導(dǎo)語：如何才能寫好一篇建筑鑒賞論文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞：商業(yè)選址經(jīng)濟(jì)

城市商業(yè)活動(dòng)是以追求最高利潤為目的的，這是商業(yè)設(shè)計(jì)選址與布局的經(jīng)濟(jì)原則。同時(shí)，顧客是商業(yè)活動(dòng)過程中不可缺少的重要組成部分，因此，建筑之布局與城市人口分布形態(tài)密切相關(guān)。

城市商業(yè)中心的形成和發(fā)展是城市、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和科技等領(lǐng)域綜合作用的產(chǎn)物，按其相互作用的規(guī)模和范圍的層次來分，可分為宏觀的社會(huì)經(jīng)濟(jì)影響，中觀的空間區(qū)位條件和微觀的空間模式三個(gè)不同的層次。

商業(yè)設(shè)施選址的意義就在于它是一項(xiàng)長期性的投資，直接關(guān)系企業(yè)經(jīng)營的戰(zhàn)略決策，是零售企業(yè)貫徹以消費(fèi)者為中心觀點(diǎn)的重要體現(xiàn)，是影響企業(yè)效益的一個(gè)決定性因素，同時(shí)也是制定企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)和經(jīng)營策略的重要依據(jù)。

商業(yè)設(shè)施的選址應(yīng)該考慮以下因素：（1）客流規(guī)律；（2）交通狀況；（3）商業(yè)環(huán)境；（4）地形特點(diǎn)；（5）符合城市規(guī)劃要求。

一、客流規(guī)劃是選擇店址的最重要的因素商業(yè)中心是消費(fèi)中心。

從經(jīng)濟(jì)效益上講，商業(yè)中心必須滿足整個(gè)城市消費(fèi)市場的要求，爭取盡可能多的顧客；從成本效益上講，要爭取最大的聚集效益，要求最大限度地利利城市的各種基礎(chǔ)設(shè)施。所以，城市人口分布的空間形態(tài)是商業(yè)中心形成發(fā)展的重要制約因素。

（1）相同客流規(guī)模的不同地區(qū)，因客充的目的、速度、時(shí)間不同，對(duì)選址條件有不同差別。

在商業(yè)集中的繁華地區(qū)客流目的一般是以購買商品為主流，或是與購買商品有聯(lián)系的觀光瀏覽，為以后購買作準(zhǔn)備，這類地區(qū)的客流特點(diǎn)一般是速度緩慢，停留時(shí)間較長，流動(dòng)時(shí)間相對(duì)分散。

有些時(shí)候，除了人口的密度因素之外，人口的職業(yè)分布、收入狀況、年齡也是影響購買能力、購買習(xí)慣的主要因素，必須加以考慮。前者可以作為商業(yè)規(guī)模的主要參考指標(biāo)，后者則除影響規(guī)模之外，還決定了商業(yè)的特色和內(nèi)容。

（2）選擇店址需要調(diào)查分析街道兩側(cè)的客流量規(guī)模，選擇客流較多的街道一側(cè)。

（3）選擇店址要分析街道特點(diǎn)與客流規(guī)模的關(guān)系，街道交*路口客流最多，是選址的最好位置。

（4）對(duì)于大型的購物中心和商業(yè)街，除了被動(dòng)適應(yīng)客流規(guī)律之外，還可以在原有路網(wǎng)基礎(chǔ)上加以改善開發(fā)，選擇有開發(fā)前景的區(qū)域，開辟新的道路交通系統(tǒng)，主動(dòng)地引導(dǎo)客流，制造客流，進(jìn)而創(chuàng)造新的商業(yè)環(huán)境。

二、交通狀況城市道路交通是聯(lián)系顧客與商業(yè)設(shè)施的載體。

因此，它是制約商業(yè)聚集的又一個(gè)重要因素。商業(yè)活動(dòng)的經(jīng)濟(jì)原則要求有盡可能大的吸引范圍，保證盡可能多的顧客方便地到達(dá)商店。因此商業(yè)設(shè)施的選址必須是交通可達(dá)性最佳的地點(diǎn)。在商業(yè)的追求最大貨物銷售范圍的原則下，選址應(yīng)使交通費(fèi)用達(dá)到最小。所以商業(yè)中心交通可達(dá)性最佳的實(shí)質(zhì)是：所有購物出行者到達(dá)中心的出行時(shí)間總和最小。

三、商業(yè)環(huán)境選擇店址應(yīng)考慮設(shè)店地點(diǎn)附近的商店的規(guī)模和數(shù)量。

如果在同一地區(qū)內(nèi)已有過多的同行業(yè)商店，勢必影響商店的經(jīng)營效果，此為趨異性。但是另一方面，由于顧客希望就近廣泛地比較選擇商品，以及希望一次購足所需的商品，有些商店又有集中趨勢，相鄰而廟，此為趨同性。

一般來說，比較專一的商品，顧客希望有廣泛的比較和選擇余地，希望有集中的專門店。這種顧客以購買一類商品為目的，對(duì)商業(yè)氣氛、娛樂性、環(huán)境沒有過多要求，把注意力全部集中在商品，并比較其質(zhì)量、價(jià)格等因素。

另外一此顧客，購物的范圍比較雜，也比較隨意，或完全以休閑為主要目的，當(dāng)然不會(huì)去逛上面提到的結(jié)構(gòu)單一的商業(yè)區(qū)，而是希望到集購物、娛樂、休閑等需要為一體的綜合商場。一般大商場就是以此為目標(biāo)而設(shè)置的，盡可能豐富功能來滿足這類顧客的要求。

還有一種特性就是共生性，即指商店依賴于為其他原因而來的顧客，如商業(yè)中心區(qū)的小型商店設(shè)于大型商店附近，主要經(jīng)營小商品，以品種齊全而取得優(yōu)勢?；蜷_辦大商場不能提供的小型服務(wù)業(yè)，有的經(jīng)營連帶消費(fèi)商品的商店相互鄰攔，互為補(bǔ)充，便利顧客。

4、地形特點(diǎn)選擇店址還要分析地形特點(diǎn)，主要選擇能見度高的地點(diǎn)，如選擇在兩面臨街的地點(diǎn)能見度就最高，并且可以擴(kuò)充櫥窗面積，增辟出入口以減緩擁擠，這是最好的設(shè)址地點(diǎn)。位于街道的入口處、公共場所的迎面處都是能見度高的地點(diǎn)。有的地點(diǎn)如位于街道的凹進(jìn)部位能見度就差。

篇2

關(guān)鍵詞：商業(yè)建筑商業(yè)文化開放空間中庭城市中的商業(yè)環(huán)境對(duì)于城市社會(huì)和市民是極其重要的，它不僅僅是買賣、經(jīng)營、購物之所，而且作為城市文化的窗口，成為城市生活的生動(dòng)寫照。它是整個(gè)城市生活的重要舞臺(tái)，承接、發(fā)送大量來自四面八方的信息。商業(yè)環(huán)境是匯集商品，收納資金之地，是體現(xiàn)競爭的環(huán)境，由于它富有吸引力，成為人的公共交往空間。商業(yè)環(huán)境中的中庭與室內(nèi)商業(yè)街，是商業(yè)環(huán)境中非營業(yè)性的開放空間。因?yàn)樗邆涫孢m的步行條件，結(jié)合了游樂活動(dòng)，文娛設(shè)施，文化展示，而成為城市中歡樂愉悅的場所，是市民休閑生活的重要背景，有"城市大起居室"之稱。它為人們提供了休息、交往、觀光會(huì)晤的空間，同時(shí)，將商業(yè)人流高效地組織到交通中去。

這種室內(nèi)開放空間具有解決交通集散、綜合各種功能、組織環(huán)境景觀、完善公共設(shè)施、提供信息交換的作用。溝通了與消費(fèi)者的促銷渠道，隨時(shí)隨地向人們發(fā)出商業(yè)的信息與動(dòng)態(tài)，對(duì)于提高購物活動(dòng)的效率以及開發(fā)商業(yè)價(jià)值具有重要意義.

一、中庭開放空間的形態(tài)創(chuàng)造中庭（Atrium）最先見于古羅馬時(shí)代，由建筑物圍起一個(gè)院子，有時(shí)也采用柱廊式墻體圍合，作為公共活動(dòng)空間使用。到十九世紀(jì)，隨著建筑技術(shù)的發(fā)展，特別是鋼鐵和玻璃材料的使用，使人們在露天的中庭加上有玻璃的頂蓋，成為室內(nèi)型公共空間。

中庭為現(xiàn)代商業(yè)建筑空間注入了新的活力。因?yàn)橹型タ臻g是商業(yè)建筑空間形象的一個(gè)精彩，也是創(chuàng)造別致的商業(yè)氣氛的重要場所。在這里，空間藝術(shù)的創(chuàng)造使中庭形成整個(gè)商業(yè)建筑獨(dú)特而別具風(fēng)格的景觀中心。

中庭作為建筑物體內(nèi)部帶有玻璃頂蓋的多層內(nèi)院，多設(shè)置垂直交通工具而成為整個(gè)建筑的交通樞紐空間。不同方向的人流在這里交匯，集散。同時(shí)，這里也是人們憩息，觀賞和交往行為的場所，使中庭形成一個(gè)多元化的活動(dòng)空間。這種新的內(nèi)部空間形態(tài)反映了現(xiàn)代建筑中室內(nèi)室外化，室外室內(nèi)化的傾向。因而中庭不同于一般的室內(nèi)空間，在尺度、形狀、內(nèi)容等方面也完全改變了傳統(tǒng)的室內(nèi)空間觀念。

1、內(nèi)院式中庭這是最常見，最典型的一種中庭形式，大型商業(yè)建筑內(nèi)部、寬大的直通屋頂?shù)?內(nèi)院"，各層營業(yè)廳向中庭開敞，頂部通常為大面積的采光頂，通過扶梯式觀賞電梯做為垂直交通，從而使中庭形成交通樞紐。

①例如：日本的MYCAL桑名市郊的大型綜合商業(yè)中心，其中1號(hào)街的中庭空間貫通四層，四周環(huán)以走廊，顧客可以清楚地看到各中庭營業(yè)層面貌，在中庭設(shè)置了噴水、畫廊和綠化等形成富有活力的商業(yè)氣氛。

②大阪的亞太貿(mào)易中心的ITM中心共享空間相配合，使龐大的空間有了變化，設(shè)計(jì)上不采用昂貴的材料，為表現(xiàn)空間的活力，著重以色彩為主。強(qiáng)烈的原色創(chuàng)造了很有活力的空間氛圍，增強(qiáng)了空間的躍動(dòng)感。

2、建筑間相聯(lián)系的中庭這種中庭形式往往存在于兩段或幾段建筑實(shí)體之間。以高架的玻璃采光頂和圍護(hù)結(jié)構(gòu)將建筑空間聯(lián)系起來，為人們提供一個(gè)最佳的氣候環(huán)境?？臻g相當(dāng)高大通透，使人有種身處室外的感覺，中庭內(nèi)的巨大空間為設(shè)計(jì)師的創(chuàng)作提供了廣闊的舞臺(tái)，形成人們游憩、娛樂、餐玩、交談等活動(dòng)的中心場所，也為演藝、集會(huì)、展示等商業(yè)活動(dòng)的加入提供了空間。

日本京都港區(qū)的浮橋大廈連接兩棟建筑中間的拱形共享空間是南北兩廣場室外空間的延伸，設(shè)計(jì)盡力創(chuàng)造豐富的都市中心生活，使特有的各種價(jià)值觀都可以共同欣賞，這樣的空間同時(shí)為外來者和在此工作者創(chuàng)造了交流的場所，實(shí)現(xiàn)了充滿陽光的開放空間設(shè)想。

3、沿街中庭如果在設(shè)計(jì)中有意識(shí)地把公共空間置于購物中心一側(cè)，形成沿街中廳，并以大面積的玻璃窗向外展示，非常有利于提高內(nèi)部空間的開放性。在這種中庭中向各層開放的走廊有的設(shè)計(jì)得層層后退式疊錯(cuò)有致，形成一個(gè)生機(jī)盎然的溫室花園。由于采光極好，又親近室外，亭閣、綠化、流水、山石…常常是中庭置景的主角，甚至可以引進(jìn)大自然的景色，使人置身中庭猶如處在湖畔山川之間。

4、建筑頂部的采光頂中庭當(dāng)建筑要追求盡量大的使用面積時(shí)，中庭就上升到建筑的頂部一層或幾層作為一片相對(duì)獨(dú)立的休息和接受陽光的空中花園，相當(dāng)于空中商業(yè)街的交匯廣場，消除了高層與地面的隔絕感，這種中庭雖然沒有宏大的氣勢和壯觀的商業(yè)色彩，但仍給人一種空間開朗，陽光融融的愉悅。

5、線狀中庭線狀中庭的特色在于創(chuàng)造一種以人深邃的縱深感的空間并誘發(fā)人產(chǎn)生走向盡端的心理。通過色彩紛呈的廣告，店面，獨(dú)具特色的采光頂棚處理，營造出豐富，繁華的商業(yè)氣氛，形成一種全天候立體化商業(yè)街式的中庭。

美國加利福尼亞州莫尼卡市圣卡廣場，中間的雙層線式中庭，上空是高聳的玻璃拱廊，每層開放的挑廊上都種植花草，垂掛在廊外，從中庭下方看去是一片生機(jī)盎然，這個(gè)中庭還是一個(gè)多層的中心樞紐，通過電梯和扶梯與地下各層停車場相連通，每層都有相應(yīng)的觀賞平臺(tái)，這個(gè)空間如同一條熱鬧非凡的全天候市場，連接著兩端的商業(yè)綜合體。

6、相對(duì)獨(dú)立的中庭所謂相對(duì)獨(dú)立是指這種中庭往往擁有四個(gè)采光的墻面，使中庭內(nèi)的空間與其它部分相對(duì)獨(dú)立開來，也有些中庭在處理上用相對(duì)獨(dú)特的語言使自身空間得到強(qiáng)調(diào)。

德國杜塞爾多大商業(yè)綜合體中的中庭是東西南北四條商業(yè)步行街的交匯之處，周圍多家店面，咖啡館，露臺(tái)，將它全部環(huán)繞起來，這種核心的位置強(qiáng)調(diào)了中庭空間的向心感，通過對(duì)稱性的階梯布局以及向心性的地面鋪裝強(qiáng)調(diào)自

身空間。頂部是一個(gè)高出其它營業(yè)廳二層高度的巨大半球形玻璃穹頂，將中庭完全遮罩起來，更加強(qiáng)了空間的內(nèi)聚力，營造出一種獨(dú)特的空間感受。

以上幾種中庭在空間上各具特色，在使用功能與視覺效果上也是各有利弊，在大型商業(yè)建筑中，一個(gè)中庭往往兼具備上述的幾種空間特色，很難將它們嚴(yán)格區(qū)分，它們在商業(yè)建筑中以全天候的條件，千變?nèi)f化的空間形象以及巨大的玻璃天棚將建筑空間變成富有休閑情調(diào)的購物世界。

二、創(chuàng)意的空間--商業(yè)文化以及空間多元趨勢商業(yè)建筑的中庭是商業(yè)建筑關(guān)注公共性、舒適性和文化品位的體現(xiàn)，人們追求"安全、舒適、愉快的購物"以及豐富多彩的活動(dòng)。開放空間創(chuàng)造中關(guān)注歷史性、民族性、地方特色以及個(gè)性表現(xiàn)已經(jīng)成為空間創(chuàng)意的重要內(nèi)容。

地方建筑材料有助于突出地方特色和色彩的統(tǒng)一，圣地亞哥郊外的鄉(xiāng)村廣場以木構(gòu)創(chuàng)造出質(zhì)樸的商業(yè)空間，這顯示了商業(yè)設(shè)施構(gòu)成形態(tài)的一條基本原則，就是要有自己獨(dú)特的個(gè)性與定位。又如日本的一些商店，為了創(chuàng)造吸引人的交往環(huán)境，內(nèi)裝修變化很快，同時(shí)用園藝設(shè)計(jì)等簡便的方法更高頻率變換面貌，給人出其不意的新鮮感。

隨著商業(yè)環(huán)境的發(fā)展成熟，單一的購物空間也在發(fā)生著變化，越便宜越好的時(shí)代過去了，商業(yè)設(shè)施的魅力在于娛樂性，多種選擇，空間舒適。包括吃喝玩樂的所有內(nèi)容。因此，商業(yè)廣告、餐飲娛樂展示，演藝等多種商業(yè)形式也加入進(jìn)來，愈來愈密切地與購物融合在一起，形成老少皆宜的城市文化，在這個(gè)進(jìn)程的發(fā)展中，呈現(xiàn)出幾種趨向：

1、餐飲化從80年代開始，大都市中幾乎所有的購物中心都把購物與餐飲結(jié)合在一起，如在中庭中設(shè)置冷熱飲，咖啡座或者開辟出獨(dú)具風(fēng)味的快餐廣場，休閑茶座等，甚至特色餐館也擠入購物中心，以盡量為人群提供方便。

2、娛樂化現(xiàn)代化的購物環(huán)境呈現(xiàn)出"購物+N種娛樂"的模式，電影院、夜總會(huì)、旋轉(zhuǎn)木馬等娛樂設(shè)施也走進(jìn)購物中心，中庭的設(shè)計(jì)創(chuàng)意空前大膽，甚至是蒙太奇式的。特色上有徹底的"好萊塢化""迪斯尼化"叫人仿佛走進(jìn)了童話的樂園，體驗(yàn)時(shí)空的錯(cuò)覺。也有一些開放空間內(nèi)容包括了溜冰場和游泳池，休斯頓加勒里亞購物中心（HoustonGallena1997年）就是以溜冰場為中心構(gòu)成的，上方有架空在冰場上的走廊，頂棚為采光拱頂，購物的游客與冰上的溜冰者相望，形成奇妙的景觀。

3、展示演藝的加入在中庭內(nèi)設(shè)時(shí)裝表演在購物中心已經(jīng)非常普遍，這種表演使?fàn)I銷形象變得引人入勝，這種免費(fèi)的演藝形式是消費(fèi)者不花錢就能享受到的娛樂。

中庭還是購物中心多功能的展覽空間，信息在這里千變?nèi)f化，商業(yè)廣告更是從四面八方席卷而來，中庭內(nèi)的巨型屏幕隨時(shí)報(bào)導(dǎo)著從世界大事到總統(tǒng)緋聞，從天氣預(yù)報(bào)到商品價(jià)格無所不包的信息，人們來到這個(gè)空間，有如身在世界中心，世界在這一方庭院里大同起來了。

篇3

關(guān)鍵詞室內(nèi)空氣品質(zhì)新風(fēng)預(yù)處理判據(jù)適用性

1前言

為改善室內(nèi)空氣品質(zhì)，美國國家標(biāo)準(zhǔn)研究院（ANSI）標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)和ASHRAE頒布了《ASHRE標(biāo)準(zhǔn)62-1989》，提出了一系列改進(jìn)措施。其中對(duì)空調(diào)系統(tǒng)設(shè)計(jì)影響最大的兩點(diǎn)是：1.將設(shè)計(jì)新風(fēng)量增大到原來的2倍～4倍；2.建筑物相對(duì)濕度保持在30%～60%[1]。隨后的《ASHRE標(biāo)準(zhǔn)62-1989R》進(jìn)一步提出了同時(shí)考慮人員和建筑物污染的最小新風(fēng)量計(jì)算方法[2]。我國有關(guān)部門也正在對(duì)國家標(biāo)準(zhǔn)GBJ19-87"采暖、通風(fēng)空氣調(diào)節(jié)設(shè)計(jì)規(guī)范"進(jìn)行修改（簡稱國標(biāo)修改稿），其中明確包括增大最小新風(fēng)量一項(xiàng)，其結(jié)果將增大空調(diào)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)冷負(fù)荷和濕負(fù)荷。為使原有空調(diào)系統(tǒng)滿足國標(biāo)的新要求，大量建筑必須進(jìn)行改造，筆者曾針對(duì)如何以經(jīng)濟(jì)有效的方式對(duì)原有建筑中的傳統(tǒng)空調(diào)設(shè)備進(jìn)行最少的改建，從而改善室內(nèi)空氣品質(zhì)，滿足新標(biāo)準(zhǔn)的要求問題，提出了熱回收式、蒸發(fā)冷卻和除濕式新風(fēng)預(yù)處理系統(tǒng)[5]。商業(yè)建筑的特點(diǎn)是室內(nèi)人員較多，熱濕比較少，機(jī)器露點(diǎn)低，為滿足室內(nèi)溫濕度要求（尤其是濕度），國外及國內(nèi)高檔商業(yè)建筑多采用一次回風(fēng)再熱式空調(diào)系統(tǒng)。本文主要介紹為滿足增大最小新風(fēng)量的要求，對(duì)高檔商業(yè)建筑中的一次回風(fēng)再熱式空調(diào)系統(tǒng)。本文主要介紹為滿足增大最小新風(fēng)量的要求，對(duì)高檔商業(yè)建筑中的一次回風(fēng)再熱式空調(diào)系統(tǒng)。本文主要介紹為滿足增大最小新風(fēng)量的要求，對(duì)高檔商業(yè)建筑中的一次回風(fēng)再熱式空調(diào)系統(tǒng)，采用新風(fēng)預(yù)處理系統(tǒng)對(duì)其進(jìn)行改建的技術(shù)措施在全國主要城市的不同室外氣象條件下的適用情況。

2新風(fēng)預(yù)處理系統(tǒng)的適用性判據(jù)

由于國標(biāo)修改稿沒有明確對(duì)相對(duì)濕度作出修改，所以室內(nèi)設(shè)計(jì)相對(duì)濕度、設(shè)計(jì)溫度仍取原標(biāo)準(zhǔn)值，新風(fēng)量增大為原來的兩倍，來確定各種新風(fēng)預(yù)處理系統(tǒng)適用性的判據(jù)。

2．1熱回收式新風(fēng)預(yù)處理系統(tǒng)的適用性判據(jù)

對(duì)于夏季工況，若設(shè)定室內(nèi)空調(diào)設(shè)計(jì)狀態(tài)N，通過N點(diǎn)的等溫線和等焓線可以把工程所在地的室外氣象包絡(luò)線范圍分隔為Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ四個(gè)氣象區(qū)，如圖1。第Ⅰ區(qū)室外空氣溫度和焓值都低于室內(nèi)設(shè)計(jì)值，顯然不適合用熱回收；第Ⅱ區(qū)室外空氣溫度高于室內(nèi)設(shè)計(jì)值，焓值低于室內(nèi)設(shè)計(jì)值，顯然只適合用顯熱回收；第Ⅲ區(qū)室外空氣溫度和焓值都高于室內(nèi)設(shè)計(jì)值，適合用全熱回收；第Ⅳ室外空氣溫度低于室內(nèi)設(shè)計(jì)值，焓值高于室內(nèi)設(shè)計(jì)值，適合用熱回收。

一次回風(fēng)再熱式空調(diào)系統(tǒng)在焓濕圖上的處理過程如圖2所示。實(shí)線表示的為原系統(tǒng)的空氣處理過程，W、N、C、L、O分別為室外空氣狀態(tài)點(diǎn)，室內(nèi)空氣狀態(tài)點(diǎn)，在原新風(fēng)量的新、回風(fēng)混合點(diǎn)，機(jī)器露點(diǎn)和送風(fēng)狀態(tài)點(diǎn)；如附設(shè)熱回收式新風(fēng)預(yù)處理系統(tǒng)，則虛線表示為按國標(biāo)修改稿規(guī)定的新風(fēng)量設(shè)計(jì)的一次回風(fēng)再熱式系統(tǒng)空氣處理過程，W1，C1分別為室外空氣經(jīng)熱回收后的狀態(tài)點(diǎn)，在國標(biāo)修改稿規(guī)定的新風(fēng)量下的新、回風(fēng)混合點(diǎn)。為使原空調(diào)系統(tǒng)仍能滿足要求，即新系統(tǒng)所需的冷量小于等于原系統(tǒng)能提供的冷量，則應(yīng)使新風(fēng)熱回收后與回風(fēng)的混合點(diǎn)C1的焓值小于等于原系統(tǒng)C的焓值，即：ic1≤ic。

由上述條件可得熱加收式新風(fēng)預(yù)處理系統(tǒng)的適用性判據(jù)為：

顯熱回收式：

全熱回收式：

2．2蒸發(fā)冷卻新風(fēng)預(yù)處理系統(tǒng)適用性判據(jù)

對(duì)于夏季工況，若設(shè)定室內(nèi)空調(diào)設(shè)計(jì)狀態(tài)N，通過N點(diǎn)的等含濕量線等濕球溫度線可以把工程所在地的室外氣象包絡(luò)線范圍分隔為Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ四個(gè)氣象區(qū)，如圖3。第Ⅰ區(qū)室溫外空氣濕球溫度和含濕量都低于室內(nèi)設(shè)計(jì)值，這表明直接蒸發(fā)冷卻和間接蒸發(fā)冷卻都可以使用，甚至可以不用機(jī)械制冷，而直接處理到送風(fēng)狀態(tài)點(diǎn)；第Ⅱ區(qū)室溫外空氣濕球溫度高于室內(nèi)設(shè)計(jì)值，含濕量低于室內(nèi)設(shè)計(jì)值，顯然只適合用間接蒸發(fā)冷卻；第Ⅲ區(qū)室溫外空氣濕球溫度和含濕量都高于室內(nèi)設(shè)計(jì)值，適合用間接蒸發(fā)冷卻對(duì)新風(fēng)進(jìn)行預(yù)處理；第Ⅳ區(qū)室溫外空氣濕球溫度低于室內(nèi)設(shè)計(jì)值，含濕量高于室內(nèi)設(shè)計(jì)值，不適合用蒸發(fā)冷卻技術(shù)。對(duì)于區(qū)Ⅰ、Ⅱ可用直接蒸發(fā)或間接蒸發(fā)直接供冷的技術(shù)國內(nèi)外已有大量研究，這里僅討論在Ⅲ區(qū)應(yīng)用間接蒸發(fā)冷卻對(duì)新風(fēng)進(jìn)行預(yù)處理的技術(shù)適用性。

圖3蒸發(fā)冷卻式新風(fēng)預(yù)處理系統(tǒng)的氣象范圍

圖4附設(shè)間接蒸發(fā)冷卻新風(fēng)預(yù)處理的一次回風(fēng)再熱式系統(tǒng)

附設(shè)蒸發(fā)冷卻式新風(fēng)預(yù)處理的空調(diào)系統(tǒng)工程焓濕圖上的表示如圖4。與熱回收式新風(fēng)預(yù)處理系統(tǒng)相同，為保證原空調(diào)系統(tǒng)仍能滿足要求的條件為：ic1≤ic

則在Ⅲ區(qū)間接蒸發(fā)冷卻式新風(fēng)預(yù)處理系統(tǒng)的適用性判據(jù)為：

2．3除濕式新風(fēng)預(yù)處理系統(tǒng)的適用性判據(jù)

對(duì)于夏季工況，若設(shè)定室內(nèi)空調(diào)設(shè)計(jì)狀態(tài)N，通過N點(diǎn)的等含濕量線可以把工程所在地的室外氣象包絡(luò)線范圍分隔為Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)氣象區(qū)，如圖5。第Ⅰ區(qū)室外空氣含濕量低于室內(nèi)設(shè)計(jì)值，這表明該區(qū)域不僅不需要除濕反而要加濕；第Ⅱ區(qū)空氣含濕量高于室內(nèi)設(shè)計(jì)值，顯然可以采用除濕技術(shù)。

圖5除濕式新風(fēng)預(yù)處理系統(tǒng)的氣象范圍

圖6附設(shè)新風(fēng)與回風(fēng)混合預(yù)冷除濕熱回收（蒸發(fā)冷卻）式預(yù)處理的一次回風(fēng)再熱式系統(tǒng)

為使除濕機(jī)在高效率下運(yùn)行，通常先將新風(fēng)預(yù)冷，再除濕；為充分利用排風(fēng)冷量，常將除濕以后的高溫干空氣通過熱回收或蒸發(fā)冷卻設(shè)備，進(jìn)行降溫；根據(jù)除濕量的大小，可采用僅對(duì)新風(fēng)除濕和對(duì)新風(fēng)與部分中全部回風(fēng)的混合風(fēng)除濕的方式。這里新風(fēng)與回風(fēng)混合預(yù)冷除濕熱回收（蒸發(fā)冷卻）式為例，介紹其適用性判據(jù)的確定方法。室外空氣狀態(tài)點(diǎn)W與N按國標(biāo)修改稿規(guī)定的新風(fēng)量混合至C4，預(yù)冷至C3，然后全部除濕至C2（或部分除濕）再與未除濕的混合風(fēng)混合至C1，通過熱加收或蒸發(fā)冷卻至C11，最后由原空調(diào)系統(tǒng)冷卻至送風(fēng)狀態(tài)點(diǎn)O。為使原空調(diào)系統(tǒng)仍能滿足要求，即新系統(tǒng)所需的冷量不于等于原系統(tǒng)能提供的冷量，則應(yīng)使混合風(fēng)的預(yù)冷量與由C11冷卻至O點(diǎn)所需冷量之和小于等于原系統(tǒng)的冷量，即：

全部除濕：

部分除濕：

則除濕式新風(fēng)預(yù)處理系統(tǒng)的適用性判據(jù)為：

全部除濕：

部分除濕：

其他幾種附設(shè)除濕式新風(fēng)預(yù)處理的空調(diào)系統(tǒng)在焓濕圖上的表示及適用性分析的判據(jù)見表1。由于除濕熱回收式與除濕蒸發(fā)冷卻式的示意圖相似，判據(jù)相同，故放在一起討論，但由于熱回收與蒸發(fā)冷卻設(shè)備的效率不同，所以得到的C11點(diǎn)參數(shù)實(shí)際是不同的。

除濕式新風(fēng)預(yù)處理系統(tǒng)的適用性判據(jù)表1

原空調(diào)系統(tǒng)（實(shí)線）及附設(shè)新風(fēng)預(yù)處理的空調(diào)系統(tǒng)（虛線）在i-d圖上的表示

適用性分析的判據(jù)

附設(shè)新風(fēng)預(yù)冷除濕熱回收（蒸發(fā)冷卻）式新風(fēng)預(yù)處理系統(tǒng)

附設(shè)新風(fēng)與回風(fēng)混合除濕熱回收（蒸發(fā)冷卻）式預(yù)處理系統(tǒng)

全部除濕：

部分除濕：

附設(shè)新風(fēng)與回風(fēng)混合預(yù)冷除濕熱回收（蒸發(fā)冷卻）式預(yù)處理系統(tǒng)

全部除濕：

部分除濕：

3新風(fēng)預(yù)處理系統(tǒng)適用范圍

根據(jù)上述分析及具體判斷條件，應(yīng)用C語言進(jìn)行編程計(jì)算，將全國主要城市的空調(diào)室外設(shè)計(jì)氣象參數(shù)，原有空調(diào)建筑物的室內(nèi)設(shè)計(jì)溫濕度，新風(fēng)比，熱濕比，采用的熱回收裝置的熱回收效率，國標(biāo)修改稿規(guī)定的新風(fēng)比，室內(nèi)設(shè)計(jì)溫濕度作為輸入文件，通過空氣狀態(tài)參數(shù)計(jì)算公式，編寫計(jì)算程序OAPS（OutdoorAirPreconditioningSystem），可以用于判斷全國主要城市不同條件下原一次回風(fēng)再熱式空調(diào)系統(tǒng)中，各種機(jī)關(guān)預(yù)處理系統(tǒng)的適用范圍。

下面以對(duì)上海市某一次回風(fēng)再熱式空調(diào)系統(tǒng)（按舊標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)）的改造為例，說明新風(fēng)預(yù)處理系統(tǒng)的應(yīng)用。室內(nèi)設(shè)計(jì)條件為：原系統(tǒng)（舊標(biāo)準(zhǔn)）：tN=26℃，φN=65%，新風(fēng)比：15%；新系統(tǒng)（GBJ19-87國標(biāo)修改稿）：tN=26℃，φN=65%，新風(fēng)比：30%；室外設(shè)計(jì)條件為：tW=34℃，tWS=28.2℃；送風(fēng)量為2000m3/h；室內(nèi)熱濕比ε=6100，要求的送風(fēng)狀態(tài)：原系統(tǒng)：tO=34℃，dO=12.3g/kg；新系統(tǒng)與原系統(tǒng)一樣，轉(zhuǎn)輪式全熱交換器的效率為：ηZ=70%；間接蒸發(fā)冷卻器的熱交換效率為：E1=70%，以排風(fēng)為二次風(fēng)。對(duì)不更換原有空調(diào)系統(tǒng)的冷源、末端裝置，僅附設(shè)上述新風(fēng)預(yù)處理系統(tǒng)進(jìn)行改建的方法在全國范圍的技術(shù)適用性作一分析計(jì)算。

計(jì)算結(jié)果見表2。其中"·"表示適用；"-"表示不適用。表中只列出適用城市的新風(fēng)預(yù)處理系統(tǒng)形式。

新風(fēng)預(yù)處理系統(tǒng)的技術(shù)適用范圍表2

城市名稱熱回收式蒸發(fā)冷卻式除濕式

新風(fēng)預(yù)冷除濕熱回收混合預(yù)冷除濕熱回收

（蒸發(fā)冷卻）混合預(yù)冷除濕熱回收新風(fēng)預(yù)冷除濕熱蒸發(fā)冷卻混合預(yù)冷除濕蒸發(fā)冷卻

北京·-··-··

天津·-··-··

石家莊····-··

太原····-··

呼和浩特·------

沈陽····-··

長春····-··

哈爾濱·······

上海··-·-·-

南京··-·-·-

杭州··-·-·-

合肥··-·-·-

福州·--·-·-

南昌·--·-·-

濟(jì)南·-··-··

鄭州·-··-·-

武漢··-·-·-

長沙·--·-·-

廣州·--·-·-

南寧····-·-

成都····-·-

重慶·-··-·-

貴陽····-·-

昆明-·-----

拉薩-·-----

西安····-··

蘭州··-----

西寧-·-----

銀川··-----

烏魯木齊··-----

臺(tái)北····-··

香港····-·-

4結(jié)論

（1）針對(duì)GBJ19-87國標(biāo)修改稿的要求，對(duì)原有高檔商業(yè)建筑中常用的一次回風(fēng)再熱式空調(diào)系統(tǒng)的改建問題，確定了各種新風(fēng)預(yù)處理系統(tǒng)的技術(shù)適用性判據(jù)。

（2）幾種新風(fēng)預(yù)處理系統(tǒng)的適用范圍基本可以覆蓋全國各直轄市和省會(huì)城市，即任何一個(gè)城市中的原一次回風(fēng)再熱式空調(diào)系統(tǒng)都至少可以采用一種新風(fēng)預(yù)處理系統(tǒng)進(jìn)行改造。

（3）熱回收式、蒸發(fā)冷卻式和除濕式中的新負(fù)預(yù)冷除濕蒸發(fā)冷卻式、混合除濕熱回收式（蒸發(fā)冷卻）新風(fēng)預(yù)處理系統(tǒng)的適宜和范圍最廣；新風(fēng)預(yù)冷除濕熱回收式和混合預(yù)冷除濕蒸發(fā)冷卻式新風(fēng)預(yù)處理系統(tǒng)的適用范圍較??；混合預(yù)冷除濕熱回收式新風(fēng)預(yù)處理系統(tǒng)只適用于一個(gè)城市。

（4）如GBJ19-87國標(biāo)修改稿正式頒布，全國各地將有大量建筑的空調(diào)系統(tǒng)要改建，新風(fēng)預(yù)處理系統(tǒng)是一種很的解決方法，本文提出的適用性判據(jù)將有助于業(yè)主和設(shè)計(jì)方的選擇與決策。

參考文獻(xiàn)

1ANSI/ASHRAEStandard62～1989.Ventilationforacceptableindoorairquality.Atlanta,GA:ASHRAEInc.

2ASHRAEPublicReviewDraft62～1989R.Ventilationforacceptableindoorairquality.

3ANSI/ASHRAEStandard62～1989.Ventilationforacceptableindoorairquality.Atlanta,GA:ASHRAEInc.

篇4

關(guān)鍵詞：建筑成本價(jià)格漲價(jià)居民住宅影響房地產(chǎn)價(jià)格

翻開記錄，鐵礦石價(jià)格2004年上漲18.6％，2005年暴漲71.5％，2006年上漲19％，2007年上漲9.5％。2008年鐵礦石價(jià)格已由國外鋼廠率先達(dá)成一致：國際鐵礦石基準(zhǔn)價(jià)格將在2007年基礎(chǔ)上上漲65%。毫無疑問，即使單以粉礦算，今年力拓79.88％的漲幅，也超過了以往任何一年。因此，近幾年，鋼鐵價(jià)格已經(jīng)逐步攀升。

國家發(fā)改委宣布，自2008年6月20日起將汽油、柴油價(jià)格每噸提高1000元，航空煤油價(jià)格每噸提高1500元；自2008年7月1日起，全國銷售電價(jià)每千瓦時(shí)平均提高2.5分錢。煤、電、油等能源價(jià)格上漲，導(dǎo)致鋼材、水泥、磚等建材進(jìn)一步上漲。

在建筑主材漲價(jià)的同時(shí)，人力成本也在上升，以山東濱州普通小工為例，四年之前日工資不過20元～30元，而現(xiàn)在已經(jīng)是60元～80元。

建筑成本不斷攀升對(duì)居民住宅價(jià)格有何影響呢？筆者認(rèn)為，由于城鄉(xiāng)住宅價(jià)格的構(gòu)成不同，對(duì)于城、鄉(xiāng)不同區(qū)域居民，影響程度也是不同的。以下分別是對(duì)農(nóng)用住宅和城市居民住宅的影響分析。

一、農(nóng)村居民住宅分析

1.土地方面、各種稅金、利潤方面的影響

農(nóng)村建房所使用的土地成為宅基地。宅基地使用權(quán)是經(jīng)依法審批由農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織分配給其成員用于建造住宅的沒有使用期限限制的集體土地使用權(quán)。宅基地使用權(quán)人對(duì)宅基地享有占有權(quán)、使用權(quán)、收益權(quán)和有限制的處分權(quán)，即權(quán)利人有權(quán)自主利用該土地建造住房及其附屬設(shè)施以及將房屋連同宅基地一同轉(zhuǎn)讓（應(yīng)當(dāng)將房屋及宅基地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓給本集體經(jīng)濟(jì)組織內(nèi)符合建房申請宅基地條件的成員）、出租。但是，農(nóng)村村民一戶只能擁有一處宅基地，其面積不得超過省、自治區(qū)、直轄市規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

因?yàn)檎厥褂脵?quán)的取得具有無償性、福利性。所以農(nóng)民不用擔(dān)心土地價(jià)格、各種稅金等的影響。當(dāng)然對(duì)于農(nóng)民的自建房來說，不會(huì)有利潤方面的影響。

2.建筑成本的影響

農(nóng)村建房的建筑成本，其主要由建材費(fèi)和人工費(fèi)（承包費(fèi)）構(gòu)成。建筑材料近幾年一路攀升，人工費(fèi)也是漲了好幾倍。

現(xiàn)以山東省濱州地區(qū)博興縣大楊村為例來說明近五年房屋建筑成本的漲幅。該村近些年村民建房是這種四合院的樣子，如圖所示：

農(nóng)村建房的一般程序是，村民首先向村民委員會(huì)申請宅基地（地塊必須符合村里的建設(shè)規(guī)劃要求），經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府批準(zhǔn)后取得宅基地；然后村民將房屋建筑施工工程交給鄉(xiāng)村小承包商，承包商總攬整個(gè)工程的建設(shè)，由承包商雇傭?qū)I(yè)工匠（瓦匠、木匠等）和小工來具體施工；業(yè)主負(fù)責(zé)購進(jìn)物料和施工監(jiān)督?？偨ㄖ杀荆üこ坛邪M(fèi)和建筑材料費(fèi)）如下表所示，從2003至今已經(jīng)翻了兩番總額已經(jīng)超過了10萬元。

農(nóng)村建房費(fèi)用表

3.結(jié)論

雖然農(nóng)村居民住宅成本不包括土地價(jià)格以及各種稅金等費(fèi)用，但是總建筑成本自2003年至今也已經(jīng)翻了兩番，相對(duì)于農(nóng)民普遍較低的收入，十萬元已經(jīng)是個(gè)天文數(shù)字，不少農(nóng)民抱怨“蓋房子是越攢錢越蓋不起”。當(dāng)前建筑材料價(jià)格上漲和人工費(fèi)的上漲導(dǎo)致的建筑成本上漲，對(duì)農(nóng)民自住房的建設(shè)影響是很大的。

二、城市居民住宅分析

1.房價(jià)與地價(jià)關(guān)系研究

就商品房而言，影響房地產(chǎn)最大的因素主要是土地價(jià)格，其次才是水泥、鋼材。住房價(jià)格是由開發(fā)商的成本和利潤兩部分組成的，也是一種產(chǎn)權(quán)價(jià)格。但住房價(jià)格除了取決于需求方面還存在一個(gè)供給價(jià)格問題。因?yàn)榉康禺a(chǎn)的供給不同于單純的土地供給，它是一個(gè)生產(chǎn)過程，因此必須通過銷售價(jià)格補(bǔ)償生產(chǎn)過程中的各種支出來獲得合理利潤，才能維持再生產(chǎn)過程，因此房價(jià)作為一種供給價(jià)格不僅是買方愿意購買的價(jià)格，更是賣方愿意出售的價(jià)格。在市場機(jī)制中，人們對(duì)房屋的需求(包括真實(shí)需求和投機(jī)需求)決定了房價(jià)的高低，而房價(jià)的高低決定了地價(jià)的高低。在“價(jià)高者得”的拍賣機(jī)制下形成的地價(jià)是由當(dāng)前房價(jià)及開發(fā)商對(duì)未來房價(jià)的預(yù)期決定的。房價(jià)預(yù)期上漲時(shí)，地價(jià)也必然上漲，反之，地價(jià)必然下降。地價(jià)是房價(jià)的重要構(gòu)成部分，對(duì)房價(jià)的形成有一定影響，但這種影響不是決定性的。決定房價(jià)的因素是市場需求而不是成本。

2.建筑成本的影響

城市居民住宅和農(nóng)村居民住宅一樣，建筑成本會(huì)隨著建筑材料價(jià)格、人工費(fèi)、能源價(jià)格等的上漲而上漲。

3.供求關(guān)系的影響

歷史的進(jìn)程證明，市場經(jīng)濟(jì)的看不見的手恰恰就是用價(jià)格機(jī)制來調(diào)節(jié)供求之間的平衡的。供不應(yīng)求則價(jià)格上升、利潤空間加大、吸引更多投資來增加供給、平衡需求；價(jià)格穩(wěn)定之后，投資再增加則價(jià)格下降、利潤空間縮小，則投資轉(zhuǎn)移、供給下降。此起彼伏的達(dá)到調(diào)節(jié)作用。

著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家樊綱在2008年3月25日“新浪樂居創(chuàng)新峰會(huì)”上做出下述表示：房地產(chǎn)市場前兩年因?yàn)楦鞣N其他的原因，經(jīng)歷了一些過快的增長，中國房地產(chǎn)仍然是一個(gè)大有潛力的、大有發(fā)展前途的市場。從中國的城市化進(jìn)程來看還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束，中國的農(nóng)民進(jìn)城的過程還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束，中國的城市化剛剛走完了一半不到的道路，城市發(fā)展本身還有巨大的空間，這樣的進(jìn)程是決定中國的房地產(chǎn)市場。中國人居住條件的改善將是今后幾十年、上百年中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要市場，也將是中國重要的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。

在很長的一段時(shí)間，供求關(guān)系仍然左右著中國城市的房地產(chǎn)市場。在中小城市，剛性需求不是很大，房價(jià)不是很高；而在大城市，房地產(chǎn)的價(jià)格受流動(dòng)性過剩、剛性需求大等影響，房價(jià)已經(jīng)非常高了。

4.市場炒作的影響

房地產(chǎn)市場和股票市場是一樣的，是一個(gè)資產(chǎn)市場，就是恐懼和貪婪把人們帶到這個(gè)市場。由于恐懼和貪婪，這個(gè)市場漲的時(shí)候總是會(huì)漲過頭的，跌的時(shí)候也會(huì)跌過頭的，它符合一個(gè)追漲殺跌的特點(diǎn)。

像北京、上海、廣州、深圳等這些大城市，房地產(chǎn)價(jià)格受炒作的影響很大，當(dāng)前房價(jià)波動(dòng)的表現(xiàn)，已經(jīng)很難用成本理論、房價(jià)收入比理論和房價(jià)房租比理論來解釋。2007年，房價(jià)年年漲，月月漲，就差天天漲了，有人把房價(jià)定義為海鮮價(jià)，海鮮一天一個(gè)價(jià)，叫時(shí)價(jià)，不定價(jià)。就消費(fèi)者的角度，很顯然對(duì)購買房地產(chǎn)的事情已經(jīng)從過去的“為與不為”，進(jìn)入到“能與不能”。也就是說，這個(gè)杯子10塊錢我覺得太貴了，我不愿意買；但是現(xiàn)在這個(gè)杯子變成了一千萬了，不是我不愿意買，是我買不起。它已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了絕大多數(shù)居民的承受能力，房價(jià)收入比大幅度增大，房地產(chǎn)市場出現(xiàn)了泡沫。

對(duì)于中小城市，流動(dòng)性較小，需求也不是很旺盛，炒作的成分不大。當(dāng)房子僅體現(xiàn)其居住功能時(shí)，價(jià)格和價(jià)值就不會(huì)相差太大。

5.結(jié)論

影響房價(jià)的因素是多方面的，目前受房價(jià)影響最大的群體是普通工薪階層，而他們最關(guān)注普通住宅其土地成本遠(yuǎn)高于建筑材料成本。建筑材料、土地以及周邊發(fā)展環(huán)境和市場購買力等共同決定了房價(jià)，也就是說在房價(jià)成本因素里面建材漲價(jià)、人工費(fèi)提高將會(huì)導(dǎo)致的建筑成本上升不會(huì)對(duì)市場上的商品房價(jià)格造成太大的影響。

三、結(jié)束語

建筑成本的上漲對(duì)農(nóng)村居民住宅的影響是很大的，而對(duì)城市，特別是大中城市的房價(jià)有影響，但是不能起主導(dǎo)作用。當(dāng)然城市的房價(jià)已經(jīng)是非常之高了，但不是由于建筑成本的影響，而是土地價(jià)格、供求關(guān)系、炒作等因素綜合影響的結(jié)果。

參考文獻(xiàn):

[1]宅基地使用權(quán):《中華人民共和國物權(quán)法》.2007年10月1日起施行

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關(guān)鍵詞:建構(gòu)主義音樂理論教學(xué)

一、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)的理論意義

建構(gòu)主義(constructivism)是認(rèn)知心理學(xué)派中的一分支。它認(rèn)為知識(shí)不是通過教師傳授而得到，而是學(xué)習(xí)者在一定的情境，即社會(huì)文化背景下，借助學(xué)習(xí)是獲取知識(shí)的過程以及得到他人(包括教師和學(xué)習(xí)伙伴)的幫助，利用必要的學(xué)習(xí)資料，通過意義建構(gòu)的方式而獲得。建構(gòu)主義著力強(qiáng)調(diào)的是在“合作者”(包括教師和學(xué)習(xí)伙伴)的合作學(xué)習(xí)中，使學(xué)生能夠達(dá)到對(duì)知識(shí)的主動(dòng)探索、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和所對(duì)學(xué)知識(shí)意義的主動(dòng)建構(gòu)。(有別干傳統(tǒng)教學(xué)中，簡單的從教師傳遞到學(xué)生，這一單一指向性的知識(shí)轉(zhuǎn)移過程)

建構(gòu)主義學(xué)習(xí)可以較好地說明人類學(xué)習(xí)過程的認(rèn)知規(guī)律.事物的性質(zhì)以及事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。在學(xué)習(xí)過程中幫助學(xué)生建構(gòu)就是要幫助學(xué)生對(duì)當(dāng)前學(xué)習(xí)內(nèi)容所反映的事物的性質(zhì)、聯(lián)系以及他們的規(guī)律，達(dá)到較深刻的理解。通過建構(gòu)，能較好地說明學(xué)習(xí)如何發(fā)生、意義如何建構(gòu)、概念如何形成，以及理想的學(xué)習(xí)環(huán)境應(yīng)包含哪些主要因素等等。總之，在建構(gòu)主義思想指導(dǎo)下可以形成一套新的比較有效的認(rèn)知學(xué)習(xí)理論，并在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)較理想的建構(gòu)主義學(xué)習(xí)。

二、建構(gòu)主義的教學(xué)原則在音樂教學(xué)中的應(yīng)用

建構(gòu)主義教學(xué)的原則講求因材施教、因人施教:

首先，設(shè)定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)。把所有的學(xué)習(xí)任務(wù)都置于有效地的學(xué)習(xí)過程中，而教學(xué)目標(biāo)應(yīng)該與學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)相符合.在學(xué)習(xí)過程中教師所要解決的問題應(yīng)該使學(xué)生感到就是他們本人存在問題

其次，設(shè)計(jì)真實(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)。在課堂教學(xué)中使用真實(shí)的任務(wù)和日常的活動(dòng)或?qū)嵺`整合多重內(nèi)容或技能。

第三，給予學(xué)生解決問題的自教師應(yīng)該刺激學(xué)生的思維，激發(fā)他們自已解決問題，并支持學(xué)生對(duì)所學(xué)知一識(shí)的反思性學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的自我控制的技能，成為獨(dú)立的學(xué)習(xí)者。

在高校和聲課程的教學(xué)中，由于教材章節(jié)的劃分，每個(gè)教學(xué)時(shí)段有不同的教學(xué)目標(biāo)例如在學(xué)習(xí)用正只弦為旋律配和聲時(shí).對(duì)于學(xué)習(xí)中學(xué)生所普遍曝露出的聲部橫向連接進(jìn)行不穩(wěn)定和連續(xù)中經(jīng)常出現(xiàn)的平行八、五度以及穩(wěn)伏八、五度等問題，要作為重點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)并在固定的課時(shí)中進(jìn)行著力解決，而學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)也圍繞著這一中心目標(biāo)展開。隨著和聲習(xí)題寫作的能力逐步提高，我們引導(dǎo)學(xué)生在他們的現(xiàn)實(shí)生活中，把和聲編配與鋼琴即興伴奏相聯(lián)系，為他們喜愛的歌曲(而非書本上的題目)編配簡單實(shí)用的伴奏。在實(shí)踐過程中，更深步的把書本中的弦連接知識(shí)放在實(shí)踐的范圍。當(dāng)學(xué)生理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活中自己有興趣的內(nèi)容相結(jié)合時(shí)，他們所獲取得學(xué)習(xí)樂趣要大大高于理論化的書本教育，學(xué)習(xí)動(dòng)力也加強(qiáng)了。因此教師應(yīng)給予學(xué)生充分的權(quán)利與學(xué)習(xí)空間。

三、建構(gòu)主義的教學(xué)設(shè)計(jì)

建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心，認(rèn)為學(xué)生是認(rèn)知識(shí)活動(dòng)的主體，是知識(shí)意義的主動(dòng)建構(gòu)者;教師只對(duì)學(xué)生的意義建構(gòu)起幫助和促進(jìn)作用，并不要求教師直接向?qū)W生傳授和灌輸知識(shí)。在建構(gòu)主義學(xué)習(xí)環(huán)境下，牧師和學(xué)生的地位、作用和傳統(tǒng)教學(xué)相比已發(fā)生很大的變化。建構(gòu)主義使用的教學(xué)設(shè)計(jì)原則如下:

1.強(qiáng)調(diào)以學(xué)生中心

明確‘·以學(xué)生為中心”，這一點(diǎn)對(duì)于教學(xué)設(shè)計(jì)有至關(guān)重要的指導(dǎo)意義。因?yàn)閺摹耙詫W(xué)生為中心”出發(fā)，還是從“以教師為中心”出發(fā)，將提出兩種全然不同的設(shè)計(jì)結(jié)果。至于如何體現(xiàn)以學(xué)生為中心，建構(gòu)主義認(rèn)為可從氣個(gè)方面努力:

要在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性，要能體現(xiàn)出學(xué)生的首創(chuàng)精神;要讓學(xué)生有很多種機(jī)會(huì)在不同情況下去應(yīng)用他們所學(xué)的知識(shí)(將知識(shí)“外化”);要讓學(xué)生能根據(jù)自身行動(dòng)的反饋信息來形成對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)解決實(shí)際問題的方案(實(shí)現(xiàn)自我反饋)。

以上三點(diǎn)，即發(fā)揮首創(chuàng)精神、將知識(shí)外化的實(shí)現(xiàn)自我反饋可以說是體現(xiàn)以學(xué)生為中心的氣個(gè)要素。

2強(qiáng)調(diào)“情境”對(duì)意義建構(gòu)的重要作用

建構(gòu)主義認(rèn)為，學(xué)是一定的社會(huì)文化背景即“情境”相聯(lián)系的，在實(shí)際情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以使學(xué)習(xí)者能利用自己原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的有關(guān)經(jīng)驗(yàn)去同化和索引當(dāng)前學(xué)習(xí)到新知識(shí)，從而賦予新知識(shí)，從而賦予新知識(shí)以某種意義;如果原有經(jīng)驗(yàn)不能新知識(shí)，則要引起“順應(yīng)”過程，即對(duì)原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)進(jìn)行改造意義的建構(gòu)。

3.強(qiáng)調(diào)“協(xié)作學(xué)習(xí)”對(duì)意義建構(gòu)的關(guān)鍵作用

建構(gòu)主義認(rèn)為，學(xué)習(xí)者與周圍環(huán)境的交互作用，對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解(即對(duì)知識(shí)意義的建構(gòu))起著關(guān)鍵性的作用。這是建構(gòu)主義的核心概念之一學(xué)生們在教師的組織和引導(dǎo)下一起討論和交流，共同建立起學(xué)習(xí)群體并成其中的一員。在這樣的群體中，共同批判地考察各種理論、觀點(diǎn)、信仰和假說:進(jìn)行協(xié)商和辯論，先內(nèi)部協(xié)商，然后再相互協(xié)商。

例如在曲式學(xué)習(xí)中，當(dāng)對(duì)某一樂曲的結(jié)構(gòu)分析出現(xiàn)歧異或見解各異時(shí)，可以按不同意見分成或若干小組，根據(jù)曲式學(xué)的原則、樂段、樂句、和聲、織體等特點(diǎn)對(duì)同一問題展開不同分析，形成觀點(diǎn)后，集中展開討論通過這樣的協(xié)作學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)者群體(包括教師和每位學(xué)生)的思維一與智慧就可以被整個(gè)群體所共享，即整個(gè)學(xué)習(xí)群體共同完成對(duì)所學(xué)知識(shí)的意義建構(gòu)，而不是其中的某一位或某幾位學(xué)生完成意義建構(gòu)

4.強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)環(huán)境(而非教學(xué)環(huán)境)的設(shè)計(jì)

建構(gòu)主義認(rèn)為，學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)習(xí)者可以在其中進(jìn)行自由探索和自主學(xué)習(xí)的場所。在此環(huán)境中學(xué)生可以利用各種工具和信息資源達(dá)到自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。也就是說，在學(xué)習(xí)的過程中，我們不僅要為學(xué)生準(zhǔn)備好教科書，更重要的時(shí)還有相關(guān)的文字材料、書籍、音像資料、cai與多媒體課件以及internet上的信息等。目的是為了擴(kuò)‘展學(xué)生的學(xué)習(xí)視野和學(xué)習(xí)思路，不要被單純的書本知識(shí)所禁錮。例如在分析某一音樂作品時(shí)，不權(quán)需要樂譜本身，還要有音像資料來輔助學(xué)習(xí)。在這一過程中學(xué)生不僅能得到教師的幫助與支持，而且學(xué)生之間也可以相互協(xié)作和支持。

5.強(qiáng)調(diào)利用各種信息資源支持‘·學(xué)”(而非支持“教”)

為r支持學(xué)習(xí)者的主動(dòng)探索和完成意義建構(gòu)，在學(xué)習(xí)過程中要學(xué)習(xí)者提供各種信息資源(包括各種類型的教學(xué)媒體和教學(xué)資料)。這里利用這些媒體和資料并用于輔助教師的講解和演示，而是用于支持學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和協(xié)作式探索。

6.強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過程的最終目的完成意義建構(gòu)(而非只是完成教學(xué)目標(biāo))

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1綠色建筑商業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目建造成本控制的特點(diǎn)

持有型為主的商業(yè)地產(chǎn)主要經(jīng)營收益為租金及物業(yè)增值，是以實(shí)現(xiàn)營業(yè)周期內(nèi)運(yùn)營成本最低、運(yùn)營收益最高為目標(biāo)的商業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目類型。因此，商業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目與住宅項(xiàng)目相比，對(duì)開發(fā)技術(shù)要求更高，同時(shí),運(yùn)營增值空間也更大。由此可以看出，決定商業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目適合作為綠色建筑發(fā)展的著力點(diǎn)的主要原因是：第一，商業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目多采取租賃為主、租售結(jié)合的經(jīng)營模式，與傳統(tǒng)綠色建筑住宅項(xiàng)目相比，改變了綠色建筑增量成本的投資者和受益者分離的尷尬局面；第二，與傳統(tǒng)綠色建筑住宅項(xiàng)目相比，綠色建筑商業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目投資規(guī)模更大、回收期更長，但同時(shí)運(yùn)營增值空間也更大。這兩個(gè)因素都導(dǎo)致了投資方追求的將不再是能夠賺取市場眼球以其將建筑產(chǎn)品賣個(gè)好價(jià)錢的綠色建筑評(píng)級(jí)指標(biāo)，而是真正能節(jié)約后期運(yùn)營成本的綠色建筑運(yùn)營指標(biāo)。而這種通過運(yùn)營成本節(jié)約彌補(bǔ)前期綠色建筑增量成本的動(dòng)機(jī)將有利于改變傳統(tǒng)綠色建筑住宅項(xiàng)目重建設(shè)、輕運(yùn)營的弊端，成本管理所關(guān)注的將不僅局限于規(guī)劃設(shè)計(jì)階段和施工階段所發(fā)生的全部費(fèi)用，還要充分考慮運(yùn)營階段成本情況，以項(xiàng)目特定運(yùn)營周期為視角進(jìn)行項(xiàng)目開發(fā)成本管理研究更有意義。

2綠色建筑商業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目建造成本控制存在的問題

盡管目前我國對(duì)發(fā)展綠色建筑商業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目建造成本的控制模式進(jìn)行了不懈的探索，但目前仍然存在諸多問題。

1）項(xiàng)目成本參考數(shù)據(jù)缺乏或不準(zhǔn)確，又沒有合理的、簡單可行的綠色建筑成本投入績效評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，因此，許多開發(fā)商難以確定合理的項(xiàng)目目標(biāo)成本，使后期成本管理困難。

2）項(xiàng)目設(shè)計(jì)指標(biāo)偏高，又沒有評(píng)價(jià)體系進(jìn)行規(guī)范和指導(dǎo)，造成能耗浪費(fèi)嚴(yán)重。

3）缺乏系統(tǒng)設(shè)計(jì)的理念，許多商業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目成為技術(shù)堆砌的產(chǎn)物，實(shí)際節(jié)能指標(biāo)遠(yuǎn)低于設(shè)計(jì)節(jié)能指標(biāo)的現(xiàn)象普遍存在，部分節(jié)能技術(shù)不實(shí)用且成本高昂，未能實(shí)現(xiàn)綠色增量成本和效益的有效平衡。

4）缺乏有效的綠色建筑商業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目成本動(dòng)態(tài)管理方法，對(duì)項(xiàng)目的管控偏管理而輕治理，項(xiàng)目過程控制效果不理想。

二綠色建筑商業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目成本控制的要點(diǎn)

綠色建筑商業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模大、參與方眾多、技術(shù)復(fù)雜的特征決定了其成本管控過程的復(fù)雜性。基于綠色項(xiàng)目設(shè)備的循環(huán)周期N進(jìn)行的成本管控視角，以下從決策設(shè)計(jì)管理、制度管控方面對(duì)綠色建筑商業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目成本管控的要點(diǎn)進(jìn)行論述。

1決策設(shè)計(jì)管理

（依靠績效評(píng)價(jià)體系作出判斷）綠色建筑商業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目決策設(shè)計(jì)階段的成本控制工作要遵循以下原則：

1）決策階段尤為重要，可行性研究的成功與否在一定程度上決定了項(xiàng)目的成?。罕M量使綠色建筑咨詢顧問提前介入項(xiàng)目，以便綠色建筑顧問從決策設(shè)計(jì)階段即可對(duì)項(xiàng)目各專業(yè)的設(shè)計(jì)方案提出意見，避免方案確定后因綠色建筑申報(bào)引起方案變更所導(dǎo)致的成本增加。

2）可以采用成本預(yù)估和效益回收預(yù)期情況對(duì)項(xiàng)目采用綠色建筑技術(shù)、設(shè)備及材料的情況進(jìn)行績效評(píng)價(jià)，形成較為可信的績效評(píng)價(jià)結(jié)果和運(yùn)營成本分析。

3）堅(jiān)持資源節(jié)約的理念，合理確定項(xiàng)目的建設(shè)規(guī)模和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，在確保項(xiàng)目使用功能及舒適性的前提下，權(quán)衡優(yōu)化設(shè)計(jì)指標(biāo)，避免設(shè)計(jì)指標(biāo)偏高造成的資源浪費(fèi)。

4）重視各專業(yè)設(shè)計(jì)的系統(tǒng)整合，綠色建筑商業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目涉及專業(yè)眾多，技術(shù)體系復(fù)雜，與傳統(tǒng)的住宅或非綠色建筑商業(yè)項(xiàng)目相比更加重視專業(yè)穿插，對(duì)于設(shè)計(jì)的精細(xì)程度也要求更高，商業(yè)項(xiàng)目的系統(tǒng)性要求亦更高，因此，各專業(yè)要從概念設(shè)計(jì)階段就緊密合作，通過精細(xì)專業(yè)化的設(shè)計(jì)，對(duì)各種方案進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)籌優(yōu)化，避免專業(yè)設(shè)計(jì)沖突導(dǎo)致的設(shè)計(jì)變更或者后期節(jié)能效果不理想。

5）技術(shù)選用要兼顧技術(shù)的適宜性及可用性，既要充分與當(dāng)?shù)貧夂?、水文條件相適應(yīng)，且兼顧綠色建筑商業(yè)地產(chǎn)的實(shí)用功能要求，又要有技術(shù)成熟且易操作的特性。

6）要兼顧所選用技術(shù)的前期施工及后期運(yùn)營成本，以特定的運(yùn)營周期為視角進(jìn)行項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)分析，對(duì)綠色建筑增量成本、建造成本及產(chǎn)生效益進(jìn)行深入研究,充分論證項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)可行性,真正實(shí)現(xiàn)綠色建筑商業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目“使用成本最低”的目標(biāo)進(jìn)行方案選優(yōu)，確保實(shí)現(xiàn)科學(xué)決策，全面提高項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境效益。

2制度管控

（項(xiàng)目治理與項(xiàng)目管理相結(jié)合）綠色建筑商業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目涉及的參與方眾多，各個(gè)參與方在項(xiàng)目中考慮問題的角度不同，這就給項(xiàng)目整體的實(shí)施帶來了難題。然而目前，我國對(duì)綠色建筑商業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目成本管控的研究還是集中在對(duì)施工階段居多，且大多重管理輕治理的思維傾向也十分嚴(yán)重，這極大地制約了綠色建筑商業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目在我國的發(fā)展。因此，更需要有效的項(xiàng)目管控機(jī)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)對(duì)項(xiàng)目從制度到流程的全方位管控，即項(xiàng)目治理和項(xiàng)目管理相結(jié)合的項(xiàng)目管控模式。對(duì)于綠色建筑商業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目的建設(shè)過程，強(qiáng)調(diào)的是在項(xiàng)目參建各方的協(xié)調(diào)下，在項(xiàng)目建設(shè)各階段都能夠體現(xiàn)綠色建筑的特色，這就要求項(xiàng)目參與各方的有效溝通和協(xié)調(diào)，通過良性的溝通避免造成綠色建筑特性的缺失，保證綠色特性的可用性。因此，在綠色建設(shè)項(xiàng)目的項(xiàng)目管控模式中，主張做到摒棄靜止的、片面的和孤立的立場和觀點(diǎn)，堅(jiān)持發(fā)展的、全面的、系統(tǒng)的項(xiàng)目管理和治理相結(jié)合的項(xiàng)目管控。實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目治理與項(xiàng)目管理相結(jié)合的項(xiàng)目管控模式的核心思路，是通過完善的責(zé)、權(quán)、利分配制度更好地保障項(xiàng)目的順利實(shí)施。在此治理模式下，首先要明確的是在綠色建筑建設(shè)管控過程中，綠色等級(jí)方面及商業(yè)項(xiàng)目功能需求的實(shí)現(xiàn)是面向全生命周期的，要建立一套合理的制度體系，將項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)分解到各個(gè)環(huán)節(jié)，并通過項(xiàng)目治理在參建各方中完善責(zé)、權(quán)、利的配置與制衡，從而維持項(xiàng)目交易中的一種良好秩序的過程，這種秩序絕非只是在出現(xiàn)治理問題時(shí)才需要，而是貫穿項(xiàng)目的整個(gè)建設(shè)過程。實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目治理與項(xiàng)目管理相結(jié)合的項(xiàng)目管控模式的最終目標(biāo)是通過建立以項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)為導(dǎo)向的項(xiàng)目管控結(jié)構(gòu)，使最有能力，最有積極性做出正確決策的人掌握決策權(quán)，以合理的部門責(zé)、權(quán)、利關(guān)系和有效的執(zhí)行力去開發(fā)和利用最合適的資源，從而在此制度下，更好地通過項(xiàng)目管理實(shí)現(xiàn)資源、能力和態(tài)度的匹配，配合有效的監(jiān)督機(jī)制，實(shí)現(xiàn)綠色建筑項(xiàng)目的成本、質(zhì)量、工期和節(jié)能減排的項(xiàng)目目標(biāo)。

3建立獨(dú)立的商業(yè)綠色建筑項(xiàng)目節(jié)能及效益實(shí)現(xiàn)的績效評(píng)價(jià)及管理平臺(tái)

（商業(yè)綠色建筑項(xiàng)目的項(xiàng)目核心管理目標(biāo)統(tǒng)一）綠色建筑商業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目建設(shè)過程的復(fù)雜性決定了其成本管控模式的探索將是一個(gè)漫長的過程，且目前我國綠色建筑商業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目尚處于起步階段，參考數(shù)據(jù)缺乏，這就要求參建方在建設(shè)過程中，一方面要積極通過綠色建筑專題會(huì)議、論壇等平臺(tái)學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)，并根據(jù)項(xiàng)目自身開發(fā)和運(yùn)營特點(diǎn)進(jìn)行改造實(shí)現(xiàn)為我所用，另外更重要的是，要做好建設(shè)過程中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和數(shù)據(jù)庫的積累，并在施工階段就要形成項(xiàng)目節(jié)能及效益管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)能耗指標(biāo)監(jiān)測、節(jié)能成果展示和對(duì)外宣傳的展示平臺(tái)能耗在線監(jiān)測，以便后期跟蹤各項(xiàng)技術(shù)的實(shí)際運(yùn)營效果，積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善節(jié)能技術(shù)措施。最終通過積累和分享，在標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)綠色建筑商業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目的模塊化的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)，有效形成成熟做法的拼接復(fù)制，形成節(jié)能技術(shù)的菜單化操作，模塊化設(shè)計(jì)、成本測算、工程實(shí)施一體化操作；最終實(shí)現(xiàn)綠色建筑商業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目成熟成本管理模式的推廣。

三小結(jié)

篇7

《多情客游記》聲稱為游記，但與游記大不相同。通篇的“我”，而外物極為模糊，“我相信”、“至少在我看來”、“我的智慧說道”、“我在想到……”；沒有完整的情節(jié)線索，標(biāo)題定下地點(diǎn)而每每重新開始新的敘述；在每個(gè)地點(diǎn)（如同每章）中又隨意跳躍到某段回憶，跳到內(nèi)心情感，跳到個(gè)人的議論調(diào)笑；對(duì)話通過破折號(hào)進(jìn)行，同時(shí)隨心所欲夾雜“即時(shí)”的議論……這些都使《多情客游記》成為對(duì)我們而言極富現(xiàn)代感的作品，令人驚訝于作者非凡的超前。且不細(xì)論這種超前究竟是完全的斯特恩本人天才還是摻雜著小說成型之初的規(guī)則理念的不完善，無可否認(rèn)的是《多情客游記》具有強(qiáng)烈的現(xiàn)代性特征。小說是連續(xù)的時(shí)間流，好像小小的自足的水晶球嵌在固定的現(xiàn)實(shí)時(shí)間的墻上，因?yàn)楹仙蠒鴷r(shí)它不具備任何時(shí)間屬性，但當(dāng)閱讀發(fā)生，或者寫作時(shí)，人進(jìn)入到自足的水晶球中經(jīng)歷一段故事（時(shí)間）。在閱讀《多情客游記》時(shí)我們還是會(huì)感到些許錯(cuò)亂和不適，雖然相較《項(xiàng)狄傳》已經(jīng)收斂許多。黃梅在《推敲“自我”》第八章談?wù)摗俄?xiàng)狄傳》的第一小標(biāo)題取為“無法無天的敘述”，又引用愛?摩?福斯特的話佐證：“《項(xiàng)狄傳》中藏著一個(gè)神明，它的名字就是‘混亂’”。[2]究其根源，斯特恩讓我們?nèi)绱瞬恢氲姆绞街皇菚r(shí)間敘事上的隨意。典型如第一頁的敘述：

――這種事，我說道，在法國就安排得比較好。――

――你到過法國嗎？那位紳士馬上轉(zhuǎn)過身來沖我說道，態(tài)度既客氣又得意不過。――奇怪！為此我跟自己辯論道，沒有想到二十億英里的航程，充其量不過從多佛到加來這么遠(yuǎn)，竟能給人這種權(quán)利――我倒要調(diào)查研究一下：于是不再辯下去――我徑直回到住處，收拾好半打襯衣和和一條黑綢緊身褲――‘我這上衣，我看看衣袖說道，還行’――在多佛碼頭找了個(gè)落腳處；游船要在第二天早上九點(diǎn)開――到三點(diǎn)才吃午飯，我吃了一份油燜子雞，的確是在法國吃的，不容爭辯，因此，要是……，暫不處理這些財(cái)物――我的襯衣，黑綢緊身褲――皮箱等等，……以多情善感著稱的民族的君王，使我非常難過――

不過，我剛剛踏上你的領(lǐng)土――[3]

開頭的“這種事”，是語意的連接，“這”必定有所指代，而所指一定是前段時(shí)間的談?wù)撌挛?，而只給讀者展示這個(gè)完整時(shí)間的后半段，令人無從得知“這種事”究竟是怎么一回事。隨后，在話語中即時(shí)地發(fā)表議論，如“――奇怪！我跟自己辯論道……”，如后文大段地為自己的襯衣、黑綢緊身褲、小照的安全性“大呼小叫”，櫬順渡戲ü國王也沒什么關(guān)系。接著更匪夷所思的是他的跳躍。約里克一定不可能在邊看看衣袖邊找到了落腳處邊打聽到了游船時(shí)間，更不可能將時(shí)間跳到了已經(jīng)到了法國的第二天三點(diǎn)去吃油燜雞，因?yàn)楹笪臄⑹龅郊s里克剛剛踏上法國領(lǐng)土。吃完了油燜雞后也沒有脫離前文的“游船時(shí)間”，繼續(xù)蜿蜒著敘述踏上法國領(lǐng)土前或剛剛的內(nèi)心活動(dòng)。文本給了我們時(shí)間的順序和先后，這是確定無疑的，當(dāng)寫作時(shí)、閱讀時(shí)就可以體現(xiàn)出來，字是一個(gè)個(gè)寫上去的。而斯特恩強(qiáng)烈地?zé)o視了。其敘述時(shí)間粗略如下：

和紳士聊天

決定去法國，“徑直回住處”

收拾衣物看衣袖

在多佛找落腳處游船時(shí)間（可能是人在多佛找，或是人在住處就能找到）

第二天三點(diǎn)在法國吃午飯，吃油燜子雞

擔(dān)心，“那天晚上”

踏上法國領(lǐng)土

即使很認(rèn)真地列出來還是有很多時(shí)間的漏洞，也無法讓人肯定地把敘事時(shí)間轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)時(shí)間?！霸诙喾鸫a頭找了個(gè)落腳處”是到了多佛找的還是能有預(yù)訂服務(wù)在住處就能找到？“那天晚上”、“到三點(diǎn)才吃午飯”、“剛剛踏上領(lǐng)土”，依然令人疑惑不解，寫作時(shí)間是什么時(shí)候呢？一定是吃完午飯之后。那又何以“剛剛踏上領(lǐng)土”？“剛剛”本身就是模糊的、個(gè)人的詞語。小說中還有許多類似的時(shí)間敘述和安排。

可以發(fā)現(xiàn)《多情客游記》的敘事時(shí)間是極其個(gè)人化的時(shí)間，乃至是對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)間、理性時(shí)間的根本忽略。按照個(gè)人興趣、思緒排布的時(shí)間，隨意省略、跳躍，即時(shí)抒發(fā)議論。內(nèi)心感受、情感在現(xiàn)實(shí)里和現(xiàn)實(shí)時(shí)間就不對(duì)等，一秒鐘也能萬千思緒百轉(zhuǎn)千回，或是在痛苦的煎熬中一秒千年。敘事的情節(jié)弱化、邊緣化、瑣碎化，個(gè)人情感以個(gè)人時(shí)間、觀念的時(shí)間為支撐在敘事篇幅上成為主心骨，這即是外部世界弱化內(nèi)部世界加強(qiáng)的證明。此時(shí)，情緒和記憶作為個(gè)人時(shí)間的標(biāo)桿借助于虛構(gòu)在文本中任意馳騁，虛構(gòu)時(shí)間的延展、拉長、縮短、剪切、磨損、失真，標(biāo)志著作為文本后的存在主體――人，成為自由的完全個(gè)體化的時(shí)間立法者。人的存在主體性地位在個(gè)人時(shí)間上的確立，才是感傷主義的基礎(chǔ)，不然，情感無從抒發(fā)，根本毫無立足之地，如同釜底抽薪一般，情感的存在則沒有理由。

浪漫主義詩人們、小說家們，所有浪漫主義者，如若想自由地抒情、表達(dá)感受，也必須確立主體化的時(shí)間觀。在此不贅述情感與時(shí)間的關(guān)系，而以華茲華斯為例，管窺浪漫主義的時(shí)間觀念。

華茲華斯認(rèn)為“詩歌是強(qiáng)烈情感的自然流露”，但并不是當(dāng)下的強(qiáng)烈情感，而是詩人在平靜的回憶中，逐漸形成的情感的產(chǎn)物。華茲華斯在《抒情歌謠集序言》中說：“詩是強(qiáng)烈情感的自然流露。它起源于平靜中回憶起來的情感。詩人沉思這種情感直到一種反應(yīng)使平靜逐漸消失，就有一種與詩人所沉思的情感相似的情感逐漸發(fā)生，確實(shí)存在詩人的心中?！盵4]可是詩歌的情感源頭就會(huì)在嚴(yán)格意義上分成兩股：內(nèi)心觸動(dòng)的當(dāng)下的情感，和平靜的回憶中的情感。但是事實(shí)上，在詩歌作品中這兩種情感并不區(qū)分，融匯在一起，甚至在平靜的回憶中形成的情感無形地疊加于現(xiàn)實(shí)的事物中?！皩?duì)于華茲華斯來說，詩歌形成一種意識(shí)活動(dòng)……過去的情感也可以在現(xiàn)在的意識(shí)中重新增長起來。通過這種情感的回憶，意識(shí)發(fā)現(xiàn)自己不再局限于一種情感之中。從過去的情感的角度對(duì)現(xiàn)在進(jìn)行想象，自我似乎可以感覺到自己在時(shí)間中的完全的融入?！盵5]比如著名的《我孤獨(dú)地漫游，像一朵云》，以順序?qū)懽髟诤吙吹剿苫?，多年后沉思而想到水仙。開始部分的水仙是“連綿不絕，如繁星燦爛在銀河里閃閃發(fā)光”[6]，而在回憶之中，獲得了更大的歡欣，成為“孤獨(dú)中的福祉”。原來的現(xiàn)實(shí)的過去的水仙通過回憶的再造，與回憶的現(xiàn)在的水仙重疊，客觀時(shí)間概念也消散成一體的審美體驗(yàn)，是純主觀的藝術(shù)表達(dá)。

巧合的是“現(xiàn)代性”這個(gè)詞就與時(shí)間的分期有關(guān)，但不僅僅是單純的時(shí)間概念。哈貝馬斯在《現(xiàn)代性的哲學(xué)話語》中指出：

同‘當(dāng)下’一樣，諸如革命、進(jìn)步、解放、發(fā)展、危機(jī)以及時(shí)代精神等也都是動(dòng)態(tài)概念；這些概念或是在18世紀(jì)隨著‘現(xiàn)代’或‘新時(shí)代’等說法一起出現(xiàn)的，或是被注入了新的含義，而這些語義迄今一直奏效。另外，這些概念后來隨著西方文化的現(xiàn)代歷史意識(shí)而出現(xiàn)的問題，即現(xiàn)代性不再是從另一個(gè)時(shí)代的模式里去尋求自己的定位標(biāo)準(zhǔn)，而是從自身中創(chuàng)立規(guī)范。現(xiàn)代性就是毫無例外地反顧自身。這清楚地解釋了現(xiàn)代性對(duì)“自我理解”的高度敏感，及其至今仍在不停去驅(qū)使其努力“確定其自身”（pin itself down）的內(nèi)在動(dòng)力。[7]

在“確定其自身”中，現(xiàn)代性的支柱即在于“現(xiàn)在”的自身，此岸的自身，在于人的主體性。作為主體性的人如何感知和把握流動(dòng)的時(shí)間，作為其自身的時(shí)間如何進(jìn)行處理和反思，由此主體化的時(shí)間感受使文學(xué) 中的虛擬時(shí)間變得更加自由和跳躍。感傷主義和浪漫主義文學(xué)同樣注重感情的表達(dá)，但在其間聯(lián)系的考察總會(huì)流入泛泛而論，或是理性情感二元論形而上的大言炎炎。而通過對(duì)感情流露背后的敘事時(shí)間的考察，可以更細(xì)致地發(fā)現(xiàn)在敘事中的一些特征。

由于個(gè)人能所限，所讀書目限于中文，對(duì)《多情客游記》的分析可能存在錯(cuò)誤，以及對(duì)西方詩學(xué)、文學(xué)批評(píng)了解甚少，如有錯(cuò)謬，敬請指正。

【注釋】

[1]巴赫金.小說理論[M].白春仁，曉河譯.石家莊：河北教育出版社，1998.

[2]黃梅.推敲“自我”：小說在18世紀(jì)的英國[M].北京：三聯(lián)書店，2015.

[3][英]勞倫斯?斯特恩.多情客游記[M].上海：上海譯文出版社，2012.

[4]華茲華斯.《抒情歌謠集》序言，選自《英國作家論文學(xué)》，北京：三聯(lián)書店，1985.

[5]趙光旭.華茲華斯“化身”詩學(xué)研究[M].上海：上海大學(xué)出版社，2010.

[6]飛白譯本.

[7]哈貝馬斯.現(xiàn)代性的哲學(xué)話語[M].曹衛(wèi)東譯.南京：譯林出版社，2005.

【參考文獻(xiàn)】

[1]巴赫金.小說理論[M].石家莊：河北教育出版社，1998.

[2]黃梅.推敲“自我”：小f在18世紀(jì)的英國[M].北京：三聯(lián)書店，2015.

[3][英]勞倫斯?斯特恩.多情客游記[M].上海：上海譯文出版社，2012.

[4]王春元，錢中文.英國作家論文學(xué)[M].北京：三聯(lián)書店，1985.

篇8

【關(guān)鍵詞】旅游語文教學(xué)；古村建筑；傳統(tǒng)文化鑒賞

中國分類號(hào)：G633.3

隨著時(shí)代的變遷和外來文化的不斷涌入，古老傳統(tǒng)的情懷似乎淡了不少，但是，在一些偏遠(yuǎn)的農(nóng)家村寨，古老建筑卻依然保留了下來，它具有獨(dú)特的傳統(tǒng)建筑文化魅力。在古村建筑旅游景點(diǎn)簡介，以及導(dǎo)游詞的寫作和解說等教學(xué)中，旅游語文教師要積極引導(dǎo)學(xué)生探索古村建筑的傳統(tǒng)文化意蘊(yùn)，提高文化鑒賞能力。

一、古村規(guī)劃設(shè)計(jì)體現(xiàn)的天人合一理念

建筑的目的首先是為了“用”，其實(shí)用性特點(diǎn)，影響著人們的審美觀。建筑物對(duì)人類生活的功能好壞，往往決定著人們觀感的美與丑，其審美意義有賴于實(shí)用意義。它具有耐久性，是物質(zhì)實(shí)體，一旦建成都會(huì)長期保留下去，很難被人遺忘或丟失。雖然古村當(dāng)初并不全是為了紀(jì)念而專門建筑的，但到了后來，卻成了紀(jì)念性很強(qiáng)的古跡，成為人們欣賞的歷史文化。

筆者的老家如崗灣，以及對(duì)面同宗祖的學(xué)舍村，地處鄱陽湖畔都昌縣的蘇山鄉(xiāng)，是兩個(gè)古村落，有著千余年歷史，較為完整地保存了古樸的明、清及民國時(shí)期建造的數(shù)百棟徽派民居建筑，磚木結(jié)構(gòu)為主，雖然經(jīng)受大自然嚴(yán)峻考驗(yàn)，但數(shù)百年來依然聳立。古村被列為省級(jí)歷史文化名村。

“左青龍、右白虎”是古村規(guī)劃設(shè)計(jì)的主要特征，房屋多呈“座北向南、座西向東”特點(diǎn)，房屋冬暖夏涼、便于通風(fēng)采光?；蛴腥舜譁\地認(rèn)為這是“風(fēng)水先生”的封建迷信之說，其實(shí)這里面有一定的科學(xué)性，體現(xiàn)了天人合一、人與自然和諧相處的設(shè)計(jì)理念，是一門風(fēng)水學(xué)問。現(xiàn)在有的大學(xué)還將“風(fēng)水學(xué)”列為選修課程。

如崗灣，村莊依山傍溪，房屋因山勢而建，前面是一個(gè)大的開闊地。規(guī)劃布局十分講究，整體座北朝南，分灣東、灣西兩大部分，中間由龍筋（山）埂自然隔開，村前是公路，村后背靠東西走向的燈山山腳。村莊“左青龍，右白虎”特征明顯，總體呈“丁”字型?？傋鎻d建在龍筋埂右邊的山凹里，前面是龍筋埂右轉(zhuǎn)弧形800余米長段的青龍嘴，周邊花崗石砌壘，有如城墻之形勢，堅(jiān)固而氣派。青龍嘴上綠草如茵、綠樹成蔭。村前廣場正前方是特制露天戲臺(tái)（祖廳旁邊還建有室內(nèi)戲臺(tái)），周邊可容納萬人看戲。祖廳正門前方的兩邊是官家（或大戶人家）標(biāo)志的旗桿石和上（下）馬石，再往前，是縱向排列的三口人造活水圓形池塘：上塘規(guī)定洗菜，中塘只能吃水，下塘專供凈物。祖廳左邊（左青龍），是龍筋埂以東的整齊一字形縱向排開的20余棟灣東房屋，一律坐西（背靠龍筋?。┫驏|，灣東分部祖廳與總祖廳結(jié)構(gòu)相同，只是房屋門前三口池塘一律為方形?？傋鎻d大門的右邊（右白虎，所有房屋前沿線與祖廳大門前沿線平行），是整齊一字形橫向排開的20余棟灣西房屋，一律坐北（背靠燈山）向南?？傋鎻d左邊（灣東）和右邊（灣西）各辟有三條深巷，經(jīng)左轉(zhuǎn)右拐，或右轉(zhuǎn)左拐直通到村莊主行道。村里所有道路均由規(guī)格花崗石鋪砌，雨天不用打傘、穿上膠底布鞋也能從這家走到那家，從村東跑到村西，不濕衣鞋。整個(gè)村莊是弄接著弄，巷通著巷，家連著家。平常將連通門一關(guān)，獨(dú)成一家一戶，遇有婚喪喜慶，連通門戶都敞開，全村為一個(gè)大家庭，幫忙理事方便極了。特別是一茬又一茬的“兒童團(tuán)”，更是生龍活虎，在這曲折多變、類似迷宮布局的村莊里，上演了無數(shù)場“童子軍迷藏戰(zhàn)”。

古村這里東連瓷都景德鎮(zhèn)，南接鄱陽湖波瀾，西望匡廬秀色，北通湖口九江。村人生生不息，代代血脈傳承，發(fā)展成為當(dāng)?shù)氐拇蟠迩f。其歷史積淀和神韻孕育了村民的智慧與秉性，同時(shí)也造就了獨(dú)特的地域建筑文化。開村之初，吃苦耐勞的人在周邊開荒種地湖口，精明能干的人到外地做生意賺錢，尤其是到景德鎮(zhèn)做瓷器活。景德鎮(zhèn)與婺源（中國最美鄉(xiāng)村）臨近，村民賺足錢之后，引進(jìn)徽派建筑風(fēng)格，回到村里大興土木，建造與婺源如出一轍的徽派房屋，令家鄉(xiāng)享有“小婺源”之美稱。

二、古村建筑表現(xiàn)出的文化意蘊(yùn)

民居古建筑不僅講究外形的恢宏、奇?zhèn)?，而且刻意追求屋?nèi)的裝飾美。傳統(tǒng)的徽派建筑木雕、石雕、磚雕等藝術(shù)極大地豐富了這種裝飾內(nèi)容。從建筑學(xué)和美學(xué)兩個(gè)方面展示著自身的生命力，它不僅體現(xiàn)了先民的智慧與偉大，也表明了建筑與雕刻裝飾藝術(shù)是人類文化寶庫中的珍品。尤其是木雕，藝術(shù)形式與建筑物裝飾和實(shí)用完美結(jié)合，既考慮到美觀，給人以藝術(shù)熏陶，陶冶人們情操，又考慮實(shí)用，有利于建筑的堅(jiān)實(shí)耐用，在選擇材料、確定內(nèi)容、構(gòu)圖制作時(shí)，都立足于裝飾角度來思考題材的表現(xiàn)手法。

如崗灣、學(xué)舍村古建筑屋檐下方的工藝木雕，栩栩如生，或獅子彩球，或雙龍搶寶，或雙鳳朝陽；天井兩旁的窗花雕刻，巧奪天工，或是四季名花圖案，或是人物故事天仙配、八仙過海等……這些雕龍畫鳳的寶貝無不透出幽遠(yuǎn)古樸的氣息。

古村有大三進(jìn)、小三進(jìn)，大八間、小八間等數(shù)十棟棋盤老屋（類似北京的四合院），但又各有特色：“天花”、“進(jìn)藻”，多姿多彩；飛檐斗拱，形神各異。房屋用天井采光，屋上雨水從天井下落（即，四水歸堂），進(jìn)入地下暗管道流入池塘（又稱四水歸塘），象征財(cái)不外流。整棟屋不向外開窗，除了安全保障外，還象征著財(cái)不外露。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，成群的古建筑鱗次櫛比，青磚、灰瓦、白檐，山頭、轉(zhuǎn)角、馬頭墻，風(fēng)格獨(dú)特，古色古香。村內(nèi)巷道縱橫交錯(cuò)，村前池塘明清如鏡，村外群山環(huán)抱連綿，惹來《聊齋》《牡丹亭》《鐵血共和》《風(fēng)雨下鐘山》等影片劇組現(xiàn)場狂取鏡頭。在村里土生土長，后來走進(jìn)城市的村民，留下不少難忘的童年趣聞，總免不了迷戀鄉(xiāng)里古村，禁不住夢中回放棋盤老屋的生活剪影；許多世居城市的村民，唯愿經(jīng)?；貧w鄉(xiāng)里，著意觀賞氣勢恢宏的徽派建筑風(fēng)格，順便尋覓先祖景德鎮(zhèn)官窯瓷器珍品之蹤跡；更有慕名前來的文人墨客、記者編導(dǎo)和游客們駐足古村采風(fēng)、攝影……

篇9

關(guān)鍵詞：美術(shù)；鑒賞；青少年

文化館擔(dān)負(fù)著提升青少年藝術(shù)素質(zhì)的重要責(zé)任，而利用藝術(shù)培訓(xùn)等手段開展美術(shù)鑒賞活動(dòng)，是提高青少年藝術(shù)素質(zhì)的重要手段。美術(shù)鑒賞活動(dòng)是一種藝術(shù)審美活動(dòng)，也是一種富有內(nèi)涵的審美教育。從目前文化宮開展的青少年藝術(shù)培訓(xùn)的內(nèi)容而言，我認(rèn)為現(xiàn)行的藝術(shù)培訓(xùn)功利性太強(qiáng)，^分強(qiáng)調(diào)藝術(shù)培訓(xùn)的考級(jí)功能，忽視藝術(shù)培訓(xùn)的審美教育。主要表現(xiàn)在美術(shù)鑒賞活動(dòng)中淺嘗輒止，不能深入揭示美術(shù)作品的精神內(nèi)涵，不能把形式、內(nèi)容和意義進(jìn)行有效整合，不能很好地發(fā)揮美術(shù)鑒賞活動(dòng)的人文教育作用。從文化宮藝術(shù)培訓(xùn)的美術(shù)鑒賞活動(dòng)的方式方法來講，大多數(shù)指導(dǎo)者依然采用傳統(tǒng)的師徒傳授法，缺少指導(dǎo)方法的多樣化。這一切，都使得美術(shù)鑒賞活動(dòng)的審美教育價(jià)值大打折扣。本文從文化館對(duì)青少年藝術(shù)教育的視野入手，談?wù)勄嗌倌昝佬g(shù)鑒賞活動(dòng)的基本問題。

一、融入現(xiàn)實(shí)生活，體驗(yàn)藝術(shù)真味

任何一件富有生命力的美術(shù)作品，都源于現(xiàn)實(shí)生活。因此，以青少年的“學(xué)”為中心的美術(shù)鑒賞活動(dòng)，就要以青少年的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，把他們的鑒賞目光從書本引向現(xiàn)實(shí)生活，讓青少年在現(xiàn)實(shí)生活中感受和體驗(yàn)藝術(shù)的真味。一是要引領(lǐng)青少年從現(xiàn)實(shí)生活中追尋經(jīng)典。要讓青少年明白，現(xiàn)實(shí)生活中隨處可見蘊(yùn)含經(jīng)典之美的藝術(shù)作品。如具有蘭溪精神之韻味的蘭花女雕塑，就蘊(yùn)含著美國自由女神的神韻。美術(shù)鑒賞活動(dòng)中我們可以帶領(lǐng)青少年到中洲公園去鑒賞蘭花女雕塑。把蘭花女與自由女神聯(lián)系起來，進(jìn)行對(duì)比鑒賞。把美術(shù)鑒賞活動(dòng)與野外寫生，詩歌創(chuàng)作結(jié)合在一起，從多個(gè)層面來鑒賞這座體現(xiàn)蘭溪風(fēng)格的雕塑。又如當(dāng)今廣告牌隨處可見。盡管很多廣告牌涂畫的亂七八糟的，但也有不少很有審美價(jià)值的藝術(shù)性不錯(cuò)的廣告，從這些廣告中我們可以發(fā)現(xiàn)經(jīng)典。如世界經(jīng)典名畫《蒙娜麗莎》、《向日葵》、《記憶的永恒》等被不同形式地融入廣告畫中，產(chǎn)生了非常好的廣告效應(yīng)。因此，只要我們留心觀察，身邊并不缺少經(jīng)典，在日常生活中我們可以發(fā)現(xiàn)美術(shù)經(jīng)典的神韻和靈魂，我們從日常生活中同樣可以近距離地審視經(jīng)典藝術(shù)之美。二是引領(lǐng)青少年體驗(yàn)生活中的大眾藝術(shù)。不同與經(jīng)典藝術(shù)，大眾藝術(shù)追隨的是時(shí)尚和通俗，雖然它往往魚目混珠，常常會(huì)混雜一些不健康的東西。但大眾藝術(shù)表現(xiàn)形式滿足大眾審美心理需求，迎合大眾口味。因而大眾藝術(shù)的生活味更濃，更容易為青少年所接受。當(dāng)然，利用大眾藝術(shù)進(jìn)行美術(shù)鑒賞活動(dòng)時(shí)，美術(shù)鑒賞活動(dòng)的指導(dǎo)者要積極引導(dǎo)，幫助青少年明辨美丑，把健康的大眾藝術(shù)推薦給他們。如出現(xiàn)在街道墻體上的一些宣傳畫、公益廣告畫，圍繞環(huán)境保護(hù)，美化蘭城，交通安全，遵紀(jì)守法，和諧家園、計(jì)劃生育，運(yùn)動(dòng)健康等主題，積極宣揚(yáng)社會(huì)主義的主流文化和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不僅具有很好的審美價(jià)值，而且具有十分重要的教育意義。此類藝術(shù)作品就十分值得我們推崇。

二、尋找背景故事，助讀作品內(nèi)涵

美術(shù)鑒賞活動(dòng)的主要對(duì)象是古今中外的經(jīng)典畫作、雕塑和建筑藝術(shù)。在青少年的藝術(shù)培訓(xùn)中，我們可以提供更多的名家作品讓他們觀賞。但要真正解讀這些作品的藝術(shù)內(nèi)涵，僅僅靠觀賞是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們還應(yīng)該走進(jìn)這些作品的背后，去深入了解作品背景的故事。一般情況下，我們在在介紹作品時(shí)，大多會(huì)作一些簡短的關(guān)于作品的歷史背景、創(chuàng)作者的生平，還有作品本身的主題和內(nèi)涵的介紹，這樣有利于幫助學(xué)生更深入地解讀作品的內(nèi)涵。但美術(shù)鑒賞活動(dòng)僅僅停留在簡單地提供歷史背景、人物生平等的了解層面上是不夠的。我們還應(yīng)該引領(lǐng)青少年進(jìn)一步探尋與作品相關(guān)的背景故事。從故事切入，深挖作品的內(nèi)涵，直至真正觸摸到藝術(shù)家的心靈搏動(dòng)，讓青少年感同身受地體驗(yàn)到藝術(shù)家創(chuàng)作的原初體驗(yàn)。

首先是通過故事走進(jìn)藝術(shù)家的情感世界，讓青少年感同身受。在《外國美術(shù)作品巡禮》的美術(shù)鑒賞活動(dòng)中，我們可以讓青少年鑒賞蒙克的《吶喊》。這一作品是蒙克采用象征和隱喻的手法，所創(chuàng)作的生命組畫中表現(xiàn)最為強(qiáng)烈和最富有刺激性的一幅。對(duì)于今天的青少年來說，很難理解藝術(shù)家在作品中所表現(xiàn)的那種極端孤獨(dú)和苦悶甚至恐懼的情感的。這時(shí)我們不妨用蒙克的身世來激發(fā)學(xué)生的情感體驗(yàn)。蒙克一生境遇十分悲慘，五歲死了母親，二十五歲時(shí)父親也駕鶴仙去。兩個(gè)姐姐一個(gè)早逝，另一個(gè)在精神病院度日。蒙克自己也一生飽受納粹的欺凌，歷盡坎坷。讓青少年了解了蒙克的身世后，醞釀了相應(yīng)的情緒，再來鑒賞《吶喊》，就容易體驗(yàn)到作者的情感世界了，從而也就能夠水到渠成地理解了作品的主題。

其次是通過故事加深對(duì)藝術(shù)作品的內(nèi)涵的理解。如教學(xué)《奧運(yùn)精神》一課，我們在引領(lǐng)青少年欣賞《擲鐵餅者》時(shí)，如果直接讓青少年思考《擲鐵餅者》表現(xiàn)了一種怎樣的美，反映了一種什么樣的精神？他們也許能夠依據(jù)課本提供的信息作出正確的回答。但他們的內(nèi)心感受并不深，不會(huì)有對(duì)作品主題的深刻理解，只能是空對(duì)空地就問題回答問題。這不是真正意義上的美術(shù)鑒賞活動(dòng)。在這里如果我們能夠穿插關(guān)于古希臘奧運(yùn)故事，介紹古希臘奧運(yùn)精神孕育和發(fā)展的時(shí)代背景。讓青少年明白，古希臘時(shí)代，征戰(zhàn)不斷，在冷兵器時(shí)代，征戰(zhàn)靠得是健壯的體格和勇敢無畏的精神。因此，男子的健壯美就成了當(dāng)時(shí)追求的時(shí)尚美，為了迎合征戰(zhàn)需要，體育競技也凸顯了這種“力”與健美的較量。這樣他們就能進(jìn)一步理解古代奧運(yùn)精神的實(shí)質(zhì)。

三、注重由外及里，探究美術(shù)意蘊(yùn)

一件美術(shù)作品的美是由內(nèi)容美、形式美和意蘊(yùn)美組成的。美術(shù)作品的內(nèi)容美是通過獨(dú)特的美術(shù)語言來詮釋的；美術(shù)作品的形式美是通過藝術(shù)形象來表現(xiàn)的；而美術(shù)作品的意蘊(yùn)美是深藏在作品中的詩情畫意、人生哲理和精神內(nèi)涵。因此我們在美術(shù)鑒賞課中引領(lǐng)青少年審美，就要從內(nèi)容、形式入手，由外及里，深入探究美術(shù)意蘊(yùn)。

第一，理解美術(shù)作品的內(nèi)容美。我們在青少年藝術(shù)培訓(xùn)中開展美術(shù)鑒賞活動(dòng)，所選的美術(shù)作品要具有濃厚的生活氣息，也就是說在內(nèi)容上能夠直接反映社會(huì)生活。而內(nèi)容美就是作品所反映的生活美。因此，要讓青少年理解美術(shù)作品的內(nèi)容美就要讓青少年熟悉作品所反映的社會(huì)生活。如董希文的油畫《開國大典》，就突出地表現(xiàn)了內(nèi)容之美。對(duì)于大部分青少年來說，畫面中的莊嚴(yán)和喜慶并不一定能夠理解。我們可以通過相關(guān)視頻介紹祖國獨(dú)立，“中國人民從此站起來了”的莊嚴(yán)時(shí)刻。這一時(shí)刻是多少仁人志士拋頭顱灑熱血換來的，是中國人民盼星星，盼月亮好不容易盼到的時(shí)刻。油畫《開國大典》抓住了這一中國人民永世難忘的時(shí)刻，盡顯了內(nèi)容之美，這樣他們就容易理解了。

第二，關(guān)注美術(shù)作品形式美。美術(shù)作品種類繁多，不同類型的美術(shù)作品有著不同的形式美。依據(jù)工具和材料的不同，美術(shù)作品可分為繪畫、雕塑、工藝美術(shù)、建筑藝術(shù)等，不同類型的美術(shù)作品形式美的表現(xiàn)很不相同。要讓青少年鑒賞美術(shù)作品的形式美，就要讓青少年熟悉不同類型美術(shù)作品形式美的特點(diǎn)。就以繪畫作品來說，又可分為國畫、油畫、水粉畫、素描，不同的繪畫形式所追求的形式美也各有特點(diǎn)，如國畫追求的是筆端的變化，用墨的韻味。而油畫強(qiáng)調(diào)的是渾厚而豐富的色彩，氣氛濃烈的質(zhì)感。不管何種形式的美術(shù)作品，點(diǎn)、線、面、構(gòu)材、色彩、肌理、明暗是表現(xiàn)美術(shù)形式美的基本語言。鑒賞美術(shù)作品的形式美，要從最基本的美術(shù)形式語言入手去解讀。

第三，深入美術(shù)作品的意蘊(yùn)美。美術(shù)作品與文學(xué)作品一樣，它總是要表現(xiàn)一定的主題思想，而所表達(dá)的主題思想越豐富，越深刻，就越能顯示其意蘊(yùn)美。美術(shù)作品的意蘊(yùn)美是內(nèi)在的，只有用心體會(huì)才能把握。許多經(jīng)典作品，之所以盛傳不衰，就是因?yàn)橐馓N(yùn)深厚。不同歷史時(shí)期的美術(shù)作品所追求的意蘊(yùn)是不同的。因此我們在鑒賞美術(shù)作品意蘊(yùn)的時(shí)候，一定要抓住其時(shí)代特征。如鑒賞文藝復(fù)興時(shí)期的美術(shù)作品，我們就要用心品味融入作品的那種強(qiáng)烈的人文主義追求，欣賞作品對(duì)人性的贊美，對(duì)自由的向往，對(duì)博愛的倡導(dǎo)等。而對(duì)中國畫的鑒賞，要重點(diǎn)體會(huì)蘊(yùn)含在作品中的詩情畫意，要像鑒賞詩歌一樣去品味中國畫的意境。

【參考文獻(xiàn)】

[1]張建輝.論文化館的教育功能[J].文化產(chǎn)業(yè)論壇，2012（01）.

篇10

論文摘 要：作為大學(xué)生人文素質(zhì)教育重要組成部分的高校公共藝術(shù)教育，其目的是使學(xué)生提高藝術(shù)鑒賞能力，實(shí)現(xiàn)其身體、心理、文化素質(zhì)的提高和改善。高校圖書館作為為教學(xué)和科研提供服務(wù)的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)，應(yīng)該配合高校開展大學(xué)生公共藝術(shù)教育。本文就高校圖書館開展公共藝術(shù)教育的方法和途徑提出了自己的看法。

長期以來的理論探索與教育實(shí)踐表明，大學(xué)教育既是專業(yè)教育，也是素質(zhì)教育。大學(xué)一方面要培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和技能，使之在走向社會(huì)、走上工作崗位之前具備系統(tǒng)扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，能夠勝任具體工作；另一方面又必須使學(xué)生具備深厚的文化底蘊(yùn)，不僅學(xué)有所長，而且在思想境界、道德觀念、文化素養(yǎng)等方面都能達(dá)到較高水平。與此同時(shí)，隨著近年來我國高等教育的蓬勃發(fā)展，具有大學(xué)學(xué)歷的建設(shè)者在全體建設(shè)者中所占的比例呈逐年增長的趨勢，大學(xué)畢業(yè)生日益成為建設(shè)事業(yè)的主力軍?？梢灶A(yù)見在不久的將來，大學(xué)畢業(yè)生的素質(zhì)無疑將會(huì)成為全體建設(shè)者素質(zhì)的突出代表。因此，注重大學(xué)生人文素質(zhì)的培養(yǎng)，應(yīng)該成為當(dāng)前本科教育的一項(xiàng)基本方針。人文素質(zhì)教育不僅是大學(xué)教學(xué)的重中之重，也應(yīng)作為理論研究的重要課題。大學(xué)素質(zhì)教育既體現(xiàn)在各類課程上，也貫穿于大學(xué)生的日常生活中。前者為素質(zhì)教育提供了必要的知識(shí)和方法，后者則為其正常開展奠定了基礎(chǔ)，營造了環(huán)境。

作為大學(xué)生人文素質(zhì)教育重要組成部分的高校公共藝術(shù)教育，其目的是使學(xué)生提高藝術(shù)鑒賞能力，實(shí)現(xiàn)其身體、心理、文化素質(zhì)的提高和改善。中外的教育史都證明，一所大學(xué)如果十分重視公共藝術(shù)教育，如果它的公共藝術(shù)教育有著豐富的人文內(nèi)涵和人文色彩，那么它所培育出來的學(xué)生總是更富有活力，更富有創(chuàng)造力，更富有進(jìn)取精神，具有更開闊的胸襟和眼界，具有更深刻的人生體驗(yàn)，具有更健康的人格和更高遠(yuǎn)的精神境界。如何提高大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，成為目前各高校普遍關(guān)注和探索的問題。而高校圖書館作為為教學(xué)和科研提供服務(wù)的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)，利用文獻(xiàn)資源來傳遞知識(shí)信息，其獨(dú)特的文化神韻和優(yōu)美環(huán)境深深吸引著莘莘學(xué)子，是高校學(xué)子們實(shí)現(xiàn)自我完善、自我超越的第二課堂。因此如何配合高校開展大學(xué)生公共藝術(shù)教育，是目前高校圖書館亟待研究和解決的重要課題。

一、高校圖書館的藝術(shù)教育內(nèi)涵

藝術(shù)教育要傳授一般的藝術(shù)知識(shí)，培養(yǎng)藝術(shù)素質(zhì)，更應(yīng)注重使高校學(xué)生掌握藝術(shù)中的人文精神，突出藝術(shù)教育的人文性。人文精神是一種普遍的人類自我關(guān)懷，表現(xiàn)為對(duì)人的尊嚴(yán)、價(jià)值的維護(hù)、追求和關(guān)注，對(duì)人類遺留下來的各種精神文化現(xiàn)象的高度珍視。一個(gè)國家國民人文修養(yǎng)的水準(zhǔn)，在很大程度上取決于國民教育中人文教育的地位和水平。

高校圖書館擔(dān)負(fù)著弘揚(yáng)先進(jìn)文化，傳承人類文明的重任，而教育是文化傳承的根本途徑，因此其開展公共藝術(shù)教育是以自身蘊(yùn)藏的豐厚的傳統(tǒng)文化資源為依托，以藝術(shù)情感為途徑，挖掘具有突出審美傾向的豐富文化成果，加強(qiáng)高校學(xué)生傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)修養(yǎng)，提高高校學(xué)生對(duì)民族傳統(tǒng)文化精神的感悟力，在弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的事業(yè)中起到應(yīng)有的作用。

二、高校圖書館開展藝術(shù)教育的方法與途徑

1．塑造美的環(huán)境，創(chuàng)造美的氛圍

教育家陶行知先生說：“一種生機(jī)勃勃，穩(wěn)定和諧，健康向上的環(huán)境氛圍，本身就具有廣泛的教育功能。”高校圖書館是為高等教育和高校的科研服務(wù)的專業(yè)圖書館，因此在環(huán)境上必須要有相當(dāng)高的文化內(nèi)涵，從建筑、設(shè)施、園林藝術(shù)、廳堂裝飾等各種物化形態(tài)上就應(yīng)該體現(xiàn)出較高的審美特性。圖書館環(huán)境文化包括外部景觀設(shè)置和內(nèi)部氛圍營造。外部景觀包括端莊典雅的建筑裝飾；古樸幽靜的曲徑回廊；四季盎然的花草樹木。內(nèi)部環(huán)境包括整潔和諧的借閱空間；排列有序的書刊文獻(xiàn)；寧靜祥和的學(xué)習(xí)氣氛；還有墻壁上懸掛的名人肖像和內(nèi)涵精深的名言警句。這些凝聚著高校圖書館員智慧和汗水的環(huán)境文化是一部立體的、多彩的、富有魅力的無聲的“教科書”，它以開放的、潛移默化的方式對(duì)高校學(xué)生讀者進(jìn)行審美的熏陶和塑造。凝聚著文化和藝術(shù)魅力的高校圖書館建筑能概括地反映出一所大學(xué)的辦學(xué)水平和人文精神，使學(xué)生們在潛意識(shí)里得到審美滿足，當(dāng)學(xué)生讀者走向它時(shí)，會(huì)情不自禁地被它宏偉典雅的風(fēng)格，肅穆莊嚴(yán)的格調(diào)所吸引，從而產(chǎn)生一種置身于其龐大空間的強(qiáng)烈愿望，以激發(fā)他們求知的欲望，產(chǎn)生渴望閱讀的心理需求，提高閱讀的情趣。

隨著高等學(xué)校教學(xué)水平的不斷提高和辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，圖書館的規(guī)模和檔次也不斷提高。努力營造圖書館建筑及環(huán)境、設(shè)施等的藝術(shù)氛圍和審美意境已成共識(shí)。例如，館舍環(huán)境要整齊而清潔，種植賞心悅目的花草樹木，給人以青春活力和美的享受；安置名人塑像或畫像，建立與學(xué)校傳統(tǒng)有關(guān)的紀(jì)念碑、紀(jì)念亭等，以一種潛移默化的方式對(duì)高校學(xué)生的審美心靈進(jìn)行熏陶，激勵(lì)高校學(xué)生們的奮發(fā)精神?？傊凑彰赖囊?guī)律來優(yōu)化育人環(huán)境，造成藝術(shù)教育的良好氛圍。

2．豐富藏書，陶冶心靈

在高校圖書館豐富的藏書中，世界名著，中國古代、現(xiàn)當(dāng)代的文學(xué)作品冊數(shù)較多，可供學(xué)生隨意借閱，同時(shí)，各類藝術(shù)書籍也很齊全。這對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí)的同時(shí)提高文學(xué)修養(yǎng)和藝術(shù)欣賞水平及審美能力有極大的作用。圖書館典藏著豐厚的民族傳統(tǒng)文化資源，凝聚著博大精深的文化精靈之氣，積淀了人類幾千年來為戰(zhàn)勝愚昧，征服自然、改造自身、改造社會(huì)的智慧結(jié)晶，熏陶著成千上萬的莘莘學(xué)子。眾所周知，經(jīng)典是人類文化中令人肅然起敬的文化精品。研讀經(jīng)典是圖書館公共藝術(shù)教育的基本途徑和重要內(nèi)容。讓學(xué)生親近經(jīng)典，鼓勵(lì)他們閱讀經(jīng)典名著，品賞經(jīng)典音樂和電影，他們將從中獲得獨(dú)到的體驗(yàn)，感受到其中令人賞心悅目的美。

3．舉辦文藝活動(dòng)，提高人文素質(zhì)

文學(xué)大師托爾斯泰認(rèn)為，“藝術(shù)是人與人之間相互交流的手段之一”，文化活動(dòng)能“互相傳達(dá)感情”，“使人們聯(lián)合起來”，“如果一個(gè)人讀了、聽了，或者看了另一個(gè)人的作品，不必自己作一番努力，也不必設(shè)身處地，就能體驗(yàn)到一種心情，這種心情把他和那另一個(gè)人聯(lián)合在一起，同時(shí)也把其他同樣領(lǐng)會(huì)這種藝術(shù)品的人聯(lián)合在一起”。所以，高校圖書館應(yīng)該經(jīng)常舉行形式多樣、生動(dòng)活潑的文藝活動(dòng)，利用圖書館獨(dú)特的文化教育資源和文化氛圍， 將人類創(chuàng)造和積累的文化藝術(shù)精粹、智慧精神和閱歷經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)生，啟迪他們的思維，能夠寓教于樂，起到遠(yuǎn)遠(yuǎn)超于課堂說教式教育的神奇效果。首先，圖書館定期組織學(xué)術(shù)研究活動(dòng)，可以提高圖書館員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)術(shù)水平，并以講座或座談的形式向高校學(xué)生宣傳介紹最新學(xué)術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)和科研成果，形成一股濃厚的學(xué)術(shù)氛圍；其次，舉辦書評(píng)等教育活動(dòng)，開設(shè)文學(xué)、藝術(shù)、電影鑒賞等講座，引導(dǎo)讀者多讀書、讀好書；通過各種宣傳、座談、交流看法等， 使學(xué)生在接受教育的同時(shí)，能夠充分感受、體驗(yàn)、欣賞到真、善、美，并主動(dòng)完善自己最主要、最根本、最基礎(chǔ)的素質(zhì)；再次，開展百科知識(shí)競賽、書畫競賽等文化娛樂活動(dòng)，以充分展示高校學(xué)生的才華。

圖書館通過有目的、有規(guī)律、有特色地組織開展宣傳、教育、學(xué)術(shù)研究和娛樂活動(dòng)，既可以更好地發(fā)揮圖書館的各種職能，又可以擴(kuò)充館員和讀者的知識(shí)面，培養(yǎng)和發(fā)展他們的多重能力，使他們的才能得到施展。把對(duì)真、善、美的追尋作為終極目標(biāo)，使他們真切感受到藝術(shù)教育所帶來的內(nèi)心的充實(shí)、和諧、光明和歡樂。

4．網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的藝術(shù)教育功能

信息技術(shù)的應(yīng)用和普及，帶來了高校圖書館藝術(shù)教育的新形式。以計(jì)算機(jī)為核心的圖書館工作現(xiàn)代化將使高校圖書館成為“信息高速公路”中的一員，實(shí)現(xiàn)信息資源共享。高校學(xué)生讀者可以通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)多渠道、更快捷的吸收文獻(xiàn)知識(shí)，獲取審美信息。另外，建立多媒體視聽中心已成為高校圖書館現(xiàn)代化的發(fā)展方向，它必將使高校圖書館藝術(shù)教育功能得到更加淋漓盡致的發(fā)揮。藝術(shù)教育不僅是加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)、藝術(shù)鑒賞與創(chuàng)造能力的手段，也是提高學(xué)生道德修養(yǎng)，提高人文素質(zhì)，養(yǎng)成良好品格的最佳途徑。藝術(shù)教育的體驗(yàn)性和實(shí)踐性要求很強(qiáng)，所以利用網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)代科技優(yōu)勢，可以使各種不同的藝術(shù)作品得到形象直觀的展現(xiàn)，各種古代珍品、大型實(shí)地藝術(shù)、音樂、戲劇等不同風(fēng)格的藝術(shù)都能以虛擬的方式得到充分展現(xiàn)。高校圖書館購買或制作一些音樂、戲劇等多媒體數(shù)據(jù)庫，可供學(xué)生讀者反復(fù)欣賞使用。正是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多媒體技術(shù)性的保障，使得圖書館開展公共藝術(shù)教育具有更大的空間，藝術(shù)教育與多媒體技術(shù)的匯合，為藝術(shù)普及化作出了重要貢獻(xiàn)。

［參考文獻(xiàn)］