導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇小學(xué)生的假期計(jì)劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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關(guān)鍵詞：師生關(guān)系 中國(guó) 加拿大 文化差異 基礎(chǔ)教育

中圖分類號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1002-7661（2015）15-015-01

教育過程中什么是最重要的？蘇霍姆林斯基告訴我們是師生關(guān)系。師生關(guān)系，即為教師和學(xué)生在教育、教學(xué)活動(dòng)中結(jié)成的相互關(guān)系，包括師生彼此所處的作用、地位和態(tài)度等等。師生關(guān)系實(shí)際上反映了主體與客體之間的關(guān)系，是教育價(jià)值主體和其作用對(duì)象之間的關(guān)系在教育教學(xué)過程中的體現(xiàn)，也就是說(shuō)，一個(gè)受學(xué)生喜歡的老師，其教學(xué)效果勢(shì)必要超出一般老師。因此，建立和諧積極的師生關(guān)系和健康良好的師生觀對(duì)中國(guó)教育十分必要。

一、中國(guó)與加拿大的的師生關(guān)系差異

在加拿大，師生之間的關(guān)系更多的是一種指導(dǎo)與被指導(dǎo)的關(guān)系，注重互動(dòng)性。另一方面，學(xué)生尊重老師，但同時(shí)也認(rèn)為老師并非圣賢，老師出錯(cuò)可以理解，老師不懂的也可以和學(xué)生一起探討。學(xué)生提問時(shí)，老師多以平等的口氣詢問“你的意見是什么”而非“我要點(diǎn)人回答問題”或者“你來(lái)回答”。教師為學(xué)生服務(wù)的觀念很強(qiáng)，學(xué)生及家長(zhǎng)較容易投訴和批駁教師。師生關(guān)系相對(duì)平等且課堂的互動(dòng)性較強(qiáng)。

而在中國(guó)的課堂上上，老師具有絕對(duì)的權(quán)威，課堂氛圍也較為肅靜，上課要做端正，要發(fā)言要舉手，要做什么一定要先向老師報(bào)告已經(jīng)成為了絕對(duì)的規(guī)則。在中國(guó)的師生關(guān)系中，學(xué)生對(duì)老師十分信任也十分尊重，特別是面對(duì)老師的學(xué)識(shí)時(shí)，很少有學(xué)生會(huì)對(duì)老師的說(shuō)法當(dāng)面提問，除非老師先問一句：“有沒有什么問題？”。

總的來(lái)說(shuō)，中國(guó)教育中的師生關(guān)系有一種“問話”的形式，即相對(duì)注重單方面，教師在教學(xué)過程中處于主動(dòng)地位，強(qiáng)調(diào)教師對(duì)教學(xué)過程的干預(yù)和控制，教師在課堂上權(quán)威地位明顯，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生最終的學(xué)習(xí)成果。

二、中國(guó)師生關(guān)系的文化探源

師生倫理關(guān)系在注重人倫的中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)一直備受重視，在倫理學(xué)中，“倫”指“人倫”，而“倫理”指調(diào)整人倫關(guān)系的調(diào)理、道德或原則，通俗來(lái)說(shuō)就是處理人們之間的相互關(guān)系所應(yīng)遵循的道理和規(guī)范，而教學(xué)活動(dòng)作為人類活動(dòng)的重要部分，更是具有了鮮明的倫理性質(zhì)?！熬龓煵⒎Q，師道尊嚴(yán)”、“傳道、授業(yè)、解惑”、“啟發(fā)誘導(dǎo)”、“引發(fā)自得”等觀念都是中國(guó)傳統(tǒng)師生倫理關(guān)系的重點(diǎn)體現(xiàn)。無(wú)疑，這樣的師生倫理的觀念對(duì)如今中國(guó)教育中的師生關(guān)系的形成具有重要影響。

“君師并稱，師道尊嚴(yán)”是中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)師生關(guān)系理念的主流?！熬龓煵⒎Q”、“尊道必尊師”等觀念都影響了如今的教師地位。而“師道尊嚴(yán)”觀念，一方面將教師地位高同君主，師生關(guān)系在便有了君臣之色彩；另一方面，在人倫關(guān)系方面將師與親并稱，“一日為師，終生為父”等觀念給予了教師父親般的地位和權(quán)力。

“傳道、授業(yè)、解惑”則是中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)中教師的主要職責(zé)所在。在古代，教師是統(tǒng)治階級(jí)傳達(dá)其欽定的倫理規(guī)范的重要角色。因此在具體的教學(xué)活動(dòng)中，傳統(tǒng)的師生關(guān)系一直為主客體關(guān)系，教師為主，學(xué)生為客，這也就決定了如今的師生關(guān)系中教師較為主動(dòng)這一特性。

“啟發(fā)誘導(dǎo)”、“引發(fā)自得”的教學(xué)觀念在傳統(tǒng)的教學(xué)活動(dòng)中也占有重要地位。在傳統(tǒng)的師生關(guān)系中中，教師的作用是引導(dǎo)或指導(dǎo)，為學(xué)生指明學(xué)習(xí)方法和方向，然后放手讓學(xué)生去自修。這可謂是學(xué)生主體，教師主導(dǎo)的新型師生關(guān)系的雛形。

三、加拿大師生關(guān)系的文化探源

從教育觀來(lái)說(shuō)，在加拿大人的詞典中，education的首要意義是指導(dǎo)、訓(xùn)練、引出，次要意義是知識(shí)和能力，最后的意義才是教育，而我們的詞典中教育就是“教育”最重要的意義。二者意義差別不可謂不大，教育強(qiáng)調(diào)的是被動(dòng)、服從和規(guī)律，而education更為強(qiáng)調(diào)主動(dòng)、創(chuàng)新和探索。

從教師職能來(lái)說(shuō)，之前提到，在傳統(tǒng)中國(guó)社會(huì)中，教師職責(zé)更多偏向“傳道、授業(yè)解惑”。而加拿大人認(rèn)為，教師只是一份工作，是一種職業(yè)，教學(xué)和社會(huì)上的任何人，包括學(xué)生都是一樣的，因此，在加拿大的師生關(guān)系中，平等性就成為了一個(gè)重要特點(diǎn)。

而從教育目的來(lái)說(shuō)，加拿大人認(rèn)為每一個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，其教育目的是幫助學(xué)生的潛力得到更大的發(fā)展，在他們看來(lái)，教師不是一個(gè)塑造者，而是一個(gè)幫助者，幫助學(xué)生最大可能的獲取在人生道路上能夠幸福的能力。也因此，在加拿大的師生關(guān)系中，可以發(fā)現(xiàn)互動(dòng)性成為了一個(gè)顯著的特點(diǎn)，他們希望通過與學(xué)生不同的互動(dòng)，了解到每一個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異，從而幫助學(xué)生發(fā)揮其不同的潛力。

四、構(gòu)建新型師生關(guān)系

根據(jù)中加教育中師生關(guān)系的差異，在構(gòu)建中國(guó)當(dāng)前教育體制下的新型師生關(guān)系我們應(yīng)該注意一下幾點(diǎn)：

1、尊重與信任。尊重與信任是人的一種高級(jí)心理需要，對(duì)學(xué)生而言十分重要。在教學(xué)過程中，要把學(xué)生作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體來(lái)看待，在任何情況下都應(yīng)該保護(hù)學(xué)生的自尊心不受傷害，這是學(xué)生發(fā)展重要的內(nèi)驅(qū)力。同時(shí)要信任每一個(gè)學(xué)生，相信其發(fā)展性。

2、民主與平等。教師應(yīng)把學(xué)生作為教學(xué)的主體，以生為本，正確處理好教師與學(xué)生客體與主體的關(guān)系。同時(shí)要注重教學(xué)的民主性，鼓勵(lì)和支持學(xué)生盡可能的發(fā)表自己的意見和看法。

3、理解與合作。教師要在掌握學(xué)生心理特點(diǎn)和個(gè)體差異的基礎(chǔ)上盡可能的理解學(xué)生。在此基礎(chǔ)上，與學(xué)生建立一種良好的合作關(guān)系，讓他們感受到教師是和他們一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

參考文獻(xiàn)：

[1] 趙蓮英.師生倫理的反思與前瞻，天津成人高等學(xué)校聯(lián)合學(xué)報(bào)，2001（2）

[2] 柴俊青.中國(guó)傳統(tǒng)師生關(guān)系理念透析.中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院學(xué)報(bào)，2004（2）

篇2

暑假放假時(shí)間2022年小學(xué)

上海中小學(xué)生的放暑假時(shí)間是7月1日到8月31日。

安徽中小學(xué)生的放暑假時(shí)間是7月4日到8月31日。

廣州中小學(xué)生的放暑假時(shí)間是7月12日到8月31日。

長(zhǎng)沙中小學(xué)生的放暑假時(shí)間是7月11日到8月27日。

江蘇中小學(xué)生放暑假時(shí)間是7月18日到9月1日。

包頭中小學(xué)生放暑假時(shí)間是7月17日到8月31日。

天津中小學(xué)生放暑假時(shí)間是7月12日到8月31日。

云南中小學(xué)生放暑假時(shí)間是7月10日到8月31日。

福州中小學(xué)生的放暑假時(shí)間是7月1日到8月30日。

北京中小學(xué)生的放暑假時(shí)間是7月15日到8月31日。

廈門中小學(xué)生的放暑假時(shí)間是7月1日到8月30日。

鄭州中小學(xué)生的放暑假時(shí)間是6月15日到8月24日。

孩子暑假在家，家長(zhǎng)該怎么做

1.培養(yǎng)孩子的興趣。在平時(shí)假期中，家長(zhǎng)為了給孩子找事兒做，經(jīng)常會(huì)幫助他設(shè)定一些計(jì)劃，并盯著孩子完成，可是最后發(fā)現(xiàn)，并沒有得到好的效果，這是因?yàn)樽尯⒆幼龅牟⒉皇撬矚g的。當(dāng)孩子被逼著做一些不喜歡的事情，不可能做到真正的自律。興趣是最好的老師，孩子只有對(duì)自己喜歡的事情才能放棄玩樂，專注一件事，并愿意為這件事制定計(jì)劃，堅(jiān)定執(zhí)行。

2. 幫助孩子認(rèn)識(shí)和管理時(shí)間。很學(xué)生都有拖延癥，很難做到"今日事，今日畢"，這是因?yàn)楹⒆記]有時(shí)間觀念，培養(yǎng)孩子自律性，就要培養(yǎng)孩子有效管理時(shí)間、高效利用時(shí)間的好習(xí)慣。父母要有意識(shí)的指導(dǎo)孩子制定時(shí)間表，遵循時(shí)間計(jì)劃去做事，培養(yǎng)孩子良好的時(shí)間管理能力。

3. 遵守合理的規(guī)則。無(wú)規(guī)矩不成方圓。孩子要自律，首先要學(xué)會(huì)遵守規(guī)則?，F(xiàn)在的孩子衣食無(wú)憂，任何條件家長(zhǎng)都會(huì)滿足，因此變得無(wú)法自控，所以平時(shí)在生活的小細(xì)節(jié)中要有意識(shí)培養(yǎng)孩子自律的美德。

4. 父母以身作則，言傳身教。家庭環(huán)境對(duì)孩子的教育至關(guān)重要，懂得自律的父母才能教出自律的孩子，如果父母天天沉迷手機(jī)，做事無(wú)規(guī)律，那么孩子也會(huì)染上不良的習(xí)慣，又何談自律？

中小學(xué)暑假放假安全注意事項(xiàng)

防火

現(xiàn)在的孩子對(duì)什么都充滿好奇，玩火也是孩子們喜歡的一件事情，這就需要家長(zhǎng)們督促了，孩子自控力不強(qiáng)，容易一起火災(zāi)，所以，作為家長(zhǎng)時(shí)刻要警惕孩子玩火，并時(shí)常教育玩火的壞處，讓孩子有個(gè)了解。

防溺水

暑假期間天氣會(huì)很熱，孩子們喜歡玩水，喜歡到河邊玩，有家長(zhǎng)的陪伴還好，如果沒有家長(zhǎng)陪伴，那就要告誡孩子不要去玩，等有時(shí)間帶著他去玩。畢竟安全第一，避免溺水的情況發(fā)生。當(dāng)然，即使家長(zhǎng)陪伴也要注意安全。

用電安全

手機(jī)、平板電腦、電動(dòng)玩具這些都是需要充電的，很多時(shí)候家長(zhǎng)都是讓孩子自己去完成的。但是，作為家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子普及下用電的知識(shí)，不要讓孩子輕易接觸電。注意安全使用電。

交通安全

假期家長(zhǎng)們喜歡帶著孩子去下館子，去看外面涼快，不要讓孩子在公共場(chǎng)合亂跑，不要在馬路上玩耍，在給孩子普及交通安全知識(shí)的時(shí)候，還需身體力行，這樣孩子才能夠聽家長(zhǎng)的話。

作息時(shí)間

篇3

20__年暑假將至，為做好學(xué)期結(jié)束工作，迎接并度過一個(gè)安全、健康、豐富多彩的暑假，現(xiàn)提出以下意見，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行：

一、強(qiáng)化安全法紀(jì)教育，牢固樹立“安全第一”的思想，把安全教育工作列為期末和假期工作的重要內(nèi)容。

1、放假前，各校要集中進(jìn)行一次安全教育專題講座，側(cè)重交通安全、兒童食品安全、防意外傷害、防傳染病、防中暑、防溺水、防火等安全問題，在傳染病防控方面特別要教育學(xué)生不到血吸蟲病疫水區(qū)游泳，并進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的自救自護(hù)意識(shí)。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門在放假前進(jìn)行一次校園安全工作大檢查，認(rèn)真檢查學(xué)校的防火、防盜設(shè)施，消除安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改，杜絕惡性事故發(fā)生。暑假期間，各學(xué)校要落實(shí)值班制度，并做好值班記錄，保證信息暢通。

3、各校要積極配合有關(guān)部門，開展校園及周邊地區(qū)社會(huì)綜合治理工作，對(duì)校園周邊地區(qū)發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)向有關(guān)部門反映和舉報(bào)。

4、暑假期間，學(xué)校要對(duì)校巴車進(jìn)行停運(yùn)檢修，并對(duì)駕駛員進(jìn)行培訓(xùn)。杜絕將學(xué)校場(chǎng)地出租用于停放社會(huì)車輛，以及開展其他可能危及學(xué)生安全的活動(dòng)。

5、要加強(qiáng)法制教育，采取有效措施預(yù)防和減少在校生違法犯罪。對(duì)假期中組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)，要有專人負(fù)責(zé)，全程管理，嚴(yán)防發(fā)生意外。

二、加強(qiáng)對(duì)暑假工作的領(lǐng)導(dǎo)，開展豐富多彩的假期活動(dòng)，讓學(xué)生度過輕松愉快的暑假。

放假前，各校要向全校學(xué)生做好暑假生活動(dòng)員，指導(dǎo)廣大同學(xué)主動(dòng)設(shè)計(jì)自己的假期生活。鼓勵(lì)學(xué)生積極休息，有規(guī)律的生活、活動(dòng)和學(xué)習(xí)。學(xué)校學(xué)生工作處（政教處）、班主任要主動(dòng)了解、關(guān)心本校、本班學(xué)生的暑假生活情況。

有條件的學(xué)校，應(yīng)定期開放校內(nèi)的藝術(shù)、體育場(chǎng)館、圖書閱覽室、網(wǎng)絡(luò)教室等設(shè)施。要針對(duì)中小學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化的興趣因勢(shì)利導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，并積極參加暑期中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明夏令營(yíng)活動(dòng)。市中小學(xué)藝術(shù)團(tuán)、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校應(yīng)利用假期開展適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)、體育訓(xùn)練。中小學(xué)科技教育基地、中學(xué)課外活動(dòng)基地要有組織地開展夏令營(yíng)活動(dòng)。鼓勵(lì)中小學(xué)生積極參加社區(qū)和有關(guān)部門組織的各類健康有益的活動(dòng)。

暑假期間，各校要合理安排假期作業(yè)，嚴(yán)格控制小學(xué)生每天書面作業(yè)的總量（原則上低年級(jí)30分鐘、中年級(jí)40分鐘、高年級(jí)1小時(shí)左右）。開放性作業(yè)（閱讀、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)活動(dòng)、參觀旅游等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)）應(yīng)成為假期作業(yè)的重要內(nèi)容。高二升高三年級(jí)可利用暑假的三分之一時(shí)間，本著學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意的原則開展補(bǔ)課活動(dòng)。補(bǔ)課活動(dòng)要避開高溫天氣，合理安排，并嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收取相關(guān)費(fèi)用。根據(jù)省教育廳有關(guān)文件精神，對(duì)秋季進(jìn)校的高一新生進(jìn)行新課程實(shí)驗(yàn)的專門教育，可以讓新生在開學(xué)時(shí)提前一周左右時(shí)間到校集中學(xué)習(xí)。職業(yè)學(xué)校要按教學(xué)計(jì)劃合理安排相關(guān)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)活動(dòng)，并由專人負(fù)責(zé)，確保安全。

三、提倡小學(xué)高年級(jí)以上的中小學(xué)生建立暑假合作學(xué)習(xí)小組，開展合作性的互助活動(dòng)。

暑假期間，各校可以按照社區(qū)、家庭住址或?qū)W生興趣，以就近自愿為原則，組建合作學(xué)習(xí)小組，定期活動(dòng)（建議每周1—2次）。合作學(xué)習(xí)小組的活動(dòng)內(nèi)容可以進(jìn)行假期作業(yè)交流。開展社區(qū)服務(wù)、社會(huì)調(diào)查、健康的體育娛樂活動(dòng)等。合作學(xué)習(xí)小組應(yīng)制定活動(dòng)公約，每一次活動(dòng)有地點(diǎn)、有計(jì)劃、有主題、有后記，活動(dòng)情況應(yīng)在返校日或開學(xué)后向班級(jí)做匯報(bào)。

四、為了加強(qiáng)對(duì)暑假工作的管理，及時(shí)了解學(xué)生暑期生活情況，各校應(yīng)建立暑假返校制度。各學(xué)校的返校日確定在7月20日、8月10日。返校時(shí)，班主任、任課教師應(yīng)對(duì)學(xué)生假期作業(yè)、假期生活情況和思想情況進(jìn)行了解，并給予積極指導(dǎo)。

篇4

告別了一個(gè)學(xué)期的忙忙碌碌，我們又迎來(lái)了輕松愉悅的暑假生活。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向辛勤耕耘在教育教學(xué)第一線、為學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展傾注了無(wú)數(shù)心血的老師們致以誠(chéng)摯的謝意，向勇于接受挑戰(zhàn)、樂于拼搏進(jìn)取，在學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)中創(chuàng)造佳績(jī)的同學(xué)們，表示熱烈的祝賀！

親愛的同學(xué)們，放暑假了，你們一定很開心吧？面對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的兩個(gè)月假期，你們打算怎樣度過這些日子呢，打算做些什么呢？下面學(xué)校向你們提幾點(diǎn)建議：

一、要合理安排時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間。

暑假一開始，同學(xué)們應(yīng)對(duì)自己這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做全面總結(jié)，有哪些收獲，有哪些不足，又有哪些應(yīng)該在假期中反思改進(jìn)的地方，然后制定一份合理的暑假計(jì)劃，安排好每天的學(xué)習(xí)、鍛煉、閱讀、休閑的時(shí)間，當(dāng)然時(shí)間安排要有科學(xué)性，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，過緊過松都會(huì)影響暑假的生活質(zhì)量。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。有了一份適合自己的計(jì)劃，我們就會(huì)成為時(shí)間的主人。

二、要認(rèn)真完成暑假作業(yè)，不要搞突擊。

同學(xué)們一定要按計(jì)劃認(rèn)真完成成本的“暑假作業(yè)”，注意寫好每一個(gè)字。每天都應(yīng)該按計(jì)劃完成一定量的暑假作業(yè)，養(yǎng)成每天寫作業(yè)的習(xí)慣，千萬(wàn)不要搞突擊。完成成本作業(yè)的同時(shí)還可以把假期里看到的，聽到的，想到的，做過的事寫下來(lái)，爭(zhēng)取寫出3——5篇優(yōu)秀作文。另外可以結(jié)合本學(xué)年來(lái)自己所寫的作文，再編輯一本屬于自己的“優(yōu)秀作文選”。同學(xué)們?cè)诩倨诶飳⒆约簩懙淖魑?、日記翻閱一遍，選出最好的，也可以是暑假里的新作，畫上插圖，打印出來(lái)。然后，給自己的這本心血之作起一個(gè)好聽的名字，為了美觀，記得還要設(shè)計(jì)一個(gè)漂亮的封面，這些會(huì)成為自己永遠(yuǎn)的珍藏品。

三、要堅(jiān)持每天讀課外書，不要依賴家長(zhǎng)的督促。

每天都應(yīng)該按計(jì)劃讀書，養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣。假期中，每個(gè)人都應(yīng)該多讀幾本書，通過閱讀，積累更多寫作素材，讀書后可以填寫自制的讀書記錄卡，把自己讀過的書名記下來(lái)，返校后可以和同學(xué)進(jìn)行交流。中高年級(jí)同學(xué)可以寫一些讀書筆記或讀后感，把自己的讀書所得記錄下來(lái)，開闊自己的視野。

四、學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能或特長(zhǎng)，不要沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。

暑假為大家提供了充足的學(xué)習(xí)充電時(shí)間，同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣愛好參加一種技能或才藝的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，不但能夠?qū)W到技藝還能結(jié)交朋友，增長(zhǎng)見識(shí)，開闊視野，修身養(yǎng)性，陶冶情操。千萬(wàn)不要沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。

五、要參加力所能及的勞動(dòng)，不要

假期是進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐的大好時(shí)機(jī)，做一些力所能及的勞動(dòng)，可以培養(yǎng)自理能力，體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的愉悅。同學(xué)們可以充分利用暑假這段時(shí)間，幫助家長(zhǎng)做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活：洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生等，適當(dāng)參與一些社會(huì)性的公益勞動(dòng)。還可以多參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，在家里當(dāng)一次家安排家人一天的生活和消費(fèi)，

六、每天保證平衡、合理的膳食營(yíng)養(yǎng)

小學(xué)生正處在身體迅速發(fā)育階段，營(yíng)養(yǎng)豐富、平衡合理的膳食能夠促進(jìn)小學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育。暑假天熱，有時(shí)活動(dòng)量大，出汗較多，因此，要注意培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，如：定時(shí)、定量、不挑食，專心吃飯，每天保證平衡、合理的營(yíng)養(yǎng)。

七、要保證有充足的睡眠時(shí)間

充足的睡眠能夠幫助我們盡快恢復(fù)體力，促進(jìn)機(jī)體的健康成長(zhǎng)。暑期，由于沒有像學(xué)校中有嚴(yán)格的作息時(shí)間，因此，有的孩子改變了以前早睡早起的好習(xí)慣，經(jīng)常因?yàn)榭措娨暬蛘咦銎渌氖滤幂^晚。因此，我們要制定一份合理、可行的生活作息制度，培養(yǎng)按時(shí)入睡、按時(shí)起床的好習(xí)慣，在睡前不要進(jìn)行活動(dòng)量較大的游戲活動(dòng)。

八、體育鍛煉與溫習(xí)功課相結(jié)合，做到學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤

適量的體育活動(dòng)，能夠增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)小學(xué)生的身體發(fā)育，小學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中情緒愉快，增加食欲。同時(shí)，我們每天也要抽空靜下來(lái)，溫習(xí)功課。以往，我們總看到許多的小學(xué)生在最后幾天倉(cāng)促做暑期作業(yè)，這樣臨時(shí)抱佛腳的效果肯定不佳，我們要做到動(dòng)靜交替，學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤，以更充沛的精力迎接新學(xué)期的到來(lái)。

篇5

關(guān)鍵詞：安全教育；新穎；指導(dǎo)

中圖分類號(hào)：G620 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-7661（2012）16-061-01

一年一度的暑假又到來(lái)了，根據(jù)省教育廳的要求，暑假期間不得為中小學(xué)生舉辦各種形式的補(bǔ)習(xí)班，以減少中小學(xué)生的假期負(fù)擔(dān)。那么，假期里我們的孩子們都在做些什么呢？作為姜樓鎮(zhèn)農(nóng)村小學(xué)的一名年輕教師，最近幾年在假期、上學(xué)期間我利用調(diào)查問卷和學(xué)生、家長(zhǎng)交流等方式對(duì)學(xué)生的假期生活進(jìn)行了深入了調(diào)查。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)雖然家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的期望值也很高，也希望自己的孩子能夠成龍成鳳，但農(nóng)村小學(xué)生暑假狀況確實(shí)令人擔(dān)憂，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)：

問題一：現(xiàn)在農(nóng)村留守兒童很多，已經(jīng)成為一個(gè)不能忽視的群體。上學(xué)期間，學(xué)校里有老師的關(guān)心和引領(lǐng)，家中有爺爺奶奶的配合，問題還不算突出。到了暑假，他們便像松了緊箍咒的孫猴子，無(wú)法無(wú)天了。許多的學(xué)生往往因?yàn)槿狈Ρ匾囊龑?dǎo)，一個(gè)暑假之后成為新的問題學(xué)生，甚至有的學(xué)生，因?yàn)樨潏D玩耍，從而厭學(xué)，放棄學(xué)業(yè)。另外，對(duì)這些學(xué)生的管理不到位，雖說(shuō)學(xué)校放假前已做了思想教育工作，但小學(xué)生自制力差，失去老師家長(zhǎng)的約束，安全意識(shí)差，安全隱患較嚴(yán)重。

問題二：姜樓鎮(zhèn)由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)比較富裕，鎮(zhèn)辦、村辦小企業(yè)比較多，大部分家長(zhǎng)父母雙方都就近外出打工，對(duì)在家的孩子照管不上，平日早出晚歸，有的一出去就是一天，有的只有中午回家吃飯待一會(huì)，平日上學(xué)期間不顯，現(xiàn)在要他們一方面掙錢養(yǎng)家，一方面再關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，實(shí)在是沒這多么大的精力，所以大多數(shù)孩子都處于在家中無(wú)人管理，放任自流狀態(tài)，我行我素，無(wú)拘無(wú)束。呆在家里看電視或玩電腦是他們的主要的消遣方式。

問題三：現(xiàn)在農(nóng)村有一部分家長(zhǎng)有時(shí)間，也有精力，也希望孩子在假期受到良好的教育，但是由于個(gè)人能力有限，無(wú)法滿足對(duì)孩子的教育和關(guān)心，想讓孩子度過一個(gè)有效而有意義的假期，讓學(xué)生上個(gè)補(bǔ)習(xí)班或特長(zhǎng)班，但是家長(zhǎng)可選擇余地太少了，公歷教師不允許，一些參差不齊的輔導(dǎo)班以收費(fèi)為目的根本起不到什么作用，但就是這樣的培訓(xùn)班一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)也沒有幾處也只能將就著來(lái)了。這就造成學(xué)生在各種培訓(xùn)班根本無(wú)法得到系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，甚至有的還誤人子弟；通過詢問同學(xué)得知，學(xué)生在輔導(dǎo)班里根本學(xué)不到多少內(nèi)容，就是提前學(xué)習(xí)一下下學(xué)期課本上的新知識(shí)點(diǎn)，內(nèi)容有限，有的培訓(xùn)班上課教師學(xué)歷有限，教的內(nèi)容錯(cuò)的不少，開學(xué)還得重新糾正，實(shí)在擔(dān)誤孩子時(shí)光，與家長(zhǎng)的初衷相違背。

那么，怎樣才能正確的引導(dǎo)學(xué)生，有效的避免學(xué)生在暑假中的“放羊”狀態(tài)，讓學(xué)生過一個(gè)有意義的暑假呢？筆者認(rèn)為，我們作為教育工作者應(yīng)做好以下引導(dǎo)：

一、重視暑假安全教育和監(jiān)督

安全是一個(gè)怎么強(qiáng)調(diào)都不過分的問題，學(xué)生的暑假安全也絕不是一張“致家長(zhǎng)的一封信”就可以搞定的事情，它需要老師和家長(zhǎng)的嚴(yán)格要求和整個(gè)社會(huì)的監(jiān)督，這是一個(gè)社會(huì)、家庭、學(xué)校共同關(guān)注問題。作為從事教育工作的教師，假期學(xué)生歇，老師不能歇，做好分工，落實(shí)到人、到村，要做好家訪跟蹤，做好家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)聯(lián)系的紐帶和橋梁。

二、暑假作業(yè)布置要適量、新穎

減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)并不是沒有負(fù)擔(dān)，獨(dú)立自主也并不是放任自流。長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假里，給學(xué)生布置適量的作業(yè)是非常必要的，指導(dǎo)學(xué)生做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天上午和下午各留出適當(dāng)?shù)臅r(shí)間完成自己的暑假作業(yè)，時(shí)間不要太長(zhǎng)。溫故而知新，讓學(xué)生在暑假里復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過的知識(shí)，不僅有助于學(xué)生記憶，也利于學(xué)生深入的探索知識(shí)的奧妙。預(yù)習(xí)新的知識(shí)，這不僅有利于新學(xué)期的教學(xué)，也有利于激發(fā)學(xué)生的探求新知識(shí)的熱情。現(xiàn)在學(xué)生之所以懶于去做，之所以無(wú)所適從，很大程度上是因?yàn)橐郧皩?duì)老師的依賴，所以在放假之前教師有必要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法的指導(dǎo)，形式還要新穎多樣，使學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)的探索和自主的學(xué)習(xí)。

三、暑假讀書活動(dòng)

暑假把整日沉浸在教科書里的學(xué)生們解放了出來(lái)，書本上的知識(shí)面太窄了，看課外書，每個(gè)人可以根據(jù)自己的愛好，選擇一些課外書，利用假期給自己充電，拓寬自己的知識(shí)面。我認(rèn)為老師可以把自己讀過的古今中外的名著，擇其精華，推薦給學(xué)生。要求學(xué)生選擇其中的兩三部作為暑假閱讀的內(nèi)容，并試著寫出讀后感、日記，開學(xué)后與自己交流。這樣學(xué)生才能認(rèn)真的去讀書，也可以在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)提高自己的寫作水平，并且會(huì)有獨(dú)到的體驗(yàn)。當(dāng)然這也給了老師以學(xué)習(xí)的動(dòng)力，一舉兩得。

四、暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

做家務(wù)。平時(shí)學(xué)習(xí)忙，學(xué)生很少有時(shí)間能夠幫父母做家務(wù)，假期中應(yīng)該幫父母多做一些家務(wù)或者下地干一些農(nóng)活，這樣既能鍛煉自己還能幫父母分擔(dān)一些家務(wù)，在勞動(dòng)的過程中也體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛，明白父母的辛勞，也可以讓學(xué)生學(xué)到很多課本沒有的知識(shí)。

篇6

一、放假時(shí)間

義務(wù)教育階段學(xué)校暑假時(shí)間8周，7月6日假期正式開始，9月2日正式開學(xué)上課。

暑假假期不包括學(xué)校集體組織的為期一周的社會(huì)實(shí)踐時(shí)間。教師須與學(xué)生同時(shí)放假，學(xué)校除組織相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)外，不得占用教師的假期休息時(shí)間。學(xué)校不得占用暑假集體組織學(xué)生軍訓(xùn)。

二、工作安排

(一)嚴(yán)格執(zhí)行假期工作有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為 嚴(yán)格遵守放假時(shí)間規(guī)定，不得隨意調(diào)整假期時(shí)間。如確有特殊情況需要調(diào)整或者需要在假期安排學(xué)生活動(dòng)的，須提前兩周向鎮(zhèn)教育辦和市教育局提出書面報(bào)告，經(jīng)批準(zhǔn)后方可實(shí)施。

要切實(shí)減輕學(xué)生暑假期間的作業(yè)負(fù)擔(dān)，以全省統(tǒng)一規(guī)劃使用的《暑假生活指導(dǎo)》為抓手，為學(xué)生提供系統(tǒng)科學(xué)的假期生活指導(dǎo)。小學(xué)一、二年級(jí)不得布臵書面作業(yè)，其他年級(jí)書面作業(yè)要控制在每天1小時(shí)以內(nèi)，要著眼于培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和實(shí)踐能力，布臵一些能夠激發(fā)興趣、開闊視野、鍛煉意志的開放性作業(yè)。學(xué)校和教師不得以任何借口動(dòng)員組織學(xué)生集體到校上課補(bǔ)課和統(tǒng)一組織自習(xí)，不得參與、動(dòng)員、組織學(xué)生參加社會(huì)上各類復(fù)習(xí)班和培訓(xùn)班。禁止在假期聯(lián)合或?qū)⑿Ｉ嶙饨杞o社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)用于開辦補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班。

嚴(yán)禁學(xué)校為各種社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的校外暑期夏令營(yíng)及各種拓展活動(dòng)提供任何形式的組織或宣傳服務(wù)。

(二)開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展

1.繼續(xù)開展“萬(wàn)名學(xué)生進(jìn)社區(qū)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校充分利用未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所及當(dāng)?shù)乜萍拣^、圖書館、博物館、展覽館、體育館等公共資源或文藝團(tuán)體、專業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)、科研院所、企事業(yè)等單位的相關(guān)資源，開展各種活動(dòng)，為學(xué)生提供內(nèi)容豐富、形式多樣、多種可選的活動(dòng)項(xiàng)目，充分滿足未成年人暑期多樣化校外活動(dòng)需求。

中小學(xué)校要及時(shí)與社區(qū)聯(lián)系，發(fā)動(dòng)社區(qū)力量，做好中小學(xué)生的暑期看護(hù)工作，組織社區(qū)未成年人參加公益活動(dòng)。中小學(xué)校要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，在暑假前利用學(xué)校開放日時(shí)間，認(rèn)真組織家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)，集中開展一次對(duì)家長(zhǎng)的暑期安全活動(dòng)教育和其他教育工作，幫助家長(zhǎng)合理安排子女暑假活動(dòng)，多引導(dǎo)子女從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，增強(qiáng)自理和自護(hù)自救能力，提升孝親敬老、服務(wù)家庭的意識(shí)，為青少年度過一個(gè)有意義的暑假提供保證。

2.開放教育資源。學(xué)校要有計(jì)劃地向?qū)W生開放學(xué)校圖書館(室)、實(shí)驗(yàn)室、藝術(shù)、體育和計(jì)算機(jī)室及各種文體活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施設(shè)備，為學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)和自主發(fā)展提供幫助。學(xué)校的體育代表隊(duì)、藝術(shù)團(tuán)(隊(duì))要認(rèn)真組織好暑期訓(xùn)練、排練工作，做到時(shí)間、內(nèi)容、場(chǎng)地、人員的落實(shí)。

3.科學(xué)安排暑假生活。教育和引導(dǎo)中小學(xué)生暑期文明上網(wǎng)，自覺抵制不良信息的侵害，合理安排上網(wǎng)時(shí)間，不沉溺網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校和家長(zhǎng)要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理適度消費(fèi)，不亂花錢，不吸煙，不喝酒，遠(yuǎn)離，不接觸、暴力等不良的影視作品和書刊，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性電子游戲廳、舞廳、社會(huì)網(wǎng)吧，不參加有害身心健康的游戲，反對(duì)和抵制封建迷信活動(dòng)。學(xué)校應(yīng)指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立素質(zhì)教育的理念，掌握科學(xué)的教育方法，合理安排子女學(xué)習(xí)、休息、鍛煉和參加實(shí)踐活動(dòng)，不盲目讓子女參加社會(huì)上各種補(bǔ)課輔導(dǎo)班。

4.加強(qiáng)行為規(guī)范建設(shè)。各學(xué)校要充分利用暑假時(shí)間，創(chuàng)造性地組織家校互動(dòng)，積極開展“大手拉小手，攜手文明行”活動(dòng)，引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)參與到行為規(guī)范養(yǎng)成教育中，使廣大家長(zhǎng)和學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)互助，勤勞節(jié)儉，孝敬父母，誠(chéng)實(shí)守信，遵守公德，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展。各單位要制定切實(shí)可行的具體辦法，使工作扎實(shí)有效，開學(xué)后濟(jì)南市教育局召開暑假期間學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育專題匯報(bào)交流，請(qǐng)各單位做好材料準(zhǔn)備。

5. 做好創(chuàng)建全國(guó)文明城和未成年人思想道德建設(shè)測(cè)評(píng)工作。各單位要通過暑假工作意見和致家長(zhǎng)一封信，做好創(chuàng)城測(cè)評(píng)輿論宣傳告知工作，讓家長(zhǎng)學(xué)生知曉創(chuàng)城重大意義，積極主動(dòng)地參與到這項(xiàng)工作中來(lái)，營(yíng)造出濃厚的創(chuàng)城氛圍。

6.繼續(xù)開展“感動(dòng)我們的100個(gè)瞬間”活動(dòng)。以“珍愛生命”、“學(xué)會(huì)感恩”為內(nèi)容，組織學(xué)生到街道、社區(qū)或農(nóng)村進(jìn)行實(shí)地采訪，尋找他人感動(dòng)我們的事例，使學(xué)生在生活中學(xué)會(huì)寬容、尊重、感恩，在潛移默化中接受教育，進(jìn)一步提升學(xué)生的品行和修養(yǎng)。新學(xué)期開學(xué)后，學(xué)校要利用學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄、黑板報(bào)等公布感人事例，并對(duì)感恩事例進(jìn)行評(píng)比。

7. 組織開展好讀書征文、詠泉原創(chuàng)詩(shī)歌大賽和《再見，畢業(yè)季》網(wǎng)絡(luò)主題活動(dòng)等系列比賽活動(dòng)，努力豐富學(xué)生假期精神生活、增長(zhǎng)學(xué)生智慧，具體要求見附件。

(三)切實(shí)加強(qiáng)安全工作，做好暑期防溺水工作

中小學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)做好假期學(xué)校和師生安全工作的重要性，牢固樹立“以人為本、安全第一”的思想，嚴(yán)格安全責(zé)任制，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行國(guó)家和省關(guān)于中小學(xué)安全工作的有關(guān)規(guī)定，通過多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全專題教育。中小學(xué)校要通過召開班會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)放宣傳資料等形式向?qū)W生和家長(zhǎng)進(jìn)行防火、防溺水、防食物中毒、防傳染病、防暴力、防觸電、防雷暴、防交通事故等方面的安全教育和非法傳銷及防止被盜、被搶、被詐騙案件發(fā)生的專題教育，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)和提高自防自救能力。要加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的遵紀(jì)守法教育，提高學(xué)生的法制意識(shí)和安全防范意識(shí)，預(yù)防學(xué)生違法犯罪和各種事故的發(fā)生。要加強(qiáng)預(yù)防溺水教育，教育學(xué)生不到湖泊、河道、水庫(kù)、池塘等缺乏安全措施的水域游泳，防止溺水和其他傷害事故的發(fā)生。中小學(xué)校要引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)慎重選擇暑假出行(游)地點(diǎn)、交通工具和旅游服務(wù)機(jī)構(gòu)，切實(shí)采取有效措施，努力把學(xué)生傷害案件的發(fā)生率降到最低。

各單位要嚴(yán)格執(zhí)行市教育局假期活動(dòng)申報(bào)制度。凡由學(xué)校組織的校外活動(dòng)，特別是與其他單位聯(lián)合組織的活動(dòng)，必須報(bào)教育體育局批準(zhǔn)。要認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的安全保障措施，及時(shí)將活動(dòng)的有關(guān)要求通知到學(xué)生家長(zhǎng)。學(xué)校和各類校外活動(dòng)場(chǎng)所等組織的各種活動(dòng)均要事先進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，做好安全預(yù)案，注意對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施、器材的安全檢查工作，落實(shí)安全責(zé)任人，做到活動(dòng)內(nèi)容充實(shí)，組織嚴(yán)密，萬(wàn)無(wú)一失。

做好學(xué)校的安全保衛(wèi)和防汛工作。學(xué)校要建立雨季汛期預(yù)警體系和防災(zāi)預(yù)案，堅(jiān)持學(xué)校值班制度和信息報(bào)告制度，組織有關(guān)人員集中對(duì)學(xué)校安全進(jìn)行一次全面徹底的拉網(wǎng)式檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即整改。學(xué)校要建立暑期24小時(shí)值班制度，并保持通訊暢通，遇有突發(fā)事件要及時(shí)妥善處理，并立即上報(bào)鎮(zhèn)教育辦和市教育局，不得瞞報(bào)或拖延。

(四)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍惜生命、反對(duì)”為主題的專題教育

各學(xué)校要在放假前加強(qiáng)宣傳教育，防止“xx”等和迷信活動(dòng)利用暑期毒害青少年一代，讓學(xué)生不但要自己不相信，還要向家庭、親友和社會(huì)進(jìn)行宣傳教育，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)“xx”等組織對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民的嚴(yán)重危害，增強(qiáng)識(shí)別、抵制的能力，充分認(rèn)識(shí)、有害氣功、迷信等活動(dòng)的本質(zhì)及危害性，使學(xué)生提高防范和抵制歪理邪說(shuō)的意識(shí)，提高反斗爭(zhēng)的能力，形成崇尚科學(xué)文明，拒絕侵蝕的良好氛圍，從根本上鏟除“xx”等組織賴以生存的社會(huì)基礎(chǔ)和土壤。

(五)做好暑期教師培訓(xùn)工作

按照省教育廳統(tǒng)一部署，XX年暑假將繼續(xù)組織開展中小學(xué)(含幼兒園)教師遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)工作。學(xué)校要成立培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)省教育廳和濟(jì)南市教育局要求制定培訓(xùn)工作方案，嚴(yán)格按照全省統(tǒng)一的課程進(jìn)度，按時(shí)收看視頻、提交作業(yè)和積極參與網(wǎng)上研討。要組織好教師的面對(duì)面研討，保證每一位教師保質(zhì)保量完成研修任務(wù)。

禁止教師有償家教。學(xué)校要將教師是否參與有償家教納入對(duì)教師師德考核和工作考核的重要內(nèi)容，實(shí)行“一票否決”制。對(duì)進(jìn)行有償家教的教師，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅處理。

(六)做好校舍維修管理工作

各學(xué)校利用暑期對(duì)校園校舍進(jìn)行整理與修繕。對(duì)校舍破舊的門、窗、墻面要進(jìn)行加固維修及粉刷，對(duì)破損的課桌椅要進(jìn)行必要的維修和更新。認(rèn)真檢查、維修學(xué)校食堂、學(xué)生宿舍、廁所等配套設(shè)施，采取妥善措施解決校內(nèi)危房危墻。要抓緊進(jìn)行新建、改擴(kuò)建工程，確保在秋季新學(xué)年開學(xué)，以整潔、嶄新的校園面貌迎接學(xué)生入學(xué)。

(七)其他工作

1、暑假前各中小學(xué)按照市教育體育局和鎮(zhèn)教育辦期末工作的安排，做好初中、小學(xué)期末檢測(cè)工作。

2、各中小學(xué)做好期末各種工作總結(jié)，將學(xué)?？偨Y(jié)、教導(dǎo)總結(jié)、總務(wù)總結(jié)、團(tuán)隊(duì)總結(jié)、師德考核、量化考核、評(píng)先樹優(yōu)、安全度假信、假期值班表等材料于放假時(shí)交鎮(zhèn)教育辦。

3、7月8日，舉辦中小學(xué)教師“說(shuō)教材”培訓(xùn)。 4、8月26日，召開校長(zhǎng)會(huì)，教師集中學(xué)習(xí)備課。

5、8月27—8月30日，舉行“說(shuō)教材”活動(dòng)比賽。做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。

6、各中小學(xué)按照教育辦要求，做好初一和小學(xué)一年級(jí)的招生工作。

7、各中小學(xué)按照征文比賽要求，每單位上交5—10篇征文，教育辦匯總后上報(bào)市教育體育局。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

篇7

一、指導(dǎo)思想與基本原則

以沈陽(yáng)舉辦2016年全運(yùn)會(huì)和申辦全國(guó)文明城市為契機(jī)，進(jìn)一步提升學(xué)生的文明素質(zhì)，積極認(rèn)真參與寒假學(xué)生活動(dòng)。在保證人身安全和充分休息的前提下，請(qǐng)同學(xué)們讓假期成為有意義的假期，在假期里積極參與社會(huì)實(shí)踐，繼續(xù)深入開展"學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人"主題活動(dòng)，加強(qiáng)培養(yǎng)自己的社會(huì)公德意識(shí)，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明小市民。認(rèn)真完成好市教育局的任務(wù)和校內(nèi)布置的具有學(xué)部特色的假期活動(dòng)。

二、市教育局安排的寒假期間學(xué)生主體活動(dòng)

1、中小學(xué)生社會(huì)公益日活動(dòng)

2月22日是我市中小學(xué)生社會(huì)公益日。將以"迎全運(yùn)，學(xué)雷鋒，志愿服務(wù)在社區(qū)"為主題開展中小學(xué)生社會(huì)公益日活動(dòng)。各班要結(jié)合實(shí)際組織本班學(xué)生在主要街道、社區(qū)等公共場(chǎng)所，廣泛開展以普及全運(yùn)會(huì)知識(shí)、倡導(dǎo)微笑志愿服務(wù)和綠色環(huán)保理念等為主要內(nèi)容的宣傳實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青少年加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)、提高微笑服務(wù)意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，人人參與，共建美好家園，以實(shí)際行動(dòng)迎接全運(yùn)會(huì)?；顒?dòng)要有總結(jié)，每班至少8張照片，每班交高質(zhì)量8份稿件，1000字左右。

2、文明小博客活動(dòng)

為扎實(shí)開展"學(xué)習(xí)雷鋒，做一個(gè)有道德的人"主題實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大未成年人文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，在全市中小學(xué)生中開展"文明小博客"活動(dòng)。登陸沈陽(yáng)市中小學(xué)德育網(wǎng)（），點(diǎn)擊飄動(dòng)圖標(biāo)"文明小博客",進(jìn)入頁(yè)面開展活動(dòng)。先注冊(cè)，填寫個(gè)人資料，建立一個(gè)屬于自己的博客空間；然后上傳符合要求的自創(chuàng)博文或自拍圖片作品，所有作品上傳至網(wǎng)站，經(jīng)審核后，即在網(wǎng)上進(jìn)行公開展示；博文作者可邀請(qǐng)同學(xué)、朋友、親戚關(guān)注自己的博客，并發(fā)表評(píng)論。開學(xué)后計(jì)算老師有反饋結(jié)果。

3、節(jié)日小報(bào)活動(dòng)（作為創(chuàng)城檔案材料，各班必須做好此項(xiàng)工作）

為扎實(shí)推進(jìn)"做一個(gè)有道德的人"主題實(shí)踐活動(dòng)的開展，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化，增強(qiáng)未成年人對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感，過好"我們的節(jié)日——春節(jié)",了解春節(jié)的傳統(tǒng)文化和風(fēng)俗，開展"節(jié)日小報(bào)"創(chuàng)作活動(dòng)，學(xué)生可以通過報(bào)紙、電子雜志、博客、網(wǎng)頁(yè)等形式創(chuàng)造性地編制各具特色的小報(bào)，展示節(jié)日的收獲和感悟。每班開學(xué)上交5份高質(zhì)量作品，學(xué)部選擇"節(jié)日小報(bào)——春節(jié)"合訂本一本（作為13年創(chuàng)城檔案材料留存）上報(bào)學(xué)校業(yè)務(wù)指導(dǎo)部，學(xué)校統(tǒng)一將材料上報(bào)到市教育局德育處。

4、"30天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣"活動(dòng)。（全體學(xué)生參加）

利用假期個(gè)人開展"30天一個(gè)好習(xí)慣"活動(dòng)。各班要結(jié)合"十要十不要"宣傳教育活動(dòng)，結(jié)合自己的實(shí)際情況，確定自己假期的習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)，制訂執(zhí)行計(jì)劃，在寒假結(jié)束后進(jìn)行自我總結(jié)。開學(xué)后，以班級(jí)為單位進(jìn)行總結(jié)，看誰(shuí)在假期里能夠天天堅(jiān)持，養(yǎng)成好習(xí)慣。每人要有總結(jié)，每班選好的稿件交學(xué)校10份。

三、學(xué)校特色活動(dòng)

1、國(guó)旗下的聲音——講稿征集大賽（初二年級(jí)、初三直升年級(jí)參加）

結(jié)合13年3月1日-13年7月20日之內(nèi)的節(jié)日、紀(jì)念日、學(xué)校傳統(tǒng)活動(dòng)或針對(duì)某專題內(nèi)容，撰寫國(guó)旗下的演講講稿，摒棄華而不實(shí)的文風(fēng)，突出對(duì)聽眾的指導(dǎo)、激勵(lì)作用，表達(dá)青少年的志向和心聲。各班級(jí)推薦至少5篇作品，參加學(xué)部評(píng)選。

2、開展"我是理財(cái)小能手"節(jié)約活動(dòng)。（全體學(xué)生參加）

寒假期間我校將開展"我是理財(cái)小能手"節(jié)約活動(dòng)，請(qǐng)每名同學(xué)認(rèn)真設(shè)計(jì)使用"壓歲錢計(jì)劃",本著節(jié)約、勤儉的原則積極參加"雙贏儲(chǔ)蓄".每班要上交5份以上計(jì)劃和感受。

3、"迎新春，送祝福"擁軍共建活動(dòng)。（除中考班，全參加）

春節(jié)期間，各班以團(tuán)隊(duì)形式深入到部隊(duì)、消防隊(duì)、公安派出所進(jìn)行慰問聯(lián)誼，參觀軍營(yíng)，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)，體驗(yàn)作風(fēng)，學(xué)會(huì)守紀(jì)。每班1份擁軍總結(jié)和紀(jì)實(shí)照片，每學(xué)年1份共建協(xié)議書。

4、我校校報(bào)第三板"溝通"之《家教論》欄目，面向所有家稿，請(qǐng)家長(zhǎng)就孩子在育才的成長(zhǎng)，結(jié)合實(shí)際發(fā)表自己的見解、議論。字?jǐn)?shù)在800字左右，每班交五篇稿件。

5、《我家的中國(guó)年全記錄》活動(dòng)。（除中考學(xué)年，全部參加）

春節(jié)將至，我的春節(jié)我做主！請(qǐng)為你的家庭制訂一份《中國(guó)年計(jì)劃》，可以包含：年貨采購(gòu)計(jì)劃、年夜飯菜譜、家庭布置、房屋大掃除、訪親友日程安排、春節(jié)預(yù)算……怎樣讓年的氣氛更濃？怎樣讓家人更加開心？就看你的啦！節(jié)日期間寫好日記形式的《中國(guó)年紀(jì)實(shí)》；爆竹聲中一歲除，你又長(zhǎng)大了一歲，你制訂的計(jì)劃實(shí)施了嗎？好好總結(jié)一下，寫一份《回首我的中國(guó)年》。以上3部分，就是你要做的《我家的中國(guó)年全記錄》。各個(gè)班級(jí)至少推薦5份《我家的中國(guó)年全記錄》，包含：計(jì)劃、紀(jì)實(shí)、回首。

6、"校園榮恥面面觀"漫畫大賽（初一、二、初三直升年級(jí)參加）

以校園文明現(xiàn)象為基本內(nèi)容，創(chuàng)作校園漫畫，以詼諧幽默的方式批評(píng)諷刺校園中的不文明行為，倡導(dǎo)學(xué)校新風(fēng)。漫畫畫法不限，要求美觀工整。每班上交3份。

7、"走進(jìn)名著，與名人同行"讀書活動(dòng)

假期號(hào)召同學(xué)們自發(fā)閱讀能啟迪思想，凈化心靈，催人奮進(jìn)，健康向上的詩(shī)詞歌賦、經(jīng)典文章、偉人傳記。每班上交16開紙大小的千古美文摘選硬筆書法作品5份，參加校硬筆書法大賽活動(dòng)。

8、辦一期學(xué)科知識(shí)手抄報(bào)。（除中考班，全部參加）

要求：版式設(shè)計(jì)精心、清晰，內(nèi)容豐富，可讀性強(qiáng)，A3大小，橫向，原創(chuàng)，寫好班級(jí)、作者。各科均可：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、地理、政治、歷史、信息技術(shù)（計(jì)算機(jī)）、體育、音樂、美術(shù)等。開學(xué)后將聘請(qǐng)各科老師評(píng)選并在各樓巡展。各班推薦10份優(yōu)秀作品。

四、評(píng)比辦法

1.本次假期活動(dòng)將評(píng)選學(xué)年組織獎(jiǎng)2個(gè)，班級(jí)組織獎(jiǎng)10個(gè)；

篇8

關(guān)鍵詞：農(nóng)村；養(yǎng)成教育；現(xiàn)狀；對(duì)策

中圖分類號(hào)：G623.5 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1671―0568（2013）21―0031-02

葉圣陶先生說(shuō)過：“什么是教育？簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣。”新課程提出：“培養(yǎng)學(xué)生……良好品質(zhì)和個(gè)性品質(zhì)，養(yǎng)成文明、講禮貌、守紀(jì)律的行為習(xí)慣?！毙W(xué)生階段是孩子生活、心理急劇發(fā)育變化的重要時(shí)期，培養(yǎng)文明守紀(jì)的良好習(xí)慣如同育苗，趁小才能育之成型，育之結(jié)果。學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好校風(fēng)的基礎(chǔ)，就個(gè)人而言，良好的行為習(xí)慣是人生一筆巨大的“財(cái)富”，將受益終身。因此，小學(xué)階段的養(yǎng)成教育十分重要。

一、目前小學(xué)生差生教育存在的問題

目前而言，80%以上的獨(dú)生子女，是爺爺奶奶的乖孫子、爸爸媽媽的心肝寶貝，沉浸在溺愛之中，過著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小皇帝生活。只要孩子不吵不鬧，什么都依他來(lái)，放縱過分，約束過少。尤其是大部分留守兒童，被爺爺奶奶寵壞了，對(duì)孩子生活上寬縱，學(xué)習(xí)上難以重視和監(jiān)督，導(dǎo)致學(xué)生撒謊，學(xué)習(xí)偷懶，養(yǎng)成壞習(xí)慣。學(xué)生的不良習(xí)慣主要表現(xiàn)在：

1.衛(wèi)生習(xí)慣差，坐地玩泥巴，手臟兮兮的，隨地吐痰，亂扔果皮紙屑，亂寫亂畫，走路看書，吃飯看電視，在家作息時(shí)間不規(guī)律等。

2.學(xué)習(xí)習(xí)慣差：不主動(dòng)預(yù)習(xí)課文，布置的家庭作業(yè)不能認(rèn)真主動(dòng)完成，無(wú)人輔導(dǎo)監(jiān)督，質(zhì)量差；寫字讀書姿勢(shì)不正確，字寫得差；學(xué)習(xí)態(tài)度不好，上課前書本不拿出來(lái)放好；課堂紀(jì)律差，等等。

3.行為舉止不文明：教學(xué)區(qū)該步行的不步行，上下樓梯蹦蹦跳跳，不靠右行；攀高登危、摘花折枝、推搡、打架罵人等等。

二、學(xué)校教育管理方向

學(xué)校是實(shí)施養(yǎng)成教育的主要場(chǎng)所，但由于班主任工作繁雜，存在厭煩情緒，工作不夠深入細(xì)致；有部分科任教師認(rèn)為育人與己無(wú)關(guān)，最多上課的時(shí)候說(shuō)一說(shuō)、管一管，課間活動(dòng)對(duì)學(xué)生行為視而不見，漠不關(guān)心。因此，普通存在教而不管、管而不督、督而不實(shí)的現(xiàn)象養(yǎng)成教育難見成效。針對(duì)現(xiàn)狀，首先要研究制定具體、操作性強(qiáng)的衛(wèi)生、學(xué)生行為規(guī)范制度，并利用班隊(duì)會(huì)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，讓學(xué)生明確前，哪些不能做、哪些能做、怎么做，然后督導(dǎo)行為抓落實(shí)。

1.各科教師要跟班緊，尤其是班主任。課前當(dāng)班教師應(yīng)提3～5分鐘到班候課，參與學(xué)生課間活動(dòng)，提醒學(xué)生進(jìn)行課前準(zhǔn)備，督導(dǎo)學(xué)生課間行為。用自己的言行教育影響學(xué)生，潛移默化。

2.各班組成課間活動(dòng)小組若干個(gè)，小組同學(xué)一起活動(dòng)。每組培養(yǎng)1～2名骨干，帶動(dòng)和影響學(xué)生。做到互相監(jiān)督，相互幫助，改正不良行為習(xí)慣。

3.學(xué)校各區(qū)域設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，對(duì)不規(guī)范的行為予以糾正、批評(píng)，并按制度公正評(píng)分，計(jì)入班級(jí)評(píng)估總分，促進(jìn)班主任工作管理落實(shí)。

4.活動(dòng)育人，自我體驗(yàn)。學(xué)校有計(jì)劃地開展節(jié)日教育和紀(jì)念日教育活動(dòng)。將各種要求置入豐富多彩的活動(dòng)中，讓學(xué)生自我體驗(yàn)，自覺形成規(guī)范。如植樹節(jié)，參與植樹活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)花草樹林的行為?！叭恕备卸髂赣H教育活動(dòng)；敬老節(jié)到福利院為孤寡老人洗衣、掃地、鋪床、梳頭、表演節(jié)目，形成尊老的好習(xí)慣等。通過一系列喜聞樂見的實(shí)踐活動(dòng)，規(guī)范孩子行為，促進(jìn)良好品德的形成。

5.各班每天放學(xué)前用10分鐘時(shí)間，進(jìn)行小結(jié)，表彰好人好事，批評(píng)不良傾向，典型引路。

6.杜絕5+2=0的情況出現(xiàn)。學(xué)生在校受了五天的教育，好不容易形成了一點(diǎn)好行為習(xí)慣?；氐郊依?，被爺爺奶奶、爸爸媽媽一教一寵又回到了原點(diǎn)。為了克服這一現(xiàn)象，教師應(yīng)勤走訪，每家每期至少一次以上家訪，不漏一個(gè)學(xué)生家庭，重點(diǎn)學(xué)生要多次“回頭望”。把學(xué)生的表現(xiàn)、學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求等信息傳達(dá)給家長(zhǎng)，同時(shí)收集學(xué)生在家的表現(xiàn)及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的建議和要求，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三維一體的教育模式。

學(xué)生的養(yǎng)成教育是一個(gè)長(zhǎng)期艱巨的工程，應(yīng)從小抓起，從小事抓起，每天每時(shí)，隨處隨地，看到不到之處都要說(shuō)、管、導(dǎo)。這就需要學(xué)校各部門全方位配合，需要一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。廣大教師只有樹立教書育人的正確觀點(diǎn)，高度負(fù)責(zé)，充滿激情，不計(jì)名利，才能做到誨人不倦，養(yǎng)成教育方能有成效。

作為一名農(nóng)村基層教育管理者，筆者對(duì)此類問題不斷進(jìn)行探索，并付諸于行動(dòng)，經(jīng)過三十多年的努力，取得了令人滿意的效果。冬去春來(lái)，送走了一批又一批學(xué)子，以致兩鬢斑白。然而，教師是蠟燭，是春蠶，要根據(jù)教育現(xiàn)狀，繼續(xù)努力探索和實(shí)踐。

課改短消息

重慶各中小學(xué)推行個(gè)性化假期學(xué)習(xí) 嚴(yán)禁暑期補(bǔ)課

重慶各中小學(xué)暑期推行“我的作業(yè)我做主”個(gè)性化假期學(xué)習(xí)計(jì)劃，動(dòng)員和組織學(xué)生走進(jìn)軍營(yíng)、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)工廠、志愿者活動(dòng)等多種形式的實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)嚴(yán)禁學(xué)校組織學(xué)生假期補(bǔ)課，不得將校舍租給社會(huì)機(jī)構(gòu)辦學(xué)，也不準(zhǔn)在職老師假期兼職補(bǔ)課。

篇9

邸云舒 

•        隨著春天的來(lái)到，新的一個(gè)學(xué)期又在緊張、忙碌中開始了，四年級(jí)是小學(xué)生由小學(xué)中段向高段過渡的階段，這個(gè)期間是他們繼續(xù)養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的重要階段，根據(jù)《小學(xué)生守則》的 要求及學(xué)校對(duì)學(xué)生《日常行為規(guī)范的要求》去管理班級(jí)。這些良好的行為習(xí)慣能伴隨他們度過小學(xué)生活，并使他們終身受益。 

•       一、班級(jí)概況： 

•       班級(jí)現(xiàn)有人數(shù)69人，男女人數(shù)均等，少數(shù)民族同學(xué)共9（維吾爾族4人，回族5人）人，目前為止，班級(jí)秩序穩(wěn)定，絕大多數(shù)同學(xué)能按照學(xué)校及班級(jí)規(guī)定，嚴(yán)格要求自己。家校配合融洽，有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng)。 

•        個(gè)別學(xué)困生在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)興趣上還需要多去指導(dǎo)、關(guān)心。 

•       二、班級(jí)奮斗目標(biāo)： 

•       本學(xué)期努力使班級(jí)周周掛齊三面旗，使每一位老師能順利上好每一節(jié)課，絕大多數(shù)同學(xué)在周五班會(huì)課的評(píng)比中，能成為分項(xiàng)小明星，及至全能小明星。在小學(xué)階段，能使每一位同學(xué)都發(fā)揮特長(zhǎng)，找到自信心，積極向上，努力成為班級(jí)中優(yōu)秀的一分子，使他們能在身心方面得到健康、全面的發(fā)展。使班級(jí)成為有凝聚力、健康向上的集體。 

•       三、具體管理措施： 

•       1、思想品德方面 

•        依據(jù)本班的每周評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，尊老愛幼，見到師長(zhǎng)主動(dòng)問好，同學(xué)遇到困難能伸手幫助，使用文明語(yǔ)言，不說(shuō)臟話，撿到東西要主動(dòng)交給老師或值周生，待人要誠(chéng)實(shí)，舉止要大方，學(xué)會(huì)和別人合作，從小養(yǎng)成誠(chéng)信、誠(chéng)實(shí)的良好品質(zhì)。 

•       2、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生方面 

•       根據(jù)學(xué)生在各個(gè)方面的表現(xiàn)，設(shè)置了班級(jí)每周評(píng)比表，分為：完成作業(yè)、帶齊學(xué)具、課前、課間、上課聽講、環(huán)境衛(wèi)生、佩戴紅領(lǐng)巾、兩操及路隊(duì)的表現(xiàn)，每一項(xiàng)都有專門的小干部負(fù)責(zé)，每天利用放學(xué)前的幾分鐘進(jìn)行小結(jié)，表現(xiàn)不好的要在評(píng)比表中扣去單項(xiàng)分，表現(xiàn)好的要加分，周五進(jìn)行總結(jié)，評(píng)出單項(xiàng)小明星及全能小明星，并在家校本上進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我小結(jié)，并適時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，更便于家校進(jìn)行溝通和交流。學(xué)期末文明學(xué)生和三好學(xué)生的評(píng)比主要以此為依據(jù)， 

•       對(duì)于平時(shí)為班級(jí)做好事、作業(yè)書寫認(rèn)真、上課發(fā)言積極、考試成績(jī)優(yōu)秀、家長(zhǎng)簽字表現(xiàn)好的，隨時(shí)發(fā)紅花鼓勵(lì)，二十朵紅花換一顆金星，學(xué)期末的各項(xiàng)評(píng)比主要依據(jù)金星的多少，因此，平時(shí)就要鼓勵(lì)學(xué)生多得紅花，多得金星。 

•       3、培養(yǎng)小干部，讓他們有自我管理的意識(shí)和能力。 

•       4、安全教育 

•       面對(duì)安全意識(shí)淡薄的小學(xué)生，要經(jīng)常去說(shuō)、去強(qiáng)調(diào)，危險(xiǎn)的地方不去，危險(xiǎn)的東西不玩，危險(xiǎn)的動(dòng)作不做，放學(xué)按時(shí)回家，讓學(xué)生有安全觀，并能相互提醒，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 

•       5、以家校本為紐帶，家校及時(shí)聯(lián)系，及早發(fā)現(xiàn)并解決問題。 

•       總之，學(xué)生的事無(wú)小事，班主任應(yīng)該做到嘴勤、手勤、腿勤，要盡可能地為學(xué)生著想，讓每一個(gè)學(xué)生都有積極向上的意識(shí)，把自己融入到集體中，形成一個(gè)健康、團(tuán)結(jié)向上、凝聚力強(qiáng)的班級(jí)體。 

•       四、各月安排 

•       二月 

•       1 開學(xué)報(bào)到，檢查作業(yè)，分發(fā)書本，收舊利廢 

•       2、交流假期生活見聞 

•       3、辦好假期生活展板 

•       4、做好小干部的分工及培養(yǎng)工作 

•       三月 

•       1、做好看護(hù)、特長(zhǎng)班的各項(xiàng)工作 

•       2、開展學(xué)雷鋒、爭(zhēng)做“小雷鋒”的活動(dòng) 

•       3、慶祝三八婦女節(jié) 

•       4、繼續(xù)進(jìn)行安全教育 

•       四月 

•       1、進(jìn)行愛國(guó)主義教育，掃墓活動(dòng) 

•       2、為春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備 

•       3、班級(jí)寫字比賽 

•       4、準(zhǔn)備并展示“新疆文化月”的綜合實(shí)踐活動(dòng) 

•       5、慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié) 

•       五月 

•       1、參加田徑運(yùn)動(dòng)會(huì) 

•       2、班級(jí)成語(yǔ)競(jìng)賽 

•       3、進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育 

•       4、歡慶六一做好展板 

•        

•       六月 

•       1、組織游園活動(dòng) 

•       2、做好期末復(fù)習(xí)的各項(xiàng)工作 

•       3、評(píng)選文明小學(xué)生和三好學(xué)生 

•       七月 

•       1、迎接期末考試，填寫各類表冊(cè) 

•       2、做好放假前的各項(xiàng)工作 

篇10

寒假即將來(lái)臨，為了便于學(xué)校更好的安排期末工作，使廣大師生度過一個(gè)安全、文明、愉快的假期，根據(jù)自治區(qū)教育廳的有關(guān)要求，現(xiàn)將我縣中小學(xué)校、幼兒園寒假起止時(shí)間及有關(guān)事宜通知如下：

各學(xué)校、幼兒園寒假?gòu)腳_年1月21日開始，2月20日學(xué)生報(bào)到，2月21日正式上課，假期29天。各中、小學(xué)校、幼兒園必須嚴(yán)格執(zhí)行本通知精神，不得隨意變更放假和開學(xué)時(shí)間。

1．做好放假前的常規(guī)工作。要認(rèn)真做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、年終工作總結(jié)、教職工考評(píng)等放假前的常規(guī)工作，同時(shí)要統(tǒng)籌安排，盡早研究新學(xué)期工作思路、工作計(jì)劃、工作措施，明確重點(diǎn)工作和工作目標(biāo)，在學(xué)校文化建設(shè)、德育品牌創(chuàng)建、提升教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展等各方面做好精心安排，組織好學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作。

2．積極做好假期培訓(xùn)工作。各學(xué)校要利用寒假時(shí)間組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會(huì)精神，組織廣大教師積極參加政策理論學(xué)習(xí)和教育培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好教育工作的使命感和責(zé)任感，提高專業(yè)素質(zhì)。要鼓勵(lì)教職工結(jié)合工作實(shí)際開展調(diào)查研究，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，用科學(xué)的思想謀劃新學(xué)期的各項(xiàng)工作。

3．豐富師生假期生活。各中小學(xué)要努力拓展學(xué)生活動(dòng)空間，充分發(fā)揮學(xué)校和校外教育資源的作用。

（1）寒假期間學(xué)校少年宮、圖書室、微機(jī)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館等教育資源有計(jì)劃地向?qū)W生開放。要加強(qiáng)對(duì)開放場(chǎng)館的管理，安排好管理和輔導(dǎo)人員，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，組織學(xué)生廣泛開展培養(yǎng)興趣愛好的學(xué)科拓展活動(dòng)和豐富多彩的讀書、文藝、體育、科普等活動(dòng)，讓健康向上的活動(dòng)陶冶學(xué)生的情操。

（2）對(duì)學(xué)生進(jìn)行春節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育、革命傳統(tǒng)教育和反封建迷信教育，通過優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化充實(shí)學(xué)生的心靈。

（3）組織開展“讀書觀影”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”等創(chuàng)建全國(guó)文明創(chuàng)建活動(dòng)，充分發(fā)揮廣大師生在公民道德建設(shè)中的生力軍作用。

（4）深入組織開展教師進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村隊(duì)活動(dòng)，建立與社區(qū)、村隊(duì)的聯(lián)系制度，開展一些有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和愛民助民活動(dòng)。

（5）建立家校聯(lián)系制度，組織開展教師家訪活動(dòng)，了解學(xué)生假期學(xué)習(xí)、生活情況，及時(shí)給予指導(dǎo)，引導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)安排子女假期生活。

（6）關(guān)注留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等特殊群體孩子的假期活動(dòng)，在生活和學(xué)習(xí)上予以指導(dǎo)和幫助，使他們過一個(gè)快樂健康的假期。

4．認(rèn)真落實(shí)減輕中小學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的規(guī)定。進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，科學(xué)安排假期生活。要嚴(yán)格按照自治區(qū)教育廳要求，禁止布置過量的寒假作業(yè)，提倡向?qū)W生布置閱讀、研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、科普活動(dòng)等形式的寒假作業(yè)。要求學(xué)生每天收聽（看）新聞，閱讀報(bào)紙，關(guān)心國(guó)家大事和時(shí)事政治。嚴(yán)禁教師組織有償家教、有償辦班，禁止學(xué)校組織義務(wù)教育階段各年級(jí)和普通高中一、二年級(jí)學(xué)生集體補(bǔ)課，高三年級(jí)學(xué)生補(bǔ)課時(shí)間不得超過10天。

5．抓好期末學(xué)校管理工作。各學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)期末教師管理、學(xué)生管理、教育教學(xué)管理和后勤管理等常規(guī)工作，認(rèn)真組織好期末的質(zhì)量監(jiān)測(cè)（具體安排見附件）

各校（園）要高度重視學(xué)生安全工作，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全管理的各項(xiàng)工作制度，假期前后，要重點(diǎn)做好以下幾方面工作：