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關(guān)鍵詞：高職高專;建筑裝飾工程技術(shù);教學(xué)改革

建筑裝飾行業(yè)(以下簡(jiǎn)稱行業(yè))經(jīng)過(guò)近30年的快速發(fā)展，雖然已逐漸走向成熟，但區(qū)域發(fā)展特殊性較為明顯，結(jié)合海南情況，具有接項(xiàng)目訂單能力，獨(dú)立設(shè)計(jì)能力，施工管理能力的人才成為大部分建筑裝飾公司需求的主要人力資源。在“工業(yè)革命4．0”與“互聯(lián)網(wǎng)+”大背景下，隨著全國(guó)裝飾行業(yè)整體結(jié)構(gòu)逐漸發(fā)展，未來(lái)海南建筑裝飾行業(yè)將從勞動(dòng)密集型逐步轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)化、精細(xì)化、工廠化。海南裝飾公司也逐步向“一站式”大規(guī)模平臺(tái)方向發(fā)展。這些都要求高職高專建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)(以下簡(jiǎn)稱建筑裝飾專業(yè))教育與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)行系統(tǒng)合理的教學(xué)改革。

一、建筑裝飾專業(yè)主要課程內(nèi)容及特點(diǎn)

建筑裝飾專業(yè)人才培養(yǎng)方案與課程設(shè)置應(yīng)該符合社會(huì)需求的人才具備能力設(shè)定。通過(guò)海南裝飾企業(yè)的走訪調(diào)查和對(duì)我院(海南工商職業(yè)學(xué)院)本專業(yè)畢業(yè)生的追蹤調(diào)查，我們對(duì)海南省裝飾行業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)有了比較深入的了解，在此基礎(chǔ)上修訂了人才培養(yǎng)方案。課程設(shè)置堅(jiān)持“以行業(yè)為依托、職業(yè)為特色、能力為本位、質(zhì)量為準(zhǔn)則”的先進(jìn)教育理念，服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合的發(fā)展道路，主動(dòng)適應(yīng)建筑業(yè)發(fā)展的需求。實(shí)際工作流程制定理論教學(xué)體系、實(shí)踐教學(xué)體系、素質(zhì)教育體系三體系互交互融的特色教學(xué)體系。結(jié)合行業(yè)需求培養(yǎng)掌握建筑裝飾基本理論和專業(yè)知識(shí)，會(huì)設(shè)計(jì)、能預(yù)算(決算)、懂施工的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。課程內(nèi)容包括美術(shù)基礎(chǔ)課，裝飾制圖與識(shí)圖，CAD制圖，建筑裝飾材料，手繪效果圖表現(xiàn)技法，室內(nèi)設(shè)計(jì)與實(shí)訓(xùn)，三維制圖軟件與PS，裝飾工程概預(yù)算，裝飾工程施工，裝飾工程施工組織與管理等專業(yè)課程。開(kāi)設(shè)課程依據(jù)是從事建筑裝飾工程的設(shè)計(jì)、預(yù)算、施工、監(jiān)理等建筑裝飾工程工作和建筑裝飾公司管理工作，適應(yīng)當(dāng)前建筑業(yè)發(fā)展的需要。我院建筑裝飾專業(yè)設(shè)置偏重于裝飾工程施工組織與管理，從事工作認(rèn)真，做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。同時(shí)也注意培養(yǎng)學(xué)生的室內(nèi)空間設(shè)計(jì)思維能力、表達(dá)能力、材料運(yùn)用與制圖能力，加大電腦制圖學(xué)習(xí)的力度，幫助畢業(yè)生實(shí)習(xí)期間就可以快速進(jìn)入工作狀態(tài)，在就業(yè)壓力與日俱增的行業(yè)中站穩(wěn)腳跟。

二、建筑裝飾專業(yè)教學(xué)存在問(wèn)題

由于行業(yè)特點(diǎn)決定了裝飾專業(yè)普遍存在以下問(wèn)題，建筑裝飾專業(yè)涉及的課程門類多而雜，高職高專院校的學(xué)習(xí)時(shí)間短，學(xué)生三年級(jí)上學(xué)期又要提前實(shí)習(xí)以免錯(cuò)過(guò)就業(yè)時(shí)機(jī)，所以現(xiàn)今的高職高專學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間不足5個(gè)學(xué)期。加上體育、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等公共基礎(chǔ)課程占用的課時(shí)，專業(yè)課時(shí)間不足4個(gè)學(xué)期，公共基礎(chǔ)課要先上完，專業(yè)課時(shí)間開(kāi)設(shè)相對(duì)晚。建筑裝飾專業(yè)涉及的各個(gè)門類的課程，理論知識(shí)難懂難記，通過(guò)對(duì)畢業(yè)學(xué)生的追蹤調(diào)查了解到:畢業(yè)生在企業(yè)通過(guò)實(shí)際工作學(xué)習(xí)的知識(shí)又快又扎實(shí)，有些知識(shí)他們自己也知道在學(xué)校老師講過(guò)但是當(dāng)時(shí)學(xué)不明白，有些知識(shí)甚至不知道老師講沒(méi)講過(guò)。這些案例證實(shí)在校期間所有理論教學(xué)都需要結(jié)合實(shí)踐教學(xué)學(xué)習(xí)才能得到較好的效果，從設(shè)計(jì)理念學(xué)習(xí)到戶型設(shè)計(jì)圖繪制，裝飾材料與家具的選用，結(jié)合實(shí)際案例設(shè)計(jì)與闡述設(shè)計(jì)理念，再到給出相應(yīng)造價(jià)預(yù)算，在預(yù)算范圍內(nèi)施工與監(jiān)理，施工時(shí)裝飾材料購(gòu)買與進(jìn)場(chǎng)，施工人員組織與管理，最后完成施工后的決算與竣工圖繪制，無(wú)不需要實(shí)踐教學(xué)的加強(qiáng)。

三、建筑裝飾專業(yè)教學(xué)改革措施

為了適應(yīng)未來(lái)海南建筑裝飾行業(yè)人才需求，建筑裝飾專業(yè)需要對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)的改革。筆者認(rèn)為可以從幾個(gè)方面進(jìn)行:1、改進(jìn)人才培養(yǎng)方案，科學(xué)設(shè)置課程，根據(jù)課程內(nèi)容多少重要程度增加和減少課時(shí)數(shù)，不用一定安排1個(gè)學(xué)期結(jié)束，有些課程可以安排2個(gè)學(xué)期上，鞏固學(xué)生掌握理論知識(shí)和實(shí)踐技能。對(duì)于拓展知識(shí)，可以減少課時(shí)數(shù)，安排在臨近實(shí)習(xí)時(shí)上。課程安排要反復(fù)進(jìn)行企業(yè)調(diào)研，主動(dòng)獲得用人單位的反饋，與多家合作企業(yè)一起研究人才培養(yǎng)方案。確保培養(yǎng)的人才能用，好用。2、選用新版國(guó)家規(guī)劃教材，因?yàn)楹芏嘌b飾材料和裝飾工藝都隨時(shí)間被取代或者更新?lián)Q代了，有條件可以組織師資力量與企業(yè)合作編寫(xiě)更為適合的教材。3、挺高學(xué)習(xí)興趣，增加實(shí)踐教學(xué)時(shí)間，增加多媒體直觀展現(xiàn)和動(dòng)畫(huà)、音視頻展現(xiàn)。4、細(xì)分崗位教學(xué)，因材施教，根據(jù)學(xué)生自身和認(rèn)知特點(diǎn)提供單獨(dú)的培養(yǎng)方案，適應(yīng)未來(lái)分工越來(lái)越細(xì)的崗位。同時(shí)訓(xùn)練學(xué)生自學(xué)能力。課堂沒(méi)有的內(nèi)容但必要學(xué)的知識(shí)要布置任務(wù)和考核。5、頂崗實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)，要建立校企合作機(jī)制和平臺(tái)，切實(shí)管理好頂崗實(shí)習(xí)期間的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，不能放任自流。要把畢業(yè)設(shè)計(jì)在頂崗實(shí)習(xí)與企業(yè)工作內(nèi)容融合，做到可查可控可評(píng)定。畢業(yè)設(shè)計(jì)就是頂崗實(shí)習(xí)的工作匯報(bào)。建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革應(yīng)該結(jié)合國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，行業(yè)發(fā)展方向，求真務(wù)實(shí)，解放思想，學(xué)校、行業(yè)專家和企業(yè)通力合作，一同培養(yǎng)適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

作者:羅石 單位:海南工商職業(yè)學(xué)院建筑工程系

參考文獻(xiàn)：

［1］朱彥廷．建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革［J］．遼寧高職學(xué)報(bào)，2015(17)

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則 第一條　資格標(biāo)準(zhǔn)

建設(shè)工程專業(yè)高級(jí)工程師(高級(jí)建筑師、高級(jí)城市規(guī)劃師，下同)須系統(tǒng)掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和技術(shù)知識(shí)，熟悉相關(guān)專業(yè)知識(shí)，熟練掌握本專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程，及時(shí)了解本專業(yè)國(guó)內(nèi)外最新技術(shù)狀況和發(fā)展趨勢(shì)，能將新技術(shù)成果應(yīng)用于工作實(shí)踐；有豐富的專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)驗(yàn)，能獨(dú)立解決本專業(yè)復(fù)雜疑難技術(shù)問(wèn)題，業(yè)績(jī)顯著，取得有較大價(jià)值的科技成果或技術(shù)創(chuàng)新成果；出版、發(fā)行、撰寫(xiě)本專業(yè)有較高水平的論文、著作等；有培養(yǎng)專門技術(shù)人才和指導(dǎo)工程師(建筑師、城市規(guī)劃師，下同)工作的能力；具備外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力；有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。 

第二條　適用范圍

本資格條件適用于全省從事建設(shè)工程包括城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑學(xué)、裝飾裝潢、巖土工程、給水排水、供熱通風(fēng)與空調(diào)、風(fēng)景園林、城市道路與交通、城市燃?xì)?、電氣、建筑智能化、建筑材料等專業(yè)科研、勘察、設(shè)計(jì)、施工、檢測(cè)、質(zhì)量監(jiān)督、工程監(jiān)理、建筑經(jīng)濟(jì)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、咨詢服務(wù)、科技管理等工作的技術(shù)人員。

第二章　申報(bào)條件

第三條　政治、職業(yè)道德要求

遵守國(guó)家法律和法規(guī)，有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。任現(xiàn)職期間，年度考核均為稱職(合格)以上。任現(xiàn)職期間，出現(xiàn)如下情況之一，在規(guī)定的年限上延遲申報(bào)：

（一） 年度考核基本稱職(基本合格)及以下或受單位通報(bào)批評(píng)者，延遲1年以上申報(bào)；

（二）受記過(guò)以上處分者或重大工程質(zhì)量事故的主要責(zé)任人，延遲2年以上申報(bào)；

（三） 偽造學(xué)歷、資歷，剽竊他人成果等弄虛作假者，延遲3年以上申報(bào)。

第四條　學(xué)歷、資歷要求

必須具備下列條件之一：

（一）博士研究生畢業(yè)（學(xué)位），取得工程師資格，并從事工程師工作2年以上；

（二）碩士研究畢業(yè)（學(xué)位），取得工程師資格，并從事工程師工作4年以上；

（三大學(xué)本科畢業(yè)（或?qū)W位），取得工程師資格，并從事工程師工作5年以上；

（四）大學(xué)?？飘厴I(yè)且累計(jì)從事本專業(yè)技術(shù)工作20年以上或大學(xué)?？飘厴I(yè)后從事本專業(yè)技術(shù)工作15年以上，取得工程師資格，并從事工程師工作5年以上；

（五）省(部)級(jí)科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)（及相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)）以上獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的主要完成人（以個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)為準(zhǔn)）。

第五條　繼續(xù)教育要求

任現(xiàn)職期間，按照《江蘇省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定》等相關(guān)規(guī)定，結(jié)合實(shí)際專業(yè)技術(shù)工作需要，參加繼續(xù)教育，達(dá)到規(guī)定的要求。

第三章　評(píng)審條件

第六條　專業(yè)理論知識(shí)要求

系統(tǒng)掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)技術(shù)知識(shí)；熟悉相關(guān)專業(yè)知識(shí)和國(guó)家有關(guān)的法律、技術(shù)法規(guī)及政策；熟練掌握本專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程、規(guī)章；及時(shí)了解本專業(yè)國(guó)內(nèi)外技術(shù)狀況和發(fā)展趨勢(shì)；能對(duì)重大和關(guān)鍵的技術(shù)問(wèn)題進(jìn)行分析、研究和總結(jié)提高，并能結(jié)合本單位實(shí)際情況，提出技術(shù)發(fā)展規(guī)劃。

第七條　專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷(能力)要求

任現(xiàn)職期間，具備下列條件之一：

（一）從事城鄉(xiāng)規(guī)劃的工程技術(shù)人員，須具備下列條件之一：

1、參加過(guò)市(廳)級(jí)以上城市規(guī)劃科研項(xiàng)目或課題，其研究成果經(jīng)評(píng)審鑒定達(dá)到行業(yè)先進(jìn)水平；

2、參加或承擔(dān)編制過(guò)綜合性市域以上的區(qū)域規(guī)劃設(shè)計(jì)或50萬(wàn)人口以上的城市總體規(guī)劃設(shè)計(jì)或20萬(wàn)人口以上的分區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)；

3、獨(dú)立主持或編制完成過(guò)縣域規(guī)劃或縣城總體規(guī)劃或規(guī)模與之相當(dāng)?shù)拈_(kāi)發(fā)區(qū)、科學(xué)園區(qū)總體規(guī)劃設(shè)計(jì)，并能跟蹤實(shí)施；

4、組織和主持過(guò)20萬(wàn)人口以上城市的交通規(guī)劃或國(guó)家和省級(jí)風(fēng)景區(qū)、旅游區(qū)、文物古跡區(qū)專項(xiàng)規(guī)劃2項(xiàng)以上；

5、編制過(guò)居住區(qū)級(jí)用地規(guī)模以上的各類詳細(xì)規(guī)劃(含控制性詳細(xì)規(guī)劃及修建性詳細(xì)規(guī)劃)2項(xiàng)以上或?qū)ｍ?xiàng)規(guī)劃、交通規(guī)劃、重要風(fēng)景區(qū)的詳細(xì)規(guī)劃或其他重要地段的規(guī)劃設(shè)計(jì)2項(xiàng)以上；

6、組織和主持編制過(guò)3萬(wàn)人口以上的城鎮(zhèn)（鎮(zhèn)規(guī)劃建成區(qū)）總體規(guī)劃4項(xiàng)以上；

7、參加起草、編制國(guó)家、行業(yè)或地方技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和規(guī)程。

（二）從事建筑（裝飾裝潢）設(shè)計(jì)的工程技術(shù)人員，須具備下列條件之一：

1、參加(完成)過(guò)市(廳)級(jí)以上重點(diǎn)科研項(xiàng)目或課題；

2、承擔(dān)（完成）過(guò)2項(xiàng)大中型工業(yè)建筑工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目，或2項(xiàng)一級(jí)工程、或1項(xiàng)一級(jí)工程及2項(xiàng)二級(jí)工程或4項(xiàng)二級(jí)工程的工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目的技術(shù)負(fù)責(zé)人（項(xiàng)目負(fù)責(zé)人）、專業(yè)負(fù)責(zé)人或主要完成人；

3、作為技術(shù)負(fù)責(zé)人承擔(dān)過(guò)高層建筑或成片開(kāi)發(fā)項(xiàng)目中5項(xiàng)有一定規(guī)模的民用建筑的設(shè)計(jì)；

4作為主要技術(shù)負(fù)責(zé)人推廣應(yīng)用具有較高水平的新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品、新材料3項(xiàng)以上；

5、參加起草、編制國(guó)家、行業(yè)或地方技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)圖集。

（三）從事工程(結(jié)構(gòu)、巖土工程、風(fēng)景園林、城市道路與交通、給水排水、城市燃?xì)?、供熱通風(fēng)與空調(diào)、建筑材料、電氣、建筑智能化等)設(shè)計(jì)、科研的工程技術(shù)人員，須具備下列條件之一：

1、為主要技術(shù)骨干參加并完成過(guò)市(廳)級(jí)以上科研項(xiàng)目或課題；

2、承擔(dān)（完成）過(guò)2項(xiàng)大中型工業(yè)建筑工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目，或2項(xiàng)一級(jí)工程、或1項(xiàng)一級(jí)工程及2項(xiàng)二級(jí)工程或4項(xiàng)二級(jí)工程的工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目的技術(shù)負(fù)責(zé)人（項(xiàng)目負(fù)責(zé)人）、專業(yè)負(fù)責(zé)人或主要完成人；

3、作為單位技術(shù)負(fù)責(zé)人承擔(dān)過(guò)高層建筑設(shè)計(jì)項(xiàng)目；

4、作為主要技術(shù)骨干在2項(xiàng)省級(jí)以上重點(diǎn)工程設(shè)計(jì)中發(fā)揮過(guò)重要作用；

5、作為主要技術(shù)負(fù)責(zé)人推廣應(yīng)用具有較高水平的新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品、新材料3項(xiàng)以上；

6、參加起草、編制國(guó)家、行業(yè)或地方技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)圖集。

（四）從事工程（結(jié)構(gòu)、裝飾裝潢、巖土工程、給水排水、供熱通風(fēng)與空調(diào)、風(fēng)景園林、城市道路與交通、城市燃?xì)?、電氣、建筑智能化）施工的工程技術(shù)人員，須具備下列條件之一：

1、作為主要技術(shù)骨干參加并完成過(guò)市(廳)級(jí)以上科研項(xiàng)目或課題；

2、作為技術(shù)負(fù)責(zé)人、專業(yè)負(fù)責(zé)人或主要完成人承擔(dān)過(guò)2項(xiàng)大中型工業(yè)建筑工程項(xiàng)目或2項(xiàng)一級(jí)工程或1項(xiàng)一級(jí)工程及2項(xiàng)二級(jí)工程項(xiàng)目施工；

3、作為主要技術(shù)負(fù)責(zé)人推廣應(yīng)用具有較高水平的新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品、新材料3項(xiàng)以上，并經(jīng)市級(jí)以上行業(yè)主管部門鑒定認(rèn)可；

4、作為主要技術(shù)骨干在2項(xiàng)省級(jí)以上重點(diǎn)工程施工中發(fā)揮過(guò)重要作用；

5、加起草、編制國(guó)家、行業(yè)或地方技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)圖集。

（五）從事建設(shè)工程科技管理（含質(zhì)量監(jiān)督、工程監(jiān)理、建筑經(jīng)濟(jì)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、咨詢服務(wù)）的工程技術(shù)人員須具備下列條件之一：

1、作為主要技術(shù)骨干參加并完成過(guò)市(廳)級(jí)以上工程科研項(xiàng)目或課題，并在其中承擔(dān)實(shí)施方案和技術(shù)報(bào)告的編寫(xiě)；

2、作為工程負(fù)責(zé)人組織、主持1項(xiàng)大型或2項(xiàng)中型或相當(dāng)一、二級(jí)工程2項(xiàng)工程施工的全過(guò)程，并為主編制了主要有關(guān)文件；

3、獨(dú)立主持過(guò)2項(xiàng)中型工程或相當(dāng)一、二級(jí)工程項(xiàng)目2項(xiàng)以上的可行性研究；

4、主持開(kāi)發(fā)具有較高水平的新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品、新材料，并在工程中應(yīng)用推廣；

5、作為技術(shù)負(fù)責(zé)人或?qū)I(yè)負(fù)責(zé)人承擔(dān)過(guò)相當(dāng)一、二級(jí)工程3項(xiàng)以上，或相當(dāng)于三級(jí)工程5項(xiàng)以上的科技管理；

6、參加起草制訂國(guó)家、行業(yè)、地方技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)圖集；

7、獨(dú)立編制過(guò)3項(xiàng)中型工程或相當(dāng)一、二級(jí)工程項(xiàng)目3項(xiàng)以上的招標(biāo)書(shū)或投標(biāo)書(shū)。

第八條　業(yè)績(jī)、成果要求

任現(xiàn)職期間，具備下列條件之一：

（一）市（廳）級(jí)科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)(及相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng))以上獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的主要完成人（以個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)為準(zhǔn)）；

（二）市（廳）級(jí)優(yōu)秀設(shè)計(jì)（含優(yōu)秀勘察、優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)、優(yōu)秀建筑軟件，以下統(tǒng)稱“優(yōu)秀勘察設(shè)計(jì)”）二等獎(jiǎng)以上獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的主要完成人；

（三）省級(jí)以上優(yōu)質(zhì)工程獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的主要完成人；

（四）作為主要完成人研究開(kāi)發(fā)的新工藝、新材料、新產(chǎn)品、新技術(shù)，成果達(dá)到行業(yè)先進(jìn)水平并經(jīng)市(廳)級(jí)以上行業(yè)主管部門鑒定認(rèn)可；

五）成功地推廣應(yīng)用有較高水平的新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品、新材料3項(xiàng)以上，取得較大的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益，經(jīng)市（廳）級(jí)以上行業(yè)主管部門認(rèn)可；

（六）解決設(shè)計(jì)、施工中的復(fù)雜疑難技術(shù)問(wèn)題3項(xiàng)以上，社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益顯著，經(jīng)市（廳）級(jí)以上行業(yè)主管部門認(rèn)可；

（七）在建設(shè)工程中應(yīng)用國(guó)內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，有較大創(chuàng)新和突破，取得顯著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益，經(jīng)市（廳）級(jí)以上行業(yè)主管部門鑒定、認(rèn)可；

（八）作為主要完成人在處理重大工程事故或工程隱患中，措施得當(dāng)，成績(jī)顯著，經(jīng)市（廳）級(jí)以上行業(yè)主管部門認(rèn)可；

（九）作為主要完成人獲發(fā)明專利或?qū)嵱眯滦蛯＠乙褜?shí)施取得效益。

第九條　論文、著作要求

任現(xiàn)職期間，撰寫(xiě)本專業(yè)有較高水平的論文(第一作者)、著作(主要編著者)，具備下列條件之一：

（一）出版本專業(yè)著作1部（本人撰寫(xiě)5萬(wàn)字以上）；

（二）在省級(jí)以上專業(yè)期刊發(fā)表或在省級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議交流的有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的論文2篇以上；

（三）為解決復(fù)雜技術(shù)問(wèn)題而撰寫(xiě)的有較高水平的專項(xiàng)研究報(bào)告、技術(shù)分析、技術(shù)總結(jié)、立項(xiàng)研究（論證）報(bào)告等專業(yè)文章3篇以上。

第十條　外語(yǔ)要求

必須具備下列條件之一：

（一）參加國(guó)家或全省統(tǒng)一組織的職稱外語(yǔ)考試，外語(yǔ)應(yīng)用水平符合實(shí)際工作崗位需要；

二）碩士研究生畢業(yè)（學(xué)位）以上：

（三）任現(xiàn)職期間公派出國(guó)留學(xué)或工作，出國(guó)前通過(guò)國(guó)家出國(guó)人員外語(yǔ)水平考試，并在國(guó)外學(xué)習(xí)或工作1年以上；

（四）符合省人事（職稱）部門的有關(guān)規(guī)定。

第十一條　計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力要求

必須具備下列條件之一：

（一）參加國(guó)家或全省統(tǒng)一組織的職稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試（核），計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能符合實(shí)際工作崗位需要；或參加全省專業(yè)技術(shù)人員信息化素質(zhì)培訓(xùn)，取得《信息化素質(zhì)培訓(xùn)考核合格證》者；

（二）計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)（學(xué)位）以上；

（三）參加全國(guó)計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試，成績(jī)合格者。

第四章　附

則

第十二條　申報(bào)建設(shè)工程專業(yè)高級(jí)工程師資格應(yīng)提交第三、四、五、六、七、八、九、十、十一條規(guī)定的材料，并按規(guī)定程序送評(píng)。

篇3

【關(guān)鍵詞】建筑工程;巖土勘察;地基處理

前言：我國(guó)建筑巖土勘察技術(shù)經(jīng)過(guò)近年來(lái)的不斷發(fā)展，取得了一定成就，同時(shí)也積累了豐富經(jīng)驗(yàn)，然而現(xiàn)目前，我國(guó)建筑巖土勘察技術(shù)仍然存在一些問(wèn)題，需要對(duì)建筑巖土勘察技術(shù)進(jìn)行優(yōu)化，建筑巖土勘察與地基處理技術(shù)存在的具體問(wèn)題及對(duì)策作了如下分析。

1 建筑工程巖土勘察及地基處理技術(shù)現(xiàn)狀

1.1建筑巖土勘察作業(yè)人員專業(yè)技術(shù)水平參差不齊，缺乏統(tǒng)一的勘察規(guī)范

建筑巖土勘察主要有主體力學(xué)指標(biāo)和地質(zhì)構(gòu)成兩方面內(nèi)容，建筑巖土勘察的地質(zhì)構(gòu)成，對(duì)建筑的基礎(chǔ)處理方法制定有著重要意義。建筑巖土勘察是在唯一性較強(qiáng)的建設(shè)場(chǎng)地進(jìn)行勘察，采用方式也主要是看不見(jiàn)摸不著的鉆探，在一定程度上導(dǎo)致建筑巖土勘察機(jī)構(gòu)缺乏可比性，因此，建筑巖土勘察對(duì)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員的專業(yè)技術(shù)水平有著較高要求，同時(shí)也對(duì)現(xiàn)場(chǎng)勘察作業(yè)人員的操作有著嚴(yán)格的規(guī)范。然而，現(xiàn)目前建筑巖土勘察現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員專業(yè)技術(shù)水平參差不齊，其所受的建筑巖土勘察教育同時(shí)也存在較大差距，加上不同單位在建筑巖土勘察過(guò)程中采用的相關(guān)勘察規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)也各不相同，使得建筑巖土勘察缺乏準(zhǔn)確、統(tǒng)一的勘察標(biāo)準(zhǔn)。一些單位在建筑巖土勘察過(guò)程中并未進(jìn)行當(dāng)?shù)氐乩憝h(huán)境的勘察，加上一些建筑巖土勘察人員專業(yè)技術(shù)水平不高，導(dǎo)致建筑巖土勘察過(guò)程中出現(xiàn)不良狀況或不對(duì)建筑巖土勘察過(guò)程中的突發(fā)現(xiàn)象進(jìn)行及時(shí)處理等現(xiàn)象，使得建筑巖土勘察無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)代建筑巖土勘察的需要。

1.2建筑巖土勘察工具較為落后

建筑巖土勘察是一項(xiàng)對(duì)精密度要求極高的工作，因此，建筑巖土勘察工具應(yīng)當(dāng)具備較高進(jìn)度，只有這樣才能為建筑巖土工程的各個(gè)環(huán)節(jié)提供準(zhǔn)確的參考數(shù)據(jù)，以便制定具體、詳細(xì)的施工方案和計(jì)劃。然而，現(xiàn)目前很多建筑巖土勘察機(jī)構(gòu)在進(jìn)行建筑巖土勘察時(shí)，采用的看勘察儀器和工具仍然相對(duì)落后，所使用勘察儀器的精密度相對(duì)較低，導(dǎo)致建筑巖土勘察無(wú)法為建筑巖土工程的各個(gè)環(huán)節(jié)提供準(zhǔn)確的參考數(shù)據(jù)，同時(shí)落后的建筑巖土勘察工具或儀器體積和質(zhì)量相對(duì)較大，不便于運(yùn)輸，導(dǎo)致建筑巖土工程無(wú)法制定具體、詳細(xì)的施工方案和計(jì)劃，使得建筑巖土工程的施工工期和資金得不到有效保障。此外，采用落后的建筑巖土勘察儀器或工具在進(jìn)行建筑巖土勘察時(shí)，無(wú)法獲得準(zhǔn)確的勘探數(shù)據(jù)，只能獲得大約數(shù)字，同時(shí)也存在應(yīng)當(dāng)勘察的巖土數(shù)據(jù)勘測(cè)不出來(lái)的現(xiàn)象，在一定程度上影響巖土工程的質(zhì)量和工期。

1.3建筑巖土勘察監(jiān)理力度不到位

建筑巖土勘察是巖土工程施工的準(zhǔn)備階段，科學(xué)、高效的建筑巖土勘察監(jiān)理工作是建筑巖土工程質(zhì)量的有效保證。然而，現(xiàn)目前我國(guó)很多施工單位和監(jiān)理單位為了在建筑巖土勘察中節(jié)約成本，對(duì)建筑巖土勘察的監(jiān)理工作走重視度不夠，使得建筑巖土勘察監(jiān)理力度不到位，出現(xiàn)一些勘察人員為了盡快完成任務(wù)對(duì)勘測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行胡編亂造，弄虛作假，同時(shí)忽視了對(duì)巖土工程中的某些部位的勘察等現(xiàn)象，導(dǎo)致建筑巖土工程的施工設(shè)計(jì)出現(xiàn)誤差，直接影響的建筑巖土工程的建設(shè)。

1.4建筑巖土勘察監(jiān)理力度不到位

建筑巖土勘察是巖土工程施工的準(zhǔn)備階段，科學(xué)、高效的建筑巖土勘察監(jiān)理工作是建筑巖土工程質(zhì)量的有效保證。然而，現(xiàn)目前我國(guó)很多施工單位和監(jiān)理單位為了在建筑巖土勘察中節(jié)約成本，對(duì)建筑巖土勘察的監(jiān)理工作走重視度不夠，使得建筑巖土勘察監(jiān)理力度不到位，出現(xiàn)一些勘察人員為了盡快完成任務(wù)對(duì)勘測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行胡編亂造，弄虛作假，同時(shí)忽視了對(duì)巖土工程中的某些部位的勘察等現(xiàn)象，導(dǎo)致建筑巖土工程的施工設(shè)計(jì)出現(xiàn)誤差，直接影響的建筑巖土工程的建設(shè)。

2 優(yōu)化建筑工程巖土勘察及地基處理技術(shù)措施

2.1提高建筑巖土勘察人員專業(yè)技術(shù)水平，統(tǒng)一勘察規(guī)范

建筑巖土勘察對(duì)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員的專業(yè)技術(shù)水平有著較高要求，建筑巖土勘察現(xiàn)場(chǎng)勘察人員的專業(yè)技術(shù)水平在一定程度上決定了建筑巖土勘察的質(zhì)量，對(duì)建筑巖土工程的質(zhì)量和周期有著重要影響。為了保證建筑巖土勘察的質(zhì)量，保證建筑巖土勘察的工期和質(zhì)量，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)建筑巖土勘察現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員的專業(yè)技術(shù)水平培訓(xùn)，不斷提高其專業(yè)技術(shù)水平，且建筑巖土勘察現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)習(xí)期才能正式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘察作業(yè)。同時(shí)，建筑巖土勘察對(duì)現(xiàn)場(chǎng)勘察作業(yè)人員的操作有著嚴(yán)格的規(guī)范，因此，應(yīng)當(dāng)建立健全建筑巖土勘察相關(guān)法律法規(guī)，為建筑巖土勘察工作提供規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)以及制度保障。統(tǒng)一的建筑巖土勘察標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范能夠有效保證建筑巖土勘察人員技術(shù)水平和建筑巖土勘察結(jié)果的統(tǒng)一性，使得建筑巖土工程更具經(jīng)濟(jì)性。

2.2建立完善的建筑巖土勘察監(jiān)理機(jī)制

建筑巖土勘察不健全的監(jiān)理機(jī)制，使得建筑巖土工程的施工計(jì)劃和方案得不到保障，從而影響建筑巖土工程的質(zhì)量和工期，因此，應(yīng)當(dāng)建立完善的建筑巖土勘察監(jiān)理機(jī)制，并制定建筑巖土勘察相關(guān)指導(dǎo)方案，加強(qiáng)對(duì)建筑巖土勘察現(xiàn)場(chǎng)以及整個(gè)過(guò)程的監(jiān)理工作，并規(guī)范建筑巖土勘察作業(yè)，提高建筑巖土勘察的效率、質(zhì)量以及安全性。同時(shí)也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)審查建筑巖土勘察的工作量和質(zhì)量，對(duì)建筑巖土勘察整個(gè)作業(yè)流程進(jìn)行有效監(jiān)控，及時(shí)控制和處理建筑巖土勘察過(guò)程中的不良現(xiàn)象和突況，并加強(qiáng)建筑巖土勘察中的工程測(cè)繪、界面劃分等基礎(chǔ)性工作的監(jiān)控力度。此外，還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)審核勘測(cè)報(bào)告的相關(guān)數(shù)據(jù)和參數(shù)，注重對(duì)其連貫性和合理性的分析，盡量減少建筑巖土勘察過(guò)程中的誤差。

2.3加強(qiáng)新設(shè)備、新技術(shù)的使用

建筑巖土勘察也應(yīng)當(dāng)注重新技術(shù)和新設(shè)備的推廣使用，在進(jìn)行建筑巖土勘察時(shí)，應(yīng)當(dāng)盡量使用高效科學(xué)的靜力觸探頭、波速測(cè)試、標(biāo)準(zhǔn)貫入試驗(yàn)以及靜荷載試驗(yàn)操作等新技術(shù)，同時(shí)注重新的建筑巖土勘察設(shè)備的改進(jìn)和研發(fā)，在保障勘察數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性的同時(shí)，使建筑巖土勘察操作更方便。通過(guò)相應(yīng)的室內(nèi)外新技術(shù)，結(jié)合已有的施工檢測(cè)、監(jiān)測(cè)技術(shù)，以便獲得更科學(xué)的數(shù)據(jù)和資料，再進(jìn)過(guò)不斷分析、對(duì)比，確立相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)關(guān)系，經(jīng)過(guò)反復(fù)檢測(cè)從而得出相應(yīng)的參數(shù)，從技術(shù)和指標(biāo)上提高巖土工程的可靠性。

2.4運(yùn)用擠密樁法處理技術(shù)

該方法主要適用于地下水位以上的土的地基處理。擠密樁法在施工中，先要按照設(shè)計(jì)方案布置好樁孔，然后將土填入樁孔內(nèi)，確保其符合設(shè)計(jì)要求。擠密樁法包括灰土擠密樁法和土擠密樁法兩種形式，灰土擠密樁法有利于增強(qiáng)地基土的承載力和防滲性，土擠密樁法有利于消除土的濕陷性。

3 結(jié)束語(yǔ)

現(xiàn)目前，我國(guó)建筑巖土勘察與地基處理技術(shù)仍然存在著建筑巖土勘察作業(yè)人員專業(yè)技術(shù)水平參差不齊和缺乏統(tǒng)一的勘察規(guī)范、建筑巖土勘察工具較為落后以及建筑巖土勘察監(jiān)理力度不到位等問(wèn)題，因此，應(yīng)當(dāng)提高建筑巖土勘察人員專業(yè)技術(shù)水平和統(tǒng)一勘察規(guī)范，同時(shí)建立完善的建筑巖土勘察監(jiān)理機(jī)制，并加強(qiáng)新設(shè)備和新技術(shù)在建筑巖土勘察中的使用，不斷優(yōu)化建筑巖土勘察與地基處理技術(shù)，推動(dòng)建筑巖土勘察與地基處理技術(shù)的發(fā)展。

【參考文獻(xiàn)】

[1] 周德泉，黃生文，陳永貴，劉宏利，嚴(yán)聰.地質(zhì)勘察與地基基礎(chǔ)課群綜合教學(xué)改革研究與實(shí)踐[A]. 中國(guó)高等地質(zhì)教育歷史經(jīng)驗(yàn)與科學(xué)發(fā)展研討會(huì)論文集[C]. 2009

篇4

【關(guān)鍵詞】建筑工程，測(cè)量質(zhì)量，因素分析

中圖分類號(hào)：TU761文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)：

一、前言

在各種不同的建筑領(lǐng)域中，建筑工程的測(cè)繪工作起到了不可磨滅的作用。比如在城市規(guī)劃中、設(shè)計(jì)工業(yè)、民業(yè)建筑中、管理土地的過(guò)程中、實(shí)施地下工程中、給水排水的實(shí)施中，測(cè)繪工作都是必不可免的。它在建筑工程的前期、施工階段、后期都充分發(fā)揮了它的作用。因此對(duì)于進(jìn)行各項(xiàng)建筑的工作人員，需要能夠掌握測(cè)繪知識(shí)以及測(cè)繪技能，在從事工程建筑中能夠科學(xué)、熟練地使用測(cè)繪技能。只有做好每個(gè)步驟的正確實(shí)施，才能讓建筑工程獲得令人滿意的結(jié)果。

二、建筑工程測(cè)量工作的作用

在國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、國(guó)防建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的過(guò)程中，測(cè)量工作是必不可少的。它與各項(xiàng)建設(shè)的利益息息相關(guān)，是作為基礎(chǔ)性的工作身份出現(xiàn)在各項(xiàng)建設(shè)的進(jìn)程中。測(cè)量工作主要是滿足國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、國(guó)防建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要，在建設(shè)之前提供出相關(guān)地區(qū)的測(cè)量資料。這在建設(shè)的規(guī)劃過(guò)程中起到了至關(guān)重要的作用。因此測(cè)量人員必須在各項(xiàng)建設(shè)開(kāi)展前，要搶先實(shí)施測(cè)量任務(wù)，并提供所得的數(shù)據(jù)資源。 這項(xiàng)測(cè)量工作的重要性不言而喻，因此工作人員要認(rèn)真對(duì)待，不可馬虎，嚴(yán)格要求每項(xiàng)步驟的實(shí)施。如果測(cè)量數(shù)據(jù)的結(jié)果出現(xiàn)了錯(cuò)誤，所繪圖形與真實(shí)稍有不符合，都會(huì)帶來(lái)很嚴(yán)重的后果。無(wú)論是經(jīng)濟(jì)建設(shè)還是軍事活動(dòng)方面中，都會(huì)出現(xiàn)巨大的損失。也正是因?yàn)闇y(cè)量工作的重要性和影響性，每個(gè)工作人員都將對(duì)其嚴(yán)格對(duì)待。

國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的過(guò)程都強(qiáng)調(diào)了測(cè)量工作的重要性，它已經(jīng)成為科研、教育、行政管理以及日常生活中不可缺少的工具。它能夠?yàn)閲?guó)家各項(xiàng)建設(shè)提供準(zhǔn)確和有效的資料。比如在城市規(guī)劃中是不能缺少規(guī)劃區(qū)的地形圖，因此需要測(cè)量工具測(cè)量有用的信息。而在農(nóng)業(yè)規(guī)劃中也離不開(kāi)地形圖，將測(cè)量到的資料匯編成各種相應(yīng)專題的地圖。目前，基礎(chǔ)測(cè)量已經(jīng)進(jìn)入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的計(jì)劃內(nèi)容中。

測(cè)量能夠很好地完成各項(xiàng)建設(shè)的初期調(diào)查工作，只有將測(cè)量的結(jié)果做到精確化，才能制定出合理的工程方案。在工程的選址、選線、設(shè)計(jì)方面都做到向理想規(guī)劃靠近的程度。如水壩的淹沒(méi)面積會(huì)受到大壩選址的不同以及壩高一米的升降情況的影響。水壩淹沒(méi)面積的不穩(wěn)定性使得若干城鎮(zhèn)的居民紛紛搬遷出去。在實(shí)地勘察中往往很難發(fā)現(xiàn)一公里、一米的差別，只有通過(guò)精確的測(cè)量才能得到需要取得的數(shù)據(jù)。為了保證工程建設(shè)的各個(gè)階段順利進(jìn)行，需要做好測(cè)量工作。在施工過(guò)程中，為了確保工程的質(zhì)量，要進(jìn)行放樣測(cè)量，在實(shí)地中落實(shí)精確的設(shè)計(jì)。在工程交付使用后，要利用竣工測(cè)量資料，對(duì)工程進(jìn)行后期的妥善管理。在工程建設(shè)使用過(guò)程中，同時(shí)要進(jìn)行一定時(shí)間內(nèi)的監(jiān)測(cè)，觀察建筑物是否變形或是移位，對(duì)發(fā)現(xiàn)的結(jié)果采取正確有效的措施進(jìn)行處理，避免發(fā)生重大事故。因此建設(shè)后的使用期間內(nèi)，仍然不能忽視測(cè)量工作。

三、建筑工程測(cè)量的質(zhì)量控制措施探討

在計(jì)算工程測(cè)量結(jié)果時(shí)首先要計(jì)算出建筑面積，其次還要計(jì)算出使用面積,因此在工程測(cè)量成果圖中就應(yīng)該把全部面積和不計(jì)算面積分別表示出來(lái),并且要求以使用面積表示為主,根據(jù)《房產(chǎn)測(cè)量規(guī)范》的規(guī)定決定是否把建筑工程的面積計(jì)算出來(lái)。工程測(cè)量成果還應(yīng)該表明工程建筑物和權(quán)屬界線類地物與用地紅線和道路紅線的關(guān)系,所以,這類地物的測(cè)量還必須根據(jù)《地籍測(cè)量規(guī)范》執(zhí)行。根據(jù)衡量的標(biāo)準(zhǔn)，建筑工程工程測(cè)量的質(zhì)量控制可以分為兩種，一種是測(cè)量精度質(zhì)量控制，另一種是圖面內(nèi)容質(zhì)量控制。

1、做好精度控制

根據(jù)《城市測(cè)量規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定，在撥地測(cè)量時(shí)應(yīng)當(dāng)按照三級(jí)導(dǎo)線技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)具體實(shí)施,如果布控很難,那么可以同級(jí)附合一次,然后再布設(shè)三級(jí)補(bǔ)導(dǎo)線。與起算點(diǎn)的最弱點(diǎn)位置的距離誤差必須小于或等于5cm,建筑工程工程測(cè)量在控制平面精度時(shí)應(yīng)當(dāng)按照上面的技術(shù)規(guī)范來(lái)實(shí)施。如果把等級(jí)點(diǎn)當(dāng)作基站,把基站當(dāng)作圓心,把作業(yè)范圍限制在八里以內(nèi),流動(dòng)站和基準(zhǔn)站的點(diǎn)位距離誤差要保持在1.5cm左右,控制點(diǎn)和點(diǎn)位之間距離誤差必須等于或小于2cm,除此之外還要保證兩個(gè)相近的控制點(diǎn)在間距上必須等于或大于100m。在高程控制建筑工程工程測(cè)量時(shí)可以通過(guò)全站儀來(lái)設(shè)置光電測(cè)距高程導(dǎo)線的路線,高程控制必須嚴(yán)格根據(jù)圖根上點(diǎn)高程的精度具體實(shí)施。與起算點(diǎn)相比，控制點(diǎn)高程的誤差必須小于或者等于5cm。在設(shè)置光電測(cè)距高程導(dǎo)線時(shí),相近的控制點(diǎn)之間還需要進(jìn)行高程對(duì)向觀測(cè),對(duì)向觀測(cè)高程差必須保證小于或等于0.4cm。在實(shí)施工程測(cè)量時(shí)，不僅要使用全站儀根據(jù)《城市測(cè)量規(guī)范》中基礎(chǔ)地形圖的要求進(jìn)行測(cè)量,也要按照城市地籍測(cè)量中對(duì)界址點(diǎn)的測(cè)定精度規(guī)定,具體規(guī)定如下：工程的建筑工程的細(xì)部點(diǎn)與相近控制點(diǎn)的點(diǎn)位誤差必須保證小于或等于5cm；工程建筑和相近建筑物或其他物體的間距誤差必須保證小于或等于5cm;工程建筑測(cè)點(diǎn)高程和相近控制點(diǎn)的距離誤差必須保證小于或等于3cm。

2、質(zhì)量控制

由于工程測(cè)量所得到的的圖片等資料具有法律作用，所以必須保證工程測(cè)量的結(jié)果不出現(xiàn)任何差錯(cuò)。因此不管是外業(yè)測(cè)量還是內(nèi)業(yè)測(cè)量，還有處理內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)和對(duì)整個(gè)工作過(guò)程的檢查，都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求，保證落實(shí)國(guó)家的三級(jí)檢查制度，對(duì)內(nèi)業(yè)一定要全部進(jìn)行檢查，而對(duì)外業(yè)則可以根據(jù)具體情況至少檢查一半。我們通過(guò)工程測(cè)量圖了解的信息,不僅在于能看出系統(tǒng)的測(cè)量信息,對(duì)其進(jìn)行數(shù)據(jù)更新,以更好地滿足不同行業(yè)部門對(duì)基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)的實(shí)際需要,還要能得到實(shí)現(xiàn)規(guī)劃管理控制所要的測(cè)量信息，以更好地實(shí)施規(guī)劃管理和監(jiān)督。

因?yàn)閷?shí)施工程測(cè)量控制是在建筑工程施工過(guò)程中開(kāi)展的,有些重要的影響因素會(huì)在這里出現(xiàn),因此一定要根據(jù)國(guó)家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和技術(shù)要求對(duì)整個(gè)施工過(guò)程進(jìn)行實(shí)時(shí)地管理和監(jiān)督，這樣才能保證工程測(cè)量取得令人滿意的成果。

（一）在實(shí)施實(shí)行工程測(cè)量控制時(shí)，由于它的的準(zhǔn)入機(jī)制與基礎(chǔ)測(cè)量及規(guī)劃測(cè)量信息采集有重大關(guān)系,所以要想更好地實(shí)現(xiàn)規(guī)劃管理,在表達(dá)圖面信息時(shí)一定要堅(jiān)持一定的規(guī)則,對(duì)測(cè)量人員在專業(yè)素養(yǎng)上有更高的要求,他們也要充分了解規(guī)劃管理意圖。鑒于工程測(cè)量工作具有自己的特點(diǎn),參與實(shí)施工程測(cè)量的工作人員應(yīng)該有很強(qiáng)的責(zé)任心,有很高的技術(shù)水平,已經(jīng)通過(guò)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)取得測(cè)量資格的人員。所以一定要建立一個(gè)熟悉工程測(cè)量工作的團(tuán)隊(duì),降低出錯(cuò)的次數(shù),保證施工質(zhì)量。

（二）把好控制測(cè)量質(zhì)量關(guān)

在不同的時(shí)間內(nèi)，一個(gè)建設(shè)工程的地形測(cè)量、撥地測(cè)量和工程測(cè)量是分開(kāi)進(jìn)行的,且間隔時(shí)間長(zhǎng),所以一般情況下應(yīng)當(dāng)分別布設(shè)。鑒于客觀上存在控制誤差,當(dāng)控制誤差比較大時(shí),地形圖、撥地測(cè)量圖和工程測(cè)量圖中同一地物就會(huì)相當(dāng)大的差別,給規(guī)劃執(zhí)法管理帶來(lái)不小困難,又不利于基礎(chǔ)地理信息的更新,所以必須重視控制測(cè)量中的關(guān)鍵因素,嚴(yán)格的進(jìn)行控制,提高控制精度。

（三）實(shí)行有效的質(zhì)量管理措施

在質(zhì)量管理措施等方面,作業(yè)隊(duì)及總工辦應(yīng)根據(jù)提前制定好的質(zhì)量等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)工程測(cè)量結(jié)果進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督和評(píng)定,用缺陷扣分法進(jìn)行優(yōu)、良、合格及不合格的分等級(jí)質(zhì)量評(píng)定,對(duì)產(chǎn)品中具有共同性的缺陷加以分析,找出原因,并找到對(duì)策。另外最好還要按產(chǎn)品質(zhì)量情況實(shí)行獎(jiǎng)懲,形成有效的激勵(lì)機(jī)制。

四、結(jié)束語(yǔ)

建筑工程測(cè)量是一種重要的測(cè)量活動(dòng)，具有特殊的的法律意義。在工程測(cè)量的實(shí)施過(guò)程中,要努力建立一套完善的工程測(cè)量數(shù)據(jù)處理系統(tǒng),進(jìn)而形成一整套適合于工程測(cè)量的有效管理機(jī)制,能夠更好地貫徹落實(shí)《城市規(guī)劃法》，并使《城市測(cè)量規(guī)范》進(jìn)一步完善，促進(jìn)建筑行業(yè)的飛速健康發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1] 趙冬雪 略談建設(shè)工程測(cè)量 [期刊論文] 《黑龍江科技信息》 -2008年15期

篇5

機(jī)電安裝助理工程師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

本人任職以來(lái)一直從事機(jī)電安裝工作，在工作中能夠勝任自己的崗位，并能全身心的投入到工作當(dāng)中，在工作的這么多年來(lái)能夠按照自己的崗位職責(zé)履行自己的崗位職能并能完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的一切工作安排，在機(jī)電安裝工作管理當(dāng)中積極探索并總結(jié)也初步完成了自己的一套管理理念，在自己的工作崗位上絕對(duì)能勝任自己的工作也能圓滿的完成每一個(gè)工作任務(wù)。現(xiàn)將近幾年的工作總結(jié)如下：

本人2012年2月參加工作，入職于陜西建工集團(tuán)有限公司工程三部安裝分公司到2013年7月，在省直機(jī)關(guān)保障房項(xiàng)目（4#小區(qū)）1、2號(hào)樓擔(dān)任電氣工長(zhǎng)及安裝項(xiàng)目副經(jīng)理，負(fù)責(zé)電氣專業(yè)技術(shù)、材料計(jì)劃并組織勞務(wù)施工；期間通過(guò)二級(jí)建造師（機(jī)電專業(yè)）考試；該項(xiàng)目配合土建取得“陜西省級(jí)文明工地”和“陜西省綠色施工示范工地”稱號(hào)；2013年1月到2013年4月，負(fù)責(zé)西安雁塔監(jiān)獄拆遷及西安雁塔監(jiān)獄配電室、水泵房改遷項(xiàng)目安裝工程，組織安裝工程施工負(fù)責(zé)安全、質(zhì)量、進(jìn)度及成本控制；2013年7月到2019年4月，負(fù)責(zé)皇甫莊二期改造工程（興慶御園）項(xiàng)目擔(dān)任安裝工程項(xiàng)目經(jīng)理，傳達(dá)分公司指令組織安裝工程施工負(fù)責(zé)安全、質(zhì)量、進(jìn)度及成本控制；2015年5月到2016年10月，在銀川河?xùn)|機(jī)場(chǎng)擴(kuò)建項(xiàng)目擔(dān)任總工長(zhǎng)，協(xié)調(diào)各專業(yè)工長(zhǎng)并分配各專業(yè)工程施工任務(wù)；期間被評(píng)為助理工程師；2017年4月到2018年7月，負(fù)責(zé)省直機(jī)關(guān)保障房項(xiàng)目（4#小區(qū)）6號(hào)樓項(xiàng)目擔(dān)任安裝工程項(xiàng)目經(jīng)理，傳達(dá)分公司指令組織安裝工程施工負(fù)責(zé)安全、質(zhì)量、進(jìn)度及成本控制；期間被評(píng)為工程三部?jī)?yōu)秀團(tuán)員；期間QC《提高明裝消防箱安裝一次合格率》獲全國(guó)二等獎(jiǎng)；QC《提高暗裝配電箱預(yù)埋一次合格率》獲省級(jí)二等獎(jiǎng)；2018年7月至今，負(fù)責(zé)陜西省崔家溝監(jiān)獄整體搬遷工程項(xiàng)目擔(dān)任安裝工程項(xiàng)目經(jīng)理，傳達(dá)分公司指令組織安裝工程施工負(fù)責(zé)安全、質(zhì)量、進(jìn)度及成本控制；期間通過(guò)一級(jí)建造師（機(jī)電專業(yè)）考試；被評(píng)為工程三部2019年度先進(jìn)個(gè)人；期間QC《提高明薄壁不銹鋼環(huán)壓連接一次合格率》獲省級(jí)三等獎(jiǎng)；在此工地施工過(guò)程當(dāng)中配合土建項(xiàng)目順利通過(guò)“市級(jí)文明工地”驗(yàn)收及“省級(jí)文明工地”驗(yàn)收；在此工地施工過(guò)程當(dāng)中從管理角度安全、質(zhì)量、進(jìn)度方面的管控都得到建設(shè)單位及監(jiān)理單位的一直認(rèn)可和好評(píng)。

除了全身心的投入到工作當(dāng)中以外本人還不忘提升自己的自身素質(zhì)，在平常的工作當(dāng)中還不斷接受關(guān)于建筑業(yè)的新事物比如：BIM技術(shù)的學(xué)習(xí)及應(yīng)用，裝配式建筑的參觀學(xué)習(xí)及應(yīng)用，智慧工地的學(xué)習(xí)與應(yīng)用；在工作當(dāng)中時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)在取得專業(yè)資格的同時(shí)與2014年報(bào)考專升本并于2016年順利取得本科學(xué)歷；自2015年通過(guò)助理工程師評(píng)審后一直積極參與專業(yè)人員繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，從2016年到2020年共完成繼續(xù)教育學(xué)習(xí)400課時(shí)圓滿完成各年度繼續(xù)教育學(xué)習(xí)；在計(jì)算機(jī)模塊方面也取得一定的成績(jī)先后完成4個(gè)計(jì)算機(jī)模塊的學(xué)習(xí)并通過(guò)陜西省人事考試中心的考核取得相應(yīng)的資格證；并于2018年5月在《建筑工程技術(shù)與設(shè)計(jì)》刊物上發(fā)表《建筑機(jī)電施工中創(chuàng)新技術(shù)的應(yīng)用分析》論文，在2019年7月經(jīng)同行兩位專家評(píng)審論文《室外綜合管網(wǎng)雨季施工要點(diǎn)論述》；在被評(píng)為助理工程師后一直被陜西建工集團(tuán)有限公司工程三部聘任至今，且在被聘任期間年度考核一直為“優(yōu)秀”；其實(shí)在現(xiàn)實(shí)工作當(dāng)中不僅要做好自身方面的學(xué)習(xí)與鞏固還要對(duì)同行及先進(jìn)事物的學(xué)習(xí)，抽空多到同類行業(yè)的示范工地學(xué)習(xí)，多于同行業(yè)內(nèi)專家交流，多查閱國(guó)內(nèi)外關(guān)于建筑技術(shù)專業(yè)方面的知識(shí)并能學(xué)以致用運(yùn)用到相應(yīng)的專業(yè)領(lǐng)域；在任職期間一直積極參與各類專業(yè)知識(shí)的考評(píng)并取得了一定的成果及獎(jiǎng)勵(lì)。

作為一名專業(yè)技術(shù)人員我本人始終不忘記自己所擔(dān)任的使命及承擔(dān)的責(zé)任，一直嚴(yán)于律己，以身作則，盡管擔(dān)任助理工程師已有幾年但我始終以一名工程師的身份要求自己并以一名工程師的職責(zé)履行義務(wù)，這些年學(xué)習(xí)了也成長(zhǎng)了但在專業(yè)技術(shù)的道路上還有更長(zhǎng)的路要走，不拋棄不放棄是自己的行為準(zhǔn)則，在以后的工作當(dāng)中我始終還積極探索用于進(jìn)取為工程行業(yè)奮斗終身。

篇6

【關(guān)鍵詞】中職院校 建筑專業(yè) 實(shí)踐教學(xué) 體系 創(chuàng)建

【中圖分類號(hào)】G712;TU-4 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2015）17-0012-01

引言

中職建筑專業(yè)實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)是兩個(gè)密不可分的教學(xué)環(huán)節(jié)，實(shí)踐教學(xué)的開(kāi)展不僅能直接反應(yīng)學(xué)生對(duì)相關(guān)建筑理論知識(shí)的掌握程度，還能體現(xiàn)學(xué)生對(duì)相關(guān)理論知識(shí)的綜合運(yùn)用能力以及實(shí)踐創(chuàng)新能力?；谶@種情況，本文就對(duì)中職建筑專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的創(chuàng)建進(jìn)行了探討，為實(shí)踐教學(xué)的規(guī)劃和建設(shè)出謀劃策，以期能不斷的完善實(shí)踐教學(xué)體系，提高整體的教學(xué)質(zhì)量。

一、 明確中職建筑專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系創(chuàng)建的目標(biāo)

明確實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)，實(shí)際上就是為了樹(shù)立實(shí)踐教學(xué)在中職建筑專業(yè)教學(xué)中的主體地位;中職建筑專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建是為了全面提升學(xué)生的綜合實(shí)踐運(yùn)用能力，為建筑行業(yè)提供專業(yè)的技術(shù)人才，所以實(shí)踐教學(xué)一方面是為了培養(yǎng)學(xué)生的建筑工程施工技術(shù)能力，如工程定位放線的能力、分項(xiàng)施工工藝要求及質(zhì)量驗(yàn)收的能力、編制施工組織設(shè)計(jì)文件的能力、組織現(xiàn)場(chǎng)施工的能力、處理施工中一般結(jié)構(gòu)問(wèn)題的能力、分析常見(jiàn)質(zhì)量事故原因的能力等;另一方面是為了培養(yǎng)學(xué)生的建筑工程管理能力，如編制建筑工程招標(biāo)和投標(biāo)文件的能力、編制工程預(yù)決算和進(jìn)行合同管理的能力、進(jìn)行工程審計(jì)的能力等。依據(jù)這些建筑專業(yè)工作能力要求，中職建筑專業(yè)教育應(yīng)將培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力作為實(shí)踐教學(xué)的主要目標(biāo)。

二、 制定中職建筑專業(yè)實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃

制定中職建筑專業(yè)實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃，需要將理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，建立理論與實(shí)踐相互滲透的教學(xué)計(jì)劃。當(dāng)然，實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃的制定，要以中職建筑專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為前提和基礎(chǔ)，遵循實(shí)踐教學(xué)的一般規(guī)律，構(gòu)建完善的實(shí)踐教學(xué)課程體系。同時(shí)，在中職建筑專業(yè)實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃的制定過(guò)程中，需要加強(qiáng)與建筑行業(yè)相關(guān)企業(yè)的交流與聯(lián)系，調(diào)查建筑行業(yè)的市場(chǎng)發(fā)展動(dòng)態(tài)，把握建筑行業(yè)整體發(fā)展的方向，嚴(yán)格依據(jù)社會(huì)以及建筑行業(yè)的需求來(lái)制定相關(guān)的時(shí)間教學(xué)計(jì)劃，并完善中職建筑專業(yè)教學(xué)大綱體系，徹底改變傳統(tǒng)的繁雜的理論教學(xué)，及時(shí)的更新教材，豐富實(shí)踐內(nèi)容，從建筑結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)知識(shí)、工程質(zhì)量、分析管理能力以及綜合素質(zhì)培養(yǎng)等方面出發(fā)，建立具有針對(duì)性的適用于中職專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的完善的課程體系。例如，針對(duì)建筑施工技術(shù)以及工程測(cè)量和工程管理方面的實(shí)踐教學(xué)，需要結(jié)合具體的工程項(xiàng)目的現(xiàn)場(chǎng)施工要求，豐富實(shí)操內(nèi)容，及時(shí)的刪減一些過(guò)于理論化的課程內(nèi)容，突出實(shí)踐教學(xué)的特色。

三、規(guī)劃中職建筑專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的實(shí)訓(xùn)基地

中職建筑專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)包括校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和校外實(shí)訓(xùn)基地兩種類型，其中校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地由專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室、施工模擬室、施工設(shè)備以及器具展示區(qū)、施工技術(shù)練習(xí)區(qū)以及施工演示區(qū)等等，通過(guò)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，并輔助以相應(yīng)的施工項(xiàng)目多媒體演示，能夠幫助學(xué)生形成對(duì)建筑工程施工項(xiàng)目整體的認(rèn)知，對(duì)具體的施工方法、組織以及施工管理的措施有一個(gè)全面的了解，便于中職建筑專業(yè)學(xué)生將理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷的提高自身的建筑專業(yè)技能。而校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，需要通過(guò)加強(qiáng)校企合作，組織學(xué)生深入企業(yè)學(xué)習(xí)，熟悉建筑行業(yè)工程項(xiàng)目一線施工環(huán)境，在實(shí)踐學(xué)習(xí)中逐漸的完善自身的建筑專業(yè)知識(shí)和技能，鍛煉自身的建筑專業(yè)知識(shí)綜合運(yùn)用能力，使得中職院校建筑專業(yè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)與企業(yè)人才需求相吻合，不斷的改善實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率，為社會(huì)培養(yǎng)綜合型的建筑行業(yè)專業(yè)人才。

四、加強(qiáng)中職建筑專業(yè)實(shí)踐教學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)

教師是中職建筑專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的組織者和指導(dǎo)者，教師自身綜合素質(zhì)的高低直接影響著實(shí)踐教學(xué)的整體效率，所以，加強(qiáng)中職建筑專業(yè)實(shí)踐教學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)是實(shí)踐教學(xué)順利開(kāi)展的基本保障。一方面，需要加強(qiáng)建筑專業(yè)教師相關(guān)的專業(yè)理論知識(shí)培養(yǎng)，提高教師整體的教研以及教學(xué)能力;另一方面，要加強(qiáng)建筑專業(yè)教師相關(guān)的專業(yè)實(shí)踐技能培訓(xùn)，使其具備一定的組織管理能力以及指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐操作的專業(yè)能力。除此之外，還需要讓相關(guān)的實(shí)踐教學(xué)教師深入工程項(xiàng)目實(shí)踐，接受建筑企業(yè)專業(yè)的技能培訓(xùn)，或者是聘請(qǐng)建筑行業(yè)有關(guān)的技術(shù)人員和專家來(lái)學(xué)校開(kāi)展專業(yè)研討會(huì)，為教師提供更多的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。當(dāng)然，還可以通過(guò)聘請(qǐng)企業(yè)教師來(lái)充實(shí)中職建筑專業(yè)教師隊(duì)伍，通過(guò)企業(yè)教師與建筑專業(yè)專職教師之間的互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，堅(jiān)強(qiáng)理論與實(shí)踐在教師隊(duì)伍的融合，為中職建筑專業(yè)培養(yǎng)出一支“雙師型”專業(yè)教師隊(duì)伍，滿足實(shí)踐教學(xué)的基本需求。

五、完善中職建筑專業(yè)實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制

教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制作為中職建筑專業(yè)實(shí)踐教學(xué)開(kāi)展過(guò)程中教師教學(xué)以及學(xué)生學(xué)習(xí)效率的評(píng)價(jià)準(zhǔn)則，無(wú)論是對(duì)于中職建筑專業(yè)的教師還是學(xué)生都有著重要的導(dǎo)向作用。所以實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制需要充分結(jié)合中職建筑專業(yè)的特點(diǎn)，將與專業(yè)課程相關(guān)的論文答辯、課題設(shè)計(jì)以及基礎(chǔ)知識(shí)和工藝技能等各種因素有機(jī)結(jié)合起來(lái)，同時(shí)要引進(jìn)社會(huì)評(píng)價(jià)、同學(xué)互評(píng)、學(xué)生自評(píng)等綜合評(píng)價(jià)機(jī)制，以全面的評(píng)定實(shí)踐教學(xué)的效果，保證實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)結(jié)果的公平、公眾、公開(kāi)以及合法性，便于依據(jù)相關(guān)的實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)結(jié)果，進(jìn)一步完善和發(fā)展中職建筑專業(yè)實(shí)踐教學(xué)，提高整體的教學(xué)效率，促進(jìn)建筑專業(yè)人才的培養(yǎng)。

六、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，創(chuàng)建科學(xué)合理的中職建筑專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系，并按照具體的實(shí)踐教學(xué)體系來(lái)開(kāi)展教學(xué)工作，順應(yīng)建筑行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，滿足行業(yè)市場(chǎng)人才需求，全面的培養(yǎng)實(shí)用型建筑專業(yè)技術(shù)人才，有利于促進(jìn)建筑行業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展和進(jìn)步。

參考文獻(xiàn)：

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篇7

   我，1999年12月認(rèn)定為助理工程師，先后工作于河北省第二工程建設(shè)有限公司、唐山現(xiàn)代建筑工程有限公司，XX年9月在唐山現(xiàn)代建筑安裝工程有限公司技術(shù)質(zhì)量科任科長(zhǎng)。在此期間，我努力鉆研專業(yè)技術(shù)知識(shí)，在技術(shù)管理過(guò)程中努力推行“新工藝、新結(jié)構(gòu)、新材料、新設(shè)備”，對(duì)科技創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步傾注了滿腔熱情。任助理工程師專業(yè)技術(shù)職務(wù)以后，先后在豐南市國(guó)稅局群體住宅小區(qū)工程和唐山一中第二教學(xué)樓工程中擔(dān)任技術(shù)負(fù)責(zé)人，這兩個(gè)工程竣工以后均被評(píng)為唐山市優(yōu)質(zhì)工程，而且唐山一中第二教學(xué)樓工程在評(píng)為市優(yōu)工程的基礎(chǔ)上又被評(píng)為XX年度河北省優(yōu)質(zhì)工程。在施工一線鍛煉的幾年中，通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，在大學(xué)期間所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)迅速轉(zhuǎn)化為了業(yè)務(wù)能力。作為公司的技術(shù)和質(zhì)量管理部門，在公司經(jīng)理和公司總工程師的直接領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)技術(shù)管理一絲不茍，對(duì)工程質(zhì)量從嚴(yán)控制。經(jīng)過(guò)數(shù)年的努力，公司已建立了嚴(yán)格的管理體系，并且獲得了國(guó)際承認(rèn)的建筑施工企業(yè)的三大認(rèn)證：質(zhì)量管理體系（ISO9001）認(rèn)證、職業(yè)安全健康管理體系（OSHMS）認(rèn)證、環(huán)境管理體系（ISO14001）認(rèn)證，是河北省第一家獲得三個(gè)認(rèn)證證書(shū)的建筑施工企業(yè)。五年來(lái)，在為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的聰明才智的過(guò)程中，也使個(gè)人的專業(yè)技術(shù)能力得到了充實(shí)和提高。總之，五年來(lái)自己做了一些有益的工作，但也存在著很多有待提高的問(wèn)題。

   現(xiàn)對(duì)幾年來(lái)的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：

   一、      積極推廣使用“四新”技術(shù)，營(yíng)造建筑精品

   1999年12月，我在唐山一中第二教學(xué)樓工程項(xiàng)目部任技術(shù)負(fù)責(zé)人。工程質(zhì)量是建筑施工企業(yè)的生命，而要想獲得好的工程質(zhì)量，就要求技術(shù)管理人員要具有創(chuàng)優(yōu)良工程的先進(jìn)意識(shí)，作為該工程的技術(shù)負(fù)責(zé)人，由我牽頭，首先著手建立、健全項(xiàng)目部的有關(guān)技術(shù)、質(zhì)量管理制度。按照項(xiàng)目工程施工方法，以我為首，將工程質(zhì)量目標(biāo)分解到各個(gè)專業(yè)技術(shù)崗位，在按照技術(shù)崗位的要求組織施工。先后建立了技術(shù)復(fù)核制度、工程質(zhì)量檢查制度、隱蔽驗(yàn)收制度以及質(zhì)量通病控制措施和半成品保護(hù)措施等一系列有益于保證工程質(zhì)量的管理制度。根據(jù)本工程大開(kāi)間及混凝土澆筑量大的特點(diǎn)，模板支撐選用工具式快拆體系，配合使用覆塑竹膠合大模板，保證竹模板間隙不大于1mm；接縫高低差不大于1mm，表面平整度不大于2 mm，頂棚可取消抹灰工序，既可以節(jié)省水泥用量，又可以徹底根除頂棚抹灰空裂的質(zhì)量隱患，取得了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的雙豐收。內(nèi)外墻瓷磚表面平整、潔凈、色澤協(xié)調(diào)一致，接縫填嵌密實(shí)、平直、寬窄一致，顏色一致；屋面防水層細(xì)部均經(jīng)過(guò)精心處理，做法一致、美觀；門窗表面潔凈，無(wú)劃痕、碰傷，涂膠表面光滑、平整、厚度均勻，無(wú)氣孔；樓梯踏步相鄰兩步寬度和高度差不超過(guò)10mm，齒角整齊，防滑條順直。施工過(guò)程中嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)施工圖和國(guó)家規(guī)范、規(guī)程和通用圖集的要求施工，并按照創(chuàng)精品工程細(xì)部做法要求精心完成每一個(gè)分項(xiàng)工程，實(shí)現(xiàn)了“創(chuàng)高標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)工程”的質(zhì)量目標(biāo)。通過(guò)對(duì)該工程技術(shù)工作的直接參與和控制，使該工程的質(zhì)量、進(jìn)度和效益都收到了較好的效果。唐山一中第二教學(xué)樓工程榮獲XX年度最佳優(yōu)質(zhì)工程(金牌獎(jiǎng))及XX年度河北省優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)。

   二、      努力鉆研專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)，做好本職工作

   自從到唐山現(xiàn)代建筑安裝工程有限公司工作以來(lái)，各項(xiàng)工作干得更是出色。調(diào)任技術(shù)質(zhì)量科科長(zhǎng)之后，恰逢公司建立ISO9001質(zhì)量管理體系，由于時(shí)間緊、任務(wù)重，該同志自愿放棄個(gè)人休息時(shí)間，一心鋪于質(zhì)量管理手冊(cè)、程序文件以及作業(yè)指導(dǎo)書(shū)的編寫(xiě)和修改工作中，加班加點(diǎn)，毫無(wú)怨言，充分體現(xiàn)了一個(gè)青年專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)有的先鋒模范作用。在總結(jié)我公司建立質(zhì)量管理體系的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，我形成了《淺析建筑質(zhì)量管理體系》一文，并獲得河北省建設(shè)系統(tǒng)科技技術(shù)論文一等獎(jiǎng)。

   在日常工作中，該同志憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和理論基礎(chǔ)，工作中如魚(yú)得水，從施工現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)指導(dǎo)和質(zhì)量檢查驗(yàn)收到施工技術(shù)資料的核查和管理，各項(xiàng)工作樣樣精通。在工作中形成的技術(shù)性文件和各種申報(bào)資料做得結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、術(shù)語(yǔ)規(guī)范、見(jiàn)解獨(dú)特、論斷精僻，送到市里交流的技術(shù)性文件多次受到唐山市建設(shè)局、唐山市質(zhì)量監(jiān)督檢測(cè)站有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，為企業(yè)贏得了榮譽(yù)。

   隨著公司管理體制改革的逐步深入，公司領(lǐng)導(dǎo)決定啟動(dòng)OSHMS職業(yè)安全健康管理體系認(rèn)證和ISO14001環(huán)境管理體系認(rèn)證。在上述兩個(gè)管理體系建立的過(guò)程中，該同志又一如既往地投入到體系文件編寫(xiě)、初始狀態(tài)評(píng)價(jià)、重大危險(xiǎn)和環(huán)境因素辨識(shí)、管理方案的制定等工作當(dāng)中，為企業(yè)順利通過(guò)注冊(cè)認(rèn)證作出了突出貢獻(xiàn)。在參與建立企業(yè)質(zhì)量管理體系、職業(yè)安全健康管理體系和環(huán)境管理體系的過(guò)程中，我個(gè)人也學(xué)到了國(guó)際通用的許多管理方面的知識(shí)，同時(shí)作為三個(gè)體系的內(nèi)審員也時(shí)刻為三個(gè)管理體系的持續(xù)改進(jìn)做出艱苦的努力。

   三、      推行無(wú)紙化辦公，用高科技手段提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)1

   該同志在潛心鉆研專業(yè)技術(shù)知識(shí)的同時(shí)，還努力探索和研究電腦的軟、硬件知識(shí)，把微軟Office系列辦公軟件和AutoCAD系列軟件成功應(yīng)用于日常施工管理之中，在不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，努力推進(jìn)工程管理資料的無(wú)紙化管理，應(yīng)用Word完成字處理工作，打印各種記錄表格以及文字材料；應(yīng)用Excel完成工程信息的存儲(chǔ)和分析處理，為工程決策提供量化依據(jù)；應(yīng)用PowerPoint制作培訓(xùn)用的電子幻燈片，運(yùn)用現(xiàn)代化的多媒體形式，生動(dòng)、活潑地講解施工技術(shù)知識(shí)和施工構(gòu)造常識(shí)，徹底改變了傳統(tǒng)教育培訓(xùn)的方式，使高科技、現(xiàn)代化的技術(shù)手段真正服務(wù)于生產(chǎn)和質(zhì)量管理。AutoCAD計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)繪圖軟件在工作中的推廣應(yīng)用，使施工技術(shù)人員徹底甩掉了笨重的繪圖板和鉛筆手工作圖的重?fù)?dān)，使工程繪圖變得異常輕松。

   我通過(guò)學(xué)習(xí)和鉆研計(jì)算機(jī)軟、硬件知識(shí)，積極動(dòng)手實(shí)踐，完成了企業(yè)內(nèi)部計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)的建設(shè)，使各個(gè)科室的計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)了資源共享，除了共享數(shù)據(jù)以外，還能夠共享諸如打印機(jī)、繪圖儀等硬件設(shè)備，節(jié)省了大量寶貴資金，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。至于更深層次的應(yīng)用，如共享Internet連接上網(wǎng)，利用Netmeeting實(shí)現(xiàn)視頻會(huì)議等連接手段的應(yīng)用更是前景廣闊。這一切都為最終企業(yè)內(nèi)部的文件實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化管理奠定了堅(jiān)實(shí)

的基礎(chǔ)。為總結(jié)建筑業(yè)企業(yè)實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公的經(jīng)驗(yàn)，我寫(xiě)成了《建筑企業(yè)辦公局域網(wǎng)－搭建實(shí)例》一文；為了適應(yīng)企業(yè)科技技術(shù)文獻(xiàn)檢索的需要又寫(xiě)成了《用Web瀏覽器查詢工程信息資源》一文，這兩篇論文上報(bào)到河北省建設(shè)廳參加河北省建設(shè)系統(tǒng)科技論文評(píng)審，均榮獲二等獎(jiǎng)。

   四、      適應(yīng)時(shí)展的需要，不斷學(xué)習(xí)、不斷更新知識(shí)

   現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展日新月異，知識(shí)更新十分迅速，如果不及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)，不經(jīng)常進(jìn)行不間斷的學(xué)習(xí)和交流，就不能適應(yīng)企業(yè)技術(shù)管理工作的需要，就要被淘汰。為此，我利用一切機(jī)會(huì)參加各種培訓(xùn)班、技術(shù)交流活動(dòng)。在助理工程師任職期間，先后參加有關(guān)部門組織的各種專題培訓(xùn)十余次，獲得質(zhì)檢員、施工員、安全員、土建三級(jí)預(yù)算師、資料員等崗位資格證書(shū)；獲得ISO9001質(zhì)量管理體系內(nèi)審員、ISO14001環(huán)境管理體系內(nèi)審員、OSHMS職業(yè)安全健康管理體系內(nèi)審員資格證書(shū)；獲得河北省建設(shè)廳頒發(fā)的貳級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)證書(shū)。通過(guò)各種繼續(xù)再教育培訓(xùn)班，使我始終保持著旺盛的求知欲，同時(shí)也讓我本人的專業(yè)技術(shù)水平不斷地得到提高。

   以上是我近五年來(lái)從事的主要技術(shù)工作的情況，通過(guò)從書(shū)本上學(xué)習(xí)、從實(shí)踐中學(xué)習(xí)、從他人那里學(xué)習(xí)，再加之自己的分析和思考，確實(shí)有了較大的收獲和進(jìn)步。成績(jī)和不足是同時(shí)存在的，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也是相伴而行。我將繼續(xù)努力，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，把自己的工作做的更好。

篇8

本人自2011年07月任現(xiàn)職以來(lái)，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)建筑施工與驗(yàn)收以及工程設(shè)計(jì)、招投標(biāo)、質(zhì)量監(jiān)督與安全等方面的法律、法規(guī)，努力提高素質(zhì)，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，專業(yè)技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力得到全面提升，取得了良好的工作業(yè)績(jī)。

一、努力學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)

我努力鉆研專業(yè)技術(shù)知識(shí)，對(duì)工作投入了滿腔的熱情。任工程師專業(yè)技術(shù)職務(wù)以后，更加努力學(xué)習(xí)研究業(yè)務(wù)知識(shí)。我在工作過(guò)程中，通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，撰寫(xiě)了《淺談混凝土灌注樁質(zhì)量監(jiān)督之要點(diǎn)》、《淺談建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督管理工作的若干問(wèn)題》、《淺談剪力墻結(jié)構(gòu)工程質(zhì)量控制要點(diǎn)》等若干篇論文。還取得一項(xiàng)實(shí)用新型發(fā)明專利：一種便于調(diào)節(jié)的建筑用瓷磚切割裝置。在鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)的同時(shí)，我也積極提高自身素質(zhì)，通過(guò)努力學(xué)習(xí)，我分別于2015年和2017年先后考取了全國(guó)注冊(cè)安全工程師和消防工程師，進(jìn)一步拓寬了我的知識(shí)面。

二、嚴(yán)格執(zhí)法、熱情服務(wù)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作

工作中，嚴(yán)格執(zhí)行《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》、《中華人民共和國(guó)建筑法》等相關(guān)法律法規(guī)。牢記“質(zhì)量重于山，責(zé)任大于天”的思想，積極貫徹執(zhí)行“百年大計(jì)，質(zhì)量第一”的方針。

一是變被動(dòng)監(jiān)督為主動(dòng)監(jiān)督，加強(qiáng)工程質(zhì)量巡查，重點(diǎn)監(jiān)督工程參建各方責(zé)任主體的行為，對(duì)地基與基礎(chǔ)、主體結(jié)構(gòu)工程以及影響使用功能的重點(diǎn)部位進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督檢查，以保證工程的結(jié)構(gòu)安全和使用功能。

二是對(duì)工程材料見(jiàn)證取樣人員和施工技術(shù)資料人員進(jìn)行備案，使用動(dòng)態(tài)管理，要求持證上崗，并且不定期對(duì)見(jiàn)證取樣人員進(jìn)行考試測(cè)評(píng)，確保了見(jiàn)證取樣的科學(xué)性、真實(shí)性和代表性；加強(qiáng)了對(duì)施工技術(shù)資料員和管理和技術(shù)資料的抽查力度，要求各企業(yè)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《山東省建筑工程施工技術(shù)資料規(guī)程》，嚴(yán)格落實(shí)各方責(zé)任主體的管理職責(zé)，確保了工程技術(shù)資料的真實(shí)、有效、及時(shí)、完整。

三是加大工程創(chuàng)優(yōu)的管理力度，大力開(kāi)展“質(zhì)量誠(chéng)信，用戶滿意”工程活動(dòng)，通過(guò)定期、不定期的監(jiān)督巡查，利用事前指導(dǎo)、事中監(jiān)督、事后檢查的方式，對(duì)創(chuàng)優(yōu)工程進(jìn)行了監(jiān)督檢查，為創(chuàng)建精品工程創(chuàng)造了條件。

四是嚴(yán)肅竣工驗(yàn)收程序。在全縣統(tǒng)一了竣工驗(yàn)收程序，明確竣工驗(yàn)收條件對(duì)資料未經(jīng)審查或不齊全，驗(yàn)收人員資格、驗(yàn)收程序規(guī)定的一律不得進(jìn)行竣工驗(yàn)收。嚴(yán)格落實(shí)各方責(zé)任主體的責(zé)任，嚴(yán)格參建各方的質(zhì)量行為，嚴(yán)肅了竣工驗(yàn)收程序，有效的防止了不合格工程投入使用。

五是在工作中，以檢查各工程參建方質(zhì)量管理體系與抽查工程實(shí)體質(zhì)量相結(jié)合，堅(jiān)持預(yù)設(shè)質(zhì)量監(jiān)督到位點(diǎn)以及巡回檢查方式相結(jié)合，堅(jiān)持對(duì)發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題責(zé)令整改與對(duì)相關(guān)責(zé)任方進(jìn)行信用評(píng)價(jià)相結(jié)合，在嚴(yán)格質(zhì)量監(jiān)督執(zhí)法。不斷完善質(zhì)量監(jiān)督體系，堅(jiān)持原則不動(dòng)搖的同時(shí)，注重工作方式方法，注重嚴(yán)格執(zhí)法與熱情服務(wù)的辯證統(tǒng)一，堅(jiān)持“監(jiān)、幫、促”相結(jié)合，進(jìn)一步加強(qiáng)了我站的質(zhì)量監(jiān)督工作，取得了較好的工作效果。

三、完成各項(xiàng)工作任務(wù)，取得若干優(yōu)異成績(jī)

工作中，我始終保持高昂的工作熱情，緊緊圍繞工作重心，積極發(fā)揮監(jiān)督職能，不斷擴(kuò)展監(jiān)督范圍。

認(rèn)現(xiàn)職以來(lái)共累計(jì)監(jiān)督240多個(gè)單位工程，監(jiān)督面積達(dá)120多萬(wàn)平方米，沒(méi)有發(fā)生一起工程質(zhì)量事故，對(duì)建設(shè)單位組織的竣工驗(yàn)收進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督，工程全部合格，符合備案條件。其中，30個(gè)工程被上級(jí)部門評(píng)為優(yōu)良工程，20多個(gè)工程榮獲省市優(yōu)質(zhì)結(jié)構(gòu)杯，萬(wàn)泰佳苑10#、比德弗5#住宅樓被評(píng)為“全省住宅無(wú)質(zhì)量通病示范工程”。臨邑縣龍泉一號(hào)項(xiàng)目獲得“2016年度德州市安全文明工地”稱號(hào)，臨盤中學(xué)教學(xué)樓、宿舍樓、風(fēng)雨操場(chǎng)項(xiàng)目以及臨盤第二中心小學(xué)項(xiàng)目、邢侗街道辦事處凱旋小學(xué)教學(xué)樓項(xiàng)目榮獲“2017年度德州市優(yōu)質(zhì)結(jié)構(gòu)杯”稱號(hào)，臨邑縣人民醫(yī)院病房樓工程被評(píng)為山東省最高獎(jiǎng)--省優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)“泰山杯”。

2013年我被德州市建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督站評(píng)為“全市建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督站先進(jìn)個(gè)人”以及“臨邑縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局2013年度先進(jìn)工作者”稱號(hào)；2014年被評(píng)為“臨邑縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局2014年度先進(jìn)工作者”稱號(hào)；2016年被評(píng)為“臨邑縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局2016年度先進(jìn)工作者”稱號(hào)。

篇9

事業(yè)單位實(shí)行按崗申報(bào)制度

根據(jù)崗位設(shè)置管理制度有關(guān)要求，事業(yè)單位要在核準(zhǔn)的崗位數(shù)額內(nèi)實(shí)行按崗申報(bào)制度，今后不再進(jìn)行超過(guò)崗位數(shù)額的專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評(píng)審。隨著崗位管理制度的實(shí)施和完善，今后事業(yè)單位將根據(jù)崗位需求組織推薦申報(bào)參加評(píng)審人選，即單位缺什么崗位(專業(yè))補(bǔ)什么崗位(專業(yè))，將“崗位與評(píng)價(jià)相結(jié)合、崗位與使用相結(jié)合”。

按崗申報(bào)制度的實(shí)施，對(duì)事業(yè)單位崗位設(shè)置提出了更高的要求，必須要從事業(yè)發(fā)展需求和人員隊(duì)伍狀況，科學(xué)設(shè)置專業(yè)技術(shù)崗位，明確本單位主、輔系列崗位分布，根據(jù)崗位空缺、本著競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)的原則，在符合申報(bào)條件的人員中擇優(yōu)推薦申報(bào)人選。

按崗申報(bào)制度的實(shí)施，對(duì)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員申報(bào)職稱評(píng)審行為也提出了新的要求，不能再“隨意”申報(bào)，須申報(bào)與本單位崗位設(shè)置的專業(yè)要求相一致的專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格，本單位未設(shè)置相應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位的，就不能參加申報(bào)評(píng)審相對(duì)應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格。

根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一部署，按照市政府的要求，我市全面啟動(dòng)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理制度改革，目前進(jìn)展順利，崗位核準(zhǔn)工作基本完成，已進(jìn)入崗位聘用工作階段。由于崗位設(shè)置管理制度是按崗申報(bào)制度的基礎(chǔ)，為加快推進(jìn)崗位聘用工作，職稱評(píng)審意見(jiàn)明確提出：未實(shí)施崗位設(shè)置管理制度、未按新核準(zhǔn)崗位等級(jí)開(kāi)展崗位聘用的事業(yè)單位，人事部門將不予核準(zhǔn)職稱申報(bào)數(shù)額。

加大用人單位的推薦權(quán)

職稱評(píng)審將加大用人單位推薦權(quán)，解決單位“想用的評(píng)不上，評(píng)上的用不上”的問(wèn)題。同時(shí)，對(duì)申報(bào)程序進(jìn)行了進(jìn)一步規(guī)范，要求各單位嚴(yán)格按照個(gè)人申報(bào)、民主評(píng)議推薦、單位審查、呈報(bào)部門審核的推薦申報(bào)程序進(jìn)行。在推薦人選時(shí)，要通過(guò)量化賦分、民主推薦等方式進(jìn)行。各單位要按照代表性、知情度和相關(guān)性原則，合理確定參加投票人員范圍，把民主評(píng)議結(jié)果作為推薦人選的重要依據(jù)。其中，形不成差額推薦的單位，推薦人選同意票數(shù)應(yīng)超過(guò)參加投票人數(shù)的三分之二。事業(yè)單位推薦晉升副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)資格，推薦方案須報(bào)市人社部門核準(zhǔn)同意后方可組織實(shí)施。

民主測(cè)評(píng)結(jié)果作為評(píng)審重要依據(jù)

各評(píng)委會(huì)及辦事機(jī)構(gòu)，將結(jié)合各自系列(專業(yè))特點(diǎn)，制定科學(xué)、分類的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)評(píng)審結(jié)果的科學(xué)性、真實(shí)性和社會(huì)公信力，注重發(fā)揮職稱評(píng)價(jià)杠桿作用，打擊學(xué)術(shù)腐敗、凈化評(píng)審環(huán)境、形成良好的評(píng)審氛圍，鼓勵(lì)專業(yè)技術(shù)人員在本職崗位上干事、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)。將品德、能力和業(yè)績(jī)作為專業(yè)技術(shù)人才評(píng)價(jià)的主要標(biāo)準(zhǔn)，制定通過(guò)民主測(cè)評(píng)、民主評(píng)議評(píng)價(jià)申報(bào)人員品德、能力、業(yè)績(jī)的具體辦法，把廣大專業(yè)技術(shù)人員對(duì)申報(bào)人員的評(píng)價(jià)量化、細(xì)化為標(biāo)準(zhǔn)條件，把平時(shí)工作量、工作業(yè)績(jī)作為評(píng)審重要依據(jù)。

分類調(diào)整論文科研成果條件

分類調(diào)整論文、科研成果條件，對(duì)高校、科研院所等主要從事教學(xué)或科學(xué)研究工作的專業(yè)技術(shù)人員，要將論文、論著、科研成果作為必要條件，制定量化考核標(biāo)準(zhǔn)，適度提高其質(zhì)量要求。對(duì)其他專業(yè)，要根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)降低或取消量化賦分權(quán)重，特別是基層專業(yè)技術(shù)人員論文、科研成果僅作為專家評(píng)審的參考條件。論文不僅僅以是否發(fā)表為依據(jù)，在申報(bào)時(shí)，只提供代表本人專業(yè)技術(shù)水平的兩篇論文，由評(píng)委根據(jù)論文質(zhì)量賦分。被《SCI》、《EI》等收錄、發(fā)表在中文核心期刊上的論文可作為論文賦分參考依據(jù)。

部分專業(yè)實(shí)行“考評(píng)結(jié)合”

對(duì)衛(wèi)生、圖書(shū)、檔案、建筑工程等系列(專業(yè))繼續(xù)實(shí)行考評(píng)結(jié)合評(píng)價(jià)方法，對(duì)參加專業(yè)考試人員資格要進(jìn)行嚴(yán)格審查、完善題庫(kù)建設(shè)、合理調(diào)控合格率，切實(shí)提高參評(píng)人員質(zhì)量。各評(píng)委會(huì)要根據(jù)不同類型、不同層級(jí)專業(yè)技術(shù)人員特點(diǎn)，采用考試、評(píng)審、答辯、考評(píng)結(jié)合、考核、考察、說(shuō)課等不同評(píng)價(jià)方法，真正評(píng)出水平、評(píng)出能力，增強(qiáng)評(píng)價(jià)結(jié)果的公信力。

篇10

關(guān)鍵詞：《工程招投標(biāo)與合同管理》；課程管理；措施

1引言

在建筑工程以及企業(yè)的發(fā)展中工程招投標(biāo)以及合同管理是最為重要的內(nèi)容，同時(shí)隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及成熟，建筑行業(yè)也慢慢得到了強(qiáng)化。同時(shí)建筑項(xiàng)目也慢慢變得復(fù)雜、涉及的參與方以及建設(shè)方逐漸增多，各方都應(yīng)用了投招標(biāo)的形式而確定合同關(guān)系。因此就出現(xiàn)了其合同關(guān)系變得錯(cuò)綜復(fù)雜，同時(shí)也要求合同管理和招投標(biāo)的功能逐漸提升。建筑企業(yè)也從以前缺乏招投標(biāo)和合同管理的意識(shí)到成立招投標(biāo)和合同管理部門，同時(shí)引進(jìn)人才。從這之中可以看出，在建筑企業(yè)對(duì)于投招標(biāo)以及合同管理逐漸重視。而《工程招投標(biāo)和合同管理》則是主要分析研究建筑工程領(lǐng)域中招投標(biāo)以及合同管理問(wèn)題，作為學(xué)生可以通過(guò)對(duì)該課程的學(xué)習(xí)掌握課程方法和原理，培養(yǎng)學(xué)生的項(xiàng)目招投標(biāo)、投標(biāo)以及合同管理等等能力。與此同時(shí)，作為學(xué)生要求對(duì)我國(guó)工程建設(shè)領(lǐng)域中程序以及重要性有所掌握，可以掌控建筑工程招投標(biāo)以及合同管理的方法、實(shí)務(wù)以及方法。

2《建筑工程招投標(biāo)與合同管理》課程性質(zhì)以及知識(shí)體系分析

《建筑工程招投標(biāo)與合同管理》該課程作為工程造價(jià)專業(yè)以及建筑工程管理中一個(gè)較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)課程。具有著一定的獨(dú)立性，同時(shí)也同《建筑工程計(jì)量和計(jì)價(jià)》以及《建筑施工技術(shù)》等等組成一個(gè)專業(yè)課程群，可以形成建筑工程招投標(biāo)整個(gè)過(guò)程中不可或缺的環(huán)節(jié)。可以從教學(xué)要求以及知識(shí)體系的結(jié)構(gòu)等等進(jìn)行分析，在《建筑工程招投標(biāo)與合同管理》課程中一般會(huì)工程技術(shù)、工程造價(jià)以及工程法律等等結(jié)構(gòu)體系，其內(nèi)容一般包括有招標(biāo)、投標(biāo)的基本程序以及投標(biāo)報(bào)價(jià)措施、合同管理的基本概念、法律以及的合同訂立的程序、索賠的程序等等。

3高職《工程招投標(biāo)與合同管理》的教學(xué)方法和具體實(shí)踐

3.1應(yīng)用多媒體教學(xué)

在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)用教師可以制作多媒體可見(jiàn)，可以包括有圖片、文字以及視頻等等資料，可以在一定程度上提升學(xué)生的興趣，也可以在一定程度上幫助學(xué)生對(duì)理論知識(shí)更好的理解。與此同時(shí)在多媒體教室在教學(xué)過(guò)程中可以應(yīng)用與之相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)信息，比如說(shuō)使用網(wǎng)絡(luò)來(lái)查詢當(dāng)前最為流行的合同法以及投標(biāo)法等等內(nèi)容，便于提升學(xué)生的信息量。進(jìn)而便于彌補(bǔ)因?yàn)檎n程內(nèi)容較為新穎而導(dǎo)致教材內(nèi)容落后給學(xué)生帶來(lái)的問(wèn)題，導(dǎo)致學(xué)生的知識(shí)以及行業(yè)崗位的具體需求可以進(jìn)行對(duì)接。

3.2應(yīng)用工程案例教學(xué)方法

因?yàn)椤督ㄖこ掏稑?biāo)與合同管理》課該門課程具有著較強(qiáng)的實(shí)踐性，其培養(yǎng)的目的可以是促使學(xué)生可以較為熟練應(yīng)用理論知識(shí)到實(shí)際中。案例教學(xué)也是一種具有較強(qiáng)實(shí)踐性的教學(xué)措施，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)案例中問(wèn)題而進(jìn)行分析、判斷。進(jìn)而可以逐漸加深對(duì)招投標(biāo)和合同法的理解。在進(jìn)行教學(xué)中，注重應(yīng)用一些比較典型工程案例而將其引入到課程中，可以積極調(diào)動(dòng)起學(xué)生積極性。在對(duì)理論知識(shí)的傳授之時(shí)，也應(yīng)該給學(xué)生提供合適的招標(biāo)與合同管理的案例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組，應(yīng)用學(xué)生為中心的教學(xué)模式，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)新性。在具體工程案例中提升學(xué)生的綜合能力。

3.3應(yīng)用BIM教學(xué)方法

作為一種造價(jià)軟件，其可以實(shí)現(xiàn)對(duì)此工程案例全過(guò)程造價(jià)管理進(jìn)行模擬，可以從項(xiàng)目決策階段、設(shè)計(jì)、招投標(biāo)、施工以及竣工等等全過(guò)程來(lái)對(duì)工程造價(jià)進(jìn)行控制。同時(shí)在《工程招投標(biāo)與合同管理》課程教學(xué)過(guò)程中，則就可以應(yīng)用BIM軟件實(shí)現(xiàn)對(duì)招投標(biāo)以及施工等等階段進(jìn)行模擬?？梢栽趯W(xué)習(xí)招投標(biāo)時(shí)，通過(guò)設(shè)置情境讓學(xué)生來(lái)模擬編制招投標(biāo)文件、投標(biāo)文件。在進(jìn)行施工過(guò)程中，學(xué)生可以使用課本的理論知識(shí)拉來(lái)對(duì)出現(xiàn)的合同和索賠合理解決，如此就可以促使課程知識(shí)得到融會(huì)貫通，提升學(xué)生的操作能力，解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。

3.4推動(dòng)雙師型的師資隊(duì)伍建設(shè)

在高職教育中應(yīng)該應(yīng)用“工學(xué)結(jié)合”的教學(xué)模式，應(yīng)用此模式則要求學(xué)校培養(yǎng)一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，如此才可以實(shí)現(xiàn)對(duì)專業(yè)進(jìn)行整合，進(jìn)而制定一個(gè)比較合理的課程體系，同時(shí)實(shí)施以及設(shè)計(jì)其教學(xué)內(nèi)容。在對(duì)雙師型的教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)過(guò)程中，不僅僅要求可以吸引一些高素質(zhì)以及高學(xué)歷的人才，同時(shí)也可以企業(yè)中邀請(qǐng)一些有著分豐富工作經(jīng)驗(yàn)的人才，來(lái)充實(shí)教師隊(duì)伍，進(jìn)而可以逐漸構(gòu)成理論知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)的人才隊(duì)伍，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校教學(xué)和企業(yè)生產(chǎn)之間的結(jié)合，確保同目前最新的技術(shù)結(jié)合。

3.5注重應(yīng)用問(wèn)答式教學(xué)模式

通過(guò)應(yīng)該用問(wèn)答式教學(xué)模式，可以實(shí)現(xiàn)教學(xué)氛圍活躍，調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，逐漸擴(kuò)寬學(xué)生思維，使其可以積極思考課堂知識(shí)，提升教學(xué)的效果。作為教師在課堂上應(yīng)該積極組織學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行討論，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)教材知識(shí)質(zhì)疑，如果學(xué)生的具體認(rèn)知同教師的觀點(diǎn)存在的分歧，可以立即提出問(wèn)題，主動(dòng)同教師之間溝通，進(jìn)而詢問(wèn)，便于教師可以實(shí)時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)其中的難點(diǎn)及時(shí)解決。學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中也是一個(gè)理論和實(shí)踐不斷循環(huán)和提升的過(guò)程，作為教師應(yīng)該注重激發(fā)學(xué)生的積極性，對(duì)教材的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解，合理使用問(wèn)答式的教學(xué)模式，提升教學(xué)的質(zhì)量和時(shí)效性。

4結(jié)束語(yǔ)

《工程招投標(biāo)與合同管理》是工程管理的基礎(chǔ)學(xué)科，在目前其重要性也在逐漸凸顯，應(yīng)用范圍十分廣泛，比如所在畢業(yè)論文以及課程設(shè)計(jì)中該方面的知識(shí)應(yīng)用比較多。在參與到工作中很多有很多方面要求應(yīng)用其中的知識(shí)。同時(shí)我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)制度的逐漸完善，經(jīng)濟(jì)全球化的不斷進(jìn)步，其建筑市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)也逐漸加劇，為了同目前的發(fā)展情況相適應(yīng)，因此，《工程招投標(biāo)與合同管理》在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)該同時(shí)展相適應(yīng)，因此，對(duì)于《工程招投標(biāo)與合同管理》進(jìn)行改革以及創(chuàng)新有著十分重要的意義。

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