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篇1

關(guān)鍵詞：強(qiáng)噪聲；隨機(jī)共振；弱信號(hào)檢測(cè);混沌

中圖分類號(hào)：TN919文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

文章編號(hào)：1004-373X(2009)03-016-03

Appliction of Stochastic Resonance in Weak Signal Detection

LI Chunshu AN Yunfeng2,LUO Yanhong3

(1.School of Physics and Electrical Information Science,Ningxia University,Yinchuan,750021,China;2.Xi′an Communication Institute,Xi′an,710106,China；

3.Department of Computer Science and Engineering,Northwest University for Nationalities,Lanzhou,730000,China)

Abstract：How to extract useful signal from strong noise is a problem,making use of stochastic resonance technology of recent development,discovering the method is feasible.The paper introduces stochastic resonance basic theory,studies stochastic resonance phenomenon of system by simulation,simulation results improve method of weak signal detection is effective based on stochastic resonance.

Keywords：strong noise;stochastic resonance;weak signal detection;chaotic

0 引 言

強(qiáng)噪聲背景下的弱信號(hào)檢測(cè)方法,在眾多的學(xué)科領(lǐng)域中具有十分廣泛的用途［1,2］。常規(guī)的弱信號(hào)檢測(cè)方法主要是基于時(shí)域和頻域兩種。如時(shí)域的自相關(guān)法和頻域的功率譜法。然而,這些方法都有一定的局限性,主要是對(duì)輸入信號(hào)的信噪比閾值要求較高。因此,迫切需要一種新的方法來彌補(bǔ)以上不足。

近年來,非線性科學(xué)的不斷發(fā)展,尤其是混沌,隨機(jī)共振理論的提出,為弱信號(hào)檢測(cè)開創(chuàng)了新的思路?；诨煦缋碚摰娜跣盘?hào)檢測(cè)方法是利用混沌振子對(duì)同頻信號(hào)具有極強(qiáng)的敏感性和對(duì)高斯白噪聲極強(qiáng)的免疫能力來實(shí)現(xiàn)的。隨機(jī)共振理論的獨(dú)特之處在于：傳統(tǒng)信號(hào)檢測(cè)方法,都是想方設(shè)法來抑制噪聲,認(rèn)為它是有害的；而隨機(jī)共振理論恰恰是利用噪聲信號(hào)的能量,是一種變廢為寶的新方法［3］。該文旨在介紹基于隨機(jī)共振的檢測(cè)方法,通過仿真實(shí)驗(yàn)證明該方法的可行性。

1 隨機(jī)共振理論基礎(chǔ)［4-7］

隨機(jī)共振的原理框圖如圖1所示。

圖1 隨機(jī)共振原理圖

產(chǎn)生隨機(jī)共振現(xiàn)象需要三個(gè)基本條件,即非線性系統(tǒng)、輸入信號(hào)和噪聲［8］。在存在噪聲和周期信號(hào)激勵(lì)的情況下,考慮雙穩(wěn)勢(shì)中布朗質(zhì)點(diǎn)的過阻尼運(yùn)動(dòng)：

dxdt=－dU(x)dx+Asin(2πft+φ)+n(t)

(1)

其中,U(x)表示映象對(duì)稱平方勢(shì)：

U(x)=-a2x2+b4x4

(2)

當(dāng)φ=0,把式(2)代入式(1)得：

dxdt=ax(t)－bx3(t)+Asin(2πft+φ)+n(t)

(3)

其中,a和b是系統(tǒng)勢(shì)函數(shù)的結(jié)構(gòu)系數(shù);n(t)=2Dw(t),E\=2Dδ(t);w(t)是均值為零,方差為1的白噪聲,D是噪聲的強(qiáng)度。下面首先分析勢(shì)函數(shù)U(x)=－a2x2+b4x4的一些特性。

當(dāng)實(shí)驗(yàn)信號(hào)幅值A(chǔ)和噪聲n(t)都為0時(shí),則系統(tǒng)在xm=±a/b處有兩個(gè)固定點(diǎn),在xm=0處有一個(gè)亞穩(wěn)態(tài)的固定點(diǎn)。這些固定點(diǎn)是勢(shì)函數(shù)的最小值和局部最大值。此時(shí)系統(tǒng)有兩個(gè)相同的勢(shì)阱,阱底位于xm=±a/b,壘高為ΔU=a2/(4b),圖2所示是a=b=1時(shí)的雙穩(wěn)態(tài)勢(shì)曲線圖。從圖中可以看出,在沒有信號(hào)和噪聲的情況下,系統(tǒng)在xm=±a/b=±1,xm=0處的兩個(gè)勢(shì)阱點(diǎn)和一個(gè)勢(shì)壘點(diǎn)分別對(duì)應(yīng)勢(shì)函數(shù)曲線中的兩個(gè)極小值和一個(gè)極大值。下面討論系統(tǒng)勢(shì)函數(shù)與結(jié)構(gòu)系數(shù)a和b的關(guān)系。

圖2 勢(shì)函數(shù)的曲線圖

在非線性系統(tǒng)、信號(hào)和噪聲共同產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)中,非線性系統(tǒng)呈現(xiàn)的方式是系統(tǒng)的勢(shì)壘。勢(shì)壘越高,意味著產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)時(shí)要求信號(hào)和噪聲的能量越大。反之,要求信號(hào)和噪聲的能量就越小。從方程知道,變化的a和b都能控制系統(tǒng)勢(shì)壘值。為了方便起見,現(xiàn)在令b=1。圖3是系統(tǒng)在b=1的情況下,系統(tǒng)勢(shì)壘值與a之間的關(guān)系曲線圖。

圖3 系統(tǒng)與參數(shù)a的關(guān)系曲線圖

從圖3中可以看出,隨著a值的變小,系統(tǒng)的兩個(gè)勢(shì)阱的距離拉近,同時(shí)系統(tǒng)的勢(shì)壘降低。這樣系統(tǒng)的阻尼力減小,使系統(tǒng)進(jìn)入隨機(jī)共振狀態(tài)時(shí)所需的能量降低,從而有利于系統(tǒng)更好地提取有用信號(hào)特征。

然后研究a=1時(shí),系統(tǒng)勢(shì)壘值與b之間的關(guān)系曲線圖。

圖4是系統(tǒng)在a=1時(shí),不同b值的系統(tǒng)勢(shì)函數(shù)曲線圖。從圖中可以看出,隨著b值的變大,系統(tǒng)的兩個(gè)勢(shì)阱的距離拉近,同時(shí)系統(tǒng)的勢(shì)壘降低。這樣系統(tǒng)的阻尼力減小,使系統(tǒng)進(jìn)入隨機(jī)共振狀態(tài)時(shí)所需的能量降低,從而有利于系統(tǒng)更好地提取有用信號(hào)特征。

圖4 系統(tǒng)與參數(shù)b的關(guān)系曲線圖

另外,對(duì)輸出響應(yīng)x(t)進(jìn)行分析,在初始條件x0=x(t0)下,若t0－∞,則初始條件的影響會(huì)消失而不用考慮,于是x(t)的均值將變成為一個(gè)周期函數(shù)：

E{x(t)}=xsin(2πft－φ)

(4)

其中,幅值x和相位φ近似表示為：

x=AE［x2］Drkr2k+π2f2

(5)

φ=arctan(πfrk)

(6)

rk=12πexp(－UD)

(7)

其中,rk是克萊默斯(Kranmers)逃逸速率\;E［x2］是靜態(tài)系統(tǒng)(A=0)依賴與噪聲強(qiáng)度D的方差,在兩態(tài)情況下有近似關(guān)系E［x2］=x2m。由式可知,幅值x取決于噪聲強(qiáng)度D,即系統(tǒng)的響應(yīng)受噪聲強(qiáng)度的控制,它首先隨D的增大而到達(dá)一個(gè)極大值,然后再減小,這就是著名的隨機(jī)共振現(xiàn)象,如圖5所示。

圖5 輸出響應(yīng)隨噪聲強(qiáng)度變化的隨機(jī)共振現(xiàn)象

另外圖5中還同時(shí)給出了3個(gè)不同頻率的共振曲線。這3條曲線表明：當(dāng)噪聲強(qiáng)度D一定時(shí),響應(yīng)幅值x隨頻率f的增大而出現(xiàn)單調(diào)遞減的特性,不服從-D的共振規(guī)律,說明隨機(jī)共振要求的驅(qū)動(dòng)頻率很低,即小參數(shù)頻率f。

2 實(shí)驗(yàn)仿真與分析

結(jié)合對(duì)勢(shì)函數(shù)和周期響應(yīng)的分析,選取余弦信號(hào)s(t)=0.003cos(0.002πn/fs)作為實(shí)驗(yàn)信號(hào),其中fs=0.2,噪聲信號(hào)強(qiáng)度D=0.000 8,勢(shì)函數(shù)的結(jié)構(gòu)系數(shù)a=b=0.01。那么非線性系統(tǒng)的輸入信號(hào)表達(dá)式如下：

x′(t)=s(t)+D*n(t)

(8)

根據(jù)以上條件,進(jìn)行仿真實(shí)驗(yàn),仿真結(jié)果如圖6(a),圖6(b)所示。

當(dāng)將實(shí)驗(yàn)信號(hào)s(t)改為s′(t)=0.003cos(0.2πn/fs),其他條件保持不變,仿真結(jié)果如圖6(c)所示。

將勢(shì)函數(shù)結(jié)構(gòu)系數(shù)a值擴(kuò)大到0.1,這樣就相當(dāng)于增大了勢(shì)壘的高度,其他條件不變,仿真結(jié)果如圖6(d)所示。

圖6 輸出信號(hào)的功率譜圖

從以上仿真結(jié)果可知：在實(shí)驗(yàn)信號(hào)幅值特別低的情

況下,增加勢(shì)壘,通過隨機(jī)共振系統(tǒng)不能檢測(cè)出實(shí)驗(yàn)

信號(hào)的頻率；在實(shí)驗(yàn)信號(hào)的采樣頻率fs確定的情況下,過度增大實(shí)驗(yàn)信號(hào)的頻率,通過隨機(jī)共振系統(tǒng)也不能檢測(cè)出實(shí)驗(yàn)信號(hào)的頻率。當(dāng)混有噪聲的實(shí)驗(yàn)信號(hào)不經(jīng)過隨機(jī)共振系統(tǒng)處理,其不能檢測(cè)出實(shí)驗(yàn)信號(hào)的頻率,當(dāng)根據(jù)對(duì)勢(shì)函數(shù)和周期響應(yīng)的分析,經(jīng)過隨機(jī)共振系統(tǒng)處理,輸出信號(hào)的功率譜圖中,有一個(gè)頻率的信號(hào)非常突出,如圖6(b)所示,而這個(gè)信號(hào)頻率正是實(shí)驗(yàn)信號(hào)的頻率。這說明,在參數(shù)選擇合適的情況下,通過隨機(jī)共振系統(tǒng)處理,能從信噪比特別低的混合信號(hào)中,提取有用信號(hào)的頻率特征。

3 結(jié) 語

從基本概念和原理作為出發(fā)點(diǎn),較完整地分析了隨機(jī)共振的理論基礎(chǔ)及如何利用它從信噪比特別低的混合信號(hào)中提取有用信號(hào)特性的基本思路。仿真結(jié)果表明,這種方法簡(jiǎn)單可行,是一種具有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的弱信號(hào)檢測(cè)新方法。進(jìn)一步的工作將研究如何利用隨機(jī)共振方法對(duì)淹沒在強(qiáng)噪聲中的多個(gè)弱信號(hào)的檢測(cè)。

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作者簡(jiǎn)介 李春樹 男,1974年出生,寧夏銀川人,碩士研究生。主要從事數(shù)字信號(hào)處理的教學(xué)與研究工作。

安云峰 男,1975年出生,陜西西安人,碩士研究生。研究方向?yàn)檎Z音信號(hào)處理。

篇2

[關(guān)鍵詞] PBL；床旁教學(xué)；急診外科；見習(xí)

[中圖分類號(hào)] R-4 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] C [文章編號(hào)] 1674-4721（2013）04（c）-0153-02

PBL教學(xué)方法起源于北美等國的醫(yī)科院校，在國內(nèi)也有復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院、中國醫(yī)科大學(xué)的多所醫(yī)學(xué)院校在臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)中采用，它的基礎(chǔ)是問題式教學(xué)方式，就是基于臨床較多出現(xiàn)的典型病例，指導(dǎo)學(xué)生參照相關(guān)的資料，讓學(xué)生自主地探尋臨床病例從基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的致病原因、病理解剖、病理生理到臨床診斷、臨床治療及預(yù)后，全面地掌握解決臨床病例的辦法[1]，這樣可使傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)教育的被動(dòng)式學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)式學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和獨(dú)立處理臨床問題的能力?，F(xiàn)將2012年來本科實(shí)習(xí)的臨床醫(yī)學(xué)本科學(xué)生的臨床見習(xí)中嘗試PBL的教學(xué)方式，體會(huì)報(bào)道如下：

1 科學(xué)設(shè)置教學(xué)典型案例

PBL教學(xué)方法的基礎(chǔ)是典型案例，案例不典型，不具有代表性和實(shí)用性，將會(huì)影響整個(gè)教學(xué)的過程，所以急診外科臨床見習(xí)典型案例設(shè)置是整個(gè)教學(xué)過程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是決定教學(xué)改革成敗的關(guān)鍵。所有教學(xué)典型案例都經(jīng)過科室高資質(zhì)（副教授以上職稱，任教10年以上）帶教老師認(rèn)真討論和設(shè)計(jì)。例如腹部閉合性損傷典型病例，臨床較多見，起病急、涉及的器官較多，可以對(duì)肝膽外科、消化外科、泌尿外科、婦科等急性發(fā)作疾病均有很好的學(xué)習(xí)，并可以區(qū)別各類病因所致臨床特點(diǎn)的差異，還可以對(duì)合理用藥和對(duì)癥施治方面做全面的學(xué)習(xí)。

2 多種教學(xué)結(jié)合

針對(duì)不同的病種采用多種教學(xué)結(jié)合的方法[2]。除了對(duì)典型案例的分析外，還要結(jié)合其他類似臨床癥狀病例，使同學(xué)了解了不同類型患者的臨床表現(xiàn)差別，同時(shí)結(jié)合疾病的臨床分型后，讓同學(xué)結(jié)合各個(gè)病例進(jìn)行治療方法的選擇。大部分同學(xué)在課前甚至對(duì)急腹癥的常見類型都不甚了解的同學(xué)，在經(jīng)過學(xué)習(xí)后也能很快根據(jù)臨床表現(xiàn)作出迅速準(zhǔn)確的判斷，雖然每個(gè)組所解決的病例不同，但是通過全班發(fā)言討論，使他們對(duì)所選全部案例都有全面深刻的了解。對(duì)于四肢骨折復(fù)合脾損傷，采取分段講解，把每個(gè)病例拆分成幾個(gè)部分，對(duì)于問診和治療采用先示范，后模仿，并采用同學(xué)間互相評(píng)分方式，激發(fā)學(xué)生的比學(xué)精神；對(duì)實(shí)驗(yàn)室檢查部分，要先讓同學(xué)認(rèn)識(shí)檢查的目的，再認(rèn)識(shí)檢查結(jié)果的判斷和與治療的關(guān)系。急診外科的病例均較危機(jī)，不可能完全讓同學(xué)接診，所以在課堂中設(shè)定急診情景式教學(xué)，通過同學(xué)對(duì)患者和醫(yī)生的角色扮演來復(fù)習(xí)典型病例的癥狀和診斷處理的方法，通過教學(xué)后的出科考試和同學(xué)對(duì)教學(xué)的反饋評(píng)分可知，多種教學(xué)方法滲透到PBL教學(xué)中，效果較佳。

3 調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

PBL教學(xué)的核心就是調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性[3]，強(qiáng)調(diào)的是鍛煉同學(xué)的自學(xué)和互學(xué)能力，因而如何利用學(xué)生的表現(xiàn)欲求知欲成為教學(xué)過程中的關(guān)鍵，但是代教老師的引導(dǎo)方法也是非常關(guān)鍵的。通過一年的帶教，筆者總結(jié)有以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：（1）基于書本基礎(chǔ)理論的臨床案例描述，就是教師把書本上抽象的概念與自己的親身診療經(jīng)歷結(jié)合起來，以生動(dòng)的事例說明問題，學(xué)生更容易接受。（2）學(xué)生主動(dòng)參與，在帶教的過程中要通過輪流的方式，使每個(gè)學(xué)生試講一部分內(nèi)容，或者是把自己尋找的答案展示出來，不但可以使講課學(xué)生在課前充分的準(zhǔn)備，而且使聽課學(xué)生加深記憶，課后的交流可以彌補(bǔ)不同學(xué)生間的不足。（3）前沿的介紹，介紹一些急診外科常見病或者罕見病最新的診治方法，一方面可以啟發(fā)興趣，還可以拓展視野，尤其是講一些急診外科專業(yè)科學(xué)家和醫(yī)學(xué)家的學(xué)習(xí)工作的典型事例，其引導(dǎo)性較強(qiáng)。

4 循序漸進(jìn)

由于臨床課程的講授分為兩部分，一部分是理論大課，另外一部分是臨床科室的見習(xí)，同學(xué)們都已經(jīng)習(xí)慣了完全由老師主導(dǎo)的理論講授式教學(xué)過程，對(duì)于臨床實(shí)習(xí)采用PBL教學(xué)方法剛剛結(jié)束，還不能完全的適應(yīng)，所以在同學(xué)第一次開始急診外科的見習(xí)課時(shí)，要對(duì)于PBL教學(xué)方法的指導(dǎo)思想，方法全面詳細(xì)的闡述，并且開始時(shí)，老師要多做準(zhǔn)備工作，誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，形成由“扶著走”到“放開手走”，最后到學(xué)生自己“跑著走”的教學(xué)模式[5-6]。

5 樹立良好的醫(yī)德，建立正確的臨床思維

尤其是剛剛進(jìn)行完理論學(xué)習(xí)的同學(xué)，對(duì)于臨床的認(rèn)識(shí)幾乎空白，如何讓剛步入臨床的醫(yī)學(xué)生樹立良好的醫(yī)生道德操守，對(duì)于成就學(xué)生未來的發(fā)展至關(guān)重要。多年的學(xué)生經(jīng)歷讓見習(xí)同學(xué)對(duì)學(xué)生的角色有思維定勢(shì)，臨床見習(xí)是使學(xué)生成為一名臨床醫(yī)師的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，當(dāng)面對(duì)患者，學(xué)生要有“我是一名醫(yī)生，我可以為患者提供治療”的概念，積極與患者良好的溝通，建立自信，鼓勵(lì)學(xué)生要通過交流了解患者的病情，選擇最經(jīng)濟(jì)，最有效的方法對(duì)患者進(jìn)行治療，強(qiáng)調(diào)要全面地認(rèn)識(shí)患者疾患的過程，反復(fù)分析與推敲，善于總結(jié)臨床診治的失誤，樹立正確的行醫(yī)方式。

6 臨床實(shí)踐和理論考核與學(xué)生對(duì)教學(xué)問卷

臨床實(shí)踐和理論考核是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的檢測(cè)，可以通過考核了解教學(xué)中的不足[4]，而學(xué)生教學(xué)問卷是調(diào)查學(xué)生對(duì)于教學(xué)方式和知識(shí)掌握情況的摸底，可以更好地促進(jìn)教學(xué)改進(jìn)[7-9]。通過對(duì)2011年度和2012年度來本科見習(xí)的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的考核和教學(xué)問卷比較發(fā)現(xiàn)，隨機(jī)選取2011年度采用傳統(tǒng)教學(xué)法見習(xí)同學(xué)200名，和2012年度采用PBL教學(xué)法見習(xí)同學(xué)200名，采用同樣的考核內(nèi)容（臨床實(shí)踐50分，理論考試50分），對(duì)成績進(jìn)行比較，同樣對(duì)于教學(xué)情況問卷調(diào)查（>80分為非常滿意；60分≤問卷分?jǐn)?shù)≤80分為滿意；

7 不足與展望

由于初次開展PBL教學(xué)于急診外科的臨床見習(xí)教學(xué)，尚無成熟的經(jīng)驗(yàn)可借鑒，主要存在以下問題：（1）學(xué)生見習(xí)內(nèi)容多，時(shí)間倉促，每個(gè)科室短暫，由于PBL教學(xué)需要學(xué)生利用課余時(shí)間充分地查找資料準(zhǔn)備，好多同學(xué)都反映時(shí)間太少，準(zhǔn)備不充分，討論很難深入。（2）由于急診外科專業(yè)性較強(qiáng)，臨床多見多發(fā)性的損傷，學(xué)生理解和掌握有一定的難度。（3）由于前期教師害怕學(xué)生不能很好地掌握方法，所以還是講授的內(nèi)容較多，沒有充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維與積極性。

但需要指出的是：PBL教學(xué)法對(duì)于臨床醫(yī)學(xué)本科生急診外科見習(xí)的水平和質(zhì)量的提高具有積極的作用，可以盡早使學(xué)生利用臨床思維解決臨床問題。

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[5] 肖湘. PBL教學(xué)法在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用研究[D]. 第三軍醫(yī)大學(xué)，2007.

[6] 王陽. 中國醫(yī)科大學(xué)“以問題為基礎(chǔ)”教學(xué)模式授課效果的初步評(píng)價(jià)[D]. 中國醫(yī)科大學(xué)，2006.

[7] Snyder S. The administrative tutorial：a PBL workshop for faculty development fellows[J]. Acad Med，2001，76（5）：574.

[8] 溫世浩. PBL和非PBL畢業(yè)生的綜合能力比較[J]. 復(fù)旦教育論壇，2006， 4（2）：93-96.

篇3

一、指導(dǎo)思想

按照“安全第一，預(yù)防為主”的方針，運(yùn)用多種形式的宣傳教育手段，在校園內(nèi)進(jìn)一步開展防震減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)，有效地開展防震減災(zāi)宣傳教育，發(fā)動(dòng)廣大師生共同參與防震減災(zāi)活動(dòng)，全面提高師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自救自護(hù)能力，努力構(gòu)建和諧平安的校園環(huán)境。

二、目的

要求通過開展形式多樣防震減災(zāi)科普知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，使師生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害發(fā)生時(shí)應(yīng)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震災(zāi)害造成的損失，從而提高師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。為防震減災(zāi)工作創(chuàng)造出一個(gè)良好的社會(huì)氛圍，讓防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳教育進(jìn)課堂、進(jìn)家庭，使防震減災(zāi)科普教育真正成為一種自覺的需要和行為。

三、活動(dòng)安排

在今年秋新學(xué)期開學(xué)后，集中安排一周時(shí)間，開展以“增強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí)，建設(shè)平安和諧校園”為主題的地震科普進(jìn)校園宣傳活動(dòng)，采取各種有效方式，大力宣傳地震科普知識(shí)，進(jìn)一步加大學(xué)校防震減災(zāi)宣傳力度，認(rèn)真開展校舍抗震安全排查，組織師生地震應(yīng)急疏散演練，提高全體師生防震減災(zāi)意識(shí)，增強(qiáng)廣大師生應(yīng)急自救自護(hù)能力。

1、加強(qiáng)宣傳教育，提高防范意識(shí)結(jié)合9月份新學(xué)期開學(xué)各項(xiàng)工作，努力發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道作用，通過加強(qiáng)地震科普知識(shí)教育（利用班會(huì)教育課和圖文資料展示與分發(fā)、廣播站結(jié)合此次汶川抗震活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)）開展校舍抗震安全排查。

2、開設(shè)地震科普知識(shí)專欄，組織學(xué)生集中觀看防震減災(zāi)科普音像片；在宣傳欄等醒目位置張貼宣傳掛圖，分發(fā)《地震知識(shí)百問百答》、《地震來了怎么辦》等地震科普讀本。

3、通過組織班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，在師生中宣傳普及應(yīng)急知識(shí)，讓學(xué)校師生進(jìn)一步了解災(zāi)害發(fā)生的原因、災(zāi)害發(fā)生前的防范方法、災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施。

篇4

做好防震減災(zāi)工作，中省高度重視，社會(huì)廣泛關(guān)注，各界十分關(guān)心。各級(jí)各部門要立足我市毗鄰汶川特大地震余震發(fā)生區(qū)的實(shí)際，進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)防震減災(zāi)工作的長期性、艱巨性和復(fù)雜性，切實(shí)增強(qiáng)做好防震減災(zāi)工作的使命感、責(zé)任感和緊迫感，更加扎實(shí)認(rèn)真地落實(shí)防震減災(zāi)各項(xiàng)措施。

（一）將防震減災(zāi)納入全市經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃。各縣區(qū)、各部門要把編制防震減災(zāi)規(guī)劃作為一件大事來抓，并切實(shí)納入到各級(jí)國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃。在基本建設(shè)、事業(yè)發(fā)展、科技進(jìn)步、重點(diǎn)項(xiàng)目等專項(xiàng)計(jì)劃中，要充分體現(xiàn)防震減災(zāi)工作內(nèi)容。要逐步形成與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平相適應(yīng)的防震減災(zāi)投入機(jī)制，加大對(duì)防震減災(zāi)事業(yè)經(jīng)費(fèi)的投入力度。要充分發(fā)揮科技對(duì)防震減災(zāi)工作的支撐引領(lǐng)作用，支持地震科技攻關(guān)，增加地震設(shè)施手段。對(duì)防震減災(zāi)工作方面的項(xiàng)目，從立項(xiàng)到經(jīng)費(fèi)安排方面要給予傾斜。要大力推進(jìn)地震監(jiān)測(cè)預(yù)測(cè)新技術(shù)、新方法的使用，大力推進(jìn)實(shí)用技術(shù)，開發(fā)和推廣工程抗震新技術(shù)、新產(chǎn)品、新工藝，進(jìn)一步推進(jìn)工程建設(shè)場(chǎng)地抗震和結(jié)構(gòu)抗震技術(shù)措施的落實(shí)，提升地震災(zāi)害防御能力和應(yīng)急救助工作水平。

（二）深入開展防震減災(zāi)宣傳教育。全市各級(jí)地震、教育、科技等部門要制訂防震減災(zāi)宣傳教育計(jì)劃，市、縣區(qū)都要建立防震減災(zāi)科普教育基地，完善宣傳網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)陣地式宣傳。要進(jìn)一步加大防震減災(zāi)法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行力度，增強(qiáng)公眾防震減災(zāi)法制觀念和意識(shí)。今年5月1日新修訂的《中華人民共和國防震減災(zāi)法》即將實(shí)施。各縣區(qū)要以“5·12”國家防災(zāi)減災(zāi)日、科技之春宣傳月、唐山地震紀(jì)念日等為契機(jī)，大力開展防震減災(zāi)法律法規(guī)、科普知識(shí)和防震避險(xiǎn)知識(shí)教育。要把防震減災(zāi)知識(shí)宣傳普及納入文明社區(qū)活動(dòng)和新農(nóng)村建設(shè)中，作為“文化、衛(wèi)生、科技”三下鄉(xiāng)活動(dòng)的重要內(nèi)容，組織開展防震減災(zāi)知識(shí)進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)企業(yè)活動(dòng)。采取群眾喜聞樂見的方式，通過報(bào)告會(huì)、專題講座、發(fā)放宣傳資料、播放錄音錄像、張貼標(biāo)語等形式，對(duì)包括農(nóng)村在內(nèi)的廣大群眾普及地震科學(xué)知識(shí)、應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，引導(dǎo)、幫助群眾消除恐震心理，增強(qiáng)社會(huì)民眾防震減災(zāi)意識(shí)和自救、互救能力。全市各級(jí)教育部門要把防震減災(zāi)知識(shí)納入中小學(xué)課外讀物和科普活動(dòng)中，每個(gè)縣區(qū)要建立一所防震減災(zāi)科普宣傳示范學(xué)校，并逐步推廣。各級(jí)學(xué)校也要把防震減災(zāi)知識(shí)納入學(xué)生安全素質(zhì)教育體系，積極開展地震應(yīng)急演練，使廣大學(xué)生能夠掌握應(yīng)急防范措施和應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，增強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力。要加強(qiáng)新聞媒體在防震減災(zāi)宣傳教育中的作用，利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、廣播等媒體平臺(tái)大力普及防震減災(zāi)知識(shí)，形成全社會(huì)共同抵御地震災(zāi)害的局面。

（三）不斷強(qiáng)化防震減災(zāi)執(zhí)法工作。要按照防震減災(zāi)法律、法規(guī)和行政許可法的要求，依法加強(qiáng)建設(shè)工程抗震設(shè)防要求管理與監(jiān)督，加強(qiáng)抗震設(shè)防的執(zhí)法檢查；依法保護(hù)地震監(jiān)測(cè)設(shè)施和觀測(cè)環(huán)境。堅(jiān)持依法行政，加大防震減災(zāi)相關(guān)法規(guī)、規(guī)章的貫徹執(zhí)行力度，強(qiáng)化執(zhí)法隊(duì)伍，健全執(zhí)法機(jī)構(gòu)，規(guī)范執(zhí)法行為，不斷提高依法行政水平。

（四）進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)防震減災(zāi)工作的領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)人民政府要把防震減災(zāi)工作列入重要議事日程，健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，完善工作體系，堅(jiān)持經(jīng)常性研究防震減災(zāi)工作的會(huì)議制度，依法履行管理職責(zé)。各級(jí)防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位要明確各自防震減災(zāi)工作的職責(zé)，通力協(xié)作，密切配合，加強(qiáng)目標(biāo)考核，把防震減災(zāi)工作任務(wù)落到實(shí)處。要建立健全市、縣區(qū)地震行政管理機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，配備專業(yè)人員，明確職責(zé)。依據(jù)省地震局重新確定的省級(jí)地震重點(diǎn)監(jiān)視防御區(qū)，我市漢臺(tái)、寧強(qiáng)、略陽、勉縣、南鄭、城固、洋縣、西鄉(xiāng)八縣區(qū)要重點(diǎn)加強(qiáng)防震減災(zāi)體系建設(shè)，有條件的縣區(qū)在下一步政府機(jī)構(gòu)改革時(shí)研究單設(shè)，條件暫不成熟的可與科技等有關(guān)部門實(shí)行兩塊牌子、一套班子，配備3-5名專兼職工作人員，確?！坝信谱?、有職能、有人員、有經(jīng)費(fèi)”。同時(shí)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要確定一名防震減災(zāi)助理員，負(fù)責(zé)落實(shí)基層防震減災(zāi)日常工作，抓好“三網(wǎng)一員”建設(shè)，鞏固群測(cè)群防工作基礎(chǔ)。各縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織機(jī)構(gòu)和人員落實(shí)情況要在6月底前分別報(bào)市地震局備案。要加強(qiáng)對(duì)地震工作人員的培訓(xùn)，增強(qiáng)市、縣區(qū)地震工作隊(duì)伍的管理水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高防震減災(zāi)綜合工作能力。

二、切實(shí)加強(qiáng)地震監(jiān)測(cè)預(yù)測(cè)，積極做好群測(cè)群防工作

地震監(jiān)測(cè)預(yù)測(cè)是整個(gè)防震減災(zāi)工作的基礎(chǔ)。要努力探索和揭示地震發(fā)生發(fā)展的規(guī)律，提高地震監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)的能力。

（一）繼續(xù)嚴(yán)密監(jiān)視震情變化。各縣區(qū)、各部門要加強(qiáng)對(duì)全市地震地質(zhì)環(huán)境、地震地質(zhì)構(gòu)造及其活動(dòng)規(guī)律和地震預(yù)警新技術(shù)、新方法的應(yīng)用研究，制定切實(shí)可行的震情短臨跟蹤工作方案，完善震情跟蹤工作措施，堅(jiān)持重大異常速報(bào)制度，及時(shí)做好資料分析，努力捕捉地震前兆信息，提高震情分析會(huì)商水平，確保各類地震監(jiān)測(cè)儀器設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，地震監(jiān)測(cè)資料質(zhì)量可靠，地震信息及時(shí)傳遞。要規(guī)范地震信息行為，積極探索逐步地震重點(diǎn)監(jiān)測(cè)防御區(qū)和重點(diǎn)危險(xiǎn)區(qū)判定信息的渠道，使群眾了解自己所在地區(qū)的地震危險(xiǎn)程度，及時(shí)采取相應(yīng)的防御措施。

（二）努力加快臺(tái)網(wǎng)改造建設(shè)步伐。要按照“全省地震監(jiān)測(cè)能力達(dá)到1.0級(jí)、前兆臺(tái)網(wǎng)合理布設(shè)、基本實(shí)現(xiàn)地震烈度速報(bào)”的目標(biāo)，將監(jiān)測(cè)臺(tái)網(wǎng)建設(shè)納入災(zāi)后恢復(fù)重建項(xiàng)目。加強(qiáng)省、市、縣區(qū)的溝通，統(tǒng)籌安排經(jīng)費(fèi)，進(jìn)一步加密測(cè)震、強(qiáng)震、前兆臺(tái)網(wǎng)密度，新增監(jiān)測(cè)手段；加快實(shí)施**GPS監(jiān)測(cè)項(xiàng)目；開展陜南地區(qū)跨斷層流動(dòng)監(jiān)測(cè)。今明兩年我市要建設(shè)完成12個(gè)強(qiáng)震觀測(cè)臺(tái)，7個(gè)測(cè)震臺(tái)，5個(gè)A+級(jí)GPS測(cè)點(diǎn)，4個(gè)形變臺(tái)，8個(gè)跨斷層一級(jí)水準(zhǔn)觀測(cè)點(diǎn)，3個(gè)斷層流體觀測(cè)臺(tái)，到20**年重點(diǎn)監(jiān)視防御區(qū)的縣區(qū)要建至少2個(gè)斷層觀測(cè)臺(tái)，其他縣至少應(yīng)建1個(gè)斷層觀測(cè)臺(tái)。要健全地震信息網(wǎng)絡(luò)，建成市級(jí)區(qū)域臺(tái)網(wǎng)中心和地震速報(bào)平臺(tái)，以市地震信息節(jié)點(diǎn)為平臺(tái)，建立全市防震減災(zāi)虛擬網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)與各縣區(qū)及周邊地震聯(lián)防區(qū)、協(xié)防區(qū)的地震監(jiān)測(cè)信息共享，確保信息傳遞快速、準(zhǔn)確。要不斷引進(jìn)新的觀測(cè)技術(shù)和方法，逐步形成空間、地表、地下相結(jié)合，覆蓋全市、與周邊地區(qū)互相聯(lián)網(wǎng)的立體觀測(cè)系統(tǒng)，不斷提升我市地震監(jiān)測(cè)能力。依法保護(hù)地震監(jiān)測(cè)設(shè)施和觀測(cè)環(huán)境。

（三）全面加強(qiáng)群測(cè)群防工作。積極推進(jìn)以地震宏觀測(cè)報(bào)網(wǎng)、地震災(zāi)情速報(bào)網(wǎng)、地震科技宣傳網(wǎng)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）防震減災(zāi)助理員為主要內(nèi)容的“三網(wǎng)一員”建設(shè)，因地制宜開展地下水、氣體、動(dòng)植物等地震宏觀異常觀察，充分發(fā)揮群測(cè)群防在地震短臨預(yù)報(bào)、災(zāi)情信息報(bào)告和普及地震知識(shí)中的重要作用。各級(jí)財(cái)政部門要加大群測(cè)群防投入力度，穩(wěn)定群測(cè)群防工作隊(duì)伍。要以地震宏觀監(jiān)測(cè)技能和科普知識(shí)宣傳能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)群測(cè)群防人員的培訓(xùn)，使其成為基層地震工作的重要力量，鞏固防震減災(zāi)宣傳的前沿陣地。

三、著力抓好地震災(zāi)害防御，依法加強(qiáng)抗震設(shè)防工作

地震災(zāi)害防御的根本目的就是最大限度的減輕地震災(zāi)害損失。地震災(zāi)害損失主要是由建（構(gòu)）筑物的倒塌破壞造成的。當(dāng)前我市建筑物抗震設(shè)防能力普遍不高，汶川地震造成大量基礎(chǔ)設(shè)施、公共建筑、學(xué)校醫(yī)院、村鎮(zhèn)房屋毀壞。為確保建筑物的防震安全，做到“大震不倒，中震可修，小震不壞”，必須進(jìn)一步加強(qiáng)建設(shè)工程抗震設(shè)防的行政監(jiān)督，加強(qiáng)建筑物場(chǎng)地抗震和結(jié)構(gòu)抗震的行政審核把關(guān)和技術(shù)管理工作。

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)建設(shè)工程抗震設(shè)防管理。依據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，加強(qiáng)建設(shè)工程抗震設(shè)防管理,科學(xué)確定抗震設(shè)防要求。一般建設(shè)工程必須按照《中國地震動(dòng)參數(shù)區(qū)劃圖》和國家批準(zhǔn)的地震小區(qū)劃確定抗震設(shè)防要求；重大建設(shè)工程和可能發(fā)生嚴(yán)重次生災(zāi)害的建設(shè)工程、生命線等工程必須進(jìn)行地震安全性評(píng)價(jià)，并據(jù)此確定抗震設(shè)防要求，納入建設(shè)程序，為勘察設(shè)計(jì)單位進(jìn)行建設(shè)工程選址和抗震設(shè)計(jì)提供必要的設(shè)防依據(jù)。有關(guān)建設(shè)工程的強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)當(dāng)與抗震設(shè)防要求相銜接。對(duì)學(xué)校、醫(yī)院等人員密集場(chǎng)所的建設(shè)工程，應(yīng)當(dāng)按照高于當(dāng)?shù)胤课萁ㄖ目拐鹪O(shè)防要求進(jìn)行設(shè)計(jì)和施工，采取有效措施，增強(qiáng)抗震設(shè)防能力。所有新建、改建、擴(kuò)建的建設(shè)工程必須嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)建設(shè)工程管理制度，確保建設(shè)工程抗震設(shè)防質(zhì)量。

（二）切實(shí)做好恢復(fù)重建抗震設(shè)防技術(shù)服務(wù)。市縣人民政府在制訂本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃、國土利用規(guī)劃和城鄉(xiāng)規(guī)劃時(shí)，要充分考慮潛在的地震危險(xiǎn)。重視開展地震活斷層探測(cè)與地震危險(xiǎn)評(píng)價(jià)和地震小區(qū)劃等地震基礎(chǔ)性探測(cè)工作。配合省上盡快組織實(shí)施漢中地震活斷層探測(cè)項(xiàng)目和小區(qū)劃項(xiàng)目，詳細(xì)排查具體的地震地質(zhì)環(huán)境，區(qū)分不同情況，分類提出抗震設(shè)防要求，為城鄉(xiāng)規(guī)劃、土地利用、基本建設(shè)提供依據(jù)。認(rèn)真加快全市災(zāi)區(qū)恢復(fù)重建項(xiàng)目的實(shí)施，認(rèn)真履行監(jiān)管職責(zé)，做好防震減災(zāi)技術(shù)服務(wù)，開展恢復(fù)重建工程抗震設(shè)防要求檢查，使恢復(fù)重建項(xiàng)目達(dá)到抗震設(shè)防要求，從根本上消除災(zāi)害隱患。要組織開展縣級(jí)以上城市的建筑物抗震性能鑒定工作，對(duì)達(dá)不到設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)的要統(tǒng)一規(guī)劃，逐步予以加固改造。對(duì)存在地震安全隱患的病險(xiǎn)水庫及能源、通信、交通、供水、供電等設(shè)施，要按抗震設(shè)防要求進(jìn)行改造，消除隱患。加強(qiáng)對(duì)地震可能引起的滑坡、水庫、潰壩、堰塞湖等次生災(zāi)害的防御。繼續(xù)推進(jìn)城市地震安全示范社區(qū)工作，建立城市地震安全示范社區(qū)指標(biāo)體系，各縣區(qū)至少建設(shè)1個(gè)城市地震安全示范區(qū)。

（三）積極推進(jìn)農(nóng)村民居地震安全工作。要高度重視并盡快改變農(nóng)村民居不設(shè)防的狀況，提高農(nóng)村民居的地震安全水平。各縣區(qū)要新建1—2個(gè)農(nóng)村民居地震安全示范點(diǎn)，發(fā)揮示范點(diǎn)的輻射帶動(dòng)作用，把知識(shí)普及到鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村及農(nóng)戶，做到家喻戶曉，使廣大農(nóng)民把建設(shè)地震安全民居變?yōu)榫S護(hù)自身生命財(cái)產(chǎn)安全的自覺行動(dòng)。建設(shè)、地震部門要組織力量，及時(shí)提供抗震性能比較好的民居設(shè)計(jì)圖和模型，建立農(nóng)村民居地震安全工程技術(shù)服務(wù)體系，為建設(shè)地震安全民居提供咨詢服務(wù)和技術(shù)指導(dǎo)。鑒于我市鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)設(shè)置情況，村鎮(zhèn)成片建設(shè)的抗震設(shè)防工作由建設(shè)、地震工作部門協(xié)同分工把關(guān)；農(nóng)村零散農(nóng)戶建房的抗震設(shè)防工作由鎮(zhèn)政府牽頭，土地、建設(shè)、地震部門參與，采用“會(huì)商制”，共同抓好。發(fā)展改革、民政、扶貧等部門在新農(nóng)村建設(shè)、扶貧搬遷、移民搬遷和推進(jìn)安全民居工程中，將地震安全作為一項(xiàng)重要內(nèi)容納入其中，扶持、引導(dǎo)農(nóng)民建設(shè)地震安全民居。

四、不斷提高地震應(yīng)急能力，夯實(shí)防震減災(zāi)工作基礎(chǔ)

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)防震減災(zāi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高危機(jī)管理水平和應(yīng)急處置能力，努力實(shí)現(xiàn)從被動(dòng)救災(zāi)到主動(dòng)減災(zāi)的轉(zhuǎn)變。

（一）建立健全地震應(yīng)急指揮體系。各縣區(qū)、各部門要按照分級(jí)編制、分級(jí)管理的原則，盡快修訂地震應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急工作程序、層級(jí)管理職責(zé)和協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，形成統(tǒng)一指揮、相互補(bǔ)充、協(xié)調(diào)一致的地震應(yīng)急體系。要加強(qiáng)預(yù)案的動(dòng)態(tài)管理，經(jīng)常開展演練，檢驗(yàn)反應(yīng)能力，使地震應(yīng)急預(yù)案更加科學(xué)、實(shí)用，增強(qiáng)可操作性。要完善措施，建立地震快速評(píng)估基礎(chǔ)數(shù)據(jù)更新機(jī)制，推進(jìn)地震應(yīng)急指揮平臺(tái)和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫建設(shè)。要建立健全地震應(yīng)急指揮體系，加強(qiáng)地震應(yīng)急指揮系統(tǒng)建設(shè)。市上力爭(zhēng)20**年建成1個(gè)市級(jí)地震應(yīng)急指揮中心，**縣各建成1個(gè)縣級(jí)地震應(yīng)急指揮中心。

（二）切實(shí)加強(qiáng)地震應(yīng)急避難場(chǎng)所建設(shè)。要按照“統(tǒng)籌兼顧、合理布局、平災(zāi)結(jié)合、物盡其用”的原則，將應(yīng)急避難場(chǎng)所建設(shè)納入城市建設(shè)和突發(fā)公共事件應(yīng)急體系建設(shè)規(guī)劃。各縣區(qū)在規(guī)劃建設(shè)或改擴(kuò)建廣場(chǎng)、公園綠地、體育場(chǎng)所、學(xué)校、醫(yī)院等公共設(shè)施時(shí)，根據(jù)人口密度和分布實(shí)際，應(yīng)充分考慮緊急疏散和安置受災(zāi)民眾的需求。**期間，受汶川地震影響災(zāi)情較重的**縣要結(jié)合災(zāi)后恢復(fù)重建各建1處地震應(yīng)急避難場(chǎng)所；市上將在2009年底前建設(shè)完成橋北廣場(chǎng)應(yīng)急避難場(chǎng)所的基礎(chǔ)上，再建2處避難場(chǎng)所?！?*”期間，其它每個(gè)縣城的應(yīng)急避難場(chǎng)所至少要能滿足30%城鎮(zhèn)人口應(yīng)急避險(xiǎn)需求。

（三）建立地震應(yīng)急救援隊(duì)伍。市、縣區(qū)人民政府要按照一隊(duì)多用、專職與兼職相結(jié)合的原則，建立地震災(zāi)害緊急救援隊(duì)伍。要依托消防部門，建立市、縣區(qū)兩級(jí)地震災(zāi)害緊急救援隊(duì)伍。要及時(shí)配備、補(bǔ)充救援效果好、攜帶方便的專業(yè)救援設(shè)備；要對(duì)現(xiàn)有的各行業(yè)各部門救災(zāi)力量進(jìn)行調(diào)查摸底，全面掌握基本情況，統(tǒng)籌現(xiàn)有救災(zāi)救援力量，建立和完善統(tǒng)一指揮、統(tǒng)籌調(diào)度的工作機(jī)制，并加強(qiáng)對(duì)救災(zāi)救援知識(shí)的培訓(xùn)和應(yīng)急演練，確保一旦發(fā)生緊急情況，能夠集中統(tǒng)一組織開展救災(zāi)救援工作。同時(shí)要加強(qiáng)應(yīng)急救援志愿者隊(duì)伍建設(shè)，各縣區(qū)必須有1—2支地震應(yīng)急救援志愿者隊(duì)伍，充分發(fā)揮志愿者隊(duì)伍在群眾自救互救中的作用，形成社會(huì)基礎(chǔ)廣泛、協(xié)調(diào)統(tǒng)一的地震災(zāi)害救助力量。要進(jìn)一步完善軍地聯(lián)絡(luò)機(jī)制和區(qū)域聯(lián)動(dòng)機(jī)制，為及時(shí)應(yīng)對(duì)地震突發(fā)災(zāi)害事件做好準(zhǔn)備。

篇5

經(jīng)市政府同意召開的省地震局周清良局長在百忙之中光臨會(huì)議，這次全市防震減災(zāi)工作會(huì)議。并作了重要講話，此，代表市政府表示衷心的感謝！剛才，周局長充分肯定了市的防震減災(zāi)工作，想既是對(duì)我鼓勵(lì)，更是鞭笞。周局長的講話，為我今后的工作指明了方向，請(qǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，抓好貫徹落實(shí)。

全市防震減災(zāi)工作，2010年。以加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)為切入點(diǎn)，以不時(shí)提升監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)和地震災(zāi)害應(yīng)急處置能力為目標(biāo)，集中精力、抓住重點(diǎn)，地震監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)、地震災(zāi)害防御、地震應(yīng)急救援、地震知識(shí)宣傳等工作都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。成果的取得，凝聚著全市防震減災(zāi)戰(zhàn)線干部職工的心血和汗水，更離不開各級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和省地震局的大力支持。此，謹(jǐn)代表市政府向辛勤工作在防震減災(zāi)戰(zhàn)線的同志們表示高尚的敬意和誠摯的慰問！向臨時(shí)以來關(guān)心、支持防震減災(zāi)事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！

對(duì)2011年工作進(jìn)行了安排安排，王升同志認(rèn)真總結(jié)了去年的工作。完全同意。下面，就進(jìn)一步做好全市防震減災(zāi)工作，再講三點(diǎn)意見。

一、增強(qiáng)防震減災(zāi)工作的責(zé)任感和使命感，認(rèn)清形勢(shì)。

群災(zāi)之首。因此，地震災(zāi)害涉及面廣、影響深、造成人員傷亡和財(cái)富損失大。做好防震減災(zāi)工作必需時(shí)刻堅(jiān)持清醒的頭腦，真正做到思想上重視，行動(dòng)上落實(shí)。2010年我經(jīng)歷了歷史上罕見、震驚世界的5.12汶川大地震，給人民生命財(cái)富造成了巨大的損失。這次地震中受傷害的數(shù)十萬群眾中，無法知道有多少人具備應(yīng)急避難的意識(shí)、知識(shí)和能力，但有一點(diǎn)是可以肯定的具有一定的避險(xiǎn)意識(shí)，掌握一定的平安知識(shí)和自救技巧，就能更加有效地保護(hù)自己，減少傷亡。四川桑棗中學(xué)，地震中遭遇重創(chuàng)，但由于平時(shí)學(xué)校多次組織師生進(jìn)行地震演習(xí)，地震發(fā)生后，全校2200多名學(xué)生、上百名老師，用時(shí)1分36秒，全部撤離到平安地帶，無一傷亡，發(fā)明了一大奇跡，最有說服力的例子。屬于國務(wù)院確定的首都圈重點(diǎn)監(jiān)視防御區(qū)，地處河北平原地震帶，滄東斷裂通過市區(qū)，地區(qū)人口密度較大，邢臺(tái)地震、唐山大地震都波及我市，給我市造成不同水平的損失，特別是1967年3月27日，河間發(fā)生的6.3級(jí)地震，造成河間損壞房屋達(dá)56816間。因此，面對(duì)我市防震減災(zāi)工作的嚴(yán)峻形勢(shì)，只有不時(shí)牢固樹立“震情第一”觀念，從思想上提高對(duì)防震減災(zāi)工作的認(rèn)識(shí)，提高鄉(xiāng)村綜合防御地震災(zāi)害的能力，切實(shí)維護(hù)人民群眾的根本利益，才干促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，達(dá)到人與自然和諧相處的目標(biāo)，這也是各級(jí)政府義不容辭的責(zé)任。各級(jí)政府要不斷加大防震減災(zāi)工作的力度，各部門之間要相互協(xié)作，真正把防震減災(zāi)的各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處，才干有效地減少地震帶來的損失。市的防震減災(zāi)工作任重而道遠(yuǎn)，各級(jí)政府一定要站在科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)和諧的高度，充分認(rèn)識(shí)做好當(dāng)前防震減災(zāi)工作的重要性和防震減災(zāi)工作面臨的嚴(yán)峻復(fù)雜形勢(shì)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》切實(shí)增強(qiáng)防震減災(zāi)工作的緊迫感、責(zé)任感和使命感，共同把防震減災(zāi)工作做好，為全市人民的生命和財(cái)富平安保駕護(hù)航。

二、切實(shí)做好當(dāng)前防震減災(zāi)重點(diǎn)工作，明確職責(zé)。

（一）全面提升地震監(jiān)測(cè)能力。地震監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)是防震減災(zāi)工作的基礎(chǔ)和首要環(huán)節(jié)。市防震減災(zāi)主管部門。進(jìn)一步提高迅速反映能力，確保在第一時(shí)間把我市及鄰區(qū)發(fā)生的地震向市政府演講，為政府決策當(dāng)好參謀。同時(shí)，要切實(shí)做好監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)的相關(guān)工作，技術(shù)人員要進(jìn)一步提高地震監(jiān)測(cè)和資料分析處置能力，完善震情短臨跟蹤方案，認(rèn)真做好地震重點(diǎn)監(jiān)視區(qū)的跟蹤監(jiān)視，不時(shí)提高分析預(yù)報(bào)水平。各縣（市、區(qū)）政府要按照《地震監(jiān)測(cè)設(shè)施和地震觀測(cè)環(huán)境維護(hù)條例》要求，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有地震臺(tái)網(wǎng)的管理、臺(tái)站的改造優(yōu)化，保證地震觀測(cè)設(shè)施的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。各縣（市、區(qū)）公安、國土資源、城鄉(xiāng)規(guī)劃、建設(shè)等有關(guān)部門，要依照各自職責(zé)，依法做好轄區(qū)內(nèi)地震監(jiān)測(cè)設(shè)施和觀測(cè)環(huán)境維護(hù)工作。

（二）切實(shí)加強(qiáng)防震減災(zāi)工作機(jī)構(gòu)和群測(cè)群防“三網(wǎng)兩員”建設(shè)工作。一要不斷健全完善防震減災(zāi)工作機(jī)構(gòu)。要根據(jù)河北省地震局《關(guān)于在市縣政府機(jī)構(gòu)改革中機(jī)構(gòu)設(shè)置的意見》省編委《關(guān)于加強(qiáng)縣級(jí)地震工作機(jī)構(gòu)建設(shè)的通知》和《河北省縣（市、區(qū)）地震工作機(jī)構(gòu)職責(zé)》等文件要求。要繼續(xù)保管原有獨(dú)立的縣級(jí)地震工作機(jī)構(gòu)，對(duì)有條件的縣（市、區(qū)）也要建立獨(dú)立的地震工作機(jī)構(gòu)。二要繼續(xù)加強(qiáng)群測(cè)群防“三網(wǎng)兩員”建設(shè)工作。各縣（市、區(qū)）要按照《市人民政府辦公室關(guān)于做好防震減災(zāi)“三網(wǎng)兩員”建設(shè)工作的通知》滄政辦字〔2010〕57號(hào)）要求，進(jìn)一步加強(qiáng)“三網(wǎng)兩員”隊(duì)伍建設(shè)，完善工作運(yùn)行機(jī)制，建立健全穩(wěn)定的三網(wǎng)兩員”經(jīng)費(fèi)渠道，制定崗位津貼發(fā)放規(guī)范，確保群測(cè)群防工作正常運(yùn)行。市地震局要做好“三網(wǎng)兩員”人員的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和骨干人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。

（三）加強(qiáng)建設(shè)工程的抗震設(shè)防要求和地震平安性評(píng)價(jià)監(jiān)管。各級(jí)防震減災(zāi)主管部門要按照《中華人民共和國防震減災(zāi)法》河北省建設(shè)工程抗震設(shè)防要求管理方法》等法律法規(guī)規(guī)定。項(xiàng)目立項(xiàng)、選址、規(guī)劃等環(huán)節(jié)相互協(xié)作，對(duì)未確定抗震設(shè)防要求的項(xiàng)目不予料理相關(guān)手續(xù)。建設(shè)部門要嚴(yán)格依照抗震設(shè)防要求進(jìn)行施工，確保新建、改建、擴(kuò)建等重大建設(shè)工程達(dá)到抗震設(shè)防要求。對(duì)可行性演講中未包括抗震設(shè)防要求的項(xiàng)目，地震監(jiān)督管理部門不予審批。建設(shè)工程竣工驗(yàn)收時(shí)，建設(shè)單位須邀請(qǐng)建設(shè)工程所在地地震監(jiān)管部門對(duì)抗震設(shè)防要求采用情況進(jìn)行驗(yàn)收，未經(jīng)驗(yàn)收或經(jīng)驗(yàn)收不合格的不得將建設(shè)工程交付使用。

（四）組織實(shí)施好農(nóng)村民居地震平安工程。市農(nóng)村及城鎮(zhèn)人口密度高。存在嚴(yán)重的地震平安隱患。發(fā)改委、規(guī)劃、建設(shè)和地震等部門要有針對(duì)性地把農(nóng)村民居地震平安工程與“社會(huì)主義新農(nóng)村”文明生態(tài)村”建設(shè)、三年大變樣”活動(dòng)有效結(jié)合起來，切實(shí)把農(nóng)村民居地震平安工程作為當(dāng)前一項(xiàng)重要工作任務(wù)，通過政策引導(dǎo)和資金扶持，農(nóng)民自愿的基礎(chǔ)上免費(fèi)給建房農(nóng)民提供房屋設(shè)計(jì)圖和抗震設(shè)防技術(shù)指導(dǎo)，使農(nóng)民住上既有抗震能力，又有抵御其他自然災(zāi)害的新民居，從而全面提高農(nóng)村綜合抗災(zāi)防災(zāi)能力，真正為農(nóng)村群眾辦好事、辦實(shí)事。

（五）進(jìn)一步做好地震應(yīng)急與救援工作。一是各級(jí)政府要建立地震應(yīng)急預(yù)案的制定、修訂、備案和檢查制度。適時(shí)組織地震應(yīng)急演練，增強(qiáng)應(yīng)急反應(yīng)能力。要明確完善工作順序，建立協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，做到臨震不亂，科學(xué)決策，行動(dòng)迅速，處置有力。二是要進(jìn)行地震應(yīng)急技術(shù)系統(tǒng)、災(zāi)情速報(bào)系統(tǒng)和地震應(yīng)急基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)建設(shè)。要配置必要的裝備設(shè)施，為地震應(yīng)急工作提供有力的裝備、技術(shù)和信息保障。三是要加強(qiáng)救援隊(duì)伍建設(shè)。各縣（市、區(qū)）政府要根據(jù)實(shí)際需要，充分利用消防等現(xiàn)有隊(duì)伍，依照一隊(duì)多用、專職與兼職相結(jié)合的原則，建立地震災(zāi)害緊急救援隊(duì)伍。四是要做好物資儲(chǔ)藏、醫(yī)療救護(hù)和衛(wèi)生防疫工作。民政部門要結(jié)合鄉(xiāng)村商品物流，合理建設(shè)應(yīng)急物品貯藏網(wǎng)絡(luò)；交通部門要保證震災(zāi)發(fā)生后救災(zāi)物資的緊急運(yùn)輸工作；衛(wèi)生部門要掌握周邊醫(yī)療機(jī)構(gòu)救治資源狀況，特別是要掌握群體性創(chuàng)傷的救治能力狀況，震災(zāi)發(fā)生時(shí)，統(tǒng)籌動(dòng)員組織和安置傷員的救治工作，并確保災(zāi)后無大疫情。五是搞好應(yīng)急避難場(chǎng)所規(guī)劃建設(shè)工作。各縣（市、區(qū)）政府要按照“預(yù)防為主，防御與救助相結(jié)合”方針，本著因地制宜，平災(zāi)結(jié)合，便于疏散的原則，統(tǒng)籌規(guī)劃、科學(xué)安排，依托鄉(xiāng)村規(guī)劃和改造，廣場(chǎng)、綠地、公園等場(chǎng)所設(shè)置應(yīng)急疏散通道和避難場(chǎng)所，安排明顯標(biāo)志，配置必要的避險(xiǎn)救生設(shè)施。

（六）深入開展防震減災(zāi)宣傳教育。防震減災(zāi)宣傳教育是防震減災(zāi)工作的重要組成局部。才干使公眾在災(zāi)難來臨之際，做到臨危不亂，最大限度地減少損失。地震知識(shí)宣傳要發(fā)動(dòng)群眾、依靠群眾，形成地震部門推動(dòng)，宣傳、教育、科技、文化、媒體等相關(guān)部門配合的宣傳教育機(jī)制。要?jiǎng)?chuàng)新地震知識(shí)宣傳方式，構(gòu)筑宣傳教育立體模式，努力拓寬宣傳教育的渠道，實(shí)現(xiàn)防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育經(jīng)常化、普及化。要在報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)等新聞媒體開辟防震減災(zāi)知識(shí)專欄，向社會(huì)公眾宣傳防震減災(zāi)知識(shí)，努力擴(kuò)大宣傳面。相關(guān)部門及鄉(xiāng)村社區(qū)要制定防震減災(zāi)宣傳教育計(jì)劃，完善宣傳網(wǎng)絡(luò)。防震減災(zāi)主管部門要組織專家深入到校園、社區(qū)、鄉(xiāng)村、企業(yè)開展防震減災(zāi)知識(shí)宣講活動(dòng)，要把防震減災(zāi)知識(shí)宣傳作為“文化、衛(wèi)生、科技”三下鄉(xiāng)活動(dòng)的重要內(nèi)容。市地震局要加強(qiáng)基層宣傳員的培訓(xùn)工作，防震減災(zāi)知識(shí)慣例宣傳的基礎(chǔ)上，組織防震減災(zāi)知識(shí)宣講團(tuán)，開展有針對(duì)性的防震減災(zāi)宣傳活動(dòng)，不時(shí)提高公眾防震減災(zāi)意識(shí)，切實(shí)提高群眾災(zāi)情面前自救、互救能力，最大限度地減少人民生命和財(cái)產(chǎn)的損失。

三、狠抓落實(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。全面推進(jìn)全市防震減災(zāi)工作。

篇6

關(guān)鍵詞： 地震； 防震減災(zāi)； WebGIS； 智能分析

中圖分類號(hào)： TN964?34 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)： 1004?373X（2014）04?0087?03

Study on electronic system of quake prevention and disaster reduction

ZHOU Chang?xian

（Xiamen Research Center of Seismology Survey， Xiamen 361021， China）

Abstract： Earthquake is one of the natural disasters with greater harmfulness. It can cause much harm to human’s lives and properties. The System of quake prevention and disaster reduction （SQDR） based on GIS can effectively reduce the disaster caused by quake. To strengthen the research of SQDR based on GIS， management and intelligent analyzing of quake prevention and disaster reduction can improve the calculation analysis accuracy of SQDR， and do contribution to human society. The function， composition and effectiveness of SQDR based on WebGIS are analyzed in this paper.

Keywords： earthquake； quake prevention and disaster reduction； WebGIS； intelligent analysis

地理信息系統(tǒng)（GIS）作為一種能儲(chǔ)存并處理信息的技術(shù)，能夠?qū)?shù)據(jù)庫和計(jì)算機(jī)圖形結(jié)合起來。我國在1990年開始就已經(jīng)將GIS技術(shù)應(yīng)用到防震減災(zāi)領(lǐng)域，進(jìn)行了防震減災(zāi)的示范應(yīng)用研究。在GIS不斷廣泛應(yīng)用的同時(shí)，WebGIS在防震減災(zāi)中也逐漸發(fā)揮重大的作用[1]。

1 系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)

1.1 系統(tǒng)建設(shè)目標(biāo)

一套完善的分布式，空間型防震減災(zāi)信息和輔助決策支持系統(tǒng)是WebGIS基礎(chǔ)之上的防震減災(zāi)所要達(dá)到的目標(biāo)。上述所要建成的系統(tǒng)主體是Web服務(wù)，支撐保證由GIS技術(shù)完成，根據(jù)實(shí)際的地理信息加之多媒體數(shù)據(jù)的整理采集，在實(shí)際工作中當(dāng)?shù)氐目臻g和屬性數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)之上，集合了數(shù)據(jù)的管理、分析、查詢和表達(dá)這幾項(xiàng)重要功能和作用，采用編程語言，協(xié)助數(shù)據(jù)庫技術(shù)支持，達(dá)到了圖文并茂的效果[2]。盡管WebGIS擁有如此明顯的優(yōu)勢(shì)，但是缺點(diǎn)也不容忽視，即其短暫的發(fā)展和應(yīng)用歷史，因此對(duì)其還需加大力度進(jìn)行開發(fā)與研究，爭(zhēng)取利用快速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)在完全利用好其現(xiàn)有功能的基礎(chǔ)之上有更大的發(fā)展和進(jìn)步。

1.2 系統(tǒng)總體構(gòu)成

防震減災(zāi)系統(tǒng)以WebGIS為基礎(chǔ)，依托不同城市的防震減災(zāi)網(wǎng)站，主要功能有：基本信息、地圖更新、震災(zāi)預(yù)測(cè)、地震科普、應(yīng)急措施、法律法規(guī)及減災(zāi)論壇等。常規(guī)的網(wǎng)站包括：地震科普、法律法規(guī)以及減災(zāi)論壇方面的內(nèi)容。而基于WebGIS開發(fā)應(yīng)用功能有：基本信息、地圖更新、震災(zāi)預(yù)測(cè)、應(yīng)急措施等。研制防震減災(zāi)系統(tǒng)時(shí)，對(duì)其實(shí)用性也進(jìn)行觀察，通過觀察系統(tǒng)的安全性保護(hù)措施、地圖的快速更新方法以及開發(fā)系統(tǒng)功能的技巧中WebGIS的應(yīng)用，從而評(píng)估防震減災(zāi)系統(tǒng)的可行性。

2 系統(tǒng)的主要功能及實(shí)現(xiàn)方法

本系統(tǒng)的WebGIS的平臺(tái)的開發(fā)引進(jìn)了ESRI公司的ArcIMS3.1，Java Serverlet引擎是Allaire JRun3.0，而Web服務(wù)器是IIS4.0，除此之外，由SUN公司的JRE1.3.0.02以及JDK1.3.0.02提供Java環(huán)境[3]。

系統(tǒng)的技術(shù)功能主要有：支持2個(gè)部分的前臺(tái)和后臺(tái)的信息設(shè)計(jì)；支持Html和Java兩種類型的瀏覽器方式；實(shí)際傳輸于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的矢量和柵格兩種數(shù)據(jù)格式的圖形數(shù)據(jù)；震害預(yù)測(cè)分析或地震應(yīng)急人員類的專業(yè)人員和行政領(lǐng)導(dǎo)以及普通公眾類的非專業(yè)人員2種類型的使用對(duì)象。

3 對(duì)基礎(chǔ)信息的、查詢及分析

3.1 基礎(chǔ)信息模塊內(nèi)容

通常情況下，由政府部門組織調(diào)動(dòng)全社會(huì)的眾多力量，充斥大量的人力，物力資源，花費(fèi)數(shù)月甚至多少年的時(shí)間來獲取防震減災(zāi)的基礎(chǔ)資料。可是必須認(rèn)識(shí)到諸如地震此類的自然災(zāi)害發(fā)生的次數(shù)畢竟不會(huì)太多，所以需要用“平震結(jié)合”的太多對(duì)待上述收集到的基礎(chǔ)信息，從而不僅能夠?yàn)榉勒饻p災(zāi)帶來實(shí)際操作效益，更在此基礎(chǔ)上提供更多的信息服務(wù)城市其他行業(yè)的查詢工作，在一定程度上提升了城市的現(xiàn)代化進(jìn)程和信息化管理力度?；谝陨显?，本文特此開展關(guān)于基礎(chǔ)信息的查詢和分析的研究。工程場(chǎng)地、群體或單體建筑物、地震環(huán)境、救災(zāi)基本信息以及包括輸氣、油、電、水等的生命線系統(tǒng)等都屬于基本信息模塊的內(nèi)容，而每個(gè)信息模塊都是由許多與之對(duì)應(yīng)的信息圖層構(gòu)成的。防震減災(zāi)的基礎(chǔ)信息量非常大，基礎(chǔ)信息模塊中的圖層又可以分為屬性信息（包含多個(gè)字段）和空間信息。各個(gè)消防隊(duì)的任務(wù)劃分、醫(yī)療單位、次生災(zāi)害源、重點(diǎn)保護(hù)單位、公安派出所責(zé)任以及震災(zāi)人民的安置場(chǎng)所等圖層都屬于救災(zāi)基本信息的范疇；像地震構(gòu)造分區(qū)、儀器記錄地震、破壞性地震以及主要活動(dòng)斷裂等圖層都屬于地震環(huán)境的范疇[4]。

3.2 功能設(shè)計(jì)方法

進(jìn)行信息的和查詢是基礎(chǔ)信息模塊的主要作用，在此基礎(chǔ)上還附有基本的分析作用。在設(shè)計(jì)用戶頁面的時(shí)候應(yīng)該注意使用者不僅包括專業(yè)性人員還有非專業(yè)行人員，所以要采用瘦客戶端，胖服務(wù)器的模式，即應(yīng)用存在于ArcIMS Designer中Custom HTML Viwer進(jìn)行。因?yàn)橐恍┬畔⒕哂斜Ｃ苄裕谠O(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該加上一些類似于查詢權(quán)限的控制措施。圖1為基礎(chǔ)信息地圖的設(shè)計(jì)過程。

3.3 客戶端功能的構(gòu)成和使用方法

屬性信息的查詢、地圖的基本操作、分析地圖、地圖元素的選取以及類似打印地圖、圖例、鷹眼圖、網(wǎng)站鏈接、圖層交替顯示等的輔助功能都是基礎(chǔ)信息模塊的客戶端功能。WebGIS的這些功能方便了工作人員對(duì)防震減災(zāi)基礎(chǔ)信息的查詢和研究分析工作，可以快速地在電子地圖上了解地震的屬性信息和空間位置，提高工作效率，有效的降低地震產(chǎn)生的災(zāi)害。

3.4 震害預(yù)測(cè)及危險(xiǎn)評(píng)估的分析

3.4.1 功能設(shè)計(jì)方法

單機(jī)版GIS的震害預(yù)測(cè)的功能可以借助WebGIS進(jìn)行擴(kuò)展。首先，單機(jī)環(huán)境下快速分析震害損失的具體操作是結(jié)合地震臺(tái)網(wǎng)觀測(cè)所給出的關(guān)于震中，震級(jí)的參數(shù)，加之各類分析結(jié)果諸如生命線系統(tǒng)和建筑物等目標(biāo)物易損性以及地震危險(xiǎn)程度等，最后采用GIS的分析計(jì)算和圖層疊加功能來計(jì)算得出震害預(yù)測(cè)結(jié)果。這之后，開展更新，轉(zhuǎn)換，組織和震害預(yù)測(cè)圖庫的工作，并且此工作在服務(wù)器端進(jìn)行。這樣最終，震害預(yù)測(cè)的結(jié)果會(huì)被有授權(quán)的各級(jí)客戶端的用戶進(jìn)行實(shí)時(shí)的調(diào)閱查詢以及數(shù)據(jù)的多功能化處理[5]。

圖1 基礎(chǔ)信息地圖主要設(shè)計(jì)過程

3.4.2 預(yù)測(cè)地震危害模塊內(nèi)容

可以說飛速發(fā)展的WebGIS軟件和Internet網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可謂在硬件以及軟件上都給予其前所未有的有利條件。目前甚至能夠在WebGIS的軟件功能的協(xié)助下擴(kuò)充基于GIS，單機(jī)版的防震減災(zāi)系統(tǒng)的功能。所以，本文開展了針對(duì)“震害預(yù)測(cè)或評(píng)估”的研究。

通過對(duì)地震災(zāi)害進(jìn)行預(yù)測(cè)分析工作，從而采取應(yīng)對(duì)措施能夠有效的減輕震災(zāi)，為地震保險(xiǎn)和企業(yè)、城市的發(fā)展規(guī)劃提供了科學(xué)依據(jù)以及基本的技術(shù)性資料。進(jìn)行地震災(zāi)害的預(yù)測(cè)是專業(yè)研究人員、企業(yè)單位以及行政主管部門研究分析地震信息，制定相關(guān)政策，采取措施的基礎(chǔ)，所以建立一個(gè)開放性的防震減災(zāi)電子系統(tǒng)是非常必要的?；赪ebGIS的防震減災(zāi)系統(tǒng)不僅能技術(shù)人員對(duì)地震災(zāi)害的預(yù)測(cè)和查詢，更有利于充分發(fā)揮發(fā)揮我國的震災(zāi)救援技術(shù)，具有很高的實(shí)用性。

4 客戶端功能組成及使用方法

震害預(yù)測(cè)或評(píng)估版塊下面分設(shè)多個(gè)子模塊，具體有：生命線系統(tǒng)震害（電力、供水、輸油、輸氣、通訊、道路等系統(tǒng)），特殊設(shè)備震害，建筑物震害等，并且上述三個(gè)子模塊中每個(gè)又都涵蓋眾多信息圖層，因此所承載的信息量豐富而且復(fù)雜。由此要想全面多角度地在研究區(qū)域了解地震災(zāi)害的分布情況，必須經(jīng)由對(duì)信息的挖掘，加工和分析來達(dá)到[6]。

4.1 網(wǎng)絡(luò)在地震應(yīng)急工作中的應(yīng)用

4.1.1 地震應(yīng)急模塊內(nèi)容

地震應(yīng)急工作的質(zhì)量隨著GIS和計(jì)算機(jī)技術(shù)的廣泛應(yīng)用得到了很大的提高，地震應(yīng)急部門通過GIS中的數(shù)據(jù)庫功能能夠?qū)⒕葹?zāi)信息（供應(yīng)電路的分布、管道的走向、排水系統(tǒng)以及建筑物外形等信息）利用電子地圖的方式進(jìn)行分享和傳播，還可以將防震救災(zāi)信息進(jìn)行篩選、組織，使信息更具邏輯性，并根據(jù)整合后的信息建模分析地震災(zāi)害，進(jìn)行震災(zāi)救助演習(xí)等工作。因?yàn)镮nternet網(wǎng)絡(luò)具有分布廣泛、滲透性強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)，所以對(duì)防震救災(zāi)工作有很大的幫助。但是這種地震救災(zāi)系統(tǒng)的實(shí)施有很大的限制，是基于固定地點(diǎn)的單機(jī)基礎(chǔ)上運(yùn)行的，不能要求救災(zāi)人員聚集到一個(gè)地點(diǎn)進(jìn)行基礎(chǔ)信息的查詢和分析，對(duì)此還應(yīng)該不斷的進(jìn)行研究分析，擴(kuò)大適用范圍，發(fā)揮系統(tǒng)的最大作用。

4.1.2 網(wǎng)上查詢地震的應(yīng)急預(yù)案

多媒體信息及超鏈接是Web技術(shù)的重要功能，服務(wù)器在描述網(wǎng)絡(luò)資源時(shí)采用HTML（超級(jí)文本標(biāo)記語言），因?yàn)镠TML文檔能處理文本和圖形，并利用文檔中的鏈接將圖形和文本連接到其他文檔中，具有交互性，能夠滿足客戶在較短的時(shí)間內(nèi)尋找要需要的信息[7]。地震的應(yīng)急人員可以在地震發(fā)生后，網(wǎng)絡(luò)可用的條件下，在不同的區(qū)域內(nèi)通過防震減災(zāi)網(wǎng)絡(luò)在客戶端上找到地震的應(yīng)急措施方案，在超鏈接的幫助下明確工作內(nèi)容和需要采取的具體急救方法。

4.2 WebGIS在地震應(yīng)急工作中的應(yīng)用

地震應(yīng)急工作中WebGIS系統(tǒng)的應(yīng)用主要是通過網(wǎng)上的電子地圖來快速查詢信息從而協(xié)助震后應(yīng)急反應(yīng)工作的開展。具體譬如，查詢了解對(duì)受災(zāi)人員的安置場(chǎng)所的分布，規(guī)模等屬性，及時(shí)做出針對(duì)救災(zāi)的疏散受災(zāi)人員的方案；知曉對(duì)于消防責(zé)任分區(qū)以及生命線系統(tǒng)搶修分區(qū)的具體安排規(guī)劃；由WebGIS做出最佳路徑分析，及時(shí)趕往受災(zāi)地點(diǎn)爭(zhēng)取最佳救災(zāi)時(shí)間和力度。

5 結(jié) 語

地震應(yīng)急工作的質(zhì)量隨著GIS和計(jì)算機(jī)技術(shù)的廣泛應(yīng)用得到了很大的提高，WebGIS在防震救災(zāi)工作中發(fā)揮的作用也越來越重要?；赪ebGIS的防震救災(zāi)系統(tǒng)通過ArcIMS平臺(tái)進(jìn)行開發(fā)，極大地促進(jìn)了地震基礎(chǔ)信息、預(yù)測(cè)震災(zāi)、制定應(yīng)急方案等工作的開展，能有效地幫助防震救災(zāi)工作的進(jìn)行。但是這種地震救災(zāi)系統(tǒng)的實(shí)施有很大的限制，是基于固定地點(diǎn)的單機(jī)基礎(chǔ)上運(yùn)行的，還應(yīng)該不斷的進(jìn)行研究分析，擴(kuò)大適用范圍，發(fā)揮系統(tǒng)的最大作用。

參考文獻(xiàn)

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篇7

一、研究意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析

防震減災(zāi)事業(yè)是一項(xiàng)社會(huì)公益性事業(yè)，是國家公共安全的重要組成部分，是保障社會(huì)穩(wěn)定與安全、經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的客觀需要。當(dāng)代全球信息化和國際社會(huì)一體化使得破壞性地震的社會(huì)影響廣泛而深遠(yuǎn)，局部的破壞性地震，不僅給當(dāng)?shù)卦斐蔀?zāi)難性后果，而且對(duì)世界經(jīng)濟(jì)和國際社會(huì)造成沖擊，特別是地震對(duì)社會(huì)心理的影響和社會(huì)功能的紊亂與失效增加了社會(huì)的不穩(wěn)定因素，形成對(duì)政府和社會(huì)職能管理部門的挑戰(zhàn)。同時(shí)，隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人們對(duì)生命線工程的依存度越來越高，各產(chǎn)業(yè)鏈之間的相互關(guān)聯(lián)更加緊密，能源、水利、交通、通信工程等重要基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)也需要防震減災(zāi)工作提供更加安全的保障措施。依靠科技進(jìn)步，提高我國防災(zāi)減災(zāi)的綜合能力已成為當(dāng)務(wù)之急。

由于缺乏統(tǒng)一的防災(zāi)減災(zāi)科普規(guī)劃和經(jīng)常性的防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳活動(dòng)，使防災(zāi)減災(zāi)科普缺乏系統(tǒng)性、連續(xù)性，致使我國社會(huì)公眾防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)、防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)的科普教育水平較低，全社會(huì)對(duì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)較差，最終影響我國防災(zāi)減災(zāi)科技支撐的對(duì)策建議。

1、國內(nèi)關(guān)于防震減災(zāi)的研究多停留在自然科學(xué)領(lǐng)域，更注重其專業(yè)性；關(guān)于公益廣告的研究多屬于人文范疇，多側(cè)重于對(duì)廣告文本和廣告表現(xiàn)的探討。而將二者結(jié)合起來進(jìn)行研究，還不為多見。

2、中國5•12地震引起了人們對(duì)于生命價(jià)值的珍視，對(duì)人與自然關(guān)系的思考。

3、我國利用公益廣告進(jìn)行防震減災(zāi)宣傳的缺失。公益廣告作為信息傳播的途徑之一，具有良好的傳播效果。公益廣告應(yīng)該成為宣傳防震減災(zāi)信息的重要方式。

4、本論文從信息傳播的視角去研究公益廣告在防震減災(zāi)工作中扮演的重要角色，將防震減災(zāi)知識(shí)的科學(xué)性和公益廣告所能體現(xiàn)的人文關(guān)懷精神有機(jī)融合在一起，通過對(duì)防災(zāi)類公益廣告的研究，使地震科學(xué)的知識(shí)更容易為廣大受眾接受和理解，以達(dá)到普及地震科學(xué)知識(shí)。

二、防震減災(zāi)三大體系的內(nèi)涵與公益廣告宣傳的體現(xiàn)點(diǎn)

公益廣告是以為公眾謀利益和提高福利待遇為目的而設(shè)計(jì)的廣告；它是指不以盈利為目的而為社會(huì)公眾切身利益和社會(huì)風(fēng)尚服務(wù)的廣告。

公益廣告的主題具有社會(huì)性，其主題內(nèi)容存在深厚的社會(huì)基礎(chǔ)，它取材于老百姓日常生活中的酸甜苦辣和喜怒哀樂。并運(yùn)用創(chuàng)意獨(dú)特、內(nèi)涵深刻、藝術(shù)制作等廣告手段用不可更改的方式，鮮明的立場(chǎng)及健康的方法來正確誘導(dǎo)社會(huì)公眾。公益廣告的訴求對(duì)象又是最廣泛的，它是面向全體社會(huì)公眾的一種信息傳播方式。公益廣告擁有最廣泛的廣告受眾。

1、防震減災(zāi)三大體系的內(nèi)涵與公益廣告宣傳的體現(xiàn)點(diǎn)

（1）地震監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)體系

①地震監(jiān)測(cè)和速報(bào)；②前兆信息的捕捉； ③地震預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)；④群眾性地震動(dòng)物宏觀網(wǎng)絡(luò)；

⑤建立重點(diǎn)地區(qū)防震減災(zāi)系統(tǒng)工程。

（2）地震災(zāi)害預(yù)防體系

①城市建設(shè)的地震安全性評(píng)價(jià)和抗震設(shè)防；②地震災(zāi)害預(yù)測(cè)和評(píng)估；③地下隱伏斷層探測(cè)和危險(xiǎn)性評(píng)價(jià)；④抗震能力較弱建筑物的加固；⑤村鎮(zhèn)要建設(shè)符合抗震設(shè)防要求的公共設(shè)施和住房。

（3）地震緊急救援體系

①破壞性地震預(yù)案及相關(guān)預(yù)案的制定；②生命線應(yīng)急保障隊(duì)伍的組建、完善及演練；

③地震應(yīng)急救災(zāi)指揮中心的建設(shè)；④地震應(yīng)急指揮通信系統(tǒng)建設(shè)；

⑤地震應(yīng)急專項(xiàng)資金、救濟(jì)物資、藥品等儲(chǔ)備。

三、公益廣告在三大體系中的運(yùn)用

1、公益廣告在三大體系中的創(chuàng)作的原則和特征

思想政治性原則

例如：2009年6月3日，廣西貴港市工商局積極組織全市企業(yè)、廣告經(jīng)營單位和廣告單位參與由國家工商總局和國家文明委舉辦的第八屆全國優(yōu)秀公益廣告評(píng)選活動(dòng)。參評(píng)廣告作品涵蓋防震減災(zāi)、反腐倡廉、講文明樹新風(fēng)和遵守交通規(guī)則等內(nèi)容。

2、公益廣告在在三大體系中的創(chuàng)意程序

查尋資料----闡明焦點(diǎn)（即中心）；收集和分析有關(guān)資料。

地震是一種破壞力極大的嚴(yán)重自然災(zāi)害，具有不確定性、瞬時(shí)性和次生災(zāi)害連發(fā)性。我國地域遼闊，地質(zhì)地形復(fù)雜，不同地區(qū)、不同時(shí)間有不同的地震孕育因素與背景。同樣，在預(yù)防、減災(zāi)的情況各有差異，因此，在進(jìn)行公益廣告設(shè)計(jì)前，就應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況詳盡查閱資料，圍繞該區(qū)特點(diǎn)，形成主要焦點(diǎn)主題。

創(chuàng)意構(gòu)思----形成多種創(chuàng)意觀念,并以基本觀念為線索,修改各種觀念,形成各種方案。

導(dǎo)優(yōu)求解----評(píng)價(jià)多種初步方案；確定和執(zhí)行最優(yōu)方案。

以xx市防震減災(zāi)“十二五”規(guī)劃為例：

充分利用現(xiàn)場(chǎng)咨詢、防震減災(zāi)科普教育基地和電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、報(bào)刊雜志、互聯(lián)網(wǎng)等各種平臺(tái)或媒體，借助展板、橫幅、招貼畫、小冊(cè)子、宣傳單等各種宣傳品，向社會(huì)民眾有效宣傳防震減災(zāi)法規(guī)知識(shí)、地震知識(shí)、地震應(yīng)急、核輻射以及自救互救常識(shí)。繼續(xù)推動(dòng)防震減災(zāi)科普宣傳"進(jìn)學(xué)校、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村"。爭(zhēng)取創(chuàng)建2個(gè)以上"防震減災(zāi)科普教育基地"并申報(bào)省地震局驗(yàn)收。在學(xué)校建立一年級(jí)新生入學(xué)防震減災(zāi)知識(shí)培訓(xùn)工作制度，選擇有條件的學(xué)校共同建設(shè)并向省地震局申報(bào)"防震減災(zāi)示范學(xué)校"。

針對(duì)不同群體，組織專家，深入各地，繼續(xù)開展地震基本知識(shí)、抗震設(shè)防、農(nóng)居地震安全工程、應(yīng)急避震逃生和自救互救知識(shí)等各種培訓(xùn)和講座。宣傳教育的內(nèi)容和形式要因地制宜、切合實(shí)際，不一定求全，但要有針對(duì)性、實(shí)效性。采取群眾喜聞樂見的形式，將宣傳教育與當(dāng)?shù)匚幕袡C(jī)結(jié)合，構(gòu)建貼近大眾，貼近生活的宣傳載體。

參考文獻(xiàn)：

篇8

一、“兩保障”保證防震減災(zāi)工作順利開展

1.組織機(jī)構(gòu)完整，工作有保障

自2011年開展防震減災(zāi)科普示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)至今，我們始終堅(jiān)持“三步走”：

（1）走好基礎(chǔ)步。校長一向重視防震減災(zāi)工作，親自領(lǐng)導(dǎo)防震減災(zāi)工作。每月領(lǐng)導(dǎo)小組都會(huì)將前一階段工作進(jìn)行總結(jié)，并討論布置下一步工作，讓防震減災(zāi)工作常態(tài)化。

（2）邁好行進(jìn)步。我們大力營造宣傳氛圍，做到教師、學(xué)生及家長人人具有防震減災(zāi)意識(shí)，防患于未然。

（3）收好立定步。認(rèn)真做好活動(dòng)總結(jié)工作，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)防震減災(zāi)知識(shí)、技能的掌握，從而收到實(shí)效。

2.制訂應(yīng)急預(yù)案，過程有保障

我校始終堅(jiān)持全員參與防震減災(zāi)工作。學(xué)校組織召開防震減災(zāi)專題會(huì)議，由后勤部門制定“防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”，由相關(guān)負(fù)責(zé)人及時(shí)組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神。德育處、大隊(duì)部負(fù)責(zé)主抓這項(xiàng)工作，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)行防震減災(zāi)疏散演習(xí)與宣傳教育工作。防震減災(zāi)工作的例會(huì)制度，更是讓此項(xiàng)工作在學(xué)校有“章”可遵，有“據(jù)”可循。

二、圍繞“三固定”營造宣傳氛圍，落實(shí)防震減災(zāi)工作

1.固定醒目標(biāo)識(shí)

校園內(nèi)，防震減災(zāi)硬件設(shè)施設(shè)置到位，全校共安裝指示標(biāo)牌200余塊。我校有南北兩棟教學(xué)樓，為做到逃生線路人人清楚，在各個(gè)教室、各樓層通道處，都張貼了疏散路線示意圖；在校園里豎立各種指示標(biāo)識(shí)，顏色鮮艷，字跡大而清晰，對(duì)師生起到直觀指引作用。

2.固定宣傳陣地

校園文化具有潛移默化的育人功能，防震減災(zāi)宣傳也成為校園文化建設(shè)工作中不可或缺的重要組成部分。

我們建立了防震減災(zāi)科普展室，室內(nèi)擺放了地動(dòng)儀、地球構(gòu)造模型、地震震級(jí)演示器以及各種文字、照片等。

我們建立了防震減災(zāi)校園長廊，將宣傳欄與地震相關(guān)模型交叉進(jìn)行布置，幫助學(xué)生從平面到立體了解與地震有關(guān)的知識(shí)。

我們建立了“地震后”宣傳角，通過地震后現(xiàn)場(chǎng)的再現(xiàn)，讓學(xué)生了解地震帶來的危害。

我們還發(fā)揮班級(jí)板報(bào)作用，將防震減災(zāi)基本常識(shí)普及到各班。

我們充分利用各種宣傳陣地，以事實(shí)告訴學(xué)生，只要掌握一定的科學(xué)知識(shí)，在生活中我們可以更好地應(yīng)對(duì)地震，在地震來臨之際消除驚慌，在鎮(zhèn)靜中求生，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，降低人、財(cái)、物各方面的損失。

3.固定開展活動(dòng)

對(duì)于小學(xué)生來說，活動(dòng)是最有效的教育方式。我校在精心營造“防震減災(zāi)”宣傳氛圍，向?qū)W生宣傳相關(guān)知識(shí)的同時(shí)，積極組織開展各種活動(dòng)。我們一直堅(jiān)持“五個(gè)一”活動(dòng)：

（1）開好一次主題班會(huì)。在班級(jí)工作中，積極開展“防震減災(zāi)”主題教育活動(dòng)，要求全校36個(gè)教學(xué)班每班每月都開一次主題班會(huì)?；顒?dòng)后各班認(rèn)真總結(jié)，不斷改進(jìn)。

（2）播放一次主題紀(jì)錄片。德育處利用科普時(shí)間為學(xué)生播放預(yù)防地震的紀(jì)錄片，讓學(xué)生了解地震的發(fā)生原因以及防范地震的方法。

（3）每月一次廣播。利用紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行宣傳普及教育活動(dòng)，讓防震減災(zāi)活動(dòng)成為常態(tài)普及工作。

（4）組織一次知識(shí)問答。在學(xué)生中開展地震知識(shí)答題活動(dòng)，在題目設(shè)計(jì)上根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，按照低、中、高三個(gè)年齡段分別出題，讓每個(gè)孩子都能夠認(rèn)識(shí)地震，并專設(shè)一題由家長向孩子普及地震知識(shí)，從而也達(dá)到向家長宣傳防震減災(zāi)相關(guān)知識(shí)的目的。

（5）組織一次參觀。根據(jù)學(xué)校工作安排，我們積極組織學(xué)生外出參觀，幫助學(xué)生及時(shí)梳理在活動(dòng)中獲得的防震減災(zāi)知識(shí)，讓防患意識(shí)在學(xué)生心中扎根。

三、重視開展全校性應(yīng)急疏散演練活動(dòng)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視疏散演練活動(dòng)，每次演練活動(dòng)做到“三落實(shí)”：

（1）落實(shí)演練前的培訓(xùn)工作。讓每位教職工明確防震演練的具體操作程序，牢記逃生路線。后勤、德育處聯(lián)手根據(jù)學(xué)校教學(xué)樓結(jié)構(gòu)和班級(jí)分布特點(diǎn)，制定相應(yīng)的防震應(yīng)急疏散預(yù)案，并組織師生學(xué)習(xí)，從而提高全體教師防震演練的組織能力。

（2）落實(shí)演練中的責(zé)任分工。由于演練時(shí)間不固定，我們要求當(dāng)堂任課教師為各班的疏散責(zé)任人。按照辦公室位置，每一樓層樓梯處都有教師負(fù)責(zé)安全疏導(dǎo)。當(dāng)聽到防震預(yù)報(bào)緊急疏散鈴聲后，全體教職工各就各位，各班主任、當(dāng)堂任課教師保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學(xué)生有序地跑到室外空地上，并且遠(yuǎn)離電線和較高建筑物。由于分工明確，在統(tǒng)一指揮下，全校師生用了2分鐘時(shí)間到達(dá)指定安全地點(diǎn)。演練活動(dòng)提高了學(xué)生主動(dòng)參與的積極性，讓學(xué)生親身體驗(yàn)了一次防震避險(xiǎn)經(jīng)歷，提高了學(xué)生的安全自護(hù)自救能力。

（3）落實(shí)演練后總結(jié)工作。后勤部門、德育處、當(dāng)堂任課教師以及班主任從各自角度總結(jié)每次演練存在的問題，不斷完善預(yù)案。學(xué)生們更是根據(jù)演練的實(shí)際情況，編出了朗朗上口的“防震減災(zāi)”三字經(jīng)。

篇9

第13個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動(dòng)總結(jié)

今年是第x個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)宣傳月”，我們單位在縣委縣政府統(tǒng)一指導(dǎo)下，認(rèn)真組織干部群眾開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急訓(xùn)練，大力普及科學(xué)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，收到了良好的效果。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)精神

接到文件后，我局立即召開黨組會(huì)，及時(shí)進(jìn)行了傳達(dá)，制定了我局開展防災(zāi)減災(zāi)日宣傳教育活動(dòng)方案，安排部署我局具體的宣傳活動(dòng)，做到無災(zāi)防災(zāi)，警鐘長鳴。會(huì)后，各相關(guān)科室嚴(yán)格按照職責(zé)分工，進(jìn)一步細(xì)化完善方案，制訂出了具有針對(duì)性和操作性的活動(dòng)方案，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，積極開展“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳系列活動(dòng)。

二、精心組織，開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)

（一）開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)。充分利用大廳電子屏幕、廣播、網(wǎng)絡(luò)，全方位、多角度地做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作。局辦公室在局域網(wǎng)開展了有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)信息、知識(shí)和防護(hù)自救等內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)宣傳，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)技能，使全市人民了解防災(zāi)減災(zāi)的意義，增強(qiáng)人民防災(zāi)減災(zāi)的.自覺性。

（二）積極查找防災(zāi)減災(zāi)薄弱環(huán)節(jié)。活動(dòng)期間，后勤科對(duì)局辦公樓和住宅小區(qū)的水、電、消防、建筑等設(shè)施進(jìn)行了隱患排查，以突出“減災(zāi)從社區(qū)做起”為主題，在顯著位置懸掛大型宣傳條幅，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，確保了機(jī)關(guān)工作和居民生活的正常開展。

（三）以“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳活動(dòng)為契機(jī)，大力推進(jìn)防災(zāi)備災(zāi)工作深入開展。在認(rèn)真開展“防災(zāi)減災(zāi)”各項(xiàng)宣傳活動(dòng)的同時(shí)，我局以此為契機(jī)，進(jìn)一步做好當(dāng)前防災(zāi)備災(zāi)的各項(xiàng)工作，深入開展環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)隱患排查，制訂落實(shí)整改方案，完善相關(guān)政策措施，加強(qiáng)救災(zāi)物資儲(chǔ)備，推動(dòng)防災(zāi)備災(zāi)工作深入開展。

（四）積極探索防災(zāi)減災(zāi)長效機(jī)制，做到防患于未然。通過對(duì)汶川和玉樹地震災(zāi)害的警示，進(jìn)一步提高了我局對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的認(rèn)識(shí)。完善應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)演練，定期清查儲(chǔ)備應(yīng)急物資，建立長期有效的機(jī)制，一旦災(zāi)害發(fā)生，保證做到緊張有序、靈活有效的應(yīng)對(duì)，確保廣大職工和人民群眾的生命安全和環(huán)境安全。

通過開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳系列活動(dòng)，營造了防災(zāi)減災(zāi)的濃厚氛圍，全體職工和群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)明顯增強(qiáng)，也喚起了社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注。

第13個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動(dòng)總結(jié)

今年5月12日，是我國第xx個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，省政府決定5月10日至5月16日為我省防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，其主題為“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”。根據(jù)成都市衛(wèi)生局轉(zhuǎn)發(fā)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，重點(diǎn)做了以下三方面的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、開展宣傳活動(dòng)：

一是利用宣傳資料進(jìn)行宣傳：我們從相關(guān)媒體上搜集了fā shēng地震、水災(zāi)、火災(zāi)時(shí)的安全逃生自救方法以及安全用水、用火、用電知識(shí)，編輯整理成材料，對(duì)就診病人進(jìn)行宣傳；二是要求各科室醫(yī)護(hù)人員在診療過程中，針對(duì)各自的工作特點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行宣傳，例如對(duì)住院病人，主要進(jìn)行安全用電、發(fā)生火災(zāi)、地震時(shí)的安全自救，安全使用氧氣、防跌傷、防墜床知識(shí)以及節(jié)約用水的教育；對(duì)外傷病人進(jìn)行安全生產(chǎn)、防止安全事故的宣傳教育。

二、為了掌握心肺復(fù)蘇（cpr）急救技術(shù)，進(jìn)一步提高醫(yī)護(hù)人員在自然災(zāi)害下的急救水平：

提高心肺復(fù)蘇的成功率，于20xx年5月11日下午在三樓多煤體會(huì)議室舉辦了由急診科護(hù)士長、急救?？谱o(hù)士黃蓉主講的急救新技術(shù)的專題講座，針對(duì)進(jìn)行了詳細(xì)的講授，對(duì)如何判斷病人心跳呼吸停止，心肺復(fù)蘇的指征、操作步驟、救助過程中的注意事項(xiàng)等進(jìn)行詳細(xì)的講授，著重強(qiáng)調(diào)“新”進(jìn)展——新的五環(huán)生存鏈、新的cpr操作順序、新的數(shù)字變化、新的bls和acls程序圖等。全院醫(yī)護(hù)人員共100余人參與了此次培訓(xùn)個(gè)會(huì)。

三、開展安全排查：

在活動(dòng)期間，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)，組織后勤衛(wèi)保、院辦、等部門人員，深入各科室，對(duì)供水排水、房屋安全、供電安全、安全保衛(wèi)、防火防盜以及電梯、高壓消毒、中心供氧等重點(diǎn)環(huán)節(jié)和重要部門進(jìn)行逐一檢查，及時(shí)處理各種安全隱患。

四、強(qiáng)化應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)：

根據(jù)我院的規(guī)定，中毒事件、傳染病暴發(fā)以內(nèi)科為組長單位，急診科為副組長單位；反恐和救災(zāi)防病以外科為組長單位，婦科為副組長單位。在此次防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)中，醫(yī)院組織各科室再度學(xué)習(xí)了預(yù)案，并對(duì)有關(guān)工作提出了明確的要求，要求各科室一定要樹立全局觀念，既分工又合作 ，既要體現(xiàn)各科所長，又要體現(xiàn)集體智慧，共同為促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展和全區(qū)人民的健康做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第13個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動(dòng)總結(jié)

20xx年我們將在保障群眾冬春生活和災(zāi)害應(yīng)急救助的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好救災(zāi)工作的規(guī)范化、制度化建設(shè)，進(jìn)一步完善災(zāi)害應(yīng)急機(jī)制，落實(shí)備災(zāi)工作各項(xiàng)措施，加強(qiáng)災(zāi)害信息員隊(duì)伍建設(shè)，努力提高災(zāi)害應(yīng)急救助能力，確保救災(zāi)工作的高效、有序運(yùn)行，使受災(zāi)群眾生活能得到及時(shí)、有效的保障。

1、加強(qiáng)救災(zāi)減災(zāi)綜合協(xié)調(diào)能力建設(shè)

我們要在縣委、縣政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步加強(qiáng)減災(zāi)救災(zāi)工作的綜合協(xié)調(diào)能力建設(shè)，逐步建立和完善政府各部門之間的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、信息傳遞、災(zāi)情評(píng)估、款物調(diào)撥等規(guī)范有效的工作機(jī)制，保障減災(zāi)救災(zāi)工作高效有序開展。

2、加強(qiáng)救災(zāi)預(yù)案的修訂完善

針對(duì)新時(shí)期救災(zāi)工作特點(diǎn)，對(duì)縣級(jí)預(yù)案進(jìn)行修訂和完善，進(jìn)一步強(qiáng)化機(jī)制，完善工作協(xié)調(diào)性，堅(jiān)持以人為本、生命至上原則。準(zhǔn)確定位，重點(diǎn)突出應(yīng)急救援和生活救助，依據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政區(qū)域人口數(shù)量、地理環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平等因素，從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合本級(jí)工作特點(diǎn)和當(dāng)?shù)貙?shí)際情況進(jìn)行修訂，做到預(yù)案啟動(dòng)規(guī)范，易于操作，展開有序，救助及時(shí)，保障有力，提高預(yù)案的可操作性，加強(qiáng)災(zāi)害應(yīng)急管理水平。

3、加強(qiáng)村級(jí)災(zāi)害信息員的培訓(xùn)指導(dǎo)

加強(qiáng)村級(jí)災(zāi)害信息員隊(duì)伍建設(shè)是2016年工作重點(diǎn)之一，我們?cè)谕晟瓶h、鄉(xiāng)預(yù)案的基礎(chǔ)上，將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)村級(jí)災(zāi)害信息員的管理和培訓(xùn)，充分發(fā)揮基層信息員的作用，逐步規(guī)范災(zāi)情上報(bào)的渠道、方式和內(nèi)容。不斷提高村級(jí)信息員工作熟練程度，強(qiáng)化災(zāi)害信息員的工作意識(shí)，逐步提高基層災(zāi)害信息管理工作水平。

第13個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動(dòng)總結(jié)

今年5月12日是我國全國防災(zāi)減災(zāi)日，5月7日至13日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，主題是“行動(dòng)起來，減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)”。

為切實(shí)做好全市教育系統(tǒng)第十個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日暨宣傳活動(dòng)周工作，xx小學(xué)以“防災(zāi)減災(zāi)日”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)為契機(jī)，采取四項(xiàng)措施積極組織全校師生開展全國防災(zāi)減災(zāi)日暨宣傳活動(dòng)周系列活動(dòng)。

一是圍繞“行動(dòng)起來，減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)”這一主題，開展了xx小學(xué)第十個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日全體教師會(huì)，讓全體教師充分認(rèn)識(shí)到做好防災(zāi)減災(zāi)工作的重要意義，通過學(xué)習(xí)有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)常識(shí)，提升廣大教師的綜合防災(zāi)減災(zāi)能力。

二是結(jié)合近年來災(zāi)害事故深刻教訓(xùn)和在防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作中的寶貴經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真組織開展校園及周邊災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與評(píng)估，有效推進(jìn)隱患排查治理，提高風(fēng)險(xiǎn)防范應(yīng)對(duì)能力。重點(diǎn)檢查了疏散通道、校舍等自然災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患。對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患建立臺(tái)賬，細(xì)化落實(shí)有針對(duì)性的整治措施，及時(shí)消除隱患并銷賬。

三是根據(jù)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)和抵御災(zāi)害的綜合防范能力，進(jìn)一步修訂完善各類災(zāi)害事故應(yīng)急處置預(yù)案，注重提高應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、針對(duì)性和可操作性，并根據(jù)學(xué)校實(shí)際利用5月14日大課間操時(shí)間組織全校師生員工開展一次綜合應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，并強(qiáng)化災(zāi)害預(yù)警信號(hào)、緊急避險(xiǎn)、疏散逃生、安全集結(jié)以及搶險(xiǎn)救災(zāi)、人員清點(diǎn)和演練評(píng)講等全過程，確保在突發(fā)事件來臨時(shí)，應(yīng)急工作能安全、快速、高效、有序進(jìn)行，最大限度減少災(zāi)害損失。

四是通過班會(huì)形式廣泛開展應(yīng)急避險(xiǎn)、自救互救等防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)宣傳，多途徑、全方位、多角度大力普及防災(zāi)減災(zāi)專業(yè)知識(shí)和技能，做到防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)人人知曉，增強(qiáng)全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力。

第13個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動(dòng)總結(jié)

為推動(dòng)全體市民學(xué)習(xí)防空防災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)防空防災(zāi)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力，切實(shí)做好我市第八個(gè)全國“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育活動(dòng)，根據(jù)省人防辦和市減災(zāi)委關(guān)于做好20xx年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的要求，結(jié)合新余人防工作實(shí)際，新余市人防辦于5月11日至5月17日開展了以“科學(xué)防災(zāi)，依法應(yīng)對(duì)”為主題的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng)，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)有力，組織嚴(yán)密

為確保防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)順利開展，辦領(lǐng)導(dǎo)高度重視，5月8日專門召開了會(huì)議研究部署該項(xiàng)活動(dòng)，擬定了工作計(jì)劃，明確了活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間安排、職責(zé)分工、活動(dòng)要求。同時(shí)，還提前與市減災(zāi)委、市教育局、市天工社區(qū)、新苑社區(qū)等單位進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，確保人員、場(chǎng)地、展臺(tái)、宣傳資料落實(shí)到位。邀請(qǐng)了新余電視臺(tái)、新余日?qǐng)?bào)社等市主要媒體對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行全程跟蹤報(bào)道，營造了濃厚的活動(dòng)氛圍。

二、內(nèi)容豐富，形式多樣

我辦在“防災(zāi)減災(zāi)日”期間主要開展了以下幾項(xiàng)活動(dòng)：

（一）組織防空防災(zāi)知識(shí)講座。市人防辦在新余四中開展了1場(chǎng)防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急救援專題講座，內(nèi)容包括人民防空基本知識(shí)和、

地震應(yīng)急救援知識(shí)、火災(zāi)逃生知識(shí)等應(yīng)急避險(xiǎn)方法。新余四中1000多名師生聆聽了講座，有效地提高了全體師生的防空防災(zāi)知識(shí)。

（二）開展社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)宣傳。在新苑社區(qū)和天工社區(qū)，集中開展了以“科學(xué)防災(zāi)，依法應(yīng)對(duì)”為主題的防空防災(zāi)知識(shí)宣傳活動(dòng)。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，市人防辦為社區(qū)居民發(fā)放了1000余份《新余市城市居民應(yīng)急手冊(cè)》，制作了12塊宣傳櫥窗，設(shè)立了30多塊宣傳展板。內(nèi)容包括人民防空知識(shí)、自然災(zāi)害、事故災(zāi)難和家庭安全等各類事件的應(yīng)對(duì)方法，現(xiàn)場(chǎng)參與人數(shù)達(dá)800多人。

（三）組織學(xué)校應(yīng)急疏散避險(xiǎn)演練。5月12日下午，由市人防辦聯(lián)合市紅十字會(huì)新余四中等學(xué)校開展了防震疏散演練。參加疏散演練的學(xué)生共800多名，整個(gè)疏散過程組織嚴(yán)密，井然有序。為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大學(xué)生防空防災(zāi)知識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力，市人防辦民防志愿者隊(duì)伍還專門在現(xiàn)場(chǎng)演示了應(yīng)急救援方法，為學(xué)生詳細(xì)講解了骨折部位固定、頭部受傷包扎、止血等常見的醫(yī)療救護(hù)常識(shí)。

（四） 開展城區(qū)防災(zāi)減災(zāi)主題宣傳活動(dòng)。在我市人流密集的華潤萬家廣場(chǎng)開展了“防災(zāi)減災(zāi)日”現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng)，為過往市民群眾發(fā)放《市民應(yīng)急手冊(cè)》和防空防災(zāi)應(yīng)急避難場(chǎng)所示意圖，現(xiàn)場(chǎng)解答市民提出的各類問題。

（五）積極利用各類媒體宣傳。在宣傳周期間，協(xié)調(diào)新余電信、新余移動(dòng)、新余聯(lián)通公司發(fā)送防災(zāi)減災(zāi)公益短信30萬條，在全市各在建人防工程懸掛了以防災(zāi)減災(zāi)為主要內(nèi)容的宣傳橫幅。

三、宣傳到位，效果明顯

整個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣、主題突出、效果明顯，受到了學(xué)校師生和社區(qū)居民的熱烈歡迎。通過此次宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步提升了全市居民的防空防災(zāi)知識(shí)水平和應(yīng)急避險(xiǎn)能力，增強(qiáng)了公眾的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，擴(kuò)大了人防知識(shí)宣傳教育的影響面，樹立了人防的良好形象，為人防事業(yè)的健康快速發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

下一步，我辦將繼續(xù)加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)的制度建設(shè)和機(jī)構(gòu)建設(shè)，與市民政、教育等部門建立防空防災(zāi)知識(shí)教育常態(tài)機(jī)制，組織開展好“918防空警報(bào)試鳴日”等活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固人防在全市防災(zāi)減災(zāi)工作中的地位，促進(jìn)我市人防工作取得更好的發(fā)展。

第13個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步做好學(xué)校防震減災(zāi)知識(shí)宣傳，增強(qiáng)全體師生的防震減災(zāi)安全意識(shí)，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度。我校認(rèn)真貫徹“以預(yù)防為主，防御和救助相結(jié)合”的防震減災(zāi)工作方針，積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防震減災(zāi)宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍。動(dòng)員全校師生共同參與防震減災(zāi)活動(dòng)，為構(gòu)建“平安校園”提供安全保障?，F(xiàn)就一年來的防震減災(zāi)工作情況總結(jié)如下：

一是健全機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。在防震減災(zāi)工作中，中心校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，將此項(xiàng)工作擺在重要位置來抓緊抓實(shí)。調(diào)整充實(shí)了防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由中心校校長為組長，副校長為副組長，各校（園）長為成員。明確相關(guān)部門職責(zé)，定期或不定期召開專題會(huì)議研究和部署防震減災(zāi)工作。

二是強(qiáng)化宣傳，增強(qiáng)防震意識(shí)。各校（園）充分利用廣播、標(biāo)語、黑板報(bào)等形式，加強(qiáng)地震科普知識(shí)普及的力度、廣度和深度，加強(qiáng)地震知識(shí)和自救互救能力教育，做到師生人人皆知。同時(shí)，各校還利用每周一國旗下的講話，加強(qiáng)對(duì)在校師生的培訓(xùn)教育，增強(qiáng)廣大師生的防震安全意識(shí)和自救能力。一年來，各校（園）累計(jì)貼防震減災(zāi)宣傳標(biāo)語200余條，出黑板報(bào)52期，開展防震知識(shí)教育26校次，受教育學(xué)生8917人，教職工503人。

三是開展演練，提高搞震能力。中心校要求各校（園）定期或不定期開展每年不少于2次的防震避震應(yīng)急演練，提高廣大師生的應(yīng)急避災(zāi)能力。各校全年累計(jì)開展防震演練60校次，參演師生達(dá)18840人次（其中學(xué)生17834人次，教職工1006人次）。

四是完善制度，提升救援時(shí)效。中心校于本年1月份完善修訂了《XX中心校防震救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》，且各校（園）結(jié)合學(xué)校實(shí)際，也相應(yīng)制定了應(yīng)急預(yù)案和演練方案。通過適時(shí)組織地震應(yīng)急預(yù)案的演練，師生進(jìn)一步熟悉掌握啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案的方法、步驟，明確在應(yīng)急行動(dòng)中的職責(zé)，達(dá)到召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的效果。

篇10

為加強(qiáng)學(xué)生安全教育，提高學(xué)生防震減災(zāi)意識(shí)，5月12日西街小學(xué)積極開展了"防災(zāi)減災(zāi)日"系列活動(dòng)。

本次"防災(zāi)減災(zāi)日"活動(dòng)西街小學(xué)精心組織、周密部署：第一、在校園張貼防震減災(zāi)宣傳標(biāo)語，辦一期黑板報(bào)等營造安全教育氛圍;第二、利用國旗下講話普及防震減災(zāi)安全知識(shí)，提高全體師生的自救自護(hù)能力;第三、利用班會(huì)上了一堂地震科普知識(shí)課，充分認(rèn)識(shí)到防震減災(zāi)安全教育的重要性，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。第四、深入開展安全隱患排查整改活動(dòng)，認(rèn)真查找安全方面存在的漏洞和風(fēng)險(xiǎn)隱患，把用電設(shè)施、車棚、教室、樓梯等人群集中場(chǎng)所作為檢查的重點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除隱患。第五、5月12日全國"防震減災(zāi)日"，開展了一次地震逃生演練，副校長李玉紅對(duì)全體師生進(jìn)行了一次防震減災(zāi)安全教育。通過演練，增強(qiáng)了全體師生的防震減災(zāi)安全意識(shí)，提高了師生防災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理能力。

本次"防災(zāi)減災(zāi)日"系列活動(dòng)的開展，不僅再次落實(shí)了西街小學(xué)應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了西街小學(xué)實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、防災(zāi)減災(zāi)的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。