導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇如何宣講企業(yè)文化，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

國(guó)家電網(wǎng)公司企業(yè)文化“四統(tǒng)一”之落地生根――“入眼、入腦、入心、入手”路線(xiàn)圖

9月15日，國(guó)家電網(wǎng)公司印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展企業(yè)文化“四統(tǒng)一”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知》（國(guó)家電網(wǎng)政工【20__】852號(hào)），全面啟動(dòng)了“四統(tǒng)一”（統(tǒng)一的價(jià)值觀、統(tǒng)一的發(fā)展目標(biāo)、統(tǒng)一的品牌戰(zhàn)略、統(tǒng)一的管理標(biāo)準(zhǔn)）主題實(shí)踐活動(dòng)。這是一個(gè)極其重要的舉措。

作為國(guó)家電網(wǎng)公司，屬下企業(yè)眾多，個(gè)性、差異較大，如何在全公司內(nèi)實(shí)現(xiàn)“四統(tǒng)一”，用同一個(gè)聲音奏響主旋律，恐怕不是喊喊口號(hào)，發(fā)發(fā)通知就能解決的！

那么，如何才能達(dá)到國(guó)家電網(wǎng)公司企業(yè)文化“四統(tǒng)一”呢？各個(gè)屬下單位如何進(jìn)行“四統(tǒng)一”落地生根呢？根據(jù)多年電力系統(tǒng)咨詢(xún)的企業(yè)文化經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合北京智益德管理咨詢(xún)公司所做過(guò)的咨詢(xún)項(xiàng)目、案例，談?wù)剣?guó)家電網(wǎng)公司屬下單位具體落實(shí)的一些實(shí)施路線(xiàn)。

國(guó)家電網(wǎng)公司屬下各個(gè)單位“四統(tǒng)一”實(shí)施的方法和步驟：

第一步，國(guó)家電網(wǎng)公司企業(yè)文化“四統(tǒng)一”――入眼

入眼，是指企業(yè)文化的認(rèn)知。梳理、凝練企業(yè)文化的核心：愿景、使命、核心價(jià)值觀，寫(xiě)成體系（手冊(cè)），讓全員認(rèn)識(shí)、感知自己的企業(yè)文化。

企業(yè)文化是企業(yè)具有的，需要全體員工共同認(rèn)知的。那么如何達(dá)到共同認(rèn)知呢？

氛圍營(yíng)造

1、企業(yè)文化手冊(cè)設(shè)計(jì)、印刷；

2、氛圍營(yíng)造、策劃。

考核

組織全員進(jìn)行企業(yè)文化考核，采取自下而上的考核。

國(guó)家電網(wǎng)公司已經(jīng)形成了企業(yè)文化核心價(jià)值體系，主要內(nèi)容涉及核心價(jià)值觀、企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、企業(yè)理念、奮斗方向、社會(huì)責(zé)任觀等。

核心價(jià)值觀：誠(chéng)信 責(zé)任 創(chuàng)新 奉獻(xiàn)

企業(yè)宗旨：服務(wù)黨和國(guó)家工作大局、服務(wù)電力客戶(hù)、服務(wù)發(fā)電企業(yè)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展

企業(yè)精神：努力超越 追求卓越

企業(yè)理念：以人為本、忠誠(chéng)企業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)

奮斗方向：建設(shè)世界一流電網(wǎng)本文來(lái)源：文秘站

建設(shè)國(guó)際一流企業(yè)

社會(huì)責(zé)任觀：發(fā)展公司

服務(wù)社會(huì)

以人為本

共同成長(zhǎng)

國(guó)家電網(wǎng)公司企業(yè)文化“四統(tǒng)一”之入眼，就是把這些核心的價(jià)值體系，通過(guò)各種方法和途徑，達(dá)到人人感知、人人認(rèn)知。

第二步，國(guó)家電網(wǎng)公司企業(yè)文化“四統(tǒng)一”――入腦

入腦，是指企業(yè)文化的認(rèn)可。通過(guò)培訓(xùn)、研討企業(yè)文化核心，讓全體員工認(rèn)可、感覺(jué)自己的企業(yè)文化。入腦的主要步驟方法為：

宣講與培訓(xùn)

1、為高層領(lǐng)導(dǎo)提供企業(yè)文化基本知識(shí)的宣講；

2、為高層領(lǐng)導(dǎo)提供企業(yè)文化核心理念的培訓(xùn)；

3、為中層領(lǐng)導(dǎo)提供企業(yè)文化基本知識(shí)的宣講；

4、為中層領(lǐng)導(dǎo)提供企業(yè)文化核心理念的培訓(xùn)；

5、為基層員工提供企業(yè)文化核心理念的宣講培訓(xùn)

考試

1、借助一些活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、詩(shī)歌朗誦、看板等方式；

2、組織企業(yè)文化考試。

國(guó)家電網(wǎng)企業(yè)文化“四統(tǒng)一”之入腦，就是把這些核心的價(jià)值體系，通過(guò)各種方法、途徑，達(dá)到人人感覺(jué)、人人認(rèn)可。

第三步，國(guó)家電網(wǎng)公司企業(yè)文化“四統(tǒng)一”――入心

入心，是指企業(yè)文化的認(rèn)同，通過(guò)討論、研討企業(yè)文化核心，讓全體員工認(rèn)同、感受自己的企業(yè)文化。

1、討論與研討：分專(zhuān)題進(jìn)行討論，分層級(jí)進(jìn)行研討；

2、征文、演講等比賽；

3、故事征集；

4、成果匯報(bào)。

國(guó)家電網(wǎng)公司企業(yè)文化“四統(tǒng)一”之入心，就是把這些核心的價(jià)值體系，通過(guò)各種方法和途徑，達(dá)到人人感受、人人認(rèn)同。

第四步，國(guó)家電網(wǎng)公司企業(yè)文化“四統(tǒng)一”――入手

1、匯總討論成果，形成行為規(guī)范；

2、匯總故事案例，形成故事集；

3、對(duì)照行為準(zhǔn)則、規(guī)范，修正自己的行為；

4、理念變?yōu)樾袨椋?/p>

5、長(zhǎng)期堅(jiān)持，慢慢形成習(xí)慣。

國(guó)家電網(wǎng)公司企業(yè)文化“四統(tǒng)一”之入手，就是把這些核心的價(jià)值體系，通過(guò)各種方法和途徑，達(dá)到人人體驗(yàn)、人人踐行。

通過(guò)以上的“四入”最終達(dá)到六個(gè)字“心、情、制、省、信、行”：

心：內(nèi)化于心，恒記于心，用心領(lǐng)會(huì)，真正了解文化對(duì)工作心態(tài)、意識(shí)方面的要求。

情：融化于情，融化到情感中，溶進(jìn)自己的血脈，融化成企業(yè)的基因。

制：固化于制，用制度把企業(yè)文化沉淀下來(lái)，用制度保證企業(yè)文化的落地生根。

?。鹤曰谑?，每天反省自己的工作，是否符合了文化的要求？是否遵守了企業(yè)的價(jià)值觀？是否從中獲得了提升？在不斷地自省中，找到差距，把自己變成一個(gè)真正優(yōu)秀的國(guó)家電網(wǎng)人。

信：仰化于信，堅(jiān)信文化的神圣，她不容懷疑和違背。她源于我們的歷史，基于競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展的現(xiàn)狀，傳承于未來(lái)。她在思想上界定了“什么樣的人是一個(gè)真正優(yōu)秀的國(guó)家電網(wǎng)人”。所以，在國(guó)家電網(wǎng)，就必須堅(jiān)定不移地遵守她，踐行她，把我們共同的信仰傳承、光大。

篇2

   學(xué)習(xí)企業(yè)文化個(gè)人心得1

   轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年，又是一個(gè)新的開(kāi)始，記得剛?cè)肼毢：綍r(shí)，作為新人第一門(mén)功課就是學(xué)習(xí)海航企業(yè)文化《同仁共勉》與《員工訓(xùn)條》當(dāng)時(shí)的我真的是很茫然，很難體會(huì)其中的精髓。但現(xiàn)如今隨著時(shí)間的長(zhǎng)期積累，在與海航風(fēng)雨同舟無(wú)數(shù)日的磨練后，我逐漸對(duì)海航企業(yè)文化有了深入的體會(huì)，并促使心靈升遷，在生活、工作中逐日達(dá)到心領(lǐng)神會(huì)。

   海航企業(yè)文化，是一門(mén)系統(tǒng)的文化體系，汲取中國(guó)傳統(tǒng)文化骨髓，讓你學(xué)會(huì)如何做人、處事，影響著個(gè)人的價(jià)值觀體系，要求海航人心中先有大我后有小我，強(qiáng)調(diào)“為社會(huì)做點(diǎn)事，為他人做點(diǎn)事，為自己做點(diǎn)事。”在海航的強(qiáng)大前進(jìn)推動(dòng)力下，在優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化繼承的同時(shí)，創(chuàng)新了自己的文化，融于現(xiàn)代西方優(yōu)秀的經(jīng)濟(jì)文化，一并達(dá)到“中西合璧”將自己的文化發(fā)展到登峰造極，時(shí)刻刷新著，隨時(shí)保持企業(yè)文化的與時(shí)俱進(jìn)，一同也是影響其它企業(yè)文化價(jià)值觀的行業(yè)標(biāo)桿。

   最近學(xué)習(xí)了《海航同仁守則》書(shū)中學(xué)習(xí)到許多知識(shí)，不乏有指導(dǎo)思想、文化體系、行為操守、儀程儀規(guī)、組織實(shí)施等，在這我與同仁分享下第三章四條員工行為準(zhǔn)則“團(tuán)體以和睦為興盛’’。

   中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展下，要求生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式由粗放型逐漸轉(zhuǎn)為集約化、規(guī)?；辉谑菃我坏膫€(gè)人承包，簡(jiǎn)單的集體運(yùn)作。對(duì)于海航這樣強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)更需高素質(zhì)、高效率、高層次的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)運(yùn)作。何況我們是做商超零售業(yè)態(tài)，未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，必將是連鎖經(jīng)營(yíng)規(guī)模化，到處都是商超，在此高壓下必將有個(gè)高效團(tuán)隊(duì)運(yùn)作才能做到“團(tuán)體以和睦為興盛”。

   作為一個(gè)職能管理團(tuán)隊(duì)，應(yīng)當(dāng)明確自身團(tuán)隊(duì)性質(zhì)、工作要求，以及部門(mén)運(yùn)作要達(dá)到一個(gè)預(yù)期怎樣的效果，在整個(gè)業(yè)態(tài)中準(zhǔn)確的角色定位，然后如何組織、管理，并將團(tuán)隊(duì)中每位團(tuán)員優(yōu)勢(shì)儲(chǔ)存在整個(gè)團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)價(jià)值體系中，發(fā)揮到最大限值，以求團(tuán)隊(duì)效益。

   要深信我們的每位團(tuán)員，在身心健康的狀態(tài)下，都有無(wú)窮的自我人生價(jià)值，只要調(diào)動(dòng)點(diǎn)積極性，對(duì)他們做的事有一絲肯定，他們的智慧源泉將猶如山泉爆發(fā)一樣涌出，曾出無(wú)窮、精彩無(wú)限。

   “英雄不論出自何處”這是個(gè)人才倍出的時(shí)代，科技信息在時(shí)刻更新，有些人看似平庸，不過(guò)是“大智若愚”罷了。在商超中雖說(shuō)準(zhǔn)入門(mén)檻較低，但這都不代表什么，以前很流行一句話(huà)：

   比文憑重要的是知識(shí);

   比知識(shí)重要的是能力;

   比能力重要的是關(guān)系。

   這些話(huà)早就落時(shí)代了，一個(gè)成功人士具備兩個(gè)條件就能成功：

   你能在現(xiàn)有的工作環(huán)境中，將自己的才能展現(xiàn)的淋漓盡致。

   你的能力要能夠被人發(fā)現(xiàn)、認(rèn)定、賞識(shí)，并且前提是這個(gè)人有權(quán)力栽培、提攜你。

   相必?fù)碛羞@兩條充要條件，你的一切將會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，時(shí)刻自己充電學(xué)習(xí)，在人際方面修身養(yǎng)性、處事練達(dá)，將自己的心理抗挫能力增強(qiáng)，擁有良好的情商管理，你的人生必將仕途坦蕩、前程似錦。

   提到“團(tuán)體以和睦為興盛”似乎與個(gè)人成功沒(méi)有太大關(guān)系嗎?

   “和睦”字典解釋是：相處融洽友愛(ài);不爭(zhēng)吵。

   “興盛”蓬勃發(fā)展。

   作為團(tuán)隊(duì)的合作成員，一般相處都會(huì)很愉悅，因?yàn)閳F(tuán)體協(xié)作，沒(méi)有過(guò)多的利益鏈，只有相互配合才能做好工作，體現(xiàn)出成績(jī)。很明了和睦是為了蓬勃發(fā)展，這里的發(fā)展就回歸到前面講到團(tuán)隊(duì)的的整體工作業(yè)績(jī)，以及是否達(dá)到門(mén)店的考核指標(biāo)為目的。

   所以身為團(tuán)隊(duì)無(wú)非是將團(tuán)隊(duì)中的職員團(tuán)結(jié)起來(lái)，心系一條線(xiàn)，朝者一個(gè)上進(jìn)的方向前進(jìn)，而且是持之以恒必會(huì)眾志成城、金石為開(kāi)的循環(huán)過(guò)程。

   至于如何調(diào)動(dòng)隊(duì)員工作積極性，在這我就不必多談，這是門(mén)店的人事制度的事。作為個(gè)人你有權(quán)利發(fā)現(xiàn)本職工作檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題，并有義務(wù)及時(shí)去協(xié)調(diào)有效處理。以求保障大的團(tuán)隊(duì)有效運(yùn)轉(zhuǎn)，團(tuán)結(jié)共謀達(dá)成優(yōu)秀業(yè)績(jī)。不要太在意你是否擁有榮譽(yù)光環(huán)下的頭銜，太急求于豐厚的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，一切萬(wàn)物都遵循一條萬(wàn)古不變的基本規(guī)律：“將你目前手中的事盡最大努力做好，遇到困難及時(shí)與上級(jí)溝通、尋求支援，讓領(lǐng)導(dǎo)看見(jiàn)你是一位工作積極性高，并且善于學(xué)習(xí)，喜歡上進(jìn)的職員”。

   歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們：“只有將團(tuán)體中每位職員貢獻(xiàn)最大化，才有團(tuán)體的整體效益”。海航就是個(gè)擁有強(qiáng)大生命力的團(tuán)隊(duì)，她的智囊成員個(gè)個(gè)年輕有為，生龍活虎、驍勇善戰(zhàn)，在這樣的有利形勢(shì)延續(xù)下，我們不能不深信海航的明天會(huì)更好，所有海航團(tuán)體將會(huì)把“團(tuán)體以和睦為興盛”發(fā)揚(yáng)光大，成就一個(gè)屬于我們的美好未來(lái)。

   學(xué)習(xí)企業(yè)文化個(gè)人心得2

   一個(gè)企業(yè)只要一天存在，企業(yè)文化就一定同時(shí)存在。因?yàn)槠髽I(yè)文化就是企業(yè)所有人員得思想、行為和行動(dòng)的總合;也就是企業(yè)所有人員的習(xí)慣和作風(fēng)，或者是企業(yè)的風(fēng)氣。企業(yè)文化的功能是鼓舞士氣，陶冶情操，塑造知識(shí)型職工，培育奉獻(xiàn)精神，為提高基層的凝聚力，戰(zhàn)斗力提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持。

   我通過(guò)學(xué)習(xí)公司企業(yè)文化宣傳冊(cè)，了解到公司的整個(gè)企業(yè)文化體系的內(nèi)涵和意義，全冊(cè)從金川事業(yè)、金川品格、金川法則及金川規(guī)范四個(gè)方面闡述了金川文化的具體內(nèi)容。

   金川文化是集團(tuán)公司對(duì)過(guò)去風(fēng)雨歷程的回顧與深刻思考，是對(duì)未來(lái)事業(yè)的美好展望和追求，是對(duì)昨天成功的高度凝練，是對(duì)明天的戰(zhàn)略把我和布局;金川文化源于產(chǎn)業(yè)報(bào)國(guó)的責(zé)任意識(shí)，從艱苦創(chuàng)業(yè)到蜚聲國(guó)際，金川員工一直秉承轉(zhuǎn)化資源價(jià)值，服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的責(zé)任感、使命感和事業(yè)心，兢兢業(yè)業(yè)，拼搏不息;金川文化興于持續(xù)改進(jìn)、革故鼎新的創(chuàng)新意識(shí)?；厥走^(guò)去，金川的成功得益于艱苦條件下的技術(shù)創(chuàng)新，得益于水平落后下的管理創(chuàng)新，得益于全體員工的意識(shí)創(chuàng)新和革新落實(shí);金川文化盛于以人為本，互惠互利，共同發(fā)展的共贏意識(shí)。金川的建設(shè)和發(fā)展離不開(kāi)國(guó)家的支持、客戶(hù)的厚愛(ài)、員工的無(wú)私奉獻(xiàn)以及社會(huì)各界的鼎力支持。公司始終致力于企業(yè)與員工、企業(yè)與客戶(hù)、企業(yè)與社會(huì)等各方的和諧發(fā)展，共同進(jìn)步。

   金川事業(yè)的使命是對(duì)自身存在的根本任務(wù)和意義的思考，愿景是金川對(duì)未來(lái)發(fā)展的美好描繪，金川公司不但要繼續(xù)鞏固采、選、冶、化、深加工的大型礦業(yè)集團(tuán)，還要努力發(fā)展多元化的經(jīng)營(yíng)模式，聚金匯川，創(chuàng)業(yè)為國(guó)，立企為民，造福員工、客戶(hù)和民眾，服務(wù)于國(guó)家建設(shè)，推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

   金川品格的核心價(jià)值觀體現(xiàn)出關(guān)愛(ài)員工、保護(hù)環(huán)境、造福社會(huì)是公司的首要責(zé)任;強(qiáng)調(diào)責(zé)任、落實(shí)責(zé)任、以人為本，推動(dòng)革新，鼓勵(lì)創(chuàng)新，建設(shè)富有標(biāo)新立異的員工團(tuán)體，深化共贏意識(shí)，將艱苦奮斗、勇于超越的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去，建立一支管理有方，執(zhí)行有力，富于激情的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

   金川法則的戰(zhàn)略理念是金川中長(zhǎng)期戰(zhàn)略發(fā)展的思考和布局，將構(gòu)筑資源優(yōu)勢(shì)，深化科技創(chuàng)新，加強(qiáng)資本運(yùn)作，實(shí)施跨國(guó)經(jīng)營(yíng)作為引領(lǐng)公司發(fā)展的方向。人才理念是金川明確人才標(biāo)準(zhǔn)，明晰企業(yè)責(zé)任激發(fā)員工活力的信念基礎(chǔ)，將適者為才，人盡其才，尊重價(jià)值，多遠(yuǎn)刺激作為對(duì)人才的激勵(lì)手段，最大限度的發(fā)揮出每一位員工，每一位人才的專(zhuān)長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)出他們的價(jià)值。

   金川規(guī)范的行為引領(lǐng)是金川集團(tuán)公司全體員工一切行為方式的思想道德根源。“身在金川，情系金川、奉獻(xiàn)金川、守望金川”是每一個(gè)員工對(duì)企業(yè)的莊嚴(yán)承諾。讓每一個(gè)員工忠誠(chéng)企業(yè)、敬崗愛(ài)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)新、簡(jiǎn)潔高效、奉獻(xiàn)愛(ài)心、遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、誠(chéng)實(shí)守信、節(jié)儉廉潔、文明禮貌、安全健康。體現(xiàn)出公司員工的新風(fēng)尚、新風(fēng)貌。 總之，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)，最終經(jīng)營(yíng)的是人的思想，最終的落腳點(diǎn)是武裝人，塑造人，鼓舞人，用企業(yè)文化的核心來(lái)體現(xiàn)企業(yè)的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)企業(yè)和諧，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。

   學(xué)習(xí)企業(yè)文化個(gè)人心得3

   在陽(yáng)光燦爛的六月，我開(kāi)始了對(duì)各城市公司的企業(yè)文化宣講之旅。今年，是企業(yè)文化的滲透年。企業(yè)文化不能僅僅停留在精神層，只有當(dāng)它貫徹到制度層，并轉(zhuǎn)化為員工的實(shí)際行動(dòng)，才會(huì)彰顯出其巨大能量。而今年的企業(yè)文化宣講，就是要將企業(yè)文化內(nèi)化為員工的行動(dòng)，讓員工深刻理解并積極認(rèn)同我們共同的理念與價(jià)值觀，為共同的使命而奮斗。在這個(gè)旅途中，我向各個(gè)城市公司的員工詮釋著公司企業(yè)文化的精髓，分享著一個(gè)個(gè)曾經(jīng)發(fā)生在華遠(yuǎn)的真實(shí)故事，而我自己也被發(fā)生在城市公司的一幕幕故事深深感動(dòng)著。

   這次企業(yè)文化宣講的第一站是西安。抵達(dá)西安當(dāng)天，恰巧在售樓處有個(gè)重要的品牌推廣和客戶(hù)活動(dòng)，任總、潘石屹和其他嘉賓都去了。現(xiàn)場(chǎng)一切都安排得有條不紊，活動(dòng)做得有創(chuàng)意，有聲勢(shì)，獲得了西安房地產(chǎn)業(yè)界和媒體界的積極評(píng)價(jià)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，西安公司的同事們個(gè)個(gè)都緊張而有序地忙碌著，以確保每個(gè)環(huán)節(jié)的順暢?；顒?dòng)結(jié)束后，西安公司的同事們說(shuō)為了這場(chǎng)活動(dòng)，每個(gè)人都付出極大的努力，大家密切分工配合，有的人需要去機(jī)場(chǎng)接嘉賓，有的人需要陪同嘉賓做活動(dòng)前準(zhǔn)備，有的人需要和當(dāng)?shù)孛襟w進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，有的人需要做好現(xiàn)場(chǎng)的布置及客戶(hù)接待準(zhǔn)備等工作。西安公司的人員并不多，每個(gè)人都承擔(dān)著大量的本職工作，但這時(shí)候大家不分彼此，都全力以赴的投入以保證現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的順利進(jìn)行，這正是大家用實(shí)際行動(dòng)去力行華遠(yuǎn)“總體最優(yōu)”的工作理念。在西安，像這種體現(xiàn)“總體最優(yōu)”企業(yè)文化精神的例子舉不勝舉。李然總說(shuō)在西安，銷(xiāo)售人員從來(lái)都感覺(jué)和開(kāi)發(fā)人員是一家人，面對(duì)銷(xiāo)售的壓力，大家是共同擔(dān)當(dāng)?shù)?。為了促進(jìn)銷(xiāo)售，李然總讓營(yíng)銷(xiāo)主管韋振波直接到售樓處辦公，并且每周組織銷(xiāo)售例會(huì)，開(kāi)會(huì)時(shí)工程、技術(shù)、財(cái)務(wù)人員都要到現(xiàn)場(chǎng)，以保證銷(xiāo)售人員在銷(xiāo)售過(guò)程中遇到客戶(hù)提出的關(guān)于工程、技術(shù)、對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)疑、銀行放款等各方面問(wèn)題，都能夠得到迅速、及時(shí)地解決。比如，當(dāng)客戶(hù)不懂“斷橋鋁合金”是怎么回事，從而不能更好地理解我們的高產(chǎn)品品質(zhì)時(shí)，我們的設(shè)計(jì)人員就想辦法，做出斷橋鋁合金的斷面，與普通塑鋼及鋁合金的斷面進(jìn)行比較，從而使客戶(hù)對(duì)我們的產(chǎn)品有了直觀的感悟。在西安公司，無(wú)論什么事，大家都覺(jué)得這是華遠(yuǎn)這個(gè)大家庭的事，只要有需要，大家不分彼此，不分上下級(jí)，齊心協(xié)力，去完成共同的工作目標(biāo)。

   接下來(lái)，來(lái)到了第二站青島。宣講當(dāng)天，恰好劉康總也有公務(wù)來(lái)到了青島，和志剛、我一起進(jìn)行了企業(yè)文化的介紹。在宣講過(guò)程中，當(dāng)講到“張瑞敏價(jià)值千萬(wàn)的錘子”的故事時(shí)，劉康總又為我們補(bǔ)充了一個(gè)“華遠(yuǎn)任總價(jià)值千萬(wàn)錘子”的故事。公司在1999年推出華亭項(xiàng)目時(shí)，對(duì)華亭項(xiàng)目的定位是市場(chǎng)高端公寓產(chǎn)品，所以在對(duì)產(chǎn)品品質(zhì)的把握上格外用心。當(dāng)樣板間即將完成，對(duì)外開(kāi)放前，任總到樣板間進(jìn)行了視察，發(fā)現(xiàn)樣板間不能令人滿(mǎn)意，不能代表華遠(yuǎn)高端產(chǎn)品的品質(zhì)，所以任總決定對(duì)樣板間進(jìn)行大面積返工、拆改。這時(shí)，離樣板間開(kāi)放的時(shí)間已經(jīng)不多了，拆改是需要投入大量的人力、物力和財(cái)力的。但是，正是通過(guò)這件事情，任總給大家上了一課，讓大家深刻理解到在華遠(yuǎn)“品質(zhì)建筑”應(yīng)該如何去打造，華遠(yuǎn)對(duì)“品質(zhì)建筑”的產(chǎn)品要求是什么。于是大家不放松每一個(gè)細(xì)節(jié)，按最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)去塑造我們的產(chǎn)品。華亭樣板間亮相后，迅速得到市場(chǎng)的認(rèn)可，取得了驕人的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)，樹(shù)立了華遠(yuǎn)在業(yè)內(nèi)營(yíng)造高端產(chǎn)品的品牌形象。同樣，在青島公司，員工對(duì)于“關(guān)注細(xì)節(jié)”也是體會(huì)頗深的。青島的售樓處，是我們委托當(dāng)?shù)匾患以O(shè)計(jì)院進(jìn)行設(shè)計(jì)的。與我們合作之初，他們不能理解我們對(duì)于細(xì)節(jié)的關(guān)注程度，覺(jué)得我們近乎苛求。但是到后來(lái)，通過(guò)不斷地磨合，他們理解到我們是真正在用心塑造產(chǎn)品，真正想要做出有品質(zhì)的產(chǎn)品，“價(jià)值創(chuàng)造”是我們的工作理念。雙方的合作就變得越來(lái)越默契。到現(xiàn)在，設(shè)計(jì)院已經(jīng)徹底折服于我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，并樂(lè)于與我們合作，在與我們的合作中他們也同樣獲得了提升。從不理解到理解，從理解到心生欽佩，華遠(yuǎn)人就是這樣用自己的行動(dòng)去踐行我們的文化、我們的追求“做責(zé)任地產(chǎn)，建品質(zhì)建筑”。

篇3

【關(guān)鍵詞】高校;宣講會(huì);特點(diǎn);趨勢(shì)

近年來(lái),校園招聘憑借其專(zhuān)業(yè)覆蓋面廣、學(xué)生可塑性強(qiáng)、學(xué)歷層次高、企業(yè)選擇余地大、招聘成本低等優(yōu)勢(shì),已成為眾多企業(yè)引進(jìn)、儲(chǔ)備各類(lèi)初、中級(jí)人才的重要渠道。

目前校園招聘一般分為兩種形式:一是企業(yè)單獨(dú)召開(kāi)專(zhuān)場(chǎng)宣講會(huì),二是學(xué)校統(tǒng)一舉辦的招聘會(huì)。根據(jù)國(guó)家教育部門(mén)的相關(guān)規(guī)定,招聘會(huì)一般要11月底才能舉行,企業(yè)以“宣講會(huì)”名義可以提前進(jìn)校招人,在時(shí)間上搶占了先機(jī),還加大了對(duì)企業(yè)的宣傳力度,因此宣講會(huì)成為很多知名企業(yè)重要的招聘渠道之一,也逐漸成為一種企業(yè)人力資源文化。本文中筆者結(jié)合高校就業(yè)工作的實(shí)際情況,就企業(yè)專(zhuān)場(chǎng)宣講會(huì)的特點(diǎn)、存在的問(wèn)題以及將來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)發(fā)表一些自己的看法。

一、高校專(zhuān)場(chǎng)宣講會(huì)特點(diǎn)

專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)是指企業(yè)與學(xué)校充分溝通后,在指定的時(shí)間、地點(diǎn)由企業(yè)單獨(dú)進(jìn)行招聘,通常分為兩個(gè)階段:宣講和招聘。宣講一般分為播放宣傳片、介紹相關(guān)情況、解答學(xué)生提問(wèn)等,宣講結(jié)束后,企業(yè)對(duì)有意向的畢業(yè)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)招聘。一般來(lái)說(shuō),近兩年來(lái)宣講會(huì)特點(diǎn)如下:

1.招聘時(shí)間提前

為了更好的“搶奪”優(yōu)秀人才,很多企業(yè)開(kāi)始比拼招聘時(shí)間和招聘速度。宣講會(huì)主要集中安排在10―12月三個(gè)月,但是近兩年來(lái),首場(chǎng)宣講會(huì)的時(shí)間越來(lái)越提前,9月初剛開(kāi)學(xué)就有企業(yè)來(lái)校宣講。

很多企業(yè)每年9月份第一步采取在線(xiàn)職位申請(qǐng),然后兵分多路奔赴各目標(biāo)高校召開(kāi)校園宣講會(huì),之后筆試、面試、復(fù)試、錄用、體檢、簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)等步驟一氣呵成。

2.招聘范圍擴(kuò)大

為了加強(qiáng)招聘力度,企業(yè)也逐年擴(kuò)大自己的招聘范圍,很多企業(yè)采取了“廣撒網(wǎng)”式的宣講,他們通過(guò)智聯(lián)招聘、前程無(wú)憂(yōu)等人力資源中介,在一段時(shí)間內(nèi)馬不停蹄的到全國(guó)多所高校進(jìn)行巡回宣講,宣講場(chǎng)次少則幾場(chǎng),多則幾十場(chǎng)。從某種程度上來(lái)說(shuō),巡回宣講擴(kuò)大了招聘范圍,讓企業(yè)有了更多的選擇。

3.簡(jiǎn)歷以網(wǎng)申為主

越來(lái)越多的企業(yè)在招聘畢業(yè)生時(shí)采取了線(xiàn)上投遞簡(jiǎn)歷的方式,即在企業(yè)官網(wǎng)招聘頁(yè)面或者第三方的招聘網(wǎng)站開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)的頁(yè)面投遞簡(jiǎn)歷,學(xué)生在企業(yè)規(guī)定的時(shí)間段上網(wǎng)填寫(xiě),進(jìn)行篩選后再通知面試,也就是學(xué)生們稱(chēng)作的“網(wǎng)申”。

網(wǎng)申統(tǒng)一了簡(jiǎn)歷格式,也避免了因?yàn)楹?jiǎn)歷過(guò)多導(dǎo)致郵箱爆滿(mǎn)的情況。和通常的email方式接受簡(jiǎn)歷最大的不同在于,網(wǎng)申必定要包括開(kāi)放式問(wèn)題的問(wèn)卷,如“對(duì)自己今后未來(lái)的規(guī)劃如何”、“為什么選擇某某公司”等,這些提問(wèn)或側(cè)重于個(gè)人的合作能力和技巧,或考察工作的抗壓能力,或測(cè)試是否有不利于工作的性格缺陷等。通過(guò)一系列精心設(shè)計(jì)的提問(wèn),企業(yè)既能衡量申請(qǐng)者的綜合素質(zhì),也能提高招聘效率,而且很多跨國(guó)公司的網(wǎng)站都是全英文的,還兼顧考察了英語(yǔ)水平。

4.兼顧企業(yè)品牌營(yíng)銷(xiāo)

宣講會(huì)的宣傳目的,企業(yè)并不諱言,招聘的同時(shí)也是做企業(yè)品牌的推廣,特別是校園推廣,讓學(xué)生群體對(duì)企業(yè)文化、戰(zhàn)略、發(fā)展情況和人才需求都有所了解,這些都是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。

筆者從畢業(yè)生中了解到,學(xué)生們還是比較看重宣講會(huì)的,不過(guò)他們普遍感覺(jué)企業(yè)過(guò)于注重形象宣傳,有的企業(yè)只招聘幾個(gè)人,動(dòng)作卻特大,確實(shí)有炒作成分;有些企業(yè)更是在校園中展現(xiàn)其產(chǎn)品品牌,將應(yīng)聘學(xué)生變成公司的消費(fèi)者或客戶(hù),比如某知名食品公司在招聘會(huì)上會(huì)邀請(qǐng)到場(chǎng)的學(xué)生品嘗自己品牌的糖果,還有企業(yè)贈(zèng)送學(xué)生品牌洗發(fā)水、牙膏、護(hù)膚品等。

二、高校專(zhuān)場(chǎng)宣講會(huì)需注意的問(wèn)題

1.現(xiàn)場(chǎng)人氣的提高

2009年下半年經(jīng)濟(jì)情況有所好轉(zhuǎn),筆者所在高校針對(duì)2010屆畢業(yè)生的專(zhuān)場(chǎng)宣講會(huì)與2009屆相比,場(chǎng)次有了明顯的增加,最多的時(shí)候一天之內(nèi)有七、八場(chǎng)宣講會(huì)。但是一些畢業(yè)生在滿(mǎn)懷期望趕場(chǎng)的同時(shí),卻發(fā)出了“雷聲大雨點(diǎn)小”的感慨,企業(yè)也反應(yīng)學(xué)生積極性不高,招聘現(xiàn)場(chǎng)不如預(yù)期的那么火爆。筆者在跟進(jìn)了多場(chǎng)宣講會(huì)分析原因如下:

首先,企業(yè)招聘范圍擴(kuò)大使得畢業(yè)生錄取率非常低,例如,筆者了解的某知名化妝品集團(tuán)2010年全國(guó)招聘50名管理培訓(xùn)生,該集團(tuán)全國(guó)巡回宣講約15場(chǎng),所去宣講的高校平均能夠錄取2―4人;其次,宣講會(huì)雖然有些“眼花繚亂”但是都大同小異,通常都是幻燈片播放、求職者現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)等環(huán)節(jié),沒(méi)有太多的新意,到了12月后期,學(xué)生也逐漸顯露出疲態(tài);再者,學(xué)生很多時(shí)候是沖著投簡(jiǎn)歷去的,但是很多企業(yè)采用了網(wǎng)申,宣講會(huì)現(xiàn)場(chǎng)不再接收簡(jiǎn)歷,很多學(xué)生認(rèn)為去聽(tīng)了宣講也沒(méi)有用,簡(jiǎn)歷能過(guò)網(wǎng)申是運(yùn)氣好,不能過(guò)就繼續(xù)下一個(gè)“海投”。因此,除了部分企業(yè)宣講會(huì)場(chǎng)面熱鬧以外,很多企業(yè)反映雖然網(wǎng)申的簡(jiǎn)歷很多,但是參加宣講會(huì)的學(xué)生人數(shù)并不如期望中多。

針對(duì)上述情況,一些不太知名的企業(yè)在開(kāi)宣講會(huì)的時(shí)候,特別需要注意調(diào)整招聘的場(chǎng)次,采用合適的宣講方式,才能吸引畢業(yè)生的關(guān)注目光。

2.招聘時(shí)機(jī)的選擇

企業(yè)以“宣講會(huì)”的形式過(guò)早地進(jìn)入高校開(kāi)展招聘,會(huì)在一定程度上引發(fā)浮躁情緒產(chǎn)生。找工作伊始,學(xué)生還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài),很容易盲從,對(duì)自己定位不清,廣撒簡(jiǎn)歷而沒(méi)有結(jié)果。定位不清帶來(lái)最大的后果就是盲目簽約。筆者在工作中遇到的毀約有超過(guò)50%都是以下原因:學(xué)生在每年下半年找工作高峰期投了很多簡(jiǎn)歷,面試了很多次,好不容易被一個(gè)單位錄用了,沒(méi)有仔細(xì)考慮就簽約,第二年上半年又覺(jué)得該公司不合適自己或者有更好的選擇。所以說(shuō),企業(yè)招聘進(jìn)入的時(shí)間太早,雖然招聘到優(yōu)秀學(xué)生的機(jī)會(huì)大,但是違約機(jī)率也較高。

因此,宣講會(huì)并不是越早來(lái)越好,企業(yè)也要找準(zhǔn)自己的定位,對(duì)企業(yè)崗位需要哪些人,要有一個(gè)清晰的描繪,按照人力資源招聘計(jì)劃和實(shí)際情況,選擇一個(gè)符合企業(yè)現(xiàn)實(shí)的進(jìn)入時(shí)機(jī),過(guò)早的進(jìn)校宣講不一定就能簽約到最優(yōu)秀的學(xué)生,最優(yōu)秀的學(xué)生不一定就是最適合的。

3.宣傳力度的把握

企業(yè)進(jìn)行適當(dāng)?shù)男麄魇强梢缘?學(xué)生對(duì)此也是心照不宣,雖然學(xué)生對(duì)某些宣傳的“小花樣”很“領(lǐng)情”,但是他們卻并不忘自己所來(lái)的真正目的。學(xué)生最關(guān)心的問(wèn)題就是企業(yè)的用人理念以及自己今后在企業(yè)中的發(fā)展前景如何,如果企業(yè)在宣講中把過(guò)多的精力放在了對(duì)企業(yè)產(chǎn)品的介紹上,學(xué)生反而十分反感。

此外,企業(yè)在宣傳過(guò)程中需要理性,不要盲目跟風(fēng),宣傳一定不要太言過(guò)其實(shí),要多站在學(xué)生的角度,服務(wù)學(xué)生、幫助學(xué)生,可以給學(xué)生做一些就業(yè)指導(dǎo),測(cè)量職業(yè)取向、職業(yè)氣質(zhì),幫助學(xué)生更好地選擇判斷,這些行為都可以增加學(xué)生對(duì)企業(yè)的“好感度”。一般來(lái)說(shuō),學(xué)生在宣講會(huì)后還應(yīng)該再通過(guò)網(wǎng)絡(luò),或者旁人了解查證一下企業(yè)的情況。校園招聘是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程,師兄師姐的意見(jiàn)很大程度會(huì)影響學(xué)生的選擇,把握好宣傳的度,在學(xué)生中維持良好的口碑,企業(yè)才能在學(xué)生中樹(shù)立良好的公眾形象。

三、高校專(zhuān)場(chǎng)宣講會(huì)發(fā)展趨勢(shì)

盡管大多數(shù)宣講會(huì)形式上都有些雷同,但是一些優(yōu)秀的企業(yè)也在不斷嘗試新宣講方式,特別是一些知名外企,在宣講的形式到內(nèi)容方面都有所創(chuàng)新;一些大型的國(guó)企也在努力向外企學(xué)習(xí),越來(lái)越重視校園宣講會(huì),并呈現(xiàn)出個(gè)性化的特點(diǎn)。

1.基于實(shí)習(xí)生計(jì)劃的校園招聘

許多企業(yè)的實(shí)習(xí)生計(jì)劃實(shí)際已經(jīng)成了新員工選拔、培訓(xùn)、考核的重要組成部分。實(shí)習(xí)生項(xiàng)目已經(jīng)成為很多校園招聘的重要途徑,大多數(shù)知名公司的實(shí)習(xí)生計(jì)劃均與其全球人才培養(yǎng)計(jì)劃有所聯(lián)系,例如,在寶潔公司表現(xiàn)突出的實(shí)習(xí)生,能優(yōu)先加入公司的校園招聘計(jì)劃;廣東移動(dòng)的實(shí)習(xí)生會(huì)有很大機(jī)會(huì)被選拔成為正式員工。

企業(yè)精心包裝的實(shí)習(xí)生招募計(jì)劃各具特色,但一致將門(mén)檻定得較高,招募實(shí)習(xí)生的程序之嚴(yán)格已不亞于招收正式員工了。企業(yè)的實(shí)習(xí)生招聘流程也與正式員工招聘相似,需經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)歷篩選、筆試和多輪面試,一個(gè)實(shí)習(xí)生招聘計(jì)劃甚至吸引數(shù)千人申請(qǐng)。應(yīng)聘學(xué)生算得上層層篩選、過(guò)關(guān)斬將。各企業(yè)對(duì)于實(shí)習(xí)生計(jì)劃的目的也表達(dá)得十分清楚,招聘實(shí)習(xí)生的同時(shí)也給本公司儲(chǔ)備人才。

實(shí)習(xí)生的招聘使得企業(yè)的招聘日程也變得越來(lái)越提前。從2010年4月開(kāi)始,就有部分企業(yè)到筆者所在高校招聘2011屆的實(shí)習(xí)生。此外,知名企業(yè)在實(shí)習(xí)生計(jì)劃上下足工夫,創(chuàng)意大賽、策劃大賽、職商挑戰(zhàn)賽等新形式、新花樣層出不窮。筆者認(rèn)為,在今后一段時(shí)間內(nèi),優(yōu)秀的企業(yè)為了進(jìn)一步搶奪人才,將會(huì)逐漸采用暑期實(shí)習(xí)生計(jì)劃的方式更早的介入到校園招聘中,并將秋季的校園招聘作為實(shí)習(xí)計(jì)劃的一個(gè)補(bǔ)充。

2.知名企業(yè)在高校成立俱樂(lè)部

知名企業(yè)在高校設(shè)立“英才俱樂(lè)部”是近年一類(lèi)新型的社團(tuán)。以筆者所在高校為例,既有寶潔英才俱樂(lè)部、聯(lián)想俱樂(lè)部、微軟技術(shù)俱樂(lè)部等以企業(yè)冠名的“英才俱樂(lè)部”,還有職業(yè)生涯發(fā)展協(xié)會(huì)、創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)等與職業(yè)發(fā)展相關(guān)的社團(tuán)。

成立企業(yè)英才俱樂(lè)部是學(xué)校推進(jìn)學(xué)生就業(yè)的新舉措之一,旨在搭建企業(yè)與大學(xué)生溝通的平臺(tái),傳播優(yōu)秀的企業(yè)文化與理念,凝聚并吸引優(yōu)秀人才加盟企業(yè),同時(shí)幫助學(xué)生建立正確的職業(yè)發(fā)展觀,盡快成長(zhǎng)為符合企業(yè)要求的人才。學(xué)生通過(guò)加入俱樂(lè)部的活動(dòng)、培訓(xùn)以及假期實(shí)習(xí),能夠?qū)ζ髽I(yè)的組織文化、業(yè)務(wù)構(gòu)成和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略等有比較全面的了解,在就業(yè)時(shí)能夠更加理性和客觀地做出選擇;俱樂(lè)部也是企業(yè)在學(xué)校建立的“人才后備庫(kù)”和“校園形象大使”,企業(yè)通過(guò)與學(xué)生的長(zhǎng)期接觸可以對(duì)學(xué)生有更深入地了解,在招聘時(shí)更有針對(duì)性。

各“企業(yè)英才俱樂(lè)部”在9月至12月的求職高峰期都會(huì)舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃講座和職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì),這些活動(dòng)很多是面向全校學(xué)生的,非俱樂(lè)部成員也可以參加。筆者認(rèn)為,通過(guò)俱樂(lè)部的運(yùn)作,讓更多的學(xué)生了解企業(yè)文化和對(duì)人才的需求,了解求職應(yīng)聘的全過(guò)程,相比較企業(yè)每年一次的例行宣講,影響范圍更大。

3.中小企業(yè)以網(wǎng)絡(luò)招聘和供需見(jiàn)面會(huì)招聘為主

根據(jù)筆者所在高校近年來(lái)舉辦的宣講會(huì)的經(jīng)驗(yàn),中小企業(yè)的專(zhuān)場(chǎng)宣講會(huì)現(xiàn)場(chǎng)往往人氣不高,效果不是很理想,因此中小企業(yè)可以退而求其次,選擇多參加各個(gè)高校舉辦的招聘會(huì)。參加招聘會(huì)的學(xué)生多,能接觸不同專(zhuān)業(yè)、不同高校的學(xué)生,在這個(gè)平臺(tái)上可供企業(yè)選擇的余地較大,另外招聘會(huì)上可以跟應(yīng)聘者面對(duì)面交流,與單從網(wǎng)絡(luò)上挑選簡(jiǎn)歷的相比,起碼可以有個(gè)初步的篩選,對(duì)中小企業(yè)招聘和學(xué)生找工作來(lái)說(shuō)都是高效率的。

此外,從節(jié)約成本、提高效率的角度來(lái)講,中小企業(yè)可以多借助網(wǎng)絡(luò)的力量。一方面可以利用專(zhuān)業(yè)的招聘網(wǎng)站,比如在大多數(shù)畢業(yè)生都會(huì)登陸的前程無(wú)憂(yōu)、中華英才網(wǎng)、智聯(lián)招聘等專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站進(jìn)行校園招聘,甚至可以把初期的校園宣講會(huì)的組織實(shí)施、簡(jiǎn)歷接受、篩選,面試通知等環(huán)節(jié)外包給這些專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站,以擴(kuò)大宣傳力度,提升招聘效率,減少招聘成本;另一方面,企業(yè)還可以在學(xué)校的就業(yè)網(wǎng)站、校園BBS以及企業(yè)自己的網(wǎng)站上招聘信息,與在專(zhuān)業(yè)的招聘網(wǎng)站信息相比,各高校為畢業(yè)生和企業(yè)搭建信息平臺(tái),在學(xué)校的就業(yè)網(wǎng)上招聘信息絕大多數(shù)都是免費(fèi)的,而且針對(duì)性更強(qiáng),成本底,不受時(shí)間和地域的限制。

四、結(jié)論及建議

高校的專(zhuān)場(chǎng)宣講會(huì)通過(guò)多年的積累和發(fā)展,現(xiàn)階段既有一些共性的特點(diǎn),又呈現(xiàn)出個(gè)性化的趨勢(shì)。企業(yè)要想取得專(zhuān)場(chǎng)宣講會(huì)的成功,首先要必須對(duì)自己所在的行業(yè)、地區(qū)、企業(yè)的綜合實(shí)力有個(gè)充分的定位,有的放矢地在全國(guó)范圍內(nèi)選擇、鎖定若干所高校和專(zhuān)業(yè),選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)介入高校招聘,使招聘工作更有針對(duì)性,進(jìn)而保證應(yīng)聘者的基本素質(zhì),減少不必要的資源浪費(fèi)。

企業(yè)還需要對(duì)于宣講會(huì)的內(nèi)容和形式要有所創(chuàng)新和改進(jìn),要切合學(xué)生的實(shí)際需求,避免過(guò)分宣傳,使宣講會(huì)成為企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生三方共贏的平臺(tái)。

參考文獻(xiàn)

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作者簡(jiǎn)介:

篇4

關(guān)鍵詞：企業(yè)文化建設(shè)；發(fā)展；轉(zhuǎn)變；職能

一、新時(shí)期，企業(yè)文化建設(shè)的發(fā)展轉(zhuǎn)變

在當(dāng)今，國(guó)有企業(yè)改革發(fā)展正在如火如荼的進(jìn)行當(dāng)中，這就要求企業(yè)中的政治思想工作人員的職能必須隨著國(guó)有企業(yè)的改革而發(fā)展。在國(guó)有企業(yè)的改造、改革、改組的洗禮的過(guò)程中，呈現(xiàn)出新的活力與生機(jī)。

國(guó)有企業(yè)的發(fā)展，走過(guò)了許多坎坷不平的道路，實(shí)現(xiàn)了脫胎換骨，形成了日新月異的新景象，國(guó)有企業(yè)的發(fā)展實(shí)現(xiàn)了從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)、商品經(jīng)濟(jì)再到改革開(kāi)放后的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、知識(shí)經(jīng)濟(jì)的變革，國(guó)有企業(yè)的身份從國(guó)營(yíng)企業(yè)、國(guó)有企業(yè)再到公司制企業(yè)的變遷，國(guó)有企業(yè)職工身份從固定工到合同制工人的變化等等。從而，導(dǎo)致國(guó)有企業(yè)和原有職工在認(rèn)識(shí)和關(guān)注問(wèn)題的“熱點(diǎn)、焦點(diǎn)”都發(fā)生了歷史性的轉(zhuǎn)折，而職工的行為導(dǎo)向因素、價(jià)值取向定位與發(fā)展方向走勢(shì)，都較過(guò)去有了更大的選擇空間及自。這就向思想政治工作人員提出了新命題。如何與時(shí)俱進(jìn)？如何深入人心？如何不脫離實(shí)際？如何緊跟企業(yè)步伐？

我認(rèn)為，繼續(xù)從原有的以教育、引導(dǎo)、溝通、協(xié)調(diào)等方式來(lái)影響人的情感、責(zé)任、理想、信念等非強(qiáng)制性的管理要素為主，以規(guī)定、紀(jì)律、制度等行政管理手段為輔的管理方式，已經(jīng)不能實(shí)現(xiàn)現(xiàn)有的目標(biāo)，還必須要通過(guò)影響員工本身的意識(shí)形態(tài)、培養(yǎng)員工對(duì)企業(yè)價(jià)值觀認(rèn)同、對(duì)組織使命的責(zé)任感、對(duì)企業(yè)前途的憧憬心等心理疏導(dǎo)。這就是“以文化為內(nèi)容的管理思想，培育企業(yè)共同的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，形成企業(yè)政治思想工作的文化個(gè)性和對(duì)內(nèi)對(duì)外的文化影響力”的新時(shí)期的新課題。

隨著國(guó)有企業(yè)逐步與市場(chǎng)接軌，還要與國(guó)際接軌，參與更大的競(jìng)爭(zhēng)，更好的實(shí)現(xiàn)企業(yè)利益的最大化。這就要求企業(yè)政工人員把思想政治工作融入到企業(yè)文化管理之中，在堅(jiān)持做好日常的“明理、解憂(yōu)、凝心、鼓勁”這一思想政治工作的同時(shí)，用更多的精力和魄力投入到企業(yè)文化建設(shè)之中，投入到企業(yè)價(jià)值理念的宣貫和落實(shí)實(shí)施之中，以此獲得員工對(duì)企業(yè)的“歸屬感”，提高組織的“凝聚力”和“親和力”。

二、新時(shí)期，政工人員的職能轉(zhuǎn)變

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善，現(xiàn)今的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法制經(jīng)濟(jì)、人才經(jīng)濟(jì)和利益經(jīng)濟(jì)，所表現(xiàn)出的最大特征就是競(jìng)爭(zhēng)和效益最大化。

隨著國(guó)有企業(yè)的不斷改革發(fā)展。我國(guó)加入WTO后，眾多的企業(yè)走出國(guó)門(mén)，參與到國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，而在企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展當(dāng)中，作為最具融合力、溝通力和“偷不去、學(xué)不來(lái)、拆不開(kāi)、帶不走、溜不掉”的財(cái)富，就是企業(yè)自身具有的特色的企業(yè)文化。

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善和企業(yè)的不斷改革發(fā)展，企業(yè)政工人員的工作職能也必須轉(zhuǎn)變。要真正將政治思想工作在企業(yè)中完全落地且形成企業(yè)及員工的自覺(jué)行為和習(xí)慣，既需要企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者長(zhǎng)抓不懈、更需要我們的政工人員的教育、培養(yǎng)、引導(dǎo)、督查和不懈努力。

其次，作為具有宣傳、教育、督查、協(xié)調(diào)等工作優(yōu)勢(shì)的政工人員，更需要通過(guò)深入淺出、入情入理的宣講，展現(xiàn)企業(yè)的價(jià)值觀和愿景，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工的“人企合一”的目標(biāo)。企業(yè)政工人員要轉(zhuǎn)變職能，實(shí)現(xiàn)工作重心轉(zhuǎn)移，講層次和分重心，努力謀求思想政治工作與企業(yè)文化二者之間的有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)二者以共性為基礎(chǔ)的融合和差異性為基礎(chǔ)的互補(bǔ)，并隨著時(shí)代的發(fā)展，達(dá)到以企業(yè)文化為核心的統(tǒng)一的“軟性管理系統(tǒng)”，在企業(yè)文化建設(shè)的總體規(guī)劃下，實(shí)現(xiàn)思想政治工作與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理工作的有機(jī)結(jié)合。

三、注重以人為本、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展

作為政工人員必須堅(jiān)持“以人為本”的理念，以“全面發(fā)展”為核心價(jià)值和最高目標(biāo)。

堅(jiān)持以人為本，在于肯定人的主體地位，堅(jiān)持以人為中心，把實(shí)現(xiàn)人的自由和全面發(fā)展作為社會(huì)進(jìn)步的價(jià)值目標(biāo)；既要做到一切依靠人，又要做到一切為了人，使人與物相互融合，相互促進(jìn)。

因此，作為企業(yè)政工人員必須以人的發(fā)展為最高目標(biāo)和終極價(jià)值。滿(mǎn)足職工群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要，切實(shí)保障人民群眾的經(jīng)濟(jì)、政治和文化權(quán)益，讓發(fā)展成果惠及全體人民。處在新的發(fā)展階段的企業(yè)政工人員就必須轉(zhuǎn)變?cè)械墓ぷ鞣绞健?chuàng)新工作方法、豐富工作內(nèi)涵，特別是為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及管理者提出了在決策方向、工作重點(diǎn)、管理目標(biāo)等方面試行調(diào)整轉(zhuǎn)變的新思路。

企業(yè)文化作為企業(yè)內(nèi)部獨(dú)特的文化構(gòu)成，始終要把“以人為本”放在首位。企業(yè)文化理論的核心就是堅(jiān)持以人為中心，尊重人、信任人、把人放在企業(yè)管理的主體地位上，強(qiáng)調(diào)文化認(rèn)同和群體意識(shí)的作用，注重在汲取傳統(tǒng)文化精華和先進(jìn)管理思想的基礎(chǔ)上，為企業(yè)建立明確的價(jià)值體系和行為規(guī)范，以此實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)的有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與社會(huì)以及企業(yè)內(nèi)部物質(zhì)、制度、精神的最佳組合和動(dòng)態(tài)平衡。它具有凝聚功能、導(dǎo)向功能、激勵(lì)功能、約束功能、協(xié)調(diào)功能、維系功能、教化功能、優(yōu)化功能、輻射功能。這些屬性、在配合上思想政治工作內(nèi)容，會(huì)更廣泛、功能更強(qiáng)勁。

篇5

1.1豫劇二團(tuán)不懈努力成績(jī)顯著

日子很苦，許多工作都做了。豫劇二團(tuán)不懈努力，經(jīng)常學(xué)習(xí)、排練，大家齊心協(xié)力，努力把工作做到更好。待遇不高，很多獎(jiǎng)項(xiàng)獲得了。雖然待遇不高，但是我們以煤礦工人為素材，編撰自己身邊的故事，塑造了一系列的戲曲、小品，在各種比賽中斬獲榮譽(yù)“。打鹿”在全國(guó)票友大賽中榮獲一等獎(jiǎng)；“愛(ài)心”在中國(guó)煤炭第四屆藝術(shù)節(jié)大賽中取得銀獎(jiǎng)、“風(fēng)雨故園”在中國(guó)煤炭首屆專(zhuān)業(yè)組戲劇大賽中獲一等獎(jiǎng)；“賣(mài)苗郎”在全市專(zhuān)業(yè)組中榮獲金獎(jiǎng)；“安全五筆帳”、“安全生產(chǎn)大如天”，在局比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。路很難走，還要繼續(xù)前行。雖然取得一些成績(jī)，但仍有許多不足。我們要以建設(shè)和諧礦區(qū)、打造藝術(shù)精品為目標(biāo)，大力發(fā)掘煤礦工人的藝術(shù)內(nèi)涵，傳承煤礦工人的藝術(shù)情懷，為促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)提供不竭動(dòng)力。

1.2節(jié)日文體活動(dòng)深入人心

我礦小型活動(dòng)不斷線(xiàn)，大型活動(dòng)季季有：民間文藝“，孝賢之星”頒獎(jiǎng)暨晚會(huì)，春節(jié)系列活動(dòng)“，三八”女職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，文化廣場(chǎng)消夏晚會(huì)，“安全杯”籃球賽等活動(dòng)，營(yíng)造出了熱烈、祥和、催人奮進(jìn)的氣氛，極大的豐富了全礦職工家屬節(jié)日期間的文化生活，為推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧礦區(qū)，促進(jìn)礦區(qū)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

2加大力度逐步完善

2.1如何協(xié)調(diào)好工作時(shí)間與活動(dòng)時(shí)間的沖突

工會(huì)開(kāi)展文體活動(dòng)必然要從企業(yè)職工中選取部分人員，占用工作時(shí)間，勢(shì)必會(huì)影響到生產(chǎn)任務(wù)的完成。如何有效的處理好生產(chǎn)與活動(dòng)之間的關(guān)系？要在政策上大力支持，采取由單位主要領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)將的方式，結(jié)合實(shí)際情況，在不影響生產(chǎn)的情況下積極組織人員參與。在活動(dòng)中不盲目追求規(guī)模、檔次，重視活動(dòng)內(nèi)容的豐富性，參加者的廣泛性和競(jìng)賽項(xiàng)目的協(xié)作性。參與活動(dòng)人員保證獎(jiǎng)金、工資待遇與崗位員工保持一致，充分調(diào)動(dòng)職工參與活動(dòng)的積極性。在活動(dòng)前，向員工講明活動(dòng)的意義，進(jìn)一步做好思想工作，讓職工認(rèn)識(shí)到參加活動(dòng)是為了增強(qiáng)大家的集體主義精神和進(jìn)取精神，增強(qiáng)職工榮譽(yù)感和企業(yè)凝聚力，把比賽中那種不服輸?shù)木褶D(zhuǎn)移到安全生產(chǎn)中去。

2.2活動(dòng)的場(chǎng)地修繕。

在硬件設(shè)施上提供支持，大力完善活動(dòng)場(chǎng)所設(shè)施、場(chǎng)地的改建，該投入的錢(qián)絕不少出，能省的絕不多花一分。我礦投入280余萬(wàn)對(duì)俱樂(lè)部文化廣場(chǎng)進(jìn)行了改造，購(gòu)置了LED大型顯示屏，用來(lái)播放電影、科教、養(yǎng)生頻道，進(jìn)行宣傳工作。2012年7月1日，我礦俱樂(lè)部廣場(chǎng)全面改造完工。俱樂(lè)部廣場(chǎng)全面改造4300平方米，新建塑膠球場(chǎng)兩塊，鋪設(shè)水磨石羽毛球場(chǎng)三塊，購(gòu)置健身器材四十余件，分別安裝在文化廣場(chǎng)、職工住宅小區(qū)，以便于職工更好的進(jìn)行文體娛樂(lè)活動(dòng)。

2.3工會(huì)活動(dòng)室規(guī)范化管理

工會(huì)活動(dòng)室規(guī)范化、制度化進(jìn)行中。完善讀書(shū)室、撲克室、象棋室、軍旗室、乒乓球室、臺(tái)球室、健身房等文體活動(dòng)場(chǎng)所的建制、規(guī)劃。從外部環(huán)境上，對(duì)整個(gè)工會(huì)樓進(jìn)行了裝飾，給大家一個(gè)明亮、舒適的環(huán)境；從內(nèi)部環(huán)境上，加大企業(yè)文化的宣講力度，特別是走廊文化、室內(nèi)、外文化宣傳，從傳統(tǒng)的古典文化、名人名言等方面對(duì)企業(yè)文化進(jìn)行了詮釋?zhuān)尨蠹疫M(jìn)一步認(rèn)識(shí)到企業(yè)文化的影響力。

3未來(lái)文體活動(dòng)目標(biāo)

3.1職工是企業(yè)活力之源、競(jìng)爭(zhēng)之本

在平等、和諧、融洽的環(huán)境和文化氛圍中，讓廣大職工真正意識(shí)到自己的存在和人生的價(jià)值，真正感受到勞動(dòng)者的樂(lè)趣和生活的意義，這種高級(jí)的精神建設(shè)是金錢(qián)所達(dá)不到的。文體活動(dòng)是推動(dòng)企業(yè)文化發(fā)展的不竭動(dòng)力，調(diào)動(dòng)職工積極性的主要載體，是工會(huì)組織助企業(yè)發(fā)展、助員工成長(zhǎng)的重要舉措。以文化促發(fā)展、以文化樹(shù)形象，一定要站在企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，加大活動(dòng)的宣傳引導(dǎo)力度，最廣泛地把職工組織起來(lái)，積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，參與到活動(dòng)中來(lái)，為我礦實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。（本文來(lái)自于《學(xué)術(shù)論壇》雜志?！秾W(xué)術(shù)論壇》雜志簡(jiǎn)介詳見(jiàn)）

3.2為了更好的發(fā)揮工會(huì)聯(lián)系黨和群眾的橋梁、紐帶作用

篇6

在如今的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，企業(yè)文化作為現(xiàn)代企業(yè)的管理思想和方法被越來(lái)越多的企業(yè)已經(jīng)意識(shí)到：沒(méi)有企業(yè)文化的創(chuàng)新，企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新就不能持久。那么，如何才能系統(tǒng)地認(rèn)清企業(yè)文化與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系，更好地通過(guò)發(fā)揮企業(yè)文化的作用帶動(dòng)企業(yè)整體發(fā)展呢？成功的關(guān)鍵就在“文化力量”逐一轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧a(chǎn)力量”的這個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程。每個(gè)企業(yè)都有自己的特點(diǎn)，結(jié)合好自己企業(yè)的實(shí)際情況，有選擇地去實(shí)踐那些理論，取其精華，去其糟粕，辨證地繼承成熟的經(jīng)驗(yàn)，但又要勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，善于發(fā)掘適合自己特點(diǎn)的方式方法。那么，又如何把握現(xiàn)有的和諧的先進(jìn)的企業(yè)文化，來(lái)更好地促進(jìn)企業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展呢？有專(zhuān)家也這樣的總結(jié)了幾條經(jīng)驗(yàn)，我很贊同，并且我們的領(lǐng)導(dǎo)也這樣做的很好：

一、實(shí)施“情感化”管理，激發(fā)員工的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性。

具體來(lái)講，就是管理者以真摯的情感，增強(qiáng)管理者與員工之間的情感聯(lián)系和思想溝通，滿(mǎn)足員工的心理需求，形成和諧融洽的工作氛圍的一種管理方式。情感管理最能體現(xiàn)文化管理的親和力，其核心是激發(fā)職工的積極性，消除職工的消極情緒，通過(guò)情感的雙向交流和溝通實(shí)現(xiàn)有效的管理?！扒楦谢惫芾響?yīng)該細(xì)化到“走動(dòng)管理”和“傾聽(tīng)管理”及“溝通管理”。

“走動(dòng)管理”：意為讓管理人員深入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，了解情況，解決問(wèn)題，在與員工的更多接觸中，言行一定要發(fā)端于心，加強(qiáng)感情溝通，培養(yǎng)一種親密、信任的人際關(guān)系，建立一種敬業(yè)和諧的合作氛圍。企業(yè)管理人員善于進(jìn)行充滿(mǎn)人情味的情感管理，就是為企業(yè)注入減少內(nèi)耗、理順人際關(guān)系的“劑”。

“傾聽(tīng)管理”：管理者要認(rèn)真傾聽(tīng)員工的意見(jiàn)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓員工們充分發(fā)表意見(jiàn)。企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的形勢(shì)是與每個(gè)職工休戚相關(guān)的，公司的每一步發(fā)展都要讓每個(gè)職工理解，員工只有知情明理，才能立足崗位，全身心地投入到工作中去。

“溝通管理”：企業(yè)管理人員與員工之間的親密感只能建立在相互尊重、互相理解的基礎(chǔ)上。管理者與被管理者只有設(shè)身處地接納對(duì)方的思維，才能理解對(duì)方的行為，溝通才可以有效，“管理透明化”將最大限度地調(diào)動(dòng)員工的生產(chǎn)積極性。

二、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)個(gè)人才智與集體合作和諧統(tǒng)一。

這就要求企業(yè)的管理者和全體員工必須具有較強(qiáng)的合作精神和協(xié)調(diào)能力，而合作精神和協(xié)調(diào)能力只能通過(guò)相應(yīng)文化氛圍的培養(yǎng)和相應(yīng)價(jià)值觀念的陶冶才能形成，團(tuán)隊(duì)精神的形成則是培養(yǎng)合作精神和協(xié)調(diào)能力的基礎(chǔ)。企業(yè)的管理者和全體員工只有相互理解、相互支持，才能配合各類(lèi)資源形成合力。缺乏團(tuán)隊(duì)精神的支持，企業(yè)的發(fā)展不可能成功，個(gè)人的目標(biāo)也難以實(shí)現(xiàn)；沒(méi)有個(gè)人的首創(chuàng)精神，團(tuán)隊(duì)精神也會(huì)失去其發(fā)展動(dòng)力。

三、是要重視企業(yè)文化載體的建設(shè)。企業(yè)文化建設(shè)必須通過(guò)一定的物質(zhì)手段和載體在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中表現(xiàn)出來(lái)。雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)是企業(yè)文化賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。因此，必須塑造以企業(yè)核心價(jià)值觀為靈魂的企業(yè)物質(zhì)文化，搞好生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，以?xún)?yōu)質(zhì)的產(chǎn)品、優(yōu)良的服務(wù)、新穎精美的包裝等樹(shù)立良好的企業(yè)形象，創(chuàng)造出能夠充分體現(xiàn)企業(yè)文化的良好生產(chǎn)環(huán)境，使廣大員工真正感受到工作的愉快，并以員工形象為載體，展示企業(yè)特有的優(yōu)秀文化氛圍，加大企業(yè)文化設(shè)施的物質(zhì)投入，豐富員工的文化生活，形成一種健康向上的精神風(fēng)貌，塑造出鮮明的企業(yè)視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)，增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的榮譽(yù)感和認(rèn)同感，從而促進(jìn)企業(yè)文化與企業(yè)經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

四、是倡導(dǎo)“學(xué)中干、干中學(xué)”，促進(jìn)“會(huì)干事、干成事

篇7

一、企業(yè)文化在職業(yè)教育人才培養(yǎng)中的助力作用

產(chǎn)教融合、校企合作是職業(yè)教育人才培養(yǎng)的獨(dú)有特性。在融合與合作的過(guò)程中，企業(yè)輸入職業(yè)院校的不僅是技術(shù)、設(shè)備、人力資源，也包括企業(yè)文化。每一家企業(yè)都力圖用自己的企業(yè)文化干預(yù)人才培養(yǎng)，在學(xué)生身上留下自己的印跡。這種干預(yù)的結(jié)果是“既可以推動(dòng)企業(yè)文化的發(fā)展，又能夠縮短學(xué)校教育與企業(yè)崗位之間的距離，是企業(yè)與學(xué)校雙贏行為”［2］。事實(shí)上，企業(yè)文化干預(yù)在職業(yè)教育的人才培養(yǎng)過(guò)程中起到了很好的助力作用，學(xué)生是最大的受益者，企業(yè)和社會(huì)是最終的受益者。

(一)拓寬視野，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的了解目前，我國(guó)職業(yè)院校主要招收各級(jí)各類(lèi)中學(xué)和職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生。眾所周知，我國(guó)目前的中學(xué)及中學(xué)以前階段的教育主要是學(xué)校集中教育，出于安全等多種因素考慮，基本上是實(shí)行封閉管理。這就造成學(xué)生求學(xué)從家門(mén)到校門(mén)，升學(xué)從校門(mén)到校門(mén)，除系統(tǒng)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)外，對(duì)社會(huì)了解甚少。職業(yè)教育中引入企業(yè)文化，讓學(xué)生了解企業(yè)不同于學(xué)校的文化觀念、精神特質(zhì)、行為規(guī)范、歷史傳統(tǒng)等，無(wú)疑為其打開(kāi)了另一扇知識(shí)的大門(mén)，拓寬了學(xué)生的視野。這樣，學(xué)生在獲取專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握專(zhuān)業(yè)技能的同時(shí)，也增強(qiáng)了對(duì)社會(huì)的了解，為最終成為“社會(huì)人”打下了良好基礎(chǔ)。

(二)對(duì)接企業(yè)，提高學(xué)生崗位適應(yīng)能力職業(yè)院校畢業(yè)生進(jìn)入企業(yè)面臨著如何學(xué)以致用和適應(yīng)企業(yè)管理環(huán)境兩大問(wèn)題［3］。對(duì)于前者，我們可以通過(guò)深化教學(xué)改革，推行任務(wù)驅(qū)動(dòng)，項(xiàng)目導(dǎo)向教學(xué)模式等方法提高學(xué)生的動(dòng)手能力。對(duì)于后者，則離不開(kāi)企業(yè)文化的教育。一是通過(guò)敬業(yè)精神、責(zé)任意識(shí)，誠(chéng)信品格等企業(yè)文化元素的教育，幫助學(xué)生形成職業(yè)道德規(guī)范;二是通過(guò)企業(yè)規(guī)章制度、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、行為要求的宣講，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的職業(yè)行為規(guī)范;三是讓學(xué)生感受到企業(yè)員工堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞、勇于進(jìn)取、崇尚競(jìng)爭(zhēng)的精神品質(zhì)，逐步增強(qiáng)學(xué)生的心理承受能力，培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)取和創(chuàng)新精神。只有這樣，學(xué)生的崗位適應(yīng)能力才能不斷增強(qiáng)，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與崗位需求的真正對(duì)接。

(三)啟發(fā)心智，促進(jìn)共同價(jià)值觀念形成盡管不同企業(yè)的企業(yè)文化內(nèi)容不盡相同，但對(duì)負(fù)責(zé)任的企業(yè)而言，其文化內(nèi)核一定和社會(huì)緊密相連，符合法律和社會(huì)價(jià)值體系的要求。職業(yè)教育引入企業(yè)文化，可以充分發(fā)揮其教育功能，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)企業(yè)文化的同時(shí)，感知企業(yè)的社會(huì)責(zé)任感，克服自身在人生追求和價(jià)值觀不明確，“知”“行”時(shí)有分離等方面的不足，促進(jìn)共同價(jià)值觀念的形成。具體來(lái)說(shuō)，就是通過(guò)學(xué)習(xí)企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)文化、誠(chéng)信文化、和諧文化、團(tuán)隊(duì)協(xié)作文化、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化等全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)、奉行的文化元素，形成相應(yīng)的意識(shí)，最終形成成熟的社會(huì)主義核心價(jià)值觀和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。

(四)引領(lǐng)發(fā)展，幫助形成職業(yè)發(fā)展規(guī)劃企業(yè)文化是企業(yè)生存和發(fā)展的內(nèi)核，在指明企業(yè)的發(fā)展方向、發(fā)展路徑的同時(shí)，也為員工個(gè)人的發(fā)展指明了方向，提出了要求。職業(yè)院校引入企業(yè)文化，可以幫助學(xué)生了解企業(yè)的價(jià)值觀念、管理理念、行為規(guī)范，明確企業(yè)對(duì)員工的素質(zhì)和能力要求。這樣，學(xué)生在學(xué)習(xí)期間就可以結(jié)合自身情況，正確定位自己的發(fā)展目標(biāo)、明確努力方向，制訂適合自己的發(fā)展規(guī)劃。根據(jù)目標(biāo)崗位的能力要求，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和技能，提升綜合素質(zhì)，從而提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

二、企業(yè)文化助力職業(yè)教育人才培養(yǎng)的主要范式及其實(shí)施要點(diǎn)

近10年來(lái)，職業(yè)院校越來(lái)越重視發(fā)揮企業(yè)文化在人才培養(yǎng)方面的助力作用，并進(jìn)行了一些有益的探索，也取得了一些成效。但由于缺乏系統(tǒng)地分析研究，未能總結(jié)出一套行之有效的模式和方法，在一定程度上影響了企業(yè)文化在人才培養(yǎng)中助力作用的發(fā)揮?？偨Y(jié)各職業(yè)院校的一些探索經(jīng)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)，根據(jù)企業(yè)文化干預(yù)職業(yè)院校人才培養(yǎng)的內(nèi)容與方式，大體可以總結(jié)出四種范式。

(一)文化融合式這里所說(shuō)的文化融合，主要是校園文化與企業(yè)文化的融合。盡管二者分屬不同領(lǐng)域、不同團(tuán)體，有著顯性的區(qū)別，但二者都由物質(zhì)文化、制度文化和精神文化三大部分組成，都以人作為關(guān)注對(duì)象，促進(jìn)人的全面素質(zhì)發(fā)展為終極目標(biāo)［4］。這就決定他們之間必有相同的元素、相通的要求甚或是相同的表現(xiàn)載體。所謂的文化融合，就是要找出企業(yè)文化與校園文化的相同部分進(jìn)行融合，提煉出共同內(nèi)質(zhì)，尋找到合適的載體和傳導(dǎo)方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文化教育，引導(dǎo)學(xué)生形成符合學(xué)校、企業(yè)和社會(huì)共同價(jià)值觀念的品質(zhì)和行為規(guī)范。要實(shí)現(xiàn)校園文化與企業(yè)文化的有機(jī)融合并取得良好的育人效果，要把握好三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。1．內(nèi)容選擇普適化。并不是所有的企業(yè)文化內(nèi)容都適合于與校園文化融合育人。這是因?yàn)閷W(xué)校教育是一種公益教育，是為全社會(huì)而不是只為某一特定企業(yè)培養(yǎng)人才，其教育內(nèi)容要講究普適性。因此，實(shí)施融合教育的企業(yè)文化內(nèi)容應(yīng)由校企專(zhuān)家共同商討，選擇那些學(xué)校和企業(yè)都需要強(qiáng)化，有利于啟發(fā)心智，促進(jìn)學(xué)生共同價(jià)值觀念形成的內(nèi)容進(jìn)行融合。2．表現(xiàn)形式校園化。校企文化融合育人的關(guān)鍵是要根據(jù)學(xué)校管理和人才培養(yǎng)規(guī)律對(duì)選定的內(nèi)容進(jìn)行融合、提煉，用校園化的表現(xiàn)形式改造成適合于學(xué)生認(rèn)知、習(xí)得的文化產(chǎn)品。只有這樣，企業(yè)文化才能真正與校園文化融為一體，更好的發(fā)揮育人功能。3．傳播途徑多樣化。好的文化產(chǎn)品同樣需要有合適的載體才能起作用。要根據(jù)職業(yè)院校學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)采取多樣的化手段進(jìn)行傳播。一是載體多樣化，可通過(guò)宣傳口號(hào)、名人名言，創(chuàng)業(yè)故事、標(biāo)志性建筑(設(shè)施)等多種方式進(jìn)行傳播;二是手段多樣化，借助現(xiàn)代傳播技術(shù)，通過(guò)懸掛標(biāo)志物、制作MTV、開(kāi)展專(zhuān)題研討、評(píng)選校園文化之星等多種方式進(jìn)行傳播。

(二)目標(biāo)滲透式所謂目標(biāo)滲透式是指根據(jù)學(xué)生就業(yè)和職業(yè)成長(zhǎng)的需要，選擇適合于學(xué)校教育的企業(yè)文化容，轉(zhuǎn)化為素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)并將其分解、滲透至每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)精神、職業(yè)意識(shí)和職業(yè)習(xí)慣。目標(biāo)滲透式是一種漸進(jìn)式的文化教育模式，涉及到的人員多、時(shí)間長(zhǎng)，要保證其實(shí)施質(zhì)量，系統(tǒng)化是關(guān)鍵，具體來(lái)說(shuō)要注意以下幾點(diǎn):1．做好系統(tǒng)設(shè)計(jì)。首先，要將相應(yīng)的企業(yè)文化元素轉(zhuǎn)化為素質(zhì)教育目標(biāo)，并在人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)等規(guī)范性教學(xué)文件中做出明確規(guī)定;其次，要將目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)分解為具體的教學(xué)活動(dòng)，落實(shí)到每一門(mén)課程，每一個(gè)教學(xué)教環(huán)節(jié)。2．做好全員動(dòng)員。文化滲透的過(guò)程是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，通過(guò)教師的言傳身教，組織具體的教學(xué)活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。因此，要過(guò)教研活動(dòng)做好動(dòng)員、落實(shí)具體任務(wù)和要求。3．做好專(zhuān)項(xiàng)考核。對(duì)教師和學(xué)生而言，考核永遠(yuǎn)是不可忽視的指揮棒。要確保文化滲透教育的效果，就應(yīng)定時(shí)采取一定的手段對(duì)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)提升情況進(jìn)行測(cè)量分析，并將結(jié)果與教師的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)業(yè)水平關(guān)聯(lián)，提高師生對(duì)企業(yè)文化教育的關(guān)注度。

(三)訂單對(duì)接式訂單培養(yǎng)是職業(yè)院校常見(jiàn)的人才培養(yǎng)模式之一，一般由校企共同選定學(xué)生、共同制訂人才培養(yǎng)方案、共同組織教學(xué)。由于訂單教育面向特定的企業(yè)和特定的崗位進(jìn)行人才培養(yǎng)，針對(duì)性更強(qiáng)，除強(qiáng)化企業(yè)對(duì)應(yīng)崗位的專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練外，更重視企業(yè)文化的對(duì)接教育，以保證人才培養(yǎng)的對(duì)崗性。在訂單培養(yǎng)階段，許多企業(yè)往往將學(xué)生視作員工，喜歡采用單科獨(dú)進(jìn)的方式集中一段時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理理念灌輸和制度宣講。這樣做看似在短時(shí)間內(nèi)有一定成效，但持續(xù)性不強(qiáng)，效果不佳。事實(shí)上，訂單培養(yǎng)階段的企業(yè)文化教育同樣要新遵循職業(yè)教育人才培養(yǎng)規(guī)律，做到三個(gè)結(jié)合。1．知識(shí)性與養(yǎng)成性結(jié)合。在對(duì)本單位的企業(yè)文化知識(shí)進(jìn)行集中宣講，讓學(xué)生對(duì)其有系統(tǒng)認(rèn)識(shí)的同時(shí)，應(yīng)注意將重要的職業(yè)理念、職業(yè)意識(shí)、行為規(guī)范融入具體的崗位能力訓(xùn)練項(xiàng)目，外化為具體的行為動(dòng)作，指導(dǎo)學(xué)生操作，逐步將抽象的文化要求內(nèi)化為職業(yè)習(xí)慣。2．普適性與對(duì)崗性結(jié)合。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，職業(yè)院校培養(yǎng)的人才是職業(yè)人才，是企業(yè)需要的人才，更是社會(huì)需要的人才。雖然是訂單教育，我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行文化教育時(shí)，固然要重視特定企業(yè)文化的教育和特定崗位的素質(zhì)培養(yǎng)，也要注意進(jìn)行普適性文化教育，培養(yǎng)健全的社會(huì)人。3．系統(tǒng)性與重點(diǎn)性結(jié)合。成熟企業(yè)的文化內(nèi)涵豐富、內(nèi)容豐厚，有些甚或超過(guò)了學(xué)生的認(rèn)知能力，難以短時(shí)間內(nèi)為學(xué)生全部吸收。因此，我們?cè)谙到y(tǒng)介紹的同時(shí)要根據(jù)人的認(rèn)知規(guī)律，選擇那些關(guān)鍵的、符合學(xué)生成長(zhǎng)需要的內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)化教育，才能取得事半功倍的效果。

(四)實(shí)境強(qiáng)化式本范式是指在頂崗實(shí)習(xí)階段，在職前或職中對(duì)學(xué)生進(jìn)行企業(yè)文化強(qiáng)化教育的一種模式。這一階段，學(xué)生通過(guò)校園文化和專(zhuān)業(yè)教育的訓(xùn)練，已對(duì)企業(yè)文化有了一定的認(rèn)知。我們要充分利用這一特點(diǎn)和現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)、情境真實(shí)的便利，有針對(duì)性地組織好企業(yè)文化教育活動(dòng)。1．利用好企業(yè)條件。一是要充分利用企業(yè)真實(shí)的管理、生產(chǎn)和生活現(xiàn)場(chǎng)，利用企業(yè)特有的物質(zhì)、制度、文化標(biāo)志物等條件開(kāi)展實(shí)境教育;二要充分利用企業(yè)的人力資源，聘請(qǐng)企業(yè)專(zhuān)家擔(dān)任企業(yè)文化教育教師，現(xiàn)身說(shuō)法;三要注意挖掘企業(yè)豐富的文化案例引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行案例分析，增強(qiáng)實(shí)用性。2．把握好學(xué)習(xí)重點(diǎn)。要根據(jù)學(xué)生頂崗工作的實(shí)際情況確定好學(xué)習(xí)重點(diǎn)。把對(duì)企業(yè)理念的認(rèn)同感、對(duì)企業(yè)制度的熟知度、對(duì)企業(yè)行為規(guī)范的遵守情況等作為重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)企業(yè)、守紀(jì)律、重安全、尚規(guī)范，確保學(xué)生扎得下、干得好、留得住。3．落實(shí)好關(guān)鍵環(huán)節(jié)。頂崗實(shí)習(xí)既是對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力的一種綜合檢查，也是對(duì)學(xué)生綜合文化素質(zhì)的一種檢驗(yàn)。這一階段，我們?cè)趯W(xué)生的文化素質(zhì)特別是企業(yè)文化教育方面要重點(diǎn)落實(shí)好查缺和糾偏兩個(gè)環(huán)節(jié)。就是要通過(guò)觀察、交談、考核等方法發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足，及時(shí)補(bǔ)習(xí)、強(qiáng)化教育;重視學(xué)生的行為細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范之處，及時(shí)糾正，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣。

三、不同范式的適用性及其結(jié)合模式

上述范式的探討，只是對(duì)眾多職業(yè)院校借助企業(yè)文化培養(yǎng)技術(shù)技能人才的一系列實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。范式本身并無(wú)優(yōu)劣之分，但每一種范式的實(shí)施都有其依賴(lài)的條件，條件成熟則實(shí)施效果好，反之則可能收效甚微。每種范式也并不是互相排斥，而是可以有機(jī)結(jié)合，共同發(fā)揮作用。因此，要真正發(fā)揮企業(yè)文化的助力作用，必須分析每種范式的適用對(duì)象，通過(guò)不同范式的有機(jī)結(jié)合，提高教育質(zhì)量。

(一)不同范式的適用性這里所說(shuō)的適用性，指每種范式所適用的企業(yè)文化教育內(nèi)容、教育階段、教育環(huán)境和傳播手段等。由上文可知，四種范式的分類(lèi)是由企業(yè)文化干預(yù)職業(yè)院校人才培養(yǎng)的內(nèi)容與方式?jīng)Q定的，其適用性亦然。以文化融合式為例，他適用于校企普適性文化元素，適合于對(duì)未進(jìn)入校外實(shí)習(xí)階段的學(xué)生進(jìn)行教育，需依賴(lài)于校內(nèi)環(huán)境與校園文化融合，借助多樣化的校園文化傳播手段才能進(jìn)行。

篇8

職工思想政治建設(shè)的重要性主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：一是企業(yè)深化改革的客觀要求。新時(shí)期，企業(yè)要想在變革中獲得發(fā)展，那么就應(yīng)該破除陳舊的觀念，樹(shù)立新的思想觀念。在改革深化中，企業(yè)會(huì)出現(xiàn)很多的新問(wèn)題，還有職工思想上的矛盾，這需要我們及時(shí)的發(fā)現(xiàn)，并提出合理的解決措施，讓企業(yè)在積極、團(tuán)結(jié)的氛圍中不斷發(fā)展。二是加強(qiáng)職工的思想政治建設(shè)是關(guān)系到企業(yè)職工隊(duì)伍的整體形象.新時(shí)期，將企業(yè)職工團(tuán)結(jié)在黨的周?chē)?，發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神、保持工人階級(jí)的先進(jìn)性，需要加強(qiáng)思想政治建設(shè)，解決當(dāng)前一些職工思想上的扭曲錯(cuò)位問(wèn)題，提升職工隊(duì)伍的整體形象。這樣也是關(guān)系到企業(yè)發(fā)展大局的緊迫任務(wù)。

二、職工思想政治建設(shè)存在的問(wèn)題

（一）思想認(rèn)識(shí)不足。

工會(huì)是保障職工合法權(quán)益的組織，法律賦予了工會(huì)神圣的職責(zé)。但是，當(dāng)前一些工會(huì)的工作人員沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待思想政治工作，經(jīng)常掛在嘴邊說(shuō)，而在實(shí)際行動(dòng)中卻沒(méi)有下足功夫，還有大量的職工沒(méi)有組織到工會(huì)當(dāng)中。還有一些工作人員任務(wù)思想政治工作只是一個(gè)軟指標(biāo)，只要做做樣子就可以了，不用過(guò)于花費(fèi)時(shí)間，對(duì)于思想政治工作的保障作用認(rèn)識(shí)不足。

（二）思想政治工作方式陳舊。

工會(huì)的任務(wù)是幫助職工群眾取得合法的政治民主權(quán)利，但是在實(shí)際工作中卻和職工的期望存在一定距離，有的工會(huì)的工作人員沒(méi)有認(rèn)真調(diào)研新時(shí)期企業(yè)的思想政治建設(shè)工作，對(duì)于企業(yè)職工的真正需求把握不準(zhǔn)，其思想政治建設(shè)工作沒(méi)有根據(jù)企業(yè)職工的實(shí)際情況來(lái)調(diào)整，不少都是機(jī)械的進(jìn)行宣講，沒(méi)有真正深入職工群眾當(dāng)中和他們交流，教育內(nèi)容陳舊，缺乏新意，工作方式也比較單一，對(duì)職工起不到較強(qiáng)的說(shuō)服能力。由此造成了職工在企業(yè)的主人翁地位沒(méi)有真正實(shí)現(xiàn)，許多工作計(jì)劃都不能落到實(shí)處，而企業(yè)職工的民主管理也沒(méi)有發(fā)揮出應(yīng)有的作用。

（三）思想政治建設(shè)工作機(jī)制不完善。

有的工會(huì)沒(méi)有充分發(fā)揮其作用，對(duì)待思想政治建設(shè)工作沒(méi)有完善而明確的目標(biāo)，工作計(jì)劃以及工作機(jī)制沒(méi)有落實(shí)，不健全的制度缺乏剛性的執(zhí)行力度，無(wú)法起到實(shí)際的效果，而工會(huì)組織在群眾中參與意識(shí)較弱，無(wú)法凝聚職工的合力。

三、如何加強(qiáng)職工思想政治建設(shè)

（一）加強(qiáng)思想政治建設(shè)工作的實(shí)踐性。

工會(huì)要在職工的思想政治建設(shè)工作充分發(fā)揮作用，就需要將思想政治建設(shè)和服務(wù)職工的理念緊密聯(lián)系起來(lái)。要從職工關(guān)心的利益著手，從生活、心理、工作等方面全面開(kāi)展思想政治工作，積極為企業(yè)的職工排憂(yōu)解難，要及時(shí)了解職工隊(duì)伍的思想政治建設(shè)情況，做好職工的維權(quán)和幫扶工作，解決好職工和企業(yè)之間的各種糾紛。具體來(lái)說(shuō)，縣級(jí)工會(huì)要?jiǎng)?chuàng)新工作，通過(guò)召開(kāi)職工大會(huì)、走訪座談、問(wèn)卷調(diào)查等形式來(lái)認(rèn)真聽(tīng)取職工們的心聲，細(xì)心整理職工反映的問(wèn)題，幫助職工解決問(wèn)題。

另外，工會(huì)還需要在走訪調(diào)查中認(rèn)真了解職工在工作和生活中遇到的種種困難，給他們提供崗位技能培訓(xùn)、困難職工幫扶、法律援助等等，結(jié)合法律、行政、教育、疏導(dǎo)等方式來(lái)解決職工的困難，為職工的合法利益服好務(wù)。由于當(dāng)前的社會(huì)工作節(jié)奏不斷加快，不少職工在生活、工作、情感等方面有有不少的壓力，心理問(wèn)題也變得更多了?？h級(jí)工會(huì)應(yīng)該通過(guò)職工服務(wù)平臺(tái)成立職工心理咨詢(xún)室，通過(guò)心理專(zhuān)家、開(kāi)通心理服務(wù)熱線(xiàn)、網(wǎng)上心理咨詢(xún)專(zhuān)欄、專(zhuān)家郵箱來(lái)為職工服務(wù)，為職工進(jìn)行心理咨詢(xún)與疏導(dǎo)，讓職工能夠以更好的心態(tài)去面對(duì)工作和生活。

（二）重視職工思想政治建設(shè)與企業(yè)文化提升。

企業(yè)文化涵蓋了企業(yè)的文化氛圍、企業(yè)精神、運(yùn)營(yíng)制度、價(jià)值觀念、產(chǎn)品等多個(gè)方面，而最重要的就是企業(yè)價(jià)值觀?？h級(jí)工會(huì)應(yīng)該樹(shù)立典型來(lái)推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)。具體來(lái)說(shuō)，工會(huì)要加強(qiáng)企業(yè)職工素質(zhì)的提升，對(duì)企業(yè)文化建設(shè)中存在的問(wèn)題認(rèn)真分析，在縣級(jí)工會(huì)的全委會(huì)上，要切實(shí)圍繞十的精神，努力推進(jìn)職工文化建設(shè)，并做好工作任務(wù)部署。另外，工會(huì)要在縣城市建設(shè)過(guò)程中積極建設(shè)縣職工文化中心，根據(jù)相關(guān)的資源優(yōu)勢(shì)推動(dòng)職工文體活動(dòng)發(fā)展，與此同時(shí)，還可以通過(guò)建設(shè)職工俱樂(lè)部、職工圖書(shū)館等設(shè)施來(lái)發(fā)展職工文體活動(dòng)，讓職工享受更加豐富的業(yè)余文化生活。工會(huì)還可以聯(lián)合起來(lái)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)來(lái)推動(dòng)職工的身心健康發(fā)展，比如職工電影節(jié)、送文化進(jìn)企業(yè)等等。舉辦職工道德模范宣傳活動(dòng)，給廣大企業(yè)職工宣講身邊的道德模范，給予他們積極的影響，用正能量提高企業(yè)職工的思想政治水平。

篇9

一、工作主題

（一）概述

國(guó)家電網(wǎng)公司要求系統(tǒng)各單位建設(shè)和弘揚(yáng)統(tǒng)一的企業(yè)文化，全面落實(shí)“五統(tǒng)一”（統(tǒng)一價(jià)值理念，統(tǒng)一發(fā)展戰(zhàn)略，統(tǒng)一企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一行為規(guī)范，統(tǒng)一公司品牌）要求，推動(dòng)國(guó)家電網(wǎng)公司的企業(yè)精神、核心價(jià)值觀“落地”。如何讓國(guó)家電網(wǎng)公司統(tǒng)一企業(yè)文化有效“落地”，成為每個(gè)公司不斷探索的重要課題。華東瑯琊山抽水蓄能有限責(zé)任公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)瑯琊山公司）黨委經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，緊緊圍繞“五統(tǒng)一”要求，確立了以選點(diǎn)、構(gòu)面、筑臺(tái)“三步曲”的方式來(lái)推進(jìn)“五統(tǒng)一”優(yōu)秀企業(yè)文化平穩(wěn)“落地”的模式。

（二）主題內(nèi)涵

“選點(diǎn)”——對(duì)公司工作進(jìn)行梳理，將教育培訓(xùn)、班組建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)、文明創(chuàng)建等五項(xiàng)工作選為企業(yè)文化“落地”的“支撐點(diǎn)”。

“構(gòu)面”——安全生產(chǎn)是企業(yè)全面穩(wěn)定發(fā)展的重要保證，將企業(yè)文化融入安全生產(chǎn)，發(fā)揮企業(yè)文化對(duì)安全生產(chǎn)基本面的浸潤(rùn)滲透作用，構(gòu)建企業(yè)文化“落地”的“貼合面”。

“筑臺(tái)”——以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)，完善制度建設(shè)，為企業(yè)文化平穩(wěn)“落地”筑造“承載平臺(tái)”。

二、實(shí)施過(guò)程和措施

（一）切入重點(diǎn)工作，為企業(yè)文化“落地”穩(wěn)固“支撐點(diǎn)”

1.從教育培訓(xùn)切入。把國(guó)家電網(wǎng)公司企業(yè)文化理念作為重要內(nèi)容納入公司教育培訓(xùn)，宣講國(guó)家電網(wǎng)公司企業(yè)核心價(jià)值觀和企業(yè)精神。堅(jiān)持定期舉辦企業(yè)文化培訓(xùn)，對(duì)員工進(jìn)行企業(yè)文化知識(shí)宣講，達(dá)到統(tǒng)帥員工思想的效果。組織企業(yè)文化知識(shí)測(cè)試，通過(guò)測(cè)試強(qiáng)化鞏固培訓(xùn)效果。通過(guò)對(duì)《國(guó)家電網(wǎng)公司員工守則》、《員工基本禮儀規(guī)范》、《員工服務(wù)“十個(gè)不準(zhǔn)”》等規(guī)章制度在各崗位上的深度解析，細(xì)化核心價(jià)值觀對(duì)員工提出的行為要求，形成具有瑯琊山公司特色的可操作、可推廣的崗位行為規(guī)范。

2.從班組建設(shè)切入。發(fā)揮班組的細(xì)胞作用，把核心價(jià)值觀落實(shí)到班組建設(shè)之中。以企業(yè)文化建設(shè)為重要抓手，從班組“思想素質(zhì)、工作能力、行為規(guī)范、精神面貌、文化特色”五個(gè)方面著手，打造特色明顯、工作卓越的班組。以“誠(chéng)信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”為核心，開(kāi)展達(dá)標(biāo)班組建設(shè)，通過(guò)班組內(nèi)部和諧、績(jī)效優(yōu)秀筑牢國(guó)家電網(wǎng)公司優(yōu)秀基層企業(yè)文化建設(shè)的根基；在班組文化建設(shè)上，從精益管理、質(zhì)量管理、安全管理、學(xué)習(xí)創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)意識(shí)等方面挖掘特色，融入核心業(yè)務(wù)，提升班組踐行“五統(tǒng)一”企業(yè)文化的執(zhí)行力。

3.從隊(duì)伍建設(shè)切入。充分發(fā)揮企業(yè)文化凝聚、導(dǎo)向、激勵(lì)的功能，借助企業(yè)文化引領(lǐng)隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)員工形成共同的企業(yè)價(jià)值觀、理念和行為準(zhǔn)則。將企業(yè)文化“五統(tǒng)一”落實(shí)納入干部、員工考核指標(biāo)體系，納入各部門(mén)績(jī)效合約。秉承“以人為本”的發(fā)展理念，將崗位序列進(jìn)行劃分，建立專(zhuān)業(yè)管理、技術(shù)管理、行政管理和經(jīng)營(yíng)管理四條人才成長(zhǎng)通道。創(chuàng)新人才激勵(lì)和選拔機(jī)制，制定《爭(zhēng)先進(jìn)位積分實(shí)施辦法》，建立員工成長(zhǎng)積分檔案，實(shí)施科學(xué)可量化的人才成長(zhǎng)考評(píng)、選拔體系，打造高素質(zhì)人才隊(duì)伍。

4.從創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)切入。秉承“努力超越、追求卓越”的企業(yè)精神，鼓勵(lì)員工奮力拼搏、向更高目標(biāo)攀登。2011年，瑯琊山公司確立了“中國(guó)電力優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)”的創(chuàng)建目標(biāo)，并帶領(lǐng)全員認(rèn)真實(shí)施，通過(guò)制定計(jì)劃、查找不足、落實(shí)整改，經(jīng)歷了一年多時(shí)間艱苦細(xì)致的工作，終于不負(fù)眾望，獲得了“中國(guó)電力優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)”這項(xiàng)榮譽(yù)。瑯琊山公司還在繼續(xù)努力超越，2012年，公司又將“國(guó)家優(yōu)質(zhì)工程銀質(zhì)獎(jiǎng)”的創(chuàng)建作為新的奮斗目標(biāo)，目前，已完成了“國(guó)家優(yōu)質(zhì)工程銀質(zhì)獎(jiǎng)”現(xiàn)場(chǎng)查評(píng)、整改、復(fù)查等各項(xiàng)工作，工程建設(shè)質(zhì)量、合規(guī)性及取得成果等方面得到查評(píng)組的較高評(píng)價(jià)。

5.從文明創(chuàng)建切入。本著“誠(chéng)信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的核心價(jià)值觀，努力踐行“四個(gè)服務(wù)”宗旨，用“五統(tǒng)一”企業(yè)文化指導(dǎo)文明創(chuàng)建。謹(jǐn)遵“奉獻(xiàn)清潔能源、建設(shè)和諧社會(huì)”的公司使命，發(fā)揮抽水蓄能機(jī)組優(yōu)勢(shì)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出卓越貢獻(xiàn)并取得顯著成效，先后獲得“安徽省先進(jìn)集體”、“世博保電工作先進(jìn)單位”、“迎峰度夏特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“全省綠化模范單位”、“滁州市文明單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)，為提升“國(guó)家電網(wǎng)”品牌的知名度、美譽(yù)度發(fā)揮了積極作用。

（二）融入安全生產(chǎn)，為企業(yè)文化“落地”構(gòu)建“貼合面”

1.融入理念強(qiáng)化。有效利用文化的熏陶作用改變員工思維方式、修正員工思想觀念。啟動(dòng)“三關(guān)愛(ài)”活動(dòng)，引導(dǎo)員工將“關(guān)愛(ài)員工、關(guān)愛(ài)設(shè)備、關(guān)愛(ài)企業(yè)”的安全理念運(yùn)用到安全生產(chǎn)中。通過(guò)開(kāi)展“親情安全寄語(yǔ)”征集、舉辦“安全在我心中”演講比賽等系列活動(dòng)，培育員工正確的安全生產(chǎn)價(jià)值觀。借助“安全年”活動(dòng)，滲透“安全第一、穩(wěn)定至上、服務(wù)為本”的理念，有效強(qiáng)化員工的安全理念，提升員工的安全意識(shí)。

2.融入基礎(chǔ)管理。夯實(shí)安全基礎(chǔ)，強(qiáng)化“安全第一，預(yù)防為主”的方針。建立安全保障體系和監(jiān)督體系，認(rèn)真履行安全生產(chǎn)崗位職責(zé)，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，堅(jiān)持不懈地抓基層、抓基礎(chǔ)、抓基本功，把安全生產(chǎn)重心放在基層，深入現(xiàn)場(chǎng)、深入一線(xiàn)，“從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)”抓安全。組織開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)督查，狠抓安全規(guī)章制度的執(zhí)行與落實(shí)，重點(diǎn)對(duì)安規(guī)、“兩票三制”、施工方案等執(zhí)行情況進(jìn)行檢查。加大“反違章”督察力度，防止誤操作及違章作業(yè)造成人身傷害和設(shè)備損毀。

3.融入技能提升。建立交流平臺(tái)，創(chuàng)辦“職工講堂”，通過(guò)講堂的交流傳播作用，推廣學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，共享學(xué)習(xí)成果，實(shí)現(xiàn)全員共同提高。樹(shù)立學(xué)習(xí)典型，設(shè)立“首席工程師”崗位，使員工學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，通過(guò)典范作用帶動(dòng)其他員工業(yè)務(wù)水平整體提升。結(jié)合“百問(wèn)百查”、“三個(gè)不發(fā)生”百日安全活動(dòng)等安全專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，抓員工專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)。通過(guò)開(kāi)展崗位練兵、勞動(dòng)競(jìng)賽、技術(shù)比武等活動(dòng)，促進(jìn)員工崗位技能提升。

4.融入運(yùn)行維護(hù)。按照國(guó)家電網(wǎng)公司“三集五大”要求，摸索實(shí)踐了“大運(yùn)行、大檢修”管理。制定企業(yè)文化“五統(tǒng)一”在“大運(yùn)行、大檢修”體系中“落地”的實(shí)施方案，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)運(yùn)行、檢修、預(yù)試等工作任務(wù)，統(tǒng)籌安排人員、資金、設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了運(yùn)行維護(hù)集約化管理。實(shí)行風(fēng)險(xiǎn)管理，深化基于運(yùn)行維護(hù)流程的風(fēng)險(xiǎn)管控機(jī)制，量化分場(chǎng)、班組安全承載力，從源頭控制作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。以企業(yè)文化“五統(tǒng)一”為引領(lǐng)，構(gòu)建科學(xué)的“集約、扁平、專(zhuān)業(yè)”生產(chǎn)組織體系，提高運(yùn)維專(zhuān)業(yè)化和運(yùn)維一體化水平。

5.融入隱患排查。梳理隱患排查治理工作流程，完善設(shè)備缺陷管理制度。建立全廠設(shè)備缺陷庫(kù)，提高設(shè)備缺陷管理的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化水平。推進(jìn)“樹(shù)典型、傳經(jīng)驗(yàn)”隱患排查工作，開(kāi)展設(shè)備安全性評(píng)價(jià)，及時(shí)消除設(shè)備安全隱患和薄弱環(huán)節(jié)。從運(yùn)行、維護(hù)、技改等各個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)展隱患整改，提升防止人身和設(shè)備安全風(fēng)險(xiǎn)防范能力。評(píng)估流程，準(zhǔn)確區(qū)分事故隱患和設(shè)備缺陷，準(zhǔn)確定級(jí)重大隱患和一般隱患，提高隱患管理工作質(zhì)量和效果。

（三）建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)體系，為企業(yè)文化“落地”筑造“承載平臺(tái)”

企業(yè)文化“落地”不僅要有“支撐點(diǎn)”和“貼合面”，更需要有強(qiáng)力的“承載平臺(tái)”，規(guī)章制度作為企業(yè)文化建設(shè)的核心和重點(diǎn)之一，具備“承載平臺(tái)”這項(xiàng)功能。瑯琊山公司按照國(guó)網(wǎng)新源控股有限公司統(tǒng)一部署，大力開(kāi)展了制度建設(shè)，建立了包括管理標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)在內(nèi)的三大標(biāo)準(zhǔn)體系，編寫(xiě)了管理標(biāo)準(zhǔn)177個(gè)，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)344個(gè)，工作標(biāo)準(zhǔn)77個(gè)。在標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)過(guò)程中，將“五統(tǒng)一”企業(yè)文化的要求與內(nèi)涵有機(jī)融入了標(biāo)準(zhǔn)條款，使公司在對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行過(guò)程中將國(guó)家電網(wǎng)公司企業(yè)精神及核心價(jià)值觀滲透進(jìn)企業(yè)管理的各個(gè)方面，有效實(shí)現(xiàn)了“五統(tǒng)一”企業(yè)文化的“落地”固化。

三、工作成效

“五統(tǒng)一”企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的根本支撐點(diǎn)、立足點(diǎn)和品牌建設(shè)的重要源泉，對(duì)企業(yè)發(fā)展具有內(nèi)在支持作用。瑯琊山公司始終以“五統(tǒng)一”企業(yè)文化為引領(lǐng)，通過(guò)選點(diǎn)、構(gòu)面、筑臺(tái)“三步曲”實(shí)施操作方案，從理念的灌輸?shù)轿幕膶?shí)踐步步深入，最終形成了“員工以工作實(shí)際踐行‘誠(chéng)信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)’的核心價(jià)值觀，公司用健康發(fā)展詮釋‘努力超越、追求卓越’企業(yè)精神”的良好局面，圓滿(mǎn)完成了國(guó)家電網(wǎng)公司“五統(tǒng)一”企業(yè)文化平穩(wěn)“落地”。通過(guò)“五統(tǒng)一”企業(yè)文化“落地”的實(shí)踐，瑯琊山公司取得了豐碩成果：不足50人的公司，幾年來(lái)為系統(tǒng)培養(yǎng)輸送處級(jí)干部6人；先后獲得“安徽省先進(jìn)集體”、安徽省“安康杯”優(yōu)勝企業(yè)、“中國(guó)電力優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)”、“迎峰度夏特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”等多項(xiàng)榮譽(yù)；自投產(chǎn)以來(lái)未發(fā)生過(guò)任何責(zé)任事故，多次被評(píng)為國(guó)網(wǎng)新源控股有限公司“安全生產(chǎn)先進(jìn)單位”。

四、啟示與思考

篇10

關(guān)鍵詞 文化內(nèi)涵 文華對(duì)接 研究

高職校園文化與企業(yè)文化的深度融合、接軌，是激活高等職業(yè)教育內(nèi)涵提升的核心力量。高職院校如何把企業(yè)文化滲透到校園文化建設(shè)中實(shí)現(xiàn)校園文化與企業(yè)文化的零縫對(duì)接，進(jìn)而共同培養(yǎng)企業(yè)需要的人才，需要我們探索研究有效的對(duì)接途徑。

一、高職校園文化與企業(yè)文化的內(nèi)涵

高職校園文化是高職師生在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐過(guò)程中所形成和創(chuàng)造的反映著高職師生在價(jià)值取向、思維方式、行為規(guī)范、精神狀態(tài)上有別于其他社會(huì)群體。并具有高職校園特色的一種團(tuán)體意識(shí)和精神氛圍，是維系、凝聚和塑造學(xué)校團(tuán)體的一種精神力量，是生長(zhǎng)發(fā)展在高職環(huán)境中的一種獨(dú)特的一種文化現(xiàn)象。

（一）高職校園文化的內(nèi)涵。

1.物質(zhì)文化。物質(zhì)文化是校園文化的重要載體，也是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，具有外顯性和感觀性。它的表象往往給人們對(duì)一個(gè)學(xué)校以直覺(jué)的判斷。根據(jù)高職教育的特色，高職校園的物質(zhì)文化融入了企業(yè)物質(zhì)文化的特色；2.制度文化。建章立制，保證學(xué)校各種活動(dòng)正常運(yùn)行，并以此約束師生的行為規(guī)范，對(duì)學(xué)校全局工作的開(kāi)展，包括校園文化的全面建設(shè)，起到重要的制度保障作用；3.精神文化。精神文化層是校園文化的深層次形態(tài)，是校園文化的靈魂。從校園文化的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看，校園精神文化是校園文化內(nèi)涵的核心體現(xiàn)。對(duì)于高職校園，其精神文化特色集中體現(xiàn)在一所學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)和辦學(xué)宗旨之中。

（二）企業(yè)文化的內(nèi)涵。

企業(yè)文化的核心是企業(yè)的精神文化。企業(yè)的精神文化是企業(yè)文化的高度濃縮，是企業(yè)文化中最富感染力的部分，是企業(yè)全體員工共同一致、彼此共鳴的內(nèi)心態(tài)度、意志狀況和思想境界。企業(yè)精神決定著企業(yè)員工的行為，因而也就決定著企業(yè)的行業(yè)和業(yè)績(jī)。

二、高職校園文化企業(yè)文化對(duì)接途徑

高職校園文化對(duì)高職學(xué)生具有較強(qiáng)的育人功能，特別表現(xiàn)在培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)技能方面，因此，高職院校要拓展途徑，加強(qiáng)校企合作，引進(jìn)企業(yè)先進(jìn)文化，建設(shè)有高職特色的校園文化。

（一）深入研究和學(xué)習(xí)企業(yè)文化。

1.請(qǐng)進(jìn)來(lái)。定期或不定期邀請(qǐng)企業(yè)的管理、技術(shù)、營(yíng)銷(xiāo)等上層管理人員為校園文化建設(shè)出謀劃策，提出見(jiàn)解。每年在畢業(yè)生就業(yè)推介會(huì)和開(kāi)學(xué)或畢業(yè)典禮的大型場(chǎng)合，組織畢業(yè)學(xué)生宣講團(tuán)回校獻(xiàn)身說(shuō)法，激勵(lì)在校生樹(shù)立目標(biāo)，奮發(fā)圖強(qiáng)，磨練意志；2.走出去。一是把企業(yè)文化納入教育體系，選擇有代表的大型骨干企業(yè)進(jìn)行企業(yè)文化調(diào)研，定期選派相關(guān)人員專(zhuān)業(yè)教師到優(yōu)秀企業(yè)學(xué)習(xí)感受企業(yè)文化，了解企業(yè)的規(guī)章制度，編制手冊(cè)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)企業(yè)崗位群的文化適應(yīng)能力；二是教育教學(xué)部門(mén)要研究企業(yè)文化和校園文化，為學(xué)生開(kāi)設(shè)企業(yè)文化課程；三是要求學(xué)生在校外實(shí)習(xí)基地和“訂單式”培養(yǎng)期間，全程積極參與企業(yè)的生產(chǎn)管理。

（二）引進(jìn)企業(yè)的核心價(jià)值觀。

1.重視員工。以人為本，關(guān)心教職員工生活和個(gè)人進(jìn)步，倡導(dǎo)學(xué)校與員工共同發(fā)展，實(shí)行“感情留人、事業(yè)留人、待遇留人”，投入資金，加強(qiáng)硬件建設(shè)，創(chuàng)造良好的工作和生活環(huán)境，實(shí)行激勵(lì)機(jī)制，為每一名教職員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值創(chuàng)造條件，促進(jìn)員工發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)上新的層次；2.客戶(hù)至上。顧客至上已是大多數(shù)企業(yè)奉行的核心理念之一，企業(yè)全心全意為客戶(hù)提供需求，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)增長(zhǎng)，高職院校也應(yīng)全心全意地服務(wù)自己的“顧客”——學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)及企業(yè)和行業(yè)，樹(shù)立以“顧客”的需要為中心的辦學(xué)思想；3.團(tuán)隊(duì)意識(shí)?，F(xiàn)代企業(yè)大部分的工作都已不是個(gè)人的力量所能完成，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用至關(guān)重要。因此，高職院校要通過(guò)開(kāi)展各種文體活動(dòng)和文明創(chuàng)建工作，注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)；4.發(fā)展與創(chuàng)新。優(yōu)秀的企業(yè)都有很強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，優(yōu)秀的高職院校更應(yīng)有很濃的創(chuàng)新氛圍，無(wú)論是教師還是學(xué)生都應(yīng)有良好的創(chuàng)新精神，特別是在技術(shù)創(chuàng)新方面，學(xué)校應(yīng)投入資金鼓勵(lì)教師鉆研科研新課題。

（三）實(shí)行學(xué)生工學(xué)交替和“訂單式”培養(yǎng)模式。

在專(zhuān)業(yè)老師帶領(lǐng)下，組織學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí)或頂崗實(shí)習(xí)鍛煉，有利于學(xué)生在具體的技能訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，培養(yǎng)他們的技術(shù)應(yīng)用和創(chuàng)新能力。在“訂單式”培養(yǎng)模式中，從企業(yè)提供的教學(xué)計(jì)劃和大綱中，能及早地了解企業(yè)更注重員工的哪些能力和素質(zhì)，使學(xué)生在進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)中對(duì)社會(huì)和行業(yè)的分析有了一定的依據(jù)，為大學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、結(jié)束語(yǔ)

校園文化和企業(yè)文化的對(duì)接與融合，無(wú)論在校園文化建設(shè)中增加多少企業(yè)文化內(nèi)容，如果不能把兩者有效地融為一體，引入企業(yè)文化就失去了意義。因此，引進(jìn)之后融通是關(guān)鍵。校園文化和企業(yè)文化的對(duì)接與融合，會(huì)豐富高職校園文化的內(nèi)涵，也會(huì)使高職校園文化區(qū)別于其它高校校園文化，并體現(xiàn)出高職院校特有的職業(yè)文化特色。

參考文獻(xiàn)：

[1]雷相久.探析高職校園文化建設(shè)的定位及內(nèi)涵[J].教育與職業(yè),2006,(5)．