xué)習(xí)，拓展工作思路，瞻前性組織協(xié)調(diào)學(xué)校工作。

1、深刻領(lǐng)會學(xué)校工作要點，與學(xué)?？傮w安排相協(xié)調(diào)。

以宣傳、落實學(xué)校工作要點為重點，科學(xué)安排處室工作，組織落實。

2、直面辦公室工作的難點，探尋突破口。

特別是教師工作評價的導(dǎo)向性要更加明確一些，評價體系適時調(diào)整、對外宣傳檔次要更高一些。

3、堅持原則，規(guī)范用車、招待管理環(huán)節(jié)。

2016中職學(xué)校辦公室工作總結(jié)(招生)

今年以來，按照州教育局 9+3要求及縣教育局的安排部署，安龍職校高度重視中職招生就業(yè)工作，堅持把中職招生就業(yè)工作做為學(xué)校首要工作來抓，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，加大落實力度，全力完成縣政府下達的中職招生任務(wù)，取得了明顯實效，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、招生方面：

(一)、基本情況

截至2016年底，我校中職招生共計1599人，完成下達任務(wù)(1500人)的106.6%，其中全日制共招了578人，非全日制1021人。

(二)、主要措施

1、加快學(xué)校實訓(xùn)室建設(shè)，為擴大中等職業(yè)教育規(guī)模奠定堅實基礎(chǔ)。為擴大中等職業(yè)教育規(guī)模，滿足經(jīng)濟社會發(fā)展對技能型、實用型人才的需求，根據(jù)中央關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的總體部署和縣黨委、政府提出的總體要求，決定建設(shè)學(xué)生規(guī)模為3000人的安龍縣中等職業(yè)學(xué)校和配套的實訓(xùn)設(shè)備。現(xiàn)已對學(xué)?，F(xiàn)有的三棟學(xué)生公寓樓進行全面的翻新裝修，新的實訓(xùn)樓已投入使用，新食堂已驗收，于明年三月份開學(xué)正式啟用，新教學(xué)樓正在建設(shè)中，學(xué)校新運動場馬上開工建設(shè)，200多萬的汽修設(shè)備已到位等，為我校的新一年招生打下堅實的基礎(chǔ)。擴大職業(yè)教育規(guī)模，質(zhì)量是根本，專業(yè)

是基礎(chǔ)。為此，我校在抓好學(xué)校建設(shè)過程中，科學(xué)設(shè)置專業(yè)，緊緊圍繞縣委、政府工業(yè)立縣、人才強縣的戰(zhàn)略要求，立足我縣旅游、工業(yè)園區(qū)建設(shè)、學(xué)前教育、汽修行業(yè)的快速發(fā)展等對技能型人才需求的實際，著眼經(jīng)濟社會發(fā)展對技能型人才需求大的廣闊空間，在辦好長遠專業(yè)的基礎(chǔ)上，量身打造了以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主的旅游服務(wù)與管理、電子技術(shù)與主板維修、模具、汽車應(yīng)用與維修、學(xué)前教育、女子企管、航空與服務(wù)等幾個專業(yè)，形成了以中等職業(yè)教育為主體，電大本專科教育和短期培訓(xùn)共同發(fā)展的教育格局，采用全日制教學(xué)、學(xué)分制和雙證、多證等管理制度，基本滿足了不同層次學(xué)生的教育需求。

2、加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排中職招生工作。一是健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。為此，學(xué)校成立了校長高武國任組長，分管招生副校長王相平任副組長的中職招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，適時召開中職招生工作會議，專題研究部署中職招生工作，及時研究解決中職招生工作中存在的困難和問題?？h教育局及相關(guān)學(xué)校分別成立了相應(yīng)的招生機構(gòu)，以層層簽訂中職招生目標(biāo)責(zé)任書的形式，將中職生源輸送任務(wù)明確落實到各九年制學(xué)校、農(nóng)村完中和直屬初級中學(xué)，各學(xué)校根據(jù)本校初三畢業(yè)生實際，將輸送任務(wù)進一步分解落實到班，責(zé)任落實到人，嚴(yán)格實行包保責(zé)任制，確保完成輸送任務(wù)。二是統(tǒng)籌招生任務(wù)。按照國家和縣關(guān)于中等職業(yè)教育與普通高中招生規(guī)模比例要協(xié)

調(diào)大體要求，安排相關(guān)學(xué)校提前做好生源摸底工作，并對相關(guān)學(xué)校初三畢業(yè)生生源的變化、現(xiàn)狀進行科學(xué)分析，合理調(diào)控學(xué)生生源，將生源增量部分重點傾向中等職業(yè)學(xué)校，統(tǒng)一制定招生計劃、招生政策和招生辦法，適時做好分流學(xué)生動員引導(dǎo)及錄取工作，為有效完成中職招生任務(wù)提供了可靠保證。三是實行靈活招生?？h教育主管部門和中等職業(yè)學(xué)校在重點抓好初中畢業(yè)生招生的基礎(chǔ)上，積極引導(dǎo)往屆未升學(xué)的初中畢業(yè)生，應(yīng)屆、往屆未升學(xué)的高中畢業(yè)生、復(fù)員退伍軍人接受職業(yè)教育或技能培訓(xùn)。

3、加大宣傳力度，切實做好招生服務(wù)工作。縣教育主管部門和中等職業(yè)學(xué)校運用招生簡章、會議、9+3宣傳等多種形式，廣泛深入地宣傳中等職業(yè)教育的重要意義和發(fā)展前景。并利用暑假及中考結(jié)束的有利時機，由局領(lǐng)導(dǎo)、職業(yè)學(xué)校及輸送生源學(xué)校校長帶隊，組織招生老師組成中職招生宣傳隊，分組深入社區(qū)、村隊和農(nóng)戶家中面對面地做學(xué)生特別是學(xué)生家長的思想工作，引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變思想觀念，積極送子女接受職業(yè)教育，取得了良好的宣傳效果。同時，安龍職校設(shè)立了招生咨詢處，設(shè)立了招生熱線，及時公布招生計劃和招生信息，準(zhǔn)確答復(fù)學(xué)生和家長的咨詢，幫助就讀學(xué)生及家長了解學(xué)校及專業(yè)設(shè)置情況，指導(dǎo)學(xué)生填報專業(yè)，及時為新生辦理入學(xué)手續(xù)，進一步提高了招生服務(wù)質(zhì)量。

4、加大落實力度，全力推進中職招生工作。中考結(jié)束

后，縣教育局為進一步加快中職招生進度，進一步增補措施，全力推進中職招生工作。一是加強政策引導(dǎo)，就讀中職學(xué)校享受中職助學(xué)金。并以今年春季學(xué)期開始，國家將逐步減免中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)費為契機，及時深入地宣傳以上優(yōu)惠政策，引導(dǎo)未升入普通高中的初中畢業(yè)生進入縣職業(yè)學(xué)校就讀。二是對安龍縣各完全中學(xué)、初級中學(xué)和九年制學(xué)校中職生輸送情況進行專項考核。對完成或超額完成輸送指標(biāo)的學(xué)校，在年終給予表彰獎勵;對完不成任務(wù)的學(xué)校，在年終綜合考核中視情扣分;對完成任務(wù)差距大，輸送生源排名倒數(shù)前幾名的學(xué)校校長視其情況進行誡勉談話并通報批評。

5、推進東西部聯(lián)合辦學(xué)，積極做好生源輸送工作。今年以來，安龍縣中等職業(yè)學(xué)校進一步加強與上海、廣東、深圳、湖南、浙江等省市職業(yè)院校聯(lián)合辦學(xué)工作，先后向合作學(xué)校輸送生源學(xué)生。安龍縣中等職業(yè)學(xué)校初步形成了以合作辦學(xué)拉動招生就業(yè)，促進辦學(xué)效益提升的良好局面。

二、就業(yè)方面：

(一)頂崗實習(xí)、就業(yè)推薦安置工作扎實有效。我們扎扎實實做好畢業(yè)生的就業(yè)推薦安置工作，為了讓畢業(yè)生能順利實現(xiàn)實習(xí)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，我們主要做了以下工作：1、堅持不懈抓好畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。除了常規(guī)教學(xué)對學(xué)生進行就業(yè)指導(dǎo)外，還利用課余時間對畢業(yè)生進行就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)，對學(xué)生進行艱苦奮斗、吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的教育指導(dǎo)、就業(yè)觀念的指導(dǎo)、求

職技巧的指導(dǎo)、創(chuàng)造與創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)。2、進行人才需求調(diào)研，密切校企聯(lián)系，構(gòu)建就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，拓展就業(yè)渠道。實施走出去，請進來的就業(yè)原則，為了給畢業(yè)生創(chuàng)造更多更好的就業(yè)機會，提供優(yōu)質(zhì)的就業(yè)推薦服務(wù)。今年分期分批派出人員到省內(nèi)外對企業(yè)進行深入細致的考察，全方位的了解企業(yè)。3、抓好學(xué)生頂崗實習(xí)、畢業(yè)生就業(yè)跟蹤服務(wù)與管理，提高實習(xí)、就業(yè)質(zhì)量。學(xué)生上崗實習(xí)和就業(yè)后，我們注意做好跟蹤服務(wù)與管理，不定期的進行跟蹤調(diào)查與回訪，為他們解決問題和困難。

(二)積極工學(xué)結(jié)合，資源共享，校企合作辦學(xué)。 根據(jù)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃，我校積極探索多種有效的校企合作模式，主動與企業(yè)聯(lián)系對接，尋找合作伙伴，與多家企業(yè)洽談合作事宜。由于學(xué)校搞修建，校舍存在一定的安全隱患，我們積極為學(xué)生聯(lián)系勤工儉學(xué)一事，今年共幫助了二百多多名家庭貧困學(xué)生利用寒假去企業(yè)打參加社會實踐活動，使他們既得到經(jīng)濟收入又得到了鍛煉，較好的解決了學(xué)生經(jīng)濟上的困難，使他們得以繼續(xù)學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè)。另外積極與合作企業(yè)聯(lián)系，為我校拉贊助，多方籌措資金，為我校的校園文化建設(shè)做出了貢獻。

三、存在問題與不足

招生方面：

篇8

一是開展以“養(yǎng)成教育”為主的全縣中小學(xué)德育工作，二是開展以全縣教育系統(tǒng)“綠化”“美化”為主的校園文化建設(shè)工作。

二、具體工作

1-2月份

1.以“快樂寒假”為主題，組織開展XX年全縣中小學(xué)生寒假社會實踐活動，突出經(jīng)典閱讀、手抄報編輯、手工制作、民風(fēng)民俗研究、感恩親情、人際交往等主題。

2.指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)校擬定XX年度德育工作計劃及德育活動安排；配合縣委宣傳部、縣住建局、縣文化廣電局組織開展“漢唐風(fēng)貳拾肆節(jié)氣街”銘文、“百聯(lián)”有獎?wù)骷皟?yōu)秀作品評選活動。

4.出臺《全縣中小學(xué)校園文化建設(shè)實施規(guī)范》《全縣中小學(xué)校園文化建設(shè)實施方案》及《全縣XX教育系統(tǒng)綠化工作實施意見》，召開中小學(xué)德育工作專題會議，具體部署以“綠化”“美化”為主的校園文化建設(shè)工作。

3月-4月份

1.繼續(xù)落實《xx縣中小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實施意見》，推行目標(biāo)責(zé)任管理，促進學(xué)校提高養(yǎng)成教育管理水平；指導(dǎo)、督促全縣中小學(xué)認(rèn)真擬定學(xué)校年度“養(yǎng)成教育”專項工作計劃，確立年度主題、精心設(shè)計各類活動，形成鄉(xiāng)鎮(zhèn)校養(yǎng)成教育工作特色；重點開展以“文明伴我行”為主題的全縣初中學(xué)生“做一個有道德的人”演講比賽活動，適時召開中小學(xué)生養(yǎng)成教育交流活動。

2.指導(dǎo)、督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)校落實教育系統(tǒng)校園“綠化”、“美化”工作，并組織開展專項評估驗收工作；組織開展以全縣中小學(xué)“辦學(xué)理念”“三風(fēng)一訓(xùn)”詮釋、?；赵O(shè)計、校歌創(chuàng)作及演唱（視頻）、校報校刊創(chuàng)辦評比活動。

3.組織開展中小學(xué)主題班（團、隊）會、心理健康教育、留守兒童教育、家庭教育等優(yōu)質(zhì)課（錄像）競賽及案例（論文）評選活動；組織開展各級優(yōu)秀少先大隊輔導(dǎo)員及優(yōu)秀少先隊員、團員的推薦、評選工作。

5月-6月份

1. 落實《x縣中小學(xué)德育工作達標(biāo)及示范校創(chuàng)建評估工作實施方案》，開展38所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中、x小學(xué)及27所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)縣級德育達標(biāo)及德育示范校評估工作；落實《全縣中小學(xué)校園文化建設(shè)實施規(guī)范》《全縣中小學(xué)校園文化建設(shè)實施方案》《全縣XX教育系統(tǒng)綠化工作實施意見》，開展縣級校園文化建設(shè)示范校評估工作。

2．指導(dǎo)、督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)校開展校園“藝術(shù)節(jié)”“體育節(jié)”“讀書節(jié)”等活動；開展全縣中小學(xué)“陽光體育大課間”（錄像）評比活動。

3、指導(dǎo)縣直高中、初中、職業(yè)學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中進行“心理健康咨詢中心”建設(shè)工作。

4.開展各級優(yōu)秀學(xué)生及先進班集體的推薦、評選工作。

7月-8月份

1.以“快樂暑假”為主題組織開展XX年全縣中小學(xué)生暑假社會實踐活動。

2．開展以“學(xué)校班集體與班主任管理”“少先隊工作”“心理健康教育”“經(jīng)典誦讀”“學(xué)生自主管理”等為主題的德育工作隊伍專題培訓(xùn)工作；

9月-10月份

1.指導(dǎo)、督促縣級、市級德育示范校做好市級、省級德育示范校評估前的準(zhǔn)備工作；指導(dǎo)、督促縣級校園文化示范校做好市級校園文化建設(shè)示范校評估前的準(zhǔn)備工作。

2.積極推進會寧一中、x中學(xué)、x初中、x小學(xué)等五所中小學(xué)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)班級”的試點工作。

11月-12月份

1.開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)校團隊工作、學(xué)校家長學(xué)校工作、留守兒童之家教育工作及心理健康教育工作的專項考核。

篇9

一、指導(dǎo)思想：

初一級組以學(xué)校工作計劃為方向，以“養(yǎng)成”教育為重點，加強初一級全體師生的常規(guī)管理，倡導(dǎo)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，全面提升管理和教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

1.以日常行為規(guī)范訓(xùn)練為中心，建立一流班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。行為規(guī)范的訓(xùn)練，并非一蹴而就，需要經(jīng)過扎實系列的訓(xùn)練。開學(xué)初，必須讓學(xué)生明白有所為，有所不為，在此基礎(chǔ)上，逐步進行自我管理，進入一個良性發(fā)展軌道。

2.以過程管理為重點，健全班級日常管理工作。班級管理是一項十分具體的工作，必須從一點一滴做起。及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，善于發(fā)現(xiàn)問題，并予以解決，不把問題帶出學(xué)校。班主任施行“嚴(yán)管、常跟、細導(dǎo)”六字方針，對學(xué)生的一日活動了如指掌，全面掌控。

3．以活動育人為核心，讓學(xué)生在體驗中健康成長。為了讓學(xué)生盡快把學(xué)校的規(guī)章制度內(nèi)化為自己的思想意識，不能硬塞，不能強制，更不能空洞說教，要春風(fēng)化雨，潤物無聲，開展一系列班團隊等活動，讓學(xué)生在活動中得到教育，在體驗中明白是非之道，注重實效性和導(dǎo)向性，真正起到潛移默化的作用。

三、主要工作：

1.認(rèn)真開好年級組會議，及時總結(jié)上周工作、有效地安排本周工作，針對班級出現(xiàn)的問題，及時采取有效措施。

2.結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。

3.確立學(xué)生、班級奮斗目標(biāo)，確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定和提高。

4.每月召開一次班干部會議，了解班級學(xué)情，提高班干部的管理能力。

5.認(rèn)真組織、明確分工，確保兩操、早讀、自習(xí)課輔導(dǎo)、住校生晚自習(xí)的質(zhì)量。

6.定期召開住校生會議，對他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、住校的起宿、到校時間、個人開支做具體指導(dǎo)并嚴(yán)格要求，狠抓住校生的管理。

7.召開違紀(jì)違規(guī)學(xué)生會議，進行初中生活指導(dǎo)。

8.及時召開家長會并做好家訪工作，努力使家庭教育和學(xué)校教育緊密結(jié)合。

9.做好期中、期末工作總結(jié)，及時推廣好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和好的班級管理經(jīng)驗，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，加強班級隊伍建設(shè)。

10.圍繞班級量化評比，各班制定相應(yīng)的學(xué)生評價細則，健全學(xué)生評價機制，更好地教育學(xué)生。

月份

內(nèi)容

九月

十月

十一月

十二月

一月

二月

篇10

初中學(xué)期班級工作總結(jié)

20xx年9月初，我踏入融安縣沙子中學(xué)的校門，開始我人生職業(yè)教師。我非常高興能成為班主任隊伍中的一員，自己也確確實實非常愿意做一班主任老師。這不僅是學(xué)校工作上的安排，也是我的選擇。并非出于什么高尚的考慮，而是我非常樂意和學(xué)生打交道。

自上個學(xué)期開學(xué)接手八(2)班班主任工作以來，我宿夜憂嘆，?？只蛞蜃约航?jīng)驗不足或因自己努力不夠，而辜負學(xué)校重托，而不能使學(xué)生得到很好地發(fā)展，但我深知一勤天下無難事。學(xué)校9月1日報名，我自己從8月30日下午就從原班主任處找來學(xué)生檔案，并從黃老師處了解班級情況，還與原語文老師韋澤鮮深入交流，了解學(xué)生情況。從談話中，我感覺到這兩位老師對學(xué)生情況的了解很深透，特別是黃老師，每一位學(xué)生的愛好、興趣，談來都能頭頭是道?，F(xiàn)在想來，從他們二位老師處了解到的班級情況到現(xiàn)在有記憶的倒很寥寥，而感受到的敬業(yè)和愛生精神，至今對我影響頗深。

一、班級初始狀態(tài)與學(xué)生基本情況

本班共有學(xué)生48，其中男生23名，女生25名。特殊家庭2名，困難學(xué)生2名，初始階段紀(jì)律比較渙散，活動懶于參加，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)生上進心、自信心不強，集體缺少凝聚力，班上的男生喜歡起哄，沒有責(zé)任心，不懂得尊重老師。但潛在的進取意識是有的，表現(xiàn)在學(xué)校的、班級的制度都能尚遵守，但要經(jīng)常督促和提醒，還不能形成自覺行為。居于這種現(xiàn)狀，我做了如下工作：

(一)抓常規(guī)管理規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣

早到校、兩操、打掃除、衛(wèi)生和校各項活動的參加都認(rèn)真組織，嚴(yán)格要求，決不馬虎，讓學(xué)生感到做人就要這樣嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍。至今學(xué)生以習(xí)慣成自然。例如每天早上6點多都能快、好打掃衛(wèi)生區(qū)。早操鈴一響就快速到操場做操。宿舍衛(wèi)生，特別是男生很糟糕，經(jīng)過一段時間追綜，每個內(nèi)宿生都能自覺打掃宿舍，宿舍的環(huán)境得到了很大改進。

(二)選拔班干部和建立一支高效率的班干部隊伍。

班干部是班級和學(xué)生聯(lián)系的橋梁，是學(xué)生的精英，是教師的助手。在選擇班干時，我遵循三個原則，首選那些責(zé)任心強，辦事公正;品學(xué)兼優(yōu)，有較強的組織能力和活動能力，有親和力。其次使用各類特色學(xué)生，揚長避短。最大限度地展示他們的能力。再次發(fā)揚民主作風(fēng)，班干部，一些活動主持人均由民主選舉產(chǎn)生，使學(xué)生干部同學(xué)關(guān)系形成動態(tài)平衡，人人有機會實現(xiàn)自我價值。本學(xué)期我們初二(2)第一屆班委會、團支部及各類組織負責(zé)人就是在這個標(biāo)準(zhǔn)下產(chǎn)生的、這些同學(xué)上任后，工作熱情高，工作態(tài)度端正，工作積極主動，并且各項活動走在同學(xué)前面，切實起到了模范作用。尤以覃秀妮、周圓福最突出。

剛開始做班主任的時候，每天忙得不亦樂乎，但是效果并不理想，這樣做班主任的效率是不是太低了。就是沒有培養(yǎng)一支高效率的班干部，這個學(xué)期我開始留意，每個月開兩次班干會議，讓每個班干都參與討論問題，我在一邊給予提示。培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。我在本學(xué)期讓班委自己組織開主題班會，并能成功開展?，F(xiàn)在的班干部管理能力比以前強，能獨立的組織很多活動。在我外出學(xué)習(xí)的時候也不會出大問題。

(三)關(guān)心孩子，與他們連成一片，加強班級的凝聚力。

誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是我們順利開展一切工作的基石，不讓一個學(xué)生掉隊。如我班羅祖康同學(xué)，每次上課都不聽課，不做作業(yè)，我沒有忽略他，而是找他出來聊天，讓他把心里話說出來，幫他樹立目標(biāo)，不斷鼓勵他，在學(xué)生面前夸獎他是個聰明的孩子。

漸漸的，他上課也開始聽課，他也開始交作業(yè)了。課堂紀(jì)律比以前好。在生活上，我更是無微不至地關(guān)心每個學(xué)生，當(dāng)他們生病的時候，我親身自帶他們?nèi)メt(yī)院看病，陪他們打針，煮涼茶給班上的學(xué)生喝，天冷了提醒他們多穿衣服?；顒诱n，喜歡和我的學(xué)生打籃球、羽毛球等增加我們之間感情交流。通過聊天我了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解班級主要優(yōu)缺點并分析其原因，了解家長的文化層次，找到糾正的弱點。

(四)協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)。

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見?？鬃诱f三人行，必有我?guī)煛８螞r我們面對著如此眾多的家長，他們來自社會的各個階層，他們對孩子的教育也很有不同的經(jīng)驗。定時與每位家長電話聯(lián)系，或是邀請他們來學(xué)校，充分調(diào)動家長的積極性，配合學(xué)校的教育孩子。

時常與認(rèn)課老師溝通，讓她們談?wù)劚景嗟囊恍┣闆r。我班的周海忠、路凱程等家長均提出各種好建議，讓他們的孩子在學(xué)校改變很多。任課老師羅老師、曹老師等老師也給了很多好的建議給我，讓我的班主任工作開展得更順利。 我班的韓星鷺、黃京、沈欣童、吳邦正等家長均提出各種好建議，經(jīng)反思實施收效極好。這些家長與老師的精誠協(xié)作，發(fā)揮的參與作用是不可低估的。對我們班的建設(shè)都起著舉足輕重的作用。

二、不足之處

(1)做事情不夠細致，沒有落實到位。

班主任工作只有細致入微，才能使班級管理見成效，而在細致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主。班主任要有意識的讓學(xué)生參與管理，民主意識得到培養(yǎng)，管理能力得到增強。在班干部中，還應(yīng)定期開展批評和自我批評，讓大家意識到當(dāng)班干部不是為了一時的光榮，應(yīng)該更加以身作則，成為班級中各方面的示范。

對于各方面不太自覺的同學(xué)，還要組成由小干部和他們結(jié)成手拉手小伙伴，班干部進步的同時也要幫助這些后進生一同進步，效果會比較明顯。但我在考核、評選等過程工作還沒有細致落實，使得此活動沒有很好地開展，并有明顯的效果。

(2)批評學(xué)生時方法不當(dāng)。

我剛做班主任的時候火氣比較大，很容易在課堂上發(fā)脾氣批評學(xué)生，有時弄得自己也很難堪下不了臺，而且我發(fā)現(xiàn)這種方法批評學(xué)生，即使他表面上服氣了但實際上他只是攝于你做班主任的威嚴(yán)而心里不服氣。后來在做班主任的過程不斷的反思，摸索出一些行之有效的招數(shù)。

我們班的羅建民，性格比較反叛，具體表現(xiàn)可以用兩句話來總結(jié)：班主任說什么他都不樂意，班干部做什么他都認(rèn)為不對，但這個學(xué)生喜歡展示自己，愛別人稱贊他。抓住他的優(yōu)點我盡量安排小職務(wù)給他做，有活動讓他參與，慢慢的我發(fā)現(xiàn)這個學(xué)生的態(tài)度與同學(xué)相處有了很多的改觀。當(dāng)然在教育其它后進生，也存在很多不足，起色不大。

總結(jié)以上不足，下個學(xué)期我就更有目標(biāo)與針對性地管理我們班級，使他們成為更優(yōu)秀的班級。

初中學(xué)期班級工作總結(jié)

學(xué)期我們按照學(xué)校工作計劃、本年段期初制定的年段工作計劃，并結(jié)合段情開展教育教學(xué)工作。具體如下：

一、統(tǒng)一思想，形成合力。

學(xué)生的思想品德要靠教師去陶冶，良好的年段風(fēng)氣主要靠教師去營造。這其中最重要的就是教師在思想品質(zhì)方面要做好表率，以自己的人格力量去影響教育學(xué)生。

首先，我凡事身體力行，表里如一，言行一致，各方面盡量起模范帶頭作用：

其次，每個月定期召開年段教師座談會，采用集中學(xué)習(xí)講座的方式，共同學(xué)習(xí)和探討教育教學(xué)新理論、新形式，共同探討本年段教育教學(xué)中顧在的新現(xiàn)象、新問題及其解決之道。從而保證對學(xué)生的教育教學(xué)工作的科學(xué)性和實效性。再次，積極配合學(xué)校的工作要求，根據(jù)每一位教師的能力、興趣等，盡可能地創(chuàng)造條件，發(fā)揮每位教師的聰明才智。

第三，工作上的決策，通過各種民主方式，請教師參與，征求教師的建議和意見，努力創(chuàng)建寬松和諧的工作環(huán)境，讓教師充分感受到自己是學(xué)校的主人，從而充分調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造性。

第四，生活上，抓住各種細節(jié)和機會，真誠地關(guān)心和幫助每位教師生活中出現(xiàn)的各種困難，注意協(xié)調(diào)好教師間的各種關(guān)系，使年段形成互相關(guān)心、互相幫助的良好氛圍。以上做法，使全年段同心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使，成為一個有堅強戰(zhàn)斗力的戰(zhàn)斗集體。獲得學(xué)校和社會的贊譽。

二、確立以教學(xué)質(zhì)量為年段工作中心的共識。

期初即明確本學(xué)期的工作重心是：補缺補漏，杜絕偏科現(xiàn)象。為此，我們努力配合學(xué)校各教研室特別是本年段各教研組，定期、不定期地開展教研活動，特別是月考、期中考試、期末考試后，都要求及時進行商定對策，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并及時適當(dāng)?shù)恼{(diào)整原有的計劃，及時補漏，以求取得最好的教學(xué)效果;鼓勵積極鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，進行課堂教學(xué)改革的嘗試，尋求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實踐能力的途徑。經(jīng)常深入課堂調(diào)查研究，了解各學(xué)科的教學(xué)教育情況，通過召開各類型學(xué)生會議來了解情況，掌握新動向，研究新問題，制定新方案，拿出新辦法，及時有效地解決存在的各種問題，力爭教育教學(xué)水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)成績都能不斷地更上一層樓。

三、面向全體學(xué)生，進一步健全和完善家校共教網(wǎng)絡(luò)體系。

本學(xué)期更加強同各村小學(xué)校長發(fā)及老人會的聯(lián)系，從而大大增強了社會教育的功能。在學(xué)生的管理教育方面，繼續(xù)努力探索新時期青少年的新情況、新總是努力學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)方式，積極探索和實踐素質(zhì)教育的有效途徑，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。本學(xué)期我們分別在期初、期中后、期末前召開年段全體或部分學(xué)生家長座談會;每次月考后都召開了部分學(xué)生家長座談會;班主任主動同家長優(yōu)質(zhì)經(jīng)常性的聯(lián)系。我們每月至少召開一次年段全體科任教師會議，商討各科的教學(xué)與協(xié)調(diào)配合以及年段班級工作中存在的優(yōu)點與不足;各科任教師對自己所負責(zé)的教學(xué)班中存在偏科現(xiàn)象的中、優(yōu)生進行有針對性的加強課外輔導(dǎo)，并責(zé)任到人;年段或班級每月必分別召開一次優(yōu)、中、差和座談會;等等。以上措施的實行已見成效，年段學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)風(fēng)氣不斷更上一層樓，獲得學(xué)校和社會家長的好評。

四、開展豐富多采的第二課堂活動和社會實踐活動。

本學(xué)期成功地組織學(xué)生參加了學(xué)校第17屆校動會、以及紀(jì)念一二九愛國運動歌詠比賽等活動，同時還配合各科備課級開展了許多小型即興式比賽，寓教于樂;等等。采用走出去、請進來的方式開展第二課堂活動。這些活動的開展，既大大地豐富了學(xué)生的課余生活，使學(xué)生開闊了眼界，學(xué)以致用;同時也使學(xué)生得到了愛國主義教育、集體主義教育、革命教育、勞動教育以及科學(xué)世界觀、人生觀教育;使學(xué)生勞逸結(jié)合，取得良好的效果。

回顧一學(xué)期來的工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在年段全體師生的共同努力下，我們勝利地完成了初三年畢業(yè)年段的第一場關(guān)鍵性的戰(zhàn)役上學(xué)期的教育教學(xué)工作。從總體上看，本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律及精神面貌等方面都穩(wěn)中有升，一學(xué)期來，學(xué)生的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象大幅下降，反之，年段的良好風(fēng)氣，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有了很大的提高，鞏生率得到確保;這就為下學(xué)期的最后沖刺奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ)，提供了有力的保保障。

但我們還應(yīng)該清楚地看到年段還存在些不足，主要有以下幾個亟待改進的問題：

1、有的學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性沿不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。

2、有些學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性、積極性有待進一步提高，學(xué)習(xí)有待進一步加強。

3、年段的教育教學(xué)環(huán)境同社會上的游藝機室、網(wǎng)吧等想比顯得蒼白無力，沿需大力加強以增強對學(xué)生的吸引力。

4、沿須加強對新時期實施素質(zhì)教育的探討。

針對這些不足，在今后的工作中，我們將從以下幾方面來采取積極措施加以改正：

1、進一步加強學(xué)習(xí)，并自覺運用馬列主義的立場、觀點和方法研究新情況，解決新問題，與時俱進，開拓創(chuàng)新。

2、改進工作方式方法，講究工作藝術(shù)，徹底改變單一方式，力求工作效率的提高。