導(dǎo)語：如何才能寫好一篇網(wǎng)絡(luò)文明引導(dǎo)工程研究，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

作者簡(jiǎn)介：何石鋒，陜西科技大學(xué)在職碩士研究生，現(xiàn)就職于渭南技師學(xué)院；劉斌，陜西科技大學(xué)電氣與信息工程學(xué)院教授。

[摘要]為了加強(qiáng)職業(yè)院校學(xué)生正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成，抵御來自網(wǎng)絡(luò)中的大量有害信息的誘惑。分析了職業(yè)院校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)不文明現(xiàn)象的成因，結(jié)合實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，就如何加強(qiáng)職業(yè)院校學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文明教育給出一些方法和建議。通過在實(shí)踐工作中的檢驗(yàn)，證明了該方法的有效性。

[關(guān)鍵詞]職業(yè)院校；網(wǎng)絡(luò)文明；學(xué)生；教育

網(wǎng)絡(luò)的精彩，使得學(xué)生真正能從思維上打破傳統(tǒng)的條條框框的束縛，開闊眼界，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，提高了素質(zhì)。然而網(wǎng)絡(luò)上的信息，既有好的，亦有不健康的；既有營(yíng)養(yǎng)品，又有垃圾。對(duì)于職業(yè)院校的學(xué)生，正處在世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成時(shí)期，辨別是非能力較差，難以抵御來自網(wǎng)絡(luò)中的大量有害信息的誘惑?！?】因此如何引導(dǎo)學(xué)生正確地對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，充分利用好網(wǎng)絡(luò)，是職業(yè)教育從業(yè)者所面對(duì)的一個(gè)緊迫的課題。我們不防結(jié)合文明城市創(chuàng)建，文明校園建設(shè)等大環(huán)境，對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明教育，讓其做一個(gè)成熟的、理想的網(wǎng)絡(luò)使用者。

一、職業(yè)院校學(xué)生上網(wǎng)情況簡(jiǎn)析

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，人類已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，與之衍生的是虛擬網(wǎng)絡(luò)社會(huì)以及在這虛擬社會(huì)中，由于法律法規(guī)的不健全，缺少執(zhí)行力度及監(jiān)督力所產(chǎn)生的網(wǎng)絡(luò)問題。職業(yè)院校學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)認(rèn)知水平不高，自律能力的缺失會(huì)造成在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中人的主體缺失，由此帶來的負(fù)面作用不可忽視?！?】比如，給所在學(xué)校的教師搞一個(gè)所謂的排名、對(duì)嚴(yán)格管理自己的教師心懷不滿，惡意辱罵、威脅教師，給所謂的班花、校花進(jìn)行排名；對(duì)其他有不同意見同學(xué)的回貼，不是本著相互交流、共同提高的原則，而是以暴力威脅等等。于是乎，網(wǎng)絡(luò)中，你來我往互相謾罵，硝煙四起；惡意灌水肆意刷屏，屢見不鮮；對(duì)他人進(jìn)行人身攻擊，屢禁不止；散布或傳播謠言；上傳或?yàn)g覽黃色或暴力圖文，損人視聽……【3】這些行為都影響了同學(xué)們的上網(wǎng)情趣，破壞了網(wǎng)絡(luò)的純凈，也給自己和所在學(xué)校造成了較大的負(fù)面影響。種種跡象表明，忽視對(duì)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明教育，必將影響其正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的形成。

二、上述問題產(chǎn)生的原因分析

1、滿足被認(rèn)可的愿望：職業(yè)院校學(xué)生有著非常強(qiáng)烈的被別人認(rèn)可的追求和感受。他們渴望社會(huì)、學(xué)校和家長(zhǎng)能給他們成人式的信任和尊重。但是在現(xiàn)實(shí)中，由于能力等方面的限制，他們的這種愿望往往很難實(shí)現(xiàn)，而在網(wǎng)絡(luò)中，大家都是平等的，每個(gè)人都可以暢所欲言。很多學(xué)生就被網(wǎng)絡(luò)的這樣一種言論范圍所吸引。他們被認(rèn)可的要求很容易得到滿足。因此，有些學(xué)生就會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬世界不可自拔。

2、現(xiàn)實(shí)生活中不良情緒和本能欲望的釋放與轉(zhuǎn)移：在現(xiàn)實(shí)生活中由于父母和老師的嚴(yán)格要求與他們的獨(dú)立愿望之間的矛盾，以及人際交往當(dāng)中出現(xiàn)的種種問題，經(jīng)常使他們處于焦慮、抑郁、孤獨(dú)等不良情緒的困擾當(dāng)中。然而在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬的世界里，他們可以毫無顧忌的發(fā)泄自己的不良情緒，可以充分體驗(yàn)到“平等感”、“自由感”?！?】他們可以拋開現(xiàn)實(shí)生活中條條框框的約束，沉迷于網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬的理想天地。

3、享受獲得成就的感覺：在現(xiàn)實(shí)世界中，由于種種客觀因素，他們很體會(huì)到成功的喜悅和被人們高度認(rèn)可的成就感，而在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬的空間里，人的身份是虛擬的。人們不僅可以匿名，還可以隨意隱藏，改變自己的性別、年齡、地位、性格等，為自己塑造種種理想形象。通過在網(wǎng)絡(luò)上扮演形形的角色來補(bǔ)償自己現(xiàn)實(shí)生活中的不足和缺陷。比如，一個(gè)在現(xiàn)實(shí)生活中不善交際、靦腆的男生，在網(wǎng)絡(luò)上可以是言論不絕，無所不談，頗受歡迎的風(fēng)云人物。

三、加強(qiáng)職業(yè)院校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明教育的幾點(diǎn)建議

1、充分利用文明城市創(chuàng)建，文明校園建設(shè)等大環(huán)境，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，著力引導(dǎo)學(xué)生積極參與文明創(chuàng)建活動(dòng)。并將網(wǎng)絡(luò)文明教育貫穿與活動(dòng)中，要強(qiáng)化學(xué)生的文明意識(shí)，通過制定和經(jīng)常強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)文明規(guī)范，在學(xué)生頭腦中建立正確的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范。學(xué)校要充分運(yùn)用激勵(lì)措施，營(yíng)造出有利于網(wǎng)絡(luò)文明道德建設(shè)的良好的輿論氛圍。

2、加強(qiáng)學(xué)生德育工作，使德育工作緊貼時(shí)代脈搏，適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展。教育學(xué)生應(yīng)堅(jiān)守網(wǎng)絡(luò) “七條底線”（法律法規(guī)底線、社會(huì)主義制度底線、國(guó)家利益底線、公民合法權(quán)益底線、社會(huì)公共秩序底線、道德風(fēng)尚底線和信息真實(shí)性底線。）盡到自己的一份作為網(wǎng)民的責(zé)任，履行好自己作為一個(gè)公民的職責(zé)，才能夠營(yíng)造一個(gè)真實(shí)、互信、包容、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

3、對(duì)于學(xué)生上網(wǎng)問題要因勢(shì)利導(dǎo)，以“疏導(dǎo)”為主。

首先在教師講解網(wǎng)絡(luò)同時(shí)，應(yīng)同時(shí)提示網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響，在學(xué)習(xí)初期就讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)的正反特性，幫助學(xué)生確立正確的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，提高解決網(wǎng)上問題的能力，使青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)明辨是非的能力。其次在課程學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)中，教師可以引導(dǎo)學(xué)生到網(wǎng)上搜集與學(xué)習(xí)相關(guān)的信息，以及積極向上的內(nèi)容，比如可以讓學(xué)生在網(wǎng)上搜集有關(guān)家鄉(xiāng)的地理位置、物資資源、風(fēng)俗人情等資料，然后利用多媒體技術(shù)制作成專題資料的電腦作品（如網(wǎng)頁、演示文稿、電子報(bào)刊等），作為學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)的考核內(nèi)容。這種通過切身體驗(yàn)而掌握知識(shí)的過程，本身就是學(xué)習(xí)，只不過是學(xué)生們把原本松散的資料經(jīng)過自己的創(chuàng)造性工作之后，形成具有自己獨(dú)特視角的知識(shí)理解而已。我們認(rèn)為這種學(xué)習(xí)方式對(duì)于學(xué)生的智能發(fā)展是非常有利的，同時(shí)避免了一些不良信息對(duì)學(xué)生的影響。對(duì)學(xué)生文明上網(wǎng)能起到一定的促進(jìn)作用。

如何引導(dǎo)學(xué)生正確地對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，充分利用好網(wǎng)絡(luò)，是職業(yè)教育從業(yè)者所面對(duì)的一個(gè)緊迫的課題。我們可以結(jié)合文明城市創(chuàng)建，文明校園建設(shè)等大環(huán)境，努力營(yíng)造真實(shí)、互信、包容、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，給職業(yè)院校學(xué)生一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。結(jié)合學(xué)校道德教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明禮儀教育，加之在課堂上老師的正面上網(wǎng)引導(dǎo)，在多方面的努力合作下，共同關(guān)注和一起營(yíng)造一個(gè)健康的環(huán)境，讓職業(yè)院校學(xué)生能夠成為一個(gè)健康、文明的網(wǎng)絡(luò)使用者。

參考文獻(xiàn)：

[1] 吳誠(chéng)，淺談校園網(wǎng)絡(luò)的安全維護(hù)，《新西部》（下半月）2007年第5期；

[2] 郭曼，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育 引導(dǎo)文明網(wǎng)絡(luò)行為，《教育界》 2012年第12期 ；

[3] 陳 珍，關(guān)于加強(qiáng)我市青少年網(wǎng)絡(luò)文明教育的建議，六盤水市兩會(huì)委員發(fā)言稿 2009；

[4] 黃映玲，網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)初中學(xué)生的影響，《中國(guó)教育信息化》2009年9期。

基金項(xiàng)目：2011年陜西省高等繼續(xù)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目資助（項(xiàng)目編號(hào)：11J19）

篇2

網(wǎng)絡(luò)新聞?dòng)谜Z的現(xiàn)狀

網(wǎng)絡(luò)新聞與傳統(tǒng)新聞相比，盡管其已具有自己的特點(diǎn)，但由于多數(shù)網(wǎng)絡(luò)新聞來源于傳統(tǒng)媒體，兩者的根本屬性依然沒有改變，主要表現(xiàn)在新聞的采段、途徑、受眾對(duì)新聞在道德上的要求及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等方面。這在很大程度上決定了網(wǎng)絡(luò)新聞?dòng)谜Z與傳統(tǒng)媒體的新聞?dòng)谜Z之間存在很大的共同點(diǎn)，因而傳統(tǒng)媒體新聞?dòng)谜Z的一些不規(guī)范現(xiàn)象在網(wǎng)絡(luò)上也可見一斑。再加上網(wǎng)絡(luò)本身的技術(shù)特性，其不規(guī)范性主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

從標(biāo)題上來看，網(wǎng)絡(luò)新聞的最大特點(diǎn)是非線性編輯，這種新聞表現(xiàn)方式使受眾最先看到的是新聞的標(biāo)題，標(biāo)題引人與否就直接決定其內(nèi)容被訪問率的高低。故新聞標(biāo)題的制作不僅要引起受眾的注意，還要可被用來對(duì)新聞信息進(jìn)行分類。而從眼下的情況看，為了引人注意，有些新聞標(biāo)題有華而不實(shí)之感、嘩眾取寵之嫌；在選詞上欠考慮，標(biāo)題用語不慎，可能使受眾對(duì)網(wǎng)絡(luò)新聞產(chǎn)生不信任感，嚴(yán)重的可能導(dǎo)致信息處理、檢索等環(huán)節(jié)的紊亂。

從導(dǎo)語上來看，與傳統(tǒng)媒體新聞相比，網(wǎng)絡(luò)新聞極少規(guī)范導(dǎo)語，或者有時(shí)根本就不用導(dǎo)語。究其原因，部分是由于對(duì)新聞原創(chuàng)性的追逐而忽略了對(duì)導(dǎo)語的制作。特別是有些商業(yè)網(wǎng)站上的滾動(dòng)新聞，偶爾出現(xiàn)導(dǎo)語，但很不規(guī)范，有時(shí)導(dǎo)語要比正文還長(zhǎng)！尤其是對(duì)突發(fā)事件的報(bào)道，速度是達(dá)到了，但對(duì)導(dǎo)語用語的要求卻也被迫降低了。“永遠(yuǎn)把最重要的事實(shí)放在導(dǎo)語中”這個(gè)新聞寫作要求在網(wǎng)絡(luò)新聞中未能真正體現(xiàn)。

從文風(fēng)上來看，中國(guó)新聞報(bào)道，包括近年網(wǎng)絡(luò)新聞在遣詞造句上仍時(shí)有出現(xiàn)上世紀(jì)五六十年代新聞報(bào)道的文風(fēng)――“宣傳化”的印記。雖然隨著網(wǎng)絡(luò)傳播的興起，兼收并蓄了國(guó)外一些輕松明快的報(bào)道方式，在用語上也大膽了許多，但宣傳化的用語本身就脫離了信息時(shí)代大部分受眾的接納基礎(chǔ)，更易產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)媒體與受眾的心理距離。

網(wǎng)絡(luò)新聞報(bào)道偏長(zhǎng)或偏短，文字質(zhì)量良莠不齊也是一種普遍的現(xiàn)象。篇幅太長(zhǎng)，受眾會(huì)產(chǎn)生厭煩心理；太短，因未能滿足信息需求而產(chǎn)生失望心理。所以，網(wǎng)絡(luò)新聞?dòng)谜Z必須緊湊簡(jiǎn)潔，篇幅適中。這符合受眾上網(wǎng)看新聞是想盡快了解世界上的大事，而不是品味解讀一大塊文本的心理。此外，以快制勝的網(wǎng)絡(luò)新聞，還經(jīng)常發(fā)生文字錯(cuò)漏百出、內(nèi)容前后矛盾、令人誤解、非法抄襲等問題，這些都是迫切需要解決的問題。

網(wǎng)絡(luò)新聞?dòng)谜Z需要規(guī)范

（一）對(duì)網(wǎng)絡(luò)新聞?dòng)谜Z是否需要規(guī)范的幾種觀點(diǎn)

網(wǎng)絡(luò)新聞?dòng)谜Z的諸多特征和存在的問題已引起廣泛關(guān)注，關(guān)于網(wǎng)絡(luò)新聞?dòng)谜Z是否需要規(guī)范，目前存在以下幾種觀點(diǎn)。

第一、語言具有很強(qiáng)的社會(huì)性，它隨著時(shí)代的步伐前進(jìn)，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代也不例外，網(wǎng)上新聞傳播用語不可避免要和傳統(tǒng)媒體的發(fā)展過程一樣存在一些問題，出現(xiàn)一些不規(guī)范的用語。這些用語很可能會(huì)與現(xiàn)有的規(guī)范和觀念產(chǎn)生摩擦沖突，但經(jīng)過一段時(shí)間后，新的規(guī)范自然會(huì)形成。雖然有些用語看上去有些奇怪、別扭，但網(wǎng)絡(luò)媒體表現(xiàn)力會(huì)比一般傳統(tǒng)媒體強(qiáng)得多，很能反映分眾化傳播時(shí)代傳受雙方的個(gè)性及對(duì)新時(shí)代的敏感度。至于是否能被受眾接受，還需要一定的時(shí)間去檢驗(yàn)。對(duì)于目前來講，也可以一邊運(yùn)用，一邊發(fā)表各種不同的看法，規(guī)范問題看來還有一段很長(zhǎng)的路要走。①

第二、語言樣式是環(huán)境的產(chǎn)物，出現(xiàn)新的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，肯定會(huì)產(chǎn)生新的網(wǎng)絡(luò)語言。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)賦予的虛擬即時(shí)雙向交流特性，顯然不同于傳統(tǒng)媒體，也不同于現(xiàn)實(shí)生活環(huán)境。如果我們承認(rèn)生活中的書面語言和口頭語言，因使用環(huán)境不同而存在較大的差異是合理的，那么網(wǎng)絡(luò)語言的存在為什么就沒有了合理性？網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的開放性和自由度界定了網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)的語言的便捷性、實(shí)時(shí)性、視覺顯著性等種種新特點(diǎn)，因而這里的語言會(huì)躍出書面語言的規(guī)范。對(duì)于不準(zhǔn)確、不文明的用語當(dāng)然要進(jìn)行控制。而對(duì)于某些極具網(wǎng)絡(luò)特色的用語，只要是文明得體，不但不應(yīng)禁止，還要鼓勵(lì)其發(fā)展。只有這樣，才能夠推動(dòng)漢語網(wǎng)絡(luò)語言的發(fā)展，以此形成一個(gè)良好的，符合網(wǎng)絡(luò)社區(qū)特定規(guī)律的語言環(huán)境。②網(wǎng)絡(luò)新聞?dòng)谜Z也不曾例外。

第三、語言的發(fā)展性很強(qiáng)，不宜太強(qiáng)調(diào)規(guī)范。過分規(guī)范，將扼殺人們的語言創(chuàng)新精神，使語言失去活力。應(yīng)強(qiáng)調(diào)規(guī)范并允許創(chuàng)新，適應(yīng)信息時(shí)代求新求變，不斷突破陳規(guī)的潮流感。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)新聞?dòng)谜Z，當(dāng)然最低的限度得包含正確、客觀和文明的信息量，且易于理解，不會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)。否然，創(chuàng)新就變成失敗，更談不上什么流傳和規(guī)范化。

（二）規(guī)范網(wǎng)絡(luò)新聞?dòng)谜Z的現(xiàn)實(shí)必要性

首先，因網(wǎng)絡(luò)的快速高效而產(chǎn)生的負(fù)面影響在實(shí)務(wù)上最直接的表現(xiàn)，就是未得到求證而草率發(fā)稿。為了掩飾疏漏，一些網(wǎng)絡(luò)媒體不惜以“據(jù)報(bào)道”、“據(jù)有關(guān)部門了解”或“據(jù)政府高層人士指出”等為根據(jù)，其正確性與真實(shí)性值得懷疑；片面追求新聞互動(dòng)性的個(gè)人化服務(wù)，造成不計(jì)其數(shù)的信息垃圾充斥網(wǎng)絡(luò)；受眾選擇性的擴(kuò)大、自主地位的強(qiáng)化帶來新聞界“把關(guān)人”功能的逐漸喪失。再加上超媒體、超鏈接及分散式資料庫功能技術(shù)的發(fā)展，雖可節(jié)省資料搜索時(shí)間，但也會(huì)造成更新及錯(cuò)誤更正的困難，引發(fā)一些不必要的新聞?wù)u謗、糾紛的產(chǎn)生。

其次，從網(wǎng)民年齡結(jié)構(gòu)來看，20～30歲間的占總數(shù)的60％，他們上網(wǎng)的主要目的是看新聞，而不是收發(fā)電子郵件。這個(gè)年齡階段的人群語言創(chuàng)新能力很強(qiáng)，對(duì)新事物的接受能力達(dá)到頂峰，而對(duì)自身從道德和法律方面的約束力相對(duì)較不穩(wěn)定，易受不良文化產(chǎn)品、文字等的影響而失去分辨能力。且“雙重人格”最易在這個(gè)階段形成。就我國(guó)在加入世貿(mào)第一個(gè)五年內(nèi)的傳播大環(huán)境來看，規(guī)范新聞?dòng)谜Z應(yīng)努力爭(zhēng)取到這個(gè)時(shí)間的這個(gè)最大受眾群。

再次，規(guī)范化可彌補(bǔ)自律機(jī)制的不足。自律的最大特色在于它不具備法律上的強(qiáng)制效果，而規(guī)范化的制度可限制某些新聞?dòng)谜Z的功能，使之不至于產(chǎn)生岐義和誤解，而且規(guī)范化的教化功能還可潛移默化地凈化網(wǎng)絡(luò)新聞環(huán)境。

規(guī)范網(wǎng)絡(luò)新聞?dòng)谜Z的態(tài)度和策略

（一）多種方法，引導(dǎo)為主③

網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造的環(huán)境是虛擬的，而傳者是個(gè)體加個(gè)體不斷積聚而形成的一個(gè)真實(shí)的群體，這個(gè)群體和其他的群體一樣存在個(gè)體差異，即每個(gè)傳者都是基于自己的個(gè)性寫作，個(gè)人的用語習(xí)慣就不可能完全相同。但這并不意味著無法規(guī)范他們的新聞?dòng)谜Z，只是從一個(gè)側(cè)面證明了方法的多樣還需有主導(dǎo)力量的存在。由國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部頒布的《互聯(lián)網(wǎng)站從事登載新聞業(yè)務(wù)管理暫行規(guī)定》，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)由于嚴(yán)重的抄襲復(fù)制等原因而導(dǎo)致的新聞原創(chuàng)喪失及用語和觀點(diǎn)片面、錯(cuò)誤等現(xiàn)象，已經(jīng)明文規(guī)定“未取得從事登載新聞業(yè)務(wù)資格，擅自登載新聞的、綜合性新聞單位網(wǎng)站登載自行采寫的新聞或不符合本規(guī)定中規(guī)定的新聞來源的、未注明新聞來源的新聞，一律視情節(jié)的嚴(yán)重性給予應(yīng)有的處罰”?！耙?guī)定”的出臺(tái)，推動(dòng)凈化網(wǎng)絡(luò)新聞環(huán)境、規(guī)范網(wǎng)絡(luò)新聞?dòng)谜Z的工作向有序的方向發(fā)展。在“規(guī)定”頒布一個(gè)月后，文化部、團(tuán)中央、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信等8家單位共同發(fā)起的“網(wǎng)絡(luò)文明工程”，倡議“網(wǎng)絡(luò)工作者文明建網(wǎng)，引導(dǎo)廣大網(wǎng)民文明上網(wǎng)”，它希望達(dá)到以下目的：一是以正面引導(dǎo)的方式，形成網(wǎng)上健康文明的道德規(guī)范；二是創(chuàng)造一種全新的網(wǎng)上生活方式，在全社會(huì)形成文明上網(wǎng)的風(fēng)氣；三是發(fā)現(xiàn)一批優(yōu)秀的中文網(wǎng)站，引導(dǎo)和規(guī)范國(guó)內(nèi)眾多互聯(lián)網(wǎng)站的建設(shè)，促進(jìn)中國(guó)網(wǎng)絡(luò)事業(yè)的發(fā)展。④“工程”的主要對(duì)象群是年輕一代，這不僅關(guān)乎國(guó)家教育大計(jì)，也與保持中華民族漢字功能的穩(wěn)定性和語言的純潔性有極大的關(guān)系。

（二）尊重規(guī)律，大膽改革

承認(rèn)網(wǎng)絡(luò)語言和現(xiàn)實(shí)生活中的語言一樣，有其自身發(fā)展規(guī)律，對(duì)網(wǎng)絡(luò)語言的研究和分析也應(yīng)持唯物辯證的觀點(diǎn)。⑤網(wǎng)絡(luò)語言從產(chǎn)生至今也和語言體系一樣經(jīng)歷了產(chǎn)生發(fā)展更新的階段。它相對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中語言的演進(jìn)而言，只是在時(shí)序上被大大壓縮了而已。這正是由網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)所具有的開放性和快捷的信息傳輸速度所決定。也正是由于網(wǎng)絡(luò)的這些特性，如果仍一成不變地沿用以往傳統(tǒng)媒體的報(bào)道，將會(huì)從方式、內(nèi)容、用語上都與網(wǎng)絡(luò)的特性顯得格格不入。結(jié)合我國(guó)新聞傳播業(yè)的實(shí)際情況來談這個(gè)問題，尤其具實(shí)際意義。在網(wǎng)絡(luò)浪潮剛剛席卷全球時(shí)，我們主動(dòng)迎戰(zhàn)。但基于某些先天性的和人為條件的不足，我們承受信息傳播全球化沖擊的能力還不能令人樂觀。為此，尋找突破口時(shí)首先大膽突破舊的新聞宣傳模式。⑥

（三）提高超文本記者的專業(yè)新聞?dòng)谜Z水平

提高專業(yè)水平是一個(gè)老話題。以往的提高，往往局限于國(guó)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)，但由網(wǎng)絡(luò)做媒介，它就是一個(gè)無遠(yuǎn)弗屆的全球范圍的競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)務(wù)之急是培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的超文本記者，為國(guó)家網(wǎng)絡(luò)新聞業(yè)建設(shè)積累豐富的人力資源。超文本記者至少要具備運(yùn)用多媒體、超文本進(jìn)行寫作報(bào)道新聞的能力；具有較強(qiáng)的驗(yàn)證、過濾信息文字的能力；深入研究、深入報(bào)道的能力；同時(shí)也應(yīng)具有與受眾平等交流的能力。⑦這些能力的具備意味著“把關(guān)人”功能的發(fā)揮。“把關(guān)人”功能最基本要素就體現(xiàn)在對(duì)新聞?dòng)谜Z的運(yùn)用上。用公正、客觀、正確、真實(shí)的新聞?dòng)谜Z報(bào)道事件，是超文本記者責(zé)無旁貸的義務(wù)。這個(gè)責(zé)任感的培養(yǎng)就從提高新聞專業(yè)用語水平做起。

注釋：

①戴耀晶：《怎樣看待新的網(wǎng)絡(luò)語言》，《光明日?qǐng)?bào)》2000年7月11日

②鋼鐵：《怎樣看待新的網(wǎng)絡(luò)語言》，《光明日?qǐng)?bào)》2000年7月11日

③⑤熊澄宇：《網(wǎng)絡(luò)語言的規(guī)范》

④《光明日?qǐng)?bào)》2000年12月8日《網(wǎng)絡(luò)文明工程》

⑥⑦陳培愛：《傳統(tǒng)媒體如何應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的挑戰(zhàn)》

參考書目：

①陳衛(wèi)星主編：《網(wǎng)絡(luò)傳播與社會(huì)發(fā)展》，北京廣播學(xué)院出版社2001年7月版

篇3

一、現(xiàn)階段我市宣傳工作的基本情況

我市的宣傳工作主要通過編寫宣傳材料、印制宣傳單、宣傳標(biāo)語和條幅等方式，同時(shí)結(jié)合**電視臺(tái)、**廣播電臺(tái)、**報(bào)社等新聞媒體開展專欄節(jié)目的宣傳報(bào)道，并通過我市官方網(wǎng)站、短信(彩信)、制作宣傳廣告海報(bào)和宣傳片等多種途徑進(jìn)行相關(guān)的宣傳。

二、宣傳工作存在的問題

雖然我市的宣傳工作形式多樣，但是還存在很多因素制約了宣傳工作的發(fā)展：

一是思想認(rèn)識(shí)不夠，存在“上緊下松”。對(duì)宣傳工作，系統(tǒng)內(nèi)部思想認(rèn)識(shí)不夠，一是普遍認(rèn)為宣傳工作是領(lǐng)導(dǎo)的事、辦公室的事情，與自己關(guān)系不大，形成了當(dāng)前的宣傳工作基本上靠辦公室唱“獨(dú)角戲”的局面；二是認(rèn)為宣傳工作與業(yè)務(wù)工作關(guān)系不大，從事業(yè)務(wù)工作的同志不必也不愿抓信息宣傳，抓信息宣傳的同志不必精通業(yè)務(wù)。

二是缺乏專職人員，隊(duì)伍素質(zhì)不高。宣傳人員一般為兼職人員，這部分同志在新聞信息的敏銳性和文字水平等還需努力提高，而且因辦公室系統(tǒng)人力明顯不足，他們除了做好文秘、信息宣傳等本職工作外，還要兼做一些電腦管理、后勤、公文處理、服務(wù)等工作。

三是缺少學(xué)習(xí)培訓(xùn)，工作水平不高。一方面，全系統(tǒng)很少舉辦宣傳信息業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，大家很少有機(jī)會(huì)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。另一方面，辦公室人員及兼職的政務(wù)信息員都是本單位本部門的業(yè)務(wù)骨干，即使有交流、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，也難以抽出時(shí)間參加。

四是缺乏激勵(lì)機(jī)制，工作積極性受挫。一是工作制度不完善。二是缺乏激勵(lì)機(jī)制。

三、改進(jìn)措施

(一)圍繞中心、服務(wù)大局，切實(shí)做好宣傳工作

要按照“加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)，助推千億產(chǎn)業(yè)發(fā)展”這個(gè)總體目標(biāo)工作任務(wù)，全面貫徹落實(shí)市委、市政府經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照圍繞中心、服務(wù)大局的要求，切實(shí)做好新形勢(shì)下的宣傳工作，著力提高輿論引導(dǎo)能力，營(yíng)造積極向上的輿論環(huán)境；著力加強(qiáng)文化建設(shè)，促進(jìn)全市文化的大發(fā)展大繁榮；著力推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，不斷鞏固全市廣大干部群眾團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)；著力統(tǒng)一思想、增強(qiáng)信心，為推動(dòng)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展提供良好的思想保證、輿論支持和精神動(dòng)力。

(二)開拓創(chuàng)新，突出重點(diǎn)，明確宣傳工作思路

助推千億產(chǎn)業(yè)發(fā)展，創(chuàng)新宣傳工作思路，總的說要把握“一個(gè)基調(diào)”，抓住“二個(gè)重點(diǎn)”，做好“四項(xiàng)工作”。

把握“一個(gè)基調(diào)”，就是要緊緊把握“助推千億產(chǎn)業(yè)發(fā)展”的主基調(diào)，各項(xiàng)宣傳工作都按照這個(gè)基調(diào)來部署，各項(xiàng)宣傳活動(dòng)都遵循這個(gè)基調(diào)來推進(jìn)。

抓住“二個(gè)重點(diǎn)”，就是要抓住為“助推千億產(chǎn)業(yè)發(fā)展”提供輿論支持這個(gè)重點(diǎn)；抓住為全市人民振精神、鼓干勁、謀思路、出大力，實(shí)現(xiàn)千億產(chǎn)業(yè)又好又快發(fā)展這個(gè)重點(diǎn)，做好宣傳工作。

做好“四項(xiàng)工作”，就是要做好輿論宣傳、對(duì)外宣傳、文化建設(shè)和精神文明建設(shè)四項(xiàng)工作。

一是圍繞加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)，助推千億產(chǎn)業(yè)發(fā)展，大力做好輿論宣傳工作

1、圍繞加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)，助推千億產(chǎn)業(yè)發(fā)展這個(gè)中心，強(qiáng)化新聞宣傳。今年新聞宣傳最重要的任務(wù)，就是為市委、市政府加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)，助推千億產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供有力的輿論支持。一是要突出“謀發(fā)展、保增長(zhǎng)”的主基調(diào)，牢牢把握正確的輿論導(dǎo)向，在全面宣傳報(bào)道我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)發(fā)展、黨的建設(shè)的同時(shí)，把經(jīng)濟(jì)宣傳放在突出位置，全面準(zhǔn)確地宣傳我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展蘊(yùn)含的各種機(jī)遇和千億產(chǎn)業(yè)發(fā)展的有利條件，宣傳全市各地區(qū)、各部門貫徹落實(shí)市委、市政府發(fā)展經(jīng)濟(jì)的各項(xiàng)思路、舉措和成效。二是聚焦工業(yè)經(jīng)濟(jì)、項(xiàng)目建設(shè)、招商引資和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、城鎮(zhèn)化，尤其要抓住我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的一些關(guān)鍵環(huán)節(jié)，多角度、多側(cè)面、高頻率、長(zhǎng)時(shí)間地進(jìn)行報(bào)道。三是要認(rèn)真組織好做好改善民生、增加和諧和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)等重要工作的宣傳報(bào)道。四是要繼續(xù)加強(qiáng)新聞宏觀管理，堅(jiān)持和完善新聞例會(huì)、新聞協(xié)調(diào)會(huì)、重要稿件送審和敏感問題請(qǐng)示等制度，加強(qiáng)重要宣傳報(bào)道活動(dòng)的先期策劃，嚴(yán)防各類新聞宣傳事故的發(fā)生，切實(shí)做到導(dǎo)向正確、引導(dǎo)有力。

2、圍繞加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)，助推千億產(chǎn)業(yè)發(fā)展，強(qiáng)化社會(huì)宣傳

加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)，助推千億產(chǎn)業(yè)發(fā)展，實(shí)質(zhì)是科學(xué)認(rèn)識(shí)發(fā)展要?jiǎng)?wù)問題，為此要強(qiáng)化社會(huì)宣傳。要宣傳進(jìn)一步解放思想，沖破傳統(tǒng)思維模式，甩掉陳舊思想包袱，克服各種制約發(fā)展的思想障礙、體制障礙、制度障礙，適應(yīng)新的形勢(shì)、新的任務(wù)、新的要求，視野再開闊些，眼光再遠(yuǎn)大些。要奮力開拓，大膽實(shí)踐，敢想敢干，以思想促進(jìn)事業(yè)大發(fā)展。要宣傳保持一定的發(fā)展速度，加快發(fā)展，趕超經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，實(shí)現(xiàn)千億產(chǎn)業(yè)發(fā)展目標(biāo)。要宣傳為加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)，必須調(diào)整工作思路和規(guī)劃，進(jìn)一步理清發(fā)展思路，完善發(fā)展規(guī)劃，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、深挖潛力，找準(zhǔn)發(fā)展的突破口，抓住發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)，集中精力抓，集中力量干，以關(guān)鍵領(lǐng)域的重大突破帶動(dòng)全面發(fā)展。要宣傳為加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)，必須形成全市上下干事業(yè)、謀發(fā)展的濃厚氛圍。想發(fā)展之事，謀發(fā)展之計(jì)，籌發(fā)展之策，做到思想上統(tǒng)一，行動(dòng)上一致，團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力做好個(gè)項(xiàng)工作。要宣傳為加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)，要抓住當(dāng)前發(fā)展的大好形勢(shì)，增強(qiáng)加快發(fā)展的機(jī)遇感、緊迫感、責(zé)任感，把心思集中到發(fā)展上來，把力量凝聚到發(fā)展上來，以更快的發(fā)展步子，更好的發(fā)展效果，更新的發(fā)展面貌，促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)事業(yè)的全面發(fā)展，為全市人民造福，為建設(shè)小康社會(huì)作貢獻(xiàn)。

二是圍繞加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)，助推千億產(chǎn)業(yè)發(fā)展，大力做好對(duì)外宣傳工作

1、加強(qiáng)我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)優(yōu)越硬環(huán)境的宣傳工作

加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)，助推千億產(chǎn)業(yè)發(fā)展，離不開優(yōu)越的硬環(huán)境。要加強(qiáng)我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)優(yōu)越硬環(huán)境的宣傳工作，提升我市形象，增強(qiáng)我市招商引資的吸引力。要宣傳我市以基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為重點(diǎn)，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)建設(shè)硬環(huán)境，加快重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。一要宣傳我市加快道路交通設(shè)施建設(shè)，確保有發(fā)達(dá)的交通，滿足經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，降低物流成本。二要宣傳我市加快水電設(shè)施建設(shè)，確保經(jīng)濟(jì)建設(shè)用水用電需要。三要宣傳我市加快通信郵政設(shè)施建設(shè)，確保經(jīng)濟(jì)建設(shè)信息、郵路暢通。

2、加強(qiáng)我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)優(yōu)越軟環(huán)境的宣傳工作

加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)，助推千億產(chǎn)業(yè)發(fā)展，除了良好的硬環(huán)境外，軟環(huán)境更要加強(qiáng)，以優(yōu)質(zhì)的軟環(huán)境促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展。一是宣傳我市按照要求進(jìn)一步規(guī)范審批行為，提高審批效率，努力創(chuàng)造更具競(jìng)爭(zhēng)力的政務(wù)環(huán)境、社會(huì)環(huán)境。二是宣傳我市強(qiáng)化對(duì)機(jī)關(guān)工作人員履行職責(zé)的監(jiān)督，嚴(yán)格紀(jì)律，提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量。三是宣傳我市充分發(fā)揮新聞媒體作用，搞好宣傳報(bào)道，努力提高全市廣大干部群眾關(guān)心和支持經(jīng)濟(jì)建設(shè)的積極性，優(yōu)化建設(shè)環(huán)境。

3、加強(qiáng)我市為經(jīng)濟(jì)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平的宣傳工作

加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)，助推千億產(chǎn)業(yè)發(fā)展，離不開政府機(jī)關(guān)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平。一是宣傳我市政府機(jī)關(guān)加強(qiáng)自身建設(shè)，提高綜合素質(zhì)，提升為經(jīng)濟(jì)建設(shè)的服務(wù)水平。二是宣傳我市政府機(jī)關(guān)工作人員勤于思考，努力工作，注重實(shí)踐，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和協(xié)調(diào)能力。三是宣傳我市政府機(jī)關(guān)強(qiáng)化服務(wù)，急企業(yè)所急，想企業(yè)所想，干企業(yè)所為，為企業(yè)提供強(qiáng)有力的服務(wù)。

三是圍繞加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)，助推千億產(chǎn)業(yè)發(fā)展，大力做好網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)工作

1、高度重視網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論的監(jiān)管

要高度重視網(wǎng)絡(luò)，對(duì)涉官與涉腐，涉富或貧富差距，涉及社會(huì)公平正義，涉及民族主義及、中外話題，涉及倫理道德，涉及百姓切身利益，涉及公共安全、重大事故、自然災(zāi)害和環(huán)境污染，涉及明星緋聞、知名企業(yè)或敏感地域等網(wǎng)絡(luò)輿論的熱點(diǎn)話題，要加強(qiáng)監(jiān)管，做到24小時(shí)不間斷，第一時(shí)間上報(bào)輿情，便于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門正確處置，不讓不良信息誤導(dǎo)群眾，影響社會(huì)和諧穩(wěn)定。

2、提高溝通能力，正確應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)事件

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)把網(wǎng)絡(luò)作為除讀書、看報(bào)、看電視、聽廣播之外的“第五習(xí)慣”，增加了解信息的渠道，提高信息的甄別能力，保持政治敏銳性。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)語言，掌握網(wǎng)絡(luò)溝通技巧。要使用網(wǎng)絡(luò)通行的語言方式，不能嚴(yán)辭說教，不能官話套話連篇。對(duì)待網(wǎng)絡(luò)事件，領(lǐng)導(dǎo)干部不能躲避，推諉敷衍和投機(jī)取巧，要以坦率真誠(chéng)去贏得網(wǎng)民的信任和理解，把網(wǎng)絡(luò)事件的影響降到最低限度。

3、健全工作機(jī)制，正確引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論

各級(jí)政府要健全工作機(jī)制，將處理網(wǎng)絡(luò)輿論納入重要工作日程，安排專職人員收集網(wǎng)上有關(guān)信息與材料，按期匯編提供給有關(guān)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)參閱，作為領(lǐng)導(dǎo)決策和改進(jìn)工作的一個(gè)重要的民意渠道和信息來源。要逐步建立完善責(zé)任部門答復(fù)機(jī)制，通過網(wǎng)上公布的形式，以正視聽、以解民怨。領(lǐng)導(dǎo)干部要減少應(yīng)酬，多抽時(shí)間上網(wǎng)，在實(shí)踐中掌握網(wǎng)絡(luò)語言的表達(dá)能力，正確引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)輿論在加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)，助推千億產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的積極作用。

四是圍繞加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)，助推千億產(chǎn)業(yè)發(fā)展，大力做好精神文明建設(shè)工作

1、以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為主線，大力加強(qiáng)思想道德建設(shè)。一是大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神。圍繞加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)，助推千億產(chǎn)業(yè)發(fā)展，大力弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，努力把社會(huì)主義核心價(jià)值體系滲透到人們的思想觀念、行為準(zhǔn)則之中。二是扎實(shí)推進(jìn)文明素質(zhì)提升工程。以“講文明、樹新風(fēng)”為主題，利用各種形式和手段，廣泛進(jìn)行文明禮儀宣傳教育，深化“文明就在身邊”系列活動(dòng)，不斷提升公民的整體文明素質(zhì)。三是推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。創(chuàng)新工作方法和工作載體，整合社會(huì)資源，形成工作合力，營(yíng)造未成年人健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。

2、以為群眾辦好事、辦實(shí)事為出發(fā)點(diǎn)，深入開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。一是加大文明單位創(chuàng)建力度。鞏固我市文明單位創(chuàng)建成果，提升城鎮(zhèn)管理水平。搞好城鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治，改善城鎮(zhèn)環(huán)境質(zhì)量，重點(diǎn)抓好城區(qū)綠化、亮化、美化、凈化工程，著力整治公共場(chǎng)所秩序、城鄉(xiāng)結(jié)合部環(huán)境臟亂差現(xiàn)象。深化文明社區(qū)（小區(qū)）創(chuàng)建，重點(diǎn)抓好社區(qū)（小區(qū)）服務(wù)、環(huán)境、文化陣地設(shè)施建設(shè)，提高社區(qū)管理質(zhì)量。要以講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、講法制、改陋習(xí)為重點(diǎn)，組織開展移風(fēng)易俗教育活動(dòng)，積極倡導(dǎo)文明健康科學(xué)的生活方式，不斷提高人民群眾的文明素質(zhì)。二是加大文明行業(yè)創(chuàng)建力度。在火車站、汽車站、收費(fèi)站等窗口單位深入開展“文明杯”競(jìng)賽活動(dòng)，在行政執(zhí)法服務(wù)部門繼續(xù)開展“文明行業(yè)示范窗口”創(chuàng)建活動(dòng)，在出租車、公交車、長(zhǎng)途客車行業(yè)開展“文明安全使者”創(chuàng)建活動(dòng)，提升這些單位、部門和行業(yè)的服務(wù)質(zhì)量和水平。三是繼續(xù)深入開展“百城萬店無假貨”創(chuàng)建活動(dòng)，催生一批不同級(jí)別的“示范店”、“達(dá)標(biāo)店”。

(三)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、完善措施，提高宣傳工作水平

一是加強(qiáng)宣傳思想戰(zhàn)線領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。以加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)，助推千億產(chǎn)業(yè)發(fā)展為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳思想戰(zhàn)線各個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)形態(tài)工作的能力，使之成為忠于黨和人民，政治上清醒堅(jiān)定，業(yè)務(wù)上內(nèi)行嫻熟，富有改革創(chuàng)新精神，求真務(wù)實(shí)、勤政廉潔、團(tuán)結(jié)協(xié)作的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。

二是抓好宣傳思想工作隊(duì)伍建設(shè)。按照“學(xué)習(xí)型、務(wù)實(shí)型”的要求，培養(yǎng)一批堅(jiān)持原則、敢抓敢管、敬業(yè)務(wù)實(shí)、有責(zé)任意識(shí)、有創(chuàng)新精神的宣傳思想工作者。要采取培訓(xùn)、考察、學(xué)習(xí)等多種形式，加強(qiáng)宣傳理論、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)等方面的培訓(xùn)教育，不斷提高宣傳思想工作隊(duì)伍的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。要?jiǎng)?chuàng)造條件，努力培養(yǎng)專業(yè)人才，造就一批堅(jiān)持正確方向、精通各自業(yè)務(wù)、做出突出成績(jī)的業(yè)務(wù)骨干，培養(yǎng)一批優(yōu)秀文化工作者、優(yōu)秀記者、優(yōu)秀編輯、優(yōu)秀主持人，使他們成為我市宣傳思想工作的中堅(jiān)力量。

三是增強(qiáng)宣傳思想工作的針對(duì)性和實(shí)效性。宣傳思想工作只有與加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)，助推千億產(chǎn)業(yè)發(fā)展這個(gè)中心工作有機(jī)結(jié)合，圍繞中心、服務(wù)大局，才能增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。這就要求宣傳思想工作隊(duì)伍自覺服從、服務(wù)于市委、市政府的工作大局，在大局下思考和謀劃，在大局下運(yùn)作和實(shí)施，根據(jù)中心工作需要，精心設(shè)計(jì)載體，找準(zhǔn)工作突破口。宣傳思想戰(zhàn)線各部門要認(rèn)真做好調(diào)查研究和輿情信息工作。要深入實(shí)際，深入生活，深入群眾，認(rèn)真聽取各方面意見，及時(shí)采集第一手信息，著力研究全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)運(yùn)行中的一些傾向性問題，準(zhǔn)確把握社會(huì)各階層的思想動(dòng)態(tài)，真正把基層的真實(shí)情況反映上來，把有份量、有價(jià)值的信息提供給領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)那些帶有傾向性、苗頭性的社會(huì)輿情，要高度重視，正確引導(dǎo)，切實(shí)增強(qiáng)宣傳思想工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

篇4

今天我們召開信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，主要是總結(jié)我市近年來電子政務(wù)建設(shè)工作，研究部署年電子政務(wù)建設(shè)任務(wù)，使電子政務(wù)在經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、市場(chǎng)監(jiān)管、社會(huì)管理、公共服務(wù)中發(fā)揮更大的作用。剛才，同志通報(bào)了近年來我市電子政務(wù)建設(shè)情況，安排部署了今年的工作。

我市信息化工作起步較晚，但是經(jīng)過各方面的不懈努力，全市信息化建設(shè)取得了一定的發(fā)展。初步建成了覆蓋全市的信息網(wǎng)絡(luò)體系，電子政務(wù)、企業(yè)信息化、社會(huì)信息化、城市信息化穩(wěn)步推進(jìn)，特別是電子政務(wù)制度不斷健全，應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)力度不斷加大，網(wǎng)上信息公開工作不斷推進(jìn)，公共服務(wù)水平不斷提高，市政府門戶網(wǎng)站和各部門網(wǎng)站已成為信息公開和公共服務(wù)的重要平臺(tái)，也成為廣大群眾獲取信息的重要渠道，為推動(dòng)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展發(fā)揮了積極作用。

在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也要認(rèn)真分析全市信息化工作的差距和問題。從全省范圍看，近兩年，各地市信息化步伐不斷加快，給我們帶來了很大的發(fā)展壓力。就我們自身而言，我市信息化發(fā)展總體上還處在較低層次，信息化的應(yīng)用還不夠廣泛，與市民群眾生產(chǎn)、生活的聯(lián)系還不夠緊密，對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的帶動(dòng)作用沒有充分發(fā)揮。一些部門對(duì)信息化建設(shè)重視不夠，投入不足；各級(jí)政務(wù)網(wǎng)站建設(shè)管理水平參差不齊，電子政務(wù)重點(diǎn)應(yīng)用項(xiàng)目較少；行業(yè)信息化建設(shè)發(fā)展還不夠均衡，網(wǎng)絡(luò)重復(fù)低效建設(shè)，互聯(lián)互通和信息資源共享水平低，信息技術(shù)應(yīng)用還不夠廣泛，重建設(shè)、輕應(yīng)用、輕服務(wù)問題還比較普遍。這些問題，必須引起我們的高度重視，采取得力措施加以解決。

下面，就如何抓好我市的信息化工作講五點(diǎn)意見：

第一，信息化在經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要的地位和作用。

當(dāng)今世界，信息技術(shù)已成為創(chuàng)新速度最快、通用性最廣、滲透性最強(qiáng)的高新技術(shù)之一。信息化已成為加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要手段，成為區(qū)域綜合競(jìng)爭(zhēng)力的重要標(biāo)志。誰能在信息化上先人一步、快人一拍、高人一籌,誰就能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中搶占科技和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制高點(diǎn)。信息化已實(shí)實(shí)在在成為推動(dòng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的“發(fā)動(dòng)機(jī)”與“均衡器”。當(dāng)前，我們正處在經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快增長(zhǎng)、構(gòu)建和諧社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，加快推進(jìn)信息化具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。同時(shí)，信息化已逐漸成為城市發(fā)展的新動(dòng)力與新主題，一個(gè)城市的進(jìn)步和她的文明程度越來越體現(xiàn)在這個(gè)城市的信息化包括政務(wù)信息化、企業(yè)信息化和社會(huì)信息化程度上。在全國(guó)文明城市的評(píng)比中，信息化水平不僅成為了重要測(cè)評(píng)指標(biāo)，而且在實(shí)際工作中，信息化也確實(shí)成為了解決我市目前城市發(fā)展中面臨的諸多難題，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建全國(guó)文明城市目標(biāo)的重要途徑。比如，在“全國(guó)文明城市”的測(cè)評(píng)體系中，機(jī)關(guān)作風(fēng)和行政服務(wù)水平是重要的復(fù)合軟件要素。但是，當(dāng)前我市個(gè)別窗口單位還存在管理和服務(wù)不規(guī)范、行政模式陳舊、工作方式方法繁雜、信息閉塞等問題，給辦事的群眾帶來極大的不便，必須利用網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)改進(jìn)工作方式，統(tǒng)一服務(wù)規(guī)范，提高工作效率。政府依靠政務(wù)信息化提高行政效能不僅十分必要，而且切實(shí)可行。實(shí)踐證明，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度放緩之時(shí)，正是信息化加快發(fā)展之機(jī)。當(dāng)前，國(guó)際金融危機(jī)的影響還沒有真正消除，國(guó)家電子信息產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃的出臺(tái)，為我們推進(jìn)信息化建設(shè)提供了難得的發(fā)展機(jī)遇。面對(duì)新的形勢(shì)，各級(jí)各部門要牢固樹立發(fā)展信息化就是發(fā)展生產(chǎn)力、抓信息化就是抓發(fā)展的理念，緊緊圍繞“保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定”各項(xiàng)工作任務(wù)，以更新的理念、更高的要求、更硬的措施、更快的節(jié)奏，大力推動(dòng)全市信息化發(fā)展，切實(shí)增強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的支撐和帶動(dòng)作用。

第二，進(jìn)一步加強(qiáng)政府電子政務(wù)建設(shè)。

政府電子政務(wù)建設(shè)的目標(biāo)是要進(jìn)一步強(qiáng)化面向公眾和政務(wù)部門服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)，使政府電子政務(wù)網(wǎng)成為宣傳金昌建設(shè)發(fā)展成就的重要載體，傳遞政策法令和信息的重要窗口，聯(lián)系群眾、為民辦事的重要渠道，監(jiān)督政府機(jī)關(guān)行政行為、促進(jìn)政府職能和工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變的有力工具。一要抓好政務(wù)外網(wǎng)平臺(tái)及各應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)工作。市政府督查室要抓緊制定政府信息公開制度，加大政府信息網(wǎng)上公開力度；市行政審批服務(wù)中心和市監(jiān)察系統(tǒng)要加快建設(shè)網(wǎng)上行政審批及電子監(jiān)察系統(tǒng)，辦好網(wǎng)上政務(wù)廳，進(jìn)一步提高信息公開和公共服務(wù)水平，不斷滿足廣大群眾利用政務(wù)網(wǎng)絡(luò)獲取信息和辦理各項(xiàng)事務(wù)的需求；市局要利用市政府電子政務(wù)外網(wǎng)平臺(tái)，建設(shè)以網(wǎng)上提交、網(wǎng)上辦理、網(wǎng)上答復(fù)為主要功能的網(wǎng)上系統(tǒng)，加強(qiáng)網(wǎng)上案件辦理統(tǒng)計(jì)、督辦等工作，進(jìn)一步提高網(wǎng)上工作效率。二要抓好電子政務(wù)專網(wǎng)建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)市政府與甘肅電信等運(yùn)營(yíng)商簽訂的信息化建設(shè)戰(zhàn)略合作協(xié)議，特別要抓好電子政務(wù)專網(wǎng)建設(shè)，加快推進(jìn)網(wǎng)上辦公步伐，切實(shí)提高工作效率。三要做好政府信息公開工作。政府信息公開是提升政府工作透明度的有效措施，是政府公信力的集中體現(xiàn)。下一步，我們要在信息公開的方式、內(nèi)容等方面加以改進(jìn)，不斷增強(qiáng)信息公開的及時(shí)性、準(zhǔn)確性和全面性。要進(jìn)一步拓寬信息公開渠道，在充分發(fā)揮各級(jí)政務(wù)網(wǎng)站信息公開第一平臺(tái)作用的基礎(chǔ)上，積極采用手機(jī)、數(shù)字電視、電子觸摸查詢系統(tǒng)等方式公開信息，為群眾提供全方位、多層次的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。今后，市信息化辦要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，所有非性文件要在印發(fā)的同時(shí)在網(wǎng)站上，對(duì)一些和老百姓密切相關(guān)的信息，如醫(yī)療保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)、住房公積金、勞動(dòng)就業(yè)等，以及對(duì)企業(yè)關(guān)心的稅務(wù)問題、工程信息、各行業(yè)市場(chǎng)信息、各種行政審批事項(xiàng)等，都要實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上公開。其他職能部門要根據(jù)自身業(yè)務(wù)特點(diǎn)，及時(shí)相關(guān)信息，特別是與人民群眾利益密切相關(guān)的各類信息，要及時(shí)、準(zhǔn)確的予以公開，最大限度地保障群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。四要規(guī)范管理。建立健全并落實(shí)好各項(xiàng)管理制度，特別是要研究制定信息化建設(shè)地方標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)指導(dǎo)性文件，制定信息化建設(shè)項(xiàng)目管理規(guī)定、電子政務(wù)運(yùn)行管理辦法等。對(duì)此，市信息化辦要抓緊進(jìn)行調(diào)查研究，抓好前期有關(guān)準(zhǔn)備工作。同時(shí)，市信息辦要督促各部門、單位利用好現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)、軟件資源，防止重復(fù)投資，減少重復(fù)建設(shè)。

第三，要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息安全和網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)管理。

在信息技術(shù)飛速發(fā)展的形勢(shì)下，網(wǎng)絡(luò)以其高速、便捷、開放、透明、互動(dòng)等特征，日益成為傾聽群眾呼聲、溝通社情民意的重要渠道。但隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)一步普及，一些虛假信息也逐漸侵害到網(wǎng)絡(luò)安全，一些破壞和平、影響團(tuán)結(jié)的輿論甚至侵害到大局穩(wěn)定。各級(jí)各部門要從維護(hù)和諧穩(wěn)定大局的高度出發(fā)，始終繃緊網(wǎng)絡(luò)安全這根弦，毫不松懈的抓好網(wǎng)絡(luò)信息安全。要以電子政務(wù)安全保障工作為重點(diǎn)，加快基礎(chǔ)設(shè)施和技術(shù)支撐體系建設(shè)，建立信息網(wǎng)絡(luò)安全防控體系，從根本上確保信息安全。要高度重視網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)與管理工作，積極創(chuàng)新方式，采取有力措施，加強(qiáng)網(wǎng)上思想輿論陣地建設(shè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)輿論熱點(diǎn)，做到早發(fā)現(xiàn)、早協(xié)調(diào)、早引導(dǎo)，牢牢把握輿論引導(dǎo)的主動(dòng)權(quán)。要強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)信息和網(wǎng)絡(luò)公共服務(wù)終端管理，堅(jiān)決查處利用信息網(wǎng)絡(luò)、通訊工具傳播各類不良信息的行為，還人民群眾一個(gè)健康純凈的網(wǎng)絡(luò)。

第四，要加強(qiáng)信息化建設(shè)的宣傳工作。

推進(jìn)信息化，思想認(rèn)識(shí)是基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵。只有大家都認(rèn)識(shí)到信息化工作的重要性了，信息化工作才能有效推進(jìn)，我們的各項(xiàng)工作才能達(dá)到事半功倍的效果。最近幾年來，我市各界對(duì)信息化的認(rèn)識(shí)在不斷深入。這是我市信息化建設(shè)中可喜的一面。但實(shí)事求是地說，對(duì)信息化缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不到位的情況仍較突出。有一部分市直單位連個(gè)網(wǎng)站也沒有，有的單位網(wǎng)站和信息系統(tǒng)建立起來后，也沒有落實(shí)專人進(jìn)行管理和維護(hù)，信息量少、更新緩慢、點(diǎn)擊率低。在一些人眼中，信息化建設(shè)還處于啟蒙階段，“太超前了”、“沒什么用”等想法仍占主導(dǎo)地位，即使信息化主管部門上門宣傳指導(dǎo)，給予政策支持，推進(jìn)工作也是困難重重。針對(duì)這些情況，我想今年我們要把解決人們對(duì)信息化的認(rèn)識(shí)問題放在突出的位置。希望在座的同志，能及時(shí)把你們單位、你們系統(tǒng)在信息化建設(shè)中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)通過各種渠道宣傳出去，從而在全市營(yíng)造信息化建設(shè)的濃厚氛圍，推動(dòng)信息化建設(shè)的較快發(fā)展。

第五，全面加強(qiáng)信息化的領(lǐng)導(dǎo)。

篇5

[論文摘要] 計(jì)算機(jī)給人類文明的發(fā)展帶來無限的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，正以愈來愈凸現(xiàn)的文化屬性，滲透在人類物質(zhì)文明合和精神文明的各個(gè)領(lǐng)域。以網(wǎng)絡(luò)化，數(shù)字化為基礎(chǔ)的校園網(wǎng)絡(luò)文化逐步形成，沖擊和改變著大學(xué)教育的傳統(tǒng)理念。只有抓好校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，才能使網(wǎng)絡(luò)文化真正成為校園文化的主流文化和先進(jìn)文化。 

 

21世紀(jì)，信息化給人類文明的發(fā)展帶來無限的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，計(jì)算機(jī)正以愈來愈凸現(xiàn)的文化屬性，超越了其原有的工具、技術(shù)和科學(xué)知識(shí)的屬性的局限，成為影響人們的生活方式、學(xué)習(xí)方式和工作方式乃至意識(shí)形態(tài)、精神理念、價(jià)值觀念等社會(huì)文化范疇中的重要成分的因素，滲透在人類物質(zhì)文明和精神文明的各個(gè)領(lǐng)域?！坝?jì)算機(jī)文化”的出現(xiàn)，標(biāo)志著人類文明已經(jīng)邁向了前所未有的嶄新的網(wǎng)絡(luò)文化階段。大學(xué)作為人類文化、知識(shí)傳承和發(fā)展的基本基地，在信息時(shí)代，加強(qiáng)加快以網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化為主要支撐的信息文化校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，不僅的高等教育大變化的需要，也是大學(xué)革命的需要。在“計(jì)算機(jī)文化”理念這一前提下，本文敘述了網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的思考和探索三個(gè)方面有機(jī)聯(lián)系的內(nèi)容，說明只有抓好校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，才能使網(wǎng)絡(luò)文化真正成為校園文化的主流文化和先進(jìn)文化。 

 

一、網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)校園文化的沖擊 

 

網(wǎng)絡(luò)不只是一個(gè)技術(shù)概念，他同時(shí)具有更為廣泛的社會(huì)文化概念。網(wǎng)絡(luò)文化是文化發(fā)展進(jìn)步的新形勢(shì)、新趨勢(shì)。校園網(wǎng)絡(luò)文化在兼有技術(shù)與社會(huì)文化有重內(nèi)涵的同時(shí)，還被賦予了教育本身含義。網(wǎng)絡(luò)文化的興起與發(fā)展，對(duì)高校師生的學(xué)習(xí)方式、生活方式、交往方式、思維方式、價(jià)值觀念、精神世界產(chǎn)生了巨大的沖擊，同時(shí)，由此形成的網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)傳統(tǒng)校園文化提出了前所未有的挑戰(zhàn)。 

1. 校園網(wǎng)絡(luò)文化改變著大學(xué)的傳統(tǒng)辦學(xué)理念 

高校信息網(wǎng)絡(luò)文化的迅猛發(fā)展，急劇改變著大學(xué)的傳統(tǒng)辦學(xué)理念。在大學(xué)追求科學(xué)精神和人文精神的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)人的多樣化和個(gè)性化發(fā)展這一新型理念上，在大學(xué)實(shí)現(xiàn)多元化交流與發(fā)展，以普及和提高高校的社會(huì)服務(wù)功能、培養(yǎng)全球化發(fā)展所需要的專門人才和多能型人才目標(biāo)上，在創(chuàng)新信息開發(fā)者、知識(shí)傳播者和學(xué)習(xí)者共同團(tuán)結(jié)平等互助的開放式管理模式上，在創(chuàng)建多項(xiàng)選擇的、無時(shí)空限制的、以個(gè)性化為主的協(xié)作型教育模式上，校園網(wǎng)絡(luò)文化起到了和正在起著前所未有的巨大推動(dòng)作用，折射出了現(xiàn)代大學(xué)辦學(xué)理念的新理念、新思維。 

2. 校園網(wǎng)絡(luò)文化改變著校園文化的學(xué)習(xí)環(huán)境和手段 

現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、教育技術(shù)和廣泛應(yīng)用，始創(chuàng)痛的教育模式開始發(fā)生空前變化。根于教育需求，師生可以進(jìn)行多種有利與教學(xué)方法創(chuàng)造性思維發(fā)展的開放空間教學(xué)組合，從而打破那中僵化的限制教師與學(xué)生活動(dòng)自由的傳統(tǒng)教學(xué)格局。網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境和手段的改變，將會(huì)逐漸打破傳統(tǒng)的以教育為中心的班級(jí)授課模式，而以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心，以個(gè)性化教育為模式的新的格局正在形成。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，計(jì)算機(jī)給學(xué)生創(chuàng)造的網(wǎng)絡(luò)閱讀、網(wǎng)上答疑、網(wǎng)上練習(xí)、網(wǎng)上交流等條件，打破了社會(huì)、學(xué)校、班級(jí)及學(xué)科的界限，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的多元化，全方位的滿足學(xué)科和教學(xué)的需求。 

3. 學(xué)校主流文化面臨著網(wǎng)絡(luò)文化的威脅 

網(wǎng)絡(luò)文化是一把雙刃劍，他在帶給人類文明的同時(shí)也帶來嚴(yán)重威脅。它的虛擬性特征既給人以創(chuàng)造，有產(chǎn)生虛假；其交互特征即傳播信息文明，又產(chǎn)生信息垃圾；其開放性特征即給你廣闊自由，又帶來失律失去范。諸如，“信息霸權(quán)”的威脅、“文化殖民”的威脅、“信息垃圾”的威脅、“信息欺詐”的威脅等。因此校園主流文化正面向著網(wǎng)絡(luò)化的威脅與挑戰(zhàn)，如果不慎重的加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)，就勢(shì)必會(huì)影響大學(xué)校園信息化的發(fā)展質(zhì)量和進(jìn)程。 

 

二、網(wǎng)絡(luò)文化時(shí)代必須選擇校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè) 

 

網(wǎng)絡(luò)在人們的生活中已經(jīng)占據(jù)了很重要的地位，成為繼報(bào)紙、廣播、電視之后的第四媒體。科學(xué)技術(shù)帶給世界的發(fā)展變化是如此巨大，可能昨天還是一個(gè)概念、一個(gè)設(shè)想、今天一下子就變成了現(xiàn)實(shí)。伴隨網(wǎng)絡(luò)、多媒體等全新的信息傳播環(huán)境的生成，使文化傳播出現(xiàn)了一個(gè)新的飛躍，人們不再像以往一樣簡(jiǎn)單地、被動(dòng)地接受信息，網(wǎng)絡(luò)的交互性讓人們掌握了傳達(dá)信息的主動(dòng)權(quán)。 

1. 建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)是推進(jìn)素質(zhì)教育的需要 

計(jì)算機(jī)是思維的工具，是人腦的延伸，但單個(gè)計(jì)算機(jī)的容量和功能畢竟是有限的，無法與蘊(yùn)藏著巨大潛能的人腦相比。在這個(gè)全新的環(huán)境中，擁有信息時(shí)代學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力的人就擁有充滿機(jī)遇和希望的新世紀(jì)?，F(xiàn)代教育技術(shù)如何研究信息化、網(wǎng)絡(luò)化的社會(huì)文化環(huán)境，如何駕馭新的教育環(huán)境和教育模式，培養(yǎng)受教育者具有適應(yīng)新時(shí)代的學(xué)習(xí)與創(chuàng)造能力，將成為衡量教育現(xiàn)代化水平的標(biāo)志。

2. 建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)是迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的戰(zhàn)略制高點(diǎn) 

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人的智商和知識(shí)將作為社會(huì)的主要資本不斷代替機(jī)器和廠房。建設(shè)教育網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建豐富多彩的校園網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)于轉(zhuǎn)變陳舊教育思想和觀念，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)模式的改革，加快建設(shè)教育手段和管理手段的現(xiàn)代化有決定性作用，因?yàn)?1世紀(jì)既有來自高科技的挑戰(zhàn)，又有來自生態(tài)系統(tǒng)、道德危機(jī)、情感危機(jī)等系列全球性重大問題的挑戰(zhàn)。通過校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)來培養(yǎng)學(xué)生具有未來社會(huì)所必需的品格、能力、思維與行為方式，不僅是改革教育模式的制高點(diǎn)，更是提高國(guó)民素質(zhì)水平的基礎(chǔ)步驟。 

3. 建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)是教育現(xiàn)代化得重要標(biāo)志之一 

在跨世紀(jì)教育改革中，世界各國(guó)都在加快教育現(xiàn)代化的步伐，其信息化程度的高低已成為當(dāng)今世界衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要標(biāo)志。教育是人類自身再生產(chǎn)再創(chuàng)造的復(fù)雜系統(tǒng)工程，其效益和現(xiàn)代化程度固然是至關(guān)重要的，但目前我國(guó)的教育信息化程度還停留在靠一本書、一支粉筆和一張嘴來工作的重復(fù)性勞動(dòng)中，要想把我國(guó)的教育信息化變革速度加快，實(shí)現(xiàn)教育領(lǐng)域從勞動(dòng)密集型行業(yè)向資本、技術(shù)密集型行業(yè)的轉(zhuǎn)變，就要將學(xué)校教育同家庭教育、社會(huì)教育，尤其是大眾傳播媒介的隱形教育融為一體，實(shí)現(xiàn)教育中人力、物力資源的多層次開發(fā)和合理配置。 

 

三、校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的思考和探索 

 

目前，高校校園網(wǎng)的發(fā)展很不平衡，有的剛剛起步，有的初具規(guī)模，有的良性來運(yùn)作，有的管理不善。因此，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，使校園網(wǎng)絡(luò)文化步入積極健康的軌道，依然是當(dāng)務(wù)之急。高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)應(yīng)抓住信息化發(fā)展機(jī)遇，以多種形式推進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)。 

1. 加強(qiáng)“兩個(gè)管理”?！皟蓚€(gè)管理”，即對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)文化進(jìn)行依法管理和行政管理。依法管理主要指校園網(wǎng)絡(luò)的管理和建設(shè)要嚴(yán)格遵守國(guó)家關(guān)于網(wǎng)絡(luò)管理的法律規(guī)定；行政管理主要指高校自身在校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中要從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，結(jié)合教育教學(xué)特點(diǎn)和大學(xué)生自身特點(diǎn)，制定可行的網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)章制度，使校園網(wǎng)的管理運(yùn)行有章可循。 

2. 引導(dǎo)“兩個(gè)自律”、“兩個(gè)自律”，是指在校園網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)發(fā)展進(jìn)程中經(jīng)營(yíng)者的自律與上網(wǎng)者的自律。高校是教化人的基地，高校的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)與社會(huì)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)盡管在技術(shù)、手段、程式運(yùn)行等技術(shù)特征上沒有什么不同，但在其功利目標(biāo)上有著本質(zhì)的差異。前者的功利目標(biāo)是教化，后者的功利目標(biāo)是營(yíng)利。因此，不能把高校網(wǎng)站變成社會(huì)的網(wǎng)吧，高校網(wǎng)站的建設(shè)者和經(jīng)營(yíng)者務(wù)必規(guī)范網(wǎng)上秩序、嚴(yán)肅網(wǎng)上紀(jì)律，不能制作、復(fù)制、傳播各種違法亂紀(jì)和不利于先進(jìn)文化建設(shè)的信息。在網(wǎng)絡(luò)信息資源的生產(chǎn)與提供上，一定要高度自律，以優(yōu)秀的信息文化陶冶人。 

3. 加強(qiáng)“五個(gè)建設(shè)”?！拔鍌€(gè)建設(shè)”，是指校園網(wǎng)絡(luò)文化的硬件設(shè)施、軟件設(shè)施、網(wǎng)站建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)科建設(shè)。一是硬件設(shè)施。目前，一般高校的校園網(wǎng)建設(shè)初具規(guī)劃，較好的不僅有計(jì)算機(jī)房、多功能教室，而且網(wǎng)絡(luò)早已進(jìn)了課堂，進(jìn)了宿舍，進(jìn)了圖書館，進(jìn)了辦公室，有的已實(shí)現(xiàn)了“三機(jī)”電視機(jī)、電話機(jī)、計(jì)算機(jī)）同進(jìn)室舍的建設(shè)目標(biāo)，為學(xué)生從網(wǎng)上獲取知識(shí)和信息提供了良好的硬件環(huán)境。二是軟件建設(shè)。在校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)中，大力發(fā)展有利于網(wǎng)絡(luò)文化健康發(fā)展的中文軟件，是刻不容緩的事。三是網(wǎng)站建設(shè)。校園網(wǎng)絡(luò)文化的健康發(fā)展，離不開優(yōu)秀的校園網(wǎng)站。校園網(wǎng)不僅僅是“人及交互”的工具，而且是師生交流互動(dòng)的主渠道。四是隊(duì)伍建設(shè)，為了提高大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)文化的思想性、藝術(shù)性、積極性、教育性和指導(dǎo)性，就必須建立一支強(qiáng)有力的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員隊(duì)伍。五是網(wǎng)絡(luò)學(xué)科建設(shè)。大學(xué)應(yīng)把網(wǎng)絡(luò)文化視為一門學(xué)科，成立專門的跟蹤調(diào)查和理論研究，研究網(wǎng)絡(luò)文化心理、行為、現(xiàn)象，以引導(dǎo)和促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展。 

4. 正確處理好硬件與軟件的關(guān)系。事實(shí)上，在校園網(wǎng)建設(shè)中占據(jù)首要位置的是教育思想、教育觀念的轉(zhuǎn)變等理念的建設(shè)。要真正班這種理念水平提高上去，才能帶動(dòng)軟件建設(shè)，提高硬件的利用率。 

 總之，通過多渠道建設(shè)與科學(xué)管理，使以網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化衛(wèi)基礎(chǔ)的校園網(wǎng)絡(luò)文化逐步形成，使以知識(shí)、信息的傳播為基點(diǎn)的大學(xué)教育培養(yǎng)具有獲取、加工、處理、利用各種知識(shí)信息能力的復(fù)合型人才的目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，唯此，真正意義上的校園網(wǎng)絡(luò)文化才能成為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的平臺(tái)，推動(dòng)高等教育進(jìn)一步走向深層發(fā)展。 

 

參考文獻(xiàn)： 

[1]彭詠今. 校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的意義與實(shí)踐探索..2002.11.19. 

[2]衡均 .關(guān)于大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)文化的定位于發(fā)展. 西北師范大學(xué). 

[3]萬新恒. 信息化校園. 大學(xué)的革命. 北京：北京大學(xué)出版社，2000. 

篇6

圍繞上述目標(biāo)，突出抓好“六個(gè)著力推進(jìn)”：

（一）著力推進(jìn)綜合運(yùn)輸體系建設(shè)。構(gòu)建綜合運(yùn)輸體系是發(fā)展現(xiàn)代交通運(yùn)輸業(yè)的主要目標(biāo)。一是堅(jiān)持理念和舉措先行，認(rèn)真研究綜合運(yùn)輸發(fā)展規(guī)律，借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，深入探討發(fā)展的思路和途徑，積極用綜合運(yùn)輸體系的理念推進(jìn)交通各項(xiàng)工作，用綜合運(yùn)輸體系的標(biāo)準(zhǔn)衡量評(píng)判工作成效，不斷增強(qiáng)綜合運(yùn)輸體系建設(shè)的自覺性和主動(dòng)性。二是拓展強(qiáng)化綜合運(yùn)輸規(guī)劃功能。切實(shí)履行好綜合運(yùn)輸體系的規(guī)劃協(xié)調(diào)，促進(jìn)各種運(yùn)輸方式相互銜接的職責(zé)，強(qiáng)化規(guī)劃剛，按照適度超前原則，統(tǒng)籌各種運(yùn)輸方式之間、城市交通與城際交通、城鄉(xiāng)交通之間在規(guī)劃上的銜接，合理配置通道和樞紐資源，逐步形成完整統(tǒng)一的綜合運(yùn)輸規(guī)劃體系。三是以綜合樞紐等重要項(xiàng)目為切入點(diǎn)，促進(jìn)各種運(yùn)輸方式有機(jī)銜接。立足全市較為完善的多種運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)，大力建設(shè)現(xiàn)代綜合運(yùn)輸樞紐及配套服務(wù)設(shè)施，重點(diǎn)建設(shè)與各種運(yùn)輸方式有效銜接的綜合客運(yùn)樞紐和貨運(yùn)中心，實(shí)現(xiàn)客運(yùn)“零距離換乘”和貨運(yùn)“無縫銜接”。

（二）著力推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整。重點(diǎn)抓好四個(gè)方面：一是抓投資結(jié)構(gòu)調(diào)整。交通投資重點(diǎn)向最能體現(xiàn)交通先進(jìn)生產(chǎn)力、影響全局的重大項(xiàng)目?jī)A斜，向直接關(guān)系群眾切身利益的項(xiàng)目?jī)A斜，向有效提升交通公共服務(wù)能力的項(xiàng)目?jī)A斜，確保發(fā)揮最大效益。二是抓發(fā)展重點(diǎn)調(diào)整。公路重點(diǎn)向快速通道、成網(wǎng)優(yōu)化方向發(fā)展，物流重點(diǎn)向規(guī)?；?、集約化、專業(yè)化方向發(fā)展。農(nóng)村公路重點(diǎn)轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)和養(yǎng)護(hù)管理。三是抓綠色低碳交通建設(shè)。把綠色低碳發(fā)展的理念落實(shí)到交通運(yùn)輸發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域和環(huán)節(jié)，大力推進(jìn)節(jié)能減排，推動(dòng)資源再生和循環(huán)利用，加快形成節(jié)約能源資源和保護(hù)環(huán)境的交通結(jié)構(gòu)、建設(shè)方式、消費(fèi)模式。四是抓服務(wù)功能提升。突出重點(diǎn)，集中優(yōu)勢(shì)資源，加強(qiáng)直接關(guān)系民生、服務(wù)民生的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)具體服務(wù)配套設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)有效提升管理服務(wù)能力的信息化工程、安全應(yīng)急保障工程建設(shè)等，努力增強(qiáng)我市交通設(shè)施整體服務(wù)功能。

（三）著力推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)代化建設(shè)。堅(jiān)持加快交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不動(dòng)搖，按照“十二五”發(fā)展規(guī)劃，把經(jīng)濟(jì)發(fā)展急需、社會(huì)效益明顯、拉動(dòng)能力強(qiáng)的重大項(xiàng)目建設(shè)作為重點(diǎn)，優(yōu)化建設(shè)序列，加快開工和建設(shè)步伐。要切實(shí)抓好重大項(xiàng)目前期工作，創(chuàng)新前期工作方式方法，確保規(guī)劃確定的重點(diǎn)項(xiàng)目及時(shí)開工建設(shè)。要儲(chǔ)備一批對(duì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級(jí)具有引領(lǐng)作用的大項(xiàng)目、好項(xiàng)目，為可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

（四）著力推進(jìn)現(xiàn)代交通物流發(fā)展。重抓好以下三個(gè)環(huán)節(jié)：一是搞好發(fā)展定位。堅(jiān)持有所為有所不為，立通抓物流，以先進(jìn)的交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)、車輛裝備和信息平臺(tái)為依托，不斷創(chuàng)新體制機(jī)制，完善政策法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系，充分調(diào)動(dòng)相關(guān)運(yùn)輸和物流企業(yè)積極性。二是提升交通物流信息中心整體功能。以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，加大軟件開發(fā)力度，加快整合社會(huì)物流信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，搶占行業(yè)發(fā)展高地，最大程度地發(fā)揮信息中心的集聚和承載功能，全面提高物流信息化水平和標(biāo)準(zhǔn)化程度。三是發(fā)展先進(jìn)運(yùn)輸組織方式。圍繞提高運(yùn)輸組織效率，降低物流成本，加快運(yùn)輸結(jié)構(gòu)調(diào)整，堅(jiān)持政策引導(dǎo)與市場(chǎng)化運(yùn)作相結(jié)合，推動(dòng)運(yùn)輸業(yè)向規(guī)?；⒓s化、專業(yè)化方向發(fā)展。加大扶持力度，抓好傳統(tǒng)運(yùn)輸企業(yè)的改造升級(jí)，鼓勵(lì)物流企業(yè)進(jìn)行整合重組，培植大型龍頭物流企業(yè)，防止低水平重復(fù)建設(shè)。積極引導(dǎo)和推動(dòng)部分具有競(jìng)爭(zhēng)力的運(yùn)輸和物流企業(yè)向第三方物流、第四方物流轉(zhuǎn)化，提升市場(chǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。積極開展鮮活農(nóng)產(chǎn)品、高附加值貨物等直達(dá)運(yùn)輸，加快發(fā)展廂式、集裝箱等先進(jìn)運(yùn)輸方式，不斷提高運(yùn)力裝備水平。

篇7

2016年是實(shí)施經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“十三五”規(guī)劃開局之年，是全面建成小康、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨的關(guān)鍵之年。要實(shí)現(xiàn)宣傳思想文化工作上臺(tái)階，關(guān)嶺布依族苗族自治縣必須緊跟中央，以系列重要講話精神為指引，圍繞“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，按照總書記在文藝工作座談會(huì)以及黨的新聞?shì)浾摴ぷ髯剷?huì)上的重要講話精神，緊扣“守底線、走新路、奔小康”總要求和大扶貧、大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略行動(dòng)，結(jié)合縣情，深入踐行創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享“五大發(fā)展理念”，持續(xù)在深化理論武裝、強(qiáng)化輿論引導(dǎo)、踐行核心價(jià)值觀、優(yōu)化文化發(fā)展上精準(zhǔn)用力，為實(shí)現(xiàn)關(guān)嶺提速發(fā)展、后發(fā)趕超、脫貧攻堅(jiān)、同步小康提供思想保證、精神力量、道德滋養(yǎng)和文化條件。

深化理論武裝 構(gòu)筑精神新高地

關(guān)嶺自治縣始終把學(xué)習(xí)宣傳貫徹系列重要講話精神作為首要任務(wù)，與學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八屆五中全會(huì)、省委十一屆六次全會(huì)和安順市委三屆八次全會(huì)以及縣委歷次全會(huì)精神緊密結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大黨員干部學(xué)深學(xué)透學(xué)以致用。

抓實(shí)學(xué)習(xí)教育。以全縣各級(jí)黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)為核心，以集中學(xué)習(xí)、專家輔導(dǎo)、研討班、培訓(xùn)班學(xué)習(xí)等為主要形式，重點(diǎn)抓好縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)關(guān)鍵少數(shù)的理論學(xué)習(xí)，結(jié)合“學(xué)黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員”“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的開展，推進(jìn)全縣各級(jí)各部門干部對(duì)系列重要講話精神和中央、省委、市委、縣委歷次全會(huì)精神的學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)。

抓實(shí)宣講教育。充分利用“道德講堂”“宣傳部長(zhǎng)上講堂”“周末大講堂”等平臺(tái)載體，緊緊圍繞中央、省委、市委、縣委重大決策和重要精神，從深度上、廣度上、層次上，把黨的十八屆五中全會(huì)精神和系列重要講話精神及省、市、縣各種理論思想深植于每名黨員干部和群眾心中，推動(dòng)中央、省委、市委、縣委的各項(xiàng)決策部署落地生根、開花結(jié)果。

抓實(shí)理論研究。緊緊圍繞中央、省、市、縣重點(diǎn)工作、重點(diǎn)工程和重大項(xiàng)目，深入開展調(diào)研，加大對(duì)關(guān)嶺人文精神和民族特色文化的理論研究，推出一批關(guān)嶺特質(zhì)、關(guān)嶺風(fēng)格的研究成果，更好地為縣委、縣政府決策提供可行依據(jù)。

強(qiáng)化輿論引導(dǎo) 凝聚發(fā)展正能量

“十三五”是關(guān)嶺脫貧攻堅(jiān)決勝時(shí)期，宣傳輿論工作要牢牢把握正確輿論導(dǎo)向，弘揚(yáng)主旋律，提振精氣神，凝聚正能量。

抓實(shí)常規(guī)宣傳。深入宣傳貫徹黨的十八屆五中全會(huì)、省委十一屆六次全會(huì)、市委三屆八次全會(huì)和縣委歷次全會(huì)精神，深入宣傳貫徹“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和“五大發(fā)展理念”，深入宣傳貫徹大扶貧、大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略部署和“四個(gè)輪子”一起轉(zhuǎn)以及市委“一二四”攻堅(jiān)戰(zhàn)略部署，切實(shí)把黨和國(guó)家發(fā)展新的實(shí)踐成果展示好，把黨的理論創(chuàng)新成果闡釋好。

抓實(shí)主題宣傳。強(qiáng)化與中央、省級(jí)等主流媒體的合作，圍繞全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，宣傳報(bào)道好關(guān)嶺脫貧攻堅(jiān)、城鄉(xiāng)發(fā)展、深化改革、生態(tài)建設(shè)、改善民生、文化旅游等各項(xiàng)工作，為提速發(fā)展?fàn)I造良好的輿論氛圍。積極邀請(qǐng)中央、省、市新聞媒體來關(guān)嶺開展大型采訪活動(dòng)，講好關(guān)嶺好故事，傳播關(guān)嶺好聲音，展示關(guān)嶺新形象。

抓實(shí)輿論引導(dǎo)。貫徹落實(shí)中央、省、市、縣關(guān)于加強(qiáng)突發(fā)事件和熱點(diǎn)敏感問題輿論引導(dǎo)的一系列文件和規(guī)定，積極穩(wěn)妥地做好關(guān)嶺熱點(diǎn)問題輿論引導(dǎo)和突發(fā)事件輿論應(yīng)對(duì)工作。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，在網(wǎng)絡(luò)上持續(xù)鞏固和拓展紅色地帶、控制和轉(zhuǎn)化灰色地帶、遏制和改造黑色地帶。加大與新華網(wǎng)等知名網(wǎng)站合作，進(jìn)一步提高管控、分析、研判和應(yīng)急處置能力。采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方式，舉辦縣直部門新聞發(fā)言人培訓(xùn)，提高全縣領(lǐng)導(dǎo)干部與媒體打交道的能力和水平。

踐行核心價(jià)值觀 傳遞社會(huì)正能量

培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要著力在貫穿融合上下功夫，在落細(xì)落小落實(shí)上見實(shí)效。

抓實(shí)主題實(shí)踐活動(dòng)。通過文化培育、載體推動(dòng)、典型引領(lǐng)，深入開展“五進(jìn)五促”“明禮知恥?崇德向善”“弘揚(yáng)我們的價(jià)值觀?家家戶戶貼春聯(lián)”“圖說我們的價(jià)值觀”“積德榜”“最美關(guān)嶺人”“孝老愛親”評(píng)選，“宣傳部長(zhǎng)上講堂”“道德講堂”系列活動(dòng)等，培育和踐行好社會(huì)主義核心價(jià)值觀。繼續(xù)深入開展“圖說我們的價(jià)值觀”公益廣告宣傳，充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、電子顯示屏等載體，刊播公益廣告。同時(shí)，扎實(shí)抓好典型選樹活動(dòng)和公民道德建設(shè)。

抓實(shí)“多彩貴州文明行動(dòng)”創(chuàng)建。深化拓展“多彩貴州文明行動(dòng)”整臟治亂專項(xiàng)行動(dòng)，突出抓好文明景區(qū)、文明交通、縣城環(huán)境衛(wèi)生精細(xì)化管理、戶外廣告專項(xiàng)整治行動(dòng)等工作，探索“互聯(lián)網(wǎng)+整臟治亂”新模式，完善群眾滿意度考核平臺(tái)和“不滿意問題”征集平臺(tái)，形成全社會(huì)支持參與“多彩貴州文明行動(dòng)”的良好局面。

抓實(shí)“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)。以“一建四改治八亂、五有四化三提高”為抓手，大力推進(jìn)“四在農(nóng)家?美麗鄉(xiāng)村”創(chuàng)建活動(dòng)，深入開展基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)六項(xiàng)行動(dòng)，推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施和鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)。整合各類項(xiàng)目資金，按“精品版―升級(jí)版―提高版―示范版”繼續(xù)對(duì)各類示范點(diǎn)進(jìn)行全面打造，不斷改善城鄉(xiāng)人居環(huán)境，為鄉(xiāng)村旅游、全域旅游奠定良好基礎(chǔ)。

抓實(shí)“十鎮(zhèn)百村千戶鄉(xiāng)風(fēng)文明示范工程”創(chuàng)建。結(jié)合“美麗鄉(xiāng)村”“整臟治亂”“一建四改治八亂”“鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)”等要求，出臺(tái)《關(guān)嶺自治縣“十鎮(zhèn)百村千戶鄉(xiāng)風(fēng)文明示范工程”創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》，圍繞鄉(xiāng)村風(fēng)貌改造行動(dòng)、鄉(xiāng)村環(huán)境整潔行動(dòng)、鄉(xiāng)村移風(fēng)易俗行動(dòng)、鄉(xiāng)村道德建設(shè)行動(dòng)等創(chuàng)建清單，把13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）政府所在地打造成為鄉(xiāng)風(fēng)文明示范鎮(zhèn)，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年按層次在不低于10個(gè)村創(chuàng)建文明示范村，每個(gè)村每季度評(píng)選出不低于10戶引領(lǐng)鄉(xiāng)風(fēng)文明示范戶，真正從轉(zhuǎn)變?nèi)罕娪^念入手，讓廣大群眾積極、主動(dòng)、自愿參與村寨“八亂”治理，真正培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承中華傳統(tǒng)美德。同時(shí)，及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)、做法，形成可復(fù)制經(jīng)驗(yàn)在全縣138個(gè)行政村進(jìn)行推廣。

優(yōu)化文化發(fā)展 豐富文化內(nèi)涵

推動(dòng)形成文藝宣傳新局面，為關(guān)嶺的發(fā)展?fàn)I造濃厚文化氛圍。

抓實(shí)文化基礎(chǔ)。謀劃好“十三五”時(shí)期全縣文化發(fā)展，立足本地特有的“三國(guó)”歷史文化、茶馬古道文化、紅崖天書文化、古生物化石地質(zhì)文化、布依族苗族風(fēng)情文化、美食文化等，將歷史文化與現(xiàn)代文化有機(jī)融合，認(rèn)真挖掘、整理，為關(guān)嶺經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供文化支撐。

篇8

該書第一部分“總論”，概述2010年北京網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)發(fā)展的新成就與主要?jiǎng)討B(tài)；分析2010年北京網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)管理的主要問題；并提出，當(dāng)前首都網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，要注意加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)管理的專項(xiàng)規(guī)劃制定，進(jìn)一步深化體制機(jī)制改革，不斷完善輿情監(jiān)測(cè)預(yù)警機(jī)制和分級(jí)分類管理體系，著力打造特色網(wǎng)絡(luò)文化項(xiàng)目與重點(diǎn)品牌，推動(dòng)首都網(wǎng)絡(luò)文化的健康繁榮發(fā)展，努力塑造具有全國(guó)和國(guó)際影響力的網(wǎng)絡(luò)文化中心。

第二部分“首都網(wǎng)絡(luò)文化政策與建設(shè)管理”，以首都網(wǎng)絡(luò)文化的管理、監(jiān)督和引導(dǎo)為基本內(nèi)容，總結(jié)和分析網(wǎng)絡(luò)文化管理的政策、法規(guī)與制度性建設(shè)，研究首都網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的戰(zhàn)略和路徑問題，就首都網(wǎng)絡(luò)文化管理和首都文化建設(shè)提出相關(guān)的問題和對(duì)策建議。

第三部分“網(wǎng)絡(luò)文化媒介與形態(tài)透析”，剖析在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用發(fā)展基礎(chǔ)上的網(wǎng)絡(luò)文化媒介與文化形態(tài)，凸顯移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、微博客、網(wǎng)絡(luò)視頻、網(wǎng)絡(luò)出版等網(wǎng)絡(luò)文化形態(tài)的社會(huì)文化意義，反映和透析網(wǎng)絡(luò)文化空間中的新領(lǐng)域、新動(dòng)態(tài)與新現(xiàn)象，以求理性化的審視態(tài)度與應(yīng)對(duì)方式。

第四部分“首都網(wǎng)絡(luò)文化問題與現(xiàn)象聚焦”，聚焦2010年度以來網(wǎng)絡(luò)文化中的熱點(diǎn)現(xiàn)象和重要問題，對(duì)首都的網(wǎng)絡(luò)參政問政、網(wǎng)絡(luò)低俗文化、網(wǎng)絡(luò)推手、網(wǎng)絡(luò)自律、網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測(cè)等問題、現(xiàn)象及發(fā)展態(tài)勢(shì)，進(jìn)行動(dòng)態(tài)追蹤與分析考察，以求加強(qiáng)對(duì)它們的重視和管理，更好地服務(wù)于首都文化建設(shè)的現(xiàn)實(shí)。

第五部分“首都網(wǎng)絡(luò)年度動(dòng)態(tài)與典型案例分析”，總覽2010年度首都相關(guān)網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò)文化新動(dòng)態(tài)、新事件與新個(gè)案，對(duì)首都的網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境、重要網(wǎng)站與網(wǎng)絡(luò)媒體、特色網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)與事件等，進(jìn)行動(dòng)態(tài)追蹤和個(gè)案呈現(xiàn)。

第六部分“CNNIC數(shù)據(jù)”，通過《2010年北京市互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r報(bào)告》，對(duì)年度北京市互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)設(shè)施與資源、網(wǎng)民受眾情況、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展形態(tài)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用狀況等方面進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)研與考察。第七部分“附錄”，對(duì)2010年首都的網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展紀(jì)事進(jìn)行記錄和整理，是首都網(wǎng)絡(luò)文化的年度資料。

2010年，北京的網(wǎng)絡(luò)宣傳、網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)積極推動(dòng)首都網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展，并繼續(xù)保持全國(guó)的領(lǐng)先地位，發(fā)揮著輻射全國(guó)的作用。本報(bào)告指出，2010年，北京的網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)、發(fā)展和管理，呈現(xiàn)出如下方面的總體特點(diǎn)和態(tài)勢(shì)：

一、北京網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用與網(wǎng)絡(luò)文化保持和體現(xiàn)在全國(guó)的引領(lǐng)地位和輻射作用；

二、在三網(wǎng)融合、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等產(chǎn)業(yè)升級(jí)的推動(dòng)下，網(wǎng)絡(luò)文化技術(shù)資源與基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)取得新發(fā)展；三、微博客等媒介形態(tài)強(qiáng)勁崛起，網(wǎng)絡(luò)文化傳播呈現(xiàn)強(qiáng)勢(shì)的新元素與新形態(tài)；四、清理整頓互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)和不文明內(nèi)容，網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)秩序得到進(jìn)一步改善；五、網(wǎng)絡(luò)問政參政持續(xù)改善，有效促進(jìn)政治文明與和諧文化建設(shè)；六、網(wǎng)絡(luò)公共文化服務(wù)體系建設(shè)顯現(xiàn)初步成效；七、團(tuán)購(gòu)網(wǎng)站興起，電子商務(wù)文化與網(wǎng)絡(luò)文化經(jīng)濟(jì)的新方式不斷拓展。

針對(duì)當(dāng)前首都網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)、管理與發(fā)展的實(shí)際狀況和需要，結(jié)合北京市“十二五”規(guī)劃提出的中國(guó)特色世界城市建設(shè)、全國(guó)文化中心建設(shè)、著力提升首都文化軟實(shí)力的高度，本報(bào)告提出，要著重從豐富網(wǎng)絡(luò)文化生態(tài)、創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)文化機(jī)制、整治網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)文化安全、打造網(wǎng)絡(luò)文化特色、塑造網(wǎng)絡(luò)文化品牌、強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)文化引導(dǎo)力等方面，推動(dòng)文明、有序、健康、和諧、繁榮的網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展，有力提升首都網(wǎng)絡(luò)文化的凝聚力、傳播力、輻射力、影響力，使北京的網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)、管理和發(fā)展成為提升首都文化軟實(shí)力的重要力量。具體包括以下方面的建議：

(一)加強(qiáng)制定“十二五”時(shí)期網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)專項(xiàng)規(guī)劃。在“十二五”時(shí)期，把網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)、管理和發(fā)展戰(zhàn)略的基本定位和基本支撐、重點(diǎn)領(lǐng)域和業(yè)態(tài)更新、主要項(xiàng)目和品牌工程、其體制機(jī)制、配套措施和實(shí)施路徑等，納入政府專項(xiàng)規(guī)劃或行動(dòng)計(jì)劃中，有方向性和針對(duì)性加大和完善建設(shè)、管理、引導(dǎo)、培育。

(二)探索深化主流網(wǎng)站與網(wǎng)絡(luò)媒體單位的體制機(jī)制改革與創(chuàng)新。一是有步驟、有選擇地實(shí)行現(xiàn)代企業(yè)制度與股份制改造，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)媒體單位合并、重組，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化企業(yè)的市場(chǎng)化經(jīng)營(yíng)能力和資本運(yùn)作成熟度；二是改善經(jīng)營(yíng)管理機(jī)制，促進(jìn)首都事業(yè)性網(wǎng)絡(luò)媒體單位的經(jīng)營(yíng)業(yè)態(tài)豐富化與核心競(jìng)爭(zhēng)力的培育，促進(jìn)盈利模式的構(gòu)建和盈利能力的提升，優(yōu)化資源配置，激活首都網(wǎng)絡(luò)媒體與網(wǎng)絡(luò)文化企業(yè)的活力；三是妥善處理網(wǎng)絡(luò)文化社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益、事業(yè)性與產(chǎn)業(yè)性之間的矛盾，“始終把社會(huì)效益放在首位，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益有機(jī)統(tǒng)一。”通過建設(shè)的體制機(jī)制創(chuàng)新、管理運(yùn)營(yíng)方式改革，探索增強(qiáng)北京網(wǎng)絡(luò)媒體的經(jīng)營(yíng)效益，塑造首都網(wǎng)絡(luò)文化品牌，提高網(wǎng)絡(luò)文化核心競(jìng)爭(zhēng)力。

(三)完善首都網(wǎng)絡(luò)輿情的監(jiān)測(cè)預(yù)警機(jī)制和分級(jí)分類管理體系。

(1)針對(duì)首都的特點(diǎn)，量身定制一套具有良好理論完備性和實(shí)踐應(yīng)用性的網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系和預(yù)警系統(tǒng)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)議題關(guān)注狀況和程度、網(wǎng)民意見分布指標(biāo)、網(wǎng)絡(luò)輿情危機(jī)系數(shù)等，進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)的監(jiān)測(cè)。

(2)建立健全網(wǎng)絡(luò)輿情和網(wǎng)絡(luò)事件的分級(jí)管理體系。針對(duì)各種網(wǎng)上輿情危機(jī)和突發(fā)事件、群體性事件，制定詳盡的分級(jí)分類標(biāo)準(zhǔn)和有針對(duì)性的應(yīng)對(duì)預(yù)案，對(duì)負(fù)面輿情和危機(jī)事件的蔓延升級(jí)實(shí)施嚴(yán)格的問責(zé)制，分級(jí)、分類、有針對(duì)性地對(duì)網(wǎng)上輿情加以引導(dǎo)和管理。

篇9

缺乏“閑暇價(jià)值”意識(shí)

網(wǎng)絡(luò)與閑暇僅是滿足感官需要，追求物質(zhì)帶來的情感體驗(yàn)。這種享受和自由放縱的心態(tài)，導(dǎo)致青少年學(xué)生的閑暇價(jià)值意識(shí)缺失，在閑暇行動(dòng)選擇上呈現(xiàn)出低層次、低質(zhì)量和低情趣的特征。學(xué)生往往缺乏正常社會(huì)活動(dòng)和面對(duì)面的人際交往，特別是長(zhǎng)期沉浸在虛擬網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，網(wǎng)絡(luò)交流的隨意性和隱匿性容易使他們放任自己不再關(guān)心現(xiàn)實(shí)世界，而一旦回到現(xiàn)實(shí)就會(huì)產(chǎn)生一種孤獨(dú)感，與社會(huì)脫鉤。

學(xué)校缺乏正確的閑暇教育思想導(dǎo)向和對(duì)閑暇深入的研究。重視教育學(xué)生如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，卻很少教育學(xué)生如何“玩”。學(xué)校缺乏足夠的閑暇行為指導(dǎo)。課外活動(dòng)、校外活動(dòng)開展得不夠豐富，而且部分課外、校外活動(dòng)偏離了學(xué)生的實(shí)際需要。課外活動(dòng)、校外活動(dòng)中缺少能夠激發(fā)學(xué)生興趣、互動(dòng)性強(qiáng)的項(xiàng)目，這也間接導(dǎo)致了學(xué)生閑暇生活的盲目性。青少年學(xué)生三分之二的學(xué)習(xí)、生活、休息是在家庭和社會(huì)度過的。在青少年學(xué)生建立起學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系中，家庭、社會(huì)教育仍然是難點(diǎn)和相對(duì)薄弱的環(huán)節(jié)，特別是在對(duì)青少年學(xué)生開展閑暇教育還不能形成認(rèn)識(shí)上的一致性，在操作上更是存在著盲區(qū)，甚至還存在著諸多反教育的傾向。

融入青少年學(xué)生成長(zhǎng)

閑暇德育是一個(gè)系統(tǒng)工程，學(xué)校必須確立“首位”意識(shí)、起主導(dǎo)作用，協(xié)調(diào)各方共同推進(jìn)。要辨證分析、深入研究青少年學(xué)生閑暇德育，充分發(fā)揮學(xué)校在閑暇德育中的主導(dǎo)作用，將閑暇德育納入學(xué)校工作計(jì)劃、德育工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃和科任老師課時(shí)計(jì)劃。在教育教學(xué)過程中融入閑暇德育內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)“閑暇德育指導(dǎo)”選修課程，綜合運(yùn)用各種教育資源和教育手段，提升學(xué)校管理者、家長(zhǎng)、學(xué)生的閑暇行為意識(shí)和能力，促進(jìn)學(xué)生心智成長(zhǎng)。

青少年學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)劃是“自我認(rèn)識(shí)、同伴互助、師長(zhǎng)引領(lǐng)”的綜合教育體系。學(xué)生、同伴、師長(zhǎng)、學(xué)校的傾向、興趣、愛好、能力左右著青少年學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)劃教育活動(dòng)的“量與質(zhì)”，而其中閑暇活動(dòng)對(duì)個(gè)人的興趣、需要、性格和能力產(chǎn)生很大的影響。就這個(gè)角度而言，閑暇德育和成長(zhǎng)規(guī)劃的目的都是為了促進(jìn)學(xué)生發(fā)展個(gè)性，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。因此，在閑暇德育里要引導(dǎo)學(xué)生回答：“我是誰？我要做什么？我能做什么？我將成為什么？”幫助學(xué)生由被動(dòng)接受到自主決定，由被告知到主動(dòng)追問，自由選擇，獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。閑暇德育是學(xué)校教育的有機(jī)組成部分，我們要系統(tǒng)地制訂教育計(jì)劃，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感為基點(diǎn)，明確學(xué)生成長(zhǎng)方向，體現(xiàn)閑暇教育實(shí)施的目標(biāo)、內(nèi)容、方式和評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)。

德育建設(shè)也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)

注重德育干部隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)德育干部隊(duì)伍的理念更新和實(shí)踐創(chuàng)新。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍，形成“一個(gè)好的班主任就有一個(gè)好的班級(jí)”的共識(shí)。深化學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制，按照“思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、生活指導(dǎo)、學(xué)力輔導(dǎo)、特長(zhǎng)發(fā)展”的要求，促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)。發(fā)揮黨員、共青團(tuán)員、少先隊(duì)員的榜樣引領(lǐng)作用，促進(jìn)和諧德育局面的形成。

堅(jiān)持“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”相融合 根據(jù)學(xué)生的年齡特征，結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，科學(xué)規(guī)劃教育內(nèi)容，使各階段教育內(nèi)容互相銜接、循序漸進(jìn)，改進(jìn)教育教學(xué)方法，寓教于樂，增強(qiáng)文明習(xí)慣教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

堅(jiān)持“知、行、思”相統(tǒng)一 在教育學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生在生活中不斷體驗(yàn)和感悟，并主動(dòng)踐行，把文明禮儀要求內(nèi)化為個(gè)人修養(yǎng)和行為習(xí)慣。

堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合 文明習(xí)慣教育，不僅需要學(xué)校全體師生員工共同努力，同時(shí)還需要社會(huì)和家庭等各方面力量的協(xié)同配合，形成合力和良好氛圍，實(shí)現(xiàn)教育的最佳效果。加強(qiáng)心理健康教育教師、班主任和科任教師等心理健康教育培訓(xùn)；建立、健全學(xué)校各年級(jí)心理健康教育的目標(biāo)體系；重視挖掘?qū)W校各育、各科教學(xué)中蘊(yùn)涵的豐富的心理教育因素，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)教育；進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校、班集體的文化心理環(huán)境；開展好心理輔導(dǎo)與心理咨詢，組建“聆聽者”同伴互助心理社團(tuán)；組織社會(huì)協(xié)同教育，組織學(xué)生參觀訪問德育基地、參與社區(qū)建設(shè)、引導(dǎo)學(xué)生專題討論等，形成追求真理、探索科學(xué)、為社會(huì)進(jìn)步作貢獻(xiàn)的人生觀，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

篇10

盡管人類的歷史寫的是帝王將相史或戰(zhàn)爭(zhēng)史，但人類文明發(fā)展的歷史實(shí)際上是一部科學(xué)和技術(shù)發(fā)展史。技術(shù)發(fā)展到一個(gè)新階段，人類文明就會(huì)上升到一個(gè)新的臺(tái)階。人類文明進(jìn)步的根本動(dòng)力是技術(shù)發(fā)展驅(qū)動(dòng)；而朝代的更迭、政權(quán)的替換，只是給當(dāng)時(shí)的社會(huì)進(jìn)步提供了一個(gè)更合理的治理方式。

真正對(duì)人類文明進(jìn)步起根本性作用的是技術(shù)的發(fā)展。每一次技術(shù)的重大發(fā)明，都會(huì)對(duì)人類文明產(chǎn)生重大的改變，同時(shí)也給教育帶來巨大影響，不僅使教育內(nèi)容增加，而且使教育思想、教育手段、教育方法更加先進(jìn)，最終導(dǎo)致物質(zhì)文明和精神文明的相互促進(jìn)、共同發(fā)展。

互聯(lián)網(wǎng)是上個(gè)世紀(jì)最偉大的發(fā)明之一

互聯(lián)網(wǎng)不僅僅改變教育，將給人類帶來全新的生活方式：文學(xué)進(jìn)入無經(jīng)典的時(shí)代，藝術(shù)成為雅俗共賞的時(shí)代，教育成為互為師生的時(shí)代，學(xué)術(shù)將迎來開放存取的時(shí)代，新聞?wù)嬲杂桑纬浞置裰?，歷史將會(huì)趨于真實(shí)。

互聯(lián)網(wǎng)對(duì)教育的影響極其深遠(yuǎn)，是教育革命。網(wǎng)絡(luò)寬帶技術(shù)發(fā)展，終端多樣。基于“無線網(wǎng)絡(luò)+手持終端學(xué)?！钡囊苿?dòng)教學(xué)方法已開始實(shí)踐。

為了說明MOOCs對(duì)高等教育的挑戰(zhàn)，需要看一看教育是怎么分類的，它的作用和本質(zhì)是什么。教育的本質(zhì)對(duì)于全人類來講，對(duì)于一個(gè)國(guó)家來講，是要提高全民族素質(zhì)，為國(guó)家建設(shè)提供人力資源保障。接受教育和參加學(xué)習(xí)是為了追求個(gè)人生活素質(zhì)水平的提高，追求物質(zhì)和精神生活，講究一個(gè)知識(shí)傳輸?shù)倪^程，

學(xué)體可分為三類：

第一是人際交往類的學(xué)習(xí)。如語言學(xué)習(xí)、禮儀習(xí)慣、品德養(yǎng)成、管理有效等。這一類的學(xué)習(xí)是靠模仿和習(xí)慣養(yǎng)成，學(xué)習(xí)的環(huán)境很重要，有了好的學(xué)習(xí)場(chǎng)景，學(xué)習(xí)效率就會(huì)很高，在教室內(nèi)學(xué)習(xí)的效果比場(chǎng)景學(xué)習(xí)效果差很多，這一類的學(xué)習(xí)不應(yīng)該成為學(xué)校的主要功能。

第二類是知識(shí)傳承類的學(xué)習(xí)。如文字、文學(xué)、數(shù)學(xué)、邏輯、運(yùn)籌等。這一類的學(xué)習(xí)靠師傳面授，需要前人對(duì)知識(shí)規(guī)律性的總結(jié)、推導(dǎo)、歸納、系統(tǒng)分析、約定認(rèn)知等課堂教學(xué)效率高，應(yīng)該成為學(xué)校的主要功能。

第三類是文明發(fā)展類的學(xué)習(xí)。如科學(xué)探索知識(shí)、工程技術(shù)、哲學(xué)、生命科學(xué)、行為科學(xué)等。這一類的學(xué)習(xí)需要系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)，需要靈感和洞察力、想象力、需要有批判精神，相互討論、啟發(fā)等，也需要實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地、儀器設(shè)備、模型驗(yàn)證等。

從以上三個(gè)學(xué)習(xí)類別來看，MOOCs更適合高等教育，學(xué)習(xí)者是成年人，有主動(dòng)學(xué)習(xí)的渴望，具備應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識(shí)和能力。MOOCs可以有力推動(dòng)知識(shí)傳承類的學(xué)習(xí)；為人際交往類的學(xué)習(xí)提供更有效的學(xué)習(xí)環(huán)境；文明發(fā)展類的學(xué)習(xí)成為今后傳統(tǒng)大學(xué)的重點(diǎn)。而中小學(xué)教育不僅僅是知識(shí)的教育，同時(shí)更是人格與道德的培養(yǎng)等，MOOC可以作為補(bǔ)充的手段，但不適合全課程學(xué)習(xí)。

MOOCs的興起

MOOCs于2012年在美國(guó)興起：注冊(cè)、討論、輔導(dǎo)、完成作業(yè)、參加考試，提供教學(xué)全過程管理。提出微證書概念，大學(xué)本意的回歸。

MOOCs是互聯(lián)網(wǎng)與教育的融合，是經(jīng)過多年摸索出來的一個(gè)模式。在2012年之前，人們一直探索IT與教育結(jié)合的方式，但收效甚微。E-mail與E-learning同時(shí)出現(xiàn)，但E-mail取代了傳統(tǒng)的郵件系統(tǒng)，而E-learning一直僅僅是教育中一個(gè)小小的補(bǔ)充，電子商務(wù)的發(fā)展，讓傳統(tǒng)的店鋪直銷模式受到極大沖擊，也創(chuàng)造了傳統(tǒng)商鋪不可能取得的巨大效益?？梢哉f，各行各業(yè)都受到了互聯(lián)網(wǎng)浪潮的影響，但是在教育領(lǐng)域，“黑板加粉筆”的傳統(tǒng)課堂模式依然不變。這次MOOC的出現(xiàn)很可能是一個(gè)革命性的契機(jī)。

MOOCs帶來的改變

它的主要變化是：傳統(tǒng)教室將成為學(xué)習(xí)的會(huì)所，集體做作業(yè)、答疑；教室在云端，學(xué)校在云端；教師成為會(huì)所的輔導(dǎo)員，與學(xué)生直接交談的時(shí)間增加；教師以研究為主，優(yōu)秀教師可能成為自由職業(yè)者；學(xué)習(xí)內(nèi)容以學(xué)生自選為主，考試針對(duì)學(xué)生自主選擇；課程體量小，分知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)，講課精，可重復(fù)學(xué)；大班授課轉(zhuǎn)變?yōu)樾〗M討論。教師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生，互為師生；學(xué)習(xí)過程可在任何地方，學(xué)習(xí)方式靈活；數(shù)字教材輔助材料；在線作業(yè)、在線考試；學(xué)校發(fā)證書靈活；留學(xué)變得簡(jiǎn)單，或不再有留學(xué)的概念。

MOOCs改變了傳統(tǒng)學(xué)校傳授知識(shí)的模式，提供了一種全新的知識(shí)傳播和學(xué)習(xí)方式，在教育觀念、教育體制、教學(xué)方式等方面都有著深刻影響。MOOCs的大規(guī)模、開放和在線的特點(diǎn)，為自主學(xué)習(xí)者提供了方便靈活的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和廣闊的空間。MOOCs不需有學(xué)校的學(xué)籍，只要按要求注冊(cè)后就可以使用大規(guī)模開放式網(wǎng)絡(luò)課程，也沒有課程人數(shù)限制。比較成規(guī)模的三大平臺(tái)是Coursera、Udacity、edX，語言以英語為主，正在增加其他語種。

MOOCs迅速發(fā)展的五大原因：

（1）MOOCs課程的教學(xué)模式已基本定型，使得照此模式批量制作課程成為可能。

（2）出現(xiàn)了多家專門提供MOOCs平臺(tái)，降低了高校建設(shè)MOOCs課程的門檻和經(jīng)費(fèi)投入，也刺激了更多的一流大學(xué)加入MOOCs課程內(nèi)容提供商的行列。

（3）普通老師自己制作MOOCs課程成為可能，短時(shí)間內(nèi)眾多高校教授的加入。

（4）大量風(fēng)險(xiǎn)基金和慈善基金進(jìn)入。

（5）一些大學(xué)開始接受MOOCs的微證書，承認(rèn)其學(xué)分。

MOOCs在中國(guó)的發(fā)展將是多個(gè)因素的融合。決策者的重視程度，觀念跟上時(shí)展最重要；課程本身來說，需要豐富多樣的課程資源；就從業(yè)者來說，要加強(qiáng)教師隊(duì)伍的知識(shí)準(zhǔn)備和觀念轉(zhuǎn)變；從硬件上來說，需大大降低網(wǎng)絡(luò)使用成本。加強(qiáng)中國(guó)教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)的建設(shè)，運(yùn)營(yíng)商之間互聯(lián)互通，推動(dòng)寬帶網(wǎng)絡(luò)普及。

中國(guó)MOOCs：發(fā)展設(shè)想

政府應(yīng)當(dāng)盡快制定規(guī)則：如何制定科學(xué)的政策， MOOC如何與現(xiàn)行學(xué)歷認(rèn)證掛鉤；如何制定符合教育發(fā)展規(guī)律的教學(xué)規(guī)則，制定相應(yīng)的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)、成果認(rèn)定，如何讓企業(yè)認(rèn)同這種學(xué)歷；如何激勵(lì)教師的技術(shù)水平提升，推動(dòng)課件資源的豐富，營(yíng)造終身學(xué)習(xí)的良好環(huán)境；如何為MOOC的發(fā)展提供一個(gè)良好的生態(tài)環(huán)境等；引導(dǎo)性資金投入。

MOOCs未來發(fā)展的六大挑戰(zhàn)：

（1）如何應(yīng)對(duì)變革之痛：結(jié)構(gòu)延續(xù)的慣性將成為最大阻力。

（2）大學(xué)是否能提供足夠規(guī)模的優(yōu)質(zhì)課程資源：開放資源不是面子工程。本校學(xué)生MOOCs學(xué)分帶頭認(rèn)可。

（3）關(guān)鍵不是平臺(tái)技術(shù)，而是商業(yè)模式如何運(yùn)作：沒有可持續(xù)的商業(yè)運(yùn)營(yíng)模式，MOOCs將無以為繼。盈利或者非盈利，這是個(gè)難題。

（4）在線學(xué)習(xí)文化建立：有價(jià)值的學(xué)習(xí)，如何成功地讓人參與。

（5）信任問題：考試、評(píng)估，新的教育管理評(píng)價(jià)體系。

（6）證書如何被社會(huì)廣泛接納。

大學(xué)要發(fā)揮人類文明的引領(lǐng)作用