導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇會(huì)計(jì)實(shí)操專業(yè)培訓(xùn)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

【摘 要】當(dāng)前中職會(huì)計(jì)教學(xué)大多沿用重理論輕實(shí)操，從課本到課本的傳統(tǒng)教學(xué)模式，學(xué)生在會(huì)計(jì)方面的知識(shí)、能力、素質(zhì)缺乏系統(tǒng)性，實(shí)踐工作能力更是缺乏，學(xué)了會(huì)計(jì)不會(huì)做賬成為普遍現(xiàn)象，在新形勢(shì)下，學(xué)過(guò)會(huì)計(jì)能考取會(huì)計(jì)從業(yè)資格證的比率很低。如何提高中職會(huì)計(jì)教學(xué)效果，培養(yǎng)合格會(huì)計(jì)從業(yè)人員，探索新的會(huì)計(jì)教學(xué)方法，構(gòu)建系統(tǒng)性、直觀性會(huì)計(jì)教學(xué)模式是當(dāng)前會(huì)計(jì)教學(xué)的迫切需要。

【關(guān)鍵詞】中等職業(yè)學(xué)校；會(huì)計(jì)有效教學(xué)；直觀性

面對(duì)會(huì)計(jì)教學(xué)現(xiàn)狀、存在問(wèn)題，我們應(yīng)根據(jù)中職學(xué)生特點(diǎn)和會(huì)計(jì)知識(shí)結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)、會(huì)計(jì)工作流程、要求等，對(duì)會(huì)計(jì)教學(xué)課程設(shè)置、教學(xué)模式、方式、方法、會(huì)計(jì)實(shí)踐等方面進(jìn)行探討，希望找到問(wèn)題破解的關(guān)鍵點(diǎn)，提出會(huì)計(jì)教學(xué)，從而提高中職會(huì)計(jì)教學(xué)效果。

一、當(dāng)前中職會(huì)計(jì)教學(xué)的現(xiàn)狀及問(wèn)題分析

1.會(huì)計(jì)課程設(shè)置不合理，教學(xué)質(zhì)量令人擔(dān)憂

現(xiàn)在中職學(xué)校很多都開(kāi)有會(huì)計(jì)課程，一些與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的專業(yè)如金融、市場(chǎng)營(yíng)銷、文秘、物流、商務(wù)英語(yǔ)、酒店管理、物業(yè)管理、企業(yè)管理等專業(yè)也會(huì)開(kāi)會(huì)計(jì)課程，一般就是會(huì)計(jì)基礎(chǔ)，當(dāng)成這些專業(yè)的輔課程。會(huì)計(jì)專業(yè)自然要開(kāi)會(huì)計(jì)課程，會(huì)計(jì)專業(yè)開(kāi)的課程除會(huì)計(jì)基礎(chǔ)外大多會(huì)加上會(huì)計(jì)法規(guī)、經(jīng)濟(jì)法、會(huì)計(jì)電算化等課程，還有語(yǔ)數(shù)英等與會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)關(guān)聯(lián)度較低的課程。

近幾年，越來(lái)越多的學(xué)生熱衷于報(bào)普通高中，造成生源質(zhì)量逐年下降，深的講不了，淺的又不夠，會(huì)計(jì)教學(xué)課程很難設(shè)置，再加上師資、教學(xué)資源、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)方式等影響，會(huì)計(jì)教學(xué)往往流于形式，照課本讀完，就算完成任務(wù)，質(zhì)量也不高。很多會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生考不到會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，很大一部分就算拿到會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，但一旦到企業(yè)就適應(yīng)不了，不會(huì)做賬、不會(huì)報(bào)稅，更不會(huì)做報(bào)表，會(huì)計(jì)教學(xué)質(zhì)量令人擔(dān)憂。

2.會(huì)計(jì)教學(xué)偏重理論授課，與社會(huì)需求脫節(jié)

現(xiàn)在中職教育都在提倡校企合作人才培養(yǎng)模式，但由于會(huì)計(jì)崗位的特殊性，學(xué)校很難找到對(duì)應(yīng)的企業(yè)開(kāi)展合作，種種原因，往往使中職會(huì)計(jì)教學(xué)目標(biāo)與行業(yè)、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相距較遠(yuǎn)。一是由于缺乏深入調(diào)研和認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致中職學(xué)校會(huì)計(jì)教學(xué)沒(méi)有按照會(huì)計(jì)崗位所需的專業(yè)知識(shí)和專項(xiàng)工作能力組織教學(xué)，課程標(biāo)準(zhǔn)與會(huì)計(jì)從業(yè)資格、會(huì)計(jì)專業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)銜接不緊密，學(xué)了會(huì)計(jì)但不接受考前培訓(xùn)學(xué)生很難考取會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，中職會(huì)計(jì)畢業(yè)后仍沒(méi)有資格和能力從事會(huì)計(jì)工作；二是會(huì)計(jì)教學(xué)方法簡(jiǎn)單，脫離實(shí)際，能力培養(yǎng)有限。教學(xué)上大多仍只注重學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，從課本到課本，重理論輕實(shí)操，學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)不理解，只停留在簡(jiǎn)單的“記”和“背”這些環(huán)節(jié)。雖然也講到實(shí)訓(xùn)課及實(shí)踐課，但多數(shù)是做書(shū)面作業(yè)，真實(shí)情境下的會(huì)計(jì)技能教學(xué)開(kāi)展得很少。

二、會(huì)計(jì)教學(xué)探討與構(gòu)建有效會(huì)計(jì)教學(xué)對(duì)策

1.從中職學(xué)生情況出發(fā)，按會(huì)計(jì)工作特點(diǎn)，理順會(huì)計(jì)課程設(shè)置

會(huì)計(jì)是一種經(jīng)濟(jì)管理方法，是一種技術(shù)活，作為一門專業(yè)課程，它既講究技術(shù)方法，又講究實(shí)際操作。所以學(xué)好會(huì)計(jì)既要理解掌握會(huì)計(jì)基本原理、會(huì)計(jì)方法等，又要會(huì)利用方法、原理去處理實(shí)際工作。從這個(gè)角度講會(huì)計(jì)是理論與實(shí)操相結(jié)合的一門課程，學(xué)好理論是為了實(shí)際的操作。

面對(duì)中職生，由于受學(xué)生學(xué)習(xí)專注度和理解能力的影響，會(huì)計(jì)課程必須結(jié)合實(shí)際設(shè)置好，學(xué)習(xí)好會(huì)計(jì)知識(shí)是基礎(chǔ)，這必須保證，所以理論、原理的講解必須保證有充足的課時(shí)安排；學(xué)好理論和原理是為了能做會(huì)計(jì)，會(huì)操作，能適應(yīng)會(huì)計(jì)工作崗位的要求，實(shí)訓(xùn)實(shí)操的課也必須跟上，而且面對(duì)中職生，實(shí)操有直觀的特點(diǎn)，反過(guò)來(lái)能促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握。

2.科學(xué)的課程設(shè)置是會(huì)計(jì)教學(xué)質(zhì)量提高，達(dá)到不同培養(yǎng)目標(biāo)的基礎(chǔ)

課堂教學(xué)中，應(yīng)變抽象教學(xué)為直觀教學(xué)，深入淺出，提高教學(xué)效果。在會(huì)計(jì)教學(xué)上，我們往往很容易把會(huì)計(jì)當(dāng)成一門理論課來(lái)上，重理論講解，照本宣科，按照講解，練習(xí)，考核的環(huán)節(jié)講授會(huì)計(jì)。結(jié)果顯而易見(jiàn)，課堂枯燥無(wú)味，學(xué)生聽(tīng)著就累，對(duì)中職生來(lái)說(shuō)，本來(lái)學(xué)習(xí)專注度就較底，課堂很容易變成教師在講，學(xué)生在聽(tīng)，但學(xué)生不知道教師講什么，對(duì)牛彈琴的不良狀況就在所難免，教學(xué)效果自然也就差。如何改變這種狀況呢？首先我們要認(rèn)識(shí)到，會(huì)計(jì)不只是純理論課，它還是一門實(shí)操課，與我們的經(jīng)濟(jì)生活是息息相關(guān)的。我們?cè)谥v授內(nèi)容時(shí)，可加入一些直觀的東西，具體的東西，變抽象為直觀、具體，更貼近我們的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，使學(xué)生更有興趣，更易理解。如在講授會(huì)計(jì)賬簿的種類時(shí)，可以用課件、投影等形式把賬簿的圖片向?qū)W生展示，學(xué)生的注意力和關(guān)注點(diǎn)就引到了賬簿圖片上來(lái)，同時(shí)與書(shū)上的內(nèi)容和格式一一對(duì)比講解。這樣抽象的東西就直觀、具體化了，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣一上來(lái)，學(xué)習(xí)效果就更好。如果有條件我們還可以在實(shí)訓(xùn)室上課，讓學(xué)生感受真實(shí)的賬簿。這樣學(xué)起來(lái)，課堂就活了，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果自然就提高了。

3.系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)操課，真賬實(shí)習(xí)要推廣

會(huì)計(jì)是一門實(shí)操性很強(qiáng)的課程，我們也講到實(shí)訓(xùn)課及實(shí)踐課，認(rèn)識(shí)到了實(shí)操的重要性，但很多情況下，我們會(huì)錯(cuò)誤把課堂的練習(xí)和書(shū)面作業(yè)當(dāng)成實(shí)操，真實(shí)情境下的會(huì)計(jì)技能教學(xué)開(kāi)展得很少，培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生自然就與社會(huì)需求脫節(jié)。如我們?cè)趯W(xué)習(xí)填制記賬憑證時(shí)，很多就是把做會(huì)記分錄當(dāng)成了填制記賬憑證的實(shí)訓(xùn)，其實(shí)會(huì)計(jì)分錄只是明確經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)應(yīng)借應(yīng)貸科目和相關(guān)金額，只是輔助填制記賬憑證的一步。如果我們不填寫(xiě)真實(shí)的記賬憑證，我們其實(shí)只是學(xué)習(xí)了一步，最關(guān)鍵的一步還沒(méi)做。根據(jù)什么填，格式怎樣，如何編號(hào)、如何填寫(xiě)每一欄，我們不練的話怎么會(huì)呢。那我們又如何在實(shí)際工作填記賬憑證呢。所以實(shí)操是必要的，是會(huì)計(jì)技能提高的有效途徑，是培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)操作能力的必經(jīng)過(guò)程。就像我們學(xué)開(kāi)車一樣，筆試通過(guò)了不代表我們會(huì)開(kāi)車，只有開(kāi)車練才會(huì)開(kāi)車。

4.加強(qiáng)雙師型會(huì)計(jì)教師的培養(yǎng)

篇2

關(guān)鍵詞：有效開(kāi)發(fā)實(shí)習(xí)模式 頂崗實(shí)習(xí) 就業(yè)

隨著每年高校畢業(yè)生的劇增，學(xué)生的就業(yè)難度在不斷加大，招聘單位對(duì)應(yīng)聘人員的要求也越來(lái)越高。會(huì)計(jì)專業(yè)作為一門實(shí)用性很強(qiáng)的專業(yè)，用人單位對(duì)應(yīng)聘人員的職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能都會(huì)有所考核。這對(duì)于剛畢業(yè)的高職畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。作為高職院校，教育教學(xué)工作應(yīng)更強(qiáng)調(diào)實(shí)用性。頂崗實(shí)習(xí)的就業(yè)轉(zhuǎn)化作為解決就業(yè)問(wèn)題的重要手段，是實(shí)現(xiàn)高職教育與社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐相銜接，學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)技能與就業(yè)崗位實(shí)現(xiàn)“零距離”運(yùn)行模式的有效途徑。

一、項(xiàng)目建設(shè)現(xiàn)有基礎(chǔ)

浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)辦學(xué)歷史悠久，專業(yè)教育教學(xué)模式特色鮮明、辦學(xué)影響力較大，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會(huì)公認(rèn)。2010年學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)被確立為浙江省高職示范院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，同年會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被教育部評(píng)為國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。2012年12月被立項(xiàng)為省級(jí)優(yōu)勢(shì)專業(yè)。我院會(huì)計(jì)專業(yè)的辦學(xué)，能夠主動(dòng)適應(yīng)浙江加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)對(duì)高素質(zhì)、高技能會(huì)計(jì)人才的要求，是突出服務(wù)區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)需求的專業(yè)。學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)的校企合作及項(xiàng)目豐富，可充分利用浙商職教集團(tuán)成員單位的品牌輻射作用，開(kāi)展校企深度合作，為學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的就業(yè)轉(zhuǎn)化提供條件。

二、項(xiàng)目建設(shè)思路

近年來(lái)，由于國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜，在經(jīng)濟(jì)面臨下滑的同時(shí)，社會(huì)新增就業(yè)壓力不斷加大，大學(xué)生就業(yè)難的矛盾日益突出。同時(shí)，由于上世紀(jì)80年代后開(kāi)始全面實(shí)施的計(jì)劃生育政策使適齡生源逐年減少，高等院校將面臨空前生源的競(jìng)爭(zhēng)。以就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)需求的高素質(zhì)、高技能型人才，已成為高等職業(yè)院校競(jìng)爭(zhēng)生存、辦學(xué)發(fā)展的必由之路。

為積極適應(yīng)浙江省加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，順應(yīng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)對(duì)高素質(zhì)、高技能會(huì)計(jì)人才的要求，浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)依托浙商職業(yè)教育集團(tuán)成員單位合作企業(yè)，通過(guò)“三元共育，分段雙軌”，建設(shè)浙江產(chǎn)業(yè)集群的中小企業(yè)聘用復(fù)合型會(huì)計(jì)人才基地，實(shí)現(xiàn)“企業(yè)用工、學(xué)校教學(xué)、學(xué)生就業(yè)”三位一體，實(shí)習(xí)企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生的共贏。

（一）以就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)實(shí)用型會(huì)計(jì)人才。積極開(kāi)展校企深度合作，開(kāi)辟實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院始終堅(jiān)持以實(shí)踐教學(xué)為主線，把會(huì)計(jì)崗位群所需的職業(yè)能力放在首位，突出對(duì)學(xué)生職業(yè)技能的培養(yǎng)，尤其重視對(duì)實(shí)踐和動(dòng)手能力培養(yǎng)。通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”和“送出去”的辦法，聘請(qǐng)企業(yè)一線的骨干來(lái)校給學(xué)生講學(xué)，派出青年教師到企業(yè)實(shí)踐，同時(shí)通過(guò)與合作企業(yè)合辦訂單班，安排學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，通過(guò)真操實(shí)練，提升學(xué)生對(duì)職業(yè)技能的掌握。在專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)方面， 學(xué)院已形成了具有自身特色的“漸進(jìn)式全程實(shí)訓(xùn)模式”，實(shí)現(xiàn)了對(duì)教師能力要求與實(shí)際工作的“零距離”，實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備、氛圍與企業(yè)實(shí)際工作環(huán)境的“零距離”， 為最終實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生的職業(yè)能力與職業(yè)崗位需求的“零距離”奠定了基礎(chǔ)。

（二）根據(jù)會(huì)計(jì)崗位群所需的技能，實(shí)施全真漸進(jìn)式會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式。學(xué)院從分析會(huì)計(jì)專業(yè)崗位群所需的職業(yè)能力著手，把實(shí)踐性教學(xué)總目標(biāo)分解為階段目標(biāo)，采取漸進(jìn)持續(xù)推進(jìn)方式，突出會(huì)計(jì)職業(yè)特點(diǎn)，把實(shí)踐性教學(xué)貫穿于學(xué)生的整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程。在制定實(shí)踐性教學(xué)目標(biāo)時(shí)，以會(huì)計(jì)崗位群培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)，從分析不同階段學(xué)生應(yīng)掌握的專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能入手，合理加以編制。注重實(shí)訓(xùn)的有效性，做到每個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目目標(biāo)明確、具體，并能與相關(guān)專業(yè)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)或企業(yè)認(rèn)證接軌，提高實(shí)訓(xùn)的實(shí)用性。

學(xué)院通過(guò)實(shí)施“漸進(jìn)式全程實(shí)訓(xùn)模式”實(shí)現(xiàn)了理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)同步進(jìn)行，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力；根據(jù)企業(yè)對(duì)專業(yè)會(huì)計(jì)人才的規(guī)格要求構(gòu)建了基于學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的以崗位工作任務(wù)為引領(lǐng)，以崗位職業(yè)技能培養(yǎng)為核心，具有高素質(zhì)人文及職業(yè)素養(yǎng)、符合會(huì)計(jì)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)、融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力、能滿足區(qū)域經(jīng)濟(jì)特定需求的“崗位課程”+“認(rèn)證課程+行業(yè)認(rèn)知課程”的實(shí)踐教學(xué)體系。

（三）了解市場(chǎng)需求，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和頂崗實(shí)習(xí)的時(shí)間，實(shí)施“三元共育，分段雙軌”的人才培養(yǎng)模式。“三元共育，分段雙軌” 是指在浙江省全省范圍內(nèi)，以浙商職教集團(tuán)會(huì)員單位為主，廣泛與會(huì)計(jì)師事務(wù)所、稅務(wù)師事務(wù)所、產(chǎn)業(yè)集群龍頭企業(yè)建立穩(wěn)定合作關(guān)系，實(shí)行學(xué)校、會(huì)計(jì)師（稅務(wù)師）事務(wù)所、企業(yè)三方共同培養(yǎng)。為破解高職會(huì)計(jì)專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的難題，學(xué)院在打造以會(huì)計(jì)師（稅務(wù)師）事務(wù)所為主體的區(qū)域性實(shí)訓(xùn)基地群的同時(shí)，分段雙軌（即：安排學(xué)生分批分別實(shí)習(xí)和上課），將學(xué)校的教學(xué)與企業(yè)的生產(chǎn)緊密結(jié)合起來(lái)。

根據(jù)浙江省會(huì)計(jì)師事務(wù)所、稅務(wù)師事務(wù)所和會(huì)計(jì)咨詢公司每年上半年工作量大、崗位需求大、鍛煉機(jī)會(huì)多、需要大量的人手的情況，調(diào)整課程設(shè)置和安排，率先試行分段雙軌式教學(xué)組織模式，安排學(xué)生到這些單位頂崗實(shí)習(xí)；而在下半年，由于這些工作量相對(duì)正常，不需要過(guò)多人手，可以通過(guò)這些單位的輻射作用，把頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生介紹到義烏、紹興、杭州、蕭山等中小企業(yè)中去就業(yè)，對(duì)于一部分企業(yè)吸納不了的學(xué)生，再回學(xué)校進(jìn)行有針對(duì)性的強(qiáng)化訓(xùn)練，以鞏固頂崗實(shí)習(xí)效果。

通過(guò)對(duì)浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的調(diào)研，發(fā)現(xiàn)目前頂崗實(shí)習(xí)、校企合作動(dòng)力不足的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，研究校企合作的激勵(lì)機(jī)制和退出機(jī)制，并找出頂崗實(shí)習(xí)的有效開(kāi)發(fā)模式。依托浙江省總會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)、稅務(wù)師協(xié)會(huì)、浙江商業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)成員單位和各行業(yè)協(xié)會(huì)，全省會(huì)計(jì)師（稅務(wù)師）事務(wù)所開(kāi)展深度合作，建成以會(huì)計(jì)師（稅務(wù)師）事務(wù)所為主體的區(qū)域性實(shí)訓(xùn)基地群。建成布局合理、專業(yè)文化與職場(chǎng)氛圍濃厚、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目齊全、輻射全省的校外實(shí)訓(xùn)基地，破解會(huì)計(jì)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)難題。關(guān)注頂崗實(shí)習(xí)的課程設(shè)計(jì)。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)這一職業(yè)教育的實(shí)踐教學(xué)模式來(lái)加強(qiáng)校企合作課程開(kāi)發(fā)，利用以工作任務(wù)為導(dǎo)向的項(xiàng)目課程來(lái)促進(jìn)學(xué)生參與頂崗實(shí)習(xí)的興趣和提高適應(yīng)崗位的能力。

（四）依托浙商職教集團(tuán)成員單位，開(kāi)展校企深度合作。2013年3月13日，浙商職教集團(tuán)理事會(huì)財(cái)金分會(huì)的成立，以及成員單位協(xié)議書(shū)的簽訂，標(biāo)志著學(xué)院在校企深度合作、工學(xué)結(jié)合、校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，推動(dòng)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)等方面的工作，邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。由于出席的成員在業(yè)內(nèi)極具影響力，這必將為學(xué)生今后的優(yōu)質(zhì)就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，形成制度性的保證。

由于學(xué)院同浙江天健會(huì)計(jì)師事務(wù)所、浙江省注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)和浙江省總會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)等一大批在省內(nèi)、行業(yè)內(nèi)乃至全國(guó)都具有影響力的企業(yè)都保持了長(zhǎng)期良好的合作關(guān)系，因此，我們可以充分利用浙商職教集團(tuán)成員企業(yè)資源的輻射作用，開(kāi)展校企深度合作，為商科類頂崗實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)化就業(yè)控制的人才培養(yǎng)提供智力支持，同時(shí)也為學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)實(shí)現(xiàn)就業(yè)轉(zhuǎn)化的改革提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

（五）強(qiáng)調(diào)頂崗實(shí)習(xí)與學(xué)生就業(yè)的對(duì)接，對(duì)學(xué)生實(shí)施校企雙向管理。通過(guò)建設(shè)校外實(shí)習(xí)基地，有效開(kāi)發(fā)實(shí)習(xí)模式，為學(xué)生創(chuàng)造專業(yè)對(duì)口的頂崗工作機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)習(xí)中提升職業(yè)能力，爭(zhēng)取留在企業(yè)工作，為日后能成為企業(yè)業(yè)務(wù)骨干創(chuàng)造條件。

利用學(xué)院制定的畢業(yè)生實(shí)習(xí)協(xié)議、頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)習(xí)生管理規(guī)定和實(shí)習(xí)指導(dǎo)安排，對(duì)實(shí)習(xí)回訪登記等一系列規(guī)章制度來(lái)指導(dǎo)與規(guī)范學(xué)生實(shí)習(xí)的管理、考核，并進(jìn)行調(diào)研分析，使學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)緊密地結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生在實(shí)習(xí)中增長(zhǎng)才干，熟悉企業(yè)文化，增強(qiáng)企業(yè)對(duì)學(xué)生的認(rèn)同感和對(duì)學(xué)校品牌的認(rèn)知度，為學(xué)生找到適合自己生存和發(fā)展的就業(yè)崗位。

三、項(xiàng)目開(kāi)展實(shí)踐中存在的問(wèn)題

（一）由于專業(yè)的原因，在建立校外實(shí)訓(xùn)基地方面，存在一定困難。一方面，由于專業(yè)的限制，一般企業(yè)很難提供大量的崗位，吸納所有學(xué)生都安排到企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。銀行等一些金融機(jī)構(gòu)，雖然也需要大量的會(huì)計(jì)類人才，但門檻往往也較高，至少達(dá)到本科層次才能進(jìn)入實(shí)習(xí)。另一方面，會(huì)計(jì)專業(yè)是與錢打交道的專業(yè)，對(duì)于任何一個(gè)單位，資金的使用與流動(dòng)，成本的控制和產(chǎn)品的營(yíng)銷渠道，都存在一個(gè)的問(wèn)題。

（二）就業(yè)專業(yè)不對(duì)口，頂崗實(shí)習(xí)就業(yè)轉(zhuǎn)化率偏低。根據(jù)對(duì)往屆學(xué)生就業(yè)的情況調(diào)查跟蹤，我們發(fā)現(xiàn)存在學(xué)生就業(yè)與所學(xué)專業(yè)不對(duì)口，從而導(dǎo)致頂崗實(shí)習(xí)就業(yè)轉(zhuǎn)化率偏低。專業(yè)對(duì)口率作為畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量與教育資源利用率的重要指標(biāo)，較低的專業(yè)對(duì)口率一方面說(shuō)明畢業(yè)生的學(xué)業(yè)規(guī)劃與就業(yè)崗位需要不一致，另一方面也說(shuō)明教育資源配置存在極大的浪費(fèi)。

（三）高職院校會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)方案過(guò)于單一，不能滿足社會(huì)發(fā)展的需要。從受教育者的心智成熟程度來(lái)說(shuō)，絕大多數(shù)人的智力結(jié)構(gòu)相差不大，但并不是整齊劃一，而是各有各自的獨(dú)特能力特征和智力優(yōu)勢(shì)。因此今后的高職會(huì)計(jì)專業(yè)教育教學(xué)也要根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生源特點(diǎn)，加大專業(yè)教學(xué)改革與創(chuàng)新，實(shí)施分層教育、開(kāi)展多模式培養(yǎng)會(huì)計(jì)人才。

（四）頂崗前期，學(xué)生難以完成角色轉(zhuǎn)換，影響企業(yè)工作的正常開(kāi)展。學(xué)生在頂崗起始階段難以迅速投入崗位工作，需要很長(zhǎng)的時(shí)間才能掌握實(shí)訓(xùn)崗位所要求的專業(yè)技能，角色的突然轉(zhuǎn)變使不少學(xué)生難以適應(yīng)，個(gè)別學(xué)生甚至出現(xiàn)抵觸情緒，并申請(qǐng)退出，嚴(yán)重打擊了企業(yè)配合的積極性。

四、改進(jìn)的方案和思路

通過(guò)項(xiàng)目的實(shí)施和每年畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)情況反饋，我們針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)，逐類加以整改。

（一）選擇實(shí)習(xí)單位時(shí)，要注意是否專業(yè)對(duì)口、企業(yè)的管理是否規(guī)范，同時(shí)還要確保實(shí)習(xí)單位的穩(wěn)定性。對(duì)于學(xué)生自行選擇的實(shí)習(xí)單位，必須嚴(yán)格審核其資格。頂崗實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)化就業(yè)率是頂崗實(shí)習(xí)工作的一個(gè)重要指標(biāo)，針對(duì)存在的問(wèn)題，可通過(guò)循環(huán)模式進(jìn)行分析改進(jìn)。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，得到鍛煉的學(xué)生基本可以直接上崗。這一方面減少了企業(yè)人才培養(yǎng)的成本，同時(shí)又擁有了一批較高綜合素質(zhì)和職業(yè)技能的勞動(dòng)者。

（二）廣泛建立穩(wěn)定、高質(zhì)量的校外實(shí)訓(xùn)基地。由于校外頂崗實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)是頂崗實(shí)習(xí)的最重要一環(huán)，在數(shù)量上要盡量滿足實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)的需要，在質(zhì)量上也要力爭(zhēng)達(dá)到優(yōu)質(zhì)水平。

在校外實(shí)習(xí)基地的建設(shè)中，要切實(shí)關(guān)注校企合作，調(diào)動(dòng)企業(yè)參與的積極性。實(shí)習(xí)基地要體現(xiàn)先進(jìn)性、配套性和實(shí)用性，在選取實(shí)習(xí)基地時(shí)要兼顧不同的會(huì)計(jì)崗位群，為學(xué)生提供全真的實(shí)踐教學(xué)環(huán)境，引進(jìn)校外的名師和企業(yè)的骨干，為學(xué)生授課，讓學(xué)生在就業(yè)前就接受企業(yè)工作環(huán)境的熏陶，在頂崗實(shí)習(xí)時(shí)就進(jìn)行真操實(shí)練，在職業(yè)素養(yǎng)、崗位技能、企業(yè)文化等方面全面與實(shí)際工作接軌，為將來(lái)的就業(yè)進(jìn)行全面的預(yù)演，提升其就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)要盡可能貼近崗位實(shí)際，通過(guò)校企共建，按各會(huì)計(jì)專業(yè)崗位群設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)環(huán)境，形成與實(shí)際崗位基本一致的仿真職業(yè)環(huán)境。利用好現(xiàn)有資源，廣開(kāi)渠道、不拘形式地開(kāi)展校企合作，爭(zhēng)取和知名的會(huì)計(jì)師（稅務(wù)師）事務(wù)所、會(huì)計(jì)專業(yè)記賬公司、財(cái)務(wù)咨詢公司廣泛聯(lián)系。有條件的學(xué)校，也可以嘗試成立會(huì)計(jì)記賬公司，對(duì)外向社會(huì)提供服務(wù)，對(duì)內(nèi)給學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì)和場(chǎng)所。

（三）尊重和承認(rèn)受教育者個(gè)體差異，因材施教。面對(duì)當(dāng)前會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)培養(yǎng)模式過(guò)于單一的情況，可以嘗試進(jìn)行改革創(chuàng)新，根據(jù)會(huì)計(jì)專業(yè)不同崗位，設(shè)計(jì)不同的人才培養(yǎng)模式。根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)高端技能型會(huì)計(jì)人才的需求、學(xué)生資質(zhì)狀況差異及本校的教學(xué)資源配置情況等因素，劃分不同層次、確定不同目標(biāo)、配置不同的教學(xué)資源、采用不同方法、輔以不同的訓(xùn)練和輔導(dǎo)、實(shí)施不同考核，多模式、有針對(duì)性地開(kāi)展人才培養(yǎng)工作，從而切實(shí)提升會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。

（四）做好崗前培訓(xùn)工作?？梢圆欢ㄆ诮M織招聘會(huì)讓學(xué)生和企業(yè)雙向選擇開(kāi)展頂崗實(shí)習(xí)。赴企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生，可以在事先了解實(shí)習(xí)單位的崗位需求情況，以及各個(gè)不同崗位所需的崗位技能，通過(guò)學(xué)生自愿報(bào)名，學(xué)院進(jìn)行條件審核，企業(yè)再行篩選的方法來(lái)完成學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)缺位的問(wèn)題。然后聘請(qǐng)企業(yè)骨干進(jìn)行先期培訓(xùn)，講解企業(yè)發(fā)生的日常業(yè)務(wù)案例，帶學(xué)生分期分批到企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，為日后的頂崗實(shí)習(xí)創(chuàng)造條件，從職業(yè)素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)技能、仿真實(shí)訓(xùn)環(huán)境、風(fēng)險(xiǎn)防范等方面做好充分準(zhǔn)備。

頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后，企業(yè)根據(jù)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)時(shí)期的表現(xiàn)，根據(jù)自身業(yè)務(wù)發(fā)展的需要進(jìn)行選拔，對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生予以留用。定期或不定期安排教師赴合作企業(yè)掛職或?qū)I(yè)培訓(xùn)，為提升師資隊(duì)伍保持較高的業(yè)務(wù)水平打下基礎(chǔ)。

（五）充分發(fā)掘各項(xiàng)條件，做好頂崗實(shí)習(xí)就業(yè)轉(zhuǎn)化工作。學(xué)院通過(guò)前期大量的工作和艱苦的努力，在以實(shí)踐為主線的教學(xué)課程設(shè)置、校外實(shí)訓(xùn)基地的拓展、聘請(qǐng)企業(yè)知名骨干來(lái)校執(zhí)教講學(xué)、安排教師赴企業(yè)學(xué)習(xí)鍛煉等校企深度合作等方面，形成了“學(xué)習(xí)積累專業(yè)知識(shí)+企業(yè)真實(shí)崗位業(yè)務(wù)技能實(shí)操+推薦就業(yè)”模式，根據(jù)專業(yè)崗位的實(shí)際需要，修訂教學(xué)大綱，實(shí)現(xiàn)了“課堂連通職場(chǎng)、實(shí)訓(xùn)掌握技能、實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)化就業(yè)”的目標(biāo)，取得了可喜的成績(jī)。近三年來(lái)，學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率高達(dá)98%以上。

充分利用會(huì)計(jì)師事務(wù)所、稅務(wù)師事務(wù)所業(yè)務(wù)繁忙的旺季進(jìn)行頂崗實(shí)踐教學(xué)合作，改革傳統(tǒng)的教學(xué)考核，努力讓學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間就能真操實(shí)練，把實(shí)訓(xùn)教學(xué)與企業(yè)經(jīng)營(yíng)、學(xué)生就業(yè)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)企業(yè)的真實(shí)業(yè)務(wù)，錘煉學(xué)生的職業(yè)崗位技能，提高其業(yè)務(wù)素質(zhì)。

通過(guò)“三元共育，分段雙軌”的實(shí)踐教學(xué)模式的構(gòu)建和開(kāi)展，有利于學(xué)生綜合職業(yè)技能的培養(yǎng)和提升，可以大幅提升畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也將為高職會(huì)計(jì)教育的發(fā)展注入新的活力。

參考文獻(xiàn)：

1.張衛(wèi)東.由頂崗實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)化就業(yè)的控制措施研究和實(shí)踐[J].文教資料，2012，（6）.

篇3

1.調(diào)研背景

哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院作為應(yīng)用型本科院校，旨在培養(yǎng)知識(shí)與能力并重的專業(yè)技術(shù)人才。隨著近年來(lái)畢業(yè)生源的數(shù)量的與日俱增，畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)愈發(fā)嚴(yán)峻，摒除社會(huì)大環(huán)境的影響，就學(xué)校本身問(wèn)題來(lái)看，也顯現(xiàn)出了對(duì)于人才培養(yǎng)模式、培養(yǎng)方案等方面的問(wèn)題，學(xué)校輸出的會(huì)計(jì)專業(yè)人才與社會(huì)的需求脫節(jié)，不能滿足社會(huì)需求。為了提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生專業(yè)能力，提高畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，特進(jìn)行本次調(diào)研，希望有助于學(xué)校方面對(duì)于人才培養(yǎng)定位做出符合時(shí)代要求、社會(huì)需要的改進(jìn)措施。并據(jù)以培養(yǎng)符合社會(huì)實(shí)際需要和學(xué)生實(shí)際能力狀況的會(huì)計(jì)專業(yè)人才。

2.調(diào)研對(duì)象

本次調(diào)研的企業(yè)包含了大型商業(yè)集團(tuán)、中型合資企業(yè)、小型獨(dú)資企業(yè)、個(gè)體工商戶以及專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

3.調(diào)研方法

本次調(diào)研采用抽樣調(diào)研法，選取不同規(guī)模，不同類型的典型企業(yè)，通過(guò)訪談方式進(jìn)行相關(guān)信息的收集。希望這次的調(diào)研能夠?qū)ξ倚?huì)計(jì)人才的培養(yǎng)定位，以及人才培養(yǎng)方案的更新提供幫助，使之能夠更加適應(yīng)企業(yè)需求，在實(shí)務(wù)操作教學(xué)的過(guò)程中具有一定的針對(duì)性。

二、會(huì)計(jì)專業(yè)人才的市場(chǎng)需求分析

1.社會(huì)整體需求分析

據(jù)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)顯示，通過(guò)各地人才市場(chǎng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的分析，會(huì)計(jì)行業(yè)為招聘職業(yè)需求的前十位，全國(guó)的私營(yíng)企業(yè)以每年30萬(wàn)家的速度增長(zhǎng)，單此一個(gè)類型的企業(yè)每年的崗位缺口就達(dá)到40萬(wàn)-50萬(wàn)人次?？梢?jiàn)社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)人才的需求還是比較多的，但目前的現(xiàn)狀是，一方面，會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生工作比較難找，而另一方面，企業(yè)單位對(duì)會(huì)計(jì)人員的需求又較大。而畢業(yè)生平均素質(zhì)則是連年下降。就整個(gè)行業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀來(lái)說(shuō)，無(wú)論是權(quán)威人才網(wǎng)站的統(tǒng)計(jì)數(shù)字，還是專業(yè)人士、人力資源專家的看法，都顯示出一個(gè)結(jié)論：低端人才泛濫，高端人才緊俏。

2.不同規(guī)模、不同類型企業(yè)需求差異分析

（1）大型商業(yè)集團(tuán)會(huì)計(jì)人才需求

對(duì)于大型商業(yè)集團(tuán)，財(cái)務(wù)專業(yè)人才引進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)，主要定位于本、碩學(xué)歷；中級(jí)以上職稱；兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)，能夠獨(dú)立完成崗位相關(guān)業(yè)務(wù)等。

對(duì)于應(yīng)用型本科院校畢業(yè)生招聘，以管理培訓(xùn)生崗位為主，既試聘于企業(yè)，分時(shí)間段分配到不同財(cái)務(wù)崗位，擔(dān)任助理工作，也是再學(xué)習(xí)的過(guò)程，為期1年-2年，根據(jù)工作評(píng)估情況決定是否留聘。入職門檻較低，本科學(xué)歷，應(yīng)屆畢業(yè)生，能夠獨(dú)立完成財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基本賬務(wù)處理，專業(yè)成績(jī)優(yōu)異，校內(nèi)表現(xiàn)活躍。

（2）中型工、商企業(yè)會(huì)計(jì)人才需求

對(duì)于中型企業(yè)，會(huì)計(jì)專業(yè)人才的引進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)，主要定位于本、專學(xué)歷；中級(jí)以上職稱；兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)，能夠獨(dú)立完成崗位相關(guān)業(yè)務(wù)等。

對(duì)于應(yīng)用型本科院校畢業(yè)生招聘，以管理培訓(xùn)生、出納、保管員、會(huì)計(jì)員助理等崗位為主，這些崗位存在工作少、責(zé)任小、工資少等劣勢(shì)，屬于從基層做起，徐圖發(fā)展的崗位，工作一定年限后，有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)職至基層會(huì)計(jì)崗位，但是本科畢業(yè)生往往忽視這些機(jī)會(huì)，并且存在與?？粕?jìng)爭(zhēng)的情況。

（3）小型企業(yè)、私營(yíng)企業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)的會(huì)計(jì)人才需求

這一類型的企業(yè)，由于國(guó)家政策的扶持以及就業(yè)壓力的推動(dòng)，近年來(lái)快速崛起，數(shù)量繁多。在大中型企業(yè)會(huì)計(jì)高端人才穩(wěn)定，中低端人才泛濫的大環(huán)境里，這一類型的企業(yè)會(huì)計(jì)人才的需求與日俱增，并且人才引進(jìn)的硬性標(biāo)準(zhǔn)較低，針對(duì)于基本定位在本、專科畢業(yè)，考取會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)，有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先等。應(yīng)聘競(jìng)爭(zhēng)力主要體現(xiàn)在：基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，能夠獨(dú)立完成財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)相關(guān)業(yè)務(wù)處理；熟練使用辦公軟件、財(cái)務(wù)軟件；能夠獨(dú)立報(bào)稅；有審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)等。小型企業(yè)具有門檻低，業(yè)務(wù)類型全，工資適中等優(yōu)勢(shì)，還可以作為專業(yè)能力的鍛煉和工作經(jīng)驗(yàn)的積累平臺(tái)，為進(jìn)入大型企業(yè)、合資、外資企業(yè)做跳板。

三、應(yīng)用型本科院校會(huì)計(jì)專業(yè)人才市場(chǎng)需求

會(huì)計(jì)專業(yè)人才的市場(chǎng)需求量大，但主要集中在職稱高，經(jīng)驗(yàn)足的高層次人才的需求，應(yīng)用型院校畢業(yè)生畢業(yè)走向主要集中于中小型企業(yè)，其需求標(biāo)準(zhǔn)主要集中在以下幾點(diǎn)：

1.專業(yè)知識(shí)

企業(yè)普遍認(rèn)為財(cái)務(wù)人員要有牢固的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，并能理論聯(lián)系實(shí)際，從實(shí)踐中摸索，從實(shí)踐中不斷提高，要熟悉企業(yè)的具體實(shí)際，了解財(cái)務(wù)管理的規(guī)章制度和企業(yè)有關(guān)規(guī)定，并從嚴(yán)要求自己，做到記賬、算賬、報(bào)賬手續(xù)完備，內(nèi)容真實(shí)，賬目清楚，這是最基本的財(cái)務(wù)工作基礎(chǔ)，也是最重要的，是做好財(cái)務(wù)工作的關(guān)鍵。

2.專業(yè)資格

超過(guò)95%的企業(yè)要求財(cái)務(wù)人員帶證上崗，既考取會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)，對(duì)于考取會(huì)計(jì)初級(jí)職稱的應(yīng)聘人員會(huì)優(yōu)先錄用，對(duì)于開(kāi)區(qū)國(guó)內(nèi)注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格證書(shū)是人員會(huì)重點(diǎn)培養(yǎng)。

3.專業(yè)能力

在專業(yè)知識(shí)與專業(yè)資格合乎標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，是否受到聘任的關(guān)鍵就在于專業(yè)能力的水平上。企業(yè)招聘的是員工，而不是學(xué)生，站在企業(yè)的角度，希望聘任到的是可以直接上任工作的專業(yè)成手。具體根據(jù)不同的崗位有不同的要求，在基礎(chǔ)財(cái)務(wù)處理崗位，要求能夠獨(dú)立、完整、正確的完成相關(guān)賬務(wù)處理，能夠獨(dú)立進(jìn)行報(bào)稅及稅收籌劃，能夠熟練應(yīng)用企業(yè)財(cái)務(wù)軟件、辦公軟件，能夠盡快掌握企業(yè)財(cái)務(wù)制度等。

4.其他方面

在基本條件一致的基礎(chǔ)上，具有以下條件會(huì)加大成功受聘的幾率：（1）廣泛的知識(shí)面。會(huì)計(jì)人才應(yīng)該是綜合型人才，在專業(yè)知識(shí)以外，還應(yīng)該了解會(huì)計(jì)相關(guān)學(xué)科，如經(jīng)濟(jì)、稅收、營(yíng)銷、法律、管理、金融、證券。（2）一定的外語(yǔ)能力。如英語(yǔ)四級(jí)，日語(yǔ)、俄語(yǔ)、韓語(yǔ)等。（3）熟練應(yīng)用辦公軟件。能夠出具簡(jiǎn)單報(bào)告、編制有關(guān)數(shù)據(jù)表格、協(xié)助完成幻燈片演示文稿。（4）較強(qiáng)的社會(huì)活動(dòng)能力。參賽經(jīng)驗(yàn)、文體特長(zhǎng)、大學(xué)時(shí)擔(dān)任一定職務(wù)，能夠體現(xiàn)一個(gè)人的社會(huì)活動(dòng)能力，由于會(huì)計(jì)人員要經(jīng)常性的與銀行、稅務(wù)、證券機(jī)構(gòu)、公司部門等發(fā)生業(yè)務(wù)往來(lái)，較強(qiáng)的社會(huì)活動(dòng)能力會(huì)有利于更好地完成本職工作。

四、關(guān)于會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)的改進(jìn)建議

社會(huì)需求就是學(xué)校的人才培養(yǎng)導(dǎo)向，定位于應(yīng)用型本科人才的會(huì)計(jì)專業(yè)人才輸出院校，我們的市場(chǎng)目標(biāo)應(yīng)該定位在中小型企業(yè)，是我們學(xué)校的畢業(yè)生能夠在畢業(yè)時(shí)符合這一類型企業(yè)的人才需求標(biāo)準(zhǔn)，在進(jìn)入社會(huì)時(shí)，能夠第一時(shí)間進(jìn)入企業(yè)，感受企業(yè)文化，感受工作氛圍，在工作中進(jìn)一步提高能力，積累經(jīng)驗(yàn)，為向大型工、商業(yè)以及跨國(guó)集團(tuán)進(jìn)軍積蓄力量，我們要做的就是幫助學(xué)生快速的走出第一步?；谶@一考量，我認(rèn)為應(yīng)對(duì)人才培養(yǎng)方案做一下調(diào)整：

1.專業(yè)方向劃分

在完成大一基礎(chǔ)課程的修習(xí)后，讓學(xué)生制定職業(yè)規(guī)劃，并據(jù)以選擇專業(yè)方向，可分為財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、審計(jì)、資產(chǎn)與投資、報(bào)稅與納稅籌劃、出納及保管等。

2.專業(yè)資格證書(shū)

在選擇完專業(yè)方向后，開(kāi)設(shè)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、會(huì)計(jì)法規(guī)與職業(yè)道德、會(huì)計(jì)電算化、經(jīng)濟(jì)法、初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)等專業(yè)資格考試科目課程，幫助學(xué)生盡早通過(guò)相應(yīng)考試，開(kāi)設(shè)資格證書(shū)相關(guān)講座，講解大學(xué)階段可以考取的證書(shū)類型，幫助同學(xué)選擇性考取有用的執(zhí)業(yè)證書(shū)。

3.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)課程

在選擇完專業(yè)方向后，修習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)，開(kāi)設(shè)相關(guān)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)課程，可選擇開(kāi)設(shè)出納實(shí)訓(xùn)、中級(jí)財(cái)務(wù)實(shí)訓(xùn)、會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)、稅務(wù)實(shí)操、企業(yè)會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)、商業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)、審計(jì)實(shí)訓(xùn)。

4.校企合作

為了增加學(xué)生對(duì)于專業(yè)的了解，對(duì)于企業(yè)業(yè)務(wù)的熟悉，應(yīng)該注重產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。會(huì)計(jì)專業(yè)在產(chǎn)學(xué)研方面要積極探索，建立了產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的長(zhǎng)效機(jī)制，吸納社會(huì)、行業(yè)和企業(yè)的智力資源和物質(zhì)資源，進(jìn)入教學(xué)過(guò)程?？煽紤]與網(wǎng)絡(luò)知名會(huì)計(jì)網(wǎng)校、市內(nèi)知名會(huì)計(jì)師事務(wù)所、大中型工商企業(yè)、有一定規(guī)模的代賬機(jī)構(gòu)、自主創(chuàng)業(yè)團(tuán)體進(jìn)行校企聯(lián)合，互惠互利，一方面引進(jìn)人才開(kāi)講座、短課等，開(kāi)闊學(xué)生見(jiàn)識(shí)；輸送優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入企業(yè)見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)；另一方面，可以以學(xué)校方面承接會(huì)計(jì)賬務(wù)工作，提供學(xué)生真賬實(shí)操，配備指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)，完成代賬業(yè)務(wù)創(chuàng)收。

篇4

關(guān)鍵詞：國(guó)有企業(yè)；會(huì)計(jì)信息質(zhì)量；對(duì)策

隨著全球化經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展速度的加快，資本市場(chǎng)日常活躍，資金流轉(zhuǎn)速度也逐漸加快，中國(guó)國(guó)有企業(yè)若想在全球化的經(jīng)濟(jì)體系中贏得穩(wěn)固地位，就要順應(yīng)資本市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)，憑借高質(zhì)量的會(huì)計(jì)信息，綜合分析國(guó)際市場(chǎng)動(dòng)態(tài)和走向，做出準(zhǔn)確地市場(chǎng)判斷和戰(zhàn)略布局，對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)也起到了帶動(dòng)作用。因而，會(huì)計(jì)信息對(duì)國(guó)有企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展、資本市場(chǎng)有效運(yùn)作、國(guó)家宏觀調(diào)控等方面都有著重要的影響意義。

一、國(guó)有企業(yè)會(huì)計(jì)信息質(zhì)量現(xiàn)狀及存在的突出問(wèn)題

1.會(huì)計(jì)核算方式不規(guī)范，直接造成會(huì)計(jì)信息失真一部分

會(huì)計(jì)人員業(yè)務(wù)水平不高，存在很多不規(guī)范的業(yè)務(wù)操作，如原始憑證內(nèi)容不完整、不遵循記賬規(guī)則、會(huì)計(jì)科目記錄混淆、企業(yè)現(xiàn)金資產(chǎn)核算不清、發(fā)票使用混亂等。二是有些國(guó)有企業(yè)為了虛報(bào)營(yíng)業(yè)利潤(rùn)，大額往來(lái)款長(zhǎng)期單方掛賬，造成企業(yè)利潤(rùn)報(bào)表中項(xiàng)目金額不真實(shí)。三是一些國(guó)有企業(yè)在成本、費(fèi)用核算中隨意性較大，將一些費(fèi)用成本支出轉(zhuǎn)變成投資資產(chǎn)進(jìn)行核算，導(dǎo)致國(guó)有企業(yè)投資資產(chǎn)金額不實(shí)，虛增了企業(yè)利潤(rùn)。

2.會(huì)計(jì)信息披露中弄虛作假、且不及時(shí)，缺乏客觀性

很多企業(yè)非常不愿意披露會(huì)計(jì)信息，經(jīng)常出現(xiàn)推遲滯后現(xiàn)象，完全不依法履行主動(dòng)披露會(huì)計(jì)信息的義務(wù)。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國(guó)上市國(guó)有企業(yè)普遍存在著選擇性披露會(huì)計(jì)信息現(xiàn)象，或是一些無(wú)關(guān)緊要的會(huì)計(jì)信息，或是一些過(guò)期的數(shù)據(jù)信息。其中，部分企業(yè)披露的會(huì)計(jì)信息是經(jīng)過(guò)人為加工處理過(guò)的，虛報(bào)財(cái)務(wù)狀況和營(yíng)業(yè)利潤(rùn)，為的就是以虛假利潤(rùn)套取更多的投資。

3.國(guó)有企業(yè)稅費(fèi)計(jì)算混亂，缺少科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

一是隨著企業(yè)集團(tuán)化發(fā)展的逐漸深入，大型國(guó)有企業(yè)之間必然會(huì)發(fā)生一些關(guān)聯(lián)交易，然而有些企業(yè)在進(jìn)行關(guān)聯(lián)交易過(guò)程中僅依靠?jī)?nèi)部結(jié)算單據(jù)進(jìn)行收支貨款，并沒(méi)有開(kāi)具正式的發(fā)票，沒(méi)有按照規(guī)定計(jì)提稅金，造成我國(guó)應(yīng)收稅款的流失。二是，國(guó)有企業(yè)對(duì)稅費(fèi)計(jì)算管理意識(shí)較差，缺乏對(duì)稅務(wù)知識(shí)的認(rèn)知和了解，導(dǎo)致企業(yè)管理層在制定戰(zhàn)略規(guī)劃和拓展經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)時(shí)沒(méi)有將稅費(fèi)風(fēng)險(xiǎn)考慮在內(nèi)，從而產(chǎn)生一些涉稅問(wèn)題。

4.財(cái)會(huì)人員的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)較差，容易造成工作上的失誤

當(dāng)前，我國(guó)國(guó)有企業(yè)的財(cái)會(huì)人員綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)較差，只會(huì)從事一些簡(jiǎn)單的記賬，報(bào)賬的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)操作，根本難以適應(yīng)信息時(shí)代職業(yè)會(huì)計(jì)的素質(zhì)需要。二是國(guó)有企業(yè)中有一些老會(huì)計(jì)，他們的業(yè)務(wù)水平是比較高的，但是思想相對(duì)保守，缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)和創(chuàng)新精神，對(duì)現(xiàn)行的會(huì)計(jì)電算化和相關(guān)財(cái)會(huì)法規(guī)缺乏了解，這就會(huì)造成工作上的失誤，會(huì)計(jì)信息容易失真。

二、提高國(guó)有企業(yè)會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的有效措施和途徑

1.建立健全會(huì)計(jì)制度，科學(xué)規(guī)范會(huì)計(jì)核算和稅費(fèi)計(jì)算的方式

建立健全國(guó)有企業(yè)會(huì)計(jì)制度，首先是建立起科學(xué)規(guī)范的會(huì)計(jì)核算工作制度，該制度規(guī)定了財(cái)務(wù)工作流程的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、崗位職責(zé)、會(huì)計(jì)審計(jì)核算、內(nèi)部稽核等具體內(nèi)容。該制度嚴(yán)格規(guī)范了財(cái)務(wù)工作流程和會(huì)計(jì)核算方式，所有原始憑據(jù)、賬簿、審批報(bào)表都有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)模板，任何人不得擅自修改、變更，原始憑據(jù)必須有經(jīng)辦人員和財(cái)務(wù)主管人員的共同簽字才允許記錄入賬。原始憑證、會(huì)計(jì)憑證、登記入簿、會(huì)計(jì)報(bào)表都要按照規(guī)定的流程進(jìn)行銜接傳遞，以方便日后財(cái)會(huì)人員的內(nèi)部稽核。進(jìn)行會(huì)計(jì)核算時(shí)要嚴(yán)格按照會(huì)計(jì)法要求的會(huì)計(jì)核算方法進(jìn)行，要保證會(huì)計(jì)指標(biāo)口徑的一致性，這樣才能確保賬面清楚。其次，按照相關(guān)法律法規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范大型國(guó)有企業(yè)之間的關(guān)聯(lián)交易，依法簽訂相關(guān)協(xié)議或合同，保證關(guān)聯(lián)交易的合法性。關(guān)聯(lián)交易過(guò)程中要依法開(kāi)具發(fā)票，按規(guī)定計(jì)提稅金，避免稅款流失。最后是國(guó)有企業(yè)的管理者要強(qiáng)化稅費(fèi)管理意識(shí)，深入學(xué)習(xí)、了解我國(guó)的稅務(wù)知識(shí)，如法律憑證、會(huì)計(jì)憑證、稅務(wù)憑證三證之間的區(qū)別和聯(lián)系，做到三證統(tǒng)一既可以有效的降低企業(yè)成本，又可以避免稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。

2.會(huì)計(jì)工作要與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)密切溝通，及時(shí)、準(zhǔn)確披露會(huì)計(jì)信息

第一，在信息化快速發(fā)展的今天，國(guó)有企業(yè)的會(huì)計(jì)人員不僅要熟練掌握基本的財(cái)會(huì)技能和知識(shí)，還要與時(shí)俱進(jìn)，首先要對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)流程有一個(gè)全面、初步的了解，做到心中有數(shù)，然后在此基礎(chǔ)上設(shè)置賬簿，規(guī)范賬簿登記環(huán)節(jié)和標(biāo)準(zhǔn)，以科學(xué)的方式開(kāi)展會(huì)計(jì)核算，匯總成會(huì)計(jì)報(bào)表，為生成真實(shí)、準(zhǔn)確的會(huì)計(jì)信息奠定良好的基礎(chǔ)。其次，財(cái)會(huì)人員在了解企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)之后，就要深層次的挖掘這些財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)背后的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)情況，針對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表中體現(xiàn)出來(lái)的成本費(fèi)用的增加、相關(guān)業(yè)務(wù)項(xiàng)目的增減、企業(yè)負(fù)債率、償還率等加以詳細(xì)分析，判斷出國(guó)有企業(yè)的該項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的合理性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的財(cái)務(wù)問(wèn)題，及時(shí)向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提出合理化建議。第二，會(huì)計(jì)工作與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)產(chǎn)生緊密連接之后，就會(huì)大大提高國(guó)有企業(yè)會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量，那么隨之而來(lái)的就是要及時(shí)、準(zhǔn)確披露會(huì)計(jì)信息。從國(guó)有企業(yè)自身來(lái)說(shuō)首先要做到的就是完善國(guó)有企業(yè)的治理結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化企業(yè)內(nèi)部控制。從外部環(huán)境來(lái)看，就是要完善和健全信息披露相關(guān)的法律法規(guī)，加強(qiáng)行政執(zhí)法力度，一旦發(fā)現(xiàn)違法違規(guī)行為嚴(yán)懲不貸。

3.完善國(guó)有企業(yè)治理結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步強(qiáng)化會(huì)計(jì)監(jiān)督體系

完善國(guó)有企業(yè)治理結(jié)構(gòu)就要改變以往傳統(tǒng)的行政組織結(jié)構(gòu)，精簡(jiǎn)部門、人員，建立起新型的矩形管理組織框架，提高管理效率；股東大會(huì)、董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)三者之間的職責(zé)要明確，分工合作；政企分離，建立現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)制度，避免“一股獨(dú)大”現(xiàn)象的發(fā)生，實(shí)現(xiàn)國(guó)有企業(yè)的股權(quán)優(yōu)化。完善的企業(yè)治理結(jié)構(gòu)可以幫助國(guó)有企業(yè)盡快建立起現(xiàn)代企業(yè)制度，從外部制度方面確保提神會(huì)計(jì)信息質(zhì)量工作的順利開(kāi)展。（1）內(nèi)部監(jiān)督：落實(shí)內(nèi)部稽核工作，完善內(nèi)控制度內(nèi)部稽核是會(huì)計(jì)核算工作中的重要內(nèi)容，重點(diǎn)在于對(duì)原始票據(jù)、憑證的審查、復(fù)核，主要包含了檢查原始憑據(jù)填寫(xiě)是否完整、規(guī)范、字跡清楚，應(yīng)附的旁證材料是否齊全，其次是審核發(fā)生經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的雙方當(dāng)事單位、業(yè)務(wù)發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、真實(shí)性等。國(guó)有企業(yè)董事會(huì)下屬的審計(jì)委員會(huì)要發(fā)揮其職能作用，確實(shí)負(fù)責(zé)好企業(yè)內(nèi)部的審計(jì)工作，企業(yè)資產(chǎn)登記入賬、支領(lǐng)、儲(chǔ)存手續(xù)是否齊備；原始憑證是否規(guī)范；發(fā)票使用是否規(guī)范；財(cái)務(wù)報(bào)告和會(huì)計(jì)報(bào)表是否嚴(yán)格遵守企業(yè)的規(guī)章制度等。（2）外部監(jiān)督：政府和社會(huì)雙向發(fā)力政府相關(guān)部門的監(jiān)督人員要具備高素質(zhì)的財(cái)務(wù)知識(shí)，良好的職業(yè)道德，公開(kāi)、透明監(jiān)督；嚴(yán)格規(guī)范監(jiān)督流程，提高執(zhí)法監(jiān)督的力度；協(xié)調(diào)好相關(guān)部門的合作與溝通，將矛盾糾紛化于無(wú)形的同時(shí)實(shí)現(xiàn)信息資源的有效共享。建立起系統(tǒng)、完整的社會(huì)監(jiān)督體系，注冊(cè)會(huì)計(jì)師憑借其高水平的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，理應(yīng)成為社會(huì)監(jiān)督的主體；國(guó)家審計(jì)機(jī)關(guān)要對(duì)社會(huì)監(jiān)督結(jié)果定期抽檢、審計(jì)，確保結(jié)果的公平、公正。

4.加強(qiáng)國(guó)有企業(yè)財(cái)會(huì)人員專業(yè)培訓(xùn)，提升職業(yè)道德素養(yǎng)

首先是定期對(duì)會(huì)計(jì)從業(yè)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，主要包含財(cái)會(huì)理論、財(cái)經(jīng)法規(guī)、財(cái)稅常識(shí)、會(huì)計(jì)實(shí)操等，并逐漸形成一套完整的財(cái)會(huì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)教程?；谀壳皣?guó)有企業(yè)現(xiàn)職會(huì)計(jì)人員主要分為三階段的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，第一階段是基礎(chǔ)崗前培訓(xùn)，主要針對(duì)的是剛剛邁入會(huì)計(jì)崗位的職工。第二階段是在職培訓(xùn)，主要是針對(duì)財(cái)務(wù)人員不同的崗位開(kāi)展相對(duì)應(yīng)的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，分門別類，重點(diǎn)突出。第三階段是提高擴(kuò)展培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容會(huì)擴(kuò)展到經(jīng)濟(jì)法、稅法、審計(jì)等專業(yè)領(lǐng)域。其次，會(huì)計(jì)人員的業(yè)務(wù)水平和技能得到了全面的提升，可是職業(yè)道德教育工作也是不能忽視的。會(huì)計(jì)人員要重視自身修養(yǎng)建設(shè)，在日常工作中嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻提醒自己遵紀(jì)守法，嚴(yán)格按照企業(yè)規(guī)章制度開(kāi)展工作。企業(yè)工會(huì)要發(fā)揮其效能，在員工中普及法律常規(guī)教育，知法、懂法、守法。最后，國(guó)有企業(yè)必須要建設(shè)起公正、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目己思?lì)制度，也就是將會(huì)計(jì)信息質(zhì)量與業(yè)務(wù)考核相聯(lián)系。會(huì)計(jì)信息失真率將會(huì)納入會(huì)計(jì)人員的績(jī)效獎(jiǎng)金、職稱評(píng)定、年終獎(jiǎng)金的考核標(biāo)準(zhǔn)中，這樣可以有效激勵(lì)會(huì)計(jì)人員愛(ài)崗敬業(yè)，客觀公正、嚴(yán)于律己、依法辦公。

三、結(jié)語(yǔ)

在如今世界經(jīng)濟(jì)一體化格局中，財(cái)務(wù)信息也走向了國(guó)際化的趨勢(shì)，為了能夠更快、更好地適應(yīng)這一發(fā)展趨勢(shì)，國(guó)有企業(yè)就要不斷的努力、探索，切實(shí)提高我國(guó)國(guó)有企業(yè)會(huì)計(jì)信息的真實(shí)性和可靠性。然而提高會(huì)計(jì)信息質(zhì)量不是一個(gè)短期就能見(jiàn)效的工作，而是充滿了困難、挑戰(zhàn)的長(zhǎng)期拉鋸戰(zhàn)，只有經(jīng)歷了挫折的錘煉，我們才能建立起符合中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)的會(huì)計(jì)信息質(zhì)量體系。

參考文獻(xiàn)

[1]鄧朝迪.如何提高中央國(guó)有企業(yè)會(huì)計(jì)信息質(zhì)量[J].財(cái)會(huì)探析，2014，（5）：177-178.

篇5

關(guān)鍵詞 營(yíng)改增 機(jī)場(chǎng)企業(yè) 影響 應(yīng)對(duì)方法分析

營(yíng)改增是我國(guó)稅制改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容，機(jī)場(chǎng)企業(yè)自2013年8月1日首次被納入營(yíng)改增試點(diǎn)以來(lái)，迄今已邁入第三個(gè)年頭。按照國(guó)務(wù)院營(yíng)改增改革工作部署，從2016年5月1日開(kāi)始，營(yíng)改增全面試點(diǎn)工作在全國(guó)范圍內(nèi)正式實(shí)施，此次試點(diǎn)范圍擴(kuò)大到建筑業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、金融業(yè)、生活服務(wù)業(yè)等，對(duì)機(jī)場(chǎng)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)及會(huì)計(jì)核算產(chǎn)生了重大影響。

一、營(yíng)改增對(duì)機(jī)場(chǎng)企業(yè)的主要影響

（一）收入計(jì)量模式變化

機(jī)場(chǎng)企業(yè)的主營(yíng)收入包括飛機(jī)起降服務(wù)收入、機(jī)場(chǎng)資產(chǎn)商業(yè)租賃收入等，收費(fèi)依據(jù)為《關(guān)于印發(fā)民用機(jī)場(chǎng)收費(fèi)改革實(shí)施方案的通知》（民航發(fā)〔2007〕159號(hào)）及《關(guān)于調(diào)整內(nèi)地航空公司國(guó)際及港澳航班民用機(jī)場(chǎng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的通知》（民航發(fā)〔2013〕3號(hào)）。在收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不變的背景下，機(jī)場(chǎng)企業(yè)對(duì)收入的計(jì)量從征收營(yíng)業(yè)稅時(shí)的按營(yíng)業(yè)額全額計(jì)算收入，變?yōu)闋I(yíng)改增后，按不含增值稅的部分計(jì)算收入，這使得機(jī)場(chǎng)企業(yè)收入數(shù)額變小，對(duì)機(jī)場(chǎng)企業(yè)收入、利潤(rùn)等經(jīng)營(yíng)效果的評(píng)價(jià)產(chǎn)生了不利的影響。

（二）計(jì)稅模式變化

營(yíng)業(yè)稅是價(jià)內(nèi)稅，按照營(yíng)業(yè)額和規(guī)定稅率計(jì)繳營(yíng)業(yè)稅；增值稅是價(jià)外稅，按不含增值稅部分的營(yíng)業(yè)額和規(guī)定稅率計(jì)算銷項(xiàng)稅額，扣減進(jìn)項(xiàng)稅額部分后繳納增值稅。營(yíng)改增后，機(jī)場(chǎng)收入項(xiàng)目的稅率也發(fā)生了一些變化。

從表1、表2的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以看出，雖然機(jī)場(chǎng)企業(yè)主要收入項(xiàng)目的稅率大部分都有所增加，但是機(jī)場(chǎng)企業(yè)的稅金成本增長(zhǎng)速度明顯低于其收入增長(zhǎng)速度。由于營(yíng)改增后，機(jī)場(chǎng)企業(yè)的收入計(jì)量變?yōu)椴缓鲋刀惒糠?，使得?yīng)納增值稅所得額減少，同時(shí)增加了進(jìn)項(xiàng)稅額進(jìn)行抵扣，因此，可以說(shuō)營(yíng)改增有效地減輕了上海機(jī)場(chǎng)的稅收負(fù)擔(dān)。

（三）會(huì)計(jì)核算變化

營(yíng)改增后，機(jī)場(chǎng)企業(yè)的會(huì)計(jì)核算工作總體來(lái)說(shuō)難度及工作量均增加較大。首先是對(duì)收入的確認(rèn)，由于收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為含稅價(jià)，因此在確認(rèn)每筆收入時(shí)，需要先剔除增值稅額，再按照不含增值稅的部分記為收入。

其次，對(duì)“應(yīng)交增值稅”科目的核算要求更加細(xì)致。營(yíng)改增前，對(duì)于營(yíng)業(yè)稅的核算，只需要區(qū)分收入類別按月匯總數(shù)進(jìn)行計(jì)提，記入二級(jí)科目“應(yīng)交稅費(fèi)-應(yīng)交營(yíng)業(yè)稅”科目即可。而對(duì)于增值稅的核算，根據(jù)會(huì)計(jì)核算及國(guó)稅增值稅申報(bào)要求，需要在“應(yīng)交稅費(fèi)”下設(shè)置“應(yīng)交增值稅”“未交增值稅”“增值稅留抵稅額”“待抵扣進(jìn)項(xiàng)稅額”等二級(jí)科目；同時(shí)，“應(yīng)交增值稅”二級(jí)科目下還需設(shè)置“進(jìn)項(xiàng)稅額”“銷項(xiàng)稅額”“進(jìn)項(xiàng)稅額轉(zhuǎn)出”等三級(jí)科目；之后，對(duì)于以上三級(jí)科目還需按照稅率或稅目進(jìn)行進(jìn)一步細(xì)分。

最后，對(duì)于企業(yè)取得的增值稅專用發(fā)票，進(jìn)行會(huì)計(jì)核算時(shí)需先判斷其是否可進(jìn)行抵扣，若不能進(jìn)行抵扣，需進(jìn)行進(jìn)項(xiàng)轉(zhuǎn)出處理。尤其對(duì)于營(yíng)改增文件中規(guī)定的一些特殊抵扣事項(xiàng)，如2016年5月1日之后取得的不動(dòng)產(chǎn)可分兩年按比例抵扣進(jìn)項(xiàng)稅額，會(huì)計(jì)處理程序更為復(fù)雜。

二、機(jī)場(chǎng)企業(yè)應(yīng)對(duì)營(yíng)改增變化的方法分析

（一）積極開(kāi)展?fàn)I改增政策宣貫

營(yíng)改增后，機(jī)場(chǎng)企業(yè)利潤(rùn)表中的收入、利潤(rùn)項(xiàng)目會(huì)出現(xiàn)較大幅度的下降，這會(huì)給投資者帶來(lái)負(fù)面的直觀感受。為合理解釋企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)下滑的假象，減少投資者對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)效果的負(fù)面認(rèn)知，企業(yè)應(yīng)提前對(duì)營(yíng)改增帶來(lái)的影響進(jìn)行評(píng)估，及時(shí)對(duì)營(yíng)改增相關(guān)政策進(jìn)行宣傳，使投資者對(duì)營(yíng)改增有更清晰、深入的認(rèn)識(shí)，合理調(diào)整企業(yè)業(yè)績(jī)考核指標(biāo)，避免因政策原因造成企業(yè)合理權(quán)益受損的情況。同時(shí)，通過(guò)對(duì)相關(guān)政策的宣貫，企業(yè)落實(shí)營(yíng)改增工作不僅能得到企業(yè)管理層的重視，也能獲得員工的理解，只有企業(yè)從上到下一條心，營(yíng)改增工作才能取得更好的成效。

（二）充分運(yùn)用營(yíng)改增優(yōu)惠政策

我國(guó)目前處于營(yíng)改增稅制改革的過(guò)渡時(shí)期，為保障改革的順利進(jìn)行以及企業(yè)的合法權(quán)益，國(guó)家針對(duì)指定項(xiàng)目制定了一些優(yōu)惠政策，機(jī)場(chǎng)企業(yè)應(yīng)重視對(duì)優(yōu)惠政策的合理、充分運(yùn)用。

第一，不動(dòng)產(chǎn)租賃業(yè)務(wù)。根據(jù)《營(yíng)改增試點(diǎn)實(shí)施辦法》規(guī)定，不動(dòng)產(chǎn)租賃服務(wù)的增值稅稅率為11%。同時(shí)，根據(jù)《營(yíng)改增試點(diǎn)有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定》：“一般納稅人出租其2016年4月30日前取得的不動(dòng)產(chǎn)，可以選擇適用簡(jiǎn)易計(jì)稅方法，按照5%的征收率計(jì)算應(yīng)納稅額?！蓖瑯拥慕?jīng)營(yíng)項(xiàng)目，增值稅率相差6%之多，機(jī)場(chǎng)企業(yè)對(duì)于符合條件的不動(dòng)產(chǎn)，應(yīng)結(jié)合其可取得對(duì)應(yīng)進(jìn)項(xiàng)抵扣的情況進(jìn)行分析，決定是否申請(qǐng)簡(jiǎn)易計(jì)稅方法。需要注意的是，停車場(chǎng)收費(fèi)項(xiàng)目按照不動(dòng)產(chǎn)經(jīng)營(yíng)租賃服務(wù)項(xiàng)目繳納增值稅，因此也可以適用以上不動(dòng)產(chǎn)租賃簡(jiǎn)易計(jì)稅方法。

第二，旅客運(yùn)輸業(yè)務(wù)。地面運(yùn)輸業(yè)務(wù)的增值稅稅率為11%，而根據(jù)《營(yíng)改增試點(diǎn)有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定》，公共交通運(yùn)輸服務(wù)可選擇使用簡(jiǎn)易計(jì)稅方法。機(jī)場(chǎng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的旅客運(yùn)輸業(yè)務(wù)，一般是由機(jī)場(chǎng)至市區(qū)固定站點(diǎn)間的往返運(yùn)輸，由于線路、運(yùn)營(yíng)時(shí)間以及站點(diǎn)固定，因此可適用公共交通運(yùn)輸項(xiàng)目，選擇按3%征收率進(jìn)行簡(jiǎn)易計(jì)稅。

第三，向境外單位提供物流輔助服務(wù)業(yè)務(wù)。根據(jù)財(cái)稅〔2013〕106號(hào)營(yíng)改增文件，機(jī)場(chǎng)向境外單位提供的物流輔助服務(wù)可享受增值稅減免稅優(yōu)惠。根據(jù)2016年《跨境應(yīng)稅行為適用增值稅零稅率和免稅政策的規(guī)定》，對(duì)于2016年4月30日前簽署的合同，符合財(cái)稅〔2013〕106號(hào)文件中適用增值稅免稅政策條件的，在合同到期前可以繼續(xù)享受免稅政策。

（三）重視取得增值稅專用發(fā)票的抵稅效應(yīng)

增值稅的最大優(yōu)點(diǎn)是可以減少重復(fù)征稅，但想要真正達(dá)到降低稅負(fù)的目標(biāo)，前提是必須取得合法合規(guī)的發(fā)票進(jìn)行進(jìn)項(xiàng)稅額抵扣，這就要求機(jī)場(chǎng)企業(yè)在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中必須重視對(duì)指定扣稅憑證的取得。

按照國(guó)家稅務(wù)總局的相關(guān)規(guī)定，目前準(zhǔn)予抵扣進(jìn)項(xiàng)稅額的增值稅扣稅憑證主要包括增值稅專用發(fā)票、海關(guān)進(jìn)口增值稅專用繳款書(shū)、農(nóng)產(chǎn)品收購(gòu)發(fā)票、農(nóng)產(chǎn)品銷售發(fā)票和完稅憑證。機(jī)場(chǎng)企業(yè)應(yīng)積極與合作方協(xié)商，爭(zhēng)取取得增值稅專用發(fā)票，或者在簽署合同時(shí)，將要求對(duì)方提供增值稅專用發(fā)票的相關(guān)內(nèi)容寫(xiě)入合同條款中。

以下重點(diǎn)討論人力成本管理和不動(dòng)產(chǎn)投資兩個(gè)方面：

從人力資源成本管理角度來(lái)看，機(jī)場(chǎng)是服務(wù)性行業(yè)，人力成本占企業(yè)總成本的比重很大，但是職工薪酬目前是無(wú)法進(jìn)行進(jìn)項(xiàng)抵扣的。針對(duì)機(jī)場(chǎng)企業(yè)聘用大量勞務(wù)派遣人員的情況，企業(yè)可采取與具備相關(guān)資質(zhì)的人力資源公司進(jìn)行合作的方式，由對(duì)方向機(jī)場(chǎng)開(kāi)具增值稅專用發(fā)票。

從不動(dòng)產(chǎn)投資方面來(lái)看，2016年5月1日全面營(yíng)改增后，企業(yè)投資自建的不動(dòng)產(chǎn)被納入可進(jìn)項(xiàng)稅額抵扣的范圍，自其取得之日起第一年可抵扣全部進(jìn)項(xiàng)稅額的比例為60%，第二年可抵扣進(jìn)項(xiàng)稅額比例為剩余的40%。同時(shí)，對(duì)于不動(dòng)產(chǎn)建設(shè)的合作模式也有講究，若機(jī)場(chǎng)采取甲供材料的方式進(jìn)行不動(dòng)產(chǎn)建設(shè)，則采購(gòu)材料取得的增值稅專用發(fā)票可以進(jìn)行進(jìn)項(xiàng)抵扣。這些對(duì)于處于建設(shè)期間的機(jī)場(chǎng)，或機(jī)場(chǎng)合理規(guī)劃今后的不動(dòng)產(chǎn)投資都具有非常重大的影響。

（四）加強(qiáng)財(cái)務(wù)人員對(duì)營(yíng)改增相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)

營(yíng)改增后，機(jī)場(chǎng)企業(yè)的賬務(wù)處理和稅務(wù)管理工作都更加復(fù)雜，尤其容易出現(xiàn)由于不了解政策而帶來(lái)的涉稅風(fēng)險(xiǎn)。機(jī)場(chǎng)雖然可以采取外聘專業(yè)稅務(wù)管理公司或?qū)I(yè)人員的方式對(duì)企業(yè)進(jìn)行納稅籌劃，但是，扎根于企業(yè)日常核算工作的財(cái)務(wù)人員對(duì)于企業(yè)的業(yè)務(wù)了解更全面、更細(xì)致，同時(shí)，進(jìn)行納稅籌劃的成本也更低。因此，企業(yè)應(yīng)設(shè)置稅務(wù)管理專員的崗位，針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)人員的專業(yè)培訓(xùn)，鼓勵(lì)財(cái)務(wù)人員主動(dòng)學(xué)習(xí)稅務(wù)知識(shí)，重視發(fā)揮財(cái)務(wù)人員的專業(yè)能力，這對(duì)于提高企業(yè)的納稅籌劃和財(cái)務(wù)管理水平具有非常重要的作用。

近年來(lái)，隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展，以及我國(guó)財(cái)稅改革的不斷深入，一方面，為機(jī)場(chǎng)企業(yè)創(chuàng)造了良好的發(fā)展機(jī)遇；另一方面，也對(duì)企業(yè)管理提出了更高的要求。面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)，機(jī)場(chǎng)企業(yè)應(yīng)重視對(duì)國(guó)家財(cái)稅政策的學(xué)習(xí)，有針對(duì)性地對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)核算工作流程進(jìn)行全面梳理，提高企業(yè)稅務(wù)管理水平，控制稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，降低企業(yè)稅負(fù)，切實(shí)享受財(cái)稅改革帶來(lái)的政策紅利，有效提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

（作者單位為廣西機(jī)場(chǎng)管理集團(tuán)有限責(zé)任公司南寧吳圩國(guó)際機(jī)場(chǎng)）

參考文獻(xiàn)

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[2]吳萍.“營(yíng)改增”對(duì)鄭州航空港實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)的影響[J].合作經(jīng)濟(jì)與科技，2015（04）.

篇6

論文摘要:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的職業(yè)教育，應(yīng)該是培養(yǎng)社會(huì)需要、適稍對(duì)路的人才，酒店管理專業(yè)學(xué)生更應(yīng)該加強(qiáng)職業(yè)道德教育。其職業(yè)道德教育必須主要做法是持之以恒抓養(yǎng)成教育。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育、職業(yè)道德教育、團(tuán)體協(xié)作精神教育、文明禮儀教育等，有利于讓學(xué)生受到用人單位的認(rèn)可，得到社會(huì)的承認(rèn)。

一、酒店領(lǐng)域現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)

(一)酒店現(xiàn)狀

星級(jí)酒店規(guī)模繼續(xù)加速擴(kuò)大。2006年全國(guó)新評(píng)星級(jí)酒店1370家，截至2006年底，全國(guó)星級(jí)酒店總數(shù)達(dá)到13378家，同比增長(zhǎng)11.260k。其中五星級(jí)酒店298家，四星級(jí)酒店140家，三星級(jí)酒店4993家，二星級(jí)酒店6027家，一星級(jí)酒店660家。廣東和浙扛兩個(gè)省的星級(jí)酒店數(shù)量超過(guò)了一千家，分別達(dá)到1275家和1089家，位居全國(guó)第一、二位，扛蘇、云南、北京分列三至五位。四、五星級(jí)酒店主要集中在東部地區(qū)，占全國(guó)總數(shù)的61.56%，青海、寧夏、西藏尚役有星級(jí)酒店。

經(jīng)濟(jì)型酒店成為發(fā)展熱點(diǎn)，上海、北京、扛蘇經(jīng)濟(jì)型酒店的數(shù)量居全國(guó)前三位。國(guó)內(nèi)品牌發(fā)展態(tài)勢(shì)良好，如家、錦扛之星不僅連鎖店數(shù)量位列全國(guó)一、二位，而且通過(guò)在美國(guó)、香港上市加速擴(kuò)張。國(guó)際品牌也將大規(guī)模增加，據(jù)了解，美國(guó)經(jīng)濟(jì)型酒店晶牌格林豪泰(greentree)將以長(zhǎng)三角為重點(diǎn)，未來(lái)3到5年在國(guó)內(nèi)鋪設(shè)近200家酒店;美國(guó)另一經(jīng)濟(jì)型酒店品牌速8(super8)也將在未來(lái)巧年時(shí)間在中國(guó)開(kāi)2100家連鎖店。WWw.133229.cOM

(二)酒店發(fā)展趨勢(shì)

全國(guó)高檔酒店建設(shè)將迎來(lái)高峰。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全國(guó)待評(píng)、在建、待建(2007底前開(kāi)工)高檔酒店(相當(dāng)于四、五星級(jí))總計(jì)1107家，其中相當(dāng)于五星級(jí)次的酒店就有554家，大大超過(guò)目前全國(guó)五星級(jí)酒店的總量。從地區(qū)分布看，東、浙江、北京、上海、安徽分別以155家、146家、97家、86家、82家位前五位，它們之和占全國(guó)總數(shù)的51%。

國(guó)際酒店管理集團(tuán)加速進(jìn)入。截止2006年底，有37個(gè)國(guó)際酒店管理集團(tuán)0個(gè)酒店品牌進(jìn)入中國(guó)，共管理502家酒店。世界排名前十的國(guó)際酒店管理均已進(jìn)入中國(guó)。管理酒店數(shù)量位居前五位的國(guó)際酒店管理集團(tuán)是溫德姆、雅高、喜達(dá)屋、萬(wàn)豪，管理酒店的數(shù)量分別為159家(包括110家速8的經(jīng)濟(jì)型酒店)、69家、43家、37家、31家。而且在未來(lái)幾年，國(guó)際酒店集團(tuán)管理的酒店數(shù)量還將迅速增加，比如，洲際酒店集團(tuán)最新的全球發(fā)展，在中國(guó)拓展的酒店數(shù)量將占其全球發(fā)展總數(shù)的三分之一。

如此大好的形勢(shì)下，酒店業(yè)發(fā)展不斷成長(zhǎng)，酒店企業(yè)對(duì)人才的需求從數(shù)來(lái)說(shuō)，不斷在增加，呈現(xiàn)逐年遞增的趨勢(shì)。對(duì)人才需求從質(zhì)量上來(lái)說(shuō)，要越來(lái)越高。這不僅是行業(yè)健康有序發(fā)展的要求，也是與世界接軌的需要。要與企業(yè)聯(lián)系，根據(jù)市場(chǎng)需求，有針對(duì)性的培養(yǎng)符合市場(chǎng)需求的專業(yè)型人才。但卻有一個(gè)現(xiàn)象許多酒店人才流失嚴(yán)重:旅游酒店業(yè)最適合的流動(dòng)率在8%左右，然而天津市旅游酒店人員流動(dòng)率達(dá)到了23.95，部分酒店人才流失率竟達(dá)到了45以上。當(dāng)前，每個(gè)酒店在經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中，都必須面對(duì)員工流失問(wèn)題。而員工流失率偏高，又是各酒店普遍存在的一個(gè)現(xiàn)象。同時(shí)，員工流失率偏高也給酒店帶來(lái)了負(fù)面影響，其負(fù)面影響集中表現(xiàn)在:員工的流失給酒店帶來(lái)成本損失;員工的流失影響酒店的服務(wù)質(zhì)量;員工的流失使酒店業(yè)務(wù)受損;員工的流失會(huì)極大地影響士氣。

二、酒店員工管理現(xiàn)狀與問(wèn)題分析

(一)酒店員工流失及其原因

(1)酒店行業(yè)準(zhǔn)入條件低。這應(yīng)該是最直接的一個(gè)原因，入職人員什么人都有，許多人于了一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)酒店這個(gè)行業(yè)并不適合自己，思想的不穩(wěn)定就會(huì)辭職。這同樣也會(huì)影響到酒店其他同事的情緒。

(2)一直以來(lái)的傳統(tǒng)就業(yè)觀念。認(rèn)為服務(wù)員工作就是低人一等，且服務(wù)員長(zhǎng)期以來(lái)不受尊重所以一有機(jī)會(huì)就會(huì)離開(kāi)。還有的認(rèn)為酒店工作吃青春飯的行業(yè)，不夠穩(wěn)定。這一些的觀念都會(huì)員工不安心。

(3)酒店工作時(shí)間和工作環(huán)境不夠舒適。節(jié)假日一般工作又累又辛苦，有時(shí)一天工作十幾個(gè)小時(shí)。許多年輕的員工不喜歡這樣的工作。

(4)工資待遇也不盡如人意。工作又累又辛苦但工資卻不高，這也是員工輕易辭職的原因。

(二)酒店的用工情況分析

目前星級(jí)酒店緊缺的專業(yè)人才主要有三類:一類是賓館酒店總經(jīng)理、各部門經(jīng)理等中高層管理人才;第二類是技能級(jí)別較高的餐廚、服務(wù)等技能型人才;第三類是具備較強(qiáng)“補(bǔ)位”意識(shí)的服務(wù)型人才，這類人要能彌補(bǔ)酒店各個(gè)部門之間的服務(wù)空白點(diǎn)。

三、酒店管理專業(yè)職業(yè)道德的全方位養(yǎng)成教育

(一)所有上酒店管理專業(yè)老師包括非專業(yè)的英語(yǔ)、會(huì)計(jì)老師，必須認(rèn)識(shí)酒店、了解酒店，才能更好地在上課過(guò)程有意識(shí)指導(dǎo)學(xué)生、管理學(xué)生、教育學(xué)生。這種方式可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的教育。時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)生的職業(yè)道德感就會(huì)有所加強(qiáng)。另外，經(jīng)常帶學(xué)生在參觀酒店的同時(shí)也不斷學(xué)習(xí)酒店的各種信息，收集酒店行業(yè)信息、行業(yè)行為規(guī)范。對(duì)酒店有了初步的認(rèn)識(shí)，學(xué)生們學(xué)習(xí)就有了明確的目的。

(二)酒店工作對(duì)禮儀、禮節(jié)方面要求是相當(dāng)高。曾經(jīng)有一位資深人力資源部經(jīng)理說(shuō)過(guò):“我寧可聘請(qǐng)一位會(huì)笑的初中畢業(yè)生，也不愿聘請(qǐng)一位不會(huì)笑的哲學(xué)博士?！彼晕覀冋n程除開(kāi)設(shè)的音樂(lè)、禮儀、形體課之外，我們還要求學(xué)生統(tǒng)一穿酒店管理班專業(yè)服裝，從一開(kāi)始就培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)意識(shí);每天定期組織站位訓(xùn)練，通過(guò)訓(xùn)練使學(xué)生的站、立、行微笑等方面與酒店行業(yè)的行為規(guī)范相適應(yīng)。

(三)通過(guò)內(nèi)容鮮明的主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生職業(yè)理念、敬業(yè)精神、誠(chéng)信意識(shí)進(jìn)行全方位養(yǎng)成教育和引導(dǎo)。特別是在酒店班召開(kāi)的“酒店文化”主題班會(huì)上，學(xué)生通過(guò)自編自演的話劇來(lái)反映兩種不同的服務(wù)態(tài)度，對(duì)企業(yè)的影響和在顧客中的不同反響，從而讓學(xué)生自覺(jué)認(rèn)識(shí)培養(yǎng)服務(wù)意識(shí)的重要性，教育學(xué)生從服務(wù)身邊每一位同學(xué)做起，從身邊的小事做起。另外，我還把酒店崗位的晉升講給大家聽(tīng)，讓大家明白每晉升一級(jí)需要什么樣的準(zhǔn)備，這樣學(xué)生就有了自己的奮斗目標(biāo)。

(四)從學(xué)生剛?cè)胄?，每個(gè)學(xué)期我們都開(kāi)設(shè)相關(guān)職業(yè)道德課程，還包括各種的講座、酒店經(jīng)理人專題、畢業(yè)優(yōu)秀學(xué)生匯報(bào)等形式多樣的思想教育。成功人士的事例能夠給予學(xué)生很大的鼓勵(lì)，學(xué)生有了信心和信念，學(xué)習(xí)態(tài)度積極性都有很大的提高，紀(jì)律性比以前大為改善。

(五)英語(yǔ)是酒店工作很重要的一門技能，因此我們也把英語(yǔ)作為學(xué)生養(yǎng)成教育的一個(gè)內(nèi)容。學(xué)習(xí)英語(yǔ)是學(xué)生最頭疼的事情，因?yàn)橹新殞W(xué)生在初中基礎(chǔ)差，學(xué)得費(fèi)力就不想學(xué)。當(dāng)學(xué)生去到五星級(jí)酒店見(jiàn)習(xí)一個(gè)月回來(lái)，就會(huì)感受到英語(yǔ)的重要性。他們看到五星級(jí)酒店員工之間，從來(lái)不叫中文名，都是英文名，而且在員工宿舍，員工通道到處都滿貼了英語(yǔ)單詞以及英語(yǔ)宣傳畫(huà)，加上酒店多種形式的英語(yǔ)培訓(xùn)，為學(xué)生就提供了一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。為此，我要求學(xué)生每晚自修課期間都必須讓英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)帶讀并輔導(dǎo)其他同學(xué)，加強(qiáng)酒店英語(yǔ)的學(xué)習(xí)以及英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，甚至應(yīng)同學(xué)的要求從音標(biāo)開(kāi)始補(bǔ)起。在輔導(dǎo)過(guò)程中，形式靈活多樣，采取集中輔導(dǎo)與分組練習(xí)相結(jié)合，猜單詞游戲，背中英文菜單，同時(shí)也邀請(qǐng)外語(yǔ)老師現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)，并拿出一部分班費(fèi)對(duì)部分表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。雖然我們要求學(xué)生自愿參加，但是絕大部分同學(xué)都能在教室認(rèn)真學(xué)習(xí)，效果也很明顯。

(六)酒店是一個(gè)對(duì)清潔衛(wèi)生要求很嚴(yán)格行業(yè)。我們要求學(xué)生把宿舍、教室當(dāng)作客房，培養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。只需持之以恒那么就一定會(huì)有效果的。

篇7

崗位工作說(shuō)明書(shū)最好是根據(jù)公司的具體情況進(jìn)行制定，而且在編制時(shí)，要注重文字簡(jiǎn)單明了，并使用淺顯易懂的文字填寫(xiě);內(nèi)容要越具體越好，避免形式化、書(shū)面化。

另外，在實(shí)際工作當(dāng)中，隨著公司規(guī)模的不斷擴(kuò)大，崗位說(shuō)明書(shū)在制定之后，還要在一定的時(shí)間內(nèi)，有必要給予一定程度的修正和補(bǔ)充，以便與公司的實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r保持同步。而且，崗位工作說(shuō)明書(shū)的基本格式，也要因不同的情況而異。

崗位工作分析

一、崗位說(shuō)明書(shū)關(guān)系

崗位說(shuō)明書(shū)是人力資源管理中最基礎(chǔ)的文件，是工作分析的最終結(jié)果，又稱為職務(wù)說(shuō)明書(shū)或職位說(shuō)明書(shū)，是通過(guò)工作分析過(guò)程，用規(guī)范的文件形式對(duì)組織內(nèi)各類崗位的工作性質(zhì)、任務(wù)、責(zé)任、權(quán)限、工作內(nèi)容和方法、工作條件、崗位名稱、職種職級(jí)以及該崗位任職人員的資格條件、考核項(xiàng)目等做出統(tǒng)一的規(guī)定。編制崗位工作說(shuō)明書(shū)的目的，是為企業(yè)的招聘錄用、工作分派、簽訂勞動(dòng)合同以及職業(yè)指導(dǎo)等現(xiàn)代企業(yè)治理業(yè)務(wù)，提供原始資料和科學(xué)依據(jù)。

二、崗位說(shuō)明書(shū)填寫(xiě)

1、崗位的直接承擔(dān)者

2、崗位的直接管理者

3、人力資源專家

三、崗位說(shuō)明書(shū)內(nèi)容

崗位說(shuō)明書(shū)應(yīng)該包括以下主要內(nèi)容：

⒈崗位基本資料：包括崗位名稱、崗位工作編號(hào)、匯報(bào)關(guān)系、直屬主管、所屬部門、工資等級(jí)、工資標(biāo)準(zhǔn)、所轄人數(shù)、工作性質(zhì)、工作地點(diǎn)、崗位分析日期、崗位分析人等等。

⒉崗位分析日期：目的是為了避免使用過(guò)期的崗位說(shuō)明書(shū)。

⒊崗位工作概述：簡(jiǎn)要說(shuō)明崗位工作的內(nèi)容，并逐項(xiàng)加以說(shuō)明崗位工作活動(dòng)的內(nèi)容，以及各活動(dòng)內(nèi)容所占時(shí)間百分比，活動(dòng)內(nèi)容的權(quán)限;執(zhí)行的依據(jù)等。

⒋崗位工作責(zé)任：包括直接責(zé)任與領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，要逐項(xiàng)列出任職者工作職責(zé)。

⒌崗位工作資格：即從事該項(xiàng)崗位工作所必須具備的基本資格條件，主要有學(xué)歷、個(gè)性特點(diǎn)、體力要求以及其他方面的要求。包括必備資格和理想資格，其中必備資格是完成某職位工作要求的最低資格，理想資格是在具備必備資格的基礎(chǔ)上，若具備某些條件更為理想。

6.崗位發(fā)展方向：在部分企業(yè)的崗位說(shuō)明書(shū)中還會(huì)加上崗位發(fā)展方向的內(nèi)容，希望通過(guò)崗位發(fā)展方向不僅明確企業(yè)內(nèi)部不同崗位間的相互關(guān)系，而且還有利于員工明確發(fā)展目標(biāo)，將自己的職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)發(fā)展結(jié)合在一起。

有必要注意的是，崗位工作說(shuō)明書(shū)的內(nèi)容，可依據(jù)崗位工作分析的目標(biāo)加以調(diào)整，內(nèi)容可繁可簡(jiǎn)。

崗位工作說(shuō)明書(shū)的外在形式，是根據(jù)一項(xiàng)工作編制一份書(shū)面材料，可用表格顯示，也可用文字?jǐn)⑹觥?/p>

崗位工作說(shuō)明書(shū)一般由人力資源部門統(tǒng)一歸檔治理。爾后，崗位工作說(shuō)明書(shū)的編寫(xiě)，也并不是一勞永逸的工作。實(shí)際中，企業(yè)組織系統(tǒng)內(nèi)經(jīng)常有職位增加、撤消的情況的出現(xiàn)，更常見(jiàn)的情形便是崗位的某項(xiàng)工作職責(zé)和內(nèi)容的變動(dòng)，甚至于每一次工作信息的變動(dòng)，都應(yīng)該要求及時(shí)記錄在案，并迅速反映到崗位工作說(shuō)明書(shū)的調(diào)整之中。在碰到崗位工作說(shuō)明書(shū)要加以調(diào)整的情況下，一般由崗位所在部門的負(fù)責(zé)人，向人力資源部提出申請(qǐng)，并填寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)的崗位說(shuō)明書(shū)修改表，由人力資源部門進(jìn)行信息收集，并對(duì)職位說(shuō)明書(shū)做出相應(yīng)的修改。

崗位說(shuō)明書(shū)的格式可以是多種多樣的，關(guān)鍵是要在使用了統(tǒng)一格式的崗位說(shuō)明書(shū)后，應(yīng)該用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，將上述的五大部份全部或主要部份加以表述，以便形成規(guī)范、準(zhǔn)確、使用方便的治理文件。

眾所周知，不同的企業(yè)和組織都有各自特點(diǎn)和急需解決的問(wèn)題。有的是為設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案，提高員工的技術(shù)素質(zhì);有的是為了制定更切合實(shí)際的獎(jiǎng)勵(lì)制度，調(diào)動(dòng)員工工作的積極性;還有的是為根據(jù)工作要求，改善工作環(huán)境、提高安全性。因此，這些企業(yè)和組織所要進(jìn)行的崗位工作分析的側(cè)重點(diǎn)就不一樣。

可一般來(lái)說(shuō)，崗位工作分析主要包括兩方面的內(nèi)容：

(一)、崗位描述

崗位描述就是確定崗位工作的具體特征。它包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

1、崗位名稱。即指崗位所從事的是什么工作。

2、崗位活動(dòng)和程序。包括所要完成的工作任務(wù)、工作職責(zé)、完成工作所需要的資料、機(jī)器設(shè)備與材料、工作流程、工作中與其他工作人員的正式聯(lián)系以及上下級(jí)關(guān)系。

3、工作條件和物理環(huán)境。包括正常的溫度、適當(dāng)?shù)墓庹斩取⑼L(fēng)設(shè)備、安全措施、建筑條件，甚至工作的地理位置。

4、社會(huì)環(huán)境。包括工作團(tuán)體的情況、社會(huì)心理氣氛、同事的特征及相互關(guān)系、各部門之間的關(guān)系等。此外，應(yīng)該說(shuō)明企業(yè)和組織內(nèi)以及四周的文化和生活設(shè)施。

5、職業(yè)條件。由于人們經(jīng)常根據(jù)職業(yè)條件來(lái)判定和解釋職務(wù)描述中的其它內(nèi)容，因而這部分內(nèi)容非凡重要。職業(yè)條件說(shuō)明了工作的各方面特點(diǎn)：工資報(bào)酬、獎(jiǎng)金制度、工作時(shí)間、工作季節(jié)性、晉級(jí)機(jī)會(huì)、進(jìn)修和提高的機(jī)會(huì)、該工作在本組織中的地位以及與其它工作的關(guān)系，等等。

(二)、崗位要求

崗位要求說(shuō)明了從事某項(xiàng)工作的人所必須具備的知識(shí)、技能、能力、愛(ài)好、體格和行為特點(diǎn)等心理及生理要求。制定工作要求的目的是決定重要的個(gè)體特征，以此作為人員篩選、任用和調(diào)配的基礎(chǔ)。

崗位要求包括：有關(guān)工作程序和技術(shù)的要求、獨(dú)立判定與思考能力、記憶力、注重力、知覺(jué)能力、警覺(jué)性、操作能力、工作態(tài)度和各種非凡能力要求。崗位要求還包括文化程度、工作經(jīng)驗(yàn)、生活經(jīng)歷和健康狀況等。崗位要求可以用經(jīng)驗(yàn)判定的方法獲得，也可以通過(guò)統(tǒng)計(jì)分析方式來(lái)確定。

基于以上崗位分析的基礎(chǔ)理論，是從大的方面加以分析出崗位說(shuō)明書(shū)的成果。若根據(jù)某公司職位說(shuō)明書(shū)的描述，再加以細(xì)化分析，具體可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行考慮：

1、崗位基本信息

崗位基本信息也稱為工作標(biāo)識(shí)。包括崗位名稱、崗位編號(hào)、姓名、所屬部門、直接上級(jí)、職等職級(jí)、定員等。

2、工作內(nèi)容描述

這是最主要的內(nèi)容，此欄具體描述該職位所從事的具體的工作，應(yīng)全面、詳盡地寫(xiě)出完成工作目標(biāo)所要做的每一項(xiàng)工作，包括每項(xiàng)工作的綜述、活動(dòng)過(guò)程、工作聯(lián)系和工作權(quán)限。同時(shí)，在這一項(xiàng)中還可以同時(shí)描述每項(xiàng)工作的環(huán)境和工作條件，以及在不同階段所用到的不同的工具和設(shè)備。

在進(jìn)行工作內(nèi)容描述時(shí)，要先列出所有工作內(nèi)容清單，然后分析清單后將其歸類，主要的工作內(nèi)容應(yīng)該不超過(guò)十個(gè)(一般為七至八項(xiàng))，內(nèi)容太多則很顯得過(guò)于復(fù)雜，也很難明確具體任務(wù)。

3、任職資格

教育背景此項(xiàng)填寫(xiě)從事該職位目前應(yīng)具有的最低學(xué)歷要求。在進(jìn)行工作分析時(shí)，經(jīng)常有這樣的情況：某職員是一位有多年工齡、經(jīng)驗(yàn)豐富的高中學(xué)歷的員工，但他的教育背景顯然不能代表所需要的教育水平。在確定教育背景時(shí)應(yīng)該考慮，假如讓一位新員工來(lái)工作，他最低應(yīng)是什么學(xué)歷，而不一定是當(dāng)前在職員工的學(xué)歷。

經(jīng)驗(yàn)此項(xiàng)反應(yīng)從事該職位之前，應(yīng)具有的最起碼的工作經(jīng)驗(yàn)要求，一般包括兩方面，一是專業(yè)經(jīng)歷要求，即相關(guān)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)背景;另一個(gè)需要的是本組織內(nèi)部的工作經(jīng)歷要求，尤其針對(duì)組織中的一些中、高層治理職位。

技能要求此項(xiàng)反映從事該職位應(yīng)具有的基本技能和能力。某些職位對(duì)專業(yè)技能要求較高，沒(méi)有此項(xiàng)專業(yè)技能就無(wú)法開(kāi)展工作。而另一些職位相比之下則對(duì)某些能力要求更為明確。

個(gè)性特質(zhì)指從事該崗位通常需要從業(yè)人員具備何種性格特征。

培訓(xùn)經(jīng)歷此欄反映從事該職位前，應(yīng)進(jìn)行的基本的專業(yè)培訓(xùn)，否則將不答應(yīng)上任或不能勝任工作。具體是指員工在具備了教育水平、工作經(jīng)驗(yàn)、工作技能之后，還必須經(jīng)過(guò)哪些培訓(xùn)。

其它例如反映該崗位通常表現(xiàn)的工作特性，在流水線上可能需要三班倒;在高科技企業(yè)中需要經(jīng)常加班;建筑施工人員經(jīng)常出差;一般治理人員則正常上下班等。

4、責(zé)權(quán)范圍

責(zé)任指此項(xiàng)工作所擔(dān)負(fù)的職責(zé)和應(yīng)當(dāng)按時(shí)完成的任務(wù)。

權(quán)力一定的工作崗位要承擔(dān)一定的責(zé)任，必須要有相映成趣的人、財(cái)、物上的支配權(quán)力。

四、寫(xiě)崗位說(shuō)明書(shū)注意問(wèn)題

在崗位說(shuō)明書(shū)的撰寫(xiě)中往往會(huì)出現(xiàn)以下幾個(gè)方面的爭(zhēng)議：

1、直接上級(jí)如何填寫(xiě)。

我們很多崗位上面有幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)同時(shí)指揮安排工作，在填寫(xiě)直接上級(jí)的時(shí)候，相關(guān)崗位的人員往往會(huì)把指派自己工作的領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)統(tǒng)認(rèn)為是自己的直接上級(jí)。其實(shí)每個(gè)崗位的直接上級(jí)只能也只有一個(gè)，否則兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)同時(shí)安排工作究竟是先做哪位領(lǐng)導(dǎo)的工作呢?這種現(xiàn)象表面上看是多頭領(lǐng)導(dǎo)，但追究本源看其實(shí)是本崗位的職責(zé)沒(méi)有界定清楚、本崗位承擔(dān)的職能不歸屬一類，跨度幾項(xiàng)職能或者就是本崗位人員能力素質(zhì)比較高得到領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)同。咨詢?nèi)藛T一旦發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象就需要立即與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行職能確認(rèn)，辨別清楚本崗位所在部門的關(guān)鍵職責(zé)，以及本崗位在本部門所承擔(dān)的責(zé)任，通過(guò)分析判斷出本崗位應(yīng)該承擔(dān)的主要工作職責(zé)，而其它職能項(xiàng)只能安排其它崗位完成，倘若在所有部門中沒(méi)有合適的人選完成，我們也不能把此項(xiàng)任務(wù)作為本崗位應(yīng)該完成的工作，只能夠作為臨時(shí)性工作，添加在“領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)”這一項(xiàng)，一旦有合適的人選或者是其它相關(guān)崗位出現(xiàn)，則需要把此項(xiàng)工作進(jìn)行轉(zhuǎn)移。

2、直接下級(jí)如何填寫(xiě)。

我們很多的集團(tuán)公司或者是生產(chǎn)工程部門的工作人員，往往會(huì)把有分子公司崗位中有業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系的崗位作為自己的下級(jí)。所謂的直接下級(jí)就是在行政關(guān)系上、業(yè)務(wù)工作安排上、工作任務(wù)的協(xié)調(diào)上有緊密聯(lián)系的崗位，而不僅僅是單方面業(yè)務(wù)工作的指導(dǎo)。

3、工作職責(zé)如何闡述。

所謂工作職責(zé)也就是把日常的工作內(nèi)容通過(guò)書(shū)面化的語(yǔ)言描述出來(lái)。工作職責(zé)描述其實(shí)有兩種方式，一種就是簡(jiǎn)單的概述，就是通過(guò)幾句話，把該崗位所有的工作內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)性的表述;一種就是比較詳細(xì)的描述，通過(guò)詳細(xì)的分析，匯總出該崗位的所有工作任務(wù)，把這些工作任務(wù)進(jìn)行業(yè)務(wù)輕重或者是時(shí)間長(zhǎng)短的分門別類，然后對(duì)各個(gè)類別再進(jìn)行二次分解，把該崗位的內(nèi)容分解到能夠清晰闡述一個(gè)事件甚至是一個(gè)具體的動(dòng)作。在這個(gè)過(guò)程中關(guān)鍵是要先了解所有的業(yè)務(wù)，以及業(yè)務(wù)的具體情況，然后再進(jìn)行分解，這樣才能夠使得崗位的價(jià)值、崗位的重點(diǎn)一一體現(xiàn)。

4、工作權(quán)限如何規(guī)定。

其實(shí)每個(gè)崗位的每一條工作內(nèi)容都隱藏著一個(gè)工作權(quán)限，但是由于這些權(quán)限并不會(huì)發(fā)揮作用，往往不會(huì)被撰寫(xiě)人員關(guān)注。但是關(guān)鍵任務(wù)中的工作權(quán)限，需要在崗位說(shuō)明書(shū)中體現(xiàn)，這不僅僅能夠體現(xiàn)該崗位工作重點(diǎn)，而且能夠?yàn)檫@項(xiàng)工作的開(kāi)展起到約束和推動(dòng)作用。

5、任職資格如何填寫(xiě)。

任職資格包括工作年限、工作經(jīng)驗(yàn)、工作知識(shí)、學(xué)歷背景、技術(shù)能力、工作環(huán)境等等方面的內(nèi)容，我們?cè)谔顚?xiě)的過(guò)程當(dāng)中往往會(huì)忽視這一方面的內(nèi)容，或者就是按照當(dāng)前本崗位人員的現(xiàn)狀來(lái)填寫(xiě)這個(gè)內(nèi)容。這項(xiàng)內(nèi)容與招聘、培訓(xùn)、員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃有非常緊密的聯(lián)系，倘若工作分析做得不夠細(xì)致，這個(gè)內(nèi)容可以不先考慮，不過(guò)我們可以參照當(dāng)前崗位人員的能力現(xiàn)狀進(jìn)行分析。配合我們進(jìn)行的工作內(nèi)容調(diào)整撰寫(xiě)培訓(xùn)要求和崗位技能要求是非?？扇〉姆椒ā?/p>

撰寫(xiě)中要注意的問(wèn)題

1、部門職責(zé)分解要充分、完全

要對(duì)部門所有職位職責(zé)進(jìn)行匯總合并，與部門職責(zé)對(duì)比，然后明確職位責(zé)任進(jìn)行填充;同一部門職責(zé)，不同層級(jí)的崗位可能擔(dān)任的責(zé)任不同，我們必須進(jìn)行分級(jí)詳細(xì)描述，做到充分完全。

2、工作領(lǐng)域的劃分要合理

準(zhǔn)確理解崗位的主要職責(zé)，參考部門工作領(lǐng)域?qū)Ρ緧徫贿M(jìn)行劃分。如本崗位是負(fù)責(zé)部門工作領(lǐng)域中的單個(gè)領(lǐng)域，根據(jù)具體的職責(zé)用合并屬性同類項(xiàng)的形式進(jìn)行領(lǐng)域劃分。

3、崗位說(shuō)明書(shū)要規(guī)范、準(zhǔn)確、全面

崗位說(shuō)明書(shū)需要按照“動(dòng)詞+內(nèi)容+目的”的方式進(jìn)行規(guī)范、準(zhǔn)確、全面的描述，做到不重復(fù)、無(wú)交叉，以體現(xiàn)職位價(jià)值，作為提取績(jī)能衡量的標(biāo)準(zhǔn)。

4、崗位說(shuō)明書(shū)要保持更新?tīng)顟B(tài)

一旦環(huán)境、技術(shù)、崗位要求發(fā)展變化，崗位說(shuō)明書(shū)要做及時(shí)的調(diào)整更新，方能起到實(shí)時(shí)有效的指導(dǎo)作用。

5、崗位說(shuō)明針對(duì)的是職位，不是個(gè)人

6、基本素質(zhì)和知識(shí)、技能不能混淆、重疊

要對(duì)基本素質(zhì)和知識(shí)、技能作出明確規(guī)定，描述什么是基本素質(zhì)，什么是知識(shí)，什么是技能時(shí)要認(rèn)真檢查，核實(shí)沒(méi)混淆、重疊。

五、崗位說(shuō)明書(shū)編制流程

為了節(jié)約編制崗位說(shuō)明書(shū)的成本，其結(jié)果可能是浪費(fèi)更多的人力成本。因此，具體崗位具體分析，一點(diǎn)也馬虎不得。一份科學(xué)的崗位說(shuō)明書(shū)出爐，通常遵循著這樣的流程：

1、在開(kāi)展編寫(xiě)工作之前，人力資源經(jīng)理應(yīng)和相關(guān)高層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行討論，使高層領(lǐng)導(dǎo)率先樹(shù)立崗位責(zé)任意識(shí)，對(duì)各項(xiàng)工作實(shí)行歸口管理，改變自由隨意的管理風(fēng)格。

2、編寫(xiě)過(guò)程中，各部門的主管以及員工積極配合人力資源部的工作，為其提供編寫(xiě)技術(shù)的培訓(xùn)、指導(dǎo)和審核。

3、人力資源部可靈活選用問(wèn)卷調(diào)查法、面談法、工作日志法、實(shí)地觀察法等方法，進(jìn)行認(rèn)真的工作分析和調(diào)查，了解每一個(gè)崗位的工作任務(wù)、工作目標(biāo)、工作條件、上下級(jí)關(guān)系、對(duì)內(nèi)對(duì)外的聯(lián)系、任職資格等要素。

4、崗位說(shuō)明書(shū)的編寫(xiě)不是一勞永逸，行業(yè)的發(fā)展、企業(yè)的變革會(huì)給崗位提出新的要求。因此，企業(yè)編寫(xiě)出規(guī)范的崗位說(shuō)明書(shū)后，還應(yīng)建立起崗位說(shuō)明書(shū)的動(dòng)態(tài)管理制度，由專人負(fù)責(zé)管理更新。

六、崗位說(shuō)明書(shū)范本

一、基本資料

崗位名稱 總經(jīng)理 崗位編號(hào) aoo2 填寫(xiě)日期

所屬部門 總經(jīng)辦 工資級(jí)別 工資形式 年薪制 崗位類別 高層管理

直屬上級(jí) 董事長(zhǎng) 職位等級(jí) 批準(zhǔn)人 審核人

二、職位概要: 制定和實(shí)施公司總體戰(zhàn)略與籌建計(jì)劃;建立和健全公司的管理體系與組織結(jié)構(gòu);負(fù)責(zé)把握公司發(fā)展方向，對(duì)公司經(jīng)營(yíng)管理中的重大決策事項(xiàng)進(jìn)行決策。

三、職位關(guān)系圖

直接上級(jí)人數(shù)：

直接下級(jí)人數(shù)：3

間接下級(jí)人數(shù)：10名

四、工作目標(biāo)

1、一期工程實(shí)施的總目標(biāo)：

1. XX年5-XX年12月完成涂布白板紙30萬(wàn)噸生產(chǎn)線的建設(shè)投產(chǎn)。

1)環(huán)評(píng)、立項(xiàng)的審批;征地、土地的平整;全部工程的設(shè)計(jì);原料參數(shù)的試驗(yàn);

2)優(yōu)化產(chǎn)品方案，工藝方案，建設(shè)工程方案;完成土建施工單位、主機(jī)設(shè)備的招標(biāo)。

3)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)：工程總投資控制在__6.8__億元人民幣。實(shí)現(xiàn)年產(chǎn)量_30___萬(wàn)噸，銷售收入1.5_億元;其中每噸紙需消耗 槳_____kg/廢紙_____kg /外購(gòu)電______度/煤_____kg/外供水______立方米/汽 kg/工資 元/綜合成本 元;全年利稅： 萬(wàn)元，其中稅 萬(wàn)元，每噸紙300元;全年利潤(rùn) 萬(wàn)元;員工人平收入全年5.0萬(wàn)元;重大傷亡和重大設(shè)備事故率為“0”;創(chuàng)建一個(gè)清潔文明車間，綠化園林式企業(yè)，創(chuàng)新型企業(yè)。

2、XX年1月-XX年12月二期工程建設(shè)年產(chǎn)30萬(wàn)噸涂布紙板生產(chǎn)線;

XX年1月-XX年12月三期工程建設(shè)年產(chǎn)70萬(wàn)噸涂布白卡紙生產(chǎn)線;

2017年1月-2019年12月四期工程建設(shè)年產(chǎn)70萬(wàn)噸牛皮箱紙板生產(chǎn)線。

五、崗位職責(zé)：

1.根據(jù)董事會(huì)提出的戰(zhàn)略目標(biāo)，組織制定公司中長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略與經(jīng)營(yíng)方案，主持公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng) 管理工作，組織實(shí)施董事會(huì)決議并推動(dòng)實(shí)施。

2. 提請(qǐng)聘任或解聘公司副總經(jīng)理、財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人。聘任或者解聘除應(yīng)由董事會(huì)聘任或者解聘以外的 管理人員。擬定公司內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)設(shè)置方案和簽發(fā)公司高層人事任命書(shū)。

3.組織實(shí)施公司年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃和投資方案。擬訂公司內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)設(shè)置方案，擬訂公司基本管理 制度。制定公司的具體規(guī)定，審定公司工資獎(jiǎng)金分配方案和經(jīng)濟(jì)責(zé)任掛鉤辦法并組織實(shí)施。

4.審核簽發(fā)以公司名義(蓋公章)發(fā)出的文件。

5主持公司的全面經(jīng)營(yíng)管理工作，組織工程副總、財(cái)務(wù)副總、總經(jīng)辦主任、分解實(shí)施董事會(huì)決議。

6.向董事會(huì)提出企業(yè)的更新改造發(fā)展規(guī)劃方案、預(yù)算外開(kāi)支計(jì)劃。?

7.處理公司重大突發(fā)事件和重大對(duì)外關(guān)系問(wèn)題。

8.推進(jìn)公司企業(yè)文化的建設(shè)工作，樹(shù)立良好的企業(yè)形象。

9.負(fù)責(zé)項(xiàng)目施工管理。負(fù)責(zé)對(duì)項(xiàng)目施工的組織與協(xié)調(diào)工作，確定施工隊(duì)伍，施工全過(guò)程組織，確保施 工程項(xiàng)目按期完成，提高施工管理人員的管理素質(zhì)，培養(yǎng)項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)精神及品牌意識(shí)。

10.加大工程籌建的審批力度，下大力氣干好工程審批、核準(zhǔn)與備案工作。

11.與有影響力的施工企業(yè)及設(shè)計(jì)院校建立伙伴關(guān)系，加強(qiáng)橫向聯(lián)系與合作，擴(kuò)大項(xiàng)目影響力。

12.深入研究項(xiàng)目施工的特點(diǎn)，制定施工技術(shù)、施工裝備方案，使項(xiàng)目施工管理能逐步提高。

13.負(fù)責(zé)與政府環(huán)保、組織有關(guān)部門抓好環(huán)保、計(jì)量節(jié)能工作。對(duì)政府環(huán)保、計(jì)量節(jié)能部門的要求 領(lǐng)會(huì)精神，并督促貫徹實(shí)施。及時(shí)和有關(guān)部門聯(lián)系，以利解決施工和企業(yè)管理中的有關(guān)問(wèn)題。

14.從事經(jīng)營(yíng)管理的全局開(kāi)創(chuàng)性工作，為公司發(fā)展做出艱巨的探索和嘗試。召集、主持總經(jīng)理辦公 會(huì)議、專題會(huì)議等，總結(jié)工作、聽(tīng)取匯報(bào)，檢查工作、督促進(jìn)度和協(xié)調(diào)矛盾。

15.列席董事會(huì)會(huì)議，行使公司章程和董事會(huì)授予的其它職權(quán)。

六、崗位權(quán)限

序號(hào) 項(xiàng)目 權(quán)重 權(quán)限 經(jīng)辦 審核 批準(zhǔn) 督導(dǎo) 使用文件

1 公司的發(fā)展方向、經(jīng)營(yíng)方針進(jìn)行決策。 60% √ √

2 財(cái)務(wù)(幅度)的審核和審批權(quán)。 80% √ √ √

3 副總經(jīng)理、總監(jiān)人員任免。 80% √ √

4 公司大型設(shè)備和批量采購(gòu)的審批和監(jiān)察。 80% √ √ √

5 公司經(jīng)理級(jí)(含)人事任免監(jiān)察。 80% √ √

6 審批工資、獎(jiǎng)金等分配方案。 90% √

7 生產(chǎn)、資源、技術(shù)、質(zhì)量、采購(gòu)等運(yùn)行監(jiān)察。 60% √ √

8 公司績(jī)效考核實(shí)施監(jiān)察。 60% √ √ √

具體解釋：

1.對(duì)公司發(fā)展規(guī)劃、投資計(jì)劃及其他與公司發(fā)展密切相關(guān)的文件有審批權(quán)和否決權(quán)。

2.對(duì)公司的經(jīng)費(fèi)支出有審批權(quán)和否決權(quán)。

3.對(duì)公司重大經(jīng)營(yíng)管理項(xiàng)目有主持權(quán)，對(duì)預(yù)算范圍內(nèi)的資金有支配權(quán)。

4.對(duì)直屬下級(jí)有監(jiān)督指導(dǎo)權(quán)。

5.擁有人事任免權(quán)。

6.對(duì)財(cái)務(wù)部門的資金流向有監(jiān)督、檢查權(quán)。

7.公司章程賦予的其他權(quán)力。

七.崗位責(zé)任：

1.對(duì)公司經(jīng)營(yíng)管理的重大決策及公司是否盈利負(fù)主要責(zé)任。

2.對(duì)公司重大經(jīng)營(yíng)管理項(xiàng)目負(fù)主持責(zé)任。

3.對(duì)全體員工負(fù)連帶法律責(zé)任。

4.對(duì)工程副總、總經(jīng)辦主任、財(cái)務(wù)副總工作中的重大失誤負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

5.對(duì)公司是否合法經(jīng)營(yíng)負(fù)法律責(zé)任。

6.對(duì)公司機(jī)密信息的外露負(fù)管理責(zé)任。

7.公司章程規(guī)定的其他責(zé)任。

八、組織關(guān)系

1 向上：董事長(zhǎng)

2 平行關(guān)系：董事會(huì)成員

3 向下：對(duì)工程中心副總經(jīng)理、財(cái)務(wù)中心副總經(jīng)理、總經(jīng)理助理、總經(jīng)辦主任、其他副總經(jīng)理及其總監(jiān)進(jìn)行管理。

九、任職資格

1、學(xué)歷及專業(yè)背景要求(含資格證書(shū)要求)

1.1 本科以上學(xué)歷，行政、經(jīng)濟(jì)、人力資源、企業(yè)管理等相關(guān)管理類專業(yè);

1.2 具備現(xiàn)代企業(yè)管理念和管理能力;

1.3 具有造紙廠管理等相關(guān)專業(yè)技能資格證或中級(jí)以上職稱。

2、經(jīng)驗(yàn)要求

2.1 5年以上大型企業(yè)同等職位管理工作經(jīng)驗(yàn)，3年以上同行企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn);

2.2 具有企業(yè)管理體系建設(shè)和組織目標(biāo)實(shí)施、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、行政管理、企業(yè)戰(zhàn)略策劃的成功操

2.3 良好的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)、法律知識(shí)。

3、技能要求

3.1 基本技能：很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力，溝通能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力、指揮能力;

3.2 業(yè)務(wù)技能：熟悉造紙生產(chǎn)技術(shù)、流程、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等

3.3 管理技能：優(yōu)秀的分析、判斷能力、組織協(xié)調(diào)和處理問(wèn)題的能力，很強(qiáng)的溝通能力和談判技巧;

3.4 外語(yǔ)技能：良好的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力;

3.5 計(jì)算機(jī)技能：熟練掌握word，excel文字處理和辦公室自動(dòng)化管理

3.6 其它技能：

4、其它要求

4.1 年齡區(qū)間：35-45歲

4.2 性別要求：男女不限

4.3 態(tài)度：敬業(yè)愛(ài)崗、團(tuán)結(jié)協(xié)作、率先垂范、以人為本、知人善任、堅(jiān)持原則、實(shí)事求是、探索創(chuàng)新

十、工作環(huán)境

1 工作場(chǎng)所及環(huán)境：辦公室內(nèi)工作，環(huán)境舒適

2 工作時(shí)間： 公司統(tǒng)一上班時(shí)間，加班不定

3 危險(xiǎn)性：無(wú)危險(xiǎn)，無(wú)職業(yè)病危害

十一、工資結(jié)構(gòu)：

年薪： 月薪： 月績(jī)效： 年終績(jī)效： 責(zé)任獎(jiǎng)金：

十二、績(jī)效考核

績(jī)效考核詳見(jiàn)《績(jī)效考核管理制度》。

十三、崗位發(fā)展規(guī)劃