對(duì)遵紀(jì)守法的認(rèn)識(shí)范文

時(shí)間:2024-01-02 17:56:32

導(dǎo)語(yǔ):如何才能寫(xiě)好一篇對(duì)遵紀(jì)守法的認(rèn)識(shí),這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn),歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文,供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞:班主任;培養(yǎng);遵紀(jì)守法

近年來(lái),隨著社會(huì)的加速發(fā)展,人的價(jià)值取向呈現(xiàn)出多元化趨勢(shì),在校未成年學(xué)生犯罪的案例不斷增多,成為一個(gè)突出的社會(huì)問(wèn)題,受到各方關(guān)注。如何預(yù)防和減少未成年人犯罪,積極引導(dǎo)未成年人尤其是在校學(xué)生遵紀(jì)守法,健康成長(zhǎng),是我們教育工作者一項(xiàng)長(zhǎng)期而值得探究的艱巨任務(wù)。由于初中生對(duì)法律知識(shí)知之甚少、法制安全意識(shí)淡薄、自我防范意識(shí)弱等,容易被人利用、誘惑,走上違法犯罪道路,我們應(yīng)針對(duì)學(xué)生的這種心理進(jìn)行知法、守法的教育,使每個(gè)學(xué)生都能成為遵紀(jì)守法的好公民。

因此,班主任必須把培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的良好意識(shí)和習(xí)慣作為工作的最主要目標(biāo)之一。下面筆者結(jié)合自己的班主任教育工作實(shí)際,談?wù)勅绾卧谌粘5慕逃ぷ髦袧B透和加強(qiáng)遵紀(jì)守法教育。

一、培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)

培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)是班主任的首要責(zé)任。仔細(xì)到每一件生活小事,長(zhǎng)期到學(xué)生的一生。既要注重正確的引導(dǎo)方法,又要注重正確的引導(dǎo)方向。社會(huì)生活的多面性,決定人的生活多樣性,從而進(jìn)一步?jīng)Q定學(xué)生人生價(jià)值取向的多元性。讓學(xué)生能夠在不同的環(huán)境之中自由輕松地去努力奮斗,用他們不同的成功來(lái)體驗(yàn)生活、學(xué)習(xí)所帶來(lái)的樂(lè)趣,用他們的奮斗過(guò)程來(lái)體驗(yàn)自己的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。引導(dǎo)學(xué)生培育科學(xué)、先進(jìn)的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),加強(qiáng)理論修養(yǎng),豐富知識(shí),培養(yǎng)積極的人生態(tài)度。

二、加強(qiáng)法律知識(shí)的教育,讓學(xué)生學(xué)法、知法

現(xiàn)在的學(xué)生與社會(huì)的接觸較多,但是辨識(shí)能力有限,有時(shí)會(huì)良莠不分。我們應(yīng)該通過(guò)教育使學(xué)生明白,什么是違法,什么是犯罪,即做到知法。

1.班會(huì)是班主任工作的重要形式,應(yīng)安排一定量的班會(huì)用于學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)

可以選擇與學(xué)生關(guān)系密切的法規(guī)來(lái)學(xué),如《刑法》《治安管理處罰法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《義務(wù)教育法》《道路交通安全法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》等,同時(shí)認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《社會(huì)主義榮辱觀(guān)》《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《西關(guān)中學(xué)安全須知》《西關(guān)中學(xué)寄宿生須知》等對(duì)我校學(xué)生紀(jì)律行為的各項(xiàng)具體要求。

2.挖掘教材中的法制教育因素,適時(shí)地在教學(xué)中滲透法律知識(shí)的教育

這樣可使學(xué)生意識(shí)到凡事以法為先導(dǎo),處處有法為可依,而不是無(wú)法可依,更不能有法不依,提高學(xué)生學(xué)法、知法、守法的自覺(jué)性。

3.讓學(xué)生閱讀一些法制刊物

法制刊物上講的多數(shù)是司法實(shí)踐中的事情,很適合學(xué)生閱讀并能加深學(xué)生對(duì)有關(guān)法規(guī)的理解。

4.多種形式并舉,廣泛開(kāi)展法制宣傳

在形式上可采用學(xué)習(xí)加討論、模擬法庭、故事會(huì)、辯論會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等多種形式;還可以通過(guò)學(xué)習(xí)園地、廣播、宣傳欄等進(jìn)行宣傳;也可采用召開(kāi)座談會(huì)、討論會(huì)等方式。

三、剖析違法亂紀(jì)帶來(lái)的危害性,展示違法犯罪的嚴(yán)重后果,讓學(xué)生遵紀(jì)守法

1.充分利用多媒體展示違法犯罪的危害及后果

網(wǎng)上有大量適合在校學(xué)生情況的案例,可多收集一些,對(duì)本地的案例更應(yīng)重視,因?yàn)楸镜氐陌咐淤N近學(xué)生實(shí)際。學(xué)生來(lái)自社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的家庭,接觸各種各樣的糾紛、案件,讓學(xué)生自己一起進(jìn)行分析,運(yùn)用有關(guān)法律知識(shí),試著對(duì)這些糾紛、案件加以處理,以此鍛煉學(xué)生的能力。也從而明白懂法對(duì)工作、事業(yè)取得成功的巨大幫助,不懂法對(duì)生活造成的巨大損失,在鐵的事實(shí)面前,常有觸目驚心的感覺(jué),使其印象更加深刻、強(qiáng)烈。

2.要求學(xué)生聯(lián)系實(shí)際

學(xué)生中也存在一些違法現(xiàn)象,如打群架、偷竊等行為,還有的學(xué)生有矛盾不找老師,而從社會(huì)上找人幫忙,這些都是法制意識(shí)不強(qiáng)的表現(xiàn),綜合分析發(fā)現(xiàn):學(xué)生各種違紀(jì)行為發(fā)生的背后,都基本上存在一個(gè)重要原因,即學(xué)生在實(shí)施某一具體行為時(shí),對(duì)該行為的社會(huì)后果缺乏清醒的認(rèn)識(shí),因而很難對(duì)法律產(chǎn)生具體的畏懼感。教師應(yīng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到違法的危害,引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)守法意識(shí),讓學(xué)生真正理解為什么要守法。要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到:遵守國(guó)家法律法規(guī),就是尊重其自身的權(quán)益。只有這樣,學(xué)生才能做到真正自覺(jué)守法。也只有將守法教育內(nèi)化為學(xué)生的法律思想素質(zhì),學(xué)生才能做到自覺(jué)守法。

四、從小做起,從我做起,讓學(xué)生用法

1.班主任依“法”治班,讓學(xué)生體會(huì)“法治”

為培養(yǎng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí),班主任采取的各項(xiàng)教育管理措施必須在法律允許的范圍內(nèi)。并且,要讓學(xué)生充分感受到教師明顯的遵紀(jì)守法意識(shí),譬如尊重學(xué)生的隱私、尊重學(xué)生的人格等,讓學(xué)生積極效仿。

班主任在工作中要按校規(guī)校紀(jì)辦事,以身示范,自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度和有關(guān)法規(guī),把它們作為自己管理班級(jí)的準(zhǔn)則。獎(jiǎng)勵(lì)和處罰學(xué)生必須以有關(guān)規(guī)定為依據(jù),不采用體罰、罰款等違法的管理方式。在處理學(xué)生的日常糾紛時(shí),一定要認(rèn)真按照紀(jì)律法規(guī)。

2.以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)

學(xué)生良好思想品德的培養(yǎng),要從大處著眼,小處著手,從養(yǎng)成教育開(kāi)始,從一點(diǎn)一滴抓起,所以,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,是德育工作的基本任務(wù)。要求從學(xué)生自我做起,從坐、立、行、笑、談、唱的“小事”做起,倡導(dǎo)“做有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。增強(qiáng)他們的遵紀(jì)意識(shí)和法制觀(guān)念,提高自我約束能力,正確把握自己,處處規(guī)范自己的言行,在校內(nèi)外樹(shù)立良好的形象。

篇2

通過(guò)本次“學(xué)規(guī)章守制度,防風(fēng)險(xiǎn)保平安”主題教育的學(xué)習(xí),我更加清楚認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)法律法規(guī),遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性。我覺(jué)得學(xué)規(guī)章守制度,應(yīng)該從我做起。每個(gè)人只要管理好自己,使自己成為一個(gè)遵紀(jì)守法的合格員工,那么我們銀行才會(huì)是一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的好企業(yè)。下面是本人通過(guò)這次“學(xué)規(guī)章守制度,防風(fēng)險(xiǎn)保平安”主題教育活動(dòng)的學(xué)習(xí),結(jié)合個(gè)人實(shí)際談一點(diǎn)膚淺的看法。

首先,通過(guò)這次規(guī)章制度的學(xué)習(xí),使我提高了對(duì)風(fēng)險(xiǎn)防范的認(rèn)識(shí),提高了對(duì)銀行法律法規(guī)的認(rèn)識(shí),更進(jìn)一步理解了《銀行員工守則》以及“雙十禁”等規(guī)定對(duì)中行員工的明確要求,從思想上增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的新員工,原來(lái)對(duì)法律法規(guī)只有一些模糊的認(rèn)識(shí),總覺(jué)得自己離觸犯還很遙遠(yuǎn),可是通過(guò)本次活動(dòng)的學(xué)習(xí)教育,使我了解到其實(shí)只要我們思想上稍微一松懈,我們隨時(shí)都可能違反法律,危及銀行及社會(huì)的利益。金融行業(yè)是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心。近年來(lái),我國(guó)銀行業(yè)在運(yùn)行過(guò)程中,由于體制交替,機(jī)制的不健全,客觀(guān)上給金融職務(wù)犯罪帶來(lái)了滋生和蔓延的土壤,導(dǎo)致金融業(yè)貪污、挪用公款、受賄、詐騙等職務(wù)犯罪時(shí)有發(fā)生,嚴(yán)重危害金融業(yè)的發(fā)展和國(guó)家經(jīng)濟(jì)的安全。尤其在當(dāng)前金融業(yè)大力改革的過(guò)渡時(shí)期,我們更應(yīng)該全面深刻地學(xué)習(xí)銀行的各項(xiàng)規(guī)章制度,牢牢樹(shù)立起依法辦事的觀(guān)念,兢兢業(yè)業(yè)地干好工作,從自己做起,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好員工。

其次,通過(guò)本次主題教育活動(dòng),強(qiáng)化規(guī)章制度在個(gè)人心中的印象,進(jìn)一步提高自我防范意識(shí)。這次活動(dòng),行里特地組織了所有員工觀(guān)看“雙十禁”案例錄像,通過(guò)對(duì)具體案例的觀(guān)看,使我們更加深刻地了解了違反法律法規(guī)的嚴(yán)重后果。對(duì)于各項(xiàng)規(guī)章制度,我們不可以存在任何僥幸心理,我們應(yīng)該知曉“天網(wǎng)恢恢,疏而不漏”,任何一次的觸犯法規(guī),最終都會(huì)讓你付出代價(jià)的,所以我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,絕對(duì)不可以鉆法律的空子。

篇3

在中醫(yī)科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間,我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力,不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

我在本科室實(shí)習(xí)期間,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,工作認(rèn)真,勤學(xué)好問(wèn),能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了中醫(yī)科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作,是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)師過(guò)度,從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單,并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型,好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累,所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí),好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。

護(hù)師實(shí)習(xí)匯報(bào)(小兒科護(hù)師實(shí)結(jié))

在小兒科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間,我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力,不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

我在本科室實(shí)習(xí)期間,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,工作認(rèn)真,勤學(xué)好問(wèn),能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了小兒科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作,是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)師過(guò)度,從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單,并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型,好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累,所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí),好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。

護(hù)師實(shí)習(xí)匯報(bào)(耳鼻喉科護(hù)師實(shí)結(jié))

在耳鼻喉科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間,我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力,不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

我在本科室實(shí)習(xí)期間,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,工作認(rèn)真,勤學(xué)好問(wèn),能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了耳鼻喉科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作,是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)師過(guò)度,從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單,并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型,好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累,所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí),好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。

護(hù)師實(shí)習(xí)匯報(bào)(皮膚科護(hù)師實(shí)結(jié))

在皮膚科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間,我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力,不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

我在本科室實(shí)習(xí)期間,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,工作認(rèn)真,勤學(xué)好問(wèn),能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了皮膚科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作,是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)師過(guò)度,從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單,并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型,好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累,所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí),好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。

護(hù)師實(shí)習(xí)匯報(bào)(年心內(nèi)科護(hù)師實(shí)結(jié))

在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間,我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力,不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

我在本科室實(shí)習(xí)期間,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,工作認(rèn)真,勤學(xué)好問(wèn),能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了心內(nèi)科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作,是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)師過(guò)度,從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單,并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型,好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累,所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí),好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。

護(hù)師實(shí)習(xí)匯報(bào)(婦科護(hù)師實(shí)結(jié))

在婦科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間,我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力,不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

我在本科室實(shí)習(xí)期間,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,工作認(rèn)真,勤學(xué)好問(wèn),能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了婦科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作,是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)師過(guò)度,從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單,并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型,好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累,所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí),好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。

護(hù)師實(shí)習(xí)匯報(bào)(骨科護(hù)師實(shí)結(jié))

在骨科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間,我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力,不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

我在本科室實(shí)習(xí)期間,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,工作認(rèn)真,勤學(xué)好問(wèn),能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了骨科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作,是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)師過(guò)度,從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單,并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型,好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累,所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí),好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。

護(hù)師實(shí)習(xí)匯報(bào)(腦外科護(hù)師實(shí)結(jié))

在腦外科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間,我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力,不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

我在本科室實(shí)習(xí)期間,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,工作認(rèn)真,勤學(xué)好問(wèn),能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了腦外科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作,是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)師過(guò)度,從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單,并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型,好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累,所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí),好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。

護(hù)師實(shí)習(xí)匯報(bào)(口腔科護(hù)師實(shí)結(jié))

在口腔科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間,我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力,不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

我在本科室實(shí)習(xí)期間,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,工作認(rèn)真,勤學(xué)好問(wèn),能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了口腔科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作,是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)師過(guò)度,從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單,并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型,好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累,所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí),好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。

護(hù)師實(shí)習(xí)匯報(bào)(產(chǎn)科護(hù)師實(shí)結(jié))

在產(chǎn)科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間,我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力,不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

我在本科室實(shí)習(xí)期間,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,工作認(rèn)真,勤學(xué)好問(wèn),能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了產(chǎn)科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作,是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)師過(guò)度,從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單,并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型,好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累,所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí),好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。

護(hù)師實(shí)習(xí)匯報(bào)(眼科護(hù)師實(shí)結(jié))

在眼科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間,我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力,不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

我在本科室實(shí)習(xí)期間,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,工作認(rèn)真,勤學(xué)好問(wèn),能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了眼科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作,是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)師過(guò)度,從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單,并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型,好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累,所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí),好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。

護(hù)師實(shí)習(xí)匯報(bào)(血液科護(hù)師實(shí)結(jié))

在血液科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間,我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力,不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

我在本科室實(shí)習(xí)期間,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,工作認(rèn)真,勤學(xué)好問(wèn),能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了血液科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作,是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)師過(guò)度,從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單,并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型,好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累,所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí),好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。

護(hù)師實(shí)習(xí)匯報(bào)(普外科護(hù)師實(shí)結(jié))

在普外科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間,我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力,不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

我在本科室實(shí)習(xí)期間,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,工作認(rèn)真,勤學(xué)好問(wèn),能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了普外科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作,是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)師過(guò)度,從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單,并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型,好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累,所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí),好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。

護(hù)師實(shí)習(xí)匯報(bào)(婦產(chǎn)科護(hù)師實(shí)結(jié))

在婦產(chǎn)科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間,我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力,不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

我在本科室實(shí)習(xí)期間,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,工作認(rèn)真,勤學(xué)好問(wèn),能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了婦產(chǎn)科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作,是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)師過(guò)度,從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單,并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型,好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累,所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí),好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。

護(hù)師實(shí)習(xí)匯報(bào)(護(hù)師手術(shù)室實(shí)結(jié))

原本以為自己不會(huì)喜歡手術(shù)室的工作,可實(shí)際接觸下來(lái),便全權(quán)否認(rèn)了當(dāng)初的觀(guān)點(diǎn)。

進(jìn)入手術(shù)室的第一天,老師便對(duì)手術(shù)室的環(huán)境與器械向我們做了詳細(xì)的介紹,讓我認(rèn)識(shí)到了解環(huán)境和認(rèn)識(shí)器械的重要意義——這并不是簡(jiǎn)單的參觀(guān)了解,更重要的是讓我們能夠在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉并掌握它,在環(huán)境中能夠迅速的找到所需的物品!同時(shí)也使我們認(rèn)識(shí)到時(shí)間就是生命,我們必須爭(zhēng)分奪秒!

篇4

【關(guān)鍵詞】面向市場(chǎng);加強(qiáng);職業(yè)道德

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,對(duì)職中學(xué)生加強(qiáng)職業(yè)道德教育是新的歷史時(shí)期屬于職教工作者義不容辭的職責(zé)。因此,筆者認(rèn)為職業(yè)道德教育主要抓好以下幾個(gè)方面:

首先是培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)意識(shí)。教育中應(yīng)遵循教育規(guī)律,注意感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)的交叉滲透。通過(guò)到有關(guān)企業(yè)參觀(guān)、見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)等手段,讓學(xué)生從感性上認(rèn)識(shí)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的重要性。通過(guò)政治課主渠道的滲透,請(qǐng)各方面領(lǐng)導(dǎo)作形勢(shì)報(bào)告、講座,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)其專(zhuān)業(yè)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的地位和作用。同時(shí)學(xué)校開(kāi)展“愛(ài)我專(zhuān)業(yè)”等活動(dòng),幫助學(xué)生樹(shù)立專(zhuān)業(yè)思想。

其次是培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是高度的法制經(jīng)濟(jì),市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)必須沿著法治的軌道運(yùn)行,如果不講道理、不遵紀(jì)守法,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是不可能搞好的,個(gè)人電會(huì)走上違法犯罪的道路,為了使學(xué)生步入社會(huì)后依法競(jìng)爭(zhēng),在校期間必須加強(qiáng)法制教育、勞動(dòng)紀(jì)律教育、道德規(guī)范教育。學(xué)校從正反兩個(gè)方面展開(kāi)教育,一方面增加《經(jīng)濟(jì)法》等選修課,定期請(qǐng)執(zhí)法部門(mén)講法,提高學(xué)生知法守法的自覺(jué)性。另一方面帶領(lǐng)學(xué)生參加公審會(huì)、宣判會(huì),從反面吸收教訓(xùn)。

再次是培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)意識(shí)。所謂誠(chéng)實(shí)勞動(dòng),是指踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真的干好工作,不能有弄虛作假的欺騙行為,不能糊弄國(guó)家和社會(huì),不能騙取榮譽(yù)和報(bào)酬。為了讓學(xué)生將來(lái)參與市場(chǎng)誠(chéng)實(shí)公平競(jìng)爭(zhēng),學(xué)校應(yīng)注重實(shí)踐育人,如烹飪專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)前,安排一次高中檔次的宴席設(shè)計(jì)、制作的實(shí)習(xí),其制作要必須經(jīng)許多工序,花費(fèi)十多個(gè)小時(shí),且都是手工操作,不能有半點(diǎn)虛偽、偷懶,實(shí)習(xí)結(jié)束教室要給學(xué)生的作品打分,肯定其勞動(dòng)價(jià)值。讓學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)到:要出好的產(chǎn)品須誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)。

篇5

   隨著社會(huì)不斷發(fā)展,各種思潮的涌現(xiàn),一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們校園,我們小學(xué)生變壞真是太容易了,比如網(wǎng)吧、游戲廳等,你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟,可能會(huì)做出一些不該做的事情,甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有的同學(xué)愛(ài)打架或盜取別人的錢(qián)財(cái)。小小的年紀(jì),就沾上了許多惡習(xí)。走出校園,或早或晚,幾乎都走上了犯罪的道路,受到了法律的制裁。他們最后走上這一步,并不是一步走成的,其實(shí)他們就是在我們這個(gè)階段、我們這個(gè)年齡開(kāi)始一步一步不聽(tīng)教育,漸漸變壞的。因此,這的確應(yīng)該引起社會(huì)的高度重視。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí),來(lái)盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機(jī)會(huì),我特別向大家提出幾點(diǎn)建議:

   一、不帶通訊工具進(jìn)入校園,不準(zhǔn)沉迷于網(wǎng)絡(luò)。要充分地認(rèn)識(shí)現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來(lái)的利弊,認(rèn)識(shí)小學(xué)生熱衷于交往和娛樂(lè)、沉湎于虛幻世界,給身心健康成長(zhǎng)、給成就學(xué)業(yè)帶來(lái)的不良影響。自覺(jué)不將通訊工具帶進(jìn)校園,糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上養(yǎng)寵、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長(zhǎng)錢(qián)財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為。

   二、不亂拋亂扔,不準(zhǔn)損壞公物。潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施,能體現(xiàn)一個(gè)集體的精神面貌,也反映集體中的個(gè)體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃,完好的設(shè)施不能僅依靠裝備,而要靠同學(xué)們的愛(ài)護(hù)。

   三、不"說(shuō)謊、小偷小摸、義氣用事".在這些不起眼的不良行為逐漸滋生、發(fā)展的青少年犯罪中,消費(fèi)觀(guān)念和生活觀(guān)念的變遷成為重要的誘因。一些學(xué)生一味在生活上互相攀比,比高檔、用名牌,過(guò)度的高消費(fèi)使他們產(chǎn)生不勞而獲的寄生蟲(chóng)思想,得不到滿(mǎn)足就去偷去搶?zhuān)瑝嬋脒`法犯罪的深淵。我們千萬(wàn)不要為了一時(shí)的享受、一時(shí)的痛快,而毀掉自己的一生。

   四、不要因?yàn)?quot;相互之間磕磕碰碰,就出現(xiàn)打架斗毆"只要我們心胸放得開(kāi)闊一點(diǎn),大事化小,小事化了,就能避免發(fā)生許多惡性事件,又何必逞一時(shí)之強(qiáng),釀終身大錯(cuò)呢?而案件中因?yàn)橹v義氣出手幫忙的同學(xué),同樣受到了不同程度的處罰,他們的行為其實(shí)就是我剛才所說(shuō)的"義氣用事",沒(méi)有約束好自己的行為,導(dǎo)致發(fā)生如此后果。

   總之,人,不可能自然而能變得優(yōu)秀,是內(nèi)力自我約束和外力強(qiáng)制作用所然。沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓;沒(méi)有紀(jì)律,不成體統(tǒng)。同學(xué)們,法律是神圣不可侵犯的,祝愿我們同學(xué)都能學(xué)法、知法、懂法、守法、用法,做一個(gè)守法的小公民,從而平安、健康、茁壯地成長(zhǎng)。

小學(xué)生學(xué)習(xí)憲法的個(gè)人心得  

   一、通過(guò)學(xué)習(xí)提高了思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。

   通過(guò)學(xué)習(xí),使我深刻地認(rèn)識(shí)到,不學(xué)習(xí)法律法規(guī)有關(guān)條文,不熟悉規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的具體要求,就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度,并成為一名合格的員工。因此,掌握法律法規(guī)基本知識(shí),學(xué)好內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。

   二、通過(guò)學(xué)xxx一步掌握了學(xué)習(xí)方法,并力求在理解和用運(yùn)上下功夫。

   法律法規(guī)的學(xué)習(xí)不是一蹴而蹴,一時(shí)半會(huì)就可學(xué)成或?qū)W好記牢的,關(guān)鍵要靠長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和積累,要養(yǎng)成長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的習(xí)慣,要有刻苦鉆研的精神,要有不怕吃苦的毅力,只有思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,才能真正在實(shí)踐中去學(xué)習(xí),并自覺(jué)做一名遵紀(jì)守法遵章守紀(jì)的合格人員,學(xué)習(xí)法律法規(guī),我認(rèn)為沒(méi)有捷徑可走,要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規(guī)體系知識(shí),確有難度,而且做為上班的員工,也沒(méi)有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性,同樣對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)也應(yīng)有規(guī)律可循。在日常生活中有些法律法規(guī)與我們的生活息息相關(guān),一刻也不能離開(kāi),我們就要重點(diǎn)地去學(xué),下功夫去理解和記憶,以便在工作能夠熟練地運(yùn)用。如國(guó)家法典中的《憲法》、《刑法》、《民法》、《勞動(dòng)法》、《中華人民共和國(guó)合同法》、和等這些與我們密切相關(guān)的法律法規(guī),我們就要重點(diǎn)去把握、去理解。

   在學(xué)習(xí)方法上,要聯(lián)系崗位重點(diǎn)學(xué)習(xí),并做到學(xué)習(xí)與實(shí)踐用運(yùn)相結(jié)合,學(xué)法與守法相結(jié)合。能在工作中自覺(jué)做到不違章、不違紀(jì)。

   小學(xué)生學(xué)習(xí)憲法的個(gè)人心得

   按照黨委的安排,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了新《憲法》。進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹實(shí)施《憲法》,對(duì)落實(shí)依法治國(guó)基本方略,推進(jìn)社會(huì)主義政治文明建設(shè)具有重要意義。下面談?wù)勎覀€(gè)人學(xué)習(xí)《憲法》的體會(huì)。

   一、 通過(guò)學(xué)習(xí)提高了思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。

   通過(guò)學(xué)習(xí),使我深刻地認(rèn)識(shí)到,不學(xué)習(xí)法律法規(guī)有關(guān)條文,不熟悉規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的具體要求,就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度,并成為一名合格的員工。因此,掌握法律法規(guī)基本知識(shí),學(xué)好內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。

   二、通過(guò)學(xué)xxx一步掌握了學(xué)習(xí)方法,并力求在理解和用運(yùn)上下功夫 。

篇6

一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)

通過(guò)一系列的廉政教育活動(dòng),使全體黨員干部的思想進(jìn)一步統(tǒng)一,認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高,從思想上解決了世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)問(wèn)題,牢固樹(shù)立廉潔自律、遵紀(jì)守法的觀(guān)念,增強(qiáng)了接受監(jiān)督和監(jiān)督他人的自覺(jué)性,牢固樹(shù)立思想道德和黨紀(jì)國(guó)法防線(xiàn),增強(qiáng)了拒腐防變能力。教育活動(dòng)中,每人都能自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)和會(huì)議時(shí)間,不遲到早退,無(wú)特殊情況不請(qǐng)假,不在教育活動(dòng)期間休公休假,堅(jiān)持寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)由于對(duì)廉政教育活動(dòng)高度重視,因此使整個(gè)活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí),卓有成效的開(kāi)展。

二、內(nèi)容豐富、形式多樣

廉政宣傳教育活動(dòng)以樹(shù)立馬克思世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和正確的權(quán)力觀(guān)、地位觀(guān)、利益觀(guān)為根本,以艱苦奮斗、廉潔奉公為主題,以更好的做到立黨為公、執(zhí)政為民為目標(biāo),對(duì)黨員干部進(jìn)行黨的基本路線(xiàn),基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)教育,理想信念教育和從業(yè)道德教育。宣傳教育中,緊密結(jié)合郵政行業(yè)的工作特點(diǎn)和我局的實(shí)際情況,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是的原則,集中教育和自我教育相結(jié)合,經(jīng)常性教育和專(zhuān)題教育相結(jié)合,力求形式多,生動(dòng)活潑,寓教于樂(lè),注重實(shí)效。一是黨總支書(shū)記、局長(zhǎng)王元佐親自給黨員干部上了一堂題為“如何發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾、求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗、批評(píng)與自我批評(píng)之風(fēng)”的黨課;二是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉,中層以上干部、黨員和群眾代表進(jìn)行了民主測(cè)評(píng);三是召開(kāi)了黨風(fēng)廉政建設(shè)專(zhuān)題民主生活會(huì);四是召開(kāi)了由總支成員、黨員和群眾代表參加的組織生活會(huì);五是開(kāi)展了“講黨性、重品行、做表率“主題教育活動(dòng);六是對(duì)照《》,每個(gè)黨員認(rèn)真查找自身存在的突出問(wèn)題,深挖思想根源,制定整改措施,認(rèn)真加以整改。

三、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、注重效果。

篇7

一、主題 : 誠(chéng)信的言行和作風(fēng),自始至終貫穿于活動(dòng)的全過(guò)程。

二、活動(dòng)指導(dǎo)思想

1、誠(chéng)信的言行和作風(fēng),自始至終貫穿于活動(dòng)的全過(guò)程。

2、從自身做起,從現(xiàn)在做起,確有實(shí)效。

3、宣傳社會(huì),擴(kuò)大影響,帶動(dòng)身邊的人。

三、活動(dòng)設(shè)計(jì)

(一)活動(dòng)準(zhǔn)備

(二)活動(dòng)形式

1對(duì)學(xué)生進(jìn)行以下幾方面的教育。

(1)、文明禮貌教育。文明禮貌是誠(chéng)信品質(zhì)的外在表現(xiàn),文明禮貌,包括各種場(chǎng)合的文明禮儀,文明的行為舉止,使用文明禮貌用語(yǔ)等。通過(guò)外在的文明禮貌行為實(shí)踐養(yǎng)成誠(chéng)信的內(nèi)存品質(zhì)。

(2)、遵紀(jì)守法教育。自覺(jué)遵守社會(huì)、學(xué)校紀(jì)律和法規(guī),是一個(gè)人良好社會(huì)信譽(yù)的標(biāo)志。遵紀(jì)守法教育包括:遵守各種社會(huì)法規(guī)、教育法規(guī)和學(xué)術(shù)交流的各種紀(jì)律,培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識(shí)和個(gè)人的社會(huì)信譽(yù)意識(shí)。

(3)、真誠(chéng)待人和誠(chéng)實(shí)守信的教育。真誠(chéng)待人、誠(chéng)實(shí)守信,是誠(chéng)信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠(chéng)的理解,看待他人,善待他人,做人要誠(chéng)實(shí),人際交往中要信守承諾等。通過(guò)真誠(chéng)待人和誠(chéng)實(shí)守信教育,建立和詣的人際關(guān)系,體驗(yàn)自尊,提高個(gè)人的社會(huì)親和力。

(4)、樂(lè)于助人的教育。樂(lè)于助人是誠(chéng)信品質(zhì)的體現(xiàn)。包括:富于愛(ài)心和同情心,力所能及、主動(dòng)地幫助他人,把幫助他人視為自己的需要。通過(guò)樂(lè)于助人教育,提高關(guān)心他人的能力和積極情感體驗(yàn)。

(5)、言行一致辭和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)教育。言行一致和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)是誠(chéng)信教育的本質(zhì)要求和重要內(nèi)容。包括:說(shuō)和做相一致,對(duì)自己、家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)的意識(shí),做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。

(6)、誠(chéng)信立人教育。誠(chéng)信立人是誠(chéng)信教育的核心目標(biāo)和內(nèi)容。包括,確立誠(chéng)信立人的意識(shí),把誠(chéng)信作為做人的準(zhǔn)則。通過(guò)誠(chéng)信立人教育,喚起自我完善的意識(shí)。

2、各班利用晨會(huì)、午會(huì)和班會(huì)時(shí)間組織班上學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信活動(dòng)的大討論。

3、學(xué)生征文活動(dòng)。學(xué)生圍繞誠(chéng)實(shí)守信,正確對(duì)待學(xué)習(xí)、生活,誠(chéng)實(shí)對(duì)待考試、升學(xué)等內(nèi)容寫(xiě)作,可以是觀(guān)點(diǎn)鮮明的議論文,也可以是反映學(xué)習(xí)、生活中富有教育意義的小故事等。

四、活動(dòng)總結(jié)。

一、 誠(chéng)信教育活動(dòng)的主題

塑造誠(chéng)信大學(xué)生,構(gòu)建誠(chéng)信校園

二、誠(chéng)信教育活動(dòng)的目的

引導(dǎo)學(xué)生明了誠(chéng)信的本質(zhì)和內(nèi)涵、誠(chéng)信與道德、誠(chéng)信與大學(xué)生成才的關(guān)系,自覺(jué)地做一個(gè)誠(chéng)信的大學(xué)生;通過(guò)誠(chéng)信教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“說(shuō)誠(chéng)信話(huà),辦誠(chéng)信事,做誠(chéng)信人”的誠(chéng)信觀(guān)念,號(hào)召學(xué)生自我教育,自我完善,自覺(jué)加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè),牢固樹(shù)立誠(chéng)信為本、操守為重,守信光榮、失信可恥的信用意識(shí)和道德觀(guān)念,養(yǎng)成誠(chéng)信待人,誠(chéng)信處事,誠(chéng)信學(xué)習(xí),誠(chéng)信立身的良好習(xí)慣,把學(xué)生培養(yǎng)成 “愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”的誠(chéng)信大學(xué)生,共建和諧校園。

三、誠(chéng)信教育活動(dòng)的時(shí)間

5月 8日(星期五)至 5月 25日(星期一)

四、誠(chéng)信教育活動(dòng)的具體安排:

1、全系動(dòng)員宣傳。

制作一條以“樹(shù)誠(chéng)信學(xué)風(fēng),做誠(chéng)信學(xué)子,創(chuàng)誠(chéng)信校園”的橫額,加強(qiáng)輿論引導(dǎo),積極營(yíng)造誠(chéng)實(shí)守信的校園氛圍。由系團(tuán)總支宣傳部負(fù)責(zé)。

2、誠(chéng)信格言征集比賽。

組織各班團(tuán)總支開(kāi)展誠(chéng)信格言征集活動(dòng)。征集要求:誠(chéng)信格言要以“誠(chéng)信”為主題,提煉對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)、看法與領(lǐng)悟,要求精練、深刻,對(duì)他人能夠起到啟迪、教育作用,字?jǐn)?shù)不超過(guò) 30 字。系部將從中推選3-4條報(bào)院團(tuán)委參評(píng)。

截止時(shí)間:2009年 5月 18日(星期一)上午 12點(diǎn)前交到系辦團(tuán)宣處。

要求:打印、手寫(xiě)均可。

稿件數(shù)量:誠(chéng)信格言每個(gè)團(tuán)支部1條。

3、誠(chéng)信征文比賽。

由團(tuán)總支宣傳部組織誠(chéng)信征文比賽活動(dòng)。征集要求:誠(chéng)信征文要以“誠(chéng)信”為主題,寫(xiě)有關(guān)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)、看法與領(lǐng)悟,文章要對(duì)他人能夠起到啟迪、教育作用,字?jǐn)?shù)八百字以上,文體不限,要求原創(chuàng)。(原已參加學(xué)院“平安、誠(chéng)信校園”征文的稿件可直接參評(píng))系部將評(píng)選出部分優(yōu)秀文章給予獎(jiǎng)勵(lì)。

4、開(kāi)誠(chéng)信教育主題班會(huì)。

各班團(tuán)支部在考試前利用晚點(diǎn)名時(shí)間要召開(kāi)以誠(chéng)信為主題的班會(huì),請(qǐng)本班班主任到場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的誠(chéng)信教育。

5、簽訂誠(chéng)信考試承諾書(shū)。

考試前每個(gè)班級(jí)都要簽訂誠(chéng)信考試承諾書(shū)。每個(gè)同學(xué)的都要在本班級(jí)的承諾書(shū)上簽名,以加強(qiáng)每個(gè)同學(xué)對(duì)今后考試的誠(chéng)信承諾,真正增強(qiáng)同學(xué)們的誠(chéng)信觀(guān)念,用誠(chéng)信為校園添光彩。

四、誠(chéng)信教育活動(dòng)的要求

篇8

1、主題:“以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥;以艱苦奮斗為榮,以驕奢逸為恥”

人員:機(jī)關(guān)全體人員

地點(diǎn):街道會(huì)議室

時(shí)間:3月23日下午

形式:利用機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)同志關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀(guān)的講話(huà),重點(diǎn)有針對(duì)性的學(xué)習(xí)和討論“以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥;以艱苦奮斗為榮,以驕奢逸為恥”。

效果:提高機(jī)關(guān)干部對(duì)社會(huì)主義榮辱觀(guān)的認(rèn)識(shí),將學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化成為人民服務(wù)的動(dòng)力。

2、主題:“社會(huì)主義榮辱觀(guān)”

人員:農(nóng)工商公司黨員、入黨積極分子

地點(diǎn):隆昌公司會(huì)議室

時(shí)間:3月24日

形式:“八榮八恥”誦讀會(huì)

效果:使農(nóng)工商公司黨員等在國(guó)家利益、集體利益、個(gè)人利益矛盾的時(shí)候,能夠正確的保持自己的個(gè)人榮辱觀(guān),更好的將自己奉獻(xiàn)給黨和人民。

3、主題:“以團(tuán)結(jié)互助為榮,以損人利己為恥”

人員:社區(qū)黨員、普通群眾

地點(diǎn):社區(qū)文化中心

時(shí)間:三月下旬至四月上旬

形式:召開(kāi)社區(qū)黨員大會(huì)、居民小組長(zhǎng)會(huì)、居民會(huì)集體學(xué)習(xí)講話(huà)精神,同時(shí)充分利用社區(qū)黑板報(bào)、宣傳欄宣傳“八榮八恥”。

效果:使社會(huì)主義榮辱觀(guān)深入居民人心,烘托社區(qū)基層的學(xué)習(xí)氣氛。

4、主題:“社會(huì)主義榮辱觀(guān)”

人員:機(jī)關(guān)干部代表、精神文明指導(dǎo)員代表、社區(qū)人大代表

地點(diǎn):街道會(huì)議室

時(shí)間:3月24日

形式:座談、討論

效果:各界的代表通過(guò)互相學(xué)習(xí),交流心得,提高對(duì)社會(huì)主義榮辱觀(guān)重要性的認(rèn)識(shí),使代表們努力成為社會(huì)主義榮辱觀(guān)的模范實(shí)踐者和積極推動(dòng)者。

5、主題:“以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以見(jiàn)利忘義為恥;以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥”

人員:管區(qū)企業(yè)人大代表

地點(diǎn):街道會(huì)議室

時(shí)間:3月28號(hào)

形式:組織學(xué)習(xí)討論社會(huì)主義榮辱觀(guān)

效果:讓忙于工作的企業(yè)人大代表能有機(jī)會(huì)集中學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀(guān),提高代表們的認(rèn)識(shí),使他們能夠更好的經(jīng)營(yíng)和發(fā)展企業(yè),為人民服務(wù),為四方的經(jīng)濟(jì)繁榮做貢獻(xiàn)。

6、主題:“以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥;以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥”

人員:城市新市民

地點(diǎn):海云廣場(chǎng)

時(shí)間:4月1日

篇9

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,嚴(yán)密組織

二、精心組織、認(rèn)真抓好活動(dòng)的落實(shí)

二是運(yùn)用反面典型開(kāi)展警示教育。今年來(lái)重點(diǎn)對(duì)兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)生的一些違法違紀(jì)案例也進(jìn)行了公開(kāi)通報(bào)處理。通過(guò)直觀(guān)、鮮明,具有說(shuō)服力的警示教育,達(dá)到了查處一案,警示一批,教育一片的效果。

三是依托教育活動(dòng),把廉政教育推向深入。鎮(zhèn)黨委都始終堅(jiān)持以“警示教育”為教育活動(dòng)的主題,按照市紀(jì)委的要求,結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真組織開(kāi)展學(xué)習(xí)黨紀(jì)國(guó)法、讀書(shū)思廉、觀(guān)看警示教育片等系列活動(dòng),活動(dòng)受教育面達(dá)到全覆蓋,使廉政教育活動(dòng)深入到每名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部心中,把反腐倡廉教育推向新。

四是抓住重點(diǎn)的同時(shí)向一般黨員干部延伸。教育活動(dòng)中,鎮(zhèn)黨委不僅對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部做了要求,也對(duì)一般黨員干部做了明確規(guī)定。要求各支部、各部門(mén)全體黨員干部必須全面接受教育,進(jìn)一步擴(kuò)大了影響面。

三、緊密聯(lián)系實(shí)際,增強(qiáng)教育效果

一是促進(jìn)了黨員干部堅(jiān)定理想信念。通過(guò)參加教育活動(dòng),廣大黨員干部進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到:“官”是為職工服務(wù)的崗位,“權(quán)”是為職工服務(wù)的工具,無(wú)論“官”多大, “權(quán)”多重,都只能用來(lái)為職工做好事、辦實(shí)事。大家紛紛表示,要以先進(jìn)典型為榜樣,樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),嚴(yán)格要求自己,做好服務(wù)工作盡職盡責(zé)。

篇10

實(shí)習(xí)期即將要結(jié)束了,時(shí)間過(guò)得真快,實(shí)習(xí)是我將理論轉(zhuǎn)為能力,邁向臨床的第一步,在實(shí)習(xí)期間我受益匪淺,并將我終生受用,我下面對(duì)本次實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行自我鑒定。

XX年6月份我到永煤集團(tuán)總醫(yī)院實(shí)習(xí),按醫(yī)院和學(xué)校的要求,我分別到了外(腦、普、骨)科、內(nèi)(神經(jīng)、心血管、消化)科、輔助(心電圖、x線(xiàn))科室。。。。。。等科室學(xué)習(xí),在實(shí)習(xí)期間,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各向規(guī)章制度,遵紀(jì)守法,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己做到了不遲到,不早退,不曠工等,對(duì)病人細(xì)心照顧,和藹可親,努力將理論知識(shí)結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 在臨床實(shí)習(xí)期間,我積極向臨床醫(yī)生學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)將近一年的實(shí)習(xí)實(shí)踐,我熟練掌握了病程記錄,出院記錄,化驗(yàn)單等所有醫(yī)療文件的書(shū)寫(xiě),還掌握了清創(chuàng)縫合,無(wú)菌術(shù)等操作方法,我對(duì)內(nèi)科,外科。內(nèi)科等專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)更加努力,重點(diǎn)掌握了疾病的診治和治療,對(duì)一些常見(jiàn)病。多發(fā)病的特點(diǎn),診斷。鑒別及治療原則等更為重視,為以后的臨床實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),在實(shí)習(xí)過(guò)程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),努力培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考,獨(dú)立解決問(wèn)題,獨(dú)立工作的能力,實(shí)習(xí)生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)道德。但從中也知道了還有許多疾病我們?nèi)祟?lèi)上無(wú)法克服的,對(duì)他還不了解,所以我更加知道自己肩責(zé)任,還要在以后的工作中刻苦努力,注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,為祖國(guó)的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出突出的貢獻(xiàn)。 在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,遵紀(jì)守法,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同事,嚴(yán)格律己,做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對(duì)病人細(xì)心照顧,和藹可親。努力將理論知識(shí)結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在實(shí)習(xí)過(guò)程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力,實(shí)習(xí)生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng),經(jīng)過(guò)將近一年的實(shí)習(xí)實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等所有醫(yī)療文件的書(shū)寫(xiě);掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治;掌握了常見(jiàn)化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類(lèi)危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù),未發(fā)生任何醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故。

醫(yī)學(xué)5年,塑造了一個(gè)健康,充滿(mǎn)自信的我,自信來(lái)自實(shí)力,但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到眼下社會(huì)變革迅速,對(duì)人才的要求也越來(lái)越高,社會(huì)是不斷變化,發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,自己還有很多的缺點(diǎn)和不足,要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展得不斷提高思想認(rèn)識(shí),完善自己,改正缺點(diǎn)。作為一名醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)創(chuàng)新,學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。