導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇智慧校園業(yè)務(wù)知識(shí)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞： 培訓(xùn)模式；結(jié)構(gòu)方程模型；實(shí)證研究

中圖分類號(hào)：G71文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1006-4311（2012）05-0004-02

0引言

高等職業(yè)院校服務(wù)社會(huì)培訓(xùn)教育的實(shí)施，已對(duì)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的不同階層、不同職業(yè)和身份的社會(huì)群體進(jìn)行了多項(xiàng)多次培訓(xùn)。那么培訓(xùn)內(nèi)容是否滿足學(xué)員的學(xué)習(xí)需求，培訓(xùn)效果是否被社會(huì)認(rèn)可，都是需要我們通過(guò)實(shí)證研究進(jìn)行檢驗(yàn)的。本課題組已經(jīng)根據(jù)劉紅旗老師提出的“就業(yè)――增收――幸?！蹦Ｊ竭M(jìn)行了實(shí)證研究，本文試圖通過(guò)調(diào)研數(shù)據(jù)建立“培訓(xùn)――創(chuàng)業(yè)――增收――幸福”模式[1]的結(jié)構(gòu)方程模式（Structure Equation Modeling，簡(jiǎn)稱SEM）進(jìn)行實(shí)證檢驗(yàn)。為高等職業(yè)院校服務(wù)社會(huì)培訓(xùn)的有效實(shí)施提供理論依據(jù)和實(shí)踐指導(dǎo)。

1研究方法

1.1 樣本本研究是在呼和浩特職業(yè)學(xué)院進(jìn)行的歷次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員中進(jìn)行的調(diào)查。采用問(wèn)卷發(fā)放和電話調(diào)查相結(jié)合的形式進(jìn)行，主要以問(wèn)卷發(fā)放的調(diào)查方式為主，剔除無(wú)效問(wèn)卷12份后，共收回有效問(wèn)卷169份。其中培訓(xùn)后創(chuàng)業(yè)的占64.29%，月收入在6000元以X的占46.43%，文化程度在大專/本科的人數(shù)占67.86%，共有95.24%的培訓(xùn)人員獲得了培訓(xùn)真書(shū)，女性培訓(xùn)人數(shù)占60.71%。

1.2 測(cè)量工具我們?cè)诶碚摲治?、訪談以及以往研究的基礎(chǔ)上，提出高等職業(yè)院校服務(wù)社會(huì)（創(chuàng)業(yè)）培訓(xùn)模式的指標(biāo)體系由創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)情況、收入幸福三部分組成，并編制了《高等職業(yè)院校服務(wù)社會(huì)（創(chuàng)業(yè)）培訓(xùn)模式評(píng)價(jià)量表》。量表以利克特五點(diǎn)量表測(cè)量，共有6個(gè)題目，計(jì)分方法為：1表示沒(méi)有任何效果，5表示非常有效果。初始量表的編制在訪談的基礎(chǔ)上進(jìn)行，并以結(jié)構(gòu)化訪談和開(kāi)放式量表調(diào)查相結(jié)合進(jìn)行。初始量表編制完成后，我們選取46位受訓(xùn)人員進(jìn)行了第一階段的預(yù)研究，并根據(jù)預(yù)研究的結(jié)果對(duì)量表進(jìn)行了修改和調(diào)整。

1.3 統(tǒng)計(jì)方法目前可用來(lái)分析SEM的計(jì)算機(jī)軟件相當(dāng)多，本文數(shù)據(jù)分析均采用SPSS13.0[2]和結(jié)構(gòu)方程建模軟件AMOS7.0[3]進(jìn)行相應(yīng)分析。

2結(jié)構(gòu)方程模型

2.1 效度分析使用SPSS13.0軟件采用因子分析法、最大方差旋轉(zhuǎn)法做因素分析，選取原則是特征值的大小和抽取因素所能解釋變量的大小。抽取3個(gè)公共因素，這三個(gè)因素分別是：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)能力和增收幸福，共解釋了總變異的68.31%。具體數(shù)值見(jiàn)表1。每個(gè)變量的因素載荷系數(shù)均大于0.5，這說(shuō)明該問(wèn)卷絕大多數(shù)變量能較好的測(cè)量它所在的維度，同時(shí)說(shuō)明具有較好的效度。具體數(shù)值見(jiàn)表2。

2.2 信度分析在SPSS13.0中采用Alpha值測(cè)量問(wèn)卷項(xiàng)目?jī)?nèi)部一致性信度系數(shù)（信度系數(shù)的取值范圍為[0，1]），分別計(jì)算問(wèn)卷各維度總體的Alpha信度系數(shù)。主要數(shù)據(jù)詳見(jiàn)表3。

問(wèn)卷總的內(nèi)部一致性信度系數(shù)：Alpha=0.713

結(jié)果顯示，問(wèn)卷總的內(nèi)部一致性信度系數(shù)是0.713，說(shuō)明量表需進(jìn)行修訂，但仍不失其利用價(jià)值；各維度具有一般的內(nèi)部一致性信度系數(shù)均大于0.88，說(shuō)明各項(xiàng)目之間具有較好的一致性，基本上能較好地反映所在維度，評(píng)價(jià)指標(biāo)體系可以接受。由此我們認(rèn)為，這份問(wèn)卷有較好的信度，依此調(diào)查得到的數(shù)據(jù)是可信的，對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行的數(shù)據(jù)分析也是比較可靠的。

2.3 結(jié)構(gòu)方程模型在理論與結(jié)構(gòu)分析的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步構(gòu)建了職業(yè)能力的結(jié)構(gòu)方程模型，即觀察變量的測(cè)量模型和潛變量的結(jié)構(gòu)模型，并運(yùn)用AMOS7.0軟件按對(duì)該模型進(jìn)行了估計(jì)，得到模型擬合的良好性檢驗(yàn)結(jié)果列表4。

從表4的結(jié)果可以看出，整體擬合良好性檢驗(yàn)GFI等指標(biāo)達(dá)到了0.976，均方根殘差RMR為0.022都達(dá)到了可接受的水平。這表明假設(shè)的理論模型與觀察數(shù)據(jù)有較高的擬合度。圖1是根據(jù)完全標(biāo)準(zhǔn)結(jié)果繪制的結(jié)構(gòu)方程模型。

關(guān)于圖1中數(shù)據(jù)的理解是這樣的：觀察變量與潛變量之間以及潛變量之間的系數(shù)比較高，模型較好地解釋了各個(gè)觀察變量和潛變量。同時(shí)也說(shuō)明潛變量的總體信度效度符合要求，對(duì)潛變量所做的預(yù)測(cè)是可信得。從附圖可以看出，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)對(duì)創(chuàng)業(yè)能力以及增收幸福都是正的影響，同時(shí)創(chuàng)業(yè)能力對(duì)增收幸福也是正的影響，相關(guān)系數(shù)達(dá)到0.40的效果。

3研究啟示

3.1 關(guān)于問(wèn)卷本身信息的討論本次調(diào)研數(shù)據(jù)主要針對(duì)的是小老板、待創(chuàng)業(yè)社會(huì)人員和大學(xué)畢業(yè)生，相對(duì)于其他培訓(xùn)對(duì)象來(lái)說(shuō)，文化程度普遍較高（67.86%是大專/本科），創(chuàng)業(yè)率高（64.29%創(chuàng)業(yè)）和收入高傾向（6000元以上收入占46.43%）等特點(diǎn)。因此，從問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果來(lái)看，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的社會(huì)效果很好，我們需要在今后的問(wèn)卷設(shè)計(jì)中進(jìn)一步改進(jìn)，繼續(xù)提高我們的培訓(xùn)效果。

3.2 關(guān)于受訓(xùn)者的討論通過(guò)對(duì)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的調(diào)查總結(jié)發(fā)現(xiàn)，參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員學(xué)歷較高，接受新鮮事物的能力較強(qiáng)，培訓(xùn)后實(shí)施創(chuàng)業(yè)的學(xué)員首先可以使收入普遍增加，生活改善，自信心增強(qiáng)等；其次在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中處理問(wèn)題時(shí)有了一定的理論依據(jù)，不再感到盲然了；而且在實(shí)際創(chuàng)業(yè)操作過(guò)程中，遇到問(wèn)題可以隨時(shí)得到老師的指導(dǎo)，這是學(xué)員們得到的最大收獲。在調(diào)研過(guò)程中，學(xué)員們反映比較強(qiáng)烈的問(wèn)題是資金問(wèn)題，盡管有國(guó)家創(chuàng)業(yè)貸款，但是額度較小，不能滿足創(chuàng)業(yè)者們的需求，有時(shí)候會(huì)影響到創(chuàng)業(yè)的效果；在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，創(chuàng)業(yè)者們普遍感覺(jué)到的是人才使用問(wèn)題，畢竟初創(chuàng)時(shí)期的企業(yè)與大型企業(yè)之間有差距，留住人才和使用人才是他們難以解決的問(wèn)題，希望政策上能對(duì)小型創(chuàng)業(yè)企業(yè)有所傾斜，提供幫助。

3.3 關(guān)于職業(yè)培訓(xùn)的討論通過(guò)文章的實(shí)證研究可以看出，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)對(duì)創(chuàng)業(yè)能力的相關(guān)系數(shù)是0.17，對(duì)增收幸福的相關(guān)系數(shù)是0.42，也就是每進(jìn)行1個(gè)單位的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，就會(huì)增加0.17個(gè)單位的創(chuàng)業(yè)能力，增加0.42個(gè)單位收入和幸福感。從實(shí)證的角度來(lái)看，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是非常有效果的，教師授課和教材的滿意度選擇比較滿意及非常滿意的達(dá)到90.48%。目前社會(huì)上隨著職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)成了社會(huì)必不可少的一部分。那么，高等職業(yè)院校面臨的一個(gè)問(wèn)題就是怎樣辦好創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，挖掘出新的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容，更好的為創(chuàng)業(yè)者提供有效的社會(huì)服務(wù)。

4文章創(chuàng)新

由于本次實(shí)證研究屬于初探性研究，從問(wèn)卷的設(shè)計(jì)到模型的建立都沒(méi)有參考依據(jù)，因此，這次研究所建立的模型也是比較簡(jiǎn)單的，但是我們從理論角度做的這次探索是非常有意義的。

①我們?cè)O(shè)計(jì)了高等職業(yè)院校服務(wù)社會(huì)培訓(xùn)（創(chuàng)業(yè)）模式的調(diào)查問(wèn)卷，發(fā)放了大量的問(wèn)卷進(jìn)行了跟蹤調(diào)查，收集到許多具有指導(dǎo)意義的鮮活案例和豐富的培訓(xùn)效果數(shù)據(jù)，可為我校新階段進(jìn)行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)提供理論指導(dǎo)。②我們根據(jù)呼和浩特職業(yè)學(xué)院擔(dān)負(fù)國(guó)家相關(guān)培訓(xùn)工作以來(lái)的調(diào)查數(shù)據(jù)，建立了高等職業(yè)院校服務(wù)社會(huì)培訓(xùn)（創(chuàng)業(yè)）模式的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)模型，模型驗(yàn)證了劉紅旗老師等提出的研究模式“培訓(xùn)――創(chuàng)業(yè)――增收――幸?！蹦Ｊ?。這一模式在相關(guān)理論研究中是一個(gè)創(chuàng)新的培訓(xùn)模式，而關(guān)于該模式的實(shí)證研究也是第一次進(jìn)行。

本文的研究比較粗略，還有待于進(jìn)一步的提高，希望能與各位同仁共同探討，共同提高。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉紅旗等.加強(qiáng)培訓(xùn)針對(duì)性 探索培訓(xùn)新模式――陽(yáng)光工程培訓(xùn)模式研究[J].中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊，2012.1.

篇2

［關(guān)鍵詞］武警指揮；自然科學(xué)類文化課；課程標(biāo)準(zhǔn)

［中圖分類號(hào)］G633 ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］A ［文章編號(hào)］1005-6432（2010）13-0235-02

1 課程標(biāo)準(zhǔn)制定的基本情況

課程標(biāo)準(zhǔn)，是院校對(duì)課程的總體設(shè)計(jì)和科學(xué)規(guī)范，是指導(dǎo)課程教學(xué)、加強(qiáng)課程建設(shè)的重要依據(jù)，是進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢查和教學(xué)工作評(píng)價(jià)的基本標(biāo)準(zhǔn)。以課程標(biāo)準(zhǔn)替代課程教學(xué)大綱，是全軍院校實(shí)施現(xiàn)代化教學(xué)工程的一項(xiàng)重要措施，體現(xiàn)了教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，代表了教學(xué)改革的發(fā)展趨勢(shì)。武警總部緊隨全軍教學(xué)改革的大潮，及時(shí)制定了各類課程的課程標(biāo)準(zhǔn)，其中2006年實(shí)施的初級(jí)指揮院校武警指揮專業(yè)本科學(xué)歷教育文化類必修課課程標(biāo)準(zhǔn)：“依據(jù)總參《軍隊(duì)院校制定課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求》（［2005］參訓(xùn)兵字第375號(hào)）文件精神，根據(jù)教育部推薦使用的普通高等教育“十五”規(guī)劃教材或面向21世紀(jì)教材的內(nèi)容要點(diǎn)，結(jié)合武警院校人才培養(yǎng)特色、教學(xué)條件等共性情況制定的，院校應(yīng)根據(jù)各自具體條件，作進(jìn)一步細(xì)化，制定符合自身實(shí)際的課程標(biāo)準(zhǔn)。顯然，該課程標(biāo)準(zhǔn)制定的總指導(dǎo)思想依據(jù)可靠、科學(xué)合理，既符合軍隊(duì)的文件精神，又體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)本科教育中通識(shí)教育的總要求，更結(jié)合了武警的特點(diǎn)。目前，共開(kāi)設(shè)七門文化類必修課程，具體包括：大學(xué)語(yǔ)文、大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用、高等數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、電子技術(shù)基礎(chǔ)（電工學(xué)）和大學(xué)物理。后四門課程屬于理工類高等院校要開(kāi)設(shè)的自然科學(xué)類基礎(chǔ)課程，課程結(jié)構(gòu)總體偏重理工類，符合建設(shè)信息化武警的人才總要求。這些課程大多采用高等教育出版社出版的地方高校優(yōu)秀普通教材，每門課程標(biāo)準(zhǔn)中的基本內(nèi)容幾乎是所用教材目錄的翻版。

2 自然科學(xué)類文化課課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施中顯現(xiàn)窘?jīng)r

2.1 主觀層面

部分學(xué)員對(duì)學(xué)習(xí)自然科學(xué)類課程認(rèn)識(shí)上存有誤區(qū)，認(rèn)為學(xué)習(xí)這些課程投入大精力還不一定能學(xué)好，產(chǎn)出比低，何況課程內(nèi)容與未來(lái)崗位任職關(guān)聯(lián)甚少，因此學(xué)習(xí)動(dòng)力不足存有厭學(xué)情結(jié)，教學(xué)效果大打折扣。另外，少數(shù)院校課終考試環(huán)節(jié)掌控不嚴(yán)格，也使學(xué)員存有僥幸心理及機(jī)會(huì)，助長(zhǎng)了厭學(xué)情結(jié)。

2.2 客觀層面

學(xué)員來(lái)源不同、學(xué)習(xí)能力參差不齊，有來(lái)自部隊(duì)統(tǒng)考入學(xué)的，有參加地方高考考上的，其中有些學(xué)員在中學(xué)主學(xué)文科，學(xué)習(xí)理科課程基本功薄弱，個(gè)別學(xué)員高中物理所學(xué)甚少，學(xué)習(xí)該類課程困難明顯;機(jī)械地參照地方高校課程標(biāo)準(zhǔn)，制定出的課程標(biāo)準(zhǔn)定位偏高，加劇了實(shí)施的難度；再者，學(xué)員對(duì)英語(yǔ)四、六級(jí)考試及計(jì)算機(jī)等級(jí)考試極度重視，投入的精力過(guò)多，擠占了學(xué)習(xí)自然科學(xué)類課程的時(shí)間，影響了課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

3 對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的制定與實(shí)現(xiàn)的幾點(diǎn)思考

3.1 緊密結(jié)合武警部隊(duì)人才培養(yǎng)的實(shí)際需求，如實(shí)地把好自然科學(xué)類文化課課程標(biāo)準(zhǔn)的制定關(guān)

一是成立自然科學(xué)類課程標(biāo)準(zhǔn)制定臨時(shí)機(jī)構(gòu)，協(xié)調(diào)相關(guān)事宜。通常武警總部將不同科目的課程標(biāo)準(zhǔn)賦予多所初級(jí)指揮院校承擔(dān)，即使同一所院校承擔(dān)的不同科目，往往也會(huì)出現(xiàn)各自為營(yíng)互不通氣的現(xiàn)象，由總部牽頭召開(kāi)制定課程標(biāo)準(zhǔn)的聯(lián)席會(huì)議，探討課程間的關(guān)聯(lián)性，共同謀劃對(duì)策。

二是緊扣武警總部文化課教學(xué)改革的總體要求，勇于打破常規(guī)，制定出科學(xué)合理、操作性強(qiáng)有特色的課程主要內(nèi)容。2009年武警院校教學(xué)改革實(shí)施方案明確指出“深化以內(nèi)容為核心的教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容整體優(yōu)化。文化課教學(xué)，堅(jiān)持與國(guó)家規(guī)定的教育層次相適應(yīng)，結(jié)合培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)需求，精選內(nèi)容，調(diào)整重點(diǎn)，充實(shí)前沿知識(shí)，強(qiáng)化理論應(yīng)用與實(shí)驗(yàn)練習(xí)，打牢學(xué)員素質(zhì)全面發(fā)展基礎(chǔ)?！笔紫?，由滿足培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)課需求層面，確定相關(guān)課程必需開(kāi)設(shè)的內(nèi)容。譬如，依據(jù)軍事運(yùn)籌學(xué)對(duì)高等數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)相關(guān)知識(shí)的教學(xué)需求，優(yōu)先確立高等數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。其次，把握課程間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，遞次確定相關(guān)內(nèi)容。例如，根據(jù)大學(xué)物理、電子技術(shù)基礎(chǔ)的需要，確定高等數(shù)學(xué)必需開(kāi)設(shè)的內(nèi)容。最后，前呼后應(yīng)、優(yōu)化組合，確保每門課程應(yīng)有的連貫性，舍得放棄關(guān)聯(lián)性不密切的內(nèi)容，尤其要降低定量計(jì)算方面的要求，增添與武警專業(yè)、職業(yè)聯(lián)系密切的內(nèi)容，以定性介紹、專題講座、研討自修等形式拓展學(xué)員視野。

3.2 依據(jù)課程的主要內(nèi)容體系，求實(shí)地把好教材編寫(xiě)關(guān)

課程標(biāo)準(zhǔn)中通常要列出本課程的基本教材和參考教材，依據(jù)確定的課程主要內(nèi)容體系，基本教材視情由武警總部統(tǒng)一組織編寫(xiě)最佳。其一，該類課程自身連貫性較強(qiáng)，一旦課程的主要內(nèi)容有較大調(diào)整，再繼續(xù)使用地方院校的統(tǒng)編教材難免牽強(qiáng)；其二，自編教材可適時(shí)適宜地添加與武警指揮關(guān)系密切的內(nèi)容，體現(xiàn)武警特色，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。另外，自編教材可按基本內(nèi)容、延伸內(nèi)容兩大體系編寫(xiě)，基本內(nèi)容兼顧到基礎(chǔ)弱想學(xué)而力不足的那部分學(xué)員，它是全體學(xué)員必須掌握的內(nèi)容，考核分值定位在70分左右，延伸內(nèi)容適合功底厚實(shí)學(xué)有余力的學(xué)員，如此有助于破解“學(xué)不會(huì)與吃不飽”的困境。

3.3 恰當(dāng)定位學(xué)習(xí)自然科學(xué)類文化課程的意義，真實(shí)地把好實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)的認(rèn)識(shí)關(guān)

一是珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，無(wú)愧本科教育?；仡櫸渚跫?jí)指揮院校20多年的辦學(xué)歷程，學(xué)歷層次由中專、大專到大學(xué)本科，學(xué)制由二年、三年到四年，其開(kāi)設(shè)的文化基礎(chǔ)課相應(yīng)由少到多、由淺到深，而滿足第一任職所需要的崗位技能基本相對(duì)穩(wěn)定，也就是說(shuō)任職教育所需時(shí)間大體恒定，可見(jiàn)延長(zhǎng)的學(xué)制主要是用來(lái)打牢文化功底、提升綜合素養(yǎng)，試想僅僅局限于滿足第一任職需要，教導(dǎo)隊(duì)的培養(yǎng)方式快捷實(shí)用，國(guó)家又何必勞民傷財(cái)不斷提高培養(yǎng)層次，個(gè)中緣由顯而易見(jiàn)。換位思考，延長(zhǎng)的學(xué)制不用來(lái)打根基、提素質(zhì)，在碌碌無(wú)為中白白流失掉，如此豈止是可惜，將有愧于黨和人民，也與自己受到的本科教育名不副實(shí)。

篇3

她所在的服務(wù)廳是公司的中心廳，員工二十名，是公司業(yè)務(wù)量最大、客戶量最多、服務(wù)功能設(shè)施最完備的現(xiàn)代化營(yíng)業(yè)廳。她腳踏實(shí)地地開(kāi)展窗口服務(wù)工作，在不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)同時(shí)，積極組織和參與各項(xiàng)活動(dòng)。她帶領(lǐng)服務(wù)廳這個(gè)集體，連續(xù)幾年獲得優(yōu)秀的青年文明號(hào)，“優(yōu)秀巾幗示范崗”稱號(hào)，先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。服務(wù)廳全體員工以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)大眾、奉獻(xiàn)社會(huì)，展示了移動(dòng)員工良好的精神風(fēng)貌，得到了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

一、強(qiáng)化員工培訓(xùn)，提高員工素質(zhì)

她總是說(shuō)，每個(gè)人對(duì)人生的態(tài)度是決定其人生的重要因素。所以她不僅嚴(yán)格考核員工，自己也一直不間斷地學(xué)習(xí)，不管是服務(wù)方面還是市場(chǎng)營(yíng)銷方面，做為一個(gè)廳經(jīng)理，她首先找對(duì)自己的正確位置，為自己制定工作目標(biāo)、工作計(jì)劃。要求自己怎樣做能掌握全面的業(yè)務(wù)知識(shí)，怎樣做能傳達(dá)好自己掌握的業(yè)務(wù)知識(shí)，怎樣做能通過(guò)掌握的知識(shí)更好地推動(dòng)工作，才能掌握勝利的法寶。在工作中，她的細(xì)心是所有員工眾所周知的，她辦公室的燈光每天都亮到很晚。她利用一切可以利用的時(shí)間，全面細(xì)致地學(xué)習(xí)公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)，特別是如何服務(wù)用戶，如何應(yīng)對(duì)市場(chǎng)方面?！皢T工素質(zhì)提升，企業(yè)形象就會(huì)在鞏固中提升”，這是她經(jīng)常對(duì)員工們說(shuō)的話。

二、開(kāi)展服務(wù)和營(yíng)銷創(chuàng)新，為企業(yè)創(chuàng)造效益

服務(wù)廳是公司的中心廳，承擔(dān)著公司三分之一的業(yè)務(wù)量，因此，服務(wù)廳在公司中起著十分重要的作用。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，客戶的逐漸成熟，只有拿出具有自己特色的東西，才會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中提高客戶的忠誠(chéng)度。通過(guò)在工作中逐漸摸索、大膽創(chuàng)意，她組織員工在服務(wù)上執(zhí)行站立式服務(wù)，在營(yíng)銷中不斷地創(chuàng)新，使校園營(yíng)銷的最大的一天量達(dá)到了500戶的優(yōu)秀成績(jī)。她還組織營(yíng)業(yè)員對(duì)營(yíng)業(yè)廳的營(yíng)銷進(jìn)行分析、研討，每天制定營(yíng)銷計(jì)劃和營(yíng)銷方法。她用實(shí)際行動(dòng)為員工樹(shù)立了榜樣，在她的帶領(lǐng)下大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，想出很多營(yíng)銷的好點(diǎn)子。全年不同節(jié)日施行不同的營(yíng)銷策略；開(kāi)展全員介紹新業(yè)務(wù)，讓客戶離開(kāi)營(yíng)業(yè)廳時(shí)了解一項(xiàng)新業(yè)務(wù)；在多次的營(yíng)銷工作中，都取得了優(yōu)異的成績(jī)，凝聚了廳集體的力量與智慧，更拉近了與客戶之間的距離，為公司留住了大量的有價(jià)值客戶。

三、堅(jiān)持一流服務(wù)贏得客戶信任,樹(shù)立優(yōu)秀行業(yè)行風(fēng)

服務(wù)從心開(kāi)始。她說(shuō)：“只有從客戶的需求出發(fā)，體會(huì)客戶的感受，真正了解客戶的不同需求，才能真正抓住客戶的心?！彼钪鳛橐幻麖d經(jīng)理，自己肩負(fù)的責(zé)任重大，自己的一言一行都代表著公司的形象，關(guān)系著公司的利益?！皼](méi)有智慧的熱情正如黑暗中的摸索?！币虼怂粩嗵岣叻?wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。日常服務(wù)“多說(shuō)一句，多看一眼，多幫一把，多走一走”，做到“話到、眼到、手到、情到、神到”。在平時(shí)的工作生活中，重視自己服務(wù)意識(shí)的提高，利用一切機(jī)會(huì)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，提高自身的理論水平，學(xué)習(xí)先進(jìn)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，以此來(lái)指導(dǎo)自己的服務(wù)工作。她以滿腔的熱情、認(rèn)真踏實(shí)的態(tài)度、良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)、強(qiáng)烈的進(jìn)取心和責(zé)任感，通過(guò)移動(dòng)通信服務(wù)廳這一重要的對(duì)外服務(wù)窗口，用青春和智慧傳遞著中國(guó)移動(dòng)通信對(duì)客戶的關(guān)愛(ài)。

四、轉(zhuǎn)變工作思路，默默奉獻(xiàn)自己

從一個(gè)經(jīng)辦員到一個(gè)中層管理者，再到移動(dòng)市場(chǎng)獨(dú)擋一面，她完成了業(yè)務(wù)知識(shí)的原始積累，完成了業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)由前臺(tái)向后臺(tái)的自然過(guò)渡，完成了由參與經(jīng)營(yíng)到組織管理的角色轉(zhuǎn)變。在這里，飽含了儲(chǔ)戶對(duì)她的信任；在這里，凝聚了她ⅹⅹ年來(lái)的心血和汗水；這里，雖然沒(méi)有戰(zhàn)火的硝煙，卻處處充滿著金錢、名利與清廉、貧苦的短兵相接。這里沒(méi)有節(jié)假日，有的只是周而復(fù)始、默默付出的分分秒秒。移動(dòng)有多少筆業(yè)務(wù)，有多少活動(dòng)，她心里清清清楚，她所走過(guò)多少條路，流下多少汗水，撒下多少顆希望的種子，她卻無(wú)論如何也說(shuō)不清楚。ⅹⅹ年來(lái)，她一直兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，政治思想不斷成熟，工作經(jīng)驗(yàn)不斷豐富，知識(shí)儲(chǔ)備不斷增長(zhǎng)，在ⅹⅹ行這個(gè)施展才華的實(shí)踐平臺(tái)上默默的奉獻(xiàn)自己。

篇4

教師代表在開(kāi)學(xué)典禮上的講話范文(一)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

金秋送爽、丹桂飄香，大家滿懷希望，帶著憧憬，懷著激動(dòng)，攜著興奮,又重新回到了久別的校園。我們一起慶祝永昌六中今秋的開(kāi)學(xué)。代表全體教師以熱忱的胸懷、熱烈的掌聲迎接老師、同學(xué)們的歸來(lái)，歡迎新老師、新同學(xué)的加入。

回首過(guò)去一年，是我們永昌六中書(shū)寫(xiě)嶄新歷史的一年。五校并一，我們像涓涓溪流匯入永昌六中這條大河，唱出了一首奮進(jìn)的歌。我們嶄新的校園變得更美了，同學(xué)們笑容更燦爛了，你們多了一份進(jìn)步，老師們也多了一份收獲。我們?yōu)閷W(xué)校的落成而高興，我們?yōu)橥瑢W(xué)們每一步成長(zhǎng)而喜悅，我們?yōu)閹熒鷤兊拿恳环輼s譽(yù)而自豪，我們?yōu)榻衲晡倚５漠厴I(yè)生中考中取得的優(yōu)異成績(jī)感到驕傲……這是我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體師生努力的結(jié)晶，這是永昌六中的榮譽(yù)，更是我們?nèi)w師生的榮耀。

成績(jī)來(lái)之不易，未來(lái)更需努力。

展望新的學(xué)期，是新的起點(diǎn)，是新的希望，是新的旅程!作為教師，我們?nèi)w早已經(jīng)做好了準(zhǔn)備：學(xué)而不厭，不斷提高業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己在教育教學(xué)的崗位上不斷進(jìn)步，不斷提高;誨人不倦，我們依然會(huì)孜孜不倦，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取;愛(ài)崗敬業(yè)，立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量;為人師表，樹(shù)立正確的思想，培養(yǎng)高尚的情操，在辛勤耕耘的學(xué)校大舞臺(tái)上，做一名品、德、才、行優(yōu)秀的教師。

我們要用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈的樂(lè)章”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!并力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。學(xué)生的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛(ài)和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫(huà)，譜寫(xiě)出一曲曲美妙的樂(lè)章;讓我們用生命之火點(diǎn)燃孩子們理想的明燈。“人間春*本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情”只要內(nèi)心充滿了對(duì)教育的忠誠(chéng)，只要用實(shí)際行動(dòng)辛勤的耕耘，只要不斷的進(jìn)取與努力，就能實(shí)現(xiàn)我們教師人生的價(jià)值，必能培育出從永昌六中起航的一批批天之驕子和祖國(guó)的棟梁。

我們?cè)竷A我們所能，全力以赴，去教育好每個(gè)學(xué)生。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起。同學(xué)們，你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的;你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。

新學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎?

一個(gè)好的開(kāi)始，就意味著同學(xué)們應(yīng)該樹(shù)立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。就像一棵樹(shù)，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。書(shū)山之路風(fēng)光無(wú)限，但最美的風(fēng)光永遠(yuǎn)都在高山之巔，能否成功登頂，能夠一覽眾山之小，就看你是否能夠把握好每一個(gè)今天。

學(xué)海無(wú)涯，前進(jìn)的小舟難免碰到風(fēng)浪，對(duì)此不要害怕，正是這些風(fēng)浪練就了你堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，正是這些風(fēng)浪給了你成功的力量。人生非坦途，同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。

新的學(xué)期又開(kāi)始了，在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢?

同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!

如果說(shuō)今天的六中是一條奮進(jìn)的河，那就讓我們每個(gè)六中人爭(zhēng)做那潮頭一朵朵奮勇向前的浪花，唱出激蕩的生命之歌!那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團(tuán)結(jié)一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧!

最后深深地祝福我們永昌中學(xué)的全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝福我們的永昌六中學(xué)越辦越輝煌!

教師代表在開(kāi)學(xué)典禮上的講話范文(二)

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：

大家新年好!虎歲剛飲祝捷酒;豬年又放報(bào)春花。

在這萬(wàn)物復(fù)蘇、播種希望的季節(jié)里，我們又歡聚在美麗的珠江中學(xué)校園，共同憧憬新學(xué)期美好的未來(lái)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教師向同學(xué)們致以新春的問(wèn)候與祝福：祝大家在新的一年里，身體壯，學(xué)習(xí)壯，一切都?jí)?祝珠江中學(xué)的初一同學(xué)快樂(lè)健康的成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)蒸蒸日上!祝初二的同學(xué)穩(wěn)扎穩(wěn)打，科科是強(qiáng)，為明年進(jìn)入初三儲(chǔ)備充足的電量!祝初三年級(jí)的同學(xué)百尺竿頭，更進(jìn)一步，在離中考僅剩百天的時(shí)間里，以百米沖刺的速度去取得中考的優(yōu)異成績(jī)，踏上新一級(jí)的理想的學(xué)習(xí)殿堂!

告別了冬天的寒冷與嚴(yán)酷，百花競(jìng)艷的春天向我們展開(kāi)了笑顏;告別了假期的閑睱與沉寂，和諧溫馨的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ)。在全校師生領(lǐng)導(dǎo)的辛勤耕耘下，在這萬(wàn)物勃發(fā)的春天，珠江中學(xué)校園里綻放出了靚麗鮮花朵朵鮮花，正是因?yàn)橛形覀冊(cè)谧拿恳晃恢榻袑W(xué)中的桃李競(jìng)放，才有了我們珠江中學(xué)今天的美麗芬芳。

新學(xué)期的開(kāi)始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取;立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈的樂(lè)章”，用和煦的師德春風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅”。我們?cè)竷A我們所有，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們才是快樂(lè)的;你們是進(jìn)步的，我們才是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。

良好的開(kāi)端是成功的一半。新的學(xué)習(xí)征程的開(kāi)始，希望同學(xué)們帶上三樣?xùn)|西：第一要帶上理想和目標(biāo)，就像一棵樹(shù)，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。

第二請(qǐng)同學(xué)們是帶上自信和堅(jiān)強(qiáng)。我們的旅程中免不了會(huì)有驚濤駭浪，有風(fēng)沙泥潭，甚至?xí)谢⒈蚶?但有了自信和堅(jiān)強(qiáng)，跌倒了你會(huì)爬起來(lái)，失敗了你會(huì)重新再來(lái)。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見(jiàn)金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。大浪淘沙，方顯英雄本色;暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨!

第三樣要帶上的是勤奮和努力。不要學(xué)那只懶惰的兔子，終點(diǎn)還沒(méi)到，就在大樹(shù)底下“呼嚕嚕”地睡起了大覺(jué)。古人說(shuō)得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“書(shū)上有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z(yǔ)，可是古人用畢生的心血換來(lái)的真理，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑!

同學(xué)們，新的學(xué)期在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢?同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團(tuán)結(jié)一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧。“誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞，且看今朝珠江中學(xué)師生。”讓我們鼓起勇氣，把握航向，揚(yáng)起風(fēng)帆，放飛希望，為了明天更輝煌，去努力奮斗吧!

最后深深地祝福珠江中學(xué)全體師生，在新的學(xué)期里家庭幸福、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝福我們的母校越辦越紅火，越辦越輝煌!

教師代表在開(kāi)學(xué)典禮上的講話范文(三)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言,一起迎接高石碑二中新學(xué)期的開(kāi)學(xué)。告別了冬天的嚴(yán)寒，暖意洋洋的春天向我們展開(kāi)了笑臉;結(jié)束了假期的休整，美麗的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ)。新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的希望。對(duì)于學(xué)校，對(duì)于教師，對(duì)于學(xué)生而言，都是嶄新的一頁(yè)篇章。新學(xué)期，大家都滿懷希望，帶著憧憬，懷著激動(dòng)，攜著興奮,又重新回到了久別的校園。

作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì)孜孜不倦，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取;立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量。用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂(lè)”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!并力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。學(xué)生的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛(ài)和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫(huà)，譜寫(xiě)出一曲曲美妙的樂(lè)章;讓我們用生命之火點(diǎn)燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會(huì)名垂千古，流芳百世，但我們會(huì)驕傲地說(shuō)：“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生!”“人間春*本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情”只要從內(nèi)心深處充滿了對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，用實(shí)際行動(dòng)逐步的耕耘，加之不斷的進(jìn)取與努力，就能實(shí)現(xiàn)我們教師人生的價(jià)值，同時(shí)也培育出新時(shí)代的一批批天之?huà)勺雍妥鎳?guó)的棟梁。

作為教師，我們?cè)缫呀?jīng)做好了準(zhǔn)備，我們?cè)竷A我們所能，全力以赴，去教育好學(xué)生。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的;你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。

在此，我也代表全體教師向全校學(xué)生作出承諾和表態(tài)。一，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)：要給學(xué)生一杯水，教師自身就要有一桶水。也常聽(tīng)說(shuō)：活到老，學(xué)到老。身為一名教師，在新學(xué)期的教學(xué)崗位上，我們會(huì)一如既往，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研的精神，吃透挖深教材內(nèi)容，領(lǐng)悟教材思想內(nèi)涵和精髓，把握教材思路，靈活運(yùn)用教材教法，用豐厚的知識(shí)底蘊(yùn)把學(xué)生教好，培育好，引導(dǎo)好。在平時(shí)規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間里認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，做好各種記錄和筆記，并在業(yè)余的時(shí)間里做到經(jīng)常撰論文、教學(xué)案例、教學(xué)反思，及時(shí)記下教學(xué)心得，不斷提高業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)修養(yǎng)，使自己在教育教學(xué)的崗位上不斷進(jìn)步，不斷提高。二，做好日常的備課、上課與批改工作。新學(xué)期，我們也會(huì)同以往一樣，做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，既備教材教法又同時(shí)備學(xué)生。在課堂中充分利用好有限的時(shí)間，向教學(xué)的主陣地——課堂的40分鐘要成績(jī)、要效率。在課后做到作業(yè)及時(shí)批改，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題和不足，做好進(jìn)一步的鞏固與加深和必要的講評(píng)。我們會(huì)以“認(rèn)真細(xì)致的備好課，扎實(shí)有效的上好課，及時(shí)正確的做好批改，針對(duì)問(wèn)題做好講評(píng)”為指導(dǎo)和宗旨去投身教學(xué)，服務(wù)學(xué)生。三、提高教師的為人師表和師德師風(fēng)的自身修養(yǎng)。“學(xué)高為師，德高為范。”教師的崗位雖看似平凡，但卻是“授知育人又塑心”的一項(xiàng)偉大、光榮又艱巨的工程。因此，我們教師還會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，在平日的工作中，樹(shù)立正確的思想，培養(yǎng)高尚的情操，提升自身的師德，再塑良好的師風(fēng)，在辛勤耕耘的學(xué)校大舞臺(tái)上，做一名品、德、才、行合格并優(yōu)秀的教師。為我們的教師隊(duì)伍增光添彩。

良好的開(kāi)端是成功的一半。一個(gè)好的開(kāi)始，就意味著教師還應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。就像一棵樹(shù)，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，只有有理想的教師才是積極進(jìn)取的教師，才能在教育教學(xué)的崗位上飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。

但人生非坦途。教師應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，也許工作中會(huì)遇到很多挫折和困難，但這也正是考驗(yàn)我們教師的一塊試金石，是一方鍛煉人的人生大舞臺(tái)。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，去全身心的投入到教育崗位中。畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。

篇5

光陰如梭，歲月匆匆。飛逝的2018年已存進(jìn)記憶中，三百多個(gè)日日夜夜就這樣不動(dòng)聲色地與我們擦肩而過(guò),在忙忙碌碌中，轉(zhuǎn)眼又迎來(lái)了新的一年。站在新年的門檻上，我們習(xí)慣于回望——不僅為了留戀，更是為信念與夢(mèng)想。2018年這一年是有意義的、有價(jià)值的、有收獲的。在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風(fēng)上廉潔奉公、務(wù)真求實(shí)。為了能夠更好地指導(dǎo)自己今后的工作，是應(yīng)該好好靜下心來(lái)面對(duì)自己過(guò)去一年中的得失，展望一下未來(lái)。我將過(guò)去一年中工作的心得體會(huì)作如下總結(jié)。

1. 在自己采購(gòu)本職工作上確保采購(gòu)的物資優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)，登記好采購(gòu)時(shí)間，采購(gòu)數(shù)量，采購(gòu)金額，以便以后采購(gòu)過(guò)程中進(jìn)行價(jià)格參考，及時(shí)聯(lián)系倉(cāng)庫(kù)第一時(shí)間了解貨物的儲(chǔ)備及出庫(kù)，每天詢問(wèn)倉(cāng)庫(kù)是否有貨物入庫(kù)并做好清單的交接，使倉(cāng)庫(kù)樣樣都有規(guī)劃，件件都心里有數(shù)。

2. 我一直遵循著這樣一句話“學(xué)校事，后勤事，事事后勤事”這句話也成為了我們整個(gè)后勤大家庭的工作宗旨，也是我今后努力的目標(biāo)，在后勤這個(gè)大家庭里沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)者，每個(gè)都是勤勤懇懇的勞動(dòng)者。在這一年的工作上我同樣配合著本部門的相關(guān)工作，圓滿完成了分管領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校安排的工作任務(wù)，配合了各部門教育教學(xué)工作，讓我更加了解了后勤工作不僅僅是做事，更重要的是管理和注重細(xì)節(jié)的理念，大家心中有著這樣的一個(gè)信念這才能使得我校的后勤管理出類拔萃。

3.在今年我校智慧校園的建設(shè)上全面引進(jìn)了一些新的硬軟件設(shè)施，特別是實(shí)訓(xùn)設(shè)備，這些都是由政府采購(gòu)購(gòu)得的，在招投標(biāo)工作上我虛心請(qǐng)教并努力配合主任完成各項(xiàng)招投標(biāo)項(xiàng)目，從中我不僅學(xué)習(xí)到了更深層次的業(yè)務(wù)知識(shí)，也深刻體會(huì)到了學(xué)校門之間達(dá)成默契，更好的開(kāi)展學(xué)校各類工作。

在這新的一年即將到來(lái)之際，我在這里向所有吳中中專校的全體教職員工拜個(gè)早年，祝在新的一年中萬(wàn)事順義，合家幸福。本人還需大家的關(guān)照和督促，自己的成功和快樂(lè)都是你們賦予的，感謝身邊關(guān)心我的每一個(gè)人，本人一定會(huì)更加努力工作和大家一起創(chuàng)造吳中中專校美好的明天。

篇6

一、主要工作

1.進(jìn)一步完善校產(chǎn)管理制度。

首先進(jìn)一步規(guī)范物品采購(gòu)工作，做到程序規(guī)范，手續(xù)齊全;堅(jiān)持申報(bào)、采購(gòu)、入庫(kù)、領(lǐng)用的基本程序。其次對(duì)教學(xué)辦公用品的驗(yàn)收、保管、領(lǐng)用、發(fā)放等實(shí)行登記制，做好各項(xiàng)資產(chǎn)的入庫(kù)登記以及各種設(shè)備、設(shè)施的調(diào)撥、報(bào)損、報(bào)廢等工作，嚴(yán)格做到帳物相符。

2.把安全防范工作放在首位。

①統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于安全防范工作的有關(guān)精神，貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，把安全教育、安全管理的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。

②要進(jìn)一步完善責(zé)任追究制度，加大安全檢查力度，對(duì)重點(diǎn)部門、重點(diǎn)位置嚴(yán)防死守，時(shí)刻繃緊安全防范這根弦，把隱患堅(jiān)決消滅在萌芽狀態(tài)，確保師生工作、生活的安全。同時(shí)，指導(dǎo)各年級(jí)組及其它部門，做好安全防范的宣傳、檢查和整改工作。

③認(rèn)真做好每周一次的安全檢查，特別對(duì)消防安全重點(diǎn)部門（教室、辦公室、電路電器、滅火器材）、門衛(wèi)、飲水衛(wèi)生、危墻危房、運(yùn)動(dòng)器材等進(jìn)行檢查，并做好臺(tái)帳記錄。對(duì)于每次檢查發(fā)現(xiàn)的安全隱患，要盡量想辦法及時(shí)解決，由于具體困難不能解決的，及時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)室，請(qǐng)示幫助解決。

3.加強(qiáng)班級(jí)資產(chǎn)管理，建立信息化網(wǎng)絡(luò)。

加強(qiáng)學(xué)生使用公物的管理工作，對(duì)各班級(jí)課桌凳等公物，期初登記造冊(cè)、錄入、備案，期末學(xué)生離校前照冊(cè)驗(yàn)收。平時(shí)不定期對(duì)班級(jí)電器進(jìn)行安全檢查，并將檢查記錄匯總，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修。對(duì)損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電等進(jìn)行及時(shí)維修。對(duì)人為損壞及時(shí)追究責(zé)任，并實(shí)行賠償制度，努力把人為損壞降到最低限度。

4.加強(qiáng)水電管理，加強(qiáng)節(jié)約型、低碳型校園建設(shè)。

要求全校師生員工牢固樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，積極推行低碳辦公，嚴(yán)禁學(xué)生在教室私自使用電器和教師在辦公室使用大功率電器，養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭、關(guān)電器電源的良好習(xí)慣，按照季節(jié)的變化合理使用空調(diào)，嚴(yán)禁無(wú)人燈、長(zhǎng)明燈，杜絕無(wú)人在也開(kāi)空調(diào)的現(xiàn)象。

5.堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律。

財(cái)務(wù)工作嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)制度實(shí)施管理，依法照章做好財(cái)務(wù)管理工作，管理好經(jīng)費(fèi)的收支。在資金使用上，嚴(yán)格執(zhí)行審批制度，堅(jiān)持按計(jì)劃行事，合理使用資金，保證?？顚Ｓ?，堅(jiān)持“少花錢、多辦事、辦好事”為原則，用好學(xué)校的每一分錢，提高資金的使用效率。

嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做好收費(fèi)公示。在學(xué)生收費(fèi)管理上，嚴(yán)格按照收費(fèi)公示規(guī)定的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍進(jìn)行收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行《收費(fèi)許可證》制度，確保無(wú)亂收費(fèi)、亂攤派、擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目、隨意提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象的發(fā)生。并做好收費(fèi)公示，自覺(jué)接受社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)督。

6.加強(qiáng)校園綠化、衛(wèi)生管理。

認(rèn)真抓好校園的綠化工作。教育學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的良好習(xí)慣，維護(hù)好校園的綠化環(huán)境，確保校園環(huán)境的衛(wèi)生整潔。

7.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高服務(wù)育人質(zhì)量。

①加強(qiáng)后勤人員對(duì)有關(guān)文件、政策、法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高后勤工作人員的業(yè)務(wù)水平和工作能力。做好服務(wù)育人工作，積極為師生提供工作學(xué)習(xí)與生活的方便，確保教學(xué)生活等各項(xiàng)工作正常、有序的開(kāi)展。

②規(guī)范后勤管理，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量，改進(jìn)服務(wù)方式方法，齊心協(xié)力，齊抓共管，相互配合，提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。

③加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高及業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，更新知識(shí)，解放思想，不斷提高自身的修養(yǎng)。

8.做好資料的收集、歸檔工作。

加強(qiáng)對(duì)檔案工作的認(rèn)識(shí)，建立健全檔案管理制度，進(jìn)行規(guī)范化管理。及時(shí)收集并整理各種檔案材料，保證每學(xué)期的材料都能及時(shí)歸檔。

9.做校長(zhǎng)的財(cái)務(wù)參謀。嚴(yán)格根據(jù)國(guó)家撥款和學(xué)校實(shí)際情況制定和執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算，要即時(shí)主動(dòng)向校長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校的財(cái)務(wù)狀況。學(xué)校重大開(kāi)支項(xiàng)目集體討論決定并按程序上報(bào)，嚴(yán)格按規(guī)定運(yùn)行各項(xiàng)財(cái)務(wù)行為。

總之，我們總務(wù)后勤人員決心在新的一年中，要努力熱情待人，以身作則，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，主動(dòng)積極開(kāi)展各項(xiàng)工作，依靠全體員工把后勤工作搞好，為推進(jìn)學(xué)校整體工作又好又快發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

具體安排

三月份:1.分發(fā)打掃用具、簿本等;2.全校水電的檢查;3.會(huì)計(jì)室做好收費(fèi)工作;4.調(diào)整部分教室的課桌椅;5.校園環(huán)境整治;6.安全教育實(shí)踐活動(dòng)㈠。

四月份:1.各部、辦公室公共財(cái)產(chǎn)的核查;2.校園綠化工作;3.固定資產(chǎn)核查。

五六月:1.節(jié)日安全大檢查工作;2.安全教育實(shí)踐活動(dòng)㈡。

七月份:1.擬定暑假維修事項(xiàng);2.會(huì)計(jì)室結(jié)算代辦費(fèi);3.部分公物的回收;4.全校的安全檢查。

八月份：暑假值班及維修。

九月份：1.做好開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。2.購(gòu)置并發(fā)放開(kāi)學(xué)辦公用品和生活用品。3.規(guī)范收費(fèi)行為，嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定收費(fèi)。4.按時(shí)配齊學(xué)生作業(yè)本。5.分別召開(kāi)后勤組工作人員、臨時(shí)工會(huì)議，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)和要求。6.制訂好各種計(jì)劃。

十月份：1.抓好衛(wèi)生保潔工作，強(qiáng)調(diào)環(huán)境衛(wèi)生事宜。2.做好國(guó)慶長(zhǎng)假的值班和安全防范工作，對(duì)重點(diǎn)部位進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。

十一月份：1.檢查、維修供暖設(shè)施，保證冬季正常供暖。2.辦理完工資晉級(jí)等項(xiàng)目的審批工作。

十二月份：1.按時(shí)完成各項(xiàng)年報(bào)工作。2.結(jié)清本學(xué)期代辦費(fèi)，并列出清單。3.做好固定資產(chǎn)登記工作。4.清理各項(xiàng)財(cái)務(wù)手續(xù)，結(jié)清帳務(wù)，完成年度財(cái)務(wù)收支報(bào)告。5.撰寫(xiě)后勤工作總結(jié)。6.做好期末班級(jí)校產(chǎn)的核對(duì)工作。

篇7

深入學(xué)習(xí)黨的十七大關(guān)于建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的理論，貫徹落實(shí)上級(jí)組織有關(guān)社區(qū)教育會(huì)議精神，緊緊圍繞學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建工作，完善社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)化管理，努力構(gòu)建全民終生學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)社區(qū)居民整體素質(zhì)提升，為加快**街道社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐，構(gòu)建和諧社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)

1、制定學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃（2009年—2011年）。

2、進(jìn)一步建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)師德教育，倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神。營(yíng)造以法治校、以人為本、以和為貴、以身作則的良好校園氛圍。

3、加快師資隊(duì)伍建設(shè)，抓好教師的培訓(xùn)工作，加速教師適應(yīng)崗位步伐，全力培養(yǎng)雙師型教師。

4、牢固樹(shù)立品牌興校戰(zhàn)略，發(fā)掘?qū)W?，F(xiàn)有優(yōu)質(zhì)資源，突出自身辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，加大投入與開(kāi)發(fā)形成亮點(diǎn)。

5、加強(qiáng)外部聯(lián)系、內(nèi)部溝通，多方參與形成合力，全力以赴完成各項(xiàng)工作目標(biāo)。

6、積極聯(lián)合兄弟學(xué)校組建社區(qū)教育聯(lián)盟。

三、具體任務(wù)

1、集全校智慧、請(qǐng)教育局、安陽(yáng)街道領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)，制定學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃。為使學(xué)校的發(fā)展之路走得更好、更快，必須有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃。學(xué)校將通過(guò)全員參與，聘請(qǐng)專家指導(dǎo)相結(jié)合的方式，制定一個(gè)結(jié)合實(shí)際、緊跟時(shí)代、富有遠(yuǎn)見(jiàn)的發(fā)展規(guī)劃。

2、學(xué)校內(nèi)部管理

（1）堅(jiān)持依法治校，加快完善學(xué)校制度化建設(shè)步伐。認(rèn)真執(zhí)行和不斷完善《**社區(qū)學(xué)校工作制度》、《**社區(qū)學(xué)校教學(xué)管理制度》、《**社區(qū)學(xué)校檔案管理制度》、《**社區(qū)學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》等有關(guān)內(nèi)部管理制度和崗位職責(zé)。

（2）發(fā)揚(yáng)主人翁精神，宏揚(yáng)校興我榮、校衰我恥，明確分工、各司其職、各負(fù)其責(zé)。發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)同事間合作，做到有分有合，共創(chuàng)學(xué)校優(yōu)良業(yè)績(jī)。

（3）積極開(kāi)展各類活動(dòng)，促進(jìn)教職工間的合作與交流。

3、師資隊(duì)伍建設(shè)

（1）加強(qiáng)師德教育，鼓勵(lì)教師自學(xué)、自修，把教師的學(xué)習(xí)情況納入考核。

（2）不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)條件，提高教師崗位勝任度和服務(wù)水平。

4、教學(xué)常規(guī)管理

（1）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作管理，教務(wù)處按時(shí)進(jìn)行檢查上課、備課、教學(xué)組織、資料收集整理等工作。

（2）大力發(fā)展教科研工作，深入社區(qū)、課堂，結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行科學(xué)研究，開(kāi)展關(guān)于《成人教育學(xué)校與社區(qū)教學(xué)中心聯(lián)動(dòng)開(kāi)展社區(qū)教育的有效方法與途徑》的探討研究，實(shí)現(xiàn)理論引領(lǐng)實(shí)踐，提高工作有效性。

5、抓契機(jī)、樹(shù)形象，創(chuàng)品牌、謀發(fā)展

（1）抓住**市合格社區(qū)學(xué)校評(píng)估的契機(jī)，積極謀劃各類社區(qū)教育活動(dòng)，緊密配合**街道辦事處，把我校的社區(qū)教育工作水平提升到一個(gè)新的高度，使我校成為**社區(qū)教育不可或缺的一支力量。

（2）大力發(fā)展優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，成人學(xué)歷教育已經(jīng)走下坡路，社區(qū)教育正深入人心受到各方關(guān)注，要積極打造社區(qū)教育，使之成為學(xué)校的品牌。

（3）依托社區(qū)教育這一學(xué)校優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目形成輻射，以積極的姿態(tài)融入瑞安社會(huì)、經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的浪潮中，使學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)齊頭并進(jìn)。

6、齊心協(xié)力、踏實(shí)工作，確保完成工作任務(wù)

（1）進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)工作制度，加強(qiáng)內(nèi)部管理，建立社區(qū)教育工作例會(huì)和社區(qū)教育年終考核制度。不斷開(kāi)拓社區(qū)教育新的思路，積極探索社區(qū)教育的新方法、新路子。

篇8

一年的人事工作我能堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，以科學(xué)發(fā)展觀為指引，深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)xx大和xx屆三中全會(huì)的精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針政策。緊 密團(tuán)結(jié)在校長(zhǎng)室周圍，嚴(yán)守工作紀(jì)律，克勤恪守，吃苦耐勞，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，為創(chuàng)建和諧校園，積極推進(jìn)素質(zhì)教育不懈努力。

人事工作關(guān)系到學(xué)校和教師的根本利益。平時(shí)的工作中，更是謹(jǐn)小慎微，不敢有半點(diǎn)馬虎，更不敢有半點(diǎn)差錯(cuò)。由于剛剛接手人事工作不久，還是一位新手，工作中就勤學(xué)多問(wèn)，邊干邊學(xué)，并在工作中敢于解放思想，不斷更新觀念，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，力求開(kāi)創(chuàng)學(xué)校人事工作的新局面。

一、以人為本，服務(wù)為先

我們的權(quán)利是人民、是大家所賦予的，無(wú)論處于何種職位，都是為人民服務(wù)的公仆。全心全意為人民、為大家服務(wù)始終是自己工作的根本宗旨，工作中時(shí)刻未敢忘記這一準(zhǔn)則，不時(shí)警醒自己，“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”。熱心服務(wù)于每一位教職員工，想群眾之所想，急群眾之所急，熱忱服務(wù)，以誠(chéng)待人，在職責(zé)范圍內(nèi)盡一切可能服務(wù)于大家、造福于大家。今年教師住房補(bǔ)貼發(fā)放，絕大多數(shù)關(guān)系到退休教師，因此我更是講明政策，耐心服務(wù)，犧牲自己的時(shí)間盡可能地為他們提供便利，使他們省心、省力，對(duì)學(xué)校工作充滿了贊譽(yù)。

二、學(xué)習(xí)升華，立足全局。工作中我進(jìn)一步著力提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)知識(shí)能力，虛心求教，鉆研業(yè)務(wù)，很快就能勝任了本職工作;認(rèn)真參加每次的中心組學(xué)習(xí)，并學(xué)以致用，不斷反思，牢記老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，工作中能著眼全局，顧全大局，樹(shù)立全?！耙槐P棋”的思想，正確處理好了個(gè)人與集體、局部與整體的利益關(guān)系，公正公平，光明磊落，很好地組織和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。

三、勇于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。既然勇挑重任，就要有無(wú)私奉獻(xiàn)的境界和胸懷，以將自己的才智奉獻(xiàn)給他人作為自己最大的快樂(lè)與幸福。一年的工作中我從小事做起，從自身做起，嚴(yán)格律己，加班加點(diǎn)，甚至深夜人靜還在孜孜寫(xiě)作或統(tǒng)計(jì)資料、填寫(xiě)報(bào)表。但我深知，僅憑一己之力是不能出色地干好工作的，只有講團(tuán)結(jié)，求人和，以人為本，才能和諧發(fā)展，才能凝聚人心，集中智慧，才能提高工作效率，發(fā)揮整體作用。因此，工作中我加強(qiáng)了與其他部門及領(lǐng)導(dǎo)的密切合作，相互尊重，相互補(bǔ)臺(tái)，熱心助人，為學(xué)校和諧團(tuán)隊(duì)的打造貢獻(xiàn)了力量，也更好地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作搞笑運(yùn)轉(zhuǎn)。

四、腳踏實(shí)地，全心工作

人事工作是繁雜而緊張的，并且很多是幕后的，不再像以前那樣在大家面前風(fēng)風(fēng)火火，直接服務(wù)于大家，為大家提供便利，它需要的是沉穩(wěn)、無(wú)聲與清醒。工作中我努力克服焦躁、浮夸的情緒，沉下心，耐下性，理清思路，有序推進(jìn)，始終保證了人事工作有條不紊地開(kāi)展。

一學(xué)期來(lái)的工作確實(shí)是忙碌的。先后進(jìn)行了聘用人員合同簽訂，教師工資晉升，人事信息補(bǔ)充、修改、上報(bào)，繼續(xù)教育驗(yàn)證，新教師考核，調(diào)入教師檔案轉(zhuǎn)接，文字材料的撰寫(xiě)和宣傳報(bào)道，教師住房補(bǔ)貼調(diào)查、申報(bào)，各項(xiàng)相關(guān)人事、薪資報(bào)表的統(tǒng)計(jì)、審批等等工作。更難能可貴的是，在學(xué)校高級(jí)教師職稱評(píng)定“僧多粥少”，情況微妙復(fù)雜的情況下，緊緊依靠上級(jí)主管部門和校長(zhǎng)室，多方協(xié)調(diào)，周密籌劃，通過(guò)不懈努力，終于平穩(wěn)地完成了解決了今年這個(gè)棘手的難題。

篇9

 一、緊緊圍繞教學(xué)工作，開(kāi)展崗位立功競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)教育事業(yè)的振興發(fā)展。

 1、適時(shí)典型，以點(diǎn)帶面，形成比學(xué)、趕、幫、超的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

 在工作中，我們注意適時(shí)教學(xué)工作過(guò)硬，道德素質(zhì)好，有說(shuō)服力的典型人物，進(jìn)行宣傳學(xué)習(xí)，并做好年度"雙先"評(píng)選工作和最佳教師的評(píng)選工作，切實(shí)做到充分民主、公­開(kāi)公正、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，重成績(jī)。今年，我們選樹(shù)的先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教師都是大家按要求精心選拔的典型人物和集體，他們無(wú)論是在工作、學(xué)習(xí)等方面，還是在思想品­德等方面，都起到了模范帶頭作用，是廣大教職工心目中的榜樣，是值得信賴的人。因此，在這項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展中，能起到以點(diǎn)帶面，啟動(dòng)全局的作用，形成了"學(xué)先進(jìn)、比貢­獻(xiàn)"的良好風(fēng)氣。從而引導(dǎo)教職工轉(zhuǎn)變思想，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和改革意識(shí)，正確對(duì)待學(xué)校存在的困難，以主人翁的姿態(tài)，在教育崗位上為教育事業(yè)的振興發(fā)展做貢獻(xiàn)。

 2、落實(shí)考核，開(kāi)展教學(xué)達(dá)標(biāo)競(jìng)賽活動(dòng)。

 為了繼續(xù)提高競(jìng)賽活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)學(xué)校制定的《實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師考核實(shí)施細(xì)則》，對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行考評(píng)，并以此為依據(jù)，進(jìn)行教學(xué)能手、優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人的評(píng)眩還­設(shè)立了各科成績(jī)達(dá)標(biāo)競(jìng)賽等獎(jiǎng)勵(lì)。這些活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了教師們你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，他們不斷充實(shí)自我，提高自己，不斷地向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

 3、積極進(jìn)行新課教法學(xué)習(xí)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

 為了提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，我們除了組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平外，還組織所有教師學(xué)習(xí)了新課程教法，舉辦了教師多媒體教學(xué)競(jìng)賽及其­他各項(xiàng)技能競(jìng)賽，來(lái)提高教職工各方面的能力。校園公開(kāi)課、達(dá)標(biāo)課、多媒體教學(xué)、新課程教法學(xué)習(xí)及應(yīng)用等一系列的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了廣大教師的參與積極性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使­一大批全能的教師脫穎而出，為我校素質(zhì)教育打下了良好的基礎(chǔ)，有力地促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

 二、貫徹執(zhí)行《工會(huì)法》，保障職工參與民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利，維護(hù)職工的合法權(quán)益。我們遇到重大決策，仍舊會(huì)把職工代表召集一起，進(jìn)行研究討論。廣泛征求意見(jiàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子制定了實(shí)施方案及細(xì)則，最后在學(xué)校職工代表的共同審議通過(guò)后實(shí)施。學(xué)校­無(wú)論是工作計(jì)劃還是活動(dòng)安排，都要通過(guò)黨政工聯(lián)席會(huì)的形式共同制定。各季度的工作安排也是這樣，真正維護(hù)了教職工的合法權(quán)益。

 同時(shí)我們將校務(wù)公開(kāi)納入了黨政工的主要工作日程，我們建

 立了校務(wù)公開(kāi)欄、意見(jiàn)箱等基礎(chǔ)措施，制定了一套完整的校務(wù)公開(kāi)方案和組織機(jī)構(gòu)。徹底透明了學(xué)校的事務(wù)。

 三、以提高教職工整體素質(zhì)為目標(biāo)，開(kāi)展豐富多彩的師德教

 育和文體活動(dòng)。在日常工作中，我們注意教師的思想道德素質(zhì)的提高，將愛(ài)

 國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義，特色理論教育納入常規(guī)教育，要求利用業(yè)余時(shí)間組織學(xué)習(xí)政治，宣傳國(guó)情、校情，學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，開(kāi)展愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)，愛(ài)校如­家，愛(ài)崗敬業(yè)等系列教育。學(xué)習(xí)法律法規(guī)，并制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，采用集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方法，深刻領(lǐng)悟其中的精神，取得了良好的效果。在開(kāi)展的"樹(shù)良好形象，辦­人民滿意教育"活動(dòng)中，通過(guò)學(xué)習(xí)提高，進(jìn)一步促進(jìn)了教職工的工作積極性和依法執(zhí)教的自覺(jué)性。同時(shí)我們還結(jié)合學(xué)校的實(shí)際開(kāi)展了一些豐富多彩、形式多樣，易于被教職­工接受的有益活動(dòng)。諸如，為了激發(fā)教職工愛(ài)崗敬業(yè)的精神，我們繼續(xù)開(kāi)展了教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，在女工中繼續(xù)開(kāi)展了"雙學(xué)雙比"活動(dòng)，舉辦了教師教育講座。為了陶冶情操­，鍛煉教職工的體魄和意志，使教職工能有一個(gè)積極向上，奮發(fā)進(jìn)取的良好心態(tài)，我們舉辦了教職工春季籃球賽、演講比賽、征文比賽，充分展現(xiàn)了實(shí)中教職工的良好精神­面貌。

 四、心系群眾，廣泛開(kāi)展扶貧幫困、送溫暖活動(dòng)。我校工會(huì)時(shí)刻把群眾的冷暖掛在心上，為教職工排憂解難，使他們沒(méi)有后顧之憂，全身心地

共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)1投入教學(xué)工作。我們堅(jiān)持做好走訪慰問(wèn)工作，幫助困難職工和離退老職工解決一­些實(shí)際問(wèn)題。遇到我校的教職工生病住院，校領(lǐng)導(dǎo)必前去看望，并送去營(yíng)養(yǎng)品，這在學(xué)校已形成慣例。另外，我們還繼續(xù)建立困難職工檔案，制定領(lǐng)導(dǎo)干部幫扶困難戶制度­。今年春季，季撮龍老師因患胰腺瘤住院，全校領(lǐng)導(dǎo)和老師給予極大的關(guān)懷和幫助。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還非常重視教師的保健工作，定期為教師做體檢，同時(shí)組織全體教職工赴市一­院體檢，，使部分教師能及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情，及時(shí)得到了治療，從而保證了教師的身體健康，增強(qiáng)了女教工的自我保健意識(shí)，使他們能夠無(wú)后顧之憂，全身心地投入到教學(xué)工作­中去。

 想職工之所想，急群眾之所急，千方百計(jì)地為教職工排憂解難，使教職工保持旺盛的參賽干勁和激情。

 五、搞好工會(huì)的建設(shè)，努力提高整體水平。搞好工會(huì)自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平，是新形勢(shì)對(duì)工會(huì)的要求，也是工會(huì)工作上新臺(tái)階的有力保障。

 1、加強(qiáng)工會(huì)干部隊(duì)伍的建設(shè)。為使我校工會(huì)工作更有活力，真正起到橋梁和紐帶的作用，我們注意工會(huì)干部自身素質(zhì)的提高，多次舉辦學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)新《工會(huì)法》，以及工會(huì)業(yè)務(wù)知識(shí)，黨的路線、方針­、任務(wù)等基本知識(shí)。并號(hào)召他們向模范工會(huì)干部學(xué)習(xí)，干一行愛(ài)一行，通過(guò)學(xué)習(xí)，工會(huì)干部得到了進(jìn)一步提高，他們能夠做到鉆研工會(huì)業(yè)務(wù)知識(shí)，深入職工群眾，和職工打­成一片，傾聽(tīng)大家的呼聲，并積極做好教職工的思想工作，真心實(shí)意為群眾說(shuō)話辦事，在職工群眾中樹(shù)立了良好的威信。

 2、調(diào)動(dòng)女教職工的積極性，發(fā)揮女職工的半邊天的作用。女職工在我校教職工中所占的比例很大，發(fā)揮女職工的作用，對(duì)我校各項(xiàng)工作來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。因此，我校工會(huì)非常注重女職工素質(zhì)的提高，在女職工中廣泛開(kāi)展了"­雙學(xué)雙比"立功競(jìng)賽活動(dòng)和教學(xué)能手等競(jìng)賽活動(dòng)。女教師們?cè)诠ぷ髦斜人枷肫返拢戎R(shí)水平，比教學(xué)能力，形成了學(xué)先進(jìn)，比貢獻(xiàn)的良好風(fēng)氣。她們無(wú)論在教學(xué)工作中，­還是在學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中，都發(fā)揮了主導(dǎo)的作用，為學(xué)校各項(xiàng)工作中開(kāi)展作出了積極貢獻(xiàn)。去年，我們學(xué)校開(kāi)展了女職工籃球賽、乒乓球賽，組織女教職工學(xué)習(xí)《婦女­權(quán)益保障法》，不斷提高女教職工的學(xué)法、學(xué)政治的意識(shí)。女工部還印發(fā)了保健報(bào)，宣傳防并治并婦科病的知識(shí)，計(jì)劃生育知識(shí)，增強(qiáng)教職工的自我保健意識(shí)，計(jì)劃生­育知識(shí)，增強(qiáng)教職工的自我保健意識(shí)。使他們能夠無(wú)后顧之憂，全身心地投入到教學(xué)工作中去。

 六、開(kāi)展教職工活動(dòng)

 1、開(kāi)展全校性教職工乒乓球、排球比賽、拔河比賽，通過(guò)比賽不但活躍了氣氛，同時(shí)，也

 增強(qiáng)了鍛煉意識(shí)，真正體現(xiàn)了“健康工作四十年”的精神，最重要的是使全體教職工更能全身心地投入到教育事業(yè)中去。

 2、積極組織教職工參加市教工運(yùn)動(dòng)會(huì)和市教工廚藝大賽，并且取得了一定的成績(jī)，排名13，這是全體運(yùn)動(dòng)員共同努力的結(jié)果，是集體智慧的結(jié)晶，雖然，為了這次運(yùn)動(dòng)­會(huì)我們花費(fèi)了大量的精力和部分的財(cái)力，但大家都覺(jué)得意義非凡，希望以后多組織類似的活動(dòng)。

 3、開(kāi)展中老年教職工象棋賽，活躍老年人生活，同時(shí)也豐富他們的

篇10

包括老師們對(duì)閱讀活動(dòng)參與的主動(dòng)性、閱讀與學(xué)科教學(xué)的融合性、圖書(shū)館課程的有效實(shí)施性。為此，本學(xué)期圖書(shū)館計(jì)劃從以下幾點(diǎn)開(kāi)展工作。以下是為大家整理的校園圖書(shū)室計(jì)劃制定資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

校園圖書(shū)室計(jì)劃制定一

20--年圖書(shū)館將緊緊圍繞學(xué)校的總體發(fā)展目標(biāo)和工作要點(diǎn)，以“深化改革年”為契機(jī)，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的整改措施，為學(xué)校的人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究、學(xué)科建設(shè)等中心工作提供完善的文獻(xiàn)信息保障與服務(wù)。主要做好以下工作：

一、繼續(xù)加強(qiáng)和優(yōu)化文獻(xiàn)信息資源建設(shè)

1、認(rèn)真做好年度紙質(zhì)圖書(shū)、電子圖書(shū)及網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)資源的購(gòu)置計(jì)劃?？茖W(xué)使用好文獻(xiàn)購(gòu)置經(jīng)費(fèi)，組織好年度圖書(shū)采購(gòu)招標(biāo)工作，保證數(shù)量增長(zhǎng)的同時(shí)兼顧質(zhì)量建設(shè)。

2、落實(shí)好中央財(cái)政專項(xiàng)資金所購(gòu)及續(xù)購(gòu)的各類網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)的安裝使用及宣傳推廣工作，提高數(shù)據(jù)庫(kù)的利用率。同時(shí)加快自建特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)，數(shù)據(jù)量增長(zhǎng)10%左右。

3、根據(jù)紙質(zhì)新書(shū)及電子圖書(shū)出版狀況，調(diào)整紙質(zhì)圖書(shū)采購(gòu)品種及數(shù)量，增加新書(shū)品種，減少?gòu)?fù)本量，適量增加電子圖書(shū)，進(jìn)一步優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)。

4、調(diào)整報(bào)刊收藏結(jié)構(gòu)和品種，重點(diǎn)收藏與學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科專業(yè)相關(guān)的核心期刊、重點(diǎn)期刊和其他利用率較高的期刊，確保博士點(diǎn)建設(shè)相關(guān)學(xué)科文獻(xiàn)的購(gòu)置，力爭(zhēng)相關(guān)學(xué)科文獻(xiàn)達(dá)到較好保障。

5、進(jìn)一步調(diào)整館藏布局，繼續(xù)做好圖書(shū)轉(zhuǎn)庫(kù)工作，力爭(zhēng)完成5萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)轉(zhuǎn)密排書(shū)庫(kù)工作。

6、積極挖掘網(wǎng)絡(luò)免費(fèi)資源，有效使用CALIS、CASHI以及協(xié)作院校圖書(shū)館的信息資源，提升圖書(shū)館文獻(xiàn)資源保障能力和服務(wù)水平。

7、鑒于當(dāng)前書(shū)籍價(jià)格上漲和數(shù)據(jù)庫(kù)續(xù)費(fèi)不斷漲價(jià)等實(shí)際情況，努力爭(zhēng)取學(xué)校更多的經(jīng)費(fèi)支持，盡力滿足師生對(duì)文獻(xiàn)信息的新需求。

二、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量和水平

1、積極倡導(dǎo)和樹(shù)立良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，深入開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)教育工作，通過(guò)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高職工專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)，拓展服務(wù)方式，提升服務(wù)能力。繼續(xù)實(shí)施圖書(shū)館和各部門業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，根據(jù)工作人員崗位職責(zé)要求，制定較為詳細(xì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)計(jì)劃，每月進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不少于2次。

2、積極探索開(kāi)展閱讀推廣工作，做好書(shū)目推薦、圖書(shū)評(píng)論、導(dǎo)讀等閱讀指導(dǎo)，推進(jìn)移動(dòng)閱讀、網(wǎng)絡(luò)閱讀方面的技術(shù)服務(wù)。

3、繼續(xù)開(kāi)展好“讀者服務(wù)月”活動(dòng)，深化優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作，針對(duì)師生不同層面的服務(wù)要求，制定不同的活動(dòng)計(jì)劃，豐富活動(dòng)內(nèi)容，完善運(yùn)行機(jī)制。

4、大力拓展深層次的信息咨詢服務(wù)，開(kāi)展與其他協(xié)作圖書(shū)館的聯(lián)合建設(shè)與服務(wù)，發(fā)揮CALIS、CASHL和BALIS文獻(xiàn)傳遞在共知共建共享方面的作用。

5、加強(qiáng)課題服務(wù)工作的力度，積極與科研處及申報(bào)、立項(xiàng)課題教師進(jìn)行交流溝通，完成國(guó)家級(jí)、自治區(qū)級(jí)課題的跟蹤服務(wù)不少于10項(xiàng)。建立學(xué)科館員管理辦法，探索和實(shí)踐學(xué)科館員深入教學(xué)科研一線開(kāi)展深層次服務(wù)模式。

6、深入教學(xué)院部，積極開(kāi)展文獻(xiàn)信息資源宣傳和推介，或采取與數(shù)據(jù)庫(kù)商合作等多種方式，到院部進(jìn)行使用介紹。繼續(xù)制作電子版新書(shū)書(shū)目發(fā)送給相關(guān)學(xué)院，使教師能夠及時(shí)了解和利用新資源。

7、加強(qiáng)與各學(xué)院之間的直接聯(lián)系，積極做好新生入館教育培訓(xùn)工作，舉辦10場(chǎng)以上專題培訓(xùn)講座。按照需求，組織師生來(lái)館培訓(xùn)，采用演示與實(shí)習(xí)操作相結(jié)合的講座形式，廣泛宣傳圖書(shū)館資源和使用方法。

8、做好學(xué)生志愿者志愿服務(wù)的管理工作，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮志愿者的積極性，開(kāi)展多形式的志愿活動(dòng)。

9、維護(hù)好圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)及設(shè)備，做好館內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)，保證圖書(shū)館自動(dòng)化系統(tǒng)的穩(wěn)定、安全運(yùn)行，并為讀者提供技術(shù)服務(wù)。

三、加強(qiáng)內(nèi)部管理，做好各項(xiàng)管理工作

1、按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要求，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正“”方面存在的問(wèn)題，加強(qiáng)班子建設(shè)，切實(shí)落實(shí)整改措施;提高職工的政治理論素質(zhì)，抓好每周的政治理論學(xué)習(xí)，利用各種有效的渠道和載體，積極開(kāi)展思想政治工作。

2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹黨的十、十八屆三中、四中全會(huì)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)圖書(shū)館文化建設(shè)活動(dòng)，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。加強(qiáng)防范宗教滲透校園工作。

3、加強(qiáng)常規(guī)服務(wù)工作的管理，認(rèn)真履行好崗位職責(zé)，加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)和勞動(dòng)紀(jì)律管理。做好督導(dǎo)檢查工作，形成科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的管理模式。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)精神文明創(chuàng)建、民族團(tuán)結(jié)工作，認(rèn)真落實(shí)《新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)文明單位管理辦法》，繼續(xù)制定和完善圖書(shū)館創(chuàng)建校級(jí)文明單位工作實(shí)施方案，保持榮譽(yù)，力爭(zhēng)獲得校級(jí)文明單位。

5、按照黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律工作。注意發(fā)揮工會(huì)組織的作用，保障職工參與民主管理與監(jiān)督。

6、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，積極爭(zhēng)取學(xué)校支持，引進(jìn)具有計(jì)算機(jī)、圖書(shū)館學(xué)科背景的碩士研究生，改善人員和學(xué)歷結(jié)構(gòu)。加強(qiáng)對(duì)職工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，多派出職工進(jìn)行疆內(nèi)館際交流，參加學(xué)習(xí)班和會(huì)議交流。

7、認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究工作。根據(jù)群眾意見(jiàn)確定調(diào)查研究項(xiàng)目，重點(diǎn)做好有關(guān)職工工作生活方面的調(diào)研、文獻(xiàn)信息資源利用情況的調(diào)研、讀者服務(wù)調(diào)研和學(xué)科服務(wù)調(diào)研工作，通過(guò)調(diào)研及時(shí)改進(jìn)工作。

8、繼續(xù)修訂和完善圖書(shū)館各項(xiàng)規(guī)章制度，完成制度修訂后形成并印制新的《新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)圖書(shū)館制度匯編》，以制度建設(shè)促進(jìn)和規(guī)范圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展。

9、加強(qiáng)科研工作，制訂相關(guān)措施，圍繞圖書(shū)館工作和服務(wù)制定研究選題，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)職工從事與圖書(shū)館專業(yè)、技能相關(guān)的研究工作，以工作帶科研，以科研促工作。

10、加強(qiáng)綜合治理工作，強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識(shí)，嚴(yán)格遵守消防條例，積極做好防火、防盜、防塵的安全工作。做到經(jīng)常盤點(diǎn)及巡視安全死角，確保圖書(shū)館財(cái)產(chǎn)的安全。力爭(zhēng)獲得學(xué)校綜合治理先進(jìn)單位。

11、切實(shí)做好工會(huì)、人口與計(jì)劃生育等工作，開(kāi)展豐富多彩的群眾集體活動(dòng)，全面促進(jìn)圖書(shū)館和諧發(fā)展。

12、做好固定資產(chǎn)的使用和管理工作，積極爭(zhēng)取學(xué)校支持，努力改善辦公設(shè)施條件，爭(zhēng)取更新部分工作用電腦，提高工作效率。

校園圖書(shū)室計(jì)劃制定二

圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的。管理的是圖書(shū)，傳播的是文化和思想。現(xiàn)將20--年學(xué)校圖書(shū)館工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

圖書(shū)館工作自始自終強(qiáng)調(diào)讀者第一、服務(wù)育人、文明規(guī)范、科學(xué)現(xiàn)代化的服務(wù)理念。師生是學(xué)校圖書(shū)館的主要服務(wù)對(duì)象，在服務(wù)過(guò)程中，通過(guò)圖書(shū)館提供的書(shū)刊對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，在圖書(shū)館工作實(shí)踐中，努力為師生營(yíng)造一個(gè)文明、整潔、清新的館容館貌，學(xué)生閱覽室為學(xué)生開(kāi)拓視野、增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造性造就良好的閱讀場(chǎng)所;

二、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)閱讀、宣傳指導(dǎo)。定期開(kāi)展“好書(shū)推薦”工作，使學(xué)生喜愛(ài)閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。

2、堅(jiān)持做好高一年級(jí)、高二年級(jí)集體閱讀課活動(dòng);為了引導(dǎo)學(xué)生多讀好書(shū)，會(huì)讀好書(shū)。讓學(xué)生品賞優(yōu)美的詩(shī)歌、散文、小說(shuō)等佳作，從中獲得美的發(fā)現(xiàn)和感悟，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的積極性，提升他們的閱讀品位。

3、做好全校各班圖書(shū)角圖書(shū)管理工作;

4、做好學(xué)校教材征訂、發(fā)放工作，確保課本發(fā)放及時(shí)到位;

5、在圖書(shū)館業(yè)務(wù)水平提高方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷進(jìn)行思想教育，端正服務(wù)態(tài)度;

三、具體工作：

1、管好用好圖書(shū)資料，為教育教學(xué)服務(wù)。

2、為高一新生和新來(lái)教師辦發(fā)借書(shū)證。對(duì)調(diào)離學(xué)校的教師做好清退圖書(shū)，注銷其借書(shū)證的工作。

3、圖書(shū)角圖書(shū)發(fā)放工作;

4、教師閱覽室做到每天報(bào)紙及時(shí)上架，每周學(xué)校宣傳欄報(bào)紙更新及小管理員培訓(xùn)工作;定期向各教研組推薦各學(xué)科期刊。

5、科學(xué)管理各類書(shū)刊資料。利用電腦出色地完成圖書(shū)和資料的借出與歸還情況，并定期進(jìn)行匯報(bào)。

6、利用現(xiàn)代化信息網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)宣傳并推薦新書(shū)和圖書(shū)館各項(xiàng)活動(dòng)信息;

7、利用學(xué)生閱覽室，做好期刊閱讀、整理工作;

8、培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。對(duì)各班級(jí)圖書(shū)管理員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書(shū)館與閱覽室的借閱制度。

9、做好書(shū)籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查，整理好書(shū)報(bào)，雜志資料，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書(shū)籍。月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

10、填寫(xiě)好各項(xiàng)登記表。為規(guī)范管理，便于查找;

11、認(rèn)真貫徹落實(shí)《南京市中小學(xué)圖書(shū)館管理規(guī)范》的要求，接受上級(jí)部門的檢查。

12、熱情接待參觀圖書(shū)館的來(lái)賓。

13、完成好學(xué)校安排的其他工作。

14、搞好圖書(shū)館各室的環(huán)境衛(wèi)生，給讀者一個(gè)干凈、整潔、舒適的閱讀氛圍。

四、圖書(shū)館工作始終如一，以為教育教學(xué)服務(wù)、為廣大師生服務(wù)的宗旨，管理要有章有序，有始有終，使圖書(shū)館所有圖書(shū)資料最大限度的得到利用，讓圖書(shū)館成為我校的文明窗口單位做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

校園圖書(shū)室計(jì)劃制定三

我校圖書(shū)館已經(jīng)成為學(xué)校的特色之，學(xué)生最喜歡的校園場(chǎng)所，然而這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到最終的目標(biāo)，在硬件和閱讀活動(dòng)不斷開(kāi)展的基礎(chǔ)上，這學(xué)期圖書(shū)館重點(diǎn)工作主要是兩大方面：一方面將閱讀活動(dòng)和學(xué)校的各項(xiàng)工作相結(jié)合，活動(dòng)更入人心，更有特色，同時(shí)著力在老師中間推廣閱讀，包括老師們對(duì)閱讀活動(dòng)參與的主動(dòng)性、閱讀與學(xué)科教學(xué)的融合性、圖書(shū)館課程的有效實(shí)施性。為此，本學(xué)期圖書(shū)館計(jì)劃從以下幾點(diǎn)開(kāi)展工作。

一、做好開(kāi)館準(zhǔn)備，有序逐步放開(kāi)

開(kāi)學(xué)前兩周處理丟卡、轉(zhuǎn)學(xué)生辦卡、召開(kāi)“小管”會(huì)議強(qiáng)調(diào)本學(xué)期工作要求、培訓(xùn)三年級(jí)小管的工作、家長(zhǎng)義工排班調(diào)整、入館禮儀強(qiáng)化、班級(jí)圖書(shū)角選書(shū)、班級(jí)挑選英文圖書(shū)等等相關(guān)事宜。處理好開(kāi)館的準(zhǔn)備工作，讓圖書(shū)館有序逐步地開(kāi)館。

二、閱讀活動(dòng)和學(xué)校的各項(xiàng)工作相結(jié)合

本學(xué)期是非常忙碌的一學(xué)期，如愛(ài)心周、讀書(shū)節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等等幾個(gè)重要的全校性大活動(dòng)，為了讓閱讀活動(dòng)不增加師生額外負(fù)擔(dān)，本學(xué)期閱讀活動(dòng)將與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)相結(jié)合進(jìn)行，讓閱讀像日常常規(guī)一樣深入人心。本學(xué)期重點(diǎn)是科技讀書(shū)節(jié)，在上學(xué)年舉辦的全員參與性科技體驗(yàn)活動(dòng)受到學(xué)生喜歡，本次科技讀書(shū)節(jié)，將繼續(xù)采用全員參與性方式，與創(chuàng)客合作，讓學(xué)生體驗(yàn)更多的創(chuàng)新體驗(yàn)活動(dòng)。另外，讀書(shū)節(jié)期間還將舉行各種科技類的主題活動(dòng)。

三、閱讀與學(xué)科教學(xué)的融合性

推廣閱讀本不該是語(yǔ)文老師一個(gè)人的事，而是每個(gè)學(xué)科老師的責(zé)任，以往只有個(gè)別學(xué)科的某些老師在嘗試推廣閱讀，本學(xué)期希望借助智慧課堂評(píng)比的契機(jī)，讓更多愿意嘗試的老師也能滲透閱讀內(nèi)容進(jìn)入學(xué)科課堂，這樣既不增加學(xué)科教師的負(fù)擔(dān)，也是一種新的課堂形式的挑戰(zhàn)。

圖書(shū)館工作行事歷：

二月份：

1、開(kāi)館準(zhǔn)備;

2、部分新書(shū)錄入、上架;

3、轉(zhuǎn)學(xué)生、丟卡生補(bǔ)辦圖書(shū)證;

4、閱讀課正常入館;

5、學(xué)期初入館禮儀的整頓;

6、閱讀課量化表的發(fā)放;

7、挑選班級(jí)圖書(shū)角圖書(shū)(各班100本);

8、英文繪本入班登記;

9、寒假作業(yè)上交及展示;

10、召開(kāi)“小管”會(huì)議;

11、制定新學(xué)期工作計(jì)劃和行事歷;

三月份：

1、第二輪“故事爸媽團(tuán)”開(kāi)講;(儲(chǔ)霞負(fù)責(zé))

2、為兒童哲學(xué)教學(xué)研究提供資源支持;

3、故事哥哥姐姐講故事的招募、培訓(xùn)、開(kāi)展(午間);

4、與教導(dǎo)處商定如何將閱讀融入智慧課堂評(píng)比中。

5、與大隊(duì)部合作策劃讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。

四月份：

1、科技讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式;

2、科技讀書(shū)節(jié)全員體驗(yàn)活動(dòng);

3、第三屆“小牛頓”班級(jí)科普知識(shí)初賽;

4、“小牛頓”科普知識(shí)擂臺(tái)賽決賽;

5、“故事爸媽團(tuán)”主題：科技主題;

6、組織各班開(kāi)展科技主題的班級(jí)讀書(shū)會(huì);

7、更換挑選班級(jí)漂流圖書(shū);

8、結(jié)合學(xué)校森林課堂設(shè)計(jì)閱讀活動(dòng);

10、主題展示：科技創(chuàng)造未來(lái)

11、世界讀書(shū)日——校長(zhǎng)為圖書(shū)館當(dāng)一天義工;

五月份：

1、與大隊(duì)部商定閱讀與校園文化藝術(shù)節(jié)的融合方案;

2、帶領(lǐng)學(xué)生、家長(zhǎng)、老師挑選圖書(shū);

3、主題展示：有趣的職業(yè)介紹

4、“故事爸媽團(tuán)”主題：有趣的職業(yè)介紹

六月份：

1、歸還班級(jí)圖書(shū)。

2、期末圖書(shū)清點(diǎn);

3、布置各年級(jí)段暑假閱讀作業(yè);

4、商定閱讀之星、最優(yōu)小管;

5帶領(lǐng)優(yōu)秀小管、家長(zhǎng)前往書(shū)店挑選書(shū)籍作為獎(jiǎng)勵(lì);