導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇綠色化工概念，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

綠色化工主要指的是采用現(xiàn)代化化工技術(shù)及方法，以便盡可能減少甚至消除那些可能危害人類健康、污染生態(tài)環(huán)境及威脅社區(qū)安全的物質(zhì)，這種技術(shù)手段即所謂的綠色化工技術(shù)。綠色化工技術(shù)以綠色化學(xué)為基礎(chǔ)，并能夠從源頭上對(duì)可能污染環(huán)境的過(guò)程進(jìn)行阻止，因此，此技術(shù)已經(jīng)成為開發(fā)環(huán)境友好型工藝、化工反應(yīng)及產(chǎn)品的重要技術(shù)支撐。隨著我國(guó)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的逐步深入，綠色化工技術(shù)責(zé)無(wú)旁貸的已經(jīng)成為我國(guó)化工企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程的必然選擇，近些年來(lái)，綠色化工應(yīng)用效果最為理想的即原子經(jīng)濟(jì)反應(yīng)，也就是將原料中各原子轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)品，同時(shí)，不會(huì)產(chǎn)生任何污染物及副產(chǎn)品，真正實(shí)現(xiàn)了污染物的零排放，此過(guò)程中也無(wú)需使用各種有毒溶劑、原料及催化劑，并最終生產(chǎn)出了環(huán)境友好型產(chǎn)品。

2、綠色化工技術(shù)的最新發(fā)展及應(yīng)用情況分析

2.1、原子經(jīng)濟(jì)反應(yīng)技術(shù)

現(xiàn)如今，化工行業(yè)所面臨最嚴(yán)峻的考驗(yàn)即節(jié)能與減排，經(jīng)過(guò)反復(fù)分析和研究化學(xué)同資源與環(huán)境之間的關(guān)系，原子經(jīng)濟(jì)反應(yīng)技術(shù)誕生了。原子經(jīng)濟(jì)反應(yīng)的概念最早是在1991年美國(guó)托羅斯特教授提出來(lái)的，雖然概念提出的早，但在近些年才得到廣泛的關(guān)注和研究，并已經(jīng)發(fā)展成為當(dāng)前全球國(guó)際化學(xué)科研的前沿領(lǐng)域之一，為新世紀(jì)化工領(lǐng)域的可持續(xù)性發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。原子經(jīng)濟(jì)反應(yīng)的本質(zhì)即將傳統(tǒng)化工技術(shù)生產(chǎn)的路線由原來(lái)的“先污染，后治理”轉(zhuǎn)變?yōu)椤霸搭^上消除污染”，因此，此項(xiàng)技術(shù)越來(lái)越受到全球各國(guó)的關(guān)注。作為綠色化工技術(shù)中十分重要的一個(gè)方面，這些年來(lái)原子經(jīng)濟(jì)反應(yīng)的研究及應(yīng)用也越來(lái)越多，美國(guó)化工領(lǐng)域?qū)⑵渥鳛樾率兰o(jì)化工綠色化發(fā)展的主要方向之一，并將“綠色化工挑戰(zhàn)獎(jiǎng)”頒發(fā)給該領(lǐng)域最新成果的研發(fā)人員。我國(guó)自然科學(xué)基金委員會(huì)及中科院也進(jìn)行了相關(guān)技術(shù)咨詢活動(dòng)的開展，并將原子經(jīng)濟(jì)反應(yīng)等綠色化工技術(shù)研究課題納入到了我國(guó)國(guó)家重大科技計(jì)劃之中，相關(guān)院校也紛紛進(jìn)行了綠色化工技術(shù)研究機(jī)構(gòu)的組建，對(duì)于推動(dòng)我國(guó)原子經(jīng)濟(jì)反應(yīng)等相關(guān)綠色化工技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展和應(yīng)用具有十分重要的意義。

2.2、綠色化學(xué)技術(shù)

所謂的綠色化學(xué)技術(shù)，也被稱為可持續(xù)發(fā)展化學(xué)技術(shù)，如今，其在全世界化工領(lǐng)域研發(fā)中的地位也越來(lái)越重要。各類化學(xué)生產(chǎn)商紛紛從綠色化學(xué)技術(shù)中獲得了潛在的商機(jī)及市場(chǎng)效益。對(duì)于綠色化學(xué)技術(shù)而言，推動(dòng)其發(fā)展的源動(dòng)力除了企業(yè)及研究領(lǐng)域的關(guān)注以外，還有越來(lái)越嚴(yán)格的環(huán)境法律法規(guī)，例如，歐盟的REACH法規(guī)，即所謂的“化學(xué)品注冊(cè)、評(píng)估、授權(quán)及限制”，環(huán)境法律法規(guī)的制定旨在防止?jié)撛谟泻ξ廴疚锘蛭镔|(zhì)的生產(chǎn)及使用，因此，全球有關(guān)節(jié)能及可再生資源產(chǎn)品的市場(chǎng)需求也越來(lái)越大。各大企業(yè)紛紛將綠色化學(xué)技術(shù)作為研發(fā)的重中之重，而綠色化學(xué)技術(shù)的開拓企業(yè)及大型公司均不斷進(jìn)行創(chuàng)新計(jì)劃的公布，以不斷加強(qiáng)綠色化、可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)品的研發(fā)力度。

2.3、分子設(shè)計(jì)技術(shù)

為了從源頭控制污染物的產(chǎn)生，必須選擇科學(xué)的化學(xué)反應(yīng)途徑，除了考慮理論產(chǎn)率以外，還應(yīng)當(dāng)考慮到原料利用率的不同。例如，對(duì)于原子經(jīng)濟(jì)反應(yīng)而言，其原子的轉(zhuǎn)化率高達(dá)100%，且不會(huì)有廢物或副產(chǎn)物的出現(xiàn)，真正做到了廢物及污染物的零排放，因此，此反應(yīng)有助于保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源。目前，國(guó)外不少化工企業(yè)所生產(chǎn)的產(chǎn)品已經(jīng)達(dá)到了此標(biāo)準(zhǔn)，這已經(jīng)成為評(píng)價(jià)化工生產(chǎn)過(guò)程對(duì)環(huán)境所帶來(lái)的潛在影響的另一種標(biāo)準(zhǔn)。此外，采用目前十分流行的特定分子合成路線等相關(guān)軟件來(lái)進(jìn)行綠色化工生產(chǎn)過(guò)程的輔助設(shè)計(jì)，以便對(duì)不同生產(chǎn)流程中的污染物質(zhì)進(jìn)行有效鑒別，確定最佳生產(chǎn)路線，從而制定一條綠色化、污染少、經(jīng)濟(jì)、合理的生產(chǎn)流程，實(shí)現(xiàn)化工生產(chǎn)工藝的進(jìn)一步完善。

2.4、生物化學(xué)技術(shù)

對(duì)于石油產(chǎn)品而言，其生產(chǎn)過(guò)程需要消耗大量的石油等不可再生資源，并對(duì)環(huán)境帶來(lái)極大的危害。天然生物原料由于自身屬性等原因，能夠同環(huán)境達(dá)到相融相合的境界，因此，已經(jīng)成為綠色化工領(lǐng)域的關(guān)注重點(diǎn)，也開始成為化工領(lǐng)域生產(chǎn)過(guò)程中的首選材料。例如，木質(zhì)纖維素、淀粉等，這些由于含有大量的糖類聚合物，因此，將其破碎為單體后作為化工原料，經(jīng)較為溫和的條件，如酶類催化或細(xì)菌發(fā)酵等作用，就可以生產(chǎn)出無(wú)污染，又能夠生物降解的綠色產(chǎn)品，此技術(shù)目前已經(jīng)在產(chǎn)銅化工中得到了一定程度的應(yīng)用，并獲得了較為理想的效果。

3、結(jié)語(yǔ)

篇2

關(guān)鍵詞 企業(yè)綠色競(jìng)爭(zhēng)力；長(zhǎng)三角地區(qū)；石油和化工行業(yè)上市公司

中圖分類號(hào) X820．2

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A

文章編號(hào) 1002-2104(2007)03-0143-06

石油和化工行業(yè)是我國(guó)的基礎(chǔ)原材料工業(yè)，國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，以石化產(chǎn)業(yè)為例，2004年，主要石化產(chǎn)品產(chǎn)量創(chuàng)歷史新高，石化行業(yè)工業(yè)總產(chǎn)值同比增長(zhǎng)32．3％，對(duì)GDP的貢獻(xiàn)份額達(dá)到18％。能源在石油和化工行業(yè)中不僅是燃料、動(dòng)力，而且還是原料。在石化工業(yè)中，目前作原料的能源約占能源消費(fèi)總量的40％，石油和化工行業(yè)屬國(guó)家環(huán)?？偩执_定的重污染行業(yè)。

長(zhǎng)江三角洲地區(qū)一直都是石油和化工行業(yè)的重要基地之一，如江蘇已成為中石化所屬企業(yè)最多、資產(chǎn)最大、效益最好的上中下游一體化的戰(zhàn)略基地。目前全國(guó)石油和化工行業(yè)上市公司有154家，其中長(zhǎng)三角地區(qū)有37家，占了24％。同時(shí)，長(zhǎng)三角地區(qū)也不同程度地存在著石油化工企業(yè)沿江布局甚至在環(huán)境敏感區(qū)分布的現(xiàn)象。松花江事件后啟動(dòng)的全國(guó)化工石化項(xiàng)目環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)大排查行動(dòng)結(jié)果顯示：總投資近 10 152億元的7 555個(gè)化工石化建設(shè)項(xiàng)目中，81％布設(shè)在江河水域等環(huán)境敏感區(qū)；45％為重大風(fēng)險(xiǎn)源。其中127個(gè)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目中，布設(shè)在長(zhǎng)江沿線建設(shè)的項(xiàng)目有18個(gè)，占14．2％。因而，本文選擇以長(zhǎng)三角地區(qū)石油和化工行業(yè)上市公司為案例，通過(guò)建立科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，來(lái)分析長(zhǎng)三角地區(qū)化工石化類企業(yè)綠色競(jìng)爭(zhēng)力的現(xiàn)狀，將具有很典型的意義。

1 企業(yè)綠色競(jìng)爭(zhēng)力概念的理論分析

1.1 企業(yè)綠色競(jìng)爭(zhēng)力概念的內(nèi)涵

企業(yè)綠色競(jìng)爭(zhēng)力概念的提出基于“綠色”已成為影響競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素，“綠色” 可理解為節(jié)能、清潔、環(huán)保、可持續(xù)的含義?，F(xiàn)實(shí)中，綠色競(jìng)爭(zhēng)格局正在形成和逐步加強(qiáng)，即：國(guó)家有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和政策上趨于嚴(yán)格；公民環(huán)保意識(shí)的提高，越來(lái)越多的消費(fèi)者愿意并能夠支付質(zhì)優(yōu)價(jià)高的綠色產(chǎn)品和服務(wù)；其他國(guó)家和國(guó)際公認(rèn)的環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)對(duì)我國(guó)企業(yè)產(chǎn)生重要影響。這些外部環(huán)境的變化都意味著“綠色”正在滲入企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，使企業(yè)面臨的競(jìng)爭(zhēng)格局發(fā)生變化，建立在“綠色”基礎(chǔ)上的競(jìng)爭(zhēng)將逐漸替代傳統(tǒng)競(jìng)爭(zhēng)成為企業(yè)的主要競(jìng)爭(zhēng)模式[1]。

企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力是個(gè)很直觀但卻很難準(zhǔn)確定義的概念，不同的理論學(xué)派從不同的分析視角，對(duì)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力做出了多種不同的解釋。但從實(shí)質(zhì)上說(shuō)，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力應(yīng)該是企業(yè)與其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相比的一種長(zhǎng)期績(jī)效(或效率)，是企業(yè)之間在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中所表現(xiàn)出來(lái)的一種比較優(yōu)勢(shì)。

企業(yè)綠色競(jìng)爭(zhēng)力是在企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的概念上加了“綠色”這個(gè)定語(yǔ)，直觀地看，企業(yè)綠色競(jìng)爭(zhēng)力就可理解為企業(yè)在“綠色化”這一前提條件下，與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相比的一種相對(duì)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，也就是與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相比實(shí)現(xiàn)更大的“綠色化”的經(jīng)濟(jì)績(jī)效。

從企業(yè)綠色競(jìng)爭(zhēng)力的實(shí)現(xiàn)上分析，企業(yè)綠色競(jìng)爭(zhēng)力的概念包含兩層涵義：一是指綠色前提下的競(jìng)爭(zhēng)力，也就是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的“綠色化”，競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)生、經(jīng)濟(jì)績(jī)效的實(shí)現(xiàn)，建立在保護(hù)環(huán)境和優(yōu)化利用資源的基礎(chǔ)上，在這個(gè)意義上，“綠色”是競(jìng)爭(zhēng)力的一個(gè)限制性前提；二是指可持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)力，隨著環(huán)境管制的日趨嚴(yán)格和發(fā)展模式的轉(zhuǎn)變，綠色化的企業(yè)因承擔(dān)環(huán)境責(zé)任所獲得的回報(bào)就可幫助其取得領(lǐng)先一步的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)地位，非綠色的企業(yè)有可能被淘汰，因此，綠色競(jìng)爭(zhēng)力意味著獲得可持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，獲得了占領(lǐng)未來(lái)市場(chǎng)的機(jī)會(huì)，“綠色”是競(jìng)爭(zhēng)力的一個(gè)戰(zhàn)略因素。

因而，我們把企業(yè)綠色競(jìng)爭(zhēng)力定義為：企業(yè)相對(duì)于其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，通過(guò)創(chuàng)新，改變資源利用模式和滿足保護(hù)環(huán)境的需求，更有效地向市場(chǎng)提供符合綠色要求的產(chǎn)品和服務(wù)，從而實(shí)現(xiàn)更大的經(jīng)濟(jì)效益，獲得可持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的一種綜合能力。

綠色和競(jìng)爭(zhēng)力在這里缺一不可，脫離了綠色的競(jìng)爭(zhēng)力不符合可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，而沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力的“綠色”又不符合企業(yè)生存發(fā)展的本質(zhì)要求；綠色和競(jìng)爭(zhēng)力又是相輔相成的，企業(yè)優(yōu)良的經(jīng)濟(jì)績(jī)效為企業(yè)的綠色化提供了物質(zhì)保障，而企業(yè)的綠色化也能持續(xù)地促進(jìn)企業(yè)獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

以綠色競(jìng)爭(zhēng)力作為衡量企業(yè)綜合實(shí)力的重要標(biāo)準(zhǔn)，將改變企業(yè)重開發(fā)、輕節(jié)約， 重速度、輕效益，重外延發(fā)展、輕內(nèi)涵發(fā)展，片面追求利潤(rùn)增長(zhǎng)、忽視資源和環(huán)境的傾向。從被動(dòng)的污染治理到主動(dòng)地預(yù)防再到把綠色因素作為提高競(jìng)爭(zhēng)力的戰(zhàn)略要素將是企業(yè)獲得更大競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的必然選擇。

1.2 影響企業(yè)綠色競(jìng)爭(zhēng)力的因素分析

企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力理論的三個(gè)派別分別從外部環(huán)境因素和企業(yè)內(nèi)部因素方面來(lái)論證了企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的源泉。結(jié)構(gòu)學(xué)派(Michael Porter)認(rèn)為一個(gè)產(chǎn)業(yè)內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)取決于五種基本競(jìng)爭(zhēng)力的相互作用，即進(jìn)入威脅、替代威脅、買方侃價(jià)能力、供方侃價(jià)能力和現(xiàn)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)[2]；能力學(xué)派(C．K．Prahalad，GaryHamel)認(rèn)為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)源于組織內(nèi)部的技能、集體學(xué)習(xí)及管理技能[3]，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力有四大類構(gòu)成：價(jià)值創(chuàng)造能力、創(chuàng)新變革能力、基礎(chǔ)管理能力、全球化營(yíng)銷能力；資源學(xué)派(DavidCollis， CynthiaA．Montgomery)認(rèn)為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的差異源于企業(yè)的資源差異[4]，并把企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分為軟資源和硬資源兩部分。

借鑒這三個(gè)學(xué)派的觀點(diǎn)，我們認(rèn)為企業(yè)綠色競(jìng)爭(zhēng)力的影響因素包括三部分內(nèi)容，即：競(jìng)爭(zhēng)外部環(huán)境、企業(yè)內(nèi)部資源和企業(yè)內(nèi)部能力。外部環(huán)境包括社會(huì)發(fā)展模式、政府制度安排等一些外部條件；內(nèi)部資源包括綠色管理、綠色文化等軟資源和資本、人力、設(shè)施等硬資源；內(nèi)部能力包括綠色價(jià)值創(chuàng)造、綠色創(chuàng)新、綠色管理和綠色營(yíng)銷能力。

2 長(zhǎng)三角石油和化工行業(yè)上市公司綠色競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)2.1 DEA方法

本文將采用數(shù)據(jù)包絡(luò)分析法(Date Envelopment Analysis)來(lái)評(píng)價(jià)企業(yè)綠色競(jìng)爭(zhēng)力。DEA法是美國(guó)著名運(yùn)籌學(xué)家A．Chames和W．W．Cooper等學(xué)者在“相對(duì)效率評(píng)價(jià)”概念基礎(chǔ)上發(fā)展出來(lái)的一種新的系統(tǒng)分析方法，它是根據(jù)一組輸入數(shù)據(jù)和輸出數(shù)據(jù)來(lái)評(píng)價(jià)決策單元(DMU)的優(yōu)劣，即評(píng)價(jià)部門(單位)之間的相對(duì)有效性”[5]。

DEA法可同時(shí)對(duì)決策的多項(xiàng)投入和多項(xiàng)產(chǎn)出計(jì)算相對(duì)效率，事先無(wú)需知道各投入產(chǎn)出間的具體函數(shù)形式；模型中的權(quán)重由數(shù)學(xué)規(guī)劃產(chǎn)生，無(wú)人為主觀的成分在內(nèi)，能滿足公平原則；不受不同計(jì)量單位的影響；評(píng)價(jià)結(jié)果對(duì)投入產(chǎn)出的效率狀況可得到較多的信息。由于與一些傳統(tǒng)的多目標(biāo)決策分析方法相比具有以上優(yōu)點(diǎn)，并從效率角度評(píng)價(jià)企業(yè)綠色競(jìng)爭(zhēng)力更符合競(jìng)爭(zhēng)力的本質(zhì)要求，因而采用DEA法是適用的。

2.1.1 決策單元

DEA方法將一項(xiàng)活動(dòng)或一個(gè)動(dòng)態(tài)系統(tǒng)看作是該系統(tǒng)在一定范圍內(nèi)通過(guò)投入一定數(shù)量的“生產(chǎn)要素”獲得一定數(shù)量的“產(chǎn)出”的過(guò)程。為使該活動(dòng)或動(dòng)態(tài)系統(tǒng)獲得最大“效益”，需經(jīng)過(guò)一系列的決策，所以將這樣的系統(tǒng)稱為決策單元。每個(gè)決策單元都有一定的輸入輸出，并在把輸入轉(zhuǎn)化為輸出的過(guò)程中，努力實(shí)現(xiàn)決策目標(biāo)。

設(shè)有n個(gè)部門或單位，每個(gè)部門都有m種類型的輸入和s種類型的輸出，以如下形式給出：

2.1.2 評(píng)價(jià)模型

C2R模型是DEA的第一個(gè)模型，一般用以評(píng)價(jià)DMU的規(guī)模及技術(shù)有效性。它實(shí)際上是以所有決策單元效率評(píng)價(jià)指數(shù)小于等于1為約束，求能使DMU0的投入產(chǎn)出率ho最大的權(quán)值 。由于每個(gè)單元的有效性都是相對(duì)于其他單元而言，故其效率值為相對(duì)效率值，可以相互比較。

θ為決策單元DMUo的相對(duì)效率值(0 θ≤1)，在本文中θ表示企業(yè)綠色競(jìng)爭(zhēng)力的強(qiáng)弱程度，θ越大，企業(yè)綠色競(jìng)爭(zhēng)力越強(qiáng)。和為松弛變量，但模型運(yùn)算結(jié)果中θ=1，且 ，則稱DMUo為DEA有效；若θ=1，且 或 時(shí)，則稱DMU為DEA弱有效，θ＜1時(shí)，DMUo為非DEA有效。

2.1．3 輸入輸出指標(biāo)體系的建立

評(píng)價(jià)指標(biāo)基于目的性、代表性、可操作性、可比性的原則進(jìn)行選取。企業(yè)的綠色競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)，意味著能用較少的人、財(cái)、物及資源等方面的投入和較少的環(huán)境代價(jià)(損失)獲得較大的經(jīng)濟(jì)績(jī)效，所以原則上系統(tǒng)的輸入包括資源消耗、環(huán)境污染、勞動(dòng)力和資金投入等指標(biāo)，輸出包括反映競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果的顯示性指標(biāo)。輸入指標(biāo)值越小越好，輸出指標(biāo)值越大越好?？紤]目前企業(yè)環(huán)境方面資料的可獲取程度，我們用反映企業(yè)綠色化程度的“綠色指數(shù)”作為主要輸出指標(biāo)，企業(yè)綠色競(jìng)爭(zhēng)力越強(qiáng)，也就意味著用較少的投入，獲得較大的綠色化的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。因此，我們把輸入指標(biāo)設(shè)定為員工數(shù)量、每股總資產(chǎn)、每股主營(yíng)成本，這三個(gè)指標(biāo)可以反映企業(yè)基本的規(guī)模和投入情況。因?yàn)閷?duì)上市公司進(jìn)行評(píng)價(jià)，總金額除以總股本后更具可比性。輸出指標(biāo)為每股收益、綠色指數(shù)。

綠色指數(shù)是一個(gè)綜合性的指標(biāo)，反映企業(yè)的環(huán)境保護(hù)措施和資源及能源的有效利用和再利用情況。由于我國(guó)與環(huán)境相關(guān)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則還沒(méi)有制訂，只在招股說(shuō)明書的政策性風(fēng)險(xiǎn)和業(yè)務(wù)技術(shù)、年報(bào)的董事會(huì)報(bào)告和報(bào)表附注內(nèi)容上要求就環(huán)境事務(wù)作相關(guān)說(shuō)明[6]，因而，對(duì)于綠色指數(shù)只能采用模糊綜合評(píng)價(jià)法來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)。考慮到化工石化類企業(yè)“綠色”主要體現(xiàn)在環(huán)保與節(jié)約資源這兩個(gè)方面，因此設(shè)計(jì)如表1所示的指標(biāo)體系。綠色指數(shù)指標(biāo)有4項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)構(gòu)成，通過(guò)AHP法確定每個(gè)二級(jí)指標(biāo)權(quán)重，再進(jìn)行綜合。

2.2 研究數(shù)據(jù)

2.2.1 樣本(決策單元)的選取

考慮到資料的獲取和典型性等因素，我們選取上市公司作為分析的樣本。根據(jù)從中國(guó)證監(jiān)會(huì)網(wǎng)站(http：／／www．csrc．gov．cn)上收集的數(shù)據(jù)，截至2005年底，在滬、深兩地上市的長(zhǎng)三角三省市化工石化類上市公司共有37家。其中，我們剔除了ST板塊的公司、主營(yíng)業(yè)務(wù)收入中化工類收入沒(méi)有占到50％以上的公司(如中紡?fù)顿Y化纖類產(chǎn)品收入僅占主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的30．73％、太極實(shí)業(yè)化工類收入僅占主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的26％)、可比性較弱的公司(如白貓股份、上海家化)及無(wú)法收集到相關(guān)資料的公司，選定了25家作為研究對(duì)象。

2.2.2 數(shù)據(jù)的收集及處理

本文選擇上市公司的年度報(bào)表為研究對(duì)象，并參考招股說(shuō)明書及其他資料(上交所網(wǎng)站htpp://省略、深交所網(wǎng)站htpp://省略.cn、上市公司資訊網(wǎng) http：／／www．cnList．com)。定量數(shù)據(jù)直接從2005年年報(bào)中獲取，而“綠色指數(shù)”這一定性指標(biāo)我們依據(jù)2005年年報(bào)披露的環(huán)境信息，并參考招股說(shuō)明書中對(duì)環(huán)境的披露信息和公司對(duì)外公布的其他環(huán)境信息，采用模糊評(píng)價(jià)法得出評(píng)分，以矩陣[9，7，5，3，1]T對(duì)應(yīng)評(píng)語(yǔ)集P=[很好，好，一般，差，很差]進(jìn)行判斷。輸出指標(biāo)“每股收益”有負(fù)值，通過(guò)平移變換將所有負(fù)值都變?yōu)檎?。這里由于篇幅原因，“綠色指數(shù)”及平移變換的計(jì)算過(guò)程略。經(jīng)過(guò)收集和計(jì)算過(guò)的輸入輸出數(shù)據(jù)見(jiàn)表2。

2.3 評(píng)價(jià)結(jié)果

2.4 結(jié)果分析

通過(guò)以上的計(jì)算可以看出，在這25家上市公司中，僅有5家是DEA有效的，其余20家均非DEA有效，有效率僅占20％，而在20家非有效的公司中，有8家的DEA值小于0．5。這說(shuō)明長(zhǎng)三角地區(qū)乃至全國(guó)的石油和化工行業(yè)內(nèi)的企業(yè)綠色競(jìng)爭(zhēng)力水平發(fā)展不平衡，企業(yè)之間差距比較大，總體水平還不太高。

根據(jù)2006年6月全國(guó)石油和化工行業(yè)進(jìn)出口貿(mào)易統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2006年1～6月份，石油和化工行業(yè)進(jìn)出口貿(mào)易總額達(dá)到11 714 373萬(wàn)美元，比上年同比增長(zhǎng)21．8％，其中，進(jìn)口8 651 540．5萬(wàn)美元，增長(zhǎng)25．2％；出口3062 832．5萬(wàn)美元，增長(zhǎng)13．2％，貿(mào)易逆差達(dá)5 588 708萬(wàn)美元。這種巨大貿(mào)易逆差固然有石油和化工行業(yè)特殊性原因，但也從一個(gè)方面說(shuō)明我國(guó)目前石油化工企業(yè)在節(jié)約資源、提高效率、提升綠色競(jìng)爭(zhēng)力、增強(qiáng)綠色競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)方面還有待加強(qiáng)。

3 建 議

3.1 完善外部環(huán)境

(1)要提高企業(yè)綠色競(jìng)爭(zhēng)力，首先要依賴于政府的政策創(chuàng)新和制度安排。政府應(yīng)建立有利于綠色競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。建立和完善促進(jìn)“十一五”規(guī)劃中促進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)的有關(guān)制度，建立有利于綠色企業(yè)的產(chǎn)業(yè)政策體系，完善環(huán)境保護(hù)的經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)機(jī)制，要制定有利于綠色企業(yè)的價(jià)格、稅收、信貸、貿(mào)易等政策體系，促進(jìn)企業(yè)進(jìn)行綠色技術(shù)創(chuàng)新，強(qiáng)化環(huán)境法制和環(huán)境監(jiān)管體系，從而在制度上為企業(yè)綠色競(jìng)爭(zhēng)力提高提供保障[7]。

(2)要加快我國(guó)化學(xué)品管理法規(guī)與國(guó)際接軌的步伐。以應(yīng)對(duì)歐盟REACH法規(guī)和其他國(guó)家相關(guān)法律的出臺(tái)，并積極參與國(guó)際相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和各種規(guī)范化的評(píng)定程序的規(guī)則制定，為我國(guó)企業(yè)爭(zhēng)取有利國(guó)際環(huán)境。

3.2 提升企業(yè)內(nèi)部能力

(1)改變單純的末端治理模式，大力發(fā)展清潔生產(chǎn)。清潔生產(chǎn)是指將綜合預(yù)防的環(huán)境策略持續(xù)地應(yīng)用于生產(chǎn)過(guò)程和產(chǎn)品中，以便減少對(duì)人類和環(huán)境的風(fēng)險(xiǎn)性。對(duì)生產(chǎn)過(guò)程而言，清潔生產(chǎn)包括節(jié)約原材料和能源，淘汰有毒原材料并在全部排放物和廢物離開生產(chǎn)過(guò)程以前減少它的數(shù)量和毒性。對(duì)產(chǎn)品而言，清潔生產(chǎn)策略旨在減少產(chǎn)品在整個(gè)生產(chǎn)周期過(guò)程中對(duì)人類和環(huán)境的影響。

目前石油和化工行業(yè)大部分企業(yè)還是采用傳統(tǒng)的末端治理技術(shù)，如空氣污染控制、廢水處理、固體廢棄物焚燒或填埋。側(cè)重末端治理的主要問(wèn)題表現(xiàn)在：①污染控制與生產(chǎn)過(guò)程控制沒(méi)有密切結(jié)合起來(lái)，資源和能源不能在生產(chǎn)過(guò)程中得到充分利用。②污染物產(chǎn)生后再進(jìn)行處理，處理設(shè)施基建投資大，運(yùn)行費(fèi)用高?！叭龔U”處理與處置往往只有環(huán)境效益而無(wú)經(jīng)濟(jì)效益，因而給企業(yè)帶來(lái)沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，使企業(yè)難以承受。這些問(wèn)題的存在，都是導(dǎo)致企業(yè)綠色競(jìng)爭(zhēng)力水平比較低的原因。

而從項(xiàng)目設(shè)計(jì)、原料選擇、工藝過(guò)程、技術(shù)進(jìn)步及生產(chǎn)管理等各個(gè)環(huán)節(jié)入手，加大各種環(huán)保型化學(xué)物質(zhì)的開發(fā)力度，通過(guò)大力采用高新技術(shù)，提高行業(yè)整體技術(shù)水平，確保所生產(chǎn)的化學(xué)品的安全性。把污染盡可能控制在生產(chǎn)過(guò)程中，使生產(chǎn)過(guò)程中排放的污染物最少化，提高資源的綜合利用率，這是企業(yè)提高綠色競(jìng)爭(zhēng)力的根本出路。

(2)加強(qiáng)綠色創(chuàng)新意識(shí)，提高綠色創(chuàng)新能力。國(guó)際市場(chǎng)上環(huán)境保護(hù)和對(duì)人體健康要求在不斷提高，企業(yè)必須從這一高度進(jìn)一步更新觀念，樹立綠色生產(chǎn)、綠色營(yíng)銷思想，加大各種環(huán)保型化學(xué)物質(zhì)開發(fā)力度，大力采用高新技術(shù)，確保所生產(chǎn)化學(xué)品的安全性，使生產(chǎn)的化學(xué)品更綠色化，從而不斷提高產(chǎn)品綠色國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)更新檢測(cè)儀器和設(shè)備，完善檢測(cè)技術(shù)，以取得國(guó)際貿(mào)易的綠色通行證。

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Empirical Study on Green Competitiveness of Listed Companies of

Petrochemical and Chemical Industry in the Yangtze River Delta

CHEN Hongxi WANG Jianmin2 YUAN Yu2

(1. College of Public Administration, Nanjing Agriculture University, Nanjing Jiangsu 210095 ,China;

2. College of Economics & Management, Nanjing University of Technology, Nanjing Jiangsu 210009 ,China)

Abstract The meaning of green competitiveness of enterprises is the competitiveness based on the greening. The petrochemical and chemical industry

provides energy sources and resources for the other industry. But it consumes large numbers of resources. And it is also a heavy pollution industry. So it's very important to analyze the status of enterprises' green competitiveness of petrochemical and chemical industry. The paper uses the data of listed companies of petrochemical and chemical industry in the Yangtze River Delta to evaluate their green competitiveness, applying the DEA approach .The empirical results showed that the enterprise' s green competitiveness of petrochemical and chemical industry in the Yangtze River Delta needed to improve. And the results also suggest the direction of how to improve. At last, we offer some material measure for enterprises of petrochemical and chemical industry.

篇3

關(guān)鍵詞：綠色化學(xué)；工程工藝；化學(xué)工業(yè)節(jié)；應(yīng)用

工業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷快速發(fā)展，對(duì)于工業(yè)生產(chǎn)也提出了更高的要求。然而，當(dāng)前我國(guó)工業(yè)發(fā)展面臨著資源價(jià)格飛漲，環(huán)境污染日益嚴(yán)峻的情況，這也使得全社會(huì)對(duì)于工業(yè)生產(chǎn)越來(lái)越關(guān)注。怎樣有效的處理好工業(yè)污染物，防止其對(duì)環(huán)境的二次污染，怎么有效的利用好數(shù)量龐大的生活廢品，是當(dāng)前許多學(xué)者都在研究的問(wèn)題。綠色化學(xué)工程是在社會(huì)迫切需要的情況下誕生的新型項(xiàng)目，這個(gè)項(xiàng)目的目標(biāo)是：對(duì)日常化學(xué)生產(chǎn)當(dāng)中的一些資源浪費(fèi)及環(huán)境污染進(jìn)行有效的處理，從而使得化工污染得到有效緩解，化工生產(chǎn)過(guò)程中的資源浪費(fèi)得到很大的改善。

一、綠色化學(xué)工業(yè)的概念

綠色化學(xué)又被稱為無(wú)污染化學(xué)，以此為理念而開發(fā)出的技術(shù)就是綠色化學(xué)工程技術(shù)，采用化學(xué)原理從根本上降低化學(xué)工業(yè)對(duì)環(huán)境造成的破壞?；I(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)是綠色化學(xué)工程，它已成為了未來(lái)化學(xué)工業(yè)發(fā)展方向的重要研究目標(biāo)之一，綠色化學(xué)具有以下兩種特性：首先，綠色化學(xué)的根本思想在于保護(hù)環(huán)境，使自然資源可持續(xù)發(fā)展，讓人與自然之間的關(guān)系和諧，人們對(duì)環(huán)境造成的破壞促使了對(duì)綠色化學(xué)的研究；其次，綠色化學(xué)是將環(huán)境改變的技術(shù)，發(fā)展下的綠色化學(xué)技術(shù)以逐漸可以應(yīng)付各種環(huán)境下對(duì)自然的破壞。從根本上來(lái)說(shuō)，綠色化學(xué)是預(yù)防環(huán)境污染；而環(huán)境化學(xué)則是對(duì)污染后的環(huán)境進(jìn)行改善和治理。兩者之間是根本不一樣的，在最終目的上也是千差萬(wàn)別的。

目前，對(duì)綠色化學(xué)進(jìn)行研究的重要發(fā)現(xiàn)和實(shí)踐活動(dòng)為綠色化工技術(shù)?；驹硎遣捎迷现械脑舆M(jìn)行轉(zhuǎn)化，這就使化學(xué)工業(yè)在進(jìn)行工作時(shí)不會(huì)產(chǎn)生污染物，達(dá)到對(duì)化學(xué)工業(yè)污染物的零排放。并且，在進(jìn)行化學(xué)工業(yè)工作時(shí)，不使用任何具有危害性和毒性的原材料，這樣可以生產(chǎn)出對(duì)環(huán)境不造成破壞的產(chǎn)品。這種技術(shù)目前處于理論狀況，但是在眾多科研人員的努力探索下，還是可以逐漸實(shí)現(xiàn)此種設(shè)想的。

二、綠色化學(xué)工程與工藝的開發(fā)

在傳統(tǒng)化學(xué)的生產(chǎn)過(guò)程中，在有毒、有害物質(zhì)的處理上存在較為嚴(yán)重的滯后性，因此導(dǎo)致化學(xué)工藝一直處于被動(dòng)生產(chǎn)。應(yīng)用這樣的化學(xué)工藝對(duì)污染物進(jìn)行處理無(wú)法取得理想的效果，資源優(yōu)化也無(wú)法得到有效實(shí)現(xiàn)?；瘜W(xué)工藝的應(yīng)用不但導(dǎo)致化學(xué)生產(chǎn)污染物成本提高，還導(dǎo)致污染物處理效率嚴(yán)重下降。綠色化學(xué)工程的應(yīng)用可有效彌補(bǔ)傳統(tǒng)化學(xué)工程中存在的缺陷，其通過(guò)對(duì)相關(guān)科學(xué)技術(shù)及先進(jìn)方法的利用，對(duì)化工生產(chǎn)相關(guān)污染物進(jìn)行除塵、脫硫等處理。綠色化學(xué)工程與工藝具體實(shí)施方法主要有以下幾種。

（一）采用綠色化學(xué)原料

在化工生產(chǎn)工藝及具體流程中，化學(xué)生產(chǎn)原料是起著決定性作用的主要因素，在傳統(tǒng)化學(xué)工程中，所用原料大部分為不可再生能源。采用這些原料不但大大提高國(guó)家不可再生能源的消耗，同時(shí)還導(dǎo)致污染物的排放量大大增加，加重生態(tài)環(huán)境污染程度。將綠色化學(xué)原料作為化工生產(chǎn)材料是綠色化學(xué)工程重要研發(fā)內(nèi)容之一。在化工生產(chǎn)過(guò)程中，可使用綠色化學(xué)物質(zhì)、自然物質(zhì)等無(wú)染污、可再生的化學(xué)原料。典型的綠色化學(xué)原料主要有蘆葦、苞米桿、纖維植物等。將這些作為原料投入到化工生產(chǎn)過(guò)程中，可使其轉(zhuǎn)化為酮、醇、酸類等多種化學(xué)品。在整個(gè)轉(zhuǎn)化反應(yīng)過(guò)程中，這些原料僅會(huì)產(chǎn)生一定量的氫氣，而不會(huì)有任何一種有害、有毒的物質(zhì)產(chǎn)生。

（二）提高化學(xué)反應(yīng)的選擇性

在化學(xué)工程的物質(zhì)反應(yīng)中，化學(xué)反應(yīng)作為必不可少的重要組成部分存在。所有化學(xué)原料的轉(zhuǎn)化均是需要化學(xué)反應(yīng)才能得以實(shí)現(xiàn)。在化工生產(chǎn)過(guò)程中，合理選擇有效的化學(xué)反應(yīng)形式可有效促進(jìn)化學(xué)工程生產(chǎn)效率及質(zhì)量得到提高。對(duì)化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生影響的因素有很多種，反應(yīng)原料、環(huán)境、時(shí)間、特點(diǎn)等均會(huì)對(duì)化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生不同程度的影響。在化學(xué)生產(chǎn)過(guò)程中應(yīng)用最為普遍的反應(yīng)形式為氧化反應(yīng)。在氧化反應(yīng)過(guò)程中會(huì)有大量的熱產(chǎn)生，所有化學(xué)原料均會(huì)在熱的催化作用下發(fā)生變質(zhì)，因此會(huì)大大降低化學(xué)品的生產(chǎn)質(zhì)量。在綠色化學(xué)工程中，應(yīng)用新型的反應(yīng)形式，這種新型反應(yīng)形式為烴類氧化反應(yīng)。這種反應(yīng)形式的應(yīng)用不僅可促進(jìn)催化物反應(yīng)催化能力得到提高，同時(shí)還可有效促進(jìn)生產(chǎn)物同分異構(gòu)反應(yīng)時(shí)間增加。

（三）使用無(wú)毒無(wú)害催化原料

隨著化學(xué)工業(yè)發(fā)展速度的不斷加快，將化學(xué)反應(yīng)合理的應(yīng)用于化工生產(chǎn)過(guò)程中已經(jīng)成為促進(jìn)工業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要前提之一。在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中均離不開催化劑的使用。將催化劑應(yīng)用于化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中，可有效加快反應(yīng)速度，縮短法寧時(shí)間。所以，在化工生產(chǎn)過(guò)程中使用無(wú)毒無(wú)害的催化原料成為推動(dòng)綠色化學(xué)工程與工藝不斷深入發(fā)展的重要前提條件之一。目前，我國(guó)相關(guān)部門已經(jīng)高度重視對(duì)催化原料的選擇及應(yīng)用進(jìn)行深入研究。越來(lái)越多的催化劑得到開發(fā)和研制，化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中使用的催化原料不斷得到改善，分子篩除催化劑等優(yōu)良催化原料在化工生產(chǎn)過(guò)程中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。無(wú)毒無(wú)害催化原料的應(yīng)用可有效提高化學(xué)反應(yīng)效率，降低能源消耗量，同時(shí)也可減少環(huán)境污染。

三、結(jié)論

化學(xué)工程與工藝的發(fā)展不僅影響著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，而且有助于環(huán)境友好型社會(huì)的構(gòu)建。當(dāng)前世界面臨著資源和能源的短缺，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)，這就需要化學(xué)工程與化學(xué)工藝共同發(fā)展，滿足我國(guó)資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)的需要?；瘜W(xué)工程與工藝的行業(yè)領(lǐng)域需要積極配合國(guó)家提出的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。轉(zhuǎn)變可持續(xù)發(fā)展的概念。重視化學(xué)工程與工藝發(fā)展的環(huán)保性，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的化學(xué)工程與工藝，減少環(huán)境的污染，積極開發(fā)新能源，走環(huán)境友好型道路。

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[1]艾寧，計(jì)偉榮，項(xiàng)斌，等.化學(xué)工程與工藝專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革的探索與實(shí)踐[J].化工高等教育，2009，26（6）：28-31，35. 

篇4

在19世紀(jì)初,化學(xué)工業(yè)就已經(jīng)形成了隸屬于資金和知識(shí)密集型的行業(yè)。隨著信息和技術(shù)的飛速發(fā)展,化學(xué)工業(yè)由最初只能生產(chǎn)少數(shù)無(wú)機(jī)產(chǎn)品和有機(jī)產(chǎn)品的行業(yè),漸漸地發(fā)展成一個(gè)能有效利用天然資源、規(guī)模龐大、多行業(yè)、高產(chǎn)量的一大工業(yè)門類?；瘜W(xué)工業(yè)的發(fā)展與人類生活息息相關(guān),化工生產(chǎn)過(guò)程同時(shí)也給人們的生活環(huán)境帶來(lái)了巨大的影響,當(dāng)下解決化工生產(chǎn)過(guò)程所帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題和能源消耗問(wèn)題迫在眉睫,綠色化學(xué)化工也應(yīng)運(yùn)而生。近年來(lái),提出的綠色化學(xué)化工在化工生產(chǎn)過(guò)程中采用環(huán)保與資源可持續(xù)發(fā)展的理念,降低了原料的成本,減少了廢棄物的排放等不良影響。

1 綠色化學(xué)化工

1.1 概念

綠色化學(xué)又稱為環(huán)境無(wú)害化學(xué),是利用化學(xué)來(lái)防止污染的一門科學(xué)。其研究的目的是通過(guò)利用一系列的原理與方法來(lái)降低或除去化學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造與應(yīng)用中有害物質(zhì)的使用與產(chǎn)生,使化學(xué)產(chǎn)品或過(guò)程的設(shè)計(jì)更加環(huán)?；?。綠色化學(xué)包括所有可以降低對(duì)人類健康產(chǎn)生負(fù)面影響的化學(xué)方法和技術(shù),在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生的無(wú)害化工過(guò)程,被稱為綠色化工[1]。

1.2 基本原則

綠色化學(xué)化工在世界范圍內(nèi)的原則相對(duì)一體,主要涵蓋下列幾方面。

(1)在反應(yīng)過(guò)程的源頭上減少甚至根除廢棄物的產(chǎn)生,而不是在廢棄物產(chǎn)生之后再對(duì)其進(jìn)行凈化處理。

(2)產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí),盡量做到原料利用率最大化。

(3)產(chǎn)品進(jìn)行分析時(shí),在考慮生產(chǎn)效率的同時(shí)使原料和產(chǎn)品的毒性降低。

(4)對(duì)于析出劑和溶劑等輔助物,盡量少用或選擇使用無(wú)害產(chǎn)品。

(5)減少生產(chǎn)過(guò)程中能量的損耗及其對(duì)環(huán)境的影響。

(6)除了考慮經(jīng)濟(jì)和技術(shù)的因素,生產(chǎn)原料盡量選擇可回收的加工原料。

(7)盡量避免生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生不必要的化學(xué)衍生物。

(8)所選的催化劑應(yīng)更符合化學(xué)計(jì)量。

(9)危險(xiǎn)物產(chǎn)生之前進(jìn)行檢測(cè)并控制。

2 綠色化學(xué)工程與工藝的發(fā)展現(xiàn)狀

傳統(tǒng)化學(xué)工程與工藝在處理有毒污染物方面的滯后性較強(qiáng),其一般方法是在污染物產(chǎn)生后才采取措施對(duì)其進(jìn)行處理,不但沒(méi)有做到對(duì)污染物進(jìn)行根除,還提高了處理成本及時(shí)間。20世紀(jì)末期,人們開始留意到可以通過(guò)化學(xué)方式減少化學(xué)污染,這種方式很快在西方國(guó)家推廣起來(lái),美國(guó)1990年污染防治法案的頒布開始了綠色化學(xué)化工的研究。此外,歐盟和日本等國(guó)家也都非常重視綠色化學(xué)化工的發(fā)展,并采取各種形式來(lái)推動(dòng)無(wú)污染化學(xué)這一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。中國(guó)也十分重視這一行業(yè)動(dòng)態(tài),1995年確定了《綠色化學(xué)與技術(shù)》院士咨詢課題,1997年召開了“可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題對(duì)于科學(xué)的挑戰(zhàn)及綠色化學(xué)”研討會(huì),積極推動(dòng)相關(guān)研究和產(chǎn)業(yè)的發(fā)展[2]。

2.1 采用綠色能源

化工生產(chǎn)過(guò)程中的生產(chǎn)原料對(duì)生產(chǎn)過(guò)程和工藝有一定的影響。綠色化學(xué)化工采用無(wú)毒無(wú)害的原料,在開車階段防止了廢棄物的產(chǎn)生,而不是傳統(tǒng)化學(xué)工程與工藝中在廢棄物產(chǎn)生之后再進(jìn)行處理。原料的是否可再生成為綠色化學(xué)工程與工藝的重點(diǎn)研發(fā)項(xiàng)目,選取類似自然物質(zhì)這一類可再生且無(wú)污染的化工原料是綠色化學(xué)工程與工藝的首要步驟。

2.2 提高反應(yīng)選擇性

化學(xué)反應(yīng)是化工生產(chǎn)過(guò)程中的重要組成之一,原料由反應(yīng)得到產(chǎn)物,提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量則可通過(guò)合理選擇反應(yīng)途徑實(shí)現(xiàn)。化學(xué)反應(yīng)的影響因素有很多,如反應(yīng)溫度、反應(yīng)條件、反應(yīng)時(shí)間等。例如氧化反應(yīng)大多會(huì)產(chǎn)生大量的熱,那么原料會(huì)因受熱發(fā)生變質(zhì),導(dǎo)致產(chǎn)品的質(zhì)量降低,產(chǎn)率也減少。

3 綠色化學(xué)工程與工藝對(duì)化學(xué)工業(yè)節(jié)能的促進(jìn)作用

3.1 清潔生產(chǎn)技術(shù)

清潔生產(chǎn)在《清潔生產(chǎn)促進(jìn)法》[3]第二條中的定義為:“本法所稱清潔生產(chǎn),是指不斷采取改進(jìn)設(shè)計(jì)、使用清潔的能源和原料、采用先進(jìn)的工藝技術(shù)與設(shè)備、改善管理、綜合利用等從源頭削減的措施,提高資源利用效率,減少或者避免生產(chǎn)、服務(wù)和產(chǎn)品使用過(guò)程中污染物的產(chǎn)生和排放,以減輕或者消除對(duì)人類健康和環(huán)境的危害?！痹诨どa(chǎn)中,清潔生產(chǎn)技術(shù)是脫硝和脫硫技術(shù)的重要組成部分,也在其他領(lǐng)域中有一定的發(fā)展。

3.2 生物技術(shù)

迄今,生物技術(shù)在化工中應(yīng)用的主要形式為借助于酶反應(yīng)進(jìn)行化學(xué)品的合成,通過(guò)微生物的發(fā)酵方法制取有機(jī)化合物以及用微生物處理工業(yè)廢水[4]。在現(xiàn)代化工生產(chǎn)中,生物技術(shù)在化工中的重點(diǎn)研發(fā)目標(biāo)在于研發(fā)出種類繁多、具有更高活性和選擇性的酶。

篇5

關(guān)鍵詞:化學(xué)實(shí)驗(yàn)；教學(xué)改革；綠色化學(xué)

一、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室三廢問(wèn)題的現(xiàn)狀

我國(guó)著名的化學(xué)家戴安邦先生曾說(shuō)過(guò)：“化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是實(shí)施全面化學(xué)教育的一種最有效的形式?！被瘜W(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)貫穿于化學(xué)教學(xué)的始終?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度，培養(yǎng)觀察能力、思維能力、設(shè)計(jì)能力、實(shí)踐能力、訓(xùn)練科學(xué)方法等方面，具有課堂講授等其他手段不可替代的作用?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三位一體的課程功能。

然而，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，產(chǎn)生或釋放有毒、有害的物質(zhì)不可避免地對(duì)環(huán)境造成污染。目前，大部分高校的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室都是一個(gè)環(huán)境的污染源，大量的廢水、廢氣、廢渣等未經(jīng)處理就直接排放到了下水道或散發(fā)到了大氣中。隨著高校擴(kuò)招和科研活動(dòng)的日益頻繁，高校實(shí)驗(yàn)室排放物已成為一種不容忽視的污染源，實(shí)驗(yàn)室的三廢問(wèn)題不僅會(huì)對(duì)環(huán)境造成一定的破壞，最重要的是對(duì)學(xué)生產(chǎn)生不良影響。

為規(guī)范和加強(qiáng)高校實(shí)驗(yàn)室排污管理，天津市教委將轉(zhuǎn)發(fā)教育部、國(guó)家環(huán)?？偩值摹蛾P(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室排污管理的通知》，將高校實(shí)驗(yàn)室納入環(huán)境監(jiān)管范圍，此外，在《天津市高校實(shí)驗(yàn)室評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》中，也對(duì)高校實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境安全、廢棄物的處理做了明確規(guī)定。高校培養(yǎng)的化學(xué)化工類人才，今后都將是我國(guó)化學(xué)化工行業(yè)的頂梁柱，將直接影響我國(guó)化學(xué)化工行業(yè)的發(fā)展。作為高等院?；瘜W(xué)化工專業(yè)的學(xué)生，若不具備綠色化學(xué)意識(shí)，對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的各種殘?jiān)?、廢液任意處理，將既污染環(huán)境，又造成資源浪費(fèi)，違背可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)意識(shí)。

二、綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)室

綠色化學(xué)（Green Chemistry）又稱環(huán)境無(wú)害化學(xué)（Environmentally Benign Chemistry）、環(huán)境友好化學(xué)（Environmentally Friendly Chemistry）或清潔化學(xué)（Clean Chemistry），是指從污染預(yù)防的基本思想出發(fā)，在化工生產(chǎn)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)始端就采用預(yù)防的科學(xué)手段，使整個(gè)過(guò)程和終端達(dá)到零排放（Zero emission）或零污染。綠色化學(xué)是研究如何從化學(xué)反應(yīng)的設(shè)計(jì)、反應(yīng)的進(jìn)行、產(chǎn)物的使用及廢棄過(guò)程中使污染減少到最小的新興科學(xué)，是一門從源頭上阻止污染的化學(xué)，被認(rèn)為是未來(lái)化學(xué)發(fā)展的方向。

建立綠色化學(xué)與化工實(shí)驗(yàn)室被認(rèn)為是解決實(shí)驗(yàn)室三廢問(wèn)題的主要途徑，已成為一種必然的趨勢(shì)。進(jìn)入21世紀(jì)，國(guó)內(nèi)外建立綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的呼聲逐年提高，國(guó)內(nèi)有多所大學(xué)，如大連大學(xué)、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)、二炮工程學(xué)院、浙江工業(yè)大學(xué)、四川師范學(xué)院、深圳教育學(xué)院以及沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)等，都先后建立或提出建立綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，甚至一些中學(xué)也都提出建立綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的概念。

建立綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，其根本目的是從節(jié)約資源和防治污染的觀點(diǎn)來(lái)重新審視和改革傳統(tǒng)化學(xué)與化工實(shí)驗(yàn)，采用“3R”（減量化Reduce、再利用Reuse、再循環(huán)Recycle）原則解決化學(xué)與化工實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的污染問(wèn)題，目的是減少和消除對(duì)環(huán)境的污染，培養(yǎng)學(xué)生的綠色環(huán)保意識(shí)。

成立綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，將減少化學(xué)實(shí)驗(yàn)污染，與綠色化學(xué)零距離接觸，將綠色化學(xué)融合于化學(xué)課程教材改革和課堂教學(xué)改革中，使綠色化學(xué)成為化學(xué)教育的一個(gè)重要的組成部分，這是當(dāng)前化學(xué)教育面臨的一項(xiàng)嶄新課題。

三、化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革措施探討

如何改革化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，使其成為綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，是目前的首要任務(wù)，筆者認(rèn)為，可以從以下三個(gè)方面改革。

1.演示實(shí)驗(yàn)

演示實(shí)驗(yàn)是化學(xué)教學(xué)中廣為應(yīng)用，最為有效的一種教學(xué)形式，它可用于許多場(chǎng)合，用于化學(xué)概念、化學(xué)基本理論的教學(xué)，能為學(xué)生提供感性認(rèn)識(shí)材料。用在課的開始，可起到激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動(dòng)求知欲望的積極作用；用于驗(yàn)證假說(shuō)，有助于培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行推斷、作出結(jié)論、解決問(wèn)題的能力；用于學(xué)生提出問(wèn)題，可以考核學(xué)生觀察、記憶和運(yùn)用知識(shí)的能力；用于解答化學(xué)問(wèn)題，能啟發(fā)學(xué)生解題的思路。演示實(shí)驗(yàn)可以使學(xué)生學(xué)到正確、規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作方法和技能，受到教師良好實(shí)驗(yàn)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度的熏陶和感染。

教師可運(yùn)用錄像、VCD和多媒體課件等手段優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，突出重點(diǎn)、突破教學(xué)難點(diǎn)。演示實(shí)驗(yàn)應(yīng)使每位同學(xué)都能看清楚，對(duì)于一些現(xiàn)象細(xì)微或瞬間完成的實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)借助實(shí)物投影儀把實(shí)驗(yàn)放大，使學(xué)生看得真切；傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)遇到一些要求高、設(shè)備貴重的實(shí)驗(yàn)往往難以開出，多媒體正好可彌補(bǔ)這一缺陷。例如：(1)物質(zhì)條件受限制的化學(xué)實(shí)驗(yàn)；(2)爆炸、毒性較大且不易控制的一些危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)；(3)易出錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)，多媒體模擬一些錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)，可使學(xué)生親眼感受錯(cuò)誤操作的危險(xiǎn)性，從而避免錯(cuò)誤的發(fā)生；(4)微觀物質(zhì)結(jié)構(gòu)及其運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)。有時(shí)通過(guò)語(yǔ)言描述比較困難，結(jié)構(gòu)模型的使用又不方便，而借助多媒體三維圖功能則可以有利于學(xué)生對(duì)微觀世界的理解，有利于空間想象能力的培養(yǎng)。

2.微型實(shí)驗(yàn)

微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)是20世紀(jì)80年代崛起、國(guó)際公認(rèn)能體現(xiàn)綠色化學(xué)理念的一種化學(xué)實(shí)驗(yàn)的新技術(shù)和新方法，其基本特征是儀器微型化和試劑用量少，具有污染少、現(xiàn)象明顯、快速、節(jié)約、安全等優(yōu)點(diǎn)。微型實(shí)驗(yàn)的開設(shè)對(duì)毒性大、藥品貴、耗量大、易燃、易爆、污染嚴(yán)重、操作復(fù)雜的化學(xué)實(shí)驗(yàn)尤為重要，它能杜絕或明顯減少實(shí)驗(yàn)過(guò)程中給環(huán)境帶來(lái)的污染，體現(xiàn)了綠色化學(xué)的原則?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)微型化是微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要組成部分，更是當(dāng)前化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的重點(diǎn)，對(duì)不斷增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手、創(chuàng)新能力，具有重要的意義。

微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)相對(duì)大多數(shù)常規(guī)實(shí)驗(yàn)是有優(yōu)勢(shì)的，但是，微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)也不可避免地存在著一些不足。微型實(shí)驗(yàn)由于儀器、裝置都小，實(shí)驗(yàn)的可見(jiàn)度低，如果不采用投影放大實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的補(bǔ)救方法，或邊講邊實(shí)驗(yàn)的方法就不宜用于演示實(shí)驗(yàn)。另外，微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)在攪拌、抽濾、分液、控溫實(shí)驗(yàn)操作上難度較高。

因此，在大學(xué)應(yīng)推廣微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)，但這么做并不意味著要用微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)取代所有的常規(guī)實(shí)驗(yàn)，而是要使兩者取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3.循環(huán)實(shí)驗(yàn)

“發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，實(shí)施清潔生產(chǎn)”是國(guó)內(nèi)外很多化學(xué)化工企業(yè)近年來(lái)的發(fā)展口號(hào)，其實(shí)在大學(xué)化學(xué)化工實(shí)驗(yàn)室也應(yīng)提出“發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)清潔實(shí)驗(yàn)”的口號(hào)。

我校在循環(huán)實(shí)驗(yàn)方面取得了一個(gè)成功的實(shí)例。大學(xué)的物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)《二元液系相圖》是一個(gè)重要的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)使用無(wú)水乙醇和環(huán)己烷試劑，在玻璃蒸餾器中兩種試劑配成不同組成的混合物，測(cè)定混合物的沸點(diǎn)和汽液相組成，繪制出具有最低恒沸點(diǎn)的二元液系相圖。通常，每組實(shí)驗(yàn)要產(chǎn)生近200mL的乙醇-環(huán)己烷廢液，試劑費(fèi)用也較大。一直以來(lái)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，都將廢液倒入下水道，既污染了環(huán)境，又浪費(fèi)了資源，不符合綠色化學(xué)的思想，也對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了不好的影響。

依據(jù)學(xué)校化學(xué)化工實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)狀及面臨的形勢(shì)，理學(xué)院提出跨院系建立綠色化學(xué)化工實(shí)驗(yàn)室的設(shè)想：在理學(xué)院化學(xué)實(shí)驗(yàn)中心與化工學(xué)院化學(xué)工程實(shí)驗(yàn)室之間，開展綠色化學(xué)化工實(shí)驗(yàn)改革。從節(jié)約資源、防治污染的角度，重新審視和改革傳統(tǒng)化學(xué)化工實(shí)驗(yàn)，最大限度地減少實(shí)驗(yàn)對(duì)環(huán)境的污染，培養(yǎng)學(xué)生綠色環(huán)保意識(shí)。

2005年設(shè)想一經(jīng)提出，迅速得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門大力支持，學(xué)校立即設(shè)專項(xiàng)資金用于綠色實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)?！敖⒕G色化學(xué)實(shí)驗(yàn)”項(xiàng)目立項(xiàng)以來(lái)，化學(xué)工程系教師與物化實(shí)驗(yàn)室老師積極配合，對(duì)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行改革。經(jīng)過(guò)多次的實(shí)驗(yàn)摸索，教師們嘗試將專業(yè)實(shí)驗(yàn)之一《共沸精餾實(shí)驗(yàn)》變更為《實(shí)驗(yàn)室乙醇-環(huán)己烷廢液的分離與回收》。如今，物化實(shí)驗(yàn)室的老師們指導(dǎo)同學(xué)將實(shí)驗(yàn)廢液收集起來(lái)，送到化工實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)回收，回收后的無(wú)水乙醇、環(huán)己烷可重新用于物化實(shí)驗(yàn)。在節(jié)省化學(xué)藥品、減少實(shí)驗(yàn)開支的同時(shí)，綠色循環(huán)實(shí)驗(yàn)的開設(shè)有效引導(dǎo)學(xué)生全方位樹立環(huán)保、循環(huán)經(jīng)濟(jì)以及綠色化學(xué)意識(shí)。目前，已有六屆物化實(shí)驗(yàn)、化工專業(yè)實(shí)驗(yàn)學(xué)生參與了該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的改革，實(shí)驗(yàn)改革成果已在中國(guó)輕工教育上發(fā)表。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中融入綠色化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展的理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和節(jié)約資源的意識(shí)，將綠色化學(xué)理念貫穿實(shí)驗(yàn)教學(xué)始終。

《實(shí)驗(yàn)室乙醇-環(huán)己烷廢液的分離與回收》實(shí)驗(yàn)改革，化學(xué)工程系老師帶領(lǐng)學(xué)生不僅嘗試了新的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，還嘗試了新的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式：由原來(lái)教師做好實(shí)驗(yàn)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作后學(xué)生單純機(jī)械地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生獨(dú)立查閱資料、自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)和獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)。從儀器的配套選擇、安裝測(cè)試、藥品的領(lǐng)取、溶液的配制以及廢液處理等方面，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全方位參與，極大提高了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)興趣和積極性。實(shí)驗(yàn)涉及萃取、蒸餾、精餾、檢測(cè)等四大環(huán)節(jié)，綜合化工原理、化工熱力學(xué)、分離工程和儀器分析等多門課程的幾種實(shí)驗(yàn)技術(shù)，在培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、相關(guān)知識(shí)和技能融會(huì)貫通的能力外，大大鍛煉了同學(xué)們良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。

近年來(lái)，同學(xué)們主動(dòng)積極參與科研，踴躍參與各項(xiàng)開放性實(shí)驗(yàn)和教師的科研項(xiàng)目，并先后多人次在天津市及全國(guó)性課外科技活動(dòng)大賽上取得好成績(jī)。

總之，化學(xué)化工專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革是大學(xué)教學(xué)中一個(gè)永不褪色的題目，在大學(xué)化學(xué)教學(xué)中，我們需要不斷探索，實(shí)現(xiàn)多種實(shí)驗(yàn)方法相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)真正的“綠色”教學(xué)。

參考文獻(xiàn)：

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篇6

一、現(xiàn)行初中化學(xué)教材中綠色化學(xué)理念的體現(xiàn)

1.教材中建立了與綠色化學(xué)相一致的概念

現(xiàn)行初中化學(xué)教材從不同角度建立了與綠色化學(xué)內(nèi)涵相一致的基本概念。從環(huán)境保護(hù)角度介紹了環(huán)境污染、三廢、大氣污染物、酸雨、溫室效應(yīng)等概念,在介紹概念的同時(shí)還分析了有關(guān)污染的成因和污染物的主要來(lái)源及危害。實(shí)驗(yàn)操作的要求,藥品取用的規(guī)則,金屬的回收利用,塑料的回收利用、研發(fā)可降解塑料,提倡化肥、農(nóng)藥的合理使用等都體現(xiàn)了“省資源、少污染、減成本”的綠色理念。

2. 工業(yè)化學(xué)滲透了綠色化學(xué)觀點(diǎn)

例如 :煤、石油以及石油產(chǎn)品如果僅僅作為燃料就太可惜了而且還有嚴(yán)重的污染,在化學(xué)教科書上冊(cè)第147頁(yè)就介紹了工業(yè)上煤和石油的綜合利用對(duì)人類更有價(jià)值。同樣在化學(xué)教科書上冊(cè)第143頁(yè)介紹了車用乙醇汽油,其中的乙醇就是用高粱、玉米、小麥、薯類等為原料經(jīng)發(fā)酵、蒸餾制的,是可再生能源。在化學(xué)教科書下冊(cè)第17頁(yè),模擬工業(yè)煉鐵原理的實(shí)驗(yàn),強(qiáng)調(diào)了一氧化碳尾氣的處理。在化學(xué)教科書下冊(cè) 第103頁(yè)“用高分子分離膜淡化海水”提供了低能耗海水淡化的新方向。為了節(jié)省資源,工業(yè)制氧氣以及氮肥都是以廉價(jià)環(huán)保的空氣為原料。初中化學(xué)教材中的工業(yè)化學(xué)內(nèi)容不多,但都不例外地合理滲透了綠色化學(xué)觀點(diǎn)。

3. 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容充分體現(xiàn)了綠色化學(xué)原理

在中學(xué)化學(xué)課本的編制和修訂過(guò)程中,有關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容安排也充分體現(xiàn)了綠色化學(xué)原理:(1) 對(duì)常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)的固液試劑的取用給出了限量要求;如一般按最少量(1―2mL)取用液體,固體只需蓋滿試管底部即可。(2) 介紹了聞藥品氣味的方法;(3) 實(shí)驗(yàn)剩余藥品的處理做了明確規(guī)定;(4) 強(qiáng)調(diào)了實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的事故避免、應(yīng)急處理等;(5) 介紹了特殊試劑的保存和使用原則及方法;(6) 在課本中引入了減量、減廢的微型化學(xué)實(shí)驗(yàn);(7) 在硫燃燒、一氧化碳還原氧化銅等有污染的實(shí)驗(yàn)中強(qiáng)調(diào)了尾氣的處理辦法;(8) 在教材修訂時(shí)刪除了有一定危險(xiǎn)或危害的實(shí)驗(yàn),等。

二、在化學(xué)教學(xué)中進(jìn)行綠色化學(xué)教育

1. 在素質(zhì)教育中傳播綠色化學(xué)思想,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神

化學(xué)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的廢水、廢氣和廢渣都會(huì)對(duì)環(huán)境造成不容忽視的污染,這就需要在中學(xué)化學(xué)教育教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行環(huán)境教育,而綠色化學(xué)要求與環(huán)境教育宗旨是高度一致的。在實(shí)施環(huán)境教育過(guò)程中,一方面要向?qū)W生闡明綠色化學(xué)的觀點(diǎn)、要求,使他們樹立起防治污染、保證人類生存質(zhì)量的責(zé)任感;另一方面,結(jié)合綠色化學(xué)要求,教給學(xué)生防治污染的重要方法――減量、減廢、回收、再生和拒用等。綠色化學(xué)對(duì)化工生產(chǎn),化學(xué)實(shí)驗(yàn)提出 “省資源、少污染、減成本”的實(shí)驗(yàn)要求,可激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改革創(chuàng)新精神。

2. 在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中滲透綠色化學(xué)觀點(diǎn)

實(shí)驗(yàn)教學(xué)與綠色化學(xué)聯(lián)系最為緊密、最為直接,在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中貫徹綠色化學(xué)思想最為重要。我認(rèn)為:

(1) 要大力推行微型實(shí)驗(yàn),即要對(duì)常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行微縮,對(duì)常用試劑要給出限量,用點(diǎn)滴板代替多只試管做的對(duì)比實(shí)驗(yàn),還可以把燒杯、集氣瓶、學(xué)生實(shí)驗(yàn)等微型化。課堂上在微型化帶來(lái)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯時(shí),可借助現(xiàn)代化輔助教學(xué)手段把實(shí)驗(yàn)結(jié)果放大。

(2) 要努力改革實(shí)驗(yàn)方式,有些顏色變化明顯的定性實(shí)驗(yàn)可放在點(diǎn)滴板中進(jìn)行,如指示劑與酸或堿作用實(shí)驗(yàn)、有些定性實(shí)驗(yàn)可放在濾紙上完成。

(3) 要優(yōu)化有關(guān)實(shí)驗(yàn),如《燃燒和滅火》這一節(jié)中探究燃燒的條件,熱水中的白磷通入氧氣后劇烈燃燒,并產(chǎn)生大量的白煙向教室內(nèi)擴(kuò)散,引起師生咳嗽等不良反應(yīng),可通過(guò)在氧氣導(dǎo)管的末端接一個(gè)倒掛的漏斗罩住水中的白磷來(lái)改善。

3. 利用突發(fā)新聞事件(與化學(xué)有關(guān)),適時(shí)進(jìn)行綠色化學(xué)教育

報(bào)紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體每天都會(huì)有大量與化學(xué)相關(guān)的信息,如瘦肉精、蘇丹紅、三聚氰胺等添加劑事件,教師應(yīng)及時(shí)搜集與綠色化學(xué)相關(guān)的題材,結(jié)合課堂教學(xué)可使學(xué)生真正感到化學(xué)與環(huán)境、生態(tài)發(fā)展的關(guān)系。、

4. 在課外活動(dòng)中滲透綠色化學(xué)教育

辦板報(bào)、搞環(huán)保知識(shí)講座;組織學(xué)生測(cè)定附近河、湖水的酸堿度;參觀附近化工廠;利用節(jié)假日到野外收集廢電池等等,讓學(xué)生親身體驗(yàn)環(huán)境污染的程度及其危害性,增強(qiáng)環(huán)境觀念。環(huán)境教育從學(xué)生切身問(wèn)題入手,抓住時(shí)機(jī)灌輸環(huán)境意識(shí),能給學(xué)生留下深刻印象。比如,針對(duì)很多人因入住新房患上嚴(yán)重疾病的報(bào)道,我組織學(xué)生開展了“室內(nèi)裝修會(huì)遇到哪些環(huán)境污染問(wèn)題”的專題調(diào)查活動(dòng)。學(xué)生自由組合編成小組,自編調(diào)查問(wèn)卷,自己跑市場(chǎng)了解家居裝修材料性質(zhì),到圖書館查找文獻(xiàn)資料撰寫調(diào)查報(bào)告。通過(guò)活動(dòng)的開展,學(xué)生了解到許多境知識(shí),如地面裝修選用大理石會(huì)增加氡污染,墻面漆的使用會(huì)揮發(fā)出甲醛、三氯甲烷等影響身體健康的有機(jī)物。通過(guò)調(diào)查,學(xué)生還提出了許多減少室內(nèi)空氣污染的辦法,如盡量少用中國(guó)傳統(tǒng)的爆炒做菜方式,以減少油煙的排放量;做菜過(guò)程始終開動(dòng)抽油煙機(jī),以減少燃燒過(guò)程產(chǎn)生的CO、NO2等有害物在空氣中含量;室內(nèi)放置吊蘭吸收甲醛;室內(nèi)禁止吸煙;等等?？傊?活動(dòng)的開展大提高了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

5. 在生活中滲透綠色化學(xué)教育

篇7

關(guān)鍵詞：化工產(chǎn)品　生命周期　環(huán)境

化工工業(yè)是伴隨著第一二次工業(yè)革命的興起而產(chǎn)生和發(fā)展的。在工業(yè)革命以前，農(nóng)業(yè)社會(huì)時(shí)期的人類生產(chǎn)生活，基本依賴對(duì)天然物質(zhì)的使用，頂多是對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的加工，而當(dāng)人類逐漸不再滿足與對(duì)天然物質(zhì)的使用，嫌其結(jié)構(gòu)過(guò)于簡(jiǎn)單粗糙，開始有意識(shí)的在天然物質(zhì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行技術(shù)加工制造使其變成有多種性質(zhì)的新物質(zhì)，初期人類還只是在小規(guī)模的、個(gè)人的、作坊式的生產(chǎn)加工，這種生產(chǎn)的化工產(chǎn)品并不普及以至于深刻改變?nèi)祟惖纳a(chǎn)和生活，但是當(dāng)人類意識(shí)到這種產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)時(shí)，不可避免的人們逐漸的把它付諸于規(guī)模化的生產(chǎn)，使得產(chǎn)品滿足于更多人的需求。

一、化工產(chǎn)品的生命周期

任何工業(yè)產(chǎn)品都有其生命周期，永恒不變事物基本是不存在的?；ぎa(chǎn)品的生命周期基本可分為四個(gè)階段：原材料的獲取、加工制造、市場(chǎng)銷售并使用、廢棄并退出市場(chǎng)。20世紀(jì)60年代，美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家K?波爾丁提出了循環(huán)經(jīng)濟(jì)的概念，垃圾就是放錯(cuò)了地方的資源。循環(huán)經(jīng)濟(jì)倡導(dǎo)的是模式是：資源—產(chǎn)品—廢棄物—再生資源。通過(guò)對(duì)廢棄物的分類回收，重新加工創(chuàng)造，使之再次成為工業(yè)產(chǎn)品，這樣物質(zhì)的不斷循環(huán)利用使得整個(gè)經(jīng)濟(jì)體系很少產(chǎn)生或者基本不產(chǎn)生廢棄物，整個(gè)過(guò)程只消耗人力資源和和最初的天然原材料，當(dāng)然其中必然會(huì)材料在加工中會(huì)產(chǎn)生消耗這是不可避免的。

二、化工產(chǎn)品的生命周期評(píng)價(jià)

1.產(chǎn)品的生命周期評(píng)價(jià)（簡(jiǎn)稱LCA，以下用LCA代替），LCA指的是評(píng)估產(chǎn)品在生產(chǎn)、使用過(guò)程中對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的影響

在產(chǎn)品生產(chǎn)以前，獲取工業(yè)原材料對(duì)環(huán)境造成的影響，產(chǎn)品在工廠生產(chǎn)制造是產(chǎn)生的污染排放物、以及在推廣市場(chǎng)使用時(shí)會(huì)產(chǎn)生什么污染或引發(fā)公共健康等問(wèn)題。如造紙廠：生產(chǎn)的原材料主要是：樹。因此在評(píng)估造紙廠在獲取原材料的過(guò)程中所產(chǎn)生的環(huán)境問(wèn)題主要是：某地水土流失問(wèn)題、滑坡泥石流的問(wèn)題、氣候失調(diào)、和生態(tài)平衡被破壞等問(wèn)題；而在生產(chǎn)時(shí)產(chǎn)生的如：污水的排放，而導(dǎo)致的工廠附近的河流魚蝦大面積的死亡破壞生態(tài)平衡、或是河流域附近的農(nóng)作物因灌溉污染的水源而大面積的死亡，這些都是應(yīng)在評(píng)估范圍之內(nèi)；而使用過(guò)程中又會(huì)產(chǎn)生垃圾，雖然紙張的易于溶解，但溶解周期內(nèi)又會(huì)引發(fā)怎樣的環(huán)境問(wèn)題呢?

2.產(chǎn)品生命周期評(píng)價(jià)是有其局限性的

從國(guó)際環(huán)境組織引入LCA的概念以來(lái)，主要目的是為了環(huán)境服務(wù)的，LCA所考慮到的只是產(chǎn)品對(duì)生態(tài)環(huán)境、人體健康、資源消耗等方面的影響，然而在對(duì)于推進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、改善人們生活、推動(dòng)技術(shù)的進(jìn)步等方面卻很少考慮進(jìn)去。環(huán)境是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸，任何國(guó)家在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)不可避免的會(huì)帶來(lái)環(huán)境的污染，人類經(jīng)過(guò)幾百年的工業(yè)文明的經(jīng)驗(yàn)得出，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)這兩條線是既平行又相交的，在某一區(qū)間內(nèi)，可以做到兩條線的平行，但是有時(shí)必會(huì)在某點(diǎn)相交，這是不可避免的。但如果因此而一棍子打死所有可能會(huì)產(chǎn)生污染的企業(yè)，這是不科學(xué)的。

3.評(píng)價(jià)方法

通常產(chǎn)品周期評(píng)價(jià)的基本步驟是：分類、計(jì)算和賦值。通常事先進(jìn)行對(duì)環(huán)境損害的分類，如：生態(tài)平衡方面、水土流失、CO2的排放問(wèn)題、大氣污染等等分類；分類后就是進(jìn)行各方面數(shù)據(jù)的計(jì)算，通過(guò)對(duì)產(chǎn)品的各項(xiàng)參數(shù)輸入軟件，國(guó)際上一般采用PE公司開發(fā)的GABI的處理軟件，通過(guò)輸入生產(chǎn)廠商提供的產(chǎn)品的材料來(lái)源、生產(chǎn)時(shí)的能源消耗、市場(chǎng)使用等方面的具體參數(shù)，最后進(jìn)行定量匯總，這個(gè)定量化過(guò)程是認(rèn)為規(guī)定的；賦值就是專家在環(huán)境損害度方面的給予的參數(shù)數(shù)值，與前面得到的環(huán)境損害大小求和，從而得出最終的數(shù)據(jù)。這樣就為企業(yè)制定生產(chǎn)策略提供了決策依據(jù)，以制定最為環(huán)保的生產(chǎn)銷售方案[1]。

三、化工產(chǎn)品生命周期成本

化工產(chǎn)品生命周期成本就是化工產(chǎn)品在整個(gè)生命周期里所有的費(fèi)用支出總和。產(chǎn)品生命周期成本并不是一個(gè)新概念，這個(gè)概念最早在60年代由美國(guó)軍方提出的，當(dāng)時(shí)主要用于軍事物資的研發(fā)和采購(gòu)。到了80年代生命周期成本已經(jīng)成為企業(yè)管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容了【2】，通過(guò)分析產(chǎn)品生命周期四個(gè)階段的費(fèi)用，來(lái)尋找削減成本開支的方法。與此同時(shí)，人類經(jīng)過(guò)了三次工業(yè)革命的洗禮，地球環(huán)境污染問(wèn)題日益嚴(yán)重，全球環(huán)境問(wèn)題引起了人們的廣泛關(guān)注，人們開始關(guān)注化工產(chǎn)品生命周期內(nèi)對(duì)環(huán)境的影響，提出環(huán)境成本的概念，并且進(jìn)行了貨幣化的換算，就是因工業(yè)生產(chǎn)、產(chǎn)品的使用給環(huán)境帶來(lái)了的污染所引起的環(huán)境治理費(fèi)用。

生命周期各個(gè)階段的成本分析。以造紙廠為例，造紙廠的主要原料為樹加工成的原生紙漿。成本就是，砍伐的樹木，據(jù)環(huán)境評(píng)估，如過(guò)度砍伐某一地區(qū)的森林，會(huì)造成水土流失和山地滑坡等環(huán)境問(wèn)題，因此在砍伐的過(guò)程中必須兼顧造林。并且要保持地面的綠化，防止泥土在雨水的沖刷下流失或是風(fēng)沙化；生產(chǎn)過(guò)程中，人力成本、機(jī)械成本、所需要的燃料消耗成本，以及排污成本，排污包括大氣污染和水體污染，還得考慮工廠附近排放的污水不達(dá)標(biāo)而導(dǎo)致河流魚蝦大面積的死亡破壞生態(tài)平衡、或是河流域附近的農(nóng)作物因灌溉污染的水源而大面積的死亡，這一些列都屬于生產(chǎn)階段成本，當(dāng)然像上述的屬于突發(fā)事故的類型只是在考慮范圍之內(nèi)，只要是排污按環(huán)保部門的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)實(shí)行的，就應(yīng)該不會(huì)出現(xiàn)上述的突發(fā)事故；廢棄回收階段，這一階段主要的就是廢紙的回收再利用，主要是回收的費(fèi)用。

四、產(chǎn)品周期的設(shè)計(jì)

基于上述，我們對(duì)化工產(chǎn)品的周期設(shè)計(jì)主要圍繞如何生產(chǎn)更為生態(tài)的、環(huán)保的、經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)品來(lái)進(jìn)行產(chǎn)品周期設(shè)計(jì)。

1.原料選取方面

在原料的選取上我們爭(zhēng)取選擇更為經(jīng)濟(jì)和對(duì)環(huán)境更為有利的原材料作為工業(yè)原料，能用替代品的盡量用替代品來(lái)。同時(shí)在根據(jù)循環(huán)經(jīng)濟(jì)概念的模式下，我們爭(zhēng)取最大限度的利用之前產(chǎn)品的廢棄物，這樣不但節(jié)省了購(gòu)買原材料的費(fèi)用，更為重要的是能消滅大量的產(chǎn)品廢棄物所帶來(lái)的環(huán)境污染，因?yàn)樵S多的化工產(chǎn)品廢棄物在大量的堆積是會(huì)散發(fā)出各種有毒的氣味，不但影響空氣的質(zhì)量，嚴(yán)重的還會(huì)對(duì)人體造成危害，引發(fā)公共安全事故。所以在選材方面盡量遵循以下幾點(diǎn)：盡量做到廢棄物的再利用；盡量選用可再生的材料；盡量選用低消耗，污染少的材料；避免選用有毒的或輻射過(guò)高的材料；盡量選用可降解性強(qiáng)的材料。

2.生產(chǎn)方面

隨著人類對(duì)環(huán)境問(wèn)題的重視，綠色生產(chǎn)和綠色化工越來(lái)越成為人們的共識(shí)。在兼顧經(jīng)濟(jì)性的基礎(chǔ)上，盡量的做到無(wú)污染生產(chǎn)，綠色生產(chǎn)。因?yàn)榛どa(chǎn)在生產(chǎn)過(guò)程中也會(huì)對(duì)工人早成很大的傷害，所以在生產(chǎn)方面能用機(jī)械化進(jìn)行的堅(jiān)決不用人工執(zhí)行。并且利用最新的科研成果，爭(zhēng)取做到最低消耗生產(chǎn)[3]。

3.重視回收利用環(huán)節(jié)

這是一項(xiàng)艱巨而繁瑣的任務(wù)，但是確實(shí)能為子孫后代造福的一項(xiàng)工作。發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。

篇8

關(guān)鍵詞：綠色化學(xué)；大學(xué)；化學(xué)實(shí)驗(yàn)；策略

大學(xué)化學(xué)屬于工科院校非化學(xué)化工專業(yè)設(shè)置的一門基礎(chǔ)課程，也是大學(xué)中唯一的化學(xué)類課程，其教學(xué)效果關(guān)系著學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。大學(xué)化學(xué)面對(duì)的是非化學(xué)化工專業(yè)的學(xué)生，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中引入綠色化學(xué)理念，具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)?，F(xiàn)階段，綠色化學(xué)已經(jīng)逐漸發(fā)展成為化學(xué)科研工作的前沿，受到了各國(guó)政府部門的高度關(guān)注。

1綠色化學(xué)的概念與意義

綠色化學(xué)，也稱環(huán)境無(wú)害化學(xué)、環(huán)境友好化學(xué)或者清潔化學(xué)，是一門基于化學(xué)學(xué)科，具備明確的科學(xué)目標(biāo)和社會(huì)需求的新興學(xué)科。從概念上分析，綠色化學(xué)是指在進(jìn)行化學(xué)品制造和使用的過(guò)程中，通過(guò)對(duì)原料的有效利用以及合理的操作，盡可能消除廢棄物，減少和避免對(duì)有毒有害化學(xué)試劑的使用。發(fā)展綠色化學(xué)的主要目標(biāo)，是在節(jié)約資源的前提下，從源頭上進(jìn)行污染的防治工作，將環(huán)境治理從治標(biāo)轉(zhuǎn)為治本。與傳統(tǒng)化學(xué)相比，綠色化學(xué)最為顯著的特點(diǎn)有兩個(gè)，一是最大限度的對(duì)原材料進(jìn)行了利用，二是最大限度的減少了廢棄物的排放。從科學(xué)的觀點(diǎn)分析，綠色化學(xué)是針對(duì)傳統(tǒng)化學(xué)思維方式的一種改進(jìn)與創(chuàng)新；從經(jīng)濟(jì)的觀點(diǎn)分析，綠色化學(xué)通過(guò)對(duì)資源的合理利用，能夠有效降低成本；從環(huán)境的觀點(diǎn)分析，綠色化學(xué)能夠從根本上對(duì)污染進(jìn)行治理，符合當(dāng)前可持續(xù)發(fā)展的客觀要求[1]。推動(dòng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化，是當(dāng)前大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程改革的重要方向，受到了科研機(jī)構(gòu)、政府部門以及學(xué)術(shù)界的高度關(guān)注，也取得了比較明顯的成效?；诰G色化學(xué)原則，構(gòu)建全新的大學(xué)實(shí)驗(yàn)化學(xué)體系，針對(duì)當(dāng)前普遍存在的高?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的環(huán)境污染問(wèn)題進(jìn)行深入探究，可以有效減少環(huán)境污染，體現(xiàn)環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展。從目前來(lái)看，綠色化學(xué)已經(jīng)逐漸成為化學(xué)教育的一個(gè)重要內(nèi)容，通過(guò)相應(yīng)的研究和實(shí)踐，能夠?qū)瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室中的常見(jiàn)廢棄物進(jìn)行無(wú)害化處理，減少化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的環(huán)境污染，保證了實(shí)驗(yàn)過(guò)程的綠色化，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生環(huán)保意識(shí)和綜合素質(zhì)的提高。

2大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)污染問(wèn)題的誘發(fā)因素

就目前而言，在大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，環(huán)境污染問(wèn)題頻發(fā)，其主要誘發(fā)因素有幾個(gè)：

2.1認(rèn)識(shí)不足，經(jīng)費(fèi)欠缺

當(dāng)前，許多高校在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)中，存在著資金投入不足的問(wèn)題，經(jīng)費(fèi)往往只能用于購(gòu)買實(shí)驗(yàn)藥劑，或者進(jìn)行實(shí)驗(yàn)器材的更新，沒(méi)有直接針對(duì)實(shí)驗(yàn)廢棄物進(jìn)行處理的設(shè)備，在污染防治方面顯得力不從心。同時(shí)，部分高校對(duì)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)引發(fā)的環(huán)境污染問(wèn)題缺乏到位的認(rèn)識(shí)，在實(shí)驗(yàn)中一味強(qiáng)調(diào)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，忽視了對(duì)于藥品、設(shè)備以及學(xué)生操作的管理。教師和實(shí)驗(yàn)室管理人員缺乏環(huán)保意識(shí)，認(rèn)為實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的污染可以直接忽略。在這樣的背景下，一些實(shí)驗(yàn)室會(huì)直接將實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的廢棄物倒入垃圾桶或者下水道，而氣體廢物則直接排放，造成了比較嚴(yán)重的環(huán)境污染問(wèn)題[2]。

2.2重視不足，安排不當(dāng)

在對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容進(jìn)行安排時(shí)，由于缺乏環(huán)保意識(shí)，沒(méi)有重視污染防治工作，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)不合理，容易引發(fā)環(huán)境污染。另外，部分高校沒(méi)有及時(shí)對(duì)試驗(yàn)教材進(jìn)行更新，使得化學(xué)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容陳舊，缺乏創(chuàng)新，甚至僅僅要求學(xué)生能夠了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)的目的，掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的步驟和結(jié)果，對(duì)于實(shí)驗(yàn)可能帶來(lái)的污染問(wèn)題則直接無(wú)視，影響了學(xué)生的全面健康發(fā)展。

2.3理論不足，回收缺失

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，產(chǎn)生的廢棄物類型多樣，回收處理流程繁瑣，從目前來(lái)看并沒(méi)有專門針對(duì)化學(xué)廢棄物回收處理的理論指導(dǎo)，嚴(yán)重影響了實(shí)驗(yàn)室廢棄物的回收工作，也是造成化學(xué)實(shí)驗(yàn)室環(huán)境污染問(wèn)題的一個(gè)主要原因[3]。針對(duì)上述問(wèn)題，高校以及相關(guān)部門應(yīng)該及時(shí)更新觀念，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，采取切實(shí)有效的應(yīng)對(duì)措施，逐步推進(jìn)高校化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化，順應(yīng)可持續(xù)發(fā)展的需求，做好環(huán)境保護(hù)工作。

3綠色化學(xué)背景下化學(xué)實(shí)驗(yàn)有效策略

3.1提高環(huán)保意識(shí)

在開展化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的過(guò)程中，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)于學(xué)生的教育，引導(dǎo)其樹立起良好的環(huán)保意識(shí)。應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，在新的發(fā)展環(huán)境下，傳統(tǒng)化學(xué)正在逐漸朝著綠色化學(xué)轉(zhuǎn)百年，而綠色化學(xué)并不僅僅是科研人員的任務(wù)，更是需要整個(gè)化學(xué)領(lǐng)域的共同參與。對(duì)于教師而言，可以通過(guò)相應(yīng)的案例，講解國(guó)內(nèi)和國(guó)外的一些環(huán)境污染事件，使得學(xué)生能夠清除的認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性和迫切性。例如，在對(duì)環(huán)境污染問(wèn)題進(jìn)行講解時(shí)，可以引入分組討論的教學(xué)方法，針對(duì)一些比較典型的環(huán)境問(wèn)題，展開討論：空氣污染有哪些危害？霧霾的誘發(fā)因素是什么？如何正確處理塑料袋便捷性、經(jīng)濟(jì)性與環(huán)境污染之間的矛盾沖突？通過(guò)這樣的方式，可以激發(fā)學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，使得其能夠主動(dòng)參與到討論中，認(rèn)識(shí)到發(fā)展綠色化學(xué)的重要性，提升學(xué)生的環(huán)保意識(shí)[4]。

3.2加大資金投入

綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)的開展離不來(lái)資金和設(shè)備的支持，對(duì)于高校而言，必須重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，增加相應(yīng)的設(shè)備。例如，可以在通風(fēng)管道出風(fēng)口設(shè)置氣體處理裝置，同時(shí)在實(shí)驗(yàn)室中統(tǒng)一設(shè)立廢棄物分類系統(tǒng)，由學(xué)校組織專人人員進(jìn)行定期收集和處理，避免廢棄物的隨意排放。在條件允許的情況下，還可以在學(xué)校設(shè)置廢水處理系統(tǒng)，在提升污水凈化效率和效果的同時(shí)，也可以作為環(huán)保教育的一個(gè)基地。3.3規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作在開展化學(xué)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，學(xué)生必須能夠熟練掌握基本操作，對(duì)進(jìn)行藥品取用、物質(zhì)稱量、加熱處理、器皿洗滌等操作是，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，運(yùn)用靈活。但是在實(shí)際教學(xué)中，部分學(xué)生并不能嚴(yán)格依照相關(guān)規(guī)定進(jìn)操作，甚至存在著試劑量越大實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象越顯著的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，不僅導(dǎo)致了藥品的嚴(yán)重浪費(fèi)，而且引發(fā)了更大的環(huán)境污染問(wèn)題。對(duì)此，教師應(yīng)該對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作進(jìn)行規(guī)范，減少浪費(fèi)和污染問(wèn)題，同時(shí)也能夠培養(yǎng)學(xué)生形成演進(jìn)的實(shí)驗(yàn)態(tài)度，引導(dǎo)其掌握科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法。另外，可以在定性實(shí)驗(yàn)中，對(duì)藥品的使用進(jìn)行定量化，例如，在制作氧氣時(shí)，可以結(jié)合相應(yīng)的化學(xué)方程式，依照需要的氧氣的量，對(duì)所需高錳酸鉀的用量進(jìn)行估算，以此為依據(jù)取用藥品，這樣可以有效減少浪費(fèi)問(wèn)題。

3.4倡導(dǎo)微型實(shí)驗(yàn)

所謂微型實(shí)驗(yàn)，實(shí)際上是一種化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技術(shù)，通過(guò)盡量少的試劑，獲取盡量多的化學(xué)信息，相比較常規(guī)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，微型實(shí)驗(yàn)具有節(jié)約藥品、現(xiàn)象明顯、減少污染、安全可靠等優(yōu)點(diǎn)，在環(huán)境污染問(wèn)題日漸嚴(yán)峻，可持續(xù)發(fā)展理念持續(xù)深化的背景下，進(jìn)行微型實(shí)驗(yàn)的普及和推廣意義重大。需要注意的是，微型實(shí)驗(yàn)并非是簡(jiǎn)單的對(duì)常規(guī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行壓縮，而是在綠色化學(xué)原則背景下，以預(yù)防化學(xué)污染的技術(shù)、思路和方法，對(duì)常規(guī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改革和創(chuàng)新，其核心在于利用盡可能少的試劑獲得預(yù)期的實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)，可以說(shuō)，微型實(shí)驗(yàn)是綠色化學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的一種典型體現(xiàn)。例如，在進(jìn)行銅與稀硝酸的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中，會(huì)產(chǎn)生大量的一氧化氮?dú)怏w，如果不能對(duì)其進(jìn)行有效處理，會(huì)帶來(lái)比較嚴(yán)重的環(huán)境污染，但是如果想要對(duì)其進(jìn)行統(tǒng)一收集和處理，則需要大量的資金和專業(yè)的設(shè)備。對(duì)此，可以重新對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行設(shè)計(jì)，引入微型實(shí)驗(yàn)。在具體實(shí)驗(yàn)中，可以在經(jīng)過(guò)消毒的針管內(nèi)，放入銅片，排盡空氣，然后吸取少量的稀硝酸，以膠塞堵塞針頭。當(dāng)觀察到藍(lán)色溶液，同時(shí)活塞被氣體推動(dòng)后，將針管內(nèi)的溶液注入到氫氧化鈉溶液中，藍(lán)色沉淀物的出現(xiàn)表明硝酸銅也氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)。拉動(dòng)活塞吸入空氣，看到針管內(nèi)部逐漸變成紅棕色，將其注入到滴有酚酞試劑的氫氧化鈉溶液中，紅棕色逐漸消失，對(duì)NO的性質(zhì)進(jìn)行惡劣驗(yàn)證。這樣的實(shí)驗(yàn)不僅操作簡(jiǎn)單，可靠性強(qiáng)，而且不會(huì)產(chǎn)生污染。

3.5改進(jìn)實(shí)驗(yàn)操作

在部分化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，會(huì)生成一些有毒有害物質(zhì)，影響師生的身體健康，引發(fā)環(huán)境污染問(wèn)題。從綠色化學(xué)的角度，可以在保證實(shí)驗(yàn)效果的前提下，對(duì)實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)，減少污染。例如，在銅與濃硫酸的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中，會(huì)生成二氧化硫氣體，不僅氣味難聞，而且對(duì)于人體的危害較大。此時(shí)，教師可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行積極討論，看如何才能夠避免實(shí)驗(yàn)過(guò)程中二氧化硫氣體的泄露，同時(shí)對(duì)其性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證。經(jīng)討論和總結(jié)，將原本的實(shí)驗(yàn)裝置改造成了圖1的樣式（略去了夾具和酒精燈）。經(jīng)檢驗(yàn)，該裝置具有較強(qiáng)的密封性，可以根據(jù)實(shí)際需要，隨時(shí)進(jìn)行反應(yīng)或者停止反應(yīng)，也可以對(duì)二氧化硫的性質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn)，更能夠?qū)U氣進(jìn)行處理，符合綠色化學(xué)的基本要求。圖1改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置

4結(jié)語(yǔ)

總而言之，在可持續(xù)發(fā)展理念不斷深化的背景下，綠色化學(xué)逐漸興起，并且迅速成為學(xué)術(shù)界關(guān)注的重點(diǎn)，構(gòu)建綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的環(huán)境污染問(wèn)題進(jìn)行有效預(yù)防和控制，是非常重要的。對(duì)于大學(xué)化學(xué)教師而言，在開展化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的過(guò)程中，應(yīng)該始終貫穿綠色化學(xué)理念，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，從根本上對(duì)污染進(jìn)行治理，營(yíng)造出一個(gè)綠色健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

參考文獻(xiàn)：

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[4]胡小建.淺談在大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中如何滲透綠色化學(xué)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)[J].課程教育研究：學(xué)法教法研究,2015,(31):71.

篇9

關(guān)鍵詞： 生物藥劑學(xué) 教學(xué)方法 圖解法

21世紀(jì)，經(jīng)濟(jì)全球化和教育大眾化，給地方工科院校人才培養(yǎng)帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。更多人有機(jī)會(huì)接受本科教育，但越來(lái)越多的本科生在就業(yè)中遭遇尷尬。在探索如何培養(yǎng)應(yīng)用型、創(chuàng)新型本科人才的同時(shí)，學(xué)者們提出了“綠色人才培養(yǎng)模式”。所謂綠色人才學(xué)術(shù)界基本都認(rèn)同它是可持續(xù)發(fā)展的替代詞，即立足長(zhǎng)遠(yuǎn)、全面發(fā)展，使人的潛能得到最大限度的開發(fā)和應(yīng)用[1]-[4]。結(jié)合作者所屬專業(yè)――制藥工程專業(yè)考慮，綠色人才培養(yǎng)不失為該專業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)之一。要培養(yǎng)出厚基礎(chǔ)、博知識(shí)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)、寬口徑的制藥工程專業(yè)人才，必須創(chuàng)新教學(xué)理念和人才培養(yǎng)模式，強(qiáng)化制藥工程專業(yè)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)[5][6]，作為大學(xué)綠色人才培養(yǎng)主要方式之一的課堂教學(xué)起著舉足輕重的作用。生物藥劑學(xué)是制藥工程專業(yè)的專業(yè)課，是藥學(xué)、藥物制劑等專業(yè)的主干課之一，制藥工程專業(yè)的限選課，該課程內(nèi)容理論內(nèi)容多、概念抽象，對(duì)學(xué)生造成學(xué)習(xí)和理解困難。要對(duì)該課程的課堂教學(xué)方法進(jìn)行探索與實(shí)踐，以此提高綠色人才的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的綠色專業(yè)素養(yǎng)。

一、有效整合教材內(nèi)容體系，增強(qiáng)教學(xué)思維邏輯感

生物藥劑學(xué)課程教學(xué)的教材采用人民衛(wèi)生出版社劉建平主編的《生物藥劑學(xué)與藥物動(dòng)力學(xué)》。制藥工程專業(yè)的生物藥劑學(xué)限選課學(xué)時(shí)多32學(xué)時(shí)左右，在緊扣教學(xué)大綱完成正常的教學(xué)任務(wù)的情況下，必須有效整合教材內(nèi)容體系，增強(qiáng)內(nèi)容銜接的邏輯性，采用綠色教學(xué)方法，即以合理的教學(xué)思維安排教學(xué)內(nèi)容，而非按部就班地照本宣科。生物藥劑學(xué)著重研究?jī)?nèi)容之一是影響體內(nèi)過(guò)程的因素，針對(duì)影響因素進(jìn)行的制劑設(shè)計(jì)。教材在”口服藥物的吸收”、“藥物分布”、“藥物代謝中”等章節(jié)的安排上基本是首先介紹各過(guò)程的影響因素，其次是適合各體內(nèi)過(guò)程的制劑設(shè)計(jì)的分節(jié)介紹。教學(xué)中，為有效利用有限的學(xué)時(shí)和增強(qiáng)講課的邏輯性，筆者在各體內(nèi)過(guò)程的講解中強(qiáng)化因果關(guān)系，有效整合教學(xué)內(nèi)容。以“口服藥物吸收”為例，講解影響藥物吸收的因素之一生理因素的同時(shí)，為了進(jìn)一步提高學(xué)生的理解能力，直接把針對(duì)生理因素影響吸收過(guò)程的制劑設(shè)計(jì)方法BCS分類系統(tǒng)及典型應(yīng)用例子介紹給學(xué)生。運(yùn)用此方法，加深了學(xué)生對(duì)生物藥劑學(xué)的研究意義即“設(shè)計(jì)合理的劑型為臨床合理用藥提供科學(xué)依據(jù)”的理解，并適時(shí)地向?qū)W生滲透了制藥工程專業(yè)思想和制藥工程專業(yè)人才社會(huì)任務(wù)，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)能力，這就是所謂的綠色專業(yè)素養(yǎng)。可見(jiàn)課堂教學(xué)奧妙神奇，運(yùn)用有效的課堂教學(xué)方法達(dá)到事半功倍的效果。

二、布置學(xué)生專題制作演講作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力

教師的目的是盡量讓學(xué)生做到加深對(duì)該課程的理解，不僅要求學(xué)生記住相關(guān)理論，掌握相關(guān)知識(shí)，更重要的是把握在理論和知識(shí)背后所滲透的思想[7]。在生物藥劑學(xué)的課堂教學(xué)中，筆者在課堂上布置一些學(xué)科領(lǐng)域范圍內(nèi)的參考題目，如生物藥劑學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史或?qū)I(yè)趣事等專題或由學(xué)生自選主題，課后由學(xué)生分組進(jìn)行查閱資料，并制作成PowerPoint文件，各組選取同學(xué)進(jìn)行課堂5分鐘的講演，并由學(xué)生選取的5～10位學(xué)生代表和教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，作為期末成績(jī)計(jì)算的考核項(xiàng)目。此方法受到了學(xué)生的歡迎，首先以分組進(jìn)行的專題查閱和討論方式增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，其次以自主的文獻(xiàn)查閱和總結(jié)方法提高和拓展了學(xué)生對(duì)學(xué)科知識(shí)的認(rèn)識(shí)。運(yùn)用有效的教學(xué)手段不僅提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力，而且達(dá)到了教學(xué)相長(zhǎng)的效果，因?yàn)閷W(xué)生專題制作中確實(shí)為教師以后的教學(xué)提供了好的素材。

三、圖解教學(xué)法

生物藥劑學(xué)課程是一門結(jié)合藥理學(xué)、藥劑學(xué)、生理學(xué)的交叉學(xué)科，涉及知識(shí)面較廣，一些學(xué)生感覺(jué)理解難度大，產(chǎn)生厭學(xué)心理，尤其是一些概念較抽象，硬性的講解不但不會(huì)達(dá)到授課目的，反而會(huì)降低學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。針對(duì)這種情況，我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中，采用圖解教學(xué)方法，將空洞的語(yǔ)言表述轉(zhuǎn)化成直觀圖，會(huì)達(dá)到令人意外的效果。如在講述“表觀分布容積”概念和意義時(shí)，筆者將藥物分布的幾種情況以實(shí)例做成了柱形圖，如下圖。圖解與實(shí)例的結(jié)合很好地說(shuō)明了表觀分布容積的概念和意義。

課堂教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生能力的主要過(guò)程之一，有效的教學(xué)方法和手段是綠色人才培養(yǎng)過(guò)程中值得探索的途徑?！渡锼巹W(xué)》作為制藥工程專業(yè)的專業(yè)課，其教學(xué)效果對(duì)人才培養(yǎng)起到了推動(dòng)作用。通過(guò)多年的教學(xué)探索，在教學(xué)方法上擺脫傳統(tǒng)教學(xué)模式的束縛，有效地整合教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)教學(xué)思維的邏輯性；合理布置學(xué)生專題制作演講作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力；運(yùn)用圖文并茂的直觀圖解法將抽象的概念具體化，達(dá)到事半功倍的教學(xué)效果。

圖 表觀分布容積意義圖解法

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篇10

關(guān)鍵詞：煤焦企業(yè) 綠色管理 問(wèn)題

中圖分類號(hào)：F272 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1673-291X（2011）30-0040-02

一、企業(yè)綠色管理的內(nèi)涵

將“綠色”應(yīng)用到企業(yè)管理，主要是指企業(yè)主動(dòng)將環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展觀念納入企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)與管理的決策之中，以綠色產(chǎn)品、綠色技術(shù)、綠色制度、綠色營(yíng)銷、綠色包裝、綠色形象、綠色消費(fèi)為主要內(nèi)容，以低消耗、低污染、高附加值為方向發(fā)展，最終獲得綠色競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和企業(yè)自身可持續(xù)發(fā)展的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)。

二、煤焦企業(yè)實(shí)施綠色管理的必要性

1.煤焦行業(yè)生產(chǎn)的特殊性及企業(yè)管理可持續(xù)發(fā)展的需要。第一，煤焦化工企業(yè)在生產(chǎn)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量難以降解處理的酚氰污水、廢氣和廢渣等，處理不好會(huì)破壞周邊生態(tài)環(huán)境。第二，煤焦化工企業(yè)的生產(chǎn)原料、半成品或成品中產(chǎn)生的強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、煤氣、苯類、酚類、油類等，是對(duì)人體產(chǎn)生重要影響的有毒有害物質(zhì)，威脅著企業(yè)員工的身體健康。第三，煤焦化工產(chǎn)品易燃易爆的特點(diǎn)，使企業(yè)極易發(fā)生安全事故。實(shí)施綠色管理將有助于煤焦企業(yè)在生產(chǎn)過(guò)程中控制污染、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，改善企業(yè)的安全狀況。第四，煤焦企業(yè)的綠色管理才剛剛起步，其發(fā)展模式還沒(méi)有根本轉(zhuǎn)變，傳統(tǒng)的企業(yè)管理方式仍占主導(dǎo)地位。

2.經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境對(duì)煤焦企業(yè)開展綠色管理形成了壓力。第一，迫于環(huán)境保護(hù)和轉(zhuǎn)型發(fā)展的壓力，大量的煤炭和焦化企業(yè)被關(guān)停并轉(zhuǎn)，煤焦企業(yè)發(fā)展規(guī)模與標(biāo)準(zhǔn)的提升，要求煤焦企業(yè)必須開展綠色管理。第二，煤焦行業(yè)作為煤炭資源型城市工業(yè)經(jīng)濟(jì)的盈利主體，它的可持續(xù)發(fā)展將直接影響到當(dāng)?shù)氐墓I(yè)經(jīng)濟(jì)總量，進(jìn)而影響其產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。第三，現(xiàn)階段，政府正將綠色環(huán)保理念融入到社會(huì)管理的各項(xiàng)工作中；公眾的綠色環(huán)保意識(shí)也在逐漸增強(qiáng)；綠色法令、綠色貿(mào)易壁壘、高環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)的社會(huì)氛圍正逐步顯示出一種社會(huì)力量，那些不愿綠色化的煤焦企業(yè)，在社會(huì)壓力下必須做出轉(zhuǎn)變。

三、煤焦企業(yè)實(shí)施綠色管理面臨的問(wèn)題及障礙

第一，社會(huì)壓力依然不足。目前的社會(huì)壓力還不足以迫使煤焦企業(yè)公布其環(huán)境信息并開展綠色管理。第二，環(huán)境效益難計(jì)量。環(huán)境因素?zé)o法進(jìn)行產(chǎn)權(quán)認(rèn)定并進(jìn)行商品化，并且計(jì)量還需使用勞動(dòng)量、實(shí)物量等其他計(jì)量方式，難以統(tǒng)一為貨幣化計(jì)量。第三，缺乏硬性監(jiān)管。煤焦企業(yè)作為利稅大戶，通常對(duì)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。鑒于此，使得部分違反環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)的項(xiàng)目仍能照常運(yùn)營(yíng)的局面遲遲得不到改變。這實(shí)際上是地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的沖突，而這種沖突的解決必須有來(lái)自多方的監(jiān)督管理。第四，企業(yè)違規(guī)成本低廉、法律法規(guī)剛性不足。即使發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，環(huán)保部門的懲罰權(quán)也十分有限，許多煤焦企業(yè)寧愿選擇交少量的排污費(fèi)也不愿采取措施減少排污或主動(dòng)治理。第五，尚缺乏煤焦行業(yè)的綠色標(biāo)準(zhǔn)體系與實(shí)施方案，使企業(yè)的綠色管理缺少衡量標(biāo)準(zhǔn)。第六，現(xiàn)行的稅法還缺乏對(duì)企業(yè)實(shí)施綠色管理的積極推動(dòng)。第七，增加企業(yè)的管理成本。購(gòu)買先進(jìn)設(shè)備、開發(fā)綠色技術(shù)、培訓(xùn)員工等需要大量的資金支持，實(shí)施綠色管理勢(shì)必會(huì)增加企業(yè)的成本，而相應(yīng)的環(huán)境效益卻不一定能夠彌補(bǔ)相應(yīng)成本。

四、煤焦企業(yè)開展綠色管理的建議

（一）創(chuàng)造煤焦企業(yè)綠色管理的外部環(huán)境

1.形成綠色管理的社會(huì)氛圍。一是要廣泛宣傳綠色管理的優(yōu)勢(shì)，企業(yè)主動(dòng)實(shí)施綠色管理，能夠獲得政府給予“政策收益”，補(bǔ)償實(shí)施綠色管理可能增加的成本，市民對(duì)忽視環(huán)境保護(hù)、污染嚴(yán)重的企業(yè)具有強(qiáng)烈的排斥感，實(shí)施綠色管理能獲得市民的好感，樹立良好的企業(yè)形象，增強(qiáng)品牌的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)還能夠使技術(shù)創(chuàng)新與綠色管理相結(jié)合，提高企業(yè)的創(chuàng)新能力。二是政府行為、公眾行為和企業(yè)行為要形成良性互動(dòng)，政府要支持企業(yè)綠色管理，創(chuàng)建綠色企業(yè)，限制企業(yè)的污染、浪費(fèi)行為，對(duì)不符合環(huán)境保護(hù)法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)加強(qiáng)治理。公眾積極響應(yīng)政府的號(hào)召，一方面監(jiān)督企業(yè)、引導(dǎo)企業(yè)的綠色管理行為，另一方面監(jiān)督政府環(huán)境執(zhí)法部門嚴(yán)格執(zhí)法。讓全社會(huì)都形成對(duì)煤焦企業(yè)具有巨大影響力的“綠色氛圍”

2.設(shè)立綠色管理的硬性監(jiān)管。一是政府應(yīng)當(dāng)設(shè)置煤焦行業(yè)市場(chǎng)準(zhǔn)入的綠色門檻，包括各種綠色技術(shù)、企業(yè)的安全生產(chǎn)、環(huán)境效益等各種規(guī)范。要加快制定和完善有關(guān)法律、法規(guī)，依法對(duì)煤焦企業(yè)生產(chǎn)的全過(guò)程進(jìn)行綠色監(jiān)管，嚴(yán)格控制高能耗、高污染、不符合生態(tài)安全的煤焦生產(chǎn)與消費(fèi)。二是建立強(qiáng)有力的懲治機(jī)制，實(shí)現(xiàn)懲治機(jī)制剛性化。建立嚴(yán)格的環(huán)境責(zé)任追究機(jī)制，把污染等負(fù)外部性納入企業(yè)成本，主要是開征環(huán)境稅、盡快完善和堅(jiān)決執(zhí)行排污收費(fèi)制度。通過(guò)對(duì)重污染的煤焦企業(yè)課以重稅、重獎(jiǎng)重罰、加強(qiáng)行政監(jiān)察和責(zé)任追究等辦法迫使經(jīng)濟(jì)主體放棄高污染、高浪費(fèi)的經(jīng)濟(jì)行為。三是為制約煤焦企業(yè)的“非綠”行為，遏制地方保護(hù)主義，引入公眾全面參與監(jiān)督的第三方監(jiān)管模式，走向政府、市場(chǎng)、社會(huì)、公民“四位一體”架構(gòu)。在政府建立規(guī)則體系之外，充分發(fā)揮煤焦行業(yè)協(xié)會(huì)的監(jiān)督作用，促進(jìn)行業(yè)自律；建立市民、尤其是新聞媒體參與煤焦行業(yè)污染問(wèn)題管制的動(dòng)力機(jī)制；同時(shí)逐步實(shí)現(xiàn)煤焦行業(yè)安全管制機(jī)構(gòu)的非行政化。

3.做好綠色管理的制度保障。一是做好環(huán)境產(chǎn)權(quán)制度的建立和健全工作，于煤焦企業(yè)而言，主要是做好環(huán)境產(chǎn)權(quán)損害的科學(xué)界定，不能因其是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的拉動(dòng)力量而予以放松。落實(shí)環(huán)境成本的科學(xué)還原，強(qiáng)制企業(yè)從銷售收入中提取一定比例資金用于生態(tài)補(bǔ)償，逐步使企業(yè)合理負(fù)擔(dān)其生產(chǎn)過(guò)程中實(shí)際發(fā)生的各種成本。二是充分借鑒國(guó)內(nèi)外現(xiàn)有的綠色標(biāo)準(zhǔn)，圍繞發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，制定淘汰落后生產(chǎn)能力、節(jié)能降耗減排等的煤焦行業(yè)綠色標(biāo)準(zhǔn)體系。三是對(duì)實(shí)施清潔生產(chǎn)的企業(yè)給予稅收優(yōu)惠，比如鼓勵(lì)企業(yè)加強(qiáng)環(huán)保的加速折舊、再投資退稅、延期納稅等稅收優(yōu)惠等措施。

（二）落實(shí)煤焦企業(yè)實(shí)施綠色管理的措施

1.培育企業(yè)綠色文化。煤焦企業(yè)綠色文化的形成，首先，需要企業(yè)家建立起社會(huì)責(zé)任感，不能因?yàn)閱渭冏分鸾?jīng)濟(jì)效益，將廢氣、廢水、廢渣任意排放，從而將環(huán)境效益與社會(huì)效益棄之不顧。其次，需要員工具備安全生產(chǎn)意識(shí)。要利用領(lǐng)導(dǎo)、教育、宣傳、獎(jiǎng)懲、創(chuàng)建群體氛圍等手段，不斷提高員工的安全素質(zhì)，讓其認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)對(duì)生命的意義，并使自己的一舉一動(dòng)，符合安全生產(chǎn)的行為規(guī)范要求。最后，需要使企業(yè)樹立起節(jié)約理念，扭轉(zhuǎn)浪費(fèi)惡習(xí)，通過(guò)設(shè)相應(yīng)的工作標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)懲辦法等，使生產(chǎn)過(guò)程的每個(gè)環(huán)節(jié)都能實(shí)現(xiàn)資源的合理利用。

2.樹立綠色企業(yè)形象。煤焦企業(yè)要樹立綠色企業(yè)形象，改變黑色印象，摘掉污染環(huán)境的標(biāo)簽，除開展綠色生產(chǎn)外，還需要：第一，開展綠色公關(guān)，向公眾傳達(dá)綠色信息。例如，參加綠色環(huán)保活動(dòng)，積極參與社區(qū)環(huán)境的保護(hù)，宣傳企業(yè)在環(huán)境保護(hù)中的實(shí)際行動(dòng)等。第二，開展綠色營(yíng)銷，淡化其煤焦產(chǎn)品的黑色形象。在企業(yè)的營(yíng)銷過(guò)程中，要把與環(huán)境相關(guān)的社會(huì)責(zé)任及環(huán)保知識(shí)擺在廣告與宣傳的首要位置。第三，與各種環(huán)保組織和政府部門建立良好的合作關(guān)系，積極參與環(huán)境保護(hù)和有利于可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)公益活動(dòng)及文化活動(dòng)等。第四，積極參與“企業(yè)綠色合作”?！捌髽I(yè)綠色合作”是一種圍繞區(qū)域工業(yè)整體發(fā)展、旨在提高資源綜合利用效率、減少環(huán)境污染排放的新型企業(yè)合作模式。

3.開展綠色生產(chǎn)。促進(jìn)煤焦企業(yè)開展綠色生產(chǎn)，可采取如下一些措施：第一，鼓勵(lì)采用綠色加工技術(shù)。例如，鼓勵(lì)企業(yè)采用“粗苯萃取精餾工藝”、“焦化苯氧化法生產(chǎn)順酐”等技術(shù)，解決酸渣和廢液污染問(wèn)題等。第二，進(jìn)行煤炭資源的綜合利用。煤焦企業(yè)的生產(chǎn)以焦炭為基礎(chǔ)，向煤焦油深加工和煤氣深加工延伸，最大限度地從煤炭原料中提取產(chǎn)品和效益。第三，圍繞煤焦核心技術(shù)進(jìn)行多元化發(fā)展，大力發(fā)展煤焦油、苯、甲醇等下游產(chǎn)品，使下游產(chǎn)品成為主產(chǎn)品，從而達(dá)到不斷延長(zhǎng)和拓寬產(chǎn)業(yè)鏈條、提高附加值、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、促進(jìn)環(huán)保上臺(tái)階的目標(biāo)。例如，僑友化工在焦化苯加工中，就通過(guò)自主創(chuàng)新發(fā)展出了將粗苯精制綜合利用生產(chǎn)生物化工產(chǎn)品、可生物降解塑料PBS高分子新材料產(chǎn)品、醫(yī)藥級(jí)噻吩產(chǎn)品的多條產(chǎn)業(yè)鏈，將傳統(tǒng)的焦化工業(yè)發(fā)展到了生物化工、新材料、醫(yī)藥化工等領(lǐng)域，使綠色生產(chǎn)得以實(shí)現(xiàn)。

4.取得管理體系認(rèn)證。煤焦企業(yè)要想符合未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方向，繼續(xù)站穩(wěn)腳跟，就必須不斷提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，在質(zhì)量、環(huán)境和安全管理方面與國(guó)際接軌，而取得ISO9000、ISO14000、OSH18000①三種標(biāo)準(zhǔn)化管理體系中的一種或幾種的認(rèn)證是煤焦企業(yè)走向國(guó)際的通行證。獲得三種體系認(rèn)證對(duì)煤焦化工行業(yè)來(lái)說(shuō)，因其工藝生產(chǎn)特點(diǎn)決定著該類企業(yè)在環(huán)境保護(hù)和安全生產(chǎn)、職業(yè)衛(wèi)生方面更難以通過(guò)，因而需要企業(yè)投入比其他行業(yè)更多的人力、物力、財(cái)力。在爭(zhēng)取認(rèn)證的過(guò)程中，要不斷完善提高企業(yè)的工作質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量，廣泛占領(lǐng)市場(chǎng)。

5.建立綠色管理制度與機(jī)構(gòu)。煤焦企業(yè)開展綠色管理，需要有相應(yīng)的管理制度與管理機(jī)構(gòu)的支持。第一，建立相應(yīng)的綠色管理制度。一是要建立起與安全生產(chǎn)、節(jié)約生產(chǎn)相應(yīng)的責(zé)任、教育、檢查、事故統(tǒng)計(jì)、報(bào)告、處理、預(yù)評(píng)價(jià)制度以及活動(dòng)開展的程序制度、操作規(guī)程。二是要形成綠色會(huì)計(jì)與綠色審計(jì)的制度支持。綠色會(huì)計(jì)要求企業(yè)依據(jù)有關(guān)環(huán)保法規(guī)計(jì)量、記錄企業(yè)污染、環(huán)境防治的成本費(fèi)用，以評(píng)估企業(yè)環(huán)境績(jī)效及環(huán)境活動(dòng)對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)成本的影響。綠色審計(jì)要求對(duì)企業(yè)排污數(shù)據(jù)、企業(yè)環(huán)保資金投入和使用情況等進(jìn)行調(diào)查與核實(shí)，以及時(shí)發(fā)現(xiàn)管理中的薄弱環(huán)節(jié)，評(píng)價(jià)綠色管理責(zé)任，提高綠色管理水平。第二，建立相應(yīng)職能部門來(lái)履行綠色管理的職能。例如，可設(shè)置綠色管理規(guī)劃處，綠色認(rèn)證管理處，綠色技術(shù)研發(fā)處、綠色管理監(jiān)督處等相應(yīng)的計(jì)劃制定部門、監(jiān)督部門，負(fù)責(zé)制定綠色發(fā)展規(guī)劃、監(jiān)督企業(yè)開展綠色生產(chǎn)。

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