導(dǎo)語：如何才能寫好一篇防火防盜防搶安全常識(shí)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

二、班會(huì)背景：

冬季是盜竊、搶劫和火災(zāi)的高發(fā)期，不法分子乘天黑人少時(shí)伺機(jī)作案，學(xué)生是

被搶、被盜的主要目標(biāo)之一，學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)安全知識(shí)的教育，保護(hù)自己的安全，守護(hù)自己的財(cái)物，減少不必要的損失。

冬天也是野火橫生的的季節(jié)，很多的火災(zāi)都是在很小的舉動(dòng)忽視的情況下發(fā)生的。鑒于去年學(xué)校草坪上發(fā)生的火災(zāi)，今年各位同學(xué)更應(yīng)該加倍小心，從自己做起從身邊做起，愛護(hù)校園保護(hù)校園人人有責(zé)。

三、班會(huì)目的：

教育同學(xué)們：防火、防盜、防搶時(shí)人人都應(yīng)該警惕的知識(shí)，這是相當(dāng)有必要的。 通過學(xué)習(xí)防火、防盜、防 搶的知識(shí)，不僅增強(qiáng)同學(xué)們防火、防盜、防搶的警惕意識(shí)，而且有利于提高同學(xué)們的自我保護(hù)能力，以減少不必要的損失。請(qǐng)保持一顆警惕的心，給 你在寒冬之際帶來春天般的溫暖!不要因?yàn)榇中亩o自己增加不必要的煩惱。

四、舉行時(shí)間：2019年12月6日 周二 下午 2:30——4:30防火主題班會(huì)五.舉行地點(diǎn)：教學(xué)樓3棟311

六、舉辦班級(jí)：經(jīng)濟(jì)與管理系金融學(xué)1001班本科

七、舉辦人員：李成杰 陳健 符學(xué)清等班干部

八、出席人員：金融學(xué)1001班全體同學(xué)

九、主 持 人：劉奧晴 陳健

十、主要內(nèi)容：

防火防盜防搶教育的主要內(nèi)容由總述火災(zāi)、搶劫、盜竊等實(shí)際案例和火災(zāi)、搶劫、盜 竊的危害以及面對(duì)火災(zāi)、搶劫、盜竊等突發(fā)事件是的應(yīng)對(duì)措施三部分組成。

通過對(duì)這些知識(shí)的了解和學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們能夠從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高同學(xué)們防火、防盜、防搶的警惕意識(shí)，始終有一個(gè)“防范未然“的警鐘在心中，特別是外出之時(shí)更應(yīng)該保持警惕，把安全知識(shí)及時(shí)用到現(xiàn)實(shí)的生活中，使自己遠(yuǎn)離被搶、被盜，做一個(gè)快樂而且有警惕性的人!

十一、活動(dòng)流程：

1. 主持人宣布活動(dòng)開始

2. 班長李成杰概述班會(huì)舉行的背景，冬天火災(zāi)、搶劫、盜竊頻頻發(fā)生，諶家磯發(fā)生 多次搶劫事件，社會(huì)風(fēng)氣惡化，在社會(huì)上產(chǎn)生了極其壞的影響。

提醒同學(xué)們加強(qiáng)警惕，人身安全、財(cái)產(chǎn)安全第一，安安全全地過冬季。

2. 聽完班長講述后，進(jìn)行互動(dòng)活動(dòng)1：講講你身邊發(fā)生的火災(zāi)、搶劫、盜竊事件，以

及最讓你印象深刻的防火、防盜、防搶的知識(shí)(請(qǐng)幾位同學(xué)講述)。

3. 防火防盜防搶關(guān)乎你我他,面對(duì)它們的發(fā)生，我們應(yīng)該用什么樣的防火、防盜、防搶

的知識(shí)來應(yīng)對(duì)呢?

4. 互動(dòng)活動(dòng)2：

搶 答 題：列舉出你所知道的防火、防搶、防盜的安全小知識(shí)

演示情景：被盜被搶是在什么樣的情況下發(fā)生的，比如演示在一擁擠的公交

車上一女乘客的雙肩包被在身后，根本沒有注意雙肩包，她的錢

包是怎么樣被小偷無聲無息地偷走的，可以由一同學(xué)演乘客，一

同學(xué)演小偷。用演藝的方式使 同學(xué)們們從中得到教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。

5. 總結(jié)防火、防盜、防搶的小常識(shí)：

a) 上下課時(shí)，盡量結(jié)伴而行，不要孤身一人在偏僻地段行走，保管好自己的財(cái)

物;

b) 孤身行走時(shí)，要選擇照明設(shè)施好的路段，遠(yuǎn)離樹叢花壇等隱蔽物。

c) 外出時(shí)不要帶貴重物品和大量現(xiàn)金;

d) 隨身攜帶的背包和提包要盡量放在身體的右側(cè)或放在胸前，以防騎摩托的飛

賊搶劫;

e) 一旦遭遇搶劫要保持冷靜，在保證生命安全的前提下記住不法分子的體貌特

征，要在最短的時(shí)間內(nèi)撥打110或到本地派出所報(bào)案，協(xié)助破案減少損失。 f) 杜絕火災(zāi)，在校園看見火源時(shí)，比如煙頭，要及時(shí)踩滅。

十二、網(wǎng)上搜索的秋冬季節(jié)防盜、防搶的“十大要訣“：

要訣一. 貴重物品莫外露 要訣六. 車輪纏住先取包

要訣二. 銀行取款結(jié)伴行 要訣七. 生人喊話莫先停

要訣三. 皮包切忌單肩挎 要訣八. 小巷岔路要留心

要訣四. 手機(jī)切莫胸前掛 要訣九. 駕車途中莫開門

要訣五. 步行走人行道 要訣十. 路遇搶奪快報(bào)警

十三、注意事項(xiàng)：

1. 維持班級(jí)次序和紀(jì)律，不準(zhǔn)大聲喧嘩;

2. 在講述身邊事例時(shí)，以自愿為主的原則，希望同學(xué)們積極參加;

3. 在搶答賽中，答題數(shù)在前三名的同學(xué)分別獲德芙巧克力三塊;

十四、費(fèi)用預(yù)算：

德芙巧克力 9塊(每塊8元)，共計(jì)72元

十五、班會(huì)總結(jié)：

“防火、防盜、防搶“主題班會(huì)在同學(xué)們的大力支持下，在班干部的周密安排下，圓滿結(jié)束了。在支持舉行班會(huì)的過程中，我能感覺到同學(xué)們對(duì)這次班會(huì)的積極參與。 防火、防盜、防搶時(shí)冬天的又一個(gè)很大的威脅，它危害著人們，尤其是學(xué)生這

一弱勢群體的財(cái)產(chǎn)和人身安全，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻把它放在心中。

篇2

【關(guān)鍵詞】租賃房屋 火災(zāi)隱患 思考

1 引言

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來越多得高層建筑如雨后春筍般涌起，我們也對(duì)高層建筑防火、滅火措施的研究也越加深入。但是同時(shí)我們不能忽略一個(gè)問題：租賃房屋火災(zāi)隱患的防控。

近幾年來，隨著湖北省的經(jīng)濟(jì)實(shí)力日益提升，武漢市正在全力打造成“中國車都”，像富士康、東風(fēng)、通用、雷諾等大型的勞動(dòng)密集型工廠企業(yè)在武漢落戶，越來越多的外來打工人員涌入武漢。但大多數(shù)外來人員由于經(jīng)濟(jì)能力的關(guān)系，多半租住在租賃房屋中。

2 租賃房屋火災(zāi)隱患的特點(diǎn)

首先我們來了解下租賃房屋，租賃房屋作為一個(gè)濃縮的“小社會(huì)”，人員密集，用火用電頻繁，內(nèi)部裝飾裝修、陳設(shè)、家具等多為可燃材料，潛伏著極大的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)。一旦發(fā)生火災(zāi)，很容易造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失和大量人員傷亡，下面我們來簡單了解下租賃房屋的特點(diǎn)：

1人口密度大，發(fā)生火災(zāi)人員傷亡多。有些租賃房屋發(fā)生火災(zāi)，我們開展火災(zāi)撲救時(shí)發(fā)現(xiàn)原本是每層樓兩房一廳的房子被隔成了五房一廳，本來只能容納8個(gè)人最后變成了15個(gè)人，超載了一倍。所以，人口密度大是租賃房屋的特點(diǎn)之一。

2房屋結(jié)構(gòu)不合理，阻礙救援障礙物多。廣義來講，租賃房屋性質(zhì)類似于賓館。那么按照《賓館飯店消防安全管理規(guī)范》要求，三層以上租賃房屋每個(gè)防火分區(qū)的安全出口不應(yīng)少于2個(gè)，而大多數(shù)租賃房屋超過三層的全部都只有一個(gè)安全出口。另外，由于防搶防盜的關(guān)系，大多數(shù)民房都會(huì)設(shè)置防盜門、窗等。這樣以來，不僅給房內(nèi)人員逃生造成影響，而且給官兵實(shí)施滅火救援造成更大的麻煩。

3居住人員防火逃生意識(shí)差，撲救初起火災(zāi)能力低。居住在租賃房屋內(nèi)的多半是外來務(wù)工人員，知識(shí)水平一般，可能對(duì)防火逃生以及初起火災(zāi)撲救知識(shí)沒有半點(diǎn)了解，樓梯雜物亂放、電氣線路亂拉、用火用電混亂等等問題都存在于大部分租賃房屋內(nèi)，而在民房內(nèi)根本沒有設(shè)置任何例如滅火器、應(yīng)急照明燈之類基本的消防器材。一旦發(fā)生火災(zāi)很容易讓火災(zāi)進(jìn)入發(fā)展階段，這樣就提高了火災(zāi)撲救的難度以及人員傷亡的幾率。

4民房內(nèi)可燃物多，火災(zāi)易蔓延。租賃房屋內(nèi)部裝修和陳設(shè)、家具大量使用木材、朔料、棉、麻、絲、毛及其他合成纖維。在日常生活使用液體、氣體燃料，在維修、裝修過程中使用化學(xué)涂料、油漆等物品，一旦發(fā)生火災(zāi)，這些可燃材料燃燒猛烈、蔓延迅速，大部分材料在燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生有毒氣體，給人員疏散和火災(zāi)撲救帶來很大的困難。

3 解決對(duì)策

1、建立機(jī)制，明確職責(zé)。對(duì)于目前租賃房屋的消防安全現(xiàn)狀，我們消防部門要提請(qǐng)政府建立相應(yīng)的管理機(jī)制，制定出善的出租房消防安全管理制度，各基層消防大隊(duì)和派出所要把出租房的消防安全管理納入工作視線。各相關(guān)部門、單位必須在政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，建立聯(lián)動(dòng)長效機(jī)制，密切配合，齊抓共管。尤其是各街道辦、居委會(huì)、房屋管理主管部門和物業(yè)管理部門更要加強(qiáng)與消防部門之間的溝通、協(xié)作，切實(shí)做好消防監(jiān)督檢查工作。特別針對(duì)把租賃房屋作為營業(yè)性場所的，在開業(yè)前除消防部門要進(jìn)行開業(yè)前消防安全檢查外，工商、衛(wèi)生、派出所、居委會(huì)、房管等部門也要對(duì)此嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)未通過消防安全檢查的不能發(fā)放經(jīng)營許可證。街道辦、居（村）委會(huì)、房屋主管部門要積極發(fā)揮基層面上物業(yè)管理的優(yōu)勢，將租賃房屋的日常消防安全管理列為全年工作內(nèi)容。基層派出所要以本轄區(qū)為單位，指導(dǎo)并在城鎮(zhèn)街道居民委員會(huì)、村居委會(huì)等基層組織的協(xié)助下，充分發(fā)揮物管員、消防專管員、網(wǎng)格員等協(xié)管人員的作用，做好租賃房屋的消防安全管理、消防常識(shí)宣傳及火災(zāi)隱患的整改工作。同時(shí)建立消防安全責(zé)任制度，落實(shí)安全管理責(zé)任，及時(shí)整改火災(zāi)隱患，確保租賃房屋的消防安全。

2、要本著“誰審批、誰負(fù)責(zé)，誰主辦、誰負(fù)責(zé)”的工作原則，嚴(yán)格落實(shí)逐級(jí)防火安全責(zé)任制。租賃房屋的消防安全工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，單靠我們消防部門的力量是有限的，必須建立并完善由政府掛帥、各職能部門廣泛參與的消防安全網(wǎng)絡(luò)，并且做到相互支持，相互配合，及時(shí)掌握情況，及時(shí)處置包括火災(zāi)在內(nèi)的各種突發(fā)事件。在實(shí)際的防火工作中，要依據(jù)《消防法》和國家有關(guān)消防技術(shù)規(guī)范的要求，由各職能部門，主要是公安、消防、房管、安監(jiān)、工商街道辦、居（村）委會(huì)協(xié)助聯(lián)動(dòng)，督促結(jié)合各單位實(shí)際制定相適應(yīng)的消防安全管理制度。各派出所要發(fā)動(dòng)各街道辦、居（村）委會(huì)的作用，加強(qiáng)對(duì)各單位內(nèi)部消防責(zé)任制的落實(shí)情況的檢查，對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患要及時(shí)整改。切實(shí)做到一旦發(fā)生火災(zāi)或突出事件，能在最短的時(shí)間內(nèi)趕到現(xiàn)場、控制局面，把損失降到最低。

3、 落實(shí)管理措施，強(qiáng)化法律責(zé)任。租賃雙方應(yīng)明確租賃的法律責(zé)任，民房房主不能將不符合消防安全的房屋進(jìn)行出租；承租方應(yīng)提高法律意識(shí)，在承租時(shí)，應(yīng)了解房屋的質(zhì)量和消防安全設(shè)施是否符合要求。對(duì)不符合消防安全的房屋或民房堅(jiān)決不能從事經(jīng)營、住宿等類似營業(yè)性場所。另外租賃雙方應(yīng)切實(shí)承擔(dān)起本著對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)的思想和遵守國家的法律法規(guī)的責(zé)任，切實(shí)提高房屋出租中的消防安全系數(shù)。在日常工作中，各有關(guān)部門還要力爭做到以下兩點(diǎn)：

（1）是抓落實(shí)，主要抓各城鄉(xiāng)鎮(zhèn)的街道辦、村居委會(huì)、房管、物業(yè)及私房出租戶的信息采集，特別是各派出所或村（居）委會(huì)對(duì)本轄區(qū)里的閑置房和經(jīng)營場所定期與不定期對(duì)上報(bào)情況進(jìn)行核實(shí)外，還要進(jìn)行實(shí)地抽查。

（2）是抓查處，主要是對(duì)不符合消防安全條件或不按規(guī)范落實(shí)消防安全責(zé)任人、經(jīng)營者的違法行為進(jìn)行查處。相關(guān)主管部門必須嚴(yán)格審查租賃房屋是否符合出租條件，若符合則要做好備案工作，若不符合則堅(jiān)決不能審批。出租人必須向公安派出所簽訂消防安全責(zé)任書，明確“誰出租，誰負(fù)責(zé)”的原則。房屋出租時(shí)，租賃雙方必須在合同中明確雙方的消防安全責(zé)任，即租賃期間由誰負(fù)責(zé)房屋的消防安全，確保萬無一失。

篇3

一、制定完善的規(guī)章制度

沒有一個(gè)健全的制度和一個(gè)完善的組織機(jī)構(gòu)，安全工作就無從抓起，而無論是一個(gè)人還是一個(gè)集體其思維都有一定的局限性，要想建立一種健全的制度，就是在結(jié)合本校實(shí)際情況的同時(shí)多借鑒其它學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，還要與本地的兄弟學(xué)校多交流，建立健全確保師生安全的各項(xiàng)規(guī)章制度和防范措施，但至關(guān)重要的一點(diǎn)就是安全工作不同于其它工作，制度必須切合實(shí)際，要操作性強(qiáng)，不能流于形式或應(yīng)付了事，當(dāng)然有了制度還必須嚴(yán)格按制度執(zhí)行，無論是教師還是校長，都不能講特殊，否則，制度就成了一紙空文。建立一些相關(guān)的制度如《學(xué)校安全制度》、《教師考勤管理制度》、《學(xué)生請(qǐng)銷假制度》、《教師工作安全職責(zé)》、《門衛(wèi)值班制度》等，要求每一位師生明確規(guī)定的各項(xiàng)要求，從思想上強(qiáng)化安全管理意識(shí)，同時(shí)嚴(yán)格把握管理和檢查標(biāo)準(zhǔn)，把制度約束、管理督促和問題整改結(jié)合起來，做到處處有規(guī)范，安全無縫隙。為確保安全我校詳細(xì)制定了各種應(yīng)急預(yù)案，提高了安全防范能力。與相應(yīng)人員簽定安全責(zé)任書，遵循“注意防范，自救互救，確保平安，減少損失”的原則，實(shí)行責(zé)任追究制，學(xué)校每學(xué)期還要與各年級(jí)簽訂《學(xué)校安全責(zé)任狀》，建立學(xué)校與社會(huì)等部門齊抓共管的工作機(jī)制，為使家長配合好學(xué)校的安全工作，學(xué)校與家長簽定《學(xué)生安全責(zé)任書》，共同督促學(xué)生學(xué)習(xí)常識(shí)并遵守安全公約，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)承包，分片包干，做到不定期檢查和隨機(jī)檢查相結(jié)合，并建立了安全考核獎(jiǎng)懲細(xì)則及安全工作制度，安全管理做到了網(wǎng)絡(luò)化，保證學(xué)校安全工作扎扎實(shí)實(shí)地開展。

二、建立健全的組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校必須建立一個(gè)安全工作組織機(jī)構(gòu)，明確劃分組織機(jī)構(gòu)內(nèi)各成員的相關(guān)工作和職責(zé)，做到分工明確，責(zé)任到位。成立必須由校長擔(dān)任組長，副校長為副組長，全體中層干部為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長和分管校長簽訂了安全責(zé)任書，政教處和班主任簽訂了班級(jí)安全責(zé)任書，教務(wù)處和個(gè)課任教師簽訂了課堂安全責(zé)任書，總務(wù)處簽訂校舍儀器設(shè)施使用的安全責(zé)任書，由主管負(fù)責(zé)人分工協(xié)作，責(zé)任到人，各負(fù)其責(zé)，嚴(yán)格責(zé)任制度的落實(shí);班主任承擔(dān)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常安全教育和管理的責(zé)任，教職員工均有維護(hù)學(xué)校安全和保護(hù)學(xué)生安全的責(zé)任和義務(wù)，把對(duì)學(xué)生成長的關(guān)注與呵護(hù)體現(xiàn)在安全教育管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)中。

學(xué)校還要建立健全完善的規(guī)章制度，確保安全措施在學(xué)校有章可依。在學(xué)校建立安全工作的一系列制度，是為了保證學(xué)校正常教學(xué)秩序，保護(hù)學(xué)生健康成長，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失，杜絕或盡量減少安全事故。為使家長配合好學(xué)校的安全工作，學(xué)校與家長簽定《學(xué)生安全責(zé)任書》，共同督促學(xué)生學(xué)習(xí)常識(shí)并遵守安全公約，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)承包，分片包干，做到不定期檢查和隨機(jī)檢查相結(jié)合，并建立了安全考核獎(jiǎng)懲細(xì)則及安全工作制度，安全管理做到了網(wǎng)絡(luò)化，保證學(xué)校安全工作扎扎實(shí)實(shí)地開展。

三、構(gòu)建完善的安全體系

小學(xué)生的安全工作不單純是學(xué)校的責(zé)任和任務(wù)，需要家庭、社會(huì)、學(xué)校群策群力，齊抓共管。建立并形成嚴(yán)密的安全防范體系。管理中要特別重視與家庭的聯(lián)系，重視并發(fā)揮家長在安全教育中的作用。比如，學(xué)生上學(xué)及放學(xué)回家時(shí)間的把握，假日管理，學(xué)生騎什么車等均需要贏得家長的積極支持和配合，定期召開家長會(huì)，并開辦家長學(xué)校，對(duì)家長進(jìn)行安全教育，只要家長意識(shí)到安全的重要性，才能真正配合學(xué)校做好孩子的安全工作。學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他的生活空間除了學(xué)校、家庭以外，逐漸走向社會(huì)，社會(huì)的導(dǎo)向?qū)⒆影踩ぷ髌鹆朔浅Ｖ匾淖饔?，為此，全社?huì)應(yīng)該在各個(gè)方面肩負(fù)起教育孩子安全的使命，安全利益涉及到千家萬戶，安全責(zé)任關(guān)系到方方面面，可以說，安全工作人人有責(zé)。學(xué)生安全教育管理工作，不僅僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的事，而應(yīng)該是全社會(huì)每個(gè)公民、各個(gè)部門共同的事。學(xué)校安全教育的主陣地是學(xué)校，學(xué)校有不可估量的作用，但社區(qū)的恰當(dāng)措施也是不可忽視的，首先在社區(qū)開辟適應(yīng)兒童活動(dòng)的場所，如有專業(yè)人管理的圖書室，游藝室，小籃球場等，學(xué)生放學(xué)后可以有正當(dāng)?shù)氖驴勺觯浯?，可以組織學(xué)生在一起學(xué)習(xí)，或者組織參加公益活動(dòng)，有必要社區(qū)可以聘請(qǐng)教師或者和學(xué)校聯(lián)合，把學(xué)校管理與家庭管理中間的空隙補(bǔ)起來。學(xué)校、家庭、社會(huì)教育任何單方面的教育都是一種失敗，只有發(fā)揮三位一體的教育體系，學(xué)校、家長、社會(huì)三方聯(lián)手才能保證安全教育有效實(shí)施。才能更好的加強(qiáng)青少年的安全教育的，給家長一個(gè)滿意的微笑，給社會(huì)一片和諧的藍(lán)天。因此，我們要向家長、社會(huì)、相關(guān)部門大力宣傳，爭取形成人人關(guān)心學(xué)校安全教育、個(gè)個(gè)重視學(xué)校安全工作，努力構(gòu)建社會(huì)、學(xué)校、家庭三結(jié)合的大安全教育網(wǎng)絡(luò)。只有這樣，堅(jiān)持不懈，紿終如一地抓實(shí)安全教育管理工作，才能使學(xué)校秩序穩(wěn)定、正常，才能抓好教學(xué)質(zhì)量。安全工作，堅(jiān)決杜絕“一陣風(fēng)”。要不遺余力，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)?；?、制度化、社會(huì)化。

四、豐富多彩的安全活動(dòng)

學(xué)校的安全工作是一項(xiàng)長期漫長的工作，它是一項(xiàng)老生常談的話題，也是一項(xiàng)循環(huán)教育的話題，為了引起小學(xué)生安全防范意識(shí)，學(xué)校要定期有針對(duì)性、多渠道、多形式的開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。比如：交通安全、消防安全、災(zāi)害的應(yīng)對(duì)、自救自護(hù)能力講座等。并利用校園廣播、電視等形式組織各種宣傳教育活動(dòng).不斷增強(qiáng)師生安全意識(shí)。強(qiáng)化師生安全行為，切實(shí)保障每一名師生的人身安全。進(jìn)一步完善學(xué)生日常行為規(guī)范，加強(qiáng)學(xué)生以防火為中心，防盜、防搶劫、防搶奪、防詐騙、防恐怖、防食物中毒、防交通事故等為重點(diǎn)的各項(xiàng)安全知識(shí)教育，同時(shí)根據(jù)新的形勢和學(xué)生思想發(fā)展變化，加強(qiáng)學(xué)生自尊自信教育，倡導(dǎo)文明和自尊、自愛意識(shí)，教育學(xué)生確立正確的價(jià)值觀、交友觀和甄別防范能力，全面提高學(xué)生的自我保護(hù)、自防自救的整體素質(zhì)。定期開展各種逃生演練活動(dòng)，在活動(dòng)中不斷增強(qiáng)師生面對(duì)災(zāi)害的逃生能力。每學(xué)期聘請(qǐng)公安局領(lǐng)導(dǎo)同志，作為學(xué)校安全教育校外輔導(dǎo)員，并且定期在學(xué)校開展法制安全教育報(bào)告隊(duì)、預(yù)防末成年人犯罪法、交通安全知識(shí)、消防安全自救常識(shí)講座等，及急時(shí)讓學(xué)生寫感想，談體會(huì)。并且每學(xué)期師生在一起開展實(shí)戰(zhàn)消防演練活動(dòng)。并且每學(xué)期都防震、防火疏散預(yù)案開展一次全體師生參與逃生演練。為著力培養(yǎng)小學(xué)生良好的生存、生命、生活習(xí)慣，進(jìn)一步啟迪小學(xué)生如何面對(duì)學(xué)習(xí)與生活，理解生命的內(nèi)涵與意義，更加勤奮學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，學(xué)會(huì)做人做事，珍愛生命。

同時(shí)利用班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的安全知識(shí)和技能教育。利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、文化櫥窗等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座等形式開展豐富多彩的安全教育。讓學(xué)生掌握安全知識(shí)。教育固然很重要，但給孩子自身的能力，給從小增強(qiáng)安全意識(shí)，對(duì)各種危害因素保持應(yīng)有的防范觀念和戒備心理，它是做好安全防范工作的決定因素。

五、加強(qiáng)監(jiān)督 保證安全

篇4

今年的11月9日是全國第29個(gè)消防日。宣傳月期間，全省各地將圍繞“防范火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)、建設(shè)美好家園”的活動(dòng)主題，通過開展主題宣傳、“全民消防我體驗(yàn)”、“平安消防大走訪”、消防“公益廣告展播”、消防志愿服務(wù)活動(dòng)等多種形式，大力普及消防法律法規(guī)和消防安全知識(shí)，進(jìn)一步提高全民消防安全意識(shí)和社會(huì)抵御災(zāi)害能力。這里給大家分享一些心得體會(huì)，方便大家學(xué)習(xí)。

2019全國消防宣傳月心得

今天第一節(jié)課剛結(jié)束，學(xué)校通知全體學(xué)生說，今天要做地震逃生演練。演練開始，廣播里使用哨子作為指揮口令。當(dāng)?shù)谝宦暽谧禹懫?，孩子們很快鉆進(jìn)桌子底下，用力向里面縮，把這里作為藏身避險(xiǎn)的好地方。教室里發(fā)出吱吱喳喳的響聲，有的在桌底下屏住呼吸，有的哈哈大笑，有的互相埋怨，還有的在你推我擋，好多人都埋怨桌子底下的空間太小了，在桌子下面折騰的時(shí)間真的好難過啊!然后第二聲哨子響起，孩子們用厚厚的書本擋在頭部，快速的跑到大操場。聽到這個(gè)“命令”后，孩子們紛紛從桌子下面艱難地鉆出來，還沒有來得及伸展一下身體，就手忙腳亂地離開教室，向大操場飛奔而去。好像后面真的“地震”了。大家都著急的盡快逃離這個(gè)“危險(xiǎn)之地”。當(dāng)孩子們快速的跑到大操場時(shí)，他們看到了老師臉上露出了滿意的笑容。

這次地震逃生演練意義重大：讓孩子們懂得了在地震時(shí)自我保護(hù)的知識(shí)和動(dòng)作：首先要就地尋找避難的地方;其次是要想辦法快速離開危險(xiǎn)的地方;再次是面對(duì)災(zāi)難時(shí)要團(tuán)結(jié)，相互關(guān)照。老師還告訴孩子們?cè)跒?zāi)難發(fā)生時(shí)一定要沉著鎮(zhèn)定，聽從指揮，要有集體觀念，不能爭先恐后，平時(shí)還要多帶一些水，真的被埋在廢墟里時(shí)才能堅(jiān)持一段時(shí)間，才能延長被援救的時(shí)間。

孩子們一定要記住汶川大地震的教訓(xùn)，平時(shí)從嚴(yán)訓(xùn)練，掌握逃生的本能，在災(zāi)難發(fā)生時(shí)就會(huì)減少損失。

2019全國消防宣傳月感想

星期五下午2:30，我校開展了一次安全演練活動(dòng)，主要是安全撤離和滅火演練。

時(shí)間一到，只聽一聲哨響，全校同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下走出了教室，分樓道一班一列，一個(gè)樓道有三個(gè)班，分三列同時(shí)一個(gè)緊跟一個(gè)有次序地下樓來到操場，排成了整齊的隊(duì)伍。由于是第一次，集合的時(shí)間顯得過于長了一些，我相信下次再演練，一定能做到快靜齊。過后，消-防-隊(duì)叔叔為我們演示了怎樣使用滅火器。他們首先用汽油點(diǎn)了一堆火，火頃刻間噴了出來，不一會(huì)兒便濃煙滾滾。這時(shí)只見消防員們迅速將滅火器的保險(xiǎn)銷拔掉，一手提滅火器，一手捏住噴管，立刻向火噴出白色的干粉，火一會(huì)兒就滅了。消防員示范后，一個(gè)個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也進(jìn)行了滅火演練，整個(gè)操場上空煙霧彌漫。

從這次有益的活動(dòng)中，我一方面深深地感受到火是無情的，但另一方面當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，我們只要學(xué)會(huì)沉著泠靜，保持好心態(tài)，不慌張，不大聲喧鬧，聽從老師的指揮，有次序脫離險(xiǎn)境，就能夠避免事故的發(fā)生。同時(shí)，這次活

動(dòng)也讓我受益非淺，使我從中增長了不少安全知識(shí)。我也從這次活動(dòng)中深深地體會(huì)到學(xué)校老師對(duì)我們學(xué)生的關(guān)愛。

2019全國消防宣傳月體會(huì)

“關(guān)注消防知識(shí)丶共建平安校園”主題班會(huì)總結(jié)人們的生活離不開火。但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅人們的生活，給人民的生命財(cái)產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失，所以消防安全十分重要。作為大學(xué)生，我們更要豐富自己的消防安全知識(shí)，關(guān)注點(diǎn)滴，從細(xì)節(jié)做起，從我做起，把校園構(gòu)建得更安全、更美好、更和諧。為了進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的消防安全意識(shí)和在遇到火災(zāi)時(shí)的應(yīng)變和自防自救能力,為了加強(qiáng)校內(nèi)的消防安全工作，堅(jiān)決預(yù)防火災(zāi)事故，保障同學(xué)們的安全和校園秩序的穩(wěn)定，使同學(xué)們掌握對(duì)不同火災(zāi)的情況、如何使用滅火器材、如何做好預(yù)防工作等多方面知識(shí)。

經(jīng)過班委的討論后，決定于20xx年x月x日早三、四節(jié)課在三號(hào)教學(xué)樓3402教室召開有關(guān)“關(guān)注消防知識(shí)丶共建平安校園”的主題班會(huì)。內(nèi)容包括：視頻資料;火災(zāi)現(xiàn)場圖片展示;消防標(biāo)志展示;師生應(yīng)當(dāng)熟悉掌握的消防知識(shí);報(bào)警應(yīng)注意的問題;撲救初起火災(zāi)的四種基本方法;在逃生過程中要注意的問題;如何組織人員疏散;火場逃生順口溜。最后進(jìn)行有關(guān)消防知識(shí)的競賽活動(dòng)，同學(xué)們積極踴躍，搶答有關(guān)消防知識(shí)的問題。這次“關(guān)注消防知識(shí)，共建和平校園”主題班會(huì)成功舉辦，同學(xué)們?cè)诼犞v過程中獲得了大量的消防安全知識(shí)。最后，輔導(dǎo)員做了補(bǔ)充知識(shí)及發(fā)生火災(zāi)的其他情況，強(qiáng)調(diào)一些沒有提到的重點(diǎn)，加強(qiáng)了同學(xué)們的防火意識(shí)。其中，消防安全競賽提高了同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性，

加深了同學(xué)們對(duì)消防安全的理解，同時(shí)安全防范意識(shí)也提高了，對(duì)于我校的安全工作也有了一定的了解。

2019全國消防宣傳月總結(jié)

為加強(qiáng)學(xué)生消防意識(shí)，提高防火自救能力，xx醫(yī)科大學(xué)第一臨床第二黨總支組織實(shí)施了學(xué)生消防逃生演練和安全教育講座，讓全體學(xué)生在模擬火災(zāi)現(xiàn)場中掌握組織疏散學(xué)生的基本常識(shí)，讓學(xué)生掌握火災(zāi)中逃生的方法及自救互救的技能。

演練當(dāng)天學(xué)生們正在宿舍休息，突然間，“火警信號(hào)”響起，輔導(dǎo)員按照消防預(yù)案的安排立即到位，組織學(xué)生迅速站隊(duì)。負(fù)責(zé)各個(gè)樓道口的老師立即到位，協(xié)助疏散學(xué)生逃生，按照消防疏散路線向?qū)W校操場疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。事先安排的各樓道口有關(guān)教師里應(yīng)外合疏散撤離的學(xué)生。整個(gè)過程有條不絮，前后僅用2分多鐘，學(xué)生已安全疏散到操場。沒有出現(xiàn)一個(gè)學(xué)生留在現(xiàn)場，也沒有出現(xiàn)因?yàn)閾頂D而造成的意外事故發(fā)生。

隨后xx醫(yī)科大學(xué)保衛(wèi)處處長xx在體育館給第一臨床第二黨總支全體師生進(jìn)行了題為《第一臨床學(xué)院二總支安全教育暨逃生自救與消防演練》的演講。趙老師的演講繪聲繪色，詳細(xì)具體，分別從預(yù)防火災(zāi)、治安防治、交通安全三方面給同學(xué)們講解安全自救知識(shí)，并加以近幾年國內(nèi)的真實(shí)案例警醒同學(xué)們。為了加強(qiáng)安全防火教育，趙老師還親自演示用滅火器救火的正確操作。趙老師激情洋溢的演講剛結(jié)束，就傳來了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。

全體師生退場后，在校籃球場，趙老師又組織了滅火演練，我第一臨床學(xué)院第二黨總支各專業(yè)同學(xué)積極參與，通過實(shí)踐真正掌握了正確的滅火操作。在一陣陣騰起的滅火粉塵中，這次安全教育暨逃生自救與消防演練圓滿結(jié)束。

本次逃生演練從學(xué)生人身和利益出發(fā)，以模擬火災(zāi)現(xiàn)場的形式幫助學(xué)生學(xué)會(huì)逃生自救，對(duì)啟發(fā)學(xué)生了解消防知識(shí)起到指導(dǎo)作用。趙老師的動(dòng)情演講讓同學(xué)們從中受益匪淺，學(xué)會(huì)了一些基本的防火自救技能，提高了消防意識(shí)，切實(shí)做到了防患于未然。

最珍貴的是生命、是幸福、是安全。

人的生命至高無上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂時(shí)，我們要時(shí)刻敲響安全警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機(jī)。

從第一臨床學(xué)院二總支對(duì)我們進(jìn)行逃生疏散演習(xí)到安全教育演講中，讓我們感受到學(xué)校對(duì)安全的重視，以及演講中講到的事例，讓我們感受到生命誠可貴，安全價(jià)更高。在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個(gè)同學(xué)都要樹立安全第一的思想，同時(shí)安全責(zé)任重大，因此我們都要嚴(yán)于律己，切實(shí)履行安全職責(zé)，保障安全。

作為一名合格的大學(xué)生，我們要增強(qiáng)安全防范意識(shí)，消除安全隱患，同時(shí)還要遵守校紀(jì)校規(guī)，增強(qiáng)政治明銳性、提高防范能力，更重要的是要掌握安全知識(shí)提高防范技能。

生命如同鮮花一樣?jì)善G綻放著生命，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美好的時(shí)光呢?因此我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂章，讓生命之花開得更加絢麗。

2019全國消防宣傳月收獲

安全是革命的本錢，健康是人生的基礎(chǔ)，但是，如果不注意，“本錢”將花盡，“基礎(chǔ)”將毀掉。屆時(shí)，即使我們滿腹經(jīng)綸，也只是昔日黃花。由此可見：安全是生命之本，安全是頭等財(cái)富!為了自己長壽，為了親人，重視安全，使自己健康，快樂得過每一天。

對(duì)每一名大學(xué)生來說，在校園要時(shí)時(shí)注意用電安全，嚴(yán)格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度。謹(jǐn)防火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)后，頭腦要冷靜，理性逃生。校內(nèi)校外注意安全、夜間行路注意安全、公交車上注意安全等。另外，我們必須提高財(cái)務(wù)安全意識(shí)，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹(jǐn)防順手牽羊、溜門串戶、入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式;平時(shí)謹(jǐn)防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等，確保自己的財(cái)產(chǎn)安全。

也許不少人會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。因此，健康的心理對(duì)每個(gè)大學(xué)生來說至關(guān)重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，避免長時(shí)間處在緊張的情緒狀態(tài)。

篇5

一、  統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，健全組織機(jī)構(gòu)

1、提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想

“平安校園”創(chuàng)建工作是我校綜治工作的重點(diǎn)，列入學(xué)校年度工作計(jì)劃，常抓不懈。學(xué)院從加快我校教育事業(yè)的發(fā)展、保持良好的教育教學(xué)秩序和校園環(huán)境、促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展出發(fā)，著重理解創(chuàng)建“平安校園”、加強(qiáng)學(xué)校及周邊治安環(huán)境綜合治理的重要意義，增強(qiáng)做好這一工作的緊迫感和責(zé)任感。通過多種形式在全體師生中強(qiáng)化安全意識(shí)，讓師生在自己的頭腦中確立自己既是安全校園的受益者，也是安全校園的建設(shè)者的意識(shí)。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管，為創(chuàng)建工作提供堅(jiān)強(qiáng)的組織

保證

學(xué)院始終堅(jiān)持“打防結(jié)合，預(yù)防為主，專群結(jié)合，依靠群眾”的綜治方針，將平安校園創(chuàng)建工作納入黨委重要議事日程，制定平安校園創(chuàng)建實(shí)施方案，定期召開專題工作會(huì)議，部署創(chuàng)建“平安校園”有關(guān)工作。成立了以黨委書記    為組長，黨委副書記    、副院長     為副組長，各部門主要負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)院治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組和以黨委副書記    為組長，     為副組長的學(xué)院創(chuàng)建“平安學(xué)?！惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)治安綜合治理和平安創(chuàng)建的日常工作，辦公室主任由保衛(wèi)處    擔(dān)任。各院（系、部）分別成立了二級(jí)工作小組，形成了目標(biāo)明確、任務(wù)具體、職責(zé)明了、分工協(xié)作的工作機(jī)制，營造了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、層層落實(shí)、通力合作、齊抓共管的良好氛圍，為“平安校園”創(chuàng)建工作提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。

二、  加強(qiáng)制度建設(shè)，完善防范體系

1、建立健全有關(guān)規(guī)章制度

為了更好地適應(yīng)當(dāng)前學(xué)院安全工作的新形勢，學(xué)院建立健全了處置突發(fā)事件預(yù)案、消防安全管理、交通安全管理、學(xué)生宿舍管理、學(xué)生活動(dòng)及校園大型活動(dòng)管理等一系列規(guī)章制度。這些規(guī)章制度的建立和完善，使我院創(chuàng)安活動(dòng)的各項(xiàng)工作形成了有章可循、制度管人、制度管事規(guī)范化的長效機(jī)制。

學(xué)院還建立了多層次、多形式、交叉式、互動(dòng)式的值班制度，實(shí)行輔導(dǎo)員住進(jìn)宿舍，保安對(duì)學(xué)院重點(diǎn)部位實(shí)行24小時(shí)守護(hù)，對(duì)校園進(jìn)行24小時(shí)巡邏，保衛(wèi)干部巡邏、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與系部領(lǐng)導(dǎo)值日制、校衛(wèi)隊(duì)值班制。做到防微杜漸，確保校園安全穩(wěn)定，做到偶發(fā)事件信息暢通，安全隱患及時(shí)處理。

今年4月，學(xué)院召開校園治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)院與各部門簽訂工作目標(biāo)責(zé)任書和一票否決目標(biāo)責(zé)任狀，實(shí)行“平安校園”創(chuàng)建責(zé)任制及責(zé)任追究制，將創(chuàng)建結(jié)果與各單位工作目標(biāo)考核掛鉤，嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)制度。

2、加大投入，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)校園技防系統(tǒng)，使之與人防、物防相結(jié)合，構(gòu)建校園防控系統(tǒng)的立體化。

按照省教育廳、公安廳關(guān)于實(shí)施技防基礎(chǔ)建設(shè)的文件要求，學(xué)院非常重視校園安全技術(shù)設(shè)施防范體系的建設(shè)，投入大量資金增添各種器材設(shè)備，做到樓樓有疏散通道，處處有消防設(shè)施。在學(xué)校大門、校園公共場所、教學(xué)樓出入口、行政樓大門、學(xué)生宿舍出入口、圖書館、網(wǎng)絡(luò)中心、食堂及四周圍墻上安裝了高清晰、低照度彩色攝像可視監(jiān)控設(shè)施和自動(dòng)紅外線報(bào)警設(shè)施，實(shí)行全天候24小時(shí)監(jiān)控。學(xué)院聘請(qǐng)了  ？名專職保安，開通了學(xué)院24小時(shí)值班電話，配備了 ？臺(tái)呼叫對(duì)講機(jī)。通過以上措施，極大地提升了我校安全防范的能力。

三、  加強(qiáng)師生法制宣傳，狠抓安全防范教育

平安校園的創(chuàng)建，安全穩(wěn)定是第一要?jiǎng)?wù)，安全教育是第一責(zé)任。為此，我們結(jié)合平安校園的創(chuàng)建工作，開展了一系列教育活動(dòng)。

1、積極開展法制教育和大學(xué)生人生觀、價(jià)值觀、世界觀教育，使學(xué)生牢固樹立法制觀念，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和道德品質(zhì)。除了由校領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校師生大會(huì)上進(jìn)行法制宣傳教育和學(xué)生思想教育外，學(xué)校還多次聘請(qǐng)了區(qū)公安局和區(qū)派出所領(lǐng)導(dǎo)來我校為學(xué)生上法制教育課，結(jié)合青少年犯罪的案例，為學(xué)生講解基本法律常識(shí)。堅(jiān)持對(duì)新生入學(xué)進(jìn)行學(xué)前法制、校規(guī)宣傳和安全教育，并開設(shè)了大學(xué)生安全教育選修課。6月份學(xué)院開展了“珍愛生命、遠(yuǎn)離、不讓進(jìn)校園”主題宣傳教育活動(dòng)，使學(xué)生增加的識(shí)別能力，直觀感受的危害，進(jìn)而提高防毒、禁毒意識(shí)。9月開展了大學(xué)生“文明修身”教育活動(dòng)，通過一系列豐富多彩的德育教育活動(dòng)，以幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

2、在對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防范教育和法制宣傳中，既注意充分發(fā)揮保衛(wèi)處的作用，又強(qiáng)調(diào)利用各方面力量，形成一個(gè)以院領(lǐng)導(dǎo)掛帥，校保衛(wèi)處、學(xué)工處、團(tuán)委、宣傳部、各院（系、部）、團(tuán)委、后勤處等多部門全力配合的法制宣傳和安全教育網(wǎng)絡(luò)。為使每個(gè)學(xué)生都能提高法制觀念，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，學(xué)校在今年重新修訂了“大學(xué)生手冊(cè)”，手冊(cè)涉及學(xué)生行為準(zhǔn)則，校園秩序管理，學(xué)生違紀(jì)處分，學(xué)校安全管理，安全防范須知等多項(xiàng)內(nèi)容，學(xué)生人手一冊(cè)，并要求認(rèn)真學(xué)習(xí)，自覺執(zhí)行。

3、多角度開展安全教育，不斷增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)。每逢寒暑假、節(jié)假日和新生報(bào)到日，保衛(wèi)處、綜治辦都要以通知、友情提醒、公開信等形式，提醒師生員工注意安全防范，增強(qiáng)安全意識(shí)。內(nèi)容包括防火、防盜、防騙、防搶、防害和性騷擾、防打架斗毆、防黃賭毒、消防安全、交通出行安全、網(wǎng)絡(luò)安全、心理健康等各個(gè)方面。在11月消防安全宣傳月，我院邀請(qǐng)了市消防支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)為我校師生做消防知識(shí)培訓(xùn)講座，在教學(xué)樓開展了緊急疏散演練，通過這次演練，進(jìn)一步提高師生的自我保護(hù)意識(shí)，提高面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)在緊急狀態(tài)下的心理承受能力，幫助全體師生提高自救、自護(hù)的能力。組織后勤員工、新進(jìn)教師、新生開展以防火、防盜、防食物中毒等方面的安全知識(shí)培訓(xùn)和滅火演練。

4、通過開展新生入學(xué)教育、消防演習(xí)活動(dòng)、播放安全教育專題片、宣傳圖片展覽、安全倡議、法律知識(shí)有獎(jiǎng)問答等一系列的平安創(chuàng)建活動(dòng)，充分利用校內(nèi)廣播、電視、校園網(wǎng)絡(luò)、校報(bào)、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、墻報(bào)等載體廣泛宣傳，讓創(chuàng)建深入人心，提高了師生維護(hù)安全穩(wěn)定的責(zé)任意識(shí)、法制意識(shí)和自我防范意識(shí)，著力構(gòu)建濃郁的校園安全文化，積極營造全員參與、全方位參與“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的良好氛圍。

四、存在的問題

篇6

安全責(zé)任重于泰山。本著以人為本、生命至上的原則和對(duì)社會(huì)、對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，有效防止安全事故的發(fā)生，保障學(xué)校財(cái)產(chǎn)和全體師生的人身安全，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件、會(huì)議精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。

二、工作目標(biāo)

通過上下聯(lián)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)安全教育全覆蓋、安全管理全覆蓋、安全責(zé)任全覆蓋，實(shí)現(xiàn)家校全對(duì)接，力爭少出安全事故，不出責(zé)任事故，堅(jiān)決杜絕群死群傷群訪事件的發(fā)生，確保校園和諧平安。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保該方案的全面落實(shí)，教育局成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

四、工作舉措

（一）抓學(xué)習(xí)，落實(shí)安全教育全覆蓋。

各校要建立教職工學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)安全工作文件精神。通過校會(huì)、教師會(huì)、班會(huì)、家長會(huì)、宣傳板報(bào)、專題講座等多種形式，廣泛開展宣傳教育活動(dòng)，提高師生的安全意識(shí)和防范能力。形成人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全的良好局面。

（二）抓崗位，落實(shí)安全責(zé)任全覆蓋。

按寧教字[2013]152號(hào)關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)校崗位安全工作指南〉的通知》的通知精神，全面落實(shí)崗位職責(zé)，全體教職工同心協(xié)力，形成齊抓共管的良好局面。

（三）抓細(xì)節(jié)，落實(shí)安全管理全覆蓋、全對(duì)接。

安全管理要覆蓋到學(xué)校的每一項(xiàng)工作，覆蓋到每一個(gè)工作環(huán)節(jié)，覆蓋到每一時(shí)刻。

（四）抓家訪，實(shí)現(xiàn)家校全對(duì)接。

各校要通過家訪、電話、短信等方式讓家長了解學(xué)校安全工作的要求，重視子女安全，實(shí)現(xiàn)安全工作全員對(duì)接、家校對(duì)接。

（五）抓考核，強(qiáng)化檢查督促，落實(shí)獎(jiǎng)懲制度。

學(xué)校安全工作直接責(zé)任人要經(jīng)常檢查各項(xiàng)安全工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。督查人要嚴(yán)格督查，并對(duì)安全責(zé)任人按制度進(jìn)行考核，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。

五、工作內(nèi)容

（一）課堂內(nèi)安全管理

1、文化課堂內(nèi)安全管理。

（1）責(zé)任人：課任教師。

（2）督查人：行政值周（行政值日）領(lǐng)導(dǎo)。

（3）防范措施：

①嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校日檢報(bào)告制度，認(rèn)真做好學(xué)生考勤工作，對(duì)缺勤學(xué)生必須第一時(shí)間通知學(xué)生家長或班主任，并做好追訪工作；

②不體罰或變相體罰學(xué)生，不用過激語言刺激學(xué)生；

③外人找學(xué)生，在沒有問清親疏關(guān)系和事由時(shí)，不得讓學(xué)生出教室；

④下課前5分鐘，要根據(jù)季節(jié)、時(shí)段對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全溫馨提示；

⑤學(xué)生生病,需聯(lián)系班主任，由班主任老師安排同學(xué)或聯(lián)系家長護(hù)送到正規(guī)醫(yī)院診治。

（4）應(yīng)急處置：

①學(xué)生與老師發(fā)生糾紛，行政值周領(lǐng)導(dǎo)（行政值日）要迅速到場處理；

②學(xué)生生病由班主任通知學(xué)生家長帶到正規(guī)醫(yī)院治療，對(duì)危重病人應(yīng)立即撥打120，同時(shí)報(bào)告值周行政領(lǐng)導(dǎo)（行政值日），由值周行政領(lǐng)導(dǎo)（或行政值日）報(bào)告校長啟動(dòng)學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案。

（5）考核方法：

有違“防范措施”中①-⑤條及“應(yīng)急處置”中①條者，每項(xiàng)每次扣1分；有違“應(yīng)急處置”中②條者，每次扣2分。

2、自習(xí)課安全管理。

（1）責(zé)任人：班主任。

（2）督查人：行政值周領(lǐng)導(dǎo)（行政值日）。

（3）防范措施：

班主任要安排值日生點(diǎn)名，維持課堂紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)學(xué)生未到，或?qū)W生外出應(yīng)第一時(shí)間報(bào)告班主任。

（4）應(yīng)急處置

班主任接到學(xué)生干部報(bào)告后，要立即到班上處理，迅速與家長取得聯(lián)系，尋找學(xué)生去向。

（5）考核方法：

有違“應(yīng)急處置”要求者，每次扣2分

3、體育課安全管理。

（1）責(zé)任人：體育課任教師。

（2）督查人：行政值周領(lǐng)導(dǎo)（行政值日）。

（3）防范措施：除了遵守文化課堂教學(xué)安全管理外，還要落實(shí)：

①教學(xué)課前檢查教學(xué)活動(dòng)場地、器材是否安全，必須向?qū)W生進(jìn)行運(yùn)動(dòng)安全常識(shí)教育并加強(qiáng)安全保護(hù)，嚴(yán)防發(fā)生校園意外傷害事故；

②要根據(jù)教務(wù)處建立的學(xué)生健康檔案，掌握有特異體質(zhì)、心理疾患或其它異常情況的學(xué)生，對(duì)不適宜參加體育競賽、以及其他劇烈運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，應(yīng)告知并予以勸阻；有特異體質(zhì)或疾病的學(xué)生，視其身體狀況可允許其拒絕參加體育運(yùn)動(dòng)。對(duì)這些學(xué)生的情況要及時(shí)與其監(jiān)護(hù)人溝通，并注意特別關(guān)照以防發(fā)生意外。對(duì)于殘疾、體弱學(xué)生，應(yīng)予以關(guān)照。根據(jù)女學(xué)生生理特點(diǎn)，在體力活動(dòng)、室外活動(dòng)時(shí)，視具體情況應(yīng)予以關(guān)照，以防發(fā)生意外。

（4）應(yīng)急處置：

①一般皮肉擦傷開裂，送校醫(yī)室（無校醫(yī)室的直接送醫(yī)院），由校醫(yī)清創(chuàng)、敷藥、包扎，嚴(yán)重者報(bào)告值周領(lǐng)導(dǎo)（行政值日）安排人員送醫(yī)院縫針醫(yī)治；

②一般肌肉筋腱扭傷、拉傷，早期冷敷，減少出血，減輕腫脹，后期熱敷，理療、按摩，休息制動(dòng)；

③因摔傷、砸傷，造成明顯或不明顯脫臼、骨折，設(shè)法用木板、研紙板將受傷部位固定，不錯(cuò)位，減輕疼痛，避免加重操作，然后呼120電話派車急送醫(yī)院，檢查診斷治療，并報(bào)告值周領(lǐng)導(dǎo)（行政值日）；

④因摔傷、砸傷，傷及頭部，頭昏伴嘔吐者，應(yīng)及時(shí)報(bào)告值周領(lǐng)導(dǎo)（行政值日），呼120電話派車急送醫(yī)院，檢查診斷；

⑤凡發(fā)生上述③、④情況，課任教師應(yīng)告訴班主任通知受傷學(xué)生家長到醫(yī)院，了解、參與治療救護(hù)意見。應(yīng)立即報(bào)告值周領(lǐng)導(dǎo)（行政值日），報(bào)告校長，啟動(dòng)學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案；

⑥發(fā)生重大傷害，應(yīng)立即報(bào)告行政值日，報(bào)告校長，啟動(dòng)學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案

（5）考核方法：

有違“防范措施”中①②條及“應(yīng)急處置”中①②條者，每項(xiàng)每次扣1分；有違“應(yīng)急處置”中③-⑥條者，每次扣2分。

4、實(shí)驗(yàn)課安全管理。

（1）責(zé)任人：科任教師及實(shí)驗(yàn)員

（2）督查人：行政值周領(lǐng)導(dǎo)（行政值日）及教務(wù)處。

（3）防范措施：除了遵守文化課堂教學(xué)安全管理外，還要：

①實(shí)驗(yàn)員要根據(jù)教師教學(xué)的要求準(zhǔn)備相應(yīng)的器物;

②打開門窗，確保空氣流通;

③實(shí)驗(yàn)完畢，及時(shí)清理場地，嚴(yán)格按規(guī)定擺放器材;

④檢查門窗、水源、電源、火源等情況，杜絕安全事故發(fā)生;

⑤教育學(xué)生要嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)規(guī)程謹(jǐn)慎操作;

特別提醒：

①嚴(yán)禁學(xué)生單獨(dú)進(jìn)入化學(xué)試劑室。非化學(xué)專業(yè)人員不得領(lǐng)用化學(xué)藥品，嚴(yán)禁化學(xué)藥品外流。

②對(duì)易燃、易爆、放射、劇毒等危險(xiǎn)物品保管要嚴(yán)格執(zhí)行雙人雙鎖規(guī)定。

（4）應(yīng)急處置：

①若遇觸電，應(yīng)立即關(guān)閉電閘，切斷電路，再用絕緣物體將觸電者與電線等導(dǎo)體分開;

②觸電者若驟然停止心跳、呼吸，立即施人工呼吸;

③若一般酸液濺上皮膚，應(yīng)立即用水沖凈，可減輕灼傷;

④若酸液濺入眼睛，立即用水沖洗;

⑤使用酒精燈不慎起火，應(yīng)用毛巾、衣服覆蓋撲滅，忌水澆;

⑥因起火燃及衣服，嚴(yán)重者忌奔跑，以免風(fēng)助火勢，可就地打滾滅火;

⑦凡發(fā)生上述②、③、④、⑥情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告行政值日，呼120電話派車急送醫(yī)院，檢查診斷。課任教師應(yīng)告訴班主任通知受傷學(xué)生家長到醫(yī)院，了解、參與治療救護(hù)意見。應(yīng)立即報(bào)告行政值日，報(bào)告校長，啟動(dòng)學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案。

（5）考核方法：

有違“防范措施”中①-⑤條者，每項(xiàng)每次扣1分；有違“特別提醒”中的①、②條及“應(yīng)急處置”中⑦條者，每次扣2分。

（二）課堂外安全管理

1、課間安全管理

（1）責(zé)任人：年級(jí)組值日教師

（2）督查人：行政值周領(lǐng)導(dǎo)（行政值日）

（3）防范措施：

①班主任經(jīng)常在學(xué)生間開展針對(duì)性的安全教育，教育學(xué)生課間不追逐打鬧，不拿危險(xiǎn)器具，不做危險(xiǎn)性游戲，上下樓梯有秩序，不攀爬欄桿、扶手；

②各班安全委員督促本班學(xué)生遵守課間安全秩序；

③年級(jí)組值日教師課間監(jiān)督本年級(jí)學(xué)生活動(dòng)情況；

（4）應(yīng)急處置：

①學(xué)生課間發(fā)生意外傷害，傷情較輕者，值日教師告知班主任，由班主任護(hù)送至校醫(yī)室（無校醫(yī)室的直接送醫(yī)院）；

②學(xué)生課間發(fā)生意外傷害傷情較重者，值日教師告知班主任，由班主任通知學(xué)生家長帶到醫(yī)院治療；

③學(xué)生課間發(fā)生意外傷害，傷情特別嚴(yán)重者，值日教師告知班主任后立即撥打120電話派車急送醫(yī)院，并報(bào)告行政值周領(lǐng)導(dǎo)（行政值日），報(bào)告校長，并啟動(dòng)學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案。

（5）考核方法：

有違“防范措施”中①條及“應(yīng)急處置”中②條者，每項(xiàng)每次扣1分；有違“應(yīng)急處置”中③條者，每次扣2分。

2、集會(huì)安全管理

（1）責(zé)任人：各班班主任、組織集會(huì)者。

（2）督查人：各年級(jí)組分管領(lǐng)導(dǎo)（行政值日）

（3）防范措施：

①學(xué)校舉辦大型活動(dòng)之前，相關(guān)處室或年級(jí)組要專門制定詳細(xì)的安全預(yù)案，有專人負(fù)責(zé)；

②學(xué)校集會(huì)要以班為單位，上下樓梯時(shí)學(xué)生走指定樓梯并靠右行走，不要擁擠，不催促學(xué)生快跑；

③班主任要負(fù)責(zé)疏散管理，進(jìn)出會(huì)場要有序，嚴(yán)防踩踏事故的發(fā)生；

④到達(dá)會(huì)場，由班主任組織學(xué)生按指定位置安排座位或站隊(duì)，防止學(xué)生亂跑，避免意外事故的發(fā)生。

（4）應(yīng)急處置：

①因摔傷、碰撞導(dǎo)致受傷且傷情較輕者，由班主任護(hù)送至校醫(yī)室，傷情嚴(yán)重者，由班主任告知家長，并由年級(jí)組安排教師護(hù)送至醫(yī)院；

②集會(huì)過程中，學(xué)生出現(xiàn)低血糖反應(yīng)，頭昏、嘔吐者由班主任送至校醫(yī)室休息醫(yī)治；

③集會(huì)過程中學(xué)生出現(xiàn)突發(fā)病且病情嚴(yán)重者，班主任立即告知家長，并撥打120電話，年級(jí)組派教師護(hù)送到醫(yī)院進(jìn)行救治。

（5）考核方法：

有違“防范措施”中①-④條者，每項(xiàng)每次扣1分；有違“應(yīng)急處置”中①-③條者，每次扣2分。

3、午間安全管理

（1）責(zé)任人：午間值日人員。

（2）督查人：行政值周（行政值日）領(lǐng)導(dǎo)

（3）防范措施：

①班主任要告誡學(xué)生，下午不得過早時(shí)間到校（下午預(yù)備鈴前20分鐘到校即可）；

②門衛(wèi)工作人員要注意觀察，發(fā)現(xiàn)可疑人員要阻止其進(jìn)入校內(nèi)；

③午間值日教師要認(rèn)真履行職責(zé)，維持秩序。

（4）應(yīng)急處置：

①午間值日教師要經(jīng)常巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理；

②如發(fā)生安全事故，需視情況作應(yīng)急處理。

（5）考核方法：

有違“防范措施”中①-③條及“應(yīng)急處置”中①條者，每項(xiàng)每次扣1分；有違“應(yīng)急處置”中②條者，每次扣2分。

（三）上（放）學(xué)路上安全管理

1、學(xué)生交通安全管理

（1）責(zé)任人：各班主任

（2）督查人：值周行政（行政值日）人員

（3）防范措施：

①校門口安排有保衛(wèi)人員、行政值周領(lǐng)導(dǎo)，疏導(dǎo)交通；

②協(xié)調(diào)交警上學(xué)、放學(xué)期間對(duì)沿路進(jìn)行交通管制；

③強(qiáng)化教育：

ⅰ定期組織學(xué)生學(xué)習(xí)交通法律法規(guī)；

ⅱ交通安全防范知識(shí)教育，教育學(xué)生要在自己的書本上或其它地方寫上父母或老師的姓名和聯(lián)系電話，以便在路上一旦發(fā)生交通事故，若自己傷得較重，甚至昏迷時(shí)，對(duì)方能及時(shí)聯(lián)系家長或老師；若傷得較輕，自己還清醒，要及時(shí)報(bào)告父母或老師，有必要可及時(shí)報(bào)警，還要記住對(duì)方的外貌特征和車輛特征，如身高、相貌、體型、口音、服飾、特殊標(biāo)記、車輛顏色、車牌號(hào)等等；

ⅲ一旦不幸受到侵害，不要喪失信心，要振作精神，鼓起勇氣；要盡量記住犯罪分子的外貌特征，如身高、相貌、體型、口音、服飾以及特殊標(biāo)記等等；要及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告，并提供證據(jù)和線索，協(xié)助公安部門偵查破案。

（4）應(yīng)急處置：

①若發(fā)現(xiàn)有學(xué)生受到侵害，班主任、值周行政領(lǐng)導(dǎo)要在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場處理，并將情況報(bào)告校長；

②若學(xué)生受傷害嚴(yán)重，要立即報(bào)告校長并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

（5）考核方法：

有違“防范措施”中②條者，每項(xiàng)每次扣1分；相關(guān)人員未及時(shí)到場者，每次扣1分；有違“應(yīng)急處置”中①條者，每次扣2分；班主任平時(shí)不強(qiáng)化教育，扣2分。

2、防止校園擁擠踩踏安全事故管理

（1）責(zé)任人：樓梯值日教師、活動(dòng)組織者

（2）督查人：年級(jí)組長、值周行政（值日行政）人員

（3）防范措施：

①定期組織應(yīng)急疏散演練；

②強(qiáng)化教育：

ⅰ教育學(xué)生應(yīng)盡量避開學(xué)生聚集高峰期。一旦遇到擁擠的人群時(shí)，應(yīng)盡可能避開，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。應(yīng)順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。若身不由己陷入人群中時(shí)，一定要穩(wěn)住重心，不要被磕倒、絆倒。如果鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶；

ⅱ如果擁擠的人群出現(xiàn)混亂時(shí)，要做好保護(hù)自己和他人的準(zhǔn)備。當(dāng)發(fā)現(xiàn)前面有人突然摔倒時(shí)，要立即停止前進(jìn)，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。一旦自己被推倒，要盡最大努力站立起來，如果不能直立起來時(shí)，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位；

ⅲ在危急關(guān)頭保持鎮(zhèn)靜的心理尤為重要。事故發(fā)生時(shí)，要沉著冷靜，從容應(yīng)對(duì)，切不可手忙腳亂，人心惶惶，一定要聽從現(xiàn)場指揮員老師的命令，有條不紊地退出現(xiàn)場，絕對(duì)不能只顧著自身的安全，拼命亂跑。

③建立教師在學(xué)生集中上下樓梯時(shí)的值班制度，在學(xué)生集中上下樓梯時(shí)，要有值班老師組織疏導(dǎo)。

④落實(shí)錯(cuò)開時(shí)間，分年級(jí)、分班級(jí)逐次下樓規(guī)定；

⑤強(qiáng)化學(xué)校對(duì)晚自習(xí)的安全管理。學(xué)生晚間自習(xí)，必須有教師到班輔導(dǎo)和有行政人員值班；

⑥安裝應(yīng)急照明設(shè)備。當(dāng)停電或照明設(shè)施損壞時(shí)，要及時(shí)開啟應(yīng)急照明設(shè)備。

（4）應(yīng)急處置：

擁擠踩踏事故發(fā)生后，樓梯值日教師要在第一時(shí)間報(bào)告值周行政人員，緊急處置。

一方面要及時(shí)報(bào)警，等待警務(wù)人員的救援。另一方面，在救援人員到達(dá)現(xiàn)場前，要抓緊時(shí)間，用科學(xué)的方法開展自救互救。在救治中，要遵循先救重傷者、幼小體弱者的原則，當(dāng)發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時(shí)，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓。

（5）考核方法：

未定期組織應(yīng)急疏散演練扣相關(guān)人員2分；樓梯口值日未及時(shí)到場每次口1分；應(yīng)急照明設(shè)備不能正常使用，扣相關(guān)人員2分；有違“應(yīng)急處置”要求者，每次扣2分。

（四）防溺水安全管理

1、責(zé)任人：全體教師

2、督查人：行政值周（日）領(lǐng)導(dǎo)。

3、防范措施：

（1）強(qiáng)化教育：

①學(xué)校、年級(jí)、各班通過全校學(xué)生大會(huì)、年級(jí)例會(huì)、主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育，強(qiáng)調(diào)“關(guān)注生命，安全第一”，讓學(xué)生掌握一些有關(guān)防溺水、自救等知識(shí)，在緊急情況下，會(huì)進(jìn)行簡單的處置。

②通過辦防溺水專欄，出防溺水板報(bào)，張貼防溺水圖片等形式，宣傳防溺水知識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力；

③向家長發(fā)放“安全教育告家長書”等宣傳材料，讓學(xué)生家長明確學(xué)校防溺水工作要求，了解學(xué)校作息時(shí)間，提高家長的安全防范意識(shí)，履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，配合學(xué)校共同做好防溺水工作；

④執(zhí)行“六不”規(guī)定：不得在河堤上，池塘、水庫岸邊玩耍；不私自下水游泳；不結(jié)伴游泳；不在沒有安全防護(hù)設(shè)施的地方游泳；不到陌生的水域游泳；不在沒有教師和家長監(jiān)護(hù)下游泳。

（2）安排人員經(jīng)常巡查；

（3）積極聯(lián)系周邊水域管理部門，排除周邊水域安全隱患；

（4）在學(xué)校周邊水域設(shè)立警示牌，增強(qiáng)學(xué)生防溺水安全意識(shí)。

4、應(yīng)急處置：

（1）學(xué)生一旦發(fā)生溺水事故，最早發(fā)現(xiàn)或知曉的教師應(yīng)立即向?qū)W校行政值周領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告；

（2）校長啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，指揮組織各工作小組，采取積極果斷措施進(jìn)行施救，并及時(shí)與學(xué)生家長聯(lián)系，以最快的速度送醫(yī)院進(jìn)行救治；

（3）學(xué)校應(yīng)及時(shí)、如實(shí)將有關(guān)情況上報(bào)教育局負(fù)責(zé)安全工作的相關(guān)科室；

（4）做好溺水學(xué)生和家長的思想工作，出現(xiàn)傷亡情況，積極聯(lián)系保險(xiǎn)公司予以理賠，協(xié)調(diào)處理各種善后事宜；

（5）協(xié)同有關(guān)部門，對(duì)事故原因進(jìn)行調(diào)查，對(duì)責(zé)任進(jìn)行認(rèn)定。

5、考核方法：

有違“防范措施”中①-④條及“應(yīng)急處置”中①-⑤條者，每項(xiàng)每次扣1分。

（五）校園建筑設(shè)施、設(shè)備、各功能辦公室的安全管理

1、校舍安全管理

（1）責(zé)任人：總務(wù)主任

（2）督查人：分管副校長

（3）防范措施：

①各種校產(chǎn)要標(biāo)明編號(hào)、登記入冊(cè)，做到帳帳相符、賬物相符；

②每周組織對(duì)學(xué)校教學(xué)和辦公樓進(jìn)行檢查，檢查屋頂有否漏水，墻體有否開裂，墻皮有否松脫，防雷設(shè)施是否完好，門窗的防盜設(shè)施是否完好；

③檢查滅火器是否有效，是否在相應(yīng)的位置，消防栓箱是否完好，水帶、水槍、搬手是否齊全；

④用電線路有否老化，路燈、應(yīng)急照明是否正常；

⑤每月用書面形式向政教處報(bào)告，以便做好安全臺(tái)帳；

⑥學(xué)校放假前，全校進(jìn)行一次全面性的安全檢查，不需用電的部位統(tǒng)一切斷電源，確保假期安全。

（4）應(yīng)急處置：

①對(duì)能解決的問題，及時(shí)排除安全隱患，否則及時(shí)向校長報(bào)告；

②若發(fā)生火災(zāi)險(xiǎn)情，應(yīng)立即拔打119，并啟動(dòng)學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案。

（5）考核方法：

有違“防范措施”中①-⑥條及“應(yīng)急處置”中①②條者，每項(xiàng)每次扣1分。

2、財(cái)務(wù)室安全管理

（1）責(zé)任人：會(huì)計(jì)

（2）督查人：總務(wù)主任

（3）防范措施：

①嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政部門保險(xiǎn)箱貯存現(xiàn)金限額的規(guī)定；

②使用公安指定的合格保險(xiǎn)箱，做到撬不開，搬不走。保險(xiǎn)箱鑰匙財(cái)務(wù)人員應(yīng)隨身攜帶，不準(zhǔn)放在辦公室的抽屜內(nèi)過夜。備用鑰匙需妥善保管；

③財(cái)務(wù)的支票和印章須分開保管，支票、匯票不得預(yù)留印章。財(cái)務(wù)人員離崗應(yīng)將現(xiàn)金、支票及有價(jià)證券鎖入保險(xiǎn)內(nèi)并撥亂密碼號(hào)；

④工作人員能正確使用滅火設(shè)備，特別是下班離室前一定要關(guān)鎖好保險(xiǎn)箱和防盜門。

（4）應(yīng)急處置：

發(fā)現(xiàn)失竊時(shí)，必須保護(hù)好現(xiàn)場，禁止任何人隨意進(jìn)出和翻動(dòng)?xùn)|西，并立即向校長報(bào)告。

（5）考核方法：

有違“防范措施”中①-⑤條及“應(yīng)急處置”中要求者，每項(xiàng)每次扣1分。

3、圖書室安全管理

（1）責(zé)任人：圖書管理員

（2）督查人：分管領(lǐng)導(dǎo)

（3）防范措施：

①圖書、資料嚴(yán)格編目、登記制度，借出收回賬冊(cè)齊全，不定期檢查防盜、防濕、防霉、防鼠害、防蟲害、防火等設(shè)施是否完好；

②圖書、資料分等級(jí)存放，特別貴重書刊的借閱實(shí)行分管教學(xué)副校長特批制度，貴重書刊要有專人、專櫥收藏，保管人應(yīng)定期核查；

③門窗要有防盜設(shè)施，離開工作崗位，應(yīng)隨手關(guān)好門窗，防止書刊被竊。

④嚴(yán)禁吸煙及使用明火，內(nèi)部消防器材應(yīng)擺放明顯位置，便于救急使用，平時(shí)注意檢查，保持性能良好；

⑤下班后工作人員要及時(shí)關(guān)好門窗，節(jié)日、寒暑假期間應(yīng)切斷內(nèi)部電源，實(shí)行封閉式管理，確保安全。

（4）應(yīng)急處置：

①發(fā)現(xiàn)失竊時(shí)，必須保護(hù)好現(xiàn)場，并及時(shí)向分管教學(xué)副校長報(bào)告；

②發(fā)現(xiàn)鼠害，向總務(wù)處報(bào)告組織滅鼠；

③發(fā)現(xiàn)失火立即拔打119，并向校長報(bào)告，啟動(dòng)學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案。

（5）考核方法：

有違“防范措施”中①-⑤條及“應(yīng)急處置”中①-③者，每項(xiàng)每次扣1分。

4、閱覽室安全管理

（1）責(zé)任人：閱覽室負(fù)責(zé)人

（2）督查人：分管領(lǐng)導(dǎo)

（3）防范措施：

①圖書、資料嚴(yán)格編目、登記制度，不定期檢查防盜、防濕、防霉、防鼠害、防蟲害、防火等設(shè)施是否完好；

②不準(zhǔn)將火柴、打火機(jī)及易燃易爆物品帶到圖書室。嚴(yán)禁吸煙及使用明火，內(nèi)部消防器材應(yīng)擺放明顯位置，便于救急使用，平時(shí)注意檢查，保持性能良好；

③下班時(shí)，要關(guān)好門窗，防止偷盜事件發(fā)生，要檢查是否關(guān)掉電源，檢查確無問題，才能離開閱覽室；

④節(jié)日、寒暑假期間應(yīng)切斷內(nèi)部電源，實(shí)行封閉式管理，確保安全。

（4）應(yīng)急處置：

①發(fā)現(xiàn)失竊時(shí)，必須保護(hù)好現(xiàn)場，并及時(shí)向分管教學(xué)副校長報(bào)告；

②發(fā)現(xiàn)失火立即拔打119，并向校長報(bào)告，啟動(dòng)學(xué)校火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。

（5）考核方法：

有違“防范措施”中①-③條及“應(yīng)急處置”中①②條者，每項(xiàng)每次扣1分。

5、實(shí)驗(yàn)室、儀器室安全管理

（1）責(zé)任人：管理員

（2）督查人：分管領(lǐng)導(dǎo)

（3）防范措施：

①教具、儀器、藥品要分類編號(hào)，分類存放，妥善保管。有毒、有害、易燃、易爆物品使用時(shí)應(yīng)嚴(yán)格按規(guī)定辦理，嚴(yán)格按規(guī)定擺放，有毒藥品要雙人雙鎖，確保安全；

②做好實(shí)驗(yàn)儀器、藥品的增、減和外借記錄，外借儀器、藥品要經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，借期滿要收回，每學(xué)期要進(jìn)行一次檢查。核對(duì)帳目，發(fā)現(xiàn)問題立即向分管教學(xué)副校長報(bào)告；

③在上課時(shí)間內(nèi)，實(shí)驗(yàn)室的管理工作由科任老師負(fù)責(zé)；

④學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室上課要在老師的帶領(lǐng)下排隊(duì)進(jìn)入，按編號(hào)就座，在室內(nèi)要保持肅靜，注意室內(nèi)衛(wèi)生；

⑤不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物、不準(zhǔn)亂吐痰、不準(zhǔn)亂刻亂畫。禁止喧嘩、跑動(dòng)、打鬧。

（4）應(yīng)急處置：

①發(fā)現(xiàn)失竊時(shí)，必須保護(hù)好現(xiàn)場，并及時(shí)向分管教學(xué)副校長報(bào)告；

②發(fā)現(xiàn)失火立即拔打119，并向校長報(bào)告，啟動(dòng)學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案。

（5）考核方法：

有違“防范措施”中①-⑤條及“應(yīng)急處置”中①②者，每項(xiàng)每次扣1分

6、行政各處室安全管理

（1）責(zé)任人：相應(yīng)辦公室全體人員

（2）督查人：分管副校長

（3）防范措施：每天下班前切斷電腦、電扇、空調(diào)、飲水機(jī)等用電器的電源，關(guān)好門窗、水源，杜絕事故發(fā)生。

（4）應(yīng)急處置：

①發(fā)現(xiàn)失竊時(shí)，必須保護(hù)好現(xiàn)場，并及時(shí)向分管總務(wù)副校長報(bào)告；

②發(fā)現(xiàn)失火立即拔打119，并向校長報(bào)告，啟動(dòng)學(xué)校火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。

（5）考核方法：

有違“防范措施”中①-③條及“應(yīng)急處置”中①②者，每項(xiàng)每次扣1分。

7、教師辦公室安全管理

（1）責(zé)任人：年級(jí)組長

（2）督查人：分管領(lǐng)導(dǎo)

（3）防范措施：

①個(gè)人的現(xiàn)金、存款單、有價(jià)證券及其他貴重物品（如私家鑰匙、手機(jī)、相機(jī)等）不得放在辦公室桌上或抽屜、櫥柜內(nèi)，以防被外來人員順手牽羊造成損失；

②辦公室內(nèi)要時(shí)刻注意用電的安全，不準(zhǔn)亂接電源，不準(zhǔn)擅自使用電爐、電暖氣等大容量電器，要經(jīng)常檢查線路安全，發(fā)現(xiàn)隱情要及時(shí)向總務(wù)處報(bào)告；

③不準(zhǔn)在辦公室內(nèi)焚燒雜物、紙張，吸煙人員要每天清理煙缸，確保煙蒂徹底熄滅，認(rèn)真做好防火工作；

④不準(zhǔn)在教學(xué)、辦公用微機(jī)上玩游戲、聊天和登錄黃色網(wǎng)站，禁止在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表違法或有害國家的言論

⑤下班時(shí)不能將學(xué)生關(guān)在教師辦公室。⑥每天下班最后離開辦公室的教師，必須切斷電腦、電扇、飲水機(jī)等電器的電源，關(guān)好門窗、水源，杜絕事故發(fā)生。

（4）應(yīng)急處置：

①發(fā)現(xiàn)失竊時(shí)，必須保護(hù)好現(xiàn)場，并及時(shí)向年級(jí)主任報(bào)告；

②發(fā)現(xiàn)失火立即拔打119，并向校長報(bào)告，啟動(dòng)學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案。

（5）考核方法：

有違“防范措施”中①-⑤條及“應(yīng)急處置”中①②條者，每項(xiàng)每次扣1分。

（六）消防安全管理

1、責(zé)任人：政教處

2、督查人：分管領(lǐng)導(dǎo)

3、防范措施:

⑴教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、圖書室等重點(diǎn)防火場所完善防火設(shè)施，留有消防通道，配齊配足滅火器材；

⑵嚴(yán)格用電管理制度，用電做到人走燈熄，飲水機(jī)、電腦離開時(shí)切斷電源，水電工經(jīng)常進(jìn)行檢查維修，及時(shí)更換老化或不符合要求的線路；

⑶嚴(yán)禁學(xué)生帶打火機(jī)火柴等火具及鞭炮等易燃易爆物品到校；

⑷學(xué)生不在校內(nèi)充電、用電取暖器取暖；

⑸定期培訓(xùn)，學(xué)會(huì)使用所配滅火器材；

⑹定期進(jìn)行防火疏散演練；

⑺實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備、易燃易爆、劇毒、放射性等危險(xiǎn)品必須有專人保管，專柜存放，并登記造冊(cè)，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)用制度做好防火防爆工作；

⑻定期或不定期檢查多功能教室、計(jì)算機(jī)和機(jī)房內(nèi)的空調(diào)、打印機(jī)、電源開關(guān)、電度表、電源線等電器設(shè)備，發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時(shí)整改和上報(bào)有關(guān)部門。

4、應(yīng)急處置：

⑴用電引起火災(zāi)迅速切斷電源，火勢不大，可以控制，現(xiàn)場進(jìn)行撲救；

⑵不能控制迅速報(bào)組織有關(guān)人員攜帶滅火器趕到現(xiàn)場進(jìn)行撲救；

⑶根據(jù)火勢如需報(bào)警立即用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心（電話119），報(bào)告內(nèi)容包括：學(xué)校名稱、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話、報(bào)警人及現(xiàn)場火情；

⑷派出人員到主要路口等待引導(dǎo)消防車；

⑸報(bào)告學(xué)校行政值周領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告校長啟動(dòng)學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案。

5、考核方法：

有違“防范措施”中①-⑧條及“違應(yīng)急處置”中①-⑤條者，每項(xiàng)每次扣1分。

（七）飲食衛(wèi)生防病安全管理

1、食品衛(wèi)生安全管理

（1）責(zé)任人：各班班主任

（2）督查人：行政值周（行政值日）領(lǐng)導(dǎo)

（3）防范措施：

①強(qiáng)化教育，班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行飲食衛(wèi)生安全教育：

ⅰ購買食物時(shí)：注意食品包裝有無生產(chǎn)廠家，生產(chǎn)日期，是否過保質(zhì)期，有無QS標(biāo)識(shí)，不能購買“三無”產(chǎn)品；

ⅱ不到校園周邊無證攤販處購買食物，減少食物中毒的隱患；

ⅲ注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后洗手，不用不潔容器盛裝食品，不亂扔垃圾；

ⅳ少吃油炸、油煎食品。

②協(xié)調(diào)食檢部門定期與不定期對(duì)學(xué)校周邊攤點(diǎn)進(jìn)行衛(wèi)生檢查。

（4）應(yīng)急處置：

①對(duì)食物中毒學(xué)生，癥狀屬輕微的，由校醫(yī)室及時(shí)對(duì)發(fā)病學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急的對(duì)癥救治，做好癥狀記錄，并完好留存病人的吐瀉物；

②中毒嚴(yán)重者，班主任告知行政值周領(lǐng)導(dǎo)，并通知學(xué)生家長，由年級(jí)組安排教師護(hù)送至醫(yī)院，必要時(shí)傳呼120救護(hù)車，將患者緊急送醫(yī)院救治。

（5）考核方法：

有違“防范措施”中①條及違“應(yīng)急處置”中①-②條者，每項(xiàng)每次扣1分。班主任不強(qiáng)化教育，班上吃零食學(xué)生多，扣1分。

2、傳染病突發(fā)事件防控管理

（1）責(zé)任人：各班班主任

（2）督查人：分管領(lǐng)導(dǎo)

（3）防范措施：

①班主任負(fù)責(zé)開展針對(duì)性健康教育，提高師生自我保護(hù)意識(shí)和防護(hù)能力；

②班主任做好日檢記錄，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào)；

③對(duì)重大傳染病的密切接觸者，學(xué)校配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學(xué)觀察和消毒等工作；

④政教處加大進(jìn)出校門的管理力度，嚴(yán)格控制校外人員進(jìn)入校園。

（4）應(yīng)急處置：

①學(xué)生或教職工一旦出現(xiàn)流感、手足口病、非典、禽流感、風(fēng)疹、流腦、麻疹、傳染性肝炎等傳染性疾病，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并向?qū)W校請(qǐng)假，不得帶病上學(xué)、上班，經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班；

②學(xué)生出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到校的，由班主任老師護(hù)送去醫(yī)院；

③學(xué)校總務(wù)處對(duì)傳染病人所在的班級(jí)教室或辦公室及所涉及的公共場所進(jìn)行消毒，對(duì)與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察，迅速切斷感染源，防止疫情擴(kuò)散。

④傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí)禁止任何同學(xué)、同事前往探望；

⑤如傳染病烈性感染，學(xué)校請(qǐng)示教育局和其它政府部門，決定是否實(shí)行全校停課。

（5）考核方法：

有違“防范措施”中①-④條及違“應(yīng)急處置”中①-⑤條者，每項(xiàng)每次扣1分。

（八）門衛(wèi)、保衛(wèi)護(hù)校安全管理

1、門衛(wèi)安全管理。

（1）責(zé)任人：門衛(wèi)

（2）督查人：分管領(lǐng)導(dǎo)

（3）防范措施：

①外單位、學(xué)生家長或其他社會(huì)閑散人員進(jìn)出學(xué)校，嚴(yán)格詢查并如實(shí)登記；校內(nèi)學(xué)生進(jìn)出校門注意查驗(yàn)有關(guān)證件；

②校門口有逗留人員及車輛及時(shí)勸離；

③嚴(yán)禁私自攜帶易燃易爆、劇毒物品或管制刀具等危險(xiǎn)品進(jìn)入校園；

④外單位車輛未經(jīng)許可不得入校園內(nèi)。

（4）應(yīng)急措施：

①校門口有故意尋釁鬧事人員及時(shí)報(bào)告值班保衛(wèi)和行政值周領(lǐng)導(dǎo)；

②發(fā)現(xiàn)有人帶危險(xiǎn)品進(jìn)入校園要及時(shí)制止并報(bào)告保衛(wèi)及行政值周領(lǐng)導(dǎo)；

③行政值周領(lǐng)導(dǎo)視情況決定報(bào)警或報(bào)告校長啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

（5）考核方法：

有違“防范措施”中①-④條及“應(yīng)急處置”中①-③條者，每項(xiàng)每次扣1分。

2、保衛(wèi)護(hù)校安全管理。

（1）責(zé)任人：保衛(wèi)人員、護(hù)校隊(duì)。

（2）督查人：分管領(lǐng)導(dǎo)

（3）防范處置：

①保安人員要按時(shí)交接班，不得擅離工作崗位；

②值班人員負(fù)責(zé)接待學(xué)生中違法亂紀(jì)行為的舉報(bào)、報(bào)案、自首，并做好記錄及時(shí)處理；

③在班主任的協(xié)助下及時(shí)處理學(xué)生及學(xué)生家長間的糾紛；

④負(fù)責(zé)安保器材的檢查、使用，保證其處于良好的工作狀態(tài)；

⑤巡查學(xué)校周邊的安全狀況，及時(shí)清除安全隱患。

（4）應(yīng)急處置：

①學(xué)生及學(xué)生家長間的糾紛涉及校外人員時(shí)，提請(qǐng)公安機(jī)關(guān)協(xié)助調(diào)解；

②發(fā)生重大安全事故和案件時(shí)，要及時(shí)報(bào)告政教處及行政值周領(lǐng)導(dǎo)，必要時(shí)報(bào)公安機(jī)關(guān)，并保護(hù)好事故現(xiàn)場；

③有社會(huì)閑雜人員到學(xué)校無故尋釁鬧事時(shí)，要及時(shí)制止，必要時(shí)報(bào)案；

④巡查時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患又不能及時(shí)排除時(shí)，要報(bào)告學(xué)校行政及時(shí)安排人員排除。

（5）考核方法：

有違“防范措施”中①-④條及“應(yīng)急處置”中①-③條者，每項(xiàng)每次扣1分。

3、預(yù)防校園傷害安全管理。

（1）責(zé)任人：各年級(jí)值日教師，首遇教師。

（2）督查人：行政值周領(lǐng)導(dǎo)（行政值日）

（3）防范措施：

①禁止學(xué)生課余時(shí)間在教室、走廊和校園其它場合追逐、戲耍、打鬧；

②督促學(xué)生勞動(dòng)時(shí)小心謹(jǐn)慎，禁止用工具玩耍瘋鬧，擦拭玻璃時(shí)要采取切實(shí)可行的安全防范措施；

③及時(shí)制止學(xué)生玩耍危險(xiǎn)物品（如刀、槍、棍、爆炸物等）；

④制止學(xué)生在課余時(shí)間時(shí)不掌握分寸和方式的玩笑和游戲方法；

⑤規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，制止學(xué)生攀爬欄桿、門窗，不從樓上往下拋擲物品；

⑥發(fā)現(xiàn)學(xué)生聚眾尋釁，欺侮同學(xué)，及時(shí)制止驅(qū)散，并報(bào)告保衛(wèi)人員進(jìn)一步處理。

（4）應(yīng)急處置：

①發(fā)生學(xué)生校園傷害事故，本著人見人救，人見人管的原則，及時(shí)救助受傷害的學(xué)生；

②一般傷害立即送往校醫(yī)務(wù)室，采取有效的措施進(jìn)行搶救處理，情況緊急應(yīng)立即撥打120緊急救援；

③發(fā)現(xiàn)學(xué)生勞動(dòng)存在安全隱患，及時(shí)制止并通知班主任；

④因?qū)W生特殊疾病、特殊身體素質(zhì)、異常心理狀態(tài)受到意外沖擊而造成的傷害，立即撥打120電話緊急救援，并聯(lián)系家長。

（5）考核方法：

有違“防范措施”中①-⑥條及“應(yīng)急處置”中①-④條者，每項(xiàng)每次扣1分。

（九）寢室住宿生安全管理

（1）責(zé)任人（學(xué)生宿舍管理員，與學(xué)生同住一棟樓）、班主任、值日教師

（2）督查人：行政值周（行政值日）

（3）防范措施：

①強(qiáng)化教育，班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行住校生宿舍安全教育

A小心上下床架，嚴(yán)禁在床鋪上蹦跳、玩耍等不安全行為，上鋪不準(zhǔn)擺放重物及鋒利的物品。

B嚴(yán)禁私自接電線路，不準(zhǔn)使用除正常照明外的其他用電器，不損壞室內(nèi)外的線路和器件。如有故障，及時(shí)報(bào)告班主任。

C不準(zhǔn)在室內(nèi)、走廊、樓梯蹦跳、推搡，不得騎著或順著欄桿滑行，嚴(yán)禁攀爬陽臺(tái)欄板晾曬衣物。

D勿將易燃易爆及有毒物品帶入寢室，嚴(yán)禁往樓下拋擲物品。

E不得在室內(nèi)點(diǎn)蠟燭，焚燒廢紙等雜物。

②宿管員（值日教師）按時(shí)開關(guān)學(xué)生公寓大門。晚上學(xué)生睡前巡查，關(guān)注學(xué)生到位或身體等情況，并做好記錄。

③寢室按時(shí)上鎖，做到人走門鎖，睡前閂門，做好安全防范工作，嚴(yán)禁學(xué)生留宿外人，禁止男生到女寢室串門。

④熄燈鈴響時(shí)，寢室長落實(shí)點(diǎn)名及“零報(bào)告”制度；發(fā)現(xiàn)有未按時(shí)入室就寢者，立即報(bào)告當(dāng)日值日、宿舍管理員，及時(shí)弄清學(xué)生未歸原因。

（4）應(yīng)急處置：

若學(xué)生深夜急癥或其它意外情況（如打架、起火、摔傷等），寢室長立即報(bào)告同棟樓的宿舍管理員，由宿舍管理員聯(lián)系班主任、行政值日及時(shí)送學(xué)生至醫(yī)院診治，直至隱患排除。

（5）考核方法：

有違“防范措施”中①-④條及“應(yīng)急處置”條款者，每項(xiàng)每次扣1分。

（十）校車安全管理

（1）責(zé)任人：校車管理責(zé)任人、各幼兒園業(yè)主

（2）督查人：分管領(lǐng)導(dǎo)

（3）防范措施：

①督促各校車業(yè)主嚴(yán)格執(zhí)行《校車安全管理?xiàng)l例》，建立健全校車安全管理制度，簽訂駕駛員、跟車教師責(zé)任狀，建立接送登記簿；

②督促業(yè)主、司機(jī)、跟車?yán)蠋熢鰪?qiáng)責(zé)任意識(shí)，不超員不超速；不酒后駕車、疲勞駕車；按規(guī)定線路接送，接送里程不超過3公里；

③督促校車業(yè)主聘請(qǐng)司機(jī)必須取得相應(yīng)資質(zhì)，校車必須取得許可、取得校車標(biāo)牌；嚴(yán)禁未取得校車標(biāo)牌的車輛上路接送學(xué)生，嚴(yán)禁未取得校車駕駛資質(zhì)的人員駕駛校車。

④各校車管理責(zé)任人必須定期或不定期的對(duì)所監(jiān)管校車進(jìn)行明查暗訪，發(fā)現(xiàn)超員超速的立即向交管部門報(bào)告。各責(zé)任人對(duì)幼兒園校車檢查每月不少于一次。

⑤加強(qiáng)對(duì)學(xué)生、學(xué)生家長、駕駛員的安全教育，各園每月至少進(jìn)行一次交通安全教育，并作好記錄。

（4）應(yīng)急處置

①若發(fā)現(xiàn)超員行為，應(yīng)立即制止接送，報(bào)告交管部門，由交管部門安排車輛或用原校車按核定人數(shù)將本趟學(xué)生送達(dá)目的地，再到交管部門接受處理；出現(xiàn)超速行為的立即制止。

②若出現(xiàn)交通意外，司機(jī)、駕駛員立即報(bào)告業(yè)主，業(yè)主報(bào)告責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)分別向相關(guān)部門報(bào)告，并立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，情況嚴(yán)重的直接打110、120。

（5）考核方法：

有違“防范措施”中①-⑤條者，每項(xiàng)每次扣1分，有違應(yīng)急處置①②條者，每項(xiàng)每次扣2分。

（十一）安全教育與培訓(xùn)

1、安全教育

（1）責(zé)任人：各班班主任及相關(guān)教師

（2）督查人：政教處

（3）安全教育內(nèi)容與時(shí)間

①學(xué)生行為安全教育：經(jīng)常進(jìn)行。

重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：嚴(yán)格遵守學(xué)校制度，不追追打打；不亂扔危險(xiǎn)物品；上下樓梯不推、不堵、不擠。

②交通安全教育：時(shí)間一般集中在2月、9月進(jìn)行。

重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：未滿12周歲學(xué)生不能騎車；交通安全常識(shí)教育。

③防溺水安全教育：時(shí)間一般集中在3月至11月。

重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：學(xué)生不得到河堤玩耍，更不得下河洗澡。

④飲食衛(wèi)生安全教育：經(jīng)常進(jìn)行。

重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：教育學(xué)生不吃“三無”食品；不隨便吃生、冷食物。

⑤傳染病防控安全教育：時(shí)間一般集中在2月至4月。

重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：不與傳染病病人接觸。

⑥自然災(zāi)害防范安全教育：時(shí)間一般集中在5月至6月。

重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：防雷電、防地震安全教育。

⑦家居安全教育：經(jīng)常進(jìn)行。

⑧消防安全教育：集中在清明節(jié)前后和秋冬干燥季節(jié)。

（5）考核方法：

班主任未能按要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，每少一次扣2分。查班會(huì)課教案。

2、安全培訓(xùn)：

（1）責(zé)任人：政教處

（2）督查人：分管領(lǐng)導(dǎo)

（3）培訓(xùn)形式：集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)相結(jié)合

（4）培訓(xùn)內(nèi)容

①學(xué)生不軌行為的處置；

②交通安全常識(shí)；

③防溺水安全措施；

④飲食衛(wèi)生安全常識(shí)；

⑤傳染病防控安全常識(shí)與措施；

⑥自然災(zāi)害防范方法；防地震演練；

⑦家居安全防范措施；

⑧消防一般知識(shí)；

⑨法制教育；

⑩機(jī)智應(yīng)對(duì)綁架、敲詐勒索等不法侵害。

（5）考核方法：

未能按要求安排培訓(xùn)及未能完成培訓(xùn)任務(wù)，每項(xiàng)扣2分。

（1）責(zé)任人：各班班主任及相關(guān)教師

（2）督查人：政教處

（3）對(duì)接形式：利用校訊通短訊平臺(tái)、電話、家訪、致信等形式經(jīng)常性的與家長溝通聯(lián)系。

（4）對(duì)接主要內(nèi)容：

①學(xué)生未到校第一時(shí)間告知家長；

②學(xué)生在正常上課期間未請(qǐng)假擅自離校第一時(shí)間告知家長；

③2、3月提醒家長注意小孩飲食衛(wèi)生安全及注意傳染病防控；

④4至6月提醒家長注意提醒小孩注意自然災(zāi)害防范及溺水安全防范。

⑤：7月致家長信，提醒家長關(guān)注小孩暑假假期內(nèi)安全。

⑥9月提醒家長注意小孩交通安全、在校行為安全及防溺水安全。

⑦10、11月提醒家長教育小孩注意防傷害及防火安全；

⑧1月致家長信，提醒家長關(guān)注小孩寒假假期內(nèi)安全。

⑨校方認(rèn)為需隨時(shí)通報(bào)至家長信息等情況。

（5）考核方法：

每月至少10次與家長聯(lián)系溝通。未按要求及時(shí)告知學(xué)生家長，每少一次扣1分。

（十二）安全督查

1、校長：

（1）學(xué)校法人代表，學(xué)校安全工作第一責(zé)任人

（2）督查學(xué)校各分管校長安全教育和安全管理工作。

2、黨支部書記：

協(xié)助校長督查學(xué)校各部門、各年級(jí)的安全工作。

3、政教副校長：

（1）負(fù)責(zé)落實(shí)有關(guān)法規(guī)和上級(jí)文件對(duì)學(xué)校安全工作的要求。

（2）指導(dǎo)開展安全宣傳、教育、培訓(xùn)工作。

（3）協(xié)助校長督查學(xué)校各部門各年級(jí)的安全教育和安全管理工作。

（4）督查各部門安全檢查情況。

4、教學(xué)副校長：

（1）督查教務(wù)部門對(duì)體育運(yùn)動(dòng)場地、體育器材的安全檢查工作。

（2）督查教務(wù)部門對(duì)電教室、實(shí)驗(yàn)室管理人員對(duì)各種實(shí)驗(yàn)使用藥品，特別是有毒、易燃易爆藥品（物品）的保管（要雙人雙鎖）等方面的及安全工作。

（3）督查教務(wù)部門對(duì)各科任教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，防范體育課、實(shí)驗(yàn)課等課堂內(nèi)可能出現(xiàn)的安全問題。

（4）督查教務(wù)部門對(duì)圖書室、閱覽室、各功能用房的防火、防盜的管理工作。

5、總務(wù)副校長：

（1）督查總務(wù)部門對(duì)全校教學(xué)設(shè)施的防火、防盜、用電、用水等安全隱患排查工作。

（2）督促后勤人員及時(shí)維修損壞的校舍設(shè)施，及時(shí)配備添置消防器材。

（3）督查師生飲水衛(wèi)生等安全問題

6、政教主任、副主任：

（1）負(fù)責(zé)組織學(xué)生安全教育資料，督促各年級(jí)組、各班主任做好學(xué)生安全教育。充分利用校報(bào)、板報(bào)、校園廣播、主題班會(huì)、講座、校訊通平臺(tái)等各種宣傳陣地，有針對(duì)性地開展交通安全，以及防溺水、防踩踏、防洪、防雷、防盜、防搶、防騙、防火、防病、防毒等安全教育，并傳授發(fā)生意外事故的自救、自護(hù)知識(shí)和基本技能。

（2）負(fù)責(zé)督查學(xué)校安全保衛(wèi)、門衛(wèi)工作。

（3）負(fù)責(zé)學(xué)校周邊安全隱患排查，做好安全臺(tái)帳。

（4）負(fù)責(zé)督查各年級(jí)、各班落實(shí)“日檢”報(bào)告制度情況。

7、教務(wù)主任、副主任：

（1）負(fù)責(zé)組織對(duì)電教室、體育運(yùn)動(dòng)場地、設(shè)施設(shè)備器材的安全檢查工作，及時(shí)排除存在的安全隱患，配合政教做好安全臺(tái)帳。

（2）負(fù)責(zé)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室管理人員對(duì)各種實(shí)驗(yàn)使用藥品，特別是有毒、易燃易爆藥品（物品）的保管及安全工作。

（3）負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科任教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，防范體育課、實(shí)驗(yàn)課等課堂內(nèi)可能出現(xiàn)的安全問題。

8、總務(wù)主任、副主任：

（1）負(fù)責(zé)組織對(duì)全校教學(xué)設(shè)施的用電、防火、防盜、防洪、防水、防雷，等安全隱患排查工作，配合政教做好安全臺(tái)帳。

（2）負(fù)責(zé)組織后勤人員及時(shí)維修損壞的校舍設(shè)施，確保學(xué)生安全疏散通道暢通，路燈明亮，及時(shí)配備添置消防器材。

（3）負(fù)責(zé)對(duì)師生飲水衛(wèi)生安全問題

（4）每學(xué)期開學(xué)與結(jié)束時(shí)組織人員對(duì)校產(chǎn)進(jìn)行核對(duì)、清查、登記。

9、團(tuán)委書記

（1）充分利用廣播配合政教做好相關(guān)的安全教育和培訓(xùn)工作。

（2）及時(shí)配合安全領(lǐng)導(dǎo)小組落實(shí)安全應(yīng)急預(yù)案。

10、辦公室主任、副主任：

（1）負(fù)責(zé)文件的保密；

（2）負(fù)責(zé)安全信息的。

11、班主任及科任教師：

按照分工（每人負(fù)責(zé)20個(gè)左右學(xué)生），負(fù)責(zé)督查學(xué)生的安全行為。

六、工作要求

1、提高認(rèn)識(shí)。學(xué)校安全、師生安全是學(xué)校開展正常教育教學(xué)工作的根本前提和有力保證，每一位教職員工必須牢固樹立安全第一、安全工作也是教學(xué)質(zhì)量的意識(shí)，要時(shí)刻緊繃安全這根弦，絕不能抱有麻痹松懈和厭煩情緒，絕不能抱有僥幸心理，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，處處講安全，確保不發(fā)生安全責(zé)任事故。

2、明確責(zé)任。安全工作人人有責(zé)。學(xué)校已對(duì)全校每一個(gè)工作崗位規(guī)定了安全工作職責(zé)。全體教師務(wù)必加強(qiáng)學(xué)習(xí)，明確自己的安全責(zé)職，熟知防范措施，熟知應(yīng)急處置方法，并在工作中認(rèn)真落實(shí)。各校需指定一名安全專職管理人員（享受崗位津貼），負(fù)責(zé)各方面的聯(lián)絡(luò)、資料匯總、考核等安全工作。

篇7

 

關(guān)鍵詞:高職院校 安全教育 措施建議 

 

一、我國高職院校大學(xué)生安全教育的現(xiàn)狀 

以重慶市高職院校在校大學(xué)生為調(diào)查對(duì)象,從4所高職院校中按男女生各50%的比例,隨機(jī)抽樣并以發(fā)放問卷形式進(jìn)行調(diào)查,共發(fā)放問卷1000份,回收問卷958份,回收率為95.80%。剔除無效問卷,問卷有效率為91.70%,符合抽樣調(diào)查的原則,該樣本具有代表性。 

1.高職院校安全教育的課程落實(shí)不到位 

在被調(diào)查的學(xué)生所在的學(xué)校(具體到院系或年級(jí))中,沒有開設(shè)安全教育課程的占43%,每學(xué)期只開設(shè)1次安全教育課程的占40%,每學(xué)期開設(shè)3次以上安全教育課程的只占14%。由此可見,絕大多數(shù)職業(yè)院校沒有將大學(xué)生安全教育作為一項(xiàng)重要內(nèi)容來對(duì)待,甚至根本沒有將大學(xué)生安全教育課程列為學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的課程。 

2.高職院校安全教育的內(nèi)容單調(diào) 

在為數(shù)不多的開設(shè)安全教育課程的學(xué)校中,我們進(jìn)一步了解其安全教育內(nèi)容的安排情況,從學(xué)生問卷統(tǒng)計(jì)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)共同點(diǎn),那就是內(nèi)容單調(diào)、涉及面狹窄,僅僅局限于人身安全、消防安全、交通安全等幾個(gè)最基礎(chǔ)的方面,而對(duì)于安全教育的其他內(nèi)容如心理安全、文化安全、信息安全、科技安全、網(wǎng)絡(luò)安全、國家安全等則涉及太少或根本沒有安排。 

3.高職院校學(xué)生接受安全教育的方式以課堂教學(xué)為主 

調(diào)查結(jié)果顯示:僅有14%的學(xué)生是通過課堂教學(xué)來接受安全教育的,而且受教育的課時(shí)少得可憐。更令人擔(dān)憂的是,大概5%的學(xué)生根本就沒有接受過任何方式的安全教育。所以這就不難理解當(dāng)今高職院校的大學(xué)生安全意識(shí)與安全技能低下,安全事故屢有發(fā)生的原因了。 

4.高職院校學(xué)生掌握安全技能的途徑狹窄 

安全教育是教育的基本內(nèi)容,自然遵循教育的一般規(guī)律,但是安全教學(xué)又不同于其他的課程教學(xué)。其他的課程教學(xué),學(xué)生可通過自身練習(xí)達(dá)到掌握知識(shí)的目的,但安全教育,如安全防患技能、地質(zhì)災(zāi)害、遇火災(zāi)逃生等都需要教師或?qū)I(yè)人員的現(xiàn)場指導(dǎo)、演習(xí)等,學(xué)生要通過親自參與體驗(yàn)、實(shí)踐才能掌握,所以,安全教育過程中教師的主導(dǎo)作用至關(guān)重要。調(diào)查結(jié)果顯示:學(xué)生所接受的安全教育內(nèi)容中,只有不到20%是通過教師傳授的,其余則多是學(xué)生通過報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等手段自己學(xué)習(xí)的。 

二、加強(qiáng)高職學(xué)生安全教育的必要性和重要性 

1.保障學(xué)校安全,保護(hù)人才資源 

加強(qiáng)高職院校在校生的安全教育,對(duì)于維護(hù)校園公共安全、保證學(xué)生的正常學(xué)習(xí)生活和健康成長具有重要的意義。保護(hù)學(xué)生的人身及財(cái)產(chǎn)安全,就是保護(hù)國家的人才資源。學(xué)生的安全意識(shí)提高了,不僅能夠幫助學(xué)生自身在遇到危險(xiǎn)時(shí)成功自救,把危險(xiǎn)和損失降到最低化,同時(shí)也能使學(xué)生對(duì)可能發(fā)生的危害有高度的敏感性,自覺維護(hù)校園公共安全,防患于未然。 

2.滿足在校學(xué)生的安全需要 

加強(qiáng)高職院校在校生的安全教育,能夠完善他們的知識(shí)結(jié)構(gòu),提高防災(zāi)抗變的能力。高職學(xué)生在校學(xué)習(xí)文化、科學(xué)技術(shù)知識(shí)的同時(shí),學(xué)習(xí)、了解、掌握一些安全常識(shí),不僅可以減少自身在校期間的安全風(fēng)險(xiǎn),而且也不會(huì)去傷害他人,還可以依靠法律法規(guī)的力量保護(hù)自己,維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。 

3.提高高職學(xué)生綜合素質(zhì)的需要 

隨著我國教育改革的不斷深入,人才的競爭越來越激烈,能否經(jīng)受得住挫折,是現(xiàn)代人才素質(zhì)的一個(gè)考驗(yàn)。當(dāng)學(xué)生獨(dú)立面對(duì)突如其來的災(zāi)害,社會(huì)紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象時(shí),往往會(huì)表現(xiàn)出無知與無奈,不知道怎么運(yùn)用法律途徑來維護(hù)自身的合法權(quán)益,比如職業(yè)傷害和職業(yè)危害、勞動(dòng)保護(hù)、勞動(dòng)爭議仲裁等。加強(qiáng)高職學(xué)生的安全教育,能夠增強(qiáng)他們的安全防范意識(shí),學(xué)習(xí)并掌握基本的安全知識(shí)和自我保護(hù)的技能,提高安全防范能力,從而實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯中的安全與健康,終身受益。 

三、加強(qiáng)高職學(xué)生安全教育的措施和建議 

1.領(lǐng)導(dǎo)重視,齊抓共管 

一是要在高職院校貫徹“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)要站在“穩(wěn)定壓倒一切,安全重于泰山”的高度出發(fā),充分認(rèn)識(shí)到高職學(xué)生安全教育工作的重要意義,在思想上、制度上、組織上給予高度重

[1] [2] 

視。二是作為高職院校安全管理職能部門的保衛(wèi)機(jī)構(gòu),既要抓安全管理,又要抓安全教育,要以安全教育促進(jìn)安全管理。學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和輔導(dǎo)員以及全體教師要把安全教育作為義不容辭的責(zé)任。

.突出安全教育特色,開展形式多樣的安全教育 

對(duì)于高職學(xué)生的安全教育,必須結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,開展形式多樣的安全教育。其中安全知識(shí)的課程教學(xué)應(yīng)當(dāng)是主渠道。要根據(jù)高職學(xué)生可塑性和接受能力較強(qiáng)的特點(diǎn),切實(shí)做好安全知識(shí)的傳授和安全防范能力的培養(yǎng)。一是將安全知識(shí)教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,從師資、教材、課時(shí)等方面給予保證。特別是要系統(tǒng)地對(duì)大學(xué)生進(jìn)行安全實(shí)用知識(shí)的教學(xué)。二是通過各種形式開展安全教育。通過開設(shè)專題講座、利用廣播、電視、校園網(wǎng)、櫥窗以及召開案件事故分析會(huì)、辦學(xué)習(xí)班等形式向?qū)W生進(jìn)行形式多樣、生動(dòng)活潑的宣傳教育。三是把握時(shí)機(jī),突出重點(diǎn)。如與打擊各種刑事犯罪相結(jié)合,以樹立大學(xué)生對(duì)公共安全的信心;與偵破案件、處理案犯相結(jié)合,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防范和法律意識(shí)教育,提高自我保護(hù)能力。 

.防范教育為主,著力提高安全素質(zhì) 

高職學(xué)生安全素質(zhì)的提高,重在實(shí)踐鍛煉。針對(duì)高職學(xué)生中存在的問題,可從以下幾方面入手:一是常見安全防范能力訓(xùn)練。對(duì)高職學(xué)生進(jìn)行常規(guī)安全防范訓(xùn)練重點(diǎn)是進(jìn)行防火、防盜、防騙、防搶劫、防侵害、防自然災(zāi)害事故等常規(guī)安全防范訓(xùn)練,教給他們一些解決安全問題的策略和辦法,豐富他們的間接經(jīng)驗(yàn),提高他們防范安全事故的自覺性和實(shí)際應(yīng)對(duì)能力。二是高職學(xué)生自律能力訓(xùn)練。引導(dǎo)高職學(xué)生分析因自身缺乏安全防范知識(shí)和能力而引發(fā)安全問題的事例,增強(qiáng)他們健康成長、遵紀(jì)守法、保證安全、珍視生命、預(yù)防犯罪的責(zé)任心和自信心,切實(shí)提高高職學(xué)生自我教育、自我管理、自我保護(hù)的能力。三是應(yīng)急能力訓(xùn)練。采用實(shí)戰(zhàn)模擬等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行臨災(zāi)應(yīng)急心理、防護(hù)技術(shù)的訓(xùn)練,提升應(yīng)急能力。使其在面對(duì)意外事故發(fā)生的時(shí)候要臨危不懼、鎮(zhèn)定自若、主動(dòng)采取自救和互救措施。四是安全管理能力訓(xùn)練。采取分期分批,有計(jì)劃有步驟地讓高職學(xué)生積極主動(dòng)參與學(xué)校日常安全管理和綜合治理等方式,使學(xué)生在實(shí)踐中端正安全態(tài)度,強(qiáng)化安全意識(shí),提高安全防范能力。 

.加大投入,構(gòu)建“三位一體”的安全教育模式 

必須把安全教育理論的內(nèi)容逐步充實(shí)到高職院校素質(zhì)教育中,增加投入,改善設(shè)施,爭取社會(huì)各界的支持,切實(shí)做好高職院校的安全教育工作。要大力發(fā)展家庭、學(xué)校和社會(huì)三位一體的安全教育體系,使學(xué)生從小就接受較為系統(tǒng)的安全教育。這對(duì)高職學(xué)生安全意識(shí)與技能的形成具有良好的促進(jìn)作用。 

四、結(jié)論 

.加強(qiáng)高職學(xué)生的安全教育,是提高學(xué)生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力的重要保障。 

.加強(qiáng)高職學(xué)生的安全教育,是堅(jiān)持以人為本、關(guān)愛學(xué)生的重要體現(xiàn),是加強(qiáng)學(xué)校安全穩(wěn)定工作的重要基礎(chǔ),是推進(jìn)“平安校園”建設(shè)的重要措施。 

篇8

大學(xué)生安全教育措施一、大學(xué)生安全教育與管理面臨的問題

隨著高等教育體制改革的深入，“開放辦學(xué)”成為高等教育促進(jìn)人的全面、自由與和諧發(fā)展的必然選擇，同時(shí)日益社會(huì)化的發(fā)展趨勢也給高校帶來諸多不安全因素。

大學(xué)生安全意識(shí)淡薄，財(cái)物丟失現(xiàn)象嚴(yán)重，不會(huì)使用滅火器等消防器材，不知道校園報(bào)警電話，會(huì)到食堂外餐飲點(diǎn)飲食，個(gè)別同學(xué)有過不同程度的心理問題;安全問題類型多樣化，除了較為高發(fā)的人身財(cái)產(chǎn)安全、消防安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全等問題外，心理安全問題、網(wǎng)絡(luò)安全問題也日益成為大學(xué)生安全教育和管理的新難點(diǎn)、新挑戰(zhàn)。因此，在新形勢下，有針對(duì)性地加強(qiáng)大學(xué)生安全教育和管理，增強(qiáng)學(xué)生自我安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，塑造健全人格，自覺抵制各種不法侵害，營造安全的育人環(huán)境，是當(dāng)前高校教育工作中的一項(xiàng)重要而迫切的任務(wù)。

二、大學(xué)生安全教育與管理存在問題的主要原因

1.社會(huì)因素

在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)全球化、文化多元化的大背景下，我們的高等教育既面臨諸多機(jī)遇也遇到嚴(yán)重挑戰(zhàn)，西方“拜金主義”、“享樂主義”思想的涌入加上社會(huì)上一些錯(cuò)誤輿論的導(dǎo)向，且與網(wǎng)絡(luò)信息傳播相結(jié)合，給易于接受新生事物的大學(xué)生帶來巨大沖擊，部分意志力不堅(jiān)定、辨別能力差的同學(xué)的人生觀、價(jià)值觀發(fā)生扭曲，追求自身利益最大化，忽視安全問題，給自己或別人帶來不應(yīng)有的傷害。如果遇有重大的國際國內(nèi)事件、熱點(diǎn)事件，加上情緒化的意見就可能引發(fā)高校群體行動(dòng)性事件，導(dǎo)致集體游行、暴力打砸等行為。

在開放辦學(xué)的態(tài)勢下，校園周邊環(huán)境也日趨惡劣，給校園安全造成很大影響。網(wǎng)吧、黑出租、無證的飲食攤點(diǎn)、不規(guī)范出租的民房，這些存在安全隱患的地方往往成為高校學(xué)生的安全事件的常發(fā)地。高校所處的一些特殊地理位置，地處依山傍水的郊區(qū)，也成為安全隱患所在。

所在高校緊鄰人工湖，每年都會(huì)發(fā)生幾起傷亡事故。另外，部分高校存在一些人文或自然景觀，每到節(jié)假日，游客大量涌入，也給校園治安造成影響。

2.學(xué)校因素

高校公共場所眾多，宿舍、圖書館、餐廳、機(jī)房、自習(xí)室、運(yùn)動(dòng)場等都是人員高度密集的地方，在這些地方，存在偷盜、財(cái)物丟失，疾病傳播，火災(zāi)，擁擠、踩踏等安全風(fēng)險(xiǎn)，如丟失財(cái)物的同學(xué)中，有的發(fā)生在宿舍、有的發(fā)生在自習(xí)室、有的發(fā)生在公交車上。設(shè)施不健全，人力、物力、財(cái)力投入少。如消防器材不能及時(shí)更新，逃生通道不暢;安裝了門禁系統(tǒng)和監(jiān)控?cái)z像裝置，但存在不開啟或成像不清的現(xiàn)象;學(xué)校開始重視心理健康教育，但存在心理咨詢場所狹小，人員、設(shè)備不足的問題;制度不健全，管理工作不到位。各高校根據(jù)教育部頒發(fā)的《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》、《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《高等學(xué)校校園秩序管理若干規(guī)定》、《普通高校學(xué)生安全教育及管理暫行規(guī)定》等制定了本校的校規(guī)校紀(jì)，但這些規(guī)章制度的出臺(tái)缺乏細(xì)致的調(diào)查研究，沒有聽取學(xué)生的意見和建議，缺乏科學(xué)性和人性化，甚至缺乏法律依據(jù)，導(dǎo)致管理者的行為不能得到學(xué)生的認(rèn)可和發(fā)自內(nèi)心的支持。同時(shí)，有些高校管理者認(rèn)識(shí)不足，重視不夠，沒有遵循安全教育、安全管理“預(yù)防為主、教育優(yōu)先”的原則，輕防范，重處理。

3.學(xué)生自身因素

大學(xué)生缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、生活經(jīng)驗(yàn)，自我防范意識(shí)弱。90后大學(xué)生從小都是在父母和老師的呵護(hù)下長大，思想單純，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，安全意識(shí)差，沒有經(jīng)受過什么挫折，應(yīng)對(duì)問題掉以輕心，容易成為被侵害對(duì)象。教育的缺失使得許多學(xué)生缺乏實(shí)際學(xué)習(xí)和生活所必需的安全知識(shí)、安全技能，一旦遇到突如其來的險(xiǎn)境，因缺乏救助常識(shí)，往往不知所措，難以應(yīng)付，造成不應(yīng)有的損失。

遵紀(jì)守法意識(shí)差。部分同學(xué)違背學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度，酗酒、打架或在宿舍使用違章電器，造成自己或他人利益受到損害。在實(shí)踐教學(xué)中不遵守安全操作規(guī)定引發(fā)安全事故等。

心理問題引發(fā)的安全事故。由于學(xué)習(xí)困難、家庭經(jīng)濟(jì)困難、感情受挫、人際關(guān)系緊張、就業(yè)困難等因素導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)抑郁、焦慮、強(qiáng)迫、失眠等心理問題，嚴(yán)重者引發(fā)自殘、自殺或攻擊他人等安全問題。例如在每年畢業(yè)生離校期間，部分畢業(yè)生因種種原因拿不到畢業(yè)證，對(duì)學(xué)校心懷怨恨，或因感情、人際關(guān)系問題處理不當(dāng)，加上離愁別緒，平時(shí)累積的矛盾在此期間集中爆發(fā)。于是一些畢業(yè)生情緒沖動(dòng)，酗酒，打架，吵鬧，摔砸物品，破壞公物，安全問題由此產(chǎn)生，畢業(yè)生的文明離校已成為困擾諸多高校的一大難題。

三、大學(xué)生安全教育與管理的對(duì)策探討

1.強(qiáng)化七項(xiàng)安全教育

大學(xué)生安全教育，包括人身財(cái)產(chǎn)安全教育、消防安全教育、戶外活動(dòng)與交通安全教育、食品衛(wèi)生安全教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育，心理健康教育，以及校規(guī)校紀(jì)教育。這七項(xiàng)內(nèi)容涵蓋了大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、工作、娛樂中可能遇到的大多數(shù)安全問題，因此必須加強(qiáng)這七個(gè)方面的教育。搞好大學(xué)生日常安全教育，必須要以提高學(xué)生安全防范意識(shí)為目的，必須遵循“預(yù)防為主、教育優(yōu)先”的原則。

人身財(cái)產(chǎn)安全教育。要幫助大學(xué)生認(rèn)識(shí)、珍惜、熱愛生命，培養(yǎng)積極的“生命觀、生存觀、生活觀”。使學(xué)生認(rèn)識(shí)自身安全的威脅因素，了解和掌握保障自身安全和生存的技能。學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)地震等自然災(zāi)害的常識(shí)。提高大學(xué)生物品保管、財(cái)產(chǎn)安全意識(shí)和能力，維護(hù)個(gè)人合法的財(cái)產(chǎn)權(quán)益。幫助大學(xué)生了解當(dāng)前詐騙的主要手段，掌握防騙要領(lǐng)。

消防安全教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立消防安全責(zé)任意識(shí)和自我防范意識(shí)，知曉、辨識(shí)和預(yù)防各類火災(zāi)、環(huán)境危險(xiǎn)因素的方法、措施，掌握火災(zāi)報(bào)警、初起火災(zāi)處置的基本程序和技能，熟知火場逃生的要求和應(yīng)對(duì)環(huán)境危害的策略。

戶外活動(dòng)與交通安全教育。讓學(xué)生掌握戶外活動(dòng)和交通安全的基本知識(shí)，培養(yǎng)自覺遵守和維護(hù)交通法規(guī)的意識(shí)，掌握公路、鐵路、水運(yùn)、航運(yùn)等交通行為的基本安全要求以及戶外活動(dòng)的安全基本常識(shí)和技能。

食品衛(wèi)生安全教育。民以食為天，食品安全是有關(guān)社會(huì)穩(wěn)定的大事，要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的科學(xué)合理的飲食習(xí)慣，不暴飲暴食，不抽煙酗酒。要讓學(xué)生掌握食物中毒的相關(guān)知識(shí)，提高鑒別、防范和救助能力。

網(wǎng)絡(luò)安全教育。在網(wǎng)絡(luò)普及時(shí)代，大學(xué)生要全面了解國家關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的法律法規(guī)，具備基本的網(wǎng)絡(luò)道德和辨別不良信息的能力，形成良好的上網(wǎng)習(xí)慣，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)犯罪。同時(shí)，還要掌握網(wǎng)絡(luò)犯罪威脅信息安全的形式、種類和防范方法，具備一定的防范和應(yīng)對(duì)能力。

心理健康教育。要開設(shè)大學(xué)生實(shí)用心理學(xué)等相關(guān)課程，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境適應(yīng)教育、健康人格教育、人際關(guān)系和諧教育、性教育、心理衛(wèi)生知識(shí)教育、挫折應(yīng)對(duì)教育以及心理疾病防治教育等，以提高大學(xué)生心理健康水平，促進(jìn)人格全面發(fā)展，預(yù)防和減少安全事件發(fā)生。

校規(guī)校紀(jì)教育。一方面要提高學(xué)生自身的法律素養(yǎng)，在別人侵犯自己的權(quán)益的時(shí)候能用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益，另一方面自身也要遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度，尊重社會(huì)公德，遵守公共秩序，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。

2.實(shí)現(xiàn)教育管理形式多樣化

首先，安全教育要進(jìn)課堂，就是將安全教育課列為必修課，納入學(xué)校日常教學(xué)體系，除理論教學(xué)外還要加入防災(zāi)應(yīng)急演練或大型活動(dòng)的安保等實(shí)踐考核環(huán)節(jié)并給予適當(dāng)?shù)膶W(xué)分，實(shí)現(xiàn)課堂教育和實(shí)踐教育相結(jié)合。

其次，輔導(dǎo)員定期召開安全教育主題班會(huì)，在一些特定時(shí)期如開學(xué)、放假、節(jié)假日、汛期等或針對(duì)一些學(xué)校特有的存在安全隱患的場所預(yù)警信息，做好安全提示，在宿舍張貼安全注意事項(xiàng)，深化學(xué)生的安全防范意識(shí)。

再次，要發(fā)揮第二課堂的作用，利用多媒體手段，利用典型案件做警示教育，邀請(qǐng)法律、公安、消防、心理健康教育等方面的專家、學(xué)者來校開展專題講座或報(bào)告。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全技能訓(xùn)練，如請(qǐng)保衛(wèi)處、校內(nèi)外專家或相關(guān)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行消防演習(xí)、醫(yī)務(wù)自救、網(wǎng)絡(luò)信息甄別等。

3.重視大學(xué)生心理健康問題

首先要進(jìn)行心理普查，對(duì)剛?cè)雽W(xué)的新生要進(jìn)行心理普測，以后每過一段時(shí)間如 4 個(gè)月再進(jìn)行一次，這樣便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)關(guān)注。對(duì)個(gè)別學(xué)生要建立心理檔案，做到班級(jí)心理聯(lián)絡(luò)員—班主任—心理輔導(dǎo)員—心理咨詢師相互聯(lián)動(dòng)。其次做好個(gè)體心理咨詢和團(tuán)體心理輔導(dǎo)。為解決不同個(gè)體的咨詢需求，除了固定的心理咨詢室咨詢外，也要?jiǎng)?chuàng)造條件，做好網(wǎng)絡(luò)咨詢、電話咨詢等。發(fā)揮團(tuán)體心理輔導(dǎo)的參與人數(shù)較多的優(yōu)勢，讓更多同學(xué)加入到其中，在團(tuán)體的力量下讓個(gè)體更好成長。還要成立危機(jī)攻關(guān)小組，制定應(yīng)急事件處理預(yù)案，應(yīng)對(duì)突發(fā)的重大事件。能在第一時(shí)間將突發(fā)的危機(jī)事件通過恰當(dāng)?shù)姆绞郊巴緩郊皶r(shí)解決，將影響最小化。

4.構(gòu)建立體化的安全教育管理體系

報(bào)告提出，要深化平安建設(shè)，完善立體化社會(huì)治安防控體系。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行安全教育與管理是一項(xiàng)綜合性工程。學(xué)校的安全保衛(wèi)部門在保護(hù)師生安全、打擊不法犯罪、維護(hù)校園穩(wěn)定方面功不可沒，但也有其自身局限性，如對(duì)學(xué)生的安全教育，無疑是難以勝任的。所以，從更高的層面上說，大學(xué)生的安全教育管理工作需要學(xué)校各職能部門、院系及學(xué)生管理部門乃至轄區(qū)消防、公安、街道社區(qū)管理部門等機(jī)構(gòu)共同承擔(dān)，從制度上保障，從財(cái)物資金上支持，密切配合、齊抓共管，全力打造全方位立體化的校園安全防范體系。

大學(xué)生安全教育實(shí)施方案為了進(jìn)一步加強(qiáng)我院的校園安全管理，增強(qiáng)大學(xué)生安全教育的針對(duì)性和實(shí)效性，切實(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，有效防范各類案件和安全事故發(fā)生，保障學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全，建設(shè)平安和諧校園，現(xiàn)制定青島大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院自考本科20xx年開展大學(xué)生安全教育實(shí)施方案：

一、 指導(dǎo)思想

大學(xué)生安全教育以“安全重于泰山”的高度責(zé)任感和負(fù)責(zé)精神為出發(fā)點(diǎn)，以“預(yù)防為主，防治結(jié)合”為原則，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生安全知識(shí)教育，提高安全防范意識(shí)，普及安全知識(shí)，掌握必要的安全常識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)大學(xué)生造成的傷害，保障大學(xué)生健康快樂地成長。通過大學(xué)生安全教育進(jìn)課堂，開展法制安全講座，組織安全知識(shí)競賽等方式，推動(dòng)安全知識(shí)的普及，提高我院大學(xué)生的安全素質(zhì)。牢固樹立安全發(fā)展理念，以保障廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全為根本出發(fā)點(diǎn)，以建立健全安全工作長效機(jī)制為主線，強(qiáng)化校園安全管理，為促進(jìn)學(xué)院事業(yè)又好又快發(fā)展?fàn)I造良好的校園安全環(huán)境。

二、 高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

根據(jù)院長指示，定于20xx年10月份和11月份為我院的“安全教育月”，高度重視大學(xué)生安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生安全教育的組織領(lǐng)導(dǎo)。要不斷健全大學(xué)生安全教育工作制度，把有關(guān)開展大學(xué)生安全教育任務(wù)層層落實(shí)好，做到專人負(fù)責(zé)，全程跟蹤，統(tǒng)一步調(diào)，力求實(shí)效，建立領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：院長

副組長：

組員：

三、具體內(nèi)容

1、組織開展法制安全知識(shí)講座

開展法制安全知識(shí)講座。聘請(qǐng)法制人員，針對(duì)學(xué)校目前存在的有關(guān)安全問題，舉行安全知識(shí)講座，全面提高安全防范技能和自救自護(hù)本領(lǐng)，維護(hù)校園的安全穩(wěn)定。

2、開展宿舍安全大檢查

對(duì)學(xué)生寢室的安全隱患、違規(guī)用電、禁煙禁火、管制刀具及文明衛(wèi)生等情況進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理、公開通報(bào)并限期整改。

3、組織消防演習(xí)

組織大一學(xué)生開展一次消防演習(xí)，包括緊急疏散、滅火演習(xí)、現(xiàn)場救助等。

4、加強(qiáng)交通安全教育

開展交通安全知識(shí)講座，通過講解交通安全規(guī)則、法律法規(guī)，以及交通事故案例分析，讓學(xué)生牢固樹立安全意識(shí)。

5、多渠道宣傳安全知識(shí)，發(fā)放安全宣傳資料

配合安全教育，采用微信、QQ、宣傳欄、黑板報(bào)等多渠道宣傳安全知識(shí)。印發(fā)《大學(xué)生安全教育手冊(cè)》，如何防火、防盜、防騙、防搶劫、防滋擾、防性騷擾和害、受到不法侵害或財(cái)物受損失時(shí)如何報(bào)案等資料，發(fā)放到每一位學(xué)生的手中。

6、舉辦安全知識(shí)競賽

通過組織學(xué)生開展一次安全知識(shí)競賽，加深同學(xué)們的安全意識(shí)，加強(qiáng)教育成效，增加學(xué)習(xí)安全知識(shí)的興趣。

四、要求：

1、充分認(rèn)識(shí)大學(xué)生安全教育的重要性。

安全穩(wěn)定是學(xué)校教學(xué)科研活動(dòng)順利開展的前提，做好大學(xué)生安全教育工作是構(gòu)建和諧校園的基礎(chǔ)性工作，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。目前，安全事故的最主要原因是人的問題，安全防范意識(shí)淡薄、法制觀念不強(qiáng)，是普遍存在的現(xiàn)象。安全教育是一項(xiàng)長期、復(fù)雜、艱巨的工程，要堅(jiān)持常抓不懈，警鐘常鳴，以對(duì)學(xué)生極端負(fù)責(zé)的精神，切實(shí)把學(xué)生安全教育工作擺到重要議事日程。圍繞“關(guān)愛生命，關(guān)心他人，人人參與，共建平安和諧校園”主題，認(rèn)真落實(shí)安全教育各項(xiàng)工作。

2、加強(qiáng)對(duì)安全教育活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)保障。

各位老師、學(xué)生干部要精心組織，周密部署，服從領(lǐng)導(dǎo)，積極配合。既要圍繞方案完成工作，又要注重效果，有所創(chuàng)新。

3、利用此次教育活動(dòng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成長效教育機(jī)制。

各班在深入開展安全教育的同時(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新活動(dòng)形式，深化教育效果，不斷創(chuàng)新大學(xué)生安全教育新局面并建立健全教育制度，形成長效安全教育機(jī)制。

五、具體安排

大學(xué)生安全教育與防范措施1、大學(xué)安全問題事件種類與危害?

第一、校園類的安全事件，生課中的運(yùn)動(dòng)傷害、校園

食堂食物中毒、寢室各類火災(zāi)、各類摔傷、財(cái)物被盜、喝酒滋事、打架斗毆、自殺他殺以及各種自然災(zāi)害。

第二、校園外的安全事件，暑假的寒熱給人下塘洗澡溺水、校外的一些交通事故、治安事件、惡性傷害、或者大學(xué)生實(shí)習(xí)期間的意外事故等。 當(dāng)代的大學(xué)大多處于獨(dú)生子女、校園安全事故一旦發(fā)生，不切使學(xué)生本身受到傷害，期指喪失生命，也給學(xué)生家長造成長期的甚至是終生的心靈傷害，給家庭帶來痛苦與不幸，使他們?nèi)说街心瓿惺苣鞘ビH人的子女的沉痛打擊。同時(shí)也會(huì)給學(xué)校造成生譽(yù)上的損失，影響學(xué)校正常工作于教學(xué)。給學(xué)校管理工作帶來極大的困難，每一起事件都有可能成為學(xué)校的不安定因素，要消除這些不安定因素學(xué)校必須花大力氣、費(fèi)大精力、投入相當(dāng)多的經(jīng)費(fèi)來進(jìn)行善后。因此，最好的辦法就是提高安全工作，盡早發(fā)現(xiàn)安全事故的隱患，找出引發(fā)事件的真正原因，將安全事故消除與無形。