導(dǎo)語：如何才能寫好一篇天體物理學(xué)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

四年以上工作經(jīng)驗 |男| 27歲（1988年9月18日）

居住地：南京

電　話：153********（手機）

E-mail：

最近工作[ 2年 ]

公　司：XXX新能源有限公司

行　業(yè)：新能源

職　位：科研人員

最高學(xué)歷

學(xué)　歷：本科

專　業(yè)：天體物理學(xué)

學(xué)　校：南京大學(xué)

自我評價

本人畢業(yè)于天體物理學(xué)，熟悉配方正規(guī)工業(yè)化生產(chǎn)的流程，以及在生產(chǎn)中出現(xiàn)產(chǎn)品異常和不合格情況時，進行技術(shù)分析與相關(guān)工藝改進。誠實忠厚，成熟穩(wěn)重，注意細節(jié)，有奮發(fā)圖強的上進心和集體榮譽感，良好的團隊協(xié)作能力和團隊管理潛力，優(yōu)秀的思維、溝通和學(xué)習(xí)能力。

求職意向

到崗時間： 一周之內(nèi)

工作性質(zhì)： 全職

希望行業(yè)：新能源

目標地點： 南京

期望月薪： 面議/月

目標職能：科研人員

工作經(jīng)驗

2011/8—至今：XXX新能源有限公司[3年]

所屬行業(yè)： 新能源

化學(xué)實驗室 科研人員

1. 負責(zé)產(chǎn)品研發(fā)、性能及壽命等分析測試、特殊零部件的入庫品質(zhì)檢測、并出具報告；

2. 負責(zé)檢索行業(yè)內(nèi)相關(guān)中英文專利及文獻，翻譯；

3. 負責(zé)周報，年報的總結(jié)和計劃；

4. 負責(zé)公司產(chǎn)品專利和論文；

5. 負責(zé)實驗儀器采購篩選、管理及維護；

6. 負責(zé)新員工培訓(xùn)[:請記住我站域名/]；

7.負責(zé)外部的聯(lián)絡(luò)及溝通。

2010/12—2011 /8：XXX材料加工有限公司[ 8個月]

所屬行業(yè)：檢測/認證

實驗室 研究員

1. 負責(zé)公司產(chǎn)品的質(zhì)量監(jiān)控；

2. 負責(zé)公司原材料的進廠檢測；

3. 負責(zé)為公司產(chǎn)品的生產(chǎn)提供技術(shù)支持，并為不合格產(chǎn)品提供解決方案；

4. 負責(zé)實驗室儀器設(shè)備的使用以及日常維護；

5. 負責(zé)試劑和樣品的存放管理；

6. 負責(zé)實驗室試劑等日常耗品的采購；

7.負責(zé)實驗室考勤和年假統(tǒng)計。

2010/7—2010 /11：XXX石油化工有限公司[4個月]

所屬行業(yè)：石油/化工/礦產(chǎn)/地質(zhì)

技術(shù)部 科研人員

1. 負責(zé)對車間生產(chǎn)提供技術(shù)支持，及時處理生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的技術(shù)問題和質(zhì)量問題；

2. 負責(zé)對車間的生產(chǎn)工藝進行優(yōu)化和提高，研發(fā)新生產(chǎn)路線；

3. 負責(zé)研究開發(fā)液晶單體的新品種，給總公司提供實驗小樣品；

4. 負責(zé)對新產(chǎn)品的中試放大提供技術(shù)支持。

教育經(jīng)歷

2006/9 --2010 /7 南京大學(xué) 天體物理學(xué) 本科

證書

2009/6 大學(xué)英語六級

2007/12 大學(xué)英語四級

篇2

關(guān)鍵詞:太極 天體物理學(xué) 宇宙 關(guān)系

隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展,人們對宇宙的認識越來越深刻,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)極大地幫助了人們探索宇宙,研究宇宙。然而早在數(shù)千年前的中國就已經(jīng)有人在對宇宙進行思考了,與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所探尋的宇宙相比,中國古代人們對宇宙的思考或略顯膚淺,但卻多有相同之處。中國傳統(tǒng)科學(xué)對宇宙的思考非常早,且曾遙遙領(lǐng)先于西方的宇宙科學(xué)長達數(shù)千年之久。然而,隨著西方科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,以先進的技術(shù)對宇宙進行探索,西方宇宙學(xué)遠遠超過了中國。中國的科學(xué)家放棄了祖先對宇宙探索的思想,轉(zhuǎn)而完全以西方科學(xué)技術(shù)探索宇宙。但這并不能證明東方對宇宙的數(shù)千年的探索一無是處,然而卻沒有人將中國的宇宙思想同西方科學(xué)技術(shù)相結(jié)合,共同思考。我認為中國傳統(tǒng)科學(xué)對宇宙的認識是可以用現(xiàn)代科學(xué)來解釋并且研究的,如果以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與中國傳統(tǒng)科學(xué)對宇宙的認識相結(jié)合,會得出很多不可思議的結(jié)論。

我在大學(xué)本科期間參加了武術(shù)協(xié)會,且學(xué)習(xí)了太極拳以及相關(guān)中國傳統(tǒng)科學(xué)哲學(xué)思想。太極拳在我國源遠流長,它動作緩慢、連貫、舒展、靈活、自然,剛中有柔、柔中有剛,氣沉丹田,站得穩(wěn),可以四兩撥千斤,又能協(xié)調(diào)力量平衡。形意相隨,意氣合一,達到調(diào)節(jié)內(nèi)臟功能。在我和師父剛剛認識的時候,師父對我講:“什么叫太極”？宋儒周敦頤作「太極圖說,說的很清楚,在這里他指出:「無極而太極。太極動而生陽,動極而靜,靜而生陰。靜極復(fù)動,一動一靜,互為其根。分陰分陽,兩儀立焉。也就是說兩儀就是太極的陰、陽二儀,在這里他也指出了無極而生太極的道理。什么是太極拳呢？太極拳宗師王宗岳在其《太極拳論》開篇說:“太極者,無極而生,動靜之機,陰陽之母,動之則分(開),靜之則合”。這段話有多層含義。其中“動之則開,靜之則合”,是太極拳最早最高的精辟概括。師傅又說你的性格好靜不好動,你應(yīng)該練習(xí)太極拳,使自己在練拳中體驗動、靜的平衡。一個人只有動、靜平衡,陰、陽平衡,身體才能好,才能百病不生。師父的話當(dāng)時沒有全明白,但我已經(jīng)知道太極是深奧的,如同宇宙一般深奧,我當(dāng)時面對太極圖時便有面對整個宇宙之感。師傅的話引起了我學(xué)習(xí)太極的興趣。

在以后不斷的學(xué)習(xí)中,自己知道了“太極”一詞在文言文中是表示“太空的中心”的意思。代表著上古華人對宇宙大爆炸之后狀態(tài)的抽象理解?，F(xiàn)代科學(xué)認為:大約150億年前,無極的混沌狀態(tài)起波瀾,不知名的物質(zhì)相互碰撞,碰撞使不知名的物質(zhì)產(chǎn)生磁性,磁性又使不知名物質(zhì)相互吸引,不停地聚集在一起。

聚集在一起的不知名物質(zhì)繼續(xù)相互碰撞,碰撞使不知名的物質(zhì)產(chǎn)生了高溫。體積和溫度不斷提高,體積越來越大,溫度越來越高。終于,溫度和體積到達了極限,發(fā)生了前所未有的“宇宙大爆炸”。

宇宙大爆炸時,在相互的作用力之下,大部分極高溫度的物質(zhì)被瞬間推向外部,形成了一個巨大的虛無空間,古圣先賢在文言文中把這個空間稱之為“太虛”。

“太虛”就是現(xiàn)代人所認識的“太空”?！疤铡敝傅氖且粋€極度巨大的虛無空間。在這個空間里已經(jīng)可以區(qū)分出上下,左右,前后。古圣先賢把“前后,左右,上下”稱之為“六合”或者“宇宙”。

宇宙大爆炸時,在相互的作用力之下,小部分高溫的物質(zhì)被擠壓在爆炸的中心點上,這個中心點亦即是“太虛”的中心點,古圣先賢文言文中把這個太虛的中心點稱之為“太極”。

在“太極”中物質(zhì)繼續(xù)相互碰撞,相互吸引,產(chǎn)生著高溫,散發(fā)著光芒。它就是萬物之源,我們賴以生存的“太陽”。

宇宙由沒有中心點的混沌狀態(tài)變成了有中心點的太空,古圣先賢稱之為“無極生太極”。

周敦頤的宇宙生成論就是一個從無極至太極,至陰陽、天地,至五行、四時,至萬物的發(fā)生形成過程。

太極圖

太極圖是研究周易學(xué)原理的一張重要的圖象,它包含了天地萬物的共通規(guī)律在內(nèi),所以我認為太極就是宇宙,是我們研究宇宙的參照物。

太極圖用黑色表示屬陰,黑中白點表示陰中有陽。用白色表示屬陽,白中黑點表示陽中有陰從太極圖可以得出結(jié)論,太極圖這個圓圈,代表的是宇宙,宇宙有無限大,所以稱為太極,宇宙又是有形的,即有實質(zhì)的內(nèi)容。按易學(xué)的觀點,有形的東西來自于無形,所以無極而太極。太極這個實體是健運不息的,即宇宙在運動,動則產(chǎn)生陽氣,動到一定程度,便出現(xiàn)相對靜止,靜則產(chǎn)生陰氣,如此一動一靜,陰陽之氣互為其根,運轉(zhuǎn)于無窮。自然界也是如此,陰陽寒暑,四時的生長化收藏,即萬物的生長規(guī)律,無不包含陰陽五行。陰陽交合,則化生萬物,萬物按此規(guī)律生生不已,故變化無窮。而現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所解釋的是正負的電性,當(dāng)正負相合時即為中性也就是無極如中字;當(dāng)正負有所區(qū)分時也就形成了太極可以理解為質(zhì)子和電子,這時他們是在一起的是中性的;然而當(dāng)質(zhì)子與電子分開時便都顯現(xiàn)出了電性,電子帶負電而質(zhì)子帶正電,這也就是陰陽二氣。所以一個原子也就是一個小小的太極。由陰陽二氣組成了世界萬物,也就如原子組成了我們的世界一般。

我們的世界,是運動的世界。億萬年來,自然界中,日經(jīng)月行,星環(huán)辰繞,莫不循圓以為軌道;水滴而形珠,石磨而狀卵,石滾水注,莫不符合圓的規(guī)律;禽獸的揚降與走躍,也莫不留下圓弧之軌跡。人類發(fā)展了科學(xué)技術(shù),而察今日衛(wèi)星的運行軌跡,飛機之螺槳,車輛之轉(zhuǎn)輪;電動之機械,乃至物質(zhì)之微觀結(jié)構(gòu),同樣無一脫離圓的運動。直線是無限大的圓之一段,點即是無限小的圓,螺旋則是園與其它因素的合成。圓運動乃是萬物運動的本質(zhì),乃是乾坤大道。太極拳就是以不斷變位的身體為園心,而用雙手和雙腳劃出大小、遠近、變化無窮的園,來防衛(wèi)身體不受外來傷害,并達到動靜結(jié)合,鍛煉身體的目的,我喜歡太極。我也喜歡天體物理學(xué),因為自己練習(xí)太極拳知道了“太極”,又通過學(xué)習(xí)知道了太極一詞是表示“太空的中心”的意思。中國古代圣賢用太極理論來理解宇宙,即"無極生太極"和現(xiàn)代科學(xué)所說的宇宙爆炸理論是一致的。太極與天體有著千絲萬縷的關(guān)系。

太虛、太空、太極、宇宙、生命、萬物、太陽系他們之間有著什么樣的聯(lián)系？

人類對宇宙的認識在不斷擴大,不僅使人們愈來愈深入地了解宇宙的結(jié)構(gòu)和演化規(guī)律,同時也促使物理學(xué)在揭示微觀世界的奧秘方面取得進展,研究天體的起源和演化。

對太陽系的起源和演化的研究起步最早,雖然已取得許多重要成果,但還沒有一個學(xué)說被認為是完善的而被普遍接受。

天體物理學(xué)是應(yīng)用物理學(xué)的技術(shù)、方法和理論,研究天體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、化學(xué)組成、物理狀態(tài)和演化規(guī)律的。天體物理學(xué)分為:太陽物理學(xué)、太陽系物理學(xué)、恒星物理學(xué)、恒星天文學(xué)、星系天文學(xué)、宇宙學(xué)、宇宙化學(xué)、天體演化學(xué)等分支學(xué)科。可以說,天體物理學(xué)是人類認識宇宙最直接的學(xué)科。

另外,射電天文學(xué)、空間天文學(xué)、高能天體物理學(xué)等,用物理學(xué)的技術(shù)和方法分析來自天體的電磁輻射,可得到天體的各種物理參數(shù)。根據(jù)這些參數(shù)運用物理理論來闡明發(fā)生在天體上的物理過程及其演變,是實測天體物理學(xué)和理論天體物理學(xué)的任務(wù)。

利用理論物理的普遍規(guī)律從天文實測結(jié)果中分析出天體的內(nèi)在性質(zhì),是為理論天體物理學(xué)的開端。理論天體物理學(xué)的發(fā)展緊密地依賴于理論物理學(xué)的進步,幾乎理論物理學(xué)每一項重要突破,都會大大推動理論天體物理學(xué)的前進。

天體物理學(xué)的發(fā)展,促使天文觀測和研究不斷出現(xiàn)新成果和新發(fā)現(xiàn)。

篇3

我們問了很多物理學(xué)家，如果有一個完全正常運轉(zhuǎn)的引力波天文臺，觀測到什么最讓他們激動。以下是他們給出的最受歡迎的五大目標。

1.星系超新星

如果一顆恒星足夠巨大，它會在生命的盡頭變成一顆超新星，在耗盡核燃料并在自身重量之下坍縮時發(fā)生壯觀的爆炸場面。雖然我們的太陽太小了，并不會變成超新星，但是銀河系中存在足夠多的大質(zhì)量恒星，令我們大概每3 0年就有機會觀測到一次超新星爆發(fā)。哥倫比亞大學(xué)的天體物理學(xué)家伊姆勒?巴托斯說：“因為光線，想要看到這些爆炸的內(nèi)部情況非常困難?！痹诩又堇砉W(xué)院和LIGO實驗室工作的數(shù)據(jù)分析師喬納?坎那說：“有了LIGO，我們就可以研究星體核坍縮內(nèi)部原理的極細微之處。”

2.黑洞

如果一顆坍縮的恒星足夠巨大，它會造成時空的極度彎曲，導(dǎo)致自己的光線也無法逃逸，從而產(chǎn)生黑洞。亞利桑那州立大學(xué)的理論天體物理學(xué)家勞倫斯?克勞斯說，他希望看到坍縮的最后時刻，“以便觀測接近黑洞表面的事件，在那里物理學(xué)會變得很有趣”。莫納什大學(xué)的天體物理學(xué)家埃里克? 特拉內(nèi)說：“看到兩個黑洞合并時產(chǎn)生的引力波，可以為愛因斯坦的廣義相對論提供終極檢驗。黑洞代表著時空最大的彎曲程度，觀測兩個黑洞的碰撞可以告訴我們引力在最極限時刻的有關(guān)信息：強烈、迅速變化的引力場?！卑屯兴拐f，這種碰撞是我們無法通過其他任何手段觀測到的。

3.中子星

如果一顆恒星發(fā)生了超新星爆發(fā)卻沒有坍縮成黑洞，它就會變成一顆中子星，一種“迷人的天體”。它們極其致密，一茶匙的中子星就重達數(shù)十億噸。在實驗室中研究中子星密度下的物質(zhì)并不容易，但是特拉內(nèi)說，引力波“或許可以提供一個‘太空實驗室’，讓我們能夠了解最大可能密度下的物體”。加州理工學(xué)院的理論天體物理學(xué)家基普?索恩，在電影《星際穿越》的拍攝過程中跟導(dǎo)演克里斯托弗?諾蘭一起工作過，他說他想看看“一個黑洞把一顆中子星撕碎的場景”。在美國航空航天局噴氣推進實驗室工作的齊雅拉?明格瑞利則希望看到中子星和黑洞的合并，認為這一現(xiàn)象或許能夠“為中子星磁場衰退中懸而未決的問題提供洞見”。她說：“這確實是一個激動人心的時代?！?/p>

4.早期宇宙

137億年前宇宙大爆炸時期產(chǎn)生的引力波，很可能仍然存在。“檢測這些‘原始’引力波可能告訴我們通過其他任何實驗都無法揭示的宇宙原理。”特拉內(nèi)說，“與之相比，我們已經(jīng)相當(dāng)了解的宇宙微波背景輻射，給我們揭示的是宇宙近38萬年來的信息?！比绻軌蚩吹饺绱司眠h的宇宙，會讓科學(xué)家有機會去探測更高的能級以及更基礎(chǔ)的物理學(xué)。克勞斯還指出，回溯到這樣久遠的過去，或許還能向我們揭示“其他宇宙的存在”，而這些信息是我們這個宇宙大爆炸之后不久的早期膨脹階段的產(chǎn)物。 超級計算機模擬的兩顆中子星碰撞的過程

篇4

美國貝勒大學(xué)位于德克薩斯州韋科市，是一所私立的基督教會大學(xué)，成立于1845年2月。貝勒這所綜合性大學(xué)，設(shè)有文理學(xué)院、教育學(xué)院等12個學(xué)院，160個專業(yè)。貝勒物理系有教師21人，其中教授6人，副教授7人，高級講師3人，博士19人。實行教授預(yù)聘制度，即對新進教師實行5年試用期，試用期滿考核決定去留，考核合格即進入終身教職行列。從物理系歷年在校本科生人數(shù)可以看出，每一屆平均招生10.9人。實際畢業(yè)的人數(shù)還會減少，因為轉(zhuǎn)專業(yè)或被開除，例如，2013年畢業(yè)本科生5人，2015年畢業(yè)本科生8人。與數(shù)學(xué)系和化學(xué)系人數(shù)相比，是最少的?？梢?，學(xué)習(xí)的難易程度和工作機會的優(yōu)劣決定了物理系學(xué)生人數(shù)少是國際上的普遍現(xiàn)象。

我國許多新建地方本科院校把原有的物理師范教育和諸如電子、信息等組建為“物理與XXX系（院）”，可授予的學(xué)位單一，只授予物理理學(xué)學(xué)位。而貝勒物理系只3個物理類專業(yè)：物理學(xué)、天文學(xué)和天體物理學(xué)。但是可授予的學(xué)士學(xué)位就有8個，它們是：物理理學(xué)、物理理學(xué)（計算物理）、物理理學(xué)（醫(yī)療保健預(yù)科）、物理文學(xué)、天文理學(xué)、天文文學(xué)、天體物理理學(xué)、天體物理文學(xué)。物理師范專業(yè)包括中小學(xué)科學(xué)教師專業(yè)和中學(xué)高年級物理科學(xué)教師專業(yè)，授予理學(xué)教育學(xué)士學(xué)位。

一、貝勒物理系的課程設(shè)置

貝勒的物理學(xué)、天文學(xué)和天體物理學(xué)的文科學(xué)位提供相應(yīng)領(lǐng)域內(nèi)核心課程的傳統(tǒng)人文科學(xué)教育。物理學(xué)、天文學(xué)和天體物理學(xué)的理學(xué)學(xué)位提供該領(lǐng)域內(nèi)全面綜合課程的學(xué)習(xí)，為后續(xù)的研究生學(xué)習(xí)做準備，或者為技術(shù)、醫(yī)藥、教育、法律、經(jīng)濟、工業(yè)和其它職業(yè)做準備。鼓勵跨學(xué)科學(xué)習(xí)，尤其是與計算物理或醫(yī)療保健預(yù)科相關(guān)的物理課程。

其課程體系分為主修課程、第二主修課程和副修課程三類以及四個層次。主修課程是獲得相應(yīng)某個學(xué)位時所要求的，包括本系開設(shè)和外系開設(shè)的課程。第二主修課程和副修課程是供其它專業(yè)學(xué)生選修，其中修完第二主修課程后，會在他的學(xué)位證書上注明其第二專業(yè)是什么。這類似于我國新培養(yǎng)方案的輔修專業(yè)課程。副修課程的數(shù)量及要求都最低，類似于我國的大學(xué)物理公共課。物理系學(xué)生選修其它系的課程很多，包括了數(shù)學(xué)課程、計算科學(xué)課程、生物課程、化學(xué)課程、宗教課程、英語課程、政治科學(xué)課程等。

每個學(xué)位修滿至少124學(xué)分，其中3000/4000層次36學(xué)分。從相應(yīng)學(xué)位的課程計劃可以看出，一是課程面寬廣，有一定深度；二是強調(diào)跨學(xué)科學(xué)習(xí)，強調(diào)學(xué)科交叉。從各專業(yè)的理學(xué)學(xué)位和文科學(xué)位課程要求來看，明顯的前者針對有縱深研究潛能的學(xué)生，后者針對有橫向發(fā)展?jié)撃艿膶W(xué)生。各學(xué)位都要求選修3分化學(xué)課程，這是要求跨學(xué)科發(fā)展。我們沒有做到這點。

二、貝勒師范課程設(shè)置

貝勒的中小學(xué)科學(xué)師資和高中物理師資的培養(yǎng)脫離了物理系，由教育學(xué)院承擔(dān)（但基礎(chǔ)數(shù)學(xué)師資培養(yǎng)仍然在數(shù)學(xué)系，而化學(xué)系沒有師范教育）。這樣利于突出師范培訓(xùn)，增強畢業(yè)生的師范技能。美國的小學(xué)為1-6年級、中學(xué)7-12年級，中小學(xué)指4-8年級，中學(xué)高年級指9-12年級。師范學(xué)生的課程體系包括教師教育課程、學(xué)科課程、人文課程等?？梢钥闯?，美國對中小學(xué)科學(xué)和物理教師的要求是數(shù)理化生地五門通修，沒有專門的化學(xué)、地理、生物教師培養(yǎng)。貝勒是基督教會大學(xué)，體現(xiàn)在都要學(xué)習(xí)一門基督教課程。政治課程是美國憲法發(fā)展，類似于我國的思想政治教育課程。另外他們非常注重教師職業(yè)道德和職業(yè)技能訓(xùn)練。

三、貝勒課程設(shè)置啟示

下面就我國物理專業(yè)實際，探討轉(zhuǎn)型發(fā)展和課程體系改革的方案。

1、不能揪住第一志愿率不放?，F(xiàn)在由于新興專業(yè)數(shù)目大大增加，比起傳統(tǒng)物理專業(yè)更具吸引力，另外由于物理學(xué)科本身就難學(xué)又沒有就業(yè)優(yōu)勢，在追求效益規(guī)模的時代，自然報考人數(shù)就會少（尤其第一志愿人數(shù)，每年10人左右）。但物理是基礎(chǔ)學(xué)科，就人類知識積累而言，我們需要扶持基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)。私立性質(zhì)的貝勒大學(xué)，在每年都是低于10個畢業(yè)生的情況下，仍然在堅持辦物理，何況我們公立大學(xué)呢。

2、物理師范專業(yè)可以繼續(xù)留在物理系。由師專合并而來的地方本科院校，培養(yǎng)基礎(chǔ)師資是物理系的主要任務(wù)，改革不能脫離歷史，所以物理師范專業(yè)仍然留在物理系為好。貝勒大學(xué)數(shù)學(xué)系就辦了數(shù)學(xué)范專業(yè)。地方本科院校設(shè)置了二級學(xué)院后，物理就可以單獨設(shè)系，與其它什么電子之類的專業(yè)脫離關(guān)系，這樣便于行政上的管理。

3、合理設(shè)置專業(yè)和學(xué)位。例如，湖南人文科技學(xué)院的物理系，可以設(shè)置物理、物理（天體物理）和物理（師范教育）三個專業(yè)。學(xué)位授予方面，我國普遍存在著太單一的弊端，要改革就要從更高層次來設(shè)計了。理科專業(yè)就只能授予理學(xué)學(xué)位，這顯然不切合學(xué)生多樣化發(fā)展的實際。貝勒大學(xué)物理系三個專業(yè)可授予8個學(xué)位，很值得我們思考。

4、按層次設(shè)置好課程體系。根據(jù)本系的師資情況和其它系的實際需要，按層次設(shè)置好課程體系，包括物理專業(yè)課程和給其它系開設(shè)的大學(xué)物理。這樣，原先的物理教研室和大學(xué)物理教研室就可合二為一。另外，可以考慮按類如主修課程、第二主修課程和副修課程等設(shè)計，這樣可以給其它專業(yè)學(xué)生選修物理第二專業(yè)或跨學(xué)科學(xué)習(xí)提供很大方便。各學(xué)位的課程設(shè)置里要體現(xiàn)跨學(xué)科發(fā)展的要求。還有，這些專業(yè)設(shè)置及其描述、課程設(shè)置及其解釋要放到網(wǎng)上可以查詢。每學(xué)期的課程安排可以提前一個學(xué)期公布，讓學(xué)生有充分時間選課，再決定開課情況和安排課表。

總之，課程體系改革既要考慮歷史實際，又要借鑒發(fā)達國家的經(jīng)驗，以提供多樣的課程體系來吸引學(xué)生投身到物理學(xué)科發(fā)展行業(yè)里面來。

參考文獻：

篇5

朱光亞教授為本書所作的序言對原子核物理學(xué)的產(chǎn)生、發(fā)展、與其他學(xué)科的交叉、及下一個世紀的展望做了極好的描述。原子核物理研究的基本問題包括：核的構(gòu)成及“版圖”是怎樣的？核子間相互作用及其表現(xiàn)形式是怎樣的？核的轉(zhuǎn)化規(guī)律是怎樣的？……隨著加速器技術(shù)、探測器技術(shù)和計算機技術(shù)的發(fā)展，人們可以獲得更高能量及各種種類的離子（包括放射性離子），它可用作炮彈去轟擊各種不同的原子核（靶核），產(chǎn)生各種核反應(yīng)產(chǎn)物，從而研究原子核物理學(xué)的各種基本問題。促使原子核物理學(xué)在更高激發(fā)能、更高角動量和更大同位旋等的自由度內(nèi)不斷開拓新領(lǐng)域。

本書基本上是圍繞著這個發(fā)展主線來描述的。全書共分八章，第一章緒論，概述了80年代以來原子核物理發(fā)展的主要成就，并展望今后可能取得重大進展的前沿方向，非常值得普通讀者一讀。第二至第五章分別論述了核結(jié)構(gòu)和亞位壘融合及核裂變理論方面的最新成就。第六至第八章分別論述了下世紀初期原子核物理研究的三個前沿領(lǐng)域：中高能核－核碰撞，亞核子自由度研究和放射性束物理。

核結(jié)構(gòu)一直是原子核物理學(xué)研究的中心課題之一在證實原子核由質(zhì)子和中子組成的假設(shè)并建立了核的殼模型和集體模型以后，出現(xiàn)了兩個新領(lǐng)域——原子核的高自旋態(tài)研究和巨共振研究，揭示原子核在快速轉(zhuǎn)動和具有更高激發(fā)能時的核結(jié)構(gòu)特性。最近幾年隨著放射性核束裝置投入使用，當(dāng)強烈改變核內(nèi)中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)平衡，推向質(zhì)子滴線和中子滴線時的原子核結(jié)構(gòu)特性已引起人們的極大興趣。本書第二、三章詳細介紹了這些方面的新進展和發(fā)展前景，詳細介紹了高自旋態(tài)研究中發(fā)現(xiàn)的回彎現(xiàn)象。有些現(xiàn)象的物理內(nèi)涵至今還沒有搞清楚。特別地，為了便于讀者理解，作者對于巨共振的一般知識和各種巨共振模式做了系統(tǒng)介紹，并著重介紹了新的中子暈核產(chǎn)生的軟模式巨共振，建立在激發(fā)態(tài)上的巨共振，巨共振的各種衰變方式，原子核自旋同位旋激發(fā)，磁巨共振，高溫轉(zhuǎn)動核的巨共振等前沿課題。

核裂變的發(fā)現(xiàn)是原子核物理基礎(chǔ)研究的產(chǎn)物，并已得到了廣泛的應(yīng)用，但是有關(guān)核裂變的許多問題尚未完全搞清楚，一直還是原子核研究的一個重要方面。本書第四、五章論述壘下重離子融合裂變反應(yīng)和原子核裂變，也提到了作者在這方面的近期成果，內(nèi)容豐富，有的現(xiàn)象用理論解釋還有偏差。作者也介紹了最近少量有關(guān)中子暈（皮）核的近壘和壘下裂變反應(yīng)的實驗及兩種相反的理論預(yù)言，并預(yù)計這方面研究將開辟重離子核反應(yīng)的新方向。對通常原子核的裂變反應(yīng)以及現(xiàn)有的核裂變的液滴模型、裂變道理論、裂變理論的殼修正、核裂變的擴散模型、用多維輸運過程來研究裂變動力學(xué)以及裂變理論中的量子修正，書中都有介紹。并對形狀同質(zhì)異能態(tài)現(xiàn)象、裂變中的延遲現(xiàn)象等實驗及其理論進行了詳盡的描述。對耗散裂變從唯象描述到微觀理論的發(fā)展，作者給出了一個極好的展望。對裂變過程中的時標和核的粘滯性直到裂變理論和相關(guān)的非平衡態(tài)理論的關(guān)系也有很好的描述。

從第六章開始本書著重描述下世紀原子核物理可能會取得重大進展的三個前沿領(lǐng)域。第六章是有關(guān)中高能和相對論性核－核碰撞的，其中重大課題有：核物質(zhì)的狀態(tài)方程；核物質(zhì)相變，包括液氣相變和夸克－膠等離子體(QGP)的產(chǎn)生；熱核性質(zhì)和多重碎裂衰變的新模式等。宇宙初期大爆炸時可能產(chǎn)生QGP，這是人們從未認識過的新物態(tài)。作者從介紹核態(tài)方程的一般知識開始，進而較為詳細地介紹了理論研究的現(xiàn)狀，包括玻耳茲曼－烏林－烏倫貝克(BUU)方程，量子分子動力學(xué)方法(QMD)及核－核碰撞的輸運模型的蒙特卡羅模擬，然后描述中高能核－核碰撞的有關(guān)實驗及其解釋。最后詳細地介紹了QGP產(chǎn)生的有關(guān)實驗和實驗上診斷QGP產(chǎn)生的方法。對QGP的研究將對原子核物理，粒子物理和天體物理產(chǎn)生重大影響，但到目前為止，還沒有一個實驗明確表明QGP的存在。人們期待著20世紀末美國相對論性重離子加速器RIHC的運行及其實驗結(jié)果。除了通過觀察中子星和超新星爆發(fā)可以獲得部分有關(guān)高溫高密核物質(zhì)的信息外，中高能核－核碰撞是目前實驗室中研究高溫高密核物質(zhì)的唯一途徑，這方面將有許多新的結(jié)果出現(xiàn)。

自80年代放射性核束裝置問世以來，人們發(fā)現(xiàn)了中子暈核等一系列新現(xiàn)象。國際核物理學(xué)界普遍認為，放射性核束物理，包括它在天體物理和其他相關(guān)學(xué)科的應(yīng)用是今后一個較長時期內(nèi)原子核物理學(xué)重要的前沿領(lǐng)域之一。本書第七章對放射性核束產(chǎn)生的方法和有關(guān)裝置做了詳細的介紹，特別介紹了我國學(xué)者提出的蘭州重離子加速器冷卻儲存環(huán)裝置和北京放射性核束裝置。這是一個方興未艾的新領(lǐng)域。許多發(fā)現(xiàn)對傳統(tǒng)核理論模型提出了尖銳的挑戰(zhàn)。利用放射性核束進行的核反應(yīng)和傳統(tǒng)的核反應(yīng)有很多不同之處，特別是一些學(xué)者提出用這種核反應(yīng)來合成超重元素，從而擴展人們已經(jīng)知道的元素種類，放射性核束將大大提高人們合成新元素并研究這些新核素的性質(zhì)的能力。自然界除了200多種穩(wěn)定核素外，理論預(yù)言大約還有6000個以上的不穩(wěn)定核素，到目前為止人們合成了其中的2000多個，放射性核束將使人們更容易去合成這些未知的核素，特別是當(dāng)這些核素越來越接近于中子滴線和質(zhì)子滴線時，將表現(xiàn)出許多新奇的性質(zhì)，發(fā)現(xiàn)并解釋這些性質(zhì)將是對原子核物理學(xué)的重大挑戰(zhàn)。

放射性核束的產(chǎn)生和應(yīng)用還打開了核天體物理學(xué)的新局面，它主要研究宇宙和天體中各種元素及其同位素的核合成機制、時間、物理環(huán)境和宇宙場所。核反應(yīng)在天體演化和宇宙演化中起著極其重要的作用，它是恒星和超新星爆發(fā)的主要能源，導(dǎo)致了天體和宇宙中各種化學(xué)元素和同位素的產(chǎn)生。迄今為止，天體物理學(xué)感興趣的一些核反應(yīng)的截面及其隨能量的變化，多半是通過理論計算或是從較高能區(qū)的實驗數(shù)據(jù)外推到天體核反應(yīng)發(fā)生的能區(qū)而得到的，而且特別缺少不穩(wěn)定核的數(shù)據(jù)，放射性核束正好可以填補這個空缺。實驗核天體物理學(xué)正在進入一個以放射性核束引起的熱核反應(yīng)為重點的新的發(fā)展階段。書中對宇宙大爆炸后初始核合成，主序星和高溫天體環(huán)境中氫的燃燒，天體中比較重的元素的合成所需的核反應(yīng)及相應(yīng)的實驗方法都做了介紹。

篇6

本書在第1版的基礎(chǔ)上對其出版后的20年間通過宇宙電磁波譜對宇宙等離子體新發(fā)現(xiàn)進行了更新，討論了通過望遠鏡、行星探測器、衛(wèi)星和太空望遠鏡對聚合體變化的新發(fā)現(xiàn)。

全書由13章和4個附錄組成：1.宇宙等離子體物理的基礎(chǔ)知識，從實驗室規(guī)模到哈勃距離回顧了等離子體的一些特性；2.利用基本的的等離子體理論對宇宙等離子體中的波克蘭電流和帶電粒子束進行了研究；3.宇宙等離子體中的畢奧薩伐爾定律；4.宇宙空間等離子體中的電場；5.天體物理學(xué)中的雙層結(jié)構(gòu)及其特征；6.等離子體中的同步輻射；7.空間輻射的傳輸；8.星際云中的臨界電離效應(yīng)；9.中性氫暗條和星系班尼特捏動力學(xué)（小鞠：請你詢問譯介者兩個問題，并作必要的修改：1. 此處的“星系班尼特捏動力學(xué)”中的“班尼特捏”是人名嗎？原名是“Bennett”嗎？，如是，則應(yīng)譯為“班尼特”，當(dāng)然最好直接用原名“Bennett”；2. 按照原書上的用詞，應(yīng)該譯為“星系班尼特動力學(xué)”呢，還是“Bennett的星系動力學(xué)”？ 談慶明注）；10.空間等離子體的粒子模擬；11.等離子體模擬的進一步發(fā)展；12.實驗室、極光和星際空間中的場動力學(xué)電流；13.等離子體天體物理學(xué)的一些概念；附錄A：空間等離子體中的傳輸線概念；附錄B：等離子體中的偏振電磁波特性；附錄C：討論塵埃和顆粒等離子體；附錄D：介紹一些有用的單位和常量。

本書內(nèi)容豐富且權(quán)威，匯聚了作者在利弗莫爾和洛斯阿拉莫斯國家實驗室以及美國能源部37年的科研成果，適合于從事宇宙等離子體和空間科學(xué)領(lǐng)域的研究生和科研研人員閱讀和參考。

鄭耀昕，碩士研究生

（中國科學(xué)院空間科學(xué)與應(yīng)用研究中心）

Zheng Yaoxin，Master

（National Space Science Center，CAS）國外科技新書評介2015年第9期（總第341期）生命科學(xué)生命科學(xué)國外科技新書評介2015年第9期（總第341期）Deborah C.Hayes et al

USDA Forest Service Experimental Forests and Ranges

Research for the Long Term

2014

http：///book/

10.1007/978-1-4614-1818-4

篇7

紅矮星也被稱為M恒星，是比太陽略昏暗的恒星，質(zhì)量僅相當(dāng)于太陽的10-20%。它們在宇宙中占據(jù)四分之三的恒星數(shù)量，近期科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)紅矮星遠比之前所預(yù)計的更加普遍，占據(jù)宇宙中恒星數(shù)量的80%。

紅矮星如此普遍使得天體物理學(xué)家置疑是否它們是否是宜居行星的最佳聚集地，越來越多的行星發(fā)現(xiàn)環(huán)繞在紅矮星附近，例如：一顆質(zhì)量是地球4.5倍以上的“超級地球行星”―― GJ 667Cb，近期發(fā)現(xiàn)環(huán)繞在紅矮星GJ 667C周圍。英國東安格里亞大學(xué)大氣物理學(xué)家馬努基-喬什說：“目前發(fā)現(xiàn)越來越多的恒星，因此天文勘測研究將從理論和預(yù)測方向轉(zhuǎn)移至系外行星的真實數(shù)據(jù)?！?/p>

一顆恒星的宜居區(qū)域取決于行星表面是否存在液態(tài)水，由于地球上遍布液態(tài)水從而具備了孕育生命的條件，越是遠離一顆恒星，這樣的星球就越寒冷，表面的液態(tài)水就越有可能凍結(jié)；反之，如果過于接近一顆恒星，這顆星球則過于熾熱，將表面所有液態(tài)水蒸發(fā)。

由于紅矮星比太陽的溫度低，紅矮星系統(tǒng)內(nèi)的行星必須非常接近恒星，才有可能生存任何形式的生命，在許多情況下，行星與主恒星之間的距離應(yīng)當(dāng)小于水星和太陽之間的距離。白矮星的這種行星親密性更易于進行搜尋系外行星，行星越鄰近恒星，其發(fā)生日蝕的概率就越高，比其他恒星系統(tǒng)更容易發(fā)現(xiàn)凌日行星。然而，過于接近恒星也具有一定的劣勢，例如：恒星的引力牽引所形成的潮汐作用將對鄰近的行星造成嚴重破壞，或許會導(dǎo)致出現(xiàn)“潮汐金星”，使其損失表面水資源。同時，不足30億年歷史的年輕紅矮星可能非?；钴S，每天會數(shù)次噴射耀斑，導(dǎo)致紫外線輻射高達100-10000倍正常指數(shù)，潛在地對鄰近行星表面無法孕育生命，甚至使行星的大氣層產(chǎn)生脫離。

目前，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)紅矮星中存在適宜行星的概率遠大于之前的預(yù)測，這將意味著未來或許會在紅矮星周圍發(fā)現(xiàn)更多的適宜行星。一顆恒星的宜居性取決于它的溫度，有多少恒星光線被行星吸收或者反射。像冰和雪等冷凍水可以反射光線，這意味著將有助于降溫行星，我們地球就存在著這一現(xiàn)象。喬什說：“如果一顆巖石行星環(huán)繞紅矮星運行，并且行星表面存在著水資源，當(dāng)該行星的溫度足夠低時，其表面的水資源將轉(zhuǎn)變成冰或者雪。就紅矮星周圍環(huán)繞的奇特巖石行星而言，現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)海王星類型和亞海王星類型的行星?！?/p>

研究人員計算機模擬了環(huán)繞兩個真實存在紅矮星系統(tǒng)的行星表面冰雪如何反射恒星光線，冰和雪很少反射較長、較紅色的波長，而紅矮星明顯開始反射紅色光線?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)環(huán)繞紅矮星的行星將吸收更多的光線，遠超出之前科學(xué)家的預(yù)測，從而使行星表面更加溫暖。這意味著環(huán)繞紅矮星宜居地帶外部邊緣比之前科學(xué)家所預(yù)測的區(qū)域要延伸10-30%。

篇8

白矮星是如何形成的

白矮星是“即將死亡”的恒星。恒星是可以發(fā)光發(fā)熱的天體，它們就是一個個天然的核反應(yīng)堆，可以把氫、氦等小原子聚合成大原子。這在物理學(xué)上被稱為核聚變反應(yīng)。恒星不斷地在宇宙中燃燒，終將會有燒完的那一天。

當(dāng)恒星把外部的氫燃料燒完之后，會演化成一個臃腫的紅巨星。此時的紅巨星很不穩(wěn)定，外部的物質(zhì)會不斷向外擴散，給予內(nèi)部物質(zhì)一個巨大的反作用力，令恒星的內(nèi)核逐漸變小。最終，紅巨星分解成兩部分，外部成為一大片星云，而內(nèi)部演化成體積很小、質(zhì)量很大、亮度很小的白矮星，部分白矮星最終可能坍縮為黑洞。

目前，人們已經(jīng)觀測發(fā)現(xiàn)的白矮星有1000多顆。天文學(xué)家總結(jié)的白矮星星表表明，銀河系中有488顆白矮星，它們都是離太陽不遠的近距天體?，F(xiàn)有的觀測資料表明，宇宙中大約有3%的恒星已經(jīng)成為了白矮星。但是，天文學(xué)家根據(jù)理論分析與推算認為，白矮星應(yīng)占全部恒星的10%左右。也就是說，宇宙中每10顆恒星中有1顆已經(jīng)“死亡”了。

來自白矮星的巨大引力

由于白矮星的性質(zhì)接近黑洞，它也會對附近的行星產(chǎn)生巨大的引力。這種力量將徹底瓦解一定距離內(nèi)的行星，將這些行星撕裂成碎片。在巨大引力作用下，碎片不斷地分解，最終一整顆行星都可能被白矮星“磨成”細碎的粉末，飄散在太空中，并漸漸被吸引到白矮星的周圍。

被科學(xué)家最早發(fā)現(xiàn)的白矮星是天狼星伴星，它的體積比地球大不了多少，但質(zhì)量卻和太陽差不多。也就是說，它的密度在1000萬噸/ 立方米左右。根據(jù)白矮星的半徑和質(zhì)量，可以算出它的表面重力等于地球表面的1000萬～10億倍。在這樣高的引力下，任何物體都已不復(fù)存在，全部被“磨成”納米級的細粉。

曾經(jīng)有人猜想，如果有某種科技先進的外星人能夠抵御白矮星周圍的高溫而抵達白矮星表面，那么會出現(xiàn)什么結(jié)局？無論這些外星人的科技多么發(fā)達，白矮星周圍高達數(shù)千萬到數(shù)億倍地球重力的引力將把外星人及他乘坐的飛船瞬間“磨成”粉末，并全部吸附到白矮星中，成為白矮星的一部分。

借助于哈勃太空望遠鏡，英國華威大學(xué)的天體物理學(xué)家驗證了白矮星是行星“粉碎機”的猜想。他們在4顆白矮星周圍，發(fā)現(xiàn)了與地球元素構(gòu)成相似的行星碎片。現(xiàn)在，這些白矮星像宇宙中貪婪的食肉動物，先把周圍的行星撕裂，然后把它們磨碎，最終“吞食”這些行星，吞食的速度高達每秒1000噸?？茖W(xué)家表示，未來的地球可能也會像這些行星一樣，遭受被撕裂的厄運。

地球?qū)㈦S太陽一起“死亡”

任何一顆恒星都要面對生命終結(jié)的那一刻，毫無疑問，那將是一個真正的末日場景。據(jù)科學(xué)家預(yù)測，在40億至50億年之后，太陽系中的太陽也將消耗盡所有的燃料，屆時會演化成一個臃腫的紅巨星，然后演化成白矮星。到了那時，地球?qū)㈦y以幸免，會被已成白矮星的太陽撕裂并“磨成”粉末。

篇9

ALMA望遠鏡拍攝到的天線星系

ALMA望遠鏡現(xiàn)與甚大望遠鏡陣列（VLA）聯(lián)合觀測，VLA是由美國新墨西哥州27個天線陣列構(gòu)成，目前，ALMA望遠鏡正在傳送關(guān)于行星如何形成于年輕恒星周圍氣體灰塵盤的第一觀測信息。

ALMA和VLA望遠鏡將觀測宇宙早期行星如何形成于環(huán)繞年輕恒星的氣體灰塵盤，觀測宇宙灰塵形成鵝卵石并最終形成年輕行星

ALMA望遠鏡觀測科學(xué)家將這個望遠鏡描述成為自伽利略以來科學(xué)史上最大的進步，哈佛-史密森尼天體物理學(xué)研究中心的大衛(wèi)-威爾恩（David Wilner）說：“這個新型‘太空之眼’有助于我們以空前規(guī)模研究環(huán)繞年輕恒星周圍的氣體和灰塵盤的運動變化，并測試我們的行星形成理論?！?/p>

這個新型望遠鏡將捕捉觀測到行星形成的第一階段――灰塵微粒和氣體灰塵盤中的鵝卵石的形成，從而顯示氣體灰塵盤和其中新行星之間的引力交互作用。

威爾恩說：“ALMA望遠鏡的觀測能力和VLA望遠鏡的延伸觀測性將使我們研究更多的年輕恒星和恒星系統(tǒng)，或許其數(shù)量能達到數(shù)千個，遠超出之前我們的預(yù)計。這將有助于我們理解最新觀測與之前系外行星系統(tǒng)觀測之間的巨大差異性。”

ALMA射電望遠鏡陣列位于智利阿塔卡馬戈壁，

位于圣地亞哥以北1 500公里

在ALMA望遠鏡的一組觀測數(shù)據(jù)中，距離地球170光年之遙的環(huán)繞一顆年輕恒星的氣體灰塵盤將闡明一個非常敏感的未解之謎――地球海洋的起源?？茖W(xué)家曾認為地球上多數(shù)水資源都是來自轟擊年輕時期地球的彗星，但無法完全確定以這種方式形成的水資源數(shù)量。

問題關(guān)鍵在于地球海水中包含著高比例氘，該元素是氫的一種形式，存在于現(xiàn)發(fā)現(xiàn)的恒星之間的氣體之中。威爾恩說：“基于像這樣的未來觀測研究，我們能夠在這個研究路徑上更精確地勘測來源于彗星碰撞的地球海水百分比?！睋?jù)悉，這項研究是威爾恩與哈佛-史密森尼天體物理學(xué)研究中心的卡琳-奧伯格（Karin Oberg）、齊春華（音譯）以及荷蘭萊頓觀測臺的邁克爾-霍格赫賈德（Michiel Hogerhejde）共同完成的。

美國國家射電天文臺的卡提克-瑟斯（Kartik Sheth）稱，這兩個望遠鏡還有助于揭曉100-120億年前宇宙早期星系進化和恒星形成之謎，它們還可以獲得關(guān)于非常遙遠星系的重要信息。這兩臺望遠鏡的最新觀測能力將展示出宇宙早期星系中灰塵和氣體的詳細信息，有助于我們認知多少星系是從當(dāng)前我們所看到的宇宙類型中進化而來。他還指出，這兩個望遠鏡現(xiàn)已觀測發(fā)現(xiàn)120億光年之遙星系中原子和分子氣體的重要信息。

篇10

同時，一項新研究表明，這個中心黑洞也幾乎不轉(zhuǎn)動。

來自于加拿大理論天體物理學(xué)會的黑洞旋轉(zhuǎn)研究學(xué)者艾佛。布羅德里克(Avery Broderick)與他的同事們，包括來自于哈佛大學(xué)理論與計算學(xué)會的艾維?羅布(Avi Loeb)，通過一架三極射電望遠鏡記錄到從銀河中心發(fā)出的毫米波射電輻射，他們以此作為他們試驗性發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)。由電信號分別連接的射電碟形天線結(jié)合起來就可形成一個大型碟形天線，或者一個干涉儀，這使得天文學(xué)家能夠?qū)τ珊诙窗l(fā)出的毫米波輻射進行導(dǎo)向目標追蹤?，F(xiàn)在可以確定，那種輻射穿透了聚集于銀河系中心區(qū)域濃厚的塵埃與氣體。

這種輻射被認為由位于不斷增長的盤狀物的內(nèi)緣區(qū)域物質(zhì)所發(fā)射，而那種漩渦狀物質(zhì)經(jīng)過不斷地盤旋形成黑洞，并且不斷地給予其動力。將毫米波數(shù)據(jù)一盡管目前還很少――與期待中的輻射模型進行對比梳理顯示出這個特大質(zhì)量的黑洞旋轉(zhuǎn)緩慢，或者根本就不旋轉(zhuǎn)，羅布將這一發(fā)現(xiàn)于12月6日在德克薩斯舉行的相對論天體物理討論會上做了報告。

明顯缺乏轉(zhuǎn)動意味著黑洞一段時間以來都沒有吃奢華的晚餐了，羅布說道。如果它的晚餐正常，那么吞食粒子塊所產(chǎn)生的轉(zhuǎn)動能將可使整個天體快速旋轉(zhuǎn)起來。而轉(zhuǎn)動緩慢，則不排除黑洞只是憑一時高興才進食。在每一個小型進食期，黑洞吞咽的物質(zhì)或?qū)⑹顾措S機方向旋轉(zhuǎn)，而總的旋轉(zhuǎn)平均數(shù)最終趨于零。