導(dǎo)語：如何才能寫好一篇信息化標(biāo)桿校建設(shè)方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

目前信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用已經(jīng)取得一定進展,并對教育信息化過程中用戶的實際需求做出滿足。值得一提的是,LG商用憑借在商用領(lǐng)域及教育行業(yè)的多年深耕,推出了具備多用戶顯示模式的慧聯(lián)顯示群組解決方案。LG慧聯(lián)的推出提升了教學(xué)效率,同時解決了信息化普及率低的問題,由于多用戶顯示模式減少了主機數(shù)量,大大降低了信息化設(shè)計采購成本和維護成本。LG綠色節(jié)能顯示器也是低碳背景下適合節(jié)能環(huán)保型數(shù)字化教室構(gòu)建的一個亮點。

在日前啟動實施的《規(guī)劃綱要》中,對于“深化教育教學(xué)改革,創(chuàng)新教育教學(xué)方法”做出了指導(dǎo)性的明確要求。在實施“十一五”規(guī)劃的最后一年,同時編制“十二五”規(guī)劃、為“十二五”奠定基礎(chǔ)的關(guān)鍵一年中,對于學(xué)校的信息化建設(shè)也尤為重要,一方面教育機構(gòu)以信息化手段改進職業(yè)教育教學(xué)模式,推進節(jié)能環(huán)保型數(shù)字化校園的構(gòu)建和普及;另一方面,更多業(yè)內(nèi)信息技術(shù)領(lǐng)先的商用領(lǐng)域解決方案提供商根據(jù)應(yīng)用需求進行技術(shù)創(chuàng)新。在雙方的積極努力下共同推動教育信息化的快步發(fā)展。

在全球低碳潮流的影響下,教育機構(gòu)信息化建設(shè)與節(jié)能減排同樣密不可分,使得商用解決方案提供商在解決方案上更加突出節(jié)能和創(chuàng)新。2010年4月在浙江義烏舉辦的第59屆中國教學(xué)儀器設(shè)備展上,商用顯示領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)廠商LG和三星分別展示了創(chuàng)新的高科技智能化互動解決方案,引領(lǐng)行業(yè)趨勢。目前看來,LG商用推出的慧聯(lián)顯示群組解決方案已經(jīng)憑借創(chuàng)新優(yōu)勢獲得眾多用戶認(rèn)可,在推進節(jié)能環(huán)保型數(shù)字化教室構(gòu)建過程中更取得不俗進展。

由于學(xué)校電子教室、數(shù)字化教室是教學(xué)信息化建設(shè)的重點,因此信息技術(shù)的應(yīng)用也最廣泛,創(chuàng)新的技術(shù)讓數(shù)字化教室的互動功能和教學(xué)效率更為提升,同時在綠色節(jié)能方面更親近環(huán)保。

LG慧聯(lián)顯示群組的推出對邊遠(yuǎn)地區(qū)教育信息化的普及和提升教育效率有很大促進作用。LG慧聯(lián)的創(chuàng)新在于打破了傳統(tǒng)“一臺主機配一臺顯示器”,創(chuàng)新實現(xiàn)――“一拖N”多用戶互聯(lián)顯示模式。LG慧聯(lián)的推出實現(xiàn)資源互聯(lián)共享有效提升教學(xué)效率,而且大大降低了教育信息化設(shè)備的采購和維護成本,解決了邊遠(yuǎn)地區(qū)采購費用有限、教育設(shè)備難以普及的困難,在中國市場更具活力和競爭力,也更多地被教育行業(yè)用戶所接受,成為教育行業(yè)信息化創(chuàng)新的標(biāo)桿解決方案。

篇2

2016年度中國信息化建設(shè)杰出CIO獎

安誠財產(chǎn)保險股份有限公司 何春甫

正泰電氣股份有限公司 鄭鴻飛

北京汽車集團有限公司 周榕

河南省天倫集團 張道遠(yuǎn)

中國銀行河北分行 許靜芝

中國人民第二炮兵總醫(yī)院 盧敬泰

北京中電萬聯(lián)科技股份有限公司 賈建領(lǐng)

承德銀行股份有限公司 高偉

南充市商業(yè)銀行 邢呈禮

天津市規(guī)劃信息中心 才睿

伊美爾控股集團 張巖

安徽省安泰科技股份有限公司 夏曉波

中航技國際經(jīng)貿(mào)發(fā)展有限公司 徐曉東

三一集團有限公司 賀東東

中國航天科技集團公司第九研究院

十六研究所 王建青

人物類

2016年度中國智慧城市領(lǐng)域領(lǐng)軍人物獎

四維數(shù)創(chuàng)（北京）科技有限公司 曹天景

2016年度中國互聯(lián)網(wǎng)招標(biāo)采購領(lǐng)軍人物獎

上海匯招信息技術(shù)有限公司 張利江

2016年度中國行業(yè)信息化領(lǐng)軍人物獎

上海匯招信息技術(shù)有限公司 徐t

2016年度中國行業(yè)信息化領(lǐng)軍人物獎

北京中電萬聯(lián)科技股份有限公司 黃海美

2016年度中國互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療行業(yè)信息化領(lǐng)軍人物獎

上海融達(dá)信息科技有限公司 劉彬

2016年度中國大數(shù)據(jù)領(lǐng)域領(lǐng)軍人物獎

杭州泰一指尚科技有限公司 江有歸

2016年度中國教育行業(yè)信息化領(lǐng)軍人物獎

上海智隆信息技術(shù)股份有限公司 周新宇

2016年度中國行業(yè)信息化領(lǐng)軍人物獎

福建六壬網(wǎng)安股份有限公司 王琦

2016年度中國行業(yè)信息化領(lǐng)軍人物獎

北京久其軟件股份有限公司 趙福君

2016年度中國數(shù)字電視領(lǐng)域領(lǐng)軍人物獎

深圳市茁壯網(wǎng)絡(luò)股份有限公司 徐佳宏

2016年度中國行業(yè)信息化領(lǐng)軍人物獎

上海南洋萬邦軟件技術(shù)有限公司 朱正文

2016年度中國行業(yè)信息化領(lǐng)軍人物獎

成都優(yōu)越教育咨詢有限公司 陳小林

2016年度中國行業(yè)信息化領(lǐng)軍人物獎

深圳中興網(wǎng)信科技有限公司 史立功

2016年度中國大數(shù)據(jù)領(lǐng)域領(lǐng)軍人物獎

中網(wǎng)數(shù)據(jù)（北京）股份有限公司 孫遠(yuǎn)根

2016年度中國物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域領(lǐng)軍人物獎

深圳市中興物聯(lián)科技股份有限公司 古永承

2016年度中國信息安全領(lǐng)域風(fēng)云人物獎

杭州安恒信息技術(shù)有限公司 范淵

2016年度中國互聯(lián)網(wǎng)+行業(yè)信息化杰出貢獻(xiàn)人物獎

北京龍貝世紀(jì)科技股份有限公司 沈柏

2016年度中國物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)技術(shù)發(fā)明杰出人物獎

北京龍貝世紀(jì)科技股份有限公司 周

2016年度中國大數(shù)據(jù)科研領(lǐng)域杰出創(chuàng)新人物獎

北京龍貝世紀(jì)科技股份有限公司 張新濤

2016年度中國公益慈善行業(yè)信息化突出貢獻(xiàn)人物獎

北京厚普聚益科技有限公司 龍全錄

2016年度中國行業(yè)信息化突出貢獻(xiàn)人物獎

北京中電車聯(lián)網(wǎng)科技有限公司 李光平

2016年度中國IT行業(yè)杰出證券人物獎

北京龍貝世紀(jì)科技股份有限公司 姜楠

2016年度中國信息安全領(lǐng)域最具影響力人物獎

浙江乾冠信息安全研究院有限公司 董超

2016年度中國行業(yè)信息化創(chuàng)新人物獎

武漢華工賽百數(shù)據(jù)系統(tǒng)有限公司 楊肖

2016年度中國信息安全領(lǐng)域創(chuàng)新人物獎

北京元支點信息安全技術(shù)有限公司 任俊博

2016年度中國行業(yè)信息化創(chuàng)新人物獎

江蘇金恒信息科技有限公司 孫茂杰

2016年度中國行業(yè)信息化創(chuàng)新人物獎

北京高遠(yuǎn)華信科技有限公司 張會賓

2016年度中國行業(yè)信息化創(chuàng)新人物獎

成都萬江港利科技股份有限公司 賀新

2016年度中國行業(yè)信息化創(chuàng)新人物獎

北京中電車聯(lián)網(wǎng)科技有限公司 楊銳

2016年度中國行業(yè)信息化創(chuàng)新人物獎

北京中電萬聯(lián)科技股份有限公司 白汝冰

2016年度中國行業(yè)信息化創(chuàng)新人物獎

北京中電萬聯(lián)科技股份有限公司 王曉中

2016年度中國行業(yè)信息化創(chuàng)新人物獎

北京中電平安信息科技有限公司 降晨

2016年度中國金融行業(yè)信息化創(chuàng)新人物獎

北京太極華?？萍脊煞萦邢薰?周偉東

2016年度中國行業(yè)信息化領(lǐng)軍人物獎

上海帝聯(lián)信息科技股份有限公司 康凱

企業(yè)類

2016年度中國行業(yè)信息化領(lǐng)軍企業(yè)獎

三一集團有限公司

2016年度中國財務(wù)信息化領(lǐng)軍企業(yè)獎

金蝶國際軟件集團有限公司

2016年度中國大數(shù)據(jù)安全領(lǐng)域領(lǐng)軍企業(yè)獎

上海觀安信息技術(shù)有限公司

2016年度中國身份識別智能服務(wù)領(lǐng)域領(lǐng)軍企業(yè)獎

神思電子技術(shù)股份有限公司

2016年度中國信息安全領(lǐng)域領(lǐng)軍企業(yè)獎

杭州安恒信息技術(shù)有限公司

2016年度中國增值稅信息化領(lǐng)軍企業(yè)獎

大賁科技（北京）有限公司

2016年度中國智慧旅游領(lǐng)域領(lǐng)軍企業(yè)獎

北京巔峰美景科技有限責(zé)任公司

2016年度中國醫(yī)療衛(wèi)生信息化領(lǐng)軍企業(yè)獎

安徽晶奇網(wǎng)絡(luò)科技股份有限公司

2016年度中國教育行業(yè)信息化領(lǐng)軍企業(yè)獎

上海智隆信息技術(shù)股份有限公司

2016年度中國互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)領(lǐng)域領(lǐng)軍企業(yè)獎

深圳市恒揚數(shù)據(jù)股份有限公司

2016年度中國視頻圖像領(lǐng)域領(lǐng)軍企業(yè)獎

北京多維視通技術(shù)有限公司

2016年度中國項目管理信息化領(lǐng)軍企業(yè)獎

杭州新中大軟件股份有限公司

2016年度中國行業(yè)信息化領(lǐng)軍企業(yè)獎

深圳國泰安教育技術(shù)股份有限公司

2016年度中國移動互聯(lián)網(wǎng)最具影響力企業(yè)獎

成都泰聚泰科技股份有限公司

2016年度中國大數(shù)據(jù)行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)

北京國雙科技有限公司

2016年度中國財政行業(yè)信息化領(lǐng)軍企業(yè)獎

廈門同步天成軟件股份有限公司

2016年度中國行業(yè)信息化領(lǐng)軍企業(yè)獎

IBM

2016年度中國大數(shù)據(jù)行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)獎

慧科訊業(yè)（北京）網(wǎng)絡(luò)科技有限公司

2016年度中國行業(yè)信息化領(lǐng)軍企業(yè)獎

上海卓易科技股份有限公司

2016年度中國金融資產(chǎn)管理行業(yè)信息化領(lǐng)軍企業(yè)獎

中國華融資產(chǎn)管理股份有限公司

2016年度中國幼教行業(yè)信息化領(lǐng)軍企業(yè)獎

北京環(huán)宇萬維科技有限公司

2016年度中國金融行業(yè)信息化領(lǐng)軍企業(yè)獎

高偉達(dá)軟件股份有限公司

2016年度中國物聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)獎

北京龍貝世紀(jì)科技股份有限公司

2016年度中國項目管理信息化領(lǐng)軍企業(yè)獎

上海普華科技發(fā)展股份有限公司

2016年度中國政府空間信息化領(lǐng)軍企業(yè)獎

蒼穹數(shù)碼技術(shù)股份有限公司

2016年度中國行業(yè)信息化領(lǐng)軍企業(yè)獎

千尋位置網(wǎng)絡(luò)有限公司

2016年度中國教育信息化行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)獎

北京康邦科技有限公司

2016年度中國智慧供熱信息化領(lǐng)軍企業(yè)獎

北京碩人時代科技股份有限公司

2016年度中國互聯(lián)網(wǎng)+微金融信息化領(lǐng)軍企業(yè)獎

北京微金時代科技有限公司

2016年度中國互聯(lián)網(wǎng)+行業(yè)信息化領(lǐng)軍企業(yè)獎

洛勤信息科技（上海）股份有限公司

2016年度中國信息安全領(lǐng)域領(lǐng)軍企業(yè)獎

北京優(yōu)炫軟件股份有限公司

2016年度中國行業(yè)信息化領(lǐng)軍企業(yè)獎

中電科華云信息技術(shù)有限公司

2016年度中國軍工信息化領(lǐng)軍企業(yè)獎

北京華天海峰科技股份有限公司

2016年度中國智慧城市領(lǐng)域領(lǐng)軍企業(yè)獎

福建偉思國瑞軟件股份有限公司

2016年度中國行業(yè)信息化領(lǐng)軍企業(yè)獎

中興通訊股份有限公司

2016年度中國大數(shù)據(jù)領(lǐng)域領(lǐng)軍企業(yè)獎

中網(wǎng)數(shù)據(jù)（北京）股份有限公司

2016年度中國智慧城市領(lǐng)域領(lǐng)軍企業(yè)獎

北京博圖縱橫科技有限責(zé)任公司

2016年度中國軟件測試領(lǐng)軍企業(yè)獎

上海博為峰軟件技術(shù)股份有限公司

2016年度中國數(shù)字電視領(lǐng)域領(lǐng)軍企業(yè)獎

深圳市茁壯網(wǎng)絡(luò)股份有限公司

2016年度中國云渲染平臺領(lǐng)軍企業(yè)獎

深圳市瑞云科技有限公司

2016年度中國建設(shè)工程行業(yè)信息化服務(wù)領(lǐng)軍企業(yè)獎

上海順凱信息技術(shù)股份有限公司

2016年度中國智能化醫(yī)療行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)獎

依據(jù)數(shù)據(jù)（湖南）科技有限公司

2016年度中國互聯(lián)網(wǎng)+能源行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)獎

青島高校信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司

2016年度中國智慧城市領(lǐng)域領(lǐng)軍企業(yè)獎

四維數(shù)創(chuàng)（北京）科技有限公司

2016年度中國人工智能領(lǐng)域領(lǐng)軍企業(yè)獎

重慶兆光科技股份有限公司

2016年度中國智慧旅游領(lǐng)域領(lǐng)軍企業(yè)獎

杭州天邁網(wǎng)絡(luò)有限公司

2016年度中國餐飲行業(yè)信息化領(lǐng)軍企業(yè)獎

武漢刻度信息科技股份有限公司

2016年度中國智能建筑行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)獎

安徽省安泰科技股份有限公司

2016年度中國飼料行業(yè)信息化領(lǐng)軍企業(yè)獎

上海麥匯信息科技有限公司

2016年度中國互聯(lián)網(wǎng)+水陸聯(lián)運物流信息化服務(wù)領(lǐng)軍企業(yè)獎

江蘇物潤船聯(lián)網(wǎng)絡(luò)股份有限公司

2016年度中國互聯(lián)網(wǎng)+電子政務(wù)信息化領(lǐng)軍服務(wù)商獎 北京龍貝世紀(jì)科技股份有限公司

2016年度中國大數(shù)據(jù)領(lǐng)域突出貢獻(xiàn)企業(yè)獎

杭州泰一指尚科技有限公司

2016年度中國互聯(lián)網(wǎng)+金融行業(yè)貢獻(xiàn)企業(yè)獎

大連同方軟銀科技股份有限公司

2016年度中國大數(shù)據(jù)領(lǐng)域突出貢獻(xiàn)企業(yè)獎

天津大海云科技有限公司

2016中國行業(yè)信息化突出貢獻(xiàn)企業(yè)獎

神州數(shù)碼集團股份有限公司

2016年度中國行業(yè)信息化標(biāo)桿企業(yè)獎

深圳中琛源科技股份有限公司

2016年度中國工業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全行業(yè)標(biāo)桿企業(yè)獎

北京匡恩網(wǎng)絡(luò)科技有限責(zé)任公司

2016年度中國行業(yè)信息化標(biāo)桿企業(yè)獎

東軟集團股份有限公司

2016年度中國行業(yè)信息化標(biāo)桿企業(yè)獎

深圳知學(xué)云科技有限公司

2016年度中國行業(yè)信息化標(biāo)桿企業(yè)獎

四川精工偉達(dá)智能技術(shù)股份有限公司

2016年度中國數(shù)字文化展示產(chǎn)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者企業(yè)獎

上海風(fēng)語筑展示股份有限公司

2016年度中國廉政信息化建設(shè)領(lǐng)域最具影響力企業(yè)獎 江蘇優(yōu)泰智能科技有限公司

2016年度中國在線客服領(lǐng)域最具影響力企業(yè)獎

深圳市云軟信息技術(shù)有限公司

2016年度中國金融行業(yè)風(fēng)險防范領(lǐng)域最具影響力企業(yè)獎 西安優(yōu)卓軟件有限公司

2016年度中國醫(yī)療信息化最具影響力企業(yè)獎

康博嘉信息科技（北京）有限公司

2016年度中國互聯(lián)網(wǎng)+云打印領(lǐng)域最具影響力企業(yè)獎 安徽天斯努信息技術(shù)股份有限公司

2016年度中國行業(yè)信息化最具影響力企業(yè)獎

上海恒銳智能工程股份有限公司

2016年度中國行業(yè)信息化最具影響力企業(yè)獎

廈門正航軟件科技有限公司

2016年度中國信息安全產(chǎn)業(yè)最具影響力企業(yè)獎

北京數(shù)盾信息科技有限公司

2016年度中國石油石化行業(yè)信息化最具影響力企業(yè)獎 北京中油瑞飛信息技術(shù)有限責(zé)任公司

2016年度中國法律行業(yè)信息化最具影響力企業(yè)獎 北京北大英華科技有限公司

2016年度中國大數(shù)據(jù)營銷領(lǐng)域最具影響力企業(yè)獎 北京力美傳媒科技股份郵有限公司

2016年度中國互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療信息化最具影響力企業(yè)獎 杭州聯(lián)眾醫(yī)療科技股份有限公司

2016年度中國幼教行業(yè)信息化最具影響力企業(yè)獎 山東朗朗教育科技股份有限公司

2016年度中國智能交通領(lǐng)域最具影響力企業(yè)獎

山東佳澤睿安信息技術(shù)有限公司

2016年度中國行業(yè)信息化最具影響力企業(yè)獎

北京方正世紀(jì)信息系統(tǒng)有限公司

2016年度中國信息安全領(lǐng)域最具影響力企業(yè)獎

浙江乾冠信息安全研究院有限公司

2016年度中國商業(yè)智能領(lǐng)域最具影響力企業(yè)獎

南京中新賽克科技有限責(zé)任公司

2016年度中國醫(yī)藥大數(shù)據(jù)領(lǐng)域最具影響力企業(yè)獎 上海安捷力信息系統(tǒng)有限公司

2016年度中國行業(yè)信息化最具影響力企業(yè)獎

疊云（北京）科技股份有限公司

2016年度中國信息安全領(lǐng)域最具影響力企業(yè)獎

江蘇保旺達(dá)軟件技術(shù)有限公司

2016年度中國慈善行業(yè)信息化最具影響力企業(yè)獎 北京厚普聚益科技有限公司

2016年度中國商業(yè)Wi-Fi領(lǐng)域最具影響力企業(yè)獎 北京坤騰暢聯(lián)科技有限公司

2016年度中國畜牧行業(yè)信息化最具影響力企業(yè)獎 上海麥匯信息科技有限公司

2016年度中國行業(yè)信息化最具成長力企業(yè)獎

北京中電車聯(lián)網(wǎng)科技有限公司

2016年度中國行業(yè)信息化最具成長力企業(yè)獎

北京壹人壹本信息科技有限公司

2016年度中國行業(yè)信息化最具成長力企業(yè)獎

北京華宏信達(dá)科技有限公司

2016年度中國行業(yè)信息化最具成長力企業(yè)獎

山東和寧信息技術(shù)股份有限公司

2016年度中國行業(yè)信息化最具成長力企業(yè)獎

江蘇金恒信息科技有限公司

2016年度中國行業(yè)信息化最具成長力企業(yè)獎

武漢華工賽百數(shù)據(jù)系統(tǒng)有限公司

2016年度中國物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)最具成長力企業(yè)獎

廈門騏俊物聯(lián)科技股份有限公司

2016中國互聯(lián)網(wǎng)+新能源領(lǐng)域最具成長力企業(yè)獎 中創(chuàng)三優(yōu)（北京）科技有限公司

2016年度中國互聯(lián)網(wǎng)+教育行業(yè)信息化創(chuàng)新企業(yè)獎 蘭州樂智教育科技有限責(zé)任公司

2016年度中國互聯(lián)網(wǎng)+行業(yè)信息化創(chuàng)新企業(yè)獎

武漢華工賽百數(shù)據(jù)系統(tǒng)有限公司

2016年度中國信息安全領(lǐng)域創(chuàng)新企業(yè)獎

北京元支點信息安全技術(shù)有限公司

2016年度中國互聯(lián)網(wǎng)+智慧校園信息化創(chuàng)新企業(yè)獎

福州中海智信息技術(shù)有限公司

2016年度中國行業(yè)信息化技術(shù)創(chuàng)新獎

北京炎黃新星網(wǎng)絡(luò)科技有限公司

2016年度中國互聯(lián)網(wǎng)+行業(yè)信息化創(chuàng)新企業(yè)獎

北京永杰友信科技有限公司

2016年度中國大數(shù)據(jù)領(lǐng)域最具創(chuàng)新企業(yè)獎

廣州豐石科技有限公司

2016年度中國行業(yè)信息化創(chuàng)新企業(yè)獎

上海君眾信息科技有限公司

2016年度中國節(jié)水行業(yè)信息化創(chuàng)新企業(yè)

北京木衛(wèi)六軟件有限公司

2016年度中國行業(yè)信息化創(chuàng)新企業(yè)獎

上海藝賽旗軟件股份有限公司

2016年度中國智慧企業(yè)云領(lǐng)域創(chuàng)新企業(yè)獎

山東興]網(wǎng)絡(luò)科技有限公司

2016年度中國互聯(lián)網(wǎng)+行業(yè)信息化創(chuàng)新企業(yè)獎

中科云創(chuàng)（北京）科技有限公司

2016年度中國信息安全領(lǐng)域創(chuàng)新企業(yè)獎

芯盾（北京）信息技術(shù)有限公司

2016年度中國互聯(lián)網(wǎng)+財政行業(yè)信息化創(chuàng)新企業(yè)獎

北京用友政務(wù)軟件有限公司

2016年度中國“互聯(lián)網(wǎng)+教育”創(chuàng)新企業(yè)獎

成都康賽信息技術(shù)有限公司

2016年度中國互聯(lián)網(wǎng)教育領(lǐng)域創(chuàng)新企業(yè)獎

海南銀風(fēng)科技有限公司

2016年度中國大數(shù)據(jù)行業(yè)創(chuàng)新企業(yè)獎

上海博者軟件系統(tǒng)有限公司

2016年度中國行業(yè)信息化最具創(chuàng)新力企業(yè)獎

上海匯招信息技術(shù)有限公司

2016年度中國跨境電商綜合服務(wù)領(lǐng)先品牌獎

福建海絲路科技有限公司

2016年度中國輿情監(jiān)測領(lǐng)域最具影響力品牌獎

上海蜜度信息技術(shù)有限公司

2016年度中國制造業(yè)信息化服務(wù)領(lǐng)軍品牌獎

深圳市深科特信息技術(shù)有限公司

2016年度中國數(shù)字營銷服務(wù)領(lǐng)域領(lǐng)軍品牌獎

北京安銳卓越信息技術(shù)股份有限公司

2016年度中國煙草行業(yè)信息化服務(wù)領(lǐng)軍品牌獎

廈門用友煙草軟件有限責(zé)任公司

2016年度中國WiFi行業(yè)最具影響力品牌獎

上海寰創(chuàng)通信科技股份有限公司

2016年度中國IM云服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)品牌獎

北京云中融信網(wǎng)絡(luò)科技有限公司

2016年度中國IT職業(yè)教育金口碑獎

北京阿博泰克北大青鳥信息技術(shù)有限公司

2016年度中國大數(shù)據(jù)行業(yè)最佳培訓(xùn)機構(gòu)獎

北京聯(lián)立眾合科技有限公司

2016年度中國最佳軟件人才培訓(xùn)機構(gòu)獎

上海博為峰軟件技術(shù)股份有限公司

2016年度中國智能教育最佳培訓(xùn)機構(gòu)獎

聚能教育集團

2016年度中國行業(yè)信息化資金管理領(lǐng)域卓越企業(yè)獎 深圳市拜特科技股份有限公司

2016年度中國智慧校園解決方案最佳供應(yīng)商獎

北京康邦科技有限公司

2016年度中國行業(yè)信息化大數(shù)據(jù)BI領(lǐng)域卓越供應(yīng)商獎 上海數(shù)聚軟件系統(tǒng)股份有限公司

技術(shù)類

2016年度中國行業(yè)信息化創(chuàng)新應(yīng)用獎

武漢華工賽百數(shù)據(jù)系統(tǒng)有限公司

2016年度中國云計算虛擬化領(lǐng)域技術(shù)創(chuàng)新獎

廣東微云科技股份有限公司

2016年度中國行業(yè)信息化技術(shù)創(chuàng)新獎

山東遠(yuǎn)邦科技集團

2016年度中國行業(yè)信息化技術(shù)創(chuàng)新獎

上海卓易科技股份有限公司

2016年度中國大數(shù)據(jù)技術(shù)創(chuàng)新獎

成都四方偉業(yè)軟件股份有限公司

服務(wù)類

2016年度中國行業(yè)信息化最佳服務(wù)獎

華為技術(shù)有限公司

2016年度中國信息安全領(lǐng)域最佳服務(wù)獎

浙江乾冠信息安全研究院有限公司

2016年度中國教育信息化用戶推薦獎

北京偉東教育科技有限公司

2016年度中國行業(yè)信息化最佳服務(wù)獎

上海景同信息科技股份有限公司

2016年度中國健康管理行業(yè)信息化杰出服務(wù)商獎

天津秉泰軟件技術(shù)有限公司

2016年度中國物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域杰出服務(wù)商獎

上海擎云物聯(lián)網(wǎng)股份有限公司

2016年度中國酒店營銷系統(tǒng)領(lǐng)域杰出服務(wù)商獎

上海益沃軟件有限公司

2016年度中國全程供應(yīng)鏈最佳服務(wù)商

樂商云集（廈門）供應(yīng)鏈有限公司

2016年度中國互聯(lián)網(wǎng)+汽車行業(yè)創(chuàng)新服務(wù)商獎

用友汽車信息科技（上海）股份有限公司

2016年度中國數(shù)據(jù)中心行業(yè)客戶滿意度金獎

無錫聯(lián)云世紀(jì)科技股份有限公司

2016年度中國行業(yè)信息化最佳服務(wù)獎

阿里巴巴（中國）網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司

2016年度中國醫(yī)療大數(shù)據(jù)領(lǐng)域杰出服務(wù)商獎

依據(jù)數(shù)據(jù)（湖南）科技有限公司

2016年度中國教育信息化最佳服務(wù)獎

成都康賽信息技術(shù)有限公司

2016年度中國智慧校園用戶推薦獎

成都康賽信息技術(shù)有限公司

2016年度中國互聯(lián)網(wǎng)教育領(lǐng)域最佳服務(wù)獎

海南銀風(fēng)科技有限公司

2016年度中國石油石化行業(yè)信息化最佳服務(wù)獎

北京中油瑞飛信息技術(shù)有限責(zé)任公司

2016年度中國智慧旅游行業(yè)最佳大數(shù)據(jù)平臺獎

杭州天邁網(wǎng)絡(luò)有限公司

2016年度中國行業(yè)信息化智能庫房優(yōu)秀解決方案服務(wù)提供商

北京航星永志科技有限公司

2016年度中國新能源行業(yè)最佳服務(wù)獎

安徽省安泰科技股份有限公司

產(chǎn)品類

2016年度中國互聯(lián)網(wǎng)+行業(yè)信息化最佳產(chǎn)品獎

河北華諾聯(lián)動網(wǎng)絡(luò)科技有限公司

2016年度中國行業(yè)信息化最佳產(chǎn)品獎

東軟集團股份有限公司

2016年度中國行業(yè)信息化最佳產(chǎn)品獎

甘肅成興信息科技有限公司

2016年度中國物聯(lián)網(wǎng)云平臺領(lǐng)域最佳產(chǎn)品獎

中移物聯(lián)網(wǎng)有限公司

2016年度中國行業(yè)信息化最佳產(chǎn)品獎

北京外研在線教育科技有限公司

2016年度中國數(shù)據(jù)庫安全領(lǐng)域最佳產(chǎn)品獎

深圳昂楷科技有限公司

2016年度中國行業(yè)信息化最佳產(chǎn)品獎

山東乾云啟創(chuàng)信息科技股份有限公司

2016年度中國信息安全領(lǐng)域最佳產(chǎn)品獎

杭州安恒信息技術(shù)有限公司

2016年度中國互聯(lián)網(wǎng)+私募領(lǐng)域最佳產(chǎn)品獎

深圳紐麥克斯信息技術(shù)有限公司

2016年度中國信息安全領(lǐng)域最佳產(chǎn)品獎

浙江乾冠信息安全研究院有限公司

2016年度中國大數(shù)據(jù)平臺最佳產(chǎn)品獎

陜西優(yōu)百信息技術(shù)有限公司

2016年度互聯(lián)網(wǎng)+供應(yīng)鏈金融最佳產(chǎn)品獎

杭州高達(dá)軟件系統(tǒng)股份有限公司

2016年度中國大數(shù)據(jù)營銷領(lǐng)域最佳產(chǎn)品獎

北京軟告科技股份有限公司

2016年度中國行業(yè)信息化最佳產(chǎn)品獎

深圳國泰安教育技術(shù)股份有限公司

2016年度中國最可信賴的大數(shù)據(jù)平臺

北京國雙科技有限公司

2016年度中國教育行業(yè)信息化最佳產(chǎn)品獎

上海智隆信息技術(shù)股份有限公司

2016年度中國行業(yè)信息化最佳產(chǎn)品獎

中國惠普信息產(chǎn)品集團

2016年度中國商業(yè)WiFi領(lǐng)域最佳產(chǎn)品獎

成都瑞小博科技有限公司

2016年度中國行業(yè)信息化最佳產(chǎn)品獎

北京融和友信科技有限公司

2016年度中國PaaS云平臺最佳產(chǎn)品獎

西安中服軟件有限公司

2016年度中國人力資源管理領(lǐng)域最佳產(chǎn)品獎

上海藍(lán)燈數(shù)據(jù)科技股份有限公司

2016年度中國大數(shù)據(jù)行業(yè)最佳產(chǎn)品獎

北京億美軟通科技有限公司

2016年度中國互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療信息化最佳產(chǎn)品獎

杭州聯(lián)眾醫(yī)療科技股份有限公司

2016年度中國銀行信息化最佳產(chǎn)品獎

大連同方軟銀科技股份有限公司

2016年度中國行業(yè)信息化最佳產(chǎn)品獎

中企動力科技股份有限公司

2016年度中國幼教行業(yè)信息化最佳產(chǎn)品獎

北京環(huán)宇萬維科技有限公司

2016年度中國政府空間信息化最佳產(chǎn)品獎

蒼穹數(shù)碼技術(shù)股份有限公司

2016年度中國互聯(lián)網(wǎng)+教育行業(yè)最佳產(chǎn)品獎

成都優(yōu)越教育咨詢有限公司

2016年度中國最佳密碼管理產(chǎn)品獎

上海林果實業(yè)股份有限公司

2016年度中國云安全最佳產(chǎn)品獎

南京安賢信息科技有限公司

2016年度中國行業(yè)信息化最佳移動辦公產(chǎn)品獎

北京沃立森德軟件技術(shù)有限公司

2016年度中國行業(yè)信息化最佳產(chǎn)品獎

靈利信息技術(shù)張家口有限公司

2016年度中國行業(yè)信息化最佳產(chǎn)品獎

北京壹人壹本信息科技有限公司

2016年度中國云計算虛擬化領(lǐng)域最佳產(chǎn)品獎

廣東微云科技股份有限公司

2016年度中國桌面安全與管理領(lǐng)域最佳產(chǎn)品獎

北京德普信科技有限公司

2016年度中國網(wǎng)約車服務(wù)信息化最佳產(chǎn)品獎

首約科技（天津）有限公司

2016年度中國數(shù)據(jù)安全管理最佳產(chǎn)品獎

北京中安比特科技有限公司

2016年度中國行業(yè)信息化最佳產(chǎn)品獎

英特爾公司

2016年度中國操作系統(tǒng)最佳產(chǎn)品獎

天津麒麟信息技術(shù)有限公司

2016年度中國物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域最佳產(chǎn)品獎

上海擎云物聯(lián)網(wǎng)股份有限公司

2016年度中國金融行業(yè)最佳產(chǎn)品獎

上海翰明計算機科技有限公司

2016年度中國智慧政務(wù)領(lǐng)域最佳產(chǎn)品獎

成都豐窩科技有限公司

2016年度中國廉政信息化建設(shè)領(lǐng)域最佳產(chǎn)品獎

江蘇優(yōu)泰智能科技有限公司

2016年度中國大數(shù)據(jù)領(lǐng)域最佳產(chǎn)品獎

天津大海云科技有限公司

2016年度中國互聯(lián)網(wǎng)農(nóng)業(yè)最佳產(chǎn)品獎

北京云華軟件有限公司

2016年度中國信息安全最佳產(chǎn)品獎

天津贏達(dá)信科技有限公司

2016年度中國最佳個人信用評價產(chǎn)品獎

江蘇未至科技股份有限公司

2016年度中國智慧黨建信息化最佳產(chǎn)品獎

山東匯佳軟件科技股份有限公司

2016年度中國教育信息化最佳產(chǎn)品獎

廣東積木傳媒廣告有限公司

2016年度中國民政信息化最佳產(chǎn)品獎

北京眾智創(chuàng)業(yè)科技開發(fā)有限公司

2016年度中國智慧城市領(lǐng)域最佳產(chǎn)品獎

四維數(shù)創(chuàng)（北京）科技有限公司

2016年度中國不動產(chǎn)登記行業(yè)信息化最佳產(chǎn)品獎 西安必特思維軟件有限公司

2016年度中國行業(yè)信息化大數(shù)據(jù)BI領(lǐng)域最佳產(chǎn)品獎 上海數(shù)聚軟件系統(tǒng)股份有限公司

2016年度中國業(yè)務(wù)流程管理信息化最佳產(chǎn)品獎

北京杰成合力科技有限公司

2016年度中國教育行業(yè)信息化最佳產(chǎn)品獎

北京奔隆科技有限公司

2016年度中國醫(yī)藥行業(yè)信息化最佳產(chǎn)品獎

北京奔隆科技有限公司

2016年度中國人力資源管理領(lǐng)域最佳產(chǎn)品獎

2016年度中國行業(yè)信息化財務(wù)共享服務(wù)最佳解決方案獎 北京久其軟件股份有限公司

2016年度中國行業(yè)信息化最佳解決方案獎

SAP

2016年度中國行業(yè)信息化政府大數(shù)據(jù)最佳解決方案獎 北京久其軟件股份有限公司

2016年度中國互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療行業(yè)信息化最佳解決方案獎 深圳中興網(wǎng)信科技有限公司

2016年度中國行業(yè)信息化最佳解決方案獎

北京騰云天下科技有限公司

2016年度中國互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)院行業(yè)信息化最佳解決方案獎 廣州紅帆電腦科技有限公司

2016年度中國大數(shù)據(jù)行業(yè)最佳解決方案獎

安圖特（北京）科技有限公司

2016年度中國節(jié)水行業(yè)信息化最佳解決方案獎

北京木衛(wèi)六軟件有限公司

2016年度中國煙草行業(yè)信息化服務(wù)最佳解決方案獎 廈門用友煙草軟件有限責(zé)任公司

2016年度中國行業(yè)信息化最佳解決方案獎

北京曠視科技有限公司

2016年度中國信息移動領(lǐng)域最佳解決方案獎

北京雨花石云計算科技股份有限公司

2016年度中國汽車行業(yè)信息化最佳解決方案獎

上海映盛廣告有限公司

2016年度中國智慧停車領(lǐng)域最佳解決方案獎

北京邁思匯智科技股份有限公司

2016年度中國三農(nóng)信息化領(lǐng)域最佳解決方案獎

正非（北京）智能技術(shù)有限公司

2016年度中國智慧城市領(lǐng)域最具價值解決方案獎 福建偉思國瑞軟件股份有限公司

2016年度中國云計算領(lǐng)域最具價值解決方案獎

上海思華科技股份有限公司

2016年度中國公安行業(yè)信息化最具價值解決方案獎 博康智能信息技術(shù)有限公司

2016年度中國智慧城市領(lǐng)域最佳解決方案獎

青島容大高科軟件股份有限公司

2016年度中國行業(yè)信息化最佳解決方案獎

賽印信息技術(shù)（上海）有限公司

2016年度中國醫(yī)療信息化最佳解決方案獎

康博嘉信息科技（北京）有限公司

2016年度中國大數(shù)據(jù)領(lǐng)域最佳解決方案獎

深圳市法本信息技術(shù)股份有限公司

2016年度中國云計算領(lǐng)域最佳解決方案獎

量子云未來（北京）信息科技有限公司

2016年度中國健康管理行業(yè)信息化最佳解決方案獎 天津秉泰軟件技術(shù)有限公司

2016年度中國酒店營銷系統(tǒng)領(lǐng)域最佳解決方案獎 上海益沃軟件有限公司

2016年度中國智慧政務(wù)領(lǐng)域最佳解決方案獎

湖南科創(chuàng)信息技術(shù)股份有限公司

2016年度中國信息安全服務(wù)最佳解決方案獎

廣州江南科友科技股份有限公司

2016年度中國行業(yè)信息化最佳解決方案獎

深圳中琛源科技股份有限公司

2016年度中國建設(shè)工程行業(yè)信息化最佳解決方案獎 上海順凱信息技術(shù)股份有限公司

2016年度中國建設(shè)工程行業(yè)信息化最佳解決方案獎 上海順凱信息技術(shù)股份有限公司

2016年度中國汽車流通領(lǐng)域最佳解決方案獎

上海儲吉信息技術(shù)股份有限公司

2016年度中國行業(yè)信息化最佳解決方案獎

南京中新賽克科技有限責(zé)任公司

2016年度中國互聯(lián)網(wǎng)+智慧校園信息化最佳解決方案獎 福州中海智信息技術(shù)有限公司

2016年度中國智慧園區(qū)行業(yè)最佳解決方案獎

上海浦東軟件園匯智軟件發(fā)展有限公司

2016年度中國互聯(lián)網(wǎng)+行業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域最佳解決方案獎 四川精工偉達(dá)智能技術(shù)股份有限公司

2016年度中國互聯(lián)網(wǎng)+供應(yīng)鏈最佳解決方案獎

北京智慧聯(lián)信息技術(shù)有限公司

2016年度中國政務(wù)大數(shù)據(jù)最佳解決方案獎

成都四方偉業(yè)軟件股份有限公司

2016年度中國行業(yè)信息化最佳解決方案獎

上海易同科技股份有限公司

2016年度中國行業(yè)信息化最佳解決方案獎

上海易同科技股份有限公司

2016年度中國行業(yè)信息化最佳解決方案獎

上海帕科軟件科技股份有限公司

2016年度中國行業(yè)信息化最佳解決方案獎

北京中電車聯(lián)網(wǎng)科技有限公司

2016年度中國行業(yè)信息化最佳解決方案獎

北京中電萬聯(lián)科技股份有限公司

2016年度中國互聯(lián)網(wǎng)+智慧餐飲信息化最佳解決方案獎 武漢刻度信息科技股份有限公司

2016年度中國智慧城市領(lǐng)域最佳解決方案獎

安徽省安泰科技股份有限公司

2016年度中國全域旅游最佳解決方案獎

杭州天邁網(wǎng)絡(luò)有限公司

應(yīng)用類

2016年度中國行業(yè)信息化杰出項目獎

武漢華工賽百數(shù)據(jù)系統(tǒng)有限公司

2016年度中國互聯(lián)網(wǎng)+行業(yè)信息化應(yīng)用創(chuàng)新獎

河北華諾聯(lián)動網(wǎng)絡(luò)科技有限公司

篇3

夯實基礎(chǔ)，營銷服務(wù)和運營支撐能力穩(wěn)步提升，集團產(chǎn)品和行業(yè)信息化推進初具規(guī)模

1、增長平穩(wěn)，集團客戶穩(wěn)定效應(yīng)和整體貢獻(xiàn)顯著提升

.目標(biāo)市場保有率和信息化收入超時間進度，截止9月30日，已經(jīng)達(dá)到363萬，完成全年指標(biāo)96.8%。.集團客戶規(guī)模保持平穩(wěn)增長，對穩(wěn)定大眾市場發(fā)揮了積極作用.信息化收入對公司運營收入增長貢獻(xiàn)呈現(xiàn)上升趨勢.

開展短號增員專項競賽或活動

執(zhí)行首席客戶經(jīng)理制度，建立系統(tǒng)集團分層分級預(yù)警機制

按照市公司指導(dǎo)意見部署開展《新興分公司中小集團“深耕計劃”專項行動》。

2首席客戶經(jīng)理工作機制成效顯著，縱向一體化的關(guān)系營銷得到加強

09年，公司領(lǐng)導(dǎo)分別與縣委、縣政府、信產(chǎn)局、教育局、衛(wèi)生局、溫氏集團、凌豐集團、南方電網(wǎng)、等集團領(lǐng)導(dǎo)會晤，鞏固深化了中國移動與重要集團客戶的關(guān)系，有效推動了雙方集團層面的深入合作。

3、保拓校訊通

–以“家?；印睘榛A(chǔ)應(yīng)用，快速提高校訊通業(yè)務(wù)覆蓋率。

–截至9月底，已覆蓋12所學(xué)校，縣城中小學(xué)覆蓋率100%，使用用戶1.37萬

營銷型服務(wù)實現(xiàn)轉(zhuǎn)型

4.競爭對手以集團客戶為渠道，滲透集團成員、個人及家庭客戶19189新增移動用戶來源

超過70%的新189客戶仍保留使用原來的號碼；

客戶選擇189的原因主要集中在“單位統(tǒng)一辦理”、“組合優(yōu)惠”，反映出189的策略是“主攻異網(wǎng)，捆綁營銷、集團切入”。競爭對手發(fā)揮人脈優(yōu)勢、客戶經(jīng)理優(yōu)勢，通過“降低資費、贈送終端、話費補貼、合帳營銷”等交叉捆綁手段，從集團市場切入個人及家庭客戶市場！

競爭對手以集團客戶為對象，通過簽署協(xié)議、高層公關(guān)、人員派駐、組建虛擬網(wǎng)、行業(yè)應(yīng)用捆綁等手段，正面爭奪我公司政府、大型在網(wǎng)集團客戶。2009年，雖然納入kpi考核的拍照集團客戶保有率指標(biāo)遠(yuǎn)超時間進度，但已開始出現(xiàn)集團成員話務(wù)量分流、拍照集團成員arpu總體下滑的趨勢。集團客戶目標(biāo)市場保有率99.29%,高于kpi指標(biāo),c類等中小集團成員離網(wǎng)率雖然低于大眾市場。中小集團處于無人或少人看管的管理真空狀態(tài)。c類集團易受過競爭對手的攻擊，而遭受進攻的c類集團轉(zhuǎn)網(wǎng)意向高達(dá)59%。資費優(yōu)惠是引發(fā)中小企業(yè)轉(zhuǎn)網(wǎng)的最大原因。中小集團已成為競爭對手關(guān)注和爭奪的重點，競爭形勢日趨嚴(yán)峻,新興分公司將進一步加大中小集團”深耕工程”的力度,進一步保有中小集團

未來三年集團客戶工作計劃:

認(rèn)真貫徹市、縣公司指導(dǎo)意見，牢牢把握公司發(fā)展目標(biāo)，加快td和全業(yè)務(wù)產(chǎn)品在集團推廣，大力拓展行業(yè)信息化藍(lán)海市場，創(chuàng)新組合營銷模式，加大動力100產(chǎn)品包的宣傳推廣，增強信息化產(chǎn)品營銷和客戶維系能力，強化重要ab類集團和中小集團客戶的保有拓展工作

1、認(rèn)識貫徹市、縣精神，牢牢把握公司發(fā)展目標(biāo)

未來三年集團客戶工作，既要妥善應(yīng)對發(fā)展環(huán)境更為復(fù)雜、經(jīng)營形勢非常嚴(yán)峻、工作任務(wù)十分艱巨等困難和挑戰(zhàn)，也要積極把握我國經(jīng)濟運行呈現(xiàn)諸多向好信號、信息服務(wù)需求具有較大潛力、公司影響力持續(xù)擴大等機遇和優(yōu)勢，善于從公司的視野分析和把握公司的目標(biāo)要求，站在公司整體利益的高度謀劃集團業(yè)務(wù)的長遠(yuǎn)發(fā)展。kpi單一導(dǎo)向的管理方式面臨挑戰(zhàn)，客戶發(fā)展”大進大出“問題較為突出，重點加強集團客戶的保有與發(fā)展，利用好2009年下半年新興多個重要集團與我司達(dá)成戰(zhàn)略合作關(guān)系的良好局面，高舉td大旗，用好政策，推動td發(fā)獲得國家和社會輿論的支持，促進與政府的關(guān)系，并為政企客戶市場的爭奪奠定先機，通過與政府合作贏得政府支持，為td建設(shè)創(chuàng)造良好的環(huán)境。

3、積極拓展集團客戶的藍(lán)海市場

緊跟市政府三網(wǎng)融合、節(jié)能減排、安全生產(chǎn)等政策導(dǎo)向，借力不銹鋼等行業(yè)協(xié)會或政府，搭建應(yīng)用平，鎖定新城工業(yè)園雙轉(zhuǎn)移集團，樹立行業(yè)標(biāo)桿，鞏固成熟集團產(chǎn)品，實現(xiàn)規(guī)模突破。嘗試推廣m2m–對提升信息化業(yè)務(wù)和客戶保有作用明顯，屬于典型藍(lán)海市場，首選企業(yè)和校園兩類市場，行業(yè)信息化市場

–加快農(nóng)村市場拓展：堅持“139”發(fā)展思路，信息惠農(nóng)，助力大市場的營

銷與客戶捆綁，提升產(chǎn)品質(zhì)量，增強客戶粘性。加快校園市場拓展：持續(xù)大力提升城鎮(zhèn)中小學(xué)學(xué)校覆蓋率；圍繞“家?；印焙汀皵?shù)字校園”，促進與政府合作；以“校園一卡通”為突破點，試點推廣校園的信息化解決方案。藍(lán)海

市場

4、充分利用大市場資源，多策略全面穩(wěn)定集團客戶存量市場

積極推行首席客戶經(jīng)理制度，加強客戶走訪，建立常態(tài)化客戶關(guān)懷制度，針對性采取終端補貼、話費存送、集團vpmn網(wǎng)等手段，實現(xiàn)對集團成員的穩(wěn)固捆綁

篇4

歲月不居、奮斗不止，來到**學(xué)校工作已近三年。三年來，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在班子成員的關(guān)心幫助下，在全校教職工的大力支持下，學(xué)校各項工作穩(wěn)步推進，辦學(xué)質(zhì)量不斷提升，特色發(fā)展愈加鮮明，特別是剛剛過去的2020年，它不僅是國家發(fā)展歷史中極不平凡的一年，也是我校發(fā)展史上令人難忘的一年，我們在努力中一路成長，在拼搏中一路創(chuàng)新，取得了令人自豪的成績，現(xiàn)將工作開展情況匯報如下。

一、堅持學(xué)習(xí)，常記崗位擔(dān)當(dāng)，提升校長管理水平

1、堅持做善于學(xué)習(xí)的校長。學(xué)習(xí)是智慧的源泉，一年來，堅持閱讀教育教學(xué)和人文科技方面的書籍三十多本，經(jīng)常翻閱教育方面的報刊雜志，關(guān)注主流教育媒體和著名教育人的微信公眾號，參加校長智庫組織的為期一年的校長高端研修班線長課程。通過學(xué)習(xí)及時了解國家教育政策法規(guī)，學(xué)習(xí)先進的教育理念和管理經(jīng)驗，經(jīng)常將好文章推送給中層干部和組長們、青年教師們。向全校教職工進行了《民法典》、《深化新時代教育評價改革總體方案》精神的宣講。

2、堅持做敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男ｉL。軟肩膀扛不起硬任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)干部一定要敢于擔(dān)當(dāng)。在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時期，面對困難和矛盾，我?guī)ьI(lǐng)班子成員，凝聚全校教職員工，搶抓機遇，攻堅克難，真抓實干，著力推進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。多方爭取資金，改造美化了讀書長廊，建設(shè)了新的智慧錄播教室，更新了26間班班通設(shè)備，構(gòu)建了學(xué)校數(shù)字化管理平臺。

3、堅持做有“人情味”的校長。校長是學(xué)校最具有影響力的人物，校長也是學(xué)校情緒最重要的管理者，為此，在各類活動中，既注重儀式感，又注重減輕師生負(fù)擔(dān)，要求管理干部要站在學(xué)生和老師的立場上常想想，我們還能為他們做些什么；遇事敢于擔(dān)責(zé)，不埋怨、不指責(zé)，讓干部和老師敢于做事、不怕犯錯；真誠團結(jié)同志、實心關(guān)愛同事，指導(dǎo)工會積極開展教師暖心工程和健康工程，努力營造和諧溫馨的工作氛圍和心理環(huán)境。

二、堅守初心，常講立德樹人，打造五精教師團隊

1、著力強化師德師風(fēng)建設(shè)，落實精誠團結(jié)、精修師德、精湛教學(xué)、精心育人、精銳卓越的“五精“教師團隊精神，強化團隊建設(shè)，樹立共享共成共榮的意識，通過團隊互助賽課機制、“大家好才是真的好”的教學(xué)共享機制、班主任為核心的班級團隊建設(shè)、年級組文化墻建設(shè)等形式，增進教師情感，形成育人合力。通過開展“圖書漂流”、“教師百日讀書”活動、“班主任共讀一本書”、青藍(lán)學(xué)院經(jīng)典共讀及讀書分享會、青年教師沙龍活動以及舉辦 “教研論壇”、“德育論壇”，評選師德標(biāo)兵、我最喜愛的老師、線上教學(xué)先進教師等形式，引領(lǐng)影響教師觀念轉(zhuǎn)變、思想提升。通過法律法規(guī)學(xué)習(xí)，師德模范事跡學(xué)習(xí)、師德違紀(jì)案例通報等形式，增強教師的紀(jì)律意識和底線意識。

2、著力推進主題教研，提升教師課堂教學(xué)素養(yǎng)。這一年，繼續(xù)深入推進三段式教研，采用課例研修的方式，圍繞課堂教學(xué)實效提升，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教研教學(xué)活動，線上線下培訓(xùn)相結(jié)合，校內(nèi)校外教學(xué)觀摩研討相融合。教研組近二百個教研美篇，形象生動地記錄了一年來教師成長的印跡。借助一體化、第五片區(qū)牽頭校契機，搭建教師成長平臺，一年來舉辦了三次市級層面的教育教學(xué)研討活動。以研促教，引導(dǎo)教師將問題轉(zhuǎn)化為課題，本年度有10項課題結(jié)題，10項課題立項，二十余篇。教師教學(xué)競賽獲獎豐碩，先后有94人次教師在國家、省市級教育教學(xué)比賽中獲獎。學(xué)校以名列前茅的成績連續(xù)15年獲得**市教育質(zhì)量優(yōu)秀獎。

3、著力推進外語教學(xué)發(fā)展，學(xué)校辦學(xué)特色更加突顯。以**市初中英語基地校為依托，積極開展外語教學(xué)教研活動。承辦全市英語閱讀教學(xué)研討活動，有二百多位英語教師現(xiàn)場觀摩。借助市教科所英語教研員駐校的有利時機，深入課堂、專注教學(xué)、專業(yè)評課、扎實推進、成效明顯。和高中聯(lián)合開展多語種同課異構(gòu)活動，有效促進初高中語種教學(xué)的交流互鑒。多語種教學(xué)在小初銜接領(lǐng)域首開先河，在**小學(xué)開設(shè)了四個小語種班，學(xué)生報名踴躍，一學(xué)期的教學(xué)成效得到校方和家長的高度認(rèn)可和一致好評。校園外語文化節(jié)成功舉辦，多家媒體持續(xù)報道，集中展示了我校外語教學(xué)的成果。

4、著力強化班主任專業(yè)培養(yǎng)，提高育人管理水平。通過師徒結(jié)對的形式，請班級管理經(jīng)驗豐富的老教師擔(dān)任指導(dǎo)班主任，針對性培養(yǎng)青年教師。通過工作坊、團體輔導(dǎo)、案列研討、經(jīng)驗分享、主題班會觀摩、德育論壇、線上線下班主任培訓(xùn)等多種形式，提升班主任專業(yè)能力。通過班級管理評價方式改革，推行德育示范班申報評選制度，提供自我展示、相互交流的平臺。

三、堅持創(chuàng)新，常抓質(zhì)量提升，落實五育并舉方針

1、創(chuàng)新育人機制，樹立正確的質(zhì)量意識。學(xué)生能否成才從初中畢業(yè)并不能完全看出，為此我們樹立了為學(xué)生終生發(fā)展奠基的理念。提出“分?jǐn)?shù)是質(zhì)量的重要組成部分”，“升學(xué)率是素質(zhì)教育的副產(chǎn)品”的思想。著力落實全員育人、全程育人、全面育人要求。擴大改造了“潤心苑”心理健康教育中心，積極落實“三預(yù)”心理工作要求，校園心理劇獲得全市初中一等獎，學(xué)校心理健康教育工作在全市會議上做經(jīng)驗交流。強化全員安全意識，常念安全底線，將安全教育和教育安全有機結(jié)合，將安全管理和安全考核相掛鉤，將安全物防、技防、人防相統(tǒng)一，確保校園安全、師生健康。注重音體美工作，專項培訓(xùn)學(xué)科教師，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。認(rèn)真落實音樂素質(zhì)新體系項目推進工作，積極開展全市范圍內(nèi)的學(xué)科教學(xué)研討活動；通過學(xué)生展示、統(tǒng)一測評等形式，檢測學(xué)科教學(xué)成效；通過舉辦音體美教研論壇，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科教師專題研討學(xué)校專項工作的推進。

2、創(chuàng)新德育評價體系，落實五育并舉方針。進一步細(xì)化完善文化育人、課程育人、活動育人、評價育人、協(xié)同育人、環(huán)境育人的“六大育人”工程，踐行全員育人、全程育人、全面育人方針，推行“尊重差異、縮小差距”的教學(xué)原則，創(chuàng)新育人模式，“成為更美的自己”是我校學(xué)生綜合素質(zhì)評價的目標(biāo)。學(xué)校完善《學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案》，構(gòu)建三級評價激勵體系和星級增值評價辦法。將綜合素質(zhì)評價五個維度細(xì)化為24項目指標(biāo)，設(shè)立臺階式的評價標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生突破自我，見證成長。推進勞動教育，制定實施《學(xué)生勞動教育課程手冊》，將校園勞動、班級勞動、家庭勞動、社會勞動等有機結(jié)合，在七年級學(xué)生中開展線上“疊被子能手”、“美食比賽”等活動，在八年級學(xué)生中以項目式學(xué)習(xí)的方式，開展勞動職業(yè)體驗活動，對項目成果進行評選，有23個項目獲得一二三等獎，有15位教師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。

3、創(chuàng)新班級文化特色，激勵榜樣示范引領(lǐng)。為推進班級文化內(nèi)涵發(fā)展，促進班主任專業(yè)化發(fā)展，我們將班級管理各方面工作梳理為九大方面，出臺了《**學(xué)校德育示范班評選方案》，鼓勵班主任對照評選條件積極申報，學(xué)校經(jīng)過評選程序，對通過班級進行掛牌并實行動態(tài)管理，形成各美其美，美美與共的育人氛圍。

4、創(chuàng)新管理手段，著力打造數(shù)字化校園。學(xué)校乘勢而為，抓住教育信息化2.0發(fā)展關(guān)鍵契機，積極申報并獲評甘肅省智慧教育標(biāo)桿校、蘭州市數(shù)字化校園示范校等榮譽。以項目管理的方式，成立了智慧課堂項目組、校園數(shù)字化管理中心、科技創(chuàng)新教研組等專職部門，有力推進了學(xué)校信息化發(fā)展。加大教師信息化素養(yǎng)提升，通過線上專家培訓(xùn)、線下課例研討、微課比賽等多種形式，有效提升了教師的信息化素養(yǎng)。利用釘釘系統(tǒng)的管理、直播等功能，創(chuàng)新學(xué)校辦公管理新模式，多次開展教師、學(xué)生、家長直播會議、直播課堂和線上講座。以“AI教室、STEM課程、優(yōu)學(xué)派課堂、名師在線”等項目為抓手，通過完善政策機制、創(chuàng)新教育服務(wù)模式；借助大數(shù)據(jù)分析，重塑評價方式、創(chuàng)新資源供給模式，全面加快了學(xué)校自身、片區(qū)一體化辦學(xué)及對口幫扶學(xué)校共享優(yōu)質(zhì)教育資源和教師的專業(yè)發(fā)展。

四、堅定信念，常思廉潔自律，保持黨員干部本色

1、堅持群眾路線，強化民主作風(fēng)。 作為一校之長，在工作中，嚴(yán)于律己，以身作則，恪盡職守，帶頭干事。在學(xué)校事務(wù)管理中，堅持民主集中制原則，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實。堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干。通過“我為學(xué)校獻(xiàn)一策”網(wǎng)絡(luò)問卷、“金點子評選“等活動，聚民心、匯眾智，增強了教師的主人翁意識。

2、強化紀(jì)律意識，自覺做到廉潔自律，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政有關(guān)規(guī)定，實行校務(wù)公開，財務(wù)公開，不以權(quán)謀私。注重把宣傳教育、制度建設(shè)、監(jiān)督檢查工作有效結(jié)合起來，具體做到“四個結(jié)合”，即把教育活動與工作學(xué)習(xí)相結(jié)合，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)；把教育活動與教師喜聞樂見的活動結(jié)合，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；把教育活動與干部廉潔自律工作相結(jié)合，增強學(xué)習(xí)效果；把教育活動與完善制度建設(shè)相結(jié)合，積極探索建立長效機制?！八膫€結(jié)合”為學(xué)校抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，打牢了思想基礎(chǔ)。

五、存在不足和努力方向

1、隨著學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)的進一步提升，面對新時代學(xué)校發(fā)展的使命擔(dān)當(dāng)，深感自身學(xué)習(xí)不夠、能力不足。今后還需強化校長學(xué)習(xí)力、決策力和實踐力，抓住十四五開局的關(guān)鍵時機，帶領(lǐng)班子、依靠教師做好學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、實施路徑的思考和制定，持續(xù)推進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

2、學(xué)校的辦學(xué)愿景已然清晰，但實現(xiàn)愿景還缺乏整體性、系統(tǒng)化的推進方案，在學(xué)生、教師、學(xué)校三個主體發(fā)展方面還需有效整合、有機統(tǒng)一。

篇5

移動通信技術(shù)是信息技術(shù)的前沿和熱點。移動通信與學(xué)校教務(wù)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合，是教育信息化進一步發(fā)展與應(yīng)用的體現(xiàn)，也是充分利用現(xiàn)代通信技術(shù)進行教育、管理的深層次的應(yīng)用工程。能夠真正實現(xiàn)家校間的教育互動體系，這對于學(xué)校管理教師和學(xué)生、實施個性化教育方式都是極為有利的，并且可以進一步擴大學(xué)校信息化教育的范疇。同時，還可以促進社會各方投入更多的熱情來共同關(guān)注和參與教育管理，在實現(xiàn)教育資源共享的基礎(chǔ)上，加強學(xué)校在社會上的影響力。

隨著當(dāng)今社會信息化水平的發(fā)展以及獨生子女占主流的時代特點，教師之間的溝通要求在不斷加強，家校之間的聯(lián)系也在不斷增加。如何利用現(xiàn)代化信息技術(shù)來加強學(xué)校管理，提高辦事效率，加強溝通、提升校園文化層次，成了目前校園信息化迫切需要解決的問題。

校園移動信息平臺系統(tǒng)通過校務(wù)移動辦公管理系統(tǒng)、校園綜合應(yīng)用系統(tǒng)和移動應(yīng)用平臺來滿足學(xué)校、教師、家長和學(xué)生的各方面需求。使得學(xué)校能夠建設(shè)有助于對外宣傳、辦公管理和教育教學(xué)資源管理的平臺；教師能夠和家長溝通、管理自己教育教學(xué)資源；家長能夠?qū)崟r了解學(xué)校、教師和學(xué)生的動態(tài)信息；學(xué)生能夠方便自由地和同學(xué)、朋友、家長以及教師交流，并且隨時隨地學(xué)習(xí)各類知識。

校園移動信息平臺系統(tǒng)示意圖如圖1所示：

圖1 校園移動信息平臺系統(tǒng)示意圖

2 校務(wù)移動辦公管理系統(tǒng)

在一些學(xué)校已有一定的辦公系統(tǒng)，但是系統(tǒng)功能不全面，維護擴大成本高，已無法滿足不斷擴大的信息化需求?？膳c各地的移動分公司合作，在可行最大范圍內(nèi)對原有辦公系統(tǒng)進行二次改造與升級，通過大學(xué)軟件中心（ZDSOFT）提供的公文流轉(zhuǎn)系統(tǒng)與手機郵箱、移動信息機、會議通相結(jié)合，進行系統(tǒng)的二次開發(fā)，完成移動辦公系統(tǒng)的搭建。

2.1 公文流轉(zhuǎn)系統(tǒng)

公文流轉(zhuǎn)系統(tǒng)在設(shè)計上遵照《國家行政機關(guān)公文處理辦法》、《教育管理信息系統(tǒng)互操作規(guī)范》CELTS-40，提供基于Web服務(wù)和XML標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)接口規(guī)范，通過一整套的權(quán)限管理體系，確保系統(tǒng)數(shù)據(jù)的安全、可靠，實現(xiàn)各級單位之間以及同單位不同部門之間的公文的真正互聯(lián)互通。通過移動信息技術(shù)進行公文處理，可全面提高工作效率，為集中式管理學(xué)校創(chuàng)建一種協(xié)同工作的環(huán)境，增強協(xié)同工作的能力。

公文流轉(zhuǎn)系統(tǒng)流程圖如圖2所示：

2.2 移動OA系統(tǒng)

在原有OA系統(tǒng)上，結(jié)合公文流轉(zhuǎn)系統(tǒng)、手機郵箱，對信息機進行二次開發(fā)，實現(xiàn)移動OA系統(tǒng)的搭建。通過該系統(tǒng)，可以實現(xiàn)公文手機終端的下行、批注和流轉(zhuǎn)，并提供短消息提醒、會議通知等功能。

移動OA系統(tǒng)流程圖如圖3所示：

3 校園綜合應(yīng)用系統(tǒng)

校園綜合應(yīng)用系統(tǒng)是對校園內(nèi)部管理，在用戶管理上利用信息化產(chǎn)品一卡通、手機視頻監(jiān)控等實現(xiàn)校園社區(qū)的信息化建設(shè)，其系統(tǒng)構(gòu)成包括一卡通校務(wù)綜合管理系統(tǒng)和校園監(jiān)控系統(tǒng)。

3.1 一卡通校務(wù)綜合管理系統(tǒng)

校園移動信息平臺系統(tǒng)的一個重要組成部分就是校園一卡通系統(tǒng)，它主要是為廣大師生的學(xué)籍管理和生活消費提供方便快捷的電子化服務(wù)，從而實現(xiàn)“一卡在手，走遍校園”的設(shè)想。該系統(tǒng)是以軟件集成為主、硬件集成為輔的綜合信息集成系統(tǒng)，同時緊密結(jié)合學(xué)校其它業(yè)務(wù)管理信息系統(tǒng)，實現(xiàn)數(shù)據(jù)交換，組成數(shù)字化校園的重要信息采集網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)校提供實時可靠的信息來源和決策依據(jù)[1]。具體功能包括：

（1）數(shù)據(jù)中心：一卡通系統(tǒng)的核心部分，它為子系統(tǒng)提供網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和數(shù)據(jù)庫服務(wù)。

（2）綜合業(yè)務(wù)子系統(tǒng)：提供對一卡通系統(tǒng)的參數(shù)設(shè)置、賬戶檢索、流水查詢、報表審計、數(shù)據(jù)備份、狀態(tài)監(jiān)測等功能。

（3）綜合管理子系統(tǒng)：實現(xiàn)一卡通的開戶、撤戶、卡片更換、賬戶信息變更、流水檢索和流水反操作等功能[2]。

（4）門禁/考勤子系統(tǒng)：該子系統(tǒng)包括學(xué)校大門的考勤/門禁簽到系統(tǒng)（門禁/考勤簽到讀卡器，可以考慮采用帶攝像頭拍照和顯示照片功能的高端設(shè)備）；學(xué)生宿舍樓的門禁系統(tǒng)（門禁讀卡器）。

（5）商務(wù)消費子系統(tǒng)：該子系統(tǒng)包括學(xué)校食堂消費系統(tǒng)（收銀機）。

（6）圖書館借閱對接子系統(tǒng)：完成和圖書借閱管理子系統(tǒng)的對接，安裝讀卡器。

（7）移動短信與校訊通功能：該功能對于學(xué)校公眾信息、學(xué)校一卡通服務(wù)信息以及一卡通的互動服務(wù)將在系統(tǒng)啟用時給與綁定。同時，在一卡通的平臺開通短信提醒功能，向家長和學(xué)校發(fā)送各種通知，如余額短信提醒、密碼修改、短信掛失、短信消費賬單、特殊服務(wù)提醒（如轉(zhuǎn)賬、凍結(jié)和掛失等）、一卡通通告等。

一卡通校務(wù)綜合管理系統(tǒng)流程圖如圖4所示：

3.2 校園監(jiān)控系統(tǒng)

在學(xué)校搭建以手機視頻監(jiān)控系統(tǒng)為主體的安全管理系統(tǒng)，并為全區(qū)鋪設(shè)教育專線，監(jiān)控系統(tǒng)提供數(shù)據(jù)傳輸支持，實現(xiàn)手機實時監(jiān)控，查看監(jiān)控區(qū)域狀況，開通彩信、短信預(yù)警等功能，實現(xiàn)安全系統(tǒng)的移動信息化管理。具體功能包括：

（1）手機視頻監(jiān)控：在校園重點區(qū)域安裝監(jiān)控點，并進行整體數(shù)據(jù)連接，結(jié)合學(xué)校的保安系統(tǒng)實現(xiàn)手機的實時安全監(jiān)控。

（2）預(yù)警通告系統(tǒng)：通過移動信息機實現(xiàn)對監(jiān)控現(xiàn)場的預(yù)警功能，通過手機終端軟件實現(xiàn)手機監(jiān)控的隨時查看，通過彩信、短信進行事件報警，完成整個預(yù)警通告系統(tǒng)。

校園監(jiān)控系統(tǒng)流程圖如圖5所示。

4 移動應(yīng)用平臺

為共同推進“家校協(xié)同教育”的和諧環(huán)境建設(shè)，移動應(yīng)用平臺為青少年學(xué)生建設(shè)綠色的學(xué)習(xí)平臺、娛樂休閑平臺、精神家園平臺以及家校協(xié)同教育平臺，讓信息通信技術(shù)惠及下一代。

4.1 移動教育學(xué)吧

移動教育學(xué)吧是學(xué)校信息化平臺的補充以及在WAP平臺上的功能延伸，是結(jié)合Web、WAP、短信、彩信、GPRS、視頻通話等功能為一體的綜合性portal。具體功能包括：

（1）信息：學(xué)生、教師、家長可以通過WEB或者WAP的portal進行網(wǎng)站的信息瀏覽、和交互。

（2）信息點播：通過短信、彩信通道進行信息點播、信息和信息反饋等功能。

（3）課件管理：通過GPRS通道進行流媒體教學(xué)演示、教學(xué)課件的下載和上傳。

（4）學(xué)生答疑：通過3G視頻通話功能可以進行實時教學(xué)演示或者學(xué)生答疑。

4.2 移動教育即時通

即時通子系統(tǒng)作為移動終端新應(yīng)用，可實現(xiàn)教育管理者、學(xué)生、家長和教師通過文字、圖片、文件、語音、視頻等多種形式來進行信息交流。具體功能包括：

（1）網(wǎng)絡(luò)消息：分為廣播消息和個人信息。當(dāng)遇到實際問題時，用戶可將問題同時發(fā)給若干任意好友，好友收到信息后，可以直接回復(fù)也可以轉(zhuǎn)發(fā)給自己的好友，最后所有回復(fù)的消息都匯集到最初發(fā)起人那里。

（2）視頻聊天：在視頻操作中，可自動調(diào)節(jié)畫面清晰度。而且提供畫中畫、多人會議等更為時尚、方便的功能。

（3）文件傳遞：實現(xiàn)資源傳輸、文件傳遞和共享操作等。

（4）協(xié)作學(xué)習(xí)：促進了學(xué)生之間的溝通，既解決了學(xué)習(xí)上的困惑又增強了同學(xué)之間的友誼，使學(xué)生健康成長。

（5）移動在線：支持手機端訪問，只要在手機中安裝手機客戶端軟件，即可實現(xiàn)移動方式的即時通訊功能。

4.3 教育微博

微博的便捷性、開放性、互動性、群聚性、及時性、自由性等特點，使得將它應(yīng)用在學(xué)校素質(zhì)教育上有著渾厚的優(yōu)勢[3]，要充分利用這種優(yōu)勢為學(xué)校建設(shè)做出更好的決策。具體功能包括：

（1）發(fā)表微博：學(xué)生可以將自己的學(xué)習(xí)心得和生活感想到個人微博上，支持超鏈接、圖片、音頻、視頻等各種多媒體格式，并與其他人進行交流；教師可以發(fā)表日常生活感悟、教學(xué)心得、教案設(shè)計、課堂實錄等內(nèi)容。

（2）并參與投票活動：學(xué)生和教師均可針對某一疑問、某個課程知識、班級事務(wù)等話題發(fā)起投票，并在投票結(jié)束時宣布結(jié)果。

（3）建立學(xué)習(xí)資源庫：學(xué)習(xí)者可以上傳、搜索、評論、下載各種學(xué)習(xí)課件和文檔，形成寶貴的個人學(xué)習(xí)資源庫。

（4）參加班級活動：教師可以創(chuàng)建班級并委任班長，通過對班級的監(jiān)督和管理掌握學(xué)生動態(tài)；班長添加或編輯班級通知、日歷、課程表、通訊錄和班級投票等各種電子文檔，其他學(xué)生可以瀏覽全部的信息內(nèi)容。

（5）創(chuàng)建并加入興趣群組：具有相同興趣的學(xué)生可以通過建立一個群組，專門針對某個領(lǐng)域的知識進行討論和交流。

（6）搜索、添加好友：學(xué)生可以自由搜索和添加好友，并可以與好友進行實時交流。

（7）短信提醒：通過短信提醒功能可以接收好友申請、新聞通知、留言、RSS信息和投票等相關(guān)通知。

（8）學(xué)生作業(yè)：教師可以通過微博方便、快捷地作業(yè)要求，且不受時間和空間的限制。

（9）解答學(xué)生問題：教師可以通過各種方式解答學(xué)生提出的疑問，并給予評價。

5 結(jié)束語

教育行業(yè)作為最受矚目的行業(yè)，對信息化解決方案的整體建設(shè)將為推動整個社會信息化水平的提高起到至關(guān)重要的作用。校園移動信息平臺系統(tǒng)借助校務(wù)移動辦公管理系統(tǒng)能夠全面提升校務(wù)管理能力；通過一卡通應(yīng)用，在校園建立起綜合性應(yīng)用平臺，為學(xué)生提供一個平安、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境；通過移動應(yīng)用平臺，實現(xiàn)和移動教育信息化平臺的結(jié)合，建立學(xué)校、教師、學(xué)生和家長的互聯(lián)互動平臺。在該系統(tǒng)中，涉及多個信息化產(chǎn)品提供商，經(jīng)移動公司的充分整合，進行系統(tǒng)的二次開發(fā)，使得無論是技術(shù)上還是社會價值及經(jīng)濟效應(yīng)方面，在教育行業(yè)均可起到標(biāo)桿作用。

參考文獻(xiàn)：

[1] 湯暉. 校園一卡通對高校財務(wù)管理的影響[J]. 管理觀察， 2009（33）： 235-236.

篇6

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)

指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)建“三化一型”大企業(yè)集團為目標(biāo)，以精細(xì)化管理為重點，以管理創(chuàng)新為突破口，夯實管理基礎(chǔ)，增強創(chuàng)新能力，提升“山東高速”品牌競爭力，促進集團公司全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

目標(biāo)要求：按照“標(biāo)準(zhǔn)高、工作實、行動快、成效好”的要求，通過活動的開展，實現(xiàn)集團公司發(fā)展思路的明晰化、組織體系的科學(xué)化、規(guī)章制度的標(biāo)準(zhǔn)化、業(yè)務(wù)流程的系統(tǒng)化、任務(wù)目標(biāo)的精細(xì)化、績效考核的全面化，員工執(zhí)行力、服務(wù)質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量大幅提升，集團公司的綜合管理達(dá)到省管企業(yè)和全國同行業(yè)一流水平。

二、活動內(nèi)容

（一） 精細(xì)化管理主要內(nèi)容

實施精細(xì)化管理，是針對集團公司當(dāng)前管理現(xiàn)狀，解決經(jīng)營管理中存在的問題，提升管理水平的重要舉措。以抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重要細(xì)節(jié)為著力點，提高整體管理水平。

1、精細(xì)化管理的核心理念、突破口和基本方法

精細(xì)化管理的核心理念：精、準(zhǔn)、細(xì)、嚴(yán)。精是做精、做好，精益求精；準(zhǔn)是準(zhǔn)確、準(zhǔn)時，信息與決策準(zhǔn)確無誤；細(xì)是操作細(xì)化、管理細(xì)化以及執(zhí)行細(xì)化，重視細(xì)節(jié)；嚴(yán)是嚴(yán)格執(zhí)行制度標(biāo)準(zhǔn)和程序規(guī)定，嚴(yán)格控制偏差。

精細(xì)化管理的突破口：完善制度與規(guī)范流程、提升員工的執(zhí)行力，即通過精細(xì)化管理，使崗位責(zé)任、流程、制度執(zhí)行到位。

精細(xì)化管理的基本方法：細(xì)化、量化、實證化、流程化、標(biāo)準(zhǔn)化、協(xié)同化。

2、集團公司總部精細(xì)化管理的主要內(nèi)容

一是細(xì)化集團公司發(fā)展戰(zhàn)略。編制集團公司“十二五”發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，明確“三化一型”的戰(zhàn)略定位和總體發(fā)展目標(biāo)，細(xì)化各產(chǎn)業(yè)板塊發(fā)展目標(biāo)，將規(guī)劃分解到年度計劃；細(xì)化集團戰(zhàn)略的發(fā)展路徑、方式方法和實施步驟等，突出對外投資管理和內(nèi)部資源整合等重點內(nèi)容；制定《發(fā)展戰(zhàn)略管理辦法》等制度，將戰(zhàn)略目標(biāo)分解、落實到具體的部門和單位，并指導(dǎo)、監(jiān)督、考核各單位戰(zhàn)略執(zhí)行情況。

二是細(xì)分集團管控范圍和內(nèi)容。建立健全集團公司管控體系，科學(xué)設(shè)計集團管理體制和組織架構(gòu)，明確集團總部職能定位，界定集團總部和權(quán)屬單位管理權(quán)限，重點完善和強化戰(zhàn)略管控、財務(wù)管控、投資管控、人事管控、風(fēng)險管控、文化管控等手段，做到抓住控制權(quán)、下放經(jīng)營權(quán)，提高集團管控的科學(xué)性，充分發(fā)揮各單位主觀能動性和積極性。

三是全面深化三項制度改革。進一步完善、細(xì)化集團公司及各權(quán)屬單位的三定方案，規(guī)范機構(gòu)設(shè)置和崗位編制，自上而下推行崗位評估和全員競爭上崗。上半年，制定崗位職責(zé)、考核標(biāo)準(zhǔn)、薪酬待遇和退出機制，從集團公司機關(guān)入手，由中層到員工逐級競崗，建設(shè)精干、高效的總部機關(guān)。依法規(guī)范勞動用工管理，將員工考核與勞動合同管理、分配制度結(jié)合起來。6月底前，出臺工資總額管理辦法，完善負(fù)責(zé)人薪酬辦法和崗位績效工資制度，將個人收入與經(jīng)營效益、績效考核全面掛鉤，充分調(diào)動員工的積極性和能動性。

四是重新梳理、細(xì)化現(xiàn)有規(guī)章制度。各部室要對制訂的規(guī)章制度進行全面的清理、修訂，細(xì)化規(guī)章制度的編制、實施、控制、檢查、考核、獎懲等程序，做到制度完善、執(zhí)行嚴(yán)格、考核到位、改進及時。6月底前，將各部室修訂后的規(guī)章制度匯編成冊，并統(tǒng)一在集團公司內(nèi)部網(wǎng)站上公布。

五是深化全面預(yù)算管理。進一步細(xì)化預(yù)算的編制、審批、執(zhí)行、控制、調(diào)整、考核及監(jiān)督的業(yè)務(wù)流程，重點抓好預(yù)算的編制、控制和考核環(huán)節(jié)，建立起基礎(chǔ)管理健全、審計日?；⒖己藙討B(tài)化，績效人事聯(lián)動的全面預(yù)算管理體系。同時，把預(yù)算編制工作分解到經(jīng)營管理的每個環(huán)節(jié)和時間點，提高預(yù)算編制和執(zhí)行的準(zhǔn)確度，加強集團管控能力。

六是完善、細(xì)化績效考核體系。上半年，以對標(biāo)考核、個性化考核為導(dǎo)向，修訂完善集團公司生產(chǎn)經(jīng)營業(yè)績考核辦法。根據(jù)產(chǎn)業(yè)門類、市場競爭程度等因素，通過與標(biāo)桿企業(yè)相比較，確定考核指標(biāo)和數(shù)值，并細(xì)化考核的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)。進一步優(yōu)化考核方式和體系，完善獎懲辦法，嚴(yán)格考核兌現(xiàn)。建立由各級各單位共同參與、分級負(fù)責(zé)的考核組織體系，使業(yè)績考核制度化、日?；＜訌妴T工考核工作，建立起單位對部門、部門對員工的考核機制，將任務(wù)指標(biāo)分解落實到人；從集團機關(guān)開始，實施“千分制”日常工作考核，并納入總體考核體系。設(shè)立“董事長獎勵基金”，對業(yè)績突出的權(quán)屬單位和做出特殊貢獻(xiàn)的個人給予獎勵，將考核的激勵約束作用落到實處。

七是建立健全人才隊伍建設(shè)體系。大力實施“人才強企”戰(zhàn)略，細(xì)化人才的選拔、培訓(xùn)、任用、評價、激勵、流動等制度。把人才規(guī)劃納入集團中長期發(fā)展規(guī)劃，形成全面、科學(xué)、完善的人才工作體系。以業(yè)績和貢獻(xiàn)為導(dǎo)向，細(xì)分對管理、技術(shù)、技能人才考核評價方法。堅持以“內(nèi)部培養(yǎng)為主、外部引進為輔”的原則，全面引入市場化選聘機制，并建立“問事、問人、問責(zé)”的效能監(jiān)管機制，實行跟蹤考核、動態(tài)管理，完善人員退出制度，實現(xiàn)人員能上能下、能進能出、優(yōu)勝劣汰。加大人才培訓(xùn)力度，實施“每月開講”，定期舉辦企業(yè)經(jīng)營管理知識講座；采取“送出去”、“請進來”相結(jié)合，加強與高校、培訓(xùn)機構(gòu)的合作，提升培訓(xùn)層次和質(zhì)量。

八是全面提高管理信息化水平。把信息化作為實施精細(xì)化管理的重要手段，加快集團公司管理信息平臺建設(shè)，5月份要全面運行。各部門要積極使用管理信息平臺，并加快相關(guān)業(yè)務(wù)系統(tǒng)開發(fā)建設(shè)，力爭年底前每個部門都要有業(yè)務(wù)系統(tǒng)上線。通過實現(xiàn)管理的全面信息化，量化管理標(biāo)準(zhǔn)、固化業(yè)務(wù)流程、促進資源共享、提高工作效率。

3、各權(quán)屬單位精細(xì)化管理的主要內(nèi)容

一是制訂并細(xì)化落實發(fā)展戰(zhàn)略和任務(wù)目標(biāo)。6月底前，各單位完成“十二五”發(fā)展規(guī)劃（草案）編制工作，并報集團公司；10月底前，集團公司完成集團“十二五”發(fā)展規(guī)劃的編制工作，并下發(fā)各單位；12月底前，各單位根據(jù)集團公司“十二五”發(fā)展規(guī)劃，完善本單位的發(fā)展規(guī)劃，對集團公司有關(guān)任務(wù)目標(biāo)進行細(xì)化、落實。

二是完善細(xì)化規(guī)章制度。各單位要對已出臺的規(guī)章制度進行全面的清理、修訂，細(xì)化規(guī)章制度的執(zhí)行程序。4月底前，各單位將現(xiàn)有制度匯編以及修訂方案報集團公司；7月底前，各單位要將修訂后的規(guī)章制度匯編成冊，并報送集團公司審核；集團公司對各單位規(guī)章制度制定的全面性、精細(xì)化程度、合規(guī)性等方面進行審核，審核后，各單位要在本單位內(nèi)網(wǎng)公布。

三是細(xì)分業(yè)務(wù)流程，細(xì)化產(chǎn)品與服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。各單位要全面梳理、細(xì)化、再造業(yè)務(wù)流程，明確管理層級之間、前后工序之間的界面與權(quán)限，處理好業(yè)務(wù)之間的接口。根據(jù)自身經(jīng)營主業(yè)，參考有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，建立健全工作標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)四大標(biāo)準(zhǔn)體系。通過制定員工手冊等方式，把標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范落實到管理和員工操作中去，確保執(zhí)行到位。

四是以貫標(biāo)為抓手，推行精細(xì)化管理。要充分利用iso9000質(zhì)量管理體系完善的文件架構(gòu)和運行程序，把精細(xì)化管理全面落實到具體工作中去。已通過認(rèn)證的單位，要重點對“質(zhì)量手冊、程序文件和作業(yè)文件”三層次文件進行細(xì)化。各單位根據(jù)自身實際，有選擇的建立ohsas18000職業(yè)健康安全管理體系、iso14000環(huán)境管理體系和sa8000社會責(zé)任體系。同時，鼓勵各單位在服務(wù)、生產(chǎn)、辦公等現(xiàn)場，積極推廣“6s”管理、流程再造、可視化管理等精細(xì)化管理方法。通過人的規(guī)范化、事的流程化、物的規(guī)格化，提高效率，保證質(zhì)量，保障安全，使工作環(huán)境整潔有序，提升員工素養(yǎng)和企業(yè)形象。

五是樹立精細(xì)化管理的理念，抓好服務(wù)與生產(chǎn)過程中的細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗、細(xì)節(jié)體現(xiàn)管理水平。各單位要把“五精四細(xì)”的要求落實到管理與生產(chǎn)的每個環(huán)節(jié)，積極學(xué)習(xí)先進企業(yè)的管理精華，掌握管理企業(yè)的精髓，打造精品和品牌，精通管理的方法、工具和渠道，業(yè)務(wù)流程之間要做到協(xié)同精密；要細(xì)分市場客戶、細(xì)分職責(zé)崗位、細(xì)化任務(wù)目標(biāo)、細(xì)化制度流程，培育精益求精的企業(yè)文化。結(jié)合文明創(chuàng)建工作，樹立“以顧客為關(guān)注焦點”的管理理念，以市場為導(dǎo)向、以顧客需求為重點，全面細(xì)化業(yè)務(wù)流程、操作規(guī)范，提高員工職業(yè)素質(zhì)，實現(xiàn)提升顧客滿意度和市場占有率的目標(biāo)。每個單位要提出1-2條體現(xiàn)精細(xì)化管理的理念。

六是加強業(yè)務(wù)流程與管理環(huán)節(jié)的信息化建設(shè)。各單位要以集團公司管理信息平臺建設(shè)為契機，加強辦公自動化、人力資源管理、投資管理、統(tǒng)計分析、財務(wù)管理、設(shè)備管理、客戶資源管理、業(yè)績考核等方面的信息化建設(shè)。同時，要重點加強生產(chǎn)經(jīng)營領(lǐng)域的信息化建設(shè)，加大信息技術(shù)在道路運營管理、路橋建設(shè)、工程施工等生產(chǎn)過程中的應(yīng)用，有條件的單位可以探索建設(shè)電子商務(wù)、企業(yè)資源管理系統(tǒng)（erp）等，以提高生產(chǎn)效率和服務(wù)能力。

（二）創(chuàng)新活動的主要內(nèi)容

創(chuàng)新活動要以精細(xì)化管理為基礎(chǔ)、以理念創(chuàng)新為先導(dǎo)、以管理創(chuàng)新為重點、以技術(shù)創(chuàng)新為手段，立足集團公司生產(chǎn)和管理實際，突出創(chuàng)新的前瞻性、適用性和成效性，健全創(chuàng)新的組織和管理體系，建立創(chuàng)新型企業(yè)。

1、加強理念創(chuàng)新。重點加強在發(fā)展理念、經(jīng)營理念、管理理念、服務(wù)理念等方面的創(chuàng)新，加強引導(dǎo)和鼓勵。2010年各單位要總結(jié)出1-2條有實效的創(chuàng)新理念。

2、加大管理創(chuàng)新。針對管理中的難點和重點，從管理方法、管理手段和管理模式等方面，加強發(fā)展戰(zhàn)略、三項制度改革、管理架構(gòu)、集團管控、資本運營、績效考核、投融資管理、工程建設(shè)等領(lǐng)域的創(chuàng)新力度。同時，各單位要加強具體生產(chǎn)經(jīng)營活動中的創(chuàng)新工作，關(guān)注細(xì)節(jié)的改進，把創(chuàng)新工作滲透到每個管理環(huán)節(jié)和生產(chǎn)工序。2010年，各單位要選擇1-2項創(chuàng)新課題，要有實效、有成果。集團公司爭取獲得“山東省管理創(chuàng)新成果獎”，獲得省國資委國資研究與企業(yè)管理成果獎2項。

3、加大科技創(chuàng)新。以提高管理效率為目標(biāo)，加大在管理手段、管理工具等方面的創(chuàng)新，推廣與開發(fā)相關(guān)的新技術(shù)、新材料、新工藝、新設(shè)備。各項目建設(shè)管理單位、工程施工單位、高速股份、建材公司、信息工程公司、工程咨詢等單位要選擇1-2項科研課題，加大科研投入，爭創(chuàng)國家科技進步獎，使科技創(chuàng)新對集團公司效益增長產(chǎn)生明顯帶動作用。

三、實施步驟

1、動員部署階段。3月20日前，集團公司及各單位召開動員大會，廣泛宣傳發(fā)動，進行全面部署。要充分利用網(wǎng)站、內(nèi)部信息、宣傳欄等多種形式，大力宣傳開展“精細(xì)化管理與創(chuàng)新年”活動的重要意義、好經(jīng)驗、好典型，積極營造良好的氛圍。

2、查找問題與方案制定階段。各單位、各部門要全面查找管理中存在的問題，并形成自查報告；針對存在的問題，制定精細(xì)化管理方案，明確實施精細(xì)化管理的重點、方式方法和步驟等；要確定創(chuàng)新課題方向、題目、內(nèi)容概要和時間安排等。以上方案4月20日前報集團公司。

3、活動實施階段。4至11月，各單位、各部門要按照活動方案，全面開展精細(xì)化管理和創(chuàng)新工作，把活動貫穿到日常管理與經(jīng)營中去；活動可采取自上而下、自下而上、上下結(jié)合等多種方式進行。7月份，集團公司將召開一次活動調(diào)度和交流會，調(diào)度各單位活動進展情況，交流經(jīng)驗與成效。

4、總結(jié)考核階段。12月份，各部門、各單位對“精細(xì)化管理與創(chuàng)新年”活動進行全面總結(jié)，要形成相應(yīng)規(guī)章制度、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、科研課題、創(chuàng)新成果、信息化系統(tǒng)等成果。集團公司對活動開展情況進行考核，并納入年度經(jīng)營業(yè)績考核體系。同時，將召開活動總結(jié)大會，表彰成效突出、效益明顯的單位與個人。

5、鞏固深化階段。2011年，各單位、各部門要按照精益求精、持續(xù)改進的要求，對活動形成的規(guī)章制度、管理體系、信息系統(tǒng)、科研課題等成果進行鞏固和深化，使活動常態(tài)化，把精細(xì)化與創(chuàng)新精神作為集團公司的價值觀，提升到企業(yè)文化的范疇。

四、保障措施

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。集團公司成立“精細(xì)化管理與創(chuàng)新年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，負(fù)責(zé)活動的發(fā)動、組織、監(jiān)督和考核等工作。各單位也要成立活動的推動機構(gòu)，主要負(fù)責(zé)人親自抓，抽調(diào)精干力量并明確一個職能部門，集中開展活動。3月15日前，各單位將機構(gòu)人員名單報集團公司活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

2、加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)。各單位要以精細(xì)化管理和創(chuàng)新為重點，通過外部學(xué)習(xí)和內(nèi)部培訓(xùn)相結(jié)合的方式，加強相關(guān)知識學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，并制定培訓(xùn)考核標(biāo)準(zhǔn)，強化培訓(xùn)效果；積極組織員工學(xué)習(xí)精細(xì)化管理的知識，調(diào)查研究創(chuàng)新的內(nèi)容、方式和途徑。

3、培育和推廣精細(xì)化管理樣板單位。各單位要選擇1-2個精細(xì)化管理樣板，重點培育、先期實施，發(fā)揮樣板的示范推動作用。集團公司將選擇部分好的樣板，通過現(xiàn)場交流會等方式進行推廣。

篇7

關(guān)鍵詞：高校教師；業(yè)務(wù)檔案；檔案管理；師資隊伍建設(shè)

一、高校教師業(yè)務(wù)檔案的主要內(nèi)容

高校教師業(yè)務(wù)檔案的內(nèi)容較為豐富，可以將其分為自然類信息資料、教學(xué)類信息資料以及科研類信息資料三大類。其中自然類信息資料主要涵蓋的是教師的個人信息，從這些資料中能夠了解到教師的學(xué)歷信息以及工作履歷等。同時還可以對教師的在職培訓(xùn)情況進行了解，包括各類資格證書、專業(yè)技術(shù)職稱等。從自然類信息資料中，可以充分了解到教師的學(xué)緣情況以及職業(yè)發(fā)展背景；而從教學(xué)類信息資料中，則能夠了解教師在長期授課過程中形成的教學(xué)記錄，包括教學(xué)目錄、備課筆記、示范教案以及考核信息等，能夠從這類資料中對教師工作的基本情況進行充分的了解；而在科研類信息資料中，則能夠?qū)處煹母黝惪蒲谐晒约皩W(xué)術(shù)論文等進行了解，此類信息與教師的專業(yè)水平和科研能力密切相關(guān)。

二、加強高校教師業(yè)務(wù)檔案管理的方案明細(xì)

（一）明確管理職責(zé)。在對教師業(yè)務(wù)檔案進行管理時，管理人員要在細(xì)化業(yè)務(wù)檔案管理內(nèi)容和管理范圍的基礎(chǔ)上明確管理職責(zé)。在高校教師業(yè)務(wù)檔案管理過程中，會涉及到不同的檔案資料。在進行教務(wù)活動相關(guān)的檔案材料管理時，應(yīng)將該部分的資料管理職責(zé)交由教師所屬的教務(wù)部門以及教研部門等進行共同管理；在材料管理過程中要做好材料保管，進行材料收集和歸檔管理時，管理人員要將該工作交由教務(wù)部門負(fù)責(zé)，應(yīng)要求教務(wù)部門在對材料進行收集和歸檔時做到規(guī)范、準(zhǔn)確、完整。對于高校自身而言，也要積極地進行教師業(yè)務(wù)檔案管理，加強硬件設(shè)施建設(shè)，規(guī)范業(yè)務(wù)檔案管理系統(tǒng)，提高教師業(yè)務(wù)檔案管理的整體水平。（二）完善管理制度教師業(yè)務(wù)檔案的管理工作內(nèi)容較為復(fù)雜，會涉及到較多的管理環(huán)節(jié)，包括資料收集、整理、分類以及保存。對每一個環(huán)節(jié)，管理人員都應(yīng)該制定相應(yīng)的管理制度：在材料收集環(huán)節(jié)，學(xué)校要完善組織管理制度，構(gòu)建專門的檔案材料管理部門，并安排專業(yè)的檔案管理人員，確保在檔案室中保存好教師的業(yè)務(wù)檔案。此外，管理制度的制定人員還要注意對檔案材料收集渠道和方式制度的完善，要不斷拓寬材料收集渠道，確保材料信息完整。其中包括教師主動上交材料制度和材料的被被動收集制度，要配合多樣化的材料收集手段，比如可以搭建材料收集網(wǎng)絡(luò)，為線上資料遞交提供支持。其次，對于檔案管理而言，還應(yīng)該推行檔案的分類管理制度、檔案管理審查制度等，確保歸檔的檔案具有完全的真實性和準(zhǔn)確性。（三）提升檔案管理信息化建設(shè)水平。在對教師業(yè)務(wù)檔案進行管理時，管理人員要關(guān)注檔案管理的外部環(huán)境，首先要確保檔案管理人員具有較高的業(yè)務(wù)檔案管理意識，加強檔案征集工作。作為業(yè)務(wù)檔案的征集人員，應(yīng)該關(guān)注教學(xué)科研工作的第一線，提高檔案征集意識，確保能夠在第一時間獲得準(zhǔn)確的檔案資料。各學(xué)院的有關(guān)人員都應(yīng)該參與到教師業(yè)務(wù)檔案的征集工作之中，要將關(guān)鍵人員的檔案征集工作效率作為衡量其工作獎懲效益的標(biāo)準(zhǔn)。在對教師業(yè)務(wù)檔案進行管理時，管理人員應(yīng)具備現(xiàn)代化的管理意識，要確保學(xué)校、教師以及檔案室三個主體的高效合作，實現(xiàn)對檔案的共同管理。在對檔案進行具體管理時，管理人員要善于運用先進的管理技術(shù)，建立檔案管理的信息化平臺，可以建立電子檔案庫，實現(xiàn)教師業(yè)務(wù)檔案的網(wǎng)絡(luò)化管理，在計算機技術(shù)支持下，更加高效地對教師業(yè)務(wù)檔案進行管理。（四）合理利用業(yè)務(wù)檔案。在進行教師隊伍管理和建設(shè)的過程中，會對教師業(yè)務(wù)檔案有較高的依賴性，對于教師業(yè)務(wù)檔案，高校應(yīng)在管理的基礎(chǔ)上進行合理的應(yīng)用。而作為檔案管理人員，應(yīng)在教師隊伍建設(shè)過程中，調(diào)用教師業(yè)務(wù)檔案資料，使領(lǐng)導(dǎo)能夠充分了解到教師的業(yè)務(wù)水平，確保領(lǐng)導(dǎo)可以了解到有價值的信息。在教師隊伍建設(shè)過程中，檔案管理人員還要善于對教師進行激勵，可以采取名師引領(lǐng)制度，將成就較為突出的教師的事跡展示在教師業(yè)務(wù)陳列室，形成積極向上的教師隊伍發(fā)展氛圍。

三、基于業(yè)務(wù)檔案的高校教師隊伍建設(shè)路徑

（一）調(diào)整師資隊伍內(nèi)部結(jié)構(gòu)。高校在進行師資管理時，需要關(guān)注對教師隊伍內(nèi)部結(jié)構(gòu)的調(diào)整，要以重點高校為標(biāo)桿，使高校整體的教師職稱比例縮小到合理的范圍內(nèi)。對于一般院校而言，應(yīng)按照教育部文件規(guī)定對教師職稱進行管理，高級職稱與專任教師的比例至少要達(dá)到1:18。在調(diào)整師資隊伍內(nèi)部結(jié)構(gòu)時，首先要對教師職稱、學(xué)歷以及學(xué)緣等內(nèi)在結(jié)構(gòu)進行調(diào)整。其次，要推行教師職務(wù)聘任改革制度，要形成良好的競爭氛圍，以此來確保教師之間通過公平的競爭展現(xiàn)自身實力，使得高校能夠挑選出具有豐富教學(xué)經(jīng)驗以及突出科研成果的教師，從而實現(xiàn)學(xué)科帶頭人團隊建設(shè)，增加高校的師資隊伍的整體實力。而在對教師隊伍的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進行調(diào)整時，也要注意對教師的教學(xué)成效進行科學(xué)的評價，幫助教師反省與提升自我，并幫助教師找到自己真正擅長的專業(yè)發(fā)展方向，從而優(yōu)化師資隊伍內(nèi)部的專業(yè)結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)師資隊伍專業(yè)程度的提升。（二）加強師資隊伍外部結(jié)構(gòu)建設(shè)。在對師資隊伍內(nèi)部結(jié)構(gòu)進行完善的基礎(chǔ)上，還應(yīng)該重視對師資隊伍的外部結(jié)構(gòu)進行建設(shè)。管理人員要對師資隊伍的外部結(jié)構(gòu)有充分的了解，在進行建設(shè)時要把握以下兩個方面：一是創(chuàng)設(shè)教師團隊的發(fā)展文化。管理人員要在完善管理制度的基礎(chǔ)上，努力創(chuàng)設(shè)一種能夠激勵教師進行不斷自我提升的氛圍，在良好的發(fā)展文化環(huán)境下，師資隊伍結(jié)構(gòu)才能真正地得以有效調(diào)整；二是積極地建設(shè)師資隊伍的硬件設(shè)施，包括教研室的演示設(shè)備、科研設(shè)備等，要確保各項設(shè)備具有較高的靈敏度，并獲得更為精確的數(shù)值。通過硬件設(shè)施的完善，高校師資隊伍的建設(shè)能夠擁有良好的科研發(fā)展環(huán)境，完善的硬件設(shè)施也能為師資隊伍內(nèi)部結(jié)構(gòu)的調(diào)整提供助推力。（三）創(chuàng)新人力資源管理制度。在對高校教師進行管理時，要將其作為高校人力資源管理的主要內(nèi)容。基于業(yè)務(wù)檔案對教師進行管理，則需要在推行人力資源管理制度時，進行適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新與調(diào)整，要抓住管理核心，優(yōu)化頂層設(shè)計，注重體制改革與機制創(chuàng)新，積極創(chuàng)建新型用人制度。高校在進行師資隊伍建設(shè)時，要了解內(nèi)外部的發(fā)展環(huán)境，對學(xué)校以及地區(qū)的發(fā)展規(guī)劃都要有清晰的認(rèn)知。在用人方面，要推行多元化策略，可以采用聘任制以及考核制，這樣才能彰顯出高校的教師隊伍的管理水平。高校在進行具體的管理時，應(yīng)以學(xué)校發(fā)展規(guī)劃為基準(zhǔn)制定崗位規(guī)劃，要做到因崗設(shè)人，要嚴(yán)格避免出現(xiàn)因人設(shè)崗問題。院系應(yīng)作為學(xué)校發(fā)展的出發(fā)點，在設(shè)定具體的崗位時，管理人員要與院方負(fù)責(zé)人進行充分的協(xié)商，要適當(dāng)?shù)剡M行權(quán)力下放，賦予院系以一定的自主權(quán)，以便進行更加具有針對性的人才招聘工作。從院系出發(fā)進行崗位設(shè)置，并采取公開招聘的方式聘任教師。對于學(xué)校而言，也可以開展內(nèi)部培訓(xùn)，在應(yīng)聘高級職稱的教師時，要格外關(guān)注教師的個人能力與業(yè)務(wù)水平，對于已經(jīng)聘用的人員要及時的進行公示。在當(dāng)前“雙一流”高校建設(shè)背景下，各個高校要以學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)以及學(xué)科建設(shè)目標(biāo)為重要依據(jù)，積極地進行“雙一流”建設(shè)。在這一發(fā)展方針下，各個高校則要注重對教師崗位的優(yōu)化設(shè)置，要針對不同的教師制定不同的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，為其提供不同的職業(yè)發(fā)展平臺與晉升渠道，基于此，可以實現(xiàn)教師的個性化發(fā)展，為師資隊伍的壯大提供更多的活力。（四）推行分類管理與差異化考評制度。在高校進行教師業(yè)務(wù)檔案管理時，針對檔案管理工作，管理人員應(yīng)具備分類管理意識，在對檔案進行分類管理的前提下，才能實現(xiàn)對教師的差異化考評。對于大部分高校而言，其在設(shè)置學(xué)科時，一般都會涵蓋不同的種類，包括基礎(chǔ)理論和工科專業(yè)目以及文科專業(yè)等，在進行考評時，應(yīng)做到全面衡量?；诖耍咝Ｔ谶M行教師水平考核時，應(yīng)采取差異化考核策略，不同的專業(yè)要使用不同的考評制度，要認(rèn)識到專業(yè)間的差異。而在對于具有差異的考評策略進行實施時，管理人員則要堅持科學(xué)的考核原則，即全面考核與重點考核相結(jié)合。在考核時，一般的考核內(nèi)容為必須考評的內(nèi)容，此外，在進行重點考核時，則要結(jié)合院校和專業(yè)的特點進行確定，確?？己梭w系符合院系的發(fā)展規(guī)劃要求。在執(zhí)行具體的考評活動時，考評人員要堅持正確導(dǎo)向，將科研、實際貢獻(xiàn)作為考評導(dǎo)向?；诖?，教師可以了解到科研的重要性，從而能夠結(jié)合國家的最新動態(tài)，進行相關(guān)的科研活動。在高校中，科研活動更加傾向于數(shù)學(xué)系、物理系以及化學(xué)系等工科專業(yè)，教師在對其進行研究時，應(yīng)具有國際化視野，力求產(chǎn)出一流的創(chuàng)新成果。除重視科研導(dǎo)向外，還應(yīng)該關(guān)注院系特點。各個專業(yè)的教師都要注重解決現(xiàn)實中的問題，要關(guān)注自然學(xué)科、社會學(xué)科的自身特點，制定差異化的考評策略。與此同時，也要對良好的晉升通道進行創(chuàng)設(shè)，要為優(yōu)秀教師提供更加方便的晉升渠道，幫助教師實現(xiàn)職位以及能力上的雙重晉升?；谏鲜龃胧?，優(yōu)秀教師職位晉升緩慢而缺乏工作積極性的問題將得以有效的緩解，同時高校教師也更加能夠感覺到被尊重與被重視，從而能夠?qū)Ω咝Ｐ纬筛鼜姷恼J(rèn)同感與歸屬感，也同樣能夠真正地發(fā)揮自身效用。

篇8

關(guān)鍵詞:地方高校;計算機專業(yè);DIY

1背景

隨著計算機與通信技術(shù)的發(fā)展,我國進入信息化社會,信息化的核心是計算機技術(shù)。信息化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對社會經(jīng)濟各領(lǐng)域都產(chǎn)生了極其重要的影響,社會對計算機專業(yè)人才的需求面越來越廣,對計算機類人才的要求也越來越高。與此同時,我國高等教育從精英教育階段轉(zhuǎn)入大眾化教育,招生規(guī)模不斷擴大,更多的學(xué)生有機會進入大學(xué)接受高等教育。受生源質(zhì)量參差不齊、教學(xué)資源有限等問題的制約,高校特別是地方高校的計算機專業(yè)教學(xué)質(zhì)量與社會經(jīng)濟發(fā)展出現(xiàn)矛盾。我們認(rèn)為其主要原因是已有計算機專業(yè)人才培養(yǎng)模式不能充分調(diào)動學(xué)生與教師的主動性,不能適應(yīng)社會發(fā)展的需要。在這種情況下,我們提出了“DIY(Do It Yourself)”教學(xué)理念,強調(diào)學(xué)生自己動手,充分發(fā)揮其主觀能動性。

2地方高校的特點

截至2006年年底,全國2286所普通高校中,除去教育部和其他部委主管的普通高校外,地方普通高校合計2179所,占全國普通高?？倲?shù)的95.3%,地方高校已經(jīng)成為我國高等教育的主體部分,在推動地方經(jīng)濟建設(shè)和區(qū)域創(chuàng)新體系建設(shè)中發(fā)揮著及其重要而特殊的作用[1-3]。與重點高校、名校相比,地方高校在科研實力、水平、品牌、影響力和信譽等方面差距較大。特別是隨著社會的發(fā)展和高等教育發(fā)展步伐的加快,我國高等教育以跨越式的發(fā)展速度,由精英教育進入大眾化教育,教育資源短缺、生源質(zhì)量參差不齊等問題對地方高校來說尤為突出。

為此,地方高校必須強化學(xué)校特色,充分發(fā)揮地方優(yōu)勢,主動為區(qū)域社會服務(wù),與地方經(jīng)濟社會和諧發(fā)展,共生共榮,成為直接拉動區(qū)域社會發(fā)展的動力,實現(xiàn)高校與區(qū)域社會之間的雙向互動合作。對地方高校而言,特色發(fā)展是其在激烈的競爭中立于不敗之地而必須做出的選擇,地方高校發(fā)展的根本出路在于走特色服務(wù)區(qū)域社會的發(fā)展道路。因此如何揚長避短,辦出特色,為社會特別是地方區(qū)域社會培養(yǎng)計算機人才,是放在地方高校面前一個亟待解決的問題。

3 “DIY”理念的提出

杭州電子科技大學(xué)是一所電子信息特色突出、多學(xué)科相互滲透的高等學(xué)校,是浙江省重點建設(shè)的教學(xué)研究型地方高校。我校于1980年9月面向全國招收了第一批計算機應(yīng)用專業(yè)本科生,1981年開始招收計算機應(yīng)用技術(shù)碩士研究生,二十多年來在計算機專業(yè)教育教學(xué)方面積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗,是浙江省重點專業(yè)。在此基礎(chǔ)上,我院依托“國家級計算機實驗教學(xué)示范中心”平臺,以立足浙江、服務(wù)全國,建設(shè)省內(nèi)一流,具有軟硬件結(jié)合、面向應(yīng)用鮮明特色的寬口徑專業(yè)為目標(biāo),進行了大量的教改實驗。為了改變傳統(tǒng)計算機實踐教學(xué)中,教師教授、學(xué)生被動接受的教學(xué)模式,增強學(xué)生的主體意識,發(fā)展學(xué)生的主體能力,塑造學(xué)生的主體人格,我們提出了“DIY(Do It Yourself)”的教學(xué)理念。

“DIY”教學(xué)理念強調(diào)學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位,重視學(xué)生在教學(xué)和實踐過程中動手能力和創(chuàng)造能力的塑造和提高,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,鍛煉學(xué)生自我學(xué)習(xí)的能力。指導(dǎo)教師根據(jù)知識更新、學(xué)術(shù)發(fā)展和社會需要情況,對教學(xué)工作進行改進,以適應(yīng)變化。

4以“DIY”理念為指導(dǎo)的教學(xué)體系改革

4.1課程體系建設(shè)

針對高校傳統(tǒng)計算機基礎(chǔ)教學(xué)中普遍存在的教學(xué)內(nèi)容陳舊、與計算機技術(shù)發(fā)展嚴(yán)重脫節(jié)的問題,我們在保證培養(yǎng)計劃相對穩(wěn)定的同時,及時對教學(xué)大綱作了調(diào)整,鼓勵老師開新課,將當(dāng)前計算機前沿知識介紹給學(xué)生。同時,我們組織教師開展課程體系和教學(xué)大綱大討論,整合各課程的教學(xué)內(nèi)容,制定新的教學(xué)大綱,開展教學(xué)改革項目,實施以下的教學(xué)改革:

(1) 倡導(dǎo)“講解基本概念-提出問題-思考-提出解決方案-對比論證-得出結(jié)論”漸進式的教學(xué)方法。

(2) 提出“即新即學(xué)、即學(xué)即教”的教學(xué)模式,教師要積極學(xué)習(xí)最新的計算機系統(tǒng)新知識和新技術(shù),并將其貫穿在教學(xué)過程中,使學(xué)生能夠及時接收新知識。

(3) 積極開展課程群建設(shè)和CAI開發(fā),對課程的內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、配套實驗、相互銜接等進行改革。廣泛吸納學(xué)生參與實驗儀和CAI軟件的研制。

(4) 著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自覺學(xué)習(xí)意識。

(5) 充分利用學(xué)校良好的網(wǎng)絡(luò)條件,逐步完善和豐富網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,引導(dǎo)學(xué)生自己解決學(xué)習(xí)問題。

4.2教學(xué)大綱的修訂與執(zhí)行

我院嚴(yán)格依據(jù)學(xué)校制(修)訂教學(xué)大綱的原則規(guī)定,組織有關(guān)教師制訂大綱。教學(xué)大綱的內(nèi)容包括本課程教育目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容基本要求、實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)要求、學(xué)時分配及必要的說明等部分,確保教學(xué)大綱的完備性。

我院定期組織教師進行課程大綱的修訂,做到教學(xué)內(nèi)容的及時更新,保證教學(xué)大綱的標(biāo)桿作用。同時修訂大綱以課程群為單位,避免先導(dǎo)課和后續(xù)課程的內(nèi)容重復(fù)或者脫節(jié),使前后課程有效銜接。

校院兩級教學(xué)制度規(guī)定教師在教學(xué)過程中必須嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱的要求。在每學(xué)期開學(xué)兩周內(nèi),要求每位教師都必須根據(jù)課程大綱的要求和具體情況制定出詳細(xì)的授課計劃;學(xué)期中期由各課程組自查和學(xué)院督導(dǎo)組抽查,以確保教學(xué)內(nèi)容和進度符合大綱要求;學(xué)期結(jié)束時則由教師填寫“課程小結(jié)表”,總結(jié)課程教學(xué)執(zhí)行教學(xué)大綱的情況。

4.3教材建設(shè)

在教材的征訂上,我們采用推薦教材、自編教材及其他輔助教材、教學(xué)參考書,注重教材質(zhì)量[4-6]。具體要做到以下幾個方面:

(1) 教材要緊跟時展的步伐,及時更新。

教材的內(nèi)容要反映科學(xué)研究的最新成果,將應(yīng)用實踐的案例結(jié)合學(xué)科內(nèi)容融入教材,讓學(xué)生真正感覺自己不僅在用書本學(xué)習(xí),也在用實踐學(xué)習(xí)。

(2) 擴大教材品種,實現(xiàn)教材系列配套。

同一專業(yè)的基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)主干課教材要配套,同一門課程的基本教材、輔助教材、教學(xué)參考書也要系列配套,加強立體化教材建設(shè)。

(3) 注重教學(xué)資源包的提供。

教學(xué)資源包不僅包括教師為了完成教學(xué)要求所需要的全面豐富而且優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,而且包括學(xué)生掌握這門課程的全面優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源。學(xué)生可以通過這些資源包來解決遇到的困難并豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,有利于自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

我們同時鼓勵教師選用國外著名高校的計算機教材和國家優(yōu)秀教材,并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容改革與課程建設(shè),依據(jù)教學(xué)大綱做好講義或自編教材。

4.4課堂教學(xué)

我院以“DIY”理念為指導(dǎo),摒棄傳統(tǒng)教學(xué)中以教師擬定教學(xué)內(nèi)容,通過講課傳授知識和技能的方式,鼓勵教師采用多樣化的上課模式,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,增強學(xué)生的自主意識,提高學(xué)生自我學(xué)習(xí)的能力。教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的實際情況,教學(xué)效果以及學(xué)生的意見和建議,采用多種方式進行授課[7]。我們給出以下三種方式,以供參考。

4.4.1多向交往的課堂方式

教師組織學(xué)生就某些具有創(chuàng)新意義的問題分小組進行討論。讓學(xué)生選擇課堂上遇到的某一個問題,以“DIY”理念為指導(dǎo),自己主持、安排討論等。讓學(xué)生充分發(fā)表自己的見解、自己解答問題。這樣既可以使學(xué)生加深對知識的理解,也可以使學(xué)生在討論中發(fā)展自己的創(chuàng)造能力。

4.4.2案例教學(xué)法

案例教學(xué)法讓學(xué)生在案例分析中充分表現(xiàn)自己,鍛煉思想方法、分析問題和解決問題的能力,提高學(xué)生獨立思考的能力、語言表達(dá)能力以及膽量、快速反應(yīng)的能力。案例教學(xué)法的實質(zhì)是強迫學(xué)生參與到課堂學(xué)習(xí)中,要求學(xué)生真正從實際工作的角度思考問題,使學(xué)生必須全力以赴。同時要求學(xué)生對知識的廣度和深度有新的開拓,進行積極的創(chuàng)造性思維活動。

4.4.3多媒體教學(xué)形式

多媒體教學(xué)能夠綜合利用文字、聲音、圖像以及動畫等信息符號,形成“人-機”操作的交互,從而形成文、聲、圖并茂的多媒體教學(xué)系統(tǒng),進行視、聽、觸等多種形式的形象化教學(xué),彌補常規(guī)教學(xué)中直觀性、立體感和動態(tài)感的不足,實現(xiàn)對學(xué)生腦部功能最大程度的開發(fā)。

5結(jié)語

在地方高校計算機專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況不容樂觀的情況下,我院畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)幾年都在93%以上,并且就業(yè)質(zhì)量一直較好。我們對本專業(yè)畢業(yè)生進行了調(diào)查,從問卷的統(tǒng)計情況看,用人單位對本專業(yè)畢業(yè)生的總體情況是滿意的,他們普遍認(rèn)為畢業(yè)生專業(yè)基礎(chǔ)知識較扎實,知識結(jié)構(gòu)比較合理,計算機應(yīng)用水平比較高,且具有很強的敬業(yè)精神和團隊精神。我院學(xué)生多次在ACM國際大學(xué)生程序設(shè)計競賽、全國電子設(shè)計競賽、國際數(shù)學(xué)建模競賽、全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外科技競賽以及全國Intel杯嵌入式競賽等計算機技能競賽中獲得優(yōu)異成績,歷年來在省屬院校中名列前茅。實踐證明,“DIY”教學(xué)理念取得了很好的改革成果。

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“DIY” Computer Education Model for Local Colleges and Universities

WEI Xue-hui, DAI Guo-jun, GAO Zhi-gang, ZHOU Wen-hui

(Computer & Software Department, Hangzhou Dianzi University, Hangzhou 310018, China)

篇9

創(chuàng)新體系構(gòu)建與實施背景

一、國家提出自主創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略

國家提出了“堅持自主創(chuàng)新道路．建設(shè)創(chuàng)新型國家”的發(fā)展戰(zhàn)略．頒布實施了《中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要》．將自主創(chuàng)新提到國家戰(zhàn)略層面．提出“十一五“時期著力自主創(chuàng)新．并將“提高自主創(chuàng)新能力“作為“十一五“時期的”六個必須”之一。

二、我國信息產(chǎn)業(yè)自主創(chuàng)新能力不足，將嚴(yán)重影響行業(yè)發(fā)展國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要》將信息技術(shù)作為國家創(chuàng)新的重點突破領(lǐng)域．但目前我國信息產(chǎn)業(yè)的整體對外依存度過高．自主創(chuàng)新能力不足．國際競爭力較弱。最為明顯的表現(xiàn)就是．國外通信企業(yè)已在國內(nèi)申請大量運營業(yè)務(wù)專利未來將直接影響到我國通信企業(yè)的發(fā)展。

三、復(fù)雜的外部環(huán)境要求通信企業(yè)提升自主創(chuàng)新能力

從漸趨復(fù)雜的外部環(huán)境來看．技術(shù)變革、競爭環(huán)境和客戶需求的變化．傳統(tǒng)語音業(yè)務(wù)的萎縮和增量不增收．?dāng)?shù)據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展壓力的加大．信息化發(fā)展的大勢．3G牌照的發(fā)放等．都要求通信企業(yè)必須進一步加快創(chuàng)新步伐．提升自主創(chuàng)新能力．開發(fā)更多的新業(yè)務(wù)．推出更多的信息化產(chǎn)品．以滿足不斷增長的客戶需求，提升企業(yè)價值。

四、通信企業(yè)的創(chuàng)新能力現(xiàn)狀呼喚系統(tǒng)化的創(chuàng)新體系

從目前來看，我國通信企業(yè)缺乏系統(tǒng)化創(chuàng)新體系已成為企業(yè)提升自主創(chuàng)新能力的瓶頸。主要體現(xiàn)在：①創(chuàng)新缺乏統(tǒng)一戰(zhàn)略．統(tǒng)一理念．統(tǒng)一規(guī)劃和整體推進，企業(yè)的創(chuàng)新往往是分散的，創(chuàng)新工作．創(chuàng)新資源難以整體協(xié)調(diào)，降低了資源的利用率；②缺乏創(chuàng)新工作效果評價機制，沒有形成創(chuàng)新閉環(huán)管理，無法實現(xiàn)對創(chuàng)新績效的有效評估和引導(dǎo)；③知識產(chǎn)權(quán)管理和保護意識仍顯淡薄，缺乏規(guī)范的知識產(chǎn)權(quán)保護體系、流程和方法。

正是在這樣的背景下，中國移動___公司提出并開展了創(chuàng)新體系的構(gòu)建和實施工作，以有效提升企業(yè)的自

主創(chuàng)新能力，促進企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

___移動創(chuàng)新體系的構(gòu)建

綜合國內(nèi)外相關(guān)創(chuàng)新研究成果，借鑒Vodafone、NTTDoCoMo、SBC、法國電信等國際標(biāo)桿企業(yè)的經(jīng)驗，中國

移動___公司逐步探索形成了具有特色的創(chuàng)新體系。體系模型如下圖所示：

電子化系統(tǒng)

中國移動___公司創(chuàng)新體系模型___移動創(chuàng)新體系的實施

一、樹立“國際化理念，本土化創(chuàng)新、中國式管理”的創(chuàng)新理念，營造“人人有創(chuàng)新，企業(yè)有專利”的創(chuàng)

新文化1”國際化理念，本土化創(chuàng)新、中國式管理”的創(chuàng)新理念。20__年6月，___公司領(lǐng)導(dǎo)班子以構(gòu)建創(chuàng)新型企業(yè)為愿景，明確提出了”國際化理念本土化創(chuàng)新、中國式管理”的創(chuàng)新理念，要求從企業(yè)實際出發(fā)，開展形式多樣的創(chuàng)新活動，提升企業(yè)自主創(chuàng)新能力。

在創(chuàng)新理念的指引下，明確提出利用新的知識來創(chuàng)造新技術(shù)、開發(fā)新業(yè)務(wù)服務(wù)，采用新的生產(chǎn)和經(jīng)營管理模式以及對現(xiàn)有活動的持續(xù)改進，從而驅(qū)動企業(yè)增長。創(chuàng)新理念的確立，扭轉(zhuǎn)了以前公司創(chuàng)新工作目標(biāo)不明確．思路不清晰、資源分散．活動缺乏協(xié)調(diào)、效果形不成合力的狀況，為公司創(chuàng)新活動指明了方向，有利于整合企業(yè)資源，實現(xiàn)創(chuàng)新的統(tǒng)一戰(zhàn)略．統(tǒng)一規(guī)劃和整體推進。

2．開展形式多樣的創(chuàng)新活動，營

造人人有創(chuàng)新，企業(yè)有專利的創(chuàng)

新文化。20__年，公司提出了”123”

創(chuàng)新活動目標(biāo)：設(shè)立100萬創(chuàng)新提案

獎勵基金．成立200個質(zhì)量管理小組．

開展3000人參與的創(chuàng)新活動。公司

開展了”跨越20__”主題創(chuàng)新活動，

鼓勵全省員工參與，20__年共收集員

工創(chuàng)新提案5000多份：結(jié)合智能網(wǎng)

生命周期管理，開展”延長智能網(wǎng)生

命周期管理”等專題創(chuàng)新活動發(fā)揮

員工積極性，全面開展群眾性質(zhì)量管

理小組活動，參與公司質(zhì)量改進、效

益提升，共組建QC小組539個，參

與人數(shù)近5000人；組織開展管理、業(yè)

務(wù)服務(wù)、技術(shù)三類創(chuàng)新成果評審活

動，共收集創(chuàng)新成果164項，其中有

6O多項被評為優(yōu)秀成果。在全公司范

圍內(nèi)形成了鼓勵創(chuàng)新、寬容失敗的創(chuàng)

新氛圍。

創(chuàng)新活動LOGO和

“跨越20__”主題創(chuàng)新活動海報

二、建立創(chuàng)新管理全流程機制，

為自主創(chuàng)新能力的提升奠定基礎(chǔ)

1．梳理多種形式的創(chuàng)新活動，建

立”從提案到方案、創(chuàng)新到創(chuàng)收”的流

程。___移動開展”群眾性創(chuàng)新 戰(zhàn)略

性創(chuàng)新”(創(chuàng)新提案 創(chuàng)新項目)活動，

并形成了一套完善的創(chuàng)新流程——創(chuàng)

新提案、創(chuàng)新項目、創(chuàng)新成果。

創(chuàng)新提案：即具有改進、創(chuàng)新因素

的新建議和設(shè)想，并按照一定要求組

織成的方案；不包括當(dāng)年上級布置的

工作任務(wù)和計劃中的項目；可以是對

員工本崗位工作的建議和設(shè)想，也可

以是對公司運營管理各個領(lǐng)域工作的

建議和設(shè)想。

創(chuàng)新項目：公司各級單位對本單

位工作提出的具有改進、創(chuàng)新因素的

方法和措施，并計劃實施的創(chuàng)新方案：

分為管理類、技術(shù)類、業(yè)務(wù)服務(wù)類三大

類別；創(chuàng)新項目通過省公司或市公司

立項評審后，可獲得相應(yīng)經(jīng)費支持。

創(chuàng)新成果：公司各級單位運用科

學(xué)的理論方法．在

企業(yè)管理運營的各

個領(lǐng)域提出的具有改進、創(chuàng)新因素的

方法和措施，并經(jīng)實踐證明，有明顯的

作用和效果。創(chuàng)新成果的來源：任何一

個創(chuàng)新實踐都會形成創(chuàng)新成果，可以

是創(chuàng)新提案實施后的成果，也可以是

創(chuàng)新項目實施后的成果，還可以是在

公司各個領(lǐng)域的具有改進和創(chuàng)新因素

的實踐成果。成果的獎項分為管理創(chuàng)

新成果、技術(shù)創(chuàng)新成果、業(yè)務(wù)服務(wù)創(chuàng)新

成果三大類。

創(chuàng)新活動形式關(guān)系圖

2建立從試點到推廣流程機制。

___移動每年要組織對優(yōu)秀創(chuàng)新成果

進行評審．創(chuàng)新性強、效益好、可推廣

性強的成果將在公司內(nèi)部進行推廣。

20__年10月通信企業(yè)管理I1720__年公司共推廣創(chuàng)新成果11項。推

廣流程如下圖：

·¨，灝旗嘞睜-r

地解決方案，通過了___省通信管理

局組織的專家鑒定，確定本項目的研究

．．嘲_爨一

L————————————

I

3姐II廣(盎聱}I廣)，—丘煢冉推r賽赫毫

L—————————————-_1

4蕾目啊導(dǎo)市摧

廣———————

J

___移動創(chuàng)新成果推廣流程

三、整合相關(guān)資源，開展“跨部

門、跨公司、跨行業(yè)”三位一體的創(chuàng)

新活動

“跨部門、跨公司、跨行業(yè)”．就

是以績效為導(dǎo)向打破部門公司

行業(yè)壁壘，在公司內(nèi)部開展系統(tǒng)化

的創(chuàng)新活動：聯(lián)合外部公司積極開

展聯(lián)合創(chuàng)新尋找新型創(chuàng)新合作模

式聯(lián)合產(chǎn)業(yè)鏈相關(guān)方打破產(chǎn)業(yè)邊

界以信息化服務(wù)為手段．不斷向其

他行業(yè)滲透和延伸．以實現(xiàn)創(chuàng)新的

聯(lián)動效應(yīng)。三位一體創(chuàng)新活動的具

體表現(xiàn)如下：

在跨部文秘站 門創(chuàng)新上．整合了創(chuàng)新活

動的三個界面．完善了創(chuàng)新項目創(chuàng)新

提案的管理制度貫徹落實了公司

”123”的創(chuàng)新管理要求．形成了良好的

創(chuàng)新文化氛圍；組織了全省OC小組活

動骨干培訓(xùn)，全面推進群眾性質(zhì)量管理

小組活動．其中深圳公司等一批QC小

組獲得了國優(yōu)、省優(yōu)小組獎項開展了

”速度、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、團隊”等企業(yè)文

化的構(gòu)建工作．強化了企業(yè)文化建設(shè)。

在跨公司創(chuàng)新上，由省公司和深

圳公司合作進行的基于細(xì)分客戶的差

異化半速率研究與創(chuàng)新應(yīng)用研究．獲

得了廣泛好評，現(xiàn)已申請國家專利由

___移動、中訊郵電咨詢設(shè)計院、深圳

市盾牌防雷技術(shù)有限公司、艾默生網(wǎng)

絡(luò)能源有限公司合作進行的移動通信

基站地網(wǎng)優(yōu)化設(shè)計及新型綜合防雷接

18-通信企業(yè)管理20__年1o月

成果在該技術(shù)領(lǐng)域處于國

際先進水平，并且獲得

20__年信息產(chǎn)業(yè)部科技進

步獎三等獎、20__年___

省科學(xué)技術(shù)獎三等獎。

在跨行業(yè)創(chuàng)新上，開

展信息化“八項工程”．促

進了企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。各市

公司制訂了落實”八項工

程”的思路和計劃．得到

各地政府的高度重視．有效實現(xiàn)了政企

互動，形成了信息化發(fā)展的良好環(huán)境。

具體推出了政務(wù)通、家校通、警務(wù)

通、農(nóng)信通、電力抄表、車輛定位等業(yè)

務(wù)：以”動力1∞”為標(biāo)識．建立了集

團客戶標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品和行業(yè)解決方案模

板實現(xiàn)了集團客戶信息化應(yīng)用的規(guī)模

突破聯(lián)合愛立信在梅州啟動了山區(qū)信

息化試點在28個縣開展了山區(qū)信息

化”五個一”工程．舉辦了”天下英雄“

信息服務(wù)產(chǎn)業(yè)論壇，搭建政策技術(shù)、

業(yè)務(wù)、信息四大平臺推出十大服務(wù)舉

措建設(shè)___信息服務(wù)產(chǎn)業(yè)園。

四、建立以績效為導(dǎo)向的創(chuàng)新評

估體系，形成創(chuàng)新管理閉環(huán)流程

為正確激勵、引導(dǎo)各單位(市公

司省公司各部門)積極參與公司創(chuàng)新

活動準(zhǔn)確測評衡量各單位(市公司、

省公司各部門)創(chuàng)新活動的開展情況

和創(chuàng)新能力的形成情況加強對公司

整體創(chuàng)新工作的管理和引導(dǎo)．使公司

創(chuàng)新工作形成完善的體系從而整體

提升公司的創(chuàng)新能力___移動建立

了一套科學(xué)完整的創(chuàng)新評估體系優(yōu)

化和規(guī)范了創(chuàng)新考核的規(guī)章制度．形

成了創(chuàng)新活動的閉環(huán)管理。創(chuàng)新考核

體系的建立，也填補了國內(nèi)通信企業(yè)

創(chuàng)新評估的空白。

1．創(chuàng)新考核指標(biāo)設(shè)計和篩選的

“五大原則

在設(shè)計與篩選相關(guān)指標(biāo)時．主要

考慮了五大原則：一是全面性原則

涵蓋了公司創(chuàng)新工作的整個過程。二

是客觀公正原則，選取量化指標(biāo)為

主通過工具變量剔除定性指標(biāo)。三

是低成本易獲得原則，數(shù)據(jù)便于統(tǒng)

計．且不會引起爭議，剔除難以統(tǒng)計

的數(shù)據(jù)，除現(xiàn)有的創(chuàng)新活動外．不再

考核另外組織活動。四是績效導(dǎo)向原

則．各過程的效果性指標(biāo)反映過程活

動開展情況。五是激勵性原則，創(chuàng)新

考核的目的是為了更有效地激發(fā)員工

的熱情。

2．創(chuàng)新評估指標(biāo)體系”三類指標(biāo)”

效益類指標(biāo)：用于明確創(chuàng)新工作

的導(dǎo)向．并測量創(chuàng)新為公司帶來的效

益。該類指標(biāo)包括新業(yè)務(wù)收入增長率

和人均運營成本節(jié)約率。

過程類指標(biāo)：結(jié)合___移動的創(chuàng)

新活動(創(chuàng)新提案、創(chuàng)新項目、創(chuàng)新成

果)，對關(guān)鍵環(huán)節(jié)設(shè)定相應(yīng)的指標(biāo)．以

確保相應(yīng)活動得以順利開展。這些關(guān)

鍵環(huán)節(jié)包括：激勵員工參與創(chuàng)新活動

(提案、項目)推動創(chuàng)新提案向?qū)嵤┓?/p>

案的轉(zhuǎn)化，實施方案能否得到有效實

施．創(chuàng)新成果如何迅速得到推廣以及

創(chuàng)新活動如何與公司發(fā)展戰(zhàn)略結(jié)合以

提升公司經(jīng)營績效。該類指標(biāo)包括人

均創(chuàng)新提案數(shù)創(chuàng)新提案實施數(shù)、提案

處理及時率創(chuàng)新項目獲批數(shù)、創(chuàng)新成

果評獎結(jié)果。

加分類指標(biāo)：反映公司創(chuàng)新的質(zhì)

量情況以及所取得的社會效益，對于專

利、商標(biāo)以及獲獎數(shù)無法作出強制性

要求因此作為加分項進行激勵。該

類指標(biāo)包括獲獎數(shù)、專利數(shù)商標(biāo)數(shù)。

3．考核和激勵方式

在考核方式上．采取差異化考核

分別對市公司和省公司各部門進行考

核。對市公司．綜合考核其創(chuàng)新效益類

指標(biāo)和過程指標(biāo)。原因一是數(shù)據(jù)易于

獲得．二是便于評比．而且市公司是生

產(chǎn)中心，要強調(diào)效益和過程并重。對省

公司各部門．只考核過程指標(biāo)．不考核

效益指標(biāo)。原因一是省公

司各部門的

職能多以管理為主．本身不是生產(chǎn)中

心．不能直接產(chǎn)生效益：二是省公司各

部門的工作性質(zhì)不同，采用效益類指

圈標(biāo)不具有可比性：三是即使分線條考

核，多數(shù)部門同時兼有兩個線條的職

能(比如管理和業(yè)務(wù)、業(yè)務(wù)和技術(shù)等)，

難以區(qū)分。

在激勵方式上．不以是否完成任

務(wù)的方式進行．而是以正向激勵為主。

這樣做主要是考慮到創(chuàng)新要以引導(dǎo)為

主不能流于形式；同時，創(chuàng)新的核心

是要轉(zhuǎn)化為創(chuàng)收，體現(xiàn)在對整體績效

的提升上。

五、從組織、IT系統(tǒng)、資源投入

等全面加強對公司創(chuàng)新能力的支撐

1歸口管理 分類管理

金生蕾曩委員金

I

II

蘭

如上圖所示，公司設(shè)立企業(yè)管理

委員會作為公司創(chuàng)新管理的最高領(lǐng)導(dǎo)

組織．負(fù)責(zé)指導(dǎo)公司創(chuàng)新活動的發(fā)展

方向目標(biāo)和任務(wù)，負(fù)責(zé)審定全省創(chuàng)新

成果獎。

綜合部是公司創(chuàng)新活動的歸口管

理部門．對公司企業(yè)管理委員會負(fù)責(zé)。

其主要職責(zé)是：統(tǒng)籌安排全省創(chuàng)新活

動，負(fù)責(zé)全省創(chuàng)新活動的整體規(guī)劃，統(tǒng)

一開展全省創(chuàng)新活動的預(yù)算和成果評

選．推進創(chuàng)新提案創(chuàng)新項目等多種形

式的創(chuàng)新實踐，推廣各類優(yōu)秀創(chuàng)新成

果。

根據(jù)創(chuàng)新活動的內(nèi)容特點．公司

把創(chuàng)新活動分為管理類業(yè)務(wù)服務(wù)類

和技術(shù)類三大類別，分別由綜合部、市

場經(jīng)營部和規(guī)劃技術(shù)部進行分類管理。

”歸口管理 分類管理”，不僅實

現(xiàn)了公司創(chuàng)新活動的統(tǒng)一規(guī)劃和整體

推進．實現(xiàn)了創(chuàng)新資源的有效整合．而

且有效地結(jié)合了創(chuàng)新活動的內(nèi)容特點，

從管理業(yè)務(wù)服務(wù)、技術(shù)三方面結(jié)合具

體內(nèi)容開展創(chuàng)新工作．使創(chuàng)新活動更

具生命力。如市場經(jīng)營部建立了”一對

一“的創(chuàng)新服務(wù)責(zé)任制．加大了對市公

司開展業(yè)務(wù)服務(wù)創(chuàng)新的支持力度：規(guī)

劃技術(shù)部則制訂了技術(shù)專家管理辦法．

集聚專家集體智慧，開展技術(shù)創(chuàng)新。

2．電子化平臺支撐

公司建立了創(chuàng)新活動管理系統(tǒng)．

固化了創(chuàng)新活動”全流程”，實現(xiàn)了“從

提案到方案、從試點到推廣”的電子化

全流程，實現(xiàn)了創(chuàng)新體系的電子化平

臺支撐。系統(tǒng)界面如下圖所示：

3．加大創(chuàng)新投入

結(jié)合企業(yè)的戰(zhàn)略重點，___移

動逐年加大了對創(chuàng)新資金的投入力

度。20__年公司創(chuàng)新方面的投入僅

為735萬元．20__年達(dá)到2300萬元。

20__年到8月底已達(dá)到4200多萬元。

而且，公司設(shè)立了每年1O0萬元創(chuàng)新

獎勵基金．用于對創(chuàng)新工作的獎勵。

同時，省公司通過對創(chuàng)新資源的統(tǒng)

一規(guī)劃，逐漸實現(xiàn)了對各種創(chuàng)新資

源的合理配置，提高了創(chuàng)新資源的

利用率。

六、明確專利管理總體框架，加

強對公司創(chuàng)新成果的保護

通過健全知識產(chǎn)權(quán)管理和保護體

系，增強知識產(chǎn)權(quán)意識，努力打造卓越

的專利管理能力。

1成立法律室，聯(lián)合規(guī)劃技術(shù)部

等部門，負(fù)責(zé)公司的知識產(chǎn)權(quán)保護工

作。專利管理部門主要承擔(dān)以下工作：

存檔與檢索，對省公司和各市公司的

專利進行統(tǒng)一歸檔．并提供便利的檢

索知識培訓(xùn)與咨詢．為下屬單位和人

員提供專利方面的培訓(xùn)和技術(shù)支持、

專利保護與風(fēng)險防范：保護自身的專

利不受侵犯．也避免掉入其他公司的

專利陷阱。

2建立專門的專利管理辦法和標(biāo)

準(zhǔn)管理辦法，明確相應(yīng)流程以及專利

的激勵制度與推廣制度．明確專利管

理總體框架，如下圖所示。

卜 團

團

卜十圃

卜圃

÷圃

___移動專利管理框架圖

創(chuàng)新體系實施效益

一

、經(jīng)濟效益顯著增長

創(chuàng)新體系的構(gòu)建和實施．為___

移動帶來了顯著的經(jīng)濟效益。20__年

是公司近五年經(jīng)營績效最好增長速

度最快的一年，尤其是新業(yè)務(wù)收入持

續(xù)增長，增長率為28％，占公司總收入

的比重已達(dá)2O％：公司集團客戶信息

化收入從20__年7月始，增長率已超

過2O％。

二、公司創(chuàng)新文化濃厚，自主創(chuàng)

新能力不斷提升

1．員工創(chuàng)新意識大大提升，公司內(nèi)

部建立了鼓勵創(chuàng)新、寬容失敗的良好

創(chuàng)新氛圍。自創(chuàng)新活動開展以來，___

移動已累計收到創(chuàng)新提案超過10000

個，參與人數(shù)超過20__0人次：累計組

建QC小組近1000個，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)

秀創(chuàng)新成果，如”長短信的研制等。

2．產(chǎn)品研發(fā)能力加強．新業(yè)務(wù)新

產(chǎn)品層出不窮。20__年6月以來，___

移動陸續(xù)推出了多項新業(yè)務(wù)、新產(chǎn)品．

為企業(yè)帶來了顯著效益。如，中山的家

校通、江門的農(nóng)信通已成為___移動

產(chǎn)品創(chuàng)新的拳頭產(chǎn)品，全省目前開通

校信通業(yè)務(wù)的學(xué)校已達(dá)1506家．用戶

總數(shù)超過5O萬。

3．知識產(chǎn)權(quán)意識加強。20__年．公

司共申請商標(biāo)專利124件．獲得了”動

篇10

網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)是伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與工程的蓬勃發(fā)展而迅速成長壯大起來，2001年被正式列為教育部《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》的目錄外專業(yè)（080913W），2011年首次被列入目錄內(nèi)的專業(yè)（080903），與計算機（080901）等專業(yè)同屬工學(xué)計算機類。專業(yè)的建設(shè)時間雖然不長，但是發(fā)展迅猛，其專業(yè)知識體系及內(nèi)涵也逐漸成熟和完善。自2008年起，全國高校網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)研討會每年召開一次，對課程體系、知識結(jié)構(gòu)、實驗教學(xué)、教材建設(shè)、發(fā)展趨勢等方面進行研究和探討。2011年，清華大學(xué)出版社出版《高等學(xué)校網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)培養(yǎng)方案》，2012年，教育部計算機教學(xué)指導(dǎo)委員會《高等學(xué)校網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)規(guī)范（試行）》（目前網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)由計算機教指委兼管）。至今，全國開辦網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的高校已多達(dá)400所，對人才的培養(yǎng)必將迎來一個新的發(fā)展階段。由于網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)起源于計算機專業(yè)且大多數(shù)教師也畢業(yè)于計算機專業(yè)，因此網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的基礎(chǔ)理論課與計算機專業(yè)重疊較多，主要偏重于網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的開發(fā)、管理與應(yīng)用，工程性、系統(tǒng)性與實踐性較強，許多重點高校尤其是985研究型重點高校仍然將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)或工程作為計算機專業(yè)的一個方向在加強建設(shè)，而將更深的網(wǎng)絡(luò)理論及技術(shù)的學(xué)習(xí)和研究放到碩、博階段。因此，計算機早已是我國第一批試點認(rèn)證專業(yè)，但網(wǎng)絡(luò)工程現(xiàn)在還不是教育部公布的可認(rèn)證專業(yè)。也正因為如此，筆者認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)更適合也更需要用工程教育認(rèn)證的理念及標(biāo)準(zhǔn)加以規(guī)范和建設(shè)，尤其是與網(wǎng)絡(luò)工程密切相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)空間安全已提升到國家安全戰(zhàn)略的高度?？梢源_信，在加入《華盛頓協(xié)議》后帶來的機遇與挑戰(zhàn)以及教育部高等教育職業(yè)化改革的推動下，全面推廣我國工程教育認(rèn)證工作必是大勢所趨。今年國防科技大學(xué)計算機專業(yè)申請并已接受教育部工程教育認(rèn)證專家的審核，通過參加該過程中對工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)培訓(xùn)活動，筆者就如何以工程教育認(rèn)證的標(biāo)準(zhǔn)加強網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的建設(shè)談幾點體會。

2依托認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)建設(shè)

工程教育專業(yè)認(rèn)證是由專業(yè)性認(rèn)證機構(gòu)針對高等教育機構(gòu)開設(shè)的工程專業(yè)實施的專門性認(rèn)證，是認(rèn)證機構(gòu)頒發(fā)給高校專業(yè)的一種標(biāo)志，證明其現(xiàn)在和在可預(yù)見的將來能夠達(dá)到辦學(xué)宗旨和認(rèn)證機構(gòu)規(guī)定的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)[3]。工程教育專業(yè)認(rèn)證的核心是認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，我國《工程教育專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)（試行）》包括通用標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)補充標(biāo)準(zhǔn)。通用標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定各工程教育專業(yè)應(yīng)該達(dá)到的基本認(rèn)證要求，共包含七大指標(biāo)（19小項），分別是學(xué)生、培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求、課程體系、師資隊伍、支撐條件、持續(xù)改進。補充標(biāo)準(zhǔn)是針對各專業(yè)不同特點提出的更加明確具體的認(rèn)證要求。筆者認(rèn)為該工程教育專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)從3方面強化專業(yè)建設(shè)：一是指標(biāo)的量化、相互支撐及確信達(dá)成，這是關(guān)鍵；二是工程性、實踐性，這是根本；三是閉環(huán)反饋、持續(xù)改進，這是活的靈魂。

2.1指標(biāo)、相互關(guān)系及達(dá)成

工程教育認(rèn)證不是質(zhì)量水平評估，而是合格性認(rèn)證，通用標(biāo)準(zhǔn)的七大指標(biāo)都是圍繞這個目的求證，它們之間的相互關(guān)系如圖1所示。其中，學(xué)生是中心，高等教育專業(yè)開展的一切活動都是為了培養(yǎng)滿足社會需求的“合格”學(xué)生。培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)要求是衡量合格與否的標(biāo)桿和準(zhǔn)則。課程體系、師資隊伍以及支持條件是實現(xiàn)目標(biāo)、達(dá)成要求的手段和保障，而且必須有可量化的數(shù)據(jù)予以佐證。持續(xù)改進是提高質(zhì)量、不斷完善、持續(xù)發(fā)展的必需措施。通用標(biāo)準(zhǔn)對培養(yǎng)目標(biāo)的一個基本要求是應(yīng)公開、符合學(xué)校定位、適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展并建立必要的制度定期評價達(dá)成度。據(jù)此，各專業(yè)在制訂培養(yǎng)目標(biāo)時，向上應(yīng)面向社會和市場，向下應(yīng)考慮自身實力以確保達(dá)成。以網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)為例，由于社會對網(wǎng)絡(luò)人才的需求是多層次、多方面的，各高校首先應(yīng)客觀認(rèn)識和評價自身的辦學(xué)歷史、行業(yè)背景、學(xué)校層次、資源條件、畢業(yè)生深造及就業(yè)等要素，合理進行專業(yè)定位，然后再確定培養(yǎng)目標(biāo)。部隊院校通常應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生具有在軍事領(lǐng)域從事網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)開發(fā)、維護、安全保障、組織管理等的初步能力。研究型重點大學(xué)應(yīng)強調(diào)科技素質(zhì)和創(chuàng)新精神的養(yǎng)成，不但培養(yǎng)學(xué)生具有在網(wǎng)絡(luò)工程領(lǐng)域勝任實際工作的能力，還要培養(yǎng)其具有較強的科學(xué)研究和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)目標(biāo)通過達(dá)到畢業(yè)要求實現(xiàn)，畢業(yè)要求是培養(yǎng)目標(biāo)的具體體現(xiàn)。通用標(biāo)準(zhǔn)給出人文素養(yǎng)、職業(yè)道德、自然科學(xué)基礎(chǔ)理論及應(yīng)用、工程設(shè)計和實驗、創(chuàng)新精神、文獻(xiàn)檢索、組織管理、國際合作交流與競爭等方面的素質(zhì)、知識或能力基本要求，各高?？筛鶕?jù)自身實力和特色制訂更高目標(biāo)，但必須提供相關(guān)機制及證據(jù)以保證達(dá)成，尤其是在課程體系、師資隊伍以及支持條件這3方面都需有所貢獻(xiàn)并有據(jù)可查。例如，國防科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)為達(dá)到創(chuàng)新意識和能力的培養(yǎng)要求，除了在課程體系建設(shè)中采取研討式小班授課、增加設(shè)計和創(chuàng)新型實驗比例、從部隊實戰(zhàn)需求中提煉畢業(yè)設(shè)計課題等措施以外，還在一定機制上鼓勵學(xué)生參加校或院舉辦的“銀河之光”文化節(jié)、“新星杯”大學(xué)計算機基礎(chǔ)競賽、程序設(shè)計競賽、信息安全競賽、校Android手機軟件設(shè)計大賽等活動。在師資隊伍建設(shè)中，除了定期邀請國內(nèi)外名師來校授課、作學(xué)術(shù)報告外，還積極選派教師出國留學(xué)訪問或培訓(xùn)；新進教師則都具有國外留學(xué)經(jīng)歷和博士學(xué)歷。在支持條件建設(shè)中，我們具有軍隊重點實驗室及“十二五”國家級實驗教學(xué)示范中心，并自行開發(fā)NetMagic網(wǎng)絡(luò)實驗平臺和Net-Demo網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)系統(tǒng)，可進行路由器、交換機及相關(guān)協(xié)議的設(shè)計、開發(fā)、測試、功能驗證和演示。圖書館除了存有大量的紙質(zhì)書刊和論文外，還建成包括80多個大型綜合數(shù)據(jù)庫和140多個專題數(shù)據(jù)庫的數(shù)字圖書館，實現(xiàn)SCI、EI、ISTP三大系統(tǒng)及其他各類外文文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫的國際同步檢索等。這些措施和平臺都為創(chuàng)新意識和能力要求的達(dá)成提供了有力支持和保證。

2.2工程性和實踐性

培養(yǎng)學(xué)生具有相當(dāng)?shù)墓こ虒嵺`能力是工程教育認(rèn)證的根本，也是出發(fā)點，是畢業(yè)學(xué)生能否具有國際水準(zhǔn)的關(guān)鍵。通用標(biāo)準(zhǔn)的7項指標(biāo)中都重點突出對工程實踐性的要求，主要包括：

①必須具有“工程”職業(yè)道德，能正確認(rèn)識“工程”對于客觀世界和社會的影響；

②具有從事“工程”工作所需的數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)理論、工程基礎(chǔ)和專業(yè)理論知識；

③應(yīng)設(shè)置完善的實踐教學(xué)體系，“工程”實踐與畢業(yè)設(shè)計學(xué)分至少應(yīng)占總學(xué)分的20%；

④具有系統(tǒng)的“工程”時間學(xué)習(xí)經(jīng)歷，應(yīng)與用人單位合作開展實習(xí)實訓(xùn)及建立實習(xí)基地；

⑤教師應(yīng)有“工程”背景和經(jīng)驗，并應(yīng)聘請用人單位專家作為兼職教師。可見，要達(dá)到對學(xué)生的工程實踐性培養(yǎng)要求，一是高校應(yīng)具有培養(yǎng)學(xué)生良好工程素質(zhì)、知識以及能力的課程體系、實驗環(huán)境及教師隊伍；二是高校應(yīng)與企業(yè)相結(jié)合，設(shè)立實習(xí)基地并根據(jù)企業(yè)需求設(shè)置課程體系及實踐環(huán)節(jié)。國防科技大學(xué)計算機學(xué)院是產(chǎn)學(xué)研一體化教學(xué)科研單位。為了加強網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的工程實踐教學(xué)，我們從多方面開展教學(xué)實踐改革。

（1）積極推進卓越工程師教育培養(yǎng)計劃項目的實施。

（2）設(shè)置多種實驗教學(xué)環(huán)節(jié)，包括課內(nèi)實驗環(huán)節(jié)、見習(xí)環(huán)節(jié)、綜合性課程項目設(shè)計環(huán)節(jié)、創(chuàng)新設(shè)計環(huán)節(jié)以及畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)等。其中，見習(xí)環(huán)節(jié)由任課教師帶領(lǐng)學(xué)生現(xiàn)場參觀校園網(wǎng)和辦公專網(wǎng)，并請網(wǎng)絡(luò)中心技術(shù)人員講解網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與部署情況；綜合性課程項目設(shè)計環(huán)節(jié)針對典型的應(yīng)用需求完成網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃、設(shè)計、組網(wǎng)與測試；畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)根據(jù)網(wǎng)絡(luò)工程系和網(wǎng)絡(luò)與信息安全研究所導(dǎo)師所從事的網(wǎng)絡(luò)相關(guān)科研項目，指導(dǎo)學(xué)生開展畢業(yè)設(shè)計和科研訓(xùn)練；創(chuàng)新實驗與設(shè)計環(huán)節(jié)依托學(xué)院在計算機網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的優(yōu)勢科研項目，積極將科研項目轉(zhuǎn)化為教學(xué)實驗項目，引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)高水平的技能，自主開發(fā)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)。

（3）我們與部隊有關(guān)基地、技術(shù)局、自動化站等密切合作，共建本科專業(yè)實習(xí)基地，使部隊用人單位需求和網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)人才培養(yǎng)實現(xiàn)無縫對接，既可以鍛煉學(xué)員的工程實踐能力，又有助于解決部隊信息化建設(shè)和管理等方面的實際問題。

（4）許多教師來自于學(xué)院其他研究所并承擔(dān)了國家自然科學(xué)基金和部隊相關(guān)科研項目。為提高科研與教學(xué)水平并與國際接軌，學(xué)院有計劃地派遣所有教師到國外知名大學(xué)訪學(xué)或培訓(xùn)，也邀請國外名師全程英文上本科生實驗課和新生研討課，同時也安排教師到一線部隊代職實習(xí)鍛煉，了解部隊現(xiàn)狀和需求，形成教學(xué)、科研、部隊反饋相長的良性循環(huán)。

2.3持續(xù)改進

持續(xù)改進是保證專業(yè)建設(shè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。標(biāo)準(zhǔn)要求：從招生、畢業(yè)生反饋到其他各項指標(biāo)都必須有必要的制度或措施保證定期評價。評價結(jié)果和反饋信息必須用于持續(xù)改進，并且整個過程必須要有用人單位專家參與。例如，培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)要求必須定期評價達(dá)成度；培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃的制訂與修訂、授課與考核、教材選定、評教、專業(yè)與社會實踐實習(xí)、創(chuàng)新能力訓(xùn)練、畢業(yè)設(shè)計等教學(xué)環(huán)節(jié)都必須有明確的機制進行監(jiān)督、評價和質(zhì)量控制；教師必須有足夠的時間和精力參與學(xué)術(shù)及教改活動；實驗設(shè)備和圖書資源必須定期更新與維護等。為了保證持續(xù)改進的達(dá)成，可以采取的措施有：建立教學(xué)督導(dǎo)組，對教學(xué)全過程進行監(jiān)督控制并定期監(jiān)督結(jié)果和改進意見；建立學(xué)員評教機制，每門課程授課結(jié)束后，由學(xué)生根據(jù)調(diào)查表進行網(wǎng)上評教，只有參與評教，才能查看考試成績；教室和實驗室等教學(xué)場所安裝攝像設(shè)備，可實時監(jiān)視全程授課過程；定期走訪用人單位，與用人單位專家及畢業(yè)生進行座談，建立畢業(yè)生跟蹤反饋機制并通過網(wǎng)上調(diào)查獲取反饋信息；根據(jù)反饋信息定期開展教學(xué)研討活動和修訂培養(yǎng)方案；對教師參與教改活動及發(fā)表相關(guān)論文制訂具體要求等。所有這些措施都必須有明確的機制及數(shù)據(jù)予以保證。

3結(jié)語