導(dǎo)語：如何才能寫好一篇社區(qū)文化建設(shè)的方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、指導(dǎo)思想

堅持以“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”為共同價值觀，以實施“用安全文化助推安全生產(chǎn)”戰(zhàn)略為主線，以提高全民安全生產(chǎn)意識和素質(zhì)為長遠目標，廣泛深入地開展安全宣傳教育活動，大力推進安全文化理論和建設(shè)手段創(chuàng)新，積極倡導(dǎo)先進的安全文化，爭取用三到五年時間，在全市廣大人民群眾中逐步形成具有地方特色的大家共同信守的安全文化，為全市安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)提供強大的思想保證、精神動力和群眾基礎(chǔ)。

二、主要內(nèi)容

（一）開展安全發(fā)展理念宣教行動。充分利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體和戶外標志、標語、電子顯示屏等宣傳設(shè)施和手段，大力宣傳貫徹落實各級關(guān)于加強安全生產(chǎn)工作的方針政策和決策部署，廣泛宣傳“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”和“堅決不要帶血的GDP和帶血的企業(yè)利潤”的理念，在全社會形成濃厚的“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”安全文化氛圍，使安全發(fā)展理念家喻戶曉、深入人心，成為各級領(lǐng)導(dǎo)干部和人民群眾的共同意識和自覺行動。

（二）開展樹立“三種意識”、加強“三種能力”建設(shè)行動。即在社會公眾中樹立“人人珍惜生命、人人重視安全的意識，學(xué)法守法、安全行為的意識，從我做起、互相關(guān)愛的意識”；在從業(yè)人員中加強“遵章作業(yè)、規(guī)范操作能力，自主保安、互相保安能力，緊急避險、應(yīng)急處置能力”建設(shè)。采取各種形式和手段，在全社會形成共識，掀起樹立“三種意識”、加強“三種能力”建設(shè)，進一步強化安全生產(chǎn)基礎(chǔ)保障。

（三）開展安全文化“五進”行動。創(chuàng)新形式和手段，打造平臺和載體，以典型引路，廣泛深入地開展安全文化進企業(yè)、進校園、進社區(qū)、進農(nóng)村、進家庭活動，培育和塑造富有吸引力和感染力的安全文化活動品牌，使活動更加貼近實際、貼近百姓、貼近基層，具有知識性、趣味性、吸引力和感染力，讓人民群眾喜聞樂見、宜于接受，提高社會公眾和從業(yè)人員參與的主動性和積極性。

（四）開展全民安全教育行動。在社區(qū)、村鎮(zhèn)、居民中廣泛開展形式多樣、寓教于樂的安全宣教活動，普及安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識和安全常識，強化安全生產(chǎn)警示教育，筑牢安全生產(chǎn)思想防線，提高社會公眾安全防范意識和自救互救能力。特別要樹立“安全教育從娃娃抓起”的理念，加強校園安全文化建設(shè)，推動安全知識進課堂，在中小學(xué)開設(shè)安全知識和應(yīng)急防范課程，在高等院校開設(shè)安全文化知識和應(yīng)急管理選修課程，全方位、多角度強化學(xué)校安全教育。

（五）開展安全社區(qū)創(chuàng)建行動。充分調(diào)動社會各方面的力量和積極性，積極創(chuàng)建國家級、省級和市級安全社區(qū)。以安全社區(qū)建設(shè)為平臺，立足安全預(yù)防，建立安全防范機制，提高社區(qū)民眾預(yù)防和應(yīng)對事故與傷害的能力。加強社區(qū)安全環(huán)境建設(shè)、社區(qū)應(yīng)急能力建設(shè)，提高社區(qū)安全保障能力，為安全生產(chǎn)提供堅實基礎(chǔ)，推動基層社區(qū)安全文化建設(shè)的全面發(fā)展。

（六）開展安全文化建設(shè)示范企業(yè)創(chuàng)建行動。把企業(yè)安全文化建設(shè)和精神文明建設(shè)結(jié)合起來，積極探索企業(yè)安全文化建設(shè)模式，不斷充實和豐富創(chuàng)建內(nèi)容，完善企業(yè)安全文化建設(shè)評定標準，加強對企業(yè)創(chuàng)建工作的指導(dǎo)和服務(wù)，在重點行業(yè)領(lǐng)域培育一批國家級、省級安全文化建設(shè)示范企業(yè)，發(fā)揮典型示范帶動作用，推動企業(yè)安全文化建設(shè)深入發(fā)展。

（七）開展企業(yè)全員安全培訓(xùn)行動。大力開展企業(yè)全員安全培訓(xùn)，加強從業(yè)人員安全生產(chǎn)知識和技能培訓(xùn)，重點加強高危行業(yè)和中小企業(yè)一線員工特別是新入廠職工安全生產(chǎn)知識和技能培訓(xùn)，強化對生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負責(zé)人、安全管理人員和特殊工種作業(yè)人員的上崗資格培訓(xùn)。把安全技能培訓(xùn)納入農(nóng)民工就業(yè)技能培訓(xùn)的重要內(nèi)容，完善農(nóng)民工向產(chǎn)業(yè)工人轉(zhuǎn)化過程中的安全教育培訓(xùn)機制，提高他們的安全意識和自防自救能力。

三、組織實施

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建齊抓共管工作格局。為加強對安全文化建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，市里建立安全文化建設(shè)工作聯(lián)席會議制度，由市政府安委辦、市委宣傳部、市總工會、團市委及教育、公安、人力資源和社會保障、城鄉(xiāng)建設(shè)、交通運輸、海洋與漁業(yè)、文化廣電新聞出版、質(zhì)監(jiān)等部門組成，定期研究有關(guān)安全文化建設(shè)的重大問題。聯(lián)席會議辦公室設(shè)在市政府安委辦，具體負責(zé)安全文化建設(shè)的組織協(xié)調(diào)工作。各市區(qū)(開發(fā)區(qū))也要建立聯(lián)席會議制度，充分發(fā)揮各成員單位的工作優(yōu)勢，各負其責(zé)，密切配合，齊抓共管，共同推進全市安全文化建設(shè)的發(fā)展。

（二）細化建設(shè)方案，積極穩(wěn)妥推進。市安全文化建設(shè)工作聯(lián)席會議各成員單位按照市里的統(tǒng)一要求和部署，結(jié)合各自業(yè)務(wù)范圍，制定本部門加強安全文化建設(shè)的具體方案（見附件）。各市區(qū)(開發(fā)區(qū))及有關(guān)部門和單位也要按照全市總體方案要求，結(jié)合當?shù)毓ぷ鲗嶋H，制定自己的實施方案并認真抓好貫徹落實，上下聯(lián)動，橫向聯(lián)合，步調(diào)一致，全面、深入、扎實地推進安全文化建設(shè)，在全市掀起加強安全文化建設(shè)的熱潮。

篇2

(一)致力文化建設(shè)，公共文化服務(wù)能力不斷加強

堅持社區(qū)文化建設(shè)統(tǒng)籌規(guī)劃、加大投入、因地制宜、分步實施，著力抓陣地、抓隊伍、抓活動，使公共文化服務(wù)能力進一步增強。

1、宣傳文化建設(shè)成績喜人。為切實加強社區(qū)文化建設(shè)，社區(qū)工作人員在創(chuàng)建全國文明城區(qū)入戶宣傳中，在第六次人口入戶普查中，都對“社區(qū)老年大學(xué)”加以宣傳，讓更多的居民加入進來學(xué)習(xí)文化、增加知識、溝通鄰里感情。

2、“益民書屋”工程建設(shè)步伐加快。“益民書屋”工程在上級領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，在原有的社區(qū)圖書室的基礎(chǔ)上逐步完善，所有書籍統(tǒng)一編號、登記、上架方便居民借閱。

3、社區(qū)文化陣地得到加強。年社區(qū)文化建設(shè)空前重視，加大了文化建設(shè)力度。還利用黑板報、宣傳櫥窗等傳統(tǒng)載體，組織力量，采取靈活的方式方法，深入引導(dǎo)居民文明，積極主動引導(dǎo)居民破除迷信，移風(fēng)易俗，改變陋習(xí)，樹立文明新風(fēng)，先后組織青少年廢報紙環(huán)保服裝秀活動、“童心愛環(huán)?！吞紡奈易銎稹迸_灣志愿者環(huán)保講座、學(xué)習(xí)脊柱保健操、清明節(jié)移風(fēng)易俗祭先人、科學(xué)健身在我身邊、精彩夏日我為創(chuàng)建文明城區(qū)增姿添彩、“爭創(chuàng)文明顯身手競技場上顯風(fēng)流”乒乓球南新園社區(qū)轄區(qū)社會單位聯(lián)誼賽等健康向上的文化體育活動近百余場次，有效地擴大先進文化的感染力，促進居民轉(zhuǎn)變觀念。成立了眾多的居民業(yè)余文化隊伍，常年開展各種文藝演出活動，積極參與地區(qū)、區(qū)、市里舉辦的文化活動。

(二)創(chuàng)新服務(wù)方式，群眾文化開展有聲有色

堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則，圍繞構(gòu)建公共文化服務(wù)體系，精心指導(dǎo)和組織群眾性文化活動，進一步保障人民群眾的基本文化權(quán)益。

群眾文化隊伍日益壯大。一是社區(qū)文化隊伍飛速發(fā)展。近幾年，社區(qū)中老年文藝演出隊伍如雨后春筍，發(fā)展十分迅速，紛紛利用現(xiàn)有設(shè)施廣泛開展文藝演出活動，活躍居民的業(yè)余文化生活。對各活動點文化隊伍的基本情況進行造冊登記，建立臺帳，并安排專業(yè)骨干現(xiàn)場輔導(dǎo)、組織演出、提供信息。目前，有各類文體隊伍有13支。

（三）文體隊伍水平不斷提高。

1.節(jié)日文化活動迭起。元旦、紅五月、春節(jié)期間，以和諧文化、文明創(chuàng)建為主線，舉辦了春節(jié)聯(lián)歡會、紅五月歌詠比賽、百姓書畫走進首圖大展廳——暨社區(qū)百家中國畫壇作品展等一系列文體活動，營造了獨特的春節(jié)文化氛圍。依據(jù)居民的需求社區(qū)組建了藝術(shù)表演隊，并為居民、警營、敬老院進行了表演和慰問演出。

2.文化活動連續(xù)不斷。依托社區(qū)老年大學(xué)這個文化活動的平臺，開展了“書畫展”、“關(guān)懷老干部童叟齊樂”、“歡樂重陽”、“歡樂賽事”系列活動，實現(xiàn)了每天都有小型文體活動，每周都有中型文體活動，每月都有大型文體活動的發(fā)展目標。

3.文化工程建設(shè)穩(wěn)步推進。為居民、工地放映電影。預(yù)計至年底，我們將完成50場放映任務(wù)。

(四)唱響全民健身日、讀書日，健身和文化同步發(fā)展

我社區(qū)積極貫徹實施《全民健身計劃綱要》群眾體育活動蓬勃開展。堅持以有影響、有規(guī)模、有聲勢、有特色、群眾喜聞樂見為原則，注重大型活動和小型多樣的活動相結(jié)合，組織一系列群眾體育健身活動，促進了廣大群眾體育意識和健身意識的提高。一是組織傳統(tǒng)、大型的群體活動。先后開展了多個方面的群眾體育活動，如趣味游園活動、寶寶趣味運動會、乒乓球比賽等。二是做好全民健身工程的建設(shè)工作，先在新建設(shè)小區(qū)安置了9套全民健身器材;在老小區(qū)更新6套全民健身器材。使群眾體育活動輻射范圍更廣泛、開展更豐富多彩。

(五)堅持依法行政，文化市場健康有序發(fā)展

篇3

一、指導(dǎo)思想

認真貫徹落實黨的十及十八屆三中、四中全會精神，以文化強街建設(shè)為龍頭，堅持文化惠民、文化利民原則，進一步完善街道公共文化服務(wù)體系，打造公共文化服務(wù)亮點，豐富群眾文化生活。通過大力開展“五個一”創(chuàng)建活動，即：建設(shè)一處文體活動中心、建設(shè)一個文化活動廣場、建設(shè)一處百姓大舞臺、建設(shè)一支群眾特色文體隊伍、開展一系列文體活動，切實提升群眾滿意度，為街道科學(xué)發(fā)展融合發(fā)展提供堅實的文化保障。

二、主要任務(wù)

（一）社區(qū)文化中心、文化廣場、百姓大舞臺建設(shè)。建設(shè)標準、建設(shè)進度、資金保障，按照區(qū)政府《關(guān)于加強全區(qū)公共文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的意見》、《關(guān)于落實2015市、區(qū)政府為民辦好十件實事的實施方案》(濟任文廣新字〔2015〕3號)文件精神，社區(qū)文化中心、文化廣場、百姓大舞臺等公益性文化服務(wù)設(shè)施，在建設(shè)中堅持以社區(qū)為主，多方投入的原則，靈活采取新建、擴建、改造、提升等多種方式，與社區(qū)服務(wù)中心建設(shè)、黨員遠程教育、文化信息資源共享工程等緊密結(jié)合，突出為民服務(wù)，注重功能融合，統(tǒng)籌提供文化、體育、科技、衛(wèi)生、計生等社會服務(wù)內(nèi)容，盡力實現(xiàn)部門共建，資源共享，充分發(fā)揮基層文化陣地的服務(wù)功能。

（二）文體隊伍建設(shè)。群眾文體隊伍是群眾文化的主體，是街道文化活動的骨干力量，是社區(qū)群眾文化的主力軍，在豐富群眾文化、娛樂生活方面發(fā)揮著積極的作用。為進一步加強街道群眾文體隊伍建設(shè)，提升群眾文體隊伍藝術(shù)水平，繁榮社區(qū)居民的文化娛樂生活，提高群眾滿意度，具體工作安排如下：

1、摸清底子。各社區(qū)要對轄區(qū)內(nèi)的各類群眾文體隊伍進行一次全面摸排，認真填寫街道群眾文體隊伍登記表，對轄區(qū)內(nèi)文體隊伍要摸清情況，加強管理，積極培育，創(chuàng)建品牌。

2、強化培訓(xùn)。根據(jù)各社區(qū)群眾文體隊伍的實際情況，街道將適時聘請市區(qū)文化館專家教授有針對性地進行輔導(dǎo)和培訓(xùn)，提升隊伍藝術(shù)水平。同時，定期組織各團隊負責(zé)人、骨干人員座談交流。

3、扶持打造。各社區(qū)要按照“有隊伍、有特色、有場所、有活動、有品牌”的要求，認真組建文體隊伍，廣泛開展文體活動，真正將文體隊伍建設(shè)納入到日常工作之中。一是社區(qū)全部組建文體隊伍，名稱為街道社區(qū)隊（團），并明確一名兩委成員具體負責(zé)文體工作。二是綜合運用民間傳統(tǒng)節(jié)日、節(jié)慶文化活動、文藝展演、組織比賽等平臺，為隊伍提供展示舞臺，鼓勵和支持群眾文體隊伍提高水平、創(chuàng)建品牌、擴大影響。三是充分調(diào)動群眾文體隊伍創(chuàng)作積極性，引導(dǎo)和鼓勵群眾“自創(chuàng)自演、自娛自樂”。四是協(xié)助文體隊伍做好活動開展、落實場地等工作，并給本社區(qū)文體隊伍提供基本的演出設(shè)備（服裝、道具、音響等）。

（三）文體活動安排。為進一步豐富和活躍街道廣大干部職工和轄區(qū)居民群眾的業(yè)余文化生活，加快推進街道文體事業(yè)的健康發(fā)展，不斷增強廣大干部職工的凝聚力和向心力，推動街道精神文明建設(shè)和各項事業(yè)穩(wěn)步提升，2015年，街道將組織開展一系列參與面廣、內(nèi)容豐富且傳播正能量的群眾文體活動。

1、活動名稱：區(qū)街道第一屆趣味運動會?；顒拥攸c：文昌閣小學(xué)操場?；顒訒r間：6月底7月初。參賽隊伍：機關(guān)各科室、站所、各社區(qū)。具體方案另行通知。

2、活動名稱：區(qū)街道廣場舞比賽。活動地點：新體育館廣場?；顒訒r間：9月中下旬。參賽隊伍：各社區(qū)廣場舞隊。具體方案另行通知。

3、活動名稱：區(qū)街道文藝匯演?；顒拥攸c：文昌閣小學(xué)風(fēng)雨操場?；顒訒r間：2016年元旦前后。參賽隊伍：街道機關(guān)、各社區(qū)、各學(xué)校、各站所、各企業(yè)。具體方案另行通知。

三、工作要求

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。“五個一”創(chuàng)建活動是街道加快建設(shè)文化強街的一項基礎(chǔ)工程，是推動群眾文化活動、提升市民素質(zhì)的一項重要舉措。街道將成立由黨工委副書記任組長，黨政辦公室、宣傳辦公室、組織辦公室、城建辦公室、教育辦公室、文化站、工會、團委、婦聯(lián)等部門為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)組織、協(xié)調(diào)和牽頭工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在宣傳辦，楊同強同志兼任辦公室主任，岳冉、夏坤、劉芳、李鳳霞、常春、張玲、路嬋嬋、陸開勛同志為成員，具體負責(zé)創(chuàng)建活動的考核驗收等工作。各社區(qū)也要成立相應(yīng)組織，并明確一名專門人員負責(zé)文體隊伍建設(shè)與管理，確保工作落到實處。

篇4

關(guān)鍵詞：油田社區(qū)文化；建設(shè)

油田社區(qū)是我國石油工業(yè)的快速發(fā)展的產(chǎn)物，是油田企業(yè)形成和建設(shè)過程中不可或缺的組成部分，隨著油田社區(qū)的不斷完善，逐漸形成了油田社區(qū)文化，油田社區(qū)文化作為推進和諧油田的重要助力，是油田社區(qū)建設(shè)的靈魂，直接關(guān)系著整個油田企業(yè)的持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展。油田社區(qū)文化不同于一般意義上的企業(yè)文化，油田社區(qū)文化是指在油田區(qū)域范圍內(nèi)和油田發(fā)展條件下，油田社區(qū)成員經(jīng)過長期實踐共同創(chuàng)造、逐步形成的具有油田社區(qū)特色的精神財富及其物質(zhì)形態(tài)的總和，是以油田社區(qū)服務(wù)理念、價值觀念和心里契約等為主要內(nèi)容的文化形態(tài)。雖然目前油田社區(qū)文化在改革創(chuàng)新中不斷發(fā)展，形成濃厚的文化積淀和日趨完善的社區(qū)文化體系。但受油田社區(qū)獨特性的影響，難免在社區(qū)文化的建設(shè)過程中還存在著一些問題，需要正視這些問題的所在，并提出相關(guān)措施促進油田社區(qū)文化的積極、健康發(fā)展。

1、油田社區(qū)文化建設(shè)問題

根據(jù)筆者的研究發(fā)現(xiàn)，目前油田社區(qū)文化建設(shè)主要存在以下幾個方面的問題。

（1）重形式輕內(nèi)涵。把油田社區(qū)文化建設(shè)當成一項任務(wù)，一旦上級有要求，就趕緊在短時間內(nèi)制定文化建設(shè)方案，主要目的是應(yīng)付上級檢查。這些做法只不過是形式主義，宏觀上看不能與油田發(fā)展戰(zhàn)略切合，微觀上講無法與具體崗位實踐融入，導(dǎo)致文化建設(shè)內(nèi)涵的空洞，無法通過文化建設(shè)增強職工對油田企業(yè)的歸屬感和認同感，更不能調(diào)動職工的工作積極性。

（2）重口號輕實踐。少數(shù)油田社區(qū)文化等同于空洞的口號，缺乏油田企業(yè)的個性特色，在社區(qū)的道路、廣場、樓頂?shù)榷伎梢姼魇礁鳂拥臉苏Z，如“嚴謹”、“務(wù)實”、“奮斗”等。其實這些通用詞匯很難真實反映該油田企業(yè)的經(jīng)營理念、價值觀、服務(wù)方式等文化形態(tài)，更不用說言行上的統(tǒng)一，這種說一套做一套現(xiàn)象，實質(zhì)上只是把社區(qū)文化當作了形象樹立的招牌。

（3）重活動輕實效。很多油田社區(qū)沒有真正的理解文化的內(nèi)涵，僅把社區(qū)文化看作是唱歌、跳舞、打球等文體活動，并規(guī)定每月活動的次數(shù)，作為文化建設(shè)的硬性指標來完成，這都是對社區(qū)文化的淺化，不能真正發(fā)揮社區(qū)文化建設(shè)的功效。

（4）重制度輕方法。片面強調(diào)社區(qū)文化工作規(guī)章制度的重要性，使整個社區(qū)文化工作缺乏活力和創(chuàng)造力，沒有尋找更為科學(xué)、有效的社區(qū)文化建設(shè)途徑和方法，將社區(qū)文化帶到了僵化的誤區(qū)，不能發(fā)揮社區(qū)文化以文化人的作用。

（5）重眼前輕長遠。很多油田社化文化建設(shè)過程中僅對照當前一個時期的階段性重點工作提出油田企業(yè)精神、經(jīng)營理念，而不考慮油田企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和長遠目標，社區(qū)文化要素在短期內(nèi)經(jīng)常發(fā)生重大變化，導(dǎo)致社區(qū)文化建設(shè)缺乏連貫性和發(fā)展性。

2、油田社區(qū)文化建設(shè)對策

從上文的分析可以看出，目前油田社區(qū)文化建設(shè)還存在著諸多的問題，在一定程度上阻礙了油田社區(qū)文化體系的良性發(fā)展，因此，需要在準確把握油田社區(qū)文化建設(shè)內(nèi)涵、特點和規(guī)律的基礎(chǔ)上，深刻思考未來發(fā)展方向，明確主要工作任務(wù)，從更高層次、更廣視野來尋找油田社區(qū)文化建設(shè)對策，將文化軟實力轉(zhuǎn)化為油田社區(qū)科學(xué)發(fā)展的硬支撐。

2.1整合陣地

油田社區(qū)文化建設(shè)是一個全方位的過程，必須充分利用各個陣地，以此發(fā)揮文化潛移默化的感染作用。一是做強文化教育陣地。進一步加強對愛國家愛油田教育基地的建設(shè)和管理，在科技展覽中心改造中要進一步豐富文化元素，展示文化成果，做到軟硬件同步提升，建成文化教育展示中心。二是做優(yōu)媒體網(wǎng)絡(luò)陣地。繼續(xù)整合優(yōu)化資源，在做精做優(yōu)、提升質(zhì)量、改進服務(wù)、強化引導(dǎo)上下功夫，油田企業(yè)新聞網(wǎng)、社區(qū)信息網(wǎng)統(tǒng)籌運行，強化網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，弘揚主流價值，壯大正面輿論，為職工群眾提供更多健康愉悅的文化信息。適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)、手機等新興媒體日新月異的新形勢，廣大宣傳思想文化工作者也要加強學(xué)習(xí)，學(xué)會運用微博、手機、QQ群、貼吧等新手段，牢牢占領(lǐng)媒體傳播新陣地。三是做活廣場文化陣地。小區(qū)文化廣場作為油田社區(qū)群眾性文化活動的主要場所，是黨建思想文化工作向社區(qū)拓展延伸的切入點，切實加強對各小區(qū)文化廣場的改造和管理，增加閱報欄、文化展板、電子屏等設(shè)施，使職工群眾在潛移默化中受教育。充分發(fā)揮各類文體協(xié)會的作用，以小區(qū)文化廣場為重要平臺，開展聯(lián)歡晚會、攝影集郵、書畫展覽等職工群眾喜聞樂見、廣泛參與的文化活動，把油田和社區(qū)的形勢政策等內(nèi)容滲透到多種文化形式中，豐富和活躍職工群眾文化生活。

2.2提升服務(wù)

服務(wù)是油田社區(qū)文化工作的重要內(nèi)容之一，必須樹立服務(wù)品牌意識，打造過硬的服務(wù)品牌，促進社區(qū)文化服務(wù)的升級。一是突出細節(jié)服務(wù)，做優(yōu)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)品牌。認真做好長期戰(zhàn)略布局，堅持走社區(qū)醫(yī)療之路，增強細節(jié)服務(wù)和主動服務(wù)意識，針對常見病、多發(fā)病、慢性病，開展健康教育和健康促進活動，拓寬預(yù)防保健業(yè)務(wù)。加強就醫(yī)環(huán)境改善，更新醫(yī)療設(shè)施設(shè)備，開展科研攻關(guān)，引進適宜的診療新技術(shù)，提供個性化、差異化的醫(yī)療服務(wù)。二是深化特色辦園，鞏固學(xué)前教育發(fā)展成果。發(fā)揮各園優(yōu)勢，加強特色教育研究，打造社區(qū)幼教品牌。嚴格按照學(xué)前教育規(guī)程，鞏固和發(fā)展辦園特色，促進幼兒科學(xué)成長。三是強化親情服務(wù)，保障老年隊伍健康穩(wěn)定。圍繞為老服務(wù)，持續(xù)深化溝通機制，著力打造類似于夕陽紅的老年服務(wù)品牌。加強老年活動室管理，開展健康適宜、形式多樣的老年文體活動，形成l～2個特色項目，使老年人的生活更加豐富多彩。

2.3落實制度

油田社區(qū)文化制度的落實是提高社區(qū)文化建設(shè)效率、收獲社區(qū)文化建設(shè)成果的重要保障，必須落實各項制度。首先，加強監(jiān)督考核。高度重視社區(qū)職工的考核評價，虛心接受職工群眾的監(jiān)督評價；著重強化內(nèi)部考核，建立健全科學(xué)評價機制和逐級考核體系，完善社區(qū)內(nèi)部服務(wù)和考核標準，把考核重點放在社區(qū)工作現(xiàn)場，激發(fā)個人的主觀能動性，促進社區(qū)文化工作水平的提升。其次，加強HSE管理。大力開展社區(qū)安全活動及安全隱患的治理，推進HSE責(zé)任制度體系的全面落實。強化社區(qū)交通、消防、用電和民用氣等安全監(jiān)督管理，深化安全教育，提高職工群眾全員的安全意識，創(chuàng)造一個安全的社區(qū)生活和工作環(huán)境。

2.4注重實踐

油田社區(qū)文化建設(shè)的最終目標是通過實踐提高整個社區(qū)文化水平，因此必須從各個方面推進文化建設(shè)實踐的探索。一是文化建設(shè)向管理服務(wù)滲透。正確認識和深刻把握油田社區(qū)文化的管理學(xué)屬性，把社區(qū)文化建設(shè)滲透到油田企業(yè)經(jīng)營管理的整個過程，使文化成為管理的靈魂，通過向管理服務(wù)的滲透發(fā)揮作用。二是文化建設(shè)與思想政治工作融合。思想政治工作和油田社區(qū)文化建設(shè)既有共同的方面，也有區(qū)別的方面。就油田社區(qū)而言，在工作部署上，注意思想政治工作和文化建設(shè)的有機結(jié)合。思想政治工作時，注意與文化建設(shè)合理銜接，尤其要把日常、階段性的思想政治工作，從方式方法上與文化建設(shè)相聯(lián)動，及時把思想政治工作的成果轉(zhuǎn)化成油田社區(qū)文化。三是文化建設(shè)向?qū)I(yè)化擴展。文化建設(shè)要真正起到促進作用，很重要的一點是向?qū)I(yè)化擴展。物業(yè)文化該如何做，醫(yī)療文化該如何做，幼教文化又該如何做，需要細分。因此，要邊生產(chǎn)經(jīng)營邊積淀文化，邊做思想政治工作邊積淀文化。

3、結(jié)語

油田社區(qū)文化建設(shè)是一個長期性、系統(tǒng)性的過程，文章只是結(jié)合筆者實際工作經(jīng)驗對存在的相關(guān)問題進行了分析，并提出了綜合性的文化建設(shè)對策，在具體的實踐工作中，還需結(jié)合油田社區(qū)實際從制度、方法等方面進行綜合性的把握。

參考文獻：

[1]董建軍.對油田社區(qū)文化建設(shè)的思考[J].勝利油田黨校學(xué)報，2010，5.

篇5

【關(guān)鍵詞】企業(yè)文化；創(chuàng)新；對策

企業(yè)文化，是一個企業(yè)長期積累的結(jié)果，是企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營管理活動中提煉、總結(jié)、培育和發(fā)展中逐漸形成的，是企業(yè)共同遵守并付諸實踐的價值觀念。具體來說，企業(yè)文化包括物質(zhì)層面即以企業(yè)內(nèi)各種物質(zhì)設(shè)施和企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品或提供的服務(wù)為表現(xiàn)形態(tài)的一種表層文化、制度層面即以企業(yè)員工的行為為形態(tài)的中層文化、精神層面即以企業(yè)在長期生產(chǎn)經(jīng)營活動中逐漸形成的信念、價值觀、企業(yè)精神為形態(tài)的深層文化。20世紀80年代西方管理學(xué)界開始廣泛研究企業(yè)文化，企業(yè)文化作為企業(yè)管理的一種理念和制度，對于企業(yè)有著極其重要的價值。然而我國現(xiàn)代企業(yè)文化建設(shè)中還存在一些問題，如何創(chuàng)新企業(yè)文化建設(shè)成為當務(wù)之急。

一、企業(yè)文化建設(shè)的意義

1.有利于提升企業(yè)品牌、優(yōu)化企業(yè)形象

企業(yè)品牌文化是凝聚員工的堅強力量，企業(yè)要想把成千上萬的員工凝聚起來，只有金錢是不夠的，企業(yè)必須具備共同的價值觀、目標和信念，企業(yè)品牌文化是全體員工衷心認同的核心價值觀，它規(guī)定了人們的基本思維模式和行為模式。企業(yè)品牌文化也體現(xiàn)了一個企業(yè)的形象和精神，良好的企業(yè)形象，需要依托企業(yè)文化為載體。優(yōu)秀企業(yè)都有其獨特、先進的企業(yè)文化作支撐。

2.有利于創(chuàng)新現(xiàn)代企業(yè)的經(jīng)營管理

企業(yè)文化從總體上、制度上和管理上對企業(yè)員工的生產(chǎn)、服務(wù)、經(jīng)營活動進行了規(guī)范和約束，提高企業(yè)員工的自覺性、積極性和主動性，使企業(yè)員工明確工作目標和管理方法，提高企業(yè)員工的責(zé)任感、歸屬感和使命感，為企業(yè)和社會創(chuàng)造更大的財富，實現(xiàn)企業(yè)價值的最大化。企業(yè)文化是現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理制度的重要組成部分。

3.有利于培育和提升企業(yè)的核心競爭力

企業(yè)文化是企業(yè)的精神和靈魂。獨特的、難以為對手所模仿的企業(yè)文化是通用、IBM等著名企業(yè)獲得持久成功的根本原因之一，企業(yè)文化是企業(yè)核心競爭力的重要組成部分。優(yōu)秀的企業(yè)文化能吸引一流人才，提升人力資源素質(zhì)，增強企業(yè)競爭力。因此，建設(shè)優(yōu)秀、先進、獨特的企業(yè)文化是企業(yè)提升核心競爭力、健康持續(xù)、科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵。

二、企業(yè)文化建設(shè)存在的問題

1.對企業(yè)文化建設(shè)的認識不足和存在偏差

（1）企業(yè)文化建設(shè)“弱化”、“虛化”、“泛政治化”

當前，有些企業(yè)只重視生產(chǎn)、經(jīng)營等經(jīng)濟活動，對于文化建設(shè)這種相對“空”和“虛”的東西認識不足，認為這種對文化建設(shè)的成本投入得不償失，并未真正認清企業(yè)文化這種軟實力對于企業(yè)的重要作用，有的企業(yè)只將它當做實現(xiàn)政績的一種途徑，從而導(dǎo)致文化建設(shè)中短期行為、做表面文章、走形式、泛政治化等問題的出現(xiàn)，缺乏系統(tǒng)全面的深入發(fā)展。

（2）企業(yè)文化建設(shè)表淺化

有些企業(yè)認為企業(yè)文化就是標識、企業(yè)和員工外在形象、豪言壯語和文體活動等物質(zhì)層面，從而忽視了制度層面和精神層面的企業(yè)文化的內(nèi)涵建設(shè)。企業(yè)文化的核心是企業(yè)精神層面即企業(yè)精神和價值觀的構(gòu)建，這需要將我國的傳統(tǒng)文化特色、時代特色、行業(yè)特色、企業(yè)特色、企業(yè)家群體的個性整合起來，塑造出獨特的企業(yè)文化，絕不僅僅是一些表層外在的活動與建設(shè)，而且最重要的是要內(nèi)化為企業(yè)全體員工的價值觀與行為準則，更是一項長期的任務(wù)。

2.企業(yè)文化建設(shè)缺乏系統(tǒng)性和科學(xué)性

有些企業(yè)文化建設(shè)缺乏系統(tǒng)觀和科學(xué)觀的指導(dǎo)，企業(yè)的理念、規(guī)范散現(xiàn)在企業(yè)的經(jīng)營管理層面，散現(xiàn)在員工的日常行為中，這些都是一些零散的、直觀的和感性的認識，或者前后不連貫，甚至由于企業(yè)家與企業(yè)高層的更迭而出現(xiàn)斷裂和沖突。這是因為企業(yè)的文化建設(shè)缺乏系統(tǒng)性與科學(xué)性，不能持續(xù)、科學(xué)地發(fā)展。

3.企業(yè)文化建設(shè)手段單一

企業(yè)文化建設(shè)的形式往往包括組織文體娛樂活動、講座、開茶話會等，手段相對單一，缺乏更為豐富的方法和手段，這就限制了員工和管理人員投入企業(yè)文化建設(shè)的深度。

4.企業(yè)文化建設(shè)缺乏個性和獨特性

企業(yè)文化最重要的特性之一就是其個性與獨特性，而這一點往往被忽視。目前很多企業(yè)模仿其他成功企業(yè)，照抄照搬他人經(jīng)驗，往往效果并不理想。事實上，優(yōu)秀的企業(yè)文化是難以被競爭對手所模仿的，這也是企業(yè)文化成為企業(yè)核心競爭力的關(guān)鍵因素所在。個性化的企業(yè)文化是“偷不去、買不來、拆不開、帶不走和溜不掉”的。

三、企業(yè)文化建設(shè)創(chuàng)新的對策建議

1.重新審視企業(yè)文化建設(shè)的價值，深化對企業(yè)文化建設(shè)的認識

企業(yè)的終極目標不是短期的收益與成功，而是獲得持續(xù)的競爭優(yōu)勢，即核心競爭力，以實現(xiàn)企業(yè)的科學(xué)、可持續(xù)的增長。現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的歷程向人們揭示，在激烈競爭中長久立于不敗之地的優(yōu)秀企業(yè)無一不具有獨特的、優(yōu)秀的企業(yè)文化。企業(yè)文化關(guān)系到企業(yè)的終極目標。在企業(yè)所有的要素中，人的要素?zé)o疑是最重要的，與核心競爭力相關(guān)的企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新、營銷創(chuàng)新、管理模式創(chuàng)新等，其實質(zhì)仍是人的觀念的創(chuàng)新，企業(yè)面對不斷變化的內(nèi)外部環(huán)境，可以盡快做出準確的反應(yīng)，企業(yè)及其員工不斷學(xué)習(xí)、成長，與時俱進，企業(yè)所有員工都認同企業(yè)的核心價值觀與追求，員工在企業(yè)中可以獲得各種需求的滿足，他們被強大的凝聚力所感召和吸引，可以為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值，這些都靠企業(yè)文化做支撐。因此，企業(yè)文化建設(shè)絕不是可有可無的“花架子”，或者只屬于搞短期行為的政績，以及玩玩鬧鬧的娛樂，而是關(guān)系到企業(yè)生存與發(fā)展的命脈，關(guān)系到企業(yè)核心競爭力的重要管理戰(zhàn)略，也是關(guān)系到每個職工切身利益的重要企業(yè)管理活動。企業(yè)從上到下要提高認識，尤其是管理層。

2.整合與借鑒，加強企業(yè)文化建設(shè)的科學(xué)性和系統(tǒng)性

（1）將黨建工作、思想政治工作、工會工作與企業(yè)文化建設(shè)整合起來

在不同性質(zhì)的企業(yè)中，企業(yè)文化建設(shè)的職能部門不盡相同，但大體都由企業(yè)中的黨建部門、工會、人事部、人力資源管理部等部門來承擔和履行。在新形勢下，傳統(tǒng)的黨建工作、思想政治工作、工會工作出現(xiàn)了不同程度的困境，尤其在外資企業(yè)中、民營企業(yè)中，而把思想政治工作、工會工作與企業(yè)文化建設(shè)結(jié)合起來，員工更容易接受。發(fā)揮黨的思想政治工作的優(yōu)勢，同時運用“企業(yè)文化”這一新的載體，實現(xiàn)企業(yè)思想政治工作與企業(yè)文化的共建共繁榮，兩者在相互促進中得到共同的發(fā)展。

（2）借鑒企業(yè)社會工作專業(yè)，強化企業(yè)文化建設(shè)的科學(xué)性

企業(yè)社會工作是社會工作專業(yè)的一個實務(wù)領(lǐng)域。社會工作源自西方，是一門用科學(xué)的方法助人的學(xué)科。借鑒企業(yè)社會工作專業(yè)的理念、理論和方法已成為企業(yè)發(fā)展的必然趨勢。EAP是企業(yè)社會工作中應(yīng)用較多的一種模式，它是一項科學(xué)性較強的管理制度，目前在我國從事EAP的專業(yè)人員主要是心理學(xué)背景，而追溯源頭，EAP來源于美國20世紀的職業(yè)戒酒方案，當時專業(yè)人員是企業(yè)社會工作人員。經(jīng)過半個多世紀的發(fā)展，在世界范圍內(nèi)EAP從業(yè)人員的背景包括社會工作、心理學(xué)、管理學(xué)等。EAP實際僅是企業(yè)社會工作的眾多工作模式之一。企業(yè)社會工作與企業(yè)文化建設(shè)有著密切的關(guān)系，建設(shè)企業(yè)文化是企業(yè)社會工作的重要任務(wù)和使命。

其一，借鑒企業(yè)社會工作的理念與價值觀。現(xiàn)代企業(yè)管理中的“以人為本”也同樣是企業(yè)社會工作的價值理念，除此之外，企業(yè)社會工作還秉承著“助人”、尊重、平等、保密、知情同意、價值中立、強調(diào)企業(yè)的社會責(zé)任等專業(yè)價值觀，這些為企業(yè)文化帶來更深層、更全面的建構(gòu)和發(fā)展以及員工更多的心理認同。

其二，借鑒企業(yè)社會工作的模式與服務(wù)流程。企業(yè)社會工作的模式包括員工幫助計劃、任務(wù)中心咨詢方案、社區(qū)資源與訓(xùn)練中心、肯尼寇頓悟方案等模式。

比如員工幫助計劃模式的服務(wù)流程通常包括對企業(yè)需求的調(diào)查與評估、對企業(yè)進行宣傳與教育、企業(yè)講座與培訓(xùn)、個體與小組的輔導(dǎo)與咨詢、對效果的評估與改進。企業(yè)文化建設(shè)也可以借鑒這種服務(wù)流程，先對企業(yè)文化的現(xiàn)狀及需求、問題有個評估，然后制定企業(yè)文化建設(shè)的計劃與方案，全面展開個體、小組以及更高泛團體的輔導(dǎo)、培訓(xùn)、講座，在執(zhí)行計劃過程中以及方案實施完畢后進行效果評估，再據(jù)此調(diào)整方案與計劃。這種建立對企業(yè)獨特資源與優(yōu)勢、歷史與現(xiàn)狀調(diào)研基礎(chǔ)上的有針對性、系統(tǒng)性的企業(yè)文化建設(shè)方案，有利于企業(yè)文化的獨特性、動態(tài)性的發(fā)展與提升。

其三，借鑒企業(yè)社會工作的方法。企業(yè)社會工作的方法包括個案、小組、社區(qū)三大直接的社會工作方法。企業(yè)的文化建設(shè)包括與員工的個別接觸與輔導(dǎo)，運用專業(yè)的小組方法可以做提升團體凝聚力、減壓、新員工適應(yīng)等各種專題的活動，促成員工的改變與成長。社區(qū)的方法更具社會工作專業(yè)特色，整合企業(yè)所在社區(qū)的資源，為企業(yè)的文化建設(shè)、企業(yè)的發(fā)展挖掘、鏈接外部資源。此外，企業(yè)社會工作的社會福利行政和社會福利政策兩大間接的、宏觀的社會工作方法通過挖掘和利用社會資源推動政府和社會力量為提高企業(yè)職工生活質(zhì)量、提升員工整體福利水平作貢獻，也有利于發(fā)展健康、和諧的企業(yè)文化。

3.營造有利于企業(yè)文化建設(shè)的政策和制度環(huán)境

企業(yè)文化建設(shè)喊了很多年，實現(xiàn)創(chuàng)新急需借鑒新的專業(yè)理論與方法，但是無論是當前在部分企業(yè)實行的EAP，還是企業(yè)社會工作，對企業(yè)來說都是比較陌生的概念，學(xué)界關(guān)于企業(yè)社會工作的研究也為數(shù)不多。一方面是企業(yè)的需求，一方面是專業(yè)的價值，兩個方面沒有得到很好的銜接。企業(yè)社會工作要將其特有的理念、方法及功能融入到企業(yè)的文化建設(shè)及管理制度中，需要政策與資源的支持。建議政府選擇一些企業(yè)進行試點。鑒于企業(yè)社會工作在我國尚缺乏一定的社會認同與角色地位，其開展需要依托一定的組織體系。在企業(yè)中借助工會組織體系、黨建組織體系、人力資源管理體系、人事管理體系等，同時在企業(yè)之外逐步設(shè)立更多的專業(yè)社會工作服務(wù)機構(gòu)，有些企業(yè)可以利用這樣的機構(gòu)來外包其文化建設(shè)。企業(yè)內(nèi)部設(shè)置專門人員負責(zé)企業(yè)文化建設(shè)的統(tǒng)籌與管理。

4.加強企業(yè)文化建設(shè)人員的專業(yè)培訓(xùn)與隊伍建設(shè)

目前企業(yè)文化建設(shè)人員背景不同、素質(zhì)不一，需加強企業(yè)文化建設(shè)人員的專業(yè)培訓(xùn)與隊伍建設(shè)。一方面，提升和完善現(xiàn)有企業(yè)文化建設(shè)人員的文化素質(zhì)和理念，尤其要加強現(xiàn)代企業(yè)管理制度、企業(yè)社會工作專業(yè)、員工心理健康等知識和理論的學(xué)習(xí)，加大培訓(xùn)力度，鼓勵這些人員集中學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)，以開展學(xué)習(xí)競賽、與薪金掛勾等方式實行激勵。另一方面，逐漸吸納社會工作專業(yè)、心理學(xué)專業(yè)的畢業(yè)學(xué)及人員進入企業(yè)，建立起相應(yīng)的崗位和用人機制，完善其激勵、競爭與保障機制。企業(yè)應(yīng)投入更多的資金保障文化建設(shè)的專業(yè)培訓(xùn)與隊伍建設(shè)，并將其納入企業(yè)的整體制度建設(shè)中。

參考文獻：

[1]方光羅.企業(yè)文化概論[M].東北財經(jīng)大學(xué)出版社,2002.5.

[2]李文舒.現(xiàn)代企業(yè)管理概論[M].電子科技大學(xué)出版社,2009.1.

[3]于風(fēng)雨.企業(yè)文化與核心競爭力[J]商業(yè)經(jīng)濟,2006.1.

篇6

一、以謀事要實的態(tài)度做好啟動準備工作

1、組織全局機關(guān)干部召開專題會議，傳達全省“三嚴三實”動員部署會議和強衛(wèi)、XX書記的講話精神，確保傳達動員到位。

2、扎實做好調(diào)研工作。采取問卷調(diào)查、召開座談會的方式，摸清本單位“不嚴不實”問題，摸員干部思想、工作、生活和作風(fēng)實際情況，摸清教育實踐活動整改措施落實情況。

3、認真制定工作方案。對照中央、省、市、區(qū)方案要求，結(jié)合單位工作實際，制定具體方案。

二、以做人要實的態(tài)度做好學(xué)習(xí)研究工作

1、加強學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會。突出抓好系列重要講話精神的學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)中央、省委、市委、區(qū)委關(guān)于開展“三嚴三實”專題教育方案以及區(qū)委開展“四講”主題教育實踐活動的實施方案，深刻領(lǐng)會強衛(wèi)書記和XX書記的講話精神，做好學(xué)習(xí)筆記并撰寫心得體會。

2、上好黨課，深入研討。黨組書記帶頭講“三嚴三實”專題黨課，發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用，黨組成員也要在適當范圍講黨課，高標準開好專題民主生活會，廣泛開展專題研討，形成專題研究報告。

三、以創(chuàng)業(yè)要實的態(tài)度做好日常業(yè)務(wù)工作

我局將圍繞自身工作職能設(shè)計載體，對應(yīng)重點工作選好破解難題，在加強組織建設(shè)，深化作風(fēng)建設(shè)上下功夫，促進專題教育與日常工作有機融合，確?；顒尤〉脤嵭А?/p>

1、突出法治文化建設(shè)。進一步拓展新農(nóng)村、社區(qū)法治文化建設(shè)，打造梅園片區(qū)法治文化陣地、青少年法治教育基地。

2、加大對各部門、各單位“六五”普法終期考核驗收工作的督促力度，切實做好各項迎檢準備，確保驗收工作順利完成。

3、在全區(qū)組織開展“社區(qū)矯正執(zhí)法規(guī)范推進年”活動，鞏固“社區(qū)矯正執(zhí)法規(guī)范年”活動成果，進一步強化責(zé)任意識、執(zhí)法意識和程序意識，堅持從嚴執(zhí)法、規(guī)范執(zhí)法，對違紀違法行為實行“零容忍”，杜絕“人情案、關(guān)系案”，提高執(zhí)法質(zhì)量和水平，提高矯正實效。

4、加強人民調(diào)解組織規(guī)范化建設(shè)和人民調(diào)解員隊伍建設(shè)，學(xué)習(xí)、借助金牌調(diào)解、楊斌圣工作室、楊慧芝工作室等人民調(diào)解品牌，不斷提高矛盾糾紛化解率。

5、抓好“五好司法所”規(guī)范化建設(shè)，堅持以司法所為依托，整合司法行政業(yè)務(wù)資源，構(gòu)建基層公共法律服務(wù)體系，推進基層治理法治化建設(shè)。

篇7

下面我從三個方面對如何宣講東方公司企業(yè)文化來談?wù)剛€人的心得體會。

一、淺談對培訓(xùn)企業(yè)理念的理解。

作為公司的員工，我們每一位員工都應(yīng)該秉承公司的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，牢記“誠信、業(yè)績、創(chuàng)新”是我們企業(yè)和員工共同的價值取向，發(fā)展是我們的第一培訓(xùn)心得，具有強大核心的競爭力的國際一流公司是我們共同的目標。

誠信文化是企業(yè)文化的重要組成干部，企業(yè)無信不旺，社會無信不穩(wěn)，因此，誠信是企業(yè)理念的基石。誠信：誠，就是忠誠、老實；信，就是守信用、重信譽。誠信作為企業(yè)核心價值培訓(xùn)大家網(wǎng)尤為重要，它是我們的傳統(tǒng)美德，繼承和發(fā)揚這一美德，在市場經(jīng)濟條件下具有特殊而現(xiàn)實的意義。

創(chuàng)新，就是拋開舊的，創(chuàng)造新的。創(chuàng)新是企業(yè)興旺的靈魂。只有與時俱進、不斷推動理念創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、各方面工作創(chuàng)新，才能實現(xiàn)新的發(fā)展，創(chuàng)造新的輝煌。運用先進管理辦公室主任培訓(xùn)班、技術(shù)水平和經(jīng)營業(yè)績，去拼搏，去干部；視質(zhì)量為企業(yè)的生命，積極參與企業(yè)干部培訓(xùn)心得競爭，努力打造哈爾濱職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校一流地球物理公司。任何企業(yè)文化建設(shè)都心得以“誠信、業(yè)績、創(chuàng)新”企業(yè)價值觀為核心，我們要教育每一位員工遵守企業(yè)禮儀，形成崇尚誠信，追求完美的思維電腦培訓(xùn)班和行為習(xí)慣。因為，如果企業(yè)的企業(yè)能夠共有這樣的思維方式和行為習(xí)慣，內(nèi)部的溝通和協(xié)調(diào)就越容易培訓(xùn)大家網(wǎng)，對于增強企業(yè)內(nèi)部的凝聚力、提高整個企業(yè)的工作效率都會產(chǎn)生非常積極的作用和影響。

公司提倡“讓用戶滿意，以共贏謀求可持續(xù)發(fā)展”經(jīng)營理念，提倡“靠前服務(wù)，超前服務(wù)，超值服務(wù)”的服務(wù)理念，其意義是何等重要。身為東方公司一名社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部，在日常管理中宣貫培訓(xùn)大家網(wǎng)企業(yè)理念，積極開展操作技能培訓(xùn)、企業(yè)服務(wù)規(guī)范、服務(wù)禮儀培訓(xùn)、完善各項管理制度、建立質(zhì)量體系等等，使員工盡快熟練本崗位規(guī)范的操作，具有精神飽滿的工作面貌投入工作。將企業(yè)文化理念滲透到經(jīng)營工作、管理工作和服務(wù)工作中；貫穿于工作要求、工作標準、工作考核中，把企業(yè)理念作為我們的行動指南，是我義不容辭的工作職責(zé)，一切以用戶為重，為用戶所想，為社區(qū)居民提供最滿意的服務(wù)。

二、對于企業(yè)文化建設(shè)方面的措施。

在公司快速可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵時期，企業(yè)文化建設(shè)是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須提高認識、加強領(lǐng)導(dǎo)，開拓創(chuàng)新、與時俱進、努力開創(chuàng)企業(yè)文化建設(shè)的新局面。

（一）要提高認識，統(tǒng)一思想，切實把企業(yè)文化建設(shè)列入管理工作的重要議事日程。企業(yè)文化建設(shè)是企業(yè)全部工作的重要組織部分，認真抓緊抓好至關(guān)重要。在工作中定期組織基層領(lǐng)導(dǎo)干部和員工加強對企業(yè)文化建設(shè)理論的學(xué)習(xí)研究，掌握企業(yè)文化的基本原理和基本內(nèi)容，增強對企業(yè)文化建設(shè)重要性和必要性的認識；及時研究解決企業(yè)文化建設(shè)中出現(xiàn)的新情況新問題，把握好企業(yè)文化建設(shè)方向，堅持用社會主義的先進文化占領(lǐng)文化陣地，不斷推進企業(yè)文化建設(shè)。

篇8

舊區(qū)改造后續(xù)管理要跟上

無論是集中視察、還是代表座談會上，代表的目光始終不離“民生”，針對社會保障、城市安全、看病難等民生話題，人大代表們紛紛建言獻策。

養(yǎng)老是熱議焦點之一。唐曙建代表認為，老齡化是上海面臨的突出問題，對現(xiàn)有的養(yǎng)老格局要研究其是否合理，對機構(gòu)養(yǎng)老、特別是公共機構(gòu)養(yǎng)老“一床難求”的矛盾，要考慮對策。建議今后在新建小區(qū)時將養(yǎng)老機構(gòu)的引入一并考慮。

“社區(qū)物業(yè)管理”成為代表們關(guān)注的又一關(guān)鍵詞。劉興宗代表說，目前中心城區(qū)很多老小區(qū)都進行了舊區(qū)改造，但政府大量投入之后，后續(xù)管理卻跟不上。老小區(qū)的物業(yè)費比較便宜，不少是靠政府補貼來維持、但按商品房的要求來進行管理，而小區(qū)居民對此實際感受并不大，對物業(yè)的滿意度也不高。劉興宗建議，將舊小區(qū)一體化改造納入長效管理機制，并適當調(diào)整物業(yè)費。

還有不少代表關(guān)注“看病難”，丁建華代表建議對配藥額度限制現(xiàn)象進行研究，盡快找到解決方案。

文化建設(shè)要注重構(gòu)建精神家園

“文化靠積淀，文化建設(shè)要注重構(gòu)建精神家園?！毕嗬^舉行的幾場代表座談會，不少代表的話題聚焦到文化建設(shè)上。在代表集中視察中，其中一路的主題就是深化本市文化體制改革和文化發(fā)展服務(wù)群眾。

范希平代表說，上海文化建設(shè)大力提倡“公正、包容、責(zé)任、誠信”八個字的價值取向，領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、公權(quán)部門要率先去踐行這樣的理念。朱利民代表認為，在新形勢下，更要好好研究和分析上海在包容方面哪些做得好、哪些做得不夠。要思考東西方文化之間的包容，要解決好戶籍人口和非戶籍人口之間的包容，要考慮中心城區(qū)和郊區(qū)之間的包容。要考慮對人才引進的包容。

“能否就這八個字的價值取向開展一場大討論？讓這八個字引領(lǐng)全體市民的參與，形成市民的自覺約束?！眲⒓倚来淼倪@一建議，引起代表們的共鳴。許麗萍代表認為，在文化方面上海要進行大思考、大策劃。在新的時期，思考到底應(yīng)賦予其什么內(nèi)涵。例如，一些建筑工程，我們花了很大的力氣進行規(guī)范，而作假依然在進行，食品安全也同樣如此，根本原因就是誠信出現(xiàn)了問題。我們要借這樣的東風(fēng)，進行全民大討論。在俞立中代表看來，文化建設(shè)不僅在于文化事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，更在于發(fā)揮文化的引領(lǐng)作用。不要將文化建設(shè)簡單等同于多組幾個劇團、多建幾個場館。

地鐵運營關(guān)乎城市運行安全

篇9

為落實教育部《關(guān)于大力加強中小學(xué)校園文化建設(shè)的通知》精神，根據(jù)《東寶區(qū)中小學(xué)校園文化建設(shè)實施方案》，結(jié)合我校實際, 通過加強校園文化活動的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化活動的內(nèi)容，拓展校園文化活動的領(lǐng)域，規(guī)范校園文化活動的模式，努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系，以提高辦學(xué)品位，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，促進教師學(xué)生健康和諧發(fā)展，特制定此方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧**理論,三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育為宗旨,以社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，以全面實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會實踐能力為具體目標，突出“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，強化“三風(fēng)”建設(shè)，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園，從而形成能夠充分展示學(xué)校個性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。

二、工作要點

1、結(jié)合青少年的思想教育實際，突出師德、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班級特色，按照學(xué)校要求，實現(xiàn)“提升校園文化品位，強化校園文化的育人功能，達到讓每一面墻壁會說話，每一棵樹木能育人”的目標。

2、堅持全員參與，突出主體性和實效性，健全完善各項管理制度，營造學(xué)習(xí)氛圍濃厚、創(chuàng)新意識強烈、身心愉悅的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，打造獨具特色的大橋人精神。

3、強化校園文化管理。全校師生齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，共同構(gòu)建和諧健康向上的校園文化特色。

（1）從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。

（2）創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，開辟宣傳欄、黑板報、圖書室和班級圖書角等思想、文化教育陣地。

（3）搞好班級文化建設(shè)。

（4）活躍學(xué)校廣播站，及時播放校園新聞和優(yōu)秀稿件及名歌、名曲、校歌。

（5）懸掛名人字畫，展示學(xué)校的校訓(xùn)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，即教書育人理念。

（6）充分利用校園網(wǎng)，展示學(xué)校辦學(xué)理念及特色。

三、主要內(nèi)容

（一）校園靜態(tài)文化建設(shè)。

1、抓好黑板報及櫥窗宣傳陣地，每月至少更新一次。

2、抓好學(xué)校每一塊墻壁，把墻壁當作宣傳陣地。讓每一塊墻說話，力爭讓校園的一草一木，一墻一角，都成為教育學(xué)生的活的教科書。

3、抓好辦學(xué)特色的宣傳，讓辦學(xué)特色與校園文化結(jié)合起來，激發(fā)學(xué)生喜(！)愛我們的辦學(xué)特色，創(chuàng)新我們的辦學(xué)特色。

4、抓好校園綠化和室內(nèi)美化，營造文化氛圍，優(yōu)化教育環(huán)境。

5、傳承校園多年文化積淀，根據(jù)學(xué)校實際情況，創(chuàng)造自己學(xué)校獨特的校園文化建設(shè)。如革命傳統(tǒng)教育教育基地，關(guān)愛留守兒童,書法、兒童畫，書香型校園特色的構(gòu)建，班級特色文化建設(shè)等。

（二）校園動態(tài)文化建設(shè)。

1、改造學(xué)校校容校貌，不斷凈化、美化校園環(huán)境。

2、充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站和校園廣播的功能，使育人環(huán)境更上檔次。

3、建立心理咨詢信箱和心理咨詢室，關(guān)心和幫助學(xué)生身心健康，抓住警校共育的契機，重視對特殊學(xué)生的深入細致誘導(dǎo)教育。

4、加強圖書室、閱覽室等設(shè)施建設(shè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動提供條件。

5、認真扎實搞好班級文化建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生樹立集體榮譽感和集體主義精神，增強學(xué)生競爭意識。

（1）各班根據(jù)本班特點，師生共同制訂目標、班訓(xùn)、文明公約，紀律、安全、衛(wèi)生等管理制度，以制度促管理，以良好的班級紀律為保證，確保目標和計劃的實施。充分調(diào)動學(xué)生的主動性，發(fā)動學(xué)生積極參與設(shè)計，讓這一過程形成凝聚人心的過程，形成團結(jié)、和諧、奮進的班集體。

（2）讓每一面墻壁會說話。各班根據(jù)學(xué)生的年齡特征和有效陣地精心設(shè)計，教室的布置要兼顧共性與個性，創(chuàng)設(shè)不同的風(fēng)格與追求，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生參與班級文化建設(shè)，通過班訓(xùn)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的建設(shè)來體現(xiàn)隱性文化，體現(xiàn)班級特色，讓教室成為學(xué)生表現(xiàn)自我，優(yōu)化個性的場所。

（3）開展形式多樣的校園、班級文化活動，讓師生寓教于樂。充分利用 “五一”、“六一”、“七一”、“十一”、“教師節(jié)”及傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的活動。通過各種競賽活動的開展和作品的展示豐富校園文化的內(nèi)涵。

（4）與時俱進，開展系列教育活動，唱響和諧校園主旋律。對學(xué)生進行榮辱觀教育；深入貫徹落實《小學(xué)生守》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。對學(xué)生進行常規(guī)教育。

（5）充分發(fā)揮黑板報、播音室、宣傳櫥窗等主陣地作用；引導(dǎo)校園文化氣氛健康向上，開展形式多樣的宣傳活動；擴大宣傳陣地、宣傳設(shè)施和宣傳內(nèi)容。

（6）學(xué)校制定《班級文化建設(shè)評價細則》，評選“校園文化建設(shè)示范班級”，把校園文化建設(shè)納入全方位目標考核的內(nèi)容，作為專項工作給予獎懲。采取精神獎勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合的辦法，凡學(xué)校驗收達到規(guī)定要求的班級，學(xué)校給予表彰、并給予一定的物質(zhì)獎勵；凡不思進取，裹足不前，單項檢查不到要求的班級，學(xué)校給予批評。通過采取定期檢查、評價、獎懲等措施，推動校園文化建設(shè)工作不斷向縱深發(fā)展。

6、積極開展社區(qū)文化建設(shè)，讓學(xué)校、家庭、社會的力量協(xié)調(diào)統(tǒng)一起來，充分發(fā)揮齊抓共管，形成教育合力，有效促進學(xué)生人格素養(yǎng)的發(fā)展。

（三）學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)。

充分發(fā)揮黨政工作在學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作中的作用，讓黨政工作納入校園文化建設(shè)軌道，為校園文化建設(shè)作出應(yīng)有貢獻。

（四）抓好師德素養(yǎng)建設(shè)。

在當今社會的改革和發(fā)展迅猛階段，我們的教師要熱愛祖國，獻身教育事業(yè)，為祖國發(fā)達，民族的振興作出貢獻，為校園文化建設(shè)創(chuàng)造良好的軟條件。

1、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，苦練內(nèi)功，為當今教育改革練就本領(lǐng)，爭創(chuàng)成效。

2、遵紀守法，團結(jié)協(xié)作，自覺遵守國家的法律法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度，維護社會公德，維護教師形象。彼此尊重，團結(jié)互助，互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同進步。

3、教書育人，為人師表，樹立光輝形象，宏揚園丁精神，發(fā)揮靈魂工程師功效，傾注愛心，做好學(xué)生楷模。

（五）抓好學(xué)生素養(yǎng)建設(shè)。

學(xué)生素質(zhì)建設(shè)是學(xué)校發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)的一個重要內(nèi)容，是學(xué)校文化建設(shè)中的重要組成部分，也是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量提高和發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。

1、學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的性，學(xué)習(xí)自覺性，掌握正確學(xué)習(xí)方法，克服學(xué)習(xí)困難。

2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成講文明懂禮貌，尊老愛幼，關(guān)心集體，愛護公物，誠實守信，優(yōu)良品質(zhì)。

3、嚴格要求學(xué)生做到“三大”“三愛”。

“三大”：

大氣做人：有尊嚴，有氣節(jié)，心胸寬廣；

大方待人：禮貌大方，自然樸實，真誠寬容；

大膽做事：大膽質(zhì)疑，大膽創(chuàng)造，大膽競爭；

愛自己：

愛自己的生命：樂觀向上，遠離危險，自護自救；

愛自己的身體：堅持鍛煉，講究衛(wèi)生，愛護眼睛；

愛自己的形象：文明禮貌，誠實守信，注意細節(jié)；

愛他人：

愛父母：理解父母、學(xué)會感恩、知道孝順；

愛師長：知道行禮、聽從教誨、不懂就問；

愛弱小：同情弱者、盡己所能、幫助弱?。?/p>

愛環(huán)境：

愛校園環(huán)境：認真值日、不亂丟、不亂倒、不亂吐；

愛社區(qū)環(huán)境：參加社區(qū)環(huán)?；顒樱S護社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生；

愛自然環(huán)境：了解自然、愛護動物、倡導(dǎo)綠色行為。

4、遵守紀律的養(yǎng)成，紀律是學(xué)習(xí)的保證，是正常教學(xué)秩序的基礎(chǔ)，是加強校內(nèi)建設(shè)的重要因素，要求學(xué)生自覺執(zhí)行小學(xué)生日常行為規(guī)范，自覺遵守小學(xué)生守則，自覺遵守交通規(guī)則和校園安全。

篇10

一、堅持以學(xué)生和教師共同發(fā)展的學(xué)校文化建設(shè)方向

學(xué)校文化是什么?簡單說學(xué)校文化是全體成員共同遵守的價值觀念和教育形態(tài)的總和，它是一種組織文化，在無形中主導(dǎo)著學(xué)校的運行和發(fā)展。學(xué)校文化可以分為外顯層、中間層、核心層三個層次，外顯層主要指對象化的物質(zhì)形態(tài)及主體活動形式，如校園環(huán)境、建筑風(fēng)格、教育設(shè)施、教育活動等；中間層主要指學(xué)校的歷史傳統(tǒng)和制度文化，包括學(xué)校歷史發(fā)展過程中形成的思想觀念、特征、管理制度和規(guī)范等；核心層主要指師生認可的價值觀、發(fā)展目標、校風(fēng)學(xué)風(fēng)、治學(xué)態(tài)度以及文化生活和運行方式，表現(xiàn)為學(xué)校人際關(guān)系、學(xué)校風(fēng)氣、群體審美情趣、道德情操和思維方式等。學(xué)校文化核心是學(xué)校共同的價值觀、價值判斷和價值取向，它得到全體成員的認同并隨著學(xué)校發(fā)展而日益強化，成為學(xué)校主體的精神源泉。

學(xué)校教育是學(xué)生社會化的系統(tǒng)發(fā)展過程，而學(xué)校文化實質(zhì)是對學(xué)生進行文明化的熔煉過程，它不是簡單地灌輸，不是刻板的訓(xùn)練，而是在文化“礦石”成分的熔爐中脫胎換骨的冶煉。在學(xué)校中，文化的培育使人得到全面的發(fā)展，只有學(xué)校人的全面發(fā)展才是最終的目標。學(xué)校人包括學(xué)校的全體成員，學(xué)生和教師是主要成員，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)包括：一是為全體學(xué)生服務(wù)，不僅是一部分學(xué)習(xí)好的學(xué)生，不是僅為上一層次學(xué)校選拔人才，全體學(xué)生都提高并發(fā)展才是和諧教育。二是為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)，特別在基礎(chǔ)教育階段，應(yīng)使每個學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展，每個人只有在全面發(fā)展基礎(chǔ)上才會有個性發(fā)展；三是為學(xué)生個性發(fā)展服務(wù)，多元智能理論為人的不同發(fā)展提供了理論依據(jù)，不能用一個培養(yǎng)模式為社會提供多元化的需要，學(xué)校為每個學(xué)生在不同領(lǐng)域、不同發(fā)展速度、不同發(fā)展水平提供服務(wù)，才真正體現(xiàn)了以人為本的教育理念。

學(xué)校文化也要為教師的成長鋪路。沒有教師的充分發(fā)展就不會有學(xué)生全面的發(fā)展。過去學(xué)校教育只維護教師的師道尊嚴，而忽視教師個體生命的價值，培養(yǎng)了學(xué)生，耗盡自己。而今天樹立學(xué)生和教師雙發(fā)展觀，教師在培育學(xué)生的教育事業(yè)發(fā)展中也使自己獲得社會價值的實現(xiàn)，獲得教書育人過程中生活的快樂和幸福。知識信息化改變了教育方式和學(xué)習(xí)方式，學(xué)生和教師在獲取知識信息上站在同一個平臺，教師成為指導(dǎo)學(xué)生選擇知識、培養(yǎng)能力、道德成長的導(dǎo)師，這對教師提出更高的要求，教師需要不斷再學(xué)習(xí)，不斷挖掘和提升自身的生命價值，才能做今日教師。

二、促進學(xué)校文化建設(shè)的主要策略

1、重視精神文化先導(dǎo)地位，全面設(shè)計學(xué)校文化建設(shè)藍圖，使學(xué)校文化協(xié)調(diào)發(fā)展

學(xué)校文化是在辦學(xué)主體很強的自我意識指導(dǎo)下，積極主動構(gòu)建起來的文化，是具備完整科學(xué)體系的文化，是富有濃厚的人文情懷和人文精神的文化，它在不斷文化積淀中保持學(xué)校可持續(xù)發(fā)展，是個性鮮明的組織文化，而不是被動、無意識、散亂的現(xiàn)象文化。重視學(xué)校文化建設(shè)，從學(xué)校目前發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展前景出發(fā)，充分考慮時代要求，提出學(xué)校發(fā)展目標、辦學(xué)理念和文化發(fā)展戰(zhàn)略。

在精神文化建設(shè)中必須樹立科學(xué)超前的理念，以人為本，使人的全面發(fā)展和個性發(fā)展成為教育的基本價值選擇，也成為學(xué)校辦學(xué)理念和價值追求的選擇。形成正確的學(xué)生觀、人才觀、教學(xué)觀和質(zhì)量觀，把師生身心發(fā)展、終身發(fā)展和一生幸福作為學(xué)校的第一要務(wù)。人的發(fā)展是思想精神、知識能力、心理道德綜合素質(zhì)發(fā)展的過程，所以在物質(zhì)、精神、制度、行為四項文化建設(shè)中精神文化是核心，只有明確思想精神方面的目標，才好提出物質(zhì)、制度和行為方面的要求和內(nèi)容。

2、根據(jù)學(xué)校發(fā)展態(tài)勢，制定階段目標，分步推進學(xué)校文化建設(shè)進程

學(xué)校文化建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，首先要做好調(diào)研和教育診斷，然后做好規(guī)劃和策劃，慎重選擇發(fā)展方向和重點項目，在執(zhí)行中注意建立完善管理體制并形成良好運行機制。學(xué)校文化建設(shè)方案形成過程一般包括以下步驟：學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)研、學(xué)校教育診斷、學(xué)校文化發(fā)展主體集智活動、形成文化發(fā)展方向和主題、建設(shè)創(chuàng)意與實施方案、審定通過文化方案。

其中學(xué)校文化集智活動是指發(fā)動全體師生參加學(xué)校精神、培養(yǎng)目標、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)等理念方面的建設(shè)，征集和討論的過程就是集中集體智慧和形成共同意志的過程。文化建設(shè)的創(chuàng)意方案應(yīng)從學(xué)校發(fā)展要求和師生需要出發(fā)，選擇內(nèi)容主題好、形式新穎、容易操作的方式，可動員大家積極參加，獲得完善的文化建設(shè)方案。

3、建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，用教師文化推動學(xué)校整體文化發(fā)展

學(xué)校文化建設(shè)要實現(xiàn)教師、學(xué)生和學(xué)校三方面的發(fā)展，必須有一個有利的環(huán)境和機制，這個環(huán)境和機制就是把學(xué)校建設(shè)成學(xué)習(xí)型組織。學(xué)習(xí)型組織是通過培養(yǎng)整個學(xué)校組織的學(xué)習(xí)氣氛，充分發(fā)揮學(xué)校成員的創(chuàng)造性能力而建立的一種持續(xù)發(fā)展的組織。當前我國教育改革方興未艾，需要學(xué)校成員解決許多困難和問題，通過建立學(xué)習(xí)型組織適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的挑戰(zhàn)和機遇，同時把人的發(fā)展作為目標，為終身發(fā)展提供基礎(chǔ)。特別為教師形成一種動態(tài)發(fā)展的能力，使學(xué)校保持持續(xù)發(fā)展態(tài)勢。學(xué)習(xí)型組織包括全員學(xué)習(xí)、全過程學(xué)習(xí)和團體學(xué)習(xí)?！叭珕T學(xué)習(xí)”包括學(xué)校決策層、管理層、操作層都堅持學(xué)習(xí)，并形成制度，尤其決策管理層，處在決策學(xué)校發(fā)展方向和命運的重要位置，尤其更需要學(xué)習(xí)?！叭^程學(xué)習(xí)”要貫穿學(xué)校組織運行的整個過程，即學(xué)校教育教學(xué)的全過程，形成一種工作即學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)即工作、教學(xué)與研究互動的良性機制?！皥F體學(xué)習(xí)”強調(diào)學(xué)校成員的合作學(xué)習(xí)和群體智力的開發(fā)，’強調(diào)組織成員彼此理解支持、協(xié)調(diào)合作、激發(fā)集體智慧、共同提高的重要性，使學(xué)校成為一個真正的學(xué)習(xí)共同體。

4、注重學(xué)校教育資源的整合與合理配置

學(xué)校教育資源包括校內(nèi)資源和校外資源兩類，當前學(xué)校管理者常常只注意學(xué)校內(nèi)部資源，不注重利用社區(qū)教育資源。學(xué)校應(yīng)強化教育資源整合，優(yōu)化人力、物力、財力資源配置，充分利用教育內(nèi)外部的各種資源，形成學(xué)校教育核心競爭力。

校長必須學(xué)會對教育資源進行科學(xué)配置和優(yōu)化組合，盤活存量資源，激活增量資源，利用社區(qū)資源，抓住有形資源，挖掘無形資源，善于利用和調(diào)動社會資源，讓所有資源為我所用，發(fā)揮其最大效益，使學(xué)校教育充滿生機和活力。社會和社區(qū)有豐富的人文資源、自然資源和人才資源，學(xué)校要加強社會公關(guān)，挖掘這些資源和諧地融入學(xué)校文

化建設(shè)之中。

學(xué)校物質(zhì)文化建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的一個重要方面，學(xué)校的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備建設(shè)、環(huán)境建設(shè)、物質(zhì)資源配置方式等都屬于物質(zhì)文化?，F(xiàn)在許多學(xué)校有資金但不知道怎樣使用，有的鋪張浪費，有的資產(chǎn)擱置不用，有的購置設(shè)備求大求洋并不實用；學(xué)校的物質(zhì)建設(shè)應(yīng)體現(xiàn)教育的現(xiàn)代觀念，如有的學(xué)校為每位教師配備筆記本電腦，為教師提供最便捷先進設(shè)備以不斷獲得新的信息資源：有的學(xué)校為每個班級設(shè)立一個圖書架，學(xué)生就近可看到學(xué)校購進的新書；有的學(xué)校把一些體育器材分到班級，方便學(xué)生每天下午體育活動。這些都體現(xiàn)了學(xué)校教育資源新的合理配置方式，顯現(xiàn)了學(xué)校以人為本的指導(dǎo)思想。

5、開展多種實踐式的教育活動，加強學(xué)生體驗，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣

綜合實踐活動是培育實踐能力和創(chuàng)造精神的重要方式，指導(dǎo)和組織學(xué)生活動應(yīng)貼近學(xué)生實際，解決學(xué)生成長過程中的問題和困惑?；顒右袁F(xiàn)代科學(xué)思想做指導(dǎo)，關(guān)注社會經(jīng)濟科技發(fā)展，關(guān)注社會環(huán)境保護，關(guān)心弱勢群體，扶弱助殘，用先進的思想道德文化，提升學(xué)生的道德品質(zhì)和人格修養(yǎng)。多指導(dǎo)學(xué)生做社會調(diào)查，在社會大課堂里學(xué)習(xí)，培養(yǎng)主動探究的學(xué)習(xí)方式，提升自身的科學(xué)精神和創(chuàng)造能力。學(xué)生各種文化活動需要用系統(tǒng)論思想組織和經(jīng)營，從學(xué)生實際需要出發(fā)，盡量由學(xué)生自己設(shè)計和管理，學(xué)校教育的根本作用是人格培養(yǎng)，即開發(fā)人的潛能和培養(yǎng)健康人格。學(xué)生是從學(xué)?；顒雍腿穗H互動中學(xué)習(xí)待人處事的；是從受尊重中學(xué)會尊重他人；從學(xué)校儀式中認識集體、學(xué)會禮儀，學(xué)校每項規(guī)定、每項活動都深刻影響著學(xué)生，對學(xué)生人格形成產(chǎn)生著重要影響。讓學(xué)生以主體的資格自覺參與各種活動，逐步滋潤心田，才能接受價值觀、道德、情感和秩序要求，走向人格的成熟和完善。

6、開展校本課程建設(shè)，突出自主創(chuàng)新，體現(xiàn)學(xué)校文化特色