導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇消防安全培訓(xùn)方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指/:請(qǐng)記住我站域名/導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)管、單位全面負(fù)責(zé)、村民積極參與”的消防工作原則，通過(guò)多渠道培訓(xùn)、新手段施教，推動(dòng)村支兩委成員強(qiáng)化“安全發(fā)展”理念，建立健全社會(huì)化的消防工作網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)消防安全責(zé)任制，提高全民消防安全素質(zhì)和全社會(huì)抗御火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)的整體能力，有效預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生，為經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定和人民群眾安居樂(lè)業(yè)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

通過(guò)消防安全培訓(xùn)，使各村(社區(qū))村支兩委成員普遍受到一次系統(tǒng)的消防法規(guī)和消防知識(shí)教育。著力提高各村(社區(qū))村支兩委成員履行消防安全監(jiān)督管理的能力、消防法制觀念和消防安全主體責(zé)任意識(shí)，著力提高廣大村民的自防自救能力，切實(shí)促進(jìn)消防安全主體責(zé)任的落實(shí)。

安全消防培訓(xùn)工作在我鎮(zhèn)人民政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，設(shè)立相應(yīng)的辦事機(jī)構(gòu)，成立消防安全聯(lián)席會(huì)議辦公室，由派出所、消防辦及相關(guān)消防安全監(jiān)管部門人員組成，并邀請(qǐng)新化縣消防專業(yè)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，辦公室負(fù)責(zé)確定授課人員和培訓(xùn)內(nèi)容，抓好培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)。各村(社區(qū))要積極配合，確保培訓(xùn)時(shí)間、場(chǎng)地、參訓(xùn)人員三落實(shí)。

(一)參訓(xùn)對(duì)象

1、游家鎮(zhèn)消防工作聯(lián)席會(huì)議成員單位負(fù)責(zé)人;

2、各村(社區(qū))村支兩委成員;

(二)培訓(xùn)方式

培訓(xùn)采取理論授課、現(xiàn)場(chǎng)參觀、實(shí)地操作、考試考核等方式，力爭(zhēng)2月底之前完成培訓(xùn)和演練工作。

(三)培訓(xùn)內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)新修訂的《中華人民共和國(guó)消防法》、《__省消防條例》和《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)消防工作的意見》;

2、建筑防火基本知識(shí);

3、建筑火災(zāi)危險(xiǎn)性分析及消防安全管理;

4、建筑消防設(shè)施及其檢查維護(hù)管理;

5、初期火災(zāi)處置及人員疏散逃生;

6、火災(zāi)事故案例分析;

7、居民家庭防火和安全工作。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

我鎮(zhèn)要站在以人為本，構(gòu)建平安、和諧社會(huì)的高度，要充分認(rèn)識(shí)消防安全培訓(xùn)工作的重要性，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工，把消防安全培訓(xùn)工作作為消防工作的一項(xiàng)長(zhǎng)效措施，列入年度安全生產(chǎn)工作的重要內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，確保工作落到實(shí)處。

篇2

一、    指導(dǎo)思想

根據(jù)以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的素質(zhì)教育的要求，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，以提高教師的整體素質(zhì)為目的，遵循在職教師培訓(xùn)的規(guī)律和特點(diǎn)，堅(jiān)持培訓(xùn)內(nèi)容的科學(xué)性與先進(jìn)性，突出針對(duì)性和實(shí)效性，堅(jiān)持靈活性和多種模式的培訓(xùn)形式，堅(jiān)持按需施教，強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用，注重崗位提高，重視校本培訓(xùn)，促進(jìn)自主學(xué)習(xí)，建設(shè)一支具有現(xiàn)代教育素質(zhì)和創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍。

二、培訓(xùn)范圍：

全縣男45—55周歲，女40—50周歲的在職各學(xué)科小學(xué)教師。

三、培訓(xùn)目標(biāo)：

1.在培訓(xùn)范圍內(nèi)的全體小學(xué)教師分三年三期進(jìn)行通識(shí)和專業(yè)培訓(xùn)，提升教師整體素質(zhì)，以適應(yīng)實(shí)施課程改革與素質(zhì)教育的需要。

2.全縣本年度選培200名左右小學(xué)教師，并選拔部分骨干教師分別參加市、省、國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)，使骨干教師梯隊(duì)基本形成。

3.全體教師普遍接受計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)（農(nóng)遠(yuǎn)工程運(yùn)用）和教學(xué)技能培訓(xùn)，使大部分教師具備運(yùn)用計(jì)算機(jī)的基本能力，能開展不同程度的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)。

4、通過(guò)培訓(xùn)，鞏固專業(yè)思想，熟悉并掌握所教學(xué)科的教學(xué)常規(guī)，熟悉教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)技巧，能在教育科學(xué)理念的指導(dǎo)下，進(jìn)行適合兒童可持續(xù)發(fā)展的有效教學(xué)。

四、 培訓(xùn)內(nèi)容：

現(xiàn)代教育理論、實(shí)用教學(xué)藝術(shù)、學(xué)科前沿知識(shí)與綜合知識(shí)、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用理論與實(shí)踐等等。計(jì)算機(jī)基本知識(shí)和操作技能、教學(xué)軟件的使用和上網(wǎng)查詢資料，利用平臺(tái)制作簡(jiǎn)單教學(xué)軟件技術(shù)，運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)和教育科研等。

五、 培訓(xùn)方式：

校本培訓(xùn)、縣級(jí)假期集中培訓(xùn)和利用遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)相結(jié)合。

校本培訓(xùn)是在教育行政部門和有關(guān)業(yè)務(wù)部門的規(guī)劃和指導(dǎo)下，以教師任職學(xué)校為基本培訓(xùn)單位，以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，以提高教師教育教學(xué)能力為主要目標(biāo)，把培訓(xùn)與教育教學(xué)、科研實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)的繼續(xù)教育形式?？h級(jí)假期集中培訓(xùn)是由教育行政部門和有關(guān)業(yè)務(wù)部門下達(dá)培訓(xùn)計(jì)劃和組織實(shí)施的培訓(xùn)。遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)是充分利用中國(guó)教育科研網(wǎng)的自主學(xué)習(xí)。

各小學(xué)要把開展教師培訓(xùn)納入學(xué)校整體工作計(jì)劃，每年制定出校本培訓(xùn)方案，確定培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方法培訓(xùn)人員，強(qiáng)化培訓(xùn)措施，扎扎實(shí)實(shí)地開展培訓(xùn)工作，并對(duì)教師參加培訓(xùn)情況進(jìn)行考勤考績(jī)考核。為了保證培訓(xùn)質(zhì)量，各學(xué)校每年要將校本培訓(xùn)方案上報(bào)縣教育局，經(jīng)批準(zhǔn)后組織實(shí)施。

六、培訓(xùn)管理

縣教育局負(fù)責(zé)制訂年度教師培訓(xùn)的計(jì)劃，檢查評(píng)估教師培訓(xùn)情況，確保培訓(xùn)質(zhì)量?？h教師進(jìn)修學(xué)校承擔(dān)全縣小學(xué)教師的培訓(xùn)任務(wù)，縣教育局成教股基教股教研室等部門要積極協(xié)助教師進(jìn)修學(xué)校共同完成教師培訓(xùn)任務(wù)。

各學(xué)校要發(fā)揮師資培訓(xùn)重要陣地的作用，校長(zhǎng)作為第一責(zé)任人，要結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的校本培訓(xùn)方案，組織開展好培訓(xùn)工作，使本校教師在規(guī)定期限完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。

七、培訓(xùn)保障

1.建立激勵(lì)和制約機(jī)制

縣教育局和各學(xué)校要把教師參加培訓(xùn)列入教師年度考核的首由內(nèi)容，參加培訓(xùn)的教師經(jīng)縣校兩級(jí)考試、考績(jī)、考核合格作為教師年度考核的首選條件，不合格者允許參加一次補(bǔ)考，仍不合格者，不得參加當(dāng)年的人事考核。同時(shí)評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員，頒發(fā)榮譽(yù)證書。

3．繼續(xù)實(shí)行培訓(xùn)證書制度

對(duì)參加本年度培訓(xùn)的教師實(shí)行考勤考核和考績(jī)登記制度。校本培訓(xùn)校級(jí)成績(jī)占總學(xué)分的20％，集中培訓(xùn)成績(jī)占總學(xué)分的80％，兩項(xiàng)綜合學(xué)分達(dá)標(biāo)的發(fā)給結(jié)業(yè)證書，綜合成績(jī)達(dá)不到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的不得參加年度考核，且培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)由個(gè)人承擔(dān)。

4.教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)

根據(jù)有關(guān)規(guī)定要求，教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)由政府財(cái)政與教師所在學(xué)校共同負(fù)擔(dān)。綜合成績(jī)不合格的教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)自付。

5.教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

篇3

一、 單項(xiàng)選擇題: (每題2分,共50分)

1、我國(guó)消防宣傳日是: (C)

A、9月11日B、10月9日C、11月9日D、10月11日

2、干粉滅火器的指針指向紅色代表: (B)A、偏高B、偏低C、 正常

3、據(jù)統(tǒng)計(jì),火災(zāi)中死亡的人有80%以上屬于(B)

A、被火直接燒死B、煙氣窒息而死C、跳摟或驚嚇致死

4、在相對(duì)封閉的房間內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí)(A)

A、不能隨便開啟門窗B、只能開門C、只能開窗

5、當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),正確的安全疏散主要有3個(gè)方向,向下可以跑到地面,向上屋頂，還可以(B)

A、躲到角落里B、向外逃到陽(yáng)臺(tái)C、鉆到閣樓,廚房等處避難

6、由于行為人的過(guò)失引起的火災(zāi),造成嚴(yán)重后果的行為,構(gòu)成(B)

A、縱火罪B、失火罪C、玩忽職守罪D、重大責(zé)任事故罪。

7、煙頭中心溫度可達(dá)(C)，它超過(guò)棉，麻，毛織物,紙張,家具等可燃物的燃點(diǎn)扔煙頭接觸這些可燃物,容易引起燃燒,甚至釀成火災(zāi)，

A.100-200*C   B、200-300*C   C、700-800'C

8.配電箱內(nèi)所用的保險(xiǎn)絲越粗越好，這種說(shuō)法(B)

A.正確B、錯(cuò)誤

9、扔掉煙頭2個(gè)小時(shí)后再著火就不用負(fù)責(zé)任,這種說(shuō)法(B)

A:正確B:錯(cuò)誤

10、《中華人民共和國(guó)消防法》 規(guī)定:消防工作貫徹( C )的方針,堅(jiān)持專門機(jī)相結(jié)合的原則,實(shí)行防火安全責(zé)任制。

A、誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)B、以防為主,以消為輔

C、預(yù)防為主,防消結(jié)合

11、火災(zāi)初起階段是撲救火災(zāi)( B )的階段。

A、最不利B、最有利C、較不利

12、檢查燃?xì)庥镁呤欠衤鈺r(shí),通常采用( B )來(lái)尋找漏氣點(diǎn)。

A、劃火柴B、涂抹肥皂水C、聞氣味

13、采取適當(dāng)?shù)拇胧?使燃燒因缺乏或斷絕氧氣而熄滅。這種方法稱作(A)。

A、室息滅火法B、隔離滅火法C、冷卻法

14、公安消防隊(duì)撲救火災(zāi)(C)。

A只收滅火器材藥劑耗損費(fèi)用B收取所有費(fèi)用C不收取任何費(fèi)用15、使用滅火器撲救火災(zāi)時(shí)要對(duì)準(zhǔn)火焰( C )噴射。

A.上部B、中部C、根部

16.阻攔報(bào)火警或者荒報(bào)火警的給予(C )處罰。

A.勞動(dòng)教養(yǎng)B、撤掉其電話C、警告、罰款或者十日以下拘留

17. 《中華人民共和國(guó)消防法》規(guī)定:任何單位、(C )都有參加有組織的滅火工作的義

務(wù)。

A. 義務(wù)消防隊(duì)員B、個(gè)人C成年公民

18.我國(guó)目前通用的火警電話是(B)。

A、911    B、119     C、 110

19、公共場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)時(shí),該公共場(chǎng)所的現(xiàn)場(chǎng)工作人員應(yīng)(C)。

A、迅速撤離B、搶救貴重物品C、組織引導(dǎo)在場(chǎng)群眾疏散

20、當(dāng)打開房門聞到燃?xì)鈿馕稌r(shí)，首先應(yīng)迅速( B),以防止引起火災(zāi)。

A.打開燃?xì)庠罹卟檎衣獠课籅、打開門窗通風(fēng)C、 撥打119向消防隊(duì)報(bào)警

21、油鍋起火時(shí)使用以下方法中( A )方法撲滅是不正確的?

A.用水撲滅B、鍋蓋蓋住油鍋口C、滅火毯覆蓋

22、帶電電器設(shè)備發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能用( B )撲救。A.鹵代院B、水C、干粉

23、公共娛樂(lè)場(chǎng)所安全出口的疏散門應(yīng)( B).

A.雙向開啟B、向外開啟C、向內(nèi)開啟

24儲(chǔ)存可燃物資倉(cāng)庫(kù)的管理,必須執(zhí)行國(guó)家有關(guān)( A )的規(guī)定。A.消防安全B、物資安全C勞動(dòng)安全

25.公安消防人員在滅火過(guò)程中.應(yīng)當(dāng)(A). A、優(yōu)先救人B、優(yōu)先搶救財(cái)物C、優(yōu)先滅火

二、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分。至少有一個(gè)正確答案,錯(cuò)選不得分，少選,所得選項(xiàng)得1分)、

1、關(guān)于干粉滅火器的使用,下列正確的是( BC )

A、在室外使用，應(yīng)該占據(jù)下風(fēng)方向B、使用前拔下保險(xiǎn)銷

C、滅救液體火災(zāi)的時(shí)候，應(yīng)該從火焰?zhèn)让?對(duì)準(zhǔn)火焰根部噴射

D一般用于化學(xué)試劑、精密儀器的滅火

2、用干粉滅火器撲救固體物質(zhì)火災(zāi)時(shí) ,應(yīng)該( ABCD)

A、滅火器嘴對(duì)準(zhǔn)燃燒最猛處B、左右掃射

C、使均勻的噴灑在燃燒物的表面D、 掃射至把火全部撲滅

3、下列屬于引起A類火災(zāi)的物質(zhì)有( BC)

A、甲醇B、原始記錄紙C、毛絨玩具D、鈉

4、本單位所在樓層的消防器材有( AB)

A、干粉滅火器B、消防栓C、二氧化碳滅火器D、消防車

5.防火的基本原理有: (ABCD)

A.控制可燃物B、隔絕空氣C、消除引火源D、阻止火勢(shì)蔓延

6. (中華人民共和國(guó)消防法》規(guī)定:任何單位、個(gè)人都有(ABCD )的義務(wù)，A.維護(hù)消防安全B、保護(hù)消防設(shè)施C、預(yù)防火災(zāi)D、報(bào)告火警

7.室內(nèi)火災(zāi)的發(fā)展過(guò)程可分為(BC D)

A.陰燃階段B.初起階段C、發(fā)展階段D.下降階段

8.熱傳播的途徑有(AC D).

A.熱傳導(dǎo)B.熱感應(yīng)C、熱對(duì)流D.熱輻射

9.造成電氣火災(zāi)的那團(tuán)有可能是(ABCD)，

A、短路B、過(guò)負(fù)荷C、電熱器具使用不當(dāng)D、漏電

10、如果睡覺時(shí)被火災(zāi)煙氣嗆醒,在條件允許的情況下,正確的做法是( BC )。

A、迅速將門窗打開B、在逃出門之前將著火房間的門窗關(guān)好C、將毛巾淋濕后鼻，迅速穹腰低姿跑到安全區(qū)域D、躲在床底下,等待消防隊(duì)前來(lái)救援

三、判斷題(每題1分,共10分)

1、我國(guó)火災(zāi)的種類一般分為兩類A類和B類火災(zāi),即液體和固體火災(zāi)。(x)

2、B類火災(zāi)是僅指可熔化固體物質(zhì)的火災(zāi)。(X)

3、使用干粉滅火器的時(shí)候,在距離著火點(diǎn)3m左右處滅火。(X)

4、滅火的時(shí)候，人員應(yīng)該在下風(fēng)處。(X)

5.一旦房間著火,應(yīng)該打開門窗，保持空氣流通。(X)

6、 11層著火了，趕緊坐電梯逃離到1層。(X)

7.在著火的現(xiàn)場(chǎng),過(guò)濃煙區(qū)的時(shí)候要站立行走,不需要匍匐前進(jìn)或者穹腰前進(jìn)。(x)

8.一旦發(fā)生火災(zāi),要注意保持鎮(zhèn)靜,不可以慌亂，積極自救。 (√)

9. 使用干粉滅火器前,先把滅火器上下顛倒幾次,使簡(jiǎn)內(nèi)干粉松動(dòng)。(√)

10.如果整個(gè)樓房著火了，應(yīng)該注意人身安全,及時(shí)逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),請(qǐng)專業(yè)人員救火。√

問(wèn)答題：什么是三懂三會(huì) （10分）  四個(gè)能力？ （10分）

答：

三懂：

一懂消防基本常識(shí)；

二懂消防器材使用方法；

三懂逃生自救技能。

三會(huì)：

一會(huì)檢查火災(zāi)隱患；

二會(huì)撲救初期火災(zāi)；

三會(huì)逃生疏散。

四個(gè)能力：

一，提高檢查消除火災(zāi)隱患的能力；

二，提高組織撲救初起火災(zāi)的能力；

篇4

一、疏忽大意、僥幸的心理不可有

火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見的，因疏忽所引發(fā)的，危害最大的一種災(zāi)難之一，所以我們要時(shí)刻警惕安全消防隱患及存在的問(wèn)題和漏洞，徹底貫徹“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”的精神，在消防安全工作中要警鐘長(zhǎng)鳴，做到居安思危，防患于未然，確保做到安全為天的理念。

二、引發(fā)火災(zāi)的幾種原因

1、生活火災(zāi)。①生活中燃?xì)廛浌芾匣?②亂拉電源線路，接線板超負(fù)荷使用;③使用大功率照明設(shè)備，④用紙張、可燃布料做燈罩;⑤亂扔煙頭，躺在床上吸煙;⑥在室內(nèi)燃放煙花爆竹;玩火等。

2、電氣火災(zāi)。①電視機(jī)、電腦、充電器、電吹風(fēng)亂接電源線路，造成電源短路、斷路、接點(diǎn)接觸電阻過(guò)大、負(fù)荷增大，②購(gòu)置的電器設(shè)備如果不合格，尤其電熱器的使用不當(dāng)都引發(fā)火災(zāi)的危險(xiǎn)性的因素。

3、自然現(xiàn)象火災(zāi)。①雷電，它產(chǎn)生的電弧可成為引起火災(zāi)的直接火源，摧毀建筑物或竄入其他設(shè)備可引起多種多樣的火災(zāi);②物質(zhì)的自燃。

4、人為縱火?？v火都帶有目的性，一般多發(fā)生在晚間夜深人靜之時(shí)，有較大的危害性。

三、 保持鎮(zhèn)定冷靜的心態(tài)

1、當(dāng)面對(duì)火災(zāi)時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，及時(shí)撥打報(bào)警電話119，要準(zhǔn)確匯報(bào)時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍;

2、用被子或者其他絕緣空氣物體來(lái)自救和幫助別人逃生，了解逃生的方向是否可行。

3、在室內(nèi)要采取趴在地上，用濕毛巾捂住口鼻保持呼吸，等待救援。

四、了解消防設(shè)備設(shè)施并會(huì)使用

1、滅火方法①冷卻滅火法;②隔離法;③窒息法;④抑制法。

2、家中配備必要的消防器材，時(shí)刻防范火災(zāi)。

在這一個(gè)多小時(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，使我受到了很大的啟迪，開拓了思維，同時(shí)也掌握了許多消防知識(shí)，隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山，我們要時(shí)刻做到居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。

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篇5

關(guān)鍵詞:未成年人;消防安全;宣傳培訓(xùn);構(gòu)建

社會(huì)消防安全教育培訓(xùn)工作作為加強(qiáng)新形勢(shì)下消防工作的重要舉措，得到了各級(jí)部門的高度重視。近年來(lái)，國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)消防工作的意見》(國(guó)發(fā)［2011］46號(hào))、等八部委的《全民消防安全宣傳教育綱要(2011—2015)》等文件的實(shí)施，為推進(jìn)消防宣傳教育體系的構(gòu)建提供了強(qiáng)大的政策支持和理論依據(jù)，消防宣傳教育迎來(lái)了前所未有的歷史性發(fā)展機(jī)遇。

1未成年人消防安全宣傳教育存在問(wèn)題

根據(jù)公安部消防局近五年的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)共有1624名18歲以下的未成年人在火災(zāi)中喪生，占火災(zāi)亡人總數(shù)的18.6%，少年兒童成為極易遭受火災(zāi)傷害的高危人群。據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)及全球兒童安全組織的不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)15歲以下青少年每年因火災(zāi)、水害、車禍、機(jī)械性事故、跌落等原因造成意外傷害及死亡的人數(shù)近50萬(wàn)人，其中5萬(wàn)人意外死亡(意外死亡成因前6位的有溺水、道路交通事故、意外機(jī)械性事故、意外中毒、意外跌落、火災(zāi))。未成年人的消防安全宣傳教育十分重要。然而，在對(duì)未成年進(jìn)行宣傳教育中存在以下問(wèn)題。

1.1未成年人性格特點(diǎn)增加了教育難度

由于孩子天性好奇頑皮、喜歡玩火，加之看管不嚴(yán)，極易引發(fā)火災(zāi)事故。通過(guò)分析傷亡原因，80%的事故是由于未成年人安全意識(shí)不強(qiáng)，自我救護(hù)能力太差所導(dǎo)致發(fā)生意外。近五年全國(guó)因小孩玩火引發(fā)的火災(zāi)多達(dá)2．7萬(wàn)起，直接導(dǎo)致264人死亡、96人受傷，直接財(cái)產(chǎn)損失1．3億元。特別是2013年1月4日，河南省蘭考縣城關(guān)鎮(zhèn)一民房發(fā)生火災(zāi)，造成7名兒童遇難。2014年10月26日13時(shí)50分許，四川省涼山州西昌市西郊鄉(xiāng)北門村二組帥某家因小孩玩火發(fā)生火災(zāi)，3名孩子在火災(zāi)中喪生。

1.2責(zé)任不落實(shí)

目前美國(guó)、法國(guó)、日本、俄羅斯等發(fā)達(dá)國(guó)家早就將未成年人消防安全素質(zhì)教育列入國(guó)家安全基礎(chǔ)性工作，設(shè)有系統(tǒng)的安全知識(shí)教育體系，把未成年人的消防安全培養(yǎng)上升到國(guó)家安全的高度。在我國(guó)，對(duì)未成年人的消防宣傳還未得到足夠的重視，不少地方仍存在“對(duì)未成年人消防宣傳就是消防部門的事”的錯(cuò)誤觀念，幼兒園、學(xué)校等未成年人活動(dòng)聚集場(chǎng)所也未形成穩(wěn)定的消防宣傳組織和消防宣傳陣地，抓消防宣傳工作的責(zé)任不落實(shí)，浮在面上，滿足于形式上的簡(jiǎn)單應(yīng)付，在實(shí)際工作中“說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要”等重形式的情況較為突出，往往就是懸掛幾幅宣傳標(biāo)語(yǔ)、印發(fā)一些宣傳資料、舉行宣傳儀式、進(jìn)行幾次授課，這些做法看似大張旗鼓，實(shí)則收效甚微，導(dǎo)致消防宣傳效果不佳。

1．3經(jīng)費(fèi)不落實(shí)，師資配備落后

目前，消防法律法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度中沒(méi)有明確專項(xiàng)納入消防宣傳經(jīng)費(fèi)的要求，各級(jí)政府劃撥開展消防宣傳的經(jīng)費(fèi)有限，針對(duì)未成年人開展的專項(xiàng)消防安全宣傳教育保障經(jīng)費(fèi)更是無(wú)法保證。學(xué)校與未成年人教育機(jī)構(gòu)也未建立專業(yè)安全教育的教師隊(duì)伍，同時(shí)尚未制作規(guī)范、系統(tǒng)的安全知識(shí)教程。

1．4機(jī)制不完善，創(chuàng)新能力差

從總體情況來(lái)看，對(duì)未成年人的消防宣傳教育還缺乏總體、長(zhǎng)遠(yuǎn)的統(tǒng)籌和規(guī)劃。政府部門、學(xué)校等機(jī)構(gòu)和消防部門的聯(lián)動(dòng)性不強(qiáng)，沒(méi)有建立有效的可聯(lián)動(dòng)消防安全知識(shí)宣傳機(jī)制。消防宣傳創(chuàng)新不夠，宣傳形式存在單調(diào)化、形式化、表面化的現(xiàn)象，停留在辦儀式、搞咨詢、拉條幅、貼標(biāo)語(yǔ)及印發(fā)一些宣傳資料的方式上，缺少易于未成年人接受帶有新鮮、趣味的內(nèi)容和形式，宣傳效果、宣傳作用難以有效發(fā)揮。

2構(gòu)建未成年人消防安全宣傳教育培訓(xùn)體系設(shè)想

面對(duì)我國(guó)未成年人每年大量的意外傷害死亡數(shù)據(jù)，讓未成年人掌握安全逃生知識(shí)與技能是相關(guān)部門的工作和責(zé)任。學(xué)校學(xué)習(xí)是未成年人進(jìn)入社會(huì)前的一個(gè)最重要的階段。根據(jù)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校消防安全教育開展的好，火災(zāi)事故明顯減少，特別是群死群傷的火災(zāi)事故很少發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)校的消防安全教育，具有起點(diǎn)早、學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng)、易于開展集中教育培訓(xùn)等優(yōu)點(diǎn)，只有抓住學(xué)生消防教育這個(gè)帶有根本性的問(wèn)題，社會(huì)消防安全教育培訓(xùn)體系才能有牢固的基礎(chǔ)和穩(wěn)定的框架。筆者設(shè)想將未成年人消防安全宣傳教育培訓(xùn)體系分為四大系統(tǒng):消防安全知識(shí)技能講授系統(tǒng)、消防安全知識(shí)實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)系統(tǒng)、學(xué)生消防安全數(shù)據(jù)追蹤系統(tǒng)、專家分析研判薄弱環(huán)節(jié)系統(tǒng)等組成。

2.1消防安全知識(shí)技能講授系統(tǒng)

我國(guó)目前沒(méi)有針對(duì)未成年人系統(tǒng)的消防安全知識(shí)教程，學(xué)校對(duì)學(xué)生消防安全知識(shí)講授時(shí)多是在某些課程中滲透，或者上任何非必修課時(shí)，由非安全專業(yè)老師代授，沒(méi)有消防安全教育的明確目標(biāo)，只是按照國(guó)家教育大綱要求，又或是利用近期發(fā)生的學(xué)生消防安全事故案例，講解一些零散的消防安全知識(shí)。這些課程大多由于雜亂、無(wú)序、重復(fù)、專業(yè)性不強(qiáng)等弊端，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)產(chǎn)生對(duì)消防安全知識(shí)排斥、不重視、不明白、沒(méi)興趣等心理。筆者認(rèn)為未成年人安全知識(shí)的學(xué)習(xí)應(yīng)該專設(shè)一門安全方面的必修課程，設(shè)置消防安全專業(yè)老師上課，由消防安全專業(yè)老師按照學(xué)生的認(rèn)知程度或年級(jí)的不同，開發(fā)消防安全知識(shí)材，教授消防安全知識(shí)及各類情況下逃生技能。未成年人從幼兒園開始到大學(xué)畢業(yè)，通過(guò)安全課程的學(xué)習(xí)，就會(huì)系統(tǒng)掌握消防安全知識(shí)與緊急情況下各類逃生技能。未成年人踏入社會(huì)開始工作的時(shí)候，與社會(huì)單位行業(yè)消防安全知識(shí)相接軌，繼而提高全民消防安全素質(zhì)，形成一種良性循環(huán)。

2.2消防安全知識(shí)實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)系統(tǒng)

通過(guò)走訪調(diào)研，我國(guó)目前沒(méi)有專業(yè)的全景模擬消防教育機(jī)構(gòu)，目前，消防安全知識(shí)的實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)基地分為兩類:一類是以政府為主體，像北京安全教育基地、公共安全館、全民安全館等場(chǎng)所，由政府部門或安全部門舉辦，面向全體公民，以公益為主，以全民普及安全知識(shí)為定位，某些消防體驗(yàn)項(xiàng)目專業(yè)性知識(shí)性強(qiáng)，但全民認(rèn)知程度不同，缺少消防體驗(yàn)師專業(yè)指導(dǎo)，體驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)互動(dòng)性弱等因素，導(dǎo)致民眾體驗(yàn)學(xué)習(xí)無(wú)興趣，走過(guò)場(chǎng)，實(shí)際安全教育效果不明顯。另外一類是以社會(huì)單位為主體，像比如世界、藍(lán)天城、酷貝拉、大人物社會(huì)等兒童體驗(yàn)館，主要以商業(yè)盈利性為目的，以未成年人為主要消費(fèi)群體，通過(guò)室內(nèi)職業(yè)體驗(yàn)、角色扮演等項(xiàng)目，輔以消防安全知識(shí)講授，在體驗(yàn)館中穿插了很少部分的消防安全實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)設(shè)施。這些體驗(yàn)館大多以?shī)蕵?lè)方向?yàn)槎ㄎ?，?duì)安全體驗(yàn)認(rèn)知不全面、有偏差，安全體驗(yàn)效果與安全培訓(xùn)教育存在區(qū)別。像北京新大陸拓展、北京安全自救教育體驗(yàn)基地等戶外體驗(yàn)場(chǎng)所，也是以盈利性為主要目的，以室外項(xiàng)目體驗(yàn)娛樂(lè)為定位，穿插很少安全體驗(yàn)項(xiàng)目，且缺少安全知識(shí)支撐，無(wú)系統(tǒng)性，體驗(yàn)效果較一般。通過(guò)以上對(duì)各類安全體驗(yàn)場(chǎng)所的調(diào)研，該類場(chǎng)所具有安全知識(shí)普及與民眾體驗(yàn)效果，但都存在一定的局限性。筆者設(shè)想的消防安全知識(shí)實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)系統(tǒng)是以消防安全知識(shí)講授系統(tǒng)為基礎(chǔ)，以消防安全知識(shí)國(guó)家材為指導(dǎo)，按照材中的課程順序，制作各類真實(shí)事故場(chǎng)景，模擬事故現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，讓每名學(xué)生通過(guò)真實(shí)感受，檢驗(yàn)安全教育課程中的學(xué)習(xí)成果，達(dá)到每節(jié)安全知識(shí)課講授完畢后，緊跟一節(jié)鞏固安全知識(shí)課的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)景訓(xùn)練，讓學(xué)生不單有消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)的熱情，更讓學(xué)生真正掌握了在該類似場(chǎng)景下的逃生技能。

2.3學(xué)生安全成長(zhǎng)數(shù)據(jù)追蹤系統(tǒng)

通過(guò)調(diào)查，我國(guó)目前未建立學(xué)生消防安全追蹤數(shù)據(jù)庫(kù)。目前全球兒童安全組織(中國(guó))，是我國(guó)唯一一家兒童安全數(shù)據(jù)的網(wǎng)上平臺(tái)，該數(shù)據(jù)平臺(tái)引進(jìn)美國(guó)“預(yù)防兒童意外傷害”活動(dòng)理念，以數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析為主，具體數(shù)據(jù)來(lái)源不詳，無(wú)兒童一對(duì)一安全成長(zhǎng)數(shù)據(jù)追蹤。筆者設(shè)想，將學(xué)生成長(zhǎng)安全數(shù)據(jù)建立一個(gè)系統(tǒng)，就像每個(gè)學(xué)生的學(xué)籍一樣，包含學(xué)生從幼兒園到大學(xué)畢業(yè)的各類學(xué)生信息，學(xué)生的安全成長(zhǎng)數(shù)據(jù)追蹤系統(tǒng)就是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，建立一個(gè)學(xué)生安全成長(zhǎng)的數(shù)據(jù)庫(kù)。數(shù)據(jù)庫(kù)記錄每名學(xué)生從幼兒園開始到高中或者大學(xué)畢業(yè)期間的所有安全方面的數(shù)據(jù)記錄。數(shù)據(jù)詳細(xì)記錄下學(xué)生曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的各類事故，例如:火災(zāi)、摔傷、燒傷、骨折、中毒等，數(shù)據(jù)的收集由家長(zhǎng)、老師、學(xué)生及安全工作者等共同完成，以圖片、視頻、文字等各類形式，錄入學(xué)生安全數(shù)據(jù)追蹤系統(tǒng)。系統(tǒng)將以“大數(shù)據(jù)”方法為支撐，完成各類安全方面的分析與研判，數(shù)據(jù)錄入越龐大，信息錄入越仔細(xì)，系統(tǒng)研究分析就會(huì)越準(zhǔn)確。

2.4專家分析研判完善系統(tǒng)

通過(guò)調(diào)查，我國(guó)未建立針對(duì)兒童消防安全事故分析制度。不同的行業(yè)專家，對(duì)兒童安全分析保持不同的態(tài)度，一般模式是出現(xiàn)某種特大兒童安全事故后，召集兒童安全專家，通過(guò)對(duì)特大兒童事故的分析，得出兒童安全可能需要家長(zhǎng)或者機(jī)構(gòu)做出某種行為的結(jié)論。筆者設(shè)想專家分析研判完善系統(tǒng)是基于消防安全知識(shí)講授系統(tǒng)、消防安全知識(shí)實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)系統(tǒng)、學(xué)生安全成長(zhǎng)數(shù)據(jù)追蹤系統(tǒng)三個(gè)系統(tǒng)最重要的工作。學(xué)生安全知識(shí)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)數(shù)據(jù)，安全成長(zhǎng)數(shù)據(jù)，都是為專家分析研判完善系統(tǒng)的基礎(chǔ)工作。通過(guò)學(xué)生實(shí)踐與專家的分析，達(dá)到安全知識(shí)講授系統(tǒng)的完善，帶動(dòng)體驗(yàn)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)的改進(jìn)，從而更好地指導(dǎo)學(xué)生消防安全知識(shí)與技能的掌握。四個(gè)系統(tǒng)自然形成一個(gè)閉合的鏈條，相輔相生，形成未成年人消防安全宣傳教育培訓(xùn)體系。通過(guò)四個(gè)系統(tǒng)的循環(huán)，提高未成年人消防安全知識(shí)水平，掌握消防安全逃生技能，達(dá)到降低我國(guó)未成年人意外傷亡的目的。

3結(jié)束語(yǔ)

篇6

一、消防安全管理應(yīng)預(yù)防為主，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓。

隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山，至今仍是消防安全管理工作的主旨所在。而做好預(yù)防工作的重點(diǎn)就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。

二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)。

公司有些工作涉及到引起電起火的危險(xiǎn)物質(zhì)，如焊接工序、大功率用電設(shè)備等。在公司內(nèi)部日常的防火工作中，我們對(duì)于火災(zāi)隱患的檢查開展了相關(guān)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)。不論是一線操作人員還是相關(guān)的安全管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)、消防隱患和消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)的消防安全教育培訓(xùn)。

三、消防安全工作要做到三個(gè)抓，不為隱患留空隙。

第一是要抓重點(diǎn)。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)按照消防安全管理規(guī)范進(jìn)行整改。經(jīng)常組織義務(wù)消防參加相關(guān)的滅火撲救技能培訓(xùn)和演練，不僅可以提高撲滅初期火災(zāi)的能力，更重要的是通過(guò)消防培訓(xùn)，將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門的各方面。

第二是要抓薄弱。相對(duì)消防安全隱患少的區(qū)域往往是最容易被忽略的地方。但相對(duì)安全隱 患少并不代表沒(méi)有安全隱患，消防安全隱患和工作生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在每一個(gè)角落。

篇7

全面推進(jìn)我校全體教師遠(yuǎn)程全員崗位培訓(xùn)，提高我校教師專業(yè)素質(zhì)，加快教師專業(yè)成長(zhǎng);著力構(gòu)建教師終身學(xué)習(xí)機(jī)制，有效提高培訓(xùn)質(zhì)量，緩解教師工學(xué)矛盾。提高教師駕馭各學(xué)科新教材的能力，促進(jìn)我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提高。

二、培訓(xùn)對(duì)象：

全體教師

三、培訓(xùn)內(nèi)容：

《備課新技能》和各學(xué)科《新教材疑難問(wèn)題分析與解決》共60學(xué)時(shí)。

四、培訓(xùn)工作安排：

1、20xx年9月，教師報(bào)名參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)，學(xué)校上交培訓(xùn)教師名單及有關(guān)費(fèi)用。

2、10月組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)要求，教師開始在網(wǎng)上注冊(cè)和學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

3、11月至20xx年3月：教師繼續(xù)在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，完成在線時(shí)間每課30小時(shí)，按時(shí)完成教師布置作業(yè)，積極參加網(wǎng)上討論與交流，每門課提交作業(yè)不少于5次，網(wǎng)上交流發(fā)帖子不少于3次。

4、20xx年4月：組織教師參加考試

篇8

培訓(xùn)班上，該行聘請(qǐng)的縣消防隊(duì)人員就當(dāng)前消防安全形勢(shì)，日常常識(shí)，滅火器的使用，發(fā)生事故人員逃生方法等進(jìn)行了講解培訓(xùn)，培訓(xùn)后對(duì)參訓(xùn)人員進(jìn)行了滅火器實(shí)際操作演練，提高了員工消防安全意識(shí)和自防自救能力，熟練了消防器材使用方法。

（文/魚勇）

加強(qiáng)棉花收購(gòu)加工質(zhì)量管理 提高公檢合格率

本刊訊：目前，棉花收購(gòu)已值高峰期，但部分收購(gòu)加工企業(yè)收購(gòu)、加工質(zhì)量不高的問(wèn)題仍然存在，導(dǎo)致國(guó)儲(chǔ)備棉花公檢合格率偏低，影響了國(guó)儲(chǔ)棉交儲(chǔ)，必須引起棉花企業(yè)高度重視。

據(jù)10月中下旬有關(guān)資料顯示，收購(gòu)加工質(zhì)量高的棉花企業(yè)國(guó)儲(chǔ)棉公檢合格率高達(dá)98.4%，而收購(gòu)加工質(zhì)量較低的棉花企業(yè)公檢合格率只有85.5%，兩者相差12.9個(gè)百分點(diǎn)。棉花公檢不合格，將直接增加了企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。目前，棉花企業(yè)按照中國(guó)棉花協(xié)會(huì)的指導(dǎo)價(jià)格入市收購(gòu)農(nóng)民的棉花，就湖北荊門而言，每斤籽棉價(jià)格在4.3元左右，如果加工的皮棉公檢不合格，按照目前皮棉市場(chǎng)價(jià)格每噸19000元計(jì)算，企業(yè)皮棉噸虧1400元。一個(gè)年收購(gòu)加工皮棉10萬(wàn)擔(dān)（5000噸）的企業(yè)，如果公檢合格率只有85%，那他就有750噸的棉花交不了儲(chǔ)，就會(huì)形成虧損105萬(wàn)元左右。加強(qiáng)棉花收購(gòu)加工質(zhì)量管理，提高公檢合格率，必須引起棉花企業(yè)的高度重視。一是嚴(yán)格收購(gòu)質(zhì)量管理。棉花企業(yè)要根據(jù)棉花等級(jí)實(shí)行按等級(jí)收購(gòu)、按等級(jí)分倉(cāng)存放，不得混級(jí)收購(gòu)、混級(jí)堆放，以免影響棉花加工質(zhì)量，從源頭上把好收購(gòu)質(zhì)量關(guān)。二是嚴(yán)格加工質(zhì)量管理。在加工前要組織人員分拈“三絲”，以及霉?fàn)€變質(zhì)的瓣子棉；在加工中要按中儲(chǔ)棉的棉花質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行生產(chǎn)與管理，對(duì)低品質(zhì)棉花不得以次充好，以劣充優(yōu)等摻雜使假等行為的發(fā)生，確保生產(chǎn)出符合棉花公檢質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的棉花。三是及時(shí)銷售不合格棉花。棉花企業(yè)要將加工好的皮棉及時(shí)進(jìn)行公檢，對(duì)不合格的棉花要盡快進(jìn)行銷售變現(xiàn)，規(guī)避棉花經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。

（文/鄭）

山東省泗水聯(lián)社：“道德講堂”傳遞正能量

本刊訊：為深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，強(qiáng)化全員思想道德建設(shè)，推動(dòng)精神文明建設(shè)工作的有序開展，泗水聯(lián)社把“道德講堂”作為思想教育的主戰(zhàn)場(chǎng)，積極行動(dòng)，學(xué)標(biāo)樹典，傳遞正能量，推動(dòng)了各項(xiàng)業(yè)務(wù)的穩(wěn)步發(fā)展。

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為充分發(fā)揮“道德講堂”作用，全面推進(jìn)“四德工程”建設(shè)，該社成立以理事長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“道德講堂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了辦公室，明確職責(zé)，精心謀劃，通過(guò)學(xué)習(xí)模范人物和典型事例，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美德，傳播好人好事。

規(guī)范操作程序。該社按照“道德講堂”“六個(gè)一”流程要求，通過(guò)集體學(xué)唱道德歌、學(xué)習(xí)“四德”工程建設(shè)精神、參加道德講堂等形式多樣的學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，使干部職工充分認(rèn)清實(shí)施“四德”工程建設(shè)的重要性、緊迫性、必要性，自覺把思想統(tǒng)一到縣委動(dòng)員會(huì)議精神上來(lái)。在形式上，領(lǐng)導(dǎo)講、模范講、員工講并舉，講座傳授、互動(dòng)演講、知識(shí)競(jìng)賽、撰寫心得等多種形式相結(jié)合，使員工喜聞樂(lè)見，提升正能量和凝聚力。

搞好結(jié)合文章。該社把“道德講堂”與黨風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)同步推進(jìn)，并通過(guò)LED顯示屏、專業(yè)培訓(xùn)、網(wǎng)站宣傳、黨課教育等多種形式，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的制度化、正?；鸵?guī)范化，推進(jìn)社會(huì)核心價(jià)值體系建設(shè)和“社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德”的主題，突出“禮儀、誠(chéng)信、和睦、友善”4個(gè)核心，傳播凡人善舉，引發(fā)道德自覺，倡導(dǎo)修身律己，把講堂建成員工自我凈化、自我提升道德修養(yǎng)的有效平臺(tái)，以道德的力量助推各項(xiàng)工作發(fā)展。截止9月末，該社各項(xiàng)存款31.7億元，比年初增加4.4億元：各項(xiàng)貸款18.7億元，較年初實(shí)際增加2.2億元；實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)5387萬(wàn)元，各項(xiàng)業(yè)務(wù)創(chuàng)歷史最好水平。由于工作成效顯著，連續(xù)八年在全縣垂直部門綜合評(píng)議考核中居金融系統(tǒng)首位。

（文/李超 張勇）

河南省上蔡聯(lián)社開展專項(xiàng)打擊金融犯罪活動(dòng)

篇9

一、工作目標(biāo)

深入貫徹縣委、縣政府關(guān)于加強(qiáng)防火工作總體部署，在全縣旅游行業(yè)全面開展冬春火災(zāi)防控工作，確保全國(guó)、全省“兩會(huì)”和元旦、春節(jié)期間，全縣旅游安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)2017年全縣旅游行業(yè)冬春消防安全工作，縣旅游委成立全縣旅游行業(yè)冬春火災(zāi)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：洪潮 縣旅游委主任

副組長(zhǎng)：顏兆宇 縣旅游綜合行政執(zhí)法分局局長(zhǎng)

成 員：許琰玫 周敏 汪小東 彭元軍 馮朝暉

韓松

三、工作內(nèi)容

（一）突出重點(diǎn)，全力排查火災(zāi)事故隱患

旅行社：重點(diǎn)做好經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所和游客出行消防安全防范工作。完善消防安全檢查制度，對(duì)電器設(shè)備、滅火器材等進(jìn)行檢查。加強(qiáng)企業(yè)消防安全培訓(xùn)教育工作，加強(qiáng)對(duì)導(dǎo)游人員消防安全宣傳管理。做好游客出游期間消防安全提醒工作。

A級(jí)景區(qū)：重點(diǎn)做好森林消防、古民居、古建筑等安全隱患排查和消防安全警示工作。同時(shí)，針對(duì)全國(guó)、全省“兩會(huì)”和元旦、春節(jié)等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，加強(qiáng)巡邏檢查、值守，明確專抓領(lǐng)導(dǎo)，做好火災(zāi)隱患排查整改和消防安全應(yīng)急演練工作。

星級(jí)飯店：重點(diǎn)做好特種設(shè)備、電器設(shè)備、易燃易爆物品等安全管理工作。抓好廚房、客房、人員密集場(chǎng)所、員工宿舍等火災(zāi)隱患排查工作。健全消防安全管理，落實(shí)巡查制度，加強(qiáng)火災(zāi)隱患整改落實(shí)。安全監(jiān)控人員要高度重視報(bào)警信息，及時(shí)與巡查人員溝通聯(lián)系，將安全隱患處理在萌芽狀態(tài)。完善消防安全應(yīng)急措施，積極開展應(yīng)急演練，確保從業(yè)人員、游客的人身財(cái)產(chǎn)安全。

（二）突出熱點(diǎn)，強(qiáng)化員工消防教育培訓(xùn)

全縣旅行社、A級(jí)景區(qū)、星級(jí)飯店等單位場(chǎng)所，進(jìn)一步強(qiáng)化員工消防常識(shí)和消防技能的教育培訓(xùn)，把教育培訓(xùn)考核納入安全績(jī)效考核范圍，確保全員消防“一懂三會(huì)”工作措施的落實(shí)，各單位的主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)管理人員要定期開設(shè)“消防安全課堂”，帶頭宣講消防常識(shí)，帶頭演練消防技能，以此推進(jìn)全員學(xué)消防工作的深入。特別是要加大對(duì)《消防安全責(zé)任制實(shí)施辦法》的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)法、守法、遵法推動(dòng)單位消防安全管理水平的提升。

三、工作步驟

自即日起至20187年3月31日，分為3個(gè)階段：

（一）動(dòng)員部署（20176年121月18日前）。對(duì)全縣旅游行業(yè)今冬明春火災(zāi)防控工作進(jìn)行部署，制定具體實(shí)施方案，廣泛發(fā)動(dòng)，逐級(jí)動(dòng)員。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各涉旅企業(yè)接到通知后，要及時(shí)動(dòng)員部署，并結(jié)合實(shí)際，制定工作方案，明確職責(zé)任務(wù)，做好自查自糾。

（二）組織實(shí)施（2018年全國(guó)“兩會(huì)”閉幕前）。各涉旅企業(yè)按照工作目標(biāo)，明確責(zé)任、細(xì)化措施，全力抓好工作落實(shí)，定期通報(bào)進(jìn)展情況，分析問(wèn)題、推動(dòng)落實(shí)。

（三）總結(jié)考評(píng)（2018年3月底前）。各涉旅企業(yè)對(duì)冬春火災(zāi)防控工作情況進(jìn)行匯總分析、自查自評(píng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，健全完善提升防火、滅火能力的長(zhǎng)效機(jī)制。

四、工作要求

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。冬春季風(fēng)干物燥，氣候寒冷，歷來(lái)是火災(zāi)的多發(fā)期和重特大火災(zāi)事故的高發(fā)季節(jié)，又是節(jié)慶和重大活動(dòng)相對(duì)集中時(shí)段。各單位要成立消防安全領(lǐng)導(dǎo)組，召開動(dòng)員會(huì)，細(xì)化工作方案，明確本單位消防安全自查工作組織機(jī)構(gòu)、人員和工作職責(zé)、檢查的重點(diǎn)，強(qiáng)化工作措施和手段，落實(shí)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，確保防控工作順利開展。

（二）全面覆蓋，不留死角。各單位要結(jié)合本單位消防安全工作的特點(diǎn)，按照“全覆蓋”的要求，進(jìn)行全方位地檢查，要將不安全因素、事故隱患及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改。

（三）強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，落實(shí)值班制度。嚴(yán)格落實(shí)旅游消防安全屬地管理責(zé)任和部門監(jiān)管責(zé)任，堅(jiān)持管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)必須管安全。要強(qiáng)化旅游企業(yè)主體責(zé)任，把消防安全責(zé)任落實(shí)到崗、落實(shí)到人，切實(shí)做到安全投入到位、安全培訓(xùn)到位、應(yīng)急演練到位、應(yīng)急救援到位。全國(guó)、全省“兩會(huì)”和元旦、春節(jié)期間，要嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班和24小時(shí)值班制度。要完善消防安全應(yīng)急預(yù)案，一旦發(fā)生緊急情況，立即啟動(dòng)預(yù)案，妥善處置并及時(shí)上報(bào)。

篇10

為深入開展安全隱患排查治理活動(dòng)，結(jié)合我公司實(shí)際，特制定本治理工作方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展的理念，全面落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主，綜合治理”的方針，積極開展“安全生產(chǎn)隱患排查治理”活動(dòng)，結(jié)合我公司的實(shí)際，著力整治安全隱患，將安全職責(zé)落實(shí)到位，做到安全監(jiān)管創(chuàng)新、安全措施強(qiáng)化、安全機(jī)制有效，促進(jìn)我公司安全形勢(shì)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，確保員工的生命財(cái)產(chǎn)安全。

二、工作目標(biāo)

通過(guò)開展安全隱患排查治理工作，進(jìn)一步落實(shí)安全生產(chǎn)工作主體責(zé)任和安全監(jiān)管主體責(zé)任，全面排查治理事故隱患和薄弱環(huán)節(jié)及重點(diǎn)部位，切實(shí)解決存在的突出問(wèn)題、疑難問(wèn)題，建立健全安全防范措施和管理制度，進(jìn)一步提高員工的安全生產(chǎn)意識(shí)和安全素質(zhì)，提高事故防御和應(yīng)急救援能力，有效遏制事故的發(fā)生。通過(guò)隱患排查治理，實(shí)現(xiàn)安全事故起數(shù)、死亡人數(shù)、直接經(jīng)濟(jì)損失中“三個(gè)零增長(zhǎng)”.

三、隱患治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：顧自勤

副組長(zhǎng)：張文生

成 員：顧建宏、宋小樸、鐘翔、杜燕迪

四、工作范圍和重點(diǎn)

1、安全生產(chǎn)隱患排查治理的范圍是：安全出口或者疏散通道是否暢通，安全疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明是否完好；消防設(shè)備、器材和消防安全標(biāo)志是否在位、完整；庫(kù)區(qū)值班人員在崗情況；其他安全情況。

2、安全生產(chǎn)隱患排查治理的重點(diǎn)是：安全責(zé)任制的落實(shí)，安全管理制度的修訂完善和執(zhí)行，安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作的落實(shí)情況，庫(kù)區(qū)管理舍等區(qū)域的設(shè)置是否符合安全生產(chǎn)要求等。

五、隱患排查治理的主要內(nèi)容：

1、火災(zāi)隱患的整改情況以及防范措施的落實(shí)情況；

2、安全疏散通道、疏指示標(biāo)志、應(yīng)急照明和安全出口的情況；

3、消防車通道、消防水情況；

4、滅火器材配置及有效情況；

5、用火、用電有無(wú)違章情況；

6、消防重點(diǎn)部位的管理情況；

7、易燃易爆及其他危險(xiǎn)物品及場(chǎng)所的防火防爆措施的落實(shí)情況，以及其他重要物資的防火安全情況；

8、消防設(shè)施的運(yùn)行、記錄情況；

9、夜間巡查情況；

10、消防安全標(biāo)志的設(shè)置情況及是否完好、有效情況；

六、工作步驟

1、安排部署階段（ 月 日前完成）

為加強(qiáng)和規(guī)范我公司的安全管理，預(yù)防和減少事故的發(fā)生，最低限度地降低可能發(fā)生的火災(zāi)造成的危害，切實(shí)貫徹“預(yù)防為主、消防結(jié)合” 消防工作方針，全面履行消防安全職責(zé) ,保障消防安全，經(jīng)公司研究決定，成立安全管理委員會(huì)并制定消防安全管理方法。具體內(nèi)容如下：

一、成立安全生產(chǎn)管理委員會(huì)，由安全主會(huì)和副主任組成。

二、執(zhí)行安全主任

技術(shù)安全主任、注冊(cè)安全主任。

三、各部門負(fù)責(zé)人為安全副主任，對(duì)本部門的消防安全負(fù)責(zé)，工廠必須與其簽訂《消防安全責(zé)任書》進(jìn)一步明確其消防安全職責(zé)。此外倉(cāng)庫(kù)的倉(cāng)管、消防員及搬運(yùn)組長(zhǎng)也應(yīng)與工廠簽訂《消防安全責(zé)任書》。

四、禁止有具有火災(zāi)、爆炸危險(xiǎn)的場(chǎng)所使用明火，因特殊情況需要進(jìn)行電、氣焊等明火作業(yè)的，動(dòng)火部門和人員必須到人事部備案并到分管消防安全的副主管處辦理審批手續(xù)，由消防員在現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)護(hù)，在確認(rèn)無(wú)火災(zāi)、無(wú)爆炸危險(xiǎn)后方可動(dòng)火施工，動(dòng)火施工人員應(yīng)當(dāng)遵守消防安全規(guī)定，并落實(shí)相應(yīng)的消防安全措施。

五、各部門應(yīng)當(dāng)保障疏散通道、安全出口的申通，嚴(yán)禁占用疏散通道。應(yīng)當(dāng)進(jìn)行本部門的消防安全情況檢查。

六、工廠安全生產(chǎn)管理委員會(huì)應(yīng)每月進(jìn)行一次防火檢查。

七、工廠消防員必須定期對(duì)滅火器進(jìn)行維護(hù)和維護(hù)檢查，對(duì)于滅火器應(yīng)當(dāng)建立檔案資料，記明配置類型、數(shù)量、設(shè)置位置、檢查維修單位（人員）更換藥劑的時(shí)間等有關(guān)情況。

八、工廠必須對(duì)每名員工每年進(jìn)行一次消防安全培訓(xùn)，宣傳教育和培訓(xùn)。

九、工廠必須組織新上崗和進(jìn)入新崗位的員工進(jìn)行上崗前消防安全培訓(xùn)。

十、單位的消防安全負(fù)責(zé)人、消防安全管理人、專、兼職消防管理人員應(yīng)該接受消防安全專門培訓(xùn)。

十一、工廠必須制定滅火和應(yīng)急預(yù)備方案，且每年進(jìn)行一次演練。

十二、工廠必須建立建全消防檔案，包括消防安全基本情況和消防安全管理情況。

2、實(shí)施階段（ 月 日前完成）

1.擬定年度消防工作計(jì)劃，組織實(shí)施日常消防安全管理工作；

2.組織制定消防安全制度，保障消防安全的操作規(guī)程并檢查督其落實(shí)；

3.擬定消防安全工作的資金投入和組織保障方案；

4.組織實(shí)施防火檢查和火災(zāi)隱患整改工作；

5.組織實(shí)施對(duì)本單位消防設(shè)施、滅火器材和安全消防、安全標(biāo)志的維護(hù)保養(yǎng)，確保其完好有效，確保疏散通道的安全出口暢通；

6.組織及管理義務(wù)消防隊(duì)；

7.發(fā)生火災(zāi)時(shí)協(xié)助總指揮召集所屬救災(zāi)人員從事救災(zāi)工作迅速順利進(jìn)行；

8.在員工組織開展消防知識(shí)，技能的宣傳和培訓(xùn)，組織火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案；

9.定期向消防安全責(zé)任人報(bào)告消防安全情況，及時(shí)報(bào)告涉及消防安全的重大問(wèn)題；

10.負(fù)責(zé)指揮全盤消防救災(zāi)事宜及規(guī)劃防火管理。

3、總結(jié)提高階段（ 月 日前完成）

1.總結(jié)分析安全生產(chǎn)形勢(shì)，研究制定安全措施，對(duì)下一步的安全工作提出指導(dǎo)性的方針和目標(biāo)，并做出具體安排和部署。

2.傳達(dá)、貫徹上級(jí)有關(guān)安全工作的文件、會(huì)議精神指示。

3.研究制定本公司的各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)、條例、規(guī)章制度，并實(shí)施。

4.研究、決定對(duì)各項(xiàng)安全責(zé)任事故的處理及對(duì)有關(guān)責(zé)任人的處理意見。

5.研究、決定對(duì)各項(xiàng)安全活動(dòng)及年度安全工作先進(jìn)部門和先進(jìn)個(gè)人的表彰。

6.檢查、總結(jié)本部門安全工作的執(zhí)行情況。

七、工作要求

1、高度重視、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行消防監(jiān)督條條例和“預(yù)防為主，防消結(jié)合”,做好防火、滅火等消防工作。

2.掌握公司主要生產(chǎn)過(guò)程的火災(zāi)特點(diǎn)，經(jīng)常深入廠區(qū)監(jiān)督檢查火源、火險(xiǎn)及滅火設(shè)施的管理，督促落實(shí)火險(xiǎn)隱患的整改，確保消防設(shè)施完備、消防道路能通暢。

3.組織建立、健全企業(yè)義務(wù)消防隊(duì)并對(duì)其進(jìn)行義務(wù)技術(shù)指導(dǎo)訓(xùn)練，負(fù)責(zé)全體職工的防火、滅火知識(shí)教育。

4.負(fù)責(zé)防火防爆區(qū)內(nèi)固定動(dòng)火點(diǎn)的管理。參加火災(zāi)爆炸事故的調(diào)查、處理工作。

5.參加新建、擴(kuò)建、改建及技措工程有關(guān)防火措施、消防設(shè)計(jì)的“三同時(shí)”審查驗(yàn)收。

6.負(fù)責(zé)編制企業(yè)專業(yè)用消防器材的配置和采購(gòu)計(jì)劃，負(fù)責(zé)消防器材的維護(hù)保養(yǎng)和修理。

7.負(fù)責(zé)全企業(yè)防火檔案，對(duì)關(guān)鍵生產(chǎn)裝置和重點(diǎn)生產(chǎn)部位制定出切實(shí)可行的消防滅火“三案”每年至少演練2次。

8.對(duì)消防隱患提出治理方案的計(jì)劃。-

2、突出企業(yè)安全隱患主體責(zé)任

1.貫徹執(zhí)行消防法規(guī)，保障工廠消防安全符合的規(guī)定，掌握本單位的消防安全情況；

2.為本單位的消防安全提供必要的經(jīng)費(fèi)和組織保障；

3.確定逐級(jí)消防安全責(zé)任，批準(zhǔn)實(shí)施消防檢查制度和保障消防安全操作流程；

4.組織防火檢查，督促落實(shí)火災(zāi)隱患整改，及時(shí)處理危機(jī)及消防安全的各種問(wèn)題；

5.根據(jù)消防法律的規(guī)定建立義務(wù)消防隊(duì)；

6.組織制定符合本單位實(shí)際的滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案并實(shí)施演練。

3、登記建檔，有序推進(jìn)

1.應(yīng)將本單位的基本概況，安監(jiān)辦發(fā)放的各種法律文書，與安全工作有關(guān)的材料和記錄等統(tǒng)一建檔備查。

2.公司內(nèi)建立安全管理制度，應(yīng)包括：消防、生產(chǎn)、設(shè)備、環(huán)境安全方面的基本情況檔案。

3.檔案應(yīng)當(dāng)詳實(shí)全面反映安全工作的基本情況，并附有必要的圖表，根據(jù)情況變化及時(shí)更新，單位應(yīng)對(duì)安全管理檔案統(tǒng)一保管、備查。

4.公司的管理制度包括：安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制度、消防安全管理制度、動(dòng)火制度、安全操作規(guī)程、安全培訓(xùn)制度、安全檢查罐、設(shè)備安全管理制度，設(shè)備及安全裝置的定期檢查、維修、保養(yǎng)制度、隱患整改制度、事故管理制度、事故應(yīng)急救援預(yù)案共十二項(xiàng)，由安全主任統(tǒng)一保管，如其它單位借閱，須簽名登記。

5.有關(guān)設(shè)備、人員、場(chǎng)所的相關(guān)整改資料、使用的各種表單、防火檢查、巡查記錄、安全培訓(xùn)記錄不、滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案的演練記錄、火災(zāi)情況記錄以及安全獎(jiǎng)懲情況記錄等應(yīng)做詳細(xì)的記錄、保管、以備查驗(yàn)。

4、加強(qiáng)指導(dǎo)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查

根據(jù)上級(jí)主管部門工作部署，配合專項(xiàng)檢查或整治。重點(diǎn)檢查，對(duì)容易發(fā)生安全事故的設(shè)備、場(chǎng)所進(jìn)行重點(diǎn)檢查和監(jiān)控，確保安全，年初和所終必須組織一次全面安全生產(chǎn)大檢查，對(duì)上述各種檢查必須登記存檔、備查，安全檢查的主要內(nèi)容：查思想、查制度、查紀(jì)律、查領(lǐng)導(dǎo)、查隱患、職業(yè)性檢查、日常盤查。

5、強(qiáng)化宣傳教育，群防群治

1.放影片和工廠三級(jí)安全教育的形式，對(duì)工廠所有員工進(jìn)行安全教育，使員工從心理上意識(shí)到安全的重要性。

2.所有有危險(xiǎn)源的部位必須設(shè)置安全防護(hù)罩，任何帶有不安全狀態(tài)的機(jī)械，禁止使用，加強(qiáng)車間噪音衛(wèi)生的管理。

3.建立建全安全管理制度，制定完善的事故防范措施，加強(qiáng)對(duì)新進(jìn)員工的機(jī)械技術(shù)操作要領(lǐng)的培訓(xùn)。